_________ психология представляет собой раздел юридической психологии, в котором изучаются психологические проблемы, связанные с судопроизводством.
_________ экспертиза - психиатрическое освидетельствование лиц, психическая полноценность которых вызывает сомнение; назначается судебно-следственными органами.
Выделяют следующие отрасли фундаментальной психологии:
Выделяют следующие разделы политической психологии:
Выделяют следующие разделы юридической психологии:
Исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач, - это _________ научные исследования.
Комплекс мер коррекционно-диагностического и восстановительного характера, целью которых является восстановление психического здоровья и коррекция отклонений личности клиентов - это
Личностный _________ - это периодически возникающее временное личностное нездоровье, которое объясняют особенностями внутренней динамики личностного развития человека.
Направленное психологическое воздействие на определенные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования индивида, - это психологическая _________.
Нарушение нормального темпа психического развития, когда отдельные психические функции (память, внимание, мышление, эмоционально-волевая сфера) отстают в своём развитии от принятых психологических норм для данного возраста, - это _________ психического развития.
Наука о закономерностях зарождения, возникновения, развития, разрешения и завершения конфликтов любого уровня, - это
Одна из ветвей психологии, считающая своим предметом особенности психического склада различных рас и народов; самый крупный раздел социальной психологии, - это
Отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по определённым общим и в совокупности специфическим для них признакам, - это
Отрасль психологии, занимающаяся исследованием совокупности практических разновидностей психических оснований права и влияния его на психику - это _________.
Отрасль психологии, изучающая психологические изменения человека по мере взросления, - это _________ психология.
Отрасль психологической науки об экономическом поведении и психических процессах человека, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением товаров и услуг, - это _________ психология.
Отрасль социальной психологии, изучающая межличностные отношения, уделяя преимущественное внимание их количественному измерению, - это
По способу организации деятельности сферы функционирования практических психологов делятся на
Подготовка кадров с целью углубления в имеющейся профессии, умения применения полученных знаний, происходит на протяжении всей жизни, через деятельность - это
Профессиональный психологический _________ - это комплекс мероприятий, направленных на выявление лиц, в наибольшей степени соответствующих требованиям конкретной специальности по своим индивидуальным качеств.
Процесс развития организма от момента его зарождения до конца жизни, - это
Психологическое _________ представляет собой совокупность организационных и практических мероприятий, которые направлены на повышение эффективности деятельности.
Психология _________ - область психологической науки, которая изучает закономерности формирования и проявления самых различных психологических механизмов в спортивной деятельности.
Психология _________ представляет собой применение психологических исследовательских методов и интерпретационных моделей к различным религиозным традициям, формам духовности, а также к религиозным и нерелигиозным индивидуумам.
Психология _________ призвана установить наиболее общие закономерности всех видов художественной деятельности, раскрыть механизмы становления личности человека-творца, проанализировать различные формы воздействия искусств на человека.
Раздел профилактической деятельности специалиста-психолога, направленный на формирование у населения положительных установок к психологической помощи, деятельности психолога-практика и расширение кругозора в области психологического знания - это психологическая(-ое)
Раздел психологии, изучающий воздействие специфических условий и факторов космического полёта на психологические аспекты деятельности космонавтов - это ________ психология.
Раздел психологии, изучающий методы обучения и воспитания, повышающие эффективность выполнения образовательных задач, эффективность педагогических мер, улучшающие психологические аспекты преподавания, - это _________ психология.
Раздел психологии, изучающий поведение человека, обусловленное его нахождением в социуме, - это _________ психология.
Раздел Психологии, изучающий политическое поведение человека, касающееся проблем как внешней политики, так и внутренней, - это ________ психология.
Раздел психологии, изучающий психологические проблемы, возникающие в процессе подготовки военнослужащих и ведения войны, - это _________ психология.
Раздел психологии, изучающий роль психики в возникновении, проявлениях и течении болезней человека и восстановлении его здоровья - это _________ психология.
Раздел психологии, изучающий эволюцию и сущность брачно-семейных отношений, особенности их возникновения, становления, стабилизации и распада, описывающий характеристики семьи и брака в историческом, социально-психологическом, и индивидуально-психологическом контекстах, рассматривающий эмоциональную и функциональную специфику отношений членов семьи друг с другом, - это
Раздел психологии, который рассматривает психологические особенности трудовой деятельности человека, закономерности развития трудовых навыков, - это психология _________.
Раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии, - это _________ психология.
Раздел психологии, предметом которого являются психологические особенности деятельности, связанной с правом: отправлением правосудия, правомерным и неправомерным поведением, работой сотрудников правоохранительных органов и других юридических служб, - это _________ психология.
Синдром _________ выгорания - специфический вид профессиональной деформации лиц, вынужденных во время выполнения своих обязанностей тесно общаться с людьми.
Система психических воздействий, направленных на лечение больного - это
Слово или словосочетание, являющееся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства, - это
Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в деятельности совместной; включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание партнера, - это
Состояние человека, определяемое возможностью физиологических и психических функций организма, которое характеризует его способность выполнять конкретное количество работы заданного качества за требуемый интервал времени, - это
Стереотипная последовательность действий, выполняемая в определенных обстоятельствах, - это
Сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности, - это
Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности, - это
Экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды, - это _________ научные исследования.

является практическим занятием, в ходе которого разрабатываются инженерные, конструкторские, технологические, социальные и другие виды проектов в игровых условиях, максимально воссоздающих реальность
– это способы усвоения знаний, формирования умений и навыков в процессе взаимоотношений и взаимодействий педагога и обучаемого как субъектов учебной деятельности
Верны ли определения? А) Объективный тест действия – это тест, предполагающий анализ реально выполняемой деятельности В) Номотетический метод – способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Врождённая инновационность – это способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними В) Псевдоинновация – это поведенческие проявления субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению Подберите правильный отве
Верны ли определения? А) Врождённая инновационность – это способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними В) Реализованная инновационность – это поведенческие проявления субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интегративные психотехнологии - совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности В) Психотехнология - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией, и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интенсивные психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения В) Интегративные психотехнологии - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог человеку или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интенсивные психотехнологии - способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы В) Образовательная технология - интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интернационализация образования – это многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области В) Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Когнитивная инновационность - тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира В) Сенсорная инновационность - способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Маркетинговая инновация - внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены В) Организационная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Номотетический метод - способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона В) Психодиагностика - способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прикладные инновации - новое использование уже существующих знаний и технологий В) Псевдоинновации - изменение у человека общей структуры образа мира и представления о соотношении возможного и невозможного Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог человеку или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности В) Интенсивные психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Реклама - мысль, получающаяся за счет соединения комбина­ций, ранее не связанных друг с другом В) Идея - вид бизнеса, который требует воображе­ния и способности решать проблемы во всех областях рекламной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Семинар-диспут предполагает коллективное обсуждение какой-либо проблемы с целью установления путей ее достоверного решения В) Имитационный тренинг ставит своей целью сбор как можно большего количества идей, освобождение учащихся от инерции мышления, активизацию творческого мышления, преодоление привычного хода мыслей при решении поставленной проблемы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сенсорная инновационность – это тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира В) Когнитивная инновационность – это тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике В) Процессная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология – относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов В) Образовательная технология - комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Номотетический метод - способ или прием, использующийся для исследования существующих паранормальных форм воздействия или способностей человека В) Идеографический метод – это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основой проектно-созидательных технологий выступает творческая деятельность обучающихся в процессе проведения научных исследований, решения научно-технических задач, разработки конкретных проектов В) Основой модульного обучения выступает изучение курса по индивидуальному плану, возможность досрочной сдачи зачетов по пройденному материалу, который входит в состав того или другого модуля Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основой интерактивных технологий является то, что обучаемые учатся общаться, взаимодействовать друг с другом и другими людьми, учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа производственных ситуаций, ситуационных профессиональных задач и соответствующей информации В) Основой модульного обучения выступает творческая деятельность обучающихся в процессе проведения научных исследований, решения научно-технических задач, разработки конкретных проектов Подберите правильный ответ
- внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и проч.
подход реализуясь на уровне технологии, создает интегративные психотехнологии
представляет собой целостность научно обоснованного и рационально отобранного содержания и организационных форм, которые создают условия для мотивации, стимулирования и активизации учебно-познавательной деятельности обучаемых
– общая атмосфера в фирме или на предприятии, которая либо способствует рождению новых идей и решений, либо угнетающе воздействует на эти процессы
– способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними
– это вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности (изменчивости) объективных условий осуществления нововведений, а также вследствие неэффективного управления
– это поведенческие проявления субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению
________ - это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого
___________ - психический процесс, состоящий в создании образов на основе переработки прошлого восприятия
___________ - это процесс изменения его поведения за счет управления формированием установок, намере­ний, представлений и оценок потребителя рекламной информации
___________ - это система профессиональной деятельности психолога и специалиста, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в условиях введения новшества
_______– это тест, предполагающий анализ реально выполняемой деятельности
В исследовании Н.А.Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из трех компонентов _________
В научной психологической литературе по инновациям выделяют два основных подхода к их определению и пониманию:
В рамках классификации инновации все участники инновационного процесса делятся на
Виды инновации по инновационному потенциалу и степени новизны подразделяются на
Виды инновации по преемственности подразделяются на
Внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях называется ___________ инновацией
Впервые понятие «инновация» в научном контексте было введено в употребление американским учёным
Впервые понятие «инновация» в научном контексте было введено в употребление в ___ г.
Высокая адаптивность интегративных психотехнологий (ИПТ) обеспечивается следующим фактором
Законченный блок информации, целевая программа действий учащегося, рекомендации (советы) преподавателя по ее успешной реализации называется
Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать, либо препятствовать появлению, внедрению и развитию инноваций составляют сущность
Интегративные психотехнологии появились в начале -х годов в России в соответствии с теми проблемами, которые возникли перед социумом и личностью
К объективным тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности относится
К основным направлениям работ в области компьютерной психодиагностики (Червинская, 2003; Васищев, 2006) относятся
Комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний есть
Компьютерные обучающие системы обеспечивают:
Метод-технологию предложил известный американский психолог Осборн
Многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями называется
Многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области составляют сущность
Мысль, получающаяся за счет соединения комбина­ций, ранее не связанных друг с другом - это
Обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности, индивидуально-своеобразная система психологических средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей индивидуальности с предметными внешними условиями деятельности, называется
Основные параметры, определяющие уровень инновационности организации
Относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов называется
Понятие интеграции было введено в обиход европейской психологии Карлом Густавом Юнгом. Он понимал под интеграцией следующее
Приемы для раскрытия подсознания, для сня­тия психологических барьеров и осуществления коди­рования психики потребителя, в т. ч. закрепление (запечатление) информации в системе ценностей по­требителя - это
Психодиагностика оформилась как научное и практическое направление постановки психологического диагноза в
Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности
Результаты проверки валидности оказываются неудовлетво­рительными если коэффициент корреляции ниже ________
Система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией, и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы, - это
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике, - это _____
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике, - это
Создание или адаптация ме­тодики сводится к проверке от­дельных психометрических свойств
Создание психодиагностического инструментария, в том числе компьютерных психодиагностических методик, а также разработка принципиально новых видов экспериментов и методов работы с экспериментально-психологической информацией – это цель
Сознательно действующее лицо в ходе которого субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности, - это
Специфичный этап для многомерных тестов - проверка воспроизводимости структуры отношений между
Способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы, - это
Способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить появление, восприятие, а также возможную доработку и реализацию новых и оригинальных идей называется
Суть подхода заключается в том, что инновация понимается как средство эффективного создания, внедрения и распространения новых технологических решений и приёмов
Суть метода технологии состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус вни­мания
Тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира называется
Тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового называется
Управление инновационными рисками должно включать
Характеристики, которыми должны обладать инновация, чтобы оказаться успешными

В соответствии с процессуальным подходом инновация понимается как развитие и внедрение новых идей:
Для успешного проведения инновационной политики важна мотивация к нововведению:
Инновационность субъекта - способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить реализацию новых и оригинальных идей:
Инновационные риски - исключительно количественная оценка возможных потерь (ущерба, убытков) и возможности их возникновения:
Инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике:
Инновация открывает что-то новое в бытие, а изобретение делает что-то новое практичным и доступным большинству:
Нововведения любого типа затрагивают значительное количество работников предприятия:
Продуктовая инновация - внедрение и использование нового или значительно улучшенного способа производства или доставки продукта потребителю:
Псевдоинновации - формирование образа инновации в информационной среде при отсутствии реальной инновации:
Риск несет уменьшение затрат и средств при неопределенном соотношении выигрыша и потерь в нововведениях:
Сенсорная инновационность - тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира:
Системный подход предполагает исследование инноваций как сложного, комплексного и динамичного образования, которое отличается постоянным образованием новых элементов, подсистем, системообразующих факторов и взаимосвязей между ними:
Социальные инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике:
Субъект деятельности - сознательно действующее лицо, в ходе которого субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности:

Адаптивность психотехнологий в социальном пространстве обеспечивается достаточной предысторией использования и интеграции личности:
Индивидуальный уровень анализа инновационности субъекта образовательного процесса предполагает ее исследование личностной характеристики, включающего изучение когнитивной, мотивационной и эмоциональной составляющих личности:
Интенсивные психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения:
Использование вычислительной техники дает возможность структурировать и интерпретировать результаты психологических экспериментов:
К энергетическим психотехнологиям относятся ментальная визуализация, медитация, молитва, самоанализ, рационализация:
Метод технология фокальных объектов состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус внимания:
Модуль - условный образ объекта исследования, сконструированный для упрощения исследования объекта:
Организационный климат - атмосфера в фирме или на предприятии, которая либо способствует рождению новых идей и решений, либо угнетающе воздействует на эти процессы:
Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс интериоризации принятых им инноваций:
Прием распределения эмоций - увеличение объема получаемой информации и расширение круга контактов, которое дает возможность обрести более широкую сферу проявления и выхода своих чувств:
Проектно-созидательные технологии - способы усвоения знаний, формирования умений и навыков в процессе взаимоотношений и взаимодействий педагога и обучаемого как субъектов учебной деятельности:
Самомотивация - чувство долга, ответственности, внутренняя установка на качественный, производительный труд, осознанное желание быстрее достичь результата:
Секрет высокоэффективной рекламы - в ее обращении к сознательному, в использовании приемов снятия барьеров восприятия:
Сердцевина модульного обучения - учебная система, включающая законченный блок информации, целевую программу действий учащегося:
Технологии интерактивного обучения - процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков деятельности, основное средство подготовки человека к жизни и труду:

В исследовании Н. А. Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из трех компонентов - познавательного, эмоционального и поведенческого:
Идеографический метод - способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого:
Инновационные риски - вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности объективных условий осуществления нововведений, а также вследствие неэффективного управления:
Инновационные риски - неблагоприятное осуществление процесса и/или результата внедрения нововведения:
Интенсивные психотехнологии - система теорий и концепций, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения:
Номотетический метод - способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона:
Объективный тест действия - процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков деятельности, основное средство подготовки человека к жизни и труду:
Объективный тест действия - тест, предполагающий анализ мысленно выполняемой деятельности:
Он-лайн консультация психолога - услуга, впервые предложенная Дэвидом Соммесом в сети Интернет:
Понятие интеграции в интегративных психотехнологиях было введено Эрихом Фроммом:
Принцип - основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения, политической организации:
Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог человеку в оптимизации психофизиологических его состояний, познавательных процессов и реализации индивидуальной деятельности:
Психологическое сопровождение инновации - система мероприятий профессиональной деятельности практического психолога, направленная на создание благоприятных психологических и социально-психологических условий успешного обучения и развития участников инновационного процесса:
Социально-психологическими барьерами инновации являются ориентация многих работников не на достижения, а на избегание неудачи, боязнь риска, непредвиденных трудностей и низкий уровень притязаний:
Цель компьютерной психодиагностики - создание психодиагностического инструментария и разработка принципиально новых видов экспериментов:

является практическим занятием, в ходе которого разрабатываются инженерные, конструкторские, технологические, социальные и другие виды проектов в игровых условиях, максимально воссоздающих реальность
Верны ли определения? А) Врождённая инновационность – это способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними В) Реализованная инновационность – это поведенческие проявления субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Идея - мысль, получающаяся за счет соединения комбина­ций, ранее не связанных друг с другом В) Эмоции - субъективные реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, радости, страха ит.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индивидуальный тренинг - коллективное обсуждение какой-либо проблемы с целью установления путей ее достоверного решения В) Коллективный тренинг - процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков деятельности, основное средство подготовки человека к жизни и труду Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Инновационность оубъекта – способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить становление, принятие, совершенствование и реализацию новых и оригинальных идей В) Когнитивная инновация – вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности (изменчивости) объективных условий осуществления нововведений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интегративные психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения В) Образовательная технология - комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интернационализация образования – это многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области В) Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Маркетинговая инновация - внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены В) Организационная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Модуль - условный образ объекта исследования, сконструированный для упрощения исследования объекта В) Модель - относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Номотетический метод - способ, использующийся для исследования существующих паранормальныхформ воздействия или способностей человека В) Идеографический метод – это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объективный тест действия – это тест, предполагающий анализ реально выполняемой деятельности В) Номотетический метод – способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная инновация - внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены В) Личностная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процессная инновация – вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности (изменчивости) объективных условий осуществления нововведений В) Инновационные риски – вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности (изменчивости) объективных условий осуществления нововведений, а также вследствие неэффективного управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог человеку или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности В) Интенсивные психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотехнология - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией В) Объект деятельности - сознательно действующее лицо в ходе, которого субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотехнология - совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности В) Интегративные психотехнологии - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией, и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рефентометрический метод - совокупность психологических методик диагностики личности с помощью анализа его действий и высказываний по поводу слабоструктурированного материала В) Проективные методики - методический прием, способ выявления референтности членов группы для каждого входящего в нее индивида Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самомотивация - чувство долга, ответственности, внутренняя установка на качественный, производительный труд; осознанное желание быстрее достичь результата В) Диспут - условный образ объекта исследования, сконструированный для упрощения исследования объекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сенсорная инновационность – тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира В) Когнитивная инновационность – тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике В) Процессная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стиль деятельности - это обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у специалиста, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности, индивидуально-своеобразная система психологических средств В) Социальные отношения - общая атмосфера в фирме или на предприятии, которая либо способствует рождению новых идей и решений, либо угнетающе воздействует на эти процессы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология обучения – относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов В) Образовательная технология - комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эксперимент – исследовательская стратегия, в коей выполняется целенаправленное наблюдение за некоим процессом в условиях регламентированного изменения отдельных характеристик условий его протекания В) Моделирование – исследование процессов и состояний, психических с помощью их реальных (физических) или идеальных, прежде всего математических моделей Подберите правильный ответ
Основой проектно-созидательных технологий выступает
Модульная технология обеспечивает индивидуализацию обучения по
Модульная технология строится на идее
Секрет высокоэффективной рекламы - в ее обраще­нии в структуре личности к , в использовании приемов сня­тия барьеров восприятия и преодолении естественной толерантности к восприятию нового
Д.Янг в своей книге «Техника производ­ства идей» утверждал, что идея - это новая комбинация
Вид бизнеса, который требует воображе­ния и способности решать проблемы во всех областях рекламной деятельности называется
Отечественный психолог Я.А.Понома­рев выделяет четыре фазы поэтапного творческого процесса
Приемы для раскрытия подсознания, для сня­тия психологических барьеров и осуществления коди­рования психики потребителя, в т.ч. закрепление (запечатление) информации в системе ценностей по­требителя, - это
- это внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены
подход, реализуясь на уровне технологии, создает интегративные психотехнологии
представляет собой целостность научно обоснованного и рационально отобранного содержания и организационных форм, которые создают условия для мотивации, стимулирования и активизации учебно-познавательной деятельности обучаемых
– общая атмосфера в фирме или на предприятии, которая либо способствует рождению новых идей и решений, либо угнетающе воздействует на эти процессы
– способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними
– это вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности объективных условий осуществления нововведений, а также вследствие неэффективного управления
– это поведенческие проявления субъекта, контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению
Cоздание психодиагностического инструментария, в том числе компьютерных психодиагностических методик, а также разработка принципиально новых видов экспериментов и методов работы с экспериментально-психологической информацией - это
___________ - это психический процесс, состоящий в создании образов на основе переработки прошлого восприятия
________– это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого.
Адаптивность психотехнологий в социальном пространстве обеспечивается следующими факторами:
В «адаптационно-инновационной концепции» описаны представители персонала организации с характеристиками инновационности субъекта деятельности на следующих уровнях:
В исследовании Н.А.Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из трех компонентов: познавательного, эмоционального и _________
В научной психологической литературе по инновациям выделяют два основных подхода к их определению
В психологическом изучении субъекта деятельности предполагают оценку инновационности личности на следующих уровнях:
В Психотерапевтической энциклопедии под редакцией Б.Д.Карвасарского описаны следующие виды психологического консультирования:
В рамках классификации инновации все участники инновационного процесса делятся на
В рамках объектного подхода инновация рассматривается как
В рамках структуралистского подхода инновация рассматривается как
Внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях называется ___________
Впервые понятие «инновация» в научном контексте употребления было введено американским учёным
Впервые понятие «инновация» в научном контексте употребления было введено в __ году
Впервые проблема инновационной политики организации разработаны учеными
Впервые психологическое консультирование он-лайн применил
Все технологии интерактивного обучения делятся на неимитационные и
Высокая адаптивность интегративных психотехнологий обеспечивается следующими факторами:
Гибкое и творческое мышление, способное изменять свои планы в условиях постоянно изменяющихся параметров информационной среды, называется
Законченный блок информации, целевая программа действий учащегося, рекомендации преподавателя по ее успешной реализации называется
Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать, либо препятствовать появлению, внедрению и развитию инноваций, составляют сущность
Индивидуальный уровень анализа инновационности субъекта образовательного процесса предполагает ее исследование в сферах
Инновации по инновационному потенциалу и степени новизны подразделяются на
Инновации по преемственности подразделяются на
Инновационность в области образования может проявляться в нескольких сферах:
Интегративные психотехнологии позволяют человеку после краткого начального обучения работать полностью
Интегративные психотехнологии появились в начале 19___-х годов в России в соответствии с теми проблемами, которые возникли перед социумом и личностью
К групповому консультированию относятся:
К объективным тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности, относятся:
К основным направлениям работ в области компьютерной психодиагностики, относятся:
Комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний, есть
Компьютерные обучающие системы обеспечивают
Метод-технологию« »предложил известный американский психолог А.Осборн
Многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, называется
Многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области составляют сущность
Модульная технология обучения предоставляет обучаемым возможность изучать курс по
Мысль, получающаяся за счет соединения комбина­ций, ранее не связанных друг с другом, - это
Нововведения с выраженным социальным аспектом по сравнению с материально-техническими нововведениями отличаются
Обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности, называется
Организационный уровень исследования инновационности в сфере образования предполагает изучение таких структурных характеристик образовательного процесса, как
Основные параметры, определяющие уровень инновационности организации
Основные характеристики, по которым инновации должны быть успешными
Основными методами интегративных психотехнологий, проводимых индивидуально-психологическом уровне, являются
Отечественный психолог Я.А.Понома­рев выделяет фазы творческого процесса
Относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов, называется
Понятие интеграции было введено в обиход европейской психологии Карлом Густавом Юнгом. Он понимал под интеграцией следующее:
Представителями личностно-ориентированных психологических теорий, применяемых в интегративных психотехнологиях, являются
Приемами снятия психологического напряжения для установления эмоционального контакта с собеседником являются:
Приемы для раскрытия подсознания, сня­тия психологических барьеров и осуществления коди­рования психики потребителя, в т.ч. закрепления информации в системе ценностей по­требителя, - это
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает в себя следующие поэтапные функциональные блоки
Процессуально-ориентированный подход изучает инновацию как
Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог или в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности
Психологические характеристики субъекта, которые способствуют или препятствуют протеканию инновационных процессов, связаны с
Психологическое - система профессиональной деятельности психолога и специалиста, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в условиях введения новшества
Психология ___________ - это процесс изменения его поведения за счет управления формированием установок, намере­ний, представлений и оценок потребителя рекламной информации
Расположите последовательно этапы проявления эмоции-аффекта, возникающие в результате конфликтных влечений
Расположите этапы процесса нововведений в порядке нарастания
Система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы, - это
Системный подход исследования инноваций проявляется в трёх аспектах
Системный подход предполагает исследование инноваций как
Совокупность дикции, выразительного произношения, умения управлять своими жестами и мимикой, четкой логической структуры речи, своевременных пауз называется техникой
Совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате воздействия комплекса стрессогенных факторов, - это
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике это _____
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике, - это
Сознательно действующее лицо целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности, - это
Социальные инновации затрагивают значительное количество работников предприятия и в связи с этим выделяются основные ролевые позиции:
Специфичный этап для многомерных тестов - проверка вос­производимости структуры отношений между .
Способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить появление, восприятие, а также возможную доработку и реализацию новых и оригинальных идей называется
Субъективные реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, радости, страха называется
Суть подхода заключается в том, что инновация понимается как средство эффективного создания, внедрения и распространения новых технологических решений и приёмов
Суть метода технологии______ состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус вни­мания
Тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира называется
Тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира называется
Тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового называется
Теософическими истоками интегративных психотехнологий являются
Технологии – это способы усвоения знаний, формирования умений и навыков в процессе взаимоотношений и взаимодействий педагога и обучаемого как субъектов учебной деятельности
Технология дидактической игры состоит из трех последовательных этапов:
Технология работы учебной группы при учебном сотрудничестве может быть следующей:
Укажите последовательность использования правил тайм-менеджмента, позволяющие повысить личную эффективность
Укажите поэтапно элементыэффективного планирования совещания:
Укажите правильный порядок алгоритма действий в условиях формирования инновационного климата
Укажите правильный порядок этапа управления инновационными рисками
Укажите примерную последовательность техники словесного убеждения
Укажите соответствие критериев инновационного риска и их классификаций
Укажите соответствие между понятием и их определениями
Укажите соответствие между понятием и их определениями
Укажите соответствие между понятием и их определениями
Укажите соответствие между понятием и их определениями
Укажите типы личностей в зависимости от установки к нововведениям
Укажите типы личностей в зависимости от установки к нововведениям
Укажите три уровня интегративной психотехнологии
Укжите последовательность возникновения психических образований в учебной деятельности
Управление инновационными рисками должно включать
Уточните последовательность этапов эмпирико-статистической рабо­ты при адаптации многомерного переводного тест-опросника

Верны ли определения? А) База данных - динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе) В) Актуальность информации - соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дистанционное обучение - совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого В) Дистанционное обучение - обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интеракция - процесс двустороннего обмена информацией, ведущей ко взаимному пониманию В) «Е-форум» - обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интернет-консультирование - дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем В) Психологическое сопровождение - система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональный программист - деятельность, направленная на получение доходов при помощи программирования В) Програмирование - человек, который занимается профессиональным программированием Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дистанционное обучение - это обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно В) Парадигма - система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационно-коммуникационныке технологии — процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта) В) Информационно-коммуникационные технологии — комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих: методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Компьютеры - вычислительные системы с предельными характеристиками вычислительной мощности и информационных ресурсов и используются в военной и космической областях и фундаментальных научных исследованиях, глобальном прогнозировании погоды В) Суперкомпьютеры - вычислительные системы с предельными характеристиками вычислительной мощности и информационных ресурсов и используются в военной и космической областях и фундаментальных научных исследованиях, глобальном прогнозировании погоды Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корпоративные компьютеры - вычислительные системы, обеспечивающие совместную деятельность большого количества интеллектуальных работников в какой-либо организации, проекте при использовании единых информационно-вычислительных ресурсов В) Персональные компьютеры - вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программирование - процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей В) Психология программирования - наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психокоррекция - область психологической пауки, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности В) Психодиагностика - область психологической пауки, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование - краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» (психологической разгрузки) и способов рефлексии (самоанализа), - с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции В) Интернет-консультирование - дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование - краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» (психологической разгрузки) и способов рефлексии (самоанализа), - с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции В) Психологическое консультирование - непосредственная работа с людьми через особым образом построенную беседу, и главная цель этой работы - помощь клиенту в понимании и осознании им себя, происходящих с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Разработка - тщательное, всестороннее исследование чего-либо во всех подробностях с целью сделать это пригодным для использования В) Среда Интернета - организованное множество элементов (произвольной природы), обладающее относительной целостностью и полифункциональностью, иерархической морфологией, включающей в себя составы и структуры (логические, пространственно-временные, стохастические) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Среда Интернета - взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами В) «Е-форум» – вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология - комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами и обусловленных текущим уровнем развития науки, техники и общества в целом В) Среда Интернета - взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями (текстовыми, звуковыми, изобразительными, мультимодальными и пр.), каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень технологического развития - показатель не только экономического потенциала и уровня жизни населения в той или иной стране, но также места и роли этой страны в глобальном сообществе, масштаба и перспектив ее общемировой экономической и политической интеграции В) Уровень технологического развития - комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами и обусловленных текущим уровнем развития науки, техники и общества в целом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Информационно-обучающий блок состоит из модулей, по объему равным учебной теме. Модули выполнены в среде гипермедиа. Каждый модуль сопровождается тестами для самопроверки, а весь блок - итоговым тестом по курсу и экзаменационными билетами по курсу В) Идентификационно-контролирующий блок содержательно включает в себя формы отчетности и контроля, порядок организации взаимодействия с преподавателем Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) «Мир за твоим окном» первая в России специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии В) Логопедический тренажер «Дэльфа-142» помогает работать над некоторыми произносительными навыками и элементами письменной речи Подберите правильный ответ
Вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника
Информационная технология включает в себя
Информационные технологии разделяются на две большие группы:
Система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период, - это
- процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
- результат интеллектуальной (аналитико-синтетической или эвристической) деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов и т.д.
- деятельность, направленная на получение доходов при помощи программирования
- человек, который занимается профессиональным программированием
Система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия, называется
Е.И.Машбиц выделяет следующие преимущества использования компьютера в обучении
К организационно-методической работе психолога в процессе программирования относится
Наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии, - это
О.Б.Кремер разработала специальные компьютерные игры, которые предназначены для обучения детей с нарушением интеллекта, а именно
Первой стадией создания информационной системы является
- взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями (текстовыми, звуковыми, изобразительными, мультимодальными и пр.), каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами
, являясь неотъемлемой составной частью психологической науки, в настоящее время решительно вышла за рамки собственно научных исследований, став инструментом целенаправленной практической деятельности психологов, врачей, педагогов, социологов и других специалистов в области «человековедения»
- одна из форм руководства работой слушателей и оказания ему помощи в самостоятельном изучении учебного материала
процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
– показатель не только экономического потенциала и уровня жизни населения в той или иной стране, но также места и роли этой страны в глобальном сообществе, масштаба и перспектив ее общемировой экономической и политической интеграции
в образовательном процессе заключаются в проверке хода и результатов теоретического и практического усвоения слушателями учебного материала
заключается в том, что предъявляемые испытуемому текущие задания зависят от результатов его ответов на предыдущие задания
являются одними из важнейших форм учебных занятий и составляют основу теоретической подготовки обучаемых
- динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе)
- создание, приобретение, распределение, распространение и оценка знаний
первая в России специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии
является процессом, состоящим из четко регламентированных правил выполнения операций, действий, этапов разной степени сложности над данными, хранящимися в компьютерах
_________ - краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» (психологической разгрузки) и способов рефлексии (самоанализа), - с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции
Аналитико-диагностическая работа психологов при дистанционном обучении включает следующие положения
В области психодиагностики информационные технологии позволяют
В определение понятия «качества образования», включены такие способности личности, как
Вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме
Взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами
Дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем это
Интеллектуальные информационно-поисковые системы (ИИПС)
Исследователь с помощью способен регулировать и устанавливать требуемый темп психодиагностического тестирования
Клиент может общаться с психологом в режиме on-line - приватно/индивидуально, в режиме - по электронной почте
Конструирование теста с постоянной адаптацией производится для
Консультативная работа предполагает взаимодействие психологов с различными группами участников дистанционного обучения, включающее
Мера соответствия ценности и достоверности информации текущему времени (определенному временному периоду) - это _________ информации
Непосредственная работа с людьми через построенную беседу, и главная цель этой работы - помощь клиенту в понимании и осознании им себя, происходящий с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера - это
На сегодняшний день возможно проведение индивидуального и группового психологического консультирования в Интернете при следующих условиях
Наличие создает предпосылки для широкого использования в психодиагностике экстенсионального подхода, основанного на принятии решения путем сравнения с прецедентами из множества хорошо изученных случаев диагностической практики
Обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации – это _______ информации
Обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно, - это
Он-лайн консультанты могут помочь человеку
Организация и функционирование службы психолого-педагогической поддержки участников дистанционных технологий обучения возможно при решении следующих задач:
Организация психолого-педагогической поддержки процесса дистанционного обучения предполагает несколько направлений работы
Организованное множество элементов (произвольной природы), обладающее относительной целостностью и полифункциональностью, иерархической морфологией, включающей в себя составы и структуры (логические, пространственно-временные, стохастические), называется
При компьютерной психодиагностике значительно понижается вероятность ошибок, связанных с человеческим фактором
Процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта)
Процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта), называется
С середины века «информация» стала общенаучным понятием, но до сих пор в научной сфере оно остается крайне дискуссионным
Современные информационные технологии обеспечивают психологов следующими основными возможностями
Содержания работы психолога в рамках дистанционного обучения участниками образовательного процесса заключается в
Соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира - это
Технологическая форма психологического Интернет-консультирования, называется
Тщательное, всестороннее исследование чего-либо во всех подробностях с целью сделать это пригодным для использования называется
Укажите появление положительных эффектов за счет автоматизации в психодиагностической практике
Экспертные системы необходимы для того, чтобы

Верны ли определения? А) «Е-клиника» - технология оказания психологической помощи с использование Интернета (форум, чат, он-лайн, скайп и т.п.) В) «Е-терапия» - сложные Интернет-образования оказания психологической помощи, которые интегрируют усилия специалистов разного профиля Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дистанционное обучение - это обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно В) Парадигма - система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обучающие системы - взаимодействие психолога с компьютером, при котором техническое устройство включено в информационный процесс исследователя и обеспечивает повышение его познавательного потенциала В) Когнитивная графика - наглядное графическое представлении тех или иных особенностей анализируемой информации, которые являются эффективным средством для прямого воздействия на процесс интуитивного образного мышления исследователя и практического специалиста Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психодиагностика - отрасль психологии, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности В) Психодиагностика - наука и практика постановки психологического диагноза, т.е. выяснение наличия и степени выраженности у человека определенных психологических признаков Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование - краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» (психологической разгрузки) и способов рефлексии (самоанализа), с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции В) Интернет-консультирование - дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое сопровождение - комплекс мероприятий направленный на поддержку психически здоровых людей, у которых на определенном этапе развития возникают личностные трудности В) Психологическое сопровождение - область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально психологической компетентности людей и оказания психологической помощи, как отдельному человеку, так и группе, организации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Среда Интернета - взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активнодействующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами В) «Е-форум» – вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационно-коммуникационные технологии - комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации В) Информационная среда - набор условий для технологической переработки и эффективного использования знаний в виде информационного ресурса Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационно-коммуникационные технологии — процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта) В) Информационно-коммуникационные технологии — комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительная техника и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) База данных - мера соответствия ценности и достоверности информации текущему времени (определенному временному периоду) В) Актуальность информации - динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Достоверность информации - соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира В) Валидность информации - результат интеллектуальной (аналитико-синтетической или эвристической) деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интеракция - процесс двустороннего обмена информацией, ведущий ко взаимному пониманию В) Профессиональное програмирование - процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программирование- процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей В) Психология программирования - наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Технология off-line - обеспечивает обмен информацией в режиме реального времени, то есть сообщение, посланное отправителем, достигнув адресата, немедленно направляется на соответствующее устройство вывода В) Технология on-line - полученные сообщения сохраняются на компьютере адресата и пользователь может просмотреть их с помощью специальных программ в удобное для него время Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) «Мир за твоим окном» - первая в России специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии В) Логопедический тренажер «Дэльфа-142»помогает работать над некоторыми произносительными навыками и элементами письменной речи Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Дистанционное обучение - совокупность взглядов, идей, научных методик в области обучения, которые являются ориентиром организации педагогической практика на определенный период развития этой области знания В) Обучающие ситсемы - разновидность экспертных систем, которые способны давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматривае­мым диагностическим решениям Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Мониторинг - систематический сбор и обработка информации, которая может быть использована для принятия решения, для информирования общественности или как инструмент обратной связи В) Парадигма - учебные материалы, включающие тексты, аудио-, видео-, анимационные элементы Подберите правильный ответ
В функциональной части программного обеспечения автоматизированного рабочего места психолога большое внимание уделено вопросам организации взаимодействия на уровне
Информационно-коммуникационные технологии, представляющие собой набор программ, позволяющие хранить и пересылать сообщения между пользователями, называются _______________________
Комплекс мероприятий направленный на поддержку психически здоровых людей, у которых на определенном этапе развития возникают личностные трудности, называется _____________
Совокупность взглядов, идей, научных методик в области обучения, которые являются ориентиром организации педагогической практики на определенный период развития этой области знания, называется _______________________
Вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника, - это ___________________
Информационная технология включает в себя системы ________________
Информационные технологии разделяются на две большие группы: технологии с избирательной и с ____________________
Система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период, - это __________________
Информационно-коммуникационные технологии по типу носителя информации делятся на:
Информационные технологии, используемые в обучении, делятся на две группы:
По степени использования в информационных технологиях компьютеров различают на _________ технологии
Психологическое сопровождение предприятия позволяетсократить издержки, связанные с ________________________
Е.И.Машбиц выделяет следующие преимущества использования компьютера в обучении:
К цели психологии программирования относится определение склонностей и способностей ____________________ как личности
Классификация хакерских групп исследователями сделаны на основании _______________
Люди, увлеченные компьютерной и телекоммуникационной техникой, имеющие хорошие навыки в программировании и отличающиеся любознательностью, деятельность которых в большинстве случаев приносит вред компьютерным системам, называются _____________
Моральные обязательства деятельности программиста, оформленные в виде профессиональных кодексов, называются __________________
О.Б.Кремер разработала специальные компьютерные игры, которые предназначены для обучения детей с нарушением интеллекта, а именно:
Развитие информационных технологий определяется рядом факторов:
Создание, приобретение, распределение, распространение и оценка знаний называется ______________ развития ИКТ в образовании
Укажите последовательность деятельности службы практической психологии при получении значимой психологической информации
Стадии создания информационной системы:
Уровень _________________ – показатель не только экономического потенциала и уровня жизни населения в той или иной стране, но также места и роли этой страны в глобальном сообществе, масштаба и перспектив ее общемировой экономической и политической интеграции
Цель развития _________________- создание, приобретение, распределение, распространение и оценка знаний
________________- динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе)
________________ - одна из форм руководства работой слушателей и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала
В области психодиагностики информационные технологии позволяют
В функциональной части программного обеспечения автоматизированного рабочего места психолога обеспечивает оптимальный режим взаимодействия психолога с техническим устройством на основе связанных ряда подсистем:
Оснащение специалистов - психологов автоматизированными рабочими местами позволяет
По форме представления специалистам-психологам информация делится на следующие виды:
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает поэтапность внедрения функциональных блоков:
Современные информационные технологии обеспечивают психологов следующими основными возможностями:
В психологии диагностики выделяют основные типы прикладных интеллектуальных систем
___________ первым из отечественных исследователей разработал критерияоценки эффективности информационнойбезопасности
____________ - результат интеллектуальной деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов
______________ являются важнейшей формой учебных занятий и составляют основу теоретической подготовки обучаемых
____________________ - наука о конструировании методов оценки, измерения, классификации психологических и психофизиологических особенностей людей, а также об использовании этих методов в практических целях
_______________________ в образовательном процессе являются проверкой хода и результатов теоретического и практического усвоения слушателями учебного материала
________________является процессом, состоящим из четко регламентированных правил выполнения операций, действий, этапов разной степени сложности над данными, хранящимися в компьютерах
«Мир за____________»первая в России специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии
Американский психотерапевт __________________ впервые предложил «Условно-бесплатную Психологическую консультацию» на основе оплаты только в том случае, если это помогает
Безопасность информационных технологий зависит от социальных ____________, которые доминируют в обществе
В дистанционном образовании средства обучения реализуются через ________________
В определение понятия «качества образования» включены такие способности личности, как
Вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме – это _____________
Взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами
Взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами – это _______________________
Взаимосвязанные компьютеры, компьютерные сети и люди с продуктами их активности (сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами, навигационными маршрутами) называется _________________________
Виртуальные психологические службы могут быть разделены по возрастным сегментам и могут удовлетворить психологические потребности через следующие формы:
Восстановите последовательность этапов организационно-методической работы психолога
Впервые сервис «Психологические консультации он-лайн» был основан в США психологами:
Дистанционная форма психологической помощи по выводу личности из кризиса и решения ее проблем называется _____________________
Дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем – это __________________________
Идею создания виртуальной психологической службы высказывали исследователи и практики психологии
Интернет «Е-форум» - это вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой психологической или ________________ проблеме
Интернет-консультирование оптимально функционирует при соблюдении следующих условий:
Информационно-коммуникационные технологии классифицируются по степени типизации операций:
Информационно-коммуникационные технологии позволяющие вести диалог в режиме реального времени называются ___________________
Исследователь с помощью ________________ способен регулировать и устанавливать требуемый темп психодиагностического тестирования
Источником информационно-психологических факторов риска (ИПФР) является(ются) ______________
К недостаткам компьютерной диагностики относят:
Коммуникационные технологии классифицируют на два следующие типы:
Комплексный предварительный фактологический анализ Интернет-консультирования позволяет сделать уверенное предположение о том, что на сегодняшний день возможно проведение индивидуального и группового психологического консультирования в Интернете при следующих условиях:
Компьютеризация исследовательской деятельности психолога обеспечивается за счет:
Консалтинговое психологическое сопровождение организации предполагает
Конструирование теста с постоянной адаптацией производится поэтапно следующим образом
Консультации дистанционного образования могут быть:
Консультационные процесс в дистанционном обучении организован таким образом, что обеспечивает доступ студентов различной специализации к _____________ всех направлений
Критериями оценки «качества образования» являются:
Мера соответствия ценности и достоверности информации текущему времени (определенному временном периоду) - это _____ информации
Непосредственная работа с людьми через построенную беседу, и главная цель этой работы - помощь клиенту в понимании и осознании им себя, происходящий с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера – это ________________________
Наличие _______________ создает предпосылки для широкого использования в психодиагностике экстенсионального подхода, основанного на принятии решения путем сравнения с прецедентами из множества хорошо изученных случаев диагностической практики
Обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации, - это _____ информации
Обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно, - это _____________ обучение
Оказание психологической помощи в рамках самой информационной системы осуществляется в форме ___________________
Он-лайн консультанты могут помочь человеку
Организация и функционирование службы психолого-педагогической поддержки учащихся дистанционных форм обучения будет возможно при решении следующих задач:
Организация психолого-педагогической поддержки процесса дистанционного обучения предполагает несколько направлений работы:
Основателями парадигмы ассоциативно-рефлекторного формирования знаний, умений и навыков являются:
Основная задача Интернет «Е-форума» – эмоциональная и _____________ поддержка участников.
Основным этапом организационного развития е-терапии стало создание:
Основополагающие положения, нормы правила поведения и деятельности называются ______________ деятельности
По итогам изучения лекционного материала в дистанционном обучении организуются учебные консультации отложенного типа по _________________ или в
По способу восприятия информация подразделяется в зависимости от типа рецепторов на:
При компьютерной психодиагностике значительно понижается вероятность ошибок, связанных с человеческим факторами
Применяется два типа контроля в дистанционном обучении: регламентный контроль и ________________
Профессиональная ориентация автоматизированного рабочего места психолога определяется функциональной частью ___________________
Процесс двустороннего обмена информацией, ведущей к взаимному пониманию, называется ___________________
Процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления – это ______________________
Рабочие программы учебной дисциплины содержат следующие функциональные блоки:
С начала 50-х годов прошлого века автоматизация психологических методик осуществлялась на основе ряда современных для того периода технических решений:
С середины _____ века «информация» стала общенаучным понятием, но до сих пор в научной сфере оно остается крайне дискуссионным (ответ дать арабскими цифрами)
Сердцевину дистанционного образования составляют компьютерные ______________
Сложные Интернет-образования оказания психологической помощи, которые интегрируют усилия специалистов разного профиля, называются _____________________
Современная парадигма когнитивного обучения представлена _____________________
Современные технологии в образовании расширяют возможности прямых и обратных связей в оценке формируемых компетенций, знаний, умений и ___________
Содержание психологического сопровождения предприятий предполагает
Соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира – это _____ информации
Специально организованный процесс взаимодействия участников образовательного процесса, сердцевину которого составляют информационные системы как посредники образовательного пространства называется ___________________
Сущность ______________ заключается в том, что предъявляемые испытуемому текущие задания зависят от результатов его ответов на предыдущие задания
Технологическая форма группового психологического Интернет-консультирования, называется __________________
Технология оказания психологической помощи с использование Интернета (форум, чат, он-лайн, скайп и т.п.) называется ____________________
Укажите поэтапное появление положительных эффектов за счет автоматизации в психодиагностической практике
Укажите поэтапное управление компьютеризацией исследовательской деятельности психолога
Укажите поэтапность организации и функционирования психологической службы для обеспечения психолого-педагогической поддержки обучающихся:
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите стадии процесса планирования информационной системы:
Учебные материалы, включающие тексты, аудио-, видео-, анимационные элементы называются ____________________
Учебные продукты дисциплины оформляются на основе:
Форма занятий, осуществляемая по компьютерным сетям, которые подключены к лабораторным установкам или центральному компьютеру образовательного учреждения называется ___________________
Форма учебных занятий, составляющая основу теоретической подготовки обучаемых, - это _______________
Характер психологических дефектов потребления информации определяется уровнем ____________________

Верны ли определения? А) Маркетинговая инновация - внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и проч. В) Организационная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. В) Процессная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сенсорная инновационность – это тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира. В) Когнитивная инновационность – это тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Врождённая инновационность – это способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними. В) Реализованная инновационность – это поведенческие проявления субъекта контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интернационализация образования – это многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области. В) Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология – относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов. В) Образовательная технология - комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интегративные психотехнологии - совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности. В) Психотехнология - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией, и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование - краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» (психологической разгрузки) и способов рефлексии (самоанализа), - с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции. В) Интернет-консультирование - дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Среда Интернета - взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами. В) «Е-форум» – вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дистанционное обучение - это обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно. В) Парадигма - система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационно-коммуникационныке технологии — процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). В) Информационно-коммуникационные технологии — комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объективный тест действия – это тест, предполагающий анализ реально выполняемой деятельности. В) Номотетический метод – способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программирование - процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей. В) Психология программирования - наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог человеку или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности. В) Интенсивные психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экстрасенсорное воздействие - термин, использующийся для исследования существующих паранормальных форм воздействия или способностей человека. В) Идеографический метод – это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) «Мир за твоим окном» первая в России специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. В) Логопедический тренажер «Дэльфа-142» помогает работать над некоторыми произносительными навыками и элементами письменной речи. Подберите правильный ответ
Е.И. Машбиц выделяет следующие преимущества использования компьютера в обучении:
О.Б. Кремер разработала специальные компьютерные игры, которые предназначены для обучения детей с нарушением интеллекта, а именно:
Cоздание психодиагностического инструментария, в том числе компьютерных психодиагностических методик, а также разработка принципиально новых видов экспериментов и методов работы с экспериментально-психологической информацией это
___________ психический процесс, состоящий в создании образов на основе переработки прошлого восприятия.
___________ подход реализуясь на уровне технологии, создает интегративные психотехнологии.
___________ – результат интеллектуальной (аналитико-синтетической или эвристическую) деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов и т.д.
____________ - одна из форм руководства работой слушателей и оказания ему помощи в самостоятельном изучении учебного материала.
____________ инновационность – способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними.
____________ представляет собой целостность научно обоснованного и рационально отобранного содержания и организационных форм, которые создают условия для мотивации, стимулирования и активизации учебно-познавательной деятельности обучаемых.
____________ – динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе).
_____________ общая атмосфера в фирме или на предприятии, которая либо способствует рождению новых идей и решений, либо угнетающе воздействует на эти процессы.
_____________ является практическим занятием, в ходе которого разрабатываются инженерные, конструкторские, технологические, социальные и другие виды проектов в игровых условиях, максимально воссоздающих реальность.
_____________ являются одними из важнейших форм учебных занятий и составляют основу теоретической подготовки обучаемых.
_____________ – это вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности (изменчивости) объективных условий осуществления нововведений, а также вследствие неэффективного управления.
______________ – внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и проч.
_______________ заключается в том, что предъявляемые испытуемому текущие задания зависят от результатов его ответов на предыдущие задания.
_______________ информационных технологии –создание, приобретение, распределение, распространение и оценка знаний.
________________ является процессом, состоящим из четко регламентированных правил выполнения операций, действий, этапов разной степени сложности над данными, хранящимися в компьютерах.
__________________ , являясь неотъемлемой составной частью психологической науки, в настоящее время решительно вышла за рамки собственно научных исследований, став инструментом целенаправленной практической деятельности психологов, врачей, педагогов, социологов и других специалистов в области «человековедения».
______________в образовательном процессе заключается в проверке хода и результатов теоретического и практического усвоения слушателями учебного материала.
__________– это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого.
В исследовании Н. А. Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из трех компонентов _________
В научной психологической литературе по инновациям выделяют два основных подхода к их определению и пониманию:
В области психодиагностики информационные технологии позволяют:
В определение понятия «качества образования», представляется возможным включить такие способности личности, как:
Вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме
Взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями (текстовыми, звуковыми, изобразительными, мультимодальными и пр.), каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами
Виды инновации по инновационному потенциалу и степени новизны подразделяются:
Виды инновации по преемственности подразделяются:
Внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях называется ___________
Восстановите последовательность этапов организационно-методической работе психолога:
Впервые понятие «инновация» в научном контексте было введено в употребление американским учёным
Впервые понятие «инновация» в научном контексте было введено в употребление:
Высокая адаптивность интегративных психотехнологий (ИПТ) обеспечивается следующими факторами:
Вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника
Дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем это
Законченный блок информации, целевая программа действий учащегося, рекомендации (советы) преподавателя по ее успешной реализации называется ____________.
Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать, либо препятствовать появлению, внедрению и развитию инноваций составляют сущность
Имеется еще одна технологическая форма психологического Интернет-консультирования, носящая название «___________».
Информационная технология включает в себя ___________ (указать аббревиатурой).
Исследователь с помощью ____________ способен регулировать и устанавливать требуемый темп психодиагностического тестирования.
К объективным тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности относятся:
Клиент может общаться с психологом в режиме on-line - приватно/индивидуально, в режиме ___________ - по электронной почте.
Комплексный предварительный фактологический анализ Интернет-консультирования позволяет сделать уверенное предположение о том, что на сегодняшний день возможно проведение индивидуального и группового психологического консультирования в Интернете при следующих условиях:
Комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний есть __________.
Компьютерные обучающие системы обеспечивают:
Конструирование теста с постоянной адаптацией производится поэтапно следующим образом:
Мера соответствия ценности и достоверности информации текущем времени (определенном временном периода) это
Метод-технология «___________» предложил известный американский психолог Осборн.
Многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями называется
Многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области составляют сущность
Наличие __________ создает предпосылки для широкого использования в психодиагностике экстенсионального подхода, основанного на принятии решения путем сравнения с прецедентами из множества хорошо изученных случаев диагностической практики.
Непосредственная работа с людьми через особым образом построенную беседу, и главная цель этой работы - помощь клиенту в понимании и осознании им себя, происходящий с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера это
Обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации это
Обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности, индивидуально-своеобразная система психологических средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей индивидуальности с предметными внешними условиями деятельности называется
Обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно это
Объективный ____________ – это тест, предполагающий анализ реально выполняемой деятельности.
Он-лайн консультанты могут помочь человеку:
Организация и функционирование службы психолого-педагогической поддержки учащихся дистанционных форм обучения будет возможно при решении следующих задач:
Организация психолого-педагогической поддержки процесса дистанционного обучения предполагает несколько направлений работы:
Основным направлениям работ в области компьютерной психодиагностики (Червинская, 2003; Васищев, 2006) относятся:
Отечественный психолог Я.А. Пономарев выделяет фазы творческого процесса:
Относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов называется
Понятие интеграции было введено в обиход европейской психологии Карлом Густавом Юнгом. Он понимал под интеграцией следующее:
При компьютерной психодиагностике значительно понижается вероятность ошибок, связанных с человеческим фактором:
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает в себя следующие поэтапные функциональные блоки:
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает поэтапность внедрения функциональных блоков:
Процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта)
Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог __________ или __________ в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности.
Психологическое ___________ – это система профессиональной деятельности психолога и специалиста, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в условиях введения новшества.
Расположите этапы процесса нововведений в порядке нарастания
Результаты проверки валидности оказываются неудовлетворительными если коэффициент корреляции ниже ________ (ответ дать числом).
Система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией, и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы это
Система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период это
Совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате воздействия комплекса стрессогенных факторов это
Современные информационные технологии обеспечивают психологов следующими основными возможностями:
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике это
Создание или адаптация методики сводится к проверке отдельных психометрических свойств:
Соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира это
Специфичный этап для многомерных тестов - проверка воспроизводимости структуры отношений между __________.
Способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы это
Способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить появление, восприятие, а также возможную доработку и реализацию новых и оригинальных идей называется
Стадии создания информационной системы
Суть ____________ подхода заключается в том, что инновация понимается как средство эффективного создания, внедрения и распространения новых технологических решений и приёмов.
Суть метода технологии ____________ состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус внимания.
Тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира называется ____________ инновационностью.
Тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира называется
Тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового называется ____________ инновационностью.
Термин, использующийся для исследования существующих паранормальных форм воздействия или способностей человека это
Технологии ______________ – это способы усвоения знаний, формирования умений и навыков в процессе взаимоотношений и взаимодействий педагога и обучаемого как субъектов учебной деятельности.
Технология работы учебной группы при учебном сотрудничестве может быть следующей:
Укажите правильный порядок алгоритма действий в условиях формирования инновационного климата:
Укажите правильный порядок этапа управления инновационными рисками:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие критериев инновационного риска и ее классификации
Укажите соответствие между содержанием определения и ее наименованием
Укажите соответствие между содержанием определения и ее наименованием
Укажите соответствие определений:
Укажите три уровня интегративных психотехнологии:
Уровень _______________ – показатель не только экономического потенциала и уровня жизни населения в той или иной стране, но также места и роли этой страны в глобальном сообществе, масштаба и перспектив ее общемировой экономической и политической интеграции.
Уточните последовательность этапов эмпирико-статиетической работы при адаптации многомерного переводного тест-опросника
Характеристики, которыми должны обладать инновация, чтобы оказаться успешными:
Мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом это
Психология ___________ - это процесс изменения его поведения за счет управления формированием установок, намерений, представлений и оценок потребителя рекламной информации.
Приемы для раскрытия подсознания, для снятия психологических барьеров и осуществления кодирования психики потребителя, в т. ч. закрепление (запечатление) информации в системе ценностей потребителя это
____________ инновационность – это поведенческие проявления субъекта контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению.
В рамках классификации инновации все участники инновационного процесса делятся на:
Основные параметры, определяющие уровень инновационности организации:
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике это _____
Сознательно действующее лицо в ходе которого субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности это
Укажите поэтапное появление положительных эффектов за счет автоматизации в психодиагностической практике
Управление инновационными рисками должно включать:

Верны ли определения? А) Маркетинговая инновация - внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и проч. В) Организационная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. В) Процессная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сенсорная инновационность – это тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира. В) Когнитивная инновационность – это тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Врождённая инновационность – это способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними. В) Реализованная инновационность – это поведенческие проявления субъекта контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интернационализация образования – это многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области. В) Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология – относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов. В) Образовательная технология - комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интегративные психотехнологии - совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности. В) Психотехнология - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией, и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование - краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» (психологической разгрузки) и способов рефлексии (самоанализа), - с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции. В) Интернет-консультирование - дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Среда Интернета - взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами. В) «Е-форум» – вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дистанционное обучение - это обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно. В) Парадигма - система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационно-коммуникационныке технологии — процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). В) Информационно-коммуникационные технологии — комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объективный тест действия – это тест, предполагающий анализ реально выполняемой деятельности. В) Номотетический метод – способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программирование - процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей. В) Психология программирования - наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог человеку или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности. В) Интенсивные психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экстрасенсорное воздействие - термин, использующийся для исследования существующих паранормальных форм воздействия или способностей человека. В) Идеографический метод – это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) «Мир за твоим окном» первая в России специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. В) Логопедический тренажер «Дэльфа-142» помогает работать над некоторыми произносительными навыками и элементами письменной речи. Подберите правильный ответ
Е.И. Машбиц выделяет следующие преимущества использования компьютера в обучении:
О.Б. Кремер разработала специальные компьютерные игры, которые предназначены для обучения детей с нарушением интеллекта, а именно:
Cоздание психодиагностического инструментария, в том числе компьютерных психодиагностических методик, а также разработка принципиально новых видов экспериментов и методов работы с экспериментально-психологической информацией это
___________ психический процесс, состоящий в создании образов на основе переработки прошлого восприятия.
___________ подход реализуясь на уровне технологии, создает интегративные психотехнологии.
___________ – результат интеллектуальной (аналитико-синтетической или эвристическую) деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов и т.д.
____________ - одна из форм руководства работой слушателей и оказания ему помощи в самостоятельном изучении учебного материала.
____________ инновационность – способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними.
____________ представляет собой целостность научно обоснованного и рационально отобранного содержания и организационных форм, которые создают условия для мотивации, стимулирования и активизации учебно-познавательной деятельности обучаемых.
____________ – динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе).
_____________ общая атмосфера в фирме или на предприятии, которая либо способствует рождению новых идей и решений, либо угнетающе воздействует на эти процессы.
_____________ является практическим занятием, в ходе которого разрабатываются инженерные, конструкторские, технологические, социальные и другие виды проектов в игровых условиях, максимально воссоздающих реальность.
_____________ являются одними из важнейших форм учебных занятий и составляют основу теоретической подготовки обучаемых.
_____________ – это вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности (изменчивости) объективных условий осуществления нововведений, а также вследствие неэффективного управления.
______________ – внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и проч.
_______________ заключается в том, что предъявляемые испытуемому текущие задания зависят от результатов его ответов на предыдущие задания.
_______________ информационных технологии –создание, приобретение, распределение, распространение и оценка знаний.
________________ является процессом, состоящим из четко регламентированных правил выполнения операций, действий, этапов разной степени сложности над данными, хранящимися в компьютерах.
__________________ , являясь неотъемлемой составной частью психологической науки, в настоящее время решительно вышла за рамки собственно научных исследований, став инструментом целенаправленной практической деятельности психологов, врачей, педагогов, социологов и других специалистов в области «человековедения».
______________в образовательном процессе заключается в проверке хода и результатов теоретического и практического усвоения слушателями учебного материала.
__________– это способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого.
В исследовании Н. А. Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из трех компонентов _________
В научной психологической литературе по инновациям выделяют два основных подхода к их определению и пониманию:
В области психодиагностики информационные технологии позволяют:
В определение понятия «качества образования», представляется возможным включить такие способности личности, как:
Вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме
Взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями (текстовыми, звуковыми, изобразительными, мультимодальными и пр.), каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами
Виды инновации по инновационному потенциалу и степени новизны подразделяются:
Виды инновации по преемственности подразделяются:
Внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях называется ___________
Восстановите последовательность этапов организационно-методической работе психолога:
Впервые понятие «инновация» в научном контексте было введено в употребление американским учёным
Впервые понятие «инновация» в научном контексте было введено в употребление:
Высокая адаптивность интегративных психотехнологий (ИПТ) обеспечивается следующими факторами:
Вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника
Дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем это
Законченный блок информации, целевая программа действий учащегося, рекомендации (советы) преподавателя по ее успешной реализации называется ____________.
Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать, либо препятствовать появлению, внедрению и развитию инноваций составляют сущность
Имеется еще одна технологическая форма психологического Интернет-консультирования, носящая название «___________».
Информационная технология включает в себя ___________ (указать аббревиатурой).
Исследователь с помощью ____________ способен регулировать и устанавливать требуемый темп психодиагностического тестирования.
К объективным тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности относятся:
Клиент может общаться с психологом в режиме on-line - приватно/индивидуально, в режиме ___________ - по электронной почте.
Комплексный предварительный фактологический анализ Интернет-консультирования позволяет сделать уверенное предположение о том, что на сегодняшний день возможно проведение индивидуального и группового психологического консультирования в Интернете при следующих условиях:
Комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний есть __________.
Компьютерные обучающие системы обеспечивают:
Конструирование теста с постоянной адаптацией производится поэтапно следующим образом:
Мера соответствия ценности и достоверности информации текущем времени (определенном временном периода) это
Метод-технология «___________» предложил известный американский психолог Осборн.
Многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями называется
Многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области составляют сущность
Наличие __________ создает предпосылки для широкого использования в психодиагностике экстенсионального подхода, основанного на принятии решения путем сравнения с прецедентами из множества хорошо изученных случаев диагностической практики.(ответ дать аббревиатурой)
Обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации это
Обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности, индивидуально-своеобразная система психологических средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей индивидуальности с предметными внешними условиями деятельности называется
Обучение на расстоянии, при котором преподаватель и учащийся разделены пространственно это
Объективный ____________ – это тест, предполагающий анализ реально выполняемой деятельности.
Он-лайн консультанты могут помочь человеку:
Организация и функционирование службы психолого-педагогической поддержки учащихся дистанционных форм обучения будет возможно при решении следующих задач:
Организация психолого-педагогической поддержки процесса дистанционного обучения предполагает несколько направлений работы:
Основным направлениям работ в области компьютерной психодиагностики (Червинская, 2003; Васищев, 2006) относятся:
Отечественный психолог Я.А. Пономарев выделяет фазы творческого процесса:
Относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов называется
Понятие интеграции было введено в обиход европейской психологии Карлом Густавом Юнгом. Он понимал под интеграцией следующее:
При компьютерной психодиагностике значительно понижается вероятность ошибок, связанных с человеческим фактором:
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает в себя следующие поэтапные функциональные блоки:
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает поэтапность внедрения функциональных блоков:
Процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта)
Психологическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог __________ или __________ в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности.
Психологическое ___________ – это система профессиональной деятельности психолога и специалиста, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в условиях введения новшества.
Расположите этапы процесса нововведений в порядке нарастания
Результаты проверки валидности оказываются неудовлетворительными если коэффициент корреляции ниже ________ (ответ дать числом).
Система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией, и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы это
Система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период это
Совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате воздействия комплекса стрессогенных факторов это
Современные информационные технологии обеспечивают психологов следующими основными возможностями:
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике это
Создание или адаптация методики сводится к проверке отдельных психометрических свойств:
Соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира это
Специфичный этап для многомерных тестов - проверка воспроизводимости структуры отношений между __________.
Способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы это
Способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить появление, восприятие, а также возможную доработку и реализацию новых и оригинальных идей называется
Стадии создания информационной системы
Суть ____________ подхода заключается в том, что инновация понимается как средство эффективного создания, внедрения и распространения новых технологических решений и приёмов.
Суть метода технологии ____________ состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус внимания.
Тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира называется ____________ инновационностью.
Тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира называется
Тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового называется ____________ инновационностью.
Термин, использующийся для исследования существующих паранормальных форм воздействия или способностей человека это
Технологии ______________ – это способы усвоения знаний, формирования умений и навыков в процессе взаимоотношений и взаимодействий педагога и обучаемого как субъектов учебной деятельности.
Технология работы учебной группы при учебном сотрудничестве может быть следующей:
Укажите правильный порядок алгоритма действий в условиях формирования инновационного климата:
Укажите правильный порядок этапа управления инновационными рисками:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие критериев инновационного риска и ее классификации
Укажите соответствие между содержанием определения и ее наименованием
Укажите соответствие между содержанием определения и ее наименованием
Укажите соответствие определений:
Укажите три уровня интегративных психотехнологии:
Уровень _______________ – показатель не только экономического потенциала и уровня жизни населения в той или иной стране, но также места и роли этой страны в глобальном сообществе, масштаба и перспектив ее общемировой экономической и политической интеграции.
Уточните последовательность этапов эмпирико-статиетической работы при адаптации многомерного переводного тест-опросника
Характеристики, которыми должны обладать инновация, чтобы оказаться успешными:
Мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом это
Психология ___________ - это процесс изменения его поведения за счет управления формированием установок, намерений, представлений и оценок потребителя рекламной информации.
Приемы для раскрытия подсознания, для снятия психологических барьеров и осуществления кодирования психики потребителя, в т. ч. закрепление (запечатление) информации в системе ценностей потребителя это
____________ инновационность – это поведенческие проявления субъекта контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению.
В рамках классификации инновации все участники инновационного процесса делятся на:
Основные параметры, определяющие уровень инновационности организации:
Создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике это _____
Сознательно действующее лицо в ходе которого субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности это
Укажите поэтапное появление положительных эффектов за счет автоматизации в психодиагностической практике
Управление инновационными рисками должно включать:

_________ - вычислительные системы с предельными характеристиками вычислительной мощности и информационных ресурсов и используются в военной и космической областях, и фундаментальных научных исследованиях, глобальном прогнозировании погоды.
_________ - мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом.
_________ - относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов.
_________ - процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей.
_________ - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы.
_________ - система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период.
_________ - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике (ответ дать в единственном числе).
_________ - способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы.
_________ - формирование образа инновации в информационной среде при отсутствии реальной инновации (ответ дать в единственном числе).
_________ бизнес - вид бизнеса, который требует воображения и способности решать проблемы во всех областях рекламной деятельности.
_________ информации - мера соответствия ценности и достоверности информации в текущем времени (определенном временном периоде).
_________ информации - обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации.
_________ информации - соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира.
_________ компьютеры - вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника.
_________ компьютеры - вычислительные системы, обеспечивающие совместную деятельность большого количества интеллектуальных работников в какой-либо организации, проекте при использовании единых информационно-вычислительных ресурсов.
_________ метод - способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона.
_________ обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы; осуществлять автоматическое реферирование и анализ состояний противоречивости и неполноты фрагментов знания, что обусловливает их возможности накапливать огромные количества информации из самых разнообразных источников.
_________ предусматривает сбор как можно большего количества идей, освобождение учащихся от инерции мышления, активизацию творческого мышления, преодоление привычного хода мыслей при решении поставленной проблемы.
_________ психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения.
_________ психотехнологии - совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности.
_________ субъекта - способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить появление, восприятие, а также возможную доработку и реализацию новых и оригинальных идей.
В исследовании Н.А.Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из следующих компонентов:
Виды инновации по инновационному потенциалу и степени новизны:
Виды инновации по охвату:
Виды инновации по преемственности:
Для решения практических задач, возникающих у специалиста, работающего в плохо структурированной и трудно формализуемой предметной области созданы _________, способные аккумулировать профессиональные знания квалифицированных экспертов о ситуации психологического эксперимента, особенностях объекта и, может быть, личности самого экспериментатора.
Изучение курса по индивидуальному плану, возможность досрочного сдачи зачетов по пройденному материалу, который входит в состав того или другого модуля составляет основу _________.
Информационные технологии разделяются на следующие большие группы:
К _________ тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности, относятся тест на эйдетическое воображение, тест на скорость появления негативных последовательных образов, частота тремора в решающей ситуации.
Коллективное обсуждение какой-либо проблемы с целью установления путей ее достоверного решения происходит в процессе _________.
Многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области составляют сущность _________ образования.
Обучающие системы, являющиеся разновидностью экспертных систем и обладающие способностью давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматриваемым диагностическим решениям, - это _________.
Основные подходы к определению и пониманию инноваций, выделяемые в научной психологической литературе:
Отработка определенных профессиональных навыков и умений по работе с различными техническими средствами и устройствами происходит в процессе _________.
По предмету исследования методы психодиагностики делятся на:
По способу взаимодействия диагноста и диагностируемого методы психодиагностики делятся на:
По степени влияния диагноста на результат психодиагностики методы психодиагностики делятся на:
По уровню стандартизации вопросов и ответов методы психодиагностики делятся на:
По уровню стандартизации вопросов и ответов методы психодиагностики делятся на:
Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя: 1) установку к принятию специфических инноваций; 2) личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому; 3) процесс «интериоризации» принятых преподавателем инноваций; 4) пролонгированное участие преподавателя в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями
При _________ тестировании алгоритм отбора и предъявления заданий строится по принципу обратной связи, когда при правильном ответе испытуемого очередное задание выбирается более трудным, а неверный ответ влечет за собой предъявление последующего более легкого задания, чем то, на которое испытуемым был дан неверный ответ.
Психологическое _________ - непосредственная работа с людьми через особым образом построенную беседу, имеющая целью оказание помощи клиенту в понимании и осознании им себя, происходящий с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера.
Психологическое _________ - система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия.
Психология _________ - наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии.
Создание или _________ методики сводится к проверке отдельных психометрических свойств - репрезентативности и валидности.
Стадии создания информационной системы:
Творческая деятельность обучающихся в процессе проведения научных исследований, решения научно-технических задач, разработки конкретных проектов составляет основу
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:

1960-е гг. XX в. ознаменовались
Верны ли утверждения? А) В период 1931-1941-х гг. в Московском университете не проводилось никаких научных исследований в области психологии В) В период 1931-1941-х гг. в Московском университете проводилось много научных исследований в области психологии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В период 1931-1941-х гг. психология в Московском университете преподавалась В) В период 1931-1941-х гг. психология в Московском университете не преподавалась Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При непрерывном общем образовании студенты сначала приобретают общее психологическое образование и специализируются только на последних курсах В) При непрерывном общем образовании студенты с самого начала приобретают специальное образование Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При непрерывном специализированном образовании студенты с самого начала специализируются в какой-либо сфере психологии, например в клинической, педагогической или психологии развития В) При непрерывном общем образовании студенты сначала приобретают общее психологическое образование и специализируются только на последних курсах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психология спорта изучает закономерности психики и поведения в условиях соревновательной и тренировочной деятельности В) Социальная психология изучает закономерности психики и поведения в условиях соревновательной и тренировочной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психология творчества изучает процесс научных открытий, изобретений, создания произведений искусств В) Социальная психология изучает процесс научных открытий, изобретений, создания произведений искусств Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? В процессе преподавания курса психологии Н.Я. Гротом: А) студенты представляли тезисы, которые зачитывались и обсуждались в аудитории; В) студентам не позволялось критиковать прочитанную им лекцию. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? Средства обучения включают: А) специально созданные материальные предметы; В) оборудование, устройства. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? Н.Я. Грот предлагал слушателям курса психологии: А) критиковать прочитанную им лекцию; В) темы для рефератов. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? На преподавании психологии идеологические перемены послереволюционного времени: А) отразились; В) не отразились. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? Цель изучения психологии – это: А) овладение системой психологических понятий; В) формирование умения использовать их при анализе действительности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Инновационные формы занятий: А) лекции, семинары, практические занятия, зачеты, экзамены, экскурсии; В) дискуссии, круглые столы, «мозговые атаки», деловые игры, тренинги. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Традиционные формы занятий: А) лекции, семинары, практические занятия, зачеты, экзамены, экскурсии; В) дискуссии, круглые столы, «мозговые атаки», деловые игры, тренинги. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? Лекционно-семинарская система зародилась с созданием первых университетов и ныне включает следующие формы и методы: А) традиционные; В) инновационные. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? Проверка и оценка знаний, умений и навыков в учебном процессе выполняет: А) ориентирующую и стимулирующую функции; В) аттестационную функцию. Подберите правильный ответ
Изучает индивидуальные и групповые особенности, различия и обусловливающие их причины и факторы
Исследует закономерности психического развития детей
Отрасль психологии, изучающая закономерности психики и поведения в условиях соревновательной и тренировочной деятельности, - это
Отрасль психологии, изучающая людей с отклонениями от нормального психического развития, связанными с врожденными или приобретенными дефектами нервной системы, - это
Отрасль психологии, изучающая процесс научных открытий, изобретений, создания произведений искусств, - это
В 1888 г. при Психиатрической клинике Московского университета А. Я. Кожевниковым была создана ______ лаборатория
В конце XIX психология преподавалась также в рамках __________
В настоящее время психология как учебный предмет входит в учебные планы и программы: 1) школьного образования; 2) среднего специального и высшего образования; 3) системы повышения квалификации
В определенный исторический период психология рассматривалась как составная часть курса
В России и США учебные дисциплины, относящиеся к собственно психологическому образованию, могут быть
Грот Н.Я. впервые использовал _______ как форму обучения психологии
Инновационные формы лекционно-семинарской системы бывают 1) активные; 2) интерактивные; 3) пассивные
К интерактивным формам лекционно-семинарской системы относятся: 1) дискуссии; 2) круглые столы; 3) «мозговые атаки»; 4) деловые игры; 5) тренинги; 6) лекции
К особенностям в преподавании и изучении психологии относятся: 1) неоднозначность критериев точности и понимания в гуманитарном познании; 2) необходимость применения системного подхода при освоении психологических понятий ввиду наличия множества различных научных представлений об одних и тех же проблемах; 3) внешнее терминологическое совпадение при разной смысловой наполненности психологических понятий в житейском и научном контекстах; 4) большая эмоциональная включенность
К традиционным формам лекционно-семинарской системы относятся: 1) лекции; 2) семинары; 3) практические занятия; 4) зачеты; 5) экзамены; 6) экскурсии; 7) деловые игры
Ляудис В.Я. разделяет учебные задачи на следующие классификационные группы: 1) задачи, предполагающие воспроизведение знаний; 2) задачи, предполагающие простые мыслительные операции; 3) задачи, предполагающие сложные мыслительные операции; 4) задачи, предполагающие обобщение знаний и порождение определенных речевых высказываний; 5) задачи, предполагающие продуктивное мышление; 6) рефлексивные задачи
Методика преподавания психологии является дисциплиной, развивающейся на пересечении таких предметных областей, как
На преподавание психологии в педагогических институтах в 1920-1930-х гг. значительное влияние оказало распространение идей _______ как комплексной науки, объединяющей знания о развитии ребенка, накопленные в педагогике, психологии, физиологии.
Обучение по специальности «Педагогика и психология» предполагает виды профессиональной деятельности: 1) коррекционно-развивающую; 2) преподавательскую; 3) научно-методическую; 4) социально-педагогическую; 5) воспитательную; 6) культурно-просветительную; 7) управленческую
Обучение по специальности «Психология» предполагает ________, позволяющие специалисту работать в разных сферах психологической науки и практики, а также преподавать психологию в учебных заведениях.
Обучение по специальности «Психология» предполагает виды профессиональной деятельности: 1) диагностическую и коррекционную; 2) экспертную и консультативную; 3) учебно-воспитательную; 4) научно-исследовательскую; 5) культурно-просветительную
Основные требования к учебной информации: 1) адекватность; 2) полнота; 3) релевантность; 4) объективность; 5) точность; 4) структурированность; 5) специфичность; 6) доступность; 7) своевременность; 8) непрерывность
Основными дидактическими принципами построения учебных курсов по психологии являются:
Основными требованиями к лекции являются: 1) научность; 2) доступность; 3) единство формы и содержания; 4) эмоциональность изложения
По цели психологическое образование бывает: 1) ориентированным на получение психологического образования; 2) ориентированным на получение профессии психолога; 3) общим или специализированным.
Прикладными психологическими дисциплинами, изучаемыми в большинстве стран, являются: 1) клиническая психология; 2) психология труда и организационная психология; 3) педагогическая и школьная психология.
Проверка и оценка знаний, умений и навыков в учебном процессе выполняет
С 1927-1928 годов педология – универсальная интегральная дисциплина, включавшая в себя сведения из
С 1965-1966 учебного года в медицинских вузах России было введено преподавание
Специфика методики преподавания психологии во многом определяется
Среди современных активных методов обучения В.Я. Ляудис выделяет: 1) метод программированного обучения; 2) метод проблемного обучения; 3) метод интерактивного обучения
Формирование обобщенных способов учебной деятельности включает: 1) планирование; 2) постановку целей и задач; 3) выбор средств работы; 4) самоорганизацию процесса усвоения знаний; 5) самоконтроль и самооценку
Фундаментальными психологическими дисциплинами, изучаемыми в большинстве стран, являются: 1) психономика (которая изучает восприятие и познание); 2) биологическая психология; 3) социальная психология; 4) психология развития; 5) психология индивидуальных различий
Цели, длительность, структура и содержание обучения психологии в значительной степени определяются: 1) национальными системами образования; 2) историческими традициями; 3) уровнем развития и статусом психологии как науки в конкретной стране; 4) экономическими и политическими факторами

Болонский процесс представляет собой синхронизированные реформы, направленные на интеграцию национальных систем образования:
В России традиционно высшее образование приобретается в институтах, университетах или академиях:
В России, в отличие от большинства стран мира, существуют профессиональные школы, которые дают магистерскую или докторскую степень в области практической психологии:
Когнитивная психология начала интенсивно развиваться в 60-е гг. ХХ века:
Методика преподавания психологии является дисциплиной, развивающейся на пересечении таких предметных областей, как психология и дидактика:
Московский университет был учрежден в 1755 году:
Научная дисциплина - система знаний, ориентированная на обучающихся:
Образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования в России строятся на основе государственных образовательных стандартов:
Обучение в аспирантуре (в России) или на докторской программе (во многих других странах мира) направлено на повышение научной квалификации специалиста:
По структуре психологическое образование бывает непрерывным и прерывающимся:
Прикладная психология изучает психические явления, характерные для человека (или животных) в целом, общие психологические закономерности, которые имеют место во всех сферах психической жизни:
Принцип активности в обучении заключается в том, что эффективное усвоение знаний студентами и учащимися происходит только в том случае, когда они проявляют самостоятельную активность в обучении:
Принцип системности требует, чтобы изучаемый учебный материал соответствовал современным достижениям научной и практической психологии, не противоречил объективным научным фактам, теориям, закономерностям:
Психология как учебный предмет и психология как наука - тождественные понятия:
Психология стала преподаваться как эмпирическая наука в XIX веке:
Цели обучения психологии определяются особенностями ее содержания как гуманитарной дисциплины:

Ведущую позицию среди методов преподавания психологии занимают наглядные методы:
Закономерности обучения - объективные, существенные, повторяющиеся связи и зависимости одних дидактических явлений от других:
Метод мозговой атаки как метод обучения широко применяется в практике вузовского преподавания:
Одна из характеристик теоретического знания состоит в том, что оно открывает генетически исходное отношение целостной системы как ее всеобщее основание и сущность:
Организация процесса обучения предполагает знание преподавателем структуры осваиваемых навыков и учета знаний и умений учащихся:
Преподаватель дает обучаемым практическое или теоретическое задание, выполняя которое, они должны получить новые знания или способы действий, которые надлежит усвоить по данной теме:
Проблема - теоретический или практический вопрос, на который нет готового ответа, и поэтому требуется изучение, исследование, чтобы этот ответ найти:
Проблемный вопрос - входящий в состав проблемной задачи или отдельно взятый учебный вопрос (вопрос-проблема), требующий ответа на него посредством мышления:
Психология учебной деятельности как научная теория позволяет преподавателю строить обучение студента как формирование его собственной познавательной деятельности, то есть умения учиться:
Роли в процессе тренинга зависят от темы занятия:
С точки зрения Л. С. Выготского, результативно то обучение, которое опирается только на наличный уровень развития учащегося:
Схема ориентировочной основы действия - жесткая программа обучения выполнению действия:
Теория обучения сводится к объяснению преподавания учебного предмета как оптимального преподнесения учебного материала:
Традиционно выделяются три функции обучения: образовательная, воспитательная и развивающая:
Учебная деятельность (по Д. Б. Эльконину и В. В. Давыдову) - один из видов деятельности учащихся, направленный на усвоение теоретических знаний и способствующий интенсивному развитию мышления:

В преподавании учебного предмета, имеющего своим содержанием ту или иную теорию, ставится задача сделать последнюю доступной пониманию неподготовленной аудитории, адаптировать ее к уровню научной компетенции данных слушателей:
Главная цель научной психологии разработка способов психологической помощи людям:
Информационная функция служит делу общей ориентировки в научных проблемах и настраивает студента на самостоятельное изучение литературы:
Контроль - особое учебное действие, целью которого является поддержание всех других учебных действий в строгих рамках заданной программы учебной, деятельности:
Лекция по психологии представляет собой монологическую форму обучения:
Методы интерактивного обучения управляют процессом усвоения знаний посредством организации человеческих взаимодействий и отношений:
Мыслительная деятельность студента при самостоятельном изучении предмета строго программируется в русле творчества:
Одной из основных форм интерактивного обучения является учебная дискуссия:
Ориентирующая функция превращает знания в собственные убеждения студента:
Основная функция учебника - ориентировать учащегося (студента) в системе знаний, умений и навыков, которые должны быть усвоены в соответствии с программой учебного предмета:
Продуктивный тип организации занятия предполагает активизацию мнемических способностей студентов:
Таксономия учебных задач при изучении психологии была предложена В. Я. Ляудис:
Учебная деятельность студента - решение учебных задач, требующих от него мыслительных действий различной сложности:
Формат проведения курса в значительной степени определяется формами учебных занятий, контроля и оценки, предусмотренными учебным планом:
Функции практических занятий могут быть разными в зависимости от формы занятия:
Целью семинара с дискуссией является формирование интереса к теории как к средству научного решения практических проблем:

По А.К. Марковрой, _____________________ - это устойчивые системы отношений учителя (к ученику, к себе, к коллегам), определяющие его поведение.
Верны ли утверждения? А) В качестве первого шага формирования индивидуального стиля профессиональной деятельности можно рассматривать особенности индивидуального стиля познавательной деятельности (ИСПД) у студентов В) Выделяются три возможных варианта ИСПД в зависимости от преобладания типов мыслительных операций (анализа или синтеза) при обработке информации.
Верны ли утверждения? А) В настоящее время эффективность педагогической деятельности определяется по объему знаний, усвоенных учащимися. В) В настоящее время эффективность педагогической деятельности определяется тем, в какой мере она дает импульсы для самообучения, самовоспитания, саморазвития личности.
Верны ли утверждения? А) В современной психологии продуктивность педагогической деятельности принято рассматривать с позиции уровнего подхода. В) В современной психологии продуктивность педагогической деятельности принято рассматривать с позиции стилевого подхода.
Верны ли утверждения? А) Внутренним механизмом психологического контакта является эмоциональное сопереживание. В) Внутренним механизмом психологического контакта является мыслительное содействие, сомышление.
Верны ли утверждения? А) Для эффективности педагогической деятельности наиболее важно доминирование мотивов, связанных с содержанием самой деятельности В) Для эффективности педагогической деятельности наиболее важно доминирование мотивов, связанных с косвенным продуктом педагогической деятельности.
Верны ли утверждения? А) К группе целеполагающих педагогических функций относятся ориентационная, развивающая, мобилизующая, информационная. В) К организационно-структурным педагогическим функциям относятся конструктивная, организаторская, коммуникативная, гностическая.
Верны ли утверждения? А) К мотивам педагогической деятельности относится мотивация содержанием педагогической деятельности. В) К мотивам педагогической деятельности относится мотивация процессом педагогической деятельности.
Верны ли утверждения? А) Когнитивные стили — это высокоорганизованный механизм регуляции интеллектуальной деятельности, влияние которого обнаруживается в широком спектре ситуаций. В) Стили учения — это учебные стратегии, которые характеризуют ответные действия индивидуума на требования конкретной учебной ситуации. Выберите правильный ответ.
Верны ли утверждения? А) Операционно-деятельностный аспект профессиональной самооценки связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности. В) Личностный аспект профессиональной самооценки выражается в оценке своих личностных качеств.
Верны ли утверждения? А) Построение учебного сотрудничества с взрослыми требует создания таких ситуаций, которые обеспечивают поиск новых способов действия и взаимодействия. В) Построение учебного сотрудничества с взрослыми требует создания таких ситуаций, которые блокируют возможность действовать репродуктивно.
Верны ли утверждения? А) При итоговой форме сотрудничества решение учебной задачи может быть индивидуальным, а его контроль и оценка производится совместно. В) При текущей форме сотрудничества решение учебной задачи на всех этапах ведется совместно всеми участниками.
Верны ли утверждения? А) Психофизиологические предпосылки деятельности педагога оказывают прямое влияние на индивидуальный стиль педагога. В) Психофизиологические предпосылки деятельности педагога оказывают прямое влияние на педагогическую компетентность.
Верны ли утверждения? А) Согласно А.К.Марковой, центральным из группы психолого-педагогических умений является умение преподавателя работать в изменяющихся педагогических ситуациях, учитывая индивидуальные психологические особенности и развивая обучающихся.. В) Согласно А.К.Марковой, центральным из группы психолого-педагогических умений является умение создавать атмосферу психологической безопасности для другого человека и обеспечивать условия для самореализации его личности.
Верны ли утверждения? А) Согласно исследованиям З.Ф.Есаревой, преобладание у преподавателя педагогической направленности служит неблагоприятным субъективным фактором для его профессионального роста. В) Согласно исследованиям З.Ф.Есаревой, преобладание у преподавателя педагогической направленности служит благоприятным субъективным фактором для его профессионального роста.
Верны ли утверждения? А) Согласно Марковой А.К., затруднения в педагогическом общении выполняют позитивную и негативную функции. В) Согласно Марковой А.К., затруднения в педагогическом общении выполняют негативную функции.
Верны ли утверждения? А) Согласно Н.В.Кузьминой, истинно педагогическая направленность состоит в устойчивой мотивации на формирование личности учащегося средствами преподаваемого предмета. В) Согласно Н.В Кузьминой , формально педагогическая направленность предполагает формирование исходной потребности учащегося в знании, носителем которого является педагог.
Верны ли утверждения? А) Студенчество по сравнению с другими группами населения отличается наиболее высоким образовательным уровнем, наиболее активным потреблением культуры и высоким уровнем познавательной мотивации. В) Студенчество – социальная общность, характеризующаяся наивысшей социальной активностью.
Верны ли утверждения? А) Теоретические модели подготовки педагога, исходящие из требований самой профессии, обозначаются как профессиографические. В) Теоретические модели подготовки педагога, исходящие из особенностей личности, обозначаются как персонологические.
Верны ли утверждения? А) Усвоенные в обучении знания, умения, навыки выступают во время обучения в вузе в качестве предмета учебной деятельности. В) Усвоенные в обучении знания, умения, навыки выступают во время обучения в вузе в качестве средства профессиональной деятельности. Выберите правильный ответ.
Верны ли утверждения? А) Учебное взаимодействие в настоящее время описывается схемой S-О, где S- это преподаватель как активный субъект, инициирующий и контролирующий обучение, а учащийся рассматривается как объект обучения. В) Учебное взаимодействие в настоящее время описывается схемой S-S, где преподаватель и студент образуют общий совокупный субъект, характеризующийся общностью цели.
Верны ли утверждения? А) Учебные достижения сильных студентов обусловлены в большей степени субъективными факторами (особенности мотивации, самоорганизации, активности) В) Учебные результаты слабоуспевающих студентов зависят в основном от внешних факторов (педагогических, уровня организации учебного процесса, качества преподавания).
Верны ли утверждения? А) Формой педагогического взаимодействия является педагогическое сотрудничество. В) Формой педагогического взаимодействия является педагогическое общение.
Верны ли утверждения? А) Этно-социокультурнная область затруднений в сфере общения связана с особенностями этнического сознания. В) Статусно-позиционно-ролевая область затруднений в общении связана с семейным воспитанием, атрибутами роли, статусом учреждения.
_____________ функция взаимодействия «преподаватель-студент» - организация взаимоконтроля обучающего и обучаемого, совместное подведение итогов, оценка, самоконтроль и самооценка.
______________ - логическая форма познания личностных особенностей себя и других людей.
_______________ - основная характеристика взаимодействующих сторон в процессе любого взаимодействия живой материи.
_______________ способности – это способности передавать учащимся учебный материал.
________________ педагогической деятельности является организация учебной деятельности.
________________ стиль руководства преподавателем учащихся предполагает внимание и учет преподавателем мнений студентов, преподаватель ведет диалогическое общение.
_________________ - способность человека отойти от собственной эгоцентрической позиции, способность к восприятию точки зрения другого человека.
_________________ педагогическая функция предполагает установление правильных взаимоотношений с учащимися.
__________________ – стремление человека к максимальному выявлению и развитию у него качеств, свойств, возможностей.
____________________- это способность самостоятельно, ответственно и качественно выполнять трудовые функции.
_____________________- устойчивая форма способов и средств взаимодействия людей друг с другом.
______________________- это общность психического состояния, вызванная и вызывающая взаимопонимание в совместной деятельности, связанная с обоюдной заинтересованностью и доверием друг к другу сторон взаимодействия.
___________функция взаимодействия «преподаватель-студент» - сочетание различных форм учебно-познавательной деятельности, организация взаимопомощи с целью педагогического сотрудничества, осведомленность студентов о том, что они должны узнать, понять на занятии, чему научиться.
В гуманистической психологии _____________ - особым образом построенное взаимодействие учителя и учащихся, основанное на эмпатии, безоценочном принятии другого человека.
В межличностном восприятии _______________ -неосознанная готовность человека определенным привычным образом воспринимать, оценивать других людей и реагировать определенным, заранее сформированным образом без полного анализа конкретной ситуации.
Ведущим разработчиком проблемы влияния сотрудничества на учебную деятельность в рамках отечественной психологии является ________________.
Изучение особенностей процесса и результатов собственной деятельности предусматривает ______________ функция.
К мотивам, заложенным в самой педагогической деятельности, относятся мотивы __________.
Н.А Аминов, изучая мотивацию педагогической деятельности, считает, что власть ____________ проявляется в том, что педагог знает больше, чем учащиеся, и требует соблюдать выдвинутые требования.
Наиболее специфично для преподавателя вуза сочетание педагогической и ___________ работы.
Обучаемость психофизиологически соотносится с таким свойством нервной системы как ______________________.
Организацию информации в процессе сообщения ее учащимся обеспечивает __________ педагогическая функция.
Основой учебно-познавательной деятельности человека является ____________.
Отбор и организацию содержания учебной информации, которая должна быть усвоена учащимися, обеспечивает________________ педагогическая функция.
При межличностном восприятии эффект __________ проявляется в том, что другому человеку приписываются по аналогии с собой свои собственные качества и эмоциональные состояния.
С точки зрения И.С.Кона и Б.Г.Ананьева сложность юношеского возраста заключается в недостаточном ____________________.
С точки зрения Н. А.Аминова, в мотивационной основе выбора педагогической деятельности мотив власти всегда ориентирован на _____________.
Согласно А.А.Брудному, _________________ функция общения лежит в основе обучения.
Согласно М.Талена, стиль педагогического общения «___________» предполагает индивидуализм, несистемность в учебном процессе из-за постоянной конфронтации.
Согласно Марковой А.К.,____________________ стиль деятельности педагога характеризуется ориентацией на процесс обучения, на интересный материал, на сильных учеников, страдает методическая сторона, слабый контроль за знаниями учащихся.
Согласно Марковой А.К.,____________________ стиль деятельности педагога характеризуется ориентацией на результат обучения, консервативностью в использовании средств и способов педагогической деятельности, предпочтением репродуктивной деятельности учащихся, рефлексивностью.
Согласно Н.В Кузьминой, к проективно- гностическим способностям педагога относится педагогическое(ая,ий) ____________________.
Согласно Н.В. Кузьминой, _____________ уровень продуктивности педагогической деятельности предполагает, что педагог умеет пересказать учащимся определенную информацию по предмету.
Согласно Н.В.Кузьминой ____________________ способности включают три вида чувствительности: чувство объекта, чувство такта и чувство причастности.
Фактором, обусловливающим своеобразие социальной ситуации развития в юношеском возрасте, является ______________.
Функциональной единицей педагогического общения является __________________.

Исследования К. Хорни относятся к психодинамическому подходу к проблеме профессионализации:
К основным новообразованиям юношеского возраста относится формирование произвольности:
К субъективным факторам принятия решения о выборе профессии относится интересы и потребности:
Одним из первых ввел в психологию идею стиля жизни К. Роджерс:
Основой учебно-познавательной деятельности человека является познавательный мотив:
Потребность - совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих ее направленность:
Профессионализация - целостный непрерывный процесс становления личности специалиста, который начинается с момента выбора профессии, длится в течение всей профессиональной жизни человека и завершается при прекращении такой деятельности:
Процесс запоминания - психологический механизм усвоения студентами знаний, умений и навыков, формирование которого является одним из важных резервов повышения эффективности обучения:
С точки зрения Дж. Холланда, профессиональный выбор как важнейшее жизненное решение детерминируется сформировавшимся типом личности:
С точки зрения И. С. Кона, Б. Г. Ананьева, сложность юношеского возраста заключается в недостаточном развитии способности к сознательной регуляции своего поведения:
Социальная идентичность - тождественность индивида членам своей группы, одновременно признаваемая ими:
Студенчество - социальная общность, характеризующаяся наивысшей социальной активностью:
Усвоенные в обучении знания, умения, навыки выступают во время обучения в вузе в качестве предмета учебной деятельности:
Функцией индивидуального стиля жизни является определение индивидуальных способов взаимодействия человека со средой:
Юношеский возраст, с точки зрения Б. Г. Ананьева, строится вокруг кризиса идентичности:

А. Р. Грегорс определял стили учения в зависимости от того, опирается ли ученик на конкретный опыт либо абстрактные знания:
Б. Лу Ливер систематизировала разные типы учебных предпочтений учащихся с учетом специфики культурной среды:
Д. Колб выделил четыре стадии (цикла) учебной деятельности:
Дж. Брунер рассматривает усвоение как три одновременно протекающих процесса:
Дж. Ройс выделяет эмпирический, рационалистический и метафорический эпистемологические стили:
Когнитивные стили - индивидуально-своеобразные способы представления информации в зависимости от доминирования определенной модальности опыта:
Л. Карри предложила "трехслойную модель" стиля учения:
Особенностью стиля учения с западным подходом к обучению является доминирование левого полушария:
Психофизиологически обучаемость соотносится с таким свойством нервной системы, как динамичность:
С точки зрения Г. Уиткина, способность - униполярное измерение, стиль - биполярное измерение:
С точки зрения М. А. Холодной, персональный познавательный стиль является неизменяющейся формой интеллектуального поведения:
С точки зрения М. А. Холодной, стиль учения можно рассматривать как частный случай познавательного стиля:
Стили учения, с точки зрения М. А. Холодной, являются стабильным психическим качеством личности:
Усвоение - центральное звено учебной деятельности обучающегося:
Эпистемологические стили - индивидуально-своеобразные способы познавательного отношения человека к происходящему, проявляющиеся в особенностях индивидуальной "картины мира":

Академические способности - способности передавать учащимся учебный материал:
В работах Н. В. Кузьминой нашел отражение уровневый подход к рассмотрению продуктивности педагогической деятельности:
Высокая методичность и малый, стандартный набор используемых методов характерен для рассуждающе-методичного стиля педагогической деятельности:
Девять групп педагогических умений выделены в концепции А. К. Марковой:
Деловые, краткие распоряжения характерны для авторитарного стиля общения педагога:
Изучение особенностей процесса и результатов собственной деятельности предусматривает гностическая функция:
К группе целеполагающих педагогических функций относятся ориентационная, развивающая, мобилизующая, информационная функции:
Конструктивная педагогическая функция предполагает установление правильных взаимоотношений с учащимися:
Лучшими педагогами становятся те, кто яснее представляет себе конечные цели обучения, умеет соотносить с ними и подчинять им ближние цели:
Модели, исходящие из особенностей личности, основываются на выборе базовых личностных свойств и качеств, принципиально значимых с профессиональной точки зрения:
Н. В. Кузьмина выделяет четыре уровня педагогических способностей:
Профессиональная компетентность - способность самостоятельно, ответственно и качественно выполнять трудовые функции:
С точки зрения А. Б. Орлова, гуманистический тип центраций противостоит всем остальным типам центрации:
С точки зрения В. С. Мерлина, стиль деятельности связан со стилем саморегуляции:
Согласно Г. Мюррею главным мотивом действий личности является стремление к доминированию или к власти:
Согласно теории К. Перкинса для каждой профессии существует верхний пороговый уровень развития интеллекта:

Активность - основная характеристика взаимодействующих сторон в процессе любого взаимодействия живой материи:
В настоящее время распространенным является подход, согласно которому в общении рассматриваются информационная, гностическая (познавательная) и регулятивная стороны:
В основе эмоционального сопереживания лежит психическое явление "заражения":
Влияние уровня и качества мотивации на академическую успеваемость экспериментально подтверждено:
Гиперрефлексная модель поведения преподавателей "Гамлет" противоположна по психологической канве гипорефлексной модели "Тетерев":
Достаточно большое значение для эффективности учебного сотрудничества имеет характер его организации:
Индивидуально-психологические особенности партнеров общения, как преподавателя, так и студентов, чаще всего выступают в качестве следствия коммуникативных затруднений:
Информационно-обучающая функция взаимодействия "преподаватель - студент" - сочетание различных форм учебно-познавательной деятельности, организация взаимопомощи с целью педагогического сотрудничества:
Контрольно-оценочная функция взаимодействия "преподаватель - студент" заключается в организации взаимоконтроля обучающего и обучаемого, совместном подведении итогов, оценке, самоконтроле и самооценке:
Открыто взаимный характер коммуникация приобретает на первом уровне, где она представляет собой взаимную передачу и принятие значений:
Построение учебного сотрудничества со взрослыми требует создания таких ситуаций, которые обеспечивают поиск новых способов действия и взаимодействия:
Психологический контакт - общность психического состояния, вызванная и вызывающая взаимопонимание в совместной деятельности, связанная с обоюдной заинтересованностью и доверием друг к другу сторон взаимодействия:
Системно-коммуникативно-информационный подход позволяет определять критерии, условия и способы эффективности коммуникации на основе учета специфики протекания психических процессов в условиях передачи информации по каналу связи:
Сотрудничество дает большую эффективность, чем индивидуальная работа:
Стиль общения - устойчивая форма способов и средств взаимодействия людей друг с другом:
Учебное взаимодействие в настоящее время описывается схемой S - О, где S - преподаватель как активный субъект, инициирующий и контролирующий обучение, а учащийся рассматривается как объект обучения:

Верны ли определения? А) Социальная профкомпетентность характеризует владение способами совместной профессиональной деятельности и сотрудничества, принятыми в профессиональном сообществе приемами профессионального общения (по Марковой А.К.) В) Профессиональная идентификация - начальный этап профессионального самоопределения, проявляющийся в объединении индивида с другими субъектами профессиональной деятельности или профессиональной группой Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специальная, или деятельностная профкомпетентность характеризует владение деятельностью на высоком профессиональном уровне и включает не только наличие специальных знаний, но и умение применить их на практике (по Марковой А.К.). В) Профессиональная дезадаптация - стойкие нарушения активного процесса приспособления индивида к условиям профессиональной деятельности, вызванные невозможностью реализовать цель деятельности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективность профессиональной деятельности это интегральный показатель, включающий организационно-экономическую, социальную, психологическую и «клиентоцентрированную» составляющие В) Профессиональное ориентирование — это изучение конкретной профессиональной деятельности в различных ее аспектах с целью составления профориентационной характеристики данного вида труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Операционная сфера профессиональной деятельности осуществляет исполнительскую часть деятельности, обеспечивает получение необходимого результата В) Операционная сфера труда это те средства и те ресурсы, которые человек использует для реализации имеющихся мотивов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мотивационная сфера труда раскрывает то, ради чего человек действует В) Технологии профессиональной деятельности направленные на психологический мир другого человека называются психотехнологиями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В психологической науке в самом широком смысле слова субъект - это «все человечество в целом, представляющее собой противоречивое системное единство субъектов иного уровня и масштаба: государств, наций, общественных классов и групп, индивидов, взаимодействующих друг с другом» В) В более узком и наиболее распространенном значении субъект понимается как индивид или личность, осуществляющие различные виды произвольной осознанной активности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В качестве объекта активности социального индивида выступает предметный мир, в котором каждый объект и явление обладают собственным общественным значением В) Личность как субъект деятельности - это носитель специфической активности, направленной на развитие и оптимизацию деятельности с тем, чтобы она максимально способствовала реализации жизненных отношений личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональный опыт – феномен, который включает события профессиональной жизни, субъективную систему отношений, интегрированные представления о профессиональной среде и себе, а также переживания, сопровождавшие профессиональную деятельность В) Специальные способности - владение собственно профессиональной деятельностью на достаточно высоком уровне, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стратегии управления профессиональным опытом - это совокупность решений, принимаемых специалистом относительно своего профессионального прошлого, настоящего и будущего и направленных на достижение и повышение своей профессиональной конкурентоспособности В) Профессиональное творчество — это создание человеком чего-то нового, неповторимого, оригинального в ходе профессиональной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Должностная деформация — руководитель не ограничивает свои властные полномочия, у него появляется стремление к подавлению другого человека, нетерпимость к иному мнению, исчезает умение видеть свои ошибки, самокритичность, возникает уверенность, что собственное мнение единственно правильное В) Профессиональная деградация — крайняя степень профессиональной деформации, когда личность меняет нравственные ценностные ориентиры, становится профессионально несостоятельной Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общепрофессиональные деформации — деформации, типичные для работников данной профессии В) Индивидуальные деформации — деформации, обусловленные особенностями работников самых разных профессий, когда отдельные профессионально важные качества, как, впрочем, и нежелательные качества, чрезвычайно развиваются, что приводит к возникновению сверхкачеств, или акцентуаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Переподготовка - обучение, связанное с необходимостью изменения специальности вследствие изменений в профессиональной структуре занятости, изменений в трудоспособности работника и др. В) Обучение - это приобретение базовых знаний, свойственных другой специальности, профессии, а также развитие навыков их применения в производственной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Повышение квалификации - обучение, обусловленное изменением характера и содержания труда специалистов на занимаемой должности, моральным старением знаний В) Профессиональная коррекция - целенаправленное приобретение новых знаний и навыков, изучение передового опыта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий профессиональной продуктивности характеризуют такие объективные показатели, как количество и качество произведенной продукции, производительность, надежность профессиональной деятельности В) Профессиональные отбор - заключительный этап профессионального самоопределения школьников, включающий в себя осознанный выбор профессии и путей ее получения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стиль деятельности - взаимосвязанная совокупность индивидуальных особенностей, способов и характера осуществления определенной деятельности, как правило, предполагающей взаимодействие с людьми и выступающей как динамический стереотип В) Компетентность - индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моделирование - исследование объектов познания на их моделей, построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя В) Ситуация - характеристики работы по отношению к работнику Подберите правильный ответ
___________ идентичность оценивается на основе субъективных показателей, включая удовлетворенность трудом, профессией, карьерой, собой
___________ опыт это целостный единый образ всей прошлой профессиональной деятельности человека, основные составляющие которого зафиксированы в его сознании
___________ профкомпетентность характеризует владение способами самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональной деформации (по Марковой А.К.)
____________ личности это специфическая форма социализации личности, имеющая две стороны. С одной стороны общество и государство побуждают личность соответствовать определенной системе требований как к субъекту трудовой деятельности
____________ механизмы можно представить себе как закрепившиеся в психологической организации личности функциональные способы ее преобразования, в результате которых появляются различные психологические новообразования, повышается или понижается уровень организованности личностной системы, меняется режим ее функционирования
____________ профкомпетентность характеризует владение приемами саморегуляции, готовность к профессиональному росту, неподверженность профессиональному старению, наличие устойчивой профессиональной мотивации (по Марковой А.К.)
Активное _______ представляет собой такую организацию и ведение учебного процесса, которая направлена на всемерную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся посредством широкого, желательно комплексного, использования как педагогических, так и организационно-управленческих средств
Активные _______ обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала
Актуальная ___________ (или побудительный мотив) состоит из ожиданий, связывающих настоящее и будущее состояния
В интересах организации профессиографической экскурсии целесообразно строить схему анализа профессии следующим образом (последовательность восстановить)
В организации и проведении профессиографической встречи выделят пять этапов, которые надо упорядочить
В профессиональном самосознании содержится понимание именно тех свойств и качеств, которые необходимы для успешного выполнения профессиональной деятельности, т.е. профессионально важных _________
В ряду внутренних (субъективных) критериев профессионализма выделяются
В содержание понятия «___________ карьера» включают: профессиональный рост, мастерство, высокую оплату труда, улучшение бытовых и жилищных условий, продвижение по служебной лестнице, занятие определенных постов и должностей, приобретение свободы в принимаемых решениях, адекватную оценку обществом трудовых заслуг, личную удовлетворенность профессиональной деятельностью
Виды __________: общая трудоспособность; профессиональная трудоспособность; неполная трудоспособность
Внешние (объективные) критерии профессионализма включают показатели
Внутренние (субъективные) критерии профессионализма включают показатели
Внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны самой профессиональной деятельности (на содержание, процесс, результат и др.) или на факторы, лежащие вне профессиональной деятельности (заработок, льготы и др.) это
Восстановите парное соответствие в психологических механизмах мотивации
Восстановите парное соответствие определений
Восстановите парное соответствие определений
Восстановите последовательность действий для поступления в аспирантуру
Восстановите последовательность действий по оценке стиля деятельности через наблюдение
Восстановите последовательность действий практического психолога в случае профессиональной деформации специалиста
Восстановите последовательность действий практического психолога в ходе организации профессиональной реабилитации
Восстановите последовательность нарастания сложности человеческого труда
Восстановите последовательность стадий развития профессионализма
Восстановите последовательность становления функций профессионального опыта как системного психологического образования
Восстановите последовательность устранения потребности
Восстановите последовательность формирования профессионального опыта
Восстановите последовательность этапов теории поэтапного формирования умственных действий
Восстановите уровни психического здоровья по нисходящей знаичмости (Братусь Б.С.)
Восстановите этапы профессионального пути по Е. А. Климову
Восстановите этапы процесса профессионального становления специалиста
Все ________ рабочих можно подразделить на две общие категории: ошибки психомоторные и ошибки принятия решения
Высокая подготовленность к выполнению задач профессиональной деятельности составляет сущность
Высокая подготовленность к выполнению задач профессиональной деятельности это
Высшее ____________ образование — система, которая готовит дипломированных специалистов высшей квалификации для различных отраслей экономики
Действие конкретных побуждений, которые обусловливают выбор профессии и продолжительное выполнение обязанностей, связанных с этой профессией это
Заключительный этап профессионального самоопределения школьников, включающий в себя осознанный выбор профессии и путей ее получения
Изучение особенностей личности в целях профессиональной ориентации: ценностных ориентации, интересов, потребностей, склонностей, способностей, профессиональных намерений профессиональной направленности, черт характера и др. это ______
Индивидуализация - создание системы многоуровневой ________ специалистов, учитывающей индивидуальные особенности обучающихся и позволяющей избежать уравниловки и предоставляющей каждому возможность максимального раскрытия способностей для получения соответствующего этим способностям образования
Индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения это
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения обучаемым знаний, умений и навыков в процессе обучения
К психофизическим симптомам профессионального выгорания относятся такие, как
К социально-психологическим симптомам профессионального выгорания относятся такие неприятные ощущения и реакции, как
Клинический подход заключается в разностороннем изучении всех внешних и ________ факторов, которые могли отдельно или в их сочетании явиться причиной неправильных действий человека и привести его к данному несчастному случаю
Когда человек становится профессионалом, демонстрирует стабильно высокие результаты; эта стадия включает в себя совокупность последовательно сменяемых фаз, каждая из которых характеризуется показателями, отвечающими требованиям определенных внутренних и внешних критериев
Когда человек уже работает, но не обладает полным набором качеств настоящего профессионала, да и результативность его деятельности недостаточно высока это стадия
Когнитивное искажение, психологическая дезориентация личности, формирующаяся из-за постоянного давления внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности, и приводящая к формированию специфически-профессионального типа личности есть
Комплекс представлений человека о себе как профессионале в совокупности отношений и установок к себе как профессионалу составляет содержание
Критерии, т.е. показатели (признаки), на основании которых можно судить об _______ профессионализм
Критерии, т.е. показатели (признаки), на основании которых можно судить об уровне профессионализм, могут быть двух видов
Критерий ____________ продуктивности характеризуют такие объективные показатели результативности, как количество и качество произведенной продукции, производительность, надежность профессиональной деятельности т.д.
Критериями ___________ зрелости являются: профессиональная самооценка, уровень притязаний, способность к саморегуляции и стрессоустойчивость человека – профессионала
Механизм «сдвига мотива на ______» обеспечивает возникновение «функционально автономных» мотивационных отношений, т.е. предназначен для описания особых событий в развитии мотивации человека
Моделирование - исследование объектов познания на их _______, построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя.
Модель специалиста - это описание того, к чему должен быть пригоден специалист, к выполнению каких функций он подготовлен и какими качествами ________
Мотивы выполняют в деятельности следующие функции:
Направления модернизации образования в России
Направлено на стимулирование у учащихся психологических качеств, необходимых для успешного прохождения этапов профессионализации (выбора профессии, освоения профессии, адаптации к профессии, овладения мастерством и творчеством в профессии, повышения квалификации и т.д.)
Некоторые генетически детерминированные анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы, являющиеся индивидуально - природной предпосылкой сложного процесса формирования и развития способностей это
Нетрудоспособность это состояние _________, не позволяющее выполнять работу в связи с заболеванием, травмой, возрастом и в других предусмотренных законом случаях
Нивелирование кадрового дефицита - одна из задач современной модернизации системы начального и среднего профессионального _________ в России
Период профессиональной жизни человека, характеризующийся достижением полного профессионального развития, наибольшей производительностью и качеством выполнения профессиональной деятельности
Периодическая проверка профессионального уровня работника для установления соответствия его квалификации занимаемой должности или выполняемой им работы
Под ________ обучением понимается реализация образовательных программ частично или в полном объеме с использованием информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе интернета
Под «клиентоцентрированной» эффективностью деятельности понимается степень ориентации субъекта труда не на сиюминутную выгоду, а на долгосрочные взаимоотношения с _________
Под инициативностью понимается почин, внутреннее побуждение к деятельности, предприимчивость и их проявление в __________ человека
Подготовка специалистов начальной, средней и высшей квалификации для работы в определенной сфере деятельности
Потенциальная __________ - это нормативное состояние, которое определяет, действуя по принципу области или шкалы оценок, как должен быть построен (относительно самого человека) определенный тип жизненных ситуаций, чтобы они были для него успешными.
Потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени именуется как
Представление об активности как форме деятельности, позволяет утверждать, что активности должны быть присущи основные составляющие __________, а именно: цель или целенаправленность, мотивацию, способы и приёмы, с помощью которых осуществляется деятельность, а также осознанность и эмоции
Приемы ______________ самосохранения: реализация намеченного профессионального плана; преодоление дезинтегрированного сознания; активная позиция в профессиональной жизни; готовность к постоянному самоизменению, лабильность установок; знание собственной индивидуальности и использование ее в профессиональной жизни; освоение индивидуальной системы адекватных средств; преодоления негативных состояний; противодействие профессиональному старению
Проведение профессионального тренинга предполагает следующую последовательность действий психолога
Профессиографическое исследование - это изучение конкретной профессиональной деятельности в различных ее аспектах с целью составления профориентационной характеристики данного вида ______
Профессиональная импровизация - это во многом неосознанная ________ человека действовать эффективно, по ситуации, достигая поставленных целей
Профессиональная самореализация - высшая стадия профессионального ________ человека как субъекта профессиональной деятельности и характеризует осуществление потенциальных возможностей человека в сфере профессиональной деятельности
Профессиональная характеристика - описательная модель профессии, определяющая
Профессиональная Я-концепция включает представление о себе как члене ___________ сообщества, носителе профессиональной культуры, в том числе определенных профессиональных норм, правил, традиций, присущих профессиональному сообществу
Профессиональная ________ - это процесс обучения навыкам, необходимым для выполнения определенной работы, группы работ
Профессионально важные качества - свойства индивида, обеспечивающие успешность
Профессионально-техническое ____________ является начальной ступенью профессионального образования
Профессиональное _________ - это одна из форм мышления, которая имеет ряд отличительных особенностей и свойств: активность - преобразующая позиция субъекта мышления; специфичность объекта мысли, которым является не сам объект изучения или труда, а вся взаимодействующая система; индивидуализированность мышления, обобщенность знания; действенность
Профессиональное образование дают государственные и негосударственные учебные заведения, получившие
Профессиональное развитие личности определяет соотношение
Профессиональное развитие это формирование
Профессиональное самосознание прямо связано с осознанием человеком себя в профессиональной деятельности, т.е. содержание профессионального самосознания относится к профессиональной деятельности и к себе, как к субъекту этой _________
Прохождения этапов профессионализации предполагает
Прохождения этапов профессионализации предполагает
Процесс, который предполагает идентификацию специалистов с образом-идеалом; формирование в соответствии с образом-эталоном определенных профессионально необходимых личностных качеств это
Психическое состояние, предстартовая активизация человека, включающая осознание человеком своих целей, оценку имеющихся условий, определение наиболее вероятных способов действия; прогнозирование мотивационных, волевых, интеллектуальных усилий, вероятности достижения результата, мобилизацию сил, самовнушение в достижении целей это
Психофизиологическая характеристика профессиональной _________ определяет, какую роль в той или иной профессиональной деятельности играют различные особенности человека: вегетативные процессы, сенсорные показатели и моторика
Симптомы, составляющие синдром профессионального выгорания, условно можно разделить на три основные группы
Синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов работающего человека называется
Систематическое целенаправленное воздействие на ребёнка взрослых членов семьи и семейного уклада это
Совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная на развитие у последних общетрудовых умений и способностей, психологической готовности к труду, формирование ответственного отношения к труду и его продуктам, на сознательный выбор профессии это
Совокупность педагогических и психологических мер и комплекса информации разного рода, направленных на принятие решения по приобретению оптантами той или иной профессии (специальности), а также на выбор оптимального для достижения этой цели пути дальнейшего профессионального образования
Совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им при наличии специальных знаний, умений, и навыков приемлемой производительности труда; в понятие профессиональной пригодности входит также удовлетворение, переживаемое человеком в процессе самого труда и при оценке его результатов.
Соответствующую приближению к «акме» – вершине профессиональных достижений это стадия
Соотнося профессионализм с различными аспектами зрелости специалиста, А.К. Маркова выделяет _______ вида профессиональной компетентности: специальную, социальную, личностную индивидуальную (ответ дать словом)
Специалист, оказывающий профориентационные услуги
Способность человека выбирать и иметь собственный выбор в деятельности именуется как
Среднее профессиональное ____________ (среднее специальное образование) - уровень образования, приобретаемый, как правило, на базе полного или неполного общего среднего образования в соответствующих профессиональных учебных заведениях
Средствами трудового воспитания детей являются
Структура __________ как системы определяется совокупностью устойчивых связей между элементами, ее образующих
Структурное строение профессионального _________ можно представить следующим компонентным составом: осознание профессиональной морали; осознание профессиональной нравственности; осознание себя как субъекта профессиональной деятельности; осознание и оценка отношений; осознание собственного развития
Укажите стадий профессионализации по Марковой А.К.
Укажите этапы профессионального пути по Сьюперу
Укажите этапы профессионального пути по Хейвигхерсту
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Федеральный закон № 11-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий" принят в _______ году (ответ дать числом)
Формирование профессиональных и личностных качеств, навыков, способов и стратегий профессиональной культуры человека - основы для решения актуальных социально - профессиональных задач это
Формы профессионального обучения
Целостное представление базовых компонентов профессии, которые выступают как связанные фрагменты единой структуры это
Человек может оказаться «профессионалом в прошлом», «экс-профессионалом», а может оказаться советчиком, учителем, наставником для других специалистов это стадия
Человек, выбирая профессию посредством
Экономическая эффективность деятельности определяется отношением доходов к затратам при получении полезного __________
Эмпирическими критериями самодетерминации являются такие ее проявления как спонтанность, креативность, интерес и личностная значимость

Среднее профессиональное ____________ (среднее специальное образование) - уровень образования, приобретаемый, как правило, на базе полного или неполного общего среднего образования в соответствующих профессиональных учебных заведениях
Высшее _____________образование — система, которая готовит дипломированных специалистов высшей квалификации для различных отраслей экономики
Модель специалиста - это описание того, к чему должен быть пригоден специалист, к выполнению каких функций он подготовлен и какими качествами ________
Профессионально-техническое _____________ является начальной ступенью профессионального образования
Верны ли определения? А) Переподготовка - обучение, связанное с необходимостью изменения специальности вследствие изменений в профессиональной структуре занятости, изменений в трудоспособности работника и др. В) Обучение - это приобретение базовых знаний, свойственных другой специальности, профессии, а также развитие навыков их применения в производственной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Повышение квалификации - обучение, обусловленное изменением характера и содержания труда специалистов на занимаемой должности, моральным старением знаний В) Профессиональная коррекция - целенаправленное приобретение новых знаний и навыков, изучение передового опыта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективность профессиональной деятельности это интегральный показатель, включающий организационно-экономическую, социальную, психологическую и «клиентоцентрированную» составляющие В) Профессиональное ориентирование — это изучение конкретной профессиональной деятельности в различных ее аспектах с целью составления профориентационной характеристики данного вида труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специальная, или деятельностная профкомпетентность характеризует владение деятельностью на высоком профессиональном уровне и включает не только наличие специальных знаний, но и умение применить их на практике (по Марковой А.К.) В) Профессиональная дезадаптация - стойкие нарушения активного процесса приспособления индивида к условиям профессиональной деятельности, вызванные невозможностью реализовать цель деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мотивационная сфера труда раскрывает то, ради чего человек действует В) Технологии профессиональной деятельности направленные на психологический мир другого человека, называются психотехнологиями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В психологической науке в самом широком смысле слова субъект - это «все человечество в целом, представляющее собой противоречивое системное единство субъектов иного уровня и масштаба: государств, наций, общественных классов и групп, индивидов, взаимодействующих друг с другом» В) В более узком и наиболее распространенном значении субъект понимается как индивид или личность, осуществляющие различные виды произвольной осознанной активности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В качестве объекта активности социального индивида выступает предметный мир, в котором каждый объект и явление обладают собственным общественным значением В) Личность как субъект деятельности -это носитель специфической активности, направленной на развитие и оптимизацию деятельности с тем, чтобы она максимально способствовала реализации жизненных отношений личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональный опыт – феномен, который включает события профессиональной жизни, субъективную систему отношений, интегрированные представления о профессиональной среде и себе, а также переживания, сопровождавшие профессиональную деятельность В) Специальные способности - владение собственно профессиональной деятельностью на достаточно высоком уровне, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стратегии управлдения профессиональным опытом - это совокупность решений, принимаемых специалистом относительно своего профессионального прошлого, настоящего и будущего и направленных на достижение и повышение своей профессиональной конкурентоспособности В) Профессиональное творчество — это создание человеком чего-то нового, неповторимого, оригинального в ходе профессиональной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Должностная деформация — руководитель не ограничивает свои властные полномочия, у него появляется стремление к подавлению другого человека, нетерпимость к иному мнению, исчезает умение видеть свои ошибки, самокритичность, возникает уверенность, что собственное мнение единственно правильное В) Профессиональная деградация — крайняя степень профессиональной деформации, когда личность меняет нравственные ценностные ориентиры, становится профессионально несостоятельной Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общепрофессиональные деформации — деформации, типичные для работников данной профессии В) Индивидуальные деформации — деформации, обусловленные особенностями работников самых разных профессий, когда отдельные профессионально важные качества, как, впрочем, и нежелательные качества, чрезвычайно развиваются, что приводит к возникновению сверхкачеств, или акцентуаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий профессиональной продуктивности характеризуют такие объективные показатели, как количество и качество произведенной продукции, производительность, надежность профессиональной деятельности В) Профессиональные отбор - заключительный этап профессионального самоопределения школьников, включающий в себя осознанный выбор профессии и путей ее получения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стиль деятельности - взаимосвязанная совокупность индивидуальных особенностей, способов и характера осуществления определенной деятельности, как правило, предполагающей взаимодействие с людьми и выступающей как динамический стереотип В) Компетентность - индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моделирование - исследование объектов познания на их моделей, построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснения этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя В) Ситуация - характеристики работы по отношению к работнику Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная профкомпетентность характеризует владение способами совместной профессиональной деятельности и сотрудничества, принятыми в профессиональном сообществе приемами профессионального общения (по Марковой А.К.) В) Профессиональная идентификация - начальный этап профессионального самоопределения, проявляющийся в объединении индивида с другими субъектами профессиональной деятельности или профессиональной группой Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Операционная сфера профессиональной деятельности осуществляет исполнительскую. Часть деятельности, обеспечивает получение необходимого результата В) Операционная сфера труда это те средства и те ресурсы, которые человек использует для реализации имеющихся мотивов Подберите правильный ответ
Внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны самой профессиональной деятельности (на содержание, процесс, результат и др.) или на факто- ры, лежащие вне профессиональной деятельности (заработок, льготы и др.), - это
__________ профкомпетентность характеризует владение способами самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональной деформации (по Марковой А.К.)
Симптомы, составляющие синдром профессионального выгорания, условно можно разделить на три основные группы:
____________профкомпетентность характеризует владение приемами саморегуляции, готовность к профессиональному росту, неподверженность профессиональному старению, наличие устойчивой профессиональной мотивации(по Марковой А.К.)
Когда человек становится профессионалом, демонстрирует стабильно высокие результаты; эта стадия включает в себя совокупность последовательно сменяемых фаз, каждая из которых характеризуется показателями, отвечающими требованиям определенных внутренних и внешних критериев
Когда человек уже работает, но не обладает полным набором качеств настоящего профессионала, да и результативность его деятельности недостаточно высока - это стадия
Синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов работающего человека, называется
Соответствующую приближению к «акме» – вершине профессиональных достижений - это стадия
Человек может оказаться «профессионалом в прошлом», «экс-профессионалом», а может оказаться советчиком, учителем, наставником для других специалистов, - это стадия
К психофизическим симптомам профессионального выгорания относятся такие симптомы, как
К социально-психологическим симптомам профессионального выгорания относятся такие неприятные ощущения и реакции, как:
Соотнося профессионализм с различными аспектами зрелости специалиста, А.К.Маркова выделяет ______ вида профессиональной компетентности: специальную, социальную, личностную, индивидуальную
Критерии, т.е. показатели (признаки), на основании которых можно судить об ______ профессионализм
Критерии, т.е. показатели (признаки), на основании которых можно судить об уровне профессионализма, могут быть двух видов
Профессиональная Я-концепция включает представление о себе как члене _________ сообщества, носителе профессиональной культуры, в том числе определенных профессиональных норм, правил, традиций, присущих профессиональному сообществу
___________ идентичность оценивается на основе субъективных показателей, включая удовлетворенность трудом, профессией, карьерой, собой
____________ механизмы можно представить себе как закрепившиеся в психологической организации личности функциональные способы ее преобразования, в результате которых появляются различные психологические новообразования, повышается или понижается уровень организованности личностной системы, меняется режим ее функционирования
__________личности - это специфическая форма социализации личности
В интересах организации профессиографической экскурсии целесообразно строить схему анализа профессии следующим образом (последовательность восстановить)
В организации и проведении профессиографической встречи выделят пять этапов, которые надо упорядочить:
В ряду внутренних (субъективных) критериев профессионализма выделяются
Виды _________: общая трудоспособность; профессиональная трудоспособность; неполная трудоспособность
Внешние (объективные) критерии профессионализма включают показатели
Внутренние (субъективные) критерии профессионализма включают показатели
Восстановите парное соответствие в психологических механизмах мотивации
Восстановите парное соответствие определений
Восстановите парное соответствие определений
Восстановите последовательность действий для поступления в аспирантуру
Восстановите последовательность действий по оценке стиля деятельности через наблюдение
Восстановите последовательность действий практического психолога в случае профессиональной деформации специалиста
Восстановите последовательность действий практического психолога в ходе организации профессиональной реабилитации
Восстановите последовательность нарастания сложности человеческого труда
Восстановите последовательность стадий развития профессионализма
Восстановите последовательность становления функций профессионального опыта как системного психологического образования
Восстановите последовательность устранения потребности
Восстановите последовательность формирования профессионального опыта
Восстановите последовательность этапов теории поэтапного формирования умственных действий
Восстановите уровни психического здоровья по нисходящей значимости (Братусь Б.С.)
Восстановите этапы профессионального пути по Е.А.Климову
Восстановите этапы процесса профессионального становления специалиста
Высокая подготовленность к выполнению задач профессиональной деятельности - это
Высокая подготовленность к выполнению задач профессиональной деятельности составляет сущность
Заключительный этап профессионального самоопределения школьников, включающий в себя осознанный выбор профессии и путей ее получения
Изучение особенностей личности в целях профессиональной ориентации: ценностных ориентаций, интересов, потребностей, склонностей, способностей, профессиональных намерений профессиональной направленности, черт характера и др. - это____
Индивидуализация - создание системы многоуровневой ________специалистов, учитывающей индивидуальные особенности обучающихся и позволяющей избежать уравниловки и предоставляющей каждому возможность максимального раскрытия способностей для получения соответствующего этим способностям образования
Индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения -это
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения обучаемым знаний, умений и навыков в процессе обучения
Клинический подход заключается в разностороннем изучении всех внешних и ______факторов, которые могли отдельно или в их сочетании явиться причиной неправильных действий человека и привести его к данному несчастному случаю
Когнитивное искажение, психологическая дезориентация личности, формирующаяся из-за постоянного давления внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности, и приводящая к формированию специфически-профессионального типа личности есть
Комплекс представлений человека о себе как профессионале в совокупности отношений и установок к себе как профессионалу составляет содержание
Мотивы выполняют в деятельности следующие функции:
Направления модернизации образования в России
Направлено на стимулирование у учащихся психологических качеств, необходимых для успешного прохождения этапов профессионализации (выбора профессии, освоения профессии, адаптации к профессии, овладения мастерством и творчеством в профессии, повышения квалификации и т.д.)
Некоторые генетически детерминированные анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы, являющиеся индивидуально - природной предпосылкой сложного процесса формирования и развития способностей, - это
Нетрудоспособность это состояние ________, не позволяющее выполнять работу в связи с заболеванием, травмой, возрастом и в других предусмотренных законом случаях
Период профессиональной жизни человека, характеризующийся достижением полного профессионального развития, наибольшей производительностью и качеством выполнения профессиональной деятельности
Периодическая проверка профессионального уровня работника для установления соответствия его квалификации занимаемой должности или выполняемой им работы
Под _______ обучением понимается реализация образовательных программ частично или в полном объеме с использованием информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе интернета
Под «клиентоцентрированной» эффективностью деятельности понимается степень ориентации субъекта труда не на сиюминутную выгоду, а на долгосрочные взаимоотношения с _________
Подготовка специалистов начальной, средней и высшей квалификации для работы в определенной сфере деятельности.
Потенциальная _________ - это нормативное состояние, которое определяет, действуя по принципу области или шкалы оценок, как должен быть построен (относительно самого человека) определенный тип жизненных ситуаций, чтобы они были для него успешными
Потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени именуется как
Представление об активности как форме деятельности, позволяет утверждать, что активности должны быть присущи основные составляющие __________, а именно: цель или целенаправленность, мотивация, способы и приёмы, с помощью которых осуществляется деятельность, а также осознанность и эмоции
Проведение профессионального тренинга предполагает следующую последовательность действий психолога
Профессиональная импровизация - это во многом неосознанная _______человека действовать эффективно, по ситуации, достигая поставленных целей
Профессиональная самореализация - высшая стадия профессионального _______ человека как субъекта профессиональной деятельности и характеризует осуществление потенциальных возможностей человека в сфере профессиональной деятельности
Профессиональная характеристика - описательная модель профессии, определяющая
Профессиональная ________ - это процесс обучения навыкам, необходимым для выполнения определенной работы, группы работ
Профессионально важные качества - свойства индивида, обеспечивающие успешность
Профессиональное _______ - это одна из форм мышления, которая имеет ряд отличительных особенностей и свойств: активность - преобразующая позиция субъекта мышления; специфичность объекта мысли, которым является не сам объект изучения или труда, а вся взаимодействующая система; индивидуализированность мышления, обобщенность знания; действенность
Профессиональное образование дают государственные и негосударственные учебные заведения, получившие
Профессиональное развитие личности определяет соотношение:
Прохождение этапов профессионализации предполагает
Прохождения этапов профессионализации предполагает
Процесс, который предполагает идентификацию специалистов с образом-идеалом; формирование в соответствии с образом-эталоном определенных профессионально необходимых личностных качеств, - это
Психическое состояние, предстартовая активизация человека, включающая осознание человеком своих целей, оценку имеющихся условий, определение наиболее вероятных способов действия; прогнозирование мотивационных, волевых, интеллектуальных усилий, вероятности достижения результата, мобилизацию сил, самовнушение в достижении целей, - это
Систематическое целенаправленное воздействие на ребёнка взрослых членов семьи и семейного уклада, - это ________ воспитание
Совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная на развитие у последних общетрудовых умений и способностей, психологической готовности к труду, формирование ответственного отношения к труду и его продуктам, на сознательный выбор профессии, - это _______ воспитание
Совокупность педагогических и психологических мер и комплекса информации разного рода, направленных на принятие решения по приобретению оптантами той или иной профессии (специальности), а также на выбор оптимального для достижения этой цели пути дальнейшего профессионального образования
Совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им при наличии специальных знаний, умений, и навыков приемлемой производительности труда; в понятие профессиональной пригодности входит также удовлетворение, переживаемое человеком в процессе самого труда и при оценке его результатов.
Специалист, оказывающий профориентационные услуги
Способность личности противостоять негативно складывающейся социально- профессиональной ситуации, максимально актуализировать профессионально-психологический потенциал (в условиях дестабилизации профессиональной жизни), профессионально - обусловленным кризисам, стагнации, деформациям, а также готовность к профессиональному самоизменению есть
Способность человека выбирать и иметь собственный выбор в деятельности именуется как
Средствами трудового воспитания детей являются
Структура __________как системы определяется совокупностью устойчивых связей между элементами, ее образующих
Структурное строение профессионального _______ можно представить следующим компонентным составом: осознание профессиональной морали; осознание профессиональной нравственности; осознание себя как субъекта профессиональной деятельности; осознание и оценка отношений; осознание собственного развития
Укажите стадии профессионализации по А.К.Марковой
Укажите этапы профессионального пути по Сьюперу
Укажите этапы профессионального пути по Хейвигхерсту
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Формирование профессиональных и личностных качеств, навыков, способов и стратегий профессиональной культуры человека - основы для решения актуальных социально - профессиональных задач это
Формы профессионального обучения
Целостное представление базовых компонентов профессии, которые выступают как связанные фрагменты единой структуры, - это
Человек, выбирает профессию посредством
Эмпирическими критериями самодетерминации являются такие ее проявления как спонтанность, креативность, интерес и личностная значимость
Федеральный закон N 11-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий" принят в ______году (ответ цифрами)
__________ опыт это целостный единый образ всей прошлой профессиональной деятельности человека, основные составляющие которого зафиксированы в его сознании
Активное _______представляет собой такую организацию и ведение учебного процесса, которая направлена на всемерную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся посредством широкого, желательно комплексного, использования как педагогических, так и организационно-управленческих средств
Активные ______ обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала
Актуальная ____________ (или побудительный мотив) состоит из ожиданий, связывающих настоящее и будущее состояния
В профессиональном самосознании содержится понимание именно тех свойств и качеств, которые необходимы для успешного выполнения профессиональной деятельности, т.е. профессионально важных ________
В содержание понятия «____________карьера» включают: профессиональный рост, мастерство, высокую оплату труда, улучшение бытовых и жилищных условий, продвижение по служебной лестнице, занятие определенных постов и должностей, приобретение свободы в принимаемых решениях, адекватную оценку обществом трудовых заслуг, личную удовлетворенность профессиональной деятельностью
Все ________рабочих можно подразделить на две общие категории: ошибки психомоторные и ошибки принятия решения
Критерий __________ продуктивности характеризуют такие объективные показатели результативности, как количество и качество произведенной продукции, производительность, надежность профессиональной деятельности т.д.
Критериями __________ зрелости являются: профессиональная самооценка, уровень притязаний, способность к саморегуляции и стрессоустойчивость человека-профессионала
Механизм «сдвига мотива на ___» обеспечивает возникновение «функционально автономных» мотивационных отношений, т.е. предназначен для описания особых событий в развитии мотивации человека
Модели́рование - исследование объектов познания на их ______, построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя
Нивелирование кадрового дефицита - одна из задач современной модернизации системы начального и среднего профессионального_________ в России
Под инициативностью понимается почин, внутреннее побуждение к деятельности, предприимчивость и их проявление в __________человека
Приемы _______________самосохранения: реализация намеченного профессионального плана; преодоление дезинтегрированного сознания; активная позиция в профессиональной жизни; готовность к постоянному самоизменению, лабильность установок; знание собственной индивидуальности и использование ее в профессиональной жизни; освоение индивидуальной системы адекватных средств; преодоление негативных состояний; противодействие профессиональному старению
Профессиографическое исследование - это изучение конкретной профессиональной деятельности в различных ее аспектах с целью составления профориентационной характеристики данного вида ____
Профессиональное самосознание прямо связано с осознанием человеком себя в профессиональной деятельности, т.е. содержание профессионального самосознания относится к профессиональной деятельности и к себе, как к субъекту этой _________
Психофизиологическая характеристика профессиональной _________определяет, какую роль в той или иной профессиональной деятельности играют различные особенности человека: вегетативные процессы, сенсорные показатели и моторика
Экономическая эффективность деятельности определяется отношением доходов к затратам при получении полезного __________

Высшее профессиональное образование — система, которая готовит дипломированных специалистов ______ квалификации для различных отраслей экономики.
Модель специалиста включает: 1) описание того, к чему должен быть пригоден специалист; 2) описание того, к выполнению каких функций он подготовлен; 3) описание какими качествами он обладает.
Профессионально-техническое образование является __________ ступенью профессионального образования.
_________ - это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов работающего человека.
Владение приемами саморегуляции, готовность к профессиональному росту, неподверженность профессиональному старению, наличие устойчивой профессиональной мотивации - это характеристики ____________ профкомпетентности.
Совокупность последовательно сменяемых фаз, каждая из которых характеризуется показателями, отвечающими требованиям определенных ________ и внешних критериев профессионализма.
Стадия ________ - это период, когда человек уже работает, но не обладает полным набором качеств настоящего профессионала, да и результативность его деятельности недостаточно высока.
Стадия ____________ соответствует приближению к «акме» – вершине профессиональных достижений.
Человек может оказаться «профессионалом в прошлом», «экс-профессионалом», а может оказаться советчиком, учителем, наставником для других специалистов, - это стадия ___________.
_________ профкомпетентность характеризуется владением способами самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональной деформации.
А.К.Маркова, соотнося профессионализм с различными аспектами зрелости специалиста, выделяет следующие виды профессиональной компетентности: специальную, социальную, личностную, _________
Относятся к психофизическим симптомампрофессионального выгорания:
Такие неприятные ощущения и реакции, как ____________ относятся к социально-психологическимсимптомам профессионального выгорания.
Условно разделить на три основные группы можно симптомы, которые составляют синдром профессионального выгорания:
Существует два вида критериев, на основании которых можно судить об уровне профессионализма:
Критерии – это показатели (признаки), на основании которых можно судить об ______ профессионализма.
Профессиональная Я-концепция включает представление о себе как члене профессионального сообщества, носителе профессиональной культуры, в том числе определенных профессиональных норм, правил, традиций, присущих профессиональному _________.
_______ мышление - это преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приёмов решения проблемных задач, способов анализа профессиональной ситуации, принятия профессиональных решений, способов содержания предмета труда
_______ воспитание – это совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная на развитие у последних общетрудовых умений и способностей, психологической готовности к труду, формирование ответственного отношения к труду и его продуктам, на сознательный выбор профессии.
_________ - это внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны самой профессиональной деятельности (на содержание, процесс, результат и др.) или на факторы, лежащие вне профессиональной деятельности (заработок, льготы и др.).
_________ - это заключительный этап профессионального самоопределения школьников, включающий в себя осознанный выбор профессии и путей ее получения.
_________ - это некоторые генетически детерминированные анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы, являющиеся индивидуально - природной предпосылкой сложного процесса формирования и развития способностей.
_________ - это периодическая проверка профессионального уровня работника для установления соответствия его квалификации занимаемой должности или выполняемой им работы.
_________ называется совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им при наличии специальных знаний, умений, и навыков приемлемой производительности труда.
__________ - это когнитивное искажение, психологическая дезориентация личности, формирующаяся из-за постоянного давления внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности, и приводящая к формированию специфически-профессионального типа личности.
__________ - это процесс, который предполагает идентификацию специалистов с образом-идеалом; формирование в соответствии с образом-эталоном определенных профессионально необходимых личностных качеств.
__________ - это совокупность педагогических и психологических мер и комплекса информации разного рода, направленных на принятие решения по приобретению оптантами той или иной профессии (специальности), а также на выбор оптимального для достижения этой цели пути дальнейшего профессионального образования.
___________ - это индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения.
___________ идентичность оценивается самим человеком на основе субъективных показателей, включая удовлетворенность трудом, профессией, карьерой
___________ направлено на стимулирование у учащихся психологических качеств, необходимых для успешного прохождения этапов профессионализации (выбора профессии, освоения профессии, адаптации к профессии, овладения мастерством и творчеством в профессии, повышения квалификации и т.д.).
____________ называется изучение особенностей личности в целях профессиональной ориентации: ценностных ориентаций, интересов, потребностей, склонностей, способностей, профессиональных намерений профессиональной направленности, черт характера и др.
____________ являются средствами трудового воспитания детей.
В деятельности мотивы выполняют следующие функции:
В интересах организации профессиографической экскурсии целесообразно строить схему анализа профессии следующим образом (последовательность восстановить)
В организации и проведении профессиографической встречи выделят пять этапов, которые надо упорядочить:
В разностороннем изучении всех внешних и ______ факторов, которые могли отдельно или в их сочетании явиться причиной неправильных действий человека и привести его к данному несчастному случаю заключается клинический подход.
В России существуют следующие направления модернизации образования:
Внешние (объективные) критерии профессионализма включают такие показатели, как:
Внутренние (субъективные) критерии профессионализма включают следующие показатели:
Восстановите парное соответствие в психологических механизмах мотивации
Восстановите порядок уровней психического здоровья по нисходящей значимости (Братусь Б.С.)
Восстановите последовательность действий для поступления в аспирантуру
Восстановите последовательность действий по оценке стиля деятельности через наблюдение
Восстановите последовательность действий практического психолога в случае профессиональной деформации специалиста
Восстановите последовательность действий практического психолога в ходе организации профессиональной реабилитации
Восстановите последовательность нарастания сложности человеческого труда
Восстановите последовательность стадий развития профессионализма
Восстановите последовательность становления функций профессионального опыта как системного психологического образования
Восстановите последовательность устранения потребности
Восстановите последовательность формирования профессионального опыта
Восстановите последовательность этапов теории поэтапного формирования умственных действий
Восстановите этапы профессионального пути по Е.А.Климову:
Восстановите этапы процесса профессионального становления специалиста:
Высшая стадия профессионального _______ человека как субъекта профессиональной деятельности – это профессиональная самореализация.
Государственные и негосударственные учебные заведения, получившие ____________ дают профессиональноеобразование.
Действие конкретных побуждений, которые обусловливают выбор профессии и продолжительное выполнение обязанностей, связанных с этой профессией, - это
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения обучаемым знаний, умений и навыков в процессе обучения - это _____________.
Комплекс представлений человека о себе как профессионале в совокупности отношений и установок к себе как профессионалу составляет содержание профессионального __________.
Описательная модель профессии, определяющая _____________ и _________, - это профессиональная характеристика.
Осознание профессиональной морали; осознание профессиональной нравственности; осознание себя как субъекта профессиональной деятельности; осознание и оценка отношений; осознание собственного развития - это структурное строение профессионального _______.
Перечислите этапы профессионального пути по Сьюперу:
Период профессиональной жизни человека, характеризующийся достижением полного профессионального развития, наибольшей производительностью и качеством выполнения профессиональной деятельности, - это _____________.
Под ___________ воспитанием понимается систематическое целенаправленное воздействие на ребёнка взрослых членов семьи и семейного уклада.
Потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне __________ в течение определенного времени именуется как работоспособность.
Представление об активности как форме ______, позволяет утверждать, что активности должны быть присущи основные составляющие деятельности.
Проведение профессионального тренинга предполагает следующую последовательность действий психолога
Професиональное образование – это подготовка специалистов начальной, средней и высшей ___________ для работы в определенной сфере деятельности.
Профессионализация личности - это специфическая форма _________ личности.
Профессионализация предполагает прохождение следующих этапов:
Профессионализм - это высокая подготовленность к выполнению задач __________ деятельности.
Профессиональная импровизация - это во многом неосознанная _______ человека действовать эффективно, по ситуации, достигая поставленных целей.
Профессиональное развитие - это формирование профессиональных и личностных _________, навыков, способов и стратегий профессиональной культуры человека
Процесс обучения навыкам, необходимым для выполнения определенной работы, группы работ – это профессиональная ________.
Психологические ______ – это функциональные способы преобразования психологической организации личности, способствующие изменению ее поведения и уровня функционирования
Реализация образовательных программ частично или в полном объеме с использованием информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе интернета – это ___________ обучение.
Создание системы многоуровневой подготовки специалистов, учитывающей _________ особенности обучающихся и позволяющей избежать уравниловки и предоставляющей каждому возможность максимального раскрытия способностей для получения соответствующего этим способностям образования, – это индивидуализация.
Соотношение ___________ определяет профессиональное развитие личности.
Специалист, который оказывает профориентационные услуги, - это ___________.
Способность личности противостоять негативно складывающейся социально- профессиональной ситуации, максимально актуализировать профессионально-психологический потенциал, а также готовность к профессиональному самоизменению - это ____________.
Среди внутренних (субъективных) критериев профессионализма выделяются следующие:
Стадии профессионализации по А.К.Марковой:
Степень ориентации субъекта труда не на сиюминутную выгоду, а на долгосрочные взаимоотношения с _________ - это «клиентоцентрированная» эффективность деятельности.
Существуют следующие формы профессионального обучения:
Сущность __________ составляет высокая подготовленность к выполнению задач профессиональной деятельности.
Установите парное соответствие:
Установите парное соответствие:
Установите парное соответствие:
Целостное представление базовых компонентов профессии, которые выступают как связанные фрагменты единой _______, - это образ профессии.
Человек, выбираетпрофессию посредством:
Эмпирическими критериями самодетерминации являются такие ее проявления как:
Этапы профессионального пути по Хейвигхерсту:
________ характеристика профессиональной деятельности определяет, какую роль в той или иной профессиональной деятельности играют различные особенности человека: вегетативные процессы, сенсорные показатели и моторика.
Активное обучение представляет собой такую организацию и ведение _______процесса, которая направлена на всемерную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся посредством широкого, желательно комплексного, использования как педагогических, так и организационно-управленческих средств.
Актуальная мотивация (или побудительный мотив) состоит из ожиданий, связывающих настоящее и _______ состояния.
Все ошибки рабочих можно подразделить на две общие категории: ошибки ____________ и ошибки принятия решения.
Изучением конкретной профессиональной деятельности в различных ее аспектах с целью составления профориентационной характеристики данного вида ____ - называется профессиографическое исследование.
Исследование объектов познания на их ________, построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя – это моделирование.
Критериями профессиональной зрелости являются: профессиональная ________, уровень притязаний, способность к саморегуляции и стрессоустойчивость человека-профессионала.
Под инициативностью понимается внутреннее побуждение к деятельности, предприимчивость и их проявление в __________ человека.
Профессиональный опыт - это целостный единый образ всей прошлой профессиональной деятельности человека, основные составляющие которого зафиксированы в его __________.
Профессиональный рост, мастерство, высокую оплату труда, улучшение бытовых и жилищных условий, продвижение по служебной лестнице, занятие определенных постов и должностей, приобретение свободы в принимаемых решениях, адекватную оценку обществом трудовых заслуг, личную удовлетворенность профессиональной деятельностью включают в содержание понятия «____________ карьера».
Реализация намеченного профессионального плана; преодоление дезинтегрированного сознания; активная позиция в профессиональной жизни и т.д. – это приемы _______________ самосохранения.
Система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала, - это активные ______ обучения.
Содержание профессионального ________ относится к профессиональной деятельности и к себе, как к субъекту этой деятельности.
Такие объективные показатели результативности, как количество и качество произведенной продукции, производительность, надежность профессиональной деятельности т.д. характеризуют критерии __________ продуктивности.
Уровень образования, приобретаемый, как правило, на базе полного или _______ общего среднего образования в соответствующих профессиональных учебных заведениях – это среднее профессиональное образование
Экономическая эффективность деятельности определяется отношением __________ к затратам при получении полезного результата.

Верны ли определения? А) Гарантированный минимум бесплатных психолого – профориентационных услуг включает в себя предоставление профессиональной информации всем обратившимся за таковой независимо от места проживания, работы или учебы В) Дополнительный перечень психолого – профориентационных услуг, предоставляемых бесплатно или на льготных условиях, может устанавливаться органами государственной власти субъектов Российской Федерации с учетом местных условий и возможностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медицинское самоопределение – направлено на выявление состояния здоровья человека, его психофизиологических свойств в отношении к избираемой профессии В) Методика Дж. Холланда применяется для оценки склонностей к различным сферам профессиональной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод наблюдения – способ изучения трудового поведения и организации деятельности, который позволяет выявить протекание профессиональной деятельности В) Контент–анализ это совокупность способов и приемов, предназначенных для конкретного исследования. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методика Йовайши применяется для оценки склонностей к различным сферам профессиональной деятельности В) Анкета оптанта это прием, который позволяет получить первичную информацию об его интересах, наклонностях, способностях и возможностях, характере мотивации выбора профессии, уровне самооценки, а также о главных направлениях профориентационной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методология профессиональной ориентации – учение об основных положениях, структуре и методах исследования научных проблем профессионального самоопределения и о совершенствовании практических методов воздействия на молодежь с целью оптимизации интересов личности и общества в вопросах выбора профессии В) Выбор профессии – объединение профессий в группы в соответствии с установленными критериями: отрасль экономики, цель труда, преобладающие компетенции, уровень образования и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационные методы профессиографирования имеют целью планирование, построение самого исследования трудовой деятельности В) Интерпретационные методы профессиографирования позволяют осмыслить полученные результаты и выявить определенные закономерности трудового процесса Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ошибки в выборе профессий – затруднения в выборе профессии, связанные с субъективными искажениями либо недостаточностью информации; затруднениями при оценке своих индивидуально–психологических особенностей; несформированностью ряда качеств, необходимых для осуществления процесса подготовки и принятия решения; с объективной сложностью и неопределенностью ситуации выбора и вредными влияниями, исходящими из окружающей среды В) Профессиональная стабильность – способность и готовность личности достаточно быстро и успешно овладевать новой техникой и технологией, приобретать недостающие знания и умения, обеспечивающие эффективность новой профориентационной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Под процедурами психологического консультирования понимаются группы объединенных по целевому назначению приемов ведения психологического консультирования, с помощью которых решается одна из частных задач психологического консультирования В) Профессиональное ориентирование – метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также в преодолении трудностей профессиональной жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая оценка – соотношение полученных данных в результате психологического обследования с установленными нормами необходимыми и достаточными для достижения приемлимой эффективности в той или иной профессии В) Психологическое обследование – комплекс организационно – технических, диагностических, консультационных мероприятий направленный на изучение психологических свойств и качеств личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формирование профессиональных намерений это осознанный выбор личностью профессии на основе учёта своих индивидуально–психологических особенностей В) Профессиональная подготовка или обучение это освоение системы профессиональных знаний, умений и навыков, формирование профессионально важных качеств личности, склонность и интересы к будущей профессии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формула AIDA в рекаламе это аббревиатура следующих слов: Attention – внимание; Interest – интерес; Desire – желание; Action – действие В) Рекламоспособность – потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени Подберите правильный ответ
_______ мировая война (1914–1918 гг.) вызвала дальнейшее расширение потребности в определении профессиональной пригодности: она требовала ускоренной подготовки лиц, обладающих нужными для военного дела интеллектуальными и физическими качествами
_________ консультирование связано с решением людьми деловых проблем, к которым относятся вопросы выбора профессии, совершенствования и развития у человека способностей, организации его труда, повышения работоспособности, ведения деловых переговоров
_________ документации по профессии относится к методам сбора эмпирических данных для профессиографирования
_________ – вид трудовой деятельности, требующий определенных знаний и навыков, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы
___________ консультирование – метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также в преодолении трудностей профессиональной жизни
Биографический _________ – способ исследования, диагностики, коррекции и проектирования жизненного пути личности, который в профессиологии включает ретроспективное описание прошедших этапов профессиональной жизни человека, анализ актуальных и предполагаемых профессиональных событий
В ________ Китае существовала широко распространенная должность и профессия правительственного чиновника и именно тогда появились первые элементы профотбора на эту должность
В карте интересов Голомштока выделено для изучения интересов и склонностей школьников старших классов 23 сферы ________
В профессиологии выделяются типы профессиографирования
В профессиональном становлении диагностируют четыре ступени, которые надо упорядочить
Вид трудовой деятельности человека, требующий развития определенного уровня специальных знаний, умений и навыков, служащий источником доходов
Внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны самой профессиональной деятельности (на содержание, процесс, результат и др.) или на факторы, лежащие вне профессиональной деятельности (заработок, льготы и др.)
Восстановите парное соответствие определений
Восстановите парное соответствие определений
Восстановите парное соответствие
Восстановите парное соответствие
Восстановите парное соответствие
Восстановите парное соответствие
Восстановите порядок признания граждан безработными
Восстановите последовательность критериев недобросовестности рекламы, которая заявлена в Законе №38 «О рекламе» – 2006 года
Восстановите последовательность этапов профессионального самоопределения щкольника
Восстановите последовательность этапов профотбора в конкретной организации
Восстановите соответствие в определениях, которые касаются организации психологической службы МВД
Восстановите фазы жизненного пути профессионала по Е.А. Климову
Восстановить последовательность процесса становления и развития профессионально–важных качеств личности
Восстановить соответствие в определениях направлений деятельности службы практической психологии образования
Всероссийский научно–практический _______ профессиональной ориентации и психологической поддержки населения Российской Федерации осуществляет работу в области профессиональной ориентации и психологической поддержки населения, координирует и обеспечивает научно–методическую, организационно–практическую деятельность всех территориальных центров профессиональной ориентации и психологической поддержки населения
Глубокое знание сущности выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также наличие соответствующего объема знаний и умение актуализировать их в процессе реализации своих профессиональных функций это __________
Государственный документ, определяющий обобщенные требования к личности и профессиональной компетентности специалиста это квалификационная _________
Двусторонние рекламные конструкции, перпендикулярно расположенные над проезжей частью на вертикальных опорах, оборудованы подсветкой изнутри это
Дееспособность это способность к деятельности, которая
Деятельность государственной системы направлена на организацию психолого– профориентационного обслуживания __________
Документ, содержащий краткую информацию о навыках, опыте работы, образовании и другой относящейся к делу информации, обычно требуемый при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу это
Из данного перечня следует выбрать виды деятельности службы практической психологии образования
Изучение особенностей личности в целях профессиональной ориентации: ценностных ориентации, интересов, потребностей, склонностей, способностей, профессиональных намерений, профессиональной направленности, черт характера и др. это
Индивидуальная компетентность – владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках ________, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению, неподверженность профессиональному старению, умение организовать рационально свой труд без перегрузок времени и сил, осуществлять труд ненапряженно, без усталости и даже с освежающим эффектом
Информация, распространяемая любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованных неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке есть
К механизмам, которые обеспечивают профессиональное саморазвитие относят
К.М. Левитан выделяет ______ основные стадии профессионального становления личности: подготовительная (довузовская) стадия, связанная с выбором профессии; начальная (вузовская) стадия, во время которой формируются основы профессионально важных умений и свойств личности профессионала; основная (послевузовская) стадия (ответ дать словом)
Карточная профконсультационная методика включает 81 карточку, которые разбиты на _____ группы: 27 карточек профессионально важных качеств (ПВК); 27 карточек типичных трудовых действий; 27 карточек типичных организаций (мест работы) (ответ дать словом)
Когда специалисты говорят о том, что профессиональная ориентация это система научно обоснованных мероприятий, то сюда включают
Когнитивная направленность человека на ту или иную сферу профессиональной деятельности это
Комплексная батарея из восьми тестов, предназначенная для использования в образовательном и профессиональном консультировании учашихся старших классов средней школы это (ответ дать аббревиатурой)
Комплексная профессиограмма (по К.К. Платонову, Ю.В. Котеловой и др.) учитывает широкий круг ___________ (социальных, технических, экономических, медико–гигиенических и др.), а также указывается предмет, цели, способ, критерии оценки результатов и т.п.
Конструкция, установленная на тротуаре вдоль проезжей части и снабженная подсветкой это ______
Кризисы профессионального _________ – непродолжительные по времени периоды (до года) кардинальной перестройки личности, изменения вектора ее профессионального развития
Лонгитюдный ________ относится к организационным методам профессиографирования
Метод изучения __________ деятельности это прием, который дает возможность по результатам труда определить качество выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и требований, предъявляемых к его изготовлению
Метод сбора информации о профессиональной деятельности, проводимый в виде интервью, беседе по заранее составленному плану это ______
Метод трудовой заключается в том, что при изучении профессиональной деятельности психолог совмещает в одном лице исследователя и рабочего, осуществляя ___________
Методология профессиональной ________ – учение об основных положениях, структуре и методах исследования научных проблем профессионального самоопределения и оптимизации интересов личности и общества в вопросах выбора профессии
Мысленные представления о своих возможных успехах, об отношении с коллегами это
Общие профессиональные способности – это психологические свойства личности, требуемые от человека данной конкретной профессиональной ____________
Огромный плакат или щит на стене здания это ________
Ознакомление различных групп населения с современными видами производства, состоянием рынка труда, потребностями хозяйственного комплекса в квалифицированных кадрах, содержанием и перспективами развития рынка профессий, формами и условиями их освоения, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально – квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности это
Оказывает помощь клиенту в нахождении "инсайта", внутреннего решения, в актуализации имеющихся внутренних ресурсов выбора профессии
Описание (составление профессиограмм) и классификация существующих профессий по различным (технологическим, экономическим, педагогическим, медицинским, психологическим) критериям
Определение себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев принадлежности к определенной сфере общественных отношений и определенному социальному кругу, ограничение себя некоторым кругом профессий это ________
Определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого самоопределения представляет собой
Определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями
Оптимальный вариант выбора профессии – это когда согласованы между собой и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, по широте предметного содержания, по устойчивости, по силе, по длительности
Опытный работник, который уже может самостоятельно и успешно справляться с основными профессиональными функциями это ________
Основания для выбора той или иной профессии
Отдельностоящие щиты с рекламными плакатами, как правило, размером 12×5 м это _______
Отдельные щиты с рекламными плакатами 6×3 м, 8×4 м это _______
Перечень требований, которые данная профессиональная деятельность предъявляет к индивидуальным психологическим качествам и психофизиологическим функциям человека это
По виду реклама профессии может быть
По решению соответствующего органа исполнительной власти субъекты Российской Федерации на их территории могут создавать комиссии по вопросам профессиональной ориентации и психологической _______ населения
Позиция психолога консультанту в профориентации может быть
Показывает клиенту возможные варианты решения проблемной ситуации, оценивает их совместно с клиентом и помогает ему выбрать наиболее адекватные профессиональные решения
Правильность и пригодность выбора профессии с учетом индивидуальных способностей, качеств человека и требований специальности это
Предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики;
При социологическом подходе к профессиональной ориентации он рассматривается как часть более общего процесса социальной ________ молодежи
Принцип активности в выборе профессии характеризует тип __________ личности в процессе профессионального самоопределения
Принцип развития отражает идею выбора такой профессии, которая давала бы личности возможность повышения _________, увеличение заработка, по мере роста опыта и профессионального мастерства
Принцип сознательности в выборе профессии выражается в стремлении ________ своим выбором не только личностные потребности в трудовой деятельности, но и принести как можно больше пользы обществу
Принцип соответствия выбираемой профессии интересам, склонностями, способностями личности и одновременно потребностям общества в кадрах определенной профессии выражает ______ личностного и общественного аспектов выбора профессии
Принцип–требование к консультанту, связанный с рядом психологических феноменов, влияющий на процесс психологической помощи составляет содержание разграничения личных и профессиональных __________
Профессии, в которых деятельность человека как конечный продукт предполагает узнавание, распознавание, контроль, классификацию, сортировку, проверку по заранее известным признакам, оценку и исследование это профессии
Профессионализация включает следующую последовательность действий
Профессиональная ________ личности – это характеризующее данного человека своеобразно переживаемое им избирательное отношение к действительности, влияющее на его деятельность
Профессиональная ________ – процесс приспособления молодого работника к профессиональной деятельности, условиям труда, новому коллективу и достижение им в оптимально короткое время нормальной производительности труда
Профессиональная мотивация – это действия, связанные с
Профессиональная ориентация и психологическая поддержка населения в России регулируются соответствующими
Профессиональная ориентация это совокупность _________ мер и комплекса информации разного рода, направленных на принятие решения по приобретению оптантами той или иной профессии (специальности)
Профессиональная подготовка психолога – консультанта включает последовательно следующие направления
Профессиональная психодиагностика это изучение особенностей личности в целях оценки
Профессиональное ___________ – вооружение учащихся определенной совокупностью знаний о социально–экономических и психофизиологических особенностях различных профессий
Профессиональное самоопределение – это согласование профессионально – психологических возможностей человека с содержанием и требованиями профессиональной деятельности, которое отличается
Профессиональное саморазвитие рассматривает как процесс интеграции
Профессиональное становление ________ – это целостный динамически развёртывающийся во времени процесс от формирования профессиональных намерений до полной реализации себя в деятельности
Профессиональные предпочтения это
Профессиональные способности это
Профориентационные игры (упражнения) представляют собой специально организованные _______ группы учащихся для профориентации, профессионального самоопределения, помощи определиться в выборе профессии, специальности
Процесс становления профессионала это
Психолог консультант ориентируется на нормы и ценности клиента, а не на социально принятые нормы и правила, что может позволить клиенту быть искренним и открытым составляет содержание принципа ориентации на нормы и ценности _________
Психолог – консультант несмотря на свой профессиональный и жизненный опыт и знания, не может дать гарантированный совет клиенту это принцип запрета давать ______
Психологическая работа в Вооруженных Силах является составной частью системы воспитательной работы, морально–психологического обеспечения деятельности войск (сил) в мирное и военное _______
Психологическая служба представляет собой совокупность
Психологическое обеспечение деятельности в Вооруженных силах России организуется на основе Руководства по психологической ________
Путь приобретения человеком общественно–исторического опыта через усвоение содержательных компонентов поведения (побудительно–мотивационных и операциональных) составляет сущность
Раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени (акме) индивидуального развития это
Расположите диагностические мероприятия в логической последовательности
Резюме специалиста должно содержать
Свойства индивида, обеспечивающие успешность профессионального обучения и профессионального труда, ослабление которых приводит к стойким ошибочным действиям составляет сущность профессионально важных ________
Система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у него соответствующих социальных и профессиональных качеств, установок и потребностей к активному творческому труду, достижению высшего уровня профессионализма это
Система социально – психологических способов и методов, способствующих социально – профессиональному самоопределению личности в ходе формирования ее способностей, ценностных ориентаций и самосознания, повышению ее конкурентоспособности на рынке труда и адаптированности к условиям реализации собственной профессиональной карьеры это
Системный подход есть направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как _______
Служба практической психологии образования является
Службой занятости Министерства труда США в качестве инструмента для консультантов управлений по вопросам занятости населения, организованных в разных штатах была создана батарея тестов (ответ дать аббревиатурой)
Совместная деятельность консультанта и консультируемого, направленная на решение вопросов, связанных с выбором профессии, планированием профессиональной карьеры, построением нового профессионального проекта и т.п. с учетом склонностей, интересов и сформировавшихся способностей, а также потребностей общества это
Совокупность психических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или другой профессии это
Совокупность способов и приемов, предназначенных для конкретного исследования –
Сопровождение социального самоопределения старшеклассников включает следующую последовательность событий
Среди медицинских критериев профпригодности особое внимание обращается на ряд противопоказаний, которые могут предопределять снижение надежности в работе и способствовать развитию заболеваний, связанных с профессиональной деятельностью: _______
Среди медицинских критериев профпригодности особое внимание обращается на ряд противопоказаний, которые могут предопределять снижение надежности в работе и способствовать развитию заболеваний, связанных с профессиональной деятельностью
Стадия профессионального самоопределения, которая чаще всего соотносится с подростковым возрастом, поскольку в этом возрасте существует проблема социального, жизненного, профессионального и личностного самоопределения –
Стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты это
Т.В. Кудрявцев, Т.В. Зеер выделяют ______ стадии профессионального становления личности: формирование профессиональных намерений; профессиональная подготовка или обучение; профессионализация или профессиональная адаптация; мастерство, частичная или полная реализация личности в профессиональной деятельности (ответ дать словом)
Табулирование – это процесс обработки информации, заключающийся в подсчете числа событий попавших в ячейки ответов на ________
Территориальные ______ профессиональной ориентации и психологической поддержки населения организуют профессиональную ориентацию и психологическую поддержку населения на своей территории, содействуют развитию районных (городских) служб профессиональной ориентации и психологической поддержки населения независимо от их ведомственной принадлежности и организационно – правовой формы
Типы задач профессионально–психологического консультирования
Укажите на соответствие понятия, заданному определению
Укажите на соответствие понятия, заданному определению
Укажите соответствие в концептуальных представлений
Укажите соответствие в определении понятия
Укажите соответствие в определениях
Укажите соответствие в определениях
Уровень подготовленности работника к профессиональной деятельности, степень и вид его профессиональной обученности, наличие у него знаний, умений, навыков и профессионально важных качеств, необходимых для выполнения им определенной работы это _________
Установите парное соответствие
Установите парное соответствие
Установите парное соответствие
Установите парное соответствие
Установите парное соответствие
Установите парное соответствие
Установите парное сходство
Установите парное сходство
Характеристика профессии, включающая описание условий труда, прав и обязанностей работника, необходимых знаний, умений, навыков, профессионально важных качеств, а также противопоказаний по состоянию здоровья это
Целый комплекс профессионального поведения, направленного на то, чтобы клиент чувствовал себя спокойно и комфортно составляет сущность принципа доброжелательного и безоценочного отношения к _________
Экспертная _______ в ходе профессиографирования относится к методам обработки эмпирических данных

_________ консультирование связано с решением деловых проблем, к которым относятся вопросы выбора профессии, совершенствования и развития у человека способностей, организации его труда, повышения работоспособности, ведения деловых переговоров
К механизмам, которые обеспечивают профессиональное саморазвитие, относят
Профессиональное саморазвитие рассматривают как процесс интеграции
Верны ли определения? А) Психологическая оценка - соотношение полученных данных в результате психологического обследования с установленными нормами необходимыми и достаточными для достижения приемлимой эффективности в той или иной профессии В) Психологическое обследование - комплекс организационно - технических, диагностических, консультационных мероприятий направленный на изучение психологических свойств и качеств личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод наблюдения - способ изучения трудового поведения и организации деятельности, который позволяет выявить протекание профессиональной деятельности В) Контент-анализ это совокупность способов и приемов, предназначенных для конкретного исследования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационные методы профессиографирования имеют целью планирование, построение самого исследования трудовой деятельности В) Интерпретационные методы профессиографирования позволяют осмыслить полученные результаты и выявить определенные закономерности трудового процесса Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методология профессиональной ориентации - учение об основных положениях, структуре и методах исследования научных проблем профессионального самоопределения и о совершенствовании практических методов воздействия на молодежь с целью оптимизации интересов личности и общества в вопросах выбора профессии В) Выбор профессии - объединение профессий в группы в соответствии с установленными критериями: отрасль экономики, цель труда, преобладающие компетенции, уровень образования и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медицинское самоопределение - направлено на выявление состояния здоровья человека, его психофизиологических свойств в отношении к избираемой профессии В) Методика Дж. Холланда применяется для оценки склонностей к различным сферам профессиональной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методика Йоваши применяется для оценки склонностей к различным сферам профессиональной деятельности В) Анкета оптанта это прием, который позволяет получить первичную информацию об его интересах, наклонностях, способностях и возможностях, характере мотивации выбора профессии, уровне самооценки, а также о главных направлениях профориентационной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формирование профессиональных намерений это осознанный выбор личностью профессии на основе учёта своих индивидуально-психологических особенностей В) Профессиональная подготовка или обучение – это освоение системы профессиональных знаний, умений и навыков, формирование профессионально важных качеств личности, склонность и интересы к будущей профессии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гарантированный минимум бесплатных психолого-профориентационных услуг включает в себя предоставление профессиональной информации всем обратившимся за таковой независимо от места проживания, работы или учебы В) Дополнительный перечень психолого-профориентационных услуг, предоставляемых бесплатно или на льготных условиях, может устанавливаться органами государственной власти субъектов Российской Федерации с учетом местных условий и возможностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ошибки в выборе профессий - затруднения в выборе профессии, связанные с субъективными искажениями либо недостаточностью информации; затруднениями при оценке своих индивидуально-психологических особенностей; несформированностью ряда качеств, необходимых для осуществления процесса подготовки и принятия решения; с объективной сложностью и неопределенностью ситуации выбора и вредными влияниями, исходящими из окружающей среды В) Профессиональная стабильность - способность и готовность личности достаточно быстро и успешно овладевать новой техникой и технологией, приобретать недостающие знания и умения, обеспечивающие эффективность новой профориентационной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Под процедурами психологического консультирования понимаются группы объединенных по целевому назначению приемов ведения психологического консультирования, с помощью которых решается одна из частных задач психологического консультирования В) Профессиональное ориентирование - метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также в преодолении трудностей профессиональной жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формула AIDA в рекламе это аббревиатура следующих слов: Attention – внимание; Interest – интерес; Desire – желание; Action – действие В) Рекламоспособность - потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени Подберите правильный ответ
Лонгитюдный _______ относится к организационным методам профессиографирования
Общие профессиональные способности - это психологические свойства личности, требуемые от человека данной конкретной профессиональной____________
Профессиональная ________ - процесс приспособления молодого работника к профессиональной деятельности, условиям труда, новому коллективу и достижение им в оптимально короткое время нормальной производительности труда
Профессиональное ___________ - вооружение учащихся определенной совокупностью знаний о социально-экономических и психофизиологических особенностях различных профессий
Психологическое обеспечение деятельности в Вооруженных силах России организуется на основе Руководства по психологической ______
Свойства индивида, обеспечивающие успешность профессионального обучения и профессионального труда, ослабление которых приводит к стойким ошибочным действиям, составляет сущность профессионально важных ______
Глубокое знание сущности выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также наличие соответствующего объема знаний и умение актуализировать их в процессе реализации своих профессиональных функций это____
_______ документации по профессии относится к методам сбора эмпирических данных для профессиографирования
_______ мировая война (1914—1918 гг.) вызвала дальнейшее расширение потребности в определении профессиональной пригодности: она требовала ускоренной подготовки лиц, обладающих нужными для военного дела интеллектуальными и физическими качествами
_________ - вид трудовой деятельности, требующий определенных знаний и навыков, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы
___________ консультирование - метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также в преодолении трудностей профессиональной жизни
Биографический _____ - способ исследования, диагностики, коррекции и проектирования жизненного пути личности, который в профессиологии включает ретроспективное описание прошедших этапов профессиональной жизни человека, анализ актуальных и предполагаемых профессиональных событий
В ____________ в Китае существовала широко распространенная должность и профессия правительственного чиновника и именно тогда появились первые элементы профотбора на эту должность
В профессиологии выделяются типы профессиографирования
В профессиональном становлении диагностируют четыре ступени, которые надо упорядочить
Вид трудовой деятельности человека, требующий развития определенного уровня специальных знаний, умений и навыков, служащий источником доходов, –
Внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны самой профессиональной деятельности (на содержание, процесс, результат и др.) или на факторы, лежащие вне профессиональной деятельности (заработок, льготы и др.)
Восстановите порядок признания граждан безработными
Восстановите последовательность критериев недобросовестности рекламы, которая заявлена в Законе №38 «О рекламе» - 2006 года
Восстановите последовательность этапов профессионального самоопределения щкольника
Восстановите последовательность этапов профотбора в конкретной организации
Восстановите фазы жизненного пути профессионала по Е.А. Климову
Восстановить последовательность процесса становления и развития профессионально-важных качеств личности
Всероссийский научно-практический ______ профессиональной ориентации и психологической поддержки населения Российской Федерации осуществляет работу в области профессиональной ориентации и психологической поддержки населения, координирует и обеспечивает научно-методическую, организационно-практическую деятельность всех территориальных центров профессиональной ориентации и психологической поддержки населения
Государственная система профессиональной ориентации и психологической поддержки населения в Российской Федерации представляет собой совокупность
Государственный документ, определяющий обобщенные требования к личности и профессиональной компетентности специалиста, – это квалификационная _________
Двусторонние рекламные конструкции, перпендикулярно расположенные над проезжей частью на вертикальных опорах, оборудованы подсветкой изнутри, это -
Дееспособность – это способность к деятельности, которая предпологает
Деятельность государственной системы направлена на организацию психолого-профориентационного обслуживания __________
Документ, содержащий краткую информацию о навыках, опыте работы, образовании и другой относящейся к делу информации, обычно требуемый при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу, – это
Из данного перечня следует выбрать виды деятельности службы практической психологии образования
Изучение особенностей личности в целях профессиональной ориентации: ценностных ориентаций, интересов, потребностей, склонностей, способностей, профессиональных намерений, профессиональной направленности, черт характера и др. – это
Индивидуальная компетентность - владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках ________, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению, неподверженность профессиональному старению, умение организовать рационально свой труд без перегрузок времени и сил, осуществлять труд ненапряженно, без усталости и даже с освежающим эффектом
Информация, распространяемая любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованных неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке, есть
Когда специалисты говорят о том, что профессиональная ориентация это система научно обоснованных мероприятий, то сюда включают
Когнитивная направленность человека на ту или иную сферу профессиональной деятельности – это
Комплексная профессиограмма (по К.К. Платонову, Ю.В. Котеловой и др.) учитывает широкий круг _____________ (социальных, технических, экономических, медико-гигиенических и др.), а также указывается предмет, цели, способ, критерии оценки результатов и т.п.
Кризисы профессионального _________ - непродолжительные по времени периоды (до года) кардинальной перестройки личности, изменения вектора ее профессионального развития
Метод изучения ________ деятельности – это прием, который дает возможность по результатам труда определить качество выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и требований, предъявляемых к его изготовлению
Метод сбора информации о профессиональной деятельности, проводимый в виде интервью, беседе по заранее составленному плану, – это____
Метод трудовой заключается в том, что при изучении профессиональной деятельности психолог совмещает в одном лице исследователя и рабочего, осуществляя _______
Методология профессиональной ________ - учение об основных положениях, структуре и методах исследования научных проблем профессионального самоопределения и оптимизации интересов личности и общества в вопросах выбора профессии
Мысленные представления о своих возможных успехах, об отношении с коллегами – это
Огромный плакат или щит на стене здания это_______
Ознакомление различных групп населения с современными видами производства, состоянием рынка труда, потребностями хозяйственного комплекса в квалифицированных кадрах, содержанием и перспективами развития рынка профессий, формами и условиями их освоения, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально - квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности, – это
Оказывает помощь клиенту в нахождении "инсайта", внутреннего решения, в актуализации имеющихся внутренних ресурсов выбора профессии
Описание (составление профессиограмм) и классификация существующих профессий по различным (технологическим, экономическим, педагогическим, медицинским, психологическим) критериям
Определение себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев принадлежности к определенной сфере общественных отношений и определенному социальному кругу, ограничение себя некоторым кругом профессий – это ___
Определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого самоопределения представляет собой
Определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями
Оптимальный вариант выбора профессии - это когда между собой согласованы и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, по широте предметного содержания, по устойчивости, по силе, по длительности
Опытный работник, который уже может самостоятельно и успешно справляться с основными профессиональными функциями, это______
Основания для выбора той или иной профессии
Отдельные щиты с рекламными плакатами 6×3 м, 8×4 м это______
Перечень требований, которые данная профессиональная деятельность предъявляет к индивидуальным психологическим качествам и психофизиологическим функциям человека, – это
По виду реклама профессии может быть
Показывает клиенту возможные варианты решения проблемной ситуации, оценивает их совместно с клиентом и помогает ему выбрать наиболее адекватные профессиональные решения
Правильность и пригодность выбора профессии с учетом индивидуальных способностей, качеств человека и требований специальности – это
Предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики
При социологическом подходе к профессиональной ориентации он рассматривается как часть более общего процесса социальной _______ молодежи
Принцип активности в выборе профессии характеризует тип __________ личности в процессе профессионального самоопределения
Принцип сознательности в выборе профессии выражается в стремлении ________ своим выбором не только личностные потребности в трудовой деятельности, но и принести как можно больше пользы обществу
Принцип-требование к консультанту, связанный с рядом психологических феноменов, влияющий на процесс психологической помощи составляет содержание разграничения личных и профессиональных___________
Профессии, в которых деятельность человека как конечный продукт предполагает узнавание, распознавание, контроль, классификацию, сортировку, проверку по заранее известным признакам, оценку и исследование это профессии
Профессионализация включает следующую последовательность действий
Профессиональная ________ личности - это характеризующее данного человека своеобразно переживаемое им избирательное отношение к действительности, влияющее на его деятельность
Профессиональная мотивация - это действия, связанные с
Профессиональная ориентация и психологическая поддержка населения в России регулируются соответствующими
Профессиональная ориентация – это совокупность _________ мер и комплекса информации разного рода, направленных на принятие решения по приобретению оптантами той или иной профессии (специальности)
Профессиональная подготовка психолога – консультанта включает последовательно следующие направления
Профессиональная психодиагностика – это изучение особенностей личности в целях оценки
Профессиональное самоопределение - это согласование профессионально - психологических возможностей человека с содержанием и требованиями профессиональной деятельности, которое отличается
Профессиональные предпочтения – это
Профессиональные способности – это
Профориентационные игры (упражнения) представляют собой специально организованные ______ группы учащихся для профориентации, профессионального самоопределения, помощи определиться в выборе профессии, специальности
Процесс становления профессионала – это
Психолог – консультант в профориентации может быть
Психолог-консультант несмотря на свой профессиональный и жизненный опыт и знания, не может дать гарантированный совет клиенту – это принцип запрета давать_____
Психологическая работа в Вооруженных Силах является составной частью системы воспитательной работы, морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил) в мирное и военное ______
Психологическая служба представляет собой совокупность
Путь приобретения человеком общественно-исторического опыта через усвоение содержательных компонентов поведения (побудительно-мотивационных и операциональных) составляет сущность
Раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени (акме) индивидуального развития, – это
Расположите диагностические мероприятия в логической последовательности
Резюме специалиста должно содержать
Система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у него соответствующих социальных и профессиональных качеств, установок и потребностей к активному творческому труду, достижению высшего уровня профессионализма, – это
Система социально - психологических способов и методов, способствующих социально - профессиональному самоопределению личности в ходе формирования ее способностей, ценностных ориентаций и самосознания, повышению ее конкурентоспособности на рынке труда и адаптированности к условиям реализации собственной профессиональной карьеры, – это
Служба практической психологии образования – это
Службой занятости министерства труда США в качестве инструмента для консультантов управлений по вопросам занятости населения, организованных в разных штатах, была создана батарея тестов (ответ дать аббревиатурой, английскими буквами)
Совместная деятельность консультанта и консультируемого, направленная на решение вопросов, связанных с выбором профессии, планированием профессиональной карьеры, построением нового профессионального проекта и т.п. с учетом склонностей, интересов и сформировавшихся способностей, а также потребностей общества, – это
Совокупность психических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или другой профессии, – это
Совокупность способов и приемов, предназначенных для конкретного исследования, это _______
Сопровождение социального самоопределения старшеклассников включает следующую последовательность событий
Среди медицинских критериев профпригодности особое внимание обращается на ряд противопоказаний, которые могут предопределять снижение надежности в работе и способствовать развитию заболеваний, связанных с профессиональной деятельностью: _____
Среди медицинских критериев профпригодности особое внимание обращается на ряд противопоказаний, которые могут предопределять снижение надежности в работе и способствовать развитию заболеваний, связанных с профессиональной деятельностью
Стадия профессионального самоопределения, которая чаще всего соотносится с подростковым возрастом, поскольку в этом возрасте существует проблема социального, жизненного, профессионального и личностного самоопределения, –
Стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты, – это
Т.В. Кудрявцев, Т.В. Зеер выделяют _____ стадии профессионального становления личности: формирование профессиональных намерений; профессиональная подготовка или обучение; профессионализация или профессиональная адаптация; мастерство, частичная или полная реализация личности в профессиональной деятельности ( ответ словом)
Табулирование – это процесс обработки информации, заключающийся в подсчете числа событий попавших в ячейки ответов на ______
Территориальные _____ профессиональной ориентации и психологической поддержки населения организуют профессиональную ориентацию и психологическую поддержку населения на своей территории, содействуют развитию районных (городских) служб профессиональной ориентации и психологической поддержки населения независимо от их ведомственной принадлежности и организационно - правовой формы
Типы задач профессионально-психологического консультирования
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие в определениях
Укажите соответствие в определениях
Уровень подготовленности работника к профессиональной деятельности, степень и вид его профессиональной обученности, наличие у него знаний, умений, навыков и профессионально важных качеств, необходимых для выполнения им определенной работы, – это_______
Установите парное соответствие
Установите парное соответствие
Установите парное сходство
Установите сходство
Характеристика профессии, включающая описание условий труда, прав и обязанностей работника, необходимых знаний, умений, навыков, профессионально важных качеств, а также противопоказаний по состоянию здоровья, – это
Экспертная ______ в ходе профессиографирования относится к методам обработки эмпирических данных
К.М. Левитан выделяет ___ основные стадии профессионального становления личности: подготовительная (довузовская) стадия, связанная с выбором профессии; начальная (вузовская) стадия, во время которой формируются основы профессионально важных умений и свойств личности профессионала; основная (послевузовская) стадия ( ответ словом)
Карточная профконсультационная методика включает 81 карточку, которые разбиты на ____ группы: 27 карточек профессионально важных качеств (ПВК); 27 карточек типичных трудовых действий; 27 карточек типичных организаций (мест работы). (ответ дать словом)
Комплексная батарея из восьми тестов, предназначенная для использования в образовательном и профессиональном консультировании учашихся старших классов средней школы, это - (ответ дать аббревиатурой, английскими буквами)
Конструкция, установленная на тротуаре вдоль проезжей части и снабженная подсветкой это_____
Отдельностоящие щиты с рекламными плакатами, как правило, размером 12×5 м, – это____
По решению соответствующего органа исполнительной власти субъекты Российской Федерации на их территории могут создавать комиссии по вопросам профессиональной ориентации и психологической ______ населения
Принцип развития отражает идею выбора такой профессии, которая давала бы личности возможность повышения _________, увеличение заработка, по мере роста опыта и профессионального мастерства
Принцип соответствия выбираемой профессии интересам, склонностями, способностями личности и одновременно потребностям общества в кадрах определенной профессии выражает ______ личностного и общественного аспектов выбора профессии
Профессиональное становление _______ - это целостный динамически развёртывающийся во времени процесс от формирования профессиональных намерений до полной реализации себя в деятельности
Психолог консультант ориентируется на нормы и ценности клиента, а не на социально принятые нормы и правила, что может позволить клиенту быть искренним и открытым составляет содержание принципа ориентации на нормы и ценности ______________
Системный подход есть направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как ______
Целый комплекс профессионального поведения, направленного на то, чтобы клиент чувствовал себя спокойно и комфортно составляет сущность принципа доброжелательного и безоценочного отношения к __________

_________ и ________ относят к механизмам, которые обеспечивают профессиональное саморазвитие.
Профессиональное саморазвитие рассматривают как процесс интеграции _________.
____________ метод относится к организационным методам профессиографирования.
Вооружение учащихся определенной совокупностью знаний о социально-экономических и психофизиологических особенностях различных профессий – это профессиональное ___________.
Процесс приспособления молодого работника к профессиональной деятельности, условиям труда, новому коллективу и достижение им в оптимально короткое время нормальной производительности труда – это профессиональная ________.
Психологические свойства личности, требуемые от человека данной конкретной профессиональной ____________, - это общие профессиональные способности.
Сущность профессионально важных качеств составляют свойства ___________, обеспечивающие успешность профессионального обучения и профессионального труда, ослабление которых приводит к стойким ошибочным действиям.
_____________ -это глубокое знание сущности выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также наличие соответствующего объема знаний и умение актуализировать их в процессе реализации своих профессиональных функций.
_________ - это определение себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев принадлежности к определенной сфере общественных отношений и определенному социальному кругу.
_________ - это опытный работник, который уже может самостоятельно и успешно справляться с основными профессиональными функциями.
_________ - это стадия профессионального самоопределения, которая чаще всего соотносится с подростковым возрастом.
_________ - это уровень подготовленности работника к профессиональной деятельности, степень и вид его профессиональной обученности, наличие у него знаний, умений, навыков и профессионально важных качеств, необходимых для выполнения им определенной работы.
__________ - это изучение особенностей личности в целях профессиональной ориентации: ценностных ориентаций, интересов, потребностей, склонностей, способностей, профессиональных намерений, профессиональной направленности, черт характера и др.
__________ направленность человека на ту или иную сферу профессиональной деятельности – это профессиональные интересы.
___________ - это перечень требований, которые данная профессиональная деятельность предъявляет к индивидуальным психологическим качествам и психофизиологическим функциям человека.
____________ называется процесс становления профессионала.
Акмеология – это раздел психологии ___________, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени индивидуального развития.
В третьем тысячелетии до н.э. в _________ существовала широко распространенная должность и профессия правительственного чиновника и именно тогда появились первые элементы профотбора на эту должность (указать название страны)
Вид трудовой деятельности, требующий определенных знаний и навыков, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы, - это ____________.
Восстановите фазы жизненного пути профессионала по Е.А. Климову:
Действия, связанные с __________ и __________ - это профессиональная мотивация.
Жизенное самоопределение – это определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого ________.
Изучение особенностей личности в целях оценки ___________ и ___________ - это профессиональная психодиагностика.
Индивидуальная компетентность - владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках ________, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению.
К методам сбора эмпирических данных для профессиографирования относится изучение ____________ по профессии.
Квалификационная _________ - это государственный документ, определяющий обобщенные требования к личности и профессиональной компетентности специалиста.
Когда ________ и __________ согласованы между собой и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, по широте предметного содержания, по устойчивости, по силе, по длительности - это оптимальный вариант выбора профессии.
Кризисы профессионального становления - непродолжительные по времени периоды (до года) кардинальной перестройки __________, изменения вектора ее профессионального развития.
Метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании ______ карьеры, а также в преодолении трудностей профессиональной жизни – это профессиональное консультирование.
Мотивы выбора профессии являются ____________ для выбора той или иной профессии.
Мотивы ____________ - это внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны самой профессиональной деятельности или на факторы, лежащие вне профессиональной деятельности.
Первая мировая война вызвала дальнейшее расширение потребности в определении профессиональной пригодности: она требовала ускоренной подготовки лиц, обладающих нужными для военного дела ___________ и физическими качествами.
Прием, который дает возможность по результатам труда определить качество выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и требований, предъявляемых к его изготовлению, - это метод изучения ________ деятельности.
Принцип ____________ в выборе профессии выражается в стремлении удовлетворить своим выбором не только личностные потребности в трудовой деятельности, но и принести как можно больше пользы обществу.
Профессионализация включает следующую последовательность действий:
Профессиональные _________ - это стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты.
Расположите в логической последовательности диагностические мероприятия:
Расположите в логическом порядке ступени профессионального становления:
Расположите в порядке возрастания последовательность процесса становления и развития профессионально-важных качеств личности:
Расположите этапы профотбора в логическом порядке:
Совокупность _________, _________ мер и комплекса информации разного рода, направленных на принятие решения по приобретению оптантами той или иной профессии (специальности) называется профессиональная ориентация.
Совокупность психических и ____________ особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или другой профессии, – это профессиональная пригодность.
Согласование профессионально - психологических возможностей человека с содержанием и требованиями профессиональной деятельности, которое отличается ________ и ___________ - это профессиональное самоопределение.
Социальное самоопределение старшеклассников включает следующую последовательность событий:
Способ исследования, диагностики, коррекции и проектирования жизненного пути личности, который в профессиологии включает ретроспективное описание прошедших этапов профессиональной жизни человека, анализ актуальных и предполагаемых профессиональных событий, – это ___________ метод.
Способность к деятельности, которая предполагает ________ и __________ - это дееспособность.
Среди медицинских критериев профпригодности особое внимание обращается на ряд противопоказаний, которые могут предопределять снижение надежности в работе и способствовать развитию заболеваний, связанных с профессиональной деятельностью:
Сущность __________ составляет путь приобретения человеком общественно-исторического опыта через усвоение содержательных компонентов поведения.
Табулирование – это процесс обработки информации, заключающийся в подсчете числа _______ попавших в ячейки ответов на вопросы.
Укажите парное сходство
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие в определениях
Установите парное соответствие
Учение об основных положениях, структуре и методах исследования научных проблем профессионального самоопределения и оптимизации интересов личности и общества в вопросах выбора профессии – это методология профессиональной ________.
Характеризующее данного человека своеобразно переживаемое им избирательное отношение к действительности, влияющее на его деятельность, - это профессиональная ________ личности.
Экспертная оценка в ходе профессиографирования относится к методам ___________ эмпирических данных .
DAT – это комплексная батарея из ________ тестов, предназначенная для использования в образовательном и профессиональном консультировании учащихся старших классов средней школы (ответ дать словом)
Идею выбора такой профессии, которая давала бы личности возможность повышения _________, увеличение заработка, по мере роста опыта и профессионального мастерства отражает принцип развития.
К.М. Левитан выделяет 3 основные стадии профессионального становления личности: подготовительная, начальная и __________.
Принцип соответствия выбираемой профессии интересам, склонностями, способностями личности и одновременно ______ общества в кадрах определенной профессии выражает связь личностного и общественного аспектов выбора профессии.
Рассмотрение объекта как ______ - это системный подход в направлении методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними.
Целостный динамически развёртывающийся во времени процесс от формирования профессиональных намерений до полной реализации себя в деятельности называется профессиональное __________ личности.