________ объект - не существующий реально, но отображающий определенные, как правило - общие, свойства реальных объектов и служащий эвристическим средством для их научного изучения
__________ операции - это операции над содержательными представлениями объектов задачи в пространстве
__________ решения - типичные эвристические решения, которые отличаются большой неопределенностью и представляют собой процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия при решении задачи на основе сопоставления исходной информации с заданной целью
___________ ситуация - это ситуация, характеризующая собой особого рода отношения между личностью и объективной реальностью, которая выступает в виде научной проблемы или учебной задачи творческого типа
___________ эвристика - это теория обучения эвристической деятельности, изучающая принципиальные закономерности построения новых для обучаемого действий в учебных ситуациях с целью развития продуктивно-познавательных качеств мышления
____________ решение - это неопределенное решение, представляющее собой процесс выявления наиболее вероятных исходных утверждений из некоторого заключительного утверждения на основе обратных преобразований
____________ системы - системы, действие которых однозначно определено приложенным к ним воздействием
____________ эвристическая деятельность - это исходный этап, направленный на осознание задачи, осуществление поиска недостающей для решения информации и выявление ее внешних и внутренних связей
_____________ деятельность - одно из проявлений эвристической деятельности, результаты которой предшествуют их систематическому обоснованию логическими средствами
________________ познание - познание, приобретенное логическим путем
________________ системы - системы, действие которых подчинено случайности
В геометрических задачах _______ операции - это операции, осуществленные по определенным правилам над графическими (символическими) изображениями (чертежами)
В дореволюционный период и в первое время после революции в отечественной науке было проведено довольно большое количество исследований по анализу творческого мышления, подробный обзор которых дан
В Древней Греции слово «__________» означало метод обучения, применявшийся Сократом
В работах ________ впервые рассматривалась необходимость раннего целенаправленного обучения навыкам эвристической деятельности на примере не только математических задач
Верны ли определения?А) Задача - объект мыслительной деятельности, содержащий требование некоего практического преобразования или ответа на теоретический вопрос посредством поиска условий, выявляющих отношение между известными и неизвестными элементами задачи   В) Основные виды информационной деятельности мышления при решении учебной задачи - процессы сбора, хранения и систематизации информации об объектах задачи, оптимальные приемы поиска информации в памяти и учебной литературе, практические навыки применения и преобразования информации для достижения определенной цели
Верны ли определения?А) Систематизация учебно-познавательной деятельности - упорядочение учебной информации в межпредметные комплексы и оперирование ими в конкретной эвристической деятельности  В) Стимулирование изучения - способ организации учебного процесса, направленный на появление у обучаемых мотивации учебной деятельности
Верны ли утверждения?А) А.Пуанкаре считал, что, наблюдая за творчеством математика, мы можем проникнуть в самую сущность человеческого ума, изучить психологический механизм творчества В) Р. Декарт выделил три фазы процесса решения задач: осознание цели, выдвижение гипотез о путях достижения цели, оценка гипотез и выбор одной подходящей
Верны ли утверждения?А) Абстракция - выделение характеристик членов комплекса и отношений между ними  В) Репродукция сходства - нахождение тождества (частичного) между объектами, ранее считавшимися целиком различными
Верны ли утверждения?А) В конце 1960-х - начале 70-х годов проблема эвристических приемов становится объектом активного изучения специалистами в области моделирования решения задач на ЭВМ  В) Эвристика "анализа отношения средств к цели" состоит в последовательном выделении и уменьшении различий - вплоть до их устранения - между данными и требованиями как главной цели решения задачи
Верны ли утверждения?А) В процессе решения задач А.Н. Орехов выделяет три этапа - анализ задачи, выдвижение гипотез о решении, реализация и проверка гипотез В) А.Н. Орехов выделяет приемы уменьшения и увеличения торможения
Верны ли утверждения?А) Если в результате решения задач получаются новые знания - задача нетворческая, репродуктивнаяВ) Если знания неновые, то  задача - нетворческая, репродуктивная
Верны ли утверждения?А) Избыточность входных данных увеличивает точность  В) Внутренняя согласованность образца входных данных является основным показателем степени уверенности в прогнозе, основанном на этих входных данных
Верны ли утверждения?А) Методология широко применяется во всех сферах деятельности  В) Эвристика всегда существовала как самостоятельная наука о познании
Верны ли утверждения?А) Основные задачи эвристики - познание, выделение, описание и моделирование ситуаций, в которых проявляется эвристическая деятельность  В) Одной из основных областей традиционных научных исследований эвристической деятельности человека является педагогика
Верны ли утверждения?А) По содержанию цели выделяют теоретические и практические проблемы  В) По материалу, из которого складывается проблемное поле, выделяют монопредметные и полипредметные проблемы
Верны ли утверждения?А) Разработанная Сократом вопросно-ответная форма обучения помогала осуществлять эвристическую деятельностьВ) Эвристическая деятельность - специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, в основе которой лежит не только логическое мышление, но и эвристические его формы, направленные на целесообразное преобразование информации, не достижимое логическим путем
Верны ли утверждения?А) Эвристика зависима от материала конкретной творческой задачи, для решения которой используется  В) Эвристика является мыслительным средством
Верны ли утверждения?А) Эвристическая редукция - сведение исходной задачи к вспомогательной или их системе, решение которых более доступно и позволяет на их основе возвратиться к успешному и осознанному поиску решения исходной задачи  В) Вспомогательная задача - это задача, решение которой более доступно и позволяет перейти к решению исходной задачи
Верны ли утверждения?А) Я.А. Пономарев описывает процесс творческого поиска при решении мыслительной задачи как состоящий из одной фазы  В) О.К. Тихомиров выделяет две начальные фазы в процессе решения творческих задач: фазу нахождения решения и фазу его проверки
Верны ли утверждения?А)  Современный этап развития эвристики начинается со второй половины ХIХ в. В) Основными задачами эвристики становится познание, выделение, описание и моделирование ситуаций, в которых проявляется эвристическая деятельность
Выбор подходящих правил предпочтения можно назвать ____________ мышления
Выражение общих закономерностей организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей - это
Действие мысли, с помощью которого предполагается что-либо относительно предметов, - это
Древнегреческий философ __________ говорил, что многознание не научает мудрости, мудрость - в знании оснований и причин
Закон «сущности обучения», рассматривающий учебный процесс как взаимосвязанную и взаимообусловленную деятельность обучающих и обучаемых, - это закон
Закон, рассматривающий обучение и воспитание в учебном процессе как единый акт воздействия на формирование личности, - это закон
Закон, регулирующий связь научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями, - это закон
Значительный интерес для определения сущности эвристики представляют идеи чешского логика, математика и философа ___________, изложенные в “Наукоучении”, - его главном логико-философском произведении
Значительный толчок в направлении научной мысли на изучение эвристической деятельности осуществил французский философ и ученый Нового времени
Изречение в форме фразы, выражающее какую-либо законченную и обобщенную мысль кратко по форме, убедительно по содержанию и ярко по изложению, - это
Любое частичное сходство объектов - это
Наиболее фундаментальное изучение творческого (продуктивного) мышления в первой половине XX века проведено видным психологом
Наука, изучающая закономерности построения новых действий в новой ситуации, т.е. организацию продуктивных процессов мышления, на основе которых осуществляется генерирование идей и последовательное повышение их правдоподобности, - это
Предложил прием морфологического анализа, суть которого заключается в том, что выделяются главные характеристики объекта ("оси"), затем по каждой из них выделяются элементы (варианты реализации оси)
Прием познавательной деятельности, представляющий собой совокупность предположений о способе достижения цели, - это
Принцип _________ - эвристический прием, рекомендующий соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций (объектов)
Принцип __________ - эвристический прием, рекомендующий отделение от объекта препятствующей части (или свойства) или выделение единственно нужного
Принцип __________ - эвристический прием, рекомендующий переход от симметричной формы к асимметричной
Принцип __________ - эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов. Объект выполняет функции других объектов
Принцип ___________ - эвристический прием, рекомендующий размещение одного объекта внутри другого и т.д. Один объект размещен внутри другого, проходит сквозь полость этого объекта, второй - внутри третьего и т.д.
Принцип ____________ - эвристический прием, рекомендующий переход от однородной структуры объекта к неоднородной
Принцип ______________ - один из основных принципов решения задач, состоящий в установлении связи между конкретной задачей и накопленным запасом знаний
Принцип ______________ - эвристический прием, подразумевающий разделение объекта на части с целью анализа, разбор, увеличение степени дробления
Процедура установления истинности высказывания, логическое действие, в процессе которого истинность одного высказывания устанавливается с помощью других высказываний, - это
Процесс мысленного или фактического воссоединения целого из частей - это
Процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части - это
Процесс создания нового, требующий выхода за существующие границы знания, - это
Рассуждение, основанное на информации, полученной в результате эвристической деятельности, достоверность которой не доказана и не опровергнута, - это
Рациональность действий, основанная на интуиции, смутных субъективных ощущениях, не всегда достижимая и контролируемая, в отличие от традиционной рациональности, - это
Система логических и эвристических правил и операций, с помощью которой осуществляется преобразование имеющейся информации и получение новой, - это
Система однозначных правил, последовательное выполнение которых приводит к решению любой задачи определенного класса, - это
Сложное интеллектуальное действие, т.е. действие, которое может выполняться в уме, на основе внутреннего рассуждения. С его помощью из нескольких известных данных сознания получают содержание нового знания. Это
Сложный познавательный психический процесс, в ходе которого человек может ставить перед собой задачи, формулировать ответы, выдвигать гипотезы, отроить доказательства, создавать научные теории и изобретения, - это
Совокупность взаимосвязанных и расположенных в соответствующем порядке элементов (частей) какого-то целостного образования - это
Совокупность процессов или действий, ведущих к образованию взаимосвязей между частями целого, - это
Современным исследователем, разрабатывающим курс обучения продуктивным умениям на основе информационного подхода, является
Согласно Я.А. Пономареву, мыслительный процесс осуществляется на ______ уровнях  
Соединение описания процесса решения, ретроспективного анализа и методического разбора с целью установления предельной оценки, пути решения задачи и нахождения инвариантов решения - это
Соответствие между степенью выраженности интересующего свойства личности и методом его измерения - это
Специалист по обучению приемам решения задач Л.М. Фридман осуществил __________анализ задач и способов решения
Специфический прием установления истины в беседе или споре, разработанный Сократом, - это
Способ распространения выводов, полученных при изучении явления как системы с изученной части на неизученную, - это
Способ умозаключений, означающий возможность перехода от единичных фактов к обобщению, - это
Способ умозаключения, означающий выведение утверждения из одного или нескольких других, - это
Способность вовремя отказаться от скомпрометированной гипотезы, быстро и легко переходить от одного аспекта задачи к другому - это
Способность и умение проводить оценку одной из нескольких альтернатив решения до его практической проверки - это
Способность непосредственного достижения возможного результата деятельности без участия целенаправленного логико-эвристического рассуждения - это
Тезис (то есть суждение или предположение), не согласующийся с общепринятым мнением; он должен вызывать недоумение и быть не очевидным для большинства людей - это
Упрощение, сведение сложного к более простому, доступному для анализа или решения, - это
Установление связи между существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизмененном образе, который и является целью, - это
Учение, изучающее все в движении, развитии, становлении и разрушении, - это
Числовая характеристика степени возможности появления некоторого события в определенных условиях - это
Эвристика и методология своей взаимной дополнительностью в качестве целостного познавательного аппарата представляют 

Будущее - многовариантно:
Вероятностное мышление интуитивно на первом этапе:
Воображение задействовано:
Детерминированность - причинно-следственная обусловленность:
Интерес к исследованию психологических аспектов научного творчества резко возрос в:
Интуитивный прорыв не может предваряться дискурсивным этапом:
Интуиционизм как направление в математике и логике появляется:
Интуицию как "бессознательный принцип первотворчества" рассматривал:
Интуиция - особый путь познания:
Интуиция и дискурс - взаимодополняемы:
Континуум:
Критическое воображение предполагает изменение существующего в настоящем:
Метод "брейн-шторминга" предполагает моментальную резкую критику всех выдвигаемых идей:
Метод аналогии - способ дискурсивного познания:
Момент возникновения идеи в сознании можно точно предугадать:
Первоначальное значение слова "интуиция":
По преднамеренности все воображение можно разделить на:
Положение "дискурсивное познание не может быть вероятностным":
Положение "интуиция - своеобразный тип мышления":
Положение "настоящее имеет временную протяженность":
Положение "при решении стереотипизированных задач интуиция необходима":
Положение "творчество - создание любого нового":
Прошлое можно изменить:
Прошлое можно исказить:
Согласно концепции английского ученого Г. Уоллеса творческий процесс состоит из:
Суждение "интуитивная догадка сама по себе является бездоказательной":
Суждение "интуитивный этап познания не нуждается в дискурсивной выверке":
Суждение "существуют границы применения интуитивного познания":
Суждение "Эвристическая деятельность, направленная на создание образов будущего, абсолютно автономна в нашем сознании":
Философское течение "интуитивизм" явилось ответной реакцией на:

"Эврика" означает:
В случайном результате есть польза с точки зрения эвристики:
Важнейшим отличием изобретения от случайного результата является возможность воспроизведения:
Выпекание торта по рецепту является примером правильного нетрадиционного решения:
Для эвристики мышление является сугубо философской проблемой:
Живя бессмертно, один человек смог бы познать столько же, сколько все человечество в целом:
Идея эвристики была высказана около 500 лет назад:
Когда исследователь обнаруживает правильность своего нетрадиционного мышления, ему нужно результат идентифицировать, классифицировать, фиксировать и воспроизвести:
Наука эвристика в данный момент бурно развивается:
Общество должно дать человеку возможность и методы познания:
Основной задачей эвристики является нахождение решения:
Отделение правильного мышления от неправильного является основной задачей логики:
Отделение правильного от неправильного является основной задачей эвристики:
Отрицательный результат не является результатом с точки зрения эвристики:
Педагогическая эвристика учит человека самостоятельно познавать:
Поисковое мышление может быть как результативным, так и нерезультативным:
Предметом эвристики является правильное поисковое мышление:
Самостоятельный интеллектуальный труд студента заключается в получении навыков самостоятельного поиска информации:
Цитата "культура - социальный опыт поколений" принадлежит:
Человек не умеет сам познавать, этому его надо учить:
Эвристика - дисциплина логическая:
Эвристика возникла в:
Эвристика изучает только правильное мышление:
Эвристика не применяет методов:
Эвристика применяет методы логики:
Эвристика соответствует движению в новое, неизведанное:
Эвристика является философской дисциплиной:
Эвристика, как и логика, зародилась в IV в. до н. э.:
Эвристика, как и логика, является наукой о мышлении:
Эвристикой используются все достижения логики:

Анализ и синтез - важнейшие технологии эвристического мышления:
Б. Больцано поддерживал позицию Р. Декарта о ссылке на очевидность:
В XV веке эвристика стала необходима:
В эвристике отрицательный результат не является результатом:
Воссоединение целого из частей:
Задача на доказательство может быть автономной:
Задача на нахождение всегда предшествует задаче на доказательство:
Закон достаточного основания сформулировал Г. Лейбниц:
Идеи К. Сен-Симона связаны с формализацией эвристического поиска:
Логика - систематическая наука, созданная:
Метод майевтики - метод последовательных вопросов, заставляющих собеседника приходить к определенному выводу:
Метод майевтики был разработан:
Метод научного познания "анализ и синтез" принадлежит:
Метод сомнения - важнейший метод в философии Платона:
Объектом эвристики является мышление человека:
Очевидность - недостаточное основание:
Поисковое мышление - хаотичное движение мысли:
Последовательные действия, следующие за последовательностью мысли - реальный поступок:
При решении одной задачи считается решенной вся совокупность тождественных ей задач:
Решение тождественных задач в эвристике всегда различно:
Синтез может существовать без анализа:
Слово "эвристика" впервые появилось:
Сравнение возможно при обнаружении сравнительных признаков в процессе анализа:
Теория "Аналитическая геометрия" была создана Р. Декартом:
Целое как система равно случайному набору элементов:
Цель эвристики - научение человека самостоятельному поисковому мышлению:
Эвристика - опора на систему знаний, накопленную со времен Античности:
Эвристика исследует проблемы логики:
Эвристика стала целостной, систематической наукой в античные времена:
Эвристика является философской наукой:

Анализ - процесс мысленного или фактического воссоединения целого из частей:
Б. Больцано выделяет общие правила эвристической деятельности:
Бернард Больцано считал, что "ссылка на любого рода очевидность не может служить доказательством в научном исследовании…":
Логика - наука о формах и законах правильного мышления:
Майевтика - философская дисциплина, занимающаяся исследованиями, построением и критикой теорий познания (теория познания как таковая):
Определение "мышление - процесс, который посредством инсайта (понимания) проблемной ситуации приводит к адекватным ответным действиям" принадлежит Карлу Дункеру:
Открытие металлов стало величайшим эвристическим достижением человека:
Отто Зельц рассматривал задачу как целостный комплекс:
Психология - наука о психической деятельности, её закономерностях развития и функционировании:
Решение "задач на доказательство" - поиск неизвестного:
Решение "задач на доказательство" - установление истинности теоремы:
Синтез - процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части:
Согласно Карлу Дункеру, понять какое-либо решение как решение - значит понять его как воплощение его функционального значения:
Согласно Карлу Дункеру, психологическая структура ситуации не изменяется в ходе решения задачи:
Согласно П. К. Энгельмейеру, результат замысла - изобретатель передает дело мастеру:
Создателем науки комбинаторики является Г. Лейбниц:
Эвристика - наука о мышлении:

Анри Бергсоном интуиция понималась как инстинкт, непосредственно, без предварительного научения определяющий формы поведения организма:
В настоящем мы задаем единственный вариант события:
Воображение или фантазия есть вид психической деятельности:
Г. Гегель в своей системе диалектически совмещал непосредственное и опосредствованное знание:
Действие как простой элемент деятельности включает в себя цель, способ и результат:
Деятельность - любая осмысленная активность человека:
Зигмунд Фрейд считал интуицию скрытым, бессознательным первопринципом творчества:
Из имеющихся истинных посылок, при соблюдении всех правил дедукции, с необходимостью следует истинность заключения, или вывода:
Изменить можно не только информацию о прошлом, но и само прошлое:
Индуктивные методы установления причинной связи названы методами индукции Бэкона - Милля:
Интуитивная догадка нуждается в научном обосновании:
Интуиционизм признает главным и единственным критерием правомерности методов и результатов наук их интуитивную, т. е. наглядно-содержательную убедительность:
Интуиция необходима при решении "задач первого типа":
Критический подход предполагает, что наше мышление не просто принимает объективную реальность такой, как она есть, а представляет её измененной:
Людвиг Фейербах интуицию трактовал исключительно как рациональное познание:
Русские философы Николай Онуфриевич Лосский, Семён Людвигович Франк, Евгений Николаевич Трубецкой противопоставляли интуицию и интеллект:
Существуют три пути логического обоснования: дедукция, индукция и традукция (аналогия):
Творческое воображение не допускает создания новых образов:
Творчество - психологический процесс созидания нового и совокупность свойств личности, которые обеспечивают её включённость в этот процесс:

Авторский термин Де Боно - "латеральное мышление":
Афористика присуща как пророкам Ветхого завета, так и философам античности:
В основе афоризма лежит нетождественная аналогия:
В русском языке слово "афоризм" появляется только в XX веке:
Выпуск сборников афоризмов становится традиционным в Древнем Риме:
Кибернетика - наука об общих законах получения, хранения, передачи и преобразования информации в сложных управляющих системах:
Кибернетика дает новое представление об обществе, как организованном целом:
Методы де Боно изучают только в США:
Научный труд "Кибернетика" в 1948 году написал Роберт Винер:
Норберт Винер - основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта:
Поговорки - речевые обороты, представляющие собой законченную мысль:
Пословицы - краткие народные изречения с поучительным смыслом:
Принцип личностного целеполагания ученика - образование каждого учащегося происходит на основе и с учётом учебных целей личности педагога:
Принцип образовательной рефлексии предполагает, что образовательный процесс включает непрерывное осознание учеником и учителем собственной деятельности:
Принцип первичности образовательной продукции учащегося состоит в том, что создаваемое учеником личностное содержание образования опережает изучение образовательных стандартов и общепризнанных культурно-исторических достижений в изучаемой области:
Современное управление социально-экономическими системами в рамках рыночных отношений может обходиться без принятия решений, учитывающих влияние большого числа случайных возмущающих факторов:

_____________ изложение может быть устным и письменным
_____________ представляет собой способ распространения выводов, полученных при изучении явления как системы с изученной части на неизученную
______________ представляет собой процедуру выведения некоторых утверждений по правилам и законам логики
______________ эвристика – теория обучения эвристической деятельности, или дидактическое направление эвристики, изучающее принципиальные закономерности построения новых для обучаемого действий в учебных ситуациях
_________________ - это теория обучения эвристической деятельности, изучающая принципиальные закономерности построения новых для обучаемого действий в учебных ситуациях с целью развития продуктивно-познавательных качеств мышления
«Теорию творчества» опубликовал
Абстракция – это
В практическом аспекте воображение можно дифференцировать на такие типы, как
В процессе научения эвристической деятельности на памяти и понимании особенностей предмета изучения основывается уровень
В процессе научения эвристической деятельности, ориентация в новых ситуациях и разработка принципиально новых программ действий соответствует уровню
В эвристике выводит будущее из настоящего с помощью формально-логических преобразований ____________ воображение
Ведущей компонентой задачи, обладающей собственной подвижностью и определенной независимостью от формы и структуры, на основе которой начинается процесс решения задачи, является ________ задачи
Внимание, при котором мышление становится более доступным для информации, связанной с задачей, и менее доступным для остального называется ___________ вниманием
Возможный рациональный способ достижения цели называется
Выражение внутренней организации и взаимодействия элементов задачи как между собой, так и с внешними условиями, называется _________ задачи
Выражение общих закономерностей организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей называется
Высказывания о субъекте суждения в эвристике называются
Гипотеза - это
Главным логико-философским произведением чешского ученого Б.Больцано является «____________»
Дедуктивные решения представляют собой
Дискурсивное познание – это познание,
Доказательство представляет собой __________ установления истинности высказывания, логическое действие, в процессе которого истинность одного высказывания устанавливается с помощью других
Древнегреческий ученый Архимед прославился разработкой таких эвристических процедур, как
Единый органический процесс творчества Энгельмейер разделял на три качественно отличных акта:
Закон, рассматривающий учебный процесс как взаимосвязанную и взаимообусловленную деятельность обучающих и обучаемых, называется законом
Закон, устанавливающий зависимость между усилением мотивации и уровнем выполнения некоторой деятельности, называется законом
Законом преемственности знаний и последовательности научного развития называется закон,
Идеальный объект – это
Известный со времен Древней Греции принцип решения «задач на доказательство» предполагает
Интуитивное мышление – это
Интуиция – это _____________ непосредственного достижения возможного результата деятельности без участия целенаправленного логико-эвристического рассуждения.
Информационная система, в которой определены структурные элементы, связи между ними, а также известные и неизвестные элементы структурных объектов называется _________ задачи
Искусство решения трудных проблем получило название от ликующего возгласа
Искусство решения трудных проблем получило название от ликующего возгласа Архимеда
Использование новых способов получения или переработки информации называется
Классификация, позволяющая без затруднений отыскивать задачу из некоторого класса, лежит в основе _____________ классификации
Конкретными проявлениями предмета исследования являются
Метод решения задач Декарта включает в себя
Мысленное моделирование будущей действительности является
Наука, изучающая закономерности построения новых действий в новой ситуации, на основании которых осуществляется генерирование идей, называется
Научно обоснованное суждение о возможных состояниях некоего данного объекта в будущем называется
Начальным этапом действий в соответствии с дидактической системой, направленным на понимание задач как целей является _____________ познавательного процесса
Неопределенное решение, представляющее собой процесс выявления наиболее вероятных исходных утверждений из некоторого заключительного утверждения на основе обратных преобразований, называется решением
Общие закономерности организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей составляют
Общий принцип, в силу которого совместное действие случайных факторов приводит к результату, почти независимому от случая, называется законом ____________ чисел
Объект, не существующий реально, но отображающий определенные, как правило, свойства реальных объектов, называется
Определяющими признаками творчества являются
Основными видами информационной деятельности являются
Основными задачами эвристики как науки являются
Основными составляющими элементами человеческой деятельности являются
Основы эвристики заложили такие ученые, как
Особая система научения, направленная на усвоения обучаемым нового знания называется
Педагогическая эвристика базируется на таких принципах, как
Подсистемы теории бывают
Поиск того, что именно в современной науке, технике, общественной жизни и т.д. нуждается в изменении, в эвристике называется
Поиск, мобилизация и применение средств (действий, операций, способов) составляют
Получаемая с помощью систематизации возможность выполнять усвоенный способ действий в изменившихся условиях называется _________ способов действия
Практические действия по созданию новых объектов - изобретательство называются ____________ творчеством
Прием познавательной деятельности, представляющий собой совокупность переложений о способе достижения цели, – это
Признак задачи, имеющий практическое значение в локальной области эвристического поиска, лежит в основе _____________ классификации
Принцип _______ помогает перейти от однородной структуры объекта к неоднородной
Принцип ___________ помогает отделить от объекта мешающую часть или выделить единственную нужную
Принцип решения задач, состоящий в установлении связи между конкретной задачей и накопленным запасом знаний, называется принципом
Процесс мысленного или фактического воссоединения целого из частей, разработанный Архимедом, получил название
Процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части, разработанный Архимедом, получил название
Процесс мышления, имеющий объектом самое себя, называется
Разработанный в Древней Греции способ решения задач от конца, предполагающий наличие решения у задачи и производство выводов в обратном порядке, называется
Разработка решения в эвристике включает в себя
Распознавание обучаемым объектов изучения в ряду подобных соответствует уровню
Рассуждение, основанное на информации, полученной в результате эвристической деятельности, достоверность которой не доказана и не опровергнута, называется
С позиций эвристики, вопрос - это
Система мыслительных способностей человека, – это
Система однозначных правил, последовательное, выполнение которых приводит к решению любой задачи определенного класса, называется
Системы, действие которых однозначно определено приложенным к ним воздействием, называются
Системы, действие которых подчинено случайности, называются системами
Словами «не делайте при помощи большего то, что можно сделать при помощи меньшего», в эвристике выражается принцип
Совокупность элементарных объектов с конкретно описанной связью между ними, представляющей однозначную организацию совокупности, называется _________ задачи
Содержание уровней обучения бывает таким, как
Содержанием учебных занятий бывает
Сократ вынуждал собеседника действовать ______________ методами достижения целей, формировать понятия, пользоваться силлогизмом
Составляющими исследования являются
Составляющими мыслительной деятельности являются
Составляющими эвристической разработки решения являются
Специальные методы творческого решения задач называются «_____________»
Специфический прием установления истины в беседе или споре называется
Способ умозаключений, означающий возможность перехода от единичных фактов к обобщению, – это
Способ умозаключения, означающий возможность перехода от единичных фактов к обобщению, называется
Способ умозаключения, означающий выведение утверждения из одного или нескольких других называется
Способ умозаключения, означающий выведение утверждения из одного или нескольких других, – это
Способами исследования действительности являются
Способность вовремя отказаться от скомпрометированной гипотезы и переходить от одного аспекта задачи к другому называется
Способность и умение проводить оценку альтернатив решения до его практической проверки называется _______________ действиями
Способность, проявляющаяся в фиксированности на первой выдвинутой гипотезе в ущерб другим вариантам, называется _________ мышления
Среди достижений в области эвристики –
Среди проявлений предмета исследования -
Среди разнообразных форм учебных занятий –
Среди составляющих исследования -
Среди составляющих творческого процесса есть такие, как
Среди стадий развития способности осознания собственных мыслительных процессов –
Среди ученых, работавших над эвристическими проблемами, были
Среди форм учебных занятий –
Среди функций мышления -
Среди эвристических принципов – принципы
Среди этапов творческой деятельности есть такие, как
Среди этапов творческой деятельности –
Степень интереса в выполнении деятельности характеризует мотивация
Структурными звеньями действия выступают
Структурными звеньями действия выступают
Существенный признак, определяемый природой задачи, лежит в основе ____________ классификации
Творчество включает в себя
Тип решения задачи, при котором каждый акт действия или мышления использует результат предыдущего, называется
Труд Энгельмейера, рассматривающий общие вопросы создания науки о творчестве, называется «__________________»
Укажите соответствие между возрастом и стадией развития способности осознания собственных мыслительных процессов
Укажите соответствие между именами ученых и их специализацией
Укажите соответствие между именами ученых и столетиями, в которых они жили
Укажите соответствие между именем и страной
Укажите соответствие между именем ученого и его достижением в области эвристики
Укажите соответствие между названием подсистемы научной теории и ее сущностью
Укажите соответствие между названием принципа и его содержанием
Укажите соответствие между названием функции мышления и ее сущностью
Укажите соответствие между названием эвристического приема и его содержанием
Укажите соответствие между названием этапа творческой деятельности и его сущностью
Укажите соответствие между определяющим признаком творчества и его проявлением
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Укажите соответствие между составляющими исследования и их конкретными проявлениями
Укажите соответствие между составляющими мыслительной деятельности и их содержанием
Укажите соответствие между типом решений и их сущностью
Укажите соответствие между уровнем обучения и его сущностью
Укажите соответствие между формой учебных занятий и ее содержанием
Укажите соответствие между этапом творческой деятельности и его содержанием
Укажите соответствие между явлениями и их отношением к деятельности
Уровни обучения содержат в себе
Установление связи между существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизмененном образе, который и является целью, называется
Ученые, известные достижениями в области эвристики, - это
Функции мышления бывают следующие
Характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами называется
Эвристика оперирует следующими типами воображения
Эвристическая операция представляет собой
Эвристическая разработка решения включает в себя
Эвристическая рациональность действий основана на
Эвристические приемы бывают такие, как
Эвристические приемы заключаются в
Эвристические процессы решения бывают – процессы
Эвристические решения бывают
Эвристический прием, подразумевающий разделение объекта на части с целью анализа, называется принципом
Эвристический прием, рекомендующий отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного, называется принципом
Эвристический прием, рекомендующий переход от однородной структуры объекта к неоднородной называется принципом
Эвристический прием, рекомендующий размещение одного объекта внутри другого, называется принципом
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
Эвристический прием, рекомендующий соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций (объектов), называется принципом
Эвристическими приемами являются принцип
Элементами диалога являются
Элементарная единица методологических средств, содержащая рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется
Этапами творческой деятельности и его сущностью являются
Этапами творческой деятельности являются

"Мозговой штурм"
Адаптация
Административное
Алгоритм решения изобретательских задач
Альтернативный поиск
Афоризм
Виды
Виды
Идеализация
Изобретательская
Инверсия
Индукция
Каталог
Контрольные вопросы
Методы и приемы
Методы решения задач
Морфологический анализ и синтез
Мультипликация
Неология
Основа поиска решения
Основания
Последовательное приближение
Правило предпочтения
Приемы эвристических методик
Принципы
Противоречие
Редукция
Симметрия
Синектика
Систематическая эвристика
Стандартная
Структура
Структура изобретательской технической задачи
Сущность
Техническая задача
Техническое
Упрощение
Факторы, влияющие на систему предпочтения
Физическое
Фокальные объекты
Форма
Функции
Эвристическая деятельность
Эвристические правила
Этап выдвижения гипотез
Этап оценки
Этапы

___________ мышление характеризуется нежеланием придерживаться общепризнанной позиции и взгляда
____________ полной индукции: не вооружая нас знанием о новых предметах, которые нам неизвестны, она раскрывает рассматриваемые предметы в некотором новом отношении
______________ неполной индукции состоят в расширении знания об объекте, повышении объема информации по сравнению с исходными посылками
______________ роль в регулировании циклического потока информации сохраняется за основной системой, в то время как источником информации является главным образом среда
Аналогия между живыми организмами и техническими устройствами лежит в основе
Английский ученый и философ _____ впервые показал, что для познания реальной действительности мало выводить частные суждения из общих, но еще более важно уметь идти в обратном направлении - от частных суждений к общим
Афоризмы имеют один существенный недостаток - они
Большое значение имеет __________, изучающая и объясняющая связи причин и действий: когда от сходных явлений приходится заключать о сходстве произведщих их причин и, наоборот, - от сходных причин можно заключать о сходстве производимых ими действий
В зависимости от источника возникновения языковые афоризмы разделяются на
В наиболее отчетливой форме эвристика реализуется в _____________, регулирующих эвристическую деятельность
В некоторых случаях гипотеза может выступать как _________ стратегия эвристического поиска
В общем процессе решения задачи _______________ эвристическая деятельность представляет собой исходный этап, который направлен на осознание задачи, осуществление поиска недостающей для решения информации и выявление ее внешних и внутренних связей
В поиске решения имеют место случайные ходы мыслей, действия «наугад», которые называются
В решении изобретательных задач выделяют и описывают ____________ аналогию
Величины, которые в изучаемом вопросе принимают одно значение или же сохраняют одно значение, - это _________ величины
Вид индуктивного умозаключения, в результате которого делается общий вывод о всем классе объектов на основании знания обо всех без исключения объектах этого класса, - это _______ индукция
Вид индуктивного умозаключения, в результате которого получается какой - либо общий вывод обо всем множестве объектов на основании знания лишь некоторых объектов данного множества - это ____________ индукция
Вид отношения между некоторыми объектами или целого, которое не меняет существенного отношения при перестановке объектов или их частей, - это
Вид отношения, которое влечет за собой изменение существующего отношения при перестановке объектов или их частей, - это
Во всех системах вероятностной логики вычисление вероятностей сложных гипотез осуществляется с помощью
Во многих методиках поиска гипотез решения и активизации мыслительной деятельности аналогию подразделяют на четыре вида в зависимости от функционального назначения
Возможность, наличие силы и знания, которые могут быть использованны при решении задачи, - это
Всякое научное познание проходит через три ступени
Выбор подходящих правил предпочтения можно назвать
Для асимметричного отношения характерно то, что в нем _____________ члены относительно знака отношения, так как оно при этом теряет силу
Дословное понимание некоторых ____________ недопустимо и может привести к абсурду
Если движение к цели рассматривать как прямое направление, то при составлении плана решающий продвигается в обратном направлении, такой план называют
Если предусмотренные шаги обдуманны и обеспечат достижение цели, то план можно назвать
Если решение любой задачи делает очевидным решение другой, то такая задача называется
Жанр народно - поэтического творчества; иносказательно описывает какой - либо предмет или явление с целью испытания интеллектуальных способностей реципиента или с назидательными целями - это
Жанр фольклора, афористически сжатое, образно, грамматически и логически законченное изречение с поучительным смыслом в ритмической форме - это
Задача в упрощенном понимании - это __________, для ответа на который необходимо собрать недостающую информацию
Задача, решение которой более доступно и позволяет перейти к решению исходной задачи, - это _________ задача
Изречение в форме фразы, выражающее какую - либо законченную и обобщенную мысль, краткую по форме, убедительную по содержанию и яркую по изложению, - это
Индуктивная форма умозаключения зародилась с (со)
Индукция, когда из знания того, что некоторым отдельным объектам, которые удалось наблюдать, присущ один и тот же признак, называется ________ индукцией
Интерес к работе стимулируется рассмотрением новых шагов решения, т.е.
Исследованиями тех высказываний, которые принимают не только два значения истинности (истина и ложь), а множество степеней правдоподобия, занимается
Исследованные в ходе анализа элементы необходимо соединить с помощью ___________ в целое, обогащенное новыми знаниями об исходном объекте
Классификация и упорядочение предметов или явлений соответственно принятому принципу называется
Ликвидация разрыва между неизвестными и данными - это
Логическая операция, связывающая одни объекты с другими, называется
Математическая запись задачи поиска значения аргументов, при которых значения двух данных функций равны, называется
Математическое понятие, обобщающее классическое понятие функции, - это ___________ функция
Меткое образное выражение, относящиеся к словесному фольклору (народно - поэтическому творчеству), - это
Метод выделения частного случая в задаче с целью доказательств при посредстве общего случая - это
Механизм установления и реализации порядка некоторой целенаправленной деятельности называется
Мышление адаптирует план деятельности к возможным изменениям проблемной ситуации, осуществляя
Мышление, характеризующееся большой силой и означающее настойчивое желание «идти по проторенной дорожке», является
На __________ этапе элементарной эвристической деятельности осуществляется план решения задачи
На ____________ этапе элементарной эвристической деятельности необходимо установить и выявить информационные связи различных объектов задачи и развить выявленную на первом этапе связь с внешней информацией, рассмотреть точки соприкосновения с ранее приобретенным опытом
На ______________ этапе элементарной эвристической деятельности осуществляется изучение полученного решения
На основе анализа - синтеза возможна и эвристическая стратегия
На основе отдельных фактов индукции формируется ________, которая выполняет объединяющую функцию для формулировки эвристического вывода
На первом этапе элементарной эвристической деятельности ставится цель достижения осознанного понимания словесной формулировки задачи и уместны вопросы такого типа: 1) какова форма задачи?, 2) какие объекты включает структура задачи?, 3) какую информацию несет каждый структурный элемент?, 4) каковы структурные связи?, 5) в чем заключается содержание задачи?, 6) что известно?, 7) существует ли подсказка к решению данной задачи?, 8) необходимо ли решать поставленную задачу?
Наименование как процесс соотнесения языковых элементов с обозначаемыми объектами называется
Найти безотказно действующие правила, применимые ко всем возможным проблемам, - это
Накопленные конкретным человеком практические навыки и теоретические знания - это
Наличие двух высказываний, из которых одно является опровержением другого - это
Нетождественная пропорция, соответствие, сходство, соразмерность предметов в каких - либо свойствах, признаках или отношениях, которые в целом различны, - это
Обоснование ложности какого - либо утверждения или совокупности утверждений - это
Образное выражение, оборот речи, метко определяющий какое - либо явление жизни, - это
Общаясь с людьми, следует помнить, что далеко не все руководствуются в своих действиях
Один из основных приемов познания окружающего мира, один из приемов ознакомления с предметом в тех случаях, когда определение понятия невозможно или не требуется, - это
Один из типов умозаключения и метод исследования, в ходе которого от отдельных факторов совершается переход к обобщающим выводам, - это
Определение, строящееся на основе знания связи определяемого с контекстом, в котором оно определяется, называется
Основа теоретических знаний - это
Основным фактором рационального и эффективного применения эвристических рекомендаций является то, что они ______________ интеллектуальное поведение при прочих равных обстоятельствах выбора
Отношение, которое не является ни симметричным, ни асимметричным, называется _______ отношением
Параметр структурной упорядоченности системы, характеризующий числовым образом определенное взаимоотношение ее частей, - это
Параметр, характеризующий степень успешности при решении задачи, - это
Параметрами асимметричного отношения являются _________ как единство качества и количества объектов и категория, указывающая предел взаимозависимости количественно-качественных изменений
Перенесение свойств одного предмета на другой на основании общности признаков сопоставляемых членов - это
Перенос в данную отрасль техники новых для нее значений основных показателей технических объектов - это
Переход от исходной задачи к эквивалентной называется ____________ редукцией
Переход от менее результативной к более результативной задаче - это ____________ редукция
Переход от рассмотрения данного множества объектов к рассмотрению подмножества объектов исходного множества - это
Переход от рассмотрения менее емкого множества объектов к более емкому, содержащему первоначальное множество, в процессе исследования интересующих нас свойств этих объектов - это
Полезность вспомогательной задачи определяется тем, насколько она __________ исходной задачи
Полное сходство предметов по связям, признакам и отношениям - это
Положение, принимаемое без логического доказательства в силу очевидности, называется
Получение индуктивных выводов часто начинается с
Построение упорядоченной последовательности этапов решения на основе эвристических стратегий, операций, правдоподобных рассуждений и логики - это
Построение учебного процесса необходимо осуществлять так, чтобы в нем имели место ________ рассуждения, позволяющие учиться догадываться о существовании закономерностей, прежде чем их обосновать
Правила ___________ представляют собой эвристические рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска
Предположение относительно четных чисел, представимых как сумма нечетных, сформулировал ______________ в 1742 году
При изобретении воздушного шара братьями ____________ первым аналогом было облако, которое имело свойство парить в воздухе
При решении задач существуют ___________ основных этапа элементарной эвристической деятельности, которые помогают направить ход мысли в нужном направлении, но не обладают логической однозначностью
Приспособление известных процессов, конструкций, форм, материалов и их свойств к данным конкретным условиям называется
Процесс изменения во времени состояния или характеристик некоторой системы под влиянием случайных факторов при сохранении возможности определения вероятного состояния исходной системы - это
Разложение, расчленение, разбор - это
Реструктуризация системы элементов по новому алгоритму - это
Решение более легкой задачи, содержащей те же основные идеи, что и основная, является решением ________________ задачи
Сведение исходной задачи к вспомогательной или их системе, решение которых более доступно и позволяет на их основе возвратиться к успешному и осознанному поиску решения исходной задачи, - это
Система правил предпочтения, которые могут регулировать интеллектуальное поведение при решении задачи:1) более легкое предпочтительнее более трудному, 2) более знакомое предпочтительнее менее знакомому, 3) более трудное предпочтительнее более легкому, 4) объект, имеющий более трех точек соприкосновения с рассматриваемой задачей , предпочтительнее объекта, имеющего меньше таких точек, 5) менее знакомое предпочтительнее более знакомому, представляет собой
Совершенствование, исполнение, в котором осуществляется планирование действий в соответствии с наличной проблемной ситуацией, - это
Совокупность объединенных единым замыслом приемов действия называется
Совокупность проявлений высшей нервной деятельности и интеллекта человека - это
Совокупность реальности и необходимости - это
Совокупность умозаключений, устанавливаемых с помощью доказательств, называется
Содержательная основа задачи придает формальным преобразованиям ________________ и требуемую направленность
Создание барьеров, препятствующих взаимодействию каких-либо объектов, называется
Составление текста на основе чужих исследований или произведений называется
Составные части, структурные элементы, - это
Степень сходства определяет _____________ вывода по аналогии
Стиль работы решающего задачу основывается на избранной им системе предпочтения, на который влияет
Стратегия составления плана в прямом направлении, или продвижение от начала к концу, называется
Творческое мышление можно представить протекающим по схеме
Точка зрения, с которой рассматривается объект, - это
Умножение, увеличение основных показателей - это
Умозаключение, в котором общий вывод обо всех объектах рассматриваемого множества делается на основании знания необходимых признаков или необходимой связи части объектов этого множества, - это
Упрощение, сведение сложного к более простому, доступному для анализа или решения, - это
Функции отдельных фактов индукции, выполняющих «наводящую» роль, - это
Циркулирование информации по замкнутому кругу в одном направлении создает возможность сличения информации «на входе»и «на выходе» системы и коррекции на этой основе ее поведения, это называется принципом
Эвристический вывод, в результате которого достигается вероятное знание о признаках одного объекта на основании знания того, что этот объект имеет сходство с другими объектами, - это

 ______________ аналогия (эмпатия), или персональная аналогия, рассматривает возможность отождествления исследователя с объектом (процессом). Решая задачу, исследователь вживается в образ объекта, тем самым пытается прочувствовать задачу; этим можно добиться лучшего ее понимания
__________ аналогия основывается на введении в задачу фантастических средств и персонажей, которые направлены на выполнение требований задачи. Например, можно рассматривать решение технической задачи при отсутствии тяготения
__________ аналогия рассматривает объект (процесс) в сравнении с аналогичным объектом (процессом) из другой научной области или даже из живой природы. На этой основе предпринимается попытка применить готовое решение из другой области
____________ аналогия - аналогия обобщения, когда требуется кратко сформулировать фразу, которая отражает суть явления
____________ индукция - вид индуктивного умозаключения, результатом которого является общий вывод относительно всего класса на основании знания обо всех объектах этого класса
____________ мышление - принципиальное желание пользоваться стереотипными способами решения задач
____________ функция индукции - функция отдельных фактов индукции, выполняющих наводящую роль
____________, или развернутое высказывание одного лица, обращенное к реальной или вымышленной аудитории, выступает как естественная форма обучения эвристической деятельности
_____________ индукция - умозаключение, в котором общий вывод относительно всех объектов рассматриваемого множества выражается на основании знания необходимых признаков или связей части объектов этого множества
_______________ индукция - вид индуктивного умозаключения, результатом которого является общий вывод обо всем множестве объектов на основании знания лишь некоторых объектов этого множества
_______________ умозаключение - умозаключение, в котором подтверждается следствие некоторого другого высказывания
_________________ умозаключение - умозаключение, в котором при подтверждении следствия исходное высказывание становится более правдоподобным
Верны ли определения?А) Инерционное мышление - принципиальный отказ от признания общепринятой позиции или взгляда  В) Инверсионное мышление - принципиальный отказ от признания общепринятой позиции или взгляда
Верны ли определения?А) Решение на основе выявленной закономерности - метод, использующий максимально последовательные индуктивные умозаключения  В) Решение на основе алгебры - метод, использующий максимально последовательные индуктивные умозаключения
Верны ли определения?А) Синектика - это методика, которая реализует системный подход к процессу технического творчества и основана на учении о противоречиях  В) Синектика - система методов интенсивной психологической активизации процессов нахождения решения проблемы
Верны ли определения?А) Стратегия последовательных приближений - термин, характеризующий комплекс эвристических действий применительно к многообразию процессов во всех областях действительностиВ) Решение путём подбора - метод серии проб, в каждой из которых предпринимается попытка исправления ошибки предыдущей пробы
Верны ли определения?А) Умозаключения по аналогии - это эвристический вывод, в результате которого достигается вероятное знание о признаках одного объекта на основании знания о сходстве данного объекта с другими  В) Тождество - полное сходство предметов по связям, признакам и отношениям; пропорция - параметр структурной упорядоченности системы, характеризующий числовым образом определенное взаимоотношение ее частей
Верны ли утверждения?А) «Функциональная фиксированность» - феномен, при котором определенные функции предметов, составляющих проблемную ситуацию, оказываются жестко закрепленными, «фиксированными» для испытуемого, что значительно затрудняет нахождение правильного решения  В) Явление «функциональная фиксированность» впервые экспериментально было обнаружено К. Дункером
Верны ли утверждения?А) Монологическое изложение может быть устным (в этом случае имеет место нормативный педагогический процесс) или письменным В) Монологическое изложение может быть только устным (в этом случае имеет место нормативный педагогический процесс)
Верны ли утверждения?А) На основе анализа-синтеза невозможна эвристическая стратегия двух направлений  В) Эвристическая стратегия двух направлений - это стратегия, объединяющая идеи прямого и обратного продвижения
Верны ли утверждения?А) Первый («случайный») класс мыслительных механизмов - механизмы, под воздействием которых решение задачи происходит случайно на основании неожиданного совпадения каких-то элементов проблемной ситуации и элементов прошлого опыта или собственных действий решателя В) Второй («телеологический») класс мыслительных механизмов - механизмы, под воздействием которых после появления цели ненаправленный поток ассоциаций оказывается жестко подчинен логике движения к ней
Верны ли утверждения?А) Психологическая «доступность» - феномен, являющийся прямой противоположностью функциональной фиксированности; доступность предметов или, точнее, их функций и свойств, необходимых для решения  В) Психологическая «доступность» - феномен, при котором определенные функции предметов, составляющих проблемную ситуацию, оказываются жестко закрепленными, «фиксированными» для испытуемого, что значительно затрудняет нахождение правильного решения
Верны ли утверждения?А) Психологический механизм - закономерное и необходимое сочетание явлений и процессов, устойчиво приводящее к определенному результату  В) Психологический механизм - внутреннее устройство какого-либо прибора, приводящее его в действие, или систему, определяющую порядок какого-нибудь вида деятельности
Верны ли утверждения?А) Транспозиция - в исследованиях восприятия термин введен Д. Пойа (1934) для обозначения возможности переноса «перцептивных целых» (гештальтов), несмотря на существенные различия в их сенсорных «составляющих» В) Перенос найденных ранее методов решения на другие проблемные ситуации - термин В. Келера (1930)
Верны ли утверждения?А) Флюидный (или «текучий») интеллект отвечает за скорость и точность текущего оперирования информацией  В) Кристаллизованный интеллект заключает в себе разноплановые слои устойчивых знаний
Верны ли утверждения?А) Этапы индукции - наблюдение сходства, обобщение, подкрепляющие экспериментыВ) Этапы индукции - понятие, суждение, умозаключение
Взаимообусловленность, связь, определенная зависимость элементов - это
Вид отношения между некоторыми объектами или частями целого, которое меняет значимость при перестановке объектов или частей, - это
Вид отношения между некоторыми объектами или частями целого, которое не меняет значимости при перестановке объектов или их частей, - это
Вымышленная или реальная беседа двух и более собеседников, направленная на выяснение истины или решение проблемы, - это
Классический метод «рассуждения вслух» был предложен _____________ в 1917 году, позже модифицирован К. Дункером и получил очень широкое распространение
Критерии (в предельном случае количественные) успешного результата, необходимые для его достижения; альтернативой в случае личностных проблем могут быть «размытые» показатели, включая даже смутные ощущения, - это
Логическая операция, тесно связывающая одни объекты с другими, - это
Логический эквивалент грамматического союза «и»; операция, формализующая логические свойства этого союза - это
Любая задача, «доступная пониманию» (термин К. Дункера), является в решенном состоянии целостной структурой сознания, а именно
Метод ___________ - это метод активизации мыслительных процессов с помощью системы вопросов, наводящих на решение
Метод ___________ - это методика поиска аналогов, переноса знаний об объекте из одной области в другую
Метод ____________ - методика активизации мыслительных процессов, основанная на разделении во времени выдвижения гипотезы и ее критической оценки
Метод ____________ - целенаправленный поиск новых технических решений на основе анализа результатов систематического применения эвристических приемов к показателям технической системы
Метод _____________ - это методика переноса признаков случайно выбранных объектов на объект, находящийся в фокусе переноса
Метод ________________ - близкая к оптимальной эвристическая стратегия, решение задач на основе кибернетики, эвристического программирования, информатики и психологии мышления
Метод выделения частного случая в задаче с целью доказательства при посредстве общего случая - это
Метод научного исследования, состоящий в том, что изучаемый объект мысленно или фактически расчленяется на составные элементы, каждый из которых исследуется самостоятельно, - это
Метод научного исследования, состоящий в том, что изучаемый объект мысленно соединяет в единое целое части предмета или его признаки, - это
Методологический подход в научном познании и социальной практике, основанный на рассмотрении объектов как систем, называется
Модель интеллекта, предложенная ___________, включает в себя, помимо прочего, разделение «флюидного» и «кристаллизованного» интеллекта
На основании факторного анализа оценок испытуемыми более шестидесяти различных видов реакций на неблагоприятные события, Р. Лазарус и его сотрудники выявили _________ устойчивых стратегий
Наименование как процесс соотнесения языковых элементов с обозначаемыми объектами - это
Наличие у субъекта сознательных стратегий или правил принятия решения; альтернативой выступает полная неизвестность, в которой пребывает человек по поводу того, как он осуществляет поиск ответа, - это
Наличие у субъекта средств, позволяющих удерживать определенные параметры процесса решения и его результаты в заранее заданных границах; альтернативой является полная стихийность - это
Научное направление, занимающееся разработкой и созданием сложных систем, - это
Недоверие к собственным интеллектуальным (и самым разным другим) возможностям - это
Необходимость, без которой проблема не может быть решена; в альтернативном случае (личностные проблемы) формулировка вообще не требуется - это
Неспособность снять внутренние запреты по поводу содержания или формы собственных идей - это
Нетождественная пропорция, соответствие, сходство, соразмерность предметов в каких-либо свойствах, признаках или отношениях, причем таких объектов, которые в целом различны, - это
Один из типов умозаключения и метод исследования, в ходе которого от отдельных фактов совершается переход к обобщающим выводам, - это
Одним из самых известных и авторитетных современных вариантов телеологического подхода выступает так называемая теория задачного пространства 
Первичными интерактивными формами, в которых находит свое выражение эвристическая деятельность в процессе обучения или нахождения решения, является _____________ общение
Перенос в данную отрасль техники новых для нее значений основных показателей технических объектов
Переход от рассмотрения данного множества объектов к рассмотрению подмножества объектов исходного множества - это
Переход от рассмотрения менее емкого множества объектов к более емкому, содержащему исходное множество, - это
Положение, принимаемое без логического доказательства в силу очевидности, - это
Постоянные разноплановые усилия человека (когнитивные, эмоциональные и поведенческие), направленные на регулирование условий, из которых складывается проблемная ситуация, включая и его собственные эмоции, - это
Построение упорядоченной последовательности этапов решения на основе эвристических стратегий, операций, правдоподобных рассуждений и логики - это
Приближение показателей технического объекта (системы) к идеальным - это
Приспособление известных процессов, конструкций, форм, материалов и их свойств к данным конкретным условиям - это
Процесс происхождения человека - это
Различает несколько вариантов подобия: эквивалентные задачи (если решение одной вытекает из решения другой), результативные и косвенные (аналогичные)
Реструктуризация системы элементов по новому алгоритму - это
Свойство интеллекта, которое проявляется и как личностная черта, отчетливо противостоящая гибкости и препятствующая появлению новых решений, - это
Стратегия совладания, сфокусированная на _________, - стратегия, нацеленная на сбор информации, принятие решений и совершение конкретных действий, направленных на разрешение сложившейся ситуации
Стратегия совладания, сфокусированная на __________, - это стратегия, направленная на понимание происходящих негативных процессов и оценку их возможных последствий, а также на поиск каких-либо конструктивных деталей или преуменьшение угрозы
Стратегия совладания, сфокусированная на _____________, - стратегия, связанная с управлением чувствами, которые вызваны негативными событиями, и направленная на поддержание эмоционального равновесия
Трансфер - термин, введенный ___________ (1939) для обозначения переноса клиентом на психотерапевта эмоционального отношения к значимым для него людям (в первую очередь отцу или матери)
Умножение, увеличение основных показателей - это
Установка, исходящая из желания быть похожим на других и в максимальной степени скрывать различия между своими идеями (мнениями) и суждениями окружающих или общепринятыми идеями, - это
Этап ________ - мгновенное («подобное вспышке») понимание основных связей и отношений проблемной ситуации; приводит к формулированию идеи решения или готового ответа
Этап ___________ - проверка адекватности результатов предыдущего этапа условиям задачи; если в результате проверки найденное решение отвергается, то субъект возвращается на первый или второй этап
Этап ________________ - в значительной степени неосознаваемый процесс, в ходе которого без целенаправленных усилий со стороны субъекта происходит разработка или поиск основных идей решения
Этап __________________________ - принятие и усвоение условий и требований задачи (проблемы); первые попытки найти решение на основании приемов и способов, присутствующих в прошлом опыте решателя

"Метод единственного различия" дает более вероятное заключение, нежели "Метод единственного сходства":
Аналогия отношений (реляций) может быть только ложной:
В традиционной логике индукцией называли выводы от отдельного (частного) к общему:
Выводы по аналогии являются правдоподобными:
Для следствий из гипотез и самих гипотез понятие "подтверждение" принципиально различно:
Для успешного применения "метода единственного сходства" необходимо рассмотреть, как минимум:
Кроме двух значений истинности (истина и ложь) никаких степеней правдоподобия не существует:
Ложная аналогия:
Невозможность объяснить явление может быть обусловлена не только несовершенством индукции, но и недостатком знаний вообще:
Положение "При статистических выводах генеральная совокупность (М) является обобщением выборки":
После этого, значит, по причине этого:
Правдоподобные выводы включают: 1 - индукцию, 2 - дедукцию, 3 - аналогию, 4 - простые силлогизмы, 5 - сложные силлогизмы, 6 - обратно-дедуктивный метод:
Правдоподобные выводы противопоставляют:
При индукции достигается:
При неполной индукции достижима вероятность, равная единице:
Причина всегда:
Причинная связь всеобща:
Работа Ф. Бэкона, в которой были изложены основные идеи методов установления причинных связей, называлась:
Рассуждение "Если отсутствует напряжение в сети, то осветительный прибор не может работать. И действительно, осветительный прибор не работает. Возможно, отсутствует напряжение в сети" представляет собой:
Слово "индукция" означает:
Статистические выводы строятся на основе:
Строгая аналогия является частным случаем научной аналогии:
Строгость вывода по аналогии прямо зависит от значимости совпавших признаков для переносимого признака:
Суждение "практическая и логическая достоверность - одно и то же":
Суждение "При индукции вероятность В при условии, что истинно А больше, чем вероятность В самого по себе":
Суждение "Явление или совокупность явлений, которые предшествуют другому явлению и вызывают его, - следствие":
Умозаключение по схеме "Объект А обладает признаками a, b, c, объект В обладает признаками a, b, следовательно, объект В, возможно, обладает признаком с" является:
Устойчивая повторяемость явлений - всегда проявление закономерности:
Характеристика "Рассмотрены все предметы класса S, вывод сделан обо всем классе S" соответствует неполной обобщающей индукции:
Эвристические функции индукции состоят в приращении знания:

Аналогия - одна из важнейших эвристических технологий:
Аналогия - технология, при которой вывод делается на основании существенных признаков:
Аналогия тесно связана с методами поиска и нахождения причинно-следственных связей:
Важнейшая способность мышления, сама выступающая в роли эвристической технологии - сравнение:
Для полной обобщающей индукции характерно то, что на основании знания обо всех элементах класса делается вывод о классе:
Измерение эвристических видов аналогий (личной, фантастической) может быть ложным, нестрогим и строгим:
Нельзя делать вывод при ложной аналогии:
Неполная обобщающая индукция применима как к регистрирующим, так и нерегистрирующим обобщающим понятиям:
Неполная обобщающая индукция является эвристической технологией:
Обобщение - эвристическая технология:
Обобщение является обобщающей:
Полная обобщающая индукция применима только к регистрирующим общим понятиям:
Полная обобщающая индукция является эвристической технологией:
При неполной обобщающей индукции вывод обо всем классе предметов делается на основании знания о части элементов класса:
При нестрогой аналогии вывод носит характер:
При полной обобщающей индукции не происходит приращения знаний:
При сравнении различных объектов с общими признаками и поиске общего в различном эти объекты можно назвать:
При строгой аналогии вывод должен быть сделан с оговоркой на вероятность:
С точки зрения логики аналогия может быть нестрогой:
С точки зрения логики аналогия может быть строгой:
С точки зрения логики аналогия не может быть ложной:
Специализация - особая технология решения задач, основанная на обобщающей индукции:
Способность суждения - одна из важнейших способностей человека:
Сравнение - поиск общего в различном и различного в общем:
Сравнение лежит в основе других способностей человеческого мышления:
Сравнение, являясь эвристической технологией, лежит в основе иных эвристических технологий:
Технология, при которой сравниваются два объекта, аналитически обнаруживаются совпадающие признаки и делается вывод о возможном совпадении еще одного признака, - технология:
Чем больше число значимых признаков двух объектов совпадает, тем вероятнее совпадение еще одного признака:
Эвристический вывод по аналогии для двух объектов: А с признаками {b; c; d; e} и В с признаками {b; c; d} звучит так:
Эвристический вывод по аналогии должен быть однозначным:

"Все S суть Р", где S есть понятие "подмножество М, подобное выборке", обобщающее указанные подмножества, а Р - понятие "множество, имеющее частоту, наблюдаемую в выборке":
Выводы по аналогии - одна из форм правдоподобных выводов:
Движение научной мысли - непрерывное движение от эмпирии к теории, от теории к практике:
Если перебор предметов в неполной индукции осуществляется случайным образом, то индукция называется популярной:
Индуктивные выводы обеспечивают истинность заключений:
Когда просмотрена часть предметов класса S - индукция неполная, когда все - полная:
Научная индукция - такой вид умозаключения, при котором общий вывод обо всех объектах рассматриваемого множества делается на основании знания любых признаков:
Обратно-дедуктивный метод обоснования гипотез - вид дедукции:
По "методу остатков" была открыта планета Нептун:
Предметы структурных аналогий - агрегаты или системы, а признаки - характеристики их структур: состав частей, способ их соединения:
При строгой аналогии вывод о сходстве объектов делается на основании знания о совпадении значительного числа существенных признаков:
Применение метода единственного различия возможно, когда сравниваются два случая, в одном из которых явление не наступает, а различие - только в одном обстоятельстве, наличие которого и считается возможной причиной:
Применение метода сопутствующих изменений возможно, когда имеет место видоизменение одного из предшествующих обстоятельств, но не меняется само явление:
Статистические выводы - умозаключения, заключения которых представляют собой утверждения о частоте наступления некоторого явления или о частоте, с которой встречается некоторый признак в пределах какого-то множества М предметов или явлений:
Термин "индукция" означает "наведение":
Умозаключение по аналогии гарантированно позволяет получить достоверное новое знание:
Умозаключение по аналогии позволяет получить новое знание лишь с большей или меньшей степенью вероятности того, что оно соответствует действительности:
Эвристические функции индукции - функции отдельных фактов индукции, выполняющих "наводящую" роль:

Алгоритмизация вопрошающей деятельности учащегося при изучении нового материала основывается на проекции научного познания на учебный процесс:
Анализ психологических исследований по выявлению условий эвристической образовательной деятельности позволил установить четыре группы личностных качеств ученика, необходимых для её обеспечения:
В диалоге между педагогом и обучаемыми устанавливается формальная связь:
В методе эвристического диалога реализуется принцип обратной связи:
В соответствии с теорией поэтапного формирования умственных действий Петра Яковлевича Гальперина алгоритм является ориентировочной основой действий учителя и исключен для ученика:
В эвристическом обучении ученик вначале осваивает опыт прошлого, получает знания и лишь затем применяет их:
Возраст, с которого начинает формироваться логическое мышление ребенка - 3 - 5 лет:
Высокий по лирическому напряжению диалог - "Разговор книгопродавца с поэтом" принадлежит перу В. Г. Белинского:
Доминанта, по мнению А. А. Ухтомского, есть комплекс определённых симптомов во всём организме - и в мышцах, и в секреторной работе, и в сосудистой деятельности:
Левое полушарие у правшей играет преимущественную роль в экспрессивной и импрессивной речи, в чтении, письме, вербальной памяти и вербальном мышлении:
Между правым и левым полушарием головного мозга существуют анатомические различия:
Монолог - речь, обращённая к слушателям или к самому себе:
Монолог - тип речевой коммуникации, осуществляющейся в виде словесного обмена репликами между двумя взаимодействующими собеседниками:
Монологическое изложение может быть только устным:
Наименьшей дидактической единицей эвристического диалога является дидактическая ситуация "вопрос ученика - ответ учителя":
Правое полушарие обеспечивает теоретическое мышление, грамматическое оформление высказывания и характеристику свойств предметов:
Реплика - ответ, возражение, замечание на слова собеседника:
Решающее значение для творчества человека имеет правое полушарие:
Создание максимально благоприятных условий для выявления творческих способностей учащихся - важнейшая педагогическая задача:
Учение о доминанте создал Л. С. Выготский:

Асимметрия - вид отношения, которое влечет за собой изменение существующего отношения при перестановке объектов или их частей:
Возникающие при решении технической задачи противоречия разделяют на три типа: административные, технические и физические:
Для инверсионного мышления характерна строгая стандартизация:
Метод "мозгового штурма" предполагает разделение во времени выдвижение гипотез и их критическую оценку:
Метод контрольных вопросов не предполагает определенной последовательности расположения этих вопросов:
Метод систематической эвристики реализуется на основе эвристических программ:
Полезность вспомогательной задачи определяется тем, насколько она приближает к решению исходной задачи:
Рационализаторские предложения предусматривают обновление технологии:
Редукция - усложнение, движение от простого к более сложному:
Решение на основе выявленной закономерности - метод, использующий максимально последовательные индуктивные умозаключения:
Симметрия - вид отношения между некоторыми объектами или частями целого, которое меняет существующие отношения при перестановке объектов или их частей:
Синектика - система методов интенсивной психологической активизации процессов нахождения решения проблемы:
Специализация - эвристическая технология, предусматривающая шаг от исходного множества объектов к подмножеству объектов исходного множества:
Специализация как эвристическая операция представляет один из видов односторонней редукции:
Суперпозиция - метод выделения общего случая в задаче с целью доказательства при посредстве частного случая:
Эвристическая редукция - сведение вспомогательной задачи к исходной:
Эквивалентные задачи - задачи, когда решение любой из них делает очевидным решение любой другой:

«Королем математики» называют ученого по имени (напишите фамилию)
Автором высказывания «Знанию предшествует предположение» является (напишите фамилию)
Автором высказывания «Наука есть систематизированное знание» является (напишите фамилию)
Активизация мыслительных процессов с помощью системы вопросов, наводящих на решение, называется методом
Активизация мыслительных процессов, основанная на разделении во времени выдвижения гипотезы и ее критической оценки, называется методом
Аналогии бывают следующих видов
Аналогия между живыми организмами и техническими устройствами лежит в основе науки «__________»
Аналогия, которая основывается на введении в задачу фантастических средств и персонажей, которые направлены на выполнение требований задачи, называется
Ассоциативно-смысловой емкостью слова называют
Близкая к оптимальной эвристическая стратегия, решение задач на основе кибернетики, эвристического программирования, информатики и психологии мышления, называется методом
Ввод технического объекта в эксплуатацию называется
Вероятностная логика занимается
Взаимодействие оператора с техническим устройством в процессе производства материальных или информационных продуктов называется системой
Виды планов решения задач бывают следующие
Впервые вопросов индуктивной стратегии эвристического поиска коснулся ученый
Вспомогательной задачей называется задача, решение которой
Движение тел и взаимодействие между ними носит название «__________»
Доказательное умозаключение состоит из таких частей, как
Задача в упрощенном понимании - это
Задача, решение которой обеспечивает решение любой другой, называется
Изречение в форме фразы, выражающей законченную и обобщенную мысль кратко, убедительно и ярко, - это
Индуктивная процедура знания добавляет к классическим правилам и операциям следующие
Индукция бывает
Классификация и упорядочение предметов или явлений соответственно принятому принципу носит название «___________»
Комплекс эвристических действий применительно к многообразию процессов во всех областях действительности называется
Личную аналогию в эвристике называют
Логический эквивалент грамматического союза «и», операция, формализующая логические свойства этого союза, называется
Математическая запись задачи поиска значения аргументов, при которых значения двух данных функции равны, называется
Метод морфологического анализа и синтеза в своей реализации имеет такие этапы, как
Метод решения задачи путем проб и ошибок называется в эвристике решением путем _________
Метод систематической эвристики включает в себя решение задач на основе таких дисциплин, как
Метод фокальных объектов реализуется этапами, среди которых
Методика программного решения технических задач носит название «_______»
Механизм установления и реализации порядка некоторой целенаправленной деятельности носит название «__________»
Можно говорить об аналогии причин и действий, когда
Мышление, характеризующееся большой силой и означающее настойчивое желание «идти по проторенной дорожке», называется
На втором этапе элементарной эвристической деятельности необходимо
На первом этапе элементарной эвристической деятельности ставится цель
На первом этапе элементарной эвристической деятельности уместны вопросы типа
На первом этапе элементарной эвристической деятельности уместны вопросы типа
На третьем этапе элементарной эвристической деятельности необходимо
На четвертом этапе элементарной эвристической деятельности необходимо
Наличие двух высказываний, одно из которых является опровержением другого, называется
Направление научного познания и социальной практики, основанное на рассмотрении объектов как систем, называется
Нарушение правил или законов логики называется
Наука о разнообразии системных структур и их взаимоотношениях носит название «__________»
Научное направление, занимающееся разработкой и созданием сложных систем, называется
Научной индукцией называется умозаключение, в котором
Необходимыми составляющими случайного процесса в эвристике являются
Область возможных смыслов как функциональных переменных логического языка, называется
Обобщение, при котором требуется кратко сформулировать фразу, которая отражает суть явления, называется __________ аналогией
Обобщенный алгоритм поиска технических решений носит название «__________эвристический алгоритм»
Общим принципом любых процессов саморегуляции является принцип
Общим принципом любых процессов саморегуляции является принцип __________________
Объект смысловых операций в доказательной схеме носит название «________»
Определение, строящееся на основе знания связи определяемого с контекстом, в котором оно определяется, называется _______________ определением
Определение, строящееся на основе знания связи определяемого с контекстом, в котором оно определяется, называется
Определением, строящимся на основе знания связи определяемого с контекстом, в котором оно определяется, является
Осуществление проверки технического устройства с целью выяснения его рабочих характеристик называется
Отрасль науки, изучающая технические систем управления, называется
Отрезок прямой определенного направления называется
Перенесение свойств одного предмета на другой на основании общности признаков сопоставляемых членов в языке называется
Перенос в данную отрасль техники новых для нее значений основных показателей технических объектов называется
Перенос признаков случайно выбранных объектов на объект, находящийся в фокусе переноса, называется методом
Переход от исходной задачи к эквивалентной называется
План, в котором достоверные звенья чередуются с вероятными, правдоподобными, носит название «__________»
Поиск аналогов переноса знания об объекте из одной области в другую называется методом
Построение индуктивного умозаключения состоит из следующих этапов
Правилами предпочтения называются
Правилами предпочтения являются
Правилами предпочтения являются
Правилами предпочтения являются
Предположение относительно четных чисел, представимых как сумма нечетных, было сформулировано ученым (напишите фамилию)
Предположения, объясняющие одно и то же явление, в эвристике называются
При мультипликации происходит умножение, увеличение основных показателей - таких, как
При оценке степени правдоподобия умозаключения по аналогии надо принимать в расчет следующие основные условия
Приближение к решению исходной задачи способно носить следующий характер: может
Приближение показателей технического объекта (системы) к идеальным называется
Приспособление известных процессов, конструкций, форм, материалов и их свойств к данным конкретным условиям называется
Реализация метода морфологического анализа и синтеза предусматривает такие этапы, как
Редукция бывает
Результативностью в эвристике считается
Сведение исходной задачи к вспомогательной или их системе называется
Связи причин и действий изучает __________ причин и действий
Система методов интенсивной психологической активизации процессов нахождения решения проблемы носит название «__________»
Система, предназначенная для преобразования одного вида движения в другой, называется
Словами, определяющими аналогию, являются
Слово «анализ» переводится с греческого как
Слово «редукция» переводится с латинского как
Слово «синтез» переводится с греческого как
Совокупность документации и технологической информации для создания технического объекта называется
Совокупность методологических средств, используемых для обоснования решений по сложным проблемам научного и технического характера, называется системным
Совокупность объединенных единым замыслом приемов действия называется
Совокупность физико-химических методов анализа технических объектов носит название «__________»
Совокупностью реальности и необходимости называется
Содержание составляющих процесса творческого мышления состоит из следующих компонентов
Создание барьеров, препятствующих взаимодействию каких-либо объектов, носит название «_________»
Специалист, управляющий работой сложной технической системы, называется
Среди видов аналогий бывают
Среди индуктивных правил и операций имеются
Среди логических составляющих формальной схемы предположения могут быть
Среди эвристических методов известны следующие: методы
Среди эвристических методов существуют методы
Среди элементов эвристической деятельности существуют
Среди этапов реализации методов фокальных объектов имеются следующие
Стратегия, объединяющая идеи прямого и обратного продвижения, называется
Суждение, приводимое в подтверждение истинности другого суждения, называется
Творческое мышление можно представить протекающим по схеме, имеющей следующие составляющие
Техническое устройство, выполняющее определенные операции по заданной программе, называется
Тождество характеризуется полным сходством предметов по таким параметрам, как
Укажите соответствие между видами плана решения задачи и их сущностью
Укажите соответствие между видом аналогии и ее сущностью
Укажите соответствие между видом индукции и его сущностью
Укажите соответствие между действием и его сущностью
Укажите соответствие между деятельностью при осуществлении методики системного подхода и ее целью
Укажите соответствие между методом и его сущностью
Укажите соответствие между названием процесса и его сущностью
Укажите соответствие между одним из правил предпочтения и его сущностью
Укажите соответствие между понятием и его значением
Укажите соответствие между понятием и его значением
Укажите соответствие между понятием и его значением
Укажите соответствие между понятием и его значением
Укажите соответствие между понятием и его сущностью
Укажите соответствие между понятием и его сущностью
Укажите соответствие между правилом предпочтения и его содержанием
Укажите соответствие между приемами эвристической методики и показателями проблемного объекта
Укажите соответствие между свойствами и их характеристиками при аналогии
Укажите соответствие между составляющими «мозгового штурма» и их назначением
Укажите соответствие между составляющими структуры элементарного акта сравнения и их сущностью
Укажите соответствие между терминами и их содержанием
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его значением
Укажите соответствие между термином и его сущностью
Укажите соответствие между типом афоризма и его качествами
Укажите соответствие между эвристическим термином и его значением
Укажите соответствие между эвристическим термином и его значением
Укажите соответствие между эвристическим термином и словом на латинском языке
Укажите соответствие между этапами элементарной эвристической деятельности и их содержанием
Умножение, увеличение основных показателей называется
Умозаключение, в котором подтверждается следствие некоторого другого высказывания, называется
Умозаключение, в котором при подтверждении следствия исходное высказывание становится более правдоподобным, называется
Успешное сравнение предметов и явлений лежит в основе такого понятия, как
Установление тождества носит название «_________»
Устройство, взаимное расположение частей технической системы, носит название «__________»
Формальная схема предположения состоит из следующих этапов
Целенаправленное использование технического объекта носит название «____»
Целенаправленный поиск новых технических решений на основе анализа результатов систематического применения эвристических приемов к показателям технической системы, называется методом
Членение процессов развития на основные качественно отличные периоды сообразно установленным закономерностям называется
Эвристическая сущность индукции призывает исследователя к готовности
Эвристические методы в кибернетике включают в себя решение сложных задач, которые
Эвристический вывод, в результате которого достигается вероятное знание о признаках одного объекта на основании знания того, что этот объект имеет сходство с другими объектами, называется
Эвристическими качествами языковых афоризмов являются
Эвристической редукцией называется
Элементарной эвристической деятельностью называется

 Эвристические процедуры разрабатывал
_______ - это французский ученый, живший в 1760 - 1825 гг. и уделявший много времени исследованию сравнения как важного познавательного средства
________ - это метод переноса признаков случайно выбранных объектов на объект, находящийся в фокусе переноса
________ знание- это знание, истинность которого несомненна
________ разделял единый органический процесс творчества на три качественно отличных акта: замысел, план, реальный поступок
_________ - это наука о творчестве
_________ называется то, что высказывается о субъекте суждения
Ассоциативно-смысловая емкость слова - это
Афоризм - это
Большое значение в ходе познания имеют___________ ,которые призваны имитировать реальную действительность, выполняя различные дидактические функции
В процессе идеализации к идеальным приближаются показатели
В психологии воображение классифицируется по степени
В развитии цивилизации решающая роль принадлежит
В системотехнике применяются
В технической науке конструкция - это
Вероятностная логика исследует
Возможный рациональный способ достижения цели, - это
Выведение утверждения из одного или нескольких других, способ умозаключения- это
Выдвинуть гипотезу и критически ее оценить можно при помощи метода
Г.Лейбниц -немецкий философ нового времени, занимавшийся обширной научной деятельностью, жил в _________ гг.
Гипотетический план связан
Двусторонняя редукция охватывает
Действие мысли, с помощью которого предполагается что-либо относительно предмета, - это
Действие, направленное на достижение лучшего из возможных результатов, наиболее предпочтительное с функциональной точки зрения - это
Действия по поиску новой информации для достижения цели, называются______
Декарт совместил в математике методы алгебры и геометрии, в результате чего появилась
Для определения сущности эвристики значительный интерес представляют идеи чешского логика, математика и философа,жившего в 1781 - 1848 гг.
Для решения задачи необходимо найти хорошо продуманную схему процесса _____, которая позволит прийти к цели
За счет систематизации учебно - познавательной деятельности возможно осуществлять____ способов действия, то есть выполнять усвоенный способ действий в изменившихся условиях
Зависимость между усилением мотивации и уровнем выполнения некоторой деятельности устанавливает закон
Закон _______________рассматривает обучение и воспитание как единый акт воздействия на формирование личности
Законы двусторонней и осевой симметрии необходимы для
Изоляция- это
Индуктивная процедура знания связана с
Индукция бывает
Интеллект - это
Искусство решения трудных проблем получило название
К видам анализа относится решение
К наиболее общим компонентам задачи относятся:
К этапам научной индукции относятся:
Каждый акт действия или мышления использует результат предыдущего при ____________решении задачи
Когда один объект размещен внутри другого, проходит сквозь полость этого объекта, второй - внутри третьего и т.д. -это принцип
Крылатые выражения рождаются в
Логическая предметная область - это область
Логическое действие, в процессе которого истинность одного высказывания устанавливается с помощью других, процедура установления истинности высказывания, - это
Любая реальная научная теория представляет собой сложное полисистемное образование, в котором выделяются___________ подсистем, каждая из которых представляет научную теорию в определенном аспекте
Любое изменение состояния обучаемого, ведущее к достижению поставленной цели, - это управление в системе ____________эвристики
Майевтика - это
Метод поиска новых технических решений на основе анализа результатов систематического применения эвристических приемов - это метод
Метод решения задачи и программа действий - это
Метод систематической эвристики - это
Мыслительные процессы можно активизировать посредством
Мышление бывает
На получение нового знания направлена система эвристических действий, которая называется _______ поиск
Накопление и извлечение из памяти решающего информации, целенаправленно приспособленной к решению задачи,- это сложнейший мыслительный акт, который называется -
Направление исследований, связанное с разработкой методов, позволяющих машине решать «человеческие» задачи получило название ___________интеллект
Наука, изучающая общие характеристики процессов и систем управления в технических устройствах, живых организмах и человеческих сообществах, называется
Научно обоснованное суждение о возможных состояниях некоего данного объекта в будущем и (или) альтернативных путях возникновения и изменения указанных состояний - это
Начальный этап познания, направленный на понимание задачи как цели, одна из сторон проблемы интенсификации умственного развития в учебной деятельности - это
Не существующий реально, но отображающий определенные, как правило ,общие свойства реальных объектов и служащий эвристическим средствам для их научного изучения, это -______________ объект
Необходимым компонентом всякого решения является
Неология - это
Общие вопросы создания эврологии разработаны и опубликованы П.К.Энгельмейером в
Обязательный компонент методики решения задачи, состоящий в установлении связи между конкретной задачей и ранее накопленным запасом знаний, называется принцип________
Один из первых шагов в решении задачи - это
Один объект от другого отличают свойства, которые называются __________признаки
Одним из возможных подходов решения задачи является ____________анализ
Одной из основных областей традиционных научных исследований эвристической деятельности человека является ____
Определение мыслительных процессов через некоторые акты по переработке информации человеческим мозгом называют____
Основана на интуиции, смутных субъективных ощущениях и не всегда достижима и контролируема
Основным структурным компонентом задачи с точки зрения ее решения является ________________фактор характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами
Основными принципами, на которых базируется понимание педагогической эвристики являются:
Особенности сформулированных у конкретного человека навыков эвристической деятельности, которые несколько видоизменились под влиянием индивидуальных особенностей мышления, характера и других качеств рассматриваются на ________________уровне исследования эвристики
Особого рода отношения между личностью и объективной реальностью, которая выступает в виде научной проблемы или учебной задачи творческого типа, представляют собой ________ ситуацию
Отличие прямой аналогии от личной аналогии в том, что
Отличие симметрии от асимметрии в том, что
Оценочные __________действия- это способность и умение проводить оценку одной или нескольких альтернатив решения до его практической проверки
Передать обучаемым не только отвлеченное знание принципов и фактов, но и умение применять полученные знания на практике должен ____________
Переменные и постоянные величины и функции - это категории
План решения задачи составляется на основе
Под алгоритмом решения изобретательских задач понимают
Под аналогией понимается
Под конъюнкцией понимают
Под методикой эвристического прогнозирования понимают
Под умозаключением понимают
Подсистема научной теории , выражающая процессуальную сторону научной теории, большинство элементов которой включено в качестве условий, средств и результатов в разнообразные концептуальные действия, совершаемые в теории, называется_______
Подсистема научной теории, обеспечивающая представление теорией объектов из ее предметной области, называется________
Подсистема научной теории, обеспечивающая функционирование научной теории как инструмента формулировки и решения различных проблем, называется __________
Подсистема научной теории, раскрывающая научную теорию как концептуальное средство выражения и организации имеющегося научного знания, называется ______
Подсистема научной теории, фиксирующая взаимозависимость и единство подсистем , которые имеют общие элементы и не существуют изолированно друг от друга,- это подсистема________
Познание, приобретенное _____________путем - это дискурсивное познание
Поиск аналогов переноса знания об объекте из одной области в другую может быть назван методом
Популярной индукцией называется
Пословица от поговорки отличается
Правила предпочтения- это
Правило: «не делай при помощи большего то, что можно сделать при помощи меньшего» является основным принципом
При интуитивном подходе, намеренно отвлекающем от всякой окончательной формализации процесса решения, возникает первоначальное (ый)_______
При эквивалентной переформулировке в задаче меняют (-ет)ся
Принципиальные закономерности построения новых для обучаемого действий в учебных ситуациях с целью развития продуктивно - познавательных качеств мышления изучает теория обучения эвристической деятельности, которая называется _______эвристикой
Приспособление к решаемой задаче извлеченной информации называется ___информации
Прогнозные карты - это
Прогностическая кривая выражает
Протеканию эвристической деятельности мешают следующие основные факторы:
Процесс мысленного или фактического воссоединения целого из частей - это
Процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части - это
Процесс создания нового, который требует выхода за существующие границы знания, - это
Разработчиком майевтики является
Рассматривает учебный процесс как взаимосвязанную и взаимообусловленную деятельность обучающих и обучаемых закон
Рассуждение при котором предполагается , что задача уже решена и делаются выводы в обратном порядке, называется _____________
Рассуждение, основанное на информации, полученной в результате эвристической деятельности, достоверность которой не доказана и не опровергнута, называется _________рассуждением
Регулирует связь научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями закон _______________
Редукция применяется при
Результат мысленного отвлечения определенных свойств от прочих свойств рассматриваемого объекта, называется
Решая задачу, человек при этом
Решение, формируемое в процессе длительного поиска или в обстановке лимита времени, может оказаться правдоподобным или маловероятным, эти понятия связаны с теорией________
С целью уменьшения вероятности появления ложных гипотез необходимо учитывать типичные ошибки интуиции, одна из которых - игнорирование законов _________статистики
Синектика- это
Синтезом всех возможных подходов является общая _______________разработка решения -соединение описания процесса решения, ретроспективного анализа и методического разбора с целью установления предельной оценки пути решения задачи и нахождения инвариантов решения
Система логических и эвристических правил и операций, с помощью которой осуществляется преобразование имеющейся информации и получение новой, - это
Система однозначных правил ,последовательное выполнение которых приводит к решению любой задачи определенного класса - это
Системная методика прогнозирования использует
Словесным фольклором являются
Сложный познавательный _____________процесс - это мышление
Совокупность предложений о способе достижения цели, прием познавательной деятельности, называется
Современный этап развития эвристики начинается с (со)_____________в.
Современный этап развития эвристики начинается с возникновением
Соперничающие предположения- это
Составляющие интеллектуальной деятельности, которые представляют собой проблему выбора между несколькими способами поведения на основе сравнительной оценки по определенному критерию оптимальности- это
Специализация и суперпозиция - это
Способ распространения выводов, полученных при изучении явления как системы с изученной части на не изученную,- это
Способ умозаключений, означающий возможность перехода от единичных факторов к обобщению - это
Способность вовремя отказаться от скомпроментированной гипотезы, быстро и легко переходить от одного аспекта к другому, называется
Способность непосредственного достижения возможного результата деятельности без участия целенаправленного логико - эвристического рассуждения, называется____
Сравнительно-исторический метод охватывает
Стратегия последовательных приближений - это
Творческий процесс начинается с(со)_____________, а ее(его) разрешение становится содержанием творчества, которое регулируется логико-эвристической деятельностью
Теория ______________ решений рассматривает дедуктивные решения и является упорядоченной совокупностью алгоритмически определенных решений
Техническая кибернетика - это
Трансляция при описании программ ЭВМ связана с
Труд Больцано, в котором он рассматривает проблемы классической логики, теории познания, эвристики, педагогики, называется
Умножение, увеличение основных показателей технических объектов следует назвать
Умозаключение по аналогии предполагает аналогию
Умозаключения бывают
Фактографическая информация - это
Французский математик, живший в 1854 - 1912 гг. и уделявший много внимания вопросам эвристики, это-
Французский философ, живший в1596 - 1650 гг., осуществивший значительный толчок в направлении научной мысли на изучение эвристической деятельности,- это
Френсис Бэкон разработал
Функцией индукции является
Функции теории вероятности покоятся на возможности устанавливать численные значения вероятностей _______ путем - без предварительного исчерпывающего знакомства с взаимоотношениями между интересующими нас причинами и следствиями, на почве статистического учета ценностей явлений
Функция мышления, позволяющая человеку создавать образы в отношении будущего- это
Человек способен оперировать
Числовая характеристика степени возможности появления какого - либо определенного события в определенных условиях - это вероятность
Эвристика - это наука, изучающая закономерности построения
Эвристическая деятельность - это
Эвристическая редукция связана
Эвристические методики научной и учебно-продуктивной деятельности, максимально адаптированные к особенностям конкретной области применения разрабатываются на ________________уровне исследования эвристики
Эвристическими видами решения задач можно считать
Эвристическое решение, которое отличается большой неопределенностью и представляет собой процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия при решении задач на основе сопоставления исходной информации с заданной целью- это _________решение
Эквивалентная задача нужна для
Экономический прогноз связан с
Элементарная единица методологических средств ,содержащая рекомендации по выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется эвристическим___________
Элементарная эвристическая деятельность- это

..Современные исследования проблемы интенсификации умственного развития в учебной деятельности хорошо освещают одну из ее сторон -________, которая является начальным этапом познания и направлена на понимание задачи как цели.
._____________ситуация характеризует собой особого рода отношения между личностью и объективной реальностью, которая выступает в виде научной проблемы или учебной задачи творческого типа
.В ____________Больцано рассматривает проблемы классической логики, теории познания, эвристики, педагогики
.В математике Декарт совместил методы алгебры и геометрии, в результате чего появилась
.В психологии воображение классифицируется по степени
.В ходе познания большое значение имеют___________ ,которые призваны имитировать реальную действительность, выполняя различные дидактические функции
.Возможный рациональный способ достижения цели, - это
.Действие мысли, с помощью которого предполагается что-либо относительно предмета, - это
.Действия по поиску новой информации для достижения цели, называются______
.Дискурсивное познание - это познание, приобретенное _____________путем
.Для уменьшения вероятности появления ложных гипотез необходимо учитывать типичные ошибки интуиции, одна из которых - игнорирование законов _________статистики
.Закон ________________рассматривает учебный процесс как взаимосвязанную и взаимообусловленную деятельность обучающих и обучаемых
.Закон _______________рассматривает обучение и воспитание как единый акт воздействия на формирование личности
.Закон _______________регулирует связь научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями
.Закон ___________устанавливает зависимость между усилением мотивации и уровнем выполнения некоторой деятельности
.Знание, истинность которого несомненна,- это _____________знание
.Значительный интерес для определения сущности эвристики представляют идеи чешского логика, математика и философа ___________,жившего в 1781 - 1848 гг.
.Значительный толчок в направлении научной мысли на изучение эвристической деятельности осуществил французский философ __________, живший в1596 - 1650 гг.
.Интеллектуальная деятельность состоит из ________________, которые представляют собой проблему выбора между несколькими способами поведения на основе сравнительной оценки по определенному критерию оптимальности
.Когда предполагается , что задача уже решена и делаются выводы в обратном порядке, то это - рассуждение
.Любая реальная научная теория представляет собой сложное полисистемное образование, в котором выделяются___________ подсистем, каждая из которых представляет научную теорию в определенном аспекте
.Много внимания вопросам эвристики уделял французский математик __________,живший в 1854 - 1912 гг.
.На ________________уровне исследования эвристики разрабатываются эвристические методики научной и учебно-продуктивной деятельности, максимально адаптированные к особенностям конкретной области применения
.На ________________уровне исследования эвристики рассматриваются особенности сформулированных у конкретного человека навыков эвристической деятельности, которые несколько видоизменились под влиянием индивидуальных особенностей мышления, характера и других качеств.
.Наиболее общими компонентами задачи являются
.Наиболее предпочтительное с функциональной точки зрения действие, направленное на достижение лучшего из возможных результатов - это
.Накопление и извлечение из памяти решающего информации, целенаправленно приспособленной к решению задачи,- это сложнейший мыслительный акт, который называется -
.Направление исследований, связанное с разработкой методов, позволяющих машине решать “человеческие” задачи получило название ___________интеллект
.Наука, изучающая общие характеристики процессов и систем управления в технических устройствах, живых организмах и человеческих сообществах, называется
.Не существующий реально, но отображающий определенные, как правило ,общие свойства реальных объектов и служащий эвристическим средствам для их научного изучения, это -______________ объект
.Немецкий философ нового времени Г.Лейбниц, живший в _________ гг., занимался обширной научной деятельностью
.Необходимый компонент методики решения задачи, состоящий в установлении связи между конкретной задачей и ранее накопленным запасом знаний, называется принцип________
.Обязательным компонентом всякого решения является
.Один из первых шагов в решении задачи - это
.Одним из видов анализа является решение
.Одним из возможных подходов решения задачи является ____________анализ
.Одной из основных областей традиционных научных исследований эвристической деятельности человека является ____
.Определение мыслительных процессов через некоторые акты по переработке информации человеческим мозгом называют____
.Основным структурным компонентом задачи с точки зрения ее решения является ________________фактор характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами
.Основными факторами, мешающими протеканию эвристической деятельности, являются
.П.К.Энгельмейер опубликовал __________________, в которой разработал общие вопросы создания эврологии
.Передать обучаемым не только отвлеченное знание принципов и фактов, но и умениеприменять полученные знания на практике должен ____________
.Подсистема научной теории , выражающая процессуальную сторону научной теории, большинство элементов которой включено в качестве условий, средств и результатов в разнообразные концептуальные действия, совершаемые в теории, называется_______
.Подсистема научной теории, обеспечивающая представление теорией объектов из ее предметной области, называется________
.Подсистема научной теории, обеспечивающая функционирование научной теории как инструмента формулировки и решения различных проблем, называется __________
.Подсистема научной теории, раскрывающая научную теорию как концептуальное средство выражения и организации имеющегося научного знания, называется ______
.Понимание педагогической эвристики базируется на трех основных принципах:
.Понятие научно обоснованного суждения о возможных состояниях некоего данного объекта в будущем и (или) альтернативных путях возникновения и изменения указанных состояний - это
.Правило: “не делай при помощи большего то, что можно сделать при помощи меньшего” является основным принципом
.При ____________решении задачи каждый акт действия или мышления использует результат предыдущего
.При интуитивном подходе, намеренно отвлекающем от всякой окончательной формализации процесса решения возникает первоначальное (ый)_______
.Прием познавательной деятельности, представляющий собой совокупность предложений о способе достижения цели, называется_________
.Приспособление к решаемой задаче извлеченной информации называется ___информации
.Процедура установления истинности высказывания, логическое действие, в процессе которого истинность одного высказывания устанавливается с помощью других - это
.Процесс мысленного или фактического воссоединения целого из частей - это
.Процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части - это
.Процесс создания нового, который требует выхода за существующие границы знания, - это
.Разработкой эвристических процедур прославился
.Рассуждение, основанное на информации, полученной в результате эвристической деятельности, достоверность которой не доказана и не опровергнута, называется _________рассуждением
.Результат мысленного отвлечения определенных свойств от прочих свойств рассматриваемого объекта, называется
.Решающая роль в развитии цивилизации принадлежит ________
.Решение, формируемое в процессе длительного поиска или в обстановке лимита времени, может оказаться правдоподобным или маловероятным, эти понятия связаны с теорией________
.Свойства, отличающие один объект от другого, это - _____________признаки
.Синтезом всех возможных подходов является общая _______________разработка решения -соединение описания процесса решения, ретроспективного анализа и методического разбора с целью установления предельной оценки пути решения задачи и нахождения инвариантов решения
.Система однозначных правил ,последовательное выполнение которых приводит к решению любой задачи определенного класса - это
.Система эвристических действий, направленная на получение нового знания - это _______ поиск
.Современный этап развития эвристики начинается с (со)_____________в.
.Специфическая функция мышления -_______________, позволяет человеку создавать образы в отношении будущего
.Способ распространения выводов, полученных при изучении явления как системы с изученной части на не изученную,- это
.Способ умозаключений, означающий возможность перехода от единичных факторов к обобщению - это
.Способ умозаключения, обозначающий выведение утверждения из одного или нескольких других, - это
.Способность и умение проводить оценку одной или нескольких альтернатив решения до его практической проверки,- это оценочные __________действия
.Способность непосредственного достижения возможного результата деятельности без участия целенаправленного логико - эвристического рассуждения, называется____
.Теория обучения эвристической деятельности, изучающая принципиальные закономерности построения новых для обучаемого действий в учебных ситуациях с целью развития продуктивно - познавательных качеств мышления ,называется _______эвристикой
.Типичное эвристическое решение, которое отличается большой неопределенностью и представляет собой процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия при решении задач на основе сопоставления исходной информации с заданной целью ,- это _________решение
.То, что высказывается о субъекте суждения, называется
.Французский ученый ______________, живший в 1760 - 1825 гг., уделял много времени исследованию сравнения как важного познавательного средства
.Функции теории вероятности покоятся на возможности устанавливать численные значения вероятностей _______ путем - без предварительного исчерпывающего знакомства с взаимоотношениями между интересующими нас причинами и следствиями, на почве статистического учета ценностей явлений
.Человек способен оперировать -____________
.Человек, решающий задачу,___
.Числовая характеристика степени возможности появления какого - либо определенного события в определенных условиях - это вероятность
.Чтобы решить задачу, необходимо найти хорошо продуманную схему процесса _____, которая позволит прийти к цели
.Эвристическая деятельность - это
.Элементарная единица методологических средств ,содержащая рекомендации по выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется эвристическим___________
___________ мышление характеризуется нежеланием придерживаться общепризнанной позиции и взгляда
____________ полной индукции: не вооружая нас знанием о новых предметах, которые нам неизвестны, она раскрывает рассматриваемые предметы в некотором новом отношении
______________ неполной индукции состоят в расширении знания об объекте, повышении объема информации по сравнению с исходными посылками
______________ роль в регулировании циклического потока информации сохраняется за основной системой, в то время как источником информации является главным образом среда
Аналогия между живыми организмами и техническими устройствами лежит в основе
Английский ученый и философ _____ впервые показал, что для познания реальной действительности мало выводить частные суждения из общих, но еще более важно уметь идти в обратном направлении - от частных суждений к общим
Афоризмы имеют один существенный недостаток - они
Благодаря систематизации учебно - познавательной деятельности возможно осуществлять____ способов действия, то есть выполнять усвоенный способ действий в изменившихся условиях
Большое значение имеет __________, изучающая и объясняющая связи причин и действий: когда от сходных явлений приходится заключать о сходстве произведщих их причин и, наоборот, - от сходных причин можно заключать о сходстве производимых ими действий
В зависимости от источника возникновения языковые афоризмы разделяются на
В наиболее отчетливой форме эвристика реализуется в _____________, регулирующих эвристическую деятельность
В некоторых случаях гипотеза может выступать как _________ стратегия эвристического поиска
В общем процессе решения задачи _______________ эвристическая деятельность представляет собой исходный этап, который направлен на осознание задачи, осуществление поиска недостающей для решения информации и выявление ее внешних и внутренних связей
В отличие от традиционной рациональности, .____________основана на интуиции, смутных субъективных ощущениях и не всегда достижима и контролируема
В поиске решения имеют место случайные ходы мыслей, действия «наугад», которые называются
В решении изобретательных задач выделяют и описывают ____________ аналогию
Величины, которые в изучаемом вопросе принимают одно значение или же сохраняют одно значение, - это _________ величины
Вид индуктивного умозаключения, в результате которого делается общий вывод о всем классе объектов на основании знания обо всех без исключения объектах этого класса, - это _______ индукция
Вид индуктивного умозаключения, в результате которого получается какой - либо общий вывод обо всем множестве объектов на основании знания лишь некоторых объектов данного множества - это ____________ индукция
Вид отношения между некоторыми объектами или целого, которое не меняет существенного отношения при перестановке объектов или их частей, - это
Вид отношения, которое влечет за собой изменение существующего отношения при перестановке объектов или их частей, - это
Во всех системах вероятностной логики вычисление вероятностей сложных гипотез осуществляется с помощью
Во многих методиках поиска гипотез решения и активизации мыслительной деятельности аналогию подразделяют на четыре вида в зависимости от функционального назначения
Возможность, наличие силы и знания, которые могут быть использованны при решении задачи, - это
Всякое научное познание проходит через три ступени
Выбор подходящих правил предпочтения можно назвать
Дедуктивные решения рассматривает теория ______________ решений, которая является упорядоченной совокупностью алгоритмически определенных решений
Для асимметричного отношения характерно то, что в нем _____________ члены относительно знака отношения, так как оно при этом теряет силу
Дословное понимание некоторых ____________ недопустимо и может привести к абсурду
Единый органический процесс творчества __________________ разделял на три качественно отличных акта: замысел, план, реальный поступок
Если движение к цели рассматривать как прямое направление, то при составлении плана решающий продвигается в обратном направлении, такой план называют
Если предусмотренные шаги обдуманны и обеспечат достижение цели, то план можно назвать
Если решение любой задачи делает очевидным решение другой, то такая задача называется
Жанр народно - поэтического творчества; иносказательно описывает какой - либо предмет или явление с целью испытания интеллектуальных способностей реципиента или с назидательными целями - это
Жанр фольклора, афористически сжатое, образно, грамматически и логически законченное изречение с поучительным смыслом в ритмической форме - это
Задача в упрощенном понимании - это __________, для ответа на который необходимо собрать недостающую информацию
Задача, решение которой более доступно и позволяет перейти к решению исходной задачи, - это _________ задача
Изречение в форме фразы, выражающее какую - либо законченную и обобщенную мысль, краткую по форме, убедительную по содержанию и яркую по изложению, - это
Индуктивная форма умозаключения зародилась с (со)
Индукция, когда из знания того, что некоторым отдельным объектам, которые удалось наблюдать, присущ один и тот же признак, называется ________ индукцией
Интеллект - это
Интерес к работе стимулируется рассмотрением новых шагов решения, т.е.
Искусство решения трудных проблем получило название
Исследованиями тех высказываний, которые принимают не только два значения истинности (истина и ложь), а множество степеней правдоподобия, занимается
Исследованные в ходе анализа элементы необходимо соединить с помощью ___________ в целое, обогащенное новыми знаниями об исходном объекте
Классификация и упорядочение предметов или явлений соответственно принятому принципу называется
Ликвидация разрыва между неизвестными и данными - это
Логическая операция, связывающая одни объекты с другими, называется
Майевтика - это
Майевтику разработал
Математическая запись задачи поиска значения аргументов, при которых значения двух данных функций равны, называется
Математическое понятие, обобщающее классическое понятие функции, - это ___________ функция
Меткое образное выражение, относящиеся к словесному фольклору (народно - поэтическому творчеству), - это
Метод выделения частного случая в задаче с целью доказательств при посредстве общего случая - это
Механизм установления и реализации порядка некоторой целенаправленной деятельности называется
Мышление - это сложный познавательный _____________процесс
Мышление адаптирует план деятельности к возможным изменениям проблемной ситуации, осуществляя
Мышление, характеризующееся большой силой и означающее настойчивое желание «идти по проторенной дорожке», является
На __________ этапе элементарной эвристической деятельности осуществляется план решения задачи
На ____________ этапе элементарной эвристической деятельности необходимо установить и выявить информационные связи различных объектов задачи и развить выявленную на первом этапе связь с внешней информацией, рассмотреть точки соприкосновения с ранее приобретенным опытом
На ______________ этапе элементарной эвристической деятельности осуществляется изучение полученного решения
На основе анализа - синтеза возможна и эвристическая стратегия
На основе отдельных фактов индукции формируется ________, которая выполняет объединяющую функцию для формулировки эвристического вывода
На первом этапе элементарной эвристической деятельности ставится цель достижения осознанного понимания словесной формулировки задачи и уместны вопросы такого типа: 1) какова форма задачи?, 2) какие объекты включает структура задачи?, 3) какую информацию несет каждый структурный элемент?, 4) каковы структурные связи?, 5) в чем заключается содержание задачи?, 6) что известно?, 7) существует ли подсказка к решению данной задачи?, 8) необходимо ли решать поставленную задачу?
Наименование как процесс соотнесения языковых элементов с обозначаемыми объектами называется
Найти безотказно действующие правила, применимые ко всем возможным проблемам, - это
Накопленные конкретным человеком практические навыки и теоретические знания - это
Наличие двух высказываний, из которых одно является опровержением другого - это
Наука о творчестве - это
Нетождественная пропорция, соответствие, сходство, соразмерность предметов в каких - либо свойствах, признаках или отношениях, которые в целом различны, - это
Обоснование ложности какого - либо утверждения или совокупности утверждений - это
Образное выражение, оборот речи, метко определяющий какое - либо явление жизни, - это
Общаясь с людьми, следует помнить, что далеко не все руководствуются в своих действиях
Один из основных приемов познания окружающего мира, один из приемов ознакомления с предметом в тех случаях, когда определение понятия невозможно или не требуется, - это
Один из типов умозаключения и метод исследования, в ходе которого от отдельных факторов совершается переход к обобщающим выводам, - это
Определение, строящееся на основе знания связи определяемого с контекстом, в котором оно определяется, называется
Основа теоретических знаний - это
Основным фактором рационального и эффективного применения эвристических рекомендаций является то, что они ______________ интеллектуальное поведение при прочих равных обстоятельствах выбора
Отношение, которое не является ни симметричным, ни асимметричным, называется _______ отношением
Параметр структурной упорядоченности системы, характеризующий числовым образом определенное взаимоотношение ее частей, - это
Параметр, характеризующий степень успешности при решении задачи, - это
Параметрами асимметричного отношения являются _________ как единство качества и количества объектов и категория, указывающая предел взаимозависимости количественно-качественных изменений
Перенесение свойств одного предмета на другой на основании общности признаков сопоставляемых членов - это
Перенос в данную отрасль техники новых для нее значений основных показателей технических объектов - это
Переход от исходной задачи к эквивалентной называется ____________ редукцией
Переход от менее результативной к более результативной задаче - это ____________ редукция
Переход от рассмотрения данного множества объектов к рассмотрению подмножества объектов исходного множества - это
Переход от рассмотрения менее емкого множества объектов к более емкому, содержащему первоначальное множество, в процессе исследования интересующих нас свойств этих объектов - это
Подсистема научной теории, фиксирующая взаимозависимость и единство подсистем , которые имеют общие элементы и не существуют изолированно друг от друга,- это подсистема________
Полезность вспомогательной задачи определяется тем, насколько она __________ исходной задачи
Полное сходство предметов по связям, признакам и отношениям - это
Положение, принимаемое без логического доказательства в силу очевидности, называется
Получение индуктивных выводов часто начинается с
Построение упорядоченной последовательности этапов решения на основе эвристических стратегий, операций, правдоподобных рассуждений и логики - это
Построение учебного процесса необходимо осуществлять так, чтобы в нем имели место ________ рассуждения, позволяющие учиться догадываться о существовании закономерностей, прежде чем их обосновать
Правила ___________ представляют собой эвристические рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска
Предположение относительно четных чисел, представимых как сумма нечетных, сформулировал ______________ в 1742 году
При изобретении воздушного шара братьями ____________ первым аналогом было облако, которое имело свойство парить в воздухе
При решении задач существуют ___________ основных этапа элементарной эвристической деятельности, которые помогают направить ход мысли в нужном направлении, но не обладают логической однозначностью
Принцип_____ -это когда один объект размещен внутри другого, проходит сквозь полость этого объекта, второй - внутри третьего и т.д.
Приспособление известных процессов, конструкций, форм, материалов и их свойств к данным конкретным условиям называется
Процесс изменения во времени состояния или характеристик некоторой системы под влиянием случайных факторов при сохранении возможности определения вероятного состояния исходной системы - это
Разложение, расчленение, разбор - это
Реструктуризация системы элементов по новому алгоритму - это
Решение более легкой задачи, содержащей те же основные идеи, что и основная, является решением ________________ задачи
С возникновением ______________начинается современный этап развития эвристики
Сведение исходной задачи к вспомогательной или их системе, решение которых более доступно и позволяет на их основе возвратиться к успешному и осознанному поиску решения исходной задачи, - это
Система логических и эвристических правил и операций, с помощью которой осуществляется преобразование имеющейся информации и получение новой, - это
Система правил предпочтения, которые могут регулировать интеллектуальное поведение при решении задачи:1) более легкое предпочтительнее более трудному, 2) более знакомое предпочтительнее менее знакомому, 3) более трудное предпочтительнее более легкому, 4) объект, имеющий более трех точек соприкосновения с рассматриваемой задачей , предпочтительнее объекта, имеющего меньше таких точек, 5) менее знакомое предпочтительнее более знакомому, представляет собой
Совершенствование, исполнение, в котором осуществляется планирование действий в соответствии с наличной проблемной ситуацией, - это
Совокупность объединенных единым замыслом приемов действия называется
Совокупность проявлений высшей нервной деятельности и интеллекта человека - это
Совокупность реальности и необходимости - это
Совокупность умозаключений, устанавливаемых с помощью доказательств, называется
Содержательная основа задачи придает формальным преобразованиям ________________ и требуемую направленность
Создание барьеров, препятствующих взаимодействию каких-либо объектов, называется
Составление текста на основе чужих исследований или произведений называется
Составные части, структурные элементы, - это
Способность вовремя отказаться от скомпроментированной гипотезы, быстро и легко переходить от одного аспекта к другому, называется
Степень сходства определяет _____________ вывода по аналогии
Стиль работы решающего задачу основывается на избранной им системе предпочтения, на который влияет
Стратегия составления плана в прямом направлении, или продвижение от начала к концу, называется
Творческий процесс начинается с(со)_____________, а ее(его) разрешение становится содержанием творчества, которое регулируется логико-эвристической деятельностью
Творческое мышление можно представить протекающим по схеме
Точка зрения, с которой рассматривается объект, - это
Умножение, увеличение основных показателей - это
Умозаключение - это
Умозаключение, в котором общий вывод обо всех объектах рассматриваемого множества делается на основании знания необходимых признаков или необходимой связи части объектов этого множества, - это
Управление в системе ____________эвристики - это любое изменение состояния обучаемого, ведущее к достижению поставленной цели
Упрощение, сведение сложного к более простому, доступному для анализа или решения, - это
Функции отдельных фактов индукции, выполняющих «наводящую» роль, - это
Циркулирование информации по замкнутому кругу в одном направлении создает возможность сличения информации «на входе»и «на выходе» системы и коррекции на этой основе ее поведения, это называется принципом
Эвристика - это наука, изучающая закономерности построения
Эвристический вывод, в результате которого достигается вероятное знание о признаках одного объекта на основании знания того, что этот объект имеет сходство с другими объектами, - это

Валеология как система научного знания
Влияние ожирения на здоровье
Вода
Гигиена обуви
Гигиена одежды
Гомеостаз
Гуморальная
Задачи
Закаливание
Здоровье
Комплексные мероприятия по укреплению и сохранению здоровья
Критерии здоровья
Личная гигиена
Мера предотвращения
Метаболизм
Нервная регуляция
Образ жизни
Общие принципы борьбы со стрессом
Онтогенез
Основные причины распространения венерических заболеваний
Основные составляющие здорового образа жизни
Основные функции обеспечения жизнедеятельности организма
Питание и здоровье
Последствия
Постепенность, систематичность, комплексность, учет индивидуальных особенностей
Признаки психического здоровья
Принципы поддержания оптимального веса
Психическое здоровье и питание как значимые факторы жизни человека
Психическое и физическое истощение
Психологическое здоровье
Сексуальная культура и здоровье
Система взаимоотношений человека с самим собой и факторами внешний среды
Системный
Совокупность неспецифических реакций организма
Солнце
Социальное здоровье
Социальные условия формирования здорового образа жизни
Способы быстрого снятия стресса
Табакокурение
Требования
Требования и правила питания
Уважение к себе, умение переживать неудачи, независимость, самостоятельность
Уровни организации человеческого организма
Условия
Условия сохранения организма как саморегулирующейся системы
Уход за кожей
Факторы риска для здоровья
Физическая культура и здоровье
Физическое здоровье
Физическое здоровье. Предупреждение алкоголизма, наркомании, курения
Ходьба, бег, гимнастика, лыжи
Человеческий организм как саморегулирующаяся система

Аборт производят методом вакуумной аспирации или выскабливанием в первые
Активизацию нервных центров обуславливает такой вид закаливания, как
Безопасной и ритмичной формой активности с саморегулирующим теплом, когда работают большие группы мышц, является
В дыме сигарет единственным веществом, являющимся ядом в чистом виде, является
В образовании клеточных мембран, оболочек нервных клеток, половых гормонов и желчи участвует
В построении клеток и тканей участвуют
В течение жизни человека мотивы могут
Взрослым людям прием воздушных ванн рекомендуется начинать принимать при температуре
Витамины группы А, D, E и K содержатся в
Витамины группы В, витамин С, фолиевая кислота, биотин и пантотеновая кислота содержатся в
Время года, когда можно начинать закаливание солнцем, является
Выброс спермы во время сна называется
Выделение секретов потовых желез, а с ними ядовитые продукты жизнедеятельности (шлаки) выполняет такая функция кожи, как
Выделяют всего . . . уровней организации человеческого организма
Гибель на чистой коже многих бактерий за счет выделяемого вещества - лизоцима - выполняет такая функция кожи, как
Главным фактором, обуславливающим продолжительность солнечных ванн, является степень
Головной и спинной мозг образуют
Группа клеток и межклеточного вещества, объединенных общим строением, функцией и происхождением, называется
Деятельность нервной периферической системы и головного мозга регулируются
Для школьников продолжительность обтирания водой составляет
Если доза алкоголя оказалась избыточной, то наступает
Жиры расщепляются в организме человека на молекулы
Закон запрещает аборт в последние ____ месяца
К числу самых эффективных способов расслабления и уменьшения стресса относится
Классиком раздельного питания считается
Комплекс мероприятий по уходу за кожей тела, волосами, полостью рта, одеждой и обувью, называется
Конкретные исторические условия и культурные традиции составляют . . . фактор здорового образа жизни
Лучшим временем для принятия солнечных ванн является
Любая мышечная активность, позволяющая поддерживать хорошую физическую форму, - это
На поверхности, граничащей с внешней средой, выстилающей изнутри стенки полых органов и кровеносных сосудов, находится . . . ткань
Наиболее щадящая водная процедура в закаливании является
Накопление жиров и углеводов выполняет такая функция кожи, как
Наука о влияниях физических, химических, биологических и социальных факторов окружающей среды на здоровье человека, его работоспособность и продолжительность жизни, называется
Наука о закономерностях проявления, механизмах и способах поддержания, укрепления и сохранения здоровья человека, называется
Наука, изучающая строение тела человека, его органов и систем, называется
Норма концентрации кислорода в помещении должна быть
Норма углекислого газа в помещении должна быть
Обмен кислорода и углекислого газа выполняет такая функция кожи, как
Общая длительность процедуры обливания составляет
Ограничение внутренней среды клетки, защита ее от повреждений, регулирование обмена веществ между клеткой и средой, обеспечивая связь между другими клетками, называется
Одна выкуренная сигарета повышает кровеносное давление на
Одним из древнейших приемов закаливания является
Одним из лучших упражнений для развития сердечно-дыхательной выносливости, где участвует вся мускулатура, является
Одним из наиболее важных компонентов организма, составляющих около 2/3 его массы, является
Основными составляющими здорового образа жизни являются: 1)культура питания 2)способность к рефлексии 3)культура эмоций 4)культура движений 5)приемлемый режим труда и отдыха. Правильным ответом является
Основными факторами, обеспечивающими возможность для здорового образа жизни конкретной личности, является: 1)культура движения 2)разумный режим труда и отдыха 3)способность к рефлексии 4)культура питания 5)состояние среды обитания (пространство). Правильным ответом является
Основных систем организма существует
Отражением психических функций человека является
Перевод сексуальной энергии на энергию творчества или другие виды деятельности, называется
Период первого детства у человека в
Период полового созревания девочек начинается с
Период раннего детства у человека
Период созревания мальчиков начинается с
Питательную, транспортную, защитную, а также опорную функцию выполняет . . . ткань
По мнению врачей, опасность для здоровья человека представляет превышение веса тела уже на
Под корой головного мозга расположено
Посещение бани рекомендуется посещать____ в неделю
Постоянство химического состава и физико-химических свойств внутренней среды, называется
Предохранение от механических воздействий, резких колебаний температуры, воздуха, пыли, химических агентов, микробов выполняет такая функция кожи, как
При закаливании воздухом большое значение имеет
При наркотическом опьянении существуют следующие стадии: 1)расслабление 2)кома 3)сон 4)состояние бреда 5)возбуждение. Правильным ответом является
При распаде пищи в процессе пищеварения один грамм белков выделяет
При распаде пищи в процессе пищеварения один грамм жиров выделяет
При распаде пищи в процессе пищеварения один грамм углеводов выделяет
При солнечном ударе на открытом солнце недопустимо пребывать в течение
Признаками психического здоровья являются: 1)качество жизни 2)независимость 3)правильное питание 4)уважение к себе 5)умение переживать неудачи 6)забота о других 7)быть оптимистом 8)эффективная борьба со стрессом 9)качество взаимоотношений с другими. Правильным ответом является
Причиной, способствующей развитию рака у курящих людей, является
Программа специально-разработанных физических упражнений для развития сердечно-дыхательной выносливости называется
Прохладные воздушные ванны принимают при температуре
Процедура, при которой к действию холода присоединяется небольшое давление струи воды на поверхность тела, называется
Различают . . . основных групп тканей
Расслабления сознания путем фокусирования мыслей, называется
Самостоятельно существующая единица органического мира, представляющая собой саморегулирующую систему, реагирующую как единое целое на различные изменения внешней среды, называется
Сексуальное влечение человека к людям одного с ним пола, противоположного пола или обоих полов одновременно, называется
Серое вещество головного мозга образует кору толщиной около
Система взаимоотношений человека с самим собой и факторами внешней среды, называется
Совокупность неспецифических защитных реакций организма, вызываемых каким-либо из стрессовых факторов, называется
Составляющих здорового образа жизни существует
СПИД - это синдром
Способность к размышлению, самонаблюдению, самопознанию, осмыслению своих действий, называется
Средняя продолжительность жизни в СССР была всреднем
Средняя продолжительность сна для большинства людей составляет
Старческий возраст у человека
Стресс снижается до более низкого, но более устойчивого уровня в стадии
Стресс, делающий организм готовым к оптимальному режиму работы, называется
Стресс, оказывающий вредное воздействие на организм, ведущий к заболеванию, называется
Суточная потребность детей от 4-6 лет составляет
Суточная потребность людей от 20-25 лет, занимающихся умственным трудом или средним физическим, составляет
Существует ______ социальных факторов здорового образа жизни человека
Такие физиологические условия, при которых способность сопротивляться со стрессом уменьшается, происходит в стадии
Тепловые, холодовые, осязательные и болевые рецепторы содержатся в . . . функции кожи
Теплые воздушные ванны принимают при температуре
Термин валеология впервые был введен
Тревога в ответ на действия стрессора возникает в стадии
Углеводы расщепляются в организме человека на молекулы
Целесообразно использовать при закаливании солнцем
Человеку достаточно потреблять . . . чайной ложки поваренной соли в сутки
Экономическое положение отдельной семьи составляют . . . фактор здорового образа жизни
Элементарная, структурная, функциональная и генетическая единица многоклеточного организма называется
Ядовитое вещество, найденное в дыме сигарет, которое снижает способность крови насыщать клетки организма необходимым количеством кислорода, является

Авиценна выдвинул гипотезу о лихорадочных инфекционных заболеваниях, передающихся через воду и воздух:
Акупунктура - учение о нахождении определенных точек на теле человека:
Асклепион - больница:
Брахманы лечили с помощью биополя:
Брег считал, что каждый человек имеет право жить до 120 лет и более:
В Древнем Египте при мумифицировании бальзамировали:
В Египте большое внимание уделялось санитарии:
В Египте все связанное со смертью и рождением человека считалось священным:
В начале XIII в. в Праге была открыта первая легальная аптека:
Врач Гермес Трисмегист изучал сердце и органы кровообращения:
Высокого уровня в Египте достигла хирургия:
Галль открыл патофизиогнолику и основы краниологии (строение черепа):
Гарлей открыл и описал круги кровообращения:
Гиппократ разработал учение о лекарственных веществах:
Для акупунктуры изначально использовались деревянные иглы:
Для лечения болезней шумерские врачи применяли промывание целебной водой:
Древнеиндийские брахманы считали, что небольшие дозы алкоголя полезны для здоровья:
Ж. Б. Ламарк - родоначальник эволюционной теории жизни на Земле:
Йоги - отшельники, жившие в Гималаях, были долгожителями:
Лечение в асклепионах было бесплатным:
Одной из ключевых проблем современной валеологии является правильное рациональное питание:
Открытие щитовидной железы принадлежит:
Первый антиалкогольный закон был принят в Польше:
Первым высказал мысль о круговом движении крови:
Пифагор первый поднял проблему качества питьевой воды:
Пифагор первым констатировал пользу лечения светом и цветом:
После возникновения христианства больше значения стали придавать изучению анатомии:
При строительстве асклепиона определяющим фактором была близость к:
Тромбозу наиболее подвержены:
Ф. Хейсом был создан первый анатомический атлас:

Абстиненция - комплекс нарушений у алкоголиков вследствие:
Во второй половине ХХ века расширилось количество веществ, относимых к наркотическим:
Воздержание от алкоголя может быть достаточным условием для полного излечения от алкоголизма:
Впервые описание синдрома абстиненции было дано отечественным психиатром:
Втягивание в наркоманию характеризуется расстройствами поведения: вспыльчивостью и агрессивностью:
Главнейшим свойством наркотика является способность:
Девушки чаще вовлекаются в наркоманию по внутриличностным причинам, а юноши - по социально-психологическим:
Длительная алкоголизация приводит только к физиологическим изменениям в организме пьющего:
Женский алкоголизм за последние годы имеет тенденцию к стабилизации количества больных женщин:
Изначально злоупотребляющий алкоголем человек испытывает вегетативные нарушения и ощущает снижение умственной работоспособности:
Интенсивность отрицательного действия табака увеличивается при медленном курении:
Личность больного алкоголизмом изменяется по типу уплощения и обеднения:
Максимум приема алкоголя характерен для средней стадии алкоголизации:
На второй стадии алкоголизма потребление алкоголя незначительно возрастает:
На этапе проб наркотика возможен отказ от наркотизации без лечения от зависимости:
Наиболее распространенная классификация стадий алкоголизма предлагает выделять:
Начальную стадию алкоголизации называют:
Особенностью женского алкоголизма является усиленное разрушительное воздействие алкоголя на организм девушек и женщин:
Первый алкогольный опыт для большинства молодых людей обычно соответствует их представлениям о возможном действии алкоголя:
Подростки, употребляющие алкоголь два года и более, отмечают, что опьянение у большинства из них обычно сопровождается:
Потребность в алкоголе обусловлена строго биологически:
При женском алкоголизме длительное время не устанавливается ритм принятия алкоголя:
Прием алкоголя в детском и подростковом возрасте чаще всего обусловлен:
Синдром лишения возникает на последней стадии алкоголизма:
Табак наиболее опасен для пассивно курящих, чем для собственно курильщиков:
Течение женского алкоголизма иногда называют телескопическим:
Третья стадия алкоголизма характеризуется:
Тяжелые формы наркотической зависимости характеризуются:
Установки на пьянство, как правило, стабилизируются в возрасте:
Часто начинающие выпивать становятся благодушными:

Быстрота и качество восприятия информации зависят от функционального состояния анализаторов человека:
В конце рабочего дня у большинства работников отмечается повышение работоспособности:
Вертикальное движение глаз является более быстрым, чем горизонтальное:
Восприятие геометрических фигур, расположенных на плоскости, происходит от меньших элементов к большим, от светлых к темным:
Длительность звучания функциональной музыки на производстве должна составлять не менее 4-5 часов:
Для работы с высокой физической активностью стадия врабатывания составляет 1-1,5 часа:
Комплексная область научного исследования трудовой деятельности человека, которая трансформирует в себе данные физиологии, гигиены, психологии труда, технической эстетики и других наук с целью рационализации труда человека:
Наука, изучающая психологические особенности различных видов трудовой деятельности в их зависимости от психологических качеств личности трудящегося:
Наука, исследующая функциональные сдвиги в организме при различных видах трудовой деятельности:
Наука, оценивающая условия труда, производственные вредности:
Наука, разрабатывающая пути и способы усиления положительного влияния окружающей производственной среды:
Нормальные отношения в производственных коллективах влияют на повышение производительности труда:
Один из принципов рациональной организации труда - увеличение наклонов туловища:
Одна из задач НОТ - изучение общих условий труда в производственных помещениях:
Одним из условий правильного функционирования зрительного анализатора является достаточный уровень освещенности:
Окраска производственных помещений может изменить цвет при изменении типа освещения:
Основные и аварийные индикаторы должны размещаться в пределах зоны мгновенного зрения:
Переутомление - обратимое состояние организма, которое не наносит вреда здоровью человека:
Периферическое зрение более чувствительно к стационарным световым раздражителям, чем к движущимся:
После стадии врабатывания наступает стадия пониженной работоспособности:
При внедрении функциональной музыки на производстве производительность труда повышается на 10-20 %:
При нарушении ритма труда достигается положительный эффект, повышение производительности:
При неутомительной работе в течение 1-2 часов наблюдается улучшение функционального состояния человека:
При правильном размещении светильников все рабочие площади должны быть освещены равномерно:
Проверка эффективности внедренных мероприятий по рационализации труда проводится не ранее чем через 2-3 месяца адаптации этих мероприятий:
Рассматривание прямых линий происходит быстрее, чем кривых:
Синий цвет относится к группе нейтральных, а белый и зеленый к группе тормозящих:
Скорость и эффективность восприятия и переработки информации снижаются при введении дополнительного индикатра:
Утомление - снижение работоспособности человека:

Белки пищевых продуктов включают 20 аминокислот, из которых 8 - незаменимые:
Болезни современного человека обусловлены его образом жизни и повседневным поведением:
Болезнь Дауна вызвана следующими факторами здоровья:
В организме взрослого человека вода составляет до 65 % массы:
В основе здорового образа жизни лежат биологические и социальные принципы:
Валеология изучает здоровье человека, его резервы, а также здоровый образ жизни:
Витамины - ферменты, отвечающие за протекание различных химических реакций в организме человека:
Витамины делятся на жирорастворимые и водорастворимые:
Закаливание - один из факторов здорового образа жизни:
Здоровый образ жизни - способ жизнедеятельности, соответствующий генетически обусловленным типологическим особенностям данного человека:
Здоровье - абстрактно-логическая категория, которая может быть описана различными модельными характеристиками:
Здоровье и болезнь не имеют медикобиологической основы:
Информационный стресс - разновидность эмоционального стресса:
Курение табака - самая распространенная вредная привычка, приводящая к серьезным нарушениям здоровья:
Людей, которые рано встают, рано ложатся и наиболее работоспособны в первую половину дня, называют:
Моно-, олиго- и полисахариды относятся к:
Нормальное психическое здоровье - гармоничное развитие психики, соответствующее возрасту:
Основоположником валеологии, науки о здоровье здорового человека, является:
Питание - важнейший фактор, определяющий здоровье человека:
Рациональное питание - хорошо подобранный рацион, отвечающий индивидуальным особенностям организма, учитывающий характер труда, половые и возрастные особенности:
Регулярность питания - один из принципов режима питания:
Состояние окружающей среды - один из основных факторов здоровья:
Специфическим элементом здорового образа жизни считал счастье человека:
Средняя продолжительность жизни в России на 12 лет меньше, чем в США, и на 15 лет меньше, чем в Японии:
Тревога - начальная стадия стресса:
Умственная работоспособность - определенный объем работы, выполняемый без снижения оптимального уровня функционирования организма:
Физиологические механизмы организма человека ориентированы на природные комплексы пищевых веществ:
Физические упражнения не противодействуют многим болезненным изменениям и недомоганиям:
Фитонциды - пищевые вещества, уничтожающие или снижающие активность возбудителей заболеваний, вирусов и бактерий:
Эмоция - регулятор поведения:

Верхнюю границу экрана монитора рекомендуется располагать на расстоянии 10-15 см ниже уровня глаз пользователя:
Возврат частоты пульса к первоначальному состоянию после тяжелой работы может достигать нескольких часов:
Высокое зрительное напряжение при работе на ПК вызывает органические болезни глаз:
Длительность регламентированных перерывов при тяжелом физическом труде должна составлять:
Длительность сосредоточенного наблюдения составляет от длительности рабочего дня:
Для рациональной организации труда пользователя ПК физиологи рекомендуют соблюдать расстояние от видеотерминала до глаз пользователя:
Для соблюдения мер электростатической защиты компьютер должен быть заземлен:
Загроможденность рабочих мест может явиться причиной травмы на производстве:
Изображение на дисплее ПК не отличается от привычных глазу объектов наблюдения и соответствует естественным цветам:
Критической частотой пульса считается максимальная частота пульса для данного организма на фоне максимальной нагрузки:
Методы НОТ для данного рабочего места зависят только от профессии специалиста, для которого разрабатываются рекомендации:
Напряженность умственного труда определяется только количеством поступающих в единицу времени битов информации:
Негативный фактор воздействия на здоровье человека при работе на компьютере, способный вызвать синдром CVS:
Общее правило организации перерывов: чем тяжелее работа, тем дальше от начала рабочего дня вводится перерыв:
Одной из причин возникновения травматизма на производстве является неисправность оборудования:
Первым этапом информационного взаимодействия "человек - компьютер" является перцепция:
По тяжести производственные травмы классифицируются на легкие, средней тяжести и тяжелые:
При максимальном увеличении длительности перерывов повышается работоспособность:
При рационально организованном рабочем месте расстояние от края стола до клавиатуры должно быть не менее 10-15 см:
Признаком зрительного утомления при работе на ПК является затуманивание взгляда:
Производственные травмы по характеру повреждения разделяют на две группы: механические и химические:
Размеры рабочей поверхности стола, соответствующие рекомендациям физиологов при организации рабочего места по типу "сидя":
Регламентированные перерывы рекомендуется организовывать на стадиях появления максимального утомления работников:
Рекомендуется располагать монитор ПК на расстоянии вытянутой руки:
Согласно правилам группировки органов управления горизонтальное расположение слева направо предпочтительнее вертикального:
Согласно правилам рациональной организации труда пользователя ПК свет на видеотерминал компьютера должен падать справа:
Способом борьбы с монотонностью труда может служить функциональная музыка:
Степень активности отдыха в нерабочее время находится в прямой зависимости от степени тяжести труда:
Увеличение процента ошибок и брака является признаком нерационального режима труда:
Электромагнитное излучение возникает вокруг компьютера в радиусе не более 15 см:

В коре больших полушарий находятся центры безусловных рефлексов:
В наибольшей степени здоровье человека зависит от его образа жизни:
В течение своего развития и созревания организм человека развивается равномерно и в одинаковом темпе:
Валеология - наука медико-биологического цикла, предметом которой является здоровье человека:
Для большинства людей все мотивации здорового образа жизни одинаково значимы:
Загрязнение окружающей среды - один из важнейших факторов риска для здоровья:
Здоровый образ жизни связан исключительно с поддержанием физического здоровья:
Здоровье - абсолютная категория, одинаковая для всех людей и не зависящая от жизненных условий:
Мозжечок - одно из полушарий головного мозга:
Мочевыделительная система выполняет функцию выделения из организма углекислого газа:
Наибольшее количество фаз приходится на первый период жизни человека:
Обмен веществ и энергии - совокупность процессов превращения веществ и энергии, происходящих в живых организмах, и обмен веществами и энергией между организмом и окружающей средой:
Показатели роста и развития для данного возраста в пределах среднестатистической нормы являются признаками здоровья:
Средняя продолжительность жизни россиян неуклонно падает:
Средняя продолжительность жизни у женщин меньше, чем у мужчин:
Тканевой уровень организации - уровень, объединяющий группы клеток и межклеточного вещества общего строения и происхождения:
У горожан и сельских жителей различные представления о здоровом образе жизни:

Большой объем информации вызывает информационный стресс:
В ходе научно-технической революции повысилась двигательная активность человека:
Для полноценного питания достаточно соблюдать баланс между расходом калорий и их поступлением в организм с пищей:
Добровольность - важнейший критерий моральной оценки сексуальных действий и отношений:
Животные жиры содержат остатки ненасыщенных жирных кислот:
Закаливающие процедуры необходимо использовать как можно чаще и без значительных перерывов:
Конечным звеном любого стресса должен быть абсолютный покой:
Очистка натуральных продуктов питания вызывает разрушение природных пищевых компонентов:
Полноценность сна и аппетита относят к субъективным показателям здоровья:
При выполнении физических нагрузок потребление кислорода мозгом резко возрастает:
При наступающем утомлении человеку показан пассивный отдых:
Психически здоровый человек эффективно выполняет стоящие перед ним задачи:
Сексуальное здоровье - отсутствие сексуальных расстройств:
Семья для большинства современных людей - самая важная сфера жизни:
Современная сексуальная мораль характеризуется негативным отношением к любым формам сексуального принуждения:
Человек может объективно оценить свое физическое состояние с помощью специальных тестов и индексов:
Эустресс отрицательно воздействует на психику человека:

Алкоголизм - состояние, возникающее в результате потребления алкоголя и характеризующееся постоянной или периодической потребностью в нем:
Бледная трепонема паразитирует в крови:
Ботулизм - опасное зоонозное заболевание:
В настоящее время заметным изменениям подверглась воздушная среда:
Генный аппарат наследуется без изменений:
Жизнеспособность человека во все возрастные периоды одинакова:
Наличие инкубационного периода присуще любому заболеванию:
Наркомания - хроническое заболевание, вызванное употреблением веществ - наркотиков:
Опасность ВИЧ в том, что этот вирус проникает в клетки организма и "отключает" иммунную систему:
Основная задача иммунной системы - контроль за генетическим постоянством внутренней среды организма:
Патологическую зависимость от алкоголя, табака или кофеина причисляют к наркомании:
Под действием алкоголя происходит интенсивное склеивание эритроцитов, обеспечивающих ткани организма кислородом:
С помощью прививок можно бороться только с вирусными заболеваниями:
Самой эффективной стратегией борьбы с алкоголизмом считается пропаганда здорового образа жизни:
У взрослых людей нормальная кожа встречается очень часто:
Человек может свести к минимуму возможность заражения и распространения половой инфекции: