В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Ich befinde mich seit drei Wochen in einem Erholungsheim. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Diplomat verrät den Feinden kein Geheimnis. В) Hat Maria dir deine Frage beantwortet? Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Heute haben wir verschlafen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Sofort hat er sich die Hände gewaschen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Es wird bald regnen. В) Paul hat sich in Sotschi sehr gut erholt. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich werde als Richter arbeiten. В) Anna hat sich heute warm angezogen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich werde mich mit dieser Angelegenheit selbst beschäftigen. В) Wir haben uns hier gewaschen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich zeige dem Freund das Bild. В) Hat der Reiseleiter Ihnen das Hotel Ritter empfohlen? Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Mein Mann wird ihn nicht verteidigen. В) Sotschi hat sich noch vor dem Krieg in einen modernen Kurort verwandelt. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Sie wird ihm alles verzeihen. В) Marie und Anna haben sich in diesem Jahr im Süden erholt. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Wer wird das untersuchen? В) Wahrscheinlich hat die Firma dem Kunden die Ware nicht geliefert. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das hohe Haus ist achtstöckig. В) Das ist unser Klubhaus. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist ein deutsches Buch. В) Das große Zimmer ist gut eingerichtet. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist neue Wohnung meines guten Freundes. В) Das ist eine schöne Wohnung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Der neue Arzt besucht meine kranke Mutter. В) Jenes hohe Haus ist höher als die anderen Häuser. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Hier stehen keine deutschen Bücher. В) Das ist unser neuer Arzt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Im Garten sind schöne Blumen. В) Das sind die jungen Studenten aus unserem Institut. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Wo ist mein blauer Füller? В) Hier liegt kein blauer Füller. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Die Bibliothek, deren Räume renoviert werden, ist jetzt geschlossen. В) In den Regalen sind hölzerne Teller, lederne Mappen, porzellanene Figuren und elfenbeinerne Schnitzereien ausgestellt. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) In dem Scheidungsurteil bestimmte der Richter, dass die Frau das Haus und das Grundstück behalten sollte, während der Ehemann leer ausging. В) Es war schon kalt und die Jäger waren halb erfroren. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Sobald der Streit ausbrach, zog er sich zurück. В) Steinerne Stufen führen zu der großen gläsernen Tür des Geschäfts. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Solange der Dichter in Venezuela lebte, schrieb er nur wenige Gedichte. В) Sie verlor ihr Vermögen, aber sie war nicht unglücklich. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Während er in seine Arbeit vertieft ist, hört er weder die Klingel noch das Telefon. В) Wir beklagten uns nicht, sondern wir begannen von vorn. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Während früher die Post zweimal am Tage ausgetragen wurde, kommt der Briefträger jetzt nur noch einmal und samstags bald überhaupt nicht mehr. В) Der Schriftsteller lebt jetzt in Österreich. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Wie heißt der Mensch, der Verbrechen untersucht? В) In den Vitrinen sehen wir kupferne Schalen, kristallene Gläser, silberne Becher und goldenen Schmuck. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Wo läuft der Film, über dessen Inhalt du mir erzählt hast? В) Der Verkaufsraum ist mit eichenen Regalen, marmornen Tischchen und gläsernen Vitrinen ausgestattet. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Wo wohnt der Zeuge, der diese Aussagen gemacht hat? В) Auf den Tischchen liegen seidene Tücher, samtene Stoffe und handgearbeitete wollene Teppiche. Подберите правильный ответ
В данном предложении: Ich habe ihn das machen lassen.- сказуемое стоит в форме
В предложении: Ich hatte das machen wollen.- сказуемое стоит в форме
В предложении: Ich werde gekommen sein. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Er wird das selbst machen können. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Hier verbrachte ich drei Jahre. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Zu dieser Zeit werde ich meine Arbeit beendet haben. – сказуемое стоит в форме
Вставьте нужное слово: ______ man hier rauchen?
Вставьте нужное слово: _______ wir hier bleiben?
Вставьте нужное слово: Dieser Text ______ sich leicht übersetzen.
Вставьте нужное слово: Er ______ morgen kommen.
Вставьте нужное слово: Er ______ sich immer hier rasieren.
Вставьте нужное слово: Es ist spät, man muss nach Hause gehen.
Вставьте нужное слово: Es regnet nicht mehr, man _____ nach Hause gehen.
Вставьте нужное слово: Ich _____ alles tun, was ich kann.
Вставьте нужное слово: Ich _______ diesen Text ohne Wörterbuch nicht verstehen.
Вставьте нужное слово: Mein Name ist Bauer, und ich rufe an, weil ich Ihre Annonce in der Zeitung _________
Вставьте нужное слово: Sie ______ hier nicht bleiben!
Вставьте нужный предлог: Als Kind habe ich mich ... der Dunkelheit gefürchtet.
Вставьте нужный предлог: Jede junge Generation strebt ... größerer Unabhängigkeit.
Вставьте нужный предлог: Jeder Ladeninhaber muss ... eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen.
Вставьте нужный предлог: Man muss auch ... den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen
Вставьте нужный предлог: Nun hängt das Schicksal des Programms ... seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ... einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Вставьте нужный союз: Das ist der Ort, ______ ich geboren bin.
Вставьте нужный союз: Das ist ein Mann, ______ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Das ist eine Frau, _____ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Das Thema, _______ Sie arbeiten, ist sehr aktuell.
Вставьте нужный союз: Der Kriminalist vermutete, ______ ins Haus eingebrochen war.
Вставьте нужный союз: Der Polizist fragte den Fahrer, ______ er dem Verletzten nicht geholfen hatte.
Вставьте нужный союз: Der Rechtsanwalt wusste nicht, ______ er dem Angeklagten helfen konnte.
Вставьте нужный союз: Die Stadt, _______ wir fahren, liegt an der Oka.
Вставьте нужный союз: Er erinnerte sich oft, ______ er einmal eine Reise durch den Kaukasus unternommen hatte.
Вставьте нужный союз: Hier ist der Brief, ______ er gestern bekommen hat.
Вставьте нужный союз: Ich möchte wissen, ______ Sie uns die bestellten Waren liefern können.
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом haben глаголы: 1) gehen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) abreisen
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом sein глаголы: 1) singen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) bekommen
Продолжите предложениe: Alle periodisch wiederkehrenden Versuche, Literatur ohne literarischen Helden zu machen, _________
Продолжите предложениe: Da der Untersuchungsrichter an der Richtigkeit der Aussagen des Zeugen P. zweifelte, _________
Продолжите предложениe: Da eine Bergwanderung im Schnee gefährlich ist, _________
Продолжите предложениe: Da es die ganze Nacht geregnet hatte, _________
Продолжите предложениe: Da Herr Bergmann dringend nach Münster fahren muss, ist er
Продолжите предложениe: Der Angeklagte wurde freigesprochen, _________
Продолжите предложениe: Der Fall ist nicht kompliziert, _________
Продолжите предложениe: Der Film ist interessant, _________
Продолжите предложениe: Ein erfahrener Kriminalist muss sich mit diesem Fall beschäftigen, _________
Продолжите предложениe: Ich möchte Staatsanwalt werden, _________
Продолжите предложениe: Ich will zum Tatort fahren, _________
Продолжите предложениe: Leider muss ich den Termin am Dienstag absagen, _________
Продолжите предложениe: Weil man starke Schneefälle vorausgesagt hatte, _________
Продолжите предложения: Alles ist so, wie wir _________
Продолжите предложения: Die Straße heißt jetzt so, wie _________
Продолжите предложения: Wer als erster den Gipfel erreicht, der _________
Сложными временными формами в немецком языке являются формы: 1) презенса, 2) претерита, 3) перфекта, 4) плюсквамперфекта, 5) футурума I, 6) футурума II

В предложениях есть грамматические ошибки? А) Das Gold liegt aus Sicherheitsgründen im Keller der Bank. В) Es geht mir eigentlich gut. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Dein Vater hat es dir gestern doch anders dargestellt. В) Er hat mich heute wieder furchtbar geärgert. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Der Nachbar hat ihnen schon seit langem misstraut. В) Sie erklärte uns vorsichtshalber die ganze Sache noch einmal. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er gibt mir die Papiere übermorgen zurück. В) Der Bauer schlug vor Ärger mit der Faust auf den Tisch. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er hat mir die Frage leider immer noch nicht beantwortet. В) Wir haben ihn zufällig auf dem Weg nach Hause getroffen. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ich bringe den Brief noch zur Post. В) Ich schreibe gerade einen Brief. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ihr habt mich überhaupt nicht beachtet. В) Der Koffer steht seit zehn Jahren bei uns im Keller. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat es mir bis heute verschwiegen. В) Es hat in der Nacht stark geregnet. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat ihm wütend die Tür vor der Nase zugeschlagen. В) Der Zeuge hat ihn trotz der Sonnenbrille sofort erkannt. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie ist natürlich immer vorsichtig gefahren. В) Der Bäcker bringt mir seit drei Monaten die Brötchen ins Haus. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Wer gibt Heinz die Uhr? В) Der Beamte hat es euch bestimmt gesagt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Da ich den Wintersport sehr liebe, fahre ich oft im Winter ins Gebirge. В) Da ich viele Freunde und Bekannte habe, verbringe ich meine freie Zeit sehr angenehm. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das große Haus ist schön und bequem. В) Ich besuche dort den hellen, gut eingerichteten Lesesaal sehr oft. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das hohe Haus ist achtstöckig. В) Das ist unser Klubhaus. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Der neue Arzt besucht meine kranke Mutter. В) Jenes hohe Haus ist höher als die anderen Häuser. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Gestern traf ich meine Freundin auf der Straße. В) Ich freute mich sehr. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil der Autobus eine Panne hatte. В) Er und seine Familie haben fünf Jahre auf alle Urlaubsreisen verzichtet, weil sie mit dem Bau nicht so lange haben warten wollen. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil ich Kopfschmerzen hatte. В) Herr Müller hat mit dem Bauen lange warten müssen, weil er das notwendige Geld nicht so schnell hat zusammensparen können. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich brauche keinen Gepäckträger. В) Ich habe nur einen kleinen Koffer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich muss mich im Auskunftsbüro nach dem Weg erkundigen. В) Ich bin in dieser Stadt zum ersten Mal. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich war im vorigen Herbst in Bern. В) Ich besuchte meine Bekannten. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Seine Frau kannte er schon vor dem Studium. В) Sie hatte vor dem Studium eine Krankenschwesternausbildung mitgemacht. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sie werden in einigen Stunden schon in Moskau sein. Sie fliegen mit dem Flugzeug. В) Sie fliegen mit dem Flugzeug. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Vor den Semesterferien muß er eine Klausur schreiben. В) Während ihrer Arbeit fürs Examen findet sie wenig Zeit für ihre Familie. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Vor Sonnenaufgang steht er schon auf und macht sich an die Arbeit. В) Vor ihrer Heirat wohnte sie in einem möblierten Zimmer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während seines Aufenthalts in den USA kann er bei seinem Onkel wohnen. В) Vor dem Verlassen der Universität will er promovieren. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Mantel wird angezogen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Getränke werden gekauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Protokoll wurde von der Sekretärin geführt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Blumen wurden auf der Straße von diesem Mädchen verkauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Versammlung wurde von dem Psychologen auf morgen geschoben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Gestern bin ich vom Arzt untersucht worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich wurde gestern von meiner Freundin telefonisch nicht erreicht.
В предложении сказуемое стоит в форме: Schöne Möbel wurde von Ihnen aus Italien bestellt.
Вставьте вопросительное слово: _____ sagt man über April?
Вставьте вопросительное слово: _______ hat Ulrike Gummistiefel an?
Вставьте вопросительное слово: _________ bezahlt Rolfs Mittagessen?
Вставьте вопросительное слово: _______ ist das Wetter im Frühling?
Вставьте вопросительное слово: _____ muss man im Frühling immer mithaben?
Вставьте вопросительное слово: ______ hat Margot auf alle Fälle noch mit?
Вставьте вопросительное слово: ______ trägt sie die Strickmütze in der Tasche?
Вставьте вопросительное слово: ______ verändert sich das Wetter an einem Frühlingstag?
Вставьте нужное вопросительное слово: ______ denkst du?
Вставьте нужное местоимение: ______ soll dafür dankbar sein.
Вставьте нужное местоимение: ______ ist noch zu früh zum Aufstehen.
Вставьте нужное местоимение: In diesem Film handelt ______ sich um eine Kriminalgeschichte.
Вставьте нужное местоимение: Sonntags arbeitet ______ normalerweise nicht.
Вставьте нужное местоимение: Von hier kann ______ das Hotel schon sehen.
Вставьте нужное местоимение: Wie spricht ______ ihren Namen aus?
Вставьте нужное местоимение: ______ darf so viel nicht rauchen.
Вставьте нужное местоимение: ______ freut mich, dass er schuldfrei ist.
Вставьте нужное местоимение: ______ grünt und blüht bereits überall.
Вставьте нужное местоимение: ______ kann nicht jedem gefallen.
Вставьте нужное слово: Er _____ abgereist.
Вставьте нужное слово: Er _____ erkrankt.
Вставьте нужное слово: Er _____ eingestiegen.
Вставьте нужное слово: Er ______ mir gestern begegnet.
Вставьте нужное слово: _____ besuchst du öfter, das Theater oder das Kino?
Вставьте нужное слово: ________ fährst du im Sommer am liebsten?
Вставьте нужное слово: _________ ist in Ihrer Gruppe am jüngsten?
Вставьте нужное слово: _________ Stadt hat dir am besten gefallen?
Вставьте нужную форму глагола: Im 17. Jahrhundert erforschten Seeleute fremde Meere und Länder. Der Seeweg nach Amerika war schon im 15. Jahrhundert ... worden (entdecken).
Вставьте нужную форму глагола: Unsere ganze Familie wurde zum Jubiläum ... (einladen).
Вставьте нужную форму глагола: Endlich begann unsere schöne Seereise. Sie ist uns von den Eltern noch im Winter ...(versprechen) worden.
Вставьте нужную форму глагола: Es wurde im Urlaub zu viel Geld ... (ausgeben).
Вставьте нужную форму глагола: Früher _______ unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch versichert.
Вставьте нужную форму глагола: Im Schulkonzert trag ich ein Gedicht von H. Heine vor. Es war von dem berühmten Dichter während seiner Italienreise geschafft ... .
Вставьте нужную форму глагола: Was wird besonders gern ... (lesen)?
Вставьте нужную форму глагола: Wir bewunderten das schöne Gebäude der Stadtoper. Es ist im 19. Jahrhundert .....worden (errichten).
Вставьте нужную форму сказуемого: Ich werde oft danach ______
Вставьте нужную форму сказуемого: Die Flüsse dürfen nicht länger _________!
Вставьте нужную форму сказуемого: Alle Gäste sind schon vor einer Woche _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Es wird über Umweltprobleme immer noch zu wenig _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch _________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche mit Mißtrauen _______.
Вставьте нужную форму сказуемого: In der letzten Zeit _______ in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужную форму сказуемого: Seit einer Woche wird unsere Wohnung _______
Вставьте нужную форму сказуемого: Der Brief muß von mir ________.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Dieser Roman ________ sehr spannend sein.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Er _______ ja sehr reich sein.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Der Bundeskanzler ______ sich zur Zeit in Rußland aufhalten.
Вставьте нужный предлог: Als Kind habe ich mich ... der Dunkelheit gefürchtet.
Вставьте нужный предлог: Der älteste Bruder hat ... sein Erbteil verzichtet.
Вставьте нужный предлог: Ich habe ihn gleich ... seiner Stimme erkannt.
Вставьте нужный предлог: Jede junge Generation strebt ... größerer Unabhängigkeit.
Вставьте нужный предлог: Jeder Ladeninhaber muss ... eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen.
Вставьте нужный предлог: Man muss auch ... den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen
Вставьте нужный предлог: Nach dem Tode des alten Grafen begannen sich seine Verwandten ... das Erbe zu streiten.
Вставьте нужный предлог: Nun hängt das Schicksal des Programms ... seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
Вставьте нужный предлог: Schon seine Zeitgenossen hielten ihn ... einen großen Künstler.
Вставьте нужный предлог: Sie regt sich immer ... jede noch so geringe Verspätung ihrer Gäste auf.
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ... einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: Diese Schauspielerin... 70 Jahre alt sein, so steht es in der Zeitung. Sie sieht doch aus wie fünfzig.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: Es ... heute Nacht sehr kalt gewesen sein, die Straßen sind ganz vereist.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: „Er ... ein Vermögen von 3 bis 4 Millionen besitzen, glaubst du das?"
Выберите 3 предложения, в которых es выступает в роли подлежащего безличного предложения:
Выберите 3 предложения, в которых es выступает в роли подлежащего безличного предложения:
Выберите дробное числительное:
Выберите дробное числительное:
Выберите количественное числительное:
Выберите количественное числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите предложения с инфинитивом:
Выберите предложения с инфинитивом:
Выберите предложения с инфинитивом:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в презенс:
Выберите предложения со сказуемым в презенс:
Выберите предложения со сказуемым в презенс:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Продолжите предложение: Bei Diebstahl des Scheckbuches ist die Notwendigkeit _________
Продолжите предложение: Die Beantwortung dieser Frage ist dem Sachverständigen _____
Продолжите предложение: Die Prüfungen sind bis ___________
Продолжите предложение: Folgende Besonderheiten sind _______
Продолжите предложение: Handlungen, die geeignet sind, das friedliche Zusammenleben der Völker zu stören, ____________
Продолжите предложение: Im Ergebnis der Tatortsicherung ist festzulegen, wo und wie der Tatort und dessen Umgebung nach vorhandenen Spuren und ___________
Продолжите предложение: In der Regel ist anfangs die Frage zu beantworten, ob die Beschädigungen überhaupt ______________
Продолжите предложение: Zum Empfang des zweiten Programms ist ___________
Продолжите предложение: Die Krankenschwester sorgt _____________
Продолжите предложение: Ihr müsst euch nach der Ankunft ____________
Продолжите предложение: Schon lange beschäftigen sich die Schüler ____________
Продолжите предложение: Wir haben an dem Ausflug __________
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:

В предложениях есть грамматические ошибки? А) Das Gold liegt aus Sicherheitsgründen im Keller der Bank. В) Es geht mir eigentlich gut. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Dein Vater hat es dir gestern doch anders dargestellt. В) Er hat mich heute wieder furchtbar geärgert. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Der Nachbar hat ihnen schon seit langem misstraut. В) Sie erklärte uns vorsichtshalber die ganze Sache noch einmal. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er gibt mir die Papiere übermorgen zurück. В) Der Bauer schlug vor Ärger mit der Faust auf den Tisch. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er hat mir die Frage leider immer noch nicht beantwortet. В) Wir haben ihn zufällig auf dem Weg nach Hause getroffen. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ich bringe den Brief noch zur Post. В) Ich schreibe gerade einen Brief. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ihr habt mich überhaupt nicht beachtet. В) Der Koffer steht seit zehn Jahren bei uns im Keller. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat es mir bis heute verschwiegen. В) Es hat in der Nacht stark geregnet. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat ihm wütend die Tür vor der Nase zugeschlagen. В) Der Zeuge hat ihn trotz der Sonnenbrille sofort erkannt. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie ist natürlich immer vorsichtig gefahren. В) Der Bäcker bringt mir seit drei Monaten die Brötchen ins Haus. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Wer gibt Heinz die Uhr? В) Der Beamte hat es euch bestimmt gesagt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Da ich den Wintersport sehr liebe, fahre ich oft im Winter ins Gebirge. В) Da ich viele Freunde und Bekannte habe, verbringe ich meine freie Zeit sehr angenehm. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Gestern traf ich meine Freundin auf der Straße. В) Ich freute mich sehr. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil der Autobus eine Panne hatte. В) Er und seine Familie haben fünf Jahre auf alle Urlaubsreisen verzichtet, weil sie mit dem Bau nicht so lange haben warten wollen. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil ich Kopfschmerzen hatte. В) Herr Müller hat mit dem Bauen lange warten müssen, weil er das notwendige Geld nicht so schnell hat zusammensparen können. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich brauche keinen Gepäckträger. В) Ich habe nur einen kleinen Koffer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich muss mich im Auskunftsbüro nach dem Weg erkundigen. В) Ich bin in dieser Stadt zum ersten Mal. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich war im vorigen Herbst in Bern. В) Ich besuchte meine Bekannten. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sie werden in einigen Stunden schon in Moskau sein. В) Sie fliegen mit dem Flugzeug. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während seines Aufenthalts in den USA kann er bei seinem Onkel wohnen. В) Vor dem Verlassen der Universität will er promovieren. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Mantel wird angezogen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Getränke werden gekauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Protokoll wurde von der Sekretärin geführt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Blumen wurden auf der Straße von diesem Mädchen verkauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Versammlung wurde von dem Psychologen auf morgen geschoben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Gestern bin ich vom Arzt untersucht worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich wurde gestern von meiner Freundin telefonisch nicht erreicht.
В предложении сказуемое стоит в форме: Schöne Möbel wurde von Ihnen aus Italien bestellt.
Вставьте нужное местоимение: ______ soll dafür dankbar sein.
Вставьте нужное местоимение: ______ ist noch zu früh zum Aufstehen.
Вставьте нужное местоимение: In diesem Film handelt ______ sich um eine Kriminalgeschichte.
Вставьте нужное местоимение: Sonntags arbeitet ______ normalerweise nicht.
Вставьте нужное местоимение: Von hier kann ______ das Hotel schon sehen.
Вставьте нужное местоимение: Wie spricht ______ ihren Namen aus?
Вставьте нужное местоимение: ______ darf so viel nicht rauchen.
Вставьте нужное местоимение: ______ freut mich, dass er schuldfrei ist.
Вставьте нужное местоимение: ______ grünt und blüht bereits überall.
Вставьте нужное местоимение: ______ kann nicht jedem gefallen.
Вставьте нужное слово: _____ besuchst du öfter, das Theater oder das Kino?
Вставьте нужное слово: ________ fährst du im Sommer am liebsten?
Вставьте нужное слово: _________ ist in Ihrer Gruppe am jüngsten?
Вставьте нужное слово: _________ Stadt hat dir am besten gefallen?
Вставьте нужную форму сказуемого: Ich werde oft danach ______
Вставьте нужную форму сказуемого: Alle Gäste sind schon vor einer Woche _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Der Brief muß von mir ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Es wird über Umweltprobleme immer noch zu wenig _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch _________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche mit Misstrauen _______.
Вставьте нужную форму сказуемого: In der letzten Zeit _______ in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужную форму сказуемого: Seit einer Woche wird unsere Wohnung _______
Вставьте нужный предлог: Als Kind habe ich mich ______ der Dunkelheit gefürchtet.
Вставьте нужный предлог: Der älteste Bruder hat ______ sein Erbteil verzichtet.
Вставьте нужный предлог: Ich habe ihn gleich ______ seiner Stimme erkannt.
Вставьте нужный предлог: Jede junge Generation strebt ______ größerer Unabhängigkeit.
Вставьте нужный предлог: Jeder Ladeninhaber muss ______ eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen.
Вставьте нужный предлог: Man muss auch ______ den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen
Вставьте нужный предлог: Nach dem Tode des alten Grafen begannen sich seine Verwandten ______ das Erbe zu streiten.
Вставьте нужный предлог: Nun hängt das Schicksal des Programms ______ seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
Вставьте нужный предлог: Schon seine Zeitgenossen hielten ihn ______ einen großen Künstler.
Вставьте нужный предлог: Sie regt sich immer ______ jede noch so geringe Verspätung ihrer Gäste auf.
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ______ einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Продолжите предложение: Bei Diebstahl des Scheckbuches ist die Notwendigkeit _________
Продолжите предложение: Die Beantwortung dieser Frage ist dem Sachverständigen _____
Продолжите предложение: Die Prüfungen sind bis ___________
Продолжите предложение: Folgende Besonderheiten sind _______
Продолжите предложение: Handlungen, die geeignet sind, das friedliche Zusammenleben der Völker zu stören, ____________
Продолжите предложение: Im Ergebnis der Tatortsicherung ist festzulegen, wo und wie der Tatort und dessen Umgebung nach vorhandenen Spuren und ___________
Продолжите предложение: In der Regel ist anfangs die Frage zu beantworten, ob die Beschädigungen überhaupt ______________
Продолжите предложение: Zum Empfang des zweiten Programms ist ___________
Продолжите предложение: Die Krankenschwester sorgt _____________
Продолжите предложение: Ihr müsst euch nach der Ankunft ____________
Продолжите предложение: Schon lange beschäftigen sich die Schüler ____________
Продолжите предложение: Wir haben an dem Ausflug __________

В предложении употреблен инфинитив? А) Er geht zu einer Party, statt sich auf die Prüfung vorzubereiten. В) Mein Bruder bedauert sehr, er hat deine Adresse verloren.
В предложении употреблен инфинитив? А) Er soll sich auf die Prüfung vorbereiten. В) Der Schwimmer versucht, er erreicht das Ufer.
В предложении употреблен инфинитив? А) Er steckte das Geld in seine Geldtasche, ohne es nachzuzählen. В) Er behauptet, er hat diesen Mann schon einmal gesehen.
В предложении употреблен инфинитив? А) Mein Bekannter geht an mir vorbei, ohne mich bemerkt zu haben. В) Der Gelehrte glaubt, er hat eine sehr wichtige Entdeckung auf dem Gebiet der Kernphysik gemacht.
В предложении употреблен инфинитив? А) Mein Bekannter ging an mir vorbei, ohne mich zu bemerken. В) Ich hoffe, ich habe dich nicht bei deiner Arbeit gestört.
В предложении употреблен инфинитив? А) Mein Bruder trifft seine Entscheidung, ohne es lange zu überlegen. В) Er behauptet, er versteht diese Regel.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Sie fühlen sich jetzt ausgezeichnet.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Ich befinde mich seit drei Wochen in einem Erholungsheim.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Du wirst ihn leicht erkennen. В) Natürlich ärgert er sich schon lange darüber.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Er wird bald nach Hause fahren. В) Heute ist der Postbote nicht gekommen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Es wird bald regnen. В) Paul hat sich in Sotschi sehr gut erholt.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Ich werde als Richter arbeiten. В) Anna hat sich heute warm angezogen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Ich werde ihm sehr gern helfen. В) Vorgestern hat er mir das Buch geliehen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Ich werde mich mit dieser Angelegenheit selbst beschäftigen. В) Wir haben uns hier gewaschen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Mein Mann wird ihn nicht verteidigen. В) Sotschi hat sich noch vor dem Krieg in einen modernen Kurort verwandelt.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Sie wird das nie tun. В) Wegen der Hitze arbeiten die Angestellten nur bis 14 Uhr.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Sie wird ihm alles verzeihen. В) Marie und Anna haben sich in diesem Jahr im Süden erholt.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Wer wird das untersuchen? В) Wahrscheinlich hat die Firma dem Kunden die Ware nicht geliefert.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist ein deutsches Buch. В) Das große Zimmer ist gut eingerichtet.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist ein großer Schrank. В) Der große Schrank ist ein Bücherschrank.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist neue Wohnung meines guten Freundes. В) Das ist eine schöne Wohnung.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Die hohen Fenster gehen nach dem großen Garten. В) Auf den kleinen Tischen stehen Lampen.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Hier stehen keine deutschen Bücher. В) Das ist unser neuer Arzt.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Im Garten sind schöne Blumen. В) Das sind die jungen Studenten aus unserem Institut.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sind die Gäste noch da? В) Hat sie ihre Bücher mitgenommen?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Will er in Brasilien bleiben? В) Fliegt er noch in diesem Jahr rüber?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Wo ist mein blauer Füller?  В) Hier liegt kein blauer Füller.
Der Richter forderte den Zeugen auf, ______
Вставьте глагол werden в нужной форме: Es ______ bald regnen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Die Gerichtsverhandlung ______ unter Ausschluß der Öffentlichkeit stattfinden.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Ich ______ mich mit dieser Angelegenheit selbst beschäftigen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Sie ______ ihm alles verzeihen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Ich ______ als Richter arbeiten.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Der Zeuge ______ die Wahrheit sagen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Mein Mann ______ ihn nicht verteidigen.
Вставьте нужное слово: Wohnen Sie ebenso weit von der Uni wie Ihr Freund? - Nein, ich wohne _______ als mein Freund.
Вставьте нужное слово: Ist das Wetter heute ebenso warm wie gestern ? - Nein das Wetter ist heute _________ als gestern.
Вставьте нужное слово: Gestern haben Sie ___ als gewöhnlich gearbeitet.
Вставьте нужное слово: Ich bin müde, ich nehme ___ ein Taxi.
Вставьте нужное слово: Jetzt sehe ich ___ fern, denn ich habe viel zu tun.
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Продолжите предложения: Anstatt seine Aufgaben zu erledigen, ______
Продолжите предложения: Der Chef bat mich, ______
Продолжите предложения: Der Fahrer fuhr weiter, ______
Продолжите предложения: Der Polizist stürzte sich ins Wasser, ______
Продолжите предложения: Der Richter forderte den Angeklagten auf, ______
Продолжите предложения: Er ging an mir vorbei, ______
Продолжите предложения: Es ist verboten, ______
Продолжите предложения: Heute habe ich keine Zeit, ______
Продолжите предложения: Ich rate dir, ______
Продолжите предложения: Mein Freund versprach, ______
Продолжите предложения: Statt zu arbeiten, ______
Продолжите предложения: Der Junge erklärte, ______
Продолжите предложения: Er fährt zum Tatort, ______
Продолжите предложения: Der Polizist stürzte sich ins Wasser, ______

Верны ли следующие утверждения? В испанской фразе несут фразовое ударение: А) глагол, включая вспомогательный В) простые числительные Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В испанской фразе несут фразовое ударение: А) неопределенные местоимения или прилагательные В) беспредложные формы личных местоимений Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В потоке речи произносятся слитно: А) подлежащее и сказуемое В) определение с определяемым словом Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Знак графического ударения может ставиться: А) при изменении времени действия глагола В) в словах, оканчивающихся на согласный (кроме n, s) Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Знак графического ударения может ставиться: А) при образовании множественного числа имен существительных В) для различения слов-омонимов Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? На стыке слов произносятся: А) две одинаковые ударные гласные (или вторая ударная) - как одна, чуть удлиненная В) две одинаковые безударные гласные (или вторая безударная) - как одна краткая Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Наибольшее ударение во фразе падает на следующие члены предложения: А) подлежащее В) сказуемое Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Перенос ударения на разные слоги может происходить: А) при изменении лица глагола В) в неопределенной форме глагола Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции звук [s]: А) щелевой В) какуминально-альвеолярный Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции звук [θ]: А) апикально-межзубный В) щелевой Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции согласный [ř]: А) альвеолярный В) многоударный Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции согласный [r]: А) альвеолярный В) одноударный Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? При взаимодействии в речевом потоке консонантных групп [pt], [ps], [kt]: А) согласный [p] ослабляется В) согласный [k] ослабляется Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? При переносе дифтонгов и трифтонгов: А) дифтонги никогда не разделяются В) трифтонги иногда разделяются Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? При произнесении русского [c] по сравнению с кастильским вариантом [s]: А) кончик языка остается пассивным В) спинка языка выпуклая Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [r] не встречается: А) в начале слова В) после [n] Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [θ] обозначается на письме буквой “c”: А) перед e, i В) перед а, o, u Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [θ] обозначается на письме буквой “z”: А) на конце слова В) перед е, i Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [θ] обозначается на письме буквой “z”: А) перед а, o, u В) перед согласными Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Являются ударными в испанской фразе: А) Неопределенные местоимения В) Личные местоимения в именительном падеже Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Являются ударными в испанской фразе: А) Притяжательные местоимения В) Относительные местоимения Подберите правильный ответ
Выберите подходящее по смыслу слово: Одним из важных законов взаимодействия звуков в испанском речевом потоке является стремление к _________консонантных групп
В слове texto x произносится как…
В слове éxito x произносится как…
Выберите верный вариант деления на слоги: complemento
Выберите верный вариант деления на слоги: conspirar.
Выберите верный вариант деления на слоги: exonerado
Выберите верный вариант деления на слоги: perseverar
Выберите верный вариант деления на слоги: somnífero
Выберите верный вариант интонационной модели: Usted vive aquí, ¿verdad?
Выберите верный вариант интонационной модели: Usted vive aquí, ¿verdad?
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на последнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на последнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на последнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на предпоследнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на предпоследнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на предпоследнем слоге:
Выберите слово со звуком [r]:
Выберите слово со звуком [r]:
Выберите слово со звуком [r]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Количество ритмических групп во фразе определяется:
На стыке слов como un niño произносится:
На стыке слов la pared del aula произносится:
На стыке слов las salas de la biblioteca произносится:
При контакте двух "l" на стыке слов произносится:
При контакте двух "d" на стыке слов произносится:
При контакте двух "n" на стыке слов произносится:
При контакте двух s произносится:
Ритмическую группу образуют:
Согласная, находящаяся между двумя гласными…:
Согласные звуки на стыке слов, так же как и внутри слова, подвергаются…
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Ana nos espera, ¿no es así?
Укажите интонационную модель, характерную для фразы типа: Amelia no vive aquí, ¿sabes?
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:

Определите, в каком из слов сочетание гласных не является дифтонгом:
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Trabajas en casa?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Estudias también?
Укажите слово со звуком [d]:
Укажите слово со звуком [d]:
Укажите слово со звуком [d]:
Укажите слово со звуком [d]:
Укажите слово со звуком [đ]:
Укажите слово со звуком [đ]:
Укажите слово со звуком [đ]:
Верны ли следующие утверждения? "b" и "v" читаются как [b] в позициях: А) между гласными В) в сочетании со всеми согласными, кроме [m], [n] Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) В сочетаниях сильного и слабого гласного в дифтонгах ударение падает на сильный гласный. В) В сочетаниях двух слабых гласных в дифтонгах iu, ui ударение всегда падает на второй гласный. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Звук [m] перед [p], [b] передает на письме буква n В) Русский звук [в] отличается от испанского [b] местом артикуляции и более энергичным произношением Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Сочетание трех гласных – одного сильного между двумя слабыми – образует трифтонг. В) Ударение в трифтонге падает на сильный гласный. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Союз "у" в положении между согласными произносится как i В) Союз "у" присоединяется к гласному и звучит как дифтонг между гласной и согласной Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В испанском языке имеются следующие трифтонги: А) iai, iei, uai, uei В) aei, uoi, iea, iao Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В разговорной речи финальное [đ]: А) почти не произносится В) произносится как [t] Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Дифтонг образует: А) сочетание слабого гласного с сильным В) сочетание двух сильных гласных Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Если в сочетании сильного и слабого гласного ударение падает на слабый гласный, то: А) образуются два слога В) над ударным гласным ставится графическое ударение Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Звук [b] встречается: А) в начале и середине слова после [m], [n] В) в конце слова перед паузой Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Звук [d] встречается: А) в начале слова после паузы В) в середине слова между гласными Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Звук [đ] в словах с окончанием –ado произносится: А) очень ослабленно В) озвончается в [d] Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Звук [đ] произносится в следующих позициях: А) между гласной и согласной В) в начальном положении после паузы Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Знак [¨] ставится над буквой “u”, если после буквы “g” следует… А) дифтонг ui или ue В) дифтонг uo или ua Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? К восходящим дифтонгам относятся: А) ie, io, ue, ua В) oi, ai, oy, ey Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Не произносится буква “u” в буквенных сочетаниях: А) que, qui, gue В) güi, guo, qua Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По способу и месту артикуляции А) согласный [b] – смычный, губно-губной, звонкий В) согласный [β] – щелевой, губно-губной, звонкий Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По типу артикуляции А) согласный [t] – глухой, смычный, зубной В) согласный [d] – звонкий, смычный, зубной Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Произношение союза "y" определяют следующие факторы: А) звук, на который оканчивается предшествующее слово В) звук, на который начинается последующее слово Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Произношение союза "y" определяют следующие факторы: А) звук, на который оканчивается предшествующее слово В) звук, на который начинается последующее слово Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Звук [đ] произносится в следующих позициях: А) между двумя гласными В) в конечном положении перед паузой Подберите правильный ответ
Выберите верный вариант интонационной модели: ¿No baila Enrique?
Выберите слова с дифтонгом "au":
Выберите слова с дифтонгом "au":
Выберите слова с дифтонгом "au":
Выберите слова с дифтонгом "ei":
Выберите слова с дифтонгом "ei":
Выберите слова с дифтонгом "ei":
Выберите слова с дифтонгом "ia":
Выберите слова с дифтонгом "ia":
Выберите слова с дифтонгом "ia":
Выберите слова с дифтонгом "io":
Выберите слова с дифтонгом "io":
Выберите слова с дифтонгом "io":
Выберите слова с дифтонгом "io":
Выберите слова с дифтонгом "ue":
Выберите слова с дифтонгом "ue":
Выберите слова с дифтонгом "ue":
Выберите слова с дифтонгом "ui":
Выберите слова с дифтонгом "ui":
Выберите слова с дифтонгом "ui":
Выберите слова с дифтонгом "ui":
Выберите слово с трифтонгом:
Выберите слово с трифтонгом:
Выберите слово со звуком [β]:
По своей артикуляции звук [đ]:
Современная орфография допускает опущение буквы "р" в словах:
Сочетание двух гласных, произносимых как один слог, образует
Сочетание сильного гласного со слабым
Сочетание слабого гласного с сильным или двух слабых
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Está María en casa?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Pasea Ricardo?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Estudia Pablo ahora?
Укажите слово со звуком [β]:
Укажите слово со звуком [β]:
Укажите слово со звуком [β]:
Укажите слово со звуком [b]:
Укажите слово со звуком [b]:
Укажите слово со звуком [b]:
Укажите слово со звуком [b]:
Укажите слово со звуком [b]:
Укажите слово со звуком [d]:
Укажите слово со звуком [đ]:
Укажите слово со звуком [β]:
Укажите слово со звуком [β]:
Укажите слово со звуком [β]:
Укажите слово со звуком [β]:
Укажите слово со звуком [m]:
Укажите слово со звуком [m]:
Укажите слово со звуком [m]:
Укажите слово, в котором сочетание гласных не является дифтонгом:

Верны ли следующие утверждения? А) В испанском языке произношение гласных и их сочетаний имеет свои особенности, не всегда совпадающие с их написанием В) В потоке речи возникают явления слияния и ассимиляции звуков, не отражающиеся на письме Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Гласный [а] имеет три варианта произношения: [а] средний (media), [ą] заднеязычный (velar), [(a)] ослабленный (relajada) В) Гласный [i] имеет три варианта произношения: [i] закрытый (cerrada), [į] открытый (abierta) и [(i)] ослабленный (relajada) Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Интонация может быть восходящей или нисходящей (в зависимости от типа предложения) В) Различаются три типа интонации предложений: повествовательная, вопросительная и восклицательная Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Полным стилем произношения мы пользуемся, выступая с докладом, разговаривая со старшими, официально беседуя с кем-либо, читая вслух и т.д. В) Разговорный стиль характеризует беседу близко знакомых людей, равных по возрасту Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Степень открытости или закрытости зависит от расстояния между языком и нёбом, к которому язык приближается при артикуляции гласных В) Гласные заднего ряда являются лабиализованными, так как произносятся с несколько вытянутыми вперед округленными губами Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Темп при полном стиле произношения не должен быть очень быстрым В) Более высоким темпом речи характеризуется разговорный стиль Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Артикуляционная база — это совокупность произносительных тенденций, А) характеризующих речевые движения говорящих на данном языке В) Артикуляционная база изучаемого языка включает в себя также интонацию, т.е. использование мелодики, системы ударений, паузацию и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В сравнении с русским языком звук [о]: А) менее закрытый В) более устойчивый Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Важными особенностями разговорного стиля является: А) стяжение двух или нескольких гласных в один слог, что часто затрудняет понимание речи; В) более частое употребление щелевых артикуляций. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Закрытый гласный [u] произносится с более вытянутыми вперед губами, чем [о] А) Расстояние между челюстями невелико. В) Отодвинутый далеко назад язык приподнимается больше, чем при произнесении [о]. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Закрытый гласный [u] произносится: А) в открытых ударных слогах В) в безударных слогах (при тщательном проговаривании) Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Закрытый звук [о] произносится: А) в ударных открытых слогах В) в неударных открытых слогах Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Обращение во фразе произносится: А) начальное – с понижением тона; В) конечное – повторяет тон предыдущей синтагмы. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Ослабленный вариант [(a)] появляется обычно А) в конечной слабой позиции; В) внутри слова между основным и дополнительным ударением. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Ослабленный вариант [ə] встречается: А) в слабой позиции между основным и второстепенным ударением; В) в конечной позиции перед паузой Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Под интонацией понимаются: А) изменение тона в процессе речи (мелодика); В) членение речи на мелодические группы Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Под интонацией понимаются: А) постановка фразового ударения; В) соблюдение типичного для данного языка темпа речи Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Полный стиль произношения требует: А) четкого произнесения всех звуков, сохранения слогообразующих характеристик гласных В) обязательного слитного произношения слов в ритмической группе и внутри синтагмы Подберите правильный ответ
Вставьте недостающее слово: –¿Y cómo ___________ella, Anita?
Вставьте недостающее слово: – Hola, Paco, ¿está hoy en la clase Lina? – No, no está. – ¿Y Teófilo? – _________ está.
Вставьте недостающее слово: – Lola, ¿dónde estás? – Estoy ________.
Вставьте недостающее слово: – Oye, Pepe, ¿está aquí Nicolás? – Sí, está aquí. – ¿Y Timoteo? – _________ está.
Вставьте недостающее слово: – Oye, Susana, ¿dónde ________ Lola y Ana? – ¿Lola y Ana? No lo sé.
Вставьте недостающее слово: – ¿Dónde estamos hoy, Mateo? – No lo ____.
Вставьте недостающую часть определения: Заднеязычный вариант [a] заметно отличается от среднего варианта [a] _____________оттенком: язык отодвигается к задней части ротовой полости, что обусловливает низкий тембр звука
Дополните следующее высказывание: Важной особенностью разговорного стиля является то, что слитность произношения выдерживается ________________
Дополните следующее определение: ________________ – система правил, обеспечивающих модель звукового оформления речи; модель произношения, построенная по нормам национального языка
Дополните следующее определение: В основу испанского литературного языка положен ________________диалект, на котором говорят, в основном, в центральной части Испании
Дополните следующее определение: Гласными средней степени закрытости являются _______
Дополните следующее определение: Наиболее закрытыми гласными испанского языка являются ________
Дополните следующее определение: Самой открытой из всех испанских гласных является ________
Дополните следующее определение: Следует помнить о недопустимости дифтонгизации при произнесении звука ________
Дополните следующее утверждение: Испанские гласные в соответствии с положением языка можно представить в виде __________________
Дополните следующее утверждение: Ослабленный вариант [(i)] встречается в _____________ позиции, т. е. между основным и второстепенным ударением, при быстром и менее тщательном произнесении: tímido, edificio
Дополните следующее утверждение: При открытом варианте [i] язык меньше продвинут вперед к альвеолам, что увеличивает расстояние между нёбом и языком. Этот звук встречается в ________ слоге, особенно в ударном: sentir [sęņ'tįr]
Дополните следующее утверждение: Степень закрытости звука [е] по сравнению с русским вариантом _______________
Подберите соответствующее определение: В вопросительных предложениях, начинающихся вопросительными словами, интонация __________________________
Подберите соответствующее определение: В испанском языке обращение может находиться _________________________________
Подберите соответствующее определение: В начале и конце фразы обращение ________________________________________
Подберите соответствующее определение: В повествовательном предложении, состоящем из одной мелодической группы, интонация ______________
Подберите соответствующее определение: Интонация повествовательных предложений, состоящих из одной мелодической группы ________________________________
Подберите соответствующее определение: Обращение внутри фразы _____________________________________
Подберите соответствующее определение: При артикуляции гласного [u] по сравнению с русским [у]
Укажите особенности артикуляционной базы согласных испанского языка: А) ассимиляция по месту образования звуков В) усиление в конечной позиции слога Подберите правильный ответ
Укажите особенности артикуляционной базы согласных испанского языка: А) ослабление в конечной позиции слога В) устойчивость Подберите правильный ответ
Выберите верный вариант интонационной модели: Ahí, Juan, estudiamos.
Выберите верный вариант интонационной модели: Está en el museo.
Выберите верный вариант интонационной модели: Mario, ¿dónde vive usted?
Выберите верный вариант интонационной модели: Se llama Clarita.
Выберите верный вариант интонационной модели: ¿Qué hace Pedro?
Выберите верный вариант интонационной модели: ¿Qué lee usted, Anselmo?
Выберите слово, соответствующее произношению заднеязычного варианта звука [a]
Выберите слово, соответствующее произношению заднеязычного варианта звука [a]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [e]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [i]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [i]:
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [e]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [u]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [i]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [i]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [e]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [u]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [u]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука[e]
Выберите слово, соответствующее произношению среднего варианта звука [a]
Выберите слово, соответствующее произношению среднего варианта звука [a]
Выберите словосочетания с чередованием ударных гласных e / a
Гласный [i] на письме изображается…
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Aquí, Juan, trabajamos.
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Elena, ¿qué haces?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: José, ¿dónde estudia usted?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Manolo pasea.
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Allí, Lola, vivimos.
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Cuándo llegamos?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Dónde está Elena?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Qué hace usted, Nicolás?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Qué estudia usted, Ricardo?

Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) stopped В) looked
Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) wanted В) cried
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) combed В) worked
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) dressed В) hoped
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hill В) home
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hour В) happy
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hurt В) half
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) think В) hammer
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) prices В) dentists
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) tickets В) books
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) houses В) watches
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) books В) summers
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) roads В) cars
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) universities В) cats
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) ones В) zoos
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) cigarettes В) cats
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) bridges В) lamps
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) teachers В) pupils
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) forks В) copybooks
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
В дружеских приветствиях часто используется интонационная модель
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ¯˙· – ·ö .| ö . . |
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ·¯˙ö | ― ·˙||
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ·¯˙·ö .ø ||
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ― . . ― . . ― . . ― . . ø ||
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ― . ― . ·˙||
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове boat
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове boat
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове boat
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове fool
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове fool
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове heart
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове heart
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове might
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове might
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове put
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове put
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове there
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове train
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове train
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое читается так же, как слово fair
Выберите слово, которое читается так же, как слово here
Выберите слово, которое читается так же, как слово hour
Выберите слово, которое читается так же, как слово one
Выберите слово, которое читается так же, как слово pair
Выберите слово, которое читается так же, как слово pair
Выберите слово, которое читается так же, как слово sum
Выберите слово, которое читается так же, как слово sum
Выберите слово, которое читается так же, как слово their
Выберите слово, которое читается так же, как слово their
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Какую эмоциональную окраску имеет следующее предложение? What a pleasant and interesting journey! (Low Pre – Head + Stepping Head + Low Rise + Tail)
Назовите интонационную модель предложения I hope not
Назовите интонационную модель, соответствующую следующей разметке предложения Does he speak Spanish?
Наиболее типичная интонационная модель общего вопроса - это
Определите интонационную модель предложения: I have a sore finger
Определите интонационную модель предложения: When did he see his doctor?
Определите эмоциональную окраску предложения What’s wrong about it?

Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) stopped В) looked
Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) wanted В) cried
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) combed В) worked
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) dressed В) hoped
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hill В) home
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hour В) happy
Выберите слово (а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) shoulders В) cities
Выберите слово (а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) toes В) cats
Выберите слово (а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) prices В) dentists
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) places В) watches
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) books В) summers
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) roads В) cars
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) combs В) ones
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) ones В) zoos
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) cigarettes В) cats
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [z] А) tickets В) books
___________ линии для обозначения голосового диапазона используются
Английский ритм характеризуется
В английском языке
В английском языке существует __________ гласных звуков
В английском языке существует __________ дифтонгов
В каких словах произносится звук [ju:]:
В каких словах произносится звук [Λ]:
В каком слове произносится звук [u:]:
В русском языке
В современной лингвистике оттенки или варианты фонем называются
Восходящий тон
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове fool
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове heart
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове might
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове put
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове there
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове there
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове train
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные.
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные.
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое читается так же, как слово fair
Выберите слово, которое читается так же, как слово here
Выберите слово, которое читается так же, как слово one
Выберите слово, которое читается так же, как слово pair
Выберите слово, которое читается так же, как слово sum
Выберите слово, которое читается так же, как слово their
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Какую эмоциональную окраску (“attitude”) имеет повествовательное предложение с интонационной моделью Low Pre-Head + Low Fall + Tail
Корневая ударная гласная, образующая слог четвертого типа, не читается как
Нисходяще-восходящий тон
Нисходящий тон
Определение слова «фонетика» происходит от греческого слова
Падающая шкала
Под придыханием понимается
При интонировании предложения точками обозначаются
При произнесении гласных _________ передняя часть языка поднята по направлению к альвеолам и твердому нёбу
Разновидности фразового ударения
Ровная шкала
Скандентная шкала
Скандентная шкала
Скользящая шкала
Транскрипция состоит из письменных эквивалентов звуков, которым служат буквы _____________, а также небольшое число условных знаков

Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) stopped В) looked
Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) wanted В) cried
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) combed В) worked
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) dressed В) hoped
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hill В) home
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hour В) happy
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hurt В) half
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) think В) hammer
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] A) prices B) dentists
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) shoulders В) cities
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) toes В) beds
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) places В) watches
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) books В) summers
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) roads В) cars
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) combs В) ones
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [z] А) tickets В) books
Выберите слово с дифтонгом
______________— процесс, при котором в поспешной или небрежной речи не реализуется артикуляция какого-либо звука
В английском языке звонкие согласные _________ оглушаются лишь частично
В английском языке звук ______ имеет и твердую, и мягкую форму
В современной лингвистике оттенки или варианты фонем называются
Вибрация голосовых связок происходит при произнесении
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с дифтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове boat
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове fool
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове heart
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове might
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове put
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове there
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове train
Выберите слово со звуком [e]
Выберите слово со звуком [e]
Выберите слово со звуком [e]
Выберите слово со звуком [e]
Выберите слово со звуком [e]
Выберите слово со звуком [e]
Выберите слово со звуком [e]
Выберите слово со звуком [i]
Выберите слово со звуком [i]
Выберите слово со звуком [i]
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные.
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные.
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое читается так же, как слово fair
Выберите слово, которое читается так же, как слово here
Выберите слово, которое читается так же, как слово hour
Выберите слово, которое читается так же, как слово one
Выберите слово, которое читается так же, как слово pair
Выберите слово, которое читается так же, как слово sum
Выберите слово, которое читается так же, как слово their
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Долгие гласные и дифтонги имеют наибольшую длительность звучания в _____________
За счет более энергичной подачи воздуха согласные звуки _________ произносятся с аспирацией
Звуки [m, n, l] в сочетании с ___________ могут образовывать слог
Звуки [m, n, l] в сочетании с ___________ могут образовывать слог
Звуки __________частично приглушаются после глухих взрывных согласных.
Когда голосовые связки не напряжены и раздвинуты, воздух свободно выходит через голосовую щель: таково положение голосовых связок при произнесении
Определение слова «фонетика» происходит от греческого слова
Определите эмоциональную окраску следующего предложения. Would it be any 1use?
При __________ два рядом стоящих звука оказываются под обоюдным влиянием, сообщая друг другу какие-то черты артикуляции
При произнесении гласных _________ передняя часть языка поднята по направлению к альвеолам и твердому нёбу
При произнесении гласных ___________ задняя часть спинки языка поднята к мягкому нёбу
Связь между орфографией и фонетикой базируется на историческом принципе, когда написание слова объясняется историческими традициями и не совпадает с произношением, наблюдается в
Связь между орфографией и фонетикой базируется на морфологическом принципе, когда письмо отражает только часть звукового состава слова: сохраняется единство написания значащих частей слова, тогда как звучание этих частей в разных словах изменяется, прослеживается в
Связь между орфографией и фонетикой базируется на фонетическом принципе, когда письмо полностью отражает звуковой состав слова: как говорим, так и пишем, наблюдается в
Транскрипция состоит из письменных эквивалентов звуков, которым служат буквы _____________, а также небольшое число условных знаков.

Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите правильный вариант ответа: SS читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква f на конце слова читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с a читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с e читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с i читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с o читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с r читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с u читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с y читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква h
Выберите правильный вариант ответа: Буква l на конце слова читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква x в сочетании с согласным читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква x читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква x читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква ç обозначает звук
Выберите правильный вариант ответа: Буква е на конце слова во французских словах
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с a читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с i читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с l читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с o читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с r читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с t читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с y читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с е читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с на конце слова читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ch в заимствованных словах читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ch читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ex + e читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ex + а читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ph читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание qu читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание th читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквы s, t, d на конце французских слов
Выберите правильный вариант ответа: В интервокальной позиции s читается как
Выберите правильный вариант ответа: В начале слова s читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове acte выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове culture выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cyclone выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cylindre выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chance выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове charlatan выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chef выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chic выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chiffre выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chimie выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chirurgie выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове choc выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chocolat выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове garantie выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gazon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gourmand выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове grammaire выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове groupe выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове guide выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gymnaste выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gymnastique выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове oeuf выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове abricot выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове acrtrice выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове acteur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове affiche выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове allée выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове amour выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове architecte выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове architecte выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове armée выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове artiste выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове bébé выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове boeuf выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове bagage выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове beige выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове bracelet выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове brochure выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове carte выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове coeur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове couplet выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове casque выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chauffeur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове chacal выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове chantage выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chef выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cigare выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cliché выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове commerçant выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове crise выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове critique выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове cyclone выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове débats выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове date выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове dossier выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове directeur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове effectif выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове fée выделенная буква читается как[_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове façade выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове face выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове fabrique выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове festival выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове général выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове gamme выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове garçon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове garage выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове groupe выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове lune выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове leçon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове leader выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове madame выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове muscle выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове maçon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове machine выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове mascarade выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове match выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове menu выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове minute выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове nose выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове objectif выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове poudre выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове parade выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове place выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове plage выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове positif выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове risque выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове rythme выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове rasisme выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове rasisme выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове relief выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове salle выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове soupe выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове souvenir выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове surprise выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове système выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове scooter выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове secteur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове spectacle выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове speaker выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове sportif выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове structure выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове télé выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове tirade выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове type выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове valse выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: Во французском языке (есть)
Выберите правильный вариант ответа: Двойные согласные произносятся
Выберите правильный вариант ответа: Звонкие согласные на конце слова
Выберите правильный вариант ответа: Ударение во французском языке всегда стоит на _____________ слоге.
Выберите правильный вариант ответа: Французские гласные имеют _________ звучание в ударном и безударном слогах.

Верен ли перевод? А) Gros – Jean en remontre à son curé. Яйца курицу не учат. В) Il n'est point de sot métier. Не выноси сор из избы. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Le temps et la marée n’attendent personne. Время - деньги. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) A chaque oiseau son nid est beau. Всяк кулик своё болото хвалит. В) Ce qu'aujourd'hui tu peux faire, au lendemain ne diffère. Дело мастера боится. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Il n'est point de sot métier. Не место красит человека, а человек место. В) La barque qui a plusiers pilotes court droit au naufrage. Нашла коса на камень. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Jamais chat emmitouflé ne prit souris. Без труда не вытащишь рыбку из пруда. В) Il n'est point de sot métier. Не выноси сор из избы. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Absent le chat, les souris dansent. Как волка не корми, он все равно в лес смотрит. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) La nuit porte conseil. Утро вечера мудренее. В) Gros – Jean en remontre à son curé. Век живи, век учись. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Le temps et la marée n’attendent personne. Время не ждет. В) La nuit porte conseil. У страха глаза велики. Подберите правильный ответ
Укажите слово со звуком [u:]
Буква p на конце слова
Буква x на конце слова
Буквосочетание ou обычно произносится как
В слове actionner буква t произносится как
В слове albatros буква o произносится как
В слове atome буква o произносится как
В слове automne буквосочетание au произносится как
В слове boa буква о произносится как
В слове bout буквосочетание ou произносится как
В слове cohue буква о произносится как
В слове football два oo произносятся как
В слове fort буква о произносится как
В слове fosse буква o произносится как
В слове lauréat буквосочетание au произносится как
В слове paume буквосочетание au произносится как
В слове pôle буква ô произносится как
В слове rose буква o произносится как
В слове tableau буквосочетание eau произносится как
В слове vestiaire буква t произносится как
В слове voûte буквосочетание oû произносится как
В слове zone буква o произносится как
В слове «pléiade» буквосочетание «ia» произносится как
В слове album буква u произносится как
В слове métro буква o произносится как
Слово où произносится как
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Luc qui arrive samedi.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Philippe qui parle.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Lili qui part.
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово, в котором буква t произносится как [t]
Укажите слово, в котором буква t произносится как [s]
Укажите слово, содержащее h придыхательное

Верен ли перевод? А) Le temps et la marée n’attendent personne. Время не ждет. В) A chaque oiseau son nid est beau. Всяк кулик своё болото хвалит. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Il n'est point de sot métier. Не место красит человека, а человек место. В) La barque qui a plusiers pilotes court droit au naufrage. У семи нянек дитя без глазу. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Absent le chat, les souris dansent. Без кота мышам раздолье. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Ce qu'aujourd'hui tu peux faire, au lendemain ne diffère. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. В) Ils sont les deux doigts de la main. Водой не разольёшь. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Ils sont les deux doigts de la main. Водой не разольёшь. В) Chaque chose à son temps. Каждый сверчок знает свой шесток. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Jamais chat emmitouflé ne prit souris. Без труда не вытащишь рыбку из пруда. В) Gros – Jean en remontre à son curé. Яйца курицу не учат. Подберите правильный ответ
aon конечное в словах произносится как
en в приставке перед n и перед гласными произносится как
em в приставке перед m произносится как
am перед произносимым согласным произносится как
an перед произносимым согласным произносится как
em перед произносимым согласным произносится как
en перед произносимым согласным произносится как
Remplacez les points: Il a … temps de lire ce livre.
Акустически конечное am произносится как
Акустически конечное an произносится как
Акустически конечное em произносится как
Акустически конечное en произносится как
В слове étudiant буквосочетание ian произносится как
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово, в котором с конечное не читается
Укажите слово, в котором читается с конечное

Верен ли перевод? А) Ils sont les deux doigts de la main. Водой не разольёшь. В) Chaque chose à son temps. Каждый сверчок знает свой шесток. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Le temps et la marée n’attendent personne. Время не ждет. В) La nuit porte conseil. У страха глаза велики. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Jamais chat emmitouflé ne prit souris. Без труда не вытащишь рыбку из пруда. В) Gros – Jean en remontre à son curé. Яйца курицу не учат. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Gros – Jean en remontre à son curé. Яйца курицу не учат. В) Il n'est point de sot métier. Не выноси сор из избы. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Le temps et la marée n’attendent personne. Время не ждет. В) A chaque oiseau son nid est beau. Всяк кулик своё болото хвалит. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Absent le chat, les souris dansent. Без кота мышам раздолье. В) La nuit porte conseil. Ночью все кошки серы. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Chaque troupeau a sa brebis galeuse. В семье не без урода. В) La nuit porte conseil. Утро вечера мудренее. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Il n'est point de sot métier. Не место красит человека, а человек место. В) La barque qui a plusiers pilotes court droit au naufrage. У семи нянек дитя без глазу. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Il n'est point de sot métier. Не место красит человека, а человек место. В) La barque qui a plusiers pilotes court droit au naufrage. Нашла коса на камень. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Jamais chat emmitouflé ne prit souris. Без труда не вытащишь рыбку из пруда. В) Il n'est point de sot métier. Не выноси сор из избы. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) La barque qui a plusiers pilotes court droit au naufrage. У семи нянек дитя без глазу. В) Ils sont les deux doigts de la main. Как два пальца на руке. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Absent le chat, les souris dansent. Без кота мышам раздолье. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Le temps et la marée n’attendent personne. Время - деньги. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Absent le chat, les souris dansent. Как волка не корми, он все равно в лес смотрит. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Ce qu'aujourd'hui tu peux faire, au lendemain ne diffère. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. В) Ils sont les deux doigts de la main. Водой не разольёшь. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Il n'est point de sot métier. Не место красит человека, а человек место. В) On n’est bien que chez soi. Дело мастера боится. Подберите правильный ответ
Remplacez les points: Il a … temps de lire ce livre.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Parlez à Emma!
Буква y произносится как звук
Буквосочетание qu во всех позициях произносится как
Буквосочетание gn произносится как звук
В слове aller гласная e произносится как звук
В слове chez гласная e произносится как звук
В слове fille буквосочетание ille произносится как звук
В слове gai буквосочетание ai произносится как звук
В слове les гласная e произносится как звук
В слове l’été гласная é произносится как звук
В слове médaille буквосочетание ille произносится как звук
В слове nièce буквосочетание iè произносится как звук
В слове payer буква y произносится как звук
В слове quai буквосочетание ai произносится как звук
В слове rue буква u произносится как звук
В слове travail буквосочетание il произносится как звук
В слове dû буква û произносится как звук
Укажите слово, в котором звук [i] долгий
Укажите слово, в котором звук [i] краткий
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: C’est grave, Marthe?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Il part, Anne?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Ils visitent ses rues, ses parcs et ses musées.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc, va-t-il à la plage?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marcel, c’est vrai?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marthe, parle-t-elle à Marc?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quel petit livre!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quelle belle ville!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Qui est triste?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Qui part?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Aide ta mère!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Allez à Cannes!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quelle rue habites-tu?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quel livre lis-tu?

Cоотнесите слова с транскрипцией.
Cоотнесите слова с транскрипцией.
В вопросе «Tee oder Kaffee» тон на первом и втором существительных будет:
В вопросе с вопросительным словом мелодика __________
В каких двух вариантах во всех словах будет произносится согласный [∫]?
В каких двух вариантах глухой согласный будет произноситься как звонкий?
В каких двух вариантах звонкий согласный будет произноситься как глухой?
В каких двух вариантах не будет произноситься аффриката [ts]? Отметьте 2 варианта!
В каких двух вариантах не будет произноситься согласный [s]?
В каких двух вариантах ударение никогда не будет падать на приставку?
В каких словах гласный будет кратким? Отметьте 3 варианта.
В каких слогах гласный будет долгим? Отметьте 3 варианта.
В каких трех вариантах будет произноситься глухой согласный [ç]?
В каких трех вариантах при написании буквы g будет произноситься звук [k]? Отметьте 3 варианта!
В какой группе слов гласный а будет кратким?
В какой позиции редуцированный гласный [ә:] подвергается дальнейшей редукции?
В каком варианте во всех словах будет произноситься долгий [y:]?
В каком варианте во всех словах будет произноситься долгий [Ø:]?
В каком варианте во всех словах произносится долгий [o:]?
В каком варианте во всех словах произносятся только краткие гласные?
В каком варианте ударение будет падать не на корень?
В каком из вариантов будет восходящая мелодика?
В каком из вариантов нейтральное ударение будет падать не на глагол?
В каком из однокоренных слов звонкий согласный будет произноситься полнозвучно?
В каком слове не будет произноситься звук [ç]?
В каком слове при написании двух согласных произносится один сонорный [ŋ]:
В нейтральном высказывании безударны:
В суффиксе - ig согласный произносится как [g], если за ним следует _________
Выберите три варианта ответа! Долгий напряженный [a :] на письме может обозначаться как:
Выбирите 3 варианта, где произносится вокализованный r.
Геминаты – это __________
Дифтонг [аe] пишется как:
Для какого взрывного согласного не характерно придыхание?
Дополните один согласный! Немецкие согласные не смягчаются, кроме [k], ______ и [ŋ] под влиянием гласных переднего ряда.
Дополните один транскрипционный знак! Все гласные е, кроме [ә:], встречаются во ________ позициях в слове.
Дополните один транскрипционный знак! К долгим закрытым гласным переднего ряда среднего подъема относятся _________ и [Ø:]
Дополните один транскрипционный знак! Наиболее часто встречающейся формой согласного ________ является велярный шумный r
Дополните определение одним словом! Согласный [s] является глухим переднеязычным альвеолярным _________ согласным.
Дополните определение одним словом: Согласный [р] является глухим взрывным _________ согласным.
Дополните предложение одним прилагательным! В немецком языке более напряженно и стабильно произносятся ________ гласные.
Дополните предложение одним словом! C сильным придыханием взрывной согласный произносится перед _________ гласным и после него.
Дополните предложение одним словом! Бугорки за верхними зубами, где находятся зубные лунки, называются _________
Дополните предложение одним словом! В большинстве однокоренных слов независимо от флексии и изменения формы слова ударение падает на _________
Дополните предложение одним словом! В определительных сложных словах основное слово имеет __________ ударение.
Дополните предложение одним словом! Графемы b, d, g, v, s реализуются как глухие согласные в _________ позициях.
Дополните предложение одним словом! Для русского языка характерно предвосхищение артикуляции последующего звука, т.е. _________ ассимиляция.
Дополните предложение одним словом! Изменение высоты основного тона голоса на протяжении произносимой фразы или синтагмы называется __________
Дополните предложение одним словом! Организация звуковой целостности слога, слова и синтагмы – это фонетическая функция __________
Дополните предложение одним словом! Переход одного компонента дифтонга к другому происходит с _________ движением тона.
Дополните предложение одним словом! При наличии нескольких дополнений главное ударение падает на _________ из них.
Дополните предложение одним словом! Ударение в _________ словах определяется структурой морфем в слове.
Дополните предложение одним словом! Ударение, при котором выделяется наиболее важное в смысловом отношении слово в речевой ситуации, называется _________
Дополните предложение одним словом! Уподобление последующего звука предшествующему называется __________ ассимиляция.
Дополните предложение! Придыхание исчезает полностью, если за смычно-взрывным согласным произносится еще один __________ согласный.
Закончите определение одним словом: Один или несколько звуков, произносимых одним толчком выдыхаемого воздуха, называется _________.
Закончите определение: Смыкание голосовых связок перед началом произнесения гласного и затем их размыкание называется __________
Закончите предложение одним словом! Во всех дифтонгах первый гласный ударный и открытый, а второй - безударный и __________
Звонкий согласный [v] не обозначается на письме как:
К формам артикуляции согласного r не относятся:
Как называется выделение голосом одного из слогов?
Как характеризуются гласные с акустической точки зрения?
Какие гласные не относятся к лабиализованным? Отметьте 3 варианта.
Какие два варианта будут определительными сложными словами?
Какие два варианта не относятся к аффрикатам?
Какие два звука являются звонкими щелевыми согласными?
Какие слова будут произноситься с долгой гласной [е:]? Отметьте 2 варианта.
Какими значками обозначаются ударения и паузы?
Какой вариант не относится к видам мелодики?
Какой долгий открытый гласный звук имеет такой же открытый, но краткий вариант? Отметьте 2 варианта.
Какой из данных щелевых звуков является гортанным?
Какой признак совпадает в артикуляционной классификации гласных и согласных?
Какой согласный звук произносится в словах Felsen, grinsen, bremsen после сонорных?
Какой согласный не является альвеолярным? Отметьте 3 варианта.
Какой согласный передается на письме как буквой j, так и буквой g?
Когда гласный звук, как правило, долгий?
Найдите 2 варианта, где во всех словах произносится согласный [f]:
Найдите 2 варианта, где во всех словах произносится согласный [k]:
Найдите слово, где не будет произноситься дифтонг [ae]:
Немецкие дифтонги характеризуются как широкие и __________
Немецкие долгие гласные звучат _________
Окончание артикуляции звука называется
Ответьте одним прилагательным! Какая мелодика используется, если высказывание носит законченный характер и имеет форму вопроса?
Ответьте одним прилагательным! Какая мелодика используется, чтобы показать завершенный характер высказывания?
Ответьте одним прилагательным! Какой тип мелодики используется, если нужно показать, что фраза ещё не закончена и будет продолжена?
Ответьте одним прилагательным!Какой тип мелодики в вопросительном предложении без вопросительного слова?
Ответьте одним словом (прилагательным)! Как по-другому называются копулятивные сложные слова?
Ответьте одним словом! Какие согласные по артикуляции больше согласные, а по акустическим характеристикам ближе к гласным?
Ответьте одним существительным! Как называется артикуляционное уподобление звуков друг другу в потоке речи?
Ответьте одним существительным! Что является смыслоразличительным признаком гласных?
Отметьте 1 вариант. После каких гласных будет произноситься звук [x]?
Отметьте 1 правильный вариант ответа. Звонкие согласные произносятся полузвонко:
Отметьте 2 вариантa. К долгим гласным переднего ряда высокого подъема относятся:
Отметьте 2 варианта ответа, в которых во всех словах произносятся долгие гласные?
Отметьте 2 варианта с восходящей мелодикой.
Отметьте вариант, где будет чередование [i:] – [i].
Отметьте вариант, где вместо удвоенного согласного будет произноситься один глухой долгий согласный.
Отметьте вариант, который не относится к функциям интонации:
Отметьте два варианта с интеррогативной мелодикой.
Отметьте два варианта с прогредиентной мелодикой.
Отметьте два варианта с терминальной мелодикой.
Отметьте два варианта, где вместо удвоенного согласного будет произноситься один полузвонкий долгий согласный.
Отметьте два варианта, где при неоднородных смычных согласных будут произноситься напряженные глухие согласные.
Отметьте два варианта, где при неоднородных смычных согласных будут произноситься сначала глухой, потом звонкий согласные.
Отметьте два варианта, где фразовое ударение падает на смысловой глагол.
Отметьте два правильных варианта ответа. В распространённых предложениях, при перечислении, в прерванной прямой речи использяуется _________ мелодика.
Отметьте два правильных варианта ответа. Если проход воздушной струи по речевому тракту прекращается полностью, то образуются:
Отметьте неправильный вариант произнесения согласного r.
Отметьте три слова, в которых будет произноситься звук [х]?
Палатализация – это __________ согласного под влиянием идущего за ним гласного.
Перед гласным [i:] солгасные:
Перед какой буквой или буквосочетанием на письме гласный всегда будет долгим?
Перед какой из следующих гласных согласные [k, g, ŋ] не смягчаются?
По каким трем артикуляционным свойствам классифицируются гласные?
Подберите соответствующие знаки транскрипции! По активному действующему органу, образующему преграду, согласные могут делиться на:
Подберите соответствующие знаки транскрипции! С точки зрения пассивного действующего органа согласные можно делить на:
При сочетании смычного и носового согласных смычный согласный может реализовываться как:
Придыхание по-другому называется _________
Расположите правильно гласные звуки е:
Расположите правильно лабиализованные гласные немецкого языка:
Расположите правильно согласные сонорные звуки:
Расположите правильно согласные щелевые звуки:
Распределите предложения по коммуникативным типам высказывания.
Соотнесите написание буквосочетаний со звуками.
Соотнесите парные согласные по глухости и звонкости:
Соотнесите правильно значки транскрипции.
Соотнесите правильно слова с произносимым в них гласным звуком.
Соотнесите слова с гласными звуками i:
Соотнесите слова с согласными звуками:
У глаголов с отделяемыми приставками ударение падает на:
Укажите буквосочетание! Напряженный долгий [i:] пишется как i, ie, ih и ________
Укажите в ответе один транскрипционный знак! Какой единственный согласный в немецком языке является латеральным (боковым)?
Укажите два варианта ответа! Cогласный [h] не произносится:
Укажите один транскрипционный знак! Аналог какого немецкого согласного отсутствует с русском языке?
Укажите один транскрипционный знак! Артикуляция какого немецкого звука схожа с редуцированным [ә]?
Укажите один транскрипционный знак! В сочетании с каким согласным у согласного [t] полностью отсутствует придыхание?
Укажите один транскрипционный знак! Как t, th, tt, dt, d пишется согласный ________
Укажите один транскрипционный знак! Какой из сонорных согласных является альвеолярным?
Укажите один транскрипционный знак! Какой согласный образуется так же, как звонкий [z], но произносится без участия голосовых связок?
Укажите один транскрипционный знак! Какой согласный произносится на конце слов naiv, brav, aktiv, positiv?
Укажите один транскрипционный знак! При образовании гласной [Ø:] положение языка такое же, как при образовании долгого _________?
Укажите один транскрипционный знак! При образовании какой гласной положение языка такое же, как при образовании долгого [i:]?
Укажите одну букву! Какая ещё буква может давать согласный звук [j], кроме буквы j?
Укажите сочетание из двух букв! Перед каким буквосочетанием гласный звук может быть в одних словах долгим, в других словах кратким?
Укажите транскрипционный знак! Назовите немецкий губно-зубной смычно-щелевой согласный.
Условно закрытыми называют слоги, которые _________
Чем не характеризуется долгота гласных?
Что не относится к словесному ударению?
Что не является компонентами интонации? Отметьте 2 варианта!

Верны ли утверждения? А) В беседе развитие темы происходит по крайней мере, двумя собеседниками. В) Сравнивая темп разговорной речи с чтением диалогического текста, можно отметить, что темп разговорной речи несколько замедлен по сравнению с темпами чтения.
Верны ли утверждения? А) В среднем наша речь равна 130 словам в минуту. В) Хотя ритм спонтанной речи не настолько очевиден и, несомненно, более разнообразен и гибок, чем ритм при чтении или в стихотворном тексте, их базовые единицы сходны.
Верны ли утверждения? А) Во время беседы речевой этикет подсказывает нам очередность реплик и уровень громкости, который приемлем в данной компании. В) Хезитация - речевое колебание, связанное со спонтанностью речи: импровизированный текст рождается непосредственно в момент речи, возникает проблема выбора речевых единиц (слов и грамматических структур) и планирования предложения в целом.
Верны ли утверждения? А) Все это может привести к серьезному недопониманию: люди, привыкшие разговаривать тихо, могут воспринимать громкий голос как властный или вульгарный; однако те, кто говорит громко, часто воспринимают собеседника с более тихим голосом как холодного, закрытого или запуганного человека. В) К основным фонетическим средствам выражения расчлененности или связности речи относится голос, темп, интонация речи, а также паузирование и хезитация.
Верны ли утверждения? А) Громкая речь - это способ привлечь к себе внимание, так же как и несоблюдение очередности, и прерывание других. В) Громкость - слуховое ощущение, получаемое при восприятии энергии звуковых норм.
Верны ли утверждения? А) Даже в спонтанной речи при наличии общих для собеседников тем существуют просодические маркеры для отделения одной части беседы от другой. В) Очень часты растяжки слогов и слов при выражении неуверенности и при эмфазе.
Верны ли утверждения? А) Если взять за эталон уровень громкости, то для спонтанной речи нормальным будет несколько повышенный или пониженный уровень громкости, для эмоциональной речи – значительно повышенный уровень громкости. В) Мы говорим настолько быстро, насколько это позволяет работа мозга, управляющего моторной деятельностью органов артикуляции и синхронизирующего их с дыхательной активностью.
Верны ли утверждения? А) Как быстрая, так и медленная речь будут являться отклонениями от нормы. В) Формы простого и сложного ритма, комбинируясь, создают очень своеобразный, подвижный ритм.
Верны ли утверждения? А) Обычно люди находят способ обозначить начало новой темы, сигнализируя об этом увеличением громкости и более высоким голосовым тоном. В) Темп спонтанной речи носит нестабильный характер.
Верны ли утверждения? А) При завершении темы или ее смене возможно использование длительной паузы, но необязательно. В) При чтении происходит процесс осмысления и воспроизведения уже готового текста.
Верны ли утверждения? А) Простой темп речи характеризуется своей относительной постоянностью и неизменностью. В) В диалогической речи большую роль в ритмизации играют терминальные тоны, периодически повторяющиеся через относительно равные промежутки времени.
Верны ли утверждения? А) Разница между монологом и диалогом (или полилогом) заключается в том, что в последнем каждый участник говорит в течение ограниченного времени. В) Контрастные темпоральные переходы делают речь подвижной и выразительной.
Верны ли утверждения? А) Сложный темп речи характерен для длинных высказываний, со сложными грамматическими структурами и многосложными словами, для него свойственны резкие замедления или же наоборот - ускорения скорости произношения высказываний. В) Временное равновесие реплик, т. е. периоды говорения каждого участника, зависит от социальных факторов, включающих ситуацию, статус, способности и прагматическую цель каждого индивида.
Верны ли утверждения? А) Существует и более детальная классификация темпа: простой темп и сложный темп. В) В монологической речи основными ритмическими единицами являются ритмическая группа и синтагма.
Верны ли утверждения? А) Существуют социокультурные нормы, согласно которым собеседники должны говорить поочередно, причем говорить долго лишь одному считается неприличным, если только речь не идет о людях неравного социального статуса. В) Темп спонтанной разговорной речи зависит от ситуации.
Верны ли утверждения? А) Темп речи - это частота, скорость произнесения фразы или ее элементов. В) Было высказано предположение, что длительность ударного такта равна времени одного сердечного удара, а длительность интонационной группы (или периода фонации) - времени выдоха.
Верны ли утверждения? А) Темп речи обуславливается различными факторами: размером аудитории, ее акустической характеристикой, количеством слушающих, индивидуальными особенностями говорящего и т. д. В) Существуют физические и когнитивные условия речепроизводства и речевосприятия, которые определяют квантование речи в сходные соизмеримые единицы.
Верны ли утверждения? А) Темп речи, какова бы эта речь не была, подчиняется определенной норме. В) Экспериментально доказано, что средняя длительность интонационной группы равна приблизительно 2 - 3 с.
Верны ли утверждения? А) Этот вид темпа встречается в простых предложений и несложных высказываниях. В) Ритмическая организация спонтанной речи очень сложная и меняющаяся.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Анализ текста – это нахождение авторского замысла, основной идеи произведения, проникновение в логику текста, творческая его разработка и «приближение к себе». В) Прежде чем тренировать голос на текстовых упражнениях, необходимо научиться ощущать работу резонаторов.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) В данном слове ударение несет первый слог: gedeihen. В) В немецких ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет предлог.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) В немецких корневых словах ударение падает на последний слог. В) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог первой основы
Есть лили неверное суждение в предложении? А) В немецких корневых словах ударение падает на последний слог. В) Членение высказывания на синтагмы зависит от синтаксиса, но также и от коммуникативного намерения говорящего.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет третья основа.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) Немецкое [] не палатализуется и звучит слегка тверже, чем русское [ч].
Есть лили неверное суждение в предложении? А) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет вторая основа В) В сложных географических названиях ударение падает на последний элемент.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет вторая основа В) В сложных географических названиях ударение падает на последний элемент.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Вся подготовительная работа от первого прочтения и до исполнения перед слушателями сводится к тому, что исполнитель стремится текст автора делать своим, чтец стремится встать на место автора. В) Воспитать, поставить голос – это означает развить и укрепить все голосовые данные, отпущенные человеку природой – объем, силу и звучность голоса.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Законы, которые помогают понять мысль автора и верно передать ее смысл в звучащей речи, называются законами логики речи В) Приступая к занятиям по развитию дыхания, необходимо ознакомиться с анатомией, физиологией и гигиеной дыхательно-голосового аппарата, с существующими типами дыхания
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Ключевой этап устного прочтения – логическое чтение, донесение смысла текста в грамотной, понятной форме В) Правильное, четкое, выразительное и красивое произнесение звуков, слов и фраз зависит от работы речевого аппарата и правильного дыхания
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Логический разбор основан на законах грамматики: слова, составляющие предложение, связаны по смыслу друг с другом В) Отсутствие необходимого запаса выдыхаемого воздуха приводит к срывам голоса, неоправданным паузам, искажающим фразу
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Логический разбор текста является основным средством достижения максимальной выразительности чтения. В) К резонаторам относятся: нёбо, полость носа, зубы, лицевой костяк, лобная пазуха.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Отделяются не связанные по смыслу друг с другом слова паузами, которые называются логическими, так как они помогают верно, передать мысль фразы В) Правильно организованное дыхание играет в речи первостепенную роль
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Полученные во время занятий навыки правильного дыхания и голосообразования должны все время использоваться студентами в работе над текстом. В) При низком звучании голоса можно ощутить его вибрацию и в полости грудной клетки.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Прежде всего, нужно, ознакомившись с литературным произведением, высказать (сформулировать) свое мнение, впечатление – это подведет к выводу об основной идее отрывка В) Существует неразрывная связь между дыханием и голосом
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Работа над литературным текстом является той основой, на которую опираются все занятия по технике речи. В) Резонаторы являются усилителями звука.
Есть лили неверное суждение в предложении? А) Тщательно проанализировав литературный материал, студент должен создать свой исполнительский замысел. В) Правильно поставленный голос – очень важное качество устной речи, особенно учителя.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Аффрикаты в немецком языке встречаются в любой позиции в начале, середине и конце слова. В) Аффриката [] отличается от русского [ц], кроме большей интенсивности, еще и местом образования: смычка и затем щель образуются у альвеол, а не у верхних зубов.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Аффрикаты – согласные звуки, состоящие из двухсмычного и щелевого, имеющих одно и то же место артикуляции. В) При произношении аффрикат смычка плавно переходит в щель.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке Есть ликоличественная редукция гласных в безударных слогах. В) Вводные предложения – внутри тех предложений, в которые они вставлены, – произносятся с ровным движением тона, более низким тоном, с меньшей громкостью и в более быстром темпе.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке три аффрикаты: [], [] и []. В) Аффрикаты как глухие согласные отличаются большой интенсивностью и напряженностью.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском законченном высказывании безударные слоги лежат по тону ниже, чем предыдущие ударные. В) Если вводная часть предшествует главной, то она произносится с восходящим движением тона.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском языке разница в высоте тона между предтактом и первым ударным слогом меньше, чем в немецком. В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Вводные предложения образуют самостоятельные синтагмы. В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Затакт в немецком языке может быть достаточно протяженным, произносится низким тоном. В) Если вводная часть следует за прямой речью, то интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в вопросах-утверждениях. В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в восклицательных предложениях. В) Вводные предложения – внутри тех предложений, в которые они вставлены, – произносятся с ровным движением тона, более низким тоном, с меньшей громкостью и в более быстром темпе.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в предложениях с косвенной речью. В) В отличие от русского языка немецкий язык не знает удвоения согласных в корневых словах.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется при обращениях. В) Объяснение (пояснение) образует самостоятельную синтагму с законченной интонацией.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется в вопросительных предложениях без вопросительного слова. В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется в первой части при перечислении. В) О риторическом членении предложения говорят, когда части одного предложения (обычно сложного) произносятся как завершенные синтагмы.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется в при переспрашивании. В) Если вводная часть следует за прямой речью, то интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется при вежливой просьбе. В) Фонетический абзац возникает в ситуации, когда по воле читающего несколько предложений объединяются в одно целое благодаря тому, что они читаются как синтагмы.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в суффиксах -er, -el, -en. В) Объяснение (пояснение) образует самостоятельную синтагму с законченной интонацией.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Обособленные обороты могут составлять в предложении самостоятельные синтагмы. В) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в приставках be-, ge-, er-, ver-, zer-.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Предложение с прямой речью состоит из двух основных частей: части, вводящей прямую речь (вводной части), и собственно прямой речи. В) В немецком законченном высказывании все безударные слоги имеют ту же высоту тона, что и предыдущие ударные слоги.
Есть лили неточности или неверные утверждения в предложении? А) Удвоение букв, означающих согласные звуки, говорит в немецком языке только о краткости предыдущего гласного и имеет только орфографический смысл. В) Если встречаются глухой и звонкий согласный, то в этом случае тоже произносится долгий звук с двумя подъемами интенсивности.
Есть лили ошибки в транскрипции слова? А) Если вводная часть „вставлена внутри прямой речи“, то движение тона в прямой речи похоже на движение тона в первой части прямой речи. В) Фонетический абзац возникает в ситуации, когда по воле читающего несколько предложений объединяются в одно целое благодаря тому, что они читаются как синтагмы.
Вставьте нужное слово: Einen Augenblick, Momo. _____ 16. Oktober 1594 haben wir Selbstmord begangen. Stimmt’s?
Вставьте нужное слово: Ja, und ich weiß auch, dass heute unser Hochzeitstag ist. Wir ______ vor genau dreißig Jahren geheiratet.
Вставьте нужное слово: Um Himmels willen, Momo! ____ oft soll ich mir diese alte Geschichte noch anhören!
Вставьте нужное слово: Und jetzt möchte ich endlich in Ruhe meine Zeitung ______...
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: O lieb, solang du lieben kannst! О lieb, solang du ______ magst!
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Am fernen Horizonte Erscheint, wie ein Nebelbild, Die ______ mit ihren Türmen In Abenddämmrung gehüllt.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Die ______ hebt sich noch einmal Leuchtend vom Boden empor Und zeigt mir jene Stelle, Wo ich das Liebste verlor.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ein feuchter Windzug kräuselt Die graue _______ ; Mit traurigem Takte rudert Der Schiffer in meinem Kahn.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich bin bei dir, du seist auch noch so ferne, Du bist mir nah! Die Sonne sinkt, bald leuchten mir die ________, O wärst du da!
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich denke dein, wenn mir der Sonne Schimmer Vom Meere strahlt; Ich denke dein, wenn sich des ______ Flimmer In Quellen malt.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich höre dich, wenn dort mit dumpfem Rauschen Die Welle steigt. Im stillen Haine geh’ ich oft zu lauschen, Wenn alles _______.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich sehe dich, wenn auf dem fernen Wege Der Staub sich hebt; In tiefer ______, wenn auf dem schmalen Stege Der Wandrer bebt.
Вставьте слово в крылатое выражение: Aufgeschoben ist _______ aufgehoben.
Вставьте слово в крылатое выражение: Borgen macht ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Borgen macht ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Frisch begonnen ist _______ gewonnen.
Вставьте слово в крылатое выражение: Gleiche Rechte, _________ Pflichten.
Вставьте слово в крылатое выражение: Gleiche Rechte, _________ Pflichten.
Вставьте слово в крылатое выражение: Hunde, die viel _______ , beißen nicht.
Вставьте слово в крылатое выражение: Hunde, die viel _______ , beißen nicht.
Вставьте слово в крылатое выражение: In der Not schmeckt jedes _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: In der Not schmeckt jedes _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Not kennt kein _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Not kennt kein _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wie der Hirt, so die _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wie der Hirt, so die _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wo Rauch ist, ist auch _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wo Rauch ist, ist auch _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Ein Mensch, der keine Heimat hat, ist ein losgelöstes ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Ein Mensch, der keine Heimat hat, ist ein losgelöstes ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Affen bleiben ________, wenn man sie auch in Sammet kleidet.
Вставьте слово в крылатое выражение: Affen bleiben ________, wenn man sie auch in Sammet kleidet.
Вставьте слово в крылатое выражение: Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden, mit den ________ will ich schon fertig werden.
Вставьте слово в крылатое выражение: Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden, mit den ________ will ich schon fertig werden.
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите слова, в которых в разговорной речи Есть лиредукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи Есть лиредукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи Есть лиредукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи Есть лиредукция [ə].
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите фразу-ответ на реплику: Da bist du ja, Heidi!
Выберите фразу-ответ на реплику: Einen Augenblick, Momo. Am 16. Oktober 1594 haben wir Selbstmord begangen. Stimmt’s?
Выберите фразу-ответ на реплику: Was sagst du da? Das ist doch nicht möglich!
Выберите фразу-ответ на реплику: Wie spät ist es?
Выберите фразу-ответ на реплику: Worüber reden wir denn heute?
Выберите фразу-ответ на реплику: Und heute ist der wievielte?
Выберите фразу-ответ на реплику: Stimmt, – es ist schrecklich, – ich komme wirklich immer zu spät.
Выберите фразы, в которых произносится [ʃ]:
Выберите фразы, в которых произносится [ʃ]:
Выберите фразы, в которых произносится [ʃ]:
Есть ли звук [ʊ] в слове
Есть ли звук [ʊ] в слове
Есть ли звук [ʊ] в слове
Есть ли звук [ʊ] в слове
Есть ли звук [u:] в слове
Есть ли звук [u:] в слове
Есть ли звук [u:] в слове
Есть ли звук [u:] в слове
Есть ли звук [y:] в слове
Есть ли звук [y:] в слове
Есть ли звук [y:] в слове
Есть ли звук [y:] в слове
Запишите слово на основе транскрипции [liçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [miç]:
Запишите слово на основе транскрипции [peç]:
Запишите слово на основе транскрипции [tan]:
Запишите слово на основе транскрипции [ziçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [¢taʃə]:
Запишите слово на основе транскрипции [milç]:
Запишите слово на основе транскрипции [´viçtiç]:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между частями крылатых выражений:
Установите связь между частями крылатых выражений:
Установите связь между частями крылатых выражений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:

В предложении есть неверное суждение? А) В немецких корневых словах ударение падает на последний слог В) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог первой основы
В предложении есть неверное суждение? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет третья основа
Верны ли утверждения? А) В беседе развитие темы происходит, по крайней мере, двумя собеседниками В) Сравнивая темп разговорной речи с чтением диалогического текста, можно отметить, что темп разговорной речи несколько замедлен по сравнению с темпами чтения
Верны ли утверждения? А) В среднем наша речь равна 130 словам в минуту В) Хотя ритм спонтанной речи не настолько очевиден и, несомненно, более разнообразен и гибок, чем ритм при чтении или в стихотворном тексте, их базовые единицы сходны
Верны ли утверждения? А) Во время беседы речевой этикет подсказывает нам очередность реплик и уровень громкости, который приемлем в данной компании В) Хезитация - речевое колебание, связанное со спонтанностью речи: импровизированный текст рождается непосредственно в момент речи, возникает проблема выбора речевых единиц (слов и грамматических структур) и планирования предложения в целом
Верны ли утверждения? А) Все это может привести к серьезному недопониманию: люди, привыкшие разговаривать тихо, могут воспринимать громкий голос как властный или вульгарный; однако те, кто говорит громко, часто воспринимают собеседника с более тихим голосом как холодного, закрытого или запуганного человека В) К основным фонетическим средствам выражения расчлененности или связности речи относится голос, темп, интонация речи, а также паузирование и хезитация
Верны ли утверждения? А) Громкая речь - это способ привлечь к себе внимание, так же как и несоблюдение очередности, и прерывание других В) Громкость - слуховое ощущение, получаемое при восприятии энергии звуковых норм
Верны ли утверждения? А) Даже в спонтанной речи при наличии общих для собеседников тем существуют просодические маркеры для отделения одной части беседы от другой В) Очень часты растяжки слогов и слов при выражении неуверенности и при эмфазе
Верны ли утверждения? А) Если взять за эталон уровень громкости, то для спонтанной речи нормальным будет несколько повышенный или пониженный уровень громкости, для эмоциональной речи – значительно повышенный уровень громкости В) Мы говорим настолько быстро, насколько это позволяет работа мозга, управляющего моторной деятельностью органов артикуляции и синхронизирующего их с дыхательной активностью
Верны ли утверждения? А) Как быстрая, так и медленная речь будут являться отклонениями от нормы В) Формы простого и сложного ритма, комбинируясь, создают очень своеобразный, подвижный ритм
Верны ли утверждения? А) Обычно люди находят способ обозначить начало новой темы, сигнализируя об этом увеличением громкости и более высоким голосовым тоном В) Темп спонтанной речи носит нестабильный характер
Верны ли утверждения? А) При завершении темы или ее смене возможно использование длительной паузы, но необязательно В) При чтении происходит процесс осмысления и воспроизведения уже готового текста
Верны ли утверждения? А) Простой темп речи характеризуется своей относительной постоянностью и неизменностью В) В диалогической речи большую роль в ритмизации играют терминальные тоны, периодически повторяющиеся через относительно равные промежутки времени
Верны ли утверждения? А) Разница между монологом и диалогом (или полилогом) заключается в том, что в последнем каждый участник говорит в течение ограниченного времени В) Контрастные темпоральные переходы делают речь подвижной и выразительной
Верны ли утверждения? А) Сложный темп речи характерен для длинных высказываний, со сложными грамматическими структурами и многосложными словами, для него свойственны резкие замедления или же наоборот - ускорения скорости произношения высказываний В) Временное равновесие реплик, т.е. периоды говорения каждого участника, зависит от социальных факторов, включающих ситуацию, статус, способности и прагматическую цель каждого индивида
Верны ли утверждения? А) Существует и более детальная классификация темпа: простой темп и сложный темп В) В монологической речи основными ритмическими единицами являются ритмическая группа и синтагма
Верны ли утверждения? А) Существуют социокультурные нормы, согласно которым собеседники должны говорить поочередно, причем говорить долго лишь одному считается неприличным, если только речь не идет о людях неравного социального статуса В) Темп спонтанной разговорной речи зависит от ситуации
Верны ли утверждения? А) Темп речи - это частота, скорость произнесения фразы или ее элементов В) Было высказано предположение, что длительность ударного такта равна времени одного сердечного удара, а длительность интонационной группы (или периода фонации) - времени выдоха
Верны ли утверждения? А) Темп речи обуславливается различными факторами: размером аудитории, ее акустической характеристикой, количеством слушающих, индивидуальными особенностями говорящего и т.д. В) Существуют физические и когнитивные условия речепроизводства и речевосприятия, которые определяют квантование речи в сходные соизмеримые единицы
Верны ли утверждения? А) Темп речи, какова бы эта речь не была, подчиняется определенной норме В) Экспериментально доказано, что средняя длительность интонационной группы равна приблизительно 2 - 3 с
Верны ли утверждения? А) Этот вид темпа встречается в простых предложений и несложных высказываниях В) Ритмическая организация спонтанной речи очень сложная и меняющаяся
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите фразу-ответ на реплику: Wie spät ist es?
Выберите фразу-ответ на реплику: Worüber reden wir denn heute?
Выберите фразу-ответ на реплику: Stimmt, – es ist schrecklich, – ich komme wirklich immer zu spät.
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:

В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог begehren. В) В русских ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет местоимение.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог emfinden. В) Если высказывание состоит из нескольких синтагм (разделенных паузами), конец синтагмы произносится обычно с повышением тона или на среднем уровне.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог entwickeln. В) В немецких корневых словах ударение падает на первый слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог erblühen. В) Русские общие вопросы произносятся с нисходя щей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог gedeihen. В) В немецких ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет предлог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог verstummen. В) Немецкие общие вопросы (требующие ответа “да” или “нет”), произносятся с нисходяще-восходящей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог zertreten. В) В русском высказывании конец синтагмы (перед паузой) обычно произносится с падением тона.
В слове ударение падает на приставку? А) entwickeln В) Urwald
Верны ли утверждения? А) В немецком языке есть количественная редукция гласных в безударных слогах. В) Вводные предложения – внутри тех предложений, в которые они вставлены, – произносятся с ровным движением тона, более низким тоном, с меньшей громкостью и в более быстром темпе.
Верны ли утверждения? А) В русском законченном высказывании безударные слоги лежат по тону ниже, чем предыдущие ударные. В) Если вводная часть предшествует главной, то она произносится с восходящим движением тона.
Верны ли утверждения? А) В русском языке разница в высоте тона между предтактом и первым ударным слогом меньше, чем в немецком. В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона.
Верны ли утверждения? А) Вводные предложения образуют самостоятельные синтагмы. В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам.
Верны ли утверждения? А) Затакт в немецком языке может быть достаточно протяженным, произносится низким тоном. В) Если вводная часть следует за прямой речью, то интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи.
Верны ли утверждения? А) Предложение с прямой речью состоит из двух основных частей части, вводящей прямую речь (вводной части), и собственно прямой речи. В) В немецком законченном высказывании все безударные слоги имеют ту же высоту тона, что и предыдущие ударные слоги.
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях
Выберите предложение с интонацией законченности
Выберите предложение с интонацией законченности
Выберите предложение с интонацией законченности
Выберите предложение с интонацией законченности
Выберите предложение с интонацией законченности
Выберите предложение с интонацией законченности
Выберите предложение с интонацией незавершенности
Выберите предложение с интонацией незавершенности
Выберите предложение с интонацией незавершенности
Выберите предложение с интонацией незавершенности
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с дифтонгом []
Выберите слова с долгим гласным []
Выберите слова с долгим гласным []
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [o]
Выберите слово, в котором произносится [o]
Выберите слово, в котором произносится [o]
Выберите слово, в котором произносится [o]
Выберите слово, в котором произносится [o]
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором произносится []
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите фразу-ответ на реплику Da bist du ja, Heidi!
Выберите фразу-ответ на реплику Stimmt, – es ist schrecklich, – ich komme wirklich immer zu spät.
Есть звук [y] в слове
Есть звук [ŋ] в слове
Есть звук [ŋ] в слове
Есть звук [ŋ] в слове

Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Es dringen Blüten Aus jedem Zweig Und tausend _________ Aus dem Gesträuch Und Freud und Wonne Aus jeder Brust.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: So golden schön, ______ Morgenwolken Auf jenen Hohn!
В слове краткий ударный гласный? А) Vater В) bin
В слове краткий ударный гласный? А) Lust В) Schule
В слове краткий ударный гласный? А) schütten В) Stuhl
В слове краткий ударный гласный? А) fünf В) mühsam
В слове краткий ударный гласный? А) Vorwand В) bist
В слове краткий ударный гласный? А) Bier В) Wind
В слове краткий ударный гласный? А) Lied В) Film
Верны ли утверждения? А) В данном слове ударение несет первый слог: begehren. В) В русских ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет местоимение.
Верны ли утверждения? А) В данном слове ударение несет первый слог: emfinden. В) Если высказывание состоит из нескольких синтагм (разделенных паузами), конец синтагмы произносится обычно с повышением тона или на среднем уровне.
Верны ли утверждения? А) В данном слове ударение несет первый слог: entwickeln. В) В немецких корневых словах ударение падает на первый слог.
Верны ли утверждения? А) В данном слове ударение несет первый слог: erblühen. В) Русские общие вопросы произносятся с нисходящей интонацией.
Верны ли утверждения? А) В данном слове ударение несет первый слог: gedeihen. В) В немецких ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет предлог.
Верны ли утверждения? А) В данном слове ударение несет первый слог: verstummen. В) Немецкие общие вопросы (требующие ответа “да” или “нет”), произносятся с нисходяще-восходящей интонацией.
Верны ли утверждения? А) В данном слове ударение несет первый слог: zertreten. В) В русском высказывании конец синтагмы (перед паузой) обычно произносится с падением тона.
Верны ли утверждения? А) В немецких корневых словах ударение падает на последний слог. В) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог первой основы
Верны ли утверждения? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет третья основа.
Верны ли утверждения? А) В слове - mißhandeln – ударение падает на первый слог. В) В слове - mißbrauchen – ударение падает на второй слог.
Верны ли утверждения? А) В слове - miß′deuten – ударение падает на первый слог. В) В слове - mißverstehen – ударение падает на первый слог.
Верны ли утверждения? А) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет вторая основа В) В сложных географических названиях ударение падает на последний элемент.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -chen произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове Esel.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -e произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове stoppen.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -er произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове Bengel.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -ner произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове Taschen.
Верным является предложение? А) Если высказывание членится паузами на две или более синтагм, то все синтагмы, кроме завершающей, имеют интонацию незавершенности. В) К заимствованным безударным суффиксам относятся -um, -ium, -us, -os.
Верным является предложение? А) Немецкий суффикс -bar несет в слове второстепенное ударение. В) Звук [ə] выпадает в слове Zirkel.
Верным является предложение? А) Приставка un-, как правило, несет главное ударение: Unglück, Unzahl. В) Слова с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um- и др. имеют варианты ударения.
Верным является предложение? А) В слове Konservatorium суффикс является безударным. В) Звук [ə] выпадает в слове verstecken.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Apfel. В) Немецкий суффикс -haft несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове betreten. В) Немецкий суффикс -los несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове lügen. В) В слове Instrument суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Moden. В) В слове Doktorand суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Sessel. В) Немецкий суффикс -sam- несет в слове второстепенное ударение.
Есть ли ошибки в суждениях? А) Если вводная часть „вставлена внутри прямой речи“, то движение тона в прямой речи похоже на движение тона в первой части прямой речи В) Фонетический абзац возникает в ситуации, когда по воле читающего несколько предложений объединяются в одно целое благодаря тому, что они читаются как синтагмы
Есть ли ошибки в суждениях? А) Падение тона сигнализирует о конце фонетического абзаца В) О риторическом членении предложения говорят, когда части одного предложения (обычно сложного) произносятся как завершенные синтагмы
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fest [fest] В) nett [net]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fett [fet] В) Feld [felt]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Netz [ne] В) Bett [bet]
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке есть количественная редукция гласных в безударных слогах В) Вводные предложения – внутри тех предложений, в которые они вставлены, – произносятся с ровным движением тона, более низким тоном, с меньшей громкостью и в более быстром темпе
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) В) Для немецкого языка, так же, как и для русского, характерно динамическое ударение, но оно имеет и существенные отличия
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском законченном высказывании безударные слоги лежат по тону ниже, чем предыдущие ударные В) Если вводная часть предшествует главной, то она произносится с восходящим движением тона
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском языке разница в высоте тона между предтактом и первым ударным слогом меньше, чем в немецком В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Вводные предложения образуют самостоятельные синтагмы В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Если слово состоит из нескольких слогов, то все они фонетически организованы вокруг ударного объединяющего слога В) Кроме экспрессивно-эмоционального значения, интонация может иметь и синтаксическое значение
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Затакт в немецком языке может быть достаточно протяженным, произносится низким тоном В) Если вводная часть следует за прямой речью, то интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в суффиксах -er, -el, -en В) Объяснение (пояснение) образует самостоятельную синтагму с законченной интонацией
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Обособленные обороты могут составлять в предложении самостоятельные синтагмы. В) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в приставках be-, ge-, er-, ver-, zer-
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Предложение с прямой речью состоит из двух основных частей: части, вводящей прямую речь (вводной части), и собственно прямой речи В) В немецком законченном высказывании все безударные слоги имеют ту же высоту тона, что и предыдущие ударные слоги
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях
Вставьте глагол (machen) в нужной форме: Was _________ er da?
Вставьте глагол (tanzen) в нужной форме: Jana _______ gut.
Вставьте глагол в нужной форме: Was ______ du? Arzt?
Вставьте нужное местоимение: Das finde ______ super.
Вставьте нужное местоимение: Magst _______ Kunst?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Den Erlenkönig mit Kron und Schweif? - Mein Sohn, _____ ist ein Nebelstreif.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Du liebes Kind, komm, geh ______ mir! Gar schöne Spiele spiel ich mit dir
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Du liebes Kind, komm, geh mit mir! Gar schöne Spiele spiel ich mit _____
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein ______, was birgst du so bang dein Gesicht? - Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Sohn, mein Sohn, ich seh es genau: ______ scheinen die alten Weiden so grau.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht? - Siehst, Vater, _____ den Erlkönig nicht?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Sohn, ______ Sohn, ich seh es genau: Es scheinen die alten Weiden so grau.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Vater, mein Vater, und hörest du nicht, ______ Erlenkönig mir leise verspricht?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Vater, mein______ , und siehst du nicht dort Erlkönigs Töchter am düstern Ort?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Sei ruhig, bleibe ruhig, mein ______: In dürren Blättern säuselt der Wind.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Sei ruhig, bleibe ruhig, mein Kind: In dürren Blättern säuselt der ______.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Wer reitet so spät durch Nacht, und Wind? Es ist der ________ mit seinem Kind
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Wer reitet so spät durch Nacht, und Wind? Es ist der Vater mit seinem ______
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Willst, feiner Knabe, du mit ______ gehn? Meine Töchter sollen dich warten schön
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: ______ reitet so spät durch Nacht, und Wind?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: O Mädchen, Mädchen. Wie lieb ich dich! Wie blinkt dein Auge! Wie liebst du ______!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: O Mädchen, Mädchen. Wie lieb ich _______!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Sei ewig glücklich, Wie _____ mich liebst!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: So liebt die Lerche Gesang und _______, Und Morgenblumen, Den Himmelsduft
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Wie herrlich leuchtet Mir die Natur! Wie glänzt die _______!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Es ist der Vater mit seinem Kind, Er hat den Knaben wohl in dem______ , Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Er hält in den Armen das ächzende Kind, Erreicht den Hof mit Mühe und _____ ; In seinen Armen das Kind war tot.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Er hält in den Armen das ächzende ______ , Erreicht den Hof mit Mühe und Not; In seinen Armen das Kind war tot.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Es ist der Vater mit seinem Kind, Er hat den Knaben wohl in dem Arm, Er fasst ihn sicher, er hält ______ warm.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Ich lieb’ dich, mich reizt deine schöne Gestalt; Und ______ du nicht willig, so brauch ich Gewalt.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Wie ich dich liebe Mit warmem Blut, Die du mir Jugend Und _______ und Mut Zu neuen Liedern Und Tänzen gibst.
Вставьте нужное слово: ______ Wiedersehen.
Вставьте нужное слово: ______ macht die Familie?
Вставьте нужное слово: Es _____ wirklich sehr wichtig für mich.
Вставьте нужное слово: Wer zuletzt lacht, _____ am besten.
Вставьте нужное слово: Wir ______ uns bald wieder.
Вставьте слово в крылатое выражение: Aufgeschoben ist _______ aufgehoben.
Вставьте слово в крылатое выражение: Borgen macht ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Frisch begonnen ist _______ gewonnen.
Вставьте слово в крылатое выражение: Gleiche Rechte, _________ Pflichten.
Вставьте слово в крылатое выражение: Hunde, die viel _______ , beißen nicht.
Вставьте слово в крылатое выражение: In der Not schmeckt jedes _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Not kennt kein _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wie der Hirt, so die _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wo Rauch ist, ist auch _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Ein Mensch, der keine Heimat hat, ist ein losgelöstes ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Affen bleiben ________, wenn man sie auch in Sammet kleidet.
Вставьте слово в крылатое выражение: Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden, mit den ________ will ich schon fertig werden.
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите предложения из текста „ Photographie und Gesellschaft “:
Выберите предложения из текста „ Photographie und Gesellschaft “:
Выберите предложения из текста „Franziska zu Reventlow und Lou Andreas – Salomé“:
Выберите предложения из текста „Franziska zu Reventlow und Lou Andreas – Salomé“:
Выберите предложения из текста „Franziska zu Reventlow und Lou Andreas – Salomé“:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]
Выберите слово, в котором произносится [o:]
Выберите слово, в котором произносится [o:]
Выберите слово, в котором произносится [o:]
Выберите слово, в котором произносится [o:]
Выберите слово, в котором произносится [o:]
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [[]] в словах:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Запишите слово на основе транскрипции [dolç]:
Запишите слово на основе транскрипции [liçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [miç]:
Запишите слово на основе транскрипции [peç]:
Запишите слово на основе транскрипции [tan]:
Запишите слово на основе транскрипции [ziçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [¢taʃə]:
Запишите слово на основе транскрипции [milç]:
Запишите слово на основе транскрипции [´breçən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´viçtiç]:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите связь между вопросами и ответами
Установите связь между вопросами и ответами
Установите связь между вопросами и ответами
Установите связь между вопросами и ответами
Установите связь между вопросами и ответами
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между частями крылатых выражений
Установите связь между частями крылатых выражений
Установите связь между частями предложений
Установите связь между частями предложений
Установите связь между частями предложений
Установите связь между частями предложений
Установите связь между частями предложений

В слове краткий ударный гласный? А) Spiel В) Schild
В слове ударение падает на приставку? А) begehren В) Urkunde
В слове ударение падает на приставку? А) bekommen В) Ursache
В слове ударение падает на приставку? А) empfehlen В) Mißbildung
В слове ударение падает на приставку? А) empfinden. В) Mißbrauch
В слове ударение падает на приставку? А) entwickeln В) Urwald
В слове ударение падает на приставку? А) entzünden В) Mißtrauen
В слове ударение падает на приставку? А) erblühen В) aufweisen
В слове ударение падает на приставку? А) erzeugen В) ausnehmen
В слове ударение падает на приставку? А) gedeihen В) eintreten
В слове ударение падает на приставку? А) geliehen В) beitragen
В слове ударение падает на приставку? А) vermissen В) Vorbereiten
В слове ударение падает на приставку? А) verstummen В) ankommen
В слове ударение падает на приставку? А) vertreten В) Mißbegriff
В слове ударение падает на приставку? А) zerreißen В) abmachen
В слове ударение падает на приставку? А) zertreten В) Mißerfolg
В данной фразе Aufgeschoben ist nicht aufgehoben. - произносится дифтонгов
В данной фразе Einem geschenkten Gaul schaut man nicht ins Maul. - произносится дифтонгов
В немецком языке словесное ударение является
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами
Выберите слово с безударным суффиксом
Выберите слово с безударным суффиксом
Выберите слово с безударным суффиксом
Выберите слово с безударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово с ударным суффиксом
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку
Выберите суффикс, в котором наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите суффикс, в котором наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите суффикс, в котором наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Для немецкого языка актуально ударение
Есть звук [ŋ] в слове
Есть звук [ŋ] в слове
Есть звук [ŋ] в слове
Есть звук [ŋ] в слове
Есть звук [ŋ] в слове
Есть звук [ŋ] в слове
Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке
Немецкие гласные произносятся долго
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове
Согласный – глухой, щелевой, заднеязычный, напряженный. Язык занимает контактное положение.

Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Are there any golf to be had near London? В) There is dozens of good golf links within an hour or so of London
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) How many footballers (forwards, half backs, and full backs) are there in a football team? B) What member of a football team take the ball with his hands?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) I’ve been told that there are no winter sports in England B) The English winter isn’t very severe as a rule, and we haven’t often have a chance of skiing, skating or tobogganing
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Sometimes we enjoy very nice and warm weather in October B) Let's hope for the best
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Tennis played all the year round – on hard courts or grass courts in summer, and on hard or covered courts in winter. B) I should say that that is one of most popular sports in Great Britain
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) What would you say were the most popular games in England? B) I suppose football, that is, soccer, handball, water-polo and cricket
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) A team plays either at home or away – and will win, draw or lose – bringing a happy or sad week-end to many English families. В) You’d surprised at many of the things football fans shout when they are standing at a football match on a cold and rainy winter’s day
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Another British sport is rugby В) This is especially popular on Wales and the north of England
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) But you know, the weather in our parts is very changeable В) It can still turn to better
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Football clubs in England will based on towns like Manchester, Birmingham, Portsmouth. В) Football, or soccer, as it is sometimes called to distinguish it from rugby and football, is the most popular sport.
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Football, or soccer, as it is sometimes called to distinguish it from rugby and football, is the most popular sport В) Most young lads begin by kicking a tennis ball or tin –can up and down the street, and some of them end by playing for their town club
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Girls especially go in for table-tennis, net-ball – something like basket-ball, hockey played on grass and indoor athletics В) Among the popular indoor sports is table-tennis, billiards and boxing
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) I can't say that it was very pleasant В) Was it warm here in September?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Ice-hockey, skiing and skating have not great following because of the lack of ice and snow В) Most top British footballers start their careers when they are found by ‘scouts’ from one of the big football clubs
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) In a few days the weather turned to worse, it started raining, the temperature fell to seven degrees В) And this spell of nasty weather has been lasting already for two weeks
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) In winter football or rugby matches has postponed due to fog, icy grounds or snow В) The weather often interferes with sport – in summer, a cricket or tennis match sometimes has to stop because of rain
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) It is played with an oval-shaped ball on a field like a football pitch В) The two goals have no nets and their posts are quite high – in the shape of the letter H
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) On the whole, I don’t think I bowled particularly badly and there were a few chances В) I could had Justin Langer a couple of times around the bat when I first came on, but it didn’t quite go my way
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Snow, however, is the least of our worries, as it usually last a fortnight at the most, and some winters we have no snow at all. В) Our football season last from late summer (end of August) to late spring (early May)
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) The first week was very warm В) Fancing the temperature rising to 24° in the day time!
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) They were very positive and setted their stall out to go at four an over, as they could with such a strong top seven in the order B) I doubt what they could have go about it in quite the same way if they hadn’t been batting
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) What is the weather like in Britain in winter? В) What does the cold winter wind bring?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) When does a referees use his whistle? В) How much footballers (forwards, half backs, and full backs) are there in a football team?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) When I started to running seven years ago, I could manage only about a quarter of a mile before I had to stop В) Breathless and aching, I walked the next quarter of a mile, then jigged the next quarter of a mile, alternating these two activities for a couple of miles
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Whenever you strike up a conversation in England, you inevitably get around to two subjects – the weather and sport В) The weather often interferes with sport – in summer, a cricket or tennis match sometimes has to stop because of rain
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Which months are marked by most snow? В) Who is the driest season in Britain?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) With a few weeks I jog half way round Hampstead Heath without stopping В) Soon I started to run up the quarter mile stop at the top to get my breath back
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: Other people, including many doctors, disagreed
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: Private patients pay the full cost of all treatment
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: Some people say that the NHS is a luxury Britain cannot afford
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: The NHS has been admired and enjoyed by British people since 1946
In London obviously there are plenty of hospitals and ______________ are short
The National Health Service started on 5 July 1948 in __________.
Both in England and in the USA, the sick man means the ______ who is ill
Finally the doctor will prescribe the treatment and write _________a prescription
Flu generally begins _______a headache and a fever
He (to wait) for his friend who (to come) to London the day before.
How do I __________ this medicine?
How ________ should I take these pills?
I've got a ______ throat
I've got a ________ temperature
If you are interested in photography, you can also get cameras and films _______most chemists
If you feel too ill to go to the doctor's, he'll ask you to describe to him the ________of your illness
If your eyesight's faulty the opticians will test your eyes and ________ glasses for you
Is it true that we ________ become more aware of the need to look after our health in the past few years?
Last night we (to go) to a football match
Last summer we (to live) in the country and (to go) to the river every day
Our grandmother (to cook) dinner from twelve till three yesterday.
Perhaps we've got a touch _________ the flu
Some chemists are also _________ opticians
Then the doctor will feel your pulse, look at your tongue and ________ you thoroughly
Victor told us that two boys just (to ask) him this question
What _________ some of the things we should and shouldn’t do to stay healthy?
When an Englishman says he was sick he means that he threw up or was ready to throw up food from his_________.
When you usually (to come) home from stadium? — I (to come) at three o'clock.
While we (to cross) the road, I (to see) Victor
You are __________ a high tem­perature
Вставьте пропущенное слово: Grezky ____ the third goal in the second half
Вставьте пропущенное слово: He is _______ excellent player
Вставьте пропущенное слово: He _________ 21 of his 32 points in the first half
Вставьте пропущенное слово: How did you like _____ game?
Вставьте пропущенное слово: I think it’s very important ________David Riley took the lead very early
Вставьте пропущенное слово: It was really exciting I enjoyed every minute _____ it
Вставьте пропущенное слово: Nelson _____ two goals in the first half yesterday
Вставьте пропущенное слово: That ______ a most enjoyable evening yesterday
Вставьте пропущенное слово: _____ you see the cup game yesterday?
Закончите высказывание: A bad cough is the main ________ of a viral infection, such as a cold, flu, or bronchitis
Закончите высказывание: A cough that is caused by a viral ________ often lasts longer, but will usually clear up within 7-10 days
Закончите высказывание: Forty per cent of NHS money goes on looking after ________ old
Закончите высказывание: Have you ever ___________ sick for a long time?
Закончите высказывание: His ________________ prevented him from taking his examinations together with his group
Закончите высказывание: If you have a cold or flu, the infection will often affect your nose, which may be blocked or
Закончите высказывание: If you have a cough ______ a result of a viral infection, such as flu or bronchitis, you will not usually need to see a doctor unless your symptoms are very severe.
Закончите высказывание: If you have bronchitis, a cough _______ usually develop a few days after the other symptoms of the infection.
Закончите высказывание: The cough ________ be extremely irritating, as it can make your chest hurt and disturb your sleep
Закончите высказывание: The grippe, scarlet fever and measles are catching
Закончите высказывание: The _______________ was catching, and the doctor said he would put me on the sick-list
Закончите высказывание: When the government pays, where _________ the money come from?
Закончите высказывание: _______ do you think should pay for each person’s health care: the individual, the company he or she works for, or the government?
Закончите высказывание: ________ (also known as influenza) is a disease of the lungs and upper airways caused by infection with a flu virus
Закончите высказывание: _________is the state of being ill
Закончите высказывание: __________ refers to a particular kind of illness with special symptoms and name
Определите правильные варианты перевода слова arm
Определите правильные варианты перевода слова cold
Определите правильные варианты перевода слова shivery
Определите правильные варианты перевода слова hand
Определите правильные варианты перевода слова hip
Определите правильные варианты перевода слова leg
Определите правильные варианты перевода слова toe
Раскройте скобки. I believe when foreigners over here get some typical English family to invite them down to the country for the week-end they (find) themselves more or less left to their own devices
Раскройте скобки. I see some of the sunburn you got in Italy is (begin) to wear off, Don
Раскройте скобки. People think it’s better for their guests not to have too much of their time (organize).
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма глагола прошедшего времени, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма причастия I, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма причастия I, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма причастия I, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма причастия I, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма причастия I, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма причастия I, форма причастия II
Расположите формы в следующем порядке: инфинитив, форма причастия I, форма причастия II
Соедините части предложений.
Соедините части предложений.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: I have just finished reading the book
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: It will stop raining soon
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: She has been reading it for two days
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: She is in the next room reading a book
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: The article will be published tomorrow
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: The room was in disorder
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: They had gone far from the town
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: This must be done at once.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: We are to meet at the station at 10
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: What sort of glasses do you have?
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: It is growing dark
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: She hasn't gone anywhere
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: The health authority changed its mind.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: The health authority changed its mind.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: I've to check if we have this in stock.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: I've to check if we have this in stock.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Is that okay with you?
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Is that okay with them?
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Today you can get only 5 capsules.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Today you can get only 3 capsules
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: You'll find aspirin in aisle one.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Aspirin, a deodorant, shaving cream and shampoo for my wife
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Sorry to bother you.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Sorry to interrupt you
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: And millions of British people are thankful that it’s there
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: He will have received your letter by tomorrow night
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Aspirin comes in bottles of 50, 100 and 200 tablets.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Please tell me only where I should look for vitamins and adhesive tapes
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Most items I can find on your shelves without any help
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Please tell me only where I should look for vitamins
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: Most items you can find on your shelves without any help.
Укажите, какой частью речи является подчеркнутое слово: We've to check if we have this medicine in stock
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами:
The quality _______care varies with the state, county, and community
______________ was set up in 1948 and was designed to provide equal basic health care, free of charge, for everybody in the country
________ was the first country in the world to offer free medical care to the whole population
With the NHS, Britain is divided into a number of
Раскройте скобки. What can you expect if an English family (invite) you to the country?
Раскройте скобки. What is the secret of a (success) week-end?
Раскройте скобки. Why can’t you say that the true Englishman (have) a chance to relax at week-end?

Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) If we do not use animals for the testing of new medicines and cosmetics, we shall have to use humans as guinea pigs. What are your views on this? B) How cruel do you think zoos and circuses really are?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) At the same time, however the expensive social problems of a young society - crime, drugs, divorce -could decline B) The future looks bad for the world's animals
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Scientists will use genetic engineering to produce oil from plants like sunflowers B) We might even will see these problems in southern Europe
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Coal burning is strictly controlled in areas like London, who no longer suffers the poisonous smogs who has killed people in the 1950s B) Attempts have been made to landscape areas of wasteland, to repair and restore the old canals and to clean up Britain's rivers
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Make sure you have a sunny windowsill where your herbs survives B) A south or southeast window would be perfect if it gets at least 5 hours of sun per day and is away from drafts
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) We will continue to destroy huge areas of the rain forest and other important natural habitats B) People might decide that they don't actually need to go to banks, offices, schools, universities or shops, any more
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Why does rain sometimes called mist? B) How did authors often describe Victorian London?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) ТDig a hole wide and deep enough for your bulbs В) Work out the planting depth by roughly measure the bulb from base to tip and double or triple these length - this figure is the rough planting depth
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) But despite of this efforts various serious threats to the environment remain В) Acid rain are caused partly by sulphur emissions from power stations
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) In addition to the Government's Department of the Environment there are a number of voluntary organisations which are involved in protecting buildings and the countryside В) Over the last twenty years there has been changes in patterns of agriculture and urban development
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) In the industrialized countries there will be more and more old people В) The costs of providing pensions and medical care for them will rise steeply
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Mineral workings, intensive forestry and the use of nitrates in fertilisers, so well so the general increase in the amount of pesticides, has created concern for the future В) In some ways, Britain is a less polluting country then it was thirty years ago
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) People have moved away from the big cities and there has been a battle to keep parts of the 'Green Belt' from development В) Changes in agriculture have meant more bigger farms with more bigger fields, with less room for plants and wildlife in hedges, and an increased danger of soil erosion in some areas
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) The earth's climate will become warmer В) This will create major problems for agriculture and we will see droughts and famine in Africa
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Traditional heavy industries so as iron and steel have been declining and inner-city areas have declined with them В) At the same time, new towns have been built and the pressure on the countryside from roads and houses has increased
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) What affect British weather in winter? В) Where can to snow fall as late as June?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) What is the Indian summer? В) By what winds are the highlands and the mountains in the North affect?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Why is the climate of the British Isles mild? В) How does the North Atlantic Drift influence the weather of the British Isles?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) With new technology people won't needed to be in the same place to communicate easily В) They'll be able to stay at home and do everything by computer and videophone
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) What is a "twister"? B) Have heavy snowfalls occur in Britain?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) In which parts of Britain do grass, flowers and vegetables grow in winter? В) On which continent do droughts mostly occur?
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? А) Is the reasons historical, financial or sociological? В) Why do we not consider the rights of other species, as insects, plants or bacteria?
A large part of the arable land on earth is around the largest rivers on earth; for example
Alternatively, visitors to this park can take _______buses and disembark for short adventures beyond the roadway or can go into informational museums
An ever-increasing, demanding public _________ the question - can any national park be all things to all people?
Bees visit flowers to collect
By checking your plants often, you’ll _________ problems in the early stages when they are easier to deal with
Double-_________ or pollen-free varieties of plants should be avoided, since bees usually ignore these
Everyone can walk with freedom in the park, ___________- closer examination of the natural surroundings
Food security is a complex topic, standing at the __________ of many disciplines
From the earliest Spanish explorers who gave names to the general region, to the fur___________ , miners and others who came seeking paths through the Sierra Nevada or hoping for personal gain, Yosemite displays an exciting past which helps us understand the present
Genetic modification inserts the appropriate _________ for certain characteristics directly into plant cells and cultures new plants from these cells, using a technique known as "tissue culture"
Grasslands occur naturally on all continents except
In temperate latitudes, such as northwest Europe, grasslands ____________ by perennial species, whereas in warmer climates annual species form a greater component of the vegetation
It is a story __________ with characters who were impressed enough to stay, advertise, exploit and preserve
It is the __________ of pine trees at Hogdon Meadow campground
Late spring frosts can seriously damage shrubs __________ into growth
Leaf ___________ turn dry and brown and shoots may be killed
Low-growing plants, such as annuals and herbaceous plants, are more attractive to bees if the plants are ____________ in large clumps or patches, rather than being scattered and mixed up
More than half of the planet's population, numbering approximately 3.3 billion people, live in __________ areas
Mosses become established in lawns when grass vigour is reduced, under conditions of
Most bulbs are acquired and planted when dry, in a__________ state
Plants will recover but ___________ may be slow
Ploughs are even used under the sea, for the ________ of cables, as well as preparing the earth for side-scan sonar in a process used in oil exploration
Pollen contains __________and large quantities are needed, especially during the spring when many bee larvae are being raised
Prolonged summer drought can lead _________ premature leaf drop
Some of the plants cannot ______ grown in all parts of the British Isles because of unsuitable climatic or soil conditions
The "green ________" not only provide restful relaxation, they are regarded as important allies in the battle against air pollution
The extent to which nectar is secreted is influenced by factors such as
The ongoing global credit crisis has affected farm credits, _________ a boom in commodity prices
The problems of environment include a wide range of burning issues, such as
Wait until flowering is finished and then prune, removing old flowered
We search in Yosemite for what we have not _________ able to find elsewhere
When pruning summer-flowering shrubs, only prune back last year’s flowered stems, so that the young unflowered stems will have time to ____________ and flower by the coming summer
Whole milk is reacted to form curds that can be _______________ to form cheese
Worldwide around 852 million people are chronically hungry ________ to extreme poverty, while up to 2 billion people lack food security intermittently due to varying degrees of poverty
Yosemite is a spectacular _________ park
Yosemite is part of _________ America that we always want to experience and never want to lose
Yosemite Valley does not seem ________ the quiet place generally shown in photographs
Yosemite's rushing mountain streams, alpine landscape, forests and all the rest of its natural features ___________ to make this national park unique in the opinion of nearly every observer
__________ sure they are suited to the soil and situation in your garden
__________ walls of towering rockface challenge the skills of hundreds of mountain climbers and capture the eyes and minds of thousands of visitors
__________ weeds as soon as they appear
Вставьте пропущенное слово. The sun beats down relentlessly; except at the rare oasis, there is no shade - just undulating dunes as ______ as the eye can see, peopled only by the occasional mirage
Вставьте пропущенное слово. You are protected _______ the sun by the thick and luxuriant canopy of branches overhead
Вставьте пропущенное слово. Discharges of polluting matter into rivers, lakes, estuaries and some coastal waters are already controlled ___ law
Вставьте пропущенное слово. British weather is strongly affected by the North Atlantic
Вставьте пропущенное слово. Different parts of the British ____ have different weather though the distances are not long
Вставьте пропущенное слово. The air is invigoratingly pure, and the streams run _______ clear water
Вставьте пропущенное слово. The weather of the British Isles is
Вставьте пропущенное слово. There are foggy days in London but the "pea-______ " is not permanent as some Victorian novelists claimed
Вставьте пропущенное слово: Butter sells for about US$3200 a tonne ____ the international market in 2008 (an unusual high)
Вставьте пропущенное слово: Most cream from New Zealand and Australian factories is made ______ butter
Вставьте пропущенное слово: The product left after the cream is removed is called skim, or skimmed
Вставьте пропущеное слово. Encourage vigorous grass growth by feeding and regular lawn maintenance and avoid ___________ grass too short
Вставьте пропущеное слово. For moss control use a proprietary product, such as those based on ferrous sulphate (sulphate of iron) in ______ or early autumn
Вставьте пропущеное слово. Poor growing conditions favours the ______ of moss in lawns
Вставьте пропущеное слово. Portugese laurel, camellias, hollies, rhododenrons, and yew all tolerate severe __________ to near ground level
Вставьте пропущеное слово. The Royal Horticultural Society believes that gardens can make a positive contribution to the_________ , by the responsible use of natural resources
Вставьте пропущеное слово. With a tradition of introducing new and exciting plants into our gardens, UK gardeners are particularly conscious ____ the value in our natural inheritance of plant diversity
Вставьте пропущеное слово. With changes in climate and in other land use, gardens are becoming increasingly important refuges for plants, animals and fungi, in _______ we can encourage this diversity in the way in which we garden
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Найдите эквиваленты.
Определи те правильные варианты перевода слова purify
Определите правильные варианты перевода слова worm
Определите правильные варианты перевода слова bush
Определите правильные варианты перевода слова congest
Определите правильные варианты перевода слова consumption
Определите правильные варианты перевода слова dietary
Определите правильные варианты перевода слова extinct
Определите правильные варианты перевода слова extinction
Определите правильные варианты перевода слова harvest
Определите правильные варианты перевода слова harvesting
Определите правильные варианты перевода слова moist
Определите правильные варианты перевода слова nutritive
Определите правильные варианты перевода слова pour
Определите правильные варианты перевода слова soil
Определите правильные варианты перевода слова stake
Определите правильные варианты перевода слова thaw
Определите правильные варианты перевода слова trunk
Определите правильные варианты перевода слова uproot
Определите правильные варианты перевода слова yield
Определите правильные варианты перевода слова gale
Определите правильные варианты перевода слова overcast
Определите правильные варианты перевода слова severe
Определите правильные варианты перевода слова torrential
Определите правильные варианты перевода слова avalanche
Определите правильные варианты перевода слова earthquake
Определите правильные варианты перевода слова reptile
Определите правильные варианты перевода слова tornado
Определите правильные варианты перевода слова waste
Определите правильные варианты перевода слова reclamation
Раскройте скобки: Apples do not fruit well on their own, (need) a pollination partner for optimum production
Раскройте скобки: Apples should be (prune) every year to get the best crop
Раскройте скобки. 'We were on holiday on Providence Island last year when Hurricane George was due to hit, but it (change) direction
Раскройте скобки. All of the ground-floor windows and balcony doors in the hotel were (board) up
Раскройте скобки. At one point I tried to open the balcony door in our bedroom to catch a glimpse of the hurricane but the winds were so strong I (can) not move it
Раскройте скобки. So this year, when Hurricane Floyd was heading towards us, Louise and I were (convince) it would change course
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Седините части предложений.
Соедините части предложений.
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Gulls and pelicans circle above the rocks _________ for fish in the grey ocean

After looking around in St. Paul's Cathedral, you can climb 263 steps to this place, above the library, which runs round the dome.
After looking round in St. Paul's Cathedral you can climb 263 steps to the Whispering
After the ceremony everyone who approaches the gate ________give the password or turn away
Among the writers _________were fascinated with Hollywood in its "golden age" were the novelists F. Scott Fitzgerald, Aldous Huxley, Evelyn Waugh, and Nathanael West.
As for Christopher Wren who is now known as______, he found his fame only after his death
Bath is also a celebrated shopping centre, with a reputation that goes back to Georgian
Built to impress and dominate the people of London it has been a severe symbol of power throughout its 900-year history
By the early 1960s it ______the source of much of American network television entertainment
Christopher Wren is now known as "the architect of
During the colonial times the aristocracy and rich merchants filled their houses and castles with valuable
Every night at 10 p. m. at the Tower of London ________or locking up of the Tower for the night takes place
For many centuries the Tower __________a fortress, a palace, a prison and royal treasury
For over 50 years, American movies ________ to grow in popularity throughout the world
Generations have grown up watching American films (and viewing America through them!), for better or for
Henry Moore is a famous British sculptor __________ works are exhibited at the Tate too
Here in the Westminster Abbey there is the Grave of the Unknown
Hollywood Boulevard, however, once a chic thoroughfare, became rather tawdry in the late 20th century, _________the demise of old studio Hollywood
Hollywood had become the centre of the United States' motion-picture industry ______1915
Hollywood is a ___________ within the city of Los Angeles , California, U.S., whose name is synonymous with the American motion-picture industry.
If you stand in Trafalgar Square with your back to Nelson's Column, you will see a wide horizontal front in a classical style, it is
In 1908 one of the first storytelling movies, The Count of Monte Cristo, was completed in Hollywood after its filming ________ in Chicago
In 1910, because of an inadequate water supply, ___________ residents voted to consolidate with Los Angeles
In 1911 a site ______ Sunset Boulevard was turned into Hollywood's first studio
In its long history the Tower hasn’t been
In many cases, ____ American films, old or new, are shown more often than are the homegrown variety
In the Royal Air Force Chapel there is a monument to those who died during the Battle of
In ________11th century Edward the Confessor after years spent in France founded a great Norman Abbey
It aspires to the claim as "the most beautiful castle in the world".
It is the centre of London
It is the largest city in Britain.
London is now surrounded by a________, a belt of agricultural and wooded land on which new buildings may be put up only with the permission of the planning authorities
London is the capital city of
Many stars, past and present, live in neighboring communities _____as Beverly Hills and Bel Air
Modern producers and directors Peter Hall, Peter Brook and others are trying out new styles of
Since the far-off time of William the Conqueror Westminster Abbey _______the crowning place of the kings and queens of England
Speaker's Corner is in this park.
St. Paul's Cathedral is the work of the famous architect Sir
St. Paul's was destroyed in the Great
The Abbey is sometimes ______ with a mausoleum, because there are tombs and memorials of almost all English monarchs, many statesmen, famous scientists, writers and musicians
The academy also _________ scientific and technical awards
The award, a _______ statuette, is bestowed upon winners in the 24 categories
The bagpipe was known to the ancient civilizations of the Near
The best-known buildings designed by Christopher Wren are
The birthplace of William Shakespeare is
The British Museum includes also the British Library, which is the national library of the United Kingdom and ranks among the greatest libraries in
The Capitol evokes the ideals that guided the
The center of theatrical activity in Britain is
The collection of Turner's paintings at the Tate includes about 300 _______ and 19,000 water-colours and drawings
The gateway to London is
The great blockbusters of film entertainment that stretch from Gone with the Wind to Star Wars receive the ______ attention
The great music of the past in other countries has always been built on
The grey stones of the Tower ________ tell terrible stories of violence and injustice
The highest paid doctors live in
The home of the Anglican Church is
The London residence of Prime Minister is
The man who invented new ways of using traditional English building materials, brick and ordinary roofing tiles, to keep within the limits of classical design was
The most ancient buildings of London is the
The most important monument in St. Paul's Cathedral is the one dedicated to the Duke of
The new spa gives visitors the opportunity to once again bathe in Bath’s richest natural resource – its thermal
The site chosen for Washington Monument —the exact surveyed centre of the original District of Columbia, on direct axes with the White House and the
The sound of the bagpipes is very
The Tower of London was founded by this man in 1066 on the north bank of the Thames, from which he could govern and control the capital of his new kingdom
The world's largest museum is
The _______whose forefathers used to find food in the Tower, still live here as part of its history
Theatres companies in Britain are usually formed for a season, sometimes staging only one play for a long or a short
There is a wide range of light industry in Greater
There is time for shopping, browsing and walking around this most famous of Georgian Towns as well as seeing Bath
These massive monolithic stones were brought to this ancient religious site.
This city has a wide variety of museums and galleries including such gems as the Fashion Museum, Holburne Museum, , No 1. Royal Crescent and the Jane Austen Centre.
This city is situated upon both banks of the River Thames.
This place is really three galleries: a national gallery of British art, a gallery of modern sculpture and a gallery of modern foreign painting
This place refers to the plays, musicals, and special attractions presented in any of 39 designated playhouses in Manhattan's Theatre District.
To be eligible for an award in a _____ year, a film must be publicly exhibited in a 35-mm or larger-gauge format
Today the picture galleries of the National Gallery of Art exhibit works of all _____ European schools of painting which existed between the 13th and 19th centuries.
Today the picture galleries of the National Gallery of Art __________works of all the European schools of painting which existed between the 13th and 19th centuries
Visitors today can view the instruments of execution and torture, an arsenal of weapons, and the nation's treasure, the Crown Jewels in
Warwick castle dates back to the 14th Century and is reputed to be the finest Baronial Castle in
Washington Monument honours George Washington, the first president of the
We make our way back to London where your tour ends at 18.30 in time for your evening
Westminster Abbey is sometimes compared with a
What most national television systems across the globe have _______ common is the large proportion of Americans films they choose to run
When Queen Elizabeth was a princess, she was sent to Tower by Mary Tudor, ________, and kept prisoner for some time
You can see the works by Van Dyck, Rubens, El Greco, Goya, Gainsborough and Leonardo da Vinci in
________Hollywood, of course, immediately comes to mind, as do the many great directors, actors, and actresses it continues to attract and produce
_________ television has only increased this popularity
Определит е правильные варианты перевода слова to erect
Определите правильные варианты перевода слова abbey
Определите правильные варианты перевода слова monument
Определите правильные варианты перевода слова rural
Определите правильные варианты перевода слова sight
Определите правильные варианты перевода слова to announce
Определите правильные варианты перевода слова tower
Раскройте скобки: Have you ever (be) to this museum?
Раскройте скобки: He said that he (know) Oleg for many years and that Oleg had always been a true friend.
Раскройте скобки: In September it (be) be 10 years since I have been working in this institute.
Раскройте скобки: Who (be) the man you have just greeted?
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Соедините части предложений
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: Birds announced the coming of spring.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: I'll show you the way to do it.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: I like the idea of going there for a week-end.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: On the first night it began whimpering very loudly.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: People are talking a lot about this young actress.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: Two of us had to ride on the crossbar.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: My friend's son was discussing the height of Mount Everest.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: By staying away from school we are helping to ease the problem of overcrowded classrooms.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: My young niece was given a very much wanted puppy for a present.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: A man with very long hair was stopped in a street by a very small boy.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: It was impossible to get to the top without pedaling.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: He was always first to spot interesting things lying on the pavement.
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: It is difficult to find a nice place to stay a night in
Укажите время, в котором стоит сказуемое предложения: Everyone was listening to the speaker very attentively.
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами
Установите соответствия между английскими и русскими эквивалентами

Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) À l'époque, le ingrédients des repas variaient considérablement selon les saisons et le calendrier liturgique. B) Ainsi, alors que le banquets étaient nombreux et opulents de la fin du printemps jusqu'à la fin de l'automne, ils se faisaient plus rares en hiver. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Attestée à Rome, sous le pontificat de l'évêque Libère, une fête de l'incarnation du Sauveur se déroule le 25 décembreà l'occasion de laquelle l'évêque rassemble les chrétiens dans la basilique nouvellement construite au Vatican, achevée en 354, dans un cadre plus général qui apparaît comme celui de la constitution d'un calendrier liturgique destiné à concurrencer, à Rome, les réjouissances païennes B) Le 25 décembre devient ainsi la date commémorative de la naissance de Jésus-Christ puis les célébrations du temps de la nativité vont progressivement s'étendre, à l'instar du cycle pascal, avec une période de préparation de deux à quatre semaines - l'Avent -, puis une période qui se poursuit jusqu'à la conclusion du cycle avec la célébration de la présentation de Jésus au Temple qui prend place le 2 février à la Chandeleur Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Cependant, le tradition d'un arbre décoré est beaucoup plus ancienne puisque les Celtes décoraient déjà un arbre, symbole de vie au moment du solstice d'hiver. Les Scandinaves faisaient de même pour la fête de Jul, qui avait lieu à peu près à la même date que Noël. B) L'installation de cet arbre sera d'ailleurs considérée comme une pratique païenne jusqu'au milieu du XXe siècle par l'Église catholique. Au contraire, le protestants l'adopteront dès la Réforme de 1560 comme symbole de l'arbre du paradis. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Étant donné que le deux oiseaux sont filandreux et ont un goût désagréable, de la viande hachée et assaisonnée d'oiseaux plus savoureux, comme l'oie ou le poulet, pouvait prendre la place de leur chair à l'intérieur de leur plumage B) Le plus connu de chefs français du Moyen Âge s'appelait Guillaume Tirel, également connu sous le nom de Taillevent Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Ils est possible que l’auteur de Luc et des Actes s’inspire d’une tradition populaire faisant un parallèle avec les assomptions respectives de Moïse, d’Hénoch ou d’Isaïe, ou encore avec d’autres récits édifiants mettant en scène l’élévation de personnages illustres de la mythologie gréco-romaine, comme Romulus, Hercule ou Médée, voire des apothéoses d’empereurs romains, dans une démarche et un récit qui tendent à historiciser le phénomène d’élévation de Jésus. B) Cette fête se fonde sur des textes bibliques comme, entre autres, l’Apocalypse de saint Jean (Ap 7, 2-14), la première lettre de saint Jean (1Jn 3) et sur les Béatitudes de l’évangile selon saint Matthieu (Mt 5, 1-12). Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) La cuisine française ne fut codifiée qu'au XXe siècle par Auguste Escoffier pour devenir la référence moderne en matière de grande cuisine. B) Avec la cuisine mexicaine et la diète méditerranéenne, inscrites le même jour, c'est la première fois que des traditions culinaires sont enregistrées dans cette liste. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Le dauphin, devenu roi de France sous le nom de Charles V, en 1364, conserve Taillevent au poste de chef cuisinier. B) Sa carrière dura soixante-six ans et, après sa mort, il fut enterré en grande pompe entre ses deux épouses. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Le sapin de Noël, toujours présent à l'intérieur des habitations, est chargé de décorer et de regrouper les cadeaux de Noël dans les familles. Le premier arbre de Noël serait apparu à Sélestat en Alsace en 1521 B) Certains auteurs font le rapprochement avec les mystères, pièces de théâtre jouées dans les églises ou sur les parvis au temps de Noël, on représentait les récits bibliques de la Création du monde, et un sapin figurait l'arbre de vie planté au milieu du paradis terrestre. Cet arbre était décoré d’oblatas (offrandes, petites friandises figurant les hosties), et de pommes représentant le fruit défendu, objet du premier péché. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Les Actes proposent l’épisode comme le début du « temps du témoignage »: les croyants sont désormais seuls mais « nantis d’une mission » dans l’attente du retour de Jésus. B) Ainsi, dans les récits lucaniens mettant en scène le Ressuscité, celui-ci n’opère pas de miracles - à la différence du passage johannique - qui sont plutôt le fait de témoins inspirés par le Nom de Jésus. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) L’épisode de l’Ascension dans Luc, après la description du cycle des diverses apparitions pascales du Ressuscité, conclut l’action terrestre de Jésus en même temps qu’il marque « l’apogée de [sa] seigneurie », son entrée dans la sphère céleste et le début de son absence. B) Cette conclusion est connotée de manière positive, Jésus bénissant ses disciples qui accueillent ce départ dans la joie. La séparation elle-même n’est pas du fait de Jésus: celui-ci est l’objet d’une action faite par Dieu, comme en témoignent les verbes au passif utilisés dans les différents passages lucaniens. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Sa pierre tombale le représente en armure, tenant un bouclier où sont représentées trois marmites B) Après son premier poste en tant que marmiton en 1326, il devint le chef de Philippe VI puis du fils de Jean le bon Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) « Ce célébration groupe non seulement tous les saints canonisés, c’est-à-dire ceux dont l’Église assure, en engageant son autorité, qu’ils sont dans la Gloire de Dieu, mais aussi tous ceux qui, en fait et les plus nombreux, sont dans la béatitude divine » (dom Robert Le Gall) B) Ils s’agit donc de toutes les personnes, canonisées ou non, qui ont été sanctifiées par l’exercice de la charité, l’accueil de la miséricorde et le don de la grâce divine. Cette fête rappelle donc à tous les fidèles, la vocation universelle à la sainteté Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Ce bûche rappelle la tradition ancienne où l'on mettait au feu une grosse bûche en début de soirée. Cette bûche était choisie pour sa taille et sa qualité car elle devait brûler pendant toute la veillée. B) Présentes, aussi bien à l'intérieur des habitations que dans les rues, elles donnent un air de fête. Elles sont souvent lumineuses pour pouvoir être allumées dès la nuit tombée. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Elle est aujourd'hui encore réputée comme l'une des références dans le monde en raison de son aspect culturel. B) Le «Repas gastronomique des Français», suite à la proposition faite par l'Institut européen d'histoire et des cultures de l'alimentation a été ajouté à la liste représentative du patrimoine culturel immatériel de l'humanité, le 16 novembre 2010, par un comité intergouvernemental de l'UNESCO réuni à Nairobi. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) L'essor du tourisme gastronomique, avec l'aide notamment du Guide Michelin, a contribué à un certain retour aux sources des gens vers la campagne au cours du XXe siècle et au-delà. B) Fin 2006, un groupe de gastronomes et de chefs, dont Paul Bocuse, Alain Ducasse, Pierre Troisgros, Marc Veyrat et Michel Guérard militèrent pour que la cuisine française entre au patrimoine culturel immatériel de l'humanité. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) L'œuvre d'Escoffier laissa toutefois de côté un grande partie du caractère régional que l'on peut trouver dans les provinces françaises. B) Le président Nicolas Sarkozy appuya cet demande le 23 février 2008. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) La Toussaint ne doit pas être confondue avec la Commémoration des fidèles défunts, fêtée le lendemain. B) Cette dernière est un héritage des lectures monastiques du « rouleau des défunts »: la mention des frères d’une abbaye, ou d’un ordre religieux, au jour anniversaire de leur décès. Elle a été inaugurée par Odilon, abbé de Cluny au XIe siècle. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Pendant près de trois siècles, le chrétiens ne semblent pas avoir célébré d'autre fête annuelle que Pâques. Progressivement va apparaitre le désir d'historiciser la naissance de Jésus-Christ B) C'est à partir du IVe siècle, une fête de le conception et de la naissance de Jésus-Christ, traduites par l'Épiphanie et Noël, va prendre place à côté des fêtes plus anciennes de Pâques et de la Pentecôte dans le calendrier liturgique chrétien en composition Подберите правильный ответ
Выберите возможные варианты: Beaucoup d'aliments étaient alors conservés à l'aide de sel, d'épices, de miel ou d'autres conservateurs. Les élevages étaient ainsi abattus au début de l'hiver. La viande de bœuf était alors salée, alors que la viande de porc était salée puis fumée.
Выберите возможные варианты: Beaucoup de plats régionaux, à l'origine, se sont également multipliés à travers le pays avec quelques variations d'une région à une autre.
Выберите возможные варианты: En France même pourtant, différents styles de cuisine sont pratiqués et il existe de multiples traditions régionales, si bien qu'il est difficile de parler de la cuisine française comme un tout unifié.
Выберите возможные варианты: Il existe de nombreux plats régionaux qui se sont développés au point d'être (re)connus au niveau national.
Выберите возможные варианты: L'essor du tourisme gastronomique, avec l'aide notamment du Guide Michelin, a contribué à un certain retour aux sources des gens vers la campagne au cours du XXe siècle et au-delà.
Выберите возможные варианты: L'œuvre d'Escoffier laissa toutefois de côté une grande partie du caractère régional que l'on peut trouver dans les provinces françaises.
Выберите возможные варианты: La cuisine gasconne influença également largement la cuisine dans le sud-ouest de la France.
Выберите возможные варианты: Les grosses pièces de viande étaient coupées en tranches et généralement consommée à la main, entre le pouce et deux doigts. Les sauces étaient alors épaisses et très assaisonnées, notamment avec de la moutarde très parfumée.
Выберите возможные варианты: Une fois le repas terminé, on servait des issues de table qui devinrent par la suite le dessert moderne. Ces issues de table se composaient généralement de dragées à base de morceaux de sucre ou de miel durci, de fromage et de vin épicé, comme l'hypocras
Выберите возможные варианты: À l'époque, les ingrédients des repas variaient considérablement selon les saisons et le calendrier liturgique. Ainsi, alors que les banquets étaient nombreux et opulents de la fin du printemps jusqu'à la fin de l'automne, ils se faisaient plus rares en hiver.
Выберите возможные варианты: Le bacon et les saucisses étaient fumés à la cheminée, tandis que la langue et les jambons étaient passés à la saumure puis séchés. Les concombres étaient aussi saumurés, alors que les légumes verts étaient conditionnés dans des bocaux avec du sel.
Выберите возможные варианты: Les tourtes occupaient une bonne place dans les banquets, où la croute servait alors généralement de contenant davantage que comme nourriture. Ce n'est guère avant la fin du Moyen Âge que les tartes à base de pâte brisée se sont développées.
Выберите правильный вариант: Au fil des années, différents noms ont été donnés aux styles de cuisine français qui ont été codifiés par différents maîtres-cuisiniers.
Выберите правильный вариант: Cet élan initié par plusieurs grands chefs est la conséquence des différents mouvements sociaux et politiques.
Выберите правильный вариант: Dans la cuisine médiévale, les banquets étaient chose commune dans l'aristocratie. Plusieurs plats y sont servis que ce soit en confusion ou tous à la fois.
Выберите правильный вариант: Elle a évolué au cours des siècles suivant ainsi les changements sociaux et politiques du pays.
Выберите правильный вариант: La cuisine française a énormément évolué au cours des siècles. À partir du Moyen Âge, une cuisine nationale unique et créative a commencé à émerger.
Выберите правильный вариант: Le Moyen Âge a vu le développement de somptueux banquets qui ont porté la gastronomie française à un niveau supérieur, avec une nourriture décorée et fortement assaisonné par des chefs tels que Guillaume Tirel.
Выберите правильный вариант: Tout au long de leur vie, ces chefs ont été tenus en haute estime pour leurs contributions à la culture du pays.
Выберите правильный вариант: Avec la Révolution française, les habitudes ont cependant été modifiées avec une utilisation moins systématique des épices et avec le développement de l'utilisation des herbes aromatiques et de techniques raffinées, à commencer par François Pierre de La Varenne et par d'autres dignitaires de Napoléon Bonaparte, comme Marie-Antoine Carême.
Выберите правильный вариант: Elle est aujourd'hui encore réputée comme l'une des références dans le monde en raison de son aspect culturel.
Выберите правильный вариант: La cuisine française fait référence à divers styles gastronomiques dérivés de la tradition française.
Выберите правильный вариант: La cuisine française ne fut codifiée qu'au XXe siècle par Auguste Escoffier pour devenir la référence moderne en matière de grande cuisine.
Выберите правильный вариант: La cuisine française s'est principalement développée dans la ville de Paris avec les chefs du roi, mais elle s'est finalement étendue à tout le pays et a même été exportée par delà les mers.
Заполните пропуск: Actuellement, le lundi de Pâques est férié dans l’ensemble des pays d’Europe sauf en Russie, au Portugal et la plupart de l'Espagne. Dans ________ nouvel ordo liturgique de Paul VI, l'octave de Pâques a été conservée.
Заполните пропуск: Dans le judaïsme, ________ fête de hanoucca, qui commémore la réinauguration du Temple de Jérusalem profané par les Grecs anciens, a été fixée au 25 du neuvième mois lunaire, nommé Kislev, (calendrier hébraïque) au voisinage du solstice d'hiver.
Заполните пропуск: Des feuilles d'or ou d'argent pouvaient également être déposées au pinceau avec du blanc d'œuf sur la surface des aliments. C'était le cas, par exemple, de la tourte parmérienne qui ressemblait à un château dont les tourelles étaient des pilons de poulets recouvert de feuilles d'or. L'un des plats les plus grandioses de l'époque était du cygne ou du paon rôti et recousu dans sa peau avec son plumage intact, ainsi ________ les pattes et le bec dorés à l'or.
Заполните пропуск: Étant donné que les deux oiseaux sont filandreux et ont un goût désagréable, de la viande hachée et assaisonnée d'oiseaux plus savoureux, comme l'oie ou le poulet, pouvait prendre la place de leur chair à l'intérieur ________ leur plumage
Заполните пропуск: L'effet visuel des plats était très prisé et il était courant de voir des couleurs chatoyantes. Parmi les couleurs employées, le vert pouvait être obtenu par l'addition de jus d'épinards et de la partie verte des poireaux, ________ couleur jaune provenait du safran ou de jaunes d'œuf, tandis que le rouge provenait du tournesol et le pourpre de la maurelle ou de l'héliotrope.
Заполните пропуск: La fête de Pâques se déroule, depuis le XIe siècle, pendant toute la semaine qui suit. Cette semaine porte le nom d'octave de Pâques, elle était fériée à certaines époques. Mais, depuis le concordat en France, seul le lundi de Pâques ________ resté férié.
Заполните пропуск: Le lendemain, c’est au tour des filles de soulever les garçons dans la chaise. ________ Italie, le lundi de Pâques est appelé « Pasquetta ». Il est de coutume de préparer un pique-nique à la campagne en famille et c’est l’occasion de manger les œufs qui ont été décorés l’avant-veille.
Заполните пропуск: Le lundi de Pâques a encore des coutumes folkloriques dans certains pays. En Pologne, le lundi de Pâques connu sous le nom de « Śmigus dyngus » (lundi mouillé), les Polonais s’aspergent d’eau. L’eau est un symbole de la vie. Famille et amis versent de l’eau les uns sur les autres. Autrefois les hommes jetaient de l’eau sur les femmes; ________ mardi elles pouvaient prendre leur revanche. Ce jour-là, les Polonais aspergeaient aussi les champs d’eau bénite.
Заполните пропуск: Le lundi de Pâques a encore des coutumes folkloriques dans certains pays. En Pologne, le lundi de Pâques connu sous le nom de « Śmigus dyngus » (lundi mouillé), les Polonais s’aspergent d’eau. L’eau est un symbole de ________ vie. Famille et amis versent de l’eau les uns sur les autres. Autrefois les hommes jetaient de l’eau sur les femmes; le mardi elles pouvaient prendre leur revanche. Ce jour-là, les Polonais aspergeaient aussi les champs d’eau bénite.
Заполните пропуск: Le lundi de Pâques a encore des coutumes folkloriques dans certains pays. En Pologne, ________ lundi de Pâques connu sous le nom de « Śmigus dyngus » (lundi mouillé), les Polonais s’aspergent d’eau.
Заполните пропуск: Le Moyen Âge a vu le développement de somptueux banquets qui ont porté la gastronomie française à un niveau supérieur, avec ________ nourriture décorée et fortement assaisonné par des chefs tels que Guillaume Tirel.
Заполните пропуск: L’Ascension du Seigneur désigne le moment où Jésus a été élevé au ciel. Présent dans le Nouveau Testament, l’Ascension est un thème que l’on trouve dans ________ mythologie gréco-romaine (Hercule, Romulus): monter aux cieux, c’est symboliquement rejoindre le domaine divin. Il ne faut pas confondre l’Ascension de Jésus Christ avec l’Assomption de la Vierge Marie.
Заполните пропуск: L’Ascension du Seigneur désigne ________ moment où Jésus a été élevé au ciel. Présent dans le Nouveau Testament, l’Ascension est un thème que l’on trouve dans la mythologie gréco-romaine (Hercule, Romulus): monter aux cieux, c’est symboliquement rejoindre le domaine divin. Il ne faut pas confondre l’Ascension de Jésus Christ avec l’Assomption de la Vierge Marie.
Заполните пропуск: Plusieurs Églises ne fêtent pas Noël, l'assimilant à une fête païenne. Noël est parfois considéré comme une fête commerciale. L'achat massif de cadeaux de Noël a pour effet un pic dans la consommation, notamment sur les secteurs du jouet, du loisir, de l'alimentation et de ________ restauration.
Заполните пропуск: Quand une fille s’assoit sur la chaise, ils la soulèvent dans les airs trois fois. Être soulevée de la sorte, devrait porter chance à ________ jeune fille. Elle remercie le garçon en lui remettant de l’argent ou en l’embrassant.
Заполните пропуск: ________ premier livre des Maccabées insiste sur l'importance de cette date et de cette célébration. Les traditionnelles représentations de la Vierge à l'Enfant puisent quant à elles leurs origines dans les représentations de la déesse égyptienne Isis allaitant Horus enfant.
Заполните пропуск: À partir du règne d'Aurélien (270-275), les Romains fêtent officiellement le Sol Invictus (Soleil invaincu) au moment du solstice d'hiver qui commençait ________ nouvelle année, annoncée par le rallongement des jours.
Заполните пропуск: Aujourd’hui ________ Hongrie, les garçons aspergent les filles de parfum. Ceci porte chance. Les filles doivent récompenser les garçons en leur donnant de l’argent ou des œufs de Pâques.
Заполните пропуск: Avec la Révolution française, les habitudes ont cependant été modifiées avec une utilisation moins systématique des épices et avec le développement de l'utilisation des herbes aromatiques et de techniques raffinées, à commencer ________ François Pierre de La Varenne et par d'autres dignitaires de Napoléon Bonaparte, comme Marie-Antoine Carême.
Заполните пропуск: Avec ________ mondialisation des échanges culturels et la laïcisation de la société, les festivités liées à Noël prennent progressivement un caractère profane et familialet sont de plus en plus déconnectées de l'interprétation religieuse. Noël est ainsi un jour férié dans certains pays et donne parfois lieu à des vacances scolaires permettant le rassemblement des familles.
Заполните пропуск: Ce culte, qui reprend des aspects de la mythologie d'Apollon et du culte de Mithra, s'est répandu aux IVe et IIIe siècles av. J.-C. et se concluait par le sacrifice d'un taureau, le Sol Invictus correspondant à la naissance du jeune dieu solaire qui, reprenant les traditions mithraïques, était censé surgir d'un rocher ou d'une grotte sous ________ forme d'un enfant nouveau-né.
Заполните пропуск: Ce rituel se retrouve également à l'échelle d'une population locale avec la décoration des rues et vitrines de magasins des villes et villages dès le début du mois de décembre, la venue du père Noël sur les marchés ou dans les écoles maternelles, ou ________ janvier par la galette des Rois, qui fête l'arrivée des rois mages auprès de l'enfant Jésus.
Заполните пропуск: Ces bougies sont souvent réunies sur un même support, le plus courant ayant une forme de couronne sur laquelle se répartissent les bougies. De cette période est née la tradition du calendrier de l'Avent: cela consiste, dans une grande planche en carton prédécoupée, à ouvrir des petites fenêtres, une par jour depuis ________ 1er décembre jusqu'à Noël (24 jours).
Заполните пропуск: Ces traditions sont très largement admises et partagées par la majorité des chrétiens pratiquants qui personnalisent leur fête religieuse par l'ajout d'une crèche et, pour les catholiques, la célébration de la Nativité pendant la messe de minuit; quelques-uns y voient cependant un détournement de la fête de Noël. Déchristianisé, ce jour devient, pour certaines familles, la fête où les parents célèbrent leurs enfants: ils manifestent leur amour par des cadeaux sans raison (contrairement aux anniversaires, fêtes individuelles, etc.), même si pour l'enfant ________ cadeau est parfois associé à un comportement jugé conforme
Заполните пропуск: D'autres grandes religions connaissent des fêtes où les parents remercient leurs enfants d'exister (par exemple Pourim dans la tradition juive). Mais les instances catholiques expriment depuis longtemps leur désapprobation devant ________ tournure mercantile que prend cette fête.
Заполните пропуск: Dans ________ Rome antique, les citoyens fêtaient les Saturnales: d'abord du 17 au 21 décembre, puis plus tard du 17 au 24 décembre, les hommes et les femmes portaient des guirlandes autour du cou et s'offraient toutes sortes de cadeaux.
Заполните пропуск: Dans ________ sud de la France, il est (était) de coutume de faire un grand pique-nique avec la famille et les amis le lundi de Pâques à midi avec comme plat principal une grande omelette, préparée avec les œufs de Pâques. Cette tradition s'appelle « pâquette ». Chez les Pieds-Noirs d'Oranie, un grand pique-nique réunit famille et amis, le plat principal étant le gazpacho pied-noir, suivi de la dégustation de la mouna (ou mona) et du lancer des bilochas (cerfs-volants de roseau et de papier cristal).
Заполните пропуск: Des saveurs aigres-douces accompagnaient généralement ________ plats, en combinant du vinaigre et du verjus avec du sucre (pour les riches) ou du mie
Заполните пропуск: Elle a évolué ________ cours des siècles suivant ainsi les changements sociaux et politiques du pays.
Заполните пропуск: En Angleterre, la coutume pour les lundi et mardi ________ Pâques est appelé « lifting » ou « headline ». Les jeunes gens vont de maison en maison en transportant une chaise décorées de fleurs.
Заполните пропуск: En France même pourtant, différents styles ________ cuisine sont pratiqués et il existe de multiples traditions régionales, si bien qu'il est difficile de parler de la cuisine française comme un tout unifié.
Заполните пропуск: Exceptionnellement cette désapprobation a pu prendre des aspects spectaculaires, comme ________ 23 décembre 1951 où une effigie représentant le père Noël a été brûlée sur le parvis de la cathédrale de Dijon par des paroissiens
Заполните пропуск: Fin 2006, un groupe de gastronomes ________ de chefs, dont Paul Bocuse, Alain Ducasse, Pierre Troisgros, Marc Veyrat et Michel Guérard militèrent pour que la cuisine française entre au patrimoine culturel immatériel de l'humanité.
Заполните пропуск: Il est possible que l’auteur de Luc et des Actes s’inspire d’une tradition populaire faisant un parallèle avec les assomptions respectives de Moïse, d’Hénoch ou d’Isaïe, ou encore avec d’autres récits édifiants mettant en scène l’élévation de personnages illustres de la mythologie gréco-romaine, comme Romulus, Hercule ou Médée, voire des apothéoses d’empereurs romains, dans une démarche et un récit qui tendent à historiciser le phénomène d’élévation ________ Jésus.
Заполните пропуск: Il existe de nombreux plats régionaux qui ________ sont développés au point d'être (re)connus au niveau national. Beaucoup de plats régionaux, à l'origine, se sont également multipliés à travers le pays avec quelques variations d'une région à une autre.
Заполните пропуск: L'Avent est la période liturgique qui englobe les quatre dimanches qui précèdent Noël. Traditionnellement, les chrétiens allument une bougie le premier dimanche, puis une de plus chaque dimanche suivant, symboles de la lumière qui va renaître le soir ________ Noël.
Заполните пропуск: La fête des sigillaires, « ancêtre » de la Saint Sylvestre, concluait les festivités à ________ fin du mois de décembre. Pendant ce temps de bascule vers l'an neuf, les gens s'offraient des menus-cadeaux de terre cuite, les esclaves devenaient les maîtres et inversement.
Заполните пропуск: Le dauphin, devenu roi de France sous le nom de Charles V, ________ 1364, conserve Taillevent au poste de chef cuisinier. Sa carrière dura soixante-six ans et, après sa mort, il fut enterré en grande pompe entre ses deux épouses. Sa pierre tombale le représente en armure, tenant un bouclier où sont représentées trois marmites
Заполните пропуск: Le plus connu des chefs français du Moyen Âge s'appelait Guillaume Tirel, également connu sous le nom de Taillevent. Il ________ travaillé dans de nombreuses cuisines royales au cours du XIVe siècle. Après son premier poste en tant que marmiton en 1326, il devint le chef de Philippe VI puis du fils de Jean le bon.
Заполните пропуск: Les Actes proposent l’épisode comme le début du «temps du témoignage»: les croyants sont désormais seuls mais « nantis d’une mission » dans l’attente du retour de Jésus. Ainsi, dans les récits lucaniens mettant en scène le Ressuscité, celui-ci n’opère pas de miracles - à la différence du passage johannique - qui sont plutôt le fait de témoins inspirés par ________ Nom de Jésus.
Заполните пропуск: Les gens sacrifiaient aussi symboliquement un mannequin représentant ________ jeune homme, pensant ainsi transmettre la vitalité du personnage à la nouvelle année. Il est à noter que la fixation à la date du 25 décembre du solstice d'hiver est due à une erreur commise par l'astronome Sosigène d'Alexandrie, lors de la réforme du calendrier à l'initiative de Jules César en 46 av. J.-C., qui fixa le début des saisons avec un retard de un ou deux jours par rapport à la réalité.
Заполните пропуск: Les produits agricoles comme le fromage, ________ vin, la viande, etc... occupent une place d'exception dans la cuisine française, avec de nombreux produits régionaux, qui portent un label qualitatif comme celui de agriculture biologique ou une protection d'appellation comme l'appellation d'origine contrôlée ou l'indication géographique protégée.
Заполните пропуск: Les sources essentielles du récits de l’ascension de Jésus ________ Nazareth après l’épisode de la Résurrection se trouvent dans deux textes écrits par le même auteur: l’Évangile selon Luc et les Actes des apôtres
Заполните пропуск: Les sources essentielles du récits de l’ascension ________ Jésus de Nazareth après l’épisode de la Résurrection se trouvent dans deux textes écrits par le même auteur: l’Évangile selon Luc et les Actes des apôtres. Luc est le seul parmi les évangélistes à raconter cet épisode qui constitue la fin du premier ouvrage et inaugure le second, ce qui a amené des chercheurs à postuler que les deux documents n’en constituaient originellement qu’un seul
Заполните пропуск: L’eau est un symbole de ________ vie. Famille et amis versent de l’eau les uns sur les autres. Autrefois les hommes jetaient de l’eau sur les femmes; le mardi elles pouvaient prendre leur revanche. Ce jour-là, les Polonais aspergeaient aussi les champs d’eau bénite.
Заполните пропуск: L’épisode de l’Ascension dans Luc, après la description du cycle des diverses apparitions pascales du Ressuscité, conclut l’action terrestre ________ Jésus en même temps qu’il marque « l’apogée de [sa] seigneurie », son entrée dans la sphère céleste et le début de son absence. Cette conclusion est connotée de manière positive, Jésus bénissant ses disciples qui accueillent ce départ dans la joie. La séparation elle-même n’est pas du fait de Jésus: celui-ci est l’objet d’une action faite par Dieu, comme en témoignent les verbes au passif utilisés dans les différents passages lucaniens.
Заполните пропуск: Noël redevient donc, généralement, une fête profane où des membres d'une même famille se retrouvent et s'échangent des cadeaux entre eux selon un rituel assez universel: décoration de son habitation et de l'arbre de Noël (sapin dans les pays froids ou tempérés); installation le soir du 24 décembre pour le réveillon ________ Noël des chaussures de tous les membres de la famille au pied de l'arbre; ouverture des cadeaux quelques heures après, souvent le matin du 25 décembre; repas constitué d'une dinde de Noël et se terminant par une bûche de Noël, etc.
Заполните пропуск: Parmi les plus utilisées, on trouvait le poivre, ________ cannelle, le clou de girofle, la noix de muscade et le macis. Cependant certaines des épices utilisées à l'époque dans la cuisine française ne le sont plus aujourd'hui, comme la cubèbe, le poivre long, la maniguette et le galanga.
Заполните пропуск: ________ réponse à cette frénésie d'achats, une journée mondiale sans achat, programmée le plus souvent le 25 novembre, est organisée par les adbusters afin de dénoncer l'aspect économique de cette fête, et par extension la consommation de masse en général.
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Généralement chantées entre le 17 et le 23 décembre, elles symbolisent un crescendo d'attente quant à l'arrivée du Messie. Certaines traditions, particulières à ces antiennes, sont parfois encore bien vivaces.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Luc est le seul parmi les évangélistes à raconter cet épisode qui constitue la fin du premier ouvrage et inaugure le second, ce qui a amené des chercheurs à postuler que les deux documents n’en constituaient originellement qu’un seul
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La cuisine française ne fut codifiée qu'au XXe siècle par Auguste Escoffier pour devenir la référence moderne en matière de grande cuisine.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Après la transformation du Panthéon de Rome en sanctuaire , le pape Boniface IV le consacra, le 13 mai 610, sous le nom de l’église Sainte-Marie-et-des-martyrs. Boniface IV voulait ainsi faire mémoire de tous les martyrs chrétiens dont les corps étaient honorés dans ce sanctuaire. La fête de la Toussaint fut alors fêtée le 13 mai, date anniversaire de la dédicace de cette église consacrée aux martyrs
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Au fil des années, différents noms ont été donnés aux styles de cuisine français qui ont été codifiés par différents maîtres-cuisiniers.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Cet élan initié par plusieurs grands chefs est la conséquence des différents mouvements sociaux et politiques.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Chaque fenêtre contient une phrase de l'Évangile (version chrétienne), ou une petite confiserie (version profane).
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: C’est peut-être à partir du VIIIe siècle qu’elle est fêtée le 1er novembre, lorsque le pape Grégoire III dédicace, en l’honneur de tous les saints, une chapelle de la basilique Saint-Pierre de Rome
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: D'un point de vue liturgique, les communautés de religieux et certaines églises catholiques, lors des Vêpres précédant Noël, respectent les anciennes grandes antiennes Ô et l'hymne Veni, Veni, Emmanuel (en)
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Dans la cuisine médiévale, les banquets étaient chose commune dans l'aristocratie. Plusieurs plats y sont servis que ce soit en confusion ou tous à la fois.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Elle a évolué au cours des siècles suivant ainsi les changements sociaux et politiques du pays.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Elle est aujourd'hui encore réputée comme l'une des références dans le monde en raison de son aspect culturel.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: L'essor du tourisme gastronomique, avec l'aide notamment du Guide Michelin, a contribué à un certain retour aux sources des gens vers la campagne au cours du XXe siècle et au-delà.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: L'origine de la Toussaint est difficile à déterminer puisque cette célébration est apparue à des dates variées selon les lieux. Cette fête a longtemps eu lieu après les fêtes de Pâques ou suite à la Pentecôte. Au Ve siècle, elle est célébrée en Syrie le vendredi de Pâques. À Rome, au Ve siècle également, une fête en l’honneur des saints et martyrs était déjà célébrée le dimanche après la Pentecôte
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: L'œuvre d'Escoffier laissa toutefois de côté une grande partie du caractère régional que l'on peut trouver dans les provinces françaises.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La soirée du 24 décembre qui, pour les catholiques, est coupée par la messe de minuit, est dans la très grande majorité des cas, passée en famille. Au Japon, les couples fêtent généralement Noël sous la forme d'une soirée romantique au restaurant, ou à la maison en famille pour ceux qui ont de jeunes enfants. En France, les 3/4 des Français considèrent que Noël est d'abord une fête familiale ou commerciale
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La cuisine française a énormément évolué au cours des siècles. À partir du Moyen Âge, une cuisine nationale unique et créative a commencé à émerger.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La cuisine française fait référence à divers styles gastronomiques dérivés de la tradition française.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La cuisine française s'est principalement développée dans la ville de Paris avec les chefs du roi, mais elle s'est finalement étendue à tout le pays et a même été exportée par delà les mers.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La messe de minuit, le 24 décembre au soir, célèbre la Nativité de Jésus. Traditionnellement elle commençait à minuit; aujourd'hui elle a lieu de plus en plus souvent en début de soirée. Dans le calendrier liturgique catholique, c'est un cycle de quatre messes qui est prévu pour Noël, les messes de Noël. La messe de minuit est la deuxième.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le Moyen Âge a vu le développement de somptueux banquets qui ont porté la gastronomie française à un niveau supérieur, avec une nourriture décorée et fortement assaisonné par des chefs tels que Guillaume Tirel.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les grosses pièces de viande étaient coupées en tranches et généralement consommée à la main, entre le pouce et deux doigts. Les sauces étaient alors épaisses et très assaisonnées, notamment avec de la moutarde très parfumée.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Tout au long de leur vie, ces chefs ont été tenus en haute estime pour leurs contributions à la culture du pays.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Une fois le repas terminé, on servait des issues de table qui devinrent par la suite le dessert moderne. Ces issues de table se composaient généralement de dragées à base de morceaux de sucre ou de miel durci, de fromage et de vin épicé, comme l'hypocras
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Vers 830, le pape Grégoire IV ordonne que cette fête soit célébrée dans le monde entier. Pour certains, c’est à l’occasion de cette décision, prise en 835, que la fête de la Toussaint est fixée au 1er novembre. Sur le conseil de Grégoire IV, l’empereur Louis le Pieux institua la fête de tous les saints sur tout le territoire de l’empire carolingien
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Avec la Révolution française, les habitudes ont cependant été modifiées avec une utilisation moins systématique des épices et avec le développement de l'utilisation des herbes aromatiques et de techniques raffinées, à commencer par François Pierre de La Varenne et par d'autres dignitaires de Napoléon Bonaparte, comme Marie-Antoine Carême.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le repas de Noël est le repas festif, constitué notamment de la dinde de Noël, de fruits de mer, de foie gras et qui se termine traditionnellement par la bûche de Noël, un dessert en forme de petite bûche; ce dernier est souvent un gâteau roulé recouvert de crème au chocolat, parfois il s'agit d'une glace.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les tourtes occupaient une bonne place dans les banquets, où la croute servait alors généralement de contenant davantage que comme nourriture. Ce n'est guère avant la fin du Moyen Âge que les tartes à base de pâte brisée se sont développées.

Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) C'est toutefois au Second Empire que les jardins parisiens doivent l'essentiel de leur physionomie actuelle. La création d'espaces verts fut une facette importante de la politique d'aération d'une ville où s'entassait une population en rapide augmentation. B) Sous la conduite de l'ingénieur Jean-Charles Alphand et du paysagiste Jean-Pierre Barillet-Deschamps, un nouveau type de jardin voit le jour. Le bois de Boulogne et le bois de Vincennes, alors à l'extérieur de Paris, sont aménagés: situés respectivement à l'extrême ouest et à l'extrême est de Paris intra-muros, ils constituent aujourd'hui, et de loin, les espaces verts les plus étendus de la ville. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) D'un côté le baroque ou « grand style » (Pierre de Cortone, Le Bernin…) de l'autre « le classicisme » (Sacchi, Carrache…). B) Nicolas Poussin s'installe à Rome de 1624, comme Vouet il est marqué par le néo-vénitianisme. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Dans un contexte de réaction au maniérisme, les peintres vont en Italie pour y étudier l'art antique, les artistes de la Renaissance et les peintres contemporains. B) Petit à petit il se fait un nom et en 1626 il reçoit une commande du cardinal Francesco Barberini: La mort de Germanicus, lequel commande aussi une œuvre à Valentin de Boulogne: Allégorie de Rome (1628). Le cardinal, content de cette mise en compétition, réitérera avec une commande pour chacun pour la basilique Saint-Pierre: Le Martyre de saint Érasme de Poussin (1629) et le Martyre de saint Procès et saint Martinien (1630). Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Le classicisme prend la peinture d'histoire au sérieux: l'invention est considérée comme le départ de la peinture et l'expression comme principe essentiel (associé à la convenance du lieu, clarté de la composition, netteté de la couleur et de la couleur). B) Vouet rentre en France en 1627, après être passé par Venise en 1625. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Le jardin des Plantes, insti par Guy de La Brosse, le médecin de Louis XIII, pour la culture des plantes médicinales, fut quant à lui le premier jardin public des Paris. B) C'est toutefois au Second Empire que les jardins parisiens doivent l'essentiel de leur physionomie actuelle. La création d'espaces verts fut une facette importante de la politique d'aération d'une ville où s'entassait une population en rapide augmentation. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Sous la conduite de l'ingénieur Jean-Charles Alphand et du paysagiste Jean-Pierre Barillet-Deschamps, un nouveau type de jardin voit le jour. Le bois de Boulogne et le bois de Vincennes, alors à l'extérieur de Paris, sont aménagés: situés respectivement à l'extrême ouest et à l'extrême est de Paris intra-muros, ils constituent aujourd'hui, et de loin, les espaces verts les plus étendus de la ville. Certains jardins du centre sont réaménagés et des squares de quartier sont créés. B) Dans les quartiers plus récents, d'importants parcs sont dessinés, Monceau (autrefois connu sous le nom de « folie de Chartres »), Montsouris, les Buttes-Chaumont ont été conçus par l'ingénieur de Napoléon III. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) À Rome à partir dе deuxième quart de siècle, il existait des goûts fondamentalement différents. B) Il va beaucoup étudier Titien et la sculpture grecque antique. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Certain jardins du centre sont réaménagés et des squares de quartier sont créés. Dans les quartiers plus récents, d'importants parcs sont dessinés, Monceau (autrefois connu sous le nom de « folie de Chartres »), Montsouris, les Buttes-Chaumont ont été conçus par l'ingénieur de Napoléon III. B) Depuis les années 1980, plusieurs espaces verts ont été aménagés dans des zones d'activités désaffectées. Le parc de la Villette, imaginé par l'architecte Bernard Tschumi à l'emplacement des anciens abattoirs de Paris, est aujourd'hui le plus grand parc de Paris intra-muros. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Durant les année 1990, le parc de Bercy, le parc André-Citroën, celui de Belleville et d'autres encore ont vu le jour. B) Des jardins familiaux ou éducatif ont également agrémenté la périphérie de la ville le long de l'ancienne ligne ferroviaire circulaire de « petite Ceinture ». Les jardins d'Éole inaugurés en 2007 et la première phase du parc Clichy-Batignolles en 2008, sont les plus importants parcs créés à Paris dans les années 2000. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Paris comporte 463 parcs et jardins dont le Bois de Boulogne et le Bois de Vincennes et quatorze cimetières arborés. On trouve des jardins anciens dans le cœur de Paris, comme ceux des Tuileries et du Luxembourg. B) Le jardin des Tuileries a été créé au XVIe siècle, sur la rive droite de la Seine, à proximité du Louvre pour le palais éponyme aujourd'hui disparu. Le jardin du Luxembourg, sur la rive gauche, était autrefois une dépendance privée du château construit pour Marie de Médicis vers 1625. Подберите правильный ответ
Выберите возможные варианты: Bizet en est bouleversé. Il contracte une angine mais décide contre tous les avis de se réfugier dans sa maison de Bougival. Le 29 mai 1875, il se baigne dans l'eau glacée de la Seine et est pris dès le lendemain d'une crise aiguë de rhumatisme articulaire. Lors d'une représentation, Bizet a une rupture d’anévrisme au moment où Mme Célestine Galli-Marié, chantant pour la trente-troisième fois de l'année le "trio des cartes", au troisième acte, retournait «la carte impitoyable qui dit toujours: la mort !»
Выберите возможные варианты: Comme tout jeune peintre un peu ambitieux, il part pour Rome.
Выберите возможные варианты: Désormais, on parle moins de Paris que de la région parisienne. Jusqu’alors largement négligés, de nouveaux problèmes, comme celui des transports, apparaissent. En 1961, à la demande du Général de Gaulle, Paul Delouvrier planifie enfin l'évolution urbaine et élabore la construction de cinq villes nouvelles et du réseau de RER.
Выберите возможные варианты: Désormais, on parle moins de Paris que de la région parisienne. Jusqu’alors largement négligés, de nouveaux problèmes, comme celui des transports, apparaissent. En 1961, à la demande du Général de Gaulle, Paul Delouvrier planifie enfin l'évolution urbaine et élabore la construction de cinq villes nouvelles et du réseau de RER.
Выберите возможные варианты: Enfin, le transport routier par automobiles s'est intensifié, en particulier dans les pays industrialisés, grâce à l'invention du moteur à combustion interne, à la taylorisation de la production, réduisant le prix de revient des véhicules, à l'accroissement du niveau de vie, à la disponibilité des carburants, et aussi par la construction d'infrastructures routières nombreuses et denses.
Выберите возможные варианты: Finalement, compte tenu de leur coût et du statut spécial pour lequel on les utilise, il y a également le bateau et l'avion, qui sont en général des moyens de transport de masse utilisés pour le déplacement sur de longues distances.
Выберите возможные варианты: Il existe différents modes de transport, tel que la voiture, la motocyclette et le vélocipède, qui sont des moyens de transports individuels. Il y a également les modes de transport en commun, tels que l'autocar, le métro, le train, le taxi, le monorail... et bien d'autres.
Выберите возможные варианты: Il ne faut pas non plus confondre le mode de propulsion (ou de traction) et le mode de transport.
Выберите возможные варианты: La Renaissance a vu se développer la polyphonie et le chant. À partir du tournant du XVIe au XVIIe siècle , début de la période de la musique baroque, on vit apparaître de nouveaux genres comme l'air de cour, le ballet de cour, et la suite de danses.
Выберите возможные варианты: Pour faire face à l'extension de la demande, et si le pays en a les ressources, le réseau routier est étendu et modernisé. Le réseau et les infrastructures peuvent même être spécialisés: aménagement de pistes cyclables, de couloirs d'autobus (voies réservées, construction de parkings sécurisés pour les camions ...
Выберите возможные варианты: Puis dans les classes aisées s'est développée l'école de l'Ars nova autour de la création de motets et de messes, mais aussi de chansons profanes, dédiées à la distraction.
Выберите возможные варианты: Bizet assiste à toutes les répétitions qui se révèlent épuisantes: il se heurte aux chanteurs qui n'ont pas l'habitude de bouger en scène et de jouer leurs personnages avec le naturel que Bizet attend d'eux, aux musiciens qui trouvent cet opéra trop difficile et toujours à la mauvaise humeur du directeur exaspéré par le thème de la pièce qu'il trouve indécent.
Выберите возможные варианты: Cette peinture était caduque au regard des innovations des deux révolutions de la peinture qui avaient eu lieu en Italie: Michelangelo Merisi dit Le Caravage et des frères Carrache qui dans un style différent avait inventé des propositions picturales foncièrement anti-maniéristes.
Выберите возможные варианты: Elle s'est ensuite développée sous l'égide de l'école de Notre-Dame ou de l'Ars antiqua avec le conduit, un chant de procession. À cette époque, les troubadours et les trouvères affirmaient davantage l'indépendance de l'art lyrique face au clergé.
Выберите возможные варианты: En France, dans le premier quart du XVIIe siècle, il existe un maniérisme tardif, syncrétisme du maniérisme italien (Pontormo, Le Parmesan…), flamand et de l'école de Fontainebleau.
Выберите возможные варианты: Entre 1870 et 1940, la capitale de la France prend peu à peu un nouveau visage: Paris laisse place au « Grand Paris ». L'organisation administrative de Paris avait connu sous Napoléon III une adaptation à l'évolution démographique.
Выберите возможные варианты: Il ne faut pas non plus confondre le transport et la locomotion: par exemple, la marche, la course, le patin à roulettes, la trottinette, la raquette, et tant d'autres, sont des modes de locomotion, car ils servent uniquement à "se déplacer", et pas à déplacer quelque chose d'autre que soi-même.
Выберите возможные варианты: L'atelier le plus important de Paris était celui du maniériste Lallemant (v.1575-1636) (souvent cité comme premier maître de Poussin).
Выберите возможные варианты: Le 3 mars 1875, il est fait chevalier de la Légion d'honneur, le jour de la première de Carmen qui se révèle être un désastre. Les musiciens et les choristes sont médiocres, les changements de décor prennent un temps considérable si bien que la salle se vide peu à peu. Le public et la critique sont scandalisés par cette histoire sulfureuse que la presse du lendemain condamne au nom de la morale.
Выберите возможные варианты: Les grands ensembles ont été édifiés durant les années 1960 et 1970 afin de loger rapidement et à bas coût une population en rapide expansion. Une certaine mixité sociale y existait à l'origine, mais l'accession à la propriété (ouverte aux classes moyennes à partir des années 1970), leur piètre qualité de construction et leur mauvaise insertion dans le tissu urbain ont contribué à les faire déserter par ceux qui le pouvaient et à n'y attirer qu'une population sans grandes possibilités de choisir : la proportion d’immigrés pauvres y est très forte.
Выберите возможные варианты: Mais cette mutation majeure ne s'accompagne pas de la création d'une autorité unique, voyant au contraire deux des trois départements de la région parisienne (la Seine et la Seine-et-Oise) en constituer sept qui, s'ils sont plus proches des habitants, dispersent également les ressources fiscales et les compétences politiques.
Выберите возможные варианты: Mais cette mutation majeure ne s'accompagne pas de la création d'une autorité unique, voyant au contraire deux des trois départements de la région parisienne (la Seine et la Seine-et-Oise) en constituer sept qui, s'ils sont plus proches des habitants, dispersent également les ressources fiscales et les compétences politiques.
Выберите возможные варианты: Mais la ville est restée ensuite enfermée dans l’enceinte de Thiers (sa limite en 1860), sans connaître de nouvelle évolution administrative. Paris, surpeuplée, ne pouvant loger l'importante immigration provinciale, les communes périphériques absorbent le trop-plein de l'expansion démographique liée à l'exode rural et à la croissance économique de la ville: la notion contemporaine de « banlieue » fait son apparition.
Выберите возможные варианты: Mais la ville est restée ensuite enfermée dans l’enceinte de Thiers (sa limite en 1860), sans connaître de nouvelle évolution administrative. Paris, surpeuplée, ne pouvant loger l'importante immigration provinciale, les communes périphériques absorbent le trop-plein de l'expansion démographique liée à l'exode rural et à la croissance économique de la ville: la notion contemporaine de « banlieue » fait son apparition.
Выберите возможные варианты: Nicolas Poussin quitte sa Normandie natale en 1613 pour aller à Paris, la peinture française y étant plutôt médiocre.
Выберите возможные варианты: On peut citer aussi comme maniériste à Paris, Quentin Varin (v.1570-1626) et Ambroise Dubois (1523-1614).
Выберите возможные варианты: On trouve des « quartiers sensibles » dans les arrondissements du nord et de l'est parisien, autour de la Goutte-d'Or et de Belleville notamment. En banlieue nord de Paris, ces quartiers sont essentiellement concentrés dans une grande partie du département de la Seine-Saint-Denis et dans une moindre mesure à l'est du Val-d'Oise. D'autres, plus épars, se trouvent par exemple dans la vallée de la Seine, en amont à Évry et Corbeil-Essonnes (Essonne), en aval aux Mureaux et à Mantes-la-Jolie (Yvelines) ou dans certains ensembles sociaux des villes nouvelles.
Выберите возможные варианты: La géographie sociale de l’agglomération s'est calquée sur les grandes tendances de la ville durant le XIXe siècle : les classes aisées se retrouvent à l'ouest et au sud-ouest et les plus populaires au nord et à l'est. Les autres secteurs sont peuplés de classes moyennes, avec cependant des exceptions liées au site et à l'histoire des communes, comme Saint-Maur-des-Fossés à l'est et Enghien-les-Bains au nord, qui accueillent une population fortunée.
Выберите возможные варианты: Tandis que la population de la ville de Paris diminue sensiblement de 1954 à 1982 (- 23,6 %), puis plus lentement à la fin du XXe siècle avant d'augmenter légèrement ces dernières années, celle de la banlieue s'accroît sans discontinuer depuis la fin du XIXe siècle, jusqu'à totaliser au XXIe siècle près de 80 % de la population du grand Paris.
Выберите правильный вариант: À longue distance, Il a été un temps eclipsé par le transport ferroviaire s'est ensuite développé, en particulier dans les pays industrialisés, à partir du moment où la machine à vapeur a été inventée.
Выберите правильный вариант: Cette mise en compétition ne plut pas à Poussin. Hormis le format trop grand pour lui, cela lui rappelait peut-être l'expérience désagréable contre Valentin de Boulogne.
Выберите правильный вариант: Dans de nombreux pays, le transport routier s'effectue cependant toujours à grande échelle par des moyens humains (bicyclettes, ..) et à traction animale.
Выберите правильный вариант: Dans le début du siècle, la peinture a eu peu de prestige à Paris, et il est difficile d'entrevoir celui dont elle jouira ainsi que le soutien de l'État qu'elle va acquérir.
Выберите правильный вариант: En 1640 Poussin rentre a Paris où, comme Vouet, il obtient le titre de premier peintre du Roi. Certes l'accueil de Poussin a Paris fut chaleureux, il obtient une forte rémunération et est logé au Palais des Tuileries.
Выберите правильный вариант: Il a fallu que Carmen connaisse le succès dans le monde entier et notamment aux États-Unis et en Russie pour que l'Opéra Comique mette à nouveau à son répertoire cette œuvre fiévreuse et généreuse, « Une histoire pure et limpide comme celle d'une tragédie antique, qui commence dans la naïveté d'une carte postale et s'achève dans le sang. » (J-F Sivadier, metteur en scène).
Выберите правильный вариант: Il meurt à l'âge de 36 ans dans la nuit du 2 au 3 juin. S'il est peut-être exagéré de voir dans l'échec de Carmen, la cause directe de la mort de Bizet, il faut bien reconnaître que les circonstances de ce décès semblent relever de la malédiction : Carmen fut créée le troisième jour du troisième mois de l'année. Trois mois plus tard, le trois juin, il succombe à un infarctus.
Выберите правильный вариант: Il tient également à la très grande unité entre le livret et la musique, entre la dramaturgie et le chant. « Le premier coup de cymbales de l'ouverture contient toute la fulgurance d'un rayon de soleil acéré mais il fait luire aussi la pointe menaçante d'un couteau brandi.»
Выберите правильный вариант: La densité de son réseau ferroviaire, autoroutier et sa structure aéroportuaire, plaque tournante du réseau aérien français et européen, en font un point de convergence pour les transports internationaux.
Выберите правильный вариант: La musique française est née au Moyen Âge, avec le genre proche du plain-chant grégorien, nommé organum.
Выберите правильный вариант: Le pouvoir royal se fixant dans cette ville, son importance économique et politique ne cesse de croître. Ainsi, au début du XIVe siècle, Paris est la ville la plus importante de tout le monde chrétien. Au XVIIe siècle, elle est la capitale de la première puissance politique européenne, au XVIIIe siècle le centre culturel de l’Europe et au XIXe siècle la capitale des arts et des plaisirs.
Выберите правильный вариант: Le département de Paris avait, en 2005, un PIB par habitant de plus de 75 000 euros. La ville est, avec sa banlieue, la capitale économique et commerciale de la France, ainsi que sa première place financière et boursière.
Выберите правильный вариант: Le développement du transport routier motorisé, explique en grande partie l'internationalisation des échanges au niveau des continents, donc par la route, à grande échelle. Toujours dans les pays industrialisés, le transport routier à longue distance, transporte plus de quantités de marchandises (en tonnes-kilomètres par an) et de voyageurs (en kilomètres par an) que le transport ferroviaire.
Выберите правильный вариант: Mais les commandes qu'il reçoit ne lui convenait guère. François Sublet des Noyers lui commande le maître-autel (miracle de Saint François) et commande en plus deux retables pour les chapelles latérales, une à Vouet et l'autre à Stella (La vierge et Joseph retrouvant Jesus).
Выберите правильный вариант: Paris a donc joué un rôle politique et économique majeur dans l’histoire de l'Europe au cours du IIe millénaire. Symbole de la culture française, abritant de nombreux monuments, la ville attire dans les années 2000 près de trente millions de visiteurs par an. Paris occupe également une place prépondérante dans le milieu de la mode et du luxe; c'est aussi la capitale la plus visitée au monde.
Выберите правильный вариант: Poussin rentra à Rome en 1642, mais il laissa une empreinte dans l'art français. Sans faire école, de nombreux artistes l'étudièrent pour son sens de la composition et de l'expression.
Выберите правильный вариант: Un mode de transport est, dans un sens plus général, un accessoire utilisé par un être humain afin de se déplacer du point A au point B. Pour posséder le statut de moyen de transport, celui-ci doit être accessible au public et posséder une instance de brevet approuvée.
Выберите правильный вариант: «Le ton est donné. L'urgence est là. Elle conduit d'une façon implacable à la finalité de l'ouvrage, la fatalité de la mort. » (J-C Casadesus, idem).
Выберите правильный вариант: Cette situation résulte d’une longue évolution, en particulier des conceptions centralisatrices des monarchies et des républiques, qui donnent un rôle considérable à la capitale dans le pays et tendent à y concentrer les institutions. Depuis les années 1960, les politiques gouvernementales ont toutefois oscillé entre déconcentration et décentralisation.
Выберите правильный вариант: D’après le recensement de l’Insee, la commune de Paris comptait au 1er janvier 2010 plus de 2,2 millions d'habitants. L'agglomération de Paris s’est largement développée au cours du XXe siècle, rassemblant 10,4 millions d'habitants au 1er janvier 2009, et son aire urbaine (l’agglomération et la couronne périurbaine) comptait environ 12,2 millions d'habitants au 1er janvier 2009. Elle est l'une des agglomérations européennes les plus peuplées.
Выберите правильный вариант: La position de Paris, à un carrefour entre les itinéraires commerciaux terrestres et fluviaux et au cœur d’une riche région agricole, en a fait une des principales villes de France au cours du Xe siècle, avec des palais royaux, de riches abbayes et une cathédrale; au cours du XIIe siècle, Paris devient un des premiers foyers en Europe pour l’enseignement et les arts.
Выберите правильный вариант: La région parisienne, avec un produit intérieur brut (PIB) de 558 milliards d'euros en 2008, est un acteur économique européen majeur. Elle est la 1re région européenne en termes de PIB régional et 6 en termes de PIB par habitant PPA
Выберите правильный вариант: Le mode de transport est en relation avec le milieu où évoluent les véhicules de transport: terrestre: (transports guidés, en général et transport ferroviaire en particulier), transport routier; maritime; fluvial ou par canaux; aérospatial: (transport spatial et transport aérien).
Выберите правильный вариант: Le succès extraordinaire de cette œuvre tient aussi à sa musique, « archétype de ce qui caractérise l'esprit et le style si particulier de la musique française: clarté, sonorités limpides, élégance diaphane, suggestion, articulation, lisibilité … » (J-C Casadesus, C'est un fait, Carmen est devenue un mythe).
Выберите правильный вариант: Mais dans les pays industrialisés, il est effectué surtoût à l'aide des véhicules automobiles de tourisme ou industriels: voitures, camionnettes (véhicule industriel de moins de 3,5 tonnes de P.T.A.C., selon la législation française), camions et remorques.
Выберите правильный вариант: Nicolas Poussin quitte sa Normandie natale en 1613 pour aller à Paris, la peinture française y étant plutôt médiocre.
Выберите правильный вариант: Paris est commune la plus peuplée et capitale de la France, chef-lieu de la région Île-de-France et unique commune-département du pays, se situe au centre du Bassin parisien, sur une boucle de la Seine, entre les confluents avec la Marne en amont et avec l’Oise en aval. Ses habitants s’appellent les Parisiens. La ville est divisée en vingt arrondissements.
Выберите правильный вариант: Paris est commune la plus peuplée et capitale de la France, chef-lieu de la région Île-de-France et unique commune-département du pays, se situe au centre du Bassin parisien, sur une boucle de la Seine, entre les confluents avec la Marne en amont et avec l’Oise en aval. Ses habitants s’appellent les Parisiens. La ville est divisée en vingt arrondissements.
Заполните пропуск: Alexandre César Léopold Bizet naît au 26 rue de La Tour-d'Auvergne, à Paris, le 25 octobre 1838. Il est rapidement rebaptisé Georges, _______ 16 mars 1840.
Заполните пропуск: Elle est symboliquement le noyau de Paris et les distances routières françaises sont mesurées à partir de son parvis. L'ancien palais de la Conciergerie fut le siège du pouvoir royal jusqu'au règne de Charles V, dans la seconde moitié _______ XIVe siècle.
Заполните пропуск: La musique instrumentale prit davantage d'importance. L'opéra fut introduit en France par Jean-Baptiste Lully dans les années 1670. Enfin, les chants régionaux, militaires, marins, religieux, ouvriers et paysans ont fait leur réapparition dans _______ patrimoine musical français ces dernières années, notamment grâce au Chœur Montjoie Saint Denis.
Заполните пропуск: La Sainte-Chapelle, construite à proximité de la Conciergerie, est considérée comme un chef-d'œuvre de l'architecture gothique. Le pont Neuf, à l'extrémité occidentale de l'île et datant de la fin du XVIe siècle, est _______ plus vieux pont de Paris en l'état.
Заполните пропуск: Le Louvre, résidence royale, a été embelli au XVIIe siècle et plusieurs fois retouché par la suite. L'Hôtel des Invalides, avec son fameux dôme doré, fut érigé à la fin du XVIIe siècle dans les faubourgs de _______ ville par un Louis XIV soucieux d'offrir un hospice aux soldats blessés. Il abrite depuis le 15 décembre 1840 les cendres de Napoléon Ier et son tombeau depuis le 2 avril 1861
Заполните пропуск: Sa symphonie en ut n'a été redécouverte qu'en 1933 dans les archives du Conservatoire de Paris et n'a été créée que deux ans plus tard à Bâle. En 1856, son opérette _______ Docteur Miracle (créée le 9 avril 1857) remporte le premier prix du concours d'opérette organisé par Jacques Offenbach, ex-æquo avec un autre compositeur débutant, Charles Lecocq.
Заполните пропуск: À l'automne 1855, âgé d'à peine dix-sept ans, il compose en un mois sa première Symphonie, en ut majeur, œuvre d'une grande vivacité, inspirée _______ la Première Symphonie de Gounod, dont il vient de publier une version pour piano à quatre mains.
Заполните пропуск: À l'idéalisation que les Carrache avait remis au goût du jour (inspiré de Raphaël), Poussin ajoute un pouvoir fort de l'expression, du sens _______ l'œuvre.
Заполните пропуск: Durant les années 1630, il adopte un langage de plus en plus classique (il suit la voie ouverte par les Carrache en peinture d'histoire) c'est-à-dire en privilégiant la clarté et _______ convenance de la représentation.
Заполните пропуск: En 1637 Paul Fréart _______ Chantelou lui commande un tableau important intitulé: Les israélites recueillant la manne.
Заполните пропуск: En 1857, à l'âge de 19 ans, il remporte avec sa cantate Clovis et Clotilde le Grand Prix de Rome de composition musicale, prestigieux tremplin à cette époque pour une carrière de compositeur et dont la récompense est un séjour de trois ans à _______ Villa Médicis.
Заполните пропуск: Enfin, celui qui a donné sa marque au naturalisme français est Georges _______ La Tour (1593-1652).
Заполните пропуск: Finalement, compte tenu de leur coût et du statut spécial pour lequel on les utilise, il y a également le bateau et l'avion, qui sont en général des moyens de transport de masse utilisés pour _______ déplacement sur de longues distances.
Заполните пропуск: Georges montre très tôt des dons pour la musique et entre _______ Conservatoire de Paris à l'âge de neuf ans, dans la classe de piano de Marmontel.
Заполните пропуск: Il ne faut pas non plus confondre le mode de propulsion (ou de traction) et _______ mode de transport.
Заполните пропуск: Il ne faut pas non plus confondre _______ transport et la locomotion: par exemple, la marche, la course, le patin à roulettes, la trottinette, la raquette, et tant d'autres, sont des modes de locomotion, car ils servent uniquement à "se déplacer", et pas à déplacer quelque chose d'autre que soi-même.
Заполните пропуск: Il travaille également avec Pierre Zimmermann, le prédécesseur _______ Marmontel au Conservatoire.
Заполните пропуск: Il y obtiendra un second prix de piano en 1851, puis un premier prix _______ 1852.
Заполните пропуск: Ils commencèrent à peindre des sujets religieux (v. Bacchus et Arianne v. 1630) mais s'orientèrent assez vite vers la peinture _______ genre (ce changement est sans doute dû à la concurrence).
Заполните пропуск: La même année, il entre dans la classe d'orgue de Benoist. En 1853, il entre dans la classe de composition de Jacques Fromental Halévy, auteur _______ nombreux opéras dont La Juive et qui a compté Charles Gounod parmi ses élèves.
Заполните пропуск: Le début de l'itinéraire a alors pour objectif de rejoindre _______ moyen de transport le moins coûteux; la dernière partie de l'itinéraire sert à rejoindre le point de destination finale.
Заполните пропуск: Le jeune Bizet obtient un second prix d'orgue et de fugue en 1854, puis _______ premier prix en 1855.
Заполните пропуск: Le Panthéon, édifié quant à lui à _______ fin du XVIIIe siècle à proximité de la Sorbonne, est devenu sous la Révolution un temple civil où des Français illustres sont enterrés.Le patrimoine du XIXe siècle est très abondant à Paris avec notamment l'Arc de Triomphe, les passages couverts, le Palais Garnier, construit à la fin du Second Empire et au début de la Troisième République et qui abrite l'opéra de Paris, et la Tour Eiffel, construction « provisoire » érigée par Gustave Eiffel pour l'exposition universelle de 1889 mais qui ne fut jamais démantelée. Elle est devenue le symbole de Paris, visible de la plupart des quartiers de la ville et parfois de la proche banlieue.
Заполните пропуск: Les deux chefs-d'œuvre des "Le Nain" sont: La Famille de paysans (v. 1647) et Le Repas des paysans, ils sont ici au sommet de leur art _______ soulignant la dignité et la simplicité des paysans avec un certain caractère religieux.
Заполните пропуск: On peut observer cette transition dans: Venus dans _______ forge de Vulcain de 1641.
Заполните пропуск: On peut remarquer que Poussin utilise des cette période les modes (adéquation de la facture picturale avec _______ sujet).
Заполните пропуск: On trouve sur l'île de la Cité des monuments anciens emblématiques. La cathédrale Notre-Dame, de style gothique, principalement bâtie du XIIe siècle au XIIIe siècle, a été très restaurée au XIXe siècle et sa façade occidentale nettoyée à _______ fin du XXe siècle.
Заполните пропуск: Par exemple, _______ propulsion (ou la traction) peut être animale (animaux de trait), éolienne (par le vent en utilisant des voiles), motorisée (moteurs thermiques ou moteurs électriques).
Заполните пропуск: Pour réduire la durée, il est intéressant d'emprunter des moyens _______ transport relativement rapides (automobile, train à grande vitesse avion, ...).
Заполните пропуск: Poussin peint alors des œuvres importantes _______ sa carrière: La peste d'asdod v.1630 ou L'Empire de florev.1631.
Заполните пропуск: Son oncle François Delsarte, professeur de chant, spécialiste de Gluck, est célèbre dans l'Europe entière. L'opéra et le piano marquent donc d'emblée de leur empreinte _______ destin du jeune homme.
Заполните пропуск: Son père, d'abord installé comme coiffeur _______ perruquier, s'est reconverti dans l'enseignement du chant en 1837. Sa mère pianiste, lui enseigne les premiers rudiments de l'instrument.
Заполните пропуск: Une partie du bâtiment fut dès lors aménagée en prison et fut notamment le lieu de détention d'illustres personnalités de l'Ancien Régime avant leur exécution, lors de _______ Révolution française.
Заполните пропуск: _______ XXe siècle, de nombreuses réalisations des plus grands architectes parsèment les rues de Paris: Guimard, Plumet ou Lavirotte, références de l'Art nouveau en France, puis celles de Mallet-Stevens, Roux-Spitz, Dudok, Henri Sauvage, Le Corbusier, Auguste Perret, etc. pendant l'entre-deux-guerres.
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Avant la révolution industrielle et l'invention de la machine à vapeur et du moteur à combustion interne, par exemple, seules ces sources d'énergie étaient généralement utilisées pour engendrer le mouvement.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Cette compétition déplaît beaucoup à Poussin, qui les évitera dorénavant.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Il est de tradition depuis le début du XVIe siècle pour les peintres français d'aller faire leur formation à Rome.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La tour Montparnasse et la basilique du Sacré-Cœur au sommet de la butte Montmartre sont, de par leur hauteur, des points de repère importants dans le ciel parisien. Cette dernière est un des lieux emblématiques de Paris et accueille de nombreux visiteurs, en particulier autour de la place du Tertre où se tiennent des peintres et caricaturistes.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le jardin des Tuileries a été créé au XVIe siècle, sur la rive droite de la Seine, à proximité du Louvre pour le palais éponyme aujourd'hui disparu. Le jardin du Luxembourg, sur la rive gauche, était autrefois une dépendance privée du château construit pour Marie de Médicis vers 1625.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les différents modes de propulsion comme ceux utilisant l'homme comme moteur ou la traction animale pour mouvoir une brouette, un pousse-pousse, un vélocargo... et tant d'autres engins, ne seront pas abordés dans cet article, car il n'a pas vocation à décrire les moteurs, les sources d'énergie ou les modes de propulsion.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: On parle « d'abstraction soustractive » pour qualifier l'aspect rigoureux et simple de ses compositions qui ont toujours comme préoccupation principale l'expression d'un sujet religieux.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Paris comporte 463 parcs et jardins dont le Bois de Boulogne et le Bois de Vincennes et quatorze cimetières arborés. On trouve des jardins anciens dans le cœur de Paris, comme ceux des Tuileries et du Luxembourg.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Plus récemment, le musée du quai Branly, ou musée des arts et civilisations d'Afrique, d'Asie, d'Océanie et des Amériques dessiné par Jean Nouvel et inauguré en 2006, a encore enrichi la diversité architecturale et culturelle de la capitale.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Pour transporter une personne ou une marchandise d'un point à un autre, il est possible d'utiliser successivement plusieurs modes de transport. Les raisons de coût, de rapidité et de sécurité guident le choix des modes de transport qui seront mis en œuvre.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Poussin pour garder son indépendance essaya de ne répondre qu'a des commandes provenant d'amateurs éclairés, pour des gens sachant apprécier le travail du peintre et sa réflexion : il dit à ce propos « la délectation constitue la plus haute finalité de la peinture ».
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Son œuvre est divisée en deux périodes: les tableaux diurnes et les tableaux nocturnes; ses plus grands chefs-d'œuvre appartenant à la seconde, par exemple: Le Nouveau-né, peint vers 1648.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: À partir des années 1960, la perspective fut prolongée plus à l'ouest par la construction du quartier d'affaires de La Défense, quartier où se situent la plupart des plus hauts gratte-ciel de l'agglomération parisienne. La perspective est parachevée en 1989 par la construction de l'Arche de la Défense.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: C'est dans la cour du Louvre que débute l'axe historique de Paris: il s'agit d'un alignement monumental d'édifices et de voies de communication partant du cœur de la ville en direction de l'ouest. Il commence à la statue de Louis XIV dans la cour principale du palais du Louvre, passe sous l'Arc du Carrousel et se poursuit à travers le jardin des Tuileries, la place de la Concorde, les Champs-Élysées et aboutit à l'Arc de Triomphe au milieu de la place Charles-de-Gaulle (ancienne place de l'Étoile).
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Dans les années 1960, le ministre des affaires culturelles André Malraux lance une grande campagne de ravalement des façades, ce qui fait dire au cinéaste François Truffaut: « À partir du blanchiment de Paris, c'est devenu très difficile de montrer Paris tel qu'il avait été avant».
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: L'architecture contemporaine à Paris est représentée par le Centre Pompidou, édifice des années 1970 qui abrite le musée national d'art moderne ainsi qu'une importante bibliothèque publique librement accessible, par l'institut du monde arabe ouvert en 1987 ou encore par les importantes réalisations voulues par le président François Mitterrand : la bibliothèque nationale de France dans le nouveau quartier de Paris Rive Gauche en plein développement, l'opéra Bastille et, probablement la plus célèbre, la pyramide du Louvre, œuvre de l'architecte Ieoh Ming Pei érigée dans la cour du Louvre.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le jardin des Plantes, institué par Guy de La Brosse, le médecin de Louis XIII, pour la culture des plantes médicinales, fut quant à lui le premier jardin public de Paris.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le mode de transport est en relation avec le milieu où évoluent les véhicules de transport: terrestre: (transports guidés, en général et transport ferroviaire en particulier), transport routier; maritime; fluvial ou par canaux; aérospatial: (transport spatial et transport aérien).
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Par effet de mode, ces sources d'énergie renouvelables ont récemment conduit à qualifier ces énergies de "douces"; par assimilation, lorsqu'un transport ou un déplacement est effectué au moyen d'un véhicule utilisant ce type d'énergie, il est d'usage de le dénommer "transports doux". Étymologiquement, cette dénomination n'est peut-être pas des plus pertinentes.

Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Avec la 3ème République (dans les années 1880), tous les petits Français doivent aller à l’école. B) Les grands principes de la République font que l’école est gratuite, laïque et obligatoire.Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Dans le domaine des compétences partagées avec l’État, le collectivités élaborent des programmes d’investissement afin de programmer les constructions, rénovations ou restructurations des établissements de leur juridiction. B) Pour les nouvelles constructions, les collectivités déterminent la capacité d’accueil, la localisation et le mode d’hébergement des élèves; nonobstant, c’est le préfet qui détient le dernier mot après avis de l’autorité académique. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Le communes, départements et régions en supportent la charge financière. B) De agents de l’État, dont la rémunération leur incombe, peuvent être mis à leur disposition. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Les "cancres" (les mauvais élèves) sont punis avec de "colles" et s’ils ne travaillent pas bien ils doivent redoubler la même classe. B) A partir de la 6ème commence le collège. L’emploi du temps change, les élèves découvrent un autre monde. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Les communes, départements ou régions peuvent organiser dans les établissements scolaires, pendant leurs heures d’ouverture et avec l’accord des conseils et autorités responsables de leur fonctionnement, des activités éducatives, sportives et culturelles complémentaires. B) Ces activités sont facultatives et ne peuvent se substituer ni porter atteinte aux activités d’enseignement et de formation fixées par l’État. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Les lois de décentralisation de 2003 ont transféré le recrutement, la rémunération et la gestion de carrière du personnel techniques et ouvriers des collèges et lycées aux collectivités territoriales, l’État transférant les fonds nécessaires à ces nouvelles responsabilités. B) Les personnels de cette catégorie exerçant dans les services administratifs (Administration centrale, rectorats…) et l’enseignement supérieur restent sous la tutelle de l’État. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) L’école pour tous n’existe vraiment que depuis un siècle. B) Auparavant, seuls les plus riches pouvaient aller à l’école. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Pour le petits Français, l’école commence à la maternelle et continue à l’école primaire. B) Les enfants apprennent à lire, écrire et compter. Ils ont un maître ou une maîtresse qui leur enseigne toutes les matières (histoire, géographie, etc.). Подберите правильный ответ
Выберите возможные варианты: A la fin du lycée, les étudiants passent le bac (baccalauréat), un diplôme difficile mais indispensable pour entrer à l’université.
Выберите возможные варианты: Le lycée dure trois ans, de la classe de seconde à la terminale.
Выберите возможные варианты: Les étudiants qui sont forts en mathématiques peuvent aller dans les meilleures classes: on appelle ça la "sélection par les maths".
Выберите возможные варианты: L’école est obligatoire jusqu’à 16 ans, mais de plus en plus de jeunes continuent leurs études au lycée.
Выберите возможные варианты: Dans certaines écoles, on peut même choisir le japonais!
Выберите правильный вариант: Ils commencent à apprendre deux langues étrangères, le plus souvent l’anglais et l’allemand (ou l’anglais et l’espagnol).
Выберите правильный вариант: Ils ont un professeur différent pour chaque matière.
Выберите правильный вариант: L’école pour tous n’existe vraiment que depuis un siècle.
Выберите правильный вариант: A partir de la 6ème commence le collège. L’emploi du temps change, les élèves découvrent un autre monde.
Выберите правильный вариант: Auparavant, seuls les plus riches pouvaient aller à l’école.
Выберите правильный вариант: Avec la 3ème République (dans les années 1880), tous les petits Français doivent aller à l’école.
Выберите правильный вариант: Avec la 3ème République (dans les années 1880), tous les petits Français doivent aller à l’école.
Выберите правильный вариант: Ils ont un maître ou une maîtresse qui leur enseigne toutes les matières (histoire, géographie, etc.).
Выберите правильный вариант: Les "cancres" (les mauvais élèves) sont punis avec des "colles" et s’ils ne travaillent pas bien ils doivent redoubler la même classe.
Выберите правильный вариант: Les grands principes de la République font que l’école est gratuite, laïque et obligatoire.
Выберите правильный вариант: Les grands principes de la République font que l’école est gratuite, laïque et obligatoire.
Выберите правильный вариант: Pour les petits Français, l’école commence à la maternelle et continue à l’école primaire. Les enfants apprennent à lire, écrire et compter.
Выберите правильный вариант: Pour les petits Français, l’école commence à la maternelle et continue à l’école primaire. Les enfants apprennent à lire, écrire et compter.
Выберите правильный вариант: Pour les petits Français, l’école commence à la maternelle et continue à l’école primaire. Les enfants apprennent à lire, écrire et compter.
Выберите правильный вариант: Pour les petits Français, l’école commence à la maternelle et continue à l’école primaire. Les enfants apprennent à lire, écrire et compter.
Заполните пропуск: Chaque université est originale, avec ses programmes ______ ses spécialités.
Заполните пропуск: Toutefois, l’enseignement agricole relève du ministère de l’Agriculture et certains ministères - la Défense (Lycée de la défense), les Finances... - disposent d’établissements propres aux niveaux secondaires et supérieurs destinés à former les élèves _______ étudiants se destinant à certaines carrières spécifiques aux administrations concernées.
Заполните пропуск: Aujourd’hui, les universités françaises sont ouvertes sur l’Europe: _______ programme Erasmus permet les échanges d’étudiants français et étrangers.
Заполните пропуск: Comme il s'agit de deux fonctionnaires d’État choisis par le ministre de l’Éducation nationale (le chef d’établissement étant son représentant dans l’établissement), qu'ils n'ont quasiment aucune prise sur les nominations (et plus généralement la gestion : avancement, promotion, etc.) du personnel qui sera affecté dans l'établissement, et que leur budget propre est (sauf exception) anecdotique, l'autonomie des EPLE _______ toute relative.
Заполните пропуск: Dans le supérieur, ils détiennent la maîtrise d’ouvrage déléguée des bâtiments universitaires et sont consultés sur les aspects régionaux _______ la carte des formations supérieures et de la recherche.
Заполните пропуск: Depuis 1959 (réforme Berthoin), l’instruction y est obligatoire _______ 6 à 16 ans, mais l’école à la maison est légale (quoique marginale).
Заполните пропуск: Elles forment les futurs cadres dirigeants _______ entreprises ou les fonctionnaires de la haute administration.
Заполните пропуск: Ils établissent le schéma prévisionnel des formations et exercent une compétence de droit commun en matière _______ formation professionnelle et d’apprentissage.
Заполните пропуск: L'état prend, lui, en charge directement les salaires du personnel enseignant et _______ direction.
Заполните пропуск: La communauté européenne a fixé une grille d’équivalences, qui permet aux diplômes français d’être acceptés _______ les autres pays européens et vice-versa.
Заполните пропуск: La France dépense en moyenne 6 800 euros par étudiant contre 9 000 euros en moyenne _______ les pays de l’OCDE.
Заполните пропуск: La gestion matérielle des établissements _______ déléguée aux communes et aux régions.
Заполните пропуск: Le système éducatif français est très centralisé, piloté _______ le ministère de l’Éducation nationale.
Заполните пропуск: Les collectivités leur votent annuellement une dotation _______ fonctionnement et prennent en charge certains investissements; en outre, elles prennent en charge directement les salaires du personnel non enseignant.
Заполните пропуск: Les collèges et lycées publics jouissent _______ statut d’établissement public local d'enseignement (EPLE).
Заполните пропуск: Les conseils régionaux ont en charge les mêmes attributions que les départements, mais pour les lycées d’enseignement général et technologique, les lycées professionnels, les établissements d’enseignement spécial et d’enseignement agricole, les écoles _______ formation maritime ainsi que pour les Centres de formation d’apprentis (CFA).
Заполните пропуск: Les établissements d'enseignement français à l'étranger doivent être homologués par le ministère de l'Éducation nationale qui contrôle leur programme, mais _______ principal opérateur est un établissement public qui relève de la tutelle du ministère chargé des Affaires étrangères, l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE).
Заполните пропуск: Leur conseil d’administration est responsable de leur budget, dont le chef d’établissement est l'ordonnateur, et sous le contrôle financier _______ l’agent comptable.
Заполните пропуск: Leurs anciens élèves appartiennent tous à l’élite dirigeante et forment des réseaux _______ pouvoir très influents.
Заполните пропуск: L’État garde la haute main sur l’enseignement en tant que tel, c’est-à-dire du « contenu et de l’organisation de l’action éducatrice ainsi que _______ gestion du personnel et des établissements qui y concourent ».
Заполните пропуск: Toutefois, les collectivités territoriales peuvent participer _______ financement et à la vie des établissements universitaires.
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Укажите функции выделенных слов в предложении: L'attachement à un enseignement privé a été attribué au fait que des familles tenaient à ce que leurs enfants soient élevés « sur les genoux de l'Église ».
Укажите функции выделенных слов в предложении: Après 1875, d'aucuns interprètent cet attachement comme une hostilité à la République, mais également un refus de se mêler à la petite bourgeoisie populaire.
Укажите функции выделенных слов в предложении: Au XIXe siècle, le privé s'adresse aux classes dirigeantes et à la bourgeoisie.
Укажите функции выделенных слов в предложении: Dans le primaire et le secondaire, la plupart sont confessionnels et financés par l’État ou les collectivités jusqu'à hauteur de 10 % environ des frais généraux.
Укажите функции выделенных слов в предложении: La majeure partie de ces établissements dispense l'enseignement par un contrat d'association avec l'État régi par la loi Debré de 1959.
Укажите функции выделенных слов в предложении: La congrégation ou le particulier qui ouvre l'école doit tout de même présenter un certificat de stage et doit posséder le baccalauréat.
Укажите функции выделенных слов в предложении: La France dépense en moyenne 6 800 euros par étudiant contre 9 000 euros en moyenne dans les pays de l’OCDE.
Укажите функции выделенных слов в предложении: La France reconnaît la liberté d'enseignement, il existe donc des établissements privés qui scolarisent environ 20 % des élèves du primaire et du secondaire.
Укажите функции выделенных слов в предложении: La gestion matérielle des établissements est déléguée aux communes et aux régions.
Укажите функции выделенных слов в предложении: Le secteur privé est en expansion dès le XIXe siècle. La loi Falloux de 1850 permet l'ouverture d'une école par un directeur sur simple déclaration.
Укажите функции выделенных слов в предложении: Les établissements d'enseignement français à l'étranger doivent être homologués par le ministère de l'Éducation nationale qui contrôle leur programme, mais le principal opérateur est un établissement public qui relève de la tutelle du ministère chargé des Affaires étrangères, l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE).
Укажите функции выделенных слов в предложении: Les établissements privés d’enseignement supérieur, très nombreux et souvent spécialisés, sont rarement confessionnels mais plutôt consulaires.
Укажите функции выделенных слов в предложении: L’État garde la haute main sur l’enseignement en tant que tel, c’est-à-dire du « contenu et de l’organisation de l’action éducatrice ainsi que la gestion du personnel et des établissements qui y concourent ».
Укажите функции выделенных слов в предложении: Il existe toutefois des écoles privées hors contrat : elles sont totalement à la charge des familles.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Ces activités sont facultatives et ne peuvent se substituer ni porter atteinte aux activités d’enseignement et de formation fixées par l’État.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Ce sont les communes qui recrutent, rémunèrent et gèrent la carrière du personnel non enseignants des écoles.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Dans le supérieur, ils détiennent la maîtrise d’ouvrage déléguée des bâtiments universitaires et sont consultés sur les aspects régionaux de la carte des formations supérieures et de la recherche.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Des agents de l’État, dont la rémunération leur incombe, peuvent être mis à leur disposition.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Le conseil municipal décide de la création et de l’implantation des écoles publiques après avis du représentant de l’État.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Le maire fixe les horaires d’entrée et de sortie des classes des établissements de la commune, après avis du conseil d’école.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Le recteur d'académie et l’inspecteur d'académie arrêtent la structure pédagogique des établissements, et le ministère pourvoit les postes en personnel enseignant.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les collèges et lycées publics jouissent du statut d’établissement public local d'enseignement (EPLE).
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les communes, départements et régions en supportent la charge financière.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: L’État reste également propriétaire des universités et des établissements d’enseignement supérieur et abonde la plus grande partie de leur budget matériel (constructions, rénovations, fournitures…) et pédagogique (bibliothèques…).
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Pour les nouvelles constructions, les collectivités déterminent la capacité d’accueil, la localisation et le mode d’hébergement des élèves ; nonobstant, c’est le préfet qui détient le dernier mot après avis de l’autorité académique.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Ils ont en charge l’organisation et le financement du transport scolaire.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Comme il s'agit de deux fonctionnaires d’État choisis par le ministre de l’Éducation nationale (le chef d’établissement étant son représentant dans l’établissement), qu'ils n'ont quasiment aucune prise sur les nominations (et plus généralement la gestion : avancement, promotion, etc.) du personnel qui sera affecté dans l'établissement, et que leur budget propre est (sauf exception) anecdotique, l'autonomie des EPLE est toute relative.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Dans le domaine des compétences partagées avec l’État, les collectivités élaborent des programmes d’investissement afin de programmer les constructions, rénovations ou restructurations des établissements de leur juridiction.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Ils établissent le schéma prévisionnel des formations et exercent une compétence de droit commun en matière de formation professionnelle et d’apprentissage.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: L'état prend, lui, en charge directement les salaires du personnel enseignant et de direction.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les communes sont – depuis les lois de 1879 et 1889 – propriétaires des locaux et assurent la construction, la reconstruction, l’extension, les grosses réparations, l’équipement et le fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires, établissements dépourvus de personnalité juridique et classés comme services communaux.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les lois de décentralisation de 2003 ont transféré le recrutement, la rémunération et la gestion de carrière du personnel techniques et ouvriers des collèges et lycées aux collectivités territoriales, l’État transférant les fonds nécessaires à ces nouvelles responsabilités.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les collectivités leur votent annuellement une dotation de fonctionnement et prennent en charge certains investissements ; en outre, elles prennent en charge directement les salaires du personnel non enseignant.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les communes, départements ou régions peuvent organiser dans les établissements scolaires, pendant leurs heures d’ouverture et avec l’accord des conseils et autorités responsables de leur fonctionnement, des activités éducatives, sportives et culturelles complémentaires.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les conseils régionaux ont en charge les mêmes attributions que les départements, mais pour les lycées d’enseignement général et technologique, les lycées professionnels, les établissements d’enseignement spécial et d’enseignement agricole, les écoles de formation maritime ainsi que pour les Centres de formation d’apprentis (CFA).
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les conseils généraux se sont vu attribuer la construction, la rénovation, les dépenses d’entretien et de fonctionnement (hébergement, restauration scolaire, fournitures, ameublement…) des collèges.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur assument également un certain nombre d’autres compétences, tels l’attribution de bourses, l’action sociale et sanitaire en milieu scolaire et universitaire...
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les personnels universitaires - tant enseignants qu’ingénieurs, administratifs et ouvriers - relèvent également de l’Éducation nationale qui les rémunère sur son propre budget.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les personnels de cette catégorie exerçant dans les services administratifs (Administration centrale, rectorats…) et l’enseignement supérieur restent sous la tutelle de l’État.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Les régions et départements sont représentés dans les conseils d’administration des EPLE, mais également dans les Conseils académiques de l’éducation nationale (CAEN) et les Conseils départementaux de l’éducation nationale (CDEN).
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Leur conseil d’administration est responsable de leur budget, dont le chef d’établissement est l'ordonnateur, et sous le contrôle financier de l’agent comptable.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Toutefois, les collectivités territoriales peuvent participer au financement et à la vie des établissements universitaires.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Toutefois, l’enseignement agricole relève du ministère de l’Agriculture et certains ministères - la Défense (Lycée de la défense), les Finances... - disposent d’établissements propres aux niveaux secondaires et supérieurs destinés à former les élèves et étudiants se destinant à certaines carrières spécifiques aux administrations concernées.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Une délibération du conseil municipal crée par ailleurs, dans chaque commune, une caisse des écoles, destinée à faciliter la fréquentation de l’école par des aides aux élèves en fonction des ressources de leur famille.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Il existe plus de 65 000 établissements scolaires, relevant pour la plupart du ministère de l’Éducation nationale, même si environ 15 % (primaire) à 20 % (secondaire) des élèves sont dans des établissements privés.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le système éducatif français est très centralisé, piloté depuis le ministère de l’Éducation nationale.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: La communauté européenne a fixé une grille d’équivalences, qui permet aux diplômes français d’être acceptés dans les autres pays européens et vice-versa.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les grandes écoles sont réservées à un petit nombre de très bons élèves sélectionnés dans les classes préparatoires.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Ceux-ci ont la responsabilité de l’organisation et de l’administration de l’ensemble du système éducatif, et ce, de l’école maternelle à l’enseignement supérieur.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Depuis 1959 (réforme Berthoin), l’instruction y est obligatoire de 6 à 16 ans, mais l’école à la maison est légale (quoique marginale).
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: En 2008, selon l'Insee, 69,2 % des Français possèdent un diplôme égal ou inférieur au bac en France et 19,9 % seulement sont titulaires d'un diplôme supérieur au baccalauréat[].
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: En France, l’organisation et la gestion de l’enseignement sont confiées au ministère de l’Éducation nationale ainsi qu’au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: En raison des enjeux politiques, économiques, sociaux, idéologiques et culturels posés par l’enseignement en France, l’histoire du système éducatif français est caractérisée par l'alternance d'évolutions lentes et progressives avec des changements plus brutaux.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Il existe plus de 65 000 établissements scolaires, relevant pour la plupart du ministère de l’Éducation nationale, même si environ 15 % (primaire) à 20 % (secondaire) des élèves sont dans des établissements privés.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Il existe plus de 65 000 établissements scolaires, relevant pour la plupart du ministère de l’Éducation nationale, même si environ 15 % (primaire) à 20 % (secondaire) des élèves sont dans des établissements privés.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le coût de l'éducation représente 6,6 % du PIB de la France en 2008 (7,6 % en 1995), dont 54,1 % dépendent du ministère de l'Éducation Nationale en 2008 (contre 61 % en 1980).
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les effectifs totaux d’élèves et d’étudiants atteignent 15 millions, c’est-à-dire qu’un quart de la population suit des études.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Néanmoins, les lois de décentralisation de 1982-83 et 2003-04 ont transféré des compétences limitées aux collectivités territoriales.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Selon le programme PISA de comparaison des systèmes éducatifs nationaux, les résultats du système éducatif français sont en recul par rapport aux autres États membres de l'OCDE.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Toutefois, d’autres ministères complètent son action, notamment le ministère de l’Agriculture pour l'enseignement agricole.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: A la différence du Japon, il n’ y a pas d’examen d’entrée à l’université, il suffit d’avoir le bac.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: A la fin du lycée, les étudiants passent le bac (baccalauréat), un diplôme difficile mais indispensable pour entrer à l’université.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Aujourd’hui, les universités françaises sont ouvertes sur l’Europe: le programme Erasmus permet les échanges d’étudiants français et étrangers.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Chaque université est originale, avec ses programmes et ses spécialités.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Dans certaines écoles, on peut même choisir le japonais!
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Environ 65% des étudiants français arrivent à obtenir le bac.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Ils commencent à apprendre deux langues étrangères, le plus souvent l’anglais et l’allemand (ou l’anglais et l’espagnol).
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Ils ont un professeur différent pour chaque matière.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: L’école est obligatoire jusqu’à 16 ans, mais de plus en plus de jeunes continuent leurs études au lycée.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le lycée dure trois ans, de la classe de seconde à la terminale.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Le problème est qu’aujourd’hui il y a trop d’etudiants et pas assez de professeurs, et l’Etat n’arrive pas à aider suffisamment les facs, qui manquent de matériel et d’espace.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les entreprises préfèrent souvent les étudiants des écoles de commerce ou des grandes écoles.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les universités françaises, contrairement à ce qui se passe aux Etats-Unis ou au Japon, ne coûtent presque rien et on y entre facilement.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Leurs anciens élèves appartiennent tous à l’élite dirigeante et forment des réseaux de pouvoir très influents.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Leurs anciens élèves appartiennent tous à l’élite dirigeante et forment des réseaux de pouvoir très influents.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Leurs anciens élèves appartiennent tous à l’élite dirigeante et forment des réseaux de pouvoir très influents.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Mais de nombreux étudiants s’arrêtent avant.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Souvent, ils s’arrêtent avant d’obtenir la licence (après 3 ans) ou la maîtrise (4 ans), parce que l’université est plus difficile que le lycée, et elle ne garantit plus un travail à la sortie.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Historiquement, l'une des plus marquantes et connues de ces réformes est celle intervenue à la suite de la mise en application des lois Jules Ferry en 1881-1882, qui affirment l’obligation de l’instruction, la gratuité et la laïcité de l’enseignement public.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: L'état a conservé les compétences liées à l’enseignement (programmes, calendrier scolaire, recrutement et paye des enseignants, ...) et délégué les fonctions matérielles (bâtiments, cantine, transport scolaire, ...) avec une contribution financière dans le cadre de la dotation générale de décentralisation, de la dotation départementale d’équipement des collèges (DDEC) et de la dotation régionale d’équipement des lycées (DREL) – fixées par la loi - visant à assurer la mise en œuvre du principe d’égalité face au service public de l’enseignement.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Elles forment les futurs cadres dirigeants des entreprises ou les fonctionnaires de la haute administration.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Ils entrent dans des écoles techniques après la classe de troisième et apprennent une profession.
Укажите частеречную принадлежность выделенного слова: Les étudiants qui sont forts en mathématiques peuvent aller dans les meilleures classes: on appelle ça la "sélection par les maths".
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Ce sont les communes qui recrutent, rémunèrent et gèrent la carrière du personnel non enseignants des écoles.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: En raison des enjeux politiques, économiques, sociaux, idéologiques et culturels posés par l’enseignement en France, l’histoire du système éducatif français est caractérisée par l'alternance d'évolutions lentes et progressives avec des changements plus brutaux.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Les effectifs totaux d’élèves et d’étudiants atteignent 15 millions, c’est-à-dire qu’un quart de la population suit des études.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Historiquement, l'une des plus marquantes et connues de ces réformes est celle intervenue à la suite de la mise en application des lois Jules Ferry en 1881-1882, qui affirment l’obligation de l’instruction, la gratuité et la laïcité de l’enseignement public.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Ceux-ci ont la responsabilité de l’organisation et de l’administration de l’ensemble du système éducatif, et ce, de l’école maternelle à l’enseignement supérieur.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: En 2008, selon l'Insee, 69,2 % des Français possèdent un diplôme égal ou inférieur au bac en France et 19,9 % seulement sont titulaires d'un diplôme supérieur au baccalauréat.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: En France, l’organisation et la gestion de l’enseignement sont confiées au ministère de l’Éducation nationale ainsi qu’au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Il existe plus de 65 000 établissements scolaires, relevant pour la plupart du ministère de l’Éducation nationale, même si environ 15 % (primaire) à 20 % (secondaire) des élèves sont dans des établissements privés.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: L'état a conservé les compétences liées à l’enseignement (programmes, calendrier scolaire, recrutement et paye des enseignants, ...) et délégué les fonctions matérielles (bâtiments, cantine, transport scolaire, ...) avec une contribution financière dans le cadre de la dotation générale de décentralisation, de la dotation départementale d’équipement des collèges (DDEC) et de la dotation régionale d’équipement des lycées (DREL) – fixées par la loi - visant à assurer la mise en œuvre du principe d’égalité face au service public de l’enseignement.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Le conseil municipal décide de la création et de l’implantation des écoles publiques après avis du représentant de l’État.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Le coût de l'éducation représente 6,6 % du PIB de la France en 2008 (7,6 % en 1995), dont 54,1 % dépendent du ministère de l'Éducation Nationale en 2008 (contre 61 % en 1980)
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Le maire fixe les horaires d’entrée et de sortie des classes des établissements de la commune, après avis du conseil d’école.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Les communes sont – depuis les lois de 1879 et 1889 – propriétaires des locaux et assurent la construction, la reconstruction, l’extension, les grosses réparations, l’équipement et le fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires, établissements dépourvus de personnalité juridique et classés comme services communaux.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Néanmoins, les lois de décentralisation de 1982-83 et 2003-04 ont transféré des compétences limitées aux collectivités territoriales.
Укажите частеречную принадлежность выделенных слов: Selon le programme PISA de comparaison des systèmes éducatifs nationaux, les résultats du système éducatif français sont en recul par rapport aux autres États membres de l'OCDE

В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Alles, was ich. bisher gelesen hatte, hatte doch etwas Unwirkliches gehabt, es war mehr den Märchen meiner Kindheit als dem Leben verwandt gewesen. В) Meine Leser werden finden, dass ich etwas früh mit dieser Lektüre begann, meine Eltern hätten das auch gefunden. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Am Abend zuvor stellen die Kinder einen Teller oder Strumpf vor die Haus- oder Zimmertür und erwarten am nächsten Morgen kleine Geschenke und Süßigkeiten, insbesondere aber einen gebackenen Weihnachtsmann. В) Am 24. Dezember ist der Heilige Abend - der Tag und Abend vor Weih­nachten. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Am ersten Ad­ventssonntag wird die erste Kerze angezündet. В) Jeden Sonntag wird dann eine weitere Kerze ange­zündet bis dann am letzten Sonntag vor Weihnachten alle Kerzen brennen dürfen. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Dann ging ich auf leisen nackten Füßen in Vaters Zimmer und kehrte reich beladen in mein Bett zu­rück. В) Die meisten deutschen Familien kaufen oder basteln aus Fichtenzweigen einen Adventskranz, der mit vier Kerzen geschmückt ist. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Das deutsche Brot eignet sich jedoch nur bedingt für die Brotbackmaschinen, die sich heutzutage in den Haushalten des britischen Mittelstandes finden. В) Ihn freute es schon, Bücher zu besitzen, er musste sie nicht etwa auch lesen. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Das Ganze ist ein geselliges Ereignis, bei dem der neueste Klatsch ausgetauscht wird, und ein weiterer Beleg dafür, dass das Backen ein Gemeinschafts- und Sicherheitsgefühl hervorbringt. В) Als ich einst um einen Helden zitterte, nahm Vater das Buch lächelnd in die Hand, zeigte auf das dicke Seitenpaket, das noch ungelesen vor mir lag, und sagte. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Das habe ich natürlich recht gut gewusst, und so las ich nur in diesen Büchern, wenn ich mich ganz sicher wusste, also am frühen Morgen. В) Ich bin immer ein schlechter Schläfer ge­wesen, und oft war ich schon vor vier Uhr wach. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Die Zubereitung von Pumpernickel ist recht kompliziert, daher greift man besser auf die fachgerecht hergestellten, einzeln verpackten Scheiben zurück. В) Er füllte sein geräumiges Haus mit Büchern, für die Menschen gab es keinen Platz mehr. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) In einigen Dörfern in Süddeutschland haben sich Brotback-Gruppen zusammengefunden. В) Zu jener Zeit war ich der immer gleichen Indianer- und Abenteuerbücher müde geworden. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) In unserer Familie haben alle ein und dasselbe Steckenpferd geritten, das war die Leidenschaft für Bücher. В) Was da offen in Vaters Regalen stand, reizte mich nicht so sehr. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Man setzt zu Hause den Teig an und nutzt dann samstags einen kommunalen Holzofen, um das Brot auszubacken. В) Kein Präriebrand konnte mich noch begeistern, kein Mu­stang war mir wild genug, mich aufzuregen - und was die Lebensgefahr angeht, in der die Helden ständig waren, so hatte mich mein Vater vor al­ler Angst um sie gründlich geheilt. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Meistens am Nachmittag bei Beginn der Dunkelheit findet sich die Familie zu einem Kaffeetrinken zusammen, bei dem Adventslieder gesungen und selbstgebackene Plätz­chen gegessen werden. В) Dann wissen die Kinder, Weihnachten steht vor der Tür. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Und auch ein einfaches Roggenmischbrot erfordert stundenlange Vorbereitungen, bevor man es in den Ofen schieben kann. В) Bei uns wurden Bücher nicht nur gesammelt, sondern auch gelesen. Um sie zu diesem Zweck leicht aufzufinden, mussten sie in Reihen übersicht­lich aufgestellt werden. Выберите верный ответ.
В предложении есть неверное использование слова или слов? А) Während der Adventszeit finden in vielen Städten sogenannte Weih­nachtsmärkte statt, auf denen Weihnachtsbäume, Baumschmuck, Lebku­chen, Stollen und heißer Punsch verkauft werden. В) Zu Erinnerung an den heiligen Nikolaus wird am 6. Dezember der Niko­laustag von den Kindern gefeiert. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «занятия»? А) Einmal, ein einziges Mal hatte ich die Aussicht, dass ich durch meine Lek­türe auch in der Schule Lorbeeren ernten konnte. В) Meistens nahm ich ziemlich schläfrig am Un­terricht teil, und wachte ich einmal auf, so dachte ich nur an das Gelesene. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «книжная полка»? А) Als wir noch sehr klein waren, hatten wir doch schon ein Bücherbrett für unsere Bilderbücher, und dieses Brett wuchs mit uns, es wurde zum Regal, dann holte es uns ein und wuchs uns über den Kopf. В) Die Zubereitung von Pumpernickel ist recht kompliziert, daher greift man besser auf die fachgerecht hergestellten, einzeln verpackten Scheiben zurück. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «найти»? А) Meine Leser werden finden, dass ich etwas früh mit dieser Lektüre begann, meine Eltern hätten das auch gefunden. В) Das Ganze ist ein geselliges Ereignis, bei dem der neueste Klatsch ausgetauscht wird, und ein weiterer Beleg dafür, dass das Backen ein Gemeinschafts- und Sicherheitsgefühl hervorbringt. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «наполнить»? А) Er füllte sein geräumiges Haus mit Büchern, für die Menschen gab es keinen Platz mehr. В) Man setzt zu Hause den Teig an und nutzt dann samstags einen kommunalen Holzofen, um das Brot auszubacken. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «новогодний праздник»? А) Das eigentliche Weihnachtsfest wird am 25. und 26. Dezember gefeiert. В) Der 31. Dezember ist zwar kein offi­zieller Feiertag, da die meisten Firmen diesen Tag jedoch vorarbeiten, ist Silvester praktisch aber arbeitsfrei. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «обладать»? А) Ihn freute es schon, Bücher zu besitzen, er musste sie nicht etwa auch lesen. В) In einigen Dörfern in Süddeutschland haben sich Brotback-Gruppen zusammengefunden. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «по-другому»? А) Es konnte gar nicht anders sein: durch eine so intensive Leserei musste die Schule zu kurz kommen. В) Dann ging ich auf leisen nackten Füßen in Vaters Zimmer und kehrte reich beladen in mein Bett zu­rück. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «погода»? А) Wenn gutes Wetter ist, nutzen viele Familien die beiden Feiertage zu Spa­ziergängen oder Verwandtenbesuchen. В) Das Festessen findet - oft mit Gä­sten - mittags am ersten Weihnachtstag statt. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «познакомиться»? А) Da Vater auf Ordnung hielt, wurde es in unserem Hause nie so schlimm wie bei einem Manne, den ich in späteren Jahren kennenlernte und der ein richtiger Büchernarr war. В) Und auch ein einfaches Roggenmischbrot erfordert stundenlange Vorbereitungen, bevor man es in den Ofen schieben kann. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «пристрастие»? А) In unserer Familie haben alle ein und dasselbe Steckenpferd geritten, das war die Leidenschaft für Bücher. В) Die Erkenntnis, dass Brot ein Grundnahrungsmittel in schwierigen Zeiten ist, ist einer der Gründe, warum man in Europa wieder gern selbst bäckt. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «проснуться»? А) Ich bin immer ein schlechter Schläfer ge­wesen, und oft war ich schon vor vier Uhr wach. В) Das habe ich natürlich recht gut gewusst, und so las ich nur in diesen Büchern, wenn ich mich ganz sicher wusste, also am frühen Morgen. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «Рождество»? А) Dann wissen die Kinder, Weihnachten steht vor der Tür. В) Die meisten Fabriken und Büros sind geschlossen, obwohl der 24. kein gesetzlicher Feiertag ist. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «свечи»? А) Die meisten deutschen Familien kaufen oder basteln aus Fichtenzweigen einen Adventskranz, der mit vier Kerzen geschmückt ist. В) Sie wissen aber gut, dass er nicht viel auf Ordnung hält und dass Sie das Buch nicht wiederbekommen. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «семейный праздник»? А) Während Weihnachten ein Familienfest, wenn auch ein fröhliches ist, wird Silvester ausgelassen gefeiert. В) Unter den Weihnachtsbaum haben die Eltern die Geschenke für die Kinder gelegt. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «собиратель книг»? А) Sie sind ein leidenschaftlicher Büchersammler und Ihr Freund sagt, dass es nur Mode ist, die einmal vorüber sein wird. В) Das war, als unser Ge­schichtelehrer vom Aufstand der Tiroler erzählte. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «сочельник»? А) Am 24. Dezember ist der Heilige Abend - der Tag und Abend vor Weih­nachten. В) Jeden Sonntag wird dann eine weitere Kerze ange­zündet bis dann am letzten Sonntag vor Weihnachten alle Kerzen brennen dürfen. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «темнота»? А) Meistens am Nachmittag bei Beginn der Dunkelheit findet sich die Familie zu einem Kaffeetrinken zusammen, bei dem Adventslieder gesungen und selbstgebackene Plätz­chen gegessen werden. В) Am ersten Ad­ventssonntag wird die erste Kerze angezündet. Выберите верный ответ.
В предложении есть слово, которое переводится как «хобби»? А) Dieses Steckenpferd hatten wir alle, Va­ter wie Mutter, Schwestern und Brüder. В) Das deutsche Brot eignet sich jedoch nur bedingt für die Brotbackmaschinen, die sich heutzutage in den Haushalten des britischen Mittelstandes finden. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Auf das Läuten einer kleinen Glocke hin versammelt sich die Familie vor dem nun festlich erhellten Weihnachtsbaum. В) Brandis zog aus Merseburg nach Leipzig. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Danach wünscht man sich gegenseitig ein „Gesegnetes Weihnachtsfest”. В) Er stammte aus Delitzsch und hat in Merseburg gedruckt. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Dann folgt die sogenannte Bescherung. В) Das war eine kleine lateinische Schrift „Glossa in Apocalypsim". Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Das Abendessen ist meist einfach und besteht oft aus köstlichen Salaten. В) Ein unbekannter Leser im Jahre 1800 hat vor seinen Büchern gestanden und über sie nachgedacht. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Die Geschäfte sind offen, um noch Gele­genheit zu geben, die letzten Geschenke und Lebensmittel für die Feierta­ge zu kaufen. В) Aber was ist nicht alles im Namen Gottes an Unrecht geschehen? Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Die Kinder dürfen die in festliches Weihnachtspapier einge­wickelten Geschenke öffnen. В) Sie kamen ihm wie Menschen vor, die belohnt oder bestraft werden. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Die meisten Fabriken und Büros sind geschlossen, obwohl der 24. kein gesetzlicher Feiertag ist. В) Die Kirche kann in vielen Fällen nicht stolz auf ihre Vergangenheit sein. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Unter den Weihnachtsbaum haben die Eltern die Geschenke für die Kinder gelegt. В) Sie wurden in den letzten Wochen sorgfältig ausge­sucht und besorgt. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Viele Familien gehen am Spätnachmittag zur Kirche, wo ein feierlicher Gottesdienst stattfindet. В) Soziale und kulturelle Veränderungen in Deutschland forderten den Übergang zum gedruckten Buch. Выберите верный ответ.
В предложении есть сложное слово? А) Wäh­rend dieser Zeit zündet man die Kerzen an, die den Weihnachtsbaum schmücken. В) Diese Methode wurde zuerst in Leipzig bekannt und erst dann in vielen anderen europäischen Staaten. Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «башня»? А) Wenn ein Tor und eine Brücke aber 28 Jahre lang geschlossen bleiben und dann endlich geöffnet werden, dann ist die Freude der Menschen so groß, dass es nur ein Wort dafür gibt: „Wahnsinn”. В) Brücken konnten hoch gezogen, Tore konnten geschlossen werden. Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «бежать»? А) Napoleon beschloss die Quadriga nach Paris zu entführen, erst 1814 hielt sie in der Stadt. В) Das begann schon 1806, als Napoleon im Triumph durch das Tor hin zum Berliner Stadtschloss zog, aus dem der Preußenkönig nach Königsberg geflohen war. Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «богиня»? А) Aus der Friedensgöttin war nun eine Siegesgöttin geworden, aus dem Friedenstor ein Triumphtor. В) Nun ge­wann die Göttin ein neues Emblem, das Eiserne Kreuz, das Berlins be­rühmtester Baumeister Karl Friedrich Schinkel anbrachte, und das wir auf seinem Befreiungsdenkmal auf dem Kreuzberg wiederfinden. Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «городская стена»? А) Als Symbol des Friedens war es gebaut worden, doch viel Gegenteiliges, Unfriedliches musste es auch erleben. В) Als die Stadtmauer durch das schnelle Anwachsen der Stadt überflüssig wird und ab 1865 abgebaut wurde, blieb allein das Brandenburger Tor weithin sichtbar stehen. Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «мост»? А) Gleich am 9. November steigen die West- und Ostberliner auf die Mauer am Brandenburger Tor, versammeln sich davor und dahinter und feiern gemeinsam das Wiedersehen. В) Die Menschen strömen über die Brücke der Einheit, die Potsdam mit Berlin verbindet, auf der die Staats­grenze verlaufen war, und sie warten nicht ab, bis das Brandenburger Tor am 22. Dezember fällt und der Bürgermeister ruft: „Berlin, nun freue dich!” Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «решить»? А) Nun ge­wann die Göttin ein neues Emblem, das Eiserne Kreuz, das Berlins be­rühmtester Baumeister Karl Friedrich Schinkel anbrachte, und das wir auf seinem Befreiungsdenkmal auf dem Kreuzberg wiederfinden. В) Napoleon beschloss die Quadriga nach Paris zu entführen, erst 1814 hielt sie in der Stadt. Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «собираться»? А) Das Brandenburger Tor ist kein Stadttor der mittelalterlichen Mauer von Berlin/Kölln, es ist viel später gebaut worden. В) Gleich am 9. November steigen die West- und Ostberliner auf die Mauer am Brandenburger Tor, versammeln sich davor und dahinter und feiern gemeinsam das Wiedersehen. Выберите верный ответ.
В предложениях есть слово, которое переводится как «стена»? А) 14 Tore hatte diese Mauer, gut be­wachte Tore! Als der Philosoph Moses Mendelssohn (1729-1786) als Vierzehnjähriger von Dessau, also von Süden her, nach Berlin kam, musste er erst um Berlin herum wandern, um das Rosenthaler Tor zu erreichen; nur durch dieses Tor durften Juden die Stadt betreten. В) Der Soldatenkönig schlug vor im 18. Jahrhundert im weiten Bogen um seine Stadt herum eine sechs Meter hohe Mauer zu errichten, um das Einziehen der Steuer zu gewähr­leisten und um zu verhindern, dass seine nicht immer freiwillig angeworbenen Soldaten desertierten. Выберите верный ответ.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Heute haben wir verschlafen. Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das hat man auf der Gruppenver­sammlung beschlossen. В) Warum habt ihr be­schlossen, Inge nicht einzuladen? Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das hohe Haus ist achtstöckig. В) Das ist unser Klubhaus. Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Der Bus hält hier nicht, er hält um die Ecke. В) Bereite dich auf die Prüfung vor! Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Er beschloss, noch einige Minuten zu warten. В) Wir beschlossen, am kommenden Wochenende ins Grüne zu fahren. Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Er erinnert sich an jenen Tag immer mit einem Lächeln. В) Er bereitete sich lange vor. Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Er wollte Zeit gewinnen und nahm ein Taxi. В) Was hältst du da in der Hand? - Nichts besonderes, das ist ein Geschenk für dich. Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bereite mich darauf vor. В) Das hat man auf der Gruppenver­sammlung beschlossen. Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Unsere Sportler gewannen das Endspiel mit 3:2. В) Er wollte Zeit gewinnen und nahm ein Taxi. Выберите верный ответ.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) „Du hast die Wette gewonnen", sagte ich. В) Unsere Sportler gewannen das Endspiel mit 3:2. Выберите верный ответ.
Предложение является сложноподчиненным? А) Die Bibliothek, deren Räume renoviert werden, ist jetzt geschlossen. В) In den Regalen sind hölzerne Teller, lederne Mappen, porzellanene Figuren und elfenbeinerne Schnitzereien ausgestellt. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien in den „höheren” Fa­kultäten, der Juristen, Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. В) 1986 beging die Deutsche Staatsbibliothek Unter den Linden das 325-jährige Jubiläum Ihres Bestehens. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Bald erweiterte sich der Ausbildungsinhalt der Artistenfakultät, und die Philosophie wurde maßgebliche Grundlage und Inhalt des Lehrbetriebes, wobei man auch hier zunächst auf das antike Erbe zurückgriff und vor allem noch den Schriften des Aristoteles lehrte. В) Ich habe keine Zeit, den Koffer zu packen. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Der Bruder will, dass ich sein Fahrrad repariere. В) Ich kann diese Frage nicht entscheiden. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Die Artisten­fakultät halte weitgehend den Charakter und die Zweckbestimmung einer Vorstudienanstalt, in der antikes Erbe weiterlebte. В) Gestern konnte ich die Wohnung nicht auf­räumen. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Die „unterste”, wenngleich zahlenmäßig größte Fakultät, war die der „septem artes liberales” (sieben freien Künste), die „Artistenfakultät”, die spä­tere Philosophische Fakultät. В) Noch während des Baues hatte der Berliner Volkswitz „des Königs Bücherkommode” daraus gemacht. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Ich weiß aber nicht, was dort nicht in Ordnung ist. В) Ich schaffe diese Arbeit nie! Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) In der Artistenfakultät wurden spätantiker Überliefe­rung folgend, die sieben freien Künste gelehrt: Grammatik, Rhetorik und Dialektik als das sogenannte Trivium, danach Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik als das sogenannte Quadrivium. В) Ich kann das Fenster nicht öffnen. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Nachdem der Sohn des Kurfürsten sich 1701 selbst zum König gekrönt hatte, hieß die Bibliothek nun „Königliche Bibliothek”, musste aber noch acht Jahrzehnte auf ein eigenes Gebäude warten. В) Die älteste wissenschaftliche Institution Berlins begann ihren Weg als eine Repräsentationseinrichtung des Herrscherhauses. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Nicht so bekannt wie ihre Märchen sind die Brüder Grimm, denen wir die ­berühmte Sammlung der Kinder und Hausmärchen verdanken. В) Ich kann die Tür nicht schließen. Выберите верный ответ.
Предложение является сложным? А) Vielleicht hätte er noch mehr und noch Interessanteres malen können, doch am Ende hat er nur noch wenig Neues gewagt. В) Der Lehrer ist wieder mit meiner Übersetzung unzufrieden. Выберите верный ответ.
Вставьте нужное слово: 1661 wurde die Holbibliothek des Kurfürsten Friedrich Wil­helm von Brandenburg in einem _________ zugänglichen Saal aufgestellt und als „Churfürstliche Bibliothek zu Cölln an der Spree” eröffnet.
Вставьте нужное слово: 1986 beging die Deutsche Staatsbibliothek Unter den Linden das 325-jährige _______ Ihres Bestehens.
Вставьте нужное слово: Aber dies ist ___________ nicht der Platz, um andere Nationen zu belehren.
Вставьте нужное слово: Andere Länder können deutsche ________ zwar nachahmen, aber werden nie das wahre Wesen eines deutschen Bäckers erfassen.
Вставьте нужное слово: Bier ist nicht nur ein ___________ unter vielmehr ist es der Inbegriff von Getränk schlechthin.
Вставьте нужное слово: Bier wird hierzulande stets kalt und mit einer üppigen ___________ serviert.
Вставьте нужное слово: Das allein sagt schon genug über das ___________ der Deutschen zum Bier.
Вставьте нужное слово: Das grobe, reichhaltige Brot ist unter ________ zu einem Renner geworden.
Вставьте нужное слово: Der Bus ______ hier nicht, er hält um die Ecke.
Вставьте нужное слово: Der gemeine Franzose hingegen gastiert lediglich 55 Kilogramm ___________ pro Jahr.
Вставьте нужное слово: Der Lehrer ist wieder mit meiner Übersetzung __________.
Вставьте нужное слово: Die 69-jährige Ausnahmesängerin Tina Turner, die viele Jahre bei Köln lebte, schreibt ihre ________ Fitness dem „deutschen Wunder“ zu.
Вставьте нужное слово: Die älteste wissenschaftliche Institution Berlins begann ihren Weg als eine Repräsentationseinrichtung des __________.
Вставьте нужное слово: Die deutsche Schauspielerin Franka Potente, die ein schlimmes Jahr lang in Los Angeles ausharrte, berichtet, dass sie sich nach einem ordentlichen deutschen Brot ________ habe.
Вставьте нужное слово: Die Deutschen sind sich auch durchaus der Qualität ihrer Reben ___________ und konsumieren ihren Wein zum Großteil andachtsvoll selbst.
Вставьте нужное слово: Die meisten Leute in der Bäckerei sind ________ oder Arbeitslose.
Вставьте нужное слово: Die ___________ der Deutschen ist in der Regel das warme Mittagessen.
Вставьте нужное слово: Diese Art von ___________ lassen sie sich allerdings auch teuer bezahlen.
Вставьте нужное слово: Diese Indianer- und __________ sind alle gleich.
Вставьте нужное слово: Doch erst von 1811 bis 1827 wurde dank Wil­helm von Humboldt ein vollständiger __________ angelegt.
Вставьте нужное слово: Eine besonders erfolgreiche Kette wird in Australien von einem türkischstämmigen Deutschen ________.
Вставьте нужное слово: Eine von drei ___________ auf der Welt steht in Deutschland.
Вставьте нужное слово: Einem Vorstoß der EU, den Salzgehalt in deutschen Broten zu kontrollieren, wurde schnell ________ geboten.
Вставьте нужное слово: Er hat im Lotto ein Kof­ferradio _________.
Вставьте нужное слово: Er _________, noch einige Minuten zu warten.
Вставьте нужное слово: Er ___________ sich an jenen Tag immer mit einem Lächeln.
Вставьте нужное слово: Es gibt Brote wie „Fünf Korn“, „Schwarzwald“ und „Müsli“, ein ________ mit Haselnüssen, Honigrosinen und Haferflocken.
Вставьте нужное слово: Es ist eine Mischung aus handwerklichem Können und der ________ in eine Nachbarschaft.
Вставьте нужное слово: Es ist schier unmöglich, ein paar ________ zu gehen, ohne auf den Duft von frisch gebackenem Brot zu stoßen.
Вставьте нужное слово: Europäische Bäckereien spüren, dass sich hier ein veritabler Trend ________, und schicken daher ihre Lehrlinge nun nach Deutschland.
Вставьте нужное слово: Für die Deutschen ist Brot jedoch schon immer ein vollwertiges ________ gewesen, eine lang sättigende Mahlzeit.
Вставьте нужное слово: Gestern konnte ich die __________ nicht auf­räumen.
Вставьте нужное слово: Ich bezweifle jedoch, dass dieser Teigneid zu einer Exportwelle deutscher ________ führen wird.
Вставьте нужное слово: Ich habe keine Zeit, den _______ zu packen.
Вставьте нужное слово: Ich habe sie von einer ganz neuen ______ kennengelernt.
Вставьте нужное слово: Ich kann diese Frage nicht _______.
Вставьте нужное слово: Ich _____ die Tür nicht schließen.
Вставьте нужное слово: Ich ______ aber nicht, was dort nicht in Ordnung ist.
Вставьте нужное слово: In den USA kann man sich beispielsweise Brot per Kurier von einer ________ in North Carolina oder Fort Lauderdale in Florida zukommen lassen.
Вставьте нужное слово: In Deutschland sind die ___________ von Brot das zehnte Jahr in Folge gestiegen.
Вставьте нужное слово: In Irland entfallen beispielsweise nur ungefähr sieben ________ auf 100.000 Einwohner; in Deutschland sind es 47.
Вставьте нужное слово: Nachdem der Sohn des Kurfürsten sich 1701 selbst zum König gekrönt hatte, hieß die Bibliothek nun „Königliche Bibliothek”, musste aber noch acht Jahrzehnte auf ein eigenes _______ warten.
Вставьте нужное слово: Nun stieg der Bestand bis 1840 um mehr als das Dop­pelte, im darauffolgenden _________, bis 1942, auf 3 Millionen Druck­schriften und 71 000 Handschriften.
Вставьте нужное слово: Obwohl in Deutschland gerne und viel Alkohol ___________ wird, gilt Trunkenheit am Steuer zu Recht als schlimmes Verbrechen.
Вставьте нужное слово: Peter versprach doch, dir zu helfen!? - Na ja, aber er hat das Versprechen nicht _________.
Вставьте нужное слово: Sie nimmt nur zwei Mahlzeiten am Tag zu sich und legt dabei vor allem Wert auf die ________.
Вставьте нужное слово: Sie war gut bestückt; der Anfangsbestand von 21 000 Druckschrif­ten und 1800 Handschriften bis 1788 auf rund 150 000 Druckschriften an­gewachsen, die schon seit 1668 katalogisiert und damit für die _________ erschlossen worden waren.
Вставьте нужное слово: So werden irische Auszubildende mehrmals im Jahr an eine Berufsschule für Bäcker bei Heidelberg ________.
Вставьте нужное слово: Um diesem ________ nachzukommen, eröffnete in Liverpool die „German Bakery“.
Вставьте нужное слово: Und in solchen Momenten merkt man, dass die ________ in Deutschland angekommen ist.
Вставьте нужное слово: Und selbst der eine oder andere Brite hat sich im Urlaub bekehren lassen und ist nach der ___________ ins Heimatland auf der Suche nach Roggenbrot.
Вставьте нужное слово: Unsere Sportler __________ das Endspiel mit 3:2.
Вставьте нужное слово: Von da an konnten wertvolle Privatbibliotheken, ________ und Sammlungen gezielt angekauft werden.
Вставьте нужное слово: Warum habt ihr be­schlossen, Inge nicht __________?
Вставьте нужное слово: Wer gern deutsches Brot verspeist, bestellt ________ häufig im Internet.
Вставьте нужное слово: Wer mit „Promille“ erwischt wird, darf nicht mit ___________ rechnen.
Вставьте нужное слово: Wer _______ gestern den Vortrag über Deutschland? - Professor N.
Вставьте нужное слово: Wir___________, am kommenden Wochenende ins Grüne zu fahren.
Вставьте нужное слово: Zumindest das ___________ in eine Institution ist ungebrochen, nämlich das Vertrauen in das deutsche Brot.
Вставьте нужное слово: _________ Sie für einen Moment meine Tasche, bitte!
Вставьте нужное слово: „Ich habe in Berlin eine öffentliche Bibliothek bauen lassen, Voltaires ______ wohnten zu unan­ständig", schrieb Friedrich II. 1780 an Voltaire.
Вставьте нужное слово: „Mein Frühstück besteht aus Banane, Kiwi, Melone und ________, deutschen Brot“, sagt sie.
Продолжите предложение: Die globale Wirtschaftskrise hat das Vertrauen des Volkes zu Bankiers, Managern, Immobilienmaklern, Politikern und sogar zu Journalisten schwinden lassen; nicht jedoch ___________
Продолжите предложение: Aber auch das Angebot für die häusliche Küche ist qualitätsvoller und abwechslungsreicher geworden, Konserven und Tiefkühlkost wurden ___________
Продолжите предложение: Als der Philosoph Moses Mendelssohn (1729-1786) als Vierzehnjähriger von Dessau, also von Süden her, nach Berlin kam, musste er erst um Berlin herum wandern, um das Rosenthaler Tor zu erreichen; nur durch dieses Tor ___________
Продолжите предложение: Als die Stadtmauer durch das schnelle Anwachsen der Stadt überflüssig wird und ab 1865 abgebaut wurde, blieb allein ______________
Продолжите предложение: Als Symbol des Friedens war es gebaut worden, doch viel Gegenteiliges, _______________
Продолжите предложение: Aßen die Deutschen früher dreimal so viel Kartoffeln wie beispielsweise die Briten, so essen sie heute nur noch zweimal so viel gesundes Obst __________
Продолжите предложение: Aus der Friedensgöttin war nun eine Siegesgöttin geworden, ____________
Продолжите предложение: Außerdem war diese erste reine Wohlstandsgeneration mittlerweile viel kosmopolitischer aufgewachsen, hatte die Küche Frankreichs und ___________
Продолжите предложение: Brücken und Tore, das waren im Mittelalter die Zugänge zu einer Stadt. Brücken konnten hoch gezogen, ______________
Продолжите предложение: Das begann schon 1806, als Napoleon im Triumph durch das Tor hin zum Berliner Stadtschloss zog, aus dem der Preußenkönig ___________
Продолжите предложение: Das Brandenburger Tor in seiner heutigen Form wurde erst 1791 fertigge­stellt, als Friedrich Wilhelm II., der den Prunk liebte, das einfache schmucklose Tor im Westen der Stadt durch ein großzügiges Tor ____________
Продолжите предложение: Das Brandenburger Tor ist kein Stadttor der mittelalterlichen Mauer von Berlin/Kölln, ____________
Продолжите предложение: Das dunkle, körnige, deutsche Brot geht sozusagen weltweit weg wie warme Semmeln und ist ebenso wie BMW und Claudia Schiffer ___________
Продолжите предложение: Das einzige Mal, dass die Deutschen wirklich gegen die Weisheit der Harmonisierungsbemühungen der Brüsseler Eurokarten Sturm gelaufen sind, ___________
Продолжите предложение: Das hat sich dann in einer zweiten deutsche Fresswelle niedergeschlagen mit einer Vielzahl von bessern, mediterran ausgerichteten Restaurants (die außerdem weniger „rustikal“ eingerichtet sind und _______________).
Продолжите предложение: Das Projekt bereitete Carl Gotthord Zang­haus vor. 12 große dorische Säulen erhielt das Tor und Gottfried Schadow schmückte es 1797 noch mit einem Viergespann, ______________
Продолжите предложение: Das sind das Alte und das Neue Museen, das Pergamonmuseum, ____________
Продолжите предложение: Dazu gibt es dann sogar Mineralwassermarken mit dem Zusatz „light“ – na, __________
Продолжите предложение: Den Deutschen hat ihr täglich Brot schon immer sehr am Herzen gelegen. Britischen Urlaubern an der Costa del Sol ist aufgefallen, dass die Hotels vor Ort mittlerweile mit mindestens drei Sorten dunklem deutschen Brot ___________
Продолжите предложение: Der Alexander­platz mit seinem Brunnen und __________
Продолжите предложение: Der Jahresverbrauch an Fleisch - etwa 100 kg im Mittelalter - ging in der Mitte des 18. Jahrhunderts auf etwa 20 kg pro Kopf zurück, natürlich sehr ungleichmäßig ___________
Продолжите предложение: Der Soldatenkönig schlug vor im 18. Jahrhundert im weiten Bogen um seine Stadt herum eine sechs Meter hohe Mauer zu errichten, um das Einziehen der Steuer zu gewähr­leisten und um zu verhindern, dass seine nicht immer __________
Продолжите предложение: Deutsches Brot ist berühmt für seinen Artenreichtum, und die Bäcker werden nicht müde, ständig neue für die Gaumen _____________
Продолжите предложение: Die alte Gewohnheit des nachmittäglichen „Kaffe und Kuchens“ ist Arbeitsalltag immer mehr in den Hintergrund getreten und wird unter normalen Umständen ___________
Продолжите предложение: Die beliebteste Sorte ist das Pils, das auch am meisten exportiert wird, ganz im Gegensatz zum so genannten Export-Bier, das kaum jemals die Landesgrenzen überschreitet, und zum Alt-Bier, das wiederum nicht alt werden darf, _____________
Продолжите предложение: Die Branche ist 12,5 Milliarden Euro schwer und wird aller Voraussicht nach florieren, wenn die Deutschen jährlich weiterhin ganze 87 Kilogramm an Brot ___________
Продолжите предложение: Die Deutschen bevorzugen ein reichhaltiges Frühstück mit verschiedenen Sorten von Brot oder Brötchen, dazu Marmelade und Honig, aber auch Schinken, Käse und Wurst für diejenigen, die es etwas herzhafter mögen. Müslis oder Corn-flakes stehen heute ______________
Продолжите предложение: Die Deutschen haben eine starke Vorliebe für Sauerteigbrot, für Vollkornbrotsorten – das war immer schon so und verdankt sich nicht erst der Ernährungsbewussten zweiten Fresswelle -, und sie verstehen sich auf ganz exotische Brotsorten wie etwa Pumpernickel, die ______________
Продолжите предложение: Die Dinge immer ein wenig zu übertreiben, ist eine häufig anzutreffende deutsche Angewohnheit, nicht nur, __________
Продолжите предложение: Die Hugenotten, die wegen religiöser Verfolgung massenhaft aus Frankreich nach Brandenburg-Preußen flohen, brach­ten ____________
Продолжите предложение: Die kunstgerechte Fabrizierung dieser Schaumkrone nimmt mehrere Minuten in Anspruch: Bierkonsum ist also nichts für den eiligen Trinker, der ___________
Продолжите предложение: Die Leute können sehr zufrie­den sein, wenn sie täglich nicht weniger _____________
Продолжите предложение: Die ungefähr 300 deutschen Brotsorten wie das Vollkornbrot, das Roggenbrot und das legendäre Pumpernickel erleben blühende Zeiten und ___________
Продолжите предложение: Dieser Umweg führte geradezu zu einer Wiederentdeckung der feinen deutsche Küche, die es ja auch einmal gab – ein Trend, _____________
Продолжите предложение: Ein Grund, warum das deutsche Bier in der Tat so gut ist, ist das Reinheitsgebot von 1516, ___________
Продолжите предложение: Einige wollen trotzdem fahren, die anderen schlagen vor, _______
Продолжите предложение: Es gibt viertausend nach dem deutschen Reinheitsgebot gebraute Biermarken, und da ist es in der Tat schwer, sich vorzustellen, wie importierte Biere, die unter Umständen als chemisch kontaminiert gelten, ___________
Продолжите предложение: Es ist ein blöder Aberglaube, dass das Gehirn der Spatzen dumm machen soll, der Kopf schmeckt _______________
Продолжите предложение: Es kamen neue Speisen wie Schnitzel und Gulasch aus Wien, Kotelett _____________
Продолжите предложение: Es stimmt zwar nicht, dass die Deutschen ständig etwas in sich hineinstopfen, aber wenn sie einmal angefangen haben, etwas zu essen, ____________
Продолжите предложение: Gestalten Sie ein Gespräch zwischen einem Jugendlichen ________
Продолжите предложение: Hier befin­den sich auch zahlreiche Wasserspiele und Skulpturen, __________
Продолжите предложение: Ihr halbzerstörter Turm blieb erhalten, um an die Folgen _______
Продолжите предложение: Im Gegensatz zu früher haben sich die Ess- und Restaurantverhältnisse in Deutschland allerdings trotz ___________
Продолжите предложение: In der Mitte des Tiergartens erhebt sich die 75 Meter hohe Siegessäule mit der _____________
Продолжите предложение: In der Straße liegen viele Behörden, Botschaften, Geschäfte, Cafes, das Gebäude der ältesten Universität Berlins, der Humboldt-Universität, die __________
Продолжите предложение: In einer Zeit, in der Geschäfte in den Flaniermeilen schließen müssen, kommen deutsche Bäckereien in Florida und in kanadischen und australischen Städten ___________
Продолжите предложение: Inzwischen sind sich aber viele Deutsche über die gesundheitlichen und ________________
Продолжите предложение: Lebensmittel mit dem Namenzusatz „Bio-„ oder „light“ sind die Renner in den Supermärkten und verkaufen sich wie von selbst an diejenigen Deutschen, die sich vielleicht dann doch noch Häppchen mehr gönnen wollen, ___________
Продолжите предложение: Nach der bitteren Armut in der Nachkriegszeit kam es in den fünfziger Jahren zur ersten deutschen Fresswelle, als es wieder genug Geld und _________
Продолжите предложение: Prominenteste Werke russischer Kunst entstanden in Berlin, so Iwan Bunins Synthetischer Mu­siker, 1921, ______________
Продолжите предложение: Sie wollen ihm ein gemeinsames Ge­schenk machen, aber _________
Продолжите предложение: Stellen Sie sich vor: Sie haben die Möglichkeit, Berlin _________
Продолжите предложение: Stellen Sie sich vor: Sie sind Dolmetscher während eines Gesprächs _______________
Продолжите предложение: Wenn ein Tor und eine Brücke aber 28 Jahre lang geschlossen bleiben und dann endlich geöffnet werden, dann ist die Freude der Menschen so groß, dass ____________
Продолжите предложение: Wenn man den einschlägigen Berichten, Diätvorschlägen, Ernährungstips und Kochrezepten vor allem in den illustrierten Glauben schenken darf, so geht es heutzutage beim Essen nur noch um die Gesundheit und keineswegs um Genuss _________
Продолжите предложение: „Das Konzept“, so ein Sprecher der Firma Lüneburger, „entstand nach deutschem Vorbild, da ___________

Есть глагол с отделяемой приставкой? А) Ich ergänze die fehlenden En­dungen. В) Ich setze die ausgelassenen Wörter ein. Выберите верный ответ
Есть глагол с отделяемой приставкой? А) Sie haben sich alle neuen Wörter gemerkt. В) Ich wische die Tafel ab. Выберите верный ответ
Есть глагол с отделяемой приставкой? А) Wir schreiben uns die Hausaufgabe auf. В) Ich merke mir die neuen Wörter. Выберите верный ответ
Есть инфинитивный оборот в предложении? А) Voller Neugier sahen sie auf das blonde Mädchen, das selbst noch wie eine Schülerin aussah. В) Rita schlug das Lesebuch auf und fing an laut vorzulesen. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Ich bin Optimist, was meine Zukunft angeht. В) Nur manchmal wird mir angst und bange, weil alles teurer wird und kein Ende in Sicht ist. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Als Junior-Produktmanager bin ich für alles verantwortlich: von der Idee über die Marketing-Strategien bis hin zur Präsen­tation. В) Wahrscheinlich such ich mir dann irgend­einen Job. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Danach hab' ich von meiner Mutter die Ansage, mich um was zu kümmern. В) Jetzt kommt, erst mal mein Zivildienst. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Dann könnte ich in Münster studieren und Lehrerin werden. В) Aber wahrscheinlich gehe ich nach der Realschule auf die höhere Handelsschule und lande später in einem Büro - hier in Ahaus. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Für Schule war ich nie zu haben. В) Wenn ich Lehrer sehe, komm' ich auf Aggro. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Ich habe noch in der DDR Melker gelernt. В) Nach der Wende bin ich Altenpfleger geworden und in die ambulante Pflege gegangen. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Ich nickte höflich und ergriff mit einer Tüte noch warmer Weltmeisterbrötchen die Flucht. В) Wir sind stolz auf unsere „moderne deutsche Küche“. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Im Augenblick ist die Arbeit ganz klar die Nummer eins in meinem Leben. В) Meine Perspektive­ zwei bis vier Jahre in diesem Job, und in fünf Jahren wäre ich gern leitender Angestellter. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Jetzt bin ich erst mal im Biologie-Studium und bewerbe mich weiter. В) Aber ich lass' mich nicht deprimie­ren. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Kein Mehl in die Soße, keine künstlichen Aromen und feine Öle anstatt reichlich Fett führten die deutsche Küche in den 80er und 90er Jahren in die Zeit der „Nouvelle Cuisine“. В) Mit der modernen Küche entdeckten die Deutschen auch die leichten Vorspeisen, die sie bisher wenig kannten. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Läuft was schief, muss ich allein dafür geradestehen. В) Mein Beruf macht mir Spaß, auch wenn ich manchmal eine 60- bis 70 Stunden-Woche schiebe. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Mein Arbeitgeber hat mir deutlich weniger geboten, als ich erwartet hatte. В) Aber es gibt eine jährliche Leis­tungsbeurteilung; gute Ergebnisse wirken sich aufs Gehalt aus. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Sie bedeutet leichte Speisen, Kreativität, Ess- und Augengenuss auf dem Teller. В) Die deutschen Köche haben sich damit den Platz Zwei unter den führenden europäischen Gourmet-Nationen erkocht. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Starkoch Gerhard Gärtner hatte in den 80er Jahren des vergangenen Jahrhunderts die regionale Küche der Großmütter wieder entdeckt, die in der Wiederaufbauzeit nach dem Zweiten Weltkrieg zu kurz gekommen war. В) Alte Rezepte, die auf das jahrzeitliche Angebot an frischem Fleisch, Gemüse und Obst aufbauten, wurden neu definiert. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Und diese Feststellung kommt von den wichtigen Restaurant-Führern Guide Michelin und Gault Millaut. В) Die moderne deutsche Küche blickt auf eine große Tradition und Vielfalt regionaler Küche zurück. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Vielleicht hätte ich sonst das Gymnasium geschafft. В) Manchmal tut es mir leid, dass ich so faul war. Выберите верный ответ
Есть неверное употребление слова в предложении? А) Wenn ich etwas wirklich will, bringe ich mir das selbst bei: E-Gitarre, Schlagzeug, Bass... В) Außer Musik interessiert mich nichts. Выберите верный ответ
Есть притяжательное местоимение в предложении? А) Ich erbe sowieso mal alles, mit meiner Schwe­ster zusammen. В) Ich gehe zwar auf eine Kunstschule. Выберите верный ответ
Есть притяжательное местоимение в предложении? А) Meine Eltern haben echt viel Geld. В) Was soll ich da eine Ausbildung machen? Выберите верный ответ
Есть сложное слово в предложении? А) Das war aber ihre erste Unterrichtsstunde. В) An all diesen Fehler war nur ihre Aufregung schuld. Выберите верный ответ
Есть сложное слово в предложении? А) Rita war aufgeregt wie vor einer Prüfung. В) Das Klingelzeichen ertönte. Выберите верный ответ
Есть субстантивированное прилагательное в предложении? А) Mit der Klassenlehrerin betrat sie den Raum. В) Brav saßen die Neunjährigen in ihren Bänken. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) An Samstagen gibt es Milchbrötchen für Kinder manchmal umsonst. В) Wem es nichts ausmacht, Brot vom Vortag zu isst, bekomme dieses fast geschenkt. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Dabei spielt der Notendurchschnitt die wichtigste Rolle. В) Die Vergabe dieser Studienplätze erfolgt über die ZVS (Zentralstelle für die Ver­gabe von Studienplätzen) in Dortmund, die damit auch über den Studienort entscheidet. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Das Akademische Auslandsamt der Universität ist Ansprechpartner für alle Fragen zu Auslandsstudienmöglichkeiten und berät Studierende zu Austauschprogrammen und Stipendien. В) Wer kein Stipendium bekommt, muss seine Auslandssemester selbst finanzieren oder auch hierbei auf die Hilfe der Eltern hoffen. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Das örtliche Arbeitsamt bietet eine spezielle Jobvermittlung für Studierende an. В) Die Wohnungsfrage ist besonders in den beliebteren Univer­sitätsstädten (wie z.B. Heidelberg, Freiburg, München...) ein Dauerproblem. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Die Brotkrawalle von 1830 endeten beinah in einer Revolution. В) Brot halten sich mehreres Tage. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Die Zahl deutscher Studenten im Ausland hat sich in den letzten 15 Jahren mehr als verdoppelt. В) Aber das ist immer noch zu wenig. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Ein Drittel aller Studenten muss sich den Lebensunterhalt selbst verdienen, etwas mein- als die Hälfte benötigt den Verdienst für größere Anschaffungen, Bücher, Wohnung oder Urlaub. В) Jene Studenten, die auf ihren Eigenverdienst angewiesen sind, kommen vor allem aus sozial schlechter gestellten Familien und stellen den größten Teil derjenigen, die auch während des Semesters arbeiten. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Ein späteres Studium schließt dies ja keineswegs aus, z.B. als Ingenieur oder als Betriebswirtschaftlerin. В) Derzeit studieren über 1,8 Millionen junge Menschen an den über 300 Hochschulen im Land. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Ein Termin bei der Studienberatung an einer Hochschule hilft weiter. В) Die Berufs­beratungen in den Arbeitsämtern bieten umfangreiches Infor­mationsmaterial an, außerdem stehen geschulte Mitarbeiter zum persönlichen Beratungsgespräch bereit. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Einem Vorstoß der EU, den Salzgehalt in deutschen Broten zu kontrollieren, wurde schnell Einhalt geboten. В) Der Bäcker um die Ecke ist eines dem am besten unterrichteten Menschen im ganzen Viertel und bieten auch einmal diskret an. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Für sozial Bedürftige besteht bei günstigem Studien­erfolg Rechtsanspruch auf Studienbeihilfe. В) Nur rund zehn Prozent der Studenten jedoch - vor allem solche aus bildungsfernen Schichten - beziehen ein Stipendium, und rund ein Drittel aller Studenten geht neben dem Studium arbeiten. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Manche Fächer sind so genannte Numerus-clausus-Fächer, d.h. die Anzahl der Studienplätze in diesen Fächern ist begrenzt. В) Daher wird für die Immatrikulation eine besondere Zulassung verlangt, für die man sich bewerben muss. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Mehrere Studenten mieten eine größere Wohnung und teilen sich die Miete. В) Dafür sind Auslandserfahrungen ein unersetzliches Kapital. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Relativ wenige Studenten erhalten ein Stipendium. В) Die staat­lichen Stipendien, kurz „BAföG" genannt, sind zum Teil Darlehen und müssen nach dem Studium zur Hälfte zurückgezahlt werden. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Sehr günstig ist es natürlich, wenn man eine Stelle als Studentische Hilfskraft an einem Lehr­stuhl erhält. Studenten nehmen Aushilfsjobs jeder Art an. В) Manche jobben auch, um sich anspruchsvollere Wünsche zu erfüllen: eine Reise, ein Auto, modische Kleidung... Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) So wird daraus eine kleine Mahlzeit, die fast den ganzen Tag vorhält. В) Da ich alle Freiheiten eines Auslandskorrespondenten genießt, ist diesem Frühstück eines meiner morgendlichen Rituale. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Studium an allen staatlichen deutschen Hochschulen ist kostenlos. В) Studenten, deren Fach keinem Numerus clausus unterliegt - wie zum Beispiel Germanistik - können ihre Universität frei wählen Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Und altes Brot wird zermahlen und dient den Kunden als Paniermehl fürs Schnitzel. В) Die Erkenntnis, dass Brot ein Grundnahrungsmittel in schwierigen Zeiten ist, ist einer der Gründe, warum man in Europa wieder gern selbst backen. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Volle Hörsäle und nicht immer beste Studienbedingungen sind die Folgen. В) Welches Fach es sein soll, will deshalb gut überlegt sein. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Von 1972 bis 2001 war das Studium an einer österreichischen Universität oder Hochschule kostenlos. В) Seit Herbst 2002 wurde eine Studiengebühr in Höhe von 365 Euro pro Semester erhoben. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Von den Studenten aus der Mittel- und Oberschicht hingegen arbeiten maximal 3 bis 5 % während des Schuljahres. В) Die Stundenlöhne liegen, je nach Job, durchschnittlich zwischen 3,65-12,50 Euro. Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Welche allgemeinen Tendenzen sind an diesem Dia­gramm erkennbar? В) Wie heißt ein Mann, der in der Gegend fremd ist? Выберите верный ответ
Нет грамматических ошибок в предложении? А) Wer ein Zimmer im Studentenwohnheim erwischt, hat Glück. В) Die anderen müssen sich auf dem freien Markt eine Bude mieten. Выберите верный ответ
Обратный порядок слов в предложении? А) Trotzdem möchte ich Kinder haben. В) Ich sehe mein Glück eher im Privaten. Выберите верный ответ
Отсутствуют однородные члены в предложении? А) Die Kinder sollten ihre Schulaufgaben vorzeigen, neue Wörter behalten. В) Die Kinder gehorchten ihr. Выберите верный ответ
Отсутствуют однородные члены в предложении? А) Sie merkten sich die neue Regel, notierten sich unbekannte Wör­ter, hoben artig die Hand, wenn sie etwas fragen wollten. В) Rita freute sich über das Benehmen der Kinder. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Bevor er sein Examen macht, will er zwei Semester in die USA gehen. В) Ich fühle mich unwohl, deshalb muss ich zum Arzt gehen. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Bevor er studieren konnte, musste er eine Prüfung machen. В) Meine Eltern kommen heute nicht, sonst waren sie schon hier. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Die Lieferung ist nicht termingemäß angekommen. В) Der Zeuge wurde eingeladen, und dann begann die Verhandlung. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Er wollte weder essen noch (wollte er) trinken. В) Weder hat er Zeit für mich, noch hilft er anderen. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Ich habe dafür weder Zeit noch Geld. В) Es regnet nicht, deshalb fahren wir sofort zum Tatort. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Immer mehr Menschen fahren mit dem Zug. В) Mein Freund muss Kriminologie lernen, denn er will Kriminalist werden. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Nächstes Jahr fahren wir im Urlaub entweder nach Italien oder nach Frankreich (oder vielleicht in die Schweiz). В) Entweder fährst du zum Tatort, oder du vernimmst den Festgenommenen. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Seien Sie bitte so freundlich und helfen Sie mir bei der Aufklärung dieses Falls! В) Die BRD ist arm an Bodenschätzen, trotzdem entwickelt sich ihre Industrie sehr schnell. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Sie fahren mit ihren Kindern an die Nordsee. В) Das Wetter ist schlecht, deshalb bleibe ich zu Hause. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Sie interessiert sich für deutsche Kunst. В) Der Angeklagte war unschuldig, denn sprach ihn das Gericht frei. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Sie ist nicht nur eine gute Schauspielerin, sondern auch eine gute Sängerin. В) Er muss sofort zum Arzt, denn er fühlt sich unwohl. Выберите верный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Sowohl er als auch sie hören gern Musik. В) Die Straßen sind heute vereist, deshalb müssen die Fahrer langsam fahren. Выберите верный ответ
Прямой порядок слов в предложении? А) Ich kriege ganz gutes Taschengeld, für Klamotten. В) Aber da­mit trickse ich meine Eltern aus. Выберите верный ответ
Сказуемое стоит в претерите в предложении? А) Die Lehrer hatten sich über die erstaunlichen Leistungen dieser tüchtigen Schülerin gewundert. В) Nun sollte das Praktikum beginnen. Выберите верный ответ
Является простым предложение? А) Die Kinder habe ich gern. В) Ich will mir auch viel Mühe geben, ich habe doch gute Leistungen in Mathematik. Выберите верный ответ
Является сложносочиненным предложение? А) Warum wurde er der kühnste Turner der Klasse und der waghalsigste Anführer bei allen Streichen? В) In der nächsten Zeit versuchte sie es besser zu machen, denn der erwählte Beruf machte ihr Freude. Выберите верный ответ
Является сложным предложение? А) Ich bin der Meinung, dass es möglich ist. В) Man muss aber Liebe zu den Kindern, Interesse und Freude am pädagogischen Be­ruf haben. Выберите верный ответ
Вставьте нужное слово: Ab der 10. Klasse kann man noch eine weitere ... oder naturwissenschaftliche Fächer wählen.
Вставьте нужное слово: Nach dem 9. Schuljahr beenden die Schüler mit 15 Jahren die Schule und suchen sich eine ... .
Вставьте нужное слово: Nach der 13. Klasse wird das ... gemacht. So heißt die Abschlussprüfung im Gymnasium.
Вставьте нужное слово: ... besuchen nur ganz wenige. Schulpflichtig ist man von 6 bis 18 Jahre.
Вставьте нужное слово: Am 1. Schultag bekommen die Kinder eine Schultüte mit Süßigkeiten und kleinen ... .
Вставьте нужное слово: Barbara unterrichtet mich zu Hause. Sitzend im... , besprechen wir verschiedene Probleme.
Вставьте нужное слово: Die ... Lehrer haben keine Lust auf Unterricht. Sie sind genervt, denn die Klassen sind zu groß und die Schüler zu laut.
Вставьте нужное слово: Die Klassen 5 und 6 werden in verschiedenen ... oft „Orientierungsstufe" genannt.
Вставьте нужное слово: Die Noten im Abitur entscheiden, welche Fächer man an der ... studieren darf. Beim Abitur sind die Schüler 18-19 Jahre alt.
Вставьте нужное слово: Die Schule ist kostenlos (wie später auch die Universität). Das Schuljahr beginnt nach den ... . Sie dauern 6-7 Wochen.
Вставьте нужное слово: Die Schulen sind in Deutschland öffentlich, d.h. sie stehen unter der Aufsicht des ... .
Вставьте нужное слово: Die verbesserten Noten, ... Kenntnisse machen meine Kontakte mit Lehrern viel besser. Jetzt will ich weiter studieren.
Вставьте нужное слово: Eigentlich ist alles ..., was man in der Schule lernt.
Вставьте нужное слово: Er erzählt: Ich besuche die 10. Klasse eines Gymnasiums und bekomme ... in Deutsch, Englisch und Französisch.
Вставьте нужное слово: Es gibt z.B. das altsprachliche oder humanistische ... (mit Latein und Altgriechisch), das mathematisch-naturwissenschaftliche und das neusprachliche Gymnasium.
Вставьте нужное слово: Etwa die Hälfte der Schüler besucht die ... . Sie ist leider zur Schule der Problemkinder geworden.
Вставьте нужное слово: Früher fand ich Unterricht langweilig, die ... zu streng.
Вставьте нужное слово: Früher war das Gymnasium die Schule für die ... .
Вставьте нужное слово: Grundschule mit 6 Jahren kommen die ... in die Grundschule.
Вставьте нужное слово: Hier können die Schüler neben den anderen Fächern auch z.B. Maschineschreiben, Computertechnik und ... erlernen.
Вставьте нужное слово: Ich bin in ... nicht gut und muss mich noch für den Deutschkurs anmelden.
Вставьте нужное слово: Ich habe überhaupt keine ... auf Unterricht. Die Klasse ist überfüllt.
Вставьте нужное слово: In die Realschule gehen vor allem Schüler, die nach der 10. Klasse mit 16 Jahren einen ... erlernen wollen.
Вставьте нужное слово: In diesen ... müssen die Schüler, ihre Eltern und Lehrer entscheiden, wie es weiter geht: ob der Schüler/die Schülerin das Gymnasium, die Realschule, die Hauptschule oder die Gesamtschule besuchen wird.
Вставьте нужное слово: Meine Noten sind ... geworden. Barbara motiviert ihre Schüler mit Einfühlungsvermögen.
Вставьте нужное слово: Meist beginnt man mit ... in der 5. Klasse, ab der 7. Klasse mit Französisch oder Latein.
Вставьте нужное слово: Mit einigen verstand Manchmal ist der ... so langweilig. Aber ich halte das Studium für wichtig.
Вставьте нужное слово: Nach der ... kann man weiter an beruflichen Schulen und später an der Fachhochschule studieren.
Вставьте нужное слово: Tillmann meint, dass Abitur eine Fahrkarte zum ... sei.
Вставьте нужное слово: Um mich auf die ... vorzubereiten, muss ich Nachhilfe bekommen.
Вставьте нужное слово: Weitere kurze Ferien gibt es im Herbst, zu ..., zu Ostern und zu Pfingsten.
Вставьте нужное слово: Zwei- bis dreimal in der ... treffe ich mich mit Barbara. Sie studiert noch und möchte später einmal Gymnasiallehrerin werden.
Вставьте нужное слово: Den Deutschen hat ihr täglich Brot schon immer sehr am Herzen gelegen. Britischen Urlaubern an der Costa del Sol ist aufgefallen, dass die Hotels vor Ort mittlerweile mit mindestens drei Sorten dunklem deutschen Brot am _______ aufwarten.
Вставьте нужное слово: Eine besonders erfolgreiche ______ wird in Australien von einem türkischstämmigen Deutschen betrieben. „Das Konzept“, so ein Sprecher der Firma Lüneburger, „entstand nach deutschem Vorbild, da der Eigentümer Ahmet Yaltirakli in Köln geboren wurde.“
Вставьте нужное слово: In einer Zeit, in der _______ in den Flaniermeilen schließen müssen, kommen deutsche Bäckereien in Florida und in kanadischen und australischen Städten mit den Bestellungen nicht mehr hinterher.
Вставьте нужное слово: Ob ein deutscher Tourist gut oder mies gelaunt ist, hängt davon ab, ob er oder sie am Morgen eines der heiß geliebten Mehrkornbrötchen zwischen die _______ bekommen hat.
Вставьте нужное слово: Ich mich nicht besonders gut. Enttäuscht ging ich von der ... nach Hause.
Вставьте нужное слово: In der ... lernen die Schüler 4 Jahre.
Вставьте нужный союз: Das Thema, _______ Sie arbeiten, ist sehr aktuell.
Вставьте нужный союз: Ich möchte wissen, ______ Sie uns die bestellten Waren liefern können.
Вставьте нужный союз: Das ganze Haus schläft, ............... stellt Herr N. das Radio auf volle Lautstärke.
Вставьте нужный союз: Der Kriminalist vermutete, ______ ins Haus eingebrochen war.
Вставьте нужный союз: Der Polizist fragte den Fahrer, ______ er dem Verletzten nicht geholfen hatte.
Вставьте нужный союз: Der Rechtsanwalt wusste nicht, ______ er dem Angeklagten helfen konnte.
Вставьте нужный союз: Der Richter fragte den Angeklagten, _____ er schon einen Verteidiger gewählt hat.
Вставьте нужный союз: Der Vortrag war schrecklich langweilig, ............... schliefen die Zuhörer langsam ein.
Вставьте нужный союз: Die Kinder sollen nicht an dem gefährlichen Fluß spielen, sie tun es ............... immer wieder.
Вставьте нужный союз: Die Verkäuferin fragt mich, ... ich wünsche.
Вставьте нужный союз: Er freut sich, ... ich mir einen neuen Anzug kaufen will.
Вставьте нужный союз: Es hört dem Professor kein Mensch mehr zu, er spricht ............... ruhig weiter.
Вставьте нужный союз: Herr Z. ist Diabetiker, ............... darf er bestimmte Speisen nicht essen.
Вставьте нужный союз: Ich beende erst mein Studium, ............ muss ich zum Militärdienst.
Вставьте нужный союз: Mein Bruder interessiert sich dafür, ... ich erfunden habe.
Вставьте нужный союз: Mein Freund hatte sich das Bein gebrochen, ............... hat ihm der Arzt das Tennisspielen verboten.
Вставьте нужный союз: Sie fragt ihn, ... er seinen Eltern geantwortet hat.
Вставьте нужный союз: Weißt du, _____ der Prozeß erst um 12 Uhr beginnt?
Вставьте нужный союз: Wir waren gerade beim Essen, ............ klingelte das Telefon.
Вставьте нужный союз: Das ist der Ort, ______ ich geboren bin.
Вставьте нужный союз: Das ist ein Mann, ______ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Das ist eine Frau, _____ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Die Stadt, _______ wir fahren, liegt an der Oka.
Вставьте нужный союз: Er erinnerte sich oft, ______ er einmal eine Reise durch den Kaukasus unternommen hatte.
Вставьте нужный союз: Hier ist der Brief, ______ er gestern bekommen hat.
Продолжите предложениe: Er wollte kommen, _________
Продолжите предложениe: Es regnete, trotzdem _________
Продолжите предложениe: Wir sind zu spät gekommen, wir hatten uns _________
Продолжите предложениe: Alle gehen, und ich _________
Продолжите предложениe: Die Kritik ist gerecht, wir sollen daher _________
Продолжите предложениe: Die Sachen sind nicht gebracht worden, _________
Продолжите предложениe: Dieses Kapitel ist kurz, es ist aber _________
Продолжите предложениe: Dieses Kapitel ist kurz, _________
Продолжите предложениe: Entweder kommt er, oder _________
Продолжите предложениe: Er fuhr früher weg, demzufolge _________
Продолжите предложениe: Er hat es versprochen, aber _________
Продолжите предложениe: Er ist sehr beschäftigt, _________
Продолжите предложениe: Er musste bald kommen, allein wir _________
Продолжите предложениe: Er spricht gut deutsch, denn er _________
Продолжите предложениe: Hier sind seine Sachen, also ist er _________
Продолжите предложениe: Ich habe viel zu tun, darum kann ich _________
Продолжите предложениe: Ich konnte ihn nicht sehen, er _________
Продолжите предложениe: Sie hilft mir in Englisch, sie ist nämlich _________
Продолжите предложение: Das Tier ist nicht grob, ______________
Продолжите предложение: Der Zug fuhr immer schneller, und _______
Продолжите предложение: Die Sonne schien den ganzen Tag, ________
Продолжите предложение: Entweder hörst du sofort auf zu rauchen _______________
Продолжите предложение: Er besucht weder die Vorlesungen _______________
Продолжите предложение: Er hat auf der letzten Konferenz ein Hauptreferat gehalten, ____________
Продолжите предложение: Er hat im Aufsatz eine "Fünf" geschrieben, ________
Продолжите предложение: Er hat zwar graue Haare, __________
Продолжите предложение: Er hatte die Verkehrsampel nicht beachtet, ______________
Продолжите предложение: Er schreibt immer schnell,. ________________
Продолжите предложение: Er war auf Dienstreise, __________
Продолжите предложение: Erika hat eine schwere Krankheit hinter sich, ____________
Продолжите предложение: Ich habe gestern Abend lange gearbeitet, ________
Продолжите предложение: Ich hatte mich auf den Theaterbesuch gefreut, ___________
Продолжите предложение: Ich kaufe diese Bluse nicht. Einerseits gejallt mir die Farbe nicht, ________
Продолжите предложение: Ich konnte ihn nicht sehen, __________
Продолжите предложение: Ihr musst mir helfen, ____________
Продолжите предложение: Ihr wollt im Gebirge viel sehen und viel wandern, ________________
Продолжите предложение: Inmitten ail dieser Herrlichkeiten stand er oder ging oder sprang oder sab. ____________
Продолжите предложение: Insofern du einverstanden bist, _____________
Продолжите предложение: Jung und Alt freuten sich, _________
Продолжите предложение: Mal räumt sie das Zimmer auf, _______________
Продолжите предложение: Max konnte das Buch richtig einschätzen, ___________
Продолжите предложение: Peter muss dringend zum Zahnarzt, ______________
Продолжите предложение: Sei punktlich, ___________
Продолжите предложение: Sowohl Lessing als auch Krylow sind in der ganzen Welt als Fabeldichter bekannt. ___________
Продолжите предложение: Wir müssen uns wärmer anziehen, _________
Продолжите предложение: Aßen die Deutschen früher dreimal so viel Kartoffeln wie beispielsweise die Briten, so essen sie heute nur noch zweimal so viel gesundes Obst und ____________
Продолжите предложение: Auch dies ist immer noch sehr traditionell geprägt und daher ____________
Продолжите предложение: Außerdem war diese erste reine Wohlstandsgeneration mittlerweile viel kosmopolitischer aufgewachsen, hatte ____________
Продолжите предложение: Das Barometer steigt oder fällt, _____________
Продолжите предложение: Das ist ja eine einfache Lösung des Problems, ______________
Продолжите предложение: Denn einer allein ist nur einer und damit ist noch nichts gemacht. Den einen kann man erschlagen, ___________
Продолжите предложение: Die alte Gewohnheit des nachmittäglichen „Kaffe und Kuchens“ ist Arbeitsalltag immer mehr in den Hintergrund getreten und wird ____________
Продолжите предложение: Die Börse ist wie eine Lawine, mal geht sie hinunter, ___________
Продолжите предложение: Die Deutschen haben eine starke Vorliebe für Sauerteigbrot, für Vollkornbrotsorten – das war immer schon so und verdankt sich nicht erst der Ernährungsbewussten zweiten Fresswelle -, und sie verstehen sich auf ganz exotische Brotsorten wie etwa Pumpernickel, die ____________
Продолжите предложение: Die Dinge immer ein wenig zu übertreiben, ist eine häufig anzutreffende deutsche Angewohnheit, ____________
Продолжите предложение: Die Doppelt- und Dreifachkinne, die sich viele Deutsche dieser Generation in jener Zeit angefressen haben, haben wohl unvermeidlich ____________
Продолжите предложение: Die letzte Mahlzeit des Tages, das so genannte Abendbrot, zeigt schon in Namen an, dass es sich in der Regel um eine kalte Mahlzeit handelt, bei der zu Brot meist Wurst und Käse gereicht wird, vielleicht aber auch ____________
Продолжите предложение: Die Mädchen stehen rechts, ________
Продолжите предложение: Du sollst immer nur Gutes tun, _____________
Продолжите предложение: Er drehte den Bleistift zwischen seinen Fingern hin und her, ____________
Продолжите предложение: Es stimmt zwar nicht, dass die Deutschen ständig etwas in sich hineinstopfen, aber wenn sie einmal angefangen haben, etwas zu essen, ____________
Продолжите предложение: Früchte-, Creme- und Schokoladekuchen sind nun mal eben nicht kalorienarm – und meistens ____________
Продолжите предложение: Im Gegensatz zu früher haben sich die Ess- und Restaurantverhältnisse in Deutschland allerdings ____________
Продолжите предложение: Inzwischen sind sich aber viele Deutsche über die gesundheitlichen und ____________
Продолжите предложение: Lebensmittel mit dem Namenzusatz „Bio-„ oder „light“ sind die Renner in den Supermärkten und verkaufen sich wie von selbst an diejenigen Deutschen, die sich vielleicht dann doch noch Häppchen mehr gönnen wollen („Du darfst!“), ____________
Продолжите предложение: Louis Fürnberg erlernte den Beruf eines Kunstkeramikers, ___________
Продолжите предложение: Man hat gesagt, unter den Völkern Europas würden die Franzosen beim Essen am meisten auf Qualität achten, die Deutschen ____________
Продолжите предложение: Nach der bitteren Armut in der Nachkriegszeit kam es in den fünfziger Jahren zur ersten deutschen Fresswelle, als ____________
Продолжите предложение: Träume ohne Taten sind taube Blüten, infolgedessen habe ich vor, ____________
Продолжите предложение: Was immer einem Reisenden in Deutschland zustößt: Es steht jedenfalls fest, ____________
Продолжите предложение: Wenn man den einschlägigen Berichten, Diätvorschlägen, Ernährungstips und Kochrezepten vor allem in den illustrierten Glauben schenken darf, so geht es heutzutage____________
Продолжите предложение: Zwar wird man aus Fehlern klug, ________
Продолжите предложения: Alles ist so, wie wir _________
Продолжите предложения: Die Straße heißt jetzt so, wie _________
Продолжите предложения: Es ist noch nicht bekannt, _________
Продолжите предложения: Ich habe das Buch nicht gelesen, weil ich es _________
Продолжите предложения: Sie sind heute hier, weil sie _________
Продолжите предложения: Wer als erster den Gipfel erreicht, der _________

Посвящено творчеству Бальзака предложение? А) A cette époque, il est l’amant passionnée de Laure de Berny, une femme de 22 ans son aînée. В) Des manifestations de rue sont organisées les 17 et 18 novembre par des organisations proches de l’Eglise catholique et par le mouvement intégriste Civitas, dont l’institution veut clairement se distinguer. Выберите верный ответ.
Посвящено творчеству Бальзака предложение? А) A défaut d’exprimer son génie, Honoré travaille son style. В) L'équipe de Dassault Systèmes associée au projet a elle aussi constaté que la mer ne faisait pas de cadeau. Выберите верный ответ.
Посвящено творчеству Бальзака предложение? А) A partir de 1825, Balzac tente l’aventure de l’édition avant de s’essayer à l’imprimerie un an plus tard. В) Cet encouragement à manifester, de quelle que manière que ce soit, contre «des mesures qui menacent notre société» et en « touchent très profondément les équilibres» était attendu par un certain nombre d’évêques et de fidèles. Выберите верный ответ.
Посвящено творчеству Бальзака предложение? А) En 1828, il décide de limiter ses ambitions à la littérature, ou tout du moins à l’écriture, puisque ce sont ses articles de presse qui lui donnent l’argent pour survivre. В) Alors que Sandy se dirige vers le Canada, la capitale financière et économique des États-Unis tente lentement de sortir de la paralysie. Выберите верный ответ.
Посвящено творчеству Бальзака предложение? А) Face à ces difficultés, Balzac ne renonce pas. В) "Si nous ne le faisons pas, des sociétés privées le feront, sans souci du bien commun", redoute Michel L'Hour. Выберите верный ответ.
Посвящено творчеству Бальзака предложение? А) Il se consacre à l’écriture « alimentaire » en publiant des romans d’aventure sous divers pseudonymes. В) La capacité de chausser un casque de réalité virtuelle et des gants haptiques reliés à un submersible fouilleur en temps réel n'est donc pas pour demain, d'autant que la partie robotique reste à développer. Выберите верный ответ.
Посвящено творчеству Бальзака предложение? А) Les résultats sont désastreux et le criblent de dettes quasiment pour le reste de sa vie. В) Les New-Yorkais qui ont vu des torrents d'eau envahir les rues du sud de Manhattan lundi soir ont découvert mardi des rues jonchées de détritus. Выберите верный ответ.
Содержит ложное утверждение? А) C'est de là que fleurissent les chauvinismes régionaux, qui ont hérité de tous les défauts du nationalisme, à échelle réduite. В) Mais à quoi devons-nous rester loyaux? Выберите верный ответ.
Содержит ложное утверждение? А) Il faut inverser notre rapport au passé: ne pas y voir une source de déploration mais de courage. В) Mieux vaut exalter les pages glorieuses que les infamies, car la gloire, c'est l'infamie dénoncée et dépassée et le triomphe du droit qui vient la sanctionner. Выберите верный ответ.
Содержит ложное утверждение? А) L'Europe a bien érodé le patriotisme des Etats qui la composent, elle n'a pas su élaborer un patriotisme européen, nous laissant orphelins de toute appartenance. В) Aux heures noires de notre histoire ou à la manière dont nous en avons tiré les leçons? Выберите верный ответ.
Содержит ложное утверждение? А) La barque est pleine et risque de sombrer. L'Europe doit impérativement se contracter et ne plus envisager de nouvelles candidatures. В) Les vitupérations des ennemis du progrès se coalisent alors avec le lamento des imprécateurs. Выберите верный ответ.
Содержит ложное утверждение? А) Sortir de la mauvaise conscience et de la frayeur, c'est d'abord, pour le Vieux Monde, se donner des frontières stables, cesser la fuite en avant dans l'intégration brouillonne de nouveaux membres. В) Ce qu'on appelle le devoir de mémoire, d'un terme détourné de Primo Levi, n'est pas seulement l'incapacité à oublier, c'est la faculté de ne se souvenir que des mauvaises choses, pour mieux s'empêcher d'entreprendre. Выберите верный ответ.
Содержит ложное утверждение? А) Un continent qui a frôlé l'abîme tant de fois et s'en est relevé, qui a émergé de l'apocalypse de la seconde guerre mondiale et du chaos de la décolonisation n'a pas à rougir de lui-même. В) L'Europe est unique en ce qu'elle a reconnu sa propre barbarie pour mieux la tenir à distance. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «медленно» предложение? А) Alors que Sandy se dirige vers le Canada, la capitale financière et économique des États-Unis tente lentement de sortir de la paralysie. В) Plus de 6000 personnes sont par ailleurs toujours réfugiées dans les 76 centres d'accueil ouverts avant Sandy dans des écoles. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «поток» предложение? А) Les New-Yorkais qui ont vu des torrents d'eau envahir les rues du sud de Manhattan lundi soir ont découvert mardi des rues jonchées de détritus. В) Le président Obama a décrété «l'état de catastrophe naturelle» dans les États de New York et du New Jersey. Выберите верный ответ.
Вставьте нужное личное местоимение: Parallèlement, alors qu’il rédige Le Père Goriot, ____ découvre la force des personnages réapparaissant.
Вставьте нужное притяжательное местоимение: Conscient de la puissance de _____ nouvelles idées, il affirme à sa sœur «Salue-moi, car je suis tout bonnement en train de devenir un génie».
Вставьте нужное слово: "Si nous ne le faisons pas, des sociétés privées le _________, sans souci du bien commun", redoute Michel L'Hour.
Вставьте нужное слово: C'est cette politique intenable des __________ qui crée des tensions avec nos patients, se désole-t-il.
Вставьте нужное слово: Ces deux remarques avaient pourtant suffi pour que les ___________ de pharmaciens et l'assurance-maladie hurlent au sabotage.
Вставьте нужное слово: Cladh Hallan est un site de l'âge du Bronze de South Uist, une des îles de l'archipel des Hébrides __________, au nord-ouest de l'Ecosse.
Вставьте нужное слово: Contre fortune de mer, Michel L'Hour fait bon _______, persuadé que l'"on apprend plus de ses échecs que de ses succès".
Вставьте нужное слово: D'autant qu'apaiser le climat de tension créé autour des génériques pourrait aussi contribuer à diminuer la __________ de calmants, probablement en forte hausse depuis le 1er juillet chez les médecins et leurs patients, ainsi qu'aux alentours de nos 22.500 pharmacies.
Вставьте нужное слово: Dans la presse, il arrive qu'on __________ de la sorte sur des mares d'imbécillité et de mauvaise foi.
Вставьте нужное слово: En 1840, ______ trouve le nom de son œuvre: La Comédie humaine, certainement en référence à la Divine comédie de Dante Alighieri.
Вставьте нужное слово: En autorisant par exemple les clients à payer de leur poche la ___________ de prix (parfois minime) entre princeps et générique.
Вставьте нужное слово: Il aurait sans doute été plus simple et plus rentable __________ d'autres solutions.
Вставьте нужное слово: Il faut simplement avoir __________ solides, pour se servir d'elle, au lieu qu'elle ne se serve de vous. elle doit porter son homme.
Вставьте нужное слово: Il promet de _________ sur la Lune récupérer ce canon rétif.
Вставьте нужное слово: La cause d'une telle fureur, d'autant plus surprenante que la __________ était suivie par ce praticien de 58 ans depuis plusieurs années?
Вставьте нужное слово: Le mystère des momies de Cladh Hallan ne cesse de se densifier au fur et à mesure que les __________ tentent de le résoudre.
Вставьте нужное слово: Le projet tourne au __________ car ces trois "rotondes", comme les nomment les chercheurs, s'avèrent avoir été bâties sur des restes animaux et humains.
Вставьте нужное слово: Les deux premiers attirent _________ car ils ont manifestement fait l'objet d'un traitement spécial.
Вставьте нужное слово: Nikola Karabatic avait retiré cette somme quelques jours plus tôt de son ___________ en banque.
Вставьте нужное слово: On retrouve en _________ les squelettes d'un homme, d'une femme, d'une adolescente et celui d'un enfant de trois ans.
Вставьте нужное слово: Ou en faisant des __________ sur d'autres postes.
Вставьте нужное слово: Quatrième joueur mis en __________ dans ce dossier, Primoz Prost, doit être reçu dans l'après-midi par la direction du club.
Вставьте нужное слово: Вставьте нужное слово: Je parle pour __________, pour ceux qui travaillent et qui veulent.
Вставьте нужное слово: Son __________ ultime serait de pouvoir les fouiller sans plongée humaine, "grâce à la réalité virtuelle".
Вставьте нужное слово: Toute la différence, c'est la __________: 11 et 32 mètres respectivement pour le Mary Rose et le Vasa, contre près de 100 mètres pour la Lune.
Вставьте нужный артикль: Toujours endetté, Balzac parvient à négocier _____ importante commission par exemplaire vendu.
Вставьте нужный предлог: A partir de 1834, il planifie un projet littéraire d’ampleur, structuré _____ trois formes fondamentales: les «scènes», elle-même divisées en «scènes de la vie privées», «scènes de la vie de province» et «scènes de la vie parisienne».
Вставьте нужный предлог: A partir de 1843, les deux amants se décident à suivre une vraie relation, faites de voyages _____ Europe.
Вставьте нужный предлог: Au-delà des quelques tentatives d’investissements malheureuses, notamment ____ la Chronique de Paris et une mine argentifère sarde, les années 1830 voient mûrir le projet littéraire de Balzac.
Вставьте нужный предлог: Balzac les présente comme des «études de mœurs». La deuxième forme est celle des «études philosophiques» qui partent des effets pour remonter ____ causes.
Вставьте нужный предлог: Durant cette décennie, hormis une nouvelle tentative malheureuse _____ la presse avec la création de la Revue parisienne, Balzac ne se hasarde plus dans des projets aventureux.
Вставьте нужный предлог: Il se contente d’être le cauchemar des éditeurs, en corrigeant _____ relâche les manuscrits.
Вставьте нужный предлог: Il s’agit de faire passer un personnage d’un roman à un autre, à un âge et _____ un contexte différent.
Вставьте нужный предлог: Il va jusqu’à provoquer dix-sept allers-retours _____ l’imprimeur avant d’accepter une version définitive.
Вставьте нужный предлог: L’année suivante, il signe un contrat avec les éditeurs Furne _____ la publication de cette œuvre encore inachevée.
Вставьте нужный предлог: L’édition est précédée _____ un célèbre avant-propos qui expose les théories littéraires et philosophiques de l’auteur.
Вставьте нужный предлог: Mais l’écrivain est épuisé _____ son travail et ses excès, il s’éteint quelques mois plus tard dans son «palais» de la rue Fortunée.
Вставьте нужный предлог: Mais surtout, il poursuit la rédaction de son œuvre avec Splendeurs et misères des courtisanes ou encore Cousine Bette, ainsi que sa relation épistolaire ______ l’ukrainienne Eve Hanska.
Вставьте нужный предлог: Renforcées plus tard _____ les «scènes de la vie de campagne» et les «scènes de la vie militaire», elles constituent la base de l’édifice.
Вставьте нужный предлог: Mais le droit de divorcer doit accompagner le droit de contracter, comme ____ tout mariage moderne.
Вставьте нужный союз: Balzac dépense des fortunes, espère un enfant qui sera mort-né, avant _____ le mariage puisse aboutir le 14 mars 1850.
Выберите правильный перевод фразы: A quelle heure fermez-vous? – _________ вы работаете?
Выберите правильный перевод фразы: Avez-vous des messages pour moi? – Есть ли для меня ___________?
Выберите правильный перевод фразы: enseigner à qn à faire qch
Выберите правильный перевод фразы: être certain de faire. – ________, точно сделать что-л.
Выберите правильный перевод фразы: être contraint de faire
Выберите правильный перевод фразы: Il n’y a pas ce numero dans l’annuaire. – _________ в справочнике.
Выберите правильный перевод фразы: Je veux l’envoyer en prioritaire. – Я хочу послать его __________ (вводить без пробелов).
Выберите правильный перевод фразы: Je voudrais appeler a l’etranger. – Я хотел бы ____________.
Выберите правильный перевод фразы: Je voudrais envoyer un telegramme. – Я хотел бы ___________.
Выберите правильный перевод фразы: Pourriez-vouz m'attendre? – Вы не могли бы меня __________?
Выберите правильный перевод фразы: Quel est le prix jusqu'a…? – _________ доехать до…?
Выберите правильный перевод фразы: прекратить делать что-л.
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Бальзаке:
Выберите предложения о Ги де Мопассане:
Выберите предложения о Ги де Мопассане:
Выберите предложения о Ги де Мопассане:
Выберите предложения о Ги де Мопассане:
Выберите предложения о Ги де Мопассане:
Продолжите предложение: À commencer par le prix des médicaments qui sont, dans les deux cas (princeps et génériques), beaucoup plus élevés en France ___________
Продолжите предложение: A tout jeune écrivain qui me consultera, je dirai: "Jetez-vous dans la presse à corps perdu, ___________"
Продолжите предложение: Autant de tracas administratifs pour elles, qui s'ajoutent au temps perdu à expliquer la règle à leurs clients ou à se disputer au téléphone ___________
Продолжите предложение: Bien que les enquêteurs la soupçonnent d'être «le noyau central, la tour de contrôle du dispositif, qui donne le top départ des prises de paris et à qui l'on rend compte par la suite», __________
Продолжите предложение: Bref, personne ne semble y trouver son compte ; et rien ne prouve non plus ___________
Продолжите предложение: Elle y expliquait que les femmes de joueurs ont parié pour «niquer le système», __________
Продолжите предложение: Et certaines d'entre elles se montrent incroyablement (voire illégalement) tatillonnes sur les exceptions à la règle ___________
Продолжите предложение: Je me sentais seul, je ne voyais aucun critique qui acceptât ma cause, et j'étais décidé à me défendre moi-même; tant que je demeurerais sur la brèche, ___________
Продолжите предложение: Je sais ben qu'on accuse le journalisme de vider les gens, de les détourner des études sérieuses, ___________
Продолжите предложение: La houle et le vent compliquent le positionnement dynamique des trois navires au-dessus ___________
Продолжите предложение: Le New York Stock Exchange devrait rouvrir mercredi, mais les écoles publiques ___________
Продолжите предложение: Le président de la Metropolitan Transport Authority, Joseph Lhota, qui gère le réseau des transports new-yorkais, a jugé ___________:
Продолжите предложение: Rien qu'en s'alignant sur le Royaume-Uni, cette étude concluait donc que «les économies atteindraient 1 milliard d'euros, à raison de 130 millions d'économies pour 1 centime ___________
Продолжите предложение: Ses mains commanderaient directement les pinces de robots qui dégageraient et ___________
Продолжите предложение: Si Luka Karabatic a lui-même parié 3900 euros quelques minutes plus tard dans un bar-tabac de Paris, c'est parce que ce dernier ___________
Продолжите предложение: Symbole de l'échec d'une des premières initiatives guerrières de Louis XIV, la Lune avait sombré dans l'oubli, et avec elle le millier de personnes qu'elle transportait, jusqu'à sa redécouverte fortuite en 1993, __________
Продолжите предложение: Un canon en bronze constitue un échantillon de choix. Samedi 13 octobre, aux dernières heures de la mission, il sort de l'eau après 348 ans d'immersion... ___________
Продолжите предложение: Une étude de l'assurance-maladie datant d'octobre 2011 a notamment établi que le prix moyen par unité d'un générique était de 5 centimes d'euro ___________
Продолжите предложение: Une série d'analyses effectuées sur les os montrent que les corps ne sont pas passés par une phase de décomposition mais qu'ils ont été momifiés, ___________
Продолжите предложение: Une série de trois constructions rondes datant du XIe siècle avant notre ère y a déjà été dégagée quand, en 2001, ___________
Продолжите предложение: Chargée de relever le site en 3D le plus précisément possible, pour permettre aux archéologues de s'y déplacer virtuellement afin de préparer les interventions, elle a réalisé que l'acquisition des données n'était jamais garantie: "Nous avons réussi in extremis à capturer deux zones très précises", ___________
Продолжите предложение: Difficile dans ces conditions de déployer en simultané plusieurs engins, surtout quand le Newsuit, le scaphandre high-tech de la marine nationale, est au fond : trop risqué pour son occupant, ___________
Продолжите предложение: L'équipe de Dassault Systèmes associée au projet a elle aussi constaté __________
Продолжите предложение: L'objectif de Michel L'Hour est donc de faire de la Lune un banc d'essai des techniques qui permettront de mieux protéger et explorer ce patrimoine immense – on estime ___________
Продолжите предложение: L'opération comprend un volet "restauration": il s'agit de voir si des pièces métalliques pourraient être rapidement préservées dans des bains ___________
Продолжите предложение: La capacité de chausser un casque de réalité virtuelle et des gants haptiques reliés à un submersible fouilleur en temps réel n'est donc pas pour demain, d'autant ___________
Продолжите предложение: Les deux premières épaves relevaient de l'archéologie sous-marine classique, tandis que le navire français nécessite des moyens de fouille d'une tout autre ampleur – ___________
Продолжите предложение: Vue depuis le pont du Jason, dans des containers bardés d'écrans et de consoles de commande, la récupération de vaisselle par l'ancien plongeur de combat et son robot accompagnateur est fastidieuse: les pièces, fragiles, se dérobent; les paniers où l'on les entrepose sont difficiles à saisir __________
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:

Содержит ли ложное утверждение предложение? А) Au lieu d'être effilé en forme de bouche, l'embout est un énorme cylindre. В) Ils consistent en une comparaison de la vitesse et de l'intensité de l'absorption du principe actif pour le médicament générique et pour la spécialité de référence. Выберите верный ответ.
Содержит ли ложное утверждение предложение? А) Beaucoup plus grave, le cas des personnes âgées et de toutes celles qui souffrent de confusion mentale, même légère: elles pourraient finir par s'habituer au conditionnement d'un générique, souvent très différent (emballage, mais aussi taille, forme, nombre et couleur des comprimés) de celui du médicament d'origine. В) Sauf que ce type d'études, souvent réalisées par des organismes rétribués par les laboratoires, n'ont été publiées qu'au compte-gouttes et jamais de façon intégrale. Выберите верный ответ.
Содержит ли ложное утверждение предложение? А) Certains médecins n'hésitent pas à pronostiquer un désastre sanitaire, et quand on connaît le nombre des hospitalisations provoquées par une erreur médicamenteuse (entre 50.000 et 80.000 par an), on ne peut pas vraiment leur donner tort. В) Nombreux sont en effet les clients ordinaires des pharmacies, sans aversion particulière contre les génériques, qui ont pu constater que certaines copies ne leur réussissaient pas aussi bien que l'original. Выберите верный ответ.
Содержит ли ложное утверждение предложение? А) En théorie, les pharmaciens sont bien évidemment supposés tenir compte de ce genre de risque, en n'en faisant courir aucun à leurs clients. В) Y compris pour des raisons bénignes, liées à leur conditionnement. Yannick, mère de deux garçonnets asthmatiques, ne sait plus comment faire pour refuser le générique de la Ventoline. Выберите верный ответ.
Содержит ли ложное утверждение предложение? А) Et le goût du produit est infâme, alors que la Ventoline n'en a aucun. Mes garçons n'en veulent pas. В) Ces essais ne visent pas à vérifier directement l'efficacité et la tolérance du générique, mais à s'assurer que les concentrations sanguines sont comparables après administration des deux produits. Выберите верный ответ.
Содержит ли ложное утверждение предложение? А) Le pharmacien ne donne donc pas toujours le même, et ses clients les plus vulnérables éprouvent de plus en plus de mal à s'y retrouver. В) Et sauf enfin que «l'efficacité et la tolérance du générique» (que ces essais «ne vérifient pas directement», selon les propres écrits de l'Afssaps) ne sont pas des questions négligeables. Выберите верный ответ.
Содержит ли ложное утверждение предложение? А) Mais le problème, c'est qu'un seul princeps a souvent plusieurs génériques, tous différents dans leur présentation mais tous dotés du même nom, celui de leur molécule. В) Sauf aussi que contrôler la concentration sanguine un certain nombre d'heures après l'absorption d'un générique, pour vérifier s'il se diffuse et se métabolise dans l'organisme de la même manière que le princeps ne garantit en rien l'identité chimique de leurs principes actifs. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «вдохновенный» предложение? А) Peut-être ont-ils seulement vu les objets dont ils se sont inspirés pour produire le châtelperronien, sans jamais voir ceux qui les ont fabriqués. В) Ont-ils, au contraire, réalisé ce saut technologique par eux-mêmes? Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «ветви и листва» предложение? А) Il gagne ensuite les ramures, qui se nécrosent, le bois prenant alors une teinte grise. В) Notamment depuis la découverte il y a une cinquantaine d'années, dans la grotte du Renne à Arcy-sur-Cure (Yonne), par le célèbre préhistorien français André Leroi-Gourhan, d'outils et d'objets de parure en os assez sophistiqués appartenant à la culture dite du châtelperronien. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «выборы» предложение? А) Il n'a pas parlé une seule fois des élections, et si lui-même, qui est candidat, n'en parle pas, vous pouvez être sûr que les habitants du New Jersey ne s'y intéressent pas non plus. В) Il s'est «tenu au courant» de la situation toute la nuit de lundi à mardi, a fait savoir la Maison-Blanche , et il a suspendu sa campagne jusqu'à ce mercredi, inclus. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «вытеснение» предложение? А) Un peu d'hybridation par endroits, un remplacement pur et simple ailleurs, une acculturation comme dans le cas du châtelperronien: la supplantation de Neandertal par Homo sapiens a été un processus complexe. В) Ont-ils été influencés par les premiers hommes modernes avec qui ils auraient été en contact? Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «качество, свойства» предложение? А) L'Europe est le seul endroit ou l'on voit les modalités de ce remplacement à l'œuvre. В) En recourant à la spectrométrie de masse par accélérateur, une technologie très récente, les chercheurs de Leipzig, sont parvenus à contourner cet écueil. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «листья» предложение? А) Le champignon pénètre dans l'arbre par les feuilles, dont il provoque le flétrissement. В) Autrement dit, une «industrie de transition» entre ce que les néanderthaliens fabriquaient depuis des centaines de milliers d'années (des bifaces en silex assez grossiers), et les assemblages très élaborés confectionnés par les nouveaux arrivants. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «осень» предложение? А) Ces beaux arbres au feuillage flamboyant en automne sont en effet attaqués par une nouvelle espèce de champignon baptisée Chalara fraxinea. В) La découverte, au milieu de ces objets hybrides entre deux cultures, de restes d'hommes de Neandertal, aussi bien dans la grotte du Renne que dans celle de Saint-Césaire (Charente-Maritime), suggère fortement que ces derniers en étaient les auteurs. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «повреждение» предложение? А) Le président de la Metropolitan Transport Authority, Joseph Lhota, qui gère le réseau des transports new-yorkais, a jugé les dégâts très sérieux dans le métro. В) Mardi, environ 7 millions de personnes étaient privées d'électricité dans 13 États. Выберите верный ответ.
Содержит слово, которое переводится как «тысяча, множество» предложение? А) On peut en conclure que les derniers néanderthaliens européens ont coexisté géographiquement pendant quelques milliers d'années avec les aurignaciens, sans dire pour autant qu'ils ont cohabité, conclut le chercheur. В) Ou bien s'agit-il, tout simplement, d'objets façonnés par les premiers Homo sapiens arrivés en Europe? Выберите верный ответ.
Вставьте нужное слово: Au Danemark, 90 % des _______ ont déjà disparu. Son origine est inconnue.
Вставьте нужное слово: Il faut avoir longtemps souffert et usé du ________, pour le comprendre et l'aimer.
Вставьте нужное слово: Je connais bien le handball». La jeune femme a gagné 4350 euros ________ à ce pari.
Вставьте нужное слово: C'est elle qui a rompu notre style et qui nous a donné la ________ de nos documents.
Вставьте нужное слово: Contrairement à son frère, Luka a avoué avoir parié, tout en niant avoir truqué la __________, comme l'ensemble des personnes concernées.
Вставьте нужное слово: De fait, aucune mesure de quarantaine n'a été prise en Europe, ce qui a __________ la diffusion de la maladie et maintenant il est trop tard.
Вставьте нужное слово: De l'avis général des économistes, compte tenu de _________ démographique, l'économie américaine doit créer 200.000 à 250.000 emplois tous les mois pour faire baisser durablement le chômage.
Вставьте нужное слово: Géraldine Pillet est la ________ personne à l'avoir joint au téléphone ce matin-là.
Вставьте нужное слово: Il gagne ensuite les ramures, qui se nécrosent, le ____ prenant alors une teinte grise.
Вставьте нужное слово: Il n'y a en ______ aucun moyen de lutte contre le champignon.
Вставьте нужное слово: La jeune femme a elle-même parié 1500 euros sur la ________ de Montpellier à la mi-temps.
Вставьте нужное слово: La menace avait été complètement sous-estimée. En Europe de l'Est, où elle est ________, la chalarose avait d'abord été attribuée à la sécheresse.
Вставьте нужное слово: La _________ du champignon est estimée à près de 150 km par an par la DSF.
Вставьте нужное слово: Le champignon pénètre dans l'arbre par les ______, dont il provoque le flétrissement.
Вставьте нужное слово: Les jeunes ________ meurent rapidement tandis que les vieux sujets dépérissent lentement.
Вставьте нужное слово: Les symptômes de la _________ du frêne sont caractéristiques.
Вставьте нужное слово: Mais ses spores ________ aussi très bien avec le vent.
Вставьте нужное слово: Nikola Karabatic avait retiré cette somme quelques jours plus tôt de son ________ en banque.
Вставьте нужное слово: Nikola Karabatic réintégré et de nouveau _________ à part entière de Montpellier.
Вставьте нужное слово: Plusieurs essais d'inoculation ont montré que le __________ est très virulent.
Вставьте нужное слово: Quatrième joueur mis en ________ dans ce dossier, Primoz Prost, doit être reçu dans l'après-midi par la direction du club.
Вставьте нужное слово: Que de fois je me suis surpris à ________ contre elles les accusations de mes aînés!
Вставьте нужное слово: Voilà en substance ________ dévoilée par le président du club héraultais, Rémy Levy, en conférence de presse ce mardi.
Вставьте нужное слово: «Beaucoup de plants de frênes commercialisés par les pépiniéristes __________ encore directement de Pologne», déplore Benoît Marçais.
Выберите предложения о Ги де Мопассане:
Выберите предложения о Ги де Мопассане:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Выберите фразы, клише, которые могут быть использованы в деловом письме:
Продолжите предложение: Les enquêteurs lui ont toutefois rappelé les mots qu'elle avait adressés à sa mère, ___________
Продолжите предложение: A cette heure, j'ignore encore si ma tactique avait du bon; mais __________
Продолжите предложение: Alors que Sandy se dirige vers le Canada, la capitale financière et économique des États-Unis ___________
Продолжите предложение: Apparue pour la première fois en Pologne à la fin des années 1990, la chalarose __________
Продолжите предложение: Bien que les enquêteurs la soupçonnent d'être «le noyau central, la tour de contrôle du dispositif, qui donne le top départ des prises de paris et à qui l'on rend compte par la suite», __________
Продолжите предложение: Certes, il vide les gens qui n'ont rien dans le ventre, il retient les paresseux et les fruits secs, __________
Продолжите предложение: Cet ami des frères Karabatic aurait dit à une buraliste qu'il faisait partie d'un groupe de parieurs, et qu'il attendait __________
Продолжите предложение: Dans les zones infestées, la totalité des jeunes frênes issus de graines ayant __________
Продолжите предложение: Elle a simplement affirmé devant le juge, lors de sa mise en examen pour escroquerie, avoir parié ses propres économies sur la défaite du club ___________
Продолжите предложение: Elle y expliquait que les femmes de joueurs ont parié pour «niquer le système», ___________
Продолжите предложение: En France et dans toute l'Europe, les ormes ont été rayés de la carte entre les années 1970 et 1990, à cause de la graphiose, une redoutable maladie __________
Продолжите предложение: L'Office national des forêts a d'ores et déjà recommandé ___________
Продолжите предложение: La compagne de Luka Karabatic, Jeny Priez, a, quant à elle, reconnu avoir joué 4500 euros à la demande de ce dernier, __________
Продолжите предложение: La disparition des frênes devrait être moins foudroyante que celle des ormes, mais elle semble inexorable, reconnaît-on à la Direction de la santé des forêts (DSF), ___________
Продолжите предложение: Les bus devraient être partiellement rétablis mercredi mais les trains qui transportent chaque jour des millions de personnes du New Jersey à New York risquent __________
Продолжите предложение: Même si, contrairement à ce qui s'est passé pour les ormes, un petit nombre d'individus semblent résister __________
Продолжите предложение: Mes aînés, des écrivains illustres, l'ont souvent foudroyée devant moi, sous de terribles accusations: elle était __________
Продолжите предложение: Seize autres appels ont été passés auprès de Mickaël Robin, un autre joueur simplement entendu dans l'enquête, trois auprès de Jeny Priez, et cinq, ___________
Продолжите предложение: Si Luka Karabatic a lui-même parié 3900 euros quelques minutes plus tard dans un bar-tabac de Paris, c'est parce que ce dernier __________
Продолжите предложение: Signalée pour la première fois en 2008 en Haute-Saône, elle a maintenant ____________
Продолжите предложение: Un foyer a été repéré cette année dans la Manche, il devrait constituer un nouveau foyer __________
Продолжите предложение: «Ces arbres résistants pourront peut-être éviter la disparition totale de l'espèce d'ici quelques décennies», __________
Продолжите предложение: «En 2008, quand nous avons constaté l'ampleur des dégâts en Haute-Saône, il y avait de quoi être affolé», ___________
Продолжите предложение: «Je ne suis pas bête, s'il me demande d'aller pour lui, je me doute que c'est parce qu'il ne peut pas le faire lui-même», __________
Сделайте правильный перевод фразы: Auriez-vous un numéro où je pourrais la joindre? – ___________ я могу связаться с ней?
Сделайте правильный перевод фразы: Demain, je ne serai pas joignable avant 5 heures. – Завтра я буду доступен __________.
Сделайте правильный перевод фразы: Désolé(e) , elle vient de sortir, préférez-vous rappeler ou lui laisser un message? – Очень жаль, она только что вышла, вы перезвоните или ___________?
Сделайте правильный перевод фразы: Désolé(e), elle n’est pas là, voulez-vous lui laisser un message? - Очень жаль, её здесь нет, __________?
Сделайте правильный перевод фразы: Elle a été tellement mal aimable que je lui ai raccroché au nez. – Она была так невежлива (нелюбезна), что я ___________.
Сделайте правильный перевод фразы: En réponse à votre lettre du 12 juin courant au sujet de…, nous nous empressons de…- В ответ на ваше письмо от 12 июня этого года по поводу…, __________ …
Сделайте правильный перевод фразы: Excusez-moi, je ne sais pas ce qui s’est passé, nous avons été coupés.- Извините, я не знаю, ___________, нас разъединили.
Сделайте правильный перевод фразы: Il n’est pas à son poste. Patientez un instant s’il vous plaît, je vais le chercher. – Его нет __________. Подождите минуту, пожалуйста, я его поищу
Сделайте правильный перевод фразы: Impossible de parler avec lui, il est injoignable. – Невозможно с ним поговорить, ___________.
Сделайте правильный перевод фразы: Je l’ai appelée dix fois aujourd’hui sans réussir à la joindre. – Я ей звонил 10 раз сегодня, но так и __________.
Сделайте правильный перевод фразы: Je me suis trompé de numéro. __________ (не туда попал)
Сделайте правильный перевод фразы: Je suis obligé de raccrocher j’ai un appel sur une autre ligne. – Я должен положить трубку (закончить разговор), у меня звонок __________.
Сделайте правильный перевод фразы: J’ai fait une erreur de numéro. – Я неправильно _________.
Сделайте правильный перевод фразы: Merci de me rappeler dès qu’il y aura du nouveau. – Спасибо заранее, если перезвоните, как только ___________.
Сделайте правильный перевод фразы: Ne quittez pas, je vous la passe. _________, я ей передам телефон.
Сделайте правильный перевод фразы: Nous sommes très étonnés d’apprendre que… __________, узнав, что…
Сделайте правильный перевод фразы: Nous vous remettons. – Мы Вам _________.
Сделайте правильный перевод фразы: Salut Marie, tu peux me passer Pierre s’il te plaît? – Привет, Мари, ___________ Пьеру, пожалуйста?
Сделайте правильный перевод фразы: Son poste est occupé, si vous voulez bien patienter un instant. – __________, подождите минуту, пожалуйста
Сделайте правильный перевод фразы: Un instant s’il vous plaît, je vous le passe. – Минутку, пожалуйста, я ему ___________
Сделайте правильный перевод фразы: Votre lettre s’est croisée avec la nôtre de même date. ____________ с нашим от той же даты.
Сделайте правильный перевод фразы: Voulez-vous avoir l’amabilité de
Сделайте правильный перевод фразы: Vous avez fait une erreur. – Вы набрали __________.
Сделайте правильный перевод фразы: Vous êtes bien chez Pierre Dupont, je ne suis pas disponible pour le moment, laissez-moi un message, je vous rappellerai dès que possible. – Вы позвонили к Пьеру Дюпону, меня сейчас нет, ___________, я Вам перезвоню, как только будет возможно
Сделайте правильный перевод фразы: Vous vous êtes trompé. _________ (не туда попали).
Сделайте правильный перевод фразы: Depuis notre lettre du…, nous avons appris de bonne source que… После отправки нашего письма от … мы узнали ___________, что…
Сделайте правильный перевод фразы: Depuis un certain temps déjà, nous restons sans nouvelles de votre Société au sujet de… Вот уже некоторое время мы остаемся __________ о вашей компании по поводу…
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь: