Влияние среды на выбор профессии
Индивидуальное и групповое профконсультирование
Квалификация как характеристика профессионализма специалиста
Классификация видов психологического консультирования
Личные профессиональные планы как разновидность внутренних регуляторов поведения
Основное содержание работы по профессиональному консультированию
Основной этап консультации
Основные модели психологического консультирования
Основные требования к проведению психологического консультирования
Основные условия удовлетворенности трудом
Переход от обучения к действию как этап психологического консультирования
Подготовительный этап консультации
Прогнозная мишень профконсультации
Профессиональное консультирование в системе профориентационной работы
Психологическое консультирование как форма оказания психологической помощи
Роль и место профконсультирования в учебно-воспитательной работе
Роль и место психологического консультирования в практической психологии
Структура психологического консультирования
Субъект деятельности как системная организация психики
Сущность и содержание профориентационной работы
Технологии выработки альтернативных решений
Требования к сбору информации в контексте темы
Характеристика групповых феноменов приобщения к труду
Характеристика категориального аппарата профориентационной работы
Характеристика объекта психологического консультирования
Характеристика основных противоречий, определяющих направления работы по профконсультированию
Характеристика основных ролей психолога консультанта
Характеристика основных стадий развития субъекта труда
Характеристика основных этапов профконсультирования
Этический кодекс психолога-консультатнта

Активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности - это
Биологическое приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды - это
Взаимодействие элементов, в котором должны соблюдаться те или иные нормы, - это
Вид занятия в рамках одной профессии, характеристика способностей человека к выполнению конкретных трудовых функций, ограниченных какой-либо профессией, - это
Влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, индивидуальная картина мира и убеждения составляют структуру
Влияние или способность лидера побуждать других к исполнению возложенных на них обязанностей - это
Воспитание и обучение личности, формирование и сплочение коллектива - это функция
Высокая оценка имеющегося у человека профессионального опыта, профессионально важных качеств - это профессионализм
Глубокое понимание психологии отдельных людей, всего коллек­тива, умение управлять психическим состоянием людей, формировать здоровый морально-психологический климат в коллективе - это психологическая
Группа людей, созданная по воле руководства, для достижения общих целей - это _________организация
Дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоцио­нальной близости людей - это межличностное
Доминантная установка индивида по отношению к самому себе - это
Знакомство новых сотрудников с целями и ценностями компании и предоставление им общих сведений о работе, необходимых для эффективного выполнения своих обязанностей - это
Изби­рательная прогнозирующая активность на стадии подготовки, настраи­вающая организм, личность на будущую деятельность - это психологическая
Изменение чувствительности анализаторов (слуха, зрения и др.), приспособление к интенсивности действующего раздражителя или изменение личности в целом в соответствии с постоянно действующими раздражителями - это адаптация
Индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека - это
Индивидуально осознанная последовательность изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни - это
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения - это
Индивидуальные свойства отдельных психических процессов, ставших свойствами личности, составляют структуру
Интеграция форм авторитета личности достига­ется в рамках конкретных социальных
Испытание человеком нужды в определен­ных условиях жизнедеятельности и развития - это
Когда мы вполне осознанно имитируем поведение авторитетного человека, следуем его по­ступкам, разделяем его взгляды и вкусы - это____________ подражание
Когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственного развития, - это теория развития
Компетентный человек с высоким уровнем подготовленности и высокой эффективностью деятельности, индивидуальные характеристики которого соответствуют требованиям профессии - это
Комплекс мероприятий по оценке профессиональных качеств сотрудников организации - это
Компонент организационного развития, ориентированный непосредственно на человека, на повышение его социальной значимости, укрепление здоровья, обеспечение безопасных условий труда и отдыха - это социальное развитие
Конфликт, который приводит к уменьшению степени удовлетворенности работой, ослаблению сотрудничества между группами, снижению эффективности деятельности организации - это конфликт
Краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации - это квалификационная
Личный пример, авторитет, убеждение, внушение, соревнование, критика и самокритика, ритуалы - это______________ психологического обеспечения
Логически завершенная совокупность трудовых движений, выполняемых без перерыва одним или несколькими рабочими органами человека при неизменных предметах и средствах труда, - это трудовое
Любая попытка улучшения существующего управления путем предоставления знаний, изменения взаимоотношений или укрепления навыков - это развитие
Метод развития вне рабочего места посредством моделирования производственной деятельности для групп менеджеров, представляющих разные организации или подразделения фирмы - это игра
Метод развития вне рабочего места, который состоит в том, что стажер знакомится с описанием организационной проблемы, самостоятельно анализирует ситуацию и представляет свои решения в дискуссии с другими стажерами, - это анализ
Метод развития менеджеров вне рабочего места посредством ролевого моделирования ситуации и обсуждения проблем с другими участниками - это проигрывание
Метод развития менеджеров вне рабочего места, включающий демонстрацию правильной модели действия, практическое исполнение действия и обеспечение обратной связи - это моделирование
Метод развития менеджеров посредством оценки межперсональных контактов и анализа межличностной ситуации - это анализ
Метод, который позволяет получать непосредственную психологическую информацию о реакциях, состояниях и личностных особенностях - это метод
Метод, который позволяет получить качественную и количественную информацию о психических процессах, состояниях и свойствах личности - это метод
Метод, который предполагает прямую целенаправленную передачу эмоционального состояния психолога работнику - это метод эмоционального
Метод, который применяется с целью повышения психологической компетентности (грамотности) работника в области обсуждаемых проблем - это метод
Метод, который состоит в малоаргументрированном словесном воздействии на работника с целью изменения его мнений, установок и отношений - это метод
Метод, который состоит в развернутой логической аргументации приводимых доводов и положений, передаваемых на фоне уравновешенного эмоционального состояния человека - это метод
Метод, который состоит в формировании необходимых конкретных навыков у работника путем кратковременных упражнений, органично включаемых в процесс подготовки, - это метод
Метод, нацеленный на изменение отношений, ценностей и убеждений служащих так, чтобы они могли понять и осуществить требуемые изменения в организации - это организационное
Метод, при котором обучающиеся учатся на действующем оборудовании или тренажерах вне рабочего места, - это обучение
Мнение (суждение) о степени развитости, практической выраженности профессионально важных качеств работника и результатах его трудовой деятельности - это ___________деловых качеств
Наиболее ответственная форма профессионального отбора, которая может проводиться только специалистами на основе психологического изучения работника, - это определение профессиональной
Необоснованное противодействие всему, что исходит от других людей, которое свидетельствует о слабости воли, неумении владеть собой - это
Нормативно закрепленная совокупность основных задач, полномочий и степени ответственности, требующая от лица, занимающего ее, определенных знаний, умений и навыков, - это
Обобщенные характеристики, представляющие собой ряд взаимосвязанных психологических признаков, - это черты
Образ организации, складывающийся у клиентов, партнеров, общественности, основу которого составляют: стиль внутренних и внешних деловых и межличностных отношений, а также официальная атрибутика - это
Обучение работников навыкам, позволяющим поднять производительность их труда - это подготовка
Обучение стажера через наставника посредством исполнения определенных обязанностей на рабочем месте - это
Обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка профессиональных способностей, уход на пенсию - это___________________ профессионального развития
Один из методов организационного развития, нацеленный на повышение эффективности коллективной работы - это создание
Одно из важнейших свойств личности, которое выражается в целях и мотивах поведения, потребностях, интересах, идеалах, убеждениях, установках - это
Одно из проявлений субъекта деятельности, которое может рассматриваться на двух уровнях: гностическом и практическом - это профессиональное
Однократное перемещение рабочего органа человека: руки, ноги, корпуса - это трудовое
Описание, определение того, что ожидается, тре­буется от членов той или иной общности людей - это________ социальной нормы
Опосредованность отношения человека к себе через его отношение к другим людям, делает возможным и развитие его
Определение потребностей в обучении постоянных сотрудников, базирующееся на выявлении недостатков и методов их устранения, - это анализ
Определенный набор обстоятельств, которые оказывают большое влияние на организацию в данное конкретное время - это
Организация включает: 1) производственную сферу, 2) техническую сферу, 3) коммерческую сферу, 4) финансовую сферу, 5) хозяйственную сферу, 6) сферу учета, 7) управленческую сферу
Основные требования к организационной структуре, призванные обеспечить эффективное функционирование организации - это организационные
Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении - это внешняя(-ее)
Ответственность лица за выполнение функций, связанных с его служебным положением в организации, - это _____________ответственность
Оценка потребностей в обучении новых сотрудников, базирующаяся на детализированном изучении выполняемой работы с целью определения требуемых специфических навыков - это анализ
Перечисление необходимых требований к опыту, квалификации и способности успешно выполнять задачи на данном рабочем месте - это____________ рабочего места
Подход к теориям лидерства, утверждающий, что при других рав­ных условиях наилучшим лидером становится тот, чьи знания наиболее соответствуют актуальным потребностям группы, - это подход
Познание себя и других людей, умение общаться с людьми и регулировать свое поведение - это психологическая
Поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности - это
Положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии - это
Получение сотрудниками навыков, необходимых для успешного выполнения работы, - это
Постоянная борьба частных целей за приоритет характерна для сложных
Потенциал, который обусловливается приобретенными личностью в процессе социализации этическими нормами, жизненными целями, убеждениями, устремлениями - это потенциал
Потенциал, который обусловливается уровнем и интенсивностью художественных потребностей, а также тем, как они удовлетворяются - это потенциал
Потенциал, который определяется наличным репертуаром умений и навыков, способностями к действию и мерой их реализации в определенной сфере деятельности или общения, - это потенциал
Потенциал, который оценивается степе­нью общительности, характером и прочностью контактов, уста­навливаемых индивидом с другими людьми, - это потенциал
Потенциал, определяемый прежде всего объемом и качеством информации, которой располагает личность, - это потенциал
Потенциальная возможность работника выполнять работу на заданном уровне эффективности в течение определенного времени - это
Пошаговое обучение необходимым действиям или последовательности выполнения той или иной работы - это производственный
Принцип, который требует изучения взаимоотношений между служащими, складывающихся в процессах управления и позволяет менеджеру решать возникшие проблемы вместе с ними, - это обратная
Приобретенные человеком знания, навыки, умения и привычки составляют структуру
Процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт, - это
Процесс воздействия индивидов, социальных групп или общностей друг на друга в ходе реализации их интересов - это социальное
Процесс и результат социально-психологического приспособления работника к предъявляемым профессиональным требованиям - это адаптация
Процесс изменения свойств человека под влиянием конкретных социальных условий - это развитие
Процесс обре­тения субъектом общечеловеческих, общественно значимых, индивидуально-неповторимых свойств и качеств, позволяющих оригинально выполнять определенную социальную роль - это
Процесс овладения предписываемой социальным окружением ролью - это
Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации - это
Процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания - это _________личности
Процесс, характеризующий динамику необратимых изменений личности в мотивационно-потребностной, когнитивной, эмоционально-волевой и характерологической сферах в ходе профессионализации, - это профессиональное
Психосоматическая организация личности, делающая ее представителем человеческого рода, - это
Своеобразное сочетание особенностей, отличаю­щих одного человека от другого, - это
Связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности - это
Система мероприятий, позволяющих выявить людей, которые по своим индивидуальным качествам наиболее пригодны к обучению и эффективному выполнению профессиональной деятельности по определенной специальности - это профессиональный
Система научающих мероприятий по формированию мастерства будущего профессионала в избранной сфере деятельности - это профессиональная
Система сознательно координируемой деятельности двух и более людей для достижения общей цели - это
Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику развития этой личности и задающих главные тенденции ее поведения - это
Системная характеристика, отражающая способность личности к устойчивому функционированию в различных условиях жизнедеятельности - это
Системное качество, которое приобретает индивид во взаимодействии с социальным окружением, - это
Системообразующий фактор, обеспечивающий целостное функционирование, сохранение и развитие организации - это деятельность
Складывающиеся у индивида новообразова­ния, которые отвечают необходимости и потребности группово­го развития - это
Со­циально-психологическая характеристика личности, отра­жающая ее стремление максимально подчинить своему влия­нию партнеров по взаимодействию и общению - это
Советы работнику, если он не может сделать самостоятельный выбор или делает его в явном противоречии с личными данными и экономической ситуацией, - это психологическая
Совокупность всеобщих и специфических, систематически применяемых и потенциально имеющихся знаний, умений, навыков и способностей, необходимых для исполнения той или иной деятельности, - это
Совокупность качеств личности, определяющих динамику возникновения, протекания и прекращения эмоциональных состояний - это
Совокупность общих защитных реакций организма человека, которые возникают при действии на него значительных по силе и продолжительности внутренних и внешних раздражителей - это адаптационный
Совокупность приемов и способов воздействия на управленческий объект для достижения поставленных организацией целей - это__________ управления
Совокупность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие в трудовых коллективах, - это социально-психологические
Совокупность трудовых действий, составляющих технологически завершенную часть операции - это трудовой
Совокупность устойчивых, преимущественно прижизненно формируемых свойств - это
Содержание и условия труда, требования к работнику, области применения профессии, возможности дальнейшего повышения квалификации и продвижения, оплата - это
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей - это
Сообщение сведений об имеющемся спросе на рабочую силу и возможностях профессионального обучения, условиях приема в профессиональные учебные заведения, особенностях отдельных профессий - это
Состояние длительного личностно­го дисбаланса, который является результатом сильного по степени воздействия (беспорядочный шум) или неожиданного (неожиданное увольне­ние) события - это
Состояние неуверенности, которое вызвано трудностями в принятии важного жизненного решения или же раздумьями в правильности уже совершенного поступка - это
Состояние психической напряженности, возникающее у человека в трудных, опасных жизненных ситуациях при решении ответственных задач - это
Социально по своей природе и непосред­ственно связано с отношением к окружающему миру через эмо­циональный, когнитивный и поведенческий каналы
Сочетание или совпадение кооперативных и индивидуальных компонентов организации - это цель организационного (ной)
Сочетание психических свойств, являю­щихся условием успешного выполнения какой-либо одной или нескольких видов деятельности - это
Специальный метод развития менеджера, предназначенный для обучения методике адаптации их стиля управления к ситуации и формирования лидерских навыков, - это подготовка
Способ более точного использования способностей сотрудника в организации, а также создание условий для его дальнейшего профессионального роста - это
Способ влияния людей друг на друга в процессе общения - это
Способ поощрения сотрудника с целью более эффективного использования его способностей - это
Способность выполнять определенные трудовые функции, сочетание психических качеств и психических состояний, позволяющих действовать самостоятельно и ответственно, - это всесторонняя
Способность индивида или системы модифицировать себя или свое окружение при возникновении неблагоприятных изменений с целью хотя бы частичного восполнения потери работоспособности - это
Способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности - это
Способность эмоционально отзываться на пере­живания другого - это
Стиль руководства, мотивация, коммуникация, принятие решений, цели организации, контроль - это элементы организационного
Стихийно образовавшаяся группа людей, вступивших в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей, - это организация
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей - это
Сфера приложения труда одного работника соответствующей квалификации или совокупность функций, которые он должен выполнять - это рабочее
Схема анализа рабочего места, которая показывает отношения между различными структурными звеньями в рамках организации - это модель
Схема анализа рабочего места, которая показывает, как различные задачи и виды деятельности в организации связаны между собой, - это модель
Требуемый профессией набор личностных характеристик человека, необходимых для качественного выполнения труда, - это профессионализм
Умение наиболее глубоко и полно отражать психологию других людей - это психологическая
Умение найти верный тон, нужную форму общения с человеком - это психологический
Фактор, противостоящий центробежным силам индивидуальных интересов и мотивов работающих в организации людей - это организационный (ная)
Феномен, называемый в отечественной пси­хологии действенной групповой эмоциональной идентифика­цией, - это
Форма деятельности, для выполнения которой человек должен обладать суммой знаний, умений и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества, - это
Форма признания заслуг работника и оценки его деятельности - это
Форма реальных изменений социального статуса, места человека в системе межличностных от­ношений - это____________ уровень
Характеристика личности, определяющая интенсивность, продолжительность, частоту и разнообразие выполняемых действий или деятельностей какого-либо рода - это
Це­ленаправленный процесс приобретения знаний о социально-пси­хологических закономерностях общения людей, а также форми­рование соответствующих умений и навыков - это социально-психологический
Целенаправленное влияние на людей, для того чтобы объединить их усилия ради достижения цели, которую все они считают желательной - это
Циклически повторяющиеся процессы, которые гарантируют достижение цели системой - это управленческие
Чувственное состояние человека, которое определяется соотношением между системой потребностей и оценкой вероятности их удовлетворения в связи с окружающими условиями, - это
Эмоционально-оценочное отношение личности или группы к выполняемой работе и условиям ее выполнения - это
Явление социального порядка, связанное с вопросами профессионального и морального самоопределения, - это жизненный

Активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности - это
Биологическое приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды - это
Взаимодействие элементов, в котором должны соблюдаться те или иные нормы, - это
Вид занятия в рамках одной профессии, характеристика способностей человека к выполнению конкретных трудовых функций, ограниченных какой-либо профессией, - это
Влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, индивидуальная картина мира и убеждения составляют структуру
Влияние или способность лидера побуждать других к исполнению возложенных на них обязанностей - это
Воспитание и обучение личности, формирование и сплочение коллектива - это функция
Высокая оценка имеющегося у человека профессионального опыта, профессионально важных качеств - это профессионализм
Глубокое понимание психологии отдельных людей, всего коллек­тива, умение управлять психическим состоянием людей, формировать здоровый морально-психологический климат в коллективе - это психологическая
Группа людей, созданная по воле руководства, для достижения общих целей - это _________организация
Дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоцио­нальной близости людей - это межличностное
Доминантная установка индивида по отношению к самому себе - это
Знакомство новых сотрудников с целями и ценностями компании и предоставление им общих сведений о работе, необходимых для эффективного выполнения своих обязанностей - это
Изби­рательная прогнозирующая активность на стадии подготовки, настраи­вающая организм, личность на будущую деятельность - это психологическая
Изменение чувствительности анализаторов (слуха, зрения и др.), приспособление к интенсивности действующего раздражителя или изменение личности в целом в соответствии с постоянно действующими раздражителями - это адаптация
Индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека - это
Индивидуально осознанная последовательность изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни - это
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения - это
Индивидуальные свойства отдельных психических процессов, ставших свойствами личности, составляют структуру
Интеграция форм авторитета личности достига­ется в рамках конкретных социальных
Испытание человеком нужды в определен­ных условиях жизнедеятельности и развития - это
Когда мы вполне осознанно имитируем поведение авторитетного человека, следуем его по­ступкам, разделяем его взгляды и вкусы - это____________ подражание
Когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственного развития, - это теория развития
Компетентный человек с высоким уровнем подготовленности и высокой эффективностью деятельности, индивидуальные характеристики которого соответствуют требованиям профессии - это
Комплекс мероприятий по оценке профессиональных качеств сотрудников организации - это
Компонент организационного развития, ориентированный непосредственно на человека, на повышение его социальной значимости, укрепление здоровья, обеспечение безопасных условий труда и отдыха - это социальное развитие
Конфликт, который приводит к уменьшению степени удовлетворенности работой, ослаблению сотрудничества между группами, снижению эффективности деятельности организации - это конфликт
Краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации - это квалификационная
Личный пример, авторитет, убеждение, внушение, соревнование, критика и самокритика, ритуалы - это______________ психологического обеспечения
Логически завершенная совокупность трудовых движений, выполняемых без перерыва одним или несколькими рабочими органами человека при неизменных предметах и средствах труда, - это трудовое
Любая попытка улучшения существующего управления путем предоставления знаний, изменения взаимоотношений или укрепления навыков - это развитие
Метод развития вне рабочего места посредством моделирования производственной деятельности для групп менеджеров, представляющих разные организации или подразделения фирмы - это игра
Метод развития вне рабочего места, который состоит в том, что стажер знакомится с описанием организационной проблемы, самостоятельно анализирует ситуацию и представляет свои решения в дискуссии с другими стажерами, - это анализ
Метод развития менеджеров вне рабочего места посредством ролевого моделирования ситуации и обсуждения проблем с другими участниками - это проигрывание
Метод развития менеджеров вне рабочего места, включающий демонстрацию правильной модели действия, практическое исполнение действия и обеспечение обратной связи - это моделирование
Метод развития менеджеров посредством оценки межперсональных контактов и анализа межличностной ситуации - это анализ
Метод, который позволяет получать непосредственную психологическую информацию о реакциях, состояниях и личностных особенностях - это метод
Метод, который позволяет получить качественную и количественную информацию о психических процессах, состояниях и свойствах личности - это метод
Метод, который предполагает прямую целенаправленную передачу эмоционального состояния психолога работнику - это метод эмоционального
Метод, который применяется с целью повышения психологической компетентности (грамотности) работника в области обсуждаемых проблем - это метод
Метод, который состоит в малоаргументрированном словесном воздействии на работника с целью изменения его мнений, установок и отношений - это метод
Метод, который состоит в развернутой логической аргументации приводимых доводов и положений, передаваемых на фоне уравновешенного эмоционального состояния человека - это метод
Метод, который состоит в формировании необходимых конкретных навыков у работника путем кратковременных упражнений, органично включаемых в процесс подготовки, - это метод
Метод, нацеленный на изменение отношений, ценностей и убеждений служащих так, чтобы они могли понять и осуществить требуемые изменения в организации - это организационное
Метод, при котором обучающиеся учатся на действующем оборудовании или тренажерах вне рабочего места, - это обучение
Мнение (суждение) о степени развитости, практической выраженности профессионально важных качеств работника и результатах его трудовой деятельности - это ___________деловых качеств
Наиболее ответственная форма профессионального отбора, которая может проводиться только специалистами на основе психологического изучения работника, - это определение профессиональной
Необоснованное противодействие всему, что исходит от других людей, которое свидетельствует о слабости воли, неумении владеть собой - это
Нормативно закрепленная совокупность основных задач, полномочий и степени ответственности, требующая от лица, занимающего ее, определенных знаний, умений и навыков, - это
Обобщенные характеристики, представляющие собой ряд взаимосвязанных психологических признаков, - это черты
Образ организации, складывающийся у клиентов, партнеров, общественности, основу которого составляют: стиль внутренних и внешних деловых и межличностных отношений, а также официальная атрибутика - это
Обучение работников навыкам, позволяющим поднять производительность их труда - это подготовка
Обучение стажера через наставника посредством исполнения определенных обязанностей на рабочем месте - это
Обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка профессиональных способностей, уход на пенсию - это___________________ профессионального развития
Один из методов организационного развития, нацеленный на повышение эффективности коллективной работы - это создание
Одно из важнейших свойств личности, которое выражается в целях и мотивах поведения, потребностях, интересах, идеалах, убеждениях, установках - это
Одно из проявлений субъекта деятельности, которое может рассматриваться на двух уровнях: гностическом и практическом - это профессиональное
Однократное перемещение рабочего органа человека: руки, ноги, корпуса - это трудовое
Описание, определение того, что ожидается, тре­буется от членов той или иной общности людей - это________ социальной нормы
Опосредованность отношения человека к себе через его отношение к другим людям, делает возможным и развитие его
Определение потребностей в обучении постоянных сотрудников, базирующееся на выявлении недостатков и методов их устранения, - это анализ
Определенный набор обстоятельств, которые оказывают большое влияние на организацию в данное конкретное время - это
Организация включает: 1) производственную сферу, 2) техническую сферу, 3) коммерческую сферу, 4) финансовую сферу, 5) хозяйственную сферу, 6) сферу учета, 7) управленческую сферу
Основные требования к организационной структуре, призванные обеспечить эффективное функционирование организации - это организационные
Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении - это внешняя(-ее)
Ответственность лица за выполнение функций, связанных с его служебным положением в организации, - это _____________ответственность
Оценка потребностей в обучении новых сотрудников, базирующаяся на детализированном изучении выполняемой работы с целью определения требуемых специфических навыков - это анализ
Перечисление необходимых требований к опыту, квалификации и способности успешно выполнять задачи на данном рабочем месте - это____________ рабочего места
Подход к теориям лидерства, утверждающий, что при других рав­ных условиях наилучшим лидером становится тот, чьи знания наиболее соответствуют актуальным потребностям группы, - это подход
Познание себя и других людей, умение общаться с людьми и регулировать свое поведение - это психологическая
Поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности - это
Положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии - это
Получение сотрудниками навыков, необходимых для успешного выполнения работы, - это
Постоянная борьба частных целей за приоритет характерна для сложных
Потенциал, который обусловливается приобретенными личностью в процессе социализации этическими нормами, жизненными целями, убеждениями, устремлениями - это потенциал
Потенциал, который обусловливается уровнем и интенсивностью художественных потребностей, а также тем, как они удовлетворяются - это потенциал
Потенциал, который определяется наличным репертуаром умений и навыков, способностями к действию и мерой их реализации в определенной сфере деятельности или общения, - это потенциал
Потенциал, который оценивается степе­нью общительности, характером и прочностью контактов, уста­навливаемых индивидом с другими людьми, - это потенциал
Потенциал, определяемый прежде всего объемом и качеством информации, которой располагает личность, - это потенциал
Потенциальная возможность работника выполнять работу на заданном уровне эффективности в течение определенного времени - это
Пошаговое обучение необходимым действиям или последовательности выполнения той или иной работы - это производственный
Принцип, который требует изучения взаимоотношений между служащими, складывающихся в процессах управления и позволяет менеджеру решать возникшие проблемы вместе с ними, - это обратная
Приобретенные человеком знания, навыки, умения и привычки составляют структуру
Процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт, - это
Процесс воздействия индивидов, социальных групп или общностей друг на друга в ходе реализации их интересов - это социальное
Процесс и результат социально-психологического приспособления работника к предъявляемым профессиональным требованиям - это адаптация
Процесс изменения свойств человека под влиянием конкретных социальных условий - это развитие
Процесс обре­тения субъектом общечеловеческих, общественно значимых, индивидуально-неповторимых свойств и качеств, позволяющих оригинально выполнять определенную социальную роль - это
Процесс овладения предписываемой социальным окружением ролью - это
Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации - это
Процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания - это _________личности
Процесс, характеризующий динамику необратимых изменений личности в мотивационно-потребностной, когнитивной, эмоционально-волевой и характерологической сферах в ходе профессионализации, - это профессиональное
Психосоматическая организация личности, делающая ее представителем человеческого рода, - это
Своеобразное сочетание особенностей, отличаю­щих одного человека от другого, - это
Связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности - это
Система мероприятий, позволяющих выявить людей, которые по своим индивидуальным качествам наиболее пригодны к обучению и эффективному выполнению профессиональной деятельности по определенной специальности - это профессиональный
Система научающих мероприятий по формированию мастерства будущего профессионала в избранной сфере деятельности - это профессиональная
Система сознательно координируемой деятельности двух и более людей для достижения общей цели - это
Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику развития этой личности и задающих главные тенденции ее поведения - это
Системная характеристика, отражающая способность личности к устойчивому функционированию в различных условиях жизнедеятельности - это
Системное качество, которое приобретает индивид во взаимодействии с социальным окружением, - это
Системообразующий фактор, обеспечивающий целостное функционирование, сохранение и развитие организации - это деятельность
Складывающиеся у индивида новообразова­ния, которые отвечают необходимости и потребности группово­го развития - это
Со­циально-психологическая характеристика личности, отра­жающая ее стремление максимально подчинить своему влия­нию партнеров по взаимодействию и общению - это
Советы работнику, если он не может сделать самостоятельный выбор или делает его в явном противоречии с личными данными и экономической ситуацией, - это психологическая
Совокупность всеобщих и специфических, систематически применяемых и потенциально имеющихся знаний, умений, навыков и способностей, необходимых для исполнения той или иной деятельности, - это
Совокупность качеств личности, определяющих динамику возникновения, протекания и прекращения эмоциональных состояний - это
Совокупность общих защитных реакций организма человека, которые возникают при действии на него значительных по силе и продолжительности внутренних и внешних раздражителей - это адаптационный
Совокупность приемов и способов воздействия на управленческий объект для достижения поставленных организацией целей - это__________ управления
Совокупность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие в трудовых коллективах, - это социально-психологические
Совокупность трудовых действий, составляющих технологически завершенную часть операции - это трудовой
Совокупность устойчивых, преимущественно прижизненно формируемых свойств - это
Содержание и условия труда, требования к работнику, области применения профессии, возможности дальнейшего повышения квалификации и продвижения, оплата - это
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей - это
Сообщение сведений об имеющемся спросе на рабочую силу и возможностях профессионального обучения, условиях приема в профессиональные учебные заведения, особенностях отдельных профессий - это
Состояние длительного личностно­го дисбаланса, который является результатом сильного по степени воздействия (беспорядочный шум) или неожиданного (неожиданное увольне­ние) события - это
Состояние неуверенности, которое вызвано трудностями в принятии важного жизненного решения или же раздумьями в правильности уже совершенного поступка - это
Состояние психической напряженности, возникающее у человека в трудных, опасных жизненных ситуациях при решении ответственных задач - это
Социально по своей природе и непосред­ственно связано с отношением к окружающему миру через эмо­циональный, когнитивный и поведенческий каналы
Сочетание или совпадение кооперативных и индивидуальных компонентов организации - это цель организационного (ной)
Сочетание психических свойств, являю­щихся условием успешного выполнения какой-либо одной или нескольких видов деятельности - это
Специальный метод развития менеджера, предназначенный для обучения методике адаптации их стиля управления к ситуации и формирования лидерских навыков, - это подготовка
Способ более точного использования способностей сотрудника в организации, а также создание условий для его дальнейшего профессионального роста - это
Способ влияния людей друг на друга в процессе общения - это
Способ поощрения сотрудника с целью более эффективного использования его способностей - это
Способность выполнять определенные трудовые функции, сочетание психических качеств и психических состояний, позволяющих действовать самостоятельно и ответственно, - это всесторонняя
Способность индивида или системы модифицировать себя или свое окружение при возникновении неблагоприятных изменений с целью хотя бы частичного восполнения потери работоспособности - это
Способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности - это
Способность эмоционально отзываться на пере­живания другого - это
Стиль руководства, мотивация, коммуникация, принятие решений, цели организации, контроль - это элементы организационного
Стихийно образовавшаяся группа людей, вступивших в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей, - это организация
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей - это
Сфера приложения труда одного работника соответствующей квалификации или совокупность функций, которые он должен выполнять - это рабочее
Схема анализа рабочего места, которая показывает отношения между различными структурными звеньями в рамках организации - это модель
Схема анализа рабочего места, которая показывает, как различные задачи и виды деятельности в организации связаны между собой, - это модель
Требуемый профессией набор личностных характеристик человека, необходимых для качественного выполнения труда, - это профессионализм
Умение наиболее глубоко и полно отражать психологию других людей - это психологическая
Умение найти верный тон, нужную форму общения с человеком - это психологический
Фактор, противостоящий центробежным силам индивидуальных интересов и мотивов работающих в организации людей - это организационный (ная)
Феномен, называемый в отечественной пси­хологии действенной групповой эмоциональной идентифика­цией, - это
Форма деятельности, для выполнения которой человек должен обладать суммой знаний, умений и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества, - это
Форма признания заслуг работника и оценки его деятельности - это
Форма реальных изменений социального статуса, места человека в системе межличностных от­ношений - это____________ уровень
Характеристика личности, определяющая интенсивность, продолжительность, частоту и разнообразие выполняемых действий или деятельностей какого-либо рода - это
Це­ленаправленный процесс приобретения знаний о социально-пси­хологических закономерностях общения людей, а также форми­рование соответствующих умений и навыков - это социально-психологический
Целенаправленное влияние на людей, для того чтобы объединить их усилия ради достижения цели, которую все они считают желательной - это
Циклически повторяющиеся процессы, которые гарантируют достижение цели системой - это управленческие
Чувственное состояние человека, которое определяется соотношением между системой потребностей и оценкой вероятности их удовлетворения в связи с окружающими условиями, - это
Эмоционально-оценочное отношение личности или группы к выполняемой работе и условиям ее выполнения - это
Явление социального порядка, связанное с вопросами профессионального и морального самоопределения, - это жизненный

Краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации, - психограмма:
Описание психологических характеристик, которые необходимы для выполнения профессиональных обязанностей, - квалификационная характеристика:
Продвижение работника строится по должностному признаку при горизонтальном типе трудового пути:
Сфера формирования и реализации спроса и предложения рабочей силы - рынок труда:
Теория "У" предполагает демократический стиль управления, доверие к исполнителю, делегирование полномочий, улучшение взаимоотношений в коллективе, учет потребностей и мотивации работников:

Контроль - управленческая функция, заключающаяся в вознаграждении сотрудников за нахождение способов эффективной работы на основе долговременной программы:
Отношение численности руководящего и контролирующего персонала к численности работников - коэффициент руководства:
Система сознательно координируемой деятельности двух и более людей для достижения общей цели - организация:
Управленческая деятельность - системообразующий фактор, не обеспечивающий целостное функционирование, сохранение и развитие организации:
Управленческие функции - циклически повторяющиеся процессы, которые гарантируют достижение системы целей:

Быстро принимать решения и реагировать на изменения во внешней среде, обеспечивать неформальный подход к мотивированию и контролю деятельности сотрудников позволяет организационная структура, называемая:
Выговор, увольнение включает в себя административная ответственность:
Горизонтальные связи носят характер согласования и являются, как правило, одноуровневыми:
К показателям адаптированности личности не относят ясность самосознания:
К показателям адаптированности личности относят уверенность в себе, ответственность:
Линейные связи отражают движение управленческих решений и информации между линейными руководителями:
Множественное подчинение не сказывается отрицательно на процессе организации:
Необходимость в вертикальных связях возникает при иерархичности управления:
Овладение рабочими второй профессией, а служащими - второй специальностью называется:
Оплата труда является главным средством воспроизводства рабочей силы:
Организационная структура должна отражать внешнюю среду:
Организационная структура должна отражать объем полномочий лиц, управляющих предприятием:
Организация заставляет человека модифицировать свое поведение в нужном для нее направлении:
Организация труда включает вопросы, связанные с рабочим местом работника и его техническим оснащением:
Отношения с руководством не влияют на ход профориентации:
По Барнарду, формальная организация возникает, когда индивиды имеют общую цель:
Под организационным окружением понимают часть организации, с которой человек сталкивается во время работы:
Под структурой организации понимают взаимоотношение и связь ее составных частей:
Послевузовское дополнительное образование осуществляется в аспирантуре или докторантуре со сроком обучения:
При повышении в должности служащий замещает более высокую должность:
Проектные структуры формируются при разработке организацией проектов:
Производительность труда прямо пропорционально зависит от организации рабочих мест:
Процедура перевода работника на другое равноценное место называется:
Рабочие позы делятся на два вида - сидячие и стоячие:
Распорядительные воздействия направлены на соблюдение нормативных документов, поддержание дисциплины:
Решетчатую организацию, построенную на принципе двойного подчинения исполнителей, представляет собой структура:
Социальные гарантии не включают в себя обязательства предприятия выплачивать работникам компенсации при форс-мажорных обстоятельствах:
Традиционно организационная структура охватывает два вида взаимоотношений: ответственность и подчинение:
Человек, делая выводы из последствий своего предыдущего опыта, осознанно корректирует и меняет свое поведение:
Штатное расписание, должностные инструкции, положение о подразделениях включают в себя организационные воздействия:

Активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности - это
Биологическое приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды - это
Взаимодействие элементов, в котором должны соблюдаться те или иные нормы, - это
Вид занятия в рамках одной профессии, характеристика способностей человека к выполнению конкретных трудовых функций, ограниченных какой-либо профессией, - это
Влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, индивидуальная картина мира и убеждения составляют структуру
Влияние или способность лидера побуждать других к исполнению возложенных на них обязанностей - это
Воспитание и обучение личности, формирование и сплочение коллектива - это функция
Высокая оценка имеющегося у человека профессионального опыта, профессионально важных качеств - это профессионализм
Глубокое понимание психологии отдельных людей, всего коллек­тива, умение управлять психическим состоянием людей, формировать здоровый морально-психологический климат в коллективе - это психологическая
Группа людей, созданная по воле руководства, для достижения общих целей - это _________организация
Дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоцио­нальной близости людей - это межличностное
Доминантная установка индивида по отношению к самому себе - это
Знакомство новых сотрудников с целями и ценностями компании и предоставление им общих сведений о работе, необходимых для эффективного выполнения своих обязанностей - это
Изби­рательная прогнозирующая активность на стадии подготовки, настраи­вающая организм, личность на будущую деятельность - это психологическая
Изменение чувствительности анализаторов (слуха, зрения и др.), приспособление к интенсивности действующего раздражителя или изменение личности в целом в соответствии с постоянно действующими раздражителями - это адаптация
Индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека - это
Индивидуально осознанная последовательность изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни - это
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения - это
Индивидуальные свойства отдельных психических процессов, ставших свойствами личности, составляют структуру
Интеграция форм авторитета личности достига­ется в рамках конкретных социальных
Испытание человеком нужды в определен­ных условиях жизнедеятельности и развития - это
Когда мы вполне осознанно имитируем поведение авторитетного человека, следуем его по­ступкам, разделяем его взгляды и вкусы - это____________ подражание
Когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственного развития, - это теория развития
Компетентный человек с высоким уровнем подготовленности и высокой эффективностью деятельности, индивидуальные характеристики которого соответствуют требованиям профессии - это
Комплекс мероприятий по оценке профессиональных качеств сотрудников организации - это
Компонент организационного развития, ориентированный непосредственно на человека, на повышение его социальной значимости, укрепление здоровья, обеспечение безопасных условий труда и отдыха - это социальное развитие
Конфликт, который приводит к уменьшению степени удовлетворенности работой, ослаблению сотрудничества между группами, снижению эффективности деятельности организации - это конфликт
Краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации - это квалификационная
Личный пример, авторитет, убеждение, внушение, соревнование, критика и самокритика, ритуалы - это______________ психологического обеспечения
Логически завершенная совокупность трудовых движений, выполняемых без перерыва одним или несколькими рабочими органами человека при неизменных предметах и средствах труда, - это трудовое
Любая попытка улучшения существующего управления путем предоставления знаний, изменения взаимоотношений или укрепления навыков - это развитие
Метод развития вне рабочего места посредством моделирования производственной деятельности для групп менеджеров, представляющих разные организации или подразделения фирмы - это игра
Метод развития вне рабочего места, который состоит в том, что стажер знакомится с описанием организационной проблемы, самостоятельно анализирует ситуацию и представляет свои решения в дискуссии с другими стажерами, - это анализ
Метод развития менеджеров вне рабочего места посредством ролевого моделирования ситуации и обсуждения проблем с другими участниками - это проигрывание
Метод развития менеджеров вне рабочего места, включающий демонстрацию правильной модели действия, практическое исполнение действия и обеспечение обратной связи - это моделирование
Метод развития менеджеров посредством оценки межперсональных контактов и анализа межличностной ситуации - это анализ
Метод, который позволяет получать непосредственную психологическую информацию о реакциях, состояниях и личностных особенностях - это метод
Метод, который позволяет получить качественную и количественную информацию о психических процессах, состояниях и свойствах личности - это метод
Метод, который предполагает прямую целенаправленную передачу эмоционального состояния психолога работнику - это метод эмоционального
Метод, который применяется с целью повышения психологической компетентности (грамотности) работника в области обсуждаемых проблем - это метод
Метод, который состоит в малоаргументрированном словесном воздействии на работника с целью изменения его мнений, установок и отношений - это метод
Метод, который состоит в развернутой логической аргументации приводимых доводов и положений, передаваемых на фоне уравновешенного эмоционального состояния человека - это метод
Метод, который состоит в формировании необходимых конкретных навыков у работника путем кратковременных упражнений, органично включаемых в процесс подготовки, - это метод
Метод, нацеленный на изменение отношений, ценностей и убеждений служащих так, чтобы они могли понять и осуществить требуемые изменения в организации - это организационное
Метод, при котором обучающиеся учатся на действующем оборудовании или тренажерах вне рабочего места, - это обучение
Мнение (суждение) о степени развитости, практической выраженности профессионально важных качеств работника и результатах его трудовой деятельности - это ___________деловых качеств
Наиболее ответственная форма профессионального отбора, которая может проводиться только специалистами на основе психологического изучения работника, - это определение профессиональной
Необоснованное противодействие всему, что исходит от других людей, которое свидетельствует о слабости воли, неумении владеть собой - это
Нормативно закрепленная совокупность основных задач, полномочий и степени ответственности, требующая от лица, занимающего ее, определенных знаний, умений и навыков, - это
Обобщенные характеристики, представляющие собой ряд взаимосвязанных психологических признаков, - это черты
Образ организации, складывающийся у клиентов, партнеров, общественности, основу которого составляют: стиль внутренних и внешних деловых и межличностных отношений, а также официальная атрибутика - это
Обучение работников навыкам, позволяющим поднять производительность их труда - это подготовка
Обучение стажера через наставника посредством исполнения определенных обязанностей на рабочем месте - это
Обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка профессиональных способностей, уход на пенсию - это___________________ профессионального развития
Один из методов организационного развития, нацеленный на повышение эффективности коллективной работы - это создание
Одно из важнейших свойств личности, которое выражается в целях и мотивах поведения, потребностях, интересах, идеалах, убеждениях, установках - это
Одно из проявлений субъекта деятельности, которое может рассматриваться на двух уровнях: гностическом и практическом - это профессиональное
Однократное перемещение рабочего органа человека: руки, ноги, корпуса - это трудовое
Описание, определение того, что ожидается, тре­буется от членов той или иной общности людей - это________ социальной нормы
Опосредованность отношения человека к себе через его отношение к другим людям, делает возможным и развитие его
Определение потребностей в обучении постоянных сотрудников, базирующееся на выявлении недостатков и методов их устранения, - это анализ
Определенный набор обстоятельств, которые оказывают большое влияние на организацию в данное конкретное время - это
Организация включает: 1) производственную сферу, 2) техническую сферу, 3) коммерческую сферу, 4) финансовую сферу, 5) хозяйственную сферу, 6) сферу учета, 7) управленческую сферу
Основные требования к организационной структуре, призванные обеспечить эффективное функционирование организации - это организационные
Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении - это внешняя(-ее)
Ответственность лица за выполнение функций, связанных с его служебным положением в организации, - это _____________ответственность
Оценка потребностей в обучении новых сотрудников, базирующаяся на детализированном изучении выполняемой работы с целью определения требуемых специфических навыков - это анализ
Перечисление необходимых требований к опыту, квалификации и способности успешно выполнять задачи на данном рабочем месте - это____________ рабочего места
Подход к теориям лидерства, утверждающий, что при других рав­ных условиях наилучшим лидером становится тот, чьи знания наиболее соответствуют актуальным потребностям группы, - это подход
Познание себя и других людей, умение общаться с людьми и регулировать свое поведение - это психологическая
Поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности - это
Положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии - это
Получение сотрудниками навыков, необходимых для успешного выполнения работы, - это
Постоянная борьба частных целей за приоритет характерна для сложных
Потенциал, который обусловливается приобретенными личностью в процессе социализации этическими нормами, жизненными целями, убеждениями, устремлениями - это потенциал
Потенциал, который обусловливается уровнем и интенсивностью художественных потребностей, а также тем, как они удовлетворяются - это потенциал
Потенциал, который определяется наличным репертуаром умений и навыков, способностями к действию и мерой их реализации в определенной сфере деятельности или общения, - это потенциал
Потенциал, который оценивается степе­нью общительности, характером и прочностью контактов, уста­навливаемых индивидом с другими людьми, - это потенциал
Потенциал, определяемый прежде всего объемом и качеством информации, которой располагает личность, - это потенциал
Потенциальная возможность работника выполнять работу на заданном уровне эффективности в течение определенного времени - это
Пошаговое обучение необходимым действиям или последовательности выполнения той или иной работы - это производственный
Принцип, который требует изучения взаимоотношений между служащими, складывающихся в процессах управления и позволяет менеджеру решать возникшие проблемы вместе с ними, - это обратная
Приобретенные человеком знания, навыки, умения и привычки составляют структуру
Процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт, - это
Процесс воздействия индивидов, социальных групп или общностей друг на друга в ходе реализации их интересов - это социальное
Процесс и результат социально-психологического приспособления работника к предъявляемым профессиональным требованиям - это адаптация
Процесс изменения свойств человека под влиянием конкретных социальных условий - это развитие
Процесс обре­тения субъектом общечеловеческих, общественно значимых, индивидуально-неповторимых свойств и качеств, позволяющих оригинально выполнять определенную социальную роль - это
Процесс овладения предписываемой социальным окружением ролью - это
Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации - это
Процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания - это _________личности
Процесс, характеризующий динамику необратимых изменений личности в мотивационно-потребностной, когнитивной, эмоционально-волевой и характерологической сферах в ходе профессионализации, - это профессиональное
Психосоматическая организация личности, делающая ее представителем человеческого рода, - это
Своеобразное сочетание особенностей, отличаю­щих одного человека от другого, - это
Связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности - это
Система мероприятий, позволяющих выявить людей, которые по своим индивидуальным качествам наиболее пригодны к обучению и эффективному выполнению профессиональной деятельности по определенной специальности - это профессиональный
Система научающих мероприятий по формированию мастерства будущего профессионала в избранной сфере деятельности - это профессиональная
Система сознательно координируемой деятельности двух и более людей для достижения общей цели - это
Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику развития этой личности и задающих главные тенденции ее поведения - это
Системная характеристика, отражающая способность личности к устойчивому функционированию в различных условиях жизнедеятельности - это
Системное качество, которое приобретает индивид во взаимодействии с социальным окружением, - это
Системообразующий фактор, обеспечивающий целостное функционирование, сохранение и развитие организации - это деятельность
Складывающиеся у индивида новообразова­ния, которые отвечают необходимости и потребности группово­го развития - это
Со­циально-психологическая характеристика личности, отра­жающая ее стремление максимально подчинить своему влия­нию партнеров по взаимодействию и общению - это
Советы работнику, если он не может сделать самостоятельный выбор или делает его в явном противоречии с личными данными и экономической ситуацией, - это психологическая
Совокупность всеобщих и специфических, систематически применяемых и потенциально имеющихся знаний, умений, навыков и способностей, необходимых для исполнения той или иной деятельности, - это
Совокупность качеств личности, определяющих динамику возникновения, протекания и прекращения эмоциональных состояний - это
Совокупность общих защитных реакций организма человека, которые возникают при действии на него значительных по силе и продолжительности внутренних и внешних раздражителей - это адаптационный
Совокупность приемов и способов воздействия на управленческий объект для достижения поставленных организацией целей - это__________ управления
Совокупность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие в трудовых коллективах, - это социально-психологические
Совокупность трудовых действий, составляющих технологически завершенную часть операции - это трудовой
Совокупность устойчивых, преимущественно прижизненно формируемых свойств - это
Содержание и условия труда, требования к работнику, области применения профессии, возможности дальнейшего повышения квалификации и продвижения, оплата - это
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей - это
Сообщение сведений об имеющемся спросе на рабочую силу и возможностях профессионального обучения, условиях приема в профессиональные учебные заведения, особенностях отдельных профессий - это
Состояние длительного личностно­го дисбаланса, который является результатом сильного по степени воздействия (беспорядочный шум) или неожиданного (неожиданное увольне­ние) события - это
Состояние неуверенности, которое вызвано трудностями в принятии важного жизненного решения или же раздумьями в правильности уже совершенного поступка - это
Состояние психической напряженности, возникающее у человека в трудных, опасных жизненных ситуациях при решении ответственных задач - это
Социально по своей природе и непосред­ственно связано с отношением к окружающему миру через эмо­циональный, когнитивный и поведенческий каналы
Сочетание или совпадение кооперативных и индивидуальных компонентов организации - это цель организационного (ной)
Сочетание психических свойств, являю­щихся условием успешного выполнения какой-либо одной или нескольких видов деятельности - это
Специальный метод развития менеджера, предназначенный для обучения методике адаптации их стиля управления к ситуации и формирования лидерских навыков, - это подготовка
Способ более точного использования способностей сотрудника в организации, а также создание условий для его дальнейшего профессионального роста - это
Способ влияния людей друг на друга в процессе общения - это
Способ поощрения сотрудника с целью более эффективного использования его способностей - это
Способность выполнять определенные трудовые функции, сочетание психических качеств и психических состояний, позволяющих действовать самостоятельно и ответственно, - это всесторонняя
Способность индивида или системы модифицировать себя или свое окружение при возникновении неблагоприятных изменений с целью хотя бы частичного восполнения потери работоспособности - это
Способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности - это
Способность эмоционально отзываться на пере­живания другого - это
Стиль руководства, мотивация, коммуникация, принятие решений, цели организации, контроль - это элементы организационного
Стихийно образовавшаяся группа людей, вступивших в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей, - это организация
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей - это
Сфера приложения труда одного работника соответствующей квалификации или совокупность функций, которые он должен выполнять - это рабочее
Схема анализа рабочего места, которая показывает отношения между различными структурными звеньями в рамках организации - это модель
Схема анализа рабочего места, которая показывает, как различные задачи и виды деятельности в организации связаны между собой, - это модель
Требуемый профессией набор личностных характеристик человека, необходимых для качественного выполнения труда, - это профессионализм
Умение наиболее глубоко и полно отражать психологию других людей - это психологическая
Умение найти верный тон, нужную форму общения с человеком - это психологический
Фактор, противостоящий центробежным силам индивидуальных интересов и мотивов работающих в организации людей - это организационный (ная)
Феномен, называемый в отечественной пси­хологии действенной групповой эмоциональной идентифика­цией, - это
Форма деятельности, для выполнения которой человек должен обладать суммой знаний, умений и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества, - это
Форма признания заслуг работника и оценки его деятельности - это
Форма реальных изменений социального статуса, места человека в системе межличностных от­ношений - это____________ уровень
Характеристика личности, определяющая интенсивность, продолжительность, частоту и разнообразие выполняемых действий или деятельностей какого-либо рода - это
Це­ленаправленный процесс приобретения знаний о социально-пси­хологических закономерностях общения людей, а также форми­рование соответствующих умений и навыков - это социально-психологический
Целенаправленное влияние на людей, для того чтобы объединить их усилия ради достижения цели, которую все они считают желательной - это
Циклически повторяющиеся процессы, которые гарантируют достижение цели системой - это управленческие
Чувственное состояние человека, которое определяется соотношением между системой потребностей и оценкой вероятности их удовлетворения в связи с окружающими условиями, - это
Эмоционально-оценочное отношение личности или группы к выполняемой работе и условиям ее выполнения - это
Явление социального порядка, связанное с вопросами профессионального и морального самоопределения, - это жизненный

Активная стажировка
Аспекты управления адаптацией нового сотрудника
Виды адаптаций
Виды мотивации
Виды стратегий
Карьера
Материальная стимуляция персонала
Методы профессионального отбора
Методы управленческой деятельности
Морально-психологическая адаптация
Мотивация труда
Обеспечение деятельности становления организации
Персонал организации и его психологическое становление
Принципы организации рабочего места
Принципы управленческой деятельности
Прогнозируемая организация
Прогресс
Производственная адаптация
Профессиональная переориентация
Профессиональный отбор
Психология структуры становления организационной деятельности
Развитие персонала
Регресс
Совершенно неопределенная организация
Современное управление
Создание рабочего места
Социально-организационная адаптация
Социально-психологическая адаптация
Социальное приспособление нового сотрудника в коллективе
Социальное развитие
Социальное становление организации
Социальные изменения
Стадии профессионального становления
Стадии становления организации
Стратегии мотивации
Стратегия основательного развития организации
Структура управления
Традиционное управление
Требования к рабочему месту
Факторы профессиональной переориентации
Факторы формирования карьеры
Функции управленческой деятельности
Характерные черты социального становления коллектива

А. Р. Лурия был одним из основоположников полиграфии в СССР:
Аффекты делятся на физиологические и патологические:
В России признание недееспособности по гражданским делам возникает с момента признания лица недееспособным:
В судебной практике в исковых заявлениях часто ставится вопрос о компенсации морального вреда, связанного с теми или иными действиями:
Верховным судом РФ установлен ряд правовых норм, определяющих вменяемость или невменяемость:
Вопросы вменяемости и невменяемости стоят перед судопроизводством всех стран мира и являются ключевыми вопросами в судебно-психиатрической практике:
Вопросы вменяемости или невменяемости выясняются в российском судопроизводстве независимо от желания самого обвиняемого, его защитника либо прокуратуры:
Вопросы завещания рассматриваются в рамках завещательного права и дееспособности:
Впервые вопросы, связанные с психологической и психиатрической оценкой личности, возникли в:
Впервые случай признания виновного в преступлении невменяемым и вынесения ему оправдательного приговора зафиксирован в Англии в:
Заключенный брак не может быть лишен юридической силы, если одна из сторон была признана недееспособной вследствие психического заболевания:
Значительный вклад в судебную психиатрию внесла монография А. Е. Брусиловского "Судебно-психиатрическая экспертиза", вышедшая в":
Методами судебно-психологической и психиатрической экспертизы в Уголовном и гражданском процессах является психолого-психиатрическая оценка свойств и качеств личности:
Недееспособность гражданина - признание гражданина неспособным совершать какие-либо гражданские сделки:
Неспособность выполнить функции в одной сфере означает неспособность выполнять какие-либо правовые функции в других сферах:
Определение способности обвиняемого предстать перед судом рассматривается как необходимое условие справедливости судебного процесса:
Особые вопросы в практике психиатров возникают в связи с оценкой уровня интеллекта человека:
Патологический аффект - острое кратковременное психическое расстройство, которое характеризуется глубоким помрачением сознания, бурным двигательным возбуждением и амнезией:
Предметом судебной психолого-психиатрической экспертизы являются психические процессы, состояния, свойства, а также уровень психического здоровья лиц, участвующих в уголовных или гражданских процессах:
Признать гражданина вменяемым или невменяемым, а также применить к нему меры принудительного медицинского характера в России вправе только суд:
Процессуальная дееспособность - возможность человека самостоятельно участвовать в производстве по тому или иному судебному делу:
Решение о внедрении в СССР методов судебной психолого-психиатрической экспертизы в практику судебной деятельности было подтверждено письмом Генеральной прокуратуры в:
Российское право рассматривает вопросы вменяемости и невменяемости как обстоятельства, имеющие объективно-правовое значение:
С конца 70-х годов XX века вопросы судебной психологии и психиатрии стали широко внедряться в юридическую практику:
Сделки от имени и в интересах психически недееспособного человека совершаются его опекуном:
Судебную психиатрию и психологию начали преподавать во многих высших учебных заведениях с:
Установление опеки является судебной процедурой, назначение опекуна осуществляется при наличии официального судебного решения, подтверждающего недееспособность гражданина:
Экспертиза может быть амбулаторной или стационарной:
Экспертное заключение не является доказательством по уголовному делу:
Юридическим основанием проведения судебной психолого-психиатрической экспертизы является постановление следователя или определение суда:

«Личность становится для себя тем, что она есть в себе, через то, что она представляет для других» - это высказывание принадлежит крупнейшему психологу ХХ в.
«Окно ДжоГарри» показывает, что открытость во взаимоотношениях помогает решению групповых и индивидуальных проблем и что расширять контакты, - значит увеличивать
Адаптивные возможности человека к ситуации и свобода его действий, умение организовать личностное коммуникативное пространство и выбрать индивидуальную коммуникативную дистанцию, характеризуют ________ общения
Адекватную самооценку, развитые перцептивные возможности, арсенал необходимых техник общения, усвоенные нормы ролевого поведения и навыки рефлексии и управления собственными эмоциями включает в себя
Активное участие в монологе партнера посредством использования приемов выяснения, перефразирования, резюмирования, отражения чувств в целях уточнения его сообщений - это слушание
В перцептивно-ориентированном тренинге, разработанном Л.А. Петровской, особенно активно используется так называемая связь
В проигрывании конкретных эпизодов, в которых один из участников Т-группы (протагонист) играет сам себя, а другие выступают в заданных психологом ролях, соотнесенных с определенным сюжетом, состоит
В разыгрывании определенной ситуации, включающей так называемого протагониста (основное действующее лицо, чьи конфликты предстоит разрешить) и других действующих лиц, берущих на себя роли родителей, детей, супруга, начальника, заключается сеанс
В совокупности три уровня - соционормативный, сигнификационный и акциональный - характеризуют степень
Взаимодействие двух или более людей, состоящее в восприятии друг друга, обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, - это
Включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.) - это средства общения
Влияние групповых обсуждений и ситуативных факторов на изменение социальных установок (отношений) показали исследования
Внимательное, понимающее молчание, дающее возможность партнеру по общению выговориться, поделиться чувствами и эмоциями, снять эмоциональное напряжение, - это слушание
Временные аспекты СПТ принято называть
Выбор расстояния до партнера, угла и уровня взаимодействия с ним, элементарного оформления пространства контакта, обеспечивающих достижение целей общения - это
Динамические прикосновения к партнеру по общению в форме рукопожатия, похлопывания, обнимания, поцелуя и т.п. - это средства общения
Доминирующую роль в социально-психологическом тренинге играет социальная обратная связь типа
Зрительно воспринимаемые движения другого человека (мимика, пантомимика, позы), выполняющие выразительно-регулятивную функцию в общении, - это средства общения
Игровые психологические упражнения, позволяющие снимать барьеры психологической защиты, создавать внутри группы обстановку психологической безопасности и комфорта, вовлекать участников во внутригрупповую работу с полной эмоциональной отдачей и другое, - это
Из перечисленного: 1) дискуссионные методы; 2)игровые методы; 3) психоанализ; 4) сензитивный тренинг - к активным групповым методам социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленного: 1) обратная связь; 2) безоценочные отношения; 3) материальная поддержка; 4) эмоциональная поддержка; 5) активное "проживание" ситуации общения; 6) пассивное переживание общения, - обязательными элементами психологического механизма СПТ выступают
Из перечисленного: 1) принцип целевой обусловленности; 2) принцип индивидуализации; 3) принцип активного участия; 4) принцип «здесь и теперь» - к принципам коммуникативного метода относятся
Из перечисленного: 1) свободное; 2) циклическое; 3) программное; 4) тематическое - к стилям ведения социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленных источников приобретения коммуникативной компетенции: 1) соционормативный опыт народной культуры; 2) знание иностранных языков; 3) опыт межличностного общения в непраздничной сфере; 4) знание истории народа - основными являются
Из перечисленных: 1) «арена»; 2) «видимость»; 3) «потенциальное»; 4) «слепое пятно»; 5) «неизвестное» - к «пространствам» личности в соответствии с моделью «окно ДжоГарри» относят:
Из перечисленных: 1) перцептивные; 2) невербальные; 3) коммуникативные; 4) интерактивные - к барьерам общения относятся:
Индивида сталкивают с ситуациями, релевантными тем случаям, которые характерны для его реальной деятельности и ставят перед необходимостью изменить свои установки в условиях
Интенсивность, динамика, симметрия-ассиметрия, гармония-дисгармония движений, а также типичность-индивидуальность характеризуют
Интерактивная сторона общения - это процесс систематической смены
Информация о внешних и внутренних устойчивых особенностях другого человека, которая используется при общей оценке актуальных и потенциальных возможностей этого человека и влияет на выработку общего подхода к нему, называется
Использование простой модели раскрытий, названной «окном ДжоГарри», является способом описания
Мимика, движения тела, тактильное воздействие, используемые для передачи познавательной или эмоционально-оценочной информации, - это средства общения
Мысленное вхождение в поле сознания и жизненную ситуацию другого человека, оценка его глазами событий и фактов, целей и прогресса общения - это социально-психологическая
На разрешение внутренних конфликтов индивида путем проигрывания жизненных ситуаций и создания условий для осознания себя как личности, идентичной самой себе, направлена техника
На существование в сфере межличностных отношений особого класса игр, которые люди используют для манипулирования поведением друг друга, преследуя при этом и сознательные, и неосознаваемые цели, указал
Начало устойчивого интереса психологов к феномену дискуссии относится к 30-м гг. XX в. и связано с работами
Несогласованные, противоречивые, одновременно испытываемые эмоциональные отношения к некоторому объекту - это чувства
Один из основных методов СПТ, представляющий собой обмен мнениями между членами группы, в ходе которого создаются условия для рефлексии личностью своих внутренних противоречий, являющихся причинами неэффективного общения, - это
Опорой для разработки теории и практики различных тренировочных методов Т-групп послужила
Организованное взаимодействие участников тренинговой группы, в котором поведение каждого из них структурировано конкретными социальными предписаниями, - это
Основная задача метода группового обсуждения проблемных ситуаций состоит в развитии адекватной
Основная роль психолога в группах сензитивного тренинга -
Основные положения ролевой теории личности сформированы в социальной психологии
Основным средством стимуляции группового взаимодействия в сенситивном тренинге выступает
Особая форма взаимодействия между обучаемыми, при которой сама группа становится моделью того или иного социально-психологического явления, характеризует ________ СПТ
Особенность человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождающаяся повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, - это
Осознание человеком, как он в действительности воспринимается и оценивается окружающими людьми, и выяснение, как другие люди знают и понимают его личностные особенности, - это социально-психологическая
Относительно доступной в условиях повседневного реального общения оказывается обратная связь
Отражение отношения участников занятий к словам и игровому поведению человека посредством безоценочных суждений, презентаций собственных взглядов и моделей действий в игровых ситуациях - это
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места в системе социальных связей и отношений - это
По видам коммуникатора, социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
По видам коммуникации социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
Погружение в повествование и личные воспоминания во время социально-психологического тренинга
Подлинность, естественность, искренность поведения - это
Положение людей в системе социальных связей и отношений, с которым связаны их определенные права и обязанности, не зависящие от их индивидуальных личностных свойств, - это социальная
Понятие обратной связи введено в научный обиход
Постижение эмоционального состояния, проникновение, вчувствование в переживания другого человека - это
Правило, определяющее, что обсуждению и анализу в тренинге подвергаются события, происходящие в тренинговой группе, и что обсуждение внутригрупповых событий прекращается по окончании занятия, - это принцип
Право самостоятельного принятия решения называется
При любом самоанализе обязательно возникают
Приемы эффективной передачи информации с помощью речи в монологовом и диалоговом взаимодействии, в публичном выступлении, способы понимающего и активизирующего слушания и др. - это
Принцип, гласящий, что создаваемые в процессе тренинга социальные ситуации содержат потенцию развития лишь для тех участников, которые активно эти ситуации проживают, - это принцип
Принятые в группе требования, предписания форм социального поведения, отношений, установок, предъявляемые к лицам, выполняющим ту или иную социальную роль, - это ролевые
Проблему непосредственное восприятие собственного внешнего облика впервые в отечественной психологии разработал
Проксемические средства общения - это
Просодические средства общения - это
Процесс обмена информацией, значимой для участников общения, - это
Психологическим механизмом регуляции коммуникативной активности личности, выбора ею соответствующего стиля взаимодействия и круга общения является
Психофизиологические и личностные особенности партнеров по общению, актуальные проявления психологической защиты, психические состояния, установки, отрицательно влияющие на эффективность общения, - это _____________ общения
Развивающее и корректирующее воздействие на участников тренинга нейтральных факторов и самого факта участия в занятиях - это
Родоначальником исследований по каузальной атрибуции, впервые сформулировавший и саму идею каузальной атрибуции, является
Самооценка - способность человека честно, с любовью и по достоинству оценить себя - это определение
Самооценка может быть: 1) адекватной; 2) завышенной; 3) личностной; 4) индивидуалистической; 5) заниженной
Своевременная самодиагностика неактуального и чрезмерного эмоционального напряжения и его разрядка методами психической саморегуляции может быть названа
Сигнификация - это система
Сложное социально-психологическое образование, выражающееся в способности человека адекватно оценивать себя, свое место среди других людей, правильно определять личностные особенности и эмоциональные состояния партнеров по общению и др., - это
Собственное «Я» рождается в процессе
Совокупность методов организации внутригруппового взаимодействия в целях развития коммуникативной компетенции личности и совершенствования групповых отношений, - это
Совокупность приемов восприятия, интерпретации и влияния на элементы ситуации общения, обеспечивающих достижение конкретных целей взаимодействия, называется
Совокупность приемов, позволяющих обнаружить рассогласование вербального и невербального поведения партнера по общению, стратегий конструирования информации - это техника
Совокупность способностей человека правильно определять чувства, мысли, мотивы, намерения, возможные модели поведения других людей, оценивать их отношение ко всем элементам ситуации общения - это
Совпадение информации, передаваемой с помощью вербальных и невербальных средств, - это
Социальная перцепция - процесс построения целостного образа партнера по общению (социальной группы), формирующегося на основе
Социальная функция, модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных или межличностных отношений, - это социальная
Способность выявлять и оценивать ролевые ожидания окружающих, строить процесс взаимодействия с учетом этих ожиданий, собственных целей и самооценки, - это
Способы эффективного управления пространственно-временными параметрами взаимодействия, выражения экспрессии и информации через мимику, жесты и позы партнера по общению - это
Столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций во взаимоотношениях индивидов, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями, - это
Стремление к максимальной самостоятельности участников при организации тренировки межличностной чувствительности является отличительной особенностью
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих возможностей, качеств и места среди других людей - это
Суть коммуникативного метода, сформировавшегося в практике подготовки личности к общению в культурах разных народов, состоит в
Схемы интеллектуальной оценки, эмоционального реагирования, целеполагания и практических действий в конфликтной ситуации - это
Такие положения как "выход чувств", "эмоциональное возмещение", "авторитетный третий", "обнажения агрессии", относятся к ____________ угашения конфликта
Техника психодрамы разработана ученым
То, какой эмоциональный отклик преимущественно вызывают друг в друге участники процесса общения, зависит от развития у них выразительности, силы проявления чувств, переживаний, иначе говоря,
У людей, находящихся в благоприятных отношениях друг с другом, чувство самоидентичности и ощущение собственной личностной ценности
Удельный вес «текущей», «оперативной» информации в процессе реализации диагностически-перцептивной функции особенно велик, если партнер по общению является
Формы и интенсивность вмешательства ведущего во внутригрупповые события - это
Целенаправленное использование мимических движений, жестов и поз, содержащих информацию для сознания и подсознания партнера по общению об отношении личности к текущей ситуации общения и ее перспективам, - это
Человеческое Я имеет три состояния: родительское, взрослое и детское, каждое из которых может определять поведение индивида согласно
Экстраверсия - это характеристика индивидуально-психологических особенностей человека, заключающихся в направленности личности на
Эффект межличностного восприятия, заключающийся в приписывании людьми друг другу причин поведения и его образцов, называется

«Личность становится для себя тем, что она есть в себе, через то, что она представляет для других» - это высказывание принадлежит крупнейшему психологу ХХ в.
«Окно ДжоГарри» показывает, что открытость во взаимоотношениях помогает решению групповых и индивидуальных проблем и что расширять контакты, - значит увеличивать
Адаптивные возможности человека к ситуации и свобода его действий, умение организовать личностное коммуникативное пространство и выбрать индивидуальную коммуникативную дистанцию, характеризуют ________ общения
Адекватную самооценку, развитые перцептивные возможности, арсенал необходимых техник общения, усвоенные нормы ролевого поведения и навыки рефлексии и управления собственными эмоциями включает в себя
Активное участие в монологе партнера посредством использования приемов выяснения, перефразирования, резюмирования, отражения чувств в целях уточнения его сообщений - это слушание
В перцептивно-ориентированном тренинге, разработанном Л.А. Петровской, особенно активно используется так называемая связь
В проигрывании конкретных эпизодов, в которых один из участников Т-группы (протагонист) играет сам себя, а другие выступают в заданных психологом ролях, соотнесенных с определенным сюжетом, состоит
В разыгрывании определенной ситуации, включающей так называемого протагониста (основное действующее лицо, чьи конфликты предстоит разрешить) и других действующих лиц, берущих на себя роли родителей, детей, супруга, начальника, заключается сеанс
В совокупности три уровня - соционормативный, сигнификационный и акциональный - характеризуют степень
Взаимодействие двух или более людей, состоящее в восприятии друг друга, обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, - это
Включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.) - это средства общения
Влияние групповых обсуждений и ситуативных факторов на изменение социальных установок (отношений) показали исследования
Внимательное, понимающее молчание, дающее возможность партнеру по общению выговориться, поделиться чувствами и эмоциями, снять эмоциональное напряжение, - это слушание
Временные аспекты СПТ принято называть
Выбор расстояния до партнера, угла и уровня взаимодействия с ним, элементарного оформления пространства контакта, обеспечивающих достижение целей общения - это
Динамические прикосновения к партнеру по общению в форме рукопожатия, похлопывания, обнимания, поцелуя и т.п. - это средства общения
Доминирующую роль в социально-психологическом тренинге играет социальная обратная связь типа
Зрительно воспринимаемые движения другого человека (мимика, пантомимика, позы), выполняющие выразительно-регулятивную функцию в общении, - это средства общения
Игровые психологические упражнения, позволяющие снимать барьеры психологической защиты, создавать внутри группы обстановку психологической безопасности и комфорта, вовлекать участников во внутригрупповую работу с полной эмоциональной отдачей и другое, - это
Из перечисленного: 1) дискуссионные методы; 2)игровые методы; 3) психоанализ; 4) сензитивный тренинг - к активным групповым методам социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленного: 1) обратная связь; 2) безоценочные отношения; 3) материальная поддержка; 4) эмоциональная поддержка; 5) активное "проживание" ситуации общения; 6) пассивное переживание общения, - обязательными элементами психологического механизма СПТ выступают
Из перечисленного: 1) принцип целевой обусловленности; 2) принцип индивидуализации; 3) принцип активного участия; 4) принцип «здесь и теперь» - к принципам коммуникативного метода относятся
Из перечисленного: 1) свободное; 2) циклическое; 3) программное; 4) тематическое - к стилям ведения социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленных источников приобретения коммуникативной компетенции: 1) соционормативный опыт народной культуры; 2) знание иностранных языков; 3) опыт межличностного общения в непраздничной сфере; 4) знание истории народа - основными являются
Из перечисленных: 1) «арена»; 2) «видимость»; 3) «потенциальное»; 4) «слепое пятно»; 5) «неизвестное» - к «пространствам» личности в соответствии с моделью «окно ДжоГарри» относят:
Из перечисленных: 1) перцептивные; 2) невербальные; 3) коммуникативные; 4) интерактивные - к барьерам общения относятся:
Индивида сталкивают с ситуациями, релевантными тем случаям, которые характерны для его реальной деятельности и ставят перед необходимостью изменить свои установки в условиях
Интенсивность, динамика, симметрия-ассиметрия, гармония-дисгармония движений, а также типичность-индивидуальность характеризуют
Интерактивная сторона общения - это процесс систематической смены
Информация о внешних и внутренних устойчивых особенностях другого человека, которая используется при общей оценке актуальных и потенциальных возможностей этого человека и влияет на выработку общего подхода к нему, называется
Использование простой модели раскрытий, названной «окном ДжоГарри», является способом описания
Мимика, движения тела, тактильное воздействие, используемые для передачи познавательной или эмоционально-оценочной информации, - это средства общения
Мысленное вхождение в поле сознания и жизненную ситуацию другого человека, оценка его глазами событий и фактов, целей и прогресса общения - это социально-психологическая
На разрешение внутренних конфликтов индивида путем проигрывания жизненных ситуаций и создания условий для осознания себя как личности, идентичной самой себе, направлена техника
На существование в сфере межличностных отношений особого класса игр, которые люди используют для манипулирования поведением друг друга, преследуя при этом и сознательные, и неосознаваемые цели, указал
Начало устойчивого интереса психологов к феномену дискуссии относится к 30-м гг. XX в. и связано с работами
Несогласованные, противоречивые, одновременно испытываемые эмоциональные отношения к некоторому объекту - это чувства
Один из основных методов СПТ, представляющий собой обмен мнениями между членами группы, в ходе которого создаются условия для рефлексии личностью своих внутренних противоречий, являющихся причинами неэффективного общения, - это
Опорой для разработки теории и практики различных тренировочных методов Т-групп послужила
Организованное взаимодействие участников тренинговой группы, в котором поведение каждого из них структурировано конкретными социальными предписаниями, - это
Основная задача метода группового обсуждения проблемных ситуаций состоит в развитии адекватной
Основная роль психолога в группах сензитивного тренинга -
Основные положения ролевой теории личности сформированы в социальной психологии
Основным средством стимуляции группового взаимодействия в сенситивном тренинге выступает
Особая форма взаимодействия между обучаемыми, при которой сама группа становится моделью того или иного социально-психологического явления, характеризует ________ СПТ
Особенность человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождающаяся повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, - это
Осознание человеком, как он в действительности воспринимается и оценивается окружающими людьми, и выяснение, как другие люди знают и понимают его личностные особенности, - это социально-психологическая
Относительно доступной в условиях повседневного реального общения оказывается обратная связь
Отражение отношения участников занятий к словам и игровому поведению человека посредством безоценочных суждений, презентаций собственных взглядов и моделей действий в игровых ситуациях - это
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места в системе социальных связей и отношений - это
По видам коммуникатора, социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
По видам коммуникации социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
Погружение в повествование и личные воспоминания во время социально-психологического тренинга
Подлинность, естественность, искренность поведения - это
Положение людей в системе социальных связей и отношений, с которым связаны их определенные права и обязанности, не зависящие от их индивидуальных личностных свойств, - это социальная
Понятие обратной связи введено в научный обиход
Постижение эмоционального состояния, проникновение, вчувствование в переживания другого человека - это
Правило, определяющее, что обсуждению и анализу в тренинге подвергаются события, происходящие в тренинговой группе, и что обсуждение внутригрупповых событий прекращается по окончании занятия, - это принцип
Право самостоятельного принятия решения называется
При любом самоанализе обязательно возникают
Приемы эффективной передачи информации с помощью речи в монологовом и диалоговом взаимодействии, в публичном выступлении, способы понимающего и активизирующего слушания и др. - это
Принцип, гласящий, что создаваемые в процессе тренинга социальные ситуации содержат потенцию развития лишь для тех участников, которые активно эти ситуации проживают, - это принцип
Принятые в группе требования, предписания форм социального поведения, отношений, установок, предъявляемые к лицам, выполняющим ту или иную социальную роль, - это ролевые
Проблему непосредственное восприятие собственного внешнего облика впервые в отечественной психологии разработал
Проксемические средства общения - это
Просодические средства общения - это
Процесс обмена информацией, значимой для участников общения, - это
Психологическим механизмом регуляции коммуникативной активности личности, выбора ею соответствующего стиля взаимодействия и круга общения является
Психофизиологические и личностные особенности партнеров по общению, актуальные проявления психологической защиты, психические состояния, установки, отрицательно влияющие на эффективность общения, - это _____________ общения
Развивающее и корректирующее воздействие на участников тренинга нейтральных факторов и самого факта участия в занятиях - это
Родоначальником исследований по каузальной атрибуции, впервые сформулировавший и саму идею каузальной атрибуции, является
Самооценка - способность человека честно, с любовью и по достоинству оценить себя - это определение
Самооценка может быть: 1) адекватной; 2) завышенной; 3) личностной; 4) индивидуалистической; 5) заниженной
Своевременная самодиагностика неактуального и чрезмерного эмоционального напряжения и его разрядка методами психической саморегуляции может быть названа
Сигнификация - это система
Сложное социально-психологическое образование, выражающееся в способности человека адекватно оценивать себя, свое место среди других людей, правильно определять личностные особенности и эмоциональные состояния партнеров по общению и др., - это
Собственное «Я» рождается в процессе
Совокупность методов организации внутригруппового взаимодействия в целях развития коммуникативной компетенции личности и совершенствования групповых отношений, - это
Совокупность приемов восприятия, интерпретации и влияния на элементы ситуации общения, обеспечивающих достижение конкретных целей взаимодействия, называется
Совокупность приемов, позволяющих обнаружить рассогласование вербального и невербального поведения партнера по общению, стратегий конструирования информации - это техника
Совокупность способностей человека правильно определять чувства, мысли, мотивы, намерения, возможные модели поведения других людей, оценивать их отношение ко всем элементам ситуации общения - это
Совпадение информации, передаваемой с помощью вербальных и невербальных средств, - это
Социальная перцепция - процесс построения целостного образа партнера по общению (социальной группы), формирующегося на основе
Социальная функция, модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных или межличностных отношений, - это социальная
Способность выявлять и оценивать ролевые ожидания окружающих, строить процесс взаимодействия с учетом этих ожиданий, собственных целей и самооценки, - это
Способы эффективного управления пространственно-временными параметрами взаимодействия, выражения экспрессии и информации через мимику, жесты и позы партнера по общению - это
Столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций во взаимоотношениях индивидов, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями, - это
Стремление к максимальной самостоятельности участников при организации тренировки межличностной чувствительности является отличительной особенностью
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих возможностей, качеств и места среди других людей - это
Суть коммуникативного метода, сформировавшегося в практике подготовки личности к общению в культурах разных народов, состоит в
Схемы интеллектуальной оценки, эмоционального реагирования, целеполагания и практических действий в конфликтной ситуации - это
Такие положения как "выход чувств", "эмоциональное возмещение", "авторитетный третий", "обнажения агрессии", относятся к ____________ угашения конфликта
Техника психодрамы разработана ученым
То, какой эмоциональный отклик преимущественно вызывают друг в друге участники процесса общения, зависит от развития у них выразительности, силы проявления чувств, переживаний, иначе говоря,
У людей, находящихся в благоприятных отношениях друг с другом, чувство самоидентичности и ощущение собственной личностной ценности
Удельный вес «текущей», «оперативной» информации в процессе реализации диагностически-перцептивной функции особенно велик, если партнер по общению является
Формы и интенсивность вмешательства ведущего во внутригрупповые события - это
Целенаправленное использование мимических движений, жестов и поз, содержащих информацию для сознания и подсознания партнера по общению об отношении личности к текущей ситуации общения и ее перспективам, - это
Человеческое Я имеет три состояния: родительское, взрослое и детское, каждое из которых может определять поведение индивида согласно
Экстраверсия - это характеристика индивидуально-психологических особенностей человека, заключающихся в направленности личности на
Эффект межличностного восприятия, заключающийся в приписывании людьми друг другу причин поведения и его образцов, называется

«Личностная окраска» исполнения роли, зависящая от темперамента, характера, мотивации определяет
«Набор ролей» в социальной системе определяется следующими составляющими
Активное участие в монологе партнера с использованием приемов выяснения, перефразирования, резюмирования и т.п., называется
Анализ конкретного группового опыта осуществляется согласно принципу
В рамках морфологии роли возможное или недопустимое при исполнении роли называется
В рамках морфологии роли знания об условиях действий называются
В рамках морфологии роли психоэмоциональное состояние, соответствующее ситуации взаимодействия, называется
В рамках морфологии роли система целенаправленных упорядоченных действий называется ролевой (ым)
В рамках морфологии роли способ пристройки к партнеру по общению называется ролевой (ым)
В рамках морфологии роли средства достижения поставленной цели называются
В рамках морфологии роли цель, которую необходимо достичь в проблемной ситуации, называется ролевой (ым)
В соответствии со способами передачи в социально – групповом тренинге выделяют следующие виды обратной связи
В социальной психологии в ролевой теории личности основное внимание уделяется
В социологии в ролевой теории личности основное внимание уделяется
В схеме казуальной атрибуции мера соответствия наблюдаемых следствий другим элементам схемы зависит от следующих показателей
В трехуровневом подходе по выявлению соотношения личности и социальной роли Г.Гибша и М.Форвега второй уровень обозначает
В трехуровневом подходе по выявлению соотношения личности и социальной роли Г.Гибша и М.Форвега первый уровень обозначает
В трехуровневом подходе по выявлению соотношения личности и социальной роли Г.Гибша и М.Форвега третий уровень обозначает
В условиях реального повседневного общения выделяется следующий вид обратной связи
Взаимодействие двух и более людей, состоящее в восприятии ими друг друга и обмене информацией, называется
Включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека, такие, как плач, смех, вздохи и т.п., называются
Враждующим сторонам намеренно предоставляется возможность выразить свою неприязнь друг к другу, например, в спортивном состязании. Такой подход используется в соответствии с принципом
Выбор расстояния до партнера, угла и уровня взаимодействия с ним, оформления пространства контакта, обеспечивающих достижение целей общения, называется техникой
Выразительность и сила проявления чувств и переживаний называется
Готовность или предрасположенность человека к совершению определенного действия или поступка называется
Динамические прикосновения к партнеру по общению в форме рукопожатия, похлопывания и т.п., называются
Для оценки атмосферы межличностного общения важен анализ смены
Доминирующую роль в социально – психологическом тренинге играет обратная связь
Если человеку дается возможность беспрепятственно выразить свои отрицательные эмоции, то постепенно они « сами собой» сменятся на положительные эмоции – такое мнение высказывается в рамках принципа
Зрительно воспринимаемые движения другого человека, выполняющие выразительно – регулятивную функцию в общении, называются
Игровые психологические упражнения, позволяющие снимать барьеры психологической защиты и создавать внутри группы обстановку психологической безопасности и комфорта, называются
Идея о том, что внутри Я каждого человека живет как бы несколько людей и периодически один или другой из них начинает управлять функционированием личности в целом, принадлежит
Индивидуализированное прочтение социальной роли и выявление личностного смысла общения называется ____________ социальной роли
Интерпретация социальной роли происходит на основе следующих алгоритмов
Информация о групповых событиях не должна выноситься за пределы группы – так гласит принцип
К качествам конфликтной личности относятся
К качествам конфликтной личности относятся
К качествам конфликтной личности относятся
К конструктивным шагам по разрешению конфликта относятся
К конструктивным шагам по разрешению конфликта относятся
К методам, позволяющим выделить общую стратегию в конфликте, относятся
К методам, позволяющим выделить общую стратегию в конфликте, относятся
К сигналам, свидетельствующим о назревании конфликтной ситуации, относятся
К сигналам, свидетельствующим о назревании конфликтной ситуации, относятся
Каждый человек несет в себе как бы четыре пространства своей личности: «арена» - знаем мы и знают другие; «видимость» - мы знаем, а другие – нет; «слепое пятно» - то, что другие знают о нас; «неизвестность» - скрытое и от нас, и от других. Такая модель раскрытия личности называется
Конструктивное общение предполагает, что человек
Конфликт, вызванный противоречивыми требованиями, предъявляемыми к поведению личности в разных ее социальных ролях, называется
Конфликт, который возникает вследствие противоречий в требованиях, предъявляемых к исполнению социальной роли разными участниками взаимодействия, называется
Конфликт, который является результатом несоответствия ранее сформированных ценностных ориентаций и требований новой социальной ситуации, называется
Конфликт, произошедший вследствие несовпадений представлений человека о самом себе и своих ролевых функциях, называется
Корректировка социальной роли в зависимости от конкретных ситуаций общения называется
Метод, представляющий собой непрерывный, не регламентируемый ролями обмен мнениями или суждениями между членами группы, в ходе которого создаются условия для рефлексии личностью своих неосознанных проблем иди внутренних противоречий, называется
Метод, при котором участник открыто оценивается всеми остальными участниками, называется
Мысленное вхождение в поле сознания и жизненную ситуацию другого человека, оценка его с точки зрения событий, фактов и целей общения, называется
Наблюдаемое поведение личности, имеющей данный статус, по отношению к другому лицу с другим статусом, - это __________ роль
Набор выразительных средств, способных отразить эмоциональное состояние человека, называется
Наиболее выразительным средством экспрессивного поведения человека считается
Направленность сознания или мышления на какой – либо объект называется
Несловесный компонент общения называется
Несогласованность, противоречие в испытываемых чувствах или несколько одновременно испытываемых чувств называются
Носитель обратной связи называется
Обратная связь в процессе взаимодействия позволяет скорректировать
Обратная связь, при которой получателями выступают отдельный человек или группа людей, называется ________ обратной связью
Ожидания, которые человек связывает со своим статусом, его представление о том, как он должен действовать по отношению к лицам с другим статусом, - это ________ роль
Организованное взаимодействие участников тренинговой группы, в котором поведение каждого из них структурировано заданной ролью, называется
Основные положения ролевой теории личности в социальной психологии сформированы
Основные положения ролевой теории личности в социологии сформированы
Основным средством коммуникации в экспрессивном поведении является
Основой целостности личности считаются
Основоположником исследований по казуальной атрибуции является
Основу когнитивного компонента коммуникативной компетентности личности как субъекта общения составляет
Особенности межличностного взаимодействия зависят от
Особенность человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, которая сопровождается повышенной тревожностью, называется
Осознание человеком того, как он в действительности воспринимается и оценивается окружающими людьми, а также выяснение того, как другие люди понимают его личностные особенности, называется
Отражение отношения участников занятий к поведению или высказываниям другого посредством безоценочных суждений, называется
Оценка личностью самого себя, своих возможностей, качеств и места в системе социальных связей и взаимоотношений, называется
Переживание субъектом неоднозначности или противоречивости ролевых требований со стороны разных социальных общностей, членом которых он является, называется
По определению А.А.Бодалева, информация о внешних и внутренних устойчивых особенностях другого человека, которая накапливается и сохраняется длительное время, называется ____________ информацией
По определению А.А.Бодалева, информация о готовности другого человека к деятельности определенной сложности и длительности и о характерном для него поведении в условиях этой деятельности, называется _________ информацией
По определению А.А.Бодалева, информация о поведении, состоянии и возможностях человека, получаемая при взаимодействии с ним в данный момент, называется __________ информацией
По определению Н.Винера обратная связь – это информация
По определению Н.Винера, объект воздействия при обратной связи играет роль
По определению Н.Винера, субъект при обратной связи играет роль
Поведение личности в группе, детерминированное ее статусом и той ролью, которую она играет в соответствии с этим статусом, называется
Подлинность, естественность, искренность поведения при взаимодействии называется
Положение людей в системе социальных связей и отношений, с которыми связаны их определенные права и обязанности, не зависящие от индивидуальных личностных свойств, называется
Получатель обратной связи называется
Понимание личности человека в единстве его индивидуальных способностей и выполняемых им социальных функций принадлежит
Постижение эмоционального состояния человека и проникновение в его переживания называется
Право самостоятельно принимать решения называется
При взаимодействии перцепция выступает в роли
Приемы эффективной передачи информации при помощи речи в монологовом или диалоговом взаимодействии, способы понимающего и активизирующего слушания, называются ___________ техниками
Примиряющее мнение одного противника о другом, переданное через нейтральное лицо, авторитетное для обеих сторон – такой метод используется в раках принципа
Принцип постоянного реального включения каждого участника в процесс группового взаимодействия, называется принципом
Принцип, дающий возможность личности соотносить свое состояние на настоящий момент с характером ситуации, называется
Принцип, который подразумевает взаимосвязь осваиваемых норм общения с функциональным статусом личности в конкретной ситуации, называется
Принцип, позволяющий сформировать индивидуальный стиль реализации соционормативной культуры общения, называется
Принцип, согласно которому внимание участников постоянно акцентируется на эмоциональных состояниях, их проявлениях и использовании речевых оборотов, фиксирующих эти состояния, называется
Принцип, требующий учета коммуникативной реальности в формах взаимодействия, называется
Принятые в группе требования, предписанные формы социального поведения, отношения, установки, предъявляемые к лицам, выполняющим ту или иную социальную роль, называются
Приспособление человека к совершению любого действия, в котором соединены внимание, работа мускулатуры и непрерывный процесс реагирования на внешние обстоятельства, называется
Пространственно – временные элементы ситуации, содержащие важную для участников общения информацию, называются
Противоречие между знанием норм общения в различных его формах и тем способом, который предлагает ситуация конкретного взаимодействия порождается состоянием
Процесс возвращения партнеру по общению его собственного невербального поведения называется
Процесс воспроизведения вербального и невербального поведения партнера по общению называется
Процесс обмена информацией, значимой для участников общения, называется
Процесс построения целостного образа партнера по взаимодействию, формирующегося на основе оценки его внешнего вида и поведения, называется
Процесс систематической смены коммуникативных ролей и взаимного воздействия на партнера по общению, называется
Психофизиологические и личностные особенности партнеров по общению, отрицательно влияющие на его эффективность, называются
Развивающее и корректирующее воздействие на участников тренинга нейтральных факторов и самого факта участия в занятиях называется
Развитие способности быть самим собой в общении с партнерами по взаимодействию обеспечивается принципом
Ритмико – интонационные стороны речи, такие как высота, громкость и т.п., называются
Ролевое поведение личности имеет два плана. Это
Своевременная самодиагностика неактуального и чрезмерного эмоционального напряжения и его разрядка методами психической саморегуляции называется ________ в общении
Система ожиданий индивида и определенных групп – это ________ роль
Система символов и нормативных предписаний по использованию их в общении называется
Системы кодирования информации в сознании человека называются _______ системами
Словесный компонент общения называется
Слушание собеседника решает следующие задачи
Совокупность методов организации внутригруппового взаимодействия в целях развития коммуникативной компетентности личности и совершенствования групповых отношений, называется
Совокупность приемов восприятия, интерпретации и влияния на элементы ситуации общения, называется
Совокупность приемов, позволяющих обнаружить рассогласование вербального и невербального поведения партнера по общению, стратегий конструирования информации, допущение логических ошибок в вербальных сообщениях, называется техникой выявления
Совокупность способностей человека правильно определять чувства, мотивы, возможные модели поведения других людей, называется
Совпадение информации, передаваемой при помощи вербальных и невербальных средств, называется
Согласно Х.Корнелиусу и Ш.Фэйру, к неадекватным стратегиям поведения в конфликте относятся
Согласно Х.Корнелиусу и Ш.Фэйру, к неадекватным стратегиям поведения в конфликте относятся
Создание обстановки, исключающей непродуктивное негативное групповое давление на членов группы, называется принципом
Социально – психологическое образование, выражающееся в способности человека адекватно оценивать себя, свое место среди других людей, правильно определять личностные особенности и эмоциональное состояние партнера по общению, называется
Способность выявить и оценить ролевые ожидания окружающих, строить процесс общения с учетом этих ожиданий, собственных целей и самооценки, называется
Способы эффективного управления пространственно – временными параметрами взаимодействия, выражения экспрессии и информации посредством мимики, жестов, поз и т.п., называются
Степень понимания участниками общения друг друга зависит от
Столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций во взаимодействии индивидов, называется
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих возможностей и места среди других людей, называется
Суть ролевой игры для обучающегося состоит в том, что его
Сущность межличностного общения заключается в
Схема структуры процесса казуальной атрибуции разработана
Схемы интеллектуальной оценки, эмоционального реагирования, целеполагания и практических действий в конфликтной ситуации называются _________ поведения в конфликте
Техника, направленная на разрешения внутренних конфликтов индивида путем проигрывания жизненных ситуаций и создания условий для осознания себя как личности, идентичной самой себе, называется
Требование отказа от безличных речевых форм, помогающих в повседневной жизни скрывать собственную позицию и переход к высказываниям в личной форме («я думаю», «я считаю» и т.п.), называется принципом
Тренировка межличностной чувствительности происходит в рамках
Умение внимательно молчать, не нарушая речи собеседника своими замечаниями, называется
Участники межличностного общения, вступая в контакты друг с другом,
Форма взаимодействия между обучаемыми, при которой сама группа становится моделью того или иного социально – психологического явления и базой для его коррекции, называется
Формы и интенсивность вмешательства во внутригрупповые события называются
Функция или модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных или межличностных отношений, называется
Целенаправленное использование мимических движений, жестов и поз, содержащих информацию для сознания и подсознания партнера по общению, называется техникой
Человек, для которого характерна направленность на мир внешних объектов, называется
Человек, для которого характерна направленность на явления его собственного субъективного мира, называется
Человек, обращающийся с жалобами на кого - то, должен рассматриваться как страдающее лицо. Такой подход используется в рамках подхода
Эффект межличностного восприятия, заключающийся в приписывании людьми друг другу причин поведения, называется

Аналитическая деятельность - одна из функций руководитель тренинга:
Внешняя обратная связь в тренинге - идентификация участником тренинга сигналов о том, насколько хорошо им выполняется задание, что следует из содержания самого задания:
Второй этап методики проведения тренинга с использованием метода анализа конкретных ситуаций - введение в проблемную ситуацию:
Дебаты - борьба принципиально противоположных мнений по тому или иному вопросу:
Дискуссия (от лат. - исследование, рассмотрение) - публичный спор, цель которого - выяснение и сопоставление различных точек зрения, поиск, выявление истинного мнения, нахождение правильного решения спорного вопроса:
Конкретная ситуация - четкое, отредактированное изложение случая из жизни, учебной и профессиональной практики, используемого в качестве модели для проведения социально-психологического тренинга:
Креативность - способность человека к решению типичных задач:
Методика подготовки проведения дискуссии предполагает разработку вопросов для обсуждения:
Методы групповой дискуссии относятся к игровым методам тренинга:
Обратная связь - получение сведений о результатах работы или поведении личности (группы лиц) в ходе тренинга, что способствует повышению результативности его проведения:
Один из показателей креативного мышления - беглость как способность генерировать максимальное количество идей:
Один из этапов тренингового цикла - оценка результатов тренинга:
Принцип конфиденциальности относится к группе принципов поведения участников тренинга:
Социально-психологический тренинг - системное использование в ходе обучения методов, упражнений для формирования и выработки у его участников:
Социально-психологический тренинг - эффективное средство совершенствования коммуникативной компетентности личности в интересах успешного решения учебных, жизненных и профессиональных задач:
Тренинг креативности относится к дискуссионным методам социально-психологического тренинга:
Упражнение на развитие наблюдательной сензитивности имеет отношение к тренингу общения:

Важно не только мудро строить свою жизнь, но и активно конструировать свою повседневную реальность:
Каждый человек располагает определенным количеством адаптационной энергии, израсходовав которую организм становится не приспособляемым к условиям жизни:
Компромисс - уклонение от конфликтного общения:
Конфликтное общение - общение, осуществляемое в интересах достижения эффективного результата:
Конфликтогены - слова, поведение и действия, приводящие к конфликту:
Медитация - метод психической саморегуляции при помощи умственных действий, направленных на приведение психики человека в состояние углубленной сосредоточенности, погружения в себя:
Медитация - проведение курса систематических тренировок по произвольному расслаблению различных групп мышц:
Метод избегания в конфликтном общении - стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб партнеру по конфликтному общению:
Образы, формируемые в конфликтном общении, - субъективные представления его участников о себе, о партнере, об условиях его протекания:
Объект конфликтного общения - спорный вопрос, обусловливающий формирование и развитие конфликтной ситуации:
Причины конфликтного общения делятся на оценочные, психологические, нравственные и этические:
Психологическая саморегуляция - оказание аутовоздействия человеком в отношении себя при помощи специально организованной психической активности, способствующей регуляции своего психического состояния:
Саморегуляция - целесообразная самоорганизация человеком своего психического состояния, общения, поведения и деятельности:
Слова-насмешки относятся к словам-конфликтогенам:
Стратегия общения в конфликтном общении проявляется в методах управления и регулирования взаимоотношений в общении:
Стресс - состояние повышенного нервного напряжения, перенапряжения, обусловленного сильным воздействием как внешнего, так и внутреннего характера:
Суть релаксации заключается в чередующихся периодах максимального сокращения определенных групп мышц и быстро следующего за ним расслабления определенного участка тела:

Внешний облик - источник развития и коррекции межличностного восприятия в контексте:
Идея лекции - компетентное межличностное перцептивное общение - залог успеха человека в его жизнедеятельности:
Коммуникативная техника общения подразделяется на вербальную и невербальную:
Обратная связь - интерпретация субъектом в межличностном общении восприятия причин и мотивов поведения другого человека:
Один из элементов модели общения существо дела - информация о том, что ожидает говорящий от слушающего:
Одна из закономерностей, значимых для осмысленного усвоения положения первого вопроса лекции, - "жить в обществе и быть свободным от общества нельзя":
Одна из техник нерефлексивного слушания - поощрение рассказчика:
Одним из источников развития и коррекции является занимаемое общественное и служебное положение:
Перцептивное межличностное общение - процесс восприятия, включающий формирование в ходе межличностного общения образа воспринимаемой личности, понимание и оценивание ее:
Перцепция - взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или эмоционально оценочного характера:
Рефлексивное слушание - установление обратной связи в межличностном общении, сопровождаемое взаимным вниманием, пониманием и оценкой процесса и результатов общения (чтобы лучше понимать, надо активно спрашивать):
Ролевое выражение лица роли ребенка - напряженный или расслабленный корпус:
Роль - определенный образ, демонстрируемый личностью в общении, поведении и деятельности, обусловленный ее статусным положением и личностными характеристиками:
Слушание - активный процесс, предполагающий желание услышать и проявление внимания к собеседнику:
Статус - социальная позиция личности, предоставляющая ей определенные права и требующая от нее соблюдения соответствующих обязанностей:

Амбивалентные чувства - отражение эмоционального состояния субъектами общения в ходе его осуществления:
Движение мышц лица относится к пантомимике:
Коммуникативная компетентность - способность к эффективному общению, умению устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми, основывающаяся на определенных знаниях, умениях и опыте в сфере общения:
Критика в мой адрес - мой личный резерв для совершенствования:
Невербальное общение - речевое взаимодействие людей:
Общение - социальное явление, способствующее самореализации, самоопределению, самоутверждению и саморазвитию личности:
Один из параметров, характеризующий самооценку, - она может быть адекватной и неадекватной:
Один из принципов влияния самооценки на эффективность общения - ориентируетесь ли вы на то, что решающим для формирования впечатления о человеке становятся первые четыре минуты общения с ним:
Регулятивная функция самооценки ориентирована на защитную реакцию:
Регуляция коммуникативной активности личности предполагает стохастическое общение:
Самоактуализация - стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей:
Самооценка - определение ценности, установление качества, степени, уровня, значения чего-либо, кого-либо:
Социальная перцепция - восприятие, понимание и оценка людьми других людей, самих себя, групп, социальных общностей:
Социальная перцепция - обмен информации между людьми:
Стереотипы как причины плохой коммуникации находят свое выражение в установлении плохих отношений с людьми:
Тактильное средство общения - все то, что связано с прикосновениями собеседников (пожатие руки, объятия, поцелуи, хлопки по плечу), их обычно называют такесическими средствами общения:
Цель общения - реализация жизненной или профессиональной потребности:

В основе эффекта ореола лежат социальные стереотипы:
Главным средством решения задач СПТО служит коммуникативный опыт и компетентность тренера:
Оптимальная дистанция общения для формальных отношений - 2-3 метра:
Основа ролевой игры - психогимнастические тренинговые упражнения:
Принцип активности участников СПТО состоит в вовлечении всех членов группы в процесс тренинга:
Совокупность социальных норм и правил, регулирующих общение, - культура общения:
Установление контакта - главная задача первой, начальной, фазы общения:

Аналитик - антипод резонатора:
Аналитик - системообразующий игрок в тренинге общения:
Аналитик в тренинге общения несет функцию капитана команды:
Аналитик должен владеть способностями и инициатора, и генератора, и резонатора:
В рамках курса "Социально-психологический тренинг общения" рассматриваются вопросы тренинга в психологической деятельности:
В тренинге общения ведущий тренинга занимает привилегированное положение:
Временное ограничение эффективности тренинга общения составляет:
Г. А. Явлинский - приверженец тренингового режима разработки проблем:
Генератор - участник тренинга, способный моделировать необычные ситуации:
Капитан команды - лидер, способный работать с множеством позиций:
Количество участников (больше семи) делает тренинговую среду плохо управляемой:
Командное обсуждение вопросов в группе возможно только, если группа состоит из одних лидеров:
Минимальное ограничение для работы в группе тренинга общения составляет 30 минут:
Многообразие позиций может затруднить эффективную деятельность тренинговой группы:
Мышление человека связано только с физиологическими процессами, происходящими в коре головного мозга:
Общение - часть способностей, необходимая для развития личности:
По классическим канонам оптимальное число участников тренинга общения составляет:
Подготовка профессионального поисковика стоит около:
Познавательная деятельность студентов СГУ разделяется на три этапа:
Понимание основано на возможности управления мышлением, поведением, действием:
Присутствие в группе тренинга общения руководителя и подчиненного повышает эффективность работы:
Проговаривание - важный инструмент для понимания собственной позиции:
Профессионализм лидера проявляется в умении подавлять остальных при отстаивании своей позиции:
Работу в группе тренинга общения можно разделить на :
Резонатор - участник тренинга, способный работать в паре с аналитиком:
Специализированные центры объединяют усилия людей, которые умеют дополнять друг друга в функциональной работе тренинга общения:
Структурирование поставленной задачи в тренинге общения позволяет управлять:
Тренинги общения используются для разработки проблемных ситуаций:
Умение вырабатывать свою позицию приобретается в результате тренингового общения:
Цель инициатора - инициирование идей:

Автор теории и практики транзактного анализа - Э. Берн:
Возбужденность и взволнованность при убеждении интерпретируются как уверенность и повышают эффективность аргументации:
Главная составляющая манипулятивного общения - цель, которую непременно нужно достичь:
Голосовые особенности речи человека относятся к невербальной коммуникации:
Метод двусторонней аргументации - рассмотрение сначала сильных, а затем слабых сторон нашей аргументации:
Метод извлечения выводов при аргументации состоит в формулировке итогового вывода, минуя промежуточные рассуждения:
Метод манипуляции "Искажение сказанного" может состоять в изоляции отдельных реплик собеседника от общего контекста:
Начинать фазу аргументации следует с обсуждения тех вопросов, по которым труднее достичь согласия с оппонентом:
Установку открытости, доверия демонстрируют скрещенные руки или ноги собеседника:

«Личность становится для себя тем, что она есть в себе, через то, что она представляет для других» - это высказывание принадлежит крупнейшему психологу ХХ в.
«Окно ДжоГарри» показывает, что открытость во взаимоотношениях помогает решению групповых и индивидуальных проблем и что расширять контакты, - значит увеличивать
Адаптивные возможности человека к ситуации и свобода его действий, умение организовать личностное коммуникативное пространство и выбрать индивидуальную коммуникативную дистанцию, характеризуют ________ общения
Адекватную самооценку, развитые перцептивные возможности, арсенал необходимых техник общения, усвоенные нормы ролевого поведения и навыки рефлексии и управления собственными эмоциями включает в себя
Активное участие в монологе партнера посредством использования приемов выяснения, перефразирования, резюмирования, отражения чувств в целях уточнения его сообщений - это слушание
В перцептивно-ориентированном тренинге, разработанном Л.А. Петровской, особенно активно используется так называемая связь
В проигрывании конкретных эпизодов, в которых один из участников Т-группы (протагонист) играет сам себя, а другие выступают в заданных психологом ролях, соотнесенных с определенным сюжетом, состоит
В разыгрывании определенной ситуации, включающей так называемого протагониста (основное действующее лицо, чьи конфликты предстоит разрешить) и других действующих лиц, берущих на себя роли родителей, детей, супруга, начальника, заключается сеанс
В совокупности три уровня - соционормативный, сигнификационный и акциональный - характеризуют степень
Взаимодействие двух или более людей, состоящее в восприятии друг друга, обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, - это
Включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.) - это средства общения
Влияние групповых обсуждений и ситуативных факторов на изменение социальных установок (отношений) показали исследования
Внимательное, понимающее молчание, дающее возможность партнеру по общению выговориться, поделиться чувствами и эмоциями, снять эмоциональное напряжение, - это слушание
Временные аспекты СПТ принято называть
Выбор расстояния до партнера, угла и уровня взаимодействия с ним, элементарного оформления пространства контакта, обеспечивающих достижение целей общения - это
Динамические прикосновения к партнеру по общению в форме рукопожатия, похлопывания, обнимания, поцелуя и т.п. - это средства общения
Доминирующую роль в социально-психологическом тренинге играет социальная обратная связь типа
Зрительно воспринимаемые движения другого человека (мимика, пантомимика, позы), выполняющие выразительно-регулятивную функцию в общении, - это средства общения
Игровые психологические упражнения, позволяющие снимать барьеры психологической защиты, создавать внутри группы обстановку психологической безопасности и комфорта, вовлекать участников во внутригрупповую работу с полной эмоциональной отдачей и другое, - это
Из перечисленного: 1) дискуссионные методы; 2)игровые методы; 3) психоанализ; 4) сензитивный тренинг - к активным групповым методам социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленного: 1) обратная связь; 2) безоценочные отношения; 3) материальная поддержка; 4) эмоциональная поддержка; 5) активное "проживание" ситуации общения; 6) пассивное переживание общения, - обязательными элементами психологического механизма СПТ выступают
Из перечисленного: 1) принцип целевой обусловленности; 2) принцип индивидуализации; 3) принцип активного участия; 4) принцип «здесь и теперь» - к принципам коммуникативного метода относятся
Из перечисленного: 1) свободное; 2) циклическое; 3) программное; 4) тематическое - к стилям ведения социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленных источников приобретения коммуникативной компетенции: 1) соционормативный опыт народной культуры; 2) знание иностранных языков; 3) опыт межличностного общения в непраздничной сфере; 4) знание истории народа - основными являются
Из перечисленных: 1) «арена»; 2) «видимость»; 3) «потенциальное»; 4) «слепое пятно»; 5) «неизвестное» - к «пространствам» личности в соответствии с моделью «окно ДжоГарри» относят:
Из перечисленных: 1) перцептивные; 2) невербальные; 3) коммуникативные; 4) интерактивные - к барьерам общения относятся:
Индивида сталкивают с ситуациями, релевантными тем случаям, которые характерны для его реальной деятельности и ставят перед необходимостью изменить свои установки в условиях
Интенсивность, динамика, симметрия-ассиметрия, гармония-дисгармония движений, а также типичность-индивидуальность характеризуют
Интерактивная сторона общения - это процесс систематической смены
Информация о внешних и внутренних устойчивых особенностях другого человека, которая используется при общей оценке актуальных и потенциальных возможностей этого человека и влияет на выработку общего подхода к нему, называется
Использование простой модели раскрытий, названной «окном ДжоГарри», является способом описания
Мимика, движения тела, тактильное воздействие, используемые для передачи познавательной или эмоционально-оценочной информации, - это средства общения
Мысленное вхождение в поле сознания и жизненную ситуацию другого человека, оценка его глазами событий и фактов, целей и прогресса общения - это социально-психологическая
На разрешение внутренних конфликтов индивида путем проигрывания жизненных ситуаций и создания условий для осознания себя как личности, идентичной самой себе, направлена техника
На существование в сфере межличностных отношений особого класса игр, которые люди используют для манипулирования поведением друг друга, преследуя при этом и сознательные, и неосознаваемые цели, указал
Начало устойчивого интереса психологов к феномену дискуссии относится к 30-м гг. XX в. и связано с работами
Несогласованные, противоречивые, одновременно испытываемые эмоциональные отношения к некоторому объекту - это чувства
Один из основных методов СПТ, представляющий собой обмен мнениями между членами группы, в ходе которого создаются условия для рефлексии личностью своих внутренних противоречий, являющихся причинами неэффективного общения, - это
Опорой для разработки теории и практики различных тренировочных методов Т-групп послужила
Организованное взаимодействие участников тренинговой группы, в котором поведение каждого из них структурировано конкретными социальными предписаниями, - это
Основная задача метода группового обсуждения проблемных ситуаций состоит в развитии адекватной
Основная роль психолога в группах сензитивного тренинга -
Основные положения ролевой теории личности сформированы в социальной психологии
Основным средством стимуляции группового взаимодействия в сенситивном тренинге выступает
Особая форма взаимодействия между обучаемыми, при которой сама группа становится моделью того или иного социально-психологического явления, характеризует ________ СПТ
Особенность человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождающаяся повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, - это
Осознание человеком, как он в действительности воспринимается и оценивается окружающими людьми, и выяснение, как другие люди знают и понимают его личностные особенности, - это социально-психологическая
Относительно доступной в условиях повседневного реального общения оказывается обратная связь
Отражение отношения участников занятий к словам и игровому поведению человека посредством безоценочных суждений, презентаций собственных взглядов и моделей действий в игровых ситуациях - это
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места в системе социальных связей и отношений - это
По видам коммуникатора, социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
По видам коммуникации социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
Погружение в повествование и личные воспоминания во время социально-психологического тренинга
Подлинность, естественность, искренность поведения - это
Положение людей в системе социальных связей и отношений, с которым связаны их определенные права и обязанности, не зависящие от их индивидуальных личностных свойств, - это социальная
Понятие обратной связи введено в научный обиход
Постижение эмоционального состояния, проникновение, вчувствование в переживания другого человека - это
Правило, определяющее, что обсуждению и анализу в тренинге подвергаются события, происходящие в тренинговой группе, и что обсуждение внутригрупповых событий прекращается по окончании занятия, - это принцип
Право самостоятельного принятия решения называется
При любом самоанализе обязательно возникают
Приемы эффективной передачи информации с помощью речи в монологовом и диалоговом взаимодействии, в публичном выступлении, способы понимающего и активизирующего слушания и др. - это
Принцип, гласящий, что создаваемые в процессе тренинга социальные ситуации содержат потенцию развития лишь для тех участников, которые активно эти ситуации проживают, - это принцип
Принятые в группе требования, предписания форм социального поведения, отношений, установок, предъявляемые к лицам, выполняющим ту или иную социальную роль, - это ролевые
Проблему непосредственное восприятие собственного внешнего облика впервые в отечественной психологии разработал
Проксемические средства общения - это
Просодические средства общения - это
Процесс обмена информацией, значимой для участников общения, - это
Психологическим механизмом регуляции коммуникативной активности личности, выбора ею соответствующего стиля взаимодействия и круга общения является
Психофизиологические и личностные особенности партнеров по общению, актуальные проявления психологической защиты, психические состояния, установки, отрицательно влияющие на эффективность общения, - это _____________ общения
Развивающее и корректирующее воздействие на участников тренинга нейтральных факторов и самого факта участия в занятиях - это
Родоначальником исследований по каузальной атрибуции, впервые сформулировавший и саму идею каузальной атрибуции, является
Самооценка - способность человека честно, с любовью и по достоинству оценить себя - это определение
Самооценка может быть: 1) адекватной; 2) завышенной; 3) личностной; 4) индивидуалистической; 5) заниженной
Своевременная самодиагностика неактуального и чрезмерного эмоционального напряжения и его разрядка методами психической саморегуляции может быть названа
Сигнификация - это система
Сложное социально-психологическое образование, выражающееся в способности человека адекватно оценивать себя, свое место среди других людей, правильно определять личностные особенности и эмоциональные состояния партнеров по общению и др., - это
Собственное «Я» рождается в процессе
Совокупность методов организации внутригруппового взаимодействия в целях развития коммуникативной компетенции личности и совершенствования групповых отношений, - это
Совокупность приемов восприятия, интерпретации и влияния на элементы ситуации общения, обеспечивающих достижение конкретных целей взаимодействия, называется
Совокупность приемов, позволяющих обнаружить рассогласование вербального и невербального поведения партнера по общению, стратегий конструирования информации - это техника
Совокупность способностей человека правильно определять чувства, мысли, мотивы, намерения, возможные модели поведения других людей, оценивать их отношение ко всем элементам ситуации общения - это
Совпадение информации, передаваемой с помощью вербальных и невербальных средств, - это
Социальная перцепция - процесс построения целостного образа партнера по общению (социальной группы), формирующегося на основе
Социальная функция, модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных или межличностных отношений, - это социальная
Способность выявлять и оценивать ролевые ожидания окружающих, строить процесс взаимодействия с учетом этих ожиданий, собственных целей и самооценки, - это
Способы эффективного управления пространственно-временными параметрами взаимодействия, выражения экспрессии и информации через мимику, жесты и позы партнера по общению - это
Столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций во взаимоотношениях индивидов, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями, - это
Стремление к максимальной самостоятельности участников при организации тренировки межличностной чувствительности является отличительной особенностью
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих возможностей, качеств и места среди других людей - это
Суть коммуникативного метода, сформировавшегося в практике подготовки личности к общению в культурах разных народов, состоит в
Схемы интеллектуальной оценки, эмоционального реагирования, целеполагания и практических действий в конфликтной ситуации - это
Такие положения как "выход чувств", "эмоциональное возмещение", "авторитетный третий", "обнажения агрессии", относятся к ____________ угашения конфликта
Техника психодрамы разработана ученым
То, какой эмоциональный отклик преимущественно вызывают друг в друге участники процесса общения, зависит от развития у них выразительности, силы проявления чувств, переживаний, иначе говоря,
У людей, находящихся в благоприятных отношениях друг с другом, чувство самоидентичности и ощущение собственной личностной ценности
Удельный вес «текущей», «оперативной» информации в процессе реализации диагностически-перцептивной функции особенно велик, если партнер по общению является
Формы и интенсивность вмешательства ведущего во внутригрупповые события - это
Целенаправленное использование мимических движений, жестов и поз, содержащих информацию для сознания и подсознания партнера по общению об отношении личности к текущей ситуации общения и ее перспективам, - это
Человеческое Я имеет три состояния: родительское, взрослое и детское, каждое из которых может определять поведение индивида согласно
Экстраверсия - это характеристика индивидуально-психологических особенностей человека, заключающихся в направленности личности на
Эффект межличностного восприятия, заключающийся в приписывании людьми друг другу причин поведения и его образцов, называется

Барьеры общения
Виды информации о другом человеке
Виды конфликтов
Дискуссионные методы
Игровые методы
Источники самовосприятия
Коммуникативная сторона общения
Коммуникативные техники
Коммуникация
Методы СПТ
Методы угашения конфликта
Механизмы восприятия другого человека
Невербальные средства общения
Невербальные техники
Общая характеристика социально-психологического тренинга общения
Общение в конфликтной ситуации
Организационные формы СПТ
Прямые методы
Социальная перцепция
Социально-перцептивная сторона общения
Социально-психологическая характеристика общения
Средства общения
Стороны общения
Стратегии поведения в конфликте
Условия эффективного общения
Характеристика процесса восприятия другого человека в общении
Экспрессивный репертуар
Эффект межличностного восприятия

Акустический анализ речи и удержание информации обеспечивают:
Больные семантической афазией осознают и понимают грамматические категории слова:
В групповых занятиях у больных реализуется социальный фактор высших психических функций:
Важнейшим звеном нейропсихологической практики является установление контакта с больным:
Возможность оперирования с пространственно ориентированными объектами нарушается при поражении:
Восстановление высшей психической функции должно осуществляться коллективно:
Восстановление высших психических функций невозможно:
Восстановление интеллектуальной деятельности возможно, но зависит от различных условий:
Восстановление осознания схемы тела начинается с восстановления осознания роли и положения правой руки:
Вторым важным принципом восстановления высших психических функций является применение рационального восстановительного обучения, разработанного в:
Высшая психическая функция может быть перестроена:
Главным путем восстановления психических функций и реабилитации больного является рационально построенная система восстановительного обучения:
Для восстановления нарушенной функции путем рациональной перестройки функциональной системы с больным должно проводиться систематическое и научно обоснованное восстановительное обучение:
Для начала восстановительного обучения необходимо снять тревогу и переживания у пациента:
Звено, обеспечивающее звукоразличение, т. е. анализ и синтез звуков, нарушается при:
Концепция системной динамической локализации функций предполагает своеобразное их пересечение между собой:
Локализация очага поражения мозга не совпадает с локализацией симптома:
Нарушение каких-либо мозговых зон может привести к специфическому нарушению речи:
Нарушение понимания речи у больных с поражением теменно-затылочных зон связано с дефектами пространственного анализа и синтеза:
Нарушение пространственного фактора ведет к нарушению тех сторон речи, которые связаны с восприятием пространственных отношений:
Нарушение симультанного схватывания конструкций ведет к дефектам понимания речи:
Нормальный интеллектуальный процесс может нарушаться при различных очаговых поражениях мозга:
Очаговое поражение мозга, разрушая одно звено целой функциональной системы, приводит к системному нарушению, но не приводит к выпадению всей функции в целом:
Патология мозга обычно приводит к нарушению работы отдельных мозговых зон или взаимодействия между ними:
Поражение мозга ведет к нарушению высших психических функций:
При анализе дефектов психических функций и разработке путей и методов их преодоления важен системный подход:
При чтении больные семантической афазией не понимают сложнопостроенных текстов, с трудом ориентируются в пространстве:
Речь - сложная функциональная система:
Синдром - внешнее проявление функционального дефицита психических функций:
Соответствие между двумя основными детерминантами отражения устанавливается с помощью:

- это формула
- это формула определения
- это формула
_____________ обследование выполняет функцию определения цели, мотивов, потребностей, интересов, склонностей, способностей, черт характера конкретного человека
«Список личностных предпочтений» А. Эдвардса относится к опросникам
«Шестнадцатифакторный личностный опросник» Р. Кэттелла относится к опросникам
В качестве групповых упражнений в центрах оценки используются
В процессе профессионального обучения, для анализа социально-экономических, исторических и правовых характеристик профессии в общих чертах, с детальной проработкой технических сторон профессиональной деятельности, используется профессиограмма
В соответствии с различимыми разновидностями объектных систем выделяются типы профессий
В соответствии с различимыми разновидностями объектных систем выделяются типы профессий
Важный вклад в разработку проблемы способностей, с точки зрения психологии труда, внес
Вариантами метода экспертной оценки являются
Вид профессионального отбора, который заключается в выявлении тех лиц, состояние здоровья и уровень физического развития которых позволяет успешно и в установленные сроки овладеть специальностью и эффективно работать по этой специальности достаточно длительное время без ущерба для здоровья, называется ______________ отбором
Вид профессионального отбора, который предназначен для выявления у кандидатов способности к усвоению знаний, навыков и умений, необходимых ему в дальнейшей деятельности в организации, называется ______________ отбором
Видами профессионального отбора являются
Выделяют два типа анализа потребности в персонале:
Выделяют три основных вида валидности
Выделяют четыре типа профессиографирования
Высказывания, документы, вещи, характеризующие испытуемого, – это предмет рассмотрения метода _____________.
Высказывания, их содержание, выразительные средства речи, динамические характеристики (темп, ритм) речи являются предметом метода
Высший уровень профессионального развития личности, признанный обществом и имеющий ярко выраженные индивидуальные признаки, определяемые по конечному продукту труда и способам достижения результатов профессиональной деятельности, – это _____________ работника
Действие, сформированное путем повторения и характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, – это
Для определения честности кандидата специалисту, занимающемуся отбором персонала, по мнению Г.Десслера, необходимо следующее:
Должность – это
Заключение о пригодности кандидата на основе результатов отбора в психологии труда называется _____________ кандидата
Измерение в профессиональной диагностике, которое основано на прямой оценке качества выполнения теста испытуемым без сравнения с показателями других лиц, называется
Индивидуально осознанная последовательность изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни – это
Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого и проявляющиеся в успешности деятельности, называются
Инструмент для измерения непрерывных или дискретных свойств психологического объекта, представляющий собой числовую систему, в которой отношение между различными свойствами объекта и степень их выраженности обозначены свойствами числового ряда, называется стандартными ____________ (баллами)
Испытание при приеме на работу не устанавливается для
К классам профессий по признаку целей относятся следующие профессии
К методам прогнозирования потребностей в человеческих ресурсах относятся:
К основным компонентам пригодности человека к работе относятся
К основным компонентам пригодности человека к работе относятся
К профессиям по признаку основных орудий относятся профессии
К профессиям по признаку основных орудий относятся профессии
К сбору данных об истории развития данного человека как субъекта труда сводится
К физиологическим изменениям организма обследуемого при тестировании с помощью «детектора лжи» можно отнести
Квалификация – это
Количественная характеристика, выражающаяся относительным числом лиц, успешно овладевающих профессиональной деятельностью при условии случайного выбора кандидатов, – это _____________ профессии
Количественная характеристика, которая может быть оценена долей отобранных кандидатов, прогноз профессиональной пригодности которых оказался правильным, - это ______________ отбора
Комплекс мероприятий по комплектованию вакантных должностей на основе принципа соответствия профессионально важных качеств и способностей кандидатов требованиям профессиональной деятельности, называется профессионально-психологическим _____________
Комплекс мероприятий, направленный на изучение психофизиологических механизмов, обеспечивающих реализацию психических процессов и свойств личности, называется ______________ обследованием
Комплекс мероприятий, позволяющий выявить лиц, наиболее пригодных по своим индивидуальным качествам и возможностям для профессиональной деятельности по конкретной специальности и на конкретной должности, называется
Комплекс организационно-технических, диагностических и консультационных мероприятий, направленный на изучение психологических механизмов, обеспечивающих реализацию психологических процессов, свойств и качеств личности, называется ____________ обследованием
Комплекс организационно-технических, диагностических и консультационных мероприятий, направленный на изучение социально-психологических характеристик личности, называется ______________ обследованием
Краткая информация о претенденте на должность, представленная в письменном виде и включающая сведения о биографических данных, образовании, опыте работы, дополнительных навыках и др., называется __________
Критериями оценки эффективности профессионального отбора являются следующие
Критериями оценки эффективности профессионального отбора являются следующие
Любая реальность, дающая человеку возможность взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели, – это ___________ труда.
Любое уменьшение неопределенности связей элементов внутри эргатической системы и ее связей с внешними обстоятельствами, рассматриваемое с точки зрения тех целей, ради достижения которых эта система создана, – это функция
Метод изучения профессиональной деятельности исследователем посредством самонаблюдения при ее осуществлении - это
Метод изучения трудового поведения и организации деятельности посредством систематического и целенаправленного восприятия сопровождающих ее специфических изменений психических явлений – это метод
Метод определения качества выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и нормативных требований к ним – это метод изучения ____________ деятельности.
Метод психологического исследования личности кандидатов, включающий ретроспективное описание этапов профессионального жизненного пути человека, – это
Метод, основывающийся на использовании мнений специалистов для определения потребностей в человеческих ресурсах, называется ____________ оценками
Метод, предполагающий, что биография человека является достаточно надежным индикатором его потенциала успешно выполнять определенные производственные функции, называется анализом ___________ данных.
Методики психологической диагностики, выявляющие объем и степень владения конкретными знаниями, навыками и умениями, называются _____________ достижений
На обеспечение профориентационной работы, охват всех сторон конкретной профессиональной деятельности нацелена профессиограмма
На повышение безопасности профессионального труда, детальное и аналитическое описание только тех характеристик, которые являются основными источниками опасного поведения человека в данной сфере, направлена профессиограмма
Наиболее общими признаками соответствия человека работе являются
Наиболее простой и часто употребляемый метод, состоящий в перенесении сегодняшней ситуации в будущее, - это
Наиболее характерные позиции собеседников за столом, влияющие на характер беседы, следующие
Наука, объектом которой являются профессии и специальности, а предметом изучения – закономерности профессионализации личности, называется
Научно обоснованная совокупность требований, норм труда, предъявляемых к _____________ деятельности человека, – это профессиограмма
Научно обоснованный перечень личностно-психологических свойств, качеств и способностей человека, которые необходимы для выполнения работы по данной специальности и на конкретной должности, – это
Некоторая предметная область – набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, – это
Ограниченная вследствие разделения труда и тем или иным образом зафиксированная область приложения сил человека, рассчитанная на создание чего-либо ценного для общества, – это ___________ пост.
Определение способностей как свойств функциональных систем, реализующих отдельные психические функции, принадлежит ___________ (укажите фамилию)
Опросники, разработанные и предложенные Э. Стронгом, Г. Кьюдером, Д. Кемпбеллом, относятся к группе опросников
Организационно-методический принцип, требующий соблюдения объективных и одинаковых условий проведения обследования кандидатов, называется _____________ обследования
Организация профессиональной психодиагностики, ориентация на изучение характеристик труда только на тех этапах работы, от которых в большей степени зависит конечный результат, обеспечивает профессиограмма
Освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков, – это
Основными вопросами собеседования по отбору персонала являются ___ и ___ кандидата
Основой профессионального психологического отбора являются конкретные нормативные характеристики профессии
Особенности измерения в профессиональной психодиагностике позволяют выделить следующие уровни измерения
Отношение отбора – это количественное выражение отношения отобранных кандидатов, успешно овладевших своей профессией, ко всему количеству отобранных кандидатов в результате _____________ психологического отбора
Письменные _____________ на честность – это психологические тесты, разработанные для предсказания склонности кандидатов ко лжи, отношения к воровству
По внутриколлективным функциям выделяют следующие типы лидеров
По результатам профессионального психологического отбора весь обследованный контингент обычно делят на четыре группы
По содержанию деятельности выделяют следующие типы лидеров
По сфере взаимоотношений различают следующие типы лидеров
По условиям труда профессии можно разделить на четыре группы
По характеру деятельности выделяют следующие типы лидеров
Подход к прогнозированию потребности в персонале посредством анализа связи между некоторым причинным фактором и количеством требуемых работников – это
Подход к прогнозированию потребности в персонале посредством изучения тенденций занятости на фирме в течение последних пяти лет и расчета будущих потребностей, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, в которой стол является естественным барьером между собеседниками, когда каждый из собеседников занимает жесткую позицию, отстаивая свои интересы, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, которая подчёркивает общий интерес в решении проблемы, способствует созданию неформальной атмосферы разговора с максимальной искренностью обоих участников, – это
Позиция собеседников за столом переговоров, которая позволяет хорошо видеть глаза и жесты посетителя, создать у него ощущение собственной значимости, свободы и естественности поведения, открытости и искренности, продемонстрировать кандидату своё уважение и дружелюбие, – это
Позиция собеседников за столом переговоров, которую занимают люди, когда не хотят общаться друг с другом или испытывают взаимную неприязнь, и которая говорит об отсутствии интереса к беседе или даже враждебности, – это
Поиск рабочего места (должности, специальности) кандидату в соответствии с его индивидуальными способностями, знаниями, умениями и навыками – это
Правовая норма, обязывающая работодателя предоставлять одинаковые возможности претендентам на рабочее место, - это __________ права.
Предусмотренное соответствующим штатом служебное место или совокупность конкретных обязанностей, которые должны выполняться тем или иным лицом, – это _____________
Преобладающая и относительно устойчивая духовная атмосфера, психический настрой коллектива, проявляющийся как в отношении людей друг к другу, так и в отношении к общему делу, называется
Принятие решения о пригодности кандидатов к учебной или профессиональной деятельности с учетом результатов психологического исследования и соотнесения полученных психологических характеристик с установленными нормами в психологии труда называют
Принятие решения о пригодности кандидатов к учебной или профессиональной деятельности с учетом требований профессии к психологическим качествам кандидатов на основе результатов психологических и психофизиологических испытаний называется ___________ отбором.
Проблемы профессионализма и условий его обеспечения, имеющие очевидное значение для существования и развития людей, общества, поднимаются в последнее время в рамках оформляющейся интегративной науки
Проведение обследования с помощью тестовой методики в соответствии со стандартами методических рекомендаций, – это
Продукты деятельности человека могут быть
Профессиональный опыт – это
Профессиональный отбор, который предназначен для выявления, определения уровня развития у кандидатов тех профессионально важных психофизиологических свойств, которые необходимы для успешного овладения профессиональными знаниями, навыками и умениями, называется
Профессия – это
Процесс оценки эффективности выполнения сотрудником своих должностных обязанностей, осуществляемый его непосредственны руководителем, называется традиционной _______________
Процесс, состоящий в том, что человек, будучи «не на своем месте» и испытывая в связи с этим неприятные переживания, увольняется с одного места работы в поисках более подходящего, называется ____________ профессиональным отбором.
Психологически климат создается под влиянием двух факторов
Пять основных разновидностей предметных систем, с которыми имеют дело люди в труде, - это
Рабочее место – это
Различают навыки
Разновидность разработанных в рамках субъективного диагностического подхода опросников, направленных на измерение различных особенностей личности, – это ____________ опросники
Расстановка кандидатов по должностям на основе результатов профессионального отбора называется
Система познания профессиональной деятельности с целью выявления закономерностей формирования, протекания и изменения профессиональных навыков – это психологический анализ ___________ деятельности
Система средств, обеспечивающих прогностическую оценку взаимосоответствия человека и профессии в тех видах деятельности, которые осуществляются в нормативно заданных опасных условиях, требующих от человека повышенной ответственности, здоровья, высокой работоспособности и точности исполнения задания, устойчивой эмоционально-волевой регуляции, – это
Снятие ограничений и увеличение возможностей человека (или группы) как субъекта труда при достижении целей в определенных обстоятельствах – это функция
Совокупность индивидуально-личностных особенностей человека, определяющая эффективную реализацию трудовых функций, обычно обозначается понятием «профессионально ____________ качества»
Совокупность психических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или иной профессии, называется __________ пригодностью
Согласно классификации С.Л.Рубинштейна, наблюдение бывает
Согласно классификации С.Л.Рубинштейна, эксперимент бывает
Согласно общепринятой классификации, тесты по комплектности подразделяются на
Согласно общепринятой классификации, тесты по назначению подразделяются на
Согласно общепринятой классификации, тесты по области охвата психического подразделяются на
Согласно общепринятой классификации, тесты по характеру умственных действий подразделяются на
Создание искусственной ситуации предполагает
Составляющими трудового поста являются
Социально-психологическая характеристика степени позитивного или негативного взаимовлияния членов одного рабочего коллектива, обусловливающая эффективность и надежность групповой деятельности – это _____________
Специальность – это
Среда, где осуществляется деятельность специалистов и которая характеризуется санитарно-гигиеническими, психофизиологическими, психологическими, социально-психологическими и культурными факторами, называется ____________ средой
Срок испытания, если иное не установлено законодательством, не может превышать ______ месяцев (дайте ответ словами)
Структурами профессиональной среды являются _____ части
Структурно-функциональными подразделениями, определяющими способность кандидатов к выполнению связанных с работой задач методами моделирования профессиональной деятельности, являются
Субъект профессиональной деятельности, имеющий эмоционально положительно окрашенное осознание ее социально ценного результата, уверенно владеющий средствами и способами профессиональной деятельности, а также обладающий необходимыми знаниями, умениями и способностями, – это
Техника коллективной работы в ситуации отсутствия очевидных решений и необходимости поиска нетривиальных, творческих подходов, задача участников в которой, зная исходную ситуацию, придумать в ограниченное время возможно большее число вариантов её решения,– это мозговой ____________
Технология изучения требований, предъявляемых профессией к личностным качествам, психологическим способностям и психофизическим возможностям человека, – это
Упражнение, в котором перед группой участников ставится задача проанализировать некоторую проблемную ситуацию, обсудить варианты её развития и принять совместное решение по выходу из неё, – это
Устройство, измеряющее физиологические изменения организма обследуемого при ответе на вопросы интервью, - это «___________ лжи»
Формулой вычисляется
Характеристика надежности и продуктивности групповой деятельности – это групповая
Характеристика эффективности групповой производственной деятельности при выполнении коллективной работы в едином технологическом цикле – это групповая
Человек, получивший глубокие знания и навыки по конкретной специальности или ограниченной области профессиональной деятельности, называется
Четырехъярусная обзорная классификация профессий по признакам предмета, целей, средств и условий труда разработана ____________ (укажите фамилию)
Эксперимент, проводимый в реальных производственных условиях для проверки гипотезы о влиянии каких-либо факторов на процесс труда, называется ____________ экспериментом
Этапами собеседования являются
Юридические нормы, обеспечивающие защиту личности претендента на рабочее место от причинения ущерба при проведении обследования – это
Явления, факты художественного отображения действительности – это предмет интереса представителей типа профессий

«Бланк профессиональных интересов» Э. Стронга, опросники, предложенные Г. Кьюдером (1963, 1966), относятся к опросникам
«Список личностных предпочтений» А. Эдвардса (1954) относится к опросникам
«Форма по изучению личности» Д. Джексона (1967), опросники А. Мехрабяна (1970) относятся к опросникам
«Формула профессии» (по Е.А.Климову) в простейшем варианте может состоять из
«Человек - (живая) природа», «Человек - техника», «Человек - человек», «Человек - знаковая система», «Человек - художественный образ» - это подразделение профессий по
«Шестнадцатифакторный личностный опросник» Р. Кэттелла (1950) относится к опросникам
Активным и целенаправленным воздействием психолога на клиента в целях выявления или формирования определённых характеристик отличается
Анализом и созданием условий для психического, душевного благо­получия, здоровья людей занимается
Более перспективны опросные приемы, разви­ваемые на основе концептуальных схем
В американской психологии профессиями (profession) называют
В бизнесе процедуры оценочного центра стали применять в
В основе психогенных расстройств лежит противоречие между
В отечественной психологии к биографическому методу впервые обратился
В процессе профессионального обучения, для анализа социаль­но-экономических, исторических и правовых характеристик профес­сии в общих чертах, с детальной проработкой техни­ческих сторон профессиональной деятельности, используется профессиограмма
В психологии труда часто употребляют как синонимы термины
В результате психодиагностики составляется суммарный, целостный «психологический портрет» конкретного человека (или группы в целом) на основе упорядочения данных путём их
Важный вклад в разработку проблемы способностей с точки зрения психологии труда внес
Вокруг фак­тов из жизни кандидата, его прошлого опыта строится собеседование
Выбор методов и разработка методик проведения обследования кандидатов происходит на этапе
Высказывания, их содержание, выразительные средства речи, динамические ее характеристики (темп, ритм) являются предметом метода
Генеральные свойства профессий, профессионалов и некоторые различающиеся системные целостности в мире труда являются предметом внимания
Гражданам, подверженным воздействию радиации вследствие Чернобыльской и других радиационных аварий и катастроф, законодательством установлены гарантии при трудоустройстве, которые включают: 1) запрещение отказа в приёме на работу по определённым мотивам; 2) квотирование рабочих мест для них; 3) запрещение при приёме на работу проведения тестирования; 4) запрещение при приёме на работу проведения испытания. Из перечисленных вариантов верными являются
Группа методик, предназначенных для диагностики личности, в которых обследуемым предлагается реагировать на неопределённую (многозначную) ситуацию, завершать незаконченные предложения или высказывания одного из действующих лиц на сюжетной картинке, давать толкование неопределённых очертаний, нарисовать что-либо, - это
Действие, сформированное путем повторения и характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, - это
Действия, не соответствующие установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям и приводящие нарушителя к изоляции, лечению, исправлению или наказанию, представляют собой
Действия, предпринимаемые организацией для привлечения кандидатов, обладающих качествами, необходимыми для достижения целей, поставленных организацией, - это кадровый
Для обозначения науки, объектом которой являются профессии и специальности, а предметом изучения - закономерности профессионализации личности, используется термин
Если срок испытания истёк, а работник продолжает работу, он
Если экспериментатор создает ис­кусственную - «чистую» (максимально свободную от неучитываемых воздействий на испытуемого, хотя на самом деле часто сильно искажающую естественный ход психических про­цессов) ситуацию, то это эксперимент
Заключение о пригодности кандидата на основе результатов отбора в психологии труда принято называть
Заключение при­нимает один специалист-психолог, но при этом он опира­ется на согласованное мнение группы коллег, к которой обра­щается в связи с тем, что затрудняется решать поставленную за­дачу индивидуально, в случае
Из перечисленных вариантов к сенсорно-перцептивному компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных вариантов: 1) врабатывание; 2) оптимальная работоспособность; 3) конечный порыв; 4) халатность - стадиями групповой работоспособности являются
Из перечисленных вариантов: 1) глобальный подход к оценке группы; 2) выявление отдельных черт личности; 3) выявление групп черт личности; 4) глобальный подход к оценке личности - для проективных тестов характерно
Из перечисленных вариантов: 1) групповая дискуссия; 2) ролевая игра; 3) мозговой штурм; 4) естественный эксперимент - в качестве упражнений в центрах оценки используются
Из перечисленных вариантов: 1) комплексность; 2) объективность; 3) непрерывность; 4) прогностичность - научно-методическими принципами отбора персонала являются
Из перечисленных вариантов: 1) перцептивные; 2) интеллектуальные; 3) мнемонические; 4) двигательные - к видам навыка относятся
Из перечисленных вариантов: 1) приёмы анализа процессов деятельности; 2) профессиография; 3) психограммы; 4) хронометрия - к праксиметрическим методам психологического обследования относятся
Из перечисленных вариантов: 1) проективные тесты; 2) тесты уровня интеллекта; 3) личностные опросники; 4) тесты деятельности - к личностным тестам относятся
Из перечисленных вариантов: 1) самонаблюдение; 2) внешнее; 3) прямое; 4) косвенное - согласно классификации С.Л.Рубинштейна верными являются
Из перечисленных вариантов: 1) сбор эмпирических данных; 2) анализ эмпирических данных; 3) методы психологической интерпретации; 4) методы психодиагностики - профессиография включает в себя
Из перечисленных вариантов: 1) строго формализованные; 2) слабо формализованные; 3) проводимые по схеме; 4) выполняемые не по схеме - типами бесед по найму являются
Из перечисленных вариантов: 1) физиологические изменения организма обследуемого; 2) эмоциональное состояние группы; 3) физическое уровень группы; 4) интеллектуальный уровень обследуемого, «детектор лжи» измеряет:
Из перечисленных вариантов: 1) характеристики эмоциональной сферы; 2) характеристики волевой и мотивационной сфер; 3) организаторские способности; 4) характеристики восприятия - личностный компонент профессиональной деятельности включает в себя
Из перечисленных компонентов: 1) социально-контактных; 2) информационных; 3) витальных; 4) соматических; 5) предметных - к основным компонентам среды относятся
Из перечисленных методов: 1) лабораторный; 2) социометрии и каузометрии; 3) формирующий; 4) естественный - к экспериментальным методам психологического обследования относятся
Из перечисленных подходов: 1) невербальный диалогический; 2) вербальный диалогический; 3) проективный; 4) деловой - взаимодействие партнёров в ходе проведения организационно-деятельностных игр происходит при
Из перечисленных продуктов: 1) веще­ственных; 2) информационных; 3) процессуаль­ных; 4) временных функцио­нальных эффектов - продуктами деятельности являются
Из перечисленных профессий: 1) гностические; 2) автоматизированные; 3) преобразующие; 4) изыскательные; 5) праксические - к классам профессий относятся
Из перечисленных систем: 1) биотические; 2) производственные; 3) технические и природные абиотические; 4) социальные; 5) символические; 6) знаковые; 7) художественные - к основным разновидностям предметных систем, с которыми имеют дело люди в труде, относятся
Из перечисленных фаз: 1) «накопление согласий»; 2) фаза регулирования; 3) фаза разрыва отношений; 4) уточнение правил, принципов, стиля общения; 5) «поиск общих интересов» - к фазам развития контакта относятся
Из перечисленных характеристик: 1) процесса обработки информации; 2) принятия решения; 3) внимание; 4) организаторские способности - к гностическому, или интеллектуальному, компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных характеристик: 1) психомоторные качества речи; 2) процесс обработки информации; 3) принятие решения - к моторному компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных элементов: 1) заданные цели; 2) функции труда; 3) заданный предмет; 4) система средств труда - составляющими трудового поста являются
Индивидуально осознанной последовательностью изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни является
Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной деятельности, называются
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе манипулятивные тесты, тесты «карандаш - бумага», аппаратурные ситуационно-поведенческие компьютерные тесты, аналитические тесты и тестовые батареи, индивидуальные и групповые тесты объединены по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты готовности к школе, клинические тесты, тесты профотбора объединены классификацией по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты интеллекта, тесты способностей, личностные и социально-психологические тесты объединены классификацией по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты, в основе которых лежат шкалы индивидуальных различий, и критериально-ориентированные тесты объединены классификацией по
Испытание устанавливается
Источниками информации в биографическом методе выступают: 1) сам изучаемый человек; 2) коллектив; 3) события окружающей среды; 4) архив. Из перечисленных вариантов верными являются:
К обсервационному методу психологического обследования относится
К сбору данных об истории развития данного человека как субъекта тру­да сводится метод
Как показывает практика ведущих компаний по под­бору персонала, подготовка к собеседованию требует
Количественная характеристика, выражающаяся относительным числом лиц, успешно овладевающих профессиональной деятельностью при условии случайного выбора кандидатов, - это
Комплексом мероприятий, позволяющих выявить лиц, наиболее пригодных для профессиональной деятельности на конкретной должности, является
Конк­ретные нормативные характеристики профессии - социальные (функции, задачи, цели); операциональные (точность исполнения; временные, пространственные, логические ха­рактеристики) и организационные - являются
Краткую информацию о претенденте на должность, представленную в письменном виде и включающую сведения о биографических данных, образовании, опыте работы, дополнительных навыках и др., принято называть
Критериально-ориентированные тесты относятся к
Личностные опросники Айзенка относятся к опросникам
Любая реаль­ность, дающая человеку возможность взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели, - это
Любое уменьшение неопределенности связей элементов внутри эргатической систе­мы и ее связей с внешними обстоятельствами, рассматриваемое с точки зрения тех целей, ради достижения которых эта система создана, - это функция
Метод изучения профессиональной деятельности исследователем посредством самонаблюдения при ее осуществлении называется
Метод изучения трудового поведения и организации деятельности посредством систематического и целенаправленного восприятия сопровождающих ее специфических изменений психических явлений - это метод
Метод обработки эмпирических данных, который рассматривает отклонения от нормативно заданного протекания трудового процесса и осуществляется на основании сравнительного анализа информации, полученной при изучении документации по авариям, травматизму, наблюдений и экспертной оценки, - это метод
Метод определения качества выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и нормативных требований к ним - это метод
Метод профессиографии, основанный на опросе группы квалифицированных специалистов данной профессии и изучении профессиональной документации, - это метод
Метод психологического исследования личности кандидатов, включающий ретроспективное описание этапов профессионального жизненного пути человека, - это
Метод психологической диагностики, использующий стандартизованные вопросы и задачи, имеющие определённую шкалу значений, - это
Метод сбора информации о профессиональной деятельности в форме интервью и бесед по заранее составленному плану - это метод
Метод, предполагающий, что биография человека является достаточно надежным инди­катором его потенциала успешно выполнять определенные производствен­ные функции, называется
Методики, позволяющие выявить уровень владения кандидатом знаниями, навыками и умениями, необходимыми для выполнения определённых классов профессиональных заданий, - это тесты
На обес­печение профориентационной рабо­ты, охват всех сторон конкретной профессиональной деятельности нацелена профессиограмма
На повышение безопасности профес­сионального труда, детальное и аналитическое описание только тех характеристик, которые являются основными источниками опасного поведения человека в данной сфере, направлена профессиограмма
Наличие у интервьюера подготовленного списка вопросов, составленного таким образом, чтобы протестировать уровень развития кандидата, предполагается во время собеседования
Наличием абсолютного нуля характеризуется уровень
Научно обоснованная совокупность требований, норм труда, предъявляемых к профессиональной деятельности человека, - это
Научно обоснованный перечень личностно-психологических свойств, качеств и способностей человека, которые необходимы для выполнения работы по данной специальности и на конкретной должности, - это
Начало применения проективных тестов было положено
Некоторая предметная область - набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, - это
Нормативно закрепленная совокупность основных задач, полномочий и степени ответственности, требующая от исполнителя определенных знаний и навыков, именуется
Обычные требования, предъявляемые к тестам (надёжность, валидность), к проективным тестам
Ограниченная вслед­ствие разделения труда и тем или иным образом зафиксирован­ная область приложения сил человека, рассчитанная на создание чего-либо ценного для общества, - это
Определение способностей как свойств функциональных систем, реализующих отдельные пси­хические функции, принадлежит
Опросник Олпорта-Вернона-Линдсея, разработанный на основе теории Э. Шпрангера, и опросник Д. Сугера относятся к опросникам
Организация профессиональ­ной психодиагностики, ориентация на изучение характеристик труда только на тех этапах работы, от которых в большей степени зависит конечный результат, обеспечивается профессиограммой
Освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков, - это
Основанное на практике профессиональной деятельности чувственно-эмпирическое познание субъектом объективной действительности - это
Основу профессиограммы составляет
Отказ в приёме на работу граждан в связи с тем, что они являются вирусоносителями или больными СПИД:
Первое комплексное биографическое исследование, охватывающее все возрастные этапы и сферы жизни человека, связано с именем
Первый широко используемый тест - это
По внутреколлективным функциям различают следующие типы лидеров: 1) инструментальный; 2) конкретный; 3) эмоциональный; 4) смешанный. Из перечисленных вариантов верными являются
По признаку вмешательства субъекта познания в условия возникновения и протекания изучаемых яв­лений, событий, процессов различаются методы
По характеру деятельности различают следующие типы лидеров: 1) универсальный; 2) формальный; 3) эмоциональный; 4) ситуативный. Из перечисленных вариантов верными являются
Подходом к отбору персонала, ориентирующимся на длительную перспективу, является подход
Подходом к отбору персонала, ориентирующимся на текущие задачи, является подход
Позиция собеседников за столом переговоров, которая подчёркивает общий интерес в решении проблемы, способствует созданию неформальной атмосферы разговора с максимальной искренностью обоих участников, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, которая позволяет хорошо видеть глаза и жесты посетителя, создать у него ощущение собственной значимости, свободы и естественности поведения, открытости и искренности, продемонстрировать кандидату своё уважение и дружелюбие, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, которую занимают люди, когда не хотят общаться друг с другом или испытывают взаимную неприязнь, и которая говорит об отсутствии интереса к беседе или даже враждебности, - это
Поиск рабочего места (должности, специальности) кандидату в соответствии с его индивидуальными способностями, знаниями, умениями и навыками - это
Понятие «субъективный анамнез» содержит
Понятие «тест» ввёл
Понятие «тест» появилось в
Правильной последовательностью стадий профотбора: 1) собеседование с сотрудниками отдела человеческих ресурсов; 2) решение о найме; 3) справки о кандидате; 4) первичный отбор; 5) испытание; 6) собеседование с руководителем подразделения - является
Предварительное изучение претендента проводится во время
Преступность, алкоголизм, наркомания, токсикомания, самоубийства являются видами
Прием информации, ее переработка и принятие решений, гностические умения, навыки, действия составляют
Принятие решения о при­годности кандидатов к учебной или профессиональной деятельности на основе результатов психологических и психофизиологических испытаний называют
Принятие решения о пригодности кандидатов к учебной или профессиональной деятельности с учетом результатов психологического исследования и соотнесения полученных психологических характеристик с установленными нормами в психологии труда называют
Приспособление че­ловека к малочеловечным условиям труда, требованиям про­изводства называется
Проблемы профессионализма и условий его обеспече­ния, имеющие очевидное значение для существования и раз­вития людей, общества, поднимаются в последнее время в рамках оформляющейся интегративной науки
Проведение обследования с помощью тестовой методики в соответствии со стандартами методических рекомендаций, - это
Прототипом современных личностных опросников является
Процедура, определяющая обязанности и характер работ, а также тип людей, которых следует нанять, в терминах знаний и умений, называется
Процедуры оценочного центра были разработаны
Процедуры оценочного центра были разработаны
Процесс, состоящий в том, что человек, будучи «не на своем месте» и испытывая в связи с этим неприятные переживания, увольняется с одного места работы в поисках более подходяще­го, называется
Психодиагностические приёмы, направленные на оценку эмоционально-волевых компонентов психической деятельности - отношений (в том числе межличностных), мотивации, интересов, эмоций, а также особенностей поведения индивида в определённых описываемых в заданных социальных ситуациях, - это
Психологическое измерение нормируется в величинах
Разработка биографического метода относится к
Расстановка кандидатов по должностям на основе результатов профессионального отбора называется
Результаты диагностики интеллекта зависят от: 1) уровня образования испытуемых; 2) внутреколлективных отношений; 3) приобщённости испытуемых к культуре; 4) ситуации тестирования. Из перечисленных вариантов верными являются
Результаты тестирования устаревают через
Решить одну или несколько проблем (практических ситуаций) пред­лагается в ходе собеседования
Род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования, в психологии труда именуют
С анализа списка подобранных канди­датов с точки зрения их соответствия требованиям организации к буду­щему сотруднику начинается этап профотбора, называющийся
Своеобразные функциональные двигательные нарушения, проявляющиеся в изолированных расстройствах высококоординированных движений, - это
Система заданий, позволяющих измерить уровень развития определённого психологического качества (свойства) личности, - это
Система познания профессиональной деятельности с целью выявления закономерностей формирования, протекания и изменения профессиональных навыков - это
Система средств, обеспечивающих прогностическую оценку взаимосоответствия человека и профессии в тех видах деятельности, которые осуществляются в нормативно за­данных опасных условиях, требующих от человека по­вышенной ответственности, здоро­вья, высокой работоспособности и точности исполнения задания, устой­чивой эмоционально-волевой регу­ляции, - это
Систематичность, всесторонность подбора фактов, изучение рассматриваемого объекта в соотнесении с усло­виями жизни и деятельности испытуемых, наличие (обязательность) описания установлен­ного факта - это требования к методу
Снятие ограничений и увеличение возможностей человека (или группы) как субъекта труда при достижении целей в определенных обстоятельствах - это функция
Совокупность общих и специфических систематически применяемых и потенциально имеющихся знаний, умений и способностей, необходимых для исполнения профессиональной деятельности, называется
Совокупность психических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или иной профессии, называется
Совокупность психофизиологических, психических и социально-психологических свойств человека, необходимых для успешного владения данной профессией, - это
Совокупность экспериментальных и математических приёмов для измерения особенностей психических процессов и состояний - это
Согласно классификации С. Л. Рубинштейна эксперимент бывает: 1) естественным; 2) лабораторным; 3) натуральным; 4) вспомогательным. Из перечисленных вариантов верными являются
Содержание анкеты составляется
Созданием резерва кандидатов на все должности, из которого организация отбирает наиболее подходящих, является
Соответствие образования заявителя минимальным квалификационным требованиям, наличие ограничений любого рода на выполнение должностных обязанностей, круг лиц, которые могут рекомендовать работника, позволяет выявить:
Специалист-психолог, используя доступную ему информацию и логические средства, должен построить ответственное заключе­ние в ходе
Специальное исследование конкретных перспектив профессиональной пригодности кандидатов - это
Специальность - это
Специфические черты внутренней структуры и механизмов отклонений от нормы в основном касаются соотношения следующих факторов: 1) личности; 2) среды; 3) организма; 4) коллектива. Из перечисленных вариантов верными являются
Способности являются свой­ствами
Среди перечисленных вариантов: 1) способность кандидата к работе; 2) личностные предпочтения; 3) мотивация; 4) эмоциональная раскрепощенность - к основным целям собеседования по отбору персонала относятся
Среди перечисленных действий: 1) подготовка; 2) «создание атмосферы доверия»; 3) обмен информацией; 4) заключение; 5) оценка - этапами собеседования являются
Среди перечисленных признаков: 1) успешность; 2) удовлетворенность человека избранным трудовым путем; 3) преобладание благоприятных функциональных состояний человека в ходе трудовой деятельности; 4) отсутствие желания сменить рабочее место; 5) хорошие отношения в трудовом коллективе - наиболее общими признаками соответствия человека работе являются
Средствами деятельности психолога в роли эксперта являют­ся
Среду, где осуществляется деятельность специалистов и которая характеризуется санитарно-гигиеническими, психофизиологическими, психологическими, социально-психологическими и культурными факторами, традиционно называют средой
Срок испытания, если иное не установлено законодательством, не может превышать
Структурно-функциональными подразделениями, определяющими способность кандидатов к выполнению связанных с работой задач методами моделирования профессиональной деятельности, являются
Субъект профессиональной деятельности, имеющий эмоционально положительно окрашенное осознание ее социально ценного результата, уверенно владеющий средствами и способами профессиональной деятельности, а также обладающий необходимыми знаниями, умениями и способностями, - это
Тесты подразделяются по комплектности на: 1) изолированные; 2) гомогенные; 3) тестовые батареи; 4) гетерогенные. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по характеру умственных действий на: 1) вербальные; 2) интеллектуальные; 3) невербальные; 4) тесты личности. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по назначению на: 1) общедиагностические; 2) изолированные; 3) специальные; 4) профессиональной пригодности. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по области охвата психического на: 1) вербальные; 2) интеллектуальные; 3) тесты личности; 4) невербальные. Из перечисленных вариантов верными являются
Техника коллективной работы в ситуации отсутствия очевидных решений и необходимости поиска нетривиальных, творческих подходов, задача участников в которой, зная исходную ситуацию, придумать в ограниченное время возможно большее число вариантов её решения,- это
Технология изучения требований, предъявляемых профессией к личностным качествам, психологическим способностям и психофизическим возможностям человека, - это
Требованиям объективности, систематичности; предварительной программы, учета внешних и внутренних условий активности иссле­дуемого; фиксации полученных результатов соответствуют
Упражнение, в котором перед группой участников ставится задача проанализировать некоторую проблемную ситуацию, обсудить варианты её развития и принять совместное решение по выходу из неё, - это
Фиксированную единицу измерительной шкалы предполагает уровень измерения
Форма тестирования, вопросы тестов, интерпретация результатов устаревают за
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой определяется коэффицент
Характеристика личности, которая включает в себя разделы: данные жизненного пути, ступени социализации, среда развития, интересы и любимые занятия в разные периоды жизни, состояние здоровья, - составляется на основании
Часть функционально-производственного пространства, приспособленная для выполнения работником производственного задания или исполнения должностных обязанностей, - это
Человек, получивший глубокие знания и навыки по конкретной специальности или ограниченной области профессиональной деятельности, именуется
Четырехъярус­ная обзорная классификация профессий по признакам предмета, це­лей, средств и условий труда разработана
Эксперимент, проводимый в реальных производственных условиях для проверки гипотезы о влиянии каких-либо факторов на процесс труда, называется

«Бланк профессиональных интересов» Э. Стронга, опросники, предложенные Г. Кьюдером (1963, 1966), относятся к опросникам
«Список личностных предпочтений» А. Эдвардса (1954) относится к опросникам
«Форма по изучению личности» Д. Джексона (1967), опросники А. Мехрабяна (1970) относятся к опросникам
«Формула профессии» (по Е.А.Климову) в простейшем варианте может состоять из
«Человек - (живая) природа», «Человек - техника», «Человек - человек», «Человек - знаковая система», «Человек - художественный образ» - это подразделение профессий по
«Шестнадцатифакторный личностный опросник» Р. Кэттелла (1950) относится к опросникам
Активным и целенаправленным воздействием психолога на клиента в целях выявления или формирования определённых характеристик отличается
Анализом и созданием условий для психического, душевного благо­получия, здоровья людей занимается
Более перспективны опросные приемы, разви­ваемые на основе концептуальных схем
В американской психологии профессиями (profession) называют
В бизнесе процедуры оценочного центра стали применять в
В основе психогенных расстройств лежит противоречие между
В отечественной психологии к биографическому методу впервые обратился
В процессе профессионального обучения, для анализа социаль­но-экономических, исторических и правовых характеристик профес­сии в общих чертах, с детальной проработкой техни­ческих сторон профессиональной деятельности, используется профессиограмма
В психологии труда часто употребляют как синонимы термины
В результате психодиагностики составляется суммарный, целостный «психологический портрет» конкретного человека (или группы в целом) на основе упорядочения данных путём их
Важный вклад в разработку проблемы способностей с точки зрения психологии труда внес
Вокруг фак­тов из жизни кандидата, его прошлого опыта строится собеседование
Выбор методов и разработка методик проведения обследования кандидатов происходит на этапе
Высказывания, их содержание, выразительные средства речи, динамические ее характеристики (темп, ритм) являются предметом метода
Генеральные свойства профессий, профессионалов и некоторые различающиеся системные целостности в мире труда являются предметом внимания
Гражданам, подверженным воздействию радиации вследствие Чернобыльской и других радиационных аварий и катастроф, законодательством установлены гарантии при трудоустройстве, которые включают: 1) запрещение отказа в приёме на работу по определённым мотивам; 2) квотирование рабочих мест для них; 3) запрещение при приёме на работу проведения тестирования; 4) запрещение при приёме на работу проведения испытания. Из перечисленных вариантов верными являются
Группа методик, предназначенных для диагностики личности, в которых обследуемым предлагается реагировать на неопределённую (многозначную) ситуацию, завершать незаконченные предложения или высказывания одного из действующих лиц на сюжетной картинке, давать толкование неопределённых очертаний, нарисовать что-либо, - это
Действие, сформированное путем повторения и характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, - это
Действия, не соответствующие установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям и приводящие нарушителя к изоляции, лечению, исправлению или наказанию, представляют собой
Действия, предпринимаемые организацией для привлечения кандидатов, обладающих качествами, необходимыми для достижения целей, поставленных организацией, - это кадровый
Для обозначения науки, объектом которой являются профессии и специальности, а предметом изучения - закономерности профессионализации личности, используется термин
Если срок испытания истёк, а работник продолжает работу, он
Если экспериментатор создает ис­кусственную - «чистую» (максимально свободную от неучитываемых воздействий на испытуемого, хотя на самом деле часто сильно искажающую естественный ход психических про­цессов) ситуацию, то это эксперимент
Заключение о пригодности кандидата на основе результатов отбора в психологии труда принято называть
Заключение при­нимает один специалист-психолог, но при этом он опира­ется на согласованное мнение группы коллег, к которой обра­щается в связи с тем, что затрудняется решать поставленную за­дачу индивидуально, в случае
Из перечисленных вариантов к сенсорно-перцептивному компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных вариантов: 1) врабатывание; 2) оптимальная работоспособность; 3) конечный порыв; 4) халатность - стадиями групповой работоспособности являются
Из перечисленных вариантов: 1) глобальный подход к оценке группы; 2) выявление отдельных черт личности; 3) выявление групп черт личности; 4) глобальный подход к оценке личности - для проективных тестов характерно
Из перечисленных вариантов: 1) групповая дискуссия; 2) ролевая игра; 3) мозговой штурм; 4) естественный эксперимент - в качестве упражнений в центрах оценки используются
Из перечисленных вариантов: 1) комплексность; 2) объективность; 3) непрерывность; 4) прогностичность - научно-методическими принципами отбора персонала являются
Из перечисленных вариантов: 1) перцептивные; 2) интеллектуальные; 3) мнемонические; 4) двигательные - к видам навыка относятся
Из перечисленных вариантов: 1) приёмы анализа процессов деятельности; 2) профессиография; 3) психограммы; 4) хронометрия - к праксиметрическим методам психологического обследования относятся
Из перечисленных вариантов: 1) проективные тесты; 2) тесты уровня интеллекта; 3) личностные опросники; 4) тесты деятельности - к личностным тестам относятся
Из перечисленных вариантов: 1) самонаблюдение; 2) внешнее; 3) прямое; 4) косвенное - согласно классификации С.Л.Рубинштейна верными являются
Из перечисленных вариантов: 1) сбор эмпирических данных; 2) анализ эмпирических данных; 3) методы психологической интерпретации; 4) методы психодиагностики - профессиография включает в себя
Из перечисленных вариантов: 1) строго формализованные; 2) слабо формализованные; 3) проводимые по схеме; 4) выполняемые не по схеме - типами бесед по найму являются
Из перечисленных вариантов: 1) физиологические изменения организма обследуемого; 2) эмоциональное состояние группы; 3) физическое уровень группы; 4) интеллектуальный уровень обследуемого, «детектор лжи» измеряет:
Из перечисленных вариантов: 1) характеристики эмоциональной сферы; 2) характеристики волевой и мотивационной сфер; 3) организаторские способности; 4) характеристики восприятия - личностный компонент профессиональной деятельности включает в себя
Из перечисленных компонентов: 1) социально-контактных; 2) информационных; 3) витальных; 4) соматических; 5) предметных - к основным компонентам среды относятся
Из перечисленных методов: 1) лабораторный; 2) социометрии и каузометрии; 3) формирующий; 4) естественный - к экспериментальным методам психологического обследования относятся
Из перечисленных подходов: 1) невербальный диалогический; 2) вербальный диалогический; 3) проективный; 4) деловой - взаимодействие партнёров в ходе проведения организационно-деятельностных игр происходит при
Из перечисленных продуктов: 1) веще­ственных; 2) информационных; 3) процессуаль­ных; 4) временных функцио­нальных эффектов - продуктами деятельности являются
Из перечисленных профессий: 1) гностические; 2) автоматизированные; 3) преобразующие; 4) изыскательные; 5) праксические - к классам профессий относятся
Из перечисленных систем: 1) биотические; 2) производственные; 3) технические и природные абиотические; 4) социальные; 5) символические; 6) знаковые; 7) художественные - к основным разновидностям предметных систем, с которыми имеют дело люди в труде, относятся
Из перечисленных фаз: 1) «накопление согласий»; 2) фаза регулирования; 3) фаза разрыва отношений; 4) уточнение правил, принципов, стиля общения; 5) «поиск общих интересов» - к фазам развития контакта относятся
Из перечисленных характеристик: 1) процесса обработки информации; 2) принятия решения; 3) внимание; 4) организаторские способности - к гностическому, или интеллектуальному, компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных характеристик: 1) психомоторные качества речи; 2) процесс обработки информации; 3) принятие решения - к моторному компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных элементов: 1) заданные цели; 2) функции труда; 3) заданный предмет; 4) система средств труда - составляющими трудового поста являются
Индивидуально осознанной последовательностью изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни является
Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной деятельности, называются
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе манипулятивные тесты, тесты «карандаш - бумага», аппаратурные ситуационно-поведенческие компьютерные тесты, аналитические тесты и тестовые батареи, индивидуальные и групповые тесты объединены по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты готовности к школе, клинические тесты, тесты профотбора объединены классификацией по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты интеллекта, тесты способностей, личностные и социально-психологические тесты объединены классификацией по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты, в основе которых лежат шкалы индивидуальных различий, и критериально-ориентированные тесты объединены классификацией по
Испытание устанавливается
Источниками информации в биографическом методе выступают: 1) сам изучаемый человек; 2) коллектив; 3) события окружающей среды; 4) архив. Из перечисленных вариантов верными являются:
К обсервационному методу психологического обследования относится
К сбору данных об истории развития данного человека как субъекта тру­да сводится метод
Как показывает практика ведущих компаний по под­бору персонала, подготовка к собеседованию требует
Количественная характеристика, выражающаяся относительным числом лиц, успешно овладевающих профессиональной деятельностью при условии случайного выбора кандидатов, - это
Комплексом мероприятий, позволяющих выявить лиц, наиболее пригодных для профессиональной деятельности на конкретной должности, является
Конк­ретные нормативные характеристики профессии - социальные (функции, задачи, цели); операциональные (точность исполнения; временные, пространственные, логические ха­рактеристики) и организационные - являются
Краткую информацию о претенденте на должность, представленную в письменном виде и включающую сведения о биографических данных, образовании, опыте работы, дополнительных навыках и др., принято называть
Критериально-ориентированные тесты относятся к
Личностные опросники Айзенка относятся к опросникам
Любая реаль­ность, дающая человеку возможность взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели, - это
Любое уменьшение неопределенности связей элементов внутри эргатической систе­мы и ее связей с внешними обстоятельствами, рассматриваемое с точки зрения тех целей, ради достижения которых эта система создана, - это функция
Метод изучения профессиональной деятельности исследователем посредством самонаблюдения при ее осуществлении называется
Метод изучения трудового поведения и организации деятельности посредством систематического и целенаправленного восприятия сопровождающих ее специфических изменений психических явлений - это метод
Метод обработки эмпирических данных, который рассматривает отклонения от нормативно заданного протекания трудового процесса и осуществляется на основании сравнительного анализа информации, полученной при изучении документации по авариям, травматизму, наблюдений и экспертной оценки, - это метод
Метод определения качества выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и нормативных требований к ним - это метод
Метод профессиографии, основанный на опросе группы квалифицированных специалистов данной профессии и изучении профессиональной документации, - это метод
Метод психологического исследования личности кандидатов, включающий ретроспективное описание этапов профессионального жизненного пути человека, - это
Метод психологической диагностики, использующий стандартизованные вопросы и задачи, имеющие определённую шкалу значений, - это
Метод сбора информации о профессиональной деятельности в форме интервью и бесед по заранее составленному плану - это метод
Метод, предполагающий, что биография человека является достаточно надежным инди­катором его потенциала успешно выполнять определенные производствен­ные функции, называется
Методики, позволяющие выявить уровень владения кандидатом знаниями, навыками и умениями, необходимыми для выполнения определённых классов профессиональных заданий, - это тесты
На обес­печение профориентационной рабо­ты, охват всех сторон конкретной профессиональной деятельности нацелена профессиограмма
На повышение безопасности профес­сионального труда, детальное и аналитическое описание только тех характеристик, которые являются основными источниками опасного поведения человека в данной сфере, направлена профессиограмма
Наличие у интервьюера подготовленного списка вопросов, составленного таким образом, чтобы протестировать уровень развития кандидата, предполагается во время собеседования
Наличием абсолютного нуля характеризуется уровень
Научно обоснованная совокупность требований, норм труда, предъявляемых к профессиональной деятельности человека, - это
Научно обоснованный перечень личностно-психологических свойств, качеств и способностей человека, которые необходимы для выполнения работы по данной специальности и на конкретной должности, - это
Начало применения проективных тестов было положено
Некоторая предметная область - набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, - это
Нормативно закрепленная совокупность основных задач, полномочий и степени ответственности, требующая от исполнителя определенных знаний и навыков, именуется
Обычные требования, предъявляемые к тестам (надёжность, валидность), к проективным тестам
Ограниченная вслед­ствие разделения труда и тем или иным образом зафиксирован­ная область приложения сил человека, рассчитанная на создание чего-либо ценного для общества, - это
Определение способностей как свойств функциональных систем, реализующих отдельные пси­хические функции, принадлежит
Опросник Олпорта-Вернона-Линдсея, разработанный на основе теории Э. Шпрангера, и опросник Д. Сугера относятся к опросникам
Организация профессиональ­ной психодиагностики, ориентация на изучение характеристик труда только на тех этапах работы, от которых в большей степени зависит конечный результат, обеспечивается профессиограммой
Освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков, - это
Основанное на практике профессиональной деятельности чувственно-эмпирическое познание субъектом объективной действительности - это
Основу профессиограммы составляет
Отказ в приёме на работу граждан в связи с тем, что они являются вирусоносителями или больными СПИД:
Первое комплексное биографическое исследование, охватывающее все возрастные этапы и сферы жизни человека, связано с именем
Первый широко используемый тест - это
По внутреколлективным функциям различают следующие типы лидеров: 1) инструментальный; 2) конкретный; 3) эмоциональный; 4) смешанный. Из перечисленных вариантов верными являются
По признаку вмешательства субъекта познания в условия возникновения и протекания изучаемых яв­лений, событий, процессов различаются методы
По характеру деятельности различают следующие типы лидеров: 1) универсальный; 2) формальный; 3) эмоциональный; 4) ситуативный. Из перечисленных вариантов верными являются
Подходом к отбору персонала, ориентирующимся на длительную перспективу, является подход
Подходом к отбору персонала, ориентирующимся на текущие задачи, является подход
Позиция собеседников за столом переговоров, которая подчёркивает общий интерес в решении проблемы, способствует созданию неформальной атмосферы разговора с максимальной искренностью обоих участников, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, которая позволяет хорошо видеть глаза и жесты посетителя, создать у него ощущение собственной значимости, свободы и естественности поведения, открытости и искренности, продемонстрировать кандидату своё уважение и дружелюбие, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, которую занимают люди, когда не хотят общаться друг с другом или испытывают взаимную неприязнь, и которая говорит об отсутствии интереса к беседе или даже враждебности, - это
Поиск рабочего места (должности, специальности) кандидату в соответствии с его индивидуальными способностями, знаниями, умениями и навыками - это
Понятие «субъективный анамнез» содержит
Понятие «тест» ввёл
Понятие «тест» появилось в
Правильной последовательностью стадий профотбора: 1) собеседование с сотрудниками отдела человеческих ресурсов; 2) решение о найме; 3) справки о кандидате; 4) первичный отбор; 5) испытание; 6) собеседование с руководителем подразделения - является
Предварительное изучение претендента проводится во время
Преступность, алкоголизм, наркомания, токсикомания, самоубийства являются видами
Прием информации, ее переработка и принятие решений, гностические умения, навыки, действия составляют
Принятие решения о при­годности кандидатов к учебной или профессиональной деятельности на основе результатов психологических и психофизиологических испытаний называют
Принятие решения о пригодности кандидатов к учебной или профессиональной деятельности с учетом результатов психологического исследования и соотнесения полученных психологических характеристик с установленными нормами в психологии труда называют
Приспособление че­ловека к малочеловечным условиям труда, требованиям про­изводства называется
Проблемы профессионализма и условий его обеспече­ния, имеющие очевидное значение для существования и раз­вития людей, общества, поднимаются в последнее время в рамках оформляющейся интегративной науки
Проведение обследования с помощью тестовой методики в соответствии со стандартами методических рекомендаций, - это
Прототипом современных личностных опросников является
Процедура, определяющая обязанности и характер работ, а также тип людей, которых следует нанять, в терминах знаний и умений, называется
Процедуры оценочного центра были разработаны
Процедуры оценочного центра были разработаны
Процесс, состоящий в том, что человек, будучи «не на своем месте» и испытывая в связи с этим неприятные переживания, увольняется с одного места работы в поисках более подходяще­го, называется
Психодиагностические приёмы, направленные на оценку эмоционально-волевых компонентов психической деятельности - отношений (в том числе межличностных), мотивации, интересов, эмоций, а также особенностей поведения индивида в определённых описываемых в заданных социальных ситуациях, - это
Психологическое измерение нормируется в величинах
Разработка биографического метода относится к
Расстановка кандидатов по должностям на основе результатов профессионального отбора называется
Результаты диагностики интеллекта зависят от: 1) уровня образования испытуемых; 2) внутреколлективных отношений; 3) приобщённости испытуемых к культуре; 4) ситуации тестирования. Из перечисленных вариантов верными являются
Результаты тестирования устаревают через
Решить одну или несколько проблем (практических ситуаций) пред­лагается в ходе собеседования
Род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования, в психологии труда именуют
С анализа списка подобранных канди­датов с точки зрения их соответствия требованиям организации к буду­щему сотруднику начинается этап профотбора, называющийся
Своеобразные функциональные двигательные нарушения, проявляющиеся в изолированных расстройствах высококоординированных движений, - это
Система заданий, позволяющих измерить уровень развития определённого психологического качества (свойства) личности, - это
Система познания профессиональной деятельности с целью выявления закономерностей формирования, протекания и изменения профессиональных навыков - это
Система средств, обеспечивающих прогностическую оценку взаимосоответствия человека и профессии в тех видах деятельности, которые осуществляются в нормативно за­данных опасных условиях, требующих от человека по­вышенной ответственности, здоро­вья, высокой работоспособности и точности исполнения задания, устой­чивой эмоционально-волевой регу­ляции, - это
Систематичность, всесторонность подбора фактов, изучение рассматриваемого объекта в соотнесении с усло­виями жизни и деятельности испытуемых, наличие (обязательность) описания установлен­ного факта - это требования к методу
Снятие ограничений и увеличение возможностей человека (или группы) как субъекта труда при достижении целей в определенных обстоятельствах - это функция
Совокупность общих и специфических систематически применяемых и потенциально имеющихся знаний, умений и способностей, необходимых для исполнения профессиональной деятельности, называется
Совокупность психических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или иной профессии, называется
Совокупность психофизиологических, психических и социально-психологических свойств человека, необходимых для успешного владения данной профессией, - это
Совокупность экспериментальных и математических приёмов для измерения особенностей психических процессов и состояний - это
Согласно классификации С. Л. Рубинштейна эксперимент бывает: 1) естественным; 2) лабораторным; 3) натуральным; 4) вспомогательным. Из перечисленных вариантов верными являются
Содержание анкеты составляется
Созданием резерва кандидатов на все должности, из которого организация отбирает наиболее подходящих, является
Соответствие образования заявителя минимальным квалификационным требованиям, наличие ограничений любого рода на выполнение должностных обязанностей, круг лиц, которые могут рекомендовать работника, позволяет выявить:
Специалист-психолог, используя доступную ему информацию и логические средства, должен построить ответственное заключе­ние в ходе
Специальное исследование конкретных перспектив профессиональной пригодности кандидатов - это
Специальность - это
Специфические черты внутренней структуры и механизмов отклонений от нормы в основном касаются соотношения следующих факторов: 1) личности; 2) среды; 3) организма; 4) коллектива. Из перечисленных вариантов верными являются
Способности являются свой­ствами
Среди перечисленных вариантов: 1) способность кандидата к работе; 2) личностные предпочтения; 3) мотивация; 4) эмоциональная раскрепощенность - к основным целям собеседования по отбору персонала относятся
Среди перечисленных действий: 1) подготовка; 2) «создание атмосферы доверия»; 3) обмен информацией; 4) заключение; 5) оценка - этапами собеседования являются
Среди перечисленных признаков: 1) успешность; 2) удовлетворенность человека избранным трудовым путем; 3) преобладание благоприятных функциональных состояний человека в ходе трудовой деятельности; 4) отсутствие желания сменить рабочее место; 5) хорошие отношения в трудовом коллективе - наиболее общими признаками соответствия человека работе являются
Средствами деятельности психолога в роли эксперта являют­ся
Среду, где осуществляется деятельность специалистов и которая характеризуется санитарно-гигиеническими, психофизиологическими, психологическими, социально-психологическими и культурными факторами, традиционно называют средой
Срок испытания, если иное не установлено законодательством, не может превышать
Структурно-функциональными подразделениями, определяющими способность кандидатов к выполнению связанных с работой задач методами моделирования профессиональной деятельности, являются
Субъект профессиональной деятельности, имеющий эмоционально положительно окрашенное осознание ее социально ценного результата, уверенно владеющий средствами и способами профессиональной деятельности, а также обладающий необходимыми знаниями, умениями и способностями, - это
Тесты подразделяются по комплектности на: 1) изолированные; 2) гомогенные; 3) тестовые батареи; 4) гетерогенные. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по характеру умственных действий на: 1) вербальные; 2) интеллектуальные; 3) невербальные; 4) тесты личности. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по назначению на: 1) общедиагностические; 2) изолированные; 3) специальные; 4) профессиональной пригодности. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по области охвата психического на: 1) вербальные; 2) интеллектуальные; 3) тесты личности; 4) невербальные. Из перечисленных вариантов верными являются
Техника коллективной работы в ситуации отсутствия очевидных решений и необходимости поиска нетривиальных, творческих подходов, задача участников в которой, зная исходную ситуацию, придумать в ограниченное время возможно большее число вариантов её решения,- это
Технология изучения требований, предъявляемых профессией к личностным качествам, психологическим способностям и психофизическим возможностям человека, - это
Требованиям объективности, систематичности; предварительной программы, учета внешних и внутренних условий активности иссле­дуемого; фиксации полученных результатов соответствуют
Упражнение, в котором перед группой участников ставится задача проанализировать некоторую проблемную ситуацию, обсудить варианты её развития и принять совместное решение по выходу из неё, - это
Фиксированную единицу измерительной шкалы предполагает уровень измерения
Форма тестирования, вопросы тестов, интерпретация результатов устаревают за
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой определяется коэффицент
Характеристика личности, которая включает в себя разделы: данные жизненного пути, ступени социализации, среда развития, интересы и любимые занятия в разные периоды жизни, состояние здоровья, - составляется на основании
Часть функционально-производственного пространства, приспособленная для выполнения работником производственного задания или исполнения должностных обязанностей, - это
Человек, получивший глубокие знания и навыки по конкретной специальности или ограниченной области профессиональной деятельности, именуется
Четырехъярус­ная обзорная классификация профессий по признакам предмета, це­лей, средств и условий труда разработана
Эксперимент, проводимый в реальных производственных условиях для проверки гипотезы о влиянии каких-либо факторов на процесс труда, называется

Аварии технических средств, механизмов на предприятии во многом зависят от квалификации, мастерства специалистов, работающих с ними:
Администрирование теста - проведение обследования с помощью тестовой методики в соответствии со стандартами методических рекомендаций:
Безопасность для испытуемого применяемых методик заключается в том, чтобы они не являлись опасными для здоровья, состояния испытуемого, не представляли его в искаженном свете:
В понятие "групповая производительность" входят:
В понятие "групповая работоспособность" входит:
Взаиморасположение кандидата и человека, проводящего прием, во время собеседования не играет роли в создании психологической атмосферы разговора:
Для группового обследования и индивидуального собеседования не требуется соответствующим образом оборудованных помещений:
Если испытуемый болен, то применение психологических методов исследования допустимо и без разрешения врача:
Если на собеседование приглашены одновременно несколько посетителей, необходимо предложить им сесть там, где им хочется:
Компьютеризация профессионального отбора предполагает снабжение специалистов-психологов стандартными бланками и приборами для проведения психологических исследований:
Коэффициент легкости профессии, т.е. количественная характеристика, выражающаяся относительным числом лиц, успешно овладевающих профессиональной деятельностью при условии случайного выбора кандидатов:
Коэффициент стабильности представляет собой отношение показателя замены (замещения) персонала на каком-либо конкретном рабочем месте:
О гибкости можно говорить в тех случаях, когда сотрудники не в состоянии при внешних изменениях в соответствии с ситуацией приспособить свой стиль работы к новым условиям:
Обстановка кабинета психолога не должна создавать у кандидата ощущение делового комфорта, естественности и искренности поведения во время собеседования:
По содержанию деятельности - лидер:
Психолог не обязан уведомлять заказчика о реальных возможностях современной психологической науки в области поставленных заказчиком вопросов:
Психологический климат коллектива:
Психологу необходимо видеть посетителя во весь рост, чтобы замечать все его телодвижения:
Снижение затрат на обучение и адаптацию специалистов не является показателем эффективности профессионального психологического отбора:
Совместимость - социально-психологическая характеристика степени позитивного или негативного взаимовлияния членов одного рабочего коллектива, обусловливающая эффективность и надежность групповой деятельности:
Сокращение отсева специалистов не является показателем эффективности профессионального психологического отбора:
Социальное поведение - отношение окружающих к позиции данного человека:
Социальные ожидания - реальные поступки, благодаря которым человек утверждает себя в желаемой роли:
Специалисты-психологи считают наилучшей для деловой беседы с кандидатом угловую позицию:
Стандартность обследования не является организационно-методическим принципом соблюдения объективных и одинаковых условий проведения обследования кандидатов:
Формальная структура отношений - система позиций, заданных извне, обществом, и необходимых для функционирования данного коллектива:
Человек, проводящий собеседование при профотборе, должен сидеть спиной к стене и лицом к двери:
Член группы, который пользуется наибольшим авторитетом в коллективе, называется:
Экономическая эффективность является одним из важных критериев (показателей) оценки эффективности профессионального отбора:
Эффективность отбора - количественная характеристика, которая может быть оценена долей отобранных кандидатов, прогноз профпригодности которых оказался правильным:

В понятие "научно-методическое обеспечение" отбора входят:
В понятие "психограмма" входят:
Дезадаптация профессиональная:
Интервью - инструмент для измерения непрерывных или дискретных свойств психологического объекта:
К профессионально пригодным в первую очередь относят кандидатов, которые могут успешно овладеть предписанными обязанностями по роду профессии:
К профессионально пригодным во вторую очередь относят лиц, которые могут допускать в процессе работы по специальности незначительные ошибки, не оказывающие существенного влияния на эффективность производственной деятельности:
К третьей группе относят профессионально непригодных лиц:
К четвертой группе относят лиц с неопределенным прогнозом профессиональной пригодности:
Критериально-ориентированные тесты - методики, позволяющие выявить уровень владения кандидатом знаниями, навыками и умениями, необходимыми для выполнения определенных классов профессиональных заданий:
Лидер - член группы, который пользуется наибольшим авторитетом неформального руководителя:
Отбор - комплекс мероприятий, позволяющий выявить лиц, наиболее пригодных по своим индивидуальным качествам и возможностям для профессиональной деятельности по конкретной специальности и на конкретной должности:
Отношение отбора - социально-психологическая характеристика степени позитивного или негативного взаимовлияния членов одного рабочего коллектива, обусловливающая эффективность и надежность групповой деятельности:
Подбор - комплекс мероприятий по комплектованию вакантных должностей на основе принципа соответствия профессионально важных качеств и способностей кандидатов требованиям профессиональной деятельности:
Профессиональная дезадаптация - стойкое нарушение активного процесса приспособления индивида к условиям профессиональной деятельности, не позволяющее реализовать цель деятельности:
Профессионально-психологический отбор - поиск рабочего места (должности, специальности) кандидату в соответствии с его индивидуальными способностями, знаниями, умениями и навыками:
Профессиональные дискинезии - комплекс мероприятий, направленный на изучение психофизиологических механизмов, обеспечивающих реализацию психических процессов и свойств личности:
Психогенные расстройства - группа наиболее распространенных нервно-психических расстройств, психогенных по своей природе, в основе которых лежит противоречие между личностью и значимыми для нее сторонами профессиональной деятельности:
Психогенные расстройства:
Психологический климат - преобладающая и относительно устойчивая духовная атмосфера, психический настрой коллектива:
Психологическое обследование - комплекс организационно-технических, диагностических и консультационных мероприятий, направленный на изучение психологических процессов, свойств и качеств личности:
Психофизиологическое обследование - выявление своеобразных функционально-двигательных нарушений, проявляющихся в изолированных расстройствах высококоординированных движений:
Психофизиологическое обследование:
Совместимость - количественное выражение отношения отобранных кандидатов, успешно овладевших своей профессией, ко всему количеству отобранных кандидатов в результате профессионального психологического отбора:
Социально-психологическое обследование - комплекс организационно-технических, диагностических и консультационных мероприятий, направленный на изучение социально-психологических характеристик личности:
Стандартные шкалы (баллы) - способ получения социально-психологической информации о кандидате с помощью устной беседы (опроса):
Тест - система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества (свойства) личности:
Тестирование - методики психологической диагностики, выявляющие объем и степень владения конкретными знаниями, навыками и умениями:
Тесты достижений - метод психологической диагностики, использующий стандартизованные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений:
Трудность профессии - количественная характеристика, выражающаяся относительным числом лиц, успешно овладевающих профессиональной деятельностью при условии случайного выбора кандидатов:
Эффективность отбора - количественная характеристика, которая может быть оценена долей отобранных кандидатов, прогноз профессиональной пригодности которых оказался правильным:

L-date - биографические тесты, тесты жизненного пути:
Вопросы провокационного характера, которые во время ответа задает испытуемый, являются признаком недостаточной его сообразительности:
Время наблюдения при методе наблюдения выбирается как случайное, так и систематическое:
Время, выделенное на заполнение анкеты, не должно занимать более 30 минут:
Выработка предварительного представления о кандидате при профотборе - анализ документов:
Для проведения группового обследования выделяется помещение на 25 - 30 посадочных мест:
К анкетному опросу относится метод сбора необходимой первичной информации с помощью набора вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования:
К вариантам биографического психодиагностического метода исследования относится количественный и качественный метод:
К медицинскому виду профотбора относится отбор по:
К методу создания стрессовой ситуации в экспериментальных исследованиях относят метод неожиданного воздействия - сильные звуки, яркие вспышки и др.:
К недостаткам методов каузометрии относится недостаточная формализованность интерпретации результатов обследования:
К психологическому виду профотбора относится отбор по типу ВНД, моральным качествам:
Метод исследования личности, построенный на её оценке по результатам стандартизированного задания:
На шестом-одиннадцатом году жизни согласно теории развития личности Эриксона формируется комплекс "доверия - недоверия":
Наблюдение не рассматривается как самостоятельный метод исследования, т. к. он не может сочетаться с другими методами, например проведением беседы:
Обстановка метода наблюдения может быть:
Отношение отбора - доля лиц, признаваемых пригодными, по отношению к общему числу испытуемых:
Позиция наблюдателя может быть как включенная, так и не включенная:
Проводить психологическое обследование рекомендуется в вечернее время, т. е. позднее 19 часов:
Профотбор кадров осуществляется по уровню подготовленности и способностям:
Процедура изучения и оценки степени развития психических и психофизиологических качеств человека:
Согласно теории развития личности Э. Эриксона второму и третьему году жизни соответствует формирование комплекса:
Согласно теории развития Эриксона на четвертом и пятом году жизни формируются комплексы "вины" и "инициативы":
Состояние стресса может проявляться в виде ступора, психической заторможенности:
Социально-психологическое изучение - оценка нравственных качеств личности, общественной и трудовой деятельности:
Стандартизация - приведение полученных баллов при тестировании к единым нормативным оценкам теста:
Установка на неотвратимость болевого воздействия включает в себя сильное электрокожное раздражение, наносимое в случае ошибки:
Физический отбор - анатомический вид профотбора:
Цель каузометрии - диагностика целостной субъективной картины жизненного пути:
Электроэнцефалография - непрерывная запись регистрируемых от поверхности головы спонтанных электрических колебаний:

«Бланк профессиональных интересов» Э. Стронга, опросники, предложенные Г. Кьюдером (1963, 1966), относятся к опросникам
«Список личностных предпочтений» А. Эдвардса (1954) относится к опросникам
«Форма по изучению личности» Д. Джексона (1967), опросники А. Мехрабяна (1970) относятся к опросникам
«Шестнадцатифакторный личностный опросник» Р. Кэттелла (1950) относится к опросникам
Активным и целенаправленным воздействием психолога на клиента в целях выявления или формирования определённых характеристик отличается
В бизнесе процедуры оценочного центра стали применять в
В основе психогенных расстройств лежит противоречие между
В отечественной психологии к биографическому методу впервые обратился
В результате психодиагностики составляется суммарный, целостный «психологический портрет» конкретного человека (или группы в целом) на основе упорядочения данных путём их
Выбор методов и разработка методик проведения обследования кандидатов происходит на этапе
Гражданам, подверженным воздействию радиации вследствие Чернобыльской и других радиационных аварий и катастроф, законодательством установлены гарантии при трудоустройстве, которые включают: 1) запрещение отказа в приёме на работу по определённым мотивам; 2) квотирование рабочих мест для них; 3) запрещение при приёме на работу проведения тестирования; 4) запрещение при приёме на работу проведения испытания. Из перечисленных вариантов верными являются
Группа методик, предназначенных для диагностики личности, в которых обследуемым предлагается реагировать на неопределённую (многозначную) ситуацию, завершать незаконченные предложения или высказывания одного из действующих лиц на сюжетной картинке, давать толкование неопределённых очертаний, нарисовать что-либо, - это
Действия, не соответствующие установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям и приводящие нарушителя к изоляции, лечению, исправлению или наказанию, представляют собой
Действия, предпринимаемые организацией для привлечения кандидатов, обладающих качествами, необходимыми для достижения целей, поставленных организацией, - это кадровый
Если срок испытания истёк, а работник продолжает работу, он
Из перечисленных вариантов к сенсорно-перцептивному компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных вариантов: 1) врабатывание; 2) оптимальная работоспособность; 3) конечный порыв; 4) халатность - стадиями групповой работоспособности являются
Из перечисленных вариантов: 1) глобальный подход к оценке группы; 2) выявление отдельных черт личности; 3) выявление групп черт личности; 4) глобальный подход к оценке личности - для проективных тестов характерно
Из перечисленных вариантов: 1) групповая дискуссия; 2) ролевая игра; 3) мозговой штурм; 4) естественный эксперимент - в качестве упражнений в центрах оценки используются
Из перечисленных вариантов: 1) комплексность; 2) объективность; 3) непрерывность; 4) прогностичность - научно-методическими принципами отбора персонала являются
Из перечисленных вариантов: 1) приёмы анализа процессов деятельности; 2) профессиография; 3) психограммы; 4) хронометрия - к праксиметрическим методам психологического обследования относятся
Из перечисленных вариантов: 1) проективные тесты; 2) тесты уровня интеллекта; 3) личностные опросники; 4) тесты деятельности - к личностным тестам относятся
Из перечисленных вариантов: 1) самонаблюдение; 2) внешнее; 3) прямое; 4) косвенное - согласно классификации С.Л.Рубинштейна верными являются
Из перечисленных вариантов: 1) сбор эмпирических данных; 2) анализ эмпирических данных; 3) методы психологической интерпретации; 4) методы психодиагностики - профессиография включает в себя
Из перечисленных вариантов: 1) строго формализованные; 2) слабо формализованные; 3) проводимые по схеме; 4) выполняемые не по схеме - типами бесед по найму являются
Из перечисленных вариантов: 1) физиологические изменения организма обследуемого; 2) эмоциональное состояние группы; 3) физическое уровень группы; 4) интеллектуальный уровень обследуемого, «детектор лжи» измеряет:
Из перечисленных вариантов: 1) характеристики эмоциональной сферы; 2) характеристики волевой и мотивационной сфер; 3) организаторские способности; 4) характеристики восприятия - личностный компонент профессиональной деятельности включает в себя
Из перечисленных методов: 1) лабораторный; 2) социометрии и каузометрии; 3) формирующий; 4) естественный - к экспериментальным методам психологического обследования относятся
Из перечисленных подходов: 1) невербальный диалогический; 2) вербальный диалогический; 3) проективный; 4) деловой - взаимодействие партнёров в ходе проведения организационно-деятельностных игр происходит при
Из перечисленных характеристик: 1) процесса обработки информации; 2) принятия решения; 3) внимание; 4) организаторские способности - к гностическому, или интеллектуальному, компоненту профессиональной деятельности относятся
Из перечисленных характеристик: 1) психомоторные качества речи; 2) процесс обработки информации; 3) принятие решения - к моторному компоненту профессиональной деятельности относятся
Индивидуально осознанной последовательностью изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни является
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе манипулятивные тесты, тесты «карандаш - бумага», аппаратурные ситуационно-поведенческие компьютерные тесты, аналитические тесты и тестовые батареи, индивидуальные и групповые тесты объединены по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты готовности к школе, клинические тесты, тесты профотбора объединены классификацией по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты интеллекта, тесты способностей, личностные и социально-психологические тесты объединены классификацией по
Использующиеся в профессиональном психологическом отборе тесты, в основе которых лежат шкалы индивидуальных различий, и критериально-ориентированные тесты объединены классификацией по
Испытание устанавливается
Источниками информации в биографическом методе выступают: 1) сам изучаемый человек; 2) коллектив; 3) события окружающей среды; 4) архив. Из перечисленных вариантов верными являются:
К обсервационному методу психологического обследования относится
Количественная характеристика, выражающаяся относительным числом лиц, успешно овладевающих профессиональной деятельностью при условии случайного выбора кандидатов, - это
Комплексом мероприятий, позволяющих выявить лиц, наиболее пригодных для профессиональной деятельности на конкретной должности, является
Критериально-ориентированные тесты относятся к
Личностные опросники Айзенка относятся к опросникам
Метод психологического исследования личности кандидатов, включающий ретроспективное описание этапов профессионального жизненного пути человека, - это
Метод психологической диагностики, использующий стандартизованные вопросы и задачи, имеющие определённую шкалу значений, - это
Методики, позволяющие выявить уровень владения кандидатом знаниями, навыками и умениями, необходимыми для выполнения определённых классов профессиональных заданий, - это тесты
Наличием абсолютного нуля характеризуется уровень
Начало применения проективных тестов было положено
Обычные требования, предъявляемые к тестам (надёжность, валидность), к проективным тестам
Опросник Олпорта-Вернона-Линдсея, разработанный на основе теории Э. Шпрангера, и опросник Д. Сугера относятся к опросникам
Основу профессиограммы составляет
Отказ в приёме на работу граждан в связи с тем, что они являются вирусоносителями или больными СПИД:
Первое комплексное биографическое исследование, охватывающее все возрастные этапы и сферы жизни человека, связано с именем
Первый широко используемый тест - это
По внутреколлективным функциям различают следующие типы лидеров: 1) инструментальный; 2) конкретный; 3) эмоциональный; 4) смешанный. Из перечисленных вариантов верными являются
По характеру деятельности различают следующие типы лидеров: 1) универсальный; 2) формальный; 3) эмоциональный; 4) ситуативный. Из перечисленных вариантов верными являются
Подходом к отбору персонала, ориентирующимся на длительную перспективу, является подход
Подходом к отбору персонала, ориентирующимся на текущие задачи, является подход
Позиция собеседников за столом переговоров, которая подчёркивает общий интерес в решении проблемы, способствует созданию неформальной атмосферы разговора с максимальной искренностью обоих участников, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, которая позволяет хорошо видеть глаза и жесты посетителя, создать у него ощущение собственной значимости, свободы и естественности поведения, открытости и искренности, продемонстрировать кандидату своё уважение и дружелюбие, - это
Позиция собеседников за столом переговоров, которую занимают люди, когда не хотят общаться друг с другом или испытывают взаимную неприязнь, и которая говорит об отсутствии интереса к беседе или даже враждебности, - это
Поиск рабочего места (должности, специальности) кандидату в соответствии с его индивидуальными способностями, знаниями, умениями и навыками - это
Понятие «тест» ввёл
Понятие «тест» появилось в
Предварительное изучение претендента проводится во время
Преступность, алкоголизм, наркомания, токсикомания, самоубийства являются видами
Проведение обследования с помощью тестовой методики в соответствии со стандартами методических рекомендаций, - это
Прототипом современных личностных опросников является
Процедуры оценочного центра были разработаны
Процедуры оценочного центра были разработаны
Психодиагностические приёмы, направленные на оценку эмоционально-волевых компонентов психической деятельности - отношений (в том числе межличностных), мотивации, интересов, эмоций, а также особенностей поведения индивида в определённых описываемых в заданных социальных ситуациях, - это
Психологическое измерение нормируется в величинах
Разработка биографического метода относится к
Результаты диагностики интеллекта зависят от: 1) уровня образования испытуемых; 2) внутреколлективных отношений; 3) приобщённости испытуемых к культуре; 4) ситуации тестирования. Из перечисленных вариантов верными являются
Результаты тестирования устаревают через
Своеобразные функциональные двигательные нарушения, проявляющиеся в изолированных расстройствах высококоординированных движений, - это
Система заданий, позволяющих измерить уровень развития определённого психологического качества (свойства) личности, - это
Совокупность экспериментальных и математических приёмов для измерения особенностей психических процессов и состояний - это
Согласно классификации С. Л. Рубинштейна эксперимент бывает: 1) естественным; 2) лабораторным; 3) натуральным; 4) вспомогательным. Из перечисленных вариантов верными являются
Содержание анкеты составляется
Созданием резерва кандидатов на все должности, из которого организация отбирает наиболее подходящих, является
Соответствие образования заявителя минимальным квалификационным требованиям, наличие ограничений любого рода на выполнение должностных обязанностей, круг лиц, которые могут рекомендовать работника, позволяет выявить:
Специфические черты внутренней структуры и механизмов отклонений от нормы в основном касаются соотношения следующих факторов: 1) личности; 2) среды; 3) организма; 4) коллектива. Из перечисленных вариантов верными являются
Срок испытания, если иное не установлено законодательством, не может превышать
Структурно-функциональными подразделениями, определяющими способность кандидатов к выполнению связанных с работой задач методами моделирования профессиональной деятельности, являются
Тесты подразделяются по комплектности на: 1) изолированные; 2) гомогенные; 3) тестовые батареи; 4) гетерогенные. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по характеру умственных действий на: 1) вербальные; 2) интеллектуальные; 3) невербальные; 4) тесты личности. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по назначению на: 1) общедиагностические; 2) изолированные; 3) специальные; 4) профессиональной пригодности. Из перечисленных вариантов верными являются
Тесты подразделяются по области охвата психического на: 1) вербальные; 2) интеллектуальные; 3) тесты личности; 4) невербальные. Из перечисленных вариантов верными являются
Техника коллективной работы в ситуации отсутствия очевидных решений и необходимости поиска нетривиальных, творческих подходов, задача участников в которой, зная исходную ситуацию, придумать в ограниченное время возможно большее число вариантов её решения,- это
Упражнение, в котором перед группой участников ставится задача проанализировать некоторую проблемную ситуацию, обсудить варианты её развития и принять совместное решение по выходу из неё, - это
Фиксированную единицу измерительной шкалы предполагает уровень измерения
Форма тестирования, вопросы тестов, интерпретация результатов устаревают за
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой вычисляется
Формулой определяется коэффицент
Характеристика личности, которая включает в себя разделы: данные жизненного пути, ступени социализации, среда развития, интересы и любимые занятия в разные периоды жизни, состояние здоровья, - составляется на основании

Беседа по найму
Вербальные
Виды отбора
Группы профессиональной пригодности кандидатов
Диалоговый
Классификация методов психодиагностики
Классификация по Б.Г.Ананьеву
Классификация по С.Л.Рубинштейну
Методы обработки экспериментальных данных
Наблюдение
Невербальные
Организационные методы
Основные этапы обследования и итоговое заключение о пригодности кандидата
Основные этапы процесса психологического отбора
Отбор
Оценка профессиональной пригодности
Практическая психодиагностика
Принципы отбора
Проективный
Профессиограмма
Профессиональная деятельность
Профессионально непригодные лица
Профессиональный психологический отбор
Психограмма
Психологическая диагностика
Психологические тесты
Психологическое обследование
Психофизиологическое обследование
Собственно обследование
Социально-психологическое изучение
Стандартизированные методы
Тесты интеллекта
Формы обеспечения профессионального отбора
Эксперимент
Экспертные методы
Этап обследования лиц, признанных годными по результатам первичного обследования
Этап решения вопроса о целесообразности использования кандидата на той или иной должности
Этапы обследования кандидатов