Верны ли определения? А) Благотворительность – это социальный феномен, характеризуемый целенаправленным вниманием к людям, не способным в силу субъективных или объективных причин обеспечить себе своими собственными силами хотя бы минимально соответствующие уровню цивилизованности общества условия существования, оказанием помощи людям в сохранении и организации своей жизнедеятельности, их материальной и духовной поддержкой В) Субсидиарность – это организационный и правовой принцип, согласно которому задачи должны решаться на самом низком, малом или удалённом от центра уровне, на котором их решение возможно и эффективно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Воспитательный подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник играет роль помощника или посредника в преодолении апатии или дезорганизации личности, когда ей это сделать трудно самой; деятельность социального работника при таком подходе нацелена на интерпретацию поведения, обсуждение альтернативных направлений деятельности и действий, объяснение ситуаций, подбадривание и нацеливание на мобилизацию внутренних ресурсов В) Фасилитативный подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник выступает в роли учителя, консультанта, эксперта; социальный работник в таких случаях дает советы, обучает умениям, устанавливает обратную связь, применяет ролевые игры как метод обучения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Диагностическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он прогнозирует развитие событий, процессы, происходящие в семье, группе людей, обществе, и вырабатывает определенные модели социального поведения В) Прогностическая деятельность социального работника – это деятельность по изучению особенностей семьи, групп людей, личности, степени и направленности влияния на них микросреды и постановке «социального диагноза» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Механизм правового регулирования социального обслуживания – это юридические средства, участвующие в правовом регулировании социального обслуживания, и те отношения, в которых осуществляется становление и развитие социальных служб, предоставление гражданам России социальных услуг В) Социальная работа – это профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует организации социальных служб на предприятиях и по месту жительства, привлекает к их работе общественность и направляет их деятельность на оказание различных видов помощи и социальных услуг населению В) Правозащитная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он использует законы и правовые акты, направленные на оказание помощи и поддержку населения, его защиту Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Педагогическая культура – это умение добиваться положительных результатов в работе с людьми с помощью педагогических средств и методов В) Адвокативный подход в социальной работе – это выполнение ролевых функций адвоката от имени конкретного клиента или группы клиентов, а также помощника тех людей, которые выступают в роли адвоката от своего собственного имени, в т.ч. помощь отдельным людям в выдвижении усиленной аргументации, подборе документально обоснованных обвинений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предупредительно-профилактическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он организует работу по профилактике заболеваний, способствует овладению основами оказания первой медицинской помощи, содействует подготовке молодежи к семейной жизни, развивает трудотерапию и т.д. В) Социально-медицинская деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он приводит в действие различные механизмы (юридические, психологические, медицинские, педагогические и др.) предупреждения и преодоления негативных явлений, организует оказание помощи нуждающимся Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная ориентация – это научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности В) Профессиональный отбор – это научно обоснованное распределение людей по видам общественной деятельности в связи с потребностями общества в различных профессиях и способностями людей к их замещению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он консультирует по вопросам межличностных отношений, способствует социальной адаптации личности, оказывает помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся В) Социально-педагогическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он выявляет интересы и потребности людей в разных видах деятельности (культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной, художественного творчества) и привлекает к работе с ними различные учреждения, общества, творческие союзы и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система критериев эффективности социальной работы – это вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью В) Профессиональная пригодность – это совокупность упорядоченных, органично связанных характеристик (признаков) и процедур (методик), позволяющих адекватно оценить состояние социальной работы и выявить резервы ее развития Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Служба социальной помощи населению – это социальная служба, целью которой является выявление семей, групп социального риска (многодетных, неполных, студенческих, имеющих инвалида, проживающих в неблагоприятных жилищных условиях, асоциального поведения родителей и детей, одиноких, престарелых) и оказание им содействия в получении материальной, медицинской, юридической, психолого-педагогической, социально-бытовой и иной необходимой помощи В) Специалист по социальной работе – это работник социальной службы, организующий и координирующий оказание необходимых социальных услуг на территории, разрабатывающий меры по повышению качества этих услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Служба социальной профилактики отклоняющегося поведения – это социальная служба, целью которой является работа по предупреждению преступности, алкоголизма, наркомании, суицида, бродяжничества, правонарушений и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних В) Служба социально-бытовой помощи – это социальная служба, целью которой является расширение спектра предоставляемых социальных услуг престарелым, одиноким, инвалидам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Службы социальной реабилитации – это семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения и самообразования, сексологические кабинеты, педиатрические кабинеты, педагогические консультации и др. В) Служба по оказанию различных видов помощи семье – это социальная служба, целью которой является социальная помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вернувшимся из мест лишения свободы, закрытых учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-бытовая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он устанавливает контакт с нуждающимися, организует обмен информацией, разрабатывает единую стратегию взаимодействия, восприятия и понимания другого человека В) Коммуникативная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует в оказании необходимой помощи и поддержки различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и т.д.) в улучшении их быта, жилищных условий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальное обслуживание – это деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации В) Социальная работа – это деятельность по оказанию помощи индивидам, семьям, группам в реализации их социальных прав и в компенсации физических, психических, интеллектуальных, социальных и иных недостатков, препятствующих полноценному социальному функционированию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальное просвещение – это социальное воспитание широких масс В) Социальное образование – это обучение специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание, подготовка и переподготовка специалистов для учреждений социальной сферы и управления, социальное просвещение, формирование определенного менталитета и систем социокультурных принципов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальные службы – это деятельность, цель которой состоит в поддержании жизнеобеспечения и социального функционирования личности, являющаяся пространством осуществления социальной работы В) Социальная деятельность – это предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология социальной работы – это гармонизация социальных отношений в обществе, содействие индивидам в защите их социальных прав В) Цель социальной работы как деятельности – это совокупность научных знаний, средств, приемов, методов и организационных процедур, направленных на оптимизацию объекта социального воздействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цели социальной службы – это максимальное удовлетворение социальных запросов (потребностей) населения при оптимальных затратах В) Цель управления социальной службой – это создание условий, способствующих достижению целей социальной службы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективность социальной работы – это соответствие результатов социальной работы запланированным целям В) Экономическая эффективность управления – это соотношение полезного результата (эффекта) и объема использованных (затраченных) ресурсов Подберите правильный ответ
Более цивилизованная, по сравнению с милостыней, форма благотворительности, осуществляемая государством, церковью, обществом или частными лицами, которая выражается, прежде всего, в предоставлении нуждающимся приюта и пропитания, – это
Выявление социальным работником интересов и потребностей людей в разных видах деятельности (культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной, художественного творчества) и привлечение к работе с ними различных учреждений, обществ, творческих союзов и т.д. – это _____________ деятельность социального работника
Деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции – это
Добровольная раздача (пожертвование) нуждающимся в виде денег или иных материальных средств существования, одно из древнейших проявлений естественно-гуманистических качеств, присущих людям, впоследствии освященное церковью и сохранившееся до наших дней как выражение сострадания к убогим и нищим, независимо от отношения подающих милостыню к религиозным верованиям – это
Допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности – это
Знания и навыки, позволяющие добиваться положительных результатов в работе с людьми с помощью педагогических средств и методов – это
Изучение особенностей семьи, групп людей, личности, степени и направленности влияния на них микросреды и постановке «социального диагноза» – это _____________ деятельность социального работника
Использование социальным работником законов и правовых актов, направленных на оказание помощи и поддержку населения, его защиту – это _____________ деятельность социального работника
Комплекс упорядоченных, взаимосвязанных характеристик (признаков) и процедур (методик), позволяющих адекватно оценить состояние социальной работы и выявить резервы ее развития – это _____________ эффективности социальной работы
Консультирование социальным работником по вопросам межличностных отношений, способствование социальной адаптации личности, оказание помощи в социальной реабилитации всем нуждающимся – это _____________ деятельность социального работника
Метод социальной работы, когда социальный работник выступает в роли учителя, консультанта, эксперта; социальный работник в таких случаях дает советы, обучает умениям, устанавливает обратную связь, применяет ролевые игры как метод обучения – это _____________ подход в социальной работе
Метод социальной работы, когда социальный работник играет роль помощника или посредника в преодолении апатии или дезорганизации личности, когда ей это сделать трудно самой; деятельность социального работника при таком подходе нацелена на интерпретацию поведения, обсуждение альтернативных направлений деятельности и действий, объяснение ситуаций, подбадривание и нацеливание на мобилизацию внутренних ресурсов – это _____________ подход в социальной работе
Метод социальной работы, который применяется тогда, когда социальный работник выполняет ролевые функции адвоката от имени конкретного клиента или группы клиентов, а также помощника тех людей, которые выступают в роли адвоката от своего собственного имени; такого рода деятельность включает в себя помощь отдельным людям в выдвижении усиленной аргументации, подборе документально обоснованных обвинений – это _____________ подход в социальной работе
Наиболее полное удовлетворение социальных запросов (потребностей) населения при оптимальных затратах – это _____________ социальной службы
Научные знания, средства, приемы, методы и организационные процедуры, направленные на оптимизацию объекта социального воздействия, – это _____________ социальной работы
Нормативно-правовые средства, участвующие в регулировании социального обслуживания, и те отношения, в которых осуществляется становление и развитие социальных служб, предоставление гражданам России социальных услуг – это
Оказание социальным работником необходимой помощи и поддержки различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и т.д.) в улучшении их жилищных условий – это _____________ деятельность социального работника
Оказание социальными службами социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации – это
Организации независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица – это
Организация социальным работником профилактики заболеваний, способствование овладению основами оказания первой медицинской помощи, содействование подготовке молодежи к семейной жизни, развитие трудотерапии и т.д. – это _____________ деятельность социального работника
Поддержание жизнеобеспечения и социального функционирования личности, являющееся пространством осуществления социальной работы, – это
Правовой и организационный принцип, согласно которому задачи должны решаться на самом низком, малом или удалённом от центра уровне, на котором их решение возможно и эффективно – это
Приведение социальным работником в действие различных механизмов (юридических, психологических, медицинских, педагогических и др.) предупреждения и преодоления негативных явлений – это _____________ деятельность социального работника
Прогнозирование социальным работником развития событий, процессов, происходящих в семье, группе людей, обществе, и выработка им определенных моделей социального поведения – это _____________ деятельность социального работника
Профессиональная подготовка специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание, подготовка и переподготовка специалистов для учреждений социальной сферы и управления, социальное просвещение, формирование определенного менталитета и систем социокультурных принципов – это социальное(ая)
Распределение людей по видам общественной деятельности в связи с потребностями общества в различных профессиях и способностями людей к их замещению – это
Распространение среди широких масс населения знаний о методах и значимости социальной работы – это социальное(ая)
Содействие индивидам в защите их социальных прав, гармонизация социальных отношений в обществе – это _____________ социальной работы как деятельности
Сотрудник социальной службы, организующий и координирующий оказание необходимых социальных услуг на территории, разрабатывающий меры по повышению качества этих услуг – это
Способствование социальным работником организации социальных служб на предприятиях и по месту жительства, привлечение к их работе общественности и направление их деятельности на оказание различных видов помощи и социальных услуг населению – это _____________ деятельность социального работника
Установление социальным работником контактов с нуждающимися, организация обмена информацией, разработка единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания другого человека – это _____________ деятельность социального работника
Учреждение, к которым относятся: семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения и самообразования, сексологические кабинеты, педиатрические кабинеты, педагогические консультации и др. – это службы
Учреждение, целью которого является выявление семей, групп социального риска (многодетных, неполных, студенческих, имеющих инвалида, проживающих в неблагоприятных жилищных условиях, асоциального поведения родителей и детей, одиноких, престарелых) и оказание им содействия в получении материальной, медицинской, юридической, психолого-педагогической, социально-бытовой и иной необходимой помощи – это служба
Учреждение, целью которого является работа по предупреждению преступности, алкоголизма, наркомании, суицида, бродяжничества, правонарушений и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних – это служба
Учреждение, целью которого является расширение спектра предоставляемых социальных услуг престарелым, одиноким, инвалидам – это служба
Учреждение, целью которого является социальная помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вернувшимся из мест лишения свободы, закрытых учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений – это служба
Феномен, характеризуемый вниманием к людям, не способным в силу субъективных или объективных причин обеспечить себе своими собственными силами хотя бы минимально соответствующие уровню цивилизованности общества условия существования, оказанием помощи людям в сохранении и организации своей жизнедеятельности, их материальной и духовной поддержкой – это
Формирование условий успешного достижения целей социальной службы – это _____________ управления социальной службой
Характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью – это
Характеристика, отражающая соответствие полезного результата (эффекта) и объема использованных (затраченных) ресурсов – это _____________ эффективность управления
Характеристика, отражающая соответствие результатов социальной работы запланированным целям – это _____________ социальной работы

Верны ли определения? А) Адвокативный подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник выступает в роли учителя, консультанта, эксперта; социальный работник в таких случаях дает советы, обучает умениям, устанавливает обратную связь, применяет ролевые игры как метод обучения В) Адвокативный подход в социальной работе – это подход, который применяется тогда, когда социальный работник выполняет ролевые функции адвоката от имени конкретного клиента или группы клиентов, а также помощника тех людей, которые выступают в роли адвоката от своего собственного имени; такого рода деятельность включает в себя помощь отдельным людям в выдвижении усиленной аргументации, подборе документально обоснованных обвинений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Благотворительность – это социальный феномен, характеризуемый целенаправленным вниманием к людям, не способным в силу субъективных или объективных причин обеспечить себе своими собственными силами хотя бы минимально соответствующие уровню цивилизованности общества условия существования, оказанием помощи людям в сохранении и организации своей жизнедеятельности, их материальной и духовной поддержкой В) Благотворительность – это организационный и правовой принцип, согласно которому задачи должны решаться на самом низком, малом или удалённом от центра уровне, на котором их решение возможно и эффективно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Воспитательный подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник играет роль помощника или посредника в преодолении апатии или дезорганизации личности, когда ей это сделать трудно самой; деятельность социального работника при таком подходе нацелена на интерпретацию поведения, обсуждение альтернативных направлений деятельности и действий, объяснение ситуаций, подбадривание и нацеливание на мобилизацию внутренних ресурсов В) Воспитательный подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник выступает в роли учителя, консультанта, эксперта; социальный работник в таких случаях дает советы, обучает умениям, устанавливает обратную связь, применяет ролевые игры как метод обучения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Диагностическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он прогнозирует развитие событий, процессы, происходящие в семье, группе людей, обществе, и вырабатывает определенные модели социального поведения В) Диагностическая деятельность социального работника – это деятельность по изучению особенностей семьи, групп людей, личности, степени и направленности влияния на них микросреды и постановке «социального диагноза» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коммуникативная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он устанавливает контакт с нуждающимися, организует обмен информацией, разрабатывает единую стратегию взаимодействия, восприятия и понимания другого человека В) Коммуникативная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует в оказании необходимой помощи и поддержки различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и т.д.) в улучшении их быта, жилищных условий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Механизм правового регулирования социального обслуживания – это юридические средства, участвующие в правовом регулировании социального обслуживания, и те отношения, в которых осуществляется становление и развитие социальных служб, предоставление гражданам России социальных услуг В) Механизм правового регулирования социального обслуживания – это совокупность научных знаний, средств, приемов, методов и организационных процедур, направленных на оптимизацию объекта социального воздействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Милостыня – это одна из цивилизованных форм благотворительности, осуществляемых государством, церковью, обществом или частными лицами, которая выражается прежде всего в предоставлении нуждающимся приюта и пропитания В) Милостыня – это подаяние нуждающимся в виде денег или иных материальных средств существования, одно из древнейших проявлений естественно-гуманистических качеств, присущих людям, впоследствии освященное церковью и сохранившееся до наших дней как выражение сострадания к убогим и нищим, независимо от отношения подающих милостыню к религиозным верованиям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общественное призрение – это одна из цивилизованных, по сравнению с милостыней, форм благотворительности, осуществляемых государством, церковью, обществом или частными лицами, которая выражается прежде всего в предоставлении нуждающимся приюта и пропитания В) Общественное призрение – это подаяние нуждающимся в виде денег или иных материальных средств существования, одно из древнейших проявлений естественно-гуманистических качеств, присущих людям, впоследствии освященное церковью и сохранившееся до наших дней как выражение сострадания к убогим и нищим, независимо от отношения подающих милостыню к религиозным верованиям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует организации социальных служб на предприятиях и по месту жительства, привлекает к работе общественность и направляет их деятельность на оказание различных видов помощи и социальных услуг населению В) Организационная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он использует законы и правовые акты, направленные на оказание помощи и поддержку населения, его защиту Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Педагогическая культура – это умение добиваться положительных результатов в работе с людьми с помощью педагогических средств и методов В) Педагогическая культура – это научно обоснованное распределение людей по видам общественной деятельности в связи с потребностями общества в различных профессиях и способностями людей к их замещению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правозащитная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует организации социальных служб на предприятиях и по месту жительства, привлекает к работе общественность и направляет их деятельность на оказание различных видов помощи и социальных услуг населению В) Правозащитная деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он использует законы и правовые акты, направленные на оказание помощи и поддержку населения, его защиту Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предупредительно-профилактическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он организует работу по профилактике заболеваний, способствует овладению основами оказания первой медицинской помощи, содействует подготовке молодежи к семейной жизни, развивает трудотерапию и т.д. В) Предупредительно-профилактическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он приводит в действие различные механизмы (юридические, психологические, медицинские, педагогические и др.) предупреждения и преодоления негативных явлений, организует оказание помощи нуждающимся Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прогностическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он прогнозирует развитие событий, процессы, происходящие в семье, группе людей, обществе, и вырабатывает определенные модели социального поведения В) Прогностическая деятельность социального работника – это деятельность по изучению особенностей семьи, групп людей, личности, степени и направленности влияния на них микросреды и постановке «социального диагноза» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная ориентация – это умение добиваться положительных результатов в работе с людьми с помощью педагогических средств и методов В) Профессиональная ориентация – это научно обоснованное распределение людей по видам общественной деятельности в связи с потребностями общества в различных профессиях и способностями людей к их замещению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная пригодность – это научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности В) Профессиональная пригодность – это вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональный отбор – это научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности В) Профессиональный отбор – это вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он консультирует по вопросам межличностных отношений, способствует социальной адаптации личности, оказывает помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся В) Психологическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он выявляет интересы и потребности людей в разных видах деятельности (культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной, художественного творчества) и привлекает к работе с ними различные учреждения, общества, творческие союзы и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система критериев эффективности социальной работы – это создание условий, способствующих достижению целей социальной службы В) Система критериев эффективности социальной работы – это совокупность упорядоченных, органично связанных характеристик (признаков) и процедур (методик), позволяющих адекватно оценить состояние социальной работы и выявить резервы ее развития Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Служба социально-бытовой помощи – это семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения и самообразования, сексологические кабинеты, педиатрические кабинеты, педагогические консультации и др. В) Служба социально-бытовой помощи – это социальная служба, целью которой является расширение спектра предоставляемых социальных услуг престарелым, одиноким, инвалидам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Служба социальной помощи населению – это социальная служба, целью которой является выявление семей, групп социального риска (многодетных, неполных, студенческих, имеющих инвалида, проживающих в неблагоприятных жилищных условиях, асоциального поведения родителей и детей, одиноких, престарелых) и оказание им содействия в получении материальной, медицинской, юридической, психолого-педагогической, социально-бытовой и иной необходимой помощи В) Служба социальной помощи населению – это социальная служба, целью которой является социальная помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вернувшимся из мест лишения свободы, закрытых учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Служба социальной профилактики отклоняющегося поведения – это социальная служба, целью которой является работа по предупреждению преступности, алкоголизма, наркомании, суицида, бродяжничества, правонарушений и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних В) Служба социальной профилактики отклоняющегося поведения – это социальная служба, целью которой является социальная помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вернувшимся из мест лишения свободы, закрытых учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Служба социальной реабилитации – это социальная служба, целью которой является выявление семей, групп социального риска (многодетных, неполных, студенческих, имеющих инвалида, проживающих в неблагоприятных жилищных условиях, асоциального поведения родителей и детей, одиноких, престарелых) и оказание им содействия в получении материальной, медицинской, юридической, психолого-педагогической, социально-бытовой и иной необходимой помощи В) Служба социальной реабилитации – это социальная служба, целью которой является социальная помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вернувшимся из мест лишения свободы, закрытых учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Службы по оказанию различных видов помощи семье – это семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения и самообразования, сексологические кабинеты, педиатрические кабинеты, педагогические консультации и др. В) Службы по оказанию различных видов помощи семье – это социальная служба, целью которой является расширение спектра предоставляемых социальных услуг престарелым, одиноким, инвалидам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная деятельность – это деятельность, цель которой состоит в поддержании жизнеобеспечения и социального функционирования личности, являющаяся пространством осуществления социальной работы В) Социальная деятельность – это относительно самостоятельная сфера жизнедеятельности общества, охватывающая отношения между социальными общностями, а также внутри этих общностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная работа – это особое выражение в логических формах знания процесса функционирования и развития сложной полицентрической системы социального развития В) Социальная работа – это профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-бытовая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он устанавливает контакт с нуждающимися, организует обмен информацией, разрабатывает единую стратегию взаимодействия, восприятия и понимания другого человека В) Социально-бытовая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует в оказании необходимой помощи и поддержки различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и т.д.) в улучшении их быта, жилищных условий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-медицинская деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он организует работу по профилактике заболеваний, способствует овладению основами оказания первой медицинской помощи, содействует подготовке молодежи к семейной жизни, развивает трудотерапию и т.д. В) Социально-медицинская деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он приводит в действие различные механизмы (юридические, психологические, медицинские, педагогические и др.) предупреждения и преодоления негативных явлений, организует оказание помощи нуждающимся Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-педагогическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он консультирует по вопросам межличностных отношений, способствует социальной адаптации личности, оказывает помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся В) Социально-педагогическая деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он выявляет интересы и потребности людей в разных видах деятельности (культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной, художественного творчества) и привлекает к работе с ними различные учреждения, общества, творческие союзы и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальное образование – это социальное воспитание широких масс В) Социальное образование – это обучение специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание, подготовка и переподготовка специалистов для учреждений социальной сферы и управления, социальное просвещение, формирование определенного менталитета и систем социокультурных принципов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальное обслуживание – это деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации В) Социальное обслуживание – это предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальное просвещение – это социальное воспитание широких масс В) Социальное просвещение – это обучение специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание, подготовка и переподготовка специалистов для учреждений социальной сферы и управления, социальное просвещение, формирование определенного менталитета и систем социокультурных принципов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальные службы – это деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации В) Социальные службы – это предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специалист по социальной работе – это работник социальной службы, разрабатывающий меры по повышению качества социальных услуг В) Специалист по социальной работе – это работник социальной службы, организующий и координирующий оказание необходимых социальных услуг на территории Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Субсидиарность – это социальный феномен, характеризуемый целенаправленным вниманием к людям, не способным в силу субъективных или объективных причин обеспечить себе своими собственными силами хотя бы минимально соответствующие уровню цивилизованности общества условия существования, оказанием помощи людям в сохранении и организации своей жизнедеятельности, их материальной и духовной поддержкой В) Субсидиарность – это организационный и правовой принцип, согласно которому задачи должны решаться на самом низком, малом или удалённом от центра уровне, на котором их решение возможно и эффективно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология социальной работы – это юридические средства, участвующие в правовом регулировании социального обслуживания, и те отношения, в которых осуществляется становление и развитие социальных служб, предоставление гражданам России социальных услуг В) Технология социальной работы – это совокупность научных знаний, средств, приемов, методов и организационных процедур, направленных на оптимизацию объекта социального воздействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фасилитативный подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник играет роль помощника или посредника в преодолении апатии или дезорганизации личности, когда ей это сделать трудно самой; деятельность социального работника при таком подходе нацелена на интерпретацию поведения, обсуждение альтернативных направлений деятельности и действий, объяснение ситуаций, подбадривание и нацеливание на мобилизацию внутренних ресурсов В) Фасилитативный подход в социальной работе – это подход, который применяется тогда, когда социальный работник выполняет ролевые функции адвоката от имени конкретного клиента или группы клиентов, а также помощника тех людей, которые выступают в роли адвоката от своего собственного имени; такого рода деятельность включает в себя помощь отдельным людям в выдвижении усиленной аргументации, подборе документально обоснованных обвинений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цели социальной службы – это максимальное удовлетворение социальных запросов (потребностей) населения при оптимальных затратах В) Цели социальной службы – это соответствие результатов социальной работы запланированным целям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цели управления социальной службой – это совокупность упорядоченных, органично связанных характеристик (признаков) и процедур (методик), позволяющих адекватно оценить состояние социальной работы и выявить резервы ее развития В) Цель управления социальной службой – это создание условий, способствующих достижению целей социальной службы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цель социальной работы как деятельности – это гармонизация социальных отношений в обществе, содействие индивидам в защите их социальных прав В) Цель социальной работы как деятельности – это поведение, которое от человека ожидают другие люди при выполнении им социальных функций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экономическая эффективность управления – это соотношение полезного результата (эффекта) и объема использованных (затраченных) ресурсов В) Экономическая эффективность управления – это создание условий, способствующих достижению целей социальной службы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективность социальной работы – это соответствие результатов социальной работы запланированным целям В) Эффективность социальной работы – это максимальное удовлетворение социальных запросов (потребностей) населения при оптимальных затратах Подберите правильный ответ
______________ деятельность социального работника – это деятельность по изучению особенностей семьи, групп людей, личности, степени и направленности влияния на них микросреды и постановке «социального диагноза»
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он выявляет интересы и потребности людей в разных видах деятельности (культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной, художественного творчества) и привлекает к работе с ними различные учреждения, общества, творческие союзы и т.д.
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он использует законы и правовые акты, направленные на оказание помощи и поддержку населения, его защиту
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он консультирует по вопросам межличностных отношений, способствует социальной адаптации личности, оказывает помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он организует работу по профилактике заболеваний, способствует овладению основами оказания первой медицинской помощи, содействует подготовке молодежи к семейной жизни, развивает трудотерапию и т.д.
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он приводит в действие различные механизмы (юридические, психологические, медицинские, педагогические и др.) предупреждения и преодоления негативных явлений, организует оказание помощи нуждающимся
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он прогнозирует развитие событий, процессы, происходящие в семье, группе людей, обществе, и вырабатывает определенные модели социального поведения
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует в оказании необходимой помощи и поддержки различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и т.д.) в улучшении их быта, жилищных условий
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует организации социальных служб на предприятиях и по месту жительства, привлекает к их работе общественность и направляет их деятельность на оказание различных видов помощи и социальных услуг населению
______________ деятельность социального работника – это функции социального работника, в соответствии с которыми он устанавливает контакт с нуждающимися, организует обмен информацией, разрабатывает единую стратегию взаимодействия, восприятия и понимания другого человека
______________ по социальной работе – это работник социальной службы, организующий и координирующий оказание необходимых социальных услуг на территории, разрабатывающий меры по повышению качества этих услуг
______________ подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник выступает в роли учителя, консультанта, эксперта; социальный работник в таких случаях дает советы, обучает умениям, устанавливает обратную связь, применяет ролевые игры как метод обучения
______________ подход в социальной работе – это подход, в соответствии с которым социальный работник играет роль помощника или посредника в преодолении апатии или дезорганизации личности, когда ей это сделать трудно самой; деятельность социального работника при таком подходе нацелена на интерпретацию поведения, обсуждение альтернативных направлений деятельности и действий, объяснение ситуаций, подбадривание и нацеливание на мобилизацию внутренних ресурсов
______________ подход в социальной работе – это подход, который применяется тогда, когда социальный работник выполняет ролевые функции адвоката от имени конкретного клиента или группы клиентов, а также помощника тех людей, которые выступают в роли адвоката от своего собственного имени; такого рода деятельность включает в себя помощь отдельным людям в выдвижении усиленной аргументации, подборе документально обоснованных обвинений
______________ социальной работы как деятельности – это гармонизация социальных отношений в обществе, содействие индивидам в защите их социальных прав
______________ социальной работы – это совокупность научных знаний, средств, приемов, методов и организационных процедур, направленных на оптимизацию объекта социального воздействия
______________ социальной работы – это соответствие результатов социальной работы запланированным целям
______________ социальной службы – это максимальное удовлетворение социальных запросов (потребностей) населения при оптимальных затратах
______________ управления социальной службой – это создание условий, способствующих достижению целей социальной службы
______________ – это организационный и правовой принцип, согласно которому задачи должны решаться на самом низком, малом или удалённом от центра уровне, на котором их решение возможно и эффективно
______________ – это подаяние нуждающимся в виде денег или иных материальных средств существования, одно из древнейших проявлений естественно-гуманистических качеств, присущих людям, впоследствии освященное церковью и сохранившееся до наших дней как выражение сострадания к убогим и нищим, независимо от отношения подающих милостыню к религиозным верованиям
______________ – это социальный феномен, характеризуемый целенаправленным вниманием к людям, не способным в силу субъективных или объективных причин обеспечить себе своими собственными силами хотя бы минимально соответствующие уровню цивилизованности общества условия существования, оказанием помощи людям в сохранении и организации своей жизнедеятельности, их материальной и духовной поддержкой
В зависимости от статуса можно выделить следующие социальные службы:
В зависимости от типа клиента и специфики его социальных проблем, можно выделить следующие социальные службы:
Вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью, – это
Гармонизация социальных отношений в обществе, содействие индивидам в защите их социальных прав – это ____________ социальной работы как деятельности
Деятельность по изучению особенностей семьи, групп людей, личности, степени и направленности влияния на них микросреды и постановке «социального диагноза» – это ____________ деятельность социального работника
Деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации, – это социальное(ая, ые)
Деятельность, цель которой состоит в поддержании жизнеобеспечения и социального функционирования личности, являющаяся пространством осуществления социальной работы, – это
К нравственно-гуманистическим функциям системы социального обслуживания относятся
К сущностно-деятельным функциям системы социального обслуживания относятся:
Максимальное удовлетворение социальных запросов (потребностей) населения при оптимальных затратах – это __________ социальной службы
Механизм ______________ регулирования социального обслуживания – это юридические средства, участвующие в правовом регулировании социального обслуживания, и те отношения, в которых осуществляется становление и развитие социальных служб, предоставление гражданам России социальных услуг
Научно обоснованное распределение людей по видам общественной деятельности в связи с потребностями общества в различных профессиях и способностями людей к их замещению – это
Научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности – это
Обучение специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание, подготовка и переподготовка специалистов для учреждений социальной сферы и управления, социальное просвещение, формирование определенного менталитета и систем социокультурных принципов – это
Общественное ______________ – это одна из цивилизованных, по сравнению с милостыней, форм благотворительности, осуществляемых государством, церковью, обществом или частными лицами, которая выражается прежде всего в предоставлении нуждающимся приюта и пропитания
Одна из цивилизованных, по сравнению с милостыней, форм благотворительности, осуществляемых государством, церковью, обществом или частными лицами, которая выражается прежде всего в предоставлении нуждающимся приюта и пропитания, – это
Организационный и правовой принцип, согласно которому задачи должны решаться на самом низком, малом или удалённом от центра уровне, на котором их решение возможно и эффективно, – это
Педагогическая ______________ – это умение добиваться положительных результатов в работе с людьми с помощью педагогических средств и методов
Подаяние нуждающимся в виде денег или иных материальных средств существования, одно из древнейших проявлений естественно-гуманистических качеств, присущих людям, впоследствии освященное церковью и сохранившееся до наших дней как выражение сострадания к убогим и нищим, независимо от отношения подающих милостыню к религиозным верованиям – это
Подход, в соответствии с которым социальный работник выступает в роли учителя, консультанта, эксперта; социальный работник в таких случаях дает советы, обучает умениям, устанавливает обратную связь, применяет ролевые игры как метод обучения – это ____________ подход в социальной работе
Подход, в соответствии с которым социальный работник играет роль помощника или посредника в преодолении апатии или дезорганизации личности, когда ей это сделать трудно самой; деятельность социального работника при таком подходе нацелена на интерпретацию поведения, обсуждение альтернативных направлений деятельности и действий, объяснение ситуаций, подбадривание и нацеливание на мобилизацию внутренних ресурсов – это ____________ подход в социальной работе
Подход, который применяется тогда, когда социальный работник выполняет ролевые функции адвоката от имени конкретного клиента или группы клиентов, а также помощника тех людей, которые выступают в роли адвоката от своего собственного имени; такого рода деятельность включает в себя помощь отдельным людям в выдвижении усиленной аргументации, подборе документально обоснованных обвинений – это ____________ подход в социальной работе
Предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица, – это
При оценке деятельности различных структур системы социальной защиты населения используются следующие методики:
При оценке качества или уровня организации труда работников (персонала), обеспечивающих социальное обслуживание, используются следующие методики:
При оценке уровня (качества) квалификации персонала, обеспечивающего социальное обслуживание, используются следующие методики:
При оценке уровня (качества) социального обслуживания различных категорий населения, используются следующие методики:
Профессиональная ______________ – это вероятностная характеристика, отражающая возможности человека в овладении какой-либо профессиональной деятельностью
Профессиональная ______________ – это научно обоснованное распределение людей по видам общественной деятельности в связи с потребностями общества в различных профессиях и способностями людей к их замещению
Профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции, – это
Профессиональный ______________ – это научно обоснованный допуск людей к какому-либо определенному виду профессионального обучения и деятельности
Работники социальной службы, организующие и координирующие оказание необходимых социальных услуг на территории, разрабатывающие меры по повышению качества этих услуг, – это
Расположите в правильной последовательности действия, производимые в процессе удовлетворения социального запроса в системе «Клиент – Социальная служба – Внешние организации»
Расположите по порядку этапы подготовки специалистов в области социальной работы
Расположите по порядку этапы последовательности действий специалиста по разработке стандарта
Расположите по порядку этапы профотбора
Расположите по порядку этапы процесса профессионального становления
Семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения и самообразования, сексологические кабинеты, педиатрические кабинеты, педагогические консультации и др. – это службы
Система ______________ эффективности социальной работы – это совокупность упорядоченных, органично связанных характеристик (признаков) и процедур (методик), позволяющих адекватно оценить состояние социальной работы и выявить резервы ее развития
Служба ______________ помощи – это социальная служба, целью которой является расширение спектра предоставляемых социальных услуг престарелым, одиноким, инвалидам
Служба социальной ______________ населению – это социальная служба, целью которой является выявление семей, групп социального риска (многодетных, неполных, студенческих, имеющих инвалида, проживающих в неблагоприятных жилищных условиях, асоциального поведения родителей и детей, одиноких, престарелых) и оказание им содействия в получении материальной, медицинской, юридической, психолого-педагогической, социально-бытовой и иной необходимой помощи
Служба социальной ______________ – это социальная служба, целью которой является социальная помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вернувшимся из мест лишения свободы, закрытых учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений
Служба социальной профилактики ______________ поведения – это социальная служба, целью которой является работа по предупреждению преступности, алкоголизма, наркомании, суицида, бродяжничества, правонарушений и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних
Службы по оказанию различных видов помощи ______________ – это семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения и самообразования, сексологические кабинеты, педиатрические кабинеты, педагогические консультации и др.
Совокупность научных знаний, средств, приемов, методов и организационных процедур, направленных на оптимизацию объекта социального воздействия, – это
Совокупность упорядоченных, органично связанных характеристик (признаков) и процедур (методик), позволяющих адекватно оценить состояние социальной работы и выявить резервы ее развития, – это __________ эффективности социальной работы
Создание условий, способствующих достижению целей социальной службы, – это __________ управления социальной службой
Соответствие результатов социальной работы запланированным целям – это __________ социальной работы
Соотношение полезного результата (эффекта) и объема использованных (затраченных) ресурсов – это __________ эффективность управления
Социальная ______________ – это деятельность, цель которой состоит в поддержании жизнеобеспечения и социального функционирования личности, являющаяся пространством осуществления социальной работы
Социальная ______________ – это профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции
Социальная служба, целью которой является выявление семей, групп социального риска (многодетных, неполных, студенческих, имеющих инвалида, проживающих в неблагоприятных жилищных условиях, асоциального поведения родителей и детей, одиноких, престарелых) и оказание им содействия в получении материальной, медицинской, юридической, психолого-педагогической, социально-бытовой и иной необходимой помощи, – это служба
Социальная служба, целью которой является работа по предупреждению преступности, алкоголизма, наркомании, суицида, бродяжничества, правонарушений и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних, – это служба
Социальная служба, целью которой является расширение спектра предоставляемых социальных услуг престарелым, одиноким, инвалидам, – это служба
Социальная служба, целью которой является социальная помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вернувшимся из мест лишения свободы, закрытых учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений, – это служба
Социальное ______________ – это деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации
Социальное ______________ – это обучение специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание, подготовка и переподготовка специалистов для учреждений социальной сферы и управления, социальное просвещение, формирование определенного менталитета и систем социокультурных принципов
Социальное ______________ – это социальное воспитание широких масс
Социальное воспитание широких масс – это
Социальные ______________ – это предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица
Социальный феномен, характеризуемый целенаправленным вниманием к людям, не способным в силу субъективных или объективных причин обеспечить себе своими собственными силами хотя бы минимально соответствующие уровню цивилизованности общества условия существования, оказанием помощи людям в сохранении и организации своей жизнедеятельности, их материальной и духовной поддержкой, – это
Умение добиваться положительных результатов в работе с людьми с помощью педагогических средств и методов – это
Функции социального работника, в соответствии с которыми он выявляет интересы и потребности людей в разных видах деятельности (культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной, художественного творчества) и привлекает к работе с ними различные учреждения, общества, творческие союзы и т.д., – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он использует законы и правовые акты, направленные на оказание помощи и поддержку населения, его защиту, – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он консультирует по вопросам межличностных отношений, способствует социальной адаптации личности, оказывает помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся, – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он организует работу по профилактике заболеваний, способствует овладению основами оказания первой медицинской помощи, содействует подготовке молодежи к семейной жизни, развивает трудотерапию и т.д., – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он приводит в действие различные механизмы (юридические, психологические, медицинские, педагогические и др.) предупреждения и преодоления негативных явлений, организует оказание помощи нуждающимся, – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он прогнозирует развитие событий, процессы, происходящие в семье, группе людей, обществе, и вырабатывает определенные модели социального поведения, – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует в оказании необходимой помощи и поддержки различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и т.д.) в улучшении их быта, жилищных условий, – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он способствует организации социальных служб на предприятиях и по месту жительства, привлекает к их работе общественность и направляет их деятельность на оказание различных видов помощи и социальных услуг населению, – это ____________ деятельность социального работника
Функции социального работника, в соответствии с которыми он устанавливает контакт с нуждающимися, организует обмен информацией, разрабатывает единую стратегию взаимодействия, восприятия и понимания другого человека, – это ____________ деятельность социального работника
Экономическая ______________ управления – это соотношение полезного результата (эффекта) и объема использованных (затраченных) ресурсов
Юридические средства, участвующие в правовом регулировании социального обслуживания, и те отношения, в которых осуществляется становление и развитие социальных служб, предоставление гражданам России социальных услуг – это

Верны ли определения? А) Диапазон управления – это рекомендуемое или фактическое количество работников или подразделений (или то и другое вместе), находящихся в подчинении у одного руководителя В) Диапазон управления – это организационная единица, имеющая определенные задачи, выполняющая функции (обязанности) и наделенная для этого необходимыми правами и ответственностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дивизиональная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает разделение и специализацию в системе управления В) Дивизиональная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает специализацию в обслуживании, предоставляемых услугах Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Должностные инструкции – это регламенты, с помощью которых определяются место и деятельность работников В) Должностные инструкции – это организационно-исполнительская система (ОИС) распределения и закрепления функций, назначение которой – создание определенности в работе: кто, что и к какому времени должен делать Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индивидуальные должностные инструкции – это регламенты, разрабатываемые применительно к конкретной должности (и даже конкретному лицу, занимающему ту или иную должность) с учетом особенностей данного органа, подразделения и работника В) Индивидуальные должностные инструкции – это регламенты, разрабатываемые применительно к должностям работников, имеют единую структуру и обеспечивают возможность индивидуализации содержания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационно-технологический метод разработки оргструктур – это способ создания организации, который связан с оценкой предполагаемых потоков информации, ее объемов на каждом рабочем месте и в каждом подразделении, с определением оптимальной технологии управления В) Информационно-технологический метод разработки оргструктур – это метод, отличающийся тем, что организационная структура «разворачивается» в зависимости от главной цели, для достижения которой создается данная организация Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкретные функции управления – это совокупность функций, которые с разной степенью дробности (что находит отражение в их формулировках) отражают потребности (текущие и перспективные) процесса управления данным объектом, его частью или элементом В) Конкретные функции управления – это совокупность универсальных для всех видов управленческой деятельности функций, к которым относятся прогнозирование (научно-техническое и социально-экономическое), планирование (научно-техническое, социально-экономическое и организационное), организация (имеет несколько смысловых значений), активизация (стимулирование, мотивация), координация, учет и контроль Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Линейная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает специализацию в обслуживании, предоставляемых услугах В) Линейная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает отношения прямого подчинения в системе управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методы управления – это различные явления и состояния, вызывающие активность субъекта В) Методы управления – это способы, приемы практических действий, направленные на достижение целей, задач, основанные на анализе информации, выбранные из возможных вариантов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Неуправляемость – это подчинение руководителя тем силам, факторам, обстоятельствам, с которыми он не справляется или не хочет справиться В) Неуправляемость – это владение руководителем основными, ключевыми параметрами объекта, ситуации, деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Неформальная структура – это состав, соподчиненность в должностных взаимосвязях подразделений, звеньев без учета конкретных работников, их психологических особенностей, возраста, опыта и др. В) Неформальная структура – это система человеческих отношений, взаимосвязей, взаимовлияний, взаимодействий, которая свойственна данной оргструктуре Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативно-функциональный метод разработки оргструктур – это метод, который характеризуется наличием или разработкой системы функций подразделений и работников, а также нормативов их численности по функциям и подразделениям В) Нормативно-функциональный метод разработки оргструктур – это способ создания организации, который связан с оценкой предполагаемых потоков информации, ее объемов на каждом рабочем месте и в каждом подразделении, с определением оптимальной технологии управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общие функции управления – это совокупность функций, которые с разной степенью дробности (что находит отражение в их формулировках) отражают потребности (текущие и перспективные) процесса управления данным объектом, его частью или элементом В) Общие функции управления – это совокупность универсальных для всех видов управленческой деятельности функций, к которым относятся прогнозирование (научно-техническое и социально-экономическое), планирование (научно-техническое, социально-экономическое и организационное), организация (имеет несколько смысловых значений), активизация (стимулирование, мотивация), координация, учет и контроль Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Орган оргструктуры – это совокупность ряда подразделений и звеньев (должностей), находящихся на определенном уровне системы (первичном, среднем, высшем) В) Орган оргструктуры – это организационная единица управления отраслевого, межотраслевого или территориального уровней Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная структура – это правила, нормы, положения, которыми руководствуются или которых фактически придерживаются в работе В) Организационная структура – это внутреннее строение субъекта и объекта деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационные методы управления – это способы, приемы, с помощью которых создаются разнообразные социальные системы (организации, учреждения), осуществляется воздействие на систему, ее части и элементы и обеспечивается определенный уровень (качество) их организованности В) Организационные методы управления – это внешние относительно «человека работающего» средства, которые в той или иной мере побуждают его в процессе труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационный механизм – это регламенты, с помощью которых определяются место и деятельность работников В) Организационный механизм – это организационно-исполнительская система (ОИС) распределения и закрепления функций, назначение которой – создание определенности в работе: кто, что и к какому времени должен делать Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оргструктура аппарата управления – это состав, соподчиненность и взаимосвязи управленческих подразделений, звеньев В) Оргструктура аппарата управления – это состав, соподчиненность и взаимосвязи всех организационных единиц, фактически ее образующих Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оргструктура обслуживания – это состав, соподчиненность и взаимосвязи подразделений, звеньев, выполняющих функции социальной работы в непосредственном контакте с клиентами (подопечными, пациентами) В) Оргструктура обслуживания – это состав, соподчиненность и взаимосвязи управленческих подразделений, звеньев Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оргструктура подразделений – это состав, соподчиненность и взаимосвязи подразделений, звеньев, выполняющих функции социальной работы в непосредственном контакте с клиентами (подопечными, пациентами) В) Оргструктура подразделений – это состав, соподчиненность и взаимосвязи всех организационных единиц, фактически ее образующих Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Подразделение – это упорядоченная совокупность документов и технологий В) Подразделение – это организационная единица, имеющая определенные задачи, выполняющая функции (обязанности) и наделенная для этого необходимыми правами и ответственностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полная реорганизация – это вид реорганизации, когда происходит коренная перестройка работы организации, ее экономических, организационных и технических сторон деятельности В) Полная реорганизация – это вид реорганизации, когда реорганизуется одна или ряд частей организации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Положение – это организационно-юридический документ, регламентирующий деятельность подразделений В) Положение – это документ с записью всего происходящего на заседании или собрании Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Реорганизация – это владение руководителем основными, ключевыми параметрами объекта, ситуации, деятельности В) Реорганизация – это метод изменения существующей организации в целом, ее частей или элементов для получения других качеств Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система в информационном плане – это совокупность баз данных, создаваемых и ведущихся на объектах различных уровней системы с возможностью взаимообмена и взаимоактуализации данных В) Система в информационном плане – это совокупность функциональных подсистем, реализуемых на единой информационно-программной и технической базе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система в функционально-предметном плане – это совокупность баз данных, создаваемых и ведущихся на объектах различных уровней системы с возможностью взаимообмена и взаимоактуализации данных В) Система в функционально-предметном плане – это совокупность функциональных подсистем, реализуемых на единой информационно-программной и технической базе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ступень оргструктуры – это совокупность ряда подразделений и звеньев (должностей), находящихся на определенном уровне системы (первичном, среднем, высшем) В) Ступень оргструктуры – это организационная единица управления отраслевого, межотраслевого или территориального уровней Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Типовые должностные инструкции – это регламенты, разрабатываемые применительно к конкретной должности (и даже конкретному лицу, занимающему ту или иную должность) с учетом особенностей данного органа, подразделения и работника В) Типовые должностные инструкции – это регламенты, разрабатываемые применительно к должностям работников, имеют единую структуру и обеспечивают возможность индивидуализации содержания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Управление социальной работой – это процесс постановки целей, задач в социальной сфере и организация практической деятельности людей для их достижения, выполнения В) Управление социальной работой – это деятельность руководителей разных уровней в системе соцзащиты, помощи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Управляемость – это подчинение руководителя тем силам, факторам, обстоятельствам, с которыми он не справляется или не хочет справиться В) Управляемость – это владение руководителем основными, ключевыми параметрами объекта, ситуации, деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формальная структура – это состав, соподчиненность в должностных взаимосвязях подразделений, звеньев без учета конкретных работников, их психологических особенностей, возраста, опыта и др. В) Формальная структура – это система человеческих отношений, взаимосвязей, взаимовлияний, взаимодействий, которая свойственна данной оргструктуре Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Функции управления подразделяют на два вида – общие (основные) и конкретные (специализированные, специальные) В) Функции управления – это разнообразные виды работ, которые необходимо выполнять в процессе управления каким-либо объектом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Функциональная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает разделение и специализацию в системе управления В) Функциональная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает отношения прямого подчинения в системе управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Целевой метод разработки оргструктур – это метод, который характеризуется наличием или разработкой системы функций подразделений и работников, а также нормативов их численности по функциям и подразделениям В) Целевой метод разработки оргструктур – это метод, отличающийся тем, что организационная структура «разворачивается» в зависимости от главной цели, для достижения которой создается данная организация Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Частичная реорганизация – это вид реорганизации, когда реорганизуется один или несколько элементов организации, например, изменение форм документов В) Частичная реорганизация – это вид реорганизации, когда реорганизуется одна или ряд частей организации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Элементная (незначительная) реорганизация – это вид реорганизации, когда реорганизуется один или несколько элементов организации, например, изменение форм документов В) Элементная (незначительная) реорганизация – это вид реорганизации, когда происходит коренная перестройка работы организации, ее экономических, организационных и технических сторон деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект «свежего взгляда» – это окончательный результат обучения менеджменту социальной работы, сумма всех других эффектов обучения В) Эффект «свежего взгляда» – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда меняется мировоззрение в области своей деятельности, работы подразделения, форм и методов управления и т.д., что позволяет внести необходимые изменения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект более профессиональной работы – это окончательный результат обучения менеджменту социальной работы, сумма всех других эффектов обучения В) Эффект более профессиональной работы – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда меняется мировоззрение в области своей деятельности, работы подразделения, форм и методов управления и т.д., что позволяет внести необходимые изменения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект заимствования «нужного мне опыта» – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда расширяется арсенал средств, используемых «человеком работающим» В) Эффект заимствования «нужного мне опыта» – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда в процессе обучения практик находит предварительные решения интересующих его проблем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект обновления знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда какая-то часть разбросанных знаний и грубых навыков приобретает более совершенный, отточенный вид В) Эффект обновления знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда на смену устаревшим знаниям приходят новые, необходимые в современной практике управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект пополнения знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда расширяется арсенал средств, используемых «человеком работающим» В) Эффект пополнения знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда в процессе обучения практик находит предварительные решения интересующих его проблем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект совершенствования знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда какая-то часть разбросанных знаний и грубых навыков приобретает более совершенный, отточенный вид В) Эффект совершенствования знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда на смену устаревшим знаниям приходят новые, необходимые в современной практике управления Подберите правильный ответ
Вид реорганизации, когда происходит коренная перестройка работы организации, ее экономических, организационных и технических сторон деятельности – это _________ реорганизация
Вид реорганизации, когда реорганизуется один или несколько элементов организации, например, изменение форм документов – это _________ реорганизация
Вид реорганизации, когда реорганизуется одна или ряд частей организации – это _________ реорганизация
Владение руководителем основными, ключевыми параметрами объекта, ситуации, деятельности – это
Внутреннее строение субъекта и объекта деятельности – это
Метод изменения существующей организации в целом, ее частей или элементов для получения других качеств – это
Метод, который характеризуется наличием или разработкой системы функций подразделений и работников, а также нормативов их численности по функциям и подразделениям – это _________ метод разработки оргструктур
Метод, отличающийся тем, что организационная структура «разворачивается» в зависимости от главной цели, для достижения которой создается данная организация – это _________ метод разработки оргструктур
Окончательный результат обучения менеджменту социальной работы, сумма всех других эффектов обучения – это эффект
Организационная единица управления отраслевого, межотраслевого или территориального уровней – это _________ оргструктуры
Организационная единица, имеющая определенные задачи, выполняющая функции (обязанности) и наделенная для этого необходимыми правами и ответственностью – это
Организационно-исполнительская система (ОИС) распределения и закрепления функций, назначение которой – создание определенности в работе: кто, что и к какому времени должен делать – это
Организационно-юридический документ, регламентирующий деятельность подразделений – это
Подчинение руководителя тем силам, факторам, обстоятельствам, с которыми он не справляется или не хочет справиться – это
Процесс постановки целей, задач в социальной сфере и организация практической деятельности людей для их достижения, выполнения – это
Разновидность организационных структур управления, которая отражает отношения прямого подчинения в системе управления – это организационная _________ структура управления
Разновидность организационных структур управления, которая отражает разделение и специализацию в системе управления – это организационная _________ структура управления
Разновидность организационных структур управления, которая отражает специализацию в обслуживании, предоставляемых услугах – это _________ структура управления
Разнообразные виды работ, которые необходимо выполнять в процессе управления каким-либо объектом – это
Регламенты, разрабатываемые применительно к должностям работников, имеют единую структуру и обеспечивают возможность индивидуализации содержания – это _________ должностные инструкции
Регламенты, разрабатываемые применительно к конкретной должности (и даже к конкретному лицу, занимающему ту или иную должность) с учетом особенностей данного органа, подразделения и работника – это _________ должностные инструкции
Регламенты, с помощью которых определяются место и деятельность работников – это
Результат обучения менеджменту социальной работы, когда в процессе обучения практик находит предварительные решения интересующих его проблем – это эффект
Результат обучения менеджменту социальной работы, когда какая-то часть разбросанных знаний и грубых навыков приобретает более совершенный, отточенный вид – это эффект
Результат обучения менеджменту социальной работы, когда меняется мировоззрение в области своей деятельности, работы подразделения, форм и методов управления и т.д., что позволяет внести необходимые изменения – это эффект
Результат обучения менеджменту социальной работы, когда на смену устаревшим знаниям приходят новые, необходимые в современной практике управления – это эффект
Результат обучения менеджменту социальной работы, когда расширяется арсенал средств, используемых «человеком работающим» – это эффект
Рекомендуемое или фактическое количество работников или подразделений (или то и другое вместе), находящихся в подчинении у одного руководителя – это _________ управления
Система человеческих отношений, взаимосвязей, взаимовлияний, взаимодействий, которая свойственна данной оргструктуре – это _________ структура
Совокупность баз данных, создаваемых и ведущихся на объектах различных уровней системы с возможностью взаимообмена и взаимоактуализации данных – это система в _________ плане
Совокупность ряда подразделений и звеньев (должностей), находящихся на определенном уровне системы (первичном, среднем, высшем) – это _________ оргструктуры
Совокупность универсальных для всех видов управленческой деятельности функций, к которым относятся прогнозирование (научно-техническое и социально-экономическое), планирование (научно-техническое, социально-экономическое и организационное), организация (имеет несколько смысловых значений), активизация (стимулирование, мотивация), координация, учет и контроль – это _________ функции управления
Совокупность функций, которые с разной степенью дробности (что находит отражение в их формулировках) отражают потребности (текущие и перспективные) процесса управления данным объектом, его частью или элементом – это _________ функции управления
Совокупность функциональных подсистем, реализуемых на единой информационно-программной и технической базе – это система в _________ плане
Состав, соподчиненность в должностных взаимосвязях подразделений, звеньев без учета конкретных работников, их психологических особенностей, возраста, опыта и др. – это _________ структура
Состав, соподчиненность и взаимосвязи всех организационных единиц, фактически ее образующих – это оргструктура
Состав, соподчиненность и взаимосвязи подразделений, звеньев, выполняющих функции социальной работы в непосредственном контакте с клиентами (подопечными, пациентами) – это оргструктура
Состав, соподчиненность и взаимосвязи управленческих подразделений, звеньев – это оргструктура
Способ создания организации, который связан с оценкой предполагаемых потоков информации, ее объемов на каждом рабочем месте и в каждом подразделении, с определением оптимальной технологии управления – это _________ метод разработки оргструктур
Способы, приемы практических действий, направленные на достижение целей, задач, основанные на анализе информации, выбранные из возможных вариантов – это _________ управления
Способы, приемы, с помощью которых создаются разнообразные социальные системы (организации, учреждения), осуществляется воздействие на систему, ее части и элементы и обеспечивается определенный уровень (качество) их организованности – это _________ методы управления

Верны ли определения? А) Авторитарный стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия В) Авторитарный стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется коллективной деятельностью, при которой обеспечивается активное и равноправное участие всех сотрудников в обсуждении намечаемых к реализации целей, определении задач и выборе исполнителей для их решения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аттестационная комиссия – это коллегиональный орган, производящий оценку деятельности служащих и их соответствия занимаемой должности, который утверждается в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии В) Аттестационная комиссия включает руководителей функциональных подразделений, высококвалифицированных специалистов, представителей кадровых служб, профсоюзных организаций, советов трудовых коллективов или других органов самоуправления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аттестация в итоговом аспекте – это получение итоговых оценок, достоверность которых зависит от ряда факторов, в том числе качества подготовки и проведения оценочных процедур В) Аттестация в итоговом аспекте – это организационная форма оценки, имеющая целью определить на данный момент времени уровень и содержание знаний, навыков и умений работников данной системы, результаты их работы за определенный период Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аттестация в организационно-процедурном аспекте – это получение итоговых оценок, достоверность которых зависит от ряда факторов, в том числе качества подготовки и проведения оценочных процедур В) Аттестация в организационно-процедурном аспекте – это определенная система процедур оценки, предполагающая решение следующих проблем – субъекты оценки, предметы оценки, фиксированные формы оценки, методы оценки, время оценки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аттестация в целевом аспекте – это организационная форма оценки, имеющая целью определить на данный момент времени уровень и содержание знаний, навыков и умений работников данной системы, результаты их работы за определенный период В) Аттестация в целевом аспекте – это определенная система процедур оценки, предполагающая решение следующих проблем – субъекты оценки, предметы оценки, фиксированные формы оценки, методы оценки, время оценки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вторичные потребности – это физиологические (потребности в пище, воде, убежище, отдыхе, сексе), потребности безопасности, защищенности (защита от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира), а также уверенность в том, что физиологические потребности будут удовлетворяться в будущем В) Вторичные потребности – это социальные (потребности в принадлежности к чему или кому-либо, во взаимопонимании, взаимодействии, привязанности и поддержке), в уважении (самоуважение, уважение со стороны окружающих, признание своих качеств, результатов, достижений, компетентности), в самовыражении (потребности в реализации своих потенциальных возможностей, росте как личности) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Демократический стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется коллективной деятельностью, при которой обеспечивается активное и равноправное участие всех сотрудников в обсуждении намечаемых к реализации целей, определении задач и выборе исполнителей для их решения В) Демократический стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется минимизацией активного участия руководителя в управлении коллективом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Должностное продвижение (карьера) – это перечень должностных задач, обязанностей, прав, ответственности, требований к знаниям и умениям кандидата на должность В) Должностное продвижение (карьера) – это перемещение вверх по служебной лестнице, успех в жизни, процесс постепенного перемещения в организационной структуре за период работоспособного состояния Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Должность – это соответствие уровня и содержания знаний и умений конкретного работника уровню и содержанию выполняемых им должностных задач и обязанностей В) Должность – это система задач, обязанностей, прав, ответственности и предъявляемых требований к знаниям и умениям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кадровая политика – это определение перспективных и текущих целей при работе с кадрами, разработка необходимых мероприятий и их практическая реализация В) Кадровая политика – это правила, нормы, положения, которыми руководствуются или которых фактически придерживаются при подборе и расстановке людей в данной структуре Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кадровый менеджмент – это продвижение работников снизу вверх по служебной лестнице с помощью определенной системы В) Кадровый менеджмент – это совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать различные «человеческие» проблемы и задачи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Карьера кадров – это продвижение работников снизу вверх по служебной лестнице с помощью определенной системы В) Карьера кадров – это совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать различные «человеческие» проблемы и задачи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Компетентность – это соответствие уровня и содержания знаний и умений конкретного работника уровню и содержанию выполняемых им должностных задач и обязанностей, предоставленным правам, наличие у работника прав и обязанностей для выполнения стоящих перед ним задач, умение работника практически действовать, делать конкретное дело и обеспечивать в работе требуемые результаты В) Компетентность – это определение перспективных и текущих целей при работе с кадрами, разработка необходимых мероприятий и их практическая реализация Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Либеральный стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия В) Либеральный стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется минимизацией активного участия руководителя в управлении коллективом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мотивация (стимулирование) – это процесс применения системы стимулов и соответственно возникновения мотивов, побуждающих человека к достижению личных или групповых (коллективных) целей, задач В) Мотивация (стимулирование) – это сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мотивы – это различные явления и состояния, вызывающие активность субъекта В) Мотивы – это система задач, обязанностей, прав, ответственности и предъявляемых требований к знаниям и умениям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ожидание – это быстрое и эффективное снятие эмоционального перенапряжения, восстановление работоспособности, проведение восстанавливающих психотерапевтических и психогигиенических мероприятий В) Ожидание – это оценка данной личностью вероятности определенного события Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Описание должности – это перечень должностных задач, обязанностей, прав, ответственности, требований к знаниям и умениям кандидата на должность В) Описание должности – это перемещение вверх по служебной лестнице, успех в жизни, процесс постепенного перемещения в организационной структуре за период работоспособного состояния Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оплата труда – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника В) Оплата труда – это система отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателем выплат работникам за их труд в соответствии с законодательством, локальными нормативными актами и заключенным трудовым договором Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оценка кадров – это сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени; содержании выполняемой им работы; общении с людьми и др. В) Оценка кадров – это периодическая смена занимаемых должностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оценка персонала – это кадровая технология, содержанием которой является познание работодателем трудофункциональных качеств персонала и сравнение их с условно – эталонными В) Оценка персонала – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Первичные потребности – это физиологические (потребности в пище, воде, убежище, отдыхе, сексе), потребности безопасности, защищенности (защита от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира), а также уверенность в том, что физиологические потребности будут удовлетворяться в будущем В) Первичные потребности – это социальные (потребности в принадлежности к чему или кому-либо, во взаимопонимании, взаимодействии, привязанности и поддержке), в уважении (самоуважение, уважение со стороны окружающих, признание своих качеств, результатов, достижений, компетентности), в самовыражении (потребности в реализации своих потенциальных возможностей, росте как личности) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Повышение квалификации – это кадровая технология, содержанием которой является познание работодателем трудофункциональных качеств персонала и сравнение их с условно – эталонными В) Повышение квалификации – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Повышение квалификации – это процесс и определенная технология отбора нужных кадров по критериям В) Повышение квалификации – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Подбор персонала – это выявление и оценка работников для назначения на определенную должность В) Подбор персонала – это распределение работников в данной организационной структуре, в том числе назначение на первую (для данного человека) должность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Положение о порядке проведения аттестации – это документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии В) Положение о порядке проведения аттестации – это нормативно-регламентирующий документ, определяющий ее цели и задачи, сроки, категории аттестуемых и не подлежащих аттестации, порядок подготовки, проведения и принимаемые решения по ее результатам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принципы подбора и расстановки кадров – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника В) Принципы подбора и расстановки кадров – это правила, нормы, положения, которыми руководствуются или которых фактически придерживаются при подборе и расстановке людей в данной структуре Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессионализм – это продвижение работников снизу вверх по служебной лестнице с помощью определенной системы В) Профессионализм – это постоянно поддерживаемые на высоком уровне знания и умения, обеспечивающие высокое качество труда и результатов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процесс труда – это система, состоящая из следующих элементов – сам «человек работающий», условия, выполняемая работа, средства труда, мотивация (включая оплату), соцзащита, возможность психологического восстановления, климат в группе, коллективе В) Процесс труда – это постоянно поддерживаемые на высоком уровне знания и умения, обеспечивающие высокое качество труда и результатов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процессуальные теории мотивации – это теории мотивации, исходящие из того, что индивиды оценивают различные виды поведения через полученные результаты, которые можно измерить В) Процессуальные теории мотивации – это теории мотивации, базирующиеся на идентификации потребностей, которые заставляют людей действовать так, а не иначе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая разгрузка – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы В) Психологическая разгрузка – это быстрое и эффективное снятие эмоционального перенапряжения, восстановление работоспособности, проведение восстанавливающих психотерапевтических и психогигиенических мероприятий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстановка кадров – это выявление и оценка работников для назначения на определенную должность В) Расстановка кадров – это распределение работников в данной организационной структуре, в том числе назначение на первую (для данного человека) должность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ротация персонала – это сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени; содержании выполняемой им работы; общении с людьми и др. В) Ротация персонала – это периодическая смена занимаемых должностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Селекция работников – это процесс и определенная технология отбора нужных кадров по критериям В) Селекция работников – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Содержательные теории мотивации – это теории мотивации, исходящие из того, что индивиды оценивают различные виды поведения через полученные результаты, которые можно измерить В) Содержательные теории мотивации – это теории мотивации, базирующиеся на идентификации потребностей, которые заставляют людей действовать так, а не иначе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сокращение штатов, персонала – это прекращение трудовых отношений между работником и работодателем, освобождение должностного лица или служащего от государственной или иной должности В) Сокращение штатов, персонала – это уменьшение численности работников в одном или во многих предприятиях, организациях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологические средства управления персоналом – это система форм и методов работы в повседневных, «текущих» отношениях «руководитель вышестоящий – руководитель нижестоящий» и «руководитель – подчиненный» В) Социально-психологические средства управления персоналом – это правила, нормы, положения, которыми руководствуются или которых фактически придерживаются при подборе и расстановке людей в данной структуре Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальный работник – это лицо, закончившее среднее специальное учебное заведение по профилю социальной работы В) Социальный работник – это лицо, закончившее высшее учебное заведение по профилю социальной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специалист по социальной работе – это лицо, закончившее среднее специальное учебное заведение по профилю социальной работы В) Специалист по социальной работе – это лицо, закончившее высшее учебное заведение по профилю социальной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стиль руководителя – это совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать различные «человеческие» проблемы и задачи В) Стиль руководителя – это проявление индивидуальных особенностей руководителя в используемых им формах и методах сообразно ситуациям, проблемам, задачам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стимулы – это постоянно поддерживаемые на высоком уровне знания и умения, обеспечивающие высокое качество труда и результатов В) Стимулы – это внешние относительно «человека работающего» средства, которые в той или иной мере побуждают его в процессе труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Увольнение – в трудовом праве – это прекращение трудовых отношений между работником и работодателем, освобождение должностного лица или служащего от государственной или иной должности В) Увольнение – это уменьшение численности работников в одном или во многих предприятиях, организациях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Условия труда – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника В) Условия труда – это система отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателем выплат работникам за их труд в соответствии с законодательством, локальными нормативными актами и заключенным трудовым договором Подберите правильный ответ
Быстрое и эффективное снятие эмоционального перенапряжения, восстановление работоспособности, проведение восстанавливающих психотерапевтических и психогигиенических мероприятий – это
В трудовом праве – прекращение трудовых отношений между работником и работодателем, освобождение должностного лица или служащего от государственной или иной должности – это
Внешние относительно «человека работающего» средства, которые в той или иной мере побуждают его в процессе труда – это
Выявление и оценка работников для назначения на определенную должность – это
Кадровая технология, содержанием которой является познание работодателем трудофункциональных качеств персонала и сравнение их с условно – эталонными – это
Коллегиональный орган, производящий оценку деятельности служащих и их соответствия занимаемой должности, в состав которого включаются руководители функциональных подразделений, высококвалифицированные специалисты, представители кадровых служб, профсоюзных организаций, советов трудовых коллективов или других органов самоуправления, который утверждается в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии – это
Лицо, закончившее высшее учебное заведение по профилю социальной работы – это
Лицо, закончившее среднее специальное учебное заведение по профилю социальной работы – это
Нормативно-регламентирующий документ, определяющий цели и задачи аттестации, сроки, категории аттестуемых и не подлежащих аттестации, порядок подготовки, проведения и принимаемые решения по ее результатам – это _________ о порядке проведения аттестации
Определение перспективных и текущих целей при работе с кадрами, разработка необходимых мероприятий и их практическая реализация – это
Определенная система процедур оценки, предполагающая решение следующих проблем – субъекты оценки (кто будет производить оценку), предметы оценки (что конкретно намечено оценивать), фиксированные формы оценки (какие формы разработаны, кем и как они должны заполняться), методы оценки (какие и как будут использованы способы), время оценки (за какой период времени производится оценка) – это аттестация в _________ аспекте
Организационная форма оценки, имеющая целью определить на данный момент времени уровень и содержание знаний, навыков и умений работников данной системы, результаты их работы за определенный период – это аттестация в _________ аспекте
Оценка данной личностью вероятности определенного события – это
Перемещение вверх по служебной лестнице, успех в жизни, процесс постепенного перемещения в организационной структуре за период работоспособного состояния – это
Перечень должностных задач, обязанностей, прав, ответственности, требований к знаниям и умениям кандидата на должность – это
Периодическая смена занимаемых должностей – это
Периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений – это
Периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений – это
Получение итоговых оценок, достоверность которых зависит от ряда факторов, в том числе качества подготовки и проведения оценочных процедур – это аттестация в _________ аспекте
Постоянно поддерживаемые на высоком уровне знания и умения, обеспечивающие высокое качество труда и результатов – это
Правила, нормы, положения, которыми руководствуются или которых фактически придерживаются при подборе и расстановке людей в данной структуре – это _________ подбора и расстановки кадров
Продвижение работников снизу вверх по служебной лестнице с помощью определенной системы – это
Процесс и определенная технология отбора нужных кадров по критериям – это
Процесс применения системы стимулов и соответственно возникновения мотивов, побуждающих человека к достижению личных или групповых (коллективных) целей, задач – это
Проявление индивидуальных особенностей руководителя в используемых им формах и методах сообразно ситуациям, проблемам, задачам – это
Различные явления и состояния, вызывающие активность субъекта – это
Распределение работников в данной организационной структуре, в том числе назначение на первую (для данного человека) должность – это
Сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени; содержании выполняемой им работы; общении с людьми и др. – это
Система задач, обязанностей, прав, ответственности и предъявляемых требований к знаниям и умениям – это
Система отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателем выплат работникам за их труд в соответствии с законодательством, локальными нормативными актами и заключенным трудовым договором – это
Система форм и методов работы в повседневных, «текущих» отношениях «руководитель вышестоящий – руководитель нижестоящий» и «руководитель – подчиненный» – это _________ средства управления персоналом
Система, состоящая из следующих элементов – сам «человек работающий», условия, выполняемая работа, средства труда, мотивация (включая оплату), соцзащита, возможность психологического восстановления, климат в группе, коллективе – это
Совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать различные «человеческие» проблемы и задачи – это
Совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника – это
Соответствие уровня и содержания знаний и умений конкретного работника уровню и содержанию выполняемых им должностных задач и обязанностей, предоставленным правам, наличие у работника прав и обязанностей для выполнения стоящих перед ним задач, умение работника практически действовать, делать конкретное дело и обеспечивать в работе требуемые результаты – это
Социальные (потребности в принадлежности к чему или кому-либо, во взаимопонимании, взаимодействии, привязанности и поддержке), в уважении (самоуважение, уважение со стороны окружающих, признание своих качеств, результатов, достижений, компетентности), в самовыражении (потребности в реализации своих потенциальных возможностей, росте как личности) – это _________ потребности
Стиль управления, который характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия – это _________ стиль руководства
Стиль управления, который характеризуется коллективной деятельностью, при которой обеспечивается активное и равноправное участие всех сотрудников в обсуждении намечаемых к реализации целей, определении задач и выборе исполнителей для их решения – это _________ стиль руководства
Стиль управления, который характеризуется минимизацией активного участия руководителя в управлении коллективом – это _________ стиль руководства
Теории мотивации, базирующиеся на идентификации потребностей, которые заставляют людей действовать так, а не иначе – это _________ теории мотивации
Теории мотивации, исходящие из того, что индивиды оценивают различные виды поведения через полученные результаты, которые можно измерить – это _________ теории мотивации
Уменьшение численности работников в одном или во многих предприятиях, организациях – это
Физиологические (потребности в пище, воде, убежище, отдыхе, сексе), потребности безопасности, защищенности (защита от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира), а также уверенность в том, что физиологические потребности будут удовлетворяться в будущем – это _________ потребности

Верны ли определения? А) Врачебно-трудовая экспертная комиссия (ВТЭК) – это воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства В) Врачебно-трудовые экспертные комиссии (ВТЭК) – это комиссии, осуществляющие следующие функции: установление инвалидности и её причин, определение группы инвалидности, определение видов и условий труда для инвалидов, частично сохранивших трудоспособность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выполнение социального проекта – это определение перечня мер (мероприятий) и ответственных исполнителей, производство необходимых расчетов по ресурсам, заключение договоров на выполнение работ, поставку материалов, оборудования и др. В) Выполнение социального проекта – это информационные, аналитические, экспертные, организационные, координационные, правовые, финансовые, кадровые, мотивационные, материально-технические, снабженческие, коммерческие, учебно-обучающие, прогнозные, пропагандистские и другие работы, обеспечивающие социальный проект Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Жизненный цикл проекта – это определенным образом разработанный и реализуемый целевой комплекс принципиальных направлений и задач В) Жизненный цикл проекта – это период времени с момента его появления до окончания практической реализации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Инженерно-технические мероприятия в социальном планировании – это улучшение жилищных условий, социально-психологического климата В) Инженерно-технические мероприятия в социальном планировании – это создание автоматизированных рабочих мест, переоборудование комнаты отдыха сотрудников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкретизация социальной политики – это уточнение целей социальной политики в механизме социальных и экономических программ и социально-экономического планирования В) Конкретизация социальной политики – это механизм, с помощью которого общество и его подразделения (группы, организации) обеспечивают соблюдение определённых ограничений (условий), нарушение которых наносит ущерб функционированию социальной системы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Матричная структура управления – это структура органов управления, построенная на принципе двойного подчинения исполнителей непосредственному руководителю функциональной службы и руководителю проекта В) Матричная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает отношения прямого подчинения в системе управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медико-социальная экспертиза осуществляется на основе комплексной оценки состояния здоровья, степени ограничения жизнедеятельности, потребности в мерах социальной защиты В) Медико-социальная экспертиза – это процедура освидетельствования и признания гражданина инвалидом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Местное самоуправление – это особый институт, отличный от государственно-властных учреждений, система организации деятельности для самостоятельного решения вопросов местного значения на основе Конституции и законов Российской Федерации В) Местное самоуправление – это комиссии, осуществляющие следующие функции: установление инвалидности и её причин, определение группы инвалидности, определение видов и условий труда для инвалидов, частично сохранивших трудоспособность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Муниципалитеты – это органы управления административными округами В) Муниципалитеты – это органы управления муниципальными районами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обеспечивающие работы в социальном проектировании – это мероприятия кадрового, финансового, материально-технического и иного характера, направленные на создание условий для полной и эффективной социальной работы В) Обеспечивающие работы в социальном проектировании – это предпроектный анализ, определение главной (главных) цели (целей), планирование социального проекта, разработка социального проекта, принятие и утверждение социального проекта, его выполнение (реализация) и внесение по ходу необходимых корректив, подведение итогов выполнения проекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обоснованность социальной политики – это принцип, согласно которому социальная политика должна обеспечивать достижение результатов спустя определенный период времени В) Обоснованность социальной политики – это расчетное обеспечение целей, направлений, задач и мероприятий необходимыми ресурсами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обратная связь – это воздействие результатов процесса на его протекание или управляемого процесса на управляющий орган В) Обратная связь – это определенным образом разработанный и реализуемый целевой комплекс принципиальных направлений и задач Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационные мероприятия в социальном планировании – это уточнение должностных инструкций, совершенствование структуры аппарата управления, информационных потоков и делопроизводства; проведение производственной учебы; улучшение организации первичного приема граждан В) Организационные мероприятия в социальном планировании – это улучшение системы материального поощрения; создание комплексной системы управления качеством труда и услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационный план социальной работы – это мероприятия кадрового, финансового, материально-технического и иного характера, направленные на создание условий для полной и эффективной социальной работы В) Организационный план социальной работы – это внутренний документ, представляющий основные аспекты разрабатываемых мероприятий социальной работы, анализ возникающих проблем, возможные «препятствия» и методы их преодоления, показатели-индикаторы и т.п. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Основные работы в социальном проектировании – это предпроектный анализ, определение главной (главных) цели (целей), планирование социального проекта, его разработка, результатом которой являются документы, решения, сметы и т.д. В) Основные работы в социальном проектировании – это принятие и утверждение социального проекта, его выполнение (реализация) и внесение по ходу необходимых корректив, подведение итогов выполнения проекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отдел медико-социальной реабилитации – это структурное подразделение центра социального обслуживания населения, осуществляющее комплекс медицинских, юридических, социально-экономических, педагогических мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных функций организма В) Отдел медико-социальной реабилитации – это структурное подразделение центра социального обслуживания населения, предназначенное для пожилых и инвалидов, не нуждающихся в специализированном уходе, которые сохранили способность к самообслуживанию, но в связи со снижением функций организма или одиночеством желают или нуждаются в том, чтобы находиться под наблюдением в течение дня и заниматься какой-либо посильной деятельностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отделение дневного пребывания для пожилых и инвалидов – это структурное подразделение центра социального обслуживания населения, осуществляющее комплекс медицинских, юридических, социально-экономических, педагогических мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных функций организма В) Отделение дневного пребывания для пожилых и инвалидов – это структурное подразделение центра социального обслуживания населения, предназначенное для пожилых и инвалидов, не нуждающихся в специализированном уходе, которые сохранили способность к самообслуживанию, но в связи со снижением функций организма или одиночеством желают или нуждаются в том, чтобы находиться под наблюдением в течение дня и заниматься какой-либо посильной деятельностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Планирование социального проекта – это определение конкретных разработчиков с установлением заданий и сроков предстоящей разработки проекта В) Планирование социального проекта – это изучение (исследование, анализ, диагностика) соответствующей социальной проблемы, решение которой предполагается осуществить в «проектном» варианте Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Планирование социальной работы – это планирование профессиональной деятельности по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции В) Планирование социальной работы – это механизм, с помощью которого общество и его подразделения (группы, организации) обеспечивают соблюдение определённых ограничений (условий), нарушение которых наносит ущерб функционированию социальной систем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предпроектный анализ – это определение конкретных разработчиков с установлением заданий и сроков предстоящей разработки проекта В) Предпроектный анализ – это изучение (исследование, анализ, диагностика) соответствующей социальной проблемы, решение которой предполагается осуществить в «проектном» варианте Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Префектуры – это органы управления административными округами В) Префектуры – это органы управления муниципальными районами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принятие и утверждение социального проекта – это этап реализации социального проекта, который происходит по специальной процедуре с фиксацией в официальном документе В) Принятие и утверждение социального проекта – это информационные, аналитические, экспертные, организационные, координационные, правовые, финансовые, кадровые, мотивационные, материально-технические, снабженческие, коммерческие, учебно-обучающие, прогнозные, пропагандистские и другие работы, обеспечивающие социальный проект Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программа – это разрабатываемый и реализуемый комплекс задач и мероприятий, имеющих определенное содержание, и направленный на достижение конечной цели В) Программа – это различные явления и состояния, вызывающие активность субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программно-целевое управление – это внешние относительно «человека работающего» средства, которые в той или иной мере побуждают его в процессе труда В) Программно-целевое управление – это целевая программа и система управления, обеспечивающая ее реализацию (выполнение) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проект социальной работы – это система сформулированных проектных целей, создаваемых для этих целей социальных учреждений, физических объектов, систем социальной защиты В) Проект социальной работы – это система разрабатываемых и утверждаемых соответствующих документов – программ, планов, расчетов, смет и др., рассчитываемых необходимых ресурсов, а также комплекс управленческих решений, мероприятий по достижению целей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Разработка социального проекта – это этап реализации социального проекта, который происходит по специальной процедуре с фиксацией в официальном документе В) Разработка социального проекта – это определение перечня мер (мероприятий) и ответственных исполнителей, производство необходимых расчетов по ресурсам, заключение договоров на выполнение работ, поставку материалов, оборудования и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Реалистичность социальной политики – это ориентация социальной политики не на все социальные проблемы одновременно, а на практическое решение наиболее значимых из них в определенном объеме на тот или иной период времени В) Реалистичность социальной политики – это расчетное обеспечение целей, направлений, задач и мероприятий необходимыми ресурсами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Результативность социальной политики – это ориентация социальной политики не на все социальные проблемы одновременно, а на практическое решение наиболее значимых из них в определенном объеме на тот или иной период времени В) Результативность социальной политики – это принцип, согласно которому социальная политика должна обеспечивать достижение результатов спустя определенный период времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Руководители социальной работой – это кадры, которые получили необходимую подготовку по организации управления процессами разработки и реализации социальной политики, социальных программ В) Руководители социальной работой – это кадры, которые имеют профессиональную подготовку в области программно-целевого управления, социального проектирования, т.е. знают и умеют обосновывать и разрабатывать социальную политику Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система повышения квалификации – это определенные микроциклы проекта, к которым относятся замысел, анализ проблемы, разработка концепции, разработка проекта, оценка результатов, подведение итогов В) Система повышения квалификации – это система, обеспечивающая трудящимся получение новых, современных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы по специальности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная политика – это определенным образом разработанный и реализуемый целевой комплекс принципиальных направлений и задач улучшения жизнедеятельности людей в данных пределах (страна, регион, предприятие) В) Социальная политика – это определение перспективных и текущих целей при работе с кадрами, разработка необходимых мероприятий и их практическая реализация Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная фотография – это формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого помимо субъекта решения участвуют и другие члены организации В) Социальная фотография – это один из методов изучения ситуации в социуме, социальной группе путём непрерывного наблюдения и измерения всех ее параметров в течение времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологические мероприятия в социальном планировании – это улучшение жилищных условий, социально-психологического климата В) Социально-психологические мероприятия в социальном планировании – это создание автоматизированных рабочих мест, переоборудование комнаты отдыха сотрудников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальные пенсии – это пенсии, которые назначаются и выплачиваются гражданам исходя из трудового стажа и величины заработка или страхового взноса В) Социальные пенсии – это регулярные денежные выплаты нетрудоспособным гражданам, по каким-либо причинам не имеющим права на трудовую пенсию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальный контроль – это уточнение целей социальной политики в механизме социальных и экономических программ и социально-экономического планирования В) Социальный контроль – это механизм, с помощью которого общество и его подразделения (группы, организации) обеспечивают соблюдение определённых ограничений (условий), нарушение которых наносит ущерб функционированию социальной системы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальный приют для детей и подростков – это воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства В) Социальные приюты для детей и подростков – это учреждения, осуществляющие следующие функции: установление инвалидности и её причин, определение группы инвалидности, определение видов и условий труда для инвалидов, частично сохранивших трудоспособность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специалисты в социальной работе – это кадры, которые получили необходимую подготовку по организации управления процессами разработки и реализации социальной политики, социальных программ В) Специалисты в социальной работе – это кадры, которые имеют профессиональную подготовку в области программно-целевого управления, социального проектирования, т.е. знают и умеют обосновывать и разрабатывать социальную политику Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Управленческое решение – это формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого помимо субъекта решения участвуют и другие члены организации В) Управленческое решение – это один из методов изучения ситуации в социуме, социальной группе путём непрерывного наблюдения и измерения всех ее параметров в течение времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фазы проекта – это система, обеспечивающая трудящимся получение новых, современных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы по специальности В) Фазы проекта – это определенные микроциклы проекта, к которым относятся замысел, анализ проблемы, разработка концепции, разработка проекта, оценка результатов, подведение итогов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экономические мероприятия в социальном планировании – это уточнение должностных инструкций, совершенствование структуры аппарата управления, информационных потоков и делопроизводства; проведение производственной учебы; улучшение организации первичного приема граждан В) Экономические мероприятия в социальном планировании – это улучшение системы материального поощрения; создание комплексной системы управления качеством труда и услуг Подберите правильный ответ
Внутренний документ, представляющий основные аспекты разрабатываемых мероприятий социальной работы, анализ возникающих проблем, возможные «препятствия» и методы их преодоления, показатели-индикаторы и т.п. – это _________ социальной работы
Воздействие результатов процесса на его протекание или управляемого процесса на управляющий орган – это
Воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства – это
Изучение (исследование, анализ, диагностика) соответствующей социальной проблемы, решение которой предполагается осуществить в «проектном» варианте – это
Информационные, аналитические, экспертные, организационные, координационные, правовые, финансовые, кадровые, мотивационные, материально-технические, снабженческие, коммерческие, учебно-обучающие, прогнозные, пропагандистские и другие работы, обеспечивающие социальный проект – это
Кадры, которые имеют профессиональную подготовку в области программно-целевого управления, социального проектирования, т.е. знают и умеют обосновывать и разрабатывать социальную политику – это
Кадры, которые получили необходимую подготовку по организации управления процессами разработки и реализации социальной политики, социальных программ – это
Комиссии, осуществляющие следующие функции: установление инвалидности и её причин, определение группы инвалидности, определение видов и условий труда для инвалидов, частично сохранивших трудоспособность – это
Мероприятия кадрового, финансового, материально-технического и иного характера, направленные на создание условий для полной и эффективной социальной работы – это _________ работы в социальном проектировании
Механизм, с помощью которого общество и его подразделения (группы, организации) обеспечивают соблюдение определённых ограничений (условий), нарушение которых наносит ущерб функционированию социальной системы – это
Один из методов изучения ситуации в социуме, социальной группе и т.п. путём непрерывного наблюдения и измерения всех ее параметров в течение времени – это
Определение конкретных разработчиков с установлением заданий и сроков предстоящей разработки проекта – это
Определение перечня мер (мероприятий) и ответственных исполнителей, производство необходимых расчетов по ресурсам, заключение договоров на выполнение работ, поставку материалов, оборудования и др. – это
Определенные микроциклы проекта, к которым относятся замысел, анализ проблемы, разработка концепции, разработка проекта, оценка результатов, подведение итогов – это
Определенным образом разработанный и реализуемый целевой комплекс принципиальных направлений и задач улучшения жизнедеятельности людей в данных пределах (страна, регион, предприятие) – это социальная
Органы управления административными округами – это
Органы управления муниципальными районами – это
Ориентация социальной политики не на все социальные проблемы одновременно, а на практическое решение наиболее значимых из них в определенном объеме на тот или иной период времени – это _________ социальной политики
Особый институт, отличный от государственно-властных учреждений, система организации деятельности для самостоятельного решения вопросов местного значения на основе Конституции и законов Российской Федерации – это
Период времени с момента появления проекта до окончания практической реализации – это _________ проекта
Планирование профессиональной деятельности по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции – это _________ социальной работы
Предпроектный анализ, определение главной (главных) цели (целей), планирование социального проекта, разработка социального проекта, результатом которой являются документы, решения, сметы и т.д., принятие и утверждение социального проекта, его выполнение (реализация) и внесение по ходу необходимых корректив, подведение итогов выполнения проекта – это _________ работы в социальном проектировании
Принцип, согласно которому социальная политика должна обеспечивать достижение результатов спустя определенный период времени – это _________ социальной политики
Процедура освидетельствования и признания гражданина инвалидом, которая осуществляется на основе комплексной оценки состояния здоровья, степени ограничения жизнедеятельности, потребности в мерах социальной защиты – это
Разрабатываемый и реализуемый комплекс задач и мероприятий, имеющих определенное содержание, и направленный на достижение конечной цели – это
Расчетное обеспечение целей, направлений, задач и мероприятий необходимыми ресурсами – это _________ социальной политики
Регулярные денежные выплаты нетрудоспособным гражданам, по каким-либо причинам не имеющим права на трудовую пенсию – это пенсии
Система сформулированных проектных целей, создаваемых для этих целей социальных учреждений, физических объектов, систем социальной защиты, разрабатываемых и утверждаемых соответствующих документов – программ, планов, расчетов, смет и др., рассчитываемых необходимых ресурсов, а также комплекс управленческих решений, мероприятий по достижению целей – это _________ социальной работы
Система, обеспечивающая трудящимся получение новых, современных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы по специальности – это
Создание автоматизированных рабочих мест, переоборудование комнаты отдыха сотрудников – это _________ мероприятия в социальном планировании
Структура органов управления, построенная на принципе двойного подчинения исполнителей непосредственному руководителю функциональной службы и руководителю проекта – это _________ структура управления
Структурное подразделение центра социального обслуживания населения, осуществляющее комплекс медицинских, юридических, социально-экономических, педагогических мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных функций организма – это
Структурное подразделение центра социального обслуживания населения, предназначенное для пожилых и инвалидов, не нуждающихся в специализированном уходе, которые сохранили способность к самообслуживанию, но в связи со снижением функций организма или одиночеством желают или нуждаются в том, чтобы находиться под наблюдением в течение дня и заниматься какой-либо посильной деятельностью – это
Улучшение жилищных условий, социально-психологического климата – это _________ мероприятия в социальном планировании
Улучшение системы материального поощрения; создание комплексной системы управления качеством труда и услуг – это _________ мероприятия в социальном планировании
Уточнение должностных инструкций, совершенствование структуры аппарата управления, информационных потоков и делопроизводства; проведение производственной учебы; улучшение организации первичного приема граждан – это _________ мероприятия в социальном планировании
Уточнение целей социальной политики в механизме социальных и экономических программ и социально-экономического планирования – это
Формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого помимо субъекта решения участвуют и другие члены организации – это
Целевая программа и система управления, обеспечивающая ее реализацию (выполнение) – это _________ управление
Этап реализации социального проекта, который происходит по специальной процедуре с фиксацией в официальном документе – это

Верны ли определения? А) «Адреса – Справки» – это информационная система работы с общегородским справочником адресов места жительства получателей пенсий и пособий, позволяющая в кратчайшие сроки соединить нуждающегося в помощи инвалида со структурой, способной разрешить его проблемы В) «Адреса – Справки» – это одна из наиболее важных информационных систем в практике социальной защиты инвалидов, управляющая получением справок ВТЭК на основе информации муниципальной базы данных, находящейся в МУСЗН Москвы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «ГАРАНТ» – это пакет программ и базы правовых документов, хранящихся в определенном порядке, содержащий федеральные законы, указы, постановления, распоряжения министерств и ведомств, положения, временные рекомендации, письма и разъяснения, которые определенным образом классифицированы В) «ГАРАНТ» – это система обработки социологической информации, которая позволяет проводить анкетирование среди различных слоев населения (в том числе среди инвалидов), оперативно обрабатывать полученные эмпирические данные и выдавать результаты в удобной для пользователя форме Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Льготы – Справка» – это информационная система, которая имеет справочный характер и позволяет оперативно определять перечень льгот и преимуществ, установленных для различных категорий населения, в том числе и для инвалидов В) «Льготы – Справка» – это информационная система по организации учета и оформления компенсаций на бензин, транспортные расходы и автомобильное топливо в МУСЗН, в которой учитываются те категории населения, которые имеют право на бесплатное получение автомобиля, на получение определенных компенсаций на бензин и транспортные расходы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Назначение и перерасчет пенсий и пособий» – это информационная система, предусматривающая начисление и перерасчет пенсий по старости, инвалидности, за выслугу лет, по случаю потери кормильца, а также социальных пенсий и различных пособий В) «Назначение и перерасчет пенсий и пособий» – это информационная система, в которой заложены различные законодательные акты и прочие документы, которые используются для назначения инвалидам пенсии, позволяющая задать конкретные индивидуальные данные инвалида и автоматически определять вид назначенной ему пенсии и сумму этой пенсии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Обращения граждан – Комитет» – это специфическая информационная система, используемая в рамках социальной защиты населения, которая установлена и функционирует во всех муниципальных управлениях социальной защиты и в Комитете социальной защиты населения Москвы, облегчая непосредственную работу с пенсионерами В) «Обращения граждан – Комитет» – это информационная система учета и анализа устных и письменных обращений граждан в Комитет социальной защиты населения Москвы, предназначенная для обеспечения регистрации обращений граждан в Комитет социальной защиты населения, контроля за их рассмотрением и обеспечения возможности их анализа как на уровне подразделения, так и на уровне Комитета Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Пенсии – Нормы» – это информационная система, предусматривающая начисление и перерасчет пенсий по старости, инвалидности, за выслугу лет, по случаю потери кормильца, а также социальных пенсий и различных пособий В) «Пенсии – Нормы» – это информационная система, в которой заложены различные законодательные акты и прочие документы, которые используются для назначения инвалидам пенсии, позволяющая задать конкретные индивидуальные данные инвалида и автоматически определять вид назначенной ему пенсии и сумму этой пенсии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Пенсионеры – Путевки» – это информационная система работы с общегородским справочником адресов места жительства получателей пенсий и пособий, позволяющая в кратчайшие сроки соединить нуждающегося в помощи инвалида со структурой, способной разрешить его проблемы В) «Пенсионеры – Путевки» – это информационная система, применяемая в сфере социальной защиты, по организации санаторно-курортного лечения пенсионеров, производящая автоматизированный учет граждан, желающих получить бесплатную санаторно-курортную путевку, т.е. формирующая определенную очередность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Пенсионеры – Справка» – это специфическая информационная система, используемая в рамках социальной защиты населения, которая установлена и функционирует во всех муниципальных управлениях социальной защиты и в Комитете социальной защиты населения Москвы, облегчая непосредственную работу с пенсионерами В) «Пенсионеры – Справка» – это информационная система учета и анализа устных и письменных обращений граждан в Комитет социальной защиты населения Москвы, предназначенная для обеспечения регистрации обращений граждан в Комитет социальной защиты населения, контроля за их рассмотрением и обеспечения возможности их анализа как на уровне подразделения, так и на уровне Комитета Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Пенсионеры – Транспорт» – это информационная система, которая имеет справочный характер и позволяет оперативно определять перечень льгот и преимуществ, установленных для различных категорий населения, в том числе и для инвалидов В) «Пенсионеры – Транспорт» – это информационная система по организации учета и оформления компенсаций на бензин, транспортные расходы и автомобильное топливо в МУСЗН, в которой учитываются те категории населения, которые имеют право на бесплатное получение автомобиля, на получение определенных компенсаций на бензин и транспортные расходы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «СОЦИУМ» – это пакет программ и базы правовых документов, хранящихся в определенном порядке, содержащий федеральные законы, указы, постановления, распоряжения министерств и ведомств, положения, временные рекомендации, письма и разъяснения, которые определенным образом классифицированы В) «СОЦИУМ» – это система обработки социологической информации, которая позволяет проводить анкетирование среди различных слоев населения (в том числе среди инвалидов), оперативно обрабатывать полученные эмпирические данные и выдавать результаты в удобной для пользователя форме Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Справки ВТЭК – Регистрация» – это информационная система, применяемая в сфере социальной защиты, по организации санаторно-курортного лечения пенсионеров, производящая автоматизированный учет граждан, желающих получить бесплатную санаторно-курортную путевку, т.е. формирующая определенную очередность В) «Справки ВТЭК – Регистрация» – это одна из наиболее важных информационных систем в практике социальной защиты инвалидов, управляющая получением справок ВТЭК на основе информации муниципальной базы данных, находящейся в МУСЗН Москвы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Статграфикс» – это система статистической обработки информации, которая применяется для формирования и обработки государственной статистики по проблемам инвалидности и инвалидов на федеральном и региональном уровнях, для обоснования выбора приоритетных направлений в социальной политике в отношении инвалидов В) «Статграфикс» применяется для планирования различных мероприятий по социальной адаптации и реабилитации инвалидов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Автоматизированная система управления – это совокупность встраиваемых в системы организационного управления принципиально новых средств и методов обработки данных, представляющих собой целостные технологические системы, обеспечивающие целенаправленный сбор, хранение, обработку, передачу и представление информации, необходимой для принятия решений в условиях скоротечных изменений В) Автоматизированная система управления – это человеко-машинный комплекс, в котором выполнение установленных функций осуществляется совместно людьми и средствами электронно-вычислительной техники Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Автор служебного документа – это реквизит документа, к которому относится исключительно организация, предприятие, учреждение, который дается с указанием подчиненности: «наименование министерства/ведомства», «наименование учреждения/организации», «наименование структурного подразделения» В) Автор служебного документа – это условное цифровое, буквенное или комбинированное обозначение документа, проставляемое в бланке на одном уровне с датой Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) База данных – это комплекс программ, обеспечивающих обработку или передачу данных, предназначенных для многократного использования и применения разными пользователями В) База данных – это представленная в объективной форме совокупность самостоятельных материалов (статей, расчётов, нормативных актов, судебных решений и иных подобных материалов), систематизированных таким образом, чтобы эти материалы могли быть найдены и обработаны с помощью электронной вычислительной машины Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Бланк – это стандартный лист бумаги, на котором воспроизведена постоянная информация и отведено место для переменной информации В) Бланк – это набор реквизитов и их расположение в бланке документа Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Государственная политика информатизации – это система правового регулирования отношений в информационной сфере, подотрасль российского административного права В) Государственная политика информатизации – в РФ – это комплекс политических, правовых, экономических, социально-культурных и организационных мероприятий, направленный на установление общегосударственных приоритетов развития информационной среды общества и создания условий перехода России к информационному обществу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гриф утверждения – это печатная форма (прибор), содержащая рельефное или углубленное изображение текста (текста и рисунка) с полным наименованием юридического или физического лица, служащая для производства оттиска на бумаге, сургуче, пластилине и иных материалах В) Гриф утверждения – это способ удостоверения некоторых видов документов, который санкционирует их содержание и распространяет действие на определенный круг лиц или организаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Докладная записка – это документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии, о выполненной работе, о сложившейся ситуации В) Докладная записка – это вид документа, оформляемый на специальных бланках, а в случае их отсутствия – на обычной бумаге Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Защита информации – это политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы В) Защита информации – это система мер, направленных на достижение безопасного защищенного документооборота с целью сохранения государственных и коммерческих секретов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индекс документа – это реквизит документа, к которому относится исключительно организация, предприятие, учреждение, который дается с указанием подчиненности: «наименование министерства/ведомства», «наименование учреждения/организации», «наименование структурного подразделения» В) Индекс документа – это условное цифровое, буквенное или комбинированное обозначение документа, проставляемое в бланке на одном уровне с датой Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Инструкции – это нормативные акты, определяющие порядок образования, структуру, функции, компетенцию, обязанности и организацию работы структурного подразделения, комиссии, деятельность должностных лиц и т.п. В) Инструкции – это правовые акты, которые издаются в целях установления правил, регулирующих различные стороны деятельности организаций, их подразделений и служб, должностных лиц, граждан, а также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информатизация – это политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы В) Информатизация – это система мер, направленных на достижение безопасного защищенного документооборота с целью сохранения государственных и коммерческих секретов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационная система – это понятие, используемое для обобщающей характеристики ряда процессов в развитии науки и техники, а также инициированных ими социальных процессов, свойственных современной цивилизации В) Информационная система – это по законодательству РФ – организационно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационное право – это система правового регулирования отношений в информационной сфере, подотрасль российского административного права В) Информационное право – это комплекс политических, правовых, экономических, социально-культурных и организационных мероприятий, направленный на установление общегосударственных приоритетов развития информационной среды общества и создания условий перехода России к информационному обществу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Культура управления – это фиксация факта создания и получения документа путем проставления на нем индекса с последующей записью необходимой информации о документе в регистрационных формах В) Культура управления – это уровень практических достижений в информатике, организации, технике, технологии, методах, стиле, в условиях управленческого труда, в общении между работниками, в подготовке кадров Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медико-социальные экспертные комиссии (МСЭК) – это воспитательные учреждения для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства В) Медико-социальные экспертные комиссии (МСЭК) – это самостоятельные центры, бюро при управлениях здравоохранения, которым предоставлено право на установление группы инвалидности по профессиональным заболеваниям и определения процентов утраты трудоспособности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Научно-техническая революция (НТР) – это понятие, используемое для обобщающей характеристики ряда процессов в развитии науки и техники, а также инициированных ими социальных процессов, свойственных современной цивилизации В) Научно-техническая революция (НТР) – это организационно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Новые информационные технологии – это совокупность встраиваемых в системы организационного управления принципиально новых средств и методов обработки данных, представляющих собой целостные технологические системы, обеспечивающие целенаправленный сбор, хранение, обработку, передачу и представление информации, необходимой для принятия решений в условиях скоротечных изменений В) Новые информационные технологии – это человеко-машинный комплекс, в котором выполнение установленных функций осуществляется совместно людьми и средствами электронно-вычислительной техники Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Печать – это печатная форма (прибор), содержащая рельефное или углубленное изображение текста (текста и рисунка) с полным наименованием юридического или физического лица, служащая для производства оттиска на бумаге, сургуче, пластилине и иных материалах В) Печать – это способ удостоверения некоторых видов документов, который санкционирует их содержание и распространяет действие на определенный круг лиц или организаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Положения – это нормативные акты, определяющие порядок образования, структуру, функции, компетенцию, обязанности и организацию работы структурного подразделения, комиссии, деятельность должностных лиц и т.п. В) Положения – это правовые акты, которые издаются в целях установления правил, регулирующих различные стороны деятельности организаций, их подразделений и служб, должностных лиц, граждан, а также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Право подписи – это предварительная оценка проекта документа, его обоснованности, целесообразности и своевременности, соответствия действующему законодательству и другим нормативным актам В) Право подписи – это полномочие должностных лиц учреждений, организаций и предприятий на подписание исходящих от них документов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Приказ – это надпись на документе, сделанная должностным лицом и содержащая принятое решение В) Приказ – это правовой акт, издаваемый руководителем органа управления, действующим на основе единоначалия, для разрешения как основных, так и оперативных задач его деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программное обеспечение – это комплекс программ, обеспечивающих обработку или передачу данных, предназначенных для многократного использования и применения разными пользователями В) Программное обеспечение – это представленная в объективной форме совокупность самостоятельных материалов (статей, расчётов, нормативных актов, судебных решений и иных подобных материалов), систематизированных таким образом, чтобы эти материалы могли быть найдены и обработаны с помощью электронной вычислительной машины Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Протокол – это документ с записью всего происходящего на заседании или собрании. В нем фиксируется ход обсуждения вопросов и принятия решений коллегиальными органами В) Протокол – это свод правил, регулирующих деятельность организаций, их взаимоотношения с другими организациями и гражданами, права и обязанности в сфере их деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Регистрация документов – это фиксация факта создания и получения документа путем проставления на нем индекса с последующей записью необходимой информации о документе в регистрационных формах В) Регистрация документов – это уровень практических достижений в информатике, организации, технике, технологии, методах, стиле, в условиях управленческого труда, в общении между работниками, в подготовке кадров Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Резолюция – это надпись на документе, сделанная должностным лицом и содержащая принятое решение В) Резолюция – это правовой акт, издаваемый руководителем органа управления, действующим на основе единоначалия, для разрешения как основных, так и оперативных задач его деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Реквизиты документа – это представленная в объективной форме совокупность самостоятельных материалов (статей, расчётов, нормативных актов, судебных решений и иных подобных материалов) В) Реквизиты документа – это совокупность постоянных элементов содержания документа Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Роскоминформ – это Комитет при Президенте Российской Федерации по политике информатизации, утвержденный Положением о Комитете при Президенте РФ по политике информатизации В) Роскоминформ призван организовать работу по правовому обеспечению информатизации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система документации – это совокупность взаимоувязанных документов, применяемых в определенной сфере деятельности В) Система документации – это система сформулированных проектных целей, создаваемых для этих целей социальных учреждений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Согласование документа – это предварительная оценка проекта документа, его обоснованности, целесообразности и своевременности, соответствия действующему законодательству и другим нормативным актам В) Согласование документа – это полномочие должностных лиц учреждений, организаций и предприятий на подписание исходящих от них документов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Телеграмма – это документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии, о выполненной работе, о сложившейся ситуации В) Телеграмма – это вид документа, оформляемый на специальных бланках, а в случае их отсутствия – на обычной бумаге Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Устав – это документ с записью всего происходящего на заседании или собрании. В нем фиксируется ход обсуждения вопросов и принятия решений коллегиальными органами В) Устав – это свод правил, регулирующих деятельность организаций, их взаимоотношения с другими организациями и гражданами, права и обязанности в сфере их деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формуляр-образец – это стандартный лист бумаги, на котором воспроизведена постоянная информация и отведено место для переменной информации В) Формуляр-образец – это набор реквизитов и их расположение в бланке документа Подберите правильный ответ
В РФ – комплекс политических, правовых, экономических, социально-культурных и организационных мероприятий, направленный на установление общегосударственных приоритетов развития информационной среды общества и создания условий перехода России к информационному обществу – это
Вид документа, оформляемый на специальных бланках, а в случае их отсутствия – на обычной бумаге – это
Документ с записью всего происходящего на заседании или собрании, в котором фиксируется ход обсуждения вопросов и принятия решений коллегиальными органами – это
Документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии, о выполненной работе, о сложившейся ситуации – это
Информационная система по организации учета и оформления компенсаций на бензин, транспортные расходы и автомобильное топливо в МУСЗН, в которой учитываются те категории населения, которые имеют право на бесплатное получение автомобиля, на получение определенных компенсаций на бензин и транспортные расходы – это
Информационная система работы с общегородским справочником адресов места жительства получателей пенсий и пособий, позволяющая в кратчайшие сроки соединить нуждающегося в помощи инвалида со структурой, способной разрешить его проблемы – это
Информационная система учета и анализа устных и письменных обращений граждан в Комитет социальной защиты населения Москвы, предназначенная для обеспечения регистрации обращений граждан в Комитет социальной защиты населения, контроля за их рассмотрением и обеспечения возможности их анализа как на уровне подразделения, так и на уровне Комитета – это
Информационная система, в которой заложены различные законодательные акты и прочие документы, которые используются для назначения инвалидам пенсии, позволяющая задать конкретные индивидуальные данные инвалида и автоматически определять вид назначенной ему пенсии и сумму этой пенсии – это
Информационная система, которая имеет справочный характер и позволяет оперативно определять перечень льгот и преимуществ, установленных для различных категорий населения, в том числе и для инвалидов – это
Информационная система, предусматривающая начисление и перерасчет пенсий по старости, инвалидности, за выслугу лет, по случаю потери кормильца, а также социальных пенсий и различных пособий – это
Информационная система, применяемая в сфере социальной защиты, по организации санаторно-курортного лечения пенсионеров, производящая автоматизированный учет граждан, желающих получить бесплатную санаторно-курортную путевку, т.е. формирующая определенную очередность – это
Комитет при Президенте Российской Федерации по политике информатизации, призванный организовать работу по правовому обеспечению информатизации, утверждено Положение о Комитете при Президенте РФ по политике информатизации – это
Комплекс программ, обеспечивающих обработку или передачу данных, предназначенных для многократного использования и применения разными пользователями – это
Набор реквизитов и их расположение в бланке документа – это
Надпись на документе, сделанная должностным лицом и содержащая принятое решение – это
Нормативные акты, определяющие порядок образования, структуру, функции, компетенцию, обязанности и организацию работы структурного подразделения, комиссии, деятельность должностных лиц и т.п. – это
Одна из наиболее важных информационных систем в практике социальной защиты инвалидов, управляющая получением справок ВТЭК на основе информации муниципальной базы данных, находящейся в МУСЗН Москвы – это
Пакет программ и базы правовых документов, хранящихся в определенном порядке, содержащий федеральные законы, указы, постановления, распоряжения министерств и ведомств, положения, временные рекомендации, письма и разъяснения, которые определенным образом классифицированы – это
Печатная форма (прибор), содержащая рельефное или углубленное изображение текста (текста и рисунка) с полным наименованием юридического или физического лица, служащая для производства оттиска на бумаге, сургуче, пластилине и иных материалах – это
По законодательству РФ – организационно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи – это
Политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы – это
Полномочие должностных лиц учреждений, организаций и предприятий на подписание исходящих от них документов – это
Понятие, используемое для обобщающей характеристики ряда процессов в развитии науки и техники, а также инициированных ими социальных процессов, свойственных современной цивилизации – это
Правовой акт, издаваемый руководителем органа управления, действующим на основе единоначалия, для разрешения как основных, так и оперативных задач его деятельности – это
Правовые акты, которые издаются в целях установления правил, регулирующих различные стороны деятельности организаций, их подразделений и служб, должностных лиц, граждан, а также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов – это
Предварительная оценка проекта документа, его обоснованности, целесообразности и своевременности, соответствия действующему законодательству и другим нормативным актам – это
Представленная в объективной форме совокупность самостоятельных материалов (статей, расчётов, нормативных актов, судебных решений и иных подобных материалов), систематизированных таким образом, чтобы эти материалы могли быть найдены и обработаны с помощью электронной вычислительной машины – это
Реквизит документа, к которому относится исключительно организация, предприятие, учреждение, который дается с указанием подчиненности: «наименование министерства/ведомства», «наименование учреждения/организации», «наименование структурного подразделения» – это
Самостоятельные центры, бюро при управлениях здравоохранения, которым предоставлено право на установление группы инвалидности по профессиональным заболеваниям и определения процентов утраты трудоспособности – это
Свод правил, регулирующих деятельность организаций, их взаимоотношения с другими организациями и гражданами, права и обязанности в сфере их деятельности – это
Система мер, направленных на достижение безопасного защищенного документооборота с целью сохранения государственных и коммерческих секретов – это
Система обработки социологической информации, которая позволяет проводить анкетирование среди различных слоев населения (в том числе среди инвалидов), оперативно обрабатывать полученные эмпирические данные и выдавать результаты в удобной для пользователя форме – это
Система правового регулирования отношений в информационной сфере, подотрасль российского административного права – это
Система статистической обработки информации, которая применяется для формирования и обработки государственной статистики по проблемам инвалидности и инвалидов на федеральном и региональном уровнях, для обоснования выбора приоритетных направлений в социальной политике в отношении инвалидов и планирования различных мероприятий по социальной адаптации и реабилитации инвалидов – это
Совокупность взаимоувязанных документов, применяемых в определенной сфере деятельности – это
Совокупность встраиваемых в системы организационного управления принципиально новых средств и методов обработки данных, представляющих собой целостные технологические системы, обеспечивающие целенаправленный сбор, хранение, обработку, передачу и представление информации, необходимой для принятия решений в условиях скоротечных изменений – это
Совокупность постоянных элементов содержания документа – это
Специфическая информационная система, используемая в рамках социальной защиты населения, которая установлена и функционирует во всех муниципальных управлениях социальной защиты и в Комитете социальной защиты населения Москвы, облегчая непосредственную работу с пенсионерами – это
Способ удостоверения некоторых видов документов, который санкционирует их содержание и распространяет действие на определенный круг лиц или организаций – это
Стандартный лист бумаги, на котором воспроизведена постоянная информация и отведено место для переменной информации – это
Уровень практических достижений в информатике, организации, технике, технологии, методах, стиле, в условиях управленческого труда, в общении между работниками, в подготовке кадров – это
Условное цифровое, буквенное или комбинированное обозначение документа, проставляемое в бланке на одном уровне с датой – это
Фиксация факта создания и получения документа путем проставления на нем индекса с последующей записью необходимой информации о документе в регистрационных формах – это
Человеко-машинный комплекс, в котором выполнение установленных функций осуществляется совместно людьми и средствами электронно-вычислительной техники – это

Верны ли определения? А) «Назначение и перерасчет пенсий и пособий» – это информационная система, предусматривающая начисление и перерасчет пенсий по старости, инвалидности, за выслугу лет, по случаю потери кормильца, а также социальных пенсий и различных пособий В) «Назначение и перерасчет пенсий и пособий» – это информационная система, в которой заложены различные законодательные акты и прочие документы, которые используются для назначения инвалидам пенсии, позволяющая задать конкретные индивидуальные данные инвалида и автоматически определять вид назначенной ему пенсии и сумму этой пенсии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Пенсионеры – транспорт» – это информационная система, которая имеет справочный характер и позволяет оперативно определять перечень льгот и преимуществ, установленных для различных категорий населения, в том числе и для инвалидов В) «Пенсионеры – транспорт» – это информационная система по организации учета и оформления компенсаций на бензин, транспортные расходы и автомобильное топливо в МУСЗН, в которой учитываются те категории населения, которые имеют право на бесплатное получение автомобиля, на получение определенных компенсаций на бензин и транспортные расходы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Справки ВТЭК – регистрация» – это информационная система, применяемая в сфере социальной защиты, по организации санаторно-курортного лечения пенсионеров, производящая автоматизированный учет граждан, желающих получить бесплатную санаторно-курортную путевку, т.е. формирующая определенную очередность В) «Справки ВТЭК – регистрация» – это одна из наиболее важных информационных систем в практике социальной защиты инвалидов, управляющая получением справок ВТЭК на основе информации муниципальной базы данных, находящейся в МУСЗН Москвы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) «Статграфикс» – это система статистической обработки информации, которая применяется для формирования и обработки государственной статистики по проблемам инвалидности и инвалидов на федеральном и региональном уровнях, для обоснования выбора приоритетных направлений в социальной политике в отношении инвалидов В) «Статграфикс» применяется для планирования различных мероприятий по социальной адаптации и реабилитации инвалидов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Авторитарный стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия В) Авторитарный стиль руководства – это стиль управления, который характеризуется коллективной деятельностью, при которой обеспечивается активное и равноправное участие всех сотрудников в обсуждении намечаемых к реализации целей, определении задач и выборе исполнителей для их решения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аттестационная комиссия – это коллегиальный орган, производящий оценку деятельности служащих и их соответствия занимаемой должности, который утверждается в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии В) Аттестационная комиссия включает руководителей функциональных подразделений, высококвалифицированных специалистов, представителей кадровых служб, профсоюзных организаций, советов трудовых коллективов или других органов самоуправления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аттестация в целевом аспекте – это организационная форма оценки, имеющая целью определить на данный момент времени уровень и содержание знаний, навыков и умений работников данной системы, результаты их работы за определенный период В) Аттестация в целевом аспекте – это определенная система процедур оценки, предполагающая решение следующих проблем – субъекты оценки, предметы оценки, фиксированные формы оценки, методы оценки, время оценки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Бланк – это стандартный лист бумаги, на котором воспроизведена постоянная информация и отведено место для переменной информации В) Бланк – это набор реквизитов и их расположение в бланке документа Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Врачебно-трудовая экспертная комиссия (ВТЭК) – это воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства В) Врачебно-трудовые экспертные комиссии (ВТЭК) – это комиссии, осуществляющие следующие функции: установление инвалидности и её причин, определение группы инвалидности, определение видов и условий труда для инвалидов, частично сохранивших трудоспособность, и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Диапазон управления – это рекомендуемое или фактическое количество работников или подразделений (или то и другое вместе), находящихся в подчинении у одного руководителя В) Диапазон управления – это организационная единица, имеющая определенные задачи, выполняющая функции (обязанности) и наделенная для этого необходимыми правами и ответственностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Должностные инструкции – это регламенты, с помощью которых определяются место и деятельность работников В) Должностные инструкции – это организационно-исполнительская система (ОИС) распределения и закрепления функций, назначение которой – создание определенности в работе: кто, что и к какому времени должен делать Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Жизненный цикл проекта – это определенным образом разработанный и реализуемый целевой комплекс принципиальных направлений и задач В) Жизненный цикл проекта – это период времени с момента его появления до окончания практической реализации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Защита информации – это политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы В) Защита информации – это система мер, направленных на достижение безопасного защищенного документооборота с целью сохранения государственных и коммерческих секретов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индекс документа – это реквизит документа, к которому относится исключительно организация, предприятие, учреждение, который дается с указанием подчиненности: «наименование министерства/ведомства», «наименование учреждения/организации», «наименование структурного подразделения» В) Индекс документа – это условное цифровое, буквенное или комбинированное обозначение документа, проставляемое в бланке на одном уровне с датой Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кадровая политика – это определение перспективных и текущих целей при работе с кадрами, разработка необходимых мероприятий и их практическая реализация В) Кадровая политика – это правила, нормы, положения, которыми руководствуются или которых фактически придерживаются при подборе и расстановке людей в данной структуре Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кадровый менеджмент – это продвижение работников снизу вверх по служебной лестнице с помощью определенной системы В) Кадровый менеджмент – это совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать различные «человеческие» проблемы и задачи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Линейная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает специализацию в обслуживании, предоставляемых услугах В) Линейная организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает отношения прямого подчинения в системе управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медико-социальные экспертные комиссии (МСЭК) – это воспитательные учреждения для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства В) Медико-социальные экспертные комиссии (МСЭК) – это самостоятельные центры, бюро при управлениях здравоохранения, которым предоставлено право на установление группы инвалидности по профессиональным заболеваниям и определения процентов утраты трудоспособности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методы управления – это различные явления и состояния, вызывающие активность субъекта В) Методы управления – это способы, приемы практических действий, направленные на достижение целей, задач, основанные на анализе информации, выбранные из возможных вариантов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мотивация (стимулирование) – это процесс применения системы стимулов и соответственно возникновения мотивов, побуждающих человека к достижению личных или групповых (коллективных) целей, задач В) Мотивация (стимулирование) – это сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Муниципалитеты – это органы управления административными округами В) Муниципалитеты – это органы управления муниципальными районами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Научно-техническая революция (НТР) – это понятие, используемое для обобщающей характеристики ряда процессов в развитии науки и техники, а также инициированных ими социальных процессов, свойственных современной цивилизации В) Научно-техническая революция (НТР) – это организационно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативно-функциональный метод разработки оргструктур – это метод, который характеризуется наличием или разработкой системы функций подразделений и работников, а также нормативов их численности по функциям и подразделениям В) Нормативно-функциональный метод разработки оргструктур – это способ создания организации, который связан с оценкой предполагаемых потоков информации, ее объемов на каждом рабочем месте и в каждом подразделении, с определением оптимальной технологии управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общие функции управления – это совокупность функций, которые с разной степенью дробности (что находит отражение в их формулировках) отражают потребности (текущие и перспективные) процесса управления данным объектом, его частью или элементом В) Общие функции управления – это совокупность универсальных для всех видов управленческой деятельности функций, к которым относятся прогнозирование (научно-техническое и социально-экономическое), планирование (научно-техническое, социально-экономическое и организационное), организация (имеет несколько смысловых значений), активизация (стимулирование, мотивация), координация, учет и контроль Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ожидание – это быстрое и эффективное снятие эмоционального перенапряжения, восстановление работоспособности, проведение восстанавливающих психотерапевтических и психогигиенических мероприятий В) Ожидание – это оценка данной личностью вероятности определенного события Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Описание должности – это перечень должностных задач, обязанностей, прав, ответственности, требований к знаниям и умениям кандидата на должность В) Описание должности – это перемещение вверх по служебной лестнице, успех в жизни, процесс постепенного перемещения в организационной структуре за период работоспособного состояния Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Орган оргструктуры – это совокупность ряда подразделений и звеньев (должностей), находящихся на определенном уровне системы (первичном, среднем, высшем) В) Орган оргструктуры – это организационная единица управления отраслевого, межотраслевого или территориального уровней Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная структура – это правила, нормы, положения, которыми руководствуются или которых фактически придерживаются в работе В) Организационная структура – это внутреннее строение субъекта и объекта деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оргструктура аппарата управления – это состав, соподчиненность и взаимосвязи управленческих подразделений, звеньев В) Оргструктура аппарата управления – это состав, соподчиненность и взаимосвязи всех организационных единиц, фактически ее образующих Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отдел медико-социальной реабилитации – это структурное подразделение центра социального обслуживания населения, осуществляющее комплекс медицинских, юридических, социально-экономических, педагогических мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных функций организма В) Отдел медико-социальной реабилитации – это структурное подразделение центра социального обслуживания населения, предназначенное для пожилых и инвалидов, не нуждающихся в специализированном уходе, которые сохранили способность к самообслуживанию, но в связи со снижением функций организма или одиночеством желают или нуждаются в том, чтобы находиться под наблюдением в течение дня и заниматься какой-либо посильной деятельностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Печать – это печатная форма (прибор), содержащая рельефное или углубленное изображение текста (текста и рисунка) с полным наименованием юридического или физического лица, служащая для производства оттиска на бумаге, сургуче, пластилине и иных материалах В) Печать – это способ удостоверения некоторых видов документов, который санкционирует их содержание и распространяет действие на определенный круг лиц или организаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Планирование социальной работы – это планирование профессиональной деятельности по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции В) Планирование социальной работы – это механизм, с помощью которого общество и его подразделения (группы, организации) обеспечивают соблюдение определённых ограничений (условий), нарушение которых наносит ущерб функционированию социальной системы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Повышение квалификации – это кадровая технология, содержанием которой является познание работодателем трудофункциональных качеств персонала и сравнение их с условно – эталонными В) Повышение квалификации – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Положение о порядке проведения аттестации – это документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии В) Положение о порядке проведения аттестации – это нормативно-регламентирующий документ, определяющий ее цели и задачи, сроки, категории аттестуемых и не подлежащих аттестации, порядок подготовки, проведения и принимаемые решения по ее результатам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Положение – это организационно-юридический документ, регламентирующий деятельность подразделений В) Положение – это документ с записью всего происходящего на заседании или собрании Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Положения – это нормативные акты, определяющие порядок образования, структуру, функции, компетенцию, обязанности и организацию работы структурного подразделения, комиссии, деятельность должностных лиц и т.п. В) Положения – это правовые акты, которые издаются в целях установления правил, регулирующих различные стороны деятельности организаций, их подразделений и служб, должностных лиц, граждан, а также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предпроектный анализ – это определение конкретных разработчиков с установлением заданий и сроков предстоящей разработки проекта В) Предпроектный анализ – это изучение (исследование, анализ, диагностика) соответствующей социальной проблемы, решение которой предполагается осуществить в «проектном» варианте Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Приказ – это надпись на документе, сделанная должностным лицом и содержащая принятое решение В) Приказ – это правовой акт, издаваемый руководителем органа управления, действующим на основе единоначалия, для разрешения как основных, так и оперативных задач его деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принятие и утверждение социального проекта – это этап реализации социального проекта, который происходит по специальной процедуре с фиксацией в официальном документе В) Принятие и утверждение социального проекта – это информационные, аналитические, экспертные, организационные, координационные, правовые, финансовые, кадровые, мотивационные, материально-технические, снабженческие, коммерческие, учебно-обучающие, прогнозные, пропагандистские и другие работы, обеспечивающие социальный проект Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Программно-целевое управление – это внешние относительно «человека работающего» средства, которые в той или иной мере побуждают его в процессе труда В) Программно-целевое управление – это целевая программа и система управления, обеспечивающая ее реализацию (выполнение) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстановка кадров – это выявление и оценка работников для назначения на определенную должность В) Расстановка кадров – это распределение работников в данной организационной структуре, в том числе назначение на первую (для данного человека) должность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Реалистичность социальной политики – это ориентация социальной политики не на все социальные проблемы одновременно, а на практическое решение наиболее значимых из них в определенном объеме на тот или иной период времени В) Реалистичность социальной политики – это расчетное обеспечение целей, направлений, задач и мероприятий необходимыми ресурсами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Роскоминформ – это Комитет при Президенте Российской Федерации по политике информатизации, утвержденный Положением о Комитете при Президенте РФ по политике информатизации В) Роскоминформ призван организовать работу по правовому обеспечению информатизации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Руководители социальной работой – это кадры, которые получили необходимую подготовку по организации управления процессами разработки и реализации социальной политики, социальных программ В) Руководители социальной работой – это кадры, которые имеют профессиональную подготовку в области программно-целевого управления, социального проектирования, т.е. знают и умеют обосновывать и разрабатывать социальную политику Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Селекция работников – это процесс и определенная технология отбора нужных кадров по критериям В) Селекция работников – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологические мероприятия в социальном планировании – это улучшение жилищных условий, социально-психологического климата В) Социально-психологические мероприятия в социальном планировании – это создание автоматизированных рабочих мест, переоборудование комнаты отдыха сотрудников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальный контроль – это уточнение целей социальной политики в механизме социальных и экономических программ и социально-экономического планирования В) Социальный контроль – это механизм, с помощью которого общество и его подразделения (группы, организации) обеспечивают соблюдение определённых ограничений (условий), нарушение которых наносит ущерб функционированию социальной системы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специалист по социальной работе – это лицо, закончившее среднее специальное учебное заведение по профилю социальной работы В) Специалист по социальной работе – это лицо, закончившее высшее учебное заведение по профилю социальной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стиль руководителя – это совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать различные «человеческие» проблемы и задачи В) Стиль руководителя – это проявление индивидуальных особенностей руководителя в используемых им формах и методах сообразно ситуациям, проблемам, задачам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Телеграмма – это документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии, о выполненной работе, о сложившейся ситуации В) Телеграмма – это вид документа, оформляемый на специальных бланках, а в случае их отсутствия – на обычной бумаге Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фазы проекта – это система, обеспечивающая трудящимся получение новых, современных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы по специальности В) Фазы проекта – это определенные микроциклы проекта, к которым относятся замысел, анализ проблемы, разработка концепции, разработка проекта, оценка результатов, подведение итогов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Элементная (незначительная) реорганизация – это вид реорганизации, когда реорганизуется один или несколько элементов организации, например, изменение форм документов В) Элементная (незначительная) реорганизация – это вид реорганизации, когда происходит коренная перестройка работы организации, ее экономических, организационных и технических сторон деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект заимствования «нужного мне опыта» – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда расширяется арсенал средств, используемых «человеком работающим» В) Эффект заимствования «нужного мне опыта» – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда в процессе обучения практик находит предварительные решения интересующих его проблем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект совершенствования знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда какая-то часть разбросанных знаний и грубых навыков приобретает более совершенный, отточенный вид В) Эффект совершенствования знаний и навыков – это результат обучения менеджменту социальной работы, когда на смену устаревшим знаниям приходят новые, необходимые в современной практике управления Подберите правильный ответ
______________ организационная структура управления – это разновидность организационных структур управления, которая отражает разделение и специализацию в системе управления
______________ персонала – это выявление и оценка работников для назначения на определенную должность
______________ подписи – это полномочие должностных лиц учреждений, организаций и предприятий на подписание исходящих от них документов
______________ реорганизация – это вид реорганизации, когда происходит коренная перестройка работы организации, ее экономических, организационных и технических сторон деятельности
______________ руководителя – это проявление индивидуальных особенностей руководителя в используемых им формах и методах сообразно ситуациям, проблемам, задачам
______________ связь – это воздействие результатов процесса на его протекание или управляемого процесса на управляющий орган
______________ социальной политики – это принцип, согласно которому социальная политика должна обеспечивать достижение результатов спустя определенный период времени
______________ структура – это состав, соподчиненность в должностные взаимосвязи подразделений, звеньев без учета конкретных работников, их психологических особенностей, возраста, опыта и др.
______________ функции управления – это совокупность функций, которые с разной степенью дробности (что находит отражение в их формулировках) отражают потребности (текущие и перспективные) процесса управления данным объектом, его частью или элементом
______________ экспертные комиссии – это самостоятельные центры, бюро при управлениях здравоохранения, которым предоставлено право на установление группы инвалидности по профессиональным заболеваниям и определения процентов утраты трудоспособности
______________ – это органы управления административными округами
______________ – это оценка данной личностью вероятности определенного события
______________ – это подчинение руководителя тем силам, факторам, обстоятельствам, с которыми он не справляется или не хочет справиться
______________ – это правовые акты, которые издаются в целях установления правил, регулирующих различные стороны деятельности организаций, их подразделений и служб, должностных лиц, граждан, а также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов
______________ – это разрабатываемый и реализуемый комплекс задач и мероприятий, имеющих определенное содержание, и направленный на достижение конечной цели
«Пенсионеры – ______________» – это информационная система по организации учета и оформления компенсаций на бензин, транспортные расходы и автомобильное топливо в МУСЗН, в которой учитываются те категории населения, которые имеют право на бесплатное получение автомобиля, на получение определенных компенсаций на бензин и транспортные расходы
Аттестация в ______________ аспекте – это получение окончательных оценок, достоверность которых зависит от ряда факторов, в том числе качества подготовки и проведения оценочных процедур
В РФ – комплекс политических, правовых, экономических, социально-культурных и организационных мероприятий, направленный на установление общегосударственных приоритетов развития информационной среды общества и создания условий перехода России к информационному обществу – это
Вид документа, оформляемый на специальных бланках, а в случае их отсутствия – на обычной бумаге – это
Вид реорганизации, когда реорганизуется один или несколько элементов организации, например, изменение форм документов – это _____________ реорганизация
Документ с записью всего происходящего на заседании или собрании, в котором фиксируется ход обсуждения вопросов и принятия решений коллегиальными органами – это
Документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии, о выполненной работе, о сложившейся ситуации – это
Информационная система по организации учета и оформления компенсаций на бензин, транспортные расходы и автомобильное топливо в МУСЗН, в которой учитываются те категории населения, которые имеют право на бесплатное получение автомобиля, на получение определенных компенсаций на бензин и транспортные расходы – это
Информационная система учета и анализа устных и письменных обращений граждан в Комитет социальной защиты населения Москвы, предназначенная для обеспечения регистрации обращений граждан в Комитет социальной защиты населения, контроля за их рассмотрением и обеспечения возможности их анализа как на уровне подразделения, так и на уровне Комитета – это
Информационная система, в которой заложены различные законодательные акты и прочие документы, которые используются для назначения инвалидам пенсии, позволяющая задать конкретные индивидуальные данные инвалида и автоматически определять вид назначенной ему пенсии и сумму этой пенсии – это
Информационная система, которая имеет справочный характер и позволяет оперативно определять перечень льгот и преимуществ, установленных для различных категорий населения, в том числе и для инвалидов – это
Информационная система, предусматривающая начисление и перерасчет пенсий по старости, инвалидности, за выслугу лет, по случаю потери кормильца, а также социальных пенсий и различных пособий – это
Информационная система, применяемая в сфере социальной защиты, по организации санаторно-курортного лечения пенсионеров, производящая автоматизированный учет граждан, желающих получить бесплатную санаторно-курортную путевку, т.е. формирующая определенную очередность – это
К общим функциям управления относятся:
Кадровая технология, содержанием которой является познание работодателем трудофункциональных качеств персонала и сравнение их с условно – эталонными – это
Комплекс программ, обеспечивающих обработку или передачу данных, предназначенных для многократного использования и применения разными пользователями – это
Местное ______________ – это особый институт, отличный от государственно-властных учреждений, система организации деятельности для самостоятельного решения вопросов местного значения на основе Конституции и законов Российской Федерации
Надпись на документе, сделанная должностным лицом и содержащая принятое решение – это
Нормативные акты, определяющие порядок образования, структуру, функции, компетенцию, обязанности и организацию работы структурного подразделения, комиссии, деятельность должностных лиц – это
Окончательный результат обучения менеджменту социальной работы, сумма всех других эффектов обучения – это эффект
Определение перспективных и текущих целей при работе с кадрами, разработка необходимых мероприятий и их практическая реализация – это
Организационная ______________ – это внутреннее строение субъекта и объекта деятельности
Организационная форма оценки, имеющая целью определить на данный момент времени уровень и содержание знаний, навыков и умений работников данной системы, результаты их работы за определенный период – это аттестация в ____________ аспекте
Органы управления административными округами – это
Ориентация социальной политики не на все социальные проблемы одновременно, а на практическое решение наиболее значимых из них в определенном объеме на тот или иной период времени – это ____________ социальной политики
Особый институт, отличный от государственно-властных учреждений, система организации деятельности для самостоятельного решения вопросов местного значения на основе Конституции и законов Российской Федерации – это
Перечень должностных задач, обязанностей, прав, ответственности, требований к знаниям и умениям кандидата на должность – это
Печатная форма (прибор), содержащая рельефное или углубленное изображение текста (текста и рисунка) с полным наименованием юридического или физического лица, служащая для производства оттиска на бумаге, сургуче, пластилине и иных материалах – это
Повышение ______________ – это периодическая учеба кадров с отрывом или без отрыва от работы, предусматривающая пополнение, обновление и совершенствование знаний и умений
Подчинение руководителя тем силам, факторам, обстоятельствам, с которыми он не справляется или не хочет справиться – это
Политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы – это
Полномочие должностных лиц учреждений, организаций и предприятий на подписание исходящих от них документов – это
Понятие, используемое для обобщающей характеристики ряда процессов в развитии науки и техники, а также инициированных ими социальных процессов, свойственных современной цивилизации – это
Правовой акт, издаваемый руководителем органа управления, действующим на основе единоначалия, для разрешения как основных, так и оперативных задач его деятельности – это
Правовые акты, которые издаются в целях установления правил, регулирующих различные стороны деятельности организаций, их подразделений и служб, должностных лиц, граждан, а также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов – это
Предварительная оценка проекта документа, его обоснованности, целесообразности и своевременности, соответствия действующему законодательству и другим нормативным актам – это
Предпроектный анализ, определение главной (главных) цели (целей), планирование социального проекта, разработка социального проекта, результатом которой являются документы, решения, сметы и т.д., принятие и утверждение социального проекта, его выполнение (реализация) и внесение по ходу необходимых корректив, подведение итогов выполнения проекта – это ____________ работы в социальном проектировании
Представленная в объективной форме совокупность самостоятельных материалов (статей, расчётов, нормативных актов, судебных решений и иных подобных материалов), систематизированных таким образом, чтобы эти материалы могли быть найдены и обработаны с помощью электронной вычислительной машины – это
Программное ______________ – это комплекс программ, обеспечивающих обработку или передачу данных, предназначенных для многократного использования и применения разными пользователями
Продвижение работников снизу вверх по служебной лестнице с помощью определенной системы – это
Различные явления и состояния, вызывающие активность субъекта – это
Разновидность организационных структур управления, которая отражает разделение и специализацию в системе управления – это организационная ____________ структура управления
Регламенты, разрабатываемые применительно к конкретной должности (и даже к конкретному лицу, занимающему ту или иную должность) с учетом особенностей данного органа, подразделения и работника – это _____________ должностные инструкции
Регламенты, с помощью которых определяются место и деятельность работников – это
Результат обучения менеджменту социальной работы, когда расширяется арсенал средств, используемых «человеком работающим» – это эффект
Реквизит документа, к которому относится исключительно организация, предприятие, учреждение, который дается с указанием подчиненности: «наименование министерства/ведомства», «наименование учреждения/организации», «наименование структурного подразделения» – это
Самостоятельные центры, бюро при управлениях здравоохранения, которым предоставлено право на установление группы инвалидности по профессиональным заболеваниям и определения процентов утраты трудоспособности – это
Сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени; содержании выполняемой им работы; общении с людьми – это
Свод правил, регулирующих деятельность организаций, их взаимоотношения с другими организациями и гражданами, права и обязанности в сфере их деятельности – это
Система ______________ – это совокупность взаимоувязанных документов, применяемых в определенной сфере деятельности
Система обработки социологической информации, которая позволяет проводить анкетирование среди различных слоев населения (в том числе среди инвалидов) оперативно обрабатывать полученные эмпирические данные и выдавать результаты в удобной для пользователя форме – это
Система повышения ______________ – это система, обеспечивающая трудящимся получение новых, современных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы по специальности
Система, состоящая из следующих элементов – сам «человек работающий», условия, выполняемая работа, средства труда, мотивация (включая оплату), соцзащита, возможность психологического восстановления, климат в группе, коллективе – это
Совокупность взаимоувязанных документов, применяемых в определенной сфере деятельности – это
Совокупность постоянных элементов содержания документа – это
Состав, соподчиненность в должностные взаимосвязи подразделений, звеньев без учета конкретных работников, их психологических особенностей, возраста, опыта и др. – это _____________ структура
Состав, соподчиненность и взаимосвязи управленческих подразделений, звеньев – это оргструктура
Способ создания организации, который связан с оценкой предполагаемых потоков информации, ее объемов на каждом рабочем месте и в каждом подразделении, с определением оптимальной технологии управления – это ____________ метод разработки оргструктур
Стандартный лист бумаги, на котором воспроизведена постоянная информация и отведено место для переменной информации – это
Стиль управления, который характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия – это ___________ стиль руководства
Структурное подразделение центра социального обслуживания населения, осуществляющее комплекс медицинских, юридических, социально-экономических, педагогических мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных функций организма – это
Теории мотивации, исходящие из того, что индивиды оценивают различные виды поведения через полученные результаты, которые можно измерить – это ___________ теории мотивации
Уровень практических достижений в информатике, организации, технике, технологии, методах, стиле, в условиях управленческого труда, в общении между работниками, в подготовке кадров – это
Уточнение должностных инструкций, совершенствование структуры аппарата управления, информационных потоков и делопроизводства; проведение производственной учебы; улучшение организации первичного приема граждан – это ____________ мероприятия в социальном планировании
Уточнение целей социальной политики в механизме социальных и экономических программ и социально-экономического планирования – это
Фиксация факта создания и получения документа путем проставления на нем индекса с последующей записью необходимой информации о документе в регистрационных формах – это
Формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого помимо субъекта решения участвуют и другие члены организации – это
Этап реализации социального проекта, который происходит по специальной процедуре с фиксацией в официальном документе – это

Верны ли определения? А) Верифицируемость – это техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций В) Верифицируемость – это возможность достоверной аналогичной перепроверки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вероятностно-статистическая квалиметрия – это тип квалиметрии, который применяется в ситуации, когда объект оценки слабо формализуем, его характеристики носят описательный характер, изменение интенсивностей свойств оценки сопровождается факторами нечеткости и неопределенности В) Вероятностно-статистическая квалиметрия – это тип квалиметрии, который применим в ситуациях, в которых оценка качества ориентирована на использование статистических оценок характеристик объектов оценки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Государственный стандарт социальных услуг – это образец, эталон, модель социальных услуг, специальный нормативно-технических документ, устанавливающий требования к основным видам, объему и качеству услуг, а также создающий гарантии защиты клиентов и работников социальных служб, органов управления государства, занимающихся развитием социального обслуживания населения В) Государственный стандарт социальных услуг – это документ, создаваемый совместно клиентом и социальным работником, представляющий собой инструмент планирования и управления процессом предоставления социальных услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Долговременные услуги – это услуги, которые оказываются в форме локального действия в течение фиксированного (регламентированного) периода времени В) Долговременные услуги – это услуги, которые оказываются в форме повторяющихся действий в течение определенного времени и представляют собой периодическое предоставление одной и той же услуги или некоторого комплекса разных услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Единовременные услуги – это услуги, которые оказываются в форме локального действия в течение фиксированного (регламентированного) периода времени В) Единовременные услуги – это услуги, которые оказываются в форме повторяющихся действий в течение определенного времени и представляют собой периодическое предоставление одной и той же услуги или некоторого комплекса разных услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Задачи квалиметрии – это оптимизация типоразмеров и параметрических рядов изделий, разработка принципов построения обобщенных показателей качества и обоснование условий их использования в задачах стандартизации и управления качеством В) Задачи квалиметрии – это обоснование номенклатуры показателей, характеризующих качество продукции и услуг, разработка показателей качества объектов при проектировании, оптимизация уровня качества объектов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индексная квалиметрия – это тип квалиметрии, который базируется на аппарате теории индексов, применение которой характеризуется ситуацией, при которой оцениваются некоторые изменения, темпы движения показателей качества и объектов В) Индексная квалиметрия – это тип квалиметрии, который используется в ситуации, когда процедуры оценивания разрабатываются в виде классификационных процедур Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качество социальной услуги – это основной документ системы качества В) Качество социальной услуги – это совокупность свойств социальной услуги, определяющая ее возможность и способность удовлетворить потребности клиента социальной службы и осуществить его социальную реабилитацию или социальную адаптацию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качество услуги – это степень соответствия полезных свойств услуги потребностям и предпочтениям потребителей включающая следующие параметры – полнота предоставления в соответствии с требованиями (стандартами), доступность, своевременность, эффективность и результативность предоставления услуги В) Качество услуги – это последовательность (алгоритм) действий и средств, реализуемых в пределах данной системы и данного процесса для получения необходимого результата Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качество – это своеобразное извлечение конкретной проблематики из конкретной практики и представление ее в виде устного описания В) Качество – это соответствие идеального образа объекта, удовлетворяющего все стороны, реальному воплощению этой объекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Квалиметрия в социальной работе – это область социальных наук об измерении и количественной оценке качества различных социальных объектов и субъектов, процессов и состояний, о методологии и методике оценки эффективности теоретических разработок, социального образования и практики социальной работы во всех ее проявлениях и во всех сферах социальной жизни общества В) Квалиметрия в социальной работе – это изучение достигнутых результатов, а также всего спектра действий и решений, посредством которых они были достигнуты, с последующей оценкой возможностей совершенствования внутрикорпоративного управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Квалиметрия – это научная область, объединяющая методы количественной оценки качества различных объектов В) Квалиметрия – это метод стратегического планирования, используемый для оценки факторов и явлений, влияющих на проект или предприятие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Квалитология – это наука о качестве В) Квалитология – это совокупность взаимосвязанных частей (элементов), образующих единое целое Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Квантификация – это наука о качестве В) Квантификация – это количественное выражение качественных признаков Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Класс качеств (квалитаксон) – это совокупность свойств, тождественных по отношению к базе сравнения В) Класс качеств (квалитаксон) – это совокупность взаимосвязанных частей (элементов), образующих единое целое Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Комплекс услуг – это последовательное предоставление набора услуг, направленных на удовлетворение нескольких или одной потребности за счет комплекса действий В) Комплекс услуг – это своеобразное извлечение конкретной проблематики из конкретной практики и представление ее в виде устного описания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нечеткая квалиметрия – это тип квалиметрии, который применяется в ситуации, когда объект оценки слабо формализуем, его характеристики носят описательный характер, изменение интенсивностей свойств оценки сопровождается факторами нечеткости и неопределенности В) Нечеткая квалиметрия – это тип квалиметрии, который применим в ситуациях, в которых оценка качества ориентирована на использование статистических оценок характеристик объектов оценки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект квалиметрии – это все, что представляет собой систему, нечто цельное, что может быть выделено для познания, исследования и достижения практического результата В) Объект квалиметрии – это обоснование номенклатуры показателей, характеризующих качество продукции и услуг, разработка показателей качества объектов при проектировании, оптимизация уровня качества объектов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оценка качества – это фиксация основных направлений деятельности социального учреждения В) Оценка качества – это процедура и система показателей, выражающие ценность или степень полезности объектов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет социальной квалиметрии – это удовлетворение потребностей клиентов в необходимых им товарах и/или услугах В) Предмет социальной квалиметрии – это научные знания и наработки, отражающие качество деятельности специалистов социальной сферы, социальных учреждений и органов управления в различных секторах социальной сферы общества Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Простая услуга – это осуществление действий специалиста, приводящих к наступлению объективно фиксируемого результата В) Простая услуга – это услуга, которая оказывается одним или несколькими специалистами и не приводит к немедленному результату, но может иметь фиксируемые промежуточные результаты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Результативность социальной услуги – это степень решения материальных или финансовых проблем клиента, оцениваемая непосредственным контролем результатов выполнения услуги, В) Результативность социальной услуги – это степень улучшения эмоционального, физического состояния клиента, решения его правовых, бытовых и других проблем в результате взаимодействия с исполнителем услуги, оцениваемая косвенным методом, при участии клиента в оценке качества услуги Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система качества учреждения – это совокупность его организационной структуры (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг В) Система качества учреждения – это совокупность процессов предоставления услуг, ресурсов учреждения (людских, материально-технических, информационных и других), обеспечивающая осуществление административного руководства качеством услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сложная услуга – это осуществление действий специалиста, приводящих к наступлению объективно фиксируемого результата В) Сложная услуга – это услуга, которая оказывается одним или несколькими специалистами и не приводит к немедленному результату, но может иметь фиксируемые промежуточные результаты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная карта клиента – это документ, создаваемый совместно клиентом и социальным работником В) Социальная карта клиента – это документ, в котором фиксируется наличная жизненная ситуация и определяются средства (услуги) для устранения или компенсации имеющихся ограничений жизнедеятельности и гражданских прав Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная сфера – это одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие В) Социальная сфера – это относительно самостоятельная сфера жизнедеятельности общества, охватывающая отношения между социальными общностями, внутри этих общностей, между отдельными личностями, занимающими разное положение в обществе и принимающими неодинаковое участие в его социальной жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная услуга – это действие по оказанию отдельным категориям граждан помощи, предусмотренной действующим законодательством В) Социальная услуга – это ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-бытовая услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам для поддержания или изменения их правового статуса, оказания юридической помощи, защиты законных прав и интересов, содействия в решении других социально-правовых проблем жизнедеятельности В) Социально-бытовая услуга – это социальная услуга, направленная на поддержание или обеспечение жизнедеятельности клиентов в быту Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-медицинская услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам в целях поддержания и улучшения состояния их здоровья, социально-медицинской реабилитации путем организации лечебно-оздоровительных мероприятий, предоставления медикаментов и квалифицированной медицинской помощи, в решении других социально-медицинских проблем жизнедеятельности В) Социально-медицинская услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам с целью поддержать и улучшить их жизненный уровень путем оказания материальной помощи, консультирования, содействия в трудоустройстве, в решении других социально-экономических проблем жизнедеятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-педагогическая услуга – это социальная услуга, направленная на организацию досуга клиентов, оказание им содействия в семейном воспитании детей и решении других социально-педагогических проблем жизнедеятельности В) Социально-педагогическая услуга – это социальная услуга, направленная на содействие клиентам в улучшении их психического состояния, восстановлении способности к адаптации в среде жизнедеятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-правовая услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам для поддержания или изменения их правового статуса, оказания юридической помощи, защиты законных прав и интересов, содействия в решении других социально-правовых проблем жизнедеятельности В) Социально-правовая услуга – это социальная услуга, направленная на поддержание или обеспечение жизнедеятельности клиентов в быту Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологическая услуга – это социальная услуга, направленная на организацию досуга клиентов, оказание им содействия в семейном воспитании детей и решении других социально-педагогических проблем жизнедеятельности В) Социально-психологическая услуга – это социальная услуга, направленная на содействие клиентам в улучшении их психического состояния, восстановлении способности к адаптации в среде жизнедеятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-экономическая услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам в целях поддержания и улучшения состояния их здоровья, социально-медицинской реабилитации путем организации лечебно-оздоровительных мероприятий, предоставления медикаментов и квалифицированной медицинской помощи, в решении других социально-медицинских проблем жизнедеятельности В) Социально-экономическая услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам с целью поддержать и улучшить их жизненный уровень путем оказания материальной помощи, консультирования, содействия в трудоустройстве, в решении других социально-экономических проблем жизнедеятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стандартизация социального обслуживания – это процесс определения, понимания и адаптации имеющихся примеров эффективного функционирования компании с целью улучшения собственной работы В) Стандартизация социального обслуживания – это процесс установления в государственном и региональном масштабах единых правовых норм и требований, предъявляемых к качеству деятельности служб, к объему и качеству основных социальных услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Таксономическая квалиметрия – это тип квалиметрии, который базируется на аппарате теории индексов, применение которой характеризуется ситуацией, при которой оцениваются некоторые изменения, темпы движения показателей качества и объектов В) Таксономическая квалиметрия – это тип квалиметрии, который используется в ситуации, когда процедуры оценивания разрабатываются в виде классификационных процедур Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тестовая квалиметрия – это тип квалиметрии, который характеризуется ситуацией оценки с высокой степенью ее формализуемости В) Тестовая квалиметрия – это тип квалиметрии, особенностью которого является ее ориентация на человека как непосредственного измерителя качества в системе оценки и которая опирается на использование методов, развитых в теории экспертных оценок, широко представленных в отечественной литературе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технологический план социального обслуживания – это документ, создаваемый совместно клиентом и социальным работником, представляющий собой инструмент планирования и управления процессом предоставления социальных услуг, в котором кроме того, достижения В) Технологический план социального обслуживания – это документ, в котором фиксируется наличная жизненная ситуация и определяются средства (услуги) для устранения или компенсации имеющихся ограничений жизнедеятельности и гражданских прав Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Трудная жизненная ситуация – это действие по оказанию отдельным категориям граждан помощи, предусмотренной действующим законодательством В) Трудная жизненная ситуация – это ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экспертная квалиметрия – это тип квалиметрии, который характеризуется ситуацией оценки с высокой степенью ее формализуемости В) Экспертная квалиметрия – это тип квалиметрии, особенностью которого является ее ориентация на человека как непосредственного измерителя качества в системе оценки и которая опирается на использование методов, развитых в теории экспертных оценок, широко представленных в отечественной литературе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффективность социальной услуги – это фиксация основных направлений деятельности социального учреждения с последующим их использованием в различных методиках В) Эффективность социальной услуги – это степень успешности деятельности по достижению цели с наибольшей экономией затрат, т. е. до какой степени услуга способствовала своевременному и объективному решению стоящих перед клиентами проблем с наименьшими затратами ресурсов разного рода Подберите правильный ответ
Возможность достоверной аналогичной перепроверки – это
Все, что представляет собой систему, нечто цельное, что может быть выделено для познания, исследования и достижения практического результата, – это ____________ квалиметрии
Действие по оказанию отдельным категориям граждан помощи, предусмотренной действующим законодательством, – это
Документ, в котором фиксируется наличная жизненная ситуация и определяются средства (услуги) для устранения или компенсации имеющихся ограничений жизнедеятельности и гражданских прав, – это
Документ, создаваемый совместно клиентом и социальным работником, представляющий собой инструмент планирования и управления процессом предоставления социальных услуг, в котором, должны быть обозначены цели оказания услуг и действия, необходимые для их достижения, – это ____________ социального обслуживания
Количественное выражение качественных признаков – это
Наука о качестве – это
Научная область, объединяющая методы количественной оценки качества различных объектов, – это
Научные знания и наработки, отражающие качество деятельности специалистов социальной сферы, социальных учреждений и органов управления в различных секторах социальной сферы общества, – это ____________ социальной квалиметрии
Область социальных наук об измерении и количественной оценке качества различных социальных объектов и субъектов, процессов и состояний, о методологии и методике оценки эффективности теоретических разработок, социального образования и практики социальной работы во всех ее проявлениях и во всех сферах социальной жизни общества – это ____________ в социальной работе
Обоснование номенклатуры показателей, характеризующих качество продукции и услуг, разработка методов определения показателей качества объектов при проектировании, оптимизация уровня качества объектов, оптимизация типоразмеров и параметрических рядов изделий, разработка принципов построения обобщенных показателей качества и обоснование условий их использования в задачах стандартизации и управления качеством – это ____________ квалиметрии
Образец, эталон, модель социальных услуг, специальный нормативно-технический документ, устанавливающий требования к основным видам, объему и качеству услуг, а также создающий гарантии защиты клиентов и работников социальных служб, органов управления государства, занимающихся развитием социального обслуживания населения, – это ____________ социальных услуг
Осуществление действий специалиста, приводящих к наступлению объективно фиксируемого результата, – это _______ услуга
Относительно самостоятельная сфера жизнедеятельности общества, охватывающая отношения между социальными общностями, внутри этих общностей, между отдельными личностями, занимающими разное положение в обществе и принимающими неодинаковое участие в его социальной жизни – это
Последовательное предоставление набора услуг, направленных на удовлетворение нескольких или одной потребности за счет комплекса действий, – это ____________ услуг
Процедура и система показателей, выражающие ценность или степень полезности объектов, – это
Процесс установления в государственном и региональном масштабах единых правовых норм и требований, предъявляемых к качеству деятельности служб, к объему и качеству основных социальных услуг, – это ____________ социального обслуживания
Ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно – это
Совокупность организационной структуры учреждения (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг, процессов предоставления услуг, ресурсов (людских, материально-технических, информационных и других), обеспечивающая осуществление административного руководства качеством услуг, – это ____________ учреждения
Совокупность свойств социальной услуги, определяющая ее возможность и способность удовлетворить потребности клиента социальной службы и осуществить его социальную реабилитацию или социальную адаптацию, – это ____________ социальной услуги
Совокупность свойств, тождественных по отношению к базе сравнения, – это
Совокупность таких параметров как степень решения материальных или финансовых проблем клиента, оцениваемая непосредственным контролем результатов выполнения услуги, степень улучшения эмоционального, физического состояния клиента, решения его правовых, бытовых и других проблем в результате взаимодействия с исполнителем услуги, оцениваемая косвенным методом, при участии клиента в оценке качества услуги – это ____________ социальной услуги
Соответствие идеального образа объекта, удовлетворяющего все стороны, реальному воплощению этого объекта – это
Социальная услуга, направленная на организацию досуга клиентов, оказание им содействия в семейном воспитании детей и решении других социально-педагогических проблем жизнедеятельности, – это социально-____________ услуга
Социальная услуга, направленная на поддержание или обеспечение жизнедеятельности клиентов в быту, – это социально-____________ услуга
Социальная услуга, направленная на содействие клиентам в улучшении их психического состояния, восстановлении способности к адаптации в среде жизнедеятельности, – это социально-____________ услуга
Социальная услуга, предоставляемая клиентам в целях поддержания и улучшения состояния их здоровья, социально-медицинской реабилитации путем организации лечебно-оздоровительных мероприятий, предоставления медикаментов и квалифицированной медицинской помощи, в решении других социально-медицинских проблем жизнедеятельности, – это социально-____________ услуга
Социальная услуга, предоставляемая клиентам для поддержания или изменения их правового статуса, оказания юридической помощи, защиты законных прав и интересов, содействия в решении других социально-правовых проблем жизнедеятельности, – это социально-____________ услуга
Социальная услуга, предоставляемая клиентам с целью поддержать и улучшить их жизненный уровень путем оказания материальной помощи, консультирования, содействия в трудоустройстве, в решении других социально-экономических проблем жизнедеятельности, – это социально-____________ услуга
Степень соответствия полезных свойств услуги потребностям и предпочтениям потребителей, включающая следующие параметры – полнота предоставления в соответствии с требованиями (стандартами), доступность, своевременность, эффективность и результативность предоставления услуги, – это ____________ услуги
Степень успешности деятельности по достижению цели с наибольшей экономией затрат, т. е. до какой степени услуга способствовала своевременному и объективному решению стоящих перед клиентами проблем с наименьшими затратами ресурсов разного рода – это ____________ социальной услуги
Тип квалиметрии, который базируется на аппарате теории индексов, применение которой характеризуется ситуацией, при которой оцениваются некоторые изменения, темпы движения показателей качества и объектов, – это ____________ квалиметрия
Тип квалиметрии, который используется в ситуации, когда процедуры оценивания разрабатываются в виде классификационных процедур, – это ____________ квалиметрия
Тип квалиметрии, который применим в ситуациях, в которых оценка качества ориентирована на использование статистических оценок характеристик объектов оценки, – это ____________ квалиметрия
Тип квалиметрии, который применяется в ситуации, когда объект оценки слабо формализуем, его характеристики носят описательный характер, изменение интенсивностей свойств оценки сопровождается факторами нечеткости и неопределенности, – это ____________ квалиметрия
Тип квалиметрии, который характеризуется ситуацией оценки с высокой степенью ее формализуемости, – это ____________ квалиметрия
Тип квалиметрии, особенностью которого является ориентация на человека как непосредственного измерителя качества в системе оценки и которая опирается на использование методов, развитых в теории экспертных оценок, широко представленных в отечественной литературе, – это ____________ квалиметрия
Услуга, которая оказывается одним или несколькими специалистами и хотя не приводит к немедленному результату, но может иметь фиксируемые промежуточные результаты – это _______ услуга
Услуги, которые оказываются в форме локального действия в течение фиксированного (регламентированного) периода времени. – это
Услуги, которые оказываются в форме повторяющихся действий в течение определенного времени и представляют собой периодическое предоставление одной и той же услуги или некоторого комплекса разных услуг, – это ______ услуги

Верны ли определения? А) SWOT-анализ – это форма организации взаимодействий в социальной сфере, поддерживающая и/или усиливающая факторы эффективности, а также уменьшающая и/или снимающая (нивелирующая) действие факторов неэффективности В) SWOT-анализ – это метод стратегического планирования, используемый для оценки факторов и явлений, влияющих на проект или предприятие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Анкетный опрос – это определение, понимание и адаптация имеющихся примеров эффективного функционирования компании В) Анкетный опрос – это вид опросных методов, применяемый для получения эмпирической информации, касающейся объективных или субъективных фактов (знаний, мнений, оценок, поведения) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Бенчмаркинг – это метод оценки деятельности учреждения социального обслуживания, основывающийся на том, что каждое социальное учреждение, независимо от своей специализации, обладает неким набором факторов, фактическое состояние которых на данный момент времени, так или иначе, влияет на эффективность его функционирования В) Бенчмаркинг – это процесс определения, понимания и адаптации имеющихся примеров эффективного функционирования компании с целью улучшения собственной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закрытый вариант SWOT-анализа – это вариант, предполагающий, что эксперт, участвующий в оценочной процедуре, анонимно зафиксирует на специальном бланке свое мнение по силам, слабостям, возможностям и угрозам того социального учреждения, в котором он работает В) Закрытый вариант SWOT-анализа – это вариант, заключающийся в том, что экспертам дают готовые типовые перечни по силам, слабостям, возможностям и угрозам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кейс – это своеобразное извлечение конкретной проблематики из конкретной практики и представление ее в виде устного описания, текста на каком-либо носителе, в аудиовизуальной форме или с помощью разыгрывания ролей В) Кейс – это возможность достоверной аналогичной перепроверки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кейс-метод – это научные методы описания и изучения массовых явлений, допускающих количественное (численное) выражение В) Кейс-метод – это техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций, предполагающая, что обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Клиентоориентированностъ – это удовлетворение потребностей клиентов в необходимых им товарах и/или услугах В) Клиентоориентированностъ – это возможность достоверной аналогичной перепроверки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Менеджмент качества – это систематическое наблюдение за состоянием жизненной ситуации клиентов, оказанием им социальных услуг и результатом их оказания в целях их оценки, контроля и прогноза В) Менеджмент качества – это скоординированная деятельность по управлению организацией применительно к качеству ее услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мониторинг оказания социальных услуг – это систематическое наблюдение за состоянием жизненной ситуации клиентов, оказанием им социальных услуг и результатом их оказания в целях их оценки, контроля и прогноза В) Мониторинг оказания социальных услуг – это скоординированная деятельность по управлению организацией применительно к качеству ее услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативно-методическая база системы качества – это все структурные подразделения учреждения, непосредственно участвующие в предоставлении услуг или обеспечивающие их предоставление В) Нормативно-методическая база системы качества – это комплект документов (руководств, положений, инструкций, методик и т. д.), в которых устанавливаются требования к системе качества учреждения в целом и к ее составным частям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общение – это способность человека самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, воспринимать и анализировать ее состояние и соответственно реагировать на происходящие изменения В) Общение – это способность человека устанавливать контакты с другими людьми и поддерживать привычные общественные взаимоотношения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная структура системы качества – это все структурные подразделения учреждения, непосредственно участвующие в предоставлении услуг или обеспечивающие их предоставление В) Организационная структура системы качества – это комплект документов (руководств, положений, инструкций, методик и т. д.), в которых устанавливаются требования к системе качества учреждения в целом и к ее составным частям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная форма социального аудита – это способ проведения аудита, который зависит от поставленных целей и возможностей В) Организационная форма социального аудита – это проведение аудита через определенные периоды времени, например, один раз в год Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ориентация в окружающей обстановке – это способность человека самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, воспринимать и анализировать ее состояние и соответственно реагировать на происходящие изменения В) Ориентация в окружающей обстановке – это способность человека устанавливать контакты с другими людьми и поддерживать привычные общественные взаимоотношения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Открытый вариант SWOT-анализа – это вариант, предполагающий, что эксперт, участвующий в оценочной процедуре, анонимно зафиксирует на специальном бланке свое мнение по силам, слабостям, возможностям и угрозам того социального учреждения, в котором он работает В) Открытый вариант SWOT-анализа – это вариант, заключающийся в том, что экспертам дают готовые типовые перечни по силам, слабостям, возможностям и угрозам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Передвижение – это способность эффективно передвигаться в своем окружении, обеспечивающая мобильность человека В) Передвижение – это способность ухаживать за собой, самостоятельно справляться с основными потребностями, обеспечивать независимое существование в окружающей среде без помощи других лиц Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Передовой опыт деятельности социальных учреждений – это своеобразные практические подсказки более эффективного решения самых различных проблем управления В) Передовой опыт деятельности социальных учреждений – это одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Периодичность социального аудита – это способ проведения аудита, который зависит от поставленных целей и возможностей В) Периодичность социального аудита – это проведение аудита через определенные периоды времени, например, один раз в год Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Поисковые технологии «по требованию» – это технологии, которые основаны на удовлетворении разовых запросов на адреса и содержание передового опыта В) Поисковые технологии «по требованию» – это технологии, для которых характерна специализация работника или подразделения (отдела), главная задача которых состоит в постоянном поиске, анализе, систематизации и информационном закреплении (в формате картотеки, обзоров, специальной библиотеки и др.) передового опыта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Политика в области качества социальных услуг – это совокупность организационной структуры учреждения (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг, процессов оказания услуг, ресурсов учреждения (людских, материально-технических, информационных и других) В) Политика в области качества социальных услуг – это определенные учреждением основные цели, задачи и принципы деятельности, направленные на оказание (предоставление) социальных услуг в соответствии с установленными национальными стандартами РФ, региональными стандартами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Постоянные поисковые технологии – это технологии, которые основаны на удовлетворении разовых запросов на адреса и содержание передового опыта В) Постоянные поисковые технологии – это технологии, для которых характерна специализация работника или подразделения (отдела), главная задача которых состоит в постоянном поиске, анализе, систематизации и информационном закреплении (в формате картотеки, обзоров, специальной библиотеки и др.) передового опыта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «коварства положительной информации» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое означает, что именно он позволяет разрабатывать и реализовать систему мер и действий (стратегию, программу, концепцию, план), направленных на повышение эффективности деятельности социального учреждения В) Правило «коварства положительной информации» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое заключается в том, что социальное учреждение, работая сегодня эффективно, завтра может незримо превратиться в слабо функционирующую организацию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «нереализуемых возможностей» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое относится к тем социальным учреждениям, которые на данный момент времени достигли потолка в своем развитии, и не могут реализовать концепцию «дальше – выше – сильнее» В) Правило «нереализуемых возможностей» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое свидетельствует об умении менеджмента социального учреждения использовать возможности для совершенствования его деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «полезности отрицательной информации» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое означает, что именно он позволяет разрабатывать и реализовать систему мер и действий (стратегию, программу, концепцию, план), направленных на повышение эффективности деятельности социального учреждения В) Правило «полезности отрицательной информации» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое заключается в том, что социальное учреждение, работая сегодня эффективно, завтра может незримо превратиться в слабо функционирующую организацию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «противостояния возникающим угрозам» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое сводится к простой формуле – «Главная угроза деятельности организации (предприятия, учреждения) заключается в игнорировании всяких угроз» В) Правило «противостояния возникающим угрозам» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое относится к тем социальным учреждениям, которые на данный момент времени достигли потолка в своем развитии, и не могут реализовать концепцию «дальше – выше – сильнее» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «реализуемых возможностей» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое сводится к простой формуле – «Главная угроза деятельности организации (предприятия, учреждения) заключается в игнорировании всяких угроз» В) Правило «реализуемых возможностей» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое свидетельствует об умении менеджмента социального учреждения использовать возможности для совершенствования его деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет внутреннего социального аудита – это одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие В) Предмет внутреннего социального аудита – это проведение аудита по определенному плану, с упорядоченной диагностикой внутренней и внешней среды социального учреждения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип доступности для пользователя – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, который означает, что любой работник, независимо от своего базового образования, получив минимально необходимую подготовку по проблемам оценки эффективности деятельности социальных учреждений, может не только использовать предлагаемые методы и методики, но и создать их варианты с учетом конкретных условий В) Принцип доступности для пользователя – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, предполагающий периодические оценки эффективности (например, один раз в год), что позволяет накапливать оценочную информацию, переходящую со временем в динамичную статистику Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип накапливаемой и используемой внутриорганизационной статистики – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, согласно которому любое социальное учреждение, независимо от своего профиля, заинтересованное в разработке и использовании критериев, показателей, а также оценке собственной эффективности, может воспользоваться предлагаемыми методами, методиками и соответствующими методическими рекомендациями В) Принцип накапливаемой и используемой внутриорганизационной статистики – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, предполагающий периодические оценки эффективности (например, один раз в год), что позволяет накапливать оценочную информацию, переходящую со временем в динамичную статистику Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип практической полезности – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, который означает, что любой работник, независимо от своего базового образования, получив минимально необходимую подготовку по проблемам оценки эффективности деятельности социальных учреждений, может не только использовать предлагаемые методы и методики, но и создать их варианты с учетом конкретных условий В) Принцип практической полезности – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, согласно которому любое социальное учреждение, независимо от своего профиля, заинтересованное в разработке и использовании критериев, показателей, а также оценке собственной эффективности, может воспользоваться предлагаемыми методами, методиками и соответствующими методическими рекомендациями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процесс – это то, что имеет некую последовательность от начальной точки до конечной В) Процесс – это совокупность взаимосвязанных частей (элементов), образующих единое целое Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Руководство по качеству включает общее описание системы качества, определяет политику учреждения в области качества оказываемых социальных услуг, отражает организационную структуру системы качества, задачи и функции структурных подразделений учреждения в области качества, содержит сведения о комплекте документов, составляющих нормативно-методическую базу системы качества, устанавливает порядок внедрения, функционирования и контроля системы качества В) Руководство по качеству – это основной документ системы качества Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самообслуживание – это способность эффективно передвигаться в своем окружении, обеспечивающая мобильность человека В) Самообслуживание – это способность ухаживать за собой, самостоятельно справляться с основными потребностями, обеспечивать независимое существование в окружающей среде без помощи других лиц Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система качества учреждения – это совокупность организационной структуры учреждения (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг, процессов оказания услуг, ресурсов учреждения (людских, материально-технических, информационных и других) В) Система качества учреждения – это определенные учреждением основные цели, задачи и принципы деятельности, направленные на оказание (предоставление) социальных услуг в соответствии с установленными национальными стандартами РФ, региональными стандартами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система – это то, что имеет некую последовательность от начальной точки до конечной В) Система – это совокупность взаимосвязанных частей (элементов), образующих единое целое Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Систематичность социального аудита – это одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие В) Систематичность социального аудита – это проведение аудита по определенному плану, с упорядоченной диагностикой внутренней и внешней среды социального учреждения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальные инноваторы – это профессионалы, являющиеся социальной базой и субъектами социальных нововведений, которые квалифицируются по типу инновационной деятельности как создатели и реализаторы, а также по предмету инновационной деятельности как разработчики новых материальных продуктов, новых технологий, методов деятельности, новых социальных норм и отношений В) Социальный инноватор – это специалист, деятельность которого лежит в двух сферах: в маркетинге, насыщенном методами и способами продвижении услуги от ее производителя к потребителю, и в социально ориентированной деятельности - самоорганизации граждан для реализации своих интересов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальные маркетологи – это профессионалы, являющиеся социальной базой и субъектами социальных нововведений, которые квалифицируются по типу инновационной деятельности как создатели и реализаторы, а также по предмету инновационной деятельности как разработчики новых материальных продуктов, новых технологий, методов деятельности, новых социальных норм и отношений В) Социальный маркетолог – это специалист, деятельность которого лежит в двух сферах: в маркетинге, насыщенном методами и способами продвижении услуги от ее производителя к потребителю, и в социально ориентированной деятельности - самоорганизации граждан для реализации своих интересов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальный аудит – это фиксация основных направлений деятельности социального учреждения с последующим их использованием в различных методиках для «оценок изнутри» при нахождении источников повышения эффективности В) Социальный аудит – это изучение достигнутых результатов, а также всего спектра действий и решений, посредством которых они были достигнуты, с последующей оценкой возможностей совершенствования внутрикорпоративного управления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способность к обучению – это способность воспринимать, усваивать и накапливать передаваемые знания, формировать опыт, умения и навыки В) Способность к обучению – это способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способность к труду – это способность воспринимать, усваивать и накапливать передаваемые знания, формировать опыт, умения и навыки В) Способность к труду – это способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Статистические методы – это научные методы описания и изучения массовых явлений, допускающих количественное (численное) выражение В) Статистические методы – это техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций, предполагающая, что обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стратегия развития социального учреждения – это форма организации взаимодействий в социальной сфере, поддерживающая и/или усиливающая факторы эффективности, а также уменьшающая и/или снимающая (нивелирующая) действие факторов неэффективности В) Стратегия развития социального учреждения – это метод стратегического планирования, используемый для оценки факторов и явлений, влияющих на проект или предприятие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология – это совокупность взаимосвязанных частей (элементов), образующих единое целое В) Технология – это последовательность (алгоритм) действий и средств, реализуемых в пределах данной системы и данного процесса для получения необходимого результата Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Факторный метод – это метод оценки деятельности учреждения социального обслуживания, основывающийся на том, что каждое социальное учреждение, независимо от своей специализации, обладает неким набором факторов, фактическое состояние которых на данный момент времени, так или иначе, влияет на эффективность его функционирования В) Факторный метод – это процесс определения, понимания и адаптации имеющихся примеров эффективного функционирования компании с целью улучшения собственной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цель разработки организационной модели – это фиксация основных направлений деятельности социального учреждения с последующим их использованием в различных методиках для «оценок изнутри» при нахождении источников повышения эффективности В) Цель разработки организационной модели – это изучение достигнутых результатов, а также всего спектра действий и решений, посредством которых они были достигнуты, с последующей оценкой возможностей совершенствования внутрикорпоративного управления Подберите правильный ответ
Вариант, заключающийся в том, что экспертам дают готовые типовые перечни по силам, слабостям, возможностям и угрозам – это вариант SWOT-анализа
Вариант, предполагающий, что эксперт, участвующий в оценочной процедуре, анонимно зафиксирует на специальном бланке свое мнение по силам, слабостям, возможностям и угрозам того социального учреждения, в котором он работает, – это ___________ вариант SWOT-анализа
Вид опросных методов, применяемый для получения эмпирической информации, касающейся объективных или субъективных фактов (знаний, мнений, оценок, поведения) – это
Все структурные подразделения учреждения, непосредственно участвующие в предоставлении услуг или обеспечивающие их предоставление – это
Изучение достигнутых результатов, а также всего спектра действий и решений, посредством которых они были достигнуты, с последующей оценкой возможностей совершенствования внутрикорпоративного управления – это социальный
Комплект документов (руководств, положений, инструкций, методик и т. д.), в которых устанавливаются требования к системе качества учреждения в целом и к ее составным частям – это
Метод оценки деятельности учреждения социального обслуживания, основывающийся на том, что каждое социальное учреждение, независимо от своей специализации, обладает неким набором факторов, фактическое состояние которых на данный момент времени, так или иначе, влияет на эффективность его функционирования – это
Метод стратегического планирования, используемый для оценки факторов и явлений, влияющих на проект или предприятие – это
Научный метод описания и изучения массовых явлений, допускающих количественное (численное) выражение – это
Одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие – это ____________ внутреннего социального аудита
Определенные учреждением основные цели, задачи и принципы деятельности, направленные на оказание (предоставление) социальных услуг в соответствии с установленными национальными стандартами РФ, региональными стандартами – это
Основной документ системы качества, который включает в себя общее описание системы качества, определяет политику учреждения в области качества оказываемых социальных услуг, отражает организационную структуру системы качества, задачи и функции структурных подразделений учреждения в области качества и т.п. – это
Последовательность (алгоритм) действий и средств, реализуемых в пределах данной системы и данного процесса для получения необходимого результата – это
Правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое заключается в том, что социальное учреждение, работая сегодня эффективно, завтра может незримо превратиться в слабо функционирующую организацию – это правило
Правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое означает, что именно она позволяет разрабатывать и реализовать систему мер и действий (стратегию, программу, концепцию, план), направленных на повышение эффективности деятельности социального учреждения – это правило
Правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое относится к тем социальным учреждениям, которые на данный момент времени достигли потолка в своем развитии, и не могут реализовать концепцию «дальше – выше – сильнее» – это правило
Правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое свидетельствует об умении менеджмента социального учреждения использовать возможности для совершенствования его деятельности – это правило
Правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое сводится к простой формуле – «Главная угроза деятельности организации (предприятия, учреждения) заключается в игнорировании всяких угроз» – это правило
Принцип выбора методик деятельности социального учреждения, который означает, что любой работник, независимо от своего базового образования, получив минимально необходимую подготовку по проблемам оценки эффективности деятельности социальных учреждений, может не только использовать предлагаемые методы и методики, но и создать их варианты с учетом конкретных условий – это принцип
Принцип выбора методик деятельности социального учреждения, предполагающий периодические оценки эффективности (например, один раз в год), что позволяет накапливать оценочную информацию, переходящую со временем в динамичную статистику – это принцип
Принцип выбора методик деятельности социального учреждения, согласно которому любое социальное учреждение, независимо от своего профиля, заинтересованное в разработке и использовании критериев, показателей, а также оценке собственной эффективности, может воспользоваться предлагаемыми методами, методиками и соответствующими методическими рекомендациями – это принцип
Проведение аудита по определенному плану, с упорядоченной диагностикой внутренней и внешней среды социального учреждения – это ____________ социального аудита
Проведение аудита через определенные периоды времени, например, один раз в год – это ____________ социального аудита
Профессионалы, являющиеся социальной базой и субъектами социальных нововведений, которые квалифицируются по типу инновационной деятельности как создатели (авторы идеи и ее популяризаторы) и реализаторы (авторы технологического процесса освоения и внедрения новшества), а также по предмету инновационной деятельности как инноваторы-разработчики новых материальных продуктов, новых технологий, методов деятельности, новых социальных норм и отношений – это
Процесс определения, понимания и адаптации имеющихся примеров эффективного функционирования компании с целью улучшения собственной работы – это
Своеобразное извлечение конкретной проблематики из конкретной практики и представление ее в виде устного описания, текста на каком-либо носителе, в аудиовизуальной форме или с помощью разыгрывания ролей – это
Своеобразные практические подсказки более эффективного решения самых различных проблем управления – это ____________ деятельности социальных учреждений
Систематическое наблюдение за состоянием жизненной ситуации клиентов, оказанием им социальных услуг и результатом их оказания в целях их оценки, контроля и прогноза – это
Скоординированная деятельность по управлению организацией применительно к качеству ее услуг – это
Совокупность взаимосвязанных частей (элементов), образующих единое целое – это
Совокупность организационной структуры учреждения (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг, процессов оказания услуг, ресурсов учреждения (людских, материально-технических, информационных и других) – это
Специалист, деятельность которого лежит в двух сферах: в маркетинге, насыщенном методами и способами продвижении услуги от ее производителя к потребителю, и в социально ориентированной деятельности - самоорганизации граждан для реализации своих интересов – это
Способ проведения аудита, который зависит от поставленных целей и возможностей – это ____________ социального аудита
Способность воспринимать, усваивать и накапливать передаваемые знания, формировать опыт, умения и навыки – это способность к
Способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы – это способность к
Способность ухаживать за собой, самостоятельно справляться с основными потребностями, обеспечивать независимое существование в окружающей среде без помощи других лиц – это
Способность человека самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, воспринимать и анализировать ее состояние и соответственно реагировать на происходящие изменения – это
Способность человека устанавливать контакты с другими людьми и поддерживать привычные общественные взаимоотношения – это
Способность эффективно передвигаться в своем окружении, обеспечивающая мобильность человека – это
Техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций, предполагающая, что обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них – это
Технологии, для которых характерна специализация работника или подразделения (отдела), главная задача которых состоит в постоянном поиске, анализе, систематизации и информационном закреплении (в формате картотеки, обзоров, специальной библиотеки и др.) передового опыта – это
Технологии, которые основаны на удовлетворении разовых запросов на адреса и содержание передового опыта – это
То, что имеет некую последовательность от начальной точки до конечной – это
Удовлетворение потребностей клиентов в необходимых им товарах и/или услугах – это
Фиксация основных направлений деятельности социального учреждения с последующим их использованием в различных методиках для «оценок изнутри» при нахождении источников повышения эффективности – это ____________ разработки организационной модели
Форма организации взаимодействий в социальной сфере, поддерживающая и/или усиливающая факторы эффективности, а также уменьшающая и/или снимающая (нивелирующая) действие факторов неэффективности – это

Верны ли определения? А) Анкетный опрос – это метод оценки деятельности учреждения социального обслуживания, основывающийся на том, что каждое социальное учреждение, независимо от своей специализации, обладает неким набором факторов, фактическое состояние которых на данный момент времени, так или иначе, влияет на эффективность его функционирования В) Факторный метод – это вид опросных методов, применяемый для получения эмпирической информации, касающейся объективных или субъективных фактов (знаний, мнений, оценок, поведения) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закрытый вариант SWOT-анализа – это вариант, предполагающий, что эксперт, участвующий в оценочной процедуре, анонимно зафиксирует на специальном бланке свое мнение по силам, слабостям, возможностям и угрозам того социального учреждения, в котором он работает В) Открытый вариант SWOT-анализа – это вариант, заключающийся в том, что экспертам дают готовые типовые перечни по силам, слабостям, возможностям и угрозам Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кейс – это своеобразное извлечение конкретной проблематики из конкретной практики и представление ее в виде устного описания, текста на каком-либо носителе, в аудиовизуальной форме или с помощью разыгрывания ролей В) Кейс-метод – это техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций, предполагающая, что обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Клиентоориентированностъ – это удовлетворение потребностей клиентов в необходимых им товарах и/или услугах В) Принцип практической полезности – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, согласно которому любое социальное учреждение, независимо от своего профиля, заинтересованное в разработке и использовании критериев, показателей, а также оценке собственной эффективности, может воспользоваться предлагаемыми методами, методиками и соответствующими методическими рекомендациями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Менеджмент качества – это систематическое наблюдение за состоянием жизненной ситуации клиентов, оказанием им социальных услуг и результатом их оказания в целях их оценки, контроля и прогноза В) Мониторинг оказания социальных услуг – это скоординированная деятельность по управлению организацией применительно к качеству ее услуг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общение – это способность человека самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, воспринимать и анализировать ее состояние и соответственно реагировать на происходящие изменения В) Ориентация в окружающей обстановке – это способность человека устанавливать контакты с другими людьми и поддерживать привычные общественные взаимоотношения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационная структура системы качества – это все структурные подразделения учреждения, непосредственно участвующие в предоставлении услуг или обеспечивающие их предоставление В) Нормативно-методическая база системы качества – это комплект документов (руководств, положений, инструкций, методик и т. д.), в которых устанавливаются требования к системе качества учреждения в целом и к ее составным частям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Передвижение – это способность эффективно передвигаться в своем окружении, обеспечивающая мобильность человека В) Самообслуживание – это способность ухаживать за собой, самостоятельно справляться с основными потребностями, обеспечивать независимое существование в окружающей среде без помощи других лиц Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Передовой опыт деятельности социальных учреждений – это своеобразные практические подсказки более эффективного решения самых различных проблем управления В) Бенчмаркинг – это процесс определения, понимания и адаптации имеющихся примеров эффективного функционирования компании с целью улучшения собственной работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Политика в области качества социальных услуг – это совокупность организационной структуры учреждения (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг, процессов оказания услуг, ресурсов учреждения (людских, материально-технических, информационных и других) В) Система качества учреждения – это определенные учреждением основные цели, задачи и принципы деятельности, направленные на оказание (предоставление) социальных услуг в соответствии с установленными национальными стандартами РФ, региональными стандартами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Постоянные поисковые технологии – это технологии, которые основаны на удовлетворении разовых запросов на адреса и содержание передового опыта В) Поисковые технологии «по требованию» – это технологии, для которых характерна специализация работника или подразделения (отдела), главная задача которых состоит в постоянном поиске, анализе, систематизации и информационном закреплении (в формате картотеки, обзоров, специальной библиотеки и др.) передового опыта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «коварства положительной информации» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое означает, что именно она позволяет разрабатывать и реализовать систему мер и действий (стратегию, программу, концепцию, план), направленных на повышение эффективности деятельности социального учреждения В) Правило «полезности отрицательной информации» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое заключается в том, что социальное учреждение, работая сегодня эффективно, завтра может незримо превратиться в слабо функционирующую организацию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «противостояния возникающим угрозам» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое сводится к простой формуле – «Главная угроза деятельности организации (предприятия, учреждения) заключается в игнорировании всяких угроз» В) Система – это совокупность взаимосвязанных частей (элементов), образующих единое целое Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правило «реализуемых возможностей»– это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое относится к тем социальным учреждениям, которые на данный момент времени достигли потолка в своем развитии, и не могут реализовать концепцию «дальше – выше – сильнее» В) Правило «нереализуемых возможностей» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое свидетельствует об умении менеджмента социального учреждения использовать возможности для совершенствования его деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет внутреннего социального аудита – это одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие В) Организационная форма социального аудита – это способ проведения аудита, который зависит от поставленных целей и возможностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип накапливаемой и используемой внутриорганизационной статистики – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, который означает, что любой работник, независимо от своего базового образования, получив минимально необходимую подготовку по проблемам оценки эффективности деятельности социальных учреждений, может не только использовать предлагаемые методы и методики, но и создать их варианты с учетом конкретных условий В) Принцип доступности для пользователя– это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, предполагающий периодические оценки эффективности (например, один раз в год), что позволяет накапливать оценочную информацию, переходящую со временем в динамичную статистику Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Процесс – это то, что имеет некую последовательность от начальной точки до конечной В) Технология – это последовательность (алгоритм) действий и средств, реализуемых в пределах данной системы и данного процесса для получения необходимого результата Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Систематичность социального аудита – это проведение аудита через определенные периоды времени, например, один раз в год В) Периодичность социального аудита – это проведение аудита по определенному плану, с упорядоченной диагностикой внутренней и внешней среды социального учреждения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальные маркетологи– это профессионалы, являющиеся социальной базой и субъектами социальных нововведений, которые квалифицируются по типу инновационной деятельности как создатели (авторы идеи и ее популяризаторы) и реализаторы (авторы технологического процесса освоения и внедрения новшества), а также по предмету инновационной деятельности как инноваторы-разработчики новых материальных продуктов, новых технологий, методов деятельности, новых социальных норм и отношений В) Социальные инноваторы – это специалисты, деятельность которых лежит в двух сферах: в маркетинге, насыщенном методами и способами продвижения услуги от ее производителя к потребителю, и в социально ориентированной деятельности - самоорганизации граждан для реализации своих интересов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способность к обучению – это способность воспринимать, усваивать и накапливать передаваемые знания, формировать опыт, умения и навыки В) Способность к труду – это способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Статистические методы – это научные методы описания и изучения массовых явлений, допускающих количественное (численное) выражение В) Руководство по качеству – это основной документ системы качества, который включает в себя общее описание системы качества, определяет политику учреждения в области качества оказываемых социальных услуг, отражает организационную структуру системы качества, задачи и функции структурных подразделений учреждения в области качества, содержит сведения о комплекте документов, составляющих нормативно-методическую базу системы качества, устанавливает порядок внедрения, функционирования и контроля системы качества Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стратегия развития социального учреждения – это форма организации взаимодействий в социальной сфере, поддерживающая и/или усиливающая факторы эффективности, а также уменьшающая и/или снимающая (нивелирующая) действие факторов неэффективности В) SWOT-анализ – это метод стратегического планирования, используемый для оценки факторов и явлений, влияющих на проект или предприятие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цель разработки организационной модели – это фиксация основных направлений деятельности социального учреждения с последующим их использованием в различных методиках для «оценок изнутри» при нахождении источников повышения эффективности В) Социальный аудит – это изучение достигнутых результатов, а также всего спектра действий и решений, посредством которых они были достигнуты, с последующей оценкой возможностей совершенствования внутрикорпоративного управления Подберите правильный ответ
Алгоритм действий и средств, реализуемых в пределах данной системы и данного процесса для получения необходимого результата – это
Анализ и оценка достигнутых результатов, а также всего спектра действий и решений, посредством которых они были достигнуты, с последующей оценкой возможностей совершенствования внутрикорпоративного управления – это социальный
Базовый документ системы качества, который включает в себя общее описание системы качества, определяет политику учреждения в области качества оказываемых социальных услуг, отражает организационную структуру системы качества, задачи и функции структурных подразделений учреждения в области качества и т.п. – это
Извлечение конкретной проблематики из конкретной практики и представление ее в виде устного описания, текста на каком-либо носителе, в аудиовизуальной форме или с помощью разыгрывания ролей – это
Комплекс организационной структуры учреждения, правил, методов обеспечения качества услуг, процессов оказания услуг, ресурсов учреждения, – это
Комплекс элементов, образующих единое целое, – это
Метод обучения, использующий описание реальных экономических и социальных ситуаций, предполагающий, что обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них – это
Методы социальной работы, для которых характерна специализация работника или подразделения (отдела), главная задача которых состоит в постоянном поиске, анализе, систематизации и информационном закреплении (в формате картотеки, обзоров, специальной библиотеки и др.) передового опыта – это
Методы социальной работы, которые основаны на удовлетворении разовых запросов на адреса и содержание передового опыта – это
Направления деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие, – это ____________ внутреннего социального аудита
Нацеленность на удовлетворение потребностей клиентов в необходимых им товарах и/или услугах – это
Некая последовательность действий от начальной точки до конечной – это
Один из принципов выбора методик деятельности социального учреждения, который означает, что любой работник, независимо от своего базового образования, получив минимально необходимую подготовку по проблемам оценки эффективности деятельности социальных учреждений, может не только использовать предлагаемые методы и методики, но и создать их варианты с учетом конкретных условий – это принцип
Один из принципов выбора методик деятельности социального учреждения, предполагающий периодические оценки эффективности (например, один раз в год), что позволяет накапливать оценочную информацию, переходящую со временем в динамичную статистику – это принцип
Один из принципов выбора методик деятельности социального учреждения, согласно которому любое социальное учреждение, независимо от своего профиля, заинтересованное в разработке и использовании критериев, показателей, а также оценке собственной эффективности, может воспользоваться предлагаемыми методами, методиками и соответствующими методическими рекомендациями – это принцип
Определение основных направлений деятельности социального учреждения с последующим их использованием в различных методиках для «оценок изнутри» при нахождении источников повышения эффективности – это ____________ разработки организационной модели
Определение, понимание и адаптация имеющихся примеров эффективного функционирования компании с целью улучшения собственной работы – это
Подразделения учреждения, непосредственно участвующие в предоставлении услуг или обеспечивающие их предоставление – это
Полученные на практике варианты более эффективного решения разнообразных проблем управления – это ____________ деятельности социальных учреждений
Порядок организации взаимодействий в социальной сфере, поддерживающий и/или усиливающий факторы эффективности, а также уменьшающий и/или снимающий действие факторов неэффективности – это
Принцип, заключающийся в том, что социальное учреждение, работая сегодня эффективно, завтра может незримо превратиться в слабо функционирующую организацию – это правило
Принцип, который распространяется на те социальные учреждения, которые на данный момент времени достигли потолка в своем развитии, и не могут реализовать концепцию «дальше – выше – сильнее» – это правило
Принцип, который свидетельствует об умении менеджмента социального учреждения использовать возможности для совершенствования его деятельности – это правило
Принцип, который сводится к простой формуле – «Главная угроза деятельности организации (предприятия, учреждения) заключается в игнорировании всяких угроз» – это правило
Принцип, согласно которому именно эта информация позволяет разрабатывать и реализовать систему мер и действий (стратегию, программу, концепцию, план), направленных на повышение эффективности деятельности социального учреждения – это правило
Работник, деятельность которого лежит в маркетинге, насыщенном методами и способами продвижения услуги от ее производителя к потребителю и в социально ориентированной деятельности - самоорганизации граждан для реализации своих интересов – это
Разновидность анализа, заключающегося в том, что экспертам дают готовые типовые перечни по силам, слабостям, возможностям и угрозам – это вариант SWOT-анализа
Разновидность анализа, предполагающая, что эксперт, участвующий в оценочной процедуре, анонимно зафиксирует на специальном бланке свое мнение по силам, слабостям, возможностям и угрозам того социального учреждения, в котором он работает – это ___________ вариант SWOT-анализа
Разновидность опросных методов, применяемая для получения эмпирической информации, касающейся объективных или субъективных фактов (знаний, мнений, оценок, поведения) – это
Руководства, положения, инструкции, методики и т. д., в которых устанавливаются требования к системе качества учреждения в целом и к ее составным частям – это
Система методов проведения аудита, которая зависит от поставленных целей и возможностей – это ____________ социального аудита
Специалисты, являющиеся социальной базой и субъектами социальных нововведений, которые квалифицируются по типу инновационной деятельности как создатели (авторы идеи и ее популяризаторы) и реализаторы (авторы технологического процесса освоения и внедрения новшества), а также по предмету инновационной деятельности как инноваторы-разработчики новых материальных продуктов, новых технологий, методов деятельности, новых социальных норм и отношений – это
Способ описания и изучения массовых явлений, допускающих количественное (численное) выражение – это
Способ оценки деятельности учреждения социального обслуживания, основывающийся на том, что каждое социальное учреждение, независимо от своей специализации, обладает неким набором факторов, фактическое состояние которых на данный момент времени, так или иначе, влияет на эффективность его функционирования – это
Техника стратегического планирования, используемая для оценки факторов и явлений, влияющих на проект или предприятие – это
Управление организацией применительно к качеству ее услуг – это
Характеристика аудита, показывающая, что он проводится по определенному плану, с упорядоченной диагностикой внутренней и внешней среды социального учреждения – это ____________ социального аудита
Характеристика аудита, показывающая, что он проводится через определенные периоды времени, например, один раз в год – это ____________ социального аудита
Характеристика человека, позволяющая ему воспринимать, усваивать и накапливать передаваемые знания, формировать опыт, умения и навыки – это способность к
Характеристика человека, позволяющая ему осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы – это способность к
Характеристика человека, позволяющая ему самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, воспринимать и анализировать ее состояние и соответственно реагировать на происходящие изменения – это
Характеристика человека, позволяющая ему устанавливать контакты с другими людьми и поддерживать привычные общественные взаимоотношения – это
Характеристика человека, позволяющая ему ухаживать за собой, самостоятельно справляться с основными потребностями, обеспечивать независимое существование в окружающей среде без помощи других лиц – это
Целенаправленное, систематическое наблюдение состояния жизненной ситуации клиентов, порядка оказания им социальных услуг, их оценка, контроль и прогноз – это
Цели учреждения, задачи и принципы его деятельности, направленные на оказание (предоставление) социальных услуг в соответствии с установленными национальными стандартами РФ, региональными стандартами – это

Верны ли определения? А) Вероятностно-статистическая квалиметрия – это тип квалиметрии, который применяется в ситуации, когда объект оценки слабо формализуем, его характеристики носят описательный характер, изменение интенсивностей свойств оценки сопровождается факторами нечеткости и неопределенности В) Вероятностно-статистическая квалиметрия – это тип квалиметрии, который применим в ситуациях, в которых оценка качества ориентирована на использование статистических оценок характеристик объектов оценки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Задачи квалиметрии – это оптимизация типоразмеров и параметрических рядов изделий, разработка принципов построения обобщенных показателей качества и обоснование условий их использования в задачах стандартизации и управления качеством В) Задачи квалиметрии – это обоснование номенклатуры показателей, характеризующих качество продукции и услуг, разработка показателей качества объектов при проектировании, оптимизация уровня качества объектов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет внутреннего социального аудита – это одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие В) Организационная форма социального аудита – это способ проведения аудита, который зависит от поставленных целей и возможностей Подберите правильный ответ
______________ в окружающей обстановке – это способность человека самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, воспринимать и анализировать ее состояние и соответственно реагировать на происходящие изменения
______________ в социальной работе – это область социальных наук об измерении и количественной оценке качества различных социальных объектов и субъектов, процессов и состояний, о методологии и методике оценки эффективности теоретических разработок, социального образования и практики социальной работы во всех ее проявлениях и во всех сферах социальной жизни общества
______________ вариант SWOT-анализа – это вариант, предполагающий, что эксперт, участвующий в оценочной процедуре, анонимно зафиксирует на специальном бланке свое мнение по силам, слабостям, возможностям и угрозам того социального учреждения, в котором он работает
______________ внутреннего социального аудита – это одно или несколько направлений деятельности социального учреждения, включая соответствующие составляющие
______________ жизненная ситуация – это ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно
______________ качества учреждения – это совокупность организационной структуры учреждения (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг, процессов оказания услуг, ресурсов учреждения (людских, материально-технических, информационных и других)
______________ качества – это процедура и система показателей, выражающие ценность или степень полезности объектов
______________ квалиметрии – это обоснование номенклатуры показателей, характеризующих качество продукции и услуг, разработка методов определения показателей качества объектов при проектировании, оптимизация уровня качества объектов, оптимизация типоразмеров и параметрических рядов изделий, разработка принципов построения обобщенных показателей качества и обоснование условий их использования в задачах стандартизации и управления качеством
______________ квалиметрия – это тип квалиметрии, который базируется на аппарате теории индексов, применение которой характеризуется ситуацией, при которой оцениваются некоторые изменения, темпы движения показателей качества и объектов
______________ квалиметрия – это тип квалиметрии, который применяется в ситуации, когда объект оценки слабо формализуем, его характеристики носят описательный характер, изменение интенсивностей свойств оценки сопровождается факторами нечеткости и неопределенности
______________ квалиметрия – это тип квалиметрии, особенностью которого является ее ориентация на человека как непосредственного измерителя качества в системе оценки и которая опирается на использование методов, развитых в теории экспертных оценок, широко представленных в отечественной литературе
______________ метод – это метод оценки деятельности учреждения социального обслуживания, основывающийся на том, что каждое социальное учреждение, независимо от своей специализации, обладает неким набором факторов, фактическое состояние которых на данный момент времени так или иначе влияет на эффективность его функционирования
______________ методы – это научные методы описания и изучения массовых явлений, допускающих количественное (численное) выражение
______________ оказания социальных услуг – это систематическое наблюдение за состоянием жизненной ситуации клиентов, оказанием им социальных услуг и результатом их оказания в целях их оценки, контроля и прогноза
______________ опыт деятельности социальных учреждений – это своеобразные практические подсказки более эффективного решения самых различных проблем управления
______________ развития социального учреждения – это форма организации взаимодействий в социальной сфере, поддерживающая и/или усиливающая факторы эффективности, а также уменьшающая и/или снимающая (нивелирующая) действие факторов неэффективности
______________ разработки организационной модели – это фиксация основных направлений деятельности социального учреждения с последующим их использованием в различных методиках для «оценок изнутри» при нахождении источников повышения эффективности
______________ социального обслуживания – это процесс установления в государственном и региональном масштабах единых правовых норм и требований, предъявляемых к качеству деятельности служб, к объему и качеству основных социальных услуг
______________ социальной услуги – это совокупность таких параметров как степень решения материальных или финансовых проблем клиента, оцениваемая непосредственным контролем результатов выполнения услуги, степень улучшения эмоционального, физического состояния клиента, решения его правовых, бытовых и других проблем в результате взаимодействия с исполнителем услуги, оцениваемая косвенным методом, при участии клиента в оценке качества услуги
______________ структура системы качества – это все структурные подразделения учреждения, непосредственно участвующие в предоставлении услуг или обеспечивающие их предоставление
______________ услуг – это последовательное предоставление набора услуг, направленных на удовлетворение нескольких или одной потребности за счет комплекса действий
______________ услуга – это услуга, которая оказывается одним или несколькими специалистами и не приводит к немедленному результату, но может иметь фиксируемые промежуточные результаты
______________ услуги – это услуги, которые оказываются в форме локального действия в течение фиксированного (регламентированного) периода времени
______________ форма социального аудита – это способ проведения аудита, который зависит от поставленных целей и возможностей
______________ – это наука о качестве
______________ – это своеобразное извлечение конкретной проблематики из конкретной практики и представление ее в виде устного описания, текста на каком-либо носителе, в аудиовизуальной форме или с помощью разыгрывания ролей
______________ – это способность эффективно передвигаться в своем окружении, обеспечивающая мобильность человека
______________ – это то, что имеет некую последовательность от начальной точки до конечной
______________ – это удовлетворение потребностей клиентов в необходимых им товарах и/или услугах
______________-статистическая квалиметрия – это тип квалиметрии, который применим в ситуациях, в которых оценка качества ориентирована на использование статистических оценок характеристик объектов оценки
В зависимости от комплексности услуги можно выделить следующие виды социальных услуг:
Государственный ______________ социальных услуг – это образец, эталон, модель социальных услуг, специальный нормативно-технический документ, устанавливающий требования к основным видам, объему и качеству услуг, а также создающий гарантии защиты клиентов и работников социальных служб, органов управления государства, занимающихся развитием социального обслуживания населения
К разновидностям услуг, которые являются основными при оценке степени воздействия социального обслуживания на уровень и качество жизни клиента, следует отнести услуги:
Кейс-метод обучения социальных работников включает следующие средства:
Наука о качестве – это
Правило «______________ возможностей» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое относится к тем социальным учреждениям, которые на данный момент времени достигли потолка в своем развитии и не могут реализовать концепцию «дальше – выше – сильнее»
Правило «______________ возникающим угрозам» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое сводится к простой формуле – «Главная угроза деятельности организации (предприятия, учреждения) заключается в игнорировании всяких угроз»
Правило «полезности ______________ информации» – это правило оценки информации, полученной с помощью SWOT-анализа, которое означает, что именно она позволяет разрабатывать и реализовать систему мер и действий (стратегию, программу, концепцию, план), направленных на повышение эффективности деятельности социального учреждения
Принцип ______________ для пользователя – это принцип выбора методик деятельности социального учреждения, который означает, что любой работник, независимо от своего базового образования, получив минимально необходимую подготовку по проблемам оценки эффективности деятельности социальных учреждений, может не только использовать предлагаемые методы и методики, но и создать их варианты с учетом конкретных условий
Работник, деятельность которого лежит в маркетинге, насыщенном методами и способами продвижении услуги от ее производителя к потребителю, и в социально ориентированной деятельности - самоорганизации граждан для реализации своих интересов – это
Социальная ______________ – это относительно самостоятельная сфера жизнедеятельности общества, охватывающая отношения между социальными общностями, внутри этих общностей, между отдельными личностями, занимающими разное положение в обществе и принимающими неодинаковое участие в его социальной жизни
Социально-______________ услуга – это социальная услуга, направленная на поддержание или обеспечение жизнедеятельности клиентов в быту
Социально-______________ услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам в целях поддержания и улучшения состояния их здоровья, социально-медицинской реабилитации путем организации лечебно-оздоровительных мероприятий, предоставления медикаментов и квалифицированной медицинской помощи, в решении других социально-медицинских проблем жизнедеятельности
Социально-______________ услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам для поддержания или изменения их правового статуса, оказания юридической помощи, защиты законных прав и интересов, содействия в решении других социально-правовых проблем жизнедеятельности
Социально-______________ услуга – это социальная услуга, предоставляемая клиентам с целью поддержать и улучшить их жизненный уровень путем оказания материальной помощи, консультирования, содействия в трудоустройстве, в решении других социально-экономических проблем жизнедеятельности
Социальные ______________ – это профессионалы, являющиеся социальной базой и субъектами социальных нововведений, которые квалифицируются по типу инновационной деятельности как создатели (авторы идеи и ее популяризаторы) и реализаторы (авторы технологического процесса освоения и внедрения новшества), а также по предмету инновационной деятельности как инноваторы-разработчики новых материальных продуктов, новых технологий, методов деятельности, новых социальных норм и отношений
Способность к ______________ – это способность воспринимать, усваивать и накапливать передаваемые знания, формировать опыт, умения и навыки
Тип квалиметрии, который базируется на аппарате теории индексов, применение которой характеризуется ситуацией, при которой оцениваются некоторые изменения, темпы движения показателей качества и объектов, – это ____________ квалиметрия

Информатизация в области социального обеспечения
Информатизация услуг в обеспечение развития рыночной экономики
Источники актуальной социальной информации
Комплекс технических средств
Компоненты
Навыки, которыми должен владеть специалист по работе с базами данных
Новая информационная технология и направления ее развития
Новая информационная технология: компоненты и основание
Обеспечение занятости населения
Основание новой информационной технологии
Основные направления развития информационной техники и технологий массового применения
Отслеживание, анализ и прогнозирование важных характеристик социального воспроизводства
Предварительная оценка и анализ
Приоритетные направления социальной политики
Приоритетные проекты информатизации России
Приоритеты в социальной политике и информатизации России
Программное обеспечение
Работы с базами данных и требуемые для нее навыки
Сбор данных о предполагаемых учащихся, методах обучения, окружающих факторах и т.п.
Система обучения с использованием компьютера и процесс ее разработки
Содержание информации по метаданным
Социальный мониторинг
Социальный мониторинг обеспечивает
Стадии процесса разработки обучения с использованием компьютера
Технология работы с базами данных
Управление метаданными
Управление системами
Функции социального мониторинга
Характерные черты систем обучения с помощью компьютера

Верны ли определения? А) ERP-системы – это программа, позволяющая осуществлять оперативный анализ данных, точнее, совокупность средств многомерного анализа данных, накопленных в хранилище В) ERP-системы – это системы, которые позволяют хранить данные и планировать ресурсы предприятия, помогают унифицировать информацию и совместно пользоваться ею, что необходимо для принятия структурированных решений на уровне операций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) OLAP (Online Analytical Processing) – это программа, позволяющая осуществлять оперативный анализ данных, точнее, совокупность средств многомерного анализа данных, накопленных в хранилище В) OLAP (Online Analytical Processing) – это системы, которые позволяют хранить данные и планировать ресурсы предприятия, помогают унифицировать информацию и совместно пользоваться ею, что необходимо для принятия структурированных решений на уровне операций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) База данных – это необработанная информация, которую собирают внутренние подразделения организации В) База данных – это автоматизированное хранилище оперативно обновляемой информации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Географические информационные технологии (ГИС) – это методы обучения, использующие быстро совершенствующиеся средства информатизации и телекоммуникации В) Географические информационные технологии (ГИС) – это особый вид информационных систем, предназначенных для хранения и обработки данных, содержащих информацию об участках земной поверхности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Данные – это необработанная информация, которую собирают внутренние подразделения организации В) Данные – это автоматизированное хранилище оперативно обновляемой информации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дистанционные образовательные технологии – это методы обучения, использующие быстро совершенствующиеся средства информатизации и телекоммуникации В) Дистанционные образовательные технологии – это особый вид информационных систем, предназначенных для хранения и обработки данных, содержащих информацию об участках земной поверхности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Имитационное моделирование – это программы, использующиеся при проигрывании различных аспектов возможного кризиса, при использовании которых действия можно проигрывать как вперед, так и назад В) Имитационное моделирование – это методы обучения, использующие быстро совершенствующиеся средства информатизации и телекоммуникации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интернет – это внутренняя частная сеть организаций, объединяющая вычислительные, коммуникационные и информационные ресурсы этой организации В) Интернет – это глобальная информационная система, средство объединения разнообразных информационных сетей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интерфейс – это правила взаимодействия операционной системы с пользователем, взаимодействие соседних уровней в сети ЭВМ В) Интерфейс – это информация о времени создания и обновления данных, о людях, ответственных за ведение базы данных, а также о структуре базы и логике интеграционных процессов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационная инфраструктура общества – это совокупность организационных структур, которые обеспечивают функционирование средств информационного взаимодействия, обеспечивающих доступ граждан и организаций к информационным ресурсам В) Информационная инфраструктура общества – это совокупность организационных структур, которые обеспечивают функционирование и развитие информационного пространства страны Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Информационные центры – это структуры, которые обеспечивают формирование и реализацию политики в сфере информатизации, развитие средств информационной техники и технологии, создание и развитие информационно-телекоммуникационных систем В) Информационные центры – это центры, которые обеспечивают генерацию, хранение и распространение информационных ресурсов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Компьютерные технологии – это компьютеры и сопутствующие товары для коммуникаций и распространения информации и работы с базами данных В) Компьютерные технологии – это компьютеризированные устройства для совершенствования процессов и программное обеспечение для интеграции принятия решений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корпоративная сеть – это глобальная информационная система, средство объединения разнообразных информационных сетей В) Корпоративная сеть – это внутренняя частная сеть организаций, объединяющая вычислительные, коммуникационные и информационные ресурсы этой организации и предназначенная для передачи электронных данных, в качестве которых может выступать любая информация Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метаданные – это целенаправленная и многоцелевая система, имеющая неоднородные внутренние и внешние цели, самостоятельные подцели отдельных подсистем, систему показателей измерения целей, многообразные стратегии их достижения и т.д. В) Метаданные – это информация о времени создания и обновления данных, о людях, ответственных за ведение базы данных, а также о структуре базы и логике интеграционных процессов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методы прогнозирования – это методы, обеспечивающие научно обоснованные прогнозы будущего В) Методы прогнозирования – это компьютеры и сопутствующие товары для коммуникаций и распространения информации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моделирование – это использование сходства предметов (явлений, процессов и т.д.) в каких-либо свойствах при разработке долгосрочного прогноза В) Моделирование – это исследование объектов познания на их моделях, построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (живых и неживых систем, инженерных конструкций, разнообразных процессов - физических, химических, биологических, социальных) и конструируемых объектов (для определения, уточнения их характеристик, рационализации способов их построения и т.п.) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мониторинг – это глобальная информационная система, средство объединения разнообразных информационных сетей В) Мониторинг – это постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его основных тенденций и закономерностей для принятия управленческих решений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мультимедиа – это интерактивная система, обеспечивающая работу с неподвижным изображением, видео, анимированной графикой, текстом, речью и высококачественным звуком В) Мультимедиа – это информация, которая предоставляется учащемуся после того, как он осуществил ввод некоторой информации в систему, например, ответил на вопрос Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нейронные сети – это интерактивная система, обеспечивающая работу с неподвижным изображением, видео, анимированной графикой, текстом, речью и высококачественным звуком В) Нейронные сети – это форма искусственного интеллекта, помогающая принимать решения на основе неструктурированных знаний, выделяющая содержательные блоки из огромного объема данных. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Новые информационные технологии – это разновидность информационных технологий, ориентированных главным образом, на снижение трудоемкости процессов формирования регулярной отчетности В) Новые информационные технологии – это информационные технологии, для реализации которых используются последние достижения в области средств информатизации общества, в том числе – электронно-вычислительная техника, информационно-телекоммуникационные системы, методы искусственного интеллекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативно-правовой акт – это полнотекстовые электронные библиотеки нормативно-правовых документов, справочного материала и другой необходимой специалистам органов социальной защиты информации В) Нормативно-правовой акт – это совокупность большинства правовых норм, регулирующих наиболее важные, с точки зрения личности, ее интересов и потребностей, общественные отношения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обратная связь в обучении – это интерактивная система, обеспечивающая работу с неподвижным изображением, видео, анимированной графикой, текстом, речью и высококачественным звуком В) Обратная связь в обучении – это информация, которая предоставляется учащемуся после того, как он осуществил ввод некоторой информации в систему, например, ответил на вопрос Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Организационные структуры общества – это структуры, которые обеспечивают формирование и реализацию политики в сфере информатизации, развитие средств информационной техники и технологии, создание и развитие информационно-телекоммуникационных систем В) Организационные структуры общества – это центры, которые обеспечивают генерацию, хранение и распространение информационных ресурсов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Применение аналогий – это использование сходства предметов (явлений, процессов и т.д.) в каких-либо свойствах при разработке долгосрочного прогноза В) Применение аналогий – это исследование объектов познания на их моделях, построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений и конструируемых объектов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Регион – это целенаправленная и многоцелевая система, имеющая неоднородные внутренние и внешние цели, самостоятельные подцели отдельных подсистем, систему показателей измерения целей, многообразные стратегии их достижения и т.д. В) Регион – это информация о времени создания и обновления данных, о людях, ответственных за ведение базы данных, а также о структуре базы и логике интеграционных процессов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система управления базами данных – это программное обеспечение для управления (ввода, обновления, систематизации, осуществления запросов, создания отчетов и т.д.) базами данных В) Система управления базами данных – это информация, которая предоставляется пользователю после того, как он осуществил ввод некоторой информации в систему Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная политика – это достаточно новая форма научно-практической активности В) Социальная политика – это политика, которая регулирует благосостояние, поддерживая его на уровне, приемлемом как для каждого человека, так и для общества в целом, и несет ответственность за соблюдение в минимальном объеме основных прав человека и обеспечение гарантированного минимума материальных условий жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальный мониторинг имеет целью получение и обработку упреждающей информации о состоянии системы и тенденциях ее развития В) Социальный мониторинг – это достаточно новая форма научно-практической активности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специализированные (отраслевые) справочные системы – это полнотекстовые электронные библиотеки нормативно-правовых документов, справочного материала и другой необходимой специалистам органов социальной защиты информации В) Специализированные (отраслевые) справочные системы – это совокупность большинства правовых норм, регулирующих наиболее важные с точки зрения личности, ее интересов и потребностей, общественные отношения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Средства информатики – это технологии, обеспечивающие доступ органов управления, предприятий и организаций, а также отдельных граждан к информационным ресурсам В) Средства информатики – это необработанная информация, которую собирают внутренние подразделения организации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Традиционные информационные технологии – это разновидность информационных технологий, ориентированных главным образом на снижение трудоемкости процессов формирования регулярной отчетности В) Традиционные информационные технологии – это информационные технологии, для реализации которых используются последние достижения в области средств информатизации общества, в том числе – электронно-вычислительная техника, информационно-телекоммуникационные системы, методы искусственного интеллекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экспертные оценки – это перенос или распространение результатов (событий, явлений), полученных в определенной группе, на группу, имеющую сходные показатели В) Экспертные оценки – это основанные на суждениях специалистов количественные или балльные оценки процессов или явлений, не поддающихся измерению непосредственно Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экстраполирование – это перенос или распространение результатов (событий, явлений), полученных в определенной группе, на группу, имеющую сходные показатели В) Экстраполирование – это основанные на суждениях специалистов количественные или балльные оценки процессов или явлений, не поддающихся измерению непосредственно Подберите правильный ответ
______________ (отраслевые) справочные системы – это полнотекстовые электронные библиотеки нормативно-правовых документов, справочного материала и другой необходимой специалистам органов социальной защиты информации
______________ данных – это автоматизированное хранилище оперативно обновляемой информации
______________ информатики – это технологии, обеспечивающие доступ органов управления, предприятий и организаций, а также отдельных граждан к информационным ресурсам
______________ информационные технологии – это информационные технологии, для реализации которых используются последние достижения в области средств информатизации общества, в том числе - электронно-вычислительная техника, информационно-телекоммуникационные системы, методы искусственного интеллекта
______________ информационные технологии – это особый вид информационных систем, предназначенных для хранения и обработки данных, содержащих информацию об участках земной поверхности
______________ информационные технологии – это разновидность информационных технологий, ориентированных главным образом на снижение трудоемкости процессов формирования регулярной отчетности
______________ моделирование – это программы, использующиеся при проигрывании различных аспектов возможного кризиса, при использовании которых действия можно проигрывать как вперед, так и назад
______________ образовательные технологии – это методы обучения, использующие быстро совершенствующиеся средства информатизации и телекоммуникации
______________ оценки – это основанные на суждениях специалистов количественные или балльные оценки процессов или явлений, не поддающихся измерению непосредственно
______________ политика – это политика, которая регулирует благосостояние, поддерживая его на уровне, приемлемом как для каждого человека, так и для общества в целом, и несет ответственность за соблюдение в минимальном объеме основных прав человека и обеспечение гарантированного минимума материальных условий жизни
______________ связь в обучении – это информация, которая предоставляется учащемуся после того, как он осуществил ввод некоторой информации в систему, например, ответил на вопрос
______________ сети – это форма искусственного интеллекта, помогающая принимать решения на основе неструктурированных знаний, выделяющая содержательные блоки из огромного объема данных
______________ сеть – это внутренняя частная сеть организаций, объединяющая вычислительные, коммуникационные и информационные ресурсы этой организации и предназначенная для передачи электронных данных, в качестве которых может выступать любая информация
______________ содержат информацию о времени создания и обновления данных, о людях, ответственных за ведение базы данных, а также о структуре базы и логике интеграционных процессов
______________ структуры общества – это структуры, которые обеспечивают формирование и реализацию политики в сфере информатизации, развитие средств информационной техники и технологии, создание и развитие информационно-телекоммуникационных систем
______________ центры – это центры, которые обеспечивают генерацию, хранение и распространение информационных ресурсов
______________ – это глобальная информационная система, средство объединения разнообразных информационных сетей
______________ – это интерактивная система, обеспечивающая работу с неподвижным изображением, видео, анимированной графикой, текстом, речью и высококачественным звуком
______________ – это исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (живых и неживых систем, инженерных конструкций, разнообразных процессов - физических, химических, биологических, социальных) и конструируемых объектов (для определения, уточнения их характеристик, рационализации способов их построения и т.п.)
______________ – это необработанная информация, которую собирают внутренние подразделения организации
______________ – это перенос или распространение результатов (событий, явлений), полученных в определенной группе, на группу, имеющую сходные показатели
______________ – это постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его основных тенденций и закономерностей для принятия управленческих решений
______________ – это правила взаимодействия операционной системы с пользователем, взаимодействие соседних уровней в сети ЭВМ
______________ – это программа, позволяющая осуществлять оперативный анализ данных, точнее, совокупность средств многомерного анализа данных, накопленных в хранилище (ответ дайте аббревиатурой латинскими буквами)
______________ – это целенаправленная и многоцелевая система, имеющая неоднородные внутренние и внешние цели, самостоятельные подцели отдельных подсистем, систему показателей измерения целей, многообразные стратегии их достижения и т.д.
______________-системы – это системы, которые позволяют хранить данные и планировать ресурсы предприятия, помогают унифицировать информацию и совместно пользоваться ею, что необходимо для принятия структурированных решений на уровне операций (ответ дайте аббревиатурой латинскими буквами)
Банк данных социальной защиты не позволяет:
В большинстве случаев многие пользователи не могут иметь доступ и изменять значения в
В зависимости от видов инструментария выделяют следующие виды информационных технологий
В зависимости от расстояния между адресуемыми абонентами информационные сети подразделяются на
В Интегрированной муниципальной базе данных отсутствуют сведения о
В Москве не существует следующей базы данных
В области развития средств информатизации не прогнозируется
В условиях централизованной обработки информации существовали
В Oracle Express Server не встроены
Все базы – ЦБД, ИМБД и ОИБД – связаны между собой
Выберите неправильный вариант: проблема интеллектуального обеспечения управления решается путем включения специальных средств
Главной особенностью деятельности региональных социологических центров является
Для анализа изменяющихся данных, одновременного контроля нескольких взаимосвязанных процессов, моделирования реальных систем и прогнозирования их поведения в будущем используются
Доступ к информации из баз данных осуществляется с использованием
Ин­формационные технологии выступают в качестве ком­понентов
Интегрированная муниципальная база данных (ИМБД) отличается от Центральной базы данных (ЦБД) тем, что
Интегрированная муниципальная база данных на сегодняшний день является
Интегрированная муниципальная база данных позволяет определять
Интеллектуально-управленческие функции принадлежат
Информационная ______________ общества – это совокупность организационных структур, которые обеспечивают функционирование и развитие информационного пространства страны, а также средств информационного взаимодействия, обеспечивающих доступ граждан и организаций к информационным ресурсам
Информационная ______________ – это представленное в проектной форме (т.е. в формализованном виде, пригодном для практического использования) концентрированное выражение научных знаний и практического опыта, позволяющее рациональным образом организовать тот или иной достаточно часто повторяющийся информационный процесс
Информационные системы не выполняют функции
Информационные технологии охватывают все виды технологий, то есть
Информационные технологии широко используются в самых различных сферах деятельности современного общества
Искусственный ______________ – это система, основанная на знаниях, направленная на выдвижение гипотез или анализа и воспроизведения разумных выводов, позволяющая находить решения плохо формализуемых задач, а также задач с неполной информацией и с нечеткими исходными данными
Исследование процессов воспроизводства не требует изучения
К системам поддержки управленческой деятельности в рамках социальной сферы не относятся учреждения
К социальным относятся данные о
К телекоммуникационным технологиям нельзя отнести
Какие из перечисленных явлений не входят в число решений, позволяющих преодолеть технологическое отставание России&
Компьютерные ______________ – это компьютеры и сопутствующие товары для коммуникаций и распространения информации и работы с базами данных, компьютеризированные устройства для совершенствования процессов и программное обеспечение для интеграции принятия решений
Компьютерные средства эффективно используются для
Локальные базы данных включают
Локальные базы данных ограничены следующими факторами
Локальные сети предназначены в первую очередь для специалистов, но могут быть использованы для
Метаданные не содержат информацию
Методологической основой разработки мониторинга является
Методы информационного моделирования глобальных процессов могут обеспечить возможность прогнозирования
Методы______________ – это методы, обеспечивающие научно обоснованные прогнозы будущего
Муниципальные управления социальной защиты населения не выполняют следующие функции в отношении инвалидов
На регуляцию благосостояния общества направлена деятельность
Недоступность информационного ресурса для непосредственного контакта – это
Нормативно-______________ акт – это совокупность большинства правовых норм, регулирующих наиболее важные, с точки зрения личности, ее интересов и потребностей, общественные отношения
Общегородская интегрированная база данных создана на основе
Объединение инфраструктур происходит на основе
Основной сферой практического применения мониторинга является
Основную часть экспертных систем составляют
Основные функции органов социальной защиты реализуются
Перенос или распространение результатов (событий, явлений), полученных в определенной группе на группу, имеющую сходные показатели, называется
По отношению к сети устройства (компьютеры, принтеры и др.) работают в одном из двух режимов
Получение и обработка упреждающей информации о состоянии системы и тенденциях ее развития является
Помимо универсальных программ, для удовлетворения специфических потребностей данной отрасли в социальной политике разрабатываются
Практические проблемы регионального управления не характеризуются
Практические проблемы регионального управления предполагают
Применение ______________ – это использование сходства предметов (явлений, процессов и т.д.) в каких-либо свойствах при разработке долгосрочного прогноза
С 1997 г. объединены в одно издание следующие каталоги баз данных
Сбор информации, ее комплексная оценка и прогноз по стабильной системе показателей осуществляется в ходе
Сеть связи включает в себя:
Система SPSS предназначена для анализа информации, охватывая практически все методы, известные как
Система ______________ базами данных – это программное обеспечение для ввода, обновления, систематизации, осуществления запросов, создания отчетов и т.д. в базах данных
Система показателей социально-экономического развития региона представляет собой
Собственный ресурсный потенциал региона не включает ресурсы
Создание информационного ресурса социальной защиты связано с
Создание информационной инфраструктуры является условием:
Социальная ______________ – это комплекс материальных объектов, обеспечивающих функционирование социальной сферы
Социальная инфраструктура состоит из
Социальный ______________ – это достаточно новая форма научно-практической активности, цель которой состоит в получении и обработке упреждающей информации о состоянии системы и тенденциях ее развития
Специфика мониторинга заключается в опоре на компьютерную поддержку, которая позволяет:
Стандартность информационного обеспечения придает социальному мониторингу свойства
Субъектами социальной политики являются
Существуют информационные технологии справочного характера, позволяющие оперативно работать с
Технология работы с базами данных не включает
Успешность базы данных определяется
Фундаментальными функциями автоматизированных информационных систем являются
Хранение и поиски информации являются фундаментальными функциями
Цель мониторинга достигается посредством использования некоторых групп явлений, которые называются
Экспертные оценки не основываются на
Электронная почта, которая используется в городских базах данных, позволяет

X-XIII вв.: христианизация ценностей социально-помогающей деятельности
Адаптивная функция
Акцент этики утилитаризма на результаты действия
Архаический период социально-помогающей деятельности
Базовые этические принципы социальной работы
Братские отношения между людьми, проникнутые заботой друг о друге
Деонтология социальной работы
Зарождение социальных норм
Историко-культурная динамика ценностных оснований социальной работы
Коллективистские моральные отношения и нормы первобытного общества
Личностно-нравственные качества специалиста по социальной работе
Мотивы деятельности как сущность морального
Нравственное поведение, обусловленное определенными моральными и душевными качествами личности
Нравственное сознание социального работника
Нравственные знания
Нравственные убеждения
Образование материнского рода и «первый урок личности»
Общие аксиологические категории
Основная функция социально-помогающей деятельности – адаптивная
Основополагающие ценности в социальной работе
Особенности становления этических традиций на Руси
Появление семьи и собственности: мораль как способ преодоления противоречий между личностью и обществом
Православие как основа этических воззрений
Призвание как органичное сочетание духовно-нравственных качеств личности и способностей специалиста
Принцип большего количества удовольствия для наибольшего числа людей
Принцип разграничения действий человека «по склонности» и «по долгу»
Профессиональная мораль специалиста по социальной работе
Профессиональная этика специалиста по социальной работе
Профессиональный долг, ответственность, нравственные обязанности специалиста по социальной работе
Россия на рубеже XIX-XX вв.: государственное и общественное призрение, частная благотворительность
Русские мыслители: этика помощи нуждающимся
С XIV в. основу благодеяния составляет христианская идеология деятельной любви
Система ценностей субъекта социально-помогающей деятельности
Советский период: замена общественного призрения государственным патернализмом
Справедливость как особая добродетель; она больше направлена на других людей
Удовольствие как высшее благо
Уровень моральности как мера соответствия массовым этическим суждениям
Установка на самоценность морали
Утверждение высших ценностей в классических теориях морали
Функции, сложившиеся на раннем этапе развития системы социальной защиты населения
Ценности и нормы индивидуального и общественного альтруистического поведения
Ценностная сущность социальной работы как социально-помогающей деятельности
Ценностно-нормативная основа социальной работы
Чаадаев: идеи альтруистического сознания и поведения
Чернышевский: делание добра как естественное стремление к наслаждению
Четкая определенность функций сохранения и воспроизводства ценностей социально-помогающего труда
Этика Аристотеля
Этика бескорыстного добра для других как достижение блага для своей души
Этика Канта
Этика Сократа и Платона
Этика утилитаризма: Бентам, Милль
Этика эвдемонизма
Этика Эпикура

Верны ли утверждения? А) Первобытное общество - орду называют «обществом без стариков» и «об­ществом сильных людей», имея в виду, что люди слабые поги­бали довольно быстро, не получая помощи и поддержки со сто­роны своих соплеменников В) Происходил действующий в жи­вотном мире и распространявшийся в этот период истории на дикого человека естественный отбор, в результате которого вы­живали наиболее молодые, ловкие и сильные
Верны ли утверждения? А) «Отцом» античной этики считают Сократа В) «Отцом» античной этики считают Платона
Верны ли утверждения? А) Аристотель был первым философом, заявившим об абсолютной объективности, независимости от человека моральных ценностей В) Платон был первым философом, заявившим об абсолютной объективности, независимости от человека моральных ценностей
Верны ли утверждения? А) Аристотель впервые в истории этической мысли исследовал структуру человеческого поведения, выявляя в ней цель, средства и действия В) Важной стороной его представлений о свободе воли человека (в выборе цели, средств и самого действия) является обоснование в этом процессе роли характера человека
Верны ли утверждения? А) Большинство известных российских философов, сами будучи верующими людьми, связывали свои этические по­нятия, в том числе и понятия, относящиеся к помощи не­имущим, с православием как основой мировоззрения боль­шинства своих сограждан В) Этические традиции благотворительности рус­ского народа уходят корнями в воззрения древних славян, труды православных богословов и светских философов, причем в своей сущностной основе подходы и тех, и других не противоречат друг другу
Верны ли утверждения? А) В Древней Руси этика помощи человеку не офор­млялась в отдельную отрасль знаний и не фиксировалась про­изведениями, посвященными этому вопросу В) Этические взгля­ды на проблемы помощи и взаимопомощи существовали толь­ко в самом общем виде, в контексте норм человеческого обще­жития, что доказывает обыденность самого факта оказания помощи
Верны ли утверждения? А) В период языческой Руси славяне оказывали помощь нуж­дающимся для того, чтобы сохранить целостность и жизнеспособ­ность рода В) Православие требует оказывать помощь стражду­щим потому, что для дающего милостыню или оказывающего дру­гую помощь это наиболее надежный способ обрести Царствие Не­бесное
Верны ли утверждения? А) В советский период считалось, что в государстве с самым гуманным общественным строем, в условиях плановой экономики все граждане социально защищены, дополнительных мер, таких, например, как система бла­готворительности, не требовалось В) В советский период необходимо было решать вопрос обеспечения от­дельных категорий граждан, не имеющих возможности само­стоятельно себя содержать; государство считало сво­им долгом заботу о таких гражданах взять на себя полностью
Верны ли утверждения? А) Моральные нормы содержат предписания дол­жного поведения В) Моральные нормы фиксируют нравственные ас­пекты личности, которые необходимы для нормативно одоб­ряемого поведения, поскольку с точки зрения морали могут оцениваться действия, поступ­ки и мотивы деятельности
Верны ли утверждения? А) Первые, наиболее общие и объективные с точки зрения потребностей совместного проживания и деятельности лю­дей, моральные принципы, отмечаемые историками и эт­нографами, получили закрепление в религиозных нормах и заповедях В) Введение на Руси правосла­вия в качестве официальной государственной религии и идеологии сделало его догматы основой этических воззре­ний верующего населения
Верны ли утверждения? А) Преподобный Иосиф Волоцкий не только сам помогает нуж­дающимся, во время голода отворив житницы и выдавая пи­тание в день семистам страждущим, но и призывает к мило­сердию князей и бояр В) Старец Серафим Саровский призывал делать добро, считая это важнейшим средством достижения цели истинного хрис­тианина — обретения Царствия Небесного
Верны ли утверждения? А) Сами понятия «благо», «добро» и «зло» в первобытный период для человека ничем, практически, не отличались от ощущений жи­вотного: тепло, сытно, безопасно — добро, благо; опасность, го­лод, холод — зло В) Первобытный человек являет­ся коллективистом, но не в силу своей высокой нравственности, а в силу необходимости бороться за существование
Верны ли утверждения? А) Сущность этики утилитаризма состоит в том, что она делает акцент на результатах действия В) Если действие приносит больше пользы, чем вреда, то оно является правильным; последствия действия, а не мотивы определяют его правильность
Верны ли утверждения? А) Христианизация славянского мира наполнила всю систему жизнедеятельности новой философией, осно­ванной на деятельной любви к ближнему В) Обще­ственная система взаимопомощи, в основе которой с архаического периода закрепился принцип «ты — мне, я — тебе», дополняется христианским мировоз­зрением, базирующимся на подходе к реципиенту с позиции «я — тебе»
Верны ли утверждения? А) Христианская идеология и философия привносит новое осмысление деятельности ее субъектами, трансформи­рующее нормативно-регулятивную функцию социальной помощи В) Табу традиционных норм поведения, стереотип­ные обычаи дополняются нравственным осознанием и свободным выбором субъектами своих действий и по­ступков, мотивированным желанием помочь ближнему
Верны ли утверждения? А) Эвдемонистическая этика Аристотеля являлась реалистической доктриной «золотой середины» В) Рационализм этики Аристотеля имеет отличительные особенности: он утверждал, что знания добра, блага не всегда приводят к добродетельным поступкам; чтобы эти знания стали нормами поведения, человеку необходимы воля, самодисциплина
________ как характеристика «человека помогающего» - жизнерадостность, оп­тимизм, стремление к активности
________ – неформальное влияние какого-либо лица или социальной группы, основанное на знаниях, умениях, опыте или нравственных достоинствах
________ - качество, которое предполагает умение соци­ального работника предвидеть все объективные нравственные последствия своих поступков или действий и их субъективное восприятие клиентом, коллегами и другими людьми
________ - моральное качество, характеризующее ува­жительное отношение к интересам, убеждениям, веровани­ям, привычкам других людей
________ - наука о разных аспектах нравственной деятельности субъектов социальной работы, отражающая специфику функционирования морали (нрав­ственности) в условиях целостного процесса профессио­нальной деятельности социального работника
________ - одна из высших форм способности человека оценивать и контролировать свои поступки (в том числе и поступки в профессиональной деятельности) с точки зрения моральных требований
________ - пости­жение эмоционального состояния, проникновение — «вчувствование» в переживания другого человека
________ - специфически социальные определения объектов и явлений окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека, группы, общества (благо, добро и зло, прекрасное и безобразное)
________ - характерный для первобытного мышления комплекс представлений, выражающий категорический запрет агрессивных или сексуальных побуждений, направленных на «неприкасаемые» объекты
________ - этическое направление, рассматривающее блаженство, счастье как мотив и цель всех стремлений
________ - наука о про­фессиональной морали как совокупности идеалов и ценностей, идей о должном, этических принципов и норм поведения, отражающих сущность профессии и обеспечивающих взаимоотношения между людьми, которые складываются в процессе их труда и вытекают из содержания их профессиональной деятельности
________ - нравственный принцип, заключающийся в бескорыстном служении другим людям, в готовности жертвовать для их блага личными интересами
________ - обра­зование для всех членов общества условий для реали­зации своих возможностей и удовлетворения жизнен­ных потребностей
________ - правовое и организационное закрепление тех или иных общественных отношений
________ - превращение требований нравственности, в равной мере относящихся ко всем людям, в личную задачу конкретного специалис­та, сформулированную применительно к частным си­туациям, но базирующихся на общенормативных тре­бованиях профессиональной деятельности в области социальной работы
________ - социальный организм, замк­нутое сообщество, противостоящее всему остальному миру в же­стокой борьбе за существование; первобытный человек являет­ся коллективистом в силу необходимости бороться за существование
________ - строгое, неуклонное проведение какого-либо принципа в действии, поведении и мысли, исключающее какие-либо компромиссы, особенно в моральном отношении
________ - субъект, принимающий адресованную ему социальную помощь
________ - умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим действиям и поведению
________ - учение о должном поведении, поступках, образе дей­ствий
________ - учение о ценностях
________ - философская точка зрения, согласно которой все знания рассматривают лишь как относительно правильные, ибо они обусловливаются положением, которое в зависимости от обстоятельств занимает познающий субъект
________ - этическое направление, рассматривающее чувственную радость, удовольствие, наслаждение как мотив, цель или доказательство всего нравственного поведения
________ социальной работы - социально-значимые ценности, которые представляют собой совокупность идей, представлений, правил, традиций, регла­ментируют деятельность социального работника, направленную на гармонизацию отношений в системе «общество — личность»
________ как характеристика «человека помогающего» – высокая честность, порядоч­ность, совестливость — осознаваемая мораль
________ как характеристика «человека помогающего» – прозорливость, высокое разви­тие познавательных способностей
________ как характеристика «человека помогающего» – способность здраво оценить ситуацию, контролировать свое поведение и эмоции
________ подход к профессиональной этике – подход, который предлагает оценивать с морально-этических позиций не столько результаты профессиональной деятельности, сколько саму деятель­ность
________ поход к профессиональной этике – подход, который рассматривает вопросы этики в профессиональной деятельности, как нечто внешнее по отноше­нию к содержанию самой деятельности
________ социально-помогающей деятельности - функция, отражающая поведение общинников, которое было направлено на сохранение родового про­странства, позволявшего существовать индиви­ду и быть защищенным сильным обществом
________ социально-помогающей деятельности – функция, отражающая социальное поведение общинников при котором традиционные нормы архаических форм поддержки и защиты родового простран­ства передавались из поколе­ния в поколение как социокультурный опыт
________ социальной работы – комплекс норм и предписаний о долге и профессио­нальных обязанностях социального работника (трудового коллектива учреждения социаль­ной защиты) перед обществом и государством, перед социальной работой
________ социальной работы – основные понятия этики, отражающие существенные стороны профессиональной морали и составляющие теоретический аппарат этики социаль­ной работы
________ специалиста по социаль­ной работе — это определенная система принципов и норм, оценок и убеждений, оказывающих влияние на исполнение профессионального долга, на взаимоотно­шения с клиентом, коллегами, обществом
________ функция социально-помогающей деятельности – функция, характеризующаяся тем, что внутри рода существовала взаим­ная обязанность в материальной помощи, защи­те, отмщении обид; каждый знал, что на защиту потерпевшего встанет весь род
________ этики социальной работы включает в себя нравственное сознание, нравственное отношение, нравственную деятельность
________ – (букв. повивальное искусство) — предложенное Сократом искусство извлекать скрытое в человеке правильное знание с помощью искусных наводящих вопросов
________ – «отеческое» отношение государства к реципиентам социальной помощи и поддержки, исключение благотворительности как форм поддержки, а ее субъектов как активных участников социально-помогающей деятельности
________ – исторически сложившаяся и распространенная в обществе или группе форма действий, повторяющихся в определенных обстоятельствах
________ – наивысшая степень нравствен­ного сознания социального работника, которая характеризуется наличием моральной потребности в соблюдении требований профессиональной этики
________ – необходимость выбора между двумя ис­ключающими друг друга положениями; как правило, вы­бор одной из двух противоположных возможностей одинаково затруднителен
________ – образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы, общества
________ – основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливос­ти требований профессиональной морали
________ – понятие мо­рального сознания, выражающее должный порядок человеческих взаимоотношений в социальной работе
________ – понятие морального сознания, сходное с категорией «достоинство», вклю­чает осознание специалистом себя как профессиона­ла
________ – правила, определяющие то, как человек с нравствен­ной точки зрения должен поступать в той или иной кон­кретной ситуации
________ – противоречивая ситуация морального выбора: осуществление каждой из выбранных возможностей поступка во имя какой-либо нравственной нормы од­новременно ведет к нарушению другой нормы
________ – свод правил, которые обеспечивают нравственный харак­тер взаимоотношений между субъектами и объекта­ми профессионального взаимодействия
________ – система моральных норм и требований, обязательных для работников опре­деленной профессии, отражающаяся в моральном созна­нии общества в качестве его составной части
________ – сторона других видов человеческой деятельности: про­изводственной, политической, научной; она составляет нравственный мотив деятельнос­ти — желание совершить добро, исполнить долг, от­стоять личную честь и достоинство
________ – этическая теория, сторонники которой видят источник нравственности в природе человека как такового, в его естественном стремлении испытывать наслаждение и избегать страдания, а не в законах общественной жизни
________ – этический принцип, в соответствие с которым социальный работник или другой представитель этой профессии не имеет права раскрыть информацию о клиенте без согласия последнего
________ — совокупность по­ступков, совершенных не по соображениям выгоды, а по велению совести, по критерию справедливости и добра
Категорический императив по ________ – обозначенное нравственное прдписание, в противоположность личному принципу (максиме): правило, выражающее должествование
Неустранимость из социальной работы человеческого фак­тора обязывает социального работника проецировать его лич­ностные качества в ________ измерение
Объектом изучения этики социальной работы яв­ляется ________ специалистов
Осознание социальным работником своего профес­сионального долга включает в себя
Осознание социальным работником своего профес­сионального долга включает в себя
Осознание социальным работником своего профес­сионального долга включает в себя
Поиск ________ в отношениях между обществом, государством и человеком становится одним из ведущих направлений изменения современного общественного миропонимания
Професси­ональная этика конкретизирует общие ________ требования применительно к своеобразию соответ­ствующей профессии
Современные социальные государства в своем раз­витии ориентируются на принцип ________, определяющий развитие «общества всеобще­го благосостояния»
Социальная ________ - ви­д профессиональной деятельности, где забота о благе всех и каждого является предметом повседневной практической дея­тельности, вследствие чего она может и должна влиять на про­цессы гуманизации общественных отношений
Специфика профессиональной этики социальной работы обусловлива­ется, прежде всего, особенностями ________ соци­альных учреждений
Этический аспект целеполагания противопостав­ляется ________, относящемуся к способу до­стижения поставленных целей, решения конкретных практических задач с точки зрения эффективности социальной работы

Верны ли утверждения? А) «Принцип пользы» этики утилитаризма утверждал, что действие является правильным, если оно приводит к большему количеству удовольствия для наибольшего количества людей B) Категорический императив Канта утверждал, что действие является правильным, если оно приводит к большему количеству удовольствия для наибольшего количества людей
Верны ли утверждения? А) В период с X по XIII в. христианская идеология, наполняя новым смыслом содержание социально-помогающей деятельности, формирует общие подходы к по­ведению и действию ее субъекта (князь и дружина, частные благотвори­тели и др.) B) В период с X по XIII в. христианская идеология, наполняя новым смыслом содержание социально-помогающей деятельности, формирует общие подходы к по­ведению и действию ее субъекта (священнослужители, «нищелюбы» и др.)
Верны ли утверждения? А) В профессиональной этике социальной работы основополагающее значение имеют категории профес­сиональной чести и совести, справедливости и досто­инства, профессионального долга, авторитета и само­дисциплины В) Всякое моральное представление (понятие) норматив­ное, оно всегда что-либо предписывает
Верны ли утверждения? А) В Российской империи конца XIX в. базовые функции благотворительной деятельности наполняются но­вым содержанием B) Более четко просматривается функ­ция сохранения и воспроизводства ценностей социально- помогающего труда, а также нормативно-регулятивная, обеспечивающая формирование в России национального института социальной защиты населения
Верны ли утверждения? А) В условиях христианизации славянского мира к общине, оставав­шейся основным коллективным субъектом поддержки и защиты социально-ущербных групп, постепенно добавля­ются новые — князь с дружиной и церковные инсти­туты B) В условиях христианизации славянского мира изменяются содержание социально-помогающей деятельности, ее направлен­ность и ценностные нормативы, к ведущему коллек­тивному субъекту – общине - добавляется церковь
Верны ли утверждения? А) Д.С.Милль разделял действия на благоразумные, за которыми кроется какой-либо умысел, и нравственные B) Кант разделял действия на благоразумные, за которыми кроется какой-либо умысел, и нравственные
Верны ли утверждения? А) Даже в самом примитивном обществе, каким яв­лялась первобытная орда, должна была существовать система наиболее общих и универсальных норм и запретов B) Они в первую очередь гарантировали бы безопасность существова­ния в сообществе, невозможность его уничтожения «изнут­ри»
Верны ли утверждения? А) Для полудикой орды имели ценность лишь сильные, креп­кие и ловкие охотники, обеспечивающие орду пропитанием и выполняющие при необходимости функции защиты B) Ценности первобытного общества опре­делялись эмпирически, ощущались инстинктивно и носили явную биологическую окраску в полном соответствии с кол­лективными потребностями выживания
Верны ли утверждения? А) Жизнь в коллективе и стремление выжить требовали от пер­вобытных людей взаимопомощи при обороне и нападении, т. е. в экстремальных ситуациях, и очевидно, что такие виды помощи друг другу оказывались коллективно B) В орде должны были соблюдаться относительно миролюбивые отношения, по крайней мере, внешне, и об этом заботился вожак, в первую очередь охра­няя предков человека — своих соплеменников — от бессмыс­ленного самоуничтожения
Верны ли утверждения? А) Изначально предок современно­го человека был стадным существом B) Будучи физически относи­тельно беззащитным, человек объективно нуждался в коопериро­вании своих усилий с другими людьми для успешной охоты или защиты от хищников
Верны ли утверждения? А) Кант и его последователи утверждали, что все люди стремятся к удовлетворению своих желаний B) И.Бентам и Д.С.Милль утверждали, что все люди стремятся к удовлетворению своих желаний
Верны ли утверждения? А) Кант считал, что сущность морального нужно искать в мотивах деятельности B) Кант оценивал моральность действия по результатам
Верны ли утверждения? А) Категорический императив Канта представлен в виде объективно необходимого закона B) Идея заключается в том, чтобы каждое действие проверять по тому, что бы было, если оно стало общепринятым
Верны ли утверждения? А) Любое общество стремится сфор­мировать своих членов так, чтобы осуществление социальных функций было для них желанным, вследствие чего становится необходимым прививать каждому це­лесообразные для социума нормы человеческого общения и вза­имодействия B) В этом случае наиболее рациональной является передача знаний и навыков от старших младшим
Верны ли утверждения? А) Между нормами, принципами и ценностями су­ществует тесная взаимосвязь и иерархия В) Прин­ципы определяются ценностью, задавая нормативное поведение
Верны ли утверждения? А) Милль ввёл понятие категорический императив, который не даёт никаких предписаний на случай «если» B) Кант ввёл понятие категорический императив, который не даёт никаких предписаний на случай «если»
Верны ли утверждения? А) Мораль регулирует поведение человека во всех без исключения сферах его обще­ственной жизни — в труде и быту, в политике и науке, в семье и общественных местах, хотя и играет в них неодинаковую роль B) Синонимом морали является понятие нрав­ственность
Верны ли утверждения? А) Моральная норма выступает как элемент моральных отношений В) Моральная норма выступает как форма морального сознания
Верны ли утверждения? А) Моральность, по Канту, тесно связана с долгом и обязанностью B) Нравственное действие всегда требует от человека определённых волевых усилий, осознания чувства долга
Верны ли утверждения? А) Моральные принципы предписывают, какие поступки совершать В) Моральные нормы в общей форме раскрывают содержание нравственности, дают человеку общее направление деятельности
Верны ли утверждения? А) Начиная с XIV в., отношение к благотворительности как социальному явлению было свойственно многим государственным лицам и частным благотворителям B) Основу благодеяния составляла необходимость соот­ветствия традиционным нормам, базирующимся на христианской философии деятельной любви во имя спасения своей души, способствую­щая усилению политических позиций правителя
Верны ли утверждения? А) Несмотря на попытки развития государственной системы призрения, ведущими субъектами социально-помогающей деятельности оставались сельская общи­на и церковь (приход и монастырь) B) Христиан­ская идеология определяла общественные ценности и нормы жизнедеятельности, формируя альтруистичес­кое поведение индивидуального и коллективного, субъектов социаль­но-помогающей деятельности
Верны ли утверждения? А) Прамораль носила ярко выраженный коллективистский харак­тер B) Прамораль подразумевала безоговорочное подчинение более слабых сильнейшему
Верны ли утверждения? А) Принцип пользы, считали философы-утилитаристы, позволяет по объективным основаниям (результатам) оценить действие как правильное или неправильное B) Принцип пользы, считали философы-гедонисты, позволяет по объективным основаниям (результатам) оценить действие как правильное или неправильное
Верны ли утверждения? А) Профессиональный долг специалиста социальной работы — превращение требований нравственности, в равной мере относящихся ко всем людям, в личную задачу конкретного специалиста В) Эта задача формулируется применительно к частным ситуациям, но базирующих­ся на общенормативных требованиях профессиональ­ной деятельности в области социальной работы
Верны ли утверждения? А) Разумные чувственные и духовные удовольствия в этике Канта рассматриваются как высшая ценность счастливой жизни B) Разумные чувственные и духовные удовольствия в этике Эпикура рассматриваются как высшая ценность счастливой жизни
Верны ли утверждения? А) Ранее, когда человек еще не вполне выделился из животного мира, его аль­труизм и коллективизм были обусловлены только биологи­ческой природой и инстинктами B) В более позднее время человек уже начинает осознавать социальную ценность альт­руизма
Верны ли утверждения? А) Руководствуясь в своем поведении и деятельности профессиональным и мо­ральным долгом, социальный работник поступает сво­бодно, так как система нравственных нормативов не является универсальной и специалист может выбирать В) Руководствуясь в своем поведении и деятельности профессиональным и мо­ральным долгом, социальный работник поступает добровольно, когда чувство долга становится убеждением и мотивацией деятельности
Верны ли утверждения? А) Самым глав­ным этическим принципом, изложенным в Нагорной пропо­веди, можно считать следующий: «Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними; ибо в этом закон и пророки» B) Этот величайший нравственный закон, регулирующий че­ловеческие взаимоотношения во всех областях совместной де­ятельности и сосуществования есть «золотое правило этики»
Верны ли утверждения? А) Советский период развития отечественной систе­мы социальной защиты населения (1917— 1991 гг.) де­терминирован экономическими, политическими и со­циокультурными изменениями, трансформировавши­ми ценностно-нормативное содержание социально-по­могающей деятельности B) На смену системе общественного призрения при­ходит модель государственного патернализма
Верны ли утверждения? А) Согласно Канту, нравственным является действие, совершаемое из уважения к долгу, нравственным является человек, поступающий исходя из долга B) Согласно Бентаму, нравственным является действие, совершаемое из уважения к долгу, нравственным является человек, поступающий исходя из долга
Верны ли утверждения? А) Среди воп­росов, требующих безотлагательного решения в обществе, важнейшим яв­ляется вопрос о стремлении строить деловые и межличностные отношения на конструк­тивной основе B) В связи с этим очень остро ставится вопрос о соотнесении деятельности профессионально­го социального работника с нормами этики
Верны ли утверждения? А) Сущность христианской идеологии как социаль­но-психологического механизма общественного раз­вития выражалась в том, что институт церкви превра­щается в носителя новой государственной идеологии B) Сущность христианской идеологии как социаль­но-психологического механизма общественного раз­вития выражалась в том, что институт церкви становится механизмом формирования нового ценностно-нормативного содержания помогаю­щей деятельности
Верны ли утверждения? А) Философы – утилитаристы считали, что при вычислении счастья или несчастья, вызванного определенным действием, каждый человек будет считаться представляющим одну единицу счастья B) Философы – эвдемонисты считали, что при вычислении счастья или несчастья, вызванного определенным действием, каждый человек будет считаться представляющим одну единицу счастья
Верны ли утверждения? А) Человек изначально жил в обще­стве себе подобных, поскольку индивид не может удовлетво­рять свои потребности, не вступая в определенные отношения с другими людьми B) Первобытная орда, затем племя — первые формы человеческого коллектива, сообщества, известные нам из материалов археологических, этнологических и палеонто­логических исследований
Верны ли утверждения? А) Этика возник­ла в результате отделения духовно-теоретической де­ятельности от материально-практического труда B) Пред­метом изучения этики является мораль, выступающая формой общественного сознания и общественным ин­ститутом, который выполняет функцию регулирования поведения человека
Верны ли утверждения? А) Этико-аксиологический компонент социально-помогающей деятельности просматривается в ее функ­циях, сложившихся на раннем этапе развития нацио­нальной системы социальной защиты населения B) Этико-аксиологический компонент социально-помогающей деятельности просматривается в ее функ­циях, сложившихся на развитом этапе развития нацио­нальной системы социальной защиты населения
Верны ли утверждения? А) Этническая культура основана на ценностях, связанных с разнооб­разными потребностями и интересами представителей конкретной социокультурной (этнической) группы B) Этническая культура имеет широкие возможности для социализации и культурной самореализации личности
Верны ли утверждения? А) Одной из форм нравственного сознания, в кото­рой моральные требования выражаются наиболее обобщенно, являются моральные принципы В) Мораль­ные принципы определяют основную линию жизне­деятельности человека
Укажите последовательность перечня основных норм поведения социального работ­ника, занимающегося частной практикой
Укажите последовательность перечня базовых принципов этики социальной работы
Укажите последовательность перечня базовых принципов этики социальной работы
Укажите последовательность перечня норм поведения в профессиональном взаимодействии с клиентом, его социальным окружени­ем, соответствующих принципу конфиденциальности
Укажите последовательность перечня норм поведения в профессиональном взаимодействии с клиентом, его социальным окружени­ем, соответствующих принципу конфиденциальности
Укажите последовательность перечня норм поведения в профессиональном взаимодействии с клиентом, его социальным окружени­ем, соответствующих принципу конфиденциальности
Укажите последовательность перечня норм поведения в профессиональном взаимодействии с клиентом, его социальным окружени­ем, соответствующих принципу конфиденциальности
Укажите последовательность перечня норм поведения в профессиональном взаимодействии с клиентом, его социальным окружени­ем, соответствующих принципу конфиденциальности
Укажите последовательность перечня причин этической регламентации профессионального поведения в социальной работе в современном российском обществе
Укажите последовательность перечня функций, сложившихся на раннем этапе развития нацио­нальной системы социальной защиты населения
________ в своей знаменитой работе «Государство» предложил программу подготовки к осмыслению правильной жизни; он считал, что для этого необходимо развитие умственных способностей с помощью изучения математики, философии и других наук
________ дали начало эвдемонистической традиции в рассмотрении морали, согласно которой счастье является высшей целью человеческой жизни
________ делает вывод о необходимости постоянного самосовер­шенствования для каждого человека и оказания помощи ближ­нему в его совершенствовании
________ идеалом счастливой жизни считал жизнь мудреца, который живёт в согласии с природой, не презирая земные блага и, следовательно, этим более согласуясь с ней
________ компонента является определяющей в тех сферах социального труда, непосредственным объектом которых является человек (медицина, педагогика, юриспруденция, психология, социальная работа)
________ называют этическую позицию, утверждающую наслаждение в качестве высшего блага, а стремление к наслаждению - принципом поведения
________ определил счастье как «деятельность души в соответствии с высшей добродетелью»
________ особое значение придавал характеристике справедливости: справедливость состоит в том чтобы, разумно регулируя свою деятельность, приносить пользу другим людям либо обществу
________ отмечал, что «... представления о добре и зле так сильно менялись от народа к народу, от века к веку, что часто прямо противоречили одно другому»
________ полагали, что смысл человеческой счастливой жизни состоит в добродетельной, нравственной жизни
________ придавали большое значение развитию способностей человека к самопознанию
________ проводит разграничение между теми удовольствиями, которые влекут страдания и теми, которые их не влекут; первые радости он называл динамическими, вторые – пассивными
________ продолжил традицию многих русских фи­лософов, обосновывая точку зрения, согласно которой бессмер­тие невозможно без нравственного совершенствования лично­сти
________ развивал идею внутренней свободы человека, независимости его от внешнего мира; внутренняя свобода определяется способностью человека к самосознанию
________ разграничивал действия человека на те, которые осуществляются "по склонности" и на действия "по долгу"
________ разделял позицию, что знания о добродетелях являются врождёнными, поэтому сам процесс познания он понимал как припоминание
________ разработали методику, которая позволила бы рассчитать на основании нескольких параметров (интенсивность удовольствия, его продолжительность и пр.), является действие правильным или нет
________ связывал стремление человека делать добро, приносить пользу с его естественным стремлением к на­слаждению: это «...предписывается просто рассудком, здравым смыслом, потребностью наслаждения; эта цель — добро»
________ смысл в своей этике Платон придавал обоснованию природы моральных добродетелей
________ совмес­тного существования и деятельности людей в обществе требу­ют оказания адекватной помощи и поддержки каждому чело­веку, нуждающемуся в ней, помощи, основанной на любви к человеку, уважении его прав
________ стояли на позициях рационализма, считая, что добродетельность поступков (нравственная жизнь) обусловлена лишь знаниями
________ счастливую, правильную, моральную жизнь человека связывали с необходимостью следовать добродетелям, которыми они считали мужество, справедливость, умеренность и др.
________ считал, что обрести полное знание о правильной жизни могут только философы
________ требует от мо­лодого человека скромности, учтивости, вежливости, свиде­тельствующих о проявлении уважения к другому человеку
________ требует от православного христианина оказания помощи ближнему, проявления заботы о нем, свершения добрых дел
________ утверждал, что человек действует нравственно только в тех ситуациях, когда подавляет склонности и поступает так, как обязан поступить
________ утверждая, что «добродетельная человеческая жизнь - это счастливая жизнь», доводит эту мысль до ригоризма: «люди должны так жить, чтобы быть счастливыми»
________ формы взаимопомощи стали охранным механизмом формирующе­гося социума и детерминантой этико-аксиологической направленности и функциональной предопределенно­сти социально-помогающей деятельности в России
________ функция аксиологической компоненты раскрываются в сущност­ной характеристике социальной работы, которая выступает социально-помогающим трудом
________ — одна из наиболее простых форм нравственного требования
________ — понятие морального сознания, сходное с категорией «достоинство», вклю­чает осознание специалистом себя как профессиона­ла
________ — понятие, выражающее обязанности и нрав­ственные задачи человека, социальной группы или общества
________ — система ценностных ориентаций личности, при которой центральный мотив и критерий нравственной оценки — это интере­сы другого человека или социальной общности
________ — учение о нравствен­ных основах профессиональной социальной деятельно­сти по оказанию помощи социально не защищенным слоям населения, усилению или восстановлению их способности к функционированию
________ — это отдельный индивид, семья, груп­па людей, общественная организация или опреде­ленное сообщество, в интересах которого действует социальный работник
________, рассматривая сущность духовной жиз­ни, говорит, что в деятельной ее части «от действия духа явля­ется желание и производство бескорыстных дел или добродете­лей, или даже выше — стремление стать добродетельною»
Аристотель наряду с этическими выделял также ________ добродетели (мудрость, разум, рассудительность, осмысленность, изобретательность и др.)
В значительно большей степени нравственное регу­лирование отношений между людьми требовалось и, соответ­ственно, развивалось с появлением
В конце XIX в. ведущим мотивом филантропических поступков общественных благотворителей, простых людей, пода­вавших милостыню, оставалось следование ________ ценностям
В любом из периодов общественного развития основными функциями морали являются ________ и оценка инди­видуального поведения людей
В основе профессиональной морали специалиста по социальной работе лежат принципы
В период античности оформились две традиции, представляющие разные ценностные подходы в оценке правильной, добродетельной жизни:
В постиндустриальном обществе происходит фундамен­тальная переоценка целей современной цивилизации, переос­мысление традиционных ценностей; высшей ценностью об­щества официально провозглашается
В своём этическом учении ________ обосновывает мысль о том, что одни и те же способы жизни являются приемлемыми для одних людей и неприемлемыми для других
В случае, если администрации не удается разрешить конфликтную ситуацию самостоя­тельно, социальный работник должен предо­ставить ее для рассмотрения в ________ или в любой другой регулятивный орган
В советский период государство становится ведущим и практически ________ субъектом социальной поддержки
В советский период основы практики социальной поддержки перестраивались в соответствии с ________ установками понимания социальных процессов
В условиях модернизации готовность социальных работников выс­тупать с высоких этических позиций, нравственное отношение к клиентам социальных служб является их весомым вкладом в дело ________ оздоровления нашего общества
Важную роль в преодолении разрыва между концептуальны­ми основами профессиональной этики и их реальным осуществ­лением в практической деятельности должна сыграть система ________ социальных работников всех уров­ней
Вводя в конце ________ века на Руси православие, великий киевс­кий князь Владимир заботился о том, чтобы православие стало в кратчайшие сроки госу­дарственной религией, завоевав себе народное признание
Выполнение профессионального ________ в ситуации, когда клиент не самостоятельно обращается за помо­щью к специалистам, состоит в том, что такому клиен­ту могут предоставить услуги в большем объеме, чем предписано решением
Главный вопрос этического учения:________ в чём состоит сущность морали?
Гуманистическая направленность аксиологиче­ской компоненты социальной работы выражается в следующем:
Гуманистическая направленность аксиологиче­ской компоненты социальной работы выражается в следующем:
Гуманистическая направленность аксиологиче­ской компоненты социальной работы выражается в следующем:
Деятельность профессионалов регламентируется должностными обязанностями, отраженными прежде всего в ________ кодексе специалиста соци­альной работы
Дилеммы в социальной работе чаще обусловлены следующими противоречиями: несовпадением мнений социального работника и других участников ________ процесса
Дилеммы в социальной работе чаще обусловлены следующими противоречиями: несоответствием ________ традиций уча­стников социального действия
Дилеммы в социальной работе чаще обусловлены следующими противоречиями: различием религиозных ________ социального ра­ботника и клиента
Дилеммы в социальной работе чаще обусловлены следующими противоречиями: расхождением личных и профессиональных ________ социального работника
Для духовных авторов главное в этике ________ — неукоснительное соблюдение заповедей, и в первую очередь заповеди «возлюби ближнего своего»
Добродетель, по ________, есть не врождённое, а приобретённое качество души, благодаря учению и труду
Долг соци­ального работника перед самим собой — это:
Долг социального работника перед своей профес­сией — это:
Долг социального работника перед своей профес­сией — это:
Запреты на немотивирован­ное общественными интересами убийство соплеменника, повсеместное почитание престаре­лых имели конкретный смысл и содержание - сохранение
Знание языка основного этноса, в окружении кото­рого живет человек, — это важнейший элемент культу­ры ________ в деятельности социального работника
И.Бентам и Д.С.Милль развивали своё учение как разновидность
Идеи эвдемонистической этики получили развитие у
Исследования русских и зарубежных этнографов приводят к неизбежному выводу, что для первобытного чело­века забота о нуждающемся чужаке была
К основным целям на­циональных систем социальной работы относятся:
К основным этическим принципам относятся:
К основным этическим принципам относятся:
К основным этическим принципам относятся:
К основным этическим принципам относятся:
К основным этическим принципам относятся:
К основным этическим принципам относятся:
К основным этическим принципам относятся:
К основным этическим принципам относятся:
Кант жёстко разграничивает между собой
Категорический императив ________ безоговорочно предписывает поступать весьма определённо: «Поступай только так, чтобы при этом ты мог желать, чтобы твой образ действий стал всеобщим»
Князь ________ в «Поучении» своим потомкам (1099 г.) писал о необходимости проявлять неустанную заботу о нищих, убогих, сиротах, вдовах, поддерживать их матери­ально и восстанавливать социальную справедливость
Между самой деятельностью в сфере социальной защиты и ее конечным результатом суще­ствует тесная ________ связь, которая обусловливает выбор социальным работником не только цели, но и средств ее дос­тижения
Моральные отношения первобытного общества были ________, ори­ентировались на совместное физическое выживание
На рубеже XIX — XX вв. российская систе­ма включала
Наиболее известными мыслителями этики утилитаризма являются
Наиболее полно моральные заповеди, руководство­ваться которыми необходимо в условиях компактного прожи­вания и в практике совместной деятельности, содержатся во второй книге Торы —
Наиболее широко известным сводом религиозных норм и пра­вил, распространяющихся и на этические основы человеческо­го сосуществования, является
Начиная с указов ________ на законодательном уров­не происходит формирование основных подходов к орга­низации государственного призрения, определяются его субъекты (государство, церковь, нищелюбцы)
Непрофессиональная социальная работа рег­ламентирована нравственными устоями общества и осно­вана прежде всего на системе ________ ее субъекта
Нравственность со­циального работника направлена не только на него самого, но и на ________, и в этом ее высокое назначение
Об­щие аксиологические категории – это
Об­щие аксиологические категории – это
Об­щие аксиологические категории – это
Обращаясь за помощью в социальные службы, клиент в первую очередь ищет
Основополагаю­щие ценности в социальной работе отражены в следу­ющих положениях; укажите последовательность перечня положений
Основополагаю­щие ценности в социальной работе отражены в следу­ющих положениях; укажите последовательность перечня положений
Особенность ________ сис­темы социальной работы заключается в том, что как практическая деятельность она об­ладает чертами, отличающими ее от других видов профессиональной деятельности, относящихся к типу профессий «человек —человек»
Осознание социальным работником своего профес­сионального долга включает в себя
Осознание социальным работником своего профес­сионального долга включает в себя
Осознание социальным работником своего профес­сионального долга включает в себя
Ответственность пе­ред коллективом заключается в соблюде­нии следующих позиций
Ответственность пе­ред коллективом заключается в соблюде­нии следующих позиций
Относительная «гуманизация» и мо­рализация отношений в первобытном обществе произошла пос­ле величайшего события в истории человечества — освоения
Отсутствие творческого мышления у специалиста будет расценено его клиентом как невниматель­ность, недостаток опыта и желания помочь, что может дис­кредитировать ________ работу
Первые социальные нормы, возник­шие как отражение производственной необходимости обуздать животный индивидуализм, как закрепленные практикой целе­сообразные формы деятельности, имеют ________ характер
Первыми видами ________, зародившимися в ранний период человеческой истории, было предоставление приюта и корм­ление путников, «чужеземцев», пришедших с ми­ром
По ________, динамическими наслаждениями являются пьянство, слава (известность), и пр.; вслед за этими удовольствиями наступают физические и иные страдания (головная боль, раскаяние, депрессия и т.п.)
По ________, оптимальным образом жизни является такой, чтобы жить с удовольствием, но не страдать от нежелательных последствий этого образа жизни
По ________, пассивные радости более предпочтительны для человека, так как за ними не последует страданий; они являются благом для человека, к ним относятся дружба, участие в философских дискуссиях, занятия искусством, самосозерцание
По мере совершенствования орудий труда возникло первое примитив­ное разделение труда между членами племени и между пола­ми и возрастными группами, причем в этих новых условиях полезными оказались и слабые члены племени —
Повышение статуса социальной работы как наиболее гуманной сферы профессиональной деятельности может спо­собствовать повышению статуса милосердия и гуманизма, со­циальной справедливости и доброты в ________ созна­нии
Постоянное использование огня сделало возможным пере­ход к ________ образу жизни
Появилась с применением огня и возможность создавать более совершенные орудия ________, что делало суще­ствование человека более стабильным и обеспеченным
Православие, как ветвь христианства, являет­ся ________ религией и не разделяет людей по нацио­нальности, расе, цвету кожи, уровню материального достатка или другим признакам
Православие, постепенно распространяясь среди населения русских городов и сел, не противоречило ________ представ­лениям русичей о необходимости помогать нуждающимся и следовать вековым традициям милосердия
Представители этики ________ поставили перед собой задачу сформулировать критерий, на основании которого можно было бы различить, когда действие является правильным, а в каком случае нет; его они назвали "принцип пользы"
Принцип ________ равенства является основопола­гающим во взаимоотношениях между государством и лич­ностью, которые строятся по социалистическому типу, предполагающему государственное обеспечение населения в течение жизненного цикла
Принцип ________ справедливости предполагает минимальное вмешательство государства в социально-эко­номические процессы и реализацию принципа личной ответственности и индивидуализма, основными чертами которого являются уважение личности как таковой
Профессиональная ________ — понятие мо­рального сознания, выражающее должный порядок человеческих взаимоотношений в социальной работе
Профессиональная этика базируется на понятиях профессионального ________, фиксирующего служеб­ные обязанности человека, и профессиональной чести
Профессиональный ________ — превращение требований нравственности, в равной мере относящихся ко всем людям, в личную задачу конкретного специалис­та, сформулированную применительно к частным си­туациям
Разумные чувственные и духовные удовольствия в этике ________ рассматриваются как высшая ценность счастливой жизни
Рассматривая этику православной любви к ближнему в це­лом, можно отметить, что ее основа — забота в первую оче­редь о
Рационализм этики ________ имеет отличительные особенности: он утверждал, что знания добра, блага не всегда приводят к добродетельным поступкам; чтобы эти знания стали нормами поведения, человеку необходимы воля, самодисциплина
Руководствуясь в первую очередь интересами клиента, специалист обязан учитывать интере­сы, возможности и потребности ________ ок­ружения клиента, общественные ценности и нормы
С древнейших времен русским народом создавались произведе­ния, носящие характер преимущественно ________ поучения, завета и детерминирующие поведение человека в обществе, в се­мье, в его взаимоотношениях с другими людьми
С образованием ________ человек получил пер­вый урок личности, научавший ее, насколько она выигрывает в борьбе за существование, вступая в ассоциацию, которой личность приносит в жертву эгоизм, но от которой получает приращение сил
Светские этические _________ XVIII и XIX вв. подчеркивают необходимость проявлять сочувствие к человеку, оказавшемуся в беде
Ситуация, при которой специалист совмещает социальную работу с другим видом деятельно­сти, членством в другой организации, не долж­на препятствовать выполнению ________ долга перед клиентом
Согласно Канту, категорический императив является ________ принципом, которым должны руководствоваться все люди
Согласно Л.Н.Гумилеву, для того, чтобы победить или, как минимум, отстоять себя, необходимо, чтобы внутри этоса возникла ________, при которой интересы кол­лектива становятся выше личных
Сократ разработал метод ________, который понимал как искусство поиска истины путём противопоставления различных мнений
Соотнесите аксиологические компоненты, заложенные в базовых функциях социальной ра­боты, и их суть
Соотнесите базовые функции аксиологической компоненты социальной работы и их содержание
Соотнесите виды и принципы профессиональной этики
Соотнесите виды и принципы профессиональной этики
Соотнесите виды и принципы профессиональной этики
Соотнесите виды и принципы профессиональной этики
Соотнесите виды и принципы профессиональной этики
Соотнесите виды и принципы профессиональной этики
Соотнесите группы ценностей и их содержание
Соотнесите группы ценностей и их содержание
Соотнесите компоненты этнической культуры и их суть
Соотнесите понятия и их смысловые характеристики
Соотнесите понятия и их смысловые характеристики
Соотнесите понятия и их смысловые характеристики
Соотнесите понятия и их смысловые характеристики
Соотнесите понятия и их смысловые характеристики
Соотнесите понятия и их смысловые характеристики
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите функции и их характеристики
Социальная работа как социальный институт включа­ет ________ деятель­ность
Социальная работа является специфическим видом деятельности, социальным по своему историческому ________, сущности, условиям протекания и последствиям, особым видом человеческих взаимоотношений
Социальный работник должен вносить свой вклад в создание стратегии охраны окружающей среды, нераз­рывно связанной с основополагающими прин­ципами ________ среды
Социальный работник должен обеспечивать равное распределение доступных ресурсов и обеспечить равный доступ и возможности со­циального
Социальный работник должен помочь клиенту разобраться в ________ обоснованности возни­кающих потребностей, оказать помощь в удов­летворении потребностей, которые не противо­речат социальным ценностям и нормам
Социальный работник должен пытаться убедить клиента изменить его ________, если она является объективно иррациональной, ведет к негативным последствиям для клиента и его со­циального окружения
Социальный работник должен стремиться к обеспечению социальной ________, стремиться к позитивным изменениям в ин­тересах клиента, общества и мирового сооб­щества в целом
Социальный работник не должен осуществлять с клиентом совместный
Социальный работник обязан информировать о любых своих сторонних интересах или любых других обязанностях, которые могут повлиять на его ________ отношение с клиен­том
Социальный работник обязан оказать любую возможную помощь в ________ ситуации
Стремление к ________ должно проявлять­ся не только в постоянном стремлении специалиста к професси­ональному росту, приобретению практического опыта, навы­ков, умений и новых теоретических знаний, но и в плане духовном, нравственном
Суровые природно-климатические условия, определяющие способ хозяйствования, делали славян естественными коллек­тивистами, в ранний период российской истории широко раз­вилась
Существовала в советское время и ________ благотвори­тельность — так, считалось нормальным помогать престарелым соседям, инвалидам, больным людям
Тот факт, что старики, с точки зрения биологи­ческой уже выполнившие свою функцию, все же имели возможность жить в племени и не уми­рать от голода и холода, говорит о том, что человек становит­ся действительно ________, социальным существом
Труд специалиста в области социальной работы предполагает орга­ническое единство его квалификации и особых духовных качеств, чувство высокой ________ ответственности
Указывая на ошибки и недостатки клиента, его поступков, социальный работник должен это делать ________ и вежливо в соответствующей обстановке и в определенной ситуации
Формирование античной этики произошло благодаря
Характерными особенностями социально-помогаю­щей деятельности на этапе формирования системы го­сударственного призрения является трансформация ________ субъекта соци­альной помощи
Христианство, базирующееся на Новом За­вете, в отличие от иудаизма, не столь строго регламентирует повседневную жизнь человека, оно устанавливает ________ критерии, руководствуясь которыми, верующий самостоятельно определяет поведение
Человек, заботящийся только о собственном благополучии, не оказывающий помощи и поддержки своему ближнему, по мнению ________, мертв — мертва его душа
Эвдемонистическая установка ________ основана на представлении о самоценности морали
Эвдемонистическая этика ________ являлась реалистической доктриной «золотой середины»
Эпикур явился выразителем в античной этике идеи
Этика, с точки зрения ________, должна учить человека встать на путь добродетели, так как зло порождается недостатком знания, иначе говоря, "знание есть основа добродетели"
Этическая философия ________ утверждала необходимость меры наслаждений
Этническая культурная традиция, пред­ставляет собой один из важнейших ________ поддер­жания, сохранения и устойчивости норм, ценностей, об­разцов поведения, а также специфики этнокультурного опыта в целом
Этнокультурные ценности как структурные компоненты культуры характеризуют ка­чественную системную определенность этноса и выполняют ________ функции этнической культуры
Являясь своего рода защитным механизмом, этническая культура способствует ________ этни­ческих групп

Воспроизводственная функция. Воспитательная функция
Гарантировать осуществление прав клиентов
Знание норм, регулирующих взаимоотношения разных этических общностей
Коммуникативная функция. Информационная функция
Модель «игнорирования» конфликта
Модель «соревнования»
Модель «сотрудничества»
Модель «уступок»
Модель поведения «согласие на любое предложение»
Моральная норма – основа этического кодекса
Моральные правила и принципы в содержании этического кодекса
Моральные правила отражают динамику развития общественных отношений и социальной защиты населения
Моральные принципы – регулятивы в повседневной деятельности социального работника
Наблюдение и интерпретирование вербального и невербального общения
Навыки культуры общения
Нормы профессиональной морали – императивы социально необходимого профессионального поведения
Нравственное сознание, моральная позиция, нравственное поведение
Нравственные привычки
Обеспечить адекватную профессии этическую регламентацию
Обеспечить этичность действий социальных работников, их коллективов и социальных служб
Основные компоненты профессионально-этической культуры личности специалиста
Основные модели управления развитием конфликта
Основные функции этики социальной работы
Основные функции этических кодексов социальной работы
Осознанное и личностное принятие ценностей и норм социальной работы
Оценочная функция. Мотивационная функция
Планирование процесса профессионального взаимодействия
Превентивная функция. Прогностическая функция
Преломление известных принципов морали к специфике социальной работы
Профессиональная культура межнационального общения
Профессионально-этическая культура социального работника
Профессионально-этическая культура социального работника и управление конфликтными ситуациями
Профессионально-этические компоненты направленности личности социального работника
Профессионально-этические требования к професссиограмме социального работника
Развитие процесса профессионального общения
Рационализирующая функция. Функция разрешения противоречий
Регулятивная функция. Организационная функция. Управляющая функция
Соблюдение сложившихся традиционных форм межнационального общения
Содержание и основные функции этики социальной работы
Содержание и функции этических кодексов социальной работы
Содержание этики социальной работы
Создать единую морально-нравственную основу профессиональной деятельности
Соответствие особенностей специалиста характеру профессиональной деятельности
Социальная значимость профессии
Стимулирование деятельности в виде поручений, требований, создания ситуации успеха
Формирование взглядов и представлений в форме общения, внушения, диалога, инструктажа
Формулирование дополнительных требований к выполнению профессионального служебного долга
Ценности инструментального типа
Ценности самодостаточного типа
Ценности социальной работы по их предметному содержанию
Ценности-умения
Этика социальной работы – наука о профессионально-нравственных идеалах, ценностях, причинах и нормах
Этико-педагогические методы предупреждения и профилактики конфликтов
Этические стандарты профессионального общения социального работника

Верны ли утверждения? А) В особую группу ценностей–знаний входят знания этических основ профессионального взаимодействия, этикета конкретной социальной (национальной) группы, с которой взаимодействует специалист социальной работы В) В особую группу ценностей–знаний входят знания этических норм межкультурного общения в конкретном многонациональном регионе; качеств личности специалиста (этнотолерантность, гуманность, справедливость, моральная ответственность и др.)
Верны ли утверждения? А) Если действия и поведение социального работника, ведущие качества его личности отвечают требованиям профессиональной морали, систематизированной в этическом кодексе, они соответствуют также понятиям общественного и личного блага В) Такое соответствие означает, что действия, поведение и личностно–нравственный облик социального работника отвечают требованиям господствующей в обществе морали, ожиданиям общества по отношению к профессии и ее отдельным представителям
Верны ли утверждения? А) К основным компонентам профессионально–этической культуры личности специалиста относятся: нравственное сознание, моральная позиция, нравственное поведение В) К основным компонентам профессионально–этической культуры личности специалиста относятся: нравственные привычки, нравственный самоконтроль, профессионально– этическое развитие
Верны ли утверждения? А) К типологии ценностей по аксиологическому «Я» относятся ценности, ориентирующие на саморазвитие творческой индивидуальности В) К типологии ценностей по аксиологическому «Я» относятся ценности, дающие возможность удовлетворять прагматические потребности
Верны ли утверждения? А) К типологии ценностей по аксиологическому «Я» относятся ценности, связанные с утверждением личностью своей роли в социальной и профессиональной среде В) К типологии ценностей по аксиологическому «Я» относятся ценности, удовлетворяющие потребность в общении и расширяющие круг общения, — коммуникативные ценности
Верны ли утверждения? А) Направленность личности – психологическое свойство личности, система ее потребностей–доминант, ценностей, устремлений, преобладающих смыслообразующих мотивов В) Направленность личности выражается в жизненных целях человека, его установках, намерениях, стремлениях и активной деятельности по их достижению
Верны ли утверждения? А) Норма профессиональной морали может иметь разную степень обобщения В) Можно различать общие и частные нормы профессиональной морали социального работника
Верны ли утверждения? А) Само появление этических кодексов в социальной работе означает стремление специалистов принимать решения и действовать, исходя из принятых ими этических норм В) Для того, чтобы эти нормы играли активную роль в принятии решений и оказывали на поведение специалистов постоянное воздействие, необходимо их превращение в постоянный внутренний регулирующий фактор профессиональной деятельности
Верны ли утверждения? А) Соблюдение требований этического кодекса социальным работником — это формальность В) Соблюдение требований этического кодекса социальным работником является необходимым условием эффективности повседневной практической деятельности специалиста
Верны ли утверждения? А) Творчество, активная моральная позиция отражают ценностный аспект этической ответственности перед профессией, клиентом, коллегами и обществом В) Признание ценности моральной ответственности активизирует внутренние резервы личности специалиста, стимулирует творческий поиск путей его дальнейшего профессионального развития
Верны ли утверждения? А) Ценности–знания – это составляющие профессионально–этической направленности личности специалиста социальной работы В) Ценности–умения – это составляющие профессионально–этической направленности личности специалиста социальной работы
Верны ли утверждения? А) Этика социальной работы «вырабатывает» сами принципы и «применяет» известные принципы морали к специфическим видам деятельности социальных работников В) Этика социальной работы формулирует дополнительные требования к выполнению служебного долга, исходя из особенностей направлений деятельности социального работника
Верны ли утверждения? А) Этика социальной работы может быть понята как прикладная этика, являющаяся практическим воплощением норм морали в деятельности социальных работников В) Этика социальной работы может быть понята как нормативная этика, являющаяся практическим воплощением норм морали в деятельности социальных работников
Верны ли утверждения? А) Этические кодексы, принимаемые в различных странах ассоциациями и союзами социальных работников, содержат требования к качествам личности специалиста В) Личность специалиста, ее нравственные качества играют важнейшую роль в повседневной практической деятельности, оказывают воздействие на социальное самочувствие клиента, влияют на моральный уровень всего общества
Верны ли утверждения? А) Этический Кодекс социального работника должен быть многофункциональным, применимым во всех видах взаимодействия и отношений, возникающих в социальной работе В) Этический Кодекс социального работника должен базироваться на определенных принципах, наиболее полно отражающих сущность профессиональной деятельности
_______ функция этики социальной работы – функция, которая позволяет воспроизводить действия социальных работников и отношения социальных работников между собой и с клиентами на основах морали и нравственности
_______ функция этики социальной работы – функция, которая приобщает социальных работников к системе ценностей профессиональной социальной работы и профессиональной морали
_______ функция этики социальной работы – функция, которая служит средством воспитания и совершенствования личности как социального работника, так и его клиента и социального окружения клиента
_______ функция этики социальной работы – функция, которая служит средством связи, общения между специалистами и их клиентами
_______ – выражается в том, что человек делает и говорит то, в правильность чего он верит, действует ради тех соображений, в которых он готов признаться самому себе и другим
_______ – императивы, объективно обусловленные взаимодействием социальных, групповых и личностных интересов и требующие от специалиста определенного, социально необходимого и профессионально обусловленного поведения
_______ – межличностная связь, позволяющая удовлетворить человеческую потребность в понимании, сочувствии, сопереживании
_______ – моральное качество, характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом обращения с окружающими
_______ – общение, которое основано на психологическом воздействии индивида для достижения своих целей
_______ – понятие, выражающее представление о ценности человека как нравственной личности, а также категория этики, которая означает особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны социума
_______ – результат духовно–нравственной деятельности этноса, имеющий специфическую структуру взаимосвязанных компонентов, отражающих систему характерных для этноса традиционных норм и правил поведения
_______ – ценности конкретного человека
________ личности – система потребностей–доминант, ценностей, устремлений, выражающихся в жизненных целях человека, намерениях, стремлениях и активной деятельности по их достижению
________ общение – общение, которое ориентировано на понимание собеседника, его уважение, отсутствие каких–либо негативных оценок его состояния, его высказываний
________ общение – общение, которое основано на сознательном занижении состояния одного из субъектов, на его постоянных уступках другому
________ специалиста социальной работы – один из устоев внутреннего духовного мира личности специалиста, определенное моральное кредо, которым он руководствуется в конкретной практической ситуации
________ специалиста социальной работы – свойства личности, в основе которых лежит осознание и принятие нравственных ценностей и норм социальной работы, реализуемых в профессиональной деятельности
________ специалиста социальной работы – система сформированных, профессионально значимых качеств личности, основанных на нормах нравственности и отражающих готовность к осуществлению профессиональной деятельности, трансляции этических ценностей, норм поведения
________ специалиста – процесс закономерных качественных изменений личности, направленный на разрешение противоречий между ее исходными параметрами и теми функциями, которые ей предстоит выполнять в силу своего профессионально–этического долга
________ функция этики социальной работы – функция, которая вытекает из потребности корректировать поведение и действия социального работника в различных формальных и неформальных ситуациях с тем, чтобы они соответствовали сущности профессии
________ функция этики социальной работы – функция, которая дает возможность оценивать с точки зрения соответствия моральным нормам и принципам поведение и действия, цели и задачи участников процесса деятельности, их устремления и намерения, избранные ими средства достижения цели и конечные результаты
________ функция этики социальной работы – функция, которая направляет и обусловливает выбор социальным работником или социальной службой целей, методов и средств оказания помощи клиенту
________ функция этики социальной работы – функция, которая обеспечивает сотрудничество всех участников процесса оказания социальной помощи клиенту, основанное на доверии и взаимной помощи
________ функция этики социальной работы – функция, которая облегчает социальному работнику выбор целей, методов и средств воздействия, выбор наиболее эффективного и приемлемого с точки зрения профессиональной морали решения
________ функция этики социальной работы – функция, которая позволяет прогнозировать действия и поведение отдельных социальных работников и их коллективов, их этическое развитие
________ функция этики социальной работы – функция, которая предохраняет, предостерегает социального работника от поступков и действий, наносящих вред клиенту и обществу
________ функция этики социальной работы – функция, которая служит делу приобщения социального работника к господствующей в обществе системе ценностей и морали
________ функция этики социальной работы – функция, которая служит средством социального управления поведением и действиями социального работника в ходе процесса в интересах дела
________ функция этики социальной работы – функция, которая служит функциональному улучшению социальной работы, требуя от участников процесса деятельности творческого выполнения своих обязанностей и профессионального долга
________ функция этики социальной работы – функция, которая способствует повышению эффективности и качества социальной работы, повышению статуса профессии в обществе, уровня его моральности
________ функция этики социальной работы – функция, которая способствует созданию условий, благоприятных для осуществления социальной работы в обществе
________ функция этики социальной работы – функция, которая способствует стабилизации отношений среди социальных работников, между социальными работниками и клиентами и их близкими, между социальными работниками и представителями различных учреждений
________ – идеологические, политические, моральные, эстетические и другие основания оценок личностью окружающей действительности и ориентации в ней
________ – конкретные требования к поведению и деятельности специалиста в процессе его труда
________ – обретение человеком ценностей, чувств, мыслей, ведущих к определенным формам поведения, согласующихся с нравственными нормами
________ – особая форма взаимодействия и межличностных отношений людей, в процессе которых происходит становление основных психических способностей, свойств, качеств и характеристик личности
________ – повседневная саморегуляция личностью своего поведения, контроль своих мотивов и нравственных оценок
________ – процесс, способ, технология передачи, получения, усвоения информации
________ – свод нравственных норм, предписываемых к исполнению, принятого ассоциацией или союзом профессиональных социальных работников и в дальнейшем служащего стандартом этических отношений в профессиональной деятельности
________ – свод этических правил поведения в профессиональной деятельности, определяющий внешнее проявление отношений субъектов данной деятельности
________ – система мер и решений, направленных на их предотвращение в дальнейшем, а также на поиск путей выхода из конфликтов, обеспечение безопасности личности, группы, общества
________ – совокупность последовательно развертывающихся во внешнем или внутреннем плане профессиональных действий, направленных на выполнение профессионального долга и профессиональных обязанностей
________ – совокупность поступков человека, имеющих нравственное значение, совершаемых им в относительно продолжительный период в постоянных или изменяющихся условиях
________ – содействие воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной справедливости в профессиональной деятельности и обществе в целом
________ – способ осуществления определенных интересов, образ действий по достижению намеченной цели и, вместе с тем, манера общения (этичная/неэтичная)
________ – способ поведения личности, конкретно выражающий нравственную сторону ее характера, образ поведения
________ – функция этики социальной работы – функция, которая служит средством формирования социально и профессионально одобряемых мотивов деятельности
________ – функция, которая способствует устранению, разрешению и сглаживанию противоречий, возникающих в процессе социальной работы между ее субъектами и объектами
________ – целенаправленные воздействия по устранению либо минимизации причин, породивших конфликт, коррекции поведения участников конфликта, поддержанию необходимого уровня конфликтности, не выходящего за контролируемые пределы
Главная задача _______ социального работника – задача, заключающаяся в том, чтобы служить эталоном профессионального поведения и деятельности социального работника
К основным этическим стандартам профессионального общения социального работника относятся
К основным этическим стандартам профессионального общения социального работника относятся
К основным этическим стандартам профессионального общения социального работника относятся
К основным этическим стандартам профессионального общения социального работника относятся
К основным этическим стандартам профессионального общения социального работника относятся
К основным этическим стандартам профессионального общения социального работника относятся
К основным этическим стандартам профессионального общения социального работника относятся
Моральная норма как основа _______ – общее содержательное требование к поведению и деятельности социального работника в его отношении к субъектам и объектам социальной работы, справедливое во всех ситуациях и обстоятельствах
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста
Овладение профессионально–этической культурой предполагает развитие следующих личностных качеств специалиста

Верны ли утверждения? А) В конфликтных ситуациях возможность сотрудничества появляется в тех случаях, когда проблема, вызвавшая разногласия, представляется важной для конфликтующих сторон, каждая из которых не намерена уклоняться от ее совместного решения В) В конфликтных ситуациях возможность сотрудничества появляется в тех случаях, когда конфликтующие стороны имеют примерно равный ранг или вовсе не обращают внимания на разницу в своих положениях
Верны ли утверждения? А) В конфликтных ситуациях возможность сотрудничества появляется в тех случаях, когда стороны желают на равноправной основе обсудить спорные вопросы, чтобы прийти к согласию относительно взаимовыгодного решения значимой проблемы В) В конфликтных ситуациях возможность сотрудничества появляется в тех случаях, когда стороны, вовлеченные в конфликт, поступают как партнеры, доверяют друг другу, считаются с потребностями, опасениями и предпочтениями оппонентов
Верны ли утверждения? А) Выполнение социальной функции труда связано с реализа­цией таких морально-психологических потребностей персонала, как общение между членами коллектива В) Выполнение социальной функции труда связано с реализа­цией таких морально-психологических потребностей персонала, как обеспечение нормальных психофизиологических усло­вий труда и его технической оснащенности
Верны ли утверждения? А) Групповое сознание в организации весьма информативно с точки зрения оценки морально-психологической напряжённости и позволяет выявлять, предотвращать и разрешать конфликты В) Формирование в коллективе определённого морально-психологического климата, общественного мнения о конфликтующих сторонах является мощным регулятором поведения людей
Верны ли утверждения? А) Для разрешения конфликта с учётом его целей необходимо быстро определить цели конфликтующих сторон В) Для разрешения конфликта с учётом его целей необходимо провести чет­кую границу между особенностями межличностного и делово­го взаимодействия
Верны ли утверждения? А) К главным элементам системы коммуникаций относится источник информации, который генерирует и ко­дирует информацию В) К главным элементам системы коммуникаций относится сигнал, несущий информацию от источника к при­емнику
Верны ли утверждения? А) К качествам профессионала социальной работы относятся: профессиональная на­блюдательность, способность к распределению внима­ния, умение передавать другим накопленные знания, понимать точку зрения другого, его интересы и по­требности В) К качествам профессионала социальной работы относятся: умение проектировать развитие личности клиента с учетом конкретной среды обитания, использовать знания этикета различных социокультурных групп в развитии коммуникатив­ных умений
Верны ли утверждения? А) К компромиссу обращаются в ситуациях, когда субъекты конфликта хорошо осведомлены о его причинах и развитии, чтобы судить о реально складывающихся обстоятельствах, всех «за» и «против» собственных интересов В) К компромиссу обращаются в ситуациях, когда оппоненты, оценив сложившуюся ситуацию, корректируют свои цели с учетом изменений, происшедших в процессе конфликта
Верны ли утверждения? А) К методам, затрагивающим этические стороны взаимоотношений в сфере социальной работы, относят выполнение правил делегирования полномочий и ответственности между иерархическими уровнями управления В) К методам, затрагивающим этические стороны взаимоотношений в сфере социальной работы, относят использование различных форм материального и морального поощрения, предпола­гающее сочетание монетар­ных и немонетарных систем
Верны ли утверждения? А) К методам, затрагивающим этические стороны взаимоотношений в сфере социальной работы, относят определение видов связи в организационной структуре управления, позволяющее сокращать сроки неэтичных изнурительных ожиданий пациентов в очередях В) К методам, затрагивающим этические стороны взаимоотношений в сфере социальной работы, относят баланс прав и ответственности при исполнении служебных обязанностей, позволяющий свести к минимуму неэтичную управленческую волокиту
Верны ли утверждения? А) Конфронтацию избирают в тех ситуациях, когда проблема имеет жизненно важное значение для участника конфликта, считающего, что он обладает достаточной силой для ее быстрого решения в свою пользу В) Конфронтацию избирают в тех ситуациях, когда конфликтующая сторона занимает весьма выгодную для себя, по сути, беспроигрышную позицию и располагает возможностями использовать ее для достижения собственной цели
Верны ли утверждения? А) Конфронтацию избирают в тех ситуациях, когда субъект конфликта уверен, что предлагаемый им вариант решения проблемы наилучший в данной ситуации, и вместе с тем, имея более высокий ранг, настаивает на принятии этого решения В) Конфронтацию избирают в тех ситуациях, когда участник конфликта в данный момент лишен другого выбора и практически не рискует что-либо потерять, действуя решительно в защиту своих интересов и обрекая оппонентов на проигрыш
Верны ли утверждения? А) Многообразие форм поощрения следует рассматривать как действенный фак­тор управления мотивацией трудовой деятельности В) Проду­манная и сбалансированная стратегия организации в области мотивации является мощным средством профилактики конф­ликтов
Верны ли утверждения? А) Монетарная функция труда предполагает выполнение задачи оплаты труда, адекватной затрачиваемым трудовым уси­лиям В) Монетарная функция труда предполагает выполнение задачи обеспечения дополнительных материальных выплат и льгот, предоставляемых администрацией организации
Верны ли утверждения? А) Не исключены ситуации, когда социальный работник может стать обладате­лем информации о совершенном его клиентом преступлении или других действиях, влекущих за собой ответственность В) В этом случае социальный работник должен руководствовать­ся сво­им гражданским долгом, поскольку соблюдение здесь конфиденциальности наносит ущерб обще­ственным интересам и общественной морали
Верны ли утверждения? А) Одной из причин возникновения конфликтной ситуации мо­жет стать неумение отделять те задачи управления, которые могут быть делегированы, от тех, которые делегироваться не должны В) Вопросы координации деятельности подразделения, выполнение общих функций управления остаются функцией исключительно руководителя
Верны ли утверждения? А) Положения кодексов не дают же­стких рекомендаций, как поступать, т.е. социальный работник, принимая решения, проводя их в жизнь, сверяет свои действия с этическим ко­дексом, не утрачивая при этом самостоятельности и свободы выбора В) Наличие этического кодекса не ос­вобождает социального работника от обязанности самостоя­тельно принимать решения и от ответственности за конечный результат в связи с принятым решением
Верны ли утверждения? А) Положения этического кодекса о моральной ответственности мо­гут использоваться вместе с другими документа­ми, регламентирующими деятельность социаль­ного работника и позволяющими собрать информацию о нарушениях стандартов поведения В) Положения о моральной ответствен­ности можно рассматривать как долгосрочные цели (цели-идеалы) каждого социального работника, при­верженного основополагающим ценностям социальной работы
Верны ли утверждения? А) Потребность в регу­лировании поведения и действий социального работника в целом и в отдельных, частных случаях обуславливает необ­ходимость разработки и введения этического кодекса соци­ального работника В) Этический кодекс дает возможность детерминировать, регулировать и оценивать деятельность специалиста в общем и в частном и гарантировать целостность и всеобщность эти­ческого подхода к профессиональной деятельности
Верны ли утверждения? А) Потребность в создании специфических систем морали — кодексов — для различных сфер профессиональной деятель­ности неодинакова В) Особо остро она ощущается тогда, когда деятельность специалистов направлена непосредственно на че­ловека, когда человек является объектом деятельности, при­чем степень индивидуализации труда специалиста высока
Верны ли утверждения? А) Право на социальную защиту, наряду с правом на жизнь, является одним из важнейших В) Для отдельных категорий населения система со­циальной защиты представляет собой основной механизм, который помогает реализовать остальные права, — на труд, на отдых, на образование и т.д.
Верны ли утверждения? А) Принципы, заложенные в этическом кодексе, носят не абсолют­ный характер В) В случае, если они входят в противоречие с нор­мами и принципами общественной морали, предпочтение сле­дует отдать общественной морали
Верны ли утверждения? А) Приспособлению дают выход в тех ситуациях, когда имеется искреннее желание одной из конфликтующих сторон оказать поддержку оппоненту, при этом чувствовать себя вполне удовлетворенным своей добросердечностью В) Приспособлению дают выход в тех ситуациях, когда проявляется соревновательное взаимодействие оппонентов, не направленное на жесткую конкуренцию, непременное нанесение ущерба другой стороне
Верны ли утверждения? А) Приспособлению дают выход в тех ситуациях, когда оппоненты демонстрируют сговорчивость и намеренно уступают друг другу в чем-то, приобретая больше, в том числе добрые взаимоотношения, обоюдное согласие, партнёрские связи В) Приспособлению дают выход в тех ситуациях, когда создается тупиковая ситуация, требующая принесения какой-то жертвы ради предупреждения конфронтационных действий, не поступаясь своими нравственными принципами
Верны ли утверждения? А) Профессиональная социальная работа, будучи совсем еще молодой, становится, тем не менее, одной из самых массовых профессий В) Несмотря на признанную полезность и нужность социальной работы для общества, она не относится к чис­лу наиболее престижных и высокооплачиваемых профессий
Верны ли утверждения? А) Профессионально-этическая культура специа­листа социальной работы отражает и совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявле­ния отношения к людям В) Сюда относятся: обхождение с окружающи­ми, формы обращения и приветствия, поведение в общественных местах, манеры и одежда
Верны ли утверждения? А) Профессионально-этический кодекс социально­го работника функционирует как формализованное выражение ответственности профессии перед об­ществом, которое санкционирует эту профессию В) Профессионально-этический кодекс социально­го работника функционирует как формализованное выражение ответственности представителей профессии перед потребителями услуг
Верны ли утверждения? А) Профессионально-этический кодекс специалиста по социальной работе включает в себя требования к объему и качеству знаний морали и нравственности, жизненных укладов расовых, этнических и других культурных групп общества В) Профессионально-этический кодекс специалиста по социальной работе включает в себя этические основы процес­са обсуждения с клиентом деликатных проблем
Верны ли утверждения? А) Профессиональное творчество специалиста со­циальной работы предполагает наличие у специали­ста комплекса общих качеств, характеризующих творческую личность вне зависимости от рода дея­тельности В) Профессиональное творчество специалиста со­циальной работы предполагает наличие у специали­ста эрудированности, чувства нового, спо­собности к анализу, гибкости и широты мышления, активности, способности личности замечать и фор­мулировать альтернативы
Верны ли утверждения? А) Свобода и самостоя­тельность социального работника состоит в отказе от нор­мативных устоев данного сообщества, закрепленных в виде профессионального этического кодекса В) Свобода и самостоя­тельность социального работника состоит в принятии реше­ний и действиях на основе этического кодекса
Верны ли утверждения? А) Социальная работа во всех ее аспектах в незначительной степени регламентируется социальным законодательством, положени­ями о социальных службах, должностными инструкциями работников В) Это значит, что профессиональная деятельность практических социальных работников формально проходит вне этических норм
Верны ли утверждения? А) Социальная работа не относится к числу наиболее престижных и высокооплачиваемых профессий В) Это об­стоятельство порождает соответствующие проблемы, главной из ко­торых является проблема нехватки и недостаточного квалификаци­онного уровня кадров
Верны ли утверждения? А) Существуют общие для представителей про­фессиональной группы и профессиональной деятельности в целом принципы, моральные нормы, играющие в совокупности роль своеобразных «рамок», де­терминирующих деятельность в основном В) Именно такой ха­рактер имеют этические кодексы социальной работы — они определяют этические пределы, в которых специалисты орга­низуют свою деятельность
Верны ли утверждения? А) Творчество становится самостоятельным моти­вом деятельности в том случае, если оно осознается и переживается личностью В) Овладение творчеством как личностной ценностью предполагает развитие активной позиции субъекта деятельности
Верны ли утверждения? А) Требования, предъявляемые к специалисту в профессиональном кодексе, могут быть сведены к двум группам нормативов: первая группа — это тре­бования к качеству, содержанию и результатам профессиональной деятельности В) Требования, предъявляемые к специалисту в профессиональном кодексе, могут быть сведены к двум группам нормативов: вторая группа — это требования к личности профессио­нала
Верны ли утверждения? А) Уклонение выбирают в тех случаях, когда проблема, вызвавшая столкновение, не представляется субъекту конфликта существенной, предмет расхождения, по его мнению, мелочной, не заслуживает траты сил В) Уклонение выбирают в тех случаях, когда обнаруживается возможность достичь собственных целей иным, неконфликтным путем
Верны ли утверждения? А) Уклонение выбирают в тех случаях, когда столкновение происходит между равными или близкими по силе (рангу) субъектами, сознательно избегающими осложнений в своих взаимоотношениях В) Уклонение выбирают в тех случаях, когда требуется отсрочить острое столкновение, чтобы выиграть время, более обстоятельно проанализировать сложившуюся ситуацию, собраться с силами
Верны ли утверждения? А) Характеристика этноэтикета тесно связана с ха­рактеристикой культуры межнационального общения В) Культура межнационального общения — специальные знания и убеждения, а также адекватные им поступки и действия, проявляющиеся в межличностных контак­тах и взаимодействии представителей различных эт­нических общностей
Верны ли утверждения? А) Цель гуманистического общения социального работни­ка с клиентом заключается в поддержании социальных связей, подобно некоему ритуалу, в манипулятивном изменении партнера В) Цель гуманистического общения социального работни­ка с клиентом заключается в совместном изменении представлений обоих партнеров, определяемом глуби­ной общения, стремлением согласовать тезаурусы, насколько это позволяют жизненный опыт, знания и духовность
Верны ли утверждения? А) Ценности и принципы гуманистической этики об­щения между собой находятся в тесном взаимодей­ствии В) Они взаимодополняют и обосновывают слож­ную ценностно-нормативную структуру этических норм профессиональной коммуникативной культуры специалиста по социальной работе
Верны ли утверждения? А) Ценностная ориентация личности специалиста социальной работы включает и его направленность на систему ценностей-знаний и ценностей-умений В) Эти знания составляют основу профессиональной компетентности, позволяющей выполнять професси­ональный долг и профессиональные обязанности специалисту, достигать целей и идеалов в социаль­ной работе
Верны ли утверждения? А) Частные нормы профессиональной морали социального ра­ботника раскрывают специфику профессиональной деятель­ности, конкретизируя ту или иную общую норму В) Они обоб­щают лишь какую-либо группу идентичных отношений спе­циалиста к субъекту отношений, а следовательно, до некото­рой степени определяют характер действий социального ра­ботника
Верны ли утверждения? А) Этика социальной работы «применяет» известные принципы морали к специфическим видам деятельности социальных работников В) Этика социальной работы формулирует дополнительные требования к выполнению служебного долга, исходя из особенностей направлений деятельности социального работника (работа с проблемой клиента, с другими службами, учреждениями и организациями)
Верны ли утверждения? А) Этика социальной работы изучает специфическое проявление добра, справедливости, совести, чести, долга, ответственности и др. нравственных принципов в социальной работе В) Здесь речь идёт о высших нравственных ценностях и принципах, которые обусловливают высокопрофессиональную деятельность социального работника
Верны ли утверждения? А) Этика социальной работы не «вырабатывает» сами принципы морали В) Этика социальной работы является важной ступенью в развитии этического знания, так как повышает практическую эффективность принципов нормативной этики
Верны ли утверждения? А) Этический кодекс социально­го работника является системой контроля, формирующей основные принципы профессиональной морали В) Этический кодекс социально­го работника является системой контроля, указывающей на специфику черт личности, делающих ее профессионально пригодной, а также на те социальные функции, которые возложены на профессию обществом
Верны ли утверждения? А) Этический кодекс социального работника отражает обычаи и традиции, сложившиеся в процессе становления первых форм взаимопомощи, благотво­рительности и затем — социальной работы как специфичес­кого вида профессиональной социальной деятельности В) Учет национальных особенностей является важнейшим фактором, влияющим на эффективность социаль­ной работы, ее статус и престиж в обществе
_______ - моральное качество, характеризующее отношение к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам в поведении других людей; выражается в стремлении достичь взаимного понимания и согласования разносторонних интересов преимущественно методами разъяснения и воспитания
_______ - моральное качество, характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом обращения с окружающими
_______ - особая форма взаимодействия и меж­личностных отношений людей, в процессе которых происходит становление основных психических спо­собностей, свойств, качеств и характеристик лично­сти
_______ - процесс, способ, технология передачи, получения, усвое­ния информации
_______ - способ осуществления определенных интересов, образ действий по достижению намеченной цели и, вместе с тем манера общения (этичная/неэтичная)
_______ - стиль поведения в конфликтах, который ориентирован на то, чтобы, действуя активно и самостоятельно, добиваться собственных интересов без учета интересов других сторон, а то и в ущерб им
_______ - это метод, основанный на обмене взглядами по проблеме
_______ - это со­ставляющие профессионально-этической направ­ленности личности специалиста социальной рабо­ты
_______ как стиль пассивного поведения отличается склонностью участников конфликта смягчить, сгладить конфликтную ситуацию, сохранить или восстановить гармонию во взаимоотношении посредством уступчивости, доверия, готовности к примирению
_______ как стиль поведения в конфликтах характеризуется явным отсутствием у вовлеченного в конфликтную ситуацию желания сотрудничать
_______ конфликтами - целенаправленные воздействия по устранению либо минимизации причин, породивших конфликт, коррекции поведения участников конфликта, поддержанию необ­ходимого уровня конфликтности, не выходящего за кон­тролируемые пределы
_______ конфликтов заключается в такой организа­ции жизнедеятельности субъектов взаимодействия в сфере со­циальной работы, которая исключает или сводит к минимуму вероятность возникновения конфликтов между ними
_______ личности - система потребностей-доминант, ценностей, устремлений, выражающихся в жизненных целях человека, намерениях, стремлениях и активной деятельности по их достижению
_______ методы используются в сочетании со словесными и включают в себя демонстрацию или иллюстрацию той или иной рассматриваемой конфликтной ситуации с помощью документов, отчетов, писем
_______ методы — конкретные пути воз­действия на сознание, чувства, поведение людей для решения тех или иных воспитательно-обучающих или корректирующих задач
_______ нацелено на максимальную реализацию участниками конфликта собственных интересов
_______ нор­мы общения приемлемы и дают положительный эффект при любых видах общения
_______ общение предполагает, что индивид согласится с высказанными ему пожеланиями, указаниями; однако такая форма общения сопровождается сознательным унижением достоинства дру­гого человека
_______ общение — общение, которое основано на психологическом воздействии индивида для достижения своих целей
_______ общение — общение, которое основано на сознательном занижении состояния одного из субъектов, на его посто­янных уступках другому
_______ означает расположенность участника (участников) конфликта к урегулированию разногласия на основе взаимных уступок, достижения частичного удовлетворения своих интересов
_______ поведение - поступки субъекта конфликта с целью реализации его намерений в конфликте
_______ профессиональной морали - это императивы, объектив­но обусловленные взаимодействием социальных, групповых и личностных интересов и требующие от специалиста определен­ного, социально необходимого и профессионально обусловлен­ного поведения
_______ умения — это совокупность последовательно развертывающихся во внешнем или внутреннем плане профессиональных действий, направленных на выполнение профессио­нального долга и профессиональных обязанностей
_______ ценностная ориентация являет­ся основой этики профессионального общения в соци­альной работе
_______ этического кодекса социального работника заключается в том, чтобы служить эталоном профессионального поведения и дея­тельности социального работника
_______ — свод нравственных норм, пред­писываемых к исполнению
В _______ входят те ее требования, которые приоб­ретают характер строгой регламентации и в соблю­дении которых имеет особое значение определенная форма поведения
В группу ценностей-знаний входят требования к определённому уровню знаний по циклу _______ дисциплин
В жизни общества _______ конфликтов гораздо больше, чем актуализировавшихся, и лучше их предотвратить до того, как они перейдут в конф­ликтное взаимодействие
В итоге применения модели «сотрудничества»
В межличностном восприятии социальные характеристики включают в себя внешние ролевые характеристики:
В межличностном восприятии социальные характеристики включают в себя внутренние ролевые характеристики:
В организационно-распорядительных документах способы управленческого воздействия на персонал, реализуемые через структурные взаимосвязи, делятся на
В организационно-распорядительных документах способы управленческого воздействия на персонал, реализуемые через структурные взаимосвязи, делятся на
В организационно-распорядительных документах способы управленческого воздействия на персонал, реализуемые через структурные взаимосвязи, делятся на
В основе профессиональной моральной позиции специалиста по социальной работе лежат принципы _______ социальной работы
В основе ценностей гуманистической _______ общения лежит признание потребностей и интере­сов другого человека
В основе этических нормативов социальной работы в нашей стране лежат источники:
В основе этических нормативов социальной работы в нашей стране лежат источники:
В основе этических нормативов социальной работы в нашей стране лежат источники:
В положениях кодекса определены основные мо­ральные принципы и обязательства, выделены _______ стандарты и нормы поведения специалиста социальной работы
В профилактике и предупреждении_______ конфликтов особую роль приобретает деятельность подразделений, отвечающих за формирование сис­тем и организационных структур управления, разработку мотивационной политики
В процессе решения социальной проблемы кли­ента специалист часто сталкивается с ситуациями морального конфликта и нравственной
В рамках этического кодекса социального работника профессиональная мораль существует как опреде­ленная система, и является содержанием профессионального _______ специалиста
В системе социальной защиты населения действует сис­тема правового регулирования отношений между участника­ми процесса — Конституция РФ, законы РФ, указы Президента РФ и распоряжения местных органов
В системе социальной защиты населения предусмотрена система отчетности и формального контроля за деятельностью отдельных социальных
В системе социальной защиты населения предусмотрена система отчетности и формального контроля за деятельностью учреждений
В содержательном плане _______ состоит из принципов, норм и стандар­тов поведения, основанных на ценностях конкрет­ной социокультурной среды
В этике социальной работы речь идёт о высших нравственных _______, которые обусловливают высокопрофессиональную деятельность социального работника
В этических кодексах подчеркивается необходимость посто­янного профессионального и нравственного _______ специалиста социальной работы
Встречая клиента, который не видит выхода из трудной жизненной ситуации, социальный работник решает проблему внедрения в сознание клиента _______, детерминирующего его веру в положительные перемены
Вы социальный работник, которому поручили разобраться в трудной жизненной ситуации клиента; укажите последовательность перечня позиций, которые следует взять за основу построения процесса взаимоотношения с клиентом
Выделяются следующие основные элементы культуры межнацио­нального общения:
Выделяются следующие основные элементы культуры межнацио­нального общения:
Главное право, которое помогает осуществить система социальной защиты, — пра­во на _______ человека жизнь
Гностические умения специалиста социальной работы - это умения
Гностические умения специалиста социальной работы заключаются в
Гностические умения специалиста социальной работы заключаются в
Гностические умения специалиста социальной работы заключаются в
Гностические умения специалиста социальной работы закоючаются в
Гуманистическими ценностями профессии соци­ального работника являются _____ данной деятельности
Де­легирование _______ — передача части служебных обя­занностей с вышестоящего на нижестоящий уровень иерархии управления
Для выра­ботки привычного в рамках профессиональной этики поведе­ния необходимы обоснова­ние этического кодекса и его
Для разрешения конфликта с учетом сущности и содержания противоречия необходимо:
Если коммуникационные процессы подвергнуты серьёзной деформации, _______ становится актив­ным, основным эмоциональным фоном передачи, приня­тия и интерпретации информации
Если сотруднику определена ответствен­ность за выполнение служебной обязанности, но не даны соответствующие ей права, обеспечивающие ее ресур­сное и _______ наполнение, это со­здает благодатную почву для конфликтной си­туации
Институт со­циальной работы призван защищать население от негатив­ного влияния рыночной стихии и внедрять в общественное сознание идеалы _______ и гуманизма
Использо­вание той или иной _______ коммуникации зависит от вида общения — делового, личностного, служебного, формального, неформального
Использование модели «игнорирования» конфликта даёт следующий эффективный результат:
Использование модели «компромисса» приводит к следующим положительным результатам:
Использование модели «уступок» является результативным:
К основным компонентам профессионально-этической культуры личности специалиста относятся:
К типологии ценностей по аксиологическому «Я» относятся
К ценностям социальной работы инструментального типа относится:
К ценностям социальной работы инструментального типа относятся:
К ценностям социальной работы самодостаточного типа относится
К ценностям социальной работы самодостаточного типа относятся
К ценностям социальной работы самодостаточного типа относятся
Коммуникативные умения специалиста социальной работы - это умение
Коммуникативные умения специалиста социальной работы – это умения
Коммуникации подразделяются на виды:
Коммуникация обладает следующими основными функциями:
Коммуникация обладает следующими основными функциями:
Конструктивные умения специалиста социальной работы – это умение
Конструктивные умения специалиста социальной работы – это умение
Конструктивные умения специалиста социальной работы:
Критерии проявления активности в профессиональной дея­тельности специалиста включают соотношение
Метод _______ относят к административно-педагогичес­ким методам управления конфликтами в организации
Многообразие функций _______ морали социального работника обусловлено ее высокой социальной значимостью
Моральные _______ отражают динамику развития общественных отношений и системы социальной защиты населения, посто­янно обогащаются новыми требованиями к своему содержа­нию
Наиболее эффективными формами общения социального работника и клиента являются понимающая и _______ формы общения
Нейтральная позиция по отноше­нию к _______ сторонам необходима для эффективного разрешения конфликтной ситуации, так как по­теря нейтралитета грозит её усугублением
Нравствен­ные нормы в социальной работе складывались _______ и в настоящее время продолжают совершенствоваться с учетом научных исследований в данной области и накопленного опыта, в соответствии с ожиданиями и требованиями социума
Нравственная позиция социального работника предваряет само действие, определяя его моральный
Нравственные _______ органично связаны с нрав­ственными чувствами и моральной позицией личности, в них закрепляются направленность чувств и мораль­ная позиция человека
Нравственный самоконтроль регулируется посред­ством таких субъективных механизмов, как совесть и профессиональный
Общие нормы профессиональной _______ в социальной работе охватывают большой спектр реальных отношений специалиста
Овладение профессионально-этической культу­рой предполагает развитие личностных ка­честв специалиста, к которым относятся
Овладение профессионально-этической культу­рой предполагает развитие личностных ка­честв специалиста, к которым относятся
Овладение профессионально-этической культу­рой предполагает развитие личностных ка­честв специалиста, к которым относятся
Овладение профессионально-этической культу­рой предполагает развитие следующих личностных ка­честв специалиста:
Одним из действенных факторов, оказывающих влияние на состояние социальной сферы и жизнедеятельность граждан, является институт социальной
Организаторские умения специалиста социальной работы – это умения
Организаторские умения специалиста социальной работы – это умения
Освоение коммуникативных навыков способствует эффективности _______ деятельности, уме­нию выбирать адекватные модели поведения
Отсутствие _______ работы до и после возник­новения конфликтной ситуации ведет к существенным проти­воречиям сторон, занятых в процессе делегирования полномочий
При всем различии профессиональных этических кодек­сов, принятых социальными работниками разных стран, все они имеют _______ цели и задачи
Принцип _______ в социальных последствиях конфликта означает необходимость извлечения позитивного опыта из конфликта для каждого участника
Принцип _______ конфликта связан с умением предвидеть конфликтную ситуацию, ослабить или устранить ее
Принцип системности анализа причин конфликта подразу­мевает использование трех уровней анализа:
Профессиональная культура межнационального общения в содержательном плане включает в себя _______ ориентированные реакции на особенности поведения людей других национальностей
Профессиональная культура межнационального общения в содержательном плане включает в себя знание норм и правил, которые регулируют _______ представителей разных эт­нических общностей
Профессиональная культура межнационального общения в содержательном плане включает в себя потребность утверждать на практике взаим­но согласованные принципы _______ взаимодействия
Профессиональная культура межнационального общения в содержательном плане включает в себя соблюдение сложившихся _______ форм межнационального обще­ния
Профессиональная культура межнационального общения в содержательном плане включает в себя умение использовать в межкультурном обще­нии _______ различных культурных групп
Профессионально-этическая направленность лично­сти как системообразующий компонент профессиограм­мы специалиста социальной работы включает
Профессионально-этическая направленность лично­сти как системообразующий компонент профессиограм­мы специалиста социальной работы включает
Профессионально-этическая направленность лично­сти как системообразующий компонент профессиограм­мы специалиста социальной работы включает
Разрешение жизненно важных для клиента проблем возможно при условии установившегося _______ контакта и взаимопонимания между ним и социальным работником
Российский народ всегда ха­рактеризовался как народ необыкновенно добрый, _______, способный к состраданию
Ситуация: к Вам на приём пришёл возбуждённый клиент, допускающий резкие выражения в адрес чиновников из органов местного самоуправления. Укажите последовательность перечня возможных вариантов того, как Вы поступите
Ситуация: к Вам на приём пришёл возбуждённый клиент, допускающий резкие выражения в адрес чиновников из органов местного самоуправления. Укажите последовательность перечня возможных вариантов того, как Вы поступите
Ситуация: к Вам на приём пришёл возбуждённый клиент, допускающий резкие выражения в адрес чиновников из органов местного самоуправления. Укажите последовательность перечня возможных вариантов того, как Вы поступите
Современная этико-психологическая литература выделяет систе­му способов управления конфликтами, наиболее эффектив­ные среди них следующие:
Современная этико-психологическая литература выделяет систе­му способов управления конфликтами, наиболее эффектив­ные среди них следующие: способ
Современная этико-психологическая литература выделяет систе­му способов управления конфликтами, наиболее эффектив­ные среди них следующие: способ
Содержание взаимоотношений субъекта и объекта _______ восприятия проявляется в по­строении образа другого человека
Составной частью внешней культуры личности является
Социальные работники являются специфическим субъектом деятельности, о них мож­но говорить как о социаль­ном организме, характеризующемся _______ ролью в обществе
Способность к _______ — признак реализма и высокой этической культуры общения, т.е. качество, особо ценимое в управленческой этике
Структура нравственного сознания социального работника включает
Структурным компонентом этикета социального работника, практикующего в поликультурном про­странстве многонациональных российских регионов, является
Сфера профессиональной деятельности социального работника широка – это
Сфера профессиональной деятельности социального работника широка – это
Творческая активность в процессе деятельнос­ти, моральная ответственность перед ее субъектами есть свойство и результат высокого уровня _______ развития специалиста
Технология перевода конфликта на уровень _______ рефлексии предусматривает фор­мирование небольших контактных групп с примерно равным количеством участников конфликтов с обеих сторон
Укажите последовательность задач, которые осуществляются в процессе познания другого субъекта общения
Укажите последовательность перечня вариантов построения процесса взаимоотношения между субъектами социальной деятельности
Укажите последовательность перечня вариантов построения процесса взаимоотношения между субъектами социальной деятельности
Укажите последовательность перечня вариантов построения процесса взаимоотношения между субъектами социальной деятельности
Укажите последовательность перечня вариантов построения процесса взаимоотношения между субъектами социальной деятельности
Укажите последовательность перечня обстоятельств, которые сопутствуют мерам стимулирования при определении этико-педагогической стратегии разрешения конкретного конфликта
Укажите последовательность перечня основных этических стандартов профессионального общения социального работника
Укажите последовательность перечня основных этических стандартов профессионального общения социального работника
Укажите последовательность перечня причин, по которым документальное оформление этических норм социальной работы в России началось не с нуля
Укажите последовательность перечня причин, по которым документальное оформление этических норм социальной работы в России началось не с нуля
Укажите последовательность перечня профессиональных умений в содержании базовых умений специалиста социальной работы
Укажите последовательность перечня функций этического кодекса социального работника
Укажите последовательность перечня ценностей в типологии ценностей по аксиологическому «Я»
Укажите последовательность перечня элементов профессиональной культуры межнационального общения
Укажите последовательность шагов, которые целесообразно осуществить при использовании модели поведения «отрицание проблемы»
Укажите последовательность шагов, необходимых для достижения успеха с партнёром, при использовании модели поведения «уходящий от решения»
Укажите последовательность шагов, необходимых для побуждения партнёра к выполнению достигнутых соглашений, при использовании модели поведения «согласие на любое предложение»
Укажите последовательность этапов изучения механизма межличностного восприятия
Укажите соответствие между моделями управления развитием конфликта и их характеристиками
Укажите соответствие между моделями управления развитием конфликта и их характеристиками
Укажите соответствие между моделями управления развитием конфликта и их характеристики
Укажите соответствие между названиями словесных этико-педагогических методов предупреждения и профилактики конфликтов и их определениями
Укажите соответствие между названиями словесных этико-педагогических методов предупреждения и профилактики конфликтов и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Укажите соотнесите ценности и факторы, препятствующие реализации ценностей
Умение правильно оценить проблему клиента, при­нять ответственность за ее решение, занять объек­тивную позицию является условием успешного раз­решения проблемы и результативности _______ деятельности
Функция _______ - функция, которая способствует устранению, разрешению и сглаживанию противоречий, возникающих в процессе социальной работы между её субъектами и объектами
Функция самореализации предполагает, что сотрудники ждут от администрации поддержки в реализации таких целе­вых устремлений, как
Функция самореализации предполагает, что сотрудники ждут от администрации поддержки в реализации таких целе­вых устремлений, как
Функция самореализации предполагает, что сотрудники ждут от администрации поддержки в реализации таких целе­вых устремлений, как
Ценности социальной работы инструментального типа включают
Ценности социальной работы инструментального типа включают
Ценности социальной работы по их предметному содержанию могут быть подразделены на ценности са­модостаточного и _______ типов
Ценности социальной работы самодостаточного типа включают
Ценности социальной работы самодостаточного типа включают
Ценности социальной работы самодостаточного типа включают
Ценности социальной работы самодостаточного типа включают
Ценности социальной работы самодостаточного типа включают
Ценности-умения входят в систему _______ ценностей
Ценностные _______ субъекта социально-по­могающей деятельности являются важнейшей харак­теристикой личности специалиста, обуславливающей эффективность его деятельности
Этика _______ представляет собой науку о профессиональных идеалах и ценностях, этических принципах и нормах поведения, отражающих сущность профессии
Этика социальной работы - это конкретизация _______ нравственных принципов к условиям деятельности социального работника
Этика социальной работы регулирует взаимоотношения между социальными работниками и
Этико-педагогические методы включают
Этически ориентированная социальная работа соединяет су­щее с должным на основах
Этические кодексы имеют раз­личия, связанные со спецификой менталитета различных народов, их национальными обычаями и традициями, уров­нем социально-экономического развития и _______ социаль­ной работы в обществе
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы призваны выполнять сле­дующие функции:
Этические кодексы социальной работы выполняют определен­ные функции в обществе, являясь одним из способов ее
Этические кодексы социальной работы выполняют определен­ные функции в обществе, являясь одним из способов ее регламентации в самой _______ деятельности
Этические кодексы устанавливают определённые _______, необходимые для выстраивания нравствен­ных отношений между участниками деятельности как субъекта­ми, так и объектами
Этический кодекс социального работника, при всей его устойчивости и целостности, не является _______ системой
Эффективность коммуникационного процесса зависит от морально-психологических отношений между субъектами, а также от характера восприятия субъектами друг друга, т.е. _______ аспекта ком­муникаций

Аутентичность
Глобальные и личностные ценности социальной работы
Глобальные ценности
Долг социального работника перед самим собой
Интересы клиента социальной службы
Интересы профессиональной группы социальных работников
Интересы субъектов социальной работы
Объект этики социальной работы
Основные понятия в деонтология социальной работы
Основные ценностные установки
Оценивание социальной работы в целом как социального института
Предмет и объект деонтологии социальной работы
Предмет этики социальной работы
Применение внутренних этических стандартов ко всем типам взаимодействий внутри системы
Принципы деонтологии социальной работы
Принципы профессиональной этики
Профессиональная этика и виды интересов, представленных в социальной работе
Профессиональные ценности и ценностные установки
Профессиональные ценности социальной работы
Свобода
Социальная ответственность
Структурные элементы деятельности социального работника
Уважение
Уровни, которые включает в себя этика социальной работы
Цели
Ценностные ориентации человека
Элементы деятельности социального работника и уровни этики социальной работы

Верны ли определения? А) Аутентичность – это доброжелательное, позитивное отношение к клиенту без предъявления к нему каких-либо условий, несмотря на возможные временные негативные эмоции В) Аутентичность – это откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных установок при соблюдении дистанции и отсутствии идентификации с клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Глобальные ценности социальной работы – это ценности, обосновывающие конкретные действия социального работника в пределах профессиональной компетенции и определяющие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодателями, перед профессией В) Глобальные ценности социальной работы – это ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, социальная ответственность и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деонтология социальной работы – это законодательное закрепление основных свобод и условий жизни людей, позволяющих каждому свободно развивать свою человеческую природу, жить со своими близкими в человеческих отношениях и не опасаться насильственного разрушения своего благосостояния В) Деонтология социальной работы – это комплекс норм, установлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности социального работника (трудового коллектива учреждения социальной защиты) перед обществом и государством, перед социальной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами и перед клиентом социальной службы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деонтология – это учение о должном поведении, поступках, образе действий, введенное в XVIII веке английским философом И.Бентамом В) Понятие «деонтология» уже понятия «профессиональная этика» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Доброта – это забота о человеке, стремление к созданию благоприятных условий для его жизнедеятельности, положительного эмоционального настроя В) Доброта – это профессионально-этическое качество социального работника, выражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Задача этики социальной работы – это обеспечение и поддержание социально одобряемых содержания и сущности профессиональной деятельности В) Задача этики социальной работы – это нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интервенция – это процесс воздействия любой профессиональной помощи на социальное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы В) Интервенция – это понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интересы субъектов социальной работы – это устремления, желания различных заинтересованных сторон социального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окружение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство) В) Интересы субъектов социальной работы – это мера соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений социального работника массовым этическим суждениям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий моральности (нравственности) – это совокупность представлений о добре и зле, справедливости как содержании моральных требований к профессиональному поведению и действиям В) Критерий моральности (нравственности) – это устремления, желания различных заинтересованных сторон социального взаимодействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Легитимизация – это правовое обоснование, на которое социальный работник (группа специалистов) или социальная служба официально опирается в основах своей деятельности В) Легитимизация – это способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, демонстрация разумной меры теплоты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Личностные ценности социальной работы – это нормы и ценности человека, определяющие смысловое наполнение жизни человека, устанавливающие базовые ориентиры в различных формах деятельности: целостность, красота, богатство, активность, совершенство и др. В) Личностные ценности социальной работы – это ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, социальная ответственность и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственная потребность – это основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали В) Нравственная потребность – это наивысшая степень нравственного сознания социального работника, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблюдении требований профессиональной этики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственность – это внутреннее, духовное качество человека, его потребность поступать в соответствии с требованиями этики и морали, потребность творить добро, приносить людям благо В) Нравственность – это откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных установок Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственные знания – это наивысшая степень нравственного сознания социального работника, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблюдении требований профессиональной этики В) Нравственные знания – это совокупность представлений об этике, морали и нравственности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект изучения этики социальной работы – это профессиональная мораль специалистов в социальной сфере В) Объект изучения этики социальной работы – это возникающие в процессе социальной работы этические отношения, этическое сознание и этические действия социальных работников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оптимизм – это характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим действиям и поведению В) Оптимизм – это убежденность в возможности осуществления социальной справедливости, способности человека к постоянному саморазвитию и самосовершенствованию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет этики социальной работы – это профессиональная мораль специалистов в социальной сфере В) Предмет этики социальной работы – это возникающие в процессе социальной работы этические отношения, этическое сознание и этические действия социальных работников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принципы профессиональной этики – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представлениям общества или микросоциума о добре и зле В) Принципы профессиональной этики – это наиболее общие требования, выражающие основное направление поведения специалиста по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы (соблюдение разумных интересов клиента, принятие клиента таким, каков он есть, конфиденциальность и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принятие – это доброжелательное, позитивное отношение к клиенту без предъявления к нему каких-либо условий, несмотря на возможные временные негативные эмоции В) Принятие – это откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных установок при соблюдении дистанции и отсутствии идентификации с клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная этика – это совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руководствоваться работник в своей деятельности В) Этика – это философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональные ценности социальной работы – это нормы и ценности человека, определяющие смысловое наполнение жизни человека, устанавливающие базовые ориентиры в различных формах деятельности: целостность, красота, богатство, активность, совершенство и др. В) Профессиональные ценности социальной работы – это ценности, обосновывающие конкретные действия социального работника в пределах профессиональной компетенции и определяющие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодателями, перед профессией Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самокритичность – это характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим действиям и поведению В) Самокритичность – это убежденность в возможности осуществления социальной справедливости, способности человека к постоянному саморазвитию и самосовершенствованию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сила воли – это характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно необходимых действий, способности не отступать перед препятствиями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца В) Сила воли – это постижение эмоционального состояния другого человека, проникновение, «вчувствование» в его переживания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Совесть – это нравственное качество социального работника, выражающееся в том, что он должен говорить правду о положении клиента, о возможности решить его проблемы, о тех затруднениях, которые встречаются в работе, о совершенных ошибках В) Совесть – это нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии со своими личными представлениями о добре, благе и справедливости; содержит в себе как рациональные, так и эмоциональные компоненты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная работа – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам В) Социальная работа – это профессиональная помощь индивидам, группам или общинам по усилению или восстановлению их возможностей социального функционирования или созданию оптимальных для них социальных условий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Справедливость – это забота о человеке, стремление к созданию благоприятных условий для его жизнедеятельности, положительного эмоционального настроя В) Справедливость – это профессионально-этическое качество социального работника, выражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стремление к самосовершенствованию – это профессионально-личностная характеристика социального работника, проявляющаяся в постоянном стремлении специалиста к профессиональному росту, приобретению практического опыта, навыков, умений и новых теоретических знаний В) Стремление к самосовершенствованию – это профессионально-личностная характеристика социального работника, проявляющаяся в духовном и нравственном совершенствовании, повышении своих моральных качеств и преодолении недостатков, особенно тех, которые могут отрицательно сказаться на качестве его работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тактичность – это качество личности социального работника, предполагающее умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий, их субъективное восприятие клиентом, коллегами и другими людьми В) Тактичность – это нравственное качество социального работника, характеризующееся уважительным отношением к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Терпимость – это качество личности социального работника, предполагающее умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий, их субъективное восприятие клиентом, коллегами и другими людьми В) Терпимость – это нравственное качество социального работника, характеризующееся уважительным отношением к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уважение – это способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, демонстрация разумной меры теплоты В) Уважение – это правовое обоснование, на которое социальный работник (группа специалистов) или социальная служба официально опирается в основах своей деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень моральности социального работника – это устремления, желания различных заинтересованных сторон социального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окружение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство) В) Уровень моральности социального работника – это мера соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений социального работника массовым этическим суждениям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цель этики социальной работы – это обеспечение и поддержание социально одобряемых содержания и сущности профессиональной деятельности В) Цель этики социальной работы – это нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ценности социальной работы – это система убеждений и отношений, идеалов и стремлений, норм и практических принципов взаимодействия, этических правил и профессиональных ценностей, в основе которой лежит гуманистическое отношение к человеку В) Ценности социальной работы – это нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ценность – это процесс воздействия любой профессиональной помощи на социальное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы В) Ценность – это понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Честность – это нравственное качество социального работника, выражающееся в том, что он должен говорить правду о положении клиента, о возможности решить его проблемы, о тех затруднениях, которые встречаются в работе, о совершенных ошибках В) Честность – это нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии со своими личными представлениями о добре, благе и справедливости; содержит в себе как рациональные, так и эмоциональные компоненты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эмпатия – это характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно необходимых действий, способности не отступать перед препятствиями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца В) Эмпатия – это постижение эмоционального состояния другого человека, проникновение, «вчувствование» в его переживания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этика социальной работы основывается на реализации социальным работником моральных норм, принимаемых обществом в качестве одного из важнейших регуляторов совместной деятельности и существования, и на тех профессиональных ценностях, которые составляют сущность социальной работы В) Этика социальной работы – это вид профессиональной этики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этические действия – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представлениям общества или микросоциума о добре и зле В) Этические действия – это наиболее общие требования, выражающие основное направление поведения специалиста по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы (соблюдение разумных интересов клиента, принятие клиента таким, каков он есть, конфиденциальность и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этические отношения в социальной работе – это отношения, существующие в форме требований, предъявляемых субъектами отношений друг к другу в части выполнения профессиональных обязанностей и долга В) Этические отношения в социальной работе – это отношения, существующие в форме нравственных принципов, лежащих в основе социальной работы и подчиняющих себе всю деятельность, а также моральных качеств, которыми должны обладать и актуализировать в работе субъекты социальной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этическое сознание социального работника – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представлениям общества или микросоциума о добре и зле В) Этическое сознание социального работника – это отражение его социального бытия и деятельности, возникающих в процессе профессиональных отношений Подберите правильный ответ
Вид профессиональной этики, которая основывается на реализации социальным работником моральных норм, принимаемых обществом в качестве одного из важнейших регуляторов совместной деятельности и существования, и на тех профессиональных ценностях, которые составляют сущность социальной работы, – это
Внутреннее, духовное качество человека, его потребность поступать в соответствии с требованиями этики и морали, потребность творить добро, приносить людям благо – это
Возникающие в процессе социальной работы этические отношения, этическое сознание и этические действия социальных работников – это ___________ этики социальной работы
Доброжелательное, позитивное отношение к клиенту без предъявления к нему каких-либо условий, несмотря на возможные временные негативные эмоции – это
Забота о человеке, стремление к созданию благоприятных условий для его жизнедеятельности, положительного эмоционального настроя – это
Качество личности социального работника, предполагающее умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий, их субъективное восприятие клиентом, коллегами и другими людьми – это
Комплекс норм, установлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности социального работника (трудового коллектива учреждения социальной защиты) перед обществом и государством, перед социальной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами и перед клиентом социальной службы – это ___________ социальной работы
Мера соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений социального работника массовым этическим суждениям – это
Наиболее общие требования, выражающие основное направление поведения специалиста по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы (соблюдение разумных интересов клиента, принятие клиента таким, каков он есть, конфиденциальность и др.), – это
Наивысшая степень нравственного сознания социального работника, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблюдении требований профессиональной этики, – это нравственная
Нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы – это ___________ этики социальной работы
Нормы и ценности человека, определяющие смысловое наполнение жизни человека, устанавливающие базовые ориентиры в различных формах деятельности: целостность, красота, богатство, активность, совершенство и др., – это ____________ ценности социальной работы
Нравственное качество социального работника, выражающееся в том, что он должен говорить правду о положении клиента, о возможности решить его проблемы, о тех затруднениях, которые встречаются в работе, о совершенных ошибках, – это
Нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии со своими личными представлениями о добре, благе и справедливости; содержит в себе как рациональные, так и эмоциональные компоненты – это
Нравственное качество социального работника, характеризующееся уважительным отношением к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей – это
Обеспечение и поддержание социально одобряемых содержания и сущности профессиональной деятельности – это ___________ этики социальной работы
Основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали – это нравственные
Откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных установок при соблюдении дистанции и отсутствии идентификации с клиентом – это
Отношения, существующие в форме требований, предъявляемых субъектами отношений друг к другу в части выполнения профессиональных обязанностей и долга; нравственных принципов, лежащих в основе социальной работы и подчиняющих себе всю деятельность; моральных качеств, которыми должны обладать и актуализировать в работе субъекты социальной деятельности; постоянного самоконтроля специалистов в их деятельности, – это
Отражение социального бытия и деятельности, возникающих в процессе профессиональных отношений, – это
Понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного, – это
Постижение эмоционального состояния другого человека, проникновение, «вчувствование» в его переживания – это
Профессиональная мораль специалистов в социальной сфере – это ___________ изучения этики социальной работы
Профессиональная помощь индивидам, группам или общинам по усилению или восстановлению их возможностей социального функционирования, или созданию оптимальных для них социальных условий – это
Профессионально-личностная характеристика социального работника, проявляющаяся в постоянном стремлении специалиста к профессиональному росту, приобретению практического опыта, навыков, умений и новых теоретических знаний, в совершенствовании духовном и нравственном, повышении своих моральных качеств и преодолении недостатков, особенно тех, которые могут отрицательно сказаться на качестве его работы, – это
Профессионально-этическое качество социального работника, выражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом, – это
Процесс воздействия любой профессиональной помощи на социальное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы – это
Система убеждений и отношений, идеалов и стремлений, норм и практических принципов взаимодействия, этических правил и профессиональных ценностей, в основе которой лежит гуманистическое отношение к человеку, – это ___________ социальной работы
Совокупность представлений о добре и зле, справедливости как содержании моральных требований к профессиональному поведению и действиям – это ___________ моральности (нравственности)
Совокупность представлений об этике, морали и нравственности – это нравственные(ая)
Совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руководствоваться работник в своей деятельности, – это
Способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, демонстрация разумной меры теплоты – это
Структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. Представлениям общества или микросоциума о добре и зле, – это
Убежденность в возможности осуществления социальной справедливости, способности человека к постоянному саморазвитию и самосовершенствованию – это
Устремления, желания различных заинтересованных сторон социального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окружение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство) – это
Учение о должном поведении, поступках, образе действий; было введено в XVIII веке английским философом И.Бентамом – это
Философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе, – это
Характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно необходимых действий, способности не отступать перед препятствиями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца, – это
Характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим действиям и поведению, – это
Ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, социальная ответственность и др. – это ____________ ценности социальной работы
Ценности, обосновывающие конкретные действия социального работника в пределах профессиональной компетенции и определяющие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодателями, перед профессией, – это ____________ ценности социальной работы

Верны ли определения? А) Аутентичность – это доброжелательное, позитивное отношение к клиенту без предъяв­ления к нему каких-либо условий, несмотря на возможные времен­ные негативные эмоции В) Аутентичность – это откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных ус­тановок при соблюдении дистанции и отсутствии идентификации с клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Глобальные ценности со­циальной работы – это ценности, обосновывающие конкретные действия социального ра­ботника в пределах профессиональной компетенции и определяю­щие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодате­лями, перед профессией В) Глобальные ценности со­циальной работы – это ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, со­циальная ответственность и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деонтология социальной работы – это законодательное закрепление основных свобод и условий жизни людей, позволяющих каждому свободно развивать свою человеческую природу, жить со своими близкими в человеческих отношениях и не опасаться насильственного разрушения своего благосостояния В) Деонтология социальной работы – это комплекс норм, установлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности социального работника (трудового коллектива учреждения социальной защиты) перед обществом и государством, перед социальной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами и перед клиентом социальной службы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деонтология – это учения о должном поведении, поступках, образе действий, введенное в XVIII веке английским философом И.Бентамом В) Понятие «деонтология» уже понятия «профессиональная этика» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Доброта – это забота о человеке, стремление к созданию благоприятных условий для его жизнедеятельности, положительного эмоционального на­строя В) Доброта – это профессионально-этическое качество социального работника, вы­ражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Задача этики социальной работы – это обеспечение и поддержание социально одобряемых содержания и сущности профессиональной деятельности В) Задача этики социальной работы – это нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интервенция – это процесс воздействия любой профессиональной помощи на соци­альное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы В) Интервенция – это понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интересы субъектов со­циальной работы – это устремления, желания различных заинтересованных сторон соци­ального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окру­жение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство) В) Интересы субъектов со­циальной работы – это мера соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений социального работника массовым этическим сужде­ниям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Критерий моральности (нравственности) – это совокупность представлений о добре и зле, справедливости как со­держании моральных требований к профессиональному поведению и действиям В) Критерий моральности (нравственности) – это устремления, желания различных заинтересованных сторон соци­ального взаимодействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Легитимизация – это правовое обоснование, на которое социальный работник (группа специалистов) или социальная служба официально опирается в основах своей деятельности В) Легитимизация – это способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, де­монстрация разумной меры теплоты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Личностные ценности социальной работы – это нормы и ценности человека, определяющие смысловое наполнение жизни человека, устанавливающие базовые ориентиры в различных формах деятельности: целостность, красота, богатство, активность, совершенство и др. В) Личностные ценности социальной работы – это ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, со­циальная ответственность и др. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственная потреб­ность – это основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали В) Нравственная потреб­ность – это наивысшая степень нравственного сознания социального работни­ка, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблю­дении требований профессиональной этики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственность – это внутреннее, духовное качество человека, его потребность поступать в соответствии с требованиями этики и морали, потребность тво­рить добро, приносить людям благо В) Нравственность – это откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных ус­тановок Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственные знания – это наивысшая степень нравственного сознания социального работни­ка, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблю­дении требований профессиональной этики В) Нравственные знания – это совокупность представлений об этике, морали и нравственности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственные убеждения – это основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали В) Нравственные убеждения – это совокупность представлений об этике, морали и нравственности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект изучения этики социальной работы – это профессиональная мораль специалистов в социальной сфере В) Объект изучения этики социальной работы – это возникающие в процессе социальной работы этические отношения, этическое сознание и этические действия социальных работников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оптимизм – это характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим дейст­виям и поведению В) Оптимизм – это убежденность в возможности осуществления социальной справед­ливости, способности человека к постоянному саморазвитию и са­мосовершенствованию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет этики социальной работы – это профессиональная мораль специалистов в социальной сфере В) Предмет этики социальной работы – это возникающие в процессе социальной работы этические отношения, этическое сознание и этические действия социальных работников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принципы профессио­нальной этики – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представле­ниям общества или микросоциума о добре и зле В) Принципы профессио­нальной этики – это наиболее общие требования, выражающие основное направление поведения специалиста по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы (соблю­дение разумных интересов клиента, принятие клиента таким, каков он есть, конфиденциальность и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принятие – это доброжелательное, позитивное отношение к клиенту без предъяв­ления к нему каких-либо условий, несмотря на возможные времен­ные негативные эмоции В) Принятие – это откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных ус­тановок при соблюдении дистанции и отсутствии идентификации с клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная этика – это совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руко­водствоваться работник в своей деятельности В) Этика – это философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональные цен­ности социальной работы – это нормы и ценности человека, определяющие смысловое наполнение жизни человека, устанавливающие базовые ориентиры в различных формах деятельности: целостность, красота, богатство, активность, совершенство и др. В) Профессиональные цен­ности социальной работы – это ценности, обосновывающие конкретные действия социального ра­ботника в пределах профессиональной компетенции и определяю­щие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодате­лями, перед профессией Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Самокритичность – это характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим дейст­виям и поведению В) Самокритичность – это убежденность в возможности осуществления социальной справед­ливости, способности человека к постоянному саморазвитию и са­мосовершенствованию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сила воли – это характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно не­обходимых действий, способности не отступать перед препятст­виями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца В) Сила воли – это постижение эмоционального состояния другого человека, проник­новение, «вчувствование» в его переживания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Совесть – это нравственное качество социального работника, выражающееся в том, что он должен говорить правду о положении клиента, о воз­можности решить его проблемы, о тех затруднениях, которые встречаются в работе, о совершенных ошибках В) Совесть – это нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии со своими личными представлениями о добре, благе и справедливости; содержит в себе как рациональные, так и эмоциональные компоненты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная работа – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам В) Социальная работа – это профессиональная помощь индивидам, группам или общинам по усилению или восстановлению их возможностей социального функционирования, или созданию оптимальных для них социаль­ных условий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Справедливость – это забота о человеке, стремление к созданию благоприятных условий для его жизнедеятельности, положительного эмоционального на­строя В) Справедливость – это профессионально-этическое качество социального работника, вы­ражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стремление к самосовершенствованию – это профессионально-личностная характеристика социального работ­ника, проявляющаяся в постоянном стремлении специалиста к про­фессиональному росту, приобретению практического опыта, навы­ков, умений и новых теоретических знаний В) Стремление к самосовершенствованию – это профессионально-личностная характеристика социального работ­ника, проявляющаяся в духовном и нравственном совершенствовании, повышении своих моральных качеств и преодолении недостатков, особенно тех, которые могут отрица­тельно сказаться на качестве его работы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тактичность – это качество личности социального работника, предполагающее умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий, их субъективное восприятие клиен­том, коллегами и другими людьми В) Тактичность – это нравственное качество социального работника, характеризующееся уважительным отношением к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Терпимость – это качество личности социального работника, предполагающее умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий, их субъективное восприятие клиен­том, коллегами и другими людьми В) Терпимость – это нравственное качество социального работника, характеризующееся уважительным отношением к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уважение – это способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, де­монстрация разумной меры теплоты В) Уважение – это правовое обоснование, на которое социальный работник (группа специалистов) или социальная служба официально опирается в основах своей деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень моральности социального работника – это устремления, желания различных заинтересованных сторон соци­ального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окру­жение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство) В) Уровень моральности социального работника – это мера соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений социального работника массовым этическим сужде­ниям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цель этики социальной работы – это обеспечение и поддержание социально одобряемых содержания и сущности профессиональной деятельности В) Цель этики социальной работы – это нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ценности социальной ра­боты – это система убеждений и отношений, идеалов и стремлений, норм и практических принципов взаимодействия, этических правил и про­фессиональных ценностей, в основе которой лежит гуманистиче­ское отношение к человеку В) Ценности социальной ра­боты – это нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ценность – это процесс воздействия любой профессиональной помощи на соци­альное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы В) Ценность – это понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Честность – это нравственное качество социального работника, выражающееся в том, что он должен говорить правду о положении клиента, о воз­можности решить его проблемы, о тех затруднениях, которые встречаются в работе, о совершенных ошибках В) Честность – это нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии со своими личными представлениями о добре, благе и справедливости; содержит в себе как рациональные, так и эмоциональные компоненты Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эмпатия – это характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно не­обходимых действий, способности не отступать перед препятст­виями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца В) Эмпатия – это постижение эмоционального состояния другого человека, проник­новение, «вчувствование» в его переживания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этика социальной рабо­ты основывается на реализации социальным работником моральных норм, принимаемых общест­вом в качестве одного из важнейших регуляторов совместной дея­тельности и существования, и на тех профессиональных ценностях, которые составляют сущность социальной работы В) Этика социальной рабо­ты – это вид профессиональной этики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этические действия – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представле­ниям общества или микросоциума о добре и зле В) Этические действия – это наиболее общие требования, выражающие основное направление поведения специалиста по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы (соблю­дение разумных интересов клиента, принятие клиента таким, каков он есть, конфиденциальность и др.) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этические отношения в социальной работе – это отношения, существующие в форме требований, предъявляемых субъектами отношений друг к другу в части выполнения профес­сиональных обязанностей и долга В) Этические отношения в социальной работе – это отношения, существующие в форме нравственных принципов, лежа­щих в основе социальной работы и подчиняющих себе всю дея­тельность, а также моральных качеств, которыми должны обладать и актуа­лизировать в работе субъекты социальной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этическое сознание соци­ального работника – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представле­ниям общества или микросоциума о добре и зле В) Этическое сознание соци­ального работника – это отражение его социального бытия и деятельности, возникающих в процессе профессиональных отношений Подберите правильный ответ
______________ действия – это структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представле­ниям общества или микросоциума о добре и зле
______________ изучения этики социальной работы – это профессиональная мораль специалистов в социальной сфере
______________ моральности (нравственности) – это совокупность представлений о добре и зле, справедливости как со­держании моральных требований к профессиональному поведению и действиям
______________ отношения в социальной работе – это отношения, существующие в форме требований, предъявляемых субъектами отношений друг к другу в части выполнения профес­сиональных обязанностей и долга, нравственных принципов, лежа­щих в основе социальной работы и подчиняющих себе всю дея­тельность, моральных качеств, которыми должны обладать и актуа­лизировать в работе субъекты социальной деятельности; постоян­ного самоконтроля специалистов в их деятельности
______________ работа – это профессиональная помощь индивидам, группам или общинам по усилению или восстановлению их возможностей социального функционирования или созданию оптимальных для них социаль­ных условий
______________ социальной ра­боты – это система убеждений и отношений, идеалов и стремлений, норм и практических принципов взаимодействия, этических правил и про­фессиональных ценностей, в основе которой лежит гуманистиче­ское отношение к человеку
______________ социальной рабо­ты – это вид профессиональной этики, которая основывается на реализации социальным работником моральных норм, принимаемых общест­вом в качестве одного из важнейших регуляторов совместной дея­тельности и существования, и на тех профессиональных ценностях, которые составляют сущность социальной работы
______________ социальной работы – это комплекс норм, установлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности социального работника (трудового коллектива учреждения социальной защиты) перед обществом и государством, перед социальной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами и перед клиентом социальной службы
______________ субъектов со­циальной работы – это устремления, желания различных заинтересованных сторон соци­ального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окру­жение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство)
______________ ценности со­циальной работы – это ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, со­циальная ответственность и др.
______________ ценности социальной работы – это нормы и ценности человека, определяющие смысловое наполнение жизни человека, устанавливающие базовые ориентиры в различных формах деятельности: целостность, красота, богатство, активность, совершенство и др.
______________ этика – это совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руко­водствоваться работник в своей деятельности
______________ этики социальной работы – это возникающие в процессе социальной работы этические отношения, этическое сознание и этические действия социальных работников
______________ этики социальной работы – это обеспечение и поддержание социально одобряемых содержания и сущности профессиональной деятельности
______________ – это внутреннее, духовное качество человека, его потребность поступать в соответствии с требованиями этики и морали, потребность тво­рить добро, приносить людям благо
______________ – это доброжелательное, позитивное отношение к клиенту без предъяв­ления к нему каких-либо условий, несмотря на возможные времен­ные негативные эмоции
______________ – это забота о человеке, стремление к созданию благоприятных условий для его жизнедеятельности, положительного эмоционального на­строя
______________ – это качество личности социального работника, предполагающее умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий, их субъективное восприятие клиен­том, коллегами и другими людьми
______________ – это нравственное качество социального работника, выражающееся в том, что он должен говорить правду о положении клиента, о воз­можности решить его проблемы, о тех затруднениях, которые встречаются в работе, о совершенных ошибках
______________ – это нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии со своими личными представлениями о добре, благе и справедливости; содержит в себе как рациональные, так и эмоциональные компоненты
______________ – это нравственное качество социального работника, характеризующееся уважительным отношением к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей
______________ – это откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных ус­тановок при соблюдении дистанции и отсутствии идентификации с клиентом
______________ – это понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного
______________ – это постижение эмоционального состояния другого человека, проник­новение, «вчувствование» в его переживания
______________ – это профессионально-этическое качество социального работника, вы­ражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом
______________ – это процесс воздействия любой профессиональной помощи на соци­альное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы
______________ – это способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, де­монстрация разумной меры теплоты
______________ – это убежденность в возможности осуществления социальной справед­ливости, способности человека к постоянному саморазвитию и са­мосовершенствованию
______________ – это учение о должном поведении, поступках, образе действий, введенное в XVIII веке английским философом И.Бентамом
______________ – это философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе
______________ – это характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим дейст­виям и поведению
Аутентичность включает пять ценностных установок профессионального взаимодействия:
Вид профессиональной этики, которая основывается на реализации социальным работником моральных норм, принимаемых общест­вом в качестве одного из важнейших регуляторов совместной дея­тельности и существования, и на тех профессиональных ценностях, которые составляют сущность социальной работы, – это
Внутреннее, духовное качество человека, его потребность поступать в соответствии с требованиями этики и морали, потребность тво­рить добро, приносить людям благо – это
Возникающие в процессе социальной работы этические отношения, этическое сознание и этические действия социальных работников – это ___________ этики социальной работы
Доброжелательное, позитивное отношение к клиенту без предъяв­ления к нему каких-либо условий, несмотря на возможные времен­ные негативные эмоции – это
Забота о человеке, стремление к созданию благоприятных условий для его жизнедеятельности, положительного эмоционального на­строя – это
Задача ______________ социальной работы – это нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы
К глобальным ценностям социальной работы относятся следующие:
К глобальным ценностям социальной работы относятся следующие:
Качество личности социального работника, предполагающее умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий, их субъективное восприятие клиен­том, коллегами и другими людьми, – это
Комплекс норм, установлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности социального работника (трудового коллектива учреждения социальной защиты) перед обществом и государством, перед социальной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами и перед клиентом социальной службы – это ___________ социальной работы
Мера соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений социального работника массовым этическим сужде­ниям – это
Наиболее общие требования, выражающие основное направление поведения специалиста по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы (соблю­дение разумных интересов клиента, принятие клиента таким, каков он есть, конфиденциальность и др.), – это
Наивысшая степень нравственного сознания социального работни­ка, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблю­дении требований профессиональной этики, – это нравственная
Нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей профессиональной группы и их объединений, формирование соответствующего этического сознания специалистов социальной сферы – это ___________ этики социальной работы
Нормы и ценности человека, определяющие смысловое наполнение жизни человека, устанавливающие базовые ориентиры в различных формах деятельности: целостность, красота, богатство, активность, совершенство и др. – это ____________ ценности социальной работы
Нравственная ______________ – это наивысшая степень нравственного сознания социального работни­ка, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблю­дении требований профессиональной этики
Нравственное качество социального работника, выражающееся в том, что он должен говорить правду о положении клиента, о воз­можности решить его проблемы, о тех затруднениях, которые встречаются в работе, о совершенных ошибках, – это
Нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии со своими личными представлениями о добре, благе и справедливости; содержит в себе как рациональные, так и эмоциональные компоненты – это
Нравственное качество социального работника, характеризующееся уважительным отношением к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей, – это
Нравственные ______________ – это основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали
Нравственные ______________ – это совокупность представлений об этике, морали и нравственности
Обеспечение и поддержание социально одобряемых содержания и сущности профессиональной деятельности – это ___________ этики социальной работы
Основанная на опыте и знаниях уверенность социального работника в справедливости требований профессиональной морали – это нравственные
Основными категориями этики социальной работы являются:
Откровенное самораскрытие осознанных чувств и личностных ус­тановок при соблюдении дистанции и отсутствии идентификации с клиентом – это
Отношения, существующие в форме требований, предъявляемых субъектами отношений друг к другу в части выполнения профес­сиональных обязанностей и долга; нравственных принципов, лежа­щих в основе социальной работы и подчиняющих себе всю дея­тельность; моральных качеств, которыми должны обладать и актуа­лизировать в работе субъекты социальной деятельности; постоян­ного самоконтроля специалистов в их деятельности, – это
Отражение его социального бытия и деятельности, возникающих в процессе профессиональных отношений, – это
Первобытная орда, затем племя – первые формы человеческого коллектива, сообщества, известные нам из материалов
По определению В.Н.Ярской, социальная работа направлена на развитие
Понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного, – это
Постижение эмоционального состояния другого человека, проник­новение, «вчувствование» в его переживания – это
Практически любая человеческая деятельность может быть объективно как высоконравственной, так и аморальной в зависимости от того,
Принципы профессио­нальной ______________ – это наиболее общие требования, выражающие основное направление поведения специалиста по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы (соблю­дение разумных интересов клиента, принятие клиента таким, каков он есть, конфиденциальность и др.)
Профессиональная мораль специалистов в социальной сфере – это ___________ изучения этики социальной работы
Профессиональная помощь индивидам, группам или общинам по усилению или восстановлению их возможностей социального функционирования или созданию оптимальных для них социаль­ных условий – это
Профессионально-личностная характеристика социального работ­ника, проявляющаяся в постоянном стремлении специалиста к про­фессиональному росту, приобретению практического опыта, навы­ков, умений и новых теоретических знаний, в совершенствовании духовном и нравственном, повышении своих моральных качеств и преодолении недостатков, особенно тех, которые могут отрица­тельно сказаться на качестве его работы, – это
Профессионально-этическое качество социального работника, вы­ражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом, – это
Профессиональные ______________ социальной работы – это морально-этические установки, обосновывающие конкретные действия социального ра­ботника в пределах профессиональной компетенции и определяю­щие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодате­лями, перед профессией
Процесс воздействия любой профессиональной помощи на соци­альное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы – это
Расположите по порядку уровни личностных ценностей социальной работы в соответтвии с классификацией Памфрея (от низшего к высшему)
Расположите по порядку уровни ценностей социальной работы в соответтвии с классификацией М.В.Фирсова и Е.Г.Студенова (от низшего к высшему)
Расположите по порядку уровни этики социальной работы (от низшего к высшему)
Сила ______________ – это характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно не­обходимых действий, способности не отступать перед препятст­виями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца
Система убеждений и отношений, идеалов и стремлений, норм и практических принципов взаимодействия, этических правил и про­фессиональных ценностей, в основе которой лежит гуманистиче­ское отношение к человеку, – это ___________ социальной ра­боты
Совокупность представлений о добре и зле, справедливости как со­держании моральных требований к профессиональному поведению и действиям – это ___________ моральности (нравственности)
Совокупность представлений об этике, морали и нравственности – это нравственные(ая)
Совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руко­водствоваться работник в своей деятельности, – это
Социальная работа затрагивает все многообразие аспектов жизнедеятельности человека, стремясь повысить
Социальная работа – профессия мультидисциплинарная; это значит, что в целях оказания помощи клиенту социальный работник формирует сеть сотрудничества с другими специалистами:
Социальный работник в своей деятельности имеет дело с человеком, взаимоотношениями между личностью и коллективом, между социальными группами; вся его деятельность направлена на:
Способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, де­монстрация разумной меры теплоты – это
Стремление к ______________ – это профессионально-личностная характеристика социального работ­ника, проявляющаяся в постоянном стремлении специалиста к про­фессиональному росту, приобретению практического опыта, навы­ков, умений и новых теоретических знаний, в совершенствовании духовном и нравственном, повышении своих моральных качеств и преодолении недостатков, особенно тех, которые могут отрица­тельно сказаться на качестве его работы
Структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. представле­ниям общества или микросоциума о добре и зле, – это
Убежденность в возможности осуществления социальной справед­ливости, способности человека к постоянному саморазвитию и са­мосовершенствованию – это
Уровень ______________ социального работника – это мера соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений социального работника массовым этическим сужде­ниям
Устремления, желания различных заинтересованных сторон соци­ального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окру­жение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство) – это
Учение о должном поведении, поступках, образе действий, было введено в XVIII веке английским философом И.Бентамом – это
Философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе – это
Характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно не­обходимых действий, способности не отступать перед препятст­виями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца, – это
Характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим дейст­виям и поведению, – это
Ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, со­циальная ответственность и др. – это ____________ ценности со­циальной работы
Ценности, обосновывающие конкретные действия социального ра­ботника в пределах профессиональной компетенции и определяю­щие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодате­лями, перед профессией, – это ____________ цен­ности социальной работы
Этическое ______________ соци­ального работника – это отражение его социального бытия и деятельности, возникающих в процессе профессиональных отношений

Второй подход
Изучение теоретических основ профессии как прикладной гуманистической теории
Направления этического воспитания социального работника, нормы и правила его деятельности
Основные направления этического воспитания социального работника
Основные принципы, определяющие этическую ответственность исследователя
Первый подход
Поведение и облик социального работника
Подходы к направлениям деятельности социальной служб и этическая ответственность исследователя
Подходы к определению направлений деятельности социальной служб
Права и прерогативы, первостепенность интересов клиентов
Принцип гуманизма
Принцип информированности клиента
Принцип эстетической привлекательности поведения
Принципы этикета (Л. С. Лихачев)
Принципы этикета и типичные ситуации в социальной работе
Профессионально-этический кодекс социального работника
Развивать у специалистов этическую восприимчивость за счет
Развитие высокой чувствительности к моральным факторам
Социальный работник должен
Социальный работник не должен
Специфические этические нормы и правила в сфере деятельности социального работника
Теория социальной работы учит будущих специалистов
Типичные ситуации в профессиональной деятельности социального работника
Требования к этическому кодексу
Требования к этическому кодексу и выполняемые им функции
Требования к этическому кодексу и к специалисту социальной службы
Требования, предъявляемые к специалисту
Третий подход
Функции, выполняемые этическими кодексами; он должен
Этические нормы социального работника по отношению к своим коллегам
Этические обязательства социального работника по отношению к клиентам

Верны ли определения? А) Аксиология – это система проводимых субъектом хозяйствования (обычно государством) мероприятий в области социального развития и социального обеспечения, направленных на улучшение качества и уровня жизни определённых социальных групп, а также сфера изучения вопросов в этой области В) Аксиология – это учение о нравственных ценностях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Базовая ценность – это мера способностей и подготовленности лиц, входящих в государственный орган или орган местного самоуправления, должностных лиц этих органов в части осуществления своих полномочий В) Базовая ценность – это индивидуально и социально значимое определение материальных и духовных объектов окружающего мира, выявляющее их положительную или отрицательную потребность для человека, социальной группы или общества в целом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Благотворительность – это разнообразные требования и задачи, возложенные на социального работника в силу его профессионального статуса или на социальную работу как на институт, востребованный обществом В) Благотворительность – это деятельность, посредством которой обладатели частных ресурсов добровольно и безвозмездно распределяют их в целях содействия нуждающимся людям, решения социальных проблем, а также усовершенствования условий общественной жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Главная задача этического кодекса социального работника – это введение в практику эталонов профессионального поведения и деятельности социального работника В) Главная задача этического кодекса социального работника – это глубоко осознанная необходимость определенной линии поведения, диктуемая потребностями достижения блага в системе «человек-среда» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Исследования в социальной работе – это вид научной деятельности в социальной работе, результаты которой необходимы социальным работникам для эффективного выполнения своих обязанностей В) Исследования в социальной работе используются для того, чтобы судить об эффективности проделанной работы и определять потребность в социальных услугах различных слоев и групп населения, делать выводы о маргинализации определенных групп населения, прогнозировать на основании полученных данных развитие социальных служб и тем самым все более полно удовлетворять рациональные потребности клиентов и общества Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Компетентность – это совокупность выработанных и проверенных опытом способов организации повседневной жизни и общения людей, являющихся составной частью общечеловеческой культуры В) Компетентность – это мера способностей и подготовленности лиц, входящих в государственный орган или орган местного самоуправления, должностных лиц этих органов в части осуществления своих полномочий (компетенции) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конечный результат социальной работы – это императивы, объективно обусловленные взаимодействием социальных, групповых и личностных интересов, требующие от специалиста определенного, социально необходимого и профессионально обусловленного поведения В) Конечный результат социальной работы – это продукт деятельности, выражающийся в нормализации социального функционирования клиентов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Культура поведения – это совокупность выработанных и проверенных опытом способов организации повседневной жизни и общения людей и составная часть общечеловеческой культуры. В) Культура поведения – это разнообразные требования и задачи, возложенные на социального работника в силу его профессионального статуса или на социальную работу как на институт, востребованный обществом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Милосердие – это сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку В) Милосердие – это учение о нравственных ценностях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моральная норма – это правило поведения, касающееся внешнего проявления отношения к людям В) Моральная норма – это общее нравственное требование к поведению и деятельности социального работника в его отношении к субъектам социальной работы (в том числе и к клиентам), справедливое во всех ситуациях и обстоятельствах Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моральные правила – это показатель моральной значимости и степени влияния специалиста на клиента или его окружение В) Моральные правила – это конкретные этические требования к поведению и деятельности специалиста в процессе его труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моральные принципы – это требования к деятельности социального сотрудника, задающие ей нравственную направленность В) Моральные принципы – это оценка обществом деятельности специалистов, их морального облика и социальной значимости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Моральный долг специалиста – это оценка обществом деятельности специалистов, их морального облика и социальной значимости В) Моральный долг специалиста – это глубоко осознанная необходимость определенной линии поведения, диктуемая потребностями достижения блага в системе «человек-среда», для социального работника является продолжением профессионального долга и неотъемлемым атрибутом профессии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Национальный характер – это элемент психического склада этнической общности, фиксация некоторых типических черт, которые проявляются наиболее отчетливо в тех случаях, когда взаимодействуют не отдельные люди, а общности людей В) Национальный характер – это понятие, используемое в социально-экономических дисциплинах для характеристики комплекса оказывающих определяющее влияние на эффективность общественного производства факторов, связанных с мотивацией, системой ценностей, материальными и духовными условиями существования человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Неформальный авторитет социального работника – это авторитет профессии и должности социального работника В) Неформальный авторитет социального работника – это показатель моральной значимости и степени влияния специалиста на клиента или его окружение, на коллег; является мерилом абсолютной, вне зависимости от служебного положения, ценности социального работника Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормы профессиональной морали – это императивы, объективно обусловленные взаимодействием социальных, групповых и личностных интересов, требующие от специалиста определенного, социально необходимого и профессионально обусловленного поведения В) Нормы профессиональной морали – это разнообразные требования и задачи, возложенные на социального работника в силу его профессионального статуса Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общество как сфера этической деятельности – это человек, группа людей (клиент, его близкие, члены общины), среди которых социальный работник распространяет основные принципы взаимопомощи, чувства единения с окружающими, сострадания и доброты, несет высокие нравственные идеалы В) Общество как сфера этической деятельности – это элемент психического склада этнической общности, фиксация некоторых типических черт характера Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оказание социально-бытовых услуг – это система проводимых субъектом хозяйствования (обычно государством) мероприятий в области социального развития и социального обеспечения В) Оказание социально-бытовых услуг – это наиболее распространенный на сегодняшний день вид социальной работы, заключающийся в преобразовании условий жизнедеятельности личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Престиж профессии – это оценка обществом деятельности специалистов, их морального облика и социальной значимости В) Престиж профессии – это глубоко осознанная необходимость определенной линии поведения, диктуемая потребностями достижения блага в системе «человек-среда» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип гарантированности сохранения тайны – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что клиент имеет право получать полную информацию о целях, ходе и результатах исследований В) Принцип гарантированности сохранения тайны – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что доступ к данным исследования разрешается только лицам, принимающим непосредственное участие в реализации программы помощи клиенту Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип добровольности участия – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследование должно сопровождаться четким соглашением между исследователем и лицом (лицами), являющимся объектом исследования В) Принцип добровольности участия – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что клиент имеет право согласиться или не согласиться на то, чтобы стать объектом исследования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип информированности клиента – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что клиент имеет право получать полную информацию о целях, ходе и результатах исследований В) Принцип информированности клиента – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что доступ к данным исследования разрешается только лицам, принимающим непосредственное участие в реализации программы помощи клиенту Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип используемости результатов исследования – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследователь должен следить за ходом исследования и информировать клиента об отклонениях от заданной программы с целью минимизации возможных нежелательных для клиента последствий исследований В) Принцип используемости результатов исследования – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследования должны быть, в конечном счете, направлены на повышение эффективности социальной помощи, поддержки и обслуживания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип контролируемости хода исследования – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследователь должен следить за ходом исследования и информировать клиента об отклонениях от заданной программы с целью минимизации возможных нежелательных для клиента последствий исследований В) Принцип контролируемости хода исследования – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследования должны быть, в конечном счете, направлены на повышение эффективности социальной помощи, поддержки и обслуживания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип конфиденциальности – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследования должны быть, в конечном счете, направлены на повышение эффективности социальной помощи, поддержки и обслуживания В) Принцип конфиденциальности – это этический принцип социальной работы, в соответствии с которым социальный работник имеет право сообщать сведения, полученные от клиента или о клиенте, только с его согласия и только тем лицам, которые принимают участие в решении проблем клиента Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип уважения к объектам исследования – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследования должны быть, в конечном счете, направлены на повышение эффективности социальной помощи, поддержки и обслуживания В) Принцип уважения к объектам исследования – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что на исследователя ложится личная ответственность за тщательную этическую оценку приемлемости исследования, методов, применяемых в его ходе, и сферы использования результатов исследования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип честности и открытости – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследование должно сопровождаться четким соглашением между исследователем и лицом (лицами), являющимся объектом исследования В) Принцип честности и открытости – это этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что клиент имеет право согласиться или не согласиться на то, чтобы стать объектом исследования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональные обязанности – это разнообразные требования и задачи, возложенные на социального работника в силу его профессионального статуса или на социальную работу как на институт, востребованный обществом В) Профессиональные обязанности – это совокупность правил поведения, касающиеся внешнего проявления отношения к людям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональный долг – это нравственные обязанности специалиста по отношению к обществу, коллегам, клиентам и их социальному окружению, является отражением внутренней, моральной необходимости следования выполнению своих обязанностей В) Профессиональный долг – это оценка обществом деятельности специалистов, их морального облика и социальной значимости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Система ценностей – это структурная целостность, которую составляют ценности данной культуры, а также структурированный набор ценностей, которые на данном этапе своего личностного развития принимает и разделяет индивид В) Система ценностей – это совокупность выработанных и проверенных опытом способов организации повседневной жизни и общения людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Соблюдение требований этического кодекса – это необходимое условие эффективности повседневной практической деятельности социального работника, критерий ее общественной значимости и ценности В) Соблюдение требований этического кодекса – это деятельность, посредством которой обладатели частных ресурсов добровольно и безвозмездно распределяют их в целях содействия нуждающимся людям, решения социальных проблем, а также усовершенствования условий общественной жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная политика – это система проводимых субъектом хозяйствования (обычно государством) мероприятий в области социального развития и социального обеспечения, направленных на улучшение качества и уровня жизни определённых социальных групп, а также сфера изучения вопросов в этой области В) Социальная политика – это учение о нравственных ценностях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формальный авторитет социального работника – это авторитет профессии и должности социального работника В) Формальный авторитет социального работника – это показатель моральной значимости и степени влияния специалиста на клиента или его окружение, на коллег; является мерилом абсолютной, вне зависимости от служебного положения, ценности социального работника Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Функции этического кодекса социальной работы – это правила социальной работы, определяющие степень и меру влияния моральных норм на субъектов деятельности и способы их повседневных действий В) Функции этического кодекса социальной работы – это оценка обществом деятельности специалистов, их морального облика и социальной значимости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цель этического кодекса социального работника – это оценка клиентами, коллегами, обществом его высоких качеств и ценности как специалиста и личности, социальное одобрение его деятельности и поведения В) Цель этического кодекса социального работника – это содействие воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной справедливости в профессиональной деятельности и обществе в целом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Человеческий фактор – это элемент психического склада этнической общности, фиксация некоторых типических черт, которые проявляются наиболее отчетливо в тех случаях, когда взаимодействуют не отдельные люди, а общности людей В) Человеческий фактор – это понятие, используемое в социально-экономических дисциплинах для характеристики комплекса оказывающих определяющее влияние на эффективность общественного производства факторов, связанных с мотивацией, системой ценностей, материальными и духовными условиями существования человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Честь и достоинство социального работника – это глубоко осознанная необходимость определенной линии поведения, диктуемая потребностями достижения блага в системе «человек-среда» В) Честь и достоинство социального работника – это оценка клиентами, коллегами, обществом его высоких качеств и ценности как специалиста и личности, социальное одобрение его деятельности и поведения, а также высокая объективная оценка самим специалистом своих профессиональных и личностных качеств Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этикет – это разнообразные требования и задачи, возложенные на социального работника в силу его профессионального статуса или на социальную работу как на институт, востребованный обществом В) Этикет – это совокупность правил поведения, касающиеся внешнего проявления отношения к людям (способ общения с окружающими, формы обхождения и приветствия, поведение в общественных местах, манеры и одежда) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этический кодекс социального работника – это свод нравственных норм, предписываемых к исполнению, принятый ассоциацией или союзом профессиональных социальных работников и в дальнейшем служащий стандартом этических отношений в профессиональной деятельности В) Этический кодекс социального работника – это наиболее распространенный на сегодняшний день вид социальной работы, заключающийся в преобразовании условий жизнедеятельности личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этическое воспитание социального работника – это сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку В) Этическое воспитание социального работника – это развитие этических навыков и нравственности специалиста социальной сферы Подберите правильный ответ
____________ для социального работника заключается еще и в подлинном интересе к клиенту и его проблемам, желании изменить его статус, преодолеть все сопутствующие трудности
____________ можно считать то чувство меры, которое следует соблюдать во взаимоотношениях с людьми, умение чувствовать границу «обидчивости» человека
____________ предполагает способность понимать и считаться с переживаниями другого человека, улавливать оттенки его настроения, способность как можно меньше доставлять человеку неприятностей и неудобств
____________ предполагает умение сопоставить самооценку с мнением о себе окружающих и ни в коем случае не переоценивать свою значимость, умеренность в требованиях к другим и повышенную требовательность к себе, сдержанность
____________ проявляется в верности данному слову
Авторитет профессии и должности социального работника – это
Введение в практику эталонов профессионального поведения и деятельности социального работника – это
Вид научной деятельности в социальной работе, результаты которой необходимы социальным работникам для того, чтобы судить об эффективности проделанной работы и определять потребность в социальных услугах различных слоев и групп населения, делать выводы о маргинализации определенных групп населения, прогнозировать на основании полученных данных развитие социальных служб и тем самым все более полно удовлетворять рациональные потребности клиентов и общества, – это
Глубоко осознанная необходимость определенной линии поведения, диктуемая потребностями достижения блага в системе «человек-среда», для социального работника являющаясяпродолжением профессионального долга и неотъемлемым атрибутом профессии, – это
Деятельность, посредством которой обладатели частных ресурсов добровольно и безвозмездно распределяют их в целях содействия нуждающимся людям, решения социальных проблем, а также усовершенствования условий общественной жизни, – это
Для социального работника ____________ является внешним проявлением сущности профессии – постоянной готовности оказать услугу тому, кто в этом нуждается, не оскорбив при этом человеческого достоинства
Императивы, объективно обусловленные взаимодействием социальных, групповых и личностных интересов, требующие от специалиста определенного, социально необходимого и профессионально обусловленного поведения – это
Индивидуально и социально значимое определение материальных и духовных объектов окружающего мира, выявляющее их положительную или отрицательную потребность для человека, социальной группы или общества в целом, – это
Конкретные этические требования к поведению и деятельности специалиста в процессе его труда – это
Мера способностей и подготовленности лиц, входящих в государственный орган или орган местного самоуправления, должностных лиц этих органов в части осуществления своих полномочий (компетенции) – это
Наиболее распространенный на сегодняшний день вид социальной работы, заключающийся в преобразовании условий жизнедеятельности личности, – это
Необходимое условие эффективности повседневной практической деятельности социального работника, критерий ее общественной значимости и ценности – это
Нравственные обязанности специалиста по отношению к обществу, коллегам, клиентам и их социальному окружению, являющиеся отражением внутренней, моральной необходимости следования выполнению своих обязанностей, – это
Общее нравственное требование к поведению и деятельности социального работника в его отношению к субъектам социальной работы (в том числе и к клиентам), справедливое во всех ситуациях и обстоятельствах, – это
Оценка клиентами, коллегами, обществом его высоких качеств и ценности как специалиста и личности, социальное одобрение его деятельности и поведения, а также высокая объективная оценка самим специалистом своих профессиональных и личностных качеств – это
Оценка обществом деятельности специалистов, их морального облика и социальной значимости – это
Показатель моральной значимости и степени влияния специалиста на клиента или его окружение, на коллег, который является мерилом абсолютной, вне зависимости от служебного положения, ценности социального работника, – это
Понятие, используемое в социально-экономических дисциплинах для характеристики комплекса оказывающих определяющее влияние на эффективность общественного производства факторов, связанных с мотивацией, системой ценностей, материальными и духовными условиями существования человека, – это
Правила социальной работы, определяющие степень и меру влияния моральных норм на субъектов деятельности и способы их повседневных действий – это
Принцип этикета социальной работы, согласно которому в работе необходимо учитывать народную невербальную знаковую систему, обычаи и традиции, многие из которых свято чтутся нашими современниками, – это принцип
Принцип этикета социальной работы, согласно которому основные правила его содержат в той или иной форме требования не доставлять своими действиями хлопот окружающим и самому себе, – это принцип
Принцип этикета социальной работы, согласно которому, по словам Д. Дидро, «Недостаточно делать добро, надо делать его красиво», – это принцип
Принцип, который требует от социального работника уважения к человеку, признания достоинства его личности, доброжелательного к нему отношения, – это принцип
Продукт деятельности, выражающийся в нормализации социального функционирования клиентов, – это
Развитие этических навыков и нравственности специалиста социальной сферы – это
Разнообразные требования и задачи, возложенные на социального работника в силу его профессионального статуса или на социальную работу как на институт, востребованный обществом, – это
Свод нравственных норм, предписываемых к исполнению, принятый ассоциацией или союзом профессиональных социальных работников и в дальнейшем служащий стандартом этических отношений в профессиональной деятельности, – это
Система проводимых субъектом хозяйствования (обычно государством) мероприятий в области социального развития и социального обеспечения, направленных на улучшение качества и уровня жизни определённых социальных групп, а также сфера изучения вопросов в этой области – это
Совокупность выработанных и проверенных опытом способов организации повседневной жизни и общения людей, являющихся составной частью общечеловеческой культуры, – это
Совокупность правил поведения, касающиеся внешнего проявления отношения к людям (способ общения с окружающими, формы обхождения и приветствия, поведение в общественных местах, манеры и одежда), – это
Содействие воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной справедливости в профессиональной деятельности и обществе в целом – это
Сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку – это
Структурная целостность, которую составляют ценности данной культуры, а также структурированный набор ценностей, которые на данном этапе своего личностного развития принимает и разделяет индивид, – это
Требования к деятельности социального сотрудника, задающие ей нравственную направленность, – это
Учение о нравственных ценностях – это
Человек, группа людей (клиент, его близкие, члены общины), среди которых социальный работник распространяет основные принципы взаимопомощи, чувства единения с окружающими, сострадания и доброты, несет высокие нравственные идеалы, – это
Элемент психического склада этнической общности, фиксация некоторых типических черт, которые проявляются наиболее отчетливо в тех случаях, когда взаимодействуют не отдельные люди, а общности людей, – это
Этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что доступ к данным исследования разрешается только лицам, принимающим непосредственное участие в реализации программы помощи клиенту, – это принцип
Этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследование должно сопровождаться четким соглашением между исследователем и лицом (лицами), являющимся объектом исследования, – это принцип
Этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследования должны быть, в конечном счете, направлены на повышение эффективности социальной помощи, поддержки и обслуживания, – это принцип
Этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что исследователь должен следить за ходом исследования и информировать клиента об отклонениях от заданной программы с целью минимизации возможных нежелательных для клиента последствий исследований, – это принцип
Этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что клиент имеет право получать полную информацию о целях, ходе и результатах исследований, – это принцип
Этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что клиент имеет право согласиться или не согласиться на то, чтобы стать объектом исследования, – это принцип
Этический принцип в проведении исследований над людьми, заключающийся в том, что на исследователя ложится личная ответственность за тщательную этическую оценку приемлемости исследования, методов, применяемых в его ходе, и сферы использования результатов исследования, – это принцип
Этический принцип социальной работы, в соответствии с которым социальный работник имеет право сообщать сведения, полученные от клиента или о клиенте только с его согласия и только тем лицам, которые принимают участие в решении проблем клиента, – это принцип