Верны ли определения? А) Активность - внешняя сторона деятельности человека, его социальное качество, рассматриваемое как энергетический результат его общественной природы, проявляющееся как внутриличностное интегральное образование, обусловливающее и деятельность, и общение, и поведение, и развитие личности В) Активность - внутренняя сторона деятельности человека, его социальное качество, рассматриваемое как энергетический результат его общественной природы, проявляющееся как внутриличностное интегральное образование, обусловливающее и деятельность, и общение, и поведение, и развитие личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вариант 4-й ТЛР руководителей запускается, если в ходе групповой работы выявляется стремление отдельных обучаемых руководителей к отстаиванию мнения о необходимости принятия «мягких» управленческих решений, которые ориентированы на учёт мнений других сотрудников и подчинённых В) В 4м ТЛР руководителей тренер сосредоточивает внимание на развитии у них умений вести анализ возможных последствий, которые могут негативно отразиться на интересах самих руководителей или привести к позитивным результатам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект развития в ТЛР - воспринимающий развивающие (обучающие, научающие) воздействия со стороны субъекта развития член тренинговой группы В) Объект развития в ТЛР - компетентный ответственный носитель предметно-практической деятельности, источник обучающей активности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая коррекция (психокоррекция) - целенаправленное воздействие с целью изменения, укрепления или формирования необходимых личности психологических качеств В) Психологическая помощь - система мероприятий, реализуемых средствами практической психологии, направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений, на решение психологических проблем, возникших у отдельного человека или группы людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самоотношение - отношение к себе как к носителю определённых свойств и достоинств, проявляющееся как сумма частных самооценок, связанных с различными аспектами Я-концепции; как интегральная самооценка частных аспектов своей личности, взвешенных по их субъективной значимости В) Самооценка - отношение к себе как к носителю определённых свойств и достоинств, проявляющееся как сумма частных самооценок, связанных с различными аспектами Я-концепции; как интегральная самооценка частных аспектов своей личности, взвешенных по их субъективной значимости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологический тренинг общения - форма психологической подготовки, основанная на использовании активных методов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении В) Социально-психологический тренинг общения - форма психологической подготовки, основанная на основанная на тренировке (развитии) межличностной чувствительности в процессе социального взаимодействия членов группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-ролевой тренинг - форма групповой психологической подготовки (обучения), основанная на тренировке (развитии) межличностной чувствительности в процессе социального взаимодействия членов группы В) Сенситивный тренинг - форма групповой психологической подготовки (обучения), основанная на тренировке (развитии) межличностной чувствительности в процессе социального взаимодействия членов группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Трудность (психологическая) - субъективное эмоционально насыщенное переживание ситуации реальной или возможной блокировки удовлетворения потребности или достижения цели (выполнения задач) с определённым уровнем качества В) Трудность (психологическая) - объективное эмоционально насыщенное переживание ситуации реальной или возможной блокировки удовлетворения потребности или достижения цели (выполнения задач) с определённым уровнем качества Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интенсивный тренинг личностного развития чаще всего подходит только для специалистов, самостоятельно ведущих творческий поиск В) Интенсивный тренинг личностного развития подходит для всех желающих Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вариант 1-й ТЛР руководителей - вариант, при котором тренер направляет внимание обучаемых на развитие способности к детализации решения, их согласование, выбор оптимального варианта на основе глубокой интеллектуальной вовлеченности личности руководителя в проблему и проработку всех этапов реализации решения В) В первом варианте ТЛР вырабатывается психологическая готовность к принятию рассудочного типа управленческих решений Подберите правильный ответ
_________ - система мероприятий, реализуемых средствами практической психологии, направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений, на решение психологических проблем, возникших у отдельного человека или группы людей
_________ - совокупность действий, средств и способов преобразования исходного материала в конечный продукт с заданными параметрами (содержанием технологии является техника)
_________ - форма психологической подготовки (обучения, научения), направленная на развитие познавательных способностей личности, навыков самопознания, саморегуляции и общения
_________ - это искусственное представление реальных обстоятельств существования естественного объекта, обусловливающих его появление, развитие, функционирование или исчезновение.
_________ желательно организовать в периоды наименьшей рабочей загрузки работников (специалистов) из-за достаточно сильного их воздействия на личность и необходимости выделения дополнительного времени на рефлексию и когнитивную проработку результатов тренинга
_________ состоит в том, что: 1) группе с самого начала предоставлена свобода для выбора проблем и способа их решения; 2) тренер первым не предлагает участникам ни целей, ни средств их достижения, и то и другое возникает в ходе работы самой группы.
Важная положительная черта _________ стиля ведения ТЛР - чувство определённости, возникающее и у ведущего, и у участников
Ведущему ТЛР при подготовке к проведению занятий по психотехнике необходимо заострить внимание на развитии способности
Воссоздание качественной специфики объекта - это _________ функция модели
Всего в теории и практике управления выделяются следующие типы принятия решений руководителями: 1) рассудочный; 2) прагматичный; 3) эвристический; 4) посреднический; 5) комплексивный; 6) спонтанный
Выбор стиля ведения ТЛР - выбор, который определяется
Замкнутое пространство комнаты, кабинета или учебного класса с хорошей звукоизоляцией и занавесками на окнах - это
Коммуникативная компетентность - это
Моделирование - это: 1) метод познания объектов через их модели; 2) процесс построения каких-либо моделей, в т.ч. разнообразных межличностных ситуаций; 3) форма познавательной деятельности человека (в первую очередь, мышление и воображение)
Можно организовывать круглогодично:1) интенсивный тренинговый курс; 2) регулярные тренинговые занятия; 3) эпизодические тренинговые встречи
На теоретическом уровне функциями моделей являются: 1) интерпретационная; 2) прогнозирующая; 3) критериальная; 4) эвристическая
На эмпирическом уровне функциями моделей являются: 1) реконструирующая; 2) измерительная; 3) описательная
Нижний предел временных рамок тренинговых занятий не должен быть
Обеспечение наглядности и понятности - _________ функция модели
Объяснение, обобщение и исчерпывающее описание - это _________ функция модели
Одной из _________ для психолога, ведущего ТЛР, выступает возможность превращения ведущего во «всезнайку - учителя»
Особенностью _________ выступает возможность практического совершенствования технической подготовки тренера в ведении определённых тем, в ходе которых регулярно встают некоторые «классические» психотехнические вопросы
Планирование ТЛР: 1) разработка планов социально-психологического и личностного развития членов тренинговой группы; 2) выработка комплекса практических мер по их выполнению; 3) организация работы по их воплощению и контроль хода их выполнения; 4) оформление содержания цели, задач, методов и последовательности тренинговых упражнений в виде нормативного текста
Предсказание поведения объекта-прототипа - это _________ функция модели
Проверка истинности, адекватности знаний об объекте - это _________ функция модели
Результаты обучения (научения) в ТЛР - приобретённые, управляемые субъектом способности, которые
Результаты обучения или научения члена (членов) группы ТЛР, используемые для описания того, что должен знать, понимать и/или уметь обучающийся (научающийся) по завершении тренинга, - это _________
Тренер, работающий с обучаемыми в ТЛР должен: 1) обладать достаточным опытом и хорошо поставленными навыками работы с людьми, владеть технологиями ведения тренинговых упражнений; 2) уметь просто и доходчиво объяснять суть упражнения и добиваться его правильного исполнения, создавать весёлую, непринуждённую обстановку, в т.ч. отдых или строго определять рамки дозволенного в рамках психотехнических соревнований; 3) знать, как по-человечески подойти к каждому своему подопечному, как с душевным теплом понять его проблемы и чувства
Упражнения ТЛР обеспечивают развитие
Участие в обучающих тренинговых занятиях мужчин и женщин или прежде не знакомых друг с другом людей

_____ как метод философии основана на произвольном соединении различных, разрозненных, совершенно не имеющих общих начал фактов, концепций, понятий.
_____ мифология представлена верованиями племен неизвестного происхождения, в конце IV тысячелетия до нашей эры, которые освоили долину Тигра и Евфрата и образовали первые в Двуречье города-государства.
_____ мифология представлена разнообразными религиозными текстами, гимнами, молитвами богам, записями погребальных обрядов на стенах гробниц и начала формироваться в 6 — 4-м тыс. до н.э.
_____ мифология представляет собой совокупность мифологических систем: древнекитайской, даосской, буддийской и поздней народной мифологии.
_____ мифология представляет собой совокупность сказаний о стихийных силах природы, демонах, богах и героях, обобщающих отражения этого мира в сознании человека.
_____ учение глубоко антропоцентрично и в отличие от античной картины мира человек в нем является не частью, а сосредоточием бытия.
_____ человека – учение о строении человеческого тела в связи с его развитием и жизнедеятельностью, которое включает анатомию, эмбриологию и гистологию человека.
_____ – три догмата буддизма отрех признаках любого существования.
_____ – арабское слово для обозначения одной из 114 глав Корана.
_____ – вера в существование души и духов, вера в одушевлённость всей природы.
_____ – главная священная книга, собрание проповедей, обрядовых и юридических установлений, заклинаний и молитв, назидательных рассказов и притч, произнесённых Мухаммедом в форме "пророческих откровений" в Мекке и Медине.
_____ – комплекс верований и религиозно-правовых норм (акм), которым должен следовать мусульманин.
_____ – крупнейшая по численности приверженцев ветвь христианства, сформировалась в I тысячелетии н.э. на территории Западной Римской империи.
_____ – международное движение, основанное на созданной американским писателем-фантастом Роном Хаббардом системе верований и практик, состоящей из скомпилированных разного рода околонаучных и религиозных идей.
_____ – метод исследования, который заключается в измерении тела человека и его частей.
_____ – метод философии, являющийся прямой противоположностью диалектики.
_____ – мировосприятие, мироощущение, моральные нормы и тип поведения, которые основаны на вере в существование Бога, определяющего судьбы людей, а также совокупность специфических действий (религиозный культ), обеспечивающих связь человека с божественным и соответствующие церковными объединениями.
_____ – мистическое богопознание, созерцание Бога, в свете которого открывается таинственное знание всех вещей.
_____ – мистическое и аскетическое учение в исламе, основателем которого считается Хасан Басрийский.
_____ – направление христианства, представляющее собой совокупность независимых церквей, церковных союзов и деноминаций, связанных своим происхождением с Реформацией- движением 16 века в Европе.
_____ – наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека.
_____ – наука, изучающая процессы формирования и развития различных этнических групп.
_____ – нерасчлененность различных видов культурного (религиозного) творчества, свойственная ранним стадиям его развития.
_____ – область богословия, которая изучает проблемы грехопадения.
_____ – одно из наиболее старых течений в христианстве, которое возникло в результате реформационного движения в Германии 16 века и в ходе борьбы Мартина Лютера против Римско-католической церкви.
_____ – особый род деятельности по обретению знания человека о самом себе.
_____ – отвергнутая официальной церковью и подхваченная некоторыми ересями доктрина в ортодоксальной христианской церкви, утверждающая, что новая душа рождается от совокупления родительских.
_____ – отрасль богословия, имеющая предметом защиту божественного происхождения священного писания и истинности христианского учения.
_____ – процесс происхождения и развития человека, рассмотренный в биологическом и психологическом плане.
_____ – раздел богословия, в котором даётся систематизированное изложение догматов (положений) какой-либо религии.
_____ – религиозно-философское течение, в основе которого— вера в реальность посмертной жизни и возможность общения с духами умерших посредством медиумов.
_____ – религиозно-философское учение о духовном пробуждении, возникшее около шестого века до н.э. в Древней Индии.
_____ – совокупность информации или правила, которые авторы считают доказанными и верными.
_____ – совокупность областей знания, которые комплексно, системно изучают человека и личность.
_____ – совокупность различных обрядов, заговоров, ритуалов, молитв и чародейство.
_____ – теологическая и мировоззренческая концепция, согласно которой основные формы органического мира (жизнь), человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Богом.
_____ – теория познания и психологии, означающая способность различения, распознавания, дискурсивного мышления и соответственно знания.
_____ – человек, исповедующий христианство, монотеистическую религию, основанную на жизни и учении Иисуса Христа, описанных в Новом Завете.
_____ – члены религиозной секты, основанной в США в первой половине XIXв. Дж.Смитом, который опубликовал в 1830 запись таинственных письмен израильского пророка, переселившегося в Америку.
Благородные истины буддизма:
В христианской _____ человек определяется не только заданной природой, в которой он пребывает, но также отношением к природе божественной.
Личность в персоналистской трактовке выступает как единство характеристик:
Морфология человека включает:
Согласно доктрине _____, бессмертная сущность живого существа перевоплощается снова и снова из одного тела в другое.
Социальная _____ – раздел социологии, объектом изучения которого являются примитивные и традиционные общественные системы.
Суниты – правоверные мусульмане, считающие первых трех халифов (Абу-Бекра, Онара, Османа) законными преемниками _____ и признающие многочисленные предания (сунны) о Магомете
Термин «_____» используется в буддизме для обозначения отпечатков, оставленных в уме индивидуальными действиями или внешними обстоятельствами и способных выявляться в будущем рождении.
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Человек, будучи сотворен из глины, является существом слабым и поддается соблазнам Сатаны, который склоняет его к греху, к неверию, обозначаемому в Коране словом «_____».
Шииты признают Али ибн Абу Талиба и его потомков единственно законными наследниками и духовными преемниками пророка _____.

Три догмата буддизма отрех признаках любого существования именуется как________
Верны ли определения? А) Шариат - комплекс верований и религиозно-правовых норм (акм), которым должен следовать мусульманин В) Паранджа - женская верхняя одежда в мусульманских странах, представляющая собой халат с длинными ложными рукавами и с закрывавшей лицо волосяной сеткой — чачван Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Космоморфные представления о личности – это представления, в основе которых находится самооценка качеств человека В) Эксплицитной теорией личности считается такое построение, которое осознано и проверено эмпирическим или экспериментальным путем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Теологическая антропология древней церкви - признает, что падший человек сохраняет возможность содействовать своему спасению, которое осуществляется благодатью Иисуса Христа. В) Контекстуальная антропология — это аргументация, эффективность которой ограничена определёнными аудиториями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Для теоретиков апологетической концепции человек — активный субъект социализации В) Антропометрия – метод исследования, который заключается в измерении тела человека и его частей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Джати - совокуп­ность психофизиологических состояний человека В) Нама-рупа понятие, которое используется в буддизме и обозначает определенное психофизическое единство и эквивалент человеческого «Я» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ватикан - резиденция Папы Римского, главы католической церкви, которая с 1929года считается независимым государством в центре Рима В) Реформация - духовное и политическое движение 16—17 вв. в странах Европы, обозначившее радикальные изменения в западном христианстве Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Древняя Русь — название государственного образование восточных славян IX – XIII вв.. В) В религии личность ищет утешения, оправдания, очищения и спасения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Культурантропология - одно из направлений в западной этнографии В) Антропогенез – это воззрение, согласно которому человек есть центр Вселенной и цель всех совершающихся в мире событий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Учение о Воскресении - это изложение строгой, могущественной, неизменной и последовательной системы, содержащей в себе ряд принципов и законов, подчинённых Божественной Тройственности В) Канонизация это акт причисления какого- либо лица к числу святых Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Подлинное понимание тайны личности раскрывается в православии через понятия природы и ипостаси, через непосредственное общение человека и Бога В) Проблема "личности" - центр всей православной антропологии, синтез учения о человеке как образе Божием, путь к пониманию смысла спасения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Шииты - направление ислама, объединяющее различные общины, признавшие Али ибн Абу Талиба и его потомков единственно законными наследниками и духовными преемниками пророка Мухаммеда В) Суниты - мистическое и аскетическое учение в исламе, основателем которого считается Хасан Басрийский (Хасан Басри) (642-728) Подберите правильный ответ
Развитие человека — это процесс становления и формирования его личности под влиянием _________ и _________, управляемых и неуправляемых факторов
_________________ богословием утверждается христианская концепция бытия как “личного бытия-общения”, бытия Св. Троицы, единосущного Бога в трех Лицах (Ипостасях)
Адама, созданного из праха, Бог творил “собственными руками”, вдохнул в него Свой дух и придал ему Свой образ, поставив наместником Своим на земле это написано в __________
Антропогенез это процесс _________и __________ всех видов рода Человек (Homo), рассмотренный в биологическом и психическом плане
Арабское слово для обозначения одной из 114 глав Корана - это_____
Библейское учение глубоко антропоцеитрично и в отличие от античной картины мира человек _____, а ___________бытия
Богословская дисциплина, которая изучает проблемы происхождения души человека именуется как ___________________ антропология
В ортодоксальной христианской церкви доктрина (позднее отвергнутая официальной церковью и подхваченная некоторыми ересями), утверждающая, что новая душа рождается от совокупления родительских составляет сущность_____________
В своей последней работе “Антропология с прагматической точки зрения”(1798) И.Кант требует обуздания ________ и полного контроля разума над психической деятельностью
В христианской ______________человек определяется не только заданной природой, в которой он пребывает, но также отношением к природе божественной
Виджняна - теория познания и психологии, означающая способность различения, распознавания, дискурсивного __________ и соответственно знания
Восьмиричный путь - доктрина буддизма, составляющая содержание четвертой из _______ благородных истин
Главная священная книга, собрание проповедей, обрядовых и юридических установлений, заклинаний и молитв, назидательных рассказов и притч, произнесённых Мухаммедом в форме "пророческих откровений" в Мекке и Медине между 610—632 - это______
Главным антропологическим исследованием Арнольда Гелена (1904–1976) – немецкого философа, является книга «Человек. Его природа и его положение в мире», которая выпущена в 19_____году
Главным пунктом расхождения научной психологии и православной антропологии является отношение к _________человека как интегральной и базовой реальности души человека
Группа религиозно-философских доктрин, согласно которым бессмертная сущность живого существа перевоплощается снова и снова из одного тела в другое составляет сущность ________
Джамаат шариат - подпольное террористическое объединение, созданное на территории __________ в начале 2000-х гг. , которое несёт ответственность за многочисленные убийства мирных граждан и представителей мусульманского духовенства
Для православной психологии важнее собственные попытки человека скорректировать свое поведение, чем воздействие на его __________
Для средневековой теологии было характерно представление о человеке как об элементе Божественного порядка, члене видимой исторической ________
До четвертого века нашей эры расхождение между античностью и христианством в понимании _____________не были достаточно осознаны
Догматика - раздел _______, в котором даётся систематизированное изложение догматов (положений) какой-либо религии
Древнеиндийские трактаты религиозно-философского характера о человеке - это
Имя Макса Шелера (1874-1928) - немецкого философа, связано со станов­лением новой области знания - философской_______________
К благородным истинам учения буддизма о человеке относятся ___________________
Кавка́зский эмира́т - концепция создания исламского (шариатского) государства на территории _________
Каузальный _______- это исследование отношений зависимости в системе переменных, которое заключается в проверке соответствия выявленных причинных связей определенным данным
Культурантропология - одно из направлений в западной _____________
Личность в персоналистской трактовке выступает как единство трех основных характеристик: экстериоризации, __________ и трансценденции
Мартин Лютер в тезисах “О человеке” (1536) отвергал возможность философского познания “сотворенного и падшего” Адама и считал осознание не того, что человек есть “разумное животное”, но того, что он - ____________, который нуждается в оправдании
Метод философии, являющийся прямой противоположностью диалектики, называется _____________
Мировосприятие, мироощущение, моральные нормы и тип поведения, которые основаны на вере в существование Бога, определяющего судьбы людей, а также совокупность специфических действий (религиозный культ), обеспечивающих связь человека с божественным и соответствующие церковными объединениями - это__________________
Мистическое богопознание, созерцание Бога, в свете которого открывается таинственное знание всех вещей - это_______
Многообразные психические состояния (собственные и привнесенные, радостные и печальные, активные и пассивные), которые именуются духами по традиции Священного Писания ("дух истины", "дух премудрости", "дух ревности" и т.д.) означают качества души________
Мормоны считают, что до своего рождения на земле, люди жили как духи вместе с небесным Отцом и являются детьми Небесного ______ в буквальном смысле этого слова
Мусульманская _________ развивает ряд дисциплин, изучающих Коран - хронологию, историю текста, вокалистику, стилистику, “отменяющее и отменяемое”, “обстоятельства ниспослания”, “чудесность Корана”
Наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека
Наука о сущности и сущностной структуре человека, о его основных отношениях: к природе, обществу, другим людям, самому себе, о его происхождении, о социальных и метафизических основаниях его существования, об основных категориях и законах его бытия - это___________
Научная дисциплина социально-культурной направленности, представляющая собой комплекс знаний о медицинских системах, существовавших и существующих в разных обществах, о традициях врачевания и их формах, сохранении здоровья человеком в культурном контексте медицинских практик - это_________________
Невежество, незнание, противоположность видье, знанию, иллюзия, которая порождается чувственным восприятием в индийской философии именуется как ______________
Нерасчлененность различных видов культурного (религиозного) творчества, свойственная ранним стадиям его развития это______
Область богословия, которая изучает проблемы грехопадения называется_________
Область знания, которая изучает по письменным и устным источникам опыт традиционной медицинской практики коренных (местных) народов по всему миру с культурной и религиозной точек зрения именуется как_____________
Отрасль богословия, имеющая предметом защиту божественного происхождения священного писания и истинности христианского учения именуется как_________________
Первые представления о человеке возникают задолго до появления философии - в ________________________________ сознании
Первыми философскими взглядами на проблему смысла человеческого существования можно считать выводы____________ философии
По мнению Фомы Аквинского (13 век) именно душа как форма тела делает человека ________
Понятие личности, развивающееся в православном ___________ имеет значение самобытной и духовной человеческой сущности
Правоверные мусульмане, считающие первых трех халифов (Абу-Бекра, Онара, Османа) законн. преемниками Магомета и признающие многочисленные предания (сунны) о Магомете это_____
Православное учение о нравственности это ___________ богословие
Православные богословы утверждают, что человек рождается с душой, поврежденной первородным ________
Принцип объективности в научном исследовании означает, что ученый не должен привносить от себя в изучаемые _______, а исследовать ____________
Произведения позднеиудейской и раннехристианской литературы, не вошедшие в библейский канон - это
Разновидность религиозно-философской антропологии, возникшая в христианском богословии, оформившаяся в виде дисциплины во второй половины XX в. именуется как антропология____________
Разумность знания с точки зрения его соответствия наиболее общим принципам мышления и разума соответствует принципу___________
Религиозно-философское учение о духовном пробуждении, возникшее около шестого века до н.э. в Древней Индии именуется как ________
Реформаторы Лютера способствовали усилению в протестантской теологической антропологии индивидуалистических тенденций и разведению богословской и философской ____________
Сеантология это международное движение[, основанное на созданной американским писателем-фантастом _______системе верований и практик, состоящей из скомпилированных разного рода околонаучных и религиозных __________
Система религиозных взглядов и культовой практики, являющаяся прямым наследием ведической религии в Индии - это_________
Совокупность мифологических систем: древнекитайской, даосской, буддийской и поздней народной мифологии – это ________ мифология
Совокупность представлений и учений о человеке, возникших в рамках католической теологии и философии - это_____________________ антропология
Совокупность сказаний о стихийных силах природы, демонах, богах и героях, обобщающих отражения этого мира в сознании человека составляет сущность _____________мифологии
Согласно _______, божественная всемилость проявляется и в даровании людям пророков, или посланников Божьих, через которых Он открывает им Свои таинства и вечные изволения, направляя на путь истинный
Создание Душ человека имеет свое начало - творение, но ее природа не _______, но _______
Социальная антропология понимается как раздел _________, объектом изучения которого являются примитивные и традиционные общественные системы
Спиритуализм - религиозно-философское течение, в основе которого— вера в реальность посмертной жизни и возможность _________ с духами умерших посредством _______
Стремление к конструированию собственной системы представлений (теории) о части реальности составляет сущность______________концепции
Структурно-функциональный_______предполагает исследование социальных явлений как структурно расчленённой целостности, в которой каждый элемент имеет определенное функциональное назначение
Тактика насильственной расправы с оппонентами, находящая себе идеологическое обоснование и оправдание в трактовках мусульманского вероучения как направленная на защиту исламского мира против влияния или агрессии немусульманских стран и идеологий, в особенности западного мира - это исламистский ___________
Талмуд - свод раввинистических _______, относящихся к нуждам ритуально-канонического уклада ________ общины
Теологическая и мировоззренческая концепция, согласно которой основные формы органического мира (жзнь), человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Богом именуется как_________
Теории, которые выдвигают задачу формирования осознанного и даже критического отношения личности к существующим общественным порядкам, развития стремлений к самоутверждению в обществе относятся к группе концепций__________
Термин "дух" или "дух жизни"понимается в священном Писании как дух, исходящий в акте творения от _____, который не есть дух Божий, но благодать Духа
Термин «самскара» используется в ________для обозначения отпечатков, оставленных в уме индивидуальными действиями или внешними обстоятельствами и способных выявляться в будущем рождении
У истоков российского антропологического ________________как самостоятельной научной дисциплины стоял выдающийся этнограф Лев Яковлевич Штернберг (1861 – 1927)
Учение о строении человеческого тела в связи с его развитием и жизнедеятельностью, которое включает анатомию, эмбриологию и гистологию человека это __________
Учение христианства о человеке - это антропология_________________
Христиани́н - это человек, исповедующий христианство, монотеистическую религию, основанную на жизни и учении Иисуса Христа, описанных в Новом _____
Христологические _____ – дискуссии религиозных деятелей, которые существовали на всем протяжении религиозных движений и связанны с ересью и толкованием догматов церкви
Целью человеческого существования в томистском варианте католической антропологии является созерцание Божественного и на этом пути личность должна обрести совокупность интеллектуальных, нравственных и теологических ____________
Человек будучи сотворен из глины, является существом слабым и поддается соблазнам Сатаны, который склоняет его к греху, к неверию, обозначаемому в ________ словом “куфр”
Человек, по Корану, создан, чтобы служить одному-единственному ____, чтобы предать себя Его _____.
Четыре благородные истины, четыре истины Святого- одно из базовых учений _______, которого придерживаются все его школы
Члены религиозной секты, основанной в США в первой половине XIXв. Дж.Смитом, который опубликовал в 1830 запись таинственных письмен израильского пророка, переселившегося в Америку - это________
Экзистенциальное понимается в православной ___________ как бытие души, ее жизнь, ее энергии - деятельность
Эклектика как метод ___________основана на произвольном соединении различных, разрозненных, совершенно не имеющих общих начал фактов, концепций, понятий
Этнология - наука, изучающая процессы формирования и развития различных _________групп
По мнению Эразма Ротердамского - Дух это тот свет, который осеняет человека, а Душа связывает Дух и ____

Верны ли определения? А) Реактивная тревожность – реакция, для которой характерны беспричинные или плохо объяснимые ожидания неприятностей, предчувствие беды, возможных утрат при действиях человека в стрессовой ситуации. В) Личностная тревожность – реакция, для которой характерны беспричинные или плохо объяснимые ожидания неприятностей, предчувствие беды, возможных утрат при действиях человека в стрессовой ситуации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Реактивная тревожность – реакция, которая характеризуется напряжением, беспокойством, нервозностью при действиях человека в стрессовой ситуации. В) Личностная тревожность – реакция, которая характеризуется напряжением, беспокойством, нервозностью при действиях человека в стрессовой ситуации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аффект – это ярко выраженные, кратковременные, непроизвольные защитные реакции организма в ситуации жизненной опасности, стресса. В) Паника – это ярко выраженные, кратковременные, непроизвольные защитные реакции организма в ситуации жизненной опасности, стресса. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Решительность - волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели и определении способов ее достижения. В) Робость - волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели и определении способов ее достижения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Чувствительность - умение владеть собой, не допускать проявления своих психологических или физических свойств, мешающих выполнению деятельности, достижению цели. В) Сдержанность - умение владеть собой, не допускать проявления своих психологических или физических свойств, мешающих выполнению деятельности, достижению цели. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эустресс - совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате воздействия комплекса стрессогенных факторов. В) Синдром посттравматического стресса - совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате воздействия комплекса стрессогенных факторов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эустресс - стресс, позволяющий организму мобилизоваться, почувствовать прилив сил, помогающий работать на высоком уровне. В) Дистресс - стресс, позволяющий организму мобилизоваться, почувствовать прилив сил, помогающий работать на высоком уровне. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Автоматическая реакция тревоги состоит из следующих последовательных фаз: 1) импульс; 2) стресс; 3) адаптация. В) Автоматическая реакция тревоги состоит из следующих последовательных фаз: 1) стресс; 2) адаптация. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тревожный типпосттравматического стрессового расстройства - возникают массивные болезненные ощущения внутри тела; отставленный вариант посттравматического стрессового расстройства. В) Соматоформный типпосттравматического стрессового расстройства - возникают массивные болезненные ощущения внутри тела; отставленный вариант посттравматического стрессового расстройства. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тревожный типпосттравматического стрессового расстройства – пациентам свойственна постоянная раздражительность, агрессивное недовольство и мрачное настроение; они обидчивы, бывают активно мстительны, драчливы, потом могут сожалеть о своей несдержанности или, напротив, испытывать недолгое удовлетворение; за помощью не обращаются, избегают ее. В) Дисфорический типпосттравматического стрессового расстройства – пациентам свойственна постоянная раздражительность, агрессивное недовольство и мрачное настроение; они обидчивы, бывают активно мстительны, драчливы, потом могут сожалеть о своей несдержанности или, напротив, испытывать недолгое удовлетворение; за помощью не обращаются, избегают ее. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тревожный типпосттравматического стрессового расстройства - отличается частыми возникновениями немотивированной тревоги; из-за этого возникают частые смены настроения, нарушение сна; такие люди стремятся к общению и это облегчает их болезненно-тревожное состояние. В) Соматоформный типпосттравматического стрессового расстройства - отличается частыми возникновениями немотивированной тревоги; из-за этого возникают частые смены настроения, нарушение сна; такие люди стремятся к общению и это облегчает их болезненно-тревожное состояние. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Астенический типпосттравматического стрессового расстройства – характеризуется вялостью, слабостью, апатичностью; собственная несостоятельность мучает, и это еще больше угнетает; надолго возникает мучительная дремота, иногда весь день трудно подняться с постели; больные этого типа согласны лечиться, откликаются на помощь друзей и близких. В) Дисфорический типпосттравматического стрессового расстройства – характеризуется вялостью, слабостью, апатичностью; собственная несостоятельность мучает, и это еще больше угнетает; надолго возникает мучительная дремота, иногда весь день трудно подняться с постели; больные этого типа согласны лечиться, откликаются на помощь друзей и близких. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вторая стадия профессионального выгорания: притупляются представления о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается», человек становится опасно равнодушным ко всему, даже к собственной жизни. В) Первая стадия профессионального выгорания: начинается приглушением эмоций, сглаживанием остроты чувств и свежести переживаний; исчезают положительные эмоции, появляется некоторая отстраненность в отношениях с членами семьи. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К астеническим стрессовым реакциям относятся: гнев, злость. В) К астеническим стрессовым реакциям относятся: страх, печаль, обида. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К стеническим стрессовым реакциям относятся: гнев, злость. В) К стеническим стрессовым реакциям относятся: страх, печаль, обида. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первая стадия профессионального выгорания: притупляются представления о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается», человек становится опасно равнодушным ко всему, даже к собственной жизни. В) Вторая стадия профессионального выгорания: возникают недоразумения с коллегами, профессионал в кругу своих коллег начинает с пренебрежением говорить о некоторых из них; неприязнь начинает постепенно проявляться в присутствии коллег. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психофизическими симптомами эмоционального выгорания являются: 1) чувство постоянной усталости; 2) ощущение эмоционального и физического истощения; 3) снижение восприимчивости и реактивности в связи с изменениями внешней среды; 4) общая астенизация. В) Социально-психологическими симптомами эмоционального выгорания являются: 1) беспричинные головные боли, постоянные расстройства желудочно-кишечного тракта; 2) резкая потеря или резкое увеличение веса; 3) полная или частичная бессонница; 4) постоянное заторможенное сонливое состояние в течение всего дня; 5) нарушение дыхания при физической или эмоциональной нагрузке. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Третья стадия профессионального выгорания: притупляются представления о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается», человек становится опасно равнодушным ко всему, даже к собственной жизни. В) Первая стадия профессионального выгорания: возникают недоразумения с коллегами, профессионал в кругу своих коллег начинает с пренебрежением говорить о некоторых из них; неприязнь начинает постепенно проявляться в присутствии коллег. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Фаза воздействия — содержит два основных компонента: угнетение активности, нарушение ориентировки в ок­ружающей среде, дезорганизация деятельности; отрицание происшедшего. В) Фаза психологического шока — содержит два основных компонента: угнетение активности, нарушение ориентировки в ок­ружающей среде, дезорганизация деятельности; отрицание происшедшего. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Фаза воздействия — характеризуется выраженными эмоциональными реакциями на событие и его последствия. В) Фаза психологического шока — характеризуется выраженными эмоциональными реакциями на событие и его последствия. Подберите правильный ответ
Реакция, для которой характерны беспричинные или плохо объяснимые ожидания неприятностей, предчувствие беды, возможных утрат при действиях человека в стрессовой ситуации, - это
Когнитивными последствиями стресса могут быть: 1) нарушения концентрации внимания; 2) расстройства запоминания; 3) ошибки мышления; 4) переживания страха, печали или гнева.
Люди, готовые к переменам, однако некардинальным, спокойным, согласные лишь на постепенные трансформации, а вот более напористое вмешательство может привести к депрессии и нервным срывам, - это ___________ люди.
Люди, которые более всех остальных подвержены стрессу, не умеют адаптироваться к внешним событиям и не склонны менять свое поведение, – это _________ люди.
Люди, максимально устойчивые к негативным проявлениям окружающей среды, - это _________ люди.
При рассмотрении стресса в виде трансактного процесса структура стрессового эпизода может быть представлена последовательностью его элементов: 1) осознание стрессора и его оценка; 2) нарушения гомеостаза, связанные со стрессом эмоции и процесса познания; 3) копинговое действие; 4) результат копинга и новая оценка ситуации.
Стрессоустойчивость состоит из связанных между собой компонентов: 1) ощущение важности своего существования; 2) чувство независимости и способности влиять на собственную жизнь; 3) открытость и интерес к изменениям, отношение к ним не как к угрозе, а как к возможности развития.
Теория стрессоустойчивости подразделяет людей на следующие группы: 1) стрессонеустойчивые; 2) стрессотренируемые; 3) стрессотормозные; 4) стрессоустойчивые.
Тип людей, который достаточно принципиален в своих жизненных позициях и достаточно лоялен к внешним изменениям; скорее согласится на стремительные перемены, нежели на постепенную трансформацию; особенностью является то, что если стрессы следуют длинной чередой, они начинают терять дух и срываться на негативные эмоции, - это _________ люди.
Аспектами эмоционального выгорания являются: 1) снижение самооценки; 2) одиночество; 3) эмоциональное истощение.
Выделяют следующие группы копинг-стратегий: 1) конфронтация; 2)самоконтроль; 3)поиск социальной поддержки; 4) уход – избегание; 5) плановое разрешение проблем; 6) позитивная переоценка; 7)принятие ответственности; 8) откладывание ответственности.
Выделяют следующие основные методы профилактики стресса с помощью ауторегуляции: 1) релаксация; 2) противострессовая "переделка" дня; 3) оказание первой помощи при остром стрессе; 4) аутоанализ личного стресса.
Для ослабления профессионального стресса необходимо: 1) не прекращать самообразования, совершенствовать свои профессиональные навыки; 2) обязательно планировать своё время так, чтобы появлялась возможность бывать в театре, на выставках, постоянно быть в курсе последних новостей; 3) планировать периоды для отдыха; 4) быть в курсе новых идей; 5) научиться планировать своё время.
Использование __________ уместно в случае существования конкретной угрозы, устранив которую прямонаправленной энергией, можно изменить ситуацию в лучшую сторону для себя или кого-либо.
К поведенческим симптомам эмоционального выгорания относятся: 1) ощущение, что работа становится все тяжелее и тяжелее, а выполнять ее все труднее и труднее; 2) человек меняет свой рабочий режим; 3) постоянно, без необходимости берет работу домой, но дома ее не делает; 4) руководитель затрудняется в принятии решений
К поведенческим симптомам эмоционального выгорания относятся: 1) снижение энтузиазма по отношению к работе; 2) невыполнение важных, приоритетных задач и «застревание» на мелких деталях; 3) дистанцированность от сотрудников, администрации, детей; 4) злоупотребление алкоголем, сигаретами, применение наркотических средств.
Метод копинг-стратегии - ________ - заключается в том, что человек всячески уходит от проблемы.
Паника выражается в: 1) чувствах беспокойства, страха; 2) хаотичных движениях; 3) непродуманных действиях.
Первая фаза реакции на травму, фаза психологического шока, характеризуется: 1) угнетением активности; 2) нарушением ориентировки в ок­ружающей среде; 3) дезорганизацией деятельности; 4) отрицанием происшедшего.
Поиск социальной поддержки как метод копинг-стратегии, уместно использовать во время: 1) личного горя; 2) утраты, несчастья; 3) ссор с равным противником.
Реакция, которая характеризуется напряжением, беспокойством, нервозностью при действиях человека в стрессовой ситуации, - это
Самоконтроль, как метод копинг-стратегии, уместно использовать во время: 1) чрезвычайных ситуаций; 2) форс-мажорных обстоятельств; 3) ссор с равным противником; 4) личного горя, утраты, несчастья.
Степень легкости проявления у человека ощущений, переживаний под воздействием каких-либо обстоятельств, - это
Стремление индивидуума к обращению за помощью единомышленников или просто рядом находящихся людей – это
Стремление человека к выработке определённого плана к выходу из создавшейся ситуации – это
Стремление человека к подавлению эмоциональных чувств, для того чтобы прибегнуть к разумным сдерживающим действиям, - это
Стремление человека принять все свои ошибки, решить их, и получить из этого определённый урок, - это
Стремление человека решать проблему на расстоянии – это
Стремление человека увидеть в любой сложившейся ситуации положительные стороны – это
Существуют следующие правила ослабления воздействия стресса: 1) больше общения с коллегами и с друзьями; 2) вне работы о работе стараться не говорить; 3) в каждой стрессовой ситуации стараться найти что-то позитивное.
Феномен, отражающий значимость изучения проблем, связанных с повышением напряженности и наличием многочисленных факторов риска для успешной деятельности и сохранности психического здоровья персонала современных организаций, - это

Верны ли определения? А) Вторая стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией резистентности В) Третья стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией истщения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вторая стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией тревоги В) Третья стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией истощения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Первая стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г. Селье, называется стадией тревоги В) Вторая стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г. Селье, называется стадией резистентности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стресс c психологической точки зрения в большой степени является феноменом индивидуальным В) Изменение когнитивных оценок ситуации или личностных стратегий поведения – это изменение личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уменьшение числа стрессоров и их интенсивности – это методика изменения ситуации В) Уменьшение числа стрессоров и их интенсивности – это изменение личности Подберите правильный ответ
воздействия холода или эмоционального дистресса наблюдается при Сужение просвета (спазм) сосудов кистей, стоп, пальцев рук и ног в результате
Когнитивные суждения высокой степени сложности об объективных требованиях ситуации и возможностях личности – это
У студентов перед входом в аудиторию, где идет экзамен, фиксируется артериальное давление _________ миллиметров ртутного столба
«Болезни стресса» Г.Селье называл
Автором концепции преодоления стресса является
Агрессивное состояние связано с выделением
Агрессивное состояние связано с выделением
Активизация питуитарно – адрено - кортикальной системы при невозможности контролировать ситуацию – это стресс
Активизация симпатико-адрено-медуллярной системы при наличии возможности контролировать ситуацию – это стресс
Активный стресс вызывает активизацию ___________ гормональной системы
Американский ученый, описавший различные ситуации, которые могут быть отнесены к стрессогенным -
Биологическая функция стресса, предназначенная для защиты организма от угрожающих разрушающих воздействий, - это
В конце процесса управления стрессом должна присутствовать фаза
В начале процесса управления стрессом должна присутствовать фаза
В начале процесса управления стрессом должна присутствовать фаза _________
В условиях, приближающихся к предельно допустимым, суммарная продолжительность двух первых периодов внутри первой стадии стресса в среднем одинакова и составляет
Воздействия, вызывающие стресс, называются
Вторая стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией
Г.Селье впервые выделил гипотезу общего адаптационного синдрома в
Группы стероидных гормонов, участвующие в реакции организма на стресс - это
Группы стероидных гормонов, участвующие в реакции организма на стресс, - это
Диапазон средней частоты пульса при мыслительной работе (от спокойной до напряженной) составляет ______ удара в минуту
Защитный механизм биологической системы, способствующий мобилизации индивидуальных ресурсов для преодоления возникших трудностей, – это
Изменение когнитивных оценок ситуации или личностных стратегий поведения – это
Истощение и дезорганизация организма в результате длительного воздействия стрессогенных факторов - это
Истощение физических и умственных ресурсов – это
Кеннон назвал "гормоном тревоги"
Когнитивно-отношенческая теория эмоций и преодоления стресса была предложена
Комплекс мероприятий и активных действий, сосредоточенных на сокращении числа существующих производственных стрессоров, или помогающих работникам свести к минимуму негативные последствия этих стрессоров – это
Конечная цель программ вмешательства в стрессовую ситуацию - изменение
Концепция стресса, которая предполагает в норме соответствие между внешними и внутренними факторами, называется
Малое снижение дееспособности показывает _______ переутомление
Нарушения проводимости крови, вызванные закупорками мелких кровеносных сосудов или расстройством функций симпатической нервной системы, приводят к возникновению
Начало создания концепции стресса связано с именем
Один из стероидных гормонов глюкокортикоидной группы, способствующий поддержанию нормального уровня артериального давления, регулирующий выведение почками воды из организма и участвующий в образовании эритроцитов, - это
Один из стероидных гормонов минералокортикоидной группы, регулирующий в организме содержание минералов, и особенно натрия, имеет наибольшее значение - это
Основные нейроэндокринные системы — симпатико-адреналовая и система гипофиз—кора надпочечников - играют ведущую роль в ____________ ответных реакциях на стресс
Особое эмоциональное состояние опустошенности, деперсонализации и ограниченных способностей к достижению – это
Относятся к физиологическим проявлениям стресса на рабочем месте
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей – это
Оценки, касающиеся стратегии преодоления стресса, наиболее подходящей для данного субъекта -это оценки
Пассивный стресс вызывает активизацию _________ гормональной системы
Первая стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией
Период адаптации к устойчивым стрессогенным воздействиям внутри первой стадии стресса, характеризующийся активизацией адаптационных защитных форм реагирования, - это _________ период
Период адаптации к устойчивым стрессогенным воздействиям внутри первой стадии стресса, характеризующийся периодом неустойчивой адаптации, - это ________ период
Период адаптации к устойчивым стрессогенным воздействиям внутри первой стадии стресса, характеризующийся формированием нового уровня "функционирования", адекватного экстремальным требованиям среды, – это ______ период
По мнению американского ученого Б.Вейтца, к стрессогенным ситуациям могут быть отнесены
По мнению Г.Селье, «полная свобода от стресса» означает
Поведенческие реакции на острый стресс лучше всего изучены на примере
Подразделяется на информационный и эмоциональный вид стресса
Порядок действий при решении конкретной задачи или преодолении возникшей эмоциональной реакции – это
Продолжительность третьего периода внутри первой стадии стресса, предшествующего стадии сопротивления стрессу, составляет
Процесс занятия определенной позиции в группе, построения взаимодействия с другими членами и формирования представлений о ценностях организации – это
Раздражительность, потеря аппетита, депрессия и пониженный интерес к межличностным и сексуальным отношениям относятся к _______ проявлениям стресса на рабочем месте
Саморегулирующаяся структура организма, все компоненты которой служат для достижения результата, полезного как для самой системы, так и для организма в целом, - это
Сильнее всего от стресса страдают
Склонность индивида к переживанию тревоги - это
Склонность индивида к переживанию тревоги – это
Склонность к развитию ишемической болезни сердца наблюдается у людей
Склонность к развитию ишемической болезни сердца наблюдается у людей
Совокупность всех реакций организма, независимо от типа, имеющих целью повышение его сопротивляемости, которое обеспечивается различными физиологическими и биохимическими средствами, - это
Согласно Генри, эмоциональными компонентами стрессорной реакции по типу борьбы с ситуацией являются
Согласно Генри, эмоциональными компонентами стрессорной реакции по типу борьбы с ситуацией являются
Согласно Генри, эмоциональными компонентами стрессорной реакции по типу подчинения ситуации, являются
Согласно Генри, эмоциональными компонентами стрессорной реакции по типу подчинения ситуации, являются
Согласно Генри, эмоциональными компонентами стрессорной реакции по типу ухода от ситуации являются
Согласно Генри, эмоциональными компонентами стрессорной реакции по типу ухода от ситуации являются
Согласно Р.Лазарусу, преодоление стрессовой ситуации включает в себя
Согласно Р.Лазарусу, форма преодоления стрессовой ситуации, которая выражается в смягчении страданий, связанных с переживанием стресса, называется
Состояние длительного личностного дисбаланса в результате сильного по степени воздействия или неожиданного события – это
Состояние страха и неуверенности связано с секрецией
Спазм внутричерепных кровеносных сосудов, а затем болевой приступ наблюдается при
Стимулы, которые сигнализируют о биологической или социальной значимости событий – это стрессоры
Стресс c психологической точки зрения в большой степени является феноменом
Стресс, возникающий в ситуации информационных перегрузок, когда человек не справляется с задачей, не успевает принимать верные решения в требуемом темпе при высокой ответственности за последствия принятых решений, – это ________ стресс
Стресс, возникающий в ситуации информационных перегрузок, когда человек не справляется с задачей, не успевает принимать верные решения в требуемом темпе при высокой ответственности за последствия принятых решений, – это стресс
Стрессорная реакция у человека идет по следующим основным путям:
Стрессоры, оказывающие непосредственное действие на ткани тела, – это стрессоры
Субъективное переживание объективно испытываемой при стрессе трудности – это
Теоретической основой для развития представлений о причинах и механизмах возникновения неврогенных заболеваний является
Теорию о роли адреналина как гормона тревоги в приспособлении организма к состояниям, вызванным страхом, борьбой и опасностью, сформулировал
Теория функциональных систем была предложена
Тормозное состояние в коре головного мозга, биологически необходимое для предотвращения истощения организма, – это начальные признаки
Трактовка процесса преодоления стресса как автоматической реакции организма характерно для __________ стресса
Третья стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией
Третья стадия феномена общего адаптационного синдрома, выделенная Г.Селье, называется стадией ________________
Уменьшение числа стрессоров и их интенсивности - это
Ученый, получивший Нобелевскую премию за выдающиеся исследования роли адреналина и родственных ему гормонов в реакции стресса, –
Физическую нагрузку относят к _________ стрессорам
Частный случай психологического стресса, вызывающийся сигнальными раздражителями и появляющийся в ситуации угрозы, обиды и др., а также в условиях так называемых конфликтных ситуаций, - это стресс
Частный случай психологического стресса, вызывающийся сигнальными раздражителями и появляющийся в ситуации угрозы, обиды и др., а также в условиях так называемых конфликтных ситуаций, – это ___________ стресс
Широкий круг явлений от неблагоприятных воздействий на организм до благоприятных и неблагоприятных реакций организма как при сильных, экстремальных, так и обычных для него воздействиях в современной литературе обозначают термином
Эйлер назвал "гормоном гомеостаза"
Эмоциональные реакции в связи с повышением уровня выделения ряда гормонов приводят к
Язвы, мигрень, гипертония, боль в спине, артрит, астма и боли в сердце относятся к ___________ проявлениям стресса на рабочем месте

Верны ли определения? А) Аддиктивное поведение – одна из форм деструктивного поведения, которая выражается в стремлении к уходу от стресса путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных предметах или активностях, что сопровождается развитием интенсивных эмоций. В) Управление стрессами – это настроенность и мобилизованность психики человека, его мотивационной, познавательной и эмоционально волевой сферы, на преодоление негативного воздействия стресс-факторов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Депрессия - отрицательно окрашенная эмоция, выражающая ощущение неопределённости, ожидание негативных событий, трудноопределимые предчувствия. В) Тревога - отрицательно окрашенная эмоция, выражающая ощущение неопределённости, ожидание негативных событий, трудноопределимые предчувствия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Насыщение - степень легкости проявления у человека ощущений, переживаний под воздействием каких-либо обстоятельств. В) Фон настроения - сравнительно продолжительное, устойчивое эмоциональное состояние, проявляющееся в самочувствии человека и отражающееся в его поведении и деятельности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проблемно-ориентированный стиль реагирования в проблемной ситуации - это рациональный анализ проблемы, связанный с созданием и выполнением плана разрешения трудной ситуации. В) Субъективно-ориентированный стиль реагирования в проблемной ситуации - это рациональный анализ проблемы, связанный с созданием и выполнением плана разрешения трудной ситуации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологические стрессовые реакции - это нарушение дыхания, сердцебиения, сна, головные боли, нарушение работы желудочно-кишечного тракта. В) Стрессор – это стимул, который может запустить в действие реакцию борьбы или бегства, т.е. систему реакций человека, направленную на адаптацию. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Решительность – это система навыков и привычек управления стрессом, которая обеспечивает человеку способность к осуществлению эффективной деятельности в состоянии стресса. В) Общий адаптационный синдром - совокупность неспецифических и специфических функциональных и морфологических защитных изменений в организме, обусловленных адаптацией к данному стресс-фактору, восстановлением оптимального управления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Микрострессоры– это перегрузки с длительной протяженностью во времени, характеризуются повторяющимися однотипными стрессовыми нагрузками. В) Макрострессоры- критические жизненные события, требующие продолжительной социальной адаптации, затрат большого количества сил и сопровождающиеся стойкими аффективными нарушениями. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Синдром прогрессирующей астении - нажитая инвалидность с осознанной выгодой от полагающихся льгот и привилегий с переходом к пассивной жизненной позиции. В) Синдром прогрессирующей астении - послелагерная астения, наблюдающаяся после возвращения к нормальной жизни в виде быстрого старения, падения веса, психической вялости и стремления к покою. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Для отсроченной стадии ПТСР характерно довольно устойчивое проявление следующих симптомов: чувство повышенной усталости, дневная сонливость наряду с расстройством ночного сна; появление дрожи в руках и ногах, постоянное ожидание возможного несчастья, повышенная ранимость и обидчивость. В) Для хронической стадии ПТСР характерно довольно устойчивое проявление следующих симптомов: чувство повышенной усталости, дневная сонливость наряду с расстройством ночного сна; появление дрожи в руках и ногах, постоянное ожидание возможного несчастья, повышенная ранимость и обидчивость. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Копинг-стратегии - это актуальные ответы личности на воспринимаемую угрозу, способ управления стрессором. В) Паника - процесс и результат полного удовлетворения желания, потребности при действиях человека в сложных условиях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Посттравматическое стрессовое расстройство — это непсихотическая отсроченная реакция на травматический стресс, способный вызвать психические нарушения практи­чески у любого человека. В) Сдержанность - стабильность испытываемых человеком ощущений и переживаний, непринужденность, выдержанность. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сдержанность - умение владеть собой, не допускать проявления своих психологических или физических свойств, мешающих выполнению деятельности, достижению цели. В) Робость - умение владеть собой, не допускать проявления своих психологических или физических свойств, мешающих выполнению деятельности, достижению цели. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Симптомы повторного переживания – симптомы ПТСР, включающие избегание мыслей, чувств и деятельности, связанных с событием; невозможность воспоминания деталей события;снижение интереса к деятельности;чувство отстраненности;обеднение чувств;отсутствие планов на будущее. В) Симптомы избегания– симптомы ПТСР, включающие избегание мыслей, чувств и деятельности, связанных с событием; невозможность воспоминания деталей события;снижение интереса к деятельности;чувство отстраненности;обеднение чувств;отсутствие планов на будущее. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Синдром выжившего - хроническое “чувство вины оставшегося в живых”. В) Проявления“комбатантной”психопатии - боль за грудиной, сердцебиение, прерывистость дыхания, повышенная потливость. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Управление стрессами - это процесс целенаправленного воздействия на персонал организации с целью адаптации личности к стрессовой ситуации, устранение источников стресса и овладение методами их нейтрализации всем персоналом организации. В) Аффект – выражается в чувствах беспокойства, страха, в хаотичных движениях и непродуманных действиях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Флешбек-синдром - насильственно вторгающиеся в сознание воспоминания о "непереносимых" событиях. В) “Солдатское сердце” - хроническое “чувство вины оставшегося в живых”. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Чувствительность - волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели и определении способов ее достижения. В) Решительность - волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели и определении способов ее достижения. Подберите правильный ответ
К психофизическим симптомам эмоционального выгорания относятся: 1) резкая потеря или резкое увеличение веса; 2) полная или частичная бессонница; 3) постоянное заторможенное сонливое состояние в течение всего дня; 4) нарушение дыхания при физической или эмоциональной нагрузке; 5) заметное снижение внешней и внутренней сенсорной чувствительности.
К психофизическим симптомам эмоционального выгорания относятся: 1) чувство постоянной усталости; 2) ощущение эмоционального и физического истощения; 3) снижение восприимчивости и реактивности в связи с изменениями внешней среды; 4) общая астенизация; 5) беспричинные головные боли, постоянные расстройства желудочно-кишечного тракта
Социально-психологическими симптомами эмоционального выгорания являются: 1) безразличие, скука, пассивность; 2) повышенная раздражительность на незначительные, мелкие события; 3) нервные срывы; 4) постоянные переживания негативных эмоций; 5) чувство неосознанного беспокойства и повышенной тревожности; 6) чувство гиперответственности и постоянное чувство страха, что «не получится» и «я не справлюсь»; 7) общая негативная установка на жизненные и профессиональные перспективы.
Автоматическая реакция тревоги состоит из следующих последовательных фаз: 1) импульс; 2) стресс; 3) адаптация.
Агрессивность и импульсивное поведение со вспышками насилия, злоупотреблением алкоголем и наркотиками, беспорядочностью сексуальных связей при замкнутости и подозрительности, - это проявления
Боль за грудиной, сердцебиение, прерывистость дыхания, повышенная потливость, - это проявления
Нажитая инвалидность с осознанной выгодой от полагающихся льгот и привилегий с переходом к пассивной жизненной позиции, - это
Насильственно вторгающиеся в сознание воспоминания о "непереносимых" событиях, - это
Послелагерная астения, наблюдающаяся после возвращения к нормальной жизни в виде быстрого старения, падения веса, психической вялости и стремления к покою, - это
Среди невротических и патохарактерологических синдромов выделены характерные для ПТСР состояния: 1) “солдатское сердце”; 2)флешбек-синдром; 3) проявления “комбатантной” психопатии; 4) синдром прогрессирующей астении; 5) посттравматические рентные состояния; 6) синдром выжившего.
К астеническим эмоциональным стрессовым реакциям относятся: 1) гнев; 2) злость; 3) страх; 4) печаль; 5) обида.
К стеническим эмоциональным стрессовым реакциям относятся: 1) гнев; 2) злость; 3) страх; 4) печаль; 5) обида.
_________ типпосттравматического стрессового расстройства – пациентам свойственна постоянная раздражительность, агрессивное недовольство и мрачное настроение; они обидчивы, бывают активно мстительны, драчливы, потом могут сожалеть о своей несдержанности или, напротив, испытывать недолгое удовлетворение; за помощью не обращаются, избегают ее; их начинают лечить после того как становится ясно, что протестная агрессивность таких людей неадекватна реальности.
_________ типпосттравматического стрессового расстройства – характеризуется вялостью, слабостью, апатичностью; собственная несостоятельность мучает, и это еще больше угнетает; надолго возникает мучительная дремота, иногда весь день трудно подняться с постели; больные этого типа согласны лечиться, откликаются на помощь друзей и близких.
_________ типпосттравматического стрессового расстройства - возникают массивные болезненные ощущения внутри тела; отставленный вариант посттравматического стрессового расстройства; ипохондрическая фиксация на этих симптомах и тревожное ожидание их усиления заставляет больных обращаться к врачам, если у них не сформированы комплексы неверия в медицину и своей обреченности.
_________ типпосттравматического стрессового расстройства - отличается частыми возникновениями немотивированной тревоги, не только осознаваемой, но и ощущаемой телесно; из-за этого возникают частые смены настроения, нарушение сна; такие люди стремятся к общению и это облегчает их болезненно-тревожное состояние.
В качестве профилактики професиионального стресса очень эффективны: 1) тренинги командообразования; 2) стресс-менеджмент; 3) конфликт-менеджмент.
Волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели и определении способов ее достижения, - это
Вторая стадия профессионального выгорания характеризуется: 1) возникновением недоразумений с коллегами; 2) проявлением неприязни в присутствии коллег; 3) приглушением эмоций, сглаживанием остроты чувств и свежести переживаний.
Выделяют стадии развития посттравматического стрессового расстройства:
Неуверенность в своих силах и возможностях, стремление избегать рискованных ситуаций, - это
Основными симптомами профессионального выгорания персонала компаний являются: 1) повышенная текучесть кадров; 2) сниженная мотивация к труду; 3) профессиональная зависимость персонала от руководителей; 4) высокая конфликтность персонала и тяжелая атмосфера в компании, критика в адрес коллег; 5) падение инициативности сотрудников; 6) рост чувства неудовлетворенности работой.
Первая стадия профессионального выгорания характеризуется: 1) приглушением эмоций, сглаживанием остроты чувств и свежести переживаний; 2) исчезновением положительных эмоций, появлением некоторой отстраненности в отношениях с членами семьи; 3) возникновением состояния тревожности, неудовлетворенности; 4) притуплением представлений о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается».
Совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате воздействия комплекса стрессогенных факторов, - это
Стресс, позволяющий организму мобилизоваться, почувствовать прилив сил, помогающий работать на высоком уровне, - это
Третья стадия профессионального выгорания характеризуется: 1) притуплением представлений о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается», человек становится опасно равнодушным ко всему, даже к собственной жизни; 2) потерей интереса к чему бы то ни было, безразличием; 3) исчезновением положительных эмоций, появлением некоторой отстраненности в отношениях с членами семьи.
Угнетенное, подавленное психическое состояние, - это
Умение владеть собой, не допускать проявления своих психологических или физических свойств, мешающих выполнению деятельности, достижению цели, - это
Ярко выраженные, кратковременные, непроизвольные защитные реакции организма в ситуации жизненной опасности, стресса, - это

________ - это внутреннее определение единичного существа в его самостоятельности, как обладающего разумом, волей и своеобразным характером, при единстве самосознания
________ компетентность – это способность специалиста планировать свою профессиональную деятельность, самостоятельно принимать решения, видеть проблему (по А.К.Марковой) – это
________ подсистема профессиональной среды, — это межчеловеческие отношения, психологический климат, субъективное восприятие и осознание самими участниками разных сторон труда
_________ деятельности - это носитель деятельности, сознания и познания
_________ психики, - это закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях
__________ - это единичный биологический организм, носитель общих генотипических и фенотипических свойств биологического вида Homo sapiens
__________ означает как отдельные состояния сознания испытываемые или испытанные субъектом, так и совокупность таких состояний у единичных людей и у всего человечества
__________ тренинг, – это метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок, направленных формирование необходимых профессиональных качеств
___________ - вершина развития человека и как индивида, и как личности, и как субъекта деятельности
___________ - последовательность работ, выполняемых индивидом в ходе его трудовой жизни
___________ путь личности - история индивидуального развития, жизнь человека как личности
___________, – это действие человека, которое оценивается с точки зрения моральных норм и требований, и за которое он несет ответственность
___________, – это один из основных показателей сплоченности группы, фиксирующий степень совпадения позиций и оценок ее членов по отношению к целям деятельности и ценностям, особенно значимым для группы в целом
____________ , - это активный участник жизненного процесса, осуществляющий свою деятельность в контексте взаимодействия с объективным миром, другими людьми и самим собой
____________ деятельности – это то, на что, направлена деятельность субъекта, например природные материалы, различные предметы, сферы жизни людей
____________, – это индивидуальный способ преобразования информации, способность человека связывать образы представления, понятия, определять возможности их изменения и применения, обосновывать выводы, регулирующие поведение, общение, дальнейшее движение самой мысли
_____________, - это умение активно использовать полученные личные и профессиональные знания и навыки в практической или научной деятельности
_____________- это процесс и результат усвоения человеком общего и специализированного социального опыта, систематизированных знаний, умений, а также общественных норм и ценностей; одно из важнейших средств социального регулирования
______________ , – это междисциплинарное понятие с многовековой историей, обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание
_______________ личности, – это абсолютно сознательная активность личности по выявлению и отстаиванию отчетливо субъектной позиции в ситуациях, не имеющих жестко нормативных решений
_______________, – это структурная единица деятельности, относительно завершенный отдельный акт человеческой деятельности, для которого характерны направленность на достижение определенной осознаваемой цели
_______________компетентность (по А.К.Марковой), – это способность самостоятельно приобретать новые знания и умения, а также использовать их в практической деятельности
______________решения, – это волевой акт, формирование последовательности действий, ведущих к достижению цели на основе преобразования исходной информации в состоянии неопределенности
___________компетентность, - это система знаний о социальной действительности и себе, система сложных социальных умений и навыков взаимодействия, сценариев поведения в типичных социальных ситуация
Абсолютно сознательная активность личности по выявлению и отстаиванию отчетливо субъектной позиции в ситуациях, не имеющих жестко нормативных решений, - это ____________
Внутреннее единство объекта, его отдифференцированность от окружающей среды, а также сам объект, обладающий такими свойствами, - это __________
Выражение представлений человека (мыслящего субъекта) об окружающем мире, его точка зрения, чувства, убеждения, - это ___________
Деятельность на высоком профессиональном уровне, наличие специальных знаний и умение применить их на практике, - это __________ компетентность
Желание стать большим, чем являешься, потребность в самосовершенствовании, - это ___________
Коллективный ________, - это носитель определенных норм деятельности, познания и коллективного сознания, «коллективных представлений», как система взаимоотношений входящих в него индивидов
Компоненты функционально-содержательной структуры субъектности:
Личностная __________ (по А.К.Марковой) – владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным изменениям личности
Направленные вовне действия организма в ответ на внешние или внутренние стимулы, - это ___________
Осознание, оценка человеком своего знания, нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения, целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа, - это ___________
Отрасль психологического знания и психологической практики, в центре которой находится позитивный потенциал человека (как индивида и в качестве члена различных человеческих общностей), - это __________ психология
Потенциал ________, - это возможность жить богатой внутренней жизнью и эффективно взаимодействовать с окружением, быть продуктивным, эффективно влиять, успешно расти и развиваться
Принцип _________ субъектности, - это экспериментальный подход к исследованию личности индивида как субъекта идеальной представленности в жизнедеятельности других людей
Профессионализм ( по А.К. Марковой), - это соотношение сторон личности
Профессиональная ___________ , – это открытость к дальнейшему профессиональному развитию, готовность к овладению новыми средствами труда, профессиональными знаниями и умениями
Процесс превращения личности из объекта и средства деятельности в субъект деятельности, - это ___________
Процесс упорядочения элементов одного уровня в системе за счёт внутренних факторов, без внешнего специфического воздействия, - это
Процесс формирования личностью своего отношения к профессиональной деятельности и способ его реализации через согласование личностных и социально-профессиональных потребностей, - это ___________ самоопределение
Процесс формирования, обеспечения и реализации межличностного и межгруппового контакта, который обусловлен необходимостью организации осуществления и поддержания совместной деятельности людей, - это __________
Раздел психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени индивидуального развития, - это
Свойство живых организмов способности, выражающееся в их способности, преодолевая или используя внешние воздействия для реализации своих потребностей, целесообразно реагировать на факторы внешней среды, - это __________
Смыслообразующая ___________, - это состояние готовности к поиску смыслов, то состояние, которое предшествует деятельности и порождает её, обеспечивая личностную интерпретацию человеком своей позиции относительно формирования линии жизни
Совокупность навыков и приемов самореализации и развития индивидуальности в рамках профессии, готовность к профессиональному росту, способность к самосохранению (по А.К.Марковой) – это ________ компетентность
Совокупность представлений человека о самом себе, на основе чего формируется внутренняя установка на отношения и поведение человека в обществе и уровень притязаний, ожиданий от него, - это Я-___________
Социальная __________, - это модель поведения человека, объективно заданная социальной позицией личности в системе социальных, общественных и личных отношений
Специфическая форма активного отношения человека к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование, - это __________
Способность к интеграции знаний и навыков, способов их использования в условиях изменяющихся требований внешней cреды, - это ____________
Способность человека выбирать и иметь собственный выбор, - это ____________
Субъективно воспринимаемая значимость для индивида тех или иных предметов, - это личностный ___________
Феномен общественного развития, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием, - это _________

Верны ли определения? А) Деятельность – присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью; целеориентированная активность живого организма, служащая для осуществления контакта с внешним миром В) Поведение – динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Единство – общность, полное сходство; сплоченность, цельность В) Действие – сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность – в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов). В) Психоаналитический подход в психологии - отрасль психологического знания и психологической практики, в центре которой находится позитивный потенциал человека (как индивида и в качестве члена различных человеческих общностей) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект - индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности В) Субъект деятельности - фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного с ней субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Поступок – произвольная преднамеренная опосредованная активность, направленная на достижение осознаваемой цели В) Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принятие решения - это процесс рационального или иррационального выбора альтернатив, имеющий целью достижение осознаваемого результата В) Профессиональный тип (склад) мышления – это преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа профессиональных ситуаций, принятия профессиональных решений, способов вычерпывания содержания предмета труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процесс самодетерминации субъектной активности, осознанного стремления личности студента занять определенную позицию, в котором задействованы как внешние, так и внутренние факторы, но внутренний момент самоопределения является центральным - это ценностное самоопределение личности В) Единичная особь Homo sapiens, отдельное человеческое существо – это индивид Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самодетерминация – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей В) Этнос - межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самосознание - целенаправленный процесс, в ходе которого создается, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы В) Самоорганизация – осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в ее суждениях и действиях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) сознательный акт выявления и утверждения собственной позиции в проблемных ситуациях – это самоопределение личности В) Личностная интерпретация человеком способа жизни, включающая представление о месте в обществе, о своей состоятельности, как жизненной «приземленности» или, наоборот, идеалистичности – это смыслообразующая активность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная роль - совокупность норм, определяющих поведение действующих в социальной системе лиц в зависимости от их статуса или позиции, и само поведение, реализующее эти нормы. В) Я-концепция - система представлений индивида о себе самом, осознаваемая, рефлексивная часть личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способности – такие специально проектируемые педагогические ситуации, проявляющие и усиливающие субъектный потенциал личности студента, востребующие его субъектный опыт В) Субъектно-ориентированные ситуации - это индивидуально-психологические особенности субъекта, которые выражают его готовность к овладению определенными видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Субъектность – отношение к чему-либо, определенное личными взглядами, интересами или вкусами субъекта, отсутствие объективности В) Субъективность – интегративное психическое качество, обеспечивающее самоопределение человека в ситуации нормативной неопределенности, согласование внешних и внутренних условий, самодетерминацию, самоорганизацию и регулирование собственной активности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Субъектный потенциал - существующий, имеющийся в наличии опыт личности; опыт жизнедеятельности и самореализации, приобретаемый ребенком в ходе общения, деятельности, познания, саморефлексии В) Субъектный опыт - интегративная ресурсно-энергетическая система повышения качества организации активности человека в качестве субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Человечество- динамичная, постоянно развивающаяся система, совокупность всех людей, когда-либо населявших Земной шар (мир) В) Самоактуализация - это способность самостоятельного выбора направления саморазвития Подберите правильный ответ
________ - это человек как типичный представитель сформировавшего его общества, социума
________ компетентность – это владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным деформациям личности (по А.К.Марковой) – это
_________ - обобщённая характеристика объектов, обладающих сложной внутренней структурой, интегрированность, самодостаточность, автономность этих объектов, их противопоставленность окружению, связанную с их внутренней активностью
_________ - это способность самостоятельного выбора направления саморазвития
_________ деятельности - это человек как типичный носитель видов человеческой активности; это человек как носитель сознания, психических механизмов, регулирующих специфически человеческие формы активности
_________ – осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в ее суждениях и действиях
__________ - это человек как типичный представитель своего рода, носитель типичных, природно-обусловленных свойств
__________ – присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью
__________ – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности
___________ - успешное продвижение вперед в той или иной области (общественной, служебной, научной, профессиональной) деятельности
___________ подсистема профессиональной среды – это межчеловеческие отношения, климат в труде, субъективное восприятие и осознание самими участниками разных сторон труда
___________ – а) интегративное психическое качество, обеспечивающее самоопределение человека в ситуации нормативной неопределенности, согласование внешних и внутренних условий, самодетерминацию, самоорганизацию и регулирование собственной активности; б) особое отношение к внешней действительности и себе как объекту преобразовательной активности
___________ – общность, полное сходство; сплоченность, цельность
___________ – отношение к чему-либо, определенное личными взглядами, интересами или вкусами субъекта, отсутствие объективности
___________ – такие индивидуально-психологические особенности субъекта, которые выражают его готовность к овладению определенными видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения
___________- это человек, охарактеризованный в аспекте его неповторимости, уникальности, непохожести на других людей
____________ - индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности
____________ деятельности - фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного с ней субъекта
____________ подход в психологии - отрасль психологического знания и психологической практики, в центре которой находится позитивный потенциал человека (как индивида и в качестве члена различных человеческих общностей)
_____________ - динамичная, постоянно развивающаяся система, совокупность всех людей, когда-либо населявших Земной шар (мир)
_____________ - межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием
_____________ - целенаправленный процесс, в ходе которого создается, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы
_____________ – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей
_____________- сочетание психических качеств, как психическое состояние, позволяющее действовать самостоятельно и ответственно (действенная компетентность), как обладание человеком способностью и умением выполнять определенные трудовые функции
_____________- целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов)
______________ – процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний
______________- единичная особь Homo sapiens, отдельное человеческое существо
_______________ личности – сознательный акт выявления и утверждения собственной позиции в проблемных ситуациях
_______________ подсистема профессиональной среды – это сам предмет труда, средства, орудия труда, это объективно необходимые действия и операции, а также объективно заданные извне системы организаций и иерархических отношений
_______________компетентность (по А.К.Марковой) – владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках профессии, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению
_______________– произвольная преднамеренная опосредованная активность, направленная на достижение осознаваемой цели
______________решения - это процесс рационального или иррационального выбора альтернатив, имеющий целью достижение осознаваемого результата
_____________– способность живых существ производить произвольные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей
___________– динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности
___________– ограниченная размером общность людей, выделяющаяся или выделяемая из социального целого по определенным признакам: характеру деятельности, социальной или классовой принадлежности, структуре, композиции, уровню развития и пр.
___________– сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность
__________субъект - некоторая совокупность индивидов (личностей), находящихся в меж­личностных отношениях, опосредованных деятельностью или отдельными ее элементами (целями, например, и т.д.)
А.К.Маркова описывает профессионализм через соотношение состояния: __________ сфер личности
Владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках профессии, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению (по А.К.Марковой) – это ________ компетентность
Владение собственно профессиональной деятельностью на достаточно высоком уровне, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие (по А.К.Марковой) - это
Владение совместной (групповой, кооперативной) профессиональной деятельностью, сотрудничеством, а также принятыми в данной профессии приемами профессионального общения; социальная ответственность за результаты своего профессионального труда (по А.К. Марковой) - это
Динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности, - это
Динамичная, постоянно развивающаяся система, совокупность всех людей, когда-либо населявших Земной шар (мир), - это
Единичная особь Homo sapiens, отдельное человеческое существо - это
Жизненный ____________ личности - индивидуальная история личности, ее содержание, мировоззренческая суть. В структуру жизненного пути входят те факты, события и поступки, которые определяют становление индивида как личности
Индивид как субъект социальных отношений и активной деятель­ности, наделенный свойствами, качествами, способно­стями, позволяющими реализовать себя, - это
Интегративная ресурсно-энергетическая система повышения качества организации активности человека в качестве субъекта - это
Интегративное психическое качество, обеспечивающее самоопределение человека в ситуации нормативной неопределенности, согласование внешних и внутренних условий, самодетерминацию, самоорганизацию и регулирование собственной активности, - это
Личностная компетентность (по А.К.Марковой) – владение приемами личностного самовыражения и ___________, средствами противостояния профессиональным деформациям личности
Личностный ___________ - индивидуализированное отражение действительного отношения личности к тем объектам, ради которых развертывается ее деятельность, осознаваемое как "значение—для—меня"
Межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием, - это
Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его духовной и социально-профессиональной зрелости при достижении наиболее высокого уровня развития, - это
Обобщённая характеристика объектов, обладающих сложной внутренней структурой, интегрированность, самодостаточность, автономность этих объектов, их противопоставленность окружению, связанную с их внутренней активностью, - это
Ограниченная размером общность людей, выделяющаяся по определенным признакам, - это
Осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в ее суждениях и действиях - это
Отношение к чему-либо, определенное личными взглядами, интересами или вкусами субъекта, отсутствие объективности - это
Присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью, - это
Профессиональная ___________ – это активное приспособление человека к профессиональной деятельности и к профессиональной среде, способность к быстрому овладению новыми профессиональными знаниями, умениями, психическими качествами
Профессиональная ___________- совокупность предметных и социальных условий труда
Профессиональная _______________ - основанное на позитивном самоотношении и опыте человека интегральное психическое качество, определяющее его тенденцию и способность к инициации и регулированию профессиональной активности
Профессиональный _____________– это система воздействий, упражнений, направленных на развитие, формирование, коррекцию у человека необходимых профессиональных качеств
Профессиональный тип (склад) ______________ – это преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа профессиональных ситуаций, принятия профессиональных решений, способов вычерпывания содержания предмета труда
Психическое ________ - закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях
Сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности, включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание партнера - это
Смыслообразующая ___________ - личностная интерпретация человеком способа жизни, включающая представление о месте в обществе, о своей состоятельности как жизненной «приземленности» или, наоборот, идеалистичности
Сознательный акт выявления и утверждения собственной позиции в проблемных ситуациях - это
Социальная __________ - совокупность норм, определяющих поведение действующих в социальной системе лиц в зависимости от их статуса или позиции, и само поведение, реализующее эти нормы
Социальная _______________ (по А.К. Марковой) – владение совместной (групповой, кооперативной) профессиональной деятельностью, сотрудничеством, а также принятыми в данной профессии приемами профессионального общения; социальная ответственность за результаты своего профессионального труда
Способность живых существ производить произвольные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей - это
Способность самостоятельного выбора направления саморазвития - это
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей - это
Субъектный __________ - интегративная ресурсно-энергетическая система повышения качества организации активности человека в качестве субъекта
Субъектный ___________ - существующий, имеющийся в наличии опыт личности, опыт жизнедеятельности и самореализации, приобретаемый ребенком в ходе общения, деятельности, познания, саморефлексии
Существующий, имеющийся в наличии опыт личности, опыт жизнедеятельности и самореализации, саморефлексии - это
Функционально-содержательная структура субъектности включает в себя:
Целенаправленный процесс, в ходе которого создается, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы, - это
Ценностное __________ личности - это процесс самодетерминации субъектной активности, осознанного стремления личности студента занять определенную позицию, в котором задействованы как внешние, так и внутренние факторы, но внутренний момент самоопределения является центральным
Я-концепция - система _____________ индивида о себе самом, осознаваемая, рефлексивная часть личности

________ выключения сознания – оглушение, состояние человека, которое характеризуется повышением порога восприятия всех стимулов, внешних и внутренних, замедлением реакций, обеднением психической жизни
_________ - тип личности, для которого характерны идеализация могущества и силы, развитая активная воля, настойчивость, энергия и самообладание
_________ в теории развития личности делает акцент на социальные факторы (укажите фамилию)
_________ мышление характеризуется быстротой, гибкость, оригинальностью, точностью
________обозначил следующие социальные позиции в онтогенезе личности - «Я в обществе» и «Я и общество» (укажите фамилию)
«Общество для выяснения лечебно-воспитательного значения музыки и ее гигиены» в 1913г., в России основал ___________ (Впишите фамилию)
Быстрые непроизвольные стереотипные сокращения мышцы или групп мышц, при которых возникают насильственные движения (гиперкинезы), иногда очень выразительные, имитирующие произвольные движения, - это
Вид памяти, характеризующийся длительным сохранением материала и практически неограниченным объемом хранимой информации, - это ________ память
Вид психотерапии, направленный на коррекцию мышления клиента путем показа ему логических ошибок в его рассуждениях, - это _________ терапия
Вовлечение членов группы в различные действия: обсуждение и проигрывание ролевых ситуаций, предложенных самими участниками; наблюдение по заданным критериям за поведением участников ролевых игр, - это принцип ________участников
Динамическая тенденция личности ( по С.Л. Рубинштейну), - это
Запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений или систем движений, - это ________ память
Затормаживание запоминания под влиянием предшествующей деятельности, - это _______________ торможение
Зрительная память, - это ______ память
Коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов, - это _________ общение
Комплекс базовых свойств: направленность, характер, способност и темперамент, - это _________ (по С.Л.Рубинштейну)
Личность - это единство двух психологических механизмов (по А.Ф. Лазурскому), а именно:
Методика интегральной диагностики и коррекции профессионального стресса диагностирует:
Образец, понятие совершенства, рожденное в конкретную историческую эпоху, в соответствии со вкусами, модой и стилем жизни, - это ________
Один из видов внутреннего, условного торможения; механизм забывания в эхоической памяти, - это ________
Одна из причин забывания, состоящая в том, что усвоение нового материала затрудняет воспроизведение заученного ранее, - это __________ торможение
Отношение личности к окружающему миру и к самому себе, - это
Память на мысли, суждения, умозаключения, - это ________ память
Память на эмоционально окрашенные события, - это ______ память
Перевод поведения участников в процессе тренинга с импульсивного на объективированный уровень, - это принцип ______ (осознания)
Переход индивида из одного статуса в другой, динамика онтогенеза личности и его результаты - это ________
Познавательные функции, эмоции, воля, характер, темперамент, - это _______ (по А.Ф. Лазурскому)
Понятие для обозначения групповых форм психологической работы, «социально-психологический _________ », ввел Форверг
Практика психологического воздействия, основанная на активных методах групповой работы, - это __________ тренинг
Признание ценности другой личности, ее мнений, интересов, а также принятие решения с максимально возможным учетом интересов всех участников общения (а не достижение одной из сторон своих целей за счет интересов другой), - это принцип ________ общения
Принцип психологии, предполагающий, что в процессе занятий в группе создается атмосфера безопасности, доверия, открытости, которая позволяет участникам группы экспериментировать со своим поведением, не стесняясь ошибок, - это принцип субъект-субъектного _________
Принцип психологии, предполагающий, что в процессе занятий поведение участников переводится с импульсивного на объективированный уровень, - это принцип ________ поведения
Принцип психологии, предполагающий, что личность является активным субъектом преобразования мира, - это принцип _________
Природная основа процесса социализации, - это
Пространственно-наглядная форма воспринимаемых предметов, некая специфическая организация частей, - это
Процесс запечатления, сохранения, - это
Процесс саморегуляции организма, приводящий к формированию целостного психического образования, - это составляющая _________ – терапии
Процесс терморегуляции в связи с мышечной активностью, изменение электрической активности кожи, - это кожно-_________ реакция
Процесс управления стрессогенностью рабочего пространства и стрессовым реагированием работников, - это организационная _________ стресса
Психические состояния, которые возникают в процессе жизнедеятельности субъекта, переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека, - это
Психическое состояние возникающее при расстройстве планов или разочаровании, сигнал для реорганизации деятельности, - это __________
Распознавание собственных эмоций, владение эмоциями, - это _________интеллект
Реальная причина социальных действий, произвольная и стойкая направленность внимания к объекту, цели, результату деятельности, которые субъективно рассматриваются индивидом как имеющие для него значительный или глубокий смысл, - это _________
С.Л.Рубинштейн соединил психические свойства в две группы характерологические свойства и __________
Совокупность форм повседневного поведения человека, область взаимоотношений человека с другими людьми, включающая в себя культуру общения, культуру внешности, культуру удовлетворения потребностей, - это культура __________
Создание, усвоение, сохранение и распространение культурных ценностей, - это
Составляющие в социализации (по А.Г. Асмолову), - это индивидуализация, интимизация и ____________
Состояние, при котором наблюдаются разнонаправленные изменения чувствительности зрения к синему и желтому насыщенным и спектральным тонам, - это кратковременный ________ стресс
Состояние, при котором у испытуемых возрастает чувствительность к коротковолновой части спектра, а чувствительность к средней и длинноволновой снижается, - это ________
Социализация – это
Способность к определению эмоционального состояния говорящего по звуку его голоса, - это эмоциональный _________
Способность человека к сохранению устойчивости психических и психомоторных процессов, к поддержанию профессиональной эффективности в условиях воздействия эмоциогенных факторов, - это эмоциональная ____________
Творческие способности индивида к конструктивному, нестандартному мышлению и поведению, а также осознанию и развитию своего опыта, - это __________
Устойчивые психические явления, существенно влияющие на деятельность индивида и характеризующие его с социально-психологической стороны, - это
Форма психотерапии, ориентированная на отработку чувствительности по отношению к своим мотивам и эмоциям, к мотивам других людей, к событиям социального взаимодействия ,- это Т- __________
Форма ультракратковременной памяти, - это _______ память

Верны ли утверждения? А) Логический способ убеждения - способ убеждения в рекламе, который апеллирует к мнениям, чувствам и интересам тех, кого стремится убедить реклама, реклама уже обращается к эмоциональной сфере сознания В) Реклама в психологическом плане – это искусство производить направленное воздействие на людей с целью стимулирования сбыта товаров (услуг) и получения прибыли Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Методы исследования мотивов в психологии рекламы – это психологическая беседа с целью выявления оттенка чувств, вызываемых товаром, проективные методы, анкетирование, наблюдение и др. В) Психологический способ убеждения - способ убеждения в рекламе, который позволяет обратиться к рациональной сфере нашего сознания, когда рекламист указывает на какую-либо проблему, знакомую потребителю Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Методы воздействия наименее эффективны в условиях выбора потребите­лем товаров из аналогичных или очень похожих друг на друга, когда потре­бителю нужна подсказка, некий внешний толчок, причем такой выбор про­исходит только при наличии потребности в некоей товарной категории В) Анализ психических процессов в рекламе должен проводиться опосредствован­но, на основе рекламных материалов, в качестве которых могут выступать практи­чески любые продукты рекламной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Применение методов узнавания в исследовании влияния рекламы берет свое начало в 30-х годах 20-го века В) К средствам, используемым в рекламе для порождения произвольного внимания, относятся: величина, изолирование стимула, цвет, использование моделей, необычные звуковые эффекты, вербальные призывы, обращение к сексу, юмор, изображения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Процесс разработки рекламы включает три этапа: разработка концепции, оценка концепции менеджерами и стимулы с соответствующими целевыми группами В) Методы регистрации взгляда (регистрации движения взгляда) делают возможным обнаружение того, куда смотрит испытуемый в первую очередь и как долго он это делает во время просмотра рекламы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Самореклама является одним из наиболее распространенных и наиболее древних видов рекламной деятельности В) Цель рекламиста, по Дж. Б. Уотсону, состоит в том, чтобы заставить потребителя почувствовать неудовлетворенность товарами, которые он уже приобрел, и стимулировать желание обладать новыми Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью рекламной активности не является изменение и/или стандартизация поведения, эмоций или содержания памяти В) Психологическаяэкспертизарекламы- это анализрекламногоматериалас точки зрения психологическоговоздействия на сознание и подсознаниепотребителя Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Лингвистическое (языковое) манипулирование – это использование особенностей языка и правил его употребления с целью скрытого воздействия на адресата в нужном для говорящего направлении В) Рекламный стиль – это мир отдельных отрывочных образов, который каждый выстраивает для себя Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Метод узнавания - перенесение признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус внимания В) Психологическая эффективность рекламы – степень влияния рекламы на человека (привлечение внимания покупателей, запоминаемость, воздействие на мотив покупки и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обработка рекламной информации заканчивается тем, что энергия в форме раздражителя достигает одного или более из пяти чувств человека В) При восприятии рекламной информации исключительно важная роль принадлежит формированию перспективного образа, который оказывает самое существенное воздействие на поведение потребителя Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В пресс-релизе неуместны метафорические определения, эмоциональные способы убеждения, различные вербальные манипуляции В) Этически неуместными способами привлечения внимания к современной рекламе являются: повторяемость, интенсивность, динамичность, контрастность, движение кадра, цветовое воздействие, размер букв, шрифт Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В рекламе применяется большое количество различных способов, методов, приемов социального влияния, психологического воздействия и манипули­рования (в частности, внушение, под­ражание, заражение, убеждение, социально-психологическая установка) В) Для создания эффективных приемов воздействия в рекламе используются психологический стереотип, имидж, миф, механизмы “ореола”, идентификации, технологии рекламных шоу, нейро-лингвистическое программирование (НЛП) и др. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Главные психологические проблемы личных продаж — это проблемы непосред­ственной коммуникации продавца и покупателя В) Создателям современной рекламы необходимо учитывать следующие механизмы межличностного восприятия: идентификация, эмпатия, стереотипизация, психологическая рефлексия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Оценка психологичес­кой эффективности рекламной деятельности должна включать степень воз­действия рекламы на потребителя, точность ее восприятия, длительность удержания в памяти полученной информации, возникновение желания при­обрести товар, а также уровень удовлетворенности рекламой и ее соци­альный эффект (отношение к ней общественности) В) Реклама, принимающая форму диалога, способна не только продавать, удовлетворяя потребности одних людей и обогащая других, но и вызывать социальные изменения, формировать ценности и социальные нормы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При внушении важны три составляющие: личность суггестора, сам механизм внушения, объект воздействия В) Чем эффективнее реклама воздействует на психические процессы потенциального потребителя, тем сильнее возникает к ней интерес и тем дольше он остается Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологи должны изучать рекламу как некий целостный систем­ный объект, элементами которого являются не только традиционная реклама, но и са­мореклама, коммерческая и политическая пропаганда, “паблик рилейшнз”, “сейлз промоушн”, “директ-маркетинг” и др., а также личные продажи и всевозможные формы отношений, в основе которых лежат социальные сравнения, социальные оценки, мода В) Рекламная деятельность — это один из важнейших механизмов развития личности и одновременно — источник, механизм развития национальной культу­ры общества Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологически неэффективная реклама обеспечивает потреби­телю возможность самому стать рекламистом, использовать приобретаемый товар для того, чтобы социально выделиться, привлечь к себе внимание, получить одоб­рение окружающих, высокую социальную оценку, сохранив и поддержав тем са­мым чувство личного достоинства В) В настоящее время хорошо исследована психология потребителя при воз­действии на него рекламы, но практически не исследована психология рек­ламиста, то есть того, кто делает рекламу, плохо изучена потребность в са­морекламе Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологически эффективная реклама может существенно изменить отношение потребителей к возникаю­щим у них при первом знакомстве с товаром ощущениям В) Основной психологической характеристи­кой эффективной коммерческой рекламы является то, что она всегда дает товару и его покупателю только отрицательную оценку Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психология рекламы представляет со­бой отрасль научных знаний, которая постоянно развивается и совершенствуется в силу того, что изучаемый ею объект — рекламная деятельность — находится в по­стоянном движении, изменении и развитии В) Рекламная деятельность — это сложная система связей и отношений между людьми, которая включает в себя большое количество различных способов взаим­ного воздействия людей друг на друга Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Рекламные воздействия явля­ются однонаправленными и односторонними, а не представляют собой многоуровне­вую противоречивую систему коммуникаций с широкой сетью всевозможных об­ратных связей В) В настоящее время многие психологи рассматривают рекламу (рекламную де­ятельность) как системное явление, которое включает в себя комплекс взаимовлияющих друг на друга элементов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Системный подход применительно к рекламной деятельности со­стоит в описании общих закономерностей, специфических свойств и отношений различных субъектов рекламной деятельности, в анализе их особенностей, взаи­модействия и взаимовлияния В) Реклама не только информирует о продукции, но и одновременно трансформиру­ет ее в некий образ, который становится в сознании покупателя неотделимым от фактических сведений о качествах рекламируемого товара Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Убеждение в рекламе – это приемы воздействия на психику человека, способствующие возникновению бессознательного чувства вины, тревоги или страха В) Реклама в психологическом плане – это искусство производить направленное воздействие на людей с целью стимулирования сбыта товаров (услуг) и получения прибыли Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эмоциональная реклама имеет своей целью убеждать и информировать потребителей, обращается к разуму адресата системой аргументации В) Жизненный цикл товара – период времени, в течение которого товар обладает жизнеспособностью, обращается на рынке, пользуется спросом, приносит доход производителям и продавцам Подберите правильный ответ
Составлениерасписаний показов рекламных материалов, планированиерекламных кампаний, основа которого заключается в выборе медианосителей для доставки рекламного сообщения, а также оптимизации размещения по охватным, стоимостным и прочим характеристикам - это
Центральным звеном рекламного процесса является
Анализрекламногоматериалас точки зрения психологическоговоздействия на сознание и подсознаниепотребителя – это
Информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, направленная на привлечение внимания к какому-либо объекту, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке - это
______________ как метод рекламного воздействия заключается в том, чтобы с помощью аргументации доказать потребителю преимущества данного товара и необходимость его приобретения, и предполагает критическое осмысление полученной рекламной информации, ее соотнесение с предыдущим собственным жизненным опытом
В процессе рекламного убеждения специалисты выделяют два вида аргументации: ____________ и психологический
В рекламу представители _________ внесли два важных положения: товар должен быть привлекательным подсознательно; основа привлекательности товара – сексуальность в широком смысле
Главные виды PR – это коммерческий пиар и
Отношение, окрашенное исключительно положительными эмоциями, больше того – большая симпатия, привлекательность, может проявляться также в виде особой положительной социальной установки на личность, организацию и пр. - это
Способ убеждения в рекламе, который апеллирует к мнениям, чувствам и интересам тех, кого стремится убедить реклама, реклама уже обращается к эмоциональной сфере сознания - это
Способ убеждения в рекламе, который позволяет обратиться к рациональной сфере нашего сознания, когда рекламист указывает на какую-либо проблему, знакомую потребителю - это
Человек воспринимает рекламу согласно _____________, который гласит, что все внешние ощущения сводятся человеком к самым простым и удобным формам
__________ (в рекламе) – это исходная форма активности потребителя, которая побуждает его к определенным внутренним или внешним действиям
__________ (в рекламе) – это осознанное влечение, которое порождено потребностью и вызывает мысль о путях осуществления актуальной в настоящий момент для человека потребности
__________ (в рекламе) – это побуждение к активности, которое вызвано желанием удовлетворить определенную потребность
Механизм межличностного восприятия, восприятие другого человека путем отождествления с ним себя, отдельных качеств собственной личности или ряда похожих проблем - это
Наука, изучающая психические процессы в условиях взаимодействия рекламиста и потребителя с целью эффективного удовлетворения нужд и запросов потребителя - это
Одна из сторон, которые должен охватить бренд, чтобы полностью завоевать потребителя, восприятие глобальной или локальной ответственности – это
По способам воздействия на потребителя реклама делится на два вида: рациональная и ____________
Рассказ о новинке, информирование об изменении цены, описание оказываемых услуг, формирование образа товара, фирмы - это задачи
Реклама, предназначенная для того, чтобы уверить покупателей в правильности сделанного ими выбора - это
Реклама, предназначенная для удовлетворения запросов конкретного потребителя - это
Реклама, применяемая для формирования долговременного образа товара (услуги) - это
Свойство восприятия, которое позволяет сохранять неизменными свойства предмета, независимо от того, в какой системе координат и под каким углом зрения они рассматриваются - это
Уровень восприятия рекламного сообщения, восприятие изобразительного решения текстовой информации - это
Уровень восприятия рекламного сообщения, восприятие цвета, формы, размера - это
Формирование предпочтения марки товара, изменение восприятия свойств товара, достижение приверженности конкретной марке товара, это задачи

"Гормон тревоги", - это __________
_________, низкий уровень беспокойства, - это эмоциональные компоненты стрессорной реакции по типу борьбы с ситуацией (по Генри)
__________ , – это нарушения ритма сердечных сокращений по частоте, регулярности, источнику ритма, вызванные закупорками мелких кровеносных сосудов или расстройством функций симпатической нервной системы
__________ - автор концепции преодоления стресса (укажите фамилию)
__________ и Фолкман предложили когнитивно-отношенческую теорию эмоций и преодоления стресса (укажите фамилию)
__________ концепция стресса рассматривает процесс преодоления стресса как намеренное действие, подверженное влиянию со стороны многих факторов, таких как когнитивные оценки, представления о своих возможностях и уязвимости
__________ оценки касаются стратегии преодоления стресса, наиболее подходящей для данного индивида
__________, - это неврологическое заболевание, характеризующееся внезапно возникающими сильными повторяющимися приступами головной боли, вызванными спазмом внутричерепных кровеносных сосудов
___________ концепция стресса, - это рассмотрение процесса преодоления стресса как автоматическую реакциию организма
_________предложил теорию функциональных систем (укажите фамилию)
Адренокортикальный, __________, тиреоидный, - это пути стрессорной реакции у человека
В результате выброса в кровь __________ всегда возникает реакция агрессии
Вид стресса, характеризующийся наибольшей степенью выраженности, оказывающий существенное отрицательное воздействие на организм, - это __________
Глюкокортикоиды, _________, минералокортикоиды, - это стероидные гормоны, участвующие в реакции организма на стресс
Изменение __________, - это своеобразные нарушения мышления, настроения, характерологических особенностей
Изменение __________, - это уменьшение числа стрессоров и их интенсивности
Изменение __________и личности, - это главная цель программ вмешательства в стрессовую ситуацию
Индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека часто переживать сильную тревогу по относительно малым поводам
Интервал частоты пульса при мыслительной работе составляет ______ удара в минуту
Когда стрессор не поддается контролю, активируется питуитарно-адрено-кортикальная система, что при длительном воздействии вызывает заболевания, связанные со сбоями в иммунной системе, - это __________ стресс
Когда существует возможность контролировать ситуацию, активируется симпатико-адрено-медуллярная система, перегрузки здесь ведут к заболеваниям типа сердечной недостаточности, - это __________ стресс
Когнитивные _________, - это суждения высокой степени сложности
Компоненты стрессорной реакции по типу борьбы с ситуацией (по Генри)
Компоненты стрессорной реакции по типу подчинения ситуации (по Генри)
Компоненты стрессорной реакции по типу ухода от ситуации (по Генри)
Кора надпочечников выделяет в кровь стероидные гормоны, участвующие в реакции организма на стресс, - это
Напряженность,___________, чувство страха, - это эмоциональные компоненты стрессорной реакции по типу ухода от ситуации ( по Генри)
Наука о методах установления диагноза, - это ___________
Неспецифическая реакция организма, развивающаяся под влиянием различных интенсивных или новых воздействий, - это ________
Общий __________ синдром, - это совокупность неспецифических защитных приспособительных реакций, возникающих на фоне действия стрессорных раздражителей, характеризуется фазными изменениями гормонального баланса, соответствующими метаболическими и функциональными сдвигами, направленными на адаптацию организма к действию раздражителя
Общий план достижения главной цели, максимально учитывающий возможности, перспективы, средства деятельности субъектов, проблемы, трудности, конфликты, - это _________
Повышение уровня ряда гормонов во время эмоциональных реакций приводит к:
Подавленность, угнетенность, высокий уровень _________, - это эмоциональные компоненты стрессорной реакции по типу подчинения ситуации (по Генри)
Представление человека о важности своей личной деятельности в обществе и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или закрыто, - это _________
Преодоление стрессовой ситуации включает в себя непосредственную двигательную реакцию и временное ___________(по Лазарусу)
Процесс управления стрессом должен начинаться фазой
Развитие новых биологических свойств у организма, популяции, вида, биоценоза, обеспечивающих их нормальную жизнедеятельность при изменении условий окружающей среды, - это ____________
Реакция на грозящую опасность, испытывание беспокойства в сложных жизненных ситуациях, - это ___________
Совокупность мер, направленных на сокращение существующих производственных стрессоров и обучающая людей техникам снижения и контролирования стресса, – это
Состояние чрезмерной психической напряженности с явлениями функциональной вегето-соматической и психической дезинтеграции, негативными эмоциональными переживаниями и нарушениями профессиональной работоспособности в результате неблагоприятного влияния экстремальных факторов информационного взаимодействия, - это ___________ стресс
Социальная _________, - это процесс превращения относительно самостоятельных, слабо связанных между собой объектов в единую, целостную систему
Стадия _________, - это вторая стадия стресса, долговременной адаптации организма к действию чрезвычайного фактора
Стадия _________, - это самая первая стадия, возникающая при появлении раздражителя, вызывающего стресс
Стадия __________, – это третья стадия стресса, характеризуется атрофией коры надпочечников, изнашиванием биологических систем, ранним старением организма, развитием некробиотических и некротических процессов, гибелью организма
Стресс, – это _________феномен, являющийся результатом взаимодействия между человеком и ситуацией, в которой он находится
Стрессоры бывают:
Сужение сосудов неясной этиологии, которое влечет за собой развитие трофических нарушений преимущественно верхних конечностей, в основе ее возникновения лежит внезапный сосудистый спазм в периферийных частях тела, - это болезнь _________ (укажите фамилию)
Фаза ___________ присутствует в конце процесса управления стрессом
Факторы окружающей среды или личные, действие которых выводит из равновесия физиологические и психические функции человека, что сказывается на нервной системе организма и служит причиной возникновения стресса, - это ________
Физиологические признаки стресса :
Физиологическое состояние человека, которое является следствием напряжённой или длительной работы, тормозное состояние в коре головного мозга, – это начальные признаки
Форма преодоления стрессовой ситуации, которая выражается в смягчении страданий, связанных с переживанием стресса, - это _________ облегчение ( по Лазарусу)
Чувство страха и мрачные предчувствия, которые сопровождаются усиленной и продолжительной физиологической активацией, - это __________

Верны ли утверждения? А) Абсолютное искусство – эстетические концепции, утверждающие самоценность и автономность художественного творчества, отрицающие связи искусства с общественной жизнью, моралью, наукой и политикой В) Искусствознание является особым источником предыстории психологии искусства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Арт-терапия предполагает активизацию не только познавательных и эмоциональных процессов клиента, но и его физической активности, связанной с использованием разных изобразительных материалов и форм художественной практики В) Существенное значение для художественно-эстетических исследований имеет поведенческая терапия - направление, разрабатывающее природу психики человека с позиций теории целостности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Важным условием полноценного художественного восприятия является умение выработать в себе способность быть в художественном восприятии и суждениях независимым, избирательным, избегать автоматизмов, наработанных приемов, которые насаждают средства массовой коммуникации В) Искусство любой эпохи — это неповторимый способ взаимодействия «практических» и «теоретических» форм социальной памяти, мифологических и научных представлений, сознательного и бессознательного Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вчувствование (по Т. Липпсу) - это познание объекта (произведения искусства), а не своеобразный катарсис, дающий ощущение самоценности личностной деятельности В) Для осмысления механизмов психологии художественного восприятия важное значение имеет понятие художественной установки Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гештальттерапия связана с лечебным применением изобразительных средств, является одной из форм терапии искусством, наряду с такими родственными профессиями, как музыкотерапия, танцевально-двигательная терапия и драматерапия В) В каждую историческую эпоху среди многообразия художественных практик можно обнаружить актуальный вид искусства, способный с наибольшей полнотой выражать существо культурного самосознания и психологии своего времени Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Естественнонаучная психология В. Дильтея ориентировала исследователей, с одной стороны, на углубленное изучение средствами психологии своеобразия духовно-культурных сфер (в т.ч. искусства), а с другой – на пристальное внимание к личности, творческой индивидуальности В) Психология искусства существует в виде ряда вариантов, различающихся преимущественным внимание к тому или иному звену, компоненту художественного процесса: психология художественного творчества, психология художественного восприятия, психология художественной формы, психология «образно-содержательная», психология субъекта творчества (художника) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Заслуга Л.С. Выготского – в переориентации современной ему психологии искусства с методов самонаблюдения на объективно-научный анализ психологических закономерностей, с учетом ключевой роли художественной формы В) Согласно Л.С.Выготскому, первыми отличительными признаками воображения следует считать его автономию от непосредственного познания действительности, и создание из материала прежних впечатлений нового образа, ранее не существовавшего Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Звеньями творческого акта являются художник, язык вида искусства, используемый художником, творческий процесс формосозидания, произведение искусства в единстве его материальной и идеальной сторон, реципиент (публика) В) Изучение социально-психологических проблем восприятия открывает картину сосуществования в одной и той же культуре разных типов восприятия искусства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интенция любого художника проявляет себя как внутренняя предрасположенность его к неким темам, способам художественной выразительности, к характерным языковым и композиционным приемам В) Проблема переживания и его художественного воссоздания не является проблемой психологии творчества Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интерес к изучению взаимосвязи внутреннего мира художника и его творчества проявился в науке рубежа XVIII – нач.ХIХ в. В) Фантазия художественная – важный элемент художественного творчества, выражающийся в некотором отрыве от реальности в процессе ее отражения в искусстве Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Искусство - одна из символических и наиболее динамичных форм духовной культуры, осваивающая мир посредством системы образов В) Кич - средство образной выразительности в искусстве, основа создания чувственно-конкретного, рельефного образа, выражающего живые, но скрытые, глубоко запрятанные чувства, усиливающие впечатление; воплощение многозначной природы художественного образа Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К числу интеллектуально-психологических компонентов художественного творчества относятся продуктивная обостренная эстетическая интуиция, сила художественного мышления, активность воображения, наблюдательность, емкость и мобильность памяти, богатство эмоций и ассоциаций В) Предсознание - не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю уровень психической активности личности при решении творческих задач, детерминированный потребным будущим Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Кич (китч) - специфическое явление, относящееся к самым нижним пластам массовой культуры; синоним стереотипного псевдоискусства, лишенного художественно-эстетической ценности В) Художественную коммуникацию отличает пониженная, по сравнению с обычной речевой коммуникацией, активность воспринимающего субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Мотивация деятельности художника выступает как сложная динамичная самоподкрепляющаяся система, весь комплекс его восприятия, мышления, поведения стимулируется целями творчества как высшими в иерархии побудительных мотивов его личности В) Непроизвольная активность художника включает его волевые усилия и рациональную оценку намеченных целей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) На разнообразных примерах З.Фрейд стремится показать, как специфическая сексуальность обусловливает своеобразное течение творческих процессов, как психические комплексы крупных художников преломляются в их произведениях, в тематическо-образном строе, в художественно-мотивационных решениях В) Художественное творчество, по мнению А.А. Леонтьева, действительно испытывает сильное воздействие бессознательного начала, однако последнему свойственна не столько индивидуальная окраска, сколько всеобщие ментальные качества той или иной общности, к которой принадлежит творец Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) На рубеже 19 и 20 веков группа немецких психологов (Г. Фехнер, Т. Липпс, К. Гроос, И. Фолькельт, В. Вундт и др.) предприняли радикальную попытку переключить философскую дисциплину эстетику в категорию ответвлений психологии В) Почти каждое из влиятельных современных направлений психологической науки (функционализм, гештальтпсихология, психоанализ, культурно-историческая школа и др.) разработало свой вариант интерпретации психологии искусства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Начало кристаллизации личностного подхода в отечественной психологии искусства относится к рубежу 1940-50 г.г. В) В середине 60 – начале 70 г.г. XX в. А.Н. Леонтьев и Б.Г. Ананьев выступили с заявлениями о том, что личностный фактор имеет в искусстве фундаментальное значение и это должно быть поставлено во главу угла как при уяснении специфической природы искусства (А.Н. Леонтьев), так и при изучении художественной одаренности создателя и потребителя искусства (Б.Г. Ананьев) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Общий тезис психологизма в комплексе гуманитарных наук (в т.ч. связанных с искусством) следующий: содержание ни одной науки, включая психологию, не может быть объяснено и обосновано в психологических терминах, оно никак не связано с психическими процессами В) Среди различных способов и средств познания и самопознания в искусстве особое место занимает изобразительный автопортрет Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одна из первых психологических теорий, специально посвященных изучению процесса художественного восприятия – это теория «вчувствования», которую разработал немецкий психолог и эстетик Л.Я. Дорфман В) Выделяют следующие компоненты системы искусства: субъект художественной деятельности, специфическая художественно-творческая деятельность субъекта, произведение искусства, субъект восприятия произведения искусства, специфический процесс восприятия произведения искусства и воздействия последнего на человека Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одним из аспектов мастерства художника, его личностной самобытности, стилевого своеобразия в раскрытии самостоятельного мира образов, характеров, тем и т.д. является мотивировка В) Художественный план - специфический акт художественного творчества, способствующий конструированию мыслимых и возможных вариантов бытия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Особая проблема психологии творчества - проблема изношенности и истощенности психики в результате продолжительных творческих усилий В) Воздействие произведения искусства не зависит от свойств уже готового художественного текста и характера его восприятия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Предпосылками становления индивидуальности художника и формирования неповторимого своеобразия его личности являются предельная эмоциональная включенность, широчайший диапазон значимых переживаний, особая степень открытости миру В) Способности, знания и умения художника – это основа создания продуктов художественного творчества, отличающихся новизной, оригинальностью, уникальностью и конструктивной социальной значимостью Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Произвольная (осознанная) деятельность художника включает непрерывное художественное фантазирование В) Творческий процесс оказывается мотивированным даже в тех случаях, когда не сопровождается сознательным намерением художника Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Соборность (по Хомякову А.С.) – сочетание свободы и единства индивидов, разделяющих вечные ценности В) Проблема ценности художественного произведения с точки зрения психологии - в возбуждении им продуктивного, целостного переживания, соотнесенного с важными жизненными ситуациями, в стимулировании процесса самосознания, самопознания, самосозидания и самосохранения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Соборность – это глубинное взаимопонимание и согласие людей на основе общих духовных ценностей В) Замысел в искусстве – структурное единство образной системы и приемов художественного выражения, порождаемое живой практикой развития искусства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Согласно теории Л.С. Выготского, любые психические травмы, особенно детские, изменяют формы сексуальных фантазий человека, воздействуют на особенности его сексуальной ориентации, трансформируются в особенностях художественного творчества В) Заметное влияние на развитие интереса к психологии художественного творчества оказал Н.А. Бердяев, который толкует творческий акт как способность выхода за пределы собственной субъективности и за границы данного мира Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Т. Липпс был убежден, что коллективные образы (коллективное бессознательное) так или иначе, предопределяют природу творческой фантазии и отдельного художника В) Значительным этапом в развитии отечественной психологии искусства явилась и деятельность так называемой харьковской психологической школы, основоположником которой был А.А. Потебня Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Творческий метод является отражением осознанного устремления художественного мышления, воображения, таланта, мировоззрения, способом познания жизни, ее оценки, преображения жизненной данности в образную ткань искусства и построения его образного языка В) Катарсис - системное единство эмоционального, эстетического и этического аспектов при восприятии произведений искусства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Творчество - процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового, основным отличительным критерием данного процесса является уникальность его результата В) Центральной проблемой психологии искусства является личность (творческое Я) и художественная форма Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Художественное отражение обусловлено природой художественной деятельности, особым духовно-практическим способом освоения мира и особым типом психической активности художника В) Искусство - особая художественная реальность, выражающая личностное отношение художника к постижению и аккумулированию универсального человеческого опыта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Художественный вымысел является атрибутом художественного мышления, способствующим созреванию замысла, развитию и выражению его отправных идей; необходимой предпосылкой различных форм художественного обобщения (идеализация, символизация и др.) В) Интерпретация в искусстве – необходимый элемент процесса художественного творчества и восприятия произведений искусства Подберите правильный ответ
В аналитической психологии К.-Г.Юнга врожденные психические структуры, которые являются результатом исторического развития человечества, называются
В конце 1970г. __________ выступил с обоснованием «субъектного варианта» психологии искусства
Высокий уровень развития способностей, проявляющихся в творческих достижениях, важных в контексте развития культуры - это
Глубинное взаимопонимание и согласие людей на основе общих духовных ценностей – это
Идея «архетипов культуры» принадлежит
Искусство как отражение жизни человеческого духа, как «преображение» чувственного и его одухотворение рассматривал
Концепция в современной западной эстетике, в рамках которой предпринимаются попытки теоретически обосновать устремленность ряда течений западного искусства (прежде всего модернистского) к освобождению художественного произведения от всякого жизненного содержания, к утверждению полной автономии и самоценности художественной деятельности - это
Метод психотерапии, основанный на том, что каждая из биологически активных зон организма реагирует на один из цветов, воздействие цветом происходит на орган зрения, а через него и через зрительный анализатор - на нервную систему – это
Общий признак художественного отражения, указывающий на нетождественность образа и его объекта, одно из сущностных свойств искусства, подчеркивающее отличие художественного произведения от воспроизводимой в нем реальности - это
Одна из символических и наиболее динамичных форм духовной культуры, осваивающая мир посредством системы образов и опирающаяся на мир красоты - это
Подход к изучению психологии искусства, связывающий искусство с эмоциональной сферой человека: эмоции, «работающие» в искусстве, отличаются от других эмоций тем, что они сублимированные - это
Процесс устранения из произведений искусства «слишком человеческого», ориентированного на обычное восприятие, предполагающее воспроизведение жизни «в формах самой жизни» - это
Психология искусства находится на стыке трех областей знания: искусствознания, ______________ и психологии
Система ожиданий, складывающаяся в преддверии восприятия произведения искусства - это художественная _______________
Социальный феномен, обозначающий господство, распространение или популярность в данное время тех или иных внешних форм, предметов быта, искусства, культуры - это
Специфическое явление, относящееся к самым нижним пластам массовой культуры, синоним стереотипного псевдоискусства, лишенного художественной ценности и перегруженного примитивными, рассчитанными на внешний эффект деталями - это
Ступень творческого процесса, первоначальный набросок будущего произведения, включающий две стороны: сюжетную и идейную - это
Термин «архетип», введенный К.-Г.Юнгом, означает
Термин, применявшийся Аристотелем в учении о трагедии (трагедия, вызывая гнев, сострадание и пр., заставляет зрителя переживать эти чувства, тем самым как бы «очищая» его душевное состояние) - это

Верны ли утверждения? А) В 20-годах ХХ в. основополагающую роль художественной формы для психологии искусства подчеркивал А.А. Леонтьев В) Начало собственно творческого акта предполагает восприятие или представление художественной формы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В контексте личностного подхода к психологии искусства особое значение придается способности к эмпатии В) В. Вундт признавал приоритет социокультурного подхода к искусству Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В конце 1970г. Л.С. Выготский выступил с обоснованием «субъектного варианта» психологии искусства В) Внутри области психологии искусства можно выделить 2 исследовательских уровня: индивидуализирующий и обобщенный (социально-психологический, типологический и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В художественной форме выделяют уровни внешней формы и внутренней формы В) В регуляции (саморегуляции) художественного творчества огромную роль играют мотивации – те объективные факторы, потребности, состояния, которые побуждают художника к творческой деятельности вообще и к процессам вживания в частности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Важную предпосылку для формирования будущей психологии искусства составила деятельность немецкого ученого В. Дильтея, согласно идеям, которого общей основой наук о духе должна была стать естественнонаучная психология В) Подлинным началом психологии искусства принято считать немецкую психологическую эстетику конца 19 - начала 20 в.в., созданную трудами Г. Фехнера, Т. Липпса, К. Грооса, И. Фолькельта, В. Вундта и др. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Искусство декаданса и модернизма оказали влияние на порождение ощущений, переживаний и понимания своей эпохи как эпохи кризиса, разлада, крушения целостности бытия человека, рассогласования его духовных сил, отношения личности к природе и другим людям В) Чувство меры - основа точности выражения в каждом элементе формы художественного произведения определенной грани его содержания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Творческий процесс является сложным единством труда умственного и физического, дискурсивного и интуитивного познания, мысли и чувства В) К проявлениям предсознания можно отнести преодоление возникших мировоззренческих противоречий, первые этапы творческого процесса (догадки, озарение, гипотезы, замыслы и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Указание на 2 важнейших фактора – на фундаментальную роль художественной формы в психологии искусства, а с другой – на теснейшую взаимосвязь между воображением и чувством (эмоцией) – составляет одну из принципиальных заслуг Л.С.Выготского В) В искусстве наряду с использованием средств речевого общения огромную роль играют также невербальные каналы и средства коммуникации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Экспериментальная эстетика Г.Т. Фехнера и гештальтпсихология пробудили стойкий интерес к психологии восприятия искусства В) Только обращение к художественному стилю позволяет выделить из всех психологических компонентов, сопровождающих творческий процесс, именно то специфическое, что ведет к созданию художественного произведения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эмоциями в искусстве пронизано всё: мотивы творческого субъекта, процесс творчества, содержание произведения искусства, перцептивная деятельность В) Искусство – специфический социокультурный феномен Подберите правильный ответ
_____________ призвана установить наиболее общие закономерности всех видов художественной деятельности, раскрыть механизмы становления личности человека-творца, проанализировать различные формы воздействия искусств на человека
______________ включает в себя творческий источник, замысел и творческий акт
_______________ (по Т. Липпсу) - это не познание объекта (произведения искусства), а своеобразный катарсис, дающий ощущение самоценности личностной деятельности
_______________ – важный элемент художественного творчества, выражающийся в некотором отрыве от реальности в процессе ее отражения в искусстве
Автор методики цветовых выборов, который считает, что восприятие цвета объективно и универсально, но что цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста - это
Вид концептуального искусства, специализирующийся на изображении переживаний, состояний сознания, социально-психологических явлений, возникающих в процессе человеческого общения, средством и материалом творчества служат тело, внешний вид, жесты, поведение художника, берущего на себя роль актера - это
Выражение себя, своей индивидуальности в творчестве – это _______ в искусстве
Высшая форма проявления мастерства, заключающаяся в умении создавать произведения искусства экспромтом, - это
Высший подъем духовных и физических сил художника в процессе создания им произведения искусства - это
Искусство, ориентированное, по мысли его создателей, на небольшую группу людей, обладающих особой художественной восприимчивостью - это
Л.С. Выготский в знаменитой работе «Психология искусства» рассматривал художественное творчество с точки зрения _____________
Метод психотерапии, использующий художественную литературу как одну из форм лечения словом – это
Мысленное перенесение себя в ситуацию того объекта, в который вживаются, это создание для своего реального Я воображаемой ситуации, предполагаемых обстоятельств - это
Начало собственно творческого акта предполагает восприятие или представление _____________
Не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю уровень психической активности личности при решении творческих задач, детерминированный потребным будущим - это
Непочтительное отношение к тому, что пользуется уважением, опошление, осквернение (памяти о ком-либо, учения, произведение искусства и пр.) - это
Общее название кризисных, упадочных, пессимистических, деструктивных настроений в искусстве переходных эпох - это
Отражение жизни, действительности, художественно преобразованное с помощью воображения и воплощенное в физическом материале того или иного вида искусства - это
Подход к изучению психологии искусства, рассматривающий восприятие искусства как результат механического функционирования неких интрапсихических механизмов, а не активности самой личности, а личности отводится пассивная роль - это
Подход к проблеме литературных, музыкальных, художественных и т. п. способностей, который предполагает существование единого комплекса природных задатков, развивающихся на их основе способностей, психофизиологических и психологических особенностей, условий развития, воспитания, средовых влияний - это
Познание объективной и субъективной реальности человеком, обладающим врожденной способностью к образному видению мира и воспринимающему мир как субъективно-выразительно окрашенный, а также познание мира художественного, условного, требующее художественного таланта, профессионального образования и мастерства - это
Предмет психологии искусства составляют психология художественного творчества и психология художественного восприятия при непременном опосредующем участии _________
Представителями франкфуртской школы являлись
Процесс, когда любое выражаемое художником содержание объективируется теми или иными материальными средствами и передается субъекту восприятия - это
Психоаналитические направления (З. Фрейд, К. Юнг) стремились концептуализировать психологию ________
Психологическим феноменом, опосредующим взаимосвязь личности художника и творимой им художественной формы, служит ____________
Психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства, который развивается как интегративная дисциплина на стыке нейрофизиологии, психологии, рефлексологии, музыкальной психологии, музыковедения и др. - это
Психотерапевтический процесс, связанный с использованием клиентом различных изобразительных материалов и созданием визуальных образов, с процессом изобразительного творчества и реакциями клиента на создаваемую им продукцию, отражающую особенности его психического развития, способности, личностные характеристики, интересы, проблемы и конфликты - это
Свойства, позволяющие художественно оформленному предмету функционировать в качестве эстетически ценной вещи в самых разных видах общественной среды, набор качеств, уникальных особенностей предмета, указывающий на его универсальную социокультурную значимость в области искусства - это
Сложный процесс приема и переработки информации, в ходе которого происходит целостное отражение предметов, явлений, событий и их чувственной оценки - это
Совокупность исторически сложившихся, особых в каждом виде искусства материальных средств и приемов создания художественных образов - это
Средство образной выразительности в искусстве, основа создания чувственно-конкретного, рельефного образа, выражающего живые, но скрытые, глубоко запрятанные чувства, усиливающие впечатление; воплощение многозначной природы художественного образа - это
Стремление устранить все то, что связано с психологией художника или воспринимающего искусство, взглянуть на художественные произведения как на «объективные факты», хранящие свою тайну только в самих себе, и изучить их, полагаясь на экспериментально-объективные «точные» методы, связанные с использованием статистики, математики и т. п. - это
Теорию «вчувствования» разработал
Течение русской общественной мысли 60-х г.г. XIX в., представители которого (А.А.Григорьев, Ф.М. Достоевский, Н.Н.Страхов) придерживались идеи о «национальной почве» как основе социального и духовного развития России - это
Универсальная категория эстетики, соотносимая с категориями художественного образа, с одной стороны, и знака - с другой; это образ, взятый в аспекте своей знаковости, и знак, наделенный неисчерпаемой многозначностью образа - это
Универсальный компонент художественного творческого акта, взаимодействующий с воображением, как в сценическом творчестве актера, так и в творчестве любого художника - это
Философское течение в русской мысли XIX в., представители которого (И.В. Киреевский, Ю.Ф. Самарин, К.С. Аксаков) стремились обосновать необходимость особого (по сравнению с западноевропейским) пути развития России - это
Центральную часть предмета психологии искусства составляет _____________
Эстетические концепции, утверждающие самоценность и автономность художественного творчества, отрицающие связи искусства с общественной жизнью, моралью, наукой и политикой - это

Товарный знак,торговая марка, широко известное торговое имя компании (товара, услуги), положительно влияющее на репутацию компании и служащее своеобразной гарантией ожидаемого качества товара (услуги) - это
Верны ли утверждения? А) Рекламодатель инициирует рекламный процесс, обеспечивает его финансовую поддержку, зачастую осуществляет организацион­ное руководство разработкой рекламы и закупкой мест под ее размещение В) Подавляющее большинство рекламных сообщений в настоящее время представляет собой комбинацию рациональных и эмоциональных способов воздействия, при этом рациональной составляющей отдается предпочтение из-за ее более высокой психологической эффективности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Разработкарекламной стратегии предполагает определение следующих элементов:целевая аудитория, концепция товара; средства массовой информациии/или рекламоносители, используемые для передачирекламного обращения; разработка рекламного обращения В) Можно выделить пять основных направлений деятельности по связям с общественностью: отношения со СМИ; отношения с персоналом; отношения с финансовым сообществом; отношения с властными структурами; отношения с местным населением Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Базовыми теориями в психологии рекламы стали психоанализ, гештальтпсихология, теории мотивации, позже популярность приобрели психотехнологии, действующие на подсознание человека (НЛП) В) В рамках гештальтпсихологии были разработаны особенности восприятия звука, формы, цвета в рекламе, законы мнемических процессов, определяющие частоту повторов рекламы, ее структурированность для удобного запоминания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Восприятие рекламного сообщения может происходить на четырех основных уровнях: визуальном (цвет, форма, размер), аудиальном (громкость, темп, ритм), вербально-визуальном (изобразительное решение текстовой информации), вербально-аудиальном (голос, рекламирующий продукцию) В) Первая модель рекламы, учитывающая ее воздействие на психику потребителя, появилась на Западе в 1896 г. (автор Э. Палмер) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Главной задачей PR является преодоление недоверия, которое возникает в обыденном сознании ко всему новому и нетипичному В) Брифинг – это самый распространенный способ информирования о предприятии, его продукции или услугах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Информация, которую можно накапливать в памяти не только вербально, но еще и образно, вспоминается хуже В) Рекламная стратегия- широкомасштабная долгосрочная программа, направленная на решение важнейшей рекламной цели Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Личные продажи - наиболее психологизированная отрасль рекламной деятель­ности, так как процесс рекламирования происходит в непосредственном контакте продавца и покупателя В) Так как пропаганда является методом воздействия, выполняю­щим функцию ценностной регуляции сознания, и основана на психологичес­ких механизмах сравнения и оценки, ее не следует рассматривать как вид рек­ламной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обработка информации потребителями – это процесс получения, интерпретации, сохранения в памяти и воспроизведения рекламного стимула В) Конечная стадия любого процесса принятия решения – осознание потребности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основные психологические ошибки в современной рекламе: ошибки с точки зрения психологии восприятия, манипулятивные ошибки, ошибки привлечения внимания, ошибки ожидания эффекта от рекламы В) Рациональная реклама направлена на активизацию эмоций человека, она обращается к его чувствам, подсознательной сфере и вызывает чувственные образы и воспоминания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Оценочный компонент коммерческой рекламы всегда связан со сферой потребностей и мотивации человека и, следова­тельно, всегда должен изучаться в тесной связи с данными психологическими по­нятиями В) Первые психологические научно-прикладные исследования в области рекламы начали проводиться на рубеже XVIII-XIX веков Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под руководством Б. Ф. Ломова и при его непосредственном участии в Институте психоло­гии проводились исследования в области психологии восприятия, в частности, рекламы В) Говоря о рекламе, следует выделять два психологических плана — внутренний (различные фор­мы поведения, поступки, действия) и внешний (различные формы мотивации) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Рекламное информирование имеет своим следствием различные виды контрмотивации и психологического сопротивления В) В 60-е годы XX века психология рекламы стала выделяться из промышленной психологии и приобрела статус самостоятельной прикладной социально-психологической дисциплины Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Создателям рекламы необходимо учитывать важнейшие свойства восприятия: предметность, целостность, константность, соотношение фигуры и фона В) PR- это любая коммуникация, которая проводится с целью поднятия престижа фирмы и привлечения к ней внимания общественности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Существенным отличием политической пропаганды от коммерческой, а также от традиционной рек­ламы является то, что она не только дает чему-либо положительные оценки, расхваливает, но и может быть построена на негативных оценках, которые пропагандисты дают своим противникам, конкурентам В) Оценка психологической эф­фективности рекламной деятельности не является одной из задач психологии рекламы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целевая аудитория – это группа населения, выделяемая по возрастному, социальному или другому признаку, на которую, прежде всего, направлена та или иная реклама. В) Психология рекламы - это наука, изучающая психические процессы в условиях взаимодействия рекламиста и потребителя с целью эффективного удовлетворения нужд и запросов потребителя Подберите правильный ответ
Процесс планирования и выстра­ивания рекламной коммуникации, в котором задействовано множе­ство элементов, выполняющих строго определенные функции и осуществляющих взаимодействие друг с другом - это
Взаимосвязь между показателями продуктов различных марок и тем, как их воспринимают потребители - это
Метод качественных исследований, когда исследование заключается в глубинном интервьюировании представителей целевой аудитории, во время которого от аудитории исследователи получают субъективные мнения о товаре, услуге и прочих объектах исследования - это
Первым этапом обработки рекламной информации является
Последним этапом обработки рекламной информации является
В рекламной практике используются следующие основные приемы _____________: конкретность и образность ключевых слов; конкретность и образность качеств; избегание отрицательных частиц «нет» и «не»; речевая динамика; воздействие звукосочетаниями и др.
Aidma-model – это модель восприятия рекламы, подразумевающая следующую цепочку: “Внимание – Интерес – _________ – Мотив – Действие”
__________ (в рекламе) – это готовность человека к восприятию событий в определенном направлении, которая обеспечивает его целенаправленную активность
__________ (в рекламе) – это сосредоточенность потребителя в данный момент времени на внутренних или внешних, созданных благодаря рекламе, образах товара или услуги
__________ (в рекламе) – это способ внушения потребителю с помощью текста, ритма, иллюстративного материала или изображения нужной для сбыта товара информации
Группа населения, выделяемая по возрастному, социальному или другому признаку, на которую, прежде всего, направлена та или иная реклама - это
Компонент рекламного воздействия, включающий в себя как осознанное поведение, так и поведение на бессознательном, неосознаваемом уровне - это
Компонент рекламного воздействия, определяющий эмоциональное отношение к объекту рекламной информации: относится ли к нему субъект с симпатией, антипатией, нейтрально или противоречиво - это
Компонент рекламного воздействия, связанный с тем, как рекламная информация воспринимается, понимается и усваивается человеком - это
Критерий эффективности рекламы, изменение предпочтения марки, вызванное показом рекламы - это
Критерий эффективности рекламы, который означает, может ли респондент узнать в рекламе ту, которую он видел раньше - это
Материальное средство, которое служит для распространения рекламного сообщения и способствует достижению необходимого рекламного эффекта - это
Мир отдельных отрывочных образов, который каждый выстраивает для себя - это
Один из законов восприятия, согласно которому если в ряду элементов или предметов появляется элемент, чем-то отличающийся от остальных, он запоминается лучше всех зависимости от своего расположения - это
Один из законов восприятия, согласно которому незавершенные объекты или образы «стремятся» к завершенности, такие образы привлекают внимание и запоминаются лучше - это
Один из законов восприятия, согласно которому повтор образа или предмета улучшает его восприятие - это
Один из законов восприятия, согласно которому те объекты или образы, которы расположены близко друг от друга, воспринимаются как одно целое, а те, которые несколько удалены от них, воспринимаются в качестве отдельных объектов - это
Одна из основных характери­стик эффективности рекламной деятельности как системы коммуникаций, выбор субъектом средств саморекламы или рекламы в соответствии с наиболее популярными у значимых для него субъектов ценностей и норм в тот или иной период времени - это
Одна из основных характери­стик эффективности рекламной деятельности как системы коммуникаций, ориентация субъектов на оценки друг друга, стремление соответствовать высоким оценкам - это
Одна из основных характери­стик эффективности рекламной деятельности как системы коммуникаций, сравнивание субъектом себя с другими субъектами с целью выбора (поиска) ори­гинальных средств (способов) саморекламы или рекламы - это
Одна из сторон, которые должен охватить бренд, чтобы полностью завоевать потребителя, восприятие глобальной или локальной ответственности - это
Одна из сторон, которые должен охватить бренд, чтобы полностью завоевать потребителя, касается восприятия полезности продукта или услуги, ассоциированных с брендом - это
Одна из сторон, которые должен охватить бренд, чтобы полностью завоевать потребителя, касается способности идентифицировать себя с определенной общественной группой - это
Одна из сторон, которые должен охватить бренд, чтобы полностью завоевать потребителя, которая касается восприятия полезности продукта или услуги, ассоциированных с брендом - это
Одна из сторон, которые должен охватить бренд, чтобы полностью завоевать потребителя, которая касается способности идентифицировать себя с определенной общественной группой - это
Одним из наиболее сильных приемов _____________ является демонстрация в рекламе так называемого уникального торгового предложения
Приемы воздействия на психику человека, способствующие возникновению бессознательного чувства вины, тревоги или страха - это
Реализация комплекса спланированных рекламных мероприятий, рассчитанных на определенный период времени, район действий, рынок, круг лиц, осуществление комплекса тщательно спланированных рекламных мероприятий, рассчитанных на определенный период времени, район действий, рынок, круг лиц - это
Реклама, предназначенная для того, чтобы заставить потребителя периодически вспоминать о товаре, это

Верны ли определения? А) Двуплановость самоопределения - противоречивость осуществления самоопределения, когда поиск идет, с одной стороны, через деловой выбор профессии, а с другой - через общие, лишенные конкретности искания смысла своего существования. В) Стагнирующее самоопределение - процесс самоопределения, который характеризуется благополучием в настоящем и страхом перед будущим. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Жизненное самоопределение - определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого самоопределения. В) Жизненное самоопределение - определение личностью своего места в социуме. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нахождение личностью своей «внутренней сути» - направление классического подхода к пониманию личностного самоопределения. В) Нахождение личностью своей «внутренней сути» - направление постклассического подхода к пониманию личностного самоопределения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип честности включает в себя: осознание границ личностных и профессиональных возможностей; честность; прямоту и открытость; избегание конфликта интересов; ответственность и открытость перед профессиональным обществом. В) Принцип честности включает в себя: осознание границ личностных и профессиональных возможностей; честность; прямоту и открытость; конфиденциальность; ответственность и открытость перед профессиональным обществом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принятие складывающихся обстоятельств социальных условий - позиция по отношению к жизненному пути. В) Соотношение целей жизненного пути с позицией дозволенности преступлений и аморализма - позиция по отношению к жизненному пути. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Противоречия между «хочу» - «могу» - «есть» - «ты обязан» в процессе самоопределения являются движущей силой самоопределения. В) Противоречия между «хочу» - «могу» - «надо» - «ты обязан» в процессе самоопределения являются движущей силой самоопределения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процесс самоопределения, который характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и негативным планируемым будущим называется негативным самоопределением. В) Процесс самоопределения, который характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и негативным планируемым будущим называется невротичным самоопределением. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стремление индивида к цели такой сложности, которая, по его мнению, соответствует его способностям - уровень притязаний. В) Стремление индивида к цели такой сложности, которая, по его мнению, соответствует его способностям - целеполагание. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Установление человеком своего подобия, устойчивый образ «Я» и соответствующие способы поведения личности, вырабатывающиеся в течение жизни и являющиеся условием психического здоровья называется психосоциальной идентичностью. В) Установление человеком своего подобия, устойчивый образ «Я» и соответствующие способы поведения личности, вырабатывающиеся в течение жизни и являющиеся условием психического здоровья называется личностной идентичностью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Шкала представлений о природе человека измеряет уровень принятия человеком его природы. В) Шкала представлений о природе человека измеряет склонность человека воспринимать свою природу в целом как положительную и не считать дихотомии мужественности - женственности, рациональности - эмоциональности и т.д. непреодолимыми. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Шкала принятия агрессии измеряет способность человека принимать свое раздражение, гнев и агрессивность как естественное проявление человеческой природы. В) Шкала принятия агрессии измеряет способность человека принимать свое раздражение, гнев и агрессивность и способность их контролировать. Подберите правильный ответ
_________ измеряет выраженность творческой направленности личности.
_________ относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе.
_________ расстройство личности, основные признаки которого - постоянное нарушение социальных норм, повышенная агрессивность и специфическая неспособность строить близкие отношения с людьми.
_________ самоопределение - процесс самоопределения, который характеризуется благополучием в настоящем и планированием будущего при отсутствии его ценности (как «вынужденного»).
_________ самоопределение - процесс самоопределения, который характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и отсрочкой их реализации.
_________ самоопределение - процесс самоопределения, который характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и уходом от неё в сферу эмоциональных переживаний.
_________ самоопределение процесс самоопределения, который характеризуется «адаптивностью» и проекцией в будущее заимствованных ценностей.
_________ самоопределение процесс самоопределения, который характеризуется благополучием в настоящем и будущем.
_________ самоопределение процесс самоопределения, который характеризуется неблагополучием в настоящем и позитивным будущим при отсутствии его планирования («бегство в грезы о будущем»).
_________ самоопределение процесс самоопределения, который характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и негативным планируемым будущим.
_________ самоопределение процесс самоопределения, который характеризуется погоней за удовольствиями и проекцией в будущее заимствованных ценностей.
Базовые диагностические шкалы самоактуализационного теста
В зарубежной психологии в качестве аналога понятия «личностное самоопределение» выступает категория
Дополнительные диагностические шкалы самоактуализационного теста
И.В. Дубровина предлагает считать основным психологическим новообразованием раннего юношеского возраста
Измеряет способность человека к целостному восприятию мира и людей, к пониманию связанности противоположностей, таких как игра и работа, телесное и духовное и др. шкала
История формирования и развития личности в определенном обществе, современника определенной эпохи и сверстника определенного поколения - это ________ личности.
К дефектам самоопределения относятся:
К общим методам диагностики самоопределения относится диагностика:
К общим формам и методам активизации самоопределения и активизации личности относятся
К отечественным подходам к личностному самоопределению относятся:
К специализированным методам диагностики самоопределения относятся
К этическим принципам психолога относятся
Метод изучения психики и ее процессов путем субъективного наблюдения за деятельностью собственной психики
Методика Дембо-Рубинштейна направлена на диагностику
Наличие или отсутствие в жизни человека целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу, измеряет
Определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого самоопределения - это
Определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого самоопределения - это
Определение себя относительно социокультурных ценностей, и определение смысла своего существования называется __________ самоопределением
Основным видом помощи при коррекции личностного самоопределения является
Осознание расхождения между мечтами и жизненными целями человека, с одной стороны, и действительностью его существования, с другой является главной характеристикой
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей - это
По сравнению с профессиональным личностное самоопределение
Позиция по отношению к жизненному пути это
Понимание личностного самоопределения как процесса осуществления выбора является направлением
Представителем теории детерминизма является
Представителями теории «крайнего детерминизма» являются
Принцип ответственности включает в себя
Принятие складывающихся обстоятельств социальных условий - это
Противоречия между «хочу» - «могу» - «есть» - «ты обязан» в процессе самоопределения являются
Процесс переформулирования старых жизненных целей и обретение личностью новой осмысленной жизни - это личностное самоопределение в период _________.
Процесс поиска личностью цели и смысла своего существования - это
Процесс реализации человеком своих целей, способностей и развития собственной _________ называется самоактуализация (А. Маслоу).
Процесс самоопределения личности
Процесс самоопределения, который характеризуется благополучием в настоящем и страхом перед будущим - это _________ самоопределение.
Процесс самоопределения, который характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и позитивным планируемым будущим - это
Психологическая готовность к самоопределению предполагает:
Психологический способ переживания жизни в процессе её осуществления
Психологическими механизмами самоопределения являются:
Размывание чувства «________» - главная опасность для молодого человека в период поиска своей идентичности.
Расположите в порядке формирования структурные звенья самосознания:
Расположите поэтапно стадии развития идентичности:
Расстройство личности, основные признаки которого - постоянное нарушение социальных норм, повышенная агрессивность и специфическая неспособность строить близкие отношения с людьми - это
Самоопределение как относительно самостоятельный этап социализации, формирующий у индивида осознание цели и смысла жизни, готовность к самостоятельной жизнедеятельности на основе соотнесения своих желаний, наличных качеств, возможностей и требований, предъявляемых к нему со стороны окружающих и общества, рассматривается в рамках
Согласно _________ подходу все понятия, содержащие «само-» предполагают «нечто идущее из внутреннего, нечто самопричинное, изнутри побуждаемое и регулируемое»
Согласно социологическому подходу, результат вхождения целого поколения людей в некоторую социальную структуру - это __________.
Содействие человеку в решении проблем, связанных с поиском смысла жизни и совестью - сущность _________, нравственного уровня помощи в личностном самоопределении.
Сотрудничество с человеком в процессе адаптации к конкретному обществу, осуществляемое через построение определенного образа жизни - сущность _________ уровня помощи в личностном самоопределении
Способность индивида непосредственно выражать свои чувства измеряет шкала
Способность субъекта оценивать настоящее и видеть свою жизнь целостной составляет сущность шкалы компетентности __________.
Среди западных теорий личностного самоопределения можно выделить теории:
Степень выраженности у человека стремления к приобретению знаний об окружающем мире измеряет шкала
Субшкала процесса _________ измеряет уровень восприятия человеком процесса своей жизни как интересного, эмоционально насыщенного и наполненного смыслом.
Сущность _________ (нравственного) уровня помощи в личностном самоопределении - помощь человеку в решении проблем, связанных с поиском смысла жизни и совестью.
Сущность _________ помощи при коррекции личностного самоопределения - осознание собственных потребностей, интересов и ценностей, а также создание позитивных образов и перспектив будущего.
Сущность __________ помощи при коррекции личностного самоопределения - обеспечение возможностей творческого характера самореализации и оказание помощи в планировании жизни.
Теории «крайнего детерминизма», «умеренного детерминизма» и детерминизма относятся к __________ теориям личностного самоопределения.
Типами личностного самоопределения являются:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Утверждение, что «внешние условия не прямо и непосредственно определяют конечный результат, а преломляясь через действие внутренних условий, собственную структуру данного тела или явления» является основой принципа
Формы активизации личностного самоопределения
Шкала _________ измеряет степень независимости ценностей и поведения человека от внешних воздействий.
Шкала ценностных ориентаций измеряет, в какой степени человек разделяет _________, присущие самоактуализирующейся личности.
Э.Эриксон в трактовке личностного самоопределения является представителем теории _________
Э.Эриксон ввел в употребление в психологии термин «_________»

_________ психосемантики является изучение категориальной структуры общественного сознания в виде функционирования семантик понятий, социально-нормативной системы категорий языка
__________ психосемантики является моделирование структур значений для репрезентации опыта в сознании
__________ — когнитивные процессы, обеспечивающие распознавание и выявление у объектов, событий и т.д. «прототипных» примеров понятий (категорий)
___________- компонент образного мышления, спонтанно возникающая связь между отдельными ощущениями, восприятиями, представлениями, идеями
____________ - это метод присвоения числовых значений отдельным атрибутам некоторой системы
____________ - это научное понятие, отражающее наиболее общие свойства и связи реальной действительности и познания
_____________ - это одна из координат точки, которая обозначается обычно буквой «х» (горизонтальная ось)
_____________ - это расположение точки на оси координат Y (вертикальная ось в прямоугольной системе координат)
_____________ - это устойчивые сочетания слов, преимущественно или исключительно употребляемые в устной речи
_____________ исследования – это научный метод, который применяется для сравнения показателей развития различных этнических групп и народов
_____________ исследует связь знаков с «адресатом», то есть проблемы интерпретации знаков теми, кто их использует, их полезности и ценности для интерпретатора
_____________ переносы – это переносы наименований по смежности
_____________ это представленность, изображение, отображение одного в другом или на другое, то есть речь идет о внутренних структурах, формирующихся в процессе жизни человека
_____________- это общее название для целого ряда концепций и школ, которые считали ассоциацию главным механизмом функционирования сознания и психики
______________ - это отрасль лингвистики, возникшая на стыке лингвистики и культурологии и исследующая проявления культуры народа, которые отразились и закрепились в языке
______________ психосемантика – это исследование существования значений в индивидуальном сознании в виде зрительных образов, знаков, символов и т.п.
______________- это единица языка информационно-поисковой системы, соответствующая определенному ключевому или базовому понятию, включенному в тезаурус этой системы
_______________ - это важнейшая знаковая система в человеческой культуре, средство членения, классификации и надындивидуальной фиксации опыта, посредством которого осуществляется речевое общение и понятийное мышление
_______________ реальность - осознаваемые психические состояния индивида, удостоверяющие для него факт его существования
_______________ это неявность, подразумеваемость или существование знания в усвоенной форме, без обязательного выведения его в сознательную форму
________________ выделяет следующие основные аспекты изучения знака и знаковой системы: синтаксис, семантику, праггматику
_________________ - это наука о знаках, рассматривающая разного рода явления природы и человеческой культуры как взаимодействия, опосредованные знаками
_________________ психосемантика - область знания на стыке психологии, языкознания и семиотики, которая занимается построением субъективных семантических пространств индивидуального и общественного сознания
__________________- - это словарь или множество смысловыражающих единиц некоторого Языка с заданной на нём системой семантических отношений
___________________ изучает мозговые механизмы речевой деятельности в норме и при локальных поражениях мозга
______________________ - это раздел психологии, изучающий развитие и функционирование системы значений индивида
_______________________ - это наука о закономерностях порождения и восприятия речевых высказываний
А.Р.Лурия и О.С.Виноградова разработали метод семантического_________
Автором метода сопряженных моторных реакций является ________________ (укажите фамилию автора метода)
Ассоциативная связь между знаком и предметом обозначения – это _________
Воздействие высказывания на действия, мысли или эмоции слушающих – это ___________ акт
Гипотеза лингвистической ______________ Сэпира-Уорфа - концепция, разработанная в 30-х годах XX века, согласно которой структура языка определяет мышление и способ познания реальности
Гнуть спину, совать нос, лезть на рожон – все это примеры
Далекий – близкий; жарко - холодно; большой - маленький - все это примеры __________
Действие, которое совершается посредством произнесения некоторой фразы (убеждать кого-то, просить, обвинять, наставлять) – это ____________ акт
Компонент образного мышления, спонтанно возникающая связь между отдельными ощущениями, восприятиями, представлениями и идеями – это
Метод ______________________ позволяет исследовать отражение аффективных реакций человека в речевых и двигательных процессах
Метод исследования психологического содержания текста, который состоит в экспертном оценивании целевой, или интенциональной, направленности речи публичных деятелей, выраженной в конкретном тексте, - это
Метод репертуарных решеток сформулирован ______________ в 1955г. (укажите фамилию автора метода)
Метод____________________ основан на допущении, что формы классификации материала соответствуют внутренним семантическим связям этого материала и что структура последних может быть выражена в процедуре классификации
Методом семантического дифференциала могут быть измерены
Назначение треугольника _____________- показать в наглядной форме отношения, существующие между словом, мыслью, и предмет, о котором мы мыслим или который мы имеем в виду (укажите через дефис фамилии авторов теории)
Наука, предметом исследования которой являются различные стороны развития общества: материальная, социальная, морально-политическая, художественная и другие – это
Общее имя с относительно ясным содержанием и сравнительно четко очерченным объемом – это
Объединение языковых единиц по формальному или логико-семантическому признаку – это _____________ ряд
Орудия психологические – это знаки в культурно-исторической концепции ____________ (укажите фамилию автора концепции)
Отношение _______________ к его значению и предметной отнесенности представлено в образе семиотического треугольника Огдена-Ричардса
Отрасль лингвистики, возникшая на стыке лингвистики и культурологии и исследующая проявления культуры народа, которые отразились и закрепились в языке – это
Переработка воспринятого, чувственного или рационального образования в другое – это ___________ перекодирование
Под уровнями ______ понимаются чисто функциональные, а не морфологические образования, взаимопереходящие друг в друга и определяемые характером, степенью обобщенности признаков, на основе которых производится категоризация
Прием, который основан на том, что формирование шкалы измерения состоит в формулировании испытуемым тридцати - тридцати пяти собственных жизненных принципов, а в качестве "объектов" шкалирования выступают мотивы в виде заданного списка ценностей – это метод
Примеры _____________ - это растение: трава, дерево, папоротник, ива
Примеры ______________ переноса: Рентген (автор метода)- рентген (прибор), борода (волосы в нижней части головы) – Борода (человек, имеющий бороду)
Примеры _________________ переноса: золотой браслет — золотой человек, забирает человек — забирает мороз, железные прутья – железные нервы
Пристрастное отношение субъекта к миру, выраженное в значениях и неразрывно связанное с мотивами личности и ее общей направленностью, – это _____
Проверенный практикой результат познания действительности, верное её отражение в сознании человека – это
Произнесение некоторых звуков или записи некоторых значков на бумаге – это ___________ акт
Пространство определенным образом организованных признаков, описывающих и дифференцирующих объекты (значения) некоторой содержательной области, называется _____________ пространством
Психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в проведении разговора между психологом и субъектом по заранее разработанному плану, - это
Расположите этапы в построении семантического пространства, начиная с первого :
Расположите этапы применения кластерного анализа от конечного к начальному:
Семантические изменения, происходящие внутри _______, играют существенную роль в развитии всей лексической системы
Семантическим ________называется такое пространство признаков, для которого правила объединения отдельных признаков-дескрипторов заданы статистическими процедурами
Смелый - храбрый; сильный – могучий; слабый - хилый - все это примеры __________
Смысловые ________________ - осознаваемые психические состояния индивида, удостоверяющие для него факт его существования
Совокупность специфических явлений вербально-когнитивной сферы человека, связанных с потенциальным или актуальным осознанием и пониманием говорящим человеком отношений между вербальными элементами и объектами внешнего мира, а также вербальных элементов между собой – это ______________ семантика
Современная трактовка «значения» согласно ________________базируется на представлении о нем как о сложной многокомпонентной структуре, состоящей из более дробных, чем значение, единиц (укажите фамилию автора)
Соотнесите методы анализа с их сущностью
Соотнесите название метода с его сущностью
Соотнесите название метода с его сущностью
Соотнесите название метода с его сущностью
Соотнесите название метода с его сущностью
Соотнесите название метода с его сущностью
Соотнесите название метода с его сущностю
Соотнесите понятия и определения
Соотнесите понятия и определения
Соотнесите понятия и определения
Соотнесите понятия с определениями
Соотнесите понятия с определениями
Стандартная методика исследования в области общественных наук, предметом анализа которой является содержание текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции, - это
Строение, включающее различные элементы со своими функциями и связями, называется структурой ___________
Тезаурус можно изучать следующими методами
Установленный порядок ведения, рассмотрения какого-либо дела – это
Функция сознания, которая заключается в освоении значения личностью понятий, явлений и предметов, созданных человеком в процессе общественного развития - это
Чувственная ____________ - это чувственная данность мира в форме образов, наглядных впечатлений, представлений, которые порождаются в практической деятельности и выступают связующим звеном между субъектом и внешним миром

Верны ли определения? А) Психическая саморегуляция - способствует поддерживанию оптимальной психической активности, необходимой для деятельности человека. В) Психологическая саморегуляция – целенаправленное изменение работы различных психофизиологических функций, для осуществления которого требуется формирование особых средств контроля за деятельностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Важнейшей индивидуальной характеристикой саморегуляции является отсутствие осознанности этого процесса. В) В качестве основных структурных компонентов саморегуляции можно выделить: цели деятельности; модель значимых условий; программа исполнительских действий; критерии успешности; оценивание результатов; коррекция. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод кататимного переживания образов немецкого психотерапевта Ханскарла Лейнера – это прием имажинативной психотерапии, основанный на переработке образов фантазии, всплывающих в сознании клиента, который находится в гипнотическом состоянии В) Дыхательные упражнения - специально организованная тренировка, направленная на предварительное формирование рационального типа дыхания, на координацию соотношения продолжительности вдоха, выдоха и дыхательной паузы, на приобретение навыка опоры дыхания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Саморегуляция методом непроизвольной визуализации - упражнение, которое проводится на фоне глубокой релаксации с последующим избавлением от навязчивого состояния путем мысленной отработки ситуации и разрядки нервного напряжения, наблюдением со стороны. В) Метод кататимного переживания образов немецкого психотерапевта Ханскарла Лейнера - специально организованная тренировка, направленная на предварительное формирование рационального типа дыхания, на координацию соотношения продолжительности вдоха, выдоха и дыхательной паузы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповое самоуправление - система обучающих методик, направленных на формирование внутренних средств управления собственными состояниями В) Саморегуляция методом систематической десенсибилизации включает состояние глубокой релаксации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Концепция индивидуального стиля саморегуляции - теоретическое построение, которое относится к своеобразию регуляции психической деятельности личности В) Системно-деятельностная концепция саморегуляции относится к регуляции психической деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Первый опыт применения аутогенной тренировки на производстве был осуществлен в одном из цехов тракторного завода Волгограда В) Саморегуляция не предполагает индивидуального стиля выполнения упражнений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обеспечение функционального дизайна комнаты психологической релаксации опирается на правило: параметры оборудования должны быть соотнесены с параметрами помещения В) Обеспечение функционального дизайна комнаты психологической релаксации опирается на правило: помещение должно быть минимально функциональным Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обеспечение функционального дизайна комнаты психологической релаксации опирается на правило: помещение должно быть максимально функциональным В) Обеспечение функционального дизайна комнаты психологической релаксации опирается на правило: эстетика помещения не должна доминировать над его функциональностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Менталитет россиян не влияет на функционирование комнат психологической релаксации В) Менталитет россиян не влияет на характер деятельности психолога комнат психологической релаксации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровневая схема регуляции жизнедеятельности относится к концепции регуляции психической деятельности В) Рефлекторная саморегуляция по Моросановой относится к концепции регуляции психической деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оборудование интерьера кабинета релаксации включает: подбор специалиста-психолога; повышение квалификации психолога; организация деятельности кабинета В) Инструментальное обеспечение кабинета релаксации включает: подбор инструментария для психодиагностики; разработку релаксирующих методик; составление пакета средств релаксации; проектирование деятельности кабинета Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод смены напряжения мышц применяется как «поза кучера» и напоминает полусонное состояние сидя; имитирует позу кучера, сидящего на облучке или человека, который дремлет, сидя в вагоне. В) Метод подражания – это упражнение начинается с удлиненного вдоха, который идет как бы по левой стороне тела (от большого пальца левой ноги вверх до головы), а продолжительный выдох - по правой стороне тела, начиная с головы, вниз по правой ноге до большого пальца правой ноги. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод подражания - применяется как «поза кучера» и напоминает полусонное состояние сидя; имитирует позу кучера, сидящего на облучке или человека, который дремлет, сидя в вагоне. В) Метод «дыхание по кругу» - упражнение начинается с удлиненного вдоха, который идет как бы по левой стороне тела (от большого пальца левой ноги вверх до головы), а продолжительный выдох - по правой стороне тела, начиная с головы, вниз по правой ноге до большого пальца правой ноги Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Основная задача комнаты психологической разгрузки - восстановление работоспособности в стадии развивающегося утомления. В) Задачи сенсорной комнаты - предупреждение заболеваний и стрессовых состояний (нарушение сна, головных болей, синдрома хронической усталости, нервных расстройств и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Площадь кабинета психологической разгрузки определяется, как правило, из расчета не менее 2 кв. м на человека. В) Сенсорная комната представляет собой обособленное, специальным образом оборудованное помещение, предназначенное для проведения психогигиенических и психопрофилактических мероприятий, направленных на восстановление психических ресурсов человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Площадь кабинета психологической разгрузки определяется, как правило, из расчета не менее 10 кв. м на человека В) Обеспечение санитарно-бытового и лечебно-профилактического обслуживания работников в соответствии с требованиями охраны труда возлагается на работодателя; в этих целях …оборудуются … комнаты …. психологической разгрузки (в ред. Федеральных законов от 30.06.2006 N 90-ФЗ) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Комната психологической разгрузки позволяет выполнять следующие процедуры психологического воздействия и коррекции: фиксирование и управление вниманием ребенка, поддержание у него интереса и познавательной активности. В) Тонизирование психической активности ребенка за счет стимулирования положительных эмоциональных реакций, развитие воображения и творческих способностей у детей - это процедуры АВК Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сенсорная комната позволяет выполнять следующие процедуры психологического воздействия и коррекции: фиксирование и управление вниманием ребенка, поддержание у него интереса и познавательной активности; тонизирование психической активности ребенка за счет стимулирования положительных эмоциональных реакций; развитие воображения и творческих способностей у детей; коррекция психоэмоционального состояния ребенка; расширение кругозора ребенка, пространственных представлений, восприятия разнообразных свойств предметов. В) Менталистика это "наука" о ментальности, обозначающая собой интеграцию междисциплинарных научных исследований по проблеме своеобразия психологии сознания и поведения личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) С точки зрения теории групповых решений ментальность - это принятые групповые решения или процесс принятия групповых решений в условиях большой паритетной группы. В) Проектирование организации комплексного психологического регулирования – совокупность мероприятий по целям, задачам и комплектации специалистов в рамках оказания психологической помощи людям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методическое обеспечение психологического саморегулирования – это организация и снабжение специалистов средствами деятельности по оказанию психологической помощи людям В) Методическое обеспечение психологического саморегулирования – это совокупность приемов и способов, руководств и инструкций по организации воздействия человека на самого себя в интересах оптимизации психологической деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В.И. Моросанова выделяет следующие функции индивидуального стиля саморегуляции: системообразующая, инструментальная, компенсирующая. В) Под функциональным состоянием понимается целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Построение тренинга релаксации в виде последовательности сеансов предполагает, что на первом этапе идет отработка отдельных упражнений, или целостных комплексов, с целью формирования навыков произвольного расслабления В) Построение тренинга релаксации в виде последовательности сеансов предполагает, что на втором этапе идет переход к обучению, где комплекс упражнений выполняется мысленно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В результате многочисленных клинических исследований в США и в НИИ физиологии РАМН установлено, что при одновременной синхронной зрительной, слуховой и вибротактильной стимуляции на фоне музыкального сопровождения достигается эффект быстрого раздражения В) Профессиональная подготовка – это преодолевающее профессиональный стресс снятие психологического напряжения путем расслабления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В результате многочисленных клинических исследований в США и в НИИ физиологии РАМН установлено, что при одновременной синхронной зрительной, слуховой и вибротактильной стимуляции на фоне музыкального сопровождения достигается эффект быстрого успокоения В) Профессиональная релаксация – это преодолевающее профессиональный стресс снятие психологического напряжения путем расслабления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Естественные методы саморегуляции основаны на использовании человеком тех возможностей, которые он имеет "под рукой" и связаны с разумным планированием режима своего труда и отдыха. В) Искусственные методы саморегуляции это способы, которые разработаны в практической психологии: релаксационная тренировка, аутогенная тренировка, десенсибилизация, реактивная релаксация, медитация и др.. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Задачи сенсорной комнаты - восстановление работоспособности в стадии развивающегося утомления. В) Цель деятельности комнаты психологической разгрузки - предупреждение заболеваний и стрессовых состояний (нарушение сна, головных болей, синдрома хронической усталости, нервных расстройств и др.) Подберите правильный ответ
Ландшафтные картины различного сюжетно-образного содержания определенного темпа идинамики происходящих событий, соответствующей цветовой иэмоциональной насыщенности и гармоничным музыкальным сопровождением, именуются как ауди-визуальные____ (АВП)
Современное высокоэффективное средство воздействия наэмоциональное состояние человека индивидуального или коллективного применения сшироким диапазоном использования именуется как аудивизуальный______(АВК)
Продление процесса получения знаний, навыков и умений саморегуляции составляет сущность_______ обучения
Базовые центры по обучению и применению методов психологической саморегуляции в организациях именуются как_____
В 1932 году немецким психиатром И. Шультцем был разработан способ саморегуляции, названный _______
Комплекс функций психики, обеспечивающий разработку и приведение ее жизнедеятельности к определенной структуре и режиму работы, включающих создание, упорядочивание, осуществление, сохранение, изменение, развитие ее функционирования как системы при взаимодействии с действительностью составляет сущность___
Метод саморегулирования, который представляет собой процесс осознанного или неосознанного воздействия на подсознание посредством органов чувств, именуется как_____
Метод саморегуляции, который отличается от аутогенной тренировки тем, что в нем не используется внушение "ощущения тяжести" в различных частях тела, а также тем, что в нем есть не только успокаивающая, но и возбуждающая часть, называется______
Метод саморегуляции, который разработан Э.Джекобсоном и основан на мышечном расслаблении, именуется ________.
Методы ________ саморегуляции - система обучающих методик, направленных на формирование внутренних средств управления собственными состояниями.
Объектом психической саморегуляции в различных теоретических и практических построениях является(ются)________
Организация кабинета психологической релаксации предполагает: оборудование интерьера; инструментальное и методическое обеспечение; поддержку деятельности кабинета психолога и ____
Осознанное и системно организованное воздействие индивида на свою психику с целью изменения функционирования ее характеристик в нужном направлении составляет сущность ___
Предметом __________является постановка личностно значимых смыслов, целей, задач, планирование действий, самоконтроль и коррекция результатов деятельности.
Предметом психологии ______ являются интегративные психические явления и процессы, обеспечивающие самоорганизацию различных видов психической активности человека, целостность его индивидуальности и личности.
Сотрудник образовательного учреждения, который следит за социальной адаптацией детей, их поведением, психологическим развитием, организует оказание психологической помощи и психологическое обеспечение, - это
Среди принципов организации ______можно выделить следующие: активность; творчество; осознание; настойчивость; систематичность; последовательность
Типичные для субъекта способы организации и управления разными формами целенаправленной активности, индивидуальные особенности процессов моделирования окружающей действительности, программирования, оценивания и коррекции произвольной активности при достижении поставленных целей составляет сущность___
Результат динамического взаимодействия двух психологических систем: профессиональной деятельности и деятельности по саморегуляции психофизиологического состояния субъекта деятельности можно рассматривать как ___
Системно организованный психический процесс по инициации, построению и управлению всеми видами и формами внешней и внутренние активности, которые направлены на достижение принимаемых субъектом целей составляет сущность саморегуляции _______
________ применения аутогенной тренировки на производстве был осуществлен в одном из цехов ленинградского производственного объединения «Электросила»
_________ рассматривалась(ось) французским психологом Пьером Жане (1859-1947) как процесс опосредования социальных норм и ценностей, как система внутренних требований, которые превращают человека в активного субъекта
__________ аспект саморегуляции определяет качественно разные, но одинаковые по уровню достижений варианты регуляции личностью поведения и деятельности
Аутогенная тренировка способствует снижению эмоционального напряжения и чувства ___
В нашей стране __________ успешно развивается в тех видах профессиональной деятельности, выполнение которых связано с воздействием экстремальных нагрузок
В нашей стране наиболее полно разработаны в теоретическом и содержательном плане два метода психологической саморегуляции: аутогенная тренировка и ________
В отечественной психологии начало рассмотрения проблем саморегуляции было положено Л.С. Выготским, который связывал специфически человеческий способ регуляции с созданием и употреблением ______ психологических орудий
В психоанализе в качестве регулирующей инстанции выделяется Я, которое опосредует влечения нормами и _____, участвует в осознании желаний
В психологии выделяется три уровня регуляции активности: непроизвольное приспособление к среде; установки, обусловливающие готовность действовать определенным образом и __________регуляция
В современной науке выделяют следующие _____ саморегуляции: психическая; операционально-техническая; эмоциональная; смысловая и волевая
Воздействие на рефлексогенные зоны и биологически активные точки составляет сущность_____
Возможной системой оценки эффективности саморегулирования может быть модель Дональда Киркпатрика - американского исследователя, предложенная автором ещё в 1959 году, где выделяется четыре уровня
Высший уровень саморегуляции по С.Л. Рубинштейну связан с проявлением ______________ чувств, которые понимались им как осознанные ценностные отношения человека к миру, другим людям, себе самому
Имеющиеся методы саморегуляции можно условно разделить на две группы: естественные и _____________.
Искусственные методы ________ это способы, которые разработаны в практической психологии: релаксационная тренировка, аутогенная тренировка, десенсибилизация, реактивная релаксация, медитация и др.
Класс методов психотерапии, которые основаны на приемах погружения в разные слои психического за счет целенаправленного вызывания образов воображения и дальнейшей работы с обнаруженными таким образом внутренними конфликтами именуются как_____.
Метод немецкого психотерапевта Ханскарла Лейнера – это прием имажинативной психотерапии, основанный на переработке образов фантазии, всплывающих в сознании клиента, который находится в гипнотическом состоянии составляет сущность ______
Метод саморегуляции с помощью техники "_________" это техника, которая имеет прямое отношение к условным рефлексам
Метод саморегуляции, в котором используются глубокие психосоматические и сомато-гормональные взаимоотно­шения в организме человека, которые сложились в фило­генезе и наиболее полно представлены в йоге, где применяются специальные упражнения — асаны (позы), называется ___________.
Метод саморегуляции, который предусматривает снятие психического напряжения клиента, купирование болевого синдрома и введение клиента в состояние "внутреннего покоя», а также выполнение самопроизвольных мышечных сокращений, активизацию образной сферы клиента и контроля состояния именуется как_________
Понятие регуляции впервые ввел Пьер Жане (1859 – 1947) – ____________ психолог и психопатолог, утверждая, что способность к саморегуляции является наивысшим критерием развития личности
Регуляция, осуществляемая человеком как субъектом деятельности и направленная на приведение возможностей человека в соответствие с требованиями этой деятельности составляет сущность саморегуляции_____
Саморегуляция методом систематической(ого) _________ включает состояние глубокой релаксации, представление негативной ситуации, снятие напряжения
Саморегуляция по А.Н. Леонтьеву понимается как особая деятельность, "внутренняя работа" или "внутреннее движение душевных сил", направленное на связывание систем личностных ______
Саморегуляция по И.И. Чеснокову проявляется в непосредственном осуществлении коррекции действий и _________ изменять собственное поведение.
Саморегуляция – это целостная __________ система функционирования разных приемов регуляции, которые обеспечивают адекватные условиям изменчивость и пластичность психики на любом уровне
Система психических феноменов, структур и механизмов сознания, обеспечивающая реализацию субъектной активности личности составляет сущность личностно-осознанной___
Смысловой аспект ______ саморегуляции отображает источники активности личности, побудительные психологические силы, которые актуализируют ее
Специальная технология формирования навыков психологической саморегуляции состояний (тренинги ПСР), которая интегрирует в рамках единой системы различные приемы и техники, помогающие профессионалу овладеть способами управления собственным состоянием – это________.
Специально организованная тренировка, направленная на предварительное формирование рационального типа дыхания, на координацию соотношения продолжительности вдоха, выдоха и дыхательной паузы, на приобретение навыка опоры дыхания, мобилизуют энергетические ресурсы органов кровообращения, пищеварения, вегетативной нервной системы – это______
Специально организованный процесс, во время которого осуществляется формирование навыков самостоятельного выполнения процедур и доведение их до автоматизма - это____
Упражнение, которое проводится на фоне глубокой релаксации с последующим избавлением от навязчивого состояния путем мысленной отработки ситуации и разрядки нервного напряжения, наблюдением со стороны, составляет сущность саморегуляции методом непроизвольной(ого)________.

__________самоопределение характеризуется погоней за удовольствиями и проекцией в будущее заимствованных ценностей.
___________самоопределение характеризуется «адаптивностью» и проекцией в будущее заимствованных ценностей.
___________самоопределение характеризуется благополучием в настоящем и планированием будущего при отсутствии его ценности.
___________самоопределение характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и отсрочкой их реализации.
___________самоопределение характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и уходом от неё в сферу эмоциональных переживаний.
____________самоопределение характеризуется благополучием в настоящем и будущем.
____________самоопределение характеризуется неблагополучием в настоящем и позитивным будущим при отсутствии его планирования.
____________самоопределение характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и негативным планируемым будущим.
_________ измеряет наличие или отсутствие в жизни человека целей в будущем.
_________ самоопределение характеризуется благополучием в настоящем и страхом перед будущим.
_________ чувства «Я» - главная опасность для молодого человека в период поиска своей идентичности.
_________ является ярким представителем теории детерминизма.
__________ - это аналог понятия «личностное самоопределение», в зарубежной психологии.
__________ ввел в употребление в психологии термин «психосоциальная идентичность» (в ответе указать только фамилию).
__________ помощь является основным видом помощи при коррекции личностного самоопределения.
__________, характеризующееся: 1) равнодушием к чувствам других людей; 2) грубым и стойким пренебрежением к социальным правилам и обязанностям; 3) неспособностью поддерживать взаимоотношением с людьми; 4) низкой способностью выдерживать фрустрацию и порогом разряда агрессии.
___________ заключается в изучения психики и ее процессов путем субъективного наблюдения за деятельностью собственной психики.
____________ самоопределение характеризуется нереализованностью ценностей в настоящем и позитивным планируемым будущим.
____________ самоопределение – это определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и на основе этого реализация себя.
_____________ помощь при коррекции личностного самоопределения заключается в обеспечении возможностей творческого характера самореализации и оказание помощи в планировании жизни.
Абсолютно сознательная активность личности по выявлению и отстаиванию отчетливо субъектной позиции в ситуациях, не имеющих жестко нормативных решений, - это личностное
В _____________ подходе, личностное самоопределение понимается, как процесс осуществления выбора.
В рамках __________ подхода, самоопределение рассматривается, как относительно самостоятельный этап социализации, формирующий у индивида осознание цели и смысла жизни.
В трактовке личностного самоопределения, Э.Эриксон был представителем теории
Выделяют следующие базовые диагностические шкалы самоактуализационного теста:
Выделяют следующие дефекты самоопределения:
Выделяют следующие западные теории личностного самоопределения:
Выделяют следующие методы диагностики самоопределения:
Выделяют следующие общие методы и формы активизации самоопределения и активизации личности:
Выделяют следующие отечественные подходы к личностному самоопределению:
Выделяют следующие психологические механизмы самоопределения:
Выделяют следующие специализированные методы диагностики самоопределения:
Выделяют следующие типы личностного самоопределения:
Выделяют следующие этические принципы психолога:
К дополнительным диагностическим шкалам самоактуализационного теста относятся:
К представителям теории «крайнего детерминизма» относятся:
Личностное самоопределение отличается тем, что:
Основным психологическим новообразованием юношеского возраста, И.В. Дубровина считает
Осознание собственных потребностей, интересов и ценностей, а также создание позитивных образов и перспектив будущего, – это суть ___________ помощи при коррекции личностного самоопределения.
По А. Маслоу, процесс реализации человеком своих целей, способностей и развития собственной личности, – это
Помощь человеку в решении проблем, связанных с поиском смысла жизни и совестью – это ценностно-__________ уровень помощи в личностном самоопределении.
Представление человека о важности своей личной деятельности в обществе и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или закрыто, - это
Принцип __________ утверждает, что «внешние условия не прямо и непосредственно определяют конечный результат, а преломляясь через действие внутренних условий, собственную структуру данного тела или явления»
Процесс _______ личности происходит на протяжении всего жизненного пути человека.
Существуют следующие формы активизации личностного самоопределения:
Сущностью ________ уровня помощи в личностном самоопределении, является сотрудничество с человеком в процессе адаптации к конкретному обществу, осуществляемое через построение определенного образа жизни.
Теории «________ детерминизма», «умеренного детерминизма» и детерминизма относятся к западным теориям личностного самоопределения.
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие в определении отдельных понятий:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Укажите соответствие:
Шкала _________ измеряет способность индивида непосредственно выражать свои чувства.
Шкала _________ измеряет способность человека к целостному восприятию мира и людей, к пониманию связанности противоположностей.
Шкала __________ измеряет степень выраженности у человека стремления к приобретению знаний об окружающем мире.
Шкала ___________ измеряет, в какой степени человек разделяет ценности, присущие самоактуализирующейся личности.
Шкала ________________ измеряет выраженность творческой направленности личности.
Шкала поддержки измеряет степень независимости ценностей и поведения человека от _______ воздействий.

Верны ли определения? А) Абсцисса - одна из координат точки, которая обозначается обычно буквой «х» (горизонтальная ось) В) Ордината - одна из координат точки, которая обозначается обычно буквой «х» (горизонтальная ось) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ассоцианизм - общее название для целого ряда концепций и школ, которые считали ассоциацию главным механизмом функционирования сознания и психики В) Ассоциативный ряд - объединение языковых единиц по формальному или логико-семантическому признаку Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вербальная семантика - совокупность специфических явлений вербально-когнитивной сферы человека, связанных с потенциальным или актуальным осознанием и пониманием говорящим человеком отношений между вербальными элементами и объектами внешнего мира, а также вербальных элементов между собой В) Визуальная психосемантика - совокупность специфических явлений вербально-когнитивной сферы человека, связанных с потенциальным или актуальным осознанием и пониманием говорящим человеком отношений между вербальными элементами и объектами внешнего мира, а также вербальных элементов между собой Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вербальная семантика - совокупность специфических явлений вербально-когнитивной сферы человека, связанных с потенциальным или актуальным осознанием и пониманием говорящим человеком отношений между вербальными элементами и объектами внешнего мира, а также вербальных элементов между собой В) Визуальная психосемантика - исследование существования значений в индивидуальном сознании в виде зрительных образов, знаков, символов и т.п. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интент-анализ - прием оценки ассоциаций и связи отдельных ощущений, восприятий, представлений и идей В) Интент-анализ - метод исследования психологического содержания текста, который состоит в экспертном оценивании целевой, или интенциональной, направленности речи публичных деятелей, выраженной в конкретном тексте Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интервью - психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в проведении разговора между психологом и субъектом по заранее разработанному плану В) Интервью - психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в проведении разговора между психологом и субъектом спонтанно, без заранее разработанного плана Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ордината - расположение точки на оси координат Y (вертикальная ось в прямоугольной системе координат) В) Абсцисса - одна из координат точки, которая обозначается обычно буквой «х» (горизонтальная ось) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Семантический анализ - проверка смысловой правильности речевой конструкции В) Семантический анализ - практический метод анализа правил, который позволяет искать и анализировать правила, обрабатывая данные опыта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Семантический дифференциал - метод построения индивидуальных или групповых семантических пространств В) Фокус-группа - метод качественных исследований в социологии, который заключается в глубинном интервьюировании представителей целевой аудитории Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стандартная методика исследования в области общественных наук, предметом анализа которой является содержание текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции, - контент-анализ В) Стандартная методика исследования в области общественных наук, предметом анализа которой является содержание текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции, - интент-анализ Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Строение, включающее различные элементы со своими функциями и связями, - структура сознания В) Осознаваемые психические состояния индивида, удостоверяющие для него факт его существования, - структура сознания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Субъективная реальность - осознаваемые психические состояния индивида, удостоверяющие для него факт его существования В) Смысловые установки - осознаваемые психические состояния индивида, удостоверяющие для него факт его существования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Условно-рефлекторный метод, где критерием семантической близости исследуемых объектов является перенос условно-рефлекторной реакции с одного объекта на другой, семантически с ним связанный, - это семантический радикал В) Условно-рефлекторный метод, где критерием семантической близости исследуемых объектов является перенос условно-рефлекторной реакции с одного объекта на другой, семантически с ним связанный, это семантический дифференциал Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Функция сознания, которая заключается в освоении значения личностью понятий, явлений и предметов, созданных человеком в процессе общественного развития, - это смыслообразование В) Важнейшая знаковая система в человеческой культуре, средство членения, классификации и надындивидуальной фиксации опыта, посредством которого осуществляется речевое общение и понятийное мышление, - это язык Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Согласно В.Ф.Петренко: А) выделяется некоторое правило группировки отдельных признаков (дескрипторов) в более емкие категории, которые и являются исходным алфавитом этого редуцированного языка - семантического пространства В) под это определение подпадают, например, процедуры контент-анализа или информационно-поисковые языки, применяемые в информатике для формализации и упорядочивания информации в больших информационных массивах, как, например, формализованной записи содержания книг и упорядочиваний их по различным тематическим разделам в библиотечном деле Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Антонимы - это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения: правда - ложь, добрый - злой, говорить - молчать В) Синонимы - это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения: правда - ложь, добрый - злой, говорить - молчать Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Знак - это предмет, служащий замещению и представлению другого предмета (свойства или отношения) и используемый для хранения, переработки и передачи сообщения В) Значение - ассоциативная связь между знаком и предметом обозначения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Символ - объект языкового обозначения, реальный предмет или класс предметов как типовое представление предмета реальной действительности В) Денотат - объект языкового обозначения, реальный предмет или класс предметов как типовое представление предмета реальной действительности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Синонимы - слова, относящиеся к одной части речи, значения которых содержат тождественные элементы (имеют одинаковое или очень близкое лексическое значение) В) Антонимы - слова, относящиеся к одной части речи, значения которых содержат тождественные элементы (имеют одинаковое или очень близкое лексическое значение) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Смыслообразование - функция сознания, которая заключается в освоении значения личностью понятий, явлений и предметов, созданных человеком в процессе общественного развития В) Язык - важнейшая знаковая система в человеческой культуре, средство членения, классификации и надындивидуальной фиксации опыта, посредством которого осуществляется речевое общение и понятийное мышление Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) 3начение как идеальное образование существует только в процессе реальной речевой или познавательной деятельности В) Значение выступает как единица общественного сознания, когда субъектом деятельности является общество в качестве гносеологического субъекта, или как единица индивидуального сознания в процессах категоризации отдельного индивида Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Метафорическое значение слова служит средством оценки В) Метафорическое значение слова выполняет номинативную функцию, определяя и называя новое понятие старым, знакомым словом, вовлекая новые явления жизни в уже известный, достаточно устоявшийся круг понятий Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одна из задач построения семантических пространств - координатные оси, образующие «скелет» семантического пространства, выступают операциональным аналогом категориальной структуры индивидуального сознания В) Одна из задач построения семантических пространств - размещение в семантическом пространстве анализируемых значений, позволяет реконструировать семантический состав значений как единиц индивидуального сознания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одним из способов изучения тезауруса является контент-анализ В) Одним из способов изучения тезауруса являются фокус-группы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одно из требований к данным, которые предъявляет кластерный анализ, - показатели должны коррелировать между собой В) Одно из требований к данным, которые предъявляет кластерный анализ, - показатели не должны коррелировать между собой Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одно из требований к данным, которые предъявляет кластерный анализ, - показатели не должны противоречить теории измерений В) Одно из требований к данным, которые предъявляет кластерный анализ, - распределение показателей должно быть близко к нормальному Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Перенос по типу морское дно - глазное дно называется метафорическим В) Перенос по типу морское дно - глазное дно называется метонимическим Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Прием для получения информации о скрытых психических процессах субъекта с опорой на словесные значения (автор А.Р.Лурия) - метод сопряженных моторных реакций В) Прием для получения информации о скрытых психических процессах субъекта с опорой на словесные значения (автор А.Р.Лурия) - метод репертуарных решеток Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психосемантика изучает развитие и функционирование системы значений индивида В) Психолингвистика изучает развитие и функционирование системы значений индивида Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Разработка типологии или классификации - одна из задач кластерного анализа В) Исследование полезных концептуальных схем группирования объектов - одна из задач кластерного анализа Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Семантическое пространство описывает объекты некоторой содержательной области В) Семантическое пространство дифференцирует объекты некоторой содержательной области Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тезаурус способствует пониманию в общении и взаимодействии лиц, связанных одной дисциплиной или профессией В) Тезаурус - специальная терминология, более строго и предметно - словарь, собрание сведений, корпус или свод, полномерно охватывающие понятия, определения и термины специальной области знаний или сферы деятельности, Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? Согласно В.Ф.Петренко: А) наиболее простым (глубинным) оказывается уровень категоризации обобщения на основе механизмов синестезии В) функциональными единицами этого уровня, по-видимому, являются коннотативные значения Подберите правильный ответ
________ в качестве единиц общественного сознания, а также единиц индивидуального сознания, развиваются в ходе фило- и онтогенеза
_________ - слова, относящиеся к одной части речи, значения которых содержат тождественные элементы (имеют одинаковое или очень близкое лексическое значение)
_________ - это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения: правда - ложь, добрый - злой, говорить - молчать
_________ пространством называется пространство определенным образом организованных признаков, описывающих и дифференцирующих объекты (значения) некоторой содержательной области (В.Ф.Петренко)
_________ сознание или повседневное, практическое сознание - сознание, включенное в человеческую практику и не сформированное специально, подобно науке, искусству, философии
__________ - изучение категориальной структуры общественного сознания в виде функционирования семантик понятий, социально-нормативной системы категорий языка
__________ - моделирование структур значений для репрезентации опыта в сознании
__________ - отрасль лингвистики, возникшая на стыке лингвистики и культурологии и исследующая проявления культуры народа, которые отразились и закрепились в языке
__________ - это понятия, выражающие частную сущность по отношению к другому, более общему понятию
___________ - когнитивные процессы, обеспечивающие распознавание и выявление у объектов, событий и т.д. «прототипных» примеров понятий (категорий)
А.Р.Лурия и О.С.Виноградова разработали метод __________ радикала
Ассоциативная связь между знаком и предметом обозначения - это _________
Ассоциация - компонент образного мышления, спонтанно возникающая связь между
В исследовании Ч.Осгуда, включавшем построение семантического пространства на базе шкалирования понятий из различных содержательных областей, семантическим пространством оказалось пространство, где его координатные оси образовывали выделенные в факторном анализе ортогональные факторы:
В качестве примера наиболее известного и простого варианта семантического пространства можно привести
Важным _________ показателем организации семантического пространства является само содержание выделенных факторов, которое может быть в рамках одной содержательной области различным для разных испытуемых
Вербальная семантика - совокупность специфических явлений вербально-когнитивной сферы человека, связанных
Визуальная психосемантика исследует существование значений в индивидуальном сознании в виде
Визуальная форма мозгового штурма, позволяющая развивать ассоциативный ряд по заданной теме, - это метод
Гипотеза лингвистической относительности Сэпира-Уорфа - концепция, разработанная в 30-х годах XX века, согласно которой структура языка определяет
Денотат - это
Дж.Брунер выделяет следующие формы семантической репрезентации:
Единица языка информационно-поисковой системы, соответствующая определенному ключевому или базовому понятию, включенному в тезаурус этой системы
Идеальное содержание, идея, конечная цель (ценность) чего-либо - это
Имплицитная теория (модель) - представления людей о каком-либо явлении или процессе из их повседневной жизни:
Испытуемому последовательно предъявляется ряд раздражителей словесных. На каждое слово ряда он должен ответить по свободной ассоциации другим словом и одновременно нажать на ключ пальцами правой и левой рук. Вызванное словом состояние эмоциональное регистрируется по речевым ответам и деформации реакций двигательных - изменению их длительности, форм и пр. - это описание метода сопряженных ________ реакций
Исследование динамики семантических систем необходимо
Кластерный анализ выполняет следующие основные задачи:
Кластерный анализ предъявляет следующие требования к данным:
Культурология - это наука, предметом исследования которой являются различные стороны развития общества:
Метафорический перенос:
Метод исследования психологического содержания текста, который состоит в экспертном оценивании целевой, или интенциональной, направленности речи публичных деятелей, выраженной в конкретном тексте, - это
Метод присвоения числовых значений отдельным атрибутам некоторой системы - это __________
Метод сопряженных моторных реакций позволяет исследовать отражение аффективных реакций человека в следующих процессах - в (через) ________ и ________
Метод, который основан на допущении, что формы классификации материала соответствуют внутренним семантическим связям этого материала и что структура последних может быть выражена в процедуре классификации, - это метод
Метонимический перенос:
Набор приемов фиксации данных на основе психологических методик (например семантических), выявляющих специфику профессиональной деятельности с передачей ее новичкам (обучающимся)
Назначение _________ Ричардса-Огдена - показать в наглядной форме отношения, существующие между словом, мыслью, и предмет, о котором мы мыслим или который мы имеем в виду
Наиболее простым (глубинным) уровнем _________ оказывается уровень обобщения на основе механизмов синестезии
Наука о закономерностях порождения и восприятия речевых высказываний - это __________
Наука о знаках, рассматривающая разного рода явления природы и человеческой культуры как взаимодействия, опосредованные знаками, - это _________
Неявность, подразумеваемость или существование знания в усвоенной форме, без обязательного выведения его в сознательную форму -
Объекты, измеряемые методом семантического дифференциала:
Обыденные, ненаучные, житейские, не вполне осознаваемые представления людей о каком-либо явлении или процессе из их повседневной жизни - это _________ теория (модель)
Одной из основных проблем психосемантики является исследование существования значений в индивидуальном сознании в виде:
Одной из разновидностей частных семантических пространств являются так называемые семантические личностные __________, специально ориентированные на оценку личностных качеств себя и другого
Основные способы изучения тезауруса
Основным методом экспериментальной _________ является построение субъективных семантических пространств (В.Ф.Петренко)
Отношение знака к его _______ и предметной отнесенности представлено в образе семиотического треугольника Огдена-Ричардса
Перенос наименований по сходству __________ происходит в результате возникновения сходных образных ассоциаций между предметом, уже имеющим наименование, и новым, который нужно назвать
Переносы наименований по смежности - это __________ переносы
Под психологической __________ значения понимается система соотнесения и противопоставления слов в процессе их употребления в речевой и познавательной деятельности (А.А.Леонтьев).
Под уровнями ________ понимаются чисто функциональные, а не морфологические образования, взаимопереходящие друг в друга и определяемые характером, степенью обобщенности признаков, на основе которых производится категоризация
Построение семантического пространства включает в себя следующие этапы: 1) выделение содержательных (семантических) связей анализируемых объектов; 2) математическая обработка исходной матрицы сходства с целью выделения тех универсумов, которые лежат в ее основе; 3) интерпретация выделенных структур
Практический метод анализа правил, который позволяет искать и анализировать правила, обрабатывая данные опыта, - это
Представленность, изображение, отображение одного в другом или на другое, то есть речь идет о внутренних структурах, формирующихся в процессе жизни человека, - это _________
Прием для получения информации о скрытых психических процессах субъекта с опорой на словесные значения (автор А.Р.Лурия) - это метод
Прием фиксации различных показателей (ассоциативных полей, семантических универсалий, факторных или кластерных структур и др.) через определенные промежутки времени длительный период
Прием, который предполагает анализ расстояния минимум (максимум) до объединенного кластера или объединившихся кластеров.
Прикладной способ извлечения знаний в когнитивной психологии, который сформулирован Джорджем Келли в 1955 г. и состоит в оценке ширины диапазона и состава личностных конструктов у субъекта - это метод _________ решеток
Прикладной способ извлечения знаний в когнитивной психологии, который сформулирован Джорджем Келли в 1955 г. и состоит в оценке ширины диапазона и состава личностных конструктов у субъекта, - это метод
Пристрастное отношение субъекта к миру, выраженное в значениях и неразрывно связанное с мотивами личности и ее общей направленностью, - это ________
Проблемами психосемантики являются: исследование существования значений в индивидуальном сознании в виде образов, знаков, символов, символических действий; исследование влияния на них _________ и ________ факторов
Проверенный практикой результат познания действительности, верное её отражение в сознании человека - это
Психоаналитическая процедура изучения бессознательного, в процессе которого индивидуум свободно говорит обо всём, что приходит в голову, невзирая на то, насколько абсурдным или непристойным это может показаться
Психосемантика - область психологии, изучающая ________, ________ и ________ индивидуальной системы значений, опосредующей процессы восприятия, мышления, памяти, принятия решений
Раздел психологии, посвященный изучению мозговых механизмов речевой деятельности в норме и при локальных поражениях мозга, - это __________
Семантические изменения обусловлены прежде всего развитием новых __________ в процессе переноса названия с одного предмета на другой по их сходству или по наличию устойчивых связей между ними (то есть по смежности)
Семантические изменения, происходящие внутри _________, играют существенную роль в развитии всей лексической системы
Семантическим _________ называется пространство определенным образом организованных признаков, описывающих и дифференцирующих объекты (значения) некоторой содержательной области (В.Ф.Петренко)
Семантическим _________ называется такое пространство признаков, для которого правила объединения отдельных признаков-дескрипторов заданы статистическими процедурами
Семиотика выделяет следующие основные аспекты изучения знака и знаковой системы:
Словарь или множество смысловыражающих единиц некоторого Языка с заданной на нём системой семантических отношений - это ________
Согласно В. Ф.Петренко современная трактовка «значения» базируется на представлении о нем как о сложной многокомпонентной структуре, состоящей из более дробных, чем значение, единиц:
Стандартная методика исследования в области общественных наук, предметом анализа которой является содержание текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции, - это
Термин «__________» призван подчеркнуть специфику их построения, связанную с проведением психолингвистического эксперимента на отдельном испытуемом и реконструкцией его индивидуальной системы значений, которая может значительно отличаться от «объективно» - языковой системы значений общественного сознания.
Типичным __________ приемом исследования динамики является фиксация структурных образований во временных срезах исследуемого процесса
Треугольник Ричардса-Огдена представляет собой модель взаимосвязи главных логико-лингвистических категорий:
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соотвтествие
Условный знак каких-либо понятий, идей, явлений - это _________
Установите порядок этапов применения кластерного анализа:
Установите последовательность этапов в построении семантического пространства:
Установите соотвтествие
Установите соотвтетствие
Установите соотвтетствие
Устойчивые сочетания слов, преимущественно или исключительно употребляемые в устной речи (гнуть спину, совать нос), - это
Фразеологизмы - это устойчивые сочетания слов преимущественно или исключительно употребляемые в устной речи, например
Чувственная ткань - это чувственная данность мира в форме _________, которые порождаются в практической деятельности и выступают связующим звеном между субъектом и внешним миром
Экспериментальная психосемантика - область знания на стыке _______, ________ и ______, которая занимается построением субъективных семантических пространств индивидуального и общественного сознания

4-я фаза дыхания (отсутствие дыхания), короткая пауза между двумя дыхательными циклами, которая способствует увеличению содержания углекислоты в крови и тканях различных органов именуется как ______
Верны ли определения? А) Танатотерапия – техника примерения со смертью, в основе которой лежат учение о единстве Тела и Духа, феномен полного телесного расслабления и возвращения к естественным биологическим реакциям. В) Интегральная телесная терапия (ИТТ) - метод коррекции психотелесных проблем человека, сочетающий как телесные (мягкие массажные и мануальные техники), так и психологические (трансовые) методы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Особая практика изучения своего тела, позволяет воздействовать на психическое состояние человека через телесные воздействия, а также научить тело реагировать на внешние воздействия желанным образом обозначается как розен-метод (М.Розен) В) Биодинамика - естественный подход, который основывается на незримой связи между ребенком и матерью, благодаря которой они и после рождения ребенка продолжают оставаться единым целым. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод биологической обратной связи (БОС) – это прием, в основе которого лежат фундаментальные открытия об условно-рефлекторном обучении вегетативной нервной системы, возможности произвольного усиления альфа-ритма ЭЭГ, повышении порога судорожной готовности после обучения и усилению ритма 12-15 Гц в сенсомоторной зоне коры головного мозга. В) Самопрограммирование – сложная форма саморегулирования, которая требует наличия следующих характеристик личности: сильная и устойчивая мотивация; ясное и точное осознание своих проблем, недостатков и слабостей; умение сочетать достаточно глубокое саморегулирование с действиями по самопрограммированию. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Идеомоторная тренировка (ИТ) - это планомерно повторяемое, сознательное, активное представление и ощущение осваиваемого навыка. В) Преодоление состояния утомления - психического состояния, вызываемого неожиданным возникновением препятствий на пути к намеченной цели, переживанием неудачи. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медитация - термин произошёл от латинского "relaxatio", обозначающего собой уменьшение напряжения, ослабление, облегчение, расслабление. В) Психорегулирующая тренировка (ПТР) представляет собой вариант аутогенной тренировки, адаптированной к условиям занятий спортом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В методике вайвейшн (свободное дыхание) Дж.Леонарда и Ф. Лаута учтена одна тонкость: интенсивность переживаний регулируют глубиной, а скорость изменения ситуации – частотой дыхания В) Следует различать два пласта действия дыхательных практик: первый – освоение правильного, природного дыхания и навыков свободного владения дыхательными движениями; второй - изменения психологического восприятия окружающего мира и себя. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объединенное дыхательное упражнение цигун: исходное положение (лежа, сидя или стоя); вдох через нос, при этом сначала выпячивается живот, диафрагма опускается, затем расширяется грудная клетка, поднимаются плечи и несколько отклоняется голова; выдох через нос или открытый рот в следующем порядке: вначале втягивается живот, поднимается диафрагма, сжимается грудная клетка, опускаются голова и плечи. В) «Самомониторинг» является одной из базисных дыхательных техник, позволяющих эффективно регулировать психоэмоциональное состояние. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полный цикл дыхания состоит из четырёх частей: пурака, кумбхака, речака, шуньяка. В) Пранаяма— специальные дыхательные упражнения, воздействующие на физиологическую и эмоциональную составляющую человека посредством изменения концентрации кислорода и углекислого газа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Видение и звучание (глаза и голос) – это третий путь реинтеграции в биосинте­зе, который предполагает распоз­навание способа как лучше использовать глаза и голос в интересах клиента В) Американский психолог Кэролл Изард (р.1923) выделяет три основных вида регуляций эмоций: 1) посредством другой эмоции (сознательная активация другой эмоции); 2) когнитивная регуляция (переключение сознания на положительно эмоционально окрашенные события и деятельность, используя внимание и мышление); 3)моторная регуляция (использование физической активности для разрядки сильного эмоционального напряжения) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Артур Янов aмериканский психолог, в конце 60-х годов сформулировал основные положения «первичной терапии», в основе которой лежат положение о том, что травмы, пережитые в детстве и вытесненные в процессе взросления, а также ранние неудовлетворенные потребности ведут к неврозам и психозам. В) Переключение эмоционального состояния - быстрая смена настроения и эмоций без применения специальных методов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод М.Фельденкрайза "Осознавание через движение" - предназначен для восстановления естественной грации и свободы движения, и работа направлена на восстановление связи между двигательными участками коры головного мозга и мускулатурой, которые испорчены негативными привычками, напряжением. В) Структурная интеграция, или рольфинг - система, стремящаяся вернуть телу правильное положение и линии посредством глубоких и часто болезненных вытягиваний мускульных фасций, сопровождаемых прямым глубоким воздействием с целью восстановления мышечного равновесия и гибкости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Бондинг - особая практика изучения своего тела, позволяет воздействовать на психическое состояние человека через телесные воздействия, а также научить тело реагировать на внешние воздействия желанным образом. В) Психология соматического развития – это технология, когда пациент обучается осознаванию присутствия собственного «панциря» в различных жизненных ситуациях, как способу контроля эмоций и доступа к внутренним ресурсам, укреплению или «пробуждению» телесного. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Чувственное сознание - основано на учении о невидимых энергетических линиях, пронизывающих все тело и предполагает воздействие на акупрессурные точки, находящиеся на этих линиях, что способствует решению психосоматических проблем клиента В) Тайский массаж - процесс оценки телесных ощущений, обучение дифференцированному восприятию ощущений тела, эмоций, образов и установлению взаимосвязи между ними. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тайский массаж - основан на учении о невидимых энергетических линиях, пронизывающих все тело и предполагает воздействие на акупрессурные точки, находящиеся на этих линиях, что способствует решению психосоматических проблем клиента В) Чувственное сознавание - процесс оценки телесных ощущений, обучение дифференцированному восприятию ощущений тела, эмоций, образов и установлению взаимосвязи между ними. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рольфинг - комплексный подход, направленный на осознавание тела, включающий работу над структурой тела, походкой, манерой сидеть, стилем общения. В) Темп движения - свойство двигательного процесса, характеризующее соразмерность, стройность чередования следующих друг за другом элементов движений и их соединений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) К практике естественных методов телесной саморегуляции относят рольфинг, биоэнергетику и гештальт-терапию В) Ритм движения - свойство двигательного процесса, характеризующее соразмерность, стройность чередования следующих друг за другом элементов движений и их соединений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Техника биодинамики - направление телесно-ориенти­рованной (или соматической) психотерапии, ко­торое опирается на опыт эмбриологии, райхианской терапии и теории объектных отношений В) Кинология - это новая синтетическая дисциплина, зародившаяся в Соединенных Штатах Америки, которую можно отнести к разделу “телесно-ориентированной психотерапии” Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Техника биосинтеза - направление телесно-ориенти­рованной (или соматической) психотерапии, ко­торое опирается на опыт эмбриологии, райхианской терапии и теории объектных отношений. В) Кинезиология - это новая синтетическая дисциплина, зародившаяся в Соединенных Штатах Америки, которую можно отнести к разделу “телесно-ориентированной психотерапии”, но отличается стремлением к естественному оздоровлению и воздействию на тело как на единое целое, через естественные резервы организма Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Согласно концепции биосинтеза ресурс оказания помощи определяется тремя основными процессами реинтеграции энергетических потоков: заземление, центрирование, видение и звучание. В) В концепции биодинамики заземление - это работа с мезодермальным пан­цирем, которая связана с ритмом нашего движения и состоянием нашего мышечного тонуса Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Заземление - зат­рагивает уровень эндодермы, т. е внутренних орга­нов, в первую очередь системы дыхания, что по­могает человеку войти в контакт с волнообразным ритмом его дыхания В) В концепции биосинтеза, заземление - это работа с мезодермальным пан­цирем, которая связана с ритмом нашего движения и состоянием нашего мышечного тонуса, пониженные показатели способствуют уходу в себя. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Биоэнергетика - осознавание и проработка телесного «источника» психологических проблем, того «корня», из которого они произрастают, или способ «искоренения» эмоциональных расстройств В) Хакоми - прямой телесный подход к естественному, физиологичному эмоциональному контролю, обучение технике безболезненного высвобождения «замороженных» эмоций. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Биоэнергетика – терапия, которая обеспечивает снятие напряжения с помощью физических упражнений и определенных поз, направленных на разблокирование и расслабление мускульной системы. В) Радикс - название метода, который подразумевает осознавание и проработку телесного «источника» психологических проблем, того «корня», из которого они произрастают, или способ «искоренения» эмоциональных расстройств. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Хакоми (язык племени хопи) - представляет собой синтез телесно-ориентированной психотерапии, общенаучной методологической парадигмы и восточных духовно-философских учений, в первую очередь буддистской философии и духовной практики В) Хакоми - направление представляет собой синтез телесно-ориентированной и экзистенциальной психотерапии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Существует несколько основных способов теле­сных контактов, или элементов касания, которые традиционно связаны с четырьмя стихия­ми: землей, водой, огнем и воздухом. В) Биоэнергетический терапевт Стэнли Келеман утверждает, что экзистенция это присутствие с самим собой и представляется в первую очередь как телесный акт (естественно, включающий и эмоции, и мышление, и поведение). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вербальная саморегуляция - способ выработки навыка отстранения от негативных эмоций, который основан на разделении осознавания человеком физиологических сдвигов в собственном организме и своего внутреннего, психологического состояния В) Переключение эмоциональных состояний – комплекс мероприятий по переключению внимания, восприятия на другие объекты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Диссоциация - способ выработки навыка отстранения от негативных эмоций, который основан на разделении осознавания человеком физиологических сдвигов в собственном организме и своего внутреннего, психологического состояния В) Диссоциация - способ выработки навыка соединения с негативной эмоцией, который основан на объединении осознавания человеком физиологических сдвигов в собственном организме и своего внутреннего, психологического состояния Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Под психоэмоциональной саморегуляцией следует понимать психический контроль человека за своим психоэмоциональным состоянием с целью: предотвращения внешних отрицательных эмоций и негативного поведения; формирования общего положительного настроя и сознательного освобождения от отрицательных мыслей и чувств. В) Розен-метод - основан на учении о невидимых энергетических линиях, пронизывающих все тело и предполагает воздействие на акупрессурные точки, находящиеся на этих линиях, что способствует решению психосоматических проблем клиента Подберите правильный ответ
Восстановление нормального протекания вегетативной энергии путем воздействия на блокирующие ее поток участки хронически повышенного мышечного тонуса, а также особым образом регулируемого дыхания именуется как _______
Направление и метод долгосрочной телесной психотерапии, сочетающей райховскую вегетотерапию, представления фрейдовской периодизации психического развития и юнгианской аналитической психологии, рассматриваемой как помощь пациенту в его «прорыве» к духовности, к своему глубинному природному естеству, к «самости» именуется как ______
Особая практика изучения своего тела, которая позволяет воздействовать на психическое состояние человека через телесные воздействия, а также научить тело реагировать на внешние воздействия желанным образом называется_______
Прием, который основан на глубинных втягиваниях мускульных фасций, а также идеи о том, что предпосылкой свободного и естественного движения является естественное вытягивание позвоночника вверх составляет сущность
Процесс внушения, направленный субъектом на самого себя с целью саморегуляции, самовоспитания, средство самоорганизации личности, заключающееся в сознательном использовании личностью возможности влияния второй сигнальной системы на психические и даже физиологические процессы в организме – это _____.
Размышление, обдумывание, умственное действие, направленное на приведение психики человека в состояние углубленной сосредоточенности составляет сущность_____
Австрийский и американский психолог Вильгельм Райх (1897-1957) разработал теорию _________, в которой связал постоянные мышечные напряжения в теле человека с характером и типом защиты от болезненного эмоционального опыта.
Австрийский и американский психолог Вильгельм Райх выделял семь сегментов ____________, охватывающего тело: область глаз, рот и челюсть, шея, грудь, диафрагма, живот, таз.
В конце XX века в СССР были разработаны две программы дыхательных практик, К.П. Бутейко и А.Н.Стрельниковой, предназначенные для ______ разных заболеваний
Дыхание в воде относится к одному из вариантов____
Метод представления информации в виде оптического изображения (например, в виде рисунков и фотографий, графиков, диаграмм, структурных схем, таблиц, карт ит.д.) именуется ____
Недостаток напряжения и содержания кислорода в крови (гипоксемия) в обычных условиях возникает при искусственной задержке дыхания и сопровождается избытком содержания углекислого газа, что именуется – ____
Неотъемлемая часть йоги (асаны), которая связана с выполнением специальных дыхательных упражнений - это____
Одно из направлений в психотерапии, которое объединяет танец и психологию и работает через универсального посредника – движение именуется как ________ (ТДТ)
Осознанное, осмысленное фокусирование сознания человека с текущего вида деятельности или предмета на абсолютно другой составляет сущность_______
Правило, которое гласит, что эффективность усвоения материала повышается, если наглядность материала выполняет не только иллюстративную, но и познавательную функцию, - это принцип____
При гипоксии (кислородном голодании) любого генеза происходит активация выброса эритроцитов из костного мозга и кровяного депо и, как следствие, повышается кислородная емкость _____.
Совокупность способов работы с телом, где главным является процесс оказания помощи человеку в восстановлении и регулировании его оптимального состояния или личностных характеристик именуется как ______
Самым главным (и общим почти для всех медитативных практик) элементом погружения в медитативный транс является глубокое сосредоточение на монотонно повторяющемся ______.
Уровневая модель эмоциональной регуляции впервые была разработана отечественными клиническими психологами на материале развития детей с ранним аутизмом с опорой на идеи Н.А. Берштейна об уровневой организации ________
Вильгельм Райх считал, что хронические мышечные зажимы блокируют тревожность, гнев и _________
Временная мера повторности, которая из­меряет количество движений, повторяющихся в единицу времени (частота движений) именуется как ________
Выполнение форсированного вдоха является более эффективным приемом, который создает начальный фон искусственной________
Дыхание диафрагмой, которое медленнее и более расслабляющее, чем грудное верхнее дыхание, уменьшает кровяное давление, ЧСС и ощущение беспокойства, именуется как ___
Если упражнение предполагает дыхание только ртом, интенсивный вдох и расслабленный выдох без пауз, то это относится к основам ______
Задержка дыхания в покое, вхождение в состояние «легкого недостатка воздуха», после чего дышат спокойно и неглубоко, стараясь как можно дольше не выйти из ощущения нехватки воздуха, а степень задержки дыхания фиксируют по времени в секундах относится к __________
Задержка дыхания в ходьбе при механическом зажиме носа и преодоление психологического барьера, дыхание в состоянии релаксации, а также снижение объема вдоха за счет расслабления всего тела, а не за счет волевого сдерживания относится к ___
Заполнение сознания восприятием и уменьшения объема мышления пропорционально тому, насколько удается сосредоточиться на процессе восприятия, составляет сущность техники______
Израильский ученый Моше Фельденкрайз (1904-1984) является автором концепции___
Метод интеграции движений Александера является известным видом __________ психотерапии
Метод чувственного сознавания американских ученых Шарлотты Селвер (1901-2003) и Чарльза Брукса является известным видом __________ психотерапии
Методика "ребёфинга" (возрождение), разработана американским ученым Леонардом Орром (р.1938) и заключается в обеспечении эффекта _______
Название пранаямы, которая имитирует действие мехов, стимулирует сердце и кровообращение, ускоряет кровообращение и газообмен в каждой клетке, способствует гипервентиляции и возбуждает симпатические нервы в дыхательном центре именуется как_______
Направление и форма психотерапии, которые развивал Александр Лоуэн в 50-е годы прошлого века, сочетающие работу с телом и «умом» в интересах помощи людям по разрешению их эмоциональных проблем и реализации потенциала для получения удовольствия, радости жизни именуется как_____
Направление тай-цзи, дыхательный комплекс, который основан на тренировке правильного дыхания путем статических и динамических упражнения, способствующих развитию физической силы, оздоровлению всего организма – это ______
Обучение субъекта владению управляемым ритмом дыхания, а также искусственный ввод организма в условия легкой гипоксемии, т.е. искусственной гипоксемии, которая создается при обычном либо пролонгированном вдохе с последующей задержкой дыхания это упражнение комплекса
Один из способов индийских аскетов изменять или задерживать дыхание, при котором большим пальцем закупоривают правую ноздрю, отнимая прочие пальцы от левой, через которую и выходит свободно дыхание - это _____
Полный выдох воздуха из легких для того, чтобы следующим вдохом вдохнуть как можно больше свежего воздуха именуется________
Промежуток времени или задержка дыхания после полного вдоха или полного выдоха именуется как ____
Процедура, «концентрация» сознания на одних объектах и одновременное отвлечение от всего постороннего, прямо с ними не связанного, временное игнорирование других объектов составляет сущность______
Пурака и кумбхака - простейшие дыхательные упражнения, которые развивают____
Речака - простейшее дыхательное упражнение, которое развивает______
Совокупность оперативных способов снижения напряженности сознания и тела, которые используются в течение трех - пяти минут (больше или меньше, в зависимости от наличия времени) в любом месте индивидуально составляет сущность______
Термин, который обозначает повышенное содержание кислорода в крови - это ______
Упражнение бхастрика тренирует сердечно-сосудистую систему, рекомендуется при вегето-сосудистой и нейроциркуляторной ________
Упражнение по типу _________ дыхания проводится в течение 45-60 минут, но не реже одного раза в неделю
Устранение мышечного зажима освобождает значительную энергию, которая проявляется в виде ________
Устранение мышечных зажимов достигается путем массажа или спонтанным_______
Характерологический анализ Вильгельма Райха (1897-1957) и биоэнергетический анализ американского ученого (семья эмигрантов из России) Александера Лоуэна (1910-2008) являются известными видами __________ психотерапии
Шуньяка - простейшее дыхательное упражнение, которое развивает

Верны ли определения? А) Глубина отношений с другими людьми - способность оценивать людей без осуждения, уметь свободно выражать свои чувства. В) Принятие другого человека - умение видеть «позитивное человеческое ядро» внутренней человеческой сущности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Восприятие принятого решения – это переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек, через чувствование и отождествление с ним. В) Прикладная этика - особая стадия развития и морали, и этики, знаменует собой одновременно новую, более глубокую и конкретную форму их синтеза; это особая форма теоретического осмысления практических действий. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конгруэнтность - термин, который используется для обозначения точного соответствия собственного опыта его осознанию. В) Доверие - свойство человека наделять явления и объекты окружающего мира, а также других людей, их возможные будущие действия и свои собственные предполагаемые действия свойствами ситуативной значимости и безопасности, надежности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкретность решения - реализация замысла действий, достижение поставленной цели на основе имеющихся в наличии средств и возможностей. В) Правомочность решения - следование руководителя нормативно-правовым актам в рамках его компетенции, прав, полномочий, ответственности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Малая группа - общность людей, объединенных совместной деятельностью для достижения организационных целей, которые регулярно и непосредственно взаимодействуют друг с другом, осознают себя членами группы и имеют определенную систему ценностей и норм. В) Композиция группы - характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Наблюдательность - значимое профессиональное важное качество практического психолога, которое связано с восприятием и проявляется преимущественно в оценке деталей образа. В) Ответственность - умение взять на себя вину за негативный исход действий. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Практический психолог - специалист, оказывающий психологическую помощь (психологические услуги) населению в ситуациях, требующих психологического вмешательства или использования специальных знаний и технологий. В) Этика профессиональной деятельности психолога - представляет собой совокупность действий, операций, поступков и актов общения специалиста, которая соответствуют принятому на данный момент времени набору этических принципов, правил и норм. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Продуктивность работы психолога - интегрированный процесс, суммарная активность психолога и саморегулирования клиента. В) Решения психолога - способность контролировать свои чувства и поведение. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Умение наблюдать - устойчивая совокупность знаний и навыков восприятия, которые позволяют специалисту собирать, обобщать и анализировать симптоматику характера и выраженности психического в нетипичных ситуациях. В) Контроль - способность контролировать свои чувства и поведение. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экспектация - система групповых ожиданий и требований относительно исполнения индивидом социальных ролей, упорядочивающая взаимоотношения в группе. В) Традиции - исторически сложившиеся, устойчивые и прочно укоренившиеся формы деятельности и поведения членов группы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этика психолога - реализация психологом в своей деятельности специфических нравственных требований, норм поведения как во взаимоотношениях с коллегами, участниками исследования, так и с клиентами, обратившимися за психологической помощью, а также заказчиками. В) Прикладная этика - особая стадия развития и морали, и этики, знаменует собой одновременно новую, более глубокую и конкретную форму их синтеза; это особая форма теоретического осмысления практических действий. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этичность решения - принятое решение должно предоставлять возможность исполнителю проявлять инициативу и творчество при определении приемов и способов его реализации. В) Гибкость решения - оптимальный выбор вариантов управленческого решения на основе его логической проработки и обоснованных критериев (экономических, финансовых, ресурсных и др.). Подберите правильный ответ
____________ – требование соответствия высказанных в решении суждений личностью или группой.
Взгляд в будущее, оценка возможных путей развития, последствий тех или иных решений называется
Для достижения научной обоснованности и правомочности принятия решениянеобходимо обеспечить:
Исходными положениями, принципами оптимизации решений являются:
К основным функциям прогнозирования решения относят:
Метод, состоящий в разложении исходной проблемы на компоненты или возникающие проблемы, а затем в их последующей разбивке на альтернативные способы реализации, называется
Методика исследования, основанная на социально-психологической мотивации коллективной интеллектуальной деятельности, предложенная В. Дж. Гордоном и являющаяся усовершенствованиемметода мозгового штурма - это
Наиболее распространенный метод сбора всей совокупности мнений в группе по определенному вопросу – групповое ___________
Основными параметрами оптимизации принятия решения считаются:
Переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек, через чувствование и отождествление с ним называется
Профессиональные ___________ - мысленные представления о своих возможных успехах, об отношениях с коллегами.
Процесс перебора множества факторов, влияющих на результат решения, называется
Разработка последовательности действий, позволяющей достигнуть желаемого, завершающаяся принятием решения называется
Способность человека предсказывать аффективные реакции другого называется
__________ - индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других и отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности, являющиеся условием ее успешного выполнения.
___________ моделированиеприменяют в тех случаях, когда управленческое решение принимается на основе обширной цифровой информации, которая может быть легко формализована.
___________ решения - позитивные умозаключения об объективных средствах производства, внутренних ресурсах менеджера, о необходимости и возможности достижения действительно желаемого результата.
____________ - качественная сторона межличностных отношений, проявляемая в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.
____________ решенияпринимают менеджеры, внимательно и критически относящиеся к своим действиям, выдвигаемым гипотезам и их проверке; прежде чем приступить к принятию решения, они имеют сформулированную исходную идею.
_____________ - стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, который выбирает сам психолог, зная свои предыдущие результаты.
_____________ в профессиональной деятельности – это выработанные обществом и принятые личностью основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правил профессиональной этики.
_____________ решения -это ситуациясоответствияпринятого решения во времени.
______________ представляет собой совокупность действий, операций, поступков и актов общения специалиста, которая соответствуют принятому на данный момент времени набору этических принципов, правил и норм.
Группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общих целей, называется
Методы __________ принятия решения применяются в тех случаях, когда задача полностью или частично не поддается формализации и не может быть решена математическими методами.
Обобщеннаяклассификация групповых задач,разработанная Д. Хакменом и Ч. Моррисом, включает следующие типы групповых задач: продуктивные, дискуссионные и ____________
Общность людей, объединенных совместной деятельностью для достижения организационных целей, которые регулярно и непосредственно взаимодействуют друг с другом, осознают себя членами группы и имеют определенную систему ценностей и норм, называется
Общность, в которой отсутствует сплоченность как ценностно-ориентационное единство, нет совместной деятельности, способной опосредствовать отношения ее участников, называется __________ группой.
Ограниченная в размерах общность людей, существующая в общем пространстве и времени и объединенная реальными отношениями (например, школьный класс, воинское подразделение, семья и т. д.) называется ___________ группой
Определенные правила и стандарты поведения, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение членов группы, называется
Оптимальный выбор вариантов управленческого решения на основе его логической проработки и обоснованных критериев (экономических, финансовых, ресурсных и др.) называется
Полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор называется
Реально существующее образование, в котором люди собраны вместе по общему признаку, разновидности совместной деятельности или находятся в идентичных условиях и определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию, называется
Решение, основанное на __________, - это выбор, обусловленный знаниями или накопленным опытом.
Решения, которые предоставляют больше возможностей использования существующих ресурсов и достижения большего количества и качества результатов, называются
Свойство, связанное со способностью организации в рамках нормативной системы общественных ценностей формулировать и достигать цели в соответствии с предъявляемыми потребностями в виде результатов, соотнесенных с затратами - это
Совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы, и его этапы: образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс, распад называется
Характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы - это

Верны ли определения? А) Непрограммируемое решение - реакция на структурируемую проблему, результат каждой альтернативы известен, есть вся информация. В) Программируемое решение - реакция на неструктурированную проблему, последствия решения трудно предсказать, информации нет. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экспертиза решения - проведение группой компетентных специалистов измерения некоторых характеристик для подготовки принятия решения. В) Методы принятия управленческих решений - конкретные способы, с помощью которых может быть решена проблема. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Структура группы - характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы. В) Композиция группы - совокупность связей между членами группы, обеспечивающая ее целостность. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповая динамика - совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы, и его этапы: образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс, распад. В) Групповая поляризация - социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две полярно противоположные позиции, исключающие любые компромиссы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповая изоляция - вынужденное длительное пребывание группы людей в условиях ограниченного пространства, скудости сенсорных раздражителей и постоянного общения с одними и теми же людьми. В) Групповая нормализация - социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, когда первоначально разнородные и даже экстремальные позиции участников сглаживаются и при ее завершении приобретают характер единого, разделяемого всеми усредненного мнения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповая нормализация - социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, когда первоначально разнородные и даже экстремальные позиции участников сглаживаются и при ее завершении приобретают характер единого, разделяемого всеми усредненного мнения. В) Группообразование - совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы, и его этапы: образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс, распад. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповые нормы - определенные правила и стандарты поведения, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение членов группы. В) Традиции - система групповых ожиданий и требований относительно исполнения индивидом социальных ролей, упорядочивающая взаимоотношения в группе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповые ценности - система групповых ожиданий и требований относительно исполнения индивидом социальных ролей, упорядочивающая взаимоотношения в группе. В) Общественное мнение - совокупное оценочное суждение, выражающее отношение группы к различным событиям и явлениям жизнедеятельности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Законность решения - соответствие принимаемых решений нормативным актам, регламентирующим деятельность организации (заключение сделок, условия сбыта продукции и др.). В) Целесообразность решения - следование руководителя нормативно-правовым актам в рамках его компетенции, прав, полномочий, ответственности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коммуникативная компетентность включает коммуникативные качества, которые, кроме речевых функций, позволяют просвещать, убеждать, побуждать к действию и обучать. В) Социально-психологический климат - качественная сторона межличностных отношений, проявляемая в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Контроль поведения - способность человека предсказывать аффективные реакции другого. В) Саморегуляция - способность контролировать свои чувства и поведение. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ответственность - умение взять на себя вину за негативный исход действий. В) Правомочность решения - следование руководителя нормативно-правовым актам в рамках его компетенции, прав, полномочий, ответственности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правомочность решения - следование руководителя нормативно-правовым актам в рамках его компетенции, прав, полномочий, ответственности. В) Рациональность решения - оптимальный выбор вариантов управленческого решения на основе его логической проработки и обоснованных критериев (экономических, финансовых, ресурсных и др.). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предикативная эмпатия - способность человека предсказывать аффективные реакции другого. В) Эмпатия - переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек, через чувствование и отождествление с ним. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рациональность решения - соответствие целям функционирования организации, соответствие ее возможностям. В) Целесообразность решения - оптимальный выбор вариантов управленческого решения на основе его логической проработки и обоснованных критериев (экономических, финансовых, ресурсных и др.). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сопереживание - переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек, через чувствование и отождествление с ним В) Решение группы - исторически сложившиеся, устойчивые и прочно укоренившиеся формы деятельности и поведения членов группы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологический климат - качественная сторона межличностных отношений, проявляемая в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе. В) Групповые нормы - определенные правила и стандарты поведения, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение членов группы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экспектация - полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор В) Аутентичность - система групповых ожиданий и требований относительно исполнения индивидом социальных ролей, упорядочивающая взаимоотношения в группе. Подберите правильный ответ
решение- этоосновнойвидуправленческоготруда, совокупность взаимосвязанных, целенаправленных и логическиуправленческихдействий, обеспечивающих реализацию управленческихзадач.
Для того чтобы решения были оптимальными, т.е. достигли поставленных целей, они должны удовлетворять ряду требований:
Метод, в котором с помощью серии последовательных действий – опросов, интервью, мозговых штурмов – добиваются максимального консенсуса при определении правильного решения - это
Наибольший успех брейнсторминга возможен при соблюдении следующих условий:группа должна включать в себя не более 10 человек, статус участников должен быть примерно равным и .
Одно из наиболее известных психологических явлений, сопровождающих принятие коллективных решений, заключающееся в том, что присутствие или участие в решении задачи других людей оказывает«облегчающее»воздействие на принятие индивидуальных решений - это
Оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных - это
Оптимизацию принятия решения в значительной мере определяет конечный результат, который зависит от ряда факторов:
Социально-психологический эффект, часто наблюдается в процессах принятия коллективных решений и состоит в том, что многие люди принимают решения и выносят суждения только на основании мнения окружающих, даже если оно противоречит их собственному, называется явлением
Согласно концепции немецкого профессора Д.Хана - это ориентированный в будущее систематический процесс принятия решений.
Явление, наблюдаемое в условиях неопределенности, когда принятие решений связано с риском, т.е. возможностью неблагоприятного исхода, называется
- исторически сложившиеся, устойчивые и прочно укоренившиеся формы деятельности и поведения членов группы.
- совместное обсуждение какого-либо спорного вопроса, дающее возможность уяснить либо изменить мнения, позиции участников дискуссии впроцессе непосредственного общения.
- выбранное по какому-либо критерию оптимизации наиболее эффективное из всех альтернативных вариантов решение.
- субъективная оценка личности принимающего решение в полезности рассматриваемого решения в целях устранения стоящей перед ним проблемы.
решение - это выбор, сделанный только на основе ощущения того, что он правилен.
решения, авторы которых легко генерируют самые разнообразные идеи в неограниченном количестве, но не в состоянии их как следует проверить, уточнить, оценить; решения поэтому оказываются недостаточно обоснованными и надежными, принимаются «с наскока», «рывками».
решениястановятся результатом осторожного поиска; в них контрольные и уточняющие действия преобладают над генерированием идей, поэтому в таких решениях трудно обнаружить оригинальность, блеск, новаторство.
- группа людей, где межличностные отношения опосредованы общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности.
Внутренние побуждения, определяющие направленность активности психолога в профессиональном поведении в целом и ориентации специалиста на разные стороны самой профессиональной деятельности, называется
Динамические процессы, происходящие в малой группе, обеспечивают эффективность групповой деятельности. Имеются три основных критерия эффективности деятельности группы: образовательный, и воспитательный.
Превращение в процессе совместной деятельности реальной и первоначально диффузной человеческой общности в объединение взаимодействующих и взаимозависимых лиц, представляющее собой группу определенного уровня развития- это
Принятое решение должно предоставлять возможность исполнителю проявлять инициативу и творчество при определении приемов и способов его реализации, - это _____ решения
Реализация замысла действий, достижение поставленной цели на основе имеющихся в наличии средств и возможностей называется
Система групповых ожиданий и требований относительно исполнения индивидом социальных ролей, упорядочивающая взаимоотношения в группе - это
Следование руководителя нормативно-правовым актам в рамках его компетенции, прав, полномочий, ответственности называется
Совокупное оценочное суждение, выражающее отношение группы к различным событиям и явлениям жизнедеятельности называется
Совокупность связей между членами группы, обеспечивающих ее целостность называется
Соответствие принимаемых решении нормативным актам, регламентирующим деятельность организации (заключение сделок, условия сбыта продукции и др.) называется
Соответствие целям функционирования организации, соответствие ее возможностям называется
Социальная представляет собой изменение поведения индивида в результате присутствия других людей: повышает уровень физиологического возбуждения индивида, если он выполняет сложную задачу; повышает скорость выполнения простой задачи и снижает скорость выполнения сложной задачи; уменьшает точность сложного действия и немного увеличивает точность простого действия.
Суть метода « » состоит в том что шесть человек высказывают по три идеи по заданному вопросу за пять минут. Затем по часовой стрелке листки с их мнениями передаются, например, по часовой стрелке. За следующие пять минут каждый участник должен ознакомиться со всеми предложениями своего соседа и детализировать их (указать цифрами).
Феноменология решения групповых задачвключает ряд проявлений, таких, как: социальная фасилитация, групповая поляризация и .

Точное предписание исполнителю совершить определенную последовательность действий для достижения поставленной цели за конечное число шагов называется
- совокупность звеньев, осуществляющих управление, и связей между ними.
- совокупность отдельных видов деятельности, направленных на обеспечение функционирования и развития системы в интересах достижения стоящих перед ней целей.
Верны ли определения? А) Ресурсная эффективность - представление объекта, системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности. В) Технологическая эффeктивнocть - степень интенсивности использования ресурсов организации с точки зрения соотношения между объемами, издержками и размерами затраченных ресурсов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качество решения– совокупность параметров решения, удовлетворяющих конкретного потребителя, и система мер по их реализации. В) Оптимальное решение– набор мероприятий, который одновременно и самым наилучшим образом обеспечивает достижение интересов людей с противоположными взглядами посредников, когда в результате «челночных» переговоров выигрывают все стороны и результаты превосходят ожидания каждой из сторон. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Субъективная рациональность - рациональность, ограниченная рамками мышления только одного человека. В) Социальные потребности- понятие, включающее чувство принадлежности к чему или кому-либо, чувство, что тебя принимают другие, чувство социального взаимодействия, привязанности и поддержки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ответственность - личностная характеристика человека, описывающая его способность обстоятельно анализировать ситуацию, заранее прогнозировать последствия своих действий или бездействий в данной ситуации и делать выбор формы своих поступков с готовностью принять последствия выбора, как неизбежные свершившиеся факты В) Управленческое решение- понятие, включающее чувство принадлежности к чему или кому-либо, чувство, что тебя принимают другие, чувство социального взаимодействия, привязанности и поддержки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проблемная ситуация - осознание, возникающее при выполнении практического или теоретического задания, того, что ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно, и возникновение субъективнойпотребностив новых знаниях, реализуемой в целенаправленной познавательной активности. В) Метод решения- представление объекта, системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Руководство - целенаправленное информационное воздействие на людей и экономические объекты, осуществляемое с целью направить их действия и получить желаемые результаты. В) Система управления - совокупность звеньев, осуществляющих управление, и связей между ними. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процесс управления - совокупность отдельных видов деятельности, направленных на обеспечение функционирования и развития системы в интересах достижения стоящих перед ней целей. В) Технология управления - приемы, порядок, регламент выполнения процесса управления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оперативное управление - управление текущими событиями; совокупность мер, позволяющих воздействовать на конкретные отклонения от установленных заданий производства. В) Процесс управления - приемы, порядок, регламент выполнения процесса управления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Результат - процесс определения, оценки и информации об отклонениях действительных значений от заданных или их совпадении и результатах анализа. В) Контроль - заключительное последствие последовательности действий или событий, выраженных качественно или количественно. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ресурс - количественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности; условия, позволяющие с помощью определённых преобразований получить желаемый результат. В) Результат - заключительное последствие последовательности действий или событий, выраженных качественно или количественно. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Регулирование - функция менеджмента по изучению изменений факторов внешней среды, оказывающих влияние на качество управленческого решения и эффективность функционирования системы менеджмента фирмы, и принятию мер по доведению параметров системы менеджмента до требований внешней среды. В) Ответственность - понятие, включающее чувство принадлежности к чему или кому-либо, чувство, что тебя принимают другие, чувство социального взаимодействия, привязанности и поддержки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Внешняя мотивация- мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности В) Внутренняя мотивация- мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психические процессы - психические явления, обеспечиваю­щие первичное отражение и осознание личностью воздействий окру­жающей действительности. В) Психические свойства - наиболее устойчивые и постоянно про­являющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психические свойства - психические явления, обеспечиваю­щие первичное отражение и осознание личностью воздействий окру­жающей действительности. В) Психические состояния - определенный уровень работоспособности и каче­ства функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкуренция - сотрудничество, взаимосогласованность действий, взаимопомощь. В) Компромисс - тактическая связь содействия и взаимодействия, основанная на уступках. Подберите правильный ответ
Эмоциональный процесссредней продолжительности, отражающийсубъективное оценочное отношение к существующим или возможным последствиям решений называется
Эффект – это тенденция смягчать оценки наиболее ярких особенностей другого человека в сторону среднего.
Эффект – формирование специфической установки на наблюдаемого через направленное приписывание ему определенных качеств: информация, получаемая о каком-то человеке накладывается на тот образ, который был создан заранее.
В зависимости от организации разработки решений выделяются следующие виды решения: единоличные, коллегиальные и
Личностная характеристика человека, описывающая его способность обстоятельно анализировать ситуацию, заранее прогнозировать последствия своих действий или бездействий в данной ситуации и делать выбор формы своих поступков с готовностью принять последствия выбора, как неизбежные свершившиеся факты называется
Несоответствие фактических или прогнозируемых значений параметров управляемой системы целям управления называется
По характеру целей принимаемые решения личностью и коллективом, могут быть представлены как: , тактические и стратегические.
Потребность в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности называется
Принятие решений в условиях неопределенностиосновано на том, что вероятности различных вариантов ситуаций развития событий субъекту, принимающему рисковое решение, .
Принятие решений в условиях рискаосновано на том, что каждой возможной ситуации развития событий может быть задана определенная его осуществления.
Психологические и социальные особенности (черты) личности (образ жизни человека, его философия, ценности и его привычки), определяющие направленность, способ и стиль его жизни называются
Рациональность, ограниченная рамками мышления только одного человека называется
Скрытое побуждение другого человека к переживанию определенных состояний, принятию решений и выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей, называется
Функция менеджмента по изучению изменений факторов внешней среды, оказывающих влияние на качество управленческого решения и эффективность функционирования системы менеджмента фирмы, и принятию мер по доведению параметров системы менеджмента до требований внешней среды называется
Приемы, порядок, регламент выполнения процесса управления называется
Интуитивный процесс, в котором личность оценивает частоту или возможность события по легкости, с которой примеры или случаи приходят ему на ум, т. е. легче вспоминаются, называется эври­стикой .
Эвристика - завышение оценки исходов или вероятностей случайных событий, которые в большей мере соответствуют их личному опыту и сложившимся представлениям.
Наиболее устойчивые и постоянно про­являющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее называются
Определенный уровень работоспособности и каче­ства функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени называется
Процесс создания относительно устойчивых образов - эталонов, служащих средством оценки тех или иных ролевых и личностных качеств людей называется
Психические явления, обеспечиваю­щие первичное отражение и осознание личностью воздействий окру­жающей действительности называются
Способность постижения эмоционального состояния, сопереживание, сочувствие партнеру по общению называется
Целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе развития и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения называется
Эффект заключается в том, что последняя, то есть более новая информация, оказывается более значимой, действует в ситуациях восприятия знакомого человека.
В условиях рисковых ситуации выделяются следующие уровни процесса принятия решений: индивидуально-организационный и .
- основной этап управленческой деятельности, реализации управленческих отношений и лидерских способностей руководителя.
- система наиболее эффективных приемов и способов организации своей деятельности, некоторая устойчивая система особенностей деятельности и поведения.
– одна из важнейших управленческих задач и функций руководителя, основанная на всестороннем и глубоком анализе положения дел в организации (подразделении).
– профессиональные, этнические, возрастные, половые проявляется тенденция строить заключения по сходству, исходя из прошлого опыта, не смущаясь его ограниченностью.
- побуждение кдействию, динамический процесс, управляющий поведениемличности, определяющий его направленность, организованность, активностьи устойчивость при принятии решения.
- предъявление внешнего фактора с целью пробуждения, усиления и ускорения мыслительных, эмоциональных и поведенческих реакций
– способ осуществления человеком различных видов деятельности, определенная совокупность свойств личности, выражающая принадлежность индивида к определенной группе.
- заключительное последствие последовательности действий или событий, выраженных качественно или количественно.
- количественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности; условия, позволяющие с помощью определённых преобразований получить желаемый результат.
– выбор, который приходится делать в новой или неопределенной ситуации с неизвестными факторами воздействия, которые в определенной мере новы, внутренне не структурированы.

- управление текущими событиями; совокупность мер, позволяющих воздействовать на конкретные отклонения от установленных заданий производства.
Целенаправленное информационное воздействие на людей и экономические объекты, осуществляемое с целью направить их действия и получить желаемые результаты называется
- осуществление ответственного и квалифицированного управления в коллективе, организации, на предприятии.
Верны ли определения? А) Организационное решение - выбор, который делает руководитель, чтобы выполнить свои обязанности, определенные его должностью. В) Интуитивное решение - выбор, сделанный только на основе ощущения, озарения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Регулирование - личностная характеристика человека, описывающая его способность обстоятельно анализировать ситуацию, заранее прогнозировать последствия своих действий или бездействий в данной ситуации и делать выбор формы своих поступков с готовностью принять последствия выбора, как неизбежные свершившиеся факты В) Стимуляция - функция менеджмента по изучению изменений факторов внешней среды, оказывающих влияние на качество управленческого решения и эффективность функционирования системы менеджмента фирмы, и принятию мер по доведению параметров системы менеджмента до требований внешней среды Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Управленческое решение- это совокупность пара­метров решения, удовлетворяющих конкретного потребителя и обеспечивающих реальность его реализации. В) Процесс контроля– это деятельность субъектов контроля, направленная на выполнение принятых управленческих решений путем реализации определенных задач, методов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рефрейминг - одна из основных функций сознания, обеспечивает эффективность адаптации личности к ситуации, оптимизируя процесс принятия решения. В) Эффективность- результативность производства, труда или управления. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективные решения - позитивные умозаключения об объективных средствах производства, внутренних ресурсах менеджера, о необходимости и возможности достижения действительно желаемого результата. В) Гибкие убеждения - решения, которые предоставляют больше возможностей использования существующих ресурсов и достижения большего количества и качества результатов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Запрограммированные решения – метод, в котором используется как накопленный в прошлом опыт, так и текущие допущения насчет будущего с целью его определения. В) Прогнозирование - результат реализации определенной последовательности шагов или действий, подобных тем, что предприняли при решении математических уравнений. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Релевантная информация - данные, касающиеся только конкретной проблемы, цели и периода времени. В) Метод решения- представление объекта, системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рисковое решение - процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации. В) Минимаксное решение– решение, при котором минимизируются максимальные потери. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Альтернатива - составная часть одной из процедур системного анализа, целью которой является: установить основные свойства и понятия, дать определения количественных и качественных характеристик информации. В) Информационный анализ - ситуация, в которой надлежит произвести выбор одной из двух исключающих друг друга возможностей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Управление - комплекс мероприятий или действий, направленных на получение оптимальных условий для достижения какого-либо результата с привлечением наибольшей эффективности, производительности, качественности оказываемых услуг и, как правило, сопровождающихся уменьшением расходов на средства по достижению этой цели. В) Планирование - оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей, деятельность (совокупность процессов), связанная с постановкой целей (задач) и действий в будущем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Алгоритм - точное предписание исполнителю совеpшить определенную последовательность действий для достижения поставленной цели за конечное число шагов. В) Управление - целенаправленное информационное воздействие на людей и экономические объекты, осуществляемое с целью направить их действия и получить желаемые результаты. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Руководство - осуществление ответственного и квалифицированного управления в коллективе, организации, на предприятии. В) Планирование - целенаправленное информационное воздействие на людей и экономические объекты, осуществляемое с целью направить их действия и получить желаемые результаты. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Потребность самовыражения - потребность в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности В) Стимуляция - предъявление внешнего фактора с целью пробуждения, усиления и ускорения мыслительных, эмоциональных и поведенческих реакций. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эталонирование - процесс создания относительно устойчивых образов - эталонов, служащих средством оценки тех или иных ролевых и личностных качеств людей В) Эмпатия - способность постижения эмоционального состояния, сопереживание, сочувствие партнеру по общению. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Структура личности - целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе развития и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения. В) Эталонирование - способность постижения эмоционального состояния, сопереживание, сочувствие партнеру по общению. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кооперация - сотрудничество, взаимосогласованность действий, взаимопомощь. В) Конкуренция - соперничество, «расшатывающее» совместную деятельность, представляющее собой определенного рода препятствие для нее и нанесение ущерба партнеру. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Внешняя мотивация- мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами В) Манипуляция - скрытое побуждение другого человека к переживанию определенных состояний, принятию решений и выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей Подберите правильный ответ
- комплекс мероприятий или действий, направленных на получение оптимальных условий для достижения какого-либо результата с привлечением наибольшей эффективности, производительности, качественности оказываемых услуг и, как правило, сопровождающихся уменьшением расходов на средства по достижению этой цели.
Методология предусматривает выделение логических элементов, обеспечивающих выработку оптимального решения.
Методологияпринятия решения в условиях риска и неопределенности предполагает построение схемы « ».
Оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей, деятельность (совокупность процессов), связанная с постановкой целей (задач) и действий в будущем называется
Отношение количества тех наблюдений, при которых рассматриваемое событие наступило, к общему количеству наблюдений, называется
Психологический феномен, связанный с тем, что субъективная оценка вероятности случайного события зависит от того, насколько сам человек верит, что своими действиями он может повлиять на исход данного события, называется
Реакция на структурируемую проблему, результат каждой альтернативы известен и при этом есть вся необходимая информация, - это
Риск в принятии решений измеряется с помощью двух подходов: и экспертного.
Ситуация, в которой надлежит произвести выбор одной из двух исключающих друг друга возможностей называется
Сложное явление, характеристиками которого являются: неопределенность будущих результатов, вероятность отрицательных результатов, их величина, а также значимость для принимающего решение, называется
Составная часть одной из процедур системного анализа, целью которой является: установить основные свойства и понятия, дать определения количественных и качественных характеристик информации - это
Субъективная оценка вероятности случайного события, зависящая от его положительной или отрицательной оценки исхода этого события, называется феноменом « ».
Схематичное представление проблемы принятия решений субъектом называется
Устойчивая система индивидуально-своеобразных приемов и способов, которая формируется у человека в целях оптимального уравновешивания собственной (типологически обусловленной) индивидуальности с внешними условиями деятельностиназывается
Выбор, который должен сделать управляющий, чтобы выполнить обязанности, обусловленные занимаемой им должностью, называется
Первый этап процесса принятия решения, на котором руководители анализируют основополагающие причины и факторы, связанные с ситуацией, требующей решения называется
Процесс определения, оценки и информации об отклонениях действительных значений от заданных или их совпадении и результатах анализа называется
Мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами называется
Мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности называется
Скрытое побуждение другого человека к переживанию определенных состояний, принятию решений и выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей называется
- информация, которая адекватна содержанию возникающих проблемных ситуаций, характеризующая их содержание и необходимая для выработки обоснованного решения.
- решения, которые предоставляют больше возможностей использования существующих ресурсов и достижения большего количества и качества результатов.
- понятие, включающее чувство принадлежности к чему или кому-либо, чувство, что тебя принимают другие, чувство социального взаимодействия, привязанности и поддержки
– личностная характеристика человека, описывающая его способность обстоятельно анализировать ситуацию, заранее прогнозировать последствия своих действий или бездействий в данной ситуации и делать выбор формы своих поступков с готовностью принять последствия решения, как неизбежные свершившиеся факты.
- свойство, которое позволяет одно и то же имя использовать для решения двух или более схожих, но технически разных задач.
В зависимости от того, в какой степени знаком с ситуацией субъект управления, принимающий решение, различают следующие виды решения: и неуверенные.
Для описания среды принятия решения в психологии управления используют «куб Говарда», включающий три основных компонента: степень сложности, и степень неопределенности
Мыслительный процесс, который предполагает осознание проблемы, постановку адекватной цели и выбop средств для реализации данной цели называется
Под динамичностью среды принятия решения понимается постоянная и высокая степень изменчивости
Социально-психологический феномен, состоящий в том, что любое внешнее давление, которое выражается в ограничении свободы действий или выбора, порождает сильную ответную реакцию со стороны человека, называется
Циклическая последовательность действий субъекта управления, направленных на разрешение проблем организации, заключающихся в анализе ситуации, генерации альтернатив, принятии решения и организации его выполнения называется
Эффект, заключающийся в том, что в процессе оценивания люди непроизвольно «привязываются» к некоторым исходным оценкам, которые были даны кем-то ранее или вообще получены случайным образом, называется