_________ нервные волокна соединяют в обе стороны спинной и головной мозг, а также ядра мозгового ствола с базальными ядрами и корой
VIII пара, преддверно-улитковый нерв, включает группу улитковых ядер, куда входят
_______ синус твердой оболочки мозга расположен сагиттально в расщеплении намета мозжечка по линии прикрепления к нему серпа большого мозга
_______ стенка III желудочка образована терминальной пластинкой, столбами свода и передней спайкой
________ среднего мозга – узкий канал длиной около 1,5 см, который соединяет полость III желудочка с IV и содержит спинно-мозговую жидкость
_________ нервные волокна соединяют участки серого вещества, различные функциональные центры в пределах одной половины мозга
Веретеновидные нейроны преобладают в следующем слое неокортекса
Границами, разделяющими _________ мозг на две симметричные половины, являются: передняя срединная щель; задняя срединная борозда
Каждое полушарие мозга имеет ____ поверхность(и)
Метаталамус представлен: 1) латеральным коленчатым телом; 2) медиальным коленчатым телом; 3) шишковидным телом
Мотонейроны сосредоточены в ________________ рогах
Основными ядрами таламуса являются: 1) передние ядра; 2) базальные ядра; 3) медиальные ядра; 4) задние ядра
Отдел мозга, состоящий из ножек мозга и крыши среднего мозга и играющий важную роль в регуляции тонуса и осуществлении рефлексов, - это _________ мозг
Парагиппокампальная извилина, поясная борозда, борозда гиппокампа, зубчатая извилина относятся к поверхности полушарий
Передняя стенка III желудочка образована
Перешеек ромбовидного мозга объединяют образования
Подкорковый центр всех видов общей чувствительности, представляющий собой парное образование, расположенное по обеим сторонам III желудочка – это
Сегменты спинного мозга связываются
Старая кора отделяется от неокортекса переходными зонами, которые включают
Старая кора отделяется от неокортекса переходными зонами, которые включают
Тонкая пластинка белого вещества, натянута между верхними мозжечковыми ножками и мозжечком, - это
Узлы симпатической части вегетативной нервной системы на уровне спинного мозга находятся в ___________ рогах
Центральная борозда, нижняя лобная борозда, средняя лобная извилина относятся к поверхности полушарий
Центры симпатической части вегетативной нервной системы находятся в ___________ рогах
Чувствительное ядро, к которому подходят волокна чувствительного корешка этого нерва, составляют
Чувствительные ___________ сосредоточены в задних рогах
Чувствительные нейроны сосредоточены в ______________ рогах
Чувствительные нейроны сосредоточены в ______________ рогах
_________ желудочек является производным полости ромбовидного мозга
IХ пара, языкоглоточный нерв, имеет ядра: 1) двойное ядро; 2) ядро одиночного пути; 3) нижнее слюноотделительное ядро
_____ – это многослойный плоский ороговевающий эпителий, толщина которого зависит от выполняемой функции
_______ идут от головного мозга к клеткам передних рогов спинного мозга
_______ мозжечковые ножки направляются вниз и соединяют мозжечок с продолговатым мозгом
________ вещество спинного мозга представлено отростками нервных клеток
________ желудочек – узкое, расположенное в сагиттальной плоскости щелевидное пространство, ограниченное шестью стенками: двумя латеральными, верхней, нижней, передней и задней
________ синус твердой оболочки мозга залегает в месте, где от твердой оболочки головного мозга отходит намет мозжечка
________ сплетение образовано передними ветвями V, VI, VII, VIII шейных и I грудного спинномозговых нервов
________ эндоплазматическая сеть образована цистернами и трубочками, участвующими в синтезе и обмене липидов и гликогена
_________ вещество моста представлено ядрами V, VI, VII, VIII пар черепных нервов, обеспечивающих движения глаз, мимику, деятельность слухового и вестибулярного аппаратов, ядрами ретикулярной формации и собственными ядрами моста
_________ внутренностный нерв начинается от 10-го и 11-го грудных узлов симпатического ствола и также имеет в своем составе преимущественно преганглионарные волокна
_________ внутренностный нерв образуется из нескольких ветвей, отходящих от 5-9-го грудного узла симпатического ствола и состоящих преимущественно из преганглионарных волокон
_________ головного мозга – это процесс развития и совершенствования рецепторного аппарата, механизмов приспособления организма к окружающей среде путем изменения обмена веществ, кортиколизации функций
_________ мозг – филогенетически наиболее молодой отдел центральной нервной системы, расположенный в полости мозгового отдела черепа
_________ нерв подходит к позвоночной артерии и участвует в образовании симпатического позвоночного сплетения, которое иннервирует сосуды головного и спинного мозга и их оболочек
_________ нервная система – топографически выделяемая часть нервной системы, находящаяся за пределами головного и спинного мозга
_________ оболочка спинного мозга – тонкая пластинка, расположенная кнутри от твердой оболочки
_________ представляет собой самый передний отдел сосудистой оболочки
_________ представляют собой ветвящиеся свободные нервные окончания, залегающие в адвентициальном слое крупных артерий грудной полости и шеи
_________ путь связывает подкорковые центры зрения и слуха с двигательными ядрами передних рогов спинного мозга
_________ синус твердой оболочки мозга лежит в основании серпа мозжечка
_________ синус твердой оболочки мозга прилежит к свободному заднему краю малого крыла клиновидной кости, в расщеплении прикрепляющейся здесь твердой оболочки головного мозга
_________ сплетение образовано передними ветвями V, VI, VII, VIII шейных и I грудного спинномозговых нервов
_________ сплетение образовано передними ветвями четырех верхних шейных спинномозговых нервов и расположенное на глубоких мышцах шеи
_________ стенками III желудочка являются обращенные друг к другу медиальные поверхности таламусов, а также расположенные ниже гипоталамической борозды медиальные отделы субталамической области
_________ узел расположен возле язычного нерва на медиальной поверхности поднижнечелюстной железы
_________ узел – округлый, величиной 3-4 мм прилежит к медиальной поверхности нижнечелюстного нерва под овальным отверстием
_________ улитка представляет собой извитой спиральный канал улитки, образующий вокруг горизонтально лежащего стержня – костной оси улитки – 2,5 завитка
__________ имеет (-ют) вид пузырьков, пластинок, трубочек, мешочков, ограниченных мембранами и располагающихся возле ядра.
__________ камера глазного яблока образована спереди задней вогнутой поверхностью роговицы, сзади – передней поверхностью радужки
__________ нервные окончания аксонов эфферентных нейронов оканчиваются на мышечных волокнах скелетных мышц, где они образуют нервно-мышечные концевые пластинки
__________ путь проводит импульсы проприоцептивной чувствительности, занимает заднелатеральные отделы бокового канатика возле задней латеральной борозды
__________ слой новой коры состоит из большого количества мелких гранулярных, а также средних и крупных клеток звездчатой формы и разделяется на два подслоя
___________ включает шишковидное тело, которое при помощи поводков, соединяется с медиальными поверхностями правого и левого таламусов
___________ воспринимают раздражение в тканях собственного тела; заложены в мышцах, сухожилиях, связках, фасциях, костях, суставных капсулах и т.д.
___________ мезодермы заключается в том, что правый и левый мезодермальные карманы до полного их отделения от первичного кишечника начинают подразделяться на ряд последовательно расположенных друг за другом сегментов
___________ представлен латеральным и медиальным коленчатыми телами
___________ ядро располагается в верхних отделах ромбовидной ямки, в области краниальной ямки
___________ – прозрачная двояковыпуклая линза диаметром около 9 мм, имеющая переднюю и заднюю поверхности
_____________ нервная система – топографически выделяемая часть нервной системы, состоящая из головного и спинного мозга
_____________ узел – непостоянный, располагается на наружной поверхности подъязычной слюнной железы
«Энергетические станции» клетки, которые участвуют в процессах клеточного дыхания и преобразования энергии – это
В зависимости от локализации различают следующие виды нервных окончаний: 1) экстерорецепторы; 2) интерорецепторы; 3) проприорецепторы; 4) терморецепторы. Правильным ответом является
В медиальную обонятельную область включены: 1) обонятельный бугорок; 2) диагональная извилина; 3) подмозолистая извилина; 4) парольфакторная зона; 5) прозрачная перегородка; 6) зубчатая извилина
В новой коре выделяют следующие слои: 1) молекулярный; 2) зернистый Батта; 3) широкий; 4) внутренний зернистый; 5) ганглионарный слой
В переднем отделе каждого полушария большого мозга находится _____ доля
Вегетативная нервная система имеет ряд особенностей: 1) очаговость локализации вегетативных ядер в ЦНС; 2) скопление тел эффекторных нейронов в виде узлов в составе вегетативных сплетений; 3) двухнейронность нервного пути от вегетативного ядра в ЦНС к иннервируемому органу. Правильным ответом является
Верхнее __________ ядро, вегетативное (парасимпатическое), находится в ретикулярной формации моста, несколько поверхностнее и латеральнее двигательного ядра лицевого нерва
Верхний шейный _________ нерв направляется вниз к сердцу и вступает во внесердечное нервное сплетение
Внешний вид столбов серого вещества на поперечном срезе спинного мозга, - это _________ спинного мозга
Восстановите соответствие
Головной мозг окружен мозговыми оболочками: 1) твердая оболочка; 2) средняя паутинная оболочка; 3) внутренняя мягкая (сосудистая) оболочка
Горизонтальная пластина, состоящая из нервных волокон, идущих поперечно из одного полушария в другое, - это
Горизонтальная пластина, состоящая из нервных волокон, идущих поперечно из одного полушария в другое, - это __________ тело
Двигательный нерв, волокна которого выходят из находящегося в продолговатом мозге двигательного ядра подъязычного нерва, – это ___________ нерв
Двигательный нерв, волокна которого начинаются от ядра, расположенного в среднем мозге, – это __________ нерв
Двигательный нерв, образованный аксонами двигательных клеток ядра этого нерва, залегающего в покрышке мозга, – это ________ нерв
Задневнутренний отдел ресничного тела – это
Задней границей _____ доли является теменно-затылочная борозда.
Из ганглиозной пластинки выселяются на периферию __________, образующие мозговое вещество надпочечников
Из нервной пластинки возникает нервная _________
Из прокариотических клеток состоят:
Из трех первичных пузырей за счет дальнейшей дифференцировки переднего и ромбовидного мозга выделяются следующие отделы: 1) конечный мозг; 2) промежуточный мозг; 3) средний мозг; 4) задний мозг; 5) продолговатый мозг. Правильным ответом является
К __________ системе относятся черное вещество, красное ядро, промежуточное ядро, обеспечивающие тонус мышц и управляющие автоматическими неосознанными движениями тела
К гипоталамусу относятся: 1) зрительный перекрест; 2) гипофиз; 3) мозолистое тело; 4) серый бугор; 5) воронка; 6) сосцевидные тела
К промежуточному мозгу относятся
К смешанным нервам относятся: 1) тройничный (V пара); 2) лицевой (VII); 3) языкоглоточный (IX); 4) блуждающий (X). Правильным ответом является
К структурам обонятельного мозга относят
Каждое нервное волокно также имеет_______ – тонкую соединительно-тканную оболочку
Каждый анализатор состоит из частей: 1) периферической части; 2) проводящего пути; 3) коркового конца (центра) анализатора. Правильным ответом является
Клетки ________ 1-го и 2-го типов - нервные клетки, различающиеся длиной аксона
Клетки среднего слоя нервной трубки, созревание которых дает нервные клетки, – это
Клеточная оболочка, отграничивающая содержимое клетки от внеклеточной среды - это
Между передним корково-спинномозговым (пирамидным) путем спереди и передней серой спайкой сзади расположен задний _________ пучок
Межклеточное пространство между пре- и постсинаптическими мембранами – это синаптическая _________
Межреберные нервы (12 пар), идущие в борозде соответствующего ребра между наружными и внутренними межреберными мышцами, – это _______ нервы
Мелкие клетки с крупным, богатым хроматином ядром, окруженным тонким ободком цитоплазмы, в которой находятся умеренно развитые органеллы, – это ___________
На уровне верхних холмиков, под вентральной стенкой водопровода среднего мозга, вблизи средней линии, находится парное ядро __________ нерва
Наиболее крупными составными частями головного мозга являются
Направляются к центрам большого мозга и мозжечка
Наружная плотная фиброзная оболочка глазного яблока – это
Наружные ________ нервы – это 2–3 стволика, которые направляются к наружной сонной артерии и формируют по ее ходу наружное сонное сплетение
Наука ________ рассматривает закономерности строения и развития тканей
Наука, изучающая форму и строение человеческого организма, а также закономерности развития этого строения в связи с его функцией – это ________ человека
Наука, изучающая форму и строение человеческого организма, а также закономерности развития этого строения в связи с его функцией – это ________ человека
Нейральный зачаток представлен: 1) нервной трубкой; 2) ганглиозной пластинкой; 3) плакодами. Правильным ответом является
Немецкий ученый _________ создал клеточную теорию
Нерв состоит из пучков нервных волокон, окруженных тонкой оболочкой
Нерв, образованный отростками нервных клеток, залегающих в ядрах передних рогов спинного мозга или в двигательных ядрах черепных нервов, – это _________ нерв
Нерв, образованный отростками нервных клеток, залегающих в ядрах передних рогов спинного мозга, – это ________ нерв
Нерв, образованный чувствительными нервными волокнами, идущими от органа слуха и равновесия, – это __________ нерв
Нервные ___________ – концевые аппараты нервных волокон
Нервные волокна, которые соединяют серое вещество, функциональные центры правой и левой половин мозга с целью координации их функций, - это _______ нервные волокна
Нервные волокна, которые соединяют серое вещество, функциональные центры правой и левой половин мозга с целью координации их функций, - это _________ нервные волокна
Нервные волокна, соединяющие в обе стороны спинной и головной мозг, а также ядра мозгового ствола с базальными ядрами и корой, - это ___________ нервные волокна
Нервы, начинающиеся от спинного мозга, – это _________ нервы
Нервы, отходящие от стволовой части головного мозга, – это _______ нервы
Оболочка, обеспечивающая цветоразличение, восприятие освещенности и формы предметов, – это
Оболочка, сросшаяся со спинным мозгом – это ___________ оболочка спинного мозга
Образования белого вещества, содержащие восходящие и нисходящие проводящие пути, - это __________ спинного мозга
Образования белого вещества, содержащие восходящие и нисходящие проводящие пути, – это __________ спинного мозга
Обширные участки новой коры, которые не являются корковыми центрами чувствительных или двигательных функций, – это __________ зоны
Один из органов чувств, состоящий из глазного яблока и вспомогательных органов глаза: век, слезного аппарата, мышц глазного яблока, сосудов и нервов, – это орган _________
Одиночный, ветвящийся и удлиненный вырост цитоплазмы, структурно и функционально приспособленный для проведения нервных импульсов от дендритной зоны, – это
Орган ________ – периферический аппарат вкусового анализатора, располагающийся в полости рта
Орган_________ – периферический аппарат обонятельного анализатора
Остаток полости нервной трубки, содержащий спинномозговую жидкость – это __________ спинного мозга
Ответная реакция организма на то или иное раздражение, которая происходит при участии ЦНС, – это
Отдел мозга, расположенный под мозолистым телом и состоящий из таламической области, гипоталамуса и III желудочка, – это _________ мозг
Отдел мозга, состоящий из моста и мозжечка, находящегося позади моста, - это __________ мозг
Отдел органа слуха, включающий барабанную полость, сосцевидные придатки, слуховую трубу, – это __________ ухо
Отдел органа слуха, состоящий из наружного слухового прохода и ушной раковины с мышцами и связками, – это __________ ухо
Отдел органа слуха, состоящий из преддверия, полукружных каналов и улитки – это __________ ухо
Отделяет наружное ухо от среднего
Отростки нервных клеток, окруженные оболочками, образованными олигодендроцитами периферической нервной системы, - это нервные ________
П.К.Анохин и его ученики экспериментально подтвердили наличие так называемой обратной связи рабочего органа с нервными центрами – «обратную__________ »
Периферическую нервную систему условно подразделяют на ____ нервную систему
Поверхность, образованная доступными для обозрения вентральными поверхностями полушарий большого мозга, мозжечка и вентральными отделами мозгового ствола, - это ___________ мозга
Подкорковый центр всех видов общей чувствительности, представляющий собой парное образование, расположенное по обеим сторонам III желудочка, - это
Подкорковый центр, управляющий функцией внутренней среды организма и включающий в себя зрительный перекрест, зрительный тракт, серый бугор с воронкой, а также сосцевидные тела, - это
Подкорковый центр, управляющий функцией внутренней среды организма и включающий в себя зрительный перекрест, зрительный тракт, серый бугор с воронкой, а также сосцевидные тела, - это
Поднимается по стенке внутренней яремной вены к яремному отверстию, где разделяется на ветви, идущие к верхнему и нижнему узлам блуждающего нерва, к нижнему узлу языкоглоточного нерва и к подъязычному нерву, – это ___________ нерв
Покрытые мембраной пузырьки, содержащие гидролитические ферменты, которые осуществляют внутриклеточное переваривание белков, нуклеиновых кислот и липидов, – это
Полостями полушарий большого мозга являются боковые ________, расположенные в толще белого вещества
Проводят импульсы от внутренних органов, сосудов, где хемо-, баро- и механорецепторы воспринимают состояние внутренней среды организма, интенсивность обмена веществ, химизм крови и лимфы, давление в сосудах - __________ пути
Проводят импульсы от органов движения, несут информацию о положении частей тела, о размахе движений - __________ пути
Прозрачная выпуклая пластинка блюдцеобразной формы, являющаяся передней частью фиброзной оболочки глазного яблока, – это
Прозрачная двояковыпуклая линза диаметром около 9 мм, имеющая переднюю и заднюю поверхности, – это
Просто организованные клетки (бактерии, риккетсии, хламидии) – это __________ клетки
Протоплазматический отросток нервной клетки, проводящий возбуждение к ее телу, – это
Процесс подчинения высшими центрами нервной системы коры головного мозга центров низшего порядка, координации их деятельности, объединения нервной системы в структурное и функциональное целое - это _______ функций
Пучки однородных нервных волокон, соединяющих различные центры в центральной нервной системе, занимающие в белом веществе головного и спинного мозга определенное место и проводящие одинаковые импульсы, - это __________ пути мозга
Разветвленные и различно дифференцированные окончания аксонов, которым присуща мембранная и цитоплазматическая специализация, связанная с синаптической передачей или нейросекреторной активностью – это
Различают нервные волокна:
Разнообразие тканей организма человека и животных может быть условно сведено к следующим тканевым группам: 1) пограничные ткани; 2) соединительные ткани; 3) мышечные ткани; 4) нервная ткань. Правильным ответом является
Ресничное тело со стороны внутренней поверхности покрыто _________ пластинкой, являющейся продолжением того же листка собственно сосудистой оболочки
Рудимент каудального конца спинного мозга -
Ряд органов, имеющих общий план строения, единство происхождения и выполняющих одну большую функцию, – это
Серое вещество, расположенное по периферии полушарий большого мозга, - это _________ большого мозга
Серые_________ – это образования серого вещества на протяжении спинного мозга
Система нервных клеток, сформированная в продолговатый непрерывный нервный тяж, внутри которого имеется полость, – это ________ нервная система
Система, образованная структурами обонятельного мозга, являющимися субстратом для формирования таких общих состояний, как бодрствование, сон, эмоции, мотивации поведения, - это ___________ система
Системы волокон, по которым поступают нервные импульсы от коры, подкорковых центров к нижележащим отделам, к ядрам мозгового ствола, двигательным ядрам передних рогов спинного мозга - __________ пути
Смешанный нерв, двигательные волокна которого начинаются из его двигательного ядра в мосту, а чувствительные волокна подходят к мостовому ядру и ядрам среднемозгового и спинномозгового пути тройничного нерва, – это _________ нерв
Смешанный нерв, образованный чувствительными, двигательными и секреторными волокнами, – это _________ нерв
Смешанный нерв, объединяющий собственно лицевой нерв и промежуточный нерв, - это _________ нерв
Совокупность отростков двигательных нервных клеток серого вещества спинного мозга, - это
Совокупность отростков нервных клеток в канатиках спинного мозга составляют следующие системы пучков спинного мозга
Содержимое глазного яблока окружено со всех сторон оболочками: 1) наружной – фиброзной оболочкой глазного яблока; 2) средней – сосудистой оболочкой глазного яблока; 3) внутренней – чувствительной оболочкой глазного яблока (сетчатка). Правильным ответом является
Соединительно-тканные волокна, ответвляющиеся от ________ оболочки спинного мозга, сопровождают кровеносные сосуды и вместе с ними проникают в вещество спинного мозга
Сплетение, образованное передними ветвями I–III поясничных и частично XII грудного и IV поясничного спинномозговых нервов, – это ________ сплетение
Сплетение, образованное передними ветвями V крестцового и копчикового нервов, ветви которого иннервируют кожу в области копчика и вокруг заднего прохода – это ________ сплетение
Сплетение, образованное передними ветвями V поясничного, I–IV крестцовых и части передней ветви IV поясничного спинномозговых нервов – это _______ сплетение
Стекловидное тело состоит из совершенно прозрачной студенистой массы, лишенной сосудов и нервов, - стекловидной (ого) _____________
Структура заднего мозга, состоящая из двух полушарий и червя, - это
У взрослого человека наиболее сильно развитая, самая крупная и функционально наиболее важная часть центральной нервной системы, - это _________ головного мозга
У каждого желудочка выделяют части: 1) передний рог; 2) центральная часть; 3) задний рог; 4) нижний рог
Узкое, расположенное в сагиттальной плоскости щелевидное пространство, ограниченное шестью стенками: двумя латеральными, верхней, нижней, передней и задней, – это ____ желудочек
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Униполярные клетки обеспечивают виды чувствительности: 1) болевую чувствительность; 2) температурную чувствительность; 3) тактильную чувствительность; 4) чувство давления, 5) чувство вибрации; 6) чувство стереогнозии; 7) двумернопространственное чувство. Правильным ответом является
Утолщенный дорсальный участок эктодермы - это нервная ___________
Участок спинного мозга, соответствующий двум парам корешков – это
Филогенетически наиболее молодой отдел центральной нервной системы, расположенный в полости мозгового отдела черепа, - это
Х пара, блуждающий нерв, имеет ядра: 1) двигательное; 2) чувствительное; 3) вегетативное (парасимпатическое)
ХI пара,_______ нерв, имеет двигательное ядро добавочного нерва, залегает в толще ромбовидной ямки, ниже двойного ядра, и продолжается в сером веществе спинного мозга на протяжении верхних 5–6 сегментов
ХII пара, _______ нерв имеет одно ядро в нижнем углу ромбовидной ямки, в глубине треугольника подъязычного нерва
Цепь нервных клеток, по которым нервный импульс движется от места своего возникновения к рабочему органу, – это
Часть головного мозга, расположенная между спинным мозгом и большими полушариями, в состав которой входят продолговатый мозг, мост, средний и промежуточный мозг - __________ мозга
Часть головного мозга, расположенная между спинным мозгом и большими полушариями, в состав которой входят продолговатый мозг, мост, средний и промежуточный мозг, - это ________ головного мозга
Часть тела, имеющая определенную форму, отличающаяся особой конструкцией, занимающая определенное место в организме и выполняющая характерную функцию, – это
Элементарная единица живого, осуществляющая передачу генетической информации путем самовоспроизведения, – это
Ядро заполняет _________, в которой в виде плотных зернышек содержится хроматин, а также одно или два ядрышка

Верны ли определения? А) Адаптационные резервы - возможности клеток, тканей, органов, систем органов и целостного организма противостоять воздействию различного вида нагрузок, адаптироваться к этим нагрузкам, минимизируя их воздействие на организм и обеспечивая должный уровень эффективности деятельности человека. В) Адаптационные резервы - возможности психики, связанные с проявлением таких качеств, как память, внимание, мышление и т. д., с волей и мотивацией деятельности человека и определяющие тактику его поведения, особенности психологической и социальной адаптации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Биохимические резервы - возможности увеличения скорости протекания и объема биохимических процессов, связанных с экономичностью и интенсивностью энергетического и пластического обмена и их регуляцией. В) Функциональные резервы - возможности психики, связанные с проявлением таких качеств, как память, внимание, мышление и т. д., с волей и мотивацией деятельности человека и определяющие тактику его поведения, особенности психологической и социальной адаптации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерокатефтенность – разнонаправленность возрастных изменений, связанных с подавлением одних и активизацией других жизненных процессов. В) Гетерокатефтенность – развитие возрастных изменений с различной скоростью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерокинетичность – развитие возрастных изменений с различной скоростью. В) Гетерокинетичность – неодинаковая выраженностью процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетеротопность - различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем. В) Гетеротопность – неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерохронность - неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. В) Гетерохронность - различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качество жизни – субъективная составляющая удовлетворенности персональной жизнью, которое характеризует комфорт в удовлетворении человеческих потребностей. В) Уровень жизни – субъективная составляющая удовлетворенности персональной жизнью, которое характеризует комфорт в удовлетворении человеческих потребностей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Популяция - биологическое понятие, обозначающее совокупность представителей одного биологического вида, занимающих определенную территорию и имеющих беспрепятственную возможность скрещивания. В) Популяция - большие социальные группы, закрепляющие своим существованием вертикальное расслоение любого человеческого сообщества по признаку неравномерности распределения власти и связанного с ней доступа к совокупным ресурсам данного сообщества. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психические резервы - особенности строения отдельных элементов организма, которые оказывают существенное влияние па функциональные возможности организма. В) Функциональные резервы - возможности изменения функциональной активности структурных элементов организма, используемые организмом для достижения результата деятельности человека, для адаптации к физическим, психоэмоциональным нагрузкам и воздействию на организм различных факторов внешней среды. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Структурные резервы - возможности увеличения скорости протекания и объема биохимических процессов, связанных с экономичностью и интенсивностью энергетического и пластического обмена и их регуляцией. В) Психические резервы - возможности психики, связанные с проявлением таких качеств, как память, внимание, мышление и т. д., с волей и мотивацией деятельности человека и определяющие тактику его поведения, особенности психологической и социальной адаптации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Структурные резервы - особенности строения отдельных элементов организма, которые оказывают существенное влияние па функциональные возможности организма. В) Физиологические резервы - возможности изменения функциональной активности структурных элементов организма, используемые организмом для достижения результата деятельности человека, для адаптации к физическим, психоэмоциональным нагрузкам и воздействию на организм различных факторов внешней среды. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень жизни – это степень удовлетворения материальных, культурных, духовных потребностей. В) Качество жизни - поведенческая особенность жизни человека, т.е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Физическое развитие - биологический процесс становления и изменения естественных морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его жизни. В) Физическое здоровье - биологический процесс становления и изменения естественных морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его жизни. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Физическое развитие - состояние организма человека, характеризующееся возможностями адаптироваться к различным факторам среды обитания, уровнем физического развития, физической и функциональной подготовленностью организма к выполнению физических нагрузок. В) Физическое здоровье - состояние организма человека, характеризующееся возможностями адаптироваться к различным факторам среды обитания, уровнем физического развития, физической и функциональной подготовленностью организма к выполнению физических нагрузок. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вытеснение – защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания. В) Регрессия как защитный механизм проявляется в возвращении ребенка или подростка к более примитивным способам реагирования на стрессовую ситуацию. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вытеснение – это попытка личности доказать с целью самоутверждения, что поведение рационально и оправданно и потому социально одобряемо. В) Рационализация – это попытка личности доказать с целью самоутверждения, что поведение рационально и оправданно и потому социально одобряемо. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Геронтология – это наука о старении, старости и долголетии человека. В) Гендерная психология – это наука о старении, старости и долголетии человека. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Идентификация – это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. В) Рационализация – это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интеллектуализация – это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. В) Вытеснение – это подавление, исключение из сознания мыслей, желаний, воспоминаний, которые вызывают тревогу и угрожают внутренней целостности человека. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Истероидный акцентуированный радикал проявляется прежде всего в агрессивном стиле преодоления препятствий и общения с окружающими. В) Для истероидной формы акцентуации характерны преувеличенная эмоциональная экспрессия, стремление производить впечатление, привлекать и находиться в центре внимания окружающих. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Компенсация проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах. В) Идентификация проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Люди сенсорно-планирующего типа – это художественные натуры, высокочувствительные к эстетическим и этическим сторонам жизни, обладающие прирожденной эмпатией и высоким интересом к другому человеку. В) Люди сенсорно-импульсивного типа – это тоже художники, однако с большей долей прагматизма, чем у интуитивно-чувственных, не склонные, в отличие от них, к сентиментальности и романтизму. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Модель социальной селекции постулирует, что место индивида в классово-иерархической структуре общества детерминировано его психобиологическими особенностями, дающими ему преимущества в конкурентной борьбе за власть и ресурсы перед другими индивидами. В) Модель социального стресса постулирует, что место индивида в классово-иерархической структуре общества детерминировано его психобиологическими особенностями, дающими ему преимущества в конкурентной борьбе за власть и ресурсы перед другими индивидами. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Модель социальной селекции, истоки которой находятся в социально-экономическом учении марксизма, основывается на предположении, что на низших ступенях классовой иерархии общества складываются более стрессогенные условия существования. В) Модель социального стресса, истоки которой находятся в социально-экономическом учении марксизма, основывается на предположении, что на низших ступенях классовой иерархии общества складываются более стрессогенные условия существования. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Паранойяльная акцентуация отличается избыточной фокусировкой и ригидностью мышления, что способствует формированию сверхценных образований. В) Шизоидная акцентуация отличается избыточной фокусировкой и ригидностью мышления, что способствует формированию сверхценных образований. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Перенос – защита себя от неприятной действительности путем отказа адекватно воспринимать ее. В) Отрицание – защита себя от неприятной действительности путем отказа адекватно воспринимать ее. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Проекция – защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания. В) Регрессия – защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическая защита – это способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых. В) Сенсорная депривация – это способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологический стресс – это та разновидность континуума стрессовых состояний, которые в значительной части следует отнести к области отрицательных и положительных чувств и эмоций. В) Физиологический стресс – это та разновидность континуума стрессовых состояний, которые в значительной части следует отнести к области отрицательных и положительных чувств и эмоций. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психостенический акцентуированный радикал связан с ритуализацией жизни, введением ее в искусственные рамки, педантизмом, перфекционизмом, в основе которых лежит недостаточность инициирующих волевых механизмов. В) Астенический акцентуированный радикал проявляется в систематически приподнятом настроении, говорливости, импульсивности, возбудимости. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Физиологический стресс - один из видов стресса можно говорить, когда имеет место негативное воздействие на органы и ткани организма. Характерной особенностью его является боль. В) Психологический стресс - один из видов стресса можно говорить, когда имеет место негативное воздействие на органы и ткани организма. Характерной особенностью его является боль. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эксплозивный акцентуированный радикал связан с ритуализацией жизни, введением ее в искусственные рамки, педантизмом, перфекционизмом, в основе которых лежит недостаточность инициирующих волевых механизмов. В) Депрессивный акцентуированный радикал проявляется в сниженном фоне настроения, малой выраженности положительных эмоций. Подберите правильный ответ
________ уровень изучения человека - человек выступает как субъект одушевленной деятельности.
________ уровень изучения человека - человек открывается в качестве телесного, природного существа.
________ уровень изучения человека - человек проявляет себя как реализующий объективные общественные отношения, общественно-исторический процесс».
_________ базовая перинатальная матрица – «опыт исходного симбиотического единства плода с материнским организмом во время внутриматочного существования», спокойствие, удовлетворенность, раскрепощенность (С. Гроф).
_________ депрессия чаще всего развивается на фоне заболеваний, свойственных людям пожилого и старческого возраст, ей сопутствуют: гипертонические кризы, обмороки, головокружения, приступы стенокардии, но эти соматические нарушения в основном носят преходящий характер.
_________ здоровье - текущее состояние структурных элементов целостного организма, характер их взаимодействия и взаимосодействия между собой.
_________ здоровье находит отражение в следующих характеристиках: адекватное восприятие социальной действительности; интерес к окружающему миру; адаптация к физической и общественной среде; направленность на общественно полезное дело; культура потребления; альтруизм; эмпатия; ответственность перед другими; бескорыстие; демократизм в поведении.
_________ исследования имеют своей основной целью описание уровня (распространенности) того или иного явления в общности.
_________ исследования направлены на оценку вариации того или иного явления в отдельных больших группах общности.
_________ как защитный механизм проявляется в возвращении ребенка или подростка к более примитивным способам реагирования на стрессовую ситуацию.
_________ наиболее часто встречается в подростковом возрасте, проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах.
_________ привязанность характеризуется тем, что в присутствии матери ребенок чувствует себя комфортно, если она уходит, ребенок начинает беспокоиться, расстраивается, прекращает исследовательскую деятельность.
_________ связано(-а) с постоянным взаимным обменом организма с внешней средой веществом, энергией и информацией.
_________ статистические методы применяются для вскрытия глубинных закономерностей формирования того или иного явления или процесса в общности.
_________ тип ПКГД встречается у женщин двух возрастных групп: младшей и старшей, которые не склонны менять жизненный стереотип.
_________ тип ПКГД отмечается у женщин, ответственно, но без излишней тревоги относящихся к своей беременности.
_________ тип ПКГД проявляется, прежде всего, в резко сниженном фоне настроения беременных.
_________ тип ПКГД проявляется, прежде всего, в резко сниженном фоне настроения беременных; женщина, мечтавшая о ребенке, может начать утверждать, что теперь не хочет его, не верит в свою способность выносить и родить здоровое дитя, боится умереть в родах.
_________ тип ПКГД характеризуется высоким уровнем тревоги у беременной, что влияет на ее соматическое состояние.
_________ тип ПКГД часто отмечается у женщин с истерическими чертами личности, а также у длительно лечившихся от бесплодия, беременность становится средством манипулирования, способом изменения отношений с мужем, достижения меркантильных целей.
_________ уровень функционирования человека как живой биологической системы, отражает нарушения, происходящие в системе межличностных взаимоотношений, нарастающую изоляцию, обусловленную, в частности, прекращением активной профессиональной деятельности.
_________ фактор риска психической патологии у нежеланных детей - наличие у родителей психических заболеваний и личностных девиаций.
_________ физическая подготовка направлена на целенаправленное развитие тех физических качеств и совершенствование тех двигательных умений и навыков, которые обеспечивают успех в определенном виде спорта.
_________ физическая подготовка обеспечивает развитие и совершенствование профессионально важных физических и психофизиологических качеств, а также повышение общей и неспецифической устойчивости организма к условиям неблагоприятной среды.
_________ – это снижение двигательной активности.
_________ – это снижение мышечных усилий.
Биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма, – это
В гигиене старости первостепенное значение имеют
В подростковом возрасте _________ как защитный механизм нередко проявляется в таких стойких поведенческих реакциях, как подражание, это может быть подражание знакомым, любимым артистам и даже асоциальным личностям.
В соответствии с принципом _________ человек предстает как сложная живая система, жизнедеятельность которой обеспечивается на разных, но взаимосвязанных между собой уровнях функционирования.
Величину затраченных физических и психических резервов организма в процессе деятельности называют
Вид катастроф, вызванных действием антропогенных факторов, которые привели к качественному изменению биосферы, оказывающему вредное воздействие на людей, животных, растительный мир и окружающую среду в целом, называется
Войны и военные локальные конфликты, сопровождающиеся ведением активных боевых действий, относят к
Воспитание по типу ______ - эгоцентрическое воспитание, когда ребенок – «кумир семьи» и внимание всех членов семьи сосредоточено на нем.
Воспитание по типу ______ проявляется в неприятии, эмоциональном отвержении ребенка.
Воспитание по типу _______ - гиперсоциализирующее воспитание, что проявляется в тревожно-мнительной концентрации родителей на состоянии здоровья ребенка, его социальном статусе.
Все чрезвычайные ситуации можно охарактеризовать по двум параметрам
Вторая стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф продолжается около 3-5 часов и характеризуется общим психическим напряжением, предельной мобилизацией психофизиологических резервов, называется
Генетический потенциал организма, продукт наследственности и среды, реализующий наследственный потенциал, определяющий основные законы его индивидуальной жизни, – это
Деградацию почвы, ее загрязнение тяжелыми металлами и другими вредными веществами; загрязнение атмосферы вредными веществами, электромагнитными и ионизирующими излучениями; кислотные дожди; разрушение озонового слоя; смог относят к
Детально разработанная система всестороннего физического и психического развития человека, укрепления и сохранения здоровья, – это
Дисциплина, связанная с сохранением, укреплением здоровья населения посредством организованных соответствующих мероприятий, – это
Закономерно и неизбежно наступающий период возрастного развития, заключительный период онтогенеза – это
К техникам динамической медитации относятся:
К техникам пассивной медитации относятся:
Катастрофы, при которых наблюдается внезапный выход из строя машин, механизмов и агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся серьезными нарушениями производственного процесса, взрывами, образованиями очагов пожаров, радиоактивным, химическим, биологическим заражением больших территорий, гибелью людей, называются
Комплекс соматических, эмоциональных, интеллектуальных и социальных аспектов сексуального существования человека, позитивно обогащающих личность, повышающих коммуникабельность человека и его способность к любви, – это _________ здоровье.
Люди _________ типа – это мыслители-теоретики, стремящиеся к новому знанию ради знания, их «научная жилка» подталкивает к построению более-менее правдоподобных концепций не только относительно мировых проблем, но и прозаических, будничных жизненных ситуаций.
Максимально возможная эффективность деятельности специалиста, обусловленная функциональным состоянием его организма с учетом ее физиологической стоимости, – это профессиональная
На ________ уровне функционирования человека как живой биологической системы, изменения затрагивают все структуры и функции организма, пронизывая все уровни его организации, начиная с молекулярного и заканчивая жизнедеятельностью всего организма в целом.
На ________ уровне функционирования человека как живой биологической системы, сдвиги отмечаются как на уровне психических процессов, так и в изменении психических состояний и свойств личности.
Наводнения, циклоны, ураганы и смерчи, пожары, снежные заносы и лавины, сели, землетрясения и извержения вулканов, оползни, обвалы, цунами, засухи, эпидемии – это
Начало родов соответствует _________ базовой перинатальной матрице по С. Грофу.
Недостаток витамин D, характеризуется:
Недостаток витамин А (ретинола), характеризуется:
Недостаток витамин С, характеризуется:
Неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа (ЦНС) – это
Непатологические невротические реакции, наблюдаемые при жизнеопасных ситуациях во время и после стихийных бедствий и катастроф, характеризуются преобладанием:
Область медицины, изучающая эпидемические заболевания, методы борьбы с ними и возможные способы предотвращения, – это
Область психологической науки, изучающая обусловленные взаимодействием с матерью закономерности психологического и психического развития на самых ранних этапах онтогенеза человека от зачатия до первых месяцев жизни после рождения, – это ________ психология.
Общее свойство биологических систем позволяет устанавливать и поддерживать на определенном, относительно постоянном уровне те или иные физиолого-биохимические или другие биологические показатели, – это
Общий уровень психологической помощи включает
Один из важных факторов, от которых зависит состояние здоровья и работоспособность организма, поскольку оно выполняет энергетическую, пластическую, биорегуляторную, резистентную функции, – это
Одна из важнейших биосоциальных категорий, интегрирующих представления об определенном виде жизнедеятельности человека, – это ________ жизни.
Передача сенсорной информации по нервам от рецепторов к центральной нервной системе – это
По ведущему методу сбора первичной информации конкретно-методологические подходы к изучению социального здоровья делятся на:
Поведенческая особенность жизни человека, т. е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности, – это ________ жизни.
Под _______ принято понимать состояние чрезмерного внимания к своему здоровью, страх перед неизлечимыми болезнями.
Подавление, исключение из сознания мыслей, желаний, воспоминаний, которые вызывают тревогу и угрожают внутренней целостности человека, – это
Постоянный уровень настроения – это
Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к изменяющимся внешним и внутренним условиям среды, – это
Профессионально-прикладная физическая подготовка обеспечивает
Процесс становления (восстановления) и поддержания динамического равновесия в системе «субъект труда – профессиональная среда», называется
Психотерапевтический метод широкого профиля, используемый как для лечения заболеваний, так и для психологической саморегуляции состояний, – это
Развитие возрастных изменений с различной скоростью (костно-суставная система) называется
Различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем называется
Разнонаправленность возрастных изменений, связанных с подавлением одних и активизацией других жизненных процессов – это
Результат общественно-политической деятельности группы лиц или государственной власти, обусловивших снижение социально-политической стабильности в обществе или экономического благополучия населения, а в крайних случаях приведших к массовой гибели людей – это _________ катастрофы.
Сбалансированное сочетание элементов западной и собственной культуры, – это
Серия мыслительных действий, цель которых – достичь особого состояния организма человека, характеризующегося погруженностью в глубокое физическое и психическое успокоение, во время которого сохраняется способность к оперированию образами на заранее намеченную тему, – это
Система глобулиновой защиты, в основе которой лежит механизм антигенантительных связей, определяющих характер и интенсивность иммунологических реакций, – это _________ конституция.
Ситуации, характеризующиеся непредусмотренными серьезными и непосредственными угрозами общественному здоровью, возникающие в результате явлений и действий сил природы, имеющие чрезвычайный характер и приводящие к нарушению повседневного уклада жизни значительных групп людей, называются
Совокупность проявлений дестабилизирующих факторов, нарушающих заданное функционирование социальной системы, называется
Совокупность психических образований, процессов и механизмов, в функционировании и влиянии которых субъект не отдает себе отчета, – это
Состояние неврологической реактивности, определяющее базисные основы обучения, приобретения знаний; базисная основа эмоций и волевых процессов, детерминирующих наше здоровье и нашу неврологическую симптоматику, – это _________ конституция.
Специальный уровень психологической помощи включает следующие задачи:
Способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых, – это психологическая
Способность противостоять трудностям, сохранять веру в ситуациях фрустрации – это
Способность сохранять свободу поведения и выбора образа жизни, это самодостаточность как свобода от зависимости, – это
Способность удерживать уровень напряжения, не выходя за границы приемлемого, не доводя до разрушительного стресса, – это
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф наступает через 10-12 дней после катастрофы, характеризуется активизацией межличностного общения, нормализацией эмоциональной окраски речи, восстанавлением сновидений – это
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф характеризуется проявлением некоторых психопатологических синдромов и психосоматических нарушений через 30-40 дней после стихийного бедствия – это
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая начинается с первых мгновений возникновения реальной витальной угрозы, называется
Степень удовлетворения материальных, культурных, духовных потребностей, – это ________ жизни.
Традиционное представление о конституции человека на основе наследственной структуры его костно-мышечного и жирового габитуса – это _________ конституция.
Тренировка системы терморегуляции в развитии защитных реакций организма на неблагоприятные воздействия внешней среды – это _________ организма.
Третья стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф характеризуется существенным ухудшением самочувствия и психоэмоционального состояния с преобладанием чувства растерянности, отчаяния, депрессии, называется
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия между типами поведения детей, формирующихся под влиянием общения с матерью и их характеристиками
Укажите соответствия типов поведения и переживания в профессиональной среде с их характеристиками
Универсальное и фундаментальное свойство, обеспечивающее приспособление, сохранение и развитие разнообразных форм жизни, а в целом и успешность их взаимодействия с миром, – это
Усвоение обществами, претерпевающими изменения, ценностей и паттернов социального поведения, изначально присущих западным обществам, – это
Условия деятельности, которые обеспечивают нормальное функционирование всех систем организма человека и не вызывают чрезмерного нервно-психического напряжения, называются
Условия деятельности, при которых могут внезапно возникать ситуации, опасные для жизни субъекта деятельности или окружающих его людей, называются
Условия жизни и деятельности, в большей или меньшей степени характеризующиеся наличием реальной витальной угрозы, а, следовательно, чрезмерно высоким уровнем нервно-психической напряженности относят к
Физическое развитие в известной мере обусловливается законами _________, которые должны учитываться как факторы, благоприятствующие или, наоборот, препятствующие физическому совершенствованию человека.
Философское учение о целостности мира как высшем и всеохватывающем единстве материальных, биологических, психологических, социальных и духовных аспектов существования, – это
Характеристика функционального состояния организма человека по физическим и психическим показателям, с целью оценки его способности к определенной профессиональной деятельности, – это _________ здоровье.
Частный уровень психологической помощи включает
Четвертая стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф характеризуется постепенной стабилизацией настроения и самочувствия, но сохраняется пониженный эмоциональный фон, ограничены контакты с окружающими, отмечается гипомимия – это
Чрезвычайные ситуации, которые охватывают значительную по площади территорию (территорию, равную одному или нескольким районам, площади крупного города), называются
Чрезвычайные ситуации, которые охватывают площадь в пределах небольшого населенного пункта, называются
Чрезвычайные ситуации, связанные с реальной витальной угрозой, возникшие в пределах какого-либо объекта, называются
Экспериментальным путем М. Эйнсфорт выделила следующие типы поведения детей, формирующихся под влиянием общения с матерью:

________, - это активная форма существования материи, совокупность физических и химических процессов, протекающих в клетке, форма движения материи, высшая по отношению к физическим и химическим формам, обладающая рядом специфических особенностей
_________ картина мира утверждает, что высшие формы движения неживой материи можно свести к закономерностям простейшей его формы
_________ система мира выдвигала следующий постулат: Солнце является центральным небесным телом, вокруг которого обращается Земля и другие планеты
_________, - это всеобщее свойство материи, прерывность, противопоставляется непрерывности
__________ загрязнение окружающей среды состоит в изменении природных ландшафтов и экосистем в процессе природопользования (урбанизация, осушение земель, эрозия почв, вырубка лесов, пожары, мелиоративные работы)
__________ загрязнение, - это поступление в биосферу веществ чуждых ей
__________ материя, – это носитель нематериального образа, это структурно-бесструктурная, квантово-волновая материя
__________, - это неорганические и органические, аморфные и кристаллические вещества, состоящие из «мономерных звеньев», соединённых в длинные макромолекулы химическими или координационными связями
__________, - это одно из ключевых свойств пространства в классической механике, обозначающее, что поворот системы отсчета на произвольный угол не приведет к изменению результатов измерений
__________, - это стабильная элементарная частица, входящая в состав всех ядер атомов химических элементов, имеющая положительный заряд
__________, - это элементарная частица, не имеющая электрического заряда
___________ взаимодействие описывается законом всемирного тяготения Ньютона
___________ взаимодействие существует между частицами, обладающими электрическим зарядом
___________ познание характеризуется верифицируемостью
___________ реакция, - это реакция противоположная экзотермической, сопровождающаяся поглощением теплоты
___________ реакция, - это химическая реакция, сопровождающаяся выделением теплоты
___________, - это гипотеза о появлении жизни на Земле в результате занесения из космического пространства так называемых «зародышей жизни»
___________, - это самопроизвольное превращение нестабильных атомных ядер в другие ядра, сопровождающееся испусканием частиц, а также жесткого электромагнитного излучения
___________, - это совокупность звёздных систем (галактик), частью которой является всё множество (около 1 млрд.) галактик, доступных современным телескопам
___________, - это совокупность организмов одного вида, длительное время обитающих на одной территории
___________, - это химическое вещество, ускоряющее реакцию, но не входящее в состав продуктов реакции
___________, - это элементарная частица с отрицательным электрическим зарядом входящая в состав всех атомов, а следовательно, и любого обычного вещества
____________, - это тип рационально-рефлексивного сознания, направленный на изучение, совершенствование и конструирование методов в различных сферах духовной и практической деятельности
Абсолютное пространство (по Ньютону), – это
Автор теории химического строения органических соединений, - __________ (укажите фамилию)
Астрономические картины мира:
Атомы _________ одного элемента имеют одинаковое количество электронов и протонов (одинаковый атомный номер), но разное количество нейтронов
Базовые (общие) закономерности самоорганизации изучают:
Безмассовая частица, способная существовать, только двигаясь со скоростью света, - это
Белковые молекулы, ускоряющие (катализирующие) химические реакции в живых система, - это
Биосфера включает в себя:
Биохимия, – это наука изучающая
Важнейшие установки процесса развития науки в современности:
Векторная сумма импульсов всех тел (или частиц) системы есть величина постоянная, если векторная сумма внешних сил, действующих на систему, равна нулю, - это закон сохранения __________
Взаимодействие между молекулами между собой, не приводящее к разрыву или образованию ковалентных (химических) связей, - это __________ взаимодействие
Вид механики, основанный на законах Ньютона и принципе относительности Галилея, - это
Внесистемная единица длины, равная расстоянию, проходимому светом за один год, – это _______ год
Генетическое явление, наблюдающееся у организмов, гомологичные хромосомы которых имеют разные формы того или иного гена, - это
Гипотетический квант гравитационного поля, - это
Группа предсказательных практик, традиций и верований, постулирующих воздействие небесных тел на земной мир и человека (на его темперамент, характер, поступки и будущее), - это
Дезоксирибонуклеиновая кислота включает в себя:
Зависимость, представленная в терминах вероятности, - это
Закон всемирного тяготения открыл ___________ (укажите фамилию)
Заряд ядра атома определяет:
Знание ___________ закона позволяет по начальному состоянию объекта однозначно предсказать его последующие состояния
Испускание электронов веществом под действием света, – это ____________
Историческое развитие человека, рода, племени, - это _________
К абиотическим факторам среды обитания относятся:
К газам, задерживающим солнечное тепло в атмосфере планеты, относятся:
К группе точечных частиц, не участвующих в сильном взаимодействии (лептонам) относятся:
К основным научным парадигмам античности относятся:
К основным положениям сальтационизма относятся следующие:
К открытым (диссипативным) системам, которые оперирует вдали от термодинамического равновесия, относятся:
К элементарным частицам с целочисленным спином (бозонам) относятся:
Картины мира:
Категории, характеризующие элементы структуры коррелята как единое и многое, простое и сложное, - это континуальность и ___________
Квазинаука, занимающаяся изучением свидетельств о существовании неопознанных летающих объектов, – это
Количество теплоты, полученное системой, идет на изменение ее внутренней энергии и совершение работы над внешними телами, - это первый закон ____________
Комбинация из трёх последовательно расположенных нуклеотидов в молекуле нуклеиновой кислот, - это
Комплекс методов определения возраста пород или минералов с целью определения временной последовательности их образования, – это
Концепции классической физики, противоборствовавшие на заре её становления, - это дальнодействие и ___________
Корпускулярно-волновой __________, - это принцип, согласно которому любой объект может проявлять как волновые, так и корпускулярные свойства
Корпускулярно-волновой дуализм показал:
Крупный естественный водоток, по которому избыток воды, попадающий на сушу в виде дождя или снега, возвращается в океан, – это __________
Лептоны относятся (по основанию» собственная масса»)к _____ частицам
Луна движется вокруг Земли под действием явления
Материальная, электрически нейтральная частица, квант электромагнитного поля (переносчик электромагнитного взаимодействия), – это _________
Место, занимаемое видом в биоценозе, включающее комплекс его биоценотических связей и требований к факторам среды, – это _______ ниша
Механическая картина мира сформировалась в:
Минимальная порция дискретной физической величины, - это __________
Многолетний режим погоды на данной территории, – это ___________
Модель атома, согласно которой в центре атома находится положительно заряженное ядро, в котором сосредоточена практически вся масса атома, - это __________ модель атома или модель Резерфорда
Молекулярная ___________, - это отсутствие зеркальной симметрии у молекул живой материи, приводящее к отклонению (повороту, вращению) ими поляризованного луча света
Моносахарид из группы пентоз, входящий только в состав РНК и отсутствующий в ДНК, – это ___________
На объект влияет только его непосредственное окружение, - это принцип __________
Наука о наиболее общих свойствах макроскопических систем, находящихся в состоянии термодинамического равновесия, и о процессах перехода между этими состояниями, - это
Наука о создании новых и улучшении существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов, - это
Наука о химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях – это
Наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира, - это ___________
Наука, изучающая строение веществ и их превращения, сопровождающиеся изменением состава и(или) строения, - это _________
Неизбежность возрастания энтропии в изолированных (замкнутых) системах, - это второй закон ____________
Неустойчивая частица со значением массы, промежуточным между массой электрона и массой протона, - это
Ноосфера, - это
Оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности, – это ___________
Образование органических соединений живыми организмами, - это ___________
Один из видов превращений элементарных частиц, происходящий при столкновении частицы с античастиц. - это
Одно из основополагающих понятий в естествознании, особая форма систематизации знаний, качественное обобщение и мировоззренческий синтез различных научных теорий, - это научная __________ мира
Организмы, отличающиеся автотрофным питанием, основанным на использовании энергии Солнца, и наличием у клеток плотных оболочек, состоящих, как правило, из целлюлозы, - это
Организмы, синтезирующие органические соединения из неорганических, - это
Основные положения программы Аристотеля:
Основными понятиями механической картины мира являются:
Особые моменты в развитии живых и неживых систем, когда устойчивое развитие, способность гасить случайные отклонения от основного направления сменяются неустойчивостью, - это
Периодическую систему химических элементов создал __________ (укажите фамилию)
Пищевая цепь, взаимоотношения между организмами при переносе энергии пищи от ее источника (зеленого растения) через ряд организмов, происходящий путем поедания одних организмов другими из более высоких трофических уровней, - это _________ цепь
Показатель случайности или неупорядоченности строения физической системы, - это _________
Положение механической картины мира, неактуальное в современной научной картине мира:
Понятие методологии науки, характеризующее возможность установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки, - это ___________
Постулаты о сильном ядерном взаимодействии:
Принцип дополнительности заключается в следующих положениях:
Принцип физического равноправия инерциальных систем отсчёта в классической механике, проявляющегося в том, что законы механики во всех таких системах одинаковы, – это принцип ________ Галилея
Приобретение нового качества в движениях динамической системы при малом изменении ее параметров, – это ___________
Программируемый генами процесс синтеза белка, - это
Простой углевод (моносахарид), входящий только в состав ДНК и отсутствующий в РНК, – это
Пространственное распределение действующего между любыми телами притяжения, определяемого их массами и взаимным расстоянием между ними, - это гравитационное _________
Процесс индивидуального развития организма от момента оплодотворения яйцеклетки до его смерти, - это __________
Процесс упорядочения элементов одного уровня в системе за счёт внутренних факторов, без внешнего специфического воздействия, - это ____________
Развитие новой диссипативной структуры происходит:
Раздел астрономии, изучающий свойства и эволюцию Вселенной в целом, - это __________
Раздел физики, в котором изучается движение тел под действием сил, - это _________
Религиозное учение о творении мира сверхъестественным существом, - это ___________
Рибонуклеиновая кислота включает в себя:
Свойство, отражающее структурную особенность объекта, остающегося неизменным при изменении порядка расположения в пространстве и/или времени равных между собой частей этого объекта, – это __________
Система наук о природе, рассматриваемых в их взаимной связи, единстве и целостности, - это _________
Система наук о составе, строении и закономерностях развития Земли, - это ___________
Слабое взаимодействие
Совокупность всех генных вариаций определённой популяции, – это
Совокупность естественных наук о жизни как особом явлении природы, – это ___________
Совокупность физических тел, которые могут взаимодействовать энергетически между собой и с другими телами, а также обмениваться с ними веществом, - это __________ система
Совокупность химических процессов, обеспечивающих жизнедеятельность организма, - это ___________
Состояние заключенного в сосуд газа, имеющего давление, значительно ниже атмосферного, - это _________
Состояние наследственного аппарата организма, когда его гомологичные хромосомы несут в одинаковом состоянии определенный ген, - это ____________
Строение атомного ядра содержит:
Структурно-функциональная единица генетического материала, наследственный фактор, который можно условно представить как отрезок молекулы ДНК, – это
Сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности, - это ________
Тела действуют друг на друга без материальных посредников, через пустоту, на любом расстоянии, - это концепция ____________
Теорию относительности разработал, - __________ (укажите фамилию)
Тип биотической связи, при которой совместно обитающие организмы не влияют друг на друга, – это
Укажите правильную последовательность (по степени организации) наук, выделяемых на основании различий в основных или фундаментальных свойствах материи
Участок молекулы ДНК, в котором закодирована информация о биосинтезе одной полипептидной цепи с определенной аминокислотной последовательностью, – это ______
Учение о всеобщей закономерной взаимосвязи существующих явлений, - это _________
Учение о химических процессах, о законах их протекания во времени, скоростях и механизмах, - это
Факторами эволюции (по Дарвину) являются:
Факторы неорганической среды, влияющие на живые организмы, - это __________ факторы среды
Физик, создатель классической электродинамики, один из основоположников статистической физики, - это
Физические законы бывают:
Физические теории, лежащие в основе сменяющих друг друга картин мира:
Фундаментальная частица, обладающая электрическим зарядом, кратным e/3, и не наблюдающаяся в свободном состоянии, - это
Фундаментальное свойство элементарных частиц:
Фундаментальное физическое понятие, выражающее независимость физических закономерностей от конкретных ситуаций, в которых они устанавливаются, и от способа описания этих ситуаций, - это ____________
Фундаментальные взаимодействия (по основанию «величина относительной интенсивности»)
Характеристика научного знания, возможность выявления условий осуществления фальсификации как нормативной методологической процедуры, - это _________
Характеристики радиоактивного распада:
Часть Земли, расположенная непосредственно под корой и выше ядра, - это __________
Эволюционные взаимодействия организмов разных видов, не обменивающихся генетической информацией, но тесно связанных биологически, - это ____________
Электрически нейтральная частица, образованная из двух или более связанных ковалентными связями атомов, наименьшая частица химического вещества, - это __________
Элементарная частица, квант электромагнитного излучения, - это
Явление радиоактивности открыл в 1896 г. ____________ (укажите фамилию)

_________ тип ПКГД проявляется, прежде всего, в резко сниженном фоне настроения беременных
____________ тип ПКГД часто отмечается у женщин с истерическими чертами личности, а также у длительно лечившихся от бесплодия, беременность становится средством манипулирования, способом изменения отношений с мужем, достижения меркантильных целей
Верны ли определения? А) Гетерокатефтенность — разнонаправленность возрастных изменений, связанных с подавлением одних и активизацией других жизненных процессов. В) Гетерокатефтенность — развитие возрастных изменений с различной скоростью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерохронность - неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. В) Гетерохронность - различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетеротопность - различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем. В) Гетеротопность — неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерокинетичность — развитие возрастных изменений с различной скоростью. В) Гетерокинетичность — неодинаковая выраженностью процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Амбивалентная привязанность считается патологической и характеризуется тем, что ребенок, увидев вернувшуюся мать, застывает или убегает от нее. В) Дезорганизованная привязанность считается патологической и характеризуется тем, что ребенок, увидев вернувшуюся мать, застывает или убегает от нее. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Безопасная или надежная привязанность характеризуется тем, что даже в присутствии матери ребенок остается тревожным, при ее уходе тревога возрастает; когда она возвращается, малыш стремится к ней, но контакту сопротивляется. В) Избегающая привязанность характеризуется тем, что на уход из комнаты матери, а затем на ее возвращение ребенок не обращает внимания, не ищет с ней контакта, продолжает игру. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В младенческий период физическое неблагополучие ребенка проявляется в его многочисленных аффективных реакциях: крики, двигательное беспокойство. В) В период раннего детства физическое неблагополучие ребенка проявляется в его многочисленных аффективных реакциях: крики, двигательное беспокойство. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эмоциональный уровень связан с различными видами эмоционального реагирования на здоровье, что определяется индивидуально-типологическими и индивидуально-психологическими характеристиками ребенка, а также особенностями его эмоционального реагирования на различные жизненные ситуации. В) Поведенческий уровень связан с различными видами эмоционального реагирования на здоровье, что определяется индивидуально-типологическими и индивидуально-психологическими характеристиками ребенка, а также особенностями его эмоционального реагирования на различные жизненные ситуации. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Геронтология — это наука о старении, старости и долголетии человека. В) Гендерная психология — это наука о старении, старости и долголетии человека. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Идентификация — это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. В) Рационализация — это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Компенсация проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах. В) Идентификация проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Отношения представляют собой сознательную, основанную на опыте, избирательную психологическую связь человека с различными сторонами жизни; эта связь проявляется в его действиях, реакциях, переживаниях. В) Общение представляет собой сознательную, основанную на опыте, избирательную психологическую связь человека с различными сторонами жизни; эта связь проявляется в его действиях, реакциях, переживаниях. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Проекция — защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания инстинкты и желания. В) Регрессия — защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания инстинкты и желания. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическая защита — это способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых. В) Сенсорная депривация — это способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологический стресс — это та разновидность континуума стрессовых состояний, которые в значительной части следует отнести к области отрицательных и положительных чувств и эмоций. В) Физиологический стресс — это та разновидность континуума стрессовых состояний, которые в значительной части следует отнести к области отрицательных и положительных чувств и эмоций. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Физиологический стресс - один из видов стресса, можно говорить, когда имеет место негативное воздействие на органы и ткани организма. Характерной особенностью его является боль. В) Психологический стресс - один из видов стресса, можно говорить, когда имеет место негативное воздействие на органы и ткани организма. Характерной особенностью его является боль. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вытеснение — это попытка личности доказать с целью самоутверждения, что поведение рационально и оправданно и потому социально одобряемо. В) Рационализация — это попытка личности доказать с целью самоутверждения, что поведение рационально и оправданно и потому социально одобряемо. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интеллектуализация — это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. В) Вытеснение — это подавление, исключение из сознания мыслей, желаний, воспоминаний, которые вызывают тревогу и угрожают внутренней целостности человека. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Перенос — защита себя от неприятной действительности путем отказа адекватно воспринимать ее. В) Отрицание — защита себя от неприятной действительности путем отказа адекватно воспринимать ее. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Депрессивный тип ПКГД проявляется, прежде всего, в резко сниженном фоне настроения беременных. В) Тревожный тип ПКГД проявляется, прежде всего, в резко сниженном фоне настроения беременных. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Оптимальный тип ПКГД отмечается у женщин, ответственно, но без излишней тревоги относящихся к своей беременности. В) Гипогестогнозический тип ПКГД отмечается у женщин, ответственно, но без излишней тревоги относящихся к своей беременности. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вытеснение — защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания. В) Регрессия как защитный механизм проявляется в возвращении ребенка или подростка к более примитивным способам реагирования на стрессовую ситуацию. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Когнитивный уровень связан с актуализацией деятельности ребенка по сохранению здоровья. В) Поведенческий уровень связан с актуализацией деятельности ребенка по сохранению здоровья. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тревожный тип ПКГД часто отмечается у женщин с истерическими чертами личности, а также у длительно лечившихся от бесплодия. В) Эйфорический тип ПКГД часто отмечается у женщин с истерическими чертами личности, а также у длительно лечившихся от бесплодия. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эмоциональный уровень отражения здоровья предполагает представления ребенка о состоянии своего здоровья, что в значительной степени зависит от его возраста и уровня развития интеллекта. В) Когнитивный уровень отражения здоровья предполагает представления ребенка о состоянии своего здоровья, что в значительной степени зависит от его возраста и уровня развития интеллекта. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В дошкольном возрасте интенсивно развиваются психомоторные функции ребенка. В) В период раннего детства интенсивно развиваются психомоторные функции ребенка. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первая базовая перинатальная матрица (БМП-1) — «опыт исходного симбиотического единства плода с материнским организмом во время внутриматочного существования», спокойствие, удовлетворенность, раскрепощенность (С. Гроф). В) Начало родов соответствует третьей базовой перинатальной матрице (БПМ-3) по С. Грофу. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тревожный тип ПКГД характеризуется высоким уровнем тревоги у беременной, что влияет на ее соматическое состояние. В) Депрессивный тип ПКГД характеризуется высоким уровнем тревоги у беременной, что влияет на ее соматическое состояние. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) У детей младшего школьного возраста преобладает непосредственно-чувственное отношение к своему здоровью. В) У детей в период раннего детства преобладает непосредственно-чувственное отношение к своему здоровью. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Четвертая базовая перинатальная матрица (БПМ-4) связана с заключительной стадией родов, с непосредственным рождением ребенка, которое одновременно становится началом его жизни вне матери. В) Вторая базовая перинатальная матрица (БПМ-2) связана с заключительной стадией родов, с непосредственным рождением ребенка, которое одновременно становится началом его жизни вне матери. Подберите правильный ответ
Область психологической науки, изучающая обусловленные взаимодействием с матерью закономерности психологического и психического развития на самых ранних этапах онтогенеза человека от зачатия до первых месяцев жизни после рождения, – это
Людей, склонных брать на себя ответственность за то, что происходит в их жизни, уверенных в себе и рассчитывающих на самого себя, называют
Неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа (ЦНС) – это
Развитие возрастных изменений с различной скоростью (костно-суставная система) называется
Людей, видящих причину всего происходящего с ними во внешних обстоятельствах и воздействиях, называют
Направленность всех реакций организма беременной женщины на создание оптимальных условий для развития эмбриона, а затем плода обеспечивает
Практический опыт профессиональной деятельности убедительно свидетельствует, что самое существенное влияние на характер развития стресса, глубину и последствия его переживания оказывают
Разнонаправленность возрастных изменений, связанных с подавлением одних и активизацией других жизненных процессов, - это
Психологический защитный механизм, бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности , – это
Психологический защитный механизм, попытка личности доказать с целью самоутверждения, что поведение рационально и оправданно и потому социально одобряемо, – это
Психологический защитный механизм, проявляющийся в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах, – это
Психологический защитный механизм, состоящий в защите себя от неприятной действительности путем отказа адекватно воспринимать ее, – это
Защитный механизм, который проявляется в возвращении ребенка или подростка к более примитивным способам реагирования на стрессовую ситуацию, – это
Сознательная, основанная на опыте избирательная психологическая связь человека с различными сторонами жизни, проявляющаяся в его действиях, реакциях, переживаниях, называется
Способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых, – это
Стресс, при котором имеет место негативное воздействие на органы и ткани организма, называют
Стресс, при котором имеет место проявление отрицательных и положительных чувств и эмоций, называется
_________ базовая перинатальная матрица — «опыт исходного симбиотического единства плода с материнским организмом во время внутриматочного существования», спокойствие, удовлетворенность, раскрепощенность (С. Гроф)
__________ тип ПКГД отмечается у женщин, ответственно, но без излишней тревоги относящихся к своей беременности
__________ тип ПКГД характеризуется высоким уровнем тревоги у беременной, что влияет на ее соматическое состояние
___________ привязанность характеризуется тем, что в присутствии матери ребенок чувствует себя комфортно, если она уходит, ребенок начинает беспокоиться, расстраивается, прекращает исследовательскую деятельность
____________ тип ПКГД встречается у женщин двух возрастных групп: младшей и старшей, которые не склонны менять жизненный стереотип
____________ фактор риска психической патологии у нежеланных детей - наличие у родителей психических заболеваний и личностных девиаций
В гигиене старости первостепенное значение имеют
В психологии принято выделять 6 основных периодов психического развития в онтогенезе
Закономерно и неизбежно наступающий период возрастного развития, заключительный период онтогенеза – это
Защитный психологический механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания, – это
К ситуационным психическим травмам ребенка можно отнести
Мать и младенец рассматриваются как составляющие одной системы согласно
Наука о старении, старости и долголетии человека – это
Начало родов соответствует _________ базовой перинатальной матрице, по С. Грофу
Особое отношение личности к своему здоровью, которое выражается в осознании его ценности и активно-позитивном стремлении к его совершенствованию, – это
Психологический защитный механизм, состоящий в подавлении, исключении из сознания мыслей, желаний, воспоминаний, которые вызывают тревогу и угрожают внутренней целостности человека , – это
Различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем называется
Совокупность адаптационных реакций организма, носящих общий защитный характер и возникающих в ответ на значительные по силе и продолжительности неблагоприятные воздействия, – это
Совокупность механизмов психической саморегуляции, включающихся при возникновении беременности и формирующих у беременной женщины поведенческие стереотипы, направленные на сохранение гестации и на создание условий для развития будущего ребенка, – это _________ компонент гестационной доминанты
Состояние психического напряжения, возникающее у человека в процессе деятельности в наиболее сложных, трудных условиях, – это
Явление, которое может приводить к резкому росту неудовлетворенности результатами своей деятельности, бессилию, разочарованию, фрустрации, снижению мотивации достижений, называется

Верны ли определения? А) Витамины - химические элементы и вещества, содержащиеся в организмах в низких концентрациях и необходимые для их нормальной жизнедеятельности. В) Вода — это наиболее важная составляющая часть пищевого рациона, ибо все биохимические процессы в клетках организма протекают в водной среде. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Витамины - химические элементы и вещества, содержащиеся в организмах в низких концентрациях и необходимые для их нормальной жизнедеятельности. В) Минеральные вещества и микроэлементы – химические элементы и вещества, содержащиеся в организмах в низких концентрациях и необходимые для их нормальной жизнедеятельности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Витамины – это биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма. В) Минеральные вещества и микроэлементы - биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Жиры – поступление в организм с пищей необходимо для нормального снабжения организма основными жирными кислотами и для нормальной абсорбции жирорастворимых витаминов из кишечника. В) Белки - поступление в организм с пищей необходимо для нормального снабжения организма основными жирными кислотами и для нормальной абсорбции жирорастворимых витаминов из кишечника. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Иммунная конституция - это особенности лимфотока и группа крови, носящие геномный, конституциональный характер и определяющие интенсивность метаболизма и энергетики организма. В) Тепотипическая конституция — это «наследственный паспорт», определяющий регенерационные способности нашей морфологии. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Иммунная конституция — система глобулиновой защиты, в основе которой лежит механизм антигенантительных связей, определяющих характер и интенсивность иммунологических реакций. В) Иммунная конституция - состояние неврологической реактивности, определяющее базисные основы обучения, приобретения знаний; это базисная основа эмоций и волевых процессов, детерминирующих наше здоровье и нашу неврологическую симптоматику. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) К категории экстремальных условий относятся условия жизни и деятельности, в большей или меньшей степени характеризующиеся наличием реальной витальной угрозы, а следовательно, чрезмерно высоким уровнем нервно-психической напряженности. В) К категории оптимальных условий относятся условия жизни и деятельности, в большей или меньшей степени характеризующиеся наличием реальной витальной угрозы, а следовательно, чрезмерно высоким уровнем нервно-психической напряженности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) К оптимальной норме следует отнести сексуальные действия и формы поведения, которые благодаря своим особенностям наиболее желательны с индивидуальной и социальной точек зрения. В) К принятой норме следует отнести сексуальные действия и формы поведения, которые благодаря своим особенностям наиболее желательны с индивидуальной и социальной точек зрения. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) К оптимальной норме следует отнести такие сексуальные действия и такое поведение, оценка которых может быть различной с точки зрения нормы или патологии и зависит от личностного, ситуационного и партнерского контекста. В) К терпимой норме следует отнести такие сексуальные действия и такое поведение, оценка которых может быть различной с точки зрения нормы или патологии и зависит от личностного, ситуационного и партнерского контекста. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) К первой группе психогенных расстройств относятся разнообразные расстройства невротического типа. В) К первой группе психогенных расстройств относятся острые или затяжные реактивные психозы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) К принятой норме относятся такие сексуальные действия и формы поведения, которые хотя и не являются оптимальными, но не ограничивают индивидуального развития человека и не мешают ему налаживать тесные межчеловеческие контакты. В) К терпимой норме относятся такие сексуальные действия и формы поведения, которые хотя и не являются оптимальными, но не ограничивают индивидуального развития человека и не мешают ему налаживать тесные межчеловеческие контакты. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качество жизни – субъективная составляющая удовлетворенности персональной жизнью, которое характеризует комфорт в удовлетворении человеческих потребностей. В) Уровень жизни – субъективная составляющая удовлетворенности персональной жизнью, которое характеризует комфорт в удовлетворении человеческих потребностей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нейронная конституция — состояние неврологической реактивности, определяющее базисные основы обучения, приобретения знаний; это базисная основа эмоций и волевых процессов, детерминирующих наше здоровье и нашу неврологическую симптоматику. В) Лимфогематологическая конституция — состояние неврологической реактивности, определяющее базисные основы обучения, приобретения знаний; это базисная основа эмоций и волевых процессов, детерминирующих наше здоровье и нашу неврологическую симптоматику. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нейронная конституция — это специфика системы так называемых энергоканальных связей в организме. В) Энерго-акупунктурная конституция — это специфика системы так называемых энергоканальных связей в организме. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Нейронная конституция — система глобулиновой защиты, в основе которой лежит механизм антигенантительных связей, определяющих характер и интенсивность иммунологических реакций. В) Фенотипическая конституция — это традиционное представление о конституции человека на основе наследственной структуры его костно-мышечного и жирового габитуса. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Непатологические невротические реакции характеризуются преобладанием эмоциональной напряженности, психомоторных, психовегетативных, гипотимических проявлений, сохранением адекватной самооценки и способности к целенаправленной деятельности. В) Непатологическим реакциям свойственны: невротический уровень расстройств, астенический, депрессивный, истероидный и другие синдромы, снижение адекватности оценки происходящего и своих действий. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Под экстремальной ситуацией подразумевается совокупность проявлений стабилизирующих факторов, нарушающих заданное функционирование социальной системы. В) Под чрезвычайной ситуацией подразумевается совокупность проявлений дестабилизирующих факторов, нарушающих заданное функционирование социальной системы. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональная адаптация - процесс становления и поддержания динамического равновесия в системе «субъект труда — профессиональная среда». В) Профессиональная этика - процесс становления и поддержания динамического равновесия в системе «субъект труда — профессиональная среда». Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальные катастрофы — результат общественно-политической деятельности группы лиц или государственной власти, обусловивших снижение социально-политической стабильности в обществе или экономического благополучия населения, а в крайних случаях приведших к массовой гибели людей. В) Экологические катастрофы — результат общественно-политической деятельности группы лиц или государственной власти, обусловивших снижение социально-политической стабильности в обществе или экономического благополучия населения, а в крайних случаях приведших к массовой гибели людей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стиль жизни – поведенческая особенность жизни человека, т.е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности. В) Качество жизни – это субъективная составляющая удовлетворенности персональной жизнью, которое характеризует комфорт в удовлетворении человеческих потребностей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тепотипическая конституция – это традиционное представление о конституции человека на основе наследственной структуры его костно-мышечного и жирового габитуса. В) Рефлексивная конституция: генетическая память, эпигенетическая память, иммунная память, нейронная память. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Техногенные катастрофы — это особый вид катастроф, вызванных действием антропогенных факторов, которые привели к качественному изменению биосферы, оказывающему вредное воздействие на людей, животных, растительный мир и окружающую среду в целом. В) Экологические катастрофы — это особый вид катастроф, вызванных действием антропогенных факторов, которые привели к качественному изменению биосферы, оказывающему вредное воздействие на людей, животных, растительный мир и окружающую среду в целом. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Техногенными катастрофами принято считать внезапный выход из строя машин, механизмов и агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся серьезными нарушениями производственного процесса, взрывами, образованиями очагов пожаров, радиоактивным, химическим, биологическим заражением больших территорий, гибелью людей. В) Экологическими катастрофами принято считать внезапный выход из строя машин, механизмов и агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся серьезными нарушениями производственного процесса, взрывами, образованиями очагов пожаров, радиоактивным, химическим, биологическим заражением больших территорий, гибелью людей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень жизни – это степень удовлетворения материальных, культурных, духовных потребностей. В) Качество жизни - поведенческая особенность жизни человека, т.е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Энерго-акупунктурная конституция — это особенности лимфотока и группа крови, носящие геномный, конституциональный характер и определяющие интенсивность метаболизма и энергетики организма. В) Лимфогематологическая конституция — это особенности лимфотока и группа крови, носящие геномный, конституциональный характер и определяющие интенсивность метаболизма и энергетики организма. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Белок – служит материалом для построения клеток, тканей и органов; образования ферментов и большинства гормонов, входящих в состав соединений, обеспечивающих иммунитет организма к инфекциям. В) Жиры - основной источник энергии для организма, должны составлять 54 % энергоемкости суточного пищевого рациона. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Углеводы - основной источник энергии для организма, должны составлять 54 % энергоемкости суточного пищевого рациона. В) Углеводы - биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эфферентация — передача сенсорной информации по нервам от рецепторов к центральной нервной системе. В) Афферентация — передача сенсорной информации по нервам от рецепторов к центральной нервной системе. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Непатологическим реакциям свойственны: невротический уровень расстройств, астенический, депрессивный, истероидный и другие синдромы, снижение адекватности оценки происходящего и своих действий. В) Психогенным патологическим реакциям свойственны: невротический уровень расстройств, астенический, депрессивный, истероидный и другие синдромы, снижение адекватности оценки происходящего и своих действий. Подберите правильный ответ
Величину затраченных физических и психических резервов организма в процессе деятельности называют
Процесс развития физических качеств путем использования функциональных резервов, а также формирования и совершенствования двигательных навыков на основе сложных комплексов условных и безусловных рефлексов – это
Снижение двигательной активности – это
Совокупность проявлений дестабилизирующих факторов, нарушающих заданное функционирование социальной системы, называется
Четвертая стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф характеризуется постепенной стабилизацией настроения и самочувствия, но сохраняется пониженный эмоциональный фон, ограничены контакты с окружающими, отмечается гипомимия – это
Особенности лимфотока и группа крови, носящие геномный, конституциональный характер и определяющие интенсивность метаболизма и энергетики организма, определяют
Биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма, – это
Генетический потенциал организма, продукт наследственности и среды, реализующий наследственный потенциал, определяющий основные законы его индивидуальной жизни, – это
Катастрофы, при которых наблюдается внезапный выход из строя машин, механизмов и агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся серьезными нарушениями производственного процесса, взрывами, образованиями очагов пожаров, радиоактивным, химическим, биологическим заражением больших территорий, гибелью людей, называются
Один из важных факторов, от которых зависит состояние здоровья и работоспособность организма, поскольку оно выполняет энергетическую, пластическую, биорегуляторную, резистентную функции, – это
Поведенческая особенность жизни человека, т.е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности, – это
Результат общественно-политической деятельности группы лиц или государственной власти, обусловивших снижение социально-политической стабильности в обществе или экономического благополучия населения, а в крайних случаях приведших к массовой гибели людей, относят к
Тренировка системы терморегуляции в развитии защитных реакций организма на неблагоприятные воздействия внешней среды – это
«Наследственный паспорт» (геномная характеристика, хромосомная система человека), определяющий регенерационные способности нашей морфологии, составляет
Генетическая память (наследственность), эпигенетическая память (эмбриональный путь развития), иммунная память (о перенесенных заболеваниях), нейронная память (память, фиксируемая нейронами) составляют
Деградацию почвы, ее загрязнение тяжелыми металлами и другими вредными веществами; загрязнение атмосферы вредными веществами, электромагнитными и ионизирующими излучениями; кислотные дожди; разрушение озонового слоя; смог относят к
Максимально возможная эффективность деятельности специалиста (т.е. максимально возможная производительность), обусловленная функциональным состоянием его организма с учетом ее физиологической стоимости, – это
Одна из важнейших биосоциальных категорий, интегрирующих представления об определенном виде (типе) жизнедеятельности человека, – это
Процесс становления (восстановления) и поддержания динамического равновесия в системе «субъект труда — профессиональная среда» называется
Состояние неврологической реактивности, определяющее базисные основы обучения, приобретения знаний; базисная основа эмоций и волевых процессов, детерминирующих наше здоровье и нашу неврологическую симптоматику, – это
Чрезвычайные ситуации, которые охватывают площадь в пределах небольшого населенного пункта, называются
Чрезвычайные ситуации, которые охватывают значительную по площади территорию (территорию, равную одному или нескольким районам, площади крупного города), называются
Один из трех основных компонентов, входящих в состав пищи, служит материалом для построения клеток, тканей и органов, образования ферментов и большинства гормонов, входящих в состав соединений, обеспечивающих иммунитет организма к инфекциям, – это
Условия деятельности, при которых могут внезапно возникать ситуации, опасные для жизни субъекта деятельности или окружающих его людей, называются
Вид катастроф, вызванных действием антропогенных факторов, которые привели к качественному изменению биосферы, оказывающему вредное воздействие на людей, животных, растительный мир и окружающую среду в целом, называется
Войны и военные локальные конфликты, сопровождающиеся ведением активных боевых действий, относят к
Все чрезвычайные ситуации можно охарактеризовать по двум параметрам
Вторая стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф продолжается около 3-5 часов и характеризуется общим психическим напряжением, предельной мобилизацией психофизиологических резервов, называется
Качество жизни – это
Комплекс соматических, эмоциональных, интеллектуальных и социальных аспектов сексуального существования человека, позитивно обогащающих личность, повышающих коммуникабельность человека и его способность к любви, – это
Наводнения, циклоны, ураганы и смерчи, пожары, снежные заносы и лавины, сели, землетрясения и извержения вулканов, оползни, обвалы, цунами, засухи, эпидемии – это
Один из трех основных компонентов, входящих в состав пищи, основной источник энергии для организма – это
Один из трех основных компонентов, входящих в состав пищи; его поступление в организм с пищей необходимо для нормального снабжения организма основными жирными кислотами и для нормальной абсорбции жирорастворимых витаминов из кишечника – это
Передача сенсорной информации по нервам от рецепторов к центральной нервной системе – это
Психологический тип личности, ее характер и темперамент определяет
Система глобулиновой защиты, в основе которой лежит механизм антиген-антительных связей, определяющих характер и интенсивность иммунологических реакций, – это
Ситуации, характеризующиеся непредусмотренными серьезными и непосредственными угрозами общественному здоровью, возникающие в результате явлений и действий сил природы, имеющие чрезвычайный характер и приводящие к нарушению повседневного уклада жизни значительных групп людей, называются
Снижение мышечных усилий называется
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф наступает через 10-12 дней после катастрофы, характеризуется активизацией межличностного общения, нормализацией эмоциональной окраски речи, восстанавлением сновидений – это
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф характеризуется проявлением некоторых психопатологических синдромов и психосоматических нарушений через 30-40 дней после стихийного бедствия – это
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая начинается с первых мгновений возникновения реальной витальной угрозы, называется
Степень удовлетворения материальных, культурных, духовных потребностей (в основном экономическая категория) – это
Традиционное представление о конституции человека на основе наследственной структуры его костно-мышечного и жирового габитуса – это
Третья стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф характеризуется существенным ухудшением самочувствия и психоэмоционального состояния с преобладанием чувства растерянности, отчаяния, депрессии, называется
Уровень жизни, качество жизни и стиль жизни – основные категории
Условия жизни и деятельности, в большей или меньшей степени характеризующиеся наличием реальной витальной угрозы, а следовательно, чрезмерно высоким уровнем нервно-психической напряженности, относят к
Условия, которые обеспечивают нормальное функционирование всех систем организма человека и не вызывают чрезмерного нервно-психического напряжения, называются
Характеристику функционального состояния организма человека по физическим и психическим показателям с целью оценки его способности к определенной профессиональной деятельности называют __________ здоровьем
Чрезвычайные ситуации, связанные с реальной витальной угрозой, возникшие в пределах какого-либо объекта, называются

Верны ли определения? А) Форма нашей Галактики – Млечного пути - спиральная В) Форма нашей Галактики – Млечного пути - эллиптическая Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Большинство реально существующих систем является открытыми В) Большинство реально существующих систем является закрытыми Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) В процессе замерзания воды ее энтропия уменьшается В) В процессе замерзания воды ее энтропия возрастает Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) В процессе плавления вещества его энтропия возрастает В) В процессе плавления вещества его энтропия убывает Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) В состав живых систем входят те же химические элементы, что и в объекты неживой природы В) Соотношение различных элементов в живом и неживом неодинаково Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Генетический код – это свойственная живым организмам единая система «записи» наследственной информации в виде последовательности нуклеотидов В) Генетический код – это совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Геном – это совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом данной животной или растительной клетки В) Генотип – это совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом данной животной или растительной клетки Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Закономерности поведения объектов микромира и законы квантовой механики носят принципиально статистический характер В) Закономерности поведения объектов микромира и законы квантовой механики могут в предельном случае носить динамический характер Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Индивидуальное развитие организма, охватывающее все изменения от момента зарождения до окончания жизни, – это онтогенез В) Историческое развитие организмов, или эволюция органического мира, – это филогенез Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) К абиотическим факторам среды обитания относятся осадки, влажность В) К абиотическим факторам среды обитания относятся мхи, лишайники Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Каждая популяция характеризуется определённой совокупностью генов, которую называют генофондом В) Каждая популяция характеризуется определённой совокупностью генов, которую называют фенотипом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Научное направление под названием «синергетика» рассматривает общие закономерности самоорганизации в живой и неживой природе В) Научное направление под названием «синергетика» сформировалась во второй половине XX века Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Ноосфера - это этап развития биосферы при разумном регулировании отношений человека и природы В) Ноосфера - это целенаправленное вмешательство разума в природные процессы и трансформация биосферы под потребности человека Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических за счет энергии Солнца или энергии неорганических соединений, называются автотрофами В) Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических за счет энергии Солнца или энергии неорганических соединений, называются гетеротрофами Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) При нагревании тела его энтропия возрастает В) При охлаждении тела его энтропия убывает Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Решающим социальным фактором антропогенеза является трудовая деятельность В) Решающим социальным фактором антропогенеза является прямохождение Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Самоорганизация в системе возможна только в том случае, если система нелинейна В) Самоорганизация в системе возможна только в том случае, если система неравновесна Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения: А) Совокупность всех генов организма, локализованных в его хромосомах, – это генотип В) Совокупность всех генов организма, локализованных в его хромосомах, – это фенотип Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В состав ядра атома входят протоны и нейтроны В) В состав ядра атома входят только протоны Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вода обладает высокой теплоемкостью В) Вода обладает низкой теплоемкостью Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гелиоцентрическую систему мира предложил Коперник В) Гелиоцентрическую систему мира предложил Галилей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гидросфера – это сплошная оболочка Земли В) Гидросфера – это геотермальная оболочка Земли Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Если на систему оказано воздействие, то она будет действовать таким образом, чтобы уменьшить влияние этого воздействия В) Если на систему оказано воздействие, то она будет действовать таким образом, чтобы увеличить влияние этого воздействия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагентов выражается законом действующих масс В) Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагентов выражается принципом ле Шателье Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Инерциальные системы покоятся или двигаются друг относительно друга равномерно и прямолинейно В) Инерциальные системы друг относительно друга находятся в состоянии покоя Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К структурам мегамира относится скопление галактик В) К структурам мегамира относится Мировой океан Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К структурам мегамира относится ядро Юпитера В) К структурам мегамира относится ядро Земли Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Картина мира, получившая в классической науке название механической, сформировалась в Европе XVII века В) Картина мира, получившая в классической науке название механической, сформировалась в Древней Греции Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Наиболее общепринятой моделью Вселенной в современной космологии является модель однородной, горячей, неплотной и бесконечно больших размеров В) Наиболее общепринятой моделью Вселенной в современной космологии является модель однородной, неплотной, холодной и бесконечно больших размеров Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основоположником античного атомизма является Демокрит В) Основоположником античного атомизма является Аристотель Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Особенностью классической науки является механицизм В) Особенностью классической науки является метафизичность Выберете правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Переносчиками сильного взаимодействия являются глюоны В) Переносчиками электромагнитного взаимодействия являются фотоны Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Положительно заряженная микрочастица, которая намного меньше атома, но в ней почти полностью сосредоточена его масса, – это ядро атома В) Положительно заряженная микрочастица, которая намного меньше атома, но в ней почти полностью сосредоточена его масса, – это электрон Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Почти каждая элементарная частица может быть составной частью другой элементарной частицы В) Важнейшим свойством элементарных частиц является их универсальная взаимопревращаемость Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип дальнодействия состоит в том, что мгновенное действие тел друг на друга на любом расстоянии передается без каких-либо посредствующих звеньев, через пустоту В) Принцип дальнодействия состоит в том, что мгновенное действие тел друг на друга на любом расстоянии передается посредством эфира Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Пространство и время в специальной теории относительности Эйнштейна связаны в единый четырехмерный континуум В) Пространство и время в специальной теории относительности Эйнштейна связаны в многомерное множество Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Свет обладает как волновыми, так и корпускулярными свойствами В) Свет обладает только волновыми свойствами Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Согласно современным космологическим представлениям, Земля образовалась примерно 4,5 млрд. лет тому назад В) Согласно современным космологическим представлениям, Земля образовалась примерно 10 млрд. лет тому назад Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Теория химического строения органических соединений создана Бутлеровым В) Теория химического строения органических соединений создана Менделеевым Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Фарадеевский принцип близкодействия состоит в том, что взаимодействие передается полем от точки к точке с конечной скоростью В) Фарадеевский принцип близкодействия состоит в том,что взаимодействие передается полем от точки к точке мгновенно Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Электромагнитное взаимодействие объединяет атомы в молекулы В) В ядрах атомов между нуклонами доминирует сильное взаимодействие Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ядро Земли окружает мантия В) Ядро Земли окружает литосфера Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? Естественные науки характеризуются: А) преобладанием качественных оценок В) упором на строго количественную оценку изучаемых объектов
Закон сохранения импульса соответствует
Закон сохранения момента импульса соответствует
Закон сохранения электрического заряда соответствует
А.Эйнштейн ввел понятие кванта света и использовал его для объяснения
Активное участие Человека в замкнутом процессе круговорота веществ, когда производительные силы Человека участвуют в непрерывном обмене веществом, энергией и информацией с биосферой, превращает биосферу в
Аллельные гены (от греческого «аллос» – другой) – это пара генов, определяющих
Атомы в молекулы соединяются посредством ____ взаимодействия
Биологической эволюции присущи
Биология – это наука о
Биосфера – это сфера жизни, которая охватывает
Биосфера – это сфера жизни, которая охватывает
Ближайшая к нам звезда во Вселенной, относящаяся к разряду желтых карликов, – это
Большую часть поверхности Земли занимает
В 1896 г. А.Беккерель открыл явление
В 1900 г. М.Планк предположил, что излучение энергии происходит не непрерывно, а определенными порциями -
В 1911 г. Резерфорд предложил _______ модель атома, напоминавшую Солнечную систему
В биосфере постоянно происходит круговорот веществ и превращение энергии, главную роль в которых играют(ет)
В горизонтальном слое вязкой жидкости, подогреваемой снизу, образуются ячейки гексагональной формы, наподобие пчелиных, – ячейки Бенара – это пример
В макромире доминируют взаимодействия
В мегамире доминирует ______________ взаимодействие
В настоящее время понятие ноосферы трактуется как
В отношении передачи взаимодействий в современном естествознании утвердился принцип
В процессах микромира значительной роли не играет ______________ взаимодействие
В процессе биохимической реакции, называемой транскрипцией, образуется химическое соединение
В процессе замерзания воды ее энтропия
В процессе кристаллизации вещества из раствора его энтропия
В процессе сублимации йода (переход из твердого состояния в газообразное) его энтропия
В рамках механической картины мира сложилась _______ модель реальности
В современном естествознании физический вакуум понимается как
В состав атомного ядра входят:
В состав ДНК входят:
В состав земной коры, образующей верхнюю часть литосферы, в основном входят два химических элемента:
В состав РНК входят:
В Средние века была принята _____________ система строения мира
В теории самоорганизации существует понятие о точке бифуркации. В точке бифуркации
В ядрах атомов между нуклонами доминирует _______ взаимодействие
Важнейшее отличие живого вещества от неживого - это
Важнейшим разделом физики, исторически первой физической наукой является
Важнейшим разделом физики, исторически первой физической наукой, является
Важнейшим свойством элементарных частиц является их универсальная
Верифицируемость как основной критерий знания характерна для _____________________ познания
Верные суждения о гравитационном взаимодействии:
Верные суждения о сильном ядерном взаимодействии:
Верные суждения о сильном ядерном взаимодействии:
Верный принцип этики научных исследований следующий:
Верным суждением об электромагнитном взаимодействии является следующее:
Верным суждением об электромагнитном взаимодействии является следующее:
Верным является утверждение:
Верными суждениями о специфике науки и искусства и их взаимоотношениях являются:
Взаимодействие, которое имеет универсальный характер и может выступать в зависимости от знака заряда либо как притяжение, либо как отталкивание, называется
Взаимодействие, которое определяет внутреннюю структуру элементарных частиц и ядер, называется
Влияние внутренних процессов на эволюцию геологических структур Земли в настоящее время объясняет
Во всех оболочках Земли, кроме мантии и ядра, присутствует
Во второй половине ХХ века в научном мировоззрении появилась идея самоорганизации материи. Общие закономерности самоорганизации изучают
Водные потоки, текущие в естественных руслах и питающиеся за счет поверхностного и подземного стока с их бассейнов, – это
Воздушная оболочка Земли, окружающая ее и вращающаяся вместе с ней, - это
Возникновение жизни на Земле – одна из основных проблем естествознания. Согласно гипотезе стационарного состояния,
Восстановите соответствие
Выбивание электрона из вещества под действием света – это
Высокомолекулярные соединения природного, синтетического или искусственного происхождения, обладающие особым комплексом физико-химических и механических свойств, которые отличают их от низкомолекулярных соединений, - это
Высшая из природных форм движения материи, характеризующаяся самообновлением, саморегуляцией и самовоспроизведением разноуровневых открытых систем, вещественную основу которых составляют белки, нуклеиновые кислоты и фосфорорганические соединения, - это
Высшие формы движения неживой материи можно свести к закономерностям простейшей его формы. Это положение лежат в основе ________ картины мира
Газовая функция живого вещества в биосфере обусловлена способностью организмов
Генетический код – это
Геологическое летоисчисление, построенное на учении о временной последовательности формирования горных пород, слагающих земную кору, – это
Гипотеза, считающая, что происхождение мира, жизни и человека есть результат божественного творения, отрицающая изменение видов и их исторического развития, называется
Гравитационное взаимодействие переносится виртуальными частицами - квантами гравитационного поля, которые называются
Гравитационным называется взаимодействие, которое
Движение Луны вокруг Земли связано с проявлением
Действие закона сохранения импульса демонстрирует неизменность физических законов при
Единицей генетического кода – системы, кодирующей последовательность аминокислот в молекуле белка, является
Если заменить все частицы их античастицами, то
Если на систему оказано воздействие, то она будет действовать таким образом, чтобы ___________ влияние этого воздействия
Естественные науки характеризуются
Естествознание – это
Животные по способу питания относятся к
Живые организмы, создающие с помощью фотосинтеза органические вещества из неорганических, называются
Живые системы являются:
Закон действующих масс в химической кинетике выражает
Законы природы одинаковы во всех инерциальных системах отсчета. В этом состоит классический принцип ________ Галилея
Законы сохранения физических величин – утверждения, согласно которым
Законы, предсказания которых не являются определенными, а только вероятными, получили название
Заряд нейтрона равен ______ (ответ дайте словом)
Земная кора с частью подстилающей ее мантии, которая образует слой толщиной порядка 100 км, – это
Значение мутационной изменчивости для эволюции в том, что она
Из четырех фундаментальных взаимодействий самым малым значением энергии обладает _______ взаимодействие
Изотропностью пространства называют
Ингредиентное загрязнение окружающей среды – это
Индивидуальное развитие организма, охватывающее все изменения от момента зарождения до окончания жизни, - это
Исторически первой и наиболее простой динамической теорией явилась
Историческое развитие организмов, или эволюция органического мира, - это
К абиотическим факторам среды обитания относятся:
К деструктивному загрязнению окружающей среды относится(-ятся )
К диссипативным структурам относятся
К легким элементарным частицам – лептонам – относятся:
К основным тенденциям развития науки в современном мире относятся:
К основным тенденциям развития науки в современном мире относятся:
К парниковым газам относятся:
К структурам макромира относятся:
К структурам мегамира относятся:
К структурам мегамира относятся:
К тяжелым элементарным частицам с массой более тысячи масс электрона относятся:
К характеристикам научного знания относится
Каждая популяция характеризуется определённой совокупностью генов, которую называют
Картина мира, получившая в классической науке название механической, сформировалась в
Квантовомеханическая система, образованная в результате электромагнитного взаимодействия электронов и ядер нескольких атомов, представляет собой
Квантовомеханическая система, образованная в результате электромагнитного взаимодействия электронов и ядра, представляет собой
Кислород в атмосферу древней Земли начали выделять
Классический механический детерминизм называют еще жестким, или _____ детерминизмом
Количество теплоты, полученное системой, идет на изменение ее внутренней энергии и совершение работы над внешними телами – это формулировка _____ закона термодинамики (указать словом)
Континуальная модель реальности: материя – единое непрерывное поле с точечными силовыми зарядами и волновыми движениями в нем, сложилась в __________________ картине мира
Континуальная программа Аристотеля основана на идеях:
Концентрически расположенные слои, окружающие Землю, различающиеся химическим составом, агрегатным состоянием и физическими свойствами, – это ________ Земли
Корпускулярно-волновой дуализм присущ всем
Любая аминокислота кодируется определённой последовательностью из ____ нуклеотидов (указать словом)
Материальный носитель наследственности, единица наследственной информации, отвечающая за формирование какого-либо признака, – это
Материальный носитель наследственности, единица наследственной информации, отвечающая за формирование какого-либо признака, – это
Метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний, – это
Метод, с помощью которого выявляется характер наследования того или иного признака в ряде поколений, использует наука
Мир объектов, соизмеримых с человеком и его опытом; пространственные величины макрообъектов выражаются в миллиметрах, сантиметрах и километрах, а время – в секундах, минутах, часах и годах – это
Мир огромных космических масштабов и скоростей, расстояние в котором измеряется ас астрономическими единицами, световыми годами и парсеками, а время существования космических объектов – миллионами и миллиардами лет, - это
Мир предельно малых, непосредственно не наблюдаемых микрообъектов, пространственная размерность которых исчисляется от 10-8 до 10-16 см, а время жизни – от бесконечности до 10-24 секунды, – это
Модификационные изменения, в отличие от мутационных изменений,
Молекулы состоят из
На атомных электростанциях:
На молекулярном уровне роль объединяющей силы выполняет ________ взаимодействие
На стыке двух фундаментальных естественных наук – биологии и химии – возникла биохимия. Биохимия – это наука о
Наиболее общепринятой моделью Вселенной в современной космологии является модель однородной ___ Вселенной
Наличие строгой последовательности действий, приводящей к определенному результату, характерно для
Напряженность результирующего электрического поля, создаваемого системой точечных электрических зарядов, равна векторной сумме напряженности полей, создаваемых каждым из зарядов в отдельности. Это утверждает принцип
Наука о Вселенной в целом, её свойствах и эволюции – это
Наука о живой природе, о закономерностях органического мира – это
Наука о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими называется
Наука о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими называется
Наука о телах, их движении, превращениях и формах проявления на различных уровнях – это
Наука о химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях – это
Наука – это
Наша Галактика – это
Неизменность какой-либо величины при изменении физических условий, способность не изменяться при определенных преобразованиях - это
Необратимый процесс, приводящий в результате кооперативного действия подсистем к образованию более сложных структур всей системы, называется
Несправедливо в современной научной картине мира, но было справедливо в механической следующее:
Неустойчивость ядер некоторых атомов, проявляющаяся в их способности к самопроизвольным превращениям (распаду), сопровождающимся испусканием ионизирующего излучения или радиацией, - это
Нефтяное пятно на поверхности водоема относится к загрязнению
Нижний слой атмосферы, определяющий погоду на нашей планете, - это
Новое состояние биосферы, когда человеческая мысль и деятельность становятся определяющими факторами развития жизни на Земле, – это
Объяснение известных фактов и предсказание новых фактов, а также характеризующих их закономерностей – это функции научной
Одинаковость всех точек Вселенной, проводя наблюдения из которых, мы везде увидим изотропную Вселенную, – это ______________ Вселенной
Одна из возможных причин образования «озоновых дыр» – это
Одним из разделов химии является органическая химия. Органическая химия
Одним из универсальных принципов современной науки является принцип дополнительности, суть которого отражают утверждения:
Одной из естественных наук является геология, которая представляет собой
Оптические явления связаны с проявлением ______ взаимодействия
Организм, генотип которого содержит одинаковые аллели одного гена, называется
Организм, генотип которого содержит разные аллели одного гена, называется
Организмы, на долю которых приходится основной круговорот химических элементов в биосфере, – это
Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических за счет энергии Солнца или энергии неорганических соединений, называются
Органические вещества белковой природы, которые синтезируются в клетках и во много раз ускоряют протекающие в них реакции, не подвергаясь при этом химическим превращениям, - это
Основные идеи теории эволюции Ч.Дарвина: наследственность,
Основные экологические проблемы гидросферы связаны с
Основным источником энергии биосферы и регулятором биологических процессов является(-ются)
Основой всех естественных наук является
Основой всех естественных наук является
Открытие Э.Хабблом того, что скорость разбегания галактик пропорциональна расстоянию между ними, явилось наблюдательным подтверждением модели
Открытый в XX веке корпускулярно-волновой дуализм продемонстрировал:
Отличительной особенностью науки Средних веков было
Отличительным признаком псевдонауки от науки является
Отсутствие выделенных направлений, одинаковость Вселенной по всем направлениям – это ____________ Вселенной
Отсутствие некоторых элементов симметрии у тех или иных объектов - это
Первыми живыми организмами, появившимися на Земле, по способу дыхания и питания были
Первыми живыми существами на Земле были
Плотоядные консументы называются
По мнению М.Планка существуют _______ фундаментальных константы нашего мира (ответ дайте словом)
По положению в трофической цепи современный человек является
По предметному своеобразию все научные дисциплины делятся на группы: естественные, общественные, технические. Естествознание – это
По современным научным представлениям, Вселенная возникла из
Позиция, связанная с отрицанием случайностей любого рода, с абсолютизацией динамических закономерностей и законов, называется
Положение, соответствующее сути теоремы Нётер, - это то, что
Положения, которые отражают суть принципа соответствия в научном познании:
Положения, которые отражают суть принципа соответствия в научном познании:
Положительно заряженная микрочастица, которая намного меньше атома, но в ней почти полностью сосредоточена его масса, – это ____________ атома.
Понятие вероятности, выработанное ранее математиками при анализе случайных явлений, ввел в физику
Понятие дискретности применимо для
Понятие континуальности применимо для
Последовательность видов организмов, отражающая движение в экосистеме органических веществ и заключенной в них биохимической энергии в процессе питания организмов, - это _________ цепь
Последующее развитие континуальная исследовательская программа античности получила в
Потенциал результирующего электрического поля, создаваемого системой точечных зарядов, равен алгебраической сумме потенциалов полей, создаваемых каждым из зарядов в отдельности. Это утверждает принцип
Превращение частицы и античастицы при столкновении в другие частицы – это
Представление о сущности микрочастиц, заключающееся в том, что в их поведении проявляются корпускулярные и волновые свойства, носит название корпускулярно-волнового
Представления о полевой форме материи как новой реальности возникли в
Преобразования Лоренца являются проявлением одного из видов симметрий, поскольку они
При отнесении элементарной частицы к тому или иному классу принимают во внимание её
Признак, который ярче выражен у живых организмов, чем у неживых объектов, - это
Примером дифференциации науки является
Примером интеграции наук служит
Принадлежность атомов к данному химическому элементу определяется
Принцип соответствия в науке означает
Принцип, согласно которому все живое происходит только от живого, – это принцип
Принципы универсального эволюционизма включают следующие положения:
Природные ресурсы делятся на две группы:
Пространство и время в специальной теории относительности Эйнштейна связаны в
Протон имеет ____________ электрический заряд
Протоны и нейтроны входят в состав ядра
Псевдонаука, которая занимается изучением зависимости судьбы человека от положения планет, – это
Псевдонаука, которая занимается поисками инопланетян на Земле, «летающих тарелок», – это
Равноправность всех направлений пространства – это
Радиоактивный распад:
Развитием атомистической исследовательской программы являются:
Раздел физики, изучающий соотношения и превращения теплоты и других форм энергии, называется
Разделение света и вещества, возникновение звезд и галактик в процессе эволюции Вселенной связано с
Разновидности атомов одного химического элемента, имеющие одинаковый заряд ядра, но разные массовые числа, - это
Разный темп хода времени в разных системах отсчёта вытекает из
Расположите в хронологическом порядке астрономические картины мира
Расположите в хронологическом порядке научные картины мира
Расположите в хронологическом порядке физические теории, которые лежат в основе сменяющих друг друга картин мира
Расположите картины мира в порядке возрастания уровня систематизации знаний о мире:
Расположите представления о движении в порядке их возникновения
Расположите представления о движении в порядке их возникновения
Расположите представления о движении в порядке их возникновения
Расположите представления о движении в порядке их возникновения
Расположите представления о движении в порядке их возникновения
Расположите представления о движении в порядке их возникновения:
Расположите представления о материи в порядке их возникновения
Расположите представления о материи в порядке их возникновения
Расположите представления о материи в порядке их возникновения
Расположите представления о материи в порядке их возникновения
Расположите представления о материи в порядке их возникновения
Расположите формы движения материи от низших к высшим
Расположите фундаментальные взаимодействия по величине относительной интенсивности (от большей к меньшей)
Расстояние, которое проходит свет в течение одного года – это _______ год
Реакционная способность веществ зависит от их состава, структуры регистрирующих молекул и
Релятивистские эффекты проявляются при движении тел со скоростью
Релятивистский эффект замедления времени демонстрирует
Решающим социальным фактором антропогенеза является
Ряд, содержащий только стабильные элементарные частицы – это
Сальтационизм, в отличие от дарвинизма, исходит из того, что
Самоорганизация в системе возможна только в том случае, если система
Самым высоким значением энергии взаимодействия обладает _______________ взаимодействие
Сближение естественнонаучной и гуманитарной культур обусловлено:
Свет обладает как волновыми, так и __________ свойствами
Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида – это проявление
Силы межмолекулярного взаимодействия в газообразных телах являются примером _________________ взаимодействия
Сильным называется взаимодействие, которое
Симметрии, связанные с изменениями масштаба, все симметрии, связанные с законами микромира, являются
Симметрия относительно переноса начала координат в пространстве соответствует закону сохранения
Симметрия относительно смены знака времени означает, что соответствующие процессы в природе
Симметрия противоположностей, связанная с изменением знака, - это
Синтетическая теория эволюции (СТЭ) возникла как синтез
Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий микро- и макроэволюций. Теория макроэволюции изучает
Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий микро- и макроэволюций. Теория микроэволюции изучает
Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий:
Система, состоящая из большой совокупности молекул одного вида, представляет собой
Систематизирующий фактор, который был взят за основу Д.И.Менделеевым при разработке им периодической системы химических элементов, – это
Систему естественных наук можно представить в виде иерархической лестницы, каждая ступень которой является фундаментом для следующей науки, основывающейся на данных предшествующей. Укажите правильную последовательность
Слабое взаимодействие обеспечивает
Совместная эволюция, или историческая адаптация, природы и человечества называется
Совокупность всех генов организма, локализованных в его хромосомах, – это
Совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом данной животной или растительной клетки, - это
Совокупность наук о природе, рассматриваемой как единое целое, – это
Совокупность особей одного вида, занимающих определенную территорию внутри ареала вида, свободно скрещивающихся между собой и частично или полностью изолированных от других подобных групп, - это
Совокупность условий жизни в экосистеме, предъявляемых видом к множеству экологических факторов среды с точки зрения его нормального функционирования в экосистеме, – это _______ ниша
Современная естественнонаучная картина мира является
Современные эксперименты по изучению элементарных частиц проводят
Согласно гипотезе _______, жизнь на нашей планете возникла в результате физико-химических процессов
Согласно гипотезе _________, земная жизнь имеет космическое происхождение
Согласно закономерностям самоорганизации, формирование новой диссипативной структуры в любой системе происходит
Согласно классификации элементарных частиц по собственной массе, лептоны относятся к _____ частицам
Согласно концепции _______________, действие на расстоянии осуществляется с мгновенной скоростью, т.е. фактически вне времени и пространства
Согласно концепции корпускулярно-волнового дуализма, волновые свойства присущи любому материальному объекту. Однако волновые свойства человеческого тела затруднительно наблюдать ввиду его
Согласно модели Большого Взрыва, на раннем этапе эволюции Вселенная была
Согласно Ньютону, абсолютное пространство – это
Согласно одной из формулировок второго закона термодинамики, с течением времени
Согласно современным естественнонаучным представлениям, физический вакуум – это
Согласно современным представлениям, вакуум – это
Согласно современным представлениям, вакуум – это состояние материи с _______ энергией
Солнечная активность имеет _____________ характер
Соотнесите высказанные утверждения со структурным уровнем обсуждаемых объектов
Соразмерность, однородность, пропорциональность, гармония каких-либо материальных объектов - это
Соразмерность, однородность, пропорциональность, гармония каких-либо материальных объектов – это
Составные части литосферы - это
Составные части литосферы – это
Состояние отсутствия симметрии - это
Состояние погоды какого-то региона за длительный промежуток времени – это
Состояние, когда человек тяжело болен воспалением легких и имеются варианты развития: либо выздороветь, либо умереть, либо болезнь примет хроническую форму, называется в синергетике
Состояние, когда человек тяжело болен воспалением легких и имеются варианты развития: либо выздороветь, либо умереть, либо болезнь примет хроническую форму, называется в синергетике точкой
Способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок, – это ______
Способность живых организмов выдерживать отклонения экологических факторов от оптимальных для данного организма значений называется
Средние частицы с массой от одной до тысячи масс электрона - это
Среду обитания можно определить как
Статистическая теория, описывающая явления атомарного масштаба, – это _____ механика
Статистические законы, в отличие от динамических законов, отражают однозначную связь не физических величин, а
Строительство плотин, укладка асфальтового покрытия относятся к загрязнению
Структура кристаллических тел обусловлена ______________ взаимодействием
Суждения, определяющие специфику естественнонаучной и гуманитарной культур:
Существование атома обусловлено _______ взаимодействием
Существует несколько движущих сил (факторов) эволюции органического мира, которые Ч.Дарвин считал основными
Сфера жизни, которая охватывает верхнюю часть литосферы, ионосферу, гидросферу, – это
Теоретической основой систематизации химических элементов является
Теоретическую основу механической картины мира составляют
Теплота сама собой переходит лишь от тела с большей температурой к телу с меньшей температурой и не может самопроизвольно переходить в обратном направлении – это формулировка _____ закона термодинамики (указать словом)
Точным языком науки является
Три основные научные программы античности:
Триплетность генетического кода выражается в том, что
У всех организмов только на ________ уровне возможны биосинтез и реализация наследственной информации
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от меньшего к большему)
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от большего к меньшему)
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от меньшего к большему)
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии уровней живой материи (от высшего к низшему)
Укажите правильную последовательность представлений о принципе причинности в порядке их возникновения
Ускорение химической реакции в присутствии особых веществ – ________, которые взаимодействуют с реагентами, но в реакции не расходуются и не входят в конечный состав продуктов
Участок ДНК, содержащий информацию о структуре белка, т.е. о последовательности соединения входящих в его состав аминокислот, называется
Участок ДНК, содержащий информацию о структуре белка, т.е. о последовательности соединения входящих в его состав аминокислот, – это
Учение о переходе биосферы в ноосферу принадлежит
Учение о скоростях и механизмах химических реакций называется химической
Учение о структуре, логической организации, методах и средствах научной деятельности – это
Учение о химическом процессе не использует знания о
Факторами дарвиновского механизма эволюции являются:
Факторы, связанные с воздействием живых организмов друг на друга, называются
Фамилия ученого, который разработал теорию относительности, -
Фамилия ученого, создавшего периодическую систему химических элементов, - это (напишите фамилию)
Фамилия ученого, создавшего теорию химического строения органических соединений, -
Фамилия ученого, сформулировавшего закон всемирного тяготения, -
Ферментативный процесс образования первичной структуры белка, происходящий в рибосоме, называется
Физика знает два типа физических законов (теорий):
Физика – это наука о
Физический закон, отображающий объективную закономерность в форме однозначной связи физических величин, выражаемых количественно, – это _______ закон
Форма биотических взаимоотношений, при которой оба организма не зависят друг от друга, называется
Фотоны являются переносчиками ___________ взаимодействия
Функция живого вещества, проявляющаяся при поглощении бактериями азота, называется
Характерной чертой науки не является
Химические реакции, протекающие с выделением энергии (обычно в виде тепла и света), - это ___________ реакции
Химические реакции, протекающие с потреблением энергии, - это ___________ реакции
Химическое соединение, входящее только в состав ДНК и отсутствующее в РНК, – это
Химическое соединение, входящее только в состав ДНК и отсутствующее в РНК, – это
Химическое соединение, входящее только в состав РНК и отсутствующее в ДНК, – это
Химическое соединение, входящее только в состав РНК и отсутствующее в ДНК, – это
Химия – это наука о
Частица с нулевой массой покоя - это
Частицы с дробным электрическим зарядом - это
Частицы с полуцелым спином называются фермионами. Это частицы вещества, к ним относятся
Частицы с целочисленным спином называются бозонами. Бозоны – это кванты полей, к ним относятся:
Частицы, существование которых подтверждено экспериментально, - это
Часть атмосферы, начинающаяся с высоты 50 км и состоящая из электрически заряженных частиц воздуха, - это
Часть Вселенной, доступная наблюдениям в настоящее время или в обозримом будущем, – это
Человек имеет общую родословную с человекообразными обезьянами, приматами и млекопитающими и произошел благодаря эволюции, согласно
Человек относится к роду
Экосистемой не является
Электрический заряд имеют элементарные частицы:
Электрического заряда не имеют:
Электромагнитное взаимодействие объединяет атомы в
Электромагнитное взаимодействие переносится виртуальными частицами – квантами электромагнитного поля, которые называются
Электромагнитное излучение линий электропередач, повышенный уровень шума возле аэропорта – это загрязнение
Электромагнитным называется взаимодействие, которое
Электрон имеет ____________ электрический заряд
Элементарные частицы, которые имеют отрицательный электрический заряд, - это
Эмпирическое обобщение, согласно которому все живое происходит только от живого, называется
Энтропия системы служит мерой
Ядро атома не содержит:
Ядро атома содержит
Ядро Земли окружает

Виды деятельности, в рамках которых решаются основные задачи психологии
Динамическая структура психики
Дифференциация отраслей психологии
Закономерности порождения, функционирования и развитие психики
Методы обработки данных
Методы психологии
Методы психологической коррекции и развития
Направления, характеризующие структуру психологии
Научно-исследовательская деятельность
Некоторые подходы, представляющие грани решения психосоциальной проблемы
Некоторые принципы конкретно-научной методологии
Некоторые принципы общенаучной методологии
Организационные методы
Основные отрасли психологии
Отрасли психологии, выделенные по множеству оснований
Оформление и развитие научных направлений и школ
Педагогическая деятельность
По виду связей психологии с другими науками
По объекту и специфике развития
По предмету исследования
По связям с различными сферами практики
По цели деятельности
Практическая деятельность
Предмет психологии
Предмет психологии и виды деятельности
Проблема соотношения биологического и социального
Психодиагностические методы
Развитие человека есть результат взаимодействия нескольких факторов (Д.Б. Эльконин)
Социально-научная методология
Теория взаимодействия (Ж. Пиаже)
Теория конвергенции (В. Штерн)
Теория конфронтации (З. Фрейд)
Уровень конкретно-научной методологии
Уровень общенаучной методологии
Экспериментальные методы
Эмпирические методы

_________ психология рассматривает процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной
Верны ли определения? А) Адаптация – это процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование В) Адаптивность – это процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Бессознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета В) Бессознательное – это форма психического отражения, в которой образ дейст­вительности и отношение к ней субъ­екта не выступают как предмет специальной рефлексии, составляя нерасчлененное целое Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гештальтпсихология – одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция" В) Гештальтпсихология – это одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине ХХ века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деятельность – это форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта В) Общение – это форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Классическое обусловливание – это термин, введенный американским психологом Б.Ф.Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление В) Классическое обусловливание – это способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Личность – это человек как субъект социальных отношений; системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении В) Индивид – это человек как субъект социальных отношений; системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Лонгитюдный метод – это рассмотрение отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов В) Лонгитюдный метод – это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека – анализ продуктов деятельности В) метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека – это наблюдение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект – это фрагмент реальности, на которую направлена активность субъекта В) Объект – это часть, аспект предмета, выраженный в научных терминах соответствующей науки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обыденное познание – это познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике В) Научное познание – это познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция" – это бихевиоризм В) Одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция" – это фрейдизм Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оперантное обусловливание – это термин, введенный американским психологом Б.Ф.Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление В) Оперантное обусловливание – это способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования – эксперимент В) особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования – метод экспертных оценок Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полное отождествление психического с физиологическим – это психофизиологическая проблема В) Полное отождествление психического с физиологическим – это психофизиологическая идентичность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет – это фрагмент реальности, на которую направлена активность субъекта В) Предмет – это часть, аспект объекта, выраженный в научных терминах соответствующей науки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психофизиологическая проблема – это вопрос о соотношении психических и физиологических процессов в конкретном организме (теле) В) Психофизиологическая проблема – это полное отождествление психического с физиологическим Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психофизиологическое взаимодействие – это идеалистический подход к психофизической проблеме, согласно которому сознание и его нервный субстрат представляют собой два самостоятельных начала, оказывающих влияние друг на друга и взаимодействующих между собой В) Психофизиологическое взаимодействие – это противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета В) Бессознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социология – наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики В) Психология – наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специальная психология включает патопсихологию, олигофренопсихологию, тифлопсихологию, сурдопсихологию В) Специальная психология включает детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию взрослости, психологию пожилого возраста и старости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сравнительный метод – это рассмотрение отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов В) Сравнительный метод – это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фрейдизм – это общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения З. Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений В) Бихевиоризм – это обозначение различных школ, возникших на базе психологического учения З.Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Практическая деятельность в психологии состоит в получении, анализе и обобщении научных данных психологических исследований, рефлексии динамики научного психологического знания В) Практическая деятельность в психологии состоит в консультировании, психологической экспертизе, психотерапии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Военная психология исследует особенности функционирования психики человека в условиях воинской деятельности, выявляет стресс-факторы боя, их влияние на человека и т.п. В) Возрастная психология изучает закономерности онтогенетического развития психики, психологические особенности людей различного возраста, нацелена на создание теории психического развития человека в онтогенезе Подберите правильный ответ
Бессознательное стремление к рациональному обоснованию и объяснению своих идей и поведения, даже когда они иррациональны – это
Бессознательное уподобление себя другой личности; неосознаваемое следование образцам и идеалам, позволяющее преодолеть собственные слабость и чувство неполноценности – это
Вопрос о соотношении психических и физиологических процессов в конкретном организме (теле) – это психофизиологическая (-ий)
Всеобщее свойство материи, заключающееся в способности одних объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные категориальные моменты, качества и отношения других объектов – это
Выделяются виды замещения: 1) замещение потребности; 2) замещение объекта; 3) замещение деятельности.
Закон ________ указывает на существование тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре
Закон ________, свидетельствует о том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение
Закон __________ заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия
Закон __________ отражает тенденцию к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве
Закономерности взаимодействия личности и социума, формирования и развития групп исследует _____________ психология
Законы «фигуры и фона», «транспозиции», «хорошей формы» относятся к
Лишение или недостаточное удов­летворение какой-либо важной психической по­требности в течение дос­таточно длительного вре­мени – это
Метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека – это
Мировоззренческие позиции науки, определяющие понимание изучаемого предмета, подход к нему, назначение, направленность и способ проводимых исследований – это ___________ науки
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени - __________ метод
Наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики, - это
Общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения З. Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений – это
Одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция", - это
Одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине ХХ века, выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений, - это
Оптимальное состояние объекта, предполагающее наиболее устойчивое его существование, более всего соответствующее определенным условиям и задачам функционирования - это
Основное исходное положение какой-то теории, учения, науки, мировоззрения; внутреннее убеждение, руководящая идея, основное правило поведения – это
Особый психологический механизм, проявляющийся в осознании и оценке субъектом собственных действий, пси­хических состояний, в регуляции их протекания на основе тре­бований и норм деятельности, поведения, общения – это
Особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования – это
Открытые З.Фрейдом процессы специфического изменения содержания сознания человека, обеспечивающие бессознательную компенсацию неспособности контролировать некоторые жизненные ситуации – это
Перевод неприемлемых для индивида мыслей, воспоминаний, чувств из сознания в сферу бессознательного – это
Познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике – это ________ познание.
Полное отождествление психического с физиологическим, - психофизиологическая (-ое)
Понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания, -
Предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и познания – это
Преобразование направленности энергии сексуального влечения, агрессивного характера на цель более отдаленную или социально более ценную и приемлемую – это
Приписывание внешнему объекту импульсов и чувств, неприемлемых для личности, которые проникают в сознание как измененное восприятие внешнего мира – это
Присущее жи­вым существам взаимодействие с ок­ружающей средой, опосредствован­ное их внешней и внутренней ак­тивностью, направленное на адаптацию организма к среде и на ее активное преобразование, - это
Причинная обусловленность, всеобщая закономерная связь природы, общества, мышления, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов, – это
Противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений – это психофизиологический (-ая)
Процесс и результат замены вытесненного влечения или представления какой-либо тенденцией или символом – это
Процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование, называется
Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний называется
Психологическая неповторимость отдель­ного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях – это
Рассмотрение отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов – это ___________ метод.
Самонаблюдение человека за явлениями своего индивидуального сознания – это
Системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении -
Системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности, - это
Сложное личностное качество, объединяющее различные уровни проявления активного, интегративного, системного начала в человеке – это
Совокупность относительно однородных приемов, операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи – это
Совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета, – это
Способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию – это _________ обусловливание
Стремление избежать неприемлемой информации, переживаний, решений путем погружения в болезнь, регрессии в поведении к более ранним стадиям возрастного развития как средству и способу защиты от конфликта и реальности – это
Субъективная картина мира или его фрагментов, включающая самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность событий -
Субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов – это
Суть закона __________ состоит в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры
Термин, введенный американским психологом Б.Ф.Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление – это _______ обусловливание.
Уровень психической активности личности при решении творческих задач, не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю – это
Форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта – это
Фрагмент реальности, на которую направлена активность субъекта - это
Часть, аспект объекта, выраженный в научных терминах соответствующей науки, - это
Человек как носитель предметно-практической деятельности и познания – это

Гештальтпсихологи рассматривают психологию как науку, изучающую целостные процессы:
Гилозоизм видел в природе единое материальное целое, наделенное жизнью, понятой как способность ощущать, запоминать и действовать:
Длительное время по своему официальному статусу психология считалась философской (и богословской) дисциплиной:
Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного:
Познавательные процессы охватывают ощущения, восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь:
Предмет научного изучения в психологии - конкретные факты психической жизни, характеризуемые качественно и количественно:
Предмет психологии - закономерные связи субъекта с природным и социокультурным миром:
Психология изучает отношения между людьми в различных человеческих объединениях:
Психология каждому человеку представлена в виде собственных ощущений, образов, представлений, явлений памяти, мышления, речи, воли, воображения:
Психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научных знаний с XX века:
Психология труда изучает онтогенез различных психических процессов и психологических качеств личности развивающегося человека:
Социология и психология имеют много общих интересов в разработке проблем, связанных с обществом и личностью, социальными группами и межгрупповыми отношениями:
Союз психологии и истории может быть только внешним:
Суть исторического метода состоит в том, что для понимания природы, происхождения и законов какого-либо психологического явления надо проследить его фило- и онтогенетическое развитие:
Теория социального научения утверждает исключительную зависимость поведения человека от генотипа, биологии организма:
Термин "психология" древнеримского происхождения:

"Сверх-Я" - система нравственных запретов и идеалов:
Бихевиоризм предметом изучения сделал мотив:
В древние времена считалось, что душа присутствует в природе везде, где есть движение и теплота:
В идеализме душа рассматривалась как высшее разумное начало, способное к самопознанию - рефлексии:
В психоанализе предметом изучения стала динамика отношений между бессознательным и сознанием:
Внутренняя, психическая деятельность возникает в процессе интериоризации внешней, практической деятельности и имеет принципиально то же строение:
Гештальтпсихология считала, что целое выводится из суммы свойств и функций его частей:
Деятельность определяется своим объектом не прямо, а через ее внутренние закономерности:
Для Э. Фромма главная проблема - обретение личностью психологической свободы, истинной жизни в условиях общества, старающегося эту свободу подавить:
Если единицей анализа деятельности выступает действие, то единицей анализа поведения является поступок:
Культурно-историческая теория разработана Львом Семеновичем Выготским:
Личность - субъект общественного поведения и общения:
Первое философское учение, основанное на вере во всеобщую одухотворенность мира, получило название "анимизм":
Появление психоанализа связано с именем австрийского психолога и психиатра Зигмунда Фрейда:
Предметом психологии в целом выступает сознание:
Центральной идеей Эрика Эриксона является идея о бессознательном стремлении человека к совершенству:

Верны ли определения? А) Адаптационные резервы - возможности клеток, тканей, органов, систем органов и целостного организма противостоять воздействию различного вида нагрузок, адаптироваться к этим нагрузкам, минимизируя их воздействие на организм и обеспечивая должный уровень эффективности деятельности человека. В) Адаптационные резервы - возможности психики, связанные с проявлением таких качеств, как память, внимание, мышление и т. д., с волей и мотивацией деятельности человека и определяющие тактику его поведения, особенности психологической и социальной адаптации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Биохимические резервы - возможности увеличения скорости протекания и объема биохимических процессов, связанных с экономичностью и интенсивностью энергетического и пластического обмена и их регуляцией. В) Функциональные резервы - возможности психики, связанные с проявлением таких качеств, как память, внимание, мышление и т. д., с волей и мотивацией деятельности человека и определяющие тактику его поведения, особенности психологической и социальной адаптации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерокатефтенность - разнонаправленность возрастных изменений, связанных с подавлением одних и активизацией других жизненных процессов. В) Гетерокатефтенность - развитие возрастных изменений с различной скоростью. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерокинетичность - развитие возрастных изменений с различной скоростью. В) Гетерокинетичность - неодинаковая выраженностью процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетеротопность - различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем. В) Гетеротопность - неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гетерохронность - неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа. В) Гетерохронность - различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качество жизни - субъективная составляющая удовлетворенности персональной жизнью, которое характеризует комфорт в удовлетворении человеческих потребностей. В) Уровень жизни - субъективная составляющая удовлетворенности персональной жизнью, которое характеризует комфорт в удовлетворении человеческих потребностей. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Популяция - биологическое понятие, обозначающее совокупность представителей одного биологического вида, занимающих определенную территорию и имеющих беспрепятственную возможность скрещивания. В) Популяция - большие социальные группы, закрепляющие своим существованием вертикальное расслоение любого человеческого сообщества по признаку неравномерности распределения власти и связанного с ней доступа к совокупным ресурсам данного сообщества. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психические резервы - особенности строения отдельных элементов организма, которые оказывают существенное влияние па функциональные возможности организма. В) Функциональные резервы - возможности изменения функциональной активности структурных элементов организма, используемые организмом для достижения результата деятельности человека, для адаптации к физическим, психоэмоциональным нагрузкам и воздействию на организм различных факторов внешней среды. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Структурные резервы - возможности увеличения скорости протекания и объема биохимических процессов, связанных с экономичностью и интенсивностью энергетического и пластического обмена и их регуляцией. В) Психические резервы - возможности психики, связанные с проявлением таких качеств, как память, внимание, мышление и т. д., с волей и мотивацией деятельности человека и определяющие тактику его поведения, особенности психологической и социальной адаптации. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Структурные резервы - особенности строения отдельных элементов организма, которые оказывают существенное влияние па функциональные возможности организма. В) Физиологические резервы - возможности изменения функциональной активности структурных элементов организма, используемые организмом для достижения результата деятельности человека, для адаптации к физическим, психоэмоциональным нагрузкам и воздействию на организм различных факторов внешней среды. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уровень жизни - это степень удовлетворения материальных, культурных, духовных потребностей. В) Качество жизни - поведенческая особенность жизни человека, т.е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Физическое развитие - биологический процесс становления и изменения естественных морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его жизни. В) Физическое здоровье - биологический процесс становления и изменения естественных морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его жизни. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Физическое развитие - состояние организма человека, характеризующееся возможностями адаптироваться к различным факторам среды обитания, уровнем физического развития, физической и функциональной подготовленностью организма к выполнению физических нагрузок. В) Физическое здоровье - состояние организма человека, характеризующееся возможностями адаптироваться к различным факторам среды обитания, уровнем физического развития, физической и функциональной подготовленностью организма к выполнению физических нагрузок. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вытеснение - защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания. В) Регрессия как защитный механизм проявляется в возвращении ребенка или подростка к более примитивным способам реагирования на стрессовую ситуацию. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вытеснение - это попытка личности доказать с целью самоутверждения, что поведение рационально и оправданно и потому социально одобряемо. В) Рационализация - это попытка личности доказать с целью самоутверждения, что поведение рационально и оправданно и потому социально одобряемо. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Геронтология - это наука о старении, старости и долголетии человека. В) Гендерная психология - это наука о старении, старости и долголетии человека. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Идентификация - это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. В) Рационализация - это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интеллектуализация - это бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий подростку преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности. В) Вытеснение - это подавление, исключение из сознания мыслей, желаний, воспоминаний, которые вызывают тревогу и угрожают внутренней целостности человека. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Истероидный акцентуированный радикал проявляется прежде всего в агрессивном стиле преодоления препятствий и общения с окружающими. В) Для истероидной формы акцентуации характерны преувеличенная эмоциональная экспрессия, стремление производить впечатление, привлекать и находиться в центре внимания окружающих. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Компенсация проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах. В) Идентификация проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Люди сенсорно-планирующего типа - это художественные натуры, высокочувствительные к эстетическим и этическим сторонам жизни, обладающие прирожденной эмпатией и высоким интересом к другому человеку. В) Люди сенсорно-импульсивного типа - это тоже художники, однако с большей долей прагматизма, чем у интуитивно-чувственных, не склонные, в отличие от них, к сентиментальности и романтизму. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Модель социальной селекции постулирует, что место индивида в классово-иерархической структуре общества детерминировано его психобиологическими особенностями, дающими ему преимущества в конкурентной борьбе за власть и ресурсы перед другими индивидами. В) Модель социального стресса постулирует, что место индивида в классово-иерархической структуре общества детерминировано его психобиологическими особенностями, дающими ему преимущества в конкурентной борьбе за власть и ресурсы перед другими индивидами. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Модель социальной селекции, истоки которой находятся в социально-экономическом учении марксизма, основывается на предположении, что на низших ступенях классовой иерархии общества складываются более стрессогенные условия существования. В) Модель социального стресса, истоки которой находятся в социально-экономическом учении марксизма, основывается на предположении, что на низших ступенях классовой иерархии общества складываются более стрессогенные условия существования. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Паранойяльная акцентуация отличается избыточной фокусировкой и ригидностью мышления, что способствует формированию сверхценных образований. В) Шизоидная акцентуация отличается избыточной фокусировкой и ригидностью мышления, что способствует формированию сверхценных образований. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Перенос - защита себя от неприятной действительности путем отказа адекватно воспринимать ее. В) Отрицание - защита себя от неприятной действительности путем отказа адекватно воспринимать ее. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Проекция - защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания. В) Регрессия - защитный механизм, при котором человек приписывает другим людям свои собственные, неприемлемые для сознания, инстинкты и желания. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическая защита - это способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых. В) Сенсорная депривация - это способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологический стресс - это та разновидность континуума стрессовых состояний, которые в значительной части следует отнести к области отрицательных и положительных чувств и эмоций. В) Физиологический стресс - это та разновидность континуума стрессовых состояний, которые в значительной части следует отнести к области отрицательных и положительных чувств и эмоций. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психостенический акцентуированный радикал связан с ритуализацией жизни, введением ее в искусственные рамки, педантизмом, перфекционизмом, в основе которых лежит недостаточность инициирующих волевых механизмов. В) Астенический акцентуированный радикал проявляется в систематически приподнятом настроении, говорливости, импульсивности, возбудимости. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Физиологический стресс - один из видов стресса, когда имеет место негативное воздействие на органы и ткани организма. Характерной особенностью его является боль. В) Психологический стресс - один из видов стресса, когда имеет место негативное воздействие на органы и ткани организма. Характерной особенностью его является боль. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эксплозивный акцентуированный радикал связан с ритуализацией жизни, введением ее в искусственные рамки, педантизмом, перфекционизмом, в основе которых лежит недостаточность инициирующих волевых механизмов. В) Депрессивный акцентуированный радикал проявляется в сниженном фоне настроения, малой выраженности положительных эмоций. Подберите правильный ответ
________ - это снижение двигательной активности.
________ - это снижение мышечных усилий.
________ базовая перинатальная матрица - «опыт исходного симбиотического единства плода с материнским организмом во время внутриматочного существования», спокойствие, удовлетворенность, раскрепощенность (С. Гроф).
________ депрессия чаще всего развивается на фоне заболеваний, свойственных людям пожилого и старческого возраст, ей сопутствуют: гипертонические кризы, обмороки, головокружения, приступы стенокардии, но эти соматические нарушения в основном носят преходящий характер.
________ здоровье - текущее состояние структурных элементов целостного организма, характер их взаимодействия и взаимосодействия между собой.
________ здоровье находит отражение в следующих характеристиках: адекватное восприятие социальной действительности; интерес к окружающему миру; адаптация к физической и общественной среде; направленность на общественно полезное дело; культура потребления; альтруизм; эмпатия; ответственность перед другими; бескорыстие; демократизм в поведении.
________ исследования имеют своей основной целью описание уровня (распространенности) того или иного явления в общности.
________ исследования направлены на оценку вариации того или иного явления в отдельных больших группах общности.
________ как защитный механизм проявляется в возвращении ребенка или подростка к более примитивным способам реагирования на стрессовую ситуацию.
________ наиболее часто встречается в подростковом возрасте, проявляется в прикрытии собственной неполноценности через подчеркивание желаемых черт или в преодолении неуспехов в одной сфере деятельности сверхудовлетворением в других сферах.
________ привязанность характеризуется тем, что в присутствии матери ребенок чувствует себя комфортно, если она уходит, ребенок начинает беспокоиться, расстраивается, прекращает исследовательскую деятельность.
________ связано(-а) с постоянным взаимным обменом организма с внешней средой веществом, энергией и информацией.
________ статистические методы применяются для вскрытия глубинных закономерностей формирования того или иного явления или процесса в общности.
________ тип ПКГД встречается у женщин двух возрастных групп: младшей и старшей, которые не склонны менять жизненный стереотип.
________ тип ПКГД отмечается у женщин, ответственно, но без излишней тревоги относящихся к своей беременности.
________ тип ПКГД проявляется, прежде всего, в резко сниженном фоне настроения беременных.
________ тип ПКГД проявляется, прежде всего, в резко сниженном фоне настроения беременных; женщина, мечтавшая о ребенке, может начать утверждать, что теперь не хочет его, не верит в свою способность выносить и родить здоровое дитя, боится умереть в родах.
________ тип ПКГД характеризуется высоким уровнем тревоги у беременной, что влияет на ее соматическое состояние.
________ тип ПКГД часто отмечается у женщин с истерическими чертами личности, а также у длительно лечившихся от бесплодия, беременность становится средством манипулирования, способом изменения отношений с мужем, достижения меркантильных целей.
________ уровень изучения человека - человек выступает как субъект одушевленной деятельности.
________ уровень изучения человека - человек открывается в качестве телесного, природного существа.
________ уровень изучения человека - человек проявляет себя как реализующий объективные общественные отношения, общественно-исторический процесс.
________ уровень функционирования человека как живой биологической системы, отражает нарушения, происходящие в системе межличностных взаимоотношений, нарастающую изоляцию, обусловленную, в частности, прекращением активной профессиональной деятельности.
________ фактор риска психической патологии у нежеланных детей - наличие у родителей психических заболеваний и личностных девиаций.
________ физическая подготовка направлена на целенаправленное развитие тех физических качеств и совершенствование тех двигательных умений и навыков, которые обеспечивают успех в определенном виде спорта.
________ физическая подготовка обеспечивает развитие и совершенствование профессионально важных физических и психофизиологических качеств, а также повышение общей и неспецифической устойчивости организма к условиям неблагоприятной среды.
Биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма, - это
В гигиене старости первостепенное значение имеют
В подростковом возрасте ________ как защитный механизм нередко проявляется в таких стойких поведенческих реакциях, как подражание, это может быть подражание знакомым, любимым артистам и даже асоциальным личностям.
в соответствии с принципом ________ человек предстает как сложная живая система, жизнедеятельность которой обеспечивается на разных, но взаимосвязанных между собой уровнях функционирования.
Величину затраченных физических и психических резервов организма в процессе деятельности называют
Вид катастроф, вызванных действием антропогенных факторов, которые привели к качественному изменению биосферы, оказывающему вредное воздействие на людей, животных, растительный мир и окружающую среду в целом, называется
Войны и военные локальные конфликты, сопровождающиеся ведением активных боевых действий, относят к
Воспитание по типу ________ - гиперсоциализирующее воспитание, что проявляется в тревожно-мнительной концентрации родителей на состоянии здоровья ребенка, его социальном статусе.
Воспитание по типу ________ - эгоцентрическое воспитание, когда ребенок - «кумир семьи» и внимание всех членов семьи сосредоточено на нем.
Воспитание по типу ________ проявляется в неприятии, эмоциональном отвержении ребенка.
Все чрезвычайные ситуации можно охарактеризовать по двум параметрам
Вторая стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая продолжается около 3-5 часов и характеризуется общим психическим напряжением, предельной мобилизацией психофизиологических резервов, называется
Генетический потенциал организма, продукт наследственности и среды, реализующий наследственный потенциал, определяющий основные законы его индивидуальной жизни, - это
Деградацию почвы, ее загрязнение тяжелыми металлами и другими вредными веществами; загрязнение атмосферы вредными веществами, электромагнитными и ионизирующими излучениями; кислотные дожди; разрушение озонового слоя; смог относят к
Детально разработанная система всестороннего физического и психического развития человека, укрепления и сохранения здоровья - это
Дисциплина, связанная с сохранением, укреплением здоровья населения посредством организованных соответствующих мероприятий, - это
Закономерно и неизбежно наступающий период возрастного развития, заключительный период онтогенеза - это
К техникам динамической медитации относятся:
К техникам пассивной медитации относятся:
Катастрофы, при которых наблюдается внезапный выход из строя машин, механизмов и агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся серьезными нарушениями производственного процесса, взрывами, образованиями очагов пожаров, радиоактивным, химическим, биологическим заражением больших территорий, гибелью людей, называются
Комплекс соматических, эмоциональных, интеллектуальных и социальных аспектов сексуального существования человека, позитивно обогащающих личность, повышающих коммуникабельность человека и его способность к любви, - это ________ здоровье.
Люди ________ типа - это мыслители-теоретики, стремящиеся к новому знанию ради знания, их «научная жилка» подталкивает к построению более-менее правдоподобных концепций не только относительно мировых проблем, но и прозаических, будничных жизненных ситуаций.
Максимально возможная эффективность деятельности специалиста, обусловленная функциональным состоянием его организма с учетом ее физиологической стоимости, - это профессиональная
На ________ уровне функционирования человека как живой биологической системы, изменения затрагивают все структуры и функции организма, пронизывая все уровни его организации, начиная с молекулярного и заканчивая жизнедеятельностью всего организма в целом.
На ________ уровне функционирования человека как живой биологической системы, сдвиги отмечаются как на уровне психических процессов, так и в изменении психических состояний и свойств личности.
Наводнения, циклоны, ураганы и смерчи, пожары, снежные заносы и лавины, сели, землетрясения и извержения вулканов, оползни, обвалы, цунами, засухи, эпидемии - это
Начало родов соответствует ________ базовой перинатальной матрице по С. Грофу.
Недостаток витамин D, характеризуется:
Недостаток витамин А (ретинола), характеризуется:
Недостаток витамин С, характеризуется:
Неодинаковая выраженность процесса старения в различных органах, в разных структурах одного и того же органа (ЦНС) - это
Непатологические невротические реакции, наблюдаемые при жизнеопасных ситуациях во время и после стихийных бедствий и катастроф, характеризуются преобладанием:
Область медицины, изучающая эпидемические заболевания, методы борьбы с ними и возможные способы предотвращения, - это
Область психологической науки, изучающая обусловленные взаимодействием с матерью закономерности психологического и психического развития на самых ранних этапах онтогенеза человека от зачатия до первых месяцев жизни после рождения, - это ________ психология.
Общее свойство биологических систем, позволяющее устанавливать и поддерживать на определенном, относительно постоянном уровне те или иные физиолого-биохимические или другие биологические показатели, - это
Общий уровень психологической помощи включает
Один из важных факторов, от которых зависит состояние здоровья и работоспособность организма, поскольку он выполняет энергетическую, пластическую, биорегуляторную, резистентную функции, - это
Одна из важнейших биосоциальных категорий, интегрирующих представления об определенном виде жизнедеятельности человека, - это ________ жизни.
Передача сенсорной информации по нервам от рецепторов к центральной нервной системе - это
По ведущему методу сбора первичной информации конкретно-методологические подходы к изучению социального здоровья делятся на:
Поведенческая особенность жизни человека, т. е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности, - это ________ жизни.
Под _______ принято понимать состояние чрезмерного внимания к своему здоровью, страх перед неизлечимыми болезнями.
Подавление, исключение из сознания мыслей, желаний, воспоминаний, которые вызывают тревогу и угрожают внутренней целостности человека, - это
Постоянный уровень настроения - это
Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к изменяющимся внешним и внутренним условиям среды - это
Профессионально-прикладная физическая подготовка обеспечивает
Процесс становления (восстановления) и поддержания динамического равновесия в системе «субъект труда - профессиональная среда» называется
Психотерапевтический метод широкого профиля, используемый как для лечения заболеваний, так и для психологической саморегуляции состояний, - это
Развитие возрастных изменений с различной скоростью (костно-суставная система) называется
Различие по времени наступления старения отдельных тканей, органов, систем называется
Разнонаправленность возрастных изменений, связанных с подавлением одних и активизацией других жизненных процессов, - это
Результат общественно-политической деятельности группы лиц или государственной власти, обусловивших снижение социально-политической стабильности в обществе или экономического благополучия населения, а в крайних случаях приведших к массовой гибели людей, - это ________ катастрофы.
Сбалансированное сочетание элементов западной и собственной культуры - это
Серия мыслительных действий, цель которых - достичь особого состояния организма человека, характеризующегося погруженностью в глубокое физическое и психическое успокоение, во время которого сохраняется способность к оперированию образами на заранее намеченную тему, - это
Система глобулиновой защиты, в основе которой лежит механизм антигенантительных связей, определяющих характер и интенсивность иммунологических реакций, - это ________ конституция.
Ситуации, характеризующиеся непредусмотренными серьезными и непосредственными угрозами общественному здоровью, возникающие в результате явлений и действий сил природы, имеющие чрезвычайный характер и приводящие к нарушению повседневного уклада жизни значительных групп людей, называются
Совокупность проявлений дестабилизирующих факторов, нарушающих заданное функционирование социальной системы, называется
Совокупность психических образований, процессов и механизмов, в функционировании и влиянии которых субъект не отдает себе отчета, - это ________ здоровье.
Состояние неврологической реактивности, определяющее базисные основы обучения, приобретения знаний; базисная основа эмоций и волевых процессов, детерминирующих наше здоровье и нашу неврологическую симптоматику, - это ________ конституция.
Специальный уровень психологической помощи включает следующие задачи:
Способ эмоционально-личностного реагирования на те противоречивые ситуации, которые предстают перед индивидуумом в качестве объективно или субъективно неразрешимых, - это психологическая
Способность противостоять трудностям, сохранять веру в ситуациях фрустрации, - это
Способность сохранять свободу поведения и выбора образа жизни, самодостаточность как свобода от зависимости, - это
Способность удерживать уровень напряжения, не выходя за границы приемлемого, не доводя до разрушительного стресса, - это
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая наступает через 10-12 дней после катастрофы, характеризуется активизацией межличностного общения, нормализацией эмоциональной окраски речи, восстанавлением сновидений, - это
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая начинается с первых мгновений возникновения реальной витальной угрозы, называется
Стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая характеризуется проявлением некоторых психопатологических синдромов и психосоматических нарушений через 30-40 дней после стихийного бедствия, - это
Степень удовлетворения материальных, культурных, духовных потребностей - это ________ жизни.
Традиционное представление о конституции человека на основе наследственной структуры его костно-мышечного и жирового габитуса - это ________ конституция.
Тренировка системы терморегуляции в развитии защитных реакций организма на неблагоприятные воздействия внешней среды - это ________ организма.
Третья стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая характеризуется существенным ухудшением самочувствия и психоэмоционального состояния с преобладанием чувства растерянности, отчаяния, депрессии, называется
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия между типами поведения детей, формирующихся под влиянием общения с матерью и их характеристиками
Укажите соответствия типов поведения и переживания в профессиональной среде с их характеристиками
Универсальное и фундаментальное свойство, обеспечивающее приспособление, сохранение и развитие разнообразных форм жизни, а в целом и успешность их взаимодействия с миром, - это
Усвоение обществами, претерпевающими изменения ценностей и паттернов социального поведения, изначально присущих западным обществам, - это
Условия деятельности, которые обеспечивают нормальное функционирование всех систем организма человека и не вызывают чрезмерного нервно-психического напряжения, называются
Условия деятельности, при которых могут внезапно возникать ситуации, опасные для жизни субъекта деятельности или окружающих его людей, называются
Условия жизни и деятельности, в большей или меньшей степени характеризующиеся наличием реальной витальной угрозы, а, следовательно, чрезмерно высоким уровнем нервно-психической напряженности, относят к
Физическое развитие в известной мере обусловливается законами ________, которые должны учитываться как факторы, благоприятствующие или, наоборот, препятствующие физическому совершенствованию человека.
Философское учение о целостности мира как высшем и всеохватывающем единстве материальных, биологических, психологических, социальных и духовных аспектов существования - это
Характеристика функционального состояния организма человека по физическим и психическим показателям, с целью оценки его способности к определенной профессиональной деятельности, - это ________ здоровье.
Частный уровень психологической помощи включает
Четвертая стадия психофизиологических реакций пострадавших в результате катастроф, которая характеризуется постепенной стабилизацией настроения и самочувствия, но при которой сохраняется пониженный эмоциональный фон, ограничены контакты с окружающими, отмечается гипомимия - это
Чрезвычайные ситуации, которые охватывают значительную по площади территорию (территорию, равную одному или нескольким районам, площади крупного города), называются
Чрезвычайные ситуации, которые охватывают площадь в пределах небольшого населенного пункта, называются
Чрезвычайные ситуации, связанные с реальной витальной угрозой, возникшие в пределах какого-либо объекта, называются
Экспериментальным путем М. Эйнсфорт выделила следующие типы поведения детей, формирующихся под влиянием общения с матерью,

В любой команде существует профессионально-ролевое распределение обязанностей, которое носит обычно неформальный характер:
В работе психолога выделяют четыре типа связей: отношения с клиентами и их окружением, отношения с другими психологами, отношения с администрацией и отношения с другими специалистами:
В семейной психотерапии выделяются четыре этапа: диагностический, ликвидация семейного конфликта, реконструктивный и поддерживающий:
Взаимоотношения психолога и клиента (заказчика) устанавливаются исходя из трех возможных позиций психолога-практика: эксперта, учителя или консультанта:
К основным сферам деятельности практических психологов относятся психология образования, психология рекламы и менеджмента (управления), а также психологическая помощь семьям:
Клиентом практического психолога становится человек (взрослый или ребенок), который сообщает о себе психологическую информацию и включен в процесс ее получения:
Команда психологов характеризуется настоящей взаимодополняемостью и взаимозаменяемостью работников, их ориентацией на общие цели и ценности, которые часто являются основой их реального сотрудничества, профессиональной и человеческой близости:
Научно-исследовательские задачи практической психологии связаны с решением проблем изучения закономерностей развития и формирования личности с целью разработки методологических основ деятельности практического психолога, способов, средств и методов профессионального применения:
Оценка результативности деятельности психолога включает временные нагрузки, личное участие и эффективность системы взаимодействия:
Практическая психология - отрасль психологической науки, предметом изучения которой является индивидуальность, неповторимость человека и конкретных обстоятельств его жизни:
Предметом практической психологии как профессиональной деятельности является индивидуальность человека и его психологической ситуации:
Психодиагностика - работа по предупреждению дезадаптации персонала организации или детей в образовательном учреждении, просветительская деятельность, создание благоприятного психологического климата в учреждении:
Психолог должен иметь право принимать участие во всех сторонах жизнедеятельности организации, учреждения, конкретного клиента, а также знакомиться с содержанием документации, необходимой для успешного выполнения профессиональных обязанностей:
Российское психологическое общество было создано в 1994 году:
Цели психологической службы в образовании - содействие в создании в образовательном учреждении социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности:
Целью психодиагностики является обеспечение человека необходимой психологической информацией и создание условий - в результате общения с психологом - для преодоления жизненных трудностей и продуктивного существования в конкретных обстоятельствах:

В психологическом тестировании могут использоваться тест-опросники, проективные тесты и тесты, требующие выполнения каких-либо практических заданий:
Важнейшая задача психологического просвещения - расширение психологических знаний и повышение психологической культуры людей:
Ведущая идея психотерапии - стремление помочь развитию личности путем снятия ограничений, запретов, комплексов, освобождения ее потенциала:
Для психологического консультирования могут использоваться лекции, беседы, семинары, выставки психологической литературы, информационные стенды, просмотр и обсуждение художественных и видеофильмов, психологический анализ поведения героев:
Документ, в котором указываются фамилия, имя, отчество испытуемого и соответствующий ему код, известный только психологу, оформляется в единственном экземпляре, хранится отдельно от экспериментальных материалов в недоступном для посторонних месте:
Основное средство консультирования - беседа, построенная определенным образом:
Основные виды деятельности в практической психологии - психологическая диагностика, психологическое консультирование, психологическое просвещение, коррекционная и развивающая работа:
По К. Юнгу, каждый индивидуум обладает тенденцией к индивидуализации или саморазвитию:
По коррекционным задачам различают семейную, игровую, нейропсихологическую коррекцию и коррекцию личностного роста:
По теоретической ориентации в консультировании выделяют психоаналитическое, поведенческое, гуманистическое, гештальт-консультирование и т. д.:
Помощь психолога заказчику должна носить рекомендательный, ненавязчивый характер, быть максимально деликатной и уважительной по отношению к его профессиональной компетентности:
Психокоррекционная работа проводится в только в индивидуальной форме:
Психотерапия (в узком смысле слова - медицинская модель) - комплексное лечебное вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических, нервных и психосоматических заболеваниях:
Психотерапия делится на клинически- и личностно-ориентированную:
Симптоматическая коррекция (коррекция симптомов) - вид психокоррекции, предполагающий кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции каузального типа:

В России существует два основных направления подготовки профессиональных психологов - в рамках системы классических университетов и в рамках системы педагогического образования:
В сфере научной психологии и педагогической деятельности профессиональная квалификация отражается в системе ученых степеней (кандидат и доктор психологических наук) и ученых званий (доцент и профессор):
Важнейшее качество деятельности психолога - профессиональная компетентность, или профессионализм, включающее в себя профессиональные знания, умения, навыки, способности:
Важными нравственными качествами психолога считаются доброжелательность, уважительное отношение к людям, чуткость, отзывчивость, альтруистичность, гуманность, интеллигентность:
Важными нравственными качествами психолога считаются доброжелательность, уважительное отношение к людям, чуткость, отзывчивость, альтруистичность, гуманность, интеллигентность:
Вторую ступень психологического образования составляет обучение в двухгодичных колледжах:
К необходимым волевым качествам психолога относятся настойчивость, терпеливость, самообладание:
Координаты пространства профессионального и личностного самоопределения по вертикали - линия ориентации самоопределяющегося человека на альтруизм или на эгоизм:
Направления исследования профессионального саморазвития: содержательное, динамическое и институциональное:
Обучение в аспирантуре четыре года по очной форме и пять - по заочной:
Первую ступень высшей школы составляет обучение в двухгодичных колледжах:
При непрерывном пятилетнем общем образовании студенты начинают с общего психологического образования и специализируются только на последних курсах или, в некоторых случаях, даже после окончания университета:
При непрерывном пятилетнем специализированном образовании студенты с самого начала специализируются в одной сфере психологии, например, клинической, педагогической или психологии развития:
Профессионализацию рассматривают как один из центральных процессов развития человека в зрелом возрасте, который направлен не столько на усвоение фиксированного объема профессиональных действий, сколько на преобразование самого субъекта деятельности:
Развитие психолога-профессионала неизбежно проходит через кризисы, которые еще предстоит осознать, чтобы контролировать и корректировать процесс их протекания:

____________ – это краткое, стандартизированное испытание, не требующее, как правило, сложных технических приспособлений, поддающееся стандартизации и математической обработке данных
___________ - это нормальный, физически и психически здоровый человек, у которого в жизни возникли проблемы психологического или поведенческого характера, для решения которых он обратился к психологу
Верны ли определения? А) Надежность исследования – это степень соответствия методов исследования свойствам объективной реальности, то есть меру достоверности полученных результатов В) Валидность исследования – это показатель устойчивости полученных результатов при повторных исследованиях по данному плану, их подтверждаемость в экспериментах, которые проводят другие исследователи, желая проверить результаты своих предшественников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Адаптация - это присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредствованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью, направленное на адаптацию организма к среде и на ее активное преобразование В) Поведение – это процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Бессознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета В) Классическое обусловливание – это безусловный раздражитель, вызывающий биологически значимую реакцию, при сочетании которой с предваряющим ее действием индифферентного стимула вырабатывается классический условный рефлекс Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проблема (научная) – это осознание невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами наличного знания и опыта В) ГипотезА – это научное предположение, выдвигаемое для объяснения некоего явления, подлежащее опытной проверке и теоретическому обоснованию для приобретения статуса научной теории Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психическое здоровье – это комплексное многоуровневое качество жизнедеятельности человека, выражающее соответствие его психофизического состояния, самочувствия и поведения возрастной норме развития, психофизиологическим усилиям и затратам организма, потребностям и целям личностного развития В) Психологические учреждения - это сеть специализированных органов, подразделений и должностных лиц, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая служба - это научно-исследовательские институты или их структурные подразделения, факультеты психологии вузов, отраслевые лаборатории, кафедры психологии вузов, в которых ведется исследовательская работа в области психологии и производится подготовка кадров психологов В) Психологическое управление – это воздействие на объект, осуществляемое квалифицированными специалистами при помощи методов и средств практической психологии в целях изменения его психологических характеристик Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Подкрепление – это способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию В) Надсознательное – это не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю уровень психической активности личности при решении творческих задач, не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Дифференциация психологии на отдельные отрасли отвечает практическим задачам, стоящим перед наукой и имеющим свою специфику В) В социальной психологии выделяются: детская психология, психология подростка, психология юности, психология взрослости, психология пожилого возраста и старости Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Время пребывания в комнате психологической разгрузки условно делится на три периода: отвлекающий – 1/7 часть всего времени, успокаивающий – 5/7 всего времени, тонизирующий – 1/7 часть времени В) От консультирования просвещение отличается наличием более широкого контекста и предметной области излагаемых психологических сведений, не соотносимым напрямую с актуальными психологическими проблемами конкретных людей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Выполнение лабораторных работ предполагает овладение навыками применения отдельных методических приемов и средств психологического исследования по заранее указанной тематике и представление полученных результатов по достаточно формализованной схеме В) Специфика курсовой работы состоит в том, что она обеспечивает углубленное усвоение отдельной учебной дисциплины Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Динамическая структура психики включает: психические процессы; психические состояния; психические свойства; психические образования В) В житейском опыте мы опираемся преимущественно на теоретические обобщения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Немедицинское направление психотерапии охватывает лечение психологическими средствами нервно-психических, психосоматических болезней и расстройств человека В) Тренинг представляет собой специально организованное общение, в ходе которого моделируются, отрабатываются и обсуждаются ситуации межличностного общения, управленческого или психолого-педагогического взаимодействия, оказания психологической помощи и поддержки Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под независимой переменной понимаются входящие в структуру эксперимента явления, процессы, изменяющиеся вместе с изменением его условий В) Зависимая переменная – изменения в эксперименте, вводимые экспериментатором, которые влияют на зависимую переменную – исследуемое психическое явление (психический эффект) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип эффективности предлагаемых рекомендаций предполагает их полезность для того человека, которому даются В) Принцип профессиональной компетентности и рефлексии профессиональных ограничений означает, что практический психолог отвечает за последствия своей профессиональной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психодиагностика (как практическая деятельность) - это система мероприятий, проводимых психологом учебного заведения и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений, возникающих у отдельного человека или группы людей, средствами практической психологии В) Психологическая помощь – это комплекс мероприятий по выявлению, измерению и оценке индивидуально-психологических особенностей личности, социально-психологических характеристик деятельности и коллективов в соответствии с имеющимися нормами и критериями, а также факторов, влияющих на эффективность деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психокоррекция ориентирована на клинически здоровую личность людей, имеющих в повседневной жизни психологические трудности, проблемы, жалобы невротического характера, а также на людей, чувствующих себя хорошо, однако желающих изменить свою жизнь либо ставящих перед собой цель развития личности В) Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие человека, заключается в том, что психокоррекция имеет дело с уже сформированными качествами личности или видами поведения и направлена на их переделку Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психолог осуществляет коррекцию нормального развития в случаях его временной задержки, социально-педагогической запущенности и других девиаций, вызванных социально-психологическими и педагогическими причинами В) Медицинское направление психотерапии ориентировано на здорового человека и занимающееся преодолением его психологических трудностей, оказанием помощи в его личностном развитии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психолог, занимающийся коррекцией, работает по схеме: что есть - что должно быть - что надо сделать, чтобы было должное В) В комнате психологической разгрузки проводятся циклы бесед на психогигиенические темы по сохранению психического здоровья, обучение приемам саморегуляции эмоционально-волевых состояний, процедурам восстановления психофизиологических ресурсов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Специальная психология включает патопсихологию, олигофренопсихологию, тифлопсихологию, сурдопсихологию В) Житейскую психологию называют также донаучной, подчеркивая тем самым, что она предшествует психологии как науке Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Тесно связана с медициной специальная психология, изучающая различные варианты патологии психического развития В) Для психологии определенные философские концепции выступают методологической основой, т.е. системой принципиальных общих теоретических положений, определяющих подход к проблемам и способ их анализа Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) “Нормальный” человек - это человек, соответствующий в главных своих психических проявлениях основным тенденциям половозрастного развития и социальным нормам конкретного общества В) Психокоррекции подлежат недостатки, не имеющие органической основы и не представляющие собой такие устойчивые качества, которые формируются довольно рано и в дальнейшем практически не изменяются Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологию Э.Титченер определяет как науку об опыте в его зависимости от испытывающей его личности В) Совесть – это внутренняя диалогическая инстанция, обеспечивающая подлинное приобщение и причастность к универсальному бытию Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Фундаментальные науки ориентированы на практику, применяя к ней знания фундаментальных наук, и служат непосредственным нуждам общества В) Психогенетика выявляет роль генотипа и среды в формировании индивидуальных особенностей человека Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Авторы социологизаторских концепций отводили ведущую роль в личностном развитии человека его природно-биологическому началу В) Авторы биогенетических концепций полагают, что в поведении человека нет ничего врожденного, и каждое его действие, поступок - это лишь продукт внешней стимуляции Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Беседа предполагает плановую организацию в соответствии с задачами исследования, но не должна носить шаблонно-стандартный характер В) Метод изучения продуктов деятельности широко используется в исторической психологии, в детской психологии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В научно-исследовательских учреждениях основным рабочим органом выступают исследовательские лаборатории В) Основными формами обсуждения ключевых вопросов развития академической и практической психологии, психологической службы в нашей стране являются съезды и конференции психологов – членов Российского психологического общества Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В нестандартизированном интервью формулировки вопросов и их последовательность определены заранее, они одинаковы для всех опрашиваемых В) Методика стандартизированного интервью характеризуется гибкостью и варьируется в широких пределах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В основе разработки того или иного подхода в психологии всегда лежит процесс использования одной или нескольких базовых категорий, посредством которых объясняются основные проявления психики В) К основным функциям сознания относятся следующие: отражательная, порождающая (творческая), регулятивно-оценочная, рефлексивная, духовная Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В отечественной психологии традиционной является трактовка деятельностного обусловливания сознания, т.е. развития его в процессе участия человека в основных видах деятельности и общении В) Под бессознательным 3.Фрейд понимал нереализованные влечения, которые из-за конфликта с требованиями социальных норм не допускались в сознание, отчуждались с помощью механизма вытеснения, обнаруживая себя в обмолвках, оговорках, сновидениях и пр. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В реальной жизнедеятельности каждый человек выполняет не одну, а несколько социальных ролей В) Успешность, полнота усвоения (интернализации) социальной роли определяется индивидуальными психологическими особенностями каждого человека Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Важнейшим условием профессионального развития практического психолога становится его профессиональное взаимодействие и общение с другими специалистами В) Крупнейшим объединением отечественных психологов является Российское психологическое общество, которое зарегистрировано в качестве научного общества при Президиуме РАН Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Гуманитарная парадигма изучения психического связана с попыткой реализации в отношении его принципов и методов естественно-научного познания В) Естественно-научная парадигма ориентирует психологов на признание уникального характера психики (и личности) каждого человека, на невозможность «изъятия» конкретного психического явления из целостного контекста жизнедеятельности людей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К конкретно-научной методологии относятся универсальные принципы, средства, формы научного познания, соотносимые не с какой-либо конкретной наукой, а с широким кругом наук В) Анкетирование (заочный опрос) целесообразнее применять в случаях, когда необходимо выяснить отношение людей к острым дискуссионным или интимным вопросам либо опросить большое число людей в сравнительно небольшой срок Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Логика работы практика - это логика возврата системы к выявленной в науке норме В) Особенностью деятельности практического психолога является то, что он не только учитывает многообразие жизненных обстоятельств человека (клиента) и уникальность его личности, но и опирается на собственное ценностно-смысловое отношение к жизни, другим людям Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Межличностные отношения являются одновременно средой формирования и продуктом проявления психологических качеств человека В) Межличностные отношения неперсонифицированы в своей потенциальной объектной направленности и проявлении Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Общая психология обсуждает в первую очередь вопросы, связанные с личностью, деятельностью, общением, познавательными процессами человека, изучая их как в теоретическом плане, так и экспериментально В) Общее назначение педагогической психологии состоит в научно-психологическом обосновании условий эффективности образовательного процесса Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Общественные отношения эмоционально индифферентны В) Общественные отношения строятся на основе симпатий и антипатий конкретных людей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Объектом психологии являются люди, обладающие психикой, рассматриваемые в отдельности (взаимодействующие только с экспериментатором) или взаимодействующие друг с другом, то есть составляющие группы разной величины В) Предметом психологии служат закономерности порождения, функционирования и развития психики, ее механизмы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основоположником научно-психологического подхода к проблеме профессионализации считается Э.Торндайк, предложивший идею соответствия индивидуальных особенностей человека требованиям профессии В) Профессиональный выбор является частью более общего процесса – профессионального самоопределения – т.е. определения своей позиции в проблемной ситуации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первичный выбор профессии, создавая специфический психологический настрой молодого человека на определенную перспективу, подлежит переосмыслению на дальнейших этапах профессионализации, в том числе и в процессе обучения в вузе или по его окончании В) Проблема профессионального самоопределения непосредственно связана с поиском путей гармонизации интересов личности и профессии, общественных отношений в профессиональной сфере, оптимизации финансовых затрат на подготовку и переобучение кадров Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) По мнению З.Фрейда сознание имеет иерархическую структуру и включает в себя подсознание, сознание и сверхсознание В) Бытийный или бытийно - деятельностный слой сознания составляют чувственная ткань образа и биодинамическая ткань живого движения и действия (по В.П.Зинченко) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) По принципу объекта выделяются (по Б.М. Кедрову) два основных научных объекта: природа (органическая и неорганическая) и человек (т.е. человеческое общество и мышление) В) Прикладными считаются науки, познающие мир безотносительно к тому, насколько возможно практическое использование получаемых знаний Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под обработкой понимается преобразование эмпирических данных в форму, пригодную для описания данных с целью перехода в дальнейшем к их анализу и интерпретации и решению на этой основе поставленных исследовательских задач В) Обобщение рассматривается как одна из задач обработки данных, реализуемая посредством повышения их размерности и информативной емкости с целью перехода от первичного (количественного) анализа к более глубокой теоретической интерпретации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятие смысла выражает укорененность индивидуального сознания в бытии человека, в то время как значение выражает его подключенность к общественному сознанию В) Смысл — это функционирование значений в процессах деятельности и сознания конкретных индивидов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Проблема уяснения психологических детерминантов формирования личности человека предполагает анализ того, в каких условиях формируются и проявляются социальные и психологические качества личности людей В) Детерминацию социальных и психологических качеств человека и его отношений к миру в этой связи можно представить следующей схемой: общество ® группа ® человек Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психолога – практика отличает высокая готовность к общению с другими людьми, отсутствие утомления от контактов с окружающими В) Для психолога – исследователя на первый план выходит общая интеллектуальность Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психология как научно-исследовательская деятельность заключается в изучении специфических духовных механизмов, особых форм внутренней активности человека В) От религии науку отличает, прежде всего, готовность к самоопровержению, вплоть до базовых принципов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Развитие представлений о природе бессознательного, специфике его проявлений, механизмах и функциях в регуляции поведения человека является необходимым условием создания целостной объективной картины психической жизни личности В) В теории Д.Н.Узнадзе установка представляет собой не частное явление, возникающее в процессе восприятия или деятельности, а общепсихологическое Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Система профессионально важных качеств рассматривается в науке как сложная структура, в иерархии которой личностная составляющая занимает одно из приоритетных мест В) Основу профессионального образования психологических кадров составляет систематическое обучение в учебных заведениях различного типа Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Характер взаимодействия выделенных целей, образующих два уровня работы психолога – уровень понимания явления и уровень управления им, определяется, прежде всего, особым характером предметной сферы его практической деятельности В) Психологическое управление может быть как прямым, включающим специальные психологические методы воздействия на личность или коллектив, так и косвенным Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью деятельности психолога – практика является новое теоретическое объяснение сущности объекта и наблюдаемых явлений В) Целью деятельности психологоВ – исследователей является выявление и регистрация состояния объекта по наиболее существенным параметрам, а также непосредственное коррекционно-развивающее воздействие на объект на основе учета выявленных расхождений с нормой Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Человек, вступая в контакты с непосредственным окружением, формирует своеобразие социальной группы, к которой он принадлежит, а деятельность и отношения участников этих групп формируют, в конечном счете, общественные отношения В) Социальная роль является неким шаблоном поведения для определенных социальных позиций Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Экспериментально подтверждено влияние внешних физико-химических воздействий на психику В) И.М.Сеченов обосновал возможность распространения принципа рефлекса как детерминистического принципа организации поведения на всю работу головного мозга Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эмпирически сознание выступает как совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его «внутреннем опыте» и предвосхищающих его практическую деятельность В) Индивидуальное обыденное сознание конкретного человека оказывается «встроенным» в существующую практику «диалога» с миром со стороны его предков Подберите правильный ответ
____________ - это сложное личностное качество, объединяющее различные уровни проявления активного, интегративного, системного начала в человеке
________ деятельности ученого - это логика постоянного поиска в мире идей и понятий
________ – это воздействие, обусловливающее динамику психических состояний индивида (обозначаемую как реакция) и относящееся к ней как причина к следствию
_________ (интерпретация) - раскрытие на основе анализа эмпирических данных и теоретических положений сущности объекта, возможностей его диагностики посредством поиска ведущих факторов и причин, показа их подчиненности определенным объективным законам, тенденциям
_________ - это всеобщее свойство материи, заключающееся в способности одних объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные категориальные моменты, качества и отношения других объектов
_________ - это объективные, наиболее характерные и однородные по содержанию совокупности профессиональных задач, осуществление которых характеризуется устойчивыми способами использования психологического знания, а также методами и средствами достижения цели
_________ - это осознание человеком самого себя, своих собственных качеств
__________ данных - это основной вид оперирования исследовательской информацией, направленный на выявление устойчивых, существенных свойств, тенденций развития изучаемого объекта
__________ методы включают в себя наблюдение и самонаблюдение, экспериментальные методы, психодиагностические методы, анализ продуктов деятельности, биографический метод
__________ психологи изучают причины различных отклонений в поведении людей, психосоматических расстройств и заболеваний, интеллектуальных и эмоциональных дефектов и дискомфорта, индивидуальных и социальных дисфункций и ведут с ними психокоррекционную и реабилитационную работу, разрабатывают различные развивающие программы
__________ – это наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики
__________ – это субъективная картина мира или его фрагментов, включающая самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность событий
__________, наносящее вред организму, называется отрицательным, а доставляющее удовольствие - положительным
___________ - это категория психологии, выражающая сущность внутреннего мира человека
___________ - это особый психологический механизм, проявляющийся в осознании и оценке субъектом собственных действий, психических состояний, в регуляции их протекания на основе требований и норм деятельности, поведения, общения
___________ изучает особенности психики людей различных народов и культур, разрабатывая проблемы национального характера, самосознания, национальных особенностей мировосприятия, взаимоотношений, формирования сообществ и др.
___________ научная – это совокупность образцов и ценностных установок, норм и правил, определяющих основные направления научных исследований в конкретном историческом периоде
___________ обучения – это способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых
___________ психология делает акцент на сопоставлении психики животных и человека
___________ психология разрабатывает психологические проблемы диагностики, лечения, профилактики, реабилитации больных
___________ сознания (функционирующее сознание) задается его сложнейшей практикой, механизмами, которые встраивают актуальное сознание в сложившийся тип жизнедеятельности человека
___________ – это групповая форма работы, имеющая своей целью развитие социально-психологической компетентности участников (социального интеллекта, навыков профессионально-педагогического общения, ролевого поведения, чувствительности и пр.)
___________ – это процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний
____________ (в психологии) – это субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов
____________ - это высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий
____________ - это защитный механизм личности, процесс и результат замены вытесненного влечения или представления какой-либо тенденцией или символом
____________ - это основное исходное положение теории, учения, науки, мировоззрения; внутреннее убеждение, руководящая идея, основное правило поведения
____________ - это тот компонент самосознания, который включает в себя и знание о собственной самости, и оценку человеком самого себя, и шкалу значимых ценностей, относительно которой определяется эта оценка
____________ - это явления действительности, представленные в свете имеющихся научных взглядов
____________ деятельности практических психологов является психическая реальность людей, а также факторы, воздействующие на нее
____________ изучает особенности человека и групп, обусловленные их включенностью в политическую жизнь как на уровне индивида, так и на уровне малых и больших групп различного плана
____________ методы определяют общую логику планирования, организации исследовательской деятельности и применения в конкретных ее формах экспериментальных и диагностических средств
____________ может быть адекватной (реальной, объективной) и неадекватной (заниженной или завышенной)
____________ науки – это мировоззренческие позиции науки, определяющие понимание изучаемого предмета, подход к нему, назначение, направленность и способ проводимых исследований
____________ предполагает четкую формулировку проблемы и гипотезы, выделение и операционализацию зависимых и независимых переменных, осуществление контроля над ними, а также над побочными и сопутствующими переменными, которые вносят возмущения в исследуемые зависимости
____________ профессионального образования – это весь тот научный и культурный потенциал общества, который в определенных объемах и формах включается в контекст образовательного процесса учебного заведения
____________ психология – это отрасль психологии, предметом которой является психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека с его проблемами, запросами, потребностями и т.п.
____________ – это отрасль психологии, изучающая проблемы практической деятельности людей в конкретно-прикладном аспекте
____________ – это причинная обусловленность, всеобщая закономерная связь природы, общества, мышления, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов
_____________ (как практическая деятельность) – это комплекс мероприятий по выявлению, измерению и оценке индивидуально-психологических особенностей личности, социально-психологических характеристик деятельности и коллективов в соответствии с имеющимися нормами и критериями, а также факторов, влияющих на эффективность деятельности
_____________ - понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания
_____________ - это предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и познания
_____________ - это самонаблюдение человека за явлениями своего индивидуального сознания
_____________ - это совокупность относительно однородных приемов, операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи
_____________ познание осуществляется людьми в повседневной жизненной практике
_____________ психология – это направление, считавшее предметом психологии элементы сознания и структурные отношения между ними, выявляемые посредством специально тренируемой интроспекции (самонаблюдения)
_____________ функция практического психолога как субъекта психологической работы – это установление контакта с партнером, прием и передача сообщения, эмоциональных состояний, понимание внутреннего мира и невербальных реакций собеседника, влияние на поведение и мысли партнера по общению
_____________ – это любой ответ организма на изменение во внешней или внутренней среде – от биохимической реакции отдельной клетки до сложного поведенческого акта
_____________ – это системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности
______________ - это лишение или недостаточное удовлетворение какой-либо важной психической потребности в течение достаточно длительного времени
_______________ - это процесс активного усвоения индивидом ценностей и норм общества и формирование их в систему социальных установок, которая определяет позиции и поведение индивида как личности в системе общества
_______________ - это сфера человеческой деятельности, основная функция которой - выработка знаний о мире, их систематизация
_______________ логика - это логика действий, обусловленная требованиями научной четкости и доказательности
_______________ психология использует принципы экзистенциализма
_______________ткань - это обобщенное наименование «для различных характеристик живого движения и предметного действия», наблюдаемая и регистрируемая внешняя форма живого движения
__________проблема – это не решенный окончательно в настоящее время вопрос о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов
«Образ Я» является результатом самопознания человека и выработки им системы ______________ о самом себе
А.Н.Леонтьев выделял в сознании следующие образующие:
Авторы ___________ концепций полагают, что в поведении человека нет ничего врожденного, и каждое его действие, поступок - это лишь продукт внешней стимуляции
Биологизаторский, или антропологический, подход получил свое начало в работах
В ____________ как форме психологической помощи различают ее медицинское и немедицинское направления
В европейской традиции термины “душа” и “тело” впервые стал рассматривать с научных позиций
В зависимости от объекта обследования различают:
В качестве объектов деятельности психологической службы выступают:
В процессе _________ человек осваивает уже сложившиеся системы отношений, ценностей
В психологии выделяются следующие группы методов: _____________ , эмпирические, коррекционно-развивающие и обработки данных
В рамках специально-научной методологии выделяются несколько уровней
В ходе обучения у будущего специалиста формируются основные представления о содержании и особенностях избранной ___________ , происходит становление первичных профессиональных навыков и умений, развитие профессиональной направленности личности
Всеобщее свойство материи, заключающееся в способности одних объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные категориальные моменты, качества и отношения других объектов, – это
Выделяют следующие виды деятельности, в рамках которых решаются основные задачи психологии:
Г.В.Лейбниц выдвинул идею психофизиологического ___________
Гуманитарные науки подразделяются на
Групповая психотехника, метод исследования и лечения эмоциональный расстройств, направленный на коррекцию взаимоотношений с людьми и преодоление трудностей, психоаналитически ориентированное направление психологии – это
Групповая психотехника, проводится как подобие импровизированной театральной постановки по сюжету истории, рассказываемой одним из участником группы, где клиенты попеременно выступают в качестве актеров и зрителей, - это
Действительно существующее психическое, субъективное отражение; явления психики, сознания – это
Дисциплина, пытающаяся найти ответы на принципиальные вопросы, встающие перед психологической наукой в целом, выработать теоретические принципы, обосновать методы психологического познания, сформулировать важнейшие закономерности существования и развития психической реальности, - это ____________ психология
Для Г.Спенсера предметом психологии является взаимодействие организма со ____________
Для решения профессиональных задач психологами используется ряд __________ , образующих единый технологический комплекс, обеспечивающий в своей совокупности решение конкретной проблемы, а в конечном итоге - и психологическое сопровождение процесса социализации личности
Закономерности взаимодействия личности и социума, формирования и развития групп исследует ________________ психология
Закономерность гештальтпсихологии, отражающая тенденцию к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве, - это закон
Закономерность гештальтпсихологии, указывающая на существование тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре, - это закон
Защитные ___________ - это открытые З.Фрейдом процессы специфического изменения содержания сознания человека, обеспечивающие бессознательную компенсацию неспособности контролировать некоторые жизненные ситуации и сигнализирующие, таким образом, о различных психологических проблемах и трудностях человека
Защитный механизм личности, бессознательное стремление к рациональному обоснованию и объяснению своих идей и поведения, даже когда они иррациональны, – это
Защитный механизм личности, преобразование направленности энергии сексуального влечения, агрессивного характера на цель более отдаленную или социально более ценную и приемлемую - это
Защитный механизм личности, стремление избежать неприемлемой информации, переживаний, решений путем погружения в болезнь, регрессии в поведении к более ранним стадиям возрастного развития как средству и способу защиты от конфликта и реальности – это
Идеалистический подход к психофизической проблеме, согласно которому сознание и его нервный (телесный) субстрат представляют собой два самостоятельных начала, оказывающих влияние друг на друга и взаимодействующих между собой, – это психофизиологическое(ая)(ий)
Индивидуально-ориентированная психотехника, воздействие на индивида путем концентрации его внимания с целью сузить поле сознания и подчинить влиянию, контролю внешнего агентА – это
К _____________ методологии относятся универсальные принципы, средства, формы научного познания, соотносимые не с какой-либо конкретной наукой, а с широким кругом наук
Категориальный ____________ психологии – это глубинная, исторически развивающаяся познавательная структура, отображающая психическую реальность в ее целостности и специфических характеристиках
Категория психологии, выражающая сущность внутреннего мира человека – это
Квалификационные __________ определяют уровень профессиональной подготовки выпускников вуза по специальности «психология», который позволяет им успешно выполнять соответствующие функциональные обязанности
Коррекционно - __________ функция практического психолога - оказание помощи в изменении и/или реконструкции психологических образований, компенсация дефектов образования и воспитания, изменение режимов и условий деятельности в связи с определенным состоянием людей, формирование качеств, способствующих личностному самовыражению и развитию, а также успешному решению профессиональных задач
Л.С.Выготский писал, что в сознании, как и в мышлении, можно выделить следующие слои:
Личность, индивидуальность является предметом исследования такого направления психологии, как
Логика психолога-практика – это логика действия, направленного на использование ___________ научного исследования в интересах тех, кто обратился к нему за помощью
Межличностные _________ – это социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющие ядро их общения и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний
Межличностные отношения
Метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человекА – это
Метод, который заключается в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов, – это
Метод, который предполагает многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени, - это
На основе биологического ____________ сложилось учение о высшей нервной деятельности животных, синонимом которой И.П.Павлов считал поведение
На стыке психологии и языкознания возникла _______________
Наука, существующая на стыке психологии, физиологии и медицины и изучающая мозговые механизмы высших психических функций на основе локальных поражений мозга, – это
Научная ______________ – это способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний
Нацеленность человека на познание своих физических (телесных), душевных, духовных возможностей и качеств, своего места среди других людей - это
Немецкий ученый Вильгельм Вундт (1832-1920) создал первую в мире экспериментальную психологическую лабораторию при Лейпцигском университете в _____ г.
Необходимым этапом в становлении рефлексивного сознания, помогающим человеку преодолеть абсолютную поглощенность процессом жизни, течением событий, является его _____________
Непосредственно с физиологией высшей нервной деятельности соотносится такая отрасль психологии, как _____________, изучающая психику в единстве с ее материальным субстратом - мозгом
Общественные отношения
Общим знаменателем, интегральным измерением «Я» выступает самопринятие и __________ личности
Объектом житейской психологии всегда выступают конкретные ___________ , с которыми мы непосредственно соприкасаемся
Один из принципов психологии, любые внешние воздействия (стимулы, факторы, влияния) преломляются через совокупность внутренних индивидуальных психофизиологических условий, – это принцип
Один из принципов психологии, согласно которому личность является активным субъектом преобразования мира, в том числе и идеального (мира и преобразования), – это принцип
Один из принципов психологии, согласно которому необходимо анализировать каждый элемент психики в тесной связи с ее функционированием в целом, – это принцип
Один из принципов психологии, согласно которому психика возникает и развивается в рамках деятельной активности человека, - это принцип
Определенный уровень знаний, навыков и умений, позволяющий психологу самостоятельно и в полном объеме выполнять профессиональные обязанности, обеспечивая соответствие процессуальной и результативной сторон деятельности нормативным требованиям – это профессиональная(ое)
Организационные методы включают в себя
Основная задача психологического эксперимента заключается в том, чтобы сделать допустимыми для ____________ внешнего наблюдения и изучения существенные особенности внутреннего психологического процесса
Основное преимущество метода _____________ наблюдения - оно позволяет изучать психические процессы в естественных условиях
Основной недостаток метода ____________ заключается в том, что психологическое состояние, личностные особенности наблюдателя могут влиять на результаты наблюдения
Основным механизмом развития научного психологического знания является научное _______________, осуществляющееся на основе применения специально разрабатываемых методов
Основными видами психологической помощи являются психопрофилактика и психогигиена, психологическое _____________ и просвещение, а также психологическая коррекция и развитие
Основными механизмами научения поведению (согласно бихевиористскому подходу) являются ___________ обусловливание и оперантное (инструментальное) обусловливание
Основными целями профессиональной деятельности практических психологов являются:
Основоположником интроспективного изучения сознания можно считать
Особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются (измеряются) существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования, - это
От искусства (художественного метода познания) науку отличает то, что она, как правило, стремится к максимально обезличенному ____________
Познавательные процессы являются предметом исследования такого направления психологии, как
Полное отождествление психического с физиологическим – это психофизиологическое(ая)(ий)
Понимание практической психологии как психологического обеспечения различных ____________ сфер является наиболее распространенным
Представители _______________ подхода исходят из наличия двух сущностей человека - биологической и социальной
Преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций – это профессиональная(ое)
Признание решающей роли за ______________ факторами характеризует представителей английской антропологической (или эволюционной) школы (Э.Тейлор, Дж.Фрейзер)
Принцип ___________ психики (сознания) и деятельности состоит в том, что психика возникает и развивается в рамках деятельной активности человека
Принцип ____________ предполагает рассмотрение психических явлений в постоянном изменении, движении и развитии, разрешение противоречий под влиянием системы внешних и внутренних детерминант
Принципы инструментального __________ открыл американский психолог Э.Торндайк
Проблема определения специфики психологической науки начинается уже с уточнения объекта и __________ изучения психологии
Проблемы аномального развития психики изучаются ___________ психологией
Проблемы, обусловленные несоответствием психологических качеств людей объективным требованиям профессии и специальности, – это _________ проблемы
Проблемы, ухудшающие личностное развитие работающих, их нравственное и психическое здоровье, самочувствие и профессиональные возможности, – это _________ проблемы
Проблемы, ухудшающие социально-психологический климат коллектива (различные виды нарушений и деформаций внутриколлективных связей, распад позитивных ценностей коллектива и т.д.), – это _________ проблемы
Противопоказания для работы в качестве психолога: __________ к людям, откровенное психическое нездоровье, неумение общаться, неспособность выстраивать с людьми отношения на взаимоуважительной основе, лень, безынициативность, пассивность при овладении психологическими знаниями
Противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений, – это психофизиологическое(ая)(ий)
Профессиональная __________ - это определенный уровень знаний, навыков и умений, позволяющий психологу самостоятельно и в полном объеме выполнять профессиональные обязанности, обеспечивая соответствие процессуальной и результативной сторон деятельности нормативным требованиям
Профессионально - _________ нормы – это требования, предъявляемые к уровню профессиональной квалификации психолога, реализации им в своей деятельности специфических нравственных норм поведения как во взаимоотношениях с коллегами, научным сообществом, так и с испытуемыми и клиентами
Профессионально-этический принцип, который означает, что любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия кому бы то ни было, – это принцип
Профессионально-этический принцип, который предполагает сочетание различных методических приемов при диагностике одного и того же психического свойства, а также сочетаний методик, направленных на родственные психические свойства, для повышения валидности диагностического заключения, – это принцип
Профессионально-этический принцип, который предполагает, что психолог не должен распространять информацию и специальные психологические знания, которые могут быть использованы для манипулирования людьми, ухудшения отношений между ними, – это принцип
Профессионально-этический принцип, который требует того, чтобы методы и средства, применяемые психологом, были валидными и надежными, – это принцип
Профессионально-этический принцип, который требует, чтобы психолог, заказчик и клиент были извещены об этических принципах и правилах психологической деятельности, целях, средствах и предполагаемых результатах психологической деятельности и принимали в ней добровольное участие, – это принцип
Профессиональное __________ - это преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций
Профессиональное ______________ - это система образовательных технологий, ориентированных на формирование у человека необходимых для данной профессии знаний, умений и качеств
Психическая ____________ – это действительно существующее психическое, субъективное отражение; явления психики, сознания
Психическое __________ – это комплексное многоуровневое качество жизнедеятельности человека, выражающее соответствие его психофизического состояния, самочувствия и поведения возрастной норме развития, психофизиологическим усилиям и затратам организма, потребностям и целям личностного развития
Психологи - _____________ помогают клиентам, обращающимся за помощью, приобрести или изменить индивидуально-социальные навыки преодоления трудностей и обращения с реальностью, улучшить адаптацию к меняющимся условиям, разрешить проблемы, связанные с выбором профессии, работой, браком, семьей, сексом, старостью, социальными и физическими недостатками и пр.
Психологическая __________ - это сеть специализированных органов, подразделений и должностных лиц, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа»
Психологическая ___________ - это система мероприятий, проводимых психологом учебного заведения и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений, возникающих у отдельного человека или группы людей, средствами практической психологии
Психологическая неповторимость отдельного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях, – это
Психологические __________ - это научно-исследовательские институты или их структурные подразделения, факультеты психологии вузов, отраслевые лаборатории, кафедры психологии вузов, в которых ведется исследовательская работа в области психологии и производится подготовка кадров психологов
Психологические __________ – это периодические издания, освещающие развитие психологической науки и ее проблемы
Психологический __________ - это заключение о состоянии и свойствах испытуемого на основании комплексного анализа отдельных показателей и характеристик
Психологическое __________ и просвещение - комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности, а также навыков психической саморегуляции, построения оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми
Психологическое ___________ – это воздействие на объект, осуществляемое квалифицированными специалистами при помощи методов и средств практической психологии в целях изменения его психологических характеристик
Психологическое _____________ и обучение в организации реализуются в ходе бесед, лекций, семинаров, проведения демонстрационных психологических практикумов и тренингов с персоналом, индивидуального и группового психологического консультирования лиц, обратившихся по поводу тех или иных проблем
Психологическое _______________ - вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его компетентности и оказании непосредственной помощи в решении сложных личностных проблем, с которыми он сталкивается в личной жизни, профессиональной деятельности и других ситуациях, профилактике и преодолении кризисных ситуаций, а также коррекции неадаптивных способов поведения
Психофизиологическая ___________ – это полное отождествление психического с физиологическим
Психофизиологическая проблема является частным аспектом проблемы психофизической, в центре которой – вопрос о месте психического в природе, о соотношении психических и __________ явлений
Психофизиологический ______________ – это противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений
Психофизиологическое _____________ – это идеалистический подход к психофизической проблеме, согласно которому сознание и его нервный (телесный) субстрат представляют собой два самостоятельных начала, оказывающих влияние друг на друга и взаимодействующих между собой
Р.Декарт рассматривал _________ и тело как самостоятельные, независимые субстанции
Различают следующие разновидности ______________ : лабораторный, полевой, естественный, формирующий
Рефлексивно-деятельностный слой сознания (по мнению В.П.Зинченко) включает в себя
Связь психологии с ____________ реализуется в исследовании проблем соотношения психических и физиологических процессов
Система образовательных технологий, ориентированных на формирование у человека необходимых для данной профессии знаний, умений и качеств – это профессиональная(ое)
Создание первой школы ___________ психологов связывают с именем Гуго Мюнстерберга, сформулировавшего основные принципы отбора людей на руководящие должности
Соотношение _____________ и психики является одной из ключевых проблем психофизиологии и нейропсихологии
Стадия профессионального развития, возникновение профессиональных интересов и поиск профессии, выбор и принятие профессии – это стадия
Стадия профессионального развития, индивидуализация профессиональной деятельности, развитие и совершенствование профессиональной деятельности – это стадия
Стадия профессионального развития, освоение профессии в вузе, профессиональная адаптация, достижение профессиональной самостоятельности и стабильности – это
Суть ____________ проблемы – в соотношении мозга и психики, психического и физиологического
Суть метода ____________ или срезовых исследований психического развития состоит в том, что заключения об особенностях развития делают на основании исследований одних и тех же характеристик в сравниваемых группах людей различного возраста, разных уровней развития, с различными свойствами личности
Теоретики ____________ научения утверждают, что люди учатся на опыте других посредством процессов, известных как “викарное обусловливание” и “викарное научение”
Термин «оперантное обусловливание» введен
Тип психодиагностических ситуаций, когда выявляются и оцениваются их психологические качества на предмет соответствия определенной должности или возможности обучения в вузе, – это ситуации
Тип психодиагностических ситуаций, когда необходимо выявить причины психологических проблем (затруднений) человека и определить пути их преодоления, – это ситуации
Тип психодиагностических ситуаций, когда необходимо оценить степень профессиональной пригодности человека, поступающего на работу, – это ситуации
Тип психодиагностических ситуаций, проводимых по решению администрации для получения необходимой информации, – это ситуации
Уникальным предметом психологии, по ___________, является непосредственный опыт субъекта, постигаемый путем самонаблюдения, интроспекции
Успешное профессиональное _________ психолога во многом зависит от профессионально-деятельностных связей и отношений, в которые он включен
Учебно - ____________ функция практического психолога - обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов
Функция практического психолога как субъекта психологической работы, оказание помощи клиентам и предоставление им рекомендаций в нахождении оптимального варианта действийв разрешении сложных психологических ситуаций – это _________ функция
Функция практического психолога как субъекта психологической работы, оценка возможных или альтернативных вариантов решения психологических и иных проблем, квалифицированное заключение о психологических параметрах состояния объекта оценивания – это _________ функция
Функция практического психолога как субъекта психологической работы, сообщение клиентам и руководителям системы психологических знаний, повышение уровня их социально-психологической компетентности, сообщение сведений о психологическом состоянии объекта и тенденциях его развития при тех или иных вариантах управления им – это __________ функция
Функция практического психолога как субъекта психологической работы, участие в комплектовании трудовых, учебных и т.п. коллективов, групп; проектирование оптимального состояния объекта, содержания и условий деятельности, средств и режимов труда и т.п. – это_________ функция
Цель ___________ состоит в получении информации об объективных и субъективных фактах со слов опрашиваемых
Человек как носитель, источник предметно-практической деятельности и познания – это
Человек как представитель определенного вида - homo sapiens, носитель общечеловеческих черт в индивидуальном выражении - это
Человек как субъект социальных отношений, системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении, – это
Чувственная __________ образа - это обобщенное наименование для различных перцептивных категорий (пространство, движение, цвет, форма и т.д.), из которых строится образ
Эксперимент как средство воздействия, изменения психологии людей называется ______________
Я-концепция – это относительно устойчивая система ______________ индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе

Деятельностные проблемы
Естественнонаучные
Коллективно-групповые проблемы
Комплекс проблем, на решение которых направлены усилия специалистов-психологов
Личностные проблемы
Направления в исследовании профессионализации специалиста
Некоторые показатели профессиональной компетентности психолога
Некоторые показатели эффективности психологической работы
Обзорные
Общеобразовательные дисциплины
Объекты деятельности психологической службы
Основные цели профессиональной деятельности практических психологов
Основные элементы содержания профессионального образования психолога
Основные этапы профессионализации личности
Практически-прикладные
Принцип комплексной диагностики и психологической помощи
Принцип научной обоснованности используемых психологических методик
Принцип не нанесения ущерба
Принцип профессиональной компетентности
Принцип соблюдения тайны
Противопоказания для психолога
Профессиональная компетентность психолога
Профессионально-важные качества личности психолога
Профессионально-этические нормы деятельности психолога
Профессионально-этические требования
Содержание и специфика профессионального обучения психологов в вузе
Социально-научные
Стадии профессионального развития
Стадия допрофессионализма
Стадия профессионализма
Стадия профессионального становления
Сфера деятельности практических психологов
Эффективность психологической работы

Верны ли определения? А) Диагностическая функция практического психолога состоит в психологическом изучении и регистрации наиболее существенных параметров личности, коллектива, деятельности, диагностике отклонений от нормы, выявлении и оценке факторов, влияющих на успешность деятельности и психологическое состояние людей В) Исследовательская функция практического психолога заключается в прогнозе тенденций развития и перспективного состояния психологических характеристик объекта изучения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Клиент – это нормальный, физически и психически здоровый человек, у которого в жизни возникли проблемы психологического или поведенческого характера, для решения которых он обратился к психологу В) Пациент – это нормальный, физически и психически здоровый человек, у которого в жизни возникли проблемы психологического или поведенческого характера, для решения которых он обратился к психологу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коммуникативная функция практического психолога - установление контакта с партнером, прием и передача сообщения, эмоциональных состояний, понимание внутреннего мира и невербальных реакций собеседника, влияние на поведение и мысли партнера по общению В) Коррекционно-развивающую функция практического психолога - оказание помощи клиентам и предоставление им рекомендаций в нахождении оптимального варианта действий в разрешении сложных психологических ситуаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конструктивно-проектировочная функция практического психолога - сообщение клиентам и руководителям системы психологических знаний, повышение уровня их социально-психологической компетентности, сообщение сведений о психологическом состоянии объекта и тенденциях его развития при тех или иных вариантах управления им В) Информационная функция практического психолога - сообщение клиентам и руководителям системы психологических знаний, повышение уровня их социально-психологической компетентности, сообщение сведений о психологическом состоянии объекта и тенденциях его развития при тех или иных вариантах управления им Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Консультативная функция практического психолога - оказание помощи клиентам и предоставление им рекомендаций в нахождении оптимального варианта действий в разрешении сложных психологических ситуаций В) Коррекционно-развивающую функция практического психолога - оказание помощи клиентам и предоставление им рекомендаций в нахождении оптимального варианта действий в разрешении сложных психологических ситуаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коррекционно-развивающую функция практического психолога - оказание помощи клиентам и предоставление им рекомендаций в нахождении оптимального варианта действий в разрешении сложных психологических ситуаций В) Коррекционно-развивающая функция практического психолога - оказание помощи в изменении, реконструкции психологических образований, компенсация дефектов образования и воспитания, изменение режимов и условий деятельности в связи с определенным состоянием людей, формирование качеств, способствующих личностному самовыражению и развитию, а также успешному решению профессиональных задач Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) План преподавания – это способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых В) Технология обучения – это способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Практическая психология – это наука, предметом которой является саморефлексия психологии, выявляющая и исследующая ее категориальную систему, объяснительные принципы, ключевые проблемы, возникающие на историческом пути развития психологии, психологическое познание как особый род деятельности В) Практическая психология – это отрасль психологии, предмет которой – психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип научной обоснованности используемых психологических методик и объективности выводов требует того, чтобы методы и средства, применяемые психологом, были валидными и надежными, то есть давали такие результаты, которым можно вполне доверять В) Принцип научной обоснованности используемых психологических методик и объективности выводов предполагает сочетание различных методических приемов при диагностике одного и того же психического свойства, а также сочетаний методик, направленных на родственные психические свойства, для повышения валидности диагностического заключения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прогностическая функция практического психолога - прогноз тенденций развития и перспективного состояния психологических характеристик объекта изучения В) Прогностическая функция практического психолога состоит в психологическом изучении и регистрации наиболее существенных параметров личности, коллектива, деятельности, диагностике отклонений от нормы, выявлении и оценке факторов, влияющих на успешность деятельности и психологическое состояние людей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прогностическая функция практического психолога - сообщение клиентам и руководителям системы психологических знаний, повышение уровня их социально-психологической компетентности, сообщение сведений о психологическом состоянии объекта и тенденциях его развития В) Исследовательская функция практического психолога - изучение новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических знаний, регулярный анализ процессов и состояния собственной работы, опыта коллег, адаптация новых методик, уточнение критериев, показателей применительно к конкретной выборке Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональное мышление - преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций В) Профессиональное рефлексия - преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая служба – это научно-исследовательские институты или их структурные подразделения, факультеты психологии вузов, отраслевые лаборатории, кафедры психологии вузов, в которых ведется исследовательская работа в области психологии и производится подготовка кадров психологов В) Психологическая служба – это сеть специализированных органов, подразделений и должностных лиц, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологические учреждения – это научно-исследовательские институты или их структурные подразделения, факультеты психологии вузов, отраслевые лаборатории, кафедры психологии вузов, в которых ведется исследовательская работа в области психологии и производится подготовка кадров психологов В) Психологические учреждения – это сеть специализированных органов, подразделений и должностных лиц, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование - вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его компетентности и оказании непосредственной помощи в решении сложных личностных проблем, с которыми он сталкивается в личной жизни, профессиональной деятельности и других ситуациях, профилактике и преодолении кризисных ситуаций, а также коррекции неадаптивных способов поведения. В) Психокоррекция - вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его компетентности и оказании непосредственной помощи в решении сложных личностных проблем, с которыми он сталкивается в личной жизни, профессиональной деятельности и других ситуациях, профилактике и преодолении кризисных ситуаций Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическое консультирование – деятельность, направленная на реконструкцию психологических образований человека, его личностный рост, воссоздание гармоничных отношений с окружающей средой, ослабление действия психотравмирующих факторов, формирование качеств, необходимых для профессиональной деятельности, а также оптимизацию социально-психологического климата в коллективе В) Психотерапия и психокоррекция – деятельность, направленная на реконструкцию психологических образований человека, его личностный рост, воссоздание гармоничных отношений с окружающей средой, ослабление действия психотравмирующих факторов, формирование качеств, необходимых для профессиональной деятельности, а также оптимизацию социально-психологического климата в коллективе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психопрофилактика и психогигиена - система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на соблюдение в учебном заведении психологических условий, необходимых для полноценного психического развития и формирования личности обучаемых, способствующих предупреждению у них разнообразных психологических проблем и обеспечивающих сохранение их психического здоровья В) Психокоррекция - система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на соблюдение в учебном заведении психологических условий, необходимых для полноценного психического развития и формирования личности обучаемых, способствующих предупреждению у них разнообразных психологических проблем и обеспечивающих сохранение их психического здоровья Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психотерапия - комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии В) Психологическое обучение и просвещение - комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тренинг – групповая форма работы, имеющая своей целью развитие социально-психологической компетентности участников В) Психодрама – групповая форма работы, имеющая своей целью развитие социально-психологической компетентности участников Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Учебно-методическая функция практического психолога - обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов В) Экспертная функция практического психолога - обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экспертная функция практического психолога - обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов В) Конструктивно-проектировочная функция практического психолога - участие в комплектовании трудовых, учебных коллективов, групп; проектирование оптимального состояния объекта, содержания и условий деятельности, средств и режимов труда Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Выполнение лабораторных работ предполагает овладение навыками применения отдельных методических приемов и средств психологического исследования по заранее указанной тематике и представление полученных результатов по достаточно формализованной схеме В) Выполнение курсовых работ предполагает овладение навыками применения отдельных методических приемов и средств психологического исследования по заранее указанной тематике и представление полученных результатов по достаточно формализованной схеме Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Выпускная квалификационная работа предполагает осуществление широкого круга исследовательских мероприятий, самостоятельный выбор темы дипломной работы, разработку методического замысла, сбор эмпирического материала и обобщение полученных данных в виде научного текста В) Курсовая работа предполагает осуществление широкого круга исследовательских мероприятий, самостоятельный выбор темы дипломной работы, разработку методического замысла, сбор эмпирического материала и обобщение полученных данных в виде научного текста Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Естественно-научная парадигма изучения психического связана с попыткой реализации в отношении его принципов и методов естественно-научного познания В) Гуманитарная парадигма парадигма изучения психического связана с попыткой реализации в отношении его принципов и методов естественно-научного познания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под психологической помощью понимается система мероприятий, проводимых психологом учебного заведения и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений, возникающих у отдельного человека или группы людей, средствами практической психологии В) В рамках психологической помощи решаются задачи планирования и подготовки различного рода мероприятий, ведения документации, обработка, получаемой в ходе исследований, информации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип комплексной диагностики и психологической помощи требует того, чтобы методы и средства, применяемые психологом, были валидными и надежными, то есть давали такие результаты, которым можно вполне доверять В) Принцип комплексной диагностики и психологической помощи предполагает сочетание различных методических приемов при диагностике одного и того же психического свойства, а также сочетаний методик, направленных на родственные психические свойства, для повышения валидности диагностического заключения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип ненанесения ущерба требует того, чтобы методы и средства, применяемые психологом, были валидными и надежными, то есть давали такие результаты, которым можно вполне доверять В) Принцип ненанесения ущерба предполагает, что психолог не должен распространять информацию и специальные психологические знания, которые могут быть использованы для манипулирования людьми, ухудшения отношений между ними Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип профессиональной компетентности и рефлексии профессиональных ограничений - психолог создает условия, чтобы обратившийся за помощью человек чувствовал себя спокойно и комфортно во время приема В) Принцип профессиональной компетентности и рефлексии профессиональных ограничений означает, что практический психолог отвечает за последствия своей профессиональной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип профессиональной компетентности и рефлексии профессиональных ограничений - психолог создает условия, чтобы обратившийся за помощью человек чувствовал себя спокойно и комфортно во время приема В) Принцип эффективности предлагаемых рекомендаций предполагает их полезность для того человека, которому даются Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Принцип соблюдения тайны предполагает, что психолог не должен распространять информацию и специальные психологические знания, которые могут быть использованы для манипулирования людьми, ухудшения отношений между ними В) Принцип соблюдения тайны означает, что любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие общественные или государственные организации, должностным или частным лицам, в том числе родственникам, друзьям Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Экспертная функция практического психолога - обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов В) Экспертная функция практического психолога заключается в оценке возможных или альтернативных вариантов решения психологических и иных проблем, квалифицированном заключении о психологических параметрах состояния объекта оценивания Подберите правильный ответ
_______ проблемы обусловлены несоответствием психологических качеств людей объективным требованиям профессии и специальности.
________ парадигма ориентирует психологов на признание уникального характера психики каждого человека, на невозможность «изъятия» конкретного психического явления из целостного контекста жизнедеятельности людей.
________ проблемы ухудшают личностное развитие работающих, их нравственное и психическое здоровье, самочувствие и профессиональные возможности.
__________ парадигма изучения психического связана с попыткой реализации в отношении его принципов и методов естественнонаучного познания.
__________ проблемы ухудшают социально-психологический климат коллектива.
__________ функция практического психолога состоит в психологическом изучении и регистрации наиболее существенных параметров личности, коллектива, деятельности, диагностике отклонений от нормы, выявлении и оценке факторов, влияющих на успешность деятельности и психологическое состояние людей
Ветвь психологии, изучающая проблемы практической деятельности людей в конкретно-прикладном аспекте, – это
Вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его компетентности и оказании непосредственной помощи в решении сложных личностных проблем, а также коррекции неадаптивных способов поведения – это
Воздействие на объект, осуществляемое квалифицированными специалистами при помощи методов и средств практической психологии в целях изменения его психологических характеристик – психологическое (-ая)
Все общепрофессиональные дисциплины можно разделить на следующие группы: 1) естественно-научные; 2) социально-научные; 3) обзорные; 4) практически-прикладные
Всеобщее свойство материи, заключающееся в способности одних объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные категориальные моменты, качества и отношения других объектов, - это
Деятельность, направленная на реконструкцию психологических образований человека, его личностный рост, воссоздание гармоничных отношений с окружающей средой, ослабление действия психотравмирующих факторов, формирование качеств, необходимых для профессиональной деятельности, оптимизацию социально-психологического климата в коллективе, – это
Документ учебного планирования, содержащий названия учебных дисциплин, время, отводимое на их изучение, распределение их по семестрам – это
Документ, разрабатываемый по каждой дисциплине учебного плана и определяющий научное содержание, методическое построение учебной дисциплины, наименования и основные вопросы разделов и тем, распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий –
Изучение новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических знаний, регулярный анализ процессов и состояния собственной работы, опыта коллег, участие в НИР, адаптация новых методик - __________ функция практического психолога
Индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других и отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности, являющиеся условием ее успешного выполнения, - это
Интегральный метод групповой работы, имеющий своей целью развитие социально-психологической компетентности участников – это
Исторически возникшая форма деятельности, необходимая обществу, для выполнения которой человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества, - это
К _________ дисциплинам по психологии относят: введение в профессию; общая психология, психология личности, социальная психология, методологические основы психологии, педагогическая психология, возрастная психология, введение в клиническую психологию, психология труда, инженерная психология и эргономика.
К _________ дисциплинам по психологии относят: информационные технологии в психологии, основы психодиагностики, экспериментальная психология, общепсихологический практикум, математические методы в психологии.
К естественнонаучным дисциплинам по психологии относятся: 1) анатомия ЦНС; 2) физиология ВНД и сенсорных систем; 3) физиология ЦНС; 4) психофизиология; 5) зоопсихология и сравнительная психология; 6) антропология; 7) основы психогенетики; 8) нейрофизиология.
К критериям психического здоровья относятся: 1) соответствие субъективных образов отражаемым объектам действительности; 2) адекватный возрасту уровень зрелости эмоционально-волевой и познавательной сфер личности; 3) способность к адаптации в микросоциальных отношениях
К критериям психического здоровья относятся: 1) способность к самоуправлению собственным поведением; 2) критический подход к обстоятельствам жизни, чувство ответственности за потомство и близких членов семьи; 3) наличие амбивалентных отношений, мотивов и потребностей
К основным видам деятельности практического психолога следует отнести следующие: 1) организационно-методическую работу; 2) совершенствование профессиональной компетентности; 3) психодиагностику; 4) психологическую помощь
К факторам нарушения психического здоровья относятся: 1) несоразмерность нагрузки и внешних воздействий на человека его психофизиологическим и личностным возможностям; 2) неприспособленность лиц с отклонениями характера к определенным типам ситуаций; 3) деформация системы межличностных отношений
К факторам нарушения психического здоровья относятся: 1) соматические заболевания и дефекты физического развития; 2) наличие амбивалентных отношений, мотивов и потребностей, порождающих острый внутренний конфликт; 3) соответствие субъективных образов отражаемым объектам действительности
Комплекс мероприятий по выявлению, измерению и оценке индивидуально-психологических особенностей личности, социально-психологических характеристик деятельности и коллективов в соответствии с имеющимися нормами и критериями, а также факторов, влияющих на эффективность деятельности, - это
Нормальный, физически и психически здоровый человек, у которого в жизни возникли проблемы психологического или поведенческого характера, для решения которых он обратился к психологу, - это
Обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов - __________ функция практического психолога
Объективные, наиболее характерные и однородные по содержанию совокупности профессиональных задач, осуществление которых характеризуется устойчивыми способами использования психологического знания, а также методами и средствами достижения цели -
Оказание помощи в изменении, реконструкции психологических образований, компенсация дефектов образования и воспитания, изменение режимов и условий деятельности в связи с определенным состоянием людей, формирование качеств, способствующих личностному самовыражению и развитию, а также успешному решению профессиональных задач – это _________ функция практического психолога
Оказание помощи клиентам и предоставление им рекомендаций в нахождении оптимального варианта действий в разрешении сложных психологических ситуаций – это _________ функция практического психолога
Определенный уровень знаний, навыков и умений, позволяющий психологу самостоятельно и в полном объеме выполнять профессиональные обязанности, обеспечивая соответствие процессуальной и результативной сторон деятельности нормативным требованиям, называется профессиональной
Основными задачами психотехники признавались: 1) осуществление профессионального отбора и профессиональной ориентации, изучение утомления и упражнения в процессе труда; 2) приспособление человека к машине и машины к человеку; 3) выяснение эффективности воздействия различных средств на потребителя; 4) тренировка психических функций при подготовке рабочей силы.
Отрасль психологии, предмет которой – психологическая помощь, т.е. практическая деятельность психологов, направленная на конкретного человека, его проблемы, запросы, потребности – это ______________ психология
Оценка возможных или альтернативных вариантов решения психологических и иных проблем, квалифицированное заключение о психологических параметрах состояния объекта оценивания – это __________ функция практического психолога
Принятые в данном обществе на конкретном этапе его исторического развития определенные правила и требования к различным параметрам проявлений психической активности человека – это психическая
Прогноз тенденций развития и перспективного состояния психологических характеристик объекта изучения - это __________ функция практического психолога
Процесс и результат самостоятельного соотнесения требований, норм и ценностей профессии с собственным уровнем подготовки, индивидуальными качествами личности и достигнутыми результатами в деятельности – это профессиональное
Процесс приспособления специалиста к требованиям и нормам профессии, конкретным условиям профессиональной среды, - это профессиональная __________
Система мероприятий, проводимых психологом и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений, возникающих у отдельного человека или группы людей, средствами практической психологии, - это психологическая (-ое)
Система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на соблюдение в учебном заведении психологических условий, необходимых для полноценного психического развития и формирования личности обучаемых, - это
Совокупность отношений специалиста к различным сторонам профессиональной деятельности и его самооценка, которые реализуются в определенном стиле выполнения профессиональных обязанностей, отношениях и взаимодействии с другими людьми, - это профессиональная _____________ специалиста
Совокупность, набор личностных характеристик человека, необходимых для успешного выполнения профессиональной деятельности, – это
Сообщение клиентам и руководителям системы психологических знаний, повышение уровня их социально-психологической компетентности, сообщение сведений о психологическом состоянии объекта и тенденциях его развития при тех или иных вариантах управления им - ___________ функция практического психолога
Способ организации и осуществления образовательного процесса, опосредованный применением совокупности методических средств в конкретных организационных формах педагогического взаимодействия преподавателей и обучаемых – это _________ обучения.
Требования, предъявляемые к уровню профессиональной квалификации психолога, реализации им в своей деятельности специфических нравственных норм поведения как во взаимоотношениях с коллегами, так и с испытуемыми и клиентами – это
Установление контакта с партнером, прием и передача сообщения, эмоциональных состояний, понимание внутреннего мира и невербальных реакций собеседника, влияние на поведение и мысли партнера по общению - _____________ функция практического психолога
Участие в комплектовании трудовых, учебных коллективов, групп; проектирование оптимального состояния объекта, содержания и условий деятельности, средств и режимов труда - это ___________ функция практического психолога

­__________ – процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование
­_____________ - одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция"
_________ психология рассматривает процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной
Верны ли определения? А) Адаптация – это процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование В) Адаптивность – это процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Бессознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета В) Бессознательное – это форма психического отражения, в которой образ дейст­вительности и отношение к ней субъ­екта не выступают как предмет специальной рефлексии, составляя нерасчлененное целое Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гештальтпсихология – одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция" В) Гештальтпсихология – это одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине ХХ века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Деятельность – это форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта В) Общение – это форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Зависимая переменная – изменения в эксперименте, вводимые экспериментатором, которые влияют на исследуемое психическое явление В) Независимая переменная – изменения в эксперименте, вводимые экспериментатором, которые влияют на исследуемое психическое явление Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Классическое обусловливание – это термин, введенный американским психологом Б.Ф.Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление В) Классическое обусловливание – это способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Личность – это человек как субъект социальных отношений; системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении В) Индивид – это человек как субъект социальных отношений; системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Лонгитюдный метод – это рассмотрение отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов В) Лонгитюдный метод – это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Межличностные отношения являются источником продуцирования в человеке социальных качеств и продуктом их проявления В) Межличностные отношения являются одновременно средой формирования и продуктом проявления психологических качеств человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека – анализ продуктов деятельности В) Метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека – это наблюдение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект – это фрагмент реальности, на которую направлена активность субъекта В) Объект – это часть, аспект предмета, выраженный в научных терминах соответствующей науки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обыденное познание – это познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике В) Научное познание – это познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция" – это бихевиоризм В) Одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция" – это фрейдизм Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Оперантное обусловливание – это термин, введенный американским психологом Б.Ф.Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление В) Оперантное обусловливание – это способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования – эксперимент В) Особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования – метод экспертных оценок Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полное отождествление психического с физиологическим – это психофизиологическая проблема В) Полное отождествление психического с физиологическим – это психофизиологическая идентичность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет – это фрагмент реальности, на которую направлена активность субъекта В) Предмет – это часть, аспект объекта, выраженный в научных терминах соответствующей науки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психофизиологическая проблема – это вопрос о соотношении психических и физиологических процессов в конкретном организме (теле) В) Психофизиологическая проблема – это полное отождествление психического с физиологическим Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психофизиологическое взаимодействие – это идеалистический подход к психофизической проблеме, согласно которому сознание и его нервный субстрат представляют собой два самостоятельных начала, оказывающих влияние друг на друга и взаимодействующих между собой В) Психофизиологическое взаимодействие – это противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета В) Бессознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социология – наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики В) Психология – наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специальная психология включает патопсихологию, олигофренопсихологию, тифлопсихологию, сурдопсихологию В) Специальная психология включает детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию взрослости, психологию пожилого возраста и старости Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сравнительный метод – это рассмотрение отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов В) Сравнительный метод – это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фрейдизм – это общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения З.Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений В) Бихевиоризм – это обозначение различных школ, возникших на базе психологического учения З.Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Качественный метод – это применение математической статистики, обработка данных на ЭВМ В) Качественный метод – это дифференциация материала по группам, его анализ и обобщение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Количественный метод – это применение математической статистики, обработка данных на ЭВМ В) Количественный метод – это дифференциация материала по группам, его анализ и обобщение Подберите правильный ответ
Верны ли утверждекния? А) Под надежностью исследования понимают степень соответствия методов исследования свойствам объективной реальности, то есть меру достоверности полученных результатов В) Под валидностью исследования понимают степень соответствия методов исследования свойствам объективной реальности, то есть меру достоверности полученных результатов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Межличностные отношения проявляются, как правило, вне рамок непосредственного межличностного контакта людей В) Межличностные отношения формируются и проявляются, как правило, в условиях непосредственного коммуникативного контакта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Межличностные отношения эмоционально индифферентны В) Межличностные отношения имеют эмоциональную окраску Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Обобщение рассматривается как одна из задач обработки данных, реализуемая посредством повышения их размерности и информативной емкости с целью перехода от первичного анализа к более глубокой теоретической интерпретации В) Сравнение рассматривается как одна из задач обработки данных, реализуемая посредством повышения их размерности и информативной емкости с целью перехода от первичного анализа к более глубокой теоретической интерпретации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Полевой эксперимент проводится в условиях, где живут и работают испытуемые В) Лабораторный эксперимент проводится в условиях, где живут и работают испытуемые Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Военная психология исследует особенности функционирования психики человека в условиях воинской деятельности, выявляет стресс-факторы боя, их влияние на человека и т.п. В) Возрастная психология изучает закономерности онтогенетического развития психики, психологические особенности людей различного возраста, нацелена на создание теории психического развития человека в онтогенезе Подберите правильный ответ
Выделяются виды замещения: 1) замещение потребности; 2) замещение объекта; 3) замещение деятельности
__________ ткань образа — это обобщенное наименование для различных перцептивных категорий, из которых строится образ
__________ — лишение или недостаточное удов­летворение какой-либо важной психической по­требности в течение дос­таточно длительного вре­мени
Присущее жи­вым существам взаимодействие с ок­ружающей средой, опосредствован­ное их внешней и внутренней ак­тивностью, направленное на адаптацию организма к среде и на ее активное преобразование, – это
Вопрос о соотношении психических и физиологических процессов в конкретном организме (теле) – это психофизиологическая (-ий)
Лишение или недостаточное удов­летворение какой-либо важной психической по­требности в течение дос­таточно длительного вре­мени – это
Метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека – это
Мировоззренческие позиции науки, определяющие понимание изучаемого предмета, подход к нему, назначение, направленность и способ проводимых исследований – это ___________ науки
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени - __________ метод
Наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психик - это
Наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики - это
Научная ________ – способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний
Общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения З.Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений, – это
Одно из ведущих направлений в психологии, предметом изучения которого является поведение как совокупность отношений "стимул - реакция", - это
Одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине ХХ века, выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений, - это
Основное исходное положение какой-то теории, учения, науки, мировоззрения; внутреннее убеждение, руководящая идея, основное правило поведения – это
Особый психологический механизм, проявляющийся в осознании и оценке субъектом собственных действий, пси­хических состояний, в регуляции их протекания на основе тре­бований и норм деятельности, поведения, общения, – это
Особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования, – это
Открытые З.Фрейдом процессы специфического изменения содержания сознания человека, обеспечивающие бессознательную компенсацию неспособности контролировать некоторые жизненные ситуации, – это
Познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике – это ________ познание
Полное отождествление психического с физиологическим, - психофизиологическая (-ое)
Понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания, - это
Предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и познания, – это
Причинная обусловленность, всеобщая закономерная связь природы, общества, мышления, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов, – это
Противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений – это психофизиологический (-ая)
Процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование, называется
Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний называется
Рассмотрение отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов – это ___________ метод
Самонаблюдение человека за явлениями своего индивидуального сознания – это
Системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении, - это
Системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности, - это
Сложное личностное качество, объединяющее различные уровни проявления активного, интегративного, системного начала в человеке, – это
Совокупность относительно однородных приемов, операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи, – это
Совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета, – это
Способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию, – это _________ обусловливание
Субъективная картина мира или его фрагментов, включающая самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность событий, - это
Субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов, – это
Термин, введенный американским психологом Б.Ф.Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление, – это _______ обусловливание.
Уровень психической активности личности при решении творческих задач, не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю, – это
Форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта, – это
Часть, аспект объекта, выраженный в научных терминах соответствующей науки, - это
Человек как носитель предметно-практической деятельности и познания – это
Присущее жи­вым существам взаимодействие с ок­ружающей средой, опосредствован­ное их внешней и внутренней ак­тивностью, направленное на адаптацию организма к среде и на ее активное преобразование, - это
________ науки - мировоззренческие позиции науки, определяющие понимание изучаемого предмета, подход к нему, назначение, направленность и способ проводимых исследований
_________ обусловливание – термин, введенный американским психологом Б.Ф. Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление
_________ особый психологический механизм, проявляющийся в осознании и оценке субъектом собственных действий, пси­хических состояний, в регуляции их протекания на основе тре­бований и норм деятельности, поведения, общения
_________ психология исследует особенности функционирования психики человека в условиях воинской деятельности, выявляет стресс-факторы боя, их влияние на человека
_________ – особым образом организованное исследование, в котором в максимальной степени контролируются существенные параметры изучаемого психического явления и их взаимные влияния, а позиция исследователя отличается активностью, связанной с варьированием условий проведения исследования
_________ – процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний
__________ - совокупность относительно однородных приемов, операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи
__________ изучает особенности психики людей различных народов и культур, разрабатывая проблемы национального характера, самосознания, национальных особенностей мировосприятия, взаимоотношений, формирования сообществ
__________ метод - это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени
__________ метод заключается в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов
__________ психология изучает закономерности онтогенетического развития психики, психологические особенности людей различного возраста, нацелена на создание теории психического развития человека в онтогенезе
__________ рассматривается как сложное личностное качество, объединяющее различные уровни проявления активного, интегративного, системного начала в человеке
__________ – любой ответ организма на изменение во внешней или внутренней среде – от биохимической реакции отдельной клетки до сложного поведенческого акта
___________ - общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения З.Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений
___________ - самонаблюдение человека за явлениями своего индивидуального сознания
___________ - системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности
___________ - это системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении
___________ обусловливание – способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию
___________ отношения - социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющие ядро их общения и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний
___________ психология рассматривает процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной
___________ строй психологии - глубинная, исторически развивающаяся познавательная структура, отображающая психическую реальность в ее целостности и специфических характеристиках
_____________- осознание человеком самого себя, своих собственных качеств
Б.Ф.Ломов вы­делил систему связей психологии с естественными науками через:
Б.Ф.Ломов вы­делил систему связей психологии с медицинскими науками через:
Б.Ф.Ломов вы­делил систему связей психологии с педагогическими науками через:
Безусловный раздражитель, вызывающий биологически значимую реакцию, при сочетании которой с предваряющим ее действием индифферентного стимула вырабатывается классический условный рефлекс, – это ________
Бессознательное стремление к рациональному обоснованию и объяснению своих идей и поведения, даже когда они иррациональны, – это
Бессознательное уподобление себя другой личности; неосознаваемое следование образцам и идеалам, позволяющее преодолеть собственные слабость и чувство неполноценности, – это
Воздействие, обусловливающее динамику психических состояний индивида и относящееся к ней как причина к следствию, – это ________
Высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий – это
Для выявления бессознательных факторов Фрейд предложил специальные исследовательские процедуры:
Закон ________ свидетельствует о том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение
Закон ________ указывает на существование тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре
Закон __________ заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия
Закон __________ отражает тенденцию к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве
Закономерности взаимодействия личности и социума, формирования и развития групп исследует _____________ психология
Законы «фигуры и фона», «транспозиции», «хорошей формы» относятся к
К ___________ методологии относятся универсальные принципы, средства, формы научного познания, соотносимые не с какой-либо конкретной наукой, а с широким кругом наук
К психодиагностическим методам относятся
К экспериментальным методам относят:
Метод психологического познания путем непосредственного восприятия поведения человека – это
Общественные отношения
Основное исходное положение теории, учения, науки, мировоззрения – это
Перевод неприемлемых для индивида мыслей, воспоминаний, чувств из сознания в сферу бессознательного – это
Понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания – это
Предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и познания, – это
Преобразование направленности энергии сексуального влечения, агрессивного характера на цель более отдаленную или социально более ценную и приемлемую – это
Приписывание внешнему объекту импульсов и чувств, неприемлемых для личности, которые проникают в сознание как измененное восприятие внешнего мира, – это
Причинная обусловленность, всеобщая закономерная связь природы, общества, мышления, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов - это
Процесс и результат замены вытесненного влечения или представления какой-либо тенденцией или символом – это
Психологическая неповторимость отдель­ного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях – это
Психологическая неповторимость отдель­ного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях – это ____________
Психофизиологическая ________ – полное отождествление психического с физиологическим
Психофизиологическая _________ - вопрос о соотношении психических и физиологических процессов в конкретном организме
Психофизиологический ________ – противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений
Психофизиологическое ­__________ – идеалистический подход к психофизической проблеме, согласно которому сознание и его нервный субстрат представляют собой два самостоятельных начала, оказывающих влияние друг на друга и взаимодействующих между собой
Среди основных закономерностей, выделенных представителями гештальтпсихологии, были, в частности:
Стремление избежать неприемлемой информации, переживаний, решений путем погружения в болезнь, регрессии в поведении к более ранним стадиям возрастного развития как средству и способу защиты от конфликта и реальности – это
Субъективная картина мира или его фрагментов, включающая самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность событий, – это ___________
Субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов, – это
Суть закона __________ состоит в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры.
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Укажите соответствия
Фрагмент реальности, на которую направлена активность субъекта, - это

А. Г. Асмолов рассматривает личность как системное качество, которое приобретается индивидом в обществе, в целостности отношений:
Все, что глубоко затрагивает психику, отражается на всем организме за исключением мозга:
Личностный подход в изучении психики человека заключается в том, что люди отличаются по своим природным задаткам, темпераменту, по силе нервной системы, по личностному характеру: по потребностям, мотивам, интересам, взглядам:
Метод - способ познания чего-либо: психического процесса, деятельности, качеств личности и прочих необходимых для психолога аспектов изучения человека:
Метод беседы - диалог между двумя людьми, в ходе которого один человек выявляет психологические особенности другого:
Методологические принципы в психологии личности определяют границы и правила построения теории личности, определяют круг научных проблем, косвенно влияют на формулировку теоретических и экспериментальных гипотез:
Методология науки, в традиционном понимании, - учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел общей теории познания, в особенности теории научного познания (эпистемологии) и философии науки:
Опыт включает необходимые для жизнедеятельности знания, умения, навыки:
Проблема соотношения биологического и социального начал в структуре личности рассматривается в русле различных подходов: социологического, биогенетического, социогенетического и психогенетического:
Системный принцип - более сложные или более общие свойства личности подчиняют себе более элементарные и частные социальные и психофизиологические свойства:
Социологический подход считает основой развития личности биологические процессы созревания организма:
Субъект - понятие, означающее человеческого индивида в совокупности его социально значимых качеств:
Тест - стандартизированное задание, выполнение которого позволяет измерить психологические характеристики испытуемого:
Тестирование - специализированный метод психодиагностического исследования, применяя которое можно получить точную количественную характеристику изучаемого явления:
Характер - совокупность основных, отличительных свойств человека, проявляющихся в особенностях его поведения и отношения к окружающей действительности:

Верны ли определения? А) Анализатор - совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители В) Рецептор - совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия – это скорость ощущения В) Минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия – это точность ощущения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Органы чувств – это телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации В) Органы чувств – это минимальный размер едва ощутимого раздражителя, а также минимальное расстояние между раздражителями, когда это расстояние еще ощущается Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прибор, выделяющий компоненты запаха для последующего определения химического состава данного запаха, называется анализатором В) Прибор, выделяющий компоненты запаха для последующего определения химического состава данного запаха, называется хроматографом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений – это сенсорная изоляция В) Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений – это сенсорная адаптация Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рецептор – это любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию В) Раздражитель – это любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рецептор – это минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение В) Рецептор – это специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для восприятия различных раздражителей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способность объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов – это отражение. В) Способность объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов – это ощущение. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Точность ощущений – это основная особенность ощущения данной модальности, отличающая его от других видов ощущения и варьирующая в пределах данного вида ощущения В) Дифференцированность ощущений – это показатель различительной чувствительности, способность к различению двух или нескольких раздражителей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Точность ощущений – это соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя В) Качество ощущений - показатель различительной чувствительности, способность к различению двух или нескольких раздражителей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются интероцептивными ощущениями В) Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются экстероцептивными ощущениями Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Различные виды чувствительности локализованы в воспринимающем органе В) Различные виды чувствительности имеют локализацию в коре головного мозга Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Рефлекторная дуга состоит из рецептора, проводящих путей, центральной части и эффектора В) Рефлекторная дуга состоит из стимула и рефлекса Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Согласно наиболее распространенной схеме, анализатор состоит из пяти частей В) Согласно наиболее распространенной схеме, анализатор состоит из трех частей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Хроническая потеря обоняния на­зывается ажитацией В) Хроническая потеря обоняния на­зывается аносмией Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ядро анализатора расположено в корковом отделе В) Ядро анализатора расположено в спинном мозге Подберите правильный ответ
Автором учения о высшей нервной деятельности является
В отличие от других экстерорецепторов, рецепторы кожно-механического анализатора
В случае воздействия молекул хлороформа на рецепторы человека, на самом деле мы ощущаем
Верхним абсолютным порогом чувствительности называется
Вид чувствительности, порождающий специфические ощущения запаха, называется
Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется
Время от начала действия раздражителя до возникновения ощущения называется периодом
Динамически изменяющиеся психические явления, в своей совокупности обеспечивающие познание как процесс и как результат, называются _____ процессами
Длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений называется
Для того чтобы человеческий глаз смог полностью адаптироваться к темноте после дневного света требуется ___ минут(а)
Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется
Изменение чувствительности какого-либо анализатора может иметь место
Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется
Иррадиация возбуждения в коре головного мозга означает его
Качественная характеристика ощущений, возникающих под действием определенных раздражителей и отражающих свойства объективной реальности в специфически закодированной форме, называется
Качество ощущения, проявляющееся в его способности вызывать те или иные положительные или отрицательные эмоции, называется
Кожная чувствительность – это
Количественная характеристика, отражающая субъективную величину ощущения и определяющаяся силой действия раздражителя и функциональным состоянием анализатора, называется
Количество основных модальностей вкусовых ощущений
Контактные рецепторы – это рецепторы
Латентным периодом в психологии ощущений называется время
Любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию, называется
Между абсолютной чувствительностью и величиной порога существует следующая зависимость
Между началом действия раздражителя и появлением ощущения
Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется _____ порогом
Минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия, называется
Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется _______ порогом
Минимальный размер едва ощутимого раздражителя, а также минимальное расстояние между раздражителями, когда это расстояние еще ощущается, называется
Негативная адаптация – это
Нижний абсолютный порог ощущения по сравнению с порогом физиологическим
Нижним абсолютным порогом ощущений называется
Один из вариантов основного психофизического закона, предполагающий наличие не логарифмической, а степенной функциональной зависимости между величиной стимула и силой ощущения, называется законом
Одним из принципов, выработанных античной мыслью о природе чувственного образа, был принцип
Органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации, называются
Основная особенность ощущений состоит в том, что они
Основная особенность ощущения данной модальности, отличающая его от других видов ощущения и варьирующая в пределах данного вида ощущения, называется
Осознаваемые ощущения есть
Ответ организма на какой-либо раздражитель в психологии ощущений называется
Отражением в психологии называется
Ощущение при неизменной силе действующего раздражителя как правило
Ощущением называется психический процесс, состоящий в
Ощущения (по Демокриту) являются
Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются _____ ощущениями
Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ______ ощущениями
Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дающие информацию о движении и положении нашего тела, называются ______ ощущениями
По мнению известного мыслителя арабского мира Ибн аль-Хайсама, за основу зрительного восприятия следует принимать
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется
Повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя называется
Показатель различительной чувствительности, способность к различению двух или нескольких раздражителей, называется
Положительный последовательный образ зрительного ощущения
Понятие «афферентный» означает процесс
Понятие «сенсорный» означает
Понятие «эфферентный» означает процесс
Понятие, характеризующее ход процесса нервного возбуждения по нервной системе в направлении от периферии тела к головному мозгу, носит название
Предел чувствительности рецептора отражает _____ порог
При действии давления на участок кожи достаточно большой поверхности
Прибор, выделяющий компоненты запаха для последующего определения химического состава данного запаха, называется
Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений называется
Пространственная локализация (в психологии ощущений) - термин, обозначающий
Психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения к его исходной величине, называется законом
Различные виды чувствительности
Рефлекторная дуга состоит из
Рецепторы, реагирующие на раздражения, исходящие от удаленного объекта, называются _____ рецепторами
Свойство живой материи приходить в состояние возбуждения под влиянием раздражителей и сохранять его следы в течение некоторого времени, называется
Сетчатка глаза лягушки, описываемая как «детектор насекомых», реагирует на
Совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители, в психологии ощущений называется
Согласно И.Сеченову, орган чувств может быть
Согласно наиболее распространенной схеме, анализатор состоит из ________ частей
Согласно основному психофизическому закону
Соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя называется
Специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для восприятия различных раздражителей, называется
Способность к ощущениям имеется
Способность организма запоминать и реагировать на воздействия среды, не имеющие непосредственного биологического значения, но вызывающие психологическую реакцию в форме ощущений, называется
Та величина различия между сигналами, при которой точность и скорость различения достигают максимума, называется
Телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации называются
То, что раздражители меньшей силы (подпороговые) не вызывают возникновения ощущений, является
Точностью ощущений называется
Физиологический порог
Хроническая потеря обоняния на­зывается
Чувствительные нервные окончания сигнализируют мозгу о наличии воспринятого до этого раздражения только тогда, когда
Э.Вебер установил, что разностная чувствительность
Эксперимент, проведенный в 1956 году в университете Мак-Гилла группой психологов, был связан с исследованием
Экстероцептивными называются ощущения
Ядро анализатора расположено

Анализатор - понятие (по И. П. Павлову), обозначающее совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители:
Анализатор - понятие, обозначающее совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители:
Анализатор состоит из участка коры головного мозга, где представлен рецептор:
В ощущениях отражаются отдельные свойства, качества предметов или явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств:
Генетическая классификация исходит из представлений о процессе эволюции ощущений:
До XIX века изучение сенсорных явлений, среди которых ведущее место занимала зрительная перцепция, велось преимущественно биологами и медиками:
Классификация по модальности (виду анализаторов) выделяет пять классических ощущений (или органов чувств) - зрение, слух, осязание, вкус, обоняние:
Обонятельные нервы - чувствительный орган равновесия:
Обонятельные ощущения включают в себя три различных вида ощущений, имеющих свои анализаторы - тактильные, температурные и болевые:
Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают в мозг, который ежесекундно перерабатывает ее огромный и неиссякаемый поток:
Отражение - всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов:
Рецепторы - единственные каналы, по которым внешний мир проникает в человеческое сознание:
С головным мозгом палочки и колбочки соединены идущими от них нервами, которые имеют переключения через еще два слоя расположенных в сетчатке нервных клеток:
Сенсорная изоляция - продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений:
Чувственно-двигательную активность глаза И. Сеченов представил как модель "согласования движения с чувствованием" в поведении целостного организма:
Эфферентный процесс - понятие, характеризующее ход процесса нервного возбуждения по нервной системе в направлении от периферии тела к головному мозгу:

Абсолютный порог чувствительности - такая величина стимула (физического раздражителя), ниже которой ощущения от стимула не возникает, а выше - возникает:
Адаптация - изменение абсолютной и относительной чувствительности органов чувств под влиянием внешних воздействий:
Верхним абсолютным порогом ощущения называется максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение:
Возникновение органических ощущений сопровождается яркими переживаниями отрицательных эмоций:
Для зрительного анализатора характерно угасание ориентировочной реакции на постоянный раздражитель:
Древние греки различали пять органов чувств и соответствующие им ощущения: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные и вкусовые:
Зрительные ощущения - вид ощущений, вызываемых воздействием на зрительную систему электромагнитных волн в диапазоне от 380 до 780 миллиардных долей метра:
Качество ощущения является его количественной характеристикой и определяется силой действующего раздражителя:
Контраст - изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя:
На организм здорового человека непродолжительные вибрации оказывают тонизирующее действие:
Нижним абсолютным порогом ощущения называется максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение:
Обоняние и вкус называют химическими чувствами, потому что их рецепторы реагируют на молекулярные сигналы:
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов называется сенсибилизацией:
Статические ощущения - ощущения тепла и холода:
Физиологический механизм возникновения последовательного образа связан с явлениями последействия раздражителя на нервную систему:

_________ - это защитный механизм личности, процесс и результат замены вытесненного влечения или представления какой-либо тенденцией или символом.
_________ - это наука, существующая на стыке психологии, физиологии и медицины и изучающая мозговые механизмы высших психических функций на основе локальных поражений мозга.
_________ - это психофизиологическое противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений.
_________ возникла на стыке психологии и языкознания.
_________ изучает психику в единстве с ее материальным субстратом - мозгом.
_________ можно считать основоположником интроспективного изучения сознания.
_________ психология - это дисциплина, которая пытается найти ответы на принципиальные вопросы, встающие перед психологической наукой в целом.
Биологизаторский, или антропологический, подход получил свое начало в работах _________ (укажите фамилию).
В исследовании проблем соотношения психических и физиологических процессов реализуется связь психологии с _________.
В повседневной жизненной практике людьми осуществляется _________ познание.
В рамках специально-научной методологии можно выделить несколько уровней:
В сознании, как и в мышлении, по мнению Л.С. Выготского, можно выделить следующие слои:
В ходе бесед, лекций, семинаров, проведения демонстрационных психологических практикумов и тренингов с персоналом, индивидуального и группового психологического консультирования лиц, обратившихся по поводу тех или иных проблем реализуются психологическое _________ и обучение в организации.
Глубинная, исторически развивающаяся познавательная структура, отображающая психическую реальность в ее целостности и специфических характеристиках - это категориальный _________ психологии.
Гуманитарные науки можно разделить на:
Душа - понятие, употребляемое для обозначения _________ мира человека, его сознания и самосознания.
Закон _________ - это закономерность гештальтпсихологии, отражающая тенденцию к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве.
Защитный механизм личности, преобразование направленности энергии сексуального влечения, агрессивного характера на цель более отдаленную или социально более ценную и приемлемую - это _________.
Идею психофизиологического _________ выдвинул Г.В.Лейбниц.
Индивид - это человек как представитель определенного вида - homo sapiens, носитель общечеловеческих черт в _________ выражении.
Индивидуальностью называется психологическая неповторимость отдельного _________, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях.
Исходят из наличия двух сущностей человека - биологической и социальной - представители _________ подхода.
Компонент самосознания, который включает в себя и знание о собственной самости, и оценку человеком самого себя, и шкалу значимых ценностей, относительно которой определяется эта оценка, - это _________.
Лишение или недостаточное удовлетворение какой-либо важной психической ________ в течение достаточно длительного времени называется депривацией.
Наиболее распространенным является понимание практической психологии как психологического обеспечения различных _________ сфер.
Обобщенное наименование «для различных характеристик живого движения и предметного действия», наблюдаемая и регистрируемая внешняя форма живого движения - это _________ ткань.
Общую логику планирования, организации исследовательской деятельности и применения в конкретных ее формах _________ и диагностических средств определяют организационные методы.
Одной из ключевых проблем психофизиологии и нейропсихологии является соотношение _________ и психики.
Определенный уровень знаний, навыков и умений, позволяющий психологу самостоятельно и в полном объеме выполнять профессиональные обязанности, обеспечивая соответствие процессуальной и результативной сторон деятельности нормативным требованиям, - профессиональная _________.
Основной недостаток метода наблюдения который заключается в том, что психологическое состояние, личностные особенности наблюдателя могут влиять на _________ наблюдения.
Основные задачи психологии решаются в рамках таких видов деятельности, как:
От искусства (художественного метода познания) науку отличает то, что она, как правило, стремится к максимально обезличенному _________.
Относительно устойчивая система _________ индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе - это Я-концепция.
Отрасль психологии, изучающая проблемы практической деятельности людей в конкретно-прикладном аспекте - _________.
Первым в европейских традициях рассматривать с научных позиций термины “душа” и “тело” стал _________.
Предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и _________ - это категория.
Предметом исследования такого направления психологии, как _________ психология, является личность, индивидуальность.
Предполагает рассмотрение психических явлений в постоянном изменении, движении и развитии, разрешение противоречий под влиянием системы внешних и внутренних детерминант принцип _________.
Принцип _________ - это один из принципов психологии, любые внешние воздействия (стимулы, факторы, влияния) преломляются через совокупность внутренних индивидуальных психофизиологических условий.
Принцип _________ - это профессионально-этический принцип, который требует, чтобы психолог, заказчик и клиент были извещены об этических принципах и правилах психологической деятельности, целях, средствах и предполагаемых результатах психологической деятельности и принимали в ней добровольное участие.
Принципы _________ использует гуманистическая психология.
Противопоставление психики и мозга как независимо существующих друг от друга явлений называется психофизиологический _________.
Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний - это _________.
Психическая реальность - это действительно существующее психическое, субъективное _________; явления психики, сознания.
Психофизиологическая _________ - это полное отождествление психического с физиологическим.
Р.Декарт рассматривал душу и тело как самостоятельные, независимые _________.
Реакция - это любой ответ _________ на изменение во внешней или внутренней среде - от биохимической реакции отдельной клетки до сложного поведенческого акта.
Рефлексивно-деятельностный слой сознания (по мнению В.П.Зинченко) включает в себя:
Самонаблюдение человека за явлениями своего индивидуального сознания - это _________.
Системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности, - это _________.
Совокупность образцов и ценностных установок, норм и правил, определяющих основные направления научных исследований в конкретном историческом периоде - это научная _________.
Социальная психология исследует закономерности взаимодействия личности и _________, формирования и развития групп.
Социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющие ядро их общения и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний - это межличностные _________.
Стадия профессионального развития, возникновение профессиональных интересов и поиск профессии, выбор и принятие профессии - это стадия _________.
Термин «оперантное обусловливание» был введен в употребление _________.
Учение о высшей нервной деятельности животных, синонимом которой И.П.Павлов считал поведение, сложилось на основе _________ детерминизма.
Человек как субъект социальных отношений, системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и формирующееся в совместной деятельности и общении, - это _________.
Этнопсихология изучает особенности _________ людей различных народов и культур, разрабатывая проблемы национального характера, самосознания, национальных особенностей мировосприятия, взаимоотношений, формирования сообществ и др.

Верны ли определения? А) Метод сбора информации об изучаемом объекте в ходе непосредственно­го или опосредованного социаль­но-психологического общения интервьюера и респондента путем регистрации ответов на вопросы, вытекающие из целей и задач исследования, – это опрос В) Тестирование – это метод сбора информации об изучаемом объекте в ходе непосредственно­го или опосредованного социаль­но-психологического общения интервьюера и респондента путем регистрации ответов на вопросы, вытекающие из целей и задач исследования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проявления и при­чины разнообразных нарушений в психике и поведении челове­ка, а также происходящие во время различных болезней психи­ческие изменения изучает клиническая психология В) Проявления и при­чины разнообразных нарушений в психике и поведении челове­ка, а также происходящие во время различных болезней психи­ческие изменения изучает генетическая психология Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Изучает психологические особенности поведения участни­ков уголовного процесса, психологичес­кие проблемы поведения и формирования личности преступни­ка педагогическая психология В) Изучает глубокие психофизиологические механизмы различных функциональных состояний, психологические аспекты патогенеза при различных нарушениях здоровья, разрабатывает реабилитационные методы медицинская психология Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Включенное наблюдение – это способ сбора данных о психологии и поведении человека путем прямого наблюдения за ним со стороны В) Самонаблюдение – это наблюдение, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Зоопсихология – это отрасль психологии, которая изучает поведение животных различных видов В) Генетическая психология – это отрасль психологии, которая изучает за­кономерности процессов взаимодействия человека и современ­ной техники с целью использования их в практике проектирова­ния, создания и эксплуатации новых видов техники Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Изоляция – это защитный механизм, характеризующейся тем, что при его реализации происходит блокирование отрицательных эмоций за счет устранения из сознания связи между ними и их источником В) Регрессия – это защитный механизм, состоящий в приписывании другому человеку, животному или объекту качеств, чувств или намерений, которые ис­ходят от самого приписывающего Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, – это психоанализ В) Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, – это бихевиоризм Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Направление психологии, базирующееся на принципе целостности элементов психической жизни, не сводимой к сумме ее составляющих – это гештальтпсихология В) Направление психологии, базирующееся на принципе целостности элементов психической жизни, не сводимой к сумме ее составляющих – это психоанализ Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Отрицание - это защитный механизм, который вытесняет потенциально вызывающие тревогу события, идеи или восприятия из сознания на бессознательный уровень, препятствуя их возможному разреше­нию В) Подавление – это защитный механизм, состоящий в приписывании другому человеку, животному или объекту качеств, чувств или намерений, которые ис­ходят от самого приписывающего Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проекция – это защитный механизм, характеризующейся тем, что при его реализации происходит блокирование отрицательных эмоций за счет устранения из сознания связи между ними и их источником В) Проекция – это защитный механизм, состоящий в приписывании другому человеку, животному или объекту качеств, чувств или намерений, которые ис­ходят от самого приписывающего Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рационализация – это защитный механизм, состоящий в подмене поведения или чувства диаметрально противоположными действительным желаниям В) Отрицание – это защитный механизм, состоящий в попытке не принимать в качестве реальности события, которые беспокоят "Эго", бегство в фан­тазию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Труд – это вид деятельности, представляющий из себя, взаимодействие людей, состоящее в обмене информа­цией познавательного или аффективно-оценочного ха­рактера В) Игра – это деятельность по усвоению знаний, фор­мированию умений и навыков Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества, – это психоанализ В) Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества, – это бихевиоризм Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дифференциальная психология изучает закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей В) Дифференциальная психология изучает индивидуально-психологические различия между людьми, предпосылками и процессами формирования этих различий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сведения о прошлом изучаемого человека, получаемые от него самого или от хорошо знающих его лиц, – это анамнез В) Стандартизированная методика психологического измерения, предназначенная для диагностики выраженности психических свойств или состояний у индивида при решении практических задач, – это тестирование Подберите правильный ответ
Вид деятельности, представляющий из себя взаимодействие людей, состоящее в обмене информа­цией познавательного или аффективно-оценочного ха­рактера, – это
Внезапное и невыводимое из прошлого опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы, – это
Внешние телесные действия, а также непроизвольные физиологические реакции орга­низма (покраснение кожных покровов, сужение/рас­ширение кровеносных сосудов) называются
Внутреннее состояние нужды, выражающее зависимость от условий существования, – это
Вынужденное автоматическое движение, обусловленное биологическим значением раздражителя, – это
Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате которого достигается познание и преобразование окружающей действительности, – это
Действия по оформлению и выражению мысли называются
Действия, объектом которых является некий предмет, вещь, называются
Деятельность на уровне сознания, в идеальном плане — оперирование образами, символами, идеями, \называется
Деятельность по усвоению знаний, фор­мированию умений и навыков – это
Деятельность с предметами материального мира или их обозначениями называется
Заранее мыслимый ре­зультат сознательной деятельности человека – это
Защитный механизм, который вытесняет потенциально вызывающие тревогу события, идеи или восприятия из сознания на бессознательный уровень, препятствуя их возможному разреше­нию, – это
Защитный механизм, состоящий в возвращении на более ранний уровень развития или к способу выражения, который более прост и свой­ственен детям, – это
Защитный механизм, состоящий в нахождении приемлемых причин или оснований для неприемлемых мыслей или действий, поиске удобных причин для оправда­ния невозможности совершить тот или иной поступок, – это
Защитный механизм, состоящий в подмене поведения или чувства диаметрально противоположными действительным желаниям, - это
Защитный механизм, состоящий в попытке не принимать в качестве реальности события, которые беспокоят "Эго", бегство в фантазию, – это
Защитный механизм, состоящий в приписывании другому человеку, животному или объекту качеств, чувств или намерений, которые ис­ходят от самого приписывающего, - это
Защитный механизм, характеризующейся тем, что при его реализации происходит блокирование отрицательных эмоций за счет устранения из сознания связи между ними и их источником, – это
Инстинкты, выражающиеся проявлением разно­образного поисково-исследовательского поведения, относят к
Инстинкты, ле­жащие в основе передачи опыта, служащие освоению молодыми особями видового поведения, а также сохране­нию вида, относят к
Качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода, – это
Качество научного метода, выражающее его соответствие цели исследования, – это
Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие
Личностное образование, представляющее высший уровень сознания, обеспечивающее саморегуляцию, самопознание, самоотношение, – это
Метод сбора информации об изучаемом объекте в ходе непосредственно­го или опосредованного социаль­но-психологического общения интервьюера и респондента путем регистрации ответов на вопросы, вытекающие из целей и задач исследования, – это
Методика психодиагностики, с помощью которой исследуют различные стороны личности: мотивационные, эмоциональные и поведенческие, – это тесты ____
Мимические, кинестетические, визуальные действия, демонстрирующие состояние человека, его отношение к происходящему, называются
Мотивы, которые порождают раз­личные виды деятельности, направленные на то, чтобы занять определенное место в обществе, получить признание и уваже­ние со стороны окружающих людей, называются
Мотивы, направленные на удовлетворение естественных потребностей организма, называются
Наблюдение, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта, – это
Наблюдение, при котором исследователь выступает в качестве непосредственного уча­стника того процесса, за ходом которого он ведет наблюдение, – это
Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, - это
Направление психологии, базирующееся на принципе целостности элементов психической жизни, не сводимой к сумме ее составляющих, – это
Научный метод исследования, заключающийся в последовательном и целенаправлен­ном восприятии и переработке психических явлений в их естественном проявлении, - это
Основная характеристика сознания, готовность сознания к передаче другим лицам того, что осознает данный человек с помощью языка и других знаковых систем, – это
Основная характеристика сознания, готовность сознания к познанию других психических явлений и самого себя – это
Основные составляющие деятельности – это
Отрасль психологии, изучающая проявления и при­чины разнообразных нарушений в психике и поведении челове­ка, а также происходящие во время различных болезней психи­ческие изменения, - это
Отрасль психологии, которая изучает глубокие психофизиологические механизмы различных функциональных состояний, психологические аспекты патогенеза при различных нарушениях здоровья, разрабатывает реабилитационные методы, - это
Отрасль психологии, которая изучает за­кономерности процессов взаимодействия человека и современ­ной техники с целью использования их в практике проектирова­ния, создания и эксплуатации новых видов техники, - это _________ психология
Отрасль психологии, которая изучает закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей, – это _______ психология
Отрасль психологии, которая изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания, эффективности различных методов обучения, особенности педагогического труда, – это ________ психология
Отрасль психологии, которая изучает закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду, – это _________ психология
Отрасль психологии, которая изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа и психическое развитие человека от его пренатального состояния до окончания жизни, - это _________ психология
Отрасль психологии, которая изучает поведение животных различных видов, - это
Отрасль психологии, которая изучает психологические особенности поведения участни­ков уголовного процесса, психологичес­кие проблемы поведения и формирования личности преступни­ка, - это __________ психология
Отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально-психологических и психофизиологических особенностей человека, – это
Переход действия из внешнего материального в умственное называется
Пищевой, питьевой, регуляции сна, обо­ронительный инстинкты относят к
Половой, родительский, тер­риториальный инстинкты относят к
Понятие коллективного бессознательного было введено
Процесс возникновения и исторического развития психики и поведения животных – это
Процесс индивидуального развития особи от рождения до смерти – это
Психика человека представлена сознанием, предсознанием и бессознательным согласно теории
Психическое состояние человека, занимающее промежуточное место между сознанием и бессознательным, характеризующееся наличием смутного осознания переживаемого, но отсутствием волевого контроля или способности им управлять, – это
Раздел психологии, изучающий индивидуально-психологические различия между людьми, предпосылками и процессами формирования этих различий, – это
Сведения о прошлом изучаемого, получаемые от него самого или от хорошо знающих его лиц, – это
Связи идей, образов и прочих образований, которые передаются из поколения в поколение, созда­вая при этом заданную предрасположенность к опре­деленному поведению, К.Юнг назвал
Следование только что родившихся животных за первым движущимся объектом – это
Сложные акты поведения, направленные на удовлет­ворение биологических потребностей и основанные на безусловных рефлексах, – это
Согласно А.Н.Леонтьеву различают деятельности
Согласно теории агностицизма
Согласно теории антропсихизма психика присуща
Согласно теории биопсихизма психика присуща
Согласно теории мозгопсихизма психика присуща
Согласно теории нейропсихизма психика присуща
Согласно теории панпсихизма (гилозоизма) психика присуща
Способ сбора данных о психологии и поведении человека путем прямого наблюдения за ним со стороны – это _________ наблюдение
Способность живых организмов реагировать на биологически значимые раздражители – это
Способность организмов от­ражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами, – это
Стандартизированная методика психологического измерения, предназначенная для диагностики выраженности психических свойств или состояний у индивида при решении практических задач, – это
У истоков изучения бессознательного стоял основатель психоанализа
Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества, – это
Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высоко организованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении и деятельности регуляторную функцию, – это
Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию, – это
Форма проявления осознанного мотива, переживание повышенной субъективной значимости действия или события, оказавшееся в поле действия ведущего мотива, - это
Форма проявления потребности или опредмеченная потребность – это
Характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание, – это
Чувственная ткань образа, значение, личностный смысл, по мнению А.Н.Леонтьева, являются составляющими

_____________ – это промежуточное психическое состояние между бессознательным и сознанием
Верны ли определения? А) Внутреннее наблюдение (самонаблюдение) - это способ сбора данных о психологии и поведении человека путем прямого наблюдения за ним со стороны В) Внешнее наблюдение - это наблюдение, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Внутренняя деятельность - это деятельность с предметами материального мира или их обозначениями, она называется, соответственно, материальная или материализованная В) Внешняя деятельность - это деятельность на уровне сознания, в идеальном плане - оперирование образами, символами, идеями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Выполнение деятельности всегда предполагает взаимодействие навыков В) Положительное влияние, выражающееся в более легком и быстром овладении новым навыком, получило название «положительный перенос навыка» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудийная деятельность людей В) Аутогенная тренировка – это метод расслабления, снимающий стрессовые состояния и дающий отдых Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Действия и операции реализуются через движения В) В качестве средств осуществления деятельности для человека выступают те инструменты, которыми он пользуется, выполняя те или иные действия и операции Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Значения существуют объективно вне индивидуального сознания человека В) Интериоризуясь, значения становятся достоянием индивидуального сознания, превращаясь в личностный смысл Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Игра есть осмысленная деятельность, т.е. совокупность осмысленных действий, объединенных единством мотива (С.Л.Рубинштейн) В) Умения - это действия, сформированные путем повторения, характеризующиеся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интеллектуальное поведение животных характеризуется способностью выполнять задачи в пределах воспринимаемой ситуации, способностью решать двухфазовые задачи, способностью использовать предметы как орудия труда, способностью обходить препятствия, способностью к инсайту В) Чувствительность - это способность живых организмов реагировать на биологически значимые воздействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методология науки - это мировоззренческие позиции науки, определяющие понимание изучаемого научного предмета, подход к нему, назначение, направ ленность и способ проводимых исследований В) Принципы - это исходные положения какой-нибудь теории, учения, науки; внутреннее убеждение человека, руководящая идея отдельного че ловека или группы людей, основное правило поведения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Навыки - это элементы деятельности, позволяющие что-либо делать с высоким качеством В) Центральный процесс процесса учения - усвоение знаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Навыки в отличие от умений всегда опираются на активную интеллектуальную деятельность и обязательно включают в себя процессы мышления В) Физиологическую основу привычки образует динамический стереотип, сформированный как система условнорефлекторных связей в ответ на некоторые повторяющиеся условия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Надежность – это качество метода психологического исследования, характеризующее точность измерения исследуемого свойства; оценка адекватности теста исследуемой проблеме В) Валидность – это качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Онтогенез - это историческое развитие мира животных, а также процесс возникновения, историческое развитие психики и поведения человека как вида В) Филогенез - это развитие (индивидуальное) особи, от рождения до смерти, а также развитие психики в процессе индивидуальной жизни и формирование основных структур психики человека в детстве Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Органические потребности (в пище, воде, тепле, кислороде и пр.) являются врожденными В) Формой проявления осознанного мотива является личностный смысл как переживание повышенной субъективной значимости действия или события, оказавшиеся в поле действия ведущего мотива Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предметом психологии является совокупность изучаемых ею явлений реального мира, взаимодействующих с психикой В) Анимизм – это древнейшие взгляды, согласно которым у всего, что существует на свете, есть душа Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология – это наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности В) Объектом психологии являются, прежде всего, закономерности формирования, развития и становления психики человека и животных, включающие в себя многие субъективные явления Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Раздражимость - это способность организмов отражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами В) Ускоренному психическому развитию людей способствовали три основные достижения человечества: изобретение орудий труда, производство предметов материальной и духовной культуры, возникновение языка и речи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Согласно теории Л.С.Выготского, высшие психические функции возникают в совместной деятельности, в процессе общения как функции «разделенные между людьми», и лишь позднее становятся индивидуальными функциями В) Предметные действия – это действия, которые выполняются во внутреннем плане и регулируются сознанием Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стандартизированное наблюдение – это наблюдение, которое не имеет заранее установленных рамок, программы, процедуры его проведения В) Свободное наблюдение - это наблюдение, которое заранее определено и четко ограничено в плане того, что наблюдается Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Теоретические умения и навыки связаны с абстрактным интеллектом и выражаются в способности человека анализировать, обобщать материал, строить гипотезы, теории, производить перевод информации из одной знаковой системы в другую В) В деятельности формируются основные виды восприятия: восприятие глубины, направления и скорости движения, времени и пространства Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Умственные действия - это действия, объектом которых является некий предмет, вещь В) Предметом деятельности называется то, с чем она непосредственно имеет дело Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Чувственная ткань представляет собой строительный материал образа В) Исследования показали, что самоощущение контролируется правым полушарием мозга, а рефлексивные механизмы самосознания - левым полушарием Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Единство высших психических функций образует сознание человека В) Высшими и устойчивыми регуляторами психической деятельности являются свойства личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) К психическим состояниям относятся проявления чувств (настроения, аффекты, эйфория, тревога и др.), внимания (сосредоточенность, рассеянность), воли (решительность, растерянность, собранность), мышления (сомнения) и т.д. В) В своей эволюции психика прошла ряд стадий: от сенсорной к перцептивной и далее к интеллектуальной форме сознания Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Основными признаками психики являются: формирование рефлексов, удовлетворение потребностей в контактах со средой, отражение образа предметной среды, ориентация в среде, приспособление к условиям среды В) Согласно теории биопсихизма, психика есть только у организмов с трубчатой нервной системой, имеющих головной мозг Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Образ «Я» включает 4 компонента (по В.С.Мерлину): сознание отличия себя от остального мира; сознание «Я» как активного начала субъекта деятельности; сознание своих психических свойств, эмоциональные самооценки; социально-нравственная самооценка В) Гуманистические психологи рассматривают самость как целенаправленность всей личности на осуществление максимума потенциальных возможностей индивида Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Релаксация - это метод, основанный на самовнушении определенных физических и психических состояний В) Неосознаваемые сопровождения сознательных действий иллюстрируются нашими непроизвольными жестами, мимическими и различными вегетативными реакциями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рефлексивный (оценочный) слой сознания представлен значениями и смыслами В) Главная функция самосознания - сделать доступными для человека мотивы и результаты его поступков и дать возможность понять, каков он есть на самом деле Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Рефлексивную функцию следует считать основной функцией сознания В) Значением слова в психологии называют ту часть его значения или то специфическое значение, которое слово приобретает в речи употребляющего его человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Смысл слова называет то содержание, которое вкладывается в него носителями языка В) Схемы включают правила, понятия, логические операции, используемые людьми для приведения имеющейся у них информации в определенный порядок, включая отбор, классификацию информации, отнесение ее к той или иной категории Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) А.И.Введенский считал, что задачей психологии является исследование состава каждого душевного явления и влияния душевных явлений друг на друга В) И.М.Сеченов считается родоначальником программы построения психологии в России Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) А.Маслоу является автором концепции логотерапии В) Трансперсональная психология рассматривает человека как духовное космическое существо, неразрывно связанное со всей Вселенной, космосом, человечеством, обладающее возможностью доступа к общемировому информационному космическому полю Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В истории психологии различаются два больших периода: первый, когда психологические знания развивались в недрах философии, а также других наук, прежде всего естествознания; второй, когда психология развивалась как самостоятельная наука В) Первым вариантом экспериментальной психологии как самостоятельной научной дисциплины явилась физиологическая психология немецкого ученого В.Вундта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Лабораторный эксперимент организуется и проводится в обычных жизненных условиях, где экспериментатор практически не вмешивается в ход происходящих событий, фиксируя их в том виде, как они разворачиваются сами по себе В) Личностный подход как принцип психологии означает, что при изучении любых психических явлений человека необходимо учитывать включенность данного явления в структуру целостной личности, которая и обусловливает их Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основная задача психологии – это изучение механизмов закономерностей, качественных особенностей развития и проявления психических процессов, состояний и свойств как отражающей деятельности мозга, изучение природы и специфики формирования психических особенностей личности В) Естественный эксперимент предполагает создание некоторой искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство можно лучше всего изучить Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Центральной идеей теории личности К.Роджерса является идея ценности и уникальности человека: человек от природы добр и имеет генетическую программу самосовершенствования и актуализации своих потенциальных возможностей В) В.Франкл (1908-1970) создал иерархическую теорию потребностей и самореализации Подберите правильный ответ
Психический процесс, заключающийся в отражении предмета или явления в целом при его непосредственном воздействии на рецепторные поверхности органов чувств, - это
_______ - это совокупность относительно однородных приемов, операций прак тического или теоретического освоения действительности, подчи ненных решению конкретной задачи
________ - это метод, который предусматривает прямое или косвенное, устное или письменное получение от изучаемого сведений о его деятельности, в которых объективируются свойственные ему психологические явления
________ - это способ осуществления действия
________ - это форма проявления потребности или опредмеченная потребность
_________ - метод сбора информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного или опосредованного социально-психологического общения социолога и опрашиваемого путем регистрации ответов респондента на вопросы, заданные социологом
_________ - это заранее мыслимый результат сознательной деятельности человека
_________ - это такая связь идей, образов и прочих образований, которая передается из поколения в поколение, создавая при этом заданную предрасположенность к определенному поведению
_________ наблюдение - это наблюдение, при котором исследователь выступает в качестве непосредственного участника того процесса, за ходом которого он ведет наблюдение
_________ психология изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания, проблемы доступности учебного материала, эффективности различных методов обучения, особенности педагогического труда и личности учителя как организатора учебно-воспитательного процесса
_________ способность - это готовность сознания к познанию других психических явлений и самого себя
__________ - это переход, в результате которого внешние по своей форме процессы преобразуются в процессы, протекающие в умственном плане, при этом они подвергаются специфической трансформации
__________ выдвинул концепцию «оперантного» научения
__________ деятельность – это деятельность, в форме которой возникают и внутри которой диф ференцируются другие виды деятельности, в ней формируются или перестраиваются частные психические процессы, от нее зависят наблюдаемые в определенный период развития основные психоло гические изменения личности
__________ как метод применяется в том случае, когда исследование интересующего ученого явления путем простого наблюдения, опроса, теста или эксперимента затруднено или невозможно в силу сложности или труднодоступности
__________ наблюдение не имеет заранее установленной программы, процедуры его проведения
__________ психология изучает закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей
__________ психология изучает общие закономерности возникновения и функционирования психического отражения в деятельности человека и животных
___________ - это вид беседы, при которой ставится задача получить ответы опрашиваемого на определенные (обычно заранее приготовленные) вопросы
___________ - это внезапное и невыводимое из прошлого опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы
___________ - это общая механическая ориентация организма в отношении источника раздражения
___________ тесты – это тесты, в основе которых лежит механизм проекции
___________ является основной (конституирующей) характеристикой деятельности
___________- это утрата легкости, быстроты, плавности выполнения действий
____________ - это высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности
____________ - это деятельность по усвоению знаний, формированию умений и навыков
____________ - это досознательный процесс, оказывающий влияние на конкретное содержание сознания, возникающее на ее базе, психофизиологический процесс, дающий готовность к определенной активности
____________ - это прием психической тренировки, принимающий различные формы в зависимости от культурно-исторического окружения
____________ - это сложный акт поведения, направленный на удовлетворение биологических потребностей и основанный на безусловных рефлексах
____________ - это специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования
____________ - это форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию
____________ деятельность – это особая сфера человеческой деятельности, в которой человек не преследует других целей, кроме получения удовольствия; это деятельность, не дающая материального результата
____________ наблюдение - это наблюдение, в ходе которого наблюдаемый не знает и не подозревает о том, что за ним ведется наблюдение
____________ опрос – это разновидность устного или письменного опроса, при которой перечень задаваемых вопросов и возможных ответов на них заранее не ограничен определенными рамками
____________ психология рассматривает человека как существо, главной характеристикой которого является общение, взаимодействие между людьми
_____________ - это вынужденное автоматическое движение, обусловленное биологическим значением раздражителя
_____________ - это ответ организма на раздражение, производимый при посредстве нервной системы
_____________ психология – это одно из ведущих направлений современной зарубежной психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования
_____________ – это расстройство самосознания, когда собственные мысли и действия человека воспринимаются им как бы со стороны, нарушается и восприятие тела
_____________ – это сведения о прошлом изучаемого, получаемые от него самого или от хорошо знающих его лиц
_____________- это способ успешного выполнения действий, соответствующий целям и условиям деятельности
______________ - это определенная умственная структура, в соответствии с которой человеком воспринимается, перерабатывается и хранится информация об окружающем мире и о самом себе
______________ - это процесс, подчиненный представляемому результату, обозначенному в цели, часть деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель
______________ умения и навыки включают разнообразные движения, сложные и простые, составляющие внешние, моторные аспекты деятельности
_______________ - это взаимодействие людей, состоящее в обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера
_______________ умения включают способности, связанные с поиском, восприятием, запоминанием и переработкой информации
_________________ - это способность реагировать на биологически нейтральные воздействия среды, которые являются сигналами для жизненно важных раздражителей благодаря их объективно устойчивой связи
_________________ игры - это род деятельности, когда игрой занят один человек
А.Н.Леонтьев выделил в структуре сознания следующие составляющие
А.Н.Леонтьев выделил следующие стадии эволюционного развития психики
А.Н.Леонтьевым дифференцированы следующие уровни деятельности
Биодинамическая ____________ - это наблюдаемая и регистрируемая внешняя форма живого движения, материал, из которого строятся целесообразные произвольные движения и действия
Биологически _________ (абиотические) воздействия - это те виды энергии или свойства предметов, которые не участвуют непосредственно в обмене веществ
В процессе интериоризации Л.С.Выготский выделял следующие главные взаимосвязанные моменты:
Вид умственный действий, действия запоминания, сохранения, воспроизведения информации – это ____ действия
Вид умственных действий, действия восприятия действительности – это ___ действия
Вид умственных действий, действия создания образов воображения – это ___ действия
Вид умственных действий, действия, связанные с решением мыслительных задач, - это ____ действия
Виднейшие представители _____________ психологии считают предметом психологических исследований здоровую творческую личность человека
Виды бесед: непринужденная беседа, _________, вопросники и психологические анкеты
Виды умственных действий: перцептивные, ____________, мыслительные, имажитивные
Восприятие внешнего мира носит образный характер, а научение происходит через механизмы подражания и переноса, способность к практическому решению широкого класса задач, требующих исследования и манипулирования с предметами, - это характеристика такого уровня развития психики, как ___ психики
Выделяют следующие виды организационных методов
Выделяют следующие крупные группы психических явлений
Высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира, основанный на двух принципиально различных психофизиологических механизмах: образования и непрерывного пополнения запаса понятий, представлений и вывода новых суждений и умозаключений – это
Деятельность человека имеет следующие основные характеристики: ____________, цель, предмет, структуру и средства
Значения классифицируют как операциональные, предметные, __________
Идея анализа деятельности принадлежит
Интеллектуальный аспект познания себя - это
Исходная форма активности живых организмов: в живых организмах периодически возникает состояние острой напряженности, связанное, например, с нехваткой питательных веществ - это
К основным методам психологии относятся
Категория «психические состояния» введена
Клиническая психология имеет следующие подразделения
Компоненты макроструктуры человеческой деятельности: потребность - мотив - _______ - задача - условия - действие - операция
Л.С.Выготский выделял следующие слои в структуре сознания
Л.С.Выготский ввел понятие о _________ психических функциях как специфически человеческой, социально-обусловленной форме психики, а также заложил основы культурно-исторической концепции психического развития человека
Метод психологического исследования, позволяющий на основе изучения объективных продуктов деятельности сделать вывод о психологических особенностях её субъекта (или нескольких субъектов), - это
Метод психологического консультирования и психотерапии, который основывается на способности психолога понять собесед ника и сопереживать, т.е. переживать те же эмоциональные со стояния, что и собеседник, через отождествление с ним, - это
Метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических процессов в развитии и в сравнении со сходными явлениями у других организмов – это
Механизм психологической защиты, блокирование отрицательных эмоций, вытеснение из сознания связей между эмоциональными переживаниями и их источником - это
Механизм психологической защиты, приписывание другим людям собственных вытесненных мотивов, переживаний и черт характера - это
Механизм уравновешивания, приспособление действия к изменившейся ситуации (по Ж.Пиаже) - это
Механизм уравновешивания, распространение уже имеющихся форм поведения на новые условия (по Ж.Пиаже) - это
Механизмами уравновешивания (по Ж.Пиаже) являются
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени – это
Мотивы, которые лежат в основе тех видов деятельности, которые связаны с самосовершенствованием человека – это ____ мотивы
Мотивы, которые порождают различные виды деятельности, направленные на то, чтобы занять определенное место в обществе, получить признание и уважение со стороны окружающих людей, – это ____ мотивы
На первом этапе психология выступала как наука о
На стадии ___________ чувствительности животное реагирует только на отдельные свойства раздражителей (запахи, форма, цвет, механическое прикосновение)
Навыки формируются в результате упражнений как многократных целенаправленных повторений _________
Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, - это
Направление в психологии, пришедшее на смену бихевиоризму в 30-е годы XX века, характеризующееся признанием активной ро ли психических состояний в управлении поведением, - это
Направление, сторонники которого считали, что психология - это наука о структурах сознания, – это структуралистский _____________
Нарушение сознания, когда нарушена ориентировка в окружающем, «наплывают» яркие представления, обрывки воспоминаний, возникает ложная ориентировка во времени и пространстве, могут возникать галлюцинации, иллюзии, бредовые идеи, – это ____ сознание(я)
Нарушение сознания, когда происходит дезориентировка во времени, месте, ситуации, отсутствует четкое восприятие окружающего, проявляется в разной степени бессвязность мышления, затруднены воспоминания прошедших событий и субъективно болезненных явлений, - это ____ сознание(я)
Нарушение сознания, когда происходит причудливая смесь отражения реального мира и всплывающих в сознании ярких чувственных представлений фантастического характера – это ___ сознание(я)
Нарушение сознания, когда происходит резкое повышение порога для всех внешних раздражителей, в результате сложная информация не осмысливается, человек реагирует «как бы спросонок», замедленно, безучастно, ориентировка в окружающем неполная или отсутствует, – это _____ сознание(я)
Научный метод исследования, заключающийся в последовательном и целенаправленном восприятии и переработке психических явлений в их естественном проявлении, - это
Неосознаваемые ___________ - это действия или акты, совершающиеся без участия сознания, «сами собой»
Обратное влияние одного навыка на овладение другим - это ____________навыков
Одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию, - это
Одна из функций общения, когда общение служит средством самопознания и самооценивания и может рассматриваться как универсальный способ мышления человека, - это ___ функция общения
Одна из функций общения, которая состоит в организации и поддержании межличностных отношений – это _____ функция общения
Основными функциями психики являются
Основными функциями сознания являются: отражательная, порождающая, регулятивно-оценочная и _____________
Отражение (по мнению А.Н.Леонтьева) имеет следующие аспекты
Перевод внутренних действий во внешний план - это
Понятие о бессознательной психике ввел
Примитивные элементы чувствительности, развитая раздражимость характерны для такого уровня развития психики, как ___ психики
Психические _________ - это разного вида интегрированное отражение субъектом внутренних или внешних стимулов без их отчетливого осознания
Психические процессы подразделяются на
Психическое ____________ - это форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высоко организованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении и деятельности регуляторную функцию
Психоанализ основан
Раздел психологии, изучающий индивидуально-психологические различия между людьми, предпосылками и процессами формирования этих различий, - это ___ психология
Различают следующие виды психологического эксперимента
Расположите в правильном порядке стадии эволюционного развития психики (по А.Н.Леонтьеву)
Расположите виды деятельности в порядке их возникновения в онтогенезе человека
Расположите по порядку этапы развития психологии в рамках философии (по периодизации В.Е. Степанова и В.П.Ступницкого)
Самосознание включает в себя
Согласно __________ различают деятельности внешнюю и внутреннюю
Согласно концепции «оперантного» __________ организм приобретает новые реакции благодаря тому, что сам подкрепляет их, и только после этого внешний стимул вызывает реакции
Составляющая структуры сознания, обобщенное наименование для различных перцептивных образов (по А.Н.Леонтьеву) - это
Составляющая структуры сознания, содержание общественного сознания, усваиваемое человеком; это могут быть операционные значения, предметные, вербальные значения, житейские и научные значения (понятия по А.Н.Леонтьеву) - это
Составляющая структуры сознания, субъективное понимание и отношение к ситуации, информации (по А.Н.Леонтьеву) - это
Способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими - это
Стандартизированная методика психологического измерения, предназначенная для диагностики выраженности психических свойств или состояний у индивида при решении практических задач, – это
Сторона сознания, его деятельное и регулирующее начало, призванное создать усилие и удерживать его так долго, как это необходимо, способность человека достигать поставленные цели в условиях преодоления препятствий, проявляемая в самодетерминации и саморегуляции своей деятельности и различных психических процессов, - это
Структура Оно (Ид), по З.Фрейду, означает исключительно примитивные, инстинктивные, __________ аспекты личности
Структура Сверх-Я (Суперэго) содержит систему идеалов, норм и запретов, складывается в ____________ опыте путем идентификации со Сверх-Я родителей и близких взрослых
Структура Я (Эго) – это компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений, образуется под влиянием _________ мира
Тенденция двигаться под воздействием механических раздражителей – это
Тенденция живого организма двигаться под воздействием света - это
Тенденция избирать определенную химическую среду – это
Тесты________ - это методика психодиагностики; с их помощью исследуют различные стороны личности: мотивационные, эмоциональные и поведенческие
Течение, базирующееся на принципе целостности элементов психической жизни, не сводимой к сумме ее составляющих, - это
У.Джемс выделил следующие виды состояний сознания
Умения и навыки делятся на несколько типов: ____________, познавательные, теоретические и практические
Формирование личности осуществляется по следующим основным направлениям
Формой выражения сознания человека является _____________
Элементарные формы мышления, проявляемого в способности к решению задач в практическом, наглядно-действенном плане, – это характеристика такого уровня развития психики, как ___ психики
Эмоциональное отношение к самому себе – это
Язык и речь как бы формируют такие взаимосвязанные в своем происхождении и функционировании пласты сознания, как система ____________ слов

Аккомодация - изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных объектов:
Апперцепция - зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности:
Апперцепция - независимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности:
В соответствии с тем, какой анализатор играет в восприятии преобладающую роль, различают зрительные, слуховые, осязательные, кинестетические, обонятельные и вкусовые восприятия:
Восприятие (перцепция) - отражение в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств:
Восприятие зависит от прошлого опыта субъекта:
Восприятием (перцепцией) называется отражение в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств:
Исследования подтвердили значимость активного движения для развития осязательного восприятия:
Люди обычно определяют предметы по их виду:
Макрония - кажущееся уменьшение предметов:
Общую закономерность восприятия различных объектов отражает закон перцепции, предполагающий дихотомию сменяющихся качественно различных уровней образа воспринимаемого объекта:
Объективация - процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире - там, где располагается источник воспринимаемой информации:
Особую роль моторные компоненты играют в акте осязания:
С целостностью восприятия связана его структурность:
Хотя восприятие возникает в результате непосредственного воздействия раздражителя на рецепторы, перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение:

Абсолютная чувствительность достигает высокого уровня развития на пятом году жизни:
Анатомо-физиологические предпосылки развития уровней чувствительности связывают сенсорную организацию личности с задатками специальных способностей:
В ходе жизни человека складываются определенные системы чувствительности:
Все ощущения, которые человек получает от кожных рецепторов, можно объединить под одним названием - кожные ощущения:
Громкость звука - отражение частоты колебания:
Насыщенность - степень выраженности данного цветового тона, т. е. степень отличия цвета от серого, одинакового с ним по светлоте:
Остротой зрения принято называть способность различать мелкие и удаленные предметы:
Показателем нижнего абсолютного порога зрительного ощущения является средний результат двух серий:
При выполнении человеком разнообразной деятельности отделить ощущение от восприятия крайне трудно:
Раздражителем для органа слуха являются звуковые волны:
Сенсорная организация - характерный для индивида уровень развития отдельных систем чувствительности и способ их объединения в комплексы:
Тембр - субъективная интенсивность слухового ощущения:
Утрата зрения или слуха в определенной степени компенсируется развитием других видов чувствительности:
Цвет конкретного предмета зависит от того, какие волны и в какой пропорции отражаются этим предметом:
Явления сенсибилизации органов чувств наблюдаются у лиц определенных профессий:

Верны ли определения? А) Восприятие пространства – это отражение изменения положения, которое объекты занимают в пространстве. В) Восприятие времени – это отражение объективной длительности, скорости и последовательности явлений действительности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон завмыкания – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре. В) Закон перцепции – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон перцепции – это закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. В) Закон фигуры и фона – это закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон транспозиции - закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. В) Закон перцепции – это закон восприятия, суть которого заключается в следующем: процесс восприятия представляет собой быструю смену менее конкретного, более общего восприятия предмета, явления более частным, конкретным, дифференцированным Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Осмысленность восприятия – это свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, обозначать его словом, относить к определенной языковой категории в соответствии со знанием субъекта и его прошлым опытом. В) Осмысленность восприятия - это отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предметность восприятия – это отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира. В) Предметность восприятия – это отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аккомодация – это изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных объектов. В) Аккомодация – это зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Апперцепция – это изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных объектов. В) Апперцепция – это зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Восприятие движения – это отражение изменения положения, которое объекты занимают в пространстве. В) Восприятие движения – это вид восприятия, включающий восприятие формы, величины и взаимного расположения объектов, их рельефа, удаленности и направления, в котором они находятся. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон близости – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве. В) Закон близости – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон константности – это закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение. В) Закон константности – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон транспозиции – это закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение. В) Закон транспозиции – это закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Избирательность восприятия – это преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия. В) Избирательность восприятия – это свойство воспринимать объекты и видеть их относительно постоянными по величине, форме и цвету в изменяющихся физических условиях восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Осмысленность восприятия – это преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия. В) Константность восприятия – это свойство воспринимать объекты и видеть их относительно постоянными по величине, форме и цвету в изменяющихся физических условиях восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полнота восприятия – это степень соответствия возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта. В) Точность восприятия – это отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Целостность восприятия - сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа. В) Полнота восприятия - сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Микрония – это кажущееся увеличение предметов. В) Микрония – это кажущееся уменьшение предметов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объем восприятия – это количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации. В) Объем восприятия – это отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объем восприятия – это отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира. В) Структурность восприятия – это свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Точность восприятия – это количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации В) Точность восприятия – это соответствие возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта. Подберите правильный ответ
Без внимания восприятие
Бессознательное восприятие и переработка человеком сигналов, поступающих в мозг через органы чувств и не достигающих пороговой величины, называется
В основе восприятия времени лежит (-ат)
В основе различных форм пространственного анализа лежит деятельность
В первые месяцы жизни ребенка его сенсорные функции
В процессе формирования перцептивных действий у ребенка под влиянием обучения (по А.В.Запорожцу) выделяется несколько
Восприятие времени изменяется в зависимости от эмоционального состояния человека. Например, положительные эмоции создают иллюзию
Восприятие глубины и удаленности предметов осуществляется главным образом благодаря
Восприятие направления звука осуществляется при
Восприятие пространства, времени и движения относится к типу классификации восприятия на основе
Восприятие серии объектов как серии группы стимулов с психологической точки зрения понимается как
Восприятие формы предметов обычно осуществляется с помощью __________ анализатора
Восприятие человека человеком носит специальное название –
Восприятием называется психический процесс, суть которого в
Выявлено, что человек осматривает объект
Графическое изображение точек пространства, обеспечивающих видение одного объекта при данном положении глаз, называется
Давать установку ребенку на восприятие нужного материала и использовать разномодальные виды наглядности учебного материала относится к
Действительным источником константности восприятия у человека являются
Если диспаратность точек достаточно велика, то имеет место
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности носит название
Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре, называется законом
Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве, называется законом
Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение, называется законом
Закон, согласно которому раздражители, падающие на корреспондирующие точки сетчатки, видятся нами в одном и том же направлении, называется законом
И.М. Сеченов подчеркивал, что предметность формируется на основе процессов, в конечном счете, всегда
И.П. Павлов показал, что в основе восприятия лежат
Идеальные образы, хранящиеся в памяти, с которыми чело­век сравнивает то, что он воспринимает в данный момент, носят название
Из перечисленного: 1) бинокулярное зрение; 2) доминантность полушарий; 3) бинауральный слух; 4) бимануальное осязание - к специальным механизмам пространственной ориентировки относится следующее:
Из перечисленного: 1) восприятие формы; 2) восприятие величины и взаимного расположения объектов; 3) восприятие движения; 4) восприятие рельефа; 5) восприятие удаленности и направления, - отражение в сознании объективно существующего пространства включает следующее:
Избирательность нашего восприятия обусловливается
Изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных предметов носит название
Иллюзия перемещения светящейся точки с одного места на другое, возникающая при их последовательном восприятии за короткое время и на небольшом расстоянии друг от друга, носит название
Иллюзорное, кажущееся движение на самом деле неподвижного объекта получило название
Кажущееся увеличение объектов называется
Кажущееся уменьшение предметов называется
Когда человек с повышенным вниманием воспринимает действующий на него стимул, то весь его организм активизируется, что является следствием работы ________ нервной системы
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации, называется
Константность, предметность, целостность, осмысленность и обобщенность восприятия придают образу важную черту –
Механизм обеспечения константности восприятия является
На основании экспериментов установлено, что при изоляции человека происходит повышение разрешающей способности восприятия на основе
На сетчатке глаза изображение тех предметов, на которые мы смотрим, повернуто на
Наиболее информативный признак при ознакомлении с формой предмета – это
Независимость целого от качества составляющих его элементов при восприятии проявляется в
Некорреспондирующие точки сетчатки глаза называют
Обобщенная картина мира (предметов, явлений), складывающаяся в результате переработки информации о нем, поступающей через органы чувств, называется
Один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия, носит название закона
Один из типов экстрасенсорного восприятия, связанный со способностью угадывать то, что произойдет в будущем, называется
Один из типов экстрасенсорного восприятия, связанный со способностью улавливать какую-то информацию о человеке, который находится далеко, называется
Один из эффективных способов маскировки животных за счет слияния с фоном называется
Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира – это такое свойство восприятия, как
Отражение в сознании изменений положения, которое объекты занимают в пространстве, есть
Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется
Перцептивные действия (по Б.Г.Ананьеву), исправляющие ошибки в образе, называются
Перцептивные действия (по Б.Г.Ананьеву), сопоставляющие размеры нескольких объектов, называются
Перцептивные действия, позволяющие оценить величину воспринимаемого предмета, называются
Пионерами лабораторных исследований пси-феноменов были ученые
По сравнению с ощущением восприятие
Поддержание необходимого мышечного тонуса для осуществления процесса восприятия (по Б.Г.Ананьеву) называется _______ перцептивными действиями
Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется
Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире называется
Процессы восприятия – это __________ процессы
Прямое, осуществляемое без помощи мышц воздействие субъекта на материальный объект (перемещение или вращение предметов) - это
С четырехмесячного возраста ребенок способен различать и воспринимать ________________ цвета
Сведение зрительных осей на фиксируемом объекте или в одну точку зрительного пространства называется
Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры – это такая характеристика восприятия, как
Свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, относить к определенной языковой категории в соответствии со знанием субъекта об окружающем мире называется
Сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа называется
Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, называется
Соответствие возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется
Способность мысленно расчленять воспринимаемый объект на части в зрительном поле формируется
Степень соответствия возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется
Суть закона фигуры и фона в том, что
Существенным компонентом восприятия являются моторные процессы, к которым относятся
Такие точки сетчатки, которые совпали бы, если бы при наложении одной сетчатки на другую вертикальные и горизонтальные оси совместились, называются
Тенденция к заполнению пробелов и объединение разных элементов в целое, а также независимость образованной целостности от качества элементов характеризует два взаимосвязанных аспекта анализа
Угол конвергенции используется в процессе восприятия как
Экстрасенсорное восприятие относится к пограничной зоне психологии, которая изучает эти явления и называется

Верны ли определения? А) Восприятие пространства – это отражение изменения положения, которое объекты занимают в пространстве. В) Восприятие времени – это отражение объективной длительности, скорости и последовательности явлений действительности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон завмыкания – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре. В) Закон перцепции – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон перцепции – это закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. В) Закон фигуры и фона – это закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон транспозиции - закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. В) Закон перцепции – это закон восприятия, суть которого заключается в следующем: процесс восприятия представляет собой быструю смену менее конкретного, более общего восприятия предмета, явления более частным, конкретным, дифференцированным Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Осмысленность восприятия – это свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, обозначать его словом, относить к определенной языковой категории в соответствии со знанием субъекта и его прошлым опытом. В) Осмысленность восприятия - это отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предметность восприятия – это отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира. В) Предметность восприятия – это отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Аккомодация – это изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных объектов. В) Аккомодация – это зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Апперцепция – это изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных объектов. В) Апперцепция – это зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Восприятие движения – это отражение изменения положения, которое объекты занимают в пространстве. В) Восприятие движения – это вид восприятия, включающий восприятие формы, величины и взаимного расположения объектов, их рельефа, удаленности и направления, в котором они находятся. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон близости – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве. В) Закон близости – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон константности – это закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение. В) Закон константности – это один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Закон транспозиции – это закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение. В) Закон транспозиции – это закон гештальтпсихологии, суть которого в том, что человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется непрерывно простирающимся позади фигуры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Избирательность восприятия – это преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия. В) Избирательность восприятия – это свойство воспринимать объекты и видеть их относительно постоянными по величине, форме и цвету в изменяющихся физических условиях восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Осмысленность восприятия – это преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия. В) Константность восприятия – это свойство воспринимать объекты и видеть их относительно постоянными по величине, форме и цвету в изменяющихся физических условиях восприятия. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Полнота восприятия – это степень соответствия возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта. В) Точность восприятия – это отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Целостность восприятия - сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа. В) Полнота восприятия - сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Микрония – это кажущееся увеличение предметов. В) Микрония – это кажущееся уменьшение предметов. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объем восприятия – это количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации. В) Объем восприятия – это отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объем восприятия – это отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира. В) Структурность восприятия – это свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры. Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Точность восприятия – это количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации В) Точность восприятия – это соответствие возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта. Подберите правильный ответ
Без внимания восприятие
Бессознательное восприятие и переработка человеком сигналов, поступающих в мозг через органы чувств и не достигающих пороговой величины, называется
В основе восприятия времени лежит (-ат)
В основе различных форм пространственного анализа лежит деятельность
В первые месяцы жизни ребенка его сенсорные функции
В процессе формирования перцептивных действий у ребенка под влиянием обучения (по А.В.Запорожцу) выделяется несколько
Восприятие времени изменяется в зависимости от эмоционального состояния человека. Например, положительные эмоции создают иллюзию
Восприятие глубины и удаленности предметов осуществляется главным образом благодаря
Восприятие направления звука осуществляется при
Восприятие пространства, времени и движения относится к типу классификации восприятия на основе
Восприятие серии объектов как серии группы стимулов с психологической точки зрения понимается как
Восприятие формы предметов обычно осуществляется с помощью __________ анализатора
Восприятие человека человеком носит специальное название –
Восприятием называется психический процесс, суть которого в
Выявлено, что человек осматривает объект
Графическое изображение точек пространства, обеспечивающих видение одного объекта при данном положении глаз, называется
Давать установку ребенку на восприятие нужного материала и использовать разномодальные виды наглядности учебного материала относится к
Действительным источником константности восприятия у человека являются
Если диспаратность точек достаточно велика, то имеет место
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности носит название
Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре, называется законом
Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве, называется законом
Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение, называется законом
Закон, согласно которому раздражители, падающие на корреспондирующие точки сетчатки, видятся нами в одном и том же направлении, называется законом
И.М. Сеченов подчеркивал, что предметность формируется на основе процессов, в конечном счете, всегда
И.П. Павлов показал, что в основе восприятия лежат
Идеальные образы, хранящиеся в памяти, с которыми чело­век сравнивает то, что он воспринимает в данный момент, носят название
Из перечисленного: 1) бинокулярное зрение; 2) доминантность полушарий; 3) бинауральный слух; 4) бимануальное осязание - к специальным механизмам пространственной ориентировки относится следующее:
Из перечисленного: 1) восприятие формы; 2) восприятие величины и взаимного расположения объектов; 3) восприятие движения; 4) восприятие рельефа; 5) восприятие удаленности и направления, - отражение в сознании объективно существующего пространства включает следующее:
Избирательность нашего восприятия обусловливается
Изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных предметов носит название
Иллюзия перемещения светящейся точки с одного места на другое, возникающая при их последовательном восприятии за короткое время и на небольшом расстоянии друг от друга, носит название
Иллюзорное, кажущееся движение на самом деле неподвижного объекта получило название
Кажущееся увеличение объектов называется
Кажущееся уменьшение предметов называется
Когда человек с повышенным вниманием воспринимает действующий на него стимул, то весь его организм активизируется, что является следствием работы ________ нервной системы
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации, называется
Константность, предметность, целостность, осмысленность и обобщенность восприятия придают образу важную черту –
Механизм обеспечения константности восприятия является
На основании экспериментов установлено, что при изоляции человека происходит повышение разрешающей способности восприятия на основе
На сетчатке глаза изображение тех предметов, на которые мы смотрим, повернуто на
Наиболее информативный признак при ознакомлении с формой предмета – это
Независимость целого от качества составляющих его элементов при восприятии проявляется в
Некорреспондирующие точки сетчатки глаза называют
Обобщенная картина мира (предметов, явлений), складывающаяся в результате переработки информации о нем, поступающей через органы чувств, называется
Один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия, носит название закона
Один из типов экстрасенсорного восприятия, связанный со способностью угадывать то, что произойдет в будущем, называется
Один из типов экстрасенсорного восприятия, связанный со способностью улавливать какую-то информацию о человеке, который находится далеко, называется
Один из эффективных способов маскировки животных за счет слияния с фоном называется
Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира – это такое свойство восприятия, как
Отражение в сознании изменений положения, которое объекты занимают в пространстве, есть
Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется
Перцептивные действия (по Б.Г.Ананьеву), исправляющие ошибки в образе, называются
Перцептивные действия (по Б.Г.Ананьеву), сопоставляющие размеры нескольких объектов, называются
Перцептивные действия, позволяющие оценить величину воспринимаемого предмета, называются
Пионерами лабораторных исследований пси-феноменов были ученые
По сравнению с ощущением восприятие
Поддержание необходимого мышечного тонуса для осуществления процесса восприятия (по Б.Г.Ананьеву) называется _______ перцептивными действиями
Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется
Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире называется
Процессы восприятия – это __________ процессы
Прямое, осуществляемое без помощи мышц воздействие субъекта на материальный объект (перемещение или вращение предметов) - это
С четырехмесячного возраста ребенок способен различать и воспринимать ________________ цвета
Сведение зрительных осей на фиксируемом объекте или в одну точку зрительного пространства называется
Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры – это такая характеристика восприятия, как
Свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, относить к определенной языковой категории в соответствии со знанием субъекта об окружающем мире называется
Сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа называется
Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, называется
Соответствие возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется
Способность мысленно расчленять воспринимаемый объект на части в зрительном поле формируется
Степень соответствия возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется
Суть закона фигуры и фона в том, что
Существенным компонентом восприятия являются моторные процессы, к которым относятся
Такие точки сетчатки, которые совпали бы, если бы при наложении одной сетчатки на другую вертикальные и горизонтальные оси совместились, называются
Тенденция к заполнению пробелов и объединение разных элементов в целое, а также независимость образованной целостности от качества элементов характеризует два взаимосвязанных аспекта анализа
Угол конвергенции используется в процессе восприятия как
Экстрасенсорное восприятие относится к пограничной зоне психологии, которая изучает эти явления и называется

Величина порога восприятия одинакова у разных людей:
Восприятие изменяется под влиянием условий жизни человека, т. е. развивается:
Для правильного восприятия обязательным является поддержание определенного минимума информации, поступающей в мозг из внешней и внутренней среды, и сохранение привычной ее структурированности:
Для развития восприятия у ребенка в процессе обучения нужно давать установку на восприятие нужного материала (объекта, явления):
К экстрасенсорному восприятию относят феномены двух типов:
Подпороговое восприятие - неосознаваемая реакция психики на свет, звук или другие стимулы, сила которых достигает порогов чувствительности:
Подпороговое восприятие - неосознаваемая реакция психики на свет, звук или другие стимулы, сила которых не достигает порогов чувствительности:
Подпороговое восприятие позволяет организму отвечать на поступающие сигналы так, как он не смог бы ответить, если бы они были приняты и оценены сознанием:
Подпороговые включения воспринимаются осознанно, если реципиентам указывают на включенные стимулы:
Порогом называется значение интенсивности, длительности или частоты, при котором осознанное восприятие стимула прекращается:
При изоляции происходит повышение разрешающей способности только зрения и слуха:
Различают три основные линии развития восприятия пространства и пространственного мышления:
С четырехмесячного возраста ребенок способен различать цвета:
Существует полное согласие ученых по поводу того, что эксперименты доказали существование экстрасенсорного восприятия:
Теория самовосприятия - теория, согласно которой неуверенность в собственных установках заставляет нас делать о них выводы посредством "наблюдения за собой" - отслеживая свое поведение и ситуацию: