Верны ли определения? А) Внушенные (суггестивные) психические состояния могут быть полезными или вредными во всех видах деятельности и поведения в зависимости от того, что внушено суггестором В) Внушение (суггестия) осуществляется при сниженной осознанности суггеренда (подвергающегося внушению) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В зависимости от преобладающего воздействия личности или ситуации на возникновение психических состояний выделяют личностные и ситуативные состояния В) Гностические психические состояния это любознательность, любопытство, удивление, изумление, недоумение, сомнение, озадаченность, мечтательность, заинтересованность, сосредоточенность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) По длительности воздействия состояния могут быть кратковременными, средней длительности и продолжительные В) Различные уровни внимательности это и есть различные уровни организованности сознания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Работа – материально вознаграждаемая деятельность человека, направленная на создание определенных благ. В) Отсутствие перспектив роста – ограничения в карьерном плане, вызванные определенными причинами, особенностями работы, отсутствием должной подготовки работника для работы на более высоком трудовом посту. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Волевая саморегуляция основывается на волевом усилии, которое направляет поведенческую активность в нужном направлении, но не снимает внутреннее противостояние мотивов и не обеспечивает состояние психологического комфорта В) Смысловая саморегуляция основывается на механизме смыслового связывания, который состоит в осмыслении и переосмыслении существующих ценностей и порождения новых жизненных смыслов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выделяют две формы личностной регуляции: побудительную и исполнительскую В) Гештальт-терапия начинает с принципа, что люди поддерживаются в живом состоянии тем, что они удовлетворяют свои потребности и им именует это "организмической саморегуляцией", что означает, если человеку чего-то не хватает, то он старается заполнить брешь, а если чего-то много то организм избавляется от излишка Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Визуализация расслабляющих картинок начинается с закатывания глаз вверх, как будто вы пытаетесь рассмотреть свой собственный лоб В) Трансцендентальная медитация - процесс концентрации на мантре - слове, звуке или фразе, повторяемой медитирующим вслух или мысленно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вторая ступень аутогенной тренировки (аутотренинга) – визуализация, воображение приятных, спокойных картинок для того, чтобы распространить расслабление, достигнутое телом, в сознание В) Медитация это умственное действие, направленное на приведение психики человека к состоянию углублённой сосредоточенности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ребефинг это область знания, которая занимается изучением возможностей использования дыхательных практик для оздоровления В) Основными элементами повседневного дыхания являются: более глубокое и более быстрое дыхание, побуждающая музыка и помощь в освобождении энергии через специфические приемы работы с телом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Существуют разные виды циркулярного дыхания, которые различаются объемом вдоха, скоростью вдоха, тем, осуществляется ли дыхание через рот или нос, с также вдыхается ли воздух в нижнюю, среднюю или верхнюю часть легких В) Двигательная система обогащает кровь кислородом и забирает из нее углекислый газ Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психосоматические заболевания – это заболевания, причинами которых являются в большей мере психические процессы больного, чем непосредственно какие-либо физиологические причины В) Гигиенический пассаж является активным средством укрепления здоровья, сохранения нормальной деятельности организма, предупреждения заболеваний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психосоматика - направление в медицине и психологии, изучающее влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических (телесных) заболеваний В) Самость – феноменологическая реальность, представляющая собой сочетание биопсихосоциальных аспектов телесного бытия субъекта в физическом мире Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эмоции - это элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей В) Интеллектуальное состояние одна из разновидностей эмоций, которая характеризуется большей длительностью и продолжается часами и днями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Согласно теории Г. Селье, на всех стадиях процесса развития стресса ведущая роль принадлежит коре надпочечников, усиленно синтезирующей стероидные гормоны - глюкокортикоиды, которые и выполняют адаптивную функцию В) Для того, чтобы стресс принял характер эустресса, необходимо наличие определенных условий: положительный эмоциональный фон; опыт решения подобных проблем в прошлом и позитивный прогноз на будущее; одобрение действий индивидуума со стороны социальной среды; наличие достаточных ресурсов для преодоления стресса Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Депрессивные психические состояния вредны во всех видах деятельности В) Суггестивные состояния довольно широко распространены в процессе обучения и воспитания, труда, в массовых коммуникациях и других явлениях общественной жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эмоциональные реакции характеризуются высокой скоростью возникновения и быстротечностью, а также достаточно выраженным их качеством (модальностью) и знаком (положительная или отрицательная эмоция), интенсивностью и предметностью В) Эмоциональное отношение это психическое состояние, возникающее в ответ на появление объективно или субъективно непреодолимого препятствия на пути удовлетворения какой-то потребности, достижения цели или решения задачи Подберите правильный ответ
__________ памятования - традиционная для буддизма форма медитации, объединяет целую группу техник
__________ тревоги означает наличие какой-то неопределенности исхода будущих событий, связанных с удовлетворением какой-то потребности
Аффект - это кратковременное, бурно протекающее __________ сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результате фрустрации или какой-либо иной, сильно действующей на психику причины, обычно связанной с неудовлетворением очень важных для человека потребностей
Базальная эмоциональная ___________ обеспечивается неосознаваемыми механизмами, которые работают независимо от желания человека, и смысл их работы состоит в обеспечении психологически комфортного и стабильного состояния внутреннего мира
В зависимости от преобладающего воздействия личности или ситуации на возникновение психических ______ выделяют личностные и ситуативные состояния
В круг проблем ___________ входит изучение личности, психологических вопросов диагностики, лечения, экспертизы больных различными заболеваниями, не относящимися к неврологическим и психическим
В круг проблем соматопсихологии входит изучение больных различными заболеваниями, не относящимися к неврологическим и психическим
В настоящее время принято разделять стресс на два основных вида:.
В основе аутогенной тренировки лежит мысль о том, что
В основу классификации психических состояний могут быть положены различные критерии и наиболее распространен классификационный признак по отнесенности состояния к личностным подструктурам
В основу классификации психических состояний могут быть положены различные критерии и наиболее распространены классификационные признаки по тому, какие психические процессы преобладают, а соответственно состояния делятся на
В отличие от эмоций и чувств аффекты протекают
В структуру состояния входят следующие элементы
Виды психических состоянии выделяют в зависимости от таких параметров как
Волевые психические __________: активность, пассивность, решительность и нерешительность, уверенность и неуверенность, сдержанность и несдержанность, рассеянность, спокойствие и т.д.
Восстановите парное соответствие в классификации состояний
Восстановите парное соответствие определений
Восстановите последовательность поступления кислорода по дыхательным путям:
Восстановите последовательность приемов классического массажа
Восстановите последовательность причин возникновения того или иного психического состояния на основе усложнения психических процессов
Восстановите последовательность проведения аутотренинга в ходе профессиональной саморегуляции
Восстановите последовательность развития постстресса
Восстановите последовательность развития структурных элементов осознанной саморегуляции профессиональной деятельности
Восстановите последовательность расположения структур основного органа дыхательной системы - легких
Восстановите последовательность событий развития состояний в зависимости от остроты ситуации и индивидуальной подготовленности к ее преодолению психическая деятельность индивида может быть дезорганизована и возникает
Восстановите последовательность событий развития состояний в экстремальных ситуациях, которые возникают внезапно (нападение, отказ двигателя самолета, авария и т. п.):
Восстановите последовательность событий, если стрессор продолжает действовать длительное время, и, в результате чего
Восстановите последовательность способов воздействия на биологически активные точки по их значимости в ходе точечного массажа
Восстановите последовательность стадий развития состояния стресса
Восстановите последовательность стадий становления стресса, которые давал Г.Селье:
Восстановите последовательность стадий становления эмоционального напряжения и проявления аффекта
Восстановите последовательность усвоения упражнений при обучении релаксации
Восстановите последовательность этапов профессионального саморегулирования
Все __________ практики условно можно разделить на две большие группы – циклические и пиковые
Все факторы, вызывающие производственный стресс можно условно разделить на
Вторая ступень аутогенной тренировки (аутотренинга), когда используется воображение приятных, спокойных картинок для того, чтобы распространить расслабление, достигнутое телом, в сознание - это
Вторая ступень аутотренинга, которая иногда называется аутогенной медитацией и начинается с закатывания глаз вверх, как будто вы пытаетесь рассмотреть свой собственный лоб
Гигиенический _______ является активным средством укрепления здоровья, сохранения нормальной деятельности организма, предупреждения заболеваний
Гностические психические _________: любознательность, любопытство, удивление, изумление, недоумение, сомнение, озадаченность, мечтательность, заинтересованность, сосредоточенность и т.д.
Для большинства техник медитация характерно глубокое сосредоточение на монотонно повторяющемся ________
Дыхание как процесс имеет две стороны – физиологическую и _________
Дыхательная ________ цигун (цинь-гун) включает в себя практику китайских боевых искусств, медитативную практику, гимнастические упражнения, практику расслабления и дыхательные практики, направленные на освобождение от телесных зажимов и энергетических блоков
Дыхательная техника цигун (цинь-гун) включает в себя
Если вероятность удовлетворения потребности низка или вообще отсутствует, то состояние будет способствовать возникновению негативного состояния
Если условия внешней среды способствуют быстрому и лёгкому удовлетворению потребности, то это способствует возникновению позитивного состояния
Заболевания, причинами которых являются в большей мере психические процессы больного, чем непосредственно какие-либо физиологические причины - это
Использование аутотренинга непоказано при состояниях
Исследование структуры психических состояний позволило выделить пять факторов формирования состояний: настроение, оценка вероятности успеха, уровень мотивации, уровень бодрствования (тонический компонент) и отношение к ___________
К группе когнитивных методов саморегуляции относятся
К группе психофизиологических методов саморегуляции относятся
К группе физических и физиологических методов саморегуляции относятся
К неблагоприятным условиям ________, провоцирующим развитие производственного стресса, можно отнести высокий темп деятельности, длительную работу, "рваный" темп деятельности, повышенную ответственность, значительные физические нагрузки
К объективным факторам профессионального стресса относятся
К рефлекторному массажу относятся
К субъективным факторам профессионального стресса относятся
Классификация состояний на основе системного подхода подразделяется на волевые (разрешение – напряжение), аффективные (удовольствие – неудовольствие) и состояния сознания (сон – __________)
Метод психосинтеза субличностей Р.Асаджиоли, гештальт-техники осознания потребностей, личностная саморганизация времени жизни относятся к группе ______ методов саморегуляции
Многообразный феномен, выражающийся в психических и физических реакциях на напряженные ситуации трудовой деятельности человека - это
Направление медицинской психологии, занимающееся изучением влияния психологических факторов на возникновение ряда соматических заболеваний (бронхиальной астмы, гипертонической болезни, язвенной болезни 12-перстной кишки, язвенного колита, нейродермита, неспецифического хронического полиартрита) - это
Напряженность трудового ______ может оцениваться в соответствии с гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды
Настройка человеком самого себя, своего внутреннего мира с целью адаптации
Некоторые авторы разделяют факторы, вызывающие психический стресс, на две большие группы, а соответственно и психический стресс они условно делят на два вида:
Область знания, которая занимается изучением возможностей использования дыхательных практик для оздоровления
Область знания, которая исследует проблемы больных соматическими расстройствами, в происхождении и течении которых большую роль играет психологический фактор - это
Оптимальное рабочее ________ - то, которое обеспечивает наибольшую эффективность деятельности при среднем темпе и интенсивности труда
Основными признаками эффективной адаптации являются
Основными элементами холотропного дыхания являются
Основными элементами холотропного _________ являются: более глубокое и более быстрое дыхание, побуждающая музыка и помощь в освобождении энергии через специфические приемы работы с телом
Первое более-менее систематическое изучение психических состояний начинается в Индии 2-3 тысячелетия до н.э., предметом которого было состояние ______
По источнику формирования состояния могут быть ситуативно и личностно _________
По преобладанию психических процессов психические __________ делятся на гностические, эмоциональные и волевые
По степени выраженности состояния могут быть поверхностные и ___________
Под _________ понимается сознательная, целенаправленная деятельность, приложение людьми умственных или физических усилий для создания полезных продуктов либо для достижения положительных результатов производства при условии удовлетворения человеком своих материальных и духовных потребностей
При занятиях низшей ступенью аутотренинга, пациент находится в одной из трех начальных поз
При надлежащей организации ______ введение регламентированных перерывов на отдых в счет рабочего времени способствует улучшению функционального состояния организма работника и обеспечивает высокую производительность его труда
При эмоциональном стрессе отмечаются определенные изменения в психической сфере, в том числе изменения
Психическая ____________ представляет собой совокупность приемов и методов коррекции психофизиологического состояния, благодаря которым достигается оптимизация психических и соматических функций
Психические состояния являются относительно устойчивой интеграцией всех психических проявлений человека при определенном его взаимодействии с ____________.
Психическое состояние, возникающее в ответ на появление объективно или субъективно непреодолимого препятствия на пути удовлетворения какой-то потребности, достижения цели или решения задачи именуется как
Психическое_________ – один из возможных режимов жизнедеятельности человека, на физиологическом уровне отличающийся определёнными энергетическими характеристиками, а на психологическом уровне – системой психологических фильтров, обеспечивающих специфическое восприятие окружающего мира
Психосоматика - направление медицинской ________, занимающееся изучением влияния психологических факторов на возникновение ряда соматических заболеваний (бронхиальной астмы, гипертонической болезни, язвенной болезни 12-перстной кишки, язвенного колита, нейродермита, неспецифического хронического полиартрита)
Психосоматические ___________ – это заболевания, причинами которых являются в большей мере психические процессы больного, чем непосредственно какие-либо физиологические причины
Психофизиологические состояния и соответствующие им структуры, для сравнения которых возможна единая шкала, будут называться ____________
Психофизиологические состояния и соответствующие им структуры, для сравнения которых невозможна единая шкала, будем называть ___________
Различаю следующие режимы дыхания
Различают три последовательных этапа становления саморегуляции поведения в системе интеграции личности: базальная эмоциональная саморегуляция; волевая саморегуляция; смысловая, ценностная __________.
Разновидность эмоций, которые характеризуются большей длительностью, измеряемой часами и днями это
Ребефинг это область знания, которая занимается изучением возможностей использования __________ практик для оздоровления
Режим дыхания, который составляет 100-120 дых. в мин называется
Режим дыхания, который составляет 18-20 дых в мин называется
Режим дыхания, который составляет 2-3 дых. в.мин называется
Самая известная поза для _________ такова: сидя, глаза закрыты, спина выпрямлена, голова чуть опущена, ноги скрещены, руки лежат на коленях ладонями кверху, ладони раскрыты, большие и указательные пальцы соединены
Самая известная поза: сидя, глаза закрыты, спина выпрямлена, голова чуть опущена, ноги скрещены, руки лежат на коленях ладонями кверху, ладони раскрыты, большие и указательные пальцы соединены предназначена для
Саморегуляция подразделяется на психический и личностный ________
Систематическое изучение состояний в психологии, началось с У.Джемса, который трактовал психологию как науку, занимающуюся описанием и истолкованием состояний
Системообразующим фактором для состояний можно считать актуальную
Содержание _______ указывает на степень сложности выполнения задания: от решения простых задач до творческой (эвристической) деятельности с решением сложных заданий при отсутствии алгоритма
Соматопсихология исследует проблемы больных соматическими расстройствами, в происхождении и течении которых большую роль играет ____________ фактор
Состояние бодрости - представляет собой _________ оптимальной ясности сознания, способности индивида к сознательной деятельности
Состояния разных уровней организованности сознания проявляются в различных ________ внимательности
Степень напряжения слухового __________ определяется по зависимости разборчивости слов в процентах от соотношения между уровнем интенсивности речи и “белого” шума
Существуют разные виды циркулярного ________, которые различаются объемом вдоха, скоростью вдоха, тем, осуществляется ли дыхание через рот или нос, с также вдыхается ли воздух в нижнюю, среднюю или верхнюю часть легких.
Телесность – феноменологическая реальность, представляющая собой сочетание биопсихосоциальных аспектов ________ бытия субъекта в физическом мире
Теорий, объясняющие происхождение психосоматических заболеваний
Трансцендентальная ___________ - процесс концентрации на мантре - слове, звуке или фразе, повторяемой медитирующим вслух или мысленно
Трудовые психические ___________: готовность, неподготовленность, вдохновение, воодушевленность, энергичность, вялость, апатичность, деловитость, праздность, усталость, терпение и нетерпение и т.д.
Укажите основные элементы состояния психофизиологической когерентности
Умственное действие, направленное на приведение психики человека к состоянию углублённой сосредоточенности это
Умственное действие, направленное на приведение психики человека к состоянию углублённой сосредоточенности это
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в рассуждениях
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений уровней саморегуляции по механизму ее осуществления
Учебные психические _________: возбужденность, подавленность, заторможенность, сосредоточенность, рассеянность, внимательность и невнимательность, заинтересованность, безразличие и т.д.
Феноменологическая реальность, представляющая собой сочетание биопсихосоциальных аспектов телесного бытия субъекта в физическом мире - это
Фрустрацией - это психическое _________, возникающее в ответ на появление объективно или субъективно непреодолимого препятствия на пути удовлетворения какой-то потребности, достижения цели или решения задачи
Чувства – это устойчивые эмоциональные переживания, связанные с
Элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей это ________
Элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей – это
Эмоции, которые характеризуются высокой скоростью возникновения и быстротечностью, а также достаточно выраженным их качеством (модальностью) и знаком (положительная или отрицательная эмоция), интенсивностью и предметностью называются
Эмоциональное __________ одна из разновидностей эмоций, которая характеризуется большей длительностью и продолжается часами и днями
Эмоциональность – это устойчивые индивидуальные ____________ эмоциональной сферы данного человека
Эмоциональные психические ___________: радость, огорчение, грусть, возмущение, злость, обида, удовлетворенность и неудовлетворенность, бодрость, тоска, обреченность, угнетенность, подавленность, отчаяние, страх, робость, ужас, влечение, страсть, аффект и т.д.
Эмоциональные реакции характеризуются

_______ режим дыхания составляет 18-20 дых. в мин.
________ - феноменологическая реальность, представляющая собой сочетание биопсихосоциальных аспектов телесного бытия субъекта в физическом мире.
________ - это целесообразная деятельность человека, направленная на приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей; на превращение материальных и интеллектуальных ресурсов в нужный для личного или общественного потребления продукт, на производство товаров и услуг.
________ заболевания - это заболевания, причинами которых являются в большей мере психические процессы больного, чем непосредственно какие-либо физиологические причины.
________ исследует проблемы больных соматическими расстройствами, в происхождении и течении которых большую роль играет психологический фактор.
________ массаж является активным средством укрепления здоровья, сохранения нормальной деятельности организма, предупреждения заболеваний.
________ медитация - процесс концентрации на мантре - слове, звуке или фразе, повторяемой медитирующим вслух или мысленно.
________ психические состояния: активность, пассивность, решительность и нерешительность, уверенность и неуверенность, сдержанность и несдержанность, рассеянность, спокойствие.
________ психические состояния: возбужденность, подавленность, заторможенность, сосредоточенность, рассеянность, внимательность и невнимательность, заинтересованность, безразличие.
________ психические состояния: готовность, неподготовленность, вдохновение, воодушевленность, энергичность, вялость, апатичность, деловитость, праздность, усталость, терпение и нетерпение.
________ психические состояния: любознательность, любопытство, удивление, изумление, недоумение, сомнение, озадаченность, мечтательность, заинтересованность, сосредоточенность.
________ психические состояния: радость, огорчение, грусть, возмущение, злость, обида, удовлетворенность и неудовлетворенность, бодрость, тоска, обреченность, угнетенность, подавленность, отчаяние, страх, робость, ужас, влечение, страсть, аффект.
________ работы указывает на степень сложности выполнения задания: от решения простых задач до творческой деятельности с решением сложных заданий при отсутствии алгоритма.
________ режим дыхания составляет 100-120 дых. в мин.
________ режим дыхания составляет 2-3 дых. в мин.
________ саморегуляция представляет собой совокупность приемов и методов коррекции психофизиологического состояния, благодаря которым достигается оптимизация психических и соматических функций.
________ стресс - это напряженное состояние работника, возникающее у него при воздействии эмоционально-отрицательных и экстремальных факторов, связанное с выполняемой профессиональной деятельностью.
________ трудового процесса может оцениваться в соответствии с гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды.
________ эмоциональная саморегуляция обеспечивается неосознаваемыми механизмами, которые работают независимо от желания человека, и смысл их работы состоит в обеспечении психологически комфортного и стабильного состояния внутреннего мира.
Аутотренинг нельзя проводить при состояниях
В зависимости от преобладающего воздействия личности или ситуации на возникновение психических состояний выделяют личностные и ________ состояния.
В зависимости от степени выраженности состояния делятся на ________ и глубокие.
Все дыхательные практики условно можно разделить на две большие группы - циклические и ________.
Вторая ступень аутогенной тренировки, когда используется воображение приятных, спокойных картинок для того, чтобы распространить расслабление, достигнутое телом, в сознание - это
Выделяют следующие виды рефлекторного массажа:
Выделяют следующие виды стресса:
Выделяют следующие причины возникновения психосоматических заболеваний:
Выделяют следующие факторы, вызывающие производственный стресс:
Выделяют следующие характеристики эмоциональных реакций:
Выделяют следующие элементы состояния психофизиологической когерентности:
Выделяют следующие элементы холотропного дыхания:
Выделяют следующие элементы, входящие в структуру состояния:
Дыхательная психотехника, созданная в начале 1970-х годов в США Леонардом Орром, - это
Дыхательная техника цигун включает в себя практику китайских боевых искусств, медитативную практику, ________ упражнения, практику расслабления и дыхательные практики, направленные на освобождение от телесных зажимов и энергетических блоков.
Исследование структуры психических состояний позволило выделить пять факторов формирования состояний: ________, оценка вероятности успеха, уровень мотивации, уровень бодрствования, отношение к деятельности.
К ________ условиям работы, относятся: высокий темп деятельности, длительную работу, "рваный" темп деятельности, повышенную ответственность, значительные физические нагрузки.
К группе ________ методов саморегуляции относятся нейро-лингвистическое программирование, когитивные и рационально-эмотивные техники А.Бека и А.Эллиса, методы саногенного и позитивного мышления, парадоксальная интенция.
К группе психофизиологических методов саморегуляции относятся: 1) адаптивное биоуправление с биологической обратной связью; 2) прогрессивная мышечная релаксация; 3) аутогенная тренировка; 4) систематическая десенсибилизация; 5) дыхательные техники; 6) телесно-ориентированные техники.
К группе физических и физиологических методов саморегуляции относятся: 1) антистрессовое питание; 2) фиторегуляция; 3) физическая подготовка.
К признакам эффективной адаптации относятся:
Кратковременное, бурно протекающее состояние сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результате фрустрации или какой-либо иной, сильно действующей на психику причины, обычно связанной с неудовлетворением очень важных для человека потребностей, - это
Медитация ________ - традиционная для буддизма форма медитации, объединяет целую группу техник.
На основе системного подхода состояния подразделяются на волевые, ________ и состояния сознания.
Направление в медицине и психологии, изучающее влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических заболеваний, - это
Область знания, которая занимается изучением возможностей использования дыхательных практик для оздоровления, - это
Основными элементами ________ дыхания являются: более глубокое и более быстрое дыхание, побуждающая музыка и помощь в освобождении энергии через специфические приемы работы с телом.
По преобладанию психических процессов психические состояния делятся на гностические, ________ и волевые.
Понятие, используемое в различных социальных науках, в частности в психологии, связанное с обеспечением самоорганизации различных видов психической активности человека, - это
Понятие, объединяющее настроения, внутренние чувства, влечения, желания, аффекты и эмоции, - это
Предметом первого изучения психических состояний, в Индии 2-3 тысячелетия до н.э., было состояние ________
При эмоциональном стрессе, наступают изменения в:
Психические состояния делятся на:
Психические состояния классифицируют в зависимости от:
Психические состояния классифицируются, по отнесенности состояния к личностным подструктурам, на:
Психическое ________ - самостоятельное проявление человеческой психики, всегда сопровождающееся внешними признаками, имеющими преходящий, динамический характер, не являющимися психическими процессами или свойствами личности, выражающееся чаще всего в эмоциях, окрашивающее всю психическую деятельность человека и связанное с познавательной деятельностью, с волевой сферой и личностью в целом.
Психическое состояние, возникающее в ответ на появление объективно или субъективно непреодолимого препятствия на пути удовлетворения какой-то потребности, достижения цели или решения задачи, - это
Различают три последовательных этапа становления саморегуляции поведения в системе интеграции личности: базальная эмоциональная саморегуляция; ________ саморегуляция; смысловая, ценностная самрегуляция.
Состояние ________ - это состояние оптимальной ясности сознания, способности индивида к сознательной деятельности.
Состояние ________ означает наличие какой-то неопределенности исхода будущих событий, связанных с удовлетворением какой-то потребности.
Субъективные реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, радости, страха, - это
Существует два вида психического стресса:
Существуют режимы дыхания:
Тип упражнений по тренировке концентрации внимания, используемый в оздоровительных целях, для выработки контроля над течением своих мыслей и эмоций или для вхождения в особое религиозно-психическое состояние «памятования», - это
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие в определениях
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Установите парное соответствие определений
Устойчивые индивидуальные особенности эмоциональной сферы данного человека, - это
Цигун включает в себя:
Эмоциональные процессы (состояния и движения), возникающие в ответ на внешнее воздействие, эмоциональный ответ души или организма, - это

В основе культурно-генетического метода Л. С. Выготского лежала методология марксизма:
Внешний методологизм - описательно-объясняющий, а не конструктивный характер оценки сущности явления или объекта, не позволяющий реально его понять и воздействовать на него:
Гуманистические системы - системы, на функционирование которых существенно влияют суждения и знания человека:
История повседневности - современное психологическое течение, опирающееся на традиции экзистенционализма:
Классическая рациональность проявилась в расцвете множества школ ХХ века, ориентирующихся на разнообразные схемы анализа:
На основании системного подхода в павловской школе была создана модель экспериментальных неврозов:
Необходимость междисциплинарного подхода вытекает из специфики предмета и методов психологии:
Представление о развитии в неклассической рациональности связано с эволюционными идеями и поиском универсальных законов:
Психологические исследования в России находились под запретом до 50-х годов ХХ века:
Разные социально-исторические эпохи сформировали различные основания для системного стиля мышления:
Синкретизм - архаический этап развития психологии, который характеризуется слиянием всех мыслимых компонентов:
Системность - объяснительный принцип научного познания, требующий исследовать явления в их зависимости от внутренне связанного целого, которое они образуют, приобретая благодаря этому присущие целому новые свойства:
Холизм - равновесное состояние, обеспечиваемое посредством саморегуляции в системе:
Холизм является современной моделью системного подхода:
Эклектизм - общий термин для обозначения любой атомистической психологической позиции, в которой утверждается, что сложные явления могут быть поняты только через их наиболее примитивные части:

Аутопоэзис - термин, означающий самопостроение, самовоспроизводство поэтических форм как пример саморегулирующихся систем:
Интегральная теория сознания - психологическая концепция, в которой выстроены в соответствии с эволюционными ступенями развития сознания основные психологические идеи и концепции мировой науки:
Интегральный аперспективизм - методологическая позиция в науке, согласно которой суммарный эффект представлений о развитии исключает возможность перспективной эволюции:
Используя в исследовании микроаналитический метод, психолог вычленяет в качестве единиц анализа психического такие интегративные образования, которые отражают обобщенные схемы трансформированного в течение жизни индивидуального и коллективного опыта человека:
Категория личности шире, чем категория субъекта, и объединяет понятия "Я", деятель, индивидуальность:
Конструктивизм - признание зависимости смысла от контекстов, которые безграничны:
Контекстуализм - положение о том, что реальность не полностью является изначально данной, а частично конструируется как интерпретация:
Первый этап становления субъекта приходится на возраст три-четыре года:
Принцип дополнительности Н. Бора - один и тот же объект может иметь взаимоисключающие свойства:
Семантическая сеть - информационная модель предметной области, имеющая вид ориентированного графа, вершины которого соответствуют объектам предметной области, а дуги (ребра) задают отношения между ними:
Синергетика - информационная модель предметной области, имеющая вид ориентированного графа, вершины которого соответствуют объектам предметной области:
Субъект - индивид или группа, стоящие на позиции предвзятого в отношении познания и преобразования действительности мнения:
Субъектно-деятельностная теория, разработанная С. Л. Рубинштейном, позволяет преодолеть дихотомию между духом и материей:
Термин "субъективность" отражает характеристики внутреннего мира человека:
Холархия - понятие, включающее в себя баланс иерархии как качественно различных уровней и гетерархии как взаимосвязанных измерений одного уровня - сетей:

Автором теории социальной идентичности является Дж. Тернер:
Г. Тэшфел сосредотачивает свое внимание на более общих проблемах развития социальной психологии, главной из которых, по его мнению, должна стать проблема "социальных изменений":
Изменение - прикладная характеристика социального окружения, даваемая в терминах преобразования технологических, социальных, политических структур:
Исследовательская стратегия в социальных науках должна сохранять независимость от выдвигаемых историей общественных проблем:
Исходным пунктом всякого знания, согласно теории социального конструктивизма, является сомнение в том, что окружающий мир есть нечто само собой разумеющееся:
Нарратив представляет социально-психологические подходы, которые преимущественно концентрируются на анализе социально конституированной природы языка:
Проблематика науки - охват некоторой сферы реальности, "подведомственной" данной области знания, неразрывно связанный с пониманием предмета данной науки:
Психосемантика - область психологии, изучающая генезис, строение и функционирование индивидуальной системы значений, опосредствующей процессы восприятия, мышления, памяти, принятия решений:
Редукционизм - осознаваемая или неосознаваемая методологическая установка, направленная на дифференциацию происхождения психических феноменов:
С. Московичи считает социальные представления устаревшим механизмом социального познания:
С. Московичи формулирует свою оценку большинства традиционных американских исследований как создающих социальную психологию междисциплинарной, социализированной личности:
Седьмой принцип МакГвайра гласит, что "Противоположное Большой Истине есть тоже Истинное":
Согласно положениям новой парадигмы социальной психологии семантика производна от социальной прагматики:
Социальная психология - отрасль психологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы:
Социальное представление - специфическая форма знания, содержание которого свидетельствует о действии социально маркированных порождающих и функциональных процессов, вырабатываемых индивидом и группой:

Верны ли утверждения? А) На фоне значительных социально-политических изменений, происшедших в России в 90-е годы XX в., осуществляются карди­нальные преобразования и в психологической науке В) Гуманистический подход к личности проявляется в 80-90-х годах XX в. в частичном обновлении отечественной традиции, частичном приложении зарубежных стратегий и так­тик психодиагностики Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Внимание к междисциплинарным исследованиям и даже выделение их в специальный тип исследовательской деятельности относится к XVIII веку В) Междисциплинарные исследования это способ организации исследовательской деятельности, предусматривающий взаимодействие в изучении одного и того же объекта представителей различных дисциплин. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кризис психологии - оценка состояния и прогноз развития психологического знания на ближайшую перспективу В) Психологическое сообщество - добровольная общественная организация практических психологов или ученых, которая конституирована установленным порядком Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Акмеология определяет сходное и различное в зрелости у разных людей и проявляет у них своеобразие действия факторов, которые обусловливают индивидуальную картину зрелости В) Дифференциальная психология – отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы и существование в них, а также психологические характеристики этих групп Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психическое отражение – объективное отражение объективного мира, оно не существует вне субъекта и зависит от его субъективных особенностей В) Маскулинность - совокупность соматических, психических и поведенческих свойств, отличающих женщину от мужчины (у животных - самку от самца) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фемининность - комплекс телесных, психических и поведенческих особенностей (вторичных половых признаков), рассматриваемых как мужские (то есть внешне отличающих мужчину от женщины или самца от самки у животных) В) Психология развития –отрасль психологии, предметом которой является закономерное изменение человека во времени и связанные с этим факты и явления психической жизни, разнообразные процессы макро – и микропсихического развития вообще Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) С начала 90-х гг. XXв. развернулся процесс пересмотра, коррекции и критики исходных методо­логических и теоретических принципов, категорий, понятий психологической науки В) Обычно выделяют два типа междисциплинарного взаимодействия: 1) взаимодействие между системами дисциплинарного знания в процессе функционирования наук, их интеграции и дифференциации; 2) взаимодействие исследователей в совместном изучении различных аспектов одного и того же объекта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В системном подходе Б.Ф. Ломова признаются следующие группы законов психики: первая – относительно элементарные зависимости; вторая - раскрывающие динамику психических процессов во времени; третья - характеризующие структуру психических явлений. В) В подходе человекознания Б.Г. Ананьева признаются следующие группы законов психики: первая – раскрывающие зависимость эффективности поведения от уровня психической регуляции; вторая – процессов психического развития человека; третья – основания различных психических свойств человека. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В структуре этнической идентичности обычно выделяют два основных компонента - когнитивный и аффективный В) Когнитивный компонент этнической идентичности – это оценка качеств собственной группы, отношение к членству в ней, значимость этого членства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Внешне закон в психологии выступает как равнодействующая (средняя) многих детерминант, нередко противречащих друг другу, которые не видны на поверхности В) Принцип системности - необходимость при исследовании психологических явлений и личности человека выявлять их закономерные явления в процессах фило-, онто- и социогенеза Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Выделяется три общих направления современной психологической интеграции: первое – процессы имманентности (внутренности) самого психологического знания; второе - использование психологии в других науках; третье – нарастание компилятивности (новых теоретических построений) и созидающей образующей (стремление к единой концепции и методу). В) Исследования в области междисциплинарных связей психологии приобрели особую актуальность в связи с поиском эффективных путей выхода из экологического кризиса Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Исходная особенность психоло­гической науки о личности советского периода заключается в многоаспектности и многоуровневости изучения личности, под­ходов к ней В) Осуществление междисциплинарных исследований предполагает одновременное решение трех видов проблем: методологической, организационной, информационной Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Методологическое обеспечение междисциплинарных исследований, предполагает создание предметной конструкции, куда входят следующие: 1) систематически организованное отображение эмпирических данных об объекте; 2) исследовательские средства; 3) набор теорий разной степени общности; 4) языковые средства; 5) содержательные предпосылки В) Кросс-культурная психология занимается эмпирическими исследованиями членов различных культурных групп с идентифицируемым опытом, который ведет к предсказуемым и значимым различиям и сходствам в поведении Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научное познание состоит в раскрытии существенных, необходимых, устойчивых, повторяющихся связей (отношений) между явлениями В) Бурное развитие в первые послереволюционные десятилетия получают психологические прикладные дисциплины (психотехника, психология управления в форме движения за научную организацию труда, психогигиена, педология, библиопсихология и т.д.) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип (научный) - осознание невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами наличного знания и опыта В) По мнению С.Л.Рубинштейна, деятельность характеризуется следующими особенностями: это всегда деятельность субъекта, дея­тельность есть взаимодействие субъекта с объектом, деятельность все­гда творческая и самостоятельная Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) С начала 90-х г. XX в. развернулся процесс пересмотра, коррекции и критики исходных методо­логических и теоретических принципов, категорий, понятий психологической науки В) Б.Г. Ананьев изучил понятийный аспект проблемы человека в континууме понятий «индивид», «личность», «индивидуальность», «субъект» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Способность к саморазвитию и самосовершенствованию есть свойство субъекта В) Объект – индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Строго научный подход требует – выявить объективный закон и очертить сферу его действия, а также условия в которых он может действовать В) В советской психологии проблема бессознательного (подсознательного, надсознательного, неосознаваемого) была решена полностью и окончательно Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Творческий характер взаимодействия с действительностью, тенденция к привнесению нового есть функция субъекта В) Онтологическая включенность, т.е. обусловленность образов, источников активности и возможности проявить себя действительностью есть свойство субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В 80-е годы XX в. Б.Ф. Ломов, исходя из положений системного под­хода в психологии, предпринимает плодотворную попытку рас­ширить систему базовых категорий, используемых в психо­логии В) Несмотря на упразднение идеологических барьеров и развитие творческой самореализа­ции психологов, современные психологические разработки про­должают опираться на методологические принципы советской психологии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В настоящее время методология психологии представляет собой интенсивно и динамично развивающуюся область психологического знания В) Междисциплинарность в психологической науке – это уровень, который подразумевает исследования, пограничные с другими науками: медициной, физиологией, техническими науками, лингвистикой, историей, экономикой, социологией и др. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В системной концепции психическое развитие выступает как многосторонний процесс, на разных уровнях, включающий макро- и микрогенетические изменения, интеграцию и дифференциацию системы и функций В) Г. Ананьев рассмотрел связи психологии с другими научными дисциплинами и разработал концепцию комплексного человекознания, согласно которой психология синтезирует достижения других наук Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В современной психологии существуют «острые теоретические и методологические трудности и противоречия» (по мнению В. В. Давыдова, К. А. Абульхановой, А. В. Брушлинского, В. П. Зинченко, О. К. Тихомирова и др.) В) В современной психологии наблюдается противопоставление научной (академической) психологии и психотехник (практической, прикладной психологии) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Главным признаком периода 80-90-ых годов XX в. в развитии психологии личности являются обращение к исследованию реальной личности и создание таких моделей, в которых воплощались бы особенности личности данного общества в данный период времени В) Переход к реальному гуманизму выразился в сближе­нии психологии личности и этики, в обращении исследователей к нравственно-ценностным аспектам и поведения, и мышления, и мотивации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одной из особенностей развития современной науки является все возрастающая дифференциация научного изучения человека, углубленной специализации отдельных дисциплин В) Социаль­ный стереотип - процесс и результат обретения ребенком психологических и поведенческих особенностей человека определенного пола; отождествление им себя с человеком определенного пола и обретение психологических черт и особенностей поведения человека того же или противоположного пола, включая типичное ролевое поведение Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Полоролевая идентификация – это упрощенный, схематизированный образ социальных объектов, характеризующийся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений В) Б.Ф.Ломов подчеркивал, что общей тенденцией развития научного знания стало возрастание роли проблемы человека и его развития Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Потребность и необходимость обновлять и качественно улучшать, оптимизировать деятельность человека во многих сферах обуславливает развитие отдельных отраслей теории и практики современной психологии В) Современная психология представляет собой весьма разветвленную систему научных дисциплин, находящихся на разных ступенях формирования, связанных с различными сферами практики Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип развития - методологический подход к анализу психических явлений, когда явление рассматривается как система, не сводимая к сумме своих элементов, обладающая структурой, а свойства элемента определяются его местом в структуре В) В психологии законы выступают в виде нежесткой связи явлений и обозначаются как законы-тенденции Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Проблемы акмеологии как интегративной науки и практики связаны прежде всего с новым пониманием субъекта жизнедеятельности, которое видит его складывающимся из природных, психических, личностных условий функционирования, с одной стороны, социальных условий, с другой, и способов их организации - с третьей В) Б. Ф. Ломовым разработан ряд методологических и теоретических проблем психологической науки, в частности принципы системности и системного подхода в психологии в качестве основных инструментов психологического познания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Системность в психологии – уровень, который подразумевает исследования тех проблем, которые возникают на границах различных психологических направлений и отраслей В) Интеграция психологического знания представляет собой одну из важнейших стратегических задач, стоящих перед психологической наукой в начале XXI столетия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Современное состояние психологической теории характеризуется разнонаправленностью исследовательского процесса на основании всего множества концептуальных построений В) Развитие и расширение более свободного международного общения и в том числе с целью научных обменов и обучений, повлияли на качественные изменения и улучшения в обучении новым направлениям психологии с их разнообразными ответвлениями и практиками Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Современность акмеологии обусловлена ее зарождением и развитием на интегративной базе, которая аккумулирует достижения передового наукознания и человековедения и обеспечивает разрушение недееспособных сложившиеся барьеров, догм и стереотипов В) Согласно Б. Ф. Ломову, понять психическое можно лишь в результате его анализа во множестве внешних и внутренних отношений, в которых оно является целостной системой Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социальная психология - отрасль психологии, изучающая индивидуально-психологические различия между индивидами и между группами людей, а также причины и последствия этих различий В) Одна из задач акмеологии состоит в выяснении характеристик, которые должны быть сформированы у человека и реально приобретены им в дошкольном детстве, в младшем школьном возрасте, в годы отрочества и юности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Способность к рефлексии собственной активности, ее источников и способов коррекции есть функция субъекта В) Способность к саморегуляции, т.е. структурирование субъектом своей деятельности есть свойство субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Субъект и его психика формируются и развиваются прежде всего на основе деятельности (изначально практической), осу­ществляемой на разных уровнях общения В) В широком смысле слова субъектность представляет центральное образование субъекта, обеспечивающее человеку возможность быть таковым. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целостность субъекта – это свойство, которое означает единство, интегральность всех видов активности человека В) Своими изначально практическими действиями и поступками в ходе общения человек как субъект целенаправленно изменяет внешний мир (природу и общество), а тем самым также и себя Подберите правильный ответ
Наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой - это
Необходимая, существенная, постоянно повторяющаяся взаимосвязь явлений реального мира, определяющая этапы и формы процесса становления, развития явлений природы, общества и духовной культуры - это
Существующий, имеющийся в наличии опыт личности, опыт жизнедеятельности и самореализации, приобретаемый ребенком в ходе общения, деятельности, познания, наблюдения, принятия решений, касающихся своей жизни, поступков, переживаний своих успехов и неудач, саморефлексии - это
Направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем, ориентирует исследование на раскрытие целостности объекта, на выявление многообразных типов связей в нем и сведение их в единую теоретическую картину - это
_________ – фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного с ней субъекта
__________ (научный) – основное, исходное положение некой теории, учения и пр., руководящая идея, основное правило деятельности
__________ - причина, движущая сила какого-либо процесса, определяющая его характер или отдельные его черты
__________ психология – отрасль психологии, изучающая индивидуально-психологические различия между индивидами и группами людей, а также причины и последствия этих различий
__________ – индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности
___________ - совокупность генетически детерминированных признаков особи, определяющих её роль в процессе оплодотворения
___________ – необходимая, существенная, постоянно повторяющаяся взаимосвязь явлений реального мира, определяющая этапы и формы процесса становления, развития явлений природы, общества и духовной культуры
___________ – интегративное психическое качество, обеспечивающее самоопределение человека в ситуации нормативной неопределенности, согласование внешних и внутренних условий, самодетерминацию, самоорганизацию и регулирование собственной активности
___________ – исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессах их совместной деятельности
___________- межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием
____________ - отрасль психологии, получившая широкое распространение в 1910—1930-х гг. и изучавшая приложение психологии к решению практических вопросов, в основном связанных с психологией труда, профориентацией и профотбором
____________ - раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени индивидуального развития
____________ – целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения
____________ – человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей, своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость
_____________ отношения – субъективно переживаемые отношения между людьми разных национальностей
_____________психология – отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы и существование в них, а также психологические характеристики этих групп
Б.Ф.Ломов отмечает, что взаимодействие психологии с другими науками осуществляется через отрасли психологической науки: с естественными науками – через _______, психофизиологию, сравнительную психологию
Б.Ф.Ломов отмечает, что взаимодействие психологии с другими науками осуществляется через отрасли психологической науки: с медицинскими науками – через медицинскую психологию, __________, нейропсихологию и т.д.
Б.Ф.Ломов отмечает, что взаимодействие психологии с другими науками осуществляется через отрасли психологической науки: с общественными науками через ___________,
В анализе психологии субъекта существуют следующие аспекты
В зависимости от дифференциации различных видов активности выделяют субъект
В зависимости от дифференциации различных видов активности выделяют субъект
В концепции личности А. Н. Леонтьева центральное место принадлежит понятию «личностный ____________»
В отчественной науке начало философско-психологического анализа проблемы субъекта положено
В роли субъекта могут выступать
В системном подходе психические явления представляются как
В советский период была заложена система методологических и теоретических принципов изучения психических феноменов, в соответствии с которыми основным предметом исследования является _________, опосредствующая все психические процессы
В советский период была разработана _____________психического развития человека Л.С. Выготского
В современном научном знании термином "методология" обозначаются три различных уровня научного подхода: общая, специальная и совокупность _________.
Григорий Иванович Челпанов (1862-1936 гг.) стоял у истоков организации отечественной________
Динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на ______
Достаточно устойчивая линия развития группы взаимосвязанных психологических или социально-психологических явлений - это
Изначальная включенность в структуре связей составляет сущность _______социальности субъекта
Индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности - это
Интегративная ресурсно-энергетическая система возможного повышения активности человека в качестве субъекта - это
Интеграция и преобразование внутреннего психического ресурса это функция
Исследования в области ______________ приобрели особую актуальность в связи с поиском эффективных путей выхода из экологического кризиса
К общеметодологическим процедурам системного подхода следует отнести изучение законов _________ целого
К общеметодологическим процедурам системного подхода следует отнести изучение отношений явления с _________
К основными проблемами социальной психологии как отрасли знания относятся
Комплексный подход к человеку по Б.Г. Ананьеву - это изучение целостного индивидуально - психологического становления человека на всех этапах его жизненного пути в трех планах:
Комплекс телесных, психических и поведенческих особенностей (вторичных половых признаков), рассматриваемых как мужские (то есть внешне отличающих мужчину от женщины или самца от самки у животных) - это
Комплексный подход к человеку как целостному образованию в единстве его природных и социальных условий, позволяет исследовать его психологическое содержание по двум направлениям (по Б.Г. Ананьеву):
Концепция личности – теоретическое построение, научная система представлений, взглдов и идей о содержании явления ________, способах ее изучения и регулирования характеристик или черт
Личностно-социально-деятельностный подход - ведущий, интегрирующий принцип, обоснованный некоторыми научными школами __________, ориентирующий на целостное исследование личности в единстве основных факторов ее развития.
Междисциплинарная область знаний о психологических аспектах взаимоотношений человека и внешней среды – пространственно-географической, социальной, культурной – органично включенной в жизнедеятельность и служащей важным фактором регуляции поведения и социального взаимодействия - это
Междисциплинарное знания, которое складывается из идеального моделирования в информационном пространстве, системного объединения естественнонаучной и гуманитарной парадигм, а также сетевой организации герменевтического (интерпретационного) знание составляет сущность
Межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием - это
Мера становления личности субъектом оценивается следующими параметрами
Мера становления личности субъектом оценивается следующими параметрами
Научная дисциплина — это система ____, ориентированная на исследователей
Область психологии, получившая широкое распространение в 1910-1930-х гг. и изучавшая приложение психологии к решению практических вопросов, в основном связанных с психологией труда, профориентацией и профотбором - это
Область знания, которая получила широкое распространение в начале XX века и изучавшая приложение психологии к решению задач воспитания и обучения детей - это
Область психологии, предметом которой является закономерное изменение человека во времени и связанные с этим факты и явления психической жизни, разнообразные процессы макро – и микропсихического развития вообще - это
Объективное отражение объективного мира, которое не существует вне субъекта и зависит от его субъективных особенностей - это
Осмысление значимости поступающей информации это функция, которой обладает___
Основные проблемы _____________ - это закономерности общения и взаимодействия людей; деятельность больших и малых социальных групп; социализация личности; развитие социальных установок
Основными факторами развития субъекта являются
Осознание невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в исследовательской ситуации, средствами наличного знания и опыта составляет содержание научной_____
Отрасли психологии, области исследований и психологической практики формируются на основе следующих критериев
Отрасли психологии, области исследований и психологической практики формируются на основе следующих критериев
Первый обобщающий труд в области психологии в СССР - это
По мнению С.Л.Рубинштейна, деятельность характеризуется тем, что
Половая ________ – дифференциация деятельности, статусов, прав и обязанностей индивидов в зависимости от их половой принадлежности
Полоролевая _________ – процесс и результат обретения ребенком психологических и поведенческих особенностей человека определенного пола; отождествление им себя с человеком определенного пола и обретение психологических черт и особенностей поведения человека того же или противоположного пола, включая типичное ролевое поведение
После распада СССР и устранения иделогического диктата в психологии была реабилитирована
Правило анализа психических явлений как системы, которая не сводится к сумме своих структурных элементов составляет сущность принципа __________
Предметом исследования в экологической психологии является экологическое ________, рассматриваемое в социогенетическом, онтогенетическом и функциональном аспектах.
Профессиональная __________– основанное на позитивном самоотношении и опыте человека интегральное психическое качество, определяющее его тенденцию и способность к инициации и регулированию профессиональной активности
Психическое _________ – закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях
Психическое ___________ – объективное отражение объективного мира, оно не существует вне субъекта и зависит от его субъективных особенностей
Психическое качество, обеспечивающее самоопределение человека в ситуации нормативной неопределенности, согласование внешних и внутренних условий, самодетерминацию, самоорганизацию и регулирование собственной активности, исходя из объективных задач и условий деятельности, ценностных ориентаций и оценки собственных психических возможностей – это
Психология ________ различий – раздел дифференциальной психологии, изучающий различия между индивидами, обусловленные или опосредованные их половой принадлежностью или связанные с ней
Психология __________ –отрасль психологии, предметом которой является закономерное изменение человека во времени и связанные с этим факты и явления психической жизни, разнообразные процессы макро – и микропсихического развития вообще
Раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени индивидуального развития - это
Раздел дифференциальной психологии, изучающий различия между индивидами, обусловленные или опосредованные их половой принадлежностью или связанные с ней - это
Разнообразные по значимости течения психологической мысли, которые во главу угла ставят материалистическую трактовку психики, ее исследования и оказания психологической помощи - это
С.Л. Рубинштейн в своих работах показал, что человеческому бытию присущи
Система взглядов, некое понимание явлений, процессов и пр.- это
Системные _________ индивида подразделяются на моносистемные и полисистемные
Системные свойства это характеристики более высокого порядка, которые связаны с принадлежностью индивида к определенной_______
Системный анализ человека предполагает оценку его принадлежности к ряду других систем, а именно:
Системный подход к анализу психики основное внимание уделяет двум чертам
Системный подход не отрицает «стабилизирующей детерминации», которая представляет собой комбинацию внешних и внутренних детерминант, обеспечивающих устойчивость и автономность функционирования _______
Системный подход отрицает «линейный детерминизм», который стремится представить причины и ________в виде одномерной цепочки
Совокупность генетически детерминированных признаков особи, определяющих её роль в процессе оплодотворения - это
Совокупность соматических, психических и поведенческих свойств, отличающих женщину от мужчины (у животных - самку от самца) - это
Согласно системному принципу рассмотрения психики, предпосылкой возникновения новых качеств человека являются изменения структуры и функции развивающихся _______.
Соотнесение и согласование внешнего и внутреннего составляет функцию____
Социаль­ный _________ - упрощенный, схематизированный образ социальных объектов, характеризующийся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений
Социальны не только субъект-субъектные, но и субъект-________ взаимодействия
Способность быть первопричиной, инициатором взаимодействия составляет сущность свойства активности_____
Субъектность в более узком понимании рассматривается как ориентированность сознания на поиск и выделение основания для проявления субъектной _________
Существенную роль в организации _______психологии сыграл Сергей Леонидович Рубинштейн (1889-1960 гг.)
Универсальное, необходимое утверждение о связи явлений это научный______
Условное наименование направления, которое объединяет знания различных областей изучения человека на принципе целостности - это
Устойчивые взаимосвязи явлений, выявление которых позволяет описать, объяснить и предсказать явления действительности, представляет собой научный______
Учебная дисциплина — это система ______, ориентированная на обучающихся.
Функции субъекта заключаются в согласовании
Часть отечественных психологов трактует субъектность как свойство ________, психическое образование, основу которого составляет отношение человека к себе как к деятелю
Человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей, своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость - это
Черты современного научного исследования включают
Школа в психологии представляет собой группу ученых и практиков, которые являются ___________ (последователями) определенной концепции или теоретическиго построения.
Этический кодекс психолога утвержден на _______ съезде Российского психологического общества (РПО) 2012 году
Этническая __________ - составная часть социальной идентичности личности, психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности к определенной этнической общности

Верны ли утверждения? А) Оптимизация адаптационного процесса профессиональной деятельности осуществляется как путем прямого влияния на ее механизмы, так и косвенным воздействием, т.е. путем изменения внешних и внутренних условий профессиональной деятельности В) Неадекватность образа будущей профессиональной деятельности способствует более успешной адаптации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое просвещение – это вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту психологической консультации его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем В) Психолог-консультант – специалист с высшим образованием, который владеет навыками и умениями организации консультативного процесса и обладает необходимыми профессионально-важными качествами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Концепция непрерывного образования - современная альтернативная система взглядов на развитие образовательной практики, провозглашает учебную деятельность человека как неотъемлемую и естественную составную часть его образа жизни в любом возрасте В) Становление - процесс прогрессивного изменения личности под влиянием социальных воз­действий, профессиональной деятельности и собственной активности, направленной на самосовер­шенствование и самоосуществление Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессионал - работник, обладающий помимо знаний, умений, качеств и опыта также определенной компетенцией, способностью к самоорганизации, ответственностью и профессиональной надежностью В) Психолог – ученый или специалист по психологии; знаток человеческой психологии, психики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессионализация – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей В) Социальный статус - соотносительное положение (позиция), занимаемая личностью или группой в обществе в соответствии с профессией, социально-экономическим положением, политическими возможностями полом, происхождением и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная адаптация – это привыкание к новым для организма физическим и психофизиологическим нагрузкам, режиму, темпу и ритму труда, санитарно-гигиеническим факторам производственной среды, особенностям организации режима питания и отдыха В) Профессиональный отбор – это определение соответствия кандидата предъявляемым требованиям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная деятельность - социаль­но значимая деятельность, выполнение которой требу­ет специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности В) Семейный климат- это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Миссия психологической службы заключается в обеспечении развивающего характера образования, т.е. создании психолого-педагогических условий для успешного становления и развития будущего поколения В) Сегодня можно говорить о формировании особого психотерапевтического мировоззрения, центром которого является целостная самоактуализирующаяся и развивающаяся личность Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В психологии межэтнических отношений исследуются три основные проблемы: как конфликты возникают, как проте­кают и как их можно урегулировать В) Степень влияния межгрупповых отношений на отношения межличностные зависит от того, насколько включенные в них люди воспринимают себя и других (и/или воспринимаются дру­гими) прежде всего как членов какой-либо группы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Малая группа – социальная группа с большим числом членов, основанная на связях разного типа, не предполагающих обязательных личных контактов В) Формирование коммуникативной компетенции человека является актуальной проблемой социальной психологии, решение которой имеет важное значение как для каждого конкретного человека, так и для общества в целом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основными задачами коррекции психического развития ребенка являются устранение отклонений в психическом развитии на основе создания оптимальных возможностей и условий для развития личностного и интеллектуального потенциала ребенка и профилактика нежелательных негативных тенденций личностного и интеллектуального развития В) Социально-психологический климат семьи - обобщённая, интегративная характеристика, которая отражает степень удовлетворённости супругов основными аспектами жизнедеятельности семьи, общим тоном и стилем общения (О.А.Добрынина) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основными целями профессиональной деятельности практических психологов являются: психологическое изучение и описание объекта исследования, а также психологическое управление данным объектом В) Основными единицами организационной структуры, в рамках которой осуществляется взаимодействие и профессиональный рост психологов, являются: психологические ассоциации, общества, учреждения и психологические журналы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Политическая психология - применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса, затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения ит.д. В) В круг основных задач практической психологии входят познание психической реальности и выработка средств практической помощи и психологической поддержки личности, испытывающей затруднения в решении жизненных проблем Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Развитие практической психологии определяется, с одной стороны, интенсивным развитием психологической теории, с другой - социальным заказом общества в условиях социальной нестабильности, межнациональных конфликтов, событий кризисного и катастрофического характера В) Коррекционно-развивающая деятельность психолога наиболее востребована в работе с детьми, где она направлена на устранение отклонений в психическом и личностном развитии ребенка Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Содержание профессионального становления – это весь тот научный и культурный потенциал общества, который в определенных объемах и формах включается в контекст образовательного процесса учебного заведения В) Психологическая служба - сеть специализированных органов, подразделений и должностных лиц, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социально–психологический тренинг является эффективным средством психологического воздействия, позволяющим решать широкий круг задач в области развития компетентности в общении В) Осознание обществом роли прикладных задач, решаемых психологической наукой, приводит к созданию и всё большему расширению разветвленной психологической службы в различных сферах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Суперпрофессионализм - начальный уровень профессионализма, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала В) Важными показателями благоприятного психологического климата семьи являются стремление её членов проводить свободное время в домашнем кругу, беседовать на интересующие всех темы, вместе выполнять домашнюю работу Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ядром профессионального становления является развитие личности в процессе профессионального обучения, освоения профессии и выполнения профессиональной деятельности В) Психологическая служба является частью системы образования, поэтому ее основные задачи и функции должны исходить из миссии образования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Доминантойжизненных ценностей и поведенческих приоритетов молодежи в современном российском обществе остается материальное благополучие В) Большая группа – социальная группа, между всеми членами которой имеются непосредственные контакты Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Консультирование в вузах направлено на реализацию следующих функций: академическое и образовательное консультирование, профориентационное консультирование, личностное консультирование, тестирование, супервизирование и обучение, исследование, обучение, профессиональное развитие, администрирование В) Для консультирования в университетах и функционирования студенческих служб необходимо знание закономерностей обучения, роста и развития студентов всех возрастов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Межгрупповые отношения - это отношения между группа­ми, в том числе между этническими общностями, т.е. отно­шения, объектом и субъектом которых являются группы В) Политическая психология - применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса, затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения ит.д. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Многие западные исследователи считают, что в современном обществе семья утрачивает свои традиционные функции, становясь институтом эмоционального контакта В) Организационная психология – область психологии, изучающая психологические компоненты в политической жизни общества, формируемые и проявляемые на уровне политического сознания и самосознания наций, классов, социальных групп, правительств, индивидов и реализуемые в конкретных политических условиях Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ценностная ориентация – идеологические, политические, моральные, эстетические и прочие основания оценок субъектом действительности и ориентации в ней, а также способ дифференциации объектов индивидом по их значимости В) Эргономика – отрасль психологии, изучающая общие психологические закономерности жизни и деятельности человека в измененных, непривычных условиях существования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ценностные ори­ентации в профессиональной деятельности - выработанные и принятые обществом основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правила профессиональной этики В) Экстремальная профессиональная компетентность - готовность человека к работе во внезапно усложнившихся условиях Подберите правильный ответ
________________ способности руководителя предполагают его умение выступать не только на собраниях и совещаниях узкого круга лиц, но и в ходе дискуссий, митингов и массовых скоплений населения, в социальных сетях интернета
Добровольная общественная организация практических психологов или ученых, которая конституирована установленным порядком, - это
Консультирование, направленное на согласование индивидуальных профессиональных возможностей и потребностей клиента с интересами организации или рынка труда, - это ________ консультирование
Консультирование, представляющее собой процесс, цель которого - помочь индивидам в решении проблем развития их карьеры, – это ________ консультирование
Образование, которое специалист получает после успешного окончания психо­логического факультета или отделения высшего учебного заведе­ния - университета или института, - это
Организованный преподавателем способ активного взаимодействия субъекта с проблемно представленным содержанием обучения, в ходе которого он приобщается к объективным противоречиям научного знания и способам их разрешения, учится мыслить, творчески усваивать знания, - это
Преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций – это
Система организационных и практических мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности, - это
Состояние психики, обеспечивающее гармоничное, успешное, устойчивое, гибкое функционирование в трудных ситуациях, - это
Структуры и кадры организации, которые используют психологические технологии для психологического обеспечения труда и оказания психологической помощи, организационного развития и т.д., - это
Вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем, - это
_________ базируется на пяти ключевых теоретических понятиях: соотношение фигура-фон; осознание и сосредоточенность на настоящем; полярности; защитные функции; зрелость и ответственность
Вид консультирования, где в роли клиента находится не один человек, а семья как система, - это __________ консультирование
Владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным деформациям личности (по А.К.Марковой) – это _______ компетентность
Групповая форма работы, имеющая своей целью развитие социально-психологической компетентности участников (социального интеллекта, навыков профессионально-педагогического общения, ролевого поведения, чувствительности и пр.) - это
Индивидуальное развитие отдельного организма от зарождения до смерти - это
Комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности, а также навыков психической саморегуляции – это
Консультирование, направленное на облегчение выражения аффекта, достижение понимания клиентом его проблем и чувств, поддержку поведения, ориентированного на преодоление его проблем, оказание психологической помощи клиентам, находящимся в состоянии горя, а также переживающим психотравмирующий опыт, - это
Консультирование, основное отличие которого состоит в том, что в нем устанавливаются отношения «клиент-консультируемый-консультант»: консультант дает консультируемому информацию, необходимую последнему для работы с клиентом, - это _____ консультирование
Метод психотерапии, предполагающий воздействие на человека произведениями искусства и самостоятельного творчества, – это
Модель поведения супругов в межличностных внутрисемейных конфликтах (по В.А.Кан-Калику), когда один из партнеров постоянно поучает другого, - это
Модель предоставления психологических услуг в высших учебных заведениях, предполагающая долгосрочное консультирование, когда консультант занимается вопросами, требующими личностных изменений, - это консультирование
Наиболее предпочтительным видом работы педагога-психолога в школе является
Направление в консультировании, предполагающее целенаправленное использование в консультационных целях всей совокупности взаимодействий и взаимоотношений, возникающих между участниками в группе, – это _________ консультирование
Начальный уровень профессионализма, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала (по А.К.Марковой), - это
Область психологии, изучающая психологические компоненты – настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации и прочее, а также их особенности – в политической жизни общества, - это психология
Образование, которое предполагает специализацию в одной из областей психологической науки и практики, - это
Образование, которое связано с практической деятельностью психолога-консультанта, с освоением им методов психологической работы с людьми, обращающимися за помощью в психологическую консультацию, - это
Одна из техник социометрического подхода к диагностике семьи, описание истории семьи с применением графических символов - это
Отрасль психологии, изучающая общие психологические закономерности жизни и деятельности человека в измененных, непривычных условиях существования, - это психология
Отрасль психологии, изучающая психологические закономерности управленческой деятельности, ее основная задача – анализ психологических условий и особенностей последней с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления - это
Отрасль психологии, которая занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных, интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей в семье, стилей семейного воспитания, - это
Отрасль психологии, предмет которой – психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности, - это _________ психология
Правило, согласно которому применяемые методики должны быть адекватны целям исследования, возрасту, полу, образованию, состоянию испытуемого, условиям эксперимента, – это
Правило, согласно которому психолог передает заказчику результаты исследований в терминах и понятиях, известных заказчику, в форме конкретных рекомендаций, – это
При­способление к новой социальной среде, включение в систему профессиональных межличностных связей и отношений, освоение новых социальных ролей, норм поведения, групповых норм и ценностей, идентифика­ция себя с профессиональной группой - это
Применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса, затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения ит.д. - это
Принцип, согласно которому недопустимо предвзятое отношение к испытуемому, какое бы субъективное впечатление он ни производил своим видом, юридическим и социальным положением, - это принцип
Принцип, согласно которому организация работы психолога должна быть такой, чтобы ни ее процесс, ни ее результаты не наносили ущерба здоровью, состоянию или социальному положению – это принцип
Принцип, согласно которому психолог имеет право браться за решение только тех вопросов, по которым он профессионально осведомлен и наделен соответствующими правами и полномочиями, - это принцип
Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей - это
Психическое образование личности, которое ориентировано на объективную обратную связь о результатах деятельности, на реальные успехи, получение удовлетворения от выполнения трудной задачи, повышения профессиональной компетентности, определения лучших путей решения актуальной проблемы - это потребность
Раздел психологии, который занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, разработкой психологических средств воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту товар, - это психология
Система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму, - это
Социальная система, имеющая черты социального института и малой социальной группы, основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, - это
Специалист, который работает с людьми с нарушенными возможностями (инвалидами и т.п.), помогая им преодолеть ограничения и реализовать свой потенциал, - это ______ консультант
Способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых, – это _______ обучения
Способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе межличностных отношений – это
Такие исследования, которые используют достижения фундаментальной науки, для решения практических задач, результатом исследования является создание и совершенствование новых технологий - это
Требование к оптимальной родительской позиции, реальная точная оценка особенностей своего ребенка, умение уважать его индивидуальность - это
Уровень профессионализма, который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете, в ее высоких достижениях и творческих успехах, где человек из субъекта труда и профессионала превращается в творца, новатора, в профессионала высокой квалификации (по А.К.Марковой), - это
Уровень профессионализма, через который проходят все люди, дожившие до пенсионного возраста, когда человек может оказаться просто «профессионалом в прошлом» (экспрофессионалом), а может остаться желанным консультантом, советчиком, наставником, экспертом (по А.К.Марковой), - это
Условное наименование направления, которое объединяет знания различных областей изучения человека на принципе целостности, - это
Фаза жизненного пути профессионала (по Е.А.Климову), период выбора профессии в учебно-профессиональном заведении - это
Этическое требование, в соответствии с которым клиент должен быть проинформирован о сути консультационного взаимодействия и быть согласен на взаимодействие с консультантом, – это

В основе новой образовательной парадигмы лежат культурно-исторический и деятельностный подходы:
Важным при учете индивидуальных нормативов психического развития является учет психодинамических особенностей детей:
Генетические влияния на развитие интеллекта в младенческом возрасте минимальны:
Компонентом психологической готовности ребенка к школе является физиологическая и психофизическая зрелость:
Кризис может представлять собой эволюционный тип развития через иерархическую реорганизацию:
Любое перцептивное явление выступает не только в качестве функции сенсорной системы или образа среды, но и как переживание индивида и регулятор его активности:
Образные схемы - репрезентации перцептивных структур событий, таких как пространственные отношения и движение в пространстве:
Одним из блоков универсальных учебных действий является мнемический блок:
Онтологическая характеристика перцепции - характеристика, фиксирующая отнесенность восприятия к человеку и формам его активности, отражающая взаимоотношение человека с миром:
Перцептивный интеллект - структура, включающая структуры ощущения информации, а также структуры, обеспечивающие перевод ощущений в перцептивные образы:
Процесс восприятия представляет объективный процесс, не предполагающий включенности субъектной позиции:
Процесс восприятия представляется в традиционной психологии как дифференцированный, разбитый на части процесс:
Универсальные учебные действия - совокупность способов действия учащегося, направленных на обобщенные способы классификации и сериации:
Универсальный характер учебных действий проявляется в том, что они носят надпредметный, метапредметный характер, обеспечивают целостность общекультурного, личностного и познавательного развития и саморазвития:
Чувственный образ чаще всего представляется как сложившаяся структура, существующая независимо от других психических образований, вне собственного порождения и развития:

Автостимуляция - регулятивный принцип социальной детерминации поведения, осуществляемой с помощью искусственно созданных стимулов - "средств-знаков":
В зависимости от мотивации одни аспекты образа мира становятся значимыми для человека, эмоционально окрашиваются, а другие остаются "безличными" знаниями:
Под социогенезом в психологии понимается происхождение и развитие натуральных психических функций, индивидуальности, межличностных отношений:
Постулат непосредственности - положение, согласно которому внешние раздражители, воздействуя на психику однозначно, определяют при этом ее проявления и связанные с ними реакции субъекта:
Представления об интериоризации как механизме социализации, присвоения зафиксированных в культуре социальных норм и программ, наиболее детально развивались Ж. Пиаже и его школой:
При анализе соотношений адаптивных и неадаптивных качеств деятельности субъекта следует учесть, что в психологии долгое время преобладали взгляды на человека как на адаптивное приспосабливающееся существо:
Приобщение - процесс овладения индивидом общественным опытом в процессе социализации:
Присвоение - процесс вовлечения человека в систему социальных связей с другими людьми в процессе социализации:
Психологическим объектом воспитания является знаковая сфера личности - личностные символы и выражающие их в поведении личности сигнальные установки:
Сигнификация - создание и употребление человеком знаков, с помощью которых он вначале оказывает влияние на поведение других людей, а затем использует их как "средство", особое "орудие" овладения собственным поведением:
Социально-исторической образ жизни имеет ценностный мотивообразующий характер, выраженный в социальной программе развития общества:
Субъектная детерминация - различные виды физической стимуляции, непосредственно воздействующие на организм и воспринимаемые разными органами чувств человека:
Феномен предметности мгновенно исчезает, стоит лишь изъять объект из той или иной деятельности, из той или иной культуры:
Функциональная фиксированность" - фиксация функционального "значение" за различными объектами, кристаллизированного в продуктах общественной деятельности, которая "требует" совершить то или иное действие:
Эволюция образа жизни, развитие психики человека в биогенезе, социогенезе и персоногенезе приводят к появлению личности как особого "элемента" системы, обеспечивающего ориентировку в мире социальных отношений и преобразование образа жизни:

Главным отличием содержания подготовки являются классы профессиональных задач или компетенций, к реализации которых готовят специалистов разных уровней образования:
Изменение целей образования смещает акцент с преимущественного развития предметно-обусловленных познавательных способностей на создание условий, необходимых для полифункционального развития познавательной и личностной сферы учащегося:
Изменение целей обучения должно происходить в направлении от создания условий для социализации и индивидуализации учащихся к достижению обученности:
Инновационное обучение - процесс и результат такой учебной и образовательной деятельности, которая стимулирует вносить инновационные изменения в существующую культуру, социальную среду:
Компетентность - способность работника решать задачи, которые возникают перед ним в процессе профессиональной карьеры:
Образовательные технологии, основанные на традиционной парадигме поддерживающего обучения, провоцируют преимущественное развитие репродуктивных способностей:
Поддерживающее обучение - процесс и результат такой учебной (а в результате и образовательной) деятельности, которая направлена на поддержание, воспроизводство существующей культуры, социального опыта, социальной системы:
Развивающее образование представляет собой изменения, в соответствии с которыми усвоение знаний, умений, навыков из цели образования превращается в средство развития способностей:
Социализация - свойство психологических функциональных систем, которое имеет индивидуальную меру выраженности в реализации отдельных психических функций в ходе усвоения и реализации той или иной деятельности:
Специализация - совокупность знаний, представлений, умений и навыков выпускника, приобретенных в результате образования и обеспечивающих постановку и решение соответствующего класса профессиональных задач:
Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования:
Субъект - носитель закономерностей учебной деятельности, то есть индивид, способный к постановке учебных задач, проектированию и практическому выполнению учебных задач:
Традиционные формы обучения ориентированы на отождествление уровня компетенции школьников в различных областях знания с уровнем усвоения учебного материала:
Уровень образования - традиционно сложившийся и законодательно или нормативно установленный круг требований к содержанию образования и организации учебного процесса:
Чтобы развивать мыслительные и иные способности учащегося, необходимо формировать у него более общую способность - способность быть субъектом учебной деятельности:

"Персонализацией среды" в действиях человека в пространстве среды понимается, как индивидуальное ее структурирование человеком с целью регулировать социальную интеракцию и удовлетворение различных социальных и физических __________.
Верны ли определения? А) Виды профессиональной деятельности магистра психологии: научно-исследовательская, практическая, проектно-инновационная, педагогическая, организационно-управленческая В) Психолог специалист - это профессионал высшей квалификации в сфере практической, прикладной психологии (например, юридической, педагогической, медицинской психологии), главная задача которого оказывать населению своевременную психологическую помощь и организовывать психологическое обеспечение деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Концепция непрерывного образования - современная альтернативная система взглядов на развитие образовательной практики, провозглашает учебную деятельность человека как неотъемлемую и естественную составную часть его образа жизни в любом возрасте В) Учебный план подготовки магистра включает цикл учебных дисциплин по истории и методологии науки, методологическим проблемам психологии, преподаванию психологии в высшей школе, компьютерным технологиям в науке и образовании, статистическим методам и моделированию в психологии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Магистерская диссертация - квалификационная работа выпускника магистратуры, юридически приравненная к диплому, но дающая более высокую академическую степень, влияющую затем на аттестацию учителя и получение более высокой категории В) Психотерапевт - название специалиста в области практической, прикладной психологии, который выявляет и диагностирует психологические проблемы, а также лечит с помощью тех или иных терапевтических методов или методик Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная деятельность - социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности В) Семейный климат - это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое просвещение - это вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту психологической консультации его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем В) Психолог-консультант - специалист с высшим образованием, который владеет навыками и умениями организации консультативного процесса и обладает необходимыми профессионально-важными качествами Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В иерархии профессионально-деятельностных взаимоотношений психологов можно выделить четыре типа связей: отношения с клиентами и их окружением; отношения с другими психологами; отношения с администрацией (должностными лицами); отношения с другими (смежными) специалистами В) Магистерская диссертация отличается от выпускной квалификационной работы бакалавра тщательной теоретической проработкой проблемы, от дипломной работы специалиста - научной направленностью исследования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В психологии межэтнических отношений исследуются три основные проблемы: как конфликты возникают, как протекают и как их можно урегулировать В) Степень влияния межгрупповых отношений на отношения межличностные зависит от того, насколько включенные в них люди воспринимают себя и других (и/или воспринимаются другими) прежде всего как членов какой-либо группы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Исследования, проводимые в последнее десятилетие в разных регионах России, показывают, что негативные изменения пока еще фатально не затронули таких базовых культурных ценностей россиян, как семья, дети, друзья, работа, религия В) Выделяются три периода в изменении базовых ценностных ориентаций населения России, в том числе и молодежи: начало развернутых реформаций (конец 80 - начало 90-х гг.); середина и вторая половина 90-х гг.; рубеж XX - начало XXI века послужил стартом третьего этапа и связан с формированием убежденности в том, что от простых людей ничего не зависит, что они не в состоянии остановить негативные процессы и т.п. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Магистерская диссертация обычно оценивается по следующим критериям: уровень теоретической и научно-исследовательской проработки проблемы; качество и соответствие методики исследования поставленной проблеме; полнота, системность и многовариантность подходов к решению рассматриваемой проблемы; результативность решения конкретной научной и (или) практической прикладной задачи В) Педагог-психолог - специалист, деятельность которого направлена на психологическое обеспечение образовательного процесса, психологическую реабилитацию детей и взрослых Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Межгрупповые отношения - это отношения между группами, в том числе между этническими общностями, т.е. отношения, объектом и субъектом которых являются группы В) Политическая психология - применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса, затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения и т. д. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Некоторые исследователи выделяют следующие мотивационно - целевые типы личности: саморегуляция, стимулирование, гедонизм, достижение, власть, безопасность, конформность, традиция, благосклонность, универсализм В) Психологическое сопровождение профессиональной деятельности предполагает определение индивидуальных особенностей обучающихся и работу по формированию качеств, способствующих успешной адаптации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основными целями профессиональной деятельности практических психологов являются: психологическое изучение и описание объекта исследования, а также психологическое управление данным объектом В) Основными единицами организационной структуры, в рамках которой осуществляется взаимодействие и профессиональный рост психологов, являются: психологические ассоциации, общества, учреждения и психологические журналы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическим механизмом, обуславливающим и детерминирующим динамику ценностных ориентаций личности, является разрешение ценностного противоречия В) Современные исследователи единодушны в том, что ценностные ориентации - это элементы внутренней структуры группы, закрепленные жизненным опытом индивида и совокупностью групповых переживаний Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическое сопровождение профессиональной деятельности на новом этапе обучения подразумевает работу по созданию системы социально/психологических условий, способствующих успешному обучению и развитию каждого обучающегося В) Существует четыре фактора, обусловливающих развитие системы ценностных ориентаций: культурный опыт, моральные принципы, личный опыт, атмосфера внутрисемейных детско - родительских отношений Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психотехническая теория (по В.Е Василюку) - система взглядов, включающая в себя реальную практику психолога, который обязан сознательно выбрать свою ценностную позицию в контексте всех основных культурных приоритетов - истины, добра, красоты, святости, пользы и пр. В) Академическая психология - соответствует канонам классической науки и классической рациональности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Развитие практической психологии определяется, с одной стороны, интенсивным развитием психологической теории, с другой - социальным заказом общества в условиях социальной нестабильности, межнациональных конфликтов, событий кризисного и катастрофического характера В) Коррекционно-развивающая деятельность психолога наиболее востребована в работе с детьми, где она направлена на устранение отклонений в психическом и личностном развитии ребенка Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Семейные конфликты как правило связаны со стремлением людей удовлетворить те или иные потребности или создать условия для их удовлетворения без учета интересов партнера В) К социально-психологическим проблемам семьи относятся следующие группы проблем: добрачные проблемы, супружеские проблемы, проблемы взаимоотношений родителей и детей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Современные исследования дают основание предполагать, что в постсоветской России сосуществуют несколько систем ценностных ориентаций, к которым принадлежат как молодое, так и старшее поколение россиян В) В круг основных задач практической психологии входят познание психической реальности и выработка средств практической помощи и психологической поддержки личности, испытывающей затруднения в решении жизненных проблем Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Современные исследования дают основание предполагать, что в постсоветской России сосуществуют одна система ценностных ориентаций, к которой принадлежит как молодое, так и старшее поколение россиян В) Формирование коммуникативной компетенции человека является актуальной проблемой социальной психологии, решение которой имеет важное значение как для каждого конкретного человека, так и для общества в целом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Специалист - академическая степень или квалификация, присуждаемая лицам, освоившим соответствующие образовательные программы высшего образования в течение четырех лет В) Магистр психологии - это высококвалифицированный специалист в области психологии с университетским образованием двухлетнего срока обучения, подготовленный к научно-исследовательской работе и решению практических задач Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Суперпрофессионализм - начальный уровень профессионализма, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала В) Важными показателями благоприятного психологического климата семьи являются стремление её членов проводить свободное время в домашнем кругу, беседовать на интересующие всех темы, вместе выполнять домашнюю работу Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ценностные ориентации в профессиональной деятельности - выработанные и принятые обществом основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правила профессиональной этики В) Противоречивость современной молодежи - желание что-то изменить к лучшему в окружающей действительности и пассивность в поиске и реализации возможностей для самостоятельного улучшения жизни Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Экологическое поведение - это совокупность конкретных действий и поступков людей, непосредственно или опосредованно связанных с воздействием на природное окружение, использованием природных ресурсов В) Организационная психология - область психологии, изучающая психологические компоненты - настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации и прочее, а также их особенности - в политической жизни общества Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ядром профессионального становления является развитие личности в процессе профессионального обучения, освоения профессии и выполнения профессиональной деятельности В) Противоречивость современной молодежи - стремление к активному участию в социальных преобразованиях и фактическое отстранение, особенно учащейся молодежи, от многообразных видов социальной деятельности Подберите правильный ответ
Вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем - это
Психологическое _________ - это вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем
_________ - это начальный уровень профессионализма, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала (по А.К. Марковой)
_________ сознание - совокупность экологических и природоохранных представлений, мировоззренческих позиций и отношения к природе, стратегий практической деятельности, направленной на природные объекты.
__________ - это уровень профессионализма, который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете, в ее высоких достижениях и творческих успехах (по А.К. Марковой)
__________ - это уровень профессионализма, через который проходят все люди, дожившие до пенсионного возраста, когда человек может оказаться просто «профессионалом в прошлом» (экспрофессионалом) (по А.К. Марковой)
__________ психология - это отрасль психологии, предмет которой - психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности
Актуальные проблемы современной практической психологии
Актуальным инновационным _________ современной практической психологии является толерантность как ресурс развития личности 21 века
В 90-х годах ХХ века в отечественной психологии сложилась ситуация, в которой существует, по крайней мере, две линии, два пространства профессионального становления психолога: практическая психология и психологическая _________
В большинстве отечественных учебников и учебных пособий, в которых описывается профессиональная деятельность психолога, в числе основных видов работы называют: профилактика; просвещение; коррекция _________
В иерархии профессионально-деятельностных взаимоотношений психологов можно выделить следующие типы связей
В качестве основной черты современного образования можно назвать его _________, которая проявляется в сосуществовании как различных подходов к преподаванию, так и самих методов преподавания.
В международном плане процесс конвергенции (сближения идей, институциональных моделей и практики работы ВУЗов) углубляются, о чем свидетельствует распространение новой международной модели _________ с одинаковыми структурами и практикой.
В настоящее время действует межправительственная Рекомендация о взаимном признании _________об окончании средних учебных заведений, дипломов и ученых степеней.
В настоящее время получило интенсивное развитие знание, которое изучает психологические закономерности регулирования деятельности персонала, анализа психологических условий и особенностей способов эффективного карьерного продвижения, что относится к проблемам психологии
В настоящее время разработаны разные модели образовательной _________ как объекта психолого-педагогического проектирования и экспертизы: эколого-личностная модель, психологическая модель, коммуникативно-ориентированная модель, деятельностная модель, антрополого-психологическая модель, коммуникативно-развивающая модель, психодидактическая модель дифференциации и индивидуализации образовательной среды школы, экопсихологическая модель.
В настоящее время фиксируется интенсивное развитие и применение психологических теорий, исследовательских методик к проблемам организации, руководства и культуры бизнеса, что относится к __________
В настоящий момент образовательная политика большинства европейских стран направлена в основном на создание многосторонней системы высшего образования с уклоном в сторону профессионального и технического __________.
В психологии межэтнических отношений исследуются следующие основные проблемы
В Российской Федерации коммерческая и социальная реклама регулируется
В соответствии со стратегией устойчивого развития современной цивилизации, принятой на конференции ООН в 1992 г. в Рио-де-Жанейро, требуется новая _________ образования, опережающая перспективы XXI столетия.
В условиях рыночных отношений обострились психологические проблемы выбора жизненного пути и профессии, что больше относится к фазе _________ профессионализации
Важной чертой развития современного образования является его глобальность, которая отражает
Взаимодействие ученых и практиков психологии может базироваться на решении проблем их профессионального образования, трудоустройства, организации психологической службы, оказания эффективных психологических _________ населению
Владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным деформациям личности (по А.К. Марковой) - это личностная __________
Владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным деформациям личности (по А.К. Марковой) относится к проблеме
Всесторонний анализ и разработку целей, форм и средств модернизации __________ осуществляет ЮНЕСКО.
Вторая тенденция современного психологического образования - индустриализация обучения, т.е. его компьютеризация и сопровождающая ее __________, что позволяет действенно усилить интеллектуальную деятельность общества.
Выявление психологических закономерностей в проектировании личности и субъекта деятельности в условиях перехода к рыночным _________ является актуальной проблемой практической психологии
Глобальную миссию в сфере образования осуществляет университет ООН (штаб-квартира в г. Токио), основанный в 1975 году и являющийся частью системы ________.
Групповая форма работы, имеющая своей целью развитие социально-психологической компетентности участников (социального интеллекта, навыков профессионально-педагогического общения, ролевого поведения, чувствительности и пр.) - это
Диверсификация предполагает изменение процедуры набора обучающихся, методов _________, реорганизацию системы управления образованием, структуры учебных заведений и порядок их финансирования.
Динамика ценностных ориентаций _________ в зрелом возрасте является результатом особой психической деятельности по разрешению ценностного противоречия - ценностной ориентировки, содержанием которой является определение степени личностной значимости и установление статуса определённых ценностей
Для обеспечения ментальной совместимости преподавателей они сами должны уметь
Задачами экстремальной психологии являются
Информационная среда в экологической _________ - это совокупность информационных условий и влияний, обеспечивающих возможность удовлетворения потребности человека в получении информации и информационном взаимодействии.
Информация распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке это
Использование в определенной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций составляет сущность
Исследование закономерностей психологии здоровья человека как субъекта сохранения и развития своих жизненных сил есть актуальная _________ современной практической психологии
К общепрофессиональным принципам деятельности _________ относят гуманность; субъектность; реалистичность; психологическую безопасность; анонимность; активность; разграничение личных и профессиональных отношений.
К современным субъективным компонентам процесса профессионального становления личности можно отнести
К социально-психологическим проблемам семьи относятся следующие группы проблем
К тенденции изменения общей ситуации психологического образования в России, как и к общим принципам ее реформирования в мире относится _________, т.е. создание предпосылок для развития активности, инициативы и творчества учащихся и педагогов, за интересованное взаимодействие учителей и учащихся, широкое участие общественности в управлении образованием.
К тенденции изменения общей ситуации психологического образования в России, как и к общим принципам ее реформирования в мире относится _________, т.е. усиление внимания к личности каждого ребенка, установка на формирование гражданина с высокими интеллектуальными, моральными и физическими качествами.
Критериями оценки социально-психологической компетентности могут быть
Личность и группа в экстремльных условиях это ________
Модель поведения в межличностных отношениях, когда один из супругов постоянно поучает другого (по В.А. Кан-Калику) именуется как __________
Наиболее острые проблемы общества, которые требуют вмешательства педагога-психолога школы - это
Наука, изучающая характер и особенности психологических воздействий на человека со стороны природного, социального и антропогенного окружения, связанных с этим переживаний, внутренних состояний человека и общества это
Научный потенциал - это комплекс параметров, характеризующий способность научной системы решать проблемы научного _________ (численность кадров и их квалификация, возрастная структура, и их профессиональная подготовка).
Новая международная модель __________ отличается демократичностью, релевантностью, непрерывностью и гибкостью.
Обеспечение психологической практики знанием в области экстремальной психологии, разработки теории и методики психологического сопровождения это _________
Образование, которое предполагает специализацию в одной из областей психологической науки и практики - это
Образование, которое связано с практической деятельностью психолога, с освоением им методов психологической работы с людьми - это
Образование, которое специалист получает после успешного окончания психологического факультета или отделения высшего учебного заведения - университета или института - это
Одним из элементов структуры социально-психологической компетенции является _________
Основной тенденцией современного образования является постепенное смещение приоритетов от прямого обучения к _________ контакту со студентами.
Основными целями профессиональной деятельности практических психологов являются
Основными элементами содержания профессионального образования психолога являются
Особенности индивидуального развития человека в переходный период от тоталитаризма к рыночным отношениям, от рождения до смерти относится к проблеме
Отличие психологической практики от практической _________ заключается прежде всего в том, что она связана с реальным взаимодействием психолога и клиента, его воздействием на последнего
Отрасль психологии, предмет которой - психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности - это
Первая тенденция современного _________ - осознание каждого уровня образования как органической составной части системы непрерывного образования, что предполагает решение проблемы преемственности между школой и вузом, между вузом и будущей производственной деятельностью студентов
По западным оценкам _________ интегрирует три области исследований: психологическую экологию, психологию окружающей среды (инвайронментальную психологию) и экологический подход к восприятию
По специальности «Психология» и квалификация «Педагог-психолог» в числе основных видов работы называют; управленческую; культурно-просветительскую; воспитательную; социально-педагогическую; научно-методическую; _________
По специальности «Психология» и квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» в числе основных видов работы называют: культурно-просветительная; научно-исследовательская
Понятие территориальности предполагает, что пространственная _________ выступает в качестве объекта, которым управляют и который контролируют.
Практическая психология есть прикладная отрасль, т. е. такая профессиональная деятельность, которая связана с приложением психологических _________ к различным сферам человеческой жизни, деятельностям, где они являются востребованными.
Примером интеграционных процессов в сфере высшего _________ стран европейского сообщества являются программы ЭРАЗМУС и КОМЕТТ, разработанные для объединения усилий высшей школы с целью подготовки специалистов для "европейской экономики".
Принципиальное отличие новой системы образования от традиционной заключается в ее _________ базе.
Причины трудностей в развитии практической психологии (по И.В. Дубровиной)
Проблема обеспечения оптимальной родительской позиции, а именно точности оценки особенностей детей связана с _________ представлений о них
Проблема оптимальности родительской позиции включает соблюдение нескольких главных требований
Проблемы процесса и результата усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей связано с явлением __________
Проблемы психологии деятельности в экстремальных условиях представлены широким спектром:
Проблемы психологии деятельности в экстремальных условиях представлены широким спектром:
Проблемы психологии деятельности в экстремальных условиях представлены широким спектром:
Проблемы психологии личности в экстремальных ситуациях предлагается классифицировать по следующим темам:
Пространственная среда - это совокупность пространственно-предметных свойств и отношений окружающей _________, которая может иметь естественно-природный и/или антропогенный характер и которая обеспечивает человеку возможность его пространственных действий и поведения.
Профессиональная компетентность как проблема современной психологической практики включает
Психическое _________ - это состояние психики, обеспечивающее гармоничное, успешное, устойчивое, гибкое функционирование в трудных ситуациях.
Психологическая _________ - это система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму.
Психологическая _________ есть непосредственная помощь человеку в решении тех внутренних проблем, которые рождаются из контекста его личной жизни, а не из задач какой-либо социальной сферы
Психологическая культура ( по И.В. Дубровиной) это _________
Психологическая практика есть источник и венец психологии, с которой должно начинаться и ею завершаться (хотя бы по тенденции, если не фактически) любое психологическое _________ (по Ф.Е. Василюку).
Психологический потенциал профессионала - уровень гражданского сознания и социальной зрелости, степень усвоения работником норм отношения к _________, ценностные ориентации, интересы, потребности и запросы в сфере труда, исходя из иерархии потребностей человека.
Психологическое __________ - это система организационных и практических мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности.
Психология __________ - это раздел психологии, который получил толчок развития в условиях перехода к рынку и занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, разработкой психологических средств воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту товар
Психология рекламной деятельности - область социальной _________, которая изучает психические процессы в условиях коммуникации рекламиста и потребителя, а также влияние рекламы на общество.
Пятая тенденция современного психологического образования относится к организации взаимодействия обучающегося и преподавателя, фиксирует необходимость организации обучения как _________, совместной деятельности обучающихся
Разделами экстремальной психологии являются
Расширение доступа к высшему образованию, дальнейшее повышение качества и привлекательности европейского высшего образования, расширение мобильности студентов и преподавателей, а также обеспечение успешного трудоустройства выпускников это достоинства Болонского _________.
Решение проблемы профессионализации может быть связано с моделями становления профессиональной деятельности, которыми являются (по Л. М. Митину) _________
Россия принимает активное участие в утвержденном ЮНЕСКО в 1989 году Плане действий по усилению межвузовского __________ и академической мобильности, что осуществляется путем обмена информацией, профессорско-преподавательским персоналом и студентами.
Россия присоединилась к Болонскому процессу в сентябре 2003 года на берлинской встрече министров _________ европейских стран.
Сегодня психологическая практика и психологическая наука (по Ф.Е. Василюку) живут параллельной жизнью как две субличности: у них нет взаимного интереса, разные авторитеты, разные _________ образования и экономического существования в социуме, непересекающиеся круги общения с западными коллегами
Современные исследователи единодушны в том, что ценностные ориентации - это элементы внутренней структуры _________, закрепленные жизненным опытом индивида, совокупностью его переживаний и отделяющие значимое, существенное для данного человека от незначимого, несущественного
Современными тенденциями современного психологического образования являются два глобальных процесса __________ образования.
Социальная __________ - это любой переход индивида, или социального объекта, или ценности, созданной или модифицированной благодаря деятельности, от одной социальной позиции к другой
Социальная некомпетентность, неграмотность, невежество, суеверие, мистика, оторванная от жизни фантазия есть __________
Специалист, который работает с людьми с нарушенными возможностями (инвалидами и т.п.), помогая им преодолеть ограничения и реализовать свой потенциал - это
Специальные знания личности об обществе, о политике, экономике, культуре, позволяют ей ориентироваться в любой социальной ситуации, принимать верные решения и достигать поставленных целей составляют сущность __________
Среди основных теоретических проблем практической психологии следует выделить проблему соотношения науки и _________
Среди элементов структуры социально-психологической компетентности можно выделить
Среди элементов структуры социально-психологической компетентности можно выделить
Среди элементов структуры социально-психологической компетентности можно выделить
Становление, развитие и функционирование социального института и малой социальной группы, основанной на браке или кровном родстве связанной общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью в условиях рынка составляет социально-психологическую проблему __________
Степень бакалавра психологии относится ко ________ уровню высшего профессионального образования (ответ дать словами).
Теоретическое и методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов-психологов в области экстремальной психологии - это
Традиционно в российском образовании существовала пятилетняя модель подготовки специалиста, но в настоящее время в российское психологическое образование введена степень бакалавра психологии, которая присваивается после четырехлетнего _________.
Третья тенденция современного психологического образования - переход от преимущественно информационных форм к активным методам и формам обучения с включением элементов _________, научного поиска, широким использованием резервов самостоятельной работы обучающихся
Трудности взаимодействия психолога и других специалистов заключается в том, что имеет место
Трудности взаимодействия психолога и других специалистов заключается в том, что имеет место
Факты, механизмы и закономерности функционирования психики человека (в пределах психической нормы) и социально-психологические феномены в экстремальных условиях это _________
Четвертая тенденция современного психологического образования соотносится с поиском психолого-дидактических условий перехода от жестко регламентированных контролирующих, алгоритмизированных способов организации учебного процесса и управления этим процессом к _________, активизирующим, интенсифицирующим, игровым.
Шестой тенденций современного психологического образования можно назвать переход части вузов к _________ технологиям получения знаний, формированию соответствующих ФГОС умений и навыков студентов
Экологическая _________ формируется и развивается на стыке экологии, экологии человека, разных направлений психологии, психотерапии, педагогики, философии и других научных дисциплин.
Экологическая культура - это способность людей пользоваться своими экологическими _________ и умениями в практической деятельности.
Эколого-личностный _________ к понятию «образовательная среда» означает систему влияний и условий формирования личности, а также возможностей, содержащихся в ее окружении.
Экстремальная психолгия является областью
Ядром профессионального становления личности является развитие в процессе _________

Верны ли определения? А) Акмеология - раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени индивидуального развития В) Дифференциальная психология – отрасль психологии, изучающая индивидуально-психологические различия между индивидами и между группами людей, а также причины и последствия этих различий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Группа – ограниченная размером общность людей, выделяющаяся или выделяемая из социального целого по определенным признакам: характеру деятельности, социальной или классовой принадлежности, структуре, композиции, уровню развития и пр. В) Образование – совокупность знаний, полученных специальным обучением Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деятельность – динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности В) Пол психологический – совокупность контрастирующих генеративных признаков особей одного вида Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон научный – обнаруженные устойчивые взаимосвязи явлений, выявление которых позволяет описать, объяснить и предсказать явления действительности В) Закономерность – необходимая, существенная, постоянно повторяющаяся взаимосвязь явлений реального мира, определяющая этапы и формы процесса становления, развития явлений природы, общества и духовной культуры Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Концепция – система взглядов, некое понимание явлений, процессов и пр. В) Экология – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Малая группа – социальная группа с большим числом членов, основанная на связях разного типа, не предполагающих обязательных личных контактов В) Большая группа – социальная группа, между всеми членами которой имеются непосредственные контакты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Межгрупповые отношения - это отношения между группами, в том числе между этническими общностями, т.е. отношения, объектом и субъектом которых являются группы В) Политическая психология - применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса, затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Межэтнические отношения – субъективно переживаемые отношения между людьми разных национальностей В) Общество – исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессах их совместной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности, включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание партнера В) Пол биологический – это характеристика индивида по критерию соответствия его поведения маскулинной или фемининной половой роли Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект – индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности В) Субъект – фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного с ней субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Онтогенез – индивидуальное развитие отдельного организма от зарождения до смерти В) Практическая психология - отрасль психологии, предмет которой – психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Периодизация - особого рода систематизация, которая заключается в условном делении какого-либо процесса на определённые хронологические периоды В) Пол - совокупность генетически детерминированных признаков особи, определяющих её роль в процессе оплодотворения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Политическая психология - применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса, затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения и т.д. В) Организационная психология – область психологии, изучающая психологические компоненты – настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации и прочее, а также их особенности – в политической жизни общества, формируемые и проявляемые на уровне политического сознания и самосознания наций, классов, социальных групп, правительств, индивидов и реализуемые в конкретных политических условиях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Половая роль – дифференциация деятельности, статусов, прав и обязанностей индивидов в зависимости от их половой принадлежности В) Поло ролевая идентификация – процесс и результат обретения ребенком психологических и поведенческих особенностей человека определенного пола; отождествление им себя с человеком определенного пола и обретение психологических черт и особенностей поведения человека того же или противоположного пола, включая типичное ролевое поведение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип (научный) – основное, исходное положение некой теории, учения и пр., руководящая идея, основное правило деятельности В) Психика – существующее в разных формах свойство высокоорганизованных живых существ и продукт их жизнедеятельности, обеспечивающие их ориентацию и деятельность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип системности – методологический подход к анализу психических явлений, когда явление рассматривается как система, не сводимая к сумме своих элементов, обладающая структурой, а свойства элемента определяются его местом в структуре В) Проблема (научная) – осознание невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами наличного знания и опыта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессионал - работник, обладающий помимо знаний, умений, качеств и опыта также определенной компетенцией, способностью к самоорганизации, ответственностью и профессиональной надежностью В) Психолог – ученый или специалист по психологии; знаток человеческой психологии, психики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная деятельность - социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности В) Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессия - социально ценная область приложения физических и духовных сил человека, позволяющая ему получать взамен затраченного труда необходимые средства для существования и развития, вид трудовой деятельности человека, требующий определенных знаний и умений, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы В) Психологическое обучение и просвещение - комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности, а также навыков психической саморегуляции, построения оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психические образования - лабильные (подвижные, изменчивые) психические явления, формирующиеся в ходе научения и определяющие качество профессиональной и всякой другой деятельности человека; психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного опыта В) Развитие психическое – закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психическое отражение – объективное отражение объективного мира, оно не существует вне субъекта и зависит от его субъективных особенностей В) Маскулинность - совокупность соматических, психических и поведенческих свойств, отличающих женщину от мужчины (у животных - самку от самца) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологические журналы – периодические издания, освещающие развитие психологической науки и ее проблемы В) Психологические учреждения - научно-исследовательские институты или их структурные подразделения, факультеты психологии вузов, отраслевые лаборатории, кафедры психологии вузов, в которых ведется исследовательская работа в области психологии и производится подготовка кадров психологов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология - наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой В) Пол социальный (гендер) – онтогенетически развивающийся комплекс биологических, соматических, репродуктивных, социокультурных и поведенческих характеристик, обеспечивающих индивиду личный, социальный и правовой статус мужчины и женщины Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология половых различий – раздел дифференциальной психологии, изучающий различия между индивидами, обусловленные или опосредованные их половой принадлежностью или связанные с ней В) Психотехника - отрасль психологии, получившая широкое распространение в 1910—1930-х гг. и изучавшая приложение психологии к решению практических вопросов, в основном связанных с психологией труда, профориентацией и профотбором Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология рекламы – особый раздел психологии, который занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, разработкой психологических средств воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту товар В) Психология управления – отрасль психологии, изучающая психологические закономерности управленческой деятельности, ее основная задача – анализ психологических условий и особенностей последней с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Семья – социальная система, имеющая черты социального института и малой социальной группы, основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью В) Становление - процесс прогрессивного изменения личности под влиянием социальных воздействий, профессиональной деятельности и собственной активности, направленной на самосовершенствование и самоосуществление Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социализация – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей В) Социальный статус - соотносительное положение (позиция), занимаемая личностью или группой в обществе в соответствии с профессией, социально-экономическим положением, политическими возможностями, полом, происхождением и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная мобильность – изменение индивидом или группой социальной позиции, места, занимаемого в социальной структуре В) Социально-психологическая компетентность – способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе межличностных отношений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная психология – междисциплинарная область знаний о психологических аспектах взаимоотношений человека и внешней среды В) Экологическая психология - отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы и существованием в них, а также психологические характеристики этих групп Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Суперпрофессионализм - начальный уровень профессионализма, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала В) Допрофессионализм - уровень профессионализма, который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете, в ее высоких достижениях и творческих успехах Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология обучения - способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых В) Тренинг - групповая форма работы, имеющая своей целью развитие социально-психологической компетентности участников (социального интеллекта, навыков профессионально-педагогического общения, ролевого поведения, чувствительности и пр.) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фактор - причина, движущая сила какого-либо процесса, определяющая его характер или отдельные его черты В) Этнос - межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общим языком, культурой и самосознанием Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фемининность - комплекс телесных, психических и поведенческих особенностей (вторичных половых признаков), рассматриваемых как мужские (то есть внешне отличающих мужчину от женщины или самца от самки у животных) В) Психология развития – отрасль психологии, предметом которой является закономерное изменение человека во времени и связанные с этим факты и явления психической жизни, разнообразные процессы макро – и микропсихического развития вообще Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ценностная ориентация – идеологические, политические, моральные, эстетические и прочие основания оценок субъектом действительности и ориентации в ней, а также способ дифференциации объектов индивидом по их значимости В) Экстремальная психология – отрасль психологии, изучающая общие психологические закономерности жизни и деятельности человека в измененных, непривычных условиях существования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ценностные ориентации в профессиональной деятельности - выработанные и принятые обществом основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правила профессиональной этики В) Экстремальная профессиональная компетентность - готовность человека к работе во внезапно усложнившихся условиях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этническая идентичность - составная часть социальной идентичности личности, психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности к определенной этнической общности В) Социальный стереотип - упрощенный, схематизированный образ социальных объектов, характеризующийся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этнический конфликт - любая конкуренция между группами - от реального противоборства за обладание ограниченными ресурсами до конкуренции социальной - во всех тех случаях, когда в восприятии хотя бы одной из сторон противостоящая сторона определяется с точки зрения этнической принадлежности ее членов В) Деятельность – динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности Подберите правильный ответ
Необходимая, существенная, постоянно повторяющаяся взаимосвязь явлений реального мира, определяющая этапы и формы процесса становления, развития явлений природы, общества и духовной культуры, – это
_________ (научный) – основное, исходное положение некой теории, учения и пр., руководящая идея, основное правило деятельности
_________ – совокупность знаний, полученных специальным обучением
__________ – индивидуальное развитие отдельного организма от зарождения до смерти
__________ – социальная система, имеющая черты социального института и малой социальной группы, основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью
___________ - групповая форма работы, имеющая своей целью развитие социально-психологической компетентности участников (социального интеллекта, навыков профессионально-педагогического общения, ролевого поведения, чувствительности и пр.)
___________ группа – социальная группа, между всеми членами которой имеются непосредственные контакты
___________ психическое – закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях
___________ психология - применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса, затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения и т. д.
___________ – ограниченная размером общность людей, выделяющаяся или выделяемая из социального целого по определенным признакам: характеру деятельности, социальной или классовой принадлежности, структуре, композиции, уровню развития и пр.
___________ – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности, включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание партнера
___________ – ученый или специалист в области психологии; знаток человеческой психологии, психики
____________ - комплекс телесных, психических и поведенческих особенностей (вторичных половых признаков), рассматриваемых как мужские (то есть внешне отличающих мужчину от женщины или самца от самки у животных)
____________ - межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общим языком, культурой и самосознанием
____________ - раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени индивидуального развития
____________ - совокупность генетически детерминированных признаков особи, определяющих её роль в процессе оплодотворения
____________ группа – социальная группа с большим числом членов, основанная на связях разного типа, не предполагающих обязательных личных контактов
____________ деятельность - социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности
____________ научный – обнаруженные устойчивые взаимосвязи явлений, выявление которых позволяет описать, объяснить и предсказать явления действительности
____________ обучение и просвещение - комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности, а также навыков психической саморегуляции, построения оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми
____________ обучения - способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых
____________ – существующее в разных формах свойство высокоорганизованных живых существ и продукт их жизнедеятельности, обеспечивающие их ориентацию и деятельность
____________ – целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения
____________- процесс прогрессивного изменения личности под влиянием социальных воздействий, профессиональной деятельности и собственной активности, направленной на самосовершенствование и самоосуществление
____________- работник, обладающий помимо знаний, умений, качеств и опыта также определенной компетенцией, способностью к самоорганизации, ответственностью и профессиональной надежностью
_____________ (научная) – осознание невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами наличного знания и опыта
_____________ - наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой
_____________ - причина, движущая сила какого-либо процесса, определяющая его характер или отдельные его черты
_____________ психология – отрасль психологии, изучающая индивидуально-психологические различия между индивидами и между группами людей, а также причины и последствия этих различий
_____________ психология – отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением социальные группы и существованием в них, а также психологические характеристики этих групп
_____________ условия труда - такие условия, когда экстремальные факторы действуют постоянно
_____________ – динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности
_____________ – индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности
_____________ – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности
_____________ – система взглядов, некое понимание явлений, процессов и пр.
______________ - начальный уровень профессионализма, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала
______________ - особого рода систематизация, которая заключается в условном делении какого-либо процесса на определённые хронологические периоды
______________ - социально ценная область приложения физических и духовных сил человека, позволяющая ему получать взамен затраченного труда необходимые средства для существования и развития, вид трудовой деятельности человека, требующий определенных знаний и умений, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы
______________ отношения - это отношения между группами, в том числе между этническими общностями, т.е. отношения, объектом и субъектом которых являются группы
______________ отношения – субъективно переживаемые отношения между людьми разных национальностей
______________ психология – недавно появившаяся междисциплинарная область знаний о психологических аспектах взаимоотношений человека и внешней среды – пространственно-географической, социальной, культурной – органично включенной в жизнедеятельность и служащей важным фактором регуляции поведения и социального взаимодействия
______________ – человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей, своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость
_______________ – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей
_______________ – фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного с ней субъекта
________________ - совокупность соматических, психических и поведенческих свойств, отличающих женщину от мужчины (у животных - самку от самца)
________________ - уровень профессионализма, который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете, в ее высоких достижениях и творческих упехах, где человек из субъекта труда и профессионала превращается в творца, новатора, в профессионала высокой квалификации
________________ психология - отрасль психологии, предмет которой – психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности
_________________ – исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессах их совместной деятельности
_________________психология – область психологии, изучающая психологические компоненты – настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации и прочее, а также их особенности – в политической жизни общества, формируемые и проявляемые на уровне политического сознания и самосознания наций, классов, социальных групп, правительств, индивидов и реализуемые в конкретных политических условиях
_________________психология – отрасль психологии, изучающая общие психологические закономерности жизни и деятельности человека в измененных, непривычных условиях существования
________________– необходимая, существенная, постоянно повторяющаяся взаимосвязь явлений реального мира, определяющая этапы и формы процесса становления, развития явлений природы, общества и духовной культуры
Выделяют следующие виды деятельности, в рамках которых решаются основные задачи психологии:
Выделяют следующие крупные группы психических явлений: психические
Динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности, – это
Индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности – это
Исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающая в процессах их совместной деятельности, - это
Комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности, а также навыков психической саморегуляции, построения оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми – это
Лабильные (подвижные, изменчивые) психические явления, формирующиеся в ходе научения и определяющие качество профессиональной и всякой другой деятельности человека; психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного опыта - это
Методологический подход к анализу психических явлений, когда явление рассматривается как система, не сводимая к сумме своих элементов, обладающая структурой, а свойства элемента определяются его местом в структуре, – это принцип
Наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности – это
Наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой – это
Недавно появившаяся междисциплинарная область знаний о психологических аспектах взаимоотношений человека и внешней среды – пространственно-географической, социальной, культурной – органично включенной в жизнедеятельность и служащей важным фактором регуляции поведения и социального взаимодействия – это
Область психологии, изучающая психологические компоненты – настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации и прочее, а также их особенности – в политической жизни общества, формируемые и проявляемые на уровне политического сознания и самосознания наций, классов, социальных групп, правительств, индивидов и реализуемые в конкретных политических условиях, – это
Обнаруженные устойчивые взаимосвязи явлений, выявление которых позволяет описать, объяснить и предсказать явления действительности, – это
Основное, исходное положение некой теории, учения и пр., руководящая идея, основное правило деятельности – это
Особого рода систематизация, которая заключается в условном делении какого-либо процесса на определённые хронологические периоды, – это
Особый раздел психологии, который занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, разработкой психологических средств воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту товар – это
Осознание невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами наличного знания и опыта – это
Отрасль психологии, получившая широкое распространение в 1910—1930-х гг. и изучавшая приложение психологии к решению практических вопросов, в основном связанных с психологией труда, профориентацией и профотбором, – это
Отрасль психологии, изучающая индивидуально-психологические различия между индивидами и между группами людей, а также причины и последствия этих различий – это
Отрасль психологии, изучающая общие психологические закономерности жизни и деятельности человека в измененных, непривычных условиях существования – это
Отрасль психологии, изучающая психологические закономерности управленческой деятельности, ее основная задача – анализ психологических условий и особенностей последней с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления – это
Отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы и существованием в них, а также психологические характеристики этих групп – это
Отрасль психологии, предмет которой – психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности – это
Пол __________ (гендер) – онтогенетически развивающийся комплекс биологических, соматических, репродуктивных, социокультурных и поведенческих характеристик, обеспечивающих индивиду личный, социальный и правовой статус мужчины и женщины
Пол _____________ – совокупность контрастирующих генеративных признаков особей одного вида
Пол ________________ – это характеристика индивида по критерию соответствия его поведения маскулинной или фемининной половой роли
Половая __________ – дифференциация деятельности, статусов, прав и обязанностей индивидов в зависимости от их половой принадлежности
Полоролевая _____________ – процесс и результат обретения ребенком психологических и поведенческих особенностей человека определенного пола; отождествление им себя с человеком определенного пола и обретение психологических черт и особенностей поведения человека того же или противоположного пола, включая типичное ролевое поведение
Практическая психология занимается проблемами таких уровней:
Применение психологических теорий и исследовательских методик к проблемам организации, управления и бизнеса затрагивает вопросы подбора персонала, мотивации, обучения и развития сотрудников, организационного поведения и т. д. – это
Принцип _____________ – методологический подход к анализу психических явлений, когда явление рассматривается как система, не сводимая к сумме своих элементов, обладающая структурой, а свойства элемента определяются его местом в структуре
Причина, движущая сила какого-либо процесса, определяющая его характер или отдельные его черты, – это
Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей – это
Психические _____________ - лабильные (подвижные, изменчивые) психические явления, формирующиеся в ходе научения и определяющие качество профессиональной и всякой другой деятельности человека; психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного опыта
Психологические __________ – периодические издания, освещающие развитие психологической науки и ее проблемы
Психологические ____________ - научно-исследовательские институты или их структурные подразделения, факультеты психологии вузов, отраслевые лаборатории, кафедры психологии вузов, в которых ведется исследовательская работа в области психологии и производится подготовка кадров психологов
Психология __________ – отрасль психологии, изучающая психологические закономерности управленческой деятельности, ее основная задача – анализ психологических условий и особенностей последней с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления
Психология ____________ – особый раздел психологии, который занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, разработкой психологических средств воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту товар
Психология половых __________ – раздел дифференциальной психологии, изучающий различия между индивидами, обусловленные или опосредованные их половой принадлежностью или связанные с ней
Раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени (акме) индивидуального развития, – это
Семейные ___________ - это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение
Система взглядов, некое понимание явлений, процессов и пр. – это
Сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности, включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание партнера – это
Составная часть социальной идентичности личности, психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности к определенной этнической общности - это
Социальная ____________ – изменение индивидом или группой социальной позиции, места, занимаемого в социальной структуре
Социальная система, имеющая черты социального института и малой социальной группы, основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, – это
Социально-психологическая ____________ – способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе межличностных отношений
Социальный _________ - упрощенный, схематизированный образ социальных объектов, характеризующийся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений
Социальный ____________ - соотносительное положение (позиция), занимаемая личностью или группой в обществе в соответствии с профессией, социально-экономическим положением, политическими возможностями, полом, происхождением и др.
Способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых, – это
Упрощенный, схематизированный образ социальных объектов, характеризующийся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений, – это
Фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного с ней субъекта, – это
Целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения, – это
Ценностная _____________ – идеологические, политические, моральные, эстетические и прочие основания оценок субъектом действительности и ориентации в ней, а также способ дифференциации объектов индивидом по их значимости
Ценностные ориентации в профессиональной ___________ - выработанные и принятые обществом основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правила профессиональной этики
Человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей, своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость - это
Экстремальная профессиональная ____________ - готовность человека к работе во внезапно усложнившихся условиях
Этническая _____________ - составная часть социальной идентичности личности, психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности к определенной этнической общности
Этнический _____________ - любая конкуренция между группами - от реального противоборства за обладание ограниченными ресурсами до конкуренции социальной - во всех тех случаях, когда в восприятии хотя бы одной из сторон противостоящая сторона определяется с точки зрения этнической принадлежности ее членов

Дифференциация деятельности, статусов, прав и обязанностей индивидов в зависимости от их половой принадлежности - это
Маскулинность - это
_____ ори­ентации в профессиональной деятельности – выработанные и принятые обществом основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правила профессиональной этики
_____ профессиональная компетентность – готовность человека к работе во внезапно усложнившихся условиях
_____ – особое свойство людей систематически, эффективно и надёжно выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях
_____ – отрасль психологии, получившая широкое распространение в 1910—1930-х гг. и изучавшая приложение психологии к решению практических вопросов, в основном связанных с психологией труда, профориентацией и профотбором
Акмеология является одним из разделов психологии _____
Готовность человека к работе во внезапно усложнившихся условиях - это
Дифференциальная психология - это
Дифференциальная психология как отрасль психологии изучает:
Закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях это
Идеологические, политические, моральные, эстетические и прочие основания оценок субъектом действительности и ориентации в ней, а также способ дифференциации объектов индивидом по их значимости - это
Индивидуальное развитие отдельного организма от зарождения до смерти - это
Личностными, групповыми (семейными, организационными), массовыми (стратегическими) проблемами занимается _____ психология
Любая конкуренция между группами - от реально­го противоборства за обладание ограниченными ресурсами до конкуренции социальной - во всех тех случаях, когда в восприя­тии хотя бы одной из сторон противостоящая сторона опреде­ляется с точки зрения этнической принадлежности ее членов - это
Межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием, - это
Межэтнические отношения - это
Онтогенетически развивающийся комплекс биологических, соматических, репродуктивных, социокультурных и поведенческих характеристик, обеспечивающих индивиду личный, социальный и правовой статус мужчины и женщины, получил название социальный пол, или _____
Особое свойство людей систематически, эффективно и надёжно выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях - это
Пол биологический - это
Пол психологический - это
Пол социальный - это
Процесс и результат обретения ребенком психологических и поведенческих особенностей человека определенного пола; отождествление им себя с человеком определенного пола и обретение психологических черт и особенностей поведения человека того же или противоположного пола, включая типичное ролевое поведение, - это
Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей - это
Процесс прогрессивного изменения личности под влиянием социальных воз­действий, профессиональной деятельности и собственной активности, направленной на самосовер­шенствование и самоосуществление, - это
Работник, обладающий помимо знаний, умений, качеств и опыта также определенной компетенцией, способностью к самоорганизации, ответственностью и профессиональной надежностью, - это
Раздел дифференциальной психологии, изучающий различия между индивидами, обусловленные или опосредованные их половой принадлежностью или связанные с ней, - это
Расположите работников в порядке возрастания их уровня профессионализма:
Совокупность генетически детерминированных признаков особи, определяющих её роль в процессе оплодотворения, - это
Совокупность знаний, полученных специальным обучением, - это
Совокупность соматических, психических и поведенческих свойств, отличающих женщину от мужчины (у животных - самку от самца) – это
Социальная группа с большим числом членов, основанная на связях разного типа, не предполагающих обязательных личных контактов, - это
Социальная психология - это
Социальная психология как отрасль психологии изучает:
Существующее в разных формах свойство высокоорганизованных живых существ и продукт их жизнедеятельности, обеспечивающие их ориентацию и деятельность, - это
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Экологическая психология - это
Экологическая психология изучает психологические аспекты взаимоотношений человека и внешней среды, а именно:
Экология - это

Вторичными называют методы математико-статистического анализа с помощью которых на базе первичных данных выявляют _____________________
Первичными называются методы, с помощью которых можно получить _________, непосредственно отражающие результаты производимых в эксперименте измерений
Данный способ графического представления данных называется
Данный способ графического представления данных называется
Верны ли примеры для шкал измерений? А) Интервальная шкала – номера домов на улицах В) Шкала отношений – температура в градусах по Цельсию Подберите правильный ответ
Верны ли примеры для шкал измерений? А) Номинальная шкала – время фиксации взгляда младенцев на новый стимул В) Порядковая шкала – студенты решили, что профессор Х. самый строгий, профессор У.второй после него, и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Статистические закономерности обладают устойчивостью, дают возможность представить общую картину явления, изучить тенденцию его развития В) Статистические закономерности – это всегда закономерность усредненных параметров некоторого основного свойства, качества или типичности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сущность и значение закона больших чисел для статистики состоит в том, что при большом количестве наблюдений действия случайных признаков взаимопогашаются, возникает возможность выяснения основной тенденции в массе явлений В) Сущность и значение закона больших чисел для статистики состоит в том, что точностью измерений можно пренебречь Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Дифференцированный подход к изучаемым объектам – это процесс разбиения (всегда на разнородные группы) совокупности единиц или явлений, для того чтобы установить структуру этой совокупности и для характеристики основных типов явлений В) Дифференцированный подход к изучаемым объектам – это процесс разбиения (всегда на однородные группы) совокупности единиц или явлений, для того чтобы установить структуру этой совокупности и для характеристики основных типов явлений Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Абсолютная величина дает полное представление об изучаемом явлении В) Абсолютная величина показывает структуру изучаемого явления, соотношение между отдельными частями, развитие его во времени Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Выборка методом «снежного кома» (разновидность типовой выборки) строится следующим образом: у каждого респондента, начиная с первого, просят контакты его друзей, коллег, знакомых, которые подходили бы под условия отбора и могли бы принять участие в исследовании В) Случайная выборка (простой случайный отбор) строится следующим образом: набираются наиболее доступные респонденты Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Статистические пакеты – комплексы программ, включающие различные статистические методы обработки данных и проверки статистических гипотез В) Для универсальных статистических пакетов характерно отсутствие прямой ориентации на специфическую предметную область исследования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сущность выборочного метода заключается в том, что из генеральной совокупности (популяции) отбирают тем или иным способом часть, получающую название выборочной совокупности или выборки В) Выборочный метод позволяет говорить об оценке параметров распределения по выборке, требованиях к формируемой выборке, а также о степени достоверности полученных результатов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Математическая обработка результатов исследования дает психологу возможность ответить на вопрос: отличается ли человек от некоторой группы лиц по уровню исследуемой психологической характеристики В) Математическая обработка результатов исследования дает психологу возможность ответить на вопрос: как спрогнозировать уровень развития какой-либо одной характеристики, если известны значения ряда других характеристик Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Статистика – наука, занимающаяся разработкой теоретических положений и методов, используемых в статистической практике В) Статистика – параметры рядов случайных величин, рассчитываемые по результатам исследований и применяющиеся для проверки различных гипотез Подберите правильный ответ
Данные в статистике – это основные элементы, подлежащие анализу. Данными может быть любая информация, которая может быть классифицирована или разбита на категории с целью обработки. Эти данные могут принимать различные значения. Например, информация о результатах по методике «Интеллектуальная лабильность»: 8, 13, 10, 8, 10 и 5. Правильный пример определения данных и их значений
Frequency Stem & Leaf (частота) (дерево) (листья) 1,00 7 . 7 5,00 8 . 14448 2,00 9 . 16 Правильный пример интерпретации графика «дерево и листья»
95%-ный доверительный интервал означает: вероятность ошибки того, что величина генеральной средней выйдет за доверительные границы, составляет
=Мо=Ме свойственно для распределения
В науке выделяют две формы закономерностей: динамические и статистические. В законах динамического типа предсказание имеет точный, определенный однозначный вид; в статистических же законах предсказание носит _______________
В средней величине ____________индивидуальные значения признака и отражается влияние, главным образом, общих условий, наиболее характерных для данной совокупности
В статистике показатели вариации используют для описания меры __________ признаков
В статистической практике распространено правило, согласно которому для обозначения величин (статистик), характеризующих выборочную совокупность, используются _________ буквы
В статистической практике распространено правило, согласно которому используются _________ буквы для обозначения величин (параметров), характеризующих популяцию (генеральную совокупность)
В статистическом пакете _____________ графика и анализ данных тесно интегрированы
Варьирующие признаки могут быть дискретными и непрерывными. Правильный пример дискретных признаков
Варьирующие признаки могут быть дискретными и непрерывными. Правильный пример непрерывных признаков
Величина средней арифметической ______________ одинаковой для различных совокупностей
Все средние величины делятся на ___________ больших класса
Высоковершинность кривой распределения означает
Вычисление по исходным данным статистических показателей, дающих обобщенное описание как выборочной, так и генеральной совокупности, называется
Греческая буква М, μ в дескриптивной статистике обозначает
Группировочный признак – признак, по которому происходит ______________ отдельных единиц совокупности в отдельные группы
Закон больших чисел – объективный закон, который показывает, что средние результаты для достаточно большого числа наблюдений _________ и от результатов отдельных наблюдений
Изучение и измерение случайных ошибок репрезентативности – задача ___________. Целью этого метода является характеристика генеральной совокупности на основании выборки
Исходная, первичная форма выражения признаков изучаемого явления, называется ________________ величиной
К структурным (позиционным) средним величинам относятся
Каждая средняя величина характеризует изучаемое явление ______________________
Колебания величины одного и того же признака, наблюдаемые в массе однородных единиц статистической совокупности, называют ______________
Количественные соотношения и закономерности их связи как выражение процессов, протекающих в изучаемых явлениях и между ними в конкретных условиях места и времени, это
Малая выборка – выборочное наблюдение, численность единиц которого не превышает
Математическое соотношение, устанавливающее связь между возможными значениями случайной величины и соответствующими им вероятностями называется
Медиана – это
Между характеристиками выборочной совокупности и искомыми характеристиками (параметрами) генеральной совокупности, как правило, существует некоторое расхождение, которое называют
Между характеристиками выборочной совокупности и параметрами генеральной совокупности, как правило, существует некоторое расхождение. Исследование этого расхождения и составляет суть __________________________ анализа
Многовершинность распределения свидетельствует о _______________ изучаемой совокупности
Найдите наиболее популярный туристический маршрут из четырех реализуемых фирмой (моду), если за неделю последовательно были реализованы следующие маршруты (приводятся номера маршрутов): 1, 3, 3, 2, 1, 1, 4, 4, 2, 4, 1, 3, 4, 1, 4, 4
Наука, разрабатывающая математические методы систематизации и использования статистических данных для научных и практических выводов, - это
Обобщающий показатель в статистике, который позволяет провести сравнение различных показателей и делает такое сравнение наглядным, это
Объект статистики – ___________________
Описательная статистика позволяет выяснить _______ распределения выборочных данных и соотнести их с теоретическим распределением
Описательная, или другими словами _______________________ статистика
Основная цель применения статистических методов - _________________________
Основные категории статистики
Основными числовыми характеристиками вариации признака, составляющего ряд распределения, являются:
Основными числовыми характеристиками формы распределения являются:
Основными числовыми характеристиками центра распределения являются
По способу организации выборки различают два типа
Показатель островершинности выборочного распределения по отношению к нормальному распределению называется
Понятия «стандартная ошибка выборки» и «стандартная ошибка отклонения» в теории статистики являются
Правильный пример проранжированного ряда значений
Правильный пример статистического показателя:
Представить количественные данные в систематизированной, сжатой форме для облегчения их понимания, - ________________
Примером простой группировки является
Рассматривают _________ группы методов вычисления дескриптивных статистик (параметров распределения)
Расширению имени файла *.sav соответствует статистическая программа
Расширению имени файла *.sta соответствует статистическая программа
Ряд распределения - ____________ ряд чисел, показывающий, каким образом числовые значения признака связаны с их повторяемостью в данной статистической совокупности.
Ряды распределения, построенные по _________ признаку, называются вариационными рядами.
С помощью метода группировки решаются три основные задачи. Каждой из этих задач соответствует особый вид группировки
Свойством структурных средних величин является их соответствие ____________ значению признака
Символ σ² означает:
Среднюю арифметическую качественного признака вычислять _______________
Средняя величина (или для краткости «средняя») – обобщающий показатель, характеризующий ____________ уровень явления в конкретных условиях места и времени
Становление статистики как науки относится к __ в.
Статистика может быть представлена в виде ________ составных частей
Статистическая методология рассматривает каждое единичное явление как _______ случай изучаемой закономерности
Статистическая таблица, в которой представлено совместное распределение двух признаков, предназначенная для исследования связи между ними, называется
Статистический показатель (в отличие от статистического признака) определяется _________ путем
Структурные (позиционные) средние, в отличие от степенных средних, ___________ от состава совокупности и величины признака у крайних членов ряда
Теоретическое распределение, которое описывает редкие (случайные) события, вероятность появления которых в отдельных случаях мала, но в массе число этих случаев достаточно велико, - это
Теоретическое распределение, которое показывает распределения качественного признака, - это
Теоретическое распределение, при котором крайние значения (наибольшие и наименьшие) появляются редко, но чем ближе значение признака к центру (к средней арифметической), тем оно чаще встречается, - это
Чем больше расхождение между Мо и , тем больше _______________ ряда распределения
Число, показывающие, сколько раз одна и та же варианта встретилась в данной выборке («встречаемость» этой варианты), называется

Графическое изображение соответствует результатам _____________________________
Графическое изображение свидетельствует о __________ форме связи между Х и Y
Верны ли утверждения? А) Психолог провёл тестирование по методике Айзенка в двух группах: 23 учащихся математической спецшколы и 28 – из обычной школы. Для определения значимости различий в скорости решения теста испытуемыми следует воспользоваться t-критерием Стьюдента для независимых выборок В) Психолог провёл тестирование по методике Айзенка в двух группах: 23 учащихся математической спецшколы и 28 – из обычной школы. Для определения значимости различий в скорости решения теста испытуемыми следует воспользоваться t-критерием Стьюдента для зависимых выборок Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психолог провёл эксперимент, в котором выяснилось, что из 23 учащихся математической спецшколы 15 справились с заданием, а из 28 человек обычной школы с теми же заданиями справилось 11. Для определения значимости различий следует воспользоваться критерием Фишера В) Психолог провёл эксперимент, в котором выяснилось, что из 23 учащихся математической спецшколы 15 справились с заданием, а из 28 обычной школы с теми же заданиями справилось 11 человек. Для определения значимости различий следует воспользоваться t-критерием Стьюдента Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Аналитическая статистика – вычисление статистических показателей по исходным данным, дающих обобщенное описание совокупности (выборочной и генеральной) В) Аналитическая статистика – формулировка выводов о том, насколько случайные выборки дают хорошее приближение к параметрам генеральной совокупности и определения вероятности принятия ложного или отвержения истинного решения (вывода) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Дисперсионным анализом называется процедура сравнения средних трех и более выборок В) Простое сравнение средних в двух выборках можно осуществить с помощью t-критерия Стьюдента Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Для корректного применения дискриминантного анализа требованием является нормальность распределений в генеральной совокупности В) Для корректного применения дискриминантного анализа нормальность распределений в генеральной совокупности не является требованием Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если процедура проведения исследования и результаты измерения некоторого свойства у испытуемых одной выборки не оказывают влияние на особенности протекания этого же исследования и результаты измерения этого же свойства у испытуемых другой выборки, такие выборки называются независимыми (несвязными) В) Если процедура проведения исследования и результаты измерения некоторого свойства у испытуемых одной выборки не оказывают влияние на особенности протекания этого же исследования и результаты измерения этого же свойства у испытуемых другой выборки, такие выборки называются зависимыми (связными) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Классический однофакторный дисперсионный анализ, предложенный Р.Фишером, является непараметрическим методом В) Классический однофакторный дисперсионный анализ, предложенный Р.Фишером, является параметрическим методом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Коэффициент детерминации - показатель того, насколько изменения зависимого признака объясняются изменениями независимого В) Коэффициент регрессии - величина, на которую в среднем изменяется второй признак, при изменении первого на единицу измерения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Методы варимакс, квартимакс, эквимакс, биквартимакс применяются в факторном анализе В) Методы варимакс, квартимакс, эквимакс, биквартимакс применяются в кластерном анализе Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Методы многомерного статистического анализа позволяют описывать наблюдаемые явления с помощью меньшего числа переменных, так как уменьшают размерность признакового пространства В) Методы многомерного статистического анализа позволяют выявить структуру (устойчивые взаимосвязи) в рассматриваемой совокупности исходных данных Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Множественная корреляция – корреляция между одной зависимой переменной и комбинацией двух или более независимых переменных, которая дает оценку смешанного влияния на зависимую переменную В) Множественная корреляция – корреляция между количественными или качественными показателями, если их можно ранжировать Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обратная корреляционая связь означает: с увеличением факторного признака величина результативного признака уменьшается В) Обратная корреляционая связь означает: с увеличением факторного признака величина результативного признака возрастает Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Правило, обеспечивающее с высокой вероятностью принятие истинной и отклонение ложной гипотезы, называют статистическим критерием В) Правило, обеспечивающее с высокой вероятностью принятие истинной и отклонение ложной гипотезы, называют ошибкой первого рода Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Утверждение «средняя по силе корреляция между признаками А и Б в данном исследовании является незначимой» с точки зрения статистического вывода допустимо и возможно В) Утверждение «средняя по силе корреляция между признаками А и Б в данном исследовании является незначимой» с точки зрения статистического вывода не может являться верным Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Цель кластерного анализа – отнесение новых объектов наблюдения к одному из построенных классов В) Цель дискриминантного анализа – отнесение новых объектов наблюдения к одному из построенных классов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Цель кластерного анализа – разделение эмпирической выборки на ряд классов В) Цель дискриминантного анализа – разделение эмпирической выборки на ряд классов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью многомерного дисперсионного анализа является выявление скрытых (латентных) признаков и внутренних закономерностей их взаимосвязи В) Целью факторного анализа является выявление скрытых (латентных) признаков и внутренних закономерностей их взаимосвязи Подберите правильный ответ
Графическое изображение свидетельствует о __________ форме связи между Х и Y
Графическое изображение соответствует результатам _______________________ анализа
Способы представления результатов, используемые в корреляционном исследовании, – __________________________
На рисунке в виде дендрограммы показан принцип работы методов __________________
Верны ли утверждения? А) Если распределение не подчиняется нормальному закону, то большей статистической мощностью обладают непараметрические критерии В) Если распределение не подчиняется нормальному закону, то большей статистической мощностью обладают параметрические критерии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При нормальном распределении совокупности параметрические критерии обладают большей мощностью по сравнению с непараметрическими В) При нормальном распределении совокупности непараметрические критерии обладают большей мощностью по сравнению с параметрическими Подберите правильный ответ
В психологическом исследовании рассматривается _________ уровня гипотез
Величина коэффициента корреляции Пирсона r = 0 означает ______________________
Гипотеза о нормальном распределении одна из центральных в статистике вывода. Все методы проверки на нормальность можно разделить на __ групп(ы)
Гипотеза об отсутствии или случайности различий называется _____________________
Дисперсионным анализом называется процедура сравнения _________________________
Дисперсия – это величина, показывающая ______________________________________.
Для ранжированных переменных и любых порядковых признаков применяются коэффициенты _____________корреляции
Доверительные интервалы способны заменить статистические критерии при оценке
Допустим, психолог не делает никаких предположений о типе распределения полученных данных. В этом случае ему следует воспользоваться _______________________________
Допустим, распределение подчиняется нормальному закону, но психолог собрал мало данных (n=10), ему следует воспользоваться ____________________
Зависимость предполагает влияние. При наличии корреляционной зависимости с изменением величины факторного признака меняется _________ результативного признака
Зависимые выборки всегда имеют __________ объем
Знак коэффициента корреляции важен для интерпретации полученной связи, а именно: указывает на
Знание значения р-уровня необходимо, чтобы ______________________________
Значения ранговых мер связи изменяются в интервале _______________________
Идеальная кривая нормального распределения была открыта
Интенсивное развитие и применение многомерных методов статистического анализа началось ______________________
Исследование связи между номинативными переменными (за исключением дихотомических) в полном объеме не представляется возможным. В частности, принципиально невозможно определить __________
Когда выборки взяты из нормально распределенных генеральных совокупностей, предпочтение следует отдавать
Корреляционно-регрессионный анализ служит для выявления ____________________
Корреляционную связь также называют ________________________
Корреляционные исследования проводятся для проверки гипотез ____________________.
Корреляция представляет собой меру зависимости переменных, значения которой могут находиться в диапазоне
Коэффициент детерминации r2 = 0,48 свидетельствует о том, что _______________
Коэффициенты тесноты связи, основанные на критерии «хи-квадрат», могут принимать значения в интервале ___________
Между признаками в утверждении «Больше всего людей в США тонет в регионах с высоким уровнем продаж мороженого» обнаруживается _________________
Между признаками в утверждении «выявлена весьма высокая положительная корреляция между ущербом, который нанес пожар, и количеством пожарных, участвовавших в ликвидации пожара» обнаруживается _________________
Наиболее сильная взаимосвязь при следующем значении корреляции
Наиболее слабая взаимосвязь при следующем значении корреляции
Непараметрические критерии обычно требуют _________ объемов выборки, чтобы сравняться по статистической мощности с параметрическими критериями
Непараметрические методы – это методы, в которых используются следующие методы вычисления
Непараметрические статистические критерии подходят для признаков, измеренных в ________________ шкалах
Одним из свойств коэффициента регрессии является то, что он _______________________
Ошибка второго рода связана с понятием __________________________________
Ошибка первого рода при статистическом выводе это - _____________________________
Параметрические методы обработки результатов – это методы, в которых используются следующие методы обобщения
Параметрическими методами называются статистические критерии, которые включают в расчет ____________________________________________________________________
По желанию психолога, исследующего три несвязанные выборки, однофакторный дисперсионный анализ может быть заменен критерием _____________________________
Правильная интерпретация линейного коэффициента Пирсона rxy = - 0,78
Признаки, между которыми изучается взаимосвязь в регрессионном анализе, получили особое наименование:
Принятие статистической гипотезы на основании статистической проверки рассматривается как ее_______________
Причина того, что один критерий позволяет выявить различия, а другой их не выявляет, заключается в том, что первый критерий ___________________________
Проверка гипотез выполняет важную функцию -
Проверка гипотез о том, подчиняются ли случайные величины одному и тому же или разным законам распределения, обеспечивается критериями ______________
Проверка предположения (гипотезы) о том, что эмпирическое распределение подчиняется теоретическому закону распределения, обеспечивается критериями ________
Профессор психологии предположил, что показатели по тесту математической тревожности, будут хорошим предсказателем финального экзамена. Баллы могли меняться от 0 до 100: чем ниже балл, тем ниже тревожность. Один студент в этом классе по тесту тревожности имеет балл 50. Применив ___________________ анализ можно проверить предположение относительно его оценки на финальном экзамене
Расчет критериев согласия включает ______________ распределения
Расчет параметрического критерия по сравнению с расчетами непараметрических критериев
Результат на уровне значимости р ≤ 0,001 принято называть ________________________
Результат на уровне значимости р ≥ 0,5 принято называть ____________________
Результатом статистического вывода является статистическое суждение. Статистическим суждением из перечисленного ниже является __________________________
Решение о принятии или отвержении гипотез всегда носит __________ характер
Руководство аспирантуры использует определенную формулу для приема кандидатов. В формулу входят оценки кандидата за пять лет обучения, оценки по профилирующему предмету и оценки ЕГЭ. Оценки ЕГЭ имеют наибольший вес, за ними идут оценки по профилирующему предмету. Для создания такой формулы была использована процедура
Связь между двумя переменными можно выразить графически ___________
Статистическая гипотеза – это предположение ____________________________________
Статистическая связь означает каждому определенному значению первого признака соответствует
Статистически незначимый результат указывает на то, что __________________
Степень свободы - величина, зависимая от ___________
Существует несколько видов шкал измерения признаков - ________________________
Таблица сопряженности показывает количество совместных появлений пар значений по _____________ переменным
Факторный анализ использует ________________________________________________
Эмпирическое значение критерия, его критические значения на соответствующих уровнях значимости, знание принципа принятия-отвержения гипотез – необходимые условия для _

Верны ли определения? А) Все программы подразделяют на специализированные и универсальные. Специализированные пакеты, как правило, реализуют несколько статистических методов или методы, применяемые в конкретной предметной области. В) Универсальные пакеты предлагают широкий диапазон статистических методов и обладают дружественным интерфейсом; для них характерно отсутствие прямой ориентации на специфическую предметную область. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Для статистики большое значение имеют специальные математические дисциплины – математическая статистика и теория вероятностей. В) Изучение закономерностей в статистике опирается на массовые явления. Требование массовости обусловлено действием закона больших чисел. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ошибка второго рода – ошибочное отвержение , когда она верна. В) Ошибка второго рода – ошибочное принятие , когда она ложна. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ошибка первого рода – ошибочное отвержение , когда она верна. В) С понятием ошибки первого рода (α) связано понятие уровня значимости. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Первичными называются статистические методы, с помощью которых можно получить показатели, непосредственно отражающие результаты производимых в эксперименте измерений. В) Вторичными методами математико-статистического анализа называются методы статистической обработки, с помощью которых на базе первичных данных выявляют скрытые в них статистические закономерности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ряды распределения, построенные по количественному признаку, называются вариационными рядами. В) Ряды распределения, построенные по качественному признаку, называются атрибутивными рядами. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Среднее квадратическое отклонение - показатель рассеивания значений случайной величины относительно её математического ожидания для генеральной совокупности. В) Среднее квадратическое отклонение - показатель рассеивания значений случайной величины относительно её средней арифметической для выборочной совокупности. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Выборочный метод – основной при изучении статистических закономерностей. Основная задача выборочного метода – определить ошибку выборки. В) Сущность выборочного метода заключается в том, что из генеральной совокупности (популяции) отбирают тем или иным способом часть. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вычисление ранговой корреляции позволяет определить силу и направление корреляционной связи между двумя признаками, измеренными в ранговой шкале или между двумя иерархиями признаков. В) Вычисление меры связи для номинативных переменных позволяет определить силу и направление корреляционной связи между двумя признаками, измеренными в дихотомической шкале. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Для классической математической статистики характерна операция сложения. В) В нечисловой статистике нельзя использовать операцию сложения. Методы обработки нечисловых данных основаны на принципиально ином математическом аппарате - на применении различных расстояний. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Задача метода многомерного шкалирования состоит в том, чтобы выявить структуру исследуемого множества стимулов: выделить набор основных факторов, по которым различаются стимулы, и описать каждый из стимулов в терминах этих факторов. В) Задача метода факторного анализа состоит в том, чтобы выявить структуру исследуемого множества стимулов, выявляя факторы, по которым все они сходны, близки (взаимосвязаны). Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Меры связанности (коэффициенты сопряженности) используются для случаев, когда переменные представлены в дихотомической шкале наименований. В) Бисеральные коэффициенты корреляции используются для случаев, когда одна из переменных дихотомическая, а другая выражена в какой-то другой, не номинальной шкале. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обычно нулевая гипотеза формулируется таким образом, чтобы на основании эксперимента ее можно было отвергнуть с заранее заданной вероятностью ошибки. В) Часто исследователь устанавливает уровень значимости, определяемый как статистическая величина, выше (или ниже) которой лежат значения, позволяющие считать влияние факторов неслучайным. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При выборке малого объема точечная оценка (числовая характеристика выборки, которая определяется одним числом - статистикой) может значительно отличаться от оцениваемого параметра генеральной совокупности, т.е. приводить к грубым ошибкам. Поэтому для небольших выборок следует пользоваться интервальными оценками. В) Интервальная оценка позволяет установить точность и надежность оценок, а сами интервалы в этом случае называются доверительными. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Связи, в зависимости от направления, бывают прямыми (положительными), когда результативная (зависимая) переменная возрастает с увеличением факторного признака, и обратными (отрицательными), когда рост факторного признака сопровождается уменьшением результативного признака. В) Связи, в зависимости от направления, бывают прямыми (положительными), когда результативная (зависимая) переменная уменьшается с увеличением факторного признака, и обратными (отрицательными), когда рост факторного признака сопровождается возрастанием результативного признака. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сильная корреляция может оказаться случайной, и, стало быть, статистически незначимой. В) В большой выборке даже слабая корреляция может оказаться высокозначимой. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Фундаментальная концепция дисперсионного анализа предложена Рональдом Фишером в 1920 году: при исследовании статистической значимости различий между средними двух (или нескольких) групп, сравниваются (анализируются) выборочные дисперсии. В) Оценка влияния фактора по разнообразию действия его градаций – есть основной принцип дисперсионного анализа. Если нет разнообразия результативного признака по градациям фактора, нет и статистического влияния, хотя психологическое влияние этого фактора может быть очень сильным. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Частными случаями среднего арифметического являются генеральное среднее (генеральной совокупности) и выборочное среднее (выборки). В) Среднее арифметическое генеральной совокупности получило наименование математического ожидания. Подберите правильный ответ
Рисунок иллюстрирует
_________ – это порядковые номера единиц совокупности в упорядоченном по величине ряду.
_____________ в статистике называют условные изображения числовых величин и их соотношений в виде различных геометрических образов – точек, линий, плоских фигур и т.п. (указать во множ. числе)
____________статистика, или теория статистических выводов, наряду с дескриптивной статистикой составляет полный статистический анализ и ориентирована на обработку данных с целью формулировки выводов, имеющих прикладное значение.
Аналитико-статистический метод изучения влияния отдельных переменных на изменчивость изучаемого признака называется _______________ анализом.
В дисперсионном анализе любое влияние, воздействие или состояние, разнообразие которых может отражаться в вариативности результативного признака, это ___________ .
В области психологии применима система статистических гипотез:
В факторном анализе искусственный статистический показатель, возникающий в результате специальных преобразований таблицы коэффициентов корреляции между изучаемыми психологическими признаками, или матрицы интеркорреляций, это __________.
Величина, на которую в среднем изменяется второй признак, при изменении первого на единицу измерения, называется коэффициентом _______________.
Вид анализа, который предусматривает построение регрессионного уравнения, позволяющий количественно описать выраженность одного признака через другой, называют _______________ анализом.
Визуальный анализ корреляционного поля (облака) позволяет сделать предположение о _______________ взаимосвязи двух исследуемых показателей.
Визуальный метод проверки исследуемого признака на нормальность связан с построением ___________ эмпирического распределения.
Внедрение электронных вычислительных машин в статистические исследования оказало сильное влияние на ____________________________ .
Все статистические критерии выявления различий в уровне исследуемого признака (параметрические и непараметрические) можно разделить на две основные группы:
Выборка, которая точно отражает свойства генеральной совокупности, получила название ______________ выборка
Выборки называются _____________ (несвязными), если результаты измерения некоторого свойства у испытуемых одной выборки не оказывают влияния на особенности протекания этого же исследования и результаты измерения этого же свойства у испытуемых другой выборки.
Выборки называются _____________ (связными), если результаты измерения некоторого свойства у испытуемых одной выборки оказывают влияния на особенности протекания этого же исследования и результаты измерения этого же свойства у испытуемых другой выборки.
Выборочное наблюдение, численность единиц которого не превышает 30, называют _______ выборка.
Гипотеза о наличии различий, - это ____________ гипотеза.
Гипотеза об отсутствии различий, - это ____________ гипотеза.
Графические образы помогают представить закономерности, которые часто трудно заметить в сложных статистических таблицах и больших числовых массивах. Укажите соответствие между графическими отображениями статистических данных и их названиями:
Группа статистических критериев, которые в расчете обходятся без параметров (таких как среднее значение или дисперсия данных), называется группой _____________ критериев.
Группа статистических критериев, которые включают в расчет параметры теоретического (вероятностного) распределения признака (средние и дисперсии), называется группой _____________ критериев.
Дескриптивная, или другим словом ______________, статистика – вычисление по исходным данным статистических показателей, дающих обобщенное опсание совокупности.
Для анализа нечисловых, в частности, экспертных данных весьма важны методы классификации. На этой стадии исследования нечисловой информации применяются __________ и ________________.
Для данных, измеренных в порядковой шкале, применяются другие критерии изучения связи – коэффициенты _____________ корреляции.
Для изучения взаимосвязей используются ______________ и _____________ анализ:
Для описания распределения признака необходимыми параметрами являются
Если выборки являются достаточно большими по объему, то распределение их показателей приближается к ___________ .
Значение признака, которое отсекает в распределении определенную часть значений больше себя и меньше себя – это ______________ (указать в един. числе).
Известно большое число статистических методов, позволяющих сделать эти выводы. Укажите соответствие между методами и их «представителями»:
Информация, которая не может быть измерена непосредственно, она измеряется косвенным образом – с помощью сравнений, классификаций, ранжирования единиц совокупности, называется _______________ информацией.
Исследователь имеет дело с выборочным распределением, потому что ____________ .
К количественным измерительным шкалам относятся ______________ и ___________ .
К описательным статистическим показателям относят:
К статистическим показателям вариации относятся ____________ и _____________ .
К структурным средним величинам относятся
Каждому значению одного признака всегда соответствует совершенно определенное значение второго признака, это____________ связь.
Каждому определенному значению первого признака соответствует не одно, а целое распределение значений второго признака, это _____________ связь.
Качественные (или категориальные) данные делятся на два типа:
Квадратная (или прямоугольная) таблица, в которой на пересечении соответствующих строки и столбца находится коэффициент корреляции между соответствующими признаками называется корреляционной _________________.
Колебания величины одного и того же признака, наблюдаемые в массе однородных единиц статистической совокупности называются _____________ .
Комплекс аналитических методов, позволяющих выявить скрытые (латентные) признаки, а также причины их возникновения и внутренние закономерности их взаимосвязи, это ____________ анализ.
Комплексы программ, включающие различные статистические методы обработки данных и проверки статистических гипотез получили название _______________ пакеты.
Корреляционную связь можно изучать методами математической статистики только на _________________ объектах.
Корреляционный анализ состоит в определении _______________ между двумя случайными величинами (Y и X).
Корреляция между одной зависимой переменной и комбинацией двух или более независимых переменных, которая дает оценку смешанного влияния на зависимую переменную, называется _______________ корреляцией.
Корреляция представляет собой меру зависимости переменных, значения которой могут находиться в диапазоне от _________________.
Коэффициент эксцесса измеряет ____________ выборочного распределения по сравнению с нормальной (теоретической) кривой.
Коэффициенты ранговой корреляции являются _________________ критериями.
Критерии согласия применяются для решения задач двух типов:
Критерии, которые могут использоваться по отношению к самым разнообразным данным, выборкам и задачам, называют _______________ статистическим критерием.
Критерий проверки гипотезы о предполагаемом законе неизвестного распределения, называют критерием _______________ .
Максимальное значение вероятности появления события, при котором событие считается практически невозможным, - это ______________.
Математический метод, предназначенный для решения задач классификации, его цель состоит в разделении эмпирической выборки на ряд подмножеств, которые называются кластерами, это _____________ анализ.
Методы аналитической статистики позволяют проверить, насколько ___________.
Методы статистики классифицируются на группы по типу решаемых задач:
Многомерные математические методы, предназначенные для решения задач классификации:
Многомерные статистические методы анализа данных в психологии целесообразно применять в двух случаях:
Множество всех единиц наблюдения, это ____________ совокупность.
Моду можно вычислять
Наука, которая занимается сбором информации различного характера, её упорядочением, сопоставлением, анализом и интерпретацией, - это ____________ .
Непараметрические критерии обычно требуют _______________, чтобы сравняться по статистической мощности с параметрическими критериями.
Непараметрические критерии подходят для признаков, _______________ .
Обобщающий показатель, характеризующий типический уровень явления в конкретных условиях места и времени, это ___________ величина.
Объединение в группы однородных по какому-либо признаку единиц совокупности, и характеристика групп системой показателей называется методом _______________ .
Объединение нескольких однородных элементов, характеризуемых каким-либо общим свойством, и которое может рассматриваться как самостоятельная единица, это ___________.
Однофакторный дисперсионный анализ применяется для анализа _________________ .
Определение того, каким должен быть уровень значимости:
Основными характеристиками ___________являются средняя арифметическая, мода, медиана; иногда встречается их именование как моментов первого порядка.
Отношения между переменными, при которых значению любой произвольно взятой переменной одного ряда может соответствовать некоторое количество значений переменной другого ряда, отклоняющихся в ту или иную сторону от среднего, называются _______________ отношениями.
Параметрические критерии подходят для признаков, _________ .
По форме распределения бывают
Показатель того, насколько изменения зависимого признака объясняются изменениями независимого, называют коэффициентом _______________. Математически его вычисляют как квадрат коэффициента корреляции.
Правило принятия статистического вывода включает последовательность шагов. Установите эту последовательность:
Правило, обеспечивающее принятие истинной и отклонение ложной гипотезы с высокой вероятностью, - это _______________
Практически все значения нормально распределенной случайной величины лежат в интервале {– 3σ; + 3σ}, получившем название ______________ .
Предположения о свойствах и параметрах генеральной совокупности получили название _____________ гипотезы.
Представление о свойствах генеральной совокупности на основе использования выборочной информации, - это _____________ .
При исследовании степени тесноты связи между качественными номинативными (но не дихотомическими) признаками применяются коэффициенты _________________.
Принятие гипотезы
Проверка статистических гипотез всегда связана с риском неправильного суждения из-за каких-либо случайных особенностей распределения __________ и есть та величина, оценивающая этот риск.
Проранжируйте по убыванию результаты исследования: сангвиников – 37 чел., холериков – 54 чел, меланхоликов – 9 чел., флегматиков – 17 чел.
Простая группировка выполняется по одному признаку. Примером простой группировки является
Процесс формирования решения о возможности принять или отвергнуть утверждение (гипотезу), основанный на анализе выборки, - это ___________ статистических гипотез.
Разность максимального и минимального значений признака – это _________ .
Расположите квантили по возрастанию делений совокупности на части:
Расположите по возрастанию значения вероятности ошибки при доверительной вероятности p=0.99, p=0.9, p=0.95 (от меньшей допустимой ошибки к наибольшей).
Расположите типы измерительных шкал по возрастанию возможностей, которыми характеризуются шкалы в математической статистике.
Распределение, при котором крайние значения (наибольшие и наименьшие) появляются редко, но чем ближе значение признака к центру (к средней арифметической), тем оно чаще встречается, - это ______________ распределение.
Расхождение между показателями выборочной и генеральной совокупности – это
Результатом статистического вывода является статистическое суждение, например:
Русскоязычные версии (с документацией) имеют только статистические программы
Ряд методов, направленных на построение правил классификации некоторого нового объекта к одному из заранее построенных классов, а также на применение этих правил для проверки статистического качества построенной классификации, это ______________ анализ.
С помощью аналитической статистики решается вопрос, ___________________________.
Связь, при которой равномерным изменениям первого признака соответствуют неравномерные изменения второго, причем эта неравномерность имеет определенный закономерный характер (гиперболический, параболический, экспоненциальный, др.), это_____________ (нелинейная) связь между признаками.
Составьте логически правильную последовательность алгоритма выбора критерия различий:
Способ рационального изложения и наглядного представления статистических данных при помощи цифр, расположенных в определенном порядке, – это _____________ .
Способ, метод проверки статистических гипотез, - это _________ (указать в един. числе).
Сравнение эмпирического значения с двумя величинами, найденными по таблице критических значений соответствующего метода удобно сделать, расположив все три числа на так называемой ______________.
Среднее арифметическое из отклонений индивидуальных значений признака от средней – это ___________
Статистика
Статистика может быть представлена в виде двух составных частей:
Статистики (в смысле – показатели) выборки являются случайными величинами и их значения зависят от ___________________ .
Статистическая методология рассматривает единичное явление как __________ случай изучаемой закономерности.
Статистически незначимый результат зачастую указывает лишь на то, что ___________ .
Степень действия факторов или состояния объектов изучения в дисперсионном анализе, это _____________ факторов.
Таблица, в которой представлено совместное распределение двух признаков, предназначенная для исследования связи между ними, называется таблицей
Требования к типу шкалы не являются жесткими в ___________ анализе.
Укажите соответствие между вероятностью ошибки и интерпретацией:
Укажите соответствие между видами группировок и задачами, решаемыми с их помощью:
Укажите соответствие между видами дисперсионного анализа и количеством факторов, влияние которых исследуется:
Укажите соответствие между значениями значимости коэффициента корреляции и интерпретациями:
Укажите соответствие между значениями коэффициента корреляции и интерпретацией:
Укажите соответствие между значениями силы коэффициента корреляции и интерпретациями:
Укажите соответствие между математическими символами и их обозначениями:
Укажите соответствие между мерами связи и шкалами измерения:
Укажите соответствие между названиями статистических программ и расширениями их рабочих файлов:
Укажите соответствие между обозначениями доверительной вероятности, принятыми в статистическом анализе:
Укажите соответствие между определениями и категориями статистики:
Укажите соответствие между определениями и понятиями:
Укажите соответствие между показателями уровня вероятности (р) и степенью значимости:
Укажите соответствие между понятиями и определениями:
Укажите соответствие между понятиями и определениями:
Укажите соответствие между понятиями и определениями:
Укажите соответствие между понятиями и определениями:
Укажите соответствие между примерами и шкалами измерения признаков:
Укажите соответствие между способами формирования выборки и названиями способов:
Упорядочение единиц совокупности по значению признака называется ______________.
Характеристикой (показателями) формы распределения служит
Часть популяции, выбранная для полного исслдеования, это ____________ совокупность.
Часть совокупности, сформированная из отобранных элементов, - это ____________ совокупность

Верны ли определения? А) Первичными называются статистические методы, с помощью которых можно получить показатели, непосредственно отражающие результаты производимых в эксперименте измерений В) Вторичными методами математико-статистического анализа называются методы статистической обработки, с помощью которых на базе первичных данных выявляют скрытые в них статистические закономерности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Все программы подразделяют на специализированные и универсальные. Специализированные пакеты, как правило, реализуют несколько статистических методов или методы, применяемые в конкретной предметной области В) Универсальные пакеты предлагают широкий диапазон статистических методов и обладают дружественным интерфейсом; для них характерно отсутствие прямой ориентации на специфическую предметную область Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Для статистики большое значение имеют специальные математические дисциплины – математическая статистика и теория вероятностей В) Изучение закономерностей в статистике опирается на массовые явления. Требование массовости обусловлено действием закона больших чисел Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ошибка второго рода – ошибочное отвержение H0, когда она верна В) Ошибка второго рода – ошибочное принятие H0, когда она ложна Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ошибка первого рода – ошибочное отвержение H0, когда она верна В) С понятием ошибки первого рода (α) связано понятие уровня значимости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ряды распределения, построенные по количественному признаку, называются вариационными рядами В) Ряды распределения, построенные по качественному признаку, называются атрибутивными рядами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Среднее квадратическое отклонение - показатель рассеивания значений случайной величины относительно её математического ожидания для генеральной совокупности В) Среднее квадратическое отклонение - показатель рассеивания значений случайной величины относительно её средней арифметической для выборочной совокупности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Выборочный метод – основной при изучении статистических закономерностей. Основная задача выборочного метода – определить ошибку выборки. В) Сущность выборочного метода заключается в том, что из генеральной совокупности (популяции) отбирают тем или иным способом часть Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вычисление ранговой корреляции позволяет определить силу и направление корреляционной связи между двумя признаками, измеренными в ранговой шкале или между двумя иерархиями признаков В) Вычисление меры связи для номинативных переменных позволяет определить силу и направление корреляционной связи между двумя признаками, измеренными в дихотомической шкале Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Для классической математической статистики характерна операция сложения В) В нечисловой статистике нельзя использовать операцию сложения. Методы обработки нечисловых данных основаны на принципиально ином математическом аппарате - на применении различных расстояний Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Задача метода многомерного шкалирования состоит в том, чтобы выявить структуру исследуемого множества стимулов: выделить набор основных факторов, по которым различаются стимулы, и описать каждый из стимулов в терминах этих факторов В) Задача метода факторного анализа состоит в том, чтобы выявить структуру исследуемого множества стимулов, выявляя факторы, по которым все они сходны, близки (взаимосвязаны) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Меры связанности (коэффициенты сопряженности) используются для случаев, когда переменные представлены в дихотомической шкале наименований В) Бисеральные коэффициенты корреляции используются для случаев, когда одна из переменных дихотомическая, а другая выражена в какой-то другой, не номинальной шкале Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обычно нулевая гипотеза формулируется таким образом, чтобы на основании эксперимента ее можно было отвергнуть с заранее заданной вероятностью ошибки В) Часто исследователь устанавливает уровень значимости, определяемый как статистическая величина, выше (или ниже) которой лежат значения, позволяющие считать влияние факторов неслучайным Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При выборке малого объема точечная оценка (числовая характеристика выборки, которая определяется одним числом - статистикой) может значительно отличаться от оцениваемого параметра генеральной совокупности, т.е. приводить к грубым ошибкам. Поэтому для небольших выборок следует пользоваться интервальными оценками В) Интервальная оценка позволяет установить точность и надежность оценок, а сами интервалы в этом случае называются доверительными Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Связи, в зависимости от направления, бывают прямыми (положительными), когда результативная (зависимая) переменная возрастает с увеличением факторного признака, и обратными (отрицательными), когда рост факторного признака сопровождается уменьшением результативного признака В) Связи, в зависимости от направления, бывают прямыми (положительными), когда результативная (зависимая) переменная уменьшается с увеличением факторного признака, и обратными (отрицательными), когда рост факторного признака сопровождается возрастанием результативного признака Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сильная корреляция может оказаться случайной и, стало быть, статистически незначимой В) В большой выборке даже слабая корреляция может оказаться высокозначимой Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Фундаментальная концепция дисперсионного анализа предложена Рональдом Фишером в 1920 году: при исследовании статистической значимости различий между средними двух (или нескольких) групп, сравниваются (анализируются) выборочные дисперсии В) Оценка влияния фактора по разнообразию действия его градаций есть основной принцип дисперсионного анализа. Если нет разнообразия результативного признака по градациям фактора, нет и статистического влияния, хотя психологическое влияние этого фактора может быть очень сильным Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Частными случаями среднего арифметического являются генеральное среднее (генеральной совокупности) и выборочное среднее (выборки). В) Среднее арифметическое генеральной совокупности получило наименование математического ожидания. Подберите правильный ответ
Графические образы помогают представить закономерности, которые часто трудно заметить в сложных статистических таблицах и больших числовых массивах. Укажите соответствие между графическими отображениями статистических данных и их названиями
Показатель того, насколько изменения зависимого признака объясняются изменениями независимого, называют коэффициентом _______________. Математически его вычисляют как квадрат коэффициента корреляции
_____________ в статистике называют условные изображения числовых величин и их соотношений в виде различных геометрических образов – точек, линий, плоских фигур и т.п.
____________статистика, или теория статистических выводов, наряду с дескриптивной статистикой составляет полный статистический анализ и ориентирована на обработку данных с целью формулировки выводов, имеющих прикладное значение
Аналитико-статистический метод изучения влияния отдельных переменных на изменчивость изучаемого признака называется _______________ анализом
В дисперсионном анализе любое влияние, воздействие или состояние, разнообразие которых может отражаться в вариативности результативного признака, это _______________
В области психологии применима система статистических гипотез:
В факторном анализе искусственный статистический показатель, возникающий в результате специальных преобразований таблицы коэффициентов корреляции между изучаемыми психологическими признаками, или матрицы интеркорреляций, - это _______________
Величина, на которую в среднем изменяется второй признак, при изменении первого на единицу измерения, называется коэффициентом _______________
Вид анализа, который предусматривает построение регрессионного уравнения, позволяющий количественно описать выраженность одного признака через другой, называют _______________ анализом
Визуальный анализ корреляционного поля (облака) позволяет сделать предположение о _______________ взаимосвязи двух исследуемых показателей
Визуальный метод проверки исследуемого признака на нормальность связан с построением ___________ эмпирического распределения
Внедрение электронных вычислительных машин в статистические исследования оказало сильное влияние на ____________________________
Все статистические критерии выявления различий в уровне исследуемого признака (параметрические и непараметрические) можно разделить на две основные группы:
Выборочное наблюдение, численность единиц которого не превышает 30, называют_____
Гипотеза о наличии различий - это _______________гипотеза
Гипотеза об отсутствии различий - это _______________гипотеза
Группа статистических критериев, которые в расчете обходятся без параметров (таких как среднее значение или дисперсия данных), называется группой _____________ критериев
Группа статистических критериев, которые включают в расчет параметры теоретического (вероятностного) распределения признака (средние и дисперсии), называется группой_______________ критериев
Дескриптивная, или другим словом ______________, статистика – вычисление по исходным данным статистических показателей, дающих обобщенное опсание совокупности
Для анализа нечисловых, в частности, экспертных данных весьма важны методы классификации. На этой стадии исследования нечисловой информации применяются __________ и ________________
Для данных, измеренных в порядковой шкале, применяются критерии изучения связи – коэффициенты _______________ корреляции
Для изучения взаимосвязей используются ______________ и _____________ анализ
Для описания распределения признака необходимыми параметрами являются
Если выборки являются достаточно большими по объему, то распределение их показателей приближается к ___________
Значение признака, которое отсекает в распределении определенную часть значений больше себя и меньше себя – это ______________
Изменения в измеряемых показателях, которые произошли в результате каких-либо действий, называются _______________
Информация, которая не может быть измерена непосредственно, измеряется косвенным образом с помощью сравнений, классификаций, ранжирования единиц совокупности, называется _______________ информацией
Исследователь имеет дело с выборочным распределением, потому что ____________ .
К количественным измерительным шкалам относятся ______________ и ___________
К описательным статистическим показателям относят:
К статистическим показателям вариации относятся ____________ и _____________
К структурным средним величинам относятся
Каждому значению одного признака всегда соответствует совершенно определенное значение второго признака, - это_______________ связь
Каждому определенному значению первого признака соответствует не одно, а целое распределение значений второго признака, - это_______________ связь
Качественные (или категориальные) данные делятся на два типа:
Квадратная (или прямоугольная) таблица, в которой на пересечении соответствующих строки и столбца находится коэффициент корреляции между соответствующими признаками называется корреляционной _________________
Колебания величины одного и того же признака, наблюдаемые в массе однородных единиц статистической совокупности, называются ________________
Комплекс аналитических методов, позволяющих выявить скрытые (латентные) признаки, а также причины их возникновения и внутренние закономерности их взаимосвязи - это _______________ анализ
Комплексы программ, включающие различные статистические методы обработки данных и проверки статистических гипотез получили название ___________ пакетов
Корреляционную связь можно изучать методами математической статистики только на _________________ объектах
Корреляционный анализ состоит в определении _______________ между двумя случайными величинами (Y и X)
Корреляция между одной зависимой переменной и комбинацией двух или более независимых переменных, которая дает оценку смешанного влияния на зависимую переменную, называется _______________ корреляцией
Корреляция представляет собой меру зависимости переменных, значения которой могут находиться в диапазоне от _________________
Коэффициент эксцесса измеряет ____________ выборочного распределения по сравнению с нормальной (теоретической) кривой
Коэффициенты ранговой корреляции являются _________________ критериями
Критерии согласия применяются для решения задач двух типов:
Критерии, которые могут использоваться по отношению к самым разнообразным данным, выборкам и задачам, называют _______________ статистическим критерием
Критерий проверки гипотезы о предполагаемом законе неизвестного распределения называют критерием _______________
Максимальное значение вероятности появления события, при котором событие считается практически невозможным, - это _______________
Математический метод, предназначенный для решения задач классификации, его цель состоит в разделении эмпирической выборки на ряд подмножеств, которые называются кластерами, - это _______________ анализ
Методы аналитической статистики позволяют проверить, насколько __________________
Методы статистики классифицируются на группы по типу решаемых задач
Многомерные математические методы, предназначенные для решения задач классификации:
Многомерные статистические методы анализа данных в психологии целесообразно применять в двух случаях:
Множество всех единиц наблюдения, - это ____________ совокупность
Моду можно вычислять
Наука, которая занимается сбором информации различного характера, её упорядочением, сопоставлением, анализом и интерпретацией, - это _______________
Непараметрические критерии обычно требуют _______________, чтобы сравняться по статистической мощности с параметрическими критериями
Непараметрические критерии подходят для признаков, ____________________________
Обобщающий показатель, характеризующий типический уровень явления в конкретных условиях места и времени, - это _______________ величина
Объединение в группы однородных по какому-либо признаку единиц совокупности, и характеристика групп системой показателей называется методом ___________________
Объединение нескольких однородных элементов, характеризуемых каким-либо общим свойством, и которое может рассматриваться как самостоятельная единица, - это _______________.
Однофакторный дисперсионный анализ применяется для анализа _________________
Определение того, каким должен быть уровень значимости:
Основными характеристиками ___________являются средняя арифметическая, мода, медиана; иногда встречается их именование как моментов первого порядка
Отношения между переменными, при которых значению любой произвольно взятой переменной одного ряда может соответствовать некоторое количество значений переменной другого ряда, отклоняющихся в ту или иную сторону от среднего, называются _______________ отношениями
Параметрические критерии подходят для признаков, _________
По форме распределения бывают
Порядковые номера единиц совокупности в упорядоченном по величине ряду, это –_______________
Правило принятия статистического вывода включает последовательность шагов. Установите эту последовательность
Правило, обеспечивающее принятие истинной и отклонение ложной гипотезы с высокой вероятностью, - это _______________
Практически все значения нормально распределенной случайной величины лежат в интервале {– 3σ; + 3σ}, получившем название _______________
Предположения о свойствах и параметрах генеральной совокупности получили название ________________ гипотез
Представление о свойствах генеральной совокупности на основе использования выборочной информации - это __________________
При исследовании степени тесноты связи между качественными номинативными (но не дихотомическими) признаками применяются коэффициенты _________________
Принятие гипотезы
Проверка статистических гипотез всегда связана с риском неправильного суждения из-за каких-либо случайных особенностей распределения. __________и есть та величина, оценивающая этот риск
Проранжируйте по убыванию результаты исследования: сангвиников – 37 чел., холериков – 54 чел, меланхоликов – 9 чел., флегматиков – 17 чел.
Простая группировка выполняется по одному признаку. Примером простой группировки является
Процесс формирования решения о возможности принять или отвергнуть утверждение (гипотезу), основанный на анализе выборки, - это _____________ статистических гипотез
Разность максимального и минимального значений признака – это ___________
Расположите по возрастанию значения вероятности ошибки при доверительной вероятности p=0.99, p=0.9, p=0.95 (от меньшей допустимой ошибки к наибольшей):
Расположите типы измерительных шкал по возрастанию возможностей, которыми характеризуются шкалы в математической статистике:
Распределение, при котором крайние значения (наибольшие и наименьшие) появляются редко, но чем ближе значение признака к центру (к средней арифметической), тем оно чаще встречается, - это ______________ распределение
Расхождение между показателями выборочной и генеральной совокупности – это
Результатом статистического вывода является статистическое суждение, например:
Русскоязычные версии (с документацией) имеют только статистические программы
Ряд методов, направленных на построение правил классификации некоторого нового объекта к одному из заранее построенных классов, а также на применение этих правил для проверки статистического качества построенной классификации, э- то _______________ анализ
С помощью аналитической статистики решается вопрос, ___________________________
Составьте логически правильную последовательность алгоритма выбора критерия различий:
Способ рационального изложения и наглядного представления статистических данных при помощи цифр, расположенных в определенном порядке, – это ___________________
Способ, метод проверки статистических гипотез, - это _______________
Сравнение эмпирического значения с двумя величинами, найденными по таблице критических значений соответствующего метода, удобно сделать, расположив все три числа на так называемой ___________________
Среднее арифметическое из отклонений индивидуальных значений признака от средней – это ____________
Статистика
Статистика может быть представлена в виде двух составных частей:
Статистики (в смысле – показатели) выборки являются случайными величинами и их значения зависят от ___________________
Статистическая методология рассматривает единичное явление как __________ случай изучаемой закономерности
Статистически незначимый результат зачастую указывает лишь на то, что ___________ .
Степень действия факторов или состояния объектов изучения в дисперсионном анализе, это _______________ факторов
Таблица, в которой представлено совместное распределение двух признаков, предназначенная для исследования связи между ними, называется таблицей
Требования к типу шкалы не являются жесткими в ___________ анализе
Укажите соответствие между вероятностью ошибки и интерпретацией
Укажите соответствие между видами группировок и задачами, решаемыми с их помощью
Укажите соответствие между видами дисперсионного анализа и количеством факторов, влияние которых исследуется
Укажите соответствие между значениями значимости коэффициента корреляции и интерпретациями
Укажите соответствие между значениями коэффициента корреляции и интерпретацией
Укажите соответствие между значениями силы коэффициента корреляции и интерпретациями
Укажите соответствие между математическими символами и их обозначениями
Укажите соответствие между мерами связи и шкалами измерения
Укажите соответствие между методами и их «представителями»
Укажите соответствие между названиями статистических программ и расширениями их рабочих файлов
Укажите соответствие между обозначениями доверительной вероятности, принятыми в статистическом анализе
Укажите соответствие между определениями и категориями статистики:
Укажите соответствие между определениями и понятиями
Укажите соответствие между показателями уровня вероятности (р) и степенью значимости
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Укажите соответствие между примерами и шкалами измерения признаков
Укажите соответствие между способами формирования выборки и названиями способов
Упорядочение единиц совокупности по значению признака, это _______________
Характеристикой (показателями) формы распределения служат
Часть популяции, выбранная для полного исследования, - это ____________ совокупность

________ (или категориальные) данные делятся на два типа - номинативные и ранговые.
________ - величина признака, которая делит упорядоченную последовательность его значений на две равные по численности части.
________ - наиболее часто повторяющееся значение признака у единиц данной совокупности.
________ - число, показывающие, сколько раз одна и та же варианта встретилась в данной выборке.
________ выборка - выборка, при которой для каждой группы задается количество объектов, которые должны быть обследованы.
________ выборка - выборка, при которой опрашиваются наиболее доступные респонденты.
________ группировка предполагает выявление характеристик частных совокупностей; разграничение однородных совокупностей в соответствии с их объективной качественной природой.
________ группировка предполагает описание составных частей совокупности или строения типов.
________ коэффициенты корреляции используются для случаев, когда одна из переменных дихотомическая, а другая выражена в какой-то другой, не номинальной шкале.
________ методы математико-статистического анализа - методы статистической обработки, с помощью которых на базе первичных данных выявляют скрытые в них статистические закономерности.
________ ошибки - непреднамеренные неточности исследования, которые могут быть направлены как в сторону преувеличения показателей признака, так и в сторону преуменьшения.
________ ряды - ряды распределения, построенные по качественному признаку.
________ ряды - ряды распределения, построенные по количественному признаку.
________ статистики - размеры и количественные соотношения качественно определенных социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и времени.
________ статистики - совокупность приемов, пользуясь которыми статистика исследует свой предмет.
________ статистические методы - статистические методы, с помощью которых можно получить показатели, непосредственно отражающие результаты производимых в эксперименте измерений.
________ шкала - шкала, в которой не выражены количественные характеристики объектов.
________ шкала - шкала, в которой объекты ранжируются по какому-либо признаку (объектам присваивается ранг).
________ шкала - шкала, классифицирующая по принципу «больше (меньше) на определенное количество единиц».
Аналитическая, или ________ группировка, предполагает оценивание связи между взаимодействующими признаками по изменению групповых средних величин результативного признака.
Гнездовую выборку, когда единицами отбора выступают не сами объекты, а группы, иначе называют
Группы методов статистики по типу решаемых задач:
Для анализа связи между признаками, измеряемыми в порядковых шкалах применяется(-ются)
Для признаков, измеренных по сильным шкалам, а также для признаков, чьи значения не отклоняются значимо от нормального распределения, подходят ________ критерии.
Для признаков, измеренных по слабым шкалам, а также для признаков, чьи значения отклоняются от нормального распределения, подходят ________ критерии.
Для решения ________ применяются критерии согласия (критерий χ2 Пирсона; критерий Колмогорова, критерий Фишера, биноминальный критерий и др.).
Для решения задач данного типа применяют методы анализа изменчивости признака (такие как: однофакторный дисперсный анализ, критерий тенденций Пейджа (L), критерий Барлетта, G-критерий Кохрена, многофакторный дисперсионный анализ и др.)
Для решения задач данного типа применяются коэффициенты корреляции (например, коэффициент ранговой корреляции Спирмена (rs) или критерий Кендалла (); критерий линейной корреляции Пирсона (rxy), коэффициент фи-корреляции Пирсона (φ), коэффициент сопряженности С-Пирсона и др.)
Для решения задач данного типа применяются критерии различий (например, t-критерий Стьюдента, U-критерий Вилкоксона-Манна-Уитни; критерий Розенбаума; критерий тенденций Джонкира; критерий Крускала-Уоллиса и др.). Эти критерии позволяют оценить степень статистической достоверности различий между разнообразными показателями
Для решения задач данного типа применяются критерии сдвига, которые позволяют оценить степень статистической значимости изменений признака от замера к замеру (например, Т-критерий Вилкоксона; G-критерий знаков; F-критерий Фишера, критерий Фридмана; критерий тенденций Пейджа и др.)
Если данные измерены в смешанных шкалах: как в номинальной, так и интервальной, порядковой или шкале отношений, то применяются(-ется)
Если результативная (зависимая) переменная возрастает с увеличением факторного признака, то имеет место ________ (положительная) связь.
Если рост факторного признака сопровождается уменьшением результативного признака, то имеет место ________ (отрицательная) связь.
Интервальная оценка позволяет установить точность и надежность оценок, а сами интервалы в этом случае называются ________ интервалами.
К ________ измерительным шкалам относятся интервальная шкала и шкала отношений.
К описательным статистическим показателям относят:
Количественное выражение причинной связи изменения в пространстве и времени массовых явлений, отражающее последовательность, регулярность, повторяемость событий с достаточно высокой степенью вероятности, если причины (условия), порождающие события, не изменяются или изменяются незначительно, - это
Корреляционная ________ - квадратная (или прямоугольная) таблица, в которой на пересечении соответствующих строки и столбца находится коэффициент корреляции между соответствующими признаками.
Коэффициент ________ измеряет островершинность выборочного распределения по сравнению с нормальной (теоретической) кривой.
Критерии ________ позволяют проверять гипотезы взаимного соответствия законов распределения случайных величин: подчиняются эти величины одному и тому же закону, или разным.
Критерии ________ позволяют проверять гипотезы о численных значениях известного закона распределения: случайно или значимо их совпадение (или расхождение) с эмпирическими значениями.
Массовые явления выступают в качестве ________ статистики.
Меры связанности (коэффициенты сопряженности) используются для случаев, когда переменные представлены в ________ шкале наименований.
Метод ________ - объединение в группы однородных по какому-либо признаку единиц совокупности, и характеристика групп системой показателей.
На втором шаге алгоритма выбора критерия различий требуется
На первом шаге алгоритма выбора критерия различий требуется
На третьем шаге алгоритма выбора критерия различий требуется
На четвертом шаге алгоритма выбора критерия различий требуется
Обобщенная количественная характеристика изучаемого явления; рассчитываемое статистикой значение - это
Однофакторный дисперсионный анализ применяется для анализа не менее ________ выборок (ответ дать цифрой).
Описательная статистика, т.е. вычисление по исходным данным статистических показателей, дающих обобщенное опсание совокупности, имеет второе название - ________ статистика.
Основными характеристиками центра распределения являются:
Ошибки ________ возникают из-за неправильного, тенденциозного отбора единиц, при котором нарушается основной принцип научно организованной выборки - принцип случайности.
Появление ошибок ________ может быть вызвано несовершенством измерительных средств (методик), неточностью подсчетов (пропуск или повторный счет некоторых единиц совокупности), описками при заполнении бланков и т.п.
Практически все значения нормально распределенной случайной величины лежат в интервале
При измерении сравниваемых переменных в шкалах наименования широко применяется(-ются)
При исследовании степени тесноты связи между качественными ________ (но не дихотомическими) признаками применяются коэффициенты сопряженности.
При корреляционном анализе дихотомических переменных применяются(-ется)
Сильными шкалами являются:
Совокупность объектов или явлений, объединенная качественной основой, общей связью, но отличающейся друг от друга отдельными признаками, - это
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Частными случаями среднего арифметического являются:
Шкала ________ - шкала, классифицирующая по принципу «больше (меньше) в определенное количество раз».
Элемент статистической совокупности, являющийся носителем изучаемых признаков, - это

Верны ли определения? А) Аналитическая психология - концепция, в основе которой лежит техника исследования коллективного бессознательного (архетипов) В) Аналитическая психология - одно из направлений психотерапии, основанное на предположении, что развитие личности обусловлено стремлением к поиску и реализации жизненного смысла
Верны ли определения? А) Аутогенная тренировка - психотерапевтический метод, разработанный Й.Г.Шультцем в 1932г. В) Аутогенная тренировка - метод, используемый для психологической саморегуляции, включающий приемы погружения в релаксационное состояние и самовнушение, за счет которого происходит овладение навыками произвольного взывания ощущений тепла, тяжести, покоя, расслабления.
Верны ли определения? А) Бессознательное – совокупность психических процессов, не осознаваемых субъектом В) Бессознательное – совокупность психических процессов, осознаваемых субъектом
Верны ли определения? А) Бихевиоризм - направление в американской психологии XX в., отрицающее сознание как предмет научного исследования В) Бихевиоризм - направление в американской психологии XX в., сводящее психику к различным формам поведения, представляемого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды
Верны ли определения? А) Гештальт – психическая структура как целостное образование, состоящее из различных элементов, воспринимаемых не как простая их сумма, а как единое целое В) Гештальт – динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений.
Верны ли определения? А) Гештальтпсихология – одна из основных школ научной психологии 1-й половины ХХ в В) Гештальтпсихология – подчеркивающая целостный, структурный характер психических явлений
Верны ли определения? А) Гипноанализ – диагностическая процедура, в которой составление анамнеза или выявление содержания эмоциональных переживаний жизни пациента происходит в то время, когда он находится в гипнотическом погружении В) Гипноанализ– коррекционная процедура, в которой составление анамнеза или выявление содержания эмоциональных переживаний жизни пациента происходит в то время, когда он находится во сне
Верны ли определения? А) Гуманистический психоанализ – учение П.Я. Гальперина В) Гуманистический психоанализ – учение, в котором особое внимание уделяется гуманитарным, культурным и социальным факторам при признании приоритетности проблем человека в организации общественной жизнедеятельности и построении "здорового общества"
Верны ли определения? А) Дерефлексия – психотерапевтический прием, заключающийся в том, что пациент, страдающий от того или иного функционального симптома, формулирует для себя цель смириться с ним, воспринимая его как неустранимое зло, и в тех ситуациях, которые вызывают его проявления, переключать свое внимание с нарушенной функции на другую деятельность, придавая тем самым самой ситуации новый смысл. В) Дерефлексия – психотерапевтический прием, заключающийся в том, что пациент, страдающий от того или иного функционального симптома, формулирует для себя цель бороться с ним, воспринимая его как устранимое зло
Верны ли определения? А) Личностный конструкт – это субъективная категория, которую субъект, как правило, вырабатывает самостоятельно в ходе процесса анализа собственного опыта и усвоения языковой культуры. В) Личностный конструкт – это субъективная категория, которую субъект, как правило, вырабатывает на основе общественного мнения.
Верны ли определения? А) Научение - психологические образования, которые опосредуют реакции организма на те, или иные стимулы В) Научение - совокупность познавательных и побудительных факторов, действующих между стимулами и ответным поведением
Верны ли определения? А) Невроз – в психоанализе психогенный аффект или симптом расстройства личности, являющийся символическим проявлением конфликта, коренящегося в детской психике субъекта и представляющего собой компромисс между желанием и защитой от него В) Невроз – аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных (связанных с познанием) представлений и общей пассивностью поведения.
Верны ли определения? А) Неофрейдизм – направление в современной психологии, возникшее в конце 1930-х гг. в процессе соединения психоанализа с американской социологической и этнографической теориями. В) Неофрейдизм – направление, сторонники которого пытаются преодолеть биологизм классического фрейдизма и ввести его основные положения в социальный контекст.
Верны ли определения? А) Пансексуализм - теория в психологии, утверждающая, что «вся заинтересованность и желание происходят от полового инстинкта» В) Пансексуализм - теория в психологии, утверждающая, что «половой инстинкт играет первостепенную роль во всей человеческой деятельности как психической, так и физической»
Верны ли определения? А) Парадоксальная интенция – психотерапевтический прием, разработанный В. Франклом в 1927 г. в рамках его логотерапии и экзистенциального анализа В) Парадоксальная интенция – прием, заключающийся в том, что пациент, мучимый страхом ожидания, получает от логотерапевта инструкцию - в критической ситуации или непосредственно перед ней хотя бы на несколько минут захотеть (при фобиях) или самому осуществить (при неврозах навязчивых состояний) то, чего он опасается.
Верны ли определения? А) Прегнантность – одно из основных понятий гештальт-психологии, В) Прегнантность – означающее насыщенность, содержательность, завершенность гештальтов, пришедших в уравновешенное, стабильное состояние, они характеризуются простыми, замкнутыми, отчетливо выраженными границами, симметричностью, четкой внутренней структурой, в которой выявляются существенные черты, свойства фигуры.
Верны ли определения? А) Принцип «Здесь и сейчас» – способ организации внимания, переключающий и фокусирующий внимание c настоящего на то, что происходило в прошлом В) Принцип «Здесь и сейчас» – способ организации внимания, переключающий и фокусирующий внимание c прошлого (или будущего) на то, что происходит в эту секунду и в этом месте
Верны ли определения? А) Промежуточные переменные - психологические образования, которые опосредуют реакции организма на те или иные стимулы В) Промежуточные переменные - совокупность познавательных и побудительных факторов, действующих между стимулами и ответным поведением
Верны ли определения? А) Психоанализ - основанное З.Фрейдом направление психологии и психиатрии В) Психоанализ - направление созданное для анализа и выявления мотивов поведения личности и рассматриваемое как совокупность способов выявления в психотерапевтических целях особенностей, переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами
Верны ли определения? А) Селф-психология – развиваемая Хайнцем Кохутом и его единомышленниками психоаналитическая концепция нарциссизма, которая делает акцент на роли "я" - совокупной личности человека. В) Селф-психология – развиваемая Бехтеревым и его единомышленниками психоаналитическая концепция нарциссизма, которая делает акцент на роли "я" - совокупной личности человека.
Верны ли определения? А) Теория поля - разработанная К.Левиным концепция общей конфигурации восприятия индивида В) Теория поля – концепция, согласно которой жизненное пространство индивида представляется в виде диаграмм и поделено на участки, один из которых занимает сам индивид.
Верны ли определения? А) Теория социального научения - направление американской психологии развития, возникшее на основе синтеза бихевиоризма и психоанализа В) Теория социального научения – направление, которое изучает содержание, причины и механизмы процесса социализации ребенка
Верны ли определения? А) Топологическая психология - психология, основанная на концепции К.Левина В) Топологическая психология - согласно ей поведение человека в окружающем мире может изучаться с помощью математических понятий топологии и векторного анализа
Верны ли определения? А) Эпигенетический принцип – это предположение о том, что человек в своем развитии проходит через неизменную последовательность стадий, универсальных для человечества. В) Эпигенетический принцип – это предположение о том, что каждая стадия развития сопровождается кризисом, обусловленным биологическим созреванием и социальными требованиями, предъявляемыми личности на данной стадии.
__________ - направление в зарубежной психологии и психиатрии, изучающее происхождение соматических заболеваний с позиции психоанализа
___________ - динамическая связь между условным раздражителем и реакцией животного, первоначально основанной на безусловном раздражителе
___________ - направление в американской психологии XX в., отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, представляемого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды
___________ - направление в современных психологии, возникшее в конце 1930-х гг. в процессе соединения психоанализа с американской социологической и этнографической теориями, сторонники которого пытаются преодолеть биологизм классического фрейдизма и ввести его основные положения в социальный контекст.
___________ - одна из основных школ научной психологии 1-й половины ХХ в, подчеркивающая целостный, структурный характер психических явлений
___________ - одно из основных понятий гештальт-психологии, означающее насыщенность, содержательность, завершенность гештальтов, пришедших в уравновешенное, стабильное состояние, они характеризуются простыми, замкнутыми, отчетливо выраженными границами, симметричностью, четкой внутренней структурой, в которой выявляются существенные черты, свойства фигуры.
___________ - основанное З.Фрейдом направление психологии и психиатрии; созданное для анализа и выявления мотивов поведения личности и рассматриваемое как совокупность способов выявления в психотерапевтических целях особенностей, переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами
___________ - процесс и результат приобретения индивидуального опыта биологической системой (от простейших до человека)
___________ - психологические образования, которые опосредуют реакции организма на те или иные стимулы, совокупность познавательных и побудительных факторов, действующих между стимулами и ответным поведением
___________ - психология, основанная на концепции К.Левина, согласно которой поведение человека в окружающем мире может изучаться с помощью математических понятий топологии и векторного анализа
___________ - психотерапевтический метод, разработанный Й.Г.Шультцем в 1932г. и используемый для психологической саморегуляции, включающий приемы погружения в релаксационное состояние и самовнушение, за счет которого происходит овладение навыками произвольного взывания ощущений тепла, тяжести, покоя, расслабления.
___________ - психотерапевтический прием, разработанный В. Франклом в 1927 г. в рамках его логотерапии и экзистенциального анализа и заключающийся в том, что пациент, мучимый страхом ожидания, получает от логотерапевта инструкцию - в критической ситуации или непосредственно перед ней хотя бы на несколько минут захотеть (при фобиях) или самому осуществить (при неврозах навязчивых состояний) то, чего он опасается.
___________ - разработанная К.Левиным концепция общей конфигурации восприятия индивида, согласно которой жизненное пространство индивида представляется в виде диаграмм и поделено на участки, один из которых занимает сам индивид.
___________ - событие, совпадающее с каким-либо действием и ведущее к увеличению вероятности повторного совершения этого действия.
___________ - субъективная категория, которую субъект, как правило, вырабатывает самостоятельно в ходе процесса анализа собственного опыта и усвоения языковой культуры.
___________ - теория в психологии, утверждающая, что «вся заинтересованность и желание происходят от полового инстинкта» или же, иными словами говоря, что «половой инстинкт играет первостепенную роль во всей человеческой деятельности как психической, так и физической»
___________ - учение Э. Фромма, в котором особое внимание уделяется гуманитарным, культурным и социальным факторам при признании приоритетности проблем человека в организации общественной жизнедеятельности и построении "здорового общества"
___________ психология - концепция, в основе которой лежит техника исследования коллективного бессознательного (архетипов)
___________- в психоанализе психогенный аффект или симптом расстройства личности, являющийся символическим проявлением конфликта, коренящегося в детской психике субъекта и представляющего собой компромисс между желанием и защитой от него
___________- направление в западной психологии, предметом изучения которого является целостный человек в его высших, специфических только для человека проявлениях, в т. ч. развитие и самоактуализация личности, ее высшие ценности и смыслы, любовь, творчество, свобода, ответственность, автономия, переживание мира, психическое здоровье, глубинное межличностное общение, и т. п.
___________- направление в психологии, возникшее в начале 1960–х гг, характеризующееся рассмотрением психики как системы когнитивных (познавательных) операций
___________- несоответствие друг другу опыта человека и его представлений о самом себе, проявляющееся в тревоге, ранимости, нецельности личности
___________- одно из направлений психотерапии, основанное на предположении, что развитие личности обусловлено стремлением к поиску и реализации жизненного смысла
___________- особый класс психических явлений (архетипов), которые являются носителями опыта филогенетического развития человечества, передающегося по наследству, и определяют схожесть поведения людей, относящихся к некоторой общности
___________- психическая структура как целостное образование, состоящее из различных элементов, воспринимаемых не как простая их сумма, а как единое целое
___________- психическое состояние личности, раскрывающееся в своеобразном комплексе негативных переживаний и поведенческих реакций, что базируется на субъективной оценке в качестве непреодолимых и неустранимых ряда препятствий при решении личностно значимых задач.
___________- психотерапевтическая методика группового и личностного роста Э. Берна, основанная на процедуре анализа структуры личности
___________- психотерапевтический метод, основанный на анализе особенностей существования больного в мире (бытия), его отношений с окружающим миром
___________- совокупность психических процессов, не осознаваемых субъектом
Диагностическая процедура, в которой составление анамнеза или выявление содержания эмоциональных переживаний жизни пациента происходит в то время, когда он находится в гипнотическом погружении, - это
Принцип ___________ - предположение о том, что человек в своем развитии проходит через неизменную последовательность стадий, универсальных для человечества. Каждая стадия сопровождается кризисом, обусловленным биологическим созреванием и социальными требованиями, предъявляемыми личности на данной стадии.
Принцип ___________- снятие излишнего самоконтроля, размышлений о собственных сложностях — «самокопания».
Приобретение нового опыта благодаря жизни в обществе - это
Психотерапевтический прием, заключающийся в том, что пациент, страдающий от того или иного функционального симптома, формулирует для себя цель смириться с ним, воспринимая его как неустранимое зло, и в тех ситуациях, которые вызывают его проявления, переключать свое внимание с нарушенной функции на другую деятельность, придавая тем самым самой ситуации новый смысл, - это
Развиваемая Хайнцем Кохутом и его единомышленниками психоаналитическая концепция нарциссизма, которая делает акцент на роли "я" - совокупной личности человека, - это
Способ организации внимания, переключающий и фокусирующий внимание c прошлого (или будущего) на то, что происходит в эту секунду и в этом месте, - это принцип

1) Принцип системности; 2) принцип развития; 3) принцип единства сознания и деятельности; 4) принцип детерминизма – все это объяснительные принципы научного знания
Верны ли определения? А) Индивидуальные (индивидуально-психологические) различия - особенности психических явлений (процессов, состояний и свойств), отличающих людей друг от друга. В) Индивидуальные (индивидуально-психологические) различия, природной предпосылкой которых выступают особенности нервной системы, мозга, создаются и развиваются в ходе жизни, в деятельности и общении, под влиянием воспитания и обучения, в процессе взаимодействия человека с окружающим миром в самом широком значении этого слова Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Энцефалограмма - кривая, отражающая изменения биопотенциалов головного мозга. В) Энцефалография - раздел нейрофизиологии, изучающий закономерности деятельности мозга на основе регистрации и анализа суммарной биоэлектрической активности, отводимой с поверхности головы или в условиях эксперимента на животных и нейрохирургических операций из глубоких структур мозга Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Энцефалограмма - раздел нейрофизиологии, изучающий закономерности деятельности мозга на основе регистрации и анализа суммарной биоэлектрической активности, отводимой с поверхности головы или в условиях эксперимента на животных и нейрохирургических операций из глубоких структур мозга В) Энцефалография - раздел нейрофизиологии, изучающий закономерности деятельности мозга на основе регистрации и анализа суммарной биоэлектрической активности, отводимой с поверхности головы или в условиях эксперимента на животных и нейрохирургических операций из глубоких структур мозга Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деятельное состояние организма, осуществляющее рефлекторные акты, - это процесс возбуждения В) Активный биологический процесс, направленный на ослабление, прекращение или предотвращение возникновения процесса возбуждения, – это процесс торможения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Согласно личностно-деятельностному подходу способности понимаются как целостное интегральное психофизиологическое образование В) Согласно функционально-генетическому подходу способности понимаются как целостное интегральное психофизиологическое образование Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Согласно личностно-деятельностному подходу способности представляют собой совокупность свойств личности, которые проявляются в процессе деятельности В) Согласно функционально-генетическому подходу способности представляют собой совокупность свойств личности, которые проявляются в процессе деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Темперамент не отражает содержательную сторону личности (мотивационную сферу, ценностные ориентации, мировоззрение) и непосредственно не обусловливает ее содержательные черты. В) Темперамент задает форму, в которой проявляются все остальные черты. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Отражение: А) заключается в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов; В) порождается деятельностью субъекта, опосредует ее и выполняет функцию ориентации, управления ею Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Согласно Б.М. Теплову: А) способности – это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого; В) к ним относятся только те особенности, которые имеют отношение к успешности выполнения деятельности или нескольких деятельностей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Примером экстериоризации может служить реализация изобретателем своего замысла в той или иной конструкции, выраженной предметно или графически В) Примером интериоризации может служить реализация изобретателем своего замысла в той или иной конструкции, выраженной предметно или графически Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К темпераменту относятся лишь такие динамические особенности, которые в обычных условиях жизни проявляются особенно часто и наиболее типичны для данного человека В) Свойства темперамента проявляются даже в неблагоприятных, подавляющих их условиях (например, когда человек пытается действовать, не считаясь с природными особенностями своей психики). Подберите правильный ответ
_______ - процесс развития индивидуального организма и его психики от момента рождения до смерти
_______ - это теория о том, что мозг работает как единое целое, состоящее из множества высокодифференцированных частей, каждая из которых выполняет свою специфическую роль
________ исследует с помощью методов экспериментальной психологии различные формы нарушений психических процессов, эмоциональных состояний и личности больного
________ создана в трудах грузинского советского психолога Д. Н. Узнадзе и его школы (А.С. Прангишвили, И. Т. Бжалава, В. Г. Норакидзе и пр.) общепсихологическая система представлений, выделяющая в качестве центрального объяснительного понятия принцип установки
________ – это одно из основных понятий современной психологии, введенное Л.С. Выготским, обозначающее сложные, прижизненно формирующиеся системные психические процессы, социальные по своему происхождению
А.Н. Леонтьев выделил основные стадии развития психики в процессе эволюции: 1) сенсорная психика; 2) перцептивная психика; 3) интеллект; 4) сознание
Автор концепции отношений -
Ассоциативная связь между знаком и предметом обозначения – это
Временные показатели периодических процессов, в основе которых лежат ведущие деятельности, определяющие возникновение психологических новообразований _____________, - периодизация психического развития по Д.Б. Эльконину
Всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов, - это
Для темперамента характерно: 1) онтогенетическая первичность; 2) устойчивость
Если наблюдаемая у взрослого человека динамическая особенность была присуща ему в раннем детстве, то она, несомненно, относится к свойствам его темперамента – это проявление ___________ темперамента
Зрительное ощущение цветовых пятен, возникающее у человека без воздействия света на глаз при механическом, химическом и электрическом раздражениях сетчатки или зрительных участков коры головного мозга, – это
Интериоризация - это переход _______; психологическое понятие, означающее формирование стабильных структурно-функциональных единиц сознания через усвоение внешних действий с предметами и овладение внешними знаковыми средствами
К недостаткам личностно-деятельностного подхода к способностям относится то, что
Концепция отношений В.Н. Мясищева - это сознательно-избирательная, построенная на опыте психологическая связь с различными сторонами объективной действительности, которая выражается
Междисциплинарное научное направление, лежащее на стыке психологии и нейронауки, нацеленное на понимание связи структуры и функционирования головного мозга с психическими процессами и поведением живых существ, - это
Орудиями психологическими в культурно-исторической концепции Л.С. Выготского являются _______
Отрасль психологической науки, стоящая на границе психологии, неврологии и лингвистики и изучающая мозговые механизмы речевой деятельности и те изменения в речевых процессах, которые возникают при локальных поражениях мозга, - это
Под темпераментом понимают совокупность природных качеств, определяющих динамические особенности психики человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов. К ним относятся ________ психических процессов и состояний
Понятие, введённое Л.С. Выготским и обозначающее возможности в психическом развитии, которые открываются у человека при оказании ему _______ помощи со стороны, - зона потенциального (ближайшего) развития
Принцип нервизма -
Свойства темперамента в течение длительного времени не меняют своей относительной величины, ранговых мест в системе свойств человека – это проявление _________ темперамента
Свойство нервной системы, характеризующееся легкостью возникновения возбуждения и торможения в ходе выработки условных рефлексов, - это
Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого, - это
Согласно функционально-генетическому подходу способности отражают различия между людьми в проявлении ряда функций. Речь идет о функциях: 1) перцептивных; 2) аттенционных; 3) мнемических; 4) интеллектуальных; 5) двигательных; 6) вегетативных
Способности ( по Б.М. Теплову) -
Экстериоризация - _________ результатов умственных действий, осуществляемых во внутреннем плане; воплощение их в материальном продукте

1) Испытуемому последовательно предъявляется ряд словесных раздражителей; 2) на каждое слово ряда он должен ответить в порядке свободной ассоциации другим словом и одновременно нажать на пневматический ключ пальцами правой и левой рук; 3) вызванное словом эмоциональное состояние регистрируется по речевым ответам и деформации двигательных реакций (изменению их длительности, форм и т. д.) – все это элементы содержания ________
Б.М. Теплов выделил признаки способностей: 1) способности – это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого; 2) к ним относятся только те особенности, которые имеют отношение к успешности выполнения деятельности или нескольких деятельностей; 3) способности несводимы к знаниям, умениям, навыкам, которые уже выработаны у человека, хотя и обусловливают легкость и быстроту их приобретения
Верны ли определения? А) Одно из фундаментальных положений функциональной системы, которое означает жизнеспособность элементов системы на основе удовлетворенной потребности, – это системообразующий признак В) Совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований организма от его зарождения до конца жизни – это онтогенез Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Онтогенез психики - процесс развития индивидуального организма и его психики от момента рождения до смерти В) Филогенез психики - процесс развития индивидуального организма и его психики от момента рождения до смерти Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Первичные свойства нервной системы - характеристика силы, подвижности, динамичности и лабильности нервной системы по отношению к возбуждению и торможению В) Вторичные свойства нервной системы - характеристика силы, подвижности, динамичности и лабильности нервной системы по отношению к возбуждению и торможению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принятие решения в функциональной системе - один из этапов в развитии целенаправленного поведения, который сопряжен с выбором программы действия В) Программа действий в функциональной системе - один из этапов, который предшествует началу целенаправленного действия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Реабилитационное направление экпериментальной нейропсихологии изучает механизмы восстановления высших психических функций, нарушенных при локальных поражениях мозга, с помощью специальных методов и приемов восстановительного обучения В) Психофизиологическое направление экпериментальной нейропсихологии изучает методами психофизиологии физиологические механизмы нарушений высших психических функций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Факторный анализ - совокупность математических методов снижения размерности пространства наблюдаемых переменных с помощью линейного проектирования. В) Исходным материалом для применения факторного анализа служат матрицы расстояний между наблюдаемыми переменными (показателями разных тестов, показателями отдельных шкал тестов, измерениями к.-л. характеристик испытуемых) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Филогенез психики - процесс развития индивидуального организма и его психики от момента рождения до смерти В) Филогенез психики - процесс возникновения, исторического развития психики и поведения животных, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Функциональная система - единица интегративной деятельности организма, представляет собой динамическую морфофизиологическую организацию центральных и периферических образований, избирательно объединенных для достижения полезного для организма приспособительного результата. В) Теория «Функциональная система» разработана П. К. Анохиным. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Человекознание - широкий круг знаний, охватывающий в той или иной мере все разделы духовной культуры, в центре которого находятся вопросы о том, что такое человек (в чем его сущность или природа), как он взаимосвязан с окружающим миром, в чем смысл его существования, каким он должен быть, каким способом он может стать лучше В) Под человекознанием понимается то содержание духовной культуры, которое служит удовлетворению потребности людей в самопознании и самосовершенствовании Подберите правильный ответ
Верны ли определения? В теории функциональной системы П. К. Анохина: А) Акцептор результата - синтез материала, запечатленного в памяти, мотивации, информации о среде и пускового стимула с целью принятия решения. В) Акцептор результата - физиологический аппарат предвидения и оценки результатов действия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? В теории функциональной системы П. К. Анохина: А) Афферентный синтез - синтез материала, запечатленного в памяти, мотивации, информации о среде и пускового стимула с целью принятия решения В) Афферентный синтез - физиологический аппарат предвидения и оценки результатов действия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Вторичные свойства нервной системы - уравновешенность нервных процессов, характеризуемая соответствием выносливости нервной системы по отношению: А) к действию возбуждения; В) к действию торможения силы подвижности, динамичности и лабильности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Зона ближайшего развития: А) понятие, введённое Л.С. Выготским и обозначающее возможности в психическом развитии, которые открываются у человека при оказании ему минимальной помощи со стороны; В) теория о том, что мозг работает как единое целое, состоящее из множества высокодифференцированных частей, каждая из которых выполняет свою специфическую роль Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Ориентировочная основа действия - система условий, на которую реально опирается человек при выполнении действия, она может ________ с объективно необходимой. А) совпадать; В) не совпадать Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Согласно Б.М. Теплову: А) способности – это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого; В) способности можно свести к знаниям, умениям, навыкам, которые уже выработаны у человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Фосфен – это: А) зрительное ощущение цветовых пятен, возникающее у человека без воздействия света на глаз при механическом раздражении сетчатки или зрительных участков коры головного мозга; В) зрительное ощущение цветовых пятен, возникающее у человека без воздействия света на глаз при химическом и электрическом раздражениях сетчатки или зрительных участков коры головного мозга Подберите правильный ответ
_______ - вынесение вовне результатов умственных действий, осуществляемых во внутреннем плане; воплощение их в материальном продукте
_______ - составляющая деятельности человека, соотносимая с объективно-предметными условиями достижения целей, т. е. с задачей, определенной А. Н. Леонтьевым как способ осуществления действия
_______ - это переход извне внутрь; психологическое понятие, означающее формирование стабильных структурно-функциональных единиц сознания через усвоение внешних действий с предметами и овладение внешними знаковыми средствами
________ - понятие, введённое А.Н. Леонтьевым и обозначающее значение, которое объект, событие, факт или слово приобретают для данного человека в результате его личного жизненного опыта
________ - это готовность субъекта действовать тем или иным образом, формирующаяся на основе прошлого опыта, обеспечивающая устойчивый, целенаправленный характер протекания деятельности и регулирующая поведение в меняющейся среде
________ - это сознательно-избирательная, построенная на опыте психологическая связь с различными сторонами объективной действительности, которая выражается в действиях и переживаниях (В.Н. Мясищев)
________ - это способность к элементарной форме психического отражения — ощущению
________ - это учение о сложных многоплановых изменениях, связанных с образованием у человека новых действий, образов и понятий, выдвинутое П.Я. Гальпериным
_________ - термин, предложенный Н. Е. Введенским и означающий максимальное число импульсов, которое нервная клетка или функциональная структура может передать в единицу времени без искажений
Активный биологический процесс, направленный на ослабление, прекращение или предотвращение возникновения процесса возбуждения, - это
Баланс нервных процессов - это
В теории функциональной система П.К. Анохина, ________ - физиологический аппарат предвидения и оценки результатов действия
В теории функциональной системы П. К. Анохина, _________ - синтез материала, запечатленного в памяти, мотивации, информации о среде и пускового стимула с целью принятия решения.
В. Н. Мясищев считал, что под способностями надо понимать: 1) ансамбль свойств, необходимых для успешной деятельности; 2) систему личностных отношений; 3) эмоциональные и волевые особенности человека
Воспроизведение художником в виде рисунка образов, которые создаются первоначально «внутренним взором», - это пример ________
Деятельное состояние организма, осуществляющее рефлекторные акты, - это
Динамическая локализация психических функций - это
Дифференциальная психофизиология
Достижение приспособительного результата функциональная система осуществляет при помощи специфических механизмов, наиболее важными из которых являются: 1) афферентный синтез всей поступающей в центральную нервную систему информации; 2) принятие решения с одновременным формированием аппарата прогнозирования результата в виде афферентной модели — акцептора результатов действия; 3) реализация принятого решения в действии; 4) сличение афферентной модели акцептора результатов действия и параметров результатов выполненного действия, полученных организмом при помощи обратной афферентации
Одно из первичных свойств нервной системы, состоящее в способности быстро реагировать на изменения в окружающей среде, - это
По К.К. Платонову, выделяют следующие процессуально-иерархические подструктуры личности: 1) направленность; 2) опыт; 3) психические процессы; 4) свойства
Принцип _______ - объяснительный принцип научного познания, требующий соблюдения правила поиска и определения связей, целостности, сопоставления свойств, нахождения границ внутренней и внешней среды
Принцип _______ - один из основных принципов деятельностного подхода в психологии, который означает, что деятельность и сознание рассматриваются как две различающиеся по средствам эмпирического анализ инстанции, образующие нерасторжимое единство
Принцип _______ объяснительный принцип научного познания, который предполагает, что изменения происходят закономерно, что переходы от одних форм к другим не носят хаотического характера даже тогда, когда включают элементы случайности и вариативности
Принцип ________ - объяснительный принцип научного познания, который означает причинно-следственную обусловленность психического
Принцип ________ - правило, которое гласит - организм представляет собой единое целое, и целостность эта обеспечивается нервной системой
Совокупность ___________, в которых психика и сознание, их формирование и развитие изучаются в различных формах предметной деятельности субъекта, – это деятельностный подход
Совокупность структур нервной системы, участвующих в осуществлении рефлекса и обратной передаче информации о характере и силе рефлекторного действия в центральной нервной системе, – это
Согласно _______ подходу способности понимаются как целостное интегральное психофизиологическое образование
Согласно ________ подходу способности представляют собой совокупность свойств личности, которые проявляются в процессе деятельности
Согласно А.Г. Ковалеву и В.Н. Мясищеву задатки способностей - это физиологические и психологические особенности человека, обусловленные, в частности, ______
Согласно В.Д. Шадрикову способности можно определить как
Согласно Д.Н. Узнадзе различаются основные особенности установки: 1) динамичность – инертность; 2) пластичность – "грубость"; 3) вариабельность – контактность; 4) стабильность – лабильность; 5) легкость или трудность возбудимости
Сопряженно-моторная методика, разработанная А.Р. Лурия, позволяет исследовать отражение _______ в речевых и двигательных процессах
Теория установки – это
Укажите правильную последовательность основных стадий развития психики в процессе эволюции, выделенных А.Н. Леонтьевым:
Усиление рефлекторного ответа организма при одновременном или предварительном раздражении других участков данного или иного рецептивного поля (или идущих от него чувствительных нервных волокон) – это _______
Физиологический механизм доставки в центральную нервную систему информации о параметрах достигнутых полезных приспособитительных результатов в целенаправленной деятельности организма - это
Функциональная система обладает способностью ____________ за счет внезапной мобилизуемости взаимодействующих компонентов, позволяющих динамически и адекватно приспосабливать организм к изменениям обстановки для удовлетворения возникшей потребности.

Верны ли определения? А) Возрастная периодизация развития личности - развитый А.В. Петровским подход к членению во времени процесса развития личности, позволяющему выделять его основные этапы В) Политическая психология - отрасль социальной психологии, изучающая особенности психического склада рас и народов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Возрастная психология - это отрасль психологической науки, изучающая закономерности возникновения и функционирования психологических явлений, существование которых обусловлено взаимодействием людей в обществе и их включенностью в различные социальные группы В) Социальная психология - отрасль психологии, изучающая развитие психики человека и её особенности на различных возрастных ступенях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Житейские психологические знания – знания, которые конкретны, приурочены к конкретным ситуациям, конкретным людям, конкретным задачам, носят интуитивный характер и приобретаются путем практических проб и прилаживаний, без рационального осмысления В) Посттравматическое стрессовое расстройство - понятие, введённое в психологию американским психиатром Фрейденбергом в 1974 году, проявляющееся нарастающим эмоциональным истощением Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конфликтология - теория развития, функционирования и разрешения конфликтов В) Социометрия - теория и практика измерения межличностных отношений, автором которой является американский психиатр и социальный психолог Якоб Морено. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Космическая психология - отрасль психологии, изучающая психологические проблемы, возникающие в процессе подготовки военнослужащих и ведения войны В) Судебная психология - отрасль науки, изучающая особенности проявления закономерностей психической жизни в области предупреждения преступлений судопроизводства, исправления и перевоспитания преступников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Личностный кризис - это психологическое состояние максимальной дезинтеграции и дезадаптации личности, выражающееся в потере основных жизненных ориентиров и возникающее в результате препятствий в привычном течении жизни субъекта В) Копинг-поведение - осознанное поведение субъекта, направленное на психологическое преодоление стресса Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медицинская психология – отрасль психологии, которая изучает закономерности обучения и воспитания человека, включает в себя такие разделы, как психология обучения и воспитания, психология учителя, психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми В) Педагогическая психология – отрасль психологии, которая изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного, психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании болезней, в их лечении, а также в предупреждении болезней и укреплении здоровья Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод - совокупность приёмов или операций практического или теоретического освоения действительности, подчинённых решению конкретной задачи В) Общение - многоаспектный и многоплановый процесс формирования, обеспечения и реализации межличностного и межгруппового контакта, который обусловлен необходимостью организации осуществления и поддержания совместной деятельности людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методы статистической обработки результатов исследования – это математические приемы, формулы, способы количественных расчетов, с помощью которых показатели, получаемые в ходе исследования, можно обобщать, приводить в систему, выявляя скрытые в них закономерности В) Психология искусства - фундаментальная отрасль психологии, решающая проблемы определения объекта и предмета психологии, методологии психологической науки, включая принципы психологического познания, занимающаяся разработкой системы психологических категорий, выявлением наиболее общих законов нормального и аномального развития психики человека и животных Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Наука - особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и распространение объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении, деятельность по производству знаний, а также форма систематизации знаний В) Психология религии - отрасль психологии, которая занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных, интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей в семье, стилей семейного воспитания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Научная школа - это особый феномен, эффективная модель образования как трансляции, помимо чисто предметного содержания, культурных норм и ценностей научного сообщества от старшего поколения к младшему, организация тесного, постоянного, неформального общения ученых, обмена идеями и обсуждения результатов В) Научное сообщество - объединение учёных, принадлежащих, как правило, к одной научной дисциплине, работающих в одном научном направлении, придерживающихся общих теоретических оснований, принципов и методов решения исследовательских задач Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общая психология - отрасль психологии, которая исследует закономерности творческой деятельности писателей, поэтов, художников, музыкантов, актеров и режиссеров, психологические механизмы создания ими произведений искусства В) Парадигма - совокупность фундаментальных научных установок, представлений и терминов, принимаемая и разделяемая научным сообществом и объединяющая большинство его членов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Опытно-конструкторские разработки - разработки, соединяющие науку с производством, обеспечивая технические и инженерные проработки проекта В) Личность – индивид на определенном этапе его развития, когда появляется внутренняя регуляция его поведения, основанная на интериоризированных социальных нормах, и он становится способным на поступок Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отношения межличностные - объективно проявляющиеся взаимосвязи людей, отраженные в содержании и направленности реального их взаимодействия и общения и порождающие субъективное видение своей позиции и положения других В) Академические дисциплины (области изучения) - это отрасли знаний, которые преподается или исследуется в высших учебных заведениях, определяются и признаются научными журналами, в которых публикуются результаты исследований, а также научными сообществами, кафедрами или факультетами, к которым принадлежат специалисты в этой области Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Педагогический процесс - специально организованное взаимодействие старшего (обучающего) и младшего (обучаемого) с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе В) Навык - доведённое до автоматизма умение решать тот или иной вид задачи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правовая психология – отрасль психологии, которая занимается приложением психологических знаний к изучению психологических проблем юридической практики В) Юридическая психология – это раздел юридической психологии, изучающий психологические особенности отражения человеком правозначимых явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прикладные научные исследования - это глубокое и всестороннее научное исследование предмета с целью получения новых знаний, выяснения закономерностей явлений В) Фундаментальные научные исследования - это исследования, которые используют достижения фундаментальной науки, для решения практических задач, создания и совершенствования новых технологий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессионализация - подготовка кадров с целью углубления в имеющейся профессии, умения применения полученных знаний, происходит на протяжении всей жизни, через деятельность В) Военная психология - раздел психологии, изучающий воздействие специфических условий и факторов космического полёта на психологические аспекты деятельности космонавтов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональный психологический отбор – это комплекс мероприятий, направленных на обеспечение качественного отбора персонала организации на основе оценки соответствия уровня развития необходимых психофизиологических (индивидных) качеств и свойств личности требованиям профессиональной деятельности В) Психологическая поддержка - помощь субъекту в формировании ориентационного поля развития, ответственность за действия в котором несет он сам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая коррекция - система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека, деятельность, направленная на избавление человека от различных проблем (эмоциональных, личностных, социальных, и т. п.) В) Психотерапия - один из видов психологической помощи направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия, а также деятельность, направленная на формирование у человека нужных психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологический практикум - часть учебного процесса, который включает несколько практических заданий и тестов для самостоятельно обследования В) Практики духовного развития – псевдонаучные технологии, которые специализируются на медитациях, просветлении сознания, духовном опыте, посланиях, наставлениях религиозных учений и сект Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое обеспечение - это система организационных и практических мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности В) Поддержка – это оказание помощи, содействие человеку в решении его индивидуальных проблем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое просвещение – это система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму В) Психологическая реабилитация - это направление практико-ориентированной психологии, целью которого является передача и распространение психологических знаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология семьи - направление исследований психологических проблем религиозного сознания, представлений и чувств верующих людей, а также религиозных традиций, обрядов, культов В) Деятельностный подход в психологии - обозначение взглядов представителей различных школ главным образом в отечественной психологии, которые считают категорию «деятельность» исходной в изучении и объяснении психических явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология спорта - отрасль психологии, которая изучает психологические основы политических процессов, происходящих в обществе В) Политическая психология - отрасль психологии, которая рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия и средства эффективного процесса тренировок, а также психологические проблемы, связанные с соревнованиями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология труда - отрасль психологии, которая изучает вопросы, связанные с экономическими отношениями между людьми, исследуются проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы. В) Экономическая психология - это знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека, психологических основах научной организации труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ритуал - традиционный порядок проведения какой-либо церемонии В) Задержка психического развития - это нарушение нормального темпа психического развития, в результате чего ребенок, достигший школьного возраста, продолжает оставаться в кругу дошкольных, игровых интересов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Синдром эмоционального выгорания - непсихотическая (не относящаяся к психозу) отставленная и/или затяжная реакция на травматический стресс, который в принципе может вызвать психические нарушения почти у любого человека В) Психологическая практика - область деятельности в которой принципиально меняется социальная позиция психолога, где он сам формирует цели и ценности своей профессиональной деятельности, сам осуществляет необходимые воздействия на обратившегося за помощью человека, сам несет ответственность за результаты своей работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сопровождение – это помощь другому человеку преодолевать трудности адаптации к новым социальным условиям, справиться с потенциально стрессогенными ситуациями, сохранить свое психическое и физическое здоровье В) Онтогенез - индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от момента его зарождения до конца жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологические закономерности - объективно существующие, устойчивые, повторяющиеся причинно-следственные зависимости, определяющие характер возникновения и динамику функционирования социально-психологических явлений и процессов В) Уровень развития группы - это такой качественный этап, который характеризует ее социально-психологическую зрелость Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Судебно-психиатрическая экспертиза - в РФ один из видов медицинской экспертизы и судебной экспертизы, основная задача которой - определить психическое состояние обвиняемых и подозреваемых, свидетелей, потерпевших, истцов и ответчиков В) Работоспособность – потенциальная возможность человека выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Термин - это форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений в их противоречии и развитии, выделяющая предметы по определённым признакам В) Понятие - это слово или словосочетание, призванное точно обозначить понятие и его соотношение с др. понятиями в пределах специальной сферы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Учебный предмет - система знаний, а также система видов учебно-познавательной деятельности по усвоению этих знаний В) Социально-психологическое исследование - вид научного исследования с целью установления в поведении и деятельности людей психологических закономерностей, обусловленных фактом включения в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Шарлатанство - псевдонаучная, псевдомедицинская деятельность, направленная на получение выгоды от вводимых в заблуждение людей В) Опека и попечительство - форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этнопсихология - отрасль психологии, изучающая политическое поведение человека, касающегося проблем как внешней, так и внутренней политики В) Активные методы обучения - форма обучения, направленная на развитие у обучаемых самостоятельного мышления и способности квалифицированно решать нестандартные профессиональные задачи Подберите правильный ответ
_______ – это индивид на определенном этапе его развития, когда появляется внутренняя регуляция его поведения, основанная на интериоризированных социальных нормах, и он становится способным на поступок
________ развития группы - это такой качественный этап, который характеризует ее социально-психологическую зрелость
________ – это оказание помощи, содействие человеку в решении его индивидуальных проблем
_________ - индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от момента его зарождения до конца жизни
_________ - традиционный порядок проведения какой-либо церемонии
_________ - форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений в их противоречии и развитии, выделяющая предметы по определённым признакам
_________ методы обучения - форма обучения, направленная на развитие у обучаемых самостоятельного мышления и способности квалифицированно решать нестандартные профессиональные задачи
_________ отношения - объективно проявляющиеся взаимосвязи людей, отраженные в содержании и направленности реального их взаимодействия и общения и порождающие субъективное видение своей позиции и положения других
_________ поддержка – это помощь другому человеку преодолевать трудности адаптации к новым социальным условиям, справиться с потенциально стрессогенными ситуациями, сохранить свое психическое и физическое здоровье
_________ подход в психологии - обозначение взглядов представителей различных школ главным образом в отечественной психологии, которые считают категорию «деятельность» исходной в изучении и объяснении психических явлений
_________ психического развития - это нарушение нормального темпа психического развития, в результате чего ребенок, достигший школьного возраста, продолжает оставаться в кругу дошкольных, игровых интересов
_________ психологические знания – знания, которые конкретны, приурочены к конкретным ситуациям, конкретным людям, конкретным задачам, носят интуитивный характер и приобретаются путем практических проб и прилаживаний, без рационального осмысления
_________ психология - отрасль психологии, изучающая психологические проблемы, возникающие в процессе подготовки военнослужащих и ведения войны
_________ психология - раздел психологии, изучающий воздействие специфических условий и факторов космического полёта на психологические аспекты деятельности космонавтов
_________- совокупность приёмов или операций практического или теоретического освоения действительности, подчинённых решению конкретной задачи
_________-конструкторские разработки - разработки, соединяющие науку с производством, обеспечивая технические и инженерные проработки проекта
_________-поведение - осознанное поведение субъекта, направленное на психологическое преодоление стресса
__________ - доведённое до автоматизма умение решать тот или иной вид задачи
__________ - многоаспектный и многоплановый процесс формирования, обеспечения и реализации межличностного и межгруппового контакта, который обусловлен необходимостью организации осуществления и поддержания совместной деятельности людей
__________ - подготовка кадров с целью углубления в имеющейся профессии, умения применения полученных знаний, происходит на протяжении всей жизни, через деятельность
__________ - помощь субъекту в формировании ориентационного поля развития, ответственность за действия в котором несет он сам
__________ - псевдонаучная, псевдомедицинская деятельность, направленная на получение выгоды от вводимых в заблуждение людей
__________ - теория и практика измерения межличностных отношений, автором которой является американский психиатр и социальный психолог Якоб Морено
__________ - это совокупность фундаментальных научных установок, представлений и терминов, принимаемая и разделяемая научным сообществом и объединяющая большинство его членов
__________ и попечительство - форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов
__________ научные исследования - это глубокое и всестороннее исследование предмета с целью получения новых основополагающих знаний, а также с целью выяснения закономерностей выясняемых явлений, результаты которых не предполагаются для непосредственного промышленного использования
__________ психология - отрасль психологии, изучающая политическое поведение человека, касающегося проблем как внешней, так и внутренней политики
__________ психология - отрасль психологии, которая изучает вопросы, связанные с экономическими отношениями между людьми, исследуются проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы
__________ – потенциальная возможность человека выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени
___________ - система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека, деятельность, направленная на избавление человека от различных проблем (эмоциональных, личностных, социальных, и т. п.)
___________ дисциплины (области изучения) - это отрасли знаний, которые преподается или исследуется в высших учебных заведениях, определяются и признаются научными журналами, в которых публикуются результаты исследований, а также научными сообществами, кафедрами или факультетами, к которым принадлежат специалисты в этой области
___________ психология - отрасль психологии, изучающая развитие психики человека и её особенности на различных возрастных ступенях
___________ психология - отрасль психологии, которая изучает психологические основы политических процессов, происходящих в обществе
___________ психология – отрасль психологии, которая занимается приложением психологических знаний к изучению психологических проблем юридической практики
___________ психология – это отрасль психологической науки, изучающая закономерности возникновения и функционирования психологических явлений, существование которых обусловлено взаимодействием людей в обществе и их включенностью в различные социальные группы
____________ - особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и распространение объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении, деятельность по производству знаний, а также форма систематизации знаний
____________ - отрасль социальной психологии, изучающая особенности психического склада рас и народов
____________ - теория развития, функционирования и разрешения конфликтов
____________ - это слово или словосочетание, призванное точно обозначить понятие и его соотношение с др. понятиями в пределах специальной сферы
____________ научные исследования - это такие исследования, которые используют достижения фундаментальной науки, для решения практических задач, результатом исследования является создание и совершенствование новых технологий
____________ психология - фундаментальная отрасль психологии, решающая проблемы определения объекта и предмета психологии, методологии психологической науки, занимающаяся разработкой системы психологических категорий
____________ психология – отрасль психологии, которая изучает закономерности обучения и воспитания человека, включает в себя такие разделы, как психология обучения и воспитания, психология учителя, психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми
____________ психология – отрасль психологии, которая изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного, психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании болезней, в их лечении, а также в предупреждении болезней и укреплении здоровья
____________-психологическое исследование - вид научного исследования с целью установления в поведении и деятельности людей психологических закономерностей, обусловленных фактом включения в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп
______________ психология - отрасль науки, изучающая особенности проявления закономерностей психической жизни в области предупреждения преступлений судопроизводства, исправления и перевоспитания преступников
__________психология – это раздел юридической психологии, изучающий психологические особенности отражения человеком правозначимых явлений
Возрастная __________ развития личности - развитый А.В. Петровским подход к членению во времени процесса развития личности, позволяющему выделять его основные этапы
Глубокое и всестороннее научное исследование предмета с целью получения новых знаний, выяснения закономерностей явлений - это
Знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека, психологических основах научной организации труда - это
Индивид на определенном этапе его развития, когда появляется внутренняя регуляция его поведения, основанная на интериоризированных социальных нормах, и он становится способным на поступок - это
Исследования, которые используют достижения фундаментальной науки, для решения практических задач, создания и совершенствования новых технологий - это
К числу отраслей фундаментальной психологии относятся
Криминальная __________ является основным механизмом криминализации молодежной среды
Личностный ______ - это психологическое состояние максимальной дезинтеграции и дезадаптации личности, выражающееся в потере основных жизненных ориентиров и возникающее в результате препятствий в привычном течении жизни субъекта
Методы ____________ обработки результатов исследования – это математические приемы, формулы, способы количественных расчетов, с помощью которых показатели, получаемые в ходе исследования, можно обобщать, приводить в систему, выявляя скрытые в них закономерности
Наиболее важные разделы политической психологии - это
Направление исследований психологических проблем религиозного сознания, представлений и чувств верующих людей, а также религиозных традиций, обрядов, культов - это
Направление практико-ориентированной психологии, целью которого является передача и распространение психологических знаний - это
Научная __________ - это особый феномен, эффективная модель образования как трансляции, помимо чисто предметного содержания, культурных норм и ценностей научного сообщества от старшего поколения к младшему, организация тесного, постоянного, неформального общения ученых, обмена идеями и обсуждения результатов
Научное ____________ - объединение учёных, принадлежащих, как правило, к одной научной дисциплине, работающих в одном научном направлении, придерживающихся общих теоретических оснований, принципов и методов решения исследовательских задач
Отрасль науки, изучающая особенности проявления закономерностей психической жизни в области предупреждения преступлений судопроизводства, исправления и перевоспитания преступников - это
Отрасль психологии, изучающая политическое поведение человека, касающегося проблем как внешней, так и внутренней политики - это
Отрасль психологии, изучающая психологические проблемы, возникающие в процессе подготовки военнослужащих и ведения войны - это
Отрасль психологии, изучающая развитие психики человека и её особенности на различных возрастных ступенях - это
Отрасль психологии, которая занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных, интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей в семье, стилей семейного воспитания - это
Отрасль психологии, которая занимается приложением психологических знаний к изучению психологических проблем юридической практики - это
Отрасль психологии, которая изучает вопросы, связанные с экономическими отношениями между людьми, исследуются проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы - это
Отрасль психологии, которая изучает закономерности обучения и воспитания человека, включает в себя такие разделы, как психология обучения и воспитания, психология учителя, психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми - это
Отрасль психологии, которая изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного, психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании болезней, в их лечении, а также в предупреждении болезней и укреплении здоровья - это
Отрасль психологии, которая исследует закономерности творческой деятельности писателей, поэтов, художников, музыкантов, актеров и режиссеров, психологические механизмы создания ими произведений искусства - это
Отрасль психологии, которая рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия и средства эффективного процесса тренировок, а также психологические проблемы, связанные с соревнованиями - это
Отрасль психологической науки, изучающая закономерности возникновения и функционирования психологических явлений, существование которых обусловлено взаимодействием людей в обществе и их включенностью в различные социальные группы - это
Отрасль социальной психологии, изучающая особенности психического склада рас и народов - это
Педагогический __________ - специально организованное взаимодействие старшего (обучающего) и младшего (обучаемого) с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе
Подготовка кадров с целью углубления в имеющейся профессии, умения применения полученных знаний, происходит на протяжении всей жизни, через деятельность - это
Помощь другому человеку преодолевать трудности адаптации к новым социальным условиям, справиться с потенциально стрессогенными ситуациями, сохранить свое психическое и физическое здоровье - это
Посттравматическое __________ расстройство - непсихотическая (не относящаяся к психозу) отставленная и/или затяжная реакция на травматический стресс, который в принципе может вызвать психические нарушения почти у любого человека
Практики _________ развития – псевдонаучные технологии, которые специализируются на медитациях, просветлении сознания, духовном опыте, посланиях, наставлениях религиозных учений и сект
Профессиональный психологический _______ – это комплекс мероприятий, направленных на обеспечение качественного отбора персонала организации на основе оценки соответствия уровня развития необходимых психофизиологических (индивидных) качеств и свойств личности требованиям профессиональной деятельности
Психологическая _________ - область деятельности в которой принципиально меняется социальная позиция психолога, где он сам формирует цели и ценности своей профессиональной деятельности, сам осуществляет необходимые воздействия на обратившегося за помощью человека, сам несет ответственность за результаты своей работы
Психологическая __________ – это система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму
Психологическая ____________ - один из видов психологической помощи направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия, а также деятельность, направленная на формирование у человека нужных психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям
Психологический _________ - часть учебного процесса, который включает несколько практических заданий и тестов для самостоятельно обследования
Психологическое __________ - это система организационных и практических мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности
Психологическое ______________ - это направление практико-ориентированной психологии, целью которого является передача и распространение психологических знаний
Психология _________ - направление исследований психологических проблем религиозного сознания, представлений и чувств верующих людей, а также религиозных традиций, обрядов, культов
Психология _________ - отрасль психологии, которая занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных, интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей в семье, стилей семейного воспитания
Психология _________ - отрасль психологии, которая исследует закономерности творческой деятельности писателей, поэтов, художников, музыкантов, актеров и режиссеров, психологические механизмы создания ими произведений искусства
Психология __________ - это знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека, психологических основах научной организации труда
Психология __________- отрасль психологии, которая рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия и средства эффективного процесса тренировок, а также психологические проблемы, связанные с соревнованиями
Раздел психологии, изучающий воздействие специфических условий и факторов космического полёта на психологические аспекты деятельности космонавтов - это
Раздел юридической психологии, изучающий психологические особенности отражения человеком правозначимых явлений - это
Синдром эмоционального __________ - понятие, введённое в психологию американским психиатром Фрейденбергом в 1974 году, проявляющееся нарастающим эмоциональным истощением
Система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека, деятельность, направленная на избавление человека от различных проблем (эмоциональных, личностных, социальных, и т. п.) - это
Система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса людей, получивших психическую травму - это
Слово или словосочетание, призванное точно обозначить понятие и его соотношение с др. понятиями в пределах специальной сферы - это
Совокупность приёмов или операций практического или теоретического освоения действительности, подчинённых решению конкретной задачи - это
Совокупность фундаментальных научных установок, представлений и терминов, принимаемая и разделяемая научным сообществом и объединяющая большинство его членов - это
Социально-психологические __________ - объективно существующие, устойчивые, повторяющиеся причинно-следственные зависимости, определяющие характер возникновения и динамику функционирования социально-психологических явлений и процессов
Социально-психологические __________ - это специальные внутригрупповые или межгрупповые процессы и результаты действия на людей, которые обеспечивают закономерности устойчивого группового функционирования
Судебно-__________ экспертиза - в РФ один из видов медицинской экспертизы и судебной экспертизы, основная задача которой - определить психическое состояние обвиняемых и подозреваемых, свидетелей, потерпевших, истцов и ответчиков
Сферы функционирования практических психологов по способу организации деятельности можно разделить на такие категории как
Теория появления, развития и разрешения конфликтов - это
Учебный _________ - система знаний, а также система видов учебно-познавательной деятельности по усвоению этих знаний
Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений в их противоречии и развитии, выделяющая предметы по определённым признакам - это
Фундаментальная отрасль психологии, решающая проблемы определения объекта и предмета психологии, методологии психологической науки, занимающаяся разработкой системы психологических категорий - это
Юридическая психология подразделяется на