Движущие силы развития - внутренние и внешние постоянно действующие факторы:
Интериоризация - формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности:
Конструкт - элементарная единица нашего восприятия, которая позволяет нам прогнозировать события и контролировать свое поведение:
Присвоение - психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми трудностями:
Самоактуализация - стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей:
Стадии - ступени или уровни развития, последовательно сменяющие друг друга:
Условия развития - факторы, которые определяют поступательное движение развития человека:
Фрустрация - процесс, который имеет своим результатом воспроизведение человеком исторически сформировавшихся человеческих свойств, способностей и способов поведения:

,Законы, закономерности, тенденции изменения психики, личности, поведения и жизнедеятельности человека в течение его жизни - это предмет психологии
Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется искомый психологический факт, - это метод
Активное приспособление к среде - это
Актуальный генез, наиболее короткая временная дистанция, охватывающая «возрастной» период, в течение которого протекают краткосрочные психические процессы, а также развернутые последовательности действий, - это
Вид деятельности, в которой возникают и дифференцируются другие виды деятельности, перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности на данной стадии ее развития, - это деятельность
Внутренние и внешние постоянно действующие факторы, которые, не выступая в качестве движущих сил развития, влияют на него, направляя ход развития, формируя его динамику и определяя источники развития, - это
Возраст отдельного человека, начиная с момента зачатия и до конца жизни, -это возраст
Возраст, характеризующий величину отклонения дыхательных возможностей организма от должного для данного хронологического возраста, - это возраст
Возрастное самосознание, зависящее от напряженности, событийной наполненности жизни и субъективно воспринимаемой степени самореализации личности, - это возраст
Временной интервал между рождением и смертью, субъективное представление будущего - это
Выявление определенных психологических особенностей и уровней развития соответствующего психического качества или свойства - это
Генетические, морфологические, физиологические и нейрофизиологические изменения, которые происходят в организме каждого человека, - это возраст
Желание человека повлиять на следующее поколение через собственных детей, через практический или теоретический вклад в развитие общества - это
Зависимость развития психики от предметных действий - это детерминизм
Закон научения, согласно которому если при одновременном действии раздражителей один из них вызывает реакцию, то другие приобретают способность вызывать ту же самую реакцию, - это закон
Закон научения, согласно которому любой акт, вызывающий в данной ситуации удовлетворение, ассоциируется с ней, так что если она вновь появляется, то более вероятным, чем прежде, становится и появление этого акта, - это закон
Закон научения, согласно которому при прочих равных условиях реакция на ситуацию связывается с ней пропорционально частоте повторения связей и их силе, - это закон
Закон психического развития, согласно которому возрастное развитие имеет сложную организацию во времени, свой ритм, который не совпадает с ритмом времени и меняется в разные годы жизни, - это закон
Закон психического развития, согласно которому каждая сторона в психике ребенка имеет свой оптимальный период развития, - это закон
Закон психического развития, согласно которому развитие есть цепь качественных изменений, - это закон
Закон развития, согласно которому история развития индивидуального организма сжато повторяет основные стадии всего ряда предшествующих форм, - это
Закон развития, согласно которому психические функции, возникающие первоначально как формы коллективного поведения, становятся внутренними индивидуальными функциями самого человека, - это закон
Закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов - это
Закономерность возрастного психического развития, обозначающая на каждом отрезке жизненного пути не только рост (приобретения, новые адаптивные возможности), но и упадок, потери, причем в течение жизни происходит изменение их соотношения, - это
Закономерность возрастного психического развития, обозначающая отсутствие жесткой предопределенности развития, - это
Закономерность возрастного психического развития, характеризующая психологический механизм возмещения недоразвитых или нарушенных психических структур путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных структур, - это
Закономерность возрастного психического развития, характеризующая развитие в направлении от прошлого к будущему, - это
Закономерность возрастного психического развития, характеризующая разновременность развития, - это
Закономерность возрастного психического развития, характеризующаяся присущим определенному возрасту оптимальным сочетанием условий для развития определенных психических свойств и процессов, - это
Изучение личности в разных видах деятельности - это
Изучение развития одного и того же испытуемого длительное время - это
Индивидуальное развитие человека, которое начинается с момента зачатия и завершается концом жизни, - это
История индивидуального развития личности - это
Качественно новый тип личности и взаимодействия человека с действительностью, отсутствующий как целое на предыдущих этапах его развития, - это
Качественные изменения, появление новообразований, новых механизмов, новых процессов, новых структур - это
Классическое американское направление изучения детства, описывающее количественные показатели достижений ребенка в процессе психического развития, - это
Комплексная наука о детях, включающая педагогику, психологию, физиологию и т.д., - это
Краткое, стандартизированное, обычно ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления в сравниваемых величинах индивидуальных различий, - это
Методический принцип, согласно которому человек есть то, что делает из него окружение, среда, - это принцип
Морфологические изменения, протекающие под непосредственным управлением генетического аппарата, - это
Мотивационно-аффективная либидозная привязанность к родителям противоположного пола для девочек - это комплекс
Мотивационно-аффективная либидозная привязанность к родителям противоположного пола для мальчиков - это
Неспособность индивида, сосредотачиваясь на собственных интересах, изменить исходную познавательную позицию по отношению к некоторому объекту, мнению или представлению даже перед лицом противоречащей его опыту информации, - это
Обусловленность поведения психической деятельностью, совершающейся объективно подобно рефлексу, - это детерминизм
Онтогенез как последовательность относительно самостоятельных и отграниченных друг от друга отрезков - это _____________ развития
Особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, - это возрастные
Пассивное приспособление к среде - это
Понимание хода жизни в виде постоянного круговорота, подобного временам года, - это
Преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего анализа и объяснения - это метод
Принцип развития, согласно которому все, что растет и развивается, имеет общий план, исходя из которого развиваются отдельные части, причем каждая из них имеет наиболее благоприятный период для преимущественного развития, - это принцип
Принцип развития, согласно которому на каждом новом витке все психические процессы становятся, с одной стороны, более дифференцированными, а с другой - более интегрированными, специфичными, - это принцип
Процесс адаптации к социальной среде, по Ж. Пиаже, - это
Процесс и результат приобретения индивидуального опыта на основе законов упражнения, готовности, смежности во времени и подкрепления - это
Процесс количественного изменения (накопления) внешних признаков объекта, измеряемых в высоте, длине, ширине, толщине, весе и т.п., - это
Процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта, а также организация формирования знаний, умений, навыков - это
Психическое развитие как смена умственных структур - это теория
Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи, а также переживание неудачи - это
Психофизиологические, психологические и социально-психологические изменения, которые происходят в психике человека - это возраст
Развитие вида, предельная временная дистанция, включающая возникновение жизни, зарождение видов, их изменение, дифференциацию и преемственность, т.е. всю биологическую эволюцию, начиная с простейших и завершая человеком, - это
Развитие человечества во всех его аспектах, в том числе и культурном, часть филогенеза, начинающаяся с возникновением Homo sapiens и завершающаяся сегодняшним днем, - это
Расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития - это
Реакция индивида, направленная на изменение своего внутреннего состояния, - это
Реакция организма, направленная вовне, на окружающую среду, с целью ее изменения, - это
Сексуальная энергия в психоанализе - это
Сжатая форма действия, по Ж. Пиаже, - это
Складывающееся к началу каждого нового этапа своеобразное, специфическое для данного возраста, исключительное, единственное и неповторимое отношение между человеком и окружающей его действительностью, прежде всего социальной, - это
Способ исследования, диагностики, коррекции и проектирования жизненного пути личности - это метод
Теория детского развития, согласно которой, начиная с момента рождения, через строго определенные промежутки времени, в определенном возрасте у детей появляются специфические формы поведения, которые последовательно сменяют друг друга, - это теория
Теория развития детской психики и детской личности, согласно которой стадии детского развития соответствуют стадиям перемещения зон, в которых находит свое удовлетворение первичная сексуальная потребность, - это теория
Теория развития, согласно которой происходит чередование анаболизма и катаболизма, повторяющееся на каждом новом витке развития, сопровождающемся образованием нового качества, - это теория развития согласно
Теория развития, согласно которой психическое развитие является результатом конвергенции внутренних задатков с внешними условиями жизни, - это теория
Теория развития, согласно которой развитие морального сознания ребенка идет параллельно его умственному развитию, - это теория
Теория развития, согласно которой развитие представляет собой сумму обучений, растянутую на большие временные дистанции, - это теория
Теория развития, согласно которой развитие представляет собой эволюцию, управляемую потребностью в равновесии, - это теория
Теория развития, согласно которой ребенок в своем индивидуальном развитии повторяет вкратце главные этапы истории всего человеческого рода, - это теория
Теория развития, согласно которой эволюция живой природы происходит в строго определенном направлении, подчиняясь принципу изначальной целесообразности в природе, - это
Уменьшение или увеличение вероятности того, что определенный акт поведения повторится снова, - это
Установите правильную последовательность кризисов развития, по В.И. Слободчикову: 1) новорожденности; 2) раннего детства; 3) отрочества; 4) молодости; 5) зрелости
Установите правильную последовательность периодов онтогенеза, по Д.Б. Эльконину: 1) раннее детство; 2) детство; 3) отрочество
Установите правильную последовательность периодов развития интеллекта, по Ж. Пиаже: 1) сенсомоторные структуры; 2) структуры конкретных операций; 3) структуры формальных операций
Установите правильную последовательность ступеней развития, по К. Бюлеру: 1) инстинкт; 2) дрессура; 3) интеллект
Установите правильную последовательность фаз детского развития, по З. Фрейду: 1) оральная; 2) анальная; 3) фаллическая; 4) латентная; 5) генитальная
Установите правильную последовательность фаз развития, по Р. Сирсу: 1) рудиментарное поведение; 2) вторичные (социализированные) мотивационные системы; 3) вторичные мотивационные системы
Фаза развития ребенка, которая характеризуется тем, что либидо не фиксировано, - это фаза
Факторы, которые определяют поступательное движение развития человека, являются его причинами, направляют его, содержат в себе энергетические и побудительные источники развития - это
Формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности - это
Функция движения, направленная на внешний мир, - это функция
Функция движения, связанная с выражением эмоций, - это функция
Целенаправленные воздействия на испытуемого с целью создания, выработки определенных качеств, умений - это
Число, получаемое в итоге математической обработки результатов выполнения испытуемым тестовых заданий, - это

Биогенетическая концепция в возрастной психологии
Биогенетические концепции трактовки психического развития
Бихевиористический подход к психическому развитию
Законы психического развития
Источники психического развития
Когнитивное направление в возрастной психологии
Концепции западной психологии на понимание психического развития человека
Концепции, созданные по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития
Концепция психического развития ребенка Д.Б.Эльконина
Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского
Культурно-исторические теории развития психики
Непреформированный тип развития
Новообразование развития
Овладение культурными способами поведения и мышления
Основные линии (ряды) развития
Особенности психического развития человека
Осовные параметры психического развития
Период детства
Период отрочества
Период раннего детства
Периодизация на основе выделенных существенных особенностей самого развития
Периодизация на основе одного или нескольких отдельно взятых признаков развития
Преформированный тип развития
Работа Л.С.Выготского "Проблема возраста"
Развитие
Теория развития психики А.Валлона
Теория трех ступеней развития К.Бюлера
Типы развития
Условия психического развития
Формы психического развития
Ход развития

"Ошибка центральной тенденции" в наблюдении означает стремление
"Установка на согласие" в психодиагностике предполагает
"Эффект снисхождения" в наблюдении заключается в тенденции давать положительную оценку
16 PF - это
MMPI - это
Q-данные - это тип данных, получаемых с помощью
«G-фактор», по Ч. Спирмену, - это
Автором «группового интеллектуального теста» (ГИТ) является
Автором теории, в соответствии с которой, поведение человека определяется широким спектром потребностей и которые можно расположить в виде иерархической структуры: физиологические потребности; потребности в защите, безопасности; потребность в любви, причастности; потребность в уважении, признании достижений; потребность в самовыражении - является
Альтернативным признаком объекта называется
Анализ почерка, особенностей речевого общения - все это проективные методики
Аффективная взрывчатость, сильные, вплоть до аномалии, влечения, склонность к долгому плачу, рано проявляющиеся садистические наклонности, стремление верховодить в компаниях младших, чтобы обладать властью, - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка
Беспредельный эгоцентризм и жажда постоянного внимания к себе, удивления, восхищения, почитания - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка
Биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способностей называется
Благоприятный для наиболее быстрого и успешного развития абстрактного мышления период приходится на
Большая чем у других склонность к общению с людьми, направленность ума на внешний мир - данные черты связаны со свойством личности, которое называется
Быстрота, четкость восприятия и выполнения элементарных мыслительно-речевых операций (в методике «Исполнение инструкций») являются показателями
В дифференциальной психологии принято различать две основных стороны психики
В исследованиях В.Д. Небылицына показано, что связь между чувствительностью и силой нервной системы
В методике М. Рокича выделены два класса ценностей
В методике М. Рокича имеется два списка, количество ценностей в каждом
В наибольшей степени для успешного психодиагноста важны
В права человека, участвующего в обследовании, не входит знание
В простой случайной выборке отбор единиц осуществляется
В работах отечественных психофизиологов были выделены две наиболее фундаментальные формально-динамические характеристики темперамента
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации
В руководстве теста представлены
В тесте Люшера основными цветами являются
В характерологическом опроснике Леонгарда выделено акцентуаций
Валидизацией называется
Валидность методики - это
Вариант теста конструктов, при котором испытуемый в процессе сравнения известных ему людей формулирует значимые для него личностные признаки, по которым эти испытуемые различаются, - это тест
Вежливость, отзывчивость, гуманность, общительность - все это черты характера, отражающие отношение человека
Величина заданий теста, как правило, не должна быть менее
Вербальное поведение - это
Внимание, которое воз­никает непосредственно под воздействием внешних раздражи­телей, действующих в данный момент, называется вниманием
Внутренняя согласованность теста характеризуется
Возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени характеризует такое качество восприятия, как его
Возможность выразить словами как результат работы (существенные признаки, понятия, закономерности и т.п.), так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, - это показатель такого качества мышления, как
Возможными операциями с числами для номинативной шкалы является нахождение
Время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления, характеризует такое качество восприятия, как его
Врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей, называются
Выборкой в психометрии называется множество
Выборкой стандартизации называются выборки
Выработанный в психике механизм избегания ошибок, нередко любыми путями и средствами, - это
Выработанный в психике механизм, отражающий потребность личности достичь желаемого результата всеми доступными средствами, называется
Выраженность побуждений, степень активизирующего и регулирующего воздействия мотивов на поведение и деятельность человека, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Выраженные в форме кратких словесных обозначений обобщенные представления индивида о вещах, людях или событиях, которые внутренне обосновывают для него определенную линию поведения, - это
Г. Айзенк интерпретирует «G-фактор» как
Генеральную совокупность можно определить как
Гипертимный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Гиппократ предполагал, что темперамент людей зависит от
Групповой или индивидуальный код объекта, который получается при использовании шкал «семантического дифференциала», называется
Групповые тесты - это
Данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни, - это
Данные, получаемые с помо­щью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура, называется
Диагностика, направленная на получение информации о темпераменте, характере, когнитивном стиле, мотивах, интересах и других психических свойствах, определяющих общую направленность и стиль деятельности человека, называется диагностикой
Диагностический вывод - это
Дискриминативность - это
Дисперсия - это
Дистрактором называется
Для изучения конкурентной валидности теста достаточным числом испытуемых по данному тесту является
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются
Достаточно распространенный в зарубежной психологии в области психодиагностики способностей термин «aptitude» трактуется как
Достоверность теста - это
Единицей контент-анализа может быть
Задание теста считается оптимальным, если его решили
Задачами биографического метода являются
Закрытые вопросы - это вопросы анкеты,
Запись биотоков мозга, по рисунку которых определяется степень выраженно­сти того или иного свойства нервной системы у человека, производится с помощью
Значения силы раздражи­теля от нижнего до верхнего абсолютного порога называются
Из отечественных психологов проблемой типологии характера занимался
Из перечисленных показателей: 1) субъективное оценивание; 2) угадывание; 3) сложность задания; 4) величина теста; 5) инструкции; 6) дискриминативность; 7) неудовлетворительная ретестовая надежность - может снижать надежность теста
Из перечисленных пунктов: 1) дисциплина, научно обосновывающая и описывающая методы измерения психических свойств; 2) дисциплина, разрабатывающая психологические требования к профессионально важным качествам психодиагноста; 3) деятельность психологов по проектированию и оценке эргономических условий профессиональной среды специалиста; 4) процесс применения конкретной психодиагностической методики, под психометрией понимается
Из предложенного списка факторов: 1) смелость, 2) дистимия, 3) конформизм, 4) интеллект, 5) шизоидность - к факторам 16 PF относятся
Избирательность наблюдения означает
Импунитивные реакции в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга обозначаются буквой
Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного че­ловека от другого, определяющие успешность усвоения знаний, навыков, умений и выполнения деятель­ности, называются
Индивидуальный обобщенный различающий признак, которым индивид активно пользуется для различения каких-то объектов и обозначения внутреннего обоснования своего способа взаимодействия с этими объектами, называется
Инертность, консерватив­ность, неподатливость к изменениям и трудность переключе­ния с одного вида деятельности на другой называется
Инкрементная валидность - это
Инструментальной чертой, входящей в состав характера и непосредственно связанной с темпераментом, является
Интеллект, выявленный с помощью типичных тестов IQ множественного выбора, называется
Интервальная шкала - это шкала, классифицирующая объекты
Интроверсия как свойство темперамента определяется, как
Интроверсия коррелирует с определенными акцентуациями характеров, в частности, с
Ипсативное оценивание - это форма оценивания
Исследованиями установлено, что при одновременной зрительной экспозиции в течение 100 мс человек может воспринять однородных элементов
Истинный показатель может быть определен как
К малоформализованным методам относится
К методикам конструирования относятся
К стандартизированным методам относится
К числу преимуществ наблюдения относится
Каждый ответ испытуемого в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга оценивается с точки зрения двух кри­териев:
Качественное разнообразие мотивационных факторов характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам либо собственным способностям и усилиям, называется
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида по сравнению с выборкой, на которой проходила стандартизация интеллектуального теста, называется
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации или в единицу времени, называется _________ восприятия
Количество цветных карточек теста Люшера, которые используются отечественными психологами, равно
Конструктная валидность характеризует
Контент-анализ - это метод, связанный с изучением
Контролируемое наблюдение - это метод обследования,
Контрольный список прилагательных Г. Гоха, Q-классификация В. Стефенсона, семантический дифференциал Ч. Осгуда, тест ролевых конструктов Г. Келли - все это примеры наиболее употребительных методик
Корректурный тест, предложенный французским психо­логом Б. Бурдоном в 1895 г., предусматривает действия испытуемого, связанные с
Коэффициент интеллектуальности (IQ) - это количественный показатель, указывающий на общий уровень
Коэффициент надежности теста не должен быть менее
Креативность характеризует такое качество мышления, как
Критериальные нормы - это
Лабильный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Линейная стандартизация осуществляется путем
Личностные опросники позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
Медианой называется
Метод в отличие от методики направлен на
Метод интроспекции - это метод
Метод семантического дифференциала Осгуда - это методика для выявления
Методика MMPI была предложена _________ психологами
Методика «Q-сортировка”, разработанная В. Стефенсоном и опубликованная в 1958 году, используется для изучения
Методика «Q-сортировка”, разработанная В. Стефенсоном, позволяет выделить количество тенденций поведения человека, равное
Методика психодиагностики личности, созданная для изучения неосознаваемых склонностей и побуждений человека и представляющая собой серию симметричных цветных пятен, интерпретация которых человеком позволяет судить о его мотивации, - это тест
Методика Роршаха основана на предъявлении испытуемому
Методики, основанные на феномене проекции, называются
Методы изучения повышения объема и прочности запомина­ния в результате применения специальных (мнемотехнических) средств называются методами
Методы практической диагностики в отличие от исследовательских позволяют
Мини­мальная интенсивность адекватного раздражителя, при кото­рой возникает ощущение, называется
Мода - это
Надежность методики - это
Наиболее благоприятный для быстрого и успешного развития чтения период приходится на
Наиболее распространенными и адекватными для диагностики свойств нервной системы являются методики
Наименее удобными для перевода в стандартные баллы являются
Наименьшей численностью выборки стандартизации является
Наименьший коэффициент корреляции заданий с общим показателем не должен быть менее
Наименьшим удовлетворительным значением для ретестовой надежности является показатель корреляции
Неконтролируемое наблюдение - это наблюдение,
Немецкий психиатр и психолог Э. Кречмер рассматривал характер в связи
Номинативная шкала - это шкала,
Нормальное распределение характеризуется тем, что
Нормой теста называется
Образное понятие, применяемое в психологии для подчеркивания аморфности личности, отсутствия целостности и стабильности в поступках, деятельности, подверженности внешним влияниям - это
Общая психофизиологическая особенность индивида, предопределяющая высокую скорость переработки разнообразной информации, называется
Объектом психодиагностики является
Одним из операциональных индикаторов, лежащих в основе оценки интенсивности и устойчивости мотивации, является
Одним из признаков, характеризующих большинство проективных методик, является
Операциональные знания понимаются как знания
Опросник А. Мехрабиана предназначен для оценки
Опросник А.Эдвардса (EPPS) оценивает
Основной целью теста является
Основные цвета в тесте Люшера расположены на позициях
Основоположником экспериментального изуче­ния памяти является немецкий психолог
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду - это
Осознанная и сформулированная проблема представляет собой
Открытое наблюдение предполагает наблюдение,
Открытые вопросы - это вопросы,
Отличительной чертой малоформализованных методов является
Относительно устойчивая структура способностей, в основе которых лежат процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее, называется
Отражение отдельных свойств, предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств (анализаторы) человека называется
Парциальные (частные) факторы, по Р. Кэттеллу, определяются
Патологическое развитие характера называется
Первая и вторая позиции в тесте Люшера характеризуют
Первое упоминание термина "психодиагностика" содержится в работе:
Первым исследователем, использовавшим интеллектуальный тест, был
Период, существующий в развитии каждой частной или специальной способности, когда оно может протекать на­иболее быстро и успешно, называется
По Леонгарду характеризуется сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью тип акцентуации характера
По Р. Кэттеллу, совокупность знаний и интеллектуальных навыков личности, приобретенных в ходе социали­зации, определяет уровень выраженности фактора, называющийся
По типу применяемых в методике тестовых задач методы психодиагностики делятся на
Повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и побуждениями - все это характерно (по Леонгарду) для типа акцентуации
Повышенная способность человека к психической адаптации к среде в процессе коммуникации и профессиональной деятельности связана с таким показателем общей активности поведения человека, как
Под "диагностической категорией" следует понимать испытуемых,
Под "единицами наблюдения" следует понимать
Под "психометрией" понимается
Под ошибкой репрезентативности понимается
Под термином "проекция" понимают
Подвижность связей, существующих между разными уровнями организации мотивационной сферы, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Показателем сенсорной персеверации является
Показателями эргичности являются
Положительной стороной стандартизированных методик является
Положительный эксцесс распределения характеризуется
Понятие "конструктной валидности" впервые было введено
Понятие "стандартизированность обследования" в психодиагностике предполагает
Понятия "признака" и "переменной" рассматриваются как
Постоянно повышенный фон настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью - все это характерно (по Леонгарду) для типа акцентуации
Предмет, который выступает в каче­стве средства удовлетворения потребности (по A.H. Леонтьеву), - это
предметом личностной психодиагностики чаще всего является (ются)
Предметом психодиагностического заключения не являются
Предпочтение испытуемыми одних стимулов (как наиболее желательных) другим характеризуют проективные методики
При помощи методики Айзенка определяют
Применение конверсионной таблицы предполагает перевод
Принудительное ранжирование - это ранжирование, при котором
Принцип комплексной психодиагностики подразумевает
Принятая в психодиагностике шкала IQ имеет центр, равный
Причинная психодиагностика - это выявление причины
Проективная методика исследования личности, имеющая целью выявление психически больных людей путем предъявления им 48 фотографий - это методика
Проективная методика, разработанная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека - это методика
Проективные методики предназначены для исследования, прежде всего
Пространственно-координатная модель индивидуальной или групповой системы представлений - это
Процентиль определяет
Процесс побуждения к деятельности и общению для достижения личных целей или целей организации называется
Проявления лабильности-инертности нервной системы находят свое выражение в
Психические свойства индивида, определяющие выбор направленности деятельности и поведения - это черты личности
Психодиагностика - это
Психодиагностика как научная дисциплина
Психодиагностический признак - это
Психодиагностический профиль - это
Психодрама и проективная игра как проективные методики относятся к такому их виду, как методики
Психомоторикой называется (ются)
Пугливость и боязливость, готовность к общению только с теми, к кому привык, чрезвычайная впечатлительность и резко выраженное чувство собственной недостаточности - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера _______ типа
Размах распределения характеризуется
Распространенность существующих мотивов на целый ряд видов деятельности характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Рациональное объяснение человеком причин того или иного действия посредством указания, как правило, на социально приемлемые для него и окружающих обстоятельства, побудившие к выбору данного действия, - это
Результатом деятельности психодиагноста является
Репертуарные решетки - особый класс методик, предназначенных для
Ретестовая надежность теста - это
Ряд методик, предназначенных для диагностики силы нервной системы, основан на учете «закона силы», в соответст­вии с которым
С экстраверсией связаны определенные акцентуации характеров, в частности,
Свойство нервной системы, выражающееся в степени выносливости, работоспособности нервной системы, ее устойчивости к различного рода помехам, называется
Свойство нервной системы, характеризующееся скоростью смены нервных процессов, а также скоростью их движения, называется
Сис­тема требований, которые общество предъявляет к уровню психического и личностного развития каждого из его членов, в отечественной психодиагностике называется
Система личностных конструктов, которой активно пользуется индивид для ориентировки в предметной и социальной среде и построения собственной линии поведения, называется
Система побуждений, вызывающих актив­ность индивида, определяющих направленность и характер его поведения и деятельности - это
Склонность к апатии и раздражительности, вялость и упадок сил, избегание компаний, бессонница, а иногда и сонливость - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера
Склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, высокий уровень тревожности - все это характерно (по Леонгарду) для типа акцентуации
Скорость возникновения и прекращения нервных процессов характеризует такое свойство нервной системы, как
Скорость восстановления световой чувствительности после засвета является показателем такого свойства нервной системы, как
Скорость образования временных нервных связей (положительных и тормозных, условных рефлексов), т.е. скорость научения - это свойство нервной системы
Скрытое наблюдение - это наблюдение, при котором
Совокупность динамических характеристик поведения человека, проявляющихся в общей активности, особенностях моторики и в эмоциональности, называется
Совокупность знаний, умений и умственных действий, сформировавшихся в процес­се приобретения этих умений и знаний, называется
Совокупность таких черт личности, как повышенная эмоциональность, завышенные самооценка и уровень притязаний, постоянная неудовлетворенность, называется
Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения и жизнедеятельности в конкретных ситуациях, носит название
Согласно взглядам В.М. Русалова, свойствами темперамента, сопряженными с основными блоками функциональной системы (афферентный синтез, программирование, исполнение и обратная связь), являются
Согласно взглядам В.М. Русалова, эргичность как свойство темперамента -это
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, инертный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, подвижный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «слабый, неуравновешенный, малоподвижен», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам Э. Кречмера, темперамент зависит от
Согласно Люшера потребность в удовлетворении, спокойствии, устой­чивой положительной привязанности отражает цвет
Согласно Р. Бернсу в Я-концепцию входят следующие компоненты
Согласно Р. Бернсу представление индивида о самом себе - это
Состояние нужды индивида в чем-либо - это
Социокультурным нормативом принято считать
Способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности, - это способности
Способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки осо­бого рода и их развитие, называются способностями
Способность опери­ровать зрительными образами, например, при восприятии геометри­ческих фигур, называется
Способность правиль­но воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, узнавать одинаковые и находить разные называется
Стандартизированные методы в отличие от экспертных отличает
Стимульный материал включает
Стимульным материалом в методике Роршаха является/ являются
Стимульным материалом в тесте Розенцвейга являются
Стимульным материалом в тесте ТАТ являются
Стремление человека быть в обществе других людей называется
Такие тенденции в развитии личности, которые происходят при перерастании временной дезадаптации в хроническую, называются
ТАТ, тест фрустрации Розенцвейга, тест Сонди - все это примеры проективных методик
Теоретически постулированная система психических свойств, значимых для осуществления определенной деятельности, в психодиагностике называется
Теоретические истоки проективных методик находятся, прежде всего в
Термин "тест" был введен в научный оборот
Тест Г.Мюррея, тест фрустрации С.Розенцвейга, тест Л.Сонди, тест цветовых выборов М.Люшера - все это примеры тестов
Тест интеллекта, предназначенный для диагностики умственных способностей личности с помощью цветного и черно-белого вариантов рисунков, которые надо проанализировать и найти закономерные связи между ними, - это тест
Тест свободных словесных ассоциаций, в которой экспериментатор по очереди открывал испытуемому список из 75 слов, предлагая ему отвечать на слово-раздражитель первой пришедшей в голову ассоциацией, связан с именем
Тест Сишора направлен на выявление уровня развития способностей
Тест чернильных пятен Роршаха, тест облаков, тест трехмерной проекции - все это примеры проективных методик
Тестология - это
Тесты достижений предназначены для
Тесты способностей предназначены для
Тип акцентуации характера, для которого по Леонгарду характерна смена гипертимических и дистимических фаз, носит название типа
Тип акцентуации характера, для которого по Леонгарду характерна чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию сверхценных идей, носит название типа
Тип акцентуации характера, проявляющийся в таких признаках, как быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии, ипохондрии, повышенная тревожность - это акцентуация характера
Тип личности, активность которого по сравнению с другими людьми в большей степени связана с внутренней, чем с внешней деятельностью, - это
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней других и окружающие обстоятельства, а не себя, называется
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней себя, а не других и окружающие обстоятельства, называется
Тип мышления, идущего в различных направлениях, определяется Дж. Гилфордом как мышление
Требования социально-психологического норматива отражают
Уравновешенность процессов возбуждения и торможения свидетельствует об общем тонусе нервной системы и характеризует такое свойство нервной системы, как
Уровень «свободного» интеллекта, по Р. Кэттеллу, в ходе диагностики определяется
Устный опрос применяется в случаях:
Устойчивая предрасположенность к определенному поведению, сложившаяся либо в силу наличия определенных потребностей, мотивов или интересов, либо в силу наличия определенных склонностей, установок, привычек, называется
Устойчивое качество личности, выражающееся в принятии человеком ответственности за происходящие с ним события, объясняя их своим поведением, ошибками, называется
Устойчивость внимания проявляется в
Фильтрующий вопрос - это
Формально-динамическая составляющая темперамента, выражающая знак или характер отношения человека к окружающему миру, обществу и к себе, называется
Формально-динамическая характеристика темперамента, динамико-энергическая напряженность поведения человека, проявляющаяся в его взаимодействии с природным и социальным миром, называется
Формирующий эксперимент - это
Характеристика ранговой упорядоченности строения каждого из уровней организации мотивационной сферы, взятого в отдельности, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Холодность, недетская сдержанность, пренебрежительное отношение ко всему, что интересует других подростков, плохая интуиция в межличностных отношениях, неумение проникнуть в чужие переживания - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка
Цвет, характеризующий потребность активно действовать, выражающий силу воли и чувство удовлетворенности стремлением к достижению цели, - это цвет
Человек как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется
Черты и свойства психики человека, лежащие в основе его деятельности независимо от ее конкретных мотивов и способов, и проявляющиеся во "внешней картине поведения", относятся к ____________стороне психического
Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность, - это показатель такого качества мышления, как
Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, - это
Шкала лжи - это
Шкала равных отношений - это шкала, классифицирующая субъекты
Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из
Экспертные оценки позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
Экстраверсия как свойство темперамента определяется, как
Эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации, характеризуемая неприятными ощущениями беспокойст­ва, напряженности, нервозности, чувством опасности, неясной угрозы, которые сопровождаются активацией вегетативной, нервной системы, называется
Эмпатическое слушание - это
Эргический аспект активности (персистентность) как свойство темперамента характеризуется
Этиологический уровень психологического диагноза предполагает

"Ключом" в психодиагностике называется
"Ошибка центральной тенденции" в наблюдении означает стремление
"Ошибка центральной тенденции" в наблюдении означает стремление
"Установка на согласие" в психодиагностике предполагает
"Эффект снисхождения" в наблюдении заключается в тенденции давать
Q-данные - это тип данных, получаемых
__________ нормы - это диагностические нормы, в которых задано соответствие между тестовыми баллами по шкале измеряемого свойства и уровнем критериального показателя
«G-фактор» по Ч.Спирмену - это
«ОТеЦ» (опросник терминальных ценностей) разработан
Авторами MMPI являются
Автором «группового интеллектуального теста" (ГИТ) является
Автором «Тематического апперцептивного теста» является
Автором теории, в соответствии с которой поведение человека определяется широким спектром потребностей и которые можно расположить в виде иерархической структуры: физиологические потребности в защите, безопасности потребности в любви, причастности потребности в уважении, признании достижений потребности в самовыражении - является
Альтернативным признаком называется
Анализ почерка, особенностей речевого общения - все это проективные методики
Б.В.Зейгарник в экспериментах установила, что незавершенность действия ____________ относительную привлекательность прерванного действия
Биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способностей называется _____________
Благоприятный для наиболее быстрого и успешного развития абстрактного мышления период приходится на _______ лет
Большая чем у других склонность к общению с людьми, направленность ума на внешний мир - данные черты связаны со свойством личности, которое носит название «________»
Быстрота перехода одного нервного процесса в другой (возбудительного в тормозной и наоборот) - это ________
Быстрота, четкость восприятия и выполнения элементарных мыслительно-речевых операций (в методике «Исполнение инструкций») является показателями свойства нервной системы
В «Тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом» испытуемому предлагают пять карандашей: голубой, зеленый, черный, желтый и _____
В дифференциальной психологии принято различать две основных стороны психики
В зависимости от степени охвата личностных характеристик выделяют опросники __________ и одномерные
В исследованиях В.Д.Небылицына показано, что связь между чувствительностью и силой нервной системы
В методике М.Рокича выделены два класса ценностей
В методике М.Рокича имеется два списка, количество ценностей в каждом ___ (запишите цифрами)
В методике Роршаха испытуемый
В права человека, участвующего в обследовании, входит
В работах отечественных психофизиологов были выделены две наиболее фундаментальные формально-динамические характеристики темперамента
В реальных соотношениях мотива и целей возникает особая функция мотива
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации
В руководстве теста представлены
В соответствии с теорией А.Маслоу, поведение человека определяется широким спектром потребностей, которые можно расположить в виде иерархической структуры: физиологические потребности, потребности в защите, безопасности, потребность в любви, причастности, потребность в уважении, признании достижений и потребность в _________
В тесте Люшера основными цветами являются
В тесте Роршаха используются 10 стандартных таблиц с
В характерологическом опроснике Леонгарда выделено ___ акцентуаций (запишите цифрами)
В ходе исследования Роршах выделил ответы, характерные для двух типов восприятия по
Валидизацией называется
Валидность методики - это
Вариант теста конструктов, при котором испытуемый в процессе сравнения известных ему людей формулирует значимые для него личностные признаки, по которым эти испытуемые различаются, носит название теста
Величина заданий теста, как правило, не должна быть менее __ заданий (дайте ответ цифрами)
Взаимодействие психодиагноста с обследуемым, опосредованное применением психодиагностических методик и процедур и направленное на установление психологического диагноза, - это
Внешне хорошо различимый показатель измеряемого признака - это ___________
Внимание, которое возникает непосредственно под воздействием внешних раздражителей, действующих в данный момент, называется вниманием
Внутренняя согласованность теста характеризуется
Возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени, характеризует такое качество восприятия, как его
Возможной операцией с числами для номинативной шкалы является нахождение
Возникновение психологической диагностики как самостоятельной области исследований относится к ____ веку (указать римскими цифрами)
Вопрос о достоверности методики особенно актуален в ситуации
Вопросы, на которые в анкете даются заранее сформулированные варианты ответов, называются __________ вопросами
Вопросы, предполагающие свободный ответ испытуемого, называются ________ вопросами.
Время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления, характеризует такое качество восприятия, как его ______
Врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей, носят название
Все ситуации, представленные в тесте Розенцвейга, можно разделить на две основные группы - ситуации
Выборкой в психометрии называется
Выборкой стандартизации называется
Выработанный в психике механизм избегания ошибок, нередко любыми путями и средствами, носит название «_______________»
Выработанный в психике механизм, отражающий потребность личности достичь желаемого результата всеми доступными средствами, носит название «_______________»
Выраженность побуждений, степень активизирующего и регулирующего воздействия мотивов на поведение и деятельность человека характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Высокую или низкую совестливость в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует фактор ___ (запишите латинской буквой)
Г.Айзенк интерпретирует «G-фактор» как
Генеральную совокупность можно определить как
Гипертимный тип людей (по А.Е.Личко) отличается
Гипертимы с детства отличаются большой _______
Графическое представление результатов многофакторного теста или батареи тестов в виде ломаной кривой, подъемы и спады которой указывают на уровень выраженности у данного испытуемого определенного психического свойства (фактор) - это психодиагностический _______
Группа опросников, основой конструирования которых является критериально-ключевой принцип, позволяющий на основе обнаружения критериальных психологических признаков дифференцировать различные группы испытуемых, - это опросники _______
Группа опросников, основой конструирования которых является критериально-ключевой принцип, позволяющий на основе обнаружения критериальных психологических признаков дифференцировать различные группы испытуемых, носят название опросников
Группа опросников, предназначенных для диагностики временных, преходящих состояний (настроений), в отличие от устойчивых, относительно стабильных параметров, измеряемых с помощью личностных опросников, называются опросниками ___________ и настроений
Группа опросников, разработанная на основе выделения черт личности, - это опросники _______ личности
Группа опросников, разработанных на основе выделения типов личности как целостных образований, несводимых к набору черт (или факторов., носит название опросников ________
Группа психологических тестов, в основу которых положена оценка практических достижений человека в тех или иных видах деятельности, а также в решении различных задач, - это тесты _________
Группа тестов, направленных на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, носят название тестов
Группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления и его отдельных когнитивных процессов, таких как: память, внимание, воображение, речь, восприятие - это тесты _______
Групповой или индивидуальный код объекта, который получается при использовании шкал «семантического дифференциала», носит название
Групповые тесты - это
Данная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута преобразованием этих условий согласно определенной процедуре, - это ____
Данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни, - это _________
Данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни, называются «___-данные»
Данные, получаемые с помощью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура, носят название «___-данные»
Данные, получаемые с помощью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура, носят название «________»
Две основные эквивалентные формы опросника Р.Кэттелла (А и В) включают по _____ вопросов
Диагноз, когда осуществляется переход от описательных обобщений к теории личности, служащей основой для определения места полученных данных и осуществление прогноза будущего поведения объекта, а также разработка программы действий по оказанию психологической помощи, характеризует уровень диагноза
Диагностика, которая регистрирует относительно поверхностные психические свойства, оказывающиеся в причинно-следственной цепочке развития в роли следствий, носит название диагностики
Диагностический вывод - это переход от наблюдаемых признаков к уровню скрытых _________
Дискриминативность - это
Дисперсия - это
Дистрактором называется
Для астенического типа акцентуации характера, по Леонгарду, характерны
Для возбудимого типа акцентуации характера, по Леонгарду, характерны
Для гипертимного типа акцентуации характера, по Леонгарду, характерны
Для застревающего типа акцентуации характера, по Леонгарду, характерны
Для регистрации единиц наблюдения используются соответствующие методические документы
Для тревожно-боязливого типа акцентуации характера, по Леонгарду, характерны
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются черный, серый, коричневый и _________
Достаточно распространенный в зарубежной психологии в области психодиагностики способностей термин «aptitude» трактуется как
Доступные наблюдению простые или сложные действия объекта наблюдения называются _________ наблюдения
Задание теста считается оптимальным, если его решили ___% испытуемых (запишите ответ цифрами)
Задания теста, требующие совершения предметных действий с объектом в наглядно-действенном плане, характеризуют тесты ___________
Задачами биографического метода являются
Задачи, возникающие перед психодиагностом при установлении психологических причин, обусловивших определенные параметры деятельности или психического состояния конкретного человека, называются задачами
Закрытые вопросы - это вопросы
Запись биотоков мозга, по рисунку которых определяется степень выраженности того или иного свойства нервной системы у человека, производится с помощью
Значения силы раздражителя от нижнего до верхнего абсолютного порога - это
Из отечественных психологов проблемой типологии характера занимался
Избирательность наблюдения означает
Измеряемые психологические явления носят название
Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, определяющие успешность усвоения знаний, навыков, умений и выполнения деятельности, называются
Индивидуальный обобщенный различающий признак, которым индивид активно пользуется для различения каких-то объектов и обозначения внутреннего обоснования своего способа взаимодействия с этими объектами, носит название «______________»
Индивидуальный опыт обследуемого, приобретенный в ходе выполнения различных психологических тестов, называется тестовой _____________
Инертность, консервативность, неподатливость к изменениям и трудность переключения с одного вида деятельности на другой носит название «____________»
Инструкция в «Визуальном апперцептивном тесте’ 60 (VAT’60)» для испытуемого гласит
Инструментальной чертой, входящей в состав характера и непосредственно связанной с темпераментом, является
Интерпретация результатов ТАТ, по Мюррею, предполагает анализ историй по схеме
Интроверсия коррелирует с определенными акцентуациями характеров, в частности с
Интроверсия, как свойство темперамента, определяется как
Ипсативное оценивание - это
Исследованиями установлено, что при одновременной зрительной экспозиции в течение 100 мс человек может воспринять однородных элементов
Истероидный тип людей (по А.Е.Личко) отличает
Истинный показатель может быть определен как показатель
К малоформализованным методам относятся
К малоформализованным методам относятся проективные техники, беседа, наблюдение, анализ продуктов деятельности, биографический метод, интроспекция и эмпатическое _______
К методикам конструирования относятся
К одному из трех типов данных, позволяющих получить психодиагностическую информацию о человеке, относятся «___-данные»
К стандартизированным методам не относятся
К числу закономерностей, характеризующих связь психологических проявлений со свойствами нервной системы, относятся следующие
К числу наиболее общих категорий интерпретации теста Роршаха можно отнести
К числу преимуществ наблюдения относятся
Каждый ответ испытуемого в методике Розенцвега оценивается с точки зрения двух критериев: направления реакции и типа ______
Каждый ответ испытуемого в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга оценивается с точки зрения двух критериев
Качественное разнообразие мотивационных факторов характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам либо собственным способностям и усилиям, называется «_____________»
Классы объектов, объединенные на основе общих (или обобщенных) признаков или атрибутов, находящие отражение в понятийном строе науки, принято называть
Клинический подход ориентирован, прежде всего, на
Ключевой труд Г.Роршаха, увидевший свет в 1921 году - это «____________»
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида по сравнению с выборкой, на которой проходила стандартизация интеллектуального теста, называется
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации или в единицу времени, - это _________ восприятия
Количество цветных карточек в тесте Люшера - ___ (запишите цифрой)
Комплекс мероприятий, обеспечивающих адекватность теста в новых условиях его применения, называется ________ теста
Комплекс работ, направленных на формулирование концепции измеряемого свойства, на выявление диагностических признаков, по которым можно получить информацию о заданном свойстве, создание и испытание методики регистрации выявленных признаков - это
Комплекс характеристик, включающий валидность текущую и прогностическую и отражающий соответствие диагноза и прогноза определенному кругу критериев измеряемого явления, называется валидностью
Комплекс явлений, связанных с влиянием информации о результатах обследования испытуемого на субъективное отношение к нему со стороны других лиц, носит название
Комплексы ассоциативных значений, непроизвольно проявляющихся при восприятии данного слова, носят название «______________»
Конкретная, частная процедура, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект обследования) в определенном классе ситуаций (условия обследования) для решения определенных задач (цель обследования), носит название
Конструктная валидность характеризует
Контент-анализ - это метод, связанный с изучением
Контролируемое наблюдение - это
Контрольный список прилагательных Г.Гоха, Q-классификация В.Стефенсона, семантический дифференциал Ч.Осгуда, тест ролевых конструктов Г.Келли - все это примеры наиболее употребительных методик
Конформное и уступчивое поведение в большей степени присуще людям с
Корректурный тест, предложенный французским психологом Б.Бурдоном в 1895г., предусматривает действия испытуемого, связанные с
Краткое название проективной методики, разработанной американским психологом Г.Марреем, позволяющей при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, - это _________. (запишите название методики)
Лабильный тип людей (по А.Е.Личко) отличается
Легкость перехода от одного побуждения к другому - это свойство мотивации «________»
Линейная стандартизация осуществляется путем
Личностная диагностика - это диагностика, направленная на получение информации о
М.Рокич различает два класса ценностей: терминальные и ___________
Медианой называется
Метод интроспекции - это метод
Метод моделирования явлений с помощью числовых систем называется _______
Метод психодиагностики, позволяющий по выражениям и особенностям лица человека определять некоторые особенности личности, носит название «__________»
Метод психологического изучения различных текстов, позволяющий по их содержанию с помощью систематической и надежной фиксации выделенных единиц и их квантификации судить о психологии людей, носит название
Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам) - это _________
Метод семантического дифференциала был предложен ___________ (запишите фамилию)
Метод семантического дифференциала Осгуда - это методика для выявления
Метод, в отличие от методики, направлен на
Методика «Q-сортировка”, разработанная В.Стефенсоном и опубликованная в 1958 году, используется для изучения
Методика «Q-сортировка”, разработанная В.Стефенсоном, позволяет выделить ___ тенденций поведения человека (запишите цифру)
Методика психодиагностики личности, созданная для изучения неосознаваемых склонностей и побуждений человека и представляющая собой серию симметричных цветных пятен, интерпретация которых человеком позволяет судить о его мотивации, - это тест
Методика Роршаха основана на предъявлении испытуемому
Методики, основанные на феномене проекции, носят название
Методический прием проективных методов заключается в предъявлении испытуемому недостаточно структурированного, неопределенного, незавершенного ______
Методы изучения повышения объема и прочности запоминания в результате применения специальных (мнемотехнических) средств, носят название методов
Методы практической диагностики, в отличие от исследовательских
Минимальная интенсивность адекватного раздражителя, при которой возникает ощущение, называется ________ чувствительностью
Множество заданий, материал, подбираемый исследователем и являющийся исходным для формирования теста, - это
Множество элементов, объединенных общей характеристикой, указывающей на их принадлежность к определенной системе, носит название совокупности
Надежность методики - это
Надежность при повторном обследовании испытуемых по прошествии времени с помощью одного и того же теста называется надежностью
Наиболее благоприятный для быстрого и успешного развития чтения период приходится на ____ лет (укажите диапазон в цифрах)
Наиболее общим названием предмета личностной психодиагностики являет(ют)ся
Наиболее распространенной формой письменного опроса является _________
Наиболее распространенными и адекватными для диагностики свойств нервной системы являются методики
Наименьшей численностью выборки стандартизации является _____ человек (запишите ответ цифрами)
Наименьший коэффициент корреляции заданий с общим показателем не должен быть менее
Наименьшим удовлетворительным значением для ретестовой надежности является показатель корреляции ___ . (дайте ответ цифрами)
Наличие баланса между силой процесса возбуждения и силой процесса торможения - это свойство нервной системы, называемое ___________
Направление психологических исследований, которое занимается «изучением поведения и свойств личности, имеющих значительный разброс», носит название
Направленность реакции испытуемого в тесте Розенцвейга на самого себя принятие фрустрирующей ситуации как благоприятной для себя, принятие вины на себя или ответственности за исправление ситуации - это характеристики реакции _______
Неконтролируемое наблюдение - это наблюдение
Немецкий психиатр и психолог Э.Кречмер рассматривал характер в связи с (со)
Ненормально маленькое туловище в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Непосредственно наблюдаемые психические проявления, которые являются информативными для отнесения объекта к определенной диагностической категории, называются диагностическими ___________
Нечеткая голова человека в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Номинативная шкала - это шкала
Нормальное распределение характеризуется тем, что
Нормой теста называется
Образное понятие, применяемое в психологии для подчеркивания аморфности личности, отсутствия целостности и стабильности в поступках, деятельности, подверженности внешним влияниям, - это
Обширная группа психодиагностических методик, задания которых представлены в виде вопросов (утверждений), называются _____________
Общая психофизиологическая особенность индивида, предопределяющая высокую скорость переработки разнообразной информации, называется
Общее количество рисунков в методике Розенцвейга - _____ (дайте ответ цифрами)
Объектом психодиагностики является
Одна из психодиагностических ситуаций, при которой обследуемый самостоятельно принимает решение о поступлении в вуз, техникум, курсы и т.п., а решение о его дальнейшей судьбе, после выполнения им психодиагностических заданий, зависит от других лиц, называется ситуацией
Одним из операциональных индикаторов, лежащих в основе оценки интенсивности и устойчивости мотивации, является
Одним из признаков, характеризующих большинство проективных методик, является
Опосредованное психодиагностическими методиками взаимодействие с обследуемым, направленное на установление психологического диагноза, характеризует психодиагностический процесс со стороны его
Опросник А.Мехрабиана предназначен для оценки
Опросник А.Эдвардса (EPPS) оценивает
Опросник Кэттелла 16-PF содержит __ вопросов (запишите цифрами)
Опросники, направленные на измерение более чем одного свойства или качества личности, - это опросники
Опросники, направленные на измерение какого-либо одного свойства или качества - это опросники _____
Основное свойство выборочной совокупности по отношению к генеральной, определяющее ее качество, называется
Основной акцент на вскрытие причинно-следственных связей, объясняющих актуальное поведение человека, ставится в подходе ______
Основной вариант редакции опросника MMPI (MMPI -2) содержит ___ утверждений (дайте ответ цифрами)
Основные цвета в тесте Люшера расположены на позициях
Основными психометрическими качествами эффективных методик являются их
Основными цветами в тесте Люшера являются светло-желтый, оранжево-красный, синий и _____
Основоположником понимающей психологии является
Основоположником экспериментального изучения памяти является немецкий психолог, который в 1885г. опубликовал первое экспериментальное исследование памяти - это
Основывающаяся на обобщенном впечатлении наблюдателя тенденция к оценке ситуации в "черно-белых красках" называется ____________
Осознаваемый результат, на который направлено поведение, - это ___
Отдельные задания (пункты) методики, служащие в совокупности для моделирования исследуемой деятельности, актуализации изучаемых психологических качеств, анализа установок и отношений личности и т.д. - это ______ задачи
Открытое наблюдение предполагает
Открытые вопросы - это
Отличительной чертой малоформализованных методов является
Относительно устойчивая структура способностей, в основе которых лежат процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее, называется
Отсутствие дверей в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать следующее
Оценивание, основывающееся на показателе, допускающем сравнение выраженности тех или иных психологических особенностей относительно самого обследуемого (в отличие от нормативных, дающих внешние сравнения относительно нормативной выборки), называется ___________ оцениванием
Оценка такого критерия оценки ответов в тесте Роршаха, как уровень формы, производится по компонентам
Очень густой дым в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Парциальные (частные) факторы (по Р.Кэттеллу) определяются
Патологическое развитие характера называется
Первая и вторая позиция в тесте Люшера характеризует
Первое систематизированное описание индивидуальных особенностей поведения принадлежит ученику Платона _______
Первое упоминание термина "психодиагностика" содержится в работе
Первую лабораторию экспериментальной психологии в Германии основал ___________ (указать фамилию и инициалы)
Первые упоминания термина «психодиагностика» встречаются в
Первым исследователем, использовавшим интеллектуальный тест, был
Период, существующий в развитии каждой частной или специальной способности, когда оно может протекать наиболее быстро и успешно, носит название
План содержания слов, текстов, образов объектов и явлений, действий и событий принято описывать с помощью понятия «__________»
По Леонгарду, дистимический тип акцентуаций характеризуется
По Р.Кэттеллу, совокупность знаний и интеллектуальных навыков личности, приобретенных в ходе социализации, определяет уровень выраженности фактора, имеющего название
По типу применяемых в методике тестовых задач методы психодиагностики делятся на
Повышенная способность человека к психической адаптации к среде в процессе коммуникации и профессиональной деятельности связана с таким показателем общей активности поведения человека, как _________
Под "диагностической категорией" следует понимать
Под "единицами наблюдения" следует понимать
Под ________ понимается дисциплина, научно обосновывающая и описывающая методы измерения психических свойств
Под ошибкой репрезентативности понимается
Под термином "проекция" понимают
Подвижность связей, существующих между разными уровнями организации мотивационной сферы характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Подход к оценке и интерпретации измеряемых тестом показателей, отражающих особенности личности или поведения, путем сравнения индивидуальных результатов со статистическими значениями нормативной выборки, называется _________ оцениванием
Подход, ориентированный, прежде всего, на опыт исследователя, интуицию, особенностью которого является доверие к «субъективному суждению», носит название подхода _____
Подчеркивание черт наблюдаемого, противоположных имеющимся у наблюдателя, называется ошибкой _______
Показателем сенсорной персеверации является
Показателем тревоги в тесте Люшера следует считать нахождение на седьмой или восьмой позиции цвета
Показатель «оценка цвета» в «Многомерном рисуночном тесте» Рене Блоха для каждого рисунка предполагает выявление
Показатель уровня значимости обозначается и выражается в
Показатель, который бы получил конкретный испытуемый, если бы ему были предъявлены все возможные задания из генеральной совокупности заданий, релевантных реальному оцениваемому свойству, называется показателем
Показателями эргичности являются
Положительной стороной стандартизированных методик является
Положительный эксцесс распределения характеризуется
Понятие " _________ обследования" в психодиагностике предполагает проведение обследования при возможно более постоянных внешних условиях по заранее определенному алгоритму
Понятие психометрии введено в 1734 году
Понятие, отражающее степень вероятности ошибочного вывода относительно статистической гипотезы о распределении признака или взаимосвязи распределений в различных выборках, проверяемой на основе выборочных данных - это
Потребности Левин подразделяет на два типа: истинные потребности (базовые) и ________
Потребность в перспективе, мечты и надежды на лучшее в тесте Люшера символизирует цвет
Потребность в самоутверждении в тесте Люшера символизирует цвет
Предмет, который выступает в качестве средства удовлетворения потребности (по A.H.Леонтьеву), - это
Предметом наблюдения выступают вербальные и _________ акты поведения отдельного человека, группы или нескольких групп в определенной социальной среде и ситуации
Предметом психодиагностического заключения являются
Предпочтение испытуемыми одних стимулов (как наиболее желательных) другим характеризуют проективные методики
При помощи методики Г.Айзенка определяют
Признак, независимый от валидизируемого теста, достаточно надежно и полно отражающий меру изучаемого качества, - это критерий ________
Применение конверсионной таблицы предполагает перевод ________ баллов в стандартные
Принудительное ранжирование - это ранжирование
Принцип комплексной психодиагностики подразумевает
Принцип конструирования тестов на основе выявления ограниченного, определяемого разработчиком круга факторов, носит название __________ принципа
Принцип конструирования тестов на основе обнаружения (эмпирического) психологических признаков, позволяющих дифференцировать релевантные критериальные группы от контрольных, называется ___________ принципом
Проективная методика исследования личности, имеющая целью выявление психически больных людей путем предъявления им 48 фотографий, - это методика
Проективная методика, разработаная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, - это методика «_______________»
Проективные методики предназначены для исследования, прежде всего
Пространственно-координатная модель индивидуальной или групповой системы представлений - это
Прототипом современных опросников считают разработанный Р.Вудвортсом в (1919г. «Бланк данных о _______»
Профессиональная тайна - это
Процедура теста «Рисунок человека» предполагает то, что испытуемому даются
Процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале, называется
Процентиль определяет
Процесс отнесения к той или иной категории выделения существенных для этого признаков - это ___________
Процесс побуждения к деятельности и общению для достижения личных целей или целей организации носит название «_____________»
Процесс применения готового, разработанного теста, а его результат - сведения о психических свойствах конкретного испытуемого, называется
Проявления лабильности-инертности нервной системы находят свое выражение в
Психические свойства индивида, определяющие выбор направленности деятельности и поведения - это черты личности
Психические свойства индивида, определяющие выбор направленности деятельности и поведения, - это черты _________
Психодиагностика - это
Психодиагностика как научная дисциплина
Психодиагностика как научная дисциплина
Психодиагностический признак - это
Психодиагностический профиль это
Психодрама и проективная игра как проективные методики относятся к такому их виду, как
Психологические причины, скрытые от непосредственного наблюдения и являющиеся "внутренней" основой для отнесения признаков к той или иной категории, называются диагностическими _____________
Психологическое свойство как темпераментальное характеризуют следующие признаки:
Размах распределения характеризуется
Размещение рисунка дома на левой стороне листа в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Разновидность опросников, разработанных в рамках субъективного диагностического подхода и направленных на измерение различных особенностей личности, называются опросниками
Разновидность опросников, разработанных в рамках субъективного диагностического подхода и направленных на измерение различных особенностей личности, носят название _____________ опросников
Распространенность существующих мотивов на целый ряд видов деятельности характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Рациональное объяснение человеком причин того или иного действия посредством указания, как правило, на социально приемлемые для него и окружающих обстоятельства, побудившие к выбору данного действия, носит название «___________»
Реакция испытуемого в тесте Розенцвейга, направленная на живое или неживое окружение в форме подчеркивания степени фрустрирующей ситуации, в форме осуждения внешней причины фрустрации, или вменения в обязанность другому лицу разрешить данную ситуацию, носит название реакции «_____________»
Результат психодиагностического обследования - психологический диагноз - выражается в простейшем случае в форме отнесения испытуемого к определенной __________ категории
Результатом деятельности психодиагноста является
Результатом самопознания человека и выработки им системы представлений о самом себе является _________
Репертуарные решетки - особый класс методик, предназначенных для
Ретестовая надежность теста - это степень совпадения собственных результатов испытуемых при _________ тестировании
Руководство по выполнению заданий теста, предъявляемое испытуемому письменно, устно или с помощью компьютера и направленное на создание адекватной мотивации, установки субъекта на обследование - это _________
Русский ученый, писавший в 1912г., что изучать индивидуальные различия с помощью одних только тестов недостаточно и выступавший за естественный эксперимент, благодаря которому исследовались бы психические функции и личность в целом, - это __________ (указать инициалы и фамилию)
Ряд методик, предназначенных для диагностики силы нервной системы, основан на учете «закона силы», в соответствии с которым
С экстраверсией связаны определенные акцентуации характеров, в частности
Свойство личности, характеризующееся наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектно-объектных отношений, носит название ________
Свойство нервной системы, определяемое И.П.Павловым как работоспособность нервной системы или функциональная выносливость, называется ________ процессов возбуждения
Сенситивный тип людей (по А.Е.Личко) отличает
Система личностных конструктов, которой активно пользуется индивид для ориентировки в предметной и социальной среде и построения собственной линии поведения, называется
Система побуждений, вызывающих активность индивида, определяющих направленность и характер его поведения и деятельности, - это _______
Система предположений исходит из примитивной теории о непосредственной локализации духовных свойств в определенных частях его мозга и отсюда постулирует возможность диагностики особенностей личности на основе выступов на черепе - это
Ситуация, при которой испытуемый является инициатором обследования и главным адресатом психодиагностической информации носит название ситуации________
Скорость восстановления световой чувствительности после засвета является показателем такого свойства нервной системы, как _______
Скрытое наблюдение - это
Совокупность внутренних и внешних мотивов человека определенным образом организуется и составляет
Совокупность групп заданий (субтестов., объединенных в одну психодиагностическую методику и направленных на измерение различных сторон сложного психологического конструкта, называется
Совокупность групп тестовых заданий (субтестов), объединенных в одну психодиагностическую методику и направленных на измерение различных сторон сложного психологического конструкта, носит название тестовой ________
Совокупность групп тестовых заданий (субтестов., объединенных в одну психодиагностическую методику и направленных на измерение различных сторон сложного психологического конструкта, - это тестовая ________
Совокупность динамических характеристик поведения человека, проявляющихся в общей активности, особенностях моторики и в эмоциональности, называется
Совокупность знаний, умений и умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, называется
Совокупность представлений, правил оперирования ими и стратегий поведения, которые конкретный испытуемый склонен проявлять в психологическом эксперименте, в частности, в ходе психодиагностического обследования, называется ____________ испытуемого
Совокупность психодиагностических методик, при которых испытуемый получает задание выполнить некоторый комплекс практических действий, по характеру которых судят о его психологии, называются методами
Совокупность таких черт личности, как повышенная эмоциональность, завышенные самооценка и уровень притязаний, постоянная неудовлетворенность - это _______
Совокупность таких черт личности, как повышенная эмоциональность, завышенные самооценка и уровень притязаний, постоянная неудовлетворенность носят название
Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения и жизнедеятельности в конкретных ситуациях, носит название
Совокупность экспериментальных, методических и статистических процедур, обеспечивающих создание строго фиксированных компонентов теста, носит название «_______ теста»
Совокупность элементов (тестовых задач, испытуемых), являющихся частью генеральной совокупности, называется совокупностью
Согласно А.Е.Личко, для циклоидного типа акцентуации характера присущи
Согласно А.Е.Личко, для эпилептоидного типа акцентуации характера присущи
Согласно взглядам В.М.Русалова, свойствами темперамента, сопряженными с основными блоками функциональной системы (афферентный синтез, программирование, исполнение и обратная связь), являются
Согласно взглядам В.М.Русалова, эргичность как свойство темперамента, рассматривается как
Согласно взглядам Люшера, потребность в удовлетворении, спокойствии, устойчивой положительной привязанности отражает цвет
Согласно Р.Бернса, в Я-концепцию входят следующие компоненты
Согласно Р.Бернса, представление индивида о самом себе - это
Состояние нужды индивида в чем-либо - это
Социокультурным нормативом принято считать
Способ определения надежности, опирающейся на оценку степени выраженности интеркорреляционных связей между заданиями, составляющими тест, называется надежностью
Способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности, называются способностями
Способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие, называются способностями
Способность оперировать зрительными образами, например, при восприятии геометрических фигур, - это
Способность отдельных заданий теста и теста в целом дифференцировать обследуемых относительно "максимального" и "минимального" результата теста - это ________ теста
Способность правильно воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, узнавать одинаковые и находить разные - это
Способность теста защищать информацию от мотивационных искажений испытуемого - это теста
Стандартизированные методы, в отличие от экспертных, отличает
Стимулирующая ситуация этого метода заключается в схематическом контурном рисунке, на котором изображены два человека или более, занятые _______
Стимульный материал «Визуального апперцептивного теста’ 60 (VAT’60)» состоит из
Стимульный материал включает
Стимульным материалом в методике Роршаха являет(ют)ся
Стимульным материалом в тесте Розенцвейга являются
Стимульным материалом в тесте ТАТ являются
Стремление человека быть в обществе других людей - это
Структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования, называется _________
Такие тенденции в развитии личности, которые происходят при перерастании временной дезадаптации в хроническую, носят название
ТАТ (тематический апперцептивный тест) - проективная методика, разработанная американским психологом Г. ________
ТАТ, тест фрустрации Розенцвейга, тест Сонди - все это примеры проективных методик
Тенденции в развитии личности, которые происходят при перерастании временной дезадаптации в хроническую, носят название «________ характера»
Теоретически постулируемая система психических свойств, значимых для осуществления определенной деятельности в психодиагностике, носит название
Теоретически постулируемая система психических свойств, значимых для осуществления определенной деятельности, носит название диагностической ______
Теоретические истоки проективных методик находятся, прежде всего, в
Теория личности Курта Левина и его концепция мотивации по своим общетеоретическим основаниям может быть отнесена к _________
Термин "диагностика" образован от известных корней "диа" и "гнозис"
Термин "тест" был введен в научный оборот
Тест АСТУР предназначен для диагностики умственного развития
Тест Г.Мюррея, тест фрустрации С.Розенцвейга, тест Л.Сонди, тест цветовых выборов М.Люшера - все это примеры тестов
Тест интеллекта, предназначенный для диагностики умственных способностей личности с помощью цветного и черно-белого вариантов рисунков, которые надо проанализировать и найти закономерные связи между ними, носит название теста
Тест Роршаха - методика психодиагностики личности, стимульный материал которой представляет собой серию симметричных черно-белых и цветных ________
Тест Сишора направлен на выявление уровня развития способностей
Тест Сонди - проективная методика исследования личности, имеющая целью выявление психически больных людей путем предъявления им ______
Тест чернильных пятен Роршаха относится к группе проективных методик - методикам _________
Тест чернильных пятен Роршаха, тест облаков, тест трехмерной проекции - все это примеры проективных методик
Тестология - это
Тесты достижений предназначены для
Тесты способностей предназначены для
Тесты, предназначенные для изучения и оценки характеристик восприятия - остроты слуха и зрения, различительной светочувствительности, цветоразличения, дифференциальной высоты, тембра, громкости звуков и др., - это _____________ тесты
Тип акцентуации характера (личности), проявляющийся в таких признаках, как быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии, ипохондрии, повышенная тревожность, носит название акцентуации ________
Тип акцентуации характера, выражающаяся в таких чертах, как чрезмерная зависимость от мнения других, недостаток критичности и инициативности, склонность к консерватизму - это акцентуация _______
Тип акцентуации характера, для которого, по Леонгарду, характерна смена гипертимических и дистимических фаз, носит название типа
Тип данных, получаемых с помощью опросников и других методов самооценок, носит название «________»
Тип личности, активность которого по сравнению с другими людьми в большей степени связана с внутренней, чем с внешней деятельностью, носит название
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней других и окружающие обстоятельства, а не себя, называется «___________»
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней себя, а не других и окружающие обстоятельства, называется «__________»
Тип мышления, идущего в различных направлениях, определяется Дж.Гилфордом как мышление
Типология интроверсии и экстраверсии предложена К._______
Тот объект, событие или ситуация, которые стоят за «знаком» (символом), - это значение
Убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться (в методике Рокича), - это ценности
Убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации (в методике Рокича), - это ценности
Укажите соответствие между названием метода и его определением
Укажите соответствие между названием методов и их определением
Укажите соответствие между названием методов и их определением
Укажите соответствие между названием методов и их определением
Укажите соответствие между понятием и его определением
Укажите соответствие между понятием и его определением
Укажите соответствие между понятием и его определением
Укажите соответствие между понятием и его определением
Укажите соответствие между понятием и его определением
Укажите соответствие между понятием и его определением
Укажите соответствие между понятием и его определением
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Уровень «свободного» интеллекта (по Р.Кэттеллу) в ходе диагностики определяется
Уровень значимости различий или сходства между выборками по изучаемым показателям (переменным) называется _________ различия
Устный опрос применяется в случаях
Устойчивая предрасположенность к определенному поведению, сложившаяся либо в силу наличия определенных потребностей, мотивов или интересов, либо в силу наличия определенных склонностей, установок, привычек, называется
Устойчивое качество личности, выражающееся в принятии человеком ответственности за происходящие с ним события, объясняя их своим поведением, ошибками, носит название «_____________»
Устойчивые (инвариантные) структуры (сочетания) обобщенных признаков (атрибутов) или «типичные примеры» из категориальных множеств называют
Фактор «F» в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор «В» в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор «Е» в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Феномен, когда буква быстрее воспринимается в слове, значение слова легче вычленяется в предложении, смысл которого заключен в тексте, - носит название феномена
Фильтрующий вопрос - это
Форма по изучению личности Д.Джексона (PRF) ориентирована на изучение
Форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему - это
Формально-динамическая составляющая темперамента, выражающая знак или характер отношения человека к окружающему миру, обществу и к себе, называется __________
Формально-динамическая характеристика темперамента, динамико-энергическая напряженность поведения человека, проявляющаяся в его взаимодействии с природным и социальным миром, носит название
Формулировки в анкетах, нацеленные на получение запрограммированной информации - это вопросы ____________
Характеристика надежности психодиагностической методики, получаемая путем анализа устойчивости результатов отдельных совокупностей тестовых задач или единичных пунктов (заданий) теста, - это надежность
Характеристика ранговой упорядоченности строения каждого из уровней организации мотивационной сферы, взятого в отдельности, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Характеристика теста, отражающая его способность различать испытуемых на основании диагностического признака, являющегося объектом исследования в данной методике, - это валидность
Характерологический опросник К.Леонгарда предназначен для выявления _____ характера
Цвет, характеризующий потребность активно действовать, выражающий силу воли и чувство удовлетворенности стремлением к достижению цели, - это цвет
Цели, реализуемые человеком, являются производными от
Целью психометрии является
Человек, как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется
Человек, как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется _____
Человека нельзя подвергать обследованию против его воли
Чертами характера человека являются
Число элементов, включенных в выборочную совокупность, называется _________ выборки
Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями, носит название ___________
Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, носит название
Чувствительность шкалы, прямо связанная с точностью измерения - это _________ методики
Шизоидный тип людей (по А.Е.Личко) отличает
Широкий класс объектов (классы людей), которым выносится единый диагноз - диагностическое заключение (например, об уровне умственного развития, личностной зрелости, психологической адаптированности и т.п.) - это
Шкала MMPI, предназначенная для измерения степени идентификации обследуемого с ролью мужчины или женщины, предписываемой обществом, называется шкалой ______
Шкала лжи - это
Шкала Пирса-Харриса (1964) используется для изучения
Шкала Я-концепции Теннесси (1965) - опросник, предназначенный для оценки
Шкала, классифицирующая по принципу "больше на определенное количество единиц - меньше на определенное количество единиц" имеет название ___________ шкалы
Шкала, состоящая из вопросов, касающихся незначительных проступков, которые совершаются большинством людей, - это шкала
Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из ____ субтестов (запишите цифрой)
Экстраверсия, как свойство темперамента, определяется как
Эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации, характеризуемая неприятными ощущениями беспокойства, напряженности, нервозности, чувством опасности, неясной угрозы, которые сопровождаются активацией вегетативной нервной системы, носит название «____________»
Эмоциональные переживания, теплоту или холодность в отношениях с людьми позволяет выявить в опроснике Кэттелла фактор
Эмпатическое слушание - это
Эмпирические выборки испытуемых, различающиеся по определенному набору критериев, - это группы
Эргический аспект активности (персистентность) как свойства темперамента характеризуется

"G-фактор" по Ч. Спирмену - это
16 PF - это
16-факторный опросник Р. Кэттелла впервые опубликован в году
MMPI - это
MMPI предложен
Q-данные - это тип данных, получаемых
«Ключом» в психодиагностике называется
«Ошибка центральной тенденции» в наблюдении означает
«Ошибка центральной тенденции» в наблюдении означает стремление
«Установка на согласие» в психодиагностике предполагает
«Эффект снисхождения» в наблюдении заключается в
«Эффект снисхождения» в наблюдении заключается в тенденции давать
Абсолютизация уникальности каждой личности характеризует подхо­д к проблеме психологического познания человека
Автором "группового интеллекту­ального теста" (ГИТ) является
Автором тематического апперцептивного теста является
Автором теории, в соответствии с которой поведение человека определяется широким спектром потребностей, которые можно расположить в виде иерархической структуры: физиологические потребности; потребности в защите, безопасности; потребность в любви, причастности; потребность в уважении, признании достижений; потребность в самовыражении, является
Альтернативным признаком называется
Анализ почерка, особенностей речевого общения - все это проективные методики
Аналитико-синтетическая процедура установления уровня значимости различий или сходств между выборками по изучаемым показателям (переменным) называется:
Аффективная взрывчатость, сильные, вплоть до аномалии, влечения, склонность к долгому плачу, рано проявляющиеся садистские наклонности, стремление верховодить в компаниях младших, чтобы обладать властью - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка ___________ типа
Беспредельный эгоцентризм и жажда постоянного внимания к себе, удивления, восхищения, почитания - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка _______________ типа
Биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способностей называется
Благоприятный для наиболее быстрого и успешного развития абстрактного мышления период приходится на
Большая чем у других склонность к общению с людьми, направленность ума на внешний мир - данные черты связаны со свойством личности, которое носит название
Быстрота, четкость восприятия и вы­полнения элементарных мыслительно-речевых операций (в методике "Исполнение инструкций") являются показателями свойства нервной системы
В «Тесте цветных пирамид» испытуемый должен
В дифференциальной психологии принято различать две основных стороны психики
В Древней Греции (Гиппократ) предполагали, что темперамент людей зависит от
В исследованиях В.Д. Небылицына показано, что связь между чувствительностью и силой нервной системы
В методике М. Рокича выделены два класса ценностей
В методике М. Рокича имеются два списка, число ценностей в каждом
В методике Роршаха испытуемый
В наибольшей степени для успешного психодиагноста важны
В права человека, участвующего в обследовании, не входит знание
В психологических исследованиях за достаточный уровень значимости обычно принимается
В работах отечественных психофизиологов были выделены две наиболее фундаментальные формально-динамические характеристики темперамента
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации
В руководстве теста представлены
В руководстве теста представлены
В тесте «Рисунок человека» испытуемый
В тесте Люшера основными цветами являются
В тесте Роршаха используются 10 стандартных таблиц с
В характерологическом опроснике К. Леонгарда выделено акцентуаций
В ходе исследования Роршах выделил ответы, характерные для двух типов восприятия -
Валидизацией называется
Валидность методики - это
Валидность методики - это
Вариант теста конструктов, при котором испытуемый в процессе сравнения известных ему людей формулирует значимые для него личностные признаки, по которым эти испытуемые различаются, называется тестом
Вежливость, отзывчивость, гуманность, общительность - все это черты характера, отражающие отношение человека к
Величина заданий теста, как правило, не должна быть менее
Вербальное поведение - это
Взаимодействие психодиагноста с обследуемым, опосредованное применением психодиагностических методик и процедур и направленное на установление психологического диагноза, - это
Вид распределения переменных, характеризуемое тем, что крайние значения признака в нем ссылаются достаточно редко, а значения, близкие к средней величине - достаточно часто, носит название распределения
Внимание, которое воз­никает непосредственно под воздействием внешних раздражи­телей, действующих в данный момент, называется вниманием
Внутренняя согласованность теста характеризуется
Возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени, характеризует такое качество восприятия, как его
Возможность выразить в слове как результат работы (существенные признаки, понятия, закономерности и т.п.), так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден - это показатель такого качества мышления, как
Возможными операциями с числами для номинативной шкалы являются
Возникновение психологической диагностики как самостоятельной области исследований относится к
Вопрос о достоверности методики особенно актуален в ситуации
Время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления, характеризует такое качество восприятия, как его
Врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей, носят название
Выборкой в психометрии называется
Выборкой стандартизации называется
Выработанный в психике механизм уклонения от ошибок, нередко любыми путями и средствами, называется
Выработанный в психике механизм, отражающий потребность личности достичь желаемого результата всеми доступными средствами, называется
Выраженность побуждений, степень активизирующего и регулирующего воздействия мотивов на поведение и деятельность человека характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Высокую или низкую нормативность поведения в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует фактор
Г. Айзенк интерпретирует "G-фактор" как
Генеральную совокупность можно определить как
Гипертимный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Группа методик, предполагающих изучение проявлений внешней активности человека (почерка, особенностей речевого общения), носит название
Группа опросников, основой конструирования которых является критериально-ключевой принцип, позволяющий на основе обнаружения критериальных психологических признаков дифференцировать различные группы испытуемых, носят название опросников
Группа проективных методик, предполагающих завершение предложения, рассказа, истории, носит название
Группа проективных методик, предполагающих истолкование испытуемыми какого-либо события, носит название
Группа проективных методик, предполагающих осуществление игровой деятельности в специально организованных условиях, носит название
Группа проективных методик, предполагающих предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим, носит название
Группа проективных методик, предполагающих структурирование, оформление стимулов, придание им смысла, носит название
Группа тестов, направленных на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, носят название тестов
Группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления (интеллектчеловека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие, носит название тестов
Групповой или индивидуальный код объекта, который получается при использовании шкал «семантического дифференциала», называется
Групповые тесты - это тесты,
Две основные эквивалентные формы опросника (А и В) включают по
Данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни, называются
Данные, получаемые с помо­щью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура, носят название
Детерминанта F в тесте Роршаха свидетельствует о том, что ответ обус­ловлен
Детерминанты ответа в тесте Роршаха включают
Детский апперцептивный тест (CAT) отличается от ТАТ тем, что в стимульном материале
Диагноз, когда осуществляется переход от описательных обобщений к теории личности, служащей основой для определения места полученных данных и осуществления прогноза будущего поведения объекта, а также разработка программы действий по оказанию психологической помощи, характеризует уровень диагноза
Диагностика, которая регистрирует относительно поверхностные психические свойства, оказывающиеся в причинно-следственной цепочке развития в роли следствий, носит название диагностики
Диагностика, направленная на получение информации о темпераменте, характере, когнитивном стиле, мотивах, интересах и других психических свойствах, определяющих общую направленность и стиль деятельности человека, называется диагностикой
Диагностический вывод - это
Дискриминативность - это
Дисперсия - это
Дистрактором называется
Для изучения конкурентной валидности теста достаточным числом испытуемых по данному тесту является
Для получения статистически значимых корреляций, могущих быть затем использованными в факторном анализе, величина выборки рекомендуется не менее
Дом вдали на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются
Достаточно распространенный в зарубежной психологии в области психодиагностики способностей термин "aptitude" трактуется как
Достоверность теста - это
Единицами наблюдения являются
Если в тесте Люшера цвета № 1 и 2 (синий и желтый) находятся рядом (образуя функцио­нальную группу), то таким образом подчеркивается их общая черта
Зависимость восприятия человеком действительности от его прошлого опыта, избирательность восприятия, связанная с характером его профессиональной или иной деятельности, индивидуальных особенностей называется
Задание теста считается оптимальным, если его решили
Задача, возникающая перед практическим психологом при установлении по оцениваемому свойству места (положения) испытуемого среди других людей, называется задачей
Задачами биографического метода являются
Задачи, возникающие перед психодиагностом при установлении психологических причин, обусловивших определенные параметры деятельности или психического состояния конкретного человека, называются задачами
Закрытые вопросы - это
Закрытые вопросы - это вопросы
Замкнутость или общительность, теплоту или холодность в отношениях с людьми позволяет выявить в опроснике Кэттелла фактор
Запись биотоков мозга, по рисунку которых определяется степень выраженно­сти того или иного свойства нервной системы у человека, производится с помощью
Значения силы раздражи­теля от нижнего до верхнего абсолютного порога называются
Значимым направлением в концеп­туализации поведения и личности в современной проективной психологии является то, что
И.П. Павлов выделял типы нервной системы в зависимости от степени выраженности таких ее свойств, как
Из отечественных психологов проблемой типологии характера занимался
Из перечисленного: 1) средства измерения и оценки, а также изменения состояния элементов объекта психодиагностики; 2) средства психодиагностического описания объекта практической деятельности психолога; 3) средства описания психодиагностического процесса и построения психодиагностического заключения - к психодиагностическим средствам относятся
Из перечисленного: 1) четкость ответов; 2) разработка ответов; 3) организация; 4) количество деталей; 5) оригинальность - оценка такого критерия оценки ответов в тесте Роршаха, как уровень формы, производится по ком­понентам
Из перечисленных признаков: 1) отражает формальный аспект деятельности и поведения; 2) характеризует меру динамического (энергического) напряжения и отношения человека к миру, людям, себе, деятельности; 3) проявляется в определенных сферах жизнедеятельности; 4) рано проявляется в детстве; 5) изменяется в течение периода жизни человека; 6) тесно связано со свойствами нервной системы; 7) является социально приобретенным; - психологическое свойство характеризуют, как темпераментальное, признаки
Из перечисленных элементов единицей контент-анализа не может быть
Из предложенного списка факторов: 1) «смелость»; 2) «дистимия»; 3) «конформизм»; 4) «интеллект»; 5) «шизоидность» - к факторам 16 PF относятся
Избирательность наблюдения означает
Измеряемые психологические явления носят название
Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного че­ловека от другого, определяющие успешность усвоения знаний, навыков, умений и выполнения деятель­ности, называются
Инертность, консерватив­ность, неподатливость к изменениям и трудность переключе­ния с одного вида деятельности на другой носит название
Инкрементная валидность - это
Инструкция в визуальном апперцептивном тесте¢ 60 (VAT¢60) для испытуемого гласит
Инструментальной чертой, входящей в состав характера и непосредственно связанной с темпераментом, является
Интеллект, выявленный с помощью типичных тестов IQ множественного выбора, называется
Интервальная шкала - это шкала
Интерпретация результатов ТАТ по Мюррею предполагает анализ историй по схеме
Интроверсия коррелиру­ет с определенными акцентуациями характеров, в частности с
Интроверсия, как свойство темперамента, определяется как
Информация о тесте, характеризующая степень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психологическом качестве по его результату спустя определенное время после измерения - это валидность
Ипсативное оценивание - это
Исследованиями установлено, что при одновременной зрительной экспозиции в течение 100 мс человек может воспринять однородных элементов
Истинный показатель может быть определен
Исходит из непосредствен­ной данности субъекту внутреннего опыта, который изначально представляет собой живую связь и целостность, психология
К малоформализованным методам не относится
К методикам конструирования относятся
К недостаткам проективных методик следует отнести
К стандартизированным методам не относится
К числу наиболее общих категорий интерпретации теста Роршаха из нижеперечисленного: 1) локализация, 2) детерми­нанты, 3) скорость, 4) содержание, 5) точность, 6) оригинальность-популярность, 7) уровень формы - можно отнести
К числу преимуществ наблюдения относится
Качества личности, предопределяющие особенности функционирования интеллекта, то есть способностей личности по переработке разнокачественной информации и осознанной оценке ее, называются качествами
Качественное разнообразие мо­тивационных факторов характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам либо собственным способностям и усилиям, называется
Клинический подход ориентирован прежде всего на
Ключевой труд Г. Роршаха «Психодиагностика», где он изложил основы и опыт применения методики, увидел свет в году
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида по сравнению с выборкой, на которой проходила стандартизация интеллектуального теста, называется
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации или в единицу времени, называется
Количество цветных карточек в тесте Люшера
Комплекс работ, направленных на формулирование концепции измеряемого свойства, на выявление диагностических признаков, по которым можно получить информацию о заданном свойстве, создание и испытание методики регистрации выявленных признаков, - это
Комплекс характеристик, включающий валидность текущую и прогностическую и отражающий соответствие диагноза и прогноза определенному кругу критериев измеряемого явления, называется валидностью
Комплекс явлений, связанных с влиянием информации о результатах обследования испытуемого на субъективное отношение к нему со стороны других лиц, носит название
Конкретная, частная процедура, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект обследования) в определенном классе ситуаций (условия обследования) для решения определенных задач (цель обследования), носит название
Конкретным методом характеристики конструктной валидности является
Конструктная валидность характеризует
Контент-анализ - это метод, связанный с изучением
Контролируемое наблюдение - это
Контрольный список прилагательных Г. Гоха, Q-классификация В. Стефенсона, семантический дифференциал Ч. Осгуда, тест ролевых конструктов Дж. Келли - примеры наиболее употребительных методик исследования
Корни меньше ствола на рисунке дерева в тесте «Дом-Дерево-Человек» могут выражать
Корректурный тест, предложенный французским психо­логом Б. Бурдоном в 1895 г., предусматривает действия испытуемого, связанные с
Коэффициент интеллектуальности (IQ) означает
Коэффициент интеллектуальности (IQ) означает
Коэффициент надежности теста не должен быть менее
Креативность характеризует такое качество мышления, как его
Критериальные нормы - это
Лабильный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Легкость перехода от одного побуждения к другому - это свойство мотивации
Линейная стандартизация осуществляется путем
Личностные опросники позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
Локализация как критерий оценки ответов в тесте Роршаха указывает на
Медианой называется
Метод в отличие от методики направлен на
Метод интроспекции - это метод
Метод моделирования явлений с помощью числовых систем называется
Метод психодиагностики, позволяющий по выражениям и особенностям лица человека определять некоторые особенности личности, носит название
Метод психологического изучения различных текстов, позволяющий по их содержанию с помощью систематической и надежной фиксации выделенных единиц и их квантификации судить о психологии людей, носит название
Метод семантического дифференциала Ч. Осгуда - это методика для выявления
Методика MMPI была предложена психологами
Методика Q-сортировка, разработанная В. Стефенсоном и опубликованная в 1958 г., используется для изучения
Методика Q-сортировка, разработанная В. Стефенсоном, позволяет выделить ____________ тенденций поведения человека
Методика психодиагностики личности, созданная для изучения неосознаваемых склонностей и побуждений человека и представляющая собой серию симметричных цветных пятен, интерпретация которых человеком позволяет судить о его мотивации, - это тест
Методика Роршаха основана на предъявлении испытуемому
Методики «Рисунок семьи», как правило, применяются при обследова­нии
Методики, основанные на феномене проекции, называются
Методы изучения повышения объема и прочности запомина­ния в результате применения специальных (мнемотехнических) средств, носят название методов
Методы практической диагностики в отличие от исследовательских позволяют
Мини­мальная интенсивность адекватного раздражителя, при кото­рой возникает ощущение, называется
Множество заданий, материал, подбираемый исследователем и являющийся исходным для формирования теста - это
Множество элементов, объединенных общей характеристикой, указывающей на их принадлежность к определенной системе, носит название совокупности
На всех картинках теста «Проективные картинки Пикфорда», за единственным исключени­ем, нарисованы
Надежность методики - это
Надежность методики - это
Надежность при повторном обследовании испытуемых по прошествии времени с помощью одного и того же теста называется надежностью
Название тестов «карандаш-бумага» является устаревшим названием группы тестов
Наиболее благоприятный для быстрого и успешного развития чтения период приходится на
Наиболее общим названием предмета личностной психодиагностики является
Наиболее распространенными и адекватными для диагностики свойств нервной системы являются методики
Наибольшее распространение проективные методы получили в
Наименее удобными для перевода в стандартные баллы являются
Наименьшей численностью выборки стандартизации является количество человек
Наименьший коэффициент корреляции заданий с общим показателем не должен быть менее
Наименьшим удовлетворительным значением для ретестовой надежности является показатель корреляции
Направление психологических исследований, которое занимается «изучением поведения и свойств личности, имеющих значительный разброс», носит название
Началом возникновения экспериментальной психологии условно считается год
Неконтролируемое наблюдение - это наблюдение,
Немецкий психиатр и психолог Э. Кречмер рассматривал характер в связи с(о)
Ненормально маленькое туловище на рисунке человека в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Необходимый материал многомерного рисуночного теста Рене Блоха состоит из
Непосредственно наблюдаемые психические проявления, которые являются информативными для отнесения объекта к определенной диагностической категории, нзываются
Нечеткая голова человека на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Номинативная шкала - это шкала
Нормальное распределение характеризуется
Нормой теста называется
Нормой теста называется
О весьма высокой удов­летворенности испытуемого определенной частью своего тела в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует окрашивание этой части тела цветом
О крайней неудов­летворенности испытуемого определенной частью своего тела в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует окрашивание этой части тела цветом
Область психологии, связанная с теорией и практикой измерения психических явлений, называется
Область психометрии, определяющая и обосновывающая требования к измерению индивидуально-психологических различий в психологической диагностике, носит название
Образное понятие, применяемое в психологии для подчеркивания аморфности личности, отсутствия целостности и стабильности в поступках, деятельности, подверженности внешним влияниям, - это
Общая психофизиологическая особенность индивида, предопределяющая высокую скорость переработки разнообразной информации, называется
Общее число показателей в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом
Объектом психодиагностики является(-ются)
Объектом психодиагностического обследования являются
Один из основных типов валидности, характеризующий степень репрезентативности содержания заданий теста по отношению к измеряемой области - это валидность
Одна из ситуаций применения психодиагностики, при которой обследуемый самостоятельно принимает решение о поступлении в вуз, техникум, курсы и т.п., а решение о его дальнейшей судьбе после выполнения им психодиагностических заданий зависит от других лиц, называется ситуацией
Одним из опе­рациональных индикаторов, лежащих в основе оценки интенсивности и устойчивости мотивации, является
Одним из признаков, характеризующих большинство проективных методик, является
Операциональные знания понимаются как
Опосредованное психодиагностическими методиками взаимодействие с обследуемым, направленное на установление психологического диагноза, характеризует психодиагностический процесс со стороны его
Опросник А. Мехрабяна предназначен для оценки
Опросник А. Эдвардса (EPPS) оценивает
Опросники, направленные на измерение более чем одного свойства или качества личности - это опросники
Опущенные ветви на рисунке дерева в тесте «Дом-Дерево-Человек» могут выражать
Оригинальными ответами (обозначаются буквой О) в тесте Роршаха считаются ответы, встречающиеся прибли­зительно один раз на
Основное свойство выборочной совокупности по отношению к генеральной, определяющее ее качество, называется
Основной целью теста является
Основной целью теста является
Основные цвета в тесте Люшера расположены на позициях
Основным диагностическим материалом в тесте Люшера являются
Основоположником понимающей психологии является
Основоположником экспериментального изуче­ния памяти является немецкий психолог, который в 1885 г. опубликовал первое экспериментальное исследование памяти
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам (в частности, другим людям) особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, - это
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, носит название
Осознанная и сформулированная проблема представляет собой
Ответ испытуемого в тесте Роршаха определяется как конфабуляторный целостный (обозначается как DW), когда
Ответ испытуемого в тесте Роршаха считается целостным и обозначается буквой W (whole), если
Открытое наблюдение предполагает
Открытые вопросы - это
Открытые вопросы - это вопросы,
Отличительной чертой малоформализованных методов является
Относительно устойчивая структура способностей, в основе которых лежат процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее, называется
Отражение в сознании человека предмета мотивации и способа его достижения - это свойство мотивации
Отражение отдельных свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств (анализаторы) человека носит название
Отсутствие дверей на рисунке дома в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Очень густой дым на рисунке дома в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Парциальные (частные) факторы по Р. Кэттеллу определяют­ся
Патологическое развитие характера называется
Пер­вый вариант теста мира предложил
Первая и вторая позиция в тесте Люшера характеризует
Первое описание способа определения по почерку особенностей личности относится к году
Первое упоминание термина «психодиагностика» содержится в работе
Первую лабораторию экспериментальной психологии основал в Германии
Первые упоминания термина «психодиагностика» встречаются в
Первым исследователем, использовавшим интеллектуальный тест, был
Период, существующий в развитии каждой частной или специальной способности, когда оно может протекать на­иболее быстро и успешно, носит название
По К. Леонгарду, сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью характеризуется тип акцентуации характера
По критерию «детерминанты формы пятна» в тесте Роршаха выделяются ответы с хорошей формой (F+), которые означают, что
По Р. Кэттеллу совокупность знаний и интеллектуальных навыков личности, приобретенных в ходе социали­зации, определяет уровень выраженности фактора, имеющего название
По типу применяемых в методике тестовых задач методы психодиагностики делятся на
Повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и побуждениями - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Повышенная способность человека к психической адаптации к среде в процессе коммуникации и профессиональной деятельности связана с таким показателем общей активности поведения человека, как
Под «психометрией» понимается
Под диагностической категорией следует понимать
Под единицами наблюдения следует понимать
Под ошибкой репрезентативности понимается
Под психометрией понимается
Под термином «проекция» понимают
Подвижность связей, существующих между разными уровнями организации мотивационной сферы, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Подход к оценке и интерпретации измеряемых тестом показателей, когда индивидуальный показатель сопоставляется со статистическими значениями выборки, называется
Подход к оценке и интерпретации измеряемых тестом показателей, основывающийся на установлении их отношения к выраженности других, с ними связанных, называется
Показателем сенсорной персеверации является
Показателем тревоги в тесте Люшера следует считать нахождение на седьмой или восьмой позиции цвета
Показатель «оценка цвета» в многомерном рисуночном тесте Рене Блоха для каждого рисунка предполагает выявление
Показатель уровня значимости обозначается и выражается в
Показатель, который бы получил конкретный испытуемый, если бы ему были предъявлены все возможные задания из генеральной совокупности заданий, релевантных реальному оцениваемому свойству, называется показателем
Показателями эргичности являются
Положительной стороной проективных методик является
Положительной стороной стандартизированных методик является
Положительный эксцесс распределения характеризуется
Понятие «конструктной валидности» впервые было введено
Понятие «стандартизированность обследования» в психодиагностике предполагает
Понятие психометрии ввел в 1734 году
Понятие, отражающее степень вероятности ошибочного вывода относительно статистической гипотезы о распределении признака или взаимосвязи распределений в различных выборках, проверяемой на основе выборочных данных - это
Понятия «признака» и «переменной» рассматриваются как
Постоянно повышенный фон настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Потребность в перспективе, мечты и надежды на лучшее в тесте Люшера символизирует цвет
Потребность в самоутверждении в тесте Люшера символизирует цвет
Предмет, который выступает в каче­стве средства удовлетворения потребности (по A.H. Леонтьеву), - это
Предметом психодиагностического заключения не являются
Предположение, что возможна классификация по признаку доминирующей жизненной ценности, формирующей и определяющей полностью личность человека, было высказано
Предпочтение испытуемыми одних стимулов (как наиболее желательных) другим характеризует проективные методики
Представление о тесте, сфере его применения, результативности и прогностической ценности, которое возникает у испытуемого или другого лица, не располагающего специальными сведениями о характере использования и целях методики, характеризует валидность
При выполнении заданий теста «Проективные картинки Пикфорда» испытуемый должен
При помощи методики Г. Айзенка определяют
Применение конверсионной таблицы предполагает
Принудительное ранжирование - это
Принцип комплексной психодиагностики подразумевает
Принятая в психодиагностике шкала IQ имеет центр, равный
Причинная психодиагностика - это
Проективная методика исследова­ния личности «Дом-Дерево-Человек» была предложена в 1948 году
Проективная методика исследования личности, имеющая целью выявление психически больных людей путем предъявления им 48 фотографий, - это методика
Проективная методика, разработаная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, носит название
Проективная методика, разработанная американским психологом Г.Марреем, позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, - это
Проективная методика, разработанная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, - это тест
Проективные методики предназначены для исследования прежде всего
Пространственно-координатная модель индивидуальной или групповой системы представлений - это
Профессиональная тайна - это
Процедура теста «Рисунок человека» предполагает то, что испытуе­мому даются
Процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале, называется
Процентиль определяет
Процесс побуждения к деятельности и общению для достижения личных целей или целей организации называется
Процесс применения готового, разработанного теста, в результате которого получают сведения о психических свойствах конкретного испытуемого, называется
Проявления лабильности-инертности нервной системы находят свое выражение в
Психические свойства индивида, определяющие выбор направленности деятельности и поведения, - это черты личности
Психоаналитическое понятие, обозначающее совокупность бессознательных приемов, с помощью которых человек как личность оберегает себя от психологических травм, - это
Психодиагностика - это
Психодиагностика как научная дисциплина
Психодиагностика как научная дисциплина
Психодиагностический признак - это
Психодиагностический профиль - это
Психодрама и проективная игра как проективные методики относятся к такому их виду, как
Психологические причины, скрытые от непосредственного наблюдения и являющиеся «внутренней» основой для отнесения признаков к той или иной категории, называются
Психомоторикой называется
Пугливость и боязливость, готовность к общению только с теми, к кому привык, чрезвычайная впечатлительность и резко выраженное чувство собственной недостаточности - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера _____________ типа
Размах распределения характеризуется
Размещение рисунка дома на левой стороне листа в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Разновидность опросников, разработанных в рамках субъективного диагностического подхода и направленных на измерение различных особенностей личности, называются опросниками
Ранговая упо­рядоченность строения каждого из уровней организации моти­вационной сферы, взятого в отдельности, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Раскрашивание части фигуры красным цветом в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует о
Распространенность существующих мотивов на целый ряд видов деятельности характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Распространенный источник ошибок психологов, проистекающих из их доверия кли­ническому опыту при валидизации диагностических признаков, получил название валидизации (по Чепмену)
Рациональное объяснение человеком причин того или иного действия посредством указания, как правило, на социально приемлемые для него и окружающих обстоятельства, побудившие к выбору данного действия, называется
Реакция испытуемого в тесте Розенцвейга, направленная на живое или неживое окружение в форме подчеркивания степени фрустрирующей ситуации, в форме осуждения внешней причины фрустрации или вме­нения в обязанность другому лицу разрешить данную ситуацию, называется реакцией
Результат психодиагностического обследования - психологический диагноз - выражается в простейшем случае в форме
Результатом деятельности психодиагноста является
Репертуарные решетки - особый класс методик, предназначенных для изучения
Ретестовая надежность теста - это
Роршах описал феномен, заключаю­щийся в том, что при переходе от черных таблиц к цветным некоторые люди испытывают эмоциональный и ассоциативный ступор. Он назвал этот феномен
Русским ученым, писавшим в 1912 г., что изучать индивидуальные различия с помощью одних только тестов недостаточно и выступавшим за естественный эксперимент, благодаря которому исследовались бы психические функции и личность в целом, был
Ряд методик, предназначенных для диагностики силы нервной системы, основан на учете "закона силы", в соответст­вии с которым
С экстраверсией связаны определенные акцентуации характеров, в частности
Свойство нервной системы, выражающееся в степени выносливости, работоспособности нервной системы, ее устойчивости к различного рода помехам, носит название
Свойство нервной системы, характеризующееся скоростью смены нервных процессов, а также скоростью их движения, называется
Сис­тема требований, которые общество предъявляет к уровню психического и личностного развития каждого из его членов в отечественной психодиагностике носит название
Система личностных конструктов, которой активно пользуется индивид для ориентировки в предметной и социальной среде и построения собственной линии поведения, называется
Система побуждений, вызывающих актив­ность индивида, определяющих направленность и характер его поведения и деятельности, называется
Система предположений, которая исходит из примитивной теории о непосредственной локализации духовных свойств в определенных частях мозга и отсюда постулирует возможность диагностики особенностей личности на основе выступов на черепе, - это
Ситуации, представленные в тексте теста Розенцвейга, можно разделить на две основ­ные группы - ситуации
Ситуация, возникающая при соотнесении условий психодиагностической задачи с ее целью и характеризущаяся неполнотой эмпирических сведений, полученных при обследовании, наличием разновероятных причин, обусловивших в качестве факторов то или иное состояние индивида, носит название ситуации
Ситуация, при которой испытуемый является инициатором обследования и главным адресатом психодиагностической информации, носит название ситуации
Склонность к апатии и раздражительности, вялость и упадок сил, избегание компаний, бессоница, а иногда и сонливость - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера ____________ типа
Склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, высокий уровень тревожности - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Скорость возникновения и прекращения нервных процессов характеризует такое свойство нервной системы, как
Скорость восстановления световой чувствительности после засвета является показателем такого свойства нервной системы, как
Скорость образования временных нервных связей (положительных и тормозных условных рефлексов), т.е. скорость научения - это свойство нервной системы
Скрытое наблюдение - это
Совокупность групп заданий (субтестов), объединенных в одну психодиагностическую методику и направленных на измерение различных сторон сложного психологического конструкта, называется
Совокупность групп тестовых заданий (субтестов), объединенных в одну психодиагностичес­кую методику и направленных на измере­ние различных сторон сложного психоло­гического конструкта, носит название тестовой (тестового)
Совокупность динамических характеристик поведения человека, проявляющихся в общей активности, особенностях моторики и в эмоциональности, называется
Совокупность знаний, умений и умственных действий, сформировавшихся в процес­се приобретения этих умений и знаний, называется
Совокупность психодиагностических методик, при которых испытуемый получает задание выполнить некоторый комплекс практических действий, по характеру которых судят о его психологии, называются методами
Совокупность таких черт личности, как повышенная эмоциональность, завышенные самооценка и уровень притязаний, постоянная неудовлетворенность называется
Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения и жизнедеятельности в конкретных ситуациях, называется
Совокупность экспериментальных, методических и статистических процедур, обеспечивающих создание строго фиксированных компонентов теста, называется
Совокупность элементов (тестовых задач, испытуемых), являющихся частью генеральной совокупности, называется совокупностью
Согласно В. Вульфу, на значимость члена семьи для испытуемого в методике «Рисунок семьи» указывает
Согласно взглядам В.М. Русалова, свойствами темперамента, сопряженными с основными блоками функциональной системы (афферентный синтез, программирование, исполнение и обратная связь), являются
Согласно взглядам В.М. Русалова, эргичность как свойство темперамента, рассматривается как
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, инертный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, подвижный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «слабый, неуравновешенный, малоподвижный» соответствует типу темперамента
Согласно взглядам Люшера потребность в удовлетворении, спокойствии, устой­чивой положительной привязанности отражает цвет
Согласно взглядам Э. Кречмера, темперамент зависит от
Согласно Р. Бернсу, в Я-концепцию входят
Согласно Р. Бернсу, представление индивида о самом себе - это
Состояние нужды индивида в чем-либо - это
Социокультурным нормативом принято считать
Социокультурным нормативом принято считать
Способ определения надежности, опирающейся на оценку степени выраженности интеркорреляционных связей между заданиями, составляющими тест, называется надежностью
Способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности, называются способностями
Способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки осо­бого рода и их развитие, называются способностями
Способность измерять именно те характеристики объекта, которые и нужно измерить - это _____________________ теста
Способность опери­ровать зрительными образами, например, при восприятии геометри­ческих фигур, называется
Способность отдельных заданий теста и теста в целом дифференцировать обследуемых относительно «максимального» и «минимального» результата теста - это ____________________ теста
Способность правиль­но воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, узнавать одинаковые и находить разные называется
Способность теста защищать информацию от мотивационных искажений испытуемого - это ­____________________ теста
Средняя относительная величина отклонения тестового балла от истинного вследствие действия факторов, связанных с изменчивостью самого измеряемого свойства и нестабильности измерительной процедуры, носит название ошибки измерения
Стандартизированные методы в отличие от экспертных отличает
Степень соответствия всех заданий измеряемой черте или свойству, определяемая как средняя корреляция между заданиями теста, носит название
Стимульный материал визуального апперцептивного теста¢ 60 (VAT¢60) состоит из
Стимульный материал включает
Стимульный материал детского апперцептивного теста CAT состоит из _______ картинок
Стимульный материал теста «Проективные картинки Пикфорда» состоит из ________ контурных рисунков
Стимульный материал теста мира (вариант М.Ловенфельд) состоит из
Стимульный материал теста Шнейдмана «Составь картину-историю» включает
Стимульным материалом в методике Роршаха является(-ются)
Стимульным материалом в тесте Розенцвейга являются
Стимульным материалом в тесте ТАТ являются
Стремление человека быть в обществе других людей называется
Сфера коллективной или индивидуальной психики, характеризующаяся таким типом отражения действительности, при котором восприятие этой действительности и отношение к ней субъекта в данный момент в сознании не актуализируются, - это
ТАТ, тест фрустрации Розенцвейга, тест Сонди - все это примеры проективных методик
Тенденции в развитии личности, происходящие при перерастании временной дезадаптации в хроническую, называются
Теоретически постулируемая система психических свойств, значимых для осуществления определенной деятельности, в психодиагностике носит название
Теоретические истоки проективных методик находятся прежде всего в
Термин «диагностика» образован от известных корней «диа» и «гнозис»
Термин «проекция» был введен Фрейдом в 1894 году в статье
Термин «тест» был введен в научный оборот
Термин «тест» имеет давнюю историю и ориентировочно происходит из старофранцузского языка и является синонимом слова
Тест АСТУР предназначен для диагностики умственного развития
Тест Г. Мюррея, тест фрустрации С. Розенцвейга, тест Л. Сонди, тест цветовых выборов М. Люшера - все это примеры тестов
Тест интеллекта, предназначенный для диагностики умственных способностей личности с помощью цветного и черно-белого вариантов рисунков, которые надо проанализировать и найти закономерные связи между ними, носит название теста
Тест свободных словесных ассоциаций, в котором экспериментатор по очереди открывал испытуемому список из 75 слов, предлагая ему отвечать на слово-раздражитель первой пришедшей в голову ассоциацией, связан с именем
Тест Сишора направлен на выявление уровня развития способностей
Тест чернильных пятен Роршаха, тест облаков, тест трехмерной проекции - все это примеры проективных методик
Тестология - это
Тестология - это
Тесты достижений предназначены
Тесты достижений предназначены для
Тесты способностей предназначены для
Тип акцентуации характера, для которого (по К. Леонгарду) характерна смена гипертимических и дистимических фаз, называется
Тип акцентуации характера, для которого (по К. Леонгарду) характерна чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию сверхценных идей, называется
Тип акцентуации характера, проявляющийся в таких признаках, как быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии, ипохондрии, повышенная тревожность, - это акцентуация характера
Тип личности, активность которого по сравнению с другими людьми в большей степени связана с внутренней, чем с внешней деятельностью, называется
Тип мышления, идущего в различных направлениях, определяется Дж. Гилфордом как мышление
Требования социально-психологического норматива отражают
Убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться (в методике М. Рокича) - это ценности
Убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации (в методике М. Рокича) - это ценности
Укажите правильную последовательность основных этапов психодиагностического процесса: 1) постановка задачи исследования, выбор методик; 2) обработка и интерпретация данных; 3) сбор данных об объекте на феноменологическом уровне; 4) обобщение результатов; 5) построение общей формулы психологического заключения
Уравновешенность процессов возбуждения и торможения говорит об общем тонусе нервной системы и характеризует такое свойство нервной системы, как
Уровень "свободного" интеллекта по Р. Кэттеллу в ходе диагностики определяется:
Устный опрос применяется в случаях
Устойчивая предрасположенность к определенному поведению, сложившаяся в силу наличия либо определенных потребностей, мотивов или интересов, либо определенных склонностей, установок, привычек, называется
Устойчивость внимания проявляется в
Учебная дисциплина «Психодиагностика» относится к разряду дисциплин
Фактор "F" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор "В" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор "Е" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фильтрующий вопрос - это
Форма по изучению личности Д. Джексона (PRF) ориентирована на изучение
Форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему - это
Формально-динамическая составляющая темперамента, выражающая знак или характер отношения человека к окружающему миру, обществу и к себе, называется
Формально-динамическая характеристика темперамента, динамико-энергическая напряженность поведения человека, проявляющаяся в его взаимодействии с природным и социальным миром, носит название
Формирующий эксперимент - это
Характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов - это теста
Характеристика методики, указывающая на особенности контингента испытуемых, для которых предназначен тест, а также степень обоснованности выводов в конкретных условиях использования теста - это теста
Характеристика надежности психодиагностической методики, получаемая путем анализа устойчивости результатов отдельных совокупностей тестовых задач или единичных пунктов (заданий) теста - это надежность
Характеристика теста, отражающая его способность различать испытуемых на основании диагностического признака, являющегося объектом исследования в данной методике - это валидность
Характеристика теста, отражающая степень репрезентации исследуемого психологического свойства в результатах теста, степень теоретической обоснованности методики - это валидность
Характеристика теста, указывающая на степень однородности состава заданий с точки зрения измеряемого качества - это
Характеристики контингента испытуемых, значимые для прогностической эффективности методики - это
Холодность, недетская сдержанность, пренебрежительное отношение ко всему, что интересует других подростков, плохая интуиция в межличностных отношениях, неумение проникнуть в чужие переживания - все это признаки (по А.Е Личко) акцентуации характера подростка ______________ типа
Цвет, характеризующий потребность активно действовать, выражающий силу воли и чувство удовлетворенности стремлением к достижению цели, - это цвет
Целостные ответы в тесте Роршаха рассматриваются как признак
Целью психометрии является
Человек астенического типа по Э. Кречмеру
Человек, как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется
Человека нельзя подвергать обследованию против его воли
Черты и свойства психики человека, лежащие в основе его деятельности независимо от ее конкретных мотивов и способов и проявляющиеся во "внешней картине поведения", относятся к стороне (или аспекту) психического
Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность - это показатель такого качества мышления, как
Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, называется
Широкий класс объектов (классы людей), которым выносится единый диагноз - диагностическое заключение (например, об уровне умственного развития, личностной зрелости, психологической адаптированности и т.п.), - это
Шкала лжи - это
Шкала, состоящая из вопросов, касающихся незначительных проступков, которые совершаются большинством людей - это шкала
Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из
Экспертные оценки позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
Экстраверсия, как свойство темперамента, определяется как
Эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации, характеризуемая неприятными ощущениями беспокойст­ва, напряженности, нервозности, чувством опасности, неясной угрозы, которые сопровождаются активацией вегетативной нервной системы, носит название
Эмпатическое слушание - это
Эмпирические выборки испытуемых, различающиеся по определенному набору критериев - это группы
Эргический аспект активности (персистентность) как свойство темперамента характеризуется
Этиологический уровень психологического диагноза предполагает
«Значение значения» для лич­ности, неразрывно связанное с ее мо­тивами и общей направленностью и про­являющееся в форме эмоциональной окраски того или иного объекта или явле­ния, а также в форме неосознаваемых установок, называется (по А.Н. Леонтьеву)
«ОТеЦ» (опросник терминальных ценностей) разработан
Автор «теории поля»
В реальных соотношениях мотива и целей возникает особая функция мотива
Выраженные в форме кратких словесных обозначений обобщенные представления индивида о вещах, людях или событиях, которые внутренне обосновывают для него определенную линию поведения, - это
Данная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута преобразованием этих условий согласно определенной процедуре, - это
Иерархическая «пирамида потребностей» - это теория
Импунитивные реакции в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга обозначаются буквой
Индивидуальный обобщенный различающий признак, которым индивид активно пользуется для различения каких-то объектов и обозначения внутреннего обоснования своего способа взаимодействия с этими объектами, называется
Каждый ответ испытуемого в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга оценивается с точки зрения двух кри­териев
Классы объектов, объединенные на ос­нове общих (или обобщенных) признаков или атрибутов, находящие отражение в понятийном строе науки, принято называть
Комплексы ассоциативных зна­чений, непроизвольно проявляющихся при восприятии данного слова, называются
Конформное и уступчивое поведение в большей степени присуще людям с
Метод семантического дифференциала был предложен
Основными инстинктами, по мнению З. Фрейда, являются инстинкты
План содержания слов, текстов, образов объектов и явлений, дей­ствий и событий принято описывать с по­мощью понятия
Процесс отнесения к той или иной категории, выделения сущест­венных для этого признаков - это
Совокупность внутренних и внешних мотивов человека определенным образом организуется и составляет
Согласно взглядам бихевиористов, организм стремится избавиться от на­пряжения, связанного с возникновением нужды, вновь привести значения физио­логических показателей в норму, и именно это является основной движущей силой поведения. Данный механизм функционирования называется принципом
Согласно взглядам К. Хорни, в случае возникновения базовой тревожности индивид выра­батывает стратегии поведения, направлен­ные на ее преодоление. Каждая из таких стратегий имеет три основных компонента, характеризующих отношение к социаль­ному окружению
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней других и внешние обстоятельства, а не себя, называется
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней себя, а не внешние обстоятельства, называется
Тот объект, событие или ситуация, которые стоят за «знаком» (сим­волом) - это значение
Устойчивое качество личности, выражающееся в принятии человеком ответственности за происходящие с ним события, объясняя их своим поведением, ошибками, называется
Устойчивые (инвариантные) струк­туры (сочетания) обобщенных признаков (атрибутов) или «типичные примеры» из категориальных множеств называют
Утверждение о том, что если та или иная форма поведе­ния привела к снятию напряжения, к удов­летворению некоторой потребности, то вероятность воспроизведения этой формы поведения в дальнейшем (при возникно­вении соответствующей нужды) растет, составляет содержание закона
Феномен, когда буква быстрее воспри­нимается в слове, значение слова легче вычленяется в предложении, смысл кото­рого заключен в тексте, называется феноменом
Цели, реализуемые человеком, являются производными от
Шкала Пирса - Харриса (1964) используется для изучения
Шкала Я-концепции Теннесси (1965) - опросник, предназначен­ный для оценки

"G-фактор" по Ч. Спирмену - это
16 PF - это
16-факторный опросник Р. Кэттелла впервые опубликован в году
MMPI - это
MMPI предложен
Q-данные - это тип данных, получаемых
«Ключом» в психодиагностике называется
«Ошибка центральной тенденции» в наблюдении означает
«Ошибка центральной тенденции» в наблюдении означает стремление
«Установка на согласие» в психодиагностике предполагает
«Эффект снисхождения» в наблюдении заключается в
«Эффект снисхождения» в наблюдении заключается в тенденции давать
Абсолютизация уникальности каждой личности характеризует подхо­д к проблеме психологического познания человека
Автором "группового интеллекту­ального теста" (ГИТ) является
Автором тематического апперцептивного теста является
Автором теории, в соответствии с которой поведение человека определяется широким спектром потребностей, которые можно расположить в виде иерархической структуры: физиологические потребности; потребности в защите, безопасности; потребность в любви, причастности; потребность в уважении, признании достижений; потребность в самовыражении, является
Альтернативным признаком называется
Анализ почерка, особенностей речевого общения - все это проективные методики
Аналитико-синтетическая процедура установления уровня значимости различий или сходств между выборками по изучаемым показателям (переменным) называется:
Аффективная взрывчатость, сильные, вплоть до аномалии, влечения, склонность к долгому плачу, рано проявляющиеся садистские наклонности, стремление верховодить в компаниях младших, чтобы обладать властью - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка ___________ типа
Беспредельный эгоцентризм и жажда постоянного внимания к себе, удивления, восхищения, почитания - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка _______________ типа
Биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способностей называется
Благоприятный для наиболее быстрого и успешного развития абстрактного мышления период приходится на
Большая чем у других склонность к общению с людьми, направленность ума на внешний мир - данные черты связаны со свойством личности, которое носит название
Быстрота, четкость восприятия и вы­полнения элементарных мыслительно-речевых операций (в методике "Исполнение инструкций") являются показателями свойства нервной системы
В «Тесте цветных пирамид» испытуемый должен
В дифференциальной психологии принято различать две основных стороны психики
В Древней Греции (Гиппократ) предполагали, что темперамент людей зависит от
В исследованиях В.Д. Небылицына показано, что связь между чувствительностью и силой нервной системы
В методике М. Рокича выделены два класса ценностей
В методике М. Рокича имеются два списка, число ценностей в каждом
В методике Роршаха испытуемый
В наибольшей степени для успешного психодиагноста важны
В права человека, участвующего в обследовании, не входит знание
В психологических исследованиях за достаточный уровень значимости обычно принимается
В работах отечественных психофизиологов были выделены две наиболее фундаментальные формально-динамические характеристики темперамента
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации
В руководстве теста представлены
В руководстве теста представлены
В тесте «Рисунок человека» испытуемый
В тесте Люшера основными цветами являются
В тесте Роршаха используются 10 стандартных таблиц с
В характерологическом опроснике К. Леонгарда выделено акцентуаций
В ходе исследования Роршах выделил ответы, характерные для двух типов восприятия -
Валидизацией называется
Валидность методики - это
Валидность методики - это
Вариант теста конструктов, при котором испытуемый в процессе сравнения известных ему людей формулирует значимые для него личностные признаки, по которым эти испытуемые различаются, называется тестом
Вежливость, отзывчивость, гуманность, общительность - все это черты характера, отражающие отношение человека к
Величина заданий теста, как правило, не должна быть менее
Вербальное поведение - это
Взаимодействие психодиагноста с обследуемым, опосредованное применением психодиагностических методик и процедур и направленное на установление психологического диагноза, - это
Вид распределения переменных, характеризуемое тем, что крайние значения признака в нем ссылаются достаточно редко, а значения, близкие к средней величине - достаточно часто, носит название распределения
Внимание, которое воз­никает непосредственно под воздействием внешних раздражи­телей, действующих в данный момент, называется вниманием
Внутренняя согласованность теста характеризуется
Возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени, характеризует такое качество восприятия, как его
Возможность выразить в слове как результат работы (существенные признаки, понятия, закономерности и т.п.), так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден - это показатель такого качества мышления, как
Возможными операциями с числами для номинативной шкалы являются
Возникновение психологической диагностики как самостоятельной области исследований относится к
Вопрос о достоверности методики особенно актуален в ситуации
Время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления, характеризует такое качество восприятия, как его
Врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей, носят название
Выборкой в психометрии называется
Выборкой стандартизации называется
Выработанный в психике механизм уклонения от ошибок, нередко любыми путями и средствами, называется
Выработанный в психике механизм, отражающий потребность личности достичь желаемого результата всеми доступными средствами, называется
Выраженность побуждений, степень активизирующего и регулирующего воздействия мотивов на поведение и деятельность человека характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Высокую или низкую нормативность поведения в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует фактор
Г. Айзенк интерпретирует "G-фактор" как
Генеральную совокупность можно определить как
Гипертимный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Группа методик, предполагающих изучение проявлений внешней активности человека (почерка, особенностей речевого общения), носит название
Группа опросников, основой конструирования которых является критериально-ключевой принцип, позволяющий на основе обнаружения критериальных психологических признаков дифференцировать различные группы испытуемых, носят название опросников
Группа проективных методик, предполагающих завершение предложения, рассказа, истории, носит название
Группа проективных методик, предполагающих истолкование испытуемыми какого-либо события, носит название
Группа проективных методик, предполагающих осуществление игровой деятельности в специально организованных условиях, носит название
Группа проективных методик, предполагающих предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим, носит название
Группа проективных методик, предполагающих структурирование, оформление стимулов, придание им смысла, носит название
Группа тестов, направленных на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, носят название тестов
Группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления (интеллектчеловека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие, носит название тестов
Групповой или индивидуальный код объекта, который получается при использовании шкал «семантического дифференциала», называется
Групповые тесты - это тесты,
Две основные эквивалентные формы опросника (А и В) включают по
Данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни, называются
Данные, получаемые с помо­щью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура, носят название
Детерминанта F в тесте Роршаха свидетельствует о том, что ответ обус­ловлен
Детерминанты ответа в тесте Роршаха включают
Детский апперцептивный тест (CAT) отличается от ТАТ тем, что в стимульном материале
Диагноз, когда осуществляется переход от описательных обобщений к теории личности, служащей основой для определения места полученных данных и осуществления прогноза будущего поведения объекта, а также разработка программы действий по оказанию психологической помощи, характеризует уровень диагноза
Диагностика, которая регистрирует относительно поверхностные психические свойства, оказывающиеся в причинно-следственной цепочке развития в роли следствий, носит название диагностики
Диагностика, направленная на получение информации о темпераменте, характере, когнитивном стиле, мотивах, интересах и других психических свойствах, определяющих общую направленность и стиль деятельности человека, называется диагностикой
Диагностический вывод - это
Дискриминативность - это
Дисперсия - это
Дистрактором называется
Для изучения конкурентной валидности теста достаточным числом испытуемых по данному тесту является
Для получения статистически значимых корреляций, могущих быть затем использованными в факторном анализе, величина выборки рекомендуется не менее
Дом вдали на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются
Достаточно распространенный в зарубежной психологии в области психодиагностики способностей термин "aptitude" трактуется как
Достоверность теста - это
Единицами наблюдения являются
Если в тесте Люшера цвета № 1 и 2 (синий и желтый) находятся рядом (образуя функцио­нальную группу), то таким образом подчеркивается их общая черта
Зависимость восприятия человеком действительности от его прошлого опыта, избирательность восприятия, связанная с характером его профессиональной или иной деятельности, индивидуальных особенностей называется
Задание теста считается оптимальным, если его решили
Задача, возникающая перед практическим психологом при установлении по оцениваемому свойству места (положения) испытуемого среди других людей, называется задачей
Задачами биографического метода являются
Задачи, возникающие перед психодиагностом при установлении психологических причин, обусловивших определенные параметры деятельности или психического состояния конкретного человека, называются задачами
Закрытые вопросы - это
Закрытые вопросы - это вопросы
Замкнутость или общительность, теплоту или холодность в отношениях с людьми позволяет выявить в опроснике Кэттелла фактор
Запись биотоков мозга, по рисунку которых определяется степень выраженно­сти того или иного свойства нервной системы у человека, производится с помощью
Значения силы раздражи­теля от нижнего до верхнего абсолютного порога называются
Значимым направлением в концеп­туализации поведения и личности в современной проективной психологии является то, что
И.П. Павлов выделял типы нервной системы в зависимости от степени выраженности таких ее свойств, как
Из отечественных психологов проблемой типологии характера занимался
Из перечисленного: 1) средства измерения и оценки, а также изменения состояния элементов объекта психодиагностики; 2) средства психодиагностического описания объекта практической деятельности психолога; 3) средства описания психодиагностического процесса и построения психодиагностического заключения - к психодиагностическим средствам относятся
Из перечисленного: 1) четкость ответов; 2) разработка ответов; 3) организация; 4) количество деталей; 5) оригинальность - оценка такого критерия оценки ответов в тесте Роршаха, как уровень формы, производится по ком­понентам
Из перечисленных признаков: 1) отражает формальный аспект деятельности и поведения; 2) характеризует меру динамического (энергического) напряжения и отношения человека к миру, людям, себе, деятельности; 3) проявляется в определенных сферах жизнедеятельности; 4) рано проявляется в детстве; 5) изменяется в течение периода жизни человека; 6) тесно связано со свойствами нервной системы; 7) является социально приобретенным; - психологическое свойство характеризуют, как темпераментальное, признаки
Из перечисленных элементов единицей контент-анализа не может быть
Из предложенного списка факторов: 1) «смелость»; 2) «дистимия»; 3) «конформизм»; 4) «интеллект»; 5) «шизоидность» - к факторам 16 PF относятся
Избирательность наблюдения означает
Измеряемые психологические явления носят название
Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного че­ловека от другого, определяющие успешность усвоения знаний, навыков, умений и выполнения деятель­ности, называются
Инертность, консерватив­ность, неподатливость к изменениям и трудность переключе­ния с одного вида деятельности на другой носит название
Инкрементная валидность - это
Инструкция в визуальном апперцептивном тесте¢ 60 (VAT¢60) для испытуемого гласит
Инструментальной чертой, входящей в состав характера и непосредственно связанной с темпераментом, является
Интеллект, выявленный с помощью типичных тестов IQ множественного выбора, называется
Интервальная шкала - это шкала
Интерпретация результатов ТАТ по Мюррею предполагает анализ историй по схеме
Интроверсия коррелиру­ет с определенными акцентуациями характеров, в частности с
Интроверсия, как свойство темперамента, определяется как
Информация о тесте, характеризующая степень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психологическом качестве по его результату спустя определенное время после измерения - это валидность
Ипсативное оценивание - это
Исследованиями установлено, что при одновременной зрительной экспозиции в течение 100 мс человек может воспринять однородных элементов
Истинный показатель может быть определен
Исходит из непосредствен­ной данности субъекту внутреннего опыта, который изначально представляет собой живую связь и целостность, психология
К малоформализованным методам не относится
К методикам конструирования относятся
К недостаткам проективных методик следует отнести
К стандартизированным методам не относится
К числу наиболее общих категорий интерпретации теста Роршаха из нижеперечисленного: 1) локализация, 2) детерми­нанты, 3) скорость, 4) содержание, 5) точность, 6) оригинальность-популярность, 7) уровень формы - можно отнести
К числу преимуществ наблюдения относится
Качества личности, предопределяющие особенности функционирования интеллекта, то есть способностей личности по переработке разнокачественной информации и осознанной оценке ее, называются качествами
Качественное разнообразие мо­тивационных факторов характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам либо собственным способностям и усилиям, называется
Клинический подход ориентирован прежде всего на
Ключевой труд Г. Роршаха «Психодиагностика», где он изложил основы и опыт применения методики, увидел свет в году
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида по сравнению с выборкой, на которой проходила стандартизация интеллектуального теста, называется
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации или в единицу времени, называется
Количество цветных карточек в тесте Люшера
Комплекс работ, направленных на формулирование концепции измеряемого свойства, на выявление диагностических признаков, по которым можно получить информацию о заданном свойстве, создание и испытание методики регистрации выявленных признаков, - это
Комплекс характеристик, включающий валидность текущую и прогностическую и отражающий соответствие диагноза и прогноза определенному кругу критериев измеряемого явления, называется валидностью
Комплекс явлений, связанных с влиянием информации о результатах обследования испытуемого на субъективное отношение к нему со стороны других лиц, носит название
Конкретная, частная процедура, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект обследования) в определенном классе ситуаций (условия обследования) для решения определенных задач (цель обследования), носит название
Конкретным методом характеристики конструктной валидности является
Конструктная валидность характеризует
Контент-анализ - это метод, связанный с изучением
Контролируемое наблюдение - это
Контрольный список прилагательных Г. Гоха, Q-классификация В. Стефенсона, семантический дифференциал Ч. Осгуда, тест ролевых конструктов Дж. Келли - примеры наиболее употребительных методик исследования
Корни меньше ствола на рисунке дерева в тесте «Дом-Дерево-Человек» могут выражать
Корректурный тест, предложенный французским психо­логом Б. Бурдоном в 1895 г., предусматривает действия испытуемого, связанные с
Коэффициент интеллектуальности (IQ) означает
Коэффициент интеллектуальности (IQ) означает
Коэффициент надежности теста не должен быть менее
Креативность характеризует такое качество мышления, как его
Критериальные нормы - это
Лабильный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Легкость перехода от одного побуждения к другому - это свойство мотивации
Линейная стандартизация осуществляется путем
Личностные опросники позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
Локализация как критерий оценки ответов в тесте Роршаха указывает на
Медианой называется
Метод в отличие от методики направлен на
Метод интроспекции - это метод
Метод моделирования явлений с помощью числовых систем называется
Метод психодиагностики, позволяющий по выражениям и особенностям лица человека определять некоторые особенности личности, носит название
Метод психологического изучения различных текстов, позволяющий по их содержанию с помощью систематической и надежной фиксации выделенных единиц и их квантификации судить о психологии людей, носит название
Метод семантического дифференциала Ч. Осгуда - это методика для выявления
Методика MMPI была предложена психологами
Методика Q-сортировка, разработанная В. Стефенсоном и опубликованная в 1958 г., используется для изучения
Методика Q-сортировка, разработанная В. Стефенсоном, позволяет выделить ____________ тенденций поведения человека
Методика психодиагностики личности, созданная для изучения неосознаваемых склонностей и побуждений человека и представляющая собой серию симметричных цветных пятен, интерпретация которых человеком позволяет судить о его мотивации, - это тест
Методика Роршаха основана на предъявлении испытуемому
Методики «Рисунок семьи», как правило, применяются при обследова­нии
Методики, основанные на феномене проекции, называются
Методы изучения повышения объема и прочности запомина­ния в результате применения специальных (мнемотехнических) средств, носят название методов
Методы практической диагностики в отличие от исследовательских позволяют
Мини­мальная интенсивность адекватного раздражителя, при кото­рой возникает ощущение, называется
Множество заданий, материал, подбираемый исследователем и являющийся исходным для формирования теста - это
Множество элементов, объединенных общей характеристикой, указывающей на их принадлежность к определенной системе, носит название совокупности
На всех картинках теста «Проективные картинки Пикфорда», за единственным исключени­ем, нарисованы
Надежность методики - это
Надежность методики - это
Надежность при повторном обследовании испытуемых по прошествии времени с помощью одного и того же теста называется надежностью
Название тестов «карандаш-бумага» является устаревшим названием группы тестов
Наиболее благоприятный для быстрого и успешного развития чтения период приходится на
Наиболее общим названием предмета личностной психодиагностики является
Наиболее распространенными и адекватными для диагностики свойств нервной системы являются методики
Наибольшее распространение проективные методы получили в
Наименее удобными для перевода в стандартные баллы являются
Наименьшей численностью выборки стандартизации является количество человек
Наименьший коэффициент корреляции заданий с общим показателем не должен быть менее
Наименьшим удовлетворительным значением для ретестовой надежности является показатель корреляции
Направление психологических исследований, которое занимается «изучением поведения и свойств личности, имеющих значительный разброс», носит название
Началом возникновения экспериментальной психологии условно считается год
Неконтролируемое наблюдение - это наблюдение,
Немецкий психиатр и психолог Э. Кречмер рассматривал характер в связи с(о)
Ненормально маленькое туловище на рисунке человека в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Необходимый материал многомерного рисуночного теста Рене Блоха состоит из
Непосредственно наблюдаемые психические проявления, которые являются информативными для отнесения объекта к определенной диагностической категории, нзываются
Нечеткая голова человека на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Номинативная шкала - это шкала
Нормальное распределение характеризуется
Нормой теста называется
Нормой теста называется
О весьма высокой удов­летворенности испытуемого определенной частью своего тела в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует окрашивание этой части тела цветом
О крайней неудов­летворенности испытуемого определенной частью своего тела в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует окрашивание этой части тела цветом
Область психологии, связанная с теорией и практикой измерения психических явлений, называется
Область психометрии, определяющая и обосновывающая требования к измерению индивидуально-психологических различий в психологической диагностике, носит название
Образное понятие, применяемое в психологии для подчеркивания аморфности личности, отсутствия целостности и стабильности в поступках, деятельности, подверженности внешним влияниям, - это
Общая психофизиологическая особенность индивида, предопределяющая высокую скорость переработки разнообразной информации, называется
Общее число показателей в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом
Объектом психодиагностики является(-ются)
Объектом психодиагностического обследования являются
Один из основных типов валидности, характеризующий степень репрезентативности содержания заданий теста по отношению к измеряемой области - это валидность
Одна из ситуаций применения психодиагностики, при которой обследуемый самостоятельно принимает решение о поступлении в вуз, техникум, курсы и т.п., а решение о его дальнейшей судьбе после выполнения им психодиагностических заданий зависит от других лиц, называется ситуацией
Одним из опе­рациональных индикаторов, лежащих в основе оценки интенсивности и устойчивости мотивации, является
Одним из признаков, характеризующих большинство проективных методик, является
Операциональные знания понимаются как
Опосредованное психодиагностическими методиками взаимодействие с обследуемым, направленное на установление психологического диагноза, характеризует психодиагностический процесс со стороны его
Опросник А. Мехрабяна предназначен для оценки
Опросник А. Эдвардса (EPPS) оценивает
Опросники, направленные на измерение более чем одного свойства или качества личности - это опросники
Опущенные ветви на рисунке дерева в тесте «Дом-Дерево-Человек» могут выражать
Оригинальными ответами (обозначаются буквой О) в тесте Роршаха считаются ответы, встречающиеся прибли­зительно один раз на
Основное свойство выборочной совокупности по отношению к генеральной, определяющее ее качество, называется
Основной целью теста является
Основной целью теста является
Основные цвета в тесте Люшера расположены на позициях
Основным диагностическим материалом в тесте Люшера являются
Основоположником понимающей психологии является
Основоположником экспериментального изуче­ния памяти является немецкий психолог, который в 1885 г. опубликовал первое экспериментальное исследование памяти
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам (в частности, другим людям) особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, - это
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, носит название
Осознанная и сформулированная проблема представляет собой
Ответ испытуемого в тесте Роршаха определяется как конфабуляторный целостный (обозначается как DW), когда
Ответ испытуемого в тесте Роршаха считается целостным и обозначается буквой W (whole), если
Открытое наблюдение предполагает
Открытые вопросы - это
Открытые вопросы - это вопросы,
Отличительной чертой малоформализованных методов является
Относительно устойчивая структура способностей, в основе которых лежат процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее, называется
Отражение в сознании человека предмета мотивации и способа его достижения - это свойство мотивации
Отражение отдельных свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств (анализаторы) человека носит название
Отсутствие дверей на рисунке дома в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Очень густой дым на рисунке дома в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Парциальные (частные) факторы по Р. Кэттеллу определяют­ся
Патологическое развитие характера называется
Пер­вый вариант теста мира предложил
Первая и вторая позиция в тесте Люшера характеризует
Первое описание способа определения по почерку особенностей личности относится к году
Первое упоминание термина «психодиагностика» содержится в работе
Первую лабораторию экспериментальной психологии основал в Германии
Первые упоминания термина «психодиагностика» встречаются в
Первым исследователем, использовавшим интеллектуальный тест, был
Период, существующий в развитии каждой частной или специальной способности, когда оно может протекать на­иболее быстро и успешно, носит название
По К. Леонгарду, сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью характеризуется тип акцентуации характера
По критерию «детерминанты формы пятна» в тесте Роршаха выделяются ответы с хорошей формой (F+), которые означают, что
По Р. Кэттеллу совокупность знаний и интеллектуальных навыков личности, приобретенных в ходе социали­зации, определяет уровень выраженности фактора, имеющего название
По типу применяемых в методике тестовых задач методы психодиагностики делятся на
Повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и побуждениями - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Повышенная способность человека к психической адаптации к среде в процессе коммуникации и профессиональной деятельности связана с таким показателем общей активности поведения человека, как
Под «психометрией» понимается
Под диагностической категорией следует понимать
Под единицами наблюдения следует понимать
Под ошибкой репрезентативности понимается
Под психометрией понимается
Под термином «проекция» понимают
Подвижность связей, существующих между разными уровнями организации мотивационной сферы, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Подход к оценке и интерпретации измеряемых тестом показателей, когда индивидуальный показатель сопоставляется со статистическими значениями выборки, называется
Подход к оценке и интерпретации измеряемых тестом показателей, основывающийся на установлении их отношения к выраженности других, с ними связанных, называется
Показателем сенсорной персеверации является
Показателем тревоги в тесте Люшера следует считать нахождение на седьмой или восьмой позиции цвета
Показатель «оценка цвета» в многомерном рисуночном тесте Рене Блоха для каждого рисунка предполагает выявление
Показатель уровня значимости обозначается и выражается в
Показатель, который бы получил конкретный испытуемый, если бы ему были предъявлены все возможные задания из генеральной совокупности заданий, релевантных реальному оцениваемому свойству, называется показателем
Показателями эргичности являются
Положительной стороной проективных методик является
Положительной стороной стандартизированных методик является
Положительный эксцесс распределения характеризуется
Понятие «конструктной валидности» впервые было введено
Понятие «стандартизированность обследования» в психодиагностике предполагает
Понятие психометрии ввел в 1734 году
Понятие, отражающее степень вероятности ошибочного вывода относительно статистической гипотезы о распределении признака или взаимосвязи распределений в различных выборках, проверяемой на основе выборочных данных - это
Понятия «признака» и «переменной» рассматриваются как
Постоянно повышенный фон настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Потребность в перспективе, мечты и надежды на лучшее в тесте Люшера символизирует цвет
Потребность в самоутверждении в тесте Люшера символизирует цвет
Предмет, который выступает в каче­стве средства удовлетворения потребности (по A.H. Леонтьеву), - это
Предметом психодиагностического заключения не являются
Предположение, что возможна классификация по признаку доминирующей жизненной ценности, формирующей и определяющей полностью личность человека, было высказано
Предпочтение испытуемыми одних стимулов (как наиболее желательных) другим характеризует проективные методики
Представление о тесте, сфере его применения, результативности и прогностической ценности, которое возникает у испытуемого или другого лица, не располагающего специальными сведениями о характере использования и целях методики, характеризует валидность
При выполнении заданий теста «Проективные картинки Пикфорда» испытуемый должен
При помощи методики Г. Айзенка определяют
Применение конверсионной таблицы предполагает
Принудительное ранжирование - это
Принцип комплексной психодиагностики подразумевает
Принятая в психодиагностике шкала IQ имеет центр, равный
Причинная психодиагностика - это
Проективная методика исследова­ния личности «Дом-Дерево-Человек» была предложена в 1948 году
Проективная методика исследования личности, имеющая целью выявление психически больных людей путем предъявления им 48 фотографий, - это методика
Проективная методика, разработаная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, носит название
Проективная методика, разработанная американским психологом Г.Марреем, позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, - это
Проективная методика, разработанная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, - это тест
Проективные методики предназначены для исследования прежде всего
Пространственно-координатная модель индивидуальной или групповой системы представлений - это
Профессиональная тайна - это
Процедура теста «Рисунок человека» предполагает то, что испытуе­мому даются
Процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале, называется
Процентиль определяет
Процесс побуждения к деятельности и общению для достижения личных целей или целей организации называется
Процесс применения готового, разработанного теста, в результате которого получают сведения о психических свойствах конкретного испытуемого, называется
Проявления лабильности-инертности нервной системы находят свое выражение в
Психические свойства индивида, определяющие выбор направленности деятельности и поведения, - это черты личности
Психоаналитическое понятие, обозначающее совокупность бессознательных приемов, с помощью которых человек как личность оберегает себя от психологических травм, - это
Психодиагностика - это
Психодиагностика как научная дисциплина
Психодиагностика как научная дисциплина
Психодиагностический признак - это
Психодиагностический профиль - это
Психодрама и проективная игра как проективные методики относятся к такому их виду, как
Психологические причины, скрытые от непосредственного наблюдения и являющиеся «внутренней» основой для отнесения признаков к той или иной категории, называются
Психомоторикой называется
Пугливость и боязливость, готовность к общению только с теми, к кому привык, чрезвычайная впечатлительность и резко выраженное чувство собственной недостаточности - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера _____________ типа
Размах распределения характеризуется
Размещение рисунка дома на левой стороне листа в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Разновидность опросников, разработанных в рамках субъективного диагностического подхода и направленных на измерение различных особенностей личности, называются опросниками
Ранговая упо­рядоченность строения каждого из уровней организации моти­вационной сферы, взятого в отдельности, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Раскрашивание части фигуры красным цветом в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует о
Распространенность существующих мотивов на целый ряд видов деятельности характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Распространенный источник ошибок психологов, проистекающих из их доверия кли­ническому опыту при валидизации диагностических признаков, получил название валидизации (по Чепмену)
Рациональное объяснение человеком причин того или иного действия посредством указания, как правило, на социально приемлемые для него и окружающих обстоятельства, побудившие к выбору данного действия, называется
Реакция испытуемого в тесте Розенцвейга, направленная на живое или неживое окружение в форме подчеркивания степени фрустрирующей ситуации, в форме осуждения внешней причины фрустрации или вме­нения в обязанность другому лицу разрешить данную ситуацию, называется реакцией
Результат психодиагностического обследования - психологический диагноз - выражается в простейшем случае в форме
Результатом деятельности психодиагноста является
Репертуарные решетки - особый класс методик, предназначенных для изучения
Ретестовая надежность теста - это
Роршах описал феномен, заключаю­щийся в том, что при переходе от черных таблиц к цветным некоторые люди испытывают эмоциональный и ассоциативный ступор. Он назвал этот феномен
Русским ученым, писавшим в 1912 г., что изучать индивидуальные различия с помощью одних только тестов недостаточно и выступавшим за естественный эксперимент, благодаря которому исследовались бы психические функции и личность в целом, был
Ряд методик, предназначенных для диагностики силы нервной системы, основан на учете "закона силы", в соответст­вии с которым
С экстраверсией связаны определенные акцентуации характеров, в частности
Свойство нервной системы, выражающееся в степени выносливости, работоспособности нервной системы, ее устойчивости к различного рода помехам, носит название
Свойство нервной системы, характеризующееся скоростью смены нервных процессов, а также скоростью их движения, называется
Сис­тема требований, которые общество предъявляет к уровню психического и личностного развития каждого из его членов в отечественной психодиагностике носит название
Система личностных конструктов, которой активно пользуется индивид для ориентировки в предметной и социальной среде и построения собственной линии поведения, называется
Система побуждений, вызывающих актив­ность индивида, определяющих направленность и характер его поведения и деятельности, называется
Система предположений, которая исходит из примитивной теории о непосредственной локализации духовных свойств в определенных частях мозга и отсюда постулирует возможность диагностики особенностей личности на основе выступов на черепе, - это
Ситуации, представленные в тексте теста Розенцвейга, можно разделить на две основ­ные группы - ситуации
Ситуация, возникающая при соотнесении условий психодиагностической задачи с ее целью и характеризущаяся неполнотой эмпирических сведений, полученных при обследовании, наличием разновероятных причин, обусловивших в качестве факторов то или иное состояние индивида, носит название ситуации
Ситуация, при которой испытуемый является инициатором обследования и главным адресатом психодиагностической информации, носит название ситуации
Склонность к апатии и раздражительности, вялость и упадок сил, избегание компаний, бессоница, а иногда и сонливость - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера ____________ типа
Склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, высокий уровень тревожности - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Скорость возникновения и прекращения нервных процессов характеризует такое свойство нервной системы, как
Скорость восстановления световой чувствительности после засвета является показателем такого свойства нервной системы, как
Скорость образования временных нервных связей (положительных и тормозных условных рефлексов), т.е. скорость научения - это свойство нервной системы
Скрытое наблюдение - это
Совокупность групп заданий (субтестов), объединенных в одну психодиагностическую методику и направленных на измерение различных сторон сложного психологического конструкта, называется
Совокупность групп тестовых заданий (субтестов), объединенных в одну психодиагностичес­кую методику и направленных на измере­ние различных сторон сложного психоло­гического конструкта, носит название тестовой (тестового)
Совокупность динамических характеристик поведения человека, проявляющихся в общей активности, особенностях моторики и в эмоциональности, называется
Совокупность знаний, умений и умственных действий, сформировавшихся в процес­се приобретения этих умений и знаний, называется
Совокупность психодиагностических методик, при которых испытуемый получает задание выполнить некоторый комплекс практических действий, по характеру которых судят о его психологии, называются методами
Совокупность таких черт личности, как повышенная эмоциональность, завышенные самооценка и уровень притязаний, постоянная неудовлетворенность называется
Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения и жизнедеятельности в конкретных ситуациях, называется
Совокупность экспериментальных, методических и статистических процедур, обеспечивающих создание строго фиксированных компонентов теста, называется
Совокупность элементов (тестовых задач, испытуемых), являющихся частью генеральной совокупности, называется совокупностью
Согласно В. Вульфу, на значимость члена семьи для испытуемого в методике «Рисунок семьи» указывает
Согласно взглядам В.М. Русалова, свойствами темперамента, сопряженными с основными блоками функциональной системы (афферентный синтез, программирование, исполнение и обратная связь), являются
Согласно взглядам В.М. Русалова, эргичность как свойство темперамента, рассматривается как
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, инертный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, подвижный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «слабый, неуравновешенный, малоподвижный» соответствует типу темперамента
Согласно взглядам Люшера потребность в удовлетворении, спокойствии, устой­чивой положительной привязанности отражает цвет
Согласно взглядам Э. Кречмера, темперамент зависит от
Согласно Р. Бернсу, в Я-концепцию входят
Согласно Р. Бернсу, представление индивида о самом себе - это
Состояние нужды индивида в чем-либо - это
Социокультурным нормативом принято считать
Социокультурным нормативом принято считать
Способ определения надежности, опирающейся на оценку степени выраженности интеркорреляционных связей между заданиями, составляющими тест, называется надежностью
Способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности, называются способностями
Способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки осо­бого рода и их развитие, называются способностями
Способность измерять именно те характеристики объекта, которые и нужно измерить - это _____________________ теста
Способность опери­ровать зрительными образами, например, при восприятии геометри­ческих фигур, называется
Способность отдельных заданий теста и теста в целом дифференцировать обследуемых относительно «максимального» и «минимального» результата теста - это ____________________ теста
Способность правиль­но воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, узнавать одинаковые и находить разные называется
Способность теста защищать информацию от мотивационных искажений испытуемого - это ­____________________ теста
Средняя относительная величина отклонения тестового балла от истинного вследствие действия факторов, связанных с изменчивостью самого измеряемого свойства и нестабильности измерительной процедуры, носит название ошибки измерения
Стандартизированные методы в отличие от экспертных отличает
Степень соответствия всех заданий измеряемой черте или свойству, определяемая как средняя корреляция между заданиями теста, носит название
Стимульный материал визуального апперцептивного теста¢ 60 (VAT¢60) состоит из
Стимульный материал включает
Стимульный материал детского апперцептивного теста CAT состоит из _______ картинок
Стимульный материал теста «Проективные картинки Пикфорда» состоит из ________ контурных рисунков
Стимульный материал теста мира (вариант М.Ловенфельд) состоит из
Стимульный материал теста Шнейдмана «Составь картину-историю» включает
Стимульным материалом в методике Роршаха является(-ются)
Стимульным материалом в тесте Розенцвейга являются
Стимульным материалом в тесте ТАТ являются
Стремление человека быть в обществе других людей называется
Сфера коллективной или индивидуальной психики, характеризующаяся таким типом отражения действительности, при котором восприятие этой действительности и отношение к ней субъекта в данный момент в сознании не актуализируются, - это
ТАТ, тест фрустрации Розенцвейга, тест Сонди - все это примеры проективных методик
Тенденции в развитии личности, происходящие при перерастании временной дезадаптации в хроническую, называются
Теоретически постулируемая система психических свойств, значимых для осуществления определенной деятельности, в психодиагностике носит название
Теоретические истоки проективных методик находятся прежде всего в
Термин «диагностика» образован от известных корней «диа» и «гнозис»
Термин «проекция» был введен Фрейдом в 1894 году в статье
Термин «тест» был введен в научный оборот
Термин «тест» имеет давнюю историю и ориентировочно происходит из старофранцузского языка и является синонимом слова
Тест АСТУР предназначен для диагностики умственного развития
Тест Г. Мюррея, тест фрустрации С. Розенцвейга, тест Л. Сонди, тест цветовых выборов М. Люшера - все это примеры тестов
Тест интеллекта, предназначенный для диагностики умственных способностей личности с помощью цветного и черно-белого вариантов рисунков, которые надо проанализировать и найти закономерные связи между ними, носит название теста
Тест свободных словесных ассоциаций, в котором экспериментатор по очереди открывал испытуемому список из 75 слов, предлагая ему отвечать на слово-раздражитель первой пришедшей в голову ассоциацией, связан с именем
Тест Сишора направлен на выявление уровня развития способностей
Тест чернильных пятен Роршаха, тест облаков, тест трехмерной проекции - все это примеры проективных методик
Тестология - это
Тестология - это
Тесты достижений предназначены
Тесты достижений предназначены для
Тесты способностей предназначены для
Тип акцентуации характера, для которого (по К. Леонгарду) характерна смена гипертимических и дистимических фаз, называется
Тип акцентуации характера, для которого (по К. Леонгарду) характерна чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию сверхценных идей, называется
Тип акцентуации характера, проявляющийся в таких признаках, как быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии, ипохондрии, повышенная тревожность, - это акцентуация характера
Тип личности, активность которого по сравнению с другими людьми в большей степени связана с внутренней, чем с внешней деятельностью, называется
Тип мышления, идущего в различных направлениях, определяется Дж. Гилфордом как мышление
Требования социально-психологического норматива отражают
Убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться (в методике М. Рокича) - это ценности
Убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации (в методике М. Рокича) - это ценности
Укажите правильную последовательность основных этапов психодиагностического процесса: 1) постановка задачи исследования, выбор методик; 2) обработка и интерпретация данных; 3) сбор данных об объекте на феноменологическом уровне; 4) обобщение результатов; 5) построение общей формулы психологического заключения
Уравновешенность процессов возбуждения и торможения говорит об общем тонусе нервной системы и характеризует такое свойство нервной системы, как
Уровень "свободного" интеллекта по Р. Кэттеллу в ходе диагностики определяется:
Устный опрос применяется в случаях
Устойчивая предрасположенность к определенному поведению, сложившаяся в силу наличия либо определенных потребностей, мотивов или интересов, либо определенных склонностей, установок, привычек, называется
Устойчивость внимания проявляется в
Учебная дисциплина «Психодиагностика» относится к разряду дисциплин
Фактор "F" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор "В" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор "Е" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фильтрующий вопрос - это
Форма по изучению личности Д. Джексона (PRF) ориентирована на изучение
Форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему - это
Формально-динамическая составляющая темперамента, выражающая знак или характер отношения человека к окружающему миру, обществу и к себе, называется
Формально-динамическая характеристика темперамента, динамико-энергическая напряженность поведения человека, проявляющаяся в его взаимодействии с природным и социальным миром, носит название
Формирующий эксперимент - это
Характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов - это теста
Характеристика методики, указывающая на особенности контингента испытуемых, для которых предназначен тест, а также степень обоснованности выводов в конкретных условиях использования теста - это теста
Характеристика надежности психодиагностической методики, получаемая путем анализа устойчивости результатов отдельных совокупностей тестовых задач или единичных пунктов (заданий) теста - это надежность
Характеристика теста, отражающая его способность различать испытуемых на основании диагностического признака, являющегося объектом исследования в данной методике - это валидность
Характеристика теста, отражающая степень репрезентации исследуемого психологического свойства в результатах теста, степень теоретической обоснованности методики - это валидность
Характеристика теста, указывающая на степень однородности состава заданий с точки зрения измеряемого качества - это
Характеристики контингента испытуемых, значимые для прогностической эффективности методики - это
Холодность, недетская сдержанность, пренебрежительное отношение ко всему, что интересует других подростков, плохая интуиция в межличностных отношениях, неумение проникнуть в чужие переживания - все это признаки (по А.Е Личко) акцентуации характера подростка ______________ типа
Цвет, характеризующий потребность активно действовать, выражающий силу воли и чувство удовлетворенности стремлением к достижению цели, - это цвет
Целостные ответы в тесте Роршаха рассматриваются как признак
Целью психометрии является
Человек астенического типа по Э. Кречмеру
Человек, как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется
Человека нельзя подвергать обследованию против его воли
Черты и свойства психики человека, лежащие в основе его деятельности независимо от ее конкретных мотивов и способов и проявляющиеся во "внешней картине поведения", относятся к стороне (или аспекту) психического
Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность - это показатель такого качества мышления, как
Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, называется
Широкий класс объектов (классы людей), которым выносится единый диагноз - диагностическое заключение (например, об уровне умственного развития, личностной зрелости, психологической адаптированности и т.п.), - это
Шкала лжи - это
Шкала, состоящая из вопросов, касающихся незначительных проступков, которые совершаются большинством людей - это шкала
Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из
Экспертные оценки позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
Экстраверсия, как свойство темперамента, определяется как
Эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации, характеризуемая неприятными ощущениями беспокойст­ва, напряженности, нервозности, чувством опасности, неясной угрозы, которые сопровождаются активацией вегетативной нервной системы, носит название
Эмпатическое слушание - это
Эмпирические выборки испытуемых, различающиеся по определенному набору критериев - это группы
Эргический аспект активности (персистентность) как свойство темперамента характеризуется
Этиологический уровень психологического диагноза предполагает
«Значение значения» для лич­ности, неразрывно связанное с ее мо­тивами и общей направленностью и про­являющееся в форме эмоциональной окраски того или иного объекта или явле­ния, а также в форме неосознаваемых установок, называется (по А.Н. Леонтьеву)
«ОТеЦ» (опросник терминальных ценностей) разработан
Автор «теории поля»
В реальных соотношениях мотива и целей возникает особая функция мотива
Выраженные в форме кратких словесных обозначений обобщенные представления индивида о вещах, людях или событиях, которые внутренне обосновывают для него определенную линию поведения, - это
Данная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута преобразованием этих условий согласно определенной процедуре, - это
Иерархическая «пирамида потребностей» - это теория
Импунитивные реакции в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга обозначаются буквой
Индивидуальный обобщенный различающий признак, которым индивид активно пользуется для различения каких-то объектов и обозначения внутреннего обоснования своего способа взаимодействия с этими объектами, называется
Каждый ответ испытуемого в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга оценивается с точки зрения двух кри­териев
Классы объектов, объединенные на ос­нове общих (или обобщенных) признаков или атрибутов, находящие отражение в понятийном строе науки, принято называть
Комплексы ассоциативных зна­чений, непроизвольно проявляющихся при восприятии данного слова, называются
Конформное и уступчивое поведение в большей степени присуще людям с
Метод семантического дифференциала был предложен
Основными инстинктами, по мнению З. Фрейда, являются инстинкты
План содержания слов, текстов, образов объектов и явлений, дей­ствий и событий принято описывать с по­мощью понятия
Процесс отнесения к той или иной категории, выделения сущест­венных для этого признаков - это
Совокупность внутренних и внешних мотивов человека определенным образом организуется и составляет
Согласно взглядам бихевиористов, организм стремится избавиться от на­пряжения, связанного с возникновением нужды, вновь привести значения физио­логических показателей в норму, и именно это является основной движущей силой поведения. Данный механизм функционирования называется принципом
Согласно взглядам К. Хорни, в случае возникновения базовой тревожности индивид выра­батывает стратегии поведения, направлен­ные на ее преодоление. Каждая из таких стратегий имеет три основных компонента, характеризующих отношение к социаль­ному окружению
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней других и внешние обстоятельства, а не себя, называется
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней себя, а не внешние обстоятельства, называется
Тот объект, событие или ситуация, которые стоят за «знаком» (сим­волом) - это значение
Устойчивое качество личности, выражающееся в принятии человеком ответственности за происходящие с ним события, объясняя их своим поведением, ошибками, называется
Устойчивые (инвариантные) струк­туры (сочетания) обобщенных признаков (атрибутов) или «типичные примеры» из категориальных множеств называют
Утверждение о том, что если та или иная форма поведе­ния привела к снятию напряжения, к удов­летворению некоторой потребности, то вероятность воспроизведения этой формы поведения в дальнейшем (при возникно­вении соответствующей нужды) растет, составляет содержание закона
Феномен, когда буква быстрее воспри­нимается в слове, значение слова легче вычленяется в предложении, смысл кото­рого заключен в тексте, называется феноменом
Цели, реализуемые человеком, являются производными от
Шкала Пирса - Харриса (1964) используется для изучения
Шкала Я-концепции Теннесси (1965) - опросник, предназначен­ный для оценки

В основе документального метода лежит изучение социально-демографических данных специалистов:
Если опрашивается более двух специалистов-экспертов, то оценка средней степени согласованности их мнений производится с помощью коэффициента конкордации:
Метод парных сравнений заключается в том, что каждого эксперта просят разложить признаки в порядке предпочтения:
Метод простой ранжировки - определение значимости весовых показателей для каждого фактора:
При отборе экспертов могут использовать методы, основанные на самооценках экспертов:
Распределение равномерное затрудняет ранжировку факторов и для вычленения существенных факторов необходимо дальнейшее исследование:
Самооценка проводится по степени использования аргументированных источников, служащих эксперту основанием для ответов на вопросы:
Система YEEP является модификацией метода "мозгового штурма":
Среднеквадратичное отклонение отражает меру колебания численных значений признаков, из которых выводится средняя величина:
Существует два основных метода экспертных оценок:
Убывание экспоненциальное позволяет выявить существенные факторы и произвести отсев несущественных факторов:
Часто при отборе экспертов используется метод "снежного кома":
Экспертами может осуществляться различного типа математическая обработка - вычисление среднего арифметического, дисперсия:
Экспертиза - исследование (расследование, анализ) специалистом (экспертом) каких-либо вопросов, решение которых требует специальных познаний в области науки, техники, искусства и т. д. с целью вынесения заключения:
Экспертные оценки - количественные или порядковые (ранговые) оценки процессов или явлений, не поддающихся непосредственным измерениям:

В науке существуют четыре группы методов анализа информации, содержащейся в документах:
Для количественного анализа полученных результатов исследователи используют частотные и процентные распределения, коэффициенты корреляции, статистические проверки гипотез:
Единицы счета (измерения, регистрации) необходимы для осуществления статистических процедур:
Изучение реальных социально-психологических явлений - область применения контент-анализа в социально-психологических исследованиях:
Имена, фамилии людей - выявляемые смысловые единицы контент-анализа:
Индикаторы - указание признаков, по которым определенные единицы текста будут относиться к названной категории:
Исследователь Б. Берелсон сформулировал 17 целей по контент-анализу:
Исторически контент-анализ - наиболее ранний систематический подход к изучению текста:
Категории контент-анализа - наиболее общие, ключевые понятия, регистрируемые в соответствии с задачами исследования:
Квантификация - перевод в цифровое выражение всей совокупности исследуемых текстов:
Количественный подсчет встречаемости слов в тексте - самый сложный вариант контент-анализа:
Контент-анализ (анализ содержания) - метод исследования, применяемый в социологии, социальной психологии для качественно-количественного анализа содержания документов:
Контент-анализ может применяться как основной метод исследования содержания сообщений:
Контент-анализ предполагает нахождение устойчиво повторяющихся смысловых единиц текста и соответствующих им категории, т. е. понятий, с которыми будут соотнесены эти единицы:
Оценка выраженности свойств текста может осуществляться с помощью индекса эффективности функционального воздействия текста:
Пробный (пилотажный) контент-анализ выявляет имеющиеся недостатки методики, дает возможность проверить ее на надежность:

В 1939 г. психолог Л. Франк выдвинул понятие проективных методов исследования личности, к которым он отнес и методику Г. Роршаха:
В методе Г. Роршаха выделяется персеверация:
Г. Роршах смог создать теорию, объясняющую связь особенностей восприятия пятен с теми или иными личностными характеристиками:
Для того чтобы увидеть что-либо в "пятне", испытуемому необходимо актуализировать образы из прошлого опыта:
Достаточно высокое количество отрицательных значений корреляции объясняются тем, что путем применения метода ЛД можно получить достоверные данные только относительно наличия или отсутствия одного из видов проекции:
Использование метода личностного дифференциала позволяет подтвердить лишь существование проекции испытуемыми своих осознаваемых качеств:
Люди с нормальной психикой чаще всего видят в V таблице Роршаха "летучую мышь" или "бабочку":
Метод личностного дифференциала является модификацией метода семантического дифференциала:
Метод Роршаха - один из наиболее распространенных проективных методов исследования личности, заключающийся в выявлении ее психических особенностей на основе анализа интерпретации испытуемым картинок с абстрактными изображениями:
Метод Роршаха относится к группе методов психоанализа:
Метод семантического дифференциала - способ исследования восприятия и поведения человека, анализа социальных установок и личностных смыслов, предложенный американским психологом Ч. Осгудом:
Проективные тесты - специально разработанные процедуры психодиагностического исследования личности, направленные на выявление скрытых (латентных) потребностей, трудностей, внутренних и внешних конфликтов, характера отношений с другими людьми, отношения к прошлому и будущему:
Проективные тесты - специально разработанные процедуры психодиагностического исследования личности, направленные на выявление скрытых (латентных) потребностей, трудностей:
Психические расстройства при правополушарных очагах проявляются в многословии, повышенном настроении, не критичности, легкой отвлекаемости:
Результаты теста Роршаха возможно произвольно исказить:
Сравнивая индивидуальные показатели, полученные при тестировании ребенка, с взрослой нормой, мы можем выделить детей, опережающих в развитии свой возраст:
Чудаки воспринимают пятна Роршаха менее cтандартно, более избирательно, чем обычные здоровые люди:

В конструктивных методах испытуемому предъявляется неоформленный материал, которому он должен придать некоторый субъективный смысл:
В методе свободных ассоциаций К. Юнг, отобрав слова-раздражители, могущие иметь, по его мнению, аффектогенное значение, анализировал ответы испытуемого относительно времени реакции на них:
В настоящее время все проективные методики в равной степени удовлетворяют таким критериям, как стандартизированность предъявления и обработка результатов:
В работе "О психоанализе" (1909 г.) З. Фрейд упоминает, что наряду с толкованием сновидений и ошибочных действий основное правило психоаналитического процесса - правило свободных ассоциаций:
Возникновение проективных тестов было связано с потребностями сугубо клинической психологии:
Даже критики проективных методов не подвергают сомнению их валидность и надежность:
З. Фрейд различал первичные психические процессы (воображение, сновидения, грезы) и вторичные (мышление, восприятие и др.):
Защита от объекта, вызывающего страх, путем уподобления ему - это:
Исходя из разработанной им в то время структуры личности ("Ид", "Эго", "супер-Эго"), психологическая защита рассматривается как основная функция "Ид", отвечающая целям интеграции и адаптации:
Методика ТАТ, тест Роршаха в своих оригинальных вариантах чрезвычайно сложны и громоздки, предполагают высокий уровень мастерства экспериментатора:
На ранних этапах своего развития проективный метод связывался с идеей "первичных" процессов (по З. Фрейду) и их символическим удовлетворением в продуктах фантазии:
Наиболее известной классификацией проективных методов является классификация Л. Френка, предложенная им в 1939 году:
Особенностью проективных тестов является неопределенность инструкции к заданию и стимульному материалу:
Подлинную революцию в проективном исследовании личности произвела изданная в 1921 году книга Германа Роршаха:
Подлинную революцию в проективном исследовании личности произвела книга Германа Роршаха "Психодиагностика", изданная в 1941 году:
Постановка проблемы психологической защиты принадлежит З. Фрейду, и первоначальная ее разработка связана с изучением трансформации либидозных влечений и развития невротических симптомов:
Предмет проективного исследования - не объективные отношения, личность - среда, а их субъективная концептуализация индивидом:
Приписывание другим людям вытесненных переживаний, черт своего характера - это:
Проективные методики вскрывают не объективные реально существующие качества личности и ее отношения с внешним миром, а то, как они воспринимаются самой личностью:
Проективные тесты, в которых в процессе исследования испытуемому предлагается набор деталей, из которого он должен сконструировать осмысленное целое по своему желанию и истолковать это, носят название:
Проективные тесты, в которых испытуемому предъявляется неоформленный материал, которому он должен придать некоторый субъективный смысл, носят название:
Проективные тесты, в которых производится анализ особенностей коммуникативной деятельности испытуемого, носят название:
Псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения, - это:
С 40-50-х гг. XX века для обоснования проективного метода начинают привлекаться новые психологические категории, среди которых, в частности, можно выделить такие, как "контроль" и "когнитивный стиль":
С позиций холистической психологии проективный метод - средство изучения путей и способов организации индивидом своего физического и социального опыта, субъективных представлений о себе и своем социальном окружении:
Сегодня для всех проективных методик существуют нормативные данные:
Термины "психологическая защита", "контроль" впервые стали употребляться в экспериментальных исследованиях, получивших название "New Look":
Тест является проективным, если, по определению, он основан на механизме проекции безотносительно того ее вида, который положен в основу интерпретации результатов:
Устранение из сознания социально неприемлемых влечений - это:
Холистическая психология внесла в проективный метод понимание личности как целостной, уникальной системы:

Автором тематического апперцептивного теста является
Анализ почерка, особенностей речевого общения - все это проективные методики
В «Тесте цветных пирамид» испытуемый должен
В методике Роршаха испытуемый
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации
В тесте «Рисунок человека» испытуемый
В тесте Люшера основными цветами являются
В тесте Роршаха используются 10 стандартных таблиц с
В ходе исследования Роршах выделил ответы, характерные для двух типов восприятия -
Группа методик, предполагающих изучение проявлений внешней активности человека (почерка, особенностей речевого общения), носит название
Группа проективных методик, предполагающих завершение предложения, рассказа, истории, носит название
Группа проективных методик, предполагающих истолкование испытуемыми какого-либо события, носит название
Группа проективных методик, предполагающих осуществление игровой деятельности в специально организованных условиях, носит название
Группа проективных методик, предполагающих предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим, носит название
Группа проективных методик, предполагающих структурирование, оформление стимулов, придание им смысла, носит название
Детерминанта F в тесте Роршаха свидетельствует о том, что ответ обус­ловлен
Детерминанты ответа в тесте Роршаха включают
Детский апперцептивный тест (CAT) отличается от ТАТ тем, что в стимульном материале
Дом вдали на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются
Если в тесте Люшера цвета № 1 и 2 (синий и желтый) находятся рядом (образуя функцио­нальную группу), то таким образом подчеркивается их общая черта
Зависимость восприятия человеком действительности от его прошлого опыта, избирательность восприятия, связанная с характером его профессиональной или иной деятельности, индивидуальных особенностей называется
Значимым направлением в концеп­туализации поведения и личности в современной проективной психологии является то, что
Из перечисленного: 1) четкость ответов; 2) разработка ответов; 3) организация; 4) количество деталей; 5) оригинальность - оценка такого критерия оценки ответов в тесте Роршаха, как уровень формы, производится по ком­понентам
Инструкция в визуальном апперцептивном тесте¢ 60 (VAT¢60) для испытуемого гласит
Интерпретация результатов ТАТ по Мюррею предполагает анализ историй по схеме
К методикам конструирования относятся
К недостаткам проективных методик следует отнести
К числу наиболее общих категорий интерпретации теста Роршаха из нижеперечисленного: 1) локализация, 2) детерми­нанты, 3) скорость, 4) содержание, 5) точность, 6) оригинальность-популярность, 7) уровень формы - можно отнести
Ключевой труд Г. Роршаха «Психодиагностика», где он изложил основы и опыт применения методики, увидел свет в году
Количество цветных карточек в тесте Люшера
Корни меньше ствола на рисунке дерева в тесте «Дом-Дерево-Человек» могут выражать
Локализация как критерий оценки ответов в тесте Роршаха указывает на
Методика психодиагностики личности, созданная для изучения неосознаваемых склонностей и побуждений человека и представляющая собой серию симметричных цветных пятен, интерпретация которых человеком позволяет судить о его мотивации, - это тест
Методики «Рисунок семьи», как правило, применяются при обследова­нии
Методики, основанные на феномене проекции, называются
На всех картинках теста «Проективные картинки Пикфорда», за единственным исключени­ем, нарисованы
Наибольшее распространение проективные методы получили в
Ненормально маленькое туловище на рисунке человека в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Необходимый материал многомерного рисуночного теста Рене Блоха состоит из
Нечеткая голова человека на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
О весьма высокой удов­летворенности испытуемого определенной частью своего тела в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует окрашивание этой части тела цветом
О крайней неудов­летворенности испытуемого определенной частью своего тела в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует окрашивание этой части тела цветом
Общее число показателей в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом
Одним из признаков, характеризующих большинство проективных методик, является
Опущенные ветви на рисунке дерева в тесте «Дом-Дерево-Человек» могут выражать
Оригинальными ответами (обозначаются буквой О) в тесте Роршаха считаются ответы, встречающиеся прибли­зительно один раз на
Основные цвета в тесте Люшера расположены на позициях
Основным диагностическим материалом в тесте Люшера являются
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам (в частности, другим людям) особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, - это
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, носит название
Ответ испытуемого в тесте Роршаха определяется как конфабуляторный целостный (обозначается как DW), когда
Ответ испытуемого в тесте Роршаха считается целостным и обозначается буквой W (whole), если
Отсутствие дверей на рисунке дома в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Очень густой дым на рисунке дома в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Пер­вый вариант теста мира предложил
Первая и вторая позиция в тесте Люшера характеризует
По критерию «детерминанты формы пятна» в тесте Роршаха выделяются ответы с хорошей формой (F+), которые означают, что
Показателем тревоги в тесте Люшера следует считать нахождение на седьмой или восьмой позиции цвета
Показатель «оценка цвета» в многомерном рисуночном тесте Рене Блоха для каждого рисунка предполагает выявление
Положительной стороной проективных методик является
Потребность в перспективе, мечты и надежды на лучшее в тесте Люшера символизирует цвет
Потребность в самоутверждении в тесте Люшера символизирует цвет
Предпочтение испытуемыми одних стимулов (как наиболее желательных) другим характеризует проективные методики
При выполнении заданий теста «Проективные картинки Пикфорда» испытуемый должен
Проективная методика исследова­ния личности «Дом-Дерево-Человек» была предложена в 1948 году
Проективная методика исследования личности, имеющая целью выявление психически больных людей путем предъявления им 48 фотографий, - это методика
Проективная методика, разработаная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, носит название
Проективная методика, разработанная американским психологом Г.Мюрреем (1935), позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, - это тест
Проективные методики предназначены для исследования прежде всего
Процедура теста «Рисунок человека» предполагает то, что испытуе­мому даются
Психоаналитическое понятие, обозначающее совокупность бессознательных приемов, с помощью которых человек как личность оберегает себя от психологических травм, - это
Психодрама и проективная игра как проективные методики относятся к такому их виду, как
Размещение рисунка дома на левой стороне листа в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать
Раскрашивание части фигуры красным цветом в тесте цветоуказания на неудовлетворенность собственным телом свидетельствует о
Распространенный источник ошибок психологов, проистекающих из их доверия кли­ническому опыту при валидизации диагностических признаков, получил название валидизации (по Чепмену)
Реакция испытуемого в тесте Розенцвейга, направленная на живое или неживое окружение в форме подчеркивания степени фрустрирующей ситуации, в форме осуждения внешней причины фрустрации или вме­нения в обязанность другому лицу разрешить данную ситуацию, называется реакцией
Роршах описал феномен, заключаю­щийся в том, что при переходе от черных таблиц к цветным некоторые люди испытывают эмоциональный и ассоциативный ступор. Он назвал этот феномен
Ситуации, представленные в тексте теста Розенцвейга, можно разделить на две основ­ные группы - ситуации
Согласно В. Вульфу, на значимость члена семьи для испытуемого в методике «Рисунок семьи» указывает
Согласно взглядам Люшера потребность в удовлетворении, спокойствии, устой­чивой положительной привязанности отражает цвет
Стимульный материал визуального апперцептивного теста¢ 60 (VAT¢60) состоит из
Стимульный материал детского апперцептивного теста CAT состоит из _______ картинок
Стимульный материал теста «Проективные картинки Пикфорда» состоит из ________ контурных рисунков
Стимульный материал теста мира (вариант М.Ловенфельд) состоит из
Стимульный материал теста Шнейдмана «Составь картину-историю» включает
Стимульным материалом в методике Роршаха является(-ются)
Стимульным материалом в тесте Розенцвейга являются
Стимульным материалом в тесте ТАТ являются
Сфера коллективной или индивидуальной психики, характеризующаяся таким типом отражения действительности, при котором восприятие этой действительности и отношение к ней субъекта в данный момент в сознании не актуализируются, - это
ТАТ, тест фрустрации Розенцвейга, тест Сонди - все это примеры проективных методик
Теоретические истоки проективных методик находятся прежде всего в
Термин «проекция» был введен Фрейдом в 1894 году в статье
Тест свободных словесных ассоциаций, в котором экспериментатор по очереди открывал испытуемому список из 75 слов, предлагая ему отвечать на слово-раздражитель первой пришедшей в голову ассоциацией, связан с именем
Тест чернильных пятен Роршаха, тест облаков, тест трехмерной проекции - все это примеры проективных методик
Цвет, характеризующий потребность активно действовать, выражающий силу воли и чувство удовлетворенности стремлением к достижению цели, - это цвет
Целостные ответы в тесте Роршаха рассматриваются как признак
Импунитивные реакции в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга обозначаются буквой
Каждый ответ испытуемого в рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга оценивается с точки зрения двух кри­териев

Анализ ответов субъекта на тест "Завершение предложений"
Анализ рисунка человека в тесте "Дом – дерево - человек"
Завершение предложений и историй как психодиагностический материал
Интерпретации результатов тематического апперцептивного теста (ТАТ)
Интерпретационные проективные методики
Интерпретация рисунка дома
Использование в психодиагностике теста "Составь картину-историю"
История создания тематического апперцептивного теста, его применение и интерпретация результатов
Методика VAT' 60
Методика М.Люшера
Методика Роршаха
Модифицированные разновидности ТАТ
Описание и интерпретация теста "Дом – дерево - человек"
Особенности многомерного рисуночного теста
Особенности применения проективных методик: проблемы и тенденции
Особенности проективных методов психодиагностики
Оценка внутрисемейных отношений с помощью рисунка семьи
Понятие проекции в психодиагностике и истоки проективных методов
Порядок применения теста "Составь картину-историю"
Проблема использования проективных методик и их оценки
Продукты творчества (рисуночные тесты) как психодиагностические методы
Психодиагностика с помощью проективных техник конструирования и дополнения
Психодиагностичесикй анализ рисунка дерева
Разновидности проективных методик
Стимульный материал, инструкция и обработка данных многомерного рисуночного теста
Теоретические истоки проективных методик
Характеристика методики "Рисунок человека"
Характеристика теста мира и его модификаций
Цветовые методики и тест Роршаха

Авторитарный тип отношения к окружающим при 13-16 баллах имеет диктаторский, властный, деспотический характер:
Актуальное "Я" - перевод определенных психических и физиологических явлений, индивидуальных особенностей из состояния потенциального в состояние реальное:
Анализ агрессивности партнеров базируется на сопоставлении как контрастных, так и дополнительных характеристик, которые предоставляет ДМО:
Анализ агрессивности партнеров базируется на сопоставлении как контрастных, так и дополнительных характеристик, которые предоставляет ДМО:
Для изучения структуры малой группы в социальной психологии нередко используется процедура социометрии, впервые предложенная Дж. Морено:
Идеальное "Я" - актуализованное представление о себе, как об идеальной личности, к достижению которой можно и нужно стремиться:
Идеальное "Я" - актуализованное представление о себе, как об идеальной личности, к достижению которой можно и нужно стремиться:
Интерпретация данных ДМО должна ориентироваться на абсолютные величины, и в меньшей степени - на преобладание одних показателей над другими:
Интерпретация данных ДМО должна ориентироваться преимущественно на абсолютные величины, и в меньшей степени - на преобладание одних показателей над другими:
Опросник Т. Лири - набор простых характеристик-эпитетов, всего - 255:
Первые публикации по применению метода интерперсональной диагностики и его адаптированного варианта - диагностики межличностных отношений (ДМО) в СССР относятся к 1966 г.:
Показатель точности рефлексии находится путем сравнения представления человека о том, каким его воспринимает другой, с действительным восприятием другого:
Сравнение диаграмм различных испытуемых позволяет дать качественную и количественную интерпретацию их сходства и различия по октантам и по параметрам "Доминирование" и "Дружелюбие":
Сравнение диаграмм различных испытуемых позволяет дать качественную и количественную интерпретацию их сходства и различия по октантам и по параметрам "Доминирование" и "Дружелюбие":
Характерологические тенденции личности - общее количество или интеграция всех характеристик (черт), в результате дающие объединенное целое, которое показывает сущность (характер) ситуации, события или человека:
Характерологические тенденции личности - общее количество или интеграция всех характеристик (черт), в результате дающие объединенное целое, которое показывает сущность (характер) ситуации, события или человека:
Чтобы определить членов группы, обладающих наиболее и наименее точной рефлексией, можно сопоставить представление данного члена группы о самоописаниях других с их действительными самоописаниями:

Женственность - мужественность отражает высокую чувствительность к средовым воздействиям и неустойчивость эмоционального состояния:
Линия, соединяющая точки значений в Т-баллах, дает два профиля: 1-й - профиль шкалы достоверности, 2-й - базисный профиль:
Нормальная, гармоническая личность может проявляться показателями линейного профиля, в котором все свойства уравновешены и ни одно из них не выражено более ярко, чем остальные:
Описание профиля не должно носить характер отзыва о плохих и хороших качествах индивида:
Помимо графического изображения профиля в повседневной практической работе и при изложении материала в публикациях профили удобно описывать в закодированном виде:
После подсчета сырых баллов по специальной шкале осуществляется перевод шкал коррекции в Т-баллы:
Профиль называется "кривым" если все показатели его находятся в пределах между 40 и 60 Т:
Регистрационный лист - лист с номерами утверждений, по которым испытуемый оценивает себя, отвечая "верно" или "неверно":
СМИЛ - модификация теста ММР1:
Сокращенный вариант методики СМИЛ содержит 425 утверждений:
Тест СМИЛ - стандартизированный многофакторный метод исследования личности:
Успешность социальной адаптации - хорошо сбалансированное соотношение между эгоцентрическими потребностями человека и требованиями социальной среды:
Целостный и наиболее близкий к реальному образу личности испытуемого конструкт может быть получен только в многоуровневом исследовании, использующем разные методы, каждый из которых апеллирует к определенному уровню "дерева личности":
Шкала "тревожности" выявляет повышенную боязливость, конституционально обусловленную тревожность, неуверенность, конформность, мнительность:
Шкала достоверности "F" позволяет судить о необходимости коррекции полученных результатов:
Шкала, позволяющая судить о надежности полученных результатов, - шкала достоверности "A":
Эмоциональная лабильность показывает степень соответствия полоролевого поведения и уровень сексуальной адаптированности:

16 первичных факторов невозможно обработать так, чтобы получить 4 комплексных фактора второго порядка:
L-данные - данные, полученные с помощью опросников:
L-данные - данные, полученные с помощью опросников:
Q-данные - данные, полученные путем регистрации реального поведения человека в повседневной жизни:
Аффектомия - фактор, означающий сердечность, доброту:
В разработке "16 РF" Р. Кeттелл исходил из так называемых M-данных:
Опросник Р. Кеттелла - многомерная методика, оценивающая свойства нормальной личности:
Опросник Р. Кеттелла описывает личностную структуру человека, выявляет личностные проблемы, помогает найти коррекционные механизмы для решения личностных проблем:
Полученное значение каждого фактора в "сырых баллах" переводится в стены:
Результат в стенах показывает положение обследуемого по отношению к определенной популяции (генеральной совокупности), на которой основана стандартизация теста:
Сизотимия - фактор, означающий обособленность, отчужденность:
Тесты - задания, которые должен выполнить испытуемый:
Фактор G: "низкая нормативность поведения - высокая нормативность поведения": ориентирован на измерение общительности человека в малых группах и способности к установлению непосредственных, межличностных контактов:
Фактор I: "жесткость - чувствительность" отражает различия в культурном уровне и эстетической восприимчивости личности:
Фактор N: "прямолинейность - дипломатичность" ориентирован на измерение отношений личности к людям и окружающей действительности:
Фактор В: интеллект характеризует динамическое обобщение и зрелость эмоций в противоположность нерегулируемой эмоциональности:
Фактор Н: "робость - смелость" характеризует степень активности в социальных контактах:

16 PF - это
MMPI - это
Автором теории, в соответствии с которой поведение человека определяется широким спектром потребностей, которые можно расположить в виде иерархической структуры: физиологические потребности; потребности в защите, безопасности; потребность в любви, причастности; потребность в уважении, признании достижений; потребность в самовыражении, является
Аффективная взрывчатость, сильные, вплоть до аномалии, влечения, склонность к долгому плачу, рано проявляющиеся садистские наклонности, стремление верховодить в компаниях младших, чтобы обладать властью - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка ___________ типа
Беспредельный эгоцентризм и жажда постоянного внимания к себе, удивления, восхищения, почитания - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера подростка _______________ типа
В методике М. Рокича выделены два класса ценностей
В методике М. Рокича имеются два списка, число ценностей в каждом
В характерологическом опроснике К. Леонгарда выделено акцентуаций
Вариант теста конструктов, при котором испытуемый в процессе сравнения известных ему людей формулирует значимые для него личностные признаки, по которым эти испытуемые различаются, называется тестом
Вежливость, отзывчивость, гуманность, общительность - все это черты характера, отражающие отношение человека к
Выработанный в психике механизм уклонения от ошибок, нередко любыми путями и средствами, называется
Выработанный в психике механизм, отражающий потребность личности достичь желаемого результата всеми доступными средствами, называется
Выраженность побуждений, степень активизирующего и регулирующего воздействия мотивов на поведение и деятельность человека характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Гипертимный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Групповой или индивидуальный код объекта, который получается при использовании шкал «семантического дифференциала», называется
Из отечественных психологов проблемой типологии характера занимался
Из предложенного списка факторов: 1) «смелость»; 2) «дистимия»; 3) «конформизм»; 4) «интеллект»; 5) «шизоидность» - к факторам 16 PF относятся
Инструментальной чертой, входящей в состав характера и непосредственно связанной с темпераментом, является
Интроверсия коррелиру­ет с определенными акцентуациями характеров, в частности с
Качественное разнообразие мо­тивационных факторов характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам либо собственным способностям и усилиям, называется
Контрольный список прилагательных Г. Гоха, Q-классификация В. Стефенсона, семантический дифференциал Ч. Осгуда, тест ролевых конструктов Дж. Келли - примеры наиболее употребительных методик исследования
Лабильный тип людей (по А.Е. Личко) отличается
Легкость перехода от одного побуждения к другому - это свойство мотивации
Личностные опросники позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
Метод семантического дифференциала Ч. Осгуда - это методика для выявления
Методика MMPI была предложена психологами
Методика Q-сортировка, разработанная В. Стефенсоном и опубликованная в 1958 г., используется для изучения
Методика Q-сортировка, разработанная В. Стефенсоном, позволяет выделить ____________ тенденций поведения человека
Немецкий психиатр и психолог Э. Кречмер рассматривал характер в связи с(о)
Образное понятие, применяемое в психологии для подчеркивания аморфности личности, отсутствия целостности и стабильности в поступках, деятельности, подверженности внешним влияниям, - это
Одним из опе­рациональных индикаторов, лежащих в основе оценки интенсивности и устойчивости мотивации, является
Опросник А. Мехрабяна предназначен для оценки
Опросник А. Эдвардса (EPPS) оценивает
Отражение в сознании человека предмета мотивации и способа его достижения - это свойство мотивации
Патологическое развитие характера называется
По К. Леонгарду, сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью характеризуется тип акцентуации характера
Повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и побуждениями - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Подвижность связей, существующих между разными уровнями организации мотивационной сферы, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Постоянно повышенный фон настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Предмет, который выступает в каче­стве средства удовлетворения потребности (по A.H. Леонтьеву), - это
При помощи методики Г. Айзенка определяют
Пространственно-координатная модель индивидуальной или групповой системы представлений - это
Процесс побуждения к деятельности и общению для достижения личных целей или целей организации называется
Психические свойства индивида, определяющие выбор направленности деятельности и поведения, - это черты личности
Пугливость и боязливость, готовность к общению только с теми, к кому привык, чрезвычайная впечатлительность и резко выраженное чувство собственной недостаточности - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера _____________ типа
Ранговая упо­рядоченность строения каждого из уровней организации моти­вационной сферы, взятого в отдельности, характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Распространенность существующих мотивов на целый ряд видов деятельности характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как
Рациональное объяснение человеком причин того или иного действия посредством указания, как правило, на социально приемлемые для него и окружающих обстоятельства, побудившие к выбору данного действия, называется
Репертуарные решетки - особый класс методик, предназначенных для изучения
С экстраверсией связаны определенные акцентуации характеров, в частности
Система личностных конструктов, которой активно пользуется индивид для ориентировки в предметной и социальной среде и построения собственной линии поведения, называется
Система побуждений, вызывающих актив­ность индивида, определяющих направленность и характер его поведения и деятельности, называется
Склонность к апатии и раздражительности, вялость и упадок сил, избегание компаний, бессоница, а иногда и сонливость - все это признаки (по А.Е. Личко) акцентуации характера ____________ типа
Склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, высокий уровень тревожности - все это характерно (по К. Леонгарду) для типа акцентуации
Совокупность таких черт личности, как повышенная эмоциональность, завышенные самооценка и уровень притязаний, постоянная неудовлетворенность называется
Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения и жизнедеятельности в конкретных ситуациях, называется
Согласно Р. Бернсу, в Я-концепцию входят
Согласно Р. Бернсу, представление индивида о самом себе - это
Состояние нужды индивида в чем-либо - это
Стремление человека быть в обществе других людей называется
Тенденции в развитии личности, происходящие при перерастании временной дезадаптации в хроническую, называются
Тест Г. Мюррея, тест фрустрации С. Розенцвейга, тест Л. Сонди, тест цветовых выборов М. Люшера - все это примеры тестов
Тип акцентуации характера, для которого (по К. Леонгарду) характерна смена гипертимических и дистимических фаз, называется
Тип акцентуации характера, для которого (по К. Леонгарду) характерна чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию сверхценных идей, называется
Тип акцентуации характера, проявляющийся в таких признаках, как быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии, ипохондрии, повышенная тревожность, - это акцентуация характера
Тип личности, активность которого по сравнению с другими людьми в большей степени связана с внутренней, чем с внешней деятельностью, называется
Убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться (в методике М. Рокича) - это ценности
Убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации (в методике М. Рокича) - это ценности
Форма по изучению личности Д. Джексона (PRF) ориентирована на изучение
Холодность, недетская сдержанность, пренебрежительное отношение ко всему, что интересует других подростков, плохая интуиция в межличностных отношениях, неумение проникнуть в чужие переживания - все это признаки (по А.Е Личко) акцентуации характера подростка ______________ типа
Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, называется
Экспертные оценки позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как
«Значение значения» для лич­ности, неразрывно связанное с ее мо­тивами и общей направленностью и про­являющееся в форме эмоциональной окраски того или иного объекта или явле­ния, а также в форме неосознаваемых установок, называется (по А.Н. Леонтьеву)
«ОТеЦ» (опросник терминальных ценностей) разработан
Автор «теории поля»
В реальных соотношениях мотива и целей возникает особая функция мотива
Выраженные в форме кратких словесных обозначений обобщенные представления индивида о вещах, людях или событиях, которые внутренне обосновывают для него определенную линию поведения, - это
Данная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута преобразованием этих условий согласно определенной процедуре, - это
Иерархическая «пирамида потребностей» - это теория
Индивидуальный обобщенный различающий признак, которым индивид активно пользуется для различения каких-то объектов и обозначения внутреннего обоснования своего способа взаимодействия с этими объектами, называется
Классы объектов, объединенные на ос­нове общих (или обобщенных) признаков или атрибутов, находящие отражение в понятийном строе науки, принято называть
Комплексы ассоциативных зна­чений, непроизвольно проявляющихся при восприятии данного слова, называются
Конформное и уступчивое поведение в большей степени присуще людям с
Метод семантического дифференциала был предложен
Основными инстинктами, по мнению З. Фрейда, являются инстинкты
План содержания слов, текстов, образов объектов и явлений, дей­ствий и событий принято описывать с по­мощью понятия
Процесс отнесения к той или иной категории, выделения сущест­венных для этого признаков - это
Совокупность внутренних и внешних мотивов человека определенным образом организуется и составляет
Согласно взглядам бихевиористов, организм стремится избавиться от на­пряжения, связанного с возникновением нужды, вновь привести значения физио­логических показателей в норму, и именно это является основной движущей силой поведения. Данный механизм функционирования называется принципом
Согласно взглядам К. Хорни, в случае возникновения базовой тревожности индивид выра­батывает стратегии поведения, направлен­ные на ее преодоление. Каждая из таких стратегий имеет три основных компонента, характеризующих отношение к социаль­ному окружению
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней других и внешние обстоятельства, а не себя, называется
Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней себя, а не внешние обстоятельства, называется
Тот объект, событие или ситуация, которые стоят за «знаком» (сим­волом) - это значение
Устойчивое качество личности, выражающееся в принятии человеком ответственности за происходящие с ним события, объясняя их своим поведением, ошибками, называется
Устойчивые (инвариантные) струк­туры (сочетания) обобщенных признаков (атрибутов) или «типичные примеры» из категориальных множеств называют
Утверждение о том, что если та или иная форма поведе­ния привела к снятию напряжения, к удов­летворению некоторой потребности, то вероятность воспроизведения этой формы поведения в дальнейшем (при возникно­вении соответствующей нужды) растет, составляет содержание закона
Феномен, когда буква быстрее воспри­нимается в слове, значение слова легче вычленяется в предложении, смысл кото­рого заключен в тексте, называется феноменом
Цели, реализуемые человеком, являются производными от
Шкала Пирса - Харриса (1964) используется для изучения
Шкала Я-концепции Теннесси (1965) - опросник, предназначен­ный для оценки

Базовые понятия в психологии мотивации
Базовые понятия психологии самосознания
Базовые понятия психосемантики
Диагностика патологий характера
Использование личностных опросников в диагностике мотивации
Классификация психосемантических методов
Личность и характер человека
Методики шкалирования
Некоторые методики психодиагностики свойств характера
Общие и частные свойства характера
Основная проблема психологической диагностики характера
Основные методы психодиагностики мотивации
Особенности применения методики репертуарных решеток
Особенности психологической диагностики самосознания
Проблемы психодиагностики свойств характера
Психодиагностика мотивации
Психодиагностика характерологических черт
Психологическая диагностика характера в норме и патологии
Психосемантические методы исследования
Свойства характера
Свойства характера как объект психодиагностики
Система индикаторов мотивации
Средства психодиагностики "Я-концепции"
Стандартизированные самоотчеты
Структура самосознания
Сущность психологии характера
Теории мотивации
Типология характера
Форма самосознания
Я-концепция как интегральная характеристика

Атлетик - человек с развитой мускулатурой, крепким телосложением, характерны высокий или средний рост, широкие плечи, широкие бедра:
В западной психологии характер понимается как система отношений человека:
В западной психологической науке характер понимается как совокупность (система) устойчивых черт личности, проявляющих себя в различных видах деятельности, общения и взаимодействия человека с окружающими людьми:
В отечественной психологической науке характер понимается как психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека, его поступки и выражающееся в его отношениях к окружающему, труду, другим людям, к самому себе:
Важнейшим средством выявления акцентуаций К. Леонгард считал наблюдение за реакциями человека в процессе беседы, направленной на прояснение и уточнение диагноза, и за его поведением в различных ситуациях:
Возбудимому типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций:
Главная черта истероидного типа - эгоцентризм, жажда постоянного внимания к собственной особе:
Главное условие образования характера - наличие жизненных целей:
Диспластик - человек с бесформенным, неправильным строением:
По отношению к самому себе характер может быть общительным и замкнутым:
Сильный характер у того человека, который всегда поступает сообразно своим убеждениям, последовательно ведет себя в различных условиях:
Существует разделение черт личности человека на мотивационные и немотивационные:
Физиогномика - учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности:
Циклоидный тип характеризуется повышенной раздражительностью и склонностью к апатии:
Э. Кречмер вывел типологию черт характера на основе измерений частей тела людей:
Экзальтированному типу свойственны высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость:
Экстраверт - общительный человек, проявляющий особый интерес к тому, что происходит вокруг:

Испытуемым предлагается выбрать один из пяти вариантов ответа:
Люди сангвинического темперамента отличаются медленным вхождением в работу, но зато и большей выдержкой:
Меланхолика характеризует тревожное, растерянное подавленное отношение к опасности, недооценка своих способностей, большая внушаемость и мнительность:
Нейротизм описывает некоторое свойство-состояние, характеризующее человека со стороны эмоциональной устойчивости, тревожности, уровня самоуважения и возможных вегетативных расстройств:
Подвижность - быстрота смены одного процесса другим, обеспечивающая приспособление к неожиданным и резким изменениям обстоятельств:
Подвижность может нарушаться то в сторону патологической лабильности, то в сторону патологической инертности в зависимости от ее "доболезненных" свойств:
Подвижность тормозного процесса означает, что торможение легко уступает место возбудительному процессу:
Показатель нейротизма характеризует индивидуально-психологическую ориентацию человека (преимущественно) на мир внешних объектов (экстраверсия) или на внутренний субъективный мир (интроверсия):
Слабость процессов торможения вызывает затруднения в развитии тормозных рефлексов, возможная склонность к неадекватным импульсивным действиям в ситуациях, требующих отказа от активности:
Темперамент - те врождённые особенности человека, которые обуславливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде:
Тестовая методика Норакидзе - методика для выявления типа ВНД:
Тип высшей нервной деятельности, который наследуется человеком и называется генотипом, составляет физиологическую основу темперамента:
Флегматика характеризует отлично уравновешенное поведение, слабые эмоциональные переживания, настроение устойчивое, без больших радостей и печалей:
Х. Бидструп предложил ряд рисунков на определение темперамента человека по реакции на смятую шляпу:
Х. Бидструп предложил тестовую методику на определение типов высшей нервной деятельности:
Холерика характеризуют глубокие и длительные эмоциональные переживания, неустойчивое настроение с преобладанием пессимизма:
Я. Стреляу применяется как в бланковом, так и в компьютерном варианте:

"Реалистический тип" выбирает из физического и социального окружения цели, задачи и ценности, которые являются для него объективными:
Анализируя иерархию ценностей, следует обратить внимание на их группировку испытуемым в содержательные блоки по разным основаниям:
Интересная методика для выявления некоторых элементов общей направленности личности - тест-опросник "Удовлетворенность жизненными обстоятельствами":
Использование методики "Карта интересов" позволяет предварительно проанализировать интересы, близкие к тому или иному виду деятельности:
М. Рокич различает четыре класса ценностей:
Мотивировка - словесное обоснование испытуемых мотивов своей деятельности или поведения:
Мотивы - внутренние силы, которые побуждают человека к проявлению активности:
Мотивы - внутренние силы, которые побуждают человека к проявлению активности:
Направленность личности - психологическое свойство личности, представляющее собой систему взаимосвязанных внутренних побуждений и жизненных целей человека:
Направленность личности - психологическое свойство личности, представляющее собой систему взаимосвязанных внутренних побуждений и жизненных целей человека:
Потребности - испытываемая человеком необходимость в определенных условиях жизни и развития:
Ранжирование критериев можно сделать только в процентах:
Тест "Мотивы выбора профессии" позволяет выявить основные мотивы выбора профессии обследуемого:
Тест ДДО Е. А. Климова предназначен для выявления общей направленности личности:
Уровень направленности личности определяется ее общественной значимостью:
Экспертная оценка завершается сопоставлением полученных результатов с нормативом (эталоном):

"G-фактор" по Ч. Спирмену - это
16-факторный опросник Р. Кэттелла впервые опубликован в году
MMPI предложен
Q-данные - это тип данных, получаемых
Абсолютизация уникальности каждой личности характеризует подхо­д к проблеме психологического познания человека
Автором "группового интеллекту­ального теста" (ГИТ) является
Биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способностей называется
Благоприятный для наиболее быстрого и успешного развития абстрактного мышления период приходится на
Большая чем у других склонность к общению с людьми, направленность ума на внешний мир - данные черты связаны со свойством личности, которое носит название
Быстрота, четкость восприятия и вы­полнения элементарных мыслительно-речевых операций (в методике "Исполнение инструкций") являются показателями свойства нервной системы
В дифференциальной психологии принято различать две основных стороны психики
В Древней Греции (Гиппократ) предполагали, что темперамент людей зависит от
В исследованиях В.Д. Небылицына показано, что связь между чувствительностью и силой нервной системы
В работах отечественных психофизиологов были выделены две наиболее фундаментальные формально-динамические характеристики темперамента
Внимание, которое воз­никает непосредственно под воздействием внешних раздражи­телей, действующих в данный момент, называется вниманием
Возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени, характеризует такое качество восприятия, как его
Возможность выразить в слове как результат работы (существенные признаки, понятия, закономерности и т.п.), так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден - это показатель такого качества мышления, как
Время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления, характеризует такое качество восприятия, как его
Врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей, носят название
Высокую или низкую нормативность поведения в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует фактор
Г. Айзенк интерпретирует "G-фактор" как
Группа опросников, основой конструирования которых является критериально-ключевой принцип, позволяющий на основе обнаружения критериальных психологических признаков дифференцировать различные группы испытуемых, носят название опросников
Группа тестов, направленных на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, носят название тестов
Группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления (интеллектчеловека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие, носит название тестов
Две основные эквивалентные формы опросника (А и В) включают по
Данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни, называются
Данные, получаемые с помо­щью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура, носят название
Диагностика, направленная на получение информации о темпераменте, характере, когнитивном стиле, мотивах, интересах и других психических свойствах, определяющих общую направленность и стиль деятельности человека, называется диагностикой
Достаточно распространенный в зарубежной психологии в области психодиагностики способностей термин "aptitude" трактуется как
Задача, возникающая перед практическим психологом при установлении по оцениваемому свойству места (положения) испытуемого среди других людей, называется задачей
Замкнутость или общительность, теплоту или холодность в отношениях с людьми позволяет выявить в опроснике Кэттелла фактор
Запись биотоков мозга, по рисунку которых определяется степень выраженно­сти того или иного свойства нервной системы у человека, производится с помощью
Значения силы раздражи­теля от нижнего до верхнего абсолютного порога называются
И.П. Павлов выделял типы нервной системы в зависимости от степени выраженности таких ее свойств, как
Из перечисленных признаков: 1) отражает формальный аспект деятельности и поведения; 2) характеризует меру динамического (энергического) напряжения и отношения человека к миру, людям, себе, деятельности; 3) проявляется в определенных сферах жизнедеятельности; 4) рано проявляется в детстве; 5) изменяется в течение периода жизни человека; 6) тесно связано со свойствами нервной системы; 7) является социально приобретенным; - психологическое свойство характеризуют, как темпераментальное, признаки
Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного че­ловека от другого, определяющие успешность усвоения знаний, навыков, умений и выполнения деятель­ности, называются
Инертность, консерватив­ность, неподатливость к изменениям и трудность переключе­ния с одного вида деятельности на другой носит название
Интеллект, выявленный с помощью типичных тестов IQ множественного выбора, называется
Интроверсия, как свойство темперамента, определяется как
Исследованиями установлено, что при одновременной зрительной экспозиции в течение 100 мс человек может воспринять однородных элементов
Исходит из непосредствен­ной данности субъекту внутреннего опыта, который изначально представляет собой живую связь и целостность, психология
Качества личности, предопределяющие особенности функционирования интеллекта, то есть способностей личности по переработке разнокачественной информации и осознанной оценке ее, называются качествами
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида по сравнению с выборкой, на которой проходила стандартизация интеллектуального теста, называется
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации или в единицу времени, называется
Корректурный тест, предложенный французским психо­логом Б. Бурдоном в 1895 г., предусматривает действия испытуемого, связанные с
Креативность характеризует такое качество мышления, как его
Методы изучения повышения объема и прочности запомина­ния в результате применения специальных (мнемотехнических) средств, носят название методов
Мини­мальная интенсивность адекватного раздражителя, при кото­рой возникает ощущение, называется
Наиболее благоприятный для быстрого и успешного развития чтения период приходится на
Наиболее общим названием предмета личностной психодиагностики является
Наиболее распространенными и адекватными для диагностики свойств нервной системы являются методики
Общая психофизиологическая особенность индивида, предопределяющая высокую скорость переработки разнообразной информации, называется
Опросники, направленные на измерение более чем одного свойства или качества личности - это опросники
Основоположником понимающей психологии является
Основоположником экспериментального изуче­ния памяти является немецкий психолог, который в 1885 г. опубликовал первое экспериментальное исследование памяти
Осознанная и сформулированная проблема представляет собой
Относительно устойчивая структура способностей, в основе которых лежат процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее, называется
Отражение отдельных свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств (анализаторы) человека носит название
Парциальные (частные) факторы по Р. Кэттеллу определяют­ся
Период, существующий в развитии каждой частной или специальной способности, когда оно может протекать на­иболее быстро и успешно, носит название
По Р. Кэттеллу совокупность знаний и интеллектуальных навыков личности, приобретенных в ходе социали­зации, определяет уровень выраженности фактора, имеющего название
Повышенная способность человека к психической адаптации к среде в процессе коммуникации и профессиональной деятельности связана с таким показателем общей активности поведения человека, как
Подход к оценке и интерпретации измеряемых тестом показателей, когда индивидуальный показатель сопоставляется со статистическими значениями выборки, называется
Подход к оценке и интерпретации измеряемых тестом показателей, основывающийся на установлении их отношения к выраженности других, с ними связанных, называется
Показателем сенсорной персеверации является
Показателями эргичности являются
Предположение, что возможна классификация по признаку доминирующей жизненной ценности, формирующей и определяющей полностью личность человека, было высказано
Проявления лабильности-инертности нервной системы находят свое выражение в
Психомоторикой называется
Разновидность опросников, разработанных в рамках субъективного диагностического подхода и направленных на измерение различных особенностей личности, называются опросниками
Ряд методик, предназначенных для диагностики силы нервной системы, основан на учете "закона силы", в соответст­вии с которым
Свойство нервной системы, выражающееся в степени выносливости, работоспособности нервной системы, ее устойчивости к различного рода помехам, носит название
Свойство нервной системы, характеризующееся скоростью смены нервных процессов, а также скоростью их движения, называется
Сис­тема требований, которые общество предъявляет к уровню психического и личностного развития каждого из его членов в отечественной психодиагностике носит название
Скорость возникновения и прекращения нервных процессов характеризует такое свойство нервной системы, как
Скорость восстановления световой чувствительности после засвета является показателем такого свойства нервной системы, как
Скорость образования временных нервных связей (положительных и тормозных условных рефлексов), т.е. скорость научения - это свойство нервной системы
Совокупность групп тестовых заданий (субтестов), объединенных в одну психодиагностичес­кую методику и направленных на измере­ние различных сторон сложного психоло­гического конструкта, носит название тестовой (тестового)
Совокупность динамических характеристик поведения человека, проявляющихся в общей активности, особенностях моторики и в эмоциональности, называется
Совокупность знаний, умений и умственных действий, сформировавшихся в процес­се приобретения этих умений и знаний, называется
Согласно взглядам В.М. Русалова, свойствами темперамента, сопряженными с основными блоками функциональной системы (афферентный синтез, программирование, исполнение и обратная связь), являются
Согласно взглядам В.М. Русалова, эргичность как свойство темперамента, рассматривается как
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, инертный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, подвижный», соответствует типу темперамента
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «слабый, неуравновешенный, малоподвижный» соответствует типу темперамента
Согласно взглядам Э. Кречмера, темперамент зависит от
Способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности, называются способностями
Способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки осо­бого рода и их развитие, называются способностями
Способность опери­ровать зрительными образами, например, при восприятии геометри­ческих фигур, называется
Способность правиль­но воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, узнавать одинаковые и находить разные называется
Теоретически постулируемая система психических свойств, значимых для осуществления определенной деятельности, в психодиагностике носит название
Тест АСТУР предназначен для диагностики умственного развития
Тест интеллекта, предназначенный для диагностики умственных способностей личности с помощью цветного и черно-белого вариантов рисунков, которые надо проанализировать и найти закономерные связи между ними, носит название теста
Тест Сишора направлен на выявление уровня развития способностей
Тип мышления, идущего в различных направлениях, определяется Дж. Гилфордом как мышление
Требования социально-психологического норматива отражают
Уравновешенность процессов возбуждения и торможения говорит об общем тонусе нервной системы и характеризует такое свойство нервной системы, как
Уровень "свободного" интеллекта по Р. Кэттеллу в ходе диагностики определяется:
Устойчивая предрасположенность к определенному поведению, сложившаяся в силу наличия либо определенных потребностей, мотивов или интересов, либо определенных склонностей, установок, привычек, называется
Устойчивость внимания проявляется в
Фактор "F" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор "В" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Фактор "Е" в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует
Формально-динамическая составляющая темперамента, выражающая знак или характер отношения человека к окружающему миру, обществу и к себе, называется
Формально-динамическая характеристика темперамента, динамико-энергическая напряженность поведения человека, проявляющаяся в его взаимодействии с природным и социальным миром, носит название
Человек астенического типа по Э. Кречмеру
Человек, как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется
Черты и свойства психики человека, лежащие в основе его деятельности независимо от ее конкретных мотивов и способов и проявляющиеся во "внешней картине поведения", относятся к стороне (или аспекту) психического
Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность - это показатель такого качества мышления, как
Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из
Экстраверсия, как свойство темперамента, определяется как
Эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации, характеризуемая неприятными ощущениями беспокойст­ва, напряженности, нервозности, чувством опасности, неясной угрозы, которые сопровождаются активацией вегетативной нервной системы, носит название
Эргический аспект активности (персистентность) как свойство темперамента характеризуется

Выявление системообразующих черт личности
Гуманитарная парадигма
Диагностика свойств нервной системы, свойств темперамента и психических состояний
Диагностика специальных способностей
Диагностика умственного развития
Естественно-научный подход
Комплексный психологический портрет личности
Конституциональная типология по Кречмеру
Линейные типы свойств
Личностные опросники и их классификация
Личностные опросники по направленности
Личностный уровень
Многомерные методики
Многомерные типы свойств
Наличие в науке двух парадигм
Объективная парадигма
Описательный подход
Опросники черт личности
Подразделение опросников в зависимости от степени охвата личностных характеристик
Подразделение опросников в соответствии с принципом, положенным в основу конструирования
Построение профиля личности
Природные психофизиологические особенности человека и их диагностика
Проявление силы нервной системы
Психические свойства личности
Психическое свойство как универсальное понятие личностной психодиагностики
Психодиагностика и ее проблемы и способности
Психодиагностические задачи – это конкретные требования, предъявляемые к анализу и решению проблемы
Психодиагностические методики
Психодинамические свойства различных типов темперамента
Психологические способности и их классификация
Специальные способности
Темперамент человека как проявление свойств нервной системы
Тестирование интелектуально- познавательной сферы
Тесты интеллекта
Типологические опросники
Типы нервной системы по И.П.Павлову
Точечные типы свойств
Умственное развитие
Уровень индивида
Уровень организма
Уровни, образующие целостную неповторимость личности
Шкала психопатии
Шкалы опросника MMPI

Жак Лакан сформулировал теорию, согласно которой агрессивность - врожденное свойство:
Интерпретация результатов предполагает только качественный анализ результатов обследования:
Личностная тревожность характеризует устойчивую склонность воспринимать большой круг ситуаций как угрожающие, реагировать на такие ситуации состоянием беспокойства, тревоги:
Личностная тревожность характеризуется напряжением, беспокойством, нервозностью в данный момент:
Наблюдение - один из наиболее распространенных методов изучения психических состояний:
Наиболее известная методика выявления агрессивности - тест Басса-Дарки:
Область применения САН: в исследованиях по эргономике, физиологии и гигиене труда, при работе со студентами, спортсменами:
Психические состояния - есть результат отражения взаимосвязи внешних условий, воздействующих на человека, и внутренних условий, характеризующих состояние его организма и психики:
Психические состояния - по своей сущности есть уровень активности психики; единство функционирования психических процессов, их итог:
Психофизиологические состояния обусловлены функционированием физиологического аппарата, который являясь механизмом саморегуляции и гомеостаза, осуществляет избирательное вовлечение и обьединение структур в процесс выполнения какого-либо акта поведения или функции организма:
Реактивная (ситуативная) тревожность характеризует устойчивую склонность воспринимать большой круг ситуаций как угрожающие, реагируют на такие ситуации состоянием беспокойства, тревоги:
Самочувствие - характеристика силы, здоровья, утомления:
Социально-психологические факторы - сильные физические и психические травмы, кровопотери, большие мышечные нагрузки, инфекции, ионизирующее излучение, резкие изменения температуры, многие фармакологические воздействия:
Тревога является реакцией на грозящую опасность, реальную или воображаемую, эмоциональное состояние диффузного безобъектного страха, характеризующееся неопределенным ощущением угрозы:
Функциональные состояния рассматриваются как оказывающие благоприятное или отрицательное влияние на протекание трудовой деятельности, поведение человека:
Шкала самооценки состоит из 2-х частей, раздельно оценивающих реактивную (РТ, высказывания № I - 20) и личностную (ЛТ, высказывания № 21 - 40) тревожность:
Эмоциональные состояния - более или менее длительные эмоциональные переживания; об эмоциональных состояниях в какой-то мере можно судить по эмоциональным реакциям:

IQ - количественный показатель уровня интеллектуального развития:
В отечественной педагогической практике до середины 1930-х гг. главным инструментом оценки умственного развития выступали тесты:
В своей рабочей гипотезе Р. Амтхауэр исходил из предпосылки, что все результаты деятельности и лежащие в их основе способности находятся в сочетании друг с другом, образуя соответствующую структуру:
В субтесте IX. "Запоминание и воспроизведение слов" для запоминания слов дается две минуты:
В субтесте VI. "Числовые ряды" необходимо решить математическую задачу:
Если в "динамике" профилей преобладает пунктирная линия "вершина - долина - вершина - долина" (профиль типа "W"), то перед нами испытуемый с преобладанием способностей к практической деятельности:
Количество "сырых" баллов подсчитывается для каждого субтеста и заносится в таблицу:
Одна из функций, изучаемых с помощью метода ИСТ - дополнение предложений:
Оценки первичные по каждому субтесту переводятся в оценки шкальные, а на их основе строится профиль успешности решения субтестов, что характеризует структуру интеллекта испытуемого:
При интерпретации результатов тестирования вычисляются индексы: "Ригидность - гибкость мышления", "Профессиональная направленность", "Удаленность профиля интеллекта тестируемого от среднего профиля интеллекта профессиональной группы":
Результат решения задания по субтесту IV. "Обобщение" позволяет делать предположение об особенностях мышления испытуемого (абстрактное, конкретно-образное, смешанного типа):
Результат решения задания по субтесту V. "Математические задачи" позволяет судить о математических способностях испытуемого:
Результат решения задания по субтесту VII. "Комбинаторные способности" позволяет судить о будущих успехах испытуемого в предпринимательской деятельности:
Свободный режим прохождения теста позволяет определять "мощность" интеллекта:
Субтест VI. "Числовые ряды" предназначен для выявления способности испытуемого к установлению связей и зависимостей между рядами цифр:
Субтест VIII. "Пространственное воображение" предназначен для выявления комбинаторных способностей испытуемого:

Абсолютная шкала - шкала, используемая для измерений свойства объекта, характеризуемая двумя или более параметрами; результаты измерений в такой шкале выражаются двумя или более числами или знаками (обозначениями):
В шкале порядков могут быть представлены два класса реакций: "способен - не способен", "умеет - не умеет":
Измерительные шкалы представляют собой метрические системы, моделирующие исследуемый феномен путем замены прямых обозначений изучаемых объектов некоторыми признаками:
Нахождение частот распределения по пунктам шкалы с помощью процентирования или в натуральных единицах - одна из возможных операций с числами для номинативной шкалы:
Номинативная шкала (или шкала наименований) - шкала, классифицирующая по названию и устанавливающая соответствие признака тому или иному классу:
Оценки шкальные - способ оценки результата теста путем соотнесения эмпирического результата выборки, которая реально подвергается обследованию, с нормами выполнения данной методики в репрезентативной выборке стандартизации:
Оценки шкальные - способ оценки результата теста путем соотнесения эмпирического результата выборки, которая реально подвергается обследованию, с нормами выполнения данной методики в репрезентативной выборке стандартизации:
Повышение мощности шкалы - различные необъективные допущения и эмпирические приемы, базирующиеся лишь на интуиции и правдоподобных рассуждениях и позволяющие перейти от шкалы менее мощной к шкале более мощной:
Порядковая шкала образуется, если на множестве реализовано одно бинарное отношение - порядок (отношения "не больше" и "меньше"):
При "шкалировании объектов" и при "шкалировании индивидов" в ходе обработки и интерпретации данных используется сходный математический аппарат:
Процесс шкалирования состоит в конструировании шкалы по определенным правилам и включает три этапа:
Т-оценки получают в результате объективного измерения поведения с помощью методов: тестирования (объективных тестов), психологического эксперимента и социометрического опроса:
Типы шкал обусловливаются видом функции f, осуществляющей допустимые преобразования Т = f(cp):
Упорядочение - исходный этап любого измерительного процесса, представленный для дальнейшего анализа и интерпретации:
Шкала равных отношений - классифицирующая по принципу "больше на определенное количество единиц - меньше на определенное количество единиц":
Шкала равных отношений - шкала, классифицирующая объекты или субъектов пропорционально степени выраженности измеряемого свойства:

«Ключом» в психодиагностике называется
«Ошибка центральной тенденции» в наблюдении означает
«Установка на согласие» в психодиагностике предполагает
«Эффект снисхождения» в наблюдении заключается в
Альтернативным признаком называется
Аналитико-синтетическая процедура установления уровня значимости различий или сходств между выборками по изучаемым показателям (переменным) называется:
В психологических исследованиях за достаточный уровень значимости обычно принимается
В руководстве теста представлены
Валидизацией называется
Валидность методики - это
Величина заданий теста, как правило, не должна быть менее
Вид распределения переменных, характеризуемое тем, что крайние значения признака в нем ссылаются достаточно редко, а значения, близкие к средней величине - достаточно часто, носит название распределения
Внутренняя согласованность теста характеризуется
Возможными операциями с числами для номинативной шкалы являются
Вопрос о достоверности методики особенно актуален в ситуации
Выборкой в психометрии называется
Выборкой стандартизации называется
Генеральную совокупность можно определить как
Дискриминативность - это
Дисперсия - это
Дистрактором называется
Для изучения конкурентной валидности теста достаточным числом испытуемых по данному тесту является
Для получения статистически значимых корреляций, могущих быть затем использованными в факторном анализе, величина выборки рекомендуется не менее
Достоверность теста - это
Единицами наблюдения являются
Задание теста считается оптимальным, если его решили
Закрытые вопросы - это
Измеряемые психологические явления носят название
Инкрементная валидность - это
Интервальная шкала - это шкала
Информация о тесте, характеризующая степень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психологическом качестве по его результату спустя определенное время после измерения - это валидность
Ипсативное оценивание - это
Истинный показатель может быть определен
Комплекс характеристик, включающий валидность текущую и прогностическую и отражающий соответствие диагноза и прогноза определенному кругу критериев измеряемого явления, называется валидностью
Конкретным методом характеристики конструктной валидности является
Конструктная валидность характеризует
Коэффициент интеллектуальности (IQ) означает
Коэффициент надежности теста не должен быть менее
Критериальные нормы - это
Линейная стандартизация осуществляется путем
Медианой называется
Метод моделирования явлений с помощью числовых систем называется
Множество заданий, материал, подбираемый исследователем и являющийся исходным для формирования теста - это
Множество элементов, объединенных общей характеристикой, указывающей на их принадлежность к определенной системе, носит название совокупности
Надежность методики - это
Надежность при повторном обследовании испытуемых по прошествии времени с помощью одного и того же теста называется надежностью
Наименее удобными для перевода в стандартные баллы являются
Наименьшей численностью выборки стандартизации является количество человек
Наименьший коэффициент корреляции заданий с общим показателем не должен быть менее
Наименьшим удовлетворительным значением для ретестовой надежности является показатель корреляции
Номинативная шкала - это шкала
Нормальное распределение характеризуется
Нормой теста называется
Область психологии, связанная с теорией и практикой измерения психических явлений, называется
Область психометрии, определяющая и обосновывающая требования к измерению индивидуально-психологических различий в психологической диагностике, носит название
Один из основных типов валидности, характеризующий степень репрезентативности содержания заданий теста по отношению к измеряемой области - это валидность
Операциональные знания понимаются как
Основное свойство выборочной совокупности по отношению к генеральной, определяющее ее качество, называется
Основной целью теста является
Открытые вопросы - это
Под «психометрией» понимается
Под ошибкой репрезентативности понимается
Показатель уровня значимости обозначается и выражается в
Показатель, который бы получил конкретный испытуемый, если бы ему были предъявлены все возможные задания из генеральной совокупности заданий, релевантных реальному оцениваемому свойству, называется показателем
Положительный эксцесс распределения характеризуется
Понятие «конструктной валидности» впервые было введено
Понятие психометрии ввел в 1734 году
Понятие, отражающее степень вероятности ошибочного вывода относительно статистической гипотезы о распределении признака или взаимосвязи распределений в различных выборках, проверяемой на основе выборочных данных - это
Понятия «признака» и «переменной» рассматриваются как
Представление о тесте, сфере его применения, результативности и прогностической ценности, которое возникает у испытуемого или другого лица, не располагающего специальными сведениями о характере использования и целях методики, характеризует валидность
Применение конверсионной таблицы предполагает
Принудительное ранжирование - это
Принятая в психодиагностике шкала IQ имеет центр, равный
Процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале, называется
Процентиль определяет
Размах распределения характеризуется
Ретестовая надежность теста - это
Совокупность элементов (тестовых задач, испытуемых), являющихся частью генеральной совокупности, называется совокупностью
Социокультурным нормативом принято считать
Способ определения надежности, опирающейся на оценку степени выраженности интеркорреляционных связей между заданиями, составляющими тест, называется надежностью
Способность измерять именно те характеристики объекта, которые и нужно измерить - это _____________________ теста
Способность отдельных заданий теста и теста в целом дифференцировать обследуемых относительно «максимального» и «минимального» результата теста - это ____________________ теста
Способность теста защищать информацию от мотивационных искажений испытуемого - это ­____________________ теста
Средняя относительная величина отклонения тестового балла от истинного вследствие действия факторов, связанных с изменчивостью самого измеряемого свойства и нестабильности измерительной процедуры, носит название ошибки измерения
Степень соответствия всех заданий измеряемой черте или свойству, определяемая как средняя корреляция между заданиями теста, носит название
Стимульный материал включает
Тестология - это
Тесты достижений предназначены
Фильтрующий вопрос - это
Форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему - это
Характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов - это теста
Характеристика методики, указывающая на особенности контингента испытуемых, для которых предназначен тест, а также степень обоснованности выводов в конкретных условиях использования теста - это теста
Характеристика надежности психодиагностической методики, получаемая путем анализа устойчивости результатов отдельных совокупностей тестовых задач или единичных пунктов (заданий) теста - это надежность
Характеристика теста, отражающая его способность различать испытуемых на основании диагностического признака, являющегося объектом исследования в данной методике - это валидность
Характеристика теста, отражающая степень репрезентации исследуемого психологического свойства в результатах теста, степень теоретической обоснованности методики - это валидность
Характеристика теста, указывающая на степень однородности состава заданий с точки зрения измеряемого качества - это
Характеристики контингента испытуемых, значимые для прогностической эффективности методики - это
Шкала лжи - это
Шкала, состоящая из вопросов, касающихся незначительных проступков, которые совершаются большинством людей - это шкала
Эмпирические выборки испытуемых, различающиеся по определенному набору критериев - это группы