В процессе экспериментального исследования жесткости трех пружин получены данные, которые приведены в таблице. Жесткость пружин возрастает в такой последовательности: __________
В процессе экспериментального исследования жесткости трех пружин получены данные, которые приведены в таблице Жесткость пружин убывает в такой последовательности:
В средах А и В распространяются гармонические волны, порожденные одним и тем же источником. Мгновенные фотографии этих волн совмещены и схематически представлены на рисунке. Отношение амплитуд колебаний в этих волнах равно __
В средах А и В распространяются гармонические волны, порожденные одним и тем же источником. Мгновенные фотографии этих волн совмещены и схематически представлены на рисунке. Отношение длин волн равно ____
В средах А и В распространяются гармонические волны, порожденные одним и тем же источником. Мгновенные фотографии этих волн совмещены и схематически представлены на рисунке. Отношение скоростей распространения волн в этих средах равно _____
Два тела массами т1 = 2 кг и m2 = 4 кг, связанные невесомой нерастяжимой нитью, могут без трения скользить по гладкой горизонтальной поверхности под действием постоянной силы F (см. рисунки а и б). Отношение сил натяжения нити в случаях а и б равно
Два тела массами т1 = 3 кг и т2 = 6 кг, связанные невесомой нерастяжимой нитью, могут без трения скользить по гладкой горизонтальной поверхности под действием постоянной силы F (см. рисунки а и б). Отношение сил натяжения нити в случаях а и б равно ___
Для _______________ состояния вещества характерно расположение молекул, представленного на рисунке
Для измерения внутреннего сопротивления источника тока ученик собрал электрическую цепь по рисунку. При одном положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 6 В, а силы тока – 1 А. При другом положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 3 В, а силы тока – 3 А. Школьник в этом опыте получил результат ________ Ом
Для измерения внутреннего сопротивления источника тока ученик собрал электрическую цепь по рисунку. При одном положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 9 В, а силы тока – 1 А. При другом положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 6 В, а силы тока – 2 А. В итоге в этом опыте школьник получил результат ___________ Ом
Для измерения ЭДС источника тока ученик собрал электрическую цепь по рисунку. При одном положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 6 В, а силы тока – 1 А. При другом положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 3 В, а силы тока – 3 А. Школьник в этом опыте получил результат ___ Ом
Для измерения электродвижущей силы источника тока ученик собрал электрическую цепь по рисунку. При одном положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 9 В, а силы тока - 1 А. При другом положении ползунка реостата показания вольтметра были равны 6 В, а силы тока - 2 А. Школьник в этом опыте получил результат ___ В
Железный шар брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии шара по мере его подъема над точкой бросания. Потенциальная энергия шара на высоте 3 м равна _____ Дж
Измерьте по рисунку соотношение плеч. Сила, которую надо приложить к рычагу в точке А, чтобы уравновесить груз равна ______ Н
К концу ручки кусачек приложена сила 90 Н. Соотношение плеч измерьте по рисунку. Резец кусачек действует на гвоздь с силой _____________ Н
Металлическая пластина освещается светом с длиной волны 600 нм. Зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки представлена на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна _____ эВ
Металлическая пластина освещается светом с частотой 0,5·1015 Гц. Зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки представлена на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна ______ эВ
Металлическая пластина освещается светом с частотой 0,5·1015 Гц. Зависимость силы фототока l от электрического потенциала U пластинки представлена на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна ____ эВ
Металлическая пластина освещается светом с частотой 5 · 1014 Гц. Зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки представлена на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна ________ эВ
Модель расположения и движения молекул вещества в жидком состоянии представлена на рисунке (рисунках) _________
Модель расположения молекул воды в газообразном состоянии представлена на рисунке (рисунках) _____________.
Модель расположения молекул воды в жидком состоянии представлена на рисунке (рисунках) ____
Мяч брошен вертикально вверх, и максимальная высота его полета достигает 5 м. На рисунке показан график изменения потенциальной энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. Кинетическая энергия мяча на высоте 3 м равна _____ Дж
Мяч брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. Масса мяча равна __________ кг
Мяч брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. На высоте ___ м потенциальная энергия мяч а в два раза меньше его кинетической энергии
Мяч брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. На высоте ____ м потенциальная энергия мяча равна его кинетической энергии
Мяч брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. На высоте _____ м потенциальная энергия мяча в два раза больше его кинетической энергии
Мяч брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. Потенциальная энергия мяча была максимальна на высоте __________ м
Мяч брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. Потенциальная энергия мяча на высоте 1 м равна _____ Дж
Мяч брошен вертикально вверх. На рисунке показан график изменения кинетической энергии мяча по мере его подъема над точкой бросания. Потенциальная энергия мяча на высоте 2 м равна ___________ Дж
Мяч движется со скоростью . На мяч действует сила так, как показано на рисунке. Направление ускорения мяча указывает стрелка с номером ___
Мяч движется со скоростью . Направление ускорения и скорости показано на рисунке. Направление силы, действующей на мяч, указывает стрелка с номером ___
На включенной электроплите находится сосуд с водой. Ученик строит график зависимости температуры t воды от времени τ: Температура воды через 40 мин после начала опыта будет равна __________ °С
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение периодов обращения автомобилей равно ________
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение скоростей автомобилей равно __
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение скоростей автомобилей равно ____
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение угловых скоростей автомобилей равно __________
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение угловых скоростей автомобилей равно ____
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение центростремительных ускорений автомобилей равно ______
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение частот обращения автомобилей равно ____
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение частот обращения автомобилей равно
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рисунок). Отношение периодов обращения автомобилей равно
На рисунке (рисунках) ____ представлена (-ы) модель (-и) расположения и движения молекул вещества в твердом состоянии
На рисунке (рисунках) ____ представлена модель расположения молекул вещества в жидком состоянии
На рисунке (рисунках) _______ представлена модель расположения молекул воды в твердом состоянии
На рисунке (рисунках) _________ представлена модель расположения и движения молекул вещества в газообразном состоянии
На рисунке (рисунках) _________ представлена модель расположения молекул вещества в твердом состоянии
На рисунке (рисунках) __________ представлена модель расположения молекул воды в газообразном состоянии
На рисунке изображен график изменения модуля скорости вагона с течением времени в инерциальной системе отсчета. В промежутки времени ___________ суммарная сила (не равная нулю), действующая на вагон со стороны других тел, не изменяется во времени
На рисунке изображен график изменения модуля скорости вагона с течением времени в инерциальной системе отсчета. Суммарная сила, действующая на вагон со стороны других тел, равна нулю в (во) _________________________.
На рисунке показано применение лома-гвоздодера. Соотношение плеч измерьте по рисунку. Применение лома-гвоздодера в данном случае дает выигрыш в силе, равный _____
На рисунке показаны графики изменения температуры четырех тел одинаковой массы по мере поглощения ими энергии. В начальный момент тела находились в твердом состоянии. Жидким телам с одинаковой теплоемкостью соответствуют графики _______
На рисунке показаны графики изменения температуры четырех тел одинаковой массы по мере поглощения ими энергии. В начальный момент тела находились в твердом состоянии. Твердому телу с наименьшей теплоемкостью соответствует график __
На рисунке показаны графики изменения температуры четырех тел одинаковой массы по мере поглощения ими энергии. В начальный момент тело находилось в твердом состоянии. Жидкому телу с наименьшей теплоемкостью соответствует график ___ (цифрой)
На рисунке показаны три силы, действующие на тело, и его мгновенная скорость. При этом ускорение тела направлено _____________
На рисунке представлен график зависимости модуля равнодействующей силы F, действующей на тело массой 2 кг, от времени. Изменение скорости тела за первые 3 с равно ________ м/с
На рисунке представлен график зависимости модуля равнодействующей силы F, действующей на тело массой 3 кг, от времени. Изменение скорости тела за первые 3 с равно ______ м/с
На рисунке представлен график зависимости смещения тела, совершающего свободные колебания, от времени. Амплитуда колебаний тела равна ________ м
На рисунке представлен график зависимости смещения тела, совершающего свободные колебания, от времени. Период колебаний тела равен ______ с
На рисунке представлена диаграмма энергетических уровней атома. Переход с излучением фотона максимальной частоты обозначен цифрой ___
На рисунке представлена диаграмма энергетических уровней атома. Цифрой ___ обозначен переход с поглощением фотона минимальной частоты
На рисунке представлена мгновенная фотография волнового движения. Амплитуда колебаний при таком движении равна ___ м
На рисунке представлена мгновенная фотография волнового движения. Длина волны при таком движении равна ____ м
На рисунке представлены графики 1 и 2 зависимостей силы трения Fтр от силы давления Fд. Отношение коэффициентов трения - скольжения равно
На рисунке представлены графики зависимости модулей сил упругости Fупр от деформации для двух пружин Δ l. Отношение жесткостей пружин равно ____
На рисунке представлены графики зависимости модуля силы упругости Fynp от деформации Δl для двух пружин. Отношение жесткостей пружин равно ___
На рисунке представлены графики зависимости модуля силы упругости Fyпp от деформации Δt для двух пружин. Отношение жесткостей пружин равно __________
На рисунке приведен график зависимости модуля силы упругости Fyпp от удлинения пружины Δl. Жесткость пружины равна _________ Н/м
На рисунке приведен график зависимости модуля силы упругости Fупр от удлинения пружины Δl. Жесткость пружины равна ____________ Н/м
На рисунке приведены графики изменения со временем температуры четырех веществ одинаковой массы и одинаковом теплообмене. В начале охлаждения эти вещества находились в жидком состоянии. Наименьшую теплоемкость в твердом состоянии из этих четырех веществ имеет вещество __
На рисунке приведены графики изменения со временем температуры четырех веществ одинаковой массы при одинаковом теплоотводе. В начале охлаждения эти вещества находились в жидком состоянии. В жидком состоянии одинаковые теплоемкости имеют вещества _________
На рисунке приведены графики изменения со временем температуры четырех веществ одинаковой массы при одинаковом теплоотводе. В начале охлаждения эти вещества находились в жидком состоянии. В твердом состоянии одинаковые теплоемкости имеют вещества __________
На рисунке приведены графики изменения со временем температуры четырех веществ одинаковой массы при одинаковом теплоотводе. В начале охлаждения эти вещества находились в жидком состоянии. Наибольшую теплоемкость в жидком состоянии имеет вещество _____
На рисунке приведены графики изменения со временем температуры четырех веществ одинаковой массы при одинаковом теплоотводе. В начале охлаждения эти вещества находились в жидком состоянии. Наибольшую теплоемкость в твердом состоянии имеет вещество ____
На рисунке приведены графики изменения со временем температуры четырех веществ одинаковой массы при одинаковом теплоподводе. В начале охлаждения эти вещества находились в жидком состоянии. Наименьшую теплоемкость в жидком состоянии имеет вещество ____
На рычаге грузы по 0,1 кг каждый уравновешиваются растянутой пружиной динамометра. Чему равна цена деления динамометра
Над постоянным магнитом, расположенным вертикально, на некотором расстоянии от него находится легкое проволочное (несверхпроводящее) кольцо, плоскость которого перпендикулярна оси магнита (см. рисунок). В некоторый момент времени кольцо начинает падать так, что плоскость его остается во время полета горизонтальной. В начальный момент времени ток в кольце отсутствует. При прохождении кольца через магнит __________________
Незаряженное металлическое тело внесено в однородное электрическое поле, а затем разделено на части А и В. После разделения эти части _________________.
Незаряженное металлическое тело внесено в однородное электрическое поле, а затем разделено на части А и В. После разделения эти части _________________
Нейтральное тело из диэлектрика внесено в однородное электрическое поле, а затем разделено на части А и В. После разделения эти части _________________
Нейтральное тело из диэлектрика внесено в однородное электрическое поле, а затем разделено на части А и В. После разделения эти части _________________
Нога действует на педаль с силой 250 Н. Соотношение плеч измерьте по рисунку. Тогда сила упругости цепи велосипеда в данный момент равна _______________ Н
Общее сопротивление электрической цепи равно _____
Общее сопротивление электрической цепи, представленной на рисунке, равно ___
Общее сопротивление электрической цепи, представленной на рисунке, равно _____
Отношение амплитуд колебаний двух математических маятников, для которых на рисунке представлены графики зависимости смещения от времени равно ____
Отношение длин двух математических маятников, для которых зависимость смещения от времени представлена на рисунке в виде графиков, равно ____
Отношение периодов колебаний двух математических маятников, для которых на рисунке представлены графики зависимости смещения от времени, равно ___
По сверхпроводящему проводу, имеющему форму кольца радиуса r, идет электрический ток. Индукция магнитного поля в центре кольца равна В0. Проводу придали форму, показанную на рисунке. Модуль индукции магнитного поля в центре каждого малого кольца при той же силе тока равен ________
По сверхпроводящему проводу, имеющему форму кольца радиусом r, идет электрический ток. Индукция магнитного поля в центре кольца равна B0. Проводу придали форму, показанную на рисунке. Модуль индукции магнитного поля в центре уменьшенного кольца ______________ раза
При исследовании упругих свойств пружины ученик получил следующую таблицу результатов измерений силы упругости и удлинения пружины Жесткость пружины равна __________ Н/м.
При освещении металлической пластины светом получена зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки представлена на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна 1,46 эВ. Длина световой волны равна _____ нм
При освещении металлической пластины светом получена зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки представленная на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна 1,56 эВ. Длина световой волны равна ______ нм
При освещении металлической пластины светом получена зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки, представленная на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна 1,66 эВ. Длина световой волны равна _________ нм
При освещении металлической пластины светом получена зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки, представленной на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна 1,56 эВ. Частота световой волны равна _____ ·1015 Гц
Рассмотрим два опыта: А) Колокол помещают в сосуд, из которого можно откачивать воздух. Туда же помещают механизм, который позволяет колоколу звонить автоматически. Слух отчетливо улавливает ослабление звука по мере уменьшения давления воздуха в сосуде. Б) Колокол заставляют звучать каждый раз, когда рыбе в озере бросают хлеб. Затем звонят в колокол, но хлеб в воду не бросают. Рыба при этом все равно появляется на поверхности воды. Из этих двух описанных опытов гипотеза о том, что звук может распространяться в различных упругих средах _________________
Рассмотрим два опыта: А) Колокол помещают в сосуд, из которого можно откачивать воздух. Туда же помещают механизм, который позволяет колоколу звонить автоматически. Слух отчетливо улавливает ослабление звука по мере уменьшения давления воздуха в сосуде. Б) Колокол заставляют звучать каждый раз, когда рыбе в озере бросают хлеб. Затем звонят в колокол, но хлеб в воду не бросают. Рыба при этом все равно появляется на поверхности воды. Из этих двух описанных опытов гипотеза о том, что звук не может распространяться в вакууме
Рычаг АВ длиной 0,6 м находится в равновесии. Модуль силы, приложенной в точке В, равен _____ Н.
Рычаг находится в равновесии. Длина меньшего плеча рычага равна 0,2 м. Массой рычага пренебречь. Длина рычага равна ____ м
Сверхпроводящее кольцо с током перекручивают, превращая его в «восьмерку» из двух одинаковых колец (см. рисунок). Затем «восьмерку» складывают так, что получается одно двойное кольцо. При этом модуль индукции магнитного поля в центре уменьшенного кольца _______________ раза
Сила упругости мышцы бицепса руки человека, удерживающего груз массой 5 кг, равна______ Н. Соотношение плеч измерьте по рисунку
Сила, приложенная к рукоятке тачки с грузом, равна 350 Н. Соотношение плеч измерьте по рисунку. Вес тачки с грузом равен _______ Н
Сопротивление электрической цепи между точками А и В равно _____ Ом
Сопротивление электрической цепи между точками А и В равно _______ Ом
Сопротивление электрической цепи, представленной на рисунке равно ___ Ом
Сопротивление электрической цепи, представленной на рисунке, равно ____ Ом.
Сопротивление электрической цепи, представленной на рисунке, равно _____ Ом
Чтобы уравновесить груз к рычагу в точке А, надо приложить силу, равную ____ Н
Яблоко падает с яблони вертикально вниз с высоты 4 м. На рисунке показан график изменения потенциальной энергии яблока по мере его приближения к земле. Кинетическая энергия яблока на высоте 1 м равна _____ Дж
_________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции
__________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции
__________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции
__________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции
_____________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции
_______________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции
________________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции
________________________________ объясняется явлением электромагнитной индукции.
Абсолютная температура и давление одного моля идеального газа увеличились в 3 раза. При этом объем газа ______________
Абсолютная температура и давление одного моля идеального газа уменьшились в 3 раза. При этом объем газа _______________
Абсолютная температура и объем одного моля идеального газа увеличились в 3 раза. Давление газа при этом _______________
Абсолютная температура одного моля идеального газа увеличилась в 2 раза, а давление уменьшилось в 2 раза. Объем газа при этом _____________________
Абсолютная температура одного моля идеального газа увеличилась в 2 раза, а объем уменьшился в 2 раза. При этом давление газа _________________
Абсолютная температура одного моля идеального газа уменьшилась в 2 раза, а давление увеличилось в 2 раза. При этом объем идеального газа ______________
Абсолютная температура одного моля идеального газа уменьшилась в 2 раза, а объем увеличился в 2 раза. При этом давление газа _____________________
В обыденной жизни легче наблюдать дифракцию ________________________________
В работе Циолковского К. Э. «Исследование мировых пространств реактивными приборами» (1903 – 1911 гг.) есть такой фрагмент: «Мы, отправившись в полет в ракете, будем испытывать весьма странные, совсем чудесные, неожиданные ощущения... Ракета дрогнула и двинулась в путь, мы страшно отяжелели, примерно в 10 раз. Об этом нам бы возвестили пружинные весы, ускоренные качания маятника (в три с лишним раза более частые)». Это описание Циолковского можно считать ______________________________
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 1 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 2р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 4 раза. Молярная масса воды равна: М = 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна ______ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 2 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 3р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 12 раз. Молярная масса воды равна: М= 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна __________ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 2 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 3р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 6 раз. Молярная масса воды равна: М = 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна _________ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 3 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 2р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 4 раза. Молярная масса воды равна: М = 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна _____ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 3 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 2р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 6 раз. Молярная масса воды равна: М = 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна _________ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 3 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 4р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 8 раз. Молярная масса воды равна: М= 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна _____ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 4 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 3р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 4 раза. Молярная масса воды равна: М= 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна _______ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 4 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 3р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 6 раз. Молярная масса воды равна: М = 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна _____ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится v = 6 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 3р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 9 раз. Молярная масса воды равна: М = 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна ____ г
В цилиндрическом сосуде под поршнем находится ν = 5 моль водяного пара при температуре Т и давлении р. Давление насыщенного пара при этой температуре равно 3р. Поршень вдвигают в цилиндр так, что начальный объем уменьшается в 5 раз. Молярная масса воды равна: М = 0,018 кг/моль. Температура остается постоянной. Масса сконденсировавшейся воды равна ____ г
Векторная сумма всех сил, действующая на движущийся мяч, равна нулю. Траектория движения мяча относительно инерциальной системы отсчета - это____________________
Г. Галилей, используя зрительную трубу, обнаружил пятна на Солнце. Такие действия ученых называются _________________________________
Газ в сосуде сжали, совершив работу 25 Дж. Внутренняя энергия газа при этом увеличилась на 35 Дж. Следовательно, газ ____________________________________ Дж
Газ, состоящий из молекул с массой m1, оказывает на стенки сосуда давление р1. Идеальный газ из молекул с массой т2 = 2т1 при одинаковых концентрациях n1 = п2 и средних квадратичных скоростях теплового движения молекул оказывает на стенки сосуда давление р2 = __________
Давление и объем одного моля идеального газа увеличились в 2 раза. При этом абсолютная температура газа ________________________
Давление и объем одного моля идеального газа уменьшились в 2 раза. При этом абсолютная температура газа ___________________
Давление идеального газа пропорционально _____________________________________
Два резистора сопротивлениями 4 Ом и 6 Ом соединены последовательно. На обоих резисторах выделилось количество теплоты 800 Дж. За это время на втором резисторе выделилась количество теплоты, равное _______ Дж
Два резистора сопротивлениями 4 Ом и 6 Ом соединены последовательно. На обоих резисторах выделилось количество теплоты 800 Дж. За это время на первом резисторе выделилось количество теплоты, равное _______ Дж
Две лампы, рассчитанные на 220 В и имеющие номинальные мощности P1 = 40 Вт, Р2 = 60 Вт, включены в сеть U = 220 В параллельно. Пусть количества теплоты, выделяющиеся в лампах 1 и 2 за одинаковое время, обозначаются соответственно Q1 и Q2. При этом можно сказать, что __________________
Две лампы, рассчитанные на 220 В и имеющие номинальные мощности Р1 = 25 Вт, Р2= 100 Вт, включены в сеть U= 220 В последовательно. При этом количества теплоты, выделяющиеся в лампах за одинаковое время, можно сравнить между собой так: ________.
Две световые волны с частотами v1 и v2 и разностью фаз Δφ являются когерентными, если
Дифракция света с длиной волны λ в области геометрической тени от диска радиусом r происходит ___________________
Для сообщения неподвижному телу заданной скорости v требуется совершение работы А. Для увеличения скорости этого тела от значения v до значения 2v надо совершить дополнительную работу, равную __________
Для сообщения неподвижному телу заданной скорости v требуется совершение работы А. Для увеличения скорости этого тела от значения v до значения 3v надо совершить дополнительную работу, равную ______
Для увеличения деформации пружины от 0 до значения х требуется совершение работы А. Для увеличения деформации этой пружины от х до 2x надо совершить дополнительную работу, равную _______
Для увеличения деформации пружины от 0 до значения х требуется совершение работы А. Для увеличения деформации этой пружины от х до 3х надо совершить дополнительную работу, равную _____
Для увеличения деформации пружины от х до значения 2х требуется совершение работы А. Для увеличения деформации этой пружины от 2х до 5х надо совершить работу _____
Для увеличения деформации пружины от х до значения 3х требуется совершение работы А. Какую работу надо совершить для увеличения деформации этой пружины от 3х до 5х
Для увеличения скорости тела от значения v до 2v требуется совершение работы А. Для увеличения скорости этого тела от значения 2v до значения 4v надо совершить работу, равную ______
Для увеличения скорости тела от значения v до 3v требуется совершение работы 6 Дж. Для увеличения скорости этого тела от значения 3v до значения 5v надо совершить работу, равную ______ Дж
Если в данном объеме средняя квадратичная скорость молекул идеального газа увеличилась в 2 раза, а концентрация молекул осталась без изменения, то давление идеального газа _____________ раза
Если в данном объеме средняя квадратичная скорость молекул удвоится, а концентрация молекул не изменится, то
Если расстояние между двумя одинаковыми точечными зарядами увеличить в 2 раза, а модули зарядов уменьшить в 2 раза, то сила кулоновского взаимодействия этих двух точечных зарядов ____________________
Если расстояние между двумя одинаковыми точечными зарядами уменьшить в 2 раза, а модули зарядов увеличить в 2 раза, то сила кулоновского взаимодействия этих двух зарядов ________________ раз (раза)
Если расстояние между двумя одинаковыми точечными зарядами уменьшить в 2 раза, а модули зарядов увеличить в 3 раза, то сила кулоновского взаимодействия этих двух зарядов увеличится в ___ раз.
Если расстояние между двумя точечными зарядами увеличить в n раз, то сила кулоновского взаимодействия этих двух точечных зарядов ____________________ раз
Если расстояние между двумя точечными зарядами уменьшить в n раз, то сила кулоновского взаимодействия между ними ____________________________ раз
Если считать газы водород и азот идеальными, то давления р1 водорода Н2 и р2 азота N2 при нормальных условиях, и если концентрации их молекул одинаковы и их среднеквадратичные скорости одинаковы, то их давления соотносятся следующим образом ________
Если считать газы водород и азот идеальными, то давления р1 водорода Н2 и р2 азота N2 при нормальных условиях, и если концентрации их молекул одинаковы и их средние кинетические энергии одинаковы, то их давления соотносятся следующим образом ________
Если число молекул газа и его объем увеличить в 2 раза, а температуру оставить неизменной, то давление идеального газа __________________
За одни сутки распалось в среднем 750 атомов изотопа из 1000. Период полураспада этого изотопа равен ________ ч.
Закон всемирного тяготения в форме применим к двум телам массами m1 и m2 на расстоянии r друг от друга, причем это относится
Законы Ньютона нельзя применять при расчете движения __________________________
И. Ньютон, открыв закон тяготения на Земле, предположил его справедливость для всей Вселенной. Такие действия ученых называются _________________________
Идеальный газ отдал количество теплоты 100 Дж, при этом его внутренняя энергия уменьшилась на 100 Дж. Работа, совершенная газом, равна _________ Дж
Идеальный газ получил количество теплоты 100 Дж, при этом его внутренняя энергия увеличилась на 100 Дж. Работа, совершенная газом, равна _____ Дж
Идеальный газ получил количество теплоты 100 Дж, при этом его внутренняя энергия уменьшилась на 100 Дж. Работа, совершенная газом равна _________ Дж
Идеальный газ получил количество теплоты 200 Дж, при этом его внутренняя энергия уменьшилась на 200 Дж. Работа, совершенная газом, равна ____ Дж
Идеальный газ совершил работу 100 Дж, при этом его внутренняя энергия уменьшилась на 200 Дж. В этом процессе газ ________________ Дж
Идеальный газ совершил работу 20 Дж, получив количество теплоты 12 Дж. Внутренняя энергия газа ___________________ Дж
Идеальный газ совершил работу 200 Дж, при этом его внутренняя энергия увеличилась на 100 Дж. В этом процессе газ ______________________________ Дж
Идеальный газ совершил работу 400 Дж, при этом его внутренняя энергия увеличилась на 100 Дж. В этом процессе газ ________________ Дж
Идеальный газ совершил работу 400 Дж, при этом его внутренняя энергия уменьшилась на 100 Дж. В этом процессе газ ________________ Дж
Идеальный газ, состоящий из молекул с массой т1, оказывает на стенки сосуда давление р1. газ из молекул с массой т2 = 2т1 при одинаковых концентрациях молекул п1 = п2 и средних кинетических энергиях молекул оказывает на стенки сосуда давление р2 = ________
Изображение предмета, расположенного на расстоянии 0,4 м от рассеивающей линзы, наблюдается на расстоянии 0,24 м от линзы. Фокусное расстояние рассеивающей линзы равно _____ м
К одному концу незаряженного металлического проводника поднесли без соприкосновения отрицательный электрический заряд. Если от стержня отделить его другой конец, то на нем ___________ заряд
К одному концу незаряженного металлического проводника поднесли без соприкосновения положительный электрический заряд. Если от стержня отделить его другой конец, то на нем ___________ заряд
К одному концу нейтрального стержня из диэлектрика поднесли без соприкосновения отрицательный электрический заряд. Если от стержня отделить его другой конец, то на нем ______________ заряд
К одному концу нейтрального стержня из диэлектрика поднесли без соприкосновения положительный электрический заряд. Если от стержня отделить его другой конец, то на нем __________ заряд
Клаузис, предположив, что газ представляет собой беспорядочно движущиеся шарики, имеющие массу, но не имеющие размеры, получил уравнение, хорошо описывающее свойства разреженных газов. Такие действия ученых называются ________________
Кольцевой виток с током (рис. а) находится в переменном магнитном поле, магнитная индукция которой изменяется по закону: В = B0sinωt, а вектор магнитной индукции перпендикулярен плоскости витка. Виток превратили в восьмерку (рис. б), составленную из двух равных колец, не выводя при этом провод из плоскости витка. Отношение амплитудных значений тока до и после превращения равно _____
Линза очков дает резкое изображение окна на стене, если расстояние от линзы до окна равно 1 м, а от линзы до стены 3 м. Тогда фокусное расстояние линзы равно ______ м
Материальная точка движется вдоль оси ОY, а её движение в системе СИ описывается уравнением: y = 15 – 3t + t2. Перемещение точки за первые 3 с равно ______ м
Материальная точка движется вдоль оси ОZ. Перемещение точки за первые 4 с, если её движение в системе СИ описывается уравнением: z = 4 – 2t + t2, равно ______ м
Материальная точка движется вдоль оси ОZ. Путь, пройденный точкой за первые 4 с, если её движение в системе СИ описывается уравнением: z = 4 – 2t +t2, равен ____ м
Материальная точка движется вдоль оси ОХ. Движение этой точки в системе СИ описывается уравнением: х = 4 – 2t + t2. Перемещение точки за первые 3 с равно ____ м
Материальная точка движется вдоль оси ОХ. Движение этой точки в системе СИ описывается уравнением: х = 6 – 4t+ t2. Путь, пройденный точкой за первые 4 с, равен _ м
Материальная точка движется вдоль оси ОХ. Её движение в системе СИ описывается уравнением: х = 4 – 2t + t2. Перемещение точки за первые 2 с равно ______ м
Материальная точка движется вдоль оси ОХ. Её движение в системе СИ описывается уравнением: х = 4 – 2t + t2. Путь, пройденный точкой за первые 2 с, равен ___ м
Материальная точка движется вдоль оси ОХ. Её движение в системе СИ описывается уравнением: х = 4 – 2t +t2. Путь, пройденный материальной точкой за первые 3 с, равен __ м
Материальная точка движется вдоль оси ОХ. Перемещение точки, движение которой в системе СИ описывается уравнением: х = 6 – 4t + t2,за первые 5 с равно ____ м
Материальная точка движется вдоль оси ОХ. Путь, пройденный точкой за первые 5 с наблюдения, если её движение в системе СИ описывается уравнением: x = 6 – 4t + t2, равен __________ м
Металлическая пластина освещается светом с длиной волны 600 нм. Зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки представлена на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна ________ эВ
Модуль силы взаимодействия между двумя точечными заряженными телами равен F. Если один заряд увеличить в 4 раза, а второй уменьшить в 2 раза при прежнем расположении тел, то модуль силы взаимодействия между телами станет равен _____
Модуль силы взаимодействия между двумя точечными заряженными телами равен F. Если один заряд увеличить в n раз, а второй уменьшить в п раз при прежнем взаимном расположении тел, то модуль силы взаимодействия между телами станет равен ________
На кольцевой гонке два автомобиля движутся так, что все время расположены на одной прямой, соединяющей их положения с центром окружностей (см. рис.). Отношение центростремительных ускорений автомобилей равно
На рисунке показаны графики изменения температуры четырех тел одинаковой массы по мере поглощения ими энергии. В начальный момент тела находились в твердом состоянии. Твердому телу с наибольшей теплоемкостью соответствует график
На рисунке представлены графики 1 и 2 зависимости силы трения Fтр от силы давления Fд. Отношение коэффициентов трения скольжения равно
Над постоянным магнитом, расположенным вертикально, на некотором расстоянии от него находится сверхпроводящее кольцо, плоскость которого перпендикулярна оси магнита. В некоторый момент времени кольцо начинает падать так, что плоскость его остается во время полета горизонтальной. В начальный момент времени ток в кольце отсутствует. При прохождении кольца через магнит _________________
Общее сопротивление электрической цепи, показанной на рисунке, равно _____ Ом, если R = 3 Ом
Объем одного моля идеального газа и его абсолютная температура уменьшились в 3 раза. Давление газа при этом ______________
Оптический центр линзы проекционного аппарата для получения четкого изображения на экране, при фокусном расстоянии линзы 9,9 см и расстоянии от линзы до экрана 9,9 м, должен находиться на расстоянии ________ см от пленки
Оптический центр линзы фотоаппарата при фотографировании предмета на расстоянии 90 см от линзы, при фокусном расстоянии линзы 9 см, должен находиться на расстоянии ___ см от фотопленки
Пара, таких векторных физических величин, как ____________ всегда совпадает по направлению
Период полураспада изотопа, при условии, что за одни сутки распалось в среднем 9375 атомов из 10000, равен ______ ч
Период полураспада изотопа, у которого за одни сутки распалось в среднем 875 атомов из 1000, равен _______ ч
Период полураспада изотопа, у которого за одни сутки распалось в среднем 96875 атомов из 100000, равен ___ ч
Период полураспада изотопа, у которого за одни сутки распалось в среднем 984375 атомов из 1000 000 равен ____ ч
Период полураспада изотопа, у которого через одни сутки осталось нераспавшимися в среднем 125 атомов из 1000, равен __________ ч
Период полураспада изотопа, у которого через одни сутки осталось нераспавшимися в среднем 15625 атомов из 1000 000 равен ____ ч
Период полураспада изотопа, у которого через одни сутки осталось нераспавшимися в среднем 3125 атомов из 100000, равен ____ ч
Период полураспада изотопа, у которого через одни сутки осталось нераспавшимися в среднем 625 атомов из 10000 равен ____ ч
Пластина из кальция освещается светом, энергия фотонов которого равна 6,8 эВ. При этом, в результате фотоэффекта, из пластины вылетают электроны с энергией 4 эВ. Работа выхода электронов из кальция равна ______ эВ
Пластина из кальция освещается светом, энергия фотонов которого равна 6,8 эВ. Работа выхода электронов из кальция равна 2,8 эВ. В результате фотоэффекта вылетают электроны с энергией ________ эВ
Пластина из кальция освещается светом. Работа выхода электронов из кальция равна 2,8 эВ. Фотоэлектроны вылетают с кинетической энергией 4,5 эВ. Энергия фотонов, падающих на пластину, равна ____ эВ
Пластина из молибдена освещается светом, энергия фотонов которого равна 7 эВ. Работа выхода электронов из молибдена равна 4,3 эВ. В результате фотоэффекта из пластины вылетают электроны с энергией ____ эВ
Пластина из молибдена освещается светом. При этом, в результате фотоэффекта, из пластины вылетают электроны с энергией 2,7 эВ. Работа выхода электронов из молибдена равна 4,3 эВ. Энергия фотонов света, которым освещается пластина из молибдена, равна ______ эВ
Пластина из никеля освещается светом, энергия фотонов которого равна 6 эВ. Работа выхода электронов из никеля равна 4,5 эВ. В результате фотоэффекта из пластины вылетают электроны с энергией _____________ эВ
Пластина из никеля освещается светом, энергия фотонов которого равна 7 эВ. При этом, в результате фотоэффекта, из пластины вылетают электроны с энергией 2,5 эВ. Работа выхода электронов из никеля при этом будет равна ________ эВ
Пластина из цезия освещается светом, энергия фотонов которого равна 4,6 эВ. Работа выхода электронов из цезия равна 1,3 эВ. В результате фотоэффекта вылетают электроны с максимальной энергией ______ эВ
Пластина из цезия освещается светом, энергия фотонов которого равна 6,6 эВ. При этом, в результате фотоэффекта, из пластины вылетают электроны с энергией 5,3 эВ. Работа выхода электронов из кальция равна _________ эВ
Пластина из цезия освещается светом. Работа выхода электронов из цезия равна 1,3 эВ. Фотоэлектроны вылетают с кинетической энергией 4,5 эВ. Энергия фотонов, падающих на пластину, равна _____ эВ
При замыкании источника электрического тока на резистор с сопротивлением 5 Ом по электрической цепи течет ток силой 5 А, а при замыкании на резистор сопротивлением 2 Ом идет ток силой 8 А. Внутреннее сопротивление источника тока равно ____ Ом
При замыкании источника электрического тока на резистор с сопротивлением 5 Ом по электрической цепи течет ток силой 5 А, а при замыкании на резистор сопротивлением 2 Ом идет ток силой 8 А. Электродвижущая сила источника тока равна ____ В
При интерференции света в местах максимумов ___________________________________
При интерференции света в местах минимумов ___________________________________
При освещении белым светом диска малых размеров на экране наблюдается дифракционная картина. В центре этой картины наблюдается _____________________ пятнышко
При освещении металлической пластины светом получена зависимость силы фототока I от электрического потенциала U пластинки, представленная на рисунке. Работа выхода электронов из металла равна 1,7 эВ. Тогда частота световой волны равна ___ · 1015 Гц
При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 2 Ом сила тока в электрической цепи была равна 2 А. При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 1 Ом сила тока в электрической цепи была равна 3 А. Внутреннее сопротивление источника тока равно ______ Ом
При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 2 Ом сила тока в электрической цепи была равна 2 А. При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 1 Ом сила тока в электрической цепи была равна 3 А. Электродвижущая сила источника тока равна ___ В
При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 4 Ом сила тока в электрической цепи была равна 2 А. При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 2 Ом сила тока в электрической цепи была равна 3 А. Внутреннее сопротивление источника тока равно ___ Ом
При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 4 Ом сила тока в электрической цепи была равна 2 А. При подключении к источнику тока резистора с электрическим сопротивлением 2 Ом сила тока в электрической цепи была равна 3 А. Электродвижущая сила источника тока равна ______ В
Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Это тело относительно инерциальной системы отсчета ________________________________________
Расстояние от источника света до линзы равно 0,6 м. Изображение получилось на расстоянии 1,2 м. Фокусное расстояние линзы равно _____ м
Свет переходит из воздуха в стекло с относительным показателем преломления п. При этом длина световой волны ________________________________ в п раз
Свет переходит из воздуха в стекло с относительным показателем преломления п. При этом частота ________________________________ в п раз
Смысл II закона Ньютона в том, что в инерциальных системах отсчета
Смысл II закона Ньютона в том, что в инерциальных системах отсчета силы, действующие на тело, являются причиной ________________ тела
Согласно легенде, Г. Галилей для изучения законов свободного падения тел отпускал разные шары с высокой наклонной башни. Такие действия ученых называются ______________
Сопротивление электрической цепи, представленной на рисунке равно _ Ом
Средняя кинетическая энергия хаотического поступательного движения молекул идеального газа связана с абсолютной температурой следующим выражением
Тело, обладающее электрическим зарядом, вследствие явления электростатической индукции притягивает незаряженное тело. Если заряженное тело окружить заземленной металлической сферой так, чтобы оно оказалось в центре сферы, то сила притяжения между этими телами ____________________
Тело, обладающее электрическим зарядом, вследствие явления электростатической индукции притягивает незаряженное тело. Если незаряженное тело окружить заземленной металлической сферой так, чтобы оно оказалось в центре сферы, то сила притяжения между этими телами ____________________
Тормозной путь автомобиля, начавшего торможение на горизонтальном участке шоссе с коэффициентом трения 0,5 при начальной скорости движения 15 м/с, равен _____ м
Три резистора, имеющие сопротивления R1 = 3 Ом, R2 = 6 Ом и R3 = 9 Ом, включены последовательно в цепь постоянного тока. Отношение количеств теплоты, выделившихся на этих резисторах за одинаковое время, Q1 : Q2 : Q3 = __________
Три резистора, имеющие сопротивления R1 = 3 Ом, R2= 6 Ом и R3 = 9 Ом, включены последовательно в цепь постоянного тока. Отношение мощностей электрического тока, выделяемых при прохождении тока через эти резисторы, равно _________
Три резистора, имеющие сопротивления R1 = 3 Ом, R2 = 6 Ом и R3 = 9 Ом, включены последовательно в цепь постоянного тока. Отношение работ электрического тока, совершенных при прохождении тока через эти резисторы за одинаковое время равно _________________.
Три резистора, имеющие сопротивления R1 = 3 Ом, R2 = 6 Ом и R 3 = 9, включены параллельно в цепь постоянного тока. Отношение мощностей электрического тока, выделяемых при прохождении тока через эти резисторы, равно ___________
Три резистора, имеющие сопротивления R1 = 3 Ом, R2 = 6 Ом и R3 = 9, включены параллельно в цепь постоянного тока. Отношение количеств теплоты, выделившихся на этих резисторах за одинаковое время, Q1 : Q2 : Q3 = __________
Три резистора, имеющие сопротивления R1 = 3 Ом, R2 = 6 Ом и R3 = 9, включены параллельно в цепь постоянного тока. Отношение работ электрического тока, совершенных при прохождении тока через эти резисторы за одинаковое время, равно ____
Участвующая в ядерной реакции: бомбардирующая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: бомбардирующая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: бомбардирующая частица X является ______________
Участвующая в ядерной реакции: испускаемая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: бомбардирующая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: испускаемая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: бомбардирующая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: испускаемая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: испускаемая частица X – это ______________
Участвующая в ядерной реакции: испускаемая частица X – это ______________
Фокусное расстояние рассеивающей линзы 0,6 м. Изображение предмета, который расположен на расстоянии 0,4 м от линзы, находится на расстоянии ________ м от линзы
Фокусное расстояние собирающей линзы 0,4 м. Изображение предмета, расположенного на расстоянии 0,6 м от линзы, находится от линзы на расстоянии _________ м
Фокусное расстояние собирающей линзы 0,4 м. Предмет, изображение которого получено на расстоянии 1,2 м от линзы находится на расстоянии __________ м от линзы
Фокусное расстояние собирающей линзы 0,75 м. Изображение предмета получено на расстоянии 3 м от линзы. Этот предмет находится от линзы на расстоянии ___ м
Фокусное расстояние собирающей линзы 0,75 м. Предмет расположен на расстоянии 1 м от линзы. Изображение этого предмета находится на расстоянии ___ м от линзы
Через одни сутки осталось нераспавшимися в среднем 250 атомов изотопа из 1000. Период полураспада этого изотопа равен __________ ч
Шар на нити колеблется в вертикальной плоскости. Вектор ускорения шара в момент прохождения крайних положений направлен ____________________
Шар на нити колеблется в вертикальной плоскости. Вектор ускорения шара в момент прохождения положения равновесия направлен ___________________________

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении В понятие «честность» может быть объединено многое правда, законность, добродетель и справедливость.
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении Гордец редко бывает благодарным человеком он всегда убежден, что получает меньше, чем заслуживает.
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении Мудрость не боится сомнений, труда, исследования, боится одного утверждения того, что она знает, чего не знает.
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении Туристы точно знали за горным перевалом находились селение, метеостанция, работающая в круглосуточном режиме.
Укажите объяснение постановки тире в этом предложении Послушание, обучение, дисциплина, бодрость, смелость, храбрость - словом, все лучшее позволяет победить даже в неравном бою.
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
В каком предложении вместо слова БОЛОТНЫЙ нужно употребить БОЛОТИСТЫЙ
В каком предложении вместо слова ГАРАНТИЙНЫЙ нужно употребить ГАРАНТИРОВАННЫЙ
В каком предложении вместо слова ГАРМОНИЧНЫЙ нужно употребить ГАРМОНИЧЕСКИЙ
В каком предложении вместо слова ГЕНЕРАЛЬНЫЙ нужно употребить ГЕНЕРАЛЬСКИЙ
В каком предложении вместо слова ДОВЕРЧИВЫЙ нужно употребить ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ
В каком предложении вместо слова ЕДИНИЧНЫЙ нужно употребить ЕДИНСТВЕННЫЙ
В каком предложении вместо слова ЛЕДЯНОЙ нужно употребить ЛЕДОВЫЙ
В каком предложении вместо слова МИФОЛОГИЧЕСКИЙ нужно употребить МИФИЧЕСКИЙ
В каком предложении вместо слова РОМАНТИЧЕСКИЙ нужно употребить РОМАНИЧЕСКИЙ
В каком предложении вместо слова ЦВЕТОЧНЫЙ нужно употребить ЦВЕТИСТЫЙ
В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом
В каком слове вместо слова БЕДНОСТЬ нужно употребить БЕДНОТА
Укажите вариант ответа, в котором указаны все слова, где пропущена буква Е
Укажите вариант ответа, в котором указаны все слова, где пропущена буква Е
Укажите вариант ответа, в котором указаны все слова, где пропущена буква Е
Укажите варианты ответа, на месте которых в предложении должны стоять запятые Конечно (1) о вкусах не спорят, однако (2) вкус развивают - в себе и в других. Не следует (3) при этом (4) исходить из мнения других, хотя к этому мнению стоит прислушиваться.
Укажите варианты ответа, на месте которых в предложении должны стоять запятые Он редко показывался дома (1) потому что обедал в английском клубе (2) и не любил долгих (3) и (4) утомительных семейных разговоров.
Укажите варианты ответа, на месте которых в предложении должны стоять запятые Я понял (1) что я не мыслитель и не философ (2) и (3) что Бог просто дал мне здоровый, сильный русский мозг (4) с задатками талантами.
Укажите верную характеристику предложения В начале века А.Н. Вольский, который к этому времени уже стал действительным статским советником, заполучил проект дома Истомина и ему изготовили копии бюстов Пушкина и Мицкевича.
Укажите верную характеристику предложения В этих породах сохранились неприкосновенными самые различные наземные животные, населявшие Центральноазиатский материк от меловой эпохи до наших дней, - исторические документы великой лестницы эволюционного развития животных от неуклюжих, безмозглых ящеров до быстрых и сообразительных млекопитающих ближайших родичей человека.
Укажите верную характеристику предложения Издание осуществлено на бартерных условиях - галерея выдающихся питомцев академии пополнилась восемью портретами кисти автора.
Укажите верную характеристику предложения Именно познанию тайн вулканической деятельности, которая отражает дикую неукротимость земных недр, посвятил жизнь известный вулканолог Гарун Тазиев - ученый, популяризатор науки, кинорежиссер, кинооператор, фотограф.
Укажите верную характеристику предложения К 1941 году здание было закончено, и во время войны в нём хранились коллекции эвакуированных из Москвы и Ленинграда музеев Третьяковской галереи, Павловского дворца и других.
Укажите верную характеристику предложения Мать с сыном перебрались в Бельгию, где Г. Тазиев получил в Льежском университете профессию агронома, а затем горного инженера.
Укажите верную характеристику предложения Мы знаем, что уже с VIII - IX веков район Невы и Ладожского озера был зоной контактов между Северной и Восточной Европой.
Укажите верную характеристику предложения Русские художники ознакомились с этой книгой в изложении Н.И. Кульбина на своём съезде в 1911 году, и этот доклад позже был опубликован в нашей печати, однако сама книга была издана на русском языке только в 1967 году в Нью-Йорке Международным литературным содружеством.
Укажите верную характеристику предложения Темы разные древнерусские, рыцарские, восточные - через откровения абстракции становятся импрессиями, импровизациями и композициями (так сам разделял он свои произведения).
Укажите верную характеристику предложения Я не выбирал его - он сам меня выбрал, когда мне было шестнадцать.
Укажите верную характеристику предложения: Считается, что учёный - это прежде всего "генератор идей", "кладезь знаний", обладатель могучего мозга.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Видя недостатки людей,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Выбирая фасон платья,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Закрыв последнюю страницу книги,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Изучая литературу,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Обращаясь к лирике A.C. Пушкина,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Переехав в Петербург,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Получив домашнее образование,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Получив признание широких читательских масс,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Прочитав на экзамене стихотворение «Воспоминания в Царском Селе»,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Прочитав новую книгу,
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Родившись в семье мелкопоместного дворянина,
Укажите грамматическую основу в предложении В отношении Набокова со мной всё произошло именно так.
Укажите грамматическую основу в предложении Именно в это время, тридцати лет от роду, он решает оставить научную карьеру и полностью посвятить себя живописи.
Укажите грамматическую основу в предложении Мысль о создании дома с подобной символикой принадлежала Александру Николаевичу Вольскому, поляку по национальности, крупному судейскому чиновнику.
Укажите грамматическую основу в предложении На Кронверке Петропавловской крепости, во дворе Артиллерийского музея, в 2003 году были обнаружены древности эпохи мезолита.
Укажите грамматическую основу в предложении Он возглавлял Комитет по проблемам природных катастроф во французском кабинете министров.
Укажите грамматическую основу в предложении Строили в самом центре города, на месте центрального рынка.
Укажите грамматическую основу в предложении Учёного принято оценивать иначе проницательный, эрудированный, крупный, великий, наконец.
Укажите грамматическую основу в предложении Через десяток лет автору удалось восстановить, а ещё через четыре года напечатать книгу - на этот раз "дома", в лаборатории информатики Ивановской химико-технической академии.
Укажите грамматическую основу в предложении Это пески, глины и песчаники, некогда отлагавшиеся в устьях рек Центральноазиатской суши, которая не покрывалась морем последние сто тридцать миллионов лет.
Укажите значение выделенного слова в предложении В 1896 году получил место профессора юридического факультета знаменитого Дерптского университета.
Укажите значение выделенного слова в предложении В проектировании зрительного зала уже отразились новые веяния.
Укажите значение выделенного слова в предложении В России книга издаётся впервые, и текст воспроизведён без изменений с американского издания с сохранением орфографии оригинала.
Укажите значение выделенного слова в предложении В этих породах сохранились неприкосновенными самые различные наземные животные, населявшие Центральноазиатский материк от меловой эпохи до наших дней, - исторические документы великой ЛЕСТНИЦЫ эволюционного развития животных от неуклюжих, безмозглых ящеров до быстрых и сообразительных млекопитающих ближайших родичей человека.
Укажите значение выделенного слова в предложении Есть выдающиеся биографы, такие, как Майкл Холройд и Ричард Холмс, которые с самого начала были увлечены биографией как жанром, это увлечение в конце концов привело их к написанию биографий биографов.
Укажите значение выделенного слова в предложении Издание осуществлено на бартерных условиях - галерея выдающихся питомцев академии пополнилась восемью портретами кисти автора.
Укажите значение выделенного слова в предложении Именно познанию тайн вулканической деятельности, которая отражает дикую неукротимость земных недр, посвятил жизнь известный вулканолог Гарун Тазиев - ученый, популяризатор науки, кинорежиссер, кинооператор, фотограф.
Укажите значение выделенного слова в предложении История этого здания давно обросла легендами, досадно мало сохранилось подлинных свидетельств о его постройке, в том числе и из уст старожилов.
Укажите значение выделенного слова в предложении Неуловимость этих поселений с точки зрения археологии не может быть объяснена одной лишь активной застройкой территории Невской губы в XVIII - XX веках.
Укажите значение выделенного слова в предложении Он возглавлял Комитет по проблемам природных катастроф во французском кабинете министров.
Укажите значение выделенного слова в предложении Я как будто вижу напряжённый, глубокий взгляд его синих глаз, слышу негромкий твёрдый голос...
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении На большое позаришься - малое упустишь.
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении Неучтивость является следствием многих пороков пустого тщеславия, отсутствия чувства долга, лености, глупости, рассеянности, высокомерия, зависти.
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении О бедности его свидетельствовало и всё прочее отсутствие манжет, заношенный бумажный воротничок, ветхий галстук.
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении Под старость глаза перемещаются со лба на затылок начинаешь смотреть назад и ничего не видеть впереди, то есть живешь воспоминаниями, а не надеждами.
Укажите объяснение постановки двоеточия в этом предложении Презрение приходится скрывать чаще, чем злобу обиды еще могут быть забыты, но презрение никогда не прощается.
Укажите объяснение постановки тире в этом предложении На свой ум не надейся - за чужой держись.
Укажите одну из грамматических основ предложения Именно познанию тайн вулканической деятельности, которая отражает дикую неукротимость земных недр, посвятил жизнь известный вулканолог Гарун Тазиев - ученый, популяризатор науки, кинорежиссер, кинооператор, фотограф.
Укажите одну из грамматических основ предложения Русские художники ознакомились с этой книгой в изложении Н.И. Кульбина на своём съезде в 1911 году, и этот доклад позже был опубликован в нашей печати, однако сама книга была издана на русском языке только в 1967 году в Нью-Йорке Международным литературным содружеством.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении В Вильнюсе соединяются гордость за силу человечества ( ) и пение стихов, и ясное ощущение могущества памяти, противостоящей забвению.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении В его рассказах жили золотоискатели ( ) и охотники, и художники, и неунывающие бродяги, и самоотверженные женщины.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Вышивку вашей двенадцатилетней дочери через сто лет назовут гобеленом викторианской эпохи ( ) и тогда этой вещи не будет цены.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении За окном горницы Марины сверкали на небе змеи ярких молний () и раздавались страшные удары грома.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Заросли вокруг озера были густые и колючие ( ) и казались не проходимыми.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Зимой и осенью над городом почти всегда стоял туман ( ) и тогда ничего нельзя было разглядеть сквозь его пелену.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Каждый раз он выискивал в Москве какую-нибудь новинку ( ) и с гордостью привозил ее в "родную деревню.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Пахло скошенным сеном, клевером ( ) и я вспоминал что-то давно забытое.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Решено было делить участки по жребию ( ) и вскоре были нарезаны тридцать четыре бумажки с географическими названиями.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Тихон Ильич велел запрячь жеребчика ( ) и через десять минут уже гнал его вдоль шоссе к Дурновке.
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении Убаюкивает равномерный плеск волн ( ) и потягивает в лицо свежим морским ветерком.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении Достоверно о средневековых поселениях на месте будущего Санкт-Петербурга неизвестно.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении Дата постройки дома была приурочена к 50-летию со дня смерти русского поэта.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении Издание осуществлено на бартерных условиях - галерея выдающихся питомцев академии пополнилась восемью портретами кисти автора.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении И в то же время до сих пор в этом явлении много неясного и таинственного.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении Он много путешествует и ищет свой стиль в живописи.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении После войны, работая на оловянных рудниках в Африке, Г. Тазиев впервые увидел извержение вулкана, и с той поры вулканология становится делом его жизни.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении Русские художники ознакомились с этой книгой в изложении Н.И. Кульбина на своём съезде в 1911 году, и этот доклад позже был опубликован в нашей печати, однако сама книга была издана на русском языке только в 1967 году в Нью-Йорке Международным литературным содружеством.
Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении Я как будто вижу напряжённый, глубокий взгляд его синих глаз, слышу негромкий твёрдый голос...
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
Укажите предложение с обособленным определением:
Укажите предложение с обособленным определением:
Укажите предложение с обособленным определением:
Укажите предложение с обособленным приложением:
Укажите предложение с обособленным приложением:
Укажите предложение с разными видами связи, в составе которого есть придаточное времени:
Укажите предложение, в котором есть антонимы
Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настоящего времени
Укажите предложение, в котором есть контекстные антонимы
Укажите предложение, в котором есть контекстные антонимы
Укажите предложение, в котором есть контекстные синонимы
Укажите предложение, в котором есть научный термин
Укажите предложение, в котором есть научный термин
Укажите предложение, в котором есть неопределенное местоимение
Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение
Укажите предложение, в котором есть разговорное (просторечное) слово
Укажите предложение, в котором есть слова терминологического характера.
Укажите предложение, в котором используется неологизм
Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно
Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно
Укажите предложение, в котором нет заимствованных слов
Укажите предложение, в котором нет заимствованных слов
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
Укажите предложение, которое соединяется предыдущим при помощи сочинительного союза, частицы и личного местоимения:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи наречия времени и лексического повтора:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи определительного и указательного местоимений:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи подчинительного союза и контекстного синонима:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного противительного союза.
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза и наречия со значением времени:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза и указательного местоимения:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза и указательного местоимения:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза, наречий со значением времени и лексического синонима:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимении и сочинительного соединительного союза:
Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи частицы, указательного местоимения и лексического повтора:
Укажите предложение, осложненное вводной конструкцией:
Укажите предложение, осложненное приложением:
Укажите предложение, осложненное сравнительным оборотом:
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите простое двусоставное предложение:
Укажите простое односоставное безличное полное предложение, осложненное однородными членами:
Укажите простое односоставное безличное предложение:
Укажите простое односоставное безличное предложение:
Укажите простое односоставное безличное предложение:
Укажите простое односоставное безличное предложение:
Укажите простое односоставное безличное предложение:
Укажите простое односоставное безличное предложение:
Укажите простое односоставное неопределенно-личное предложение:
Укажите простое односоставное определенно-личное предложение:
Укажите простое односоставное определенно-личное предложение:
Укажите ряд, в котором в обоих словах на месте пропуска пишется буква У/Ю
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишется буква И
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишется буква И
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишется буква И
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишется буква И
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишется буква И
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишутся буквы А(Я)
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишутся буквы А(Я)
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишутся буквы А(Я)
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишутся буквы А(Я)
Укажите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишутся буквы А(Я)
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах пропущена одна и та же буква
Укажите слово с суффиксом -ECK-
Укажите слово с суффиксом -ИК-
Укажите слово с суффиксом -Н-
Укажите слово с суффиксом -НИК-
Укажите слово с суффиксом -НИК-
Укажите слово с суффиксом -ОК-
Укажите слово с суффиксом -ОСТЬ-
Укажите слово с суффиксом -ЧИК-
Укажите слово с суффиксом -ЧИК-
Укажите слово с суффиксом -ЩИК-
Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков
Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков
Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков
Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков
Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв
Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв
Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв
Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв
Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв
Укажите слово, в котором произносится звук [б]
Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог
Укажите слово, где отсутствует суффикс –УШ-
Укажите сложное предложение, в состав которого входит придаточное причины:
Укажите сложноподчиненное предложение с двумя придаточными - изъяснительным и образа действия:
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины:
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условия:
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным уступки:
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели:
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия:

В отрывке из стихотворения А.С. Пушкина:«Он человек! Им властвует мгновенье. Он раб молвы, сомненья и страстей. Простим ему неправое гоненье: Он взял Париж, он основал Лицей», - речь идет о российском императоре _____________
Указ руководителя страны: «В связи с действием группы лиц, объявивших себя так называемым Государственным комитетом по чрезвычайному положению, постановляю: Считать объявление Комитета антиконституционным и квалифицировать действия его организаторов как государственный переворот, являющийся ничем иным, как государственным преступлением. ..», — был издан в ________ году
Это отрывок из книги М.С. Горбачева «Жизнь и реформы»: «Из года в год военно-промышленный комплекс усиливал позиции и наращивал свою мощь ... Конечно, мы понимали, как тяжело отзываются на экономике непомерные военные расходы. Но только став генсеком, я увидел действительные масштабы милитаризации страны ... Оказалось, что военные расходы составляли не 16, а 40%(!) госбюджета, продукция ВПК - не 6, а 20% валового общественного продукта. Из 25 млрд. руб. общих расходов на науку - около 20 млрд. руб. шло на военно-технические исследования и разработки». В этом отрывке речь идет о ____________-х гг.
XX Съезд КПСС состоялся в ____________ году
«Кукурузная эпопея» связана с деятельностью _____________
«Манифест» 17 октября 1905 г. провозглашал ___________________________
«Русская правда» Ярославичей _____________
«Товарищество передвижных выставок» возникло в _________-е годы
Автор отрывка: «Вот ультиматум нашего лагеря: что можно разбить, то и нужно разбивать; что выдержит удар, то и годиться, что разобьется в дребезги, то хлам: во всяком случае, бей направо и налево, от этого вреда не будет и не может быть» - был представителем направления общественной мысли, носившего название «_____________»
Автором письма, в отрывке из которого говорится: «После постановки «Дней Турбинных» я просил разрешения вместе с моей женой на короткий срок уехать за границу и получил отказ...Теперь мое положение стало ясным: ни одна строка моих произведений не пойдет в печать, ни одна пьеса не будет играться, работать в атмосфере полной безнадежности я не могу...» — являлся ____________________________________
Американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве характеризует _____________
Бессарабия вошла в состав Российской империи благодаря дипломатическим и военным усилиям _____________
Быстрому восстановлению разрушенного в годы Великой Отечественной войны хозяйства способствовали: ____________________________________
В 1654 г. произошло событие - _____________
В 1763 г. завершилось (-лась, -лись) __________________
В 1940 г. в состав СССР вошла ____________________________________
В 1945 г. участие СССР в войне с Японией привело к __________________________
В 1968 г. советские войска были введены на территорию _____________
В 1992 г. произошло (шёл) ____________________________________
В 1993 г. ____________________________________
В XIX в. военным поселением называли ____________________________________
В XVII в. Россия заключила договор «Вечный мир» с(со) _____________
В XVIII веке в результате проведения военной реформы в России возникло понятие – «___________»
В _________ веке Русь от язычества перешла монотеизму
В годы Великой Отечественной войны произошло событие - _____________
В годы Великой Отечественной войны произошло такое событие, как _______________________
В годы Второй мировой войны СССР получал от союзников, прежде всего от США, бесплатные поставки вооружения и продовольствия. Эта помощь получила название «_____________»
В годы Новой экономической политики ____________________________________
В годы царствования Александра I произошли следующие события: _____________
В годы царствования Александра I произошли следующие события: _________________
В древнерусской литературе «Житием» называли _____________
В начале XX века Россия участвовала в _____________
В Новгородской боярской республике высшая власть принадлежала
В Новгородской боярской республике существовала выборная должность _____________
В основе теории русского крестьянского социализма А. И. Герцена и Н. Г. Чернышевского лежала идея ___________________________
В основе хозяйственной реформы 1965 г. лежала политика _______________________.
В отрывке из воззвания: «Красный Петроград находится под серьезной угрозой. Питерский фронт становится одним из важных фронтов Республики. ...Питерские рабочие, не жалея сил, отдавали десятки тысяч борцов на все фронты. Теперь вся Советская Россия должна пойти на помощь Петрограду!», - речь идет об организации обороны против войск ____________________________________
В отрывке из воспоминаний драматурга М. Шатрова: «...Одни освобождение людей вспомнят, другие - кукурузу, третьи - жилищную политику, четвертые - как я, когда с мясом стало плохо, начал с абстракционистами бороться. Все было. Но самое главное - все мы, весь народ,... все мы глотнули другого воздуха. Это главное...Это не пропадет, прорастет», - дается оценка деятельности ___________________________
В отрывке из воспоминаний литератора Н.Д. Телешова: «В тот же период времени вырастала в крупнейшее общественное явление художественная галерея частных лиц – братьев … . Её основатель, скромный и глубоко веривший в значение русского искусства, обычно посещал мастерские художников, и еще до выставок приобретал для галереи самые выдающиеся картины. В 1892 году он передал свою знаменитую галерею вместе с домом в дар городу, обогатив Москву ценнейшими произведениями искусства», - пропущена фамилия братьев _______________________
В отрывке из воспоминаний М.С. Горбачева: «...Казалось бы, общее состояние здоровья и интеллекта … требовало поставить вопрос о его уходе в отставку. ...Но … и его ближайшее окружение и думать не хотели о расставании с властью. И себя, и других убеждали, что-де уход... нарушит установившееся равновесие, подорвет стабильность. Словом, опять «незаменимый», хотя и полуживой», - пропущена фамилия _____________
В отрывке из воспоминаний очевидца событий: «Я был под Аустерлицем; но то сражение в сравнении с этим - сшибка! Те, которые были под Прейсиш-Эйлау, делают почти такое же сравнение. ...2000 тысячи пушек гремели беспрерывно. Французы метались с диким остервенением; русские стояли с неподвижностью твердейших стен», - речь идет о _____________
В отрывке из воспоминаний очевидца: «В сильные морозы в землянке было холодно. Случалось, что и кровли обрушивались на спящих и давили их. .. .Такого рода жизнь продолжалась не месяц, а всю зиму. Зато, когда приходилось встречаться и беседовать с шипкинским солдатом, нас поражало его достоинство, гордость даже. ...Сколько нравственной силы, энергии и мужества нужно было нашему ...отряду для пятимесячной стоянки в таком невыгодном положении к врагу», - говорится о событиях _____________
В отрывке из воспоминаний П. Сорокина: «Советы...буквально на глазах теряли чувство реальности. Они направляли все свои усилия на борьбу с Временным правительством, проповедуя социализм, при этом ничего не делая для преобразования и революционного воспитания русского общества... Что же касается правительства, то и оно вело себя в равной мере наобум и беспомощно», - описана ситуация, получившая название «_____________»
В отрывке из воспоминаний писателя и журналиста Н.И. Греча: «Прекрасный младенец и отрок... сделался предметом неусыпных и нежных попечений Екатерины. Она составила для него план воспитания, писала и печатала учебные книги, сказки, истории, отыскивая ему лучших наставников... Она... пригласила швейцарца Лагарпа. Выбор был самый несчастный!... Такой человек не годился в воспитатели наследнику самодержавного престола», - речь идет о детстве российского императора _________________
В отрывке из воспоминаний современника: «Он замысливал комбинации, о которых не знало его окружение: ни Политбюро ЦК, а позже - ни члены Президентского совета и Совета Безопасности, ни правительство. ...Был ли у него стратегический план ликвидации партии, развала страны? Полагаю, плана не было, но была некая идея-фикс...», - дается оценка деятельности ___________________________
В отрывке из декрета СНК: «Разрешается свободный обмен, покупка и продажа остающихся у населения после выполнения натурального налога продуктов сельского хозяйства. Право обмена, покупки и сбыта распространяется также на изделия и предметы кустарной и мелкой промышленности», - речь идет о введении _____________________
В отрывке из исторического сочинения: « Можно было помириться с возвышением этих иностранцев [Остермана и Миниха], очень даровитых и усыновивших себя России,... но нельзя было помириться с теми условиями, которые их подняли и упрочили их значение», - говориться о периоде правления _______________________
В отрывке из письма крестьян Вологодской губернии: «В настоящее время у крестьян нашей волости взято почти все: хлеб, скот, сено, сырье. Кустарничество захирело... К весеннему севу мы остались без семян. Купить их где-либо трудно - очень уж дорого... Вся посевная кампания будет ни к чему, если вместо разверстки не обложить крестьян податью, только не денежной, а хлебной», - речь идет о последствиях проведения политики ____________________________________
В отрывке из речи М. И. Калинина: «Самое трудное - положить начало, заложить фундамент. И сегодня четыре советских самостоятельных республики заложили фундамент. Я уверен, что успех начатого нами дела, при поддержке трудящихся, обеспечен», - речь идет о событии, состоявшемся в ______ году
В отрывке из сочинения современного историка: «...Конференция была проведена после капитуляции Германии... Провозглашалось устройство Германии на демократической основе. Конференция определила, что союзники должны проводить общую политику в своих оккупационных зонах в целях превращения Германии в единое миролюбивое государство», - говорится о решениях __________________ конференции
В отрывке из сочинения современного историка: «Битва … явилась решающим событием первого года войны и первым крупным поражением фашистов во второй мировой войне. Кроме того, был окончательно развеян миф о непобедимости германской армии, и немцам пришлось отказаться от плана «молниеносной войны», - речь идет о сражении за город(а) _______________________
В отрывке из сочинения современного историка: «Были зафиксированы личные привилегии дворянина (в том числе право владеть населенной крестьянами землей) и права дворянства как относительно замкнутого сословия. Крепостные крестьяне рассматривались в документе скорее как имущество, чем как лица, обладавшие юридическим статусом», - говорится о документе, принятом в царствование _____________
В отрывке из сочинения современного историка: «Ко времени ее воцарения крепостная зависимость безмерно усилилась даже по сравнению с периодом петровских реформ. ...Государство проводило переписи по образцу организованной в последние годы царствования Петра I», - речь идет о проведении мероприятий, получивших название «_____________»
В отрывке из сочинения современного историка: «Ожесточенные оборонительные бои велись у Одессы. По приказу Ставки был создан Одесский оборонительный район. Бои шли дл 16 октября, после чего Одесский гарнизон был эвакуирован в Крым. Оборонительные сражения в Крыму начались в сентябре-октябре 1941 г. Наиболее длительной была оборона ….., она длилась 250 дней. Моряки-черноморцы держались до последнего», - пропущено название города _______________________
В отрывке из сочинения современного историка: «Советские войска освободили ряд портов Северной Кореи и Курильские острова. Красная Армия совместно с кораблями Военно-Морского флота нанесла сокрушительный удар японцам, разгромив мощную … армию, чем была оказана действенная помощь народа Китая и Кореи», - пропущено название армии. Это _____________________ армия
В отрывке: «Под карету, чтобы остановить ее, была брошена бомба. Несколько черкесов из конвоя были ранены. Рысакова, бросившего бомбу, тут же схватили. Несмотря на настойчивые убеждения кучера не выходить из кареты, Александр II все-таки вышел. Он чувствовал, что военное достоинство требует посмотреть на раненных черкесов и сказать им несколько слов... А когда он проходил затем совсем близко от другого молодого человека, Гриневицкого, тот бросил свою бомбу между обоими так, чтобы убить себя и царя. ..», - говорится о событиях ____________ года
В период «оттепели» в СССР распространенным стало понятие «_____________________»
В период «перестройки» в СССР произошли события: __________________________
В период дворцовых переворотов возникли следующие понятия «____________________»
В период перестройки в СССР произошло такое событие, как __________________________
В период правления Александра II произошли следующие события __________________
В период правления Александра III был обнародован ________________________
В период правления Екатерины II к Российской империи были присоединены следующие территории: _____________
В период правления Екатерины II к Российской империи были присоединены следующие территории: ______________________
В период правления Л.И. Брежнева произошли следующие события: ________________
В период правления этого монарха была проведено мероприятие, описываемое в отрывке из воспоминаний. «Насильственная мера водворения поселений была принята с изумлением и ропотом. Потом объявлена цель их - освобождение России от тяжкой рекрутской повинности. Но уменьшение срока службы до 8 или 12 лет удовлетворило бы сей цели справедливее, прочнее и бережнее». Этот монарх - _____________
В период проведения столыпинской реформы осуществлялся(лось) _____________
В период Смутного времени в интервенции против России принимали участие войска _____________
В период Смутного времени состоялось народное выступление под предводительством _____________
В понятие «шоковая терапия», относящееся к реформам правительства Е. Гайдара начала 1990-х гг., входило ____________________________________
В послевоенное время с созданием военных блоков в Европе связаны даты ____________гг.
В правление царя Алексея Михайловича состоялось крупное народное выступление, получившее название «____________________»
В результате проведения судебной реформы 1864 г. _________________________
В состав СССР в 1939 г. вошла _______________________
В творческое объединение «Могучая кучка» входили композиторы __________________
В Указе: « ...кто найдет... каменья необыкновенные, кости человеческие или скотские, рыбьи или птичьи, не такие, как у нас ныне есть, или и такие, да зело велики или малы, также какие старые подписи на каменьях, железе или меди или какое старое и ныне необыкновенное ружье, ... и прочее, что зело старо и необыкновенно - также бы приносили, за что будет вольная дача», - речь идет о создании ________________
В ходе государственных преобразований XVII в. возникли следующие понятия: «____________________________________»
В ходе государственных преобразований Александра I возникли следующие понятия (термины): «_______________________»
В ходе государственных преобразований Екатерины II возникли следующие понятия: ____________________________________
В ходе государственных преобразований Екатерины II возникли следующие понятия: «____________________________________»
В ходе государственных преобразований Петра I возникли следующие понятия «____________________________________»
В ходе государственных преобразований Петра I возникли следующие понятия »________»
В ходе первой российской революции произошло событие, как ______________________
В ходе реформы 1861 г. если участок крестьянской земли превышал установленную норму, излишек передавался в пользу помещика и назывался «_____________»
В ходе русско-японской войны ранее других произошло событие - _____________
В ходе Семилетней войны произошло __________________________________
В царствование Павла I был принят документ - _________________________
Важнейшие научно-технические достижения СССР периода правления Н.С. Хрущева - это
Важным внешнеполитическим событием 1939 г. было заключение СССР _____________.
Ввод советских войск в Афганистан привел к ____________________________________
Взгляды участников организации «Черный передел» характеризует __________________
Вмешательство иностранных войск во внутренние дела другой страны называется
Внедрение госприемки во второй половине 1980-х гг. повлекло за собой _____________
Внешнюю политику Екатерины II характеризует стремление _______________________
Внешнюю политику СССР во второй половине 1940-х гг. характеризует __________________________________
Внутренняя политика Екатерины II характеризуется _____________
Во второй половине XIX века земства занимались ________________________________
Во второй половине XIX века представителями прусского пути развития капитализма в сельском хозяйстве России были _____________
Возникновение названия «левые коммунисты» связано с событиями _____________
Восстание Е. Пугачева характеризует _____________
Восстание под предводительством С. Разина происходило в ________ годы
Восстание под предводительством С. Разина происходило в ___________ годы
Временнообязанное состояние крестьян было прекращено в ________ году
Выдающимися драматическими артистами в XIX в. были: ___________________________
Даты 1825 г., 1881 г., 1895 г. относятся к событиям, связанным с историей ____________________________________
Движение декабристов возникло под влиянием _____________
Деятельность ММ. Сперанского относится к периоду правления монархов _____________
Для управления делами церкви в XVIII веке было создано учреждение - _____________
Договор, о котором идет речь в отрывке из воспоминаний: «Сталин заключил пакт с Германией для того, чтобы подтолкнуть Гитлера к нападению на Польшу, хорошо зная, что Англия и Франция выступят на ее стороне. После предположительной победы Германии над Польшей Россия, во-первых, вернет себе важные потерянные в последней войне области; а во-вторых, будет спокойно глядеть, как Германия, воюя с западными державами, исчерпает свои силы, чтобы затем в подходящий момент бросить всю мощь Красной Армии на дальнейшую большевизацию Европы», - был подписан в _____ году.
Документ: «Всякие звания (дворянина, купца, мещанина, крестьянина и пр.), титулы (княжеские, графские и пр.) и наименования гражданских чинов (тайные, статские, и проч. советники) уничтожаются и устанавливается одно общее для всего населения России наименование граждан...» - был принят в _________ году
Живописное художественное произведение малых размеров получило название «________»
Живописное художественное произведение малых размеров получило название «________»
Заключая договор о ненападении с фашисткой Германией, руководство СССР стремилось _____________
Заключая договор о ненападении с фашисткой Германией, руководство СССР стремилось _____________
Заключая договор о ненападении с фашисткой Германией, руководство СССР стремилось ____________________________________
Записка В.И. Ленина, в которой говорилось: «К вопросу о высылке из России меньшевиков, кадетов и т.п. я бы хотел задать несколько вопросов. Решено ли «искоренить» всех меньшевиков? По-моему, всех выслать. Вреднее всякого эсера, ибо ловчее. То же и все сотрудники «Экономиста», меньшевики - злейшие враги большевизма. ...Комиссия должна представить списки и надо бы несколько сот подобных господ выслать заграницу безжалостно. Очистим Россию надолго. Всех их - вон из России. Делать это надо сразу. К концу процесса эсеров, не позже. Арестовать несколько сот и без объявления мотивов - выезжайте, господа! Обратите внимание на литераторов в Питере и на список частных издательств», - была составлена в ___________ году
Земельные владения феодалов на Руси - это____________________________________
Значение деятельности Ивана III заключалось в ___________________________________
Значение реформ Ивана IV заключалось в (во) ___________________________________
Идейным лидером партии меньшевиков в начале XX в. являлся _____________
Идеологическая борьба между системами социализма и капитализма характеризует политику _____________.
Имя императора, о котором идет речь в отрывке: «В нем не было и смягчающего необузданные порывы власти милосердия или жалости.. . Декабристов он гнал до конца, не выпуская их из ссылки и не позволяя им даже воспитывать детей в России», - _____________
Исполнительная власть в конфликте исполнительной и законодательной власти в период политического кризиса 1993 г. была представлена _________________________
Итог развития Российского государства в первой половине XVI в. - _____________
К 1970-м - первой половине 1980-х гг. относятся следующие черты развития промышленности _______________________
К XII веку относится ____________________________________
К XIII веку относится ____________________________________
К XIV веку относится ____________________________________
К Крестьянской реформе 1861 г. относились следующие явления (события) _____________________________
К Крестьянской реформе 1861 г. относились следующие явления (события): _____________
К народническим организациям 1870-х гг. не относится _____________
К периоду проведения реформ Александра II относится понятие «___________________»
К периоду проведения реформ Александра II относится понятие «_____________»
Капиталистическое производство невозможно без _____________
Конституция СССР, получившая название «Конституция "развитого социализма"», была принята в ___________ году
Кормлением в Московском Великом княжестве называлась система
Кормлением в Московском Великом княжестве называлась система _____________
Крепостные крестьяне, обязанные работать на мануфактурах, в XVIII - XIX вв. назывались __________________
Крупнейшая ярмарка России в XIX - начале XX вв. находилась в городе _____________
Ливонская война происходила в период правления _____________
Лишение Никона сана патриарха свидетельствует о стремлении
Меморандум, в котором говорилось: «Враждебное поведение по отношению к Германии советского правительства и серьезная угроза, проявившаяся в движении русских войск на немецкую восточную границу, вынуждает рейх к ответным действиям», - был составлен в __________ году
На совещании высшего командования Красной Армии в мае 1940 года: «Война с__________ показала, что уровень подготовки командного состава, его представления о войне и бое оказались не вполне отвечающими действительным требованиям к реальным условиям современности», - говорилось об итогах войны с _____________
На Ялтинской международной конференции в 1945 г. с участием руководителей СССР, Великобритании и США было принято решение о _____________________________
Название «Уложение» означает ____________________________________
Налог, взимаемый со всех мужчин податных сословий, в XVIII веке назвался __________
Направление в искусстве (получившее распространение в России в XVIII - начале XIX вв.), в основе которого было восприятие достижений античного искусства в качестве норм и идеального образца, называлось _____________________
Нарком советского правительства по иностранным делам, принимавший участие в Генуэзской конференции, - это_____________
Негативное влияние на развитие современного искусства оказывает его _______________
О развитии капитализма в России начала XIX века свидетельствует ____________________________________
О развитии капитализма в России начала XIX века свидетельствуют следующие признаки: ____________________________________
Общественно-политическую жизнь СССР после XX Съезда КПСС характеризуют следующие черты: ____________________________________
Общественное движение в России в пореформенный период характеризуют направления
Окончательное закрепощение крестьян произошло в _____ году
Окончательное крушение попыток СССР создать систему коллективной безопасности в Европе в 1930-х гг. продемонстрировал (о) _____________
Окончательное крушение попыток СССР создать систему коллективной безопасности в Европе в 1930-х гг. продемонстрировал(о) ____________________________________
Опричнина - террор против боярства, происходивший в __________ в.
Орган исполнительной власти в России в начале XX века - это_________________________
Освоение целинных и залежных земель происходило в ________-е годы
Основными претендентами на пост Президента Российской Федерации, вышедших на выборах 1996 г. во второй тур голосования, являлись Б.Н. Ельцин и _____________
Особенность периода правления Л. И. Брежнева - это_____________
Особенность периода правления Л.И. Брежнева - это_____________
Особый статус суверенного государства и субъекта международного права в составе РФ с 1994 г. имеет _____________
Отрывок из обращения английского правительства германскому руководству: «Члены английского правительства проникнуты сознанием, что фюрер достиг многого не только в самой Германии, но в результате уничтожения коммунизма в своей стране он преградил путь последнему в Западную Европу, и поэтому Германия по праву может считаться бастионом Запада против большевиков», - отражает позицию, получившую название _____________.
Отрывок: «Мы, император и самодержец всероссийский и прочая и прочая и прочая... Должны иметь попечение о целости всего нашего государства...; чего для заблагорассудили мы сей устав учинить, дабы сие было всегда в воле правительствующего государя, кому оной хочет, тому и определит наследство, и ...дабы дети и потомки не впали в злость», - содержится в историческом документе под названием ______________________
Официальный документ, в отрывке из которого говорится: «Великий государь указал: во всех губерниях дворянских и приказного чина, дьячих и подьяческих детей от 10 до 15 лет ...учить цифири и некоторую часть геометрии и до того учения послать математических школ учеников по несколько человек в губернию...; а как ту науки те их ученики выучат совершенно, и в то время давать им свидетельствованные письма за своею рукою,...а без таких свидетельствованных писем жениться их не допускать и венечных памятей не давать», - был утвержден в _____________ в.
Памятник архитектуры, построенный в период феодальной раздробленности Руси, - это ____________________________________
Памятник архитектуры, построенный в период формирования централизованного Российского государства, - это____________________________________
Первую российскую революцию 1905 - 1907 гг. характеризуют следующие признаки _____________
Первую российскую революцию 1905 - 1907 гг. характеризуют следующие признаки: ____________________________________
Первые органы советской власти, сформированные на II Съезде Советов, - это _____________
Первым высшим учебным учреждением в России стал(а) _____________
Передвижниками были следующие художники: _____________
Переход от мануфактуры к фабрике составляет процесс _________________________
Период времени, о котором говорится в отрывке из сочинения историка С. М. Соловьева: «При отсутствии внимательного изучения русской истории XVIII века обыкновенно повторяли, что время, протекшее от смерти Петра Великого до вступления на престол Екатерины II, есть время печальное, недостойное изучения, время, когда на первом плане видели интриги, ...господство иноземцев», - вошел в историю под названием «___________»
Период времени, последовавший за событиями, описанными в сочинении историка В.О. Ключевского: «Целые годы Петр колебался в выборе преемника и уже накануне смерти, лишившись языка, успел только написать «Отдайте все...» а кому, - ослабевшая рука не дописала явственно... Так престол был отдан на волю случая и стал его игрушкой», - получил название ____________________________________
План немецкого командования, в отрывке из которого говорилось: — «Конечной целью операции является создание защитительного барьера против азиатской России на линии река Волга - Архангельск. Таким образом, если необходимо, последний индустриальный район русских в Уральских горах может быть уничтожен воздушными силами», - получил название _____________
Повинности зависимых крестьян назывались «________________________»
Подписание Беловежских соглашений состоялось в ___________ году
Позднее других правил князь _____________
Позднее других произошло следующее событие - _____________
Позднее других произошло событие - _____________
Позднее других произошло та событие, как ____________________________________
Позднее других произошло такое событие, как
Позднее других произошло такое событие, как____________________________________
Позднее других событий произошло ____________________________________
Позднее других событий произошло событие _____________
Политика большевиков, проводимая в 1921 - 1928 гг., получила название «_____________»
Политика Ивана III привела к усилению _____________
Политика отделения церкви от государства, провозглашенная декретом Советской власти, означала
Политика создания в СССР обобществленных сельских хозяйств взамен массы мелких индивидуальных называлась _______________________
Политике «военного коммунизма» соответствует проведение мероприятий по ____________________________________
Политику Екатерины II характеризует проведение _____________________________
Политическая раздробленность Руси в XII - XIV вв. привела к ______________________
Политическая раздробленность Руси в XII в. привела к ____________________________
Политические процессы в СССР, походившие в 1945 - 1953 гг., - это _____________________
Политический процесс, состоявшийся в СССР в 1930-е гг., - это_____________
Политическое устройство России во второй половине XVIII века характеризует ________
Политическое устройство России второй половины XVIII в. характеризует ____________________________________
Политическую систему 1920-х гг. характеризует _____________
Положение крестьян после 1861 г. характеризовало ________________________
Положение, о котором говорится в отрывке: «Партийные верхи, диктуя и даже навязывая Совету Министров хозяйственные решения, никогда не отвечали за их выполнение. Все будет удачно - что ж, молодцы хозяйственники, медаль им на лацкан, а заодно и нам, скромным, тоже медаль. Не получилось - кара на головы исполнителей из Совмина или ведомства пониже», - было характерно для периода _____________
Понятие «ближнее зарубежье» для России 1990-х гг. включает _____________
Понятие «великий перелом» связано с переходом от _________________________
Понятие «концессия» относится к проведению политики _____________
Понятие «неосталинизм» характеризует период _________________________________
Понятие «раскол» в XVII - XVIII веках означало деление населения на сторонников и противников ____________________________________
Поражение России в Крымской войне свидетельствовало о(об) _______________________
Пореформенное развитие экономики России характеризует _____________.
После XX съезда КПСС в общественно-политической жизни СССР появились следующие черты: ___________________________________
После реформы 1861 г. в деревне сохранилась _____________
После реформы 1861 г. процесс разделения крестьян на богатых и бедных получил название «_____________»
Последствие проведения политики гласности в СССР - это_____________
Постановление Президиума ЦК КПСС: «Тов. Хрущев, занимая посты первого секретаря ЦК КПСС и председателя Совета Министров СССР и сосредоточив в своих руках большую власть, в ряде случаев стал выходить из-под контроля ЦК КПСС, перестал считаться с мнением членов Президиума ЦК и членов ЦК КПСС, решая важнейшие вопросы без должного коллективного обсуждения», - было принято в _________ году
Появление в СССР концепции «развитого социализма» связано с _____________________
Появление книгопечатания на Руси связано с именем _____________
Представители общественной мысли второй половины XIX в., выражавшие интересы крестьянства, - это_____________
Представители общественной мысли России XIX в., сторонники пути развития России, отличного от западного, назывались _____________
Преобразования в экономике, проводимые в период правления Хрущева, можно охарактеризовать понятием «_____________»
При проведении индустриализации в СССР преимущественное развитие получила (получило) ____________________________________
Причина начала Наполеоном войны 1812 г. с Россией _____________
Причина начала проведения политики перестройки _______________________________
Причина отставания сельского хозяйства СССР в первой половине 1960-х гг. - это________
Причина отстранения Н.С. Хрущева от власти - _____________
Причина отступления русской армии в начале Отечественной войны 1812 г. - это стремление командования _____________
Причина перебоев с хлебом в СССР в начале 1960-х гг. - это_____________
Причина, побудившая Александра II провести военную реформу, - это___________________
Причина, побудившая Александра II провести военную реформу, как ___________________
Причины появления и активизации диссидентского движения в СССР следующие: _____________
Проведение столыпинской аграрной реформы характеризуют следующие положения: ____________________________________
Проведение судебной реформы 1864 г. в России способствовало ___________________
Проведение экономических реформ в СССР во второй половине 1960-х гг. связано с именем _____________
Провозглашение «нового политического мышления» предполагало __________________
Программа КПСС, получившая название «программа строительства коммунизма», была принята в _______ году.
Программе конституционно-демократической партии (кадетов) соответствуют следующие положения: ____________________________________
Программе конституционно-демократической партии (кадетов) соответствуют следующие положения: ____________________________________
Программе партии «Союз 17 октября» (октябристов) соответствуют следующие положения: ____________________________________
Программе партии социалистов-революционеров (эсеров) соответствуют следующие положения: __________________________
Программе партии социалистов-революционеров (эсеров) соответствуют следующие положения: __________________________
Программе Российской социал-демократической рабочей партии (1903 г.) соответствуют следующие положения: _____________
Программе Российской социал-демократической рабочей партии (1903 г.) соответствуют следующие положения: _____________
Проект о введении принципа разделения властей в систему государственной политики в XIX в. был впервые выработан _____________
Произведение, в отрывке из которого говорится: «...Отрок должен быть весьма учтив и вежлив, как в словах, так и в делах: на руку не дерзок и не драчлив. ...Молодые отроки не должны носом храпеть и глазами моргать...ибо такие принятые повадки младого отрока весьма обезобразят...», - называется _____________
Произведение, в отрывке из которого говорится: «Дворянин, ежели в ексерциции своей совершенен, а наипаче в языках, в конной езде, танцевании, в шпажной битве и может добрый разговор учинить, к тому красноглаголив и в книгах научен, оный может... прямым придворным человеком быть», - называется _____________
Проявление «оттепели» в культурной жизни СССР - это_____________
Прусский путь развития капитализма в сельском хозяйстве характеризует _____________
Развитие культуры в период хрущевской «оттепели» характеризуют следующие черты: ____________________________________
Ранее других войн с участием России началась _____________
Ранее других правил князь _____________
Ранее других произошло такое событие, как ____________________________
Ранее других произошло такое событие, как ____________________________________
Раскол Русской православной церкви произошел в _____ веке
Реальной основой для возникновения теорий утопического социализма А. И. Герцена и Н.Г.Чернышевского было существование в России в XIX веке _____________________
Резолюция съезда, в отрывке из которой говорится: «I съезд шахтеров, выражая волю делегатов, подчеркивает полную независимость рабочих организаций угольной и горнодобывающей промышленности от любых политических образований...Наше стремление к независимости определяет отношение к КПСС. Хотя КПСС переживает глубокий кризис, она в лице своих руководящих органов пытается сохранить монополию на власть...Мы решительно не согласны с такой позицией», - была принята в период руководства страной ____________________________________
Результатом проведения в СССР политики «нового мышления» в период перестройки явилось ____________________________________
Реформы Избранной Рады привели к установлению _____________
Речь, в отрывке из которой говорилось: «Я вновь обращаюсь к Съезду с призывом принять «Декрет о власти»...: 1) Статья 6 Конституции СССР отменяется. 2) Принятие законов СССР является исключительным правом Съезда народных депутатов СССР... 7) Функции КГБ ограничиваются задачами защиты международной безопасности СССР...», - произнес _____________
Речь, отрывок из которой приводится: «Особенность советского общества нынешнего времени... состоит в том, что в нем нет больше антагонистических, враждебных классов, эксплуататорские классы ликвидированы, а рабочие, крестьяне и интеллигенция, составляющие советское общество, живут и работают на началах дружественного сотрудничества... На основе этой общности и развернулись такие движущие силы, как морально-политическое единство советского общества, дружба народов СССР, советский патриотизм. На этой же основе возникли Конституция СССР, принятая в ноябре ______ г., и полная демократизация выборов в верховные органы страны», - была произнесена И.В. Сталиным
Решающий фактор коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны - это _________
Решение о вхождении в состав Российской империи центральной — части Польши (герцогства Варшавского) было закреплено ____________________________________
Решению жилищной проблемы в СССР в 1960-е гг. способствовало _______________
Российские ученые-историки XVIII века - это_____________
Россия присоединилась к Континентальной блокаде Англии в ________ году
Русские архитекторы XVIII века _____________
Русский портретист XVIII века - это_____________
Русско-японская война началась с (со) _______________________
С датами принятия новых конституций СССР связаны даты _____________гг.
С достижениями СССР в области освоения космического пространства связаны ___ годы
С начала 1960-х гг. до начала перестройки ближайшим союзником СССР в западном полушарии было государство
С осуществлением в СССР культурных преобразований 1920 - 1930-х гг. связано понятие «_____________»
С развитием промышленности в XVII веке связано понятие _____________
С событиями Великой Отечественной войны связано понятие – «__________________»
С эпохой дворцовых переворотов в России связано понятие ______________________
С этапами создания в СССР ядерной бомбы связаны даты _____________гг.
Самую многочисленную социальную группу российского общества XIX в. представляло собой _____________
Свидетельством возникновения революционной идеологии в России стало издание произведения _____________
Синопское сражение относилось к событиям войны, проходившей в _____________ гг.
События, связанные с началом и обострением «холодной войны», произошли в ___ годах
Советский: государственный деятель, который предлагал на переговорах с Германией в январе 1918 г. позицию: «Войну прекращаем, армию демобилизуем, но мира не подписываем», - это _____________
Советскую науку 1950 - 1960-х гг. характеризует ___________________________
Советскую политическую систему 1930-х гг. характеризует _____________
Советскую политическую систему 1940-х гг. периода Великой Отечественной войны характеризует _____________
Современниками были ____________________________________
Современниками были ____________________________________
Современниками между собой были ____________________________________
Согласно летописям, монголо-татары захватили Киев в ________ году
Содержание отрывка из документа: «Без любви к вере предков, народ, как и частный человек, должен погибнуть. Русский, преданный отечеству, столь же мало согласится на утрату одного из догматов нашего православия, сколь и на похищение одного перла из венца Мономахова», - соответствует идеям сторонников теории _____________
Создание Алексеем Михайловичем Приказа тайных дел свидетельствует о(об) ____________________________________
Сословия, обязанные платить налоги в государственную казну, в XVIII - XIX вв. назывались _______________________
Софийский собор в Киеве был построен в период правления князя _____________
Союзник СССР во Второй мировой войне - это__________________________
Стремление советского руководства к достижению военно-стратегического паритета с США привело к ____________________________________
Судебный процесс над эсерами в 1922 г. явился этапом в ___________________________
Съезд князей в Любече в 1097 г. был созван с целью ______________________
Теория «официальной народности» возникла в период правления _____________
Террор против боярства, происходивший в XVI в., назывался «_____________»
Тоталитарную систему характеризует наличие ____________________________________
Требуя заключить мир с Германией, В.И. Ленин руководствовался _____________
Убийство народовольцами Александра II произошло 1 марта ________ года
Установление опричнины в России привело к _____________________.
Установление устойчивых хозяйственных связей и обмена товарами между разными частями страны называется _____________
Участники выступления против Николая I получили название ______________________
Финансово-экономический кризис (дефолт) произошел в России в _________ году
Финляндия вошла в состав Российской империи в период царствования _____________
Характерная черта советской экономики 1970-х гг. - это_______________________________
Характерной чертой тоталитарной системы не является _____________
Часто упоминавшееся в политической жизни СССР 1920 - 1930-х гг. слово «оппозиция» означало ____________________________________
Экономика России 1880 - 1890-х гг. характеризовалась _______________________
Экономику СССР 1970 - первой половины 1980-х гг. характеризует _________________
Экономическая реформа 1965 г. в СССР предполагала _____________
Экономическая реформа, начатая в 1965 г., предполагала ___________________________
Эта монархическая партия возникла в ходе революции 1905-1907 гг. Эта партия - _____________
Это отрывок из Постановления Пленума ЦК КПСС в июне 1957 г.: «Пленум ... рассмотрел вопрос об антипартийной группе ..., образовавшейся внутри Президиума ЦК КПСС ...С целью изменения политической линии партии эта группа антипартийными фракционными методами добивалась смены состава руководящих органов партии...Они вели ничем не оправданную борьбу против активно поддержанного колхозами ... призыва партии - догнать в ближайшие годы США по производству молока, масла и мяса на душу населения ...». В названную группу входили: _____________
Это отрывок из сочинения современного историка об одном из выдающихся полководцев: « Бывали в военной биографии _____________ не только победы. Войска Западного фронта под его командованием потерпели неудачу в Варшавской операции 1920 г. ...В 1935 г. ему присвоено высшее воинское звание - Маршал Советского Союза»

Приведенная ниже таблица отражает изменение численности населения Российской Федерации за 1989 - 2002 гг. по итогам всеобщей переписи населения 2002 г. На основании данных таблицы можно сделать вывод, что
Приведенная ниже таблица отражает количество браков и разводов в России по данным Федеральной службы государственной статистики РФ На основании данных таблицы можно сделать следующий вывод _________________.
Рассмотрим суждения: А) основы конституционного строя РФ характеризуют наше государство как социалистическое; Б) основы конституционного строя РФ характеризуют наше государство как либеральное. Из них _________________
___________________ разрабатывает бюджет РФ и обеспечивает его выполнение
_____________________________ - институт представительной власти
Абсолютно ликвидные активы - это
Административное правонарушение - это_____________________________
Административным правом регулируются правонарушения, причиняющие ущерб окружающей среде, такие как
Актуализация запечатленных в памяти образов происходит в
В демократическом обществе избирательную систему отличает такой признак, как
В Италии существует форма государственного правления, называемая «__»
В основе объединения людей в такую социальную общность, как сельчане, лежит __________ признак
В основе объединения людей в такую социальную общность, как, например, архангелогородцы, лежит __________ признак
В процессе социализации индивид осваивает социальные _________________
В России законом разрешено печатать деньги _____________ банкам (-у)
В рыночной экономике потребители участвуют в (во) _________________
В современном мире к глобальным можно отнести проблему
В современном мире к глобальным можно отнести проблему_________________
В условиях экономической стабильности потребитель может наиболее рационально разместить свои сбережения, если __________________________________
Важная задача финансовой политики государства - это_____________________________
Важная задача экономической политики государства - это_____________________________
Важной задачей экономической политики государства является обеспечение _________________
Взаимодействия этнических групп относятся к __________сфере общественной жизни
Вид уголовного наказания - это_____________________________
Видом деятельности является _________________
Внешняя функция государства - это_____________________________.
Внутренняя функция государства - это_____________________________
Воздействие политической системы на общество составляет суть социального (-ой) _________________
Временная социальная общность - это__________
Все человеческие потребности _________________
Всем партиям свойственен такой признак, как _____________________________
Всеобщая декларация прав человека провозглашает гражданские права. Среди них, в частности, право человека на
Выполнение норм права гарантируется _________________
Гарантия прав человека в демократическом государстве осуществляется через
Главная причина участия современного государства в смешанной экономике - это стремление _________________
Главным (-и) критерием (-ями) истинности знания
Глобальная проблема ресурсов состоит в _________________
Глобальная проблема современности - это_____________________________.
Государственное право регулирует _________________
Государство, используя бюджет, может существенно
Гуманизацией современного образования называют повышение внимания к
Гуманитаризация образования - это повышение внимания к
Демократической избирательной системе противоречит следующие требование для избирателей
Для всех социальных норм характерен такой признак, как _____________________________
Для всех социальных норм характерен такой признак, как_____________________________
Для всех социальных норм характерно то, что они _________________
Для глобальных проблем современности характерно то, что они
Для научного познания не является обязательным
Документ, представляющий собой ведомость всех доходов и расходов государства, называется _________________
Документ, регламентирующий предпринимательскую деятельность, - это__________
Доход, получаемый собственником акций, называется _________________
Древнейшей из перечисленных религий является _________________
Если глава государства РФ издал нормативный документ, противоречащий основному закону государства, то этот вопрос рассматривает __________________________________
Если доходы производства превышают затраты, то оно считается _________________
Если необходимо в интересах следствия наложить ограничение на права человека на тайну переписки и телефонных переговоров, то для этого необходимо получить решение
Если необходимый потребителю товар продается по слишком высокой цене, потребитель в рыночной экономике может __________________________________
Если необходимый потребителю товар продается по слишком высокой цене, потребитель в рыночной экономике может __________________________________
Зарождение научных знаний об обществе произошло в эпоху
И естественнонаучные, и гуманитарные знания
И сознательное, и бессознательное проявляется в _________________
И сознательное, и бессознательное проявляется в _________________
Идеологии консерватизма соответствует высказывание «___________________________».
Идеологии либерализма соответствует высказывание: «____________________________»
Из двух суждений: А) познание окружающего мира невозможно без самопознания; Б) познание окружающего мира и познание себя - две независимые формы познания, ______________
Институт судебной власти - это_____________________________
Искусство поп-арта относится к __________ культуре
Истинным является знание, _______________________________
Источником российского права является __________________________________
Источником современного российского права является
Исходя из того, что сознательное - это все происходящее в психической жизни, внутреннем мире человека под контролем его воли, к сфере сознательного относится __________________________________
К видам деятельности относится __________
К видам деятельности относится _________________
К внутренним функциям государства относится
К глобальным проблемам относится проблема_________________.
К глобальным проблемам современности не относится __________
К контркультуре относится система ценностей __________________________________
К малой социальной группе относит(ят)ся
К материальной культуре относит(ят)_________________
К материальной культуре относится _________________
К негативным формам отклоняющегося поведения относится _________________
К позитивным проявлениям отклоняющегося поведения относится __________
К религии, где не существует Священного Писания, относится _________________
К сфере сознательного относится __________________________________
К характеристике науки не относится _________________
Каждое общество решает проблему _________________
Качество, которым обладает истинное знание, - это_____________________________
Консервативную политическую идеологию характеризует стремление к _______________
Конституция РФ устанавливает право на __________________________________
Концепции правового государства соответствует суждение: «______________________»
Косвенным налогом является налог_________________
Критерий истинности суждения: S = vхt - это _____________________________
Культура, доступная и имеющая значение лишь для немногих членов общества, называется _________________
Личные неимущественные отношения в гражданском праве возникают по поводу
Любую политическую партию характеризует _________________
Межнациональная интеграция предполагает _________________
Молодежь, женщины, пожилые - это __________ социальные общности
Молодежь, женщины, пожилые - это __________ социальные общности
Моральные регуляторы наиболее связаны с оценкой _________________.
Моральным нормам не свойственна функция
Мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, - это __________
На процесс социализации в подростковом возрасте отрицательное воздействие способно (-а) оказать
Наиболее развитой формой научного знания является
Наиболее характерным способом познания в науке является ________________________.
Наука, изучающая общество как целостную систему, а также отдельные процессы и группы, рассматривая их в связи с общественным целым, называется _________________
Наука, изучающая общество, - это__________.
Наука, изучающая общество, - это_____________________________
Нации как развитые этнические общности возникли с появлением __________ общества
Недостаток рыночного механизма проявляется в __________________________________
Нормативно - правовой акт, принятый Президентом РФ, - это
Нормативно-правовой акт органов законодательной власти РФ - это_________________
Нормативно-правовым актом является
Нормы, закрепляющие порядок деятельности государственного аппарата, относятся к ________ праву
Ныне действующая Конституция РФ была принята _________________
Образование в современном обществе характеризует (-ют) _______________________
Общество как систему характеризует
Объективность истины означает, что она
Одним из основных при характеристике этнической общности является следующий признак _____________________________
Одним из основных признаков при характеристике этнической общности является
Определенное неравенство между социальными группами называется социальным (-ой) _________________
Ориентация на частичную национализацию и расширение программ, финансируемых за счет бюджета, присущи требованиям __________ политической партии
Основное средство политической борьбы в демократическом государстве - это
Основную направленность государственного бюджета составляет
Отличительный признак деятельности предпринимателя - это
Относительной истиной называет(ют)ся_________________
Отношение людей к власти составляет элемент __________ сферы общественной жизни
Отношения между этническими общностями составляют __________ сферу общества
Отношения, возникающие в борьбе за власть, составляют __________ сферу общества
Отношения, возникающие между социальными общностями в процессе распределения товаров и услуг, составляют __________ сферу общества
Отягчающим вину обстоятельством является _________________
Партия, находящаяся в оппозиции, может
Поведение потребителя в условиях рыночной экономики определяется _______________
Под изменением политического режима понимают _________________
Показатель эффективности работы предприятий в командной экономике - это__________
Показатель эффективности работы предприятий в командной экономике - это_____________________________
Покупатель товаров косвенно оплачивает __________ налог
Политика правительства в области получения доходов от налогообложения называется _________________
Политическую деятельность человека иллюстрирует такой пример, как
Полномочиями привлечения к уголовной ответственности обладает (ют) _____________
Положение индивида в обществе определяется его социальной (-ым)
Понятие «индивид» обозначает
Понятием «свобода» определяется __________________________________.
Понятию «плюрализм» соответствует такой признак, как _________________
Правительство РФ может издавать __________________________________
Право - это система общеобязательных правил поведения, поддерживаемая ____________
Право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой составляет основу _________________
Правовую норму от других социальных норм отличает признак -
Правовые нормы, регулирующие определенную совокупность общественных отношений, составляют _________________
Предпринимательская деятельность включает в себя
Преобразование природы является результатом __________ деятельности
Престиж характеризуется _________________
Признак демократического режима следующий
Признаком преступления являет(ют)ся _________________
Признаком преступления является
Признаком преступления является __________________________________
Пример влияния природных факторов на развитие общества - это_____________________
Пример фактора производства - это
Пример фактора производства - это
Пример фактора производства - это__________________
Примером трудового правоотношения является следующая ситуация
Принцип разделения властей означает, что власти действуют
Принцип разделения властей предполагает наличие ветвей власти:
Принцип состязательности судебного разбирательства предполагает
Природа __________________________________
Причиной неравенства доходов потребителей в условиях рыночной экономики
Процедура формирования государственного органа путем голосования называется
Процесс обновления всех сторон общественной жизни, приведение их в соответствие с требованиями современности называется _________________
Процесс становления и развития человека как вида называется
Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни норм и культурных ценностей общества называется
Проявления экономической сферы жизни общества характеризуют понятия:
Рабочего, создающего сложную деталь, можно рассматривать как ________ деятельности
Развитие постиндустриального общества характеризует признак - __________
Разрабатывать проект новой Конституции РФ имеет право _________________
Рассмотрим два суждения: А) «Права человека могут быть ограничены по решению суда». Б) «Человек может быть лишен гражданства, если долго проживает за границей». Идее прав человека _________________
Рассмотрим два суждения: А) религия от научного познания отличается логическим мышлением; Б) религия от научного познания отличается доверием к житейскому опыту. Из них _________________
Рассмотрим начало суждения: «В основании социальных страт всегда лежит…» и два варианта его продолжения: А) неравенство людей; Б) стремление к власти. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «В президентской республике осуществляется…» и два варианта его продолжения: А) ответственность правительства перед парламентом, Б) соединение полномочий главы государства с полномочиями главы правительства. Из этих двух продолжений _________________.
Рассмотрим начало суждения: «В процессе социальной мобильности происходит…» и два варианта его продолжения: А) перемещение людей относительно социальных страт; Б) изменение статуса только индивидов и никогда социальных групп. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «В референдуме вправе участвовать гражданин РФ…» и два варианта его продолжения: А) достигший 16-летнего возраста; Б) признанный по суду недееспособным. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «В тоталитарном государстве выходцы из семей рабочих и крестьян» и два варианта его продолжения: А) не могут быть избраны в законодательные органы власти. Б) лишены возможности получить образование и работу. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Важная экономическая задача современного государства - » и два варианта его продолжения: А) поддержание убыточных предприятий; Б) перераспределение общественных доходов. Из этих двух продолжений ______________
Рассмотрим начало суждения: «Духовное производство проявляется в создании …» и два варианта его продолжения: А) литературных произведений; Б) научно-исследовательского коллектива. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Идее прав человека соответствует» и два варианта его продолжения: А) запрет въезда в страну; Б) высылка членов семьи преступника. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Источником доходов потребителя может являться…» и два варианта его продолжения: А) пособие по безработице; Б) потребительская корзина. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «К духовной сфере жизни общества относятся…» и два варианта его продолжения: А) наука, нравственность, религия, искусство; Б) образовательные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации. Из этих двух продолжений _________________.
Рассмотрим начало суждения: «К задачам политической власти относится…» и два варианта его продолжения: А) регулирование общественных отношений, Б) разработка новых компьютерных программ. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Любая политическая партия …» и два варианта его продолжения: А) является носителем определенной идеологии; Б) создается с целью завоевания и использования власти. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «Общество как систему характеризует…» и два варианта его продолжения: А) наличие сфер и институтов; Б) стабильное состояние. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «Общество может рассматриваться как…» и два варианта его продолжения: А) объединение людей, связанных сходными интересами; Б) совокупность подсистем и социальных институтов. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «Основу современной хозяйственной жизни человечества составляет…» и два варианта его продолжения: А) обучение людей новым профессиям; Б) деятельность хозяйственных организаций. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «По законодательству РФ участниками правоотношений…» и два варианта его продолжения: А) не могут быть иностранные граждане; Б) могут быть как юридические, так и физические лица. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «Признаком любого государства является…» и два варианта его продолжения: А) защита прав и свобод граждан; Б) исключительное право издавать законы. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Производителю в условиях рынка выгодно…» и два варианта его продолжения: А) постоянное повышение цен на продукцию; Б) снижение затрат на единицу произведенной продукции. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Свобода совести предполагает право…» и два варианта его продолжения: А) исповедовать любую религию; Б) не исповедовать никакой религии. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Субъектом собственности может являться…» и два варианта его продолжения: А) трудовой коллектив, Б) семья. Из этих двух продолжений ___________
Рассмотрим начало суждения: «Только для деятельности человека характерна способность к…» и два варианта его продолжения: А) заботе о потомстве; Б) взаимодействию в группе. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «Условием существования двухпартийной системы является…» и два варианта его продолжения: А) наличие в обществе влиятельных политических партий, придерживающихся различных взглядов на политику; Б) раскол общества на два противоположных лагеря. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «Условием существования двухпартийной системы является…» и два варианта его продолжения: А) наличие в обществе влиятельных политических партий, придерживающихся различных взглядов на развитие государства и общества; Б) существование в обществе партии, готовой взять всю полноту власти. Из этих двух продолжений
Рассмотрим начало суждения: «Условием существования двухпартийной системы является…» и два варианта его продолжения: А) раскол общества на два противоположных лагеря; Б) конфронтация между двумя политическими группировками. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Художественное творчество – это…» и два варианта его продолжения: А) вид познавательной деятельности; Б) способ потребления духовных благ. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим начало суждения: «Этика может выражаться как…» и два варианта его продолжения: А) наука о нравах общества; Б) ориентация на нормы морали в повседневной жизни. Из этих двух продолжений _________________
Рассмотрим следующие суждения: А) природная среда оказывает решающее воздействие на общественное развитие. Б) общество влияет на естественную среду обитания человека. Из них __________
Рассмотрим суждения: А) в демократическом государстве исключены случаи нарушения прав человека; Б) в демократическом государстве гарантирована законом защита прав меньшинства. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) в процессе социальной мобильности изменяется набор социальных ролей индивида. Б) в процессе социальной мобильности происходит изменение статуса только индивидов и никогда - социальных групп. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) за нарушение определенных социальных норм следуют санкции. Б) социальные нормы пребывают в неизменности. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) к сфере частного права относятся общественные отношения работника и работодателя; Б) к сфере частного права относятся общественные отношения государственного музея и мецената. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) отклоняющееся поведение всегда приводит к отрицательным последствиям; Б) отклоняющееся поведение в большинстве случаев расценивается как негативное явление. Из них
Рассмотрим суждения: А) отклоняющееся поведение иногда может приводить к положительным последствиям, как один из факторов общественного прогресса, Б) отклоняющееся поведение в большинстве случаев расценивается как негативное явление. Из них
Рассмотрим суждения: А) отличительной чертой демократического режима является наличие разветвленной системы законов; Б) отличительной чертой демократического режима является конкуренция на политической арене различных партий и движений. Из них _______________
Рассмотрим суждения: А) Политической партией является группа лиц, подготовленная государством для выражения политических интересов и способная контролировать процесс принятия политических решений. Б) Политической партией является объединение людей, способное оказывать влияние на принятие политических решений. Из них
Рассмотрим суждения: А) понятие «общество» может иметь несколько значений; Б) изменения в обществе всегда приводят к его совершенствованию. Из них
Рассмотрим суждения: А) понятием «индивид» определяется отдельный представитель человеческого рода; Б) понятием «индивид» определяется только выдающийся деятель политики или искусства. Из них
Рассмотрим суждения: А) права и свободы человека в правовом государстве ограничивают волю большинства; Б) права и свободы человека в правовом государстве осуществляются только по решению суда. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) правовая норма может одновременно быть и религиозной, и моральной; Б) правовая норма обеспечивается принудительной силой государства. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) процесс социализации обусловлен социальной средой; Б) процесс социализации обусловлен семейным окружением. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) религиозное и научное мышление объединяет объективный характер; Б) религиозное и научное мышление объединяет принадлежность к духовной культуре. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) самопознание осуществимо, так как в человеке существуют относительно устойчивые структуры; Б) самопознание невозможно, так как его предмет находится в постоянном изменении. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) самопознание предшествует познанию окружающего мира. Б) самопознание и познание окружающего мира взаимно обусловливают друг друга. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) собственность - есть отношение между человеком и вещами; Б) собственность - есть отношение между личностью и государством. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) становление личности связано с освоением индивидом множества социальных ролей; Б) становление личности связано с абсолютным отсутствием влияния общества. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) уровень престижа определяется социальной значимостью того или иного статуса; Б) уровень престижа определяется общественно-значимой деятельностью индивида. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) частная собственность – это собственность только на объекты производственного значения. Б) частная собственность – это форма юридического закрепления прав владения, пользования и распоряжения имуществом. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) человек не является частью природного мира; Б) человек является результатом развития природы и общества. Из них _________________
Рассмотрим суждения: А) человек остается частью природного мира; Б) человек развивается в процессе социальной и культурной эволюции. Из них _________________
Рациональное познание осуществляется на основе
Регулирующую функцию в современном обществе __________ нормы
Рынок средств производства составляют _________________
Рыночную экономику характеризует _________________
С 14 лет уголовная ответственность наступает за такое правонарушение, как ___________
С момента __________ Президент РФ приступает к исполнению своих полномочий
Свойство антидемократического режима - это
Свойство демократического режима - это_____________________________
Связь нескольких суждений в одно - это _________________
Семья как социальный субъект является общественной (-ым) _________________
Семья относится к социологическому понятию «_________________»
Снижение цены конкретного продукта способствует увеличению _________________
Совокупность знаний и представлений личности о мире называется _________________
Современная российская партия «Яблоко» по своей идеологии является _______________
Современная российская партия ЛДПР по своей идеологии является _________________
Современному образованию не соответствует _________________
Согласно ныне действующей Конституции РФ, носителем суверенитета и источником власти является _________________.
Согласно Уголовному кодексу РФ, полная уголовная ответственность наступает с ___ лет
Создание единой системы образования для разных стран называют _______ образования
Создание системы дамб и каналов в Древнем Египте является примером взаимосвязи между общественными институтами: _____________________________
Социализация __________________________________
Социальная стратификация
Социальная функция государства - это_____________________________
Социальная функция государства - это_____________________________
Социальную группу, занимающую промежуточное положение между устойчивыми общностями, называют _________________
Социальные нормы __________________________________
Специфические черты человека, отличающие его от других людей, обозначаются понятием «_________________»
Способ становления личности путем системного получения знаний, умений, развития умственных и творческих способностей, называется
Средний класс __________________________________
Средний класс __________________________________
Структурная безработица возникает в результате
Субъектом собственности является _________________
Субъектом собственности являются __________________________________
Суждение об образовании Вселенной в результате «большого взрыва» является
Сферу производства отражает такой пример, как
Такая социальная общность, как __________ выделена по территориальному признаку
Тенденция к интеграции в развитии наций и межнациональных отношений представляет собой __________________________________
Тенденция развития наций и межнациональных отношений, ведущая к ломке национальных перегородок и развитию общения в сфере культуры, характеризуется понятием «_________________»
Терроризм является преступлением, которое
Толерантность принято понимать как
Увеличение налогов на производителя
Уровень престижа определяется __________________________________
Утверждение: «Юг веет - старого греет», - является примером _________________знания
Фактор производства - это _____________________________
Фактор, формирующий объем предложения товаров на рынке, - это ____________________
Факты, выявленные в результате экспериментов и наблюдений, составляют __________ уровень познания.
Федеральный законодательный орган власти РФ - это
Форма государственного правления в Японии - это_____________________________
Форма участия граждан в политической жизни страны - это_____________________________
Форма участия граждан в политической жизни страны - это_____________________________
Форма участия граждан в политической жизни страны - это_____________________________
Форма чувственного познания - это_____________________________.
Функцией политической системы является
Функция законодательных органов власти - это_____________________________
Целенаправленное приобщение к опыту человечества - признак _________ деятельности
Целью современного образования не является _________________
Центральной проблемой экономики является _________________
Частное право регулирует __________________ отношения
Человек отличается от животного тем, что __________________________________
Человек полностью определяется _________________
Экономическая самостоятельность производителя в условиях рыночной экономики проявляется в __________________________________
Экономическая функция государства - это_____________________________
Экстенсивный рост есть увеличение производства за счет
Эстетические и религиозные воззрения различных социальных общностей составляют __________ сферу общества
Этноцентризмом называется __________________________________

1,2-диметилбензол и этилбензол – это ___________________
1-Хлорбутан не может реагировать с ___________________
22,4 г смеси оксидов железа(II) и железа(III), массовая доля железа в которой равна 75%, обработали 10%-ным раствором серной кислоты (пл. 1,065 г/мл). Объём раствора серной кислоты, необходимый для полного превращения оксидов в соли, равен ____ мл
3 моль ионов образуется при полной диссоциации 1 моль ___________________
3 моль ионов образуется при полной диссоциации 1 моль ___________________
4 моль ионов образуется при полной диссоциации 1 моль
54,4 г смеси магниевых и железных опилок полностью прореагировали с газом, выделившимся при электролизе 625 мл 27%-ного раствора (пл. 1,28 г/мл) хлорида меди(II). Массовая доля магния в смеси равна _____ %
7 г смеси медных и алюминиевых опилок обработали избытком раствора щёлочи. Остаток промыли и обработали азотной кислотой. Полученный раствор выпарили и прокалили до постоянной массы, которая оказалась равна 2 г. Объём газа (н.у.), выделившегося при обработке смеси раствором щёлочи равен _____ л
В соответствии с термохимическим уравнением реакции: выделяется 136,7 кДж тепла при сгорании этанола количеством вещества ________ моль
Вещество, имеющее формулу: называется по систематической номенклатуре ___________________
Вещество, имеющее формулу: , называется по систематической номенклатуре ___________________
Очистить воду от ионов кальция, содержащихся в растворённом в ней гидрокарбонате кальция, можно при ___________________
Азот способен проявлять в своих соединениях степени окисления _____________
Алканы вступают в реакции ___________________
Алюминий не вытесняет водород из ___________________
Алюминий окисляется каждым из веществ ___________________
Аммиак не осушают концентрированной серной кислотой, так как
Амфотерными свойствами обладают ___________________
Амфотерными свойствами обладают ___________________
Атомную кристаллическую решетку имеет ____
Ацетон не может быть получен в реакции
Бензол образуется при
Бутаналь можно получить ___________________
Бутен-2 может образоваться при
В 20%-ный раствор нитрата серебра объёмом 220 мл (пл. 1,2 г/мл) погрузили медную пластинку массой 20 г. Когда массовые доля солей в растворе стали равны, пластинку вытащили, промыли и просушили. Масса пластинки после реакции равна ______ г
В качестве анионов только ионы ОН– образуются при диссоциации _____________
В качестве катионов только ионы Н+ образуются при диссоциации _____________
В левой части уравнения реакции: Cl2 + NaI + H2O ® NaIO3 + … йод имеет степень окисления ___
В левой части уравнения реакции: Cr2O3 + NaNO3 + ... ® NaNO2 + Na2CrO4 + H2O азот имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: Cr2O3 + NaNO3 + ... ® NaNO2 + Na2CrO4 + H2O хром имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: HClO3 + SO2 + H2O ® HCl + … сера имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: HClO3 + SO2 + H2O ® HCl + … хлор имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: HNO3(разб) + PbS ® PbSO4 + …+ H2O азот имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: HNO3(разб) + PbS ® PbSO4 + …+ H2O сера имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaBrO3 + ... + H2SO4 ® Br2 + Na2SO4 + H2O бром в соединении NaBr имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaBrO3 + ... + H2SO4 ® Br2 + Na2SO4 + H2O бром в соединении NaBrO3 имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaI + MnO2 + … ® NaHSO4 + … + I2 + … йод имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaI + MnO2 + … ® NaHSO4 + … + I2 + … марганец имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaI + … ® I2 + NO2 + … + H2O азот имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaI + … ® I2 + NO2 + … + H2O йод имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaNO2 + KMnO4 + H2SO4 ® NaNO3 + ... + K2SO4 + ... азот имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NaNO2 + KMnO4 + H2SO4 ® NaNO3 + ... + K2SO4 + ... марганец имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NO2 + CS2 ® SO2 + … + CO2 азот имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: NO2 + CS2 ® SO2 + … + CO2 сера имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: PbO2 + FeO + HNO3 ® Pb(NO3)2 + ... + H2O железо имеет степень окисления ____
В левой части уравнения реакции: PbO2 + FeO + HNO3 ® Pb(NO3)2 + ... + H2O свинец имеет степень окисления ____
В молекулах NH3 и N2 связи, соответственно -
В порядке ослабления основных свойств расположены оксиды ___________________
В порядке усиления кислотных свойств расположены кислоты ___________________
В промышленности основным сырьем для производства серной кислоты является
В реакции 2F2 + 2H20 = 4HF + O2 число электронов, отданных одним атомом восстановителя, равно ______
В реакции 2FeCl2 +Cl2 = 2FeCl3 число электронов, принятых одним атомом окислителя, равно _____________
В реакции 2HI + Ca = H2 + CaI2 йодоводород _____________
В реакции обмена между сульфидом алюминия и водой можно получить ______________
В реакции соединения между оксидом серы(VI) и оксидом железа(III) можно получить
В реакцию полимеризации не может вступить ___________________
В ряду N – P – As ________________________________________
В ряду Р – S – Cl
В ряду химических элементов Si – Р – S – Сl _____________
В ряду элементов С – N – О ___________________
В соответствии с термохимическим уравнением реакции 2Ag2O = 4Ag + O2 – 61 кДж поглощается 122 кДж тепла при образовании кислорода количеством вещества ___ моль
В соответствии с термохимическим уравнением реакции кДж выделяется 144 кДж тепла при взаимодействии брома количеством вещества ________моль
В соответствии с термохимическим уравнением реакции + 572 кДж выделяется 57,2 кДж тепла при взаимодействии водорода количеством вещества ___ моль
В цепочке превращений веществами X и Y, соответственно, являются ___________________
В цепочке превращений C2H2 ® X ® уксусная кислота веществом X является
В цепочке превращений C6H12O6 ® X ® C2H4 веществом X является _____________
В цепочке превращений C6H6 ® X ® анилин веществом X является _____________
В цепочке превращений CH3Cl ® X ® хлорид метиламмония веществом X является
В цепочке превращений Fe ® X ® Y ® FeO веществами X и Y, соответственно, являются ___________________
В цепочке превращений NH3 ® X ® Y ®HNO3 веществами X и Y, соответственно, являются ___________________
В цепочке превращений веществами X и Y соответственно являются ___________________
В цепочке превращений веществами X и Y соответственно являются ___________________
В цепочке превращений веществом X является ___________________
В цепочке превращений веществом X является ________
В цепочке превращений веществом X является ________
В цепочке превращений веществом X является _________________
В цепочке превращений веществами X и Y, соответственно, являются ___________________
В цепочке превращений веществами X и Y, соответственно, являются
В цепочке превращений веществами X и Y, соответственно, являются
В цепочке превращений веществами X и Y соответственно являются ___________________
В цепочке превращений веществами X и Y соответственно являются ___________________
В цепочке превращений С2H4 ® X ® этилацетат веществом X является _____________
В цепочке превращений: C2H2 ® X ® полихлорвинил, веществом X является ________
В четвертом электронном слое пять электронов содержит атом ________
Вещества Fe(OH)2 и Сr2O3 являются, соответственно ___________________
Вещества Аl(ОН)3 и СrO являются, соответственно ___________________
Вещества Ва(ОН)2 и СrО3 являются, соответственно
Вещества Ве(ОН)2 и Аl2O3 являются, соответственно __________________
Вещества СН3СООН и НСООСН3 являются
Вещество, окисляющее Fe0 до Fe3+, – это _____________
Взрывчатой является смесь газов
Внутримолекулярные водородные связи осуществляются между молекулами __________
Восемь σ-связей содержит молекула
Гидрокарбонат натрия реагирует с каждым из веществ ___________________
Гидроксид алюминия реагирует с каждым из веществ ___________________
Гидроксид железа(II) не реагирует ни с одним из веществ ___________________
Гидроксид натрия реагирует с каждым из веществ пары ___________________
Гомологами не являются ___________________
Гомологами являются ___________________
Гомологами являются ___________________
Гомологами являются ___________________
Две π-связи имеются в молекуле ______________
Для алкенов характерны реакции ___________________
Для альдегидов характерны реакции ___________________
Для бензола характерны реакции ___________________
Для диеновых углеводородов характерны реакции
Для изготовления наждачной бумаги используют один из самых твердых минералов _____________
Для нейтрализации серной кислоты можно использовать
Для превращения Fe2O3 ® Fe требуется _____________
Для предельных карбоновых кислот не характерны реакции _____________
Железные опилки можно очистить от примеси алюминиевых при помощи
Железо не вытесняет водород из ___________________
И глюкоза, и формальдегид ___________________
И карбонильная, и гидроксильная группы имеются в молекуле
И с водой, и с раствором гидроксида натрия реагирует ___________________
И с водой, и с соляной кислотой реагирует ________
И с гидроксидом натрия, и с соляной кислотой, и с хлоридом бария реагирует в растворе ________
И с железом, и с гидроксидом калия, и с нитратом серебра реагирует в растворе ___________________
И с медью, и с раствором сульфида натрия реагирует
И с серной кислотой, и с гидроксидом калия реагирует ___________________
И с соляной кислотой, и с гидроксидом натрия реагирует ___________________
И с хлором, и с гидроксидом калия, и с нитратом серебра реагирует в растворе ________
И уксусная кислота, и этанол могут реагировать с ___________________
И фенол, и уксусная кислота ___________________
Из атомов состоит кристалл _______________
Из ионов состоит кристалл ___________________
Из молекул состоит _____________
Из приведенных веществ самый сильный электролит – это ___________________
Из приведенных веществ самый слабый электролит – это ___________________
Изомерами не являются ___________________
Изомерами являются ___________________
Изомеры – это ___________________
Ион К+ имеет электронную конфигурацию ___________________
Ион Са2+ имеет электронную конфигурацию такую же, как у _________
Ион серебра нельзя определить с помощью раствора, содержащего ___________________-
Ионную кристаллическую решетку имеет _____________
Ионы, одновременно существующие в растворе, – это _____________
Ионы, одновременно существующие в растворе, – это _____________
Йодоводородная кислота реагирует с каждым из веществ ___________________
К 50,00 мл 68%-ного раствора (пл. 1,92 г/мл) хлорида цинка по капле добавляли раствор гидроксида натрия до исчезновения осадка. Через полученный прозрачный раствор пропустили 11,2 л (н.у.) углекислого газа. Масса выпавшего осадка равна ________ г
К классу предельных одноосновных карбоновых кислот относится ___________________
Карбонат кальция при обычных условиях реагирует с ___________________
Карборунд плавится при 2830°С, не растворяется в воде Его кристаллическая решетка ________
Качественной реакцией на фенол является реакция ___________________
Кислая среда - в растворе
Кислород при обычных условиях взаимодействует с ___________________
Кислотные свойства гидроксидов увеличиваются в ряду ___________________
Кислотные свойства уксусной кислоты не проявляются в реакции с ____________
Кислотные свойства фенола проявляются в реакции с ___________________
Кокс состоит преимущественно из ___________________
Концентрированная серная кислота реагирует с каждым из веществ _________________
Краткое ионное уравнение соответствует реакции между __________________
Краткое ионное уравнение H+ + OH- = H2O соответствует реакции между _____________
Краткое ионное уравнение реакции между MgCO3 и HNO3 – это ___________________
Краткое ионное уравнение реакции между Сr(ОН)3 и НСl – это ___________________
Краткое ионное уравнение реакции между Сu(ОН)2 и HNO3 – это ___________________
Краткое ионное уравнение описывает взаимодействие в растворе
Лакмус останется фиолетовым в растворе ___________________
Лакмус станет красным в растворе ___________________
Лакмус станет красным в растворе ___________________
Лакмус станет синим в растворе ___________________
Летучее водородное соединение состава Н2Э образует элемент, имеющий электронную конфигурацию внешнего электронного слоя
Медные опилки можно очистить от примеси железных при помощи
Межмолекулярные водородные связи осуществляются между молекулами
Мельхиор хорошо проводит электрический ток, ковок Его кристаллическая решетка -
Металлический натрий реагирует с образованием 2,3-диметилбутана с
Метан не способен к реакциям ___________________
Метилоранж станет красным в растворе
Минимальная масса 40%-ного раствора гидроксида натрия, которая требуется для полного поглощения продуктов сгорания смеси метана и этилена, равна 190 г. Число атомов углерода в сгоревшей смеси составляет 20% от общего числа всех атомов. Объём сгоревшей смеси равен _______ л
Мирабилит плавится при 884°С, хорошо растворяется в воде Его кристаллическая решетка -
Молекула вещества 2-метилпропен-2-ол-1 содержит ___________________
Молекулярную кристаллическую решетку имеет ___________________
Муравьиная кислота не реагирует с ___________________
Наиболее активным металлом четвертого периода является
Наиболее активным металлом является ___________________
Наиболее сильные металлические свойства проявляет _____________
Наиболее сильные неметаллические свойства проявляет ____
Наиболее сильные основные свойства проявляет водородное соединение _____________
Наиболее сильными основными свойствами обладает ________
Наиболее токсично вещество ___________________
Наиболее ярко неметаллические свойства проявляются у ___________________
Наибольший радиус имеет атом ______
Наибольшую степень окисления марганец проявляет в соединении ___________________
Наибольшую электроотрицательность имеет ____
Наименее активным металлом главной подгруппы третьей группы является ___________
Наименее токсично вещество ___________________
Наименее токсичными из солей ртути, бария, свинца и кальция являются соли _____________
Наименее ярко неметаллические свойства проявляются у _____________
Наименьшую степень окисления азот проявляет в соединении ________
Не содержит π-связей молекула ___________________
Нейтральная среда - в растворе
Оба вещества являются кислотами в ряду _____________
Оба вещества являются основаниями в ряду ___________________
Оба вещества являются основными солями в ряду
Оба вещества являются солями в ряду ___________________
Оба оксида кислотные в ряду ____
Оба оксида основные в ряду ___________________
Общая формула СnН2nO2 соответствует классу ___________________
Объём аммиака (при н.у.), который нужно растворить в 1 л воды, чтобы получить 20%-ный раствор, равен _____л. (число с точностью до десятых)
Объем сернистого газа (н.у.), образующегося при сгорании 0,25 моль серы, равен _____ л. (запишите с точностью до десятых)
Оксид железа(III) не реагирует с ___________________
Оксид углерода(II) реагирует с каждым из веществ
Оксид фосфора(V) не реагирует с
Оксид цинка реагирует с каждым из веществ ___________________
Основанием является каждое из двух веществ ___________________
Основанием является каждое из двух веществ ___________________
Основные свойства наиболее выражены у оксида
Относительная плотность углеводорода по водороду равна 21, массовая доля углерода составляет 85,71%. Молекулярная формула углеводорода: ___________.
Первичные спирты не реагируют с
Первой стадией производства серной кислоты является ___________________
Полимеризация характерна для соединений состава ___________________
Правая часть уравнения реакции между гидроксидом кальция и углекислым газом с коэффициентами ___________________
Правая часть уравнения реакции между оксидом магния и серной кислотой (с коэффициентами) выглядит так: ___________________
При взаимодействии 1,12 л оксида углерода(II) с кислородом в соответствии с уравнением реакции 2CO + O2 = 2CO2 может образоваться оксид углерода(IV) количеством вещества ____ моль
При взаимодействии 2,24 л водорода с кислородом в соответствии с уравнением реакции 2H2 + O2 = 2H2O может образоваться вода количеством вещества ____ моль
При взаимодействии 2,24 л оксида серы(IV) с кислородом, в соответствии с уравнением реакции 2SO2 + O2 = 2SO3, может образоваться оксид серы(VI) количеством вещества _____ моль
При взаимодействии 2,24 л оксида углерода(IV) с 0,4 моль аммиака с образованием мочевины в соответствии с уравнением реакции СO2 + 2NH3 = NH2CONH2 останется непрореагировавшим аммиак количеством вещества, равным ____ моль
При взаимодействии 23 г предельного одноатомного спирта с концентрированной серной кислотой образуется газ. При взаимодействии этого газа с 11,2 л водорода (н.у.) образуется алкан. Молекулярная формула алкана: ___________
При взаимодействии 4,48 л азота с водородом, в соответствии с уравнением реакции N2 + 3H2 = 2NH3, может образоваться аммиак количеством вещества _______ моль
При взаимодействии хлоралкана с натрием образовалось вещество, имеющее плотность по водороду 43. Молекулярная формула исходного хлоралкана: __________________
При гидролизе 8,8 г сложного эфира получили спирт и карбоновую кислоту, которые способны при реакции с натрием образовать 0,2 моль водорода. Молекулярная формула сложного эфира: ____________
При перегонке нефти в качестве легкой фракции образуется
При полном сгорании 4,3 г углеводорода в кислороде образуется 6,72 л углекислого газа (н.у.). Молекулярная формула углеводорода - __________________
При помощи Сu(ОН)2 можно определить ___________________
При пропускании непредельного углеводорода через склянку с бромной водой ее масса увеличилась на 2,8 г. При сгорании такого же количества углеводорода образовалось 4,48 л углекислого газа (н.у.). То же количество углеводорода присоединяет 3,65 г хлороводорода. Молекулярная формула углеводорода: __________________
При сплавлении 5,5 г натриевой соли предельной одноосновной карбоновой кислоты с избытком щелочи выделилось 1,12 л газа (н.у.). Молекулярная формула выделившегося газа – _____________
При хлорировании алкена получено дихлорпроизводное, относительная плотность паров которого по водороду равна 63,5. Молекулярная формулу углеводорода: ___________
При хлорировании диенового углеводорода получено тетрахлорпроизводное, относительная плотность паров которого по водороду равна 98. Молекулярная формула углеводорода _______________
Пример реакции замещения – это
Пример реакции разложения: ___________________
Пример реакции соединения – это: _____________
Пропионовая кислота и этиловый эфир муравьиной кислоты – это
Пять σ-связей содержит молекула _____________
Рассмотрим следующие утверждения о свойствах веществ, содержащих карбонильную группу: А) Эти вещества вступают в реакцию присоединения с водородом; Б) Эти вещества не могут окисляться Из них ________________
Рассмотрим следующие утверждения о свойствах гидроксидов азота: А) Кислотные свойства HNO3 выражены сильнее, чем кислотные свойства HNO2; Б) Окислительные свойства HNO3 выражены сильнее, чем окислительные свойства HNO2 Из них
Рассмотрим следующие утверждения о свойствах глицерина: А) Глицерин реагирует со свежеприготовленным гидроксидом меди(II); Б) Глицерин вступает в реакцию замещения с бромоводородом Из них _____________
Рассмотрим следующие утверждения о свойствах оксидов железа: А) Основные свойства Fe2O3 выражены сильнее, чем основные свойства FeO; Б) Окислительные свойства Fe2O3 выражены сильнее, чем окислительные свойства FeO Из них _____________
Рассмотрим следующие утверждения о свойствах оксидов серы: А) Кислотные свойства SO3 выражены сильнее, чем кислотные свойства SO2; Б) Окислительные свойства SO3 выражены сильнее, чем окислительные свойства SO2 Из них
Рассмотрим следующие утверждения о свойствах спиртов: А) Между их молекулами имеются водородные связи; Б) Спирты проявляют кислотные свойства Из них ________
Рассмотрим следующие утверждения о строении молекулы бензола: А) Молекула бензола содержит атомы углерода только в sp2- гибридном состоянии; Б) Молекула бензола содержит только π-связи Из них ___________________
Рассмотрим следующие утверждения о строении молекулы бутадиена-1,3: А) Молекула бутадиена-1,3 содержит атомы углерода только в sp2-гибридном состоянии; Б) В ней имеется сопряжённая четырехэлектронная система Из них _____________
Рассмотрим следующие утверждения о строении молекулы пальмитиновой кислоты: А) Молекула пальмитиновой кислоты содержит 15 атомов углерода; Б) Молекула пальмитиновой кислоты содержит только σ-связи Из них _____________
Рассмотрим следующие утверждения о строении молекулы этанола: А) Молекула этанола содержит атомы углерода только в sp3-гибридном состоянии Б) Молекула этанола содержит только σ-связи Из них ________________
Раствор гидроксида натрия не реагирует с
Раствор йодида калия реагирует с каждым из веществ ___________________
Реагируют друг с другом
Реакция обмена, в результате которой образуется осадок, – это реакция между _________
Реакция полимеризации характерна для ___________________
Реакция, в которой одновременное повышение давления и повышение температуры вызовет смещение равновесия вправо, – это
Реакция, в которой одновременное понижение давления и повышение температуры вызовет смещение равновесия вправо, – это
Реакция, в которой одновременное понижение давления, и повышение температуры вызовет смещение равновесия вправо, - это ___________________
Реакция, в которой повышение давления вызовет смещение равновесия вправо, – это ____
Реакция, в которой повышение давления вызовет смещение равновесия вправо, – это ________
Реакция, в которой повышение давления вызовет смещение равновесия вправо, – это ________________
С 0,3 моль оксида углерода(II), в соответствии с уравнением реакции CO + 2H2 = CH3OH, может прореагировать водород объемом _____________ моль
С бромной водой взаимодействуют оба вещества ___________________
С бромом не взаимодействует
С водой не взаимодействует _____________
С водой при обычных условиях взаимодействует ________
С водой реагируют оба оксида ___________________
С концентрированной серной кислотой не взаимодействует _____________
С наибольшей скоростью с кислородом реагирует ___________________
С серной кислотой не взаимодействует оксид ___________________
С соляной кислотой не взаимодействует ___________________
С щелочами взаимодействует ___________________
С6Н5ОСН3 – это ___________________
Самые слабые кислотные свойства проявляет ___________________
Самым сильным восстановителем является ___________________
Сера способна проявлять в своих соединениях степени окисления _______
Сероуглерод – летучая жидкость, хорошо растворяющая белый фосфор Его кристаллическая решетка _____________
Сила электролитов возрастает в ряду ___________________
Сила электролитов убывает в ряду ___________________
Скорость реакции 2SO2 + O2 = 2SO3 + Q понизится при ___________________
Скорость реакции NH3 с O2 повысится при ___________________
Скорость реакции S + O2 = SO2 + Q повысится при ___________________
Скорость реакции повысится при ___________________
Скорость реакции повысится при ___________________
Скорость реакции ВаСО3 с НСl повысится при
Скорость реакции Н2 с N2 понизится при ___________________
Скорость реакции С с O2 повысится при _____________
Скорость реакции СuО с НСl повысится при
Со щелочами не взаимодействует ________
Соединения состава Na2ЭО3 образуют элементы ___________________
Сплавлением соды, песка и известняка в промышленности получают ________
Среда раствора ацетата натрия - это___________________
Среда раствора гидрокарбоната натрия ___________________
Среди веществ: (NH4)2SO4, Na2SO4, CaI2, I2, CO2, – число соединений с ковалентной связью равно
Среди веществ: NH3, NH4NO3, СН3СООН, KNO3, CuI2, – число соединений как с ионной, так и с ковалентной связью равно ________
Среди веществ: NH4Cl, CsCl, NaNO3, PH3, HNO3, – число соединений с ионной связью равно ____
Степень окисления +2 имеет углерод в
Степень окисления +6 проявляют элементы в соединениях ___________________
Степень окисления марганца в К2МnO4 равна ____
Степень окисления серы одинакова в соединениях ___________________
Степень окисления углерода в формальдегиде равна
Степень окисления углерода в хлорметане равна ____
Степень окисления хрома в (NH4)2Cr207 равна ____
Степень окисления хрома одинакова в соединениях ___________________
Структурная формула 3,4-диметилгептанола-3 – выглядит так _____________
Сульфид натрия в растворе не реагирует с _____________
Сырьем для получения дивинилового каучука, по способу Лебедева, является
Сырьем для промышленного синтеза аммиака являются ___________________
Толуол обесцвечивает раствор ___________________
Только σ-связи имеются в молекуле
Только σ-связи имеются в молекуле _____________
Только гидрокарбонат натрия образуется при взаимодействии _____________ моль углекислого газа
Только гидросульфит натрия образуется при взаимодействии ___________________ моль сернистого газа
Три электрона на p-орбиталях внешнего электронного слоя в основном состоянии атома имеет элемент
У атомов всех элементов главной подгруппы седьмой группы одинаковы
Углеводородный радикал, содержащий 2 атома углерода, имеется в молекуле
Углекислый газ не осушают твердым гидроксидом натрия, так как
Уксусная кислота не реагирует с
Уравнение Cu + HgCl2 = Hg + CuCl2 соответствует реакции ___________________
Уравнение соответствует реакции ___________________
Уравнение соответствует реакции ___________________
Формула вещества, восстанавливающего оксид меди(II), – это ________
Формула вещества, не восстанавливающего оксид железа(III), - это ________
Формула вещества, окисляющего фосфор, – это ___________________
Химическое равновесие в системе смещается в сторону исходных веществ при ___________________
Химическое равновесие в системе смещается в сторону продукта реакции при ___________________
Химическое равновесие в системе смещается в сторону продуктов реакции при ___________________
Химическое равновесие в системе смещается в сторону продукта реакции при ___________________
Хлор получают в промышленности ___________________
Цинк массой 1,35 г полностью прореагировал с 27,8 мл соляной кислоты (плотность 1,05 г/мл). На полное осаждение ионов цинка из полученного раствора затрачено 3,2 г гидроксида натрия. Массовая доля соляной кислоты в исходном растворе равна ____%
Через 250 мл нагретого раствора гидроксида натрия, концентрация которого 2,8 моль/л (пл. 1,11 г/мл), пропустили углекислый газ до полного прекращения реакции. Растворимость продукта составляет 9,6 г в 100 г воды. Масса осадка, выпавшего при охлаждении раствора до 20° равна _________ г
Через 289 мл 10%-ного раствора сульфата меди(II) (пл. 1,107 г/мл) пропустили постоянный электрический ток, после чего масса раствора уменьшилась на 8 г. Массовая доля CuSO4 в растворе после электролиза равна _____ %
Через 35,00 мл 40%-ного раствора гидроксида натрия (пл. 1,43 г/мл) пропустили 8,4 л углекислого газа (н.у.). Массовая доля NaHCO3 в полученном растворе равна ____ %
Число ковалентных связей в молекуле уксусной кислоты равно ____
Щелочная среда - в растворе ___________________
Электролитом не является
Электронную конфигурацию 1s22s22p63s23p6 имеет ________
Электронную конфигурацию 1s22s22p63s23p64s23d5 имеет атом _____________
Элемент с электронной конфигурацией внешнего электронного слоя 2s22p3 образует высший оксид состава _____________
Этанол в промышленности получают
Этиленгликоль не реагирует с ___________________
Этиленовый углеводород массой 0,42 г может присоединить 0,8 г брома. Молекулярная формула углеводорода: ______________

Абиотический фактор - это
Автотрофы большинства экосистем – это
Агроценозы, в отличие от биогеоценозов
Азотистое основание урацил комплементарно
Азотистое основание, входящее в состав нуклеотида только молекулы ДНК, - это
Азотистое основание, входящее в состав нуклеотида только молекулы РНК, - это
Активной частью опорно-двигательного аппарата является
Аллель - это
Аллельные гены расположены в
Анатомия человека - наука о
Антропогенный фактор – это
Ароморфоз, обеспечивающий выход растений на сушу, - появление
Базальт и гранит В.И. Вернадский определяет как вещество биосферы
Бактериальная клетка отличается от животной наличием в ней
Бактериальная клетка отличается от животной отсутствием в ней
Безусловный слюноотделительный рефлекс возникает при
Бесполое размножение с помощью почкования характерно для
Биваленты образуются в фазу мейоза
Биогенное вещество биосферы, по В.И. Вернадскому
Биогенное вещество биосферы, по В.И. Вернадскому, - это
Биологическим фактором эволюции человека является
Больше всего видов растений относится к отделу
Борьба за существование – это
В качестве профилактики от заболевания гриппом нужно
В молекуле хлорофилла содержится микроэлемент
В неблагоприятных условиях бактерии
В последующих поколениях эффект гетерозиса снижается, так как увеличивается количество
В природном круговороте азота наибольшее значение имеют
В природном круговороте воды наибольшее значение имеют
В процессе дыхания растение
В процессе фотосинтеза растение
В результате гаметогенеза мейотическое деление клеток происходит в зоне
В результате гаметогенеза многократное митотическое деление первичных' половых клеток происходит в зоне
В результате реабсорбции в нефронах почки образуется
В результате фильтрации в нефронах почки образуется
В скелете земноводных отсутствует
Важнейшей характеристикой всех популяций является способность к
Важнейший ароморфоз, обеспечивающий выход насекомых на сушу, - это появление
Важный ароморфоз у млекопитающих – это
Важный ароморфоз у птиц – появление
Вегетативная нервная система регулирует
Ведущую роль в эволюции играет изменчивость
Взаимодействие клубеньковых бактерий с корнями бобовых растений представляет собой
Взаимодействие некоторых грибов с корнями растений (микориза) представляет собой
Взаимодействие организмов одного или разных видов относится к факторам среды
Взаимоотношения между раком-отшельником и актинией представляют собой
Внутриутробный тип развития организма характерен для
Водоросли, голосеменные, цветковые растения определяют таксокомическую группировку, называемую
Воду и почву В.И. Вернадский определяет как вещество биосферы
Все элементы окружающей среды, воздействующие на организм, - это
Второй закон Г. Менделя называется законом
Выберите правильно составленную пищевую цепь водоема
Выберите правильно составленную пищевую цепь пресного водоема
Выберите правильно составленную пищевую цепь пруда
Выявить группу болезней человека, связанных с изменением числа хромосом, можно с помощью метода
Газовая функция живого вещества биосферы заключается в
Генотип организма, содержащий разные аллели одного гена, называется
Гены, определяющие развитие взаимоисключающих признаков, - это
Гены, расположенные в одинаковых локусах гомологичных хромосом и отвечающие за развитие вариантов какого-либо признака, называют
Гибрид картофеля и томата был получен благодаря методу биотехнологии —
Главной движущей силой эволюции, по Ч. Дарвину, является
Гриб-паразит – это
Гуморальная регуляция дыхательных движений осуществляется при накоплении в крови
Гуморальная регуляция, в отличие от нервной
Двуслойность - характерный признак для типа
Дерма образована тканью
Детритные цепи наиболее распространены в
Для защиты окружающей среды от загрязнения
Для определения генотипа особи, обладающей доминантными признаками, проводят скрещивание
Для формирования правильной осанки нужно
Древние пресмыкающиеся вытеснили древних земноводных благодаря ароморфозам, связанным с появлением
Дыхательный центр находится в отделе мозга
Железа эндокринной системы – это
Железы внутренней секреции называются
Женская гетерогаметность наблюдается у
Животная клетка отличается от растительной отсутствием в ней
Живыми организмами заселена вся толща
Заболевание, наследование которого сцеплено с полом, - это
Закон Т. Моргана называется законом
Захват и поглощение клеткой крупных твердых частиц называется
Зрительный нерв относится к соответствующему отделу анализатора
Идиодаптацией у птиц является
Идиодаптацией у цветковых растений является
Из перечисленных систематических групп животных наименьшей является
Из перечисленных систематических групп растений наиболее крупной является
Из перечисленных систематических групп растений наименьшей является
Из тканей построены
Известняк и нефть В.И. Вернадский определяет как вещество биосферы
Инфекционное заболевание, передающееся через воздух, - это
Искривление позвоночника чаще возникает в юношеском и детском возрасте, так как
Искусственное введение в организм человека небольшого количества антигена в виде вакцины способствует образованию иммунитета
К ____ отделу анализатора относится слуховая зона коры больших полушарий
К атавизмам человека относится
К внутренней среде организма относит(ят)ся
К внутренней среде организма человека относит(ят)ся
К высшим споровым растениям относится
К движущим силам эволюции относится
К древнейшим людям относят
К древним людям относят
К кольчатым червям относится
К неклеточным формам жизни относятся
К низшим растениям относится
К низшим растениям относятся
К пластинчатым грибам относится
К плесневым грибам относит(ят)ся
К полисахаридам относится
К полцарству простейших животных принадлежит возбудитель
К пресмыкающимся (рептилиям) относятся
К растениям класса двудольных относится семейство
К растениям класса однодольных принадлежит семейство
К рудиментам человека относится
К рудиментарным органам человека относится
К системе кровообращения человека относятся
К споровым растениям относится
К трубчатым грибам относится
К характеристикам структуры популяции относится
К хордовым животным относят
Какой микроэлемент участвует в процессе свертывания крови человека
Каменный уголь - это вещество биосферы, по В.И. Вернадскому
Качество или свойство, по которому можно отличить один организм от другого, - это
Кислород - это вещество биосферы, по В.И. Вернадскому
Кислород выделяется в фазу фотосинтеза
Кислород необходим растениям для
Кислородное расщепление органических веществ с образование АТФ происходит в
Консументы первого порядка в экологических системах - это
Концентрацию глюкозы в крови регулируют гормоны
Конъюгация хромосом в мейозе происходит в фазу
Корневые волоски, представляющие собой цитоплазматические выросты, формируются в зоне
Кроссинговер – это
Личиночный (непрямой) тип онтогенеза характерен для
Метод биологической науки, в котором используют различные виды микроскопии, - это ___ метод
Метод биологической науки, выявляющий сходства и различия между организмами и их частями, - это ___ метод
Метод генетики человека, позволяющий исследовать влияние окружающей среды на развитие признака, - это
Метод генетики, в ходе которого проводится точный количественный учет потомков с различной комбинацией признаков, - это
Метод исследования в биологии, дающий возможность найти общие закономерности в строении разных организмов, - это ___ метод
Метод исследования, позволяющий описать биологические явления, - это
Метод, используемый в селекции животных для создания осетpa (гибрида белуги и стерляди), - это
Метод, используемый только в селекции животных, - это
Минимальная самовоспроизводящаяся группа особей одного вида, эволюционно длительное время населяющая определенное пространство, - это
Митохондрии клетки, в отличие от хлоропластов, имеют
Многоступенчатое бескислородное расщепление глюкозы в цитоплазме клетки – это
Модификационная изменчивость - это
Модификационная изменчивость отличается от мутационной тем, что
Модификационная изменчивость отличается от мутационной тем, что
Мужская гетерогаметность наблюдается у
Мутации, передающиеся потомству только при половом размножении, - это
Мутационная изменчивость отличается от модификационной тем, что
Наиболее крупной из перечисленных систематических единиц цветковых растений является
Наименьшая структурная и функциональная единица живого организма - это
Наименьший уровень организации живой материи – это
Наследственная изменчивость – это
Наука о создании условий, благоприятных для сохранения человеком здоровья, - это
Начальный уровень организации материи, обладающий всеми свойствами живого, - это
Не имеет клеточного строения
Не имеет клеточного строения
Не имеет клеточного строения
Не имеет клеточного строения
Не имеет клеточного строения
Не имеет клеточного строения
Не имеет клеточного строения
Не имеет(ют) клеточного строения
Не имеют клеточного строения
Не имеют клеточного строения
Неличиночный (яйцекладный) тип онтогенеза характерен для
Нервная регуляция, в отличие от гуморальной
Область распространения вида в природе – это
Обмен участками гомологичных хромосом - кроссинговер - происходит во время
Образование новых видов в природе происходит в результате
Общественный образ жизни впервые возник у
Общим предком человека и человекообразных обезьян является
Овогенез плацентарных млекопитающих происходит в
Одна из фаз сна называется
Одна из фаз сна называется
Оплодотворение у плацентарных млекопитающих происходит в
Организмы водной среды, ведущие придонный образ жизни или живущие на грунте и в грунте водоема, - это
Организмы водной среды, способные активно передвигаться в толще воды, преодолевая большие расстояния, - это
Органоид клетки, участвующий в делении ядра, - это
Органоидами специального назначения клетки являются
Основной движущей силой эволюции, по Ч. Дарвину, является
Особенность агроценозов заключается в том, что
Особенностью второй сигнальной системы является то, что
Особенностью высшей нервной деятельности человека является
Особенностью строения бактерий является отсутствие у них
Особи, образующие гаметы одного сорта, в потомстве которых не происходит расщепления, называют
Особи, образующие гаметы разного сорта, в потомстве которых происходит расщепление, называют
Отличительной особенностью растительных клеток является наличие у них
Относительное постоянство внутренней среды организма называется
Отношения между организмами, включающие конкуренцию, хищничество, симбиоз, называют
Охлаждение растений в жаркую погоду происходит благодаря
Палочковидные бактерии - это
Паренхима, заполняющая все пространство между клетками у белой планарии, относится к ткани
Пастбищные пищевые цепи начинаются с
Первый закон Г. Менделя называется законом
Первыми растениями, освоившими сушу, были
Пластиды клетки, в отличие от митохондрий, имеют
Плацента – это
Плоскостопие возникает при
Подготовительный этап энергетического обмена у многоклеточных животных протекает в
Подражательное сходство незащищенного организма защищенным или несъедобным животным - это
Позвоночные, в отличие от беспозвоночных, имеют
Половое размножение, происходящее при участии гамет, но без оплодотворения, —
Получение трасгенных организмов - это метод
Попадание антител матери в организм плода способствует образованию у него иммунитета
Популяция - структурная единица
Поступление в атмосферу серы приводит к
Почва - это вещество биосферы, по В.И. Вернадскому, - это
Появление «озоновых дыр» приводит к
Появление фотосинтеза в процессе эволюции привело к образованию
Представители животных типа хордовых отличаются тем, что
Пресмыкающиеся дышат
При введении в организм готовых антител против столбняка у человека возникает иммунитет
При переломе ребра нужно
При помощи корневой системы растения поглощают из почвы
При травме в затылочной доле головного мозга может нарушиться функция
При экологическом видообразовании формирование нового вида происходит в результате
Признак, внешне не проявляющийся у потомства, - это
Признак, проявляющийся у гибридов и подавляющий развитие другого признака, называют
Примером модификационной изменчивости организма является
Принадлежность особей к конкретному виду определяется по
Продуцентами большинства экологических систем являются
Промежутным хозяином печеночного сосальщика является
Противоположные процессы в клетке, составляющие обмен веществ, - это
Процесс выведения различных веществ из клетки - это
Процесс выживания наиболее приспособленных в данных условиях особей называется
Процесс расщепления высокомолекулярных органических веществ до низкомолекулярных называется
Путь, по которому проходят нервные импульсы (возбуждение) от рецепторов к исполнительному органу, называется
Развитие организма из неоплодотворенной яйцеклетки - это
Разделение животного и растительного мира произошло благодаря появлению
Различные формы одного и того же гена - это
Разновидностью полового процесса организмов является
Расщепление молекул воды в хлоропластах при фотосинтезе называется
Редуцентами большинства экологических систем являются
Результатом географического видообразования является
Результатом микроэволюции организмов является образование нового
Результатом эволюции является
Результатом эволюции является
Репродукция – это
Самым древним предком человека является
Самыми многочисленными растениями на Земле являются
Светочувствительные рецепторы зрительного анализатора располагаются в
Светочувствительные рецепторы относятся к отделу зрительного анализатора
Система органов – это органы
Скопление р-РНК и рибосом на различных этапах формирования – это
Скопление тел нейронов за пределами центральной нервной системы - это
Смена одного сообщества другим называется
Совокупность всех живых организмов биосферы, по В.И. Вернадскому, называют
Совокупность всех признаков организма на определенной стадии онтогенеза называют
Совокупность особей одного вида можно назвать популяцией в том случае, если
Соединительная ткань человека
Соединительная ткань человека
Соматическая нервная система регулирует работу
Способность организма передавать особенности строения, функции' своему потомству, - это
Способность организмов воспроизводить себе подобных - это
Среди животных типа хордовых грудная клетка отсутствует у представителей класса
Строение и жизнедеятельность эритроцитов, нейронов, лимфоцитов изучают на ____ уровне организации живой материи
Структурная и функциональная единица нервной системы - это
Сущность гипотезы чистоты гамет заключается в том, что в половых клетках
Территория, занимаемая популяцией, называется
Ткань мякоти листа камелии, содержащая хлоропласт, - это
Только у млекопитающих в шейном отделе позвоночника _____ позвонков
Только у птиц имеется
Только у рыб имеется
Третий закон Г. Менделя называется законом
Третичная структура молекулы белка - это
Трубчатой костью является
У головастика, в отличие от лягушки, имеется
У круглых червей, в отличие от плоских, полость тела заполнена
У рыб сердце
У человека желудок расположен за
Углекислый газ необходим растениям для
Уровень глюкозы в крови человека повышает гормон поджелудочной железы
Уровень организации живой материи, представленный системой популяций разных видов, - это
Фаза мейоза, в результате которой образуется 4 гаплоидных клетки, - это
Фактор эволюции, имеющий направленный характер, - это
Физиология человека – это наука о
Фиксация углекислого газа происходит в фазу фотосинтеза
Фораминиферы являются представителями класса
Фораминиферы являются представителями класса ___ ткани
Форма изменчивости, возникающая при действии какого-либо фактора среды, не связанная с изменением генотипа, - это
Форма изменчивости, связанная с изменением генотипа, - это
Форма искусственного отбора, в результате которого получают чистые линии, - это ___ отбор
Формирование лизосом происходит в
Хромосомное заболевание человека, связанное с изменением числа хромосом, - это
Центральная часть зрительного анализатора в головном мозге находится в
Центры видового многообразия, выявленные Н.И. Вавиловым, - это
Цитогенетический метод изучения генетики человека основан на исследовании
Человек относится к классу млекопитающих (зверей), так как у него
Черная окраска семян у многих злаковых является подтверждением закона
Число особей вида популяции, приходящихся на единицу пространства, называют
Чистота кожи - важнейшее условие здоровья человека, так как грязь
Чтобы избежать заражения дизентерией, нужно
Элементарной единицей эволюционного процесса является
Элементарной структурной и функциональной единицей биосферы является
Энергетический обмен – это
Эпителиальная ткань человека
Эритроциты крови образуются в
Яркая окраска божьей коровки, шершня, осы, шмеля, возникшая в процессе эволюции, называется
Яркая окраска птиц, бабочек, возникшая в процессе эволюции, называется
Яркая окраска, сочетающаяся с защитными приспособлениями, возникшая в результате эволюции, называется

На рисунке изображен график производной функции y = f(x). Найдите число точек экстремума этой функции.
На рисунке изображен график производной функции y = f(x). Найдите число промежутков возрастания этой функции.
На рисунке изображен график производной функции y = f(x). Найдите число промежутков убывания этой функции.
На рисунке изображен график производной функции у = f(x). Найдите число точек минимума этой функции.
На рисунке изображен график функции у = f(x). Укажите число промежутков возрастания функции
Найдите значение производной функции y = sin(5x + 2. + cos(5x + 2. в точке х0= –1
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень, принадлежащий отрезку [0,8; 4], (или произведение таких корней, если их несколько) уравнения
Найдите наименьший, положительный период функции
Найдите ординату точки (или произведение ординат, если точек несколько) на плоскости, координаты (х,у) которых удовлетворяют условиям
Найдите произведение координат всех точек (х;у) на плоскости, для которых выполнено условие
Найдите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
Найдите сумму модулей всех значений переменных, являющихся решением (или решениями, если их несколько) системы
Найдите сумму целых решений неравенства
Найдите число целых решений неравенства
Найдите число целых решений неравенства
Найдите значение выражения
Укажите уравнение окружности, изображенной на рисунке
Функция y = f(x) задана графиком. Найдите решение неравенства f(x) < 1
Функция y = f(x) задана графиком. Укажите множество значений этой функции
Функция y = f(x) задана графиком. Укажите множество значений этой функции
Функция y = f(x) задана графиком. Укажите функцию, график которой изображен на рисунке
Функция y = f(x) задана графиком. Укажите число промежутков возрастания этой функции
Функция y = f(x) задана на промежутке [-7; 8]. Найдите число целых решений неравенства f(х)>1
Функция y = f(x) задана на промежутке [–6; 10]. Укажите число решений уравнения f(x) = 3
Функция y = f(x) определена графиком. Найдите число целых решений неравенства f(x) > 2
Функция y = f(х) определена графиком. Укажите промежуток, на котором она принимает только положительные значения
Функция y=f(x) определена графиком. Найдите решение неравенства f(x) < 0
Функция у = f (х) задана графиком. Укажите число целых значений этой функции
Функция у = f(x) задана графиком. Укажите соотношение, которое определяет заданное множество на рисунке
Функция у = f(x) определена графиком на промежутке [–2; 7]. Найдите число целых решений двойного неравенства 0 < f(x) < 3
В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 заданы AD = 6, АВ = 5 и АА1 = 9. Найдите объем пирамиды EB1C1F, где Е – точка на AA1 и АЕ = 6, a F – точка на CD и F = 4
Известно, что произведение суммы цифр двузначного числа на разность этих цифр равно 48. Найдите это двузначное число (или сумму таких двузначных чисел, если их несколько).
На рисунке изображен график производной функции у = f(x). Найдите число точек, в которых тангенс угла наклона касательной к этой функции равен 2.
Пусть (x0; y0) – решение системы уравнений . Найдите произведение x0 × y0

В конус, осевое сечение которого есть равносторонний треугольник, вписан шар. Найдите объем конуса, если объем шара равен 8.
В кубе ABCDA1B1C1D1 на серединах ребер AD и DC заданы соответственно точки М и N. Точка L лежит на ребре СС1, причем CL : LC1 = 1 : 5. Площадь круга, вписанного в каждую грань куба, равна 11. Вокруг куба описан шар. Определите площадь круга – сечения шара плоскостью, проходящей через точки М, N, L
В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 длины сторон основания ABCD равны АВ = 9, AD=12, причем BAD = 45°. Боковое ребро АА1 = 14 составляет угол 45° с основанием, отрезок А1В перпендикулярен основанию. На ребрах АА1, ВВ1, DD1 заданы соответственно точки М, N, L, причем AM =10, BN = 9, DL = 7. Секущая плоскость проходит через точки М, N, L и делит параллелепипед на два многогранника. Найдите наибольший из объемов этих многогранников
В правильной призме ABCDA1B1 D1 со стороной основания 3 и высотой точка Е лежит на ребре AD таким образом, что СЕ является биссектрисой треугольника ACD. Найдите расстояние от точки Е до плоскости B1CD1.
В правильной призме ABCDA1B1 D1 со стороной основания 72 и высотой 63 точка Е лежит на ребре AD таким образом, что СЕ является биссектрисой треугольника ACD. Найдите расстояние от точки Е до плоскости В1CD1.
В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 АВ = 6 м, ВС = 8 м, м. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, параллельной прямой АС и содержащей прямую
В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1 D1 заданы длины сторон АВ = 5, ВС =12, . Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, параллельной прямой АС и содержащей прямую ВА1.
В треугольник ABC вписана окружность радиуса 2, которая делит отрезок АС на части с длинами 5 и 4. Найдите площадь треугольника ABC.
В треугольнике АВС проведена медиана АМ. Найдите площадь треугольника АВС, если АС = 3, ВС = 10, ÐМАС = 45°
Выразите величину log246,75« через значения а и b , если logn2 = a и logn3 = b
Выразите число через а, если log0,019 = а
Высота правильной четырехугольной призмы равна 8, а сторона основания равна . Найдите расстояние от вершины A до плоскости
Вычислите
Вычислите
Вычислите
Вычислите: log30,09 + 2log310
Вычислите
Вычислите
Вычислите
Дан параллелограмм ABCD. Высота ВН пересекает диагональ АС в точке К. Найдите длину отрезка АК, если АВ=10, ВС = 24 и АС =
Дан параллелограмм ABCD. Высота ВН пересекает диагональ АС в точке К. Найдите длину отрезка ВК, если АВ = 50, ВС = 40 и
Дан ромб ABCD с острым углом В. Площадь ромба равна 320, а синус угла В равен 0,8. Высота СН пересекает диагональ BD в точке К. Найдите длину отрезка СК
Дана правильная призма АВСА1В1С1, где АА1, ВВ1 и СС1 – боковые ребра. Сфера, центр которой лежит на ребре АА1, пересекает ребро А1С1 в точке М и касается плоскости основания АВС и плоскости СВВ1. Известно, что АВ = 12, А1М : МС1 = 3 : 1. Найдите площадь боковой поверхности призмы
Дана правильная призма АВСА1В1С1, где АА1, ВВ1 и СС1 – боковые ребра. Сфера, центр которой лежит на ребре АА1, пересекает ребро А1С1 в точке М и касается плоскости основания АВС и плоскости СВВ1. Известно, что АВ = 12, А1М : МС1 = 3 : 1. Найдите высоту призмы
Дана правильная треугольная пирамида со стороной основания, равной . Центр основания пирамиды является вершиной конуса, окружность основания которого вписана в боковую грань пирамиды. Найдите радиус основания конуса
Дана правильная треугольная пирамида. Центр основания пирамиды является вершиной конуса, окружность основания которого радиуса вписана в боковую грань пирамиды. Найдите сторону основания треугольной пирамиды
Дана правильная шестиугольная пирамида. Центр основания пирамиды является вершиной конуса, окружность основания которого вписана в боковую грань пирамиды. Найдите сторону основания пирамиды, если объем конуса равен
Дана призма ABCA1B1, в основании которой лежит равнобедренный прямоугольный треугольник с прямым углом С, а боковые ребра наклонены к плоскости основания под углом, синус которого равен 0,6. Отрезок С1А перпендикулярен плоскости основания и равен 3. Площадь боковой поверхности призмы обозначим S. Найдите целое, для которого выполнено условие
Для монтажа оборудования необходима подставка объёмом 1296 дм3 в форме прямоугольного параллелепипеда. Квадратное основание подставки будет вмонтировано в пол, а её задняя стенка – в стену цеха. Для соединения подставки по рёбрам, не вмонтированным в пол или стену, используется сварка. Определите размеры подставки, при которых общая длина сварочного шва будет наименьшей
Если приводится к виду
Если к четырем числам а, b, с, d, составляющим геометрическую прогрессию, прибавить соответственно 1, 16, 4 и 46, то получатся 4 числа, составляющие арифметическую прогрессию. Найдите сумму чисел а, b, с, d.
Задана арифметическая прогрессия с первым членом 3 и разностью 4, а также другая арифметическая прогрессия с первым членом 4 и разностью 5. Найдите сумму первых 11 совпадающих членов этих арифметических прогрессий.
Концы отрезка ВС лежат на окружностях двух оснований цилиндра. Радиус основания цилиндра равен 25, длина отрезка ВС равна , а угол между прямой ВС и плоскостью основания цилиндра равен 45º. Найдите расстояние между осью цилиндра и параллельной ей плоскостью, проходящей через точки В и С
Концы отрезка ВС лежат на окружностях двух оснований цилиндра. Радиус основания цилиндра равен 25, длина отрезка ВС равна , а угол между прямой ВС и плоскостью основания цилиндра равен 45º. Найдите расстояние между осью цилиндра и параллельной ей плоскостью, проходящей через точки В и С
На рисунке изображен график функции у = f (х). Укажите число решений уравнения f (x) = 0
Найдите 2 · tgx0, где х0 – наибольший, отрицательный корень уравнения
Найдите а + b, если
Найдите все значения , которые удовлетворяют неравенству < при любом значении параметра , принадлежащем промежутку
Найдите все положительные значения параметра a, при которых в области определения функции есть двузначные натуральные числа, но нет ни одного трехзначного натурального числа
Найдите все решения уравнения
Найдите все решения уравнения
Найдите длину промежутка значений параметра а или сумму длин таких промежутков, если их несколько, при которых в решении неравенства есть хотя бы одно натуральное трехзначное число, но нет ни одного натурального четырехзначного числа
Найдите значение a + b + c + r, если числа а, b, с и r выбраны таким образом, что равенство верно для всех допустимых значений х
Найдите значение log33k, если
Найдите значение log4(8а), если log2a0,25 = 2
Найдите значение выражения abc, если равенство верно для всех х ≠ 0.
Найдите значение выражения если а = 4, b = 25
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения если x = 1,25
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения , если а =16
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения при а = 3.
Найдите значение выражения а + b, если
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения
Найдите значение выражения, если х = 8,24
Найдите значение параметра а (или произведение таких значений, если их несколько), при которых наименьший, положительный период функции
Найдите значение производной функции y = sin(3x + 7) – cos(3π + 7) в точке х0 =0
Найдите значение производной функции y = x · sin(2x + l) в точке
Найдите значение производной функции в точке х0 = –3
Найдите значение производной функции в точке х0 = 0
Найдите значение производной функции в точке х0 = –1
Найдите значение производной функции в точке х0=-2
Найдите значение производной функции в точке х0 = –1
Найдите значение производной функции у = (2х – 1. · е–х в точке х0 = –1
Найдите значение функции g(4), если известно, что f(2x – 1) = x – 3 и f(g(x)) = 2x – 5.
Найдите значение функции в точке максимума
Найдите значение х + у, если равенство выполнено для всех положительных а и b
Найдите значение, если log а 64 = 3
Найдите количество всех решений системы уравнений
Найдите корень (или произведение действительных, различных корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или произведение корней, если их несколько) уравнения 3x + 63 = 72lоg2x.
Найдите корень (или произведение корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или произведение корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или произведение корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму действительных, различных корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения
Найдите корень или сумму (если их несколько) корней уравнения
Найдите множество значений функции
Найдите множество значений функции
Найдите множество значений функции
Найдите множество значений функции
Найдите множество значений функции у = 5 sin2 х – cos2 х – 5
Найдите множество значений функции у = log2(x2 + 4)
Найдите наибольшее значение а, при котором уравнение x3 + 5x2 + ax + b = 0 с целыми коэффициентами имеет три различных корня, один из которых равен – 2
Найдите наибольшее целое значение функции
Найдите наибольшее целое значение функции
Найдите наибольшее целое значение функции у = 2-cos2x
Найдите наименьшее из возможных значений величины если известно, что числа х – 3у, 2у + 1 и 40 являются последовательными членами геометрической прогрессии.
Найдите наименьшее целое значение функции
Найдите наименьшее целое значение функции
Найдите наименьший корень уравнения лежащий на интервале (–21; 0)
Найдите наименьший корень уравнения лежащий на интервале (-31; 0)
Найдите нули функции .
Найдите область определения функции
Найдите область определения функции
Найдите область определения функции
Найдите положительный корень (или сумму таких корней, если их несколько) уравнения
Найдите положительный корень (или сумму таких корней, если их несколько) уравнения
Найдите промежуток, которому принадлежит корень (или сумма корней, если их несколько) уравнения 8x – 2x = 50
Найдите решение неравенства
Найдите решение неравенства
Найдите решение неравенства
Найдите решение неравенства
Найдите сумму всех двузначных натуральных чисел, которые при делении на 7 дают в остатке 3.
Найдите сумму всех целых чисел, входящих в область определения функции
Найдите сумму всех целых чисел, входящих в область определения функции
Найдите сумму всех целых чисел, входящих в область определения функции
Найдите сумму значений параметра а, при которых количество корней уравнения (a – 30)x3 – 40x2 + 20x = 0 равно количеству общих точек линий х2 + у2 = а и y = 6 – |x – 2|
Найдите сумму корней уравнения
Найдите сумму целых решений неравенства на отрезке [-3;3]
Найдите сумму целых решений неравенства на отрезке [–1;12]
Найдите угловой коэффициент касательной к графику функции у = хlnх в точке х0 =3е
Найдите целое значение параметра а (или сумму таких целых значений), при которых множество решений неравенства содержит все члены некоторой возрастающей арифметической прогрессии с первым членом, равным – 1, и разностью, меньше или равной 2
Найдите число действительных значений х, лежащих на отрезке [0; 10] и обладающих тем свойством, что числа sinx, sin2x, sin3x являются тремя последовательными членами арифметической прогрессии
Найдите число корней уравнения ctg2x = ctg5x, принадлежащих промежутку [–4; 4]
Найдите число корней уравнения
Найдите число корней уравнения
Найдите число корней уравнения
Найдите число корней уравнения на отрезке
Найдите число пар целых чисел (х;у), удовлетворяющих уравнению
Найдите число решений системы уравнений
Найдите число решений системы уравнений
Найдите число решений системы уравнений
Найдите число точек разрыва функции , принадлежащих отрезку [0; 2π]
Найдите число точек разрыва функции
Найдите число целых значений из области определения функции
Найдите число целых значений из области определения функции таких, что
Найдите число целых значений параметра а, при которых множество решений неравенства содержит все члены некоторой возрастающей арифметической прогрессии с первым членом, равным – 8, и разностью, меньше или равной 6
Найдите число целых значений функции у = 6,6 · arcos x +1,6 · arcsin x
Найдите число целых решений неравенства на отрезке [0;5]
Найти значение выражения – корни уравнения 2x2 – 5x – 7 = 0.
Определите число корней уравнения
Основание прямой призмы является ромб, причем площади диагональных сечений равны 9,6 и 4. Найдите площадь боковой поверхности призмы.
Основанием пирамиды FABC является правильный треугольник ABC со стороной 12. Боковое ребро FA длиною 15 перпендикулярно основанию. Найдите расстояние между прямыми FB и АС.
Основанием пирамиды FABC является прямоугольный треугольник ABC с гипотенузой АВ = 15. Тангенс угла ВАС равен , а высота FA = 7,5. Найдите расстояние между прямыми FB и АС.
Основанием прямой призмы ABCA1B1C1 является прямоугольный треугольник с катетами АВ = 4 и ВС = 6. Высота призмы равна 10. Найдите объем пирамиды с вершинами в точке C1 и серединах ребер ВС, BB1 и A1B1
Основанием прямой призмы ABCA1B1C1 является прямоугольный треугольник с катетами АВ = 1 и ВС = 4. Высота призмы равна 8. Найдите объем пирамиды с вершиной в точке C1 и основанием, совпадающим с сечением призмы плоскостью, проходящей через середины ребер ВС, ВВ1 и A1B1
Радиусы вписанной и описанной около прямоугольного треугольника окружностей равны соответственно 3 и 11. Найдите площадь треугольника.
Решением неравенства является единственная точка. Укажите рисунок, на котором изображен график этой функции
Решите систему уравнений
Решите систему уравнений
Стороны прямоугольника равны 2 и 5. Через каждую точку на его меньшей стороне провели прямую, отсекающую прямоугольный треугольник с периметром 8. Найдите наименьшее значение площади оставшейся части прямоугольника
Сфера радиуса 2 касается плоскости в точке А. В этой же плоскости лежит основание конуса. Прямая, проходящая через центр основания конуса (точку С) и точку сферы, диаметрально противоположную точке А, проходит через точку М. Точка М является точкой касания сферы и конуса (их единственная общая точка). Найдите высоту конуса, если АC = 1
Торговая база закупила у изготовителя партию альбомов и поставила ее магазину по оптовой цене, которая на 30% больше цены изготовителя. Магазин установил розничную цену на альбом на 20% выше оптовой. При распродаже в конце сезона магазин снизил розничную цену на альбом на 10%. На сколько рублей больше заплатил покупатель по сравнению с ценой изготовителя, если на распродаже он приобрел альбом за 70,2 р.
Точки касания пятиугольника делят окружность, вокруг которой он описан, на части, длины которых пропорциональны числам: 1, 2, 2, 3, 4. Найдите площадь этого пятиугольника, если известно, что длина радиуса вписанной окружности является наименьшим, положительным корнем уравнения
Укажите наибольшее из чисел
Укажите номер графика убывающей функции
Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
Укажите функцию, сумма целых значений которой отрицательна
Упростите
Упростите выражение
Упростите выражение
Упростите выражение
Функция у = f(x), имеющая период Т = 5, задана графиком на промежутке [–1;4]. Найдите значение этой функции при х = 11
Числа а и b выбраны таким образом, что верно равенство . Найдите значение, которое при этом примет величина (или сумму таких значений, если эта величина может принять несколько значений).
Шесть чисел образуют возрастающую арифметическую прогрессию. Первый, второй и четвертый члены этой прогрессии являются решениями неравенства , а остальные не являются решениями этого неравенства. Найдите множество всех возможных значений первого члена таких прогрессий

___________ относятся (относится) к исчерпаемым возобновимым природным ресурсам
_________________ - столица страны, которая не является членом ЕС
_________________ - столица страны, которая является членом НАФТА
_________________ - столица страны, с которой Россия не имеет сухопутной границы
_________________ бассейн является ведущим в России по объёмам добычи бурого угля
_________________ входит в состав Содружества
_________________ входит в состав Содружества
_________________ компактно проживают на Северном Кавказе
_________________ компактно проживают на юге Восточной Сибири
_________________ нефтегазоносная провинция является ведущей в России по объёмам добычи нефти
_________________ расположена в Азии
_________________ столица страны, с которой Россия имеет морскую границу
_________________ части Африки характеризуются большими высотами
_________________ экономический район является ведущим в России по выплавке алюминия
_________________ экономический район является ведущим в России по производству легковых автомобилей
_________________ являет(ют)сячленом ОПЭК
_________________ является членом АСЕАН
_________________ является членом МЕРКОСУР
_________________ является членом НАФТА
___________________ - столица страны, которая является членом ЕС
___________________ не является членом ЕС
«Буссоль» и «Астролябия» - названия кораблей экспедиции
«Ложная» урбанизация наиболее характерна для
А5 Львы - обитатели природной зоны, где произрастают
Автомобилестроение является отраслью международной специализации
Алюминиевая промышленность является отраслью международной специализации
Африканская страна ___ является членом ОПЭК
Большая часть сухопутной границы России с ___ проходит по высоким горам
Больше всего электроэнергии на душу населения производится в
В ___________ на месте угольного бассейна сформировалась крупнейшая по численности населения городская агломерация
В ____________ широтах отмечается наименьшая вертикальная мощность тропосферы
В _________________ экономическом районе сооружены крупнейшие по мощности ГЭС
В будущем разрушительные землетрясения наиболее вероятны на территории
В Европе расположено государство
В Латинской Америке расположена (расположен)
В Латинской Америке расположено государство
В Латинской Америке расположено государство
В основном пониженное атмосферное давление в течение всего года господствует на большей части территории
В пределах Уральских гор максимальное количество осадков выпадает на ________ части
В пределах щита древней платформы расположена большая часть полуострова
В регионе России – ____________ – компактно проживают балкарцы
В результате действия внешних процессов сформировалась котловина озера
В следующем утверждении содержится информация о миграциях населения России:
В следующем утверждении содержится информация о миграциях населения России:
В следующем утверждении содержится информация об урбанизации России:
В следующем утверждении содержится информация об урбанизации России:
В следующем утверждении содержится информация об урбанизации России: «________»
В следующем утверждении содержится информация об этническом составе населения России:
В следующем утверждении содержится информация об этническом составе населения России:
В этом утверждении содержится информация о естественном движении населения России. Это утверждение: «______________________________»
В этом утверждении содержится информация о миграциях населения России:
Вблизи крупных автомагистралей тяжелые металлы накапливаются в основном в
Ведущим в России по объёмам добычи природного газа является _____ экономический район
Ведущим в России по производству чугуна, стали и проката является ____________ экономический район
Во время своего путешествия в одной из схваток с туземцами погиб
Высшая точка Европы расположена в пределах
Высшая точка материка Африка расположена в пределах
Генри Гудзон и Александр Маккензи исследовали территорию
Горная система _________________ относится к бассейнам двух океанов
Государство _________________ по форме правления является республикой
Государство _________________ по форме правления является республикой
Государство _________________ расположено в Европе
Государство _________________ расположено в Европе
Государство _________________ расположено в Океании
Для населения Восточно-Сибирского экономического района характерна особенность -
Для населения Дальневосточного экономического района характерна особенность -
Для населения Западно-Сибирского экономического района характерна такая особенность, как
Для населения Поволжского экономического района характерна особенность -
Для населения Северо-Западного экономического района характерна особенность -
Для населения Северо-Кавказского экономического района характерна (характерен, характерно)
Для населения Уральского экономического района характерна особенность -
Для населения Центрально-Чернозёмного экономического района характерна (характерен)
Для населения Центрального экономического района характерна особенность -
Для природы Австралии характерно (характерны)
Для природы Великобритании характерно (характерен, характерны)
Для природы Восточно-Европейской (Русской) равнины характерно то, что «__________»
Для природы Германии характерно (характерна, характерны, характерен)
Для природы Дальнего Востока характерно то, что
Для природы Европейского Севера характерно то, что
Для природы Западно-Сибирской равнины характерно то, что
Для природы Канады характерно (характерна, характерен)
Для природы Норвегии характерно (характерен)
Для природы Пояса гор Юга Сибири характерно то, что
Для природы Северного Кавказа характерно то, что
Для природы Северо-Восточной Сибири характерно (характерны)
Для природы Средней Сибири характерно то, что там
Для природы США характерно
Для природы Урала характерно то, что
Для природы Финляндии характерно
Для природы Швейцарии характерны (характерен, характерно)
Для природы ЮАР характерно
Если в течение суток максимальная температура воздуха составила + 3°С, а минимальная -5°С, то амплитуда температур окажется ___ (°С)
Жан Франсуа Лаперуз исследовал _________________ океан
Зимний максимум осадков характерен для климата острова
Зимним максимумом осадков характеризуется климат
Из городских агломераций, таких как: Берлинская, Миланская, Мадридская, Парижская наиболее крупной по численности населения в Европе является ___________ агломерация
Из городских агломераций, таких как: Лондонская, Римская, Барселонская и Афинская - наиболее крупной по численности населения в Европе является
К исчерпаемым возобновимым природным ресурсам относятся (относится)
К исчерпаемым невозобновимым природным ресурсам относятся (относится)
К исчерпаемым невозобновимым природным ресурсам относятся (относится)
К карстующимся породам относится
К минеральным природным ресурсам относятся (относится)
К народам Севера относятся
К народам Севера относятся
К неисчерпаемым природным ресурсам относят(ит)ся
К неисчерпаемым природным ресурсам относятся (относится)
К топливно-энергетическим природным ресурсам относят(ит)ся
К топливно-энергетическим природным ресурсам относятся (относится)
Кислотные дожди обусловлены присутствием в атмосферном воздухе оксидов
Лесная промышленность является отраслью международной специализации
Лишь один раз в течение календарного года Солнца бывает в зените над _____________
Максимальная продолжительность полярной ночи отмечается на широте острова
Максимальное количество осадков характерно для климата предгорий
Максимальный промежуток времени проходит между днями с зенитальным положением Солнца на параллели ____°
Максимальным количеством осадков и их относительно равномерным распределением в течение года характеризуется климат
Медная промышленность является отраслью международной специализации
Минимальное количество осадков характерно для климата северной части острова
Минимальный промежуток времени проходит между днями с зенитальным положением Солнца на параллели ____°
Молочное животноводство является отраслью международной специализации
Монархией по форме правления является
Муха це-це распространена в
На большей части территории России максимальное количество осадков приходится на
На побережье ____________ океана в умеренном климатическом поясе на крайнем юге материка Южная Америка формируется зона пустынь и полупустынь
На побережье ____________ океана на территории Южной Америки в тропическом климатическом поясе формируется зона пустынь и полупустынь
На Северном полярном круге полярная ночь начинается и заканчивается
На Южном полюсе полярная ночь заканчивается в день
На Южном полярном круге полярный день начинается и заканчивается
Наиболее равномерно в течение года осадки распределяются в
Наиболее сильный ветер следует ожидать, когда перепад давления между двумя равноудаленными точками земной поверхности составляет ___ (мм)
Наиболее чувствительны к загрязнению атмосферного воздуха
Наибольшее количество водохранилищ сооружено на реках
Наибольшее количество водяного пара 1 м3 воздуха может содержать, когда его температура составляет ____ (°С)
Наибольшую абсолютную влажность обычно имеет
Наименьшее количество болезнетворных бактерий содержит воздух в
Наименьший перепад абсолютных высот характерен для
Населённый пункт Иннисфейл, расположенный на побережье Тихого океана на северо-востоке Австралии, является самой ___________ точкой этого материка
О незавершенности горообразовательных процессов в Андах свидетельствуют (свидетельствует)
Обезьяна-лемур является эндемиком острова
Одни из первых сведений о Центральной, Восточной и Южной Азии европейцы получили благодаря путешествиям
Океанский залив, где отмечаются наиболее высокие приливы, относится к территории
Острова Вест-Индии были открыты в результате путешествия
Острова Огненная Земля открыла экспедиция
Отраслью специализации Волго-Вятского экономического района является
Отраслью специализации промышленности Восточной Сибири является
Отраслью специализации промышленности Поволжья является
Отраслью специализации промышленности Северного Кавказа является
Отраслью специализации промышленности Центрального района является ___________ промышленность
Отраслью специализации Северного экономического района является
Отраслью специализации Северо-Западного района является
Отраслью специализации Уральского экономического района является
Отраслью специализации Центрально-Черноземного района является
Парниковый эффект связан с увеличением концентрации в атмосферном воздухе диоксида
Пассаты приносят наибольшее количество влаги на территорию
По форме правления монархией является
По форме правления республикой является
По форме правления теократической монархией является
При _________________ погоде наблюдается наиболее сильное загрязнение атмосферного воздуха в крупных городах
При относительной влажности 90% наибольшее количество водяного пара содержит 1 м3 воздуха, температура которого составляет ___ (°С)
При прочих равных условиях, наиболее низкое атмосферное давление следует ожидать при температуре воздуха ____ (°С)
При прочих равных условиях, наибольшее количество атмосферных осадков обычно получают_________________ гор
Приустьевая часть __________ наиболее плотно заселена
Приустьевая часть реки _________________ наименее плотно заселена
Производство кофе является отраслью международной специализации
Производство кукурузы является отраслью международной специализации
Производство натурального каучука является отраслью международной специализации
Производство пшеницы является отраслью международной специализации
Производство сои является отраслью международной специализации
Родиной каучуконоса-гевеи являются влажные экваториальные леса
Родиной кофейного дерева является
Родиной эвкалипта является
Россия не имеет сухопутной границы с
С _________________ большая часть сухопутной границы России проходит по рекам
С _________________ Россия имеет морскую границу
С _________________ Россия имеет наиболее протяжённую сухопутную границу
С _________________ Россия имеет наименее протяженную сухопутную границу
Самой длинной рекой на территории Евразии является
Саргассово море в результате своих путешествий открыл
Свиноводство является ведущей отраслью животноводства
Скандинавские горы занимают большую часть территории
Совершив переход по маршруту AM, путешественник не побывал в зоне
Солнце бывает в зените над экватором ____ раз (раза) в календарном году
Среди видов загрязнения окружающей среды, таких как: химическое, биологическое, радиационное, шумовое - наиболее опасным для жизни и здоровья человека является ___________________ загрязнение
Среди государств, таких как: Исландия, Гайана, Свазиленд, Бруней - в Азии расположено государство
Среди государств, таких как: Кувейт, Австрия, Мексика, ЮАР - по форме правления монархией является
Среди европейцев наибольшее участие в колонизации материка Южная Америка приняли
Среди морей, омывающих берега России, таких как Черное, Баренцево, Белое, Карское, наиболее высокая степень нефтяного загрязнения вод наблюдается в ____________ море
Среди народов России, таких как чеченцы, долганы, чуваши, украинцы - наименьшей численностью обладают
Среди народов России, таких как: мордва, татары, коряки, башкиры - наименьшей численностью обладает (обладают)
Среди островов вулканическое происхождение имеют(ет)
Среди островов: Ява, Гаити, Шри-Ланка и Исландия наименее плотно заселён остров
Среди плоскогорий, таких как: Бразильское, Среднесибирское, Декан, Гвианское наиболее плотно заселено
Среди полуостровов, таких как: Апеннинский, Лабрадор, Калифорния, Таймыр - наиболее плотно заселён
Среди полуостровов, таких как: Корейский, Апеннинский, Арнемленд, Индокитай - наименее плотно заселён
Среди равнин (низменностей), таких как: Индо-Гангская, Туранская, Великая Китайская, Паданская наименее плотно заселена
Среди стран, таких как Ангола, Япония, Бангладеш, Суринам - коэффициент младенческой смертности будет наименьшим в
Среди стран, таких как Венесуэла, Китай, Албания, Зимбабве - наиболее высокая доля городского населения характерна для
Среди стран, таких как Испания, Марокко, США, Чили - самая крупная городская агломерация сформировалась в
Среди стран, таких как Мьянма, Чад, Мексика, Испания наименьший коэффициент младенческой смертности наблюдается в
Среди стран, таких как Нигер, Аргентина, Австралия, Бельгия - средняя ожидаемая продолжительность жизни наименьшая в
Среди стран, таких как Финляндия, Новая Зеландия, Аргентина, Нидерланды - наибольшая средняя плотность населения наблюдается в
Среди стран, таких как: Аргентина, Афганистан, Чехия, Канада - наибольший коэффициент младенческой смертности наблюдается в
Среди стран, таких как: Дания, Мексика, Ангола, Новая Зеландия - наименьшая средняя ожидаемая продолжительность жизни в
Среди стран, таких как: Дания, Мексика, Швеция, Индия - наиболее низкая доля городского населения характерна для
Среди стран, таких как: Казахстан, Венгрия, Япония, Бельгия - наименьшая средняя плотность населения наблюдается в
Среди стран, таких как: Мозамбик, Великобритания, Монголия, Гайана - наиболее высокая доля городского населения характерна для
Среди стран, таких как: США, Гвинея-Бисау, Афганистан, Монголия - самая низкая смертность населения наблюдается в
Среди стран, таких как: Центрально-Африканская Республика, Республика Корея, Кипр, Чили, - самая высокая доля неграмотных наблюдается
Среди стран, таких как: Эфиопия, Австралия, Россия, Бразилия - наиболее низкая доля городского населения характерна для
Среди стран: Афганистан, Монголия, Япония и Непал средняя ожидаемая продолжительность жизни наибольшая в
Среди таких народов России, как манси, дагестанцы, нанайцы и хакасы - наибольшей численностью обладают
Среди таких стран, как: Канада, Эфиопия, Греция, Саудовская Аравия - наибольшая смертность населения наблюдается в
Станкостроение является отраслью международной специализации
Столица страны, с которой Россия имеет сухопутную границу -
Судостроение является отраслью международной специализации
Типчак и ковыль - типичные представители растительности
Только в Северной Америке в естественном состоянии встречается дерево
У ___________ побережья Аргентины расположены Фолклендские (Мальвинские) острова
У _________________ побережья Австралии расположен остров Тасмания
У _________________ побережья Великобритании расположен остров Ирландия
У _________________ побережья Китая расположен остров Тайвань
У _________________ побережья России расположены острова Новая Земля
У _________________ побережья США расположен остров Куба
У _________________ побережья Франции расположен остров Корсика
У ___________________ побережья Греции расположен остров Крит
У ___________________ побережья Испании расположены Балеарские острова
Угольная промышленность является отраслью международной специализации
Хлопководство является отраслью международной специализации
Чаеводство является отраслью международной специализации
Черная металлургия является отраслью международной специализации
Это одна из республик Урала, не имеющая выхода к морю и не граничащая ни с одним из зарубежных государств. Доля титульного народа (старое название - вотяки), относящегося к уральско-юкагирской языковой семье, составляет 1/3 населения республики. По производству продукции ВПК республика занимает одно из ведущих мест в России. Здесь производят стрелковое оружие, противотанковые и зенитные ракеты. До недавнего времени в столице республики производились также легковые автомобили и мотоциклы. Это Республика -
Это одна из южных республик Европейской части России, не граничащая ни с одним из зарубежных государств, не имеющая выхода к морям Мирового океана. Ее титульный народ относится к монгольской группе алтайской языковой семьи, и исповедует буддизм-ламаизм. Его численность составляет около 145 тыс. человек, что составляет примерно половину населения республики. Показатели средней плотности населения и доли горожан ниже средних по России. Природные условия на территории республики не вполне благоприятны, в первую очередь из-за недостатка влаги. Основная отрасль хозяйства - пастбищное овцеводство. Это Республика
Этот вид минерального топлива преобладает в структуре его добычи в России. Это -
Этот тип электростанции является ведущим в России по производству электроэнергии. Это _________________ электростанции
Явление ___ периодически случается на широте 60°
Як - типичный представитель животного мира

______ необходимо получить информацию по параметрам VSAT модема
_______ можно получить дополнительную информацию по конструкции антенн, определения параметров настройки антенны
В позиции ___________ град. ВД находится спутник Intelsat IS-15, на который будет проводиться перенастройка
В чем разница между коммутатором и маршрутизатором
Величина границы безопасной зоны от токоведущих проводов до 220 Вольт должна быть до ____ м
Влияют ли атмосферные осадки на качество принимаемого сигнала
Для работы с модемом через Web-интерфейс используется кабель
Используется в Ku- диапазоне __________ поляризации
Какая пиктограмма в приборе ИТ-10 выводит на дисплей уровень принимаемого сигнала
Какое количество жил (кабеля на основе витой пары) используется в сети Fast Ethernet
Максимальная длина кабеля RG-6 -____ м
Максимальная длина сегмента у кабеля на основе витой пары - ____ м
Можно ли принимать отражённый (от соседних зданий или других препятствий) сигнал в отсутствии прямой видимости на спутник
Можно позвонить оператору ЦУС по телефонам
На ______ уровне модели OSI функционирует протокол Ethernet
Основным средством защиты работника от падения с высоты при выполнении монтажных работ является
Отличаются друг от друга Т568А и Т568В (на уровне кабеля)
Отличаются ли углы места прямофокусных и офсетных антенн при ориентировании
Последовательность наведения антенны следующая
Предназначена для выявления и/или проверки маршрута прохождения пакетов в сетях TCP/IP команда
Преимущество геостационарной орбиты в том, что
Работник обязан немедленно известить своего непосредственного руководителя о(обо)
Работодатель (ответственный руководитель работ) обязан не допускать к работе работника, если работник
Состояние светодиодных индикаторов при правильной настройке антенны и параметров модема следующее
Укажите верную сетевую маску из перечисленных ниже
Чтобы появилось окно с описанием текущего состояния VSAT, надо набрать в адресной строке Internet браузера адрес:

Верны ли утверждения? А) Выбор магистрантом места научно-исследовательской практики и содержания работ осуществляется при консультациях его с аттестационной комиссией базового вуза В) Выбор магистрантом места научно-исследовательской практики и содержания работ осуществляется при консультациях его с научным руководителем Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научно-исследовательская практика проводится в соответствии с методическими указаниями по проведению научно-исследовательской практики по каждой магистерской программе, разработанными базовым вузом В) Научно-исследовательская практика проводится в соответствии с методическими указаниями по проведению научно-исследовательской практики по каждой магистерской программе, разработанными предприятиями, организациями, научными учреждениями, в которых проходит практику магистрант Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Форма аттестации по научно-исследовательской практике - экзамен В) Форма аттестации по научно-исследовательской практике - магистрская диссертация Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью научно-исследовательской практики является сбор фактического материала для подготовки магистерской диссертации В) Целями научно-исследовательской практики являются формирование и развитие профессиональных навыков и умений преподавателя высшей школы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью научно-педагогической практики является овладение основами самостоятельного ведения учебно-воспитательной работы В) Целью научно-педагогической практики является подтверждение научно-практической значимости научных результатов магистерской диссертации Подберите правильный ответ
Анализ научной новизны и практической значимости результатов исследования планируется для научно-исследовательской работы магистранта в(во) ___________ семестре
В общем случае компетенций, которыми должен овладеть магистрант, могут быть компетенции ________ видов
В первый раздел плана НИРМ должны включаться ___________ по данному направлению подготовки
В соответствии с «Порядком организации учебного процесса в магистратуре…», основным результатом НИРМ является
В соответствии с примерным планом НИРМ, рекомендованном «Порядком организации учебного процесса в магистратуре…», окончательная постановка целей и задач диссертационного исследования планируется для научно-исследовательской работы магистранта в(во) ___________ семестре
В соответствии с проектом ФГОС ВПО научно-исследовательская работа обучающихся является _________ разделом основной образовательной программы магистратуры
Выбор и утверждение темы магистерской диссертации планируется для научно-исследовательской работы магистранта в(во) ___________ семестре
Выпускная квалификационная работа выполняется в виде
Единый план НИРМ разрабатывается магистрантом
Заключительным этапом обучения в магистратуре является
Итоговая аттестация включает
Компетенция, сформулированная следующим образом: «Магистрант должен быть способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами», относится к
Компетенция, сформулированная следующим образом: «Магистрант должен быть способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования», относится к
Компетенция, сформулированная следующим образом: «Магистрант должен быть способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования», относится к
Контроль выполнения НИРМ по форме должен быть
На долю семестровой НИРМ приходится в среднем _________ % от общей трудоемкости НИР
Научно-исследовательская работа выполняется магистрантом под руководством
Научно-исследовательская работа подразделяется на следующие виды
Объем отчета по НИРМ – ________ страниц машинописного текста
Отчеты по НИРМ с рецензией научного руководителя направляются в
План НИРМ, как часть рабочего плана подготовки магистерской диссертации, включает ___________ раздела(ов)
Подготовка окончательного текста магистерской диссертации планируется для научно-исследовательской работы магистранта заочной формы обучения в(во) ___________ семестре
При заочной форме обучения периодом выполнения НИРМ являются ____ а(ы)
При очной форме обучения периодом выполнения НИРМ являются ___ семестра(ы)
При формирования перечня компетенций, которыми должен овладеть магистрант по завершении НИРМ, за основу должны быть взяты компетенции из
Разработку плана НИРМ необходимо осуществить в течение ___ семестра
Распределение объема НИРМ регламентируется
Результаты НИРМ вносятся в академическое досье магистранта в
Результаты НИРМ оформляются в виде отчетов по окончании ___ семестра(ов)
Результаты НИРМ оцениваются в форме
Результаты НИРМ, оцененные в форме зачета, оформляются в
С изучением литературы и определением темы исследования связана
С информационным наполнением и нахождением решения исследуемой задачи, проведением экономического анализа на основании полученных результатов, обоснованием и аргументированием выводов по результатам анализа связана
С окончательной постановкой исследовательской задачи, разработкой и анализом методов решения связана
Сбор статистической информации по теме планируется для научно-исследовательской работы магистранта в(во) ___________ семестре
Список рецензентов по каждому направлению подготовки утверждается

Верны ли утверждения? А) Выбор магистрантом места научно-исследовательской практики и содержания работ осуществляется при консультациях его с аттестационной комиссией базового вуза В) Выбор магистрантом места научно-исследовательской практики и содержания работ осуществляется при консультациях его с научным руководителем Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Магистранты, обучающиеся по направлению «Информатика и вычислительная техника», проходят научно-педагогическую практику В) Магистранты, обучающиеся по направлению «Информатика и вычислительная техника», проходят научно-исследовательскую практику Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Магистранты, обучающиеся по направлению «Экономика», проходят научно-педагогическую практику В) Магистранты, обучающиеся по направлению «Экономика», проходят педагогическую практику Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научно-исследовательская практика проводится в соответствии с методическими указаниями по проведению научно-исследовательской практики по каждой магистерской программе, разработанными базовым вузом В) Научно-исследовательская практика проводится в соответствии с методическими указаниями по проведению научно исследовательской практики по каждой магистерской программе, разработанными предприятиями, организациями, научными учреждениями, в которых проходит практику магистрант Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научно-педагогическая практика магистрантов может проходить в форме участия магистранта в подготовке методических и учебных материалов В) Научно-педагогическая практика магистрантов может проходить в форме проведения исследовательской работы в области дистанционного образования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научно-педагогическая практика оценивается преподавателем кафедры «Психология и педагогика» В) Научно-педагогическая практика оценивается заведующим профильной кафедрой Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научно-педагогическая практика проводится в соответствии с методическими указаниями по проведению научно-педагогической практики В) Научно-педагогическая практика проводится в соответствии с индивидуальной программой практики магистранта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Оценка по практике вносится в экзаменационную ведомость В) Оценка по практике вносится в досье магистранта в ИИС «Луч» в базовом вузе Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Практика оценивается на основе отчета, составленного магистрантом В) Практика оценивается на основе справки из организации, в которой магистрант проходил практику Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Руководство научно-педагогической практикой осуществляет преподаватель кафедры «Психология и педагогика» В) Руководство научно-педагогической практикой осуществляет научный руководитель магистранта Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Форма аттестации по научно-исследовательской практике - экзамен В) Форма аттестации по научно-исследовательской практике - магистрская диссертация Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью научно-исследовательской практики является сбор фактического материала для подготовки магистерской диссертации В) Целью научно-исследовательской практики является формирование и развитие профессиональных навыков и умений преподавателя высшей школы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целью научно-педагогической практики является овладение основами самостоятельного ведения учебно-воспитательной работы В) Целью научно-педагогической практики является подтверждение научно-практической значимости научных результатов магистерской диссертации Подберите правильный ответ
Выбор места проведения практики осуществляется
За период обучения магистрантов заочной формы проводится четыре экзаменационных сессии продолжительностью __ недель
Индивидуальный учебный план работы магистранта должен быть согласован и подписан
Индивидуальный учебный план работы магистранта утверждается
Контроль выполнения индивидуального плана работы магистранта осуществляет
Магистранты проходят научно-педагогическую практику в
На проведение научно-исследовательской практики (в соответствии с учебным планом по направлению «Менеджмент») отводится ________ часа
На проведение научно-педагогической практики (в соответствии с учебным планом по направлению «Менеджмент») отводится ________ часа
Направление магистранта на практику оформляется приказом
Научно-исследовательская практика для направлений «Экономика», «Менеджмент» и «Юриспруденция» проводится в ________ семестре(ах)
Научно-исследовательская практика для направления «Информатика и вычислительная техника» проводится в(во) ________ семестре
Научно-педагогическая практика для направлений «Экономика», «Менеджмент» и «Юриспруденция» проводится в ________ семестре(ах)
Научно-педагогическая практика для направления «Информатика и вычислительная техника»
Педагогическая практика для направлений «Экономика», «Менеджмент»
Педагогическая практика для направления «Информатика и вычислительная техника»
Продолжительность научно-исследовательской практики для направлений «Экономика» и «Менеджмент» составляет ____ недель
Продолжительность научно-исследовательской практики для направления «Информатика и вычислительная техника» составляет ____ недель
Продолжительность научно-исследовательской практики для направления «Юриспруденция» составляет ____ недель
Продолжительность практик магистрантов ___ недель
Развитие профессиональных знаний, закрепление полученных знаний; овладение профессиональными компетенциями; сбор материала для подготовки диссертации, подтверждение значимости научных результатов является целями ___________ практики
Удельный вес научно-исследовательской практики в общем объеме НИР (по направлению «Менеджмент») составляет _____ %
Удельный вес научно-педагогической практики в общем объеме НИР (по направлению «Менеджмент») составляет _____ %
Формирование и развитие профессиональных навыков и умений преподавателя высшей школы, овладение основами педагогического мастерства, самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы является целью ___________ практики магистрантов

Верны ли утверждения? А) На весенний семестр текущего учебного года учебные планы готовятся в ноябре В) На осенний семестр текущего учебного года учебные планы готовятся в июне Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Распределение учебной нагрузки по преподавателям проводится без учета их базового образования В) Объем учебной нагрузки преподавателя, привлекаемого к образовательному процессу с почасовой оплатой труда (договор), не должен превышать норму, приходящуюся на 0,25 ставки Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) С помощью ДСС «Платон» в интерактивном режиме наиболее активно проводится коллективный тренинг В) С помощью ДСС «Платон» в интерактивном режиме наиболее активно проводится ip-хелпинг Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Суммированием нагрузки за осенний и весенний семестры определяется выполняемая учебная нагрузка В) Суммированием нагрузки за осенний и весенний семестры определяется планируемая учебная нагрузка Подберите правильный ответ
В соответствии с действующим законодательством, для преподавателя продолжительность рабочего времени составляет _____ часов в неделю
Взаимодействуют с обучаемыми посредством телекоммуникаций
Все отчетные документы по нагрузке ППСм направляются
Для учета учебной нагрузки ППСм необходима
До 15 августа должен (должна, должно) быть направлен (а) (о) в базовый вуз
До 20 июля должен (должа) быть направлен (о) в базовый вуз
До 20 января должен (должна, должно) быть направлен (а) (о) в базовый вуз
На основе ЭППС формируются
Норма времени учебно-методической работы по модернизации методических указаний по практикам для бакалавриата составляет _______ часа(ов)
Норма времени учебно-методической работы по модернизации методического пособия по изучению дисциплины (МПД) для бакалавриата составляет _______ часа(ов)
Норма времени учебно-методической работы по разработке методических указаний по выполнению магистерских диссертаций составляет _______ часа(ов)
Норма времени учебно-методической работы по разработке программы одного госэкзамена (ПРГЭ) для бакалавриата составляет _______ часа(ов)
Норма времени учебно-методической работы по разработке сценария одной слайд-лекции составляет _______ час (а)(ов)
Норма времени учебно-методической работы по разработке учебного плана на одну образовательную программу составляет _______ час(а)(ов)
Норма времени учебной работы по IP-консультации составляет _______ часа(ов) на 1 вопрос
Норма времени учебной работы по IP-руководству ВКР составляет _______ часа(ов) на 1 обучающегося
Норма времени учебной работы по проверке кандидатских экзаменов составляет _______ час(а) на 1 работу
Норма времени учебной работы по проверке письменной домашней работы составляет _______ часа(ов) на 1 работу
Норма времени учебной работы по проверке письменной курсовой работы составляет _______ часа(ов) на 1 работу
Норма времени учебной работы по разработке индивидуального плана преподавателя составляет _______ час(а)(ов)
Общие данные по нагрузке преподавателя за семестр фиксируются в
Объем учебной работы преподавателя СГА (оформление на 0,25) ___ акч/год
Объем учебной работы преподавателя СГА (оформление на 0,5 ставки) ___ акч/год
Объем учебной работы преподавателя СГА (при полной ставке) ___ акч/год
Организационно весь ЭППС входит в состав кафедр
Особенности и возможности ИК ДОТ СГА обусловливают необходимость введения двух основных категорий ППС
По окончании учебного года в филиале заполняется
ППС СГА обеспечивает формирование единой образовательной среды посредством
При планировании учебной нагрузки ППСм необходимо использовать
С целью совершенствования системы взаимодействия ППС со студентами учебных центров в режиме реального времени для проведения коммуникативных занятий в распределенной учебной среде используется
Учет учебной нагрузки преподавателей осуществляется на основании
Часы фактических занятий, проводимых в ДСС «Платон», ____ ППСм
ЭППС обеспечивает ____________ обучение всех обучаемых в НАЧОУ ВПО СГА

Верны ли утверждения? А) Магистранты, обучающиеся по направлению «Экономика», проходят научно-педагогическую практику В) Магистранты, обучающиеся по направлению «Экономика», проходят педагогическую практику Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Магистранты, проходящие обучение по направлению «Информатика и вычислительная техника», проходят научно-педагогическую практику В) Магистранты, проходящие обучение по направлению «Информатика и вычислительная техника», проходят научно-исследовательскую практику Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целями научно-исследовательской практики является сбор фактического материала для подготовки магистерской диссертации В) Целями научно-исследовательской практики является формирование и развитие профессиональных навыков и умений преподавателя высшей школы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Целями научно-педагогической практики является овладение основами самостоятельного ведения учебно-воспитательной работы В) Целями научно-педагогической практики является подтверждение научно-практической значимости научных результатов магистерской диссертации Подберите правильный ответ
Автоматизированная аналитическая система, позволяющая определить самостоятельность выполнения работ и уровень владения профессиональными знаниями, – это
В зависимости от направления подготовки график учебного процесса магистрантов заочной формы предусматривает обучение в пяти семестрах в течение ____ недель
В соответствии с «Порядком организации учебного процесса в магистратуре…», объем дисциплин, изучаемых магистрантами, измеряется в
В соответствии с «Порядком организации учебного процесса в магистратуре…», основным результатом НИРМ является
В соответствии с примерным планом НИРМ, рекомендованном «Порядком организации учебного процесса в магистратуре…», анализ научной новизны и практической значимости результатов исследования планируется для научно-исследовательской работы магистранта в (во) ___________ семестре
В соответствии с примерным планом НИРМ, рекомендованном «Порядком организации учебного процесса в магистратуре…», окончательная постановка целей и задач диссертационного исследования планируется для научно-исследовательской работы магистранта в (во) ___________ семестре
Выбор и утверждение темы магистерской диссертации планируется для научно-исследовательской работы магистранта в (во) ___________ семестре
Выбор места проведения практики осуществляется
Выпускная квалификационная работа выполняется в виде
За период обучения магистрантов заочной формы проводится четыре экзаменационных сессии продолжительностью ___ недель
Завершающим видом контроля текущей успеваемости является
Заключительным этапом обучения в магистратуре является
Занятие, которое проводится с использованием электронных приборов тестирования или тестирующих компьютерных программ, – это
Занятия по подготовке к выполнению курсовой работы и других творческих работ, к экзаменам, зачетам, итоговой аттестации и пр., проводимые в виде индивидуального или коллективного просмотра обучающимися видеозаписей телевизионных консультаций преподавателя, консультаций преподавателя в онлайновом режиме с помощью телекоммуникаций или в прямом контакте, – это
Занятия, в процессе которых обучающиеся задают вопросы по определенной дисциплине (модулю), а ведущие преподаватели отвечают на них – это
Занятия, проводимые с помощью телекоммуникаций (дидактическая спутниковая система «Платон», интернет) или в прямом контакте с группой обучающихся, – это
Индивидуальный учебный план работы магистранта должен быть согласован и подписан
Индивидуальный учебный план работы магистранта утверждается
Итоговая аттестация включает
Итоговая аттестация включает следующий вид аттестационных испытаний
Итоговая аттестация выпускников-магистрантов проводится в
Комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям ФГОС – это
Компьютерные занятия в виде тест-тренингов и глоссарных тренингов, проводимые с помощью обучающих компьютерных программ на компьютерных учебных терминалах или персональных компьютерах, – это
Контроль выполнения индивидуального плана работы магистранта осуществляет
Лекции по теме учебных модулей в виде слайд-лекций с обратной связью – это
Магистранты проходят научно-педагогическую практику в
Магистратура – это ____________ уровень двухуровневой системы высшего профессионального образования
На изучение одного модуля отводится примерно _______ академических часов
На итоговую аттестацию (итоговый междисциплинарный экзамен и защита магистерской диссертации (МД)) отводится ____________ недель в зависимости от направления подготовки
Направление магистранта на практику оформляется приказом
Научно-исследовательская работа выполняется магистрантом под руководством
Научно-исследовательская работа подразделяется на
Объем отчета по НИРМ – ________ страниц машинописного текста
Отчеты по НИРМ с рецензией научного руководителя направляются в
План НИРМ разрабатывается магистрантом
Подготовка окончательного текста магистерской диссертации планируется для научно-исследовательской работы магистранта заочной формы обучения в (во) ___________ семестре
Право продолжить образование в аспирантуре имеют граждане Российской Федерации, имеющие высшее профессиональное образование, подтвержденное
Программы магистерской подготовки относятся к ____________ образовательным программам высшего профессионального образования
Продолжительность практик магистрантов ___ недель
Промежуточная аттестация проводится в виде
Рабочая учебная программа относится к учебно-методическим материалам по
Развитие профессиональных знаний, закрепление полученных знаний; овладение профессиональными компетенциями; сбор материала для подготовки диссертации, подтверждение значимости научных результатов является целями ___________ практики
Распределение объема НИРМ регламентируется
Результаты НИРМ вносятся в академическое досье магистранта в
Результаты НИРМ оформляются в виде отчетов по окончании
Результаты НИРМ оцениваются в форме
Результаты НИРМ, оцененные в форме зачета, оформляются в
Сбор статистической информации по теме планируется для научно-исследовательской работы магистранта в (во) ___________ семестре
Список рецензентов по каждому направлению подготовки утверждается
Список тем курсовых работ относится к учебно-методическим материалам по
Срок освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования для получения квалификации (степени) «магистр» при обучении по заочной форме
Формирование и развитие профессиональных навыков и умений преподавателя высшей школы, овладение основами педагогического мастерства, самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы является целью ___________ практики магистрантов

Верны ли утверждения? А) Выборы на замещение вакантных должностей заведующих кафедрами СГА проводятся в случае открытия вакантных ставок заведующих кафедрами в штатном расписании кафедр В) Выборы на замещение вакантных должностей заведующих кафедрами СГА проводятся в случае подачи двух и более на должность заведующих кафедрами от специалистов с соответствующими квалификационными характеристиками Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Претенденты на должность заведующих кафедрами, имеющие ученую степень доктора наук, должны являться авторами не менее трех монографий (трех глав в монографии) В) Претенденты на должность заведующих кафедрами, имеющие ученую степень доктора наук, должны являться авторами не менее трех учебно-методических работ Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Распределение учебной нагрузки между ЭППС и ППСм в каждом филиале производится на основе технологического расчета, выполняемого базовым вузом с учетом потребностей филиала в соответствующих специалистах В) Распределение учебной нагрузки между ЭППС и ППСм в каждом филиале производится на основе технологического расчета, выполняемого филиалом с учетом потребностей базового вуза в соответствующих специалистах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К экстерриториальному филиалу относится ППС, который проводит отдельные виды занятий и руководит курсовыми работами и практиками обучаемых непосредственно в филиалах СГА В) К местному филиалу относится ППС, который проводит отдельные виды занятий и руководит курсовыми работами и практиками обучаемых непосредственно в филиалах СГА Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Общая нагрузка ЭППС по специальным дисциплинам (цикл ОПД и СД) направлений подготовки формируется из соответствующей нагрузки в базовом вузе и во всех филиалах, в которых они реализуются В) Нагрузка ЭППС по циклу ГСЭ и ЕН формируется из соответствующей нагрузки в базовом вузе и во всех филиалах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) ППСм входит в состав штата соответствующего филиала СГА В) ППСм входит в состав штата МПЦ СГА Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) ЭППС входит в состав соответствующего филиала СГА В) ЭППС входит в состав кафедр базового вуза СГА (г. Москва) Подберите правильный ответ
В соответствии с действующим законодательством для преподавателя продолжительность рабочего времени составляет _____ часов в неделю
Весь ППС НАЧОУ ВПО СГА должен проходить повышение квалификации
Должность заведующего кафедрой СГА
Заключению трудового договора на замещение должности ППС СГА предшествует
К участию в выборах на замещение вакантной должности заведующего кафедрой допускаются лица с опытом работы в вузе не менее ____ лет
Кворум на заседании Ученого совета (Совета филиала) при утверждении кандидатов на должность ППС _____________ списочного состава Ученого совета
Конкурсный отбор на должность ППС СГА объявляется
Конкурсный отбор на должность ППС СГА объявляется не менее чем за _____ до его проведения
На основе ЭППС формируются
Назначению на должности ППС СГА предшествует
Непосредственное руководство кафедрой осуществляют (ет)
Непосредственное управление ППСм осуществляет (ют)
Обсуждение и конкурсный отбор претендентов на должности ППС проводится
Объем учебной работы преподавателя СГА (при загрузке в 0,5 ставки) ___ акч/год
Объем учебной работы преподавателя СГА (при загрузке в 1/4 ставки) ____ акч/год
Объем учебной работы преподавателя СГА (при полной ставке) ___ акч/год
Оплата труда ППС СГА осуществляется следующим образом:
Организационно весь ЭППС входит в состав кафедр
Особенности и возможности ИК ДОТ СГА обусловливают необходимость введения двух основных категорий ППС
Посредством телекоммуникаций с обучаемыми взаимодействуют(ет)
ППС СГА обеспечивает формирование единой образовательной среды посредством
Претенденты на должность заведующего кафедрой, имеющие ученую степень доктора наук должны являться авторами не менее трех научных работ или монографии, изданных в течение последних ______ лет
Претенденты на должность заведующего кафедрой, имеющие ученую степень доктора наук, должны являться авторами не менее ______ учебно-методических работ или учебного пособия, изданных в течение последних трех лет
Согласно Уставу НАЧОУ ВПО СГА к ППС СГА относится преподавательский состав, имеющий с ней
Срок подачи заявления для участия в конкурсном отборе - _____ со дня опубликования объявления о конкурсе
Структурно ППСм может включаться в состав
Трудовые договоры на замещение должности заведующего кафедрой могут заключаться
Успешно прошедшим конкурсный отбор считается претендент, получивший _____________ голосов членов Ученого совета (Совета филиала) плюс один голос от числа принявших участие в голосовании
ЭППС обеспечивает ____________ обучение всех студентов в НАЧОУ ВПО СГА

Верны ли утверждения? А) Корпоративные библиотечные сети позволяют осуществить комплексное внедрение эффективных автоматизированных технологий комплектования, каталогизации, хранения и выдачи, финансового контроля и управления библиотекой В) Корпоративные библиотечные сети позволяют устранить дублирование при обработке потока поступающей литературы за счет копирования библиографических и авторитетных записей из внешних источников по сети Интернет Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интерфейс электронного каталога представляет собой поисковую форму с несколькими полями для ввода информации В) При тематическом поиске с использованием ключевых слов в заглавиях документов часть относящихся к теме поиска документов никогда не будет найдена Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Контекстный поиск означает, что слово в заглавиях документов должно иметь ту же самую грамматическую форму, что и слово, введенное в поле «Заглавие» поисковой формы электронного каталога В) Для того чтобы при поиске по ключевым словам были отобраны все возможные грамматические формы вводимых пользователем слов, нужно перед вводом слова в поисковое поле отбросить его окончание Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Среди различных вариантов информационного поиска в каталогах традиционной библиотеки можно выделить библиографический поиск (поиск по известному библиографическому описанию) В) Среди различных вариантов информационного поиска в каталогах традиционной библиотеки можно выделить тематический поиск (поиск информации, относящейся к определенной теме) Подберите правильный ответ
Для модификации формулировки темы при тематическом поиске используются следующие приемы: 1) инверсия формулировки; 2) расширение темы поиска; 3) переформулирование темы; 4) сужение темы поиска
Из предложенного списка выберите верные варианты: Система информационной безопасности заключается в следующем. 1. Доступ к ресурсам ТКДБ возможен только из локальной сети. 2. Доступ к ресурсам ТКДБ предоставляется только пользователям, имеющим индивидуальные регистрационные имена и пароли. 3. Архив электронных ресурсов хранится отдельно от действующего фонда электронных ресурсов
Расставьте сложные предметные рубрики в порядке предметного каталога: 1) Безалкогольные напитки – Ароматизация; 2) Безалкогольные напитки – Производство – Оборудование; 3) Безалкогольные напитки – Производство – Автоматизация; 4) Безалкогольные напитки – Розлив; 5) Безалкогольные напитки – Производство
Основным источником библиографических сведений является
_____ – программно-технологический комплекс для обеспечения оперативного доступа читателей к полнотекстовой информации первоисточников путем оцифровки печатных изданий и отправке полученных электронных копий по электронной почте или иным способом
_____ - сетевой узел или комплекс узлов, подключенных к Интернету по высокоскоростным каналам, обладающий развитым пользовательским интерфейсом и предоставляющий единый с концептуальной и содержательной точки зрения доступ к широкому спектру информационных продуктов и услуг, ориентированных на образовательное сообщество
_____ - совокупность процессов обработки документов, включающая в себя: библиографическую обработку; ввод данных в электронные базы или тиражирование каталожных карточек; работу с каталогами - организацию, ведение и редактирование каталогов
_____ - универсальная трехуровневая иерархическая классификация областей знания, принятая для систематизации всего потока научно-технической информации в России
_____ - элемент библиографической информации, содержащий самые основные сведения о документе (о его части или о группе документов), которые приводятся в установленном порядке
_____ библиография - информационная инфраструктура, обеспечивающая подготовку и распространение универсальной библиографической информации какой-либо страны
_____ – слово или словосочетание, обозначающее определенное понятие и используемое для выражения предметного содержания документов
_____ – библиотечный каталог, в котором библиографические записи располагаются по отраслям знания, в соответствии с определенной системой классификации
_____ – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документе, необходимых для его идентификации и поиска
Библиографическая(ое) _____ - система сведений о документах, создаваемая в целях оповещения о них и их поиска
Библиографическое описание, содержащее сведения, характеризующие однотомное издание в целом, а также отдельный том многотомного или сериального издания – это ___ описание
В состав библиографической обработки входят: 1) составление библиографического описания; 2) выбор первого элемента библиографической записи; 3) формирование заголовка; 4) индексирование: систематизация и предметизация; 5) аннотирование и реферирование; 6) оформление других дополнительных элементов библиографической записи
Доступ к ТКДБ СГА осуществляется
К видам библиографического описания не относится ____ описание
К изданиям Всероссийского института научно-технической информации (ВИНИТИ) не относится
К изданиям Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН) не относится
К изданиям ретроспективной библиографии не относится
Классификационная (ое) (ый)_____ – совокупность разделов классификационной системы, в которой каждый раздел кроме первого, получается делением предыдущего раздела
Книги, брошюры, тематические выпуски периодических и продолжающихся сборников, книжные серии отражаются в государственном библиографическом указателе
Область _____ содержит основное заглавие объекта описания, общее обозначение материала, иные заглавия (альтернативное, параллельное), сведения, относящиеся к заглавию, и сведения о лицах или организациях, ответственных за создание документа
По поисковому запросу ?механика не будет найдена запись со словом
По поисковому запросу на?ие будет найдена запись, содержащая слово
По тематике библиографические указатели делятся на
Поисковый запрос – это
Пользователям ТКДБ не предоставляется возможность
При поиске автора по запросу панов* не будет найден автор по фамилии
Укажите аналитическое библиографическое описание газетной статьи
Укажите аналитическое библиографическое описание монографии
Укажите аналитическое библиографическое описание раздела книги
Электронный каталог - это

Верны ли определения? А) В планы маркетинговых исследований включаются организационные, экономические и другие вопросы В) В планы маркетинговых исследований включаются хозяйственные и организационно-правовые вопросы
Верны ли определения? А) Директор филиала СГБ имеет право заключать договор аренды помещения В) Директор филиала СГБ имеет право заключать договор на предоставление филиалу услуг связи
Верны ли определения? А) Пользователи библиотеки имеют право копировать и сканировать интересующие его библиотечные ресурсы В) Пользователи филиала СГБ имеют право вести персональный электронный конспект найденной в библиотеке информации
Верны ли определения? А) Пользователи Библиотеки имеют право получать доступ к изучению всех фондов библиотеки В) Пользователи филиала СГБ имеют право получать консультативную помощь при поиске информации в библиотечных ресурсах
Верны ли определения? А) Пользователи библиотеки имеют право получать необходимую информацию о составе фондов библиотеки В) Пользователи филиала СГБ обязаны своевременно оплачивать платные услуги библиотеки
Верны ли определения? А) Пользователи Библиотеки не имеют право производить копирования ресурсов библиотеки без согласования с сотрудниками филиала СГБ В) Пользователям филиала СГБ запрещается пользоваться сотовым телефоном при работе в филиале СГБ
Верны ли определения? А) Сотрудники филиала СГБ оказывают пользователям консультационную помощь при самостоятельной работе на электронном рабочем месте В) Сотрудники филиала СГБ обеспечивают идентификацию пользователей при проведении модульных тестов
Верны ли определения? А) Сотрудники филиала СГБ оказывают помощь студентам в освоении электронных учебных продуктов В) Сотрудники филиала СГБ оказывают помощь пользователям в работе с текстовыми и графическими программами для самостоятельного написания курсовых и дипломных работ
Верны ли определения? А) Сотрудники филиала СГБ осуществляют контроль при проведении тестирования студентов-пользователей библиотеки В) Сотрудники филиала СГБ доводят до пользователей результаты промежуточной аттестации
Верны ли определения? А) Библиотека – это информационное, культурное, образовательное учреждение В) Библиотека – это культурное и информационное учреждение
Верны ли определения? А) Обязанностью директора филиала СГБ является подготовка и представление проектов договоров аренды для размещения филиалов В) Обязанностью директора филиала СГБ является заключение договоров на коммунальные услуги
Верны ли определения? А) Обязанностью директора филиала является ведение хозяйственной и финансовой деятельности В) Обязанностью директора филиала является своевременное и правильное оформление платежных документов для оплаты библиотечных услуг
Верны ли определения? А) Обязанностью директора является обеспечение филиала материально-техническими ресурсами В) Обязанностью директора филиала является организация контроля сохранности помещений, оборудования и мебели
Верны ли определения? А) СГБ является учреждением, осуществляющим информационную, культурную, научную, образовательную деятельность В) Некоммерческое учреждение «Современная гуманитарная библиотека» является учреждением, осуществляющим информационную, культурную и научную деятельность
Верны ли определения? А) Филиал СГБ не имеет собственности В) Собственником материального и нематериального имущества, используемого филиалом, является СГБ
Бесплатные информационные и библиотечные услуги оказываются в филиале____________
Вопросы создания и ликвидации филиалов СГБ находятся в компетенции_______________
Высшим органом управления СГБ является___________________________
Директор филиала СГБ подчиняется непосредственно _______________
Документ, подтверждающий, что Вы регулярно пользуетесь услугами данного филиала СГБ, называется_______________
Оттиском номерной печати филиала можно заверять_______________
Пользователь, являющийся студентом-заочником, посещает филиал СГБ в _______________
Работа по созданию нового филиала СГБ состоит из _______основных этапов
СГБ может создавать обособленные структурные подразделения в виде__________________________________________
Правильным сокращенным наименованием Библиотеки на русском языке является ______________

Верны ли определения? А) Для учебного процесса важную роль играют организационные и временные параметры, определяющие различные его этапы В) Технология формирования компетенции должна быть такой: вначале следует построить алгоритмы реализации компетенций, а затем сформулировать компетентности будущего выпускника в целом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способность эффективного самостоятельного обучения становится важной составляющей компетентности студента В) В условиях телеобучения аудиторные часы – это работа с текстами, а самостоятельная работа - это консультационно-тренинговые и аттестационные занятия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В современном образовательном сообществе все большее признание находит новая парадигма обучения, в которой центральной его фигурой является преподаватель В) Для современных информационно-коммуникационных образовательных технологий важнейшей функцией дидактики являются методы и организация обучения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Дидактика должна исследовать и давать практические рекомендации по параметрам процесса на уровне конкретных видов учебных продуктов и учебных занятий В) Новая дидактика – это информационно-интеллектуальные системы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Освоение учебной дисциплины и всей образовательной программы имеет жесткие временные рамки В) Качество образовательных технологий определяется отношением достигнутого результата к объему учебной нагрузки Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Первая задача балансового метода связана с определением объема знаний, содержащихся в рассматриваемом учебном курсе В) Вторая задача – это определение качества усвоения знаний Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способность эффективного самостоятельного обучения не является важной составляющей компетентности студента В) Особенность педагогических целей по развитию компетентностей состоит в том, что они достигаются не столько в результате собственной деятельности обучаемого, сколько в результате действий преподавателя Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фаза меморайзинга за счет самостоятельной работы имеет «жесткие» границы, не позволяющие способным студентам экономить время для другой учебной деятельности. В) Виды занятий, «работающие» на фазах импрессинга, авторизации и инициации, задаются дидактической матрицей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Важнейший компонент компетентности – интеграция в единое целое усвоенных человеком отдельных действий, способов и приемов решения задач В) Компетентность не рассматривается как многофункциональный инструмент измерения качества профессионального образования Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Представители работодателей подчеркивают, что не заинтересованы в базисной готовности выпускника к работе в целом В) Представители работодателей подчеркивают, что заинтересованы в специальной подготовке выпускника к конкретным операциям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Учебно-методический комплекс не включают в себя методические материалы для организации самостоятельной работы студентов В) Назначение учебно-методических комплексов – обеспечение эффективной работы обучающихся по всем видам занятий в соответствии с учебным планом образовательной программы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Балансовый метод применяется в целях оценки дидактической эффективности разных способов усвоения знаний В) Ключевыми понятием балансового метода является «качество обучения» Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проблема сбалансированного содержания образования была и остается одной из самых важных проблем современного обучения В) Основной резерв повышения эффективности обучения лежит в плоскости отбора объема учебной работы и ее индивидуализации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Технология телеобучения в СГА построена по модульному принципу и его ключевым понятием является понятие «дидактическая матрица» В) Дидактическая матрица выступает основой проектирования образовательного процесса на основе балансового метода Подберите правильный ответ
___________ образовательных технологий определяется отношением достигнутого результата к затратам времени и ресурсов
Балансовый метод – это инструмент оценки _________ эффективности разных способов усвоения знаний
В СГА первым шагом на пути к разработке практической дидактики стало создание __________ матриц для определения связей параметров, характеризующих учебный процесс
В современном образовательном сообществе все большее признание находит новая парадигма обучения, в которой центральной его фигурой является __________
В условиях телеобучения аудиторные часы – это консультационно-тренинговые и __________ занятия
В ФГОС ВПО компетенции выпускника подразделяются на общекультурные и ___________
Важнейшим моментом в организации образовательного процесса с позиций компетентностного подхода является выработка ________ мышления
Дидактика – это наука о теориях образования и _________ обучения
Дидактическая матрица – это закономерные связи параметров, характеризующих учебный процесс в координате _________
Для учебного процесса важную роль играют организационные и _________ параметры, определяющие различные его этапы
Именно университеты, собирая своих представителей по областям знаний, определяют ________ состав крéдитов
Ключевыми понятиями балансового метода являются «продуктивность обучения», «объем _____» и «время обучения»
Методы развивающего и проектного обучения приводят к большему перерасходу учебного времени, поскольку преувеличивают значение ___________
Новая дидактика увеличивает человеческий капитал в двух главных составляющих образовательной среды: в учебном процессе и академическом ___________
Образовательные технологии, основанные на применении средств _____________, предоставляют большие возможности для индивидуализированного подхода к обучению
Основной резерв повышения эффективности обучения лежит в плоскости отбора объема учебной работы и ее
Основой для усвоения учебной программы служит фаза
Осуществление деятельностного подхода организует учебную работу так, чтобы студенты, являлись субъектами ___________ деятельности
Под ________ усвоения знаний понимается индивидуальная характеристика обучаемого, выражающая его способность усваивать определенное количество информации в единицу времени
Приоритетным для СГА является поиск таких дидактических средств, которые могли бы превратить обучение в высокоэффективный производственно-технологический процесс с ___________ результатом
Реализация компетентностного подхода на фазе __________ требует усиления внимания к созданию методов тренинга студентов и инфокоммуникационных аналогов тренинга
Следует отметить, что одним из важнейших составляющих качества обучения на сегодня является _________ его параметров и приближение их к требованиям международного образовательного сообщества
Смещение акцента со следствий обучения на его причины выводит на первый план тесты потенциала, позволяющие оценить _________ человека
Телеобучение предполагает использование методов информатизации и информационных систем, а они в свою очередь требуют ___________ всех организационных параметров учебного процесса
Технологии телеобучения позволяют выстраивать гибкую образовательную среду с индивидуальными учебными планами и возможностью для обучаемого варьировать __________ обучения
Умение мобилизовать знания и опыт на решение конкретных проблем позволяет рассматривать компетентность как многофункциональный инструмент измерения ________ профессионального образования

В силу наличия между курсами связи вида предшествования, индивидуальную образовательную программу принципиально нельзя формировать путем _________ комбинирования модулей-курсов
Верны ли утверждения? А) В новой парадигме обучения роль помощника обучаемого переходит к роботу-преподавателю В) В новой парадигме самообучение все более перемещается в виртуальную среду Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Западная парадигма подразумевает, что университеты дают академическое образование с целью развития личности обучающегося В) Западная парадигма подразумевает, что университеты дают профессиональное образование Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Инфокогнитивная дидактика привносит в учебный процесс индивидуальную организацию и методы обучения В) Инфокогнитивная дидактика привносит в учебный процесс непрерывный мониторинг усвоения знаний Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Информационно- интеллектуальная система «ЛУЧ» обладает возможностью на основе определенной логики принимать интеллектуальные решения В) Информационно- интеллектуальная система «ЛУЧ» не обладает возможностью принимать интеллектуальные решения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К числу общих принципов инфокогнитивной дидактики можно отнести индивидуализацию образовательного процесса В) К числу общих принципов инфокогнитивной дидактики можно отнести роботизацию учебного процесса Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Модель компетенций МК1 - модель компетентности решения задач В) Модель компетенций МК2 – модель параметров личности обучаемого Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Наибольшая дидактическая свобода вуза, образовательный процесс в котором основан на современных информационных технологиях, заключается в разработке и реализации форм представления учебного материала В) Наибольшая дидактическая свобода вуза, образовательный процесс в котором основан на современных информационных технологиях, заключается в разработке и реализации содержания образования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Новая дидактика, основанная на инфокоммуникационных технологиях, не требует новой организации образовательного процесса В) Все структурные подразделения распределенного вуза должны быть оснащены однородными техническими средствами обучения по единым нормативам Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Новая дидактика, основанная на инфокоммуникационных технологиях, требует новой организации образовательного процесса В) Новая дидактика, основанная на инфокоммуникационных технологиях, требует нового материального воплощения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Объем учебной работы, типы учебных мест и потребность в них, а также потребность в видах и количестве учебных продуктов - все эти параметры не связаны с видами учебных занятий В) Технология обучения распределенного вуза предусматривает для каждой реализуемой вузом образовательной программы (включая все уровни и формы обучения), учебной дисциплины и модуля стандартный набор учебных занятий Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятие «профессия» применительно к когнитивному обществу теряет смысл. Поэтому целью новой, инфокогнитивной дидактики является подготовка личности к полипрофессиональной производственно-творческой деятельности В) Набор видов занятий определяется дидактической матрицей модуля и не зависит от направленности модуля (гуманитарная, техническая и т.д.) и уровня образовательной программы (бакалавриат, магистратура и т.д.) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Реализация индивидуальной образовательной траектории не требует наличия системы управления обучением В) Управление работой студентов включает в себя задачи регистрации и контроля доступа пользователей к системе и к учебному контенту Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Учебные курсы должны быть максимально равномерно распределены по времени обучения В) Допускается нарушение порядка следования учебных курсов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Будущее в системах управления образованием зависит от применения средств вычислительной техники и мультимедиа в традиционном обучении В) Будущее в системах управления образованием зависит от развития дистанционных образовательных технологий Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Во всех центрах доступа, независимо от их места нахождения, реализуются совершенно одинаковые педагогические технологии В) Во все центры доступа, независимо от их места нахождения, поставляются одинаковые информационные ресурсы Подберите правильный ответ
Западная парадигма подразумевает, что университеты дают академическое образование с целью развития ________ обучающегося
Информационно- интеллектуальная система «ЛУЧ» состоит из трех основных подсистем: подсистемы базового вуза, подсистемы учебного центра и _____________ подсистемы
__________ – педагогическая система, в которой обучаемый становится со-менеджером учебного процесса, а преподаватель – помощником обучаемого
Будущее в системах управления образованием зависит не от технических средств доставки информации, а от развития ____________
В основу образовательной технологии распределенного вуза должен быть положен __________ принцип, предполагающий разделение учебной дисциплины на логически замкнутые блоки
В середине прошлого века применительно к профессиональному уровню обучаемого были сделаны попытки перейти к понятию «____________» и первым, по-видимому, это понятие ввел известный американский лингвист Н. Хомский
Внедрение в образовательный процесс информационных технологий привело в конце 20 века к смене парадигмы обучения – центром педагогического процесса становится ____________
Дидактика в когнитивном обществе – это дидактика _________ образования
Дидактика определяется ___________ образования, формируемой(ым) общественной формацией
Задачу инфокогнитивной дидактики можно определить как освоение обучаемыми на необходимом системном уровне знаний, умений и навыков в ____________ среде
Интеллектуальные системы обучения и аттестации без привлечения преподавателей осуществят контроль обучения в режиме __________ планирования
К числу общих принципов инфокогнитивной дидактики можно отнести индивидуализацию и ____________ образовательного процесса
Методы инфокогнитивной дидактики должны быть _________, вплоть до учета индивидуальных психофизиологических особенностей каждого отдельного обучаемого
На протяжении длительного периода в обучении доминировала парадигма, ставящая в центр педагогического процесса ____________
Набор видов занятий определяется дидактической матрицей модуля и зависит от направленности модуля и от _______ образовательной программы
Наибольшая дидактическая свобода вуза заключается в разработке и реализации __________ учебного материала
Наличие дидактических ________ является необходимым условием однородности учебного процесса в распределенном вузе
Необходимым условием однородности учебного процесса в распределенном вузе является наличие
Образовательная __________ – комплекс учебной работы определенного объема, характеризующийся направленностью, уровнем, сроками, получаемыми компетенциями, документом об образовании
Основными информационными образовательными ресурсами, обеспечивающими каждый модуль изучаемых учебных дисциплин, являются _______________
По существу, дидактика – раздел педагогической науки, отвечающий на вопросы «чему учить?» и «______ учить?»
Понятие _________ применительно к когнитивному обществу теряет смысл
При высокой степени ________ образовательных процессов происходит значительная экономия и на количестве высококвалифицированного персонала
Применение __________ образовательных технологий эффективно в том случае, когда охватывается большое число обучающихся, точечно распределенных по большой территории
Проблемы управления потоками знаний относящиеся к классу ____________ проблем
Распределенный вуз должен иметь и неукоснительно соблюдать совокупность стандартов и инструкций, обеспечивающих однородность всех реализуемых __________, независимо от места расположения удаленного структурного подразделения вуза
Роль помощника обучаемого в когнитивном обществе переходит к ____, а обучение все более перемещается в виртуальную среду
Среди компетентностных моделей имеются как модели, характеризующие общие рекомендации, так и модели, включающие перечень конкретных __________
Технология обучения распределенного вуза предусматривает для каждой реализуемой вузом образовательной программы, учебной дисциплины и модуля ____________ набор учебных занятий
Учебная нагрузка – это объем учебной работы одного студента, который необходимо выполнить ______________

Верны ли определения? А) Образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают ООП В) При формировании ООП вуз не обязан знакомить обучающихся с их правами и обязанностями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивать содержание, организацию и качество учебного процесса в целом В) Трудоемкость дисциплин (модулей) и практик должна определяться только целым числом зачетных единиц Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) От квалификации к компетенциям - общемировая тенденция кардинального обновления образования, в том числе и высшего В) Компетентностный подход - подход, акцентирующий внимание на сумме усвоенной информации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) При переходе на ФГОС ВПО трудоемкость дисциплины выражается в зачетных единицах и включает в себя только виды учебной работы студента на освоение этой дисциплины В) При переходе на ФГОС ВПО результаты обучения выражаются усвоенными знаниями, умениями, навыками и освоенными компетенциями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) При формировании своей индивидуальной образовательной программы обучающиеся не имеют права на получение консультации в вузе по выбору дисциплин В) Преподаватели профессионального цикла должны иметь базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Раздел ООП бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, не ориентированных непосредственно на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В) При использовании электронных изданий вуз должен обеспечить каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) ФГОС ВПО включают в себя требования к структуре основных образовательных программ В) В обязанности вуза не входит предоставление обучающимся реальной возможности участвовать в формировании своей программы обучения Подберите правильный ответ
Новое в ФГОС ВПО: 1) акцент на результаты обучения в компетентностном формате, 2) отсутствие деления циклов на компоненты (федеральный, национально-региональный, вузовский), 3) отсутствие требований к минимуму содержания дисциплин (перечня дидактических единиц), 4) показатель трудоемкости – зачетные единицы
_________ определяется ФГОС ВПО как совокупность учебно-методической документации, регламентирующей цели, ожидаемые результаты, содержание и реализацию образовательного процесса по данному направлению подготовки
В требованиях ФГОС ВПО впервые заданы требования не к обязательному минимуму содержания образования (дидактические единицы), а к _________ освоения ООП, выраженных в форме компетенций
Вуз может предложить новый профиль подготовки бакалавров, для чего ему необходимо получить статус ___________ площадки
Вуз обязан обеспечить студентам реальную возможность участвовать в формировании
Вуз обязан способствовать развитию _________ компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие студентов в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов и т.п.
Высшие учебные заведения обязаны ________ обновлять ООП с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы
Зачетная единица определяется как мера _____________ ООП
Каждым вузом самостоятельно устанавливаются обязательные минимальные (пороговые) уровни сформированности ___________, достижение которых является обязательным минимумом для всех выпускников
ООП проектируются в условиях устойчивого и эффективного социального диалога высшей школы и
ООП разрабатывается на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки (специальности) с учетом потребностей
ООП включает в себя: 1) учебный план; 2) рабочие программы учебных дисциплин, 3) программы учебной и производственной практики, 4) календарный учебный график
Оценочные средства, сопровождающие реализацию каждой ООП, должны быть разработаны для проверки _________ формирования компетенций и являться действенным средством не только оценки, но и (главным образом) обучения
Ресурсное обеспечение ООП определяется как в целом по ООП, так и по циклам дисциплин и включает в себя: 1) кадровое обеспечение; 2) учебно-методическое и информационное обеспечение, 3) материально-техническое обеспечение, 4) инновационное обеспечение
Трудоемкость освоения студентом данной ООП за весь период обучения, включающий все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП, составляет в бакалавриате _____ зачетных единиц
ФГОС ВПО является комплексной федеральной _________ высшего образования по определенному направлению и уровням подготовки, обязательной к исполнению всеми вузами на территории России
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации включают: 1) контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачетов и экзаменов; 2) тесты и компьютерные тестирующие программы; 3) тематику ВКР, 4) примерную тематику курсовых работ (проектов), рефератов,
__________ - совокупность дисциплин ООП, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности
__________ объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
____________ выпускника – это описание того, к чему должен быть пригоден специалист, к выполнению каких функций он подготовлен и какими качествами должен обладать
_____________ - совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области
_______________ – нормативный документ, входящий в состав ООП и определяющий объем, содержание, порядок изучения учебной дисциплины
В бакалавриате преподаватели _____________ должны иметь базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины
В основу методологии разработки ФГОС ВПО положен _________ подход
В учебной программе каждой дисциплины должны быть четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми __________ в целом по ООП
Внеаудиторная работа обучающихся должна сопровождаться ________ обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение
Вуз обязан обеспечивать гарантию качества подготовки, в том числе путем:1) разработки стратегии по обеспечению качества, 2) обеспечения компетентности преподавательского состава, 3) регулярного проведения самообследования по согласованным критериям, 4) информирования общественности о результатах своей деятельности
Вуз обязан сформировать __________ среду вуза, создать условия, необходимые для всестороннего развития личности
Главными целевыми установками в реализации ФГОС ВПО являются___________, полученные учащимся в ходе обучения
К документы, регламентирующим содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата, относятся: 1) календарный учебный график, 2) учебный план подготовки бакалавра, 3) рабочие программы учебных дисциплин, 4) программы учебной и производственной практик
Каждый учебный цикл ООП имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую
Компетенции, которыми должен обладать выпускник в соответствии с ФГОС ВПО, подразделяются на два вида: профессиональные и
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с:1) обучающимися, 2) родителями обучающихся, 3) научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения, 4) объединениями работодателей
Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения __________ в течение первого месяца обучения
Обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивания содержания, организации и ________ учебного процесса
Общая трудоемкость дисциплины в рабочей программе указывается в
ООП бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов: 1) гуманитарный, социальный и экономический; 2) общепрофессиональный, 3) математический и естественнонаучный; 4) профессиональный
ООП высшего учебного заведения должна содержать дисциплины по выбору студента в объеме _____________ вариативной части суммарно по всем трем циклам
Особенности ФГОС ВПО: 1) трудоемкость ООП в зачетных единицах, 2) знаниевая парадигма, 3) компетентностный подход, 4) ориентация на результат
Оценка качества освоения основных образовательных программ должна включать: 1) текущий контроль успеваемости, 2) промежуточную аттестацию обучающихся, 3) фонды оценочных средств, 4) итоговую государственную аттестацию выпускников
Разработка и утверждение ФГОС ВПО осуществляются в порядке, определяемом __________ РФ
Реализация ООП бакалавриата должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее ________ преподаваемой дисциплины
Совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении – это ________ профессиональной деятельности
Способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области - это
Трудоемкость (в зачетных единицах) освоения ООП задается в ФГОС ВПО только для учебных циклов и
Трудоемкость дисциплины зависит от ее «вклада» в формирование
ФГОС ВПО представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации ______________ по направлению подготовки
Характеристика профессиональной деятельности бакалавров включает: 1) область профессиональной деятельности, 2) объекты профессиональной деятельности, 3) виды профессиональной деятельности, 4) профессиональные задачи

На рисунке изображен график функции у = f(x). Укажите число промежутков возрастания функции
Функция y = f(x) задана графиком. Укажите множество значений этой функции
Функция y = f(x) задана графиком. Укажите множество значений этой функции
Функция y = f(x) задана графиком. Укажите число промежутков возрастания этой функции
Функция y = f(х) определена графиком. Укажите промежуток, на котором она принимает только положительные значения
_________ цилиндра – прямая, проходящая через центры оснований цилиндра
__________ конус – часть конуса, отсекаемая от него секущей плоскостью, параллельной основанию, а также содержащая основание данного конуса
__________ называется многогранник, одна грань которого – многоугольник, а остальные грани – треугольники с общей вершиной
_____________ параллелепипеда пересекаются в одной точке и делятся этой точкой пополам
_______________называется тело, ограниченное сферой
___________сечение конуса – сечение конуса плоскостью, проходящей через его ось
__________– многогранник, поверхность которого состоит из четырех равносторонних треугольников
__________– часть шара, отсекаемая от него какой-нибудь секущей плоскостью
_________– многогранник, поверхность которого состоит из шести квадратов
Боковые грани ___________пирамиды являются трапециями
Боковые грани усеченной пирамиды являются
Боковыми гранями прямой призмы являются
Все образующие усеченного конуса – _________между собой отрезки
Выпуклый многогранник, все грани которого равные правильные многоугольники и в каждой вершине которого сходится одно и то же число ребер, называется
Высота конуса – ___________, опущенный(ая) из вершины конуса на его основание
Данную точку из определения сферы называется _________ сферы
Дифференцирование - это
Если к площади боковой поверхности конуса прибавить площадь его основания, то получившуюся сумму называют площадью __________поверхности конуса
Если радиус сферы меньше расстояния от ее центра до плоскости, то сфера и плоскость
Если секущая плоскость перпендикулярна к боковым ребрам, то полученное сечение называют
Куб (гексаэдр)– многогранник, поверхность которого состоит из шести
Многогранник, который не имеет диагоналей
Многоугольники, из которых составлен многогранник, называются ________многогранника
Найдите производную функции y=2x2-1 в точке x0=-4
Найдите производную функции y=2x3 в точке х0=0
Найдите производную функции y=2x3 в точке х0=1
Найдите производную функции y=2x7
Найдите производную функции y=x10
Найдите производную функции y=x2 в точке x0=-3
Найдите производную функции y=x7
Нулями функции называют
Общую точку сферы и касательной плоскости к ней называют точкой _________ плоскости и сферы
Общую точку шара и касательной плоскости к нему называют точкой _________ плоскости и шара
Объем V шара радиуса R может быть вычислен по формуле:
Объем прямоугольного параллелепипеда равен ____________ трех его измерений
Осевое сечение цилиндра – сечение цилиндра плоскостью, проходящей через его
Отрезок, соединяющий две вершины многогранника, не принадлежащие одной грани, называется _________ многогранника
Отрезок, соединяющий две точки сферы и проходящий через ее центр, называется ___________ сферы
Параллелепипед – призма, основаниями которой являются
Параллелограммы, являющиеся гранями призмы, но не являющиеся основаниями, называются _________ призмы
Пирамида называется ____________, если ее основание является правильным многоугольником, а отрезок, соединяющий вершину пирамиды с центром основания, является ее высотой
Пирамиду, в основании которой лежит n-угольник, называют _________ пирамидой
Пирамиду, в основании которой лежит ________, называют n-угольной пирамидой
Площадь S _________можно вычислить по формуле: S = 4R2
Площадь S сферы радиуса R вычисляется по формуле:
Площадь боковой поверхности пирамиды – _________площадей ее боковых граней
Площадь боковой поверхности призмы – __________площадей ее боковых граней
Площадь полной поверхности конуса – ____________ площади его боковой поверхности и площади основания
Площадь полной поверхности усеченной пирамиды – ___________ площади ее боковой поверхности и площадей ее оснований
Под площадью _________поверхности усеченного конуса понимают сумму площадей его оснований и площади его боковой поверхности
Призма, боковые ребра которой _____________ основаниям, называется прямой
Призма, боковые ребра которой перпендикулярны основаниям, называется
Призма, в основании которой лежит n-угольник, называют ________призмой
Призма, которая не является прямой, называется
Производная постоянной функции –
Производная произведения равна
Производная суммы равна
Производная функции f в точке х0 обозначается
Производная частного равна
Прямая, вокруг которой вращается плоская фигура, называется _________вращения
Прямой параллелепипед, основаниями которого являются _____________называется, прямоугольным
Прямой параллелепипед, основаниями которого являются прямоугольники, называется
Прямоугольный параллелепипед имеет ____ граней
Прямоугольный параллелепипед, у которого все три измерения равны, является
Радиус основания цилиндра будем называть ________цилиндра
Расстояние от центра сферы до каждой из точек сферы называют __________ сферы
Ребра пирамиды, исходящие из ее вершины, называются ________ ребрами пирамиды
Сечения пирамиды плоскостями, проходящими через ее вершину, являются
Сфера с центром в точке А(x0, y0, z0) радиуса R может быть задана уравнением ____________, где (х; у; z) – координаты произвольной точки сферы
Точками разрыва называют
Укажите номер графика убывающей функции
Уравнение сферы с центром в начале координат, радиус которой равен R
Формулами дифференцирования называют
Шар касается плоскости, если он _____________
Шар симметричен относительно любой плоскости, проходящей через __________центр шара

«И самому не верится (1) что (2) когда вернется (3) совсем другие будут планы». Запятые ставятся:
«И» пишется в суффиксе
«Истории известно, что в своих странствиях люди поистине (не)утомимы (1) и (не)устрашимы (2). Хотя испытанные путешественники и считают, что земной шар вовсе (не)просторен (3) и совсем (не)велик (4), бесспорно, что предстоит сделать еще (не)мало (5) важных открытий. Слитно пишутся:
«Мы маршируем по подъему (1) и (2) когда взбираемся наверх (3) то красота открывается неописуемая». Запятая ставится:
«Мы не просто читали стихи (1) а (2) желая их запомнить (3) иногда (4) выучивали наизусть». Запятые ставятся:
«Наш отец был из кантонистов (1) но (2) выслужив офицерский чин (3) оставил нам потомственное дворянство (4) и имение». Запятые ставятся:
«нн» пишется в слове
«НН» пишется в слове
«НН» пишется в слове
«НН» пишется в слове
«О» пишется в слове
«Хаджи Мурат остановился (1) бросив поводья (2) и (3) привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки (4) правой рукой вынул ее». Запятые ставятся:
«Я еще в комнате услышал (1) что самовар гудит неестественно гневно (2) а (3) войдя на кухню (4) с ужасом увидел (5) что он весь раскалился и трясется (6) точно хочет подпрыгнуть с пола». Запятая ставится.
Безличным является предложение
Бессоюзным сложным является предложение
Буква «Ё» пишется в слове
В каком предложении встречается обособленное обстоятельство?
В каком предложении встречается обособленное дополнение?
В предложением «В море царевич купает коня» подчеркнутое слово является
В предложении «Властвовать над собой - наивысшая власть» подчеркнутое слово является
В предложении «Дважды два - четыре» подчеркнутое словосочетание является
В предложении «За рекой над лесом закатилось солнце» подчеркнутое слово является
В предложении «Это произошло прошлым летом» подчеркнутое слово является
В предложении «Город маленький» подчеркнутое слово является
В предложении «Гуси летят в степь кормиться» подчеркнутое слово является
В предложении «Дела шли из рук вон плохо» подчеркнутое словосочетание является
В предложении «Есть тема получше» подчеркнутое слово является
В предложении «Заросли лотоса - сокровище нашего заповедника» подчеркнутое слово является
В предложении «Командир приказал наступать» подчеркнутое слово является
В предложении «Лес заполнялся птицами» подчеркнутое слово является
В предложении «Они плясали до изнеможения» подчеркнутое слово является
В предложении «Перед нами расстилалась просторная поляна» подчеркнутое слово является
В предложении «Ребенок просил мать купить игрушку» подчеркнутое слово является
В предложении «Спасибо за желание читать мои рассказы» подчеркнутое слово является
В предложении «Тени облаков бежали по саду» подчеркнутое слово является
В предложении «Товарищ советовал мне поехать на юг» подчеркнутое слово является
В предложении «У нас есть возможность поехать на экскурсию» подчеркнутое слово является
Выделяются три способа связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание. Укажите словосочетание со связью примыкания:1. Ехать верхом2. Любоваться закатом3. Светлеющее небо4. Бег наперегонки
Выделяются три способа связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание. Укажите словосочетание со связью согласования:1. Смеющийся ребенок2. Хотел учиться3. Белый костюм4. Первый номер
Выделяются три способа связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание. Укажите словосочетание со связью управления: 1. Третий класс 2. Пение птиц 3. Дом у дороги 4. Бежать быстро
Дано словосочетание «крепкая шелковая ткань». Подберите синоним к прилагательному «крепкая».
Дано словосочетание «крепкий сон». Подберите синоним к прилагательному «крепкий».
Дано словосочетание «легкая задача». Подберите антоним к прилагательному «легкая»
Дано словосочетание «легкая сумка». Подберите антоним к прилагательному «легкая»
Дано словосочетание «низкий дом». Подберите антоним к прилагательному «низкий».
Дано словосочетание «низкий поступок». Подберите антоним к прилагательному «низкий».
Дано словосочетание «полная сумка». Подберите антоним к прилагательному «полная».
Дано словосочетание «полный человек». Подберите антоним к прилагательному «полный».
Двоеточие ставится в предложении
Дефис пишется в слове
Дефис пишется в слове
Закрытые слоги в слове
Запятая перед союзом «и» не ставится в предложении
Запятая ставится в предложении
Знаки препинания неправильно поставлены в предложении
Инфинитив выступает в роли определения в предложении
Инфинитив выступает в функции дополнения в предложении
Инфинитив выступает в функции обстоятельства в предложении
Инфинитив выступает в функции подлежащего в предложении
Найдите в синонимическом ряду просторечное слово: 1. беседовать. 2. толковать. 3. разговаривать. 4. говорить.
Найдите определения к слову «поток», используя прилагательные из синонимического ряда: 1. быстрый, 2. поспешный, 3. скорый, 4. стремительный.
Найдите синоним к слову «бездельничать»:
Найдите синоним к слову «близко»:
Найдите синоним к слову «внезапно»:
Найдите синоним к слову «недавно»
Найдите синоним к слову «постоянно»
Найдите синоним к слову «препятствие»:
Не выделяется запятой обстоятельство в предложении
Неопределенно-личным является предложение
непереходным является глагол
О пишется в приставке
Одно «н»пишется в слове
Определенно-личным является предложение
Открытые слоги в слове
Ошибка допущена в слове
Ошибка допущена в слове
Переходным является глагол
Пишется раздельно
Пишется слитно
пишется через дефис
Пишется через дефис
Прилагательное «высокий» употреблено в переносном значении в сочетании
Прилагательное «горячий» употреблено в переносном значении в сочетании
Прилагательное «железный» употреблено в прямом значении в сочетании
Прилагательное «золотой» употреблено в прямом значении в сочетании
Прилагательное «свежий» употреблено в прямом значении в сочетании
Прилагательное «тонкий» употреблено в переносном значении в сочетании
Раздельное написание частицы «НИ» в предложении
Расположите слова по возрастающей степени признака: 1. В минуту 2. В мгновение ока 3. Быстро 4. Вмиг
Расположите слова по возрастающей степени признака: 1. крошечный 2. Микроскопичный 3. маленький 4. Небольшой
С пишется в приставке
Сложноподчиненным является предложение
Сложносочиненным является предложение
Сложносочиненным является предложение
Существительным женского рода является
Существительным мужского рода является
Существительным общего рода является
Существительным среднего рода является
Укажите вещественные существительные: 1. Нефть. 2. Гроза. 3. Синева. 4. Сливки.
Укажите конкретные существительные: 1. Учитель. 2. Детвора. 3. Страница. 4. Сливки.
Укажите отвлеченные существительные: 1. Бытие. 2. Молодежь. 3. Доброта. 4. Наводнение.
Укажите собирательные существительные: 1. Молодежь. 2. Детвора. 3. Сливки. 4. Макароны.
Укажите качественные прилагательные в словосочетаниях. 1. Стальная конструкция. 2. Стальной блеск. 3. Белый снег. 4. Тихий вечер.
Укажите краткое прилагательное с «НН»
Укажите наречие со слитным написанием 1. (на)последок 2. (по)зимнему. 3. (в)верх. 4. (по)одиночке.
Укажите наречие, у которого отсутствует простая форма сравнительной степени
Укажите несклоняемые существительные: 1. Кино. 2. Племя. 3. Шимпанзе. 4. Депо.
Укажите относительные прилагательные в словосочетаниях. 1. Деревенские манеры. 2. Деревенский дом. 3. Стальная конструкция. 4. Микроскопическая доза.
Укажите предложение с косвенной речью: 1.«Утро вечера мудренее», - прибавил он с усмешкой. 2. Он прибавил с усмешкой, что утро вечера мудренее. 3. Она подумала, не рассказать ли о своих планах сестре. 4. «Не рассказать ли о своих планах сестре?» - подумала она.
Укажите синоним к наречию «очень»
Укажите слитное написание
Укажите слово с ударением на первом слоге
Укажите существительные, которые относятся к I склонению: 1. Дедушка. 2. Время. 3. Земля. 4. Пламя.
Укажите существительные, которые относятся к II склонению: 1. Путь. 2. Пень. 3. Окно. 4. Радио.
Укажите существительные, которые относятся к III склонению: 1. Тень. 2. Ночь. 3. Мяч. 4. Пень.
Устойчивой фразеологической единицей является сочетание
Устойчивой фразеологической единицей является сочетание
Устойчивой фразеологической единицей является сочетание
Частица «НЕ кто иной» пишется в предложении
Ь пишется в слове

Выделяются три способа связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание. Укажите словосочетание со связью согласования: 1. смеющийся ребенок; 2) хотел учиться; 3) белый костюм; 4) первый номер
Расставьте знаки препинания в предложении: Когда экипаж въехал на двор ___(1) господин был встречен трактирным слугою__(2) или половым___ (3) как их называют в русских трактирах__ (4) живым и вертлявым___(5) до такой степени__ (6) что даже нельзя было рассмотреть__(7) какое у него было лицо
Расставьте знаки препинания в предложении: Инженер проводил великого комбинатора __ (1) до самой двери__ (2) переступить которую он страшился__ (3) хотя ключ был уж предусмотрительно положен в карман __ (4) мокрых штанов
Расставьте знаки препинания в предложении: Остап говорил в скверной манере дореволюционного __(1) присяжного поверенного__(2) который__(3) ухватившись за какое-нибудь словечко__(4) уже не выпускает его из зубов __(5) и тащит за собой течение всех десяти дней процесса
Расставьте знаки препинания в предложении: Вскоре из дома послышался плачевный вой ___ (1) и__(2) пятясь задом__(3) как Борис Годунов__(4) в последнем акте оперы Мусоргского__(5) на крыльцо вывалился старик
Расставьте знаки препинания в предложении: Блеск и свет этого края неба был резко противоположен __(1) лиловой тяжелой туче__(2) которая залегла перед нами над молодым березником__(3) видневшимся__(4) над горизонтом
Расставьте знаки препинания в предложении: Инженера настолько сейчас интересовало все__(1) что касалось подобных историй__(2) что он даже бросил ведро__(3) которым собирал воду__(4) и стал напряженно слушать
Расставьте знаки препинания в предложении: Когда половой все еще разбирал по складам записку__(1) сам Павел Иванович Чичиков отправился посмотреть город__(2) которым был __(3) как казалось __(4) удовлетворен __ (5) ибо нашел__(6) что город __(7) никак не уступал другим губернским городам
Расставьте знаки препинания в предложении: Когда через два месяца я окончательно поправился__(1) и няне можно было возвратиться назад в Петербург__(2) родственница моя предложила ей за прожитые у нас полгода сто рублей награды__(3) но__(4) несмотря на то что няня тогда очень нуждалась в деньгах__(5) она отказалась наотрез взять эти сто рублей
Расставьте знаки препинания в предложении: Мне сообщили__(1) что дом__(2) которым управлял их отец__(3) продан__(4) и старик переехал на Выборгскую__(5) снял в надежде какую-то лавку__(6) но__(7) что торговля идет плохо
Расставьте знаки препинания в предложении: Черные фраки мелькали __(1) и носились врознь и кучами __(2) там и там __(3) как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета__(4) когда старая ключница рубит __(5) и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном
Расставьте знаки препинания в предложении: Эту ночь она особенно долго и горячо молилась__(1) и я до сих пор помню__(2) как стояла она__(3) освещенная лампадой__(4) и как трепетали ее старческие __(5) бледные __(6) сухие губ__(7) вполголоса произносившие слова молитвы
«И самому не верится (1) что (2) когда вернется (3) совсем другие будут планы». Запятые ставятся
«И» пишется в суффиксе
«Истории известно, что в своих странствиях люди поистине (не)утомимы (1) и (не)устрашимы (2). Хотя испытанные путешественники и считают, что земной шар вовсе (не)просторен (3) и совсем (не)велик (4), бесспорно, что предстоит сделать еще (не)мало (5) важных открытий. Слитно пишутся:
«Мы маршируем по подъему (1) и (2) когда взбираемся наверх (3) то красота открывается неописуемая». Запятые ставятся
«Мы не просто читали стихи (1) а (2) желая их запомнить (3) иногда (4) выучивали наизусть». Запятые ставятся
«Наш отец был из кантонистов (1) но (2) выслужив офицерский чин (3) оставил нам потомственное дворянство (4) и имение». Запятые ставятся
«О» пишется в приставке слова
«О» пишется в слове
«С» пишется в приставке слова
«Хаджи Мурат остановился (1) бросив поводья (2) и (3) привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки (4) правой рукой вынул ее». Запятые ставятся
«Ь» пишется в слове
«Я еще в комнате услышал (1) что самовар гудит неестественно гневно (2) а (3) войдя на кухню (4) с ужасом увидел (5) что он весь раскалился и трясется (6) точно хочет подпрыгнуть с пола». Запятые ставятся
Безличным является предложение
Бессоюзным сложным является предложение
Буква «е» пишется в слове
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие?
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие?
В каком из бессоюзных предложений следует поставить точку с запятой?
В каком предложении встречается обособленное обстоятельство?
В каком предложении встречается обособленное дополнение?
В предложением «В море царевич купает коня» подчеркнутое слово является
В предложении Завтра не будет похоже на сегодня выделенный член является
В предложении «Властвовать над собой – наивысшая власть» подчеркнутое слово является
В предложении «Дважды два – четыре» подчеркнутое словосочетание является
В предложении «За рекой над лесом закатилось солнце» подчеркнутое словосочетание является
В предложении «Это произошло прошлым летом» подчеркнутое слово является
В предложении «Город маленький» подчеркнутое слово является
В предложении «Дела шли из рук вон плохо» подчеркнутое словосочетание является
В предложении «Есть тема получше» подчеркнутое слово является
В предложении «Заросли лотоса – сокровище нашего заповедника» подчеркнутое слово является
В предложении «Командир приказал наступать» подчеркнутое слово является
В предложении «Лес заполнялся птицами» подчеркнутое слово является
В предложении «Они плясали до изнеможения» подчеркнутое словосочетание является
В предложении «Перед нами расстилалась просторная поляна» подчеркнутое слово является
В предложении «Ребенок просил мать купить игрушку» подчеркнутое слово является
В предложении «Спасибо за желание читать мои рассказы» подчеркнутое слово является
В предложении «Тени облаков бежали по саду» подчеркнутое слово является
В предложении «Товарищ советовал мне поехать на юг» подчеркнутое слово является
В предложении «У нас есть возможность поехать на экскурсию» подчеркнутое слово является
В предложении нет обособленного сравнительного оборота
В предложении: Ах, степь ты, степь зелёная, Вы, пташечки певучие, Разнежили вы девицу, Отбили хлеб у мельника – есть
В предложении: Проехав какие-то австрийские войска, Ростов заметил, что следующая за тем часть линии (это была гвардия) уже вступила в дело – есть
В предложении: Чередниченко стал тихонько, себе под нос, насвистывать «Амурские волны» – есть
В предложении: Четвёртый, Костя, мальчик лет десяти, возбуждал моё любопытство своим задумчивым и печальным взором – есть
В предложении: Эти собаки, если не ошибаюсь, происходят от простых дворняжек и овчарок - есть
В словосочетании в красном плаще представлена связь, называемая «___»
В словосочетании отлично заниматься представлена связь, называемая
В словосочетании уйти с работы представлена связь, называемая «____»
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание с главным словом – причастием
Выберите словосочетание с главным словом – числительным
Выберите словосочетание с главным словом – числительным
Выберите словосочетание со связью «примыкание»
Выберите словосочетание со связью «согласование»
Выберите словосочетание со связью «управление»
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, синонимичное словосочетанию родительское письмо
Выберите словосочетание, синонимичное словосочетанию стеклянная бутылка
Выберите сложносочиненное предложение
Выберите сложносочиненное предложение
Выберите сложносочиненное предложение
Выберите сложносочиненное предложение
Выберите сложносочиненное предложение с противительными союзами
Выберите сложносочиненное предложение с разделительными союзами
Выберите сложносочиненное предложение с соединительными союзами
Выберите сложносочиненное предложение:
Выделяются три способа связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание. Укажите словосочетания со связью примыкания: 1) ехать верхом; 2) любоваться закатом; 3) светлеющее небо; 4) бег наперегонки
Выделяются три способа связи слов в словосочетании: согласование, управление и примыкание. Укажите словосочетания со связью управления: 1) третий класс; 2) пение птиц; 3) дом у дороги; 4) бежать быстро
Дано словосочетание «крепкая шелковая ткань». Подберите синоним к прилагательному «крепкая»
Дано словосочетание «крепкий сон». Подберите синоним к прилагательному «крепкий»
Дано словосочетание «легкая задача». Подберите антоним к прилагательному «легкая»
Дано словосочетание «легкая сумка». Подберите антоним к прилагательному «легкая»
Дано словосочетание «низкий дом». Подберите антоним к прилагательному «низкий»
Дано словосочетание «низкий поступок». Подберите антоним к прилагательному «низкий»
Дано словосочетание «полная сумка». Подберите антоним к прилагательному «полная»
Дано словосочетание «полный человек». Подберите антоним к прилагательному «полный»
Два «н» пишется в слове
Два «н» пишется в слове
Два «н» пишется в слове
Два «н» пишется в слове
Двоеточие ставится в предложении
Дефис пишется в слове
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена орфографическая ошибка в словосочетании
Допущена ошибка в слове
Допущена ошибка в слове
Допущена ошибка в слове
Допущена пунктуационная ошибка в предложении
Допущена пунктуационная ошибка в предложении
Допущена пунктуационная ошибка в предложении
Есть вводные слова в предложении
Есть обособленные определения в предложении
Есть обособленный деепричастный оборот в предложении:
Есть обособленный сравнительный оборот в предложении
Есть обособленный сравнительный оборот в предложении
Есть обращение в предложении
Есть однородные дополнения в предложении
Есть однородные сказуемые в предложении
Есть однородные члены в предложении
Есть однородные члены в предложении
Есть однородные члены в предложении
Есть приложение в предложении
Есть приложение в предложении
Есть пунктуационные ошибки в предложении
Есть пунктуационные ошибки в предложении
Закрытые слоги в слове
Запятая перед союзом «и» не ставится в предложении
Запятая ставится в предложении
Знаки препинания неправильно поставлены в предложении
Инфинитив выступает в функции подлежащего в предложении
Найдите местоимение, в котором пишется «е»
Найдите определения к слову «поток», используя прилагательные из синонимического ряда: 1) быстрый; 2) поспешный; 3) скорый; 4) стремительный
Найдите синоним к слову «бездельничать»
Найдите синоним к слову «близко»
Найдите синоним к слову «внезапно»
Найдите синоним к слову «недавно»
Найдите синоним к слову «постоянно»
Найдите синоним к слову «препятствие»
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Не выделяется запятой обстоятельство в предложении
Не обособляется деепричастие в предложении
Непереходным является глагол
Неправильно выделены вводные предложения в предложении
Неправильно оформлена прямая речи в предложении
Неправильно расставлены знаки препинания в предложении
Нет вводных слов в предложении
Нет вводных слов и словосочетаний в предложении
Нет деепричастного оборота в предложении
Нет междометий в предложении
Нет обособленного сравнительного оборота в предложении
Нет обращения в предложении
Образовано с помощью приставки слово
Образовано с помощью приставки слово
Образовано с помощью суффикса и приставки слово
Образовано с помощью суффикса и приставки слово
Образовано с помощью суффикса слово
Образовано с помощью суффикса слово
Одно «н» пишется в слове
Открытые слоги в слове
Ошибка допущена в слове
Ошибка допущена в слове
Переходным является глагол
Пишется раздельно
Пишется слитно
Пишется через дефис
Пишется через дефис
Правильно выделены вводные предложения в предложении
Правильно расставлены знаки препинания в предложении
Правильно расставлены знаки препинания в предложении
Предложение Вам не видать таких сражении является
Предложение Дни поздней осени бранят обыкновенно является
Предложение Из песни слова не выкинешь является
Предложение Люблю тебя, Петра творенье является
Предложение Принесите чаю является
Предложение типа Луны не видно является
Предложение типа Прошедшего не вернешь является
Предложение типа Ходить по газонам не рекомендуется является
Предложение типа Школа рядом является
Прилагательное «высокий» употреблено в переносном значении в сочетании
Прилагательное «горячий» употреблено в переносном значении в сочетании
Прилагательное «железный(ая, ое)» употреблено в прямом значении в сочетании
Прилагательное «золотое» употреблено в прямом значении в сочетании
Прилагательное «свежие» употреблено в прямом значении в сочетании
Прилагательное «тонкий(ое, ая)» употреблено в переносном значении в сочетании
Раздельное написание частицы «ни» в предложении
Расставьте запятые в предложении: «Дамский велосипед _ (1) с рваной зелёной сеткой _ (2) натянутой вдоль заднего колеса _ (3) стоял на голове в углу_ (4) между необструганной доской _ (5) прислонённой к стене _ (6) и огромным баулом»
Расставьте запятые в предложении: «Каждый вечер _ (1) после карт_ (2) Модест Алексеич _ (3) взволнованный _ (4) шептался с чиновницами _(5) озабоченно поглядывая на Аню _(6) и потом долго ходил из угла в угол _ (7) о чём-то думая»
Расставьте запятые в предложении: «После обеда _ (1) довольно плохого и неопрятного _ (2) Андрей Ефимыч ходит по своим комнатам _ (3) скрестив на груди руки _ (4) и думает»
Расставьте запятые в предложении: «Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает»
Сложноподчиненным является предложение
Сложносочиненным является предложение
Сложносочиненным является предложение
Существительным женского рода является
Существительным мужского рода является
Существительным общего рода является
Существительным среднего рода является
Укажите вещественные существительные: 1) нефть, 2) гроза, 3) синева; 4) сливки
Укажите конкретные существительные: 1) учитель; 2) детвора; 3) страница; 4) сливки
Укажите отвлеченные существительные: 1) бытие; 2) молодежь; 3) доброта; 4) наводнение
Укажите собирательные существительные: 1) молодежь; 2) детвора; 3) сливки; 4) макароны
Укажите качественные прилагательные в словосочетаниях: 1) стальная конструкция; 2) стальной блеск; 3) белый снег; 4) тихий вечер
Укажите краткое прилагательное с «нн»
Укажите наречие со слитным написанием: 1) (на)последок; 2) (по)зимнему; 3) (за)границей. 4. (по)одиночке
Укажите наречие, у которого отсутствует простая форма сравнительной степени
Укажите несклоняемые существительные: 1) кино; 2.) племя; 3) шимпанзе; 4) депо
Укажите относительные прилагательные в словосочетаниях. 1. Деревенские манеры. 2. Деревенский дом. 3. Стальная конструкция. 4. Микроскопическая доза
Укажите предложение с косвенной речью: 1)«Утро вечера мудренее», - прибавил он с усмешкой; 2) Он прибавил с усмешкой, что утро вечера мудренее; 3) Она подумала, не рассказать ли о своих планах сестре; 4) «Не рассказать ли о своих планах сестре?» - подумала она
Укажите слитное написание
Укажите слово с ударением на первом слоге
Укажите существительные, которые относятся к I склонению: 1) дедушка; 2) время; 3) земля; 4) пламя
Укажите существительные, которые относятся к II склонению: 1) путь; 2) пень; 3) окно; 4) радио
Укажите существительные, которые относятся к III склонению: 1) тень; 2) ночь; 3) мяч; 4) пень
Устойчивой фразеологической единицей является сочетание
Устойчивой фразеологической единицей является сочетание
Частица «не» кто иной» пишется в предложении

[ –– ==], [–– ==] – это схема предложения
_____________ – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их
______________ – это значимая часть слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов
______________ – это общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение
______________ – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы делать? что сделать? (что делает? что сделает? что делал? что сделал? и т.д.)
_______________ – это изменяемая часть, которая служит для связи слов и выражает значения рода, числа, падежа, лица
_______________ – это раздел науки о языке, изучающий звуковую сторону: состав звуков, особенности их произношения в словах, ударение, интонацию
_______________ – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и имеет общее грамматическое значение предметности, отвечает на вопросы «кто?», «что?»
_______________ – это самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счете и отвечает на вопросы сколько? который? (какой?)
________________ – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой? или чей?
________________ – это слова с противоположными, но сопоставимыми значениями
________________ – это переменный морфологический признак существительных, который указывает на количество предметов
_________________ – это изменение существительных по падежам и числам
_________________ – это слова, различные по звучанию, значения которых близки или совпадают, способные заменять друг друга в речевых ситуациях
_____________________ – это раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова
Выберите правильную схему предложения: Когда Пушкина спрашивали про его кабинет, он отвечал: «Деревня – вот мой кабинет»
Выберите слово, в котором пишется буква «а»
Выберите слово, в котором пишется буква «и»
Выберите слово, в котором пишется буква «ы»
Выберите слово, которое относится к женскому роду
Выберите слово, которое относится к мужскому роду
Главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа: кто? что?, – это
Для передачи точной научной информации служит ______ стиль
Из перечисленных: 1) Солнце давно уже село, на всей земле лежала сплошная серая тень. 2) Природа не спала. 3) Уже вечерело. 4) Месяц светил в окно, луч его играл по земляному полу хаты – простыми предложениями являются
Из перечисленных: 1) Солнце давно уже село, на всей земле лежала сплошная серая тень. 2) Природа не спала. 3) Уже вечерело. 4) Месяц светил в окно, луч его играл по земляному полу хаты – сложными предложениями являются
Найдите четвертое лишнее слово: оно пишется не так, как все остальные
Найдите четвертое лишнее слово: оно пишется не так, как все остальные
По строению грамматической основы простые предложения делятся на
Прямая речь всегда заключается в
Прямая речь сопровождается ________________, указывающим(и) на то, кто говорит, к кому обращена прямая речь
Пунктуация изучает
Разговор двух или нескольких человек на одну тему называется
Сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу – это
Стилистика – это наука(,)
Стиль художественных произведений, основное назначение которого – воздействовать на читателя или слушателя с помощью образных средств языка (сравнений, метафор, эпитетов и др.), – это _________ стиль
Чья-либо речь, передаваемая автором дословно, т.е. без изменения, называется
_______________ – это часть слова без окончания
_______________ – это меткие народные изречения, имеющие поучительный смысл
________________ – это афоризмы, выразительные и легко запоминающиеся цитаты из литературных произведений
_________________ – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и обычно служит для образования новых слов
«И» пишется в суффиксе
Буква «е» пишется в слове
В русском алфавите _____________ букв(ы)
В русском языке никаких звуков не обозначают буквы
Выберите слово, в котором пропущена буква «о»
Выберите слово, в котором пропущена буква «о»
Выберите словосочетание с главным словом – числительным
Выберите словосочетание с главным словом – числительным
Выберите словосочетание, синонимичное словосочетанию стеклянная бутылка
Дано словосочетание «полная сумка». Подберите антоним к прилагательному «полная»
Есть обращение в предложении
Есть однородные члены в предложении
Есть однородные члены в предложении
Закрытые слоги в слове
Из перечисленных: 1) определение; 2) дополнение; 3) обстоятельство; 4) подлежащее;5) сказуемое – к второстепенным членам относятся
К главным членам предложения относятся(ится)
Найдите синоним к слову «близко»
Найдите слово с ошибкой
Найдите слово с ошибкой
Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Открытые слоги в слове
По цели высказывания предложения бывают
По эмоциональной окраске предложения делятся на
Прилагательное «горячий» употреблено в переносном значении в сочетании
Прилагательное «железный(ая, ое)» употреблено в прямом значении в сочетании
Синонимом слова аплодировать является
Слова автора – это
Слово «человек» относится к _____________ роду
Слово рояль
Сложными предложениями называются предложения
Существительным женского рода является
Существительным мужского рода является
Существительным общего рода является
Укажите варианты ответа, на месте которых в предложении НЕ должны стоять запятые Везде (1) где бы ни бывал (2) он скучал по дому (3) оттого что именно дом являлся главным (4) в его жизни.
Укажите варианты ответа, на месте которых в предложении НЕ должны стоять запятые Деревенская общественность была извещена о том (1) что кто-нибудь проедет (2) но не знала точно (3) кто это (4) будет.
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Укажите существительные, которые относятся к I склонению: 1) девушка; 2) время; 3) земля; 4) пламя
Укажите существительные, которые относятся к III склонению: 1) тень; 2) ночь; 3) мяч; 4) пень
Фонетика изучает

Choose the right verb forms: - What are you doing? - I ______ reading a book.
What museums _________ the most famous and important in London?
Which museum _________ the finest English paintings and those of other countries in the world?
I've just come back from _______South.
All societies need ______ way to maintain order.
An epidemic can be declared if more ______400 people per 100,000 of the population consult their GP with flu or a flu-like illness every week.
As for Christopher Wren who is now known as______, he found his fame only after his death.
As hungry as a__________.
Because the young people pay for their own training it encourages employers to give _____work.
Choose the right verb forms: When _________ you buy the new TV set?
Did Henny __________her father change his mind?
Elizabeth was _________ master of political science.
Festivals and carnivals _____ a good place to start.
He_______ now an American citizen, isn't he?
How many seasons are there _______ a year?
How _________you characterize the inns and taverns of Dickens?
I don’t feel well as I’m always _______, especially when the sea is a little bit rough.
I think it's _______ better than staying at hotels.
I'm afraid you might ______ suffering from pneumonia.
I _________ music very much.
If he cannot afford to hire a lawyer, one must ________ provided.
If you feel too ill to go to the doctor's, you'll have to send ________him.
If you stand in Trafalgar Square with your back to Nelson's Column, you will see a wide horizontal front in a classical style, it is_________.
It looks like________.
Let's hope for _____ best.
My cousin ___________ to school every day.
Newton's Principia is one of _________ most influential works in the history of science.
Oxford and Cambridge are ______ oldest and most prestigious uni­versities in Great Britain.
Pete had to stay ____ home because it was very cold.
She had to stay _______ home because she did not feel well.
Sochi is the most beautiful resort in the Caucasus, ___________ it?
Thank you ________ coming.
The best picture award, _________ example, can significantly increase the box office earnings of the winning film
The children are ___________ asleep.
The doctor told him to stay __________ bed.
The first thing to do is to bring the tem­perature__________.
The main purpose of the academic program ______ the university is to give students a sound command of basic principles.
The USA is located in the middle of _____ North American continent with Canada to the north and the United Mexican States to the south.
The _______Tower was built by William the Conqueror to protect and control the City of London
They arrived _______ the airport on time.
They have classes in major subjects _________ every day.
Unfortunately they didn't have a larger size and when I asked ____my money back they refused, saying that no refunds were given on sales goods
Very soon she had _______ bad fall.
We can't agree ____________ you on the problem.
What consumer goods ______ you associate with the brands?
What does the academic program require for the degree ______Bachelor of Science?
What is the tradition associated with ____ Tower of London?
What is ____ best remedy for a headache?
What kinds of plays _______ the Royal Shakespeare Company pro­duce?
What must students complete to receive a__________?
What place are you looking _________?
What subjects do students have during the ________ high school program?
Where your sister _________ now?
Where _______ you living now?
Which are your personal favourite makes or brands ______ the moment?
Why are _________ British people so proud of W. Shakespeare?
Why did you have to stay at home yesterday? — Because my parents were not _____ home and I had to look after my little sister.
With all this, plus more _________300 sunshine days a year, it's clear that Sydney is the city with everything.
You haven't got any pain, _________ you?
You know much about Sherlock Holmes's investigations, ___________ you?
You'd better take a tablet of analgin __________ your headache.
_____ 22nd November 1963 he is said to have taken a rifle into the Texas Book Depository in Dallas, where he worked, and shot President Kennedy and Governor Conally of Texas as they drove past.
______ events fill the newspapers.
______ miss one of our numerous ground-breaking environmental, science or technology attractions.
______ they have any other subjects?
______ universities are independent.
_______ did you go to see the dentist last?
_______ of the City's activities are connected with the international world of finance?
_______British Museum Library contains about six million books.
________ diseases cannot be passed from person to person.
________ English won the naval battle handily, aided by some fortuitous inclement English Channel weather, and emerged as the world's strongest naval power.
________ far is it from here?
________ Ivanovs enjoyed their stay in Sochi, didn't they?
________ you like rainy weather?
________Hollywood, of course, immediately comes to mind, as do the many great directors, actors, and actresses it con­tinues to attract and produce.
_________ are the two essential parts of the academic program at this university?
_________ characters of Dickens's famous no­vels is this City Walk connected with?
_________ many people come to Sochi every year?
_________Cambridge University started during the 13th century and grew until today.
___________ reign was one of the more constructive periods in English history.

Übersetzen Sie: Сколько времени?
Вставьте пропущенное слово в правильной форме: Die Nordsee ist
Вставьте пропущенное слово в предложение: Wenn die Lehrerin in die Klasse kommt, ______ die Schüler auf
Вставьте пропущенное слово в предложение: Die _________ Frau ist abends ganz müde
Вставьте пропущенное слово в предложение: Man kann nur ________ Schlittschuh laufen
Вставьте пропущенное слово в предложение: Wenn ich _________ habe, treibe ich gern Sport
Вставьте пропущенное слово: Ich weiß nicht, __________er kommt.
Вставьте пропущенное слово: Wie heißt das Mädchen, __________ dort steht?
Вставьте пропущенное слово: Wir treiben Sport, ... unsere Körper zu stärken.
Закончите предложение: Berlin ist 770 Jahre
Определите, как переводится слово Dom в словосочетании: der Kölner Dom.
Определите, как переводится слово Mauer в словосочетании: die „Berliner Mauer“.
Определите, как переводится слово Tor в словосочетании: das Brandenburger Tor.
Переведите на немецкий язык слово: воскресенье
Переведите на немецкий язык слово: город
Переведите на немецкий язык слово: ехать
Переведите на немецкий язык слово: красный
Переведите на немецкий язык слово: мы
Переведите на немецкий язык слово: она
Переведите на немецкий язык слово: праздник
Переведите на немецкий язык слово: родители
Переведите на немецкий язык слово: ты
Переведите на немецкий язык слово: чашка (чайная)
Переведите на немецкий язык слово: шерсть
Переведите на русский язык аббревиатуру: die EU
Переведите на русский язык слово: das Flugzeug
Переведите на русский язык слово: das Frühstück
Переведите на русский язык слово: das Meer
Переведите на русский язык слово: das Volk
Переведите на русский язык слово: der Apfel
Переведите на русский язык слово: der Tee
Переведите на русский язык слово: die Autobahn
Переведите на русский язык слово: die Tulpe
Переведите на русский язык слово: groß
Переведите на русский язык слово: gut
Переведите на русский язык слово: kosten
Переведите на русский язык слово: Russland
Переведите на русский язык слово: trinken
Переведите на русский язык слово: die Arbeit
Переведите на русский язык слово: lernen
Переведите на русский язык слово: sprechen
Переведите на русский язык слово:der Freund
Переведите на русский язык слово:trinken
Переведите на русский язык: das Gemüse
Переведите на русский язык: die Schweiz
Укажите правильные русские эквиваленты немецкому слову: die Sonne
Укажите правильный вариант перевода предложения: Guten Tag!
Укажите правильный вариант перевода предложения: Wie geht es dir?
Укажите правильный вариант перевода предложения: Ich trinke gern Saft.
Укажите правильный вариант перевода предложения: Mein Zimmer ist klein.
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: булочка
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: иметь
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: кафе
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: кошка
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: лучше
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: мать
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: мышь
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: новый
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: писать
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: право
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: путешествовать
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: север
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: теплый
Укажите правильный немецкий эквивалент русскому слову: учебник
Укажите правильный русский эквивалент немецкому словосочетанию: am Abend
Укажите правильный русский эквивалент немецкому словосочетанию: im Garten
Укажите правильный русский эквивалент немецкому словосочетанию: im Winter
Укажите правильный русский эквивалент немецкому словосочетанию: mit dem Zug fahren
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: das Feld
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: das Zimmer
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: der Apfelsaft
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: der Bruder
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: der Sonnenstrahl
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: der Vogel
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: die Küche
Укажите правильный русский эквивалент немецкому слову: die Schlange

Дайте перевод предложения «Pierre téléphone le jeudi»
Дайте перевод слова «impressionnant»
Дайте перевод слова «confortable»
Заполните пробел глаголом être или avoir в нужной форме «Cet élève n’ ____rien à faire dans ce groupe»
Заполните пробел глаголом être или avoir в нужной форме «Il _____ malade»
Заполните пробел глаголом être или avoir в нужной форме «Nous _____ contents»
Заполните пробел глаголом être или avoir в нужной форме «Nous ______ un concert ce soir»
На французский язык предложение «Где вы живете?» переводится как
Переведите выражение «Il neige»
Переведите выражение «Il fait du soleil»
Переведите словосочетание «самые интересные книги»
Подставьте нужную форму артикля в предложение «Je n'ai pas ___ voiture»
Подставьте нужную форму артикля в предложение «Je n'ai pas____ viande»
Подставьте нужную форму глагола avoir в предложение «Mes parent ______ un grand appartement»
Поставьте глагол être в 1 л. ед.ч. в Présent de l’indicatif
Поставьте глагол être в 1 л. мн.ч. в Présent de l’indicatif
Поставьте глагол être в 3 л. ед.ч. в Présent de l’indicatif
Поставьте глагол être в 3 л. мн.ч. в Présent de l’indicatif
Поставьте глагол être во 2 л. ед.ч. в Présent de l’indicatif
Поставьте глагол être во 2 л. мн.ч. в Présent de l’indicatif
Поставьте глагол «aimer» в правильную форму: Tu ______
Поставьте глагол «parler» в правильную форму Elle _____
Поставьте глагол «parler» в правильную формуVous _____
В современном французском языке форма ________ часто утрачивает свое значение и употребляется как синоним Futur Simple
Во французском языке для выражения действия или состояния, повторяющегося или же являющегося привычным фактом, употребляется
Во французском языке для выражения действия, совершающегося в момент речи, употребляется
Во французском языке для выражения предстоящего действия, последующего по отношению к моменту речи, употребляется:
Во французском языке для обозначения действия будущего, которое должно совершиться в скором времени, употребляется:
Вставьте глагол, стоящий в необходимом по смыслу времени (Présent/Futur Simple): Nous arriverons dans deux heures, si le train n’ ___________ pas de retard
Вставьте глагол, стоящий в необходимом по смыслу времени (Présent/Futur Simple): Dimanche je _______le voir
Вставьте глагол, стоящий в необходимом по смыслу времени: Elles _______ il y a deux ans
Вставьте глагол, стоящий в необходимом по смыслу времени (Présent/Futur Simple): Si le temps le permet, nous ___________ la nuit dans la forêt
Вставьте глагол, стоящий в необходимом по смыслу времени (Imparfait/Passé Composé): Quand nous sommes rentrés il ________ dix heures
Вставьте глагол, стоящий в необходимом по смыслу времени (Présent/Futur Simple): Dans deux jours je ________ venir vous voir
Вставьте глагол, стоящий в необходимом по смыслу времени (Présent/Futur Simple): Nous sommes le 18, le 20 je vous ________ la lettre
Глаголы I группы в форме Participe passé имеют окончание
Глаголы II группы в форме Participe passé имеют окончание
Если прямой вопрос строится без вопросительного слова, то косвенный вопрос начинается с
Задайте необходимый по смыслу вопрос: ____ voulez-vous dire?
Задайте необходимый по смыслу вопрос: ______ reviendrez-vous à Moscou?
Образуйте Participe passé глагола voir
Образуйте Participe Passé глагола croire
Образуйте Participe Passé глагола devoir
Образуйте Participe Passé глагола être
Образуйте Participe Passé глагола valoir
Переведите предложение: Il lisait un journal
Переведите предложение: Он был болен целый месяц
После прилагательного plein обычно употребляется предлог
Дайте перевод слова «сélébrer»
Дополните предложение нужным предлогом: "Mon frère joue ... football"
Образуйте gérondif от глагола " parler "
Образуйте gérondif от глагола "être"
Переведите выражение: "Je veux"
Subjonctif имеет
Вставьте пропущенное слово: Ils se trouvèrent au bord des petits champs de ______
Вставьте пропущенное слово: Nous suivons des yeux l’avion _____ très bas au-dessus de la mer
Выберите верный перевод предложения: Pardon, с’est vous qui avez laissé tomber ce mouchoir?
Выберите окончания Subjonctif présent
Настоящее время наклонения Subjonctif – это
Образуйте Participe Présent глагола être
Образуйте Subjonctif Passé от глагола lire в 1-м лице множественного числа
Образуйте Subjonctif Présent от глагола assaillir во 2-м лице единственного числа
Образуйте Subjonctif Présent от глагола dire в 2-м лице множественного числа
Образуйте Participe passe глагола avoir
Образуйте Participe Présent глагола avoir
Определите значение слова: " immense"
Определите значение слова: "immobile"
Определите значение слова: "magnifique"
Определите значение слова: "perdu"
Переведите выражение: " c'est dans la poche "
Переведите выражение: "Я в этом уверен"
Переведите предложение: Мари написала, что Пьер уже вернулся в Москву
Переведите: "c'est pour ça que"
Переведите: "adorable"
Переведите: "extravagant"
Переведите: "magique "
Переведите: "mystérieux"
Переведите: "voilà pourquoi "
Укажите форму глагола, которая должна быть на месте пропуска (présent du Subjonctif ou présent de l’Indicatif): Danielle est ravie que son ami lui ______ des cartes postales (écrire)
Фраза: сe n’est pas marrant переводится

«Рейгономика» - это политика
Агломерация – это
Алгоритм работы с отчетом о движении денежных средств включает корректировку отчетной прибыли на величину поправок, не отражающих движение денежных средств: 1) амортизация основных средств нематериальных активов; 2) убыток от реализации основных средств и нематериальных активов; 3) прибыли от реализации основных средств; 4) затраты на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
Альфред Маршалл, как основоположник неоклассической политэкономии, разработал теорию
Американская, японская, шведская, германская модели относятся к экономической системе, которая называется
Анализ дебиторской задолженности предназначен для
Анализ дебиторской и кредиторской задолженности осуществляется
Анализ, используемый как средство самоанализа и самоконтроля фирмы, называется
Аудитор – это
Аудиторский контроль – это
Баланс, очищенный от регулирующих статей – это
Балансовая прибыль – это
Бытие может существовать только в
В настоящее время при реализации товаров пассивного спроса, о приобретении которых покупатель обычно не думает, поскольку мало о них осведомлен, используется концепция
В основе общественного развития лежит
В период ускоряющейся инфляции процентная ставка
В состав внеоборотных активов предприятия входят из перечисленного: 1) основные средства; 2) нематериальные активы; 3) дебиторская задолженность; 4) незавершенное строительство
В состав краткосрочных пассивов предприятия входят из перечисленного: 1) заемные средства; 2) кредиторская задолженность; 3) резервный капитал
В состав оборотных активов предприятия входят из перечисленного: 1) запасы; 2) долгосрочные финансовые вложения; 3) дебиторская задолженность
В состав показателей, необходимых для анализа уровня и динамики финансовых результатов не входят
В списочной численности учитываются из перечисленных: 1) работающие неполный день, 2) находящиеся в командировке, 3) совместители
В факторной модели фактор - это
Важнейшие показатели, которые можно выделить как характерные при сравнительном анализе экономических систем, - это
Ведущим элементом производительных сил выступает
Вексель – это
Власть является существенным признаком подсистемы
Влияние участвующего общества, оказываемое на зависимое общество, определяется
Вложения капитала в нематериальные активы при оценке ликвидности имущества принято относить к
Выборка, в которой каждый элемент генеральной совокупности известен и существует ненулевая вероятность отбора, есть выборка
Выделение внутри изучаемого населения различных групп, так, чтобы в каждую входили люди, имеющие между собой сходные признаки, есть выборка
Генеральный замысел действий фирмы или предприятия на рынке, определяющий ее стратегию действий, выбор системы целей и идеи бизнеса, называется
Генеральный план предприятия отражает
Генерировать потоки хозяйственных операций, ведущих к повышению финансовой устойчивости предприятия, позволяет знание
Гносеология – это учение о
Государственный кредит – это
Государственный материализм предполагает
Графически уравнение затрат отображается
Группы, оказывающие прямое (т.е. при личном контакте) или косвенное влияние на отношения или поведение человека, - это
Движение – это
Демпинг – это
Дивидендная доходность акции характеризует
Для аккордной системы оплаты труда характерна возможность
Для линейного типа управления характерны
Для постоянных расходов коэффициент реагирования затрат равен
Для снижения стоимости продукции в материалоемком производстве из перечисленного: 1) применение товаров-заменителей; 2) поиск выгодных условий поставки; 3) усиление контроля качества, используются
Доминирование кейнсианских взглядов в экономической теории в период с 1938 по 60-е гг. связано с тем, что
Доход инвестора по государственным краткосрочным беску­понным облигациям образуется как разница между
Духовная подсистема
Задолженность предприятия, которая должна быть погашена в течение года – это
Затраты на воспроизводство основных производственных фон­дов обеспечивают
Идея, направленная на выбор способа ведения бизнеса, с помощью которой фирма или предприятие утверждаются на рынке, является
Идея, представляющая собой подход предприятия или фирмы к продолжительности своего существования и развития в условиях свободного рынка, является
Из перечисленных задач: 1) оценка хозяйственной ситуации; 2) выявление факторов и причин достигнутого состояния; 3) массовость поиска резервов; 4) подготовка и обоснование управленческих решений; 5) выявление и мобилизация резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности - к задачам анализа эффективности хозяйственной деятельности относятся
Из перечисленных понятий : 1) средства труда; 2) предметы труда; 3) природные условия; 4) технико-организационный уровень производства; 5) труд; 6) капитал - к производственным ресурсам относятся
Из перечисленных субъектов анализа эффективности хозяйственной деятельности предприятия: 1) собственники; 2) налоговые органы; 3) аудиторские фирмы; 4) заимодавцы; 5) профсоюзы; 6) персонал - к непосредственно заинтересованным в деятельности предприятия относятся
Изменение объема производства и уровня занятости, их рост вызывается
Импорт – это
Информация, отражающая стабильные и длительное время не меняющиеся факторы рыночной среды, является
Исследования, протекающие в реальных условиях, называются
Истина – это
Исторически определенный тип общества с органическими взаимосвязями, закономерностями и законами самообразования и развития называется
Источником рыночного обмена является
К затратам, составляющим себестоимость продукции, относятся из перечисленного затраты на: 1) осуществление производства; 2) регистрацию предприятия; 3) судебные издержки; 4) освоение производства; 5) отчисления средств в амортизационный фонд
К каким налогам по системе их классификации относятся налоги, если средняя ставка налога повышается по мере возрастания дохода?
К косвенным относятся затраты на
К критериям оценки финансового состояния предприятия относятся из перечисленных: 1) рентабельность; 2) количество работников; 3) платежеспособность
К личному потреблению относится
К некоммерческим организациям относятся
К общественному потреблению относятся
К основным фондам предприятия относятся из перечисленного: 1) основные производственные фонды, 2) основные непроизводственные фонды, 3) фонды обращения
К переменным затратам не относятся
К принципам политики в оплате труда относятся из перечисленного: 1) учет условий труда; 2) учет сложности труда; 3) использование мер поощрения
К ресурсам предприятия из перечисленного: 1) информация; 2) личные качества предпринимателя; 3) организационные возможности формы предприятия, относят
К рынкам, классифицируемым по организационной структуре, относится рынок
К характеристикам технологической производственной структуры предприятия из перечисленного: 1) использование профессионально подготовленных работников; 2) широкая номенклатура изделий; 3) сокращение маршрутов движения изделий, относятся
К характеристике потребления как категории экономической науки из перечисленного: 1) производственное, 2) случайное, 3) систематическое, 4) непроизводственное, относятся
Как объект собственности интеллектуальная собственность включает
Капитальные вложения предназначены из перечисленного на: 1) реконструкцию зданий и сооружений; 2) техническое перевооружение; 3) приобретение материалов; 4) новое строительство
Капитальные вложения – это
Категория “бытие” охватывает
Кейнсианство как экономическая теория обосновывает
Когда спрос существенно превышает предложение или когда затраты на производство единицы продукции достаточно велики и их необходимо уменьшить за счет массового изготовления продукции, оправдано применение концепции
Коммерческий (фирменный) кредит – это
Коммерческий обмен ценностями в виде устного или письменного договора двух или нескольких экономических субъектов о проведении некоторых действий, связанных с разными формами экономического и торгового взаимодействия, называется
Комплекс институтов, организаций, совокупность механизмов, с помощью которых определяется предпочтительная цель экономической активности и ее достижение, – это
Конечный финансовый результат деятельности предприятия – это
Контрольная функция финансов позволяет судить о том
Концепция, заключающаяся в создании предприятием товаров наивысшего качества, с лучшими эксплуатационными свойствами и характеристиками, является концепцией
Косвенные налоги взимаются
Коэффициент абсолютной ликвидности определяется отношением
Коэффициент быстрой ликвидности определяется отношением
Коэффициент долгосрочного привлечения заемных средств характеризует структуру
Коэффициент концентрации собственного капитала определяется отношением
Коэффициент платежеспособности – это отношение
Коэффициент рентабельности инвестированного капитала показывает
Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и
Культура – это
Либеральная доктрина экономики – это
Лизинг – это
Лица, которые предположительно могут купить товар или услугу фирмы, называются
Лица, пользующиеся товарами и услугами предприятия постоянно, называются
Лицензирование представляет собой предоставление права на
Лицо может быть полным товарищем одновременно
Лицо может быть участником хозяйственных обществ из перечисленного перечня: 1) одно общество; 2) несколько обществ одной формы; 3)нескольких обществ разных форм
Личные источники информации, используемые на этапе поиска информации, - это
Маржинализм как экономическая теория обосновывает
Маржинальный доход представляет собой _______ выручки от реализации и переменными затратам
Маркетинг - это
Маркетинг, направленный на людей, не работающих в компании, является маркетингом
Маркетолог изучает
Международное движение капиталов – это
Менее всего пострадают от непредвиденной инфляции
Микромоделями экономических явлений являются экономические
Мировой рынок - это
Мобильность факторов производства – это
Мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей отдельно – это
Наличие очень большого числа фирм, выпускающих стандартизированный продукт, отсутствие контроля над ценой, отсутствие препятствий вступления в отрасль, отсутствие неценовой конкуренции является характерными чертами рынка
Налоговые льготы - это
Налогообложение - это
Неокейнсианцы
Неолиберализм
Непредвиденная инфляция обычно сопровождается
Норма амортизации – это
Обеспечением государственного долга России служат
Обобщенная модель поведения потребителя предложена
Оборачиваемость оборотных средств отражает
Общество представляет собой
Общие модели экономического роста – это
Объектами управления финансами являются
Объектом управления финансами являются
Ожидаемая инфляция – это
Олигополия классифицируется по
Организационно-правовые формы предприятий отличаются друг от друга
Основные средства предприятия – это
Основные фонды предприятия представлены
Основным средством концепции маркетинга является маркетинг
Основными носителями информации, используемой в маркетинге, являются прежде всего
Основой деления предприятий по масштабам деятельности в общем случае является
Основоположником маркетинга как науки является
Особенностью рынка товаров производственного назначения является
Осуществление найма работников, обучение и стимулирование сотрудников компании к высокому уровню обслуживания клиентов - задача маркетинга
Ответственность по обязательствам в товариществе на вере (коммандитном товариществе) несут
Отдельные покупатели, приобретающие товары для личного (семейного, домашнего) использования, -это
Отрицательными последствиями прекращения производства продукции в период сезонного спада потребления для предприятия из перечисленного: 1) консервация производства; 2) увольнение работников; 3) нарушение контрактов с поставщиками сырья, являются
Официальные публикации, в том числе сборники, справочники, ежегодники Госкомстата РФ и его подразделений и региональных служб, являются источниками информации
Офшорные компании – это компании
Оценочные суждения относительно того, какой должна быть экономика, конкретная политическая акция или правовой порядок, содержит
Партнерский маркетинг заключается в том, что
Под банкротством понимается
Под издержками предприятия понимается
Под резервами в анализе хозяйственной деятельности понимают
Покупка товаров, приобретаемых без всякого планирования и поиска, называется
Понятие диверсификации означает
Посредством действий и усвоения человек приобретает
Постоянными являются издержки
Построение математической, графической или иной модели контролируемых или неконтролируемых факторов, определяющих стратегию и тактику фирмы, и последующие эксперименты на модели с целью изучения влияния изменений этих факторов на объект исследования - это моделирование
Потребители, платежеспособность которых вызывает большие сомнения и сотрудничество с которыми не сулит особой прибыли, являются
Потребности в благах или услугах, производимых мировым сообществом, называются потребностями
Потребности в любви, духовной близости по Маслоу - это потребности
Потребность человека, ставшая столь интенсивной, что заставляет его искать пути и способы ее удовлетворения, – это
Почта, телефон, личный контакт, компьютерные сети являются
Права человека – это одна из
Правильное понимание поведения покупателей предоставляет фирме возможность
Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется
Предел, к которому стремится спрос по мере безграничного наращивания маркетинговых расходов в данной рыночной среде, - это
Предприятие является первичным звеном экономики, поскольку
Преимущества лизинга заключаются в том, что он дает воз­можность
Преимущество в осуществлении факторингового обслуживания имеют
При определении платы за факторинг необходимо исходить из
Приватизация государственной или муниципальной собственности означает
Прирост выручки от реализации на единицу прироста коли­чества произведенного продукта – это
Проактивный маркетинг заключается в том, что
Производственные запасы составляет продукция
Простое увеличение численности занятых работников относится
Пространственный анализ - это ______ анализ
Процесс использования денежного капитала для восстановления и развития реального и финансового секторов экономики называется
Процесс определения доли, пропорции, в которой каждый хозяйствующий субъект, принимавший участие в производстве продукта, присваивает часть результата этого производства, называется
Процесс реализации физических, интеллектуальных и духовных потенций (способностей) человека, реализуемых в производстве товаров и услуг, – это
Процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человека, – это
Работа как продукт предпринимательской деятельности из перечисленного: 1) изготовление по заказу; 2) материальная сущность; 3) выполнение с возможным участием заказчика, характеризуется
Распределение информации во внешних источниках подчиняется закону Парето
Распределительная функция финансов обеспечивает
Распределительная функция финансов предприятия включает
Рационализм – это философское направление, согласно которому в основе познания лежит
Реактивный маркетинг заключается в том, что
Реальное отражение в каждый момент времени состояния маркетинговой среды есть принцип
Резкий рост коэффициента оборачиваемости собственного капитала отражает
Результат вероятностной оценки позиций предприятия в обозримой перспективе представляет информация
Рентабельность продукции определяется отношением прибыли от ее реализации к
Рентабельность собственного капитала зависит от факторов: 1) рентабельности хозяйственной деятельности; 2) доли активной части основного капитала; 3) величины оборотных средств; 4) коэффициента оборачиваемости авансированного капитала (ресурсоотдачи); 5) структуры авансированного капитала
Рост рентабельности продажявляется следствием
Рынок продавца классифицируется по
Рынок, характеризующийся господством одной фирмы, выпускающей уникальный продукт, не имеющий близких заменителей, контролирующей цену, называется
Свидетельством кризиса в области финансов выступают
Сезонность представляет собой
Сильными сторонами многопрофильного предприятия из перечисленного: 1) занятие нескольких рыночных ниш; 2) возможность реакции на изменения в конкурентной среде; 3) необходимость в разнообразных способах и предметах труда, являются
Система командной экономики – это
Слабость кейнсианской и монетаристской теорий проявляется в том, что они
Снабжение представляет собой
Снижение коэффициента оборачиваемости материальных оборотных средств свидетельствует о
Снижение рентабельности всего капитала фирмы свидетельствует о
Собственный капитал за вычетом недвижимого имущества – это
Совокупность лиц и организаций, закупающих товары для перепродажи или сдачи их в аренду другим потребителям, составляет рынок
Совокупность мнений о конкретной марке называется
Совокупность существующих и потенциальных покупателей товара называется
Солидарная субсидиарная ответственность означает
Сопоставление показателей объёма продукции и величины авансированных производственных ресурсов характеризует
Социальное развитие коллектива предприятия в системе факторов, влияющих на эффективность его хозяйственной деятельности, относится к группе
Способ анкетирования, при котором лицо, проводящее опрос, само раздает и собирает анкеты, называется
Способом удовлетворения нужд людей, обладающим наибольшими преимуществами, является
Средства производства (орудия труда и предметы труда) и люди, овладевшие этими средствами производства, составляют
Ставка процента по облигациям будет тем ниже, чем
Стагфляция – это
Стадии экономического роста - это
Структура себестоимости выражает
Структурная безработица – это
Субстанция – это
Субстратом социальной жизни является
Существенной чертой производственного кооператива как организационно-правовой формы является
Сущность производственной функции Кобба-Дугласа состоит в том, что она
Теория современной переходной экономики
Теория, заключающаяся в предположении, что человек не отдает себе полного отчета в истоках собственной мотивации, подавляя в себе множество влечений,- это теория
Теория, определяющая порядок значимости человеческих потребностей от низших к высшим: физиологические потребности, потребности самосохранения, социальные потребности, потребности в самоуважении и самоутверждении – это теория
Товарные запасы составляет продукция
Товаром нельзя назвать
Трансфертные операции – это
Уплотненный баланс - это баланс
Уровень безработицы определяется
Ускорение кругооборота средств предприятия или инфляционный рост цен (в случае снижения рентабельности всего капитала фирмы или рентабельности основных средств и прочих внеоборотных активов) отражается в
Услуга как продукт предпринимательской деятельности из перечисленного: 1) отсутствие материального результата; 2) исполнение по заказу; 3) многократная повторяемость исполнения, характеризуется
Уставный капитал акционерных обществ формируется акционе­рами за счет взносов, оформленных в виде
Устоявшиеся формы бытия человека в мире, находящие свое выражение в его деятельности, интересах и убеждениях, - это
Учение о бытии – это
Учение о методах научного познания – это
Учетная функция цены позволяет предприятию из перечисленного: 1) измерять затраты; 2) устанавливать качество товара; 3) выявлять вариант поведения на рынке
Факторинг - разновидность торгово-комиссионных операций, связанных с
Фермер, который использует неэффективные методы производства
Физическое лицо, купившее облигации государственного зай­ма, выступает в роли
Философия истории изучает
Философское определение материи впервые дал
Финансовая дисциплина – это
Финансовая политика – это
Финансовое регулирование рыночных отношений со стороны государства осуществляется посредством
Финансовые ресурсами являются
Финансовые ресурсы – это
Финансовым планом государства является
Финансы – это
Фондоемкость как показатель эффективности использования основных производственных фондов определяется как частное от деления
Форма повременной оплаты труда предусматривает учет
Формула - характеризует
Формула характеризует
Фрикционная безработица – это
Характеристика новинки, степень ее превосходства над существующими товарами, называется
Холдинг представляет собой компанию
Целенаправленная система мероприятий государства в сфере производства, обмена, распределения и потребления благ называется
Целью анализа хозяйственной деятельности предприятия для заимодавцев является определение
Целью вторичных финансовых рынков является
Целью оперативного плана является
Цена товара на рынке всегда ориентируется на общественно необходимые затраты труда в производстве, но она отклоняется от стоимости под воздействием закона спроса и закона предложения – это концепция
Циклическая безработица – это
Цикличность хозяйственной деятельности обеспечивает
Цифры, факты, сведения и другие данные, характеризующие рыночные процессы и явления и необходимые для обеспечения аналитических и прогнозных потребностей маркетинга, есть
Человек, который надеется вскоре снова получить работу
Человеческая природа
Чувство нехватки чего-либо, исходящей от природы человека, является
Экономика свободной конкуренции
Экономисты кейнсианской школы считают, что кредитно-денежная политика должна использоваться в первую очередь для
Экономическая конвергенция означает
Экономическая система, в которой решения в основном принимает государство, являющееся собственником ресурсов и осуществляющее централизованное планирование на всех уровнях, называется
Экономическая теория исследует отношения между людьми и их поведение в производстве, при обмене, распределении и потреблении в условиях ограниченных ресурсов
Экономические издержки, связанные с циклической формой безработицы, измеряются
Экспорт – это
Ярко выраженная антиинфляционная фискальная политика предполагает

«Принцип ориентации» Файоля заключается в группировке элементов менеджмента по
Автором книги «Стратегическое управление» является
Автором теории «Y» является
Автором теории «Z» является
Автором теории «Х» является
Автором труда «Общее и промышленное управление» является
Большинство рынков в экономике России представляют собой
Брокер
В краткосрочном периоде конкретная фирма, минимизирующая прибыль или максимизирующая убытки, не будет продолжать производство, если
В маркетинговой деятельности товаром являются
В общей сумме расходов на товародвижение самую высокую долю имеют затраты на
В основе средневековой европейской философии лежало
В основе философских взглядов Ф.Ницше лежит
Весь потребительский излишек присваивает фирма, которая
Власть, построенная на силе личных качеств или способности лидера, является
Вознаграждение торгового маклера называется
Возникновение русской религиозной философии второй половины 19 века связано с именем
Временные рамки среднесрочного планирования –
Выделите основные слагаемые управления
Выработка цели менеджмента, прогнозирование и перспективное планирование являются составными частями
Высококвалифицированные профессионалы в сфере организации и управления социально-экономическими процессами
Г.В.Плеханов развивал философские взгляды
Главной проблемой философии Возрождения была проблема
Государственный долг - это сумма предшествующих
Группа продуктов либо с тождественными принципами функционирования, либо предназначенных для одних и тех же категорий потребителей, либо поставляемых через однотипные магазины, либо продаваемых в определенном диапазоне цен составляет
Дефицит государственного бюджета образуется в тех случа­ях, когда
Дилер по отношению к продукции, которую он распределяет как посредник, имеет
Дистрибьюторов, не имеющих складских помещений, называют
Для обозначения любой формы сообщений, используемых для информации, убеждения, напоминания людям о своих товарах и услугах, используется понятие
Для стандартизированных товаров более пригоден маркетинг
Доминирующее влияние на рост производительности труда оказывают
Дуализм – это
Если государство ужесточает требования к сохранению ок­ружающей среды, это вызывает
Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ
Если объем совокупного спроса повышает уровень ВНП, дос­тигнутый в условиях полной занятости, то это означает, что в экономике
Если цена устанавливается на сравнительно длинный промежуток времени, то она именуется
Если центральный банк повышает учетную ставку, то эта ме­ра является частью денежной политики, вместе с другими мерами направлена в первую очередь на
Если цены растут, то
Желания, которые потребитель, возможно, захочет удовлетворить товарами, относящимися к разным группам, называются
Зона свободной торговли – это
Идеализм – это
Из перечисленного: 1) макросреда; 2) микросреда; 3) мегасреда – маркетинговая среда подразделяется на
Из перечисленных авторов: 1) С. Черчмен; 2) А. Маслоу; 3) Д. Марч; 4) Г. Гант; 5) Д. Форрестер; 6) Д. Муни – представителями школы науки управления являются
Из перечисленных принципов: 1) научность; 2) дисциплина; 3) экономичность; 4) иерархия; 5) ответственность; 6) инициатива – принципами администрирования являются
Из перечисленных стратегических направлений товарной политики, направленных на оптимизацию товарного ассортимента: 1) самофинансирование производства; 2) элиминация товара; 3) позиционирование товара; 4) инновация товара; 5) дифференциация товара; 6) ценовой маркетинг – основными являются
Из перечисленных функций: 1) постановка целей; 2) подбор кадров; 3) стратегическое планирование; 4) текущее руководство; 5) контроль; 6) достижение целей – функциями руководителей высшего звена являются
Избыточные резервы коммерческого банка состоят из
Изучение внутренних ресурсов предприятия и внешних условий, воздействующих на производство, с целью согласования товарной политики и располагаемыми возможностями, именуется понятием
Индикативное планирование носит характер
Использование методов научного анализа, отбора и обучения персонала, отделение плановой и организационной работы от производственной являются вкладом в развитие управленческой мысли
Испытания, собеседование и тестирование являются методами
История философии – это
К какому вида организаций относится благотворительные фонды
Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения
Когда ресурсы ограничены, лучшей стратегией охвата рынка является маркетинг
Когда товар достигает в своем жизненном цикле этапа зрелости, более оправдан маркетинг
Комиссионер
Компании, предоставляющие складские, транспортные или другие ус­луги, которые помогают фирме складировать и пере­мещать товары от произво­дителя к потребителю, называются
Конкурент, реагирующий только на определенные типы атак, например, на снижение цен, но не увеличивающий рекламные расходы, называется
Конкуренция, которая возникает, когда товар наряду с товарами других фирм удовлетворяет конкретную потребность, называется
Консигнатор действует от
Концентрирование руководства и управления в одном органе, подразделении, месте, лице с отсутствием передачи полномочий и известными пределами компетентности – это
Корпоративная маркетинговая система характеризуется
Кривая предложения конкурентной фирмы на краткосрочных временных интервалах – это
Кривая совокупного предложения выражает отношение между
Кривая совокупного спроса выражает отношение между
Кривая совокупного спроса повышается, если
Кривая спроса на продукцию конкурентной фирмы
Лидер, администратор, плановик, предприниматель – это
Лизинг, при котором сам изготовитель товара организует его прокат непосредственно потребителям, называется
Логистика, нацеленная на оптимизацию всех потоков, которые имеет торговое предприятие при организации закупки и хранения товаров, приобретенных у фирмы-производителя, а также поставок этих товаров промежуточному или конечному потребителю, называется
Любая деятельность по продаже товаров или услуг непосредственно конечным потребителям для их личного некоммерческого использования – это
Любая деятельность по продаже товаров или услуг тем, кто приобретает их с целью перепродажи или профессионального использования, называется
Макропланирование включает
Макроэкономическая теория
Максимально возможное увеличение суммы бессрочных вкладов равно
Маркетинговая политика, направленная на стимулирование сбыта с помощью мониторинга использования инструментов маркетинга и мероприятий по оптимизации их сочетания, называется
Маркетинговые, финансовые, производственные планы – основные разновидности планов
Материализм – это
Материя – это
Матрица стилей руководства основана на сочетании двух подходов к управлению
Метод анализа безубыточности позволяет установить
Микропланирование включает:
Мировоззрение – это
Наглядная информация, письменная информация и промышленный шпионаж в прогнозировании относятся к методам
Национальный доход – это
Началом всякой управленческой деятельности является
Норма обязательных резервов в банках
Обращение ко всему рынку сразу с одним и тем же предложением в противовес сосредоточению усилий на одном сегменте – это _____ маркетинг
Общее представление о возможном товаре, который фирма могла бы предложить рынку, именуется понятием
Общепринятым является разделение управления на следующие уровни
Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе
Объект философии – это
Объектами логистики выступают: 1) информация; 2) научные исследования; 3) технологии; 4) совместные предприятия; 5) товары; 6) энергия
Объем реализации товаров в денежном выражении – это
Определите виды организации по классификации A. Этциони
Определите социальные слои, характерные для хозяйственной организации корпоративной организации корпоративного типа
Оптовая торговля через коммерческие контакты субъектов рынка осуществляется посредством: 1) ярмарок; 2) телемаркетинга; 3) лизинга; 4) товарных бирж; 5) аукционов; 6) торгов; 7) директ мейл
Организации в зависимости от отношений организации и ее работников классифицируются на
Организационные структуры, ориентированные на продукт, потребителя или регионы, называются
Организация выступает в роли посредника так как
Основной вопрос философии – это вопрос
Основной причиной развития концентрации промышленного производства является
Отношения между руководителем и его подчиненными называются
Отношения между сотрудниками одного подразделения, подчиненными одному начальнику, называются
Отношения между сотрудниками, занимающими одинаковое положение в организации, но работающими в разных подразделениях, называются
Отчисления на потребление капитала – это
Перечисленные авторы: Маслоу, Херцберг, МакКлелланд, Врум – являются разработчиками теорий
Планы, регламентирующие текущую деятельность предприятия, называются
Подбор изделий, которые предприятие будет производить, и предлагать на рынке, называется
Подробное изложение идеи товара значимыми для потребителей понятиями именуется
Понятие "спрос на деньги" означает
Последовательное, постепенное перемещение элементов какой-либо структуры (организации) – это
Посредник, совершающий операции по поручению другого лица (принципала) за его счет и от его имени, – это
Постоянный состав работников учреждения – это
Потребительские товары – это товары, предназначенные для
Практика – это
При одноуровневом канале распределения потребительских товаров посредником обычно бывает
При ухудшении показателей деятельности компании, экономическом спаде или просто для спасения организации прибегают к стратегии
Приведение к единой системе, форме, единообразию – это
Прогнозирование, планирование, организация, мотивация, принятие решений и контроль – это
Программа деятельности хозяйствующего субъекта и отдельных звеньев системы управления – это
Продвижение в какой-либо сфере деятельности – это
Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения
Процесс высшего порядка, главной составляющей которого является определение миссии, цели организации – это
Процесс обмена информацией, ее смысловым значением между людьми – это
Процесс передачи полномочий нижестоящим руководителям на выполнение специальных заданий – это
Различают три основных вида контроля
Распространение хозяйственной деятельности на новые сферы – это
Рациональное логическое построение, руководствуясь которым организация рассчитывает решить свои маркетинговые задачи и которое включает в себя конкретные стратегии по целевым рынкам, комплексу маркетинга и уровню затрат на маркетинг, называется
Результаты сдвига кривой совокупного спроса влево и впра­во, одинаковы, если
Родоначальником классической немецкой философии является
Рост экономической прибыли на конкурентном рынке не способствует
Русская философия ведет свое существование
С повышением уровня руководства удельный вес чисто управленческих функций
С повышением уровня управления удельный вес заданий по менеджменту
Сдвиг кривой совокупности спроса в право не может отра­жать
Система, взаимодействующая с внешней средой и приспосабливающаяся к изменениям в ней, называется
Систематическое отслеживание хода выполнения поставленных задач с одновременной коррекцией работы – это
Ситуация, при которой фирма устанавливает низкую цену на свой товар при высоких затратах на маркетинг для быстрого входа на рынок и захвата максимально возможной его доли, называется стратегией
Следующие методы: неформальные, количественные, качественные – являются основными методами
Снижение учетной ставки, используемое в качестве инстру­мента денежной политики, приводит к ограниченному эффекту в связи с тем, что
Совокупность или перечень товарных единиц или линий называется
Совокупность науки и практики по оптимизации физических, информационных, финансовых и других потоков – это
Совокупность приемов какой-либо работы, деятельности, поведения – это
Совокупность фирм или отдельных лиц, которые принимают на себя или помогают передать кому-то другому право собственности на конкретный товар или услугу на их пути от производителя к потребителю, – это
Совокупность, группа потребителей, одинаково реагирующих на один и тот же прелагаемый продукт и на комплекс маркетинга – это
Сократ вошел в историю философии как
Специализация производства способствует
Специально разработанное оригинальное начертание полного или сокращенного наименования фирмы или ее товаров именуется понятием
Способ продажи определенных товаров путем торгов покупателю, который предложит наивысшую цену, – это
Спрос на деньги для сделок измеряется следующим образом
Статистическая оценка на основе системы регрессионных уравнений, используемая для расчета состояния экономики и основных экономических тенденций, называется
Статистическая оценка, используемая для выяснения влияния независимых переменных, значения которых известны, на искомую величину, называется
Структура организации и отдельных ее слоев, а также система признаков дифференциации – это
Сумма затрат на зарплату, процентов на капитал, ренты и прибыли – это
Схема: вход®процесс®выход®обратная связь®вход… – является изображением
Теория – это
Тип рынка, где множество производителей производят сходные, но неидентичные товары, где производители оказывают ограниченное воздействие на цены, называется
Товары, предназначенные обеспечить будущие прибыли предприятия, называются
У монополиста предельные издержки обычно меньше цены продукта потому, что
Увеличение учетной ставки обычно приводит к
Удлинение товарной линии достигается путем
Укажите к какой форме хозяйственных организаций относится холдинг
Укажите какие из перечисленных черт, характеризуют корпорацию
Укажите элементы, из которых складывается хозяйственная организация по A. Стинчкомбу
Укажите, какие из перечисленных черт, характеризуют ассоциацию
Управленческий процесс создания и поддержания стратегического соответствия между целями фирмы, ее потенциальными возможностями и шансами в сфере маркетинга называется
Философия Платона и Аристотеля – это
Философия Платона – это
Философия – это
Философская теория познания – это
Финансовый план (роспись доходов и расходов на определенный срок), который служит руководством и средством контроля над будущими операциями, - это
Функции торгового представителя включают: 1) изучение дилерской сети; 2) формирование заказов; 3) хранение товаров; 4) комплектацию продукции; 5) организацию поставок; 6) планирование маркетинговой деятельности производителя
Функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию программ – это
Цена, равная издержкам производства плюс средняя прибыль на авансированный капитал, представляет собой
Цена, складывающаяся из рыночной цены и затрат, связанных с эксплуатацией товара в течение его жизненного цикла, называется ценой
Цена, установленная выше или ниже цены производства в условиях господства на рынке одного продавца или покупателя товара, называется
Ценовые стратегии маркетинга имеют преобладающее значение в условиях
Численность работников, непосредственно подчиненных одному начальнику, – это
Число и разнообразие факторов внешней среды, значимым образом влияющих на организацию, называется
Чистые потери общества или социальная цена монополии – это
Чтобы получить максимум прибыли, монополист должен выбрать такой объем выпуска, при котором