Для функции, изображенной на рисунке, интервалы знакопостоянства _____.
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = на промежутке (–8; 0]. Введите номер правильного ответа: 1) унаим. = –2, унаиб. = 0; 2) унаим. = –2, унаиб. не существует ; 3) унаим. не существует, унаиб. = 0; 4) унаим., унаиб. не существует.
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = на промежутке [0,125; +∞). Введите номер правильного ответа: 1) унаим. = 0, унаиб. = 0,5; 2) унаим. = 0,5, унаиб. не существует ; 3) унаим. не существует, унаиб. = 0,5; 4) унаим., унаиб. не существует.
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = на промежутке [1; 8]. Введите номер правильного ответа: 1) унаим. = 1, унаиб. = 2; 2) унаим. = 1, унаиб. не существует ; 3) унаим. не существует, унаиб. = 2; 4) унаим., унаиб. не существует.
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = на промежутке [–27; 64]. Введите номер правильного ответа: 1) унаим. = –3, унаиб. = 4; 2) унаим. = –3, унаиб. не существует ; 3) унаим. не существует, унаиб. = 4; 4) унаим., унаиб. не существует.
Постройте график функции у = + 2 и найдите промежутки знакопостоянства. 1) у > 0 на [2; +∞), у < 0 на (–∞; 2] 2) х > 0 на (8; +∞), х < 0 на (–∞; 8) 3) у > 0 на (–8; +∞), у < 0 на (–∞; –8) 4) у > 0 на [–2; +∞), у < 0 на (–∞; –2]
Постройте график функции у = – 1 и найдите промежутки знакопостоянства. Введите номер правильного ответа: 1) у > 0 на (1; +∞), у < 0 на (–∞; 1) 2) х > 0 на (1; +∞), х < 0 на (–∞; 1) 3) у > 0 на [1; +∞), у < 0 на (–∞; 1] 4) x > 0 на [1; +∞), x < 0 на (–∞; 1]
Постройте график функции у = и найдите промежутки знакопостоянства. 1) у > 0 на [2; +∞), у < 0 на (–∞; 2] 2) х > 0 на (8; +∞), х < 0 на (–∞; 8) 3) у > 0 на (–8; +∞), у < 0 на (–∞; –8) 4) у > 0 на (–2; +∞), у < 0 на (–∞; –2)
Постройте график функции у = и найдите промежутки знакопостоянства. Введите номер правильного ответа: 1) у > 0 на [1; +∞), у < 0 на (–∞; 1] 2) х > 0 на (1; +∞), х < 0 на (–∞; 1) 3) у > 0 на (1; +∞), у < 0 на (–∞; 1) 4) x > 0 на [1; +∞), x < 0 на (–∞; 1]
Принадлежат ли графику функции у = точки А(8; 2) и В(; )? Введите номер правильного ответа: 1) А принадлежит, В не принадлежит; 2) А не принадлежит, В принадлежит; 3) обе точки не принадлежат; 4) обе точки принадлежат.
Принадлежат ли графику функции у = точки А(; ) и В(–27; 3)? Введите номер правильного ответа: 1) А принадлежит, В не принадлежит; 2) А не принадлежит, В принадлежит; 3) обе точки не принадлежат; 4) обе точки принадлежат.
Интервал, в котором функция непрерывна и не обращается в ноль ни в одной его точке, называется интервалом _____ функции.
Свойства функции у = :
Свойства функции у = :
Укажите соответствие между функцией и ее свойством:

Верны ли утверждения? А) Графики функций у = и у = – симметричны относительно начала координат. В) Графики у = тf(x) и у = f(x) пересекают ось х в одних и тех же точках. Подберите правильный ответ
_____ к оси х с коэффициентом т – преобразование графика функции у = f(x), при котором ординаты точек графика функции у = mf(x), 0 < т < 1 получаются в результате умножения соответствующих ординат точек графика функции у = f(х) на число .
_____ от оси х с коэффициентом т – преобразование графика функции у = f(x), при котором ординаты точек графика функции у = mf(x), т > 1, получаются в результате умножения соответствующих ординат точек графика функции у = f(х) на число т.
Графики функций у = f(x) и у = –f(x) _____.
Наибольшее значение функции у = 3х4 на отрезке [–0,5; 1] равно _____.
Наибольшее значение функции у = 3х4 на отрезке [–1; 2] равно _____.
Наибольшее значение функции у = –2 на отрезке [0; 4] равно _____.
Наибольшее значение функции у = –2 на отрезке [; ] равно _____.
Наименьшее значение функции у = 3х4 на отрезке [–0,5; 1] равно _____.
Наименьшее значение функции у = 3х4 на отрезке [–1; 2] равно _____.
Наименьшее значение функции у = –2 на отрезке [0; 4] равно _____.
Наименьшее значение функции у = –2 на отрезке [; ] равно _____.
Укажите преобразования, с помощью которых из графика функции у = строится график функции у = –5.
Число корней уравнения 0,5 = 3х – 1 равно _____.
Число корней уравнения 3 = 5 – 4х равно _____.

Для функции 1) унаим. = 2, унаиб. не существует 2) унаим. не существует, унаиб. = 4 3) не имеет ни наибольшего, ни наименьшего значения 4) унаим. = 2, унаиб. =4 Введите номер правильного ответа
Для функции 1) унаим. = 0, унаиб. = 2 2) унаим. не существует, унаиб. = 0 3) не имеет ни наибольшего, ни наименьшего значения 4) унаим. = 0, унаиб. не существует Введите номер правильного ответа
Область значений функции 1) Е(f) = [–1; 3] 2) Е(f) = [2; 4] 3) Е(f) = [–1; 0] (0; 3) 4) Е(f) = (2; 4) Введите номер правильного ответа
Область значений функции 1) Е(f) = (–∞; 0) 2) Е(f) = (–∞; +∞) 3) Е(f) = (–∞; 0) (0; +∞) 4) Е(f) = (0; 2) Введите номер правильного ответа
Область определения функции равна: 1) (–∞; +∞) 2) (–1; 0) (0; 3] 3) [–1; 3] 4) (–1; 3) Введите номер правильного ответа.
Область определения функции равна: 1) (–∞; +∞) 2) (–∞; 0) (0; +∞) 3) (–∞; 0) 4) (0; +∞) Введите номер правильного ответа.
Функция 1) выпукла вверх на [–1; 3] 2) выпукла вниз на [–1; 1] 3) выпукла вверх на [–1; 1] Введите номер правильного ответа
Функция 1) ограничена и снизу, и сверху 2) не ограничена ни снизу, ни сверху 3) ограничена снизу, не ограничена сверху 4) не ограничена снизу, ограничена сверху Введите номер правильного ответа.
Функция 1) убывает на [0; 1], возрастает на [–1; 0] [1; 3] 2) убывает на [–1; 0] [1; 3], возрастает на [0; 1] 3) убывает на (0; 1), возрастает на (–1; 0) (1; 3) 4) убывает на [–1; 0) (1; 3], возрастает на [0; 1] Введите номер правильного ответа.
Функция 1) ограничена и снизу, и сверху 2) не ограничена ни снизу, ни сверху 3) ограничена снизу, не ограничена сверху 4) не ограничена снизу, ограничена сверху Введите номер правильного ответа.
Функция 1) убывает на [0; +∞), возрастает на (–∞; 0) 2) убывает на (0; +∞), возрастает на (–∞; 0] 3) убывает на (–∞; 0), возрастает на (0; +∞) 4) убывает на (–∞; 0), возрастает на [0; +∞) Введите номер правильного ответа.
Функция 1) является непрерывной на всей области определения 2) имеет точку разрыва х = 0 3) имеет точку разрыва х = 2
Укажите соответствие между функциями и их свойствами:
Укажите соответствие между функциями и их свойствами:
Укажите соответствие между функциями и их свойствами:
Укажите соответствие между функциями и их свойствами:
Укажите соответствие между функциями и их свойствами:

Какая из точек А(0; 0), В(–1; –1) принадлежит графику функции у = х–5? Введите номер правильного ответа: 1) А принадлежит, В не принадлежит; 2) А не принадлежит, В принадлежит; 3) обе точки не принадлежат; 4) обе точки принадлежат.
Какая из точек А(;), В(; 64) принадлежит графику функции у = х–6? Введите номер правильного ответа: 1) А принадлежит, В не принадлежит; 2) А не принадлежит, В принадлежит; 3) обе точки не принадлежат; 4) обе точки принадлежат.
Какая из точек А(; 16), В(–2; ) принадлежит графику функции у = х–4? Введите номер правильного ответа: 1) А принадлежит, В не принадлежит; 2) А не принадлежит, В принадлежит; 3) обе точки не принадлежат; 4) обе точки принадлежат.
Какая из точек А(–1; 1), В(1; –1) принадлежит графику функции у = х–7? Введите номер правильного ответа: 1) А принадлежит, В не принадлежит; 2) А не принадлежит, В принадлежит; 3) обе точки не принадлежат; 4) обе точки принадлежат.
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х–4 на луче (–∞, –2]. Введите номер правильного ответа: 1) наибольшего и наименьшего значений не существует; 2) унаим. = , унаиб. не существует; 3) унаим. не существует, унаиб. = ; 4) унаим. = 0, унаиб. = .
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х–4 на луче [3, +∞). Введите номер правильного ответа: 1) наибольшего и наименьшего значений не существует; 2) унаим. = , унаиб. не существует; 3) унаим. не существует, унаиб. = ; 4) унаим. = 0, унаиб. = .
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х–5 на луче (–∞, –]. Введите номер правильного ответа: 1) наибольшего и наименьшего значений не существует; 2) унаим. = –32, унаиб. не существует; 3) унаим. не существует, унаиб. = 32; 4) унаим. = –32, унаиб. = 32.
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х–5 на луче [2, +∞). Введите номер правильного ответа: 1) наибольшего и наименьшего значений не существует; 2) унаим. = , унаиб. не существует; 3) унаим. не существует, унаиб. = ; 4) унаим. = 0, унаиб. = .
Решите графически уравнение х–5 = х. Введите номер правильного ответа: 1) х = 0 2) х = 1, х = –1 3) х = –1, х = 0, х = –1 4) х = 1
Решите графически уравнение х–7 = х. Введите номер правильного ответа: 1) х = –1 2) х = 1, х = –1 3) х = –1, х = 0, х = –1 4) х = –1
Свойства степенной функции с отрицательным показателем:
Свойства функции вида у = х–(2п+1):
Свойства функции вида у = х–2п:
Степенная функция с отрицательным целым показателем – функция вида _____, где п – натуральное число.
Укажите соответствие между видом степенной функции с отрицательным целым показателем и ее свойством:

Найдите значение п, если известно, что график степенной функции у = хп проходит через точку (2; 256). Ответ: п = _____.
Найдите значение п, если известно, что график степенной функции у = хп проходит через точку (3; 243). Ответ: п = _____.
Найдите значение п, если известно, что график степенной функции у = хп проходит через точку (–2; –128). Ответ: п = _____.
Найдите значение п, если известно, что график степенной функции у = хп проходит через точку (–4; 256). Ответ: п = _____.
Найдите координаты точки (точек) пересечения графиков функций у = х4 и у = . Введите номер правильного ответа: 1) (1; 1) 2) (0; 0) 3) (0; 0) и (1; 1) 4) (–1; –1) и (0; 0)
Найдите координаты точки (точек) пересечения графиков функций у = х4 и у = –2х2. Введите номер правильного ответа: 1) (1; 1) 2) (0; 0) 3) (0; 0) и (1; 1) 4) (–1; –1) и (0; 0)
Найдите координаты точки (точек) пересечения графиков функций у = х5 и у = –1. Введите номер правильного ответа: 1) (1; 1) и (0; 0) 2) (0; 0) 3) (0; 0) и (1; 1) 4) (–1; –1)
Найдите координаты точки (точек) пересечения графиков функций у = х7 и у = . Введите номер правильного ответа: 1) (1; 1) 2) (0; 0) 3) (0; 0) и (1; 1) 4) (–1; –1) и (0; 0)
Решите графически уравнение: х4 = 1. Введите номер правильного ответа: 1) х = 0, х = 1 2) х = –1, х = 1 3) х = –1, х = 0, х = 1 4) х = –1, х = 0
Решите графически уравнение: х5 = . Введите номер правильного ответа: 1) х = –1, х = 1 2) х = 0, х = 1 3) х = –1, х = 0 4) х = –1, х = 0, х = 1
Наибольшее значение функции у = х6 на отрезке [–1, 1] равно _____.
Наибольшее значение функции у = х6 на полуинтервале (–2, 2] равно _____.
Наименьшее значение функции у = х6 на отрезке [–1, 1] равно _____.
Наименьшее значение функции у = х6 на полуинтервале (–2, 2] равно _____.
Свойства функции у = х2п+1, где п = 1, 2, 3, 4, 5, ...:
Свойства функции у = х2п, где п = 1, 2, 3, 4, 5, ...:
Свойства функции у = хп, где п = 1, 2, 3, 4, 5, ...:
Степенной функцией с натуральным показателем называют функцию вида _____.
Укажите соответствие между функцией и ее свойством:

Верны ли утверждения? Для любой функции вида у = хп, где п – натуральное число: А) если п – нечетное число, то функция у = хп – нечетная; В) если п – четное число, то функция у = хп – четная. Подберите правильный ответ
Исследуйте на четность функцию у = 2х3, х [–2; 2]. Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию у = 2х3, х [–3; 3). Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию у = 2х8 – х6. Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию у = 3х2 + х4. Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию у = х(5 – х2). Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию у = х2(2х – х3). Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию у = –х2, х (–∞; +∞). Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию у = –х2, х [–1; 0]. Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Исследуйте на четность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите номер правильного ответа: 1) функция нечетная 2) функция четная 3) функция не является ни четной, ни нечетной
Из представленных множеств укажите симметричные:
Укажите соответствие между формой графика функции у = f(x) и ее свойством четности или нечетности:
Функцию у = f(x), x Х, называют _____, если для любого значения х из множества X выполняется равенство f(–x) = f(x).
Функцию у = f(x), x X, называют _____, если для любого значения х из множества X выполняется равенство f(–x) = –f(x).

Исследуйте функцию у = 2х + 3 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Исследуйте функцию у = 2х – 3 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Исследуйте функцию у = х2, х ≤ 0 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Исследуйте функцию у = , х > 0 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Исследуйте функцию у = , х < 0 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Исследуйте функцию у = , х > 0 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Исследуйте функцию у = , х < 0 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Исследуйте функцию у = –2х2, х ≥ 0 на монотонность. Введите «убывает», если функция убывает на D(f); «возрастает», если функция возрастает на D(f); «постоянна», если функция постоянна на D(f).
Найдите наибольшее значение функции у = , x (0; 9]. Ответ: унаиб. _____ (введите число, если значение существует, и «не существует», если функция не ограничена сверху на D(f))
Найдите наибольшее значение функции у = , x [0; 4). Ответ: унаиб. _____ (введите число, если значение существует, и «не существует», если функция не ограничена сверху на D(f))
Найдите наименьшее значение функции у = , x (0; 9]. Ответ: унаим. _____ (введите число, если значение существует, и «не существует», если функция не ограничена снизу на D(f))
Найдите наименьшее значение функции у = , x [0; 4). Ответ: унаим. _____ (введите число, если значение существует, и «не существует», если функция не ограничена снизу на D(f))
Ответьте, выпуклой или вогнутой на D(f) является функция, изображенная на рисунке: Введите слово «выпуклой» или «вогнутой».
Ответьте, выпуклой или вогнутой на D(f) является функция, изображенная на рисунке: Введите слово «выпуклой» или «вогнутой».
Функцию у = f(x) называют _____ на множестве X D(f), если для любых двух точек х1 и х2 множества X, таких, что х1 < х2, выполняется неравенство f(x1) < f(x2).
Функцию у = f(x) называют _____ на множестве X D(f), если для любых двух точек х1 и х2 множества X, таких, что х1 < х2, выполняется неравенство f(x1) > f(x2).
Функцию у = f(x) называют ограниченной _____ на множестве X D(f), если существует число т такое, что для любого значения х X выполняется неравенство f(x) > m.
Функцию у = f(x) называют ограниченной _____ на множестве X D(f), если все значения функции меньше некоторого числа (иными словами, если существует число М такое, что для любого значения х X выполняется неравенство f(x) < М.
Функция выпукла _____ на промежутке X, если, соединив любые две точки ее графика (с абсциссами из X) отрезком прямой, мы обнаружим, что соответствующая часть графика лежит ниже проведенного отрезка.

Верны ли утверждения? А) Каждому аргументу соответствует не более одного значения функции. В) Переход от графического способа задания функции к аналитическому не всегда возможен. Подберите правильный ответ
Перейдите от графической модели задания функции к аналитической: Введите номер правильного ответа: 1) у = –(х – 2)2 + 4 2) у = (х – 2)2 + 4 3) у = (2 – х)2 + 4 4) у = (х + 2)2 – 4
Перейдите от графической модели задания функции к аналитической: Введите номер правильного ответа: 1) у = –2 – 2х 2) у = 2 – 2х 3) у = 2х + 2 4) у = 2х – 2
Перейдите от графической модели задания функции к аналитической: Введите номер правильного ответа: 1) у = –(х – 2)2 + 4 2) у = (х – 2)2 + 4 3) у = –(2 + х)2 + 4 4) у = (х + 2)2 – 4
Перейдите от графической модели задания функции к аналитической: Введите номер правильного ответа: 1) у = х – 2 2) у = х + 2 3) у = 2 – х 4) у = 2х
Функция задана формулой s = 90t, где s – путь (в км), а t – время (в ч). Найдите s, если t = 15 мин. Ответ: s = _____ км.
Функция задана формулой s = 90t, где s – путь (в км), а t – время (в ч). Найдите t, если s = 1800 км. Ответ: t = _____ ч.
Функция задана формулой s = 90t, где s – путь (в км), а t – время (в ч). s(1) = _____ км.
Функция задана формулой s = 90t, где s – путь (в км), а t – время (в ч). s(2,5) = _____ км.
Функция задана формулой s = 90t, где s – путь (в км), а t – время (в ч). s(4) = _____ км.
Функция задана формулой t = , где s – путь (в км), а t – время (в ч). Найдите s, если t = 4,5 ч. Ответ: s = _____ км.
Функция задана формулой t = , где s – путь (в км), а t – время (в ч). Найдите t, если s = 150 м. Ответ: t = _____ ч.
Функция задана формулой t = , где s – путь (в км), а t – время (в ч). t(36) = _____ ч.
Функция задана формулой t = , где s – путь (в км), а t – время (в ч). t(144) = _____ ч.
Функция задана формулой t = , где s – путь (в км), а t – время (в ч). t(2,7) = _____ ч.
Является ли графическим заданием функции вида у = f(x) фигура, изображенная на рисунке? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли графическим заданием функции вида у = f(x) фигура, изображенная на рисунке? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли графическим заданием функции вида у = f(x) фигура, изображенная на рисунке? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли графическим заданием функции вида у = f(x) фигура, изображенная на рисунке? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Из представленных графиков укажите тот, который не может задавать функцию у = f(x):
Способы задания функции:
Укажите соответствие между способами задания функций и их примерами:
Укажите соответствие между способами задания функций и их сущностью:

2) Найдите область значений для функции у = f(x), где Введите номер правильного ответа: 1) (–2; 2); 2) [–2; 2]; 3) [–2; 2); 4) (–2; 2].
Найдите естественную область определения функции у = . Введите номер правильного ответа: 1) х > 3; 2) х ≤ 3; 3) х ≥ 3; 4) х < 3.
Найдите естественную область определения функции у = . Введите номер правильного ответа: 1) х > 2; 2) х ≤ 2; 3) х ≥ 2; 4) х < 2.
Найдите естественную область определения функции у = . Введите номер правильного ответа: 1) (–∞; 1) (4; +∞) 2) (–∞; 1) (1; 3) (3; +∞) 3) (–∞; 1) (1; 4) (4; +∞) 4) (–∞; 1) (3; +∞)
Найдите естественную область определения функции у = . Введите номер правильного ответа: 1) х > 2; 2) х ≤ 2; 3) х ≥ 2; 4) х < 2.
Найдите естественную область определения функции у = . Введите номер правильного ответа: 1) (–∞; ) (2; +∞) 2) (–∞; ) (; 2) (2; +∞) 3) (–∞; ) (; 2) (2; +∞) 4) (–∞; ) (2; +∞)
Найдите естественную область определения функции у = . Введите номер правильного ответа: 1) х > –3; 2) х ≤ –3; 3) х ≥ –3; 4) х < –3.
Найдите область значений для функции у = f(x), где Введите номер правильного ответа: 1) [–4; 1] (0; +∞) 2) (–4; 1] (0; +∞) 3) [–4; 1) [0; +∞) 4) [–4; 1) [0; +∞)
В функции у = f(x), х X переменную х называют независимой переменной или _____ функции.
Если даны числовое множество X и правило f, позволяющее поставить в соответствие каждому элементу х из множества X определенное число у, то говорят, что задана _____.
Укажите соответствие между математической записью и ее обозначением для функции у = f(x), х X:

Альпинисты в первый день восхождения поднялись на высоту 1400 м, а затем каждый следующий день они проходили на 100 м меньше, чем в предыдущий. За сколько дней они покорили высоту в 5000 м? Ответ: альпинисты совершили восхождение за _____ дней (число)
В соревновании по стрельбе за каждый промах в серии из 25 выстрелов стрелок получал штрафные очки: за первый промах – одно штрафное очко, за каждый последующий – на 0,5 очка больше, чем за предыдущий. Сколько раз попал в цель стрелок, получивший 7 штрафных очков? Ответ: стрелок попал в цель _____ раз (число)
Верны ли утверждения? А) Арифметическая прогрессия — это числовая последовательность (ап), заданная рекуррентно соотношениями а1 = а, ап = aп-1 + d (п = 2, 3, 4, ... ), где а и d — заданные числа В) Арифметическая прогрессия является возрастающей последовательностью, если d > 0, и убывающей, если d < 0 Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если в арифметической прогрессии (ап) а9 + а11 = 44 и а19 + а21 = 104, то а10 + а20 = 74 В) Если в арифметической прогрессии (ап) а14 + а16 = –20 и а29 + а31 = 40, то а15 + а30 = 14 Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если в арифметической прогрессии отбросить все члены, следующие за каким-то конкретным членом последовательности, то получится конечная арифметическая прогрессия В) Формула п-го члена арифметической прогрессии ап = а1 + (п – 1)d Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сумма члена, находящегося на k-м месте от начала конечной арифметической прогрессии, и члена, находящегося на k-м месте от ее конца, равна сумме первого и последнего членов прогрессии В) Формула суммы п членов арифметической прогрессии Sn = Подберите правильный ответ
Дана арифметическая прогрессия (ап). Вычислите а6, если а1 = 4, d = 3. Ответ: _____ (число)
Дана арифметическая прогрессия (ап). Вычислите а9, если а1 = 101, d = 0,5. Ответ: _____ (число)
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите d, если известно, что а1 = 3, п = 11, ап = 39. Ответ: d = _____ (число)
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите а1, если известно, что d = , п = 7, ап = 10. Ответ: а1 = _____ (число)
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите ап, если известно, что а1 = 1, d = 2, п = 11. Ответ: ап = _____ (число)
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите п, если а1 = 5, d = 1 – , ап = 6 – . Ответ: _____ (число)
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите п, если а1 = , d = , ап = 1. Ответ: _____ (число)
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите п, если известно, что а1 = 1, d = , ап = 67. Ответ: п = _____ (число)
Найдите а12 в арифметической прогрессии (ап), если а11 + а13 = 122. Ответ: _____ (число)
Найдите а1 + а16 в арифметической прогрессии (ап), если а2 + а15 = 25. Ответ: _____ (число)
Найдите первый член арифметической прогресии (ап), если а37 = –69, d = –2,5. Ответ: _____ (число)
Найдите разность арифметической прогресии (ап), если а11 = 4,6, а36 = 54,6. Ответ: _____ (число)
Найдите разность арифметической прогресии (ап), если а1 = 12, а5 = 40. Ответ: _____ (число)
Найдите сумму Sп членов конечной арифметической прогрессии (ап), если известны первый и последний ее члены: а1 = 41, а20 = –16. Ответ: _____ (число)
Найдите сумму всех трехзначных чисел, которые делятся на 7. Ответ: _____ (число)
Найдите сумму всех трехзначных чисел, которые не делятся на 7. Ответ: _____ (число)
Найдите сумму первых пятидесяти членов арифметической прогрессии (ап), если известно, что а1 = –10, а50 = 137. Ответ: _____ (число)
Найдите сумму первых ста членов арифметической прогрессии (ап), если известно, что а1 = 1,5, d = 0,5. Ответ: _____ (число)
Найдите сумму первых тридцати членов арифметической прогрессии (ап), заданной формулой п-го члена ап = 2,5п + 6. Ответ: _____ (число)
Найдите, значение х, при котором числа х – 4, , х – 6 образуют конечную арифметическую прогрессию. Ответ: х = _____ (число)
Начиная с какого номера п все члены арифметической прогрессии (ап), у которой а1 = 14,5 и d = 0,7, будут больше числа А = 22,9? Ответ: начиная с _____ (число)
Начиная с какого номера п все члены арифметической прогрессии ап = 3 – п будут меньше числа А = –7? Ответ: начиная с _____ (число)
Начиная с какого номера п все члены арифметической прогрессии ап = 15 – п( – 1) будут меньше числа А = –1? Ответ: начиная с _____ (число)
Начиная с какого номера п все члены арифметической прогрессии ап = 7п – 121 будут больше числа А = ? Ответ: начиная с _____ (число)
Начиная с какого номера п все члены арифметической прогрессии ап = п( – 1) – 3 будут больше числа А = 5? Ответ: начиная с _____ (число)
Начиная с какого номера п все члены арифметической прогрессии 15,9, 15, 5, 15,1, … будут меньше заданного числа А = 0,9. Ответ: начиная с _____ (число)
Сумма первого и пятого членов возрастающей арифметической прогрессии равна 14, а произведение второго и четвертого ее членов равно 45. Найдите шестой член этой прогрессии. Ответ: _____ (число)
Сумма цифр четырехзначного числа равна 16. Найдите это число, если известно, что его цифры образуют арифметическую прогрессию и цифра единиц на 4 больше цифры сотен. Ответ: _____ (число)
Укажите конечную арифметическую прогрессию (ап), заданную следующими условиями: а1 = –2, d = 4, п = 5
Укажите разность и десятый член арифметической прогрессии 3 , 3 – , 3 – 2, 3 – 3, …
Улитка ползет по дереву. За первую минуту она проползла 30 см, а за каждую следующую минуту – на 5 см больше, чем за предыдущую. За какое время достигнет улитка вершины дерева длиной 5,25 м, если считать, что движение началось от его основания? Ответ: улитка доползет до вершины дерева за _____ минут (число)
Число 29 является членом арифметической прогрессии 9, 11, 13. Найдите номер этого члена. Ответ: _____ (число)
Является ли возрастающая последовательность, состоящая из всех натуральных степеней числа 3, арифметической прогрессией? Введите «да», если является, и «нет», если не является
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите d, если а1 = 3 – 7т, ап = т – 5, п = 9
Дана конечная арифметическая прогрессия (ап). Найдите а1, если d = , п = 24, ап = 10 – 4
Зная формулу арифметической прогресии ап = 3п – 2, найдите а1 и d
Зная формулу арифметической прогресии ап = –0,1п + 3, найдите а1 и d
Из представленных последовательностей укажите арифметические прогрессии:
Из представленных последовательностей укажите арифметическую прогрессию:
Из представленных последовательностей, заданных формулой п-го члена, укажите арифметические прогрессии:
Найдите а1 и d для арифметической прогрессии ап =
Найдите сумму Sп членов конечной арифметической прогрессии (ап), если известны первый и последний ее члены: а1 = –13, а10 = –5
Найдите сумму первых пятидесяти членов арифметической прогрессии (ап), если известно, что а1 = 0,5, а50 = –97,5
При делении девятого члена арифметической прогрессии на второй член в частном получается 5, а при делении тринадцатого члена на шестой член в частном получается 2, а в остатке 5. Найдите первый член и разность прогрессии
Сумма второго и пятого членов арифметической прогрессии равна 18, а произведение второго и третьего ее членов равно 21. Запишите первые пять членов прогрессии в порядке увеличения их индекса, если известно, что второй ее член – натуральное число
Укажите арифметическую прогрессию, для которой указанное число b не является ее членом
Укажите первые шесть членов арифметической прогрессии (ап), если a1 = −21, d = 3
Укажите соответствие между арифметической прогрессией (ап) и ее разностью
Укажите соответствие между арифметической прогрессией (ап) и формулой ее п-го члена
Укажите соответствие между членами арифметической прогрессии (ап) и формулой ее п-го члена
Укажите сумму первых тридцати членов арифметической прогрессии (ап), заданной формулой п-го члена ап = –2п + 8
Установите в соответствие седьмому и девятому членам арифметической прогрессии значения восьмого члена прогресии и ее разности
Числа –100 и –78 являются соответственно седьмым и девятым членами арифметической прогрессии. Найдите пятнадцатый член этой прогрессии и сумму ее первых двадцати членов

Верны ли утверждения? А) Если область определения функции является симметричным множеством, то функция является четной В) График нечетной функции симметричен относительно начала координат Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Область определения выражения f(x) = определяется решением неравенства х2 + 3х – 12 > 0 В) Область определения выражения f(x) = определяется решением неравенства х2 – 16 ≥ 0 Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Область определения четной и нечетной функций является симметричным множеством В) График четной функции симметричен относительно оси ординат Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Областью определения степенной функции с натуральным показателем является множество всех действительных чисел В) Областью значений степенной функции с натуральным нечетным показателем является множество неотрицательных чисел Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Окружность х2 + у2 = 36 и парабола у = х2 + 6 пересекаются в точке (0; 6) В) Окружности х2 + у2 = 16 и (х – 2)2 + у2 = 36 не перескаются Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Противоположным значениям аргумента степенной функции с натуральным нечетным показателем соответствуют противоположные значения функции В) Степенная функция с натуральным четным показателем является возрастающей на всей области определения Подберите правильный ответ
На рисунке черным цветом проведена функция у = f(x). Верны ли утверждения? А) Красным цветом выделена функция у = mf(x), где m > 1 В) Синим цветом выделена функция у = mf(x), где 0 < m < 1 Подберите правильный ответ
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции:
Ответьте, верны ли утверждения для функции А) E(f) = [0, +∞) В) Функция является непрерывной на всей области определения Подберите правильный ответ
Решите систему неравенств:
Решите систему неравенств:
Решите систему неравенств:
Сумма двух чисел равна 12, а их произведение равно 35. Найдите эти числа. Введите числа через запятую, без пробелов, начиная с наименьшего
Укажите все числовые промежутки, являющиеся решением неравенства (х + 8)(х – 5) > 0.
Укажите все числовые промежутки, являющиеся решением неравенства (х – 2)(х – 5)(х – 12) > 0.
Укажите промежутки возрастания и убывания функции
Укажите промежутки возрастания и убывания функции
Укажите промежутки знакопостоянства функции
Укажите промежутки знакопостоянства функции
Укажите соответствие между функцией и номером ее графика:
Является ли число х = –3 решением неравенства х2 > ? Введите «да», если является, и «нет», если не является
График уравнения (х – 5)2 + (у + 2)2 – 9 = 0 задает окружность _____
Два экскаватора, работая одновременно, выполняют некоторый объем земляных работ за 3 ч 45 мин. Один экскаватор, работая отдельно, может выполнить этот объем работ на 4 ч быстрее, чем другой. Сколько времени требуется каждому экскаватору в отдельности для выполнения того же объема земляных работ?
Запишите уравнение окружности с центром в начале координат, если известно, что она проходит через точку А(–2; )
Запишите уравнение окружности с центром в точке О(2; –5), если известно, что она проходит через точку А(–3; 7)
Из некоторого пункта вышли одновременно два отряда. Один направился на север, а другой – на восток. Спустя 4 ч расстояние между отрядами было равно 24 км, причем первый отряд прошел на 4,8 км больше, чем второй. С какой скоростью шел каждый отряд?
Из представленных неравенств выберите те, решением которых является вся числовая ось:
Из представленных пар чисел выберите те, которые являются решением системы уравнений
Из пунктов А и В, расстояние между которыми равно 40 км, вышли одновременно навстречу друг другу два пешехода. Через 4 ч им осталось пройти до встречи 4 км. Если бы из пункта А пешеход вышел на 1 ч раньше, то встреча произошла бы на середине пути. С какой скоростью шел каждый пешеход?
Известно, что функция у = f(x) – четная и ограничена сверху при х > 0. Эта функция при х < 0 _____
Найдите область определения выражения у =
Найдите область определения функции у = х2 +
Найдите область определения функции у =
Найдите решения (х1; у1) и (х2; у2) системы уравнений и введите число, равное сумме х1 + у1 + х2 + у2 = _____
Найдите решения (х1; у1) и (х2; у2) системы уравнений и введите число, равное сумме х1 + у1 + х2 + у2 = _____
Найдите решения (х1; у1) и (х2; у2) системы уравнений и введите число, равное сумме х1 + у1 + х2 + у2 = _____
Найдите решения (х1; у1) и (х2; у2) системы уравнений и введите число, равное сумме х1 + у1 + х2 + у2 = _____
Пара чисел (18; 3) является решением системы уравнений при b = _____ (число)
Перечислите через запятую, без пробелов, начиная с наименьшего, все целые числа, принадлежащие области определения выражения у =
При каких значениях х имеет смысл выражение ?
Решите неравенство: 2х2 – 7х + 6 > 0
Сколько целых чисел являются решением неравенства (8 – х)(х – 0,3) ≥ 0
Сколько целых чисел являются решением неравенства
Укажите верные утверждения для функции у = 5х +
Укажите верные утверждения для функции у = х2 +
Укажите верные утверждения для функции у = – х +
Укажите верные утверждения для функции у = –2
Укажите все числовые промежутки, являющиеся решением неравенства 0,2х2 > 1,8
Укажите все числовые промежутки, являющиеся решением неравенства
Укажите правильные утверждения для функции у = 2х – 1, 1 ≤ х ≤ 4
Укажите правильные утверждения для функции у =
Укажите правильные утверждения для функции у = –3х + 8, –2 ≤ х ≤ 5
Укажите соответствие между системой уравнений и количеством ее решений
Укажите соответствие между функцией и ее графиком
Укажите соответствие между функцией и ее областью определения
Укажите соответствие между функцией и ее областью определения
Укажите соответствие между функцией и ее свойством:
Укажите соответствие между функцией и координатными четвертями, в которых расположен ее график
Установите уравнения в порядке увеличения количества их решений:
Установите уравнения в порядке увеличения количества их решений:

Верны ли утверждения? А) унаим. не существует, унаиб. = 0 В) E(f) = [0, +∞) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) возрастает на (–∞, –1], убывает на [–1, 2] В) E(f) = (–∞, 2] Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Графики функций у = х и у = пересекаются в точках (–1; –1) и (1; 1) В) Графики функций у = х–7 и у = –х не имеют точек пересечения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Графики функций у = х–4 и у = –2 не имеют точек пересечения В) Графики функций у = и у = |х| пересекаются в точках (–1; –1) и (1; 1) Подберите правильный ответ
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Постройте график функции и укажите верные утверждения:
Укажите промежутки знакопостоянства функции
Укажите промежутки знакопостоянства функции
Укажите промежутки знакопостоянства функции
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений системы уравнений
Введите число решений уравнения
График функции _____ называют кубической параболой
Из представленных графиков функций укажите график функции у = (х + 2)4
Из представленных графиков функций укажите график функции у = (х + 4)4 + 1
Из представленных графиков функций укажите график функции у = –(х + 2)3 – 1
Из представленных графиков функций укажите график функции у = –х7 – 1
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции у = х5 на луче (–∞, 0]
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции у = х5 на луче [–1, +∞)
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции у = х6 на луче [0,5, +∞)
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = 3х4 на полуинтервале [–1, 2)
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х–4 на отрезке [0,5, 1]
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х–5 на отрезке [–2, –1]
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = –2 на полуинтервале (1, 1,96]
Решите графически уравнение х–4 =
Решите графически уравнение
Решите графически уравнение .
Решите неравенство
Решите неравенство
Решите неравенство: 2х3 ≥ 3 – х
Решите неравенство: –х–4 >
Укажите преобразования, с помощью которых из графика функции у = строится график функции у = –3
Укажите соответствие между уравнением или неравенством и его решением
Укажите соответствие между уравнением или неравенством и его решением
Укажите соответствие между функцией и ее графиком
Укажите соответствие между функцией и ее графиком
Укажите соответствие между функцией и ее графиком
Укажите соответствие между функцией и ее графиком
Число решений системы уравнений равно _____ (число)
Число решений системы уравнений равно _____ (число)
Число решений системы уравнений равно _____ (число)
Число решений системы уравнений равно _____ (число)
Число решений системы уравнений равно _____ (число)
Число решений системы уравнений равно _____ (число)

Верны ли утверждения? А) На [1, 4] выпукла вверх, на [4, 6] выпукла вниз В) Функция ограничена, унаиб. = 2, унаим. = 1 Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) D(f) = [–3, 6] В) На [3, 4] и на [5, 6] убывает, на [4, 5] возрастает Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) E(f) = [1, +∞) В) Непрерывна на [–3, 1) (1, 6] Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) D(f) = [–∞, 4) В) Ограничена сверху, неограничена снизу, унаиб. = 4 Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Убывает на (–∞, 0) [1, 2] В) Выпукла вверх на (–∞, 0) [0, 2] Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) E(f) = (–∞, 0) [2, 4] В) Непрерывна на (–∞, 0) (0, 4] Подберите правильный ответ
Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Верны ли утверждения? А) Функция четная. В) Функция ограничена, унаим. = 0, унаиб. = 4. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Функция непрерывна В) D(f) = [0, 2]; E(f) = [–2, 2] Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Функция нечетная В) Функция непрерывна на всей области определения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) D(f) = [–2, 2]; E(f) = [–1, 1] В) унаим. = –1, унаиб. не существует Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Функция ни четная, ни нечетная В) Функция ограничена, унаим. = –3, унаиб. = 2 Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Функция выпукла вверх на (–1; 0) В) D(f) = (–∞, +∞); E(f) = [–3, 1] Подберите правильный ответ
Известно, что функция у = f(x) – нечетная и возрастает при х > 0. Определите характер монотонности функции при х < 0. Ответ: при х < 0 функция _____ (введите «возрастает» или «убывает»)
Известно, что функция у = f(x) – нечетная и убывает при х > 0. Определите характер монотонности функции при х < 0. Ответ: при х < 0 функция _____ (введите «возрастает» или «убывает»)
Известно, что функция у = f(x) – четная и возрастает при х > 0. Определите характер монотонности функции при х < 0. Ответ: при х < 0 функция _____ (введите «возрастает» или «убывает»)
Известно, что функция у = f(x) – четная и убывает при х > 0. Определите характер монотонности функции при х < 0. Ответ: при х < 0 функция _____ (введите «возрастает» или «убывает»)
Исследуйте на четность/нечетность функцию у = 2х3, х [–3, 3). Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Исследуйте на четность/нечетность функцию у = –х2, х [–1, 0]. Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Исследуйте на четность/нечетность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Исследуйте на четность/нечетность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Исследуйте на четность/нечетность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Исследуйте на четность/нечетность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Исследуйте на четность/нечетность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Исследуйте на четность/нечетность функцию, график которой представлен на рисунке: Введите: «1», если функция нечетная, «2», если функция четная, «3», если функция ни четная, ни нечетная
Найдите модуль наибольшего значения функции у = 9х2 + 6х – 5. Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наибольшего значения функции у = х2 + 4х – 3. Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наибольшего значения функции у = |х| + 3, х [–5; 1). Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наибольшего значения функции у = |х| + 3, х [–5; 1]. Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наибольшего значения функции у = –4х2 – 12х + 1. Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наибольшего значения функции у = –х2 + 8х – 12. Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наибольшего значения функции у = –|2х| – 1, х [–1; 1]. Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наибольшего значения функции у = –|4х| + 1, х (–6; 2]. Ответ: |унаиб.| _____ (число). Если функция не ограничена сверху на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = 9х2 + 6х – 5. Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = х2 + 4х – 3. Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = |х| + 3, х [–5; 1). Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = |х| + 3, х [–5; 1]. Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = –4х2 – 12х + 1. Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = –х2 + 8х – 12. Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = –|2х| – 1, х [–1; 1]. Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Найдите модуль наименьшего значения функции у = –|4х| + 1, х (–6; 2]. Ответ: |унаим.| _____ (число). Если функция не ограничена снизу на D(f), введите слова «не существует»
Из представленных множеств укажите симметричное
Из представленных множеств укажите симметричное
Из представленных функций выберите возрастающие на D(f):
Из представленных функций выберите возрастающие на D(f):
Из представленных функций выберите нечетные
Из представленных функций выберите убывающие на D(f):
Из представленных функций выберите убывающие на D(f):
Из представленных функций выберите четные
Укажите соответствие между функцией и ее свойством
Укажите соответствие между функцией и ее свойством
Укажите соответствие между функцией и ее свойством
Функция у = х2 – 4х + 1, х ≤ 0
Функция у = |х|, –4 ≤ х ≤ 8
Функция у = , х > 0
Функция у = –2х + 5, 0 ≤ х ≤ 5
Функция у = –3х + 1, х < 0
Функция у = –х2 + 4х – 5, х ≥ 0

Дана функция у = f(x), где Найдите E(f).
Дана функция у = f(x), где Найдите D(f).
Дана функция у = f(x), где Найдите Е(f).
Дана функция у = f(x), где Найдите D(f).
Дана функция у = f(x), где Найдите D(f).
Дана функция у = f(x), где Найдите E(f).
Задайте аналитически функцию, график которой изображен на рисунке:
Задайте аналитически функцию, график которой изображен на рисунке:
Задайте аналитически функцию, график которой изображен на рисунке:
Задайте аналитически функцию, график которой изображен на рисунке:
Задайте аналитически функцию, график которой изображен на рисунке:
Задайте аналитически функцию, график которой изображен на рисунке:
Найдите область определения функции у = .
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Найдите область определения функции у =
Укажите функцию, у которой D(f) = (0; +∞)
Укажите функцию, у которой D(f) = (1; 3)
Укажите функцию, у которой D(f) = (–10; +∞)
Укажите функцию, у которой D(f) = [–1; 6]
Укажите, какой из представленных графиков задает функцию у = f(x)
Укажите, какой из представленных графиков задает функцию у = f(x)
Функция у = f(x) задана на множестве всех целых чисел с помощью следующего правила: каждому числу х ставится в соответствие цифра, на которую заканчивается значение квадрата числа х. Найдите область значений этой функции
Функция задана формулой S = 2t2 + 4t, где S – путь (в км) и t – время (в ч). Найдите t (в ч), если S = 350 м.
Функция задана формулой S = 2t2 + 4t, где S – путь (в км) и t – время (в ч). Найдите S, если t = 45 мин.
Функция задана формулой S = 2t2 + 4t, где S – путь (в км) и t – время (в ч). Найдите t, если S = 240 км.
Функция задана формулой , где V – объем пирамиды (в м3), S – площадь ее основания (в м2), h – высота пирамиды (в м). Найдите h, если S = 2500 cм2, V = 5 м3.
Функция задана формулой , где V – объем пирамиды (в м3), S – площадь ее основания (в м2), h – высота пирамиды (в м). Найдите S, если V = 45 дм3, h = 0,5 м.
Функция задана формулой , где V – объем пирамиды (в м3), S – площадь ее основания (в м2), h – высота пирамиды (в м). Найдите V, если S = 2м2, h = 135 см.

Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу

Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу

Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу

Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу

Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу
Решите задачу по образцу

у = С


Аналитический
Возрастает на (–∞; 0], убывает на [0; +∞)
Возрастает на [0; +∞), убывает на (–∞; 0]
Возрастает на всей области определения
Графический
Монотонность функций
Не ограничена
Нечетная
Ни четная, ни нечетная
Область значений функции
Область определения - несимметричное множество
Область определения - симметричное множество
Область определения и область значений функций
Область определения функции
Ограничена
Ограничена сверху, не ограничена снизу
Ограничена снизу, не ограничена сверху
Ограниченность функций
Словесный
Способы задания функции
Табличный
Убывает на всей области определения
Функция
Четная
Четность/нечетность функций

Два комбайна, работая совместно, могут выполнить задание за 6 ч. Первый комбайн, работая один, может выполнить это задание на 5 ч скорее, чем второй комбайн. За сколько времени может выполнить задание первый комбайн, работая один? Ответ: за _____ ч.
«Первый тракторист вспахивает поле за х часов, а второй – за у. Два тракториста, работая совместно, вспахали поле за 48 ч. Если бы половину поля вспахал один из них, а затем оставшуюся половину другой, то работа была бы выполнена за 100 ч. Приняв весь объем работы за 1, ответьте, верны ли составленные уравнения: А) В) х + у = 100 Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Расстояние между точками А(х1, у1) и В(х2, у2) вычисляется по формуле АВ = (х1 – х2)2 + (у1 – у2)2 В) Графиком уравнения (х – х0)2 + (у – у0)2 = r2 является окружность с центром в точке (х0, у0) Подберите правильный ответ
Дана система уравнений Верны ли утверждения? А) График первого уравнения – прямая, проходящая через точки (–1; 0) и (0; 2); график второго уравнения – окружность с центром в точке (3; –2) и радиусом 1 В) Система уравнений не имеет решений Подберите правильный ответ
Дана система уравнений Верны ли утверждения? А) Графики уравнений системы пересекаются в двух точках В) Графиком первого уравнения является окружность с центром в точке (2; 3) и радиусом 2; графиком второго – прямая, проходящая через точки (1; 3) и (3; 1) Подберите правильный ответ
Дана система уравнений Верны ли утверждения? А) График первого уравнения – окружность с центром в точке (0; 0) и радиусом 2 В) Единственное решение системы совпадает с вершиной параболы у = 0,5х2 + 2 Подберите правильный ответ
Длина диагонали прямоугольника равна 5, а его площадь 12. Найдите периметр прямоугольника. Ответ: _____ (число)
Какие из перечисленных пар чисел А(2; 1,5), В(–1; 3), С(1; 2), D(–2; 3,5) являются решением системы уравнений
Какие из перечисленных пар чисел А(–2; 4), В(–1; 1), С(1; –1), D(2; 3) являются решением системы уравнений
От пристани А одновременно отправились вниз по течению катер и плот. Катер прошел 96 км, затем повернул обратно и вернулся в А через 14 ч. Известно, что скорость катера по течению в раза больше скорости катера против течения. На каком расстоянии от А катер встретил плот на обратном пути? Ответ: _____ км.
Постройте графики обоих уравнений и укажите, сколько решений (число) имеет система уравнений
При каком значении параметра р система уравнений имеет одно решение?
Разность двух натуральных чисел равна 16, а произведение на 553 меньше суммы их квадратов. Найдите сумму этих чисел. Ответ: _____ (число)
Решите систему уравнений и введите сумму х1 + х2 + у1 + у2 = _____ (число)
Решите систему уравнений и введите сумму х1 + х2 + у1 + у2 = _____ (число)
Решите систему уравнений
Решите систему уравнений
Решите систему уравнений
Сколько решений (число) имеет система уравнений
У старшего брата было вдвое больше денег, чем у младшего. Они положили свои деньги на год на счета в разные банки, причем младший брат нашел банк, который дает на 5% годовых больше, чем банк старшего брата. Сняв свои деньги со счетов через год, старший брат получил 4600 руб., а младший — 2400 руб. Сколько денег было бы у братьев в сумме, если бы они с самого начала поменяли свои банки? Ответ: _____ руб.
Укажите все решения системы уравнений
Укажите все решения системы уравнений
Укажите графическую модель решения системы уравнений
Укажите графическую модель решения системы уравнений
Укажите графическую модель решения системы уравнений
Укажите уравнение окружности, изображенной на рисунке
Выберите функции, графики которых необходимо построить, чтобы получился график уравнения (5х + 2у – 3)(3х – 5у + 2) = 0:
Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из пунктов А и В. Каждый идет с постоянной скоростью без остановок и, придя в конечный пункт, тут же поворачивает обратно. Когда они встретились во второй раз, оказалось, что первый прошел на 4 км больше, чем второй. После второй встречи первый прибыл в А через час, а второй в В — через 2,5 ч. Найдите скорости пешеходов
Два поезда отправляются из пунктов А и В навстречу друг другу. Если поезд из А выйдет на 2 ч раньше, чем поезд из В, то встреча произойдет на середине пути. Если поезда выйдут одновременно, то они встретятся через 3 ч 45 мин. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного поезда на 40 км/ч больше скорости другого
Найдите координаты точек пересечения окружностей х2 + у2 = 16 и (х – 2)2 + у2 = 36
Найдите расстояние между точками А(0; 6) и В(–8; –9) на координатной плоскости
Найдите расстояние между точками А(–1; –2) и В(3; 1) на координатной плоскости
Найдите расстояние между точками А(–5; 0) и В(0; 12) на координатной плоскости
Рыбак шел до озера по шоссейной дороге 5 км с некоторой скоростью. Обратно он возвращался по проселочной дороге и прошел 3 км с другой скоростью, причем на обратный путь он затратил на 35 мин меньше. Найдите скорость рыбака по шоссе и скорость по проселку, если всего на дорогу он затратил 1 ч 55 мин.
Сумма цифр натурального двузначного числа равна 10, а произведение цифр этого числа равно 24. Найдите это число, а если их несколько, то укажите их сумму
Укажите верные утверждения для графика уравнения :
Укажите соответствие между системой уравнений и количеством ее решений
Укажите соответствие между уравнением окружности и ее центром
Укажите уравнение окружности с центром в точке А(–2; 3) и радиусом 1
Укажите уравнение окружности с центром в точке В(1; –2) и радиусом 2

Укажите решения неравенства f(x) < 0, где f(x) = . Расположение точек а, b, c представлено на рисунке:
Верны ли утверждения? А) Область определения выражения f(x) = определяется решением неравенства х2 – 18х + 77 > 0 В) Область определения выражения f(x) = определяется решением неравенства х2 – 9 > 0 Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Решением двойного неравенства является неравенство В) Двойное неравенство представляет собой систему двух неравенств Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Решением двойного неравенства является неравенство В) Решением системы неравенств является пересечение множеств, являющихся решениями каждого из неравенств, входящих в систему Подберите правильный ответ
Выберите графическую модель решения системы неравенств
Перечислите все целые числа, являющиеся решением системы неравенств
Перечислите через запятую все целые числа, являющиеся решением системы неравенств Ответ дать без пробелов и через запятую
Решите систему неравенств:
Решите систему неравенств
Решите систему неравенств
Решите систему неравенств
Решите систему неравенств
Решите систему неравенств
Решите систему неравенств
Решите систему неравенств
Решите систему неравенств
Сколько целых чисел являются решением системы неравенств
Укажите графическую модель решения системы неравенств
Является ли множество целых отрицательных чисел решением неравенства ? Введите «да», если является, и «нет», если не является
Является ли число х = 0,5 решением неравенства х(х – 2)(х + 3) > 0? Введите «да», если является, и «нет», если не является
Является ли число х = 0,5 решением неравенства ? Введите «да», если является, и «нет», если не является
Является ли число х = –3 решением неравенства ? Введите «да», если является, и «нет», если не является
Является ли число х = –3 решением неравенства ? Введите «да», если является, и «нет», если не является
Из представленных неравенств выберите те, решением которых является вся числовая ось:
Найдите область определения выражения у =
Решите неравенство
Решите неравенство
Решите неравенство
Решите неравенство
Решите неравенство:
Сколько целых чисел являются решением неравенства х2 – 18х + 77 ≤ 0?
Укажите все решения неравенства х(х – 1)(х + 2) < 0:
Укажите все решения неравенства :
Укажите все решения неравенства :
Укажите все решения неравенства :
Укажите все числовые промежутки, на которых определено выражение y = :
Укажите наибольшее целое число, являющееся решением неравенства (3 – х)(х + 7) ≥ 0
Укажите соответствие между значением параметра р в квадратном уравнении и количеством его корней

Для задачи из примера 1: «Пристани В и С находятся ниже пристани А по течению реки, соответственно, на 30 км и 45 км (см. рис). Моторная лодка отходит от пристани А, доходит до С, сразу поворачивает назад и приходит в В, затратив на весь путь 4 ч 40 мин. В другой раз эта же лодка отошла от пристани С, дошла до А, сразу повернула назад и пришла в В, затратив на весь путь 7 ч. Чему равны собственная скорость лодки и скорость течения реки?» укажите соответствие между математическим выражением и его смыслом, если х км/ч — собственная скорость лодки, у км/ч — скорость течения реки.
Для задачи из примера 1: «Пристани В и С находятся ниже пристани А по течению реки, соответственно, на 30 км и 45 км (см. рис). Моторная лодка отходит от пристани А, доходит до С, сразу поворачивает назад и приходит в В, затратив на весь путь 4 ч 40 мин. В другой раз эта же лодка отошла от пристани С, дошла до А, сразу повернула назад и пришла в В, затратив на весь путь 7 ч. Чему равны собственная скорость лодки и скорость течения реки?» укажите соответствие между математическим выражением и его смыслом, если х км/ч — собственная скорость лодки, у км/ч — скорость течения реки.
Моторная лодка против течения реки проплыла 10 км, а по течению 9 км, при этом по течению она шла 45 мин, а против течения – 1 ч. 15 мин. Скорость течения реки равна _____ км/ч.
Моторная лодка против течения реки проплыла 10 км, а по течению 9 км, при этом по течению она шла 45 мин, а против течения – 1 ч. 15 мин. Собственная скорость лодки равна _____ км/ч.
Расстояние между двумя пунктами по реке равно 14 км. Лодка проходит этот путь по течению за 2 ч, а против течения за 2 ч 48 мин. Скорость течения реки равна _____ км/ч.
Расстояние между двумя пунктами по реке равно 14 км. Лодка проходит этот путь по течению за 2 ч, а против течения за 2 ч 48 мин. Собственная скорость лодки равна _____ км/ч.
Для задачи из примера 2 «Мастер и его ученик планировали сообща выполнить некоторую работу за 6 дней. Сначала за дело взялся ученик. Выполнив 20% задания, он заболел. Остальная работа пришлась на долю мастера. В итоге выполнение задания растянулось на 11 дней. За сколько дней мог бы его выполнить мастер и за сколько дней ученик, действуя в одиночку, если известно, что и то и другое количество дней выражаются целыми числами?» укажите соответствие между математическим выражением и его смыслом, если х — число дней, необходимых мастеру, чтобы выполнить в одиночку всю работу, a y — число дней, необходимых ученику, чтобы справиться в одиночку со всей работой.
Для задачи из примера 2 «Мастер и его ученик планировали сообща выполнить некоторую работу за 6 дней. Сначала за дело взялся ученик. Выполнив 20% задания, он заболел. Остальная работа пришлась на долю мастера. В итоге выполнение задания растянулось на 11 дней. За сколько дней мог бы его выполнить мастер и за сколько дней ученик, действуя в одиночку, если известно, что и то и другое количество дней выражаются целыми числами?» укажите соответствие между математическим выражением и его смыслом, если х — число дней, необходимых мастеру, чтобы выполнить в одиночку всю работу, a y — число дней, необходимых ученику, чтобы справиться в одиночку со всей работой.
Порядок решения системы уравнений

Решите систему уравнений методом алгебраического сложения: Введите номер правильного ответа: 1) (1; –3) 2) (–1; 3) 3) (3; –1) 4) (–1; 3)
Решите систему уравнений методом алгебраического сложения: Введите номер правильного ответа: 1) (1; 3) 2) (–1; 1) 3) (2; –2) 4) (1; 1)
Решите систему уравнений методом замены переменных: Введите номер правильного ответа: 1) (1; –1), 2) (1; –1), 3) (–1; 1), 4) (–1; 1),
Решите систему уравнений методом замены переменных: Введите номер правильного ответа: 1) (1; –2), 2) (1; 2), 3) (1; 2), 4) (–1; 2),
Решите систему уравнений методом подстановки: Введите номер правильного ответа: 1) (–6; –5), (4; 5) 2) (6; 5), (–4; –5) 3) (–6; –5), (–4; –5) 4) (6; 5), (4; 5)
Решите систему уравнений методом подстановки: Введите номер правильного ответа: 1) (7; 2), (1; –3) 2) (7; 2), (0; –3) 3) (8; 5), (1; –3) 4) (-3; 5), (0; 8)
Алгоритм использования метода подстановки при решении системы двух уравнений с двумя переменными х, у:
Две системы уравнений с переменными х и у называют _____, если они имеют одни и те же решения или если обе системы не имеют решений.
Методы решения систем уравнений с двумя переменными:
Укажите методы решения систем уравнений, использование которых приводит к более простой, но равносильной первоначальной системе уравнений:
Укажите соответствие между равносильными системами уравнений:

Опишите графическую модель решения неравенства 2х + 4у ≥ 0. Введите номер правильного ответа: 1) прямая у = –0,5х и полуплоскость, расположенная выше нее 2) полуплоскость, расположенная выше прямой у = –0,5х 3) прямая у = –0,5х и полуплоскость, расположенная ниже нее 4) полуплоскость, расположенная ниже прямой у = –0,5х
Опишите графическую модель решения неравенства 6х – 3у < 0. Введите номер правильного ответа: 1) прямая у = 2х и полуплоскость, расположенная выше нее 2) полуплоскость, расположенная выше прямой у = 2х 3) прямая у = 2х и полуплоскость, расположенная ниже нее 4) полуплоскость, расположенная ниже прямой у = 2х
Опишите графическую модель решения неравенства у – 6х2 < 0. Введите номер правильного ответа: 1) парабола у = 6х2 и часть полуплоскости, расположенная выше нее 2) полуплоскость, расположенная выше параболы у = 6х2 3) парабола у = 6х2 и часть полуплоскости, расположенная ниже нее 4) полуплоскость, расположенная ниже параболы у = 6х2
Опишите графическую модель решения неравенства у + 2х2 ≥ 0. Введите номер правильного ответа: 1) парабола у = –2х2 и часть полуплоскости, расположенная выше нее 2) полуплоскость, расположенная выше параболы у = –2х2 3) парабола у = –2х2 и часть полуплоскости, расположенная ниже нее 4) полуплоскость, расположенная ниже параболы у = –2х2
Является ли пара чисел (2; 3) решением системы уравнений Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли пара чисел (2; 3) решением системы уравнений Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли пара чисел (2; 3) решением системы уравнений Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли пара чисел (2; 3) решением системы уравнений Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Являются ли указанные пары чисел решением системы уравнений а) (0; 1) б) (–1; –1) Введите номер правильного ответа: 1) обе пары являются решением системы 2) обе пары не являются решением системы 3) а – является, б – не является решением системы 4) а – не является, б –является решением системы
Являются ли указанные пары чисел решением системы уравнений а) (1; 0) б) (1; 1) Введите номер правильного ответа: 1) обе пары являются решением системы 2) обе пары не являются решением системы 3) а – является, б – не является решением системы 4) а – не является, б –является решением системы
Порядок решения системы двух уравнений графическим методом:
Решением системы уравнений называют _____.
Решить систему уравнений — это значит _____.
Укажите соответствие между неравенством и описанием графической модели его решения:
Укажите соответствие между неравенством и описанием графической модели его решения:

Верны ли утверждения? А) Два уравнения р(х, у) = 0 и q(x, у) = 0 являются равносильными, если они имеют одинаковые решения. В) Расстояние между двумя точками А(х1, у1) и В(х2, у2) вычисляется по формуле ρ(А; В) = . Подберите правильный ответ
Является ли пара чисел (2; 1) решением уравнения 5х2 – у3 = 19? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли пара чисел (2; 1) решением уравнения –2х + у = 5? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли пара чисел (3; 1) решением уравнения 3х + у = 4? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли пара чисел (3; 1) решением уравнения 5х3 – у = 134? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли уравнение 2х + у = 5 рациональным уравнением с двумя переменными? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли уравнение х2 + (у – 5)2 = 100 рациональным уравнением с двумя переменными? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли уравнение рациональным уравнением с двумя переменными? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Является ли уравнение рациональным уравнением с двумя переменными? Введите «да», если является, и «нет», если не является.
Из представленных уравнений выберите рациональные уравнения с двумя переменными:
Радиус окружности, заданной уравнением (х + 1)2 + (у – 3)2 = 4, равен _____ (число).
Расстояние между точками с координатами (1; 3) и (4; –1) равно _____.
Укажите соответствие между уравнением и центром окружности, являющейся его графиком:

Верны ли определения? 1) Решением системы неравенств будет объединение решений всех неравенств системы. 2) Решить систему неравенств – значит найти все значения переменной, обращающие все неравенства системы в верные числовые неравенства одновременно. Подберите правильный ответ
Какое из чисел –2,5; 0; 5,2 является решением системы неравенств Ответ: _____ (число).
Какое из чисел –3; 1,5; 4,8 является решением системы неравенств Ответ: _____ (число).
Решите систему неравенств: Введите номер правильного ответа: 1) –2 < х < 2) х < –2 3) х ≤ –2 4) х <
Решите систему неравенств: Введите номер правильного ответа: 1) х < 3 2) (–∞, +∞) 3) нет решений 4) х > 4
Решите систему неравенств: Введите номер правильного ответа: 1) < х ≤ 2 2) х > 3) х < 4) х ≥ 2
Решите систему неравенств: Введите номер правильного ответа: 1) нет решений 2) (–∞, +∞) 3) х < 2 4) х > 4
Два или больше неравенств с одной переменной, где требуется найти все значения переменной, обращающие все неравенства системы в верные числовые неравенства одновременно, называется _____ неравенств.
Если в системе из нескольких неравенств с одной переменной одно неравенство выполняется при любых значениях переменной, то _____.
Если в системе из нескольких неравенств с одной переменной одно неравенство не имеет решений, то _____.
Решением системы неравенств является _____ решений отдельных неравенств системы.

Укажите решение неравенства f(x) ≤ 0, где f(x) = . Расположение точек а и b представлено на рисунке:
Укажите решение неравенства f(x) ≥ 0, где f(x) = . Расположение точек а и b представлено на рисунке:
Укажите решения неравенства f(x) > 0, где f(x) = . Расположение точек а, b, c представлено на рисунке:
Укажите решения неравенства f(x) < 0, где f(x) = . Расположение точек а, b, c, d представлено на рисунке:
Решите неравенство: (х + 2)(х + 3) > 0. Введите номер правильного ответа: 1) –3 < x < –2 2) х > –2, х < –3 3) х > –2 4) х < –3
Решите неравенство: (х + 3)(х – 0,5) < 0. Введите номер правильного ответа: 1) х > 0,5, х < –3 2) х > 0,5 3) х < –3 4) –3 < х < 0,5
Решите неравенство: 2х + х2 ≤ 0. Введите номер правильного ответа: 1) –2 < х < 0 2) х < –2 3) –2 ≤ х ≤ 0 4) х ≤ –2, х ≥ 0
Решите неравенство: 3х2 + 4 < х. Введите номер правильного ответа: 1) 0,5 < х < 1,2 2) х > 1,2 3) решений нет 4) (–∞; +∞)
Решите неравенство: 7х2 + 3 ≤ 2х. Введите номер правильного ответа: 1) х ≥ 3 2) 0 ≤ х ≤ 2 3) (–∞; +∞) 4) решений нет
Решите неравенство: . Введите номер правильного ответа: 1) х > 2, –3 < x < 0 2) –3 < x < 0 3) х < –3 4) 0 < x < 2
Решите неравенство: . Введите номер правильного ответа: 1) х > 9, –1 ≤ х ≤ 0 2) х > 9, –1 < х < 0 3) х ≥ 9, –1 ≤ х ≤ 0 4) х ≥ 9, –1 < х < 0
Решите неравенство: . Введите номер правильного ответа: 1) х > 3, –2 ≤ х ≤ 2, х ≤ –3 2) х ≥ 3, –2 < х < 2, х ≤ –3 3) х > 3, –2 ≤ х ≤ 2, х < –3 4) х ≥ 3, –2 ≤ х ≤ 2, х ≤ –3
Решите неравенство: . Введите номер правильного ответа: 1) –13 < х < –10, 10 < х ≤ 13 2) –13 ≤ х < –10, 10 < х ≤ 13 3) –13 ≤ х ≤ –10, 10 < х ≤ 13 4) –13 ≤ х ≤ –10, 10 ≤ х ≤ 13
Решите неравенство: х2 – 3х ≥ 0. Введите номер правильного ответа: 1) х > 3, х < 0 2) 0 ≤ х ≤ 3 3) х ≥ 3, х ≤ 0 4) решений нет
Для неравенства f(x) < 0, где f(x) = на рисунке проведена кривая, получившая название «кривая _____».