Верны ли утверждения? А) «Анна Каренина» - это роман о современности писателя, какой он видел ее в последовавшую за «Войной и миром» эпоху - семидесятые годы В) 1875 год открылся для Толстого "Анной Карениной"
Верны ли утверждения? А) «Бесы» (1870-1871) в наибольшей мере воплотили в себе эти качества и получили емкое жанровое определение - роман-памфлет. В) Аркадий Долгорукий является главным героем романа Достоевского «Идиот».
Верны ли утверждения? А) «Всем существом» Анна Каренина ищет «полноценной жизни», настоящей любви В) Эпиграфом к роману «Анна Каренина» является «Мне отмщение, и Аз воздам»
Верны ли утверждения? А) «Краткость - сестра таланта», - это слова Толстого В) Прежде всего в рассказе «Смерть чиновника» Чехов спорит с устоявшейся литературной традицией
Верны ли утверждения? А) Антон Чехов родился в Москве 17 (29) января 1860 года, был третьим ребенком в многодетной семье В) Дед Чехова был крепостным, которому, однако, удалось выкупить себя и всю свою семью из крепостной зависимости
Верны ли утверждения? А) В 1879 году Л.Н.Толстой поступил учиться на медицинский факультет Московского университета, успешно закончил его с дипломом врача-терапевта В) Антон Чехов родился в Таганроге 17 (29) января 1860 года, был третьим ребенком в многодетной семье
Верны ли утверждения? А) В Германии Некрасова закружили вихри света, он пользуется исключительным успехом у женщин и одерживает ряд блестящих побед. В) А.К. Толстой посвятил ей стихотворение «Я помню время золотое...», а в конце жизни, в 1870 году чувства и строки из него воскреснут в знаменитом романсе «Я встретил вас - и все былое...».
Верны ли утверждения? А) В мгновения высшей любви к людям пропадает «некрасивость» княжны Марьи В) Наташа становится прекрасной именно в те минуты, когда ее внешняя привлекательность исчезает, перестает замечаться окружающими
Верны ли утверждения? А) В основе поэтической философии Некрасова и лежит идея красоты. В) После смерти Е. А. Денисьевой А.К.Толстой уехал за границу и до весны 1865 года жил в Женеве и Ницце.
Верны ли утверждения? А) В повести "Дуэль" (1891) Тургенев пишет о непримиримом, казалось бы, столкновении двух отношений к миру В) Есть что-то символическое в том, что самой первой из крупных вещей Чехова стала повесть "Степь" (1888), о мальчике, который потрясен встречей с большим миром
Верны ли утверждения? А) В повести «Палата № 6» на протяжении всего повествования автор подробнейшим образом описывает путешествие на бричке через приазовскую степь мальчика-подростка Егорушки Князева, который в сопровождении своего дяди-купца и священника отца Христофора едет в губернский город учиться В) Всеобщее внимание привлекла повесть Чехова «Степь», произведение подлинно новаторское
Верны ли утверждения? А) В том кругу, где бывал Некрасов, его отношения с Денисьевой сочли вызывающе скандальными. В) В лирике Некрасова человек устремлен к изначальной гармонии и красоте, к единству с мировым целым.
Верны ли утверждения? А) Высокими реалистическими достижениями отмечена была и поэзия 60-х годов. Здесь, кроме имен А.Майкова, Я. Полонского, А.Фета, Ф.Тютчева, А.Плещеева, нужно в первую очередь назвать Н. А. Некрасова. В) Пламенная "муза мести и печали" А.А. Фета оказала мощное воздействие на все области русской культуры, и прежде всего, на крестьянскую поэзию.
Верны ли утверждения? А) Герой «Палаты № 6» фон Корен, зоолог, ученый, сторонник дарвиновской идеи "естественного отбора", пропагандист жестокой "борьбы за существование", за выживание сильнейшего В) Лаевский, человек мягкий, впечатлительный, бесхарактерный, является героем повести "Дуэль"
Верны ли утверждения? А) Его энергия, здравый смысл, рассудительность приносят свои плоды - Некрасов становится богачом, укрупняет свое хозяйство, продает старую усадьбу и покупает новую. В) Именно поэзия приносит Салтыкову-Щедрину наибольшее удовлетворение: за заслуги на поэтическом поприще Александр II распорядился вернуть Фету наследственные права.
Верны ли утверждения? А) Итак, в конце жизни Тютчев обрел все, чего возжелал: фамилию Шеншин, потомственное дворянство, богатство, камергерское звание и чин тайного советника. В) Объясняя свое понимание искусства, Некрасов писал: «Мир во всех своих частях равно прекрасен. Красота разлита по всему мирозданию и, как все дары природы, влияет даже на тех, которые ее не сознают...»
Верны ли утверждения? А) Итогом творчества писателя по праву считается роман «Братья Карамазовы». В) Главным героем романа «Братья Карамазовы» является Николай Ставрогин.
Верны ли утверждения? А) К истории русского народа обращается в эпопее "Война и мир" (1863 – 1869 гг.) Л.Толстой. В) Историческая тема получила в литературе десятилетия разнообразное отражение: это исторические хроники Тургенева, и сатирическая "История одного города" Фета, и драматическая трилогия Некрасова.
Верны ли утверждения? А) К середине 1880-х годов Чехов стал ощущать, что рамки драмы ему тесны и решил писать юмористические рассказы В) В раннем творчестве Чехов часто использует такой широко распространенный в юмористической литературе прием, как говорящие имена и фамилии
Верны ли утверждения? А) Как поэт Некрасов складывается именно в Германии к концу 1820-х годов. В) Вяземский и Жуковский пришли в восторг от стихотворений Салтыкова-Щедрина и рекомендовали их Пушкину.
Верны ли утверждения? А) Катюша Маслова – главная героиня романа «Воскресение». В) Князь Нехлюдов – главный герой рассказа «Смерть Ивана Ильича»
Верны ли утверждения? А) На Сахалин Чехов отправился для того, чтобы оттуда переехать в Японию В) В «Скучной истории» Чехов впервые так откровенно выступил в роли писателя-мыслителя и даже философа
Верны ли утверждения? А) На Сахалине Чехов прожил десять лет В) В повести «Скучная история» рассказ ведется от лица старого профессора, прожившего яркую, интересную, насыщенную жизнь
Верны ли утверждения? А) Найти первооснову бытия в романе будет дано другому персонажу – Константину Левину. В) Именно Алексей Каренин Толкает Анну под колеса поезда.
Верны ли утверждения? А) Народность Наташи Ростовой роднит ее с пушкинской Татьяной. В) Наташа Ростова - героиня, воплощающая лучшие начала человеческой природы, выразившиеся самым прямым и непосредственным образом.
Верны ли утверждения? А) Необыкновенные дарования и способности к учению обнаружились у Тютчева очень рано. Он получил прекрасное домашнее образование и воспитание. В) По окончании университета Фет уезжает в Петербург, где поступает на службу в Коллегию иностранных дел.
Верны ли утверждения? А) Одна из главных тем "Войны и мира" – тема единения людей. В) На вопрос: "Умна ли Наташа?" – Пьер отвечает: "Наташа не удостаивает быть умной".
Верны ли утверждения? А) По Толстому, главные последствия "дурного" – не месть людей и Бога, а собственные страдания. В) Отношениях Анны к Вронскому ненастоящие, она не любит его.
Верны ли утверждения? А) Политические статьи Тютчева получили одобрение Н.Г.Чернышевского. В) С 1850 года Фет сближается с Е. А. Денисьевой. Ей было в то время 24 года
Верны ли утверждения? А) После «Анны Карениной» Толстой пишет еще один роман - «Воскресение». В) «Анна Каренина» - последний роман Толстого.
Верны ли утверждения? А) Поэт гениального дарования и человек необыкновенного характера, Федор Иванович Тютчев очень напряженно переживал противоречия современного ему мира. В) Алексей Константинович Толстой родился 5 декабря 1803 года в старинной, патриархальной и культурной дворянской семье в селе Овстуг Брянского уезда Орловской губернии.
Верны ли утверждения? А) Путь Анны – это путь от открытости жизни, силы, бьющей через край, – к отражениям жизни, к выдуманному, "романному" бытию, к игре в жизнь вместо жизни. В) Константин Левин осуждает Каренина и помогает Анне украсть сына.
Верны ли утверждения? А) Рассказ "Чем люди живы" был первым произведением, опубликованным Толстым после четырехлетнего перерыва со времени завершения "Анны Карениной". В) После смерти Анны Каренин женится на Кити.
Верны ли утверждения? А) самоубийство Ставрогина, не вынесшего собственного сатанизма, - закономерный итог духовного и практического нигилизма. В) 8 июня 1880 года на торжествах открытия памятника Гоголю Достоевский произнес речь, которая произвела на современников сильнейшее впечатление.
Верны ли утверждения? А) Со Ставрогиным связано в романе художественное решение философских и нравственных проблем. В) В течение нескольких лет Достоевский выпускает "Ежедневник писателя", в котором публикует роман «Преступление и наказание».
Верны ли утверждения? А) Толстой утверждал, что "самое важное место романа, – узел" – история Наташи и Анатоля Курагина. В) Небо становится лейтмотивом образа князя Андрея, но этот лейтмотив трагичен: для Болконского жизнь должна являть полное совпадение, тождество, слитность закона и формы, идеала и реальности.
Верны ли утверждения? А) Чехов - последний русский классик XX века В) Поздний А.Фет высшим своим творческим достижением считал перевод капитального труда А. Шопенгауэра «Мир как воля и представление»
Верны ли утверждения? А) Чехов выступил с резкой критикой повести Достоевского «Палата № 6» В) С легкой руки критика Н.К.Михайловского Чехова стали называть «певцом тоски по общей идее»
"Бедный волк", "Вяленая вобла", "Игрушечного дела людишки", "Чижиково горе", "Либерал", "Баран-непомнящий" – это произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина
_______ - последний русский классик XIX века. Его творчество приходится на время, когда такие бесспорные классики русской литературы, как Тургенев, Гончаров, Островский, Салтыков-Щедрин, Некрасов, Достоевский, уже умерли (указать фамилию).
_______ герой всегда ходил в калошах и с зонтиком, носил темные очки, уши закладывал ватой, а когда ехал на извозчике, приказывал поднимать верх, и т.п.
«________ № 6», как и «Скучную историю», есть все основания считать философской повестью
«Мысль народная» в «Войне и ______» - это не одна лишь мысль о забитом, простом народе, хотя и она имеет место.
«Художнику, - не уставал повторять Фет, - дорога только одна сторона предметов: их _________».
«Человеку нужно не три аршина земли, не усадьба, а весь земной шар, вся природа, где на просторе он мог бы проявить все свойства и особенности своего свободного духа», - писал
«Это не роман, еще менее поэма, еще менее историческая хроника», - писал Толстой о романе
Автором поэмы «Мороз, Красный нос» является
Автором слов: «Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук Хватает на лету и закрепляет вдруг И темный бред души и трав неясный запах...» - является
Автором слов: «Поделись живыми снами, Говори душе моей; Что не выскажешь словами – Звуком на душу навей» - является
Автором строк «Я помню время золотое...», «Я встретил вас - и все былое...»- является
Автором строк: «Блажен, кто посетил сей мир В его минуты роковые! Его призвали всеблагие Как собеседника на пир» - является
Автором строк: «Вчерашний день, часу в шестом, Зашел я на Сенную; Там били женщину кнутом, Крестьянку молодую» - является
Автором строк: «Иди в огонь за честь отчизны, За убежденье, за любовь... Иди и гибни безупречно. Умрешь не даром: дело прочно, Когда под ним струится кровь... » - является
Автором строк: «Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Поймет ли он, чем ты живешь? Мысль изреченная есть ложь» - является
Автором строк: «Не может сын глядеть спокойно На горе матери родной, Не будет гражданин достойный К отчизне холоден душой» - является
Автором строк: «Ни звука из ее груди, Лишь бич свистал, играя... И Музе я сказал: «Гляди! Сестра твоя родная!» - является
Автором строк: «О, как убийственно мы любим! Как в буйной слепоте страстей Мы то всего вернее губим, Что сердцу нашему милей!» - является
Автором строк: «Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить. У ней особенная стать: В Россию можно только верить» - является
Автором строк: «Я за то глубоко презираю себя, Что живу - день за днем бесполезно губя» - является
Антон _________ родился в Таганроге 17 (29) января 1860 года, был третьим ребенком в многодетной семье (указать фамилию).
Антон Чехов родился в ___________ 17 (29) января 1860 года, был третьим ребенком в многодетной семье.
Афанасий Афанасьевич ______ родился 23 ноября (5 декабря) 1820 года в селе Новоселки Орловской губернии.
Благословляю вас, леса, Долины, нивы, горы, воды! Благословляю я свободу И голубые _________!
Борис _______ стремится преуспеть в карьере, Николай Ростов мечтает отличиться перед обожаемым государем, генералы, отстаивая свои военные планы, движимы не столько успехом дела, сколько личными амбициями.
Был участников кружка Петрашевского писатель
В "Вишневом саде" развиваются творческие принципы, разработанные в предыдущих пьесах и близкие Московскому Художественному ______ и его режиссерам
В 1892 году писатель покупает недалеко от Москвы небольшое имение
В 1892 году писатель покупает недалеко от Москвы небольшое имение _______
В высказываниях ______ Трофимова не чувствуется грусти и боли за гибель сада. В его отвлеченных словах об иных чудесных местах слышится равнодушие к тому, что происходит сейчас, на его глазах
В рассказе «О _______», в котором помещик Алехин рассказывает свою любовную историю, как «футлярная закрытость» представлена его собственная нерешительность, неумение действовать внутренне свободно, «открыто»
В рассказе «О любви» рассказывает свою любовную историю
В романе "________" (1868) поставлена одна из самых сложных в литературе задач – создать образ "положительно прекрасного человека".
В романе ______ Достоевского поставлена одна из самых сложных в литературе задач – создать образ "положительно прекрасного человека"
В стихотворении «О, как убийственно мы любим...» _______ вновь касается того глубинного парадокса, который он открыл в стихотворении «Предопределение», - почему мы сами, по своей воле «то всего вернее губим, Что сердцу нашему милей!..». (укажите фамилию)
Важной особенностью, которая отличает __________ от классиков предшествующего времени, является то, что он был писателем-разночинцем (указать фамилию).
Важную роль в судьбе Пьера сыграл Платон _________.
Введенное в эстетику и теорию литературы М.М. Бахтиным понятие (ранее оно употреблялось в математике, естествознании, биологии), подчеркивающее неразрывную слитность в структуре образа пространственных и временных характеристик - это
Вообще во многих щедринских образах «Истории _______ города» проглядывали черты реальных российских самодержцев.
Восстановите правильную последовательность событий романа Л.Н.Толстого «Война и мир»:
Восстановите правильную последовательность событий романа Л.Н.Толстого «Война и мир»:
Восстановите правильную последовательность событий романа Л.Н.Толстого «Война и мир»:
Восстановите правильную последовательность событий романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»:
Восстановите правильную последовательность событий романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите хронологическую последовательность писателей по дате рождения:
Восстановите хронологическую последовательность писателей по дате рождения:
Встает «в пятом часу утра», работает «с утра до вечера» и говорит, что нет для него худшего мученья, чем отсутствие работы, герой пьесы «Вишневый сад»
Вчерашний день, часу в ________, Зашел я на Сенную; Там били женщину кнутом, Крестьянку молодую.
Выберите героев рассказа А.П. Чехова «Палата № 6»
Выберите героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир»:
Выберите героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир»:
Выберите героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир»:
Выберите героев романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»:
Выберите героев романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
Выберите главы из поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»:
Выберите драматические произведения А.П. Чехова:
Выберите имена персонажей романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина»:
Выберите имена персонажей романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»:
Выберите имена персонажей романа Ф.М. Достоевского «Идиот»:
Выберите имена персонажей романа Ф.М. Достоевского «Идиот»:
Выберите повести Л.Н. Толстого:
Выберите повести Ф.М. Достоевского:
Выберите предложения о пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад»
Выберите предложения, которые соответствуют содержанию романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»:
Выберите предложения, которые соответствуют содержанию романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»:
Выберите предложения, которые соответствуют содержанию романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»:
Выберите представителей старшего поколения пьесы «Вишневый сад» - это
Выберите произведение Ф.М. Достоевского:
Выберите произведение Ф.М. Достоевского:
Выберите произведение Ф.М. Достоевского:
Выберите произведение Ф.М. Достоевского:
Выберите произведение Ф.М. Достоевского:
Выберите произведение Ф.М. Достоевского:
Выберите произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина:
Выберите произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина:
Выберите произведения Н.А. Некрасова:
Выберите произведения Н.А. Некрасова:
Выберите произведения Н.А. Некрасова:
Выберите произведения Н.А. Некрасова:
Выберите произведения Н.А. Некрасова:
Выберите произведения Н.А. Некрасова:
Выберите рассказы А.П. Чехова для детского чтения:
Выберите рассказы Чехова, составляющие «маленькую трилогию»:
Выберите романы Л.Н. Толстого:
Выберите романы Ф.М. Достоевского:
Выберите романы Ф.М. Достоевского:
Выберите сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина:
Выберите стихотворение Ф.И. Тютчева:
Выберите стихотворение Ф.И. Тютчева:
Выберите стихотворение Ф.И. Тютчева:
Выберите стихотворения А.А. Фета:
Выберите стихотворения А.А. Фета:
Выберите стихотворения А.А. Фета:
Выберите юмористические рассказы А.П. Чехова;
Выберите юмористические рассказы А.П. Чехова;
Героем рассказа «Человек в футляре» является
Главной ценностью сторонники "чистого ________" считали красоту.
Двух станов не боец, но только гость _______, За правду я бы рад поднять мой добрый меч, Но спор с обоими досель мой жребий тайный, И к клятве ни один не мог меня привлечь
Действие "___________ сада", медленно развиваясь, передает монотонность неумолимого времени
Доктор Рагин оказывается в палате № 6 в результате происков
Доктор Рагин является главным героем рассказа А.П. Чехова
Доктор Старцев является главным героем рассказа
Если «Вишневый _______» комедия, то - комедия философская
Если Раскольников мыслит себя «человекобогом», то главный герой нового романа Лев _________, по замыслу писателя, таковым является.
Еще земли печален вид, А воздух уж ________ дышит, И мертвый в поле стебль колышет, И елей ветви шевелит.
И, лениво твердя: я ничтожен я слаб! - Добровольно всю жизнь пресмыкался как ____; Что, доживши кой-как до тридцатой весны, Не скопил я себе хоть богатой казны...
Итогом этой поездки, стоившей Чехову обострения туберкулезного процесса, стала его книга «_________ Сахалин», научно-публицистический труд, основанный на фактах и документах
К аллегорическому смыслу притчи тяготеют и поздние повести Л. _________ «Смерть Ивана Ильича», «Чем люди живы», «Хозяин и работник» (указать фамилию).
К аллегорическому смыслу притчи тяготеют и поздние повести Л.Толстого «________ Ивана Ильича», «Чем люди живы», «Хозяин и работник»
Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Поймет ли он, чем ты живешь? Мысль __________ есть ложь.
Какая ночь! Все звезды до единой Тепло и кротко в душу смотрят вновь, И в воздухе за трелью соловьиной Разносится тревога и _________.
Князь ______ думает о предстоящем сражении как о пути к славе, "о своем Тулоне" (указать только имя)
Князь ________, с точки зрения здравого смысла окружающих, – чудак, "идиот".
Князь Андрей, разочаровавшийся в мечтах о славе, тяжело переживает смерть жены, пытается возродиться через любовь к _______, но и эта попытка оказывается неудачной.
Князь Лев Мышкин является главным героем романа
Кульминационный момент войны – сражение при ________, его описание занимает срединное положение в композиции романа.
Левка, который живет только ради других, инстинктивно стремится созидать добро, является героем сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина
Летом 1849 года возвращается в Ясную Поляну, где открывает школу для крестьянских детей. Речь идет о писателе
Либерально настроенные читатели с восторгом восприняли чеховскую повесть, увидев в _______ № 6 обобщенный образ всей России
Любовь, любовь – гласит преданье – Союз души с душой _________– Их съединенье, сочетанье, И роковое их слиянье, И... поединок роковой...
Макар Девушкин является героем повести Ф.М. Достоевского
Метод, который использует Толстой в романе «Война и мир» для изображения своих любимых героев, называется
Мечта Николая Иваныча Чимши-Гималайского (о котором рассказывает его брат - ветеринар Иван Иваныч) приобрести усадьбу с «уточками» и «__________»
Мечтательство как особое явление представлено в творчестве Достоевского в произведении
Михаил _________ Салтыков (Николай Щедрин – псевдоним писателя с 1856 года ) родился 15 (27) января 1826 года в дворянской семье, в селе Спас-Угол Тверской губернии.
Монументальное по форме эпическое произведение, отличающееся общенародной проблематикой, - это
Мотив времени проходит через всю пьесу "Вишневый ______", многообразно варьируясь
На болезненном пути избавления от теории Раскольников волею автора знакомится с настоящими, а не «книжными» хозяевами жизни - ________ и Свидригайловым.
На первый взгляд, рассказ «______ чиновника» - самый обыкновенный, «безыдейный», смешной анекдот
Наиболее близки Толстому герои его романа «Война и мир»
Наиболее показательный в этом отношении пример - образ Любови Андреевны _________. Дворянка по происхождению и воспитанию, она, однако, совершенно лишена сословных предрассудков
Настасья Филипповна Аглая Епанчина, Парфен Рогожин, Ганя Иволгин являются героями романа Достоевского
Настасья Филипповна, является одной из главных героинь романа Достоевского
Не закончив и пяти классов Ярославской гимназии, поэт буквально панически бежит из родительского дома. Бежит не столько от деспота-отца, сколько от самого себя. Надо было спасать свою «душу... довременно растленную». Речь идет о _______
Не может сын глядеть спокойно На горе ________ родной, Не будет гражданин достойный К отчизне холоден душой.
Не находит свою жизнь и поэтому начинает жить чужой жизнью и приехавший в город доктор Дмитрий Ионович ________: он в конце концов и мало-помалу стал играть роль "надутого поляка"
Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть ______...
Ни во что не верующий, опустошенный __________, прежде чем застрелиться, все же совершает благой поступок - обеспечивает семейство Мармеладовых.
Ни звука из ее груди, Лишь бич свистал, играя... И _____ я сказал: «Гляди! Сестра твоя родная!»
Николай _______, проиграв Долохову огромную сумму, усугубляет давно нависшую над семьей угрозу разорения.
Николай Алексеевич __________ родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года в украинском местечке Немирове.
О жанре «_______ и мира» Л.Толстой писал как о категории условной, которая бессильна выразить всю многоплановость и многозначность созданного им сочинения: «Это не роман, еще менее поэма, еще менее историческая хроника».
О жителях города Глупова Салтыков-Щедрин рассказывает в
Одновременно с работой над трилогией Толстой создавал на Кавказе военные рассказы, которые образовали отдельный цикл
Первый том заканчивается поражением под ________, как неизбежным следствием разрозненности людей, обнажает эту разрозненность и заставляет искать пути ее преодоления.
По окончании Московского университета этот поэт уезжает в Петербург, где поступает на службу в Коллегию иностранных дел, и вскоре благодаря усилиям богатого и влиятельного родственника - А.И.Остермана-Толстого - получает сверхштатное место чиновника русской миссии в Баварии. Речь идет о _____
Повествование в рассказе «Крыжовник» ведется
Повествование в рассказе «Человек в футляре» ведется
Повесть Толстого _____ задумывалась как первая часть большого произведения «Четыре эпохи развития».
Последние годы А.П. Чехов прожил в городе
Последним главой города Глупова был
Поэтический стиль _________ в 1840-е годы колеблется между двумя полюсами. Один тяготеет к предельной лирической исповедальности, к жанрам плача и песни.
Провел несколько лет на каторге писатель
Пускай страдальческую грудь Волнуют страсти _______ - Душа готова, как Мария, К ногам Христа навек прильнуть.
Путь исканий Болконского и __________ родствен духовному поиску Иртеньева, Нехлюдова, Оленина, Левина.
Пьер, едва не убив на дуэли __________, порывает с женой и, раздираемый сомнениями, находит временное спасение от них в масонском братстве.
Пьеса А.П. Чехова «Вишневый сад» начинается цветущим маем, продолжается теплым летним месяцем и завершается в
Работе над этим романом Толстой посвятит семь лет "непрестанного и исключительного труда". Речь идет о романе
Расположите произведения по времени их написания:
Расположите произведения по времени их написания:
Расположите произведения по времени их написания:
Расположите произведения по времени их написания:
Расположите произведения по времени их написания:
Расположите произведения по времени их написания:
Рассказ о подвиге княгинь-декабристок Некрасов ведет в поэме
Рассказ об учителе греческого языка Беликове ведет
Рассказ, который не входит в «маленькую трилогию» - это
Рассказ, который не входит в «маленькую трилогию», - это
Рассказать, что отовсюду На меня весельем веет, Что не знаю сам, что буду Петь, - но только песня ________.
Рассказывает о годах каторги произведение Ф.М. Достоевского
Растленье душ и пустота, Что гложет ум и в сердце ноет – Кто их излечит, кто прикроет?.. Ты, ______ чистая Христа.
Родион Раскольников является главным героем романа
Роман начинается с французской фразы на устах ненатуральной Анны Павловны ______, ее беседа с князем Василием напоминает переговоры двух дипломатов.
Романом «Война и мир» ________ не только утверждал в глазах своих современников национальное значение подвига всех патриотов России в войне 1812 года (указать фамилию).
Сам писатель понимал, что если простой народ еще не постиг сложностей созданного цивилизацией мира, то интеллектуально развитые, близкие ему герои, Андрей ________ и Пьер Безухов, уже испытали их на самих себе.
Семейство _______ находится на грани разорения, неблагополучие подспудно чувствуется и здесь. Исключением из общего правила становится Наташа.
Семья Туркиных действует в рассказа А.П. Чехова
Симеонов-Пищик постоянно, к месту и не к месту, упоминает о своей дочери Дашеньке; ______ сыплет бильярдными терминами; Фирс «бормочет» себе под нос что-то непонятное
Страдания дворовых, крестьян, бурлаков сливались с ощущением страдания самого близкого существа – матери, человека большой души и высокой культуры, много терпевшей от самодура-мужа и рано умершей. Речь идет о _______
Так, весь обвеян дуновеньем Тех лет душевной полноты, С давно забытым упоеньем Смотрю на милые _____.
Таким же неоднозначным и сложным оказывается у Чехова и представитель «буржуазной» России ________, после Раневской наиболее значительный и тонко разработанный образ в пьесе
Творчество Фета стало средоточием споров о "________ искусстве".
Творчество этого поэта стало средоточием споров о "чистом искусстве". Речь идет о ______
Тема будущего активно присутствует и в двух пьесах Чехова
Третий том открывается сообщением о вторжении __________ в пределы России и начале Отечественной войны.
У Раскольникова появляются двойники: __________, Лужин, Лебезятников.
У Чехова было около пятидесяти таких псевдонимов; самые популярные из них - __________ «Чехонте», «Человек без селезенки», «Брат моего брата»
Увлечение Наташи _________ Курагиным разводит героев.
Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить. У ней особенная стать: В Россию можно только _______.
Установите последовательность в соответствии с жанром произведения: роман – повесть – комедия – рассказ:
Установите последовательность в соответствии с жанром произведения: роман – поэма – сказка – рассказ:
Установите последовательность героев произведений в соответствии с именами писателей: Л.Толстой – Ф.Достоевский – М.Салтыков-Щедрин – А.Чехов:
Установите последовательность написания данных произведений:
Установите последовательность написания данных произведений:
Установите последовательность написания данных произведений:
Установите последовательность произведений в соответствии с именами писателей: Л.Толстой – Ф.Достоевский – М.Салтыков-Щедрин – А.Чехов:
Установите последовательность произведений в соответствии с именами писателей: Л.Толстой – Ф.Достоевский – М.Салтыков-Щедрин – А.Чехов:
Установите последовательность произведений в соответствии с именами писателей: Л.Толстой – Ф.Достоевский – М.Салтыков-Щедрин – А.Чехов:
Установите последовательность создания данных литературных персонажей:
Установите последовательность создания данных литературных персонажей:
Установите последовательность создания данных литературных персонажей:
Установите последовательность создания данных литературных персонажей:
Установите последовательность создания данных литературных персонажей:
Установите последовательность создания данных литературных персонажей:
Установите последовательность художественных направлений::
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Фабула этой пьесы А.П. Чехова позволяет связать ее с произведениями русской литературы, посвященными судьбе дворянских гнезд.
Фирс и Яша в пьесе «Вишневый сад» - это
Эпистолярным является произведение Ф.М. Достоевского
Этот поэт говорил, что "поэзия и действительность не имеют между собой ничего общего, что как человек он – одно дело, а как поэт – другое". Речь идет о
Этот поэт родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года в украинском местечке Немирове. Там служил в армии его отец, вскоре вышедший в отставку и поселившийся в своем ярославском селе Грешневе. Речь идет о _______
Я за то глубоко ________ себя, Что живу - день за днем бесполезно губя; Что я, силы своей не пытав ни на чем, Осудил сам себя беспощадным судом

Верны ли утверждения? А) Катюша Маслова – главная героиня романа «Воскресенье» В) Князь Нехлюдов – главный герой рассказа «Смерть Ивана Ильича»
Верны ли утверждения? А) На Сахалин Чехов отправился для того, чтобы оттуда переехать в Японию В) В «Скучной истории» Чехов впервые так откровенно выступил в роли писателя-мыслителя и даже философа
Верны ли утверждения? А) После «Анны Карениной» Толстой пишет еще один роман - «Воскресенье» В) «Анна Каренина» - последний роман Толстого
Верны ли утверждения? А) Чехов выступил с резкой критикой повести Достоевского «Палата № 6» В) С легкой руки критика Н.К.Михайловского Чехова стали называть «певцом тоски по общей идее»
Верны ли утверждения? А) «Анна Каренина» - это роман о современности писателя, какой он видел ее в последовавшую за «Войной и миром» эпоху - семидесятые годы В) 1875 год открылся для Толстого "Анной Карениной"
Верны ли утверждения? А) В мгновения высшей любви к людям пропадает «некрасивость» княжны Марьи В) Наташа становится прекрасной именно в те минуты, когда ее внешняя привлекательность исчезает, перестает замечаться окружающими
Верны ли утверждения? А) Народность Наташи Ростовой роднит ее с пушкинской Татьяной В) Наташа Ростова - героиня, воплощающая лучшие начала человеческой природы, выразившиеся самым прямым и непосредственным образом
Верны ли утверждения? А) «Краткость - сестра таланта» - это слова Толстого В) Прежде всего в рассказе «Смерть чиновника» Чехов спорит с устоявшейся литературной традицией
Верны ли утверждения? А) В 1879 году Л.Н.Толстой поступил учиться на медицинский факультет Московского университета, успешно закончил его с дипломом врача-терапевта В) Антон Чехов родился в Таганроге 17 (29) января 1860 года, был третьим ребенком в многодетной семье
Верны ли утверждения? А) В повести "Дуэль" (1891) Тургенев пишет о непримиримом, казалось бы, столкновении двух отношений к миру В) Есть что-то символическое в том, что самой первой из крупных вещей Чехова стала повесть "Степь" (1888), о мальчике, который потрясен встречей с большим миром
Верны ли утверждения? А) К середине 1880-х годов Чехов стал ощущать, что рамки драмы ему тесны, и решил писать юмористические рассказы В) В раннем творчестве Чехов часто использует такой широко распространенный в юмористической литературе прием, как говорящие имена и фамилии
Верны ли утверждения? А) На Сахалине Чехов прожил десять лет. В) В повести «Скучная история», рассказ в которой ведется от лица старого профессора, прожившего яркую, интересную, насыщенную жизнь
Верны ли утверждения? А) Одна из главных тем "Войны и мира" – тема единения людей В) На вопрос Умна ли Наташа?" Пьер отвечает "Наташа не удостаивает быть умной"
Верны ли утверждения? А) Рассказ "Чем люди живы" был первым произведением, опубликованным Толстым после четырехлетнего перерыва со времени завершения "Анны Карениной" В) После смерти Анны Каренин женится на Кити
Верны ли утверждения? А) Толстой утверждал, что "самое важное место романа – узел" – история Наташи и Анатоля Курагина В) Небо становится лейтмотивом образа князя Андрея, но этот лейтмотив трагичен для Болконского жизнь должна являть полное совпадение, тождество, слитность закона и формы, идеала и реальности
Верны ли утверждения? А) В повести «Палата № 6» на протяжении всего повествования автор подробнейшим образом описывает путешествие на бричке через приазовскую степь мальчика-подростка Егорушки Князева, который в сопровождении своего дяди-купца и священника отца Христофора едет в губернский город учиться В) Всеобщее внимание привлекла повесть Чехова «Степь», произведение подлинно новаторское
Верны ли утверждения? А) Герой «Палаты № 6» фон Корен, зоолог, ученый, сторонник дарвиновской идеи "естественного отбора", пропагандист жестокой "борьбы за существование", за выживание сильнейшего В) Лаевский, человек мягкий, впечатлительный, бесхарактерный, является героем повести "Дуэль"
"Бедный волк", "Вяленая вобла", "Игрушечного дела людишки", "Чижиково горе", "Либерал", "Баран-непомнящий" – это произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина
«Человеку нужно не три аршина земли, не усадьба, а весь земной шар, вся природа, где на просторе он мог бы проявить все свойства и особенности своего свободного духа», - писал
Автором поэмы «Мороз, Красный нос» является
Автором слов «Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук Хватает на лету и закрепляет вдруг И темный бред души и трав неясный запах...» - является
Автором слов «Поделись живыми снами, Говори душе моей; Что не выскажешь словами – Звуком на душу навей» - является
Автором строк «Я помню время золотое...», «Я встретил вас - и все былое...» является
Автором строк «Блажен, кто посетил сей мир В его минуты роковые! Его призвали всеблагие Как собеседника на пир.» - является
Автором строк «Вчерашний день, часу в шестом, Зашел я на Сенную; Там били женщину кнутом, Крестьянку молодую. » - является
Автором строк «Иди в огонь за честь отчизны, За убежденье, за любовь... Иди и гибни безупречно. Умрешь не даром дело прочно, Когда под ним струится кровь... » - является
Автором строк «Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Поймет ли он, чем ты живешь? Мысль изреченная есть ложь.» - является
Автором строк «Не может сын глядеть спокойно На горе матери родной, Не будет гражданин достойный К отчизне холоден душой. » - является
Автором строк «Ни звука из ее груди, Лишь бич свистал, играя... И Музе я сказал «Гляди! Сестра твоя родная!» » - является
Автором строк «О, как убийственно мы любим! Как в буйной слепоте страстей Мы то всего вернее губим, Что сердцу нашему милей!.» - является
Автором строк «Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить. У ней особенная статьВ Россию можно только верить.» - является
Автором строк «Я за то глубоко презираю себя, Что живу - день за днем бесполезно губя» - является
Был участником кружка Петрашевского писатель
В рассказе «О любви» рассказывает свою любовную историю
В этом романе Достоевского поставлена одна из самых сложных в литературе задач – создать образ "положительно прекрасного человека". Речь идет о романе
Введенное в эстетику и теорию литературы М.М.Бахтиным понятие (ранее оно употреблялось в математике, естествознании, биологии), подчеркивающее неразрывную слитность в структуре образа пространственных и временных характеристик, - это
Встает «в пятом часу утра», работает «с утра до вечера» и говорит, что нет для него худшего мученья, чем отсутствие работы, герой пьесы «Вишневый сад»
Выберите представителей старшего поколения пьесы «Вишневый сад»
Выберите произведение Ф.М.Достоевского
Выберите произведение Ф.М.Достоевского
Выберите произведение Ф.М.Достоевского
Выберите произведение Ф.М.Достоевского
Выберите произведение Ф.М.Достоевского
Выберите произведение Ф.М.Достоевского
Доктор Старцев является главным героем рассказа
Князь Лев Мышкин является главным героем романа
Левка, который живет только ради других, инстинктивно стремится созидать добро, является героем сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина
Макар Девушкин является героем повести Ф.М.Достоевского
Мечтательство как особое явление представлено в творчестве Достоевского в произведении
Монументальное по форме эпическое произведение, отличающееся общенародной проблематикой, - это
Наиболее близки Толстому герои его романа «Война и мир»
Настасья Филипповна является одной из главных героинь романа Достоевского
Настасья Филипповна, Аглая Епанчина, Парфен Рогожин, Ганя Иволгин являются героями романа Достоевского
Не закончив и пяти классов Ярославской гимназии, поэт буквально панически бежит из родительского дома. Бежит не столько от деспота-отца, сколько от самого себя. Надо было спасать свою «душу... довременно растленную». Речь идет о _______
О жителях города Глупова Салтыков-Щедрин рассказывает в
По окончании Московского университета этот поэт уезжает в Петербург, где поступает на службу в Коллегию иностранных дел, и вскоре благодаря усилиям богатого и влиятельного родственника - А.И.Остермана-Толстого - получает сверхштатное место чиновника русской миссии в Баварии. Речь идет о _____
Повествование в рассказе «Крыжовник» ведется
Последние годы А.П.Чехов прожил в городе
Последним главой города Глупова был
Провел несколько лет на каторге писатель
Пьеса А.П.Чехова «Вишневый сад» начинается цветущим маем, продолжается теплым летним месяцем и завершается в …
Работе над этим романом Толстой посвятит семь лет "непрестанного и исключительного труда". Речь идет о романе
Рассказ о подвиге княгинь-декабристок Некрасов ведет в поэме
Рассказывает о годах каторги произведение Ф.М.Достоевского
Родион Раскольников является главным героем романа
Семья Туркиных действует в рассказа А.П.Чехова
Страдания дворовых, крестьян, бурлаков сливались с ощущением страдания самого близкого существа – матери, человека большой души и высокой культуры, много терпевшей от самодура-мужа и рано умершей. Речь идет о _______
Творчество этого поэта стало средоточием споров о "чистом искусстве". Речь идет о ______
Тема будущего активно присутствует и в двух пьесах Чехова -
Фабула этой пьесы А.П.Чехова позволяет связать ее с произведениями русской литературы, посвященными судьбе дворянских гнезд.
Фирс и Яша в пьесе «Вишневый сад» -
Эпистолярным является произведение Ф.М.Достоевского
Эта повесть Толстого задумывалась как первая часть большого произведения «Четыре эпохи развития».
Этот герой всегда ходил в калошах и с зонтиком, носил темные очки, уши закладывал ватой, а когда ехал на извозчике, приказывал поднимать верх, и т.п.
Этот поэт говорил, что "поэзия и действительность не имеют между собой ничего общего, что как человек он – одно дело, а как поэт – другое". Речь идет о __________
Этот поэт родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года в украинском местечке Немирове. Там служил в армии его отец, вскоре вышедший в отставку и поселившийся в своем ярославском селе Грешневе. Речь идет о _______
«Это не роман, еще менее поэма, еще менее историческая хроника», - писал Толстой о романе
Летом 1849 года возвращается в Ясную Поляну, где открывает школу для крестьянских детей. Речь идет о писателе
Метод, который использует Толстой в романе «Война и мир» для изображения своих любимых героев, называется
Одновременно с работой над трилогией Толстой создавал на Кавказе военные рассказы, которые образовали отдельный цикл

Верны ли утверждения? А) Катюша Маслова – главная героиня романа «Воскресенье». В) Князь Нехлюдов – главный герой рассказа «Смерть Ивана Ильича»
Верны ли утверждения? А) На Сахалин Чехов отправился для того, чтобы оттуда переехать в Японию. В) В «Скучной истории» Чехов впервые так откровенно выступил в роли писателя-мыслителя и даже философа.
Верны ли утверждения? А) После «Анны Карениной» Толстой пишет еще один роман - «Воскресенье». В) «Анна Каренина» - последний роман Толстого.
Верны ли утверждения? А) Чехов выступил с резкой критикой повести Достоевского «Палата № 6». В) С легкой руки критика Н. К. Михайловского Чехова стали называть «певцом тоски по общей идее».
Верны ли утверждения? А) «Анна Каренина» - это роман о современности писателя, какой он видел ее в последовавшую за «Войной и миром» эпоху - семидесятые годы. В) 1875 год открылся для Толстого "Анной Карениной".
Верны ли утверждения? А) В мгновения высшей любви к людям пропадает «некрасивость» княжны Марьи. В) Наташа становится прекрасной именно в те минуты, когда ее внешняя привлекательность исчезает, перестает замечаться окружающими.
Верны ли утверждения? А) Народность Наташи Ростовой роднит ее с пушкинской Татьяной. В) Наташа Ростова - героиня, воплощающая лучшие начала человеческой природы, выразившиеся самым прямым и непосредственным образом.
Верны ли утверждения? А) «Краткость - сестра таланта» - это слова Толстого. В) Прежде всего в рассказе «Смерть чиновника» Чехов спорит с устоявшейся литературной традицией.
Верны ли утверждения? А) В 1879 году Л.Н.Толстой поступил учиться на медицинский факультет Московского университета, успешно закончил его с дипломом врача-терапевта В) Антон Чехов родился в Таганроге 17 (29) января 1860 года, был третьим ребенком в многодетной семье.
Верны ли утверждения? А) В повести "Дуэль" (1891) Тургенев пишет о непримиримом, казалось бы, столкновении двух отношений к миру. В) Есть что-то символическое в том, что самой первой из крупных вещей Чехова стала повесть "Степь" (1888), о мальчике, который потрясен встречей с большим миром.
Верны ли утверждения? А) К середине 1880-х годов Чехов стал ощущать, что рамки драмы ему тесны и решил писать юмористические рассказы. В) В раннем творчестве Чехов часто использует такой широко распространенный в юмористической литературе прием, как говорящие имена и фамилии.
Верны ли утверждения? А) На Сахалине Чехов прожил десять лет. В) В повести «Скучная история» рассказ в которой ведется от лица старого профессора, прожившего яркую, интересную, насыщенную жизнь
Верны ли утверждения? А) Одна из главных тем "Войны и мира" – тема единения людей. В) На вопрос: "Умна ли Наташа?" – Пьер отвечает: "Наташа не удостаивает быть умной".
Верны ли утверждения? А) Рассказ "Чем люди живы" был первым произведением, опубликованным Толстым после четырехлетнего перерыва со времени завершения "Анны Карениной". В) После смерти Анны Каренин женится на Кити.
Верны ли утверждения? А) Толстой утверждал, что "самое важное место романа, – узел" – история Наташи и Анатоля Курагина. В) Небо становится лейтмотивом образа князя Андрея, но этот лейтмотив трагичен: для Болконского жизнь должна являть полное совпадение, тождество, слитность закона и формы, идеала и реальности.
Верны ли утверждения? А) В повести «Палата № 6» на протяжении всего повествования автор подробнейшим образом описывает путешествие на бричке через приазовскую степь мальчика-подростка Егорушки Князева, который в сопровождении своего дяди-купца и священника отца Христофора едет в губернский город учиться. В) Всеобщее внимание привлекла повесть Чехова «Степь», произведение подлинно новаторское.
Верны ли утверждения? А) Герой «Палаты № 6» фон Корен, зоолог, ученый, сторонник дарвиновской идеи "естественного отбора", пропагандист жестокой "борьбы за существование", за выживание сильнейшего. В) Лаевский, человек мягкий, впечатлительный, бесхарактерный, является героем повести "Дуэль".
«Это не роман, еще менее поэма, еще менее историческая хроника», - писал Толстой о романе
Летом 1849 года возвращается в Ясную Поляну, где открывает школу для крестьянских детей. Речь идет о писателе
Метод, который использует Толстой в романе «Война и мир» для изображения своих любимых героев, называется
Одновременно с работой над трилогией Толстой создавал на Кавказе военные рассказы, которые образовали отдельный цикл:
"Бедный волк", "Вяленая вобла", "Игрушечного дела людишки", "Чижиково горе", "Либерал", "Баран-непомнящий" – это произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина
«Человеку нужно не три аршина земли, не усадьба, а весь земной шар, вся природа, где на просторе он мог бы проявить все свойства и особенности своего свободного духа», - писал
Автором поэмы «Мороз, Красный нос» является
Автором слов «Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук Хватает на лету и закрепляет вдруг И темный бред души и трав неясный запах...» - является
Автором слов «Поделись живыми снами, Говори душе моей; Что не выскажешь словами – Звуком на душу навей» - является
Автором строк «Я помню время золотое...», «Я встретил вас - и все былое...» является
Автором строк «Вчерашний день, часу в шестом, Зашел я на Сенную; Там били женщину кнутом, Крестьянку молодую. » - является
Автором строк «Иди в огонь за честь отчизны, За убежденье, за любовь... Иди и гибни безупречно. Умрешь не даром: дело прочно, Когда под ним струится кровь... » - является
Автором строк «Не может сын глядеть спокойно На горе матери родной, Не будет гражданин достойный К отчизне холоден душой. » - является
Автором строк «Ни звука из ее груди, Лишь бич свистал, играя... И Музе я сказал: «Гляди! Сестра твоя родная!» » - является
Автором строк «Я за то глубоко презираю себя, Что живу - день за днем бесполезно губя» - является
Автором строк: «Блажен, кто посетил сей мир В его минуты роковые! Его призвали всеблагие Как собеседника на пир.» - является
Автором строк: «Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Поймет ли он, чем ты живешь? Мысль изреченная есть ложь.» - является
Автором строк: «О, как убийственно мы любим! Как в буйной слепоте страстей Мы то всего вернее губим, Что сердцу нашему милей!.» - является
Автором строк: «Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить. У ней особенная стать:В Россию можно только верить.» - является
Был участников кружка Петрашевского писатель
В рассказе «О любви» рассказывает свою любовную историю
В этом романе Достоевского поставлена одна из самых сложных в литературе задач – создать образ "положительно прекрасного человека". Речь идет о романе
Введенное в эстетику и теорию литературы М. М. Бахтиным понятие (ранее оно употреблялось в математике, естествознании, биологии), подчеркивающее неразрывную слитность в структуре образа пространственных и временных характеристик - это
Встает «в пятом часу утра», работает «с утра до вечера» и говорит, что нет для него худшего мученья, чем отсутствие работы герой пьесы «Вишневый сад»
Выберите представителей старшего поколения пьесы «Вишневый сад»
Выберите произведение Ф.М.Достоевского:
Выберите произведение Ф.М.Достоевского:
Выберите произведение Ф.М.Достоевского:
Выберите произведение Ф.М.Достоевского:
Выберите произведение Ф.М.Достоевского:
Выберите произведение Ф.М.Достоевского:
Доктор Старцев является главным героем рассказа
Князь Лев Мышкин является главным героем романа
Левка, который живет только ради других, инстинктивно стремится созидать добро, является героем сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина:
Макар Девушкин является героем повести Ф.М.Достоевского
Мечтательство как особое явление представлено в творчестве Достоевского в произведении
Монументальное по форме эпическое произведение, отличающееся общенародной проблематикой - это
Наиболее близки Толстому герои его романа «Война и мир»
Настасья Филипповна Аглая Епанчина, Парфен Рогожин, Ганя Иволгин являются героями романа Достоевского
Настасья Филипповна является одной из главных героинь романа Достоевского
Не закончив и пяти классов Ярославской гимназии, поэт буквально панически бежит из родительского дома. Бежит не столько от деспота-отца, сколько от самого себя. Надо было спасать свою «душу... довременно растленную». Речь идет о _______
О жителях города Глупова Салтыков-Щедрин рассказывает в
По окончании Московского университета этот поэт уезжает в Петербург, где поступает на службу в Коллегию иностранных дел, и вскоре благодаря усилиям богатого и влиятельного родственника - А.И.Остермана-Толстого - получает сверхштатное место чиновника русской миссии в Баварии. Речь идет о _____
Повествование в рассказе «Крыжовник» ведется
Последние годы А.П.Чехов прожил в городе
Последним главой города Глупова был
Провел несколько лет на каторге писатель
Пьеса А.П.Чехова «Вишневый сад» начинается цветущим маем, продолжается теплым летним месяцем и завершается в …
Работе над этим романом Толстой посвятит семь лет "непрестанного и исключительного труда". Речь идет о романе
Рассказ о подвиге княгинь-декабристок Некрасов ведет в поэме
Рассказывает о годах каторги произведение Ф.М.Достоевского
Родион Раскольников является главным героем романа
Семья Туркиных действует в рассказа А.П.Чехова
Страдания дворовых, крестьян, бурлаков сливались с ощущением страдания самого близкого существа – матери, человека большой души и высокой культуры, много терпевшей от самодура-мужа и рано умершей. Речь идет о _______
Творчество этого поэта стало средоточием споров о "чистом искусстве". Речь идет о ______
Тема будущего активно присутствует и в двух пьесах Чехова -
Фабула этой пьесы А.П.Чехова позволяет связать ее с произведениями русской литературы, посвященными судьбе дворянских гнезд.
Фирс и Яша в пьесе «Вишневый сад» -
Эпистолярным является произведение Ф.М.Достоевского
Эта повесть Толстого задумывалась как первая часть большого произведения «Четыре эпохи развития».
Этот герой всегда ходил в калошах и с зонтиком, носил темные очки, уши закладывал ватой, а когда ехал на извозчике, приказывал поднимать верх, и т.п.
Этот поэт говорил, что "поэзия и действительность не имеют между собой ничего общего, что как человек он – одно дело, а как поэт – другое". Речь идет о __________
Этот поэт родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года в украинском местечке Немирове. Там служил в армии его отец, вскоре вышедший в отставку и поселившийся в своем ярославском селе Грешневе. Речь идет о _______

Верны ли утверждения? А) "Вольность" (1817) не только заглавие первого, самого значительного стихотворения Пушкина, написанного после лицея. Это как бы основная тема всех последующих его стихов В) Все творчество Пушкина этой юной поры от первой до последней строки есть восславление свободы: не только антикрепостническая "Деревня" (1819), но и фантастический сказочный "Руслан"
Верны ли утверждения? А) "Мцыри"– первая реалистическая поэма Лермонтова В) 18 февраля 1840 года состоялась дуэль Лермонтова с сыном французского посланника Дантесом, в марте он был арестован и предан суду
Верны ли утверждения? А) 1830-й год - переломный в судьбе Пушкина. Круто меняется жизнь: он женится, принимает на себя ответственность за семью, жену и будущих детей В) В первые дни по приезде в Болдино Пушкин написал одно из самых глубоких своих стихотворений - "Я памятник себе воздвиг нерукотворный…"
Верны ли утверждения? А) В 1826 году Пушкин создает стихотворение "Пророк" - свой поэтический манифест, где провозглашает божественную подчиненность искусства и пророческое предназначение поэта В) Эстетическая и гражданская поэзия в понимании Пушкина различны, у поэта может быть только эстетическая позиция
Верны ли утверждения? А) В «Борисе Годунове» воплотилась в лицах историческая концепция Пушкина: движущая сила в истории - мнение народное В) Есть несколько фактов, доказывающих, что «Маленькие трагедии» были написаны во время южной ссылки
Верны ли утверждения? А) В жанровом отношении трагедия Пушкина является сложным образованием В) «Маленькие трагедии» («Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы») были написаны в Михайловском буквально за несколько лет
Верны ли утверждения? А) О значении творчества А.С.Пушкина для русской и мировой культуры написано и сказано много. Но лучше всех удалось выразить это другому великому русскому писателю – Федору Михайловичу Достоевскому В) Последние тридцать лет жизни Батюшков занимал пост министра иностранных дел Германии
Верны ли утверждения? А) Подсчитано, что в трагедии Пушкина с выше 80 действующих лиц, причём более семидесяти из них действуют лишь в одной из сцен В) Замысел трагедии «История Петра» возник у Пушкина из мысли о злодейском убийстве младенца Димитрия, в самой трагедии об этом подробно говорится трижды
Верны ли утверждения? А) После смерти Пушкина и недолгого руководства Плетневым журнал был приобретен Некрасовым и Панаевым, сумевшими вернуть изданию былой авторитет и принципиальность в оценке художественных явлений В) Пушкин родился 26 мая (6 июня) 1799 года
Верны ли утверждения? А) Среди важнейших публикаций "Современника" – "Капитанская дочка" Пушкина и петербургские повести Гоголя В) Журнал "Отечественные записки", основанный еще в 1818 году П.Свиньиным, получил обновленный облик и живое дыхание после перехода в 1838 году к А.Краевскому
Верны ли утверждения? А) В 1811 году Пушкин поступил в Царскосельский лицей, только что созданный В) Лицей – это литературное детство и отрочество Пушкина
Верны ли утверждения? А) В 1814 г. Давыдов был уволен в отставку, поселился в Муранове, где занялся агрономией В) Широкой популярности Денис Давыдов достиг в 1812 г. как начальник партизанского отряда, организованного по его собственной инициативе
Верны ли утверждения? А) В 1815 г. Батюшков служит в армии австрийского императора и готовит покушение на Наполеона В) Потрясенный пожаром Москвы и варварством просвещенных французов в 1812 г., Батюшков уезжает в действующую армию, становится адъютантом генерала Н.Раевского
Верны ли утверждения? А) В жанровом отношении «Медный всадник» близок «Мленьким трагедиям» - оксюморон в названии, схожий мотив оживающей статуи, тема бунта человека против самой истории В) Повесть Пушкина «Моцарт и Сальери» была опубликована в 1834 г. в «Библиотеке для чтения» и была хорошо принята читателями журнала
Верны ли утверждения? А) В стихотворении "К морю" есть не только реальный, пусть самый грандиозный, образ моря с "блеском, и тенью, и говором волн", но и образ неуемной вечной свободной стихии В) Глубокой осенью 1824 года после отъезда семьи Пушкин остался в глухой деревне один
Верны ли утверждения? А) Герои «Пиковой дамы» играли в популярную в те годы карточную игру «штосс» В) Германн, главный герой поэмы «Медный всадник» - «сын обрусевшего немца», «душа Мефистофеля, профиль Наполеона»
Верны ли утверждения? А) Главная идея романтизма – идея самодовлеющей личности, впервые по-настоящему ощутившей себя в своей самостоятельности и самоценности, бездонности и бесконечности В) Первое же в пушкинской молодости после долгого молчания произведение "Погасло дневное светило..." (1820) окажется байроновским
Верны ли утверждения? А) Годы жизни в столице – особенно поначалу – имели колоссальное значение для становления и развития Пушкина – человека и поэта В) 1817 – 1820 годы – наиболее вольнолюбивый, собственно гражданский, самый "политический" период в развитии поэта
Верны ли утверждения? А) Наиболее очевидным жанровым предшественником «маленьких трагедий» является пушкинская поэма «Цыганы», которая написана в форме драматических диалогов В) В основу трагедии «Моцарт и Сальери» легла рассказанная в газетах в 1826 г. легенда о том, что известный венский композитор Антонио Сальери был отравлен Моцартом
Верны ли утверждения? А) Начатые еще в начале 1824 года на юге "Цыганы" завершаются, точнее, пишутся (три четверти поэмы) в конце года на севере В) Работа над "Подражаниями Корану" начинается почти одновременно с "Борисом Годуновым", а вскоре после окончания трагедии пишется "Пророк" (1826)
Верны ли утверждения? А) Переход к юности у Пушкина в 1816 – начале 1817 года отмечен пересмотром многих мотивов, характерных для его поэзии 1814 – 1815 годов В) Летом 1817 года Пушкин вместе с однокашниками покинул лицей
Верны ли утверждения? А) Повесть постоянно держит читателя на грани реального и фантастического, не позволяя окончательно склониться в ту или иную сторону В) Фантастическое и реальное переплетены в «Капитанской дочке» так же, как это бывает в волшебных сказках, в тех же «пропорциях»
Верны ли утверждения? А) Потомок старинного, но обедневшего дворянского рода, Константин Николаевич Батюшков родился в Париже 18(29) мая 1987 г. В) В 1802 г. Батюшков закончил курс обучения и был зачислен на службу в Министерство народного просвещения
Верны ли утверждения? А) Поэма «Медный всадник», жанр которой поэт определил как «петербургская повесть», была написана в октябре 1833 г. в Болдине В) В повести «Пиковая дама» звучат две основные темы: тема Петербурга (мистический страшный город, город безумцев) и тема Петра (и судеб России после петровских реформ, судьбы европеизации)
Верны ли утверждения? А) Пушкин и Дельвиг познакомились только перед смертью первого В) Дельвиг пишет русские песни в народном духе так, что Глинка и Алябьев не могут удержаться, чтобы не положить их на музыку
Верны ли утверждения? А) Родился в старой дворянской семье, в Москве, 16 июля 1784 г.; получив домашнее воспитание, с детства сочинял музыку и поступил в Московскую консерваторию В) Давыдов, Денис Васильевич - знаменитый партизан, поэт, военный историк и теоретик
Верны ли утверждения? А) С "Кавказским пленником" (1820) Пушкин впервые и в своем творчестве, да и во всей русской литературе вышел к характеру, к молодому человеку, к герою своего времени В) Еще в Одессе поэт начал в стихах прощаться с морем, а в Михайловском попрощался окончательно и навсегда
Верны ли утверждения? А) У Пушкина была бабушка по матери, Мария Алексеевна Ганнибал, человек чисто русского облика, языка и ума. Именно она первоначально научила поэта русскому чтению и русскому письму В) Няня Арина Родионовна недаром стала одним из самых знаменитых образов пушкинского окружения, сделалась как бы символом всех русских нянь
Верны ли утверждения? А) «Смерть поэта» - самое первое стихотворение, написанное Лермонтовым В) После дуэли с де Барантом Лермонтов уезжает за границу
Верны ли утверждения? А) Автором стихотворения «Бородино» является Д.Давыдов В) Лермонтовский «Пророк» написан под большим влиянием «Пророка» Батюшкова
Верны ли утверждения? А) Арбенин – герой поэмы Лермонтова «Демон» В) "Песня про царя Ивана Васильевича..." была написана на тот же сюжет, что и драма «Маскарад»
Верны ли утверждения? А) Дельвиг надолго пережил Пушкина В) Дружба с Пушкиным и Евгением Баратынским была счастьем и для Дельвига, и для них
Верны ли утверждения? А) Лермонтова исключают из Московского университета, и он поступает в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров В) Лермонтов пришел в восторг от пьесы А.С.Грибоедова «Маскарад»
Верны ли утверждения? А) Наиболее известны драматические произведения Д.Давыдова В) Самый прочный след, оставленный Давыдовым в литературе, - его проза
Верны ли утверждения? А) Печорин является не только героем романа Лермонтова, но и двух его поэм В) В стихотворении «Выхожу один я на дорогу...» Дельвиг мечтает о другой вечности - природы и жизни
Верны ли утверждения? А) Стихотворение «Дума» было написано поэтом в одиннадцатилетнем возрасте и посвящено его бабушке В) В "Песне про купца Калашникова" привлекательны по-своему оба героя – и Мцыри, и Вадим
Общество ______ идеологом которого был Н.М.Карамзин; члены этого общества выступали за необходимость реформирования и демократизации русского языка
Общество, которое чрезвычайно активно отстаивало архаическую позицию в вопросах языка и культурной политики, - это
Безмолвие народа, безучастность к своей судьбе является одной из тем в трагедии Пушкина
_________ в поэме Гоголя словно демонстрирует крайнее падение человеческой души – он “прореха на человечестве”
_________ принадлежит к художникам психологического реализма, как Пушкин и Лермонтов, однако предметом его анализа становятся сокровенные душевные движения самых ничтожных людей. (укажите фамилию)
_________ родился в Москве 3 (15) октября 1814 года
____________ верила преданьям Простонародной старины, И снам, и карточным гаданьям, И предсказаниям луны
«Сердце в будущем живет; Настоящее уныло: Все мгновенно, все пройдет; Что пройдет, то будет мило», - писал А.С.Пушкин в стихотворении
«___________ нашего времени» открывал путь реализму второй половины XIX века.
«___________» и «Мцыри» завершают линию ранних поэм Лермонтова.
«Гений и злодейство – две вещи несовместные», - говорит
«И скучно и _________», одно из наиболее характерных для мироощущения Лермонтова стихотворений (1840).
«И странная тоска теснит уж грудь мою: / Я думаю об ней, я плачу и люблю, / Люблю мечты моей созданье / С глазами, полными лазурного огня...» - это строки из стихотворения Лермонтова
«Не пропадет ваш скорбный труд И дум высокое стремленье», - писал А.С.Пушкин в послании
«Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать...», - писал А.С.Пушкин в стихотворении
«Песня про купца Калащникова» и «Бородино» были первыми значительными печатными выступлениями Лермонтова; литературная же известность его началась ранее, в феврале 1837 г., когда в Петербурге стало распространяться его стихотворение «________ поэта»
«Поедешь скоро ты домой: / Смотри ж... Да что? Моей судьбой / Сказать по правде, очень / Никто не озабочен» - это строки из стихотворения Лермонтова
«С души как бремя скатится / Сомненье далеко -/ И верится, и плачется, / И так легко, легко» - это строки из стихотворения Лермонтова
«Я ищу свободы и покоя!/ Я б хотел забыться и заснуть!» - это строки из стихотворения Лермонтова
Автором наиболее известного очерка о Пушкине, в котором было сформулировано значение Пушкина для русской и мировой культуры, является
Автором поэм "Боярин Орша"; "Сашка"; "Песня про царя Ивана Васильевича"; "Тамбовская казначейша"; "Беглец";–"Мцыри" является
Автором стихотворений «Рим», «Последняя смерть» является
Автором стихотворения «Мои Пенаты» является
Автором стихотворения «Надпись на гробе пастушки» является
Автором стихотворения «Пушкину» (Он уж видит священную истину / И порок, исподлобья взирающий!) является
Автором стихотворения «Русская песнь» (Соловей мой, соловей…) является
Автором стихотворения «Финляндия» является
Автором стихотворения «Элегия» (Когда душа просилась ты…) является
Автором строк: «Два чувства дивно близки нам, / В них обретает сердце пищу: / Любовь к родному пепелищу, / Любовь к отеческим гробам» - является
Автором строк: «Я пережил свои желанья, / Я разлюбил свои мечты; / Остались мне одни страданья, / Плоды сердечной пустоты» - является
В основе всей зрелой лирики ____________ лежит конфликт жизни и смерти, тайна смысла бытия («Вновь я посетил…»). (укажите фамилию)
В период Болдинской осени Пушкин написал
В стихотворении «_________» свое развитие «пушкинской» темы Лермонтов подчеркнуто начинает именно с того момента, на котором остановился его предшественник: «С тех пор, как вечный судия / Мне дал всеведенье пророка...».
В стихотворении Лермонтова «__________» деревня взята в ином аспекте - как поэтическое воплощение отчизны, ее символ, средоточие патриотического чувства автора.
В стихотворении “_______ я посетил…” поэт подводит итоги своих раздумий о смысле жизни, о своей судьбе и в то же время говорит о будущем, выражает свое утверждение жизни, ее неизменного круговорота
В творчестве Лермонтова одновременны "Герой нашего времени" и "Демон", первое связано с реализмом, а второе с
В “Ревизоре” в роли ловкого плута-обманщика должен был бы выступить Хлестаков. Однако ________ в пьесе Гоголя никого обманывать не собирался, он оказался плутом “поневоле”
Владыки! вам венец и трон Дает ___________ - а не природа; Стоите выше вы народа, Но вечный выше вас Закон
Внешне ничтожен герой “Шинели” - самой последней по времени написания повести петербургского цикла. Акакий Акакиевич ________ – бедная жертва и социального неравенства, и чинопочитания, вечный титулярный советник
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк:
Выберите «южные поэмы» А.С.Пушкина:
Выберите главных героев романа в стихах «Евгений Онегин»:
Выберите действующих лиц повести «Княжна Мери»
Выберите названия повестей «Героя нашего времени», в которых действует Максим Максимыч:
Выберите названия повестей «Героя нашего времени», составляющих «дневник Печорина»
Выберите названия повестей, которые вошли в роман «Герой нашего времени»:
Выберите поэмы Лермонтова:
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Дельвига:
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Дельвига:
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Е.А.Баратынского:
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Е.А.Баратынского:
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество К.Н.Батющкова:
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова:
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова:
Выберите произведение, которое входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не относится к циклу «южных (романтических) поэм А.С.Пушкина
Выберите произведение, которое не относится к циклу «южных (романтических) поэм А.С.Пушкина
Выберите произведения А.С.Пушкина, написанные во время Болдинской осени 1830 года:
Выберите произведения Пушкина, в которых одним из героев является Петр I:
Выберите стихи М.Ю.Лермонтова, которые относятся к гражданско-патриотической теме:
Выберите стихотворения А.С.Пушкина, относящиеся к его философской лирике:
Выберите стихотворения А.С.Пушкина, раскрывающие тему назначения поэта и поэтического творчества:
Выберите стихотворения Лермонтова, в которых рассказывается о его любви к Родине:
Выберите стихотворения, относящиеся к вольнолюбивой лирике А.С.Пушкина:
Выберите те стихи Лермонтова, в которых критикуется современная Лермонтову действительность:
Выберите те стихи Лермонтова, которые посвящены войне 1812 года:
Выберите те стихотворения М.Ю.Лермонтова, в которых в аллегорической форме раскрывается тема одиночества:
Германн - герой своего времени, воплощение целого комплекса общественно-исторических явлений – является героем
Героиню Пушкина, которая воплощает в себе вечные ценности: моральные устои, национальные и религиозные традиции, героическое самопожертвование и вечную способность любви и верности, - это
Детство поэта прошло в имении Арсеньевой "Тарханы" Пензенской губернии. Речь идет о
Драма, написанная Лермонтовым, носит название
Душевные переживания монарха, на самом деле желавшего быть справедливым, но ставшим жертвой клеветы, народной жестокости является одной из тем в трагедии Пушкина
Если в «Бородине» ______________ ставил вопрос об исторической судьбе поколений в современном ему обществе, то качественно новым явлением была «Дума» (1838) с ее беспощадным самоанализом. (укажите фамилию)
За Онегиным последовала целая вереница героев, названных впоследствии “лишними людьми”: Лермонтовский __________, тургеневский Рудин и еще многие другие, менее значительные персонажи
Задолго до «Бородино» было написано стихотворение «Два __________» (1832), где в аллегорической форме изображено поражение Наполеона в войне с Россией.
И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я ___________ И милость к падшим призывал
И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я свободу И ___________ к падшим призывал
Идейные и стилистические тенденции позднего творчества Лермонтова получили развернутое воплощение в «Герое нашего ___________» (1838-1840).
Изучая движение ____________ по подлинным документам и собирая в заволжских степях и Приуралье народные толки, Пушкин пришел к новым выводам (укажите фамилию)
К добру и злу постыдно __________, В начале поприща мы вянем без борьбы; Перед опасностью позорно-малодушны И перед властию – презренные рабы.
Как историческая драма «Борис __________» противостоял романтической традиции с ее героями - рупорами авторских идей и аллюзиями на современность
Ключевая формула этого стихотворения Лермонтова - «Я хочу свободы и покоя» - совпадает с пушкинской. Речь идет о стихотворении
Мир героев романа «Герой нашего времени» представляет собою систему образов, в центре которой находится ____________, и его личность во всех своих противоречиях вырисовывается из этой суммы отношений, в которые он вступает с окружающими.
На свете счастья нет, но есть покой и ____. Давно завидная мечтается мне доля - Давно, усталый раб, замыслил я побег В обитель дальнюю трудов и чистых нег.
Напрасно ждал ____________, Последним счастьем упоенный, Москвы коленопреклоненной С ключами старого Кремля
Одно из самых острых политических выступлений поэта – написанное в 1841 г. стихотворение «Прощай, ___________ Россия».
Основная часть стихотворения Лермонтова _________ представляет развернутое описание походной жизни и военных действий на Кавказе, кровопролитного боя
Перечислите произведения, вошедшие в цикл «Маленькие трагедии»:
Повести “Невский ________”, “Портрет”, “Записки сумасшедшего” и написанные позднее “Нос” и “Шинель” вошли в историю литературы под названием “Петербургские повести”
Повести “Невский проспект”, “Портрет”, “Записки сумасшедшего” и написанные позднее “Нос” и “________ ” вошли в историю литературы под названием “Петербургские повести”
Подлинным дебютом Гоголя в литературе стал сборник “Вечера на хуторе близ __________”, вышедший в 1831-1832 гг. в двух томах
Позиция _________, осознавшего себя как художника-миссионера (она особенно яро выявилась во время работы писателя над “Мертвыми душами”), была полной противоположностью позиции Пушкина, утверждавшего эстетическую автономность литературы. (укажите фамилию)
Помимо “__________”, признанного шедевра гоголевской драматургии и одного из шедевров драматургии мировой, Гоголю принадлежат также пьесы “Женитьба”, “Игроки” и драматические сцены “Утро делового человека”, “Тяжба”, “Отрывок”, “Лакейская”
Помимо “Ревизора”, признанного шедевра гоголевской драматургии и одного из шедевров драматургии мировой, ______ принадлежат также пьесы “Женитьба”, “Игроки” и драматические сцены “Утро делового человека”, “Тяжба”, “Отрывок”, “Лакейская”. (укажите фамилию)
После ранней смерти матери поэта бабушка сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца. Речь идет о
Поэмы А.С.Пушкина "Кавказский пленник", "Братья разбойники", "Бахчисарайский фонтан", "Цыганы" являются
Поэт, современник А.С.Пушкина, герой войны 1812 года - это
Поэт, современник А.С.Пушкина, его одноклассник по лицею - это
Признанным главой и идеологом общества «Арзамас» был
Признанным главой общества «Беседа любителей русского слова» был
Пушкин назвал это произведение “собранье пестрых глав, полусмешных, полупечальных, простонародных, идеальных”. Речь идет о
Пушкин определил жанр «Медного всадника» как
Пушкин собрал в «Повестях ____________» как бы сюжетную квинтэссенцию прозы карамзинского периода и, пересказав ее средствами своего нового слога, отделил психологическую правду от литературной условности
Расположите данные произведения литературы в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения литературы в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения литературы в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения литературы в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения литературы в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данных писателей в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данных писателей в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данных писателей в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данных писателей в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данных писателей в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данных писателей в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данных писателей в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения М.Ю.Лермонтова в хронологической последовательности по времени их написания:
Расположите произведения М.Ю.Лермонтова в хронологической последовательности по времени их написания:
Рефлексирующий герой полнее всего обнаруживает себя в исповеди, в дневнике. Поэтому центральное место в романе занимает "_______ Печорина".
Роман Лермонтова_____, его вершинное творение, первый прозаический социально-психологический и философский роман в русской литературе
Романтическая поэма М.Ю.Лермонтова носит название
С души как бремя скатится Сомненье далеко -И верится, и плачется, И так _______, легко...
С тех пор, как вечный судия Мне дал всеведенье пророка, В очах людей читаю я Страницы _______ и порока.
Самозванство, жажда власти является одной из тем в трагедии Пушкина
Сарказм Гоголя сочетается с патетическим лиризмом, юмор “Вечеров” – с трагедийностью Петербургских повестей, сатира “Ревизора” и “_________ душ” – с эпосом “Тараса Бульбы”
Следующим сборником Гоголя стал “Миргород” (1835), состоящий из четырех повестей – “Старосветские __________”, “Вий”, “Тарас Бульба” и “Повесть о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем”
Следующим сборником Гоголя стал “Миргород” (1835), состоящий из четырех повестей – “Старосветские помещики”, “Вий”, “Тарас _________” и “Повесть о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем”
Сочетание почти детской слабости с героической силой духа, наивности и мужественной решительности, определяющее характер _________, было новым открытием Лермонтова.
Стихотворение Лермонтова «________» - прямой пролог к «Герою нашего времени», замысел которого уходит своими истоками во впечатления 1837-1838 гг.
Стихотворение “Безумных лет угасшее ___________...” - одно из первых произведений, созданных поэтом в дни болдинской осени 1830 года, оно определило последующее творчество этого периода
Строки «Паситесь, мирные народы! Вас не разбудит чести клич» являются фрагментом стихотворения Пушкина
Творчество ____________ чрезвычайно полно отразило новый этап эволюции общественного сознания: вся его литературная жизнь - от ученических опытов до «Героя нашего времени» продолжается неполных тринадцать лет (1828-1841), за которые им было написано более 400 стихотворений, около 30 поэм, 6 драм и 3 романа. (укажите фамилию)
Тема «маленького человека» звучит в произведении Пушкина
Тема Петра I вновь поднимается в произведении Пушкина
Товарищ, верь: взойдет она, ___________ пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна, И на обломках самовластья Напишут наши имена!
Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на ______, И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога...
Третий период творчества связан с пребыванием Пушкина в южной ссылке; творчество этих лет шло под знаком
Уж не жду от жизни ничего я И не жаль мне прошлого _________. Я ищу свободы и покоя! Я б хотел забыться и заснуть!
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между героями и повестями романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»
Установите связь между героями и повестями романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»
Установите связь между героями и повестями романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между периодом в творчестве Пушкина и его содержание
Установите связь между периодом в творчестве Пушкина и его хронологическими рамками
Установите связь между периодом в творчестве Пушкина и произведением этого периода
Установите связь между строками из романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» и его героями
Установите связь между строками из романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» и его героями
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Участвовал в войне 1812 года, был адъютантом генерала Раевского
Фантастическое и реальное переплетены в произведении Пушкина
Целостное произведение Лермонтова, впервые в русской литературе объединившее социально-психологическую и философскую проблематику, - это
Чувство общности идеалов обусловило устойчивость декабристской темы в позднем творчестве Пушкина, продиктовав ему стихи:
Ядро цикла «маленькие трагедии» - «Моцарт и ____________» и «Каменный гость» - дает столкновение жизни, бьющей через край, с жизнью окаменевшей и превратившейся в смерть
“Мертвые души” мыслятся _________ как большое эпическое полотно, которое должно не только охватить все стороны русской жизни, но и выразить национальное сознание, показать потенциальные возможности русского народа и России. (укажите фамилию)
“Птица-тройка” и ее стремительный полет – прямая антитеза бричке _______ и ее однообразному монотонному кружению по губернскому бездорожью от одного помещика к другому

Верны ли утверждения? А) "Вольность" (1817) не только заглавие первого, самого значительного стихотворения Пушкина, написанного после лицея. Это как бы основная тема всех последующих его стихов В) Все творчество Пушкина этой юной поры от первой до последней строки есть восславление свободы: не только антикрепостническая "Деревня" (1819), но и фантастический сказочный "Руслан"
Верны ли утверждения? А) 1830-й год - переломный в судьбе Пушкина. Круто меняется жизнь: он женится, принимает на себя ответственность за семью, жену и будущих детей В) В первые дни по приезде в Болдино Пушкин написал одно из самых глубоких своих стихотворений - "Я памятник себе воздвиг нерукотворный…"
Верны ли утверждения? А) В 1826 году Пушкин создает стихотворение "Пророк" - свой поэтический манифест, где провозглашает божественную подчиненность искусства и пророческое предназначение поэта В) Эстетическая и гражданская поэзия в понимании Пушкина различны, у поэта может быть только эстетическая позиция
Верны ли утверждения? А) О значении творчества А.С.Пушкина для русской и мировой культуры написано и сказано много. Но лучше всех удалось выразить это другому великому русскому писателю – Федору Михайловичу Достоевскому В) Последние тридцать лет жизни Батюшков занимал пост министра иностранных дел Германии
Верны ли утверждения? А) После смерти Пушкина и недолгого руководства Плетневым журнал был приобретен Некрасовым и Панаевым, сумевшими вернуть изданию былой авторитет и принципиальность в оценке художественных явлений В) Пушкин родился 26 мая (6 июня) 1799 года
Верны ли утверждения? А) В 1811 году Пушкин поступил в Царскосельский лицей, только что созданный В) Лицей – это литературное детство и отрочество Пушкина
Верны ли утверждения? А) В 1815 г. Батюшков служит в армии австрийского императора и готовит покушение на Наполеона В) Потрясенный пожаром Москвы и варварством просвещенных французов в 1812 г., Батюшков уезжает в действующую армию, становится адъютантом генерала Н.Раевского
Верны ли утверждения? А) В «Борисе Годунове» воплотилась в лицах историческая концепция Пушкина: движущая сила в истории - мнение народное В) Есть несколько фактов, доказывающих, что «маленькие трагедии» были написаны во время «южной ссылки»
Верны ли утверждения? А) В жанровом отношении «Медный всадник» близок «маленьким трагедиям» - оксюморон в названии, схожий мотив оживающей статуи, тема бунта человека против самой истории В) Повесть Пушкина «Моцарт и Сальери» была опубликована в 1834 г. в «Библиотеке для чтения» и была хорошо принята читателями журнала
Верны ли утверждения? А) В жанровом отношении трагедия Пушкина является сложным образованием В) «Маленькие трагедии» («Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы») были написаны в Михайловском буквально за несколько лет
Верны ли утверждения? А) В стихотворении "К морю" есть не только реальный, пусть самый грандиозный, образ моря с "блеском, и тенью, и говором волн", но и образ неуемной вечной свободной стихии В) Глубокой осенью 1824 года после отъезда семьи Пушкин остался в глухой деревне один
Верны ли утверждения? А) Герои «Пиковой дамы» играли в популярную в те годы карточную игру «штосс» В) Германн, главный герой поэмы «Медный всадник» - «сын обрусевшего немца», «душа Мефистофеля, профиль Наполеона»
Верны ли утверждения? А) Главная идея романтизма – идея самодовлеющей личности, впервые по-настоящему ощутившей себя в своей самостоятельности и самоценности, бездонности и бесконечности В) Первое же в пушкинской молодости после долгого молчания произведение "Погасло дневное светило..." (1820) окажется байроновским
Верны ли утверждения? А) Годы жизни в столице – особенно поначалу – имели колоссальное значение для становления и развития Пушкина – человека и поэта В) 1817 – 1820 годы – наиболее вольнолюбивый, собственно гражданский, самый "политический" период в развитии поэта
Верны ли утверждения? А) Наиболее очевидным жанровым предшественником «маленьких трагедий» является пушкинская поэма «Цыганы», которая написана в форме драматических диалогов В) В основу трагедии «Моцарт и Сальери» легла рассказанная в газетах в 1826 г. легенда о том, что известный венский композитор Антонио Сальери был отравлен Моцартом
Верны ли утверждения? А) Начатые еще в начале 1824 года на юге "Цыганы" завершаются, точнее, пишутся (три четверти поэмы) в конце года на севере В) Работа над "Подражаниями Корану" начинается почти одновременно с "Борисом Годуновым", а вскоре после окончания трагедии пишется "Пророк" (1826)
Верны ли утверждения? А) Переход к юности у Пушкина в 1816 – начале 1817 года отмечен пересмотром многих мотивов, характерных для его поэзии 1814 – 1815 годов В) Летом 1817 года Пушкин вместе с однокашниками покинул лицей
Верны ли утверждения? А) Повесть постоянно держит читателя на грани реального и фантастического, не позволяя окончательно склониться в ту или иную сторону В) Фантастическое и реальное переплетены в «Капитанской дочке» так же, как это бывает в волшебных сказках, в тех же «пропорциях»
Верны ли утверждения? А) Подсчитано, что в трагедии Пушкина выше 80 действующих лиц, причём более семидесяти из них действуют лишь в одной из сцен В) Замысел трагедии «История Петра» возник у Пушкина из мысли о злодейском убийстве младенца Димитрия, в самой трагедии об этом подробно говорится трижды
Верны ли утверждения? А) Потомок старинного, но обедневшего дворянского рода, Константин Николаевич Батюшков родился в Париже 18(29) мая 1987 г. В) В 1802 г. Батюшков закончил курс обучения и был зачислен на службу в Министерство народного просвещения
Верны ли утверждения? А) Поэма «Медный всадник», жанр которой поэт определил как «петербургская повесть», была написана в октябре 1833 г. в Болдине В) В повести «Пиковая дама» звучат две основные темы: тема Петербурга (мистический страшный город, город безумцев) и тема Петра (и судеб России после петровских реформ, судьбы европеизации)
Верны ли утверждения? А) С "Кавказским пленником" (1820) Пушкин впервые и в своем творчестве, да и во всей русской литературе вышел к характеру, к молодому человеку, к герою своего времени В) Еще в Одессе поэт начал в стихах прощаться с морем, а в Михайловском попрощался окончательно и навсегда
Верны ли утверждения? А) У Пушкина была бабушка по матери, Мария Алексеевна Ганнибал, человек чисто русского облика, языка и ума. Именно она первоначально научила поэта русскому чтению и русскому письму В) Няня Арина Родионовна недаром стала одним из самых знаменитых образов пушкинского окружения, сделалась как бы символом всех русских нянь
«Гений и злодейство – две вещи несовместные» - говорит
«И странная тоска теснит уж грудь мою: / Я думаю об ней, я плачу и люблю, / Люблю мечты моей созданье / С глазами, полными лазурного огня...» - - это строки из стихотворения Лермонтова
«Не пропадет ваш скорбный труд / И дум высокое стремленье» - писал А.С.Пушкин в послании
«Но не хочу, о други, умирать; / Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать...» писал А.С.Пушкин в стихотворении
«Поедешь скоро ты домой: / Смотри ж... Да что? Моей судьбой / Сказать по правде, очень / Никто не озабочен» - это строки из стихотворения Лермонтова
«С души как бремя скатится / Сомненье далеко -/ И верится, и плачется, / И так легко, легко» - это строки из стихотворения Лермонтова
«Сердце в будущем живет; /Настоящее уныло: /Все мгновенно, все пройдет; /Что пройдет, то будет мило» - писал А.С.Пушкин в стихотворении
«Я ищу свободы и покоя!/ Я б хотел забыться и заснуть!» - это строки из стихотворения Лермонтова
Автором наиболее известного очерка о Пушкине, в котором было сформулировано значение Пушкина для русской и мировой культуры, является
Автором поэм "Боярин Орша" – "Сашка"; "Песня про царя Ивана Васильевича..." – "Тамбовская казначейша"; "Беглец" – "Мцыри" является
Автором стихотворений «Рим», «Последняя смерть» является
Автором стихотворения «Мои Пенаты» является
Автором стихотворения «Надпись на гробе пастушки» является
Автором стихотворения «Пушкину» (Он уж видит священную истину / И порок, исподлобья взирающий!) является
Автором стихотворения «Русская песнь» (Соловей мой, соловей…) является
Автором стихотворения «Финляндия» является
Автором стихотворения «Элегия» (Когда душа просилась ты…) является
Автором строк: «Два чувства дивно близки нам, / В них обретает сердце пищу: / Любовь к родному пепелищу, / Любовь к отеческим гробам» - является
Автором строк: «Я пережил свои желанья, / Я разлюбил свои мечты; / Остались мне одни страданья, / Плоды сердечной пустоты.» - является
Безмолвие народа, безучастность к своей судьбе является одной из тем в трагедии Пушкина
В период болдинской осени Пушкин написал
В творчестве Лермонтова одновременны "Герой нашего времени" и "Демон", первое связано с реализмом, а второе с _________
Выберите героиню Пушкина, которая воплощает в себе вечные ценности: моральные устои, национальные и религиозные традиции, героическое самопожертвование и вечную способность любви и верности
Выберите произведение, которое входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не относится к циклу «южных (романтических) поэм А.С.Пушкина:
Выберите произведение, которое не относится к циклу «южных (романтических) поэм А.С.Пушкина:
Германн - герой своего времени, воплощение целого комплекса общественно-исторических явлений – является героем
Данные произведения А.С.Пушкина «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы» объединяют под общим названием
Детство поэта прошло в имении Арсеньевой "Тарханы" Пензенской губернии. Речь идет о…
Драма, написанная Лермонтовым, носит название
Душевные переживания монарха, на самом деле желавшего быть справедливым, но ставшим жертвой клеветы, народной жестокости является одной из тем в трагедии Пушкина
Ключевая формула этого стихотворения Лермонтова - «Я хочу свободы и покоя» - совпадает с пушкинской. Речь идет о стихотворении…
Общество, идеологом которого был Н.М.Карамзин; члены этого общества выступали за необходимость реформирования и демократизации русского языка, - это
Общество, которое чрезвычайно активно отстаивавшее архаическую позицию в вопросах языка и культурной политики, это
Основная часть этого стихотворения Лермонтова представляет развернутое описание походной жизни и военных действий на Кавказе, кровопролитного боя
После ранней смерти матери поэта бабушка сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца. Речь идет о
Поэмы А.С.Пушкина "Кавказский пленник", "Братья разбойники", "Бахчисарайский фонтан", "Цыганы" являются
Поэт, современник А.С.Пушкина, герой войны 1812 года:
Поэт, современник А.С.Пушкина, его одноклассник по лицею - это
Признанным главой и идеологом общества «Арзамас» был
Признанным главой общества «Беседа любителей русского слова» был
Пушкин назвал это произведение: “собранье пестрых глав, полусмешных, полупечальных, простонародных, идеальных”. Речь идет о
Пушкин определил жанр «Медного всадника» как
Родился в Москве 3 (15) октября 1814 года
Романтическая поэма М.Ю.Лермонтова носит название
Самозванство, жажда власти является одной из тем в трагедии Пушкина
Строки «Паситесь, мирные народы! Вас не разбудит чести клич» являются фрагментом стихотворения Пушкина
Тема «маленького человека» звучит в произведении Пушкина
Тема Петра I вновь поднимается в произведении Пушкина
Третий период творчества связан с пребыванием Пушкина в южной ссылке; творчество этих лет шло под знаком
Участвовал в войне 1812 года, был адъютантом генерала Раевского
Фантастическое и реальное переплетены в произведении Пушкина
Целостное произведение Лермонтова, впервые в русской литературе объединившее социально-психологическую и философскую проблематику, это
Этот роман Лермонтова, его вершинное творение, первый прозаический социально-психологический и философский роман в русской литературе.

Верны ли утверждения? А) "Житие Сергия Радонежского" носит повествовательный характер, оно насыщено богатым фактическим материалом В) Стефан Пермский – мессионер-просветитель, создавший для зырян (коми) специальную азбуку
Верны ли утверждения? А) В качестве идеальных героев, достойных подражания, Епифаний выбрал двух замечательных сподвижников русской культуры В) Епифаний отлично знал произведения современной ему и древней литературы, в составленные им жития обильно включены самые разнообразные сведения: географические названия, имена богословов, исторических лиц, ученых, писателей
Верны ли утверждения? А) Епифаний – автор двух житий, жития Стефана Пермского и жития Сергия Радонежского В) За свою начитанность и литературное умение Епифаний был прозван "Премудрым"
Верны ли утверждения? А) Если летописи Новгорода и Пскова XIII в. внимательно следили за событиями во всех княжествах Руси, то с XIV в. характер летописания изменился, уже не Русская земля, а господин Великий Новгород или жизнь феодального города, руководимого псковскими боярством, оказываются в центре внимания летописца В) Имя Сергия Радонежского и по сей день воспринимается как олицетворение самой духовности русской культуры
Верны ли утверждения? А) Житие открывается авторским вступлением: Епифаний благодарит Бога, который даровал святого старца преподобного Сергия русской земле В) Сергий Радонежский – вдохновитель русского воинства на Куликовском поле, основатель и игумен знаменитого Троице-Сергиева монастыря, иноками которого были в свое время и сам Епифаний, и гениальный живописец Андрей Рублев
Верны ли утверждения? А) Когда же Епифаний попросил Феофана изобразить собор Софии в Константинополе, то художник нарисовал только одну деталь собора – но нарисовал так, что Епифаний мог представить красоту и величие Константинопольской Софии в целом. Епифаний мог знать и Андрея Рублева, но свидетельств об этом нет В) Наиболее известные сочинения Ивана Грозного – аллегорические повести “Сказание о царе Константине” и “Сказание о Магмете салтане”
Верны ли утверждения? А) Новаторской чертой книги Никитина является, в первую очередь, обилие в ней автобиографических элементов, позволяющих на всем протяжении ощущать присутствие автора, его личную судьбу и переживания В) Эмоционально-экспрессивный стиль Епифания какими-то своими гранями перекликается со стилистическими исканиями крупнейшего художника XIV-XV вв. – Феофана Грека
Верны ли утверждения? А) Однако к концу XV – началу XVI вв. новгородские и псковские летописи постепенно выходят за пределы региональных интересов и приобретают общерусский характер В) Примечательно, что житие Сергия Радонежского тоньше, лиричнее жития пермского епископа
Верны ли утверждения? А) Очень простым (совсем не пышным, витийственным) слогом Епифаний рассказывает, как его поразила свободная манера художника писать непринужденными мазками, совершенно не оглядываясь на каноны иконописи В) Самым выдающимся представителем религиозной сатиры в конце XV – сер. XVI вв. стал Максим Грек (1480-1556)
Верны ли утверждения? А) Среди литературного наследия Епифания примечательно его письмо к митрополиту Киприану В) Жанр "Повести о Петре и Февронии Муромских" можно определить как сатирический
Верны ли утверждения? А) Стиль “хождения” - это стиль дневниковых записей, сопровождаемых иногда лирическими отступлениями, в которых автор печалится по поводу своей оторванности от родины В) Особенно поэтичны видения Сергия. Во мраке ночи он увидел дерево в ослепительно ярком свете и на ветках его множество птиц
Верны ли утверждения? А) Тверской купец Афанасий Никитин в 1466–1472 годах кратчайшим путем по суше прошел в Индию и оставил обстоятельные записки - "Хождение за три моря" В) Интересно, что Епифаний хорошо знал знаменитого живописца
Верны ли утверждения? А) Язык Афанасия почти свободен от церковнославянизмов, это живой разговорный древнерусский язык, но зато уснащенный словами персидского, арабского и тюркского происхождения В) В житие это видение истолковано как пророчество о многочисленных учениках Сергия
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Буслаев имел в виду прежде всего одно из самых поэтичных произведений древнерусской литературы – “Повесть о Петре и Февронии”. В) В Индии Афанасий Никитин пробыл три года и через турецкие земли, по Черному морю вернулся в 1472 году в Россию, но, не доезжая Смоленска, умер.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) В глазах окружающих Феврония - "провидица", владеет даром предвидения, обнаруживает нравственное и умственное превосходство над князем. В) Афанасий Никитин объездил всю Индию.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) В произведении своеобразно объединены два сюжета – об огненном змее и герое-змееборце и о мудрой деве. В) Они спустились вниз по Волге до Астрахани, где один из кораблей путешественника был захвачен разбойниками, а другой у берегов Каспия разбила буря.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Герои повести исторические лица, они княжили в Муроме в начале XIII в. В) По суше они добрались до Дербента, затем попали в Персию и морем в Индию.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Замечательные страницы в историю древнерусской литературы вписала Муромо-Рязанская земля. В) Язык Афанасия почти свободен от церковнославянизмов, это живой разговорный древнерусский язык, но зато уснащенный словами персидского, арабского и тюркского происхождения.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Когда наступает старость, супруги молят Бога, чтобы им умереть в один день и чтобы похоронили их в одном гробу. В) Интерес Никитина вызвала пышная церемония выезда султана с двенадцатью великими визирями на трехстах слонах на прогулку.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Однако в повести историчны одни имена, в целом же в основе ее лежат устные муромские предания. В) Несмотря на потерю кораблей и товаров, Никитин с товарищами продолжил путешествие.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) По мнению ученых, в повести объединены два народно-поэтических сюжета: волшебная сказка об огненном змие и сказка о мудрой деве. В) Ему дорога его отчизна: "Русская земля, да будет Богом хранима!.. На этом свете нет страны, подобной ей... Да станет Русская земля благоустроенной и да будет в ней справедливость!"
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Произведения, созданные в Муроме и Рязани, не имеют местных, политических тенденций – они носят общерусский характер. В) В нем проявилась незаурядная личность, патриот своей родины, прокладывающий пути в неведомые страны "ради пользы русской земли".
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Ряд исследователей относит литературную обработку устных муромских легенд о Петре и Февронии не к XV, а к XVI в., называют ее автора – Ермолая-Еразма, публициста времен Ивана Грозного. В) Разносторонней наблюдательностью записки Афанасия Никитина выделяются среди европейских географических сочинений XV–XVI веков.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) С устно-поэтической народной традицией связан и образ центральной героини - Февронии. В) Описание Индии строго реально, однако он приводит и местные легенды. Вглядываясь в чужую землю, Афанасий Никитин свято хранит в своем сердце образ Русской земли.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Феврония выходит замуж за князя Петра, как истая крестьянка – она устраивает свою судьбу. В) История путешествия Афанасия Никитина такова: в 1466 году с русским послом он выехал из Москвы в Шемаху.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Феврония умирает одновременно с мужем, ибо не мыслит себе жизни без него. В) Он побывал и в священном городе Парвате, описал местные религиозные обычаи.
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) “На долю Мурома, - писал известный фольклорист и исследователь древнерусской книжности Ф.И.Буслаев, - “досталось литературное развитие идеального характера русской женщины”. В) "Хождение" - это исторический документ, живое слово человека XV столетия.
Содержит ли логические ошибки предложение? А) Важным событием в русской литературе второй половины XVII в. стало появление демократической сатиры В) В этом отношении “Повесть о Фроле Скобееве” – полная противоположность большинству произведений древнерусской литературы, где строго разграничивается добро и зло, грешное и святое, земное и небесное
Содержит ли логические ошибки предложение? А) Демократическая сатира в тематическом отношении очень многообразна В) “Повесть о бражнике” (конец XVII в.) тоже представляет собой пародию, но более тонкую – пародию на старинный жанр хождений в ад
Содержит ли логические ошибки предложение? А) Сатирическая повесть “Служба кабаку” пародировала церковную службу, и в этом не было кощунства – герои смеялись не над религией, а над самими собой, горькими и беспробудными пьяницами В) Великолепным образцом смеховой литературы последней трети XVII в. является “Калязинская челобитная” (типичная пародия)
Содержит ли логические ошибки предложение? А) “Повесть о Ерше Ершовиче”, “Шемякин суд”, “Сказание о попе Савве”, “Служба кабаку”, “Азбука о голом и небогатом человеке” метко и хлестко высмеивали лихоимство воевод, продажность судейских, стяжательство власть имущих, распутство высшего духовенства В) С соблюдением всех формальных особенностей челобитной неизвестный автор от лица низшей монастырской братии (“крылошан”) составляет смеховую жалобу архиепископу Тверскому и Кашинскому Симеону на архимандрита Калязинского монастыря
Содержит ли логические ошибки предложение? А) “Повесть о Фроле Скобееве” - настоящая новелла, древнерусский аналог плутовским западноевропейским жанрам В) Если автор в “Горе-Злочастие” придерживается традиционной религиозной морали, в то же время сочуствуя и переживая за своего героя, то автор “Повести о Фроле Скобееве” как бы самоустраняется из произведения и не дает никакой нравственной оценки своим героям.
"Слово Даниила _________" принадлежит к публицистическим произведениям, которые в форме афоризмов, наполненных философским, нравственным содержанием, раскрывают быт и нравы Руси накануне монголо-татарского нашествия
______ – не только жанр древнерусской словесности, она одновременно является памятником исторической мысли
________ - это малый поучительный рассказ в дидактико-аллегоричном литературном жанре, заключающий в себе моральное или религиозное поучение (премудрость)
________ – иносказание, условное изображение в искусстве отвлечённых идей, которые не ассимилируются в художественном образе, а сохраняют свою самостоятельность и остаются внешними по отношению к нему
_________ – это сборник коротких назидательных рассказов из жизни монахов, обычно он формировался в течение нескольких веков, постоянно пополняясь новыми рассказами и легендами
«Слово о полку Игореве» было написано между _______ гг.
«Слово о полку Игореве» было открыто собирателем древнерусских рукописей
Автор «Слова» осуждает Игоря и Всеволода за
Автором «Моления» является
Автором «Поучения» является
Автором «Слова о Законе и Благодати» является
Борис и __________ стали первыми русскими святыми; это было торжество национальной политики Ярослава, добивающегося религиозной и политической самостоятельности Руси
В XI в. возник и другой тип жития – жития княжеского. Его первыми героями стали братья Ярослава Мудрого _________ и Глеб, убитые в междоусобице их старшим братом Святополком, впоследствии прозванным Окаянным
В древнерусской литературе существовало еще одно произведение, которое могло бы стать рядом со “Словом о _______ Игореве”, но до нас дошел всего лишь его фрагмент, известный под названием “Слово о погибели Русской земли”
В области реформы литературного языка главная роль принадлежала ____________ (укажите фамилию)
В основу «Слова о полку Игореве» легли исторические события, связанные с походом и поражением северских князей:
В средневековом обществе не существовало понятия авторского ________, индивидуальные особенности личности писателя не получили такого яркого проявления, как в литературе Нового времени
В течение многих веков под _____________, или еще иначе под «словесностью», понимали все памятники устного и письменного творчества человека, в каких бы областях общественной и социальной деятельности и знания оно ни проявлялось
В то же самое время русская литература – это феномен национальной ____________ России, и национальное своеобразие культурного процесса определяет специфику эволюции русской литературы в целом
В факте поражения русских войск на Каяле автор «Слова» увидел
В целом “Поучение” выпадает из строгой системы средневековых жанров: слишком ярко отражаются в нем черты такой сильной и творчески одаренной личности, какой был князь _______ Всеволодович Мономах
Вариативный текст памятника, дополненный или сокращенный - это
Выберите авторов русской литературы XVIII века:
Выберите авторов русской литературы XVIII века:
Выберите авторов русской литературы XVIII века:
Выберите авторов русской литературы XVIII века:
Выберите авторов русской литературы XVIII века:
Выберите жития, написанные Епифанием Премудрым:
Выберите имена древнерусских писателей:
Выберите имена древнерусских писателей:
Выберите имена древнерусских писателей:
Выберите имена древнерусских писателей:
Выберите имена древнерусских писателей:
Выберите имена русских писателей-классицистов:
Выберите предложение о «Житии Сергия Радонежского»
Выберите предложение о «Житии Сергия Радонежского»
Выберите предложение о «Житии Сергия Радонежского»
Выберите предложение о «Повести о Петре и Февронии»
Выберите предложение о «Повести о Петре и Февронии»
Выберите предложение о «Повести о Петре и Февронии»
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о Епифании и стиле «плетение словес»
Выберите предложение о Епифании и стиле «плетение словес»
Выберите предложение о Епифании и стиле «плетение словес»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложения, которые характеризуют русский классицизм:
Выберите предложения, которые характеризуют русскую литературу XVIII века:
Выберите предложения, которые характеризуют события, описанные в «Слове о полку Игореве»:
Выберите предложения, которые характеризуют события, описанные в «Слове о полку Игореве»:
Выберите предложения, которые характеризуют события, описанные в «Слове о полку Игореве»:
Выберите предложения, которые характеризуют события, описанные в «Слове о полку Игореве»:
Выберите произведения древнерусской литературы XVII века:
Выберите произведения древнерусской литературы XVII века:
Выберите произведения древнерусской литературы XVII века:
Выберите произведения древнерусской литературы XVII века:
Выберите произведения древнерусской литературы XVII века:
Выберите произведения М.В. Ломоносова:
Выберите произведения, созданные в Киевской Руси:
Выберите произведения, созданные в Киевской Руси:
Выберите произведения, созданные в период татаро-монгольского нашествия:
Выберите русских писателей XVIII века:
Главное в идеологии ___________- государственный пафос: государство, созданное в первые десятилетия XVIII в., было объявлено высшей ценностью
Д.С.Лихачев показал, что в «Слове» соединены два фольклорных жанра
Древнерусская _____________ типологически принадлежит к средневековым европейским литературам, то есть ей свойственны те же самые стилевые и жанровые закономерности, что и другим литературам Средневековья
Жития ______ представляли собой жизнеописание людей, канонизированных церковью
Значительной художественной победой автора «Слова» является созданный им обаятельный образ русской женщины – верной подруги своего мужа ____________
Значительной художественной победой автора «Слова» является созданный им обаятельный образ русской женщины – верной подруги своего мужа, ________
Изучение жития святых, богословских и историко-церковных аспектов святости - это
Илларион считается создателем русской ораторской прозы “высокого стиля”, в чем-то предшествующего стилю “_______ о полку Игореве”
Индивидуальные, авторские стили в __________ литературе выражены очень слабо
Иносказание, условное изображение в искусстве отвлечённых идей, которые не ассимилируются в художественном образе, а сохраняют свою самостоятельность и остаются внешними по отношению к нему, - это
Исторические повести, изображающие военные сражения и подвиги князей, - это
Исторические события, связанные с походом и поражением северских князей – Игоря Святославича, его брата Всеволода из Курска, сына Владимира из Путивля и племянника Святослава Ольговича из Рыльска, – и легли в основу
К высоким жанрам XVIII в. относились
К характерным признакам древнерусской литературы следует отнести
Литература Киевской _______ – это высший взлет и расцвет древнерусской словесности – взлет, трагически прерванный нашествием Батыя
М.В.Ломоносов разделил все слова на три группы:
Малый поучительный рассказ в дидактико-аллегоричном литературном жанре, заключающий в себе моральное или религиозное поучение (премудрость), - это
Многие летописи включали в свой состав ______ повести – исторические повести, изображающие военные сражения и подвиги князей
Наклонный, округлый почерк с большим количеством выносных надстрочных знаков называется
Не менее уникальным явлением в истории древнерусской литературы является памятник совсем другого рода, возникший во Владимиро-Суздальском княжестве в конце XII – начале XIII вв. Он существует под двумя названиями – “Слово” Даниила Заточника и “_______ ” Даниила Заточника
Об этом говорят не только летописи, донесшие до нас устные предания неведомой старины, но чуть ли не каждый памятник ранней древнерусской письменности, а более всего – “Слово о полку _______”
Одним из первых оригинальных древнерусских житий является “Житие _________ Печерского”, составленное иноком Киево-Печерского монастыря Нестором в XI в.
Одним из первых оригинальных древнерусских житий является “Житие Феодосия __________”, составленное иноком Киево-Печерского монастыря Нестором в XI в.
Одним из составителей «Повести временных лет» является
Одной из характерных особенностей древнерусской литературы является ее связь с
Особое место в литературе XI – XII вв. занимает “Поучение” Владимира ___________, дошедшее до нас в единственном списке (в Лаврентьевской летописи оно помещено под 1096 г.)
Переписчик мог просто скопировать текст (в этом случае мы говорим о ________ памятника, то есть его письменной копии), а мог внести в него значительные изменения – вставить текст из другого произведения, поправить стиль – т.е. создать новую редакцию памятника, то есть вариативный текст, дополненный или сокращенный
Переписчик мог просто скопировать текст, а мог внести в него значительные изменения – вставить текст из другого произведения, поправить стиль – т.е. создать новую _________ памятника, то есть вариативный текст, дополненный или сокращенный
Поражение Игоря вызывает глубокое раздумье поэта-гражданина, патриота о судьбах Русской земли, и основная ________ «Слова» – это страстный призыв русских князей к единению
Поучение состоит из трех частей – собственно наставление, обращенное к детям, автобиография _______ и его письмо к черниговскому князю Олегу Святославичу – зачинщику междоусобных распрей, вошедших в историю Киева как распря между Мономаховичами и Ольговичами
Поэтический стиль «Слова» строится на словесных образах-символах, восходящих и к книжной традиции, и к
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные предложения в порядке их следования в тексте:
Расположите данные произведения в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Расположите данные произведения в хронологической последовательности (от более ранних к более поздним):
Самый популярный на Руси Киево-Печерский __________ начал формироваться в XIII в.
Самым ранним из них и самым совершенным является “Слово о _________ и Благодати” Иллариона
Самым ранним из них и самым совершенным является “Слово о Законе и ________” Иллариона
Сборник коротких назидательных рассказов из жизни монахов, обычно он формировался в течение нескольких веков, постоянно пополняясь новыми рассказами и легендами, - это
Согласно правилам классицизма в драматических произведениях должны были соблюдаться три «единства»:
Среди многочисленных гипотез об авторе «Слова о полку Игореве» наиболее аргументированной представляется гипотеза Б.А.Рыбакова, подкрепляемая лингвистическим анализом текстов, об авторстве
Средневековая ___________ - особый тип культуры, своеобразие которой во многом определялось особой ролью христианской религии и церкви в жизни общества
Старославянский, или __________ язык (он восходит к одному из диалектов болгарского) стал языком богослужебной и церковной литературы
Удивителен стиль произведения _________ Заточника. “Слово” и “Моления” используют афоризмы книжного и фольклорного происхождения
Уникальной для древнерусской литературы такого раннего периода является автобиография ______ – первая автобиография частного лица в истории русской литературы в целом
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Устная форма создания, распространения и бытования произведений - та главная особенность, которая порождает специфику ________, вызывает его отличие от литературы
Характерной особенностью ________ литературы является рукописный характер ее бытования и распространения
Четкость политической мысли, лирическая взволнованность, публицистическая страстность, широта исторического мышления, высокая художественность – все это делает «________ о полку Игореве» «прекрасным благоухающим цветком славянской народной поэзии, достойным внимания, памяти и уважения»
Этот исследователь предполагает, что автор «Слова» участвовал в походе Игоря, изложил историю этого похода в летописи, передав заветные думы князя и одновременно, будучи певцом, создал «Слово о полку Игореве» и сам записал его текст. Речь идет о
“_________ о полку Игореве” - памятник мирового значения
“__________ о полку Игореве” - сложное, уникальное и в художественном отношении совершенное произведение древнерусской литературы
“Повесть ___________ лет” - это не только памятник историографии, но и выдающийся литературный памятник, в котором простая информация о рождении и смерти князей, о солнечном затмении и т.д. сосуществует с развернутыми сюжетными рассказами
“Повесть временных _____” - это не только памятник историографии, но и выдающийся литературный памятник, в котором простая информация о рождении и смерти князей, о солнечном затмении и т.д. сосуществует с развернутыми сюжетными рассказами
“Слово о полку _________” было написано по поводу неудачного похода северского князя Игоря Святославича на половцев в 1185 г.

Верны ли утверждения? А) "Житие Сергия Радонежского" носит повествовательный характер, оно насыщено богатым фактическим материалом В) Стефан Пермский – мессионер-просветитель, создавший для зырян (коми) специальную азбуку
Верны ли утверждения? А) В качестве идеальных героев, достойных подражания, Епифаний выбрал двух замечательных сподвижников русской культуры В) Епифаний отлично знал произведения современной ему и древней литературы, в составленные им жития обильно включены самые разнообразные сведения: географические названия, имена богословов, исторических лиц, ученых, писателей
Верны ли утверждения? А) Епифаний – автор двух Житий, жития Стефана Пермского и жития Сергия Радонежского В) За свою начитанность и литературное умение Епифаний был прозван "Премудрым"
Верны ли утверждения? А) Если летописи Новгорода и Пскова XIII в. внимательно следили за событиями во всех княжествах Руси, то с XIV в. характер летописания изменился, уже не Русская земля, а господин Великий Новгород или жизнь феодального города, руководимого псковским боярством, оказываются в центре внимания летописца В) Имя Сергия Радонежского и по сей день воспринимается как олицетворение самой духовности русской культуры
Верны ли утверждения? А) Житие открывается авторским вступлением: Епифаний благодарит Бога, который даровал святого старца преподобного Сергия русской земле В) Сергий Радонежский – вдохновитель русского воинства на Куликовском поле, основатель и игумен знаменитого Троице-Сергиева монастыря, иноками которого были в свое время и сам Епифаний, и гениальный живописец Андрей Рублев
Верны ли утверждения? А) Когда же Епифаний попросил Феофана изобразить собор Софии в Константинополе, то художник нарисовал только одну деталь собора – но нарисовал так, что Епифаний мог представить красоту и величие Константинопольской Софии в целом. Епфаний мог знать и Андрея Рублева, но свидетельств об этом нет В) Наиболее известные сочинения Ивана Грозного – аллегорические повести “Сказание о царе Константине” и “Сказание о Магмете салтане”
Верны ли утверждения? А) Новаторской чертой книги Никитина является, в первую очередь, обилие в ней автобиографических элементов, позволяющих на всем протяжении ощущать присутствие автора, его личную судьбу и переживания В) Эмоционально-экспрессивный стиль Епифания какими-то своими гранями перекликается со стилистическими исканиями крупнейшего художника XIV-XV вв. – Феофана Грека
Верны ли утверждения? А) Однако к концу XV – началу XVI вв. новгородские и псковские летописи постепенно выходят за пределы региональных интересов и приобретают общерусский характер В) Примечательно, что житие Сергия Радонежского тоньше, лиричнее жития пермского епископа
Верны ли утверждения? А) Очень простым (совсем не пышным, витийственным) слогом Епифаний рассказывает, как его поразила свободная манера художника писать непринужденными мазками, совершенно не оглядываясь на каноны иконописи В) Самым выдающимся представителем религиозной сатиры в конце XV – сер. XVI вв. стал Максим Грек (1480-1556)
Верны ли утверждения? А) Среди литературного наследия Епифания примечательно его письмо к митрополиту Киприану В) Жанр "Повести о Петре и Февронии Муромских" можно определить как сатирический
Верны ли утверждения? А) Стиль “хождения” - это стиль дневниковых записей, сопровождаемых иногда лирическими отступлениями, в которых автор печалится по поводу своей оторванности от родины В) Особенно поэтичны видения Сергия. Во мраке ночи он увидел дерево в ослепительно ярком свете и на ветках его множество птиц
Верны ли утверждения? А) Тверской купец Афанасий Никитин в 1466–1472 годах кратчайшим путем по суше прошел в Индию и оставил обстоятельные записки - "Хождение за три моря" В) Интересно, что Епифаний хорошо знал знаменитого живописца
Верны ли утверждения? А) Язык Афанасия почти свободен от церковнославянизмов, это живой разговорный древнерусский язык, но зато уснащенный словами персидского, арабского и тюркского происхождения В) В житие это видение истолковано как пророчество о многочисленных учениках Сергия
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Буслаев имел в виду прежде всего одно из самых поэтичных произведений древнерусской литературы – “Повесть о Петре и Февронии” В) В Индии Афанасий Никитин пробыл три года и через турецкие земли, по Черному морю вернулся в 1472 году в Россию, но не доезжая Смоленска умер
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) В глазах окружающих Феврония - "провидица", владеет даром предвидения, обнаруживает нравственное и умственное превосходство над князем В) Афанасий Никитин объездил всю Индию
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) В произведении своеобразно объединены два сюжета – об огненном змее и герое-змееборце и о мудрой деве В) Они спустились вниз по Волге до Астрахани, где один из кораблей путешественника был захвачен разбойниками, а другой у берегов Каспия разбила буря
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Герои повести исторические лица, они княжили в Муроме в начале XIII в. В) По суше они добрались до Дербента, затем попали в Персию и морем в Индию
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Замечательные страницы в историю древнерусской литературы вписала Муромо-Рязанская земля В) Язык Афанасия почти свободен от церковнославянизмов, это живой разговорный древнерусский язык, но зато уснащенный словами персидского, арабского и тюркского происхождения
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Когда наступает старость, супруги молят Бога, чтобы им умереть в один день и чтобы похоронили их в одном гробу В) Интерес Никитина вызвала пышная церемония выезда султана с двенадцатью великими визирями на трехстах слонах на прогулку
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Однако в повести историчны одни имена, в целом же в основе ее лежат устные муромские предания В) Несмотря на потерю кораблей и товаров, Никитин с товарищами продолжил путешествие
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) По мнению ученых, в повести объединены два народно-поэтических сюжета: волшебная сказка об огненном змие и сказка о мудрой деве В) Ему дорога его отчизна: "Русская земля, да будет Богом хранима!.. На этом свете нет страны, подобной ей... Да станет Русская земля благоустроенной и да будет в ней справедливость!"
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Произведения, созданные в Муроме и Рязани, не имеют местных, политических тенденций – они носят общерусский характер В) В нем проявилась незаурядная личность, патриот своей родины, прокладывающий пути в неведомые страны "ради пользы русской земли"
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Ряд исследователей относит литературную обработку устных муромских легенд о Петре и Февронии не к XV, а к XVI в., называют ее автора – Ермолая-Еразма, публициста времен Ивана Грозного В) Разносторонней наблюдательностью записки Афанасия Никитина выделяются среди европейских географических сочинений XV–XVI веков
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) С устно-поэтической народной традицией связан и образ центральной героини - Февронии В) Описание Индии строго реально, однако он приводит и местные легенды. Вглядываясь в чужую землю, Афанасий Никитин свято хранит в своем сердце образ Русской земли
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Феврония выходит замуж за князя Петра, как истая крестьянка – она устраивает свою судьбу В) История путешествия Афанасия Никитина такова: в 1466 году с русским послом он выехал из Москвы в Шемаху
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) Феврония умирает одновременно с мужем, ибо не мыслит себе жизни без него В) Он побывал и в священном городе Парвате, описал местные религиозные обычаи
Рассказывает ли о «Хождении за три моря» Афанасия Никитина предложение? А) “На долю Мурома, - писал известный фольклорист и исследователь древнерусской книжности Ф.И. Буслаев, - “досталось литературное развитие идеального характера русской женщины” В) "Хождение" - это исторический документ, живое слово человека XV столетия
Содержит ли логические ошибки предложение? А) Демократическая сатира в тематическом отношении очень многообразна В) “Повесть о бражнике” (конец XVII в.) тоже представляет собой пародию, но более тонкую – пародию на старинный жанр хождений в ад
Содержит ли логические ошибки предложение? А) Сатирическая повесть “Служба кабаку” пародировала церковную службу, и в этом не было кощунства – герои смеялись не над религией, а над самими собой, горькими и беспробудными пьяницами В) Великолепным образцом смеховой литературы последней трети XVII в. является “Калязинская челобитная” (типичная пародия)
Содержит ли логические ошибки предложение? А) “Повесть о Фроле Скобееве” - настоящая новелла, древнерусский аналог плутовским западноевропейским жанрам В) Если автор в “Горе-Злочастии” придерживается традиционной религиозной морали, в то же время сочуствуя и переживая за своего героя, то автор “Повести о Фроле Скобееве” как бы самоустраняется из произведения и не дает никакой нравственной оценки своим героям
Содержит ли логические ошибки предложение? А) Важным событием в русской литературе второй половины XVII в. стало появление демократической сатиры В) В этом отношении “Повесть о Фроле Скобееве” – полная противоположность большинству произведений древнерусской литературы, где строго разграничивается добро и зло, грешное и святое, земное и небесное
Содержит ли логические ошибки предложение? А) “Повесть о Ерше Ершовиче”, “Шемякин суд”, “Сказание о попе Савве”, “Служба кабаку”, “Азбука о голом и небогатом человеке” метко и хлестко высмеивали лихоимство воевод, продажность судейских, стяжательство власть имущих, распутство высшего духовенства В) С соблюдением всех формальных особенностей челобитной неизвестный автор от лица низшей монастырской братии (“крылошан”) составляет смеховую жалобу архиепископу Тверскому и Кашинскому Симеону на архимандрита Калязинского монастыря
«Слово о полку Игореве» было написано _______ гг.
«Слово о полку Игореве» было открыто собирателем древнерусских рукописей
Автор «Слова» осуждает Игоря и Всеволода за __________
Автором «Моления» является
Автором «Поучения» является
Автором «Слова о Законе и Благодати» является
Вариативный текст памятника, дополненный или сокращенный
Выберите предложение о «Житии Сергия Радонежского»
Выберите предложение о «Житии Сергия Радонежского»
Выберите предложение о «Житии Сергия Радонежского»
Выберите предложение о «Повести о Петре и Февронии»
Выберите предложение о «Повести о Петре и Февронии»
Выберите предложение о «Повести о Петре и Февронии»
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о «Хождении» Афанасия Никитина
Выберите предложение о Епифании и стиле «плетение словес»
Выберите предложение о Епифании и стиле «плетение словес»
Выберите предложение о Епифании и стиле «плетение словес»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Задонщину»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Выберите предложение, характеризующее «Слово о полку Игореве»
Д.С.Лихачев показал, что в «Слове» соединены два фольклорных жанра –
Значительной художественной победой автора «Слова» является созданный им обаятельный образ русской женщины – верной подруги своего мужа ____________
Изучение жития святых, богословских и историко-церковных аспектов святости - это
Иносказание, условное изображение в искусстве отвлечённых идей, которые не ассимилируются в художественном образе, а сохраняют свою самостоятельность и остаются внешними по отношению к нему, - это
Исторические повести, изображающие военные сражения и подвиги князей, - это
Исторические события, связанные с походом и поражением северских князей – Игоря Святославича, его брата Всеволода из Курска, сына Владимира из Путивля и племянника Святослава Ольговича из Рыльска, – и легли в основу
Малый поучительный рассказ в дидактико-аллегоричном литературном жанре, заключающий в себе моральное или религиозное поучение (премудрость), - это
Наклонный, округлый почерк с большим количеством выносных надстрочных знаков называется
Одним из составителей «Повести временных лет» является
Поэтический стиль «Слова» строится на словесных образах-символах, восходящих и к книжной традиции, и к ______
Сборник коротких назидательных рассказов из жизни монахов, обычно он формировался в течение нескольких веков, постоянно пополняясь новыми рассказами и легендами, - это
Среди многочисленных гипотез об авторе «Слова о полку Игореве» наиболее аргументированной представляется гипотеза Б.А. Рыбакова, подкрепляемая лингвистическим анализом текстов, об авторстве
Этот исследователь предполагает, что автор «Слова» участвовал в походе Игоря, изложил историю этого похода в летописи, передав заветные думы князя и одновременно, будучи певцом, создал «Слово о полку Игореве» и сам записал его текст. Речь идет о

Верны ли утверждения? А) Дубитация – это ряд вопросов к воображаемому собеседнику, служащих для постановки проблемы и обоснования формы рассуждения В) Дубитация как троп очень близка к метафоре и сравнению Выберите верный ответ
Верны ли утверждения? А) Риторическое усиления речи путем использования тропов и фигур является одним из важнейших средств изложения с целью эмоционального и эстетического воздействия В) Рекомендуется как можно больше использовать тропы в канцелярском подстиле Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) В реализации знаковой системы Body Language обмануть невоз­можно: все, что человек чувствует, так или иначе отражается на его лице, в выражении глаз, в позе и т.д. В) Естественный язык - знаковая си­стема сознательного выбора, поэтому ее реализация подлежит интеллектуаль­ной коррекции Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) В речевой коммуникации приоритет слушающего над говорящим связан также с физиологическим аспектом: слушать надо учиться, а говорить мы все умеем В) Любой политический дея­тель - это профессиональный оратор Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) В риторике существует первый (главный) постулат, в соответствии с которым с речью можно обращаться только к тем людям, к которым испытываешь неприязнь В) Человеку конкретный язык дан не от природы, он овладевает им в процессе коммуникации
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Естественный язык - знаковая си­стема бессознательного выбора, поэтому ее реализация не подлежит интеллектуаль­ной коррекции. В) В реализации знаковой системы Body Language легко обмануть: все, что человек чувствует, может не отражаться на его лице, в выражении глаз, в позе и т.д. Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Замысел речи - это информация, которую вы хотите передать слушающему, потому что сама по себе эта информация работает на реализацию вашей цели В) Замысел состоит из тезиса (самой идеи, которую вы собираетесь донести) и аргументов в защиту этого тезиса Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Замысел речи у участника собрания должен быть им продуман в связи со временем, местом и темой собрания В) Логос требует, помимо воплощения замысла, использовать такие словесные средства, которые были бы доступны получателю речи Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Источником речи всегда является предмет, а адресатом - одна человеческая личность В) Деление на подъязыки обобщает то, что в стилистике называют в одних случаях делением на функциональные стили Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Культурный уровень человека не определяет его успехи в риторике В) Речь должна быть построена таким образом, чтобы в ней чувство­вался высокий уровень компетентности Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Логосом принято называть словесные средства, использованные создателем речи в данной, конкретной речи при реализации ее замысла В) Древнейшими жанрами научных сочинений являются трактаты, поучения, диалоги, жизнеописания святых Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Научная книга издавна выполняет функцию закрепления приоритета в науке В) Цель речи - это та мотивация, которая лежит в основе любого речевого поступка Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Слушающий - это и есть тот человек, которому можно иногда сделать больно, чтобы он прислушался к твоим словам В) Научная книга является эффективным способом взаимного информирования и общения ученых Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Текст - это конкретная речь, устная или письменная, которая поступает на слу­ховой анализатор или на зрительный аппарат В) Реакция - это конк­ретное поведение слушающего в речевой коммуникации Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Традиции создания и распространения письменных сочинений научного содержания складывались веками В) Научная книга адресуется прежде всего деятелям науки, которые являются не только потребителями научной информации, но и сами выступают в роли ее генераторов Выберите верный ответ
Есть ли неточности и неверные суждения в предложениях? А) Человеку конкретный язык дан от природы, он не овладевает им в процессе коммуникации В) В риторике существует первый (главный) постулат, в соответствии с которым с речью можно обращаться только к тем людям, к которым относишься доброжелательно Выберите верный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) В терминосистемах сферы гуманитарного знания преобладают терминологические единицы, которые обозначают абстрактное понятие В) Интервью – это беседа журналиста с каким-либо лицом или группой лиц, представляющая общественный интерес и предназначенная для передачи в средствах массовой информации Выберите верный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Профессионализмы распространены в устной речи и нередко используются в письменной речи, научных и технических статьях, инструкциях, описаниях В) Средства массовой информации подразделяются на визуальные (периодическая печать), аудиальные (радио), аудиовизуальные (телевидение, документальное кино) Выберите верный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Профессионализмы – это слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного какой-либо одной профессией В) СМИ объединяются в единую систему массовой коммуникации благодаря общности функций и особой структуре коммуникативного процесса Выберите верный ответ
Содержат ли верные утверждения предложения? А) Библиографическая запись во всем ее типологическом многообразии является основой всей системы библиографических пособий и изданий В) Целенаправленная оценка - особая функция библиографии, в данном случае - аннотации Выберите верный ответ
Содержат ли верные утверждения предложения? А) Графики, диаграммы, формулы наиболее эффективны при отражении количественных зависимостей в документальной информации В) Аннотация - не формальная, а содержательная модель документального источника Выберите верный ответ
Содержат ли верные утверждения предложения? А) Необходимость в критическом реферате возникает при реферировании изданий художественной, общественно-политической литературы, в случае библиографических изданий, предназначенных для массового потребителя, потребителя-специалиста в смежных сферах деятельности и т.д. В) Библиографическое описание, аннотация (реферат) - это не только структурные элементы библиографической записи, но и самостоятельные библиографические произведения Выберите верный ответ
Содержат ли верные утверждения предложения? А) Нужно различать монорефераты и полирефераты - определенные совокупности отдельных рефератов В) Обзорный (сводный) реферат составляется на некоторое множество документов-первоисточников и является сводной характеристикой определенного содержания документов Выберите верный ответ
Содержат ли верные утверждения предложения? А) Семиотические формы реферата различны: текстовые, иллюстративные, табличные или определенная комбинация таких знаковых форм (текст - таблица, текст - таблица - иллюстрация и т.п.) В) Специфика аннотации, естественно, заключается в особенностях отражения в ней содержания произведения (документа, издания) Выберите верный ответ
Являются ли верными суждения? А) Необходимо также помнить, что в пределах одной культуры всегда используется только один язык вне зависимости от особенностей коммуникации В) Романтический пафос применяется там, где вы хотите принудить к сильному решению Выберите верный ответ
_________ выступает фундаментом, на котором строится наука
_________ – ответы автора на поставленный в статье вопросы, являются логическим развитием главной мысли
_________ – это положение, суждение, которое в дальнейшем доказывается, аргументируется
__________ - двухэтапная процедура, складывающаяся из вытеснения и замещения, где каждый этап представляет собой логи­ческое триединство тезиса, аргумента и демонстрации
__________ - категории содержания речи, проверенные историческим опытом людей и поэтому правильные
__________ - составление реферата на русском языке по документу-первоисточнику на иностранном языке или языке народов России путем переложения или сокращения содержания первоисточника
__________ - это логическая связь между аргументом и тези­сом
__________ - это логическая уловка, умышленно ошибочное рассуждение, которое вы­дается за истинное
__________ - это обращение к сердцам слушателей и к их эмоциям
__________ следует использовать по их прямому назначению, т.е. для получения информации о новых идеях
__________ требует от автора беспристрастного изложения материала: привнесение в научную статью эмоциональных оценок и высказываний недопустимо
__________ – это мысль, которая предназначена для доказательства тезиса
__________ – это форма мысли, в которой утверждается или отрицается что-либо относительно предметов и явлений, их свойств, связей и отношений и которая обладает свойством выражать либо истину, либо ложь
___________ - дословные (точные) выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для под­тверждения или пояснения своих мыслей
___________ - форма мышления или ло­гическое действие, в результате которого из одного или нескольких известных и определенным образом связанных суждений получается новое суждение, в котором содержится новое знание
___________ - это основной результат работы ученого
___________ в статьях обеспечивает целостность научного сообщества, поэтому ссылки на других авторов должны однозначно указывать на определенную публикацию, чтобы читатель имел возможность ознакомиться с первоисточником
___________ понимается как одинаковая интерпретация текста автором и читателями
___________ публикации предполагает жесткую смысловую связь на всех уровнях текста: от порядка слов в предложении до последовательности изложения мысли и структуры публикации
___________ – краткое изложение текста
___________ – текст, который по сути является свернутым определением
___________ – это тексты, составленные на основе других текстов, излагающие их содержание
____________ - последовательность частей речи в той или иной конфигурации, когда одна форма сменяется другой, повторяется, комбинируется с другими различным образом
____________ - разовый сборник, выпускаемый по итогам конференции (научной, научно-практической, научно-методической и т.п.) и составленный из докладов, выступлений, решений конференции, ее рекомендаций, обращений и других материалов
____________ - текст, простое рассуждение, состоящее из одной посылки и вывода, организованного на основе причинно-следственной связи
____________ - это документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации
____________ - это монография, темой которой является творческая биография ученого монография, посвященная научному путешествию
____________ включает(ют) реферат, составленный автором диссертации - соискателем ученой степени; содержит краткое изложение работы
____________ дает крайне сжатый пересказ материала и часто ее цель – привлечь читателя, поэтому она может помещаться на суперобложке
____________ показывает(ют) читателю актуальность изучаемой проблемы
____________ приводит лишь описание, не раскрывая содержания
_____________ - "подмена тезиса" встречается обыкновенно в длинных речах, когда легче заменить одно положение другим
_____________ - важное требование, отличающее любое научное исследование
_____________ - доказательство, в котором ход рассуждений идет от следствий к основани­ям
_____________ предназначено для выявления новой (ценной и полезной) фактографической информации, содержащейся в данной книге (произведении, документе, издании), ее части, определенном множестве книг
_____________ регламентируется(ются) не только общепринятыми нормами, но и правилами, устанавливающимися каждым конкретным изданием
______________ - научное издание в виде сборника, состоящего из материалов предварительного характера (рефератов, аннотаций докладов и/или сообщений) и изданного до начала конференции
______________ не должен (должны, должна) дублировать текст, но не следует и вырывать их из контекста статьи.
______________ применяется в тех случа­ях, когда известно, что доказываемый тезис входит в число альтерна­тив, которые полностью исчерпывают все возможные альтернативы дан­ной области
______________ связано(ы) с целенаправленной критикой, сравнением и отбором новой, ценной и полезной информации, содержащейся в данном документе
______________, представляет сферу теоретического осмысления основных понятий той или иной научной отрасли
________________ (иллюстративный реферат) используется для большей наглядности, облегчения восприятия, анализа, оценки, повышения информативности и т.п.
В структуре научного стиля выделяются подстили и по областям научного знания: научно-естественный, научно-гуманитарный и
Главные свойства научного текста- это однозначность, __________ и логичность
Использование иллюстраций, графиков, таблиц, а также описание методологии должны быть направлены на полноценное представление ___________
Любое исследование– это
Описание методологии делается для того, чтобы другие исследователи имели возможность воспроизвести _____________
Основная функция речевых жанров научного стиля -
Основу языкового оформления научных текстов составляет ____________, то есть выбор предписываемого для данных условий коммуникации клишированного языкового варианта
После описания материалов и методов приводятся(ится)
При описании функционирования различных композиционных форм речи мы опирались, прежде, всего на ядро научного стиля – __________ , представляющий сферу теоретического осмысления основных понятий той или иной научной отрасли
Текст, который передает информацию об объекте, находящемся в динамическом состоянии, - это
Текст, который передает информацию об объекте, находящемся в статическом состоянии, - __________
Текст, который содержит убеждение путем демонстрации процесса логического вывода нового знания, - это
Текст, который содержит убеждение путем доказательства/опровержения истинности полученных выводов - это

Введение (водная часть) должно быть кратким и точным. Оно посвящено
Основная часть текста _________, дипломной работы делится на главы в соответствии с задачами и объемом работы
Верны ли утверждения? А) «Смешение» стилей в художественной литературе обусловлено авторским замыслом и содержанием произведения, то есть стилистически маркированно В) Непосредственность и неподготовленность высказывания, ситуация речевого общения и другие характерные черты разговорного стиля особенно сказываются на его синтаксическом строе Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вопросительный и восклицательный знаки могут сочетаться либо друг с другом, либо с многоточием В) Эпиграф (т.е. изречение, цитата откуда-либо, помещаемые перед произведением или его частью) обычно кавычками не выделяется Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если имеющееся в предложении отрицание стоит не при глаголе, а при другом слове, то дополнение ставится в форме дательного падежа В) Рекомендуется сочетать в одном предложении родительный падеж субъекта (указывает на производителя действия: выступление докладчика) и родительный объекта (указывает на объект действия: чтение книги) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если между однородными подлежащими стоит разделительный или противительный союз, то сказуемое ставится в форме единственного числа В) При сочетании в подлежащем существительных в формах именительного падежа и творительного падежа (с предлогом с) типа брат с сестрой сказуемое ставится в форме единственного числа, если оба предмета/лица выступают как равноправные производители действия (оба являются подлежащими) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научный стиль используется в журналах, художественной литературе, деловых документах В) Научный стиль – это функциональный стиль речи, обслуживающий сферу науки и образования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научный стиль преимущественно употребляется в устной речи В) Метафоры и разные образы в языке научной работы используются очень часто Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Предлоги благодаря, согласно и вопреки употребляются с дательным падежом: согласно приказу В) Предлоги в, на и их антонимы из, с недопустимо употреблять в синонимическом значении: ехать в поезде - на поезде; уйти с кухни - из кухни Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При сочетании вопросительного и восклицательного знаков вопрос, заключённый в предложении, приобретает эмоциональную окраску В) Сочетание вопросительного или восклицательного знака с многоточием невозможно Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При существительном мужского рода, обозначающем профессию, должность, звание и т.д., сказуемое ставится в форме мужского рода независимо от пола того лица, о котором идет речь В) При отсутствии у сложносокращенного слова грамматической формы сказуемое согласуется с ведущим словом сочетания, т.е. ставится в той форме, в которой оно стояло бы при полном наименовании Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Стилистически окрашенные слова почти всегда имеют синонимы, которые относятся к нейтральной лексике В) Важнейшая функция экспрессивной лексики – образовывать информативный (событийный) тип высказываний Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Точность речи совершенно не зависит от верного словоупотребления, от выбора слова, максимально соответствующего обозначаемому им предмету В) Главным условием предметной точности речи является досконально точное знание предмета речи Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Художественная речь допускает любые отклонения от норм литературного языка, если эти отступления эстетически оправданны. В) Нормы разговорной речи, в отличие от книжных, устанавливаются узусом (обычаем) и никем сознательно не поддерживаются. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Художественных мотивов, которые допускают введение нелитературного языкового материала в художественный текст, бесконечно много. В) В разговорном стиле, по сравнению с научным и официально-деловым, значительно выше удельный вес нейтральной лексики. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Элементы других стилей в художественном произведении используются в эстетической функции В) На синтаксическом уровне более активно, чем на других уровнях языковой системы, проявляется неполноструктурность выражения смысла языковыми средствами Подберите правильный ответ
Есть неточности и неверные суждения в предложении? А) Главным признаком уместности является тема речи, при условии, что время, место и сроки речи согласованы между участниками речевой коммуникации В) Пафосом принято называть намерение, замысел создателя речи, имеющей целью развить перед получателем определенную и интересующую его тему Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Бытовой термин есть название вещи, а научно-теоретический термин есть название понятия В) Эссе – это жанр размышлений, однако собственно рассуждения с подчеркнутой логической аргументацией могут здесь соседствовать и с повествованием, и с описанием Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Номенклатура – это совокупность специальных терминов-названий, употребляющихся в данной научной области для названия типичных объектов науки В) Различают документальный очерк, в котором авторская позиция скрыта, представлена в композиционной форме текста как «образ автора», и публицистический очерк, где автор предстает как реальный наблюдатель или даже участник описываемых событий Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Особую область терминологии образуют номенклатурные понятия и профессионализмы В) Рекламные публикации могут иметь и информативный характер, и ярко экспрессивный; это определяется объектом рекламы, а также и аудиторией, которой адресован данный текст Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) По своей природе термин однозначен, но на практике мы часто имеем дело с многозначными терминами В) В информационных статьях в авторизованной форме излагается какое-либо событие и его оценка Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Существеннейшей особенностью научных текстов является активное использование в них специальных слов – терминов и фразеологизмов В) Особенностью публицистического стиля является широкий охват лексики литературного языка: от научных и технических терминов до слов обыденной разговорной речи Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Термин входит в общую лексическую систему языка, но лишь в составе целостной терминологической системы В) Эссе – публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Термин – лексическая единица, которая не просто называет понятие, ему свойственна функция дефиниции (определения, толкования понятия) В) Передовица представляет собой одну из разновидностей информационной статьи, которые в настоящее время составляют основу современной периодической печати Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Терминологии свойственны синонимия и антонимия В) Особую жанровую форму журнально-газетного издания представляет собой полемическая статья, которая является откликом на другой текст и содержит в себе элементы спора, полемики Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Терминология каждой конкретной области знания представляет собой особую систему, соотнесенную с системой основных понятий конкретной науки В) Все жанры письменной публицистики можно поделить на информационные и воздействующие, оценочные Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Терминология – это совокупность специальных слов различных областей науки и техники, функционирующих в сфере профессионального общения В) Иногда публицист выходит за рамки литературного языка, используя в своей речи жаргонные слова, этого, однако, следует избегать Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Термины - это не особые слова, а только слова в особой функции В) В зависимости от проблематики эссе подразделяют на философские, исторические, нравственно-психологические, литературно-критические Подберите правильный ответ
Есть ошибки и неточности в суждениях? А) Термины образуются путем заимствования иноязычной лексики: реанимация, маркетинг, компьютер; а также путем развития переносных значений у исконной лексики – вилка (в электромеханике), таз (в анатомии) В) В последние годы все большее место в печати занимают рекламные статьи, которые в явной или скрытой форме выражают не точку зрения ее автора, а точку зрения заказчика, так называемого экономического демиурга Подберите правильный ответ
__________ - сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования
________ номинативного строя (с отсутствием глагольного сказуемого) встречаются крайне редко, хотя это предельно лаконичный способ фиксации научной информации
Продуктивные рефераты представлены:
Репродуктивные рефераты бывают двух видов:
Тезисы глагольного строя (имеют широкое распространение), в которых используются _________ сказуемые, представляют собой более краткое, чем конспект, научное описание
________ - кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи
________ тезисы являются сжатым отражением собственного доклада, статьи автора
_________ тезисы создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору
__________ - интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации аналитико-синтетическим способом и создание нового (вторичного) текста
__________ выявляет, систематизирует и обобщает наиболее ценную информацию, он позволяет восстановить, развернуть исходную информацию
__________ и в особенности официально-деловой стили более консервативны и дальше отстоят от разговорной речи и ненормативных разновидностей языка
__________ имеет развернутый характер, наряду с анализом информации, приведенной в первоисточнике, дает объективную оценку состояния проблемы
__________ приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста
___________ - кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи
___________ - научный труд, научная книга, посвященная изучению одной проблемы, одного вопроса
___________ - особый вид вторичного текста, в основе которого лежит аналитико-синтетическая переработка информации, содержащейся в исходном тексте
___________ речью называется точно воспроизведённая чужая речь, переданная от лица того, кто её произнёс, подумал, написал
___________ создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору
___________ составляется на основании нескольких первичных текстов, дает сопоставление различных точек зрения по конкретному вопросу
____________ научного текста - важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста
____________ содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения
____________ содержит выводы по данному исследованию или имеет форму краткого резюме
____________ являются сжатым отражением собственного доклада, статьи автора
_____________ называются дословные (точные) выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своих мыслей
Адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста - это
Аннотация имеет две обязательные части:
В зависимости от формы представления информации в конспекте и от степени свернутости в конспекте первичного текста различают следующие виды конспектов:
В научной _______ главы не выделяются, но каждое новое научное положение оформляется в новый абзац
В одну группу жанров входят доклад, диссертационная работа, а также курсовая работа и дипломная работа, примыкающие к другой разновидности научного стиля - ____________ жанрам
В одну группу жанров входят доклад, диссертационная работа, а также курсовая работа и ____________ работа, примыкающие к другой разновидности научного стиля - учебно-научным жанрам
В совокупности все формы существования определенного языка образуют __________ язык
В современной практике публичного общения выделяют следующие виды:
В структуре реферата любого типа выделяются три основных компонента:
В тезисах логично и кратко излагается данная тема. Каждый тезис, составляющий обычно отдельный ______, освещает отдельную микротему
Диалог вне диалектических правил, ведение спора ради победы - это
Дистантное общение всегда
Для более полной аргументации тезиса необходимы также _________ - примеры, подтверждающие выдвинутые теоретические положения
Доводы, которые спорящие используют для убеждения партнеров в своей правоте, - это
Доказательствами главного тезиса являются __________ (доводы, основания, приводимые в доказательство), количество которых зависит от жанра и объема научного текста
Если на заре письменности литературный язык - это язык немногих высокоавторитетных текстов (прежде всего священных), то в современном мире __________ языки используются повсеместно, в том числе в непринужденном повседневном общении
Если слова автора стоят перед прямой речью, то в этом случае после них ставится _____________, затем следует прямая речь, заключенная в кавычки
К академическому красноречию относятся
К социально-бытовому красноречию относят _____ речь
К судебному красноречию относят __________ речь
Как и любой научный текст, реферат имеет определенную композицию:
Линейная упорядоченность смысловых единиц - это
Лучший, надежный вид рациональных аргументов - это
Наука о правильной речи, о языковых нормах и их изменениях - это
Научная статья и ___________ - оригинальные произведения исследовательского характера, относящиеся к собственно научному стилю
Научные тексты различных жанров строятся по единой логической схеме. В основании этой схемы находится главный __________ - утверждение, требующее обоснования; тезис включает в себя предмет речи (то, о чем говорится в тексте) и главный анализируемый признак (то, что говорится об этом предмете)
Научный труд, научная книга, посвященная изучению одной проблемы, одного вопроса, - это
Один из видов извлечения основной информации текста-источника с ее последующим переводом в определенную языковую форму - это
Основными жанрами научно-информативного стиля речи являются:
Официально-деловой стиль обслуживает _______ письменных официально-деловых отношений
Переход от смысла к тексту, где под текстом понимается набор фонетических или графических единиц, - это
По представленному в них материалу и по содержанию _______ могут быть как первичным, оригинальным научным произведением, так и вторичным текстом, подобным аннотации, реферату, конспекту
Процесс мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста - это
Прямая речь на письме всегда выделяется ____________
Прямая речь, представляющая собой разговор двух или нескольких лиц, называется ___________
Самый массовый вид социального общения, представляет собой сферу коммерческих и административно-правовых, экономико-правовых и дипломатических отношений, - это ______ общение
Сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения - это
Сложноподчиненное предложение, в первой части которого сосредоточены однотипные придаточные предложения с параллельным построением и анафорой, а во второй - главная часть высказывания, - это
Смысл, информация (смысловые кванты) - это
Сосредоточивает внимание участников переговоров на пристальном анализе системы контраргументов партнера метод ведения переговоров
Сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования, - это
Среди типичных нарушений следует отметить подмену тезисов текстом сообщения, резюме, рефератом, аннотацией, проспектом, планом, смешение форм разных ______
Существует несколько типов заголовков:
Тезисы имеют строго нормативную содержательно-композиционную структуру, в которой выделяются:
Текст научного стиля завершается _________ (резюме), в котором содержится аналитическая оценка проведенного исследования, намечаются перспективы дальнейших изысканий
Троп, который, в отличие от метафоры, основан на замещении по сходству, предполагает переименование по смежности, - это
Установите верную последовательность предложений в тексте:
Установите верную последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Форма организации делового общения коллектива (группы) с целью обмена информацией и принятия коллективного решения по актуальным для данного коллектива (группы) проблемам - это
Характер деловых отношений обусловливает высокий уровень стандартизации (установления единых норм и требований) и ___________ (приведения к единообразию) языковых средств
Центральным принципом речевого поведения в деловом общении является принцип
Часто деловые _________ представляют собой определенную последовательность языковых клише и выражений, где заполнению подлежат лишь определенные строчки, например, текст договора, соглашения, заявления и другие
Через разговорную речь влияние просторечия, молодежного арго, диалектов испытывают и другие функциональные разновидности литературного языка, в первую очередь - язык средств массовой коммуникации и ___________ стиль

Содержит ложное утверждение предложение? А) Автор литературного текста смело использует все ресурсы языка, а единственным мерилом правомерности такого использования является лишь художественная целесообразность В) Характерной особенностью разговорной речи является эмоциональность, экспрессивность, оценочная реакция Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) В современном русском литературном языке выделяют две основных разновидности – письменную и устную В) Необходимо различать понятия «устный» и «разговорный», «письменный» и «книжный» Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) В художественное произведение могут входить такие слова и грамматические формы, которые находятся за пределами литературного зыка и в нехудожественной речи отвергаются В) Разговорная речь имеет свои нормы, не совпадающие во многих случаях с нормами книжной речи, зафиксированными в словарях, справочниках, грамматиках (кодифицированными) Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Иногда язык художественной литературы считают особой функциональной разновидностью, наряду с официально-деловым, научным, публицистическим стилями, однако это неверно В) Язык науки или деловой документации и язык художественной прозы и поэзии нельзя рассматривать как явления одного порядка Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Между книжными стилями - научным и официально-деловым - много общего, так как они одинаково нацелены на максимально объективированное сообщение В) Официально-деловой стиль обслуживает сферу письменных официально-деловых отношений Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Наряду с понятием функционального стиля выделяется понятие функционально-стилевой системы языка, которая может объединять ряд стилей В) Публицистический стиль используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (например, в политическом красноречии) Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Научные тексты создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний; научный текст, следовательно, может явиться основанием для создания другого научного текста, стимулировать познавательную деятельность какого-либо субъекта. В) Научный текст представляет собой описание результата научного исследования с присущими ему особенностями. Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Не только те лексические и грамматические особенности, которые характеры для деловой, публицистической и научной речи, но и особенности нелитературной речи – диалектной, просторечной, жаргонной – могут быть приняты художественным текстом и органически усвоены им В) Большую роль в разговорной речи играет обстановка речевого общения, ситуация, а также невербальные средства коммуникации (жесты, мимика) Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Особенность языка художественной литературы не в том, что он использует какие-то специфические языковые средства, свойственные только ему; он является открытой системой и не ограничен в использовании любых языковых возможностей В) В разговоре непосредственно участвуют и отправитель речи, и ее получатель, часто меняясь при этом ролями, соотношения между ними устанавливаются в самом акте речи Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Публицистический стиль представляет собой исторически сложившуюся функциональную разновидность литературного языка, обслуживающую широкую сферу общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и других В) Социальная оценочность языковых средств отличает публицистический стиль от всех других стилей литературного языка, призывность определяет побудительный характер публицистики Подберите правильный ответ
Содержит ложное утверждение предложение? А) Художественный текст не имеет определенного лексического набора и грамматического инструментария, которые отличают, обычно, одну разновидность от другой В) Основной формой реализации разговорного стиля является устная речь, хотя он может проявляться и в письменной форме (неофициальные письма, записки, дневники, реплики персонажей в пьесах) Подберите правильный ответ
Содержит суждение о языке научной речи предложение? А) В научных текстах распространены разные типы сложных предложений, в частности с использованием составных подчинительных союзов, что вообще характерно для книжной речи: вследствие того что; ввиду того что, в то время как и пр. В) Сторонникам оппозиции было предложено выстраиваться живыми цепями вокруг избирательных участков Подберите правильный ответ
Содержит суждение о языке научной речи предложение? А) Для синтаксиса научного стиля речи характерна тенденция к сложным построениям, что способствует передаче сложной системы научных понятий, установлению отношений между родовыми и видовыми понятиями, между причиной и следствием, доказательствами и выводами В) Когда стали известны результаты первых экзит-полов, согласно которым оппозиция одерживала убедительную победу (разрыв составлял около 10 процентов), площадь перешла к ликованию Подберите правильный ответ
Содержит суждение о языке научной речи предложение? А) Обобщенно-абстрактный характер научной речи, вневременной план изложения материала обусловливают употребление определенных типов синтаксических конструкций: неопределенно-личных, обобщенно-личных и безличных предложений В) Тем не менее власти приняли решение не расставлять полицейских на избирательных участках, «чтобы избежать возможного напряжения» Подберите правильный ответ
Содержит суждение о языке научной речи предложение? А) Отвлеченность и обобщенность научной речи проявляются в особенностях функционирования разнообразных грамматических, в частности морфологических, единиц, что обнаруживается в выборе категорий и форм, а также степени их частоты в тексте В) О том, что ближе к вечеру высока вероятность беспорядков, спровоцированных оппозицией, говорил мне и секретарь Совета безопасности Гига Бокерия Подберите правильный ответ
Содержит суждение о языке научной речи предложение? А) Реализация закона экономии языковых средств в научном стиле речи приводит к использованию более кратких вариантных форм, в частности форм существительных мужского рода вместо форм женского рода: клавиш (вместо клавиша), манжет (вместо манжета) В) Весь день спикеры противоборствующих партий соревновались в оперативности, каждые два часа проводя брифинги Подберите правильный ответ
Содержит суждение о языке научной речи предложение? А) Языку научного общения присущи свои грамматические особенности В) Силы правопорядка переведены на усиленный режим работы и готовы к возможным провокациям Подберите правильный ответ
_________ современных литературных языков в основном владеют люди, имеющие среднее и высшее образование, т.е. в наше время - это большая часть населения
____________ разновидность русского литературного языка предстает в речи его носителей в непринужденном, неофициальном общении
____________ стилистика (стилистика языковых единиц) изучает специфику функционирования в литературном языке единиц всех его уровней в типических речевых ситуациях и контекстах с учетом действующих в языке норм, поэтому именно практическая стилистика наиболее тесно связана с такой дисциплиной, как культура речи
____________ стилистика исследует дифференциацию литературного языка по его исторически сложившимся разновидностям, то есть изучает и описывает систему стилей, закономерности ее внутриструктурной организации
_____________ разновидность русского литературного языка представлена произведениями, предназначенными для печати, обработанными в соответствии с требованиями письменной нормы
В ___________ текста исследуются общие и частные закономерности организации языковых единиц в текстах, описываются способы их объединения в композиционно-структурное целое, внутриабзацные и стилистические характеристики сложного синтаксического целого
В качестве особых свойств термина принято называть:
В последующей истории, особенно в новое время, функции и сферы использования литературных языков расширяются, а нормы – демократизируются, в первую очередь благодаря тому, что формируются средства неофициального устного общения на литературном языке - ___________ речь
В русской лексике М.В.Ломоносов выделил три группы речений:
В русской лексике М.В.Ломоносов выделил три группы: 1) «речения словенороссийские, то есть употребительные в обоих наречиях»; 2) слова собственно _________; 3) «презренные слова, которые ни в одном штиле употреблять непристойно»
В синхронии в границах литературного языка различаются две его разновидности: 1) более строгая, "записанная" в нормативных грамматиках и словарях, - это _____________ литературный язык; 2) некодифицированный литературный язык - разговорная речь (в повседневном обиходно-бытовом общении)
В современном мире ______________ языки становятся основной формой существования общенародных языков - как по разнообразию своих социальных функций, так и по месту в языковом общении всех говорящих
в создании современного русского литературного языка ведущую роль сыграл А. С. ________, который в своих произведениях осуществил синтез народно-разговорного языка и церковнославянского языка, до этого использовавшегося в качестве литературного
Вариативность грамматических и лексических средств выражения, представленных в синонимии форм, слов и синтаксических конструкций – это признак языка
Взаимодействие и взаимная отнесенность двух основных функционально-стилевых сфер литературного языка обеспечивает его социально-культурное назначение – быть средством общения носителей _______________ языка, основным средством выражения национальной культуры
Выберите глагольные перифрастические обороты, характерные для научного стиля:
Выберите глагольные перифрастические обороты, характерные для научного стиля:
Выберите жанры научного стиля:
Выберите жанры научного стиля:
Выберите жанры научного стиля:
Выберите жанры научного стиля:
Выберите книжные стили:
Выберите лексические признаки научного стиля:
Выберите общеупотребительные слова:
Выберите общеупотребительные слова:
Выберите общеупотребительные слова:
Выберите общеупотребительные слова:
Выберите подстили научного стиля:
Выберите подстили официально-делового стиля:
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите предложение научного стиля речи
Выберите речевой жанр, который не относится к письменной разновидности языка, -
Выберите речевой жанр, который относится к письменной разновидности языка, -
Выберите речевой жанр, который относится к письменной разновидности языка, -
Выберите синтаксические признаки научного стиля:
Выберите слова, которые используются как термины:
Выберите слова, которые могут выступать как термины:
Выберите слова, которые могут выступать как термины:
Выберите слова, которые могут выступать как термины:
Выберите слова, которые могут выступать как термины:
Выберите слова, которые могут употребляться только в разговорном стиле:
Выберите слова, которые могут употребляться только в разговорном стиле:
Выберите слова, характерные для канцелярского и юридического подстилей:
Выберите слова, характерные для канцелярского подстиля:
Выберите слова, характерные для канцелярского подстиля:
Выберите фигуры речи:
Выделил три группы речений: 1) неупотребительные и «весьма обветшалые»; 2) малоупотребительные, но всем понятные; 3) широко распространенные как в памятниках письменности, так и в разговорном языке современников -
Высокий уровень стандартизации речи делает официально-деловой стиль в сознании говорящих образцом стандартности речи, поэтому именно этот стиль является основным источником распространения в устной разговорной и письменной речи неоправданного употребления речевых ____________
Дипломатический подстиль относится к стилю
Для _________ стиля характерны полнота, точность, объективность высказывания и строгая логическая последовательность изложения, использование интеллектуальных элементов языка
Кодификация ________ возможна только применительно к литературному языку, и это отличает литературный язык от других форм существования языка
Кодификация нормы возможна применительно только к языку
Комплексная абстрактизация является признаком стиля
Литературный язык можно определить как исторически сложившуюся систему общеупотребительных единиц, которые прошли длительную культурную обработку и осмысление в текстах авторитетных мастеров слова, при научном описании языка в грамматиках, а также в общении образованных ____________ национального языка
Ломоносов классифицировал и разграничивал стили литературного языка в прямой зависимости от стилистической характеристики слов, выражений, грамматических форм и синтаксических конструкций и тем самым определил нормы стилей – высокого (книжного), среднего и __________ (разговорно-просторечного)
Между _________ стилями - научным и официально-деловым - много общего, так как они одинаково нацелены на максимально объективированное сообщение
Между научными и публицистическими текстами также можно отметить общее и различное, так как отдельные жанры _________ стиля – статья, аннотация, рецензия – весьма сходны с некоторыми жанрами публицистики – информационная статья, очерк
На основе полных ("академических") нормативных __________ и словарей пишутся школьные учебники родного языка; с нормативными описаниями языка постоянно сверяются редакторы книг и текстов массовой коммуникации
Наличие письменности является одним из главных факторов, подтверждающих существование языка
Научная разработка вопросов стиля и стилистики в России была начата
Научный _________ обслуживает сферу научного общения, обмена научными знаниями
Научный стиль известен не только в большом количестве жанровых воплощений, но и в различных подстилях, среди которых обычно выделяют собственно научный, или _____________, научно-учебный, научно-технический, научно-популярный
Научный, официально-деловой и публицистический ___________ стили являются книжными, обслуживающими определенные сферы общения
Научный, официально-деловой, публицистический стили изучаются в
Необходимо различать понятия «устный» и «разговорный», «письменный» и «_________»
Неприятие всяких новшеств и изменений в языке или прямое их запрещение - это
Нормы литературного языка кодифицируются, т. е. сводятся в специальные книги - __________, грамматики, различного рода справочники по культуре речи
Однако литературный язык - это объединяющая, наддиалектная и надсословная форма __________ языка, поэтому за ней будущее
Официально-деловой стиль наиболее близок к стилю
Официально-деловой стиль обслуживает _______ письменных официально-деловых отношений
По целям анализа и основному подходу к лингвистическому материалу _____________ противопоставлена описательным разделам языкознания – фонетике, грамматике, лексикологии, и соотносительна с культурой речи, риторикой, теорией литературного языка
Под ________ литературным языком подразумевают совокупность письменных стилей языка: художественную литературу, научную и учебную литературу, публицистику, официально-деловые тексты
Разветвленная многофункциональная система стилей и стилистическая дифференциация языковых средств – это признак языка ________
Речевые жанры и их построение изучаются в
Речевые и стилистические нормы изучаются в
Русский литературный язык выступает в двух разновидностях: письменной и ___________
Русский литературный язык – это форма исторического существования ___________ языка, принимаемая его носителями за образцовую
Складываются в результате сознательного отбора языковых средств в процессе коммуникации и возводятся в ранг правильных, общеобязательных
Слова, которые не имеют стилистической окраски, стилистически _________
Совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением морфем, слов, предложений, называется
Создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний тексты стиля
Социально-культурное назначение литературного языка - быть
Специфическими чертами __________ стиля принято считать подчеркнутую логичность изложения, отвлеченность, обобщенность, а также смысловую точность, объективность изложения
Стилистика художественной __________ изучает вопросы, связанные с приобретением языковыми единицами в контексте цельного художественного произведения эстетической значимости
Существование продолжительной традиции использования языка и ее сохранение в письменных текстах – это признак языка _______
Таким образом, ___________ язык - это только одна из сосуществующих норм общенародного языка, причем в реальности не всегда самая распространенная (например, большинство населения может говорить на диалектах)
Термин _________ происходит от греч. Stylos – заостренная с одного конца палочка, которой писали на восковых дощечках; другой конец палочки имел форму лопатки, им стирали написанное
Термин «стиль» в лингвистике многозначный, употребляя его, подразумевают:
Термину не свойственны такие свойства слова, как
Узкие сферы речевой деятельности людей, прежде всего научно-технические, представлены в речи
Уместными в любых формах и стилях речи являются единицы языка
Унификация и стандартизация характеризуют стиль
Установите порядок следования предложений в тексте:
Установите порядок следования предложений в тексте:
Установите порядок следования фрагментов предложения:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Форма языка, которая противопоставлена литературному языку, - это
Характер деловых отношений обусловливает высокий уровень стандартизации (установления единых норм и требований) и ___________ (приведения к единообразию) языковых средств

. В 10-е гг. опубликован ряд произведений Кафки, в том числе его новеллы-притчи "Приговор" (1913) и "_________" (1916)
Есть неверные утверждения в предложениях? А) Во время встречи с Бехером Гауптман выразил желание сотрудничать в Культурбунде, однако он был очень стар, болен и умер через год после окончания войны В) Подлинным шедевром современного концептуального синтеза стал роман Германа Броха«Смерть Вергилия» Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Генрихе Манне? А) Генрих Манн (1871 - 1950) - выходец из влиятельной семьи зерноторговцев, чья фирма была основана еще в конце XVIII ст. в Любеке - северном немецком городе, старинном торговом центре В) И.Р.Бехер, Ф.Вольфа-постепенно переходят от стихийного бунтарства к политической борьбе Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Генрихе Манне? А) Кроме Генриха в семье было еще четверо детей: братья Томас и Виктор и сестры - Юлия и Карла (обе впоследствии кончат жизнь самоубийством) В) Левые экспрессионисты объединились вокруг журнала «Действие» («Der Aktion», 1911-1932), издававшегося демократическим публицистом Францем Пфемфертом (1897-1954) Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Генрихе Манне? А) Отец Г.Манна был не только владельцем солидной фирмы, но и занимал видное общественное положение: в 1877 г. его избрали в любекский сенат В) И среди левых экспрессионистов происходит дифференциация. Одни из них выступают против «классовой ненависти» между эксплуататорами и эксплуатируемыми, против применения насилия в революционной борьбе Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Генрихе Манне? А) Почти одновременно (1903) публикуются новые произведения Г. Манна - трилогия "Богини" ("Диана", "Минерва", "Венера") и роман "В погоне за любовью" В) Отвергая такие направления, как натурализм, импрессионизм, символизм, и все же завися от них, экспрессионисты продолжили начатый ими отход от реализма XIX века Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Генрихе Манне? А) Рано ощутил Г. Манн свою отчужденность от бюргерской среды В) На рубеже 10-20-х годов начинается окончательное размежевание в среде экспрессионистов Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Генрихе Манне? А) Сочинительством Г.Манн начал заниматься еще в старших классах гимназии В) В годы первой мировой войны экспрессионисты разоблачали милитаризм, расовую вражду, выступали с проповедью надклассового союза, за единение народов, братство всех людей доброй воли Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Генрихе Манне? А) Трилогия явилась результатом интереса Г.Манна к эпохе Возрождения, попыткой перенести ее идеалы в современные условия В) Экспрессивность своего искусства писатели видели в силе воздействия его формы, будоражащей, тревожащей, точно крик протеста против неблагополучия в мире Выберите верный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) "Приключения Гекльберри Финна", которые должны были стать продолжением "Тома Сойера", писались десять лет В) В том же году появились первые наброски к самому значительному его произведению - "Великий Гэтсби" Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) Американская критика увидела в Томе Сойере "маленького дельца", то есть национальный тип делового американца: мечты Тома разбогатеть, умение извлечь выгоду из окраски забора, махинации с билетиками в воскресной школе В) Эрнста Хемингуэя судьба свела с Фицджеральдом в Париже Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) В юморесках этого периода Марк Твен осваивал приемы народного ("дикого") юмора, пока наконец не появился его рассказ на фольклорный сюжет "Знаменитая скачущая лягушка из Калавераса" (1865), принесший ему первую известность В) Для американской литературы Скотт Фицджеральд явился первооткрывателем такого направления, как лирическая проза Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) Любопытно, что Марк Твен задумывал эту книгу как критику на американскую действительность, однако романтизм детских впечатлений, поэтизация жизни, добродушный юмор придали ей эпические черты В) В этом романе (1925) Фицджеральд окончательно расстался с молодыми иллюзиями, чутко уловив, что человек, цинично выстраивающий свою жизнь только по законам успеха (как его Гэтсби), в итоге приходит к полной личной катастрофе Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) Наконец в 1876 году появился первый самостоятельный роман Марка Твена "Приключения Тома Сойера", принесший ему мировую славу В) Если он мог написать такую великолепную книгу, как "Великий Гэтсби", я не сомневался, что он может написать и другую, которая будет еще лучше" Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) Неослабевающий интерес писателя к европейскому средневековью нашел выражение в знаменитой повести "Принц и нищий" (1882) В) В Принстонском университете Скотт продолжал запойно осваивать почти все литературные жанры, в ущерб занятиям, и его пьеса, победив в конкурсе, была опубликована в популярном юмористическом журнале "Треугольник" Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) Осиротевший Сэм Клеменс в подростковом возрасте вынужден был оставить школу и зарабатывал на жизнь учеником наборщика в местных газетах В) До конца дней Фицджеральд пытался бороться со своей болезнью - сотрудничал как киносценарист с Голливудом, но его оригинальный талант плохо вписывался в этот "конвейер грез", писал письма дочери, в которых старался оградить ее от пережитых личных заблуждений, начал работу над романом "Последний магнат" Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) После возвращения из Европы Марк Твен познакомился с Оливией Ленгдон, дочерью крупного углеторговца, и решил жениться В) Черты семейной трагедии отражены и в его романе "Ночь нежна", пожалуй, самом знаменитом его произведении Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) С 1901 года Марк Твен начал публиковать дерзкие политические памфлеты: "Человеку, сидящему во тьме", "Моим критикам-миссионерам", "В защиту генерала Фанстона" В) в 1920-е годы Скотт Фицджеральд был культовой фигурой, обросшей легендами в стиле "американского счастья" Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) Хемингуэй писал:"Вся современная американская литература вышла из одной книги Марка Твена, которая называется "Гекльберри Финн" В) Фицджеральд ушел из жизни после второго инфаркта 21 декабря 1940 года. На столе остался недописанным "Последний магнат" Подберите правильный ответ
Предложение рассказывает о Марке Твене? А) К средневековому циклу можно отнести и его роман "Янки из Коннектикута при дворе короля Артура" (1889) В) По их отзвукам, первый роман "По эту сторону рая" Фицджеральд написал якобы лишь затем, чтобы завоевать руку и сердце честолюбивой девушки из состоятельной семьи Подберите правильный ответ
Предложение содержит неверное суждение? А) Выражением духовного самосознания буржуазной гуманистической интеллигенции 10-20-х годов, с необычайной обостренностью ощутившей кризис буржуазного мира, стал экспрессионизм В) Процесс размежевания среди писателей, дифференциации идейно-художественных позиций выразился в противоборстве литературных направлений Подберите правильный ответ
Предложение содержит неверное суждение? А) Не изображать жизнь, а дополнять ее, воспроизводить не объект, а его сущность, стремясь к предельному обобщению, тяготеющему к условности, деформации, экстатичности высказывания, - эти установки экспрессионистов придавали их произведениям черты схематизма В) Экспрессионисты претендовали на то, чтобы представлять «дух» и от его имени восставать против действительности, на «революционное» обновление искусства, на роль пророков, предтеч грядущих времен, нового человека Выберите верный ответ
Рассказывает о творчестве Артюра Рембо предложение? А) "Натура не нуждается в домыслах" - лозунг поэта и новой литературной школы В) Это самый удивительный поэтический гений Франции" (Э.Клансье) - оказал наиболее заметное воздействие на французскую поэзию XX века Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве Артюра Рембо предложение? А) В 1868 г. выходит в свет второй натуралистический роман "Мадлен Фера", который окончательно закрепил за ним славу одного из ведущих художников Франции В) Он связывает все свои надежды с поэзией "ясновидения", развернутая программа которой содержится в его письмах 1871 г. Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве Артюра Рембо предложение? А) Политика, к которой он раньше относился с большим предубеждением, становится в 90-е годы неотъемлемой частью его творчества В) "Пьяный корабль", написанный 17-летним юношей, без сомнения, одно из самых великих и загадочных созданий европейской лирики, не поддающееся исчерпывающему и окончательному истолкованию Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве Артюра Рембо предложение? А) Свою литературную деятельность он начинает в традициях романтизма, парнасской школы и Бодлера В) Вся короткая жизнь этого "Шекспир-дитя", как назвал его В.Гюго, была побегом от пошлости буржуазного существования Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве Поля Верлена предложение? А) Jy видит в натурализме естественное и закономерное развитие реализма Бальзака и Стендаля в новых исторических условиях В) Замечательным созданием его любовной лирики Верлена Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве Поля Верлена предложение? А) Натуралистическая теория складывается у Золя на протяжении многих лет, она постоянно уточняется, дополняется и находит свое выражение в предисловии к роману "Тереза Ракен" В) Свою литературную деятельность Верлен начинает в традициях романтизма, парнасской школы и Бодлера Подберите правильный ответ
______ Мария Рильке (1875 - 1926) занимает одно из первых мест не только в немецкоязычной, но и мировой поэзии
«____________ гора» совмещает в себе черты романа философского, психологического, сатирического и в некоторой степени бытового
«Театр Клары Гасуль» - произведение
«Утраченные иллюзии» открывают последний период в творчестве
«Хроника XIX века» - таков подзаголовок романа Стендаля
Автор романа "Имморалист" (1902), главный герой которого живет, повинуясь лишь собственным желаниям и внутренним импульсам, - это
Автор романа «Мария Антуанетта»
Автор романа «Триумф и трагедия Эразма Роттердамского»
Автор романа-утопии «Игра в бисер»
Автор романов "Остров пингвинов" (1908), "Боги жаждут" (1912), "Восстание ангелов" (1914)
Автором пьесы «Господин Пунтила и его слуга Матти» является
Автором пьесы «Жизнь Галилея» является
Автором пьесы «Кавказский меловой круг» является
Автором пьесы «Святая Иоанна скотобоен» является
Автором пьесы «Трехгрошовая опера» является
Автором работ "По ту сторону добра и зла" (1886), "К генеалогии морали" (1887) является
Автором работ "Человеческое, слишком человеческое" (1878), "Так говорил Заратустра" (1885) является
Автором романа «Мертвые остаются молодыми» является
Автором романа «На Западном фронте без перемен» является
Автором романа «Седьмой крест» является
Автором романа «Три товарища» является
Автором романа «Фрау Женни Трайбель» является
Блестящий мастер биографического и исторического повествования, швейцарский писатель
В 1945 г., уже как бы подводя итог своему большому жизненному и творческому пути, _________ писал: "Истоки моего творчества восходят к Толстому... Моя драма "Перед восходом солнца" возникла под воздействием "Власти тьмы"
В военные годы была написана также лирическая по своей интонации, философская сказка Сент-Экзюпери «Маленький ______» (1943)
В историю мировой литературы Золя вошел прежде всего как автор социальной эпопеи
В канун и в годы первой мировой войны в Австрии, как и в Германии, формируется литература _____________
В начале XX в. публикуются первые произведения Стефана______, Роберта Музиля, Карла Крауса
В одном из писем Флобер говорит о героине нового романа: «Это натура в известной степени испорченная, женщина с извращенными представлениями о поэзии и с извращенными чувствами»
В последние годы жизни Томас Манн создает ряд крупных художественных произведений («Доктор Фаустус» - 1947, «Избранник»- 1951, «Признания авантюриста _________ Круля»-1954)
Выберите имена действующих лиц романа Бальзака «Отец Горио»
Выберите имена действующих лиц романа Стендаля «Красное и черное»:
Выберите имена действующих лиц романа Стендаля «Пармская обитель»:
Выберите названия новелл Мериме:
Выберите поэтов-символистов:
Выберите произведения А. де Сент-Экзюпери:
Выберите произведения Бальзака:
Выберите произведения Бальзака:
Выберите произведения Бальзака:
Выберите произведения Ги де Мопассана:
Выберите произведения Луи Арагона:
Выберите произведения Мериме:
Выберите произведения Р.Роллана:
Выберите произведения Т.Манна:
Выберите произведения Флобера:
Выберите романы Э.Золя:
Выберите романы Э.Золя:
Главная героиня этого романа Мопассана Жанна де Во, чистое, доброе, полное очарования и юношеской прелести существо, покинув монастырь, мечтает о любви и счастье, для которых она, казалось, была создана
Главный герой этого романа Мопассана Жорж Дюруа, сын деревенского трактирщика, бывший унтер-офицер колониальных войск в Алжире, "развратившийся в покоренной стране", после демобилизации приезжает в Париж, "чтобы сделать карьеру"
Главный герой этого романа поэт Люсьен Шардон, земляк Растиньяка, тоже устремляется из провинции в Париж с надеждой сделать карьеру
Главный роман Марселя Пруста
Главным произведением Э.Золя следует считать
Грегор Замза является героем произведения Ф.Кафки
Два героя - Таманго - негритянский воин, и Леду - капитан, в новелле П.Мериме
До конца жизни сочетал литературную деятельность с профессией летчика
Жак-Анатоль Тибо известен под псевдонимом
Жюльен Сорель является главным героем романа Стендаля
Задумал создать «Человеческую комедию»
Йозеф К. является героем произведения Ф.Кафки
Луиза де Реналь - натура тонкая, цельная, - воплощает нравственный идеал Стендаля в романе
Манифестами абсурдизма считаются пьесы «Лысая ________» (1950) Э.Ионеско и «В ожидании Годо» (1953) С.Беккета
Манифестами абсурдизма считаются пьесы «Лысая певица» (1950) Э.Ионеско и «В ожидании Годо» (1953) С._________
Молодежные умонастроения чутко уловил Г. ______, выразив скептическое отношение к случившемуся «экономическому чуду» в одном из самых лирических своих романов «Глазами клоуна»
Но ведь и первый роман Т. Манна, "_________", - это тоже "история гибели одного семейства"
П.Мериме описывает трагические события Варфоломеевской ночи в романе
Первая драма Гауптмана поведала читателям о трагедии несостоявшейся жизни, которая оборвалась, в сущности так и не начавшись, "Перед ________ солнца"
Побег во Францию для участия в битве при Ватерлоо - подлинное начало биографии Фабрицио, судьбой которого определена центральная линия в сюжете романа Стендаля
Процесс разрушения человеческой личности как социальную болезнь времени, как примету надвигающейся угрозы фашизма писатель показал в романе «Берлин -___________» (1929) на судьбе рабочего Франца Биберкопфа
Райнер ________ Рильке (1875 - 1926) занимает одно из первых мест не только в немецкоязычной, но и мировой поэзии
Расположите имена писателей в хронологическом порядке:
Расположите имена писателей в хронологическом порядке:
Расположите имена писателей в хронологическом порядке:
Расположите произведения Стендаля в хронологическом порядке, от наиболее ранних к более поздним:
Расположите произведения французской литературы в хронологической последовательности (от наиболее ранних к более поздним):
Расположите французских литераторов в хронологической последовательности:
Расположите французских литераторов в хронологической последовательности:
Расположите французских литераторов в хронологической последовательности:
Рафаэль де Валантен является героем романа Бальзака
Роже Мартен дю Гар сурово обличает моральные основы буржуазного общества в романе
Руководитель театра «Берлинский ансамбль», вице-президент Академии искусств ГДР, член Всемирного Совета Мира
С Прагой связаны жизнь и творчество ________ Кафки (1883 - 1924), у которого было много общего с экспрессионистами
Свое величайшее произведение "Доктор _______" (1947) Т.Манн назовет "романом конца"
Славный человек - 600 франков ренты,- лишивший себя всего ради дочерей, из которых каждая имеет по 50 000 франков ренты, умирающий как собака, является героем романа Бальзака
Сомюрскому скряге-миллионеру противопоставлена его дочь, драматическая история которой определяет движение сюжета в романе
Судебная хроника привлекла внимание Стендаля, задумавшего роман о трагической участи талантливого плебея во Франции эпохи Реставрации -
Сюжетную основу этого романа Золя составляет история стачки на угольной шахте.
Творчество _________ (литературный псевдоним Анри Мари Бейля) (1783-1842) открывает новый период в развитии не только французской, но и западноевропейской литературы - период классического реализма
Тетралогия «________ и его братья» (1926-1943) сочетает черты реалистического исторического романа со специфическими формами мифа
Убийство сына за предательство - центральное событие новеллы П.Мериме
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между автором и произведением
Установите связь между писателем и произведением:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Фредерик Моро - типичный герой безвременья – является главным героем романа Флобера
Этот французский писатель конца XIX века известен, прежде всего, как автор новелл (их около 300, объединенных в 16 сборников)

Верны ли соответствия? А) Вольтер – «Исповедь» В) Марло – «Жизнь есть сон»
Верны ли соответствия? А) Дидро – «Монахиня» В) Марло – «Робинзон Крузо»
Верны ли соответствия? А) Дидро – «Племянник Рамо» В) Вольтер – «Кандид»
Верны ли соответствия? А) Корнель – «Сид» В) Филдинг – «История Тома Джонса, найденыша»
Верны ли соответствия? А) Марло – «Поклонение кресту» В) Дидро – «Гаргантюа и Пантагрюэль»
Верны ли соответствия? А) Монтескье – «Опыты» В) Марло – «Монахиня»
Верны ли соответствия? А) Расин – «Тартюф» В) Корнель – «Мещанин во дворянстве»
Верны ли соответствия? А) Расин – «Федра» В) Корнель – «Смерть Помпея»
Верны ли соответствия? А) Шекспир – «Британик» В) Филдинг – «История Тома Джонса, найденыша»
Верны ли соответствия? А) Шекспир – «Путешествие Гулливера» В) Расин – Федра»
Верны ли соответствия? А) Шекспир – «Сид» В) Корнель – «Сид»
Верны ли соответствия? А) Корнель – «Андромаха» В) Стерн – «Сентиментальное путешествие»
Верны ли соответствия? А) Корнель – «Дон Кихот» В) Филдинг – «Маскарад»
Верны ли соответствия? А) Расин – «Ифигения» В) Филдинг – «Маскарад»
Верны ли соответствия? А) Шекспир – «Король Лир» В) Монтескье – «Опыты»
Верны ли соответствия? А) Шекспир – «Отелло» В) Лессинг – «Лаокоон»
Верны ли соответствия? А) Расин – «Гамлет» В) Вольтер – «Скупой»
Верны ли соответствия? А) Шекспир – «Сид» В) Дидро – «Опыты»
Верны ли соответствия? А) Марло – «Опыты» В) Дидро – «Лаокоон»
"Поикратов перстень", "Ивиковы журавли", "Кубок" Ф.Шиллера, - это
«Содом и Гоморра» – это роман
Автобиографический роман Дж. Лондона назывался
Автором таких литературных произведений, как "Лаокоон", "Гамбургская драматургия", "Мисс Сара Сампсон" является
Автором таких литературных произведений, как "Простодушный", "Кандид, или Оптимизм" является
Автором таких литературных произведений, как "Юлия, или Новая Элоиза", "Эмиль, или О воспитании" является
Бродячий певец в средневековой Франции называется …
В 1919 г. Гонкуровскую премию присудили
Впервые термин «сюрреализм» был введен
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Героя романа Дж. Лондона «Морской волк» звали
Дайте определение понятия классицизм
Дайте определение понятия моралите
Дайте определение понятия Просвещение
Дайте определение понятия фаблио
Друидами называли …
Единственным памятником древнегерманской эпической поэзии является
Назовите автора следующих литературных произведений: "Гаргантюа и Пантагрюэль"
Назовите главного героя (героиню) "Утопии" Т. Мора
Назовите главного героя (героиню) комической эпопеи Ф. Рабле
Назовите главного героя (героиню) романа Г. Филдинга о найденыше
Назовите главного героя (героиню) романа Д. Дефо, написанного по мотивам происшествия с Александром Селькирком
Назовите главного героя (героиню) романа М. Сервантеса о "хитроумном идальго"
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Шиллера
Назовите произведение Готхольда Эфраима Лессинга
Назовите произведение Жана Жака Руссо
Назовите произведение Роберта Бёрнса
Назовите произведение Шарля Луи Монтескьё
Настоящее имя Марка Твена
Невесту Тренча в пьесе Б. Шоу «Дом вдовца» звали
Основные литературные течения модернизма
Первые записи ирландских саг были сделаны …
Подлинно просветительским произведением Лессинга является
После смерти Т.Мора "История Ричарда III" была включена в состав английских
Последним романом М.Сервантеса является
Представителями литературного движения "Буря и натиск" являются
Придворно-рыцарское направление в европейской литературе XII–XIV вв. называется …
Признанный метр модернизма, автор романов «Процесс», «Замок», - это
Пьса "Цезарь и Клеопатра" Б.Шоу относится к циклу
Сына Ирэн в романе Дж. Голсуорси «Сага о Форсайтах» звали
Тема «золотой лихорадки» и освоения Клондайка освещена в произведениях Дж. Лондона
Форма лирики трубадуров, имеющая определенную тему: встреча рыцаря, который едет в сопровождении друга или оруженосца, с возлюбленной, женой другого, называется
Цикл «Северное море» Г.Гейне входит в сборник
Эпиграф этого произведения Ф.Шиллера звучит: "Против тиранов"
Эта драма Лессинга посвящена вопросам религии, в её основу положена притча о трех кольцах, завещанных отцом своим сыновьям
Этого писателя Эразм Роттердамский называл "покровителем всех нуждающихся"
Этот автор почти целиком заимствовал у Т.Мора сюжет своей трагедии "Ричард III" и трактовку основных действующих лиц
Этот драматург создал жанр драмы, противопоставив ее классической трагедии.
"Записки кота Мурра" представляют собой
"Паломничество Чайльд Гарольда" представляет собой
"Серапионовы братья" - это
В поэме Колриджа «Сказание о старом мореходе» убийство ... нарушает гармонию животворящей природы
В стихотворениях поэта ______ запечатлены пейзажи озерного края северной Англии
Главным в эстетической теории Стендаля был (а)
Гофман был близок к __________ школе романтизма
Первый сборник юношеских стихотворений Байрона назывался
Первыми реалистическими произведениями Диккенса, Теккерея и Бальзака были
По своему жанру "Крошка Цахес по прозвищу Циннобер" - это
Предисловие к сборнику "Лирических баллад" стало манифестом

Рассказывает о творчестве Г.Э.Лессинга предложение? А) Для него литература - искусство времени, своей эпохи В) Патриотическими идеями пронизана и историческая драматургия Клопштока Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве Г.Э.Лессинга предложение? А) Предмет изо­бражения он четко разграничивает в искусстве «пространствен­ном» и в поэзии, отчего последняя значительно расширяет сфе­ру изображения, передает богаче жизненную правду и динамику со­бытий В) Рассудочной поэзии древнегреческих муз, оби­тательниц «холма» - Геликона, Клопшток предпочитает лирику бар­дов «германских рощ», полную чувств и экспрессивной выразительнос­ти Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве И.В.Гёте предложение? А) В «Разбойниках» ясно отразились сильные стороны и противоречия мировоззрения драматурга, юного ученика Карловой школы. В) Характерно это для сатирической поэмы «Рейнеке-Лис» (1793), для «Баллад» (1813), поэтического цикла «За­падно-восточный Диван» (1814-1819) и особенно для монументальной трагедии «Фауст» (ч. 1-1808, II-1831). Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве И.В.Гёте предложение? А) В авторском предисловии к драме Шиллер говорит о своих попыт­ках действия героев «согласовать с природой», подчинить законам не­обходимости В) Мечты Гёте об идеальном общественном строе отражали его не­удовлетворенность условиями феодально-бюргерского бытия Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве И.В.Гёте предложение? А) Действия Франца Моора, этого немецкого Тартюфа, предстают как олицетворение ханжества и лицемерия В) Путь Вильгельма от стремления к знаниям и наслаждениям к участию в трудовой деятельности, осознанию необходимости служения общест­ву сближает его с другим героем - Фаустом Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве И.В.Гёте предложение? А) Радикальность взглядов и тираноборческие настроения автора «Раз­бойников» раскрыты в эпиграфах, которыми он предваряет свою драму В) На протяжении последних десятилетий жиз­ни его поэтическое творчество Гёте не только не ослабевало, но и в значи­тельной мере совершенствовалось, становилось более разносторонним и глубоким по общественному и философскому содержанию, богатым по разнообразию форм Подберите правильный ответ
Рассказывает о творчестве И.В.Гёте предложение? А) Тема духовной несостоятельности бунтаря-одиночки, гибели его дела в результате торжества в человеке эгоистического начала разрабо­тана автором в его следующей «республиканской трагедии» В) Вся педагогическая система автора в его «воспитательной провин­ции» (И.Бехер) и строится на том, что базой общественной организа­ции является мирная трудовая деятельность каждого члена коллектива Подберите правильный ответ
Рассказывают о литературе «Бури и натиска» предложения? А) В 1819 г. Гейне поступает в Боннский университет, затем продолжает свое образование в Гёттингенском и Берлинском университетах В) Не случайно Крейслеру в романе Гофман придает многие автобиографические черты Подберите правильный ответ
Рассказывают о литературе «Бури и натиска» предложения? А) В «Романсах» Гейне активно разрабатывает новый для него жанр баллады В) Болезнь и смерть помешали Гофману написать последний, третий том этого романа Подберите правильный ответ
Рассказывают о литературе «Бури и натиска» предложения? А) Вместе с тем Гейне внес в романтическую лирику совершенно новые элементы в расширении тематического диапазона, в трактовке традиционных тем романтиков (любовь, природа), в идейно-эстетическом осмыслении фольклора и, наконец, в самой художественной манере В) Автобиографическое повествование некоего ученого кота Мурра перемежается отрывками из жизнеописания композитора Иоганнеса Крейслера Подберите правильный ответ
Рассказывают о литературе «Бури и натиска» предложения? А) Литература и история интересуют студента Гейне гораздо больше, чем юридические науки В) В расстановке персонажей сохраняется характерная для двуплановости Гофмана схема противопоставления мира поэтического и мира будничной прозы Подберите правильный ответ
Рассказывают о литературе «Бури и натиска» предложения? А) Опираясь на наиболее жизненные традиции раннего романтизма, связанные с фольклорной поэзией, с лирикой Бюргера и Гёте, Гейне сохраняет в «Книге песен» основы романтического мировосприятия В) Весь кошачье-собачий мир в романе - сатирическая пародия на сословное общество немецких государств Подберите правильный ответ
Является верным предложение? А) Барокко - это особое идейное и культурное движение, затронувшее разные сферы духовной жизни, а в искусстве Европы XVIIв. сложившееся в специфическую художественную систему В) В состав Озерной школы по внешним и крайне отвлеченным признакам включают трех поэтов: Вордсворта, Кольриджа и Соути Подберите правильный ответ
Является верным предложение? А) В XVIIв. четко оформились две художественные системы - барокко и классицизм В) Усиление идеологической и эстетической борьбы способствовало возникновению в эту эпоху литературных кружков, салонов и академий, сплачивающих единомышленников Подберите правильный ответ
Является верным предложение? А) Ведущей областью науки в XVII столетии становится математика. В) Либерализм Кольриджа, перешедший затем в мистицизм, является типично мелкобуржуазным протестом против капиталистической действительности в определенных исторических условиях. Подберите правильный ответ
Является верным предложение? А) Из того, что художники XVII столетия принципиально отвергают ренессансный гуманизм, вовсе не следует, что идеалы искусства этой эпохи антигуманистичны по своей природе В) Дружба этих двух великих поэтов - Уильяма Вордсворта и Сэмюэла Кольриджа стала одной из самых известных за всю историю английской поэзии Подберите правильный ответ
Является верным предложение? А) Классицизм - художественный стиль в европейском искусстве XVII - начала XIX вв., одной из важнейших черт которого было обращение к формам античного искусства как к идеальному эстетическому эталону В) Могучим оружием в руках противоборствующих литературных группировок и школ стали газеты и журналы, которые именно в это время из органов информации превратились в инструмент идейной и эстетической борьбы Подберите правильный ответ
Является верным предложение? А) Публицистичность характерна даже для последовательных сторонников классицизма, которые принципиально отвергали аллюзии на современность в художественном творчестве В) Деятели искусства XVII столетия отчетливо осознавали его огромную роль как средства воспитания читателя или зрителя Подберите правильный ответ
Является верным предложение? А) Художники и барокко, и классицизма отвергают идею гармонии, лежащую в основе гуманистической ренессансной концепции В) Если Вордсворт - идеолог упадочного дворянства, то Кольридж - идеолог городской мелкобуржуазной интеллигенции Подберите правильный ответ
________ Гюго (1802-1885) занимает особое место в истории французской литературы
К поэтам «Парнаса» иногда причисляют _______ Бодлера (1821 -1867)
Настоящее имя этой писательницы - Люсиль Аврора Дюпен; в замужестве Дюдеван
Сам факт публикации этой поэмы в двух прижизненных изданиях книги «Цветы зла» (1857 и 1861) очень важен для понимания умонастроений _______ после 1852 г.
Теофиль _________ набросал эскиз будущей концепции «искусства для искусства», которую несколько позже отчетливо сформулировал в предисловии к роману «Мадемуазель де Мопен» (1835)
______ - это особое идейное и культурное движение, затронувшее разные сферы духовной жизни, а в искусстве Европы XVIIв. сложившееся в специфическую художественную систему
_______ - философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей
________ - теория поэзии, наука, изучающая поэтическую деятельность, её происхождение, формы и значение,- и шире, законы литературы вообще
________ - течение в европейском искусстве 16 века, представители которого стремились выражать субъективную "внутреннюю идею" художественного образа, рождающегося в душе художника
________ - язвительная насмешка, высшая степень иронии, основанная не только на усиленном контрасте подразумеваемого и выражаемого, но и на немедленном намеренном обнажении подразумеваемого
_________ - исторически изменяющаяся система воззрений, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей, считающая благо человека критерием оценки социальных институтов
_________ - направление в европейской архитектуре и искусстве конца 16-18 веков, для которого характерны: грандиозность, пышность и динамика; патетическая приподнятость; интенсивность чувств; пристрастие к эффектными зрелищам
_________ - художественный стиль в европейском искусстве XVII - начала XIX вв., одной из важнейших черт которого было обращение к формам античного искусства как к идеальному эстетическому эталону
«_______ Парижской богоматери» (1831) В. Гюго стал лучшим образцом романтического исторического романа, отразившим картину средневековой французской жизни
«Высокие» жанры - эпопея, трагедия, ода - призваны воплотить государственные или исторические события, т. е. жизнь монархов, полководцев, мифологических героев; «_______» - сатира, басня, комедия - должны изображать частную, повседневную жизнь «простых смертных», лиц средних сословий
«Отверженными» ______ старался разрешить двойную задачу: обличить социальное зло и указать путь к его преодолению
«Собор Парижской _________» был крупнейшим достижением Гюго, молодого вождя романтиков
Автор известного трактата по теории искусства «Лаокоон» (1766) - это
Автор романа «Атала» и повести «Рене»
Автор философского сочинения «Гений христианства»
Автором бюргерской трагедии «Эмилия Галотти» является
Автором драмы «Буря и натиск» является
Автором драмы «Ифигения в Тавриде» является
Автором драмы «Кетхен из Гейльбронна» является
Автором драмы «Принц Фридрих Гомбургский» является
Автором драмы «Смерть Дантона» является
Автором исторической трагедии «Гец фон Берлихинген» является
Автором книги «Жизнь и убеждения Тристама Шенди, джентльмена» является
Автором комедии «Минна фон Барнхельм» является
Автором комедии «Разбитый кувшин» является
Автором новеллы «Михаэль Кольхаас» является
Автором новеллы «Принцесса Брамбилла» является
Автором повести «Житейские воззрения Кота Мурра» является
Автором романа «Генрих фон Офтердинген» является
Автором романа «Годы учения Вильгельма Мейстера» является
Автором романа «Приключения Симплициссимуса» является
Автором романа «Сентиментальное путешествие» является
Автором романов «Орас», «Консуэлло», «Графиня Рудольштадская» является
Автором теоретического труда «Книга о немецком стихотворстве» является
Автором трагедии «Фауст» является
Автором эпистолярного романа «Страдания молодого Вертера» (1774) является
В отличие от _______, которое как направление в искусстве к концу XVIIв. практически исчерпало свои художественные возможности и уступило место другим художественным системам, классицизм оказался достаточно жизнеспособным и просуществовал в европейской культуре вплоть до начала XIX столетия
В отличие от барокко, которое как направление в искусстве к концу XVIIв. практически исчерпало свои художественные возможности и уступило место другим художественным системам, _______ оказался достаточно жизнеспособным и просуществовал в европейской культуре вплоть до начала XIX столетия
В предисловии к «Труженикам моря» (1866) ______ предлагает рассматривать этот роман как заключительную книгу трилогии, куда входят «Собора Парижской богоматери» и «Отверженные»
Важную роль в его творчестве приобретают принципы аналитической драмы, наиболее полно проявив­шиеся в «Марии _______», и одновременно получают дальнейшее раз­витие тенденции классицизма («Мессинская невеста»), романтизма («Орлеанская дева») и реализма («Вильгельм Телль»)
Выберите балладу Ф.Шиллера
Выберите балладу Ф.Шиллера:
Выберите баллады Ф.Шиллера:
Выберите баллады Ф.Шиллера:
Выберите драматические произведения Ф.Шиллера:
Выберите драматические произведения Ф.Шиллера:
Выберите драматические произведения Ф.Шиллера:
Выберите драматическое произведение Ф.Шиллера
Выберите драматическое произведение Ф.Шиллера
Выберите имя главного героя романа В.Гюго «Собор Парижской богоматери»
Выберите имя одного из героев романа В.Гюго «Девяносто третий год»
Выберите имя одного из героев романа В.Гюго «Отверженные»
Выберите имя одного из героев романа В.Гюго «Человек который смеется»
Выберите предложения, которые характеризуют роман Гриммельсгаузена «Симплициссимус»:
Выберите предложения, которые характеризуют роман Гриммельсгаузена «Симплициссимус»:
Выберите предложения, которые характеризуют роман Гриммельсгаузена «Симплициссимус»:
Выберите предложения, характеризующие творчество И.В.Гёте:
Выберите предложения, характеризующие творчество И.В.Гёте:
Выберите предложения, характеризующие творчество И.В.Гёте:
Выберите предложения, характеризующие творчество Ф.Шиллера:
Выберите предложения, характеризующие творчество Ф.Шиллера:
Выберите предложения, характеризующие трагедию Гёте «Фауст»
Выберите предложения, характеризующие трагедию Гёте «Фауст»
Выберите произведения Альфреда де Виньи:
Выберите произведения Альфреда де Виньи:
Выберите произведения Виктора Гюго:
Выберите произведения Виктора Гюго:
Выберите произведения Виктора Гюго:
Выберите произведения Жорж Санд:
Выберите произведения И.В.Гёте:
Выберите произведения Э.Т.А.Гофмана:
Выберите произведения Э.Т.А.Гофмана:
Выберите произведения Э.Т.А.Гофмана:
Выберите произведения Э.Т.А.Гофмана:
Выберите роман Генри Филдинга
Главные персонажи романа - Эсмеральда, ________, Клод Фролло - воплощение того или иного человеческого качества
Драма «_________ Телль» - одно из значительных произведений в творчестве Шиллера
Драма «Вильгельм Телль» - последнее законченное крупное про­изведение __________
Жан Вольжан является героем романа В.Гюго
Издателем известного журнала «Письма о новейшей литературе» (1759-1765), более из­вестного под названием «Литературные письма» был
Когда 1 января 1760 года в Лондоне поступили в продажу два первых томика "Жизни и мнений Тристрама ___________, джентльмена", их автор, провинциальный йоркширский пастор Лоренс Стерн, был совершенно не известен ни критике, ни читающей публике
Когда 1 января 1760 года в Лондоне поступили в продажу два первых томика "Жизни и мнений Тристрама Шенди, джентльмена", их автор, провинциальный йоркширский пастор __________, был совершенно не известен ни критике, ни читающей публике
Крупнейшая представительница раннего романтизма во Франции
Крупнейшим революционным поэтом-песенником был
Направление в европейском искусстве второй половины XVIII века, для которого характерны: - внимание к человеческой личности; - культ чувства и воображения; - разработка семейно-психологических сюжетов; - изображение природы – это ______
Немецкий драматург, теоретик искусства и литературный критик Просвещения, основоположник немецкой классической литературы, положил начало великому делу преобразования новой немецкой литературы – это ____________
Одним из авторов концепции «искусство для искусства» является
Одним из главных героев трагедии Гёте «Фауст» является
Одним из главных героев трагедии Гёте «Фауст» является:
Расположите предложения текста так, чтобы они составили текст:
Расположите предложения текста так, чтобы они составили текст:
Расположите предложения текста так, чтобы они составили текст:
Рационализм эстетики __________ коренным образом отличается и от рационалистических тенденций эстетики Ренессанса и, тем более, от рационализма барокко
Роман «Отверженные» (1862) был написан ______ также в защиту народа
Роман «Человек, который ______» (1869) отразил тот опыт, который вынес Гюго, поселившись на островах Ламаншского архипелага Джерси и Гернси, принадлежащих Англии
Самым выдающимся из них, да и вообще самым крупным немецким поэтом XVIIв. был Андреас ________ (Andreas Gryphius, 1616-1664), прославившийся и как драматург
Теории и практике ______ в XVIIв. решительно противостояла классицистская доктрина
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Характерное для XVIIв. резкое обострение философской, политической, идеологической борьбы получило отражение, в частности, в формировании и противоборстве двух господствующих в этом столетии художественных систем - _________ и барокко
Эпоха _______ - одна из ключевых эпох в истории европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли.
Эпоха _________ - одна из великих культурных эпох; исторически протяженный период в развитии стран Западной и Центральной Европы; эпоха переоценки ценностей средневековья и обращения к культурному наследию классической древности
Эсмеральда и Квазимодо являются героями романа В.Гюго
Эстетика ______, как и эстетическая концепция барокко, складывалась постепенно

Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) «Илиада» и «Одиссея» оформились уже на последнем этапе развития родового общества, в конце «высшей ступени варварства» и на рубеже эпохи «цивилизации» В) Есть в "Ромео и Джульетте" и свой, пока еще маленький Гамлет. Это резонирующий герой Меркуцио, первым погибающий во цвете лет и как бы кладущий начало истинно великим трагическим фигурам Шекспира Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) Античные ученые (например Аристотель в «Поэтике») не сомневались в том, что «до Гомера» были поэты, но исторических сведений об этом периоде не было уже в самой древности В) К концу века, к 35 годам жизненного пути, оформляется трагическое мироощущение Шекспира Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) В «Илиаде» изображается картина плача, при котором запевалами являются специалисты-певцы, а в ответ им плачут хором женщины В) Ведущей линией шекспировских трагедий является, скорее всего, ход большого времени или даже разных времен, наслаивающихся и сталкивающихся между собой Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) В комедии Аристофана «Мир» приводится (вероятно, в литературной обработке) песня грузчиков, которые должны вытащить на канате из глубокой ямы богиню мира В) Время, история - вот главный герой Шекспира, герой, разрушающий уклад жизни, убивая и прекрасных, и ужасных, и милых сердцу персонажей Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) В контексте «Илиады» этот плач казался позднейшей античной критике неуместным, так как сирота, о котором идет речь, царский внук В) Самое значительное явление среди предшественников Шекспира - его сверстник, поэт и драматург Кристофер Марло (1564 - 1593), по существу создатель английской трагедии эпохи Возрождения Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) В той же «Илиаде» мы находим еще одну стилизацию причитания вдовы: она плачет о своей несчастной доле, о горестях, ожидающих сироту-сына В) Шекспир принадлежал к актерской части, а его младший современник, друг и соперник, талантливейший поэт и драматург Бен Джонсон - к противоположной партии Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) До нас дошла только одна литературная обработка античной сказки, полностью сохраняющая ее стилистические формы, но она относится уже к позднему времени: это - сказка об «Амуре и Психее» в романе римского писателя II в. н.э. Апулея «Метаморфозы» В) "Королева фей" - родоначальница новой английской поэзии" и одна из ее вершин, а сонеты Шекспира - одна из вершин мировой лирики, для своего же времени - откровение, подчас слишком смелое Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) Древнейшими письменными памятниками греческой литературы являются поэмы «Илиада» и «Одиссея», приписывающиеся Гомеру В) Если первые трагедии выражают трагедию индивидуальных судеб, то, начиная с "Гамлета", "прерывается связь времен" Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) Когда Персей вырос, он получил поручение от царя острова добыть голову Медузы, одной из трех чудовищных Горгон, вид которой превращал в камень всякого, кто бы на нее ни посмотрел В) Шекспир опубликовал две поэмы "Венера и Адонис" (1593) и "Обесчещенная Лукреция" (1594) на сюжеты античной мифологии и древнеримской истории Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) Сюжеты обеих поэм почерпнуты из цикла героических сказаний о Троянской войне, походе греков на город Трою (или Илион) В) Между прочим, начинал Шекспир не как драматург, а именно как лирический поэт Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) Такие эпические песни уже не были прикреплены к определенному обряду: герой «Илиады» Ахилл в бездействии сам себя «услаждает лирою звонкой», воспевая «славу мужей» В) Как психолог и реалист Шекспир намного опередил даже свое смелое время Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) Эта мнимая неуместность объясняется тем, что «Илиада» еще близка к народной поэзии и сохранила мотивы традиционного обрядового причитания В) Образчик такого театра можно найти и у Шекспира, в ранней пьесе "Тит Андроник", где в реках собственной крови тонут практически все сорок персонажей Подберите правильный ответ
Предложение содержит ли факты об античной литературе? А) Это «мели, мельница, мели» поется в Греции и поныне, но в современном греческом фольклоре о «Питтаке» уже не упоминается, и вместо него введен более новый социальный материал В) Посмотрите внимательно на героев Шекспира - все они едва ли не анахроничны, все живут не вовремя, то, как Гамлет, напичканный ученостью и гуманистическими идеалами Ренессанса, опережающий эпоху, попадают в самое мрачное средневековье, то, как идеальный рыцарь Лир, отстают от времени и попадают в мир политиканов и нуворишей Подберите правильный ответ
Характеризует немецкую литературу периода Реформации предложение? А) Одним из существеннейших компонентов поэтики Гофмана, как и ранних романтиков, является ирония В) При этом их борьба против обскурантизма церковников, против средневекового фанатизма и суеверия приобретает по мере развития реформационного движения более яркую социально-политическую направленность Подберите правильный ответ
Характеризует немецкую литературу периода Реформации предложение? А) Примером проявления такой функции иронии является новелла «Принцесса Брамбилла» - блестящая по своему художественному исполнению и типично гофмановская в демонстрации двуплановости его творческого метода В) Немецкий гума­низм имеет по преимуществу ученый характер и замкнут в узком круге интеллектуальных потребностей передовой интеллигенции и меценатствующих светских и духовных князей Подберите правильный ответ
Характеризует немецкую литературу периода Реформации предложение? А) Причем в гофмановской иронии как творческом приеме, в основе которого лежит определенная философско-эстетическая, мировоззренческая позиция, мы можем четко различить две основные функции В) Немецкие гуманисты, в отличие от итальянских, усердно занимаются вопросами богосло­вия, в которое вносят критическое свободомыслие и новые методы филологической и исторической интерпретации текста «священных книг», подрывая тем самым догматические основы церковного вероучения Подберите правильный ответ
Характеризует немецкую литературу периода Реформации предложение? А) Романтическая ирония в этих произведениях Гофмана получает сатирическое звучание, но сатира эта не имеет социальной, общественной направленности В) В центре интереса немецких гуманистов стоят филологические штудии, изучение ла­тинских и греческих классиков, раскрывающие тот новый мир ан­тичности, перед светлыми образами которого «исчезли призраки средневековья» Подберите правильный ответ
Характеризует немецкую литературу периода Реформации предложение? А) Творческая индивидуальность Гофмана во многих характерных чертах определяется уже в первой его книге «Фантазии в манере Калло», в которую вошли произведения, написанные с 1808 по 1814 г. В) Немецким гуманистам чужд идеал всестороннего развития сильной человеческой личности, языческого сенсуализма, новой светской культуры Подберите правильный ответ
Является ошибочным предложение? А) Видное место в клерикальной литературе занимают жития святых и иного рода религиозные легенды, циркулирующие во множестве вариантов как на латинском, так и на всех нацио­нальных языках, переходя из страны в страну, от одного народа к другому В) Клерикальная литература культивировалась во всех странах па­раллельно на латинском и на местных живых языках Подберите правильный ответ
Является ошибочным предложение? А) До XII в. школьная образованность была монополией духо­венства, и грамотностью, так же как и знаниями в тесных пределах «тривиума» и «квадривиума», обладали лишь клирики и те немно­гие светские лица,. которые обучались в монастырских и епископ­ских школах В) С XII в. усиливает­ся значение городов как центров цехового ремесла и торговли, вы­росших в основном из поселений крепостных, покинувших феодальные поместья Подберите правильный ответ
Является ошибочным предложение? А) Моральная дидактика представлена большим числом пропове­дей, поэм о «страшном суде», призывающих к покаянию, нравоучи­тельных рассказов наполовину светского характера и т.д. В) Значительное место в клерикальной литературе занимает цер­ковная драма, выросшая непосредственно из богослужения Подберите правильный ответ
Является ошибочным предложение? А) Первую образуют жи­тия, проникнутые аскетической идеей. Сюда относятся жизнеописания святых, подвергавших себя всевозможным лишениям или истя­заниям, изнурявших себя голодом, бодрствованием и т.п. В) Вплоть до эпохи Возрождения сказание о плавании Брендана, более чем ка­кое-либо другое, питало воображение смелых путешественников и побуждало их к далеким экспедициям Подберите правильный ответ
Является ошибочным предложение? А) Чрезвычайно распространены были эсхатологиче­ские сказания – истории, посвященные вопросу о посмертной судьбе человека В) Стихотворное «Житие св. Алексея» - один из наиболее ранних памятников старофранцузской поэзии (XI в.) Подберите правильный ответ
Является ошибочным предложение? А) Язык рыцарской поэзии стремится быть чистым и изящным. Всё грубое, обыденное из него изгоняется В) К XI-XII вв. господствующий класс западноевропейского фео­дального общества уже окончательно сложился и получил сослов­ное оформление Подберите правильный ответ
_______ – бродячий профессиональный певец, исполнитель эпических песен
________ реторическое образование _________ получил сперва в Риме, а затем на Родосе у того же Аполлония Молона, у которого занимался и Цицерон
_________ помогает Гунтеру в его войнах, видит Кримхильду на празднике, устроенном в честь победителя, и просит у Гунтера ее руки
_________, королевич с нижнего Рейна, заслышав о красоте сестры Гунтера Кримхильды, приезжает в Вормс, чтобы добыть себе невесту
__________ не был творцом тех идей, которые он с такой силой и страстностью запечатлел в своем произведении. Он только излагал учение Эпикура, в свою очередь переработавшего созданную Демокритом систему механистического материализма
«Илиада» и «Одиссея» написаны на ионийском _______, со значительной примесью эолийских, т.е. североахейских форм
«Одиссея» в известной мере является продолжением «________»; действие поэмы отнесено уже к 10-му году после падения Трои
«Песнь о __________» (около 1200 г.) представляет обширную поэму, состоящую из 39 песен («авантюр») и насчитывающую около 10.000 стихов, объединенных в строфы по четыре стиха парными рифмами)
«Песнь о ________» - немецкий героический эпос, написанный около 1200 г., после переводных рыцарских романов Гартмана фон Ауэ и одно­временно с рыцарской лирикой Вальтера фон дер Фогельвейде
«Песнь о Нибелунгах» не стоит одиноко в средневековой немец­кой поэзии. К числу таких поэм относится ______
Автором произведения «Похвала глупости» является
Автором стихотворения «Корабль дураков» является
Автором стихотворной сатиры «Заклятие глупцов» является
Античный список сочинений __________ содержит 227 названий, из которых сохранилось свыше 150 (в том числе и несколько неподлинных). Это огромное литературное наследие принято разделять на две категории: 1) «моральные» трактаты (Moralia) и 2) биографии
В «Скорбных стихотворениях» (Tristia, IV, 10) времени изгнания __________ рассказал историю своей жизни
В Германии жанром, аналогичным фаблио и сформировавшим­ся не без их влияния, являются ________
В городе Вормсе, в королевстве бургундов, так рассказывает поэма, царствуют король __________ и его братья
В развитии лирической поэзии этого времени на­мечаются три основные линии:
В романе ________ де Труа «Персеваль, или Повесть о Граале» рассказывается, что вдова одного рыцаря, у которой муж и несколько сыновей погибли на войне и на турнирах, желая охранить своего последнего, малолетнего сына, называвшего­ся Персевалем, от опасностей рыцарской жизни, поселилась с ним в глухом лесу
В сочетании «ученого» и чувствительного александринизма с идеалом тихой жизни на лоне природы создалось первое значительное произведение Вергилия, его сборник — «___________» (около 42 — 39 гг.)
В эпоху романтизма ___________ про­славлялась как «немецкая Илиада»
Вместе с тем __________ и в «Жизнеописаниях» остается моралистом. Повествование нередко прерывается морализирующим размышлением
Выберите греческий любовный роман:
Выберите имена великих греческих драматургов:
Выберите имена главных героев «Песни о Нибелунгах»:
Выберите имена главных героев «Песни о Нибелунгах»:
Выберите имена древнеримских поэтов:
Выберите имена поэтов-миннезингеров:
Выберите имена представителей эллинистической прозы:
Выберите имена современников В.Шекспира (поэтов и драматургов):
Выберите имена современников В.Шекспира (поэтов, прозаиков и драматургов):
Выберите комедии Плавта:
Выберите комедии Плавта:
Выберите название жанров средневековой литературы:
Выберите название жанров средневековой литературы:
Выберите названия исторических хроник В.Шекспира:
Выберите названия исторических хроник В.Шекспира:
Выберите названия комедий В.Шекспира:
Выберите названия комедий В.Шекспира:
Выберите названия комедий В.Шекспира:
Выберите названия трагедий В.Шекспира:
Выберите названия трагедий В.Шекспира:
Выберите наиболее известные рыцарские романы:
Выберите поэмы Вергилия:
Выберите представителей александрийской поэзии:
Выберите представителей александрийской поэзии:
Гораздо более продуктивным оказывается _________ в области сатиры. В течение 30-х гг. до н.э. он выпускает два сборника сатир - первый около 35/34 г., второй — около 30 г.
Другим столь же обязательным элементом рыцарского романа является _________ в двояком понимании этого слова - как сверхъестественное (сказочное, не христианское) и как все необы­чайное, исключительное, приподнимающее героя над обыден­ностью жизни
Если немецкий доминиканец _______ Великий (1193 - 1280), учи­тель Фомы Аквинского, пользовавшийся репутацией величайшего натуралиста своего времени, все же лишь собирал и популяризиро­вал добытое античной наукой, то английский монах-францисканец Роджер Бэкон (1214-1294) становится на путь эмпирического есте­ствознания
Если немецкий доминиканец Альберт Великий (1193 - 1280), учи­тель Фомы Аквинского, пользовавшийся репутацией величайшего натуралиста своего времени, все же лишь собирал и популяризиро­вал добытое античной наукой, то английский монах-францисканец ________ Бэкон (1214-1294) становится на путь эмпирического есте­ствознания
За это Гунтер требует от Зигфрида помощи в своем сватовстве к _________, царствующей в далекой Исландии
Ис­купался в крови дракона и стал неуязвимым, кроме одного места между лопатками, куда упал липовый листочек – это герой «Нибелунгов» _________
К основным источникам «Песни о Нибелунгах» следует отнести:
Карл Лахман и его школа рассматривали ________ как редакционный свод анонимных народных песен, соответствующих по своему содержанию последовательным эпизодам сказания
Когда Цицерон приступал к философским работам, по-латыни имелся уже ряд эпикурейских произведений, а философия __________ насчитывала многих видных сторонников, которых привлекала к себе та или иная сторона учения
Лирика ________ редко выходит за пределы переживаний, связанных с ее замкнутым кружком, но переживания эти выражены с чрезвычайной простотой и яркостью, составившими последующую славу лесбийской поэтессы
Марк Туллий __________, родившийся 3 января 106 г. до н. э., происходил из всаднического сословия и был уроженцем латинского городка Арпина
Месть за Брюнхильду с согласия Гунтера берет на себя ________, старейший вассал бургундских королей
Много лет спустя неутешная Кримхильда выходит замуж за короля гуннов ______
Многое из сюжетов и стиля фаблио перешло в фарсы XV в., кое-что в роман __________ «Гаргантюа и Пантагрюэль», в коме­дии (фарсового типа) Мольера
На Итаке в это время женихи, сватающиеся к _______, ежедневно пируют в доме Одиссея и расточают его богатства
На пожелание Мимнерма прожить не свыше шестидесяти лет откликнулся его знаменитый современник, афинский законодатель _________, предложивший переделать стих Мимнерма так, чтобы число шестьдесят было заменено числом восемьдесят
Наибольшей популярностью из сюжетов героического эпоса пользовались в средневековой немецкой поэзии сказания о _____________
Начиная с VI — V вв., они распространялись под именем «Эзоповых басен», и все позднейшее античное басенное творчество возводило свои сюжеты к _______
Неотерики нередко высказывали уверенность в том, что их произведения «переживут века»; в действительности эта судьба выпала на долю лишь одного из них, который и у современников признавался самым талантливым представителем школы. Это - Гай _____________ (родился в 80-х гг. I в., умер около 54 г.)
Новонайденные папирусы расширили круг сведений и о современнице Алкея _______
Одиссей находится на далеком острове Огигии, и прельстительница Калипсо желает его оставить при себе, надеясь, что он забудет о родной _______
Одиссей спасается тем, что опаивает и ослепляет __________, а затем выходит из пещеры, вместе с прочими товарищами, повиснув под брюхом длинношерстных овец
Одним из главных фольклорных источников «Песни о Нибелунгах» является _____
Одним из излюбленных жанров городской литературы являются во Франции ________ - небольшие стихотворные рассказы о за­бавных или нелепых происшествиях из обыденной жизни, должен­ствующих вызвать смех
Одним из первых авторов, взявшихся за обработку его, был тот же Кретьен де _____
Особенно показательна поэма «Работы и дни». Она написана в форме «увещания», обращенного к брату поэта Персу, который вел с _______ тяжбу о наследстве, выиграл ее с помощью «царей-дароядцев» и затем, обеднев, имел намерение завести новую тяжбу
Особенно типично _________ «Крестьянин-лекарь», послужившее источником для мольеровского «Лекарь по неволе»
От _________ сохранились две поэмы: «Теогония» (Происхождение богов) и «Работы и дни»
Отсюда ведет начало обычная рамка артуровских рома­нов или, как их часто называют также, романов ________ стола - картины двора короля Артура, как средоточия идеаль­ного рыцарства в новом его понимании
Полнее всего сохранен греческий любовный роман: целиком дошли до нас «Хэрей и Каллироя» Харитона (I — II вв. н.э.), «Дафнис и Хлоя» _________ (II — Ш вв.), «Эфиопская повесть» Гелиодора (III в.), «Левкиппа и Клитофонт» Ахилла Татия (III в., а может быть, судя по недавним находкам, II в.)
Последним жанром средневекового театра, развившимся в XV в. во Франции и в Англии, являются _________ - пьесы морализующего характера
Потом ________ попадает в землю киклопов (циклопов), одноглазых чудовищ, где великан-людоед Полифем пожирает в своей пещере нескольких спутников Одиссея
Поэт, принадлежащий к среде Вагантов
Псевдоисторической рамкой для артуровских романов послужила латинская хроника валийского патриота Гальфрида Монмутского «История королей_______» (около 1137 г.), изукрасившего образ Артура и придавшего ему феодально-рыцарские черты
Публий __________ Марон (70 - 19 гг. до н.э.), самый прославленный поэт императорского Рима
Разносторонне одаренный, Гай _________ (100 – 44 гг. до н.э.) был блестящим стилистом и, несмотря на напряженную государственную и военную деятельность, даже во время походов находил досуг для литературной работы
Раньше всего рыцарские романы развились во _______, и отсю­да уже увлечение ими распространилось по другим странам
Расположите предложения в нужном порядке:
Расположите предложения в нужном порядке:
Расположите предложения в нужном порядке:
Рыцарская лирическая _______ в силу ее происхождения из народной песни еще связана с музыкой, но повествовательные жанры - роман и повесть - уже не распеваются (как героические поэмы), a читаются
Самым ярким героем низового фольклора VI в. является, однако, ______, фригийский раб, безобразный горбун и составитель басен
Свою адвокатскую деятельность _____________ начал в конце 80-х гг., при диктатуре Суллы
Синонимом слова «голиард» является
Синтез римской и греческой культуры, подготовлявшийся длительным процессом эллинизации Рима, получил литературное воплощение в многостороннем творчестве Марка Туллия ___________(106 — 43 гг. до н.э.)
Сохранились два произведения _________ — «Записки о галльской войне» и «Записки о гражданской войне»
Стихи ________ богаты биографическими признаниями: он вел странствующий образ жизни, совершил паломничество в Палестину, во время которого едва не погиб от кораблекрушения, в конце жизни потерял свои земли и состояние
Сюжет «_______» подан в линейной последовательности, в «Одиссее» эта последовательность сдвинута: повествование начинается с средины действия, а о предшествующих событиях слушатель узнает лишь позже, из рассказа самого Одиссея о его странствиях
Сюжеты рыцарских ________ обычно воспринимаются как интересный и красивый вымысел
Тогда старый ________, начальник дружины Дитриха, убивает Кримхильду, виновную в гибели стольких славных витязей
У Пушкина имеется также перевод другого стихотворения, где _________ изображает свою старость («Поредели, побелели»)
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Франкский эпос о _________, бургундский о Гунтере, готский о Дитрихе и Эрманарике сближаются, но они еще не объединились в эпос немецкий
Элегия ________ содержала в себе и восхваление доблести, и правила строевого устава, и изложение основ спартанского государственного «благозакония»
Языком гомеровского поэта пишет и древнейший известный нам поэт материковой Греции ________

90% населения арабских стран исповедуют ________
В предложениях говорится об ОАЭ? А) Административным центром Договорного Омана был Дубай В) Первые значительные месторождения нефти были обнаружены в 1964 г. в районе Бормы, вблизи южной границы с Алжиром Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) Большую часть территории ОАЭ занимает пустыня В) Важнейшее минеральное сырье - нефть, хотя по ее запасам, которые в начале 1990-х годов были оценены в 263,9 млн т., Тунис намного уступает соседним странам Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) Границы между самими эмиратами и между ними и соседними государствами точно не определены В) В 1991 г. Тунис произвел 5,2 млн т нефти Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) Земледелие к западу от Абу-Даби отсутствует В) В 1996 г. Тунис посетили 3884 тыс. иностранных туристов, доход составил 1,358 млрд долл. Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) Источники пресной воды вдоль равнинного побережья Персидского залива весьма немногочисленны В) Иностранных туристов привлекают такие центры, как Тунис, Сус, Хаммамет и Джерба Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) К востоку от залива Эль-Удайд, расположенного у основания п-ова Катар, простираются движущиеся песчаные дюны, вдоль побережья распространены плоские бесплодные солончаки В) Предприятия расположены прежде всего в Тунисе, за ним идут Сус, Сфакс, Габес и Бизерта Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) На юге ОАЭ имеют протяженную границу с Саудовской Аравией В) Наиболее крупный город страны – Торонто (4,7 млн жителей), бывшая столица колонии Верхняя Канада, в настоящее время – провинции Онтарио, ведущий торговый, финансовый и промышленный центр Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) Столица - Абу-Даби В) В начале 1980-х годов основными районами нефтедобычи служили месторождения в Борме, залежи нефти в Дулебе на севере центрального района и шельфовые районы залива Габеса вблизи Сфакса Выберите правильный ответ
В предложениях говорится об ОАЭ? А) Эмираты, составляющие ОАЭ, возникли вокруг прибрежных поселений и получили по ним свои названия - Эль-Фуджайра (на побережье Оманского залива), Рас-эль-Хайма, Умм-эль-Кайвайн, Аджман, Шарджа, Дубай и Абу-Даби (на побережье Персидского залива) В) Тунис - один из ведущих производителей фосфоритов, добыча которых ведется главным образом в центральных районах страны, прежде всего в районе Гафсы Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) В Египте городское население росло не так быстро, как в Иране, но все же к 1990 составило 50 В) Такое же явление наблюдалось в Саудовской Аравии, Ираке и Египте: в середине 1990-х в этих странах в земледелии и скотоводстве было занято немногим более трети рабочей силы Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) В зависимости от потребностей западноевропейской экономики численность турецких рабочих могла превышать 1 млн, и обычно они оставались в Европе гораздо больше двух лет, тогда как арабы, нанимающиеся на работу, особенно в Ливии, Ираке и Саудовской Аравии, как правило, не задерживались дольше этого срока. В) Совершенно ясно, что принимающие страны выигрывают, поскольку не производят затрат на подготовку квалифицированных и неквалифицированных рабочих и их содержание в нетрудоспособном возрасте. Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) В конце 1990-х годов в этой городской агломерации проживало более 10 млн человек В) Само собой разумеется, что такие меры легко могли себе позволить богатые нефтью страны, но заслуживает внимания, что наибольшего увеличения производства сельскохозяйственной продукции в регионе добились страны, не имеющие высоких доходов от нефти Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) В менее богатых странах региона тоже происходила быстрая урбанизация В) Приход крестьян на фабрики и заводы сопровождался подъемом промышленности, но спада в сельскохозяйственном производстве не произошло. Большинство стран Ближнего и Среднего Востока удержали производство товаров сельского хозяйства на стабильном уровне, произведя инвестиции в ирригационные проекты, расширив применение удобрений и сельскохозяйственной техники для увеличения производительности труда Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) Неимоверно разрослась столица Ирана Тегеран, вокруг которой возникли огромные промышленные пригороды В) Если бы не доходы от продажи нефти, то все страны Ближнего и Среднего Востока имели бы дефицит во внешней торговле Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) Особенно значительно увеличилось население Каира, к середине 1990-x годов достигшее более 10 млн человек В) Этот отток населения из сельской местности особенно быстро происходил в Иране, где в период с середины 1960-х до начала 1980-х гг. доля занятых в сельском хозяйстве упала с 70 до менее 20% Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) С середины 1950-х годов турецкие рабочие появились в северо-западной Европе, особенно в ФРГ, где они устраивались на работу в промышленности и в сфере услуг. В) Потребность многих стран Ближнего и Среднего Востока в квалифицированных рабочих отражает изменение структуры занятости во многих частях региона. Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) Такой рост, ставший следствием как естественного прироста, так и миграции, породил острый жилищный кризис и проблемы занятости. В) Реально появившиеся или ожидаемые в связи с этим возможности заставили большое число крестьянских семей сняться с земли. Выберите правильный ответ
Содержит верные суждения предложение? А) Экспортирующие рабочую силу страны несут серьезные потери. Возникает острая нехватка квалифицированных кадров во всех отраслях. В) В Египте, например, эмиграция квалифицированных кадров существенно осложняет деятельность государственных учреждений, больниц и школ. Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Во избежание истощения пастбищ стада должны постоянно передвигаться в зависимости от сроков или цикличности влажного сезона В) Согласно данным за 2005 г., Саудовскую Аравию посетили 3 млн. паломников, совершающих хадж Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Другим важным сельскохозяйственным ресурсом Ближнего и Среднего Востока являются пастбищные угодья В) Наблюдающийся в настоящее время небывалый рост потребности в воде, во многом неэффективное ее распределение и использование создали целый ряд проблем, объединяемых в единую региональную проблему водных ресурсов Ближнего Востока Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Исторически туристические потоки в страны Ближнего Востока и Северной Африки формировались из промышленно развитых стран мира, прежде всего из соседней с регионом Европы В) Саудовская Аравия является крупнейшим поставщиком нефти, за ней следуют Иран, Кувейт, Объединенные Арабские Эмираты и Ирак Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Наиболее крупные очаги земледелия на неорошаемых землях расположены в Турции и северном Иране, неорошаемое земледелие играет значительную роль в Сирии, Ираке и Йемене В) В годы, когда осадков выпадает больше, земледельцы из соседних лучше увлажненных районов стремятся расширить обрабатываемые земли за счет пограничных районов, а владельцы скота - увеличить его поголовье Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Наряду с «европейским» потоком туристов издавна на Ближний Восток совершали ежегодно паломничество тысячи, а в конце XX в. - миллионы мусульман В) Там, где практиковалось чрезмерное использование пастбищ, поголовье скота резко падало, как это произошло в период между серединой 1950-х и серединой 1970-х годов в некоторых районах Ирана и в Ираке Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Нефть стала основным экспортным продуктом Ближнего и Среднего Востока с 1930-х годов В) Однако большие запасы сырой нефти обнаружены только в некоторых странах Ближнего и Среднего Востока, и прибыль от ее добычи распределяется неравномерно Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Правительства иногда проводят эксперименты по механизации земледелия, это усиливает нагрузку на скудные почвенные ресурсы пограничных районов и за несколько лет истощает почву В) Земледелие на неорошаемых землях возможно только там, где выпадает более 200 мм осадков в год, преимущественно в зимний период, поскольку лето везде засушливое Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Регион Ближнего Востока характеризуется крайне ограниченными запасами воды, высокой динамикой прироста населения, что в условиях дальнейшего сокращения водных ресурсов может привести к снижению уровня производства продуктов питания, что, как известно, является одной из составляющих национальной безопасности любого государства В) Расположенные на периферии пустынь, они долгое время обеспечивали скотоводам-кочевникам средства к существованию Выберите правильный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Хотя под неорошаемыми культурами на Ближнем и Среднем Востоке занято больше земли, чем под орошаемыми, первые дают менее 1/10 части сельскохозяйственной продукции В) Ситуация обостряется на неорошаемых землях в районах неустойчивого земледелия Выберите правильный ответ
_________ первым начал размещать избыточные средства за границей в виде инвестиций, и эта практика достигла таких масштабов, что, согласно некоторым оценкам, этот источник стал давать примерно 30% всех доходов
_________ США, Европы и Японии весьма охотно поглощали и перераспределяли нефтяные доходы, значительная часть которых была вложена в недвижимость и промышленные предприятия Европы и США, другая часть средств была направлена в бедные развивающиеся страны, в основном в форме займов
__________ нефтедобывающих стран чрезвычайно мал, а то и вовсе отсутствует
___________ Аравия и Оман сделали крупные капиталовложения в сельское хозяйство, однако это не привело к сопоставимому росту производства.
Арабские государства расположены в
Благодаря запасам нефти и газа Ближний и Средний ________ стал чрезвычайно важным мировым поставщиком энергетического сырья
Ближним Востоком принято называть
В 1969 г. состоялся первый арабский саммит в Рабате, организованный лидерами Саудовской _______, Пакистана, Марокко, Ирана, Туниса и Турции
В 1991 г. по договоренности с Международным ________ фондом (МВФ) правительство Египта объявило о начале реализации программы по реформированию экономики
В 1996 в Египте имелись два международных аэропорта - в _______ и Луксоре, а также 79 небольших аэропортов местного значения со взлетными полосами, имеющими грунтовое или твердое покрытие.
В 1997 г. ВВП в пересчете на душу населения составил 1180 долл. США, что позволило Мировому ________ включить Египет в категорию государств со средним доходом
В Алжире, который экспортирует значительное количество нефти и природного газа, правительство вынуждено было ввести __________, что вызвало широкомасштабные выступления протеста в городах в октябре 1988 г.
В дельте ________ сосредоточено чуть меньше половины наиболее плодородных земель и около 60% сельского населения Египта
В некоторых странах с большим населением, включая Египет и Турцию, имеется избыток ___________, много безработных и частично занятых
В середине 1990-х годов здесь было сосредоточено примерно 70% всех разведанных мировых запасов ________ и около 41% мировых запасов природного газа
Важнейшим видом оттока ресурсов из региона, помимо экспорта нефти, являлся _________ от нефти
Во втором по величине городе Египта, __________, сосредоточены нефтеперерабатывающие заводы и предприятия пищевой промышленности
Военный конфликт разгорелся в 1990, когда _________ вторгся в Кувейт, обвинив его в нарушении границы с целью расхищения нефтяных запасов Ирака
Все страны ___________ - Кувейт, Катар и Объединенные Арабские Эмираты - испытывали трудности с эффективным вложением своих доходов от нефти в сельскохозяйственные проекты, а созданные ими промышленные предприятия не добились заметных успехов
Выберите предложения об использовании нефтяных ресурсов в арабских странах:
Выберите предложения об использовании нефтяных ресурсом в арабских странах:
Выберите предложения об использовании нефтяных ресурсом в арабских странах:
Выберите предложения об использовании нефтяных ресурсом в арабских странах:
Выберите предложения об использовании нефтяных ресурсом в арабских странах:
Выберите предложения об использовании нефтяных ресурсом в арабских странах:
Выберите предложения об использовании нефтяных ресурсом в арабских странах:
Выберите предложения об особенностях развития арабских стран:
Выберите предложения об особенностях развития арабских стран:
Выберите предложения об особенностях развития арабских стран:
Выберите предложения об особенностях развития арабских стран:
Выберите предложения об особенностях развития арабских стран:
Выберите предложения об особенностях развития арабских стран:
Выберите предложения, описывающие природные условия Египта:
Выберите предложения, описывающие природные условия Египта:
Выберите предложения, описывающие природные условия Египта:
Выберите предложения, описывающие природные условия Египта:
Выберите страну, которая относится к исламскому миру, но не входит в арабский мир
Выберите страну, которая относится к исламскому миру, но не входит в арабский мир:
Выберите страны, которые принадлежат к арабскому миру:
Главные морские порты Египта - Александрия, _______ и Порт-Саид.
Главный источник богатство ОАЭ
Главным источником энергоснабжения в Египте является
Главным источником энергоснабжения в Египте является добываемая в стране ________
Даже Египет с его обширной базой экстенсивного земледелия импортирует ___________
Даже небольшие государства Персидского залива, богатые нефтью, были вынуждены урезать свои капиталовложения и текущие __________
До крупных разрушений, вызванных иранской революцией и войнами в ___________ в 1980-1988 и 1990-1991, Иран и Ирак больше, чем Саудовская Аравия и государства Персидского залива, преуспели в поддержании и увеличении темпов экономического роста.
Другие источники энергии в Египте - местный природный газ и гидроэлектроэнергия, вырабатываемая главным образом на двух ГЭС в районе ________
Если бы не доходы от продажи нефти, то все страны Ближнего и Среднего Востока имели бы ___________
Иран и ________ являются странами-производителями нефти со значительным населением, где много возделываемой земли и хорошо развито искусственное орошение.
Исторической родиной арабов считается
К концу 1970-х годов только у Саудовской Аравии были полностью защищенные ___________
К левантийским арабским странам относится:
К странам Персидского залива относится
Когда в 1979 г. при посредничестве США Египет подписал мирный договор с ________, все арабские страны, за исключением Судана и Омана, разорвали с ним дипломатические отношения
Мощнейшим катализатором политической активности, основанной на арабской национальной идее, было
На Аравийском п-ове, например, нигде, кроме __________, нет достаточного числа рабочих для нужд сельского хозяйства и промышленности, и богатые нефтью страны полуострова вынуждены приглашать йеменцев и рабочих из других стран
Неимоверно разрослась столица Ирана ________, вокруг которой возникли огромные промышленные пригороды
Неравномерное распределение условий, способствующих росту производства на __________ и Среднем Востоке, распространяется и на рабочую силу
Нефтяные страны с небольшим населением – Саудовская ___________, Кувейт, Катар, Оман и Объединенные Арабские Эмираты - провели несколько интересных экспериментов по стимулированию экономического развития.
Однако благодаря экспорту нефти из нескольких стран во второй половине 1970-х годов, когда цены на этот товар стремительно повышались, у региона в целом было очень высокое ___________ с остальным миром
Около 97% территории Египта занимает
Основная проблема нефтехимических предприятий Ближнего и _________ заключается в том, что они стремятся производить конкурентоспособную, а не дополняющую продукцию, и это приводит к перенасыщению мирового рынка продукцией нефтехимической промышленности.
По ВВП на душу населения одно из первых мест в арабском мире занимает (занимают)
По ВВП на душу населения одно из первых мест в арабском мире занимает (занимают)
По ВВП на душу населения одно из последних мест в арабском мире занимает (занимают)
По ВВП на душу населения одно из последних мест в арабском мире занимает (занимают)
По ВВП на душу населения одно из последних мест в арабском мире занимает (занимают)
По ВВП на душу населения первое место в арабском мире занимает (занимают)
По территории этого государства протекает река Нил
Помимо арабского языка в Тунисе также широко используется язык
Поскольку сельское хозяйство и другие не связанные с добычей нефти виды деятельности занимают важное место в экономике ________ и Ирака, доходы от нефти для них не так значимы, как для Саудовской Аравии и государств Персидского залива.
Потребности в продовольствии, включая ассортимент продуктов, которые недавно вошли в рацион питания, удовлетворяются за счет импорта из более плодородных стран ___________ и Среднего Востока.
При этом отличаются между собой не только арабские страны Азии (или Машрика), и Северной Африки - _______, но и внутри каждого из этих районов
Различная ресурсная база стран Ближнего и Среднего Востока (земля, рабочая сила и капиталы) определяет и сильно различающиеся _________, измеряемые доходом в расчете на душу населения в год
Располагая более существенным потенциалом развития, Иран и Ирак могли более эффективно вкладывать доходы от нефти, однако после поражения Ирака в войне в __________ (1990-1991) международное сообщество жестко ограничило возможности экспорта иракской нефти.
Самое маленькое по площади арабское государство Северной Африки
Саудовская __________, крупнейший производитель и экспортер нефти, не склонна наращивать добычу, поскольку ее возможности использовать доходы от нефти ограничены из-за неплодородных почв, нехватки воды и малочисленности населения
Сельскохозяйственное производство существовало в ________ на протяжении почти 8 тыс. лет, но лишь с середины 1970-х годов оно перестало быть источником существования для большинства египтян
Со временем, этот общий избыточный капитал стал приносить __________ все меньшему числу арабских стран, поскольку инфляция и снижение реальной стоимости долларовых накоплений снизили покупательную способность доходов от нефти
Современная транспортная сеть и развитая городская инфраструктура были созданы и в трех странах, не получающих доходов от нефти, - в Ливане, _________ и Израиле
Столица Египта
Столица ОАЭ
Столица Туниса -
Термин "аль-каумийя аль-арабийя" означает
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Федеративное государство в Юго-Западной Азии, в восточной части Аравийского п-ова, на побережье Персидского и Оманского заливов
Фрукты и овощи завозятся главным образом из ___________ и Ливана, продукты животноводства - из других регионов.

В следующих предложениях речь идет об ОАЭ. А) Большую часть территории ОАЭ занимает пустыня. В) В начале 1980-х годов основными районами нефтедобычи служили месторождения в Борме, залежи нефти в Дулебе на севере центрального района и шельфовые районы залива Габеса вблизи Сфакса. Выберите верный ответ
В следующих предложениях речь идет об ОАЭ. А) Земледелие к западу от Абу-Даби отсутствует. В) Иностранных туристов привлекают такие центры, как Тунис, Сус, Хаммамет и Джерба. Выберите верный ответ
В следующих предложениях речь идет об ОАЭ. А) К востоку от залива Эль-Удайд, расположенного у основания п-ова Катар, простираются движущиеся песчаные дюны, вдоль побережья распространены плоские бесплодные солончаки. В) Первые значительные месторождения нефти были обнаружены в 1964 в районе Бормы, вблизи южной границы с Алжиром. Выберите верный ответ
В следующих предложениях речь идет об ОАЭ. А) Эмираты, составляющие ОАЭ, возникли вокруг прибрежных поселений и получили по ним свои названия - Эль-Фуджайра (на побережье Оманского залива), Рас-эль-Хайма, Умм-эль-Кайвайн, Аджман, Шарджа, Дубай и Абу-Даби (на побережье Персидского залива). В) В 1991 Тунис произвел 5,2 млн. тонн нефти. Выберите верный ответ
Содержит ли верные суждения предложение? А) Приход крестьян на фабрики и заводы сопровождался подъемом промышленности, но спада в сельскохозяйственном производстве не произошло. Большинство стран Ближнего и Среднего Востока удержали производство товаров сельского хозяйства на стабильном уровне, произведя инвестиции в ирригационные проекты, расширив применение удобрений и сельскохозяйственной техники для увеличения производительности труда. В) Если бы не доходы от продажи нефти, то все страны Ближнего и Среднего Востока имели бы дефицит во внешней торговле. Выберите верный ответ
Содержит ли верные суждения предложение? А) С середины 1950-х годов турецкие рабочие появились в северо-западной Европе, особенно в ФРГ, где они устраивались на работу в промышленности и в сфере услуг. В) Совершенно ясно, что принимающие страны выигрывают, поскольку не производят затрат на подготовку квалифицированных и неквалифицированных рабочих и их содержание в нетрудоспособном возрасте. Выберите верный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Нефть стала основным экспортным продуктом Ближнего и Среднего Востока с 1930-х годов. В) Саудовская Аравия является крупнейшим поставщиком нефти, за ней следуют Иран, Кувейт, Объединенные Арабские Эмираты и Ирак. Выберите верный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Правительства иногда проводят эксперименты по механизации земледелия, что усиливает нагрузку на скудные почвенные ресурсы пограничных районов и за несколько лет истощает почву. В) Наблюдающийся в настоящее время небывалый рост потребности в воде, во многом неэффективное ее распределение и использование создали целый ряд проблем, объединяемых в единую региональную проблему водных ресурсов Ближнего Востока. Выберите верный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Регион Ближнего Востока характеризуется крайне ограниченными запасами воды, высокой динамикой прироста населения, что в условиях дальнейшего сокращения водных ресурсов может привести к снижению уровня производства продуктов питания, что, как известно, является одной из составляющих национальной безопасности любого государства. В) Согласно данным за 2005 г. Саудовскую Аравию посетили 3 млн. паломников, совершающих хадж. Выберите верный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Хотя под неорошаемыми культурами на Ближнем и Среднем Востоке занято больше земли, чем под орошаемыми, первые дают менее 1/10 части сельскохозяйственной продукции. В) Наиболее крупные очаги земледелия на неорошаемых землях расположены в Турции и северном Иране, неорошаемое земледелие играет значительную роль в Сирии, Ираке и Йемене. Выберите верный ответ
_______ имеет большое население, развитые сельское хозяйство и промышленность, которые могут поглотить капиталовложения, и поэтому он стремится форсировать разработку своих нефтяных запасов, чтобы стимулировать экономический рост
_______ последовательно выступал за повышение цен на нефть на встречах Организации стран-экспортеров нефти (ОПЕК), поскольку пострадал больше других стран, когда в конце 1970-х годов из-за инфляции и перепроизводства нефти в странах ОПЕК ее реальная цена резко упала
_________ считается исторической родиной арабов
__________ - главный источник богатство ОАЭ
__________ потенциал нефтедобывающих стран чрезвычайно мал, а то и вовсе отсутствует
__________ является крупнейшим поставщиком нефти, за ней следуют Иран, Кувейт, Объединенные Арабские Эмираты и Ирак
___________ - столица Туниса
___________, Кувейт, Катар, Оман и Объединенные Арабские Эмираты - нефтяные страны с небольшим населением – провели несколько интересных экспериментов по стимулированию экономического развития
_____________ является еще одним экспортером рабочей силы, в том числе квалифицированной
______________ - самое маленькое по площади арабское государство Северной Африки
____________________ стало мощнейшим катализатором политической активности, основанной на арабской национальной идее
В 1969 г. состоялся первый арабский саммит в _________, организованный лидерами Саудовской Аравии, Пакистана, Марокко, Ирана, Туниса и Турции
В 1990 разгорелся военный конфликт, когда _________ вторгся в Кувейт, обвинив его в нарушении границы с целью расхищения нефтяных запасов страны
В ________, втором по величине городе Египта, сосредоточены нефтеперерабатывающие заводы и предприятия пищевой промышленности
В Египте главным источником энергоснабжения является ______________
В середине 1990-х годов здесь было сосредоточено примерно 70 % всех разведанных мировых запасов нефти и около 41 % мировых запасов _________
Все страны Персидского залива - Кувейт, Катар и Объединенные Арабские Эмираты - испытывали трудности с эффективным вложением своих доходов от нефти в _________ проекты, а созданные ими промышленные предприятия не добились заметных успехов
Государство ____________ относится к левантийским арабским странам
Государство ____________ относится к странам Персидского залива
Египет стал мишенью особенно сильных всплесков воинствующего исламизма, во-первых, в ответ на свою мирную политику в отношении _________ (президент Садат был убит воинствующим исламистом), позже - как реакция на экономические неудачи администрации Мубарака
Иран и _______ являются странами-производителями нефти со значительным населением, где много возделываемой земли и хорошо развито искусственное орошение
Исламский фундаментализм, получивший импульс для своего развития в результате исламской революции в _________ в 1979, продолжает угрожать стабильности многих режимов
Источниками рабочей силы для Ирака и арабских стран-экспортеров _________ являются Иордания и Ливан
На Аравийском п-ове нигде, кроме __________, нет достаточного числа рабочих для нужд сельского хозяйства и промышленности, и богатые нефтью страны полуострова вынуждены приглашать йеменцев и рабочих из других стран
На территории ___________ находится главная мусульманская святыня - Кааба
Наиболее крупные очаги земледелия на неорошаемых землях расположены в Турции и северном _________, неорошаемое земледелие играет значительную роль в Сирии, Ираке и Йемене
Небольшие государства Персидского залива, богатые нефтью, были вынуждены урезать свои капиталовложения и текущие __________
Несмотря на то, что Египет обладает обширной базой экстенсивного земледелия, в страну импортируют ___________
Одно из первых мест по ВВП на душу населения в арабском мире занимает
Одно из первых мест по ВВП на душу населения в арабском мире занимает
Основу рекреационных ресурсов Ближнего Востока составляют прибрежные районы ___________ моря с протяженной пляжной полосой, большей частью песчаной, и мягким субтропическим климатом
Поскольку инфляция и снижение реальной стоимости долларовых накоплений снизили покупательную способность доходов от _________, со временем общий избыточный капитал стал приносить дивиденды все меньшему числу арабских стран
Расположенное к западу плато Ливийской пустыни является частью _________, его ровная поверхность протянулась на сотни километров
Растущей популярностью, особенно у жителей Европы, пользуются побережья Персидского залива __________, где благодаря климатическим условиям «бархатный сезон» приходится именно на зимние месяцы
Река Нил протекает по территории ____________
С конца 1990-х годов наблюдается рост прибытий в Сирию, ______ и на Бахрейн
Саудовская Аравия, крупнейший производитель и экспортер нефти, не склонна наращивать_________, поскольку ее возможности использовать доходы от нефти ограничены из-за неплодородных почв, нехватки воды и малочисленности населения
Столица ________ Тегеран, вокруг которой возникли огромные промышленные пригороды, разрослась неимоверно
Столица Иордании _____________
Столица Ирана __________
Столица Кувейта ____________
Столица Марокко ______________
Столица ОАЭ ____________
Столица Омана ___________
Столица Саудовской Аравии _______________
Страна, которая относится к исламскому миру, но не входит в арабский мир, - _________
У стран Ближнего и Среднего Востока сложились разные подходы к разработке и эксплуатации месторождений, а также к сбыту ________

1951-1957 гг. – первый этап европейской ___________. Его называют «этапом отраслевой интеграции»
Содержит верные утверждения предложение? А) 12 новых государств-членов из Центральной и Восточной Европы имеют более высокий средний процент роста, чем их западноевропейские партнеры. В) Евро также является наиболее распространённой валютой в странах ЕС, которая уже используется в 17 государствах-членах, известных как еврозона. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) 5 стран-членов с наибольшим ВВП дают более 70% всего ВВП Евросоюза, а 10 стран с наименьшим ВВП - 3%. В) Все остальные государства-члены, за исключением Дании и Соединенного Королевства, которые имеют специальные отказы, взяли обязательства по переходу на евро после того, как они выполнят требования, необходимые для перехода. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) Евростат, базирующийся в Люксембурге, является официальным статистическим бюро Европейских сообществ, выпускающим ежегодные данные по ВВП в государствах-членах, а также ЕС в целом, которые регулярно обновляются в целях поддержания основ европейской бюджетной и экономической политики. В) В 1960 году, бюджет тогдашнего ЕЭС составлял всего 0.03% от ВВП. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) Пакт о стабильности и росте регулирует финансово-бюджетную политику с Европейским союзом. В) Функционирование ЕС в 2007 году обеспечивал бюджет в €116 миллиардов, и €862 миллиарда на период 2007-2013, что составляет около 1% ВВП Евросоюза. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) Пакт распространяется на все государства-члены, с конкретными правилами, которые применяются в отношении членов еврозоны, предусматривающие, что дефицит бюджета каждого государства не должен превышать 3% ВВП и государственный долг не должен превышать 60% от ВВП. В) Остальные государства намерены присоединиться к евро через свои договоры о присоединении. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) Причины такого массового роста заключаются в проведении государством стабильной денежно-кредитной политики, экспортно-ориентированной политики, торговли, низкой фиксированной налоговой ставки и использование сравнительно дешевой рабочей силы. В) Официальной валютой Европейского союза является евро, используемая во всех документах и актах. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) Страны Балтии добились стремительного роста ВВП, в Латвии он составляет до 11%, что на уровне мирового лидера Китая, чей средний показатель равен 9% за последние 25 лет. В) В Пакте о стабильности и росте изложены налоговые критерии для поддержания стабильности и экономического сближения. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) Тем не менее, многие крупные участники рассчитывают свой будущий бюджет с дефицитом, значительно превышающим 3%, и страны еврозоны в целом имеют долг, превышающий 60%. В) Швеция, хоть и дала отказ, но заявила о возможном присоединении к Европейскому механизму валютных курсов, который является предварительным шагом ко вступлению. Выберите верный ответ
Содержит верные утверждения предложение? А) Экономическая эффективность варьируется от государства к государству. В) Для сравнения, расходы одной Великобритании за 2004 год по оценкам, составили около € 759 млрд и Франции, около € 801 млрд Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Возможность эмиссий дополнительных объёмов валюты и относительно низкий связанный с этим риск инфляции в стране за счет инностранных покупателей также был отмечен как положительный эффект для США. В) Добычи нефти на территории США явно недостаточно для обеспечения нужд по потреблению нефти. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Главной причиной ипотечного кризиса США стал рост невозвратов жилищных кредитов неблагонадежными заемщиками. В) Прогнозы из официальных американских источников свидетельствуют о том, что несмотря на использование более экономичных автомобилей и развитие возобновляемых источников энергии к 2025-2030 годам доля импорта в структуре потребления нефти вырастет до 63-68 %. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Государственными органами США с частотой в каждую неделю, две, месяц, квартал и год публикуются десятки разных статистических отчетов и экономических показателей. В) По версии Всемирной федерации бирж, общий объём торгуемых финансовых инструментов за 2010 год только на Нью-Йоркской фондовой бирже и NASDAQ составил 17,796 и 12,659 триллиона долларов соответственно. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Ипотечный кризис в США начался ещё в 2006 году, однако серьёзные последствия выявились лишь в 2007 году. В) США обладают очень развитой транспортной инфраструктурой. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Ипотечный кризис стал началом общемирового экономического кризиса 2008 года. В) Из 20 млн баррелей нефтепродуктов в день, потребляемых в экономике Соединённых Штатов, 66 % потребляется транспортом, 25 % используется в промышленном производстве, 6 % используется для отопления, около 3 % нефтепродуктов идёт на производство электроэнергии. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Исследователи отметили что статус эмитента резервной валюты позволяет Соединенным Штатам экономить на комиссиях при конвертации валюты, а также позволяет правительству США заимствовать средства на рынках капитала по относительно низким ставкам из-за высокой ликвидности доллара. В) Ежедневный импорт сырой нефти составляет приблизительно 11,1 млн баррелей, что составляет приблизительно 57 % внутреннего потребления. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) К концу Второй мировой войны, вследствие больших разрушений в Западной Европе, на США приходилось более 50% мирового ВВП и 2/3 запасов мирового золота. В) США обладают очень развитым финансовым сектором экономики. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Однако к концу 60-х годов доля Соединенных Штатов сократилась примерно до 26,7% и с тех пор остается относительно стабильно на данном уровне. В) Сеть автомобильных, а также железных дорог страны (6 506 204 км и 226 427 км соответственно), являются самыми протяженными в мире. Выберите верный ответ
Содержит ложные утверждения предложение? А) Экономика США обладает очень высоким уровнем прозрачности. В) На содержание транспортной, инженерной и прочей инфраструктуры, в 2011 году было потрачено 2,4% от ВВП страны, Что составило примерно $362 млрд. Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) Ближний Восток по основным показателям еще значительно отстает от основных мировых регионов-реципиентов, таких как Европа, Америка и ВАТ (Восточная Азия и Тихоокеанский бассейн) В) Финансовый механизм представляет собой систему организации, планирования и использования финансовых ресурсов Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) В 1985 г. Ближний Восток посетили 6,2 млн чел., что составляло 1,9% общемирового уровня В) Данный термин отражал: во-первых, денежные отношения между двумя субъектами; во-вторых, субъекты обладали разными нpавами в процессе этих отношений; в-третьих, в процессе этих отношений фоpмиpовался общегосударственный фонд денежных средств - бюджет Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) За десятилетие 1990-2000 гг. опережающими темпами возрастало количество прибывающих туристов в Саудовскую Аравию (большая их часть - паломники), ОАЭ, Кувейт, Оман, Сирию и Иорданию В) Следовательно, эти отношения носили фондовый характер; в-четвертых, регулярное поступление средств в бюджет не могло быть обеспечено без придания налогам, сборам и другим платежам госудаpственно-принудительного хаpактеpа Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) За указанный период объем поступлений возрос с 4,8 млрд долл. до 27,6 млрд долл. В) Термин finansia возник в XIII-XV вв. в торговых городах Италии и сначала обозначал любой денежный платеж Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) На его долю приходится 21% всех прибытий и почти 25% всех доходов от туризма В) Финансы - один из важнейших инструментов, с помощью которого осуществляется воздействие на экономику хозяйствующего субъекта (страна, регион, пpедпpиятие и дp.) Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) Однако если за последнее десятилетие ХХ в. их доля в общемировом числе прибытий несколько снизилась, то на Ближнем Востоке наблюдался постоянный рост этого показателя В) Финансовый рынок представляет собой организованную или неформальную систему торговли финансовыми инструментами Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) Прочные позиции одного из основных турцентров региона по-прежнему занимает Египет В) Отдельным из элементов в системе государственных финансов включаются внебюджетные фонды для финансирования отдельных целевых мероприятий (пенсионный фонд, фонд социального страхования, фонд занятости) Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) Среднегодовые темпы прироста числа прибытий в этих странах за десятилетие превышали средние по региону, составлявшие 9,6% В) Государственные финансы являются средством перераспределения стоимости общественного продукта и части национального богатства Выберите верный ответ
Содержит суждение о мировой финансовой системе предложение? А) Через двадцать лет численность прибывающих в регион достигла 39 млн чел., что приблизилось к 4,8% общемирового показателя прибытий В) Дальнейшее употребление - в качестве понятия, связанного с системой денежных отношений между населением и государством по поводу образования госфондов денежных средств Выберите верный ответ
_________ обращаются к дилеру - специалисту, формирующему пакет заявок относительно данной компании
_________, по которой реализуется ценная бумага, называется её курсом.
___________ - один из важнейших инструментов, с помощью которого осуществляется воздействие на экономику хозяйствующего субъекта (страна, регион, пpедпpиятие и дp.)
___________ был характерен для мировой валютной системы между Первой и Второй мировыми войнами
___________ в любой форме немыслима без создания совместных органов управления, и их количество, состав и компетенция зависят от нее
___________ должен стать как можно более однородным и приблизиться по своим характеристикам к мононациональному
___________ зависит от величины приносимого ею дохода и формируется в момент заключения сделки между продавцом и покупателем.
___________ открыл новый этап в развитии европейской интеграции. Его основной целью, согласно статье В, является создание Экономического и валютного союза (ЭВС) к концу 90-х годов
___________, усиливающая взаимозависимость национальных экономик, как известно, проявляется в синхронизации экономического роста государств
«___________» содержит три основных направления реформирования ЕЭС: полная либерализация движения капиталов внутри ЕС, объединение финансовых рынков государств-членов, жесткая фиксация обменных курсов национальных валют и сведение к нулю существующих пределов колебаний с последующей заменой национальных денежных единиц на единую европейскую валюту
Американская экономика отличается крупномасштабной ориентацией на НТП и передовую ________, является реальной базой для политической и военной "супердержавности" страны, с которой приходится считаться всем другим странам
Большая часть американского _________ (79,4 % в 2004 году) создаётся в отраслях сферы услуг, куда относятся, прежде всего, образование, здравоохранение, наука, финансы, торговля, различные профессиональные и личные услуги, транспорт и связь, услуга государственных учреждений
Большинство ведущих капиталистических стран, отстававших от _________ в 1960 г. по уровню производительности труда в 2-4 раза, к концу века резко сократили этот разрыв
В 1930-х гг. ___________ распалась на ряд блоков (стерлинговый, долларовый, блок французского франка и т.п.)
В 1967 г. произошло слияние исполнительных органов трех Сообществ, в результате чего была создана базовая структура Европейского экономического сообщества (ЕЭС), прошедшая в своем развитии ряд этапов и трансформировавшаяся в ___________
В день на территории США добывается около 4,9 млн _________, а потребляется около 20 млн баррелей
В качестве отрицательных факторов для США, исследователи отметили то, что высокая ликвидность доллара порождает высокий ______ на него и приводит к завышению курса
В марте 1957 г. шесть стран, ранее подписавших ЕОУС, подписали еще два договора: Римский __________ об учреждении Европейского экономического сообщества (ЕЭС) и Договор Европейского сообщества по атомной энергии (Евратом)
В последние годы __________ в стране составляет около 400 млн т в год. Около половины собранной пшеницы и 60% кукурузы идет на экспорт
В самый разгар Второй Мировой войны (21 октября 1943 г.) Бельгия, Нидерланды и ___________ подписали валютное соглашение, а в сентябре 1944 г. – таможенную конвенцию, которые дали начало созданию таможенно-экономического союза этих стран, получившего название Бенилюкс
В свою очередь, _________ поручает своему брокеру реализовать такую же партию аналогичных акций по тому же курсу
В сфере _________ хозяйства создаётся около 0,9 % ВВП, а промышленность даёт менее 20 % ВВП
В таможенном союзе государства проводят общую внешнеторговую политику, а также политику движения капитала и рабочей силы по отношению к третьим странам, что позволяет им снять таможенные __________ между собой
В упрощенном виде купля-продажа ценных бумаг выглядит следующим образом, ___________ поручает брокеру купить 100 акций определенной компании по курсу 1 рубль за одну акцию
В этот период __________ рассматривала два проекта, имевших целью придать новый импульс «европейскому строительству»: завершение формирования внутреннего рынка и создание экономического и валютного союза (ЭВС)
Валютный _________ необходим для того, чтобы определить, сколько товар, произведенный в одной стране, будет стоить в другой стране через отношение между собой валют этих стран
Включив в свой состав страны Центральной и Восточной Европы (ЦВЕ), Европейский Союз, вероятно, будет играть гораздо более активную роль при принятии глобальных решений и укрепит свои позиции в таких международных организациях, как _________
Внутренний американский рынок огромен: он поглощает почти 90% всего объема отечественного ___________ и, кроме того, значительную часть продукции, создаваемой в других странах, включая развивающиеся
Вторая форма международной экономической интеграции – таможенный _________
Выберите предложения о европейской интеграции:
Выберите предложения о европейской интеграции:
Выберите предложения о европейской интеграции:
Выберите предложения о европейской интеграции:
Выберите предложения о европейской интеграции:
Выберите предложения о европейской интеграции:
Выберите предложения о европейской интеграции:
Выберите предложения о производительных силах США:
Выберите предложения о производительных силах США:
Выберите предложения о производительных силах США:
Выберите предложения о производительных силах США:
Выберите предложения о производительных силах США:
Выберите предложения о производительных силах США:
Выберите предложения о финансовом рынке:
Выберите предложения о финансовом рынке:
Выберите предложения о финансовом рынке:
Выберите предложения о финансовом рынке:
Выберите предложения о финансовом рынке:
Выберите предложения о финансовом рынке:
Выберите предложения о финансовом рынке:
Выберите предложения о финансовом секторе США:
Годом рождения ___________, международного рынка обмена валют, считается 1971 год
Государства образуют зоны свободной __________ для того, чтобы расширить рынки товаров, капиталов, рабочей силы за счет либерализации их перемещения на территории вошедших в зону государств, в частности, во внешней торговле снимаются таможенные формальности и таможенные пошлины
Деловая активность в США служит своего рода барометром для мировой экономики, она реально влияет на движение цикла и ___________ других стран, на структуру мировой торговли
Западная Европа после Второй ___________ оказалась экономически разрушенной и политически раздробленной
Зарабатывает инвестор на изменении курсов _________ или нефти за прошедший срок, такой же принцип работы возможен и с акциями
Золотой стандарт имел своим следствием __________, он основывался на соотношении золотого содержания денежных единиц, т.е. на золотом паритете
Идея европейской экономической _________ возникла в конце XIX века и постепенно завоевывала умы европейских политиков
Из-за постоянного изменения спроса и предложения на финансовых рынках меняют курсы _________ и валют
Инвесторы покупают акции для того, чтобы получить либо дивиденды (прибыль от деятельности компании), либо получить ________ от последующей продажи этих акции по уже возросшему курсу
Итогом конференций в Турине (1996 г.) и Амстердаме (1997 г.) стало утверждение новой редакции Договора о Европейском Союзе, получившей название ___________
К началу Второй мировой войны лишь в США сохранился ___________ на золотые слитки для официальных органов иностранных государств
Мировые ___________ очень надежно связаны между собой и представляют стройную мировую финансовую систему
На валютном рынке наиболее активными инструментами являются мировые валюты – ________ США (USD), евро (EUR), британский фунт (GBP), швейцарский франк (CHF) и японская йена (JPY)
На состоявшейся в 1944 году в г. Бреттон-Вудсе конференции были приняты международные соглашения, которые легли в основание системы валютных отношений, она получила название ___________
На США приходится 40% мировых затрат на НИОКР, а в общем объеме экспорта наукоемкой продукции в современном мире доля США ___________
На темпы экономического роста в США и на общее состояние американской экономики сегодня влияют антитеррористические операции и ___________
Общая численность занятых в экономике США составляет __________, почти 8 млн человек - безработные.
Первой и простейшей формой интеграции считаются зоны ___________.
По доле сферы ________ в структуре производства ВВП США обогнали Нидерланды и Израиль, которые ввиду имеющихся определённых конкурентных преимуществ специализируются на услугах, уступая только Гонконгу
Понятие «___________», зафиксированное в Римском договоре, трансформировалось в понятие – «единый внутренний рынок» (ЕВР)
Правовой базой этого курса стал ___________, подписанный государствами-членами в феврале 1986 г. и вступивший в силу 1 июля 1987 г .
Прибыли на __________ за границей являются важным источником финансирования не только производства в странах-реципиентах, где размещены филиалы американских ТНК, но и экономического развития самих США
Промышленность США потребляет примерно __________, добываемого в мире, имеет самый емкий рынок машин и оборудования
Расширяясь в восточном направлении, ___________ заметно наращивает свой ресурсный потенциал: его территория увеличивается на 34%, а население – на 104,9 млн человек, или 29%.
Сегодня американская экономика является главным стабилизатором и локомотивом ___________
Согласно отчету, за время __________ доллара в 2009-м году на 10%, чистая польза для экономики США составила 25 млрд долларов
США - единственная страна мира, чья экономика вышла из ___________ значительно окрепшей.
США занимают __________ по объему промышленного производства, обладают высокоэффективным сельским хозяйством
Товарно-сырьевой ________ нужен для того, чтобы определить стоимость товара или сырья на основании рыночных условий
Торговля на финансовых рынках может проходить как на ________, т.е. специально выделенных для торговли местах, так и в электронном виде, т.е. через Интернет
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Финансовые ________ можно использовать и в своих личных целях
Финансовые ________ необходимы для функционирования мировой системы производства и торговли
Целями Маастрихтского договора являются введение европейского гражданства, ___________, переход к общей внешней политике и общей политике безопасности, а также существенное расширение сотрудничества в экономической и социальной сферах

Содержит ли ложные утверждения предложение? А) В ходе промышленной революции возникает новый элемент производительных сил общества – машина, которая состоит из трех основных частей: машины-двигателя, передаточного механизма и рабочей машины. В) Промышленный переворот начался в ткацком производстве. Подберите правильный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) В эпоху нового времени первым промышленным товаром массового потребления стала одежда. В) Классическим и наиболее ранним примером промышленной революции считается Англия конца XVIIII – начала XIX вв. Подберите правильный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Наряду с узкой трактовкой промышленной революции как события, связанного только с генезисом капитализма, среди обществоведов распространены и более широкие ее трактовки, когда промышленной революцией называют любые глубокие качественные сдвиги в промышленной сфере. В) Коэффициент полезной деятельности прялки «Дженни» был ограничен тем, что она использовала мускульную силу ткача. Подберите правильный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Современная историко-экономическая наука выделяет в истории человечества три крупных качественных скачка – три революции в производительных силах общества и в структурах самого общества. В) Первым центром промышленной революции стала Англия – страна, которая еще в XVI-XVII вв. была главным центром овцеводства в Европе, чья шерсть шла на изготовление тканей, используемых не только в самой Англии, но и экспортируемых за рубеж. Подберите правильный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Среди обществоведов и в наши дни продолжаются дискуссии о том, что же именно следует считать главным содержанием промышленной революции XVIII-XIX вв. В) После этих изобретений текстильная промышленность Англии поставила себя вне конкуренции, снабжая тканями все развитые страны мира. Подберите правильный ответ
Содержит ли ложные утверждения предложение? А) Термин «промышленная революция» (или «промышленный переворот») подчеркивает быстрый и взрывообразный характер изменений, которые произошли на рубеже 18–19 вв. сначала в Англии, а затем и в других странах европейской цивилизации. В) Началом промышленной революции считают изобретение в 1764–1765 гг. английским ткачом Джеймсом Харгривсом механической прялки, которую он назвал в честь своей дочери «Дженни». Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) Английские колонии компенсировали британскому капиталу отставание промышленного развития. В) Западные оккупационные зоны Германии были включены в сферу действия субсидируемой Соединенными Штатами Америки «Европейской программы восстановления», или т.н. плана Маршалла. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) В 1980-е годы консервативное правительство продало в частные руки 19 самых прибыльных государственных компаний – среди них «Бритиш Эйруэйз» (Британские авиалинии), «Бритиш гас» (Британский газ) и «Бритиш коммьюнитис» (Британские телекоммуникации). В) Введение «немецкой марки» в качестве единой валюты только для трех западных оккупационных зон и Западного Берлина, в которых начался быстрый экономический подъем, означало неизбежность раскола Германии на два суверенных государства. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) В течение 1970-х годов как консерваторы, так и лейбористы выкупили компании, которые испытывали финансовые затруднения, среди них – кораблестроительные, авиаконструкторские, крупнейший в Великобритании производитель автомобилей – «Бритиш Лейленд» – и несколько инженерных и станкостроительных предприятий. В) Возможности федерального правительства осуществлять эффективное управление экономикой сильно ограничены в связи с тем, что власть в Германии децентрализована. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) В то же время высокие учетные ставки, призванные сократить спрос на землю, привлекли иностранный капитал и повысили стоимость фунта и способствовали увеличению британского экспорта. В) В 1989, накануне объединения страны, западногерманская экономика была на подъеме. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) Великобритания – страна со смешанной экономикой. В) Центральный банк – Бундесбанк – является независимым и не подлежит контролю со стороны правительства. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) Лейбористское правительство (1974–1979) создало Британскую национальную нефтяную корпорацию для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря. В) В течение всего послевоенного периода в ФРГ не считались приемлемыми ни централизованое экономическое планирование, ни неограниченное свободное предпринимательство. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) После прихода к власти в 1979 консерваторов во главе с Маргарет Тэтчер денежная масса стала рассматриваться как самый важный фактор, оказывающий влияние на экономику и особенно на цены. В) Экономическое отставание ГДР от ФРГ доказывается данными статистики. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Великобритании предложение? А) Рост инфляции замедлился, в 1987–1988 был отмечен рост экономики, но возрождение затронуло главным образом богатый юго-восток Британии. В) К 1960 на 100 крупнейших промышленных фирм ФРГ приходилось около двух третей объема ее промышленного производства. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Германии предложение? А) К 1960 г. на 100 крупнейших промышленных фирм ФРГ приходилось около двух третей объема ее промышленного производства. В) Прибыли от вывоза капитала стали главной статьей национального дохода Англии. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Германии предложение? А) Федеральные земли получают существенные налоговые поступления, которые они могут использовать самостоятельно, без разрешения федерального правительства. В) В течение 1970-х годов как консерваторы, так и лейбористы выкупили компании, которые испытывали финансовые затруднения, среди них – кораблестроительные, авиаконструкторские, крупнейший в Великобритании производитель автомобилей – «Бритиш Лейленд» – и несколько инженерных и станкостроительных предприятий. Подберите правильный ответ
Содержит ли суждения об экономике Германии предложение? А) Центральный банк – Бундесбанк – является независимым и не подлежит контролю со стороны правительства. В) Лейбористское правительство (1974–1979) создало Британскую национальную нефтяную корпорацию для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря. Подберите правильный ответ
Содержит ли утверждения об экономике США предложение? А) Американские производители снабжали весь мир товарами массового потребления и оборудованием. В) В американской экономике издавна сосуществовали различные системы хозяйственной деятельности: независимое крестьянское и кустарное производство, хозяйство, основанное на применении рабского труда, и капиталистические отношения Подберите правильный ответ
Содержит ли утверждения об экономике США предложение? А) В течение нескольких десятилетий США занимали лидирующее положение в мире по темпам экономического роста, производительности труда и объемам производства. В) В «системе Уолтема» использовался труд девушек с окрестных ферм, которые и составили штат первых крупных промышленных предприятий – ткацких фабрик. Подберите правильный ответ
Содержит ли утверждения об экономике США предложение? А) Доллар был основной валютой в международной финансовой системе. В) Капиталистическое производство восходит к 1814 г., когда в фабричном поселке Уолтем (шт. Массачусетс) Фрэнсис Лоуэлл, основатель массачусетского города Лоуэлла, впервые внедрил новую систему труда. Подберите правильный ответ
Содержит ли утверждения об экономике США предложение? А) Изменялась и роль США в мировой экономике. В) Монополистический капитализм складывался в последней трети 19 в. по мере того, как наиболее удачливым дельцам удавалось поглотить своих конкурентов или объединиться в тресты для раздела рынков сбыта и установления фиксированных цен. Подберите правильный ответ
Содержит ли утверждения об экономике США предложение? А) Начиная с 1970-х годов в мире произошел сдвиг к трехполюсной структуре – наряду с США центрами глобальной экономической деятельности стали Европа (во главе с Германией) и Азиатско-Тихоокеанский регион (во главе с Японией). В) В 1994 в США стоимость импорта на 166 млрд долл. превысила стоимость экспорта. Подберите правильный ответ
Содержит ли утверждения об экономике США предложение? А) Ныне США утратили безраздельное господство в мировой экономике. В) В высокотехнологичных отраслях промышленности гражданские расходы на научно-технические исследования и разработки в США составляют 1,9% ВВП, в Германии – 2,7%, в Японии – 3%. Подберите правильный ответ
Содержит ли утверждения об экономике США предложение? А) После Второй мировой войны страна стала крупнейшей экономической державой. В) В первой половине XIX в. на Юге основой производства хлопка и других плантационных культур был рабский труд, хотя существовали также независимые фермерские хозяйства и надомное кустарное производство. Подберите правильный ответ
____________, как система идей, получавших свое выражение в экономической политике государства, в своем первичном и наиболее грубом выражении, отождествлял богатство с деньгами
Агрессивная политика Германии при кайзере Вильгельме II имела целью __________, установление экономической гегемонии над своим «задним двором» в Восточной Европе и на Балканах
В 1949 была национализирована также большая часть сталелитейных заводов, но в 1953 консерваторами была произведена __________; в 1967 они были вновь национализированы
В 1980-е годы консервативное правительство продало в частные руки 19 самых прибыльных государственных компаний – среди них ____________, «Бритиш гас» (Британский газ) и «Бритиш коммьюнитис» (Британские телекоммуникации).
В конце 1920-х и 1930-х годов _________ уровня покупательной способности, торговли и производства в мире усугубили падение показателей британского экспорта и затруднили адаптацию промышленности к изменяющимся рыночным условиям
В результате Гражданской войны между промышленным Севером и рабовладельческим Югом 1861- 1865 гг. было отменено ____________
В течение 1970-х годов как консерваторы, так и лейбористы выкупили компании, которые испытывали финансовые затруднения, среди них – кораблестроительные, авиаконструкторские, крупнейший в Великобритании производитель автомобилей –___________– и несколько инженерных и станкостроительных предприятий
В ходе промышленной революции возникает новый элемент производительных сил общества – машина, которая состоит из трех основных частей:
В ходе промышленной революции возникли двигатели для машин и началось __________ машин машинами
В штатах Массачусетс, Пенсильвания и Нью-Йорк к началу Гражданской войны _______________ приблизился к завершению, так как началось производство машин на машиностроительных заводах для разных отраслей экономики
Важнейшими изменениями эпохи промышленного переворота называют:
Важным направлением экономической политики стало ___________. В 1980-90-е гг. были сняты многие административно-правовые ограничения деятельности бизнеса; упрощены процедуры регулирования.
Великие географические __________ XVI—XVII вв., колониальные захваты и передел колоний между ведущими странами завершили первый этап становления мировой рыночной экономики - первоначальное накопление капитала
Великие географические открытия XVI—XVII вв., колониальные захваты и передел колоний между ведущими странами завершили первый этап становления мировой рыночной экономики - ________________
Великобритания – __________. Большинство производств и многие услуги выполняются частными предприятиями; сфера производства находится в основном в руках крупнейших фирм
Во время ____________ потери на море, ущерб от бомбардировок и неспособность поддерживать на должном уровне техническое состояние оборудования стоили Британии, по оценкам, 12 млрд долларов
Вслед за полным экономическим коллапсом в конце Второй мировой войны наступила _____________ (1949–1990) на два германских государства с принципиально различными экономическими условиями
Выберите британские компании:
Выберите британские компании:
Выберите британские компании:
Выберите британские компании:
Выберите британские компании:
Выберите крупнейшие американские компании:
Выберите крупнейшие американские компании:
Выберите крупнейшие американские компании:
Выберите крупнейшие американские компании:
Выберите крупнейшие американские компании:
Выберите крупнейшие американские компании:
Выберите немецкие компании:
Выберите немецкие компании:
Выберите немецкие компании:
Выберите немецкие компании:
Выберите немецкие компании:
Выберите немецкие компании:
Выберите смешанные компании с участием британского капитала:
Германское экономическое процветание второй половины 1920-х годов, бывшее в значительной мере результатом положительного сальдо внешнеторгового баланса, за счет которого покрывался ___________, завершилось, когда в 1929–1930 грянул мировой экономический кризис
Для железных дорог понадобился металл, и 1830-х гг. было построено 100 доменных печей, а с 1830 г. на них стали применять ___________
До 1890-х гг. в руки фермеров перешло 65 млн га земель. В результате было освоено огромное экономическое пространство в западной части США; в стране победил _____________ в сельском хозяйстве.
До 1972 г. при любой вспышке инфляции и серьезном дефиците внешнеторгового баланса правительство переключалось с политики поощрения экономического роста на режим __________ затрат
До 1974 г., когда Британия присоединилась к ___________ экономическому сообществу, выпуск промышленной продукции почти постоянно увеличивался
Если рабочие машины пришли из ткацкой индустрии, то __________ – из горной промышленности
Еще одним источником накопления капиталов стали обнаруженные в Пенсильвании ____________.
Завершили первый этап становления мировой рыночной экономики — первоначальное накопление капитала:
Западные оккупационные зоны Германии были включены в сферу действия субсидируемой Соединенными Штатами Америки «Европейской программы восстановления», или т.н. плана _________.
Изобретение ___________ не только ускорило развитие старых отраслей промышленности (например, текстильной), но и вызвало появление принципиально новых
Именно в зависимости от того, как происходило формирование этих механических устройств, выделяют три этапа промышленной революции:
К 1860 г. возведены были Балтиморский, Питсбургский и Филадельфийский __________
К 1933 г. в стране было около 6 млн ___________, а дефляция привела к разорению среднего класса, еще не восстановившего свои сбережения после финансового кризиса 1923 г.
К концу XIX в. особенно очевидными стали две характерные черты германской экономики: выдающаяся ___________ в экономическом развитии страны и рост значения картелей и трестов в разных отраслях промышленности
Классическим и наиболее ранним примером ___________ считается Англия конца XVIII-– начала XIX вв.
Крупные профсоюзные объединения, образовавшиеся в промышленности, провели немало успешных акций, вроде сидячей __________ на заводах «Дженерал моторс», после которой корпорация вынуждена была признать Объединенный профсоюз рабочих автомобильной промышленности
Лейбористское правительство (1974–1979) создало ________________для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря
Машинное производство первоначально возникло на ремесленном базисе –__________ производились вручную и приводились в движение силой работника
Механизация производства машин позволила наладить поточное производство «машин для убийств» – _____________- винтовок и стальных пушек
Механизация производства оружия подкрепила высокую экономическую эффективность стран Западной Европы не менее высокой эффективностью их ______
Наиболее явно лидерство Германии было выражено в наукоемких отраслях, таких, как производство машин и оборудования, химическая промышленность, ___________, электротехника
Накануне 1860 г. стоимость произведенной промышленной и _____________ почти сравнялись
Нацистское правительство быстро восстановило эффективный платежеспособный спрос на продукты индустрии, начав дефицитное __________ (при котором затраты превосходят доходы) грандиозных и капиталоемких проектов по перевооружению Германии и мобилизуя широкие массы населения на общественные работы
Первая ____________, от Балтимора до Огайо, была проложена еще в 1828- 1830 гг. В 1850 г. протяженность дорог составляла уже 15 тыс. км.
Первая фабрика возникла в 1791 г., а к началу ___________ в США (1861 г.) действовало 1700 текстильных фабрик с паровым двигателем
Первые __________, используемые для питания рабочих машин, использовали силу известного еще в древности водяного колеса
Первый крупный подъем в развитии современной германской промышленности, финансовой базой которого стала ___________, полученная от Франции после ее поражения во франко-прусской войне, начался в 1871 г.
По "Гомстед-акту" каждому желающему было предоставлено право занять ____________ за счет неосвоенных земель Запада США
По классической схеме первоначального накопления капитала и развития промышленности в североамериканских колониях зарождается ___________ отрасль по производству шерстяных тканей
Поражение Германии во Второй мировой войне, приведшее к территориальным потерям на Востоке и разделу оставшейся части страны на _________ оккупационные зоны, означало в том числе и разрыв того экономического единства, которое сформировалось в XIX в.
После 1972 была принята политика плавающего курса _____________
После Второй мировой войны возрождение экономики и в дальнейшем ее рост стали возможными благодаря финансовой помощи __________ и Канады
После Второй мировой войны некоторые отрасли были приобретены правительством. ______________, железные дороги, гражданская авиация и часть компаний по предоставлению автотранспортных услуг были национализированы в период с 1945 по 1951 гг.
После поражения Германии в Первой мировой войне __________ (в основном сохранившая свою довоенную политическую элиту) фактически отказалась от выплаты своего внутреннего долга населению
После прихода к власти в 1979 г. консерваторов во главе с ___________ денежная масса стала рассматриваться как самый важный фактор, оказывающий влияние на экономику и особенно на цены
После прихода к власти в 1979 г. консерваторов во главе с Маргарет Тэтчер __________ стала рассматриваться как самый важный фактор, оказывающий влияние на экономику и особенно на цены
Промышленная революция происходила в различных странах неравномерно. После промышленной революции в Англии промышленный переворот начинается
Промышленная революция, индустриализация должны были способствовать и подъему сельского __________.
Промышленному ____________ предшествовали технические усовершенствования и изобретения в разных отраслях ремесленного и мануфактурного производства
Различия в экономике, менталитете привели в XIX в. к _____________ Севера и Юга.
Рост инфляции замедлился, в 1987–1988 гг. был отмечен __________, но возрождение затронуло главным образом богатый юго-восток Британии
Рынок __________ для промышленных предприятий успешно формировался не только при освобождении крестьян от крепостной зависимости, а ремесленников - от цеховых регламентов
С 1895 г. германская промышленность вышла на __________ в Европе, опередив Великобританию
Самое заметное расширение производства Великобритании после Второй мировой войны произошло в химической ____________, нефтехимии, производстве электрооборудования и автомобилестроении
Самым важным открытием машиностроения эпохи промышленной революции стало изобретение _____________, на котором можно бы нарезать винты и осуществлять иные операции
Современная историко-экономическая наука выделяет в истории человечества ______________ – революции в производительных силах общества и в структурах самого общества
Современная историко-экономическая наука выделяет в истории человечества три крупных качественных скачка – три ___________ в производительных силах общества и в структурах самого общества
Современная историко-экономическая наука выделяет в истории человечества три крупных качественных скачка – три революции в производительных силах общества и в структурах самого общества:
Три западные зоны, составившие ________, располагали значительно большим потенциалом (57% территории довоенной Германии и около двух третей ее промышленного производства, в том числе Рурский каменноугольный бассейн)
Уже в XVIII в. продукция металлургической промышленности (чугун) стала поступать в Англию, из-за чего вскоре между Старой и ___________ возникли серьезные противоречия, переросшие в войну
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Фирма ТиссенКрупп разделена на такие отраслевые сегменты, как: __________, лифты и эскалаторы, автомобильные компоненты, технологии, материалы, услуги
Централизованные мануфактуры были сосредоточены в северных и центральных __________ США
Центральные районы, в частности Пенсильвания, были богаты железной рудой, поэтому там развивались ее ___________ и переработка
Чрезвычайно быстрое восстановление и развитие хозяйства ФРГ в послевоенный период – т.н.______________ – сделало ее одной из ведущих мировых экономических держав, бросившей вызов США и Японии
Чтобы справиться с _________, лидеры германского финансового и промышленного капитала (среди которых ключевую роль играли банкир Яльмар Шахт и Фриц Тиссен, глава действовавшего в угольно-металлургической промышленности «Стального треста») сделали ставку на крайне правых
Экономический кризис в США, т.н.____________, характеризовался резким спадом производства, ростом безработицы и инфляции

Содержит ли предложение ложные утверждения? А) В ходе промышленной революции возникает новый элемент производительных сил общества – машина, которая состоит из трех основных частей: машины-двигателя, передаточного механизма и рабочей машины. В) Классическим и наиболее ранним примером промышленной революции считается Англия конца XVIII – начала XIX вв.
Содержит ли предложение ложные утверждения? А) Наряду с узкой трактовкой промышленной революции как события, связанного только с генезисом капитализма, среди обществоведов распространены и более широкие ее трактовки, когда промышленной революцией называют любые глубокие качественные сдвиги в промышленной сфере. В) Текстильная промышленность Англии поставила себя вне конкуренции, снабжая тканями все развитые страны мира
Содержит ли предложение ложные утверждения? А) Современная историко-экономическая наука выделяет в истории человечества три крупных качественных скачка – три революции в производительных силах общества и в структурах самого общества В) Началом промышленной революции считают изобретение в 1764–1765 гг. английским ткачом Джеймсом Харгривсом механической прялки, которую он назвал в честь своей дочери «Дженни»
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) В 1980-е годы консервативное правительство продало в частные руки 19 самых прибыльных государственных компаний – среди них «Бритиш Эйруэйз» (Британские авиалинии), «Бритиш гас» (Британский газ) и «Бритиш коммьюнитис» (Британские телекоммуникации) В) Западные оккупационные зоны Германии были включены в сферу действия субсидируемой Соединенными Штатами Америки «Европейской программы восстановления», или так называемого плана Маршалла
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) В течение 1970-х годов как консерваторы, так и лейбористы выкупили компании, которые испытывали финансовые затруднения, среди них – кораблестроительные, авиаконструкторские, крупнейший в Великобритании производитель автомобилей – «Бритиш Лейленд» – и несколько инженерных и станкостроительных предприятий В) В течение всего послевоенного периода в ФРГ не считались приемлемыми ни централизованое экономическое планирование, ни неограниченное свободное предпринимательство.
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) После прихода к власти в 1979 г. консерваторов во главе с Маргарет Тэтчер денежная масса стала рассматриваться как самый важный фактор, оказывающий влияние на экономику и особенно на цены В) В 1989 г. , накануне объединения страны, западногерманская экономика была на подъеме
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) Рост инфляции замедлился, в 1987–1988 гг. был отмечен рост экономики, но возрождение затронуло главным образом богатый юго-восток Британии В) Центральный банк – Бундесбанк – является независимым и не подлежит контролю со стороны правительства
Содержит ли предложение суждение об экономике Германии? А) Центральный банк – Бундесбанк – является независимым и не подлежит контролю со стороны правительства В) Прибыли от вывоза капитала стали главной статьей национального дохода Англии
Содержит ли предложение утверждение об экономике США? А) В течение нескольких десятилетий США занимали лидирующее положение в мире по темпам экономического роста, производительности труда и объемам производства В) Капиталистическое производство восходит к 1814 г., когда в фабричном поселке Уолтем (шт. Массачусетс) Фрэнсис Лоуэлл, основатель массачусетского города Лоуэлла, впервые внедрил новую систему труда
Содержит ли предложение утверждение об экономике США? А) Изменялась и роль США в мировой экономике В) В то время на Юге основой производства хлопка и других плантационных культур был рабский труд, хотя существовали также независимые фермерские хозяйства и надомное кустарное производство
Содержит ли предложение утверждение об экономике США? А) Ныне США утратили безраздельное господство в мировой экономике В) Американские производители снабжали весь мир товарами массового потребления и оборудованием
____________ - создатель механической прялки
____________ - создатель парового двигателя
____________ - создатель парового паровоза
Балтиморский, Питсбургский и Филадельфийский __________были возведены в США к 1860 г.
В 1929–1930 гг. в результате мирового экономического кризиса завершилось германское экономическое процветание второй половины 1920-х годов, бывшее в значительной мере результатом положительного сальдо внешнеторгового баланса, за счет которого покрывался
В XIX в. различия в экономике и менталитете привели к _____________войне Севера и Юга
В XVIII в. продукция металлургической промышленности, а именно _______, стала поступать в Англию, из-за чего вскоре между Старой и Новой Англией возникли серьезные противоречия, переросшие в войну
В Голландии в XVI в. широкое распространение получили ______ мельницы, сконструированные с вращающимся корпусом
В горном деле все шире применяли ______ для откачки воды из шахт
В конце XVIII в. __________ была первой индустриальной державой мира, а в XIX в. она произвела больше промышленных товаров, чем любая другая страна; она была также главным торговцем, перевозчиком, банкиром и инвестором в мировой экономике
В Словакии по деревянным рельсам в рудниках передвигались вагонетки на ______ тяге
В современной историко-экономической науке выделяют три ______________ в истории человечества
В современной историко-экономической науке выделяют три революции в производительных силах общества и в структурах самого общества: _________ революция, промышленная революция и научно-техническая революция
Во время ____________ потери на море, ущерб от бомбардировок и неспособность поддерживать на должном уровне техническое состояние оборудования стоили Британии, по оценкам, 12 млрд долларов
Вслед за полным экономическим коллапсом в конце ___________ наступила эпоха раскола Германии (1949–1990) на два государства с принципиально различными экономическими условиями
Выделяют ________ этапа (-ов) промышленной революции, в зависимости от того, как происходило формирование различных механических устройств
Денежная масса стала рассматриваться как самый важный фактор, оказывающий влияние на экономику и особенно на цены после прихода к власти в 1979 г. консерваторов во главе с
Европейский центр металлургии переместился из Швеции в (во)
Западные оккупационные зоны Германии были включены в сферу действия субсидируемой Соединенными Штатами Америки «Европейской программы восстановления», или так называемого плана
Именно изобретение ___________ ускорило развитие старых отраслей промышленности и вызвало появление принципиально новых
К началу Гражданской войны в штатах Массачусетс, Пенсильвания и Нью-Йорк _______________ переворот приблизился к завершению, так как началось производство машин на машиностроительных заводах для разных отраслей экономики
Капиталистическое производство восходит к 1814 г. , когда в фабричном поселке Уолтем (шт. Массачусетс) Фрэнсис Лоуэлл, основатель массачусетского города Лоуэлла, впервые внедрил новую систему
Классическим и наиболее ранним примером промышленной революции считается _________ конца XVIII – начала XIX вв.
Колониальные захваты и передел колоний между ведущими странами завершившие первый этап становления мировой рыночной экономики, а также великие географические открытия XVI—XVII вв., – это
Лейбористское правительство (1974–1979) создало _________ национальную нефтяную корпорацию для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря
Лидерство Германии наиболее явно было выражено в таких наукоемких отраслях, как ___________, электротехника, производство машин и оборудования, химическая промышленность
Обнаруженные в Пенсильвании богатейшие запасы ____________ стали еще одним источником накопления капиталов в США
Основными чертами экономического развития _________ в XVIII — первой половине XIX в. была социально-политическая раздробленность, которая препятствовала образованию внутреннего рынка, а также наличие крепостничества
Первая фабрика возникла в США в 1791 г., а к началу ___________ войны в США действовало 1700 текстильных фабрик с паровым двигателем
Первым центром промышленной революции стала _________ – страна, которая еще в XVI – XVII вв. была главным центром овцеводства в Европе, чья шерсть шла на изготовление тканей, используемых не только в самой Англии, но и экспортируемых за рубеж
По мощности паровых двигателей, добыче угля, выплавке чугуна, протяженности железных дорог ______ превзошла Францию
Поражение Германии во Второй мировой войне, приведшее к территориальным потерям на Востоке и разделу оставшейся части страны на _________ оккупационные зоны, означало в том числе и разрыв того экономического единства, которое сформировалось в XIX в.
После 1918 г. британская __________ промышленность стала испытывать давление со стороны иностранных конкурентов, захвативших многие традиционно британские внешние рынки текстиля, а также угля, металлоизделий и техники, что привело к сокращению экспортных поступлений
После освобождения до 50 % крестьян _________ получили менее 1 га земли
Поточное производство _____________, «машин для убийств», позволила наладить механизация производства
При кайзере Вильгельме II агрессивная политика Германии имела целью создание колониальной империи в __________, установление экономической гегемонии над своим «задним двором» в Восточной Европе и на Балканах
Развитию науки и технической мысли здесь содействовало создание еще в 1662 г. в __________ Королевского общества, своего рода английской Академии наук
Рост экономики был отмечен в ________, однако возрождение затронуло главным образом богатый юго-восток Британии.
Самое заметное расширение производства Великобритании после Второй мировой войны произошло в ____________ промышленности, нефтехимии, производстве электрооборудования и автомобилестроении
США стала крупнейшей экономической державой после __________ войны
Технические усовершенствования и изобретения в разных отраслях ремесленного и мануфактурного производства предшествовали ___________ перевороту

Содержит ли ложное предложение утверждение? А) В эпоху нового времени первым промышленным товаром массового потребления стала одежда. В) Промышленный переворот начался в ткацком производстве. Выберите верный ответ
Содержит ли ложное предложение утверждение? А) Среди обществоведов и в наши дни продолжаются дискуссии о том, что же именно следует считать главным содержанием промышленной революции XVIII-XIX вв. В) Коэффициент полезной деятельности прялки «Дженни» был ограничен тем, что она использовала мускульную силу ткача. Выберите верный ответ
Содержит ли ложное предложение утверждение? А) Термин «промышленная революция» (или «промышленный переворот») подчеркивает быстрый и взрывообразный характер изменений, которо произошли на рубеже XVIII-XIX вв. сначала в Англии, а затем и в других странах европейской цивилизации. В) Первым центром промышленной революции стала Англия – страна, которая еще в XVI–XVII вв. была главным центром овцеводства в Европе, чья шерсть шла на изготовление тканей, используемых не только в самой Англии, но и экспортируемых за рубеж. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) Английские колонии компенсировали британскому капиталу отставание промышленного развития. В) Введение «немецкой марки» в качестве единой валюты только для трех западных оккупационных зон и Западного Берлина, в которых начался быстрый экономический подъем, означало неизбежность раскола Германии на два суверенных государства. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) В то же время высокие учетные ставки, призванные сократить спрос на землю, привлекли иностранный капитал и повысили стоимость фунта и способствовали увеличению британского экспорта. В) Экономическое отставание ГДР от ФРГ доказывается данными статистики. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) Великобритания – страна со смешанной экономикой. В) К 1960 на 100 крупнейших промышленных фирм ФРГ приходилось около двух третей объема ее промышленного производства. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение суждение об экономике Великобритании? А) Лейбористское правительство (1974–1979) создало Британскую национальную нефтяную корпорацию для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря. В) Возможности федерального правительства осуществлять эффективное управление экономикой сильно ограничены в связи с тем, что власть в Германии децентрализована. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение суждение об экономике Германии? А) К 1960 г. на 100 крупнейших промышленных фирм ФРГ приходилось около двух третей объема ее промышленного производства. В) Лейбористское правительство (1974–1979) создало Британскую национальную нефтяную корпорацию для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение суждение об экономике Германии? А) Федеральные земли получают существенные налоговые поступления, которые они могут использовать самостоятельно, без разрешения федерального правительства. В) К 1960 г. на 100 крупнейших промышленных фирм приходилось около двух третей объема ее промышленного производства. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение утверждение об экономике США? А) В высокотехнологичных отраслях промышленности гражданские расходы на научно-технические исследования и разработки в США составляют 1,9% ВВП, в Германии – 2,7%, в Японии – 3%. В) В американской экономике издавна сосуществовали различные системы хозяйственной деятельности: независимое крестьянское и кустарное производство, хозяйство, основанное на применении рабского труда, и капиталистические. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение утверждение об экономике США? А) Доллар был основной валютой в международной финансовой системе. В) В «системе Уолтема» использовался труд девушек с окрестных ферм, которые и составили штат первых крупных промышленных предприятий – ткацких фабрик. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение утверждение об экономике США? А) Начиная с 1970-х годов в мире произошел сдвиг к трехполюсной структуре – наряду с США центрами глобальной экономической деятельности стали Европа (во главе с Германией) и Азиатско-Тихоокеанский регион (во главе с Японией). В) В 1994 в США стоимость экспорта на 166 млрд. долл. превысила стоимость импорта. Выберите верный ответ
Содержит ли предложение утверждение об экономике США? А) После Второй мировой войны страна стала крупнейшей экономической державой. В) Монополистический капитализм складывался в последней трети XIX в. по мере того, как наиболее удачливым дельцам удавалось поглотить своих конкурентов или объединиться в тресты для раздела рынков сбыта и установления фиксированных цен. Выберите верный ответ
_____ - создатель первого парохода «Клермонт»
_____ - создатель прядильной машины с водяным приводом
_______ - создатель парового насоса с цилиндром и поршнем
_______ - создатель токарного станка
________ в начале XIX в. считалась аграрной страной, почти 80% ее населения были заняты в сельском хозяйстве.
__________ - важнейший фактор, оказавший влияние на экономику и особенно на цены после прихода к власти в 1979 г. консерваторов во главе с Маргарет Тэтчер
__________ пришли из горной промышленности, в то время как рабочие машины пришли из ткацкой индустрии
__________ республика фактически отказалась от выплаты своего внутреннего долга населению после поражения Германии в Первой мировой войне
Англия конца XVIII – начала XIX вв. считается ранним и классическим примером ___________
В 1620-х гг. в Германии впервые руду начали добывать методом ________ породы
В 1828- 1830 гг. от Балтимора до Огайо была проложена первая ____________, в 1850 г. протяженность составляла уже 15 тыс. км.
В 1861- 1865 гг. в результате Гражданской войны в США между промышленным Севером и рабовладельческим Югом было отменено ____________.
В 1994 г.уже 73% рабочих мест в США приходилось на ________ (в 1970 г. – 61%).
В «системе Уолтема» использовался труд девушек с окрестных ферм, которые и составили штат первых крупных промышленных предприятий – _________ фабрик.
В начале XX в. промышленная мощь британской экономики базировалась лишь на немногих отраслях: производство угля, текстиля, железа и _______ составляли почти половину всех доходов промышленности.
В рамках Королевского общества развивались, в основном, гуманитарные науки, как и в университетах Оксфорда и _________.
Возрождение экономики Великобритании после Второй мировой войны и в дальнейшем ее рост стали возможными благодаря финансовой помощи __________ и Канады.
Германская промышленность, опередив Великобританию, с 1895 г. вышла на __________место в Европе
Для оказания поддержки в эксплуатации нефтяных ресурсов Северного моря Лейбористское правительство (1974–1979) в Великобритании создало _________ _
До 1974 г., когда Британия присоединилась к ___________ экономическому сообществу, выпуск промышленной продукции почти постоянно увеличивался.
За 1850—1870-е гг. добыча ___________ выросла в 6,2 раза.
За 50—70-е гг. XIX в. мощность _______ двигателей выросла в 9 раз.
Изобретатели и практики стремились эффективнее использовать традиционные источники энергии - ________ и ветер.
Именно изобретение _____________, на котором можно было бы нарезать винты и осуществлять иные операции, стало самым важным открытием машиностроения эпохи промышленной революции.
К 1933 г. в Германии было около 6 млн чел. ___________, а дефляция привела к разорению среднего класса, еще не восстановившего свои сбережения после финансового кризиса 1923 г.
К 1960 г. на 100 крупнейших промышленных фирм ________ приходилось около двух третей объема ее промышленного производства.
К концу Первой мировой войны в 1918 г. Великобритания отстала от _______ по производству угля и металла и от Германии по производству химической продукции.
Мировой экономический кризис, начавшийся в США в 1929 году, характеризовавшийся резким спадом производства, ростом безработицы и инфляции, получил название ____________
Накануне 1860 г. стоимость произведенной промышленной и стоимость _____________ продукции почти сравнялись.
Началом промышленной революции считают изобретение в 1764–1765 гг. английским ткачом Джеймсом Харгривсом механической ________ , которую он назвал в честь своей дочери «Дженни».
Новый элемент производительных сил общества – машина, состоящая из трех основных частей: машины-двигателя, передаточного механизма и __________, возник в ходе промышленной революции
Олово используется для лужения листов из меди и __________.
После промышленной революции в Англии промышленный переворот начинается в 1830–1860 гг. в (-о) ____________
С 1592 г. ветряные мельницы соединяли с ______ , преобразовав в своеобразные лесопилки.
С XVI в. начинается прирост населения в Европе, обусловленный экономическим подъемом и преодолением последствий ________.
Система идей, отождествляющая богатство с деньгами, получившая свое выражение в экономической политике государства в своем первичном и наиболее грубом выражении – это
Такие черты германской экономики, как выдающаяся роль ___________ в экономическом развитии и рост значения картелей и трестов в разных отраслях промышленности, стали очевидными к концу XIX в.
Три западные зоны, составившие ________, располагали значительно бóльшим потенциалом (57% территории довоенной Германии и около двух третей ее промышленного производства, в том числе Рурский каменноугольный бассейн).
Централизованные мануфактуры в США были сосредоточены в __________ и центральных штатах
Центральные районы, в частности Пенсильвания, были богаты_________, поэтому там развивались ее (его) добыча и переработка.

________ (в узком смысле слова) – способ совместной деятельности учителя и учащихся по достижению поставленной цели (ознакомление, тренировка, применение).
_________ обычно состоит из двух частей: информационной и операционной. Информационная часть содержит ясно и просто сформулированную инструкцию и примеры правильного выполнения заданий.
__________ ошибки искажают качество звучания, но не нарушают смысл высказывания; фонологические ошибки искажают содержание и нарушают правильность понимания.
___________ очерчивает общие подходы к организации и проведению учебно-воспитательного процесса, если не в идеальных условиях, то, по крайней мере, приближающихся к таковым.
____________ методика изучает организацию обучения ИЯ в разных странах.
_____________ дополняет наблюдение, ибо выявляет то, что наблюдению недоступно. Основным способом реализации этого метода является анкета, содержание и форма которой определяются спецификой исследования.
_____________ система определяется как вариант индивидуальной (авторской) интерпретации определенного метода обучения
______________ (2004 г.) дает следующие рекомендации по и спользованию действующих учебников и УМК: в образовательном процессе общеобразовательными учреждениями могут быть использованы учебные издания, имеющие гриф Минобразования России или органа управления образованием субъекта Российской Федерации.
______________ компонент содержания обучения лексике включает необходимые разъяснения, памятки и инструкции по использованию словарей, форме ведения индивидуальных словарей и карточек с новой лексикой, о способах реорганизации и систематизации изученной лексики.
______________ рассматривает отдельно взятые аспекты теории обучения (например, методика применения технических средств, обучение иностранным языкам в условиях трехъязычия).
В месте и способе образования состоит
В осуществлении примыкания одного звука к другому, отвечающему за плавность речи заключается артикуляционная база
В отечественной методике выделяют четыре компонента цели обучения иностранному языку:
В отечественных методических публикациях выделяются следующие функции контроля:
Выбор приема ___________ в каждом отдельном случае определяется характером слова, этапом обучения и уровнем обученности учащихся.
Выдвижение человеком, воспринимающим или производящим речевое высказывание, наиболее вероятных гипотез и последующего их подтверждения или отклонения в процессе восприятия (производстве) речи -
Выделяют следующие виды упражнений:
Выделяют следующие формы контроля: фронтальная, ____________, парная и групповая формы.
Государственный ________ по иностранным языкам призван определить общую часть содержания образования по предмету при наличии различных программ, учебных планов и учебников и составить основу для развития дифференциации обучения иностранным языкам.
Грамматический ___________ – это автоматизированное использование грамматического материала в продуктивной и рецептивной речевой деятельности.
Грамматический продуктивный _________ должен быть автоматизированным, устойчивым, гибким, «сознательным».
Должны содержать в себе максимум избыточной информации тексты для чтения
К языковым упражнениям относятся:
Контроль, который осуществляется через некоторое время после того, как навык или умение были сформулированы, называется
Контроль, помогающий определить уровень коммуникативной компетенции, называется
Лингвистическая _________ предполагает овладение определенной суммой формальных знаний и соответствующих им навыков, связанных с различными аспектами языка: лексикой, фонетикой, грамматикой.
Международная система тестирования по английскому языку – International English Language Testing System, сокращенно _________
Место и время коммуникативного акта, цель, социальный статус говорящего и его собеседников, отношения между собеседниками -
Направлено на получение важной и нужной для субъекта информации, которая предназначена для непосредственного использования, аудирование
Направлено на получение самой общей информации о содержании текста чтение
Обучать ____________ иностранного языка – значит формировать специфические для этого языка механизмы, причем так, чтобы у учащихся одновременно складывались определенные грамматические знания, чтобы они были «в рабочем состоянии» (А.А.Леонтьев), т.е. обучать так, чтобы это была грамматика «в голове».
Основным критерием оценки уровня сформированности коммуникативной _________ учащихся в сфере устно-речевого общения на иностранном языке служит успешность решения коммуникативных задач.
Особым источником потенциального словаря является языковая __________, очень важная составляющая самостоятельной семантизации слов.
Осуществляется в конце семестра, триместра или четверти контроль
Относительно завершенный период (цикл) в изучении языка, обеспечивающий достижение конечных целей обучения на определенном, заранее запланированном уровне, -
По цели применения выделяют: тест общих умений, тест успеваемости, ____________ тест, тест «размещения», тест определения способностей.
Под _____________ обучения понимают всеобщую модель учебного процесса, соответствующую определенной методической концепции, которой обусловливаются цели и задачи, содержание, формы и средства обучения
Представляет собой целенаправленный поиск в тексте нужной информации чтение
При выполнении фонетической ____________ учащиеся должны мобилизовать как произвольное, так и непроизвольное внимание к произношению.
Результат, который планируется получить в процессе обучения -
Самая очевидная форма самоконтроля – это
Случайные ошибки, которые могут допускать в том числе и носители языка, называются
Способность автоматически выполнять те или иные действия -
Способность понимать и продуцировать речь, соответствующие социолингвистическому контексту данного коммуникативного акта, -
Способность соединять предложения в связные сообщения, порождать связные развернутые высказывания, используя для этого как синтаксические, так и лексические средства, -
Стратегическая и дискурсивная _____________ предполагает формирование определенных навыков и умения организации речи, умения выстраивать ее логично, последовательно и убедительно, ставить задачи и добиваться поставленной цели.
Тестовое задание может сопровождаться набором ответов, называемых также выборочными ответами, или ___________. Среди ответов содержится один правильный ответ и несколько неправильных, неподходящих, отвлекающих.
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Устным продуктивным видом речевой деятельности является
Устным рецептивным видом речевой деятельности является
Форма активного целенаправленного взаимодействия человека с окружающим миром, мотивированная определенной потребностью и имеющая предметный характер
Чтобы говорить на бытовые темы с носителями языка, нужно знать как минимум лексических единиц

1) Свойство личности, 2) акт умственной деятельности, 3) компонент учебной деятельности, 4) умение осуществлять саморегуляцию, 5) метод саморегуляции поведения, деятельности – все это
Предложение содержит ошибку? А) В целях совершенствования урока следует также выявлять и обеспечивать создание оптимальных учебно-материальных, школьно-гигиенических и морально-психологических условий для успешной организации учебно-воспитательной работы на уроке. В) Тщательная подготовка к уроку особенно необходима для молодых учителей, не имеющих достаточного опыта педагогической работы.
Предложение содержит ошибку? А) Внеклассная работа - это мощный рычаг мотивации учения. В) Для современного урока характерна взаимосвязь таких элементов, как усвоение, синтезирование, повторение и закрепление, контроль ранее изученного в связи с овладением новым учебным материалом и его практическим применением.
Предложение содержит ошибку? А) Внеклассная работа, внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В) В зависимости от хода решения поставленных дидактических задач могут расширяться или сокращаться отдельные этапы построения урока, изменяться место и функции различных методов и приемов обучения.
Предложение содержит ошибку? А) Внеклассная работа, вытекающая из классной, поможет учащимся увидеть истинные возможности изучаемого иностранного языка и убедит их в том, что они изучают его «для жизни, а не для школы». В) На уроке повышается роль самостоятельной деятельности учеников, применения приобретенных знаний, умений и навыков.
Предложение содержит ошибку? А) Для успешной совместной работы необходимо комплектовать группы из учащихся, имеющих примерно одинаковую успеваемость и одинаковый темп работы. В) Составляя план урока, учитель исходит из тематического планирования, определяет место и роль данного урока как структурной единицы в общей системе уроков.
Предложение содержит ошибку? А) Индивидуальные задания могут составлять часть общего коллективного задания, и после их выполнения все ученики принимают участие в обсуждении полученных результатов. В) Организация учебной работы учащихся на уроке в школе теснейшим образом связана с формированием и укреплением классного коллектива.
Предложение содержит ошибку? А) Как и при индивидуальном обучении, в группах организуется самостоятельная работа учащихся, но выполнение дифференцированных групповых заданий приучает школьников к коллективным методам работы. В) Подробный план свидетельствует о продуманности учителем всех деталей предстоящего урока.
Предложение содержит ошибку? А) На сдвоенных уроках более основательно излагается содержание программного материала, повышается научно-теоретический уровень его изложения, достигается более полное усвоение его непосредственно во время уроков. В) Одна из задач дидактики - дальнейшая разработка теории структуры современного урока.
Предложение содержит ошибку? А) При умелой организации индивидуальная работа учащихся формирует у них потребность и навыки самообразования. В) Успех урока и его результаты зависят не только от подготовки учителя, но и от подготовки учащихся.
Предложение содержит ошибку? А) Учитель на уроке сочетает требовательность к учащимся с проявлением педагогического такта, уважения и чуткости к детям. В) Непосредственная подготовка учителя к уроку заключается в конкретизации тематического планирования применительно к каждому уроку, продумывании и составлении планов отдельных уроков, отборе и проверке необходимых пособий и оборудования.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) В связи с этим одним из путей формирования групп во внеклассной работе является предоставление учащимся свободы выбора партнеров деятельности. В) Языковые упражнения лишены интереса для большинства учеников: лингвистические манипуляции интересует немногих.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Внеурочная работа в 5-9 классах может быть представлена всевозможными соревновательными мероприятиями типа КВНа, «Звездного часа», игр «Самый умный», «Интеллектуальный марафон», игры в пресс-конференцию и конкурсов. В) Принцип действия подстановочных упражнений состоит в том, что учащийся подставляет предлагаемые лексические единицы в готовую структуру.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Избежать языковой перегрузки во внеклассной работе позволяет установление тесной связи с уроками иностранного языка. В) Установка как речевое задание всегда формулируется на основе речевых функций. Е.И. Пассов выделяет пять обобщенных типов речевых задач.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Использование интересных материалов по музыке, живописи, литературе, географии и истории в работе кружков, клубов знатоков стран изучаемого языка обогащает внеклассную работу, способствует повышению интереса к ней учащихся и качества ее проведения. В) Речевые упражнения, в свою очередь, подразделяются на условно-речевые упражнения и подлинно речевые упражнения.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Любая внеклассная работа с детьми - дело очень увлекательное и полезное. В) Каждая подсистема может состоять из нескольких комплексов упражнений для обучения частным умениям, например, комплекса упражнений для обучения диалогической речи и комплекса упражнений для обучения монологической речи.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Любимыми видами внеклассной работы в начальной школе являются выразительное чтение стихов, считалок, скороговорок, разучивание и исполнение песен на утренниках, проведение различных игр, хороводов, фонетических конкурсов, драматизация диалогов и сказок на утренниках, работа с использованием наглядности, кукольного театра и т.д. В) К условно-речевым упражнениям Е.И. Пассов относит пересказ, описание, выражение отношения, оценки.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Преемственность урока иностранного языка и внеклассной работы по предмету не означает дублирования темы, форм и методов работы. В) В условно-речевых упражнениях реплика говорящего задана, обусловлена, опоры имеют место, но они обладают ситуативностью, обладают речевой задачей.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Система внеклассной работы по ИЯ включает совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих организационных форм, методов и видов внеурочной деятельности. В) В совокупности упражнений характер и количество последних может варьироваться в зависимости от целей их выполнения – для развития коммуникативных умений или для формирования отдельных их компонентов.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Учащиеся старшего школьного возраста могут быть организаторами общешкольных мероприятий, таких как День Святого Валентина, фестиваль иноязычных культур и т.п. В) Е.И. Пассов на основании выделенных характеристик делает вывод о том, что для формирования навыков говорения языковые упражнения непригодны.
Содержит суждение о внеклассной работе предложение? А) Учитель умело стимулирует активность учащихся: предоставляет им право выбора вида деятельности и ее содержания (роли в инсценировке, стихотворения для фонетического конкурса), привлекает к составлению программы отдельных мероприятий и к планированию внеклассной работы, выявляет «таланты» и успешно их использует. В) При выполнении языковых упражнений все внимание сосредотачивается на способе совершения действия, а цель действия, содержание высказывания теряются, что как раз противоречит условиям формирования навыков.
_______ представляют собой систему дидактических средств по предмету, создаваемую в целях наиболее полной реализации воспитательных, образовательных и развивающих задач, сформулированных в программе по данному предмету и служащих всестороннему развитию личности учащихся.
___________ должно проходить в быстром темпе и занимать примерно 3 – 5 минут. Его возможное содержание: приветствие учителя, организационный момент, сообщение задач урока, речевая зарядка.
___________ служит не застывшей логической схемой готовых знаний, подлежащих передаче, не хранилищем иноязычного материала, предназначенного для усвоения, а развернутой «программой» учебной работы, направленной на овладение иноязычной коммуникативной деятельностью и на её осуществление, на воспитание и общее образование учащихся.
____________ содержится в учебнике, текущем плане и дополняется учителем в зависимости от коммуникативных потребностей учащихся.
_____________ должна быть по возможности адекватна реальной ситуации общения, в которой употребляется осваиваемое языковое явление.
______________ должна обеспечить учащимся широкий выбор иностранных языков, поддерживать и обеспечивать при наличии условий (обеспеченность педагогическими кадрами, учебниками) изучение вторых иностранных языков за счет регионального и школьного компонента.
_______________ подход к обучению ориентирован на осознанное освоение языковых механизмов, основанное, прежде всего на знании системы языка, и предполагает, что отработке практического навыка должно предшествовать его практическое осмысление.
Выберите игры - проблемные ситуации (Problem situations)
Выберите игры и ситуации знакомства (Getting-to-Know Games and Situations)
Выберите игры на угадывание (Guessing games)
Выберите игры – приемы раскрытия своего внутреннего мира (Self-disclosing activities)
Говорят о том, что материал еще недостаточно отработан
Задачи урока обусловливаются общими ___________ целями, имеют свое место в иерархии целей и задач обучения.
Иногда называют предречевыми упражнения
Каждый урок должен обеспечивать достижение практической, образовательной, воспитательной и ______________ целей через решение конкретных задач.
Контроль, который осуществляется через некоторое время после того, как навык или умение были сформулированы
На них проводится осмысление фактического материала, полученных знаний, подводятся определенные итоги
На них усваиваются определенные алгоритмы действий, происходит тренировка в образовании форм и употреблении единиц языка
Наиболее употребительной является __________ по основным дидактическим целям и месту уроков в их общей системе.
Направлены на активизацию языкового материала в условиях речевой практики при решении коммуникативных и содержательных задач упражнения
Основа для построения урока, совокупность научных положений, определяющих его особенности, структуру, логику и приемы работы
Основная организационная форма обучения, наименьшая единица процесса обучения
Основной вид внеаудиторной работы – это
Осуществляется в конце семестра, триместра или четверти контроль
Пересказ, описание, выражение отношения, оценки
Подсистема в рамках системы обучения в целом, реализующая присущие ей функции, имеющая собственный объект, свои методы, -
Позволяет отслеживать процесс становления иноязычных навыков и умений, оперативно вносить изменения в формы и методы учебной работы на уроке и дома, своевременно выставлять отметки
Представляют собой многократное повторение иноязычной формы упражнения
Система неоднородных по содержанию, назначению и методическому образованию воспитательных мероприятий, которые выходят за границы учебных программ
Соотнесенность фраз с теми взаимоотношениями, в которых находятся собеседники, -
Специально созданные условия, обстоятельства, система взаимоотношений собеседников в целях учебно-воспитательного воздействия на учащихся при осуществлении речевых действий на иностранном языке - это
Способность человека регулировать производимое им действие называется
Структурной единицей, по мнению Е.И.Пассова, следует считать __________, ибо ему присущи все главные признаки учебного процесса: в нем всегда есть задача, в нем совершается ряд целесообразных действий, действия эти контролируются, в результате имеется определенное продвижение в овладении материалом.
Считается основным средством обучения ИЯ, поскольку является самостоятельным компонентом системы обучения ИЯ и «находится во взаимосвязи со всеми другими компонентами системы и со средой, в которую входит эта система»
Упражнения, направленные на формирование коммуникативных умений учащегося, его речевой активности
Упражнения, принцип действия которых состоит в том, что учащийся подставляет предлагаемые лексические единицы в готовую структуру
Уроки, на которых одновременно решается несколько дидактических задач
Функция контроля, позволяющая дополнительно корректировать программу подготовки учащихся, называется
Функция контроля, позволяющая дополнительно стимулировать работу учащихся, называется

Предложение содержит ошибку? А) Активный словарь – это та лексика, которой человек постоянно пользуется в устном речевом общении, т.е. те слова, которые находятся на кончике языка, как говорят англичане. В) Рогова Г.В. делит все лексические упражнения на две категории, направленные на: 1) запоминание слова, его семантики в единстве с произносительной и грамматической формами; 2) формирование сочетаний слов смыслового характера.
Предложение содержит ошибку? А) В Госстандарте и программах для общеобразовательных учреждений определены конечные и промежуточные требования к владению лексическим минимумом. В) Исследователи вывели три группы подсказок языковой догадки: внутриязыковые, межъязыковые и внеязыковые.
Предложение содержит ошибку? А) В живом акте речи лексическое и грамматическое нерасторжимы: грамматика организует словарь, в результате чего образуются единицы смысла – основа всякой речевой деятельности. В) Потенциальный словарь возникает на основе самостоятельной семантизации учащимися неизученной лексики в момент чтения.
Предложение содержит ошибку? А) На каждом втором уроке должно происходить знакомство с новой порцией слов и работа по ее усвоению. В) Языковая догадка является, таким образом, результатом всех обучающих и жизненных воздействий, и поэтому она проявляется по-разному у разных учащихся, т.е. она носит субъективный характер.
Предложение содержит ошибку? А) Обеспечение постоянной актуализации выученной лексики и ее максимальная ротация являются тем последним фактором, который обеспечивает увеличение семантического поля. В) Выбор приема семантизации в каждом отдельном случае определяется характером слова, этапом обучения и уровнем обученности учащихся.
Предложение содержит ошибку? А) Психологический компонент содержания обучения лексике связан с проблемой лексических навыков и умений. В) Межъязыковая подсказка содержится в словах, образованных в результате заимствования из языка в язык, в интернационализмах, советизмах, а также в полных и в частичных кальках, т.е. в словах и словосочетаниях, образованных по общей словообразовательной, синтаксической и смысловой модели.
Предложение содержит ошибку? А) Речевая установка может сузить высказывание до односложного ответа, и она же в состоянии объединить смежные семантические поля в обобщенное семантическое поле и обеспечить творческий отбор всей ранее изученной лексики применительно к новой речевой задаче. В) Используя изобразительную наглядность, учитель должен убедиться в том, что предлагаемая картинка хорошо видна всем учащимся, что она эстетично выполнена.
Предложение содержит ошибку? А) С помощью лексики передается и воспринимается содержательная сторона речи. В) Помимо этих четко ограниченных «замкнутых словарных минимумов», важно развивать также потенциальный словарь учащихся.
Предложение содержит ошибку? А) Соловова Е.Н. выделяет следующие субъективные факторы, расширяющие индивидуальное семантическое поле, которое не статично, а имеет динамику. В) При использовании изобразительной наглядности (картинок, фотографий) нужно быть уверенным в однозначности трактовки.
Предложение содержит ошибку? А) Специально разработанные тесты позволяют определять объем индивидуального словаря учащегося (тезауруса), видеть продвижение в наполнении словаря. В) Наглядность, как известно, бывает различная: предметная, изобразительная, наглядность действием, звуковая и контекстуальная.
Является продуктивным лексическим навыком? А) Владеть лексико-смысловыми и лексико-тематическими ассоциациями В) Раскрывать значение слов с помощью контекста
Является продуктивным лексическим навыком? А) Выбирать строевые слова и сочетать их со знаменательными В) Дифференцировать сходные по звучанию и написанию слова
Является продуктивным лексическим навыком? А) Выполнять эквивалентные замены В) Широко пользоваться прогнозированием и ориентирами восприятия для создания установки на выполнение определенной деятельности с новым (или ранее усвоенным) лексическим материалом
Является продуктивным лексическим навыком? А) Правильно выбирать слова/словосочетания в соответствии с коммуникативным намерением В) Соотносить звуковой/зрительный образ слова с семантикой
Является продуктивным лексическим навыком? А) Приспосабливаться к индивидуальным особенностям говорящего, обладать быстрой реакцией В) Соотносить звуковой/зрительный образ слова с семантикой
Является формулировкой тренировочного грамматического упражнения? А) Вставьте глагол в нужной форме В) Замените слово антонимом
Является формулировкой тренировочного лексического упражнения? А) Образовать с выделенным словом другие предложения по образцу В) Закончите предложение
Является формулировкой тренировочного лексического упражнения? А) Подберите из «разбросанных» слов сочетания В) Ответьте на вопросы к тексту
Является формулировкой тренировочного лексического упражнения? А) Постройте сочетания, означающие принадлежность данных предметов членам вашей семье, вашим друзьям В) Вставьте подходящий по смыслу союз
Является формулировкой тренировочного лексического упражнения? А) Употребить в данном предложении синоним к выделенному слову В) Вставьте нужный артикль
___________ входят автоматизированными компонентами в умения говорения, аудирования, чтения и письма, т.е. в рецептивные и репродуктивные виды речевой деятельности.
____________ относятся к числу наиболее «хрупких», они больше других подвергаются деавтоматизации, т.е. разрушению в силу недостаточного или несистематического подкрепления.
____________ – это важная наглядная опора для учащихся на стадии становления слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков (Рогова Г.В.).
_____________ можно разбить на две большие группы: слухопроизносительные и ритмико-интонационные.
______________ искажают качество звучания, но не нарушают смысл высказывания; фонологические ошибки искажают содержание и нарушают правильность понимания.
Автоматизированное использование грамматического материала в продуктивной и рецептивной речевой деятельности
В месте и способе образования состоит
В осуществлении примыкания одного звука к другому, отвечающему за плавность речи, заключается артикуляционная база
Виды речевой деятельности, основанные на мотивации, формировании и формулировании мысли
Виды речевой деятельности, основанные на формировании, формулировании и восприятии вербальных знаков, выраженных в письменной форме
Всесторонне характеризуют предмет речи, его характерные признаки
Выполнение в письменной форме разнообразных языковых и условно-речевых упражнений, направленных на овладение продуктивными лексико-грамматическими навыками, а также речевыми умениями, включая умения коммуникативной письменной речи
Высказывания, объединенные ситуативно-тематической общностью, направлены на обмен информацией и мнениями, побуждение к действиям, выражение эмоциональной оценки, соблюдение норм речевого этикета
Должны содержать в себе максимум избыточной информации тексты для чтения
Информация о развивающихся действиях и состояниях
Лексические единицы с национально-культурной семантикой и умение их применять в ситуациях межкультурного общения - это
Лексические единицы, которые учащийся должен употреблять в собственной речи, относятся к словарному запасу
Навыки фонемно правильного произнесения всех звуков в потоке речи, понимание всех звуков при аудировании речи других
Направлено на получение важной и нужной для субъекта информации, которая предназначена для непосредственного использования, аудирование
Направлено на получение самой общей информации о содержании текста чтение
Один из важнейших механизмов аудирования, относится к одному из основных условий успешного обучения иностранным языкам
Один из способов систематизации лексики, объединяющий слова, принадлежащие к одной части речи и связанные общим компонентом значения
Поисково-просмотровое чтение – это чтение
Порождение гипотез, предвосхищение хода событий - это
Предполагают определенную трансформацию реплики (или части реплики) учителя, собеседника, что выражается в изменении порядка слов, лица или времени глагола, числа существительного и т.п.
Представляет собой целенаправленный поиск в тексте нужной информации чтение
Привыкание к речевому звуковому сигналу - это
Продуктивный вид речевой деятельности, нацеленный на порождение речевого сообщения в письменной форме
Рецептивный вид речевой деятельности, направленный на восприятие и понимание письменного текста
Социокультурный, историко-культурный, этнокультурный фон
Способ изложения мыслей, предполагающий характеристику предмета, явления в статическом состоянии
Способность читающего (слушающего) узнавать грамматические формы изучаемого языка и соотносить с их значением
Устным продуктивным видом речевой деятельности является
Устным рецептивным видом речевой деятельности является
Форма, без которой невозможно правильно понять слово со слуха и адекватно озвучить его самому
Форма, без которой слово не будет узнано при чтении и не сможет быть написано
Характерная для данного языка система работы речевых органов при произнесении звуков, слогов, слов и предложений на этом языке
Чтение про себя
Чтобы говорить на бытовые темы с носителями языка, нужно знать как минимум лексических единиц
Этот подход предполагает использование различных анализаторов для формирования всех сторон фонетического навыка.

Верны ли утверждения? А) К когнитивным принципам обучения языку относится принцип «языкового Я» (language ego) В) К когнитивным принципам обучения языку относится принцип использования личного вклада учащегося (strategic investment principle) – его времени, сил, индивидуальных способностей
Верны ли утверждения? А) К когнитивным принципам обучения языку относятся принцип «языкового Я» (language ego) В) К когнитивным принципам обучения языку относятся принцип автоматизации речевых единиц (automaticity)
Верны ли утверждения? А) К лингвистическим принципам обучения языку относится принцип взаимосвязанного овладения языком и культурой страны изучаемого языка (language-culture connection) В) К лингвистическим принципам обучения языку относится учет особенностей овладения изучаемым языком как промежуточной языковой системой
Верны ли утверждения? А) К эмоционально-психологическим принципам обучения языку относится учет влияния родного языка на овладение иностранным (native language effect) В) К эмоционально-психологическим принципам обучения языку относится принцип взаимосвязанного овладения языком и культурой страны изучаемого языка (language-culture connection)
Верны ли утверждения? А) К эмоционально-психологическим принципам обучения языку относится учет особенностей овладения изучаемым языком как промежуточной языковой системой В) К эмоционально-психологическим принципам обучения языку относится принцип «языкового Я» (language ego)
Верны ли утверждения? А) Одним из видов деятельности является исследовательская В) Одним из видов деятельности является игровая
Верны ли утверждения? А) Одной из функций общения является логическая В) Одной из функций общения является информативная
Верны ли утверждения? А) Одной из функций общения является мыслительная В) Одной из функций общения является эмоциональная
Верны ли утверждения? А) Одной из функций общения является свидетельская В) Одной из функций общения является речевого этикета
Верны ли утверждения? А) Продуктивным видом речевой деятельности является аудирование В) Продуктивным видом речевой деятельности является говорение
Предложение содержит ошибку? А) В 1858 году при Кембриджском университете был создан отдел под названием «Экзаменационный синдикат Кембриджского университета» (University of Cambridge Local Examinations Syndicate - UCLES). В) Современная лингвистика понимает под языком социально значимый коммуникативный код и правила его функционирования, закрепленные в сознании того или иного коллектива людей.
Предложение содержит ошибку? А) В Великобритании работает множество экзаменационных комиссий. Одна из наиболее известных – Экзаменационная комиссия Кембриджского университета – University of Cambridge ESOL Examinations (English for Speakers of Other Languages). В) Ф. Де Соссюр различал языковую деятельность, составной частью которой является язык, т.е. система знаков, объединяющих смысл и акустический образ, и речь, которую он считал индивидуальным актом воли и понимания.
Предложение содержит ошибку? А) Кембриджский Сертификат о свободном владении английским языком – Certificate of Proficiency in English, CPE - кембриджский экзамен пятого уровня. В) При обучении иностранному языку неизбежно сталкивание с проблемой билингвизма.
Предложение содержит ошибку? А) Ключевой тест по английскому языку - Key English Test, KET – кембриджский экзамен первого уровня. В) Языковой материал – это строго отобранный фонетический, лексический и грамматический минимумы.
Предложение содержит ошибку? А) Концепция образования по иностранным языкам в 12-летней школе опирается также на существующие документы Совета Европы по стандартизации языкового образования, на требования Порогового уровня. В) Смешанный билингвизм – это использование кодов двух языков.
Предложение содержит ошибку? А) Общение может происходить как непосредственно – в личной беседе, взаимной переписке, так и опосредованно – через книгу, телевидение, радио, газету. В) Положительное влияние знания родного языка на процесс усвоения иностранного С.Ф. Шатилов назвал трансференцией.
Предложение содержит ошибку? А) Первый Кембриджский Сертификат – First Certificate in English, FCE – кембриджский экзамен третьего уровня пользуется признанием в промышленной и коммерческой областях деятельности. В) Обучение иностранному языку в школе должно осуществляться на уровне речевого образца.
Предложение содержит ошибку? А) С вхождением России в международное сообщество и расширением рынка образования международные сертификаты приобретают особое значение. В) Изучение языка в строгом смысле этого слова, как показал академик Л.В.Щерба, обеспечивает лишь знание системы языка, но не ведет к пользованию этой системой как средством общения.
Предложение содержит ошибку? А) Типы заданий в Кембриджских экзаменах дают возможность не только переходить от одного уровня сложности к другому, но и следить за прогрессом в изучении языка учащимися, т.к. существует преемственность в типах и организации заданий. В) Основная цель обучения иностранному языку в школе – обучить иноязычной речевой деятельности, что можно осуществить путем обучения системе языка через речь в процессе целенаправленного общения.
Предложение содержит ошибку? А) Учреждения этих стран входят в Европейскую ассоциацию языкового тестирования (Association of Language Testers in Europe - ALTE), целью которой является создание экзаменационных стандартов и содействие международному признанию сертификатов. В) Из этого вытекает, что в процессе обучения необходимо предусмотреть не только запоминание и закрепление в памяти языковых средств, формирование навыков пользования ими, но и практику в коммуникации, т.е. в осуществлении актов речи.
___________ рассматривает отдельно взятые аспекты теории обучения (например, методика применения технических средств, обучение иностранным языкам в условиях трехъязычия).
____________ – это вид анкетирования учебного локатора, который посылает обратные сигналы учителю и позволяет перестраивать работу так, чтобы преодолеть трудности (Э.Стэк).
_____________ изучает организацию обучения ИЯ в разных странах.
_____________ подтверждает или опровергает достоверность выявленных закономерностей. Данные могут быть представлены в форме таблицы, диаграммы, гистограммы и т.д.
______________ может дать научные сведения лишь в том случае, если он используется относительно длительно, а наблюдаемое явление подвергается всестороннему изучению.
_______________ – интернациональная организация, представляющая интересы 44 стран Европы.
Базисная категория методики, соотносимая с конкретными действиями, совокупность которых составляет суть формируемой деятельности
Вид речи, который характеризуется полным языковым оформлением
Владение определенными фоновыми знаниями, которыми обладает большинство носителей данного языка
Внутренние побуждения к какой-либо деятельности
Воспитывается уважение к языку, людям, традициям, усидчивость, трудолюбие, реализуется
Выдвижение человеком, воспринимающим или производящим речевое высказывание, наиболее вероятных гипотез и последующего их подтверждения или отклонения в процессе восприятия (производстве) речи
Знакомство с иноязычной культурой в различных ее проявлениях – от истории, литературы и искусства до реалий и форм повседневной жизни, и в частности, с национальной картиной мира
Знакомство с элементарными основами языковой системы, формирование произносительной базы, формирование потребности участвовать в коммуникации
Изучает закономерности обучения иностранным языкам в сопоставительном аспекте, выявляя сходства и различия в овладении языками в зависимости от их особенностей
Изучение опыта ряда творчески работающих учителей и выделение в нем общих, наиболее существенных для методики положений, реализация которых приводит к значительному повышению эффективности учебного процесса
Наука о воспитании и обучении человека
Наука о принципах и содержании обучения
Научно разработанные способы получения фактического материала и теоретических знаний об объекте, они являются своего рода правилами действия в познании
Обучение тем языковым и речевым явлениям, которые являются специфичными для конкретного иностранного языка
Общение между представителями разных культур, в частности, между представителями разных языковых сообществ
Основные положения, определяющие характер процесса обучения, которые формулируются на основе избранного направления и соответствующих этому направлению подходов
Отражение реального использования языка его носителями
Полный набор компонентов, соответствующий определенной методической концепции; она определяет цели, содержание, принципы, методы, приемы, способы, средства, формы организации обучения и, в свою очередь, обусловливается ими
Принцип активности означает, что
Принцип научности означает, что
Приоритетные внутренние убеждения
Процесс установления (в продуцировании) или воссоздания (при рецепции) смысловых связей в речевом высказывании
Развитие психических функций – внимание, память, логическое мышление - это
Реальная применимость в условиях иноязычного общения
Речевая операция, осуществляемая по оптимальным параметрам, к которым относятся бессознательность, полная автоматичность, соответствие норме языка, нормальный темп (скорость) выполнения, устойчивость, то есть тождество операции самой себе при изменяющихся условиях
Система лингвистических, социолингвистических, культурных, стратегических и дискурсивных знаний, умений и навыков, позволяющих коммуникантам эффективно взаимодействовать в конкретных социально детерминированных коммуникативных ситуациях, а также владение навыками и способность применять имеющиеся знания в области педагогики, психологии и методики преподавания иностранного языка
Совокупность того, что учащиеся должны освоить, чтобы качество и уровень их владения изучаемым языком соответствовали задачам данного учебного заведения
Способность осуществлять речевую деятельность в данных условиях, адекватно участвовать в реальной коммуникации, основываясь на языковых, социолингвистических, дискурсивных, стратегических и социокультурных знаниях и умениях
Способность передать мысль в письменной форме
Способность понимать и продуцировать неограниченное количество правильных в языковом отношении спонтанных высказываний на данном языке
Способность успешно участвовать в общении, выбирая правильную стратегию поведения в зависимости от собственных коммуникативных целей
Углубленное профессионально-ориентированное обучение. Оно строится на базе общеобразовательного / базового курса и представляет собой многоярусную систему.
Форма активного целенаправленного взаимодействия человека с окружающим миром, мотивированная определенной потребностью и имеющая предметный характер
Формирование и развитие умений и навыков во всех основных видах речевой деятельности, систематизация знаний о языковых формах

_______ - мельчайшая единица движения, из них складывается поведение, так же как речь складывается из слов, предложений и фраз
________ неопределенность — заключается в том, что человек не может точно знать представлений и установок своего партнера
________ стиль, помимо лаконичности и сдержанности, включает уклончивость, использование пауз и выразительного молчания
_________ - это способ усвоения детьми родительского поведения, установок и ценностей как своих собственных
_________ жесты, или эмблемы используются при приветствии или прощании, приглашении, запрещении, оскорблении и т.п.
_________ не только дало толчок к созданию великолепной культуры Киевской Руси, да и самого древнерусского единого централизованного государства
_________ представляет собой все изменения выражения лица человека, которые можно наблюдать в процессе общения
_________ представляет собой совокупность жестов, поз, телодвижений, используемых при коммуникации в качестве дополнительных выразительных средств общения
_________ представляют собой изобретение новых образов, символов, норм и правил поведения, новых форм деятельности, направленных на изменение условий жизни людей, формирование нового типа мышления или восприятия мира
_________ – троп, фигура речи, используемая для называния (вторичной номинации) или характеристики объекта и основанная на ассоциативной связи
__________ - наиболее сложный тип общения, в которых каждая сторона неосознанно старается достичь превосходства и получить вознаграждение
__________ - путь физической передачи сообщения, средство, с помощью которого передается сообщение. Он может быть межличностным и массовым
__________ - это использование пространственных отношений при коммуникации
__________ - это самонаблюдение и самоанализ в ситуации общения, которые проводятся с целью достижения социальной адекватности
__________ личностью называют любого носителя того или иного языка, который воспринимается как автор произведенных им текстов с точки зрения использования в них единиц языка для отражения его видения действительности и достижения определенных целей в результате речевой деятельности
__________ пожилых людей - очень актуальная проблема в современном мире
__________ представляют собой изобретение новых образов, символов, норм и правил поведения, новых форм деятельности, направленных на изменение условий жизни людей, формирование нового типа мышления или восприятия мира
__________ – единица внутреннего лексикона языковой личности, включающая денотат, сигнификат, интенсионал и экстенсионал понятия
__________ – это набор языковых единиц разного типа, которыми человек оперирует во всех процессах речевой деятельности и которые выступают поэтому в качестве базовых элементов этой деятельности
__________, или вычурный, стиль предполагает использование богатого, экспрессивного языка в общении
___________ - превращение сообщения в символическую форму
___________ - расшифровка сообщения, которая в результате различных помех может быть более или менее адекватной
___________ общения представляет собой способ передачи информации в процессе коммуникации
___________ понимается, прежде всего, как физическая изоляция народов и культур друг от друга
___________ стиль коммуникации делает акцент в общении на личности индивида, а ситуационный — на его роли
___________ также представляет собой обучающую программу, цель которой — быстро познакомить человека с основными нормами, ценностями и правилами поведения в чужой культуре
____________ уровень коммуникации связывает людей, объединенных интересами дела, совместной деятельностью ради достижения общих целей
______________ представляет собой совокупность рациональных знаний и представлений о ценностях, нормах, нравах, менталитете собственной культуры и культур других народов
Анализ проблем освоения чужой культуры, культурного _______ и аккультурации поставил перед исследователями закономерный вопрос о целенаправленном научении, о подготовке человека к жизни в чужой культуре и к межкультурному взаимодействию
Аффективный стиль
Берн положил присущую человеку потребность в структурировании времени, которая, по сути, представляет собой способ организации межличностного взаимодействия. Он предложил шесть форм социального поведения:
Более глубокая адаптация связана с ____________, под которым подразумевается не просто осознание различия культур, но и полное понимание этого различия в конкретных культурных ситуациях
В ___________ культурах время понимается как линеарная система, наподобие длинной прямой улицы, по которой люди движутся вперед или остаются в прошлом
В американской культуре применяется несколько жестов, когда есть желание поменять тему разговора, высказаться самому или закончить беседу:
В возрасте от трех до пятнадцати лет на ребенка все больше действуют и другие факторы ____________: общение со сверстниками, школа, СМИ, контакты с ранее незнакомыми взрослыми людьми (учителя, воспитатели, врачи, руководители кружков и т.д.)
В иерархических обществах с _______ (большой) дистанцией власти всем вышестоящим лицам: начальникам или родителям и прочим носителям властных полномочий - традиционно оказывается подчеркнутое уважение и демонстрируется послушание
В качестве отдельного источника культурной динамики следует выделить культурную _________ - взаимное проникновение отдельных явлений культуры или целых ее комплексов из одной культуры в другую при их взаимодействии
В культурах с _________ дистанцией власти устанавливается сильная зависимость между начальниками и подчиненными
В культурах с _________ уровнем избегания неопределенности люди в большей степени склонны к риску в незнакомых условиях и для них характерен более низкий уровень стрессов в неизвестной ситуации
В науке различные формы языкового общения получили название ________ средств коммуникации
В отличие от общения ____________ — это социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации как в межличностном, так и в массовом общении по разным каналам при помощи различных вербальных и невербальных коммуникативных средств
В раннем детстве (до трех лет) ведущую роль в инкультурации играет семья и особенно забота __________ о своем ребенке
В ситуации обычного межличностного общения риск непонимания существует всегда, но его вероятность и степень проявления снижаются из-за принадлежности участников коммуникации к одной _____________
В современной науке ___________ рассматривается как процесс интерпретации, посредством которого индивид приписывает наблюдаемым и переживаемым событиям или действиям определенные причины
В структуре языковой личности выделяют следующие уровни:
В то же время в культурах с высоким контекстом, к которым принадлежат Россия, Франция и другие страны южной Европы, все происходит с точностью до наоборот, эти культуры являются полихронными и имеют ______ скорость распространения информации
Взаимодействие неречевыми средствами
Возникновение интереса к процессам атрибуции обычно связывают с работами выдающегося американского психолога __________
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Вторичная стадия _________ касается уже взрослых людей, так как вхождение человека в культуру не заканчивается с достижением человеком совершеннолетия
Выберите агентов инкультурации:
Выберите единицу когнитивного уровня
Выберите основные типы неопределенности:
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выберите характеристики паравербальной коммуникации:
Выделите основные коммуникативные стили:
Выделяют определенные уровни языковой способности носителя языка, например, _____________ уровень, лексико-семантический уровень, грамматический уровень
Г.Хофстеде предлагает следующие признаки культур
Готовность к пересмотру привычных представлений и решений, способность гибко реагировать на меняющиеся обстоятельства
Гудикунст в том же своем исследовании показал, что японцы и корейцы демонстрируют более высокую социальную тревожность, чем _______________
Для высококонтекстуальных культур характерны стили общения
Для процесса межкультурной коммуникации особое значение имеют следующие функции стереотипов:
Завершение контакта связано с потребностью в _________ общения
Знание контекста ___________ также необходимо для нормального общения между людьми
Значение ___________ для процесса межкультурной коммуникации учеными оценивается неоднозначно
Значение символа, признаваемое большинством людей в данной культуре, - это
Игры бывают следующих типов:
Идеальным образцом ____________ коммуникации является неформальная беседа двух человек
Измерение «________ власти» показывает, какое значение в разных культурах придается властным отношениям между людьми и как варьируются культуры относительно данного признака
Именно в языке реализуется, вербализуется культурная _______ мира, хранится и передается из поколения в поколение
Интерактивный уровень ______ - это общение, учитывающее личностные характеристики людей. Оно приводит к определенным взаимоотношениям между людьми
Исследования в Японии, США и Корее установили, что наименьшие трудности в общении с незнакомыми и иностранцами испытывали ___________, наибольшие — японцы и корейцы
Исследования зарубежных ученых показали, что одним из способов передачи культурной информации, необходимой человеку для освоения, является ________ трансмиссия, при которой освоение культурного опыта и традиции идет в общении со сверстниками
Исследования этноцентризма, проведенные Д.Кемпбеллом и его коллегами, показали, что для него свойственно:
К их числу методов изучения межкультурной коммуникации относятся:
К основным целям коммуникации обычно относятся:
К противоположному типу культур можно отнести Германию, Швейцарию; культура Северной Америки соединяет в себе средний и _________ контексты
К психологическим компонентам акта коммуникации относятся:
К типичным __________ культурам относятся Латинская Америка, Ближний Восток и государства Средиземноморья, а также Россия. Пунктуальности и распорядку дня в этих культурах не придается большого значения
К элементам коммуникативной модели относятся:
Каждому человеку на протяжении всей его жизни приходится осваивать множество социальных ролей, поскольку процессы _________ и инкультурации продолжаются всю жизнь
Как утверждают результаты исследований различных культур, в одних из них прикосновение очень распространено, а в других оно совсем отсутствует. Культуры, принадлежащие к первому типу, получили название _________, а ко второму - дистантных
Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?
Какие из данных единиц можно отнести к когнитивному уровню языковой личности?
Какие из данных единиц можно отнести к прагматическому уровню языковой личности?
Комбинация возможных вариантов решения проблем аккультурации дает четыре основные стратегии аккультурации:
Коммуникация в обществе в целом
Коммуникация между двумя индивидами
Крупнейший американский специалист по межкультурной коммуникации Э.Холл утверждает, что __________— это коммуникация, а коммуникация — это культура
Культурная (понятийная) _________ мира - отражение реального мира через призму понятий, сформированных в процессе познания мира человеком на основе как коллективного, так и индивидуального опыта
Любая коммуникация представляет собой процесс обмена __________ между людьми, каждый из, которых обладает своим жизненным опытом и картиной мира
Механизы преодоления стрессов при межкультурной коммуникации разрабатываются в рамках научных теорий:
Можно выделить следующие аспекты коммуникации:
Можно выделить следующие виды идентичности:
Мотивационная _________ атрибуции направлена на поддержание самооценки человека, в соответствии с которой результаты действий человека не должны противоречить его представлениям о самом себе
На основе слуха возникает акустический канал невербальной коммуникации, по нему поступает __________ информация
Наблюдатель склонен постоянно переоценивать возможности личности, роль диспозиций в поведении действующего. Данная переоценка получила название фундаментальной ошибки __________
Необходимость в _________ вызвана тем, что каждый человек нуждается в известной упорядоченности своей жизнедеятельности, которую он может получить только в сообществе других людей
Обращение к __________ наследию как источнику культурной динамики означает переоценку и использование в новых условиях всей совокупности культурных достижений данного общества и его исторического опыта
Обычно выделяют следующие формы проявления культурного шока:
Ошибка иллюзорных _________ возникает из-за использования априорной информации о причинных связях
Ошибка ложного(ой) __________ в атрибуции состоит в том, что приписывание причин всегда происходит с эгоцентрической позиции: человеку кажется, что его поведение является обычным и единственно правильным
Первой формой защиты является _________ (клевета) - негативная оценка различий, связанная с формированием негативных стереотипов
Перцептивный уровень ___________ – это общение, которое дает возможность взаимного познания и сближения людей на этой рациональной основе, он представляет собой процесс восприятия партнерами друг друга, определение контекста встречи
Под структурой языковой личности следует понимать внутреннюю организацию языковой способности личности на основе взаимодействия трех информативных уровней: вербально-грамматического, семантического (когнитивного) и _________
Помимо формально-личностных характеристик существенное влияние на коммуникацию оказывают индивидуальные психологические черты характера человека:
Помимо формально-личностных характеристик существенное влияние на коммуникацию оказывают индивидуальные психологические черты характера человека: _________, контактность, коммуникативная совместимость и адаптивность
Понятие «чужой» имеет несколько значений и смыслов:
Понятие «культурная __________» фиксирует различия между одними и теми же элементами в разных культурах: климат, одежда, пища, язык, религия, уровень образования, материальный комфорт, структура семьи, обычаи ухаживания и т.д.
Попытки объяснить причины поведения людей ученые назвали ____________
Представленные семантические варианты понятия «_________» позволяют рассматривать его в самом широком значении, как все то, что находится за пределами само собой разумеющихся, привычных и известных явлений или представлений
Прямой, жесткий стиль общения, по мнению исследователей, характерен для низкоконтекстуальной _____________ культуры
Психологическая __________ представляет собой достижение психологической удовлетворенности в рамках новой культуры
Редукция ___________ представляет собой двуединый процесс, одновременно происходящий на когнитивном и эмоциональном уровнях
Сегодня в межкультурной коммуникации особую актуальность имеет культурная(ый) _________, то есть принадлежность человека к той или иной культуре
Системы коммуникаций в различных культурах передаются от поколения к поколению и усваиваются в процессе ____________
Следующим этапом в развитии процесса межкультурной чувствительности является __________ (приспособление). На этой стадии происходит углубление этнорелятивизма
Сложилось даже особое научное направление, изучающее значение и роль прикосновений при общении, которое получило название _________
Совокупная языковая _________ владеет единицами данного языка (английского, русского, китайского и др.), их парадигматическими и линейными связями, моделями образования и сочетания, правилами адаптации языковых единиц при построении высказывания
Содержание процесса инкультурации составляет приобретение следующих знаний и навыков:
Способность видеть мир с точки зрения другого человека, разделять его чувства и переживания -
Стили коммуникации бывают
Существует несколько способов подготовить индивида к межкультурному взаимодействию, чтобы облегчить последствия культурного шока. Их можно разделить на три группы:
Существует целый ряд факторов, уменьшающих неуверенность и неопределенность при контакте с представителями других культур. К ним относятся:
Существует целый ряд факторов, уменьшающих неуверенность и неопределенность при контакте с представителями других культур. К ним относятся:
Уровни общения бывают:
Условные знаки, обозначающие какие-то предметы, явления или процессы, - это
Установите связь между стилем коммуникации и его характеристикой
Установите связь между стилем коммуникации и его характеристикой
Установите связь между стилем коммуникации и его характеристикой
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Ученые, изучающие тактильное поведение людей, считают, что в зависимости от цели и характера прикосновения можно разделить на следующие типы:
Характер, степень и эффективность культурных заимствований определяют в основном следующие факторы:
Чаще всего под ________ понимается любой вид противоборства или несовпадения интересов
Чаще всего этноцентризм подразумевает, что собственная культура превосходит другие __________, и в этом случае она расценивается как единственно правильная, превосходящие все другие, которые, таким образом, недооцениваются
Человек с развитым внутренним локусом _______ причины своих неудач будет искать в себе самом и считать, что у него не хватило знаний или навыков для успешной реализации какого-либо дела
Чтобы определить, насколько трудно будет происходить контакт одной культуры с другой, в культурной антропологии было введено понятие _________ дистанции — степени близости или несовместимости культур друг с другом
Э. Холл в результате своих наблюдений выделил четыре зоны коммуникации: интимную - разделяющую достаточно близких людей, не желающих посвящать в свою жизнь третьих лиц; ______ - расстояние, которое поддерживает индивид при общении между собой и всеми другими людьми; социальную - дистанция между людьми при формальном и светском общении; публичную - дистанция общения на публичных мероприятиях (собраниях, в аудитории и др.)
Эмоциональная ___________ — психологическое состояние, при котором человек будет испытывать беспокойство, что его неправильно поймут, отрицательно оценят, нанесут ущерб его Я
Этап __________ (минимизации) представляет собой последнюю попытку сохранить этноцентристскую позицию, на этом этапе культурные различия открыто признаются и не оцениваются негативно, как это было на стадии защиты
Эффективная социокультурная _________ зависит от знания культуры, степени включенности в контакты и от межгрупповых установок
Ю.Н.Караулов выделяет три основных уровня: лексикон как словарный запас языка, ____________ как совокупность правил использования слов в речи и прагматикон как набор представлений, регламентирующих выбор единиц лексики и грамматики для достижения специфических стратегий говорящего

Верны ли утверждения? А) Б.Уорф также выяснил, что в языке хопи нет деления на прошедшее, настоящее и будущее время, существующего в большинстве европейских языков В) Раньше в классическом арабском языке было более 6000 слов, которые относились к верблюду (окраска, форма тела, пол, возраст, передвижение и т.д.)
Верны ли утверждения? А) Ведь сознание каждого человека формируется как под воздействием его индивидуального опыта, так и в результате инкультурации, в ходе которой он овладевает опытом предшествующих поколений В) Потребность в понятии языковой личности появилась в 80-х годах ХХ века
Верны ли утверждения? А) Если англичанин видит два предмета - foot и leg, то русский - только один - ногу В) Дети в процессе инкультурации, овладевая родным языком, вместе с ним усваивают и обобщенный опыт предшествующих поколений
Верны ли утверждения? А) Когда мы учим иностранный язык, слова этого языка, мы знакомимся с кусочком чужой картины мира и пытаемся совместить его со своей картиной мира, заданной родным языком В) Инструмент культуры, формирующий личность человека, который именно через язык воспринимает менталитет, традиции и обычаи своего народа, а также специфический культурный образ мира
Верны ли утверждения? А) На примерах такого типа Уорф поясняет связь культуры и языка, утверждает, что по-разному говорящие люди и по-разному смотрят на мир В) Гипотеза Сепира-Уорфа дала толчок многочисленным исследованиям в области взаимосвязи языка, мышления и культуры
Верны ли утверждения? А) Путь от реального мира к понятию и выражению этого понятия в слове (именно слово является основной единицей языка) различен у разных народов В) Зеркало культуры, в котором отражается не только реальный, окружающий человека мир, но и менталитет народа, его национальный характер, традиции, обычаи, мораль, система норм и ценностей, картина мира
Верны ли утверждения? А) Слова - это не просто названия предметов или явлений, а кусочек реальности, пропущенный через призму культурной картины мира и поэтому приобретший специфические, присущие только этому народу черты В) Кладовая, копилка культуры, так как все знания, умения, материальные и духовные ценности, накопленные тем или иным народом, хранятся в языковой системе: в фольклоре, книгах, в устной и письменной речи
Верны ли утверждения? А) Слово как единица языка соотносится с предметом или явлением реального мира В) Язык подчиняет себе, организует восприятие мира его носителями
Верны ли утверждения? А) Таким образом, язык является не простым зеркалом, автоматически отражающим все окружающее, а призмой, через которую смотрят на мир и которая в каждой культуре своя В) Языковая личность или человек говорящий является центральной фигурой современного языкознания
Верны ли утверждения? А) Эта картина мира тесно связана с культурной картиной мира, находится в непрерывном взаимодействии с ней и восходит к реальному миру, окружающему человека В) Наиболее частым случаем такого языкового несоответствия является отсутствие точного эквивалента для выражения того или иного понятия, и даже отсутствие самого понятия
Верны ли утверждения? А) Язык, мышление и культура настолько тесно связаны друг с другом, что практически составляют единое целое и не могут функционировать друг без друга В) Языковой личностью называют любого носителя того или иного языка, который воспринимается как автор произведенных им текстов с точки зрения использования в них единиц языка для отражения его видения действительности и достижения определенных целей в результате речевой деятельности
Верны ли утверждения? А) Языковая картина мира отражает реальность через культурную картину мира В) В разных культурах могут быть разными не только эти предметы или явления, но и культурные представления о них
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) На четвертом этапе появляется оптимистический настрой, человек становится более уверенным в себе и удовлетворенным своим положением в новом обществе и культуре В) Н.Хомскому принадлежит идея трансформации, и заслуга его состоит в том, что он реализовал трансформационный подход в виде целостной модели описания языка – порождающей грамматики
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Третий этап становится критическим, так как культурный шок достигает своего максимума В) В этой грамматике существуют определенные правила или трансформационные операции, которые прилагаются к синтаксической конструкции – предложению как к единому целому
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Первый период называют «медовым месяцем», потому что большинство мигрантов стремятся учиться или работать за границей, и, оказавшись там, они полны энтузиазма и надежд В) Модель Н.Хомского импонировала и лингвистам, и психологам своей оригинальностью и динамичностью, так как позволяла сделать принципиальный шаг вперед
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) С начала 1990-х годов специалисты предпочитают говорить не о культурном шоке, а о стрессе аккультурации В) Психолингвистика третьего поколения сформировалась в середине 70-х годов ХХ века
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Разумеется, культурный шок имеет не только негативные последствия В) У истоков отечественной психолингвистики стоял выдающийся психолог ХХ столетия Лев Семенович Выготский
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Симптомы культурного шока могут быть самыми разными: от преувеличенной заботы о чистоте посуды, белья, качестве воды и пищи до психосоматических расстройств, общей тревожности, бессонницы, страха В) Единицы психолингвистического анализа следует отличать от лингвистических и психологических единиц
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Когда мы находимся в условиях новой культуры, привычная система ориентации оказывается неадекватной, поскольку она основывается совсем на других представлениях о мире, иных нормах и ценностях, стереотипах поведения и восприятия В) Языковые единицы соотнесены с языком и языковым стандартом, то есть объективно существующей в социальной памяти социальной группы языковой системой и языковой нормой
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Каждая культура имеет множество символов и образов, а также стереотипов поведения, с помощью которых мы можем автоматически действовать в разных ситуациях В) Психолингвистические единицы соотнесены с речевой деятельностью
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Главной причиной культурного шока является различие культур В) Психологические единицы являются отображением в психике строения языковой способности – психофизиологической речевой организации, обеспечивающей речевую деятельность
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Сегодня считается, что опыт новой культуры является неприятным, или шоковым, с одной стороны, потому что он неожидан, а с другой стороны, потому что он может привести к негативной оценке собственной культуры В) Физиологический механизм говорения и восприятия чрезвычайно сложен, в процессе говорения координация движений осуществляется совместно самыми различными системами
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Термин «культурный шок» был введен в научный обиход американским исследователем К.Обергом в 1960 году, когда он отметил, что вхождение в новую культуру сопровождается целым рядом неприятных ощущений В) Говоря на родном языке, ни на секунду не задумываясь о произношении, человек одновременно производит массу движений мускулами гортани, челюсти, языка, губ
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Стрессогенное воздействие новой культуры на человека специалисты называют культурным шоком В) Автоматизм этих замечательно быстрых и точных движений обеспечивается постоянными нервными импульсами, идущими от мозга
Содержит ложные суждения предложение? А) В отличие от социализации понятие «инкультурация» подразумевает обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре В) Инкультурация включает в себя формирование основополагающих человеческих навыков, как, например, типы общения с другими людьми, формы контроля за собственным поведением и эмоциями, способы удовлетворения основных потребностей, оценочное отношение к различным явлениям окружающего мира и т.д.
Содержит ложные суждения предложение? А) Результатом инкультурации является эмоциональное и поведенческое сходство человека с другими членами данной культуры и его отличие от представителей других культур В) По своему характеру процесс инкультурации более сложен, чем процесс социализации
Содержит ложные суждения предложение? А) Несмотря на описанные различия содержательное и смысловое разграничение понятий «инкультурации» и «социализации» до сих пор остается дискуссионным в науке В) М.Мид под социализацией понимает социальное научение вообще, а под инкультурацией - реальный процесс научения, происходящий в специфической культуре
Содержит ложные суждения предложение? А) В отличие от социализации понятие «инкультурация» подразумевает обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре В) Д.Матсумото считает социализацией процессы и механизмы, с помощью которых люди познают социальные и культурные нормы, а инкультурацией - продукты процесса социализации
Содержит ложные суждения предложение? А) В отличие от социализации понятие «инкультурация» подразумевает обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре В) Практически все исследователи сходятся в том, что социализация более универсальна, а инкультурация - культурно специфична
Содержит ложные суждения предложение? А) Каждый человек в процессе своего индивидуального развития достигает специфичной для данной культуры социализации и общей инкультурации В) В настоящее время не вызывает сомнений, что без инкультурации и социализации человек не может существовать как член общества, поэтому миновать эти процессы невозможно
Содержит ложные суждения предложение? А) В результате инкультурации человек становится способным свободно ориентироваться в окружающей его социальной среде, пользоваться большинством предметов культуры, созданных предыдущими поколениями, обмениваться результатами физического и умственного труда, находить взаимопонимание с другими людьми В) В результате социализации человек становится полноправным членом общества, свободно выполняя требуемые социальные роли (на культурную специфичность при этом внимания не обращается)
Содержит ложные суждения предложение? А) Как процессы инкультурации, так и процессы социализации в основном идут в ходе научения без специального обучения - под руководством старших и на собственном опыте В) На протяжении всей своей жизни каждый человек проходит определенные фазы, которые называют стадиями жизненного цикла. Это - детство, юность, зрелость и старость
Содержит ложные суждения предложение? А) На каждой стадии жизненного цикла процесс инкультурации характеризуется своими результатами и достижениями В) Первичная стадия начинается с рождения ребенка и продолжается до окончания подросткового возраста
Содержит ложные суждения предложение? А) Значимое место в процессе первичной инкультурации принадлежит освоению трудовых навыков и формированию ценностного отношения к труду В) Отличительной особенностью второй стадии инкультурации является развитие способности человека к самостоятельному освоению социокультурного окружения в пределах, установленных в данном обществе
Содержит ложные суждения предложение? А) Ребенок на основе своего раннего детского опыта приобретает социально обязательные общекультурные знания и навыки, носящие неспецифичный в профессиональном отношении характер В) Вторая стадия инкультурации обеспечивает членам общества возможность принять на себя ответственность за экспериментирование в культуре, за внесение в нее изменений различного масштаба
Содержит ложные суждения предложение? А) Способы первичной инкультурации зависят от того, к какому полу принадлежит воспитатель В) В более позднее время, когда человек совершенствует свои профессиональные навыки уже на рабочем месте, инкультурация бывает связана в основном с непосредственными (формальными и неформальными) социокультурными контактами
Содержит ложные суждения предложение? А) Первичная стадия инкультурации способствует сохранению стабильности культуры, поскольку основным здесь являются воспроизведение уже имеющихся образцов, контроль проникновения в культуру случайных и новых элементов В) Вторичная стадия инкультурации касается уже взрослых людей, так как вхождение человека в культуру не заканчивается с достижением человеком совершеннолетия
_______ называется осознанное стремление ребенка подражать определенной модели поведения
_________ - это не просто названия предметов или явлений, а кусочек реальности, пропущенный через призму культурной картины мира и поэтому приобретший специфические, присущие только этому народу черты
_________ - это способ усвоения детьми родительского поведения, установок и ценностей как своих собственных
_________ - это способ усвоения детьми родительского поведения, установок и ценностей как своих собственных
_________ в период зрелости открывает дорогу изменениям и способствует тому, чтобы стабильность не переросла в застой, а культура не только сохранялась, но и развивалась
_________ культуры представляет собой процесс интеграции отдельных этнических культур в единую мировую культуру на основе развития транспортных средств, экономических связей и средств коммуникации
_________ не только дало толчок к созданию великолепной культуры Киевской Руси, да и самого древнерусского единого централизованного государства
_________ представляют собой изобретение новых образов, символов, норм и правил поведения, новых форм деятельности, направленных на изменение условий жизни людей, формирование нового типа мышления или восприятия мира
_________ – троп, фигура речи, используемая для называния (вторичной номинации) или характеристики объекта и основанная на ассоциативной связи
__________ и страдание — важнейшие принципиальные ценности для русского человека наряду с последовательным воздержанием, самоограничением, постоянным жертвованием собой в пользу другого
__________ личностью называют любого носителя того или иного языка, который воспринимается как автор произведенных им текстов с точки зрения использования в них единиц языка для отражения его видения действительности и достижения определенных целей в результате речевой деятельности
__________ означает, с одной стороны, потерю идентичности с собственной культурой, с другой, - отсутствие идентификации с культурой большинства
__________ пожилых людей - очень актуальная проблема в современном мире
__________ представляют собой изобретение новых образов, символов, норм и правил поведения, новых форм деятельности, направленных на изменение условий жизни людей, формирование нового типа мышления или восприятия мира
__________ предстает как процесс усвоения индивидом культурных норм и социальных ролей, благодаря которому происходит превращение человека в социального индивида
__________ стадия инкультурации начинается с рождения ребенка и продолжается до окончания подросткового возраста
__________ – единица внутреннего лексикона языковой личности, включающая денотат, сигнификат, интенсионал и экстенсионал понятия
__________ – связь, возникающая между единицами словаря на основе внутреннего или внешнего сходства
__________ – это набор языковых единиц разного типа, которыми человек оперирует во всех процессах речевой деятельности и которые выступают поэтому в качестве базовых элементов этой деятельности
___________ - осознанное стремление ребенка подражать определенной модели поведения
___________ означает возможность испытывать разные ощущения в процессе коммуникации на основе своих представлений о потребностях другого человека
___________ понимается, прежде всего, как физическая изоляция народов и культур друг от друга
___________ представляет собой возведение физических или социальных барьеров для создания дистанции от всего, что отличается от собственной культуры
___________ представляет собой идентификацию как со старой, так и с новой культурой
___________ представляет собой процесс приобретения знаний о культуре, к контакту с которой человек целенаправленно готовится
___________ представляют собой совокупность оценочных суждений о каких-либо народах, даваемых им представителями других народов
___________ также представляет собой обучающую программу, цель которой — быстро познакомить человека с основными нормами, ценностями и правилами поведения в чужой культуре
____________ - это вариант аккультурации, при котором человек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей
____________ - это социально обусловленный схематический образ своей этнической общности (автостереотип) или представление о других этнических общностях (гетеростереотип)
____________ есть отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей культурой
____________ представляют собой мнения, суждения, оценки представителей какого-либо этноса о наиболее характерных чертах и качествах своего собственного народа
Анализ проблем освоения чужой культуры, культурного _______ и аккультурации поставил перед исследователями закономерный вопрос о целенаправленном научении, о подготовке человека к жизни в чужой культуре и к межкультурному взаимодействию
Более глубокая адаптация связана с ____________, под которым подразумевается не просто осознание различия культур, но и полное понимание этого различия в конкретных культурных ситуациях
В возрасте от трех до пятнадцати лет на ребенка все больше действуют и другие факторы ____________: общение со сверстниками, школа, СМИ, контакты с ранее незнакомыми взрослыми людьми (учителя, воспитатели, врачи, руководители кружков и т.д.)
В качестве отдельного источника культурной динамики следует выделить культурную _________ - взаимное проникновение отдельных явлений культуры или целых ее комплексов из одной культуры в другую при их взаимодействии
В науке различные формы языкового общения получили название ________ средств коммуникации
В различных научных изданиях можно встретить множество определений языка, но все они сходятся в главном: _______ представляет собой средство выражения мыслей, средство общения
В раннем детстве (до трех лет) ведущую роль в инкультурации играет семья и особенно забота __________ о своем ребенке
В своих контактах _________ взаимно адаптируются в форме заимствования их лучших продуктов
В структуре языковой личности выделяют следующие уровни:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Вторичная стадия _________ касается уже взрослых людей, так как вхождение человека в культуру не заканчивается с достижением человеком совершеннолетия
Выберите агентов и институты инкультурации:
Выберите агентов и институты инкультурации:
Выберите агентов инкультурации:
Выберите единицу вербально-грамматического уровня:
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
Выберите единицу когнитивного уровня
Выберите единицу когнитивного уровня
Выберите единицу когнитивного уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о ценностях русской культуры
Выберите предложение о ценностях русской культуры
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выберите предложения, представляющие ценности русской культуры:
Выделяют определенные уровни языковой способности носителя языка, например, _____________ уровень, лексико-семантический уровень, грамматический уровень
Выделяют определенные уровни языковой способности носителя языка, например, фонетический уровень, лексико-семантический уровень, __________ уровень
Выделяют следующие виды адаптации в чужой культуре:
Для жизни в коллективе, в общине очень важно, чтобы там все было организовано по принципу справедливости, поэтому ___________ — еще одна ценность русской культуры
Если в европейском обществе главными агентами социализации и инкультурации являются ______ и прежде всего мать, то в традиционных обществах в воспитании ребенка принимают участие все члены общины или рода, к которому он принадлежит
Если на изоляции интегрирующихся настаивают представители господствующей культуры, это называется ___________
Значительную роль в культурной динамике играют культурные ________, то есть использование предметов, норм поведения, ценностей, созданных и апробированных в других культурах
Значительную роль в культурной динамике играют культурные _________, то есть использование предметов, норм поведения, ценностей, созданных и апробированных в других культурах
Игры бывают следующих типов:
Именно в языке реализуется, вербализуется культурная _______ мира, хранится и передается из поколения в поколение
Исследования зарубежных ученых показали, что есть три способа передачи культурной информации, необходимой человеку для освоения:
Исследования зарубежных ученых показали, что одним из способов передачи культурной информации, необходимой человеку для освоения, является _______ трансмиссия, в ходе которой социокультурная информация передается от родителей к детям
Исследования зарубежных ученых показали, что одним из способов передачи культурной информации, необходимой человеку для освоения, является ________ трансмиссия, при которой освоение культурного опыта и традиции идет в общении со сверстниками
Каждая _______ роль включает множество культурных норм, правил и стереотипов поведения, невидимыми социальными нитями (правами, обязанностями, отношениями) она связана с другими ролями
Каждому человеку на протяжении всей его жизни приходится осваивать множество социальных ролей, поскольку процессы _________ и инкультурации продолжаются всю жизнь
Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?
Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?
Какие из данных единиц можно отнести к когнитивному уровню языковой личности?
Какие из данных единиц можно отнести к когнитивному уровню языковой личности?
Какие из данных единиц можно отнести к прагматическому уровню языковой личности?
Какие из данных единиц можно отнести к прагматическому уровню языковой личности?
Комбинация возможных вариантов решения проблем аккультурации дает четыре основные стратегии аккультурации:
Культурная (понятийная) _________ мира - отражение реального мира через призму понятий, сформированных в процессе познания мира человеком на основе как коллективного, так и индивидуального опыта
Культурно-специфичные тренинги готовят человека к взаимодействию в рамках конкретной культуры. Они могут быть:
Культурный (-ая/-ое) ________ представляет собой адаптацию человека к чужой культуре без отказа от своей собственной
Культурный (ая/-ое) ________ - это культурный контакт, который может пройти бесследно, а может закончиться сильным влиянием взаимодействующих культур друг на друга либо односторонним влиянием
Любое общение, в том числе и личностное, имеет три взаимосвязанных аспекта:___________ , аффективный и поведенческий
Наиболее значимые изменения в эпоху глобализации происходят в трех самых важных сферах человеческой жизнедеятельности:
Обратное _________ (полное изменение) не является обязательной стадией межкультурного развития, хотя и встречается довольно часто у лиц, долгое время проживающих за границей, оно означает очернение своей собственной культуры и признание превосходства другой
Обращение к __________ наследию как источнику культурной динамики означает переоценку и использование в новых условиях всей совокупности культурных достижений данного общества и его исторического опыта
Обычно выделяют следующие формы проявления культурного шока:
Обычно выделяют следующие формы проявления культурного шока:
Огромное значение для формирования российского менталитета и культуры сыграло принятие ___________ в его восточном (византийском) варианте
Одной из форм этноцентризма является отрицание каких-либо _______ различий между народами
Первой формой защиты является _________ (клевета) - негативная оценка различий, связанная с формированием негативных стереотипов
Переход от ___________ к этнорелятивизму идет через смену парадигмы, от абсолютизма к релятивизму
Под структурой языковой личности следует понимать внутреннюю организацию языковой способности личности на основе взаимодействия трех информативных уровней: вербально-грамматического, семантического (когнитивного) и _________
Психологическая _________ представляет собой достижение психологической удовлетворенности в рамках новой культуры
Психологическая __________ представляет собой достижение психологической удовлетворенности в рамках новой культуры
Реальный ______ - это объективная действительность, существующая независимо от человека, мир, окружающий его
Следующим этапом в развитии процесса межкультурной чувствительности является __________ (приспособление). На этой стадии происходит углубление этнорелятивизма
Совокупная языковая _________ владеет единицами данного языка (английского, русского, китайского и др.), их парадигматическими и линейными связями, моделями образования и сочетания, правилами адаптации языковых единиц при построении высказывания
Содержание процесса инкультурации составляет приобретение следующих знаний и навыков:
Сохранение этнической _________ интегрирующейся группы, которое раньше оценивалось как затрудняющее процесс аккультурации, сегодня оценивается позитивно, так как помогает сгладить трудности этого процесса
Социокультурная ________ заключается в умении свободно ориентироваться в новой культуре и обществе, решать повседневные проблемы в семье, в быту, на работе и в школе
Существует несколько способов подготовить индивида к межкультурному взаимодействию, чтобы облегчить последствия культурного шока. Их можно разделить на три группы:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Фактически результатом ___________ является бикультурализм или мультикультурализм
Характер, степень и эффективность культурных заимствований определяют в основном следующие факторы:
Элементы внутреннего лексикона - это
Этап __________ (минимизации) представляет собой последнюю попытку сохранить этноцентристскую позицию, на этом этапе культурные различия открыто признаются и не оцениваются негативно, как это было на стадии защиты
Эффективная социокультурная _________ зависит от знания культуры, степени включенности в контакты и от межгрупповых установок
Ю.Н.Караулов ввел понятие «____________» как способ хранения языковых знаний и оперирования ими
Ю.Н.Караулов выделяет три основных уровня: __________ как словарный запас языка, грамматикон как совокупность правил использования слов в речи и прагматикон как набор представлений, регламентирующих выбор единиц лексики и грамматики для достижения специфических стратегий говорящего
Ю.Н.Караулов выделяет три основных уровня: лексикон как словарный запас языка, ____________ как совокупность правил использования слов в речи и прагматикон как набор представлений, регламентирующих выбор единиц лексики и грамматики для достижения специфических стратегий говорящего
Ю.Н.Караулов выделяет три основных уровня: лексикон как словарный запас языка, грамматикон как совокупность правил использования слов в речи и __________ как набор представлений, регламентирующих выбор единиц лексики и грамматики для достижения специфических стратегий говорящего
Языковая ________ или человек говорящий является центральной фигурой современного языкознания
Языковая картина ______ отражает реальность через культурную картину мира

Верны ли утверждения? А) Б. Уорф также выяснил, что в языке хопи нет деления на прошедшее, настоящее и будущее время, существующего в большинстве европейских языков В) Раньше в классическом арабском языке было более 6000 слов, которые относились к верблюду (окраска, форма тела, пол, возраст, передвижение и т.д.)
Верны ли утверждения? А) Ведь сознание каждого человека формируется как под воздействием его индивидуального опыта, так и в результате инкультурации, в ходе которой он овладевает опытом предшествующих поколений В) Потребность в понятии языковой личности появилась в 80-х годах ХХ века
Верны ли утверждения? А) Между языком и реальным миром стоит человек, носитель языка и культуры В) Слово отражает не сам предмет или явление окружающего мира, а то, как человек видит его, через призму той картины мира, которая существует в его сознании и которая детерминирована его культурой
Верны ли утверждения? А) На примерах такого типа Уорф поясняет связь культуры и языка, утверждает, что по-разному говорящие люди и по-разному смотрят на мир В) Гипотеза Сепира-Уорфа дала толчок многочисленным исследованиям в области взаимосвязи языка, мышления и культуры
Верны ли утверждения? А) Слово как единица языка соотносится с предметом или явлением реального мира В) Язык подчиняет себе, организует восприятие мира его носителями
Верны ли утверждения? А) Таким образом, язык является не простым зеркалом, автоматически отражающим все окружающее, а призмой, через которую смотрят на мир и которая в каждой культуре своя В) Языковая личность или человек говорящий является центральной фигурой современного языкознания
Верны ли утверждения? А) Язык, мышление и культура настолько тесно связаны друг с другом, что практически составляют единое целое и не могут функционировать друг без друга В) Языковой личностью называют любого носителя того или иного языка, который воспринимается как автор произведенных им текстов с точки зрения использования в них единиц языка для отражения его видения действительности и достижения определенных целей в результате речевой деятельности
Верны ли утверждения? А) Языковая картина мира отражает реальность через культурную картину мира В) В разных культурах могут быть разными не только эти предметы или явления, но и культурные представления о них
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) На четвертом этапе появляется оптимистический настрой, человек становится более уверенным в себе и удовлетворенным своим положением в новом обществе и культуре В) Н.Хомскому принадлежит идея трансформации, и заслуга его состоит в том, что он реализовал трансформационный подход в виде целостной модели описания языка – порождающей грамматики
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Третий этап становится критическим, так как культурный шок достигает своего максимума В) В этой грамматике существуют определенные правила или трансформационные операции, которые прилагаются к синтаксической конструкции – предложению как к единому целому
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Первый период называют «медовым месяцем», потому что большинство мигрантов стремятся учиться или работать за границей, и, оказавшись там, они полны энтузиазма и надежд В) Модель Н.Хомского импонировала и лингвистам, и психологам своей оригинальностью и динамичностью, так как позволяла сделать принципиальный шаг вперед
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) С начала 1990-х годов специалисты предпочитают говорить не о культурном шоке, а о стрессе аккультурации В) Психолингвистика третьего поколения сформировалась в середине 70-х годов ХХ века
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Разумеется, культурный шок имеет не только негативные последствия В) У истоков отечественной психолингвистики стоял выдающийся психолог ХХ столетия Лев Семенович Выготский
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Симптомы культурного шока могут быть самыми разными: от преувеличенной заботы о чистоте посуды, белья, качестве воды и пищи до психосоматических расстройств, общей тревожности, бессонницы, страха В) Единицы психолингвистического анализа следует отличать от лингвистических и психологических единиц
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Когда мы находимся в условиях новой культуры, привычная система ориентации оказывается неадекватной, поскольку она основывается совсем на других представлениях о мире, иных нормах и ценностях, стереотипах поведения и восприятия В) Языковые единицы соотнесены с языком и языковым стандартом, то есть объективно существующей в социальной памяти социальной группы языковой системой и языковой нормой
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Каждая культура имеет множество символов и образов, а также стереотипов поведения, с помощью которых мы можем автоматически действовать в разных ситуациях В) Психолингвистические единицы соотнесены с речевой деятельностью
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Главной причиной культурного шока является различие культур В) Психологические единицы являются отображением в психике строения языковой способности – психофизиологической речевой организации, обеспечивающей речевую деятельность
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Сегодня считается, что опыт новой культуры является неприятным, или шоковым, с одной стороны, потому что он неожидан, а с другой стороны, потому что он может привести к негативной оценке собственной культуры В) Физиологический механизм говорения и восприятия чрезвычайно сложен, в процессе говорения координация движений осуществляется совместно самыми различными системами
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Термин «культурный шок» был введен в научный обиход американским исследователем К. Обергом в 1960 году, когда он отметил, что вхождение в новую культуру сопровождается целым рядом неприятных ощущений В) Говоря на родном языке, ни на секунду не задумываясь о произношении, человек одновременно производит массу движений мускулами гортани, челюсти, языка, губ
Предложение содержит суждение о культурном шоке и его последствиях? А) Стрессогенное воздействие новой культуры на человека специалисты называют культурным шоком В) Автоматизм этих замечательно быстрых и точных движений обеспечивается постоянными нервными импульсами, идущими от мозга
Содержит ложные суждения предложение? А) В отличие от социализации понятие «инкультурация» подразумевает обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре В) Инкультурация включает в себя формирование основополагающих человеческих навыков, как, например, типы общения с другими людьми, формы контроля за собственным поведением и эмоциями, способы удовлетворения основных потребностей, оценочное отношение к различным явлениям окружающего мира и т.д.
Содержит ложные суждения предложение? А) Результатом инкультурации является эмоциональное и поведенческое сходство человека с другими членами данной культуры и его отличие от представителей других культур В) По своему характеру процесс инкультурации более сложен, чем процесс социализации
Содержит ложные суждения предложение? А) Несмотря на описанные различия содержательное и смысловое разграничение понятий «инкультурации» и «социализации» до сих пор остается дискуссионным в науке В) М.Мид под социализацией понимает социальное научение вообще, а под инкультурацией - реальный процесс научения, происходящий в специфической культуре
Содержит ложные суждения предложение? А) В отличие от социализации понятие «инкультурация» подразумевает обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре В) Д.Матсумото считает социализацией процессы и механизмы, с помощью которых люди познают социальные и культурные нормы, а инкультурацией - продукты процесса социализации
Содержит ложные суждения предложение? А) В отличие от социализации понятие «инкультурация» подразумевает обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре В) Практически все исследователи сходятся в том, что социализация более универсальна, а инкультурация - культурно специфична
Содержит ложные суждения предложение? А) Каждый человек в процессе своего индивидуального развития достигает специфичной для данной культуры социализации и общей инкультурации В) В настоящее время не вызывает сомнений, что без инкультурации и социализации человек не может существовать как член общества, поэтому миновать эти процессы невозможно
Содержит ложные суждения предложение? А) В результате инкультурации человек становится способным свободно ориентироваться в окружающей его социальной среде, пользоваться большинством предметов культуры, созданных предыдущими поколениями, обмениваться результатами физического и умственного труда, находить взаимопонимание с другими людьми В) В результате социализации человек становится полноправным членом общества, свободно выполняя требуемые социальные роли (на культурную специфичность при этом внимания не обращается)
Содержит ложные суждения предложение? А) Как процессы инкультурации, так и процессы социализации, в основном, идут в ходе научения без специального обучения - под руководством старших и на собственном опыте В) На протяжении всей своей жизни каждый человек проходит определенные фазы, которые называют стадиями жизненного цикла. Это - детство, юность, зрелость и старость
Содержит ложные суждения предложение? А) На каждой стадии жизненного цикла процесс инкультурации характеризуется своими результатами и достижениями В) Первичная стадия начинается с рождения ребенка и продолжается до окончания подросткового возраста
Содержит ложные суждения предложение? А) Значимое место в процессе первичной инкультурации принадлежит освоению трудовых навыков и формированию ценностного отношения к труду В) Отличительной особенностью второй стадии инкультурации является развитие способности человека к самостоятельному освоению социокультурного окружения в пределах, установленных в данном обществе
Содержит ложные суждения предложение? А) Ребенок на основе своего раннего детского опыта приобретает социально обязательные общекультурные знания и навыки, носящие неспецифичный в профессиональном отношении характер В) Вторая стадия инкультурации обеспечивает членам общества возможность принять на себя ответственность за экспериментирование в культуре, за внесение в нее изменений различного масштаба
Содержит ложные суждения предложение? А) Способы первичной инкультурации зависят от того, к какому полу принадлежит воспитатель В) В более позднее время, когда человек совершенствует свои профессиональные навыки уже на рабочем месте, инкультурация бывает связана в основном с непосредственными (формальными и неформальными) социокультурными контактами
_________ - это способ усвоения детьми родительского поведения, установок и ценностей как своих собственных
_________ культуры представляет собой процесс интеграции отдельных этнических культур в единую мировую культуру на основе развития транспортных средств, экономических связей и средств коммуникации
_________ не только дало толчок к созданию великолепной культуры Киевской Руси, да и самого древнерусского единого централизованного государства
_________ – троп, фигура речи, используемая для называния (вторичной номинации) или характеристики объекта и основанная на ассоциативной связи
__________ и страдание — важнейшие принципиальные ценности для русского человека наряду с последовательным воздержанием, самоограничением, постоянным жертвованием собой в пользу другого
__________ означает, с одной стороны, потерю идентичности с собственной культурой, с другой, - отсутствие идентификации с культурой большинства
__________ представляют собой изобретение новых образов, символов, норм и правил поведения, новых форм деятельности, направленных на изменение условий жизни людей, формирование нового типа мышления или восприятия мира
__________ предстает как процесс усвоения индивидом культурных норм и социальных ролей, благодаря которому происходит превращение человека в социального индивида.
__________ – единица внутреннего лексикона языковой личности, включающая денотат, сигнификат, интенсионал и экстенсионал понятия
__________ – связь, возникающая между единицами словаря на основе внутреннего или внешнего сходства
__________ – это набор языковых единиц разного типа, которыми человек оперирует во всех процессах речевой деятельности и которые выступают поэтому в качестве базовых элементов этой деятельности
___________ - осознанное стремление ребенка подражать определенной модели поведения
___________ представляет собой идентификацию как со старой, так и с новой культурой
___________ представляет собой процесс приобретения знаний о культуре, к контакту с которой человек целенаправленно готовится
___________ представляют собой совокупность оценочных суждений о каких-либо народах, даваемых им представителями других народов
___________ также представляет собой обучающую программу, цель которой — быстро познакомить человека с основными нормами, ценностями и правилами поведения в чужой культуре
____________ - это вариант аккультурации, при котором человек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей
____________ - это социально обусловленный схематический образ своей этнической общности (автостереотип) или представление о других этнических общностях (гетеростереотип)
____________ есть отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей культурой
____________ представляют собой мнения, суждения, оценки представителей какого-либо этноса о наиболее характерных чертах и качествах своего собственного народа
В качестве отдельного источника культурной динамики следует выделить культурную _________ - взаимное проникновение отдельных явлений культуры или целых ее комплексов из одной культуры в другую при их взаимодействии
В своих контактах _________ взаимно адаптируются в форме заимствования их лучших продуктов
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
Выберите единицу вербально-грамматического уровня
Выберите единицу когнитивного уровня
Выберите единицу когнитивного уровня
Выберите единицу когнитивного уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите единицу прагматического уровня
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о формировании ценностей русской культуры
Выберите предложение о ценностях русской культуры
Выберите предложение о ценностях русской культуры
Для жизни в коллективе, в общине очень важно, чтобы там все было организовано по принципу справедливости, поэтому ___________ — еще одна ценность русской культуры
Если на изоляции интегрирующихся настаивают представители господствующей культуры, это называется ___________
Значительную роль в культурной динамике играют культурные ________, то есть использование предметов, норм поведения, ценностей, созданных и апробированных в других культурах
Культурный (-ая/-ое) ________ представляет собой адаптацию человека к чужой культуре без отказа от своей собственной
Культурный (ая/-ое) ________ - это культурный контакт, который может пройти бесследно, а может закончиться сильным влиянием взаимодействующих культур друг на друга либо односторонним влиянием
Огромное значение для формирования российского менталитета и культуры сыграло принятие ___________ в его восточном (византийском) варианте
Психологическая _________ представляет собой достижение психологической удовлетворенности в рамках новой культуры
Сохранение этнической _________ интегрирующейся группы, которое раньше оценивалось как затрудняющее процесс аккультурации, сегодня оценивается позитивно, так как помогает сгладить трудности этого процесса
Ю.Н.Караулов ввел понятие «____________» как способ хранения языковых знаний и оперирования ими

Верны ли утверждения? А) В каждом конкретном случае общение строится различным образом в зависимости от категории партнера, что определяет технику общения В) Категоризация помогает упростить действительность, сделать ее более понятной и доступной, что позволяет легче справиться с огромным потоком информации о людях, явлениях, событиях
Верны ли утверждения? А) В настоящее время, когда практически во всех культурах исчезли столь жесткие предписания и ограничения, роль одежды в кодировании социального положения человека все же остается значимой В) Восприятие человеком информации об окружающей среде осуществляется избирательно
Верны ли утверждения? А) В одежде и манере поведения человека так или иначе заложена информация, свидетельствующая о принадлежности человека к той или иной социальной группе или о его ориентации на какую-то группу В) Получая информацию из окружения, человек систематизирует и упорядочивает ее в удобной для себя форме
Верны ли утверждения? А) Вещи приобретают ясность только в том случае, если установлено их четкое отличие от других вещей В) Категоризация является необходимым элементом восприятия окружающего мира
Верны ли утверждения? А) Для процесса коммуникации фактор первого впечатления имеет большое значение, поскольку образ партнера, который начинает формироваться сразу же при знакомстве, становится регулятором всего последующего поведения В) Если человек делит какую-либо область окружающего на категории, то он тем самым группирует все объекты данной категории (вещи, люди) исходя из их общих признаков, не учитывая их различий
Верны ли утверждения? А) Каждый человек по манере поведения может определить свое равенство или неравенство в общении с другим человеком В) Процесс восприятия предполагает отражение в сознании человека отдельных ощущений о предметах, ситуациях и событиях внешнего мира, в результате которого сенсорные данные отбираются и организуются таким образом, чтобы мы могли понять как очевидные, так и скрытые характеристики окружающего мира
Верны ли утверждения? А) Отношения превосходства или равенства определяются также манерой поведения коммуникантов, в которой присутствуют элементы, позволяющие судить о статусе человека В) На основании своего прошлого опыта человек структурирует и перерабатывает поступающие от органов чувств сигналы таким образом, что они могут служить для преодоления конкретных жизненных затруднений
Верны ли утверждения? А) Первое впечатление необходимо для того, чтобы правильно и эффективно начать общение в данной ситуации В) С помощью категоризации становится возможным строить предположения и предсказания, структурировать и устанавливать связь между нашими знаниями о людях и окружающем мире, описывая типичные образцы поведения и отдельные поступки людей, давая им характеристику
Верны ли утверждения? А) При восприятии и оценке окружающего мира человек руководствуется своими представлениями о красоте, дружбе, свободе, справедливости и т.д. В) Однажды созданная и использованная на практике категория впоследствии оказывает постоянное влияние на то, как мы позднее будем воспринимать наше социальное окружение, того или иного человека
Верны ли утверждения? А) Различные элементы одежды и поведения служат знаками групповой принадлежности как для самого носителя одежды и автора поведения, так и для окружающих его людей В) Культурный и жизненный опыт, эмоции, воспитание, образование каждого человека индивидуальны и неповторимы, и по этой причине люди просто не в состоянии давать одним и тем же событиям одинаковую интерпретацию
Верны ли утверждения? А) Различными психологическими исследованиями достоверно установлено, что существуют реальные основания для восприятия и понимания человека по его внешности В) Общение с незнакомым человеком требует использования определенного запаса знаний для оценки возможных результатов и последствий от контактов с ним
Верны ли утверждения? А) У каждого народа существуют свои, отличающиеся друг от друга каноны красоты и одобряемые или не одобряемые обществом типы внешности В) Психологами установлено, что первичное восприятие человека часто является решающим фактором для последующего взаимодействия с ним
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) В культурах с высоким уровнем избегания неопределенности в ситуации неизвестности индивид испытывает стресс и чувство страха В) Каждый человек для нормального своего существования считает, что определенный объем пространства вокруг него является его собственным и нарушение этого пространства рассматривает как вторжение во внутренний мир, как недружественный поступок
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) Высокий уровень неопределенности, согласно Хофстеде, ведет не только к повышенному стрессу у индивидов, но и к высвобождению у них большого количества энергии В) В зависимости от того, как мы чувствуем запахи, ощущаем вкус, воспринимаем цветовые и звуковые сочетания, ощущаем тепло тела собеседника, мы строим наше общение с этим собеседником
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) В культурах с высокой степенью избегания неопределенности наблюдается высокий уровень агрессивности, для выхода которой в таких обществах создаются особые каналы В) Наряду со всеми другими сторонами невербальной коммуникации отношение к партнеру формируется на основе ощущений органов чувств человека
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) В маскулинных культурах у детей поощряется честолюбие, дух соревнования, самопрезентация В) Затянувшееся рукопожатие наряду с улыбкой и теплым взглядом демонстрирует дружелюбие
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) В феминных культурах при воспитании детей большее значение придается развитию чувства солидарности и скромности В) Весьма продолжительное рукопожатие и слишком влажные руки говорят о сильном волнении, высоком чувстве ответственности
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) В каждой культуре, даже в «самых» маскулинных, например, Японии или Австрии, мужские и женские ценности также нередко пересекаются, однако различие между маскулинными и феминными культурами состоит в частоте таких пересечений В) Слишком короткое, вялое рукопожатие очень сухих рук может свидетельствовать о безразличии
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) «Мы-группа» отличает себя от других групп в обществе и является источником создания собственной идентичности В) В коммуникации рукопожатие может быть очень информативным, особенно его интенсивность и продолжительность
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) «Мы-группа» служит защитой для индивида, от которого в ответ требуется постоянная лояльность в отношении группы В) Непременным атрибутом любой встречи и общения является рукопожатие
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) Нарушение лояльности к группе считается тяжким проступком в коллективистских культурах В) В азиатских культурах через прикосновение передаются, кроме прочего, также чувства патронирования и превосходства
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) В большинстве коллективистских культур прямая конфронтация с другими людьми считается невежливой и нежелательной В) Исследования тактильного поведения немцев, итальянцев и североамериканцев подтвердили, что принадлежность к контактной или дистантной культуре зависит также и от личности человека и его половой принадлежности
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) Дистанция власти объясняется Хофстеде через основные ценности членов общества, наделенных властью В) Как утверждают результаты исследований различных культур, в одних из них прикосновение очень распространено, а в других оно совсем отсутствует
Раскрывает ли специфику невербальной коммуникации предложение? А) Способ распределения власти обычно исходит из поведения наделенных этой властью членов общества, то есть из когорты руководителей, а не из остальной массы руководимых В) Люди прикасаются друг к другу по разным причинам, разными способами и в разных местах
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Во всех культурах категория времени служит важным показателем темпа жизни, ритма деятельности В) От того, какова ценность времени в культуре, зависят типы и формы общения людей
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Каждая культура имеет свой собственный язык времени, который необходимо выучить, прежде чем на нем общаться В) Одной из наиболее значимых культурных категорий является категория времени, которая различным образом толкуется в разных культурах
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Так, если западная культура четко измеряет время и опоздание в ней рассматривается как провинность, то в арабских странах, Латинской Америке и некоторых странах Азии опоздание никого не удивит В) Знание особенностей убеждает, что каждая культура содержит в себе целый ряд ключевых элементов — культурных категорий, которые являются определяющими в способах общения и поведения индивидов
Содержат ли неверные суждения предложения? А) В процессе межкультурной коммуникации партнеры обычно руководствуются своими мерками времени и применяют их друг к другу В) То, что значимо в одной культуре, может быть несущественным в другой, поэтому важно всегда с уважением смотреть на своего партнера — представителя иной культуры
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Чтобы уметь понимать скрытые сигналы и лучше ориентироваться в чужой культуре, необходимо хорошо знать ее временную систему В) У каждой культуры есть своя логика и свое представление о мире
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Люди с более медленным жизненным ритмом чувствуют давление, если они контактируют с теми, кто привык к более высокому темпу В) В ситуации, когда причины трудностей и невзгод видятся в какой-либо этнической группе, раздражение направляется против этой группы, по отношению к которой, как правило, уже имеется негативная установка или же враждебное предубеждение
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Люди с более быстрым ритмом не становятся спокойнее, если им приходится общаться с представителями культур с более медленным ритмом жизни В) В зарубежной психологии существует довольно большое число теорий происхождения предрассудков, одной из таких теорий является теория фрустрации и агрессии
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Время является показателем темпа жизни и ритма деятельности, принятых в той или иной культуре В) Отсутствие действительного престижа при низком социальном положении среди господствующей этнической группы компенсируется иллюзорным престижем от сознания принадлежности к «высшей расе»
Содержат ли неверные суждения предложения? А) В других культурах время распределяется таким образом, что в один и тот же отрезок времени возможен не один, а сразу несколько видов деятельности В) Самым распространенным видом предрассудков все-таки являются этнические
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Такие культуры называются полихронными, поскольку сразу несколько дел выполняются одновременно В) Развиваясь на почве неполного или искаженного знания, предрассудки могут возникать по отношению в объектам самого различного рода: к вещам и животным, к людям и их ассоциациям, к идеям и представлениям и т.д.
Содержат ли неверные суждения предложения? А) В монохронных культурах время понимается как линеарная система, наподобие длинной прямой улицы, по которой люди движутся вперед или остаются в прошлом В) Чаще всего предрассудки включены в культуру в виде нормативных заповедей, то есть строгих представлений о том, что и как должно быть, каким образом следует относиться к представителям соответствующих этнических или социокультурных групп
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Полихронное время является полной противоположностью монохронному В) Предрассудки, как и стереотипы, являются элементами культуры, поскольку порождены общественными, а не биологическими причинами
______ - любой вид противоборства или несовпадения интересов
_______ - мельчайшая единица движения, из них складывается поведение, так же как речь складывается из слов, предложений и фраз
_______ - это различного рода движения тела, рук или кистей рук, сопровождающие в процессе коммуникации речь человека и выражающие отношение человека непосредственно к собеседнику, к какому-то событию, другому лицу, какому-либо предмету, свидетельствующие о желаниях и состоянии человека
________ стиль, помимо лаконичности и сдержанности, включает уклончивость, использование пауз и выразительного молчания
_________ - использование движения глаз или контакт глазами в процессе коммуникации
_________ время является полной противоположностью монохронному
_________ жесты, или эмблемы используются при приветствии или прощании, приглашении, запрещении, оскорблении и т.п.
_________ ложного согласия в атрибуции состоит в том, что приписывание причин всегда происходит с эгоцентрической позиции: человеку кажется, что его поведение является обычным и единственно правильным
_________ представляет собой все изменения выражения лица человека, которые можно наблюдать в процессе общения
_________ представляет собой психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры
_________ представляет собой совокупность жестов, поз, телодвижений, используемых при коммуникации в качестве дополнительных выразительных средств общения
_________ стиль заключается в использовании необходимого и достаточного минимума высказываний для передачи информации (не больше, но и не меньше, чем необходимо)
__________ - это использование пространственных отношений при коммуникации
__________ жесты - жесты одобрения, неудовольствия, иронии, недоверия, неуверенности, незнания, страдания, раздумья, сосредоточенности, растерянности, смятения, подавленности, разочарования, отвращения, радости, восторга, удивления
__________ идентичность — это не только принятие определенных групповых представлений, готовность к сходному образу мыслей и разделяемые этнические чувства, она также означает построение системы отношений и действий в различных межэтнических контактах
__________ коммуникация представляет собой обмен невербальными сообщениями между людьми, а также их интерпретацию
__________ культурами считаются культуры США, Австралии, Великобритании, Канады, Нидерландов, Новой Зеландии и других стран
__________ представляет собой психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры
__________ представляет собой тип невербальной коммуникации, основывающийся на чувственном восприятии представителей других культур
__________ стиль позволяет скрывать желания, потребности и цели человека в общении
__________ стиль связан с выражением истинных намерений человека
__________, или вычурный, стиль предполагает использование богатого, экспрессивного языка в общении
___________ - описательно-изобразительные и выразительные жесты, сопровождающие речь и вне речевого контекста теряющие смысл
___________ культуры – культуры, в которых часть информации опускается, так как она ясна из контекста
___________ позиция предполагает, что восприятие человеком окружающего мира осуществляется без помощи языка, на котором мы говорим
___________ стиль коммуникации делает акцент в общении на личности индивида, а ситуационный — на его роли
___________ тип культуры в настоящее время распространен в таких странах, как Гватемала, Панама, Венесуэла, Колумбия, Пакистан, Корея и другие страны. Россию также причисляют к коллективистскому типу культур
____________ коммуникации - это понятие ввел Э.Холл в 1976 году, чтобы обратить внимание на ту особенность коммуникации, в соответствии с которой разные культуры «программируют» своих членов акцентировать преимущественно внимание на тех или иных аспектах окружающего мира, придавая им большее или меньшее значение
____________ культуры – культуры, в которых обязательно вербально выражаются информативно важные смыслы
____________ означает, что ценности других культур рассматриваются и оцениваются с точки зрения своей собственной культуры
_____________ позиция предполагает, что язык, на котором мы говорим, особенно структура этого языка, определяет особенности мышления, восприятие реальности, структурные образцы культуры, стереотипы поведения и т.д.
Аффективный стиль
В _________ культурах центральное место занимают работа, сила, независимость, материальный успех, открытость, конкуренция и соперничество и существует ясное разграничение мужских и женских ролей
В __________ культурах на первом плане находятся эмоциональные связи между людьми, забота о других членах общества, сам человек и смысл его существования
В ___________ культурах время понимается как линеарная система, наподобие длинной прямой улицы, по которой люди движутся вперед или остаются в прошлом
В ___________ культурах при воспитании детей большее значение придается развитию чувства солидарности и скромности
В американской культуре применяется несколько жестов, когда есть желание поменять тему разговора, высказаться самому или закончить беседу:
В других культурах время распределяется таким образом, что в один и тот же отрезок времени возможен не один, а сразу несколько видов деятельности. Такие культуры называются __________, поскольку сразу несколько дел выполняются одновременно
В иерархических обществах с _______ (большой) дистанцией власти всем вышестоящим лицам: начальникам или родителям и прочим носителям властных полномочий - традиционно оказывается подчеркнутое уважение и демонстрируется послушание
В качестве высококонтекстуальной культуры можно привести _________ культуру
В коммуникативистике при общении принято выделять три группы поз
В культурах с _________ (малой) дистанцией власти наибольшее значение придается таким ценностям, как равенство в отношениях и индивидуальная свобода
В культурах с _________ дистанцией власти устанавливается сильная зависимость между начальниками и подчиненными
В культурах с _________ уровнем избегания неопределенности люди в большей степени склонны к риску в незнакомых условиях и для них характерен более низкий уровень стрессов в неизвестной ситуации
В культурах с __________ степенью избегания неопределенности наблюдается высокий уровень агрессивности, для выхода которой в таких обществах создаются особые каналы
В североевропейских странах, и особенно в Германии, которые относятся к монохронным культурам с _________ контекстом, передаваемая информация является важнее, чем та, которая уже находится в памяти
В ситуации расхождения или несовпадения каких-либо культурных явлений другой культуры с принятыми в «своей» культуре возникает понятие «__________»
В современной науке __________ рассматривается как процесс интерпретации, посредством которого индивид приписывает наблюдаемым и переживаемым событиям или действиям определенные причины
В современной науке ___________ рассматривается как процесс интерпретации, посредством которого индивид приписывает наблюдаемым и переживаемым событиям или действиям определенные причины
В то же время в культурах с высоким контекстом, к которым принадлежат Россия, Франция и другие страны южной Европы, все происходит с точностью до наоборот, эти культуры являются полихронными и имеют ______ скорость распространения информации
В то же время меньшая часть людей на планете живет в обществах, в которых интересы индивида преобладают над интересами группы. Эти общества и их культуры носят название ___________.
Возникновение интереса к процессам атрибуции обычно связывают с работами выдающегося американского психолога __________
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Восстановите правильную последовательность предложений:
Выберите зоны коммуникации:
Выберите характеристики паравербальной коммуникации:
Выделяют следующие ошибки атрибуции:
Г.Хофстеде предлагает следующие признаки культур
Гипотеза _________ имела огромное значение для научного видения проблем языка и его влияния на повседневную коммуникацию
Для ______________ культур ведущим стилем коммуникации является непрямой стиль
Для высококонтекстуальных культур характерны стили общения
Для низкоконтекстуальных культур характерны стили общения
Для процесса межкультурной коммуникации особое значение имеют следующие функции стереотипов:
Значение ___________ для процесса межкультурной коммуникации учеными оценивается неоднозначно
Измерение «________ власти» показывает, какое значение в разных культурах придается властным отношениям между людьми и как варьируются культуры относительно данного признака
Инструментальный стиль
Исследования этноцентризма, проведенные Д.Кемпбеллом и его коллегами, показали, что для него свойственно:
Исследования этноцентризма, проведенные Д.Кемпбеллом и его коллегами, показали, что для него свойственно:
К ____________ культурам относятся Япония, Австрия, Венесуэла, Италия, Швейцария, Мексика, Великобритания, Германия и другие страны
К их числу методов изучения межкультурной коммуникации относятся:
К их числу методов изучения межкультурной коммуникации относятся:
К культурам _________ типа Хофстеде относит Швецию, Норвегию, Нидерланды, Данию, Финляндию, Чили, Португалию и другие страны. Можно предположить, что Россия также относится к этому ряду
К противоположному типу культур можно отнести Германию, Швейцарию; культура Северной Америки соединяет в себе средний и _________ контексты
К странам с _________ контекстом культуры принадлежат Франция, Испания, Италия, страны Ближнего Востока, Япония и Россия
К типичным __________ культурам относятся Латинская Америка, Ближний Восток и государства Средиземноморья, а также Россия. Пунктуальности и распорядку дня в этих культурах не придается большого значения
Как утверждают результаты исследований различных культур, в одних из них прикосновение очень распространено, а в других оно совсем отсутствует. Культуры, принадлежащие к первому типу, получили название _________, а ко второму - дистантных
Как утверждают результаты исследований различных культур, в одних из них прикосновение очень распространено, а в других оно совсем отсутствует. Культуры, принадлежащие к первому типу, получили название контактных, а ко второму - _________
Культурный(ая) ___________ – методологический подход к изучению межкультурной коммуникации, в основе которого находится понимание того, что культура каждого народа относительна, и поэтому адекватно ее оценить можно только в ее собственных рамках и границах
Личностный стиль коммуникации делает акцент в общении на личности индивида, а ___________ — на его роли
Механизмы формирования ощущений, мыслей и поведения называются в культурной антропологии __________ программами
Можно выделить следующие виды идентичности:
Мотивационная _________ атрибуции направлена на поддержание самооценки человека, в соответствии с которой результаты действий человека не должны противоречить его представлениям о самом себе
Мотивационная(ое) _________ атрибуции направлена на поддержание самооценки человека, в соответствии с которой результаты действий человека не должны противоречить его представлениям о самом себе
На основе осязания работает тактильный канал, на основе обоняния - __________
На основе слуха возникает акустический канал невербальной коммуникации, по нему поступает __________ информация
Наблюдатель склонен постоянно переоценивать возможности личности, роль диспозиций в поведении действующего. Данная переоценка получила название фундаментальной ошибки __________
Нарушение лояльности к группе считается тяжким проступком в __________ культурах
Наряду с фундаментальной ошибкой были выявлены другие ошибки атрибуции, вызванные, прежде всего характером используемой информации. Они получили название «ошибка иллюзорных корреляций» и «ошибка ложного _________»
Некоторые культуры имеют преимущественно иерархическую, или вертикальную структуру, в то время как в других культурах иерархия выражена не так сильно или наблюдается ___________ структура построения властных отношений
Необходимость в _________ вызвана тем, что каждый человек нуждается в известной упорядоченности своей жизнедеятельности, которую он может получить только в сообществе других людей
Ошибка иллюзорных _________ возникает из-за использования априорной информации о причинных связях
Ошибка иллюзорных __________ возникает из-за использования априорной информации о причинных связях
Ошибка ложного(ой) __________ в атрибуции состоит в том, что приписывание причин всегда происходит с эгоцентрической позиции: человеку кажется, что его поведение является обычным и единственно правильным
По мнению _________, парадокс культуры заключается в том, что язык - это система понятий, наиболее часто используемая для описания культуры, которая плохо адаптирована для этой трудной задачи
По мнению Келли, различные сочетания высоких или низких значений факторов определяют отнесение причины поступка либо к личностным особенностям (__________ атрибуция), либо к особенностям объекта (стимульная атрибуция), либо к особенностям ситуации (обстоятельственная атрибуция)
По мнению Келли, различные сочетания высоких или низких значений факторов определяют отнесение причины поступка либо к личностным особенностям (личностная атрибуция), либо к особенностям объекта (стимульная атрибуция), либо к особенностям ситуации (_____________ атрибуция)
Подавляющее большинство людей живет в обществах, в которых интересы группы превалируют над интересами индивида. Такие общества называются _____________.
Понятие «чужой» имеет несколько значений и смыслов:
Понятие «чужой» имеет несколько значений и смыслов:
Попытки объяснить причины поведения людей ученые назвали ____________
Представленные семантические варианты понятия «_________» позволяют рассматривать его в самом широком значении, как все то, что находится за пределами само собой разумеющихся, привычных и известных явлений или представлений
Прямой, жесткий стиль общения, по мнению исследователей, характерен для низкоконтекстуальной _____________ культуры
Сегодня в межкультурной коммуникации особую актуальность имеет культурная(ый) _________, то есть принадлежность человека к той или иной культуре
Сегодня в межкультурной коммуникации особую актуальность имеет проблема культурной __________, то есть принадлежности человека к той или иной культуре
Сложилось даже особое научное направление, изучающее значение и роль прикосновений при общении, которое получило название _________
Согласно _______, существуют три основные причины коммуникационных конфликтов: личные особенности коммуникантов, социальные отношения (межличностные отношения) и организационные отношения
Согласно теории позитивного конфликта ________ понимаются как неизбежная часть повседневной жизни и не обязательно должны носить дисфункциональный характер
Соответственно, в___________ культурах у детей поощряется честолюбие, дух соревнования, самопрезентация
Стили коммуникации бывают
Стили коммуникации бывают
Стили коммуникации бывают
Стремление понять и объяснить назначение и роль тех или иных элементов культуры в жизни людей послужило основной причиной возникновения в культурной антропологии самостоятельного направления - _____________
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Ученые классифицируют жесты следующим образом
Ученые, изучающие тактильное поведение людей, считают, что в зависимости от цели и характера прикосновения можно разделить на следующие типы:
Чаще всего под ________ понимается любой вид противоборства или несовпадения интересов
Чаще всего этноцентризм подразумевает, что собственная культура превосходит другие __________, и в этом случае она расценивается как единственно правильная, превосходящие все другие, которые, таким образом, недооцениваются
Через сопоставление и противопоставление позиций различных групп и общностей в процессе взаимодействия с ними формируется ________ идентичность человека, которая представляет собой совокупность знаний и представлений человека о своем месте и роли как члена социальной или этнической группы
Э. Холл в результате своих наблюдений выделил четыре зоны коммуникации: _______ - разделяющую достаточно близких людей, не желающих посвящать в свою жизнь третьих лиц; личную - расстояние, которое поддерживает индивид при общении между собой и всеми другими людьми; социальную - дистанция между людьми при формальном и светском общении; публичную - дистанция общения на публичных мероприятиях (собраниях, в аудитории и др.)
Э. Холл в результате своих наблюдений выделил четыре зоны коммуникации: интимную - разделяющую достаточно близких людей, не желающих посвящать в свою жизнь третьих лиц; ______ - расстояние, которое поддерживает индивид при общении между собой и всеми другими людьми; социальную - дистанция между людьми при формальном и светском общении; публичную - дистанция общения на публичных мероприятиях (собраниях, в аудитории и др.)
Э.Холл в результате своих наблюдений выделил четыре зоны коммуникации: интимную - разделяющую достаточно близких людей, не желающих посвящать в свою жизнь третьих лиц; личную - расстояние, которое поддерживает индивид при общении между собой и всеми другими людьми; социальную - дистанция между людьми при формальном и светском общении; ______ - дистанция общения на публичных мероприятиях (собраниях, в аудитории и др.)
Э.Хофстеде предлагает следующие признаки культур

Верны ли утверждения? А) В каждом конкретном случае общение строится различным образом в зависимости от категории партнера, что определяет технику общения В) Категоризация помогает упростить действительность, сделать ее более понятной и доступной, что позволяет легче справиться с огромным потоком информации о людях, явлениях, событиях
Верны ли утверждения? А) В настоящее время, когда практически во всех культурах исчезли столь жесткие предписания и ограничения, роль одежды в кодировании социального положения человека все же остается значимой В) Восприятие человеком информации об окружающей среде осуществляется избирательно
Верны ли утверждения? А) В одежде и манере поведения человека, так или иначе, заложена информация, свидетельствующая о принадлежности человека к той или иной социальной группе или о его ориентации на какую-то группу В) Получая информацию из окружения, человек систематизирует и упорядочивает ее в удобной для себя форме
Верны ли утверждения? А) Для процесса коммуникации фактор первого впечатления имеет большое значение, поскольку образ партнера, который начинает формироваться сразу же при знакомстве, становится регулятором всего последующего поведения В) Если человек делит какую-либо область окружающего на категории, то он тем самым группирует все объекты данной категории (вещи, люди), исходя из их общих признаков, не учитывая их различий
Верны ли утверждения? А) Отношения превосходства или равенства определяются также манерой поведения коммуникантов, в которой присутствуют элементы, позволяющие судить о статусе человека В) На основании своего прошлого опыта человек структурирует и перерабатывает поступающие от органов чувств сигналы таким образом, что они могут служить для преодоления конкретных жизненных затруднений
Верны ли утверждения? А) Первое впечатление необходимо для того, чтобы правильно и эффективно начать общение в данной ситуации В) С помощью категоризации становится возможным строить предположения и предсказания, структурировать и устанавливать связь между нашими знаниями о людях и окружающем мире, описывая типичные образцы поведения и отдельные поступки людей, давая им характеристику
Верны ли утверждения? А) При восприятии и оценке окружающего мира человек руководствуется своими представлениями о красоте, дружбе, свободе, справедливости и т.д. В) Однажды созданная и использованная на практике категория впоследствии оказывает постоянное влияние на то, как мы позднее будем воспринимать наше социальное окружение, того или иного человека
Верны ли утверждения? А) Различные элементы одежды и поведения служат знаками групповой принадлежности как для самого носителя одежды и автора поведения, так и для окружающих его людей В) Культурный и жизненный опыт, эмоции, воспитание, образование каждого человека индивидуальны и неповторимы, и по этой причине люди просто не в состоянии давать одним и тем же событиям одинаковую интерпретацию
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) В культурах с высоким уровнем избегания неопределенности в ситуации неизвестности индивид испытывает стресс и чувство страха В) Каждый человек для нормального своего существования считает, что определенный объем пространства вокруг него является его собственным и нарушение этого пространства рассматривает как вторжение во внутренний мир, как недружественный поступок
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) Высокий уровень неопределенности, согласно Хофстеде, ведет не только к повышенному стрессу у индивидов, но и к высвобождению у них большого количества энергии В) В зависимости от того, как мы чувствуем запахи, ощущаем вкус, воспринимаем цветовые и звуковые сочетания, ощущаем тепло тела собеседника, мы строим наше общение с этим собеседником
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) В культурах с высокой степенью избегания неопределенности наблюдается высокий уровень агрессивности, для выхода которой в таких обществах создаются особые каналы В) Наряду со всеми другими сторонами невербальной коммуникации отношение к партнеру формируется на основе ощущений органов чувств человека
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) В маскулинных культурах у детей поощряется честолюбие, дух соревнования, самопрезентация В) Затянувшееся рукопожатие наряду с улыбкой и теплым взглядом демонстрирует дружелюбие
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) В феминных культурах при воспитании детей большее значение придается развитию чувства солидарности и скромности В) Весьма продолжительное рукопожатие и слишком влажные руки говорят о сильном волнении, высоком чувстве ответственности
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) В каждой культуре, даже в «самых» маскулинных, например, Японии или Австрии, мужские и женские ценности также нередко пересекаются, однако различие между маскулинными и феминными культурами состоит в частоте таких пересечений В) Слишком короткое, вялое рукопожатие очень сухих рук может свидетельствовать о безразличии
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) «Мы-группа» отличает себя от других групп в обществе и является источником создания собственной идентичности В) В коммуникации рукопожатие может быть очень информативным, особенно его интенсивность и продолжительность
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) «Мы-группа» служит защитой для индивида, от которого в ответ требуется постоянная лояльность в отношении группы В) Непременным атрибутом любой встречи и общения является рукопожатие
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) Нарушение лояльности к группе считается тяжким проступком в коллективистских культурах В) В азиатских культурах через прикосновение передаются, кроме прочего, также чувства патронирования и превосходства
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) В большинстве коллективистских культур прямая конфронтация с другими людьми считается невежливой и нежелательной В) Исследования тактильного поведения немцев, итальянцев и североамериканцев подтвердили, что принадлежность к контактной или дистантной культуре зависит также и от личности человека и его половой принадлежности
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) Дистанция власти объясняется Хофстеде через основные ценности членов общества, наделенных властью В) Как утверждают результаты исследований различных культур, в одних из них прикосновение очень распространено, а в других оно совсем отсутствует
Раскрывает специфику невербальной коммуникации предложение? А) Способ распределения власти обычно исходит из поведения наделенных этой властью членов общества, то есть из когорты руководителей, а не из остальной массы руководимых В) Люди прикасаются друг к другу по разным причинам, разными способами и в разных местах
Верны ли утверждения? А) Вещи приобретают ясность только в том случае, если установлено их четкое отличие от других вещей В) Категоризация является необходимым элементом восприятия окружающего мира
Содержат ли неверные суждения предложения? А) В других культурах время распределяется таким образом, что в один и тот же отрезок времени возможен не один, а сразу несколько видов деятельности В) Самым распространенным видом предрассудков все-таки являются этнические
Содержат ли неверные суждения предложения? А) В монохронных культурах время понимается как линеарная система, наподобие длинной прямой улицы, по которой люди движутся вперед или остаются в прошлом В) Чаще всего предрассудки включены в культуру в виде нормативных заповедей, то есть строгих представлений о том, что и как должно быть, каким образом следует относиться к представителям соответствующих этнических или социокультурных групп
Содержат ли неверные суждения предложения? А) В процессе межкультурной коммуникации партнеры обычно руководствуются своими мерками времени и применяют их друг к другу В) То, что значимо в одной культуре, может быть несущественным в другой, поэтому важно всегда с уважением смотреть на своего партнера — представителя иной культуры
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Время является показателем темпа жизни и ритма деятельности, принятых в той или иной культуре В) Отсутствие действительного престижа при низком социальном положении среди господствующей этнической группы компенсируется иллюзорным престижем от сознания принадлежности к «высшей расе»
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Каждая культура имеет свой собственный язык времени, который необходимо выучить, прежде чем на нем общаться В) Одной из наиболее значимых культурных категорий является категория времени, которая различным образом толкуется в разных культурах
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Люди с более быстрым ритмом не становятся спокойнее, если им приходится общаться с представителями культур с более медленным ритмом жизни В) В зарубежной психологии существует довольно большое число теорий происхождения предрассудков, одной из таких теорий является теория фрустрации и агрессии
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Люди с более медленным жизненным ритмом чувствуют давление, если они контактируют с теми, кто привык к более высокому темпу В) В ситуации, когда причины трудностей и невзгод видятся в какой-либо этнической группе, раздражение направляется против этой группы, по отношению к которой, как правило, уже имеется негативная установка или же враждебное предубеждение
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Так, если западная культура четко измеряет время и опоздание в ней рассматривается как провинность, то в арабских странах, Латинской Америке и некоторых странах Азии опоздание никого не удивит В) Знание особенностей убеждает, что каждая культура содержит в себе целый ряд ключевых элементов — культурных категорий, которые являются определяющими в способах общения и поведения индивидов
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Такие культуры называются полихронными, поскольку сразу несколько дел выполняются одновременно В) Развиваясь на почве неполного или искаженного знания, предрассудки могут возникать по отношению в объектам самого различного рода: к вещам и животным, к людям и их ассоциациям, к идеям и представлениям и т.д.
Содержат ли неверные суждения предложения? А) Чтобы уметь понимать скрытые сигналы и лучше ориентироваться в чужой культуре, необходимо хорошо знать ее временную систему В) У каждой культуры есть своя логика и свое представление о мире
______ - любой вид противоборства или несовпадения интересов
________ стиль, помимо лаконичности и сдержанности, включает уклончивость, использование пауз и выразительного молчания
_________ представляет собой психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры
_________ стиль заключается в использовании необходимого и достаточного минимума высказываний для передачи информации (не больше, но и не меньше, чем необходимо)
__________ идентичность — это не только принятие определенных групповых представлений, готовность к сходному образу мыслей и разделяемые этнические чувства, она также означает построение системы отношений и действий в различных межэтнических контактах
__________ коммуникация представляет собой обмен невербальными сообщениями между людьми, а также их интерпретацию
__________ культурами считаются культуры США, Австралии, Великобритании, Канады, Нидерландов, Новой Зеландии и других стран
__________ стиль позволяет скрывать желания, потребности и цели человека в общении
__________ стиль связан с выражением истинных намерений человека
__________, или вычурный, стиль предполагает использование богатого, экспрессивного языка в общении
___________ культуры – культуры, в которых часть информации опускается, так как она ясна из контекста
___________ позиция предполагает, что восприятие человеком окружающего мира осуществляется без помощи языка, на котором мы говорим
___________ тип культуры в настоящее время распространен в таких странах, как Гватемала, Панама, Венесуэла, Колумбия, Пакистан, Корея и другие страны. Россию также причисляют к коллективистскому типу культур
____________ коммуникации - это понятие ввел Э.Холл в 1976 году, чтобы обратить внимание на ту особенность коммуникации, в соответствии с которой разные культуры «программируют» своих членов акцентировать преимущественно внимание на тех или иных аспектах окружающего мира, придавая им большее или меньшее значение
____________ культуры – культуры, в которых обязательно вербально выражаются информативно важные смыслы
_____________ позиция предполагает, что язык, на котором мы говорим, особенно структура этого языка, определяет особенности мышления, восприятие реальности, структурные образцы культуры, стереотипы поведения и т.д.
В _________ культурах центральное место занимают работа, сила, независимость, материальный успех, открытость, конкуренция и соперничество и существует ясное разграничение мужских и женских ролей
В __________ культурах на первом плане находятся эмоциональные связи между людьми, забота о других членах общества, сам человек и смысл его существования
В ___________ культурах при воспитании детей большее значение придается развитию чувства солидарности и скромности
В качестве высококонтекстуальной культуры можно привести _________ культуру
В культурах с _________ уровнем избегания неопределенности люди в большей степени склонны к риску в незнакомых условиях и для них характерен более низкий уровень стрессов в неизвестной ситуации
В культурах с __________ степенью избегания неопределенности наблюдается высокий уровень агрессивности, для выхода которой в таких обществах создаются особые каналы
В современной науке ___________ рассматривается как процесс интерпретации, посредством которого индивид приписывает наблюдаемым и переживаемым событиям или действиям определенные причины
В то же время меньшая часть людей на планете живет в обществах, в которых интересы индивида преобладают над интересами группы. Эти общества и их культуры носят название ___________
Возникновение интереса к процессам атрибуции обычно связывают с работами выдающегося американского психолога __________
Гипотеза _________ имела огромное значение для научного видения проблем языка и его влияния на повседневную коммуникацию
Для ______________ культур ведущим стилем коммуникации является непрямой стиль
К ____________ культурам относятся Япония, Австрия, Венесуэла, Италия, Швейцария, Мексика, Великобритания, Германия и другие страны
К культурам _________ типа Хофстеде относит Швецию, Норвегию, Нидерланды, Данию, Финляндию, Чили, Португалию и другие страны. Можно предположить, что Россия также относится к этому ряду
Культурный(ая) ___________ – методологический подход к изучению межкультурной коммуникации, в основе которого находится понимание того, что культура каждого народа относительна, и поэтому адекватно ее оценить можно только в ее собственных рамках и границах
Личностный стиль коммуникации делает акцент в общении на личности индивида, а ___________ — на его роли
Мотивационная(ое) _________ атрибуции направлена на поддержание самооценки человека, в соответствии с которой результаты действий человека не должны противоречить его представлениям о самом себе
На основе осязания работает тактильный канал, на основе обоняния - __________
На основе слуха возникает акустический канал невербальной коммуникации, по нему поступает __________ информация
Нарушение лояльности к группе считается тяжким проступком в __________ культурах
Ошибка иллюзорных __________ возникает из-за использования априорной информации о причинных связях
Ошибка ложного(ых) __________ в атрибуции состоит в том, что приписывание причин всегда происходит с эгоцентрической позиции: человеку кажется, что его поведение является обычным и единственно правильным
По мнению _________, парадокс культуры заключается в том, что язык - это система понятий, наиболее часто используемая для описания культуры, которая плохо адаптирована для этой трудной задачи
По мнению Келли, различные сочетания высоких или низких значений факторов определяют отнесение причины поступка либо к личностным особенностям (__________ атрибуция), либо к особенностям объекта (стимульная атрибуция), либо к особенностям ситуации (обстоятельственная атрибуция)
По мнению Келли, различные сочетания высоких или низких значений факторов определяют отнесение причины поступка либо к личностным особенностям (личностная атрибуция), либо к особенностям объекта (стимульная атрибуция), либо к особенностям ситуации (_____________ атрибуция)
Подавляющее большинство людей живет в обществах, в которых интересы группы превалируют над интересами индивида. Такие общества называются _____________
Попытки объяснить причины поведения людей ученые назвали ____________
Прямой, жесткий стиль общения, по мнению исследователей, характерен для низкоконтекстуальной _____________ культуры
Сегодня в межкультурной коммуникации особую актуальность имеет культурная _________, то есть принадлежность человека к той или иной культуре
Согласно ________, существуют три основные причины коммуникационных конфликтов: личные особенности коммуникантов, социальные отношения (межличностные отношения) и организационные отношения
Соответственно, в ___________ культурах у детей поощряется честолюбие, дух соревнования, самопрезентация
Стремление понять и объяснить назначение и роль тех или иных элементов культуры в жизни людей послужило основной причиной возникновения в культурной антропологии самостоятельного направления
Через сопоставление и противопоставление позиций различных групп и общностей в процессе взаимодействия с ними формируется ________ идентичность человека, которая представляет собой совокупность знаний и представлений человека о своем месте и роли как члена социальной или этнической группы