Верны ли утверждения? А) «Превышение расходов и сбережений над доходами» или «превышение доходов над расходами и сбережениями» являются результативными статьями баланса денежных доходов и расходов и сбережений населения В) Превышение доходов над расходами и сбережениями может отражать как прирост остатка денег у населения, так и расход денег за пределами данного региона
Верны ли утверждения? А) Баланс денежных доходов, расходов и сбережений населения используется для государственного регулирования развития производства товаров потребительского рынка, повышения их качества и расширения ассортимента В) Прогнозные и отчетные балансы денежных доходов, расходов и сбережений населения разрабатываются соответственно экономическими и статистическими органами как по всему населению в целом, так и по социальным группам населения на федеральном и региональном уровнях
Верны ли утверждения? А) В доход семьи, взявшей ребенка под опеку (попечительство), включаются доходы родителей или одного из них (кроме случаев лишения родительских прав), несовершеннолетних братьев и сестер В) Доходы от личного подсобного хозяйства (выращивание огородной продукции, разведение скота, птицы, пушных зверей, пчел) учитываются в доходе семьи, исходя из нормативов доходов, утверждаемых субъектами Российской Федерации для оценки уровня жизни населения и оказания необходимой государственной помощи малоимущим гражданам
Верны ли утверждения? А) В доход семьи, учитываемый при исчислении величины среднедушевого дохода, включаются все виды заработной платы (денежного вознаграждения, содержания) и дополнительного вознаграждения по всем местам работы В) К доходу семьи, учитываемому при исчислении величины среднедушевого дохода, также не относятся денежное довольствие военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации
Верны ли утверждения? А) В состав обязательных платежей и взносов не входят налоги и сборы В) Платежи по страхованию включают взносы по обязательному страхованию имущества в хозяйствах граждан и страхованию пассажиров в пути на железных дорогах, водном и воздушном транспорте, на междугородных и международных линиях автотранспорта
Верны ли утверждения? А) В странах с рыночной экономикой действует система регулирования заработной платы, которая обеспечивает ее формирование на уровне не ниже определенного государством минимума В) Для современных экономических теорий характерен взгляд на заработную плату как на цену труда
Верны ли утверждения? А) Все виды доходов отражены в балансе доходов, расходов и сбережений В) Натуральные доходы представлены продуктами, которые используются производителями для собственного потребления или бартерного обмена на товары и услуги с другими гражданами
Верны ли утверждения? А) Выраженная в деньгах стоимость рабочей силы выступает как ее цена в форме заработной платы В) Источник заработной платы - необходимое рабочее время, но условием ее получения является одновременное создание наемными работниками прибавочной стоимости
Верны ли утверждения? А) Выраженная в деньгах стоимость рабочей силы выступает как ее цена в форме заработной платы В) При оплате наемного труда в виде заработной платы деление рабочего времени на необходимое и прибавочное затушевывается, создавая представление, что весь труд работника является оплаченным
Верны ли утверждения? А) Высокий уровень дифференциации доходов не присущ странам с развитой рыночной экономикой В) Причинами неравенства и имущественного расслоения по доходам являются неравное распределение доходов и собственности; неодинаковые стартовые условия для развития индивидуально-трудовой деятельности, предпринимательства, бизнеса; относительно низкий размер оплаты труда у некоторых категорий работников; повышение доли иждивенцев в семье; наличие незанятых трудоспособных лиц; низкий уровень социальных выплат; несвоевременные выплаты заработной платы, пенсий, пособий
Верны ли утверждения? А) Денежное довольствие военнослужащих из средств федерального и местного бюджетов включает сумму основных и добавочных видов начисленного из средств федерального и местного бюджетов денежного и вещевого довольствия военнослужащих, входящих в состав министерств и ведомств, которые представляют отчеты в открытом порядке В) В статью социальных трансфертов баланса денежных доходов входят пенсии, пособия и социальная помощь, стипендии, страховые возмещения, выигрыши по лотереям, возмещение расходов инвалидам, возмещение ущерба репрессированным гражданам
Верны ли утверждения? А) Денежные доходы включают продукцию ЛПХ, используемую на личное потребление, а также трансферты в натуральной форме В) Натуральные доходы населения складываются из поступлений денег в форме оплаты труда, социальных трансфертов, доходов от собственности, предпринимательской деятельности, продажи продукции личного подсобного хозяйства (ЛПХ) и др. - алиментов, гонораров, благотворительной помощи и т.д.
Верны ли утверждения? А) Деньги, полученные по переводам (за вычетом переведенных сумм), увеличивают объем денежных ресурсов населения, предъявляемых в данном регионе (республике, крае, области) на покупку товаров и оплату услуг В) Для расчета полученных (отправленных) сумм по переводам используются данные о почтовых и телеграфных переводах через предприятия связи
Верны ли утверждения? А) Дифференциация денежных доходов работников складывается преимущественно под влиянием двух факторов: дифференциация заработной платы и дифференциация семейного положения работников В) В условиях централизованной экономики и эгалитарного общества, основанных на равномерном распределении доходов населения, проблемы дифференциации и экономического неравенства были незначительными и не вызывали озабоченности специалистов
Верны ли утверждения? А) Доходы домашних хозяйств определяются с помощью выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств, которое проводится во всех субъектах Федерации по выборочному методу и охватывает 48 600 домашних хозяйств В) Обслуживание домашних хозяйств включает учет доходов и расходов, которые отражаются в регулярных дневниковых записях
Верны ли утверждения? А) Доходы каждого члена семьи или одиноко проживающего гражданина учитываются после вычета налогов и сборов в соответствии с законодательством Российской Федерации В) Расчет среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для решения вопроса о признании их малоимущими и об оказании им государственной социальной помощи осуществляется органом социальной защиты населения по месту их жительства либо пребывания, в который поступило письменное заявление гражданина или лица, являющегося его представителем в соответствии с законодательством Российской Федерации
Верны ли утверждения? А) Доходы населения могут существовать в двух формах - денежной и натуральной В) Соотношение между денежными и натуральными доходами периодически меняется, но более распространённой формой доходов является натуральная форма
Верны ли утверждения? А) Доходы от личного подсобного хозяйства, которое ведут две и более семьей, учитываются раздельно по каждой семье пропорционально числу членов семьи, работающих в этом хозяйстве В) При исчислении дохода учитываются начисленные, но не выплаченные фактически заработная плата (денежное вознаграждение, содержание), денежное довольствие
Верны ли утверждения? А) Доходы от ЛПХ оказывают положительное воздействие на рост доходов и снижение дифференциации доходов населения, особенно сельского В) В условиях перехода к рыночной экономике роль личного подсобного хозяйства (ЛПХ) в формировании доходов населения уменьшилась
Верны ли утверждения? А) Доходы, полученные в результате деятельности крестьянского (фермерского) хозяйства, учитываются с учетом соглашения между членами крестьянского (фермерского) хозяйства об использовании плодов, продукции и доходов, полученных в результате деятельности этого хозяйства В) Алименты, выплачиваемые одним из родителей на содержание несовершеннолетних детей, не проживающих в данной семье, не исключаются из дохода этой семьи
Верны ли утверждения? А) Доходы, полученные от реализации плодов и продукции личного подсобного хозяйства, учитываются в его доходах или в доходах его семьи, исходя из размеров, установленных заключенным в определенном законодательством Российской Федерации порядке соглашением (договором) между членами крестьянского (фермерского) хозяйства об использовании плодов, продукции и доходов, которые получены в результате деятельности этого хозяйства В) Суммы доходов от сдачи в аренду (наем) недвижимого и иного имущества делятся на количество месяцев, за которые они получены, и учитываются в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина за те месяцы, которые приходятся на расчетный период
Верны ли утверждения? А) Заработная плата не создает видимость оплаты за весь труд наемного работника В) При оплате наемного труда в виде заработной платы деление рабочего времени на необходимое и прибавочное затушевывается, создавая представление, что весь труд работника является оплаченным
Верны ли утверждения? А) Затраты на приобретение лотерейных билетов определяются по данным организаций, осуществляющих их продажу В) Расходы населения за пользование товарным кредитом рассчитываются на основании данных о среднегодовой задолженности за товары, проданные в кредит, и ставки процента
Верны ли утверждения? А) Источниками доходов от ЛПХ выступают труд, земля и инвестиции, поскольку они образуются в результате производства сельскохозяйственной продукции на приусадебном участке семьи или отдельного гражданина В) Доходы от продажи продуктов сельского хозяйства включают выручку от продажи скота и другой сельскохозяйственной продукции на рынках, заготовительным организациям потребительской кооперации, фермерским и государственным хозяйствам, различным организациям и др.
Верны ли утверждения? А) К доходам населения не относятся средства, взятые в долг В) Чистые долги отражают изменение задолженностей по ссудам, выданным гражданам кредитными организациями и предприятиями на потребительские цели
Верны ли утверждения? А) Личные накопления граждан являются предметом деятельности целого ряда финансовых и нефинансовых организаций, осуществляющих посреднические функции в движении капитала В) Экономисты определяют сбережения как доход после уплаты налогов, не израсходованный на приобретение потребительских товаров
Верны ли утверждения? А) Наличные деньги и запасы средств в валюте относятся к организованным формам сбережений В) Организованными следует считать сбережения, используемые как источник инвестиций
Верны ли утверждения? А) Номинальные денежные доходы рассчитываются в ценах текущего периода В) Совокупными доходами являются суммы текущих доходов, используемых домашними хозяйствами для финансирования конечного потребления товаров и услуг
Верны ли утверждения? А) Номинальные доходы включают всю сумму конечных доходов В) Для определения реальных располагаемых доходов населения номинальные доходы умножаются на индекс потребительских цен
Верны ли утверждения? А) Одним из серьезных факторов нарастания дифференциации служит инфляция, при которой выплаты практически не индексируются по мере роста цен, а удорожание потребительской корзины происходит темпами, опережающими общий рост цен В) Одним из существующих факторов дифференциации оплаты труда работников выступают подоходные налоги
Верны ли утверждения? А) Под розничным товарооборотом понимается продажа потребительских товаров населению за наличный расчет независимо от каналов их реализации В) Объем платных услуг населению отражает как средства, полученные от населения, так и доплаты, включенные в цену услуги, за счет средств предприятий
Верны ли утверждения? А) Показателем материальной обеспеченности населения являются совокупные доходы В) Денежные доходы населения подразделяются на первичные и располагаемые
Верны ли утверждения? А) Показатель реального денежного дохода населения рассчитывается путем умножения располагаемого денежного дохода на индекс потребительских цен В) Основными источниками безденежных доходов населения являются общественные фонды потребления и личные подсобные хозяйства
Верны ли утверждения? А) Поток доходов, поступающих в домашние хозяйства, зависит от того, как распределяется национальный доход в настоящий период времени между отдельными семьями и индивидами В) Персональное распределение рационального дохода между индивидами связано с большим количеством объективных и субъективных факторов, делающих практически невозможным точную и справедливую оценку индивидуального вклада в общественное производство
Верны ли утверждения? А) Потребление продукции ЛПХ позволяет домашнему хозяйству сэкономить денежные средства, уменьшить долю расходов на питание в структуре денежных расходов В) В структуре фактического конечного потребления домашних хозяйств доля потребления продукции собственного производства уменьшается
Верны ли утверждения? А) Превышение расходов и сбережений над доходами может отражать как уменьшение остатка денег, так и ввоз денег из других регионов В) Превышение расходов над доходами и сбережениями невозможно при приросте остатка денег населения в случае, когда ввоз денег на данную территорию превышает сумму прироста остатка денег
Верны ли утверждения? А) Развитие долгосрочного страхования жизни может выполнять несколько функций: источника инвестиционных ресурсов; барьера утечки инвестиций за рубеж; элемента системы социальной стабильности в обществе и социальной защищенности граждан В) Долгосрочное страхование жизни не применяется для решения инвестиционных проблем
Верны ли утверждения? А) Расходная часть баланса дает сведения об общей сумме денежных доходов населения, позволяет проанализировать их структуру по источникам получения и динамику В) Доходная часть баланса состоит из затрат на покупку товаров и оплату услуг, обязательных платежей и взносов, выплачиваемых населением, на прирост сбережений населения во вкладах, на приобретение государственных и других ценных бумаг, на покупку недвижимости, на приобретение иностранной валюты
Верны ли утверждения? А) Реальные доходы характеризуют номинальные доходы с учётом изменения розничных цен и тарифов, представляют собой реальную покупательную способность номинальных доходов В) Располагаемыми доходами называется весь объём жизненных средств, который поступает в распоряжение населения, включая бесплатные и льготные услуги из общественных фондов потребления
Верны ли утверждения? А) Реформирование организации заработной платы при переходе к рыночным отношениям на основе величины стоимости (цены) рабочей силы означает отказ от обеспечения связи размеров оплаты с количественными и качественными затратами и результатами труда В) Понимание экономической природы заработной платы как стоимости (цены) рабочей силы предполагает, что ее уровень должен быть ориентирован на соответствие прожиточному минимуму и потреблению на уровне минимального потребительского бюджета
Верны ли утверждения? А) Рост совокупных доходов при неизменных ценах и налогах свидетельствует о повышении возможностей населения для удовлетворения своих потребностей В) При наличии инфляции рост денежных доходов свидетельствует об улучшении уровня жизни населения
Верны ли утверждения? А) Сбережения не являются важнейшим показателем уровня жизни В) Сбережения населения представляют собой ценный ресурс экономического развития, источник инвестирования и кредитования хозяйства
Верны ли утверждения? А) Следствием процесса трансформации сбережений населения в инвестиции является перераспределение платежеспособного спроса из сферы потребительского рынка в сферу оборота денежных ресурсов предприятий, благодаря чему возникают дополнительные стимулы экономического развития В) Образование сбережений приводит к ускорению движения денег по каналам наличного оборота
Верны ли утверждения? А) Соотношение между доходами и расходами, выраженное в превышении расходной либо доходной части бюджета, является достаточно стабильным показателем для того или иного региона и может прогнозироваться при условии постоянного мониторинга В) Текущий прирост сбережений и накопленная сумма денежных активов образуют инвестиционный потенциал государства, привлеченный капитал коммерческих банков - резерв роста экономики и развития банковской системы
Верны ли утверждения? А) Статья «Расходы на покупку товаров и оплату услуг» включает в себя покупку товаров во всех каналах реализации и оплату услуг населением В) Покупка товаров во всех каналах реализации населением определяется в размере общего объема розничного товарооборота во всех каналах реализации, включая продажу физическими лицами, скорректированного на величину продаж предприятиями и организациями за наличный и безналичный расчет
Верны ли утверждения? А) Сумма заработной платы, включая выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренная системой оплаты труда и выплачиваемая по результатам работы за месяц, учитывается в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина в месяце ее фактического получения, который приходится на расчетный период В) Учет доходов и расчет среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина производятся на основании сведений о составе семьи, доходах членов семьи или одиноко проживающего гражданина и принадлежащем им имуществе на праве собственности, указанных в заявлении об оказании государственной социальной помощи
Верны ли утверждения? А) Суммы оплаты сезонных, временных и других видов работ, выполняемых по срочным трудовым договорам, доходов от исполнения договоров гражданско-правового характера, а также доходов от предпринимательской и иной деятельности, делятся на количество месяцев, за которые они начислены (получены), и учитываются в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина за те месяцы, которые приходятся на расчетный период В) Доходы, полученные членом крестьянского (фермерского) хозяйства, учитываются в сумме доходов семьи или одиноко проживающего гражданина, исходя из утверждаемых в субъектах Российской Федерации нормативов чистого дохода в стоимостном выражении от реализации полученных в личном подсобном хозяйстве плодов и продукции
Верны ли утверждения? А) У бедных слоёв населения всегда высока доля натуральных доходов В) В период ухудшения экономической обстановки в стране удельный вес натуральных доходов снижается
Верны ли утверждения? А) Уровень заработной платы определяется рыночной конъюнктурой В) Обоснованные уровни оплаты труда необходимо ориентировать на минимальный (а в перспективе и на рациональный) потребительский бюджет, исчисляемый дифференцированно применительно к категориям работников, видам производств и территориям страны
Верны ли утверждения? А) Форма заработной платы скрывает ее связь со стоимостью рабочей силы, как правило, количественно не совпадая с этой стоимостью В) Продавец рабочей силы находится в выгодном положении по сравнению с покупателем этого товара
_________ - безвозмездное предоставление гражданам определённой денежной суммы за счёт средств соответствующих бюджетов
_________ - валюта одной из стран в каком-либо физическом представлении у конкретного физического или юридического лица
_________ - вклады населения в сберегательном банке, осуществляемые с целью сбережения денег и получения доходов в форме процента
_________ - все поступления денежных средств в виде оплаты труда работающих лиц; пенсии, стипендии, различные пособия и социальные трансферты; доходы от собственности в виде процентов по вкладам, дивидендов, ренты; поступления денег от продажи ценных бумаг, продукции личного подсобного хозяйства, различных изделий и других товаров; оплата услуг, оказанных на сторону, а также страховые возмещения, ссуды, доходы от продажи валюты и др.
_________ - все поступления продуктов сельского хозяйства: продуктов земледелия, скотоводства, птицеводства
_________ - все поступления, полученные от собственности на факторы производства
_________ - выделение различных слоёв и групп населения в зависимости от уровня доходов
_________ - графическое изображение функции распределения
_________ - денежные или товарные документы, дающие их обладателю имущественные права по отношению к эмитентам и право на получение определенных денежных сумм, доходов
_________ - денежные средства или ценные бумаги, отданные на хранение в финансово-кредитные, таможенные, судебные или административные учреждения
_________ - денежные суммы, внесенные в коммерческий банк на хранение на определенных условиях или перевод денег в менее ликвидную форму, (облигации предприятия, собственное дело…) с целью извлечения прибыли или получения гарантии
_________ - доход, полученный собственником земли при сдаче ее в аренду
_________ - доходы, включающие располагаемые доходы и сальдо натуральных трансфертов
_________ - доходы, включающие располагаемые доходы и сальдо натуральных трансфертов
_________ - единовременное пособие, выдаваемое работнику при увольнении его с работы либо вследствие нарушения администрацией законодательства о труде, коллективного или трудового договора
_________ - заработная плата и другие издержки работодателя на труд, взносы работодателя во внебюджетные фонда и выплаты из них, налоги
_________ - изменение стоимости основных потребительских товаров и услуг за определенный период, выраженное в процентах
_________ - количество денег, полученное отдельными лицами в течение определенного периода, также он характеризует уровень денежных доходов независимо от налогообложения
_________ - налоговые и неналоговые доходы, в том числе доходы от внешнеэкономической деятельности и доходы от продажи принадлежащего государству имущества
_________ - непредпринимательская деятельность гражданина и членов его семьи по производству и переработке сельскохозяйственной продукции на предоставленном (приобретенном) участке земли, как правило в сельской местности, для удовлетворения собственных нужд в продуктах питания
_________ - обеспечение обществом доходов престарелых, инвалидов и семей, потерявших кормильца, в порядке, установленном федеральным законодательством
_________ - обобщающий показатель жизненного уровня, который определяют путем вычитания из общей суммы всех денежных и натуральных доходов населения платежей в бюджет, взносов в общественные и кооперативные организации, прироста денежных сбережений всех видов и части расходов на оплату услуг
_________ - один из субъектов экономической деятельности, который снабжает экономику ресурсами, в основном трудовыми и денежными, и использует полученные за них деньги для обеспечения жизнедеятельности людей
_________ - отношение доли доходов в высшей и низшей группах населения
_________ - отношение средней величины доходов 10% наиболее состоятельной части населения (ДДСН) к среднедушевому доходу 10% беднейшей части (ДДБН)
_________ - показатель неравенства по доходам, имеющий связь с кривой Лоренца
_________ - показатель удельного веса или процента населения в тех или иных заданных интервалах среднедушевых денежных доходов
_________ - пособие, выплачиваемое за счёт средств государственного бюджета или из фонда государственного социального страхования
_________ - потенциальные возможности приобретения товаров и услуг населением, выраженные соотношением конечных доходов с величиной прожиточного минимума
_________ - при ней заработок зависит от объема реализации продукции предприятия
_________ - при ней оплата труда рабочих повышается в прямой зависимости от количества выработанных ими изделий и выполненных работ, исходя из твердых сдельных расценок, установленных с учётом необходимой квалификации
_________ - разность между суммарной выручкой фирмы и всеми издержками
_________ - располагаемые доходы плюс чистые долги населения
_________ - регулярная финансовая помощь, оказываемая оплатой обучения, а иногда и выдачей ежемесячного пособия, учащимся, как правило, средних специальных и высших учебных заведений, а также аспирантам и докторантам
_________ - регулярно получаемое вознаграждение за произведенную продукцию или оказанные услуги, за отработанное время, включая оплату ежегодных отпусков, праздничных дней и другого неотработанного времени, оплачиваемого в соответствии с трудовым законодательством и коллективными трудовыми договорами
_________ - результат распределения доходов, выражающий степень неравномерности распределения благ и проявляющийся в различии долей доходов, получаемых разными группами населения
_________ - рента, выплачиваемая по старости или инвалидности
_________ - система, при которой оценивается комплекс различных работ с указанием предельного срока их выполнения
_________ - скорректированные располагаемые доходы и чистые долги
_________ - совокупная сумма доходов каждого члена семьи за расчетный период, деленная на количество месяцев расчетного периода и на число всех членов семьи
_________ - совокупность денежных и натуральных средств, полученных за определенный период населением и предназначенных для потребления и сбережения
_________ - совокупность нормативов, с помощью которых осуществляется дифференциация заработной платы работников различных категорий в зависимости от: сложности выполняемой работы, условий труда, природно-климатических условий, интенсивности труда, характера труда
_________ - соотношение между средними доходами в десятой и первой децильных группах
_________ - соотношение между средними уровнями денежных доходов 10% населения с самыми высокими доходами и 10% населения с самыми низкими доходами
_________ - статистический показатель степени расслоения общества данной страны или региона по отношению к какому-либо изучаемому признаку
_________ - стоимостной показатель, в который входят денежные доходы, стоимость натуральных поступлений из ЛПХ и стоимость бесплатных услуг, получаемых за счет средств федерального, регионального (республиканского, краевого) и местного (муниципального) бюджетов и социальных фондов предприятий
_________ - сумма конечных доходов, деленная на численность населения страны
_________ - сумма первичных доходов и социальных трансфертов, уменьшенная на величину обязательных платежей и сборов
_________ - уровень дохода, встречающийся наиболее часто среди населения (имеющий наибольшую частоту)
_________ - часть валового внутреннего продукта, которая поступает в распоряжение населения в форме денежных доходов
_________ - часть прибыли, остающаяся в распоряжении предпринимателя после уплаты процентов за кредит
_________ - экономический показатель работы предприятия, отражающий финансовые поступления от всех видов деятельности
_________ заключается в том, что заработок работника зависит от конечных результатов работы предприятия в целом, его структурного подразделения, в котором он работает, и от объема средств, направляемых работодателем на оплату труда.
_________ заключается в том, что работник за свой счет закупает часть продукции предприятия, которую затем сам же и реализует
_________ определяются на основании данных отчета о кассовых оборотах банков
_________ предусматривает оплату выработанной продукции в пределах установленных норм по неизменным расценкам, а изделия сверх нормы оплачиваются по повышенным расценкам согласно установленной шкале (но не свыше двойной сдельной расценки)
_________ предусматривает премирование за перевыполнение норм выработки и конкретные показатели их производственной деятельности (отсутствие брака)
_________ применяется для повышения производительности труда рабочих, обслуживающих оборудование и рабочие места
_________ применяется для повышения производительности труда рабочих, обслуживающих оборудование и рабочие места
_________ применяется для работников отдела сбыта, внешнеэкономической службы предприятия, рекламных агентств и.т.п.
_________ строится на том, что при условии выполнения задания по выпуску продукции в зависимости от результатов труда работников происходит периодическая корректировка тарифной ставки
В статью «Другие доходы» не включаются
Величина среднедушевого дохода определяется
Доходы населения от собственности не включают
Доходы от личного подсобного хозяйства являются
Если ряд распределения построен по количественному признаку, его называют
Источником оплаты труда выступает
Ряд распределения, в основе которых лежит качественный признак, называется
Статья «Поступления из финансовой системы» не включает
Функциональное распределение дохода формирует

Верны ли утверждения? А) В доход семьи, взявшей ребенка под опеку (попечительство), включаются доходы родителей или одного из них (кроме случаев лишения родительских прав), несовершеннолетних братьев и сестер В) Алименты, выплачиваемые одним из родителей на содержание несовершеннолетних детей, не проживающих в данной семье, не исключаются из дохода этой семьи
Верны ли утверждения? А) Выраженная в деньгах стоимость рабочей силы выступает как ее цена в форме заработной платы В) При оплате наемного труда в виде заработной платы деление рабочего времени на необходимое и прибавочное затушевывается, создавая представление, что весь труд работника является оплаченным
Верны ли утверждения? А) Деньги, полученные по переводам (за вычетом переведенных сумм), увеличивают объем денежных ресурсов населения, предъявляемых в данном регионе (республике, крае, области) на покупку товаров и оплату услуг В) Для расчета полученных (отправленных) сумм по переводам используются данные о почтовых и телеграфных переводах через предприятия связи
Верны ли утверждения? А) Доходы каждого члена семьи или одиноко проживающего гражданина учитываются после вычета налогов и сборов в соответствии с законодательством Российской Федерации В) Сумма заработной платы, включая выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренная системой оплаты труда и выплачиваемая по результатам работы за месяц, учитывается в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина в месяце ее фактического получения, который приходится на расчетный период
Верны ли утверждения? А) Доходы от личного подсобного хозяйства, которое ведут две и более семьи, учитываются раздельно по каждой семье пропорционально числу членов семьи, работающих в этом хозяйстве В) При исчислении дохода учитываются начисленные, но не выплаченные фактически заработная плата (денежное вознаграждение, содержание), денежное довольствие
Верны ли утверждения? А) Доходы, полученные в результате деятельности крестьянского (фермерского) хозяйства, учитываются с учетом соглашения между членами крестьянского (фермерского) хозяйства об использовании плодов, продукции и доходов, полученных в результате деятельности этого хозяйства В) Доходы от личного подсобного хозяйства (выращивание огородной продукции, разведение скота, птицы, пушных зверей, пчел) учитываются в доходе семьи, исходя из нормативов доходов, утверждаемых субъектами Российской Федерации для оценки уровня жизни населения и оказания необходимой государственной помощи малоимущим гражданам
Верны ли утверждения? А) Доходы, полученные членом крестьянского (фермерского) хозяйства, учитываются в сумме доходов семьи или одиноко проживающего гражданина исходя из утверждаемых в субъектах Российской Федерации нормативов чистого дохода в стоимостном выражении от реализации полученных в личном подсобном хозяйстве плодов и продукции В) Суммы доходов от сдачи в аренду (наем) недвижимого и иного имущества делятся на количество месяцев, за которые они получены, и учитываются в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина за те месяцы, которые приходятся на расчетный период
Верны ли утверждения? А) К доходам населения не относятся средства, взятые в долг В) Располагаемые доходы корректируются с учетом натуральных социальных трансфертов
Верны ли утверждения? А) Коэффициент Джини не позволяет сравнивать распределение признака в совокупностях с различным числом единиц В) Коэффициент Джини не может быть использован для сравнения распределения признака (дохода) между различными совокупностями
Верны ли утверждения? А) Номинальные доходы характеризуют уровень денежных доходов с учетом изменения цен В) Реальные располагаемые доходы рассчитываются с учетом индекса цен, тарифов
Верны ли утверждения? А) По вещественной форме доходы подразделяются на денежные и натуральные В) Доходы населения не зависят от уровня потребительских цен
Верны ли утверждения? А) Потребление продукции ЛПХ позволяет домашнему хозяйству увеличить долю расходов на питание в структуре денежных расходов В) Удельный вес оплаты труда снижается при возрастании удельного веса доходов от предпринимательской деятельности, от собственности и других видов доходов
Верны ли утверждения? А) Премии и вознаграждения, предусмотренные системой оплаты труда и выплачиваемые по месячным результатам работы, не включаются в доход семьи по времени их фактического получения В) Суммы заработной платы, сохраняемой на период трудоустройства после увольнения в связи с ликвидацией организации, осуществлением мероприятий по сокращению численности или штата работников, а также выходного пособия, выплачиваемого при увольнении, и компенсации при выходе в отставку делятся на количество месяцев, за которые они начислены, и учитываются в доходах семьи за каждый месяц расчетного периода
Верны ли утверждения? А) При исчислении дохода семьи не учитываются начисленные суммы до вычета В) Доход семьи, получаемый в иностранной валюте, пересчитывается в рубли по курсу Центрального банка Российской Федерации на день получения
Верны ли утверждения? А) Рабочая сила, как и всякий товар, обладает потребительной стоимостью и стоимостью В) В прибавочное время работник создает эквивалент своей собственной стоимости — стоимость необходимого продукта, а в необходимое рабочее время — стоимость прибавочного продукта, для чего предприниматель и покупает рабочую силу
Верны ли утверждения? А) Расчет среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для решения вопроса о признании их малоимущими и об оказании им государственной социальной помощи осуществляется органом социальной защиты населения по месту их жительства либо пребывания, в который поступило письменное заявление гражданина или лица, являющегося его представителем в соответствии с законодательством Российской Федерации В) Учет доходов и расчет среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина производятся на основании сведений о составе семьи, доходах членов семьи или одиноко проживающего гражданина и принадлежащем им имуществе на праве собственности, указанных в заявлении об оказании государственной социальной помощи
Верны ли утверждения? А) Реформирование организации заработной платы при переходе к рыночным отношениям на основе величины стоимости (цены) рабочей силы не означает отказа от обеспечения связи размеров оплаты с количественными и качественными затратами и результатами труда В) Понимание экономической природы заработной платы как стоимости (цены) рабочей силы предполагает, что ее уровень должен быть ориентирован на соответствие прожиточному минимуму и потреблению на уровне минимального потребительского бюджета
Верны ли утверждения? А) Сбережения являются важнейшим показателем уровня жизни, непосредственно связанным с потреблением, доходами и расходами населения В) Сбережения населения представляют собой ценный ресурс экономического развития, источник инвестирования и кредитования хозяйства
Верны ли утверждения? А) Стоимость потребительской корзины, лежащей в основе установления прожиточного минимума, по субъектам Федерации различается в разы В) Единые для всей страны государственные минимальные социальные гарантии не различаются по потребительским возможностям в зависимости от региона проживания
Верны ли утверждения? А) Суммы оплаты сезонных, временных и других видов работ, выполняемых по срочным трудовым договорам, доходов от исполнения договоров гражданско-правового характера, а также доходов от предпринимательской и иной деятельности делятся на количество месяцев, за которые они начислены (получены), и учитываются в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина за те месяцы, которые приходятся на расчетный период В) Доходы, полученные от реализации плодов и продукции личного подсобного хозяйства, учитываются в его доходах или в доходах его семьи исходя из размеров, установленных заключенным в определенном законодательством Российской Федерации порядке соглашением (договором) между членами крестьянского (фермерского) хозяйства об использовании плодов, продукции и доходов, которые получены в результате деятельности этого хозяйства
______________ - показатель в процентах доли общего объема денежных доходов, которой обладает каждая из двадцати процентных (десяти процентных) групп населения
______________ - показатель удельного веса или процента населения в тех или иных заданных интервалах среднедушевых денежных доходов
______________ заключается в том, что заработок работника зависит от конечных результатов работы предприятия в целом, его структурного подразделения, в котором он работает, и от объема средств, направляемых работодателем на оплату труда.
______________ заключается в том, что работник за свой счет закупает часть продукции предприятия, которую затем сам же и реализует
______________ определяется на основе сведений за отчетный период, включая проценты за пользование ссудами, полученными в территориальных управлениях Банка России и учреждениях Сбербанка РФ
______________ определяются в размере 1 % от фонда оплаты труда
______________ определяются на основании данных отчета о кассовых оборотах банков
______________ определяются по данным организаций, осуществляющих их продажу
______________ применяется для работников отдела сбыта, внешнеэкономической службы предприятия, рекламных агентств и.т.п.
______________ рассчитываются на основании данных о среднегодовой задолженности за товары, проданные в кредит, и ставки процента
______________ строится на том, что при условии выполнения задания по выпуску продукции в зависимости от результатов труда работников происходит периодическая корректировка тарифной ставки
______________ – один из субъектов экономической деятельности, который снабжает экономику ресурсами, в основном трудовыми и денежными, и использует полученные за них деньги для обеспечения жизнедеятельности людей
______________ – результат перераспределительных процессов
_______________ отражает ту часть валового внутреннего продукта, которая поступает в распоряжение населения в форме денежных доходов
________________ - денежная помощь, выплачиваемая государством лицам, признанным по закону безработными
________________ - коэффициент, отражающий количественную оценку меры трудового участия отдельного работника в общих результатах труда группы работников, характеризующий суммарный вклад работника в общие результаты труда производственной бригады, коллектива
________________ - безвозмездное предоставление гражданам определённой денежной суммы за счёт средств соответствующих бюджетов
________________ - вклады населения в коммерческих банках, не требующие документов, удостоверяющих личность
________________ - вклады населения в сберегательном банке, осуществляемые с целью сбережения денег и получения доходов в форме процента
________________ - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты и стимулирующие выплаты
________________ - вознаграждения, помимо заработной платы, которые получают работники от своих работодателей
________________ - все поступления денежных средств в виде оплаты труда работающих лиц; пенсии, стипендии, различные пособия и социальные трансферты; доходы от собственности виде процентов по вкладам, дивидендов, ренты; поступления денег от продажи ценных бумаг, продукции личного подсобного хозяйства, различных изделий и других товаров; оплата услуг, оказанных на сторону, а также страховые возмещения, ссуды, доходы от продажи валюты и др.
________________ - все поступления продуктов сельского хозяйства: продуктов земледелия, скотоводства, птицеводства
________________ - выделение различных слоёв и групп населения в зависимости от уровня доходов
________________ - доход, получаемый владельцем от собственности, которая передана другому физическому или юридическому лицу и участвует в производстве или другой деятельности
________________ - доход, получаемый на разнокачественных землях сравнительно с худшими землями при одинаковом (среднем) уровне затрат живого и овеществленного труда, т. е. при одинаковом уровне интенсивности ведения хозяйства
________________ - доход, полученный собственником земли при сдачи ее в аренду
________________ - доходы, включающие располагаемые доходы и сальдо натуральных трансфертов
________________ - единовременное пособие, выдаваемое работнику при увольнении его с работы либо вследствие нарушения администрацией законодательства о труде, коллективного или трудового договора
________________ - заработная плата и другие издержки работодателя на труд, взносы работодателя во внебюджетные фонда и выплаты из них, налоги
________________ - изменение стоимости основных потребительских товаров и услуг за определенный период, выраженное в процентах
________________ - количество денег, полученное отдельными лицами в течение определенного периода, также он характеризует уровень денежных доходов независимо от налогообложения
________________ - неиспользованная за определенный период часть денежного дохода физического лица или семьи, элемент оборота денежных доходов населения
________________ - непредпринимательская деятельность гражданина и членов его семьи по производству и переработке сельскохозяйственной продукции на предоставленном (приобретенном) участке земли, как правило в сельской местности, для удовлетворения собственных нужд в продуктах питания (ответ дать аббревиатурой)
________________ - обеспечение обществом доходов престарелых, инвалидов и семей, потерявших кормильца, в порядке, установленном федеральным законодательством
________________ - отношение доли доходов в высшей и низшей группах населения
________________ - отношение средней величины доходов 10% наиболее состоятельной части населения (ДДСН) к среднедушевому доходу 10% беднейшей части (ДДБН)
________________ - официально устанавливаемый государством минимальный уровень оплаты труда на предприятиях любой формы собственности в виде наименьшей месячной ставки или почасовой оплаты
________________ - показатель неравенства по доходам, имеющий связь с кривой Лоренца
________________ - пособие, выплачиваемое за счёт средств государственного бюджета или из фонда государственного социального страхования
________________ - продажа потребительских товаров населению за наличный расчет независимо от каналов их реализации
________________ - простейшая группировка, представляющая собой распределение численности единиц совокупности по значению какого – либо признака
________________ - разность между суммарной выручкой фирмы и всеми издержками
________________ - располагаемые доходы плюс чистые долги населения
________________ - регулярная финансовая помощь, оказываемая оплатой обучения, а иногда и выдачей ежемесячного пособия, учащимся, как правило, средних специальных и высших учебных заведений, а также аспирантам и докторантам
________________ - регулярно получаемое вознаграждение за произведенную продукцию или оказанные услуги, за отработанное время, включая оплату ежегодных отпусков, праздничных дней и другого неотработанного времени, оплачиваемого в соответствии с трудовым законодательством и коллективными трудовыми договорами
________________ - рента, выплачиваемая по старости или инвалидности
________________ - рента, приносимая лучшим по качеству или расположению земельным участком или лучшей по качеству единицей иного природного ресурса
________________ - скорректированные располагаемые доходы и чистые долги
________________ - совокупная сумма доходов каждого члена семьи за расчетный период, деленная на количество месяцев расчетного периода и на число всех членов семьи
________________ - совокупность нормативов, с помощью которых осуществляется дифференциация заработной платы работников различных категорий в зависимости от: сложности выполняемой работы, условий труда, природно-климатических условий, интенсивности труда, характера труда
________________ - совокупность поступлений денежных и натуральных средств за определенный промежуток времени, используемых физическими лицами в целях потребления и накопления
________________ - соотношение между средними доходами в десятой и первой децильных группах
________________ - соотношение между средними уровнями денежных доходов 10% населения с самыми высокими доходами и 10% населения с самыми низкими доходами
________________ - способность к труду как совокупность физических и духовных способностей, которыми располагает личность
________________ - средства в денежной или натуральной форме, заработанные или полученные населением в течение определенного периода времени, обычно в течение одного года
________________ - статистический показатель степени расслоения общества данной страны или региона по отношению к какому-либо изучаемому признаку
________________ - стоимостной показатель, в который входят денежные доходы, стоимость натуральных поступлений из ЛПХ и стоимость бесплатных услуг, получаемых за счет средств федерального, регионального (республиканского, краевого) и местного (муниципального) бюджетов и социальных фондов предприятий
________________ - сумма конечных доходов, деленная на численность населения страны
________________ - сумма первичных доходов и социальных трансфертов, уменьшенная на величину обязательных платежей и сборов
________________ - уровень дохода, встречающийся наиболее часто среди населения (имеющий наибольшую частоту)
________________ - устанавливаемые в законодательном порядке нормативные показатели уровня жизни, обеспечивающие минимально необходимый уровень удовлетворения основных потребностей населения
________________ - установленный минимум оплаты труда в час, день или месяц, который работодатель может (должен) платить своему работнику, и за который работник может законно продать свой труд (ответ дать аббревиатурой)
________________ - фонд, создаваемый частными и/или государственными компаниями, предприятиями для выплаты пенсий и пособий лицам, вносящим пенсионные взносы
________________ - часть прибыли, остающаяся в распоряжении предпринимателя после уплаты процентов за кредит
________________ - это графическое изображение функции распределения
В доход семьи, учитываемый при исчислении величины среднедушевого дохода, включаются:
В состав обязательных платежей и взносов входят
В состав семьи, учитываемый при исчислении величины среднедушевого дохода, включаются:
В статью «Другие доходы» включаются:
В статью социальных трансфертов баланса денежных доходов входит
Величина среднедушевого дохода определяется
Денежные доходы населения подразделяются на
Денежные доходы населения складываются из
Доходы населения от собственности включают:
Доходы от личного подсобного хозяйства являются
Доходы, не относящиеся к фонду заработной платы и выплатам социального характера, включают
Если ряд распределения построен по количественному признаку, его называют
Источником оплаты труда выступает
К показателям дифференциации денежных доходов относятся:
К совокупным доходам относят:
Натуральные доходы включают
Показателем материальной обеспеченности населения являются
Расположите страны в порядке увеличения значения их децильного коэффициента:
Расположите страны в порядке увеличения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите сферы производства в России в порядке увеличения размера начисленной заработной платы в них:
Расположите сферы производства в России в порядке уменьшения размера начисленной заработной платы в них:
Ряд распределения, в основе которых лежит качественный признак, называется
Статья «Поступления из финансовой системы» включает:
Статья «Расходы на покупку товаров и оплату услуг» включает в себя и
Функциональное распределение дохода формирует

Верны ли утверждения? А) Административный запрет повышать цены приводит к нарастающему дефициту тех товаров, на которые цены должны были бы повыситься без государственного вмешательства не только из-за первоначального повышенного спроса, но и в результате снижения предложения В) Подавление инфляции характеризуется внешней стабильностью цен при активном вмешательстве государства
Верны ли утверждения? А) Анализ уровня и динамики заработной платы в организации следует осуществлять с учетом уровня заработной платы у организаций-конкурентов, среднеотраслевого и средне-республиканского уровня, а также уровня заработной платы, сложившегося на местном (городском, районном) рынке труда В) Оценка уровня и динамики заработной платы в условиях инфляции, когда показатель номинальной заработной платы недостаточно информативен, основывается на анализе покупательной способности заработной платы
Верны ли утверждения? А) Бюджет составляется для того, чтобы сопоставить (сравнить) доходы с расходами В) Когда расходы равны доходам, то это значит, что хозяйство ведется по средствам
Верны ли утверждения? А) В мировой практике нации считаются бедными, если тратят на питание около половины своего бюджета В) Границы абсолютной и относительной бедности совпадают
Верны ли утверждения? А) В отличие от прожиточного минимума минимальный потребительский бюджет характеризуется более высокими нормами потребления В) Прожиточный минимум предусматривает услуги здравоохранения
Верны ли утверждения? А) В экономической практике под бюджетом понимается смета, подсчет в хозяйстве всех доходов и расходов, приходящихся на определенный промежуток времени В) Потребительский бюджет составляется для семей, одиноких людей и всех тех, кто ведет домашнее хозяйство
Верны ли утверждения? А) Дифференциация доходов населения фиксируется статистикой, распределяющей население по группам (долям) в зависимости от среднедушевых доходов В) Показатели дифференциации денежных доходов населения исчисляют из интервального ряда распределения; долю и численность высокообеспеченных (исходя из принятых пограничных критериев), среднеобеспеченных и бедных
Верны ли утверждения? А) Дифференциация доходов не сказывается на потреблении платных услуг В) Среди способов прямого воздействия на уровень доходов населения и их распределение основным является законодательное установление минимального уровня заработной платы
Верны ли утверждения? А) Для бедных слоев населения характерен низкий уровень жизни, низкие доходы и расходы в условиях определенного предложения товаров и услуг и определенного уровня цен В) Понятия высокий, средний, низкий уровни обозначают качественные характеристики, на основе которых важно выявить количественные показатели
Верны ли утверждения? А) Если уровень цен падает вдвое, то стоимость денежных единиц сокращается наполовину В) Когда национальная валюта обесценивается и теряет свою функцию средства обращения, то становится неприемлемой
Верны ли утверждения? А) Жизненный уровень населения страны или региона можно определить как совокупность экономических отношений, связанных с деятельностью трудоспособного населения по созданию общественного продукта В) Невозможно характеризовать уровень жизни населения региона при помощи какого-либо одного обобщенного показателя в силу многообразия задач, стоящих перед региональной статистикой в области исследования уровня жизни
Верны ли утверждения? А) Изменения покупательной способности денег (ПСД) оценивается с помощью формулы индекса ПСД: И псд = 1 / Иц, где Иц - это изменение цен в текущем периоде по сравнению с базисным Иц = Ц1 / Ц0. В) Наиболее распространенным официальным показателем измерения инфляции и покупательной способности денег является индекс потребительских цен (ИПЦ), так как он демонстрирует изменение стоимости жизни
Верны ли утверждения? А) Информацию по различным показателям уровня жизни населения региона получают из материалов государственной статистической отчетности предприятий, учреждений, организаций, а также из специальных статистических обследований В) Важное место в информационной базе уровня жизни населения занимают выборочные обследования бюджетов домашних хозяйств, которые осуществляются с целью получения статистической информации о жизненном уровне различных групп и слоев населения региона
Верны ли утверждения? А) Классификации, используемые для описания объективно существующих социальных групп, представляют собой либо одно-, двухмерные иерархии, либо многомерные структуры В) Для социальной стратификации населения современной России наиболее существенными оказываются два измерения: "материальный уровень" и "культурный уровень"
Верны ли утверждения? А) Когда деньги быстро теряют свою покупательную способность, они быстро перестают быть деньгами В) Количество товаров и услуг, приобретаемых за денежную единицу, изменяется прямо пропорционально уровню цен
Верны ли утверждения? А) Когда индекс потребительских цен, или индекс «стоимости жизни», растет, покупательная способность денежной единицы обязательно падает В) Чем выше цены, тем меньше стоит денежная единица
Верны ли утверждения? А) Когда потребительский бюджет составляется на основе реально существующих доходов и расходов, то он называется реальным В) Реальный потребительский бюджет позволяет определить отклонение реального потребления от научно обоснованного
Верны ли утверждения? А) Научный интерес к проблеме бедности в России резко возрос в начале 1990-х годов в связи с радикальными трансформациями в российском обществе В) Теоретическое осмысление возможностей регулирования бедности в интересах общественного развития протекает в тесной взаимосвязи с разработкой системного видения и обобщения опыта социальной политики
Верны ли утверждения? А) Номинальный доход - это объем товаров и услуг, который гражданин или семья может приобрести за определенный период времени на свои номинальные доходы В) Реальный доход - это сумма денег, полученная гражданами или семьей в целом за определенный период времени
Верны ли утверждения? А) Одним из серьезных факторов нарастания дифференциации служит инфляция, при которой выплаты практически не индексируются по мере роста цен, а удорожание потребительской корзины происходит темпами, опережающими общий рост цен В) Высокий уровень дифференциации доходов не присущ странам с развитой рыночной экономикой
Верны ли утверждения? А) Основным измерителем неравенства выступает количество ликвидных ценностей В) Неравенство характеризует только части населения, бедность же касается общества в целом
Верны ли утверждения? А) Основным показателем экономического развития страны или региона является валовый внутренний продукт В) Валютный курс - реальный инструмент макроэкономической политики
Верны ли утверждения? А) Оценка покупательной способности населения рассчитывается путём анализа ряда показателей: уровня цен, уровня заработной платы, уровня сбережений В) Покупательная способность определяется потреблением интересующих видов продукции на душу населения
Верны ли утверждения? А) По критерию имущественной обеспеченности капиталистическое общество разделяется на богатых, бедных и средний класс В) Принципиальные отличия социалистического распределения доходов населения от капиталистического варианта заключаются в усилении обнищания бедных слоев и увеличения благосостояния богатых
Верны ли утверждения? А) Повышение уровня жизни (социальный прогресс) составляет приоритетное направление общественного развития В) Условия труда - это обеспеченность населения жильем, его качество, развитие сети бытового обслуживания (бань, прачечных, парикмахерских, ремонтных мастерских, прокатных пунктов и т. д.), состояние торговли и общественного питания, общественного транспорта, медицинское обслуживание
Верны ли утверждения? А) Понятие покупательной способности не может применяться к и платежеспособности населения В) Покупательная способность населения коррелирует с доходами и может стимулировать уровень потребления
Верны ли утверждения? А) Потребление основных продуктов на душу населения - это их использование для удовлетворения потребностей В) Нормы бывают двух видов: реально существующие (реальные) и научно обоснованные (рациональные)
Верны ли утверждения? А) Разные регионы России не различаются по уровню бедного населения В) В России бедность охватывает не только безработных, но и многих работающих на малооплачиваемых должностях
Верны ли утверждения? А) Расчеты покупательной способности осуществляются с целью удовлетворения потребностей населения в товарах и услугах, первоначальное имущество которого складывается из паевых взносов В) Покупательная способность денежного дохода по i-му товарному эквиваленту определяется отношением денежного дохода к соответствующей средней цене данного товара (товара-представителя)
Верны ли утверждения? А) Самый распространенный и легкий в расчетах способ измерения неравенства - сравнение величин самого низкого и самого высокого доходов в данной стране В) Категория минимальных потребностей и, соответственно, понятие бедности зависят от уровня развития экономики и богатства общества
Верны ли утверждения? А) Спрос на промышленную продукцию изучается на основании обширной информации о его уровнях при различных ценах В) Степень эластичности спроса на отдельный продукт не позволяет скорректировать цену на него
Верны ли утверждения? А) Условия быта включают санитарно-гигиенические, психофизиологические, эстетические и социально-психологические условия В) Важнейшими составляющими уровня жизни выступают доходы населения и его социальное обеспечение, потребление им материальных благ и услуг, условия жизни, свободное время
Верны ли утверждения? А) Чем более богато государство, тем разнообразнее круг минимальных потребностей и выше степень их удовлетворения В) Если бедных слишком много, то расходы государства возрастают
Верны ли утверждения? А) Черта бедности не изменяется с изменением экономической конъюнктуры в стране В) Относительная бедность сохраняется даже тогда, когда жизненные стандарты всех слоев общества повысились
__________ - главная и универсальная форма связи товаропроизводителя и рынка
__________ - ключевой элемент денежной системы государства: денежный знак, полноценная монета, счётная денежная единица и другие выполняющие функции денег меры стоимости, средства обращения и платежа
__________ - конкретная потребность, подкрепленная покупательной способностью
__________ - минимальный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий
__________ - набор товаров, которые обеспечивают минимальные потребности человека, необходимые для выживания в данных социально-экономических условиях
__________ - один из способов сохранения реальной величины денежных требований и различных доходов в условиях инфляции, состоящий в том, что государство и иные субъекты, выплачивающие доходы, увеличивают денежные доходы и сбережения граждан в соответствии с ростом цен на потребительские товары и услуги
__________ - повышение покупательной способности местной валюты, что проявляется в снижении индекса цен
__________ - подсчет (смета) всех доходов и расходов хозяйства, приходящихся на определенный промежуток времени
__________ - показатель, измеряющий валовую добавленную стоимость, исчисляемый путем исключения из суммарной валовой продукции объёмов её промежуточного потребления
__________ - разница между доходной и расходной частями бюджета
__________ - соотношение двух или нескольких денежных единиц, валют разных стран, устанавливаемое по их покупательной способности применительно к определённому набору товаров и услуг
__________ - спрос на товары и услуги, обеспеченный денежными средствами населения
__________ - спрос населения на товары и услуги
__________ - сравнение (соотношение) доходов и расходов хозяйства, приходящихся на определенный промежуток времени
__________ - средства воздействия, стимулирующие спрос и продвижение товаров и услуг
__________ - сумма цен товаров, которые обеспечивают минимальные потребности человека, необходимые для выживания в данных социально-экономических условиях
__________ - характеристика уровня жизни различных групп семей, фиксирующая объем и структуру фактических доходов и расходов семьи
__________ - целенаправленное воздействие на процессы формирования и развития платежеспособного спроса населения
__________ - это официально устанавливаемый государством минимальный уровень оплаты труда на предприятиях любых форм собственности в виде наименьшей месячной ставки или почасовой оплаты
___________ - внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо, проявляется в зависимости от ситуационных факторов
___________ - вредные потребности, выходящие за рамки разумных норм, принимающие гипертрофированные, иногда извращенные формы, в частности по отношению к питанию
___________ - государственные социальные программы, направленные на преодоление нищеты и сокращение неравенства доходов
___________ - графическое изображение функции распределения
___________ - доля личных доходов населения, идущая на сбережение, а не на потребление
___________ - доля населения со среднедушевыми денежными доходами ниже прожиточного минимума
___________ - доход в 1 доллар США на человека в день из расчета покупательной способности доллара, существовавшей в 1985 г.
___________ - изменение (в процентах) уровня потребления конкретного вида продуктов и услуг при изменении дохода на 1%
___________ - компетентные специалисты, чья квалификация вознаграждается обществом не столько через материальное поощрение, сколько через признание престижа - инженеры, врачи, учителя, представители творческих профессий и т.п.
___________ - концепция бедности, основывающаяся на мнении, что только сам индивид может определить, беден ли он
___________ - массовая нищета отдельных групп или слоев населения
___________ - минимальное потребление благ, не позволяющее удовлетворить самые элементарные физиологические и социальные потребности и дающее возможность только лишь поддержать жизнеспособность человека
___________ - минимальный уровень жизни, который определяется на базе физиологических потребностей человека в продуктах питания, одежде, жилище
___________ - минимальный уровень жизни, по которому устанавливается граница бедности
___________ - минимум гражданских прав, материальных и духовных благ, гарантированных данным обществом, необходимых индивиду или социальной группе
___________ - невозможность поддерживать уровень приличествующей жизни, или некоторый стандарт жизни, принятый в данном обществе
___________ - неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества: денег, власти, образования и престижа между различными слоями населения
___________ - обнищание отдельных социальных групп и слоев населения в результате неэффективной социальной и экономической политики
___________ - общественно необходимый норматив потребления населением различных материальных благ и услуг и отражает величину и структуру потребления, обеспечивающего наиболее полное и разумное удовлетворение потребностей человека при данном уровне развития производительных сил
___________ - особенность потребления, которая зависит от количества потребителей
___________ - отношение доли доходов в высшей и низшей группах населения
___________ - отношение объема расходов на приобретение товаров и услуг за год к среднегодовой численности населения региона
___________ - отношение средней величины доходов 10% наиболее состоятельной части населения (ДДСН) к среднедушевому доходу 10% беднейшей части (ДДБН)
___________ - платежеспособный спрос населения на все виды товаров народного потребления и услуг
___________ - показатель бедности; количество лиц, доход которых ниже определенной черты бедности
___________ - показатель общей бедности; сумма, на которую люди в совокупности "отстают" от черты бедности
___________ - показатель, характеризующий динамику цен на товары и услуги потребительского назначения
___________ - порождается избытком совокупного спроса по сравнению с реальным объемом производства (дефицит товара)
___________ - потребление благ, которые обеспечивают полное формирование человека
___________ - потребление тех благ и услуг, которые необходимы для поддержания здорового образа жизни человека и гармоничного развития личности
___________ - психическое состояние, при котором люди испытывают недостаточное удовлетворение своих потребностей
___________ - разница между совокупными доходами населения и его расходами
___________ - рост общего уровня цен в стране и переполнение в связи с этим каналов денежного обращения бумажными деньгами сверх потребностей в них, появление избыточного денежного предложения
___________ - рост цен вызван увеличением издержек производства в условиях недоиспользованных производственных ресурсов
___________ - совокупность характеристик, отражающих материальное, социальное, физическое и культурное благополучие населения
___________ - соотношение в доходах различных групп населения
___________ - соотношение между средними доходами в десятой и первой децильных группах
___________ - соотношение между средними уровнями денежных доходов 10% населения с самыми высокими доходами и 10% населения с самыми низкими доходами
___________ - состояние постоянного отсутствия необходимых ресурсов для обеспечения удовлетворительного образа жизни, приемлемого в данном конкретном случае
___________ - состояние, при котором индивид на свой доход не способен удовлетворить даже базисные потребности в пище, жилище, одежде, тепле либо способен удовлетворить только минимальные потребности, обеспечивающие биологическую выживаемость
___________ - способность денежной единицы обмениваться на определенное количество товаров и услуг
___________ - средневзвешенное отклонение доходов обследуемых семей от величины прожиточного минимума
___________ - статистический показатель степени расслоения общества данной страны или региона по отношению к какому-либо изучаемому признаку
___________ - статистический показатель, характеризующий динамику средневзвешенной величины порога бедности
___________ - степень удовлетворения определенных потребностей человека
___________ - сумма финансовых средств, которыми располагают инвесторы для покупки ценных бумаг
___________ - суммарный доход населения, недостающий до величины прожиточного минимума
___________ - территория высокой концентрации бедных; регионы, где уровень бедности выше среднего по стране
___________ - уровень материального благополучия, характеризующийся объемом реальных доходов на душу населения и соответствующим объемом потребления
___________ - финансово-промышленная, политическая, культурная верхушка, обладающая высоким социальным положением, реальной властью и достатком по достоинству своей квалификации
___________ - целесообразное потребление по научно доказанным нормам, дающее возможность человеку восстановить его физические и интеллектуальные силы
___________ - цены различных товаров изменяются по отношению друг к другу в различных пропорциях
___________ - цены различных товаров остаются неизменными относительно друг друга
___________ - численность населения, которая могла бы быть бедной, если бы не получала субсидий от государства
В состав расходов на приобретение населением товаров и услуг не входят
Важнейшим фактором решения проблемы бедности является
Внешней формой проявления личных потребностей выступает
Если уровень цен Р равен 1,00, то стоимость денежной единицы D равна
К потребностям не первой необходимости относят
Мировой практикой накоплен достаточно большой опыт разработки и использования рыночного механизма ценообразования, на который не влияет
Наиболее распространенным официальным показателем измерения инфляции и покупательной способности денег является
Последствиями инфляционных процессов не является
Расчет покупательной способности денег производится, на основе
Согласно стандартам Всемирного банка Россия по показателю бедности относится к

Верны ли утверждения? А) Бюджет составляется для того, чтобы сопоставить (сравнить) доходы с расходами В) Когда расходы равны доходам, то это значит, что хозяйство ведется по средствам
Верны ли утверждения? А) В 80-х годах соотношение между максимальной и минимальной заработной платой в СССР было 2:1 В) Основными факторами, влияющими на дифференциацию доходов, являются различия: в размерах оплаты труда работников, занятых в общественном производстве; в величине денежных выплат из общественных фондов потребления; в объемах поступления от личного подсобного хозяйства, индивидуальной деятельности, новых форм кооперации; в размерах и составе семей; в возможности поступления доходов от неконтролируемого их перераспределения
Верны ли утверждения? А) В мировой практике нации считаются бедными, если тратят на питание около половины своего бюджета В) Черта бедности не изменяется с изменением экономической конъюнктуры в стране
Верны ли утверждения? А) В отличие от прожиточного минимума минимальный потребительский бюджет характеризуется более низкими нормами потребления В) Прожиточный минимум не предусматривает услуги здравоохранения
Верны ли утверждения? А) Высокий уровень дифференциации доходов не присущ странам с развитой рыночной экономикой В) Причинами неравенства и имущественного расслоения по доходам являются неравное распределение доходов и собственности; неодинаковые стартовые условия для развития индивидуально-трудовой деятельности, предпринимательства, бизнеса; относительно низкий размер оплаты труда у некоторых категорий работников; повышение доли иждивенцев в семье; наличие незанятых трудоспособных лиц; низкий уровень социальных выплат; несвоевременные выплаты заработной платы, пенсий, пособий
Верны ли утверждения? А) Главное направление преодоления абсолютной бедности – обеспечение продуктивной занятости, повышение эффективности труда, создание условий для трудоактивной части населения достаточно зарабатывать и тем самым содержать себя и свою семью В) Важной задачей социальной политики является выявление препятствий к доступу к социальной защите и социальным услугам населения
Верны ли утверждения? А) Границы абсолютной и относительной бедности совпадают В) Относительная бедность сохраняется даже тогда, когда жизненные стандарты всех слоев общества повысились
Верны ли утверждения? А) Дифференциация денежных доходов работников складывается преимущественно под влиянием двух факторов: дифференциация заработной платы и дифференциация семейного положения работников В) В условиях централизованной экономики и эгалитарного общества, основанных на равномерном распределении доходов населения, проблемы дифференциации и экономического неравенства были незначительными и не вызывали озабоченности специалистов
Верны ли утверждения? А) Для современного Российского общества характерна довольно высокая доля в социальной структуре среднего класса В) В современных странах Запада средний класс, составляющий примерно 60% населения, включает мелких предпринимателей, государственных служащих, врачей, научных работников и ряд других профессиональных групп, а в российском обществе большая часть этих профессиональных групп по своему экономическому положению существенно уступает аналогичным группам на Западе
Верны ли утверждения? А) Жизненный уровень населения страны или региона можно определить как сложную социально-экономическую категорию, отражающую степень удовлетворения потребностей населения в материальных благах и нематериальных услугах, а также условия, имеющиеся в обществе для развития и удовлетворения этих потребностей В) Невозможно характеризовать уровень жизни населения региона при помощи какого-либо одного обобщенного показателя в силу многообразия задач, стоящих перед региональной статистикой в области исследования уровня жизни
Верны ли утверждения? А) Информацию по различным показателям уровня жизни населения региона получают из материалов государственной статистической отчетности предприятий, учреждений, организаций, а также из специальных статистических обследований В) Важное место в информационной базе уровня жизни населения занимают выборочные обследования бюджетов домашних хозяйств, которые осуществляются с целью получения статистической информации о жизненном уровне различных групп и слоев населения региона
Верны ли утверждения? А) Когда деньги быстро теряют свою покупательную способность, они не перестают быть деньгами В) Количество товаров и услуг, приобретаемых за денежную единицу, изменяется прямо пропорционально уровню цен
Верны ли утверждения? А) Когда индекс потребительских цен, или индекс «стоимости жизни», растет, покупательная способность денежной единицы обязательно падает В) Чем выше цены, тем больше стоит денежная единица
Верны ли утверждения? А) Разные регионы России сильно различаются по уровню бедного населения В) В России бедность охватывает не только безработных, но и многих работающих на малооплачиваемых должностях
Верны ли утверждения? А) Расчеты покупательной способности осуществляются с целью выявления (в количественном выражении) степени относительных, cтруктурных и межрегиональных изменений на потребительском рынке по отношению к денежным доходам населения В) Покупательная способность денежного дохода по i-му товарному эквиваленту определяется отношением денежного дохода к соответствующей средней цене данного товара (товара-представителя)
Верны ли утверждения? А) Самый распространенный и легкий в расчетах способ измерения неравенства – сравнение величин самого низкого и самого высокого доходов в данной стране В) Категория минимальных потребностей и, соответственно, понятие бедности не зависят от уровня развития экономики и богатства общества
Верны ли утверждения? А) Уровень развивающего потребления определяет бюджет высокого достатка (БВД) В) Обеспечение заработной платы, позволяющей потреблять на уровне БВД, является задачей социально-экономической политики государства на перспективу
___________ - доля населения со среднедушевыми денежными доходами ниже прожиточного минимума
___________ - минимальный уровень жизни, который определяется на базе физиологических потребностей человека в продуктах питания, одежде, жилище
___________ - минимальный уровень жизни, по которому устанавливается граница бедности
___________ - средневзвешенное отклонение доходов обследуемых семей от величины прожиточного минимума
___________ - суммарный доход населения, недостающий до величины прожиточного минимума
____________ - общественно необходимый норматив потребления населением различных материальных благ и услуг и отражает величину и структуру потребления, обеспечивающего наиболее полное и разумное удовлетворение потребностей человека при данном уровне развития производительных сил
________________ - главная и универсальная форма связи товаропроизводителя и рынка
________________ - государственные социальные программы, направленные на преодоление нищеты и сокращение неравенства доходов
________________ - ключевой элемент денежной системы государства: денежный знак, полноценная монета, счётная денежная единица и другие выполняющие функции денег меры стоимости, средства обращения и платежа
________________ - конкретная потребность, подкрепленная покупательной способностью
________________ - люди, чье материальное благополучие обусловлено волей исторических обстоятельств и не подкреплено соответствующей квалификацией - удачливые предприниматели, выбравшие родом своих занятий бурно развивающиеся сферы бизнеса, административно-хозяйственные чиновники, получившие право распоряжаться национальными ресурсами, представители теневой экономики (т.н. "бандиты"), не успевшие получить достаточно высокого образования члены семей "элиты" и т.п.
________________ - массовая нищета отдельных групп или слоев населения
________________ - минимальный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий
________________ - набор товаров, которые обеспечивают минимальные потребности человека, необходимые для выживания в данных социально-экономических условиях
________________ - обнищание отдельных социальных групп и слоев населения в результате неэффективной социальной и экономической политики
________________ - один из способов сохранения реальной величины денежных требований и различных доходов в условиях инфляции, состоящий в том, что государство и иные субъекты, выплачивающие доходы, увеличивают денежные доходы и сбережения граждан в соответствии с ростом цен на потребительские товары и услуги
________________ - отношение доли доходов в высшей и низшей группах населения
________________ - отношение средней величины доходов 10% наиболее состоятельной части населения (ДДСН) к среднедушевому доходу 10% беднейшей части (ДДБН)
________________ - повышение покупательной способности местной валюты, что проявляется в снижении индекса цен
________________ - подсчет (смета) всех доходов и расходов хозяйства, приходящихся на определенный промежуток времени
________________ - показатель неравенства по доходам, имеющий связь с кривой Лоренца
________________ - правительственная программа, предусматривающая предоставление пособий в тех случаях, когда доходы людей ниже определенного уровня
________________ - разница между доходной и расходной частями бюджета
________________ - регион страны, характеризуемый гораздо более высоким уровнем безработицы и более низким уровнем дохода на душу населения, чем в среднем по стране
________________ - рост общего уровня цен в стране и переполнение в связи с этим каналов денежного обращения бумажными деньгами сверх потребностей в них, появление избыточного денежного предложения
________________ - соотношение двух или нескольких денежных единиц, валют разных стран, устанавливаемое по их покупательной способности применительно к определённому набору товаров и услуг
________________ - соотношение между средними доходами в десятой и первой децильных группах
________________ - соотношение между средними уровнями денежных доходов 10% населения с самыми высокими доходами и 10% населения с самыми низкими доходами
________________ - спрос на товары и услуги, обеспеченный денежными средствами населения
________________ - спрос населения на товары и услуги
________________ - сравнение (соотношение) доходов и расходов хозяйства, приходящихся на определенный промежуток времени
________________ - средства воздействия, стимулирующие спрос и продвижение товаров и услуг
________________ - статистический показатель степени расслоения общества данной страны или региона по отношению к какому-либо изучаемому признаку
________________ - сумма финансовых средств, которыми располагают инвесторы для покупки ценных бумаг
________________ - сумма цен товаров, которые обеспечивают минимальные потребности человека, необходимые для выживания в данных социально-экономических условиях
________________ - характеристика уровня жизни различных групп семей, фиксирующая объем и структуру фактических доходов и расходов семьи
________________ - целенаправленное воздействие на процессы формирования и развития платежеспособного спроса населения
________________ - численность населения, которая могла бы быть бедной, если бы не получала субсидий от государства
________________ - это графическое изображение функции распределения
________________ — психическое состояние, при котором люди испытывают недостаточное удовлетворение своих потребностей
________________ — вредные потребности, выходящие за рамки разумных норм, принимающие гипертрофированные, иногда извращенные формы, в частности, по отношению к питанию
________________ — доля личных доходов населения, идущая на сбережение, а не на потребление
________________ — доход в 1 доллар США на человека в день из расчета покупательной способности доллара, существовавшей в 1985 г.
________________ — концепция бедности, основывающаяся на мнении, что только сам индивид может определить, беден ли он
________________ — минимальное потребление благ, не позволяющее удовлетворить самые элементарные физиологические и социальные потребности и дающее возможность только лишь поддержать жизнеспособность человека
________________ — минимум гражданских прав, материальных и духовных благ, гарантированных данным обществом, необходимых индивиду или социальной группе
________________ — невозможность поддерживать уровень приличествующей жизни, или некоторый стандарт жизни, принятый в данном обществе
________________ — неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества: денег, власти, образования и престижа между различными слоями населения
________________ — неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни
________________ — показатель бедности; количество лиц, доход которых ниже определенной черты бедности
________________ — показатель общей бедности; сумма, на которую люди в совокупности "отстают" от черты бедности
________________ — показатель, измеряющий валовую добавленную стоимость, исчисляемый путем исключения из суммарной валовой продукции объёмов её промежуточного потребления
________________ — показатель, характеризующий динамику цен на товары и услуги потребительского назначения
________________ — потребление благ, которые обеспечивают полное формирование человека
________________ — потребление тех благ и услуг, которые необходимы для поддержания здорового образа жизни человека и гармоничного развития личности
________________ — семейный бюджет, смета доходов и расходов семьи за определенный период времени, чаще всего за месяц и год
________________ — соотношение в доходах различных групп населения
________________ — состояние нужды в определенных условиях жизни, деятельности, материальных объектах, людях или определенных социальных факторах, без которых данный индивид испытывает состояние дискомфорта
________________ — состояние, при котором индивид на свой доход не способен удовлетворить даже базисные потребности в пище, жилище, одежде, тепле либо способен удовлетворить только минимальные потребности, обеспечивающие биологическую выживаемость
________________ — статистический показатель, характеризующий динамику средневзвешенной величины порога бедности
________________ — степень удовлетворения определенных потребностей человека
________________ — территория высокой концентрации бедных; регионы, где уровень бедности выше среднего по стране
________________ — целесообразное потребление по научно доказанным нормам, дающее возможность человеку восстановить его физические и интеллектуальные силы
________________ — это официально устанавливаемый государством минимальный уровень оплаты труда на предприятиях любых форм собственности в виде наименьшей месячной ставки или почасовой оплаты
Бедность характеризуется следующими показателями:
В составе расходов на приобретение населением товаров и услуг выделяются:
Важнейшим фактором решения проблемы бедности является
Внешней формой проявления личных потребностей выступает
Если доходы за год вырастут на 30%, а рост цен составит 40 %, то реальные доходы снизятся на
Если уровень цен Р равен 1,00, то стоимость денежной единицы D равна
К потребностям непервой необходимости относят
Когда хозяин бережлив и его расходы меньше доходов, то считается, что сальдо баланса
Когда, напротив, хозяин живет не по средствам, одалживает деньги, обещает расплатиться в будущем, то сальдо баланса
Мировой практикой накоплен достаточно большой опыт разработки и использования рыночного механизма ценообразования, на который влияют такие условия:
Наиболее распространенным официальным показателем измерения инфляции и покупательной способности денег является
Покупательная способность ________________ - платежеспособный спрос населения на все виды товаров народного потребления и услуг
Покупательная способность ________________ - способность денежной единицы обмениваться на определенное количество товаров и услуг
Последствиями инфляционных процессов является:
При совпадении доходов и расходов сальдо баланса
Расположите виды инфляции в порядке увеличения её % в год:
Расположите показатели бедности в порядке увеличениях их параметра, показывающего, о каком именно показателе бедности идет речь:
Расположите потребности в порядке повышения их уровня в пирамиде Абрахама Маслоу:
Расположите страны в порядке увеличения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке увеличения количества продуктов, которые входят в их потребительскую корзину:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите субъекты РФ в порядке увеличения их ВРП на душу населения:
Расчет покупательной способности денег производится на основе
С помощью индекса стоимости жизни:
Согласно стандартам Всемирного банка Россия по показателю бедности относится к
Среди государственных мер по снижению бедности выделяют:
Статистические данные о распределении населения региона по размеру среднедушевого дохода являются основой для расчета показателей, характеризующих малообеспеченный слой населения:
Уровень покупательной способности денежных доходов может быть выражен:

Верны ли утверждения? А) Бюджет составляется для того, чтобы сопоставить (сравнить) доходы с расходами В) Когда расходы равны доходам, то это значит, что хозяйство ведется по средствам
Верны ли утверждения? А) В 80-х годах соотношение между максимальной и минимальной заработной платой в СССР было 2:1 В) Основными факторами, влияющими на дифференциацию доходов, являются различия: в размерах оплаты труда работников, занятых в общественном производстве; в величине денежных выплат из общественных фондов потребления; в объемах поступления от личного подсобного хозяйства, индивидуальной деятельности, новых форм кооперации; в размерах и составе семей; в возможности поступления доходов от неконтролируемого их перераспределения
Верны ли утверждения? А) В доход семьи, взявшей ребенка под опеку (попечительство), включаются доходы родителей или одного из них (кроме случаев лишения родительских прав), несовершеннолетних братьев и сестер В) Алименты, выплачиваемые одним из родителей на содержание несовершеннолетних детей, не проживающих в данной семье, не исключаются из дохода этой семьи
Верны ли утверждения? А) В зависимости от значения ИРЧП страны принято классифицировать по уровню развития: очень высокий (84 страны) и низкий (85 стран) уровень В) Наибольшие трудности при расчете ИРЧП связаны снеобходимостью получения сравнимых показателей при отсутствии необходимой социальной статистики вомногих развивающихся странах, апо ряду разделов— ивнекоторых странах спереходной экономикой
Верны ли утверждения? А) В мировой практике нации считаются бедными, если тратят на питание около половины своего бюджета В) Черта бедности не изменяется с изменением экономической конъюнктуры в стране
Верны ли утверждения? А) В отличие от прожиточного минимума минимальный потребительский бюджет характеризуется более низкими нормами потребления В) Прожиточный минимум не предусматривает услуги здравоохранения
Верны ли утверждения? А) В состав расходов по обязательным платежам и сборам включается налог на доходы физических лиц В) Величина прожиточного минимума определяется ежеквартально и утверждается на уровне Российской Федерации - нормативно-правовыми актами органов исполнительной власти субъектов, на уровне субъектов Российской Федерации - постановлением Правительства РФ
Верны ли утверждения? А) В экономике (общий) уровень жизни измеряется с помощью индикаторов В) Доходы не зависят от того, какими факторами производства владеет человек
Верны ли утверждения? А) Величина прожиточного минимума на душу населения и по основным социально-демографическим группам населения в целом по Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации определяется ежеквартально на основании потребительской корзины и данных Государственного комитета Российской Федерации по статистике об уровне потребительских цен на продукты питания, непродовольственные товары и услуги и расходов по обязательным платежам и сборам В) Максимальный размер оплаты труда и минимальный размер пенсии по старости в Российской Федерации поэтапно повышаются до величины прожиточного минимума
Верны ли утверждения? А) Выраженная в деньгах стоимость рабочей силы выступает как ее цена в форме заработной платы В) При оплате наемного труда в виде заработной платы деление рабочего времени на необходимое и прибавочное затушевывается, создавая представление, что весь труд работника является оплаченным
Верны ли утверждения? А) Высокий уровень дифференциации доходов не присущ странам с развитой рыночной экономикой В) Причинами неравенства и имущественного расслоения по доходам являются неравное распределение доходов и собственности; неодинаковые стартовые условия для развития индивидуально-трудовой деятельности, предпринимательства, бизнеса; относительно низкий размер оплаты труда у некоторых категорий работников; повышение доли иждивенцев в семье; наличие незанятых трудоспособных лиц; низкий уровень социальных выплат; несвоевременные выплаты заработной платы, пенсий, пособий
Верны ли утверждения? А) Главное направление преодоления абсолютной бедности – обеспечение продуктивной занятости, повышение эффективности труда, создание условий для трудоактивной части населения достаточно зарабатывать и тем самым содержать себя и свою семью В) Важной задачей социальной политики является выявление препятствий к доступу к социальной защите и социальным услугам населения
Верны ли утверждения? А) Границы абсолютной и относительной бедности совпадают В) Относительная бедность сохраняется даже тогда, когда жизненные стандарты всех слоев общества повысились
Верны ли утверждения? А) Деньги, полученные по переводам (за вычетом переведенных сумм), увеличивают объем денежных ресурсов населения, предъявляемых в данном регионе (республике, крае, области) на покупку товаров и оплату услуг В) Для расчета полученных (отправленных) сумм по переводам используются данные о почтовых и телеграфных переводах через предприятия связи
Верны ли утверждения? А) Дифференциация денежных доходов работников складывается преимущественно под влиянием двух факторов: дифференциация заработной платы и дифференциация семейного положения работников В) В условиях централизованной экономики и эгалитарного общества, основанных на равномерном распределении доходов населения, проблемы дифференциации и экономического неравенства были незначительными и не вызывали озабоченности специалистов
Верны ли утверждения? А) Для современного Российского общества характерна довольно высокая доля в социальной структуре среднего класса В) В современных странах Запада средний класс, составляющий примерно 60% населения, включает мелких предпринимателей, государственных служащих, врачей, научных работников и ряд других профессиональных групп, а в российском обществе большая часть этих профессиональных групп по своему экономическому положению существенно уступает аналогичным группам на Западе
Верны ли утверждения? А) Доходы каждого члена семьи или одиноко проживающего гражданина учитываются после вычета налогов и сборов в соответствии с законодательством Российской Федерации В) Сумма заработной платы, включая выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренная системой оплаты труда и выплачиваемая по результатам работы за месяц, учитывается в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина в месяце ее фактического получения, который приходится на расчетный период
Верны ли утверждения? А) Доходы от личного подсобного хозяйства, которое ведут две и более семьи, учитываются раздельно по каждой семье пропорционально числу членов семьи, работающих в этом хозяйстве В) При исчислении дохода учитываются начисленные, но не выплаченные фактически заработная плата (денежное вознаграждение, содержание), денежное довольствие
Верны ли утверждения? А) Доходы, полученные в результате деятельности крестьянского (фермерского) хозяйства, учитываются с учетом соглашения между членами крестьянского (фермерского) хозяйства об использовании плодов, продукции и доходов, полученных в результате деятельности этого хозяйства В) Доходы от личного подсобного хозяйства (выращивание огородной продукции, разведение скота, птицы, пушных зверей, пчел) учитываются в доходе семьи исходя из нормативов доходов, утверждаемых субъектами Российской Федерации для оценки уровня жизни населения и оказания необходимой государственной помощи малоимущим гражданам
Верны ли утверждения? А) Доходы, полученные членом крестьянского (фермерского) хозяйства, учитываются в сумме доходов семьи или одиноко проживающего гражданина исходя из утверждаемых в субъектах Российской Федерации нормативов чистого дохода в стоимостном выражении от реализации полученных в личном подсобном хозяйстве плодов и продукции В) Суммы доходов от сдачи в аренду (наем) недвижимого и иного имущества делятся на количество месяцев, за которые они получены, и учитываются в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина за те месяцы, которые приходятся на расчетный период
Верны ли утверждения? А) Жизненный уровень населения страны или региона можно определить как сложную социально-экономическую категорию, отражающую степень удовлетворения потребностей населения в материальных благах и нематериальных услугах, а также условия, имеющиеся в обществе для развития и удовлетворения этих потребностей В) Невозможно характеризовать уровень жизни населения региона при помощи какого-либо одного обобщенного показателя в силу многообразия задач, стоящих перед региональной статистикой в области исследования уровня жизни
Верны ли утверждения? А) Информацию по различным показателям уровня жизни населения региона получают из материалов государственной статистической отчетности предприятий, учреждений, организаций, а также из специальных статистических обследований В) Важное место в информационной базе уровня жизни населения занимают выборочные обследования бюджетов домашних хозяйств, которые осуществляются с целью получения статистической информации о жизненном уровне различных групп и слоев населения региона
Верны ли утверждения? А) Ключевым моментом в понимании территориальной дифференциации выступает понятие целостности региональной системы В) Для целей мониторинга регионального развития и поиска мер воздействия, для оценки результатов таких мер существенным является анализ динамики показателей дифференциации
Верны ли утверждения? А) Когда деньги быстро теряют свою покупательную способность, они не перестают быть деньгами В) Количество товаров и услуг, приобретаемых за денежную единицу, изменяется прямо пропорционально уровню цен
Верны ли утверждения? А) Когда индекс потребительских цен, или индекс «стоимости жизни», растет, покупательная способность денежной единицы обязательно падает В) Чем выше цены, тем больше стоит денежная единица
Верны ли утверждения? А) Коэффициент Джини не позволяет сравнивать распределение признака в совокупностях с различным числом единиц В) Коэффициент Джини не может быть использован для сравнения распределения признака (дохода) между различными совокупностями
Верны ли утверждения? А) Минимальная продовольственная корзина дифференцируется по 8 природно-климатическим зонам В) Зонирование территории России сделано на основе количественной оценки факторов, определяющих материальные и культурные потребности населения и их территориальную дифференциацию по интегральному показателю условий жизни населения
Верны ли утверждения? А) Минимальные жизненные потребности россиян оцениваются в настоящее время по набору товаров и услуг, включенных в прожиточный минимум В) В развитых странах платные услуги занимают в потребительском бюджете населения большее место, чем питание
Верны ли утверждения? А) Наибольшую трудность из-за несовершенства российской региональной статистики представляет оценка уровня доходов населения В) Уровень жизни населения России незначительно отличается в сельских и городских населенных пунктах
Верны ли утверждения? А) Номинальные доходы характеризуют уровень денежных доходов с учетом изменения цен В) Реальные располагаемые доходы рассчитываются с учетом индекса цен, тарифов
Верны ли утверждения? А) По вещественной форме доходы подразделяются на денежные и натуральные В) Доходы населения не зависят от уровня потребительских цен
Верны ли утверждения? А) Потребление продукции ЛПХ позволяет домашнему хозяйству увеличить долю расходов на питание в структуре денежных расходов В) Удельный вес оплаты труда снижается при возрастании удельного веса доходов от предпринимательской деятельности, от собственности и других видов доходов
Верны ли утверждения? А) Потребности одного типа должны быть удовлетворены полностью прежде, чем другая потребность, более высокого уровня, проявится и станет действующей В) Теория А. Маслоу достаточно четко сочетается с теорией мотивационного комплекса, которая также предполагает наличие пяти групп потребностей
Верны ли утверждения? А) Премии и вознаграждения, предусмотренные системой оплаты труда и выплачиваемые по месячным результатам работы, не включаются в доход семьи по времени их фактического получения В) Суммы заработной платы, сохраняемой на период трудоустройства после увольнения в связи с ликвидацией организации, осуществлением мероприятий по сокращению численности или штата работников, а также выходного пособия, выплачиваемого при увольнении и компенсации при выходе в отставку делятся на количество месяцев, за которые они начислены, и учитываются в доходах семьи за каждый месяц расчетного периода
Верны ли утверждения? А) При исчислении дохода семьи не учитываются начисленные суммы до вычета В) Доход семьи, получаемый в иностранной валюте, пересчитывается в рубли по курсу Центрального банка Российской Федерации на день получения
Верны ли утверждения? А) Рабочая сила, как и всякий товар, обладает потребительной стоимостью и стоимостью В) В прибавочное время работник создает эквивалент своей собственной стоимости — стоимость необходимого продукта, а в необходимое рабочее время — стоимость прибавочного продукта, для чего предприниматель и покупает рабочую силу
Верны ли утверждения? А) Разные регионы России сильно различаются по уровню бедного населения В) В России бедность охватывает не только безработных, но и многих работающих на малооплачиваемых должностях
Верны ли утверждения? А) Расчет среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для решения вопроса о признании их малоимущими и об оказании им государственной социальной помощи осуществляется органом социальной защиты населения по месту их жительства либо пребывания, в который поступило письменное заявление гражданина или лица, являющегося его представителем, в соответствии с законодательством Российской Федерации В) Учет доходов и расчет среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина производятся на основании сведений о составе семьи, доходах членов семьи или одиноко проживающего гражданина и принадлежащем им имуществе на праве собственности, указанных в заявлении об оказании государственной социальной помощи
Верны ли утверждения? А) Расчеты покупательной способности осуществляются с целью выявления (в количественном выражении) степени относительных, cтруктурных и межрегиональных изменений на потребительском рынке по отношению к денежным доходам населения В) Покупательная способность денежного дохода по i-му товарному эквиваленту определяется отношением денежного дохода к соответствующей средней цене данного товара (товара-представителя)
Верны ли утверждения? А) Реформирование организации заработной платы при переходе к рыночным отношениям на основе величины стоимости (цены) рабочей силы не означает отказа от обеспечения связи размеров оплаты с количественными и качественными затратами и результатами труда В) Понимание экономической природы заработной платы как стоимости (цены) рабочей силы предполагает, что ее уровень должен быть ориентирован на соответствие прожиточному минимуму и потреблению на уровне минимального потребительского бюджета
Верны ли утверждения? А) С началом рыночных реформ различия в социально-экономическом развитии регионов ослабилось В) Современная региональная политика РФ нацелена на повышение благосостояния граждан и осуществляется мерами по стимулированию или сдерживанию различных общественных процессов в зависимости от того, какие из них сочтены полезными для общества, а какие — нежелательными
Верны ли утверждения? А) Самый распространенный и легкий в расчетах способ измерения неравенства – сравнение величин самого низкого и самого высокого доходов в данной стране В) Категория минимальных потребностей и, соответственно, понятие бедности не зависят от уровня развития экономики и богатства общества
Верны ли утверждения? А) Сбережения являются важнейшим показателем уровня жизни, непосредственно связанным с потреблением, доходами и расходами населения В) Сбережения населения представляют собой ценный ресурс экономического развития, источник инвестирования и кредитования хозяйства
Верны ли утверждения? А) Семья (одиноко проживающий гражданин), среднедушевой доход которой (доход которого) ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации, считается малоимущей (малоимущим) и имеет право на получение государственной социальной помощи В) Условия и порядок предоставления государственной социальной помощи малоимущим семьям (гражданам) устанавливаются в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации
Верны ли утверждения? А) Стоимость потребительской корзины, лежащей в основе установления прожиточного минимума, по субъектам Федерации различается в разы В) Единые для всей страны государственные минимальные социальные гарантии не различаются по потребительским возможностям в зависимости от региона проживания
Верны ли утверждения? А) Суммы оплаты сезонных, временных и других видов работ, выполняемых по срочным трудовым договорам, доходов от исполнения договоров гражданско-правового характера, а также доходов от предпринимательской и иной деятельности делятся на количество месяцев, за которые они начислены (получены), и учитываются в доходах семьи или одиноко проживающего гражданина за те месяцы, которые приходятся на расчетный период В) Доходы, полученные от реализации плодов и продукции личного подсобного хозяйства, учитываются в его доходах или в доходах его семьи исходя из размеров, установленных заключенным в определенном законодательством Российской Федерации порядке соглашением (договором) между членами крестьянского (фермерского) хозяйства об использовании плодов, продукции и доходов, которые получены в результате деятельности этого хозяйства
Верны ли утверждения? А) Уровень жизни можно рассматривать исключительно при анализе благосостояния отдельных групп населения В) В широком смысле уровень жизни включает уровень и структуру потребления, условия труда, структуру и степень удовлетворения социально- культурных потребностей, степень развития сферы услуг, величину и структуру внерабочего и свободного времени, уровень экологической безопасности и т. д.
Верны ли утверждения? А) Уровень развивающего потребления определяет бюджет высокого достатка (БВД) В) Обеспечение заработной платы, позволяющей потреблять на уровне БВД, является задачей социально-экономической политики государства на перспективу
Федеральный законРФ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации» вступил в силу с
___________ - доля населения со среднедушевыми денежными доходами ниже прожиточного минимума
___________ - минимальный уровень жизни, который определяется на базе физиологических потребностей человека в продуктах питания, одежде, жилище
___________ - минимальный уровень жизни, по которому устанавливается граница бедности
___________ - мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности
___________ - мотивы, связанные с осознанием общественного значения деятельности, с чувством долга, ответственностью перед группой или обществом. В случае действия просоциальных мотивов происходит идентификация индивида с группой
___________ - побуждение к активности процессом и содержанием деятельности, а не внешними факторами
___________ - средневзвешенное отклонение доходов обследуемых семей от величины прожиточного минимума
___________ - стремление быть похожим на героя, кумира, авторитетную личность (отца, учителя ит.п.)
___________ - стремление индивида влиять на людей
___________ - суммарный доход населения, недостающий до величины прожиточного минимума
___________ соответствует усилению разрыва, когда сильные регионы наращивают относительное преимущество, а более слабые усугубляют отставание
___________ характеризует развитие, при котором разрыв между регионами снижается
___________ характеризует развитие, при котором соотношение региональных показателей в течение периода остается неизменным
____________ - общественно необходимый норматив потребления населением различных материальных благ и услуг и отражает величину и структуру потребления, обеспечивающего наиболее полное и разумное удовлетворение потребностей человека при данном уровне развития производительных сил
______________ - показатель в процентах доли общего объема денежных доходов, которой обладает каждая из двадцати процентных (десяти процентных) групп населения
______________ - показатель удельного веса или процента населения в тех или иных заданных интервалах среднедушевых денежных доходов
______________ заключается в том, что заработок работника зависит от конечных результатов работы предприятия в целом, его структурного подразделения, в котором он работает, и от объема средств, направляемых работодателем на оплату труда.
______________ заключается в том, что работник за свой счет закупает часть продукции предприятия, которую затем сам же и реализует
______________ определяется на основе сведений за отчетный период, включая проценты за пользование ссудами, полученными в территориальных управлениях Банка России и учреждениях Сбербанка РФ
______________ определяются в размере 1 % фонда оплаты труда
______________ определяются на основании данных отчета о кассовых оборотах банков
______________ определяются по данным организаций, осуществляющих их продажу
______________ применяется для работников отдела сбыта, внешнеэкономической службы предприятия, рекламных агентств и т.п.
______________ рассчитываются на основании данных о среднегодовой задолженности за товары, проданные в кредит, и ставки процента
______________ строится на том, что при условии выполнения задания по выпуску продукции в зависимости от результатов труда работников происходит периодическая корректировка тарифной ставки
______________ – один из субъектов экономической деятельности, который снабжает экономику ресурсами, в основном трудовыми и денежными, и использует полученные за них деньги для обеспечения жизнедеятельности людей
_______________ - индекс, который фокусируется на неравенстве возможностей полов, а не на их способностях
_______________ - индекс, оценивающий человеческое развитие по тем же критериям, что и ИРЧП
_______________ - конечное потребление с учетом получаемых социальных трансфертов в натуральной форме
_______________ - мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами
_______________ - мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности
_______________ - побуждения, вызванные осознанием возможных неприятностей, неудобств, наказаний, которые могут последовать в случае невыполнения деятельности
_______________ - показатель, который сочетает в себе как объективные данные, получаемые от статистических агентств, так и результаты опросов населения на предмет отношения к различным жизненным явлениям
_______________ - попытка измерить качество жизни или благосостояние населения страны
_______________ - средняя величина потребления продуктов в течение определенного промежутка времени (например года, месяца, сутки)
_______________ отражает ту часть валового внутреннего продукта, которая поступает в распоряжение населения в форме денежных доходов
________________ - денежная помощь, выплачиваемая государством лицам, признанным по закону безработными
________________ - коэффициент, отражающий количественную оценку меры трудового участия отдельного работника в общих результатах труда группы работников, характеризующий суммарный вклад работника в общие результаты труда производственной бригады, коллектива (Дать полный ответ)
________________ - безвозмездное предоставление гражданам определённой денежной суммы за счёт средств соответствующих бюджетов
________________ - вклады населения в коммерческих банках, не требующие документов, удостоверяющих личность
________________ - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты и стимулирующие выплаты
________________ - вознаграждения, помимо заработной платы, которые получают работники от своих работодателей
________________ - все поступления денежных средств в виде оплаты труда работающих лиц; пенсии, стипендии, различные пособия и социальные трансферты; доходы от собственности в виде процентов по вкладам, дивидендов, ренты; поступления денег от продажи ценных бумаг, продукции личного подсобного хозяйства, различных изделий и других товаров; оплата услуг, оказанных на сторону, а также страховые возмещения, ссуды, доходы от продажи валюты и др.
________________ - все поступления продуктов сельского хозяйства: продуктов земледелия, скотоводства, птицеводства
________________ - главная и универсальная форма связи товаропроизводителя и рынка
________________ - государственные социальные программы, направленные на преодоление нищеты и сокращение неравенства доходов
________________ - доход, получаемый владельцем от собственности, которая передана другому физическому или юридическому лицу и участвует в производстве или другой деятельности
________________ - доход, получаемый на разнокачественных землях сравнительно с худшими землями при одинаковом (среднем) уровне затрат живого и овеществленного труда, т. е. при одинаковом уровне интенсивности ведения хозяйства
________________ - доход, полученный собственником земли при сдачи ее в аренду
________________ - доходы, включающие располагаемые доходы и сальдо натуральных трансфертов
________________ - единовременное пособие, выдаваемое работнику при увольнении его с работы либо вследствие нарушения администрацией законодательства о труде, коллективного или трудового договора
________________ - законодательно установленный минимум, применяемый для регулирования оплаты труда, а также для определения размеров пособий по временной нетрудоспособности (Дать полный ответ)
________________ - заработная плата и другие издержки работодателя на труд, взносы работодателя во внебюджетные фонда и выплаты из них, налоги
________________ - ключевой элемент денежной системы государства: денежный знак, полноценная монета, счётная денежная единица и другие выполняющие функции денег меры стоимости, средства обращения и платежа
________________ - количество денег, полученное отдельными лицами в течение определенного периода, также он характеризует уровень денежных доходов независимо от налогообложения
________________ - конкретная потребность, подкрепленная покупательной способностью
________________ - люди, чье материальное благополучие обусловлено волей исторических обстоятельств и не подкреплено соответствующей квалификацией - удачливые предприниматели, выбравшие родом своих занятий бурно развивающиеся сферы бизнеса, административно-хозяйственные чиновники, получившие право распоряжаться национальными ресурсами, представители теневой экономики (т.н. "бандиты"), не успевшие получить достаточно высокого образования члены семей "элиты" и т.п.
________________ - массовая нищета отдельных групп или слоев населения
________________ - минимальный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий
________________ - неиспользованная за определенный период часть денежного дохода физического лица или семьи, элемент оборота денежных доходов населения
________________ - непредпринимательская деятельность гражданина и членов его семьи по производству и переработке сельскохозяйственной продукции на предоставленном (приобретенном) участке земли, как правило, в сельской местности для удовлетворения собственных нужд в продуктах питания (Дать полный ответ)
________________ - обнищание отдельных социальных групп и слоев населения в результате неэффективной социальной и экономической политики
________________ - один из способов сохранения реальной величины денежных требований и различных доходов в условиях инфляции, состоящий в том, что государство и иные субъекты, выплачивающие доходы, увеличивают денежные доходы и сбережения граждан в соответствии с ростом цен на потребительские товары и услуги
________________ - особенность потребления, которая зависит от количества потребителей
________________ - отношение доли доходов в высшей и низшей группах населения
________________ - платежеспособный спрос населения на все виды товаров народного потребления и услуг
________________ - повышение покупательной способности местной валюты, что проявляется в снижении индекса цен
________________ - подсчет (смета) всех доходов и расходов хозяйства, приходящихся на определенный промежуток времени
________________ - показатель неравенства по доходам, имеющий связь с кривой Лоренца
________________ - пособие, выплачиваемое за счёт средств государственного бюджета или из фонда государственного социального страхования
________________ - потребности в познании окружающего мира, образовании, повышении квалификации, в различных видах творческой деятельности, в эстетическом восприятии, в пользовании культурными ценностями
________________ - правительственная программа, предусматривающая предоставление пособий в тех случаях, когда доходы людей ниже определенного уровня
________________ - продажа потребительских товаров населению за наличный расчет независимо от каналов их реализации
________________ - простейшая группировка, представляющая собой распределение численности единиц совокупности по значению какого – либо признака
________________ - разница между доходной и расходной частями бюджета
________________ - разность между суммарной выручкой фирмы и всеми издержками
________________ - располагаемые доходы плюс чистые долги населения
________________ - расчетный набор, ассортимент товаров и услуг, характеризующий уровень и структуру месячного (годового) потребления человека или семьи
________________ - регион страны, характеризуемый гораздо более высоким уровнем безработицы и более низким уровнем дохода на душу населения, чем в среднем по стране
________________ - регулярная финансовая помощь, оказываемая оплатой обучения, а иногда и выдачей ежемесячного пособия учащимся, как правило, средних специальных и высших учебных заведений, а также аспирантам и докторантам
________________ - регулярно получаемое вознаграждение за произведенную продукцию или оказанные услуги, за отработанное время, включая оплату ежегодных отпусков, праздничных дней и другого неотработанного времени, оплачиваемого в соответствии с трудовым законодательством и коллективными трудовыми договорами
________________ - рента, выплачиваемая по старости или инвалидности
________________ - рента, приносимая лучшим по качеству или расположению земельным участком или лучшей по качеству единицей иного природного ресурса
________________ - рост общего уровня цен в стране и переполнение в связи с этим каналов денежного обращения бумажными деньгами сверх потребностей в них, появление избыточного денежного предложения
________________ - система мер, осуществляемых обществом по обеспечению необходимого материального и социального положения граждан
________________ - скорректированные располагаемые доходы и чистые долги
________________ - совокупная сумма доходов каждого члена семьи за расчетный период, деленная на количество месяцев расчетного периода и на число всех членов семьи
________________ - совокупность поступлений денежных и натуральных средств за определенный промежуток времени, используемых физическими лицами в целях потребления и накопления
________________ - соотношение двух или нескольких денежных единиц, валют разных стран, устанавливаемое по их покупательной способности применительно к определённому набору товаров и услуг
________________ - соотношение между средними доходами в десятой и первой децильных группах
________________ - способность денежной единицы обмениваться на определенное количество товаров и услуг
________________ - способность к труду как совокупность физических и духовных способностей, которыми располагает личность
________________ - спрос на товары и услуги, обеспеченный денежными средствами населения
________________ - спрос населения на товары и услуги
________________ - сравнение (соотношение) доходов и расходов хозяйства, приходящихся на определенный промежуток времени
________________ - средства воздействия, стимулирующие спрос и продвижение товаров и услуг
________________ - статистический показатель степени расслоения общества данной страны или региона по отношению к какому-либо изучаемому признаку
________________ - стоимостной показатель, в который входят денежные доходы, стоимость натуральных поступлений из ЛПХ и стоимость бесплатных услуг, получаемых за счет средств федерального, регионального (республиканского, краевого) и местного (муниципального) бюджетов и социальных фондов предприятий
________________ - сумма конечных доходов, деленная на численность населения страны
________________ - сумма первичных доходов и социальных трансфертов, уменьшенная на величину обязательных платежей и сборов
________________ - сумма финансовых средств, которыми располагают инвесторы для покупки ценных бумаг
________________ - уровень дохода, встречающийся наиболее часто среди населения (имеющий наибольшую частоту)
________________ - уровень материального благополучия, характеризующийся объемом реальных доходов на душу населения и соответствующим объемом потребления
________________ - устанавливаемые в законодательном порядке нормативные показатели уровня жизни, обеспечивающие минимально необходимый уровень удовлетворения основных потребностей населения
________________ - фонд, создаваемый частными и/или государственными компаниями, предприятиями для выплаты пенсий и пособий лицам, вносящим пенсионные взносы
________________ - целенаправленное воздействие на процессы формирования и развития платежеспособного спроса населения
________________ - часть прибыли, остающейся в распоряжении предпринимателя после уплаты процентов за кредит
________________ - численность населения, которая могла бы быть бедной, если бы не получала субсидий от государства
________________ - это графическое изображение функции распределения
________________ благосостояния Вандерфорда-Райли — показатель уровня жизни, учитывающий несколько показателей на душу населения
________________ — психическое состояние, при котором люди испытывают недостаточное удовлетворение своих потребностей
________________ — вредные потребности, выходящие за рамки разумных норм, принимающие гипертрофированные, иногда извращенные формы, в частности, по отношению к питанию
________________ — доля личных доходов населения, идущая на сбережение, а не на потребление
________________ — доход в 1 доллар США на человека в день из расчета покупательной способности доллара, существовавшей в 1985 г.
________________ — интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории (Дать полный ответ)
________________ — комплексная характеристика социально-экономических, политических, культурно-идеологических, экологических факторов и условий существования личности, положения человека в обществе
________________ — концепция бедности, основывающаяся на мнении, что только сам индивид может определить, беден ли он
________________ — лица, связанные родством и (или) свойством, совместно проживающие и ведущие совместное хозяйство
________________ — минимальное потребление благ, не позволяющее удовлетворить самые элементарные физиологические и социальные потребности и дающее возможность только лишь поддержать жизнеспособность человека
________________ — минимум гражданских прав, материальных и духовных благ, гарантированных данным обществом, необходимых индивиду или социальной группе
________________ — невозможность поддерживать уровень приличествующей жизни, или некоторый стандарт жизни, принятый в данном обществе
________________ — неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества: денег, власти, образования и престижа между различными слоями населения
________________ — неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни
________________ — побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности
________________ — показатель бедности; количество лиц, доход которых ниже определенной черты бедности
________________ — показатель общей бедности; сумма, на которую люди в совокупности "отстают" от черты бедности
________________ — показатель, измеряющий валовую добавленную стоимость, исчисляемый путем исключения из суммарной валовой продукции объёмов её промежуточного потребления (Дать полный ответ)
________________ — показатель, определяющий минимальный уровень дохода, который позволит обеспечивать достаточный уровень жизни в определенном субъекте страны
________________ — показатель, характеризующий динамику цен на товары и услуги потребительского назначения
________________ — попытка определить жизненный стандарт через психологические и холистические ценности (Дать полный ответ)
________________ — потребление благ, которые обеспечивают полное формирование человека
________________ — потребление тех благ и услуг, которые необходимы для поддержания здорового образа жизни человека и гармоничного развития личности
________________ — семейный бюджет, смета доходов и расходов семьи за определенный период времени, чаще всего за месяц и год
________________ — сложная категория, отражающая уровень опасности появления нежелательных экологических последствий в результате внедрения того или иного проекта, принятия и реализации определенного хозяйственного мероприятия
________________ — совокупность материальных благ и финансовых средств в том или ином обществе или государстве, необходимых для выживания и воспроизводства индивида или социальной группы
________________ — состояние нужды в определенных условиях жизни, деятельности, материальных объектах, людях или определенных социальных факторах, без которых данный индивид испытывает состояние дискомфорта
________________ — состояние, при котором индивид на свой доход не способен удовлетворить даже базисные потребности в пище, жилище, одежде, тепле либо способен удовлетворить только минимальные потребности, обеспечивающие биологическую выживаемость
________________ — статистический показатель, характеризующий динамику средневзвешенной величины порога бедности
________________ — степень удовлетворения определенных потребностей человека
________________ — территория высокой концентрации бедных; регионы, где уровень бедности выше среднего по стране
________________ — трудоспособное население, пенсионеры, дети
________________ — целесообразное потребление по научно доказанным нормам, дающее возможность человеку восстановить его физические и интеллектуальные силы
________________ — это официально устанавливаемый государством минимальный уровень оплаты труда на предприятиях любых форм собственности в виде наименьшей месячной ставки или почасовой оплаты
Бедность характеризуется следующими показателями:
В доход семьи, учитываемый при исчислении величины среднедушевого дохода, включаются:
В качестве демографических характеристик уровня жизни и качества жизни в систему показателей включены:
В качестве макроэкономических показателей используются следующие:
В связи с функционированием человека в обществе возникают
В состав обязательных платежей и взносов входят:
В состав семьи, учитываемый при исчислении величины среднедушевого дохода, включаются:
В составе расходов на приобретение населением товаров и услуг выделяются:
В статью «Другие доходы» включаются:
В статью социальных трансфертов баланса денежных доходов входит:
Важнейшим фактором решения проблемы бедности является
Величина прожиточного минимума для трудоспособного населения рассчитывается как
Величина среднедушевого дохода определяется
Внешней формой проявления личных потребностей выступает
Годовые объемы потребления непродовольственных товаров индивидуального пользования определяют как
Годовые объемы потребления непродовольственных товаров общесемейного пользования на одного человека вычисляют как
Денежные доходы населения подразделяются на
Денежные доходы населения складываются из
Доходы населения от собственности включают:
Доходы от личного подсобного хозяйства являются
Доходы, не относящиеся к фонду заработной платы и выплатам социального характера, включают:
Если доходы за год вырастут на 30%, а рост цен составит 40 %, то реальные доходы снизятся на
Если ряд распределения построен по количественному признаку, его называют
Если уровень цен Р равен 1,00, то стоимость денежной единицы D равна
Индекс развития человеческого потенциала, равный 0, будет иметь страна, в которой ВВП на душу населения (по паритету покупательной способности) равен
Индекс развития человеческого потенциала, равный 1, будет иметь страна, в которой средняя продолжительность жизни равна
Интегральные индикаторы уровня жизни включают:
Истинный показатель ________________ — концепция в «зелёной экономике» и экономике благосостояния, предлагаемая на замену ВВП как измерение экономического роста
Источником оплаты труда выступает
К показателям дифференциации денежных доходов относятся:
К потребностям непервой необходимости относят
К совокупным доходам относят:
К факторам, оказывающим наибольшее влияние на снижение уровня жизни, относят:
Когда хозяин бережлив и его расходы меньше доходов, то считается, что сальдо баланса
Когда, напротив, хозяин живет не по средствам, одалживает деньги, обещает расплатиться в будущем, то сальдо баланса
Коэффициент ________________ - соотношение между средними уровнями денежных доходов 10% населения с самыми высокими доходами и 10% населения с самыми низкими доходами
Мировой практикой накоплен достаточно большой опыт разработки и использования рыночного механизма ценообразования, на который влияют такие условия:
Натуральные доходы включают
От уровня жизни зависит:
Показателем материальной обеспеченности населения являются
Показатели экономической активности включают:
Последствиями инфляционных процессов является:
При совпадении доходов и расходов сальдо баланса
Прожиточный минимум в субъектах Российской Федерации предназначается для:
Прожиточный минимум в целом по Российской Федерации предназначается для:
Различают следующие типы регионального развития:
Расположите величину прожиточного минимума в порядке её увеличения:
Расположите виды инфляции в порядке увеличения её % в год:
Расположите нормы потребления в порядке увеличения % их пропорции наиболее рационального минимального потребительского бюджета:
Расположите основные виды продуктов питания в порядке увеличения их объема в среднем на душу населения:
Расположите основные виды продуктов питания в порядке уменьшения их объема в среднем на душу населения:
Расположите показатели бедности в порядке увеличениях их параметра, показывающего, о каком именно показателе бедности идет речь:
Расположите потребности в порядке повышения их уровня в пирамиде Абрахама Маслоу:
Расположите потребности в порядке повышения их уровня в пирамиде Абрахама Маслоу:
Расположите страны в порядке снижения их уровня человеческого развития:
Расположите страны в порядке увеличения значения их децильного коэффициента:
Расположите страны в порядке увеличения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке увеличения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке увеличения их уровня человеческого развития:
Расположите страны в порядке увеличения их уровня человеческого развития:
Расположите страны в порядке увеличения количества продуктов, которые входят в их потребительскую корзину:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите страны в порядке уменьшения значения их коэффициента Джини:
Расположите субъекты РФ в порядке увеличения их ВРП на душу населения:
Расположите сферы производства в России в порядке увеличения размера начисленной заработной платы в них:
Расположите сферы производства в России в порядке уменьшения размера начисленной заработной платы в них:
Расчет покупательной способности денег производится на основе
Ряд распределения, в основе которых лежит качественный признак, называется
С помощью индекса стоимости жизни:
Согласно стандартам Всемирного банка Россия по показателю бедности относится к
Состав денежных доходов населения:
Среди государственных мер по снижению бедности выделяют:
Статистические данные о распределении населения региона по размеру среднедушевого дохода являются основой для расчета показателей, характеризующих малообеспеченный слой населения:
Статья «Поступления из финансовой системы» включает:
Статья «Расходы на покупку товаров и оплату услуг» включает в себя:
Стоимостная оценка потребительской корзины для основных социально-демографических групп населения исчисляется как
Стоимость непродовольственных товаров общесемейного пользования (без стоимости предметов первой необходимости, санитарии и лекарств) рассчитывают как
Стоимость предметов первой необходимости, санитарии и лекарств определяют как
Стоимость услуг культуры рассчитывается как
Уровень покупательной способности денежных доходов может быть выражен:
Факторами, обусловливающими количественные и качественные характеристики уровня жизни, являются:
Функциональное распределение дохода формирует

- значения l–го признака соответственно у i–го или j-го объекта; – среднее квадратическое отклонение l–го признака – это формула для определения
Верны ли определения? А) Двусторонняя критическая область – правосторонняя или левосторонняя критическая область. В) Мощность критерия - вероятность того, что нулевая гипотеза будет отвергнута, когда она неверна (верна конкурирующая гипотеза). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Комплектная корреляционная матрица - корреляционная матрица, у которой по главной диагонали расположены запасы общей изменчивости. В) Комплектная корреляционная матрица представляет собой матрицу коэффициентов корреляции, в которой по главной диагонали записаны единицы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критические точки - точки, отделяющие критическую область от области принятия гипотезы. В) Левосторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенством К > kкр, где К – значение критерия, kкр – критическая точка и kкр – положительное число. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Наблюдаемое значение критерия – значение критерия, вычисленное по выборкам. В) Область принятия гипотезы - совокупность значений критерия, при которых конкурирующая гипотеза принимается. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Основной принцип проверки статистических гипотез заключается в следующем: если наблюдаемое значение критерия принадлежит критической области - гипотезу отвергают, если наблюдаемое значение критерия принадлежит области принятия гипотезы - гипотезу принимают. В) Правосторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенством , где К – значение критерия, – критическая точка и – отрицательное число. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отклик - в научном эксперименте измеряемая переменная, изменения которой связывают с изменениями независимой переменной. В) Дискриминантный анализ - система статистических методов исследования влияния независимых качественных переменных (факторов) на изучаемую зависимую количественную переменную по дисперсии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ошибка первого рода совершается, когда принимают ложную гипотезу. В) Конкурирующая (альтернативная) гипотеза – гипотеза, противоречащая нулевой статистической гипотезе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сложная статистическая гипотеза – гипотеза, однозначно определяющая форму распределения случайной величины. В) Статистическая проверка гипотезы - проверка статистической гипотезы с использованием выборочной характеристики, точное или приближенное значение которой известно. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень значимости критерия - случайная величина, которая служит для проверки нулевой гипотезы. В) Статистический критерий - случайная величина, которая служит для проверки нулевой гипотезы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А). Эффективная статистическая оценка – это статистическая оценка, которая при n →∞ стремится по вероятности к оцениваемому параметру. В) Состоятельная статистическая оценка – это статистическая оценка, которая при n →∞ стремится по вероятности к оцениваемому параметру. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критическая область - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза не отвергается. В) Гипотезы об однородности выборок - гипотезы о том, что рассматриваемые выборки извлечены из одной и той же генеральной совокупности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Односторонняя критическая область - правосторонняя или левосторонняя критическая область. В) Критерий значимости - вероятность того, что нулевая гипотеза будет отвергнута, когда она неверна (верна конкурирующая гипотеза). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Статистическая гипотеза - любое предположение о виде или параметрах неизвестного закона распределения. В) Статистическая оценка – это математическое ожидание оцениваемого параметра.
Верны ли определения? А) хijk = μ + Fi + Gj +Iij+εijk уравнение однофакторной дисперсионной модели. В) Центр кластера - это среднее геометрическое место точек в пространстве переменных. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Параметрическая гипотеза - гипотеза о виде распределения случайной величины. В) Непараметрическая гипотеза - гипотеза о виде распределения случайной величины. Подберите правильный ответ
В дисперсионной модели дисперсия возмущения, вызванного влиянием неконтролируемых факторов
В дисперсионной модели математическое ожидание возмущения, вызванного влиянием неконтролируемых факторов
В качестве расстояния между двумя кластерами берется среднее расстояние между всеми парами объектов в данных кластерах при кластеризации по методу
В качестве расстояния между кластерами берется прирост суммы квадратов расстояний объектов до центров кластеров, получаемый в результате их объединения, при кластеризации по методу
Вероятность допустить ошибку первого рода определяет
Вероятность ошибки второго рода . Определите мощность критерия
Вероятность того, что нулевая гипотеза будет отвергнута, когда она неверна (верна конкурирующая гипотеза), определяет
Вычисление зарядов aj общего фактора по формуле aj = выполняется на ___ этапе факторизации по методу Спирмена
Диагональная факторная матрица – это матрица
Дискретное распределение случайной величины с параметром λ (λ > 0), при котором случайная величина принимает значения m =0,1,2,… с вероятностями , – это распределение
Для выяснения, какой вид учебных упражнений наиболее эффективен для получения наибольшего уровня знания по изучаемой дисциплине (фактор F – упражнение, а его уровни — виды упражнений), обычно применяется
Для решения вопроса о том, насколько большим должно быть отличие выборочных дисперсий, чтобы отклонение нулевой гипотезы было достаточно обоснованным, используется статистика
Для сравнения дисперсий вариационных рядов эмпирическое значение критерия рассчитывается по формуле
Из совокупности наблюдений сделаны выборки, объемы которых равны между собой и равны 15. Исправленные выборочные дисперсии равны 1,35 и 0,45. Определить наблюдаемое значение критерия Фишера - Снедекора
Когда интервальная оценка параметра строится так, что известна вероятность попадания значения параметра в границы интервала, то интервал называется
Критерий принятия решения, основанный на использовании задаваемого уровня значимости, - это
Любое предположение о виде или параметрах неизвестного закона распределения является
Метод многомерной статистики для различения (дифференциации) и диагностирования психологических явлений, отличия между которыми неочевидны, - это анализ
На экзамене экзаменатор задает студенту только один вопрос по одной из четырех частей курса. Из 100 студентов 26 получили вопрос по первой части, 32 - по второй, 17 – по третьей, остальные – по четвертой. Укажите число степеней свободы предполагаемого распределения
Наиболее частые случаи применения критерия, который рассчитывается по формуле ______________, связаны с проверкой равенства средних значений в двух выборках
Определение “остаточной” корреляционной матрицы выполняется на ___ этапе факторизации по методу Спирмена
Определение “репродуцированной” сокращенной корреляционной матрицы, каждый элемент которой вычисляется по формуле = ajak, выполняется на ___ этапе факторизации по методу Спирмена
Последовательное объединение исходных элементов и соответствующее уменьшение числа кластеров – это основа
Предполагается, что случайная величина распределена по закону Пуассона. Для проверки данной гипотезы провели серию опытов, и полученные результаты разбили на 12 интервалов. Укажите число степеней свободы критерия Пирсона
При анализе стабильности обычно применяют гипотезу
При неизвестной генеральной дисперсии и малых размерах выборок для проверки гипотез о среднем значении обычно используют статистику, имеющую
При полном совпадении эмпирического и теоретического распределений критерий χ2:
Проверяемая нулевая гипотеза имеет вид Н0: с=F(x) против конкурирующей Н1: F1(x)≠F(x), где F1(x) – эмпирическая, а F(x) теоретическая функции распределения. Будем предполагать, что функции F1(x) и F(x) непрерывны. Для проверки нулевой гипотезы по критерию Колмогорова используется статистика
Проверяется гипотеза «предел прочности изделия равен а». Сформулируйте конкурирующую гипотезу и выберите вид проверки
Проверяется гипотеза «процент производственного брака составляет 5%». Сформулируйте конкурирующую гипотезу и выберите вид проверки
Свойство оценок, при котором среднее выборочного распределения оценки равно величине оцениваемого параметра, называется
Совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза отвергается, - это
Состояние некоторого фактора называется его
Статистика - экспериментальная функция распределения, - контрольная функция распределения, задает критерий
Статистические критерии, которые не рассматривают анализируемое статистическое распределение как функцию и применение которых не предполагает предварительное вычисление параметров распределения, называется
Статистические критерии, которые предполагают наличие нормального распределения психологических переменных, измеряемых в шкале интервалов или отношений, - это критерии
Укажите верное утверждение:
Укажите зависимость вероятности совершения ошибок первого и второго рода от уровня значимости:
Часть общей дисперсии выборки, которая не входит в долю дисперсии по данному фактору или группе факторов, - это _____________ дисперсия
Ширина доверительного интервала выражается с помощью вполне определенного распределения вероятностей, называемого распределением
Экспериментальные данные, представленные по градациям фактора, называются ________ комплексом

Е в формуле R2 = Е - это матрица
- это основное уравнение факторного анализа в ____________ форме
- это формула _______________ корреляционной матрицы




Верны ли определения? А) Дендрограмма служит для графического изображения в двухмерной проекции степени подобия объектов. В) Агломеративные методы кластеризации характеризуются последовательным объединением исходных элементов и соответствующим уменьшением числа кластеров. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дивизимные методы кластеризации являются иерархическими методами, в которых начальный общий кластер на последующих шагах делится на меньшие кластеры. В) Спорный объект – объект, который невозможно отнести ни к одному из определенных ранее кластеров. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дивизимные методы кластерного анализа – это иерархические методы, характеризующиеся последовательным объединением исходных элементов и соответствующим уменьшением числа кластеров. В) Применяя для кластеризации объектов метод не взвешенного попарного среднего, в качестве расстояния между двумя кластерами берется среднее расстояние между всеми парами объектов в них. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дивизимные методы логически противоположны агломеративным методам кластеризации. В) По методу Варда расстояние между кластерами определяется как прирост суммы квадратов расстояний объектов до центров кластеров, получаемый в результате их объединения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дисперсия равна среднему квадратов значений признака минус квадрат общей средней. В) Если дисперсия несмещенной оценки при стремится к нулю, то такая оценка оказывается и состоятельной. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Евклидово расстояние определяется по формуле , где - значения l – ого признака, соответственно у i – го или j- го объекта. В) Расстояние между кластерами определяется как минимальное расстояние между объектами в разных кластерах – это принцип «ближайшего соседа». Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Если по нескольким выборкам достаточно большого объема из одной и той же генеральной совокупности будут найдены выборочные средние, то они будут приближенно равны между собой. В) Выборочная дисперсия является несмещенной оценкой генеральной дисперсии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Надежность (доверительная вероятность) оценки Θ по Θ* - это вероятность γ заданной ошибки выборки В) Точечной оценкой неизвестного параметра называют статистическую оценку, которая определяется одним числом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Несмещенная оценка всегда дает хорошее приближение оцениваемого параметра. В) Выборочная средняя является состоятельной оценкой генеральной средней. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Несмещенная статистическая оценка - статистическая оценка, математическое ожидание которой равно оцениваемому параметру при любом объеме выборки. В) Дисперсия – это мера разброса, показывающая, на сколько в среднем отклоняется каждая варианта (конкретное значение оцениваемого параметра) от средней арифметической. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект относится к кластеру, если расстояние от объекта до центра кластера меньше радиуса кластера. В) Стандартизация или нормирование приводит значения всех преобразованных переменных к единому диапазону значений путем выражения через отношение этих значений к некой величине, отражающей определенные свойства конкретного признака. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Радиус кластера - максимальное расстояние точек от центра кластера. В) Центр кластера - среднее арифметическое место точек в пространстве переменных. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстояние, измеряемое по принципу «ближайшего соседа», - расстояние между кластерами определяется как максимальное расстояние между объектами в разных кластерах. В) Расстояние, измеряемое по принципу «наиболее удаленного соседа», – расстояние между кластерами определяется как максимальное расстояние между объектами в разных кластерах. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Смещенной статистической оценкой называют оценку, математическое ожидание которой равно оцениваемому параметру. В) Если дисперсия несмещенной оценки при стремится к нулю, то такая оценка оказывается состоятельной. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Состоятельная статистическая оценка – это свойство выборки отражать характеристики изучаемой генеральной совокупности. В) Предельная ошибка выборки – это максимально возможное расхождение средних или максимум ошибок при заданной вероятности ее появления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Факторный анализ - это метод статистического анализа психолого-педагогической информации, применяемый при исследовании статистически связанных признаков с целью выявления латентных факторов. В) Дискриминантный анализ - это метод статистического анализа психолого-педагогической информации, применяемый при исследовании статистически связанных признаков с целью выявления латентных факторов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективная статистическая оценка - статистическая оценка, которая (при заданном объеме выборки n) имеет наименьшую возможную дисперсию. В) Доверительный интервал покрывает неизвестный параметр с заданной надежностью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А). Зависимая переменная (отклик) - это переменная, которая намеренно манипулируется или выбирается экспериментатором с целью выяснить ее влияние на независимую переменную. В) Дискриминантный анализ - это метод многомерной статистики для различения (дифференциации) и диагностирования явлений, различия между которыми неочевидны. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А). Функцией правдоподобия дискретной случайной величины X называют функцию аргумента - фиксированные числа. В) Уравнение правдоподобия получают, приравняв нулю производную функции правдоподобия. Подберите правильный ответ
При проверке гипотезы о том, что генеральное распределение – равномерное на отрезке [0,1], по выборке объема 100 построили такую таблицу частот: Чему равно значение статистики, по которой оценивается мера расхождения, и можно ли утверждать, что гипотеза о виде распределения по критерию Колмогорова не отвергается на уровне значимости 0,05?
Случайная величина X имеет нормальное распределение с известным средним квадратическим отклонением σ = 2. Определить точность оценки, если объем выборки n =10, коэффициент доверия t =1,96.
- независимые, нормально распределённые, стандартные N(0,1) случайные величины. Случайная величина имеет распределение
В качестве расстояния между двумя кластерами берется среднее расстояние между всеми парами объектов в них при кластеризации по методу
Величина в уравнении называется
Вероятность заданной ошибки выборки составляет ______________
Вскрыть латентную структуру явления и описать ее небольшим числом переменных по сравнению с исходным количеством измеряемых переменных - это основные задачи ______________ анализа
Дисперсионный анализ может применяться, когда известно или доказано, что выборка
Для проверки гипотезы , состоящей в том, что , на уровне значимости α используется статистика
Для проверки гипотезы о виде распределения вероятностей по критерию Колмогорова в качестве меры расхождения между теоретическим и эмпирическим распределениями используется статистика, которая вычисляется по формуле
Для проверки гипотезы о виде распределения вероятностей провели 100 опытов, построили эмпирическую функцию распределения и нашли, что максимальная разница между значением эмпирической функции распределения и теоретической оказалась равной 0,1. Чему равно значение статистики Колмогорова и можно ли утверждать, что на уровне значимости 0,05 не отвергается гипотеза о виде распределения?
Для проверки гипотезы о виде распределения вероятностей провели 100 опытов, построили эмпирическую функцию распределения и нашли, что максимальная разница между значением эмпирической функции распределения и теоретической оказалась равной 0,2. Чему равно значение статистики Колмогорова и можно ли утверждать, что на уровне значимости 0,05 не отвергается гипотеза о виде распределения?
Для проверки гипотезы о виде распределения применяется статистика , имеющая распределение , число степеней свободы которого равно
Если вероятность совершить ошибку первого рода равна α, а вероятность недопущения ошибки второго рода равна β, то мощность критерия равна
Интервал, который покрывает неизвестный параметр с заданной надежностью γ, - это
Исправленная дисперсия через выборочную дисперсию определяется по формуле:
Количество значений в итоговом вычислении статистики, способных варьироваться, соответствует __________
Корреляционная матрица является
Критерий проверки гипотезы о предполагаемом законе неизвестного распределения, – это __________
Максимально возможное расхождение средних или максимум ошибки при заданной вероятности ее появления называют ____________
Математическая процедура многомерного анализа нахождения "расстояния" (меры различия) между объектами по всей совокупности параметров и изображения их отношений графически - это анализ
Математическое выражение меры сходства между объектами или их признаками - это
Метод классификации, широко используемый в современной математической таксономии и позволяющий наглядно представить сходства или различия объектов, охарактеризованных по многим параметрам, - это
Нахождение "расстояния" (меры различия) между объектами по всей совокупности параметров и их изображение графически - суть ___________ анализа
Независимо от результатов выборки гипотеза будет всегда приниматься при уровне значимости критерия
Некоторая количественная мера проявления латентной переменной в наблюдаемых или специально вызываемых действиях (реакциях) данного индивида называется
Нормированное евклидово расстояние определяется по формуле __________________, где - значения l – ого признака соответственно у i–го или j-го объекта
Определение «остаточной» корреляционной матрицы и проверка возможности рассматривать остаточную матрицу как матрицу погрешностей - это этап однофакторного анализа
Основной функцией методов многомерного анализа является
По формуле определяется расстояние
Позволяет выражать учитываемые факторы не только абсолютными единицами измерения, но и в относительных или условных единицах ____________ анализ
Последовательное объединение объектов в так называемые кластеры, т.е. в группы, где сходство между объектами выше, чем с другими объектами или кластерами - группами объектов, - в этом смысл
Представить общую дисперсию в виде суммы дисперсий, обусловленных влиянием контролируемых переменных, и, оценивая дисперсионное отношение, определить меру влияния факторов на средние значения изучаемой переменной – в этом сущность _____________ анализа
При проверке гипотезы о виде распределения по критерию Колмогорова при проведении n испытаний максимальная разница между теоретическим распределением и эмпирическим оказалась равной 0,05. Уровень значимости α = 0,05. Укажите значения n и вывод о правильности гипотезы, не противоречащие друг другу
При проверке гипотезы о виде распределения, когда параметры его неизвестны, применяется
При проверке гипотезы об однородности двух выборок по критерию Колмогорова-Смирнова максимальная разница между эмпирическими распределениями оказалась равной 0,1. Число испытаний равно для обеих совокупностей n. Укажите значения n и вывод на уровне 0,05 о правильности гипотезы, не противоречащие друг другу
Приближенное значение неизвестного параметра, полученное по выборке, - это
Простыми гипотезами являются: 1) случайная величина распределена по нормальному закону N(0,1); 2) доходы населения распределены по нормальному закону N(10,5); 3) случайная величина распределена по нормальному закону N(m,1), где a<m<b
Пусть имеются две независимые выборки, произведенные из генеральных совокупностей с неизвестными теоретическими функциями распределения и . Проверяемая нулевая гипотеза имеет вид против конкурирующей . Будем предполагать, что функции и непрерывны. Для проверки нулевой гипотезы по критерию Колмогорова - Смирнова используется статистика
Пусть х – стандартная нормальная случайная величина. Случайная величина имеет распределение _________
Сложными гипотезами являются: 1) математическое ожидание нормального распределения равно 3 (дисперсия неизвестна); 2) случайная величина распределена по закону Пуассона; 3) распределения двух совокупностей не одинаковы
Сложными гипотезами являются: 1) случайная величина распределена по нормальному закону N(0,1); 2) заработная плата составляет более 10 тыс. рублей; 3) случайная величина распределена по нормальному закону N(m,1), где a<m<b
Случайная величина, характеризующая степень расхождения теоретического и эмпирического закона распределения при проверке с помощью критерия χ2 нулевой гипотезы о том, что исследуемая случайная величина имеет определенный закон распределения, вычисляется по формуле
Совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза не отклоняется, – это ___________
Средняя ошибка выборки зависит от признака
Статистика , использующаяся в процедуре проверки гипотезы о виде распределения, имеет распределение
Статистика , где – эмпирические частоты, – теоретические частоты, – это критерий
Статистика F, использующаяся в процедуре проверки равенства дисперсий двух генеральных совокупностей, имеет распределение
Статистическая оценка, которая имеет наименьшую возможную дисперсию – это, _______ оценка
Статистическая оценка, математическое ожидание которой равно оцениваемому параметру при любом объеме выборки, – это ________________
Статистическими гипотезами являются: 1) генеральная совокупность распределена по закону Пуассона; 2) жизнь на Земле зародилась в океане; 3) дисперсии двух нормальных распределений равны между собой
Укажите зависимость вероятности совершения ошибок первого и второго рода от уровня значимости:
Факторная (латентная) структура может быть представлена в виде

Верны ли определения? А) Бесповторная выборка - выборка, при которой объекты извлекают по одному из всей генеральной совокупности. В) Выборочная совокупность или выборка представляет собой результаты наблюдений над ограниченным числом объектов из этой совокупности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Варианта - это среднее арифметическое значение признака выборочной совокупности. В) Предельная ошибка выборки - это максимально возможное расхождение средних или максимум ошибок при заданной вероятности ее появления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Внутригрупповая дисперсия определяется как средняя арифметическая дисперсий, взвешенная по объемам групп. В) Распределение случайной величины - совокупность всех мысленно возможных объектов данного вида, над которыми проводятся наблюдения с целью получения конкретных значений определенной случайной величины. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выборочная дисперсия определяется как среднее арифметическое квадратов отклонения наблюдаемых значений признака от их среднего значения. В) Генеральная дисперсия определяется как среднее арифметическое квадратов отклонения наблюдаемых значений признака от их среднего значения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выборочная средняя есть среднее арифметическое значение признака выборочной совокупности. В) Простой случайный отбор - выборка, при которой отобранный объект в генеральную совокупность не возвращается. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выборочная средняя определяется как среднее арифметическое значение признака выборочной совокупности. В) Генеральная средняя - среднее арифметическое значение признака выборочной совокупности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Повторная выборка - выборка, при которой отобранный объект (перед отбором следующего) возвращается в генеральную совокупность. В) Выборочное распределение - это вероятностное пространство, элементами которого являются наблюдения (х1), (х2), (xn) и все элементы которого равновероятны: (Р(хi) = 1/n). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Статистическое распределение выборки - это функция распределения F (х) генеральной совокупности. В) Частота - это число наблюдений значения случайной величины. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективная статистическая оценка - статистическая оценка, которая (при заданном объеме выборки n) имеет наименьшую возможную дисперсию. В) Выборочное пространство - вероятностное пространство, элементами которого являются наблюдения (х1), (х2), (xn) и все элементы которого равновероятны: (Р(хi) = 1/n). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генеральная совокупность - это совокупность всех мысленно возможных объектов данного вида, над которыми проводятся наблюдения с целью получения конкретных значений определенной случайной величины, или совокупность результатов всех мыслимых наблюдений, проводимых в неизменных условиях над одной из случайных величин, связанных с данным видом объектов. В) Выборочное среднее квадратическое отклонение можно рассчитать как квадратный корень из выборочной дисперсии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дисперсия дискретной случайной величины равна математическому ожиданию квадрата отклонения случайной величины от ее математического ожидания. В) Групповая дисперсия есть среднее арифметическое значений признака, принадлежащих группе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коэффициент вариации определяется как выраженное в процентах отношение выборочной средней к выборочному среднему квадратическому отклонению: В) Доверительный интервал покрывает неизвестный параметр с заданной надежностью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мода - элемент выборки, встречающийся с наибольшей частотой. В) Медиана - элемент выборки, встречающийся с наибольшей частотой. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отклонение определяется как разность между наибольшей и наименьшей вариантами. В) Размах варьирования - определяется как разность между наибольшей и наименьшей вариантами. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Состоятельная статистическая оценка - это свойство выборки отражать характеристики изучаемой генеральной совокупности. В) Статистическая оценка есть приближенное значение неизвестного параметра, полученное по выборке. Подберите правильный ответ
Выборочная совокупность задана таблицей распределения Выборочная средняя равна 2, n = 50. Выборочная дисперсия равна __________
Выборочная совокупность задана таблицей распределения Найти выборочную среднюю.
Дана таблица частот выборочного распределения: Общая средняя равна __________
Пусть дана таблица частот для некоторых двух групп: Межгрупповая средняя равна
_________ называют математическое ожидание величины Xk: μ = M (Xk)
__________ определяется как число наблюдений значения случайной величины
Вероятность заданной ошибки выборки составляет __________
Дисперсия групповых средних относительно общей средней -
Дисперсия значений признака всей совокупности относительно общей средней
Дисперсия значений признака, принадлежащих группе, относительно групповой средней -
К отбору, не требующему расчленения генеральной совокупности на части, относятся: 1) простой случайный бесповторный отбор; 2) простой случайный повторный отбор; 3) типический отбор; 4) серийный отбор
К отбору, требующему расчленения генеральной совокупности на части, относятся: 1) механический; 2) простой случайный повторный отбор; 3) типический отбор; 4) серийный отбор
Максимально возможное расхождение средних или максимум ошибки при заданной вероятности ее появления называют __________
Математическое ожидание величины (Х-М(Х))k - это
Отношение суммы частот вариант, попавших в i-й интервал, к длине интервала - это _________
Отношение частоты случайной величины к объему выборки - это
Последовательность вариант, записанных в возрастающем порядке, - это
Приближенное значение неизвестного параметра, полученное по выборке, - это
Разность между значением признака и общей средней - это _________
Разность между наибольшей и наименьшей вариантами составляет __________
Совокупность результатов всех мыслимых наблюдений, проводимых в неизменных условиях над одной из случайных величин, связанных с данным видом объектов, - это
Соответствие между наблюдаемыми вариантами и их частотами или относительными частотами - это
Среднее арифметическое значение признака выборочной совокупности называют __________
Среднее арифметическое значений признака генеральной совокупности называют __________
Среднее арифметическое квадратов отклонений значений признака генеральной совокупности от их среднего значения - это _________
Среднее значение k-x степеней разностей хi - С: Mk* = (Σni (xi - С)k)/n называют _________
Среднее значение отклонения равно
Статистическая оценка, которая имеет наименьшую возможную дисперсию, - это
Статистическая оценка, математическое ожидание которой равно оцениваемому параметру при любом объеме выборки, - это _________
Сумма произведений отклонений на соответствующие частоты равна __________

xi - независимые, нормально распределённые, стандартные N(0,1) случайные величины. Случайная величина x12+x22+ …xk2 имеет
Верны ли определения? А) Двусторонняя критическая область - правосторонняя или левосторонняя критическая область. В) Мощность критерия - вероятность того, что нулевая гипотеза будет отвергнута, когда она неверна (верна конкурирующая гипотеза). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон распределения дискретной случайной величины - предположение о виде или параметрах распределения. В) Статистическая гипотеза - любое предположение о виде или параметрах неизвестного закона распределения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Квантиль уровня p случайной величины - верхняя граница интервала, в который с заданной вероятностью p попадает случайная величина. В) Ошибка первого рода совершается, когда принимают ложную гипотезу. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критические точки - точки, отделяющие критическую область от области принятия гипотезы. В) Левосторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенством К > kкр, где К - значение критерия, kкр - критическая точка и kкр - положительное число. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Наблюдаемое значение критерия - значение критерия, вычисленное по выборкам. В) Область принятия гипотезы - совокупность значений критерия, при которых конкурирующая гипотеза принимается. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Простая статистическая гипотеза - гипотеза, однозначно определяющая форму распределения случайной величины. В) Ошибка второго рода совершается, когда отвергается истинная гипотеза. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сложная статистическая гипотеза - гипотеза, однозначно определяющая форму распределения случайной величины. В) Статистическая проверка гипотезы - проверка статистической гипотезы с использованием выборочной характеристики, точное или приближенное значение которой известно. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень значимости критерия - случайная величина, которая служит для проверки нулевой гипотезы. В) Статистический критерий - случайная величина, которая служит для проверки нулевой гипотезы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нулевая гипотеза - это проверяемая (выдвинутая) статистическая гипотеза. В) Распределение (хи-квадрат) Пирсона - распределение случайной величины , где и - независимые случайные величины, распределенные по с n1 и n2 степенями свободы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Односторонняя критическая область - правосторонняя или левосторонняя критическая область. В) Критерий значимости - вероятность того, что нулевая гипотеза будет отвергнута, когда она неверна (верна конкурирующая гипотеза). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Основной принцип проверки статистических гипотез заключается в следующем: если наблюдаемое значение критерия принадлежит критической области - гипотезу отвергают, если наблюдаемое значение критерия принадлежит области принятия гипотезы - гипотезу принимают. В) Правосторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенством К < kкр, где К - значение критерия, kкр - критическая точка и kкр - отрицательное число. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Параметрическая гипотеза - гипотеза о виде распределения случайной величины. В) Непараметрическая гипотеза - гипотеза о виде распределения случайной величины. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип практической уверенности основан на том, что при однократном выполнении испытания событие А не произойдет, если вероятность события А в данном испытании очень мала. В) Альтернативная гипотеза - это проверяемая (выдвинутая) статистическая гипотеза. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Распределение Фишера-Снедекора (или F-распределение) - распределение случайной величины, равной , где xi - независимые, нормально распределённые, стандартные N(0,1) случайные величины. В) Гипотезы об однородности выборок - гипотезы о том, что рассматриваемые выборки извлечены из одной и той же генеральной совокупности. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Распределение Стьюдента с n степенями свободы - распределение случайной величины где x, x1, ... , xn - независимые, стандартные N(0,1) случайные величины. В) Критическая область - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза не отвергается. Подберите правильный ответ
При проверке гипотезы о том, что генеральное распределение - равномерное на отрезке [0,1], по выборке объема 100 построили такую таблицу частот: Чему равно значение статистики, по которой оценивается мера расхождения, и можно ли утверждать, что гипотеза о виде распределения по критерию Колмогорова не отвергается на уровне значимости 0,05?
При проверке гипотезы о том, что генеральное распределение - равномерное на отрезке [0,1], по выборке объема 100 построили такую таблицу частот: Чему равно значение статистики, по которой оценивается мера расхождения, и можно ли утверждать, что гипотеза о виде распределения по критерию χ2 не отвергается?
Выборка группируется для проверки гипотезы о виде распределения по критерию χ2. Если в какие-то интервалы группировки попало слишком мало наблюдений, необходимо
Дискретное распределение с параметрами р и n, при котором случайная величина принимает целочисленные значения от 0 до n с вероятностями pk=P{Х=k}=Cnkpk(1-p)n-k, где , - это
Для проверки гипотезы Н0, состоящей в том, что s12 = s22, на уровне значимости α используется статистика
Для проверки гипотезы о виде распределения вероятностей по критерию Колмогорова в качестве меры расхождения между теоретическим и эмпирическим распределениями используется статистика, которая вычисляется по формуле
Для проверки гипотезы о виде распределения вероятностей провели 100 опытов, построили эмпирическую функцию распределения и нашли, что максимальная разница между значением эмпирической функции распределения и теоретической оказалась равной 0,1. Чему равно значение статистики Колмогорова и можно ли утверждать, что на уровне значимости 0,05 не отвергается гипотеза о виде распределения?
Для проверки гипотезы о виде распределения вероятностей провели 100 опытов, построили эмпирическую функцию распределения и нашли, что максимальная разница между значением эмпирической функции распределения и теоретической оказалась равной 0,2. Чему равно значение статистики Колмогорова и можно ли утверждать, что на уровне значимости 0,05 не отвергается гипотеза о виде распределения?
Для проверки гипотезы о виде распределения применяется статистика , имеющая распределение χ2 , число степеней свободы которого равно
Для уровня значимости α = 0,05 критическое значение распределения Колмогорова t = ______
Если выборка группируется для проверки гипотезы о виде распределения по критерию χ2, на интервалы группировки накладывается строгое ограничение: необходимо, чтобы
Критерий проверки гипотезы о предполагаемом законе неизвестного распределения - это __________
Непрерывное распределение с плотностью, , где m и σ>0 - параметры, - это
При проверке гипотезы о виде распределения по критерию Колмогорова при проведении n испытаний максимальная разница между теоретическим распределением и эмпирическим оказалась равной 0,05. Уровень значимости α = 0,05. Укажите значения n и вывод о правильности гипотезы, не противоречащие друг другу.
При проверке гипотезы о виде распределения, когда параметры его неизвестны, применяется
При проверке гипотезы о численном значении дисперсии (S=S0) при неизвестном среднем используется статистика (n-1)S2/σ2, имеющая распределение
При проверке гипотезы об однородности двух выборок по критерию Колмогорова-Смирнова максимальная разница между эмпирическими распределениями оказалась равной 0,1. Число испытаний равно для обеих совокупностей n. Укажите значения n и вывод на уровне 0,05 о правильности гипотезы, не противоречащие друг другу:
При проверке с помощью критерия χ2 гипотезы о равномерном распределении R(a,b), когда концы интервала a и b неизвестны, а число интервалов группировки равно m, число степеней свободы статистики χ2
При проверке с помощью критерия χ2 гипотезы о равномерном распределении R(a,b), когда концы интервала a и b известны, а число интервалов группировки равно m, число степеней свободы статистики χ2
Простыми гипотезами являются: 1) случайная величина распределена по нормальному закону N(0,1); 2) доходы населения распределены по нормальному закону N(10,5); 3) случайная величина распределена по нормальному закону N(m,1), где a<m<b.
Пусть имеются две независимые выборки, произведенные из генеральных совокупностей с неизвестными теоретическими функциями распределения F1(x) и F2(x). Проверяемая нулевая гипотеза имеет вид Н0: F1(x)=F2(x) против конкурирующей Н1: F1(x)≠F2(x). Будем предполагать, что функции F1(x) и F2(x) непрерывны. Для проверки нулевой гипотезы по критерию Колмогорова-Смирнова используется статистика
Пусть х - стандартная нормальная случайная величина. Случайная величина x2 имеет _________
Распределение вероятностей, которое имеет случайная величина , где и - независимые случайные величины, распределенные по с n1 и n2 степенями свободы, называется
Сложными гипотезами являются: 1) случайная величина распределена по нормальному закону N(0,1); 2) заработная плата составляет более 10 тыс. рублей; 3) случайная величина распределена по нормальному закону N(m,1), где a<m<b.
Случайная величина, характеризующая степень расхождения теоретического и эмпирического закона распределения при проверке с помощью критерия χ2 нулевой гипотезы Н0 о том, что исследуемая случайная величина имеет определенный закон распределения, вычисляется по формуле
Совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза не отклоняется, - это __________
Статистика , использующаяся в процедуре проверки гипотезы о виде распределения, имеет распределение
Статистика F, использующаяся в процедуре проверки равенства дисперсий двух генеральных совокупностей, имеет распределение
Статистическими гипотезами являются: 1) генеральная совокупность распределена по закону Пуассона; 2) человек произошел от обезьяны; 3) дисперсии двух нормальных распределений равны между собой.

Верны ли определения? А) Закон распределения дискретной случайной величины - соотношение, устанавливающее соответствие между возможными значениями случайной величины и их вероятностями. В) Нулевая гипотеза - гипотеза, противоречащая выдвинутой статистической гипотезе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий значимости - критерий принятия решения, основанный на использовании задаваемого уровня значимости. В) Непараметрическая гипотеза - распределение случайной величины известно, а предположение высказывается о параметрах распределения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий Колмогорова: , D=max|Fn(x)-F(x)|, где Fn(x) - эмпирическая функция распределения, F(x) - теоретическая функция распределения. В) Критерий согласия Пирсона: , D=max|Fn(x)-F(x)|, где Fn(x) - эмпирическая функция распределения, F(x) - теоретическая функция распределения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий Кочрена - отношение максимальной исправленной дисперсии к сумме всех исправленных дисперсий исследуемых генеральных совокупностей. В) Накопленная относительная частота - отношение частоты к объему выборки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий Кочрена: , D=max|Fn(x)-F(x)|, где Fn(x) - эмпирическая функция распределения, F(x) - теоретическая функция распределения В) Если статистика превышает процентную точку распределения Колмогорова Kα заданного уровня значимости , то нулевая гипотеза H0 (о соответствии закону F(x)) отвергается. Иначе гипотеза принимается на уровне Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий согласия - критерий принятия решения, основанный на использовании задаваемого уровня значимости. В) Область допустимых значений - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза не отклоняется. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий согласия - критерий проверки гипотезы о предполагаемом законе неизвестного распределения. В) Распределение Пуассона - дискретное распределение с параметрами р и n, при котором случайная величина принимает целочисленные значения от 0 до n с вероятностями pk=P{Х=k}=Cnkpk(1-p)n-k Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий согласия Пирсона - , где ni - эмпирические частоты, - теоретические частоты. В) Критерий Колмогорова - , где ni - эмпирические частоты, - теоретические частоты. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критическая область - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза отвергается. В) Распределение Стьюдента с k степенями свободы - дискретное распределение с параметром λ (λ > 0), при котором случайная величина принимает значения k = 0,1,2,… с вероятностями pk=P{X=k}=. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критические точки - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза отвергается. В) Равномерное распределение - непрерывное распределение с плотностью . Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Левосторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенством K < kкр, где К - значение критерия, kкр - критическая точка и kкр - отрицательное число. В) Правосторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенством K > kкр, где К - значение критерия, kкр - критическая точка и kкр - положительное число. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Накопленная частота - суммарная частота вариантов со значением признака, меньшим Хi. В) Биноминальное распределение - дискретное распределение с параметром λ(λ > 0), при котором случайная величина принимает значения k = 0,1,2,… с вероятностями pk=P{X=k}=. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Область допустимых значений - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза не отклоняется. В) Распределение Пирсона - распределение случайной величины, равной , где xi - независимые, нормально распределённые, стандартные N(0,1) случайные величины. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Область принятия гипотезы - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза принимается. В) Наблюдаемое значение критерия - случайная величина, которая служит для проверки нулевой гипотезы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Односторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенством K > kкр, где К - значение критерия, kкр - критическая точка и kкр - положительное число. В) Двусторонняя критическая область - критическая область, определяемая неравенствами K < k1, K > k2, где К - значение критерия, k1, k2 - критические точки и k2 > k1. Подберите правильный ответ.
Верны ли определения? А) Ошибку первого рода совершают, отвергнув гипотезу, когда она истинна. В) Ошибку второго рода совершают, приняв ложную гипотезу. Подберите правильный ответ.
Верны ли определения? А) Принцип практической уверенности состоит в следующем: если наблюдаемое значение критерия принадлежит критической области - гипотезу отвергают, если наблюдаемое значение критерия принадлежит области принятия гипотезы - гипотезу принимают. В) Гипотезы об однородности выборок - гипотезы о том, что рассматриваемые выборки извлечены из одной и той же генеральной совокупности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Распределение Пуассона - дискретное распределение с параметром λ (λ > 0), при котором случайная величина принимает значения k = 0,1,2,… с вероятностями . В) Накопленная частота - суммарная частота вариантов со значением признака, большим Хi. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Распределение Фишера-Снедекора (или F-распределение) - распределение случайной величины , где и - независимые случайные величины, распределенные по с n1 и n2 степенями свободы. В) Основной принцип проверки статистических гипотез состоит в том, что: если вероятность события А в данном испытании очень мала, то при однократном выполнении испытания можно быть уверенным в том, что событие А не произойдет. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сложная статистическая гипотеза - гипотеза, допускающая бесконечное множество значений параметров распределения. В) Простая статистическая гипотеза - гипотеза, допускающая бесконечное множество значений параметров распределения. Подберите правильный ответ.
Верны ли определения? А) Статистическая гипотеза - соотношение, устанавливающее соответствие между возможными значениями случайной величины и их вероятностями. В) Конкурирующая (альтернативная) гипотеза - гипотеза, противоречащая нулевой статистической гипотезе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Статистический критерий - значение критерия, вычисленное по выборкам. В) Уровень значимости критерия - вероятность допустить ошибку первого рода. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Число степеней свободы - количество значений в итоговом вычислении статистики, способных варьироваться. В) Вид критической области зависит от нулевой гипотезы и не зависит от альтернативной. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Число степеней свободы определяется объемом выборочной совокупности. В) Нормальное распределение - непрерывное распределение с плотностью, , где m и σ>0 - параметры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Если генеральная средняя а неизвестна, но имеются основания предполагать, что она равна гипотетическому (предполагаемому) значению а0, то находят выборочную среднюю и устанавливают, значимо или незначимо различаются и а0. В) Случайная величина распределена по нормальному закону N(m,1), где a<m<b - пример простой статистической гипотезы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Область допустимых значений - совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза принимается. В) Отыскивая двустороннюю критическую область при уровне значимости , тем самым находят и соответствующий доверительный интервал с надежностью . Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Параметрическая гипотеза - распределение случайной величины известно, а предположение высказывается о параметрах распределения. В) Мощность критерия - критерий принятия решения, основанный на использовании задаваемого уровня значимости. Подберите правильный ответ
, D = max|Fn(x)-F(x)|, где Fn(x) - эмпирическая функция распределения, F(x) - теоретическая функция распределения, - это
Вероятность допустить ошибку первого рода определяет
Вероятность ошибки второго рода β = Р(Н1|Н0) = 0,6. Определите мощность критерия.
Вероятность того, что нулевая гипотеза будет отвергнута, когда она неверна (верна конкурирующая гипотеза), определяет
Дискретное распределение с параметром λ(λ > 0), при котором случайная величина принимает значения k = 0,1,2,… с вероятностями , - это распределение
Для применения критерия Колмогорова при установлении вида распределения объем выборки должен составлять _________
Для применения критерия Пирсона при установлении вида распределения должны выполняться следующие условия: 1) объем выборки должен составлять не менее 50 единиц; 2) численность каждой группы должна быть не более 10; 3) численность каждой группы должна быть не менее 5.
Для применения критерия Стьюдента при установлении существенности или несущественности различия двух выборочных средних, если не удается убедиться, что статистические ряда близки к нормальному закону, объем выборки должен составлять не менее ________ единиц
Для проверки гипотез об однородности выборок используется критерий
Для проверки статистических гипотез в качестве критерия используются случайные величины, имеющие распределение: 1) нормальное; 2) χ2; 3)Стьюдента; 4) Фишера-Снедекора
Для проверки эффективности новой технологии отобраны две группы рабочих: в первой группе численностью п1 = 50 чел., где применялась новая технология, выборочная средняя выработка составила (изделий), во второй группе численностью п2 = 70 чел. выборочная средняя - (изделий). Предварительно установлено, что дисперсии выработки в группах равны, соответственно, и . Определите фактическое значение статистики t - критерия
Для решения вопроса о том, насколько большим должно быть отличие выборочных дисперсий, чтобы отклонение нулевой гипотезы было достаточно обоснованным, используется статистика
Для сравнения дисперсий вариационных рядов эмпирическое значение критерия рассчитывается по формуле
Если вероятность совершить ошибку первого рода равна α, а вероятность недопущения ошибки второго рода равна β, то мощность критерия равна
Из совокупности наблюдений сделаны выборки, объемы которых равны между собой и равны 15. Исправленные выборочные дисперсии равны 1,35 и 0,45. Определить наблюдаемое значение критерия Фишера-Снедекора.
Количество значений в итоговом вычислении статистики, способных варьироваться, соответствует __________
Критерий принятия решения, основанный на использовании задаваемого уровня значимости, - это
Любое предположение о виде или параметрах неизвестного закона распределения является
На экзамене экзаменатор задает студенту только один вопрос по одной из четырех частей курса. Из 100 студентов 26 получили вопрос по первой части, 32- по второй, 17 - по третьей, остальные - по четвертой. Рассчитайте наблюдаемое значение критерия χ2
На экзамене экзаменатор задает студенту только один вопрос по одной из четырех частей курса. Из 100 студентов 26 получили вопрос по первой части, 32- по второй, 17 - по третьей, остальные - по четвертой. Укажите число степеней свободы предполагаемого распределения.
Наиболее частые случаи применения критерия, который рассчитывается по формуле _________, связаны с проверкой равенства средних значений в двух выборках.
Независимо от результатов выборки гипотеза Н0 будет всегда приниматься при уровне значимости критерия
Отношение накопленной частоты к объему выборки - это ________
Предполагается, что случайная величина распределена по закону Пуассона. Для проверки данной гипотезы провели серию опытов и полученные результаты разбили на 12 интервалов. Укажите число степеней свободы критерия Пирсона.
Предполагается, что случайная величина распределена по нормальному закону. Для проверки данной гипотезы провели серию опытов и полученные результаты разбили на 10 интервалов. Укажите число степеней свободы критерия Пирсона.
При анализе стабильности выпуска продукции обычно применяют гипотезу
При неизвестной генеральной дисперсии и малых размерах выборок для проверки гипотез о среднем значении обычно используют статистику, имеющую
При полном совпадении эмпирического и теоретического распределений критерий χ2:
При проверке гипотезы о виде распределения по критерию Колмогорова максимальная разница между теоретическим распределением и эмпирическим оказалась равной 0,1. Число испытаний равно n. Критическое значение λα = 1,36. Укажите значения n при которых гипотеза не противоречит опытным данным
При проверке гипотезы о виде распределения по критерию Колмогорова максимальная разница между теоретическим распределением и эмпирическим оказалась равной 0,1. Число испытаний равно n. Укажите значения n и вывод на уровне 0,05 о правильности гипотезы, не противоречащие друг другу:
При сравнении исправленной выборочной дисперсии с гипотетической генеральной дисперсии нормальной совокупности используется критерий проверки нулевой гипотезы, который вычисляется по формуле
Проверяемая нулевая гипотеза имеет вид Н0: с=F(x) против конкурирующей Н1: F1(x)≠F(x), где F1(x) - эмпирическая, а F(x) теоретическая функции распределения. Будем предполагать, что функции F1(x) и F(x) непрерывны. Для проверки нулевой гипотезы по критерию Колмогорова используется статистика
Проверяется гипотеза «погрешность измерительного прибора составляет 0,5%». Сформулируйте конкурирующую гипотезу и выберите вид проверки.
Проверяется гипотеза «предел прочности изделия равен а». Сформулируйте конкурирующую гипотезу и выберите вид проверки.
Проверяется гипотеза «процент производственного брака составляет 5%». Сформулируйте конкурирующую гипотезу и выберите вид проверки
Произведены две выборки урожая пшеницы: при своевременной уборке урожая и уборке с некоторым опозданием. В первом случае при наблюдении 8 участков выборочная средняя урожайность составила 16,2 ц/га, а среднее квадратическое отклонение - 3,2 ц/га; во втором случае при наблюдении 9 участков те же характеристики равнялись, соответственно, 13,9 ц/га и 2,1 ц/га. Для выяснения влияния своевременности уборки урожая на среднее значение урожайности произвести расчет фактически наблюдаемого критерия Стьюдента.
Произведены две выборки урожая пшеницы: при своевременной уборке урожая и уборке с некоторым опозданием. В первом случае при наблюдении 8 участков выборочная средняя урожайность составила 16,2 ц/га, а среднее квадратическое отклонение - 3,2 ц/га; во втором случае при наблюдении 9 участков те же характеристики равнялись, соответственно, 13,9 ц/га и 2,1 ц/га. Число степеней свободы для определения критического значения статистического критерия равно
Простыми статистическими гипотезами являются: 1) среди учащихся 50% парней. Это утверждение касается случайной величины m, имеющей биноминальное распределение и вероятность успеха в одном испытании р = 0,5; 2) доходы населения распределены по нормальному закону n(10,5); 3) непрерывная случайная величина х с вероятностью 1/3 принимает значение из интервала [1;5].
Пусть Н0 : =а, Н1 : >а, тогда критическая область
Пусть Н0 : =а, Н1 : <а, тогда критическая область
Пусть Н0: =а, Н1: ≠а, тогда критическая область
Пусть число бракованных изделий в экспериментальной партии составило 9 из 50, а в контрольной партии - 7 из 30. Вычислите значение критерия χ2
Распределение случайной величины , где и - независимые случайные величины, распределенные по с n1 и n2 степенями свободы, - это распределение
Распределение случайной величины, равной , где xi - независимые, нормально распределённые, стандартные N(0,1) случайные величины, - это распределение
Сложными гипотезами являются: 1) математическое ожидание нормального распределения равно 3 (дисперсия неизвестна); 2) случайная величина распределена по закону пуассона; 3) распределения двух совокупностей не одинаковы.
Сложными гипотезами являются: 1) непрерывная случайная величина Х с вероятностью 1/3 принимает значение из интервала [1;5]; 2) Н0: λ = 5, где λ - параметр показательного распределения; 3) Н0: λ>5, где λ - параметр показательного распределения.
Совокупность значений критерия, при которых нулевая гипотеза отвергается, - это
Соотношение, устанавливающее соответствие между возможными значениями случайной величины и их вероятностями, - это
Статистика , где ni - эмпирические частоты, - теоретические частоты, - это
Статистика , D = max|F1(x)-F2(x)|, где F1(x) - экспериментальная функция распределения, F2(x) - контрольная функция распределения, задает критерий
Статистическими гипотезами являются: 1) вероятно, Корейко - миллионер; 2) распределения двух случайных величин одинаковы; 2) выборочная средняя равна гипотетической средней генеральной совокупности.
Суммарная частота вариантов со значением признака, меньшим Хi ,- это
Укажите зависимость вероятности совершения ошибок первого и второго рода от уровня значимости:

В моменты времени t1, t2, и т.д. проводятся наблюдения, их результаты записываются в таблицу: Для того чтобы выразить аналитически тенденцию изменения наблюдаемой величины во времени, следует
Верны ли определения? А) Кластер – группа объектов (элементов), характеризуемая общим свойством. В) Ранг - группа объектов (элементов), характеризуемая общим свойством. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ковариация Y по X равна ковариации X по Y. В) Эмпирический коэффициент детерминации Y по X является показателем рассеяния точек корреляционного поля относительно эмпирической линии регрессии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корреляционная зависимость является частным случаем статистической зависимости. В) Если средний урожай сельскохозяйственной культуры зависит от количества внесенных удобрений, то урожай связан с количеством внесенных удобрений корреляционной зависимостью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корреляционная таблица содержит сгруппированные данные наблюдений. В) Выборочный коэффициент корреляции является статистической оценкой генерального коэффициента корреляции. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корреляционное отношение удовлетворяет двойному неравенству: -1 ≤ η ≤ 1. В) Если корреляционное отношение равно нулю, то признак Y с признаком X корреляционным отношением не связан. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коэффициент ранговой корреляции Спирмена определяется из соотношения τ =(4R/n(n-1)) – 1, где n – объем выборки, R=– статистика Спирмена. В) Коэффициент ранговой корреляции Кендалла определяется из соотношения τ =(4R/n(n-1)) – 1, где n – объем выборки, R=– статистика Кендалла Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) По корреляционной таблице распределения выборочные условные средние вычисляются по формулам: В) - Зависимость, при которой изменение одной случайной величины влечет изменение распределения другой. (значению одной случайной величины соответствует определенное (условное) распределение другой) – это корреляционная зависимость Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстояние между объектами (мера близости) - мера линейной зависимости двух случайных величин – математическое ожидание произведения отклонения случайных величин от своих математических ожиданий. В) Линейная статистическая связь - статистическая связь между величинами, которая может быть приближенно выражена уравнением прямой линии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстояние, измеряемое по принципу «наиболее удаленного соседа» – расстояние между кластерами определяется как минимальное расстояние между объектами в разных кластерах. В) Спорный объект по мере сходства может быть отнесен к нескольким кластерам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстояние по методу Варда равно числу несовпадений значений рассматриваемых признаков. В) Дивизимные методы - иерархические методы, в которых начальный общий кластер на последующих шагах делится на меньшие кластеры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выборочное уравнение регрессии X на Y задается соотношением , где - условная (групповая) средняя переменной Y при фиксированном значении переменной Х= х. В) Уравнение регрессии - корреляционная зависимость, представленная в виде уравнения M(Y|x) или M(X|y), где M(Y|x), M(|y) – условные математические ожидания случайных величин X и Y. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корреляционную зависимость в уравнении регрессии выражает функция регрессии. В) Дендрограмма - график функции регрессии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прямая, построенная методом наименьших квадратов для системы точек (xi, yi) i=1,2,…,n – это прямая, наиболее близкая к системе точек (x1,y1),… (xn,yn), причем близость измеряется минимумом суммы квадратов отклонений . В) Дивизимные методы кластерного анализа – это иерархические методы, характеризующиеся последовательным объединением исходных элементов и соответствующим уменьшением числа кластеров. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Статистической зависимостью называется такая зависимость случайных величин, при которой изменение одной случайной величины влечет изменение распределения другой В) Основной задачей регрессионного анализа является выявление связи между случайными переменными и оценка ее тесноты. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Иерархическая кластеризация - последовательное объединение меньших кластеров в большие или разделение больших кластеров на меньшие. В) Агломеративные методы – методы иерархической кластеризации, в которых начальный общий кластер на последующих шагах делится на меньшие кластеры. Подберите правильный ответ
Выраженность некоторого признака объектов в числовой форме представлена в таблице: Евклидово расстояние равно_______
Выраженность некоторого признака объектов в числовой форме представлена в таблице: Хэмингово расстояние равно_______
Выраженность некоторого признака объектов в числовой форме представлена в таблице: Определите расстояние по методу «ближнего соседа»
Данные о прибыли, полученной в течение месяца, за последние 5 месяцев оказались следующими: С помощью метода наименьших квадратов по этим точкам строится прямая. Эта прямая для прибыли в мае даст значение
Наблюдения проводились над системой (х, у) двух величин. Результаты наблюдения записаны в таблицу Коэффициент корреляции равен _______
Наблюдения проводились над системой (х, у) двух величин. Результаты наблюдения записаны в таблицу Коэффициент корреляции равен _______
Найти эмпирический коэффициент корреляции между весом и ростом для выборки:
Индекс корреляции Y по X определяется из соотношения
___________________ определяется через ковариацию Kxy по формуле: , где ax, ay - математические ожидания переменных Х и Y; σx, σy – дисперсии переменных Х и Y.
Мера различия объектов, задаваемых дихотомическими признаками – число несовпадений значений соответствующих признаков, – это
На сколько единиц в среднем изменяется переменная Y при увеличении переменной X на одну единицу показывает коэффициент
__________ - это корреляционная зависимость, изображенная точками на координатной плоскости
__________________ - это мера линейной зависимости двух случайных величин – математическое ожидание произведения отклонения случайных величин от своих математических ожиданий
_____________________ - это доля общей вариации зависимой переменной, обусловленной регрессией или изменчивостью объясняющей переменной; численно определяется как квадрат индекса корреляции
Для обработки наблюдений методом наименьших квадратов построена прямая. Какой из графиков верный?
Коэффициент ___________________ - показатель линейной тесноты связи Y по X
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена при наличии связанных рангов определяется по формуле
Наблюдения проводятся над системой (X : Y) двух случайных величин. Найдены , S для хi и , S для yi (). Тогда выборочный коэффициент корреляции rxy находится по формуле
Нормированное евклидово расстояние определяется по формуле __________________, где - значения l – го признака, соответственно, у i – го или j- го объекта
По выборке объема n=51 вычислен эмпирический коэффициент корреляции r=0,1. Значение статистики, с помощью которой проверяется гипотеза о равенстве нулю генерального коэффициента корреляции равно _______
По выборке построены прямые регрессии: y=4x+4 и x=0,04y+2. Коэффициент корреляции равен
По формуле определяется расстояние
При исследовании корреляционной зависимости по данным 100 предприятий между капиталовложениями Х(млн руб.) и выпуском продукции Y(млн. руб.) получены следующие уравнения регрессии: y=1,2x+2 и x=0,6y+2. Для аналогичных предприятий среднее значение для необходимого капиталовложения, чтобы получить выпуск продукции в 1млн. руб., составляет
Прямые эмпирической регрессии параллельны, если
Среднее арифметическое наблюдавшихся значений случайной величины Y, соответствующих определенным значениям другой случайной величины X=xi - это
Статистика, с помощью которой по эмпирическому значению коэффициента корреляции r и числу испытаний n проверяется значимость коэффициента корреляции, вычисляется по формуле
Статистика, с помощью которой по эмпирическому значению коэффициента корреляции r и числу испытаний n проверяется значимость коэффициента корреляции, имеет распределение
Сумма квадратов отклонений S от точек (1,1), (1,3) (3,2), (3,4) до прямой y=x/2+1,5 равна
Тангенс угла между линиями регрессии через их коэффициенты регрессии ayx и axy вычисляется по формуле

По данным n=3 наблюдений определите выборочный коэффициент регрессии Yпо X: х: 1; 2; 3 у: 1; 1; 2
По данным n=3 наблюдений определите выборочный коэффициент регрессии Yпо X: х: 2; 3; 1; у: 2; 0; -1;
По данным n=3 наблюдений составьте уравнение прямой линии регрессии Yпо X: х: 1; 2; 3 у: 1; 1; 2
По данным n=3 наблюдений составьте уравнение прямой линии регрессии Yпо X: х: 2; 3; 1; у: 2; 0; -1;
По данным n=4 наблюдений определите выборочный коэффициент регрессии Yпо X: х: 1; 0,5; 1; 1 у: 1; 1; 1; 0
Верны ли определения? А) Евклидово расстояние определяется по формуле , где - значения l – ого признака соответственно у i – ого или j- ого объекта. В) Расстояние между кластерами определяется как минимальное расстояние между объектами в разных кластерах – это принцип «ближайшего соседа». Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Если линия регрессии имеет вид , корреляцию называют криволинейной. В) При определении корреляционного отношения принимается во внимание форма связи. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коэффициент регрессии Y по X показывает, на сколько единиц в среднем изменяется переменная Y при увеличении переменной X на одну единицу. В) Выборочный коэффициент корреляции равен среднему арифметическому выборочных коэффициентов регрессии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Если корреляционное отношение равно единице, то признаки связаны функциональной зависимостью. В) Выборочное корреляционное отношение не больше абсолютной величины выборочного коэффициента корреляции: η≤|rв|. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Если выборочное корреляционное отношение равно единице, то имеет место точная линейная корреляционная зависимость. В) Если выборочное корреляционное отношение равно абсолютной величине выборочного коэффициента корреляции, то имеет место точная линейная корреляционная зависимость. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дендрограмма служит для графического изображения в двухмерной проекции степени подобия объектов. В) Агломеративные методы кластеризации характеризуются последовательным объединением исходных элементов и соответствующим уменьшением числа кластеров. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дивизимные методы кластеризации являются иерархическими методами, в которых начальный общий кластер на последующих шагах делится на меньшие кластеры. В) Спорный объект – объект, который невозможно отнести ни к одному из определенных ранее кластеров. Подберите правильный ответ.
Верны ли определения? А) Дивизимные методы логически противоположны агломеративным методам кластеризации. В) По методу Варда расстояние между кластерами определяется как прирост суммы квадратов расстояний объектов до центров кластеров, получаемый в результате их объединения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Если все значения переменных увеличить (уменьшить) на одно и то же число, то величина коэффициента корреляции не изменится. В) Радиус кластера – это минимальное расстояние точек от центра кластера Подберите правильный ответ.
Верны ли определения? А) Знак выборочного коэффициента корреляции совпадает со знаком выборочных коэффициентов регрессии. В) Выборочный коэффициент корреляции является угловым коэффициентом прямой линии регрессии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корреляционное отношение служит для оценки тесноты линейной корреляционной связи. В) Выборочный коэффициент корреляции является оценкой генерального коэффициента корреляции. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корреляционное отношение удовлетворяет двойному неравенству: -1≤η≤1. В) Если корреляционное отношение равно нулю, то признаки не связаны корреляционной зависимостью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корреляционный анализ - метод, применяемый тогда, когда данные наблюдений или эксперимента можно считать случайными и выбранными из совокупности, рас­пределенной по многомерному закону неизвестного вида. В) Эмпирический коэффициент детерминации Y по X показывает, какая часть общей вариации Y обусловлена вариацией X. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод Варда направлен на объединение близко расположенных кластеров и «стремится» создавать кластеры малого размера. В) Если все значения переменных увеличить (уменьшить) в одно и то же число раз, то порпорционально этому изменится коэффициент корреляции. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект относится к кластеру, если расстояние от объекта до центра кластера меньше радиуса кластера. В) Стандартизация или нормирование приводит значения всех преобразованных переменных к единому диапазону значений путем выражения через отношение этих значений к некой величине, отражающей определенные свойства конкретного признака. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) При наличии между переменными прямой корреляционной связи выборочный коэффициент корреляции и выборочные коэффициенты регрессии положительны: r>0; ; . В) При наличии между переменными обратной корреляционной связи выборочный коэффициент корреляции отрицателен, а выборочные коэффициенты регрессии положительны: r<0; ; . Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстояние, измеряемое по принципу «ближайшего соседа» - расстояние между кластерами определяется как максимальное расстояние между объектами в разных кластерах. В) Расстояние, измеряемое по принципу «наиболее удаленного соседа» – расстояние между кластерами определяется как максимальное расстояние между объектами в разных кластерах. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Статистическая зависимость означает функциональную зависимость между значениями одной случайной величины и условным математическим ожиданием (средним значением) другой. В) Корреляционная зависимость – это функциональная зависимость между значениями одной случайной величины и условным математическим ожиданием (средним значением) другой. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эмпирическое корреляционное отношение Y к X является показателем рассеяния точек корреляционного поля относительно эмпирической линии регрессии. В) Коэффициент детерминации показывает, на сколько единиц в среднем изменяется переменная Y при увеличении переменной X на одну единицу. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А). Выборочный коэффициент корреляции Y по X показывает, на сколько единиц в среднем изменяется переменная Y при увеличении переменной X на одну единицу В) Поле корреляции - корреляционная зависимость, изображенная точками на координатной плоскости. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Условное среднее случайной величины определяется как среднее арифметическое наблюдавшихся значений случайной величины Y, соответствующих определенным значениям другой случайной величины X=xi.. В) Выявление связи между случайными переменными и оценка ее тесноты – основная задача корреляционного анализа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выборочная линия регрессии Y по X - график функции =, где - условная (групповая) средняя переменной Y при фиксированном значении переменной Х= х; bo,bi,...,bp — параметры кривой. В) Эмпирическое корреляционное отношение Y к X определяется через ковариацию Kxy по формуле: , где ax, ay - математические ожидания переменных Х и Y; σx, σy – дисперсии переменных Х и Y.. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Радиус кластера - максимальное расстояние точек от центра кластера. В) Центр кластера - среднее арифметическое место точек в пространстве переменных.. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Применяя для кластеризации объектов метод не взвешенного попарного среднего, в качестве расстояния между двумя кластерами берется среднее расстояние между всеми парами объектов в них. В) При коэффициенте корреляции r=±1 линии регрессии Y по X и X по Y совпадают. Подберите правильный ответ.
Верны ли определения? А) Основная задача корреляционного анализа - установление формы и изучение зависимости между переменными. В) Основная задача регрессионного анализа - установление формы и изучение зависимости между переменными. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кластерный метод – это многомерная статистическая процедура, выполняющая сбор данных, содержащих информацию о выборке объектов, и затем упорядочивающая объекты в сравнительно однородные группы. В) Расстояние между объектами (мера близости)- математическое выражение меры сходства между объектами или их признаками. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод наименьших квадратов заключается в том, что неизвестные параметры b0 и b1 уравнения прямой линии регрессии выбираются таким образом, чтобы сумма квадратов отклонений значений Y, найденных по уравнению регрессии от наблюдаемых значений, была минимальной. В) Генеральный коэффициент корреляции определяется через ковариацию Kxy по формуле: , где ax, ay - математические ожидания переменных Х и Y; σx, σy – дисперсии переменных Х и Y. Подберите правильный ответ
Определите коэффициент корреляции по следующим данным:
Определите коэффициент корреляции по следующим данным:
Определите коэффициент корреляции по следующим данным:
Определите коэффициент корреляции по следующим данным:
Определите коэффициент корреляции по следующим данным:
По таблице рангов двух величин определите коэффициент корреляции Спирмена и оцените характер связи по шкале Чертока:
По таблице рангов двух величин определите коэффициент корреляции Спирмена и оцените характер связи по шкале Чертока:
Внесите в корреляционную таблицу недостающие данные:
Известно, что коэффициент корреляции Спирмена величин Xи Yравен 0,2. Оцените характер связи этих величин по шкале Чертока.
Известно, что коэффициент корреляции Спирмена величин Xи Yравен 0,43. Оцените характер связи этих величин по шкале Чертока.
Известно, что коэффициент корреляции Спирмена величин Xи Yравен 0,65. Оцените характер связи этих величин по шкале Чертока.
Известно, что коэффициент корреляции Спирмена величин Xи Yравен 0,85. Оцените характер связи этих величин по шкале Чертока.
Известно, что коэффициент корреляции Спирмена величин Xи Yравен 0,97. Оцените характер связи этих величин.
_______________ зависимость - это функциональная зависимость между значениями одной случайной величины и условным математическим ожиданием (средним значением) другой.
В качестве расстояния между двумя кластерами берется среднее расстояние между всеми парами объектов в них при кластеризации по методу
Выборочное уравнение регрессии X на Y через выборочный коэффициент корреляции rв имеет вид:
Выборочное уравнение регрессии Y на X через выборочный коэффициент корреляции rв имеет вид:
Для оценки тесноты связи между признаками (Х,Y) в числовой форме вычисляют безразмерную характеристику, выражающую тесноту связи между признаками в числовой форме. Эта характеристика -
Для применения критерия Пирсона при установлении вида распределения должны выполняться следующие условия: 1) объем выборки должен составлять не менее 50 единиц; 2) численность каждой группы должна быть не более 10; 3) численность каждой группы должна быть не менее 5.
Для проверки гипотезы о независимости признаков А и В произведена выборка и значения признака А сгруппированы в r интервалов, а признака В – в s интервалов. Проверка гипотезы производится с помощью статистики имеющей распределение χ2, число степеней свободы которого равно
Если величины X и Y связаны линейной функциональной зависимостью, то их коэффициент корреляции равен
Если линии регрессии Y по X и X по Y параллельны осям координат, то коэффициент корреляции равен
Если совпадают линии регрессии Y по X и X по Y, все наблюдаемые значения располагаются на одной прямой, то коэффициент корреляции равен ____
Известно уравнение регрессии X по Y xy=0,2y-2,5. . Определите
Известно уравнение регрессии X по Y xy=0,2y-2,5. Коэффициент корреляции между этими признаками равен 0,8. Определите коэффициент регрессии Y по Х.
Известно уравнение регрессии X по Y xy=0,2y-2,5. Определите значение признака ух при х=4.
Известно, что η= 0,47; rв= 0,47. Сделайте вывод о виде корреляционной зависимости.
Известно, что η= 0,86; rв= -0,86. Сделайте вывод о виде корреляционной зависимости.
Известны выборочные коэффициенты регрессии ρху = - 0,25; ρух = - 0,4. Определите выборочный коэффициент корреляции
Известны выборочные коэффициенты регрессии ρху = 0,6762; ρух = 0,8099. Оцените тесноту связи. Обоснуйте ответ.
Известны выборочные коэффициенты регрессии ρху=0,5; ρух=0,5. Определите выборочный коэффициент корреляции
Итеративные методы кластеризации различаются выбором следующих параметров: 1) начальной точки; 2) правилом формирования новых кластеров; 3)правилом остановки.
К задачам кластерного анализа относятся: 1) Разработка типологии или классификации. 2)Исследование полезных концептуальных схем группирования объектов. 3) Представление гипотез о виде распределения на основе исследования данных. 4) Проверка гипотез или исследований для определения, действительно ли группы, выделенные тем или иным способом, присутствуют в имеющихся данных.
К недостаткам неиерархических методов относят: 1) число кластеров определяется заранее; 2) выбор кластерных центров происходит независимо; 3) результаты кластеризации могут зависеть от выбранных центров 4) большое количество промежуточных вычислений.
Коэффициент корреляции двух признаков равен 1. Тангенс угла между прямыми регрессии Y по X и X по Y равен
Математическое выражение меры сходства между объектами или их признаками - это
По корреляционной таблице определили общее среднеквадратическое отклонение и межгрупповое среднеквадратическое отклонение: 4,27 и 2,73 соответственно. Определите выборочное корреляционное отношение
По точкам корреляционного поля и линии регрессии укажите более тесную связь между переменными X и Y
По формуле где mr,ms – число групп связных рангов переменных X и Y; tr, ts – число рангов, входящих в группу связных рангов переменных Y и X рассчитывается ______________________
Случайная величина (Х,Y) распределена по двумерному нормальному закону, параметры которого равны: ax=1; ay=2; r=0,5; sx=1; sy=2. Уравнение регрессии X на Y имеет вид
Случайная величина (Х,Y) распределена по двумерному нормальному закону, параметры которого равны: ax=1; ay=2; r=0,5; sx=1; sy=2. Уравнение регрессии Y на Х имеет вид
Тангенс угла между прямыми регрессии Y по X и X по Y через коэффициенты регрессии , может быть рассчитан по формуле:
Укажите верное утверждение:
Уравнение регрессии Y на Х, выраженное через коэффициент регрессии ρxy, имеет вид
Уравнение регрессии Y по Х, выраженное через коэффициент корреляции r, имеет вид
Уравнение регрессии Х по Y, выраженное через коэффициент корреляции r, имеет вид
Уравнения регрессии имеют вид ух=0,2х-2,5; ху=2,5у+0,2. Определите тангенс угла между прямыми регрессии Y по X и X по Y.
Уравнения регрессии имеют вид ух=0,8х+8; ху=15у+1,5. Определите тангенс угла между прямыми регрессии Y по X и X по Y.

Верны ли определения? А) Большая семья – это историческая форма семьи, включающая несколько поколений родственников В) Большая семья – это историческая форма семьи, заключающаяся в неустойчивых связях между мужем и женой и раздельном имуществе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные институты; учебно–воспитательные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации В) Педагогическая рефлексия предполагает взаимоотображение, взаимооценку участников педагогического процесса, состоявшегося взаимодействия, отображение педагогом внутреннего мира, состояния развития учащихся и наоборот Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Воспитание – целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества В) Социализация – целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гражданский брак – брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти без участия церкви В) Фактический брак – брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти без участия церкви Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Детские сады – учреждения здравоохранения для воспитания детей до 3–х лет, не имеющих родителей, детей одиноких матерей или граждан, лишённых родительских прав В) Дома ребёнка – учреждения здравоохранения для воспитания детей до 3–х лет, не имеющих родителей, детей одиноких матерей или граждан, лишённых родительских прав Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Детский сад – учреждение для общественного воспитания детей дошкольного возраста В) Дом ребенка – учреждение для общественного воспитания детей дошкольного возраста Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дошкольное воспитание – воспитание детей в дошкольных учреждениях или в семье до поступления в школу В) Дошкольное воспитание – отрасль педагогики, изучающая закономерности воспитания детей дошкольного, в том числе и раннего, возраста Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Классическое образование – тип общего образования с практической направленностью, основу которого составляли предметы естественно–математического цикла В) Реальное образование – тип общего образования с практической направленностью, основу которого составляли предметы естественно–математического цикла Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Классическое образование – тип общего среднего образования, в котором главными предметами были древние языки и математика В) Реальное образование – тип общего среднего образования, в котором главными предметами были древние языки и математика Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методология педагогики – система знаний о методах педагогических исследований; учение о принципах, методах, формах и процессах познания и преобразования педагогической действительности В) Дошкольная педагогика – отрасль педагогики, изучающая закономерности воспитания детей дошкольного, в том числе и раннего, возраста Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методы воспитания и образования – создание положительных интересов и погашение нежелательных В) Цели воспитания и образования – создание положительных интересов и погашение нежелательных Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методы воспитания – совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательных взаимодействий В) Методы образования – совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательных взаимодействий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моногамия – многобрачие, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола В) Полигамия – многобрачие, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Няня – воспитатель, обычно иностранец, нанимаемый в буржуазных семьях для воспитания и начального образования детей В) Гувернёр – воспитатель, обычно иностранец, нанимаемый в буржуазных семьях для воспитания и начального образования детей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Образование – процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе В) Социализация – процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней В) Воспитание – процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Основным направлением взаимодействия с семьей является изучение потребности родителей в образовательных услугах В) Основным направлением взаимодействия с семьей является просвещение родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Парная семья – это историческая форма семьи, включающая несколько поколений родственников В) Парная семья – это историческая форма семьи, заключающаяся в неустойчивых связях между мужем и женой и раздельном имуществе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полигамия – единобрачие, историческая форма брака и семьи, при которой в брачном союзе находятся два представителя противоположных полов В) Моногамия – единобрачие, историческая форма брака и семьи, при которой в брачном союзе находятся два представителя противоположных полов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотерапевтическая функция семьи позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите В) Функция духовного общения позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотерапевтическая функция семьи состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях В) Хозяйственно–экономическая функция семьи – удовлетворение материальных потребностей семьи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотерапевтическая функция семьи – развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение В) Функция духовного общения – развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Регенеративная функция семьи означает наследование статуса, фамилии, имущества, социального положения В) Регенеративная функция семьи связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рекреативная функция семьи связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи В) Образовательно–воспитательная функция семьи предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Репродуктивная функция брака – принятие, любовь между членами семьи В) Репродуктивная функция брака – рождение и воспитание детей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Репродуктивная функция семьи – продолжение рода, рождение детей, в любой семье важнейшей является проблема деторождения В) Регенеративная функция семьи – продолжение рода, рождение детей, в любой семье важнейшей является проблема деторождения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью В) Брак – семейный союз, порождающий права и обязанности супругов по отношению друг к другу и к детям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально–статусная функция семьи – предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры В) Хозяйственно–экономическая функция семьи – предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сфера первоначального социального контроля – моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений В) Сфера вторичного социального контроля – моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фактический брак – брак, заключенный без действительного намерения супругов или одного из них создать семью В) Фиктивный брак – брак, заключенный без действительного намерения супругов или одного из них создать семью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фиктивный брак – фактическое супружество, не оформленное в установленном законом порядке В) Фактический брак – фактическое супружество, не оформленное в установленном законом порядке Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Функция духовного общения связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи В) Образовательно–воспитательная функция семьи состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Церковный брак – брак, заключенный в церкви по религиозным обрядам В) Гражданский брак – брак, заключенный в церкви по религиозным обрядам Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Кодекс о браке и семье – систематизированный законодательный акт, объединяющий нормы, которые регулируют отношения, вытекающие из брака и принадлежности к семье В) В социализации взаимодействуют личность, семья Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Нравственное воспитание предполагает заинтересованное участие родителей в обогащении детей знаниями, формировании потребностей их приобретения и постоянного обновления В) Интеллектуальное воспитание предполагает заинтересованное участие родителей в обогащении детей знаниями, формировании потребностей их приобретения и постоянного обновления Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Физическое воспитание основывается на здоровом образе жизни и включает правильную организацию распорядка дня, занятия спортом, закаливание организма В) Нравственное воспитание основывается на здоровом образе жизни и включает правильную организацию распорядка дня, занятия спортом, закаливание организма Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эстетическое воспитание призвано развить таланты и дарования детей или просто дать им представление о прекрасном, существующем в жизни В) Интеллектуальное воспитание призвано развить таланты и дарования детей или просто дать им представление о прекрасном, существующем в жизни Подберите правильный ответ
Брак, заключенный без действительного намерения супругов или одного из них создать семью – это __________ брак
Брак, заключенный в церкви по религиозным обрядам, – это ___________ брак
__________ воспитание предполагает заинтересованное участие родителей в обогащении детей знаниями, формировании потребностей их приобретения и постоянного обновления
__________ функция семьи связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи
___________ воспитание призвано развить таланты и дарования детей или просто дать им представление о прекрасном, существующем в жизни
___________ функция семьи позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите
___________ функция семьи состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях
Брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти без участия церкви, – это ___________ брак
Во всех обществах семья выполняла основные функции: 1) функция воспроизводства населения; 2) воспитательная функция; 3) хозяйственно–бытовая функция; 4) экономическая функция; 5) сфера первичного социального контроля; 6) функция духовного общения; 7) социально–статусная функция; 8) досуговая функция; 9) эмоциональная функция
Выделены следующие типы семейного воспитания: 1) гипопротекция; 2) доминирующая гиперпротекция; 3) потворствующая гиперпротекция; 4) потворствующая гипопротекция; 5) воспитание в культе болезни; 6) эмоциональное отвержение; 7) жестокое отношение; 8) повышенная моральная ответственность; 9) противоречивое воспитание; 10) воспитание вне семьи
Единобрачие, историческая форма брака и семьи, при которой в брачном союзе находятся два представителя противоположных полов, – это
К функциям брака относят: 1) экономическую; 2) репродуктивную; 3) эмоциональную; 4) социально–статусную; 5) духовного совершенствования
Многобрачие, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола, – это
Наследование статуса, фамилии, имущества, социального положения – это ___________ функция семьи
Наука о воспитании и обучении человека – это
Образование, приобретение места в социальной иерархии, развитие чувства долга, социальная адаптация – это __________ функция брака
Основывается на здоровом образе жизни и включает правильную организацию распорядка дня, занятия спортом, закаливание организма – __________ воспитание
Предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры – это ___________ функция семьи
Принципы мировоззрения, в основе которых лежит убеждение в безграничности возможностей человека и его способности к самосовершенствованию, – это
Продолжение рода, рождение детей – это ___________ функция семьи
Процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе, – это
Развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение – это _________ функция семьи
Раскрытие личностного потенциала – это __________ функция брака
Совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательных взаимодействий – это
Специфика семейного воспитания заключается в том, что: 1) семейное воспитание является изначальным звеном в системе воспитания человека; 2) семейное воспитание характеризуется непрерывностью; 3) семейное воспитание дает возможность укреплять связи поколений; 4) в семье есть возможность глубокого и систематического изучения и учета индивидуальных особенностей ребенка; 5) семейное воспитание органически сливается со всей жизнедеятельностью семьи; 6) семейное воспитание неформально; 7) семейное воспитание по природе своей основано на чувстве любви
Стержень отношений, формирующих личность, – это __________ воспитание
Тип общего образования с практической направленностью, основу которого составляли предметы естественно–математического цикла, – это ___________ образование
Тип общего среднего образования, в котором главными предметами были древние языки и математика, – это ___________ образование
Удовлетворение материальных потребностей семьи – это ___________ функция семьи
Удовлетворение физических, материальных потребностей – это __________ функция брака
Устойчивая система социально–значимых черт, характеризующих человека как члена общества или общности, – это
Фактическое супружество, не оформленное в установленном законом порядке, – это ____________ брак
Целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества, – это

В семье ребенку представлены модели родительского поведения:
Внутри семьи различаются два основных вида отношений - супружество и родство:
Воспитательная функция - важнейшая функция семья, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения:
Воспитательное воздействие семьи человек ощущает, испытывает с того дня, когда он пошел в школу:
Домашнее воспитание может осуществляться только членами семьи:
Досуг - внерабочее (свободное) время, которым человек распоряжается по своему выбору и усмотрению:
Исследование семьи осуществляется на теоретическом и эмпирическом уровнях:
Каждая семья обладает одинаковым воспитательным потенциалом:
На функции семьи влияют такие факторы, как требования общества, семейное право и нормы морали, реальная помощь государства семье:
Патриархальная семья - преобладающий тип семьи, который состоит преимущественно из двух поколений (двухпоколенный) - из супругов и детей (до вступления в брак последних):
Семейная педагогика - наука о воспитании в семье, изучающая специфику условий семейного воспитания, их потенциальные возможности, разрабатывающая научно обоснованные рекомендации родителям по формированию личности ребенка:
Семья является группой, минимально контролируемой в нормативном плане:
Функции семьи - направления деятельности семейного коллектива или отдельных его членов, выражающие социальную роль и сущность семьи:
Цель брака - создание семьи и рождение детей:
Экзогамия - более строгая форма брачных отношений, запрещающая половые связи внутри одного рода:
Экономическая функция семьи - создание самостоятельного семейного бюджета, в котором сбалансированы доходы и расходы семьи, потребности и возможности их удовлетворения:

А. С. Макаренко говорил, что родители должны уяснить себе совершенно точно цель воспитания, наметить его программу, установить в семье четкий режим, продумать все мелочи:
В 1921 году на Втором съезде по дошкольному воспитанию говорилось о необходимости установления с семьями тесной дружественной связи, изучения семьи ребенка:
В 1960-70-е годы большое внимание уделялось сочетанию общественного и семейного воспитания:
До 1917 года школьное воспитание рассматривалось как дополнительное к основному воспитанию в семье:
Законы семейного воспитания, изложенные в Домострое, отличались демократичностью:
Н. К. Крупская считала того, что при строительстве социалистических городов надо выделять особые детские площадки, где дети воспитывались бы в изоляции от семьи:
Обучение и воспитание на Руси в допетровский период носило глубоко национальный характер и являлось привилегией лишь российских учителей-наставников:
Основным типом школ в первой половине XVIII века оставались архиерейские школы:
П. Ф. Лесгафт, анализируя такой факт, как недовольство родителями ребенком, утверждал, что испорченность ребенка возникает сама по себе и за нее ответствен сам ребенок:
Первым поколением русских образованных людей, получивших церковное образование, можно считать членов княжеской семьи:
После 1917 года домашнее образование и гувернерство как вид частной педагогической деятельности были разрешены:
При матриархате воспитание детей поручалось наставникам, обучавшим детей "житейским премудростям" в "домах молодежи":
С. Т. Шацкий считал, что необходимо учитывать среду, окружающую ребенка:
Формы педагогического всеобуча - групповые и общие родительские собрания, оформление стендов для родителей, папок-передвижек:
Цель педагогического всеобуча - повышение педагогической культуры родителей:

В "Толковом словаре живого великорусского языка" В. И. Даля понятие "гувернер" определяется как "надзиратель за детьми, воспитатель":
В женские училища и институты второго разряда принимались дочери потомственных дворян и лиц, имеющих в семье военных, и гражданские чины не ниже штаб-офицерского:
В крестьянской среде большое значение придавалось родительской молитве, которой приписывались защитные функции и влияние на благополучное завершение любого дела:
В России система среднего специального педагогического образования начинает складываться к началу XIX в.:
К компонентам психологического портрета педагога относятся индивидуальные, личностные, коммуникативные качества, статусно-позиционные, деятельностные и внешнеповеденческие показатели:
К концу XVIII в. выделились три параллельных направления, в которых развивалось просвещение - церковно-просветительская система, домашнее воспитание под руководством гувернанток и система обучения в государственных воспитательных учреждениях:
Коммуникативные качества педагога - богатый словарный запас, умеренная экстравертированность в общении, общая направленность личности на общение, взаимодействие, диалог, эмоциональная устойчивость в общении:
Обучение детей в пансионах строилось в соответствии с модой на все французское, немецкое и вообще иностранное:
Основной целью и задачей дошкольных учреждений стало осуществление воспитательного процесса, с его спецификой и методикой организации:
Отсутствие контроля за деятельностью домашних гувернеров-иностранцев со стороны государства усилило национальные корни просвещения:
Профессиональное самоопределение остается неизменным на протяжении всей профессиональной жизни:
Современная семья может воспитывать ребенка изолированно от других воспитательных институтов:
Среди профессионально значимых качеств педагога выделяют эрудицию, педагогическую наблюдательность, искренность, тактичность, выдержку, гибкость поведения, порядочность и др.:
Царский двор и приближенные к нему состоятельные бояре отдавали предпочтение домашнему воспитанию:
Цель Общества Ф. Фребеля - образование детских "садовниц" и нянь, обучение их теоретическим и практическим знаниям и умениям в деле начального воспитания:

Верны ли утверждения? А) Анализ – расчленение (мысленное или реальное) объекта на элементы В) Синтез – это уточнение логической формы рассуждения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Арт–терапия – метод лечебно–педагогического воздействия на детей и взрослых, страдающих различными эмоциональными нарушениями, страхами, неврозами В) Игровая терапия – метод лечебно–педагогического воздействия на детей и взрослых, страдающих различными эмоциональными нарушениями, страхами, неврозами Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Группа – ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков В) Коллектив – ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Изучение положения психолого–педагогического просвещения и обучения родителей осуществляется через обучение основам воспитания детей дошкольного возраста непосредственно в яслях и детских садах В) В понятие "психологическая рефлексия" включается умение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить адекватные причины, как своих педагогических удач, так и просчетов, выбирать методы воздействия на ребенка, соответствующие его особенностям и конкретной ситуации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Изучение положения психолого–педагогического просвещения и обучения родителей осуществляется через обучение основам воспитания детей школьного возраста в лекториях и университетах педагогических знаний В) Изучение положения психолого–педагогического просвещения и обучения родителей осуществляется через общее ознакомление взрослого населения с основами семейного воспитания посредством радио, телевидения, печати Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Инициатива – самодеятельное участие человека в различных сферах социальной жизни, в котором он самостоятельно берет на себя решение какой–либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь В) Активность – самодеятельное участие человека в различных сферах социальной жизни, в котором он самостоятельно берет на себя решение какой–либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Методы формирования педагогической рефлексии у родителей – разбор педагогических ситуаций; решение педагогических задач В) Метод формирования педагогической рефлексии у родителей – анализ собственной воспитательной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Мониторинг – это процесс создания иерархии моделей, в которых учебно–воспитательный процесс моделируется в различных аспектах и различными средствами В) Моделирование – это процесс создания иерархии моделей, в которых учебно–воспитательный процесс моделируется в различных аспектах и различными средствами Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Народ – население государства, страны, субъект истории, совокупность тех классов, наций, социальных групп данного общества, которые имеют одну историческую судьбу В) Народ – то же, что и этнос Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Национальное воспитание – составная часть социализации личности и общего воспитания, специфика которого определяется национальной средой В) Национальное воспитание – комплекс эмоций, в котором фиксируется субъективное отношение людей как к собственной нации, к ее потребностям и формам жизни, так и к другим народам Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Педагогическая культура воспитателя – наличие определенных педагогических взглядов и убеждений, коммуникативных навыков и умений, установки на эмоционально–положительное отношение не только к ребенку, но и к родителям, коллегам В) Социально–психологическая культура воспитателя – наличие определенных педагогических взглядов и убеждений, коммуникативных навыков и умений, установки на эмоционально–положительное отношение не только к ребенку, но и к родителям, коллегам Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Педагогический процесс – специально организованное взаимодействие старшего и младшего поколений с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе В) Психологический процесс – специально организованное взаимодействие старшего и младшего поколений с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Развитие – необратимый процесс, направленный на изменение материальных и духовных объектов с целью их усовершенствования В) Воспитание – необратимый процесс, направленный на изменение материальных и духовных объектов с целью их усовершенствования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Самосознание этническое – комплекс эмоций, в котором фиксируется субъективное отношение людей как к собственной нации, к ее потребностям и формам жизни, так и к другим народам В) Национальное чувство – комплекс эмоций, в котором фиксируется субъективное отношение людей как к собственной нации, к ее потребностям и формам жизни, так и к другим народам Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Самосознание этническое – чувство принадлежности к определенному этносу В) Национальное воспитание – целенаправленное педагогическое воздействие на сознание и чувства детей в целях воспитания у них элементов культуры общения с людьми с одинаковой или различной этнической принадлежностью на основе этнических норм и правил, предписывающих проявление симпатии, приветливости, доброжелательности, учтивости, заботливости, дружелюбия, терпимости Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Самосознание этническое – это целенаправленное педагогическое воздействие на сознание и чувства детей в целях воспитания у них элементов культуры общения с людьми с одинаковой или различной этнической принадлежностью на основе этнических норм и правил, предписывающих проявление симпатии, приветливости, доброжелательности, учтивости, заботливости, дружелюбия, терпимости В) Воспитание этики межнационального общения – это целенаправленное педагогическое воздействие на сознание и чувства детей в целях воспитания у них элементов культуры общения с людьми с одинаковой или различной этнической принадлежностью на основе этнических норм и правил, предписывающих проявление симпатии, приветливости, доброжелательности, учтивости, заботливости, дружелюбия, терпимости Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социальная рефлексия – это умение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить причины своих педагогических ошибок, осуществлять выбор методов воздействия на ребенка, адекватных его характеру и конкретной ситуации В) Педагогическая культура – это компонент общей культуры человека, в котором находит отражение накопленный предыдущими поколениями и непрерывно обогащающийся опыт воспитания детей в семье Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Учеба – форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закреплённых способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры В) Игра – форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закреплённых способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Этнос – термин, произведенный от слова нация, употребляется, во–первых, для обозначения народностей, наций и других этнических общностей и групп, населяющих страну В) Национальность – термин, произведенный от слова нация, употребляется, во–первых, для обозначения народностей, наций и других этнических общностей и групп, населяющих страну Подберите правильный ответ
_________ культура воспитателя – наличие определенных педагогических взглядов и убеждений, коммуникативных навыков и умений, установки на эмоционально–положительное отношение не только к ребенку, но и к родителям, коллегам
_________ – составная часть социализации личности и общего воспитания, специфика которого определяется национальной средой
__________ – характеристика человека с точки зрения проявлений им общественной активности, выражающаяся в сознательной деятельности, направленной на осуществление определенных моральных принципов и идеалов
___________ – чувство принадлежности к определенному этносу, выражающееся в этническом самоопределении, т.е. в отнесении индивидом себя к данной этнической группе
В структуру педагогической культуры входят: 1) понимание и осознание ответственности за воспитание детей; 2) знания о развитии, воспитании, обучении детей; 3) практические умения организации жизни и деятельности детей в семье, осуществления воспитательной деятельности; 4) продуктивная связь с другими воспитательными институтами
Взаимодействие в малой группе родителей, имеющих сходные проблемы домашнего воспитания – это ____________ подход
Воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей дошкольного возраста от 2 месяцев до 7 лет – это __________ в России
Все формы работы детского сада с родителями подразделяются на: 1) коллективные; 2) индивидуальные; 3) наглядно–информационные
Задачи детского сада в работе с родителями: 1) ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье; 2) определение уровня педагогической культуры родителей; 3) выявление трудностей, испытываемых родителями; 4) изучение положительного опыта семейного воспитания с целью его распространения
Индивидуальные беседы и консультации относят к ___________ формам работы детского сада с родителями
Интернациональное воспитание включает воспитание: 1) чувства этнотолерантности; 2) религиозной терпимости; 3) товарищества между нациями и народностями; 4) национализма
К индивидуальным формам работы детского сада с родителями относят
К индивидуальным формам работы детского сада с родителями относят
К коллективным формам работы детского сада с родителями относят: 1) родительские собрания; 2) индивидуальные беседы и консультации; 3) вечера вопросов и ответов; 4) выставки детских работ
К наглядно–информационным формам работы детского сада с родителями относят
К формам организации воспитания относят: 1) порядок организации конкретных актов, ситуаций, взаимодействия участников воспитательного процесса; 2) совокупность организаторских приемов и воспитательных средств, обеспечивающих внешнее выражение содержания воспитательной работы; 3) генезис организационных форм обучения
Качества _________ – понятия нравственного сознания, с помощью которых выделяются в общественной жизни и характеризуются с моральной точки зрения наиболее типичные черты поведения людей
Комплекс эмоций, в котором фиксируется субъективное отношение людей как к собственной нации, к ее потребностям и формам жизни, так и к другим народам, – это
Комплексная психологическая характеристика человека, содержащая описание его внутреннего склада и возможных поступков в определенных значимых обстоятельствах, – это
Компонент общей культуры человека, в котором находит отражение накопленный предыдущими поколениями и непрерывно обогащающийся опыт воспитания детей в семье, – это ___________ культура
Метод лечебно–педагогического воздействия на детей и взрослых, страдающих различными эмоциональными нарушениями, страхами, неврозами, – это
Народ – это: 1) население государства, страны, субъект истории, совокупность тех классов, наций, социальных групп данного общества, которые имеют одну историческую судьбу; 2) то же, что и этнос; 3) большая группа людей
Необратимый процесс, направленный на изменение материальных и духовных объектов с целью их усовершенствования, – это
Ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков, – это
Организация групп кратковременного пребывания предполагает анализ: 1) материально–технических и кадровых условий ДОУ; 2) финансово–экономической базы; 3) образовательных запросов родителей как основы отбора средств и программно–методического содержания педагогического процесса
Основные черты ___________: педагогический такт, умение быть чутким, справедливым и разумно требовательным к детям, владение педагогической техникой, наблюдательность и способность прогнозировать развитие ребёнка
Основные черты педагогического мастерства: 1) педагогический такт; 2) умение быть чутким, справедливым и разумно требовательным к детям; 3) владение педагогической техникой; 4) наблюдательность и способность прогнозировать развитие ребёнка
Процесс интернационального воспитания имеет несколько уровней: 1) теоретический или мировоззренческий; 2) психологический; 3) практический
Процесс самоидентификации субъекта педагогического взаимодействия со сложившейся педагогической ситуацией, с тем, что составляет педагогическую ситуацию
Процесс создания иерархии моделей, в которых учебно–воспитательный процесс моделируется в различных аспектах и различными средствами, – это
Разбор педагогических ситуаций, решение педагогических задач, анализ собственной воспитательной деятельности – это методы формирования ___________ у родителей
Расчленение (мысленное или реальное) объекта на элементы – это
Рекламу книг, статей из газет и журналов по проблемам семейного воспитания относят к ___________ формам работы детского сада с родителями
Самодеятельное участие человека в различных сферах социальной жизни, в котором он самостоятельно берет на себя решение какой–либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь, – это
Система мер социально – психологического, психолого–педагогического, психологического и психолого–медицинского плана – это
Совокупность способов воспитательных взаимодействий родителей с детьми, которые помогают последним развивать сознание, чувства и волю, активно стимулируют формирование опыта поведения, организацию самостоятельной жизнедеятельности, полноценное психофизическое, духовное, нравственное развитие – это методы семейного ____________
Специально организованное взаимодействие старшего и младшего поколений с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе, – это
Термин, произведенный от слова нация, употребляется, во–первых, для обозначения народностей, наций и других этнических общностей и групп, населяющих страну, –
Умение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить причины своих педагогических ошибок, осуществлять выбор методов воздействия на ребенка, адекватных его характеру и конкретной ситуации – это ___________ рефлексия
Форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закреплённых способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры, – это
Школы для родителей относят к __________ формам работы детского сада с родителями

Анализ родителями поведения ребенка помогает им понять мотивы его поступков, психические и возрастные потребности:
Беседа может быть как самостоятельной формой работы с родителями, так и применяться в сочетании с другими (например, она может быть включена в собрание, посещение семьи):
В основе системы взаимодействия дошкольного учреждения с семьями воспитанников должны быть идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные институты призваны поддержать и дополнить их воспитательную деятельность:
К коллективным формам работы с родителями относятся анкетирование, посещение семьи, беседа, консультации:
Компенсаторные связи возникают тогда, когда родители и педагоги становятся партнерами и совместно реализуют свои специфические возможности в воспитании детей:
Наглядно-информационные формы условно разделены на информационно-познавательную и информационно-наглядную подгруппы:
Нетрадиционные формы работы с родителями построены по типу телевизионных и развлекательных программ, игр и направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду:
Основная задача информационно-аналитических форм организации работы с родителями - сбор, обработка и использование данных о семье каждого воспитанника, общекультурном уровне его родителей, наличии у них необходимых педагогических знаний, отношении в семье к ребенку:
Патриархальная семья - семья с эмоциональной привязанностью к детям, выражающаяся в получении ими больших материальных и духовных благ:
Педагогическая рефлексия - умение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить причины своих педагогических ошибок, осуществлять выбор методов воздействия на ребенка:
Педагогическая рефлексия включает умение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить адекватные причины удач и просчетов, выбирать методы воздействия на ребенка, соответствующие его особенностям и конкретной ситуации:
Познавательные формы организации общения педагогов с семьей предназначены для ознакомления родителей с особенностями возрастного и психологического развития детей, рациональными методами и приемами воспитания для формирования у родителей практических навыков:
Родительские тренинги - формы просвещения родителей, помогающие выработать оценку разным способам воздействия на ребенка, выбрать более удачные формы обращения к нему и общения с ним:
Семья - первый коллектив ребенка, естественная среда его развития:
Традиционные формы работы с семьей подразделяются на коллективные, индивидуальные и наглядно-информационные:

"Играя, обучаюсь" - группа, создаваемая с целью оказания помощи родителям в вопросах воспитания и обучения детей, организации присмотра и ухода за детьми:
"Особый ребенок"- группа, создаваемая с целью оказания систематической психолого-медико-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии, их воспитания и обучения, консультативно-методической поддержки родителей:
В 1990-х годах в России проходил эксперимент по организации групп кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях:
Группа неполного дня - альтернативный посещению детского сада комплекс занятий и игр для детей, по каким-либо причинам не посещающих группы полного дня:
Группы кратковременного пребывания - целостный образ жизни дошкольника:
Группы кратковременного пребывания функционируют с организацией питания один раз в день по нормам питания, с организацией питания один раз в день по специальному меню и без организации питания:
Группы неполного дня имеют большее количество детей, чем группы полного дня:
Группы неполного дня рассчитаны на четырехчасовое пребывание ребенка в детском коллективе под управлением воспитателя-педагога:
Детский сад - первый социальный институт, который учит детей жить в социуме:
Дошкольное образование в России - воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей дошкольного возраста от двух месяцев до семи лет:
Моделью кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении является группа выходного дня:
Принципы организации совместной работы с семьей - единство, систематичность и последовательность работы, индивидуальный подход, взаимное доверие и взаимопомощь:
Принципы оценки дошкольного образования России - гуманизация, развивающий характер образования, дифференциация и индивидуализация воспитания и обучения, деидеологизация дошкольного образования:
Работу семейных групп кратковременного пребывания детей лучше всего организовать в комнатах, где играют дети:
Цели дошкольного образования - коммуникативное, познавательное, нравственное, эстетическое и физическое развитие детей:
Центр развития ребенка - дошкольное образовательное учреждение, включающее в себя несколько разных групп: общеразвивающих, компенсирующих, оздоровительных:

В дошкольной педагогике под термином "развивающая среда" понимается "комплекс материально-технических, санитарно-гигиенических, эргономических, эстетических, психолого-педагогических условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых":
Время организованной работы с детьми, их свободной деятельности определяет руководитель ДОУ:
Дошкольное воспитание в детском саду учит ребенка волевому поведению, умению находить компромиссы между своими желаниями и желаниями других:
Каждому ребенку в детском саду должно быть обеспечено личное пространство:
Максимально допустимый объем нагрузки от шести до семи лет - 25 занятий в неделю:
Методика дошкольного образования, направленная на развитие речи дошкольников, дает представление о приемах и упражнениях, предназначенных для формирования связной речи:
Обучение в группах предшкольного образования направлено на "натаскивание" детей на материал первого класса:
Программа дошкольного воспитания в детском саду должна четко описывать особенности воспитательно-образовательной системы учреждения, а также набор образовательных услуг, представляющих интерес для родителей:
Ребенок в семь лет должен иметь первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), государстве (стране), мире и природе:
Словарный запас ребенка трех лет составляет 4000 слов, в шесть лет - более 8000 слов:
У детей, посещающих детские сады, лучше развиты социальные навыки, они более склонны к сотрудничеству, более целеустремленны, чем дети, проводящие дошкольные годы дома:
Цель группы "Развитие" - содействие всестороннему развитию детей с ослабленным здоровьем, их социализации в коллективе сверстников:
Цель группы выходного дня - присмотр, уход, обучение и оздоровление детей дошкольного возраста:
Цель создания развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении - обеспечить жизненно важные потребности формирующейся личности: витальные, социальные, духовные:
Эмоциональный портрет ребенка, впервые поступившего в обычный детский сад, включает исключительно отрицательные эмоции:

Верны ли определения? А) В целях воспитания коллективизма активно используются игры, коллективное выполнение работы на пришкольном участке, подготовка к праздникам В) В целях воспитания индивидуализма активно используются игры, коллективное выполнение работы на пришкольном участке, подготовка к праздникам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные институты В) В воспитании взаимодействуют учебно-воспитательные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Воспитание интернациональное - целенаправленный процесс систематического воздействия на сознание и чувства людей с целью превращения интернационализма в устойчивые убеждения, повседневные социально-психологические установки и нормы поведения людей В) Воспитание этническое - целенаправленный процесс систематического воздействия на сознание и чувства людей с целью превращения интернационализма в устойчивые убеждения, повседневные социально-психологические установки и нормы поведения людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Главным объектом интернационального воспитания является область национального самосознания, национальных чувств В) Главным объектом национального воспитания является духовно-нравственная сфера человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деятельность - процесс активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели В) Действие - процесс активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дошкольная педагогика - отрасль педагогики, изучающая закономерности развития, воспитания и форм обучения детей в возрасте, предшествующем поступлению в школу В) Сравнительная педагогика - отрасль педагогики, изучающая закономерности развития, воспитания и форм обучения детей в возрасте, предшествующем поступлению в школу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индивидуализм - один из принципов коммунистической нравственности, раскрывающий взаимоотношения человека и общества в целом, личности и коллектива В) Коллективизм - один из принципов коммунистической нравственности, раскрывающий взаимоотношения человека и общества в целом, личности и коллектива Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индивидуальная деятельность - деятельность, характеризующаяся наличием общей цели, распределением обязанностей, связанных с получением результата, ответственностью каждого за общий итог В) Коллективная деятельность - деятельность, характеризующаяся наличием общей цели, распределением обязанностей, связанных с получением результата, ответственностью каждого за общий итог Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интернациональное воспитание - составная часть социализации личности и общего воспитания, специфика которого определяется национальной средой В) Национальное воспитание - составная часть социализации личности и общего воспитания, специфика которого определяется национальной средой Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Классный коллектив - это группа детей, объединенная и организованная под руководством воспитателя на основе коллективного образа жизни в детском саду, совместной деятельности, общих близких целей, интересов и переживаний В) Коллектив дошкольников - это группа детей, объединенная и организованная под руководством воспитателя на основе коллективного образа жизни в детском саду, совместной деятельности, общих близких целей, интересов и переживаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коллектив - это группа людей, объединенных общественно значимыми целями, деятельностью, направленной на осуществление этих целей, общими интересами, переживаниями, организацией, традициями, ответственностью друг перед другом В) Публика - это группа людей, объединенных общественно значимыми целями, деятельностью, направленной на осуществление этих целей, общими интересами, переживаниями, организацией, традициями, ответственностью друг перед другом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коллективистическая направленность личности - моральное качество, проявляющееся в тяготении человека к коллективу, к совместной деятельности с другими; осознание необходимости подчинения общей цели, интересам коллектива и одновременно с этим удовлетворение в нем своих интересов, возможность их реализации, а также получение признания, поддержки со стороны участников общего дела В) Деловая направленность личности - моральное качество, проявляющееся в тяготении человека к коллективу, к совместной деятельности с другими; осознание необходимости подчинения общей цели, интересам коллектива и одновременно с этим удовлетворение в нем своих интересов, возможность их реализации, а также получение признания, поддержки со стороны участников общего дела Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коррекционно-воспитательная работа - это система специальных педагогических мероприятий, направленных не только на преодоление или ослабление проблем, имеющихся у детей с ограниченными возможностями здоровья, но и на формирование личности ребенка в целом В) Коррекционно-психологическая работа - это система специальных педагогических мероприятий, направленных не только на преодоление или ослабление проблем, имеющихся у детей с ограниченными возможностями здоровья, но и на формирование личности ребенка в целом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Межнациональный конфликт - это вид социального общения, обусловленный основными сферами взаимодействия народов - экономикой, политикой, наукой, культурой, языком В) Межнациональное общение - это вид социального общения, обусловленный основными сферами взаимодействия народов - экономикой, политикой, наукой, культурой, языком Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мониторинг - наблюдение за состоянием окружающей среды с целью ее контроля, прогноза и охраны В) Адаптация - приспособление к окружающим условиям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Народ - население государства, страны, субъект истории, совокупность тех классов, наций, социальных групп данного общества, которые имеют одну историческую судьбу В) Этнос - население государства, страны, субъект истории, совокупность тех классов, наций, социальных групп данного общества, которые имеют одну историческую судьбу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Народ - это большая группа людей В) Народ - это население государства, страны, субъект истории, совокупность тех классов, наций, социальных групп данного общества, которые имеют одну историческую судьбу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Национальная культура - совокупность материальных и духовных ценностей, накопленных в процессе жизни нации В) Самосознание этническое - совокупность материальных и духовных ценностей, накопленных в процессе жизни нации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Национальное чувство - чувство принадлежности к определенному этносу В) Самосознание этническое - чувство принадлежности к определенному этносу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общение - процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь В) Взаимодействие - процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Педагогическая диагностика - совокупность приёмов контроля и оценки, направленных на решение задач оптимизации учебного процесса, дифференциации учащихся, а также совершенствования образовательных программ и методов педагогического воздействия В) Психологическая диагностика - совокупность приёмов контроля и оценки, направленных на решение задач оптимизации учебного процесса, дифференциации учащихся, а также совершенствования образовательных программ и методов педагогического воздействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Педология - введение в какую-либо науку или искусство, сокращенное систематическое изложение науки или искусства в элементарной форме, приготовительный курс, предшествующий более глубокому изучению предмета В) Пропедевтика - введение в какую-либо науку или искусство, сокращенное систематическое изложение науки или искусства в элементарной форме, приготовительный курс, предшествующий более глубокому изучению предмета Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Различают глобальный, региональный и локальный уровни мониторинга В) Различают местный, районный и локальный уровни мониторинга Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самосознание этническое чувство - комплекс эмоций, в котором фиксируется субъективное отношение людей как к собственной нации, к ее потребностям и формам жизни, так и к другим народам В) Национальное чувство - комплекс эмоций, в котором фиксируется субъективное отношение людей как к собственной нации, к ее потребностям и формам жизни, так и к другим народам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социализация - приспособление к окружающим условиям В) Деятельность моральная - категория этики, при помощи которой во всем многообразии общественной практики людей выделяется нравственная сторона из всех видов побуждений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальное развитие - процесс возникновения и становления у ребенка духовных новообразований, в основе которого лежит творческое, деятельное освоение им общественно-исторического опыта человечества В) Психическое развитие - процесс возникновения и становления у ребенка духовных новообразований, в основе которого лежит творческое, деятельное освоение им общественно-исторического опыта человечества Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Дошкольное образование направлено на первичную социализацию личности ребенка, обеспечение его физического, нравственного и психического здоровья, всестороннее развитие, приобретение жизненного опыта, выработку необходимых умений и навыков с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, подготовку к получению школьного образования В) Дошкольное образование - обучение и воспитание, которые получают дети дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях и в семье Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Межнациональное общение - высокая степень совершенства и развития этих отношений, которые проявляются в межнациональных и духовных связях разных народов В) Этика межнациональных отношений - высокая степень совершенства и развития этих отношений, которые проявляются в межнациональных и духовных связях разных народов, в соблюдении определенного нравственного такта и взаимной уважительности людей различных национальностей друг к другу, в их общении и недопустимости кого-либо пренебрежения к языку, национальным обычаям и традициям других народов Подберите правильный ответ
Наблюдение за состоянием окружающей среды с целью ее контроля, прогноза и охраны - это
__________ - комплекс эмоций, в котором фиксируется субъективное отношение людей как к собственной нации, к ее потребностям и формам жизни, так и к другим народам
__________ - это группа детей, объединенная и организованная под руководством воспитателя на основе коллективного образа жизни в детском саду, совместной деятельности, общих близких целей, интересов и переживаний
__________ деятельность - деятельность, характеризующаяся наличием общей цели, распределением обязанностей, связанных с получением результата, ответственностью каждого за общий итог
___________ - население государства, страны, субъект истории, совокупность тех классов, наций, социальных групп данного общества, которые имеют одну историческую судьбу
_____________ направленность личности - моральное качество, проявляющееся в тяготении человека к обществу, к совместной деятельности с другими
Большое значение в интернациональном воспитании имеют 1) жизненные примеры; 2) факты, события; 3) позитивный опыт самих воспитуемых
В воспитании взаимодействуют: 1) личность; 2) семья; 3) государственные и общественные институты; 4) учебно-воспитательные заведения; 5) средства массовой коммуникации; 6) религиозные институты; 7) общественные организации
В образовательном процессе в группах кратковременного пребывания реализуется дифференцированный и индивидуальный подход по нескольким направлениям: 1) организация функциональной среды для свободной самостоятельной деятельности; 2) гибкие формы организации детей, обогащение содержания деятельности детей соответствующими их интересам и возможностям формами общения; 3) дифференцированный временной режим для разных видов совместной деятельности
В целях воспитания коллективизма используют: 1) игры; 2) коллективное выполнение работы на пришкольном участке; 3) подготовку к праздникам
Введение в какую-либо науку или искусство, сокращенное систематическое изложение науки или искусства в элементарной форме, приготовительный курс, предшествующий более глубокому изучению предмета - это
Вид социального общения, обусловленный основными сферами взаимодействия народов - экономикой, политикой, наукой, культурой, языком, - это межнациональное_________
Главным объектом _________ воспитания является духовно-нравственная сфера человека, область национального самосознания, национальных чувств, национального характера, национальной психологии и других компонентов
Группа людей, объединенных общественно значимыми целями, деятельностью, направленной на осуществление этих целей, общими интересами, переживаниями, организацией, традициями, ответственностью друг перед другом, - это
К содержанию этики межнационального общения следует отнести: 1) уважение к людям разных национальностей; 2) чувство такта по отношению к их разговорным языкам, внешним особенностям, национальным обычаям и традициям; 3) интерес к жизни и культуре представителей разных народов
Категория этики, при помощи которой во всем многообразии общественной практики людей выделяется нравственная сторона из всех видов побуждений, - это деятельность __________
Национальная (-ое) __________ - совокупность материальных и духовных ценностей, накопленных в процессе жизни нации
Национальное ___________ - составная часть социализации личности и общего воспитания, специфика которого определяется национальной средой
Обучение и воспитание, которые получают дети дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях и в семье, направленные на первичную социализацию личности ребенка, обеспечение его физического, нравственного и психического здоровья, - это дошкольное (-ая)
Отрасль педагогики, изучающая закономерности развития, воспитания и форм обучения детей в возрасте, предшествующем поступлению в школу, - это
Принципы работы групп кратковременного пребывания: 1) образовательный процесс строится на основе баланса свободной самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности взрослого с детьми; 2) взрослый привлекает детей к занятиям без психологического принуждения, опираясь на их интерес к содержанию и форме деятельности и активизируя своим партнерским участием; 3) в образовательном процессе реализуется дифференцированный и индивидуальный подход
Приспособление к окружающим условиям - это
Процесс возникновения и становления у ребенка духовных новообразований, в основе которого лежит творческое, деятельное освоение им общественно-исторического опыта человечества, - это __________ развитие
Процесс интернационального воспитания имеет следующие уровни: 1) мировоззренческий; 2) психологический; 3) практический
Процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь, - это
Различают следующие уровни мониторинга: 1) глобальный; 2) региональный; 3) локальный.
Система специальных педагогических мероприятий, направленных не только на преодоление или ослабление проблем, имеющихся у детей с ограниченными возможностями здоровья, но и на формирование личности ребенка в целом, - это __________ работа.
Совокупность приёмов контроля и оценки, направленных на решение задач оптимизации учебного процесса, дифференциации учащихся, а также совершенствования образовательных программ и методов педагогического воздействия, - это педагогическая
Успешному формированию детского коллектива способствуют следующие условия: 1) коллективная деятельность детей; 2) совместные переживания; 3) сплоченность коллектива работников детского сада; 4) индивидуальная работа детей
Целенаправленный процесс систематического воздействия на сознание и чувства людей с целью превращения интернационализма в устойчивые убеждения, повседневные социально-психологические установки и нормы поведения людей - это интернациональное __________
Чувство принадлежности к определенному этносу - это этническое (-ая)
Этика межнациональных _________ - высокая степень совершенства и развития этих отношений, которые проявляются в межнациональных и духовных связях разных народов, в соблюдении определенного нравственного такта и взаимной уважительности людей различных национальностей друг к другу, в их общении и недопустимости кого-либо пренебрежения к языку, национальным обычаям и традициям других народов

В дошкольных учреждениях, на базе которых функционируют группы кратковременного пребывания, желательно работу с родителями планировать ежемесячно в течение учебного года:
В контроле над развитием и поведением детей участвуют воспитатели группы:
Возрастная незрелость системы адаптационных механизмов у ребенка приводит к психическому напряжению, в результате проявляются нарушения в поведении, эмоциональном состоянии, физиологических процессах:
Главной задачей педагогов группы кратковременного пребывания в организации работы с родителями является формирование коллектива родителей-единомышленников:
Консультативно-рекомендательная форма работы включает в себя первичное психолого-педагогическое обследование, консультативные посещения, повторные психолого-педагогические обследования:
Мониторинг для родителей лучше проводить после изучения детей и их родителей, а также знакомства с семьями:
На собрании в конце года подводятся итоги работы группы и детского учреждения в целом, обсуждается стратегия дальнейшей работы, разрабатываются перспективные планы и план работы на следующий год:
На этапе знакомства с семьей педагоги должны стремиться расположить родителей к совместной работе, продемонстрировать свое желание максимально помочь семье в воспитании ребенка:
Основное содержание работы психолога в группе кратковременного пребывания детей с нарушениями психофизического развития - формирование межличностных взаимоотношений:
Педагог должен экспонировать самые лучшие работы детей:
Первый воспитатель проводит индивидуальные занятия по развитию речи и сенсорному воспитанию (в специально оборудованной комнате для занятий):
Перед воспитателем появляется проблема нахождения эффективной технологии изменения установок в процессе бесед, собраний, консультаций и других форм работы:
Полноценное образование ребенок может получить лишь в том случае, если родители играют и общаются с ним дома, используя рекомендации профессиональных педагогов:
При повторных посещениях семьей консультации различными специалистами прослеживается динамика психофизического развития ребенка, а также эффективность предложенных при первичном посещении рекомендаций:
При поступлении в дошкольное учреждение у малышей происходит ломка стереотипов:
Работа с родителями будет эффективной, если педагоги и родители придерживаются единого подхода к организации распорядка дня, питания, гигиенических и оздоровительных процедур:
Родительский комитет избирается администрацией детского сада:

В процессе психолого-педагогического мониторинга исследуются интегративные качества, характеризующие развитие интеллектуальной и личностной сферы дошкольника:
В сфере сенсорного развития ребенок в 1 год 1 месяц должен улавливать различия величин предметов с разницей в 12 см:
Данные медицинских осмотров, проводимых в рамках диспансеризации или других обследований, непременно доводятся в индивидуальной форме до родителей ребенка:
Идеальная норма - ориентир в образовательной работе, помогающий определить направления развития ребенка, выделить его достижения или возможные проблемы:
Конструирование - выявление уровня освоения детьми действий с графическими моделями предметных конструкций:
Методическая особенность процесса наблюдения (по Д. Лешли), названного "методом повременных проб", состоит в регулярности наблюдения по заранее отмеченным временным отрезкам:
Низкоформализованные методы - тесты (проективные, достижений), пробы, аппаратурные методы, социометрия, эксперимент (используются специалистами - психологами, логопедами, дефектологами):
Объектом мониторинга являются физические, интеллектуальные и личностные качества ребенка:
Одной из форм проведения мониторинга является анализ продуктов деятельности детей:
Основная задача мониторинга - определить степень освоения ребенком образовательной программы и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие ребенка:
Основная задача мониторинга образовательного процесса - выявить индивидуальные особенности развития каждого ребенка и наметить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы:
Процедура и содержание диагностической работы осуществляется по договору с родителями на основе их согласия:
Развитие элементарных математических представлений - выявление уровня овладения детьми различными действиями, развиваемыми в процессе обучения детей математике:
Результатом педагогической деятельности являются изменения в развитии ребенка, произошедшие в процессе взаимодействия его с педагогом:
Сенсорное воспитание - определение уровня развития игровой деятельности детей:
Цель проведения первичной педагогической диагностики - оценка правильности выбранной в отношении ребенка стратегии образования, выявление динамики развития:
Цель тестирования - измерение уровня развития определенного психического явления как у отдельного индивида, так и у группы:

В коллективе человек вступает в общение с другими людьми, накапливает опыт сотрудничества, сопереживания, совместных усилий, направленных на достижение общих целей:
В середине дошкольного возраста другой ребенок становится предметом постоянного сравнения с собой:
В старшем дошкольном возрасте этнокультурное воспитание направлено на развитие этнокультурной компетентности:
Воспитание - процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности:
Если в общении со взрослым даже самые маленькие дети придерживаются определенных норм поведения, то при взаимодействии со сверстниками малыши используют самые неожиданные и непредсказуемые звуки и движения:
К трем годам у многих детей возникает непосредственное и бескорыстное желание помочь сверстнику, подарить ему что-нибудь или уступить в чем-то:
Межнациональное общение - вид социального общения, обусловленный основными сферами взаимодействия народов - экономикой, политикой, наукой, культурой, языком:
Наиболее реальный путь в воспитании этики межнационального общения - практическое участие в жизни другого человека:
Наряду с потребностью в совместной игре у ребенка 4-5 лет обычно появляется потребность в признании и уважении сверстника:
Национальная кукла служит средством эмоционального воздействия на детей, развивает их любознательность:
Ритуалы и обряды регулируют эмоциональное состояние людей, формируют и поддерживают чувство единения на уровне этноса, общины, семьи, позволяют отдельному индивиду осознать свою этническую принадлежность, сохраняют вековые ценностные ориентации и т. д.:
Сближают детей и сплачивают их в коллектив совместные переживания, вызывающие негативные эмоции:
Условиями возникновения и становления детского коллектива являются совместная деятельность и общие переживания детей:
Чтение художественных произведений содействует развитию детского мышления, служит источником новых представлений и знаний:
Эмоциональная напряженность и конфликтность в сфере детских отношений значительно ниже, чем в сфере общения со взрослым: