_________ и ________ относят к механизмам, которые обеспечивают профессиональное саморазвитие.
Профессиональное саморазвитие рассматривают как процесс интеграции _________.
____________ метод относится к организационным методам профессиографирования.
Вооружение учащихся определенной совокупностью знаний о социально-экономических и психофизиологических особенностях различных профессий – это профессиональное ___________.
Процесс приспособления молодого работника к профессиональной деятельности, условиям труда, новому коллективу и достижение им в оптимально короткое время нормальной производительности труда – это профессиональная ________.
Психологические свойства личности, требуемые от человека данной конкретной профессиональной ____________, - это общие профессиональные способности.
Сущность профессионально важных качеств составляют свойства ___________, обеспечивающие успешность профессионального обучения и профессионального труда, ослабление которых приводит к стойким ошибочным действиям.
_____________ -это глубокое знание сущности выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также наличие соответствующего объема знаний и умение актуализировать их в процессе реализации своих профессиональных функций.
_________ - это определение себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев принадлежности к определенной сфере общественных отношений и определенному социальному кругу.
_________ - это опытный работник, который уже может самостоятельно и успешно справляться с основными профессиональными функциями.
_________ - это стадия профессионального самоопределения, которая чаще всего соотносится с подростковым возрастом.
_________ - это уровень подготовленности работника к профессиональной деятельности, степень и вид его профессиональной обученности, наличие у него знаний, умений, навыков и профессионально важных качеств, необходимых для выполнения им определенной работы.
__________ - это изучение особенностей личности в целях профессиональной ориентации: ценностных ориентаций, интересов, потребностей, склонностей, способностей, профессиональных намерений, профессиональной направленности, черт характера и др.
__________ направленность человека на ту или иную сферу профессиональной деятельности – это профессиональные интересы.
___________ - это перечень требований, которые данная профессиональная деятельность предъявляет к индивидуальным психологическим качествам и психофизиологическим функциям человека.
____________ называется процесс становления профессионала.
Акмеология – это раздел психологии ___________, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени индивидуального развития.
В третьем тысячелетии до н.э. в _________ существовала широко распространенная должность и профессия правительственного чиновника и именно тогда появились первые элементы профотбора на эту должность (указать название страны)
Вид трудовой деятельности, требующий определенных знаний и навыков, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы, - это ____________.
Восстановите фазы жизненного пути профессионала по Е.А. Климову:
Действия, связанные с __________ и __________ - это профессиональная мотивация.
Жизенное самоопределение – это определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого ________.
Изучение особенностей личности в целях оценки ___________ и ___________ - это профессиональная психодиагностика.
Индивидуальная компетентность - владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках ________, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению.
К методам сбора эмпирических данных для профессиографирования относится изучение ____________ по профессии.
Квалификационная _________ - это государственный документ, определяющий обобщенные требования к личности и профессиональной компетентности специалиста.
Когда ________ и __________ согласованы между собой и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, по широте предметного содержания, по устойчивости, по силе, по длительности - это оптимальный вариант выбора профессии.
Кризисы профессионального становления - непродолжительные по времени периоды (до года) кардинальной перестройки __________, изменения вектора ее профессионального развития.
Метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании ______ карьеры, а также в преодолении трудностей профессиональной жизни – это профессиональное консультирование.
Мотивы выбора профессии являются ____________ для выбора той или иной профессии.
Мотивы ____________ - это внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны самой профессиональной деятельности или на факторы, лежащие вне профессиональной деятельности.
Первая мировая война вызвала дальнейшее расширение потребности в определении профессиональной пригодности: она требовала ускоренной подготовки лиц, обладающих нужными для военного дела ___________ и физическими качествами.
Прием, который дает возможность по результатам труда определить качество выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и требований, предъявляемых к его изготовлению, - это метод изучения ________ деятельности.
Принцип ____________ в выборе профессии выражается в стремлении удовлетворить своим выбором не только личностные потребности в трудовой деятельности, но и принести как можно больше пользы обществу.
Профессионализация включает следующую последовательность действий:
Профессиональные _________ - это стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты.
Расположите в логической последовательности диагностические мероприятия:
Расположите в логическом порядке ступени профессионального становления:
Расположите в порядке возрастания последовательность процесса становления и развития профессионально-важных качеств личности:
Расположите этапы профотбора в логическом порядке:
Совокупность _________, _________ мер и комплекса информации разного рода, направленных на принятие решения по приобретению оптантами той или иной профессии (специальности) называется профессиональная ориентация.
Совокупность психических и ____________ особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или другой профессии, – это профессиональная пригодность.
Согласование профессионально - психологических возможностей человека с содержанием и требованиями профессиональной деятельности, которое отличается ________ и ___________ - это профессиональное самоопределение.
Социальное самоопределение старшеклассников включает следующую последовательность событий:
Способ исследования, диагностики, коррекции и проектирования жизненного пути личности, который в профессиологии включает ретроспективное описание прошедших этапов профессиональной жизни человека, анализ актуальных и предполагаемых профессиональных событий, – это ___________ метод.
Способность к деятельности, которая предполагает ________ и __________ - это дееспособность.
Среди медицинских критериев профпригодности особое внимание обращается на ряд противопоказаний, которые могут предопределять снижение надежности в работе и способствовать развитию заболеваний, связанных с профессиональной деятельностью:
Сущность __________ составляет путь приобретения человеком общественно-исторического опыта через усвоение содержательных компонентов поведения.
Табулирование – это процесс обработки информации, заключающийся в подсчете числа _______ попавших в ячейки ответов на вопросы.
Укажите парное сходство
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие в определениях
Установите парное соответствие
Учение об основных положениях, структуре и методах исследования научных проблем профессионального самоопределения и оптимизации интересов личности и общества в вопросах выбора профессии – это методология профессиональной ________.
Характеризующее данного человека своеобразно переживаемое им избирательное отношение к действительности, влияющее на его деятельность, - это профессиональная ________ личности.
Экспертная оценка в ходе профессиографирования относится к методам ___________ эмпирических данных .
DAT – это комплексная батарея из ________ тестов, предназначенная для использования в образовательном и профессиональном консультировании учащихся старших классов средней школы (ответ дать словом)
Идею выбора такой профессии, которая давала бы личности возможность повышения _________, увеличение заработка, по мере роста опыта и профессионального мастерства отражает принцип развития.
К.М. Левитан выделяет 3 основные стадии профессионального становления личности: подготовительная, начальная и __________.
Принцип соответствия выбираемой профессии интересам, склонностями, способностями личности и одновременно ______ общества в кадрах определенной профессии выражает связь личностного и общественного аспектов выбора профессии.
Рассмотрение объекта как ______ - это системный подход в направлении методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними.
Целостный динамически развёртывающийся во времени процесс от формирования профессиональных намерений до полной реализации себя в деятельности называется профессиональное __________ личности.