___________________ — это кратковременные сумеречные (1-2 мин.) помрачения сознания с двигательным возбуждением: больной куда-то бежит, снимает и надевает одежду, совершает другие импульсивные действия
В практике зарубежной патопсихологии основной акцент ставится не на эксперимент, а на ___________ и ________________ отдельных особенностей, черт личности
Общими для диффузно-органического поражения головного мозга являются изменения психических процессов, которые в целом носят характер ___________ и ____________ наиболее сложно организованных функций и их тонкой дифференцированности
_____________ - это генетический термин, обозначающий потомков одних родителей
_____________ - это один из вариантов тяжелых расстройств памяти, характеризуется расстройствами памяти не только на текущие события, но и на прошедшие: больные не помнят прошлого, путают его с настоящим, смещают хронологию событий
_____________ - это психологическое состояние, вызванное угрожающим воздействием внешних условий и выраженное в чувстве острого страха, охватывающего человека или многих людей
______________ - это восприятие действительности, при котором возникающий субъективный образ не соответствует реальному объекту и полностью его замещает
______________ - это восприятия, возникающие без наличия реального объекта при психических, некоторых инфекционных заболеваниях, интоксикациях, травмах головного мозга, тяжёлых душевных потрясениях и др.
______________ синдром - это амнестический синдром, который проявляется в сочетании нарушения непосредственной памяти на текущие события (фиксационная амнезия) с конфабуляциями на текущие события и дезориентировкой в месте и времени
_______________ - один отдельный признак, частое проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности, одна отдельная конкретная жалоба больного
_______________ - особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций
_______________ - патогенетически обусловленная общность симптомов, признаков психических рас­стройств, внутренне взаимообусловленных, взаимо­связанных
_______________ - это болезненное отклонение от нормального состояния илипроцесса развития
_______________ - это искаженное, диспропорциональное, дисгармоническое психическое развитие
_______________ - это совокупность этических норм и принципов поведения медицинского работника при выполнении своих профессиональных обязанностей
_______________ есть осмысленный и опосредованный словом процесс отражения совокупности свойств и качеств, который зависит от цели жизнедеятельности
_______________ экспериментально-психологическое исследование - это продолжительное онтогенетическое исследование одних и тех же индивидов (индивида, группы или случайной выборки), один из основных методов, одна из основных стратегий исследования в возрастной психологии и в др. онтогенетических науках на различных этапах лечения в целях выявления эффективности терапии и обратимости психопатологической симптоматики
_______________ — это раздел психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности в сопоставлении с нормой
________________ - это заболевание нервной системы, заключающееся в болезненном изменении функций нервной ткани при анатомической целости ее
________________ - это отражение свойств предметов объективного мира, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров коры головного мозга
________________ - это приобретённое слабоумие, стойкое снижение познавательной деятельности с утратой в той или иной степени ранее усвоенных знаний и практических навыков и затруднением или невозможностью приобретения новых
________________ патопсихологические данные - это обнаружение изменений функционирования отдельных психических функций и выявление патопсихологических синдромов
________________ функционирования ЦНС – это уровень, заключающийся в изменении течения физиологических процессов; пато- и нейропсихологический, для которых характерно нарушение протекания психических процессов и связанных с ними свойств психики
________________ функционирования ЦНС – это уровень, проявляющийся клиническими синдромами и симптомами психической патологии
_________________ - познавательный процесс или совокупность психических (ментальных, мыслительных) процессов – восприятия, категоризации, мышления, речи и пр., служащих обработке и переработке информации
_________________ - это высший, наиболее интегративный уровень индивидуальности, который характеризуется неповторимым типом взаимоотношений с социальной действительностью и высокой степенью самосознания - сознания своей общественной принадлежности
_________________ - это поражение вещества головного мозга, обусловленное хроническим нарушением кровообращения в мозге, связанным с длительно существующей неконтролируемой артериальной гипертонией
_________________ - это сумеречное помрачение сознания, представляющее собой вариант амбулаторного автоматизма, но в отличие от него наступающее во время сна
_________________ — это не только необра­тимый дефект, потеря психической функции, но также и ее торможение, временное выключение
_________________ — это превращение вытесненного душевного конфликта в соматическую симптоматику
__________________ - это менее выраженное состояние хронической нестабильности настроения с многочисленными эпизодами легкой депрессии и легкой приподнятости
___________________ представляет собой быструю и частую смену настроения
____________________ (как и любая другая форма поведения) побуждается потребностью, представленной субъекту в качестве переживания дискомфорта, напряжения, ведущего к поисковой активности
____________________ - аномалии характера, которые определяют весь психический облик индивидуума, накладывая на его душевный склад свой властный отпечаток
____________________ - это учение об изменчивости болезней под влиянием различных факторов
____________________ сознания - это то, как человек понимает явления окружающего мира, как он относится к ним, к чему стремится и чем руководствуется в своем поведении, зависит от его жизнедеятельности
_____________________ - это закономерно возникающее сочетание симптомов нарушения познавательных процессов или личности, в основе которого лежит вызванная болезненным процессом недостаточность объединяющего их звена в системно-структурном строении психики
_____________________ - это разновидность сумеречного состояния сознания, возникающая при тяжелых деструктивных изменениях в центральной нервной системе и при реактивных состояниях и характеризуется остро наступающими расстройствами суждения, интеллектуально - мнестическими расстройствами
_____________________ называется наивысший уровень «приподнятости» эмоций, экзальтация, при экстазе переживания часто имеют религиозный или мистический оттенок
_____________________ психические функции - это развернутые формы предметной деятельности, возникающие на основе элементарных сенсорных и моторных процессов, которые затем свертываются, интериоризируются, превращаясь в умственные действия
_____________________ — периоды измененного настроения с раздражительностью, злобностью, недовольством собой и окружающим, взрывчивостью, склонностью к агрессивным и разрушительным действиям, являются эквивалентами больших судорожных припадков при эпилепсии, наблюдаются также у больных алкоголизмом
_______________________ уровень функционирования ЦНС, характеризующийся нарушениями морфологической структуры тканей мозга, протекания в них биохимических процессов и т. п
_______________________ — это амбивалентные конфликтные личности, у которых грубость и холодность сочетается со сверхчувствительностью
________________состояние сознания характеризуется причудливой смесью отражения реального мира и обильно всплывающих в сознании ярких чувственных представлений фантастического характера
А. Н. Леонтьев рассматривал _____________как совокупность действий, которые вызываются мотивом и направлены на достижение цели
Б. В. Зейгарник отмечала особую роль патопсихологии в решении следующих общетеоретических вопросов психологии:
Беседа – это получение информации на основе _____________(словесной) коммуникации
Будучи разделом психологической науки, патопсихология отправляется от ее основных положений:
В качестве метода лечения ________________, ___________ и __________________ применялось "воспитание" сочетательно - двигательных рефлексов, вытеснявших патологические рефлексы
В клинику был внедрен разработанный А. Ф. Лазурским для нужд педагогической психологии естественный ___________________
В некоторых случая расстройства памяти проявляются не в нарушении отдельных ее процессов, а в нарушении динамики всей мнестической __________________
В основе расстройств восприятия лежит нарушение ____________ идентификации субъективного образа с воспринимаемым объектом
В практике психиатрии традиционно доминирует _______________метод исследования психопатологических явлений, что связано во многом с самой природой патологии психики
В работах _________________ предпринималась попытка превращения психологии в точную науку — предлагалась некоторая система обследования и оценка по 10-балльной шкале психических процессов
В работе с детьми патопсихолог должен сочетать собственно психологические функции с ____________________
В рамках органического синдрома выделяются ______________ регистр-синдромы
В соответствии с международной классификацией выделяют следующие виды расстройств личности:
В ходе борьбы с субъективно-идеалистической психологией В. М. Бехтерев, не овладевший диалектическим материализмом, пришел к созданию ______________ ", в которой механически расщепил реальную деятельность: абсолютизировал ее внешние проявления и игнорировал психический образ
В. М. ______________ экспериментально доказал, что в появлении и локализации галлюцинаций у больных играет роль их ориентировочная деятельность — тревожное прислушивание, всматривание; продемонстрировал родство галлюцинаций с иллюзиями
В. Н. _________________ выдвинул положение о том, что нарушение работоспособности следует рассматривать как, основное проявление душевной болезни человека и что показатель работоспособности служит одним из критериев психического состояния больного
Внутренняя психическая деятельность возникает в процессе _______________ внешней практической деятельности и имеет такое же строение, как практическая деятельность
Все высшие психические функции (к которым относят _________________________ др.) имеют опосредованное строение
Вторым крупным центром отечественной психиатрии, в котором развивалась экспериментальная психология, была психиатрическая клиника С. С. ________________, организованная в 1887 г. при медицинском факультете Московского университета
Высшие психические функции (ВПФ) развиваются, закономерно проходя через ряд этапов и становясь сложными психическими _________________, имеющими определенную структуру
Главным отличием шизотипического расстройства личности от шизофрении следует считать сохранение у этих людей ______________
Диссоциальное расстройство проявляется в _____________________
Если рассматривать познавательные процессы как особые формы психической деятельности, то в их структуре обязательно должен быть представлен мотивационный ______________
Зарубежная ________________ развивалась и развивается под влиянием идей различных направлений буржуазной психологии – бихевиоризма, психоанализа, экзистенциальной психологии
Знание психологии необходимо и ____________, и при _______________
Идеи Л. С. Выготского о природе и генезисе психики, сформулированные в 20-30-е гг. XX в. в рамках культурно-исторической теории развития высших психических функций, стали основополагающими для развития базовых отраслей отечественной психологии, таких, как ___________, ________________ и _______________ , педагогическая психология
Интерес к психологии со стороны передовых психоневрологов, возник в связи с коренным поворотом в ее развитии — организацией в 1879 г. В. _____________ в Лейпциге первой в мире экспериментально-психологической лаборатории
Комплекс патопсихологических методик включает в себя:
Наблюдение – это _________________ психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта
Наиболее четкое представление о предмете и задачах патопсихологии на заре ее становления содержалось в работах В. М. _____________
Нарушение гностических __________________может привести не только к расстройству самопознания, но и к личностным изменениям, так как измененное самоощущение в ходе отражательной деятельности больного мозга порождает новую для субъекта деятельность — деятельность самовосприятия
Одно из менее выраженных проявлений гипотимии является ___________ - это состояние, при котором ничто не доставляет удовольствия
Опрос – это психологический ______________________ метод, заключающийся в осуществлении взаимодействия между интервьюером и опрашиваемыми посредством получения от субъекта ответов на заранее сформулированные вопросы
Основными расстройствами динамики эмоций являются:
Особенности нарушения психики по Л. С. Выготскому определяются: __________________
Парестезии – вызванные или самопроизвольно возникающие ощущения ___________, наблюдаются при заболеваниях нервной системы
Патопсихологические исследования показали, что причиной многих нарушений познавательной деятельности является «мотивационная ______________________» больных.
Патопсихологический __________________ - это совокупность поведенческих, мотивационных и познавательных особенностей психической деятельности больных, выраженных в психологических понятиях
Патопсихология имеет не только практическое, но и важное теоретическое значение, позволяя расширять рамки научного познания ____________
Патопсихология, как и любая другая отрасль психологии, опирается на ___________, сложившуюся в современной психологической науке
Патопсихология, несмотря на всю близость к психопатологии, в практическом плане, остается психологической наукой, ее методологической базой является общепсихологическая ____________
По М.О. Гуревичу психосенсорные расстройства четко отличаются от _______________ тем, что при последних нарушается узнавание, но эти ошибки легко исправляются в противоположность психосенсорным, при которых предметы хотя узнаются, но в искаженном виде
По мнению Л. С. Выготского А. Ф. ______________ относится к тем исследователям, которые были на пути превращения психологии эмпирической в научную.
По мнению отечественных патопсихологов, _____________ используется в качестве дополнительного метода в патопсихологии
Предметом патопсихологии является не просто психика, а психика, нарушенная тем или иным ____________
Предметом психологии (и любой ее отрасли) является ____________
При анализе патологии психики методы опроса и наблюдения обязательно должны быть дополнены ______________, так как именно этот метод позволяет перейти от описания явления к анализу причин и механизмов
При повреждениях _______________________ областей мозга изменяются процессы памяти, что влияет на распознание необходимых аспектов ситуации, дезорганизует восприятие раздражителей и не позволяет их категоризовать
Применительно к психотерапии выделяют следующие задачи патопсихологического исследования:
Развитие _____________ шло в русле общего развития психологии как науки, строящейся на фундаменте марксистско-ленинской философии
Расположите свойства этилового спирта в порядке возрастания сложности воздействия:
Расположите критерии помраченного сознания (по К. Ясперсу) в логической последовательности:
Расположите отечественных психиатров по убыванию дат их исследований
Расположите первые психологические лаборатории по убыванию даты организации
Расположите стадии развития патологического аффекта по снижению сложности их проявлений:
Расположите формальные признаки ясности сознания (по К. Ясперсу) в логической последовательности:
С 1949 г. по инициативе С. Л. _______________ начал читаться курс патопсихологии в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова на психологическом отделении философского факультета
Смешение понятий "_______________" и "____________" происходило из-за отсутствия четкой дифференциации задач психологии и психиатрии в период первоначального накопления фактического материала в конкретных исследованиях аномалий психики
Сознание является высшим уровнем психического отражения действительности и саморегуляции, присущим только человеку как общественно-историческому объекту, формируется в процессе социально-психического развития личности, представляет собой ______________ форму психики
Страх перед своей внешностью называется ________________
Структурные повреждения или нарушения физиологических механизмов в различных областях коры приводят к нарушению функций _________________ в соответствующей модальности
Суждения больных с грубым органическим поражением ЦНС (органическая _________________) действительно напоминают суждения детей дошкольного возраста
Сумеречное состояние сознания, протекающее без бреда, галлюцинаций и изменения эмоций, носит название амбулаторного _____________
Существенной чертой эпилептиков является инфантилизм, выражающийся в ________
Традиции чтения курса психиатрии с изложения основ психологии придерживались и последователи С. С. Корсакова: _______________
Укажите соответствие между
Укажите соответствие между
Укажите соответствие между
Укажите соответствие между
Укажите соответствие между вариантами задержанного развития и их характеристикой
Укажите соответствие между дисциплинами и их задачами
Укажите соответствие между понятиями и их определением:
Укажите соответствие между представителями школы В. М. Бехтерева и их работами
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определением
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между проявлениями алкогольной зависимости и их характеристикой
Укажите соответствие между расстройствами и их характеристикой
Укажите соответствие между стадиями развития патологического аффекта и их характеристикой
Укажите соответствие между эмоциональными явлениями (по Грановской) и их характеристикой
Частым проявлением деперсонализации является нарушение "схемы тела" — нарушение отражения в сознании основных качеств и способов функционирования собственною тела, его отдельных частей и органов и получившие название ______________
Экспериментальные исследования __________________ доказали несостоятельность «редукционистского» подхода к пониманию нарушения человеческой психики
Экспериментальные исследования под руководством Л. С. Выготского положили начало многостороннему изучению распада мышления Б. В. ________________ и сотрудниками в патопсихологической лаборатории Института психиатрии МЗ РСФСР и МГУ

Верны ли утверждения? А) Чем грубее являются разрушения при диффузных поражениях головного мозга, тем менее четко проявляется недостаточность, выражающаяся в нарушении мыслительных процессов. В) Органические заболевания головного мозга разрушают в первую очередь наиболее тонкие психические функции как в сфере мыслительных операций, так и в области мотивационно-эмоциональных проявлений.
Верны ли утверждения? А) Адекватным приемом для исследования патологически измененной личности явилась методика "исследования психического пресыщения", предложенная ученицей К. Левина А. Карстен, направленная на исследование возможности удержания и восстановления побуждения к выполнению задания. В) Эксперимент на пресыщение оказался адекватным методическим приемом для исследования строения деятельности и ее патологии.
Верны ли утверждения? А) Биполярное расстройство имеет ярко выраженный наследственный характер: если один из родителей страдает биполярным расстройством, вероятность возникновения этого расстройства у ребенка составляет 25%; если оба родителя страдают биполярным расстройством, вероятность развития расстройства у ребенка составляет 50-75%. В) Смена полюсов настроения, как правило, связана с переживанием стрессовых ситуаций или психических травм.
Верны ли утверждения? А) В зависимости от возраста дети по-разному переживают и проявляют депрессию, они испытывают чрезмерную привязчивость, плаксивость. В) У подростков при депрессии более выражена агрессивность и конфликтность, отчаяние и суицидальные тенденции, самоуничижительные мысли
Верны ли утверждения? А) В практике психиатрии традиционно доминирует клинико-описательный метод исследования психопатологических явлений, что связано во многом с самой природой патологии психики. В) Существенные различия между психопатологией и патопсихологией отмечаются и в области методологии и методики проведения исследований.
Верны ли утверждения? А) Вопреки сходному звучанию слов, шизоидные расстройства личности имеют мало общего с шизофренией В) Шизоиды — это амбивалентные конфликтные личности, у которых грубость и холодность сочетается со сверхчувствительностью.
Верны ли утверждения? А) Дефицитарное развитие представляет собой особый вид дизонтогенеза, связанный не с психическими заболеваниями, а с тяжелыми нарушениями отдельных анализаторных систем (зрения, слуха) и речи. В) Искаженное развитие характеризуется сложными сочетаниями общего недоразвития, задержанного, поврежденного и ускоренного развития отдельных психических функций, что приводит к формированию ряда качественно новых, не свойственных нормальному онтогенезу, патологических образований.
Верны ли утверждения? А) Дизонтогенетический подход предъявляет особые требования к методам исследования нарушений психики В) Специфической задачей детской патопсихологии является определение качественного характера нарушения психического развития ребенка.
Верны ли утверждения? А) Заболевания, ключевыми симптомами которого является «положительная» симптоматика, принято называть «болезнями психики». В) Синдромы, образованные «положительной» симптоматикой, принято называть «психозами».
Верны ли утверждения? А) Задержанное психическое развитие характеризуется замедлением темпа формирования познавательной и личностной сфер с их временной фиксацией на более ранних возрастных этапах. В) Основой дисгармонического развития является врожденная либо рано приобретенная стойкая диспропорциональность психики преимущественно в эмоционально-волевой сфере.
Верны ли утверждения? А) Можно сказать, что при прогрессирующей амнезии нарушения приобретают грубый стойкий системный характер. В) Можно сказать, что при прогрессирующей амнезии нарушения не приобретают характер грубых стойких нарушений.
Верны ли утверждения? А) Наиболее четкое представление о предмете и задачах патопсихологии на заре ее становления содержалось в работах В. М. Бехтерева. В) Наиболее четкое представление о предмете и задачах патопсихологии на заре ее становления содержалось в работах Г. И. Россолимо.
Верны ли утверждения? А) Обнубиляция наблюдается чаще всего при травмах (черепно-мозговых), неврологической патологии и при соматических заболеваниях как результат тяжелого общего состояния, являющегося следствием интоксикации, кровопотери, гипер- или гопогликемии и т.д. В) Глубина выключения сознания может меняться параллельно изменению тяжести общего состояния больного: при нарастании тяжести общего состояния оглушение может сменяться сопором и комой
Верны ли утверждения? А) Обсессивные мысли представляют собой идеи, образы или побуждения к действию, которые в стереотипной форме вновь и вновь приходят на ум больному, и борьба с ними совершенно безуспешна. В) Важной частью обсессивных мыслей являются бесплодные рассуждения, не приводящие ни к какому конкретному решению.
Верны ли утверждения? А) Осевой синдром клинической картины при диффузных поражениях головного мозга - расстройство сознания, которому могут сопутствовать растерянность, аффективная насыщенность переживаний, нарушения восприятия, а в дальнейшем - деформация личности, которая протекает по типу патохарактерологического развития. В) Изменения личности при органическом заболевании не зависят от области поражения мозгового вещества и от величины дефекта.
Верны ли утверждения? А) Основа для развития истерического расстройства закладывается в возрасте приблизительно между четырьмя и шестью годами, когда ребенок сталкивается с несовпадением желаний и возможностей. В) С возрастом истерические формы поведения ослабевают, уступая место ипохондрическим страхам и депрессиям.
Верны ли утверждения? А) Патологическими признаются только те расстройства ощущений и восприятия, которые приводят к резкому нарушению познания окружающего и формированию психических расстройств. В) На уровне нарушения физиологических механизмов расстройства ощущения и восприятия возникают при шизофрении и аффективных расстройствах.
Верны ли утверждения? А) Патопсихология, как и любая другая отрасль психологии, опирается на систему методов, сложившуюся в современной психологической науке. В) Патопсихологическое исследование не является комплексным, так как его целью является выявление отдельных компонентов.
Верны ли утверждения? А) Понятие критичности носит в психиатрии неоднозначный характер: часто имеется в виду критичность к бреду, галлюцинациям и другим болезненным переживаниям. В) Пассивное, аспонтанное поведение сменяется нередко повышенной откликаемостью на случайные раздражители.
Верны ли утверждения? А) При дереализациях реальный мир представляется мертвым, нарисованным, неестественным, человек может отмечать необычное восприятие освещенности, цветовой раскраски. В) Дереализации обычно возникают не раньше возраста 10-12 лет
Верны ли утверждения? А) Процесс распада памяти идет одномоментно, стизийно, обязательно приводя к грубой дезориентировке не только в окружающей обстановке и близких людях, собственная личность остается без изменений. В) Распад памяти при прогрессирующей амнезии соответствует закону Рибо, т. е. ход этого процесса идет в порядке, обратном формированию памяти.
Верны ли утверждения? А) Проявлениями психического дефекта при негативной симптоматике оказываются выпадение памяти, слабоумие, малоумие, снижение уровня личности и т. д. В) Принято считать, что негативная симптоматика более динамична, чем позитивная; она изменчива, способна ус­ложняться и в принципе обратима.
Верны ли утверждения? А) Психический дизонтогенез может быть обусловлен как патогенными биологическими факторами, так и более или менее длительно действующими неблагоприятными микросоциально-психологическими средовыми воздействиями В) Психический дизонтогенез обусловлен только патогенными биологическими факторами.
Верны ли утверждения? А) С нарушениями личностного компонента мышления связан такой класс нарушений, как разноплановость, аморфность, разорванность. В) С нарушениями личностного компонента мышления связан такой класс нарушений, как нарушения содержания мышления, сюда относится формирование навязчивых, сверхценных и бредовых идей.
Верны ли утверждения? А) С различными формами проявления тревоги связано различение двух типов тревожных расстройств: фобических и панических. В) Если страх оказывает незначительное влияние на повседневную жизнь, то он является частью нормального развития.
Верны ли утверждения? А) Специфическим признаком депрессивного расстройства является то, что по утрам настроение человека значительно лучше, чем к вечеру. В) На фоне депрессивного расстройства часто возникают сопутствующие психические нарушения: тревожные расстройства, навязчивости, синдром гиперактивности и дефицита внимания, злоупотребление психоактивными веществами.
Верны ли утверждения? А) Страх является предметно конкретизированной формой сильной тревоги, возникающей на присутствующий в настоящий момент объект. В) Тревога как более широкое понятие не имеет четко выраженной предметности, не предполагает наличие определенного объекта или ситуации и ориентирована на будущее.
Верны ли утверждения? А) Стремление к перфекционизму помогает людям успешно завершать поставленные задачи: они считают, что сделали еще не все возможное, чтобы задача была решена как можно лучше. В) У ананкастной личности имеется склонность к формированию навязчивого желания проявлять сверхточность и перфекционизм.
Верны ли утверждения? А) Такое заболевание как эпилепсия не приводит к изменению личности и своеобразному снижению интеллекта. В) Такое заболевание как эпилепсия в большинстве случаев приводит к постепенному изменению личности и своеобразному снижению интеллекта.
Верны ли утверждения? А) Уклоняющиеся личности не проявляют настойчивости, скрывают свою злость, которую носят в себе долго и тяжело. В) Опасение оказаться в затруднительном положении заставляет уклоняющуюся личность отказываться от интересных предложений о новом виде деятельности, особенно связанном с ответственностью.
Верны ли утверждения? А) Характерный признак эпилепсии – внезапный судорожный припадок, во время которого эпилептик теряет сознание, падает, у него начинаются судороги, зрачки глаз не реагируют на свет. В) Частота припадков может быть разная: от ежечасных до одного - двух раз в месяц.
Верны ли утверждения? А) Эксперимент используется в качестве дополнительного метода в патопсихологии. В) По мнению отечественных патопсихологов, эксперимент не является основным методом патопсихологии.
Верны ли утверждения? А) При корсаковском синдроме память на события прошлого остается более сохранной, чем память на текущие события. В) При нарушениях памяти речь идет о нарушениях сохранения, поиска и установления функциональных связей между различными кодами информации о событиях и объектах.
Верны ли утверждения? А) Для синдромального подхода в психиатрии, как и в медицине, важно определение существенных особенностей нарушения психической деятельности, что обеспечивает полноту анализа и обоснованность выводов исследователя. В) Патопсихологический синдром не может меняться с течением заболевания в зависимости таких характеристик заболевания, как форма, длительность, время возникновения, качество ремиссии, степень дефекта.
Верны ли утверждения? А) Каждому патопсихологическому синдрому соответствует, с одной стороны, своя нозология (в психиатрической клинике), а с другой стороны – свой вариант дизонтогенеза (в психологии аномального развития). В) Патопсихологический уровень предшествует психопатологическому, что определяет причины и специфику формирования наблюдаемой в клинике симптоматики, то есть позволяет выявить относительную нозологическую принадлежность расстройства.
Верны ли утверждения? А) Псевдогаллюцинации, особенно слуховые, редко появляются у детей младше 10-12 лет. Распространенным вариантом галлюцинаций воображения является феномен «оживления» неодушевленных предметов — картин, игрушек и т.п.
_____________—нарушение различных видов восприятия (зрительного, слухового,тактильного) при сохранении чувствительности и сознания
Ощущения в зависимости от источников и механизмов их формирования делятся на:
Проявления разнообразных психических заболеваний представлены в нескольких видах:
Для шизофреническогосимптомокомплексанаиболеепатогномоничнымиявляются
________ –– ограниченный известными пределами объем психического поражения
________ –– пространство или диапазон, в котором представлен ряд психопатологических синдромов, объединяемых каким-то общим признаком
_________ указывал, что экспериментальная психология дает методы, позволяющие замечать незначительные изменения в состоянии психических функций больного
___________ - обусловленное об­щим патогенезом устойчивое сочетание взаимо­связанных позитивных и негативных симптомов
____________ - различные характеристики индивида, включая и его физическое состояние, свойственные ему до начала настоящего заболевания
____________- расстройство, впервые проявляющееся в подростковом возрасте в стремлении ограничить социальные контакты из-за ощущения собственной неполноценности и сверхчувствительности к отрицательным оценкам и критике со стороны окружающих
_____________ - легкая степень мании, когда отмечается постоянный легкий подъем настроения (как минимум в течение нескольких дней), повышенная энергичность и активность, чувство благополучия и физической и психической продуктивности
_____________ - одновременное сосуществование двух противоположных по модальности эмоциональных состояний или несоответствие эмоциональной реакции вызвавшему ее поводу (эмоциональная неадекватность)
_____________ - это переживание с преобладанием грусти, подавленности, безысходности
_____________ — признак стойкого выпадения пси­хических функций, следствие полома, утраты или недоразвития каких-то звеньев психической дея­тельности
______________ - извращение влечений, проявляется стремлением поедать несъедобные предметы
______________ - понятие для обозначения идущего в последовательности, обратной развитию в онто– и филогенезе, распада психических функций
______________ - хроническое снижение эмоциональности по всем трем компонентам (аффект, когниция, экспрессия), что выражается в угнетении всех психических процессов, снижении общей активности человека и его безразличии к внутренним и внешним стимулам
_______________ - заполнение провалов памяти вымышленными событиями
_______________ - легкая степень мании, когда отмечается постоянный легкий подъем настроения (как минимум в течение нескольких дней), повышенная энергичность и активность, чувство благополучия и физической и психической продуктивности
_______________ - неадекватное обстоятельствам приподнятое настроение, которое может варьировать от беспечной веселости до неконтролируемого возбуждения
_______________ - неврологическо - поведенческое расстройство развития, начинающееся в детском возрасте и проявляющееся такими симптомами, как трудности концентрации внимания, гиперактивность и плохо управляемая импульсивность
_______________ - представления, воспринимаемые как реальные объекты (иными словами, это восприятие того, чего на самом деле нет в актуальной реальности как реально существующего или действующего)
_______________ - психический процесс, отражающий субъективное отношение человека к действительности и к самому себе
_______________ - способность определять, в каких ситуациях употребление спиртного допустимо и в каких непозволительно
_______________ - стойкое повышение настроения, сопровождается двигательной активностью больных и ускорением у них мыслительного процесса
_______________ - тенденция к обратному развитию интеллектуальной несостоятельности, что является результатом обратного развития функциональных компонентов структуры психического дефекта
_______________ - эндогенно-органическое заболевание с хроническим течением, возникающее преимущественно в детском и юношеском возрасте, характеризующееся разнообразными пароксизмами, а также изменениями личности, нередко достигающими выраженного слабоумия
_______________ - это состояние, характеризующееся резким повышением порога для всех внешних раздражителей, затруднением образования ассоциаций
_______________ исследователи нарушений психической деятельности возвещают о вычленении особой отрасли знаний — патопсихологии
_______________ является не просто психика, а психика, нарушенная тем или иным психическим расстройством
_______________ — наблюдение за испытуемым по ходу эксперимента, учет особенностей его поведения вне экспериментальной ситуации, сочетание различных экспериментальных методик для исследования одних и тех же патологических явлений
_______________ — это особый раздел психологии вообще и клинической психологии в частности, изучающий закономерности распада психической деятельности в сопоставлении с нормой
_______________ — это сознательное, целенаправленное управление человеком своей деятельности
________________ - простейший психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, а также внутренних состояний организма, возникающий при непосредственном воздействии в данный момент материальных раздражителей на органы чувств
________________ - аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения
________________ - выразительность, сила проявления чувств, переживаний
________________ - нарушения, которые проявляются характерными неврозоподобными симптомокомплексами и их астенодепрессивными и астеноипохондрическими вариантами, а также явлениями навязчивых состояний
________________ - несдержанность эмоций (эмоциональная слабость), легкое умиление или плаксивость по различным незначительным поводам
________________ - неумеренное потребление алкогольных напитков, приводящее к нарушению обмена веществ в организме, разрушению органов, к разрушению личности
________________ - одно из наиболее часто встречающихся эмоциональных расстройств, проявляющееся как склонность индивида к быстрому возникновению у него состояния тревоги по поводу реальных или воображаемых опасностей
________________ - остро возникающие непреодолимые стремления к чему-либо, реализуемые без предварительного осознания их и борьбы мотивов (клептомания)
________________ - потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени
________________ - психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в осуществлении взаимодействия между интервьюером и опрашиваемыми посредством получения от субъекта ответов на заранее сформулированные вопросы
________________ - устойчивое эмоциональное возбуждение, чрезмерная эмоциональность
________________ - эмоциональная избирательность, устойчивая связь эмоций с определенными событиями, людьми или предметами
________________ - эмоциональные процессы (состояния и движения), возникшие в ответ на внешнее воздействие, эмоциональный ответ на биологически или социально значимые раздражители
________________ - это единичное нарушение, которое проявляется в различных сферах: в поведении, эмоциональном реагировании, познавательной деятельности
_________________ - внезапная и кратковременная утрата ясности сознания с полной отрешенностью от окружающего или с его отрывочным и искаженным восприятием при сохранении привычных автоматизированных действий
_________________ - выделение себя из объективного мира, осознание своей личности, своего тела, своих психических функций
_________________ - заболевание, возникающее в результате тяжелого поражения головного мозга (черепно-мозговая травма, опухоли (объемный процесс), воспалительный процесс)
_________________ - замедление эмоциональной реакции, застревание на какой-то одной эмоции даже в отсутствие вызвавшего ее раздражителя
_________________ - клиническое нарушение, готовность к внезапному, неадекватно сильному проявлению аффекта
_________________ - непреодолимая сутяжническая деятельность, выражающаяся в борьбе за свои права и ущемлённые интересы, характерно для психопатических личностей параноического склада
_________________ - осознание пространства и времени, включающее отражение объектов и явлений действительности в их внешних и внутренних связях
_________________ - помрачение созна­ния с наплывом непроизвольно возникающих фантастических представлений, содержащих видоизмененные фрагменты виден­ного, прочитанного, услышанного, пережитого, то изолированных, то причудливо переплетающихся с искаженно воспринимаемыми деталями окружающего
_________________ - признак какого-либо заболевания, возникает в связи с патологической продукцией психики к которой относятся галлюцинации, бред, навязчивость, сверхценные идеи и другие патологические образования
_________________ - результат неспособности личности предвосхищать ход событий и собственное поведение во фрустрирующих ситуациях, что обусловлено преморбидными особенностями «потенциального невротика», условно названными антиципационной несостоятельностью
_________________ - хронически сниженное, подавленное настроение, когда все становится трудным и ничто не доставляет удовольствия (ангедония)
_________________ — постоянная необоснованная смена оснований для построения ассоциаций
_________________ — пространные рассуждения по несущественному поводу. Основу его составляют банальные нравоучения, морализированные истины, известные изречения
__________________ - функциональные расстройства психической деятельности, возникающие как реакция на значимые психотравмирующие события (конфликты) и обусловленные несовершенством механизмов психологической защиты и антиципационной несостоятельностью
__________________ - расстройство общего чувства тела (физическая слабость, тяжесть или, наоборот, легкость и пустота в теле, неуверенность при ходьбе, головокружения и т.д.)
__________________ - динамический процесс, который может закончиться или выздоровлением, или образованием дефекта (с или без перехода в хроническую форму)
__________________ - получение информации на основе вербальной (словесной) коммуникации
__________________ - расстройство, проявляющееся в бессердечном отношении к чувствам других, безответственности, пренебрежении правилами и обязанностями, неспособности поддерживать взаимоотношения при отсутствии трудностей в установлении контактов
__________________ - сильный, тяжело переживаемый ограниченный во времени (обычно в пределах 15 минут), неожиданно возникающий страх, который сопровождается выраженными физическими реакциями
__________________ - симптом, однозначно описывающий определенную болезнь, причина для постановки диагноза
__________________ - хроническое снижение эмоциональности по всем трем компонентам (аффект, когниция, экспрессия), что выражается в угнетении всех психических процессов, снижении общей активности человека и его безразличии к внутренним и внешним стимулам
__________________ представляют собой глубоко укоренившиеся и постоянные модели поведения, отличающиеся негибкостью реагирования на широкий диапазон различных социальных ситуаций
__________________ является одним из разделов психологии (клинической психологии)
__________________ — это расстройство самосознания, при котором изменяется восприятие собственной личности, «своего Я», утрачивается чувство единства личности
___________________ - неадекватное обстоятельствам приподнятое настроение, которое может варьировать от беспечной веселости до неконтролируемого возбуждения
___________________ - одновременное сосуществование двух противоположных по модальности эмоциональных состояний или несоответствие эмоциональной реакции вызвавшему ее поводу (эмоциональная неадекватность)
___________________ - расстройства личности, характеризующиеся чрезмерной чувствительностью к фрустрации, подозрительностью, злопамятностью, постоянным недовольством окружающими и тенденцией относить всё на свой счёт
___________________ - системные искажения восприятия объектов внешнего мира
___________________ - форма поведения, обусловленная болезнью, особенностями склада личности или сложившейся ситуацией, при которой действия, поступки возникают в связи с непреодолимыми влечениями, побуждениями и совершаются насильственно, хотя и осознаются как неправильные
___________________ - фрагментарные, не полностью восстановленные воспоминания
___________________ — навязчивые, последовательно и энергично отстаиваемые ложные умозаключения, не соответствующие реальности, которые упорно поддерживаются личностью, несмотря на аргументы и доказательства обратного
____________________ - способность получать ощущения
____________________ - аномалии характера, которые определяют весь психический облик индивидуума, накладывая на его душевный склад свой властный отпечаток
____________________ - высшие человеческиечувства, складывающиеся из эмоций и представлений
____________________ - неспособность ориентироваться относительно пространственных, временных и ситуационных аспектов окружающей среды
____________________ - патогенетически обусловленная общность симптомов, признаков психических расстройств, внутренне взаимообусловленных, взаимосвязанных
____________________ — это наглядно-образное отражение действующих в данный момент на органы чувств вещей, предметов, а не отдельных их свойств и признаков
____________________ пользуется такими понятиями, как психика, деятельность, общение, личность, познание и т. п.
____________________ — нечеткое использование понятий (непонятно, о чем говорит больной)
_____________________ - нарушение, выражающееся в частичной или полной амнезии всего периода нарушенного сознания
_____________________ - предметно конкретизированная форма сильной тревоги, возникающая на присутствующий в настоящий момент объект
_____________________ - расстройства личности, возникающие в подростковом возрасте и проявляющиеся в чрезмерной озабоченности порядком, стремлением к совершенству, в организованности и контроле (озабоченность обязательным соблюдением правил, порядка, графика)
_____________________ — галлюцинаторное помрачение сознания с преобладанием истинных зрительных гал­люцинаций и иллюзий, образного бреда, изменчивого аффекта, в котором преобладает страх, двигательное возбуждение
______________________ - искаженное восприятие действительности, обман восприятия
______________________ - убежденность в наличии биологического дефекта или недостатка
_______________________ - навязчивые мысли, воспоминания
_______________________ - различные формы нарушений онтогенеза, включая и постнатальный, преимущественно ранний, ограниченный теми сроками развития, когда морфологические системы организма еще не достигли зрелости
_______________________ - расстройства личности, впервые возникающие в подростковом возрасте в виде чрезмерной эмоциональности и стремления привлекать к себе внимание
_______________________ - состояние, при котором наблюдается перцептивная и когнитивная спутанность сознания
_______________________ нарушение, выражающееся в бессвязности, замедленности темпа ассоциативного процесса, слабости суждения, проявлении вторичного бреда
________________________ - способности человека предвосхищать ход событий, собственных действий и поступков окружающих, строить деятельность на основании адекватного вероятностного прогноза
________________________ являются составной частью клинической психологии и в силу этого несут на себе все основные признаки, присущие клинической психологии в целом
_________________— действия и поступки, совершаемые насильственно под непреодолимым влечением и побуждением, хотя и осознаются как неправильные (болезнь, особый склад личности, сложившаяся ситуация и другие причины)
_________________— следствие нарушения сенсорного синтеза, приводящее к искажению сложных восприятий внешнего мира и собственного тела при сохранности ощущений, получаемых непосредственно органами чувств
_________________— это расстройство, сопровождающееся бредом физического недостатка или инвазии без иных психотических проявлений
_______________рассматривается как высшая, связанная с речью функция мозга, отражающая в обобщенном виде реальную действительность и целенаправленно регулирующая деятельность человека
______________— наивысшая, свойственная только человеку функция головного мозга, выражающаяся в целенаправленном отражении мира, предварительном построении действий, предвидении их результатов, регулировании взаимоотношений человека со средой и познании мира
_____________— это эмоциональное состояние, характеризующееся сменой радости и печали в зависимости от обстоятельств
Антиподом лабильности мышления является _______________мышления
Аффективная дезорганизация больных, часто встречающаяся при органических заболевания мозга различного генеза, может проявляться в
Б. В. Зейгарник выделяет основные виды патологии мышления:
В зависимости от фокуса страха выделяют пять типов специфических изолированных фобий:
В историях болезни, написанных с позиций объективной психологии, содержатся ценные для психологического анализа сведения о _________________
В клинику был внедрен разработанный А. Ф. Лазурским для нужд педагогической психологии___________
В лабораториях разрабатывались экспериментально психологические методы исследования ____________
В мыслительной деятельности выделяют
В олигофренический симптомокомплекс входят такие проявления, как:
В работах ______________ предпринималась попытка превращения психологии в точную науку — предлагалась некоторая система обследования и оценка по 10-балльной шкале психических процессов
В работах Бехтеревской школы отражен богатый конкретный материал о расстройствах __________
В состоянии хронического переутомления в наибольшей степени страдает __________________, что проявляется в трудностях сосредоточения, нарастании мнестических расстройств, замедленности и неадекватности мышления
В формировании ВПФ ведущая роль принадлежит______________, благодаря которой они становятся осознанными и произвольными.
Ведущее проявление астенического синдрома —_______________, признаками которой являются повышенная утомляемость, истощаемость нервно-психических процессов
Возникновение депрессий имеет множество причин, каждый фактор —______________ — может вносить свой вклад в их возникновение
Восприятие есть осмысленный и опосредованный словом процесс отражения совокупности свойств и качеств, который зависит от цели жизнедеятельности и характеризуется
Выделяют три группы факторов, способствующих развитию патохарактерологических особенностей:
Выключение (потеря) сознания может быть полным или частичным - легкая степень оглушения называется ______________________
Главными биохимическими веществами, обеспечивающими эмоции, являются
Главными функциями человеческой памяти являются целенаправленное ____________ информации
Грубые нарушения мотивационной сферы у больных с поражениями лобно-базальных отделов мозга
Для оценки психического состояния человека важным критерием является степень (уровень) ____________________сознания
Для развития патопсихологии как самостоятельной отрасли психологической науки и практики, в качестве ее фундаментальных теоретических основ выступают исследования выдающихся отечественных психологов
Желание покончить с собой, чтобы избежать мучительной смерти от мнимой страшной болезни, - это_______________
Зарубежная патопсихология развивалась и развивается под влиянием идей различных направлений буржуазной психологии -
Интерес к психологии со стороны передовых психоневрологов, возник в связи с коренным поворотом в ее развитии — организацией в ____________ г. В. Вундтом в Лейпциге первой в мире экспериментально-психологической лаборатории
К основным расстройствам настроения относятся
Как все представители прогрессивных направлений в психиатрии, ________________придерживался мнения, что только знание основ психологической науки дает возможность правильного понимания распада психической деятельности душевнобольного человека
Л. С. Выготский ввел в обиход современной психологии в качестве основного понятие _________психических функций
На взгляды представителей школы В. М. Бехтерева оказывал большое влияние заведующий психологической лабораторией Психоневрологического института _______________
На становление патопсихологии как особой области знаний большое влияние оказали идеи выдающегося советского психолога_________
На фоне делириозного состояния сознания возникают иногда преходящие, иногда более стойкие
На формирование принципов отечественной патопсихологии и методов исследования оказала влияние работа _____________"Рефлексы головного мозга" (1863)
Наиболее четкое представление о предмете и задачах патопсихологии на заре ее становления содержалось в работах
Нарушение гностических чувств может привести к
Нарушение мотивационного компонента мышления может проявляться в следующих формах:
Нарушение непосредственной памяти на текущие события – это ______________
Нарушение операциональной стороны мышления - это нарушения процессов __________
Нарушение операциональной стороны мышления включает в себя следующее:
Нарушение умственной работоспособности наиболее ярко проявляется в клинической картине_____________
Нарушения динамики эмоций связаны с состояниями эмоциональной
Нарушения формы мышления возникают чаще всего при_____
Начиная с фазы субкомпенсации, возникает состояние
Некоторые патопсихологические исследования Бехтеревской школы представляют интерес как исторический факт «_____________» подхода к психическим явлениям
Неравномерное развитие уровней базальной системы определяет дезадаптивный характер взаимодействия
Образы предметов или явлений, существующие в отсутствие самих этих предметов или явлений, называют ________________
Одна из первых обобщающих работ по патопсихологии "Психопатология в применении к психологии" была представлена швейцарским психиатром
Описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта – это _________________
Органический (экзо- и эндогенный) симптомокомплекс характеризуется такими признаками, как:
Ослабление влечений называется _________________
Основное эмоциональное состояние при гипотимии
Основным принципом экспериментальных методов исследования является ____________психики как опосредованной и мотивированной деятельности
Основными принципами патопсихологического исследования в школе В. М. Бехтерева были:
Особенно подробно описан синдром дисморфобии в работах М. В. Коркиной, которая пишет, что этот синдром состоит из:
Отделение своего внутреннего «Я» от внешнего называется
Относительно устойчивое и всеобъемлющее эмоциональное состояние называется
Патологическими способами поведения, генерализующимися в личностной структуре под влиянием обстоятельств психологического развития в детском возрасте, становятся следующие типы поведенческих реакций:
Патопсихолога интересуют психические нарушения, так как они раскрывают специфику психики, проявляющейся в особых условиях, - в условиях ___________________
Патопсихология уже в истоках имела все признаки, необходимые для утверждения ее научной самостоятельности в качестве отрасли психологической науки:
Патохарактерологическое расстройство личности называют
По мнению ___________, А. Ф. Лазурский относится к тем исследователям, которые были на пути превращения психологии эмпирической в научную.
По особенностям происхождения вся психопа­тологическая симптоматика с известной долей ус­ловности может быть разделена на___________________
Под ________________можно понимать иерархическую систему обобщенных мотивов, которые обобщаются под влиянием внешних обстоятельств
Полное осознание себя во всех аспектах формируется лишь
Предметом __________________ (и любой ее отрасли) является психика
Предметом любой медицинской отрасли является(ются) _________во всех проявлениях и связях
При анализе патологии психики методы ______________и ___________обязательно должны быть дополнены экспериментом, так как именно экспериментальный метод позволяет перейти от описания явления к анализу причин и механизмов симптомообразования
При апатическом состоянии деятельность больных оказывается лишенной
При ослаблении работоспособности уровня полевой реактивности возникает
При ослаблении уровня эмоционального контроля развивается
При эйфорическом состоянии часто наблюдаются
Принцип_____________, выдвинутый в период увлечения многих исследователей измерительными методами, стал традиционным в отечественной патопсихологии
Прогрессирующая амнезия является еще одним вариантом тяжелых расстройств памяти, характеризуется расстройствами памяти на __________ и____________, выявляется дезориентировка во времени и пространстве
Продуктивные (позитивные) психопатологи­ческие синдромы являются показателем ______________и ____________поражения психической деятель­ности
Психическое в области ощущений проявляется в_______________________, в результате чего отдельные раздражители перестают восприниматься, а другие воспринимаются с опозданием
Психическое утомление имеет _________________характер и затрагивает все стороны психической жизни человека
Психическое утомление является следствием перегруженности
Психосенсорные расстройства возникают у людей, начиная с дошкольного возраста, и обнаруживаются в двух формах:
Развитие высших психических функций осуществляется в процессе ___________________, воспитания и общения с носителями культурно-исторического опыта
Расположите зрительные агнозии по возрастанию сложности их проявлений
Расположите уровни функционирования центральной нервной системы по степени их значимости
Расположите компоненты психической деятельности в патопсихологическом синдроме по степени их значимости
Расположите нарушения в эмоциональной сфере по возрастанию сложности симптомов
Расположите отечественных психиатров по возрастанию дат их исследований
Расположите отечественных психиатров по возрастанию дат их исследований в патопсихологии:
Расположите отечественных ученых, внесших вклад в развитие психологии личности в порядке появления их исследований :
Расположите первые психологические лаборатории по возрастанию даты организации
Расположите развития патологического аффекта в порядке возрастания их сложности:
Расположите регистр-синдромы по возрастанию
Расположите симптомы болезни Альцгеймера по возрастанию сложности
Расположите фазы работоспособности по возрастанию сложности
Расположите эмоциональные расстройства по возрастанию их продолжительности
Расположите этапы знания о себе в структуре сознания по возрастанию их сложности:
Расстройства настроения характеризуются чрезмерной__
Расстройства эмоциональной сферы заключаются в болезненных переживаниях тех или иных эмоциональных состояний и включают в себя
Реакции сексуальные — удовлетворение различных социальных потребностей посредством использования сексуальности (половых и гендерных свойств и отношений) включают в себя желание _________
Самостоятельным бредовым расстройством является ____________— наличие бреда ревности, бреда величия или бреда преследования
Серьезные интеллектуальные нарушения — это ____________
Системные искажения восприятия собственного тела называются______________
Смешение понятий "патопсихология" и "психопатология" происходило из-за отсутствия четкой дифференциации ____________________в период первоначального накопления фактического материала в конкретных исследованиях аномалий психики
Снижение уровня обобщения проявляется и при исследовании больных методикой
Совокупность симптомов есть синдром или____________
Состояния нервно-психической слабости носит название
Способностьсубъектаканализусвоего психологического состояния, обращение на собственноезнание называется
У людей, склонных к возникновению депрессивных расстройств, отмечается дисбаланс электрической активности ______________головного мозга
Укажите соответствие между
Укажите соответствие между количественными изменениями ощущений и их определениями
Укажите соответствие между признаками алкоголизма и их характеристиками
Укажите соответствие между группами людей, не страдающих алкоголизмом, по отношению к употреблению спиртных напитков и их характеристиками
Укажите соответствие между дисциплинами и их задачами
Укажите соответствие между зрительными агнозиями и их характеристикой
Укажите соответствие между нарушениями в эмоциональной сфере и их характеристикой
Укажите соответствие между нарушениями и их проявлением
Укажите соответствие между нарушениями мышления и их характеристикой
Укажите соответствие между нарушениями при шизофрении и их характеристикой
Укажите соответствие между особенностями нарушений при эпилепсии и их характеристикой
Укажите соответствие между патопсихологическими симптомокомплексами (синдромами) и их характеристикой
Укажите соответствие между патопсихологическими симптомокомплексами (синдромами), являющимися «ядром» патопсихологического синдрома и их характеристикой
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между представителями школы В. М. Бехтерева и их работами
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Укажите соответствие между психическими процессами при шизофреническомсимптомокомплексе и их характеристикой
Укажите соответствие между расстройствами личности и их характеристикой
Укажите соответствие между типами поведенческих реакций и их характеристикой
Укажите соответствие между типами поведенческих реакций и их характеристикой
Укажите соответствие между эмоциональными расстройствами и их проявлениями
Укажите соответствие между эмоциональными состояниями и их характеристикой
Укажите соответствие между эмоциональными явлениями (по Р.М.Грановской) и их характеристикой
Укажите соответствие между эмоциями и их характеристикой
Физиологической основой сознания, по И. П. Павлову, является _________определенного участка коры большого мозга (творческого отдела больших полушарий), обладающего в данный момент, при данных условиях оптимальной возбудимостью
Формирование соматопсихического самосознания, т.е. способность оценивать свое физическое «я» начинается с умения ребенка правильно идентифицировать правую и левую стороны своего тела примерно в возрасте
Чтобы мыслительная деятельность была полноценной, необходима сохранность не только ее операциональной и личностной сторон, но и ее
Шизофренический синптомокомплекс складывается из таких личностно-мотивационных расстройств, как:
Эмоциональные переживания обусловливаются функциями
Эпилептическое резонерство отличается обстоятельностью, излишней детализацией и в клинике обозначается как «_____________» мышления

Верны ли определения? А) Генотип - совокупность наследственных задатков или генов, которыми обладает организм. В) Изменчивость – вся совокупность различий по тому или иному признаку между организмами, принадлежащими к одной и той же природной популяции или виду. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Диплоидные клетки – это клетки, которые содержат вдвое меньше хромосом, обозначаются как n, к ним относятся гаметы или половые клетки. В) Гетерозигота – это организм, в котором пара аллельных генов неодинакова: Аа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкорданность – это отношение числа близнецовых пар, в которых оба близнеца имеют анализируемый признак, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. В) Дискордантность – это отношение числа близнецовых пар, в которых оба близнеца имеют анализируемый признак, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкорданность – это отношение числа близнецовых пар, в которых один близнец имеет, а другой не имеет данного признака, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. В) Дискордантность – это отношение числа близнецовых пар, в которых один близнец имеет, а другой не имеет данного признака, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медицинская генетика - это раздел генетики изучающий наследственные аномалии людей, причины их возникновения, методы возможного лечения и предупреждения наследственных заболеваний. В) Фармакогенетика – это раздел генетики изучающий наследственные аномалии людей, причины их возникновения, методы возможного лечения и предупреждения наследственных заболеваний. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мейоз – это особый способ деления клеток, приводящий к редукции числа хромосом и к переходу клетки из диплоидного состояния в гаплоидное. В) Мейоз – это клеточное деление, в процессе которого клетки делятся на две «дочерние клетки», каждая из которых, в свою очередь, еще раз делится на две клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Митоз – это особый способ деления клеток, приводящий к редукции числа хромосом и к переходу клетки из диплоидного состояния в гаплоидное. В) Митоз – это клеточное деление, в процессе которого клетки делятся на две «дочерние клетки», каждая из которых, в свою очередь, еще раз делится на две клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативные возрастные факторы – это биологические и социальные аспекты развития, непосредственно связанные с хронологическим возрастом человека. В) Исторические нормативные факторы – это биологические и социальные аспекты развития, непосредственно связанные с хронологическим возрастом человека. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативные возрастные факторы – это биологические и средовые аспекты развития, связанные с историческим временем. В) Исторические нормативные факторы - это биологические и средовые аспекты развития, связанные с историческим временем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фенотип – это совокупность признаков данного организма (внешних и внутренних). В) Наследственность – это совокупность различий по тому или иному признаку между организмами, принадлежащими к одной и той же природной популяции или виду. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генотип-средовая ковариация – это статистическая характеристика, отражающая неравномерное распределение генотипов по разным средам. В) Репрезентативность – это статистическая характеристика, отражающая неравномерное распределение генотипов по разным средам. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Апоптоз – это программируемая клеточная смерть, регулируемый процесс самоликвидации на клеточном уровне. В) Апоптоз – это образование контактов между нейронами. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аутосомно-доминантный тип наследования признака – это тип наследования признака или болезни, при котором мутантный аллель, локализованный в аутосоме, должен быть унаследован от обоих родителей. В) Аутосомно-доминантный тип наследования признака – это тип наследования, при котором одного мутантного аллеля, локализованного в аутосоме, достаточно, чтобы болезнь могла быть выражена. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аутосомно-рецессивный тип наследования признака – это тип наследования признака или болезни, при котором мутантный аллель, локализованный в аутосоме, должен быть унаследован от обоих родителей. В) Аутосомно-рецессивный тип наследования признака – это тип наследования, при котором одного мутантного аллеля, локализованного в аутосоме, достаточно, чтобы болезнь могла быть выражена. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генеративная функция яичников – это выработка половых гормонов. В) Генеративная функция яичников – это образование женских половых клеток. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гомозигота – это организм, в котором данная пара аллельных генов одинакова: АА или аа. В) Гаплоидные клетки – это клетки, которые содержат двойной набор хромосом, обозначаются как 2n, к ним относятся все клетки организма, за исключением гамет. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дизиготные близнецы – это однояйцовые близнецы с одинаковым 100 % генотипом. В) Фенотипическая дисперсия – это статистическая величина, использующаяся в биологических науках для количественного оценивания размаха фенотипической вариативности какого-либо количественного признака в популяции Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Комбинативная изменчивость – это изменчивость, которая представляет собой перекомбинацию генов, получаемых от родителей. В) Геномные мутации – это мутации, проявляющиеся в изменении числа или формы хромосом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод путей – это метод психогенетики, который основан на сборе и анализе родословных, где учитывается наличие общих генов у людей, являющихся близкими родственниками. В) Пробанд – это лицо, с которого начинается анализ определенного признака. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Модификационная изменчивость – это изменчивость, которая является результатом адаптации к условиям среды и не наследуется, поскольку не приводит к изменениям в генотипе. В) Комбинативная изменчивость – это изменчивость, которая связана с появлением новых признаков в результате нарушения структуры ДНК. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мутации – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их отдельные части или отдельные гены. В) Овогенез - это развитие мужских половых клеток, происходящее под регулирующим воздействиемгормонов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мутационная изменчивость – это изменчивость, которая связана с появлением новых признаков в результате нарушения структуры ДНК. В) Модификационная изменчивость – это изменчивость, которая представляет собой перекомбинацию генов, получаемых от родителей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полиплоидия – это кратное изменение числа хромосом, которое наблюдается в основном у растений. В) Хромосомные мутации – это мутации, проявляющиеся в изменении числа или формы хромосом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет генетической психофизиологии - генотип-средовые соотношения в межиндивидуальной вариативности психофизиологических функций и их показателей. В) Генетика поведения – это наука, изучающая проблему способностей учащихся и их развития в процессе обучения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Соматосенсорные ВП – это вызванные потенциалы, возникающие в ответ на вспышки определенной интенсивности, шахматные поля с разным размером ячейки. В) Электроэнцефалография – это регистрация электри­ческих потенциалов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сперматогенез - это развитие женской половой клетки —яйцеклетки. В) Диплоидные клетки – это клетки, которые содержат двойной набор хромосом, обозначаются как 2n, к ним относятся все клетки организма, за исключением гамет. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Транскрипция – процесс, посредством которого генетическая информация в виде последовательности нулеотидов иРНК переводится в последовательность аминокислот в молекуле белка. В) Трансляция – процесс, посредством которого генетическая информация в виде последовательности нулеотидов иРНК переводится в последовательность аминокислот в молекуле белка. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Транскрипция – синтез иРНК-копий по матрице одной из цепей того или иного участка молекулы ДНК. В) Трансляция – синтез иРНК-копий по матрице одной из цепей того или иного участка молекулы ДНК. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Трансляция – это программируемая клеточная смерть, регулируемый процесс самоликвидации на клеточном уровне. В) Репликация – это процесс самовоспроизведения (удвоения) молекул ДНК, происходит перед каждым нормально протекающим делением клеток. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фенокопия – это соответствие характеристик выборкихарактеристикам популяции или генеральной совокупности в целом. В) Фенотип – это сформированные в течение жизни внешние проявления индивида, которые формируются в результате влияния генотипа и среды. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эндокринная функция яичников – это выработка половых гормонов. В) Эндокринная функция яичников – это образование женских половых клеток. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генетическая психофизиология — междисциплинарная область исследований, сложившаяся на стыке психогенетики и дифференциальной психофизиологии. В) Фармакогенетика — междисциплинарная область исследований, сложившаяся на стыке психогенетики и дифференциальной психофизиологии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Алкоголизм I типа – это алкоголизм, который характеризуется ранним началом, склонностью к соверше­нию насилия и связью с преступностью. В) Алкоголизм I типа – это алкоголизм, отличающийся относительно умеренным злоупотреблением, пассивно-зависимыми чертами личности и минимальной связью с преступностью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Алкоголизм II типа – это алкоголизм, который характеризуется ранним началом, склонностью к соверше­нию насилия и связью с преступностью. В) Алкоголизм II типа – это алкоголизм, отличающийся относительно умеренным злоупотреблением, пассивно-зависимыми чертами личности и минимальной связью с преступностью. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Генотипическая дисперсия – это дисперсия генетического материала популяции или вида, которая включает генетическую информацию ядра, митохондрий, рибосом и других органелл. В) Фенотипическая дисперсия – это статистическая величина, оценивающая долю фенотипической вариативности признака в популяции, возникающую исключительно за счет вариативности среды. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на слабые удары электрическим током известных параметров – это зрительные вызванные потенциалы (ВП). В) Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на тоны заданной частоты и интенсивности – это слуховые вызванные потенциалы (ВП). Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Палеонтологическая генетика – это раздел генетики, связанный с изучением различных форм жизнедеятельности, как животных, так и человека. В) Фармакогенетика — область изучения генетических и биохимических факторов, обусловливающих индивидуальные различия в чувствительности к лекарственным препаратам. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Полное отождествление себя с близнецовым партнером, стремление ничем не отличаться от него – это «эффект близнецовости» В) Полное отождествление себя с близнецовым партнером, стремление ничем не отличаться от него – это материнский эффект Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью антропологической генетики является установление родства человека и высших приматов, имевших с ним общих предков на отдаленных этапах эволюции. В) Педагогическая генетика изучает проблему способностей учащихся и их развития в процессе обучения. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Предметом психогенетики является природа индивидуальных различий человека. В) Предметом евгеники является природа индивидуальных различий человека. Подберите правильный ответ
Врождённое отсутствие пигмента кожи, волос, радужной и пигментной оболочек глаза – это _________
Психогенетический метод, позволяющий судить о влиянии генетических и средовых факторов на вариативность изучаемого признака путем установления сходства усыновленного ребенка с его биологическими и приемными родителями, – это метод
Раздел генетики, изучающий генетические основы индивидуального развития организма, роль генотипа в общей системе онтогенеза, – это ________
Предметом изучения _______________ являются генотип-средовые соотношения в межиндивидуальной вариативности психофизиологических функций и их показателей.
Природа индивидуальных различий человека - это предмет изучения
Совокупность внешних и внутренних признаков данного организма – это
Интегральный показатель скорости обработки ин­формации в нервной системе – это время _________.
Регистрация электри­ческих потенциалов – это
Цель ___________ - определить роль факторов наследственности и среды в формировании индивидуальных различий по психологи­ческим и психофизиологическим признакам.
Параметр, отражающий скорость пе­реработки информации в нервной системе и свойства рабочей памя­ти, – это время ___________.
___________ изменчивость сохраняется в генотипе и проявляется у потомков, т.е. наследуется.
____________ - это три нуклеотида, образующие кодовый знак.
Алкоголизм I типа – алкоголизм, отличающийся: 1) относительно умеренным злоупотреблением алкоголя, 2) пассивно-зависимыми чертами личности; 3) минимальной связью с преступностью; 4) склонностью к соверше­нию насилия.
Аномалия внутриутробного развития яичек, при которой к моменту рождения плода одно или оба его яичка не опускаются из забрюшинного пространства через паховый канал в мошонку – это
Аномалия развития рук или ног, укорочение пальцев – это
В _________ центромеры всех хромосом продольно делятся, и дочерние хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки.
В __________ хромосомы конденсируются, образуются две центриоли, которые начинают двигаться к противоположным полюсам клетки.
В зависимости от механизма возникновения наследственной изменчивости выделяют:
В зависимости от характера наследования изменчивости признаков выделяют: 1) генотипическую изменчивость; 2) модификационную изменчивость; 3) геномную изменчивость.
В_________ митозагруппы хроматид, составляющие теперь полные кариотипы двух будущих клеток, покрываются ядерной мембраной, делится также цитоплазма клетки, на этом процесс клеточного деления заканчивается.
В___________ митозахромосомы выстраиваются в экваториальной плоскости клетки.
Вариант близнецового метода, заключающийся в оценке внутрипарного сходства исследуемого признака у близнецов, разлученных в детстве и, следовательно, воспитывавшихся в разных средах, – это метод
Во время _________ к центромерам всех хромосом прикрепляются микротрубочки митотического веретена, которые исходят из центриолей.
Вся совокупность различий по тому или иному признаку между организмами, принадлежащими к одной и той же природной популяции или виду, – это ________
Выделяют следующие виды мутаций:
Выделяют следующие особенности цитоплазматического наследования
Выделяют следующие типы фолликулов: 1) примордиальные; 2) первичные; 3) вторичные; 4) третичные.
Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на вспышки определенной интенсивности, шахматные поля с разным размером ячейки, – это __________ ВП (вызванные потенциалы).
Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на слабые удары электрическим током известных параметров, – это ___________ ВП (вызванные потенциалы).
Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на тоны заданной частоты и интенсивности, – это _________ ВП (вызванные потенциалы).
Единица расстояния на генетической карте – это _________
Изменчивость, которая представляет собой перекомбинацию генов, получаемых от родителей, – это ________________ изменчивость.
Изменчивость, которая связана с появлением новых признаков в результате нарушения структуры ДНК, – это ________________ изменчивость.
Изменчивость, которая является результатом адаптации к условиям среды и не наследуется, поскольку не приводит к изменениям в генотипе, – это ___________ изменчивость.
Исследование распространения характерных гаплогруппДНК и других характерных генетических признаков живых организмов ичеловека по различным географическим районам Земли – это _________
К видам наследования признака, сцепленного с полом, относят:
К добавочным органам женского полового тракта относятся:
К разновидностям близнецового метода относятся: 1) метод контрольных близнецов; 2) метод разлученных близнецов; 3) метод близнецовой пары; 4) метод близнецовых семей.
Кратное изменение числа хромосом, которое наблюдается в основном у растений, – это ________
Междисциплинарная область исследований, сложившаяся на стыке психогенетики и дифференциальной психофизиологии, – это
Метод диагностики зиготности, предполагающий одновременную оценку множества признаков, – это _______________ метод.
Метод психогенетики, который основан на сборе и анализе родословных, где учитывается наличие общих генов у людей, являющихся близкими родственниками, – это метод
Метод психогенетики, позволяющий изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях, – это метод
Метод, основанный на графическом представлении причинных и корреляционных связей, или путей, между переменными, включенными в описание модели, – это метод
Метод, основанный на том, что монозиготные (МЗ) близнецы, - генетически одинаковые люди, имевшие общую эмбриональную и в обычных условиях семейную среду, - являются идеальным контролем друг к другу, – это метод
Множественное действие одного и того же гена – это
На I этапе зарождения психогенетики (1865 - начало 1900-х) происходит следующее:
На II этапе развития психогенетики (до конца 30-х гг. ХХ столетия) происходит следующее:
На III этапе развития психогенетики (c конца 30-х гг. до конца 1960-х гг. ХХ столетия) происходит следующее:
На IV этапе развития психогенетики (c до конца 1960-х гг. до конца 1980-х гг. ХХ столетия) происходит следующее:
На V этапе развития психогенетики (90-е гг. ХХ в. по настоящее время) происходит следующее:
Наука о наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими – это ____________.
Наука о наследственности с точки зрения этнической и исторической антропологии, помогающая выяснить процесс формирования отдельных этнических групп или народностей, – это
Наука, изучающая проблему способностей учащихся и их развития в процессе обучения, – это
Область знаний о наследственности и изменчивости психических свойств – это
Область изучения генетических и биохимических факторов, обусловливающих индивидуальные различия в чувствительности к лекарственным препаратам, – это
Образование контактов между нейронами – это
Овогенез проходит стадии:
Одно из направлений генетики, наука об улучшении потомства путем избирательного размножения одаренных людей и ограничения репродукции асоциальных и больных индивидуумов, – это
Окончательное оформление метод близнецов получил благодаря, работам американского врача
Организм, в котором данная пара аллельных генов одинакова (АА или аа), – это
Организм, в котором пара аллельных генов неодинакова (Аа), – это
Основы для развития биометрической генетики были заложены еще в конце XIX в. работами
Особенность аутосомно-доминантного наследования признака в том, что: 1) признак встречается в родословной часто, практически во всех поколениях, одинаково часто и у мальчиков, и у девочек; 2) если один из родителей является носителем признака, то этот признак проявится либо у всего потомства, либо у половины; 3) признак может проявиться у детей, даже если родители не обладают этим признаком.
Особенность аутосомно-рецессивного наследования признака в том, что: 1) признак встречается редко, не во всех поколениях, одинаково часто и у мальчиков, и у девочек; 2) если один из родителей является носителем признака, то этот признак проявится либо у всего потомства, либо у половины; 3) если один из родителей является носителем признака, то он не проявится у детей или проявится у половины потомства.
Особенность Х-доминантного наследования признака в том, что: 1) чаще признак встречается у лиц женского пола; 2) если мать здорова, а отец болен, то у всех дочерей признак будет проявляться, а у сыновей нет; 3) если мать больна, а отец здоров, то признак передается потомству независимо от пола, он может проявляться и у девочек, и у мальчиков.
Особенность Х-рецессивного наследования признака в том, что: 1) признак встречается только у лиц мужского пола; 2) если отец несет признак, то, как правило, этим признаком обладают и все сыновья; 3) если отец болен, а мать гетерозиготна, то обладателями признака могут быть и лица женского пола.
Особенность Х-рецессивного наследования признака в том, что: 1) чаще признак встречается у лиц мужского пола; 2) чаще признак проявляется через поколение; 3) если отец несет признак, то, как правило, этим признаком обладают и все сыновья.
Особенность цитоплазматического наследования признака в том, что: 1) признак одинаково часто встречается у представителей обоих полов; 2) признак передается потомкам только от матери; 3) мать, несущая признак, передает его либо всему потомству, либо только его части; 4) чаще признак проявляется через поколение.
П.Балтес предложил модель, отражающую следующие категории влияний на организм человека в процессе развития: 1) нормативные возрастные факторы; 2) исторические нормативные факторы; 3) ненормативные факторы.
Первой психогенетической работой, выполненной по близкой к современной схеме метода, было исследование американского психолога ____________
Поведение, нарушающее социальные нормы и противоречащее правилам человеческого общежития, деятельности, обычаям, традициям отдельных лиц и общества в целом – это ___________ поведение.
Понятие из популяционной генетики, описывающеесовокупность всех генных вариаций определённой популяции, – это __________
Программируемая клеточная смерть, регулируемый процесс самоликвидации на клеточном уровне, – это
Процесс самовоспроизведения молекул ДНК, который происходит перед каждым нормально протекающим делением клеток, – это
Процесс, посредством которого генетическая информация в виде последовательности нулеотидов иРНК переводится в последовательность аминокислот в молекуле белка, – это
Развитие женской половой клетки —яйцеклетки – это ________
Развитие мужских половых клеток, происходящее под регулирующим воздействиемгормонов, – это _________
Раздел генетики, изучающий наследственные аномалии людей, причины их возникновения, методы возможного лечения и предупреждения наследственных заболеваний, – это
Раздел генетики, использующий для генетического анализа аппарат вариационной статистики, – это ______________ генетика.
Раздел генетики, связанный с изучением различных форм жизнедеятельности как животных, так и человека, – это
Различные формы одного и того жегена, расположенные в одинаковых участкахгомологичныххромосоми определяющие альтернативные варианты развития одного и того же признака, – это _________ . (ответ дать в единственном числе)
Различный цвет радужки правого и левого глаза или неодинаковаяокраска различных участков радужки одного глаза – это __________
Реализация каждой стадии онтогенеза обеспечивается наличием: 1) фенотипа, сформировавшегося к этой стадии; 2) продуктов экспрессии генов, соответствующих этой стадии развития; 3) условий внешней среды, специфических для данной стадии.
Свойство родителей передавать свои признаки и особенности развития следующему поколению – это _________
Синтез иРНК-копий по матрице одной из цепей того или иного участка молекулы ДНК – это
Совокупность генов данного организма – это _________
Совокупность генов данного организма – это _________
Сосуществование в пределах популяциидвух или нескольких различных наследственных форм, находящихся в динамическом равновесии в течение нескольких и даже многих поколений, – это
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Установление родства человека и высших приматов, имевших с ним общих предков на отдаленных этапах эволюции – это цель ______________.
Участок молекулы ДНК, кодирующий первичную структуру полипептида, - это _______
Фолликулы, в которых формируется фолликулярная полость, а тека состоит из двух слоев, называются ___________ фолликулами.
Фолликулы, которые состоят из овоцита, окруженного одним слоем плоских клеток фолликулярного эпителия и базальной мембраной, - это ____________ фолликулы.
Фолликулы, состоящие из растущего овоцита, формирующейся блестящей зоны и слоя кубического фолликулярного эпителия – это ____________ фолликулы.
Эластичная оболочка, окружающая развивающуюся яйцеклетку в составе растущего и зрелого фолликула яичника, – это __________ зона.
Яичники выполняют следующие функции:

Верны ли определения? А) Антропологическая генетика – наука о наследственности с точки зрения этнической и исторической антропологии, которая помогает выяснить процесс формирования отдельных этнических групп или народностей. В) Палеонтологическая генетика – наука о наследственности с точки зрения этнической и исторической антропологии, которая помогает выяснить процесс формирования отдельных этнических групп или народностей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Близнецовый метод — сопоставление сходства по какому-либо психологическому признаку между ребенком и его биологическими родителями, с одной стороны, ребенком и воспитавшими его усыновителями — с другой. В) Метод приемных детей — сопоставление сходства по какому-либо психологическому признаку между ребенком и его биологическими родителями, с одной стороны, ребенком и воспитавшими его усыновителями — с другой. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генотип - совокупность наследственных задатков или генов, которыми обладает организм. В) Изменчивость – вся совокупность различий по тому или иному признаку между организмами, принадлежащими к одной и той же природной популяции или виду. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генотип – это совокупность свойств и признаков организма, которые являются результатом взаимодействия его генотипа и окружающей среды. В) Генотип – это совокупность наследственных задатков или генов, которыми обладает организм. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Медицинская генетика - это раздел генетики, изучающий наследственные аномалии людей, причины их возникновения, методы возможного лечения и предупреждения наследственных заболеваний. В) Фармакогенетика – это раздел генетики, изучающий наследственные аномалии людей, причины их возникновения, методы возможного лечения и предупреждения наследственных заболеваний. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Популяционный метод — исследование сходства между родственниками в разных поколениях. В) Генеалогический метод — исследование сходства между родственниками в разных поколениях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фенотип – это совокупность признаков данного организма (внешних и внутренних). В) Наследственность – это совокупность различий по тому или иному признаку между организмами, принадлежащими к одной и той же природной популяции или виду. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Апоптоз – это программируемая клеточная смерть, регулируемый процесс самоликвидации на клеточном уровне. В) Апоптоз – это образование контактов между нейронами. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Евгеника – это область знаний о наследственности и изменчивости психических свойств. В) Психогенетика – это область знаний о наследственности и изменчивости психических свойств. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Евгеника – это одно из направлений генетики, наука об улучшении потомства путем избирательного размножения одаренных людей и ограничения репродукции асоциальных и больных индивидуумов. В) Психогенетика – это одно из направлений генетики, наука об улучшении потомства путем избирательного размножения одаренных людей и ограничения репродукции асоциальных и больных индивидуумов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет генетической психофизиологии - генотип-средовые соотношения в межиндивидуальной вариативности психофизиологических функций и их показателей. В) Генетика поведения – это наука, изучающая проблему способностей учащихся и их развития в процессе обучения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Синаптогенез – это процесс самовоспроизведения молекул ДНК, который происходит перед каждым нормально протекающим делением клеток. В) Синаптогенез – это образование контактов между нейронами. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Соматосенсорные ВП – это вызванные потенциалы, возникающие в ответ на вспышки определенной интенсивности, шахматные поля с разным размером ячейки. В) Электроэнцефалография – это регистрация электри­ческих потенциалов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Транскрипция – процесс, посредством которого генетическая информация в виде последовательности нулеотидов иРНК переводится в последовательность аминокислот в молекуле белка. В) Трансляция – процесс, посредством которого генетическая информация в виде последовательности нулеотидов иРНК переводится в последовательность аминокислот в молекуле белка. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Транскрипция – синтез иРНК-копий по матрице одной из цепей того или иного участка молекулы ДНК. В) Трансляция – синтез иРНК-копий по матрице одной из цепей того или иного участка молекулы ДНК. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Трансляция – это программируемая клеточная смерть, регулируемый процесс самоликвидации на клеточном уровне. В) Репликация – это процесс самовоспроизведения (удвоения) молекул ДНК, который происходит перед каждым нормально протекающим делением клеток. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генетическая психофизиология — междисциплинарная область исследований, сложившаяся на стыке психогенетики и дифференциальной психофизиологии. В) Фармакогенетика — междисциплинарная область исследований, сложившаяся на стыке психогенетики и дифференциальной психофизиологии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кодон— единицагенетического кода, тройкануклеотидныхостатков вДНКилиРНК, обычно кодирующих включение однойаминокислоты. В) Антикодон— единицагенетического кода, тройкануклеотидныхостатков вДНКилиРНК, обычно кодирующих включение однойаминокислоты. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Кодон—триплет, участок в транспортной рибонуклеиновой кислоте, состоящий из трёх неспаренныхнуклеотидов. В) Антикодон—триплет, участок в транспортной рибонуклеиновой кислоте, состоящий из трёх неспаренныхнуклеотидов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Время наблюдения – это параметр, отражающий скорость пе­реработки информации в нервной системе и свойства рабочей памя­ти. В) Время наблюдения – это интегральный показатель скорости обработки ин­формации в нервной системе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Время реакции – это параметр, отражающий скорость пе­реработки информации в нервной системе и свойства рабочей памя­ти. В) Время реакции – это интегральный показатель скорости обработки ин­формации в нервной системе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сравнительная геномика— сравнительные исследования содержания и организации геномов разных организмов. В) Структурная геномика— сравнительные исследования содержания и организации геномов разных организмов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сравнительная геномика изучает особенности функционирования генов на молекулярном уровне. В) Функциональная геномика изучает особенности функционирования генов на молекулярном уровне. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Анализ наследуемости нормальных психологических признаков, взятый изолированно от других методов психогенетики, надежных сведений не дает, т.к. различия между популяциями в распределении той, или иной психологической особенности могут вызываться социальными причинами, обычаями. В) Популяционный метод, взятый изолированно от других методов психогенетики, надежных сведений не дает, т.к. различия между популяциями в распределении той или иной психологической особенности могут вызываться социальными причинами, обычаями. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Близнецовый метод, идея которого впервые была предложена Ф. Гальтоном, окончательно сложился и прочно вошел в практику на II этапе развития психогенетики (начало 1900-х – конец 1930-х гг.) В) Первая обобщающая монография по генетике поведения вышла на I этапе развития психогенетики (1865 - начало 1900-х гг.) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Впервые термин «ген» был использован В.Иогансеном в 1909 году. В) Впервые термин «ген» был использован Ф. Гальтоном в 1903 году. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на слабые удары электрическим током известных параметров – это зрительные вызванные потенциалы (ВП). В) Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на тоны заданной частоты и интенсивности – это слуховые вызванные потенциалы (ВП). Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интенсивная работа генетиков над международной научной программой "Геном человека" совпадает с III этапом развития психогенетики (конец 1930 – конец 1960-х гг.). В) Интенсивная работа генетиков над международной научной программой "Геном человека" совпадает с V этапом развития психогенетики (1990-е гг. - настоящее время). Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) На I этапе зарождения психогенетики были определены основные подходы и понятия нового научного направления. В) На V этапе развития психогенетики близнецовый метод, идея которого впервые была предложена Ф. Гальтоном, окончательно сложился и прочно вошел в практику. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Палеонтологическая генетика – это раздел генетики, связанный с изучением различных форм жизнедеятельности как животных, так и человека. В) Фармакогенетика — область изучения генетических и биохимических факторов, обусловливающих индивидуальные различия в чувствительности к лекарственным препаратам. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Популяционный метод позволяет изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях. В) Близнецовый метод позволяет изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью антропологической генетики является установление родства человека и высших приматов, имевших с ним общих предков на отдаленных этапах эволюции. В) Педагогическая генетика изучает проблему способностей учащихся и их развития в процессе обучения. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Предметом психогенетики является природа индивидуальных различий человека. В) Предметом евгеники является природа индивидуальных различий человека. Подберите правильный ответ
Немаловажное значение для психики человека и физических характеристик среды имеют: 1) пространство, которым он располагает; 2) ландшафт, который его окружает; 3) городская архитектура и интерьер собственного жилья и школьных помещений.
Предметом изучения _______________ являются генотип-средовые соотношения в межиндивидуальной вариативности психофизиологических функций и их показателей.
Природа индивидуальных различий человека - это предмет изучения
_________ геномика, изучает особенности функционирования генов на молекулярном уровне, включая взаимодействие продуктов деятельности генов — протеины.
Цель ___________ - определить роль факторов наследственности и среды в формировании индивидуальных различий по психологи­ческим и психофизиологическим признакам.
__________ - это продуцируемые в мозге биологически активные вещества, которые снижают болевую чувствительность и успокаивающе влияют на психику человека.
___________ метод позволяет изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях.
В 1866 г. российский ученый __________ публикует книгу “Усовершенствование и вырождение человеческого рода”, в которой развиваются идеи усовершенствования “человеческой породы”.
В 1905 г. английский биолог ______________ предложил термин “генетика”.
В 1909 г. один из основоположников современной генетики ____________ впервые использовал термин ген (от греческого “genes” – рождающий, рожденный) для обозначения наследственных факторов, ген является единицей наследственности.
В 1922 г. в Москве _____________ основал «Русский Евгенический журнал», в котором освещалась деятельность различных евгенических движений.
Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на вспышки определенной интенсивности, шахматные поля с разным размером ячейки, – это __________ ВП (вызванные потенциалы).
Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на слабые удары электрическим током известных параметров, – это ___________ ВП (вызванные потенциалы).
Вызванные потенциалы, возникающие в ответ на тоны заданной частоты и интенсивности, – это _________ ВП (вызванные потенциалы).
Для __________ метода необходимо точное знание ряда признаков прямых родственников по материнской и отцовской линиям и охват возможно более широкого круга кровных родственников.
ДНК выполняет функции: 1)хранит генетическую информацию; 2)передает наследственную информацию из ядра в цитоплазму; 3)передает наследственную информацию от материнской клетки к дочерним.
Заслуги Ф. Гальтона заключаются в: 1) использовании близнецов для выяснения роли наследования; 2) применении основного методического приема: сравнения степени родства и частоты наследования признаков; 3) использовании методов измерения психофизиологических показателей у человека, служащих для оценки индивидуальных различий между людьми.
Интенсивная работа генетиков над международной научной программой "Геном человека" началась на ___________ этапе развития психогенетики.
Междисциплинарная область исследований, сложившаяся на стыке психогенетики и дифференциальной психофизиологии, – это
Метод исследования или лечения, во время которого на кожу не оказывается никакого воздействия с помощью игл или различных хирургических инструментов, - _________ метод
На I этапе развития психогенетики (1865 - начало 1900-х)
На II этапе развития психогенетики (начало 1900-х - конец 30-х гг. ХХ столетия)
На III этапе развития психогенетики (конец 1930-х гг. - конец 1960-х гг.)
Наука о наследственности с точки зрения этнической и исторической антропологии помогает выяснить процесс формирования отдельных этнических групп или народностей – это
Наука, изучающая проблему способностей учащихся и их развития в процессе обучения, – это
Область знаний о наследственности и изменчивости психических свойств – это
Область изучения генетических и биохимических факторов, обусловливающих индивидуальные различия в чувствительности к лекарственным препаратам, – это
Образование контактов между нейронами – это
Одно из направлений генетики, наука об улучшении потомства путем избирательного размножения одаренных людей и ограничения репродукции асоциальных и больных индивидуумов – это
При изучении строения и работы ЦНС как относительно самостоятельные выделяются следующие уровни анализа: 1) нейронный; 2) морфофункциональный; 3) системный.; 4) тканевый.
Программируемая клеточная смерть, регулируемый процесс самоликвидации на клеточном уровне – это
Процесс самовоспроизведения молекул ДНК, который происходит перед каждым нормально протекающим делением клеток, – это
Процесс, посредством которого генетическая информация в виде последовательности нулеотидов иРНК переводится в последовательность аминокислот в молекуле белка, – это
Раздел генетики, изучающий наследственные аномалии людей, причины их возникновения, методы возможного лечения и предупреждения наследственных заболеваний, – это
Раздел генетики, связанный с изучением различных форм жизнедеятельности как животных, так и человека, – это
Синтез иРНК-копий по матрице одной из цепей того или иного участка молекулы ДНК – это
Сопоставление сходства по какому-либо психологическому признаку между ребенком и его биологическими родителями, с одной стороны, ребенком и воспитавшими его усыновителями — с другой – это метод
Существуют следующие типы вызванных потенциалов: 1) зрительные; 2) слуховые; 3) соматосенсорные.
Термины «фенотип» и «генотип» введены в 1903 году
Установление родства человека и высших приматов, имевших с ним общих предков на отдаленных этапах эволюции, – это цель ______________.

_________ - это черта характера, выражающаяся в склонности действовать без достаточного сознательного контроля, под влиянием внешних обстоятельств или в силу эмоциональных переживаний.
_________ проявляется в ослаблении или прекращении деятельности, специфической для данной системы организма.
Индивидуальные свойства личности, являющиесясубъективными условиями успешного осуществления определённого родадеятельности, - это
Процесс активного взаимодействия субъектас объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо своипотребности, достигает цели, - это
Совокупность изменений в физическом и психическом состоянии человека и животного, развивающихся в результате деятельности и ведущих к временному снижению её эффективности, - это
________ потовые железы реагируют на раздражители, вызывающие стресс
___________ - это специализированные чувствительные образования, воспринимающие и преобразующие раздражения из внешней и внутренней среды организма в специализированную активность нервной системы
Бесконтактный метод регистрации параметров магнитного поля, обусловленных биоэлектрической активностью головного мозга, - это
Для измерения интенсивности дыхания используют специальный прибор - _______
К методам исследования вегетативных реакций относятся
К модулирующим системам мозга относятся
Класс эмоциональных явлений, отражающий общее глобальное отношение человека к окружающей ситуации, - это эмоциональное ________
Личностная переменная в иерархической модели личности Х. Айзенка, характеризующаяся состоянием эмоциональной неустойчивости, - это
Магнитоэнцефалограмму получают с помощью сверхпроводящего квантового устройства -
Метод регистрации и анализа суммарной биоэлектрической активности головного мозга - это
Минимальное различие между стимулами, которое сенсорная система может заметить, называется дифференциальным ___________
Низкая подвижность нервной системы - это
Онтогенетические изменения физиологических основ психической деятельности человека изучает ________ психофизиология
Основная структурно-функциональная единица нервной системы - это
Особый класс психических процессов и состояний, отражающих в форме непосредственных субъективных переживаний значимость действующих на индивида явлений и ситуаций, - это
Отношение или позиция, характеризующиеся концентрацией интереса к внешним объектам, - это
Подвижность нервных процессов - это
Процесс речи основан на работе следующих анализаторов
Симпатический и парасимпатический отделы вегетативной нервной системы находятся под контролем высшего вегетативного центра организма - ___________
Синтакматическая афазия наблюдается при поражении
Современная психофизиология включает:
Соотнесите ритм ЭЭГ с его характеристикой
Состояние, сигнализирующее о надвигающейся опасности итребующее принять меры, позволяющие человеку с этой опасностьюсправиться, - это
Способ психологической ориентации, в котором движение энергии осуществляется по направлению к внутреннему миру, - это
Укажите соответствие между дисциплиной и предметом ее изучения
Укажите соответствие между методом изучения работы головного мозга и его сущностью
Укажите соответствие между характеристикой психофизиологии по Б.И. Кочубею и ее сутью
Физиологические основы психической деятельности и поведения человека изучает _______
Физиологическим стрессом являются
Функциональная подвижность, скорость протекания элементарных цикловвозбуждения - это
Характеристика поведения человека, проявляющаяся в устойчивости психического состояния к весьма сильным раздражителям разного рода, - это
Электрическая активность кожи обусловлена главным образом активностью
_________ - это функциональное состояние человека, возникающее при однообразной работе.
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
_________ нервной системы - одно из основныхсвойств нервной системы, отражающее пределработоспособности клеток коры головногомозга.
_________ типу ВНД свойственна выраженная способность к абстрагированию от действительности, к тонкому анализу; оперирование в процессе мышления абстрактными символами.
____________ - это один из основных параметров психического состояния человека: пассивность, зависимость от внешних стимулов, склонность к отдыху, накоплению сил.
____________ - это понятие, обозначающее преимущественную ориентациюсубъектана внутренние эталоны упорядочивания внешних впечатлений в условиях, когда ему навязываются неадекватные формы ориентации во внешнем мире.
Автократический стиль руководства характеризуется
Быстрота возникновения ипрекращения нервных процессов, легкость перехода от тормозногопроцессаквозбудительному, - это
Выделяют следующие морфологические особенности человека:
Выделяют следующие приобретенные факторы, влияющие на возможности человека:
Выделяют следующие состояния, приводящие к снижению эффективности деятельности человека:
Демократический стиль руководства характеризуется тем, что руководитель в группе:
Для представителей ________ типа ВНД свойственно предметное, образное восприятиеокружающего мира, оперирование в процессемышления чувственными образами.
Западные психологи выделяют следующие виды одаренности:
Затрудненность в изменении намеченной субъектом программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки, - это
К эмоциональным свойствам темперамента относятся:
Наивысшая степень проявления творческих сил человека - это
Наука о наследственности и изменчивости психических ипсихофизиологических свойств, возникшая на стыке психологии игенетики, - это
Неготовность к изменениям программы действия в соответствии с новыми ситуационными требованиями - это
Обращение человеком своегосознанияна свое мышление и поведение, на приобретенные знания и совершенные поступки, - это
Сбалансированностьпроцессоввозбуждения и торможения - это
Свойство нервной системы, определяющееся безусловно-рефлекторным балансом процессов нервных возбуждения и торможения и тесно связанное с уровнем неспецифической активации головного мозга, - это
Состояние напряжения, возникающее у человека (и животных) под влиянием сильных воздействий, - это
Социально-психологическая __________ группы, проявляется в способности ее членов согласовывать свои действия и оптимизировать взаимодействия в совместной деятельности.
Способность сохранять спокойствие в неприятной ситуации или ожидании результата от неподконтрольного процесса - это
Существуют стили руководства:
Темперамент имеет следующие основные свойства:

Выделяют следующие особенности нервной деятельности, характеризующие быстроту функционирования нервной системы: 1) быстрота возникновения нервного процесса; 2) быстрота движения нервного процесса: иррадиация и концентрация; 3) быстрота исчезновения нервного процесса; 4) быстрота смены одного нервного процесса другим; 5) быстрота образования условных рефлексов; 6) легкость переделки сигнального значения условных раздражителей.
___________ нейроны имеют более низкий порог возбудимости, и на внешние раздражите­ли отвечают усилением своей авторитмичной активности — увеличивают частоту генерируе­мых импульсов, или начинают «выстреливать» пачками импульсов.
Компонент афферентного синтеза, представляющий собой воздействие на организм всей совокупности внешних факторов, составляющих конкретную обстановку, на фоне которой развертывается приспособительная деятельность, - это
Физиологический аппарат предвидения и оценки результатов действия - это _________ результатов действия.
Физиологический механизм доставки в ЦНС информации о параметрах достигнутых полезных приспособительных результатов в целенаправленной деятельности организма, - это
__________ состоит из тела диаметром от 3 до 100 мкм, содержащего ядро и другие органеллы (в том числе сильно развитый шероховатый ЭПР с активными рибосомами, аппарат Гольджи), и отростков.
Индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека к частым и интенсивным переживаниям состояния тревоги, а также в низком пороге его возникновения, - это
К свойствам нервной системы относят: 1) силу; 2) уравновешенность; 3) подвижность.
Область знаний, находящаяся на пересечении генетики и психологии и изучающая взаимодействие наследственных и средовых факторов в формировании межиндивидуальной и межгрупповой вариативности психических, психофизиологических и поведенческих свойств человека, - это
Особенность поведения человека, заключающаяся в склонности действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций, - это
Особенность поведения, выражающаяся в затрудненном, замедленном переключении с одного вида деятельности на другой, - это
С позиции функциональной организации ЦНС выделяют функциональные блоки: 1) блок приема и переработки сенсорной информации; 2) блок модуляции, активации нервной системы; 3) исполнительный блок, обеспечивающий программирование, запуск и контроль поведенческих актов.
Свойство модулирующей системы, которое определяет уровень неспецифической активации и функционального состояния, которое наиболее часто наблюдается у данного конкретного индивида во время бодрствования, - это
Свойство нервной системы, выражающее соотношение между возбуждением и торможением, - это
Свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения и прекращения нервных процессов, - это
Свойство нервной системы, характеризующееся легкостью возникновения возбуждения и торможения в ходе выработки условных рефлексов, - это
Свойство нервной системы, характеризующееся состоянием эмоциональной неустойчивости, - это
Характеристика индивидуально-психологических особенностей личности, при которой индивид сосредотачивает свои интересы на внешнем мире за счет своих собственных интересов, - это
Характеристика индивидуально-психологических особенностей личности, при которой индивид фиксирует свое внимание на своих собственных интересах, на своем собственном мире, - это
_____ психофизиология характеризуется использованием неинвазивных методов для изучения связей между реальными или воспринимаемыми физиологическими явлениями и вербальными или поведенческими эффектами совместной деятельности и общения людей
Исторически сложившаяся форма общения людей с помощью звуков и зрительных знаков - это
Комплекс качеств, описывающих динамику возникновения, протекания и прекращения различных эмоциональных состояний, - это
Предмет исследования _______ психофизиологии - возрастные преобразования основ психики и поведения в ходе онтогенеза.
Раздел психофизиологии, который изучает поведение как результат взаимодействия биологических и социальных факторов, - это _____ психофизиология.
_________ тип высшей нервной деятельности характеризуется преобладанием функций второй сигнальной системы, резко выраженной способностью отвлечения от действительности, основанной на стремлении анализировать, дробить действительность на части, а затем соединять части в целое.
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
________ комплекс характеризуется сильной нервной системой и подвижностью нервных процессов, преобладанием возбуждения по «внешнему» балансу и преобладанием торможения по «внутреннему» балансу.
________ тип высшей нервной деятельности характеризуется преобладанием функций первой сигнальной системы, использованием в процессе мышления чувственных образов.
________ тип высшей нервной деятельности характеризуется преобладанием функций первой сигнальной системы, использованием в процессе мышления чувственных образов.
_________ - определяются как индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности.
_________ - это свойство живых организмов, активный ответ возбудимой ткани на раздражение.
_________ нервной системы отражает предел работоспособности клеток коры головного мозга, т.е. их способность выдерживать, не переходя в тормозное состояние, либо очень сильное, либо длительно действующее возбуждение.
_________ человека - это система многомерных и многоуровневых связей, охватывающих всю совокупность условий и устойчивых факторов индивидуального развития.
__________ отмечается у лиц, которые больше ориентируются на внутренние источники информации и поэтому испытывают менее сильное влияние контекста.
__________ психофизиология – это направление в психологии, исследующее индивидуальные психофизиологические различия между людьми.
__________ свойства нервной системы отражают работу только одной функциональной системы.
__________ система определяет мотивационное возбуждение, ответственна за эмоциональное состояние человека.
____________ отмечается у лиц, которые больше ориентируются на внутренние источники информации и поэтому испытывают менее сильное влияние контекста.
____________ психофизиология изучает мозговые механизмы переработки информации.
____________ тип высшей нервной деятельности характеризуется преобладанием функций второй сигнальной системы, резко выраженной способностью отвлечения от действительности, основанной на стремлении анализировать, дробить действительность на части, а затем соединять части в целое.
____________ характеризуется тем, что человек ориентируется на внешние источники информации и поэтому испытывает более сильное влияние контекста.
_____________ характеризуется тем, что человек ориентируется на внешние источники информации и поэтому испытывает более сильное влияние контекста.
Автократический стиль руководства отличается
Активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов, - это
В психологии системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и в общении, характеризующее его со стороны включенности в общественные отношения, - это
Висцеротония характеризуется:
Временное снижение работоспособности под влиянием длительного воздействия нагрузки, которое сопровождается формированием комплекса субъективных переживаний усталости, - это
Выделяют следующие виды реактивного поведения:
Выделяют следующие компоненты в схеме функциональной системы:
Выделяют следующие основные стили руководства:
Выделяют следующие основные функции нервной системы:
Выделяют следующие отделы в периферической нервной системе:
Выделяют следующие отделы мозга, формирующиеся из заднего мозгового пузыря трехпузырной стадии:
Выделяют следующие отделы мозга, формирующиеся из переднего мозгового пузыря трехпузырной стадии:
Выделяют следующие свойства темперамента:
Выделяют следующие типы клеток нервной системы:
Выражается в психологической заторможенности, в исчезновении желания продолжать работу, в условиях однообразной деятельности с малым физическим и психологическим напряжением, - это состояние _________.
Высокий уровень развития способностей, прежде всего, специальных, - это
Высшая степень одаренности, творческих проявлений человека, выражающаяся в продукте, имеющем историческое значение для жизни общества, науки, культуры, - это
Генетически детерминированная биологическая база когнитивного функционирования и всех его индивидуальных различий, - это ___________ интеллект.
Диапазон ___________ характеризует особенности классификации объектов.
Динамическая, саморегулирующаяся центрально-периферическая организация, обеспечивающая своей деятельностью полезные для метаболизма организма и его приспособления к окружающей среде результаты - это
Динамический процесспсихофизиологическогоплана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность,активностьи устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности, - это
Для оценки силы возбуждения использовали:
Для оценки силы торможения использовали:
Жесткий стиль руководства, подразумевающий неукоснительное выполнение инструкций от группы, отличающийся четкой постановкой целей деятельности, энергичной формой отдачи распоряжений, нетерпимостью ко всему, что идет вразрез с мнением руководителя, - это _________ стиль руководства.
Западные психологи различают несколько видов одаренности:
Избирательное выделение того или иного признака, имеющего поведенческое значение , - это ___________ сигналов.
Интеллектуальные способности, проявляющиеся в повседневной жизни, - это _______ интеллект.
К измерениям темперамента, наиболее тесно связанным с эмоциями, относятся:
К методам, используемым для оценки силы возбуждения, относят: 1) скорость образования и упрочения условного рефлекса; 2) развитие запредельного торможения на сверхсильный раздражитель; 3) влияние кофеина на выработку условного рефлекса.
К морфологическим особенностям человека относятся:
К первичным свойствам нервной системы относят: 1) силу; 2) подвижность; 3) динамичность; 4) лабильность.
К приобретенным факторам, влияющим на возможности человека, относятся:
К состояниям, снижающим эффективность деятельности человека и сказывающимся на работоспособности, относятся:
Как при положительном, так и при отрицательном эмоциональном возбуждении в электроэнцефалограмме наблюдается усиление _____-ритма
Комплекс монотонии или _______ комплекс характеризуется слабой нервной системой и инертностью нервных процессов, преобладанием торможения по «внешнему» балансу и преобладанием возбуждения по «внутреннему» балансу.
Любое положительное, внутренне мотивированное отношение (влечение, интерес ) к какому-либо занятию, - это
Наличие в каждой системе нескольких слоев нейронов, первый из которых связан с рецепторами, а последний - с нейронами моторных областей коры, - это
Наличный уровень проявления какой-либо стороны возможностей человека, независимо от того, чем этот уровень обусловлен — природными особенностями или их развитием, а также знаниями и умениями, - это функциональное__________ .
Нарушение речи, возникающее при локальных поражениях коры левого полушария мозга (у правшей и большей части левшей) и представляющее собой системное расстройство различных видов речевой деятельности, - это
Непреодолимый сон, возникает, например, при езде на транспорте или монотонной работе, - это
Область знаний, находящаяся на пересечении генетики и психологии и изучающая взаимодействие наследственных и средовых факторов в формировании межиндивидуальной и межгрупповой вариативности психических, психофизиологических и поведенческих свойств человека, - это
Обозначает неодинаковое по интенсивности, силе и качеству выполнение функций органами, расположенными симметрично, - это функциональная _________.
Одно из первичных свойств нервной системы, состоящее в способности быстро реагировать на изменения в окружающей среде, характеризующее скоростные процессы, - это
Определяются как индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности, - это
Особенность поведения человека, заключающаяся в склонности действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций, - это
Особый класс психических процессов и состояний, отражающих в форме непосредственных субъективных переживаний значимость действующих на индивида явлений и ситуаций, - это _________ (дайте ответ во множественном числе).
По функциональным и морфологическим особенностям вегетативная нервная система подразделяется на ___________ и парасимпатическую.
По характеру организации в нервной системе чаще всего выделяют три типа нейронных сетей: ___________, локальные и иерархические.
Подвижность нервных процессов определялась по:
При _________ виде связей, отдельная типологическая особенность проявления свойств нервной системы может влиять на несколько свойств темперамента, а также поведенческих и деятельностных характеристик субъекта.
При _________ виде связей, свойства темперамента, личностных характеристик и стилей деятельности формируются под влиянием нескольких свойств нервной системы.
При демократическом стиле руководитель в группе
Процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленных задач - это
Проявляется в способности человека работать, не снижая интенсивности (за счет воли), если по ходу работы у него возникают трудности или утомление, - это
Психика и мозг признаются как независимые явления, не связанные между собой причинно-следственными отношениями – это психофизиологический (-ая)
Разделэлектрофизиологии, изучающий закономерности суммарной электрической активностимозга, отводимой с поверхности кожи головы, а также метод записи такихпотенциалов, - это
Свойство модулирующей системы, которое определяет уровень неспецифической активации и функционального состояния, которое наиболее часто наблюдается у данного конкретного индивида во время бодрствования, - это
Свойство нервной системы, выражающее соотношение между возбуждением и торможением, - это
Свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения и прекращения нервных процессов, - это
Свойство нервной системы, характеризующее содержание, качество и динамику его эмоций, - это
Свойство нервной системы, характеризующееся состоянием эмоциональной неустойчивости, - это
Свойство, проявляющееся при условии, когда решения принимают на основе тщательного взвешивания всех «за» и «против», - это
Сетевидное образование центральных отделов мозгового ствола, активирует работу коры больших полушарий, - это
Синапс состоит из:
Синтакматическая афазия наблюдается при поражении зоны __________.
Синтез материала, запечатленного в памяти, мотивации, информации о среде и пускового стимула с целью принятия решения, - это
Система наиболее эффективных приемов и способов организации своей деятельности, некоторая устойчивая система особенностей деятельности и поведения, - это стиль _____.
Совокупность процессов, обеспечивающих приобретение индивидуальной памяти, вызывающей приспособительную модификацию поведения, - это
Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одногоиндивида от другого - это
Сознательная саморегуляция субъектом своей деятельности и поведения, обеспечивающая преодоление трудностей при достижении цели, - это
Соматотония характеризуется:
Состояние нервной системы, характеризующее уровень ее возбуждения и реактивности, - это
Социально-психологическая характеристика группы, проявляющаяся в способности ее членов согласовывать свои действия и оптимизировать взаимодействия в различных видах совместной деятельности, - это
Сочетание ряда способностей, обеспечивающее успешность, уровень и своеобразие выполнения определенной деятельности, - это
Специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которого составляет его целесообразное изменение и преобразование, - это
Стабильно проявляющиеся особенности взаимодействия руководителя с коллективом, формирующиеся под влиянием как объективных, так и субъективных условий управления, а также личных особенностей руководителя, - это стиль _______.
Стадия максимально высокого уровня сопротивляемости организма вредным воздействиям , - это стадия
Стиль руководства, при котором руководимая группа в той или иной степени подключается к организации деятельности и определению ее содержания, - это _________ стиль руководства.
Стиль руководства, при котором руководитель вмешивается в организацию деятельности группы только в случае обращения к нему, при этом его указания даются в форме объяснения или совета, а критические замечания делаются редко, - это _________ стиль руководства.
Структурно-функциональная единица нервной системы, принимающая сигналы, поступающие от рецепторов, - это
Термин, используемый для обозначения обширного круга состояний человека, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия или стрессоры, - это
Устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности,связанных с динамическими, а не содержательными аспектамидеятельности,- это
Физиологические и психологические особенности человека, обусловленные, в частности, индивидуальными особенностями строения мозга, - это задатки _________.
Физиологические основы психической деятельности и поведения человека изучает _______
Функциональное состояние человека, возникающее при монотонной работе, - это
Характеризует трудность переключения с одного информационного обозначения на другое или затрудненность в изменении намеченной субъектом программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки, - это
Характеризует трудность переключения с одного информационного обозначения на другое или затрудненность в изменении намеченной субъектом программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки, - это
Характеристика индивидуально-психологических особенностей личности, при которой индивид сосредотачивает свои интересы на внешнем мире за счет своих собственных интересов, - это
Характеристика индивидуально-психологических особенностей личности, при которой индивид фиксирует свое внимание на своих собственных интересах, на своем собственном мире, - это
Характеристиками стиля руководства являются:
Церебротония характеризуется:
Частьлимбической системыголовного мозга, которая участвует в механизмах формированияэмоций, консолидациипамяти, - это

Атакующий стиль в большей мере характерен для спортсменов со слабой и инертной по возбуждению нервной системой:
В. С. Мерлин считает, что индивидуальный стиль деятельности определяется всеми иерархическими уровнями индивидуальности:
Г. Айзенк выявил, что экстраверты быстрее включаются в работу на экзамене по сравнению с медленно втягивающимися интровертами:
Два стиля овладения языком (коммуникативный и лингвистический) были выявлены и описаны Г. Айзенком:
Индивидуальный стиль деятельности - система индивидуально-своеобразных приемов, обеспечивающих успешное выполнение человеком определенной деятельности:
Лица со слабой нервной системой обладают большей абсолютной чувствительностью:
М. А. Холодная выделяет три этапа становления стилевого подхода в психологии:
При изучении стилей в работах В. С. Мерлина основное внимание уделялось изучению влияния свойств нервной системы на индивидуальный стиль производственной деятельности:
Разнообразная по содержанию и сложности умственная учебная деятельность приводит к появлению различных стилей интеллектуальной деятельности:
С точки зрения А. С. Молчанова и Н. А. Аминова, слабость и лабильность нервной системы представляют благоприятное сочетание и выступают природной предпосылкой к проявлению учителями социально-перцептивных способностей:
С точки зрения В. С. Мерлина, стиль деятельности, в котором преобладают подготовительные, ориентировочные действия, присущ лицам со слабой нервной системой и инертностью нервных процессов:
Словосочетание "типологически обусловленный индивидуальный стиль деятельности" целесообразно употреблять во всех случаях:
Согласно Г. Уиткину стиль рассматривается в связи с содержанием и уровнем выполнения задания, а способность выступает как способ выполнения задания:
Существуют два пути формирования индивидуального стиля: стихийный и целенаправленный:
Учителя со слабой нервной системой и подвижностью нервных процессов чаще используют в качестве побуждения к учению логическое объяснение учебного материала, умело ставят познавательные задачи и создают проблемные ситуации:

В основе поленезависимости лежит способность преодолевать включающий контекст, аналитически вычленяя из него элементы только нужной ролевантной информации:
Г. Дж. Айзенк считал, что линия психического развития детей-интровертов выводит их на высокий уровень интеллектуальных способностей, тогда как детей-экстравертов - на высокий уровень социальных способностей:
Г. Клейн и Р. Гарднер, возглавляющие психологический исследовательский центр в Менингерской клинике, стремились исследовать принципы когнитивной организации, исходя из психоаналитических представлений:
Г. Уиткин сформулировал пять критериев отличия стилей от способностей:
Когнитивные стили - индивидуально-своеобразные способы переработки информации о своем окружении в виде индивидуальных различий в восприятии, анализе, структурировании, категоризации, оценивании происходящего:
Когнитивные стили - содержательная характеристика интеллектуальной деятельности:
Когнитивный стиль - биполярное измерение:
М. А. Холодная считает, что когнитивные стили появляется только тогда, когда ребенок в своем развитии доходит до стадии конкретных операций:
Основным показателем рефлексивности-импульсивности является количество ошибок, которые делает испытуемый прежде, чем найти правильный ответ:
Полезависимость отмечается у лиц, которые больше ориентируются на внутренние источники информации:
Ригидный-гибкий когнитивный контроль свидетельствует о соотношении произвольной и непроизвольной регуляции когнитивной деятельности:
Стилевой подход ввел безоценочный взгляд на интеллектуальные возможности человека:
Стили кодирования информации - субъективные средства, с помощью которых в ментальном опыте человека воспроизводится окружающий мир:
Стили переработки информации - субъективные средства, с помощью которых в ментальном опыте человека воспроизводится окружающий мир:
Стили поленезависимости-полезависимости были введены в научный обиход американскими учеными под руководством Г. Айзенка:

«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где _________ переменная измерена количественно
Б.Г. Ананьев все методы разделил на: _________, эмпирические, способы обработки данных, интерпретационные
В методологии науки различают следующие виды гипотез
В психологии различают три основные процедуры психологического измерения. Основанием для различия является __________ измерения
Внутренний субъективный мир – это всё богатство мыслей, образов, чувств, грез, сновидений, которые даны только переживающему их индивиду и не проявляются непосредственно в
Воспроизводящее исследование – это исследование, проводимое с целью точного повторения эксперимента предшественников для определения __________, надёжности и объективности полученных результатов
Восстановите соответствие между понятиями артефактов, появляющиеся в ходе психологического исследования, и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями специальных приёмов контроля влияния личности испытуемого и эффектов общения на результаты эксперимента и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями способов представления информации в геометрической форме описания результатов исследования и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями средств инструктирования психологического исследования и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями факторных планов и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями характеристик надежности инструмента, посредством которого собираются данные в ходе психологического исследования, и их определениями:
Восстановите соответствие между понятиями экспериментальных планов и их определениями:
Генеральная совокупность представляет собой множество объектов, являющихся ___________ изучения в пределах, очерченных программой психологического исследования и территориально-временными границами
Для доказательства любой из закономерностей причинных связей или любого явления можно привести множество объяснений. В ходе организации эксперимента количество гипотез ограничивают до ________ (ответ дайте цифрой)
Для исследования в форме поперечных срезов характерно использование ________ и тестовых методов
Идеальный эксперимент – это эксперимент, предполагающий варьирование экспериментатором только __________ переменной
Идеальный эксперимент – это, по мнению Д. Кемпбелла, эксперимент, наиболее приближенный к _________
Измерительные шкалы – метрические __________, моделирующие исследуемый феномен путём замены прямых обозначений изучаемых объектов некоторыми признаками, наличие или степень выраженности которых представлена и оценивается испытуемыми в виде числовых значений, графического изображения или вербальной форме
К активным методам, применяемым для получения эмпирического материала, можно отнести
К аналитической форме описания результатов психологического исследования относятся
К геометрической форме описания результатов психологического исследования относятся
К неметрическим шкалам относятся шкалы
Критический эксперимент – это эксперимент, проводимой для одновременной проверки всех возможных
Наблюдением называется целенаправленное, организованное восприятие и _____ объекта
Операциональная валидность – мера (степень) соответствия ___________ и плана эксперимента проверяемой гипотезы
Описательные гипотезы – это гипотезы, выражающие предположение о характере связей между элементами исследуемого предмета и об их
Основными методами психологического исследования являются
Основными научными методами (методологическими принципами), которые широко используются при построении психологических исследований, являются методы
Планирование эксперимента включает в себя следующие этапы _______ планирование
По способу построения различают следующие виды теории
Понимающая или гуманитарная психология представляет собой особую сферу психологического познания, в которой главным методом является
Постэкспериментальное интервью – это интервью, проводимое с испытуемыми после окончания экспериментальной серии с целью выяснения трудностей в выполнении задания и причин отклонений действий испытуемых от требований
Предмет (психологического) исследования – это часть (психологической) реальности, которая будет изучаться в _______ исследования
При исследовании, осуществляемом в форме поперечных срезов, изучается изменение каких-либо определённых свойств психики у различных по ________ испытуемых
При проверке статистических гипотез используются следующие понятия
При формировании выборочной совокупности психологи – исследователи допускают ряд ошибок. К случайным ошибкам формирования выборки относят
Рандомизацией называется процедура _________, которая гарантирует каждому члену популяции равную возможность стать участником эксперимента
Распределение, как один из основных типов привлечения испытуемых в группу, осуществляется при
С. Стивенсом были разработаны следующие методические приемы построения психологической шкалы как результата измерения субъективной переменной: методы
С.Л. Рубинштейн в «Основах общей психологии» (1946) в качестве главных психологических методов выделил
Существуют простые и сложные схемы отбора выборочной совокупности. К простым схемам отбора относят выборки
Считается, что наилучшая внешняя и внутренняя валидность достигается при стратегии
Уточняющее исследование – это исследование, проводимое с целью установления _________, в пределах которых теория предсказывает факты и эмпирические закономерности
Экспериментальное исследование в психологии отличается от других методов тем, что

_____ (достоверность) – качество информации быть однозначной, т.е. при получении её в разных ситуациях она должна быть идентичной
_____ (обоснованность) – способность инструмента измерять именно те характеристики объекта, которые нужно измерить
_____ валидность – отношение идеального исследования к реальному
_____ валидность – соответствие реального исследования изучаемой объективной реальности
_____ выборка – выборка из полного списка генеральной совокупности, единицы которой отбираются по одному объекту через интервал, равный шагу отбора – отношению объема генеральной совокупности к объему выборки
_____ выборки – перечень элементов генеральной совокупности, если он удовлетворяет требованиям полноты, точности, адекватности, удобства работы с ним, отсутствия дублирования единиц анализа
_____ выборки – число элементов, включенных в выборочную совокупность
_____ гипотеза – гипотеза о причинно-следственных связях между явлениями
_____ гипотеза – утверждение в отношении неизвестного параметра, сформулированное на языке математической статистики
_____ гипотезы – гипотезы, выражающие предположение о характере связей между элементами исследуемого предмета и об их взаимодействии
_____ гипотезы – гипотезы, направленные на вскрытие причинных связей и требующие обязательной экспериментальной проверки посредством реального или мысленного эксперимента
_____ исследование – исследование, требующее участия специалистов различных областей и проводимое на стыке нескольких наук
_____ исследование – корреляционное исследование, в итоге которого получается матрица корреляций измеренных переменных, которая выявляет структуру связей между ними
_____ корреляция – вид корреляционной связи, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой
_____ метод – метод, в ходе которого изучаются особенности жизненного пути одной личности или группы людей
_____ метод – синтетический исследовательский метод, который конкретизируется в совокупности самых разнообразных не экспериментальных (а иногда и экспериментальных) методик
_____ мощности – различные необъективные допущения и эмпирические приемы, базирующиеся лишь на интуиции и правдоподобных рассуждениях, и позволяющие перейти от шкалы менее мощной к шкале более мощной
_____ отбор – стратегия формирования выборки, при которой структура выборки соответствует структуре популяции
_____ переменной – показатель устойчивости регистрируемости переменной при изменении условий эксперимента в течение времени
_____ переменные – внешние переменные, порождаемые систематическим смешением, ведущим к появлению неожиданных данных (фактор времени, фактор задачи, индивидуальные особенности испытуемых)
_____ планы – исследования, проводящиеся по определённым схемам, составленным без учёта требований, предъявляемых к плану классического экспериментального исследования
_____ планы – исследования, проводящиеся по схемам, в которых исследователи осуществляют попытку учёта реальной жизни
_____ планы – план эксперимента, заключающийся в создании условий, при которых бы все уровни независимых переменных сочетались бы друг с другом
_____ психологического исследования – набор специально разработанных исследователем методических документов, которые служат средством выполнения отдельных задач
_____ результатов – ошибка экспериментатора при оценке результатов деятельности испытуемого, причиной которой считается стремление исследователя подсознательно «привязать» данные испытуемого к собственным достижениям
_____ связь – связь, когда каждому значению первого признака всегда соответствует совершенно определенное значение другого признака
_____ связь – связь, когда каждому из значений одной случайной величины соответствует специфическое (условное) распределение вероятностей значений другой величины
_____ связь – согласованные изменения двух признаков, когда изменчивости одного признака находится в некотором соответствии с изменчивостью другого
_____ система – множество элементов с реальными на нём отношениями, служащие моделью для множества измеряемых объектов
_____ совокупность – множество объектов, являющихся предметом изучения в пределах, очерченных программой психологического исследования и территориально-временными границами
_____ совокупность – модель генеральной совокупности, результат определённым образом построенного извлечения части элементов генеральной совокупности, выступающих в качестве объектов наблюдения
_____ схема эксперимента – схема проведения эксперимента, в котором предъявление всех условий независимой переменной осуществляется каждому испытуемому, но их последовательности варьируют применительно к выделенным подгруппам
_____ шкала – шкала классификации, рассматривающаяся как вариант шкалы наименований в случае, когда мы измеряем свойство, имеющее всего лишь два уровня выраженности: «есть – нет», так называемое точечное свойство
_____ шкала – шкала, классифицирующая по названию и устанавливающая соответствие признака тому или иному классу
_____ шкала – шкала, классифицирующая по принципу «больше на определенное количество единиц – меньше на определенное количество единиц»
_____ шкала – шкала, классифицирующая по принципу «больше-меньше»
_____ шкала – шкала, являющаяся развитием шкалы отношений и отличается от нее обладанием естественной единицей измерения
_____ – «столбчатая» форма частного распределения признака на выборке
_____ – внутренняя непротиворечивая система знаний о части реальности
_____ – изменение испытуемых, являющееся следствием течения времени, без связи с конкретными событиями: изменение состояния (голод, усталость, болезнь и др.), свойств индивида (возрастные перемены, накопление опыта и др.) (ответ дайте двумя словами)
_____ – исследование, в котором исследователь пользуется методом аналогий, умозаключений «от частного к частному»
_____ – корреляция из-за неоднородности группы, когда группа отбиралась на основе «крайних показателей» (ответ дайте двумя словами)
_____ – линия, показывающая на плоскости или в пространстве функциональную зависимость признаков
_____ – мера связи двух переменных
_____ – метод организации исследования, при котором не удаётся полностью реализовать схему идеального исследования, поэтому в качестве частичной компенсации приходится использовать особые планы исследования
_____ – множество точек (вершин), соединенных ребрами (ориентированными или неориентированными отрезками)
_____ – научное предположение, вытекающее из теории, которое ещё не подтверждено и не опровергнуто
_____ – неизмеримость и несоизмеримость с другими явлениями или кругом явлений
_____ – неравномерное выбывание испытуемых из сравниваемых групп, приводящее к неэквивалентности групп по составу (ответ дайте двумя словами)
_____ – неэквивалентность групп по составу, которая вызывает систематическую ошибку в результатах
_____ – объективно возникающий в ходе познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес
_____ – один из наиболее распространенных методов исследования, применяемый в социологических, социально-психологических, экономических, демографических и др. исследованиях, в процессе которого каждому лицу из группы, выбранной для исследования, предлагается письменно ответить на вопросы, поставленные в форме опросного листа
_____ – правила и стандарты научной деятельности, принятые в научном сообществе на сегодняшний день до очередной научной революции, которая ломает старую парадигму, заменяя её новой
_____ – процедура отбора, которая гарантирует каждому члену популяции равную возможность стать участником эксперимента
_____ – свойство выборочной совокупности представлять параметры генеральной совокупности, значимые с точки зрения задач исследования
_____ – совокупность приёмов и операций практического и теоретического освоения действительности
_____ – спланированное и управляемое субъектом исследование, в ходе которого субъект воздействует на изолированный объект (объекты) и регистрирует изменение его состояния
_____ – способ контроля внешних переменных, который заключается в том, чтобы исключить какое-либо присутствие в экспериментальной ситуации внешней переменной
_____ – способность организма запоминать и реагировать на воздействия среды, не имеющие непосредственного биологического значения, но вызывающие психологическую реакцию в форме ощущений
_____ – стандартизированное задание, результат выполнения которого позволяет измерить психологические характеристики испытуемого
_____ – сфера человеческой деятельности, результатом которой является новое знание о действительности, отвечающее критерию истинности
_____ – характеристика информации, показывающая, насколько дробной шкалой являются применяемые метрики её получения или, другими словами, насколько чувствителен инструмент, при помощи которого была добыта эта информация
_____ – целенаправленное, организованное восприятие и регистрация объекта
_____ – экспериментальная гипотеза, возникающая автоматически как альтернатива к основному предположению
_____ – эмпирический метод выявления свойств или состояний объекта путём организации взаимодействия объекта с определенным прибором, изменения состояний которого зависят от изменения состояний объекта
_____-анализ – один из наиболее разработанных и строгих методов анализа документов, в котором исследователь выделяет единицы содержания и квалифицирует полученные данные
_____-эффект – обобщённое впечатление наблюдателя, ведущее к грубому восприятию поведения, игнорированию тонких различий
«_____» эксперимент – эксперимент, где независимая переменная измерена количественно
Единица _____ – элементы генеральной совокупности, отобранные на каждом этапе выборки
Единица _____ – элементы сформированной выборочной совокупности, подвергающиеся непосредственному исследованию
Закон _____ – один из вариантов основного психофизического закона, предполагающий наличие не логарифмической, а степенной функциональной зависимости между величиной стимула и силой ощущения
Закон _____–Вебера – психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения, к его исходной величине
Закон Вебера–_____ – основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя (величины стимула)
Исследовательский _____ – документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы
К интерпретационным методам психологического исследования, по Б.Г. Ананьеву, относятся:
Метод _____ эксперимента – метод, суть которого заключается в том, что эксперимент так входит в естественную жизнь испытуемого, что он не подозревает о своём участии в исследовании
Ошибка _____ – склонность наблюдателя выделять у наблюдаемых черты, противоположные собственным
Ошибка _____ – стремление наблюдателя давать усреднённую оценку наблюдаемому поведению (ответ дайте двумя словами)
Ошибка _____ – стремление наблюдателя сделать оценку одного признака поведения на основании другого наблюдаемого признака
План научного исследования включает в себя следующие этапы, начиная с первого:
Принцип _____ – принцип потенциальной опровержимости научной теории
Принцип _____ – принцип фактической подтверждаемости научной теории
Психологический _____ – совместная деятельность испытуемого и экспериментатора, которая организуется экспериментатором и направлена на исследование особенностей психики испытуемых за счет варьирования условий и фиксации интересующих психологических явлений
Расположите сменяющие одна другую формы знания согласно концепции развития человеческого знания О. Конта
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Шкала _____ – шкала, не имеющая естественного нуля, но имеющая естественную масштабную единицу измерения

Верны ли определения? А) Генотип-средовая ковариация – это статистическая характеристика, отражающая неравномерное распределение генотипов по разным средам. В) Репрезентативность – это статистическая характеристика, отражающая неравномерное распределение генотипов по разным средам. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Альбинизм - это врождённое отсутствие пигмента кожи, волос, радужной и пигментной оболочек глаза. В) Брахидактилия - это различный цвет радужки правого и левого глаза или неодинаковая окраска различных участков радужки одного глаза. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аутосомно-доминантный тип наследования признака – это тип наследования признака или болезни, при котором мутантный аллель, локализованный в аутосоме, должен быть унаследован от обоих родителей. В) Аутосомно-доминантный тип наследования признака – это тип наследования, при котором одного мутантного аллеля, локализованного в аутосоме, достаточно, чтобы болезнь могла быть выражена. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аутосомно-рецессивный тип наследования признака – это тип наследования признака или болезни, при котором мутантный аллель, локализованный в аутосоме, должен быть унаследован от обоих родителей. В) Аутосомно-рецессивный тип наследования признака – это тип наследования, при котором одного мутантного аллеля, локализованного в аутосоме, достаточно, чтобы болезнь могла быть выражена. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Больные дети рождаются от фенотипически здоровых родителей, но мать больного является гетерозиготной носительницей патологического гена при X-сцепленном рецессивном наследовании. В) Если оба родителя здоровы, но мать гетерозиготна, то признак часто проявляется у 50% сыновей при цитоплазматическом наследовании. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В методе приемных (сводных) сиблингов используются «средовые» родители (усыновители со своими приемными детьми). В) В методе приемных (сводных) сиблингов используются «генетические» родители (биологические родители и их отданные дети), 2 «средовые» родители (усыновители со своими приемными детьми), 3 «генетические плюс средовые» родители (обычная биологическая семья в качестве контроля). Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VD - генотипическая дисперсия. В) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VW - дисперсия различающейся среды. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VI - дисперсия не аллельного взаимодействия (эпистаз). В) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VP - генотипическая дисперсия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VА – это аддитивная дисперсия. В) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VG – это средовая дисперсия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генеалогический метод - метод психогенетики, позволяющий изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях. В) Популяционный метод - метод психогенетики, позволяющий изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генеалогический метод – это метод психогенетики, который основан на сборе и анализе родословных, где учитывается наличие общих генов у людей, являющихся близкими родственниками. В) Популяционный метод – это метод психогенетики, который основан на сборе и анализе родословных, где учитывается наличие общих генов у людей, являющихся близкими родственниками. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генофонд - сформированные в течение жизни внешние проявления индивида, которые формируются в результате влияния генотипа и среды. В) Геногеография - исследование распространения характерных гаплогрупп ДНК и других характерных генетических признаков живых организмов и человека по различным географическим районам Земли. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дизиготные близнецы – это однояйцовые близнецы с одинаковым 100 % генотипом. В) Фенотипическая дисперсия – это статистическая величина, использующаяся в биологических науках для количественного оценивания размаха фенотипической вариативности какого-либо количественного признака в популяции Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон Харди-Вайнберга – закон, который свидетельствует о том, что наследование как таковое не меняет частоты аллелей в популяции. В) Гетерохромия – это аномалия развития рук или ног, укорочение пальцев. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкорданность – это отношение числа близнецовых пар, в которых оба близнеца имеют анализируемый признак, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. В) Дискордантность – это отношение числа близнецовых пар, в которых оба близнеца имеют анализируемый признак, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкорданность – это отношение числа близнецовых пар, в которых один близнец имеет, а другой не имеет данного признака, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. В) Дискордантность – это отношение числа близнецовых пар, в которых один близнец имеет, а другой не имеет данного признака, ко всем обследованным парам, выражается в % или долях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод контрольных близнецов – эти вариант близнецового метода, заключающийся в оценке внутрипарного сходства исследуемого признака у близнецов, разлученных в детстве и, следовательно, воспитывавшихся в разных средах. В) Метод приемных детей – это психогенетический метод, позволяющий судить о влиянии генетических и средовых факторов на вариативность изучаемого признака путем установления сходства усыновленного ребенка с его биологическими и приемными родителями. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод путей - это метод, основанный на графическом представлении причинных и корреляционных связей, или путей, между переменными, включенными в описание модели. В) Структурное моделирование - это метод, основанный на графическом представлении причинных и корреляционных связей, или путей, между переменными, включенными в описание модели. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод путей – это метод психогенетики, который основан на сборе и анализе родословных, где учитывается наличие общих генов у людей, являющихся близкими родственниками. В) Пробанд – это лицо, с которого начинается анализ определенного признака. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод разлученных близнецов – это вариант близнецового метода, заключающийся в оценке внутрипарного сходства исследуемого признака у близнецов, разлученных в детстве и, следовательно, воспитывавшихся в разных средах. В) Метод близнецовых семей – это вариант близнецового метода, заключающийся в оценке внутрипарного сходства исследуемого признака у близнецов, разлученных в детстве и, следовательно, воспитывавшихся в разных средах. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методы психогенетики – методы, позволяющие определить влияние наследственных факторов и среды на формирование тех или иных психических особенностей человека. В) В качестве эмпирических данных в психогенетике используются фенотипические значения признака у различных типов родственников. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Миопатия Дюшена – это хроническое, прогрессирующее наследственное заболевание, связанное с нарушением обмена веществ в мышечной ткани. В) Плейотропия – это сосуществование в пределах популяции двух или нескольких различных наследственных форм, находящихся в динамическом равновесии в течение нескольких и даже многих поколений. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Монозиготные близнецы – это разнояйцовые близнецы с 50 % общего генотипа, как и сибсы. В) Дизиготные близнецы – это разнояйцовые близнецы с 50 % общего генотипа, как и сибсы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мутация – это изменения фенотипа под влиянием неблагоприятных факторов среды, по проявлению похожие на мутации в результате родовой травмы при повреждении шейного симпатического сплетения. В) Фенокопия – это изменения фенотипа под влиянием неблагоприятных факторов среды, по проявлению похожие на мутации в результате родовой травмы при повреждении шейного симпатического сплетения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Онтогенетика – это раздел генетики, использующий для генетического анализа аппарат вариационной статистики. В) Биометрическая генетика – это раздел генетики, использующий для генетического анализа аппарат вариационной статистики. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Первой психогенетической работой, выполненной по близкой к современной схеме метода, было исследование американского психолога Кертиса Мерримана. В) Пробанды - генетический термин, обозначающий потомков одних родителей, кроме близнецов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полиморфизм - множественное действие одного и того же гена. В) Полисимптоматический метод - метод диагностики зиготности, предполагающий одновременную оценку множества признаков. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Признак встречается редко, не во всех поколениях, одинаково часто и у мальчиков, и у девочек при аутосомно-рецессивном наследовании. В) Признак встречается редко, не во всех поколениях, одинаково часто и у мальчиков, и у девочек при аутосомно-доминантном наследовании. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Признак передается потомкам только от матери при цитоплазматическом наследовании. В) Если мать больна, а отец здоров, то признак передается потомству независимо от пола, он может проявляться и у девочек, и у мальчиков при У-сцепленном наследовании. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Средовая дисперсия – это статистическая величина, оценивающая долю фенотипической вариативности признака в популяции, возникающую исключительно за счет вариативности среды. В) Репрезентативность – это статистическая характеристика, отражающая неравномерное распределение генотипов по разным средам. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фенокопия – это соответствие характеристик выборки характеристикам популяции или генеральной совокупности в целом. В) Фенотип – это сформированные в течение жизни внешние проявления индивида, которые формируются в результате влияния генотипа и среды. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Чаще признак проявляется через поколение при Х-доминантном наследовании. В) Если отец несет признак, то, как правило, этим признаком обладают и все сыновья при У-сцепленном наследовании. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VW – это дисперсия общей cреды. В) В формуле разложения фенотипической дисперсии VP= VG + VE = (VА + VD + VI ) + ( VB + VW ), VB – это дисперсия общей cреды. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Генотипическая дисперсия – это дисперсия генетического материала популяции или вида, которая включает генетическую информацию ядра, митохондрий, рибосом и других органелл. В) Фенотипическая дисперсия – это статистическая величина, оценивающая долю фенотипической вариативности признака в популяции, возникающую исключительно за счет вариативности среды. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если мать здорова, а отец болен, то у всех дочерей признак будет проявляться, а у сыновей нет при Х-доминантном наследовании. В) Если отец болен, а мать гетерозиготна, то обладателями признака могут быть и лица женского пола при Х-доминантном наследовании. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Метод близнецовой пары – это метод, основанный на том, что МЗ близнецы, – генетически одинаковые люди, имевшие общую эмбриональную и в обычных условиях семейную среду, – являются идеальным контролем друг к другу. В) Метод контрольных близнецов – это метод, основанный на том, что МЗ близнецы, – генетически одинаковые люди, имевшие общую эмбриональную и в обычных условиях семейную среду, – являются идеальным контролем друг к другу. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Полное отождествление себя с близнецовым партнером, стремление ничем не отличаться от него – это «эффект близнецовости» В) Полное отождествление себя с близнецовым партнером, стремление ничем не отличаться от него – это материнский эффект Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Признак встречается только у лиц мужского пола при Х-доминантном наследовании. В) Признак встречается только у лиц мужского пола при У-сцепленном наследовании. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Чаще признак встречается у лиц женского пола при Х-рецессивном наследовании. В) Чаще признак встречается у лиц женского пола при Х-доминантном наследовании. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Чаще признак встречается у лиц мужского пола при Х-рецессивном наследовании. В) Чаще признак встречается у лиц мужского пола при Х-доминантном наследовании. Подберите правильный ответ
В ____________ программе было предпринято лонгитюдное исследование умственного и двигательного развития близнецов первых двух лет жизни.
В генограмме арабскими цифрами нумеруется
В генограмме римскими цифрами обозначаются
Вариант близнецового метода, заключающийся в оценке внутрипарного сходства исследуемого признака у близнецов, разлученных в детстве и, следовательно, воспитывавшихся в разных средах, – это метод
Врождённое отсутствие пигмента кожи, волос, радужной и пигментной оболочек глаза – это
Генеалогический метод был предложен в 1869 году
Заболевание, характеризующееся избыточным скоплением цереброспинальной жидкости в желудочковой системе головного мозга в результате затруднения её перемещения от места секреции к месту абсорбции в кровеносную систему, – это
Задачами генеалогического метода являются: 1) установление наследственного характера признака; 2) определение типа наследования признака; 3) выявление в родословной лиц, являющихся гетерозиготными носителями мутантного гена; 4) определение прогноза потомства в семьях, где есть или предполагается рождение ребенка с наследственной патологией.
К известным исследованиям близнецов относят
К разновидностям близнецового метода относятся: 1) метод контрольных близнецов; 2) метод разлученных близнецов; 3) метод близнецовой пары; 4) метод близнецовых семей.
Метод _________ позволяет разобраться с так называемыми фенокопиями, ненаследственными изменениями фенотипа организма.
Метод психогенетики, который основан на сборе и анализе родословных, где учитывается наличие общих генов у людей, являющихся близкими родственниками, – это метод
Метод психогенетики, позволяющий изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях, – это метод
Метод, основанный на графическом представлении причинных и корреляционных связей, или путей, между переменными, включенными в описание модели, – это метод
Метод, основанный на том, что монозиготные (МЗ) близнецы, - генетически одинаковые люди, имевшие общую эмбриональную и в обычных условиях семейную среду, - являются идеальным контролем друг к другу, – это метод
Окончательное оформление метод близнецов получил благодаря работам американского врача
Особенность аутосомно-доминантного наследования признака в том, что: 1) признак встречается в родословной часто, практически во всех поколениях, одинаково часто и у мальчиков, и у девочек; 2) если один из родителей является носителем признака, то этот признак проявится либо у всего потомства, либо у половины; 3) признак может проявиться у детей, даже если родители не обладают этим признаком.
Особенность аутосомно-рецессивного наследования признака в том, что: 1) признак встречается редко, не во всех поколениях, одинаково часто и у мальчиков, и у девочек; 2) если один из родителей является носителем признака, то этот признак проявится либо у всего потомства, либо у половины; 3) если один из родителей является носителем признака, то он не проявится у детей или проявится у половины потомства.
Особенность Х-доминантного наследования признака в том, что: 1) чаще признак встречается у лиц женского пола; 2) если мать здорова, а отец болен, то у всех дочерей признак будет проявляться, а у сыновей нет; 3) если мать больна, а отец здоров, то признак передается потомству независимо от пола, он может проявляться и у девочек, и у мальчиков.
Особенность Х-рецессивного наследования признака в том, что: 1) признак встречается только у лиц мужского пола; 2) если отец несет признак, то, как правило, этим признаком обладают и все сыновья; 3) если отец болен, а мать гетерозиготна, то обладателями признака могут быть и лица женского пола.
Особенность Х-рецессивного наследования признака в том, что: 1) чаще признак встречается у лиц мужского пола; 2) чаще признак проявляется через поколение; 3) если отец несет признак, то, как правило, этим признаком обладают и все сыновья.
Особенность цитоплазматического наследования признака в том, что: 1) признак одинаково часто встречается у представителей обоих полов; 2) признак передается потомкам только от матери; 3) мать, несущая признак, передает его либо всему потомству, либо только его части; 4) чаще признак проявляется через поколение.
Первой психогенетической работой, выполненной по схеме, близкой к современному исследованию, было исследование американского психолога ____________
Психогенетический метод, позволяющий судить о влиянии генетических и средовых факторов на вариативность изучаемого признака путем установления сходства усыновленного ребенка с его биологическими и приемными родителями, – это метод
Раздел генетики, использующий для генетического анализа аппарат вариационной статистики, – это ______________ генетика.
Различный цвет радужки правого и левого глаза, или неодинаковая окраска различных участков радужки одного глаза – это
Совокупность генов данного организма, которая характеризует особь, – это
Совокупность особей одного вида, обитающих на определенной территории и свободно скрещивающихся между собой, – это
Сформированные в течение жизни внешние проявления индивида, которые формируются в результате влияния генотипа и среды, – это
Техасский проект исследования приемных детей начался в ___________ годах XX века с обследования 300 семей, усыновивших одного или более ребенка вскоре после его рождения.

Область знания, изучающая генетические основы онтогенеза, роль генотипа в общей системе индивидуального развития организма, – это ________
Психогенетический метод, позволяющий судить о влиянии генетических и средовых факторов на вариативность изучаемого признака путем установления сходства усыновленного ребенка с его биологическими и приемными родителями, – это метод
Метод исследования деятельности головного мозга животных и человека, с помощью регистрации электри­ческих потенциалов – это
Генотип-средовые соотношения в межиндивидуальной вариативности психофизиологических функций, а также их показателей, - это предмет изучения
Предметом изучения __________ является природа индивидуальных различий человека
Комплекс внешних и внутренних признаков организма – это
_________ - это совокупность генов, локализованных в хромосомах данного организма.
__________ - это совокупность различий по тому или иному признаку между организмами, принадлежащими к одной природной популяции или виду
__________ вызванные потенциалы, возникают в ответ на вспышки определенной интенсивности, шахматные поля с разным размером ячейки.
___________ вызванные потенциалы, возникают в ответ на слабые удары электрическим током известных параметров.
___________ вызванные потенциалы, возникают в ответ на тоны заданной частоты и интенсивности.
___________ митоза, характеризуется выстраиванием хромосом в экваториальной плоскости клетки.
_____________ генетика использует для генетического анализа аппарат вариационной статистики
Благодаря работам американского врача ___________, метод близнецов получил окончательное оформление.
В _________ центромеры всех хромосом продольно делятся, и дочерние хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки.
В конце XIX века, были заложены основы для развития биометрической генетики, работами
В_________ митозагруппы хроматид, составляющие теперь полные кариотипы двух будущих клеток, покрываются ядерной мембраной, делится также цитоплазма клетки, на этом процесс клеточного деления заканчивается.
Вариант близнецового метода, заключающийся в оценке внутрипарного сходства исследуемого признака у близнецов, разлученных в детстве и, следовательно, воспитывавшихся в разных средах, – это метод
Второй этап развития психогенетики (до конца 30-х гг. ХХ столетия) характеризуется тема, что:
Выделяют следующие виды наследования признака, сцепленного с полом:
Выделяют следующие виды наследственной изменчивости, в зависимости от механизма ее возникновения:
Выделяют следующие добавочные органы женского полового тракта:
Выделяют следующие стадии овогенеза:
Выделяют следующие функции яичников:
Комбинация из трех нуклеотидов, образующая кодовый знак, - это
Кратное увеличение числа хромосом, в основном, в клетках растений, – это ________
Метод ________, основан на графическом представлении корреляционных и причинных связей, между переменными, включенными в описание модели.
Метод диагностики зиготности, который предполагает единовременную оценку нескольких признаков, – это _______________ метод.
Метод исследования, который основан на том, что монозиготные близнецы, являются идеальным контролем друг к другу, – это метод
Метод психогенетики, основанный на сборе и анализе родословных, где учитывается наличие общих генов у людей, являющихся близкими родственниками, – это метод
Метод психогенетики, позволяющий изучать распространение отдельных генов или хромосомных аномалий в человеческих популяциях, – это метод
Направление генетики, наука об улучшении потомства путем избирательного размножения одаренных людей и ограничения репродукции асоциальных и больных индивидуумов, – это
Наука о наследственности и изменчивости психических свойств – это
Наука о наследственности, помогающая выяснить процесс формирования отдельных народностей или этнических групп, с точки зрения этнической и исторической антропологии – это
Наука, изучающая проблему способностей учащихся и их развития в процессе обучения, – это ___________ генетика.
Область знания о наследственности и изменчивости организмов, а также методах управления ими – это ____________.
Образование контактов между нейронами – это
Патология внутриутробного развития яичек, при которой к моменту рождения плода одно или оба его яичка не опускаются в мошонку – это
Первый этап зарождения психогенетики (1865 - начало 1900-х) характеризуется тем, что:
Поведение, характеризующееся нарушением социальных норм, противоречащее правилам, деятельности, обычаям, традициям отдельных лиц и общества в целом – это ___________ поведение.
Происходящий перед каждым нормально протекающим делением клеток, процесс самовоспроизведения молекул ДНК, – это
Процесс развития яйцеклетки, - это
Пятый этап развития психогенетики (90-е гг. ХХ в. по настоящее время) характеризуется тем, что
Развитие сперматозоидов, происходящее под регулирующим воздействиемгормонов, – это _________
Раздел генетики, изучающий наследственные аномалии людей, причины их возникновения, методы возможного лечения и предупреждения наследственных заболеваний, – это _____________ генетика.
Раздел генетики, который связан с изучением различных форм жизнедеятельности животных и человека, – это
Разный цвет радужных оболочек левого и правого – это __________
Симбиоз двух или нескольких различных наследственных форм, находящихся в динамическом равновесии в течение нескольких и даже многих поколений, в пределах популяции, – это
Способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующему поколению – это _________
Стадия деления клетки, которая характеризуется конденсацией хромосом, образованием двух центриолей, которые начинают двигаться к противоположным полюсам клетки, - это
Существуют виды мутаций:
Третий этап развития психогенетики (c конца 30-х гг. до конца 1960-х гг. ХХ столетия) характеризуется тем, что:
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Фазамитотическогопроцесса деления клетки, в которой к центромерам всех хромосом прикрепляются микротрубочки митотического веретена, исходящие из центриолей, - это
Цитоплазматическое наследование, характеризуется следующими особенностями:
Четвертый этап развития психогенетики (c до конца 1960-х гг. до конца 1980-х гг. ХХ столетия) характеризуется следующим:
Элементарная единица наследственности, отрезок молекулы ДНК, который кодирует первичную структуру полипептида, - это _______

____________ факторы влияния на организм человека в процессе развития включают биологические и социальные аспекты, непосредственно связанные с хронологическим возрастом человека.
Верны ли определения? А) Вметафазе митозахромосомы выстраиваются в экваториальной плоскости клетки. Они максимально конденсированы. В) В телофазе центромеры всех хромосом продольно делится и дочерние хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Во время анафазы к центромерам всех хромосом прикрепляются микротрубочки митотического веретена, которые исходят из центриолей. В) В профазе хромосомы конденсируются, образуются две центриоли, которые начинают двигаться к противоположным полюсам клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Во время прометафазы к центромерам всех хромосом прикрепляются микротрубочки митотического веретена, которые исходят из центриолей. В) В телофазе хромосомы конденсируются, образуются две центриоли, которые начинают двигаться к противоположным полюсам клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Втелофазе митозагруппы хроматид, составляющие теперь полные кариотипы двух будущих клеток, покрываются ядерной мембраной, делится также цитоплазма клетки, на этом процесс клеточного деления заканчивается. В) В прометафазе центромеры всех хромосом продольно делится и дочерние хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Комбинативная изменчивость - изменчивость, которая является результатом адаптации к условиям среды и не наследуется, поскольку не приводит к изменениям в генотипе. В) Мутационная изменчивость - изменчивость, которая связана с появлением новых признаков в результате нарушения структуры ДНК. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Примордиальные фолликулы - фолликулы, которые состоят из овоцита, окруженного: одним слоем плоских клеток фолликулярного эпителия и базальной мембраной. В) Вторичные фолликулы - фолликулы, которые состоят из овоцита, окруженного: одним слоем плоских клеток фолликулярного эпителия и базальной мембраной. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первый закон Менделя: закон единообразия гибридов первого поколения. В) Первый закон Менделя: закон расщепления у гибридов 2-го поколения в соотношении 3:1. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Третичный фолликул – это зрелый фолликул, достигший своего максимального развития и включающий одну полость, заполненную фолликулярной жидкостью. В) Примодальный фолликул – это зрелый фолликул, достигший своего максимального развития и включающий одну полость, заполненную фолликулярной жидкостью. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Аномалия внутриутробного развития яичек, при которой к моменту рождения плода одно или оба его яичка не опускаются из забрюшинного пространства через паховый канал в мошонку – это крипторхизм. В) Аномалия внутриутробного развития яичек, при которой к моменту рождения плода одно или оба его яичка не опускаются из забрюшинного пространства через паховый канал в мошонку – это анорхизм. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Второй закон Менделя: закон расщепления у гибридов 2-го поколения в соотношении 3:1. В) Второй закон Менделя: закон независимого расщепления у гибридов 2-го поколения при дигибридном скрещивании. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гематофолликулярный барьер— физический барьер междукровеносными сосудамиисеменными канальцамитестикулживотных. В) Гематотестикулярный барьер— физический барьер междукровеносными сосудамиисеменными канальцамитестикулживотных. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Морганида - единица расстояния на генетической карте. В) Аутосомы - хромосомы, определяющие формирование мужского и женского полов, составляют одну пару. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Морфофункциональное состояние яичка регулируется гормонами эпифиза. В) Секреторная активность гипофиза регулируется клетками Сертоли и клетками Лейтига. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Неполное доминирование, множественные аллели, генные комплексы, эпистаз все эти случаи взаимодействия генов демонстрируют действие сочетаний генов на один признак, что называется комплементарным действием генов. В) Неполное доминирование, множественные аллели, генные комплексы, эпистаз все эти случаи взаимодействия генов демонстрируют действие сочетаний генов на один признак, что называется плейотропным действием генов. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первичные фолликулы – фолликулы в которых формируется фолликулярная полость, а тека состоит из двух слоев. В) Вторичные фолликулы – фолликулы в которых формируется фолликулярная полость, а тека состоит из двух слоев. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под корковым веществом в яичнике располагается наружная тека, состоящая изсоединительной ткани, в которой проходят магистральные кровеносные сосуды и нервы, а также эпителиальные тяжи В) Блестящая зона - эластичная оболочка, окружающая развивающуюся яйцеклетку в составе растущего и зрелого фолликула яичника. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При спермиогенезекомплекс Гольджиформирует акросому, содержащую протеолитическиеферменты, которые при контакте сяйцеклеткойрастворяют участок её блестящей оболочки. В) При овогенезекомплекс Гольджиформирует акросому, содержащую протеолитическиеферменты, которые при контакте сяйцеклеткойрастворяют участок её блестящей оболочки. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сперматогонии В делятся митотически, сохраняя способность к делению и поддерживая свою популяцию. В) Сперматогонии А делятся митотически, сохраняя способность к делению и поддерживая свою популяцию. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сперматогония В делится митотически, дифференцируясь в сперматоцит I порядка, вступающий вмейоз. В) Сперматогония А делится митотически, дифференцируясь в сперматоцит I порядка, вступающий вмейоз. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Строма яичников развивается из парамезонефральных, или мюллеровых, протоков. В) Маточные трубы, матка и влагалище развиваются из парамезонефральных, или мюллеровых, протоков. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Третий закон Менделя: закон расщепления у гибридов 2-го поколения в соотношении 3:1. В) Третий закон Менделя: закон независимого расщепления у гибридов 2-го поколения при дигибридном скрещивании. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Характерной особенностью первичных фолликулов является образование блестящей зоны, которая состоит из мукопротеинов и гликозаминогликанов, секретируемых как овоцитом, так и фолликулярным эпителием. В) Вторичные фолликулы - фолликулы, которые состоят из овоцита, окруженного: одним слоем плоских клеток фолликулярного эпителия и базальной мембраной. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Диплоидные клетки – это клетки, которые содержат вдвое меньше хромосом, обозначаются как n, к ним относятся гаметы или половые клетки. В) Гетерозигота – это организм, в котором пара аллельных генов неодинакова: Аа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мейоз – это особый способ деления клеток, приводящий к редукции числа хромосом и к переходу клетки из диплоидного состояния в гаплоидное. В) Мейоз – это клеточное деление, в процессе которого клетки делятся на две «дочерние клетки», каждая из которых, в свою очередь, еще раз делится на две клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Митоз – это особый способ деления клеток, приводящий к редукции числа хромосом и к переходу клетки из диплоидного состояния в гаплоидное. В) Митоз – это клеточное деление, в процессе которого клетки делятся на две «дочерние клетки», каждая из которых, в свою очередь, еще раз делится на две клетки. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативные возрастные факторы – это биологические и социальные аспекты развития, непосредственно связанные с хронологическим возрастом человека. В) Исторические нормативные факторы – это биологические и социальные аспекты развития, непосредственно связанные с хронологическим возрастом человека. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нормативные возрастные факторы – это биологические и средовые аспекты развития, связанные с историческим временем. В) Исторические нормативные факторы - это биологические и средовые аспекты развития, связанные с историческим временем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Генеративная функция яичников – это выработка половых гормонов. В) Генеративная функция яичников – это образование женских половых клеток. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гомозигота – это организм, в котором данная пара аллельных генов одинакова: АА или аа. В) Гаплоидные клетки – это клетки, которые содержат двойной набор хромосом, обозначаются как 2n, к ним относятся все клетки организма, за исключением гамет. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Комбинативная изменчивость – это изменчивость, которая представляет собой перекомбинацию генов, получаемых от родителей. В) Геномные мутации – это мутации, проявляющиеся в изменении числа или формы хромосом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Модификационная изменчивость – это изменчивость, которая является результатом адаптации к условиям среды и не наследуется, поскольку не приводит к изменениям в генотипе. В) Комбинативная изменчивость – это изменчивость, которая связана с появлением новых признаков в результате нарушения структуры ДНК. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мутации – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их отдельные части или отдельные гены. В) Овогенез - это развитие мужских половых клеток, происходящее под регулирующим воздействиемгормонов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мутационная изменчивость – это изменчивость, которая связана с появлением новых признаков в результате нарушения структуры ДНК. В) Модификационная изменчивость – это изменчивость, которая представляет собой перекомбинацию генов, получаемых от родителей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полиплоидия – это кратное изменение числа хромосом, которое наблюдается в основном у растений. В) Хромосомные мутации – это мутации, проявляющиеся в изменении числа или формы хромосом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сперматогенез - это развитие женской половой клетки —яйцеклетки. В) Диплоидные клетки – это клетки, которые содержат двойной набор хромосом, обозначаются как 2n, к ним относятся все клетки организма, за исключением гамет. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эндокринная функция яичников – это выработка половых гормонов. В) Эндокринная функция яичников – это образование женских половых клеток. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Алкоголизм I типа – это алкоголизм, который характеризуется ранним началом, склонностью к соверше­нию насилия и связью с преступностью. В) Алкоголизм I типа – это алкоголизм, отличающийся относительно умеренным злоупотреблением, пассивно-зависимыми чертами личности и минимальной связью с преступностью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Алкоголизм II типа – это алкоголизм, который характеризуется ранним началом, склонностью к соверше­нию насилия и связью с преступностью. В) Алкоголизм II типа – это алкоголизм, отличающийся относительно умеренным злоупотреблением, пассивно-зависимыми чертами личности и минимальной связью с преступностью. Подберите правильный ответ
Раздел генетики, изучающий генетические основы индивидуального развития организма, роль генотипа в общей системе онтогенеза – это
В концепции эпигенеза, сформулированной американцем Дж.Брауном, отражено взаимодействие разных факторов, определяющих развитие организма: 1) фенотипа; 2) активной части генома; 3) условий среды.
________ развивается (-ются) из мезенхимы первичной почки, в которую врастают половые шнуры из целомического эпителия половых валиков.
___________ изменчивость сохраняется в генотипе и проявляется у потомков, т.е. наследуется.
Алкоголизм I типа – алкоголизм, отличающийся: 1) относительно умеренным злоупотреблением алкоголя, 2) пассивно-зависимыми чертами личности; 3) минимальной связью с преступностью; 4) склонностью к соверше­нию насилия.
Аномалия внутриутробного развития яичек, при которой к моменту рождения плода одно или оба его яичка не опускаются из забрюшинного пространства через паховый канал в мошонку, – это
Биологические и социальные влияния, которые не связаны с календарным или историческим временем – это ____________ факторы влияния на организм человека в процессе развития.
Биологические и средовые аспекты развития, связанные с историческим временем, – это ____________ факторы влияния на организм человека в процессе развития.
В _________ центромеры всех хромосом продольно делятся, и дочерние хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки.
В __________ хромосомы конденсируются, образуются две центриоли, которые начинают двигаться к противоположным полюсам клетки.
В зависимости от характера наследования изменчивости признаков выделяют: 1) генотипическую изменчивость; 2) модификационную изменчивость; 3) геномную изменчивость.
В_________ митозагруппы хроматид, составляющие теперь полные кариотипы двух будущих клеток, покрываются ядерной мембраной, делится также цитоплазма клетки, на этом процесс клеточного деления заканчивается.
В___________ митозахромосомы выстраиваются в экваториальной плоскости клетки.
Во время _________ к центромерам всех хромосом прикрепляются микротрубочки митотического веретена, которые исходят из центриолей.
Выделяют следующие типы фолликулов: 1) примордиальные; 2) первичные; 3) вторичные; 4) третичные.
Для выяснения разнообразия генотипов гибридов второго поколения при дигибридном скрещивании ________ была предложена специальная таблица
Законы Менделя: 1) 1-й закон единообразия гибридов 1-го поколения; 2) 2-й закон расщепления у гибридов 2-го поколения в соотношении 3:1; 3) 3-й закон независимого расщепления у гибридов 2-го поколения при дигибридном скрещивании. Правильно сформулированными являются законы
Изменчивость, которая представляет собой перекомбинацию генов, получаемых от родителей, – это ________________ изменчивость.
Изменчивость, которая связана с появлением новых признаков в результате нарушения структуры ДНК, – это ________________ изменчивость.
Изменчивость, которая является результатом адаптации к условиям среды и не наследуется, поскольку не приводит к изменениям в генотипе, – это ___________ изменчивость.
Множественное действие одного гена называется
Морфофункциональное состояние яичка регулируется гормонами
П.Балтес предложил модель, отражающую следующие категории влияний на организм человека в процессе развития: 1) нормативные возрастные факторы; 2) исторические нормативные факторы; 3) ненормативные факторы.
Под корковым веществом в яичнике располагается _________, состоящее (-ая) изсоединительной ткани, в которой проходят магистральные кровеносные сосуды и нервы, а также эпителиальные тяжи.
После полового созреваниягипоталамусначинает выделять __________, под влиянием которогогипофиз секретируетфолликулостимулирующий гормон, стимулирующий развитие и функционированиеклетки Сертолии лютеинизирующий гормон, стимулирующийклетки Лейдигак выработкетестостерона.
Промежуток между делениями клеток – это
Процесс сперматогенеза регулируется: 1) гонадотропнымигормонамигипофиза; 2) стероидными гормонами яичка; 3) кальцитонином щитовидной железы.
Реализация каждой стадии онтогенеза обеспечивается наличием: 1) фенотипа, сформировавшегося к этой стадии; 2) продуктов экспрессии генов, соответствующих этой стадии развития; 3) условий внешней среды, специфических для данной стадии.
С поверхности яичник у взрослой женщины окружен ___________, образованной (-ым) плотной волокнистой соединительной тканью, покрытой мезотелием брюшины.
Случаи взаимодействия генов, которые демонстрируют действие сочетаний генов на один признак – это _________ действие генов.
Фолликулы, в которых формируется фолликулярная полость, а тека состоит из двух слоев, называются ___________ фолликулами.
Фолликулы, которые состоят из овоцита, окруженного одним слоем плоских клеток фолликулярного эпителия и базальной мембраной, - это ____________ фолликулы.
Фолликулы, состоящие из растущего овоцита, формирующейся блестящей зоны и слоя кубического фолликулярного эпителия, – это ____________ фолликулы.

Верны ли утверждения? А) Карьерный консультант – это специалист, который работает с людьми с нарушенными возможностями (инвалидами и т.п.), помогая им преодолеть ограничения и реализовать свой потенциал В) Реабилитируемые клиенты с физическими недостатками проходят 12 стадий процесса адаптации: шок, тревога, неопределенность, отказ от борьбы, упадок, депрессия, уход в себя, внутренняя злость, внешняя агрессия, признание, принятие, приспособление/адаптация Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Консультант-эксперт, оказывающий услуги на индивидуальном уровне, зачастую формирует навыки или предлагает решение В) При групповой работе консультант-эксперт выступает в роли катализатора и помощника Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Консультирование в начальной школе направлено на создание благоприятной школьной среды для учащихся В) Первоочередной приоритет для консультантов начальной школы - налаживание отношений с другими участниками школьного процесса Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Консультирование по вопросам психического здоровья носит междисциплинарный характер по своей истории, условиям проведения, необходимым навыкам и знаниям, по выполняемым функциям В) Консультанты по вопросам психического здоровья заинтересованы в приобретении профессионального опыта в таких прикладных областях консультирования, как семейное и брачное консультирование, консультирование по вопросам зависимости от психоактивных веществ, консультирование малых групп Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Модель посредничества - модель экспертного консультирования, в которой консультант-эксперт объясняет консультируемому, что неправильно в отношениях консультируемого с клиентом и что нужно предпринять в связи с этим В) Модель «доктор–пациент» (модель «выдачи рецепта») - модель экспертного консультирования, в которой консультанты-эксперты выступают в роли координаторов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Модель равного консультанта (в реабилитационном консультировании) предполагает, что люди-инвалиды составляют меньшую группу, чем люди с патологиями В) Модель меньшинства (в реабилитационном консультировании) предполагает, что люди, сами непосредственно получившие опыт инвалидности, лучше помогут тем, кто недавно стал инвалидом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обязательным условием успешности деятельности профконсультанта является мониторинг рынка труда и размера зарплат в своем регионе В) Профконсультирование заключается в согласовании индивидуальных желаний клиента, его психологических особенностей и представлений о спросе на профессию с реальной ситуацией на рынке труда Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основные типы собеседований таковы: при приеме на работу, отборочное, конкурсное, аттестационное (оценочное) В) Цель собеседования для работодателя – выявить, способен ли кандидат выполнять данную работу и насколько он заинтересован в получении конкретного места работы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основными направлениями работы консультантов в сфере психического здоровья являются: профилактика и улучшение психического здоровья; лечение нарушений и дисфункций В) Консультирование по вопросам психического здоровья направлено на самосовершенствование в области исполнительских функций и межличностных отношений Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При работе с клиентами-инвалидами с низким уровнем интеллекта, а также с пассивными клиентами наиболее подходящими являются директивные и активные теории и методы консультирования В) Консультирование женщин-инвалидов включает в себя: профессиональное обучение, меры, направленные на поддержку семьи, подбор соответствующей работы, оказание моральной поддержки Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Профессиональный план считается сформированным, если оптант выбрал профессию и учебное заведение, в котором он планирует ее получать, определился с местом, где он будет работать, если не удастся поступить в выбранное учебное заведение В) Результат профконсультации оптанта – это сформированный профессиональный план Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Реабилитационное консультирование – это консультирование, которое сосредоточивается на обслуживании людей с инвалидностью В) В экспертном консультировании доминирует медицинская модель Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Реабилитационное консультирование – это консультирование, основное отличие которого состоит в том, что в нем устанавливаются отношения «клиент-консультируемый-консультант» В) За все время консультирования консультант-эксперт может ни разу не встречаться непосредственно с клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Реабилитационные консультанты применяют широкий круг теорий и методов консультирования (все аффективные, бихевиоральные, когнитивные и системные теории консультирования) В) На ранних стадиях адаптации (в реабилитационном консультировании) наиболее уместны стратегии, направленные на аффект и инсайт Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Цель профинформационной работы консультанта с клиентами в ситуации потери и поиска работы - организация максимального информирования клиентов о профессиях вообще и рынке профессий в регионе В) Профессиональное консультирование реализуется в виде непосредственного взаимодействия консультанта с клиентом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Экспертное консультирование – это процесс, который включает в себя сбор данных, рекомендацию решений и предложение поддержки В) Экспертное консультирование ориентировано на достижение цели, которая часто носит профессиональный характер Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эффективной является работа консультанта с семьей зависимого как единым целым (системный подход) В) Экспертное консультирование является системно-ориентированным Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эффективным способом предоставления услуг консультанта-эксперта для педагогов и для школ в целом являются сессии группового эксперт-консультирования с преподавателями В) Консультанты-эксперты, работающие с организациями, являются внешними по отношению к проекту Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Внутриорганизационная карьера может идти по следующим направлениям: вертикальная карьера, горизонтальная карьера, центростремительная карьера В) Развитие карьеры включает в себя процесс выбора, освоения, адаптации и продвижения в профессии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Карьерное консультирование – это консультирование, представляющее собой процесс, цель которого - помочь индивидам в решении проблем развития их карьеры В) Профессиональное самоопределение – это обладание человеком способностями и умениями выполнять определенные трудовые функции Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Содержание профессионального самоопределения – это осведомленность о мире профессий, путях их выбора, способах освоения профессий, самоанализ и самооценка В) Профессиональное консультирование – это консультирование, направленное на согласование индивидуальных профессиональных возможностей и потребностей клиента с интересами организации или рынка труда Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эгоответственность - требование к результату карьерного консультирования, когда необходимо убедиться в том, что желанные изменения и все возможные последствия результата действительно полезны для клиента В) Экологичность - требование к результату карьерного консультирования, всё, что необходимо для достижения желаемого результата, имеется в самом клиенте Подберите правильный ответ
Консультирование, направленное на согласование индивидуальных профессиональных возможностей и потребностей клиента с интересами организации или рынка труда, - это _______ консультирование
Консультирование, представляющее собой процесс, цель которого - помочь индивидам в решении проблем развития их карьеры, – это _______ консультирование
________ в 1920-х годах ввел термин «групповая психотерапия»
_________ разработал концепцию групповой психотерапии, ставшую моделью для групповой работы, ориентированной на личностный рост
Вид теорий развития студентов, которые подчеркивают, что развитие представляет собой целостный процесс, который вовлекает все части личности во взаимодействие с окружающей средой, - это теории
Вид теорий развития студентов, которые сосредоточены на индивидуальных различиях, - это теории
Вид теорий развития студентов, которые сосредоточены на проблеме развития чувства собственной значимости в мире и имеют дело с восприятием и оценкой, - это теории
Группа работников, еженедельно собирающихся по своей инициативе для изучения процессов, связанных с их производственной деятельностью, и поиска способов их совершенствования, - это
Группа, которая концентрируется на конкретном вопросе или определенной проблеме, организуется признанной организацией, оказывающей профессиональную помощь, или индивидуально практикующими специалистами, - это
Группа, которая обычно возникает спонтанно, концентрируется на отдельной теме и работает под руководством непрофессионального лидера, не имеющего серьезного образования в области групповой работы, но хорошо знакомого со стрессогенным событием, - это
Группы, которые допускают принятие новых членов уже после того, как работа началась, – это __ группы
Группы, которые не допускают принятие новых членов после начала работы – это __ группы
Динамические показатели социального процесса отношений в семье - это групповые
Единая продолжительная сессия групповой работы, направленная на устранение защитных барьеров, используемых людьми в обычных ситуациях, - это
Задача реабилитационных консультантов, когда реабилитационные консультанты стараются донести информацию о предоставляемых ими услугах различным агентствам и потенциальным клиентам через рекламные и просветительские материалы, – это
Задача реабилитационных консультантов, обеспечение клиента медицинским обслуживанием и всем необходимым - это
Задача реабилитационных консультантов, определение нужных клиенту навыков и поиск необходимых ресурсов для оказания помощи клиентам в развитии этих навыков - это
Задача реабилитационных консультантов, определение того, способен ли потенциальный клиент оплатить его обслуживание, - это
К методикам исследования межличностных отношений в системе «родитель-ребенок» глазами родителя относится
Методика «Распределение ролей в семье» (Ю.Е.Алешина, Л.Гозман, Е.М.Дубовская) применяется для
Модель поведения супругов в межличностных внутрисемейных конфликтах (по В.А.Кан-Калику), когда один из партнеров постоянно поучает другого, - это
Модель поведения супругов в межличностных внутрисемейных конфликтах (по В.А.Кан-Калику), когда присутствует «шлейф» прежнего образа жизни, - это
Модель поведения супругов в межличностных внутрисемейных конфликтах (по В.А.Кан-Калику), когда присутствует дефицит позитивных переживаний, - это
Модель поведения супругов в межличностных внутрисемейных конфликтах (по В.А.Кан-Калику), когда супруги постоянно находятся в состоянии напряженности, - это
Модель предоставления психологических услуг в высших учебных заведениях, когда предполагается широкий диапазон услуг консультирования (личностные, академические и карьерные вопросы), а отношения консультирования могут быть краткими или долговременными – это консультирование
Модель предоставления психологических услуг в высших учебных заведениях, оказание помощи студентам в продуктивном решении карьерных и академических вопросов – это консультирование
Модель предоставления психологических услуг в высших учебных заведениях, предполагающая долгосрочное консультирование, когда консультант занимается вопросами, требующими личностных изменений, – это консультирование
Модель реабилитационного консультирования, которая предполагает, что люди, сами непосредственно получившие опыт инвалидности, лучше помогут тем, кто недавно стал инвалидом, - это модель
Модель реабилитационного консультирования, которая предполагает, что люди-инвалиды составляют меньшую группу, чем люди с патологиями, - это модель
Модель экспертного консультирования, в которой главная задача консультанта - вовлечение консультируемых в активный поиск решений проблем, возникших в их работе с клиентами, - это
Модель экспертного консультирования, в которой консультант-эксперт выполняет прямое обслуживание консультируемых, которые не имеют времени, желания или навыков, чтобы заниматься определенной проблемной областью, - это
Модель экспертного консультирования, в которой консультант-эксперт объясняет консультируемому, что неправильно в отношениях консультируемого с клиентом и что нужно предпринять в связи с этим, - это
Модель экспертного консультирования, в которой консультанты-эксперты выступают в роли координаторов, - это
Одна из техник социометрического подхода к диагностике семьи, описание взаимоотношений пространства, места и эмоций в семье с помощью рисования плана дома - это
Одна из техник социометрического подхода к диагностике семьи, описание истории семьи в расширенной семейной системе и социальном сообществе - это
Одна из техник социометрического подхода к диагностике семьи, описание истории семьи с применением графических символов - это
Одна из техник социометрического подхода к диагностике семьи, описание предпочтений и выборов в ролевом взаимодействии - это
Опросник «Конструктивно-деструктивная семья» (КДС) (Э.Г.Эйдемиллер, В.В.Юстицкис) применяется для
Первую группу психологического консультирования создал в 1905 г.
Принцип работы социально-психологических служб с семьями, влияние службы на все социально-психологические составляющие жизни семьи – это принцип
Принцип работы социально-психологических служб с семьями, корректное и законное использование социально-психологических сведений - это принцип
Принцип работы социально-психологических служб с семьями, научно обоснованная профессиональная деятельность, взаимодействие компетентных психологов, педагогов и социальных работников - это принцип
Принцип работы социально-психологических служб с семьями, соответствие выдвигаемых целей, задач и направлений деятельности возможностям и потребностям семей - это принцип
Проективный тест «Семейная социаграмма» (Э.Г.Эйдемиллер) применяется для
Создатель теории поля – это
Стадия групповой работы, на которой акцент делается на преодоление явной и скрытой напряженности, фрустрации, решении конфликтных ситуаций – это
Стадия групповой работы, на которой акцент делается на формирование у участников установки на продуктивность, целенаправленность, конструктивность, достижение и активность - это
Теоретиками бихевиорального семейного консультирования являются
Теоретиками структурной семейной теории являются
Теоретиками эмпирического семейного консультирования являются
Требование к желаемому результату карьерного консультирования, всё, что необходимо для достижения желаемого результата, имеется в самом клиенте - это
Требование к желаемому результату карьерного консультирования, когда результат обязательно должен иметь критерии для оценки того, достигнут он или нет, и если достигнут, то в какой степени, - это
Требование к желаемому результату карьерного консультирования, необходимость убедиться в том, что желанные изменения и все возможные последствия результата действительно полезны для клиента, - это
Требование к желаемому результату карьерного консультирования, формулировка желаемого результата должна быть представлена в терминах “достигнуть” - это
Требование к желаемому результату карьерного консультирования, четкое обозначение контекста, в который должен быть включен желаемый результат, - это
Требование к оптимальной родительской позиции, готовность и способность изменения стиля общения, способов воздействия на ребенка по мере его взросления - это
Требование к оптимальной родительской позиции, ориентация на зону ближайшего развития ребенка - это
Требование к оптимальной родительской позиции, реальная точная оценка особенностей своего ребенка, умение уважать его индивидуальность - это

Верны ли определения? А) Естественный Ребенок – это Эго-состояние, которое проявляет себя чувствами и поведением, которые обусловлены родительским влиянием В) Условия ценности - оценки, в основе которых лежит скорее мнение других, чем собственный организмический оценочный процесс индивида Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Антикатексис – это заряд инстинктивной энергии, стремящийся к разрядке В) Представления о психической энергии и распределении этой энергии среди Ид, Эго и Супер-эго составляют ядро психоанализа Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В бихевиоральном консультировании широко используются психологические стратегии, направленные на поддержание у клиента нужного поведения в повседневной жизни - стратегии предотвращения рецидивов В) Основы когнитивного консультирования разработаны К.Роджерсом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В ходе исследований по изучению функционирования полушарий головного мозга собак И.П.Павлов обнаружил условный рефлекс В) Использование термина «оперантный» подчеркивает, что поведение оперирует в окружающей среде, производя последствия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гуманистическое, или экзистенционально-гуманистическое, направление в психологии развивалось К.Роджерсом, Ф.Перлзом, В.Франклом, А.Маслоу В) Адаптированный Ребенок – это Эго-состояние, которое проявляет себя потаканием своим желаниям и творческим потенциалом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) З.Фрейд определил тревогу как специфическое состояние неудовольствия, для которого характерна моторная разрядка, происходящая определенным образом В) Катексис – заряд энергии, который делает невозможной разрядку Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Б.Скиннер вышел за пределы классического обусловливания и сконцентрировал свое внимание на действие окружающей среды после формирования реакции В) Самонаблюдение - метод подкрепления, когда поведенческие консультанты помогают клиентам создавать программы самоподкрепле­ния в процессе достижения подцели или цели Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В бихевиоризме обусловливания все психологические проблемы и способы их решения рассматриваются по схеме: стимул → реакция В) Дж.Уотсон считал, что существует три типа неприобретенных эмоциональных реакций: страх, гнев, любовь Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В экзистенциальном консультировании клиенты рассматриваются как несовершенные машины (процессоры), предназначенные для обработки информации В) Когнитивное консультирование прово­дится в короткие сроки, поэтому когнитивные консультанты «встраивают окончание в начало» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Дифференцированная релаксация – релаксация, когда происходит воображение какой-нибудь спокойной приятной сцены В) Теорию инкубации разработал Г.Айзенк Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если у клиента есть предельное беспокойство, связанное со свободой, то работа экзистенциального консультанта направлена на повышение осознания клиентами их ответственнос­ти за свою жизнь и на оказании клиентам помощи во взятии на себя этой ответственности В) Когнитивные консультанты считают, что главная задача консультирования - помочь клиентам научиться мириться с «нормальными» неприятностями, которые являются частью человеческого существования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К. Роджерс выделил четыре предельных экзистенциальных беспокойства, которые связаны со смертью, свободой, изоляцией и бессмысленностью В) В экзистенциальном консультирова­нии большое внимание уделяется качеству отношений консультант - клиент Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Когнитивный подход к консультированию наиболее подходит тем клиентам, которые обладают способностью к интроспекции и рефлексии, могут здраво рассуждать о своей жизни за пределами проблемной сферы В) И.Ялом рассматривает роль рационально-эмотивно-поведенческого консультанта как роль авторитетного и поощряющего учителя, который стре­мится научить клиентов быть наилучшими консультантами для самих себя Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Нормальная вина (в экзистенциальном подходе) – вина, в основе которой лежат воображаемые проступки, направленные якобы против других людей, роди­тельских приказаний и принятых социальных правил В) Стимул может исходить как от внешней среды, так и от внутренней среды организма (по Дж.Уотсону) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основные правила работы в группах дебрифинга – это принцип «здесь-и-теперь», я и ты, использование «языка ответственности», использование континуума осознания, никаких сплетен, замена вопросов утверждениями В) Трансактный анализ создан Эриком Берном Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Положительное самоподкрепление – метод подкрепления, когда поведенческие консультанты поощряют клиентов наблюдать за собой и контролиро­вать себя как с целью повышения мотивации, так и с целью определения целей В) Оперантное поведение осуществляется через установление существенных связей с окружающей средой Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятия фигуры и фона являются важнейшими в экзистенциальном консультировании В) Клиенты, с которыми работает гештальт-консультант, находятся в состоянии экзистенциального кризиса Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Просветительская» модель - модель взаимодействия консультанта и клиента при преодолении кризисных ситуаций, в которой консультант играет роль тренера, инструктора В) Участники дебрифинга – это люди, которые совместно пережили трагическое или стрессогенное событие Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Р.Мэй различает нормальную и невротиче­скую тревогу В) Невротическая вина (в экзистенциальном подходе) - это призыв к совести, она побуждает людей придавать большее значение этическим аспектам свое­го поведения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ребенок (археопсихическое Эго-состояние) – состояние Я, ориентированное на автономную и объективную обработку данных и оценку действительности, высказывание суждений В) Гештальт-терапевты используют методики осознания, симпатии и фрустрации, выявление фантазий, работа со сновидениями, применение методов драмы, а также различных правил и игр Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Реципрокное торможение предполагает выявление конкурирующей реакции с целью ослабления одновременно развертывающейся реакции В) Ментальная релаксация – релаксация, когда происходит минимальное напряжение мышц, участвующих в совершении действия, в сочета­нии с расслаблением других мышц Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Скрытая трансакция имеет место тогда, когда, создавая видимость открытой и социально приемлемой коммуникации, индивидуум привлекает внимание к подразумевающейся и социально более опасной коммуникации В) Главная цель гештальт-консультирования – помочь клиентам обрести жизненную позицию «Я - о’кей; ты - о’кей» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Создателем теории гештальт-консультирования является Фриц Перлс В) Позиция клиента в психоанализе максимально активна Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сценарий – это возможный жизненный план, основанный на родительских предписаниях В) Трансакции включают в себя обмен поглаживаниями (единицами признания) между Эго-состояниями тех, кто участвует в социальном взаимодействии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тренинг ассертивности - это один из методов консультирования, используемый в случаях, когда есть недостатки клиента, связанные с низким уровнем ассертивности и с недостаточным развитием навыков межличностного взаимодействия В) Программы жетонного подкрепления включают в себя четкие правила обмена, опреде­ляющие, какое количество жетонов требуется для получения резервных подкрепляющих стимулов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Условный рефлекс – рефлекс, образуемый при сближении во времени любого первоначально безразличного раздражителя с последующим действием раздражителя, вызывающего безусловные рефлекс В) Дж.Уотсон различал приобретенные и неприобретенные реакции Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Экзистенциальное консультирование начинается с поведенческой оценки В) Поведенческую оценку можно проводить как в рамках консультационного интервью, так и вне этих рамок Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическое сопровождение – поддержка психически здоровых людей, у которых на определенном этапе жизненного пути возникают трудности В) Функция ведущего дебрифинга – наблюдение и запись происходящего во время групповой работы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гештальт-терапевты акцентируют свое внимание на том, каковы у их клиентов расстройства на границе контакта сейчас, в данный конкретный момент В) Взрослый (неопсихическое Эго-состояние)– это набор чувств, мыслей, позиций и моделей поведения, которые являются архаичными пережитками детства индивидуума Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Моральная модель – модель взаимодействия консультанта и клиента при преодолении кризисных ситуаций, для которой характерна субъект-субъектная позиция равенства между психологами и клиентами В) Компенсаторная модель - модель взаимодействия консультанта и клиента при преодолении кризисных ситуаций, в которой консультант играет роль учителя, гуру Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Функция ассистента дебрифинга – обеспечить позитивный результат обсуждения В) Кризис – состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовлетворенностью собой и взаимоотношениями с внешним миром Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Холодные когниции – когниции, которые содержат горячие (резкие) или «высокие» оценочные мысли и обычно предполагают наличие сильных или очень сильных чувств В) Цель когнитивного консультирования – научить клиентов самих корректировать дефекты когнитивной обработки и подкреплять предположения, позволяющие им справляться с ситуацией Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Контрперенос (контртрансфер) - психоаналитический термин, обозначающий особое эмоциональное отношение между психологом и клиентом, характеризующееся перенесением в процесс психоаналитического взаимодействия эмоционального опыта клиента, в частности проекцию на консультанта черт личности другого (значимого) человека В) Самость - это система контактов, имеющих место на границе контакта в любой момент времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Граница контакта - граница между организмом и окружающей средой В) Перенос (трансфер) - психоаналитический термин, обозначающий перенос на клиента собственного эмоционального опыта консультанта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Контрсценарий – это жизненный план, основанный на принятом в детстве решении, подкрепленный родителями, оправданный последующими событиями и достигающий кульминации в избранной альтернативе В) Трансакция – единица социального действия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ненормативные кризисы – это возрастные кризисы развития, связанные с прохождением личности через определенные этапы жизненного пути В) Ситуация – это система объективных и субъективных элементов, объединяющихся в жизнедеятельности субъекта в определенный период времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Позитивное подкрепление - главный метод изменения поведения в прикладных окружающих средах В) Ре­петиция поведения – метод, который снимает обусловленность с неадаптивных привычек реагировать тревогой на поведе­ние других людей двумя способами: изменяя манеру их речи и образ действий и ослабляя страх клиентов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проекция – механизм нарушения на границе контакта, тенденция «присваивать» в качестве части самого себя то, что фактически является частью окружающей среды В) Интроекция – механизм нарушения на границе контакта, характеризуется тенденци­ей рассматривать как элемент окружающего мира то, что фактически является частью «Я» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Субъективный образ мира – это представление человека о себе, своей судьбе и окружающем мире во времени жизни, индивидуальный миф человека о себе и своей жизни, который отражает его жизненную позицию по отношению к себе, другим людям и миру в целом В) Образ Я – это система представлений и отношений человека к себе и всему, что он считает своим Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экзистенциальное консультирование – это динамическая теория, в которой главный акцент делается на противостоянии клиентов универсальным экзистенциальным беспокойствам В) Горячие когниции – когниции, которые являются дескриптивными и пред­полагают наличие относительно слабого чувства или его отсутствие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Среда – это комплекс неких внешних по отношению к человеку условий В) Нормативные (закономерные) кризисы – это кризисы, которые являются следствием резких изменений внешних условий жизни личности Подберите правильный ответ
Консультирование, разрабатываемое Н.Пезешкианом с 1972 г., является новой формой краткосрочного консультирования, в которой прослеживается взаимосвязь системы болезнь - культура - семья - воспитание и консультирование - это
__________ направление в психологии ориентируется на индивидуальный рост клиента, основанный на стремлении к максимальной самоактуализации
В психоанализе выделяются следующие группы человеческих инстинктов
Защитный механизм, бессознательное уподобление себя другой личности - это
Защитный механизм, импульсы и чувства, неприемлемые для личности, приписываются внешнему объекту и проникают в сознание как измененное восприятие внешнего мира, - это
Защитный механизм, перевод неприемлемых для индивида мыслей, воспоминаний, чувств из сознания в сферу бессознательного - это
Психоаналитический термин, обозначающий закрытость клиента процессу консультирования, которая вызвана нежеланием заново переживать неприятные чувства, связанные с вытесненными конфликтами, - это
Психоаналитический термин, обозначающий оптимальные взаимоотношения между консультантом и клиентом, основанные на доверии клиента к психоаналитическому процессу, - это
Психоаналитический термин, обозначающий особое эмоциональное отношение между психологом и клиентом, характеризующееся перенесением в процесс психоаналитического взаимодействия эмоционального опыта клиента, в частности проекцию на консультанта черт личности другого (значимого) человека, - это
Психоаналитический термин, обозначающий перенос на клиента собственного эмоционального опыта консультанта, - это
Содержание чувств психолога по отношению к клиенту - это
Тревога (в психоанализе), в основе которой – конфликт с инстинктивными импульсами Ид, - это
Тревога (в психоанализе), источник которой - конфликт с Супер-эго, - это
Тревога (в психоанализе), источником которой являются опасности, угрожающие со стороны внешнего мира, - это
______-состояния – это модели чувствования, мышления и поведения
________ консультанты для описания своих отношений с клиентами используют слова «присутствие», «аутентичность» и «преданность»
________ Родитель – это Эго-состояние, которое проявляется как набор произвольно установленных строгих правил (в основном запретительных), которые могут гармонировать или не гармонировать с правилами, установленными для себя данной личностью
________ сценария – это диаграмма, облегчающая понимание развития сценариев людей, путь осмысления директив, данных Эго-состояниями родителей Эго-состояниям ребенка
________ – это комплекс неких внешних по отношению к человеку условий
_________ (по Э. Берну) – это серия трансакций с надувательством, рычагом, переключателем и хитростью, ведущая к сценарному выигрышу
_________ - использова­ние разума при следовании выбранному краткосрочному или долгосрочному гедонизму
_________ - механизм нарушения на границе контакта, когда индивидуум недостаточно четко разграничивает свое «Я» и окружаю­щий мир или вообще не ощущает никакой границы между «Я» и окружающей средой
_________ жизненная ситуация – это ситуация, в которой в результате внешних воздействий или внутренних изменений нарушается адаптация человека к жизни, вследствие чего он не в состоянии удовлетворять свои основные жизненные потребности с помощью способов и моделей поведения, выработанных в предыдущие периоды жизни
_________ за сценарий – это окончательный итог жизни или заключительная демонстрация, которая знаменует конец определенного плана жизни
_________ изменение (в рационально-эмотивном консультировании) – изменение, которое подразумевает не только удаление симпто­ма, его целью является значительное снижение самой способности клиентов нарушать собственное душевное рав­новесие
_________ кризисное консультирование осуществляется сетью телефонов экстренной психологической помощи
_________ механизмы – это совокупность бессознательных психических процессов, которые призваны защищать Я от угроз со стороны реальности (в детстве) или со стороны влечений и сверх-Я
_________ поведения - это один из методов консультирования, используемый в случаях, когда есть недостатки клиента, связанные с низким уровнем ассертивности и с недостаточным развитием навыков межличностного взаимодействия
_________ позитивное отношение (по Роджерсу) - способность родителей высоко ценить ребенка даже тогда, когда они не могут одинаково оценивать все его поступки
_________ Родитель – это Эго-состояние, которое проявляется как симпатия и забота о другом индивидууме или о себе
_________ трансакции – это трансакции, при которых люди получают реакцию того Эго-состояния, к которому они обращались (совпадение направлений трансакций стимул – реакция)
_________ – техника, которая включает в себя оспаривание и всестороннее рассмотрение необоснованных гипотез, которых клиенты придерживаются относительно себя, других людей и мира в целом
_________ – это групповая форма работы по отреагированию, переработке и минимализации последствий чрезвычайных и экстремальных ситуаций
_________ – это система объективных и субъективных элементов, объединяющихся в жизнедеятельности субъекта в определенный период времени
_________ – это функциональная структура, по присущим ей законам упорядочивающая многообразие отдельных явлений
__________ - это относительно устойчивые когнитивные модели, влияющие через установки людей на то, как люди сортируют и синтезируют поступающие дан­ные
__________ - это эмоциональное объединение консультанта с клиентом и проживание с ним определенного периода его жизни
__________ компонент психологического сопровождения включает в себя систематическое отслеживание развития человека, сбор информации и достаточные диагностические процедуры
__________ консультирование – это динамическая теория, в которой главный акцент делается на противостоянии клиентов универсальным экзистенциальным беспокойствам
__________ кризисы – это кризисы, которые являются следствием резких изменений внешних условий жизни личности
__________ модель взаимодействия консультанта и клиента при преодолении кризисных ситуаций неприемлема на начальных этапах работы с людьми, переживающими тяжелый кризис, при оказании помощи жертвам насилия, войн и катастроф
__________ релаксация – это воображение какой-нибудь спокойной приятной сцены
__________ ситуации – это не только люди, которые были на месте события, но и те, кто психологически оказался включенным в событие
__________ трансакция – трансакция, при которой трансактная реакция исходит от Эго-состояния, отличного от того состояния, к которому обращаются, и/или может направляться, к Эго-состоянию, которое не посылало первоначальный импульс
__________ Я – это система представлений и отношений человека к себе и всему, что он считает своим
__________ – состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовлетворенностью собой и взаимоотношениями с внешним миром
__________ – состояние Я, заимствованное у родительской фигуры, это набор чувств, мыслей, позиций и моделей поведения, которые напоминают чувства, мысли, позиции и модели поведения родителей
__________ – это положительное утверждение, противоположное по смыслу негативной программе клиента
__________-психология – направление в западной психологии, возникшее в Германии в первой трети 20 в, выдвинула программу изучения психики с точки зрения целостных структур – гештальтов, первичных по отношению к своим компонентам
___________ - это система контактов, имеющих место на границе контакта в любой момент времени
___________ дебрифинга – это люди, которые совместно пережили трагическое или стрессогенное событие (свидетели и участники экстремальной ситуации антропогенного или природного события)
___________ консультирование основано на идее о том, что представления и слова людей о себе, своих установках, убеждениях и идеалах информативны и значимы
___________ стимулы – это события, которые увеличивают вероятность реакции
___________ теория может рассматриваться и как всеобъемлющая теория, и как попытка описать на основе экспериментов законы, с помощью которых изучается и поддерживается человеческое поведение
___________ – поддержка психически здоровых людей, у которых на определенном этапе жизненного пути возникают трудности
___________ – подлинность, реальность, открытость, прозрачность, присутствие
____________ - механизм нарушения на границе контакта, когда индивидуумы не в состоянии проводить четкую границу между собой и другими, они обращаются с самими собой так, как они первоначально хотели обращаться с другими людьми или объектами
____________ – психическое состояние переживания неудачи, обусловленное невозможностью удовлетворения потребностей, возникающее при наличии реальных или мнимых непреодолимых препятствий на пути к цели
_____________ - психоаналитический термин, обозначающий закрытость клиента процессу консультирования, которая вызвана нежеланием заново переживать неприятные чувства, связанные с вытесненными конфликтами
__________– механизм нарушения на границе контакта, тенденция «присваивать» в качестве части самого себя то, что фактически является частью окружающей среды
_________поведение – это поведение, мотивированное сценарными причинами, а не разумом
_________рефлекс – это рефлекс, образуемый при сближении во времени любого первоначально безразличного раздражителя с последующим действием раздражителя, вызывающего безусловные рефлекс
В __________ консультировании клиенты рассматриваются как несовершенные машины (процессоры), предназначенные для обработки информации
В ___________ консультировании выделяют три вида мира, которые харак­теризуют существование людей как пребывающих в мире: «внешний мир», «совместный мир», «внутренний мир»
В ____________ подходе перед психологом стоит задача по выявлению ресурсов клиента для преодоления проблемы, позитивных аспектов жизни человека
В основании ___________подхода к консультированию лежит теория научения, которая представляет собой хорошо сформулированный способ объяснения процесса усвоения новых форм поведения
В рационально-эмотивном поведенческом консультировании консультанты как учителя, обнаруживают __________ убеждения клиентов, их долженства и их производные, а также учат клиентов вести такой поиск самостоятельно
Взаимная ________ (по Э. Берну) - искренние, не основанные на игре отношения, подразумевающие свободные взаимные отдачу и получение и отсутствие эксплуатации
Граница ___________ - граница между организмом и окружающей средой
Дж.Уотсон различал приобретенные и __________ реакции
Дж.Уотсон считал, что существует три типа неприобретенных эмоциональных реакций: _________, гнев, любовь
Динамическая теория, в которой главный акцент делается на противостоянии клиентов универсальным экзистенциальным беспокойствам - это
Естественный мир, законы природы, окружающая среда, биологические по­требности, стремления, инстинкты, ежедневные и жизнен­ные циклы каждого организма (в экзистенциальном консультировании) – это _____ мир
Использование издержек _______ - процедура наказания в поведенческом консультировании, удержание некоторой доли со­бранных клиентом подкрепляющих стимулов тогда, когда клиент демонстрирует неже­лательное поведение
Источниками __________ тревоги являются: человеческая экзистенциальная уязвимость по отношению к природе, болезни и смерти, а также потребность постепенно становиться независимым от родителей, связанная с развитием напряженных отношений и кризисов
Когниции, которые содержат горячие (резкие) или «высокие» оценочные мысли и обычно предполагают наличие сильных или очень сильных чувств (по А. Эллису), – это __ когниции
Когниции, которые являются дескриптивными и пред­полагают наличие относительно слабого чувства или его отсутствие (по А. Эллису) - это _______ когниции
Когниция (в рационально-эмотивном поведенческом консультировании) – это мысли, вербальные единицы в потоке ________, чистая информация о реальности
Консультирование, направленное на облегчение выражения аффекта, достижение понимания клиентом его проблем и чувств, поддержку поведения, ориентированного на преодоление его проблем, оказание психологической помощи клиентам, находящимся в состоянии горя, а также переживающим психотравмирующий опыт, - это
Кризис _________ к жизни – это нарушение относительно устойчивого динамического равновесия внутренних и внешних условий бытия человека при резких изменениях внешних условий жизни, которое создает угрозу существованию человека и удовлетворению его основных жизненных потребностей
Кризисное консультирование начинается с оказания клиенту _______ психологической помощи
Кризисы, в основе которых – внутриличностные изменения, все то, что порождает внутренний конфликт, - это
Кризисы, в основе которых – возрастные изменения человека, порождаемые биологическим развитием, - это
Кризисы, представляющие собой переход от одной стадии развития к другой, характеризующийся изменением социальной ситуации, сменой ведущей деятельности и появлением психологических новообразований, – это
Кризисы, решающее значение в возникновении которых играет смена ведущей деятельности, - это
Метод поведенческого консультирова­ния, важным компонентом которого является релаксация, - это
Метод поведенческого консультирова­ния, который снимает обусловленность с неадаптивных привычек реагировать тревогой на поведе­ние других людей двумя способами: изменяя манеру их речи и образ действий и ослабляя страх клиентов, - это
Метод подкрепления, когда поведенческие консультанты помогают клиентам создавать программы самоподкрепле­ния в процессе достижения подцели или цели, - это
Метод подкрепления, когда поведенческие консультанты поощряют клиентов наблюдать за собой и контролиро­вать себя как с целью повышения мотивации, так и для определения целей, – это
Метод трансактного анализа, понимание жизненного плана, которому следует человек, - это
Метод трансактного анализа, понимание того, что происходит внутри индивида - это
Методы _________ – это методы, которые используются с целью изменения поведения посредством изменения его последствий
Мир, уникальный у каждого человека и обусловливающий развитие самосознания и само-осознания (в экзистенциальном консультировании), – это _____ мир
На основе обусловливания появляются следующие основные системы привычек (по Дж. Уотсону)
Направление в западной психологии, возникшее в Германии в первой трети 20 в, выдвинула программу изучения психики с точки зрения целостных структур – гештальтов, первичных по отношению к своим компонентам, - это
Невротический механизм на границе контакта, когда индивидуум недостаточно четко разграничивает свое «Я» и окружаю­щий мир или вообще не ощущает никакой границы между «Я» и окружающей средой, - это
Невротический механизм на границе контакта, когда индивидуумы не в состоянии проводить четкую границу между собой и другими, они обращаются с самими собой так, как они первоначально хотели обращаться с другими людьми или объектами, - это
Невротический механизм на границе контакта, когда материал, поступающий извне, скорее про­глатывается целиком, чем переваривается должным образом, - это
Невротический механизм на границе контакта, характеризуется тенденци­ей рассматривать как элемент окружающего мира то, что фактически является частью «Я», - это
Общая цель ____________ - минимизировать психологические страдания участников экстремальной ситуации и свидетелей происшествия и купировать разрушительные последствия травмы, тем самым минимизировав вероятность тяжелых психологических последствий
Один из методов консультирования, используемый в случаях, когда есть недостатки клиента, связанные с низким уровнем ассертивности и с недостаточным развитием навыков межличностного взаимодействия, - это
Осно­вы тренинга ________ разработал Эдмунд Джекобсон
Основной психологический механизм ___________– переработка и закрытие прошлого
Основные компоненты психологического сопровождения - это
Основоположником метода _________ консультирования является Н.Пезешкиан
Первым этапом кризисного консультирования является осознание и принятие клиентом своей ________ на кризисную ситуацию
По мнению Н.Пезешкиана, за жалобами клиентов скрываются конфликты, возникновение которых связано с постоянно повторяющимися нормами поведения, которые он назвал актуальными __________
Поведенческое консультирование начинается с поведенческой ____________
Позитивное консультирование основывается на трех принципах – надежды, _________ и консультирования
Предпочтительные мысли или рациональные установки (по А.Эллису) – это _____ когниции
Предъявление аверсивного _________ – процедура наказания в поведенческом консультировании, выражение гнева, избиение, угрозы, применяемые при осуществлении индивидом нежеланого поведения
Прием адлерианского консультирования, когда клиентам предлагается действовать так, будто они являются теми, кем они хотят быть, - это
Прием адлерианского консультирования, когда консультант подвергает сомнению рассуждения, основанные на индивидуальной логике клиента, - это
Процедура прогрессирующей мышечной релаксации, подразумевающая воображение какой-нибудь спокойной приятной сцены, - это
Процедура прогрессирующей мышечной релаксации, подразумевающая инструктирование клиентов консультантами, либо инструктирование клиентами самих себя – это
Процедура прогрессирующей мышечной релаксации, подразумевающая минимальное напряжение мышц, участвующих в совершении действия, в сочета­нии с расслаблением других мышц, - это
Процедуры релаксации могут использоваться сами по себе или же они могут быть частью более сложных процедур, например систематической _______________
Р.Мэй различает
Р.Мэй различает нормальную и __________тревогу
Разновидности систематической десенсибилизации - это:
Ролевые _________ – метод, который позволяет моделировать в специально созданных условиях групповой работы реальные жизненные ситуации, находить оптимальные способы поведения в них, осваивать новые социальные роли
Система консультирования, основанная на анализе цепи трансакций, которые произошли за время консультационной сессии, а также теория социального действия, основанная на строгом анализе трансакций, - это
Систематическая _________ - это метод поведенческого консультирова­ния, важным компонентом которого является релаксация
Создателем теории гештальт-консультирования является
Создателями экзистенциального консультирования являются
Состояние Я, заимствованное у родительской фигуры, это набор чувств, мыслей, позиций и моделей поведения, которые напоминают чувства, мысли, позиции и модели поведения родителей, - это
Состояние Я, набор чувств, мыслей, позиций и моделей поведения, которые являются архаичными пережитками детства индивидуума - это
Состояние Я, ориентированное на автономную и объективную обработку данных и оценку действительности, высказывание суждений, - это
Социальный мир общения лю­дей с подобными им людьми отдельно и в группах (в экзистенциальном консультировании) – это ______ мир
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, консультанты вынуждают клиентов испытывать страх смерти в уменьшенных дозах, - это
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, наблюдение клиента за неизлечимо больными людьми, включение неизлечимого онкологического больного в группу клиентов, написание собственного некролога - это
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, намекание клиен­там на то, что обсуждение проблем, связанных со смертью, высоко ценится в консультировании - это
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, настройка» клиентов на знаки смертности, ко­торые являются частью нормальной жизни - это
Стиль консультирования А.Эллиса является энергичным, он основан на активном _________
Субъективный __________ мира – это представление человека о себе, своей судьбе и окружающем мире во времени жизни, индивидуальный миф человека о себе и своей жизни, который отражает его жизненную позицию по отношению к себе, другим людям и миру в целом
Схемы (согласно когнитивной теории) могут быть общими и специфическими, а также __________
Терапевтический _________ - психоаналитический термин, обозначающий оптимальные взаимоотношения между консультантом и клиентом, основанные на доверии клиента к психоаналитическому процессу
Технологии расширения ролевого репертуара личности в __________: самопрезентация, исполнение роли, диалог, монолог, дублирование, обмен ролями, зеркало
Тип жизненного мира человека по Ф.Е. Василюку, когда внешнее пространство воспринимается как полное преград, действуют принципы удовольствия и реальности, - это внутренне
Тип жизненного мира человека по Ф.Е. Василюку, когда малейшая неудовлетворенность воспринимается как глобальная катастрофа, - это внутренне
Тип жизненного мира человека по Ф.Е.Василюку, в котором главная внутренняя необходимость – воплощение идеального надситуативного замысла своей жизни в целом, - это внутренне
Тип жизненного мира человека по Ф.Е.Василюку, когда основная проблематичность жизни не внешняя, а внутренняя, а главный принцип – принцип ценности, - это внутренне
Трансактный анализ создал
Тренинг __________ – это метод, который снимает обусловленность с неадаптивных привычек реагировать тревогой на поведе­ние других людей двумя способами: изменяя манеру их речи и образ действий и ослабляя страх клиентов
Условия __________ - оценки, в основе которых лежит скорее мнение других, чем собственный организмический оценочный процесс индивида
Э.Берн считал, что существуют следующие основные формы побуждения, жажды или мотивации, -
Эго-состояние, которое проявляет себя потаканием своим желаниям и творческим потенциалом, - это
Эго-состояние, которое проявляет себя чувствами и поведением, которые обусловлены родительским влиянием, - это
Эго-состояние, которое проявляется как набор произвольно установленных строгих правил (в основном запретительных), которые могут гармонировать или не гармонировать с правилами, установленными для себя данной личностью, - это
Эго-состояние, которое проявляется как симпатия и забота о другом индивидууме или о себе, - это
Явление, суть которого в неожиданном понимании стоящей проблемы и нахождении её решения, - это

Верны ли определения? А) Контрперенос (контртрансфер) - психоаналитический термин, обозначающий особое эмоциональное отношение между психологом и клиентом, характеризующееся перенесением в процесс психоаналитического взаимодействия эмоционального опыта клиента, в частности, проекцию на консультанта черт личности другого (значимого) человека В) Самость - это система контактов, имеющих место на границе контакта в любой момент времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Контрсценарий – это жизненный план, основанный на принятом в детстве решении, подкрепленный родителями, оправданный последующими событиями и достигающий кульминации в избранной альтернативе В) Трансакция – единица социального действия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ненормативные кризисы – это возрастные кризисы развития, связанные с прохождением личности через определенные этапы жизненного пути В) Ситуация – это система объективных и субъективных элементов, объединяющихся в жизнедеятельности субъекта в определенный период времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Позитивное подкрепление – главный метод изменения поведения в прикладных окружающих средах В) Репетиция поведения – метод, который снимает обусловленность с неадаптивных привычек реагировать тревогой на поведение других людей двумя способами: изменяя манеру их речи и образ действий и ослабляя страх клиентов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Положительное самоподкрепление – метод подкрепления, когда поведенческие консультанты поощряют клиентов наблюдать за собой и контролировать себя как с целью повышения мотивации, так и с целью определения целей В) Самонаблюдение - метод подкрепления, когда поведенческие консультанты помогают клиентам создавать программы самоподкрепления в процессе достижения подцели или цели Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экзистенциальное консультирование – это динамическая теория, в которой главный акцент делается на противостоянии клиентов универсальным экзистенциальным беспокойствам В) Горячие когниции – когниции, которые являются дескриптивными и предполагают наличие относительно слабого чувства или его отсутствие Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В бихевиоральном консультировании широко используются психологические стратегии, направленные на поддержание у клиента нужного поведения в повседневной жизни - стратегии предотвращения рецидивов В) Основы когнитивного консультирования разработаны К.Роджерсом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гуманистическое, или экзистенционально-гуманистическое, направление в психологии развивалось К.Роджерсом, Ф.Перлзом, В.Франклом, А.Маслоу В) Условия ценности - оценки, в основе которых лежит скорее мнение других, чем собственный организмический оценочный процесс индивида Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гештальт-терапевты акцентируют свое внимание на том, каковы у их клиентов расстройства на границе контакта сейчас, в данный конкретный момент В) Невротическая вина (в экзистенциальном подходе) - это призыв к совести, она побуждает людей придавать большее значение этическим аспектам своего поведения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если у клиента есть предельное беспокойство, связанное со свободой, то работа экзистенциального консультанта направлена на повышение осознания клиентами их ответственности за свою жизнь и на оказании клиентам помощи во взятии на себя этой ответственности В) Когнитивные консультанты считают, что главная задача консультирования - помочь клиентам научиться мириться с «нормальными» неприятностями, которые являются частью человеческого существования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К.Роджерс выделил четыре предельных экзистенциальных беспокойства, которые связаны со смертью, свободой, изоляцией и бессмысленностью В) В экзистенциальном консультировании большое внимание уделяется качеству отношений «консультант – клиент» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Нормальная вина (в экзистенциальном подходе) – вина, в основе которой лежат воображаемые проступки, направленные якобы против других людей, родительских приказаний и принятых социальных правил В) Гештальт-терапевты используют методики осознания, симпатии и фрустрации, выявления фантазий, работы со сновидениями, применение методов драмы, а также различных правил и игр Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основные правила работы в группах дебрифинга – это принцип «здесь-и-теперь», «Я» и «Ты», использование «языка ответственности», использование континуума осознания, никаких сплетен, замена вопросов утверждениями В) Трансактный анализ создан Эриком Берном Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятия фигуры и фона являются важнейшими в экзистенциальном консультировании В) Клиенты, с которыми работает гештальт-консультант, находятся в состоянии экзистенциального кризиса Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическое сопровождение – поддержка психически здоровых людей, у которых на определенном этапе жизненного пути возникают трудности В) Функция ведущего дебрифинга – наблюдение и запись происходящего во время групповой работы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Скрытая трансакция имеет место тогда, когда, создавая видимость открытой и социально приемлемой коммуникации, индивидуум привлекает внимание к подразумевающейся и социально более опасной коммуникации В) Главная цель гештальт-консультирования – помочь клиентам обрести жизненную позицию «Я - о’кей; ты - о’кей» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Создателем теории гештальт-консультирования является Фриц Перлс В) Позиция клиента в психоанализе максимально активна Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тренинг ассертивности - это один из методов консультирования, используемый в случаях, когда есть недостатки клиента, связанные с низким уровнем ассертивности и с недостаточным развитием навыков межличностного взаимодействия В) Программы жетонного подкрепления включают в себя четкие правила обмена, определяющие, какое количество жетонов требуется для получения резервных подкрепляющих стимулов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Функция ассистента дебрифинга – обеспечить позитивный результат обсуждения В) Кризис – состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовлетворенностью собой и взаимоотношениями с внешним миром Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Экзистенциальное консультирование начинается с поведенческой оценки В) Поведенческую оценку можно проводить как в рамках консультационного интервью, так и вне этих рамок Подберите правильный ответ
__________ направление в психологии ориентируется на индивидуальный рост клиента, основанный на стремлении к максимальной самоактуализации
Защитный механизм, бессознательное уподобление себя другой личности - это
Защитный механизм, импульсы и чувства, неприемлемые для личности, приписываются внешнему объекту и проникают в сознание как измененное восприятие внешнего мира - это
Защитный механизм, перевод неприемлемых для индивида мыслей, воспоминаний, чувств из сознания в сферу бессознательного - это
Психоаналитический термин, обозначающий закрытость клиента процессу консультирования, которая вызвана нежеланием заново переживать неприятные чувства, связанные с вытесненными конфликтами, - это
Психоаналитический термин, обозначающий оптимальные взаимоотношения между консультантом и клиентом, основанные на доверии клиента к психоаналитическому процессу - это
Психоаналитический термин, обозначающий особое эмоциональное отношение между психологом и клиентом, характеризующееся перенесением в процесс психоаналитического взаимодействия эмоционального опыта клиента, в частности, проекцию на консультанта черт личности другого (значимого) человека - это
Психоаналитический термин, обозначающий перенос на клиента собственного эмоционального опыта консультанта - это
Содержание чувств психолога по отношению к клиенту - это
Тревога (в психоанализе), в основе которой – конфликт с инстинктивными импульсами «Ид», - это ______ тревога
Тревога (в психоанализе), источником которой являются опасности, угрожающие со стороны внешнего мира, - это _______ тревога
Динамическая теория, в которой главный акцент делается на противостоянии клиентов универсальным экзистенциальным беспокойствам, - это
Естественный мир, законы природы, окружающая среда, биологические потребности, стремления, инстинкты, ежедневные и жизненные циклы каждого организма (в экзистенциальном консультировании) - это
Когниции, которые содержат горячие (резкие) или «высокие» оценочные мысли и обычно предполагают наличие сильных или очень сильных чувств (по А.Эллису), - это
Когниции, которые являются дескриптивными и предполагают наличие относительно слабого чувства или его отсутствие (по А.Эллису), - это
Консультирование, направленное на облегчение выражения аффекта, достижение понимания клиентом его проблем и чувств, поддержку поведения, ориентированного на преодоление его проблем, оказание психологической помощи клиентам, находящимся в состоянии горя, а также переживающим психотравмирующий опыт, - это
Консультирование, разрабатываемое Н.Пезешкианом с 1972 г., является новой формой краткосрочного консультирования, в которой прослеживается взаимосвязь системы болезнь - культура - семья - воспитание и консультирование, - это
Кризисы, в основе которых – внутриличностные изменения, все то, что порождает внутренний конфликт, - это
Кризисы, в основе которых – возрастные изменения человека, порождаемые биологическим развитием, - это
Кризисы, представляющие собой переход от одной стадии развития к другой, характеризующийся изменением социальной ситуации, сменой ведущей деятельности и появлением психологических новообразований, – это
Кризисы, решающее значение в возникновении которых играет смена ведущей деятельности, - это
Метод поведенческого консультирования, важным компонентом которого является релаксация, - это
Метод поведенческого консультирования, который снимает обусловленность с неадаптивных привычек реагировать тревогой на поведение других людей двумя способами: изменяя манеру их речи и образ действий и ослабляя страх клиентов, - это
Метод подкрепления, когда поведенческие консультанты помогают клиентам создавать программы самоподкрепления в процессе достижения подцели или цели, - это
Метод подкрепления, когда поведенческие консультанты поощряют клиентов наблюдать за собой и контролировать себя как с целью повышения мотивации, так и для определения целей, – это
Метод трансактного анализа, понимание жизненного плана, которому следует человек - это анализ
Метод трансактного анализа, понимание того, что происходит внутри индивида, - это
Мир, уникальный у каждого человека и обусловливающий развитие самосознания и само-осознания (в экзистенциальном консультировании), - это
Направление в западной психологии, возникшее в Германии в первой трети XX в, выдвинуло программу изучения психики с точки зрения целостных структур – гештальтов, первичных по отношению к своим компонентам, - это
Невротический механизм на границе контакта, когда индивидуум недостаточно четко разграничивает свое «Я» и окружающий мир или вообще не ощущает никакой границы между «Я» и окружающей средой, - это
Невротический механизм на границе контакта, когда индивидуумы не в состоянии проводить четкую границу между собой и другими, они обращаются с самими собой так, как они первоначально хотели обращаться с другими людьми или объектами, - это
Невротический механизм на границе контакта, когда материал, поступающий извне, скорее проглатывается целиком, чем переваривается должным образом - это
Невротический механизм на границе контакта, характеризуется тенденцией рассматривать как элемент окружающего мира то, что фактически является частью «Я», - это
Один из методов консультирования, используемый в случаях, когда есть недостатки клиента, связанные с низким уровнем ассертивности и с недостаточным развитием навыков межличностного взаимодействия, - это
Предпочтительные мысли или рациональные установки (по А.Эллису), - это
Прием адлерианского консультирования, когда клиентам предлагается действовать так, будто они являются теми, кем они хотят быть, - это
Прием адлерианского консультирования, когда консультант подвергает сомнению рассуждения, основанные на индивидуальной логике клиента, - это
Процедура прогрессирующей мышечной релаксации, подразумевающая воображение какой-нибудь спокойной приятной сцены, - это
Процедура прогрессирующей мышечной релаксации, подразумевающая инструктирование клиентов консультантами либо инструктирование клиентами самих себя, – это
Процедура прогрессирующей мышечной релаксации, подразумевающая минимальное напряжение мышц, участвующих в совершении действия, в сочетании с расслаблением других мышц, - это
Система консультирования, основанная на анализе цепи трансакций, которые произошли за время консультационной сессии, а также теория социального действия, основанная на строгом анализе трансакций, - это
Создателем теории гештальт-консультирования является
Создателями экзистенциального консультирования являются
Состояние «Я», заимствованное у родительской фигуры, это набор чувств, мыслей, позиций и моделей поведения, которые напоминают чувства, мысли, позиции и модели поведения родителей, - это
Состояние «Я», набор чувств, мыслей, позиций и моделей поведения, которые являются архаичными пережитками детства индивидуума, - это
Состояние «Я», ориентированное на автономную и объективную обработку данных и оценку действительности, высказывание суждений - это
Социальный мир общения людей с подобными им людьми отдельно и в группах (в экзистенциальном консультировании) - это
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, «настройка» клиентов на знаки смертности, которые являются частью нормальной жизни, - это
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, консультанты вынуждают клиентов испытывать страх смерти в уменьшенных дозах - это
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, наблюдение клиента за неизлечимо больными людьми, включение неизлечимого онкологического больного в группу клиентов, написание собственного некролога - это
Способ углубления осознания смерти, применяемый экзистенциальными консультантами, намекание клиентам на то, что обсуждение проблем, связанных со смертью, высоко ценится в консультировании, - это
Тип жизненного мира человека по Ф.Е. Василюку, когда внешнее пространство воспринимается как полное преград, действуют принципы удовольствия и реальности - это
Тип жизненного мира человека, по Ф.Е.Василюку, в котором главная внутренняя необходимость – это воплощение идеального надситуативного замысла своей жизни в целом, - это
Тип жизненного мира человека, по Ф.Е.Василюку, когда малейшая неудовлетворенность воспринимается как глобальная катастрофа, - это
Тип жизненного мира человека, по Ф.Е.Василюку, когда основная проблематичность жизни не внешняя, а внутренняя, а главный принцип – принцип ценности, - это
Трансактный анализ создал
Эго-состояние, которое проявляет себя потаканием своих желаний и творческим потенциалом - это
Эго-состояние, которое проявляет себя чувствами и поведением, которые обусловлены родительским влиянием, - это
Эго-состояние, которое проявляется как симпатия и забота о другом индивидууме или о себе - это
Явление, суть которого в неожиданном понимании стоящей проблемы и нахождении её решения, - это

Верны ли утверждения? А) Вопросы “Как?” ориентированы в большей степени на внутренний мир человека В) Вопросы “Кто, что?” увеличивают вероятность фактологических ответов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Кинестетики ориентируются не на плавное перетекание мыслей или образов, а на свои ощущения, интуи­цию, предчувствия и тому подобное В) Аудиалам, мыслящим линейно, переходя от мысли к мысли в определен­ном темпе, поможет почувствовать себя лучше снижение ско­рости мышления, последовательная обработка мысли за мыс­лью Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Консультативный анамнез – это вывод о наличии и мере выраженности тех или иных психологических особенностей клиента, сформированный в результате психодиагностического обследования, путем нетестовой диагностики или каким-либо другим способом В) В ходе беседы психолог-консуль­тант выдвигает несколько гипотез о внутреннем мире клиента и проверяет их правильность ответами клиента на свои вопросы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обращение к говорящему за уточнени­ями помогает сделать сообщение понят­ным, способствует более глубокому осознанию информации В) Вторая стадия психологического консультирования - уяснение проблемы клиента Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Перефразированию подлежит только основная мысль клиента В) При отражении чувств основное внимание уделяется содержанию, а при перефразировании высказываний – тому, что скрыто за этим содержанием Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Рекомендуется давать клиентам советы В) Информация, которую пере­дает психолог, должна быть понятой и адекватно воспринятой человеком, с которым он работает Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Синдром эмоционального выгорания - сложный психофизиологический феномен, который определяется как эмоциональное, умственное и физическое истощение из-за продолжительной эмоциональной нагрузки В) Обязательное требование к профессиональной подготовке психолога-консультанта - систематическое повышение профессиональной квалификации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Теория, которой пользуется психолог, задает организующие принципы для консультирования В) Основная зада­ча консультанта – оказать помощь клиенту в выявлении его внутренних резервов и в устранении факторов, мешающих их использованию Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Успешность созда­ния терапевтического климата во многом обусловлена личностными качествами консультанта и его отношением к консультиро­ванию В) Резюмирование (обобщение) - прием активного слушания, который заключается в подытоживании сказанного собеседником Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Чем больше кон­сультант знает о себе, тем лучше поймет своих клиентов, и наоборот - чем больше консультант познает своих клиен­тов, тем глубже понимает себя В) Консультант должен быть уверен в себе и больше доверять интуиции Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эффективный консультант не должен искажать чувства, в том числе и отрицательные В) Открытость позволяет консультанту успешно контролировать свое поведение и воздействовать на клиента Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Точность идентификации проблемы клиента зависит от желания и умения консультанта «вживаться» в субъективный мир клиента В) Консультирование помогает клиенту осознать свою роль в возникновении проблемы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Опосредованные проективные вопросы – это вопросы, вмонтиро­ванные в предложения, используются для того, чтобы уменьшить частоту использования вопросов В) Скрытые вопросы – это вопросы, когда собеседника про­сят ответить или высказаться от своего имени в какой-то кон­кретной или воображаемой ситуации либо ответить за другого человека или группу людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конструктивный подход к решению проблемы клиента – подход, в соответствии с которым еще до начала проведения психологической консультации с клиентом оговариваются и согласовываются условия проведения консультации В) Деловой подход к психологическому консультированию – стремление психолога-консультанта не столько избавить клиента от переживаний по поводу проблемы, с которой клиент столкнулся, сколько, сохранив или умножив энергию клиента, направить ее на решение данной проблемы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обезличивание персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц В) Предоставление персональных данных - действия, в результате которых становится невозможным без использования дополнительной информации определить принадлежность персональных данных конкретному субъекту персональных данных Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Жалоба клиента - адресованное консультанту выявление недовольства по поводу некоторых психологических трудностей, которые клиент хотел бы устранить, но не может сделать это самостоятельно В) Проблема – это конкретизация формы помощи, ожида­емой клиентом от консультации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Запрос - это указание на то, что клиент хо­тел бы, но не может изменить В) Самодиагноз - это собственное объяснение кли­ентом природы того или иного нарушения в семейной жизни, основанное на его представлениях о самом себе, о семье и человеческих взаимоотношениях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Идентификация психологических проблем – это процесс выяснения психологом того, какие психологические проблемы имеет человек, какие действительные причины и механизмы лежат в основе его психологических трудностей В) Психологические ключи – это индикаторы действительных или потенциальных очагов сложностей, связанных с основными жалобами клиента Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Консультативная гипотеза – это предположение относительно характера и причин затруднений, которые стоят за особенностями поведения клиента В) Психологический диагноз – это совокупность сведений о клиенте психологической консультации, его жизни, психологических проблемах, с которыми тот сталкивается Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Опосредованные вопросы – это вопросы, в которых тема или проблема выражена открыто, непосредственно В) Прямые вопросы – это вопросы, в которых интерес того, кто спрашивает, открыто не выражен Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Открытые вопросы - это вопросы, отвечая на которые собеседник может одним словом подтвердить или отрицать сказанное В) Закрытые вопросы – это вопросы, на которые собеседник не может ответить коротко “да” или “нет” Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отражение – это процесс возвращения клиенту аспектов его собственного невербально­го поведения В) Отзеркаливание – это процесс возвращения клиенту его чувств, которых он, может быть, и не замечает в себе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая проблема клиента – это мотивированное определенным образом обращение клиента к консультанту с просьбой предоставить конкретную форму психологической помощи В) Психологический запрос - это совокупность психологических трудностей, дисгармоничное состояние, причиняющее человеку страдание, от которого он хотел бы избавиться Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое просвещение – это вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту психологической консультации его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем В) Психолог-консультант – специалист с высшим образованием, который владеет навыками и умениями организации консультативного процесса и обладает необходимыми профессионально-важными качествами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Скрытое содержание жалобы – это неявная информация, не прозвучавшая прямо, но поданная в подтексте жалобы клиента интонацией, мимикой, жестами, некоторыми высказываниями и другими вербальными и невербальными средствами В) Проблемная психологическая ситуация – это совокупность обстоятельств жизни человека (или группы), его деятельности и отношений с другими людьми, повлекшая возникновение психологических проблем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В существующих кодексах профессиональной этики практических психологов отражена система общих, профессиональных и морально-этических требований, предъявляемых к психологическому консультиро­ванию и к практической работе психолога-консультанта В) Психолог-консультант имеет право оказывать лишь такие ус­луги клиентам, для которых он имеет необходимое образова­ние, квалификацию, знания и умения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Академическая психология - отрасль психологии, предмет которой - психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности и т.п. В) Психологическая помощь - система мероприятий, направленных на смягчение или преодоление психологических трудностей, решение психологических проблем, возникающих у человека или группы людей, средствами практической психологии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Консультативная психология - отрасль практической психологии, разрабатывающая способы психологической помощи клиенту, не нуждающемуся в психотерапии В) Психологическая консультация - психологический центр, укомплектованный специалистами-психологами, имеющими профессиональные знания и навыки в области психологического консультирования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Непрерывность контактов психолога-консультанта с клиентом – постоянство или длительность непрерывного общения психолога-консультанта со своим клиентом; отсутствие долгих перерывов во взаимодействии психолога-консультанта и клиента, связанное с поиском решения проблемы клиента В) Конфиденциальная информация – сведения, которые могут стать доступными только отдельным лицам и которые должны содержаться втайне от других людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обязательной составной частью работы психолога-консуль­танта является постоянное поддержание на высоком уровне своих профессиональных знаний и умений В) Психолог-консультант имеет право разглашать или пере­давать третьим лицам данные о своих клиентах или о резуль­татах консультирования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специальное практическое психологическое образование - образование, которое предполагает специализацию в одной из областей психологической науки и практики В) Специальное психологическое образование - образование, которое связано с практической деятельностью психолога-консультанта, с освоением им методов психологической работы с людьми, обращающимися за помощью в психологическую консультацию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Техника уточнений “глуби­ны переживаний”- специфическая подсказка вариантов переживаний, которые могли бы возникнуть в обсуждаемой ситуации, с тем, чтобы стимулировать деятельность собеседника, дать ему при­мер для описания своих эмоций В) Техника альтернативных формулиро­вок – это техника, которая помогает клиенту заглянуть в еще не изведанные уголки собственных чувств Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этика – это социальная норма или представление о приемлемом или правильном поведении при достижении конкретной личной или научной цели В) Кодекс профессиональной этики практического психолога принимается профессиональным сообществом психологов и действует в рамках данного сообщества Подберите правильный ответ
___________ для разъяснения и коррекции неконструктивной позиции клиента относительно своих проблем и трудностей (содержание установок клиента определяется при анализе жалобы)
___________ модель - модель психологического консультирования, в которой консультирование непосредс­твенно направлено на снижение эмоционального напряжения посредс­твом вегетативных и разряжающих техник
_____________ в психологическом консультировании включает социальное научение, тренинг социальной компетентности, самообучение, когнитивную терапию, рационально-эмоциональнаую терапию (А.Эллис) и др.
_____________ в психологическом консультировании представлено гештальттерапией (Р.Перлз), личностно-центрированной терапией (К.Роджерс), логотерапией (В.Франкл), психодрамой (Морено)
Адресованное консультанту выявление недовольства по поводу некоторых психологических трудностей, которые клиент хотел бы устранить, но не может сделать это самостоятельно, - это
Вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем. - это
Вопросы, в которых интерес того, кто спрашивает, открыто не выражен, - это
Вопросы, в которых тема или проблема выражена открыто, непосредственно, - это
Вопросы, вмонтиро­ванные в предложения, используются для того, чтобы уменьшить частоту использования вопросов, - это
Вопросы, когда выбирается ключевое слово момента из предыду­щей фразы и оно повторяется с вопросительной интонацией или сопровождается вопросительным словом - это
Вопросы, когда собеседника про­сят ответить или высказаться от своего имени в какой-то кон­кретной или воображаемой ситуации либо ответить за другого человека или группу людей, - это
Вопросы, на которые собеседник не может ответить коротко “да” или “нет”, - это
Вопросы, обращенные прямо к лицу, с которым разговаривают, - это
Вопросы, отвечая на которые собеседник может одним словом подтвердить или отрицать сказанное, – это
Вывод о наличии и мере выраженности тех или иных психологических особенностей клиента, сформированный в результате психодиагностического обследования, путем нетестовой диагностики или каким-либо другим способом - это
К _____________ в психологическом консультировании относятся психоанализ (3.Фрейд), индивидуальная психология (А.Адлер), аналитическая психология (К.Юнг), трансактный анализ (Э.Берн) и др.
Метод воздействия консультанта, новое видение ситуации - это
Метод воздействия консультанта, повторение основных фактов и чувств клиента в ходе интервью - это
Метод воздействия консультанта, повторение сущности слов клиента и его мыслей с использованием ключевых слов - это
Метод воздействия консультанта, пожелание или предписание клиенту совершить какое-либо действие – это
Метод воздействия консультанта, выделение эмоциональной стороны интервью - это
Метод воздействия консультанта, когда психолог делится личным опытом или разделяет нынешние чувства клиента, - это
Метод воздействия консультанта, когда психолог устанавливает последовательность мышления и поведения клиента, - это
Метод воздействия консультанта, суммирование суждений психолога - это
Метод воздействия консультанта, указание на то, как клиента воспринимает психолог и окружающие, - это
Модель психологического консультирования, в рамках которой структура лич­ности, ее актуальные черты рассматриваются как производные, вто­ричные защитные образования, - это
Модель психологического консультирования, которая характеризуется тем, что затруднения и конфликты человека рассматриваются как производные определенных личностных черт ти­па личностной тревожности, агрессивности, депрессивности, нейротизма и т.п., - это
Основными признаками __________ являются: полное осознание настоящего момента; выбор способа жизни в данный момент; принятие ответственности за свой выбор
Оценка вероятных последствий развития психологической ситуации – это
Подробный рассказ клиента психологу-консультанту о своей проблеме, включая его ответы на вопросы, задаваемые в ходе рассказа психологом-консультантом, - это
Прием активного слушания, который заключается в подытоживании сказанного собеседником, - это
Прием коррекционного воздействия, заключающийся в подведении клиента к пониманию закономерностей, формулированию выводов путем системы удачно поставленных проблемных вопросов, - это
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который означает, что любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие общественные или государственные организации, частным лицам, - это
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который подразумевает, что психолог во время своей работы дол­жен ориентироваться не на социально принятые нормы и правила, а на те жизненные принципы и идеалы, носителем которых является клиент, - это
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который состоит в том, что в ходе консультации должна быть вскрыта система причин, обусловливающих предложенную психоло­гу-консультанту ситуацию, - это
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который требует от психолога избегать чрезмерной активности со стороны консультанта в принятии решений, - это
Ролевая позиция (функция) психолога, при которой он наблюдает за процессами решения проблем и затрагивает вопросы, отражающие обратную связь, - это
Ролевая позиция (функция) психолога, при которой он находит альтернативы самопонимания, ресурсов и способов деятельности клиента, - это
Ролевая позиция (функция) психолога, при которой он собирает данные и стимулирует мышление, - это
С точки зрения пространственной организации консультативного процесса, выделяют следующие виды консультирования:
Содержательно консультативная беседа имеет следующие аспекты:
Указание на то, что клиент хо­тел бы, но не может изменить, - это
Характеристика психологических проблем клиента, указание причин, которые их побудили, и возможных направлений их решения – это
_________ высшее психологическое образование - образование, которое специалист получает после успешного окончания психо­логического факультета или отделения высшего учебного заведе­ния - университета или института
_________ данные – это любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных)
_________ психология - отрасль психологии, предмет которой - психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности и т.п.
_________ – это социальная норма или представление о приемлемом или правильном поведении при достижении конкретной личной или научной цели
__________ информация – сведения, которые могут стать доступными только отдельным лицам и которые должны содержаться втайне от других людей. К конфиденциальной информации, в частности, относятся все сведения, касающиеся клиента и его проблемы, хранящиеся в психологической консультации
__________ контактов психолога-консультанта с клиентом – постоянство или длительность непрерывного общения психолога-консультанта со своим клиентом; отсутствие долгих перерывов во взаимодействии психолога-консультанта и клиента, связанное с поиском решения проблемы клиента
__________ персональных данных - действия, в результате которых становится невозможным без использования дополнительной информации определить принадлежность персональных данных конкретному субъекту персональных данных
__________ персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц
__________ персональных данных - любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными
__________ подход к решению проблемы клиента – стремление психолога-консультанта не столько избавить клиента от переживаний по поводу проблемы, с которой клиент столкнулся, сколько, сохранив или умножив энергию клиента, направить ее на решение данной проблемы
__________ профессиональной этики практического психолога – свод основных законов, положений, правил, которые практический психолог, в том числе психолог-консультант, должен неукоснительно соблюдать, работая с людьми
__________ психолога-консультанта – это перечень того, что реально может или не может, способен или не способен сделать психолог-консультант в практическом решении проблем, с которыми к нему обращаются клиенты
__________ цель консультирования (в общем виде) – это достижение нового качества личности человека, обратившегося за помощью
___________ клиента – этическое требование, в соответствии с которым клиент должен быть проинформирован о сути консультационного взаимодействия и быть согласен на взаимодействие с консультантом
___________ могут думать сразу о многих вещах, представлять себе множество картин, совмещать их, подстра­ивать что-либо, добавлять или изменять
___________ общение - общение, ориентированное на понимание и принятие собеседника, уважение к его личности, безоценочное реагирование на его мысли, чувства, высказывания и эмоциональные состояния
___________ означает способность консультанта не только со­переживать, но и понимать клиента
___________ подход к психологическому консультированию – это подход, в соответствии с которым еще до начала проведения психологической консультации с клиентом оговариваются и согласовываются условия проведения консультации
___________ психологических проблем – это процесс выяснения психологом того, какие психологические проблемы имеет человек, какие действительные причины и механизмы лежат в основе его психологических трудностей
___________ психологическое образование - образование, которое предполагает специализацию в одной из областей психологической науки и практики
___________ рантье – ориентация клиента (по В.В.Столину), когда клиент хочет получить процент уже с самой позиции посетителя консультации
___________- это передача собеседнику его же сообщения, но словами того, кто слушает
____________ высказываний клиента в беседе - это передача собеседнику его же сообщения, но словами того, кто слушает
____________ деловая ориентация клиента (по В.В.Столину) предполагает, что клиент преувеличивает возможности консультанта
____________ отношение психолога-консультанта к клиенту – отказ психолога-консультанта от оценивания личности или поведения клиента в терминах «хорошо» или «плохо»; настрой психолога-консультанта на то, чтобы лучше понять клиента как личность, принять его таким, каков он есть
____________ психологической консультации - человек, получающий психологическую помощь от психолога-консультанта
____________ психология - отрасль практической психологии, разрабатывающая способы психологической помощи клиенту, не нуждающемуся в психотерапии
___________рантье – ориентация клиента (по В.В.Столину), когда клиент считает, что его откровенность, обаяние и доверие к консультанту – тот капитал, с которого он неизбежно получит процент в виде переложения ответственности на плечи консультанта
__________коммуникация - это такая коммуникация, в которой все сообщения, вербальные и невербальные, соответствуют определенному передаваемому значению
________деловая ориентация клиента (по В.В.Столину) предполагает, что клиент искренне заинтересован в решении проблемы
Беседа с 5-7-летним ребенком не должна длиться более
Беседа с 8-12-летним ребенком не должна длиться более
Взаимодействие консультанта и клиента психологической консультации происходит, как правило, в форме консультативной ___________
Действия, в результате которых становится невозможным без использования дополнительной информации определить принадлежность персональных данных конкретному субъекту персональных данных, - это
Действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц, - это
Для создания и укрепления консультативного контакта очень важны техники одобрения и ____________
К типичным проявлениям “синд­рома эмоционального выгорания” относятся:
Консультативная _________ - это предположение относительно характера и причин затруднений, которые стоят за особенностями поведения клиента
Консультативная _________ – предполагаемый промежуточный результат решения основной проблемы взаимодействия, который заключается в выявлении причин психологических трудностей клиента, их интерпретации и поиске способов их преодоления
Консультативная __________ - это такой метод психологического консультирования, который используется в процессе диалогического общения, когда один человек (консультант) помогает другому (клиенту) использовать свои внутренние ресурсы для личностного развития в позитивном направлении
Консультативная психология трактуется как раздел знания, содержащий систематическое описание процесса оказания психологической ____________
Консультативный _________ – это совокупность сведений о клиенте психологической консультации, его жизни, психологических проблемах, с которыми тот сталкивается
Любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, – это
Модель психологической помощи, в которой консультант при любых обстоя­тельствах предоставляет личности право оставаться такой, какая она есть, осуществить собственный выбор среди найден­ных совместно альтернатив, – это ____________ модель
Модель психологической помощи, в которой основной ак­цент делается на активное вмешательство консультанта в си­туацию, – это ___________ модель
Необходимо позаботиться о формировании у клиента достаточной __________ для долговременной и систематической работы
Непременным залогом успешности консультирования является эффективное консультативное _____________ между клиентом и консультантом
Обязательное требование к профессиональной подготовке психолога-консультанта - систематическое повышение профессиональной ______________
Один из самодиагнозов, объяс­нение тех или иных поведенческих проявлений влияни­ем негативной наследственности - это
Один из самодиагнозов, содержащий указания на негативные намерения лица, выс­тупающего причиной нарушений, или (как вариант) ука­зание на непонимание этим лицом каких-либо истин, правил и нежелание понять их, – это
Одобрение и успокоение являются одними из основных приемов слушания____________
Организационной формой реализации консультативных услуг является психологическая _______________
Ориентация клиента должна быть согласована с ________ консультанта
Ориентация клиента, когда возникает впечатление, что клиент обратился лишь для того, чтобы вступить в определенные отношения с консультантом (по В.В.Столину), - это
Основным методом решения консультативной ________ является консультативная беседа
Основными признаками ___________ являются: полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор
Первая стадия психологического консультирования – установление _______ с клиентом
Перечень того, что реально может или не может, способен или не способен сделать психолог-консультант в практическом решении проблем, с которыми к нему обращаются клиенты, - это
Подход, в соответствии с которым еще до начала проведения психологической консультации с клиентом оговариваются и согласовываются условия проведения консультации, - это
При ____________ высказываний основное внимание уделяется содержанию, а при отражении чувств – тому, что скрыто за этим содержанием
Приемы и техники _________слу­шания и понимающего (рефлексивного) реагирования обобщен­но называют “метод базовых психотерапевтических навы­ков”
Принцип __________ состоит в том, что в ходе консультации должна быть вскрыта система причин, обусловливающих предложенную психоло­гу-консультанту ситуацию
Принцип ___________означает, что любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие общественные или государственные организации, частным лицам
Принцип ориентации на нормы и ________ клиента подразумевает, что психолог во время своей работы дол­жен ориентироваться не на социально принятые нормы и правила, а на те жизненные принципы и идеалы, носителем которых является клиент
Психологическая __________ - система мероприятий, направленных на смягчение или преодоление психологических трудностей, решение психологических проблем, возникающих у человека или группы людей, средствами практической психологии
Психологическая ___________ клиента - это совокупность психологических трудностей, дисгармоничное состояние, причиняющее человеку страдание, от которого он хотел бы избавиться
Психологические _________ – это индикаторы действительных или потенциальных очагов сложностей, связанных с основными жалобами клиента
Психологический _________- вывод о наличии и мере выраженности тех или иных психологических особенностей клиента, сформированный в результате психодиагностического обследования, путем нетестовой диагностики или каким-либо другим способом
Психологический ___________ - мотивированное определенным образом обращение клиента к консультанту с просьбой предоставить конкретную форму психологической помощи
Разрешение проблемы со стороны _________ – это работа, в результате которой человек не только преодолевает текущие трудности, но обогащает свой опыт, гармонизирует собственную жизнь
Рефлексивное ___________является видом слушания с объективной обрат­ной связью для говорящего в виде заинтересованных вопросов-уточнений и интерпретаций, служащих критерием точно­сти восприятия услышанного
Самодиагноз, когда происходит квалификация лица, о котором идет речь, как врожденно неполноценного, - это
Самодиагноз, когда происходит понимание тех или иных поведенческих особенностей как проявление устойчивых, сложившихся личностных черт, а не конк­ретных мотивов в ситуации, - это
Самодиагноз, когда происходит отнесение лица, о ко­тором идет речь, к психически больным, - это
Синдром эмоционального ___________- сложный психофизиологический феномен, который определяется как эмоциональное, умственное и физическое истощение из-за продолжительной эмоциональной нагрузки
Собственное объяснение кли­ентом природы того или иного нарушения в семейной жизни, основанное на его представлениях о самом себе, о семье и человеческих взаимоотношениях, - это
Специальное _____________ психологическое образование - образование, которое связано с практической деятельностью психолога-консультанта, с освоением им методов психологической работы с людьми, обращающимися за помощью в психологическую консультацию
Способность к принятию личной ответственности основана на постоянной __________ своей профессиональной компетентности, ограниченности своих возможностей
Способность к сопереживанию другим людям - это
Стремление психолога-консультанта не столько избавить клиента от переживаний по поводу проблемы, с которой клиент столкнулся, сколько, сохранив или умножив энергию клиента, направить ее на решение данной проблемы - это
Техника _____________ формулиро­вок – это специфическая подсказка вариантов переживаний, которые могли бы возникнуть в обсуждаемой ситуации, с тем, чтобы стимулировать деятельность собеседника, дать ему при­мер для описания своих эмоций
Формулирование и решение консультативных задач начи­нается с оценки психологического __________клиента
Этическое требование, в соответствии с которым клиент должен быть проинформирован о сути консультационного взаимодействия и быть согласен на взаимодействие с консультантом, – это
Этическое требование, отказ психолога-консультанта от оценивания личности или поведения клиента в терминах «хорошо» или «плохо», настрой психолога-консультанта на то, чтобы лучше понять клиента как личность, принять его таким, каков он есть, - это

Верны ли определения утверждения? А) В недирективной модели психологической помощи основной акцент делается на активное вмешательство консультанта в ситуацию В) Перспективная цель консультирования (в общем виде) – это достижение нового качества личности человека, обратившегося за помощью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Исповедь клиента – это адресованное консультанту выявление недовольства по поводу некоторых психологических трудностей, которые клиент хотел бы устранить, но не может сделать это самостоятельно В) Консультативная психология – это отрасль практической психологии, разрабатывающая способы психологической помощи клиенту, не нуждающемуся в психотерапии Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конгруэнтная коммуникация – это коммуникация, в которой все сообщения, вербальные и невербальные, соответствуют определенному передаваемому значению В) Жалоба клиента - это подробный рассказ клиента психологу-консультанту о своей проблеме, включая его ответы на вопросы, задаваемые в ходе рассказа психологом-консультантом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Консультативная гипотеза – это вывод о наличии и мере выраженности тех или иных психологических особенностей клиента, сформированный в результате психодиагностического обследования, путем нетестовой диагностики или каким-либо другим способом В) Консультативный анамнез – это совокупность сведений о клиенте психологической консультации, его жизни, психологических проблемах, с которыми тот сталкивается Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Консультативная задача – это предполагаемый промежуточный результат решения основной проблемы взаимодействия, который заключается в выявлении причин психологических трудностей клиента, их интерпретации и поиске способов их преодоления В) Психологический диагноз – это предположение относительно характера и причин затруднений, которые стоят за особенностями поведения клиента Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Короткие вопросы – это вопросы, в которых тема или проблема выражена открыто, непосредственно В) Прямые вопросы – это вопросы, когда выделяют ключевое слово из предыдущей фразы и повторяют его с вопросительной интонацией или сопровождая вопросительным словом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Лично направленные вопросы – это вопросы, требующие неопределенного ответа В) Практическая психология – это отрасль психологии, предмет которой - психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности и т.п. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Локус жалобы – это направленность жалобы, то, на что она ориентирована В) Безличные вопросы – это вопросы, обращенные прямо к лицу, с которым разговаривают Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Открытые вопросы – это вопросы, отвечая на которые собеседник может одним словом подтвердить или отрицать сказанное В) Закрытые вопросы – это вопросы, на которые собеседник не может ответить коротко “да” или “нет” Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая консультация – это психологический центр, укомплектованный специалистами-психологами, имеющими профессиональные знания и навыки в области психологического консультирования В) Разрешение проблемы со стороны клиента – это работа, в результате которой человек не только преодолевает текущие трудности, но обогащает свой опыт, гармонизирует собственную жизнь Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологические ключи – это индикаторы действительных или потенциальных очагов сложностей, связанных с основными жалобами клиента В) Резюмирование (обобщение) – это прием активного слушания, который заключается в подытоживании сказанного собеседником Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологический прогноз – это мотивированное определенным образом обращение клиента к консультанту с просьбой предоставить конкретную форму психологической помощи В) Психологический запрос – это оценка вероятных последствий развития психологической ситуации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рефлексивное общение – это общение, ориентированное на понимание и принятие собеседника, уважение к его личности, безоценочное реагирование на его мысли, чувства, высказывания и эмоциональные состояния В) Скрытое содержание жалобы – это неявная информация, не прозвучавшая прямо, но поданная в подтексте жалобы клиента интонацией, мимикой, жестами, некоторыми высказываниями и другими вербальными и невербальными средствами Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Синдром эмоционального выгорания – это сложный психофизиологический феномен, который определяется как эмоциональное, умственное и физическое истощение из-за продолжительной эмоциональной нагрузки В) Консультативная беседа – это метод психологического консультирования, который используется в процессе диалогического общения, когда один человек (консультант) помогает другому (клиенту) использовать свои внутренние ресурсы для личностного развития в позитивном направлении Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специальное психологическое образование – это образование, которое специалист получает после успешного окончания психологического факультета или отделения высшего учебного заведения - университета или института В) Самодиагноз - собственное объяснение клиентом природы того или иного нарушения в семейной жизни, основанное на его представлениях о самом себе, о семье и человеческих взаимоотношениях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Техника альтернативных формулировок – это специфическая подсказка вариантов переживаний, которые могли бы возникнуть в обсуждаемой ситуации, с тем, чтобы стимулировать деятельность собеседника В) Общее высшее психологическое образование – это образование, которое предполагает специализацию в одной из областей психологической науки и практики Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) С точки зрения пространственной организации консультативного процесса, выделяют два вида консультирования: контактное и дистантное В) Обязательное требование к профессиональной подготовке психолога-консультанта - систематическое повышение профессиональной квалификации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Запрос - конкретизация формы помощи, ожидаемой клиентом от консультации В) Консультант должен быть "объективным", ценностно нейтральным и не вносить в консультативные отношения свою жизненную философию и ценностную систему Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первая стадия психологического консультирования – установление контакта с клиентом В) Рефлексивное слушание является видом слушания с объективной обратной связью для говорящего в виде заинтересованных вопросов-уточнений и интерпретаций, служащих критерием точности восприятия услышанного Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Разрешение проблемы со стороны клиента – это такая работа, в результате которой человек не только преодолевает текущие трудности, но обогащает свой опыт, гармонизирует собственную жизнь В) Не рекомендуется переходить с клиентами на дружеские отношения или пытаться оказывать профессиональную консультативную помощь свои друзьям и ближайшим родственникам Подберите правильный ответ
Действия, в результате которых становится невозможным без использования дополнительной информации определить принадлежность персональных данных конкретному субъекту персональных данных, - это
Действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц, - это
Любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, – это
Подход, в соответствии с которым еще до начала проведения психологической консультации с клиентом оговариваются и согласовываются условия проведения консультации, - это
Стремление психолога-консультанта не столько избавить клиента от переживаний по поводу проблемы, с которой клиент столкнулся, сколько, сохранив или умножив энергию клиента, направить ее на решение данной проблемы - это
___________ - модель психологического консультирования, в которой консультирование непосредственно направлено на снижение эмоционального напряжения посредством вегетативных и разряжающих техник
___________ для разъяснения и коррекции неконструктивной позиции клиента относительно своих проблем и трудностей (содержание установок клиента определяется при анализе жалобы)
_____________ в психологическом консультировании включает социальное научение, тренинг социальной компетентности, самообучение, когнитивную терапию, рационально-эмоциональнаую терапию (А. Эллис) и др.
_____________ в психологическом консультировании представлено гештальттерапией (Р.Перлз), личностно-центрированной терапией (К.Роджерс), логотерапией (В.Франкл), психодрамой (Дж.Морено)
Адресованное консультанту выявление недовольства по поводу некоторых психологических трудностей, которые клиент хотел бы устранить, но не может сделать это самостоятельно, - это
Вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем, - это
Вопросы, в которых интерес того, кто спрашивает, открыто не выражен, - это
Вопросы, в которых тема или проблема выражена открыто, непосредственно, - это
Вопросы, вмонтированные в предложения, используются для того, чтобы уменьшить частоту использования вопросов, - это
Вопросы, когда выбирается ключевое слово момента из предыдущей фразы и оно повторяется с вопросительной интонацией или сопровождается вопросительным словом, - это
Вопросы, когда собеседника просят ответить или высказаться от своего имени в какой-то конкретной или воображаемой ситуации либо ответить за другого человека или группу людей, - это
Вопросы, на которые собеседник не может ответить коротко “да” или “нет”, - это
Вопросы, обращенные прямо к лицу, с которым разговаривают, - это
Вопросы, отвечая на которые собеседник может одним словом подтвердить или отрицать сказанное, – это
Вывод о наличии и мере выраженности тех или иных психологических особенностей клиента, сформированный в результате психодиагностического обследования, путем нетестовой диагностики или каким-либо другим способом - это
Метод воздействия консультанта, новое видение ситуации - это
Метод воздействия консультанта, повторение основных фактов и чувств клиента в ходе интервью - это
Метод воздействия консультанта, повторение сущности слов клиента и его мыслей с использованием ключевых слов - это
Метод воздействия консультанта, пожелание или предписание клиенту совершить какое-либо действие – это
Метод воздействия консультанта, выделение эмоциональной стороны интервью - это
Метод воздействия консультанта, когда психолог делится личным опытом или разделяет нынешние чувства клиента, - это
Метод воздействия консультанта, когда психолог устанавливает последовательность мышления и поведения клиента, - это
Метод воздействия консультанта, суммирование суждений психолога - это
Метод воздействия консультанта, указание на то, как клиента воспринимает психолог и окружающие, - это
Модель психологического консультирования, в рамках которой структура личности, ее актуальные черты рассматриваются как производные, вторичные защитные образования, - это
Модель психологического консультирования, которая характеризуется тем, что затруднения и конфликты человека рассматриваются как производные определенных личностных черт типа личностной тревожности, агрессивности, депрессивности, нейротизма и т.п., - это
Оценка вероятных последствий развития психологической ситуации – это
Подробный рассказ клиента психологу-консультанту о своей проблеме, включая его ответы на вопросы, задаваемые в ходе рассказа психологом-консультантом, - это
Прием активного слушания, который заключается в подытоживании сказанного собеседником, - это
Прием коррекционного воздействия, заключающийся в подведении клиента к пониманию закономерностей, формулированию выводов путем системы удачно поставленных проблемных вопросов, - это
Ролевая позиция (функция) психолога, при которой он наблюдает за процессами решения проблем и затрагивает вопросы, отражающие обратную связь, - это
Ролевая позиция (функция) психолога, при которой он находит альтернативы самопонимания, ресурсов и способов деятельности клиента, - это
Ролевая позиция (функция) психолога, при которой он собирает данные и стимулирует мышление, - это
Указание на то, что клиент хотел бы, но не может изменить, - это
Характеристика психологических проблем клиента, указание причин, которые их побудили, и возможных направлений их решения – это
К _____________ в психологическом консультировании относятся психоанализ (3.Фрейд), индивидуальная психология (А.Адлер), аналитическая психология (К.Юнг), трансактный анализ (Э.Берн) и др.
Основными признаками __________ являются: полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который означает, что любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие общественные или государственные организации, частным лицам, - это
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который подразумевает, что психолог во время своей работы должен ориентироваться не на социально принятые нормы и правила, а на те жизненные принципы и идеалы, носителем которых является клиент, - это
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который состоит в том, что в ходе консультации должна быть вскрыта система причин, обусловливающих предложенную психологу-консультанту ситуацию, - это
Принцип взаимодействия на уровне “консультант - клиент”, который требует от психолога избегать чрезмерной активности со стороны консультанта в принятии решений, - это
___________- это передача собеседнику его же сообщения, но словами того, кто слушает
Беседа с 5-7-летним ребенком не должна длиться более ______ минут
Беседа с 8-12-летним ребенком не должна длиться более ______ минут
Один из самодиагнозов, объяснение тех или иных поведенческих проявлений влиянием негативной наследственности - это
Один из самодиагнозов, содержащий указания на негативные намерения лица, выступающего причиной нарушений, или (как вариант) указание на непонимание этим лицом каких-либо истин, правил и нежелание понять их, – это
Ориентация клиента, когда возникает впечатление, что клиент обратился лишь для того, чтобы вступить в определенные отношения с консультантом (по В.В.Столину), - это
Перечень того, что реально может или не может, способен или не способен сделать психолог-консультант в практическом решении проблем, с которыми к нему обращаются клиенты, - это
Самодиагноз, когда происходит квалификация лица, о котором идет речь, как врожденно неполноценного, - это
Самодиагноз, когда происходит понимание тех или иных поведенческих особенностей как проявление устойчивых, сложившихся личностных черт, а не конкретных мотивов в ситуации, - это
Самодиагноз, когда происходит отнесение лица, о котором идет речь, к психически больным, - это
Собственное объяснение клиентом природы того или иного нарушения в семейной жизни, основанное на его представлениях о самом себе, о семье и человеческих взаимоотношениях, - это
Способность к сопереживанию другим людям - это
Этическое требование, в соответствии с которым клиент должен быть проинформирован о сути консультационного взаимодействия и быть согласен на взаимодействие с консультантом, – это
Этическое требование, отказ психолога-консультанта от оценивания личности или поведения клиента в терминах «хорошо» или «плохо», настрой психолога-консультанта на то, чтобы лучше понять клиента как личность, принять его таким, каков он есть, - это

Верны ли определения? А) Адаптация социальная – это процесс активного приспособления индивида к условиям новой социальной среды и сам результат этого процесса. В) Адаптация социальная – это способность быстро привыкать к новым людям, к эффективному выполнению новых задач и закреплению на практике полученных в ходе обучения знаний, быстро совершенствоваться во всех направлениях жизнедеятельности в интересах профессионализма. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Диагностическая функция психологии - полноценное и надежное изучение личности и группы в их многообразии и развитии. В) Методологическая функция психологии социальной работы – это функция психологии в социальной работе, на основе которой выявляется внутренняя сущность процессов социализации личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коммуникативная функция социальной работы призвана устанавливать контакты с нуждающимися в той или иной помощи и поддержке, организовывать обмен информацией, способствовать включению различных институтов общества в деятельность социальных служб, помогать восприятию и пониманию другого человека, больных и здоровых, нуждающихся и не нуждающихся в помощи и поддержке. В) Консультационная функция социальной работы - деятельность по использованию в исследованиях социально-педагогических процессов и конструировании процесса социализации личности всего арсенала методических приемов психологического знания. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методологическая функция психологии социальной работы - полноценное и надежное изучение личности и группы в их многообразии и развитии. В) Методологическая функция психологии социальной работы - деятельность по использованию в исследованиях социально-педагогических процессов и конструировании процесса социализации личности всего арсенала методических приемов психологического знания. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нравственно-гуманистическая функция социальной работы предусматривает использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения. В) Консультационная функция социальной работы предполагает различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся, призвана способствовать социальной адаптации личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правозащитная функция социальной работы - функция социальной работы, которая предусматривает использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения. В) Прогностическая функция психологии - функция психологии в социальной работе, на основе которой выявляется внутренняя сущность процессов социализации личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Правозащитная функция социальной работы предполагает различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся, призвана способствовать социальной адаптации личности. В) Нравственно-гуманистическая функция социальной работы которая придает социальной работе высокие гуманистические цели, создает условия достойного функционирования человека, групп и слоев в обществе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предупредительно-профилактическая функция социальной работы которая позволяет предусмотреть и привести в действие социально-правовые, юридические, психологические и другие механизмы предупреждения и преодоления негативных явлений, организовать оказание социотерапевтической, социально-бытовой, психолого-педагогической, медицинской, юридической помощи нуждающимся, обеспечить защиту прав семьи, женщин, подростков, детей, молодежи. В) Прогностическая функция социальной работы предусматривает использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прогностическая функция психологии – это деятельность по использованию в исследованиях социально-педагогических процессов и конструировании процесса социализации личности всего арсенала методических приемов психологического знания. В) Объяснительная функция психологии в социальной работе – это функция психологии в социальной работе, на основе которой выявляется внутренняя сущность процессов социализации личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прогностическая функция социальной работы – это функция социальной работы, которая реализуется путем программирования и прогнозирования влияния на объекты социальной работы всех социальных институтов общества, выработки определенной модели социального поведения этих объектов. В) Правозащитная функция социальной работы – это функция социальной работы, которая придает социальной работе высокие гуманистические цели, создает условия достойного функционирования человека, групп и слоев в обществе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная реабилитация - комплекс мер, совпадающий с периодом ремиссии, когда наряду с лекарственными средствами, психотерапией, разъяснительной работой, проводимой с родственниками, важное значение приобретают меры по организации трудовой деятельности больных, которой им придется заниматься на производстве после выздоровления. В) Социально-психологическая реабилитация - поэтапный процесс социальных, психологических, педагогических и профессиональных мероприятий, которые проводят одновременно с лечением или в те периоды, когда люди не нуждаются в лечении, но страдают от резкого изменения социальных отношений или условий жизнедеятельности и нуждаются в помощи. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование - комплексное лечебное, вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических, нервных и психосоматических заболеваниях. В) Психологическое консультирование - вид психологической помощи, заключающейся в разъяснении клиенту его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личного развития и решения психологических проблем, с которыми он сталкивается в личной жизни, профессиональной деятельности, обучении и других ситуациях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотерапия - комплексное лечебное, вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических, нервных и психосоматических заболеваниях. В) Аутогенная тренировка - комплексное лечебное, вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических, нервных и психосоматических заболеваниях. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотерапия - психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности. В) Аутогенная тренировка - психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рекламно-пропагандистская функция социальной работы - функция социальной работы, которая реализуется путем программирования и прогнозирования влияния на объекты социальной работы всех социальных институтов общества, выработки определенной модели социального поведения этих объектов. В) Рекламно-пропагандистская функция социальной работы - функция социальной работы, проявляющаяся в организации рекламы социальных услуг, в пропаганде идей социальной защиты человека. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-психологическая реабилитация – это преодоление состояния «педагогической запущенности», организация и осуществление педагогической помощи при различных нарушениях способности человека к получению образования. В) Социально-педагогическая реабилитация – это преодоление состояния «педагогической запущенности», организация и осуществление педагогической помощи при различных нарушениях способности человека к получению образования. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних - специализированное учреждение, создаваемое в системе социальных служб органов социальной защиты населения субъектов Российской Федерации или органов местного самоуправления, основными задачами которого являются профилактика безнадзорности и беспризорности, а также социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В) Социальный приют для детей - специализированное учреждение, создаваемое в системе социальных служб органов социальной защиты населения субъектов Российской Федерации или органов местного самоуправления, основной задачей которого является оказание экстренной социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социально-средовая реабилитация - восстановление у человека чувства социальной значимости внутри новой для него социальной среды. В) Социально-средовая реабилитация - поэтапный процесс социальных, психологических, педагогических и профессиональных мероприятий, которые проводят одновременно с лечением или в те периоды, когда люди не нуждаются в лечении, но страдают от резкого изменения социальных отношений или условий жизнедеятельности и нуждаются в помощи. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Теоретическая функция психологии в социальной работе – это деятельность специалистов по установлению устойчивых связей между целями, задачами, содержанием, путями и средствами решения социальных проблем, с одной стороны, и индивидуальными, а также коллективно-групповыми явлениями и состояниями, с другой. В) Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних – это специализированное учреждение, создаваемое в системе социальных служб органов социальной защиты населения субъектов Российской Федерации или органов местного самоуправления, основной задачей которого является оказание экстренной социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этап социальной реабилитации - ряд медицинских мероприятий совпадающих с периодом ухудшения психического состояния больных, которых размещают в стационаре, где основная роль отводится психотропным средствам, а при улучшении состояния – психотерапии и трудотерапии. В) Этап социальной реабилитации - комплекс мероприятий по восстановлению социального положения лиц, испытывающих психологические трудности, в соответствии с профессиональным уровнем, статусом в обществе, личностными особенностями и психическим состоянием. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Второй этап адаптации мигрантов характеризуется полной или долгосрочной адаптацией, которая подразумевает относительно стабильные изменения индивида в ответ на требования среды. В) Второй этап адаптации мигрантов характеризуется разочарованием, замешательством, фрустрацией, депрессией. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Маргинал - это люди, которые попали в ситуацию маргинализации в силу потери своих “территориальных корней”, а привязанность к определенному местопребыванию оказывает влияние на соматическое и психическое здоровье человека, его этику, чувство хозяина, восприятие природы, а также внутреннее пространство. В) Мигранты - это люди, которые попали в ситуацию маргинализации в силу потери своих “территориальных корней”, а привязанность к определенному местопребыванию оказывает влияние на соматическое и психическое здоровье человека, его этику, чувство хозяина, восприятие природы, а также внутреннее пространство. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Маргинал – это индивид, который утратил свой прежний социальный статус и лишился возможности заниматься привычной деятельностью. В) Мигрант – это индивид, который утратил свой прежний социальный статус и лишился возможности заниматься привычной деятельностью. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) На третьем этапе адаптации мигрантов симптомы культурного шока могут достигать критической точки, что проявляется в серьезных болезнях и чувстве полной беспомощности; не сумевшие успешно адаптироваться в новой среде визитеры-неудачники «выходят из нее» – возвращаются домой раньше положенного срока. В) На пятом этапе адаптации мигрантов симптомы культурного шока могут достигать критической точки, что проявляется в серьезных болезнях и чувстве полной беспомощности; не сумевшие успешно адаптироваться в новой среде визитеры-неудачники «выходят из нее» – возвращаются домой раньше положенного срока. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Один из важнейших элементов тренинговой работы с мигрантами и с людьми, проживающими в поликультурной среде, - это осознание собственных стереотипов и предрассудков. В) Когнитивный компонент предрассудка выражается в реальных действиях субъекта по отношению к группе или представителю группы. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первый этап адаптации мигрантов, характеризуется энтузиазмом, приподнятым настроением, большими надеждами. В) Первый этап адаптации мигрантов, характеризуется разочарованием, замешательством, фрустрацией, депрессией Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Предметом психологического обеспечения социальной работы может выступать определенная личность в сложной ситуации социального взаимодействия (наркоманы, проститутки, бывшие заключенные) или группа нуждающегося населения (мигранты, инвалиды), профессиональная деятельность социальных работников. В) Объектом психологического обеспечения социальной работы может выступать определенная личность в сложной ситуации социального взаимодействия (наркоманы, проститутки, бывшие заключенные) или группа нуждающегося населения (мигранты, инвалиды), профессиональная деятельность социальных работников. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Предметом психологического обеспечения социальной работы является готовность психики к преодолению трудностей психической жизнедеятельности и устойчивость к воздействию стрессогенных факторов социальной среды. В) Объектом психологического обеспечения социальной работы является готовность психики к преодолению трудностей психической жизнедеятельности и устойчивость к воздействию стрессогенных факторов социальной среды. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социально-медицинская реабилитация включает в себя восстановительную и реконструктивную терапию, восстановление или формирование у человека новых навыков полноценной жизни и помощь по организации быта и ведения домашнего хозяйства. В) Социально-психологическая реабилитация включает в себя восстановительную и реконструктивную терапию, восстановление или формирование у человека новых навыков полноценной жизни и помощь по организации быта и ведения домашнего хозяйства. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Среди основных видов тренинга, проводимого в работе с мигрантами, выделяют: 1) тренинг жизненных навыков; 2) тренинг личностного роста. В) Среди основных видов тренинга, проводимого в работе с мигрантами, выделяют: 1) тренинг межкультурной коммуникации; 2) тренинг адаптации. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Субъектом психологического обеспечения может выступать администрация города, района, области, службы и специалисты социальной защиты населения, психологи и конкретные личности - носители психологических качеств, необходимых для преодоления трудных ситуаций жизнедеятельности населения. В) Объектом психологического обеспечения может выступать администрация города, района, области, службы и специалисты социальной защиты населения, психологи и конкретные личности - носители психологических качеств, необходимых для преодоления трудных ситуаций жизнедеятельности населения. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Третий этап адаптации мигрантов характеризуется полной или долгосрочной адаптацией, которая подразумевает относительно стабильные изменения индивида в ответ на требования среды. В) Пятый этап адаптации мигрантов характеризуется полной или долгосрочной адаптацией, которая подразумевает относительно стабильные изменения индивида в ответ на требования среды. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Четвертый этап адаптации мигрантов характеризуется оптимизмом, ощущением уверенности и удовлетворения; человек чувствует себя более приспособленным и интегрированным в жизнь общества. В) На четвертом этапе адаптации мигрантов симптомы культурного шока могут достигать критической точки, что проявляется в серьезных болезнях и чувстве полной беспомощности. Подберите правильный ответ
________ социальное обслуживание включает социально-бытовое, медицинское и культурное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов, организацию их питания, отдыха, обеспечение их участия в посильной трудовой деятельности и поддержание активного образа жизни.
________ социальное обслуживание осуществляется в целях оказания неотложной помощи разового характера гражданам пожилого возраста и инвалидам, остро нуждающимся в социальной поддержке.
________ этап адаптации мигрантов характеризуется полной (или долгосрочной) адаптацией, которая подразумевает относительно стабильные изменения индивида в ответ на требования среды.
________ является специализированным учреждением, создаваемым в системе социальных служб органов социальной защиты населения субъектов Российской Федерации или органов местного самоуправления, основной задачей которого является оказание экстренной социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
________ является специализированным учреждением, создаваемым в системе социальных служб органов социальной защиты населения субъектов Российской Федерации или органов местного самоуправления, основными задачами которого являются профилактика безнадзорности и беспризорности, а также социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
_________ реабилитация – преодоление состояния «педагогической запущенности», организация и осуществление педагогической помощи при различных нарушениях способности человека к получению образования.
__________ компонент предрассудка - это эмоции и чувства субъекта.
__________ компонент предрассудка выражается в реальных действиях субъекта по отношению к группе или представителю группы.
__________ компонентом предрассудка является стереотип, т.е. обобщенный образ или «картинка мира в голове человека».
__________ реабилитация включает в себя восстановительную и реконструктивную терапию, восстановление или формирование у человека новых навыков полноценной жизни и помощь по организации быта и ведения домашнего хозяйства.
__________ реабилитация предназначена для повышения уровня психического и психологического здоровья субъекта, оптимизации внутригрупповых связей и отношений, выявления потенциальных возможностей личности и организации психологической коррекции, поддержки и помощи.
__________ реабилитация – восстановление у человека чувства социальной значимости внутри новой для него социальной среды.
__________ реабилитация – позволяет формировать новые или восстанавливать утраченные человеком трудовые и профессиональные навыки и впоследствии трудоустроить его, приспособив режим и условия труда к новым нуждам и возможностям.
__________ социальное обслуживание направлено на оказание разносторонней социально-бытовой помощи гражданам пожилого возраста и инвалидам, частично или полностью утратившим способность к самообслуживанию и нуждающимся по состоянию здоровья в постоянном уходе и наблюдении.
__________ функция психологии социальной работы представляет собой деятельность по использованию в исследованиях социально-педагогических процессов и конструировании процесса социализации личности всего арсенала методических приемов психологического знания.
__________ этап адаптации мигрантов, характеризуется энтузиазмом, приподнятым настроением и большими надеждами.
В задачи отдела __________ населению входит: 1) обеспечить население экстренной профессиональной психологической помощью с целью предотвращения негативных последствий драматических событий; 2) проводить профилактическую работу с населением при возникновении пострессовых реакций и состояний; 3) формировать и развивать навыки экстренной психологической само- и взаимопомощи.
Деятельность специалистов по установлению устойчивых связей между целями, задачами, содержанием, путями и средствами решения социальных проблем, с одной стороны, и индивидуальными, а также коллективно-групповыми явлениями и состояниями, с другой – это __________ функция психологии в социальной работе.
К основным видам работы отдела _________ относятся: 1) коррекция негативных функциональных состояний - проводится с использованием современных, эффективных аппаратных методик по восстановлению психологической и физиологической устойчивости человека; 2) профилактическая работа с населением по актуальным вопросам психологического здоровья, повышению резервных возможностей организма.
К симптомам культурного шока относятся: 1) постоянное беспокойство о качестве пищи, питьевой воды, чистоте посуды, постельного белья; 2) страх перед физическим контактом с другими людьми; 3) общая тревожность, раздражительность; 4) недостаток уверенности в себе; 5) бессонница, чувство изнеможения; 6) злоупотребление алкоголем и наркотиками; 7) психосоматические расстройства; 8) депрессия, попытки самоубийства.
К функциям социальной работы относятся: 1) диагностическая; 2) прогностическая; 3) предупредительно-профилактическая; 4) правозащитная; 5) социально-педагогическая; 6) консультационно-психологическая; 7) социально-медицинская; 8) социально-бытовая; 9) коммуникативная; 10) рекламно-пропагандистская; 11) нравственно-гуманистическая; 12) организационная.
К центрам социального обслуживания населения относятся: 1) комплексные центры социального обслуживания населения; 2) центры экстренной психологической помощи по телефону; 3) территориальные центры социальной помощи семье и детям; 4) социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних; 5) центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей; 6) социальные приюты для детей и подростков; 7) центры психолого-педагогической помощи населению; 8) центры социальной помощи на дому.
К числу надомных социальных услуг, предусматриваемых перечнем гарантированных государством социальных услуг, относятся: 1) организация питания, включая доставку продуктов на дом; 2) помощь в приобретении медикаментов, продовольственных и промышленных товаров первой необходимости; 3) содействие в получении медицинской помощи, в том числе сопровождение в медицинские учреждения; 4) поддержание условий проживания в соответствии с гигиеническими требованиями; 5) содействие в организации юридической помощи и иных правовых услуг; 6) содействие в организации ритуальных услуг.
К этическим принципам телефонного консультирования относятся: 1) уважение к абоненту; 2) безопасность абонента; 3) добровольность; 4) доступность.
Комплекс мероприятий по восстановлению социального положения лиц, испытывающих психологические трудности, в соответствии с профессиональным уровнем, статусом в обществе, личностными особенностями и психическим состоянием – это этап _________ реабилитации.
Комплексное лечебное, вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических, нервных и психосоматических заболеваниях – это
На _________ этапе адаптации мигрантов непривычная окружающая среда начинает оказывать свое негативное воздействие, что приводит к разочарованию, замешательству, фрустрации и депрессии.
На __________ этапе адаптации мигрантов депрессия медленно сменяется оптимизмом, ощущением уверенности и удовлетворения; человек чувствует себя более приспособленным и интегрированным в жизнь общества.
На __________ этапе адаптации мигрантов симптомы культурного шока могут достигать критической точки, что проявляется в серьезных болезнях и чувстве полной беспомощности; не сумевшие успешно адаптироваться в новой среде визитеры-неудачники «выходят из нее» – возвращаются домой раньше положенного срока.
Один из методов активного обучения и психологического воздействия, осуществляемого в процессе интенсивного группового взаимодействия и направленного на повышение компетентности в сфере общения, – это
Определение перспективных личностных и групповых образований, опираясь на которые можно и должно решать задачи социального развития личности, подъема людей на уровень социальной самопомощи, – это __________ функция психологии.
Основными поведенческими особенностями маргинальной личности могут быть: 1) девиации; 2) пассивность; 3) агрессивность; 4) аморальность.
Полустационарное социальное обслуживание включает оказание помощи гражданам пожилого возраста и инвалидов в виде: 1) социально-бытового обслуживания; 2) медицинского обслуживания; 3) культурного обслуживания; 4) организации питания, отдыха; 5) обеспечения участия в посильной трудовой деятельности и поддержания активного образа жизни.
Предрассудки по отношению к пожилым людям – это
Процесс социальной реабилитации включает следующие компоненты: 1) социально-медицинскую реабилитацию; 2) социально-психологическую реабилитацию; 3) социально-педагогическую реабилитацию; 4) профессиональную и трудовую реабилитацию; 5) социально-средовую реабилитацию.
Психокоррекционная работа включает в себя: 1) организацию и проведение социально психологических тренингов среди детей и педагогов; 2) разработку психокоррекционных программ воспитания; 3) проведение ролевых игр, групповых дискуссий по развитию творческих способностей детей.
Психологическое просвещение включает в себя: 1) популяризацию и разъяснение основ общей и возрастной психологии; 2) осуществление работы по формированию психологической культуры личности; 3) обоснование важности овладения навыками психологической саморегуляции в профессиональной деятельности и общении; 4) развитие коммуникативных навыков педагогов, принятие мер по предупреждению и снятию психологической перегрузки.
Психопрофилактика включает в себя: 1) развитие коммуникативных навыков педагогов, принятие мер по предупреждению и снятию психологической перегрузки; 2) изучение межличностных отношенияй в детских группах с целью выявления трудных подростков, групп психологического риска; 3) консультирование руководителей, воспитателей и родителей детей по проблемам воспитания, психологии управления педагогическим коллективом.
Психотехнологии социальной работы подразделяются на группы: 1) психотехнологии диагностики; 2) психотехнологии коррекции и реабилитации, использование которых исправляет и улучшает процесс социализации и механизмы адаптации; 3) психотехнологии профилактики возникновения психосоциальных проблем клиентов.
Согласно теории Г. Олпорта, поведенческий компонент предрассудка включает стадии: 1) вербализация; 2) избегание; 3) дискриминация; 4) акты насилия; 5) истребление.
Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов включает: 1) социальное обслуживание на дому; 2) полустационарное социальное обслуживание в отделениях дневного (ночного) пребывания учреждений социального обслуживания; 3) стационарное социальное обслуживание в стационарных учреждениях социального обслуживания; 4) срочное социальное обслуживание; 5) социально-консультативную помощь.
Среди основных видов тренинга, проводимого в работе с мигрантами выделяют следующие: 1) тренинг жизненных навыков; 2) тренинг личностного роста; 3) тренинг адаптации; 4) тренинг межкультурной коммуникации.
Среди основных критериев психического здоровья обычно рассматриваются: 1) состояние душевного благополучия; 2) отсутствие болезненных психических проявлений; 3) адекватность отражения и реагирования; 4) соответствующий возрасту уровень зрелости эмоционально-волевой и познавательной сфер личности; 5) адаптивность в микросоциальных отношениях; 6) способность управлять поведением и ставить жизненные цели, поддерживать надлежащий уровень активности в их достижении.
Среди особенностей телефонной коммуникации можно выделить: 1) максимальную анонимность; 2) пространственные и временные особенности; 3) возможность прервать контакт; 4) «эффект ограниченной коммуникации»; 5) «эффект доверительности».
Функция психологии, на основе которой выявляется внутренняя сущность процессов социализации личности, – это __________ функция психологии в социальной работе.
Функция социальной работы, которая позволяет предусмотреть и привести в действие социально-правовые, юридические, психологические и другие механизмы предупреждения и преодоления негативных явлений, организовать оказание социотерапевтической, социально-бытовой, психолого-педагогической, медицинской, юридической помощи нуждающимся, обеспечить защиту прав семьи, женщин, подростков, детей, молодежи, – это __________ функция социальной работы.
Функция социальной работы, которая предполагает различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной реабилитации всем нуждающимся, призвана способствовать социальной адаптации личности, – это __________ функция социальной работы.
Функция социальной работы, которая предусматривает использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения, – это __________ функция социальной работы.
Функция социальной работы, которая придает социальной работе высокие гуманистические цели, создает условия достойного функционирования человека, групп и слоев в обществе, – это __________ функция социальной работы.
Функция социальной работы, которая призвана устанавливать контакты с нуждающимися в той или иной помощи и поддержке, организовывать обмен информацией, способствовать включению различных институтов общества в деятельность социальных служб, помогать восприятию и пониманию другого человека, больных и здоровых, нуждающихся и не нуждающихся в помощи и поддержке, – это __________ функция социальной работы.
Функция социальной работы, которая реализуется путем программирования и прогнозирования влияния на объекты социальной работы всех социальных институтов общества, выработки определенной модели социального поведения этих объектов, – это __________ функция социальной работы.
Функция социальной работы, проявляющаяся в организации рекламы социальных услуг, в пропаганде идей социальной защиты человека, – это __________ функция социальной работы.

Верны ли утверждения? А) Аппаратурные методики и объективные психологические тесты обладают наибольшей вовлеченностью психодиагноста в процедуру психодиагностики, максимальным влиянием личности психодиагноста, его опытности на результаты обследования В) Диалогические техники характеризуются максимальной вовлеченностью психодиагноста в процесс психодиагностики, своими реакциями, ответными репликами, манерой держаться психодиагност может как создать оптимальные условия для получения диагностически важной информации, так и полностью исказить ее смысл
Верны ли утверждения? А) Для выявления личностных особенностей в психодиагностике используются специальные методики — личностные опросники и проективные методы В) В соответствии с диагностической гипотезой определяется и необходимый диагностический инструментарий, в зависимости от результатов исходная диагностическая гипотеза может изменяться, точно так же будет изменяться и инструментарий
Верны ли утверждения? А) Наиболее комплексным тестом невербальной шкалы (принадлежность его к этой части теста весьма условна) являются "Кубики Косса", спешность выполнения этого теста зависит от развития сенсомоторной координации В) Наиболее комплексным тестом невербальной шкалы (принадлежность его к этой части теста весьма условна) является "Шифровка", диагностирующая свойства внимания, восприятия, координации, результаты его выполнения быстро ухудшаются после 40 лет
Верны ли утверждения? А) Неадекватность отображения ситуаций речевого общения характерна для большинства человеческих существ В) В ситуациях устного речевого общения общающиеся имеют дело с собственными речами, слушающий формирует речь в соответствии с тем, как артикуляционный аппарат говорящего возбуждает процессы в воздушной среде
Верны ли утверждения? А) Нерефлексивное слушание используется с целью осуществления точного контроля правильности восприятия полученной информации В) Рефлексивное слушание применяется в тех случаях, когда существует необходимость дать субъекту выговориться
Верны ли утверждения? А) Одним из основных видов деятельности психолога является диагностическая деятельность В) Теоретическая психодиагностика использует данные общей психологии и ее отраслей (предметных областей психологии), данные психометрики
Верны ли утверждения? А) Одно основание классификации методик - мера вовлеченности в диагностическую процедуру самого психодиагноста и степень его влияния на результат психодиагностики. В) Полного соответствия между задачами и методиками не существует, наиболее ценные методики обладают универсальностью и могут применяться для решения разных задач
Верны ли утверждения? А) Отличительной особенностью стимульного материала проективных методик является его неоднозначность, неопределенность, малоструктурированность, что является необходимым условием реализации принципа проекции В) В процессе взаимодействия личности со стимульным материалом не происходит его структурирования, а личность с большим трудом проецирует особенности своего внутреннего мира: потребности, конфликты, тревогу и т.д.
Верны ли утверждения? А) Проективные методики направлены на измерение свойств темперамента и характера В) Проективные методики направлены на измерение свойств личности и особенностей интеллекта
Верны ли утверждения? А) Результат графических изображений адресован не к логическим, а к образным, невербальным структурам психики В) Смысл графических изображений весьма сложен, т.к. в них слиты воедино и образы, и отношение человека к миру, и личный опыт переживания субъекта
Верны ли утверждения? А) Шкала процентилей позволяет оценить отдельный индивидуальный результат относительно других индивидуальных результатов в исследуемой выборке В) Наиболее распространенными преобразованиями первичных оценок являются центрирование и нормирование посредством среднеквадратических отклонений (z-преобразование)
____________ методы, относясь к классу проективных, дают человеку возможность самому проецировать реальность и по-своему интерпретировать ее, поэтому естественно, что полученный результат в значительной мере несет на себе отпечаток личности, ее настроения, состояния, чувства, особенностей представления, отношения и т.д.
_____________ тесты часто используются в школьной и групповой психодиагностике при групповых обследованиях уровня подготовки, достижений, профессиональных навыков, знаний
______________ рабочее место (АРМ) - автономный диалоговый (интерактивный) комплекс на базе компьютера, предназначенный для автоматизации работ, проводимых на рабочих местах
______________ рабочее место (АРМ) - это конечная совокупность технических, программных систем и организационных средств, предназначенных для реализации конкретной задачи (проблемы) конкретного потребителя (пользователя) на конкретном месте пользователя
_______________ слушание - это стиль ведения беседы, в котором предполагается активное речевое взаимодействие психолога и респондента
_______________ тестовых шкал – это создание таких критериев (таблиц), по которым можно будет преобразовывать первичные результаты выполнения теста в относительные оценки
________________ - совокупность групп тестовых заданий (субтестов), объединенных в одну психодиагностическую методику и направленных на измерение различных сторон сложного психологического конструкта
________________ - это тип методик, состоящих из набора пунктов, не имеющих правильного ответа и характеризующихся только их частотой и направленностью
________________ определение надежности теста является обязательным условием его допуска для использования в практической деятельности психолога
________________ слушание можно понимать не как прерывание говорящего, но как рефлексию, то есть отображение себя в состоянии слушания, обращение внимания на себя, осуществление анализа собственного восприятия
_________________ - процесс оценки степени, в которой тест или другой измерительный инструмент измеряет то, для измерения чего он предназначен
_________________ слушание — стиль ведения беседы, в котором используется лишь необходимый с точки зрения целесообразности минимум слов и техник невербальной коммуникации со стороны психолога
___________________ - тип методик, предусматривающих самостоятельную работу испытуемых, структура бланковой методики: инструкция, пример решения задачи, рабочие задания, ответный лист
___________________ методики представляют собой специфическую неоднородную группу психодиагностических приемов клинической ориентации, позволяющих прогнозировать индивидуальный стиль поведения, переживания и аффективного реагирования в значимых ситуациях, выявлять неосознаваемые аспекты личности
____________________ - это группа опросников для получения какой-либо информации об обследуемом, не имеющей непосредственного отношения к его личностным особенностям
_____________________ - это интегральная характеристика личности, которая проявляется в активизации всех психических функций, процессов (мышление, память, воображение), которые обеспечивают познание окружающего мира, те проявления индивидуальности, которые имеют отношение к познавательным свойствам и особенностям
В основании методик лежит «проективная гипотеза» - каждое проявление индивида несет на себе отпечаток его _________________
Вербально-коммуникативные методы — группа психологических и, в частности, психодиагностических методов на основе ________________ (устного или письменного) общения
Для проведения ______________ валидизации методики, т.е. для оценки ее эффективности, действенности, практической значимости, обычно используется независимый внешний критерий — показатель проявления изучаемого свойства в повседневной жизни
Достаточно большой популярностью пользуются программные средства АРМ для контроля и координации деятельности организации, где вся управленческая деятельность описывается как _________________, каждый из которых имеет даты начала, конца и ответственных исполнителей.
Провести теоретическую _____________ методики — это доказать, что методика измеряет именно то свойство, качество, которое она по замыслу исследователя должна измерять
Психодиагностические методики могут классифицироваться по различным основаниям: ответу; речевому признаку (вербальные и невербальные); ______________; форме процедуры; методическому принципу, лежащему в основе методики; степени вовлеченности психодиагноста в диагностическую процедуру
Результаты цветовой диагностики ________________ позволяют произвести индивидуальную оценку и дать профессиональные рекомендации о том, как можно избежать психологического стресса и физиологических симптомов, к которым он приводит (в ответе укажите фамилию)
Создатель проективного «метода чернильных пятен», имеющего и сейчас широкое распространение в клинической практике, швейцарский психиатр Герман _______________, изначально был психоаналитиком
Тесты __________________ - тип методик, требующих применения специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, используются для оценки психофизиологических свойств
Цель ______________ с точки зрения психолога — получить от респондента ответы на вопросы, сформулированные в соответствии с задачами всего исследования
______________ обработка – это работа с измеренными характеристиками изучаемого объекта, его «объективированными» свойствами
______________ психодиагностики призвана облегчить психологу выбор методики, максимально соответствующей его задаче, поэтому должна отражать связь методов с "диагностируемыми психическими свойствами и практическими задачами
_______________ - широкий класс методик, обладающих родством основного технологического приема или родством теоретической системы представлений, на которой базируется валидность данного класса методик
_______________ в психологии используется с целью получения психологической информации, позволяет наиболее жёстко следовать намеченному плану исследования, так как процедура «вопрос-ответ» строго регламентирована
_______________ опросы можно рассматривать как строгие опросы, дающие прежде всего общее представление об исследуемой проблеме
________________ теста – это характеристика точности его как измерительного инструмента, его устойчивость к действию помех (как внешних, так и внутренних)
________________ является проективной методикой исследования личности, в качестве стимульного материала используются 24 рисунка, на которых изображены лица, находящиеся во фрустрационной ситуации
________________ – это точка на числовой шкале, состоящей из 100 уровней
________________- это стандартизированное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления качественных и количественных индивидуально-психологических различий. Это основной инструмент психодиагностического обследования
_________________ - конкретная, частная процедура, или система действий, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект исследования) в определенном классе ситуаций (условия обследования) для решения определенных задач (цель обследования)
_________________ анкетирование — методическая и организационная разновидность анкетирования, состоящая в одновременном заполнении анкет группой людей, собранных в одном помещении в соответствии с правилами выборочной процедуры
___________________ заключается в том, что респонденту задают специальные вопросы, ответы на которые позволяют исследователю получить необходимые сведения в зависимости от задач исследования, к особенностям можно причислить массовость, что вызвано спецификой задач, которые решаются
___________________ методики – это группа проективных методик, требующих создания из оформленных деталей осмысленного целого
___________________ методики – это группа проективных методик, требующих структурирования и оформления стимула, придания ему смысла
____________________ - это направление практической психологии, которое имеет дело с переменными и постоянными величинами, характеризующими внутренний мир человека, а также со способами и средствами их измерения
____________________ – понятие, указывающее нам, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает (А. Анастази)
____________________ – это критерий, который говорит о точности психологических измерений, то есть позволяет судить о том, насколько внушают доверие полученные результаты
_________________________ продукция представляет собой результат сложной познавательной деятельности индивида, в которой слиты воедино собственно когнитивные особенности, так и аффективно-личностные факторы, индивидуальные способы контроля и защиты, имеет два уровня анализа: когнитивное структурирование и тематическое воображение (ассоциация, символизация, проекция)
В рисунке зафиксирован процесс отражения человеком окружающего мира и его _____________ состояния, рисунок отражает уровень образного развития, графической культуры, а также служит средством проникновения в сущность явлений, духовное освоение природы, воплощение философских, этических и эстетических идей
В традиционной тестологии термин «___________» означает относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых.
Важной интегральной характеристикой в структуре _______________ является Я-концепция, Р. Берне (1986) рассматривает Я-концепцию как совокупность установок, направленных на самого себя
Дискриминативность теста измеряется показателем дельта Фергюсона: , где N – ___________, n –______________, fi - _________________
Исследование, применяющее вербальные методы, осуществляется через вербальное общение, при этом психолог может как непосредственно общаться с респондентом (____________), так и делать это посредством ___________
К основным методам психодиагностики относятся
Мера тонкости измерения (или степень диффиренцируемости результатов) теста называется в психометрике
Методика _________________ исследования личности (ММИЛ) представляет собой полностью адаптированный к отечественным условиям вариант Миннесотского многоаспектного личностного опросника (MMPI), который был предложен для типологических психодиагностических исследований личности человека для выявления акцентуаций и нарушений психической адаптации, предназначен для углубленного изучения интрапсихических механизмов психической адаптации и прогнозирования особенностей поведения человека
Можно выделить несколько подходов к интерпретации (уровней анализа) проективной продукции: __________________ (акцент на проблемных зонах), ______________ (экспертиза индивидуально-психологических особенностей) и _____________________ (теневые и ресурсные составляющие личности)
На уровне ______________ активность субъекта определена системой "организм—среда", имеет двигательный характер и вызывается потребностями в самосохранении, нормальном функционировании, физическом благополучии организма
На уровне личности активность субъекта вызывается прежде всего потребностью в _____________________ — в труде, любви, спорте и т.д. и реализуется с помощью ориентации на свои собственные способности, возможности, мотивы
На уровне социального ______________ активность подчинена иной потребности — потребности в принадлежности человека к общности, в признании его этой общностью, эта активность регулируется социальными нормами, правилами, обычаями, уставами, предписаниями, которые усваиваются индивидом
На характеристику надёжности методик большое влияние оказывает исследуемая ______
Наиболее простым способом нормирования (разделения, распределения на уровни) является шкала ___________________
Неопределенность ______________ порождает неопределенность ситуации, стремясь к разрешению которой восприятие активизируется и актуализирует прошлый опыт субъекта
Одним из важнейших средств повышения надежности методики является ______________ процедуры обследования, его строгая регламентация: одинаковая обстановка, однотипный характер инструкций, одинаковые для всех временные ограничения, способы и особенности контакта с испытуемыми и так далее
Одним из оснований такой классификации является ответ на задания методик, по этому основанию различают два вида диагностических методик:
Опросник Кеттелла 16 pf - одна из наиболее известных многофакторных методик, созданная в рамках объективного экспериментального подхода к исследованию ______________
Опросники ________________ предназначены для диагностики мотивационно - потребностной сферы личности, позволяют установить, на что направлена активность человека и как осуществляется регуляция динамики поведения
Опросники ___________________ предназначены для измерения относительной ориентировки человека в структуре установок, недостатком данного типа опросников является наличие влияния собственных установок диагноста на вопросы или утверждения опросника, используются в основном в социально-психологических и социологических исследованиях
Относительно неструктурированная задача, которая допускает неограниченное разнообразие возможных ответов, – одна из основных особенностей ______________
Оценка полученных ответов осуществляется главным образом по направлению реакций - _______________ направлены на окружение; осуждается внешняя причина фрустрации и подчеркивается ее степень, иногда разрешения ситуации требуют от другого лица
Первые попытки психологического анализа рисунка относятся к 1-й четверти XX века - 1913 г.,_______________ – классификация рисунков, их качественная оценка
По мнению ________________, восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста (в ответе укажите фамилию)
Под _________________ понимается линейная трансформация величин признака, при которой средняя величина распределения становится равной нулю
Поскольку выбор цвета основан на ________________ процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов
Проективные методы направлены на раскрытие ____________
Согласно теории личностных черт - Кеттелла, личность описывается как состоящая из _____________, ______________, ______________ элементов (свойств, черт), определяющих ее внутреннюю сущность и поведениЕ
Существуют несколько видов валидности, обусловленных особенностями диагностической методики, а также временным статусом внешнего критерия:
Тест Векслера (или Шкала Векслера) является одним из самых известных тестов для измерения уровня интеллектуального развития и разработана Дэвидом Векслером в 1939 году, тест основан на иерархической модели _______________Д.Векслера и диагностирует общий интеллект и его составляющие - вербальный и невербальный интеллекты

_________ оказался новатором в области статистических процедур в психологии, без которых невозможен анализ данных по индивидуальным различиям, в 1888 г. Он предложил метод вычисления коэффициента корреляции. (в ответе указать фамилию)
_________ тест позволяет выявить степень усвоения испытуемым определенного раздела в заданной предметной области.
Большая группа методик, задания которых представлены в виде вопросов или утверждений, а задачей испытуемого является самостоятельное сообщение некоторых сведений о себе, о своих переживаниях и отношениях в виде ответов, - это __________. (ответ дать во множественном числе)
Первая серия тестов — Шкала ___________ появилась в 1905 г, затем она несколько раз пересматривалась авторами, которые стремились изъять из нее все задания, требующие специального обучения.
Первый вариант адаптации тестовой шкалы Бине был предложен в 1916 г., имел много серьезных изменений по сравнению с основным и был назван Шкалой интеллекта ___________.
Психологическое ___________ — термин зарубежной психологии, обозначающий процедуру установления и измерения индивидуально-психологических отличий.
Термин «психодиагностика» появился в 1921 г. И принадлежал __________, назвавшему так процесс обследования с помощью созданного им «основанного на перцепции диагностического теста». (в ответе указать фамилию)
_______ анализ исследовательских данных предполагает изучение результатов количественной обработки в целях получения общей картины и последующей ориентации психолога на более тщательную отработку материалов.
_______ валидность – комплекс характеристик, включающий текущую и прогностическую валидность методики и отражающий соответствие диагноза и прогноза определенному кругу критериев измеряемого качества.
_______ наблюдения – доступные, простые или сложные акты действий объекта наблюдения.
________ подход к диагностике – подход, при котором диагностика осуществляется на основе описания особенностей личности, поведения и деятельности в тех или иных ситуациях, а также сведений, сообщаемых испытуемым о себе в различных опросниках и анкетах.
________ представляют собой метрические системы, моделирующие исследуемый феномен путем замены прямых обозначений изучаемых объектов некоторыми признаками, наличие или степень выраженности которых представлена и оценивается испытуемыми в виде числовых значений, графического изображения или в вербальной форме.
________ шкала представляет собой полностью упорядоченный ряд с измеренными интервалами между пунктами, причем отсчет начинается с произвольно выбранной величины.
_________ валидность дает информацию о степени измерения тестом теоретически выделяемой черты.
_________ опросники – метод, разработанный на основе выделения типов личности как целостных образований, не сводимых к набору черт или факторов.
_________ подход к диагностике – подход, при котором диагностика осуществляется на основе выявления и анализа успешности (результативности) и способа (особенностей) выполнения деятельности.
_________ психометрия – область психометрии, определяющая и обосновывающая требования к измерению индивидуально-психологических различий в психологической диагностике.
_________ стороны наблюдения – характеристика наблюдения, которое не требует каких-либо приборов, уединения с испытуемым, может проводиться в естественных условиях.
_________ эксперимент — эксперимент, который используется для проверки опреде­ленных предположений (гипотез) и объяснения психических явлений.
_________ эксперимент — эксперимент, который направлен на изучение психологических особен­ностей испытуемых в условиях реализации воспитательных, образовательных и развивающих целей.
_________ – информация, относящаяся к предмету исследования, направленная на решение его задач.
___________ в применении наблюдения – ограничения, которые обусловлены тем, что наблюдаемыми являются только те события, которые происходят в период проведения исследования.
___________ опросники – диагностический метод, представляющий собой ряд шкал или факторов, измеряющих черты (качества) или типы личности.
В основе модели шкалирования ________ лежат эмпирические процедуры, устанавливающие для стимулов отношение равенства и порядка.
Вид наблюдения, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта, - это
Видом графиков являются диагностические _________, которые характеризуют среднюю выраженность измеряемых показателей у группы или определенного индивида.
Воспроизводимость и сходство результатов измерений в различных условиях - это _________ информации.
График, имеющий вид прямоугольников, основание которых (по оси абсцисс) соответствует интервалу, а высота – частоте (частотному интервалу), - это
Заключительный этап психодиагностики включает в себя:
К метрическим измерительным шкалам относят:
К неметрическим измерительным шкалам относят:
Каждое психологическое исследование на любом этапе развития психологии содержит следующие типы моделей:
Качественная и количественная характеристика данных исследования, определяемая обоснованностью (валидностью) и устойчивостью информации, - это _________ информации.
Комплексная характеристика методики, включающая сведения об области исследуемых явлений и репрезентативности диагностической процедуры по отношению к ним, - это
Конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития, - это психологический ________.
Ломаная линия, соединяющая точки, соответствующие величинам частот, откладываемым по оси ординат; единственный способ графического изображения дискретных статистических распределений - это
Метод психологической диагностики, в котором используются стандартизированные вопросы, утверждения, картинки, схемы, кинофрагменты, задачи, имеющие определенную шкалу значений, - это
Метод сбора первичной психологической информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации событий (единиц наблюдения), значимых с точки зрения целей исследования, - это
Метод сбора психологической информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного или опосредованного психологического общения психолога и опрашиваемого путем регистрации ответов респондента на вопросы, заданные психологом, вытекающие из целей и задач исследования, - это
Метод систематического анализа документов, направленный на получение информации, значимой для целей психологического исследования, - это
Метод, который предполагает разработку плана управления независимой переменной, создание и измерение специальных условий для того, чтобы вызвать изучаемый процесс и влиять на его течение, - это ___________ метод.
Метод, предназначенный для диагностики мотивационно-потребностной сферы личности, который позволяет установить, на что направлена активность испытуемого, - это опросники _______ .
Модель шкалирования ________ – основана на процедурах попарного сравнения испытуемым различных стимулов с точки зрения, например, их новизны, привлекательности, значимости для него.
На оперативном этапе сбора данных (в методе наблюдения) осуществляются:
На первом этапе процесса шкалирования проводится:
На подготовительном этапе наблюдения осуществляются:
На различных этапах исследования данные проходят: 1) обработку; 2) обобщение; 3) анализ; 4) объяснение; 5) интерпретацию.
На результирующем этапе обработки и анализа данных (в методе наблюдения) осуществляются:
Область психологической науки, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности, - это
Оперативный этап исследования предполагает:
Основное назначение анализа документов:
Ошибка, в переработке, интерпретации данных, заключающаяся в приписывании обследуемому черт, которых у него нет, или рассмотрение нестабильных черт в качестве стабильных, - это
Ошибка, в переработке, интерпретации данных, основанная на переоценке диагностического значения первичной информации – это
Подготовительный этап исследования предполагает:
Построение психологической шкалы, имеющей единственное значение и нулевую размерность, - это ___________ шкалирование.
Построение таблиц или собственно статистических распределений, в которых каждой варианте хi поставлена в соответствие ее частота fi в выборке или при необходимости – частость wi, - это
Предельно осторожная формулировка гипотез – это
Приемы сбора и анализа материалов биографического характера, проливающих свет на психологические особенности испытуемого и условия его развития, - это
Результирующий этап исследования предполагает:
Согласно признаку метрической детерминированности, шкалы делятся на:
Соответствие психологической информации теоретическим и методологическим положениям, - это _________ информации.
Способность детально видеть предмет, явление, - это
Существуют следующие виды объяснения (интерпретации) результатов исследований:
Тенденция к переоценке значения рабочих гипотез и нежелание искать лучшие решения - это
Тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы испытуемых, - это __________ тесты.
Тип методик, требующих применения специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, - это __________ тесты.
Типичными ошибками в применении метода наблюдения являются следующие ситуации:
Требование к наблюдению, которое означает, что наблюдение проводится, не за испытуемым вообще, а за проявлением его конкретных личностных особенностей, качеств в различных ситуациях и разных видах деятельности, - это
Учение о методах, способах, приемах и принципах их построения, - это
Факторы, влияющие на результат диагностики: 1) индивидуальные, социальные, психологические и психофизиологические особенности обследуемого; 2) индивидуальные, психологические и профессиональные особенности психолога; 3) экологический контекст диагностики.
Характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов, - это
Характеристика надежности психодиагностической методики с помощью взаимозаменяемых форм теста, - это надежность _________.
Целью __________ теста является упорядочение испытуемых по уровню их подготовленности.
Шкалы, устанавливающие соответствие признака тому или иному классу, - это ______ шкалы.
Эксперимент, в котором испытуемые на­ходятся в обычных для них условиях трудовой или учебной деятельности, - это __________ эксперимент.
Эксперимент, который проводится в специально созданных условиях, позволяющих выделить независимую переменную путем контроля всех других условий, с которыми может смешиваться ее влияние, - это __________ эксперимент.
Этапы психодиагностического процесса:

Прохождение личной терапии психологом-консультантом до начала консультационной практики:
Беспокойство как легкая эмоциональная "доминанта", не имеющая однозначного событийного истолкования, является одной из главных причин обращения его к психологу, и эта причина может быть названа как:
Бессознательная попытка преодоления реальных и воображаемых недостатков называется:
В деятельности психолога-консультанта в условиях образовательного учреждения доминирующим является консультирование
В задачи возрастно-психологического консультирования входят:
В качестве основных показаний для психологической помощи и консультирования выделяются:
В качестве основных показаний для психологической помощи и консультирования выделяются:
В младшем школьном возрасте факторами риска являются следующие особенности поведения:
В отношениях психолога с клиентами желательно:
В первой фазе второй стадии консультирования (стадии «исповеди» клиента) психолог должен:
Восстановите соответствие между классом ситуаций и соответствующим ему уровнем психического здоровья
Восстановите соответствие между мотивом обращения клиента к консультанту и его пояснением
Восстановите соответствие между названием защитного механизма и его определением
Восстановите соответствие между названием кризиса и его пояснением
Восстановите соответствие между названием направления в психологическом консультировании и его представителями
Восстановите соответствие между понятием и его определением
Выделяют следующие основные критические периоды, которые переживает ребенок в процессе развития:
Выделяют следующие основные критические периоды, которые переживает ребенок в процессе развития:
Выделяют три уровня анализа категории «психическая норма»:
Выделяются три основных признака аутентичного существования:
Демонстрирует основные способности человека, ищущего работу, выполнять различные задачи и обязанности, показывая его достижения в конкретной области, резюме
Для подросткового возраста факторами риска, оказывающими влияние на психическое развитие ребенка, являются следующие особенности поведения:
Желательным во время консультирования является то, чтобы психолог:
Завершение эмоциональных переживаний, вызванных вытесненными из сознания психотравмирующими факторами, конфликтами и другими причинами, связанными с психологическими проблемами человека, – это:
Задачей консультанта в случае обращения к нему клиента, ищущего работу, является:
Закрытыми являются вопросы консультанта,
Защитный психологический процесс, при котором происходит изменение неприемлемой для сознания тенденции на какой-либо способ поведения, называется:
Информация, полученная от клиента психологом во время консультирования, не может быть передана другим лицам без разрешения клиента:
Ключевыми словами клиента при кинестетическом режиме восприятия действительности являются слова:
Консультирование в большей степени, чем психотерапия, ориентировано на решение проблем:
Консультирование охватывает более __________ круг психологических проблем, чем психотерапия
Консультирование помогает клиенту осознать свою роль в возникновении ____________
Кульминационная точка консультационного процесса, в которой происходит преодоление болезненной замкнутости личности в отношении существенных для нее сторон бытия (по А.Ф. Копьеву), – это:
Многоуровневое качество жизнедеятельности личности, характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения и деятельности, - это:
Множество проблем, с которыми встречаются люди в своей жизни и деятельности, можно разделить на две основных категории:
На основании объекта, на который направлены действия консультанта, и сферы приложения консультативных услуг выделяют виды консультирования:
Наиболее типичными задачами психологического консультирования являются:
Неявная информация, не прозвучавшая прямо, но поданная в подтексте жалобы клиента интонацией, мимикой, жестами, некоторыми высказываниями и другими вербальными и невербальными средствами, – это:
Образование психических или неорганических нарушений и заболеваний, выступающих символами и следствием аффективных переживаний и стремлений и «отстраняющих» больного от реального мира называется:
Общение, ориентированное на понимание и принятие собеседника, уважение к его личности, безоценочное реагирование на его мысли, чувства, высказывания и эмоциональные состояния, называется _____________
Описывает все места работы человека, перечисляя их в обратном порядке - от последних к более раним, резюме
Основная цель возрастно-психологического консультирования заключается в осуществлении:
Основной проблематикой консультирования в дошкольном и школьном возрасте являются трудности в развитии, воспитании и обучении детей именно в периодах возрастных
Основной характеристикой эмпатического поведения практического психолога являются: высказывания, несущие в себе:
Основным понятием в теории З. Фрейда является понятие:
Открытыми являются вопросы консультанта,
Отличительными особенностями психологического консультирования, по сравнению с психотерапией является то, что:
Передача собеседнику его же сообщения, но словами того, кто слушает, называется:
Перенос на пациента собственного эмоционального опыта психотерапевта называется:
Переход к другому масштабу видения ситуации или сведение в одну логическую систему разрозненных деталей психологической ситуации, поднимающей его на новый уровень понимания проблем, – это вид интерпретации:
Положение о том, что устойчивые личностные характеристики, стереотипы поведения формируются очень рано и впоследствии в разных вариантах воспроизводятся во взрослом поведении, характерно для психологии:
При перефразировании высказываний клиента:
Прием коррекционного воздействия, заключающийся в подведении клиента к пониманию закономерностей, формулированию выводов путем системы удачно поставленных проблемных вопросов, называется _____________
Прием коррекционного воздействия, заключающийся в подведении клиента к пониманию закономерностей, формулированию выводов путем системы удачно поставленных проблемных вопросов, называется:
Принимая во внимание эмоциональный тон консультирования, можно выделить следующие позиции психолога-консультанта:
Принятие людей такими, какие они есть, в большей степени связано с таким принципом консультирования, как принцип:
Процесс выяснения психологом того, каковы действительные причины и механизмы лежат в основе его психологических трудностей, называется:
Процесс диалогического общения, в ходе которого один человек помогает другому использовать свои внутренние ресурсы для личностного развития в позитивном направлении называется
Прямые вопросы консультанта – это вопросы
Психолог в процессе работы должен, в первую очередь, ориентироваться на
Психолог не должен консультировать своих родственников и близких ___________
Психологическая помощь оказывается в целях
Психологическая проблема отличается от непсихологической тем, что ее решение предполагает изменение
Психологическое консультирование по проблемам личностного и интеллектуального развития детей разного возраста носит название консультирования:
Психологическое консультирование представляет собой:
Разрыв нежелательной установившейся связи между условным раздражителем и реакцией и замена ее новой – в психологическом консультировании бихевиорального направления это методы:
Разрыв нежелательной установившейся связи между условным раздражителем и реакцией и замена ее новой – в психологическом консультировании бихевиорального направления это методы:
Символическая интернализация, т.е. включение в себя человека или образа, называется:
Скрытое содержание жалобы клиента по своему характеру – это содержание:
Состояние, обусловившее обращение клиента к консультанту, при котором он, главным образом, сосредоточен на других людях, а в консультировании ищет возможности психологически "оснаститься" знаниями или приемами общения, которые бы помогли бы ему добиваться желаемых результатов от его партнеров по общению, носит название:
Состояние, при котором клиент обращается за консультативной помощью как бы "впрок", склонен находить в себе все возможные и невозможные "комплексы", а его готовность к самоанализу столь же безгранична, сколь и его надежды на консультирование, носит название:
Социальный заказ на деятельность психологов-консультантов является показателем:
Специфика консультирования заключается в отказе от концепции
Структурирование означает организацию отношений консультанта с клиентом, выделение отдельных этапов консультирования и оценку их результатов, а также предоставление информации о процессе _______________
Существует два основных типа резюме:
Трактовка или подача психологом в новом ракурсе сказанного или продемонстрированного клиентом, а также того, что было выявлено с помощью диагностических методик и процедур до начала и в процессе общения – это вид интерпретации:
Трактовка психологом-консультантом информации о характере психологических проблем клиента с целью улучшения его понимания природы и причин собственных затруднений называется:
Уметь слушать рефлексивно – это значит:
Установление контакта психолога с человеком, обратившемся за помощью, и достижение обоюдного доверия называется:
Факторами риска в дошкольном возрасте следует считать следующие особенности поведения:
Формирование положительных установок клиента на будущее собственное поведение через положительное оценивание его как личности является содержанием механизма:
Формированию терапевтического альянса психолога и клиента будет(ут) в больше мере способствовать:
Эмпатия практического психолога зависит от: