Виды мер пресечения
Возвращает уголовное дело следователю для дополнительного следствия или пересоставления заключения
До истечения срока предварительного следствия
Должностные лица, имеющие право задержания лица
Должностные лица, уполномоченные выносить постановление о привлечении в качестве обвиняемого
Задержание лица, подозреваемого в совершении преступления
Заявление о преступлении
Меры пресечения, избираемые без судебного решения
Меры пресечения, избираемые только по судебному решению
Направление сообщения о задержании прокурору
Общие условия
Основания для возбуждения уголовного дела
Основания приостановления предварительного следствия
Поводы к возбуждению уголовного дела
Поводы основания и решения, принимаемые на стадии возбуждения уголовного дела
После истечения срока предварительного следствия
Постановление о привлечении в качестве обвиняемого и виды мер пресечения
Принципы задержания, вытекающие из Конвенции о защите прав человека
Процессуальные действия прокурора
Процессуальные действия следователя
Процессуальные действия следователя и прокурора на стадии окончания предварительного следствия
Процессуальные документы, содержащие решение об объявлении розыска подозреваемого или обвиняемого
Разъяснение прав подозреваемому
Решения, принимаемые на стадии возбуждения уголовного дела
Сообщение, полученное из иных источников
Составление обвинительного заключения и его структура
Составление протокола задержания
Структура постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого
Условия основания приостановления предварительного следствия и осуществления розыска
Условия приостановления предварительного следствия

Без вынесения постановления может быть проведен следующий вид обыска
В случае задержания лица по подозрению в совершении преступления или применения к нему меры пресечения в виде заключения под стражу защитник допускается с момента
Временный перерыв в досудебном производстве по уголовному делу по причинам (основаниям), указанным в уголовно-процессуальном законе, - это _____________ предварительного следствия
Все случаи внесения новых суждений, связок и понятий в формулу обвинения - это _____________ обвинения
День предъявления обвинения определяет
Деятельность прокурора, направленная на выявление нарушений УПК РФ, допу-щенных при производстве по уголовному делу на досудебных стадиях уголовного судопроизводства, и принятие мер по устранению причиненного ему вреда
Добровольное, обращенное к следователю (дознавателю), прокурору, заявление лица о совершенном им уголовнонаказуемом деянии
Если подозреваемый, обвиняемый возражают против прекращения против них уголовного преследования, производство по делу
Если потерпевший по уважительным причинам не смог явиться для ознакомления с материалами дела в назначенное следователем время, то оно откладывается на срок не более _________ суток
Если содержащийся под стражей обвиняемый и его защитник явно затягивают время на ознакомление с материалами уголовного дела, то определенный срок для ознакомления может установить
Жалобы должны быть рассмотрены прокурором в течение ______ суток с момента поступления
Задержание по подозрению в совершении преступления может быть осуществлено на срок до _____ часов
Задержание по подозрению в совершении преступления может быть осуществлено на срок до ______ часов
Изменение или отмена меры пресечения производится мотивированным ______________ прокурора
Копия обвинительного заключения обязательно вручается
Максимальный срок рассмотрения сообщения о преступлении в случае необходимости проведения ревизии или документальной проверки составляет ___________ суток
Наличие достаточных данных, указывающих на признаки преступления, - это ______________ для возбуждения уголовного дела
Начальник следственного отдела вправе отменить следующее постановление следо-вателя, вынесенное по уголовному делу о
Непрерывная длительность допроса обвиняемого не может превышать _________ часов
О принятии устного заявления о преступлении должностное лицо составляет
Обвинительное заключение утверждается
Общая продолжительность допроса в течение дня не может превышать _______ часов
Общий максимальный срок задержания подозреваемого в совершении преступления с учетом продления в суде составляет
Окончание уголовного дела, которое производится в силу наличия обстоятельств, исключающих дальнейшее производство по уголовному делу, либо оснований для освобождения лица от уголовной ответственности
Основания прекращения уголовного дела, которые не снимают подозрения или обвинения, но освобождают от уголовной ответственности
Ответственность за розыск обвиняемого несет
Отказ в возбуждении уголовного дела из-за отсутствия в деянии состава преступления допускается лишь в отношении
Официальная просьба о совершении процессуальных действий или принятии решений, обращенная к органу дознания, следователю, прокурору или суду
Письменное или устное заявление лица о готовящемся, совершаемом или совершенном преступлении
Порядок восстановления прав и свобод лица, незаконно или необоснованно подверг-нутого уголовному преследованию и возмещению причиненного ему вреда
После вынесения постановления о привлечении в качестве обвиняемого оно должно быть предъявлено лицу не позднее _____ суток
Последовательность ознакомления с материалами дела каждого обвиняемого и его защитника определяет (ют)
Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого выносит
Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого составляется в _______ экземплярах
Потерпевший, гражданский истец, гражданский ответчик и их представители знакомятся с материалами уголовного дела
Права лицам, подвергаемым аресту, должен разъяснять __________
Право возбуждения производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств принадлежит
Предварительное следствие заканчивается составлением следующего документа
Предельный срок расследования уголовного дела составляет
Предусмотренный уголовно-процессуальным законом источник информации, из которого органу дознания, следователю, прокурору, суду или судье становится известно о готовящемся, совершаемом или совершенном преступлении
При несогласии следователя с указанием прокурора о привлечении лица в качестве обвиняемого, о квалификации преступления, об объеме обвинения, о прекращении дела он вправе представить дело со своими возражениями
При производстве расследования группой следователей обвинительное заключение подписывается
Проверка финансово-хозяйственной деятельности организации, учреждения или должностного лица за определенный период
Продлить срок предварительного расследования имеет право
Продлить срок содержания под стражей имеет право
Прокурор вправе возбудить при отсутствии заявления потерпевшего уголовное дело
Прокурор выносит следующий мотивированный документ об отказе в удовлетворении жалобы
Прокурор рассматривает уголовное дело, поступившее с обвинительным заключением, и принимает по нему решение в течение _______ суток
Прокурор устанавливает срок для проведения дополнительной проверки, который не может превышать _________ суток со дня поступления материалов к органу дознания, следователю (дознавателю)
Процессуальная деятельность, которая осуществляется в установленном уголовно-процессуальным законом порядке управомоченными УПК РФ участниками уголовного процесса, - это _________
Процессуальный документ, которым завершается предварительное следствие и на основании которого прокурор разрешает вопрос о направлении уголовного дела в суд
Результаты документальных проверок и ревизий, проведенных в соответствии с названными законами, в случае обнаружения признаков преступления оформляются
Результаты личного обыска задержанного отражаются в
Решение о соединении уголовных дел в одно производство вправе принять
Решение об изменении и дополнении обвинения принимает
Решение об отводе следователя принимает
С момента вынесения постановления о возбуждении уголовного дела в отношении лица подозреваемый должен быть допрошен не позднее _______ часов
С момента доставления лица к дознавателю, следователю, прокурору протокол задержания по подозрению в совершении преступления должен быть составлен не позднее _________ часов
С момента задержания лица по подозрению в совершении преступления дознаватель, следователь, прокурор обязаны уведомить его родственников не позднее _________ часов
С момента фактического задержания орган дознания дознаватель или следователь обязаны сообщить о этом прокурору в течение _________ часов
Самостоятельным блоком в обвинительном заключении приводятся данные о
Следователь обязан допрашивать с участием педагога подозреваемого, обвиняемого, не достигшего возраста _______ лет
Следователь обязан допросить обвиняемого после предъявления обвинения
Совокупность инкриминируемых фактов, содержащих состав одного преступления, квалифицируемого по одной статье УК РФ, или идеальную совокупность составов преступлений, которые квалифицируются по нескольким статьям УК РФ, - это _____________ в уголовном процессе
Совокупность признаков уголовного дела, в зависимости от которых расследование данного преступления относится к компетенции того или иного органа предваритель-ного следствия либо дознания
Согласно УПК РФ заключение лица под стражу возможно, только если оно подозревается или обвиняется в совершении преступления, за которое законом предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше ___________ лет
Срок ознакомления обвиняемого с материалами уголовного дела составляет
Срок предварительного следствия после возобновления уголовного дела составляет
Срок проверки судом законности постановления следователя об отказе в возбуждении уголовного дела установлен в течение _________ суток со дня поступления жалобы
Стадия уголовного процесса, в которой органы предварительного следствия и дознания под надзором прокурора, ведомственным и судебным контролем устанавливают обстоятельства преступления, изобличают лиц, причастных к его совершению, формируют обвинение в целях быстрого рассмотрения и разрешения дела в суде
Стадия уголовного судопроизводства, в которой полномочные должностные лица и государственные органы, располагая сведениями о совершенном или готовящемся преступлении, решают вопрос о том, имеются ли основания для того, чтобы начать производство по уголовному делу, и принимают соответствующе решение
Судья имеет право продлить срок задержания подозреваемого в совершении преступления на срок до ______ часов
Требование о возмещении имущественного вреда может быть заявлено в течение срока
Тяжелое заболевание подозреваемого или обвиняемого должно быть удостоверено
Уголовное дело вместе с обвинительным заключением должно быть направлено прокурору в срок за ______ суток до истечения срока следствия
Уголовное дело и уголовное преследование прекращается вынесением
Уголовное дело с утвержденным обвинительным заключением направляется прокурором в суд
Ходатайства участников уголовного судопроизводства должны быть разрешены уполномоченными лицами с момента их подачи не позднее
Ходатайство о временном отстранении обвиняемого от должности судья обязан рассмотреть в течение ______ часов
Ходатайство об избрании подозреваемому, обвиняемому в качестве меры пресечения заключения под стражу, судья обязан рассмотреть в течение _________ часов

Акт ревизии должен быть подписан
Без вынесения постановления может быть проведен следующий вид обыска: обыск
В отличие от УПК РСФСР, перечень мер пресечения в УПК РФ расширился за счет включения в него новой меры пресечения в виде
В случае задержания лица по подозрению в совершении преступления или применения к нему меры пресечения в виде заключения под стражу защитник допускается с момента
В случае получения согласия прокурора на возбуждение уголовного дела, орган дознания, следователь (дознаватель) уведомляет об этом заявителя, а также лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело, в течение _______________ дня (дней)
В ходе предварительного расследования первоначально предъявленное обвинение лицу можно
Временный перерыв в досудебном производстве по уголовному делу по причинам (основаниям), указанным в уголовно-процессуальном законе, - это _____________________ предварительного следствия
Все перечисленные в законе основания прекращения уголовного дела и уголовного преследования принято подразделять на _____________________________________
Все случаи внесения новых суждений, связок и понятий в формулу обвинения - это __________________ обвинения
Данные о лице, объявленном в розыск, отражаются в __________________ о личности разыскиваемого
День предъявления обвинения определяет
Деятельность прокурора, направленная на выявление нарушений УПК РФ, допущенных при производстве по уголовному делу на досудебных стадиях уголовного судопроизводства и принятие мер по их устранению причиненного ему вреда, - это
Добровольное, обращенное к следователю (дознавателю), прокурору, заявление лица о совершенном им преступлении - это
Если задержанный является гражданином иностранного государства, следователь должен уведомить о задержании
Если обвиняемый, в отношении которого объявлен розыск, обнаружен, то он может быть задержан на срок не более _________ часов
Если подозреваемый, обвиняемый возражают против прекращения против них уголовного преследования, производство по делу
Если потерпевший по уважительным причинам не смог явиться для ознакомления с материалами дела в назначенное следователем время, то оно откладывается на срок не более _________ суток
Если содержащийся под стражей обвиняемый и его защитник явно затягивают время на ознакомление с материалами уголовного дела, то определенный срок для ознакомления может установить
Жалобы должны быть рассмотрены прокурором в течение _____________ суток с момента поступления
Задержание по подозрению в совершении преступления может быть осуществлено на срок до _____________ часов
Задержание по подозрению в совершении преступления может быть осуществлено на срок до ____________________ часов
Запрос о правовой помощи при объявлении лица в международный розыск должен быть подписан
Заявленные обвиняемым и его защитником по результатам их ознакомления с материалами уголовного дела ходатайства
Изменение или отмена меры пресечения производится мотивированным _____________________ прокурора
К материально-правовым основаниям прекращения уголовного дела относятся следующие
К мерам пресечения относятся следующие
Квалификация преступления содержится в следующей части постановления о привлечении в качестве обвиняемого
Копия обвинительного заключения обязательно вручается
Максимальный срок рассмотрения прокурором жалобы на незаконный отказ в возбуждении уголовного дела составляет ____________ суток
Максимальный срок рассмотрения сообщения о преступлении в случае необходимости проведения ревизии или документальной проверки составляет ___________ суток
Материально-правовые основания прекращения уголовного дела и уголовного преследования предопределяются нормами ________________________ законодательства
Мера пресечения может быть избрана в отношении обвиняемого (подозреваемого) на стадии
Меры пресечения могут быть применены к следующим участникам
Наличие достаточных данных, указывающих на признаки преступления, - это ______________ для возбуждения уголовного дела
Начальник следственного отдела вправе отменить следующее постановление следователя, вынесенное по уголовному делу о
Непрерывная длительность допроса обвиняемого не может превышать ___________ часов
О признании права на реабилитацию за определенным лицом, в отношении которого прекращено уголовное преследование, дознаватель, следователь или прокурор выносят
О принятии устного заявления о преступлении должностное лицо составляет
Об объявлении розыска может быть указано в постановлении о ____________________________________________
Обвинительное заключение состоит из следующих частей
Обвинительное заключение утверждается
Обвиняемый имеет право ходатайствовать о рассмотрении его дела судом присяжных в ходе
Общая продолжительность допроса в течение дня не может превышать ____________ часов
Общий максимальный срок задержания подозреваемого в совершении преступления с учетом продления судом составляет ____ часов (часа)
Обязательное условие признания законности письменного заявления о преступлении - это
Окончание уголовного дела, которое производится в силу наличия обстоятельств, исключающих дальнейшее производство по уголовному делу, либо оснований для освобождения лица от уголовной ответственности, - это _____ уголовного дела
Органами дознания розыск может проводиться на следующих уровнях
Основания прекращения уголовного дела, которые не снимают подозрения или обвинения, но освобождают от уголовной ответственности, - это
Ответственность за розыск обвиняемого несет
Отказ в возбуждении уголовного дела из-за отсутствия в деянии состава преступления допускается лишь в отношении
Относительно самостоятельные части судопроизводства, отделенные друг от друга итоговыми процессуальными решениями и характеризующиеся непосредственными задачами, кругом участников, порядком процессуальной деятельности и характером уголовно-процессуальных правоотношений, - это
Отягчающими обстоятельствами признаются
Официальная просьба о совершении процессуальных действий или принятии решений, обращенная к органу дознания, следователю, прокурору или суду, - это
Переводчик переводит протокол допроса обвиняемого
Письменное или устное заявление лица о готовящемся, совершаемом или совершенном преступлении - это
По ранее действовавшему УПК РСФСР, для выделения уголовного дела следователем (дознавателем) необходимо было письменное указание
По уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, к обязательному участию в уголовном деле помимо защитников привлекаются
Порядок восстановления прав и свобод лица, незаконно или необоснованно подвергнутого уголовному преследованию, и порядок возмещения причиненного ему вреда определяются институтом
После вручения обвиняемому копии обвинительного заключения или обвинительного акта, судебное заседание может быть начато в срок не ранее _________ суток
После вынесения постановления о привлечении в качестве обвиняемого оно должно быть предъявлено лицу не позднее ___________ суток
После приостановления расследования следователь не имеет право проводить следующие действия
После стадии возбуждения уголовного дела следует стадия
Последовательность ознакомления с материалами дела каждого обвиняемого и его защитника определяет (ют)
Постановление о привлечение лица в качестве обвиняемого составляется в _________ экземплярах
Постановление о привлечение лица в качестве обвиняемого состоит из следующих частей
Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого выносит
Постановление следователя о прекращении уголовного дела или уголовного преследования может быть обжаловано
Потерпевший, гражданский истец, гражданский ответчик и их представители знакомятся с материалами уголовного дела
Права лицам, подвергаемым аресту, должен разъяснять
Право возбуждения производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств принадлежит
Право принятия решения о выделении уголовного дела предоставляется
Предварительное следствие заканчивается составлением следующего документа
Предельный срок расследования уголовного дела составляет
Предусмотренный уголовно-процессуальным законом источник информации, из которого органу дознания, следователю, прокурору, суду или судье становится известно о готовящемся, совершаемом или совершенном преступлении, - это
При несогласии следователя с указанием прокурора о привлечении лица в качестве обвиняемого, о квалификации преступления, об объеме обвинения, о прекращении дела он вправе представить дело со своими возражениями
При производстве расследования группой следователей обвинительное заключение подписывается
Приводу не могут быть подвергнуты следующие из указанных категорий лиц
Применение меры пресечения в виде заключения под стражу возможно только на основании
Принять решение об отмене постановления следователя о прекращении уголовного дела или уголовного преследования имеет право
Принять решение об отмене постановления следователя о прекращении уголовного дела или уголовного преследования правомочен
Проверка финансово-хозяйственной деятельности организации, учреждения или должностного лица за определенный период - это
Продлить срок предварительного расследования имеет право
Продлить срок содержания под стражей имеет право
Продолжительность свидания подозреваемого с защитником может быть ограничена
Производить задержание имеют право
Прокурор вправе возбудить при отсутствии заявления потерпевшего уголовное дело
Прокурор вправе дать следователю (дознавателю) об избрании конкретной меры пресечения
Прокурор вправе избрать любую меру пресечения, за исключением
Прокурор рассматривает уголовное дело, поступившее с обвинительным заключением, и принимает по нему решение в течение _______ суток
Прокурор составляет следующий мотивированный документ об отказе в удовлетворении жалобы
Прокурор устанавливает срок для проведения дополнительной проверки, который не может превышать ___________ суток со дня поступления материалов к органу дознания, следователю (дознавателю)
Прокурор, по поступившему к нему постановлению, имеет право принять следующее решение
Прокурор, реализуя свое право возбуждения производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств, выносит соответствующее
Протокол ознакомления обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела подписывают
Процессуальная деятельность, которая осуществляется в установленном уголовно-процессуальном законом порядке управомоченными УПК РФ участниками уголовного процесса, - это ________________________________
Процессуальное оформление задержания заключается в
Процессуальный документ, которым завершается предварительное следствие и на основании которого прокурор разрешает вопрос о направлении уголовного дела в суд, - это
Размер возмещения морального вреда реабилитированному определяет
Регламентированный уголовно-процессуальным законом устный диалог между должностным лицом, в производстве которого находится уголовное дело, и подозреваемым, обвиняемым, свидетелем и потерпевшим в целях получения сведений, имеющих доказательственное значение, - это
Результаты документальных проверок и ревизий в случае обнаружения признаков преступления оформляются
Результаты личного обыска задержанного отражаются в
Решение о прекращении уголовного дела (уголовного преследования) может быть принято
Решение о проведении допроса обвиняемого с использованием технических средств принимает
Решение о соединении уголовных дел в одно производство вправе принять
Решение об изменении и дополнении обвинения принимает
Решения об отводе следователя принимает
С инициативой о продлении срока содержания под стражей могут выступать
С момента вынесения постановления о возбуждении уголовного дела в отношении лица, подозреваемый должен быть допрошен не позднее _______ часов
С момента доставления лица к дознавателю, следователю, прокурору, протокол задержания по подозрению в совершении преступления должен быть составлен не позднее _________ часов
С момента задержания лица по подозрению в совершении преступления, дознаватель, следователь, прокурор обязаны уведомить его родственников не позднее _________ часов
С момента фактического задержания лица начинают исчисляться следующие сроки
С момента фактического задержания орган дознания, дознаватель или следователь обязаны сообщить о этом прокурору в течение _________ часов
Самостоятельным блоком в обвинительном заключении приводятся данные о
Сведения о личности обвиняемого входят в ________________ доказывания по уголовному делу
Сведения о совершенном или готовящемся преступлении, полученные следователем (дознавателем), прокурором, оформляются в виде
Следователь (дознаватель) обязан согласовывать ходатайство об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу с
Следователь вправе избрать любую меру пресечения, за исключением
Следователь обязан допрашивать с участием педагога подозреваемого, обвиняемого, не достигшего возраста _______ лет
Следователь обязан допросить обвиняемого после предъявления обвинения
Совокупность инкриминируемых фактов, содержащих состав одного преступления, квалифицируемого по одной статье УК РФ, или идеальную совокупность составов преступлений, которые квалифицируются по нескольким статьям УК РФ, - это _______________ в уголовном процессе
Совокупность признаков уголовного дела, в зависимости от которых расследование данного преступления относится к компетенции того или иного органа предварительного следствия либо дознания, - это
Согласие на лишение неприкосновенности Президента Российской Федерации, прекратившего исполнение своих полномочий, дается
Согласно УПК РФ заключение лица под стражу возможно, только если оно подозревается или обвиняется в совершении преступления, за которое законом предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше ___________ лет
Согласно УПК РФ о произведенном задержании орган дознания, дознаватель или следователь обязан сообщить
Срок ознакомления обвиняемого с материалами уголовного дела составляет
Срок предварительного следствия после возобновления уголовного дела составляет ____ месяц (а)
Срок проверки судом законности постановления следователя об отказе в возбуждении уголовного дела установлен в течение _________ суток со дня поступления жалобы
Стадия уголовного процесса, в которой органы предварительного следствия и дознания под надзором прокурора, ведомственным и судебным контролем устанавливают обстоятельства преступления, изобличают лиц, причастных к его совершению, формируют обвинение в целях быстрого рассмотрения и разрешения дела в суде, - это
Стадия уголовного судопроизводства, в которой полномочные должностные лица и государственные органы, располагая сведениями о совершенном или готовящемся преступлении, решают вопрос о том, имеются ли основания для того, чтобы начать производство по уголовному делу, и принимают соответствующее решение, - это
Суд имеет право произвести следующие процессуальные действия по постановлению дознавателя, следователя, прокурора о прекращении уголовного дела или уголовного преследования
Суд, признав отказ в возбуждении уголовного дела незаконным или необоснованным, выносит об этом постановление, которое направляет
Суд, рассмотрев жалобу и признав отказ в возбуждении уголовного дела незаконным или необоснованным, выносит об этом
Судья имеет право продлить срок задержания подозреваемого в совершении преступления на срок до _____________ часов
Судья по собственной инициативе вправе при принятии решения о назначении судебного заседания избрать в отношении обвиняемого (подозреваемого) любую меру пресечения, за исключением
Существуют следующие виды допроса обвиняемого: допросы
Требование о возмещении имущественного вреда может быть заявлено в течение срока
Требования, соблюдение которых обязательно при приостановлении расследования по любому основанию, - это _______________ условия приостановления уголовного дела
Тяжелое заболевание подозреваемого или обвиняемого должно быть удостоверено
Уголовное дело вместе с обвинительным заключением должно быть направлено прокурору в срок за _____________ суток до истечения срока следствия
Уголовное дело и уголовное преследование прекращается вынесением
Уголовное дело с утвержденным обвинительным заключением направляется прокурором в суд
Условия приостановления предварительного следствия подразделяются на
Установленные законом обстоятельства, которые исключают производство по уголовному делу либо влекут освобождение от ответственности лица, в отношении которого оно велось, - это _________________ прекращения уголовного дела
Факт психического заболевания может быть удостоверен
Ходатайства участников уголовного судопроизводства должны быть разрешены уполномоченными лицами с момента их подачи не позднее
Ходатайство о временном отстранении обвиняемого от должности судья обязан рассмотреть в течение _____ часов
Ходатайство об избрании в качестве меры пресечения заключения под стражу рассматривается судьей
Ходатайство об избрании в качестве меры пресечения заключения под стражу рассматривается судьей в открытом судебном заседании, с обязательным участием
Ходатайство об избрании подозреваемому, обвиняемому в качестве меры пресечения заключения под стражу судья обязан рассмотреть в течение _________ часов
Ходатайство обвиняемого о собственноручной записи протокола

Аксиологический срез
Духовно-нравственный срез
Единые общественные отношения
Единые цели требований права и этики аудитора
Интеллектуально-профессиональный срез
Моральность права есть проявление его ценностной характеристики
Независимость аудитора
Нормы права институциированы, нормы и принципы этики аудитора - не институциированы
Общесоциальный уровень морального фактора
Общность права и этики аудитора
Общность функционального назначения права и этики аудитора
Обыденно-психологический уровень морального фактора
Обязательность соблюдения норм права и этики аудитора
Отраслевой уровень морального фактора
Правдивость и честность в поступках
Право есть категория социально-этическая
Право задает не идеальные, а социально-целесообразные координаты жизни
Право исходит не из добровольности, а из принуждения к социально-одобряемому поведению
Право исходит не из уникальности социального факта, а из типичного в социальном поведении
Право обращено не к личности, а к строго определенной социальной роли человека
Право ориентировано на внешние отношения людей, этика аудитора - на внутренний мир личности
Право регулирует лишь существенные общественные отношения, а мораль - все
Правовые нормы жестки и однозначны, нормы этики аудитора более гибки и многообразны
Правовые нормы носят не общепринципиальный, а однозначный характер
Принцип свободы
Принцип удобства
Принцип универсализма
Принцип целесообразности
Принцип этичности
Принципы здравого смысла
Профессиональная деонтология
Профессиональная компетентность аудитора
Профессиональная этика
Различия права и этики аудитора
Соблюдение норм общечеловеческой морали
Соблюдение норм права - требование этики аудитора
Сознательная суверенность в отношениях с клиентом
Социальная этика
Социальный срез
Специфика права определена его связью с государством, а не с общественным мнением
Структура морального фактора
Сфера профессиональной деятельности и формы общения аудиторов
Теоретико-идеологический уровень морального права
Требования этического кодекса аудиторов
Человеческий фактор
Экономическая этика
Этика аудитора - одна из сторон правовых отношений
Этика добродетелей
Этика предпринимательства
Этика профессиональной деятельности аудиторов
Этичность рекламы аудиторских услуг

«Аудитор должен быть честным, говорить правду» - это
«Аудиторы не должны составлять ложных заключений» - это моральное суждение
«Все члены аудиторского сообщества должны говорить правду» - это
«Объективность и правдивость являются важными установками профессиональной деятельности аудиторского сообщества» - это
Административное право
Американские аудиторы
Аудит - это
Аудит может быть
Аудит является продуктом
Аудитор должен отказаться от защиты интересов клиента, как только ему становится известно, что они возникли в нарушение
Аудитор не является сотрудником государственного учреждения, не подчинен контрольно-ревизионным органам и не работает под их контролем - это ________ аудитора
Аудитор обязан уметь
Аудитор, подвергающейся критике коллег по поводу нарушения профессиональной этики, имеет право на
Аудиторская деятельность в России представляет собой деятельность
Аудиторское сообщество осуждает неэтичное поведение отдельных аудиторов и требует их наказания вплоть до
Аудиторы - нарушители этического профессионального поведения проявляют неуважение ко всему
Аудиторы - сотрудники аудиторской фирмы поддерживают контакт с руководителями и персоналом клиентов на уровне
В ситуации принятия морально допустимого решения аудитор должен
В стремлении реализовать личные моральные идеалы, аудиторы делают добро и приносят пользу обществу в тех культурных формах, которые установлены
Важнейший и определяющий компонент во всей структуре системы морали - это
Важным каналом влияния этической теории на профессиональную этику является решение вопроса о возможностях
Внешний аудитор действует в интересах
Воздействие того или иного правового запрета без наличия соответствующего морального запрета или осуждения
Выполнение аудитором двух или более профессиональных услуг и заданий одновременно может рассматриваться как действие
Главная цель внешнего аудитора - это
Деонтологический подход к моральным проблемам - это подход с позиций
Дистрибутивная справедливость
Доброжелательность и лояльность аудитора к клиенту являются
Если в обществе деградируют нравственные устои жизни, то
Если у аудитора есть обоснованные сомнения в независимости от организации клиента или ее должностных лиц, то он должен
Если эмоциональная моральная оценка не позволяет аудитору увидеть обстоятельства, важные для уяснения существа дела, то он осуществляет
Здравый смысл как этический принцип, регулирующий аудиторскую деятельность, формируется на основе общих этических представлений и
Знание различных моральных установок людей и умение их различать помогает аудиторам проявлять
Инициативный аудит проводится в связи с
Исходной базовой категорией для анализа морального фактора является понятие фактора
Коммутативная справедливость
Компенсаторная справедливость
Корректный поступок - это поступок
Лицо, проверяющее состояние финансово-хозяйственной деятельности за определенный период, - это
Лояльный поступок - это поступок
Многие юридические нормы, прямо не воплощая в своем содержании нравственные обязанности, направлены на их юридическое
Мораль - это
Моральные категории совести, чести, стыда находятся
Моральные нормы являются частным случаем
Моральные санкции, в их сравнении с санкциями правовыми, являются
Моральный фактор - это
Моральный фактор может тем больше выполнять свою конструктивную руль, чем _______ обладает общество
Наиболее гибкой и демократичной является позиция
Наука, которая исследует моральные суждения людей, рассматривает вопросы принятия и обоснования моральных решений, создает модели морального выбора, - это
Нормы права гарантируются
Нравственность - это
Общесоциальный уровень морального фактора
Общность права и этики аудитора, порожденная едиными общественными отношениями, дополняется общностью их функционального назначения по формированию соответствующих ________ поведения
Обыденно-психологический уровень морального фактора
Обязанностью и долгом каждого аудитора является соблюдение
Определенный порядок поведения людей, обеспечивающий согласованность их действий и обязательное усвоение и выполнение людьми установленных норм и правил, - это
Особая мера государственного принуждения за совершенное преступление - это
Особенности этики аудитора обусловлены прежде всего
Особенностью языка этического кодекса аудиторов является то, что термин «этика аудитора» имеет смысл
Отношения аудитора с коллегами и начальством зависят от
Отношения людей, которые возникают в процессе проведения аудита, - это отношения
Отношения, в которые вступают люди, совершая моральные (аморальные) поступки, - это
Понятие о должном, соответствующее определенным представлениям о сущности человека и его неотъемлемых правах, - это
Право
Представители сферы аудита относятся к своим коллегам из других организаций
Представители утилитаризма считают, что большая часть хороших поступков совершается людьми
При выполнении профессиональных услуг аудитору
Профессиональная деонтология - это
Профессиональная этика - это
Профессиональная этика аудиторов ______ их от моральных обязательств, лежащих на людях вообще
Профессиональное этическое знание существует в трех основных формах - это этика
Регламентация естественного чувства справедливости - несправедливости - это
Ретрибутивная справедливость
Рефлексия - это
Российский кодекс аудиторов
С лицами, которые могли бы повлиять на объективность суждений и выводов, аудитор
Соблюдение юридических норм есть нравственное требование этики аудитора, их нарушение осуждается общественным мнением как проявление
Социальная этика - это
Социальный престиж профессии аудитора - это проявление морального фактора на уровне
Суждение аудитора «Я должен сделать объективное аудиторское заключение» описывает
Теоретико-методологический уровень морального фактора
Требование, согласно которому аудитор не может и не должен предоставлять кому бы то ни было сведений о хозяйственной деятельности проверяемого им объекта, - это ________ аудитора
Требование, состоящие в том, что аудитор отвечает за свое заключение о финансовых отчетах проверяемого предприятия, - это ________ аудитора
Трудовое право
Уголовный Кодекс
Утилитаризм поступка - это моральный принцип, который
Утилитаризм правила - это моральный принцип, который
Учет морального фактора предопределяет тактику действий представителей аудиторской профессии в
Штраф за незаконные действия аудиторской фирмы должен быть _________, чем выгода, которую фирма получает, нарушая закон
Экономическая этика - это
Этика - это
Этика предпринимательства - это
Этическая теория утилитаризма
Этичное поведение аудиторской фирмы в долгосрочном аспекте может обеспечиваться только
Язык морали используется при составлении договоров
Язык моральный - это

Антропоцентризм - абсолютная свобода деятельности, реализация эгоистических интересов:
Гуманизм - торжество человечности в человеческих отношениях:
Деонтология - форма девиации:
Императивность - долженствование:
Мораль ориентирована на идеалы:
Мотив побуждает к действию:
Нормативная этика исследует сущность морали, ее основные принципы и категории, функции и закономерности:
Объективный признак морали - позиция сопротивления:
Принцип индивидуализма предполагает проявление терпимости к иным взглядам, ценностям, поведению:
Принцип коллегиальности профессиональной этики предполагает отказ от использования служебного положения в личных целях:
Принцип коллективизма утверждает ценность, уникальность каждой личности:
Профессиональный кодекс обладает силой закона:
Профессия аудитора характеризуется повышенными моральными требованиями:
Регулятивная функция морали направлена на приобщение личности к высоким нравственным принципам и идеалам:
Термин "этика" первым употребил философ Платон:
Чувство ответственности - форма проявления нравственности:
Элементом структуры профессиональной этики является отношение людей к труду:

Антропоцентризм - абсолютная свобода деятельности, реализация эгоистических интересов:
Гуманизм - это торжество человечности в человеческих отношениях:
Деонтология - это форма девиации:
Императивность - долженствование:
Мораль ориентирована на идеалы:
Мотив побуждает к действию:
Нормативная этика - исследует сущность морали, ее основные принципы и категории, функции и закономерности:
Объективный признак морали - позиция сопротивления:
Принцип индивидуализма предполагает проявление терпимости к иным взглядам, ценностям, поведению:
Принцип коллегиальности профессиональной этики предполагает отказ от использования служебного положения в личных целях:
Принцип коллективизма утверждает ценность, уникальность каждой личности:
Профессиональный кодекс обладает силой закона:
Профессия аудитора характеризуется повышенными моральными требованиями:
Регулятивная функция морали направлена на приобщение личности к высоким нравственным принципам и идеалам:
Термин "этика" первым употребил философ Платон:
Чувство ответственности - форма проявления нравственности:
Элементом структуры профессиональной этики является отношение людей к труду:

"Коллективные рефлексы" проявляются, по В. М. Бехтереву, в коллективных наблюдениях и коллективных инстинктах:
"Народность" - это склад мыслей и чувств, отличающий каждый народ:
"Правда справедливости", по мнению Н. Михайловского, - это "объективная правда", фиксирующая объективный ход событий общественной жизни:
Б. Спиноза считал, что общение между людьми должно строиться на основе таких добродетелей, как справедливость, рассудительность, благочестие, соблюдение нравственных норм:
Бихевиористы ограничиваются изучением реакции организма на внешние раздражители:
В толпе сознательная личность исчезает:
Долг, по мнению Ж. Ж. Руссо, является нравственным законом:
Доминанта, по А. А.. Ухтомскому, - очаг возбуждения, привлекающий к себе волны возбуждения из самых разных источников:
Интериоризация - перевод внутренней деятельности во внешний предметный план:
Конфуций обосновал учение о нормах морали и моральном сознании:
Логические социальные действия, с позиции В. Парето, могут быть спонтанны:
Основоположником "коллективной рефлексологии" является В. М. Бехтерев:
По В. Вундту, нравственная воля людей должна быть направлена на "общественное благосостояние и прогресс":
Подражание выступает, по мнению Г. Тарда, как основная функция человеческой психики:
Приоритет при разрешении проблем, возникающих в деловом мире, должен отдаваться производству продукции:
Садизм проявляется в стремлении превратить человека в "беспомощный объект собственной воли, стать его тираном, его богом, обращаться с ним так, как заблагорассудится":
Этика деловых отношений как область знаний сформировалась в 1980-х гг. в европейских странах:

Аксиологическая ценность поступка
Аудиторские профессиональные аспекты
Внутреннее побуждение к совершению поступка
Длительность действий
Доброжелательность, лояльность аудитора к клиенту
Допустимое поведение клиента
Желательное поведение клиента
Заключение аудитора по результатам аудиторской проверки
Идеальное поведение клиента
Кадровая политика и учет человеческого фактора
Кодекс этики аудиторов
Моральная мотивация аудитора
Моральная оценка поступка
Моральная цель аудитора
Моральные нормы и ценности общества
Моральный выбор аудитора
Напряженность действий
Нравственная деятельность аудитора и ее мотивация
Обоснованность применения аудитором правового и морального воздействия
Общая оценка состояния внутреннего контроля, бухучета и отчетности экономического субъекта
Общественная полезность действия и их результатов
Объективная свобода выбора
Объективность аудитора
Ориентация аудитора на профессиональные стандарты
Осознанная заинтересованность в совершении поступка
Ответственность аудитора
Отрицательное поведение клиента
Оценка возможных вариантов поведения с позиций добра и зла
Оценка морально-психологических характеристик способов регуляционного воздействия на людей
Оценка мотива поступка
Оценка порядка и законности ведения классовых операций
Оценка результата поступка
Оценка соблюдения законодательства экономическим субъектом
Приверженность к законодательным актам
Приверженность к Кодексу этики аудиторов
Приверженность к правилам и процедурам проведения аудита
Профессионализм аудитора
Профессионально-этический потенциал аудитора
Самоотверженные действия аудитора
Синтез оценок мотива и результата поступка
Система внутреннего контроля экономического субъекта
Система обучения и переподготовки персонала
Система отбора и найма персонала
Система продвижения персонала по служебной лестнице
Совесть аудитора
Сопоставление личных карточек, табелей учета рабочего времени с распоряжениями руководства
Специфическая полезность морали для общества
Старательность действий
Субъективная свобода выбора
Трудовые действия аудитора
Фактическая степень полезности для общества
Целеустремленность действий
Этап морального выбора и решения
Этап реализации решения в процессе внеморальных действий
Этические убеждения аудитора

«Гамлетизм» - это
Абстрактный гуманизм - это
Анализ морали как системы норм и ценностей позволяет увидеть ее как общественное явление в
Аудитор выбирает форму отрицательного аудиторского заключения, если выявлены искажения в бухгалтерской отчетности
Аудитор проверяет, как учитывается рабочее время сотрудников, как построена система оплаты их труда при оценке на предприятии соблюдения законодательства
Базисный тип личности - это тип личности
В большей мере подлежит нравственной ответственности тот аудитор, который
В отсутствие конкретного запроса действующий аудитор
В процессе проверки аудиторами операций, отраженных в первичном учете, журналах-ордерах, ведомостях, бухгалтерской отчетности, используется
В своих рабочих документах аудитор должен непротиворечиво определить роль и место полученной информации для
В силу специфики профессии аудитору нередко приходится работать в ситуациях, близких к
В ситуации определения соответствия цели и средств аудитор имеет дело с последствиями ______ от использованиями тех или иных средств и достижения той или иной цели
В содержании морально допустимого поведения очень важным является ауспект
В состоянии воли аудитора резюмируются
В характеристике нравственной ответственности можно выделить два основных элемента оценок
Внешнее следование нормам, когда человек не задумывается над социальным значением поступков, не осознает действительного смысла своей нравственной деятельности с точки зрения потребностей общества и человека, - это
Внешняя ответственность аудитора выступает в виде
Внутренняя ответственность аудитора является атрибутом такой этической категории, как
Волюнтаризм - это
Воля является прямым адресатом моральной(ого, ых)
Выбор заключения аудитором основан не только на профессиональных стандартах, но и на его внутренней убежденности, которая основана в первую очередь на его
Выбор моральный - это
Выдумкой дьявола считается совесть
Высоконравственный и морально ответственный человек считает, что у него совесть
Действие, рассматриваемое с точки зрения единства мотива и последствий, намерений и дел, целей и средств, - это
Добросовестное изучение и понимание характера и сути типичных ошибок помогает аудитору на проверяемом предприятии
Достоверную моральную оценку аудиторскому коллективу можно дать на основе научного представления о
Достоинство вопросника аудитора при оценке соблюдения порядка ведения кассовых операций состоит в том, что он позволяет
Если выбор действия аудитора был сделан правильно, но его осуществлению помешали объективные условия или условия, которых он не мог предвидеть, то моральная оценка этих действий должна быть
Если личный интерес противостоит морали, он носит характер
Если моральные нормы и принципы не укладываются в рамки идеального и желательного поведения, то остальное поведение должно
Желательное поведение - это
За невдумчивой ориентацией на добро чаще всего скрывается
Заведомо ложное аудиторское заключение - это такое заключение, которое составлено
Идеальное поведение - это
Изучение морали с точки зрения морального выбора дает возможность увидеть ее в
Индивидуализм - это
Категория этики, при помощи которой во всем многообразии общественной деятельности людей выделяется собственно нравственная сторона, - это
Конкретные блага и услуги являются моральными ценностями лишь постольку, поскольку они выступают качестве результата моральных
Модальный тип личности - это тип личности
Мораль превращается в личностную силу, включается в содержание воли аудитора и способствует выполнению волей функции
Моральная оправданность _____ дать разграничение нравственных и безнравственных поступков
Моральная оценка должна быть оценкой
Моральная оценка поступка может быть
Моральное чувство, в котором человек выражает осуждение своих действий, мотивов и моральных качеств, - это
Моральность поступка - это
Моральные ценности - это
Моральный выбор следует рассматривать как
Мотив - это
Намеренное искажение аудитором результатов проверки, составление заведомо ложного заключения - это
Невыявленные аудитором ошибки вследствие выборного контроля проверки при соблюдении остальных требований - это
Неполный учет клиентом рекомендаций аудитора, приведший к существенным убыткам, - это _______ клиента
Неформальный, углубленный подход предполагает использование аудитором
Норма, соизмеримая с конкретными условиями ситуации, в которой аудитор выполняет профессиональную задачу и которая показывает нижнюю границу, после чего действия его становятся безнравственными, является нормой-
Нравственная деятельность в качестве основных этапов проходит этапы
Нравственные факторы в работе аудитора чаще всего являются
Нравственный аспект действий состоит в том, чтобы согласовать действия личности с интересами
Объективная свобода морального выбора - это
Определение этического потенциала личности позволяет
Организация клиента, где проводится аудит
Основное содержание борьбы мотивов в процессе морального выбора составляет противоречие между
Особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества (общности), в котором признается ценность личности, - это
Особую ответственность предполагает аудиторское заключение
Отрицательной оценки заслуживают ошибки в работе аудитора, которые вызваны
Оценка аудиторами общих результатов проверки состояния внутреннего контроля, бухгалтерского учета и отчетности экономического субъекта
Оценка аудитором отчетности клиента, как не обеспечивающей отражение финансовых результатов его деятельности, представляет собой содержание аудиторского заключения
Оценку системы внутреннего контроля экономического субъекта аудитор проводит в ___ этап(а)
По мнению И.М. Сеченова, «свободная воля»
Положение (состояние), в котором оказался человек, нарушивший моральные или правовые нормы, совершивший проступок или преступление, - это
Практическое значение моральной оценки выражается в осуществлении его социальных функций
При действии по принципу «наименьшего зла» выбранным оказывается
При морально допустимом поведении человек испытывается угрызения совести за
При моральной оценке поступков и поведения людей наиболее правильным является говорить об их
При нахождении абсолютного значения уровня рисковой существенности аудитор должен принимать за основу наиболее важные показатели достоверности отчетности клиента
При проведении проверки и составлении заключения по специальным аудиторским заданиям аудиторские организации независимы от проверяемого экономического субъекта и
Принято считать, что аудит считается качественным, если он планировался и проводился в соответствии с
Рациональная основа нравственной деятельности личности, позволяющая ей сознательно совершать тот или иной поступок, - это моральный(ое)
Результат поступка есть результат
Результат поступка соответствует этическому потенциалу личности
Самообладание - это
Свобода воли - это
Своеволие - это
Себялюбие - это
Совокупность нравственных качеств личности, являющихся объектом моральной оценки и предметом нравственного воспитания, - это
Согласно И. Канту, поступок следует оценивать
Сотрудники аудиторской организации, которым поручено подготовить бухгалтерские записи
Специально вести поиск факторов, указывающих на наличие искажений бухгалтерской отчетности клиента, аудитору
Субъективное моральное отношение, проявляющееся в действии или бездействии аудитора есть отношение
Сущность морального выбора
Фатализм - это
Цели и средства есть ценности морального сознания, которые ориентируют на то, что для осуществления благих идеалов должны применяться средства
Цели, стоящие перед аудиторскими организациями и аудиторами, имеют характер
Целостность волевого отношения аудитора к моральной цели обусловлена единством
Цель - это
Эмоциональная сторона духовной деятельности личности, характеризующая наряду с убеждениями ее субъективную моральную позицию, - это моральная(ые)
Этический релятивизм - это
Этическим потенциал - это
Этичность добросовестного отношения аудитора к труду и своему профессиональному долгу определяется

"Официальный образ" делового партнера
Вставать, когда входит руководитель
Идеал делового общения
Избегать конфликтов
Категорический отказ от работы в сверхурочное время
Культура морального чувства
Культура моральных потребностей
Культура моральных убеждений
Культура нравственного поступка
Культура нравственного поступка
Культура этического мышления
Методы практической психологии
Моральное сознание
Моральные принципы
Моральные чувства
Моральный облик аудитора
Наблюдение и сбор информации
Навыки
Нарушение аудиторами требований Кодекса этики
Не смешивать деловую и личную жизнь
Нельзя никому делать замечания в присутствии третьего лица
Нельзя отвечать грубостью на грубость и агрессию
Нельзя отвечать грубостью на несправедливую или справедливую критику
Неточное выполнение указаний руководства
Нормы и правила делового взаимодействия
Нравственное самовоспитание аудитора
Оберегать престиж аудиторской фирмы
Объем специальных знаний
Опоздание на работу, длительное отсутствие на работе, уход раньше времени
Поддерживать доброжелательную обстановку в коллективе
Понимающее общение
Потребности в нравственном поведении
Представления о качествах делового партнера
Привычки
Профессиональная компетентность
Профессионально-нравственная деформация в коллективе
Профессионально-нравственная культура аудитора
Процедуры делового взаимодействия
Проявление группового эгоизма
Психология деловых отношений
Пустая трата рабочего времени
Распространение слухов
Рваческие установки
С уважением относиться ко всем коллегам
Самовнушение
Самодисциплина
Самоконтроль
Самообладание
Самоободрение
Самооценка
Самоприказ
Самопринуждение
Скрытая критика указаний руководства
Скрытая критика условий труда
Следовать принципу вежливости
Соблюдать дистанцию в общении с клиентом, коллегами и администрацией
Стиль делового общения
Схемы делового общения
Требования служебного этикета аудитора
Формирование эстетического вкуса
Этика деловых отношений
Этика и культура делового общения аудитора
Этические нормативы
Этический потенциал личности

«Правило благожелательности» предполагает, что деловые партнеры будут соблюдать принцип
Адекватность самооценки аудитора свидетельствует о
В значительной мере проблема понимания в процессах взаимодействия и межличностного общения аудитора связана с владением
В моральном сознании представлены уровни
В случае неопределенности, связанной с обстоятельствами существенной устойчивости убыточности аудируемого предприятия, или же относительности возможности его функционирования как действующего, аудитор
В случае потери независимости аудитором существенных событий после даты баланса, ограничения сферы аудита экономическим субъектам аудитор должен выбрать
В совокупности с объемом специальных знаний основу профессиональной компетентности аудитора составляют
В содержание нравственной культуры личности входят культуры
Важными навыками профессионального общения аудитора является умение
Верность
Взятка аудитору будет считаться взяткой
Вся аудиторская фирма сверху донизу должна быть ориентированна на
Второй этап ведения беседы в ход профессионального общения аудиторов - это
Выработка профессионально-этических нормативов аудитора зависит, прежде всего, от
Высшая форма дисциплины аудитора, основанная на осознанной необходимости действовать в строгом соответствии с требованиями профессиональных и этических норм, - это
Деление культуры на профессиональную и другие виды
Для улучшения понимания аудитору целесообразно использовать в общении как минимум два вида установки
Документ, описывающий систему базовых показателей и порядок нахождения уровня существенности в аудиторских проверках, должен иметь в аудиторской фирме
Доминантной профессионально-нравственной культуры аудитора является уровень
Жизненная позиция личности - это
Значение уровня существенности для данной аудиторской проверки должно быть определено
Идеал делового общения - это
Интуиция - это
Испытываемые аудитором чувства общественного переживания представляют собой чувства
Испытываемые аудитором чувства общественного переживания являются
К процедурам профессионального взаимодействия и общения аудитора относятся
Компромисс в аудиторской деятельности - это
Культура моральных чувств аудитора непосредственного свидетельствует о
Культура нравственного поступка аудитора предполагает
Культура нравственного поступка личности - это
Культура поведения - это
Культура этического мышления - это
Культура этического мышления аудитора наиболее тесно связана с сознанием
Между процессами нравственного воспитания и нравственного самовоспитания аудиторов существует
Межличностные отношения - это
Механизмом реализации профессионально-нравственной культуры аудитора, наряду с навыками и привычками, являются
Моральная норма, представленная в моральном сознании в виде повеления, исходящего от какого-либо авторитетного лица (организации), - это
Моральное решение
Моральное самосознание - это
Моральное сознание - это
Моральное сознание и нравственные отношения целесообразно рассматривать как
Моральные принципы
Моральные чувства аудитора, помноженные на теоретические элементы морального сознания, многократно реализуясь в поступках, в конечном счете закрепляются как его
На точность и объективность профессионального наблюдения аудитора существенным образом влияют
Направленность личности - это
Научная дисциплина, которая исследует язык жестов, поз, положение частей тела относительно друг друга, - это
Нравственная культура личности - это
Нравственные отношения - это
Нравственные отношения аудитора - это _______ его профессиональной этики
Нравственные отношения есть особый вид общественных отношений, которые
Объективность наблюдения требует от аудитора
Одна из форм инициативы, проявляющаяся в том, что действия одного человека (группы, коллектив становятся образцом для поведения других, - это
Особое место в процессах взаимодействия и межличностного общения аудитора занимает _________ речи
Первый этап ведения беседы в ходе профессионального общения аудитора - это
Повышенная оживленность в общении с деловыми партнерами присуща речевому этикету
Понимание - это
Понимание - это
Порядки, при которых нравственные отношения в коллективе обусловлены влиянием любимцев, - это
Права индивида как личности и как члена общества - это
Правила делового этикета помогают сближению интересов бизнесменов
Правила наиболее целесообразного поведения на работе, которые определены не только моральными и эстетическими нормами, но и профессиональными требованиями, - это
Правило выражать в процессе деловых отношений свое истинное отношение к действительному положению дел выражает принцип
Правило не предоставлять клиенту недостаточно обоснованной или заведомо ложной информации выражает принцип
Правило преднамеренно не искажать действительное положение дел выражает принцип
Правильное размещение за столом партнеров делового общения способствует установлению атмосферы
Правильное размещение за столом партнеров делового общения является предметом рассмотрения
Практическая психология помогает лучше адаптироваться к требованиям
При составлении документов по аудиту в процессе изложения материала следует придерживаться
Приверженность делу общества (общественному движению) или профессиональной группы неукоснительное соблюдение данных обязательств - это
Приказная форма общения начальника с подчиненными целесообразна в
Применение в деловом общении метода «да-да» является наиболее распространенным в
Принятие аудитором ненадлежащих знаков гостеприимства со стороны организации клиента, представляющих угрозу его независимости, запрещается
Профессия и обстоятельства жизни требуют от аудитора таких методов нравственного самовоспитания, как
Рациональная процедура морального сознания, которое осуществляет выбор поступка, отдавая предпочтение определенным моральным ценностям, - это
Результат длительного отбора правил и форм наиболее целесообразного поведения, которое способствует успеху в деловых отношениях, - это
Самоконтроль - это
Самооценка - это
Сверхвежливость в общении с деловыми партнерами присуща речевому этикету
Созданию неформальной атмосферы делового общения способствует
Способность человека рационально и эмоционально оценивать социальные и эстетические ценности, поступки людей, прежде всего, отличать прекрасное от безобразного, возвышенное от низменного, моральное от аморального - это
Сравнение - это
Стремление аудитора бескорыстно выполнять свой гражданский и профессиональный долг, постоянно соблюдать требования общественной морали и профессиональной этики - это культура
Существенным этикетным моментом в деловом общении является стремление
Существуют четыре группы нравственных качеств личности - это
Терпимость в коллективе к нарушениям дисциплины и фактам невыполнения служебного долга, нарушения стандартов аудиторской деятельности приводят к
Требование оберегать престиж своей аудиторской фирмы, этические организационные стандарты ее деятельности, - это правило
Уважение права частной собственности, свободного предпринимательства - это основа
Уделение времени отдыху и размышлениям о своей жизни - это условие
Умения и навыки аудитора, превращаясь в моральные потребности, становятся
Услуги в области налогообложения и управленческого консультирования _____________ выполнение аудитором неэтичных управленческих функций компаний - клиентов
Утверждение «Как бы хороши ни были правила деятельности, они могут потерять силу и значение в неопытных, грубых и недобросовестных руках» принадлежит
Участие человека в различных сферах общественной жизни, в котором он самостоятельно берет на себя решение какой-либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь, - это
Формы и манеры речи, словарный запас, весь стиль речи принятый в общении деловых людей определенного круга, - это
Этика и культура делового общения аудитора выступает составной частью
Этикет - это
Этикет представляет собой явление
Этические знания - это
Этические нормативы
Этические нормативы разрабатываются аудиторской фирмой для
Является ли гостеприимство со стороны персонала организации клиента надлежащим, определяется

Авторитарный стиль руководства
Взаимодействие
Возможности для профессионального и служебного роста аудиторов
Вторая стадния - стадия дифференцирования коллектива
Выработка конструктивного коллективного мнения
Выработка этичных путей и средств удовлетворения потребностей клиентов
Высокая степень сознательности членов коллектива, непримиримость к нарушителям
Демократический стиль руководства
Единоличное принятие решений руководителем
Единство целей и профессиональной воли членов коллектива
Законность
Либеральный стиль руководства
Максимально повышается роль актива коллектива
Минимальное вмешательство в процесс работы подчиненных аудиторов
Наделение аудиторов правом доступа к любому руководителю
Научно обоснованное ресурсное обеспечение деятельности коллектива
Немедленное вознаграждение
Нравственно-этическая, психолого-педагогическая и социально-правовая целостность
Нравственно-этические характеристики аудиторского коллектива
Общезначимая система ценностей, формирующая целостность коллектива
Определение миссии аудиторской фирмы
Определение путей решения морально-этических проблем человеческого фактора
Первая стадия - стадия формирования коллектива
Переоценка руководителем собственной личности, недооценка качеств подчиненных
Поддержание в коллективе благоприятного морально-психологического климата
Предоставление самостоятельности подчиненным аудиторам
Руководитель не допускает проявления инициативы подчиненными аудиторами
Руководитель предпочитает отойти от сложного задания, переложить ответственность на других
Руководитель часто пускает дело на самотек, вмешиваясь от случая к случаю
Самостоятельность подчиненных соразмерна их квалификации и характеру работы
Служебные задачи решаются при участии или при обсуждении с подчиненными аудиторами
Создание подчиненным необходимых условий для работы, справедливая оценка их усилий
Специальные принципы организации и функционирования коллектива
Справедливое отношение к сотрудникам
Стадии развития аудиторского коллектива
Стили руководства аудиторским коллективом
Стимулирование активности и высокопродуктивного труда членов аудиторского коллектива
Стратегическое планирование
Третья стадия - стадия синтеза интересов большинства членов коллектива
Функционирование коллектива идет посредством проявления власти руководителя
Четвертая стадия -стадия достижения целостного уровня развития коллектива
Четкая тактика продвижения аудиторов по службе
Этические аспекты стратегии аудиторской фирмы
Этичность

Авторитарный стиль руководства коллективом предполагает
Аудитор, который подготавливает налоговые расчеты и отчетность, должен сообщить клиенту, что ответственность за содержание отчетности несет
Аудитор, оказывающий налоговые услуги, имеет право добиваться наилучшей позиции к выгоде клиента при условии, что
Аудитор-руководитель должен серьезно относится к необходимости того, чтобы специалисты
Большое различие между пониманием имиджа самой фирмой и тем, как его представляют себе люди, по мнению экспертов США, наблюдается примерно в ____% случаев
В аудиторской фирме, где невозможна ротация работающих по заданию старших сотрудников, применяются процедуры по своевременному получению сведений об их характеристиках
В качестве разновидности коллективного мнения можно считать _______ сотрудников
В международной практике клиентам чаще всего удается доказать свою правоту при обвинениях аудитор в
В профессиональных коллективах аудиторских фирм проявляется сочетание интересов
В случаях конфликта, вызванного мошенничеством клиента, аудитор должен
Ведущее место в коллективе принадлежит
Внутри аудиторской организации пределы полномочий определяются
Высокий профессионально-этический потенциал коллектива - это
Делегирование означает
Демократический стиль руководства коллективом предполагает
Деятельность коллектива аудиторской фирмы регулируется как минимум, тремя типами кодексов этики
Длительное участие одного лица в аудиторской работе для клиента может привести к установлению тесных отношений с ним, что
Для обеспечения совместной деятельности в аудиторском коллективе вырабатываются групповые
Для России начала XXI в. характерны обвинения аудиторов в
Для установления и поддержания конструктивных отношений в аудиторском коллективе руководитель должен быть знаком с основными этическими концепциями отношения к работнику и
Если затрагиваемая проблема не столь важна нет желания тратить на нее время и силы, тогда используется стиль
Если стороны стремятся урегулировать разногласия при взаимных уступках, используется стиль
Имидж аудиторской фирмы - это фактор
Имидж аудиторской фирмы - это явление
Имидж фирмы может выступать как
Исследование областей аудиторского риска на стадии планирования с последовательным включением (по мере проверки) переменных _______ аудиторских проверок
К первой группе конфликтов в трудовой сфере относятся
К первой группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
К третьей группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
К четвертой группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
Каждый этап развития аудиторского коллектива определяется качественными характеристиками
Квинтэссенция опыта, знаний, морали большинства членов коллектива сконцентрирована в
Ко второй группе конфликтов в трудовой сфере относятся
Ко второй группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
Культура отражает
Мониторинг по проблемам организации труда, условий и оплаты труда и стимулирования, по совместимости членов группы аудиторской проверки целесообразен в коллективе для
Моральные конфликты возникают тогда, когда требования лояльности к клиенту вступают в противоречие с
Моральный авторитет коллектива - это
Негативный характер морально-психологического климата в коллективе порождает
Нейтральный имидж фирмы должен быть
Нетерпимость к кабинетному стилю управления является
Обязанность моральная - это
Оградить оптимальным способом бухгалтерскую отчетность клиента от проникновения в нее существенных ошибок аудитору позволят взгляд на риск как на фактор
Одинаковое понимание сотрудниками стоящих перед ними стратегических задач, социальных фактов, реалий профессиональной деятельности характеризует _____ единство аудиторского коллектива
Оказание предпочтения при выборе линии поведения интересам узкой группы лиц перед интересами общества и окружающих людей - это
Ориентация, складывающаяся не в результате самостоятельных решений общественных и нравственных проблем, а приспособительского принятия готового порядка вещей, - это
Основой авторитета руководителя являются
Оценку уровня комфортности и условий работы в конкретном аудиторском коллективе, душевное состояние сотрудников отражает понятие
Подтверждение требований посредством морального одобрения или осуждения уже совершенных поступков людей - это маральный(ая)
Полномочия делегируются
Полномочия представляют собой _____ право использовать ресурсы организации и направлять усилия сотрудников на выполнение задач, определенных аудиторской проверкой
Понятие «имидж» ближе всего находится по смыслу к понятиям
Практика показывает, что наилучшим образом зарекомендовал себя имидж
Профессиональные сотрудники аудиторской фирмы разделены на категории:
Процесс формирования в коллективе межличностных отношений предполагает, прежде всего
Психологическая совместимость предполагает
Психофизиологическая совместимость предполагает
Развитие навыка принятия решения в ситуациях, где возникают этические дилеммы, является важной составной частью _________ аудиторов
Различные точки зрения в отношении правильного решения бухгалтерских или этических вопросов должны быть, как правило, урегулированы
Репутация коллектива - это
Ригоризм - это
Ротация аудиторов должна обеспечивать беспрепятственную передачу дел между ними, а также их
Руководителем аудиторской фирмы является
Руководители аудиторских фирм чаще всего хотят создать имидж
Совокупность обрядов, сопровождающих какой-либо церемониальный акт и составляющих его внешнее оформление, - это
Согласно теории мотивации А. Маслоу, у человека на первом месте
Социальная политика аудиторской фирмы - это методы реализации ее ответственности перед
Специфика проявления моральных норм и принципов в деятельности аудиторского коллектива обусловлена
Специфическая форма морального конфликта, возникающего в результате появления и преодоления противоречий в трудовой деятельности аудиторского коллектива, - это ситуация
Стратегия аудита - это
Стратегия организации - это
Субъективное переживание личностью непреодолимости какого-либо препятствия, неразрешимости возникшего противоречия, - это
Тип поведения личности в коллективе, характеризуемого избирательным отношением ее к любым влияниям, которое продиктовано сознательным следованием общезначимым целям, - это
Толерантность - это
Уважение - это
Упущения аудиторов на предмет отступления от того или иного правила (стандарта) могут быть доказаны
Устойчивые неформальные обычаи и нормы поведения членов коллектива, которые складываются на основе принятых условий совместной деятельности, - это
Ухудшение условий труда, снижение качества аудита, повышение текучести персонала, ухудшение взаимоотношений - это
Часть полномочий руководителя определяется
Человек, обладающий сильной волей, авторитетом, властью, использует стиль
Человек, отстаивая собственные интересы, вынужден принимать во внимание желания другой стороны, то использует стиль
Честность - это
Эмпатия - это
Этика рассматривает в первую очередь конфликт

«Аудитор должен быть честным, говорить правду» - это
«Аудиторы не должны составлять ложных заключений» - это моральное суждение
«Все члены аудиторского сообщества должны говорить правду» - это
«Гамлетизм» - это
«Объективность и правдивость являются важными установками профессиональной деятельности аудиторского сообщества» - это
«Правило благожелательности» предполагает, что деловые партнеры будут соблюдать принцип
Абстрактный гуманизм - это
Авторитарный стиль руководства коллективом предполагает
Адекватность самооценки аудитора свидетельствует о
Административное право
Американские аудиторы
Анализ морали как системы норм и ценностей позволяет увидеть ее как общественное явление в
Аудит - это
Аудит может быть
Аудит является продуктом
Аудитор выбирает форму отрицательного аудиторского заключения, если выявлены искажения в бухгалтерской отчетности
Аудитор должен отказаться от защиты интересов клиента, как только ему становится известно, что они возникли в нарушение
Аудитор не является сотрудником государственного учреждения, не подчинен контрольно-ревизионным органам и не работает под их контролем - это ________ аудитора
Аудитор обязан уметь
Аудитор проверяет, как учитывается рабочее время сотрудников, как построена система оплаты их труда при оценке на предприятии соблюдения законодательства
Аудитор, который подготавливает налоговые расчеты и отчетность, должен сообщить клиенту, что ответственность за содержание отчетности несет
Аудитор, оказывающий налоговые услуги, имеет право добиваться наилучшей позиции к выгоде клиента при условии, что
Аудитор, подвергающейся критике коллег по поводу нарушения профессиональной этики, имеет право на
Аудитор-руководитель должен серьезно относится к необходимости того, чтобы специалисты
Аудиторская деятельность в России представляет собой деятельность
Аудиторское сообщество осуждает неэтичное поведение отдельных аудиторов и требует их наказания вплоть до
Аудиторы - нарушители этического профессионального поведения проявляют неуважение ко всему
Аудиторы - сотрудники аудиторской фирмы поддерживают контакт с руководителями и персоналом клиентов на уровне
Базисный тип личности - это тип личности
Большое различие между пониманием имиджа самой фирмой и тем, как его представляют себе люди, по мнению экспертов США, наблюдается примерно в ____% случаев
В аудиторской фирме, где невозможна ротация работающих по заданию старших сотрудников, применяются процедуры по своевременному получению сведений об их характеристиках
В большей мере подлежит нравственной ответственности тот аудитор, который
В значительной мере проблема понимания в процессах взаимодействия и межличностного общения аудитора связана с владением
В качестве разновидности коллективного мнения можно считать _______ сотрудников
В международной практике клиентам чаще всего удается доказать свою правоту при обвинениях аудитор в
В моральном сознании представлены уровни
В отсутствие конкретного запроса действующий аудитор
В профессиональных коллективах аудиторских фирм проявляется сочетание интересов
В процессе проверки аудиторами операций, отраженных в первичном учете, журналах-ордерах, ведомостях, бухгалтерской отчетности, используется
В своих рабочих документах аудитор должен непротиворечиво определить роль и место полученной информации для
В силу специфики профессии аудитору нередко приходится работать в ситуациях, близких к
В ситуации определения соответствия цели и средств аудитор имеет дело с последствиями ______ от использованиями тех или иных средств и достижения той или иной цели
В ситуации принятия морально допустимого решения аудитор должен
В случае неопределенности, связанной с обстоятельствами существенной устойчивости убыточности аудируемого предприятия, или же относительности возможности его функционирования как действующего, аудитор
В случае потери независимости аудитором существенных событий после даты баланса, ограничения сферы аудита экономическим субъектам аудитор должен выбрать
В случаях конфликта, вызванного мошенничеством клиента, аудитор должен
В совокупности с объемом специальных знаний основу профессиональной компетентности аудитора составляют
В содержание нравственной культуры личности входят культуры
В содержании морально допустимого поведения очень важным является ауспект
В состоянии воли аудитора резюмируются
В стремлении реализовать личные моральные идеалы, аудиторы делают добро и приносят пользу обществу в тех культурных формах, которые установлены
В характеристике нравственной ответственности можно выделить два основных элемента оценок
Важнейший и определяющий компонент во всей структуре системы морали - это
Важным каналом влияния этической теории на профессиональную этику является решение вопроса о возможностях
Важными навыками профессионального общения аудитора является умение
Ведущее место в коллективе принадлежит
Верность
Взятка аудитору будет считаться взяткой
Внешнее следование нормам, когда человек не задумывается над социальным значением поступков, не осознает действительного смысла своей нравственной деятельности с точки зрения потребностей общества и человека, - это
Внешний аудитор действует в интересах
Внешняя ответственность аудитора выступает в виде
Внутренняя ответственность аудитора является атрибутом такой этической категории, как
Внутри аудиторской организации пределы полномочий определяются
Воздействие того или иного правового запрета без наличия соответствующего морального запрета или осуждения
Волюнтаризм - это
Воля является прямым адресатом моральной(ого, ых)
Вся аудиторская фирма сверху донизу должна быть ориентированна на
Второй этап ведения беседы в ход профессионального общения аудиторов - это
Выбор заключения аудитором основан не только на профессиональных стандартах, но и на его внутренней убежденности, которая основана в первую очередь на его
Выбор моральный - это
Выдумкой дьявола считается совесть
Выполнение аудитором двух или более профессиональных услуг и заданий одновременно может рассматриваться как действие
Выработка профессионально-этических нормативов аудитора зависит, прежде всего, от
Высокий профессионально-этический потенциал коллектива - это
Высоконравственный и морально ответственный человек считает, что у него совесть
Высшая форма дисциплины аудитора, основанная на осознанной необходимости действовать в строгом соответствии с требованиями профессиональных и этических норм, - это
Главная цель внешнего аудитора - это
Действие, рассматриваемое с точки зрения единства мотива и последствий, намерений и дел, целей и средств, - это
Делегирование означает
Деление культуры на профессиональную и другие виды
Демократический стиль руководства коллективом предполагает
Деонтологический подход к моральным проблемам - это подход с позиций
Деятельность коллектива аудиторской фирмы регулируется как минимум, тремя типами кодексов этики
Дистрибутивная справедливость
Длительное участие одного лица в аудиторской работе для клиента может привести к установлению тесных отношений с ним, что
Для обеспечения совместной деятельности в аудиторском коллективе вырабатываются групповые
Для России начала XXI в. характерны обвинения аудиторов в
Для улучшения понимания аудитору целесообразно использовать в общении как минимум два вида установки
Для установления и поддержания конструктивных отношений в аудиторском коллективе руководитель должен быть знаком с основными этическими концепциями отношения к работнику и
Доброжелательность и лояльность аудитора к клиенту являются
Добросовестное изучение и понимание характера и сути типичных ошибок помогает аудитору на проверяемом предприятии
Документ, описывающий систему базовых показателей и порядок нахождения уровня существенности в аудиторских проверках, должен иметь в аудиторской фирме
Доминантной профессионально-нравственной культуры аудитора является уровень
Достоверную моральную оценку аудиторскому коллективу можно дать на основе научного представления о
Достоинство вопросника аудитора при оценке соблюдения порядка ведения кассовых операций состоит в том, что он позволяет
Если в обществе деградируют нравственные устои жизни, то
Если выбор действия аудитора был сделан правильно, но его осуществлению помешали объективные условия или условия, которых он не мог предвидеть, то моральная оценка этих действий должна быть
Если затрагиваемая проблема не столь важна нет желания тратить на нее время и силы, тогда используется стиль
Если личный интерес противостоит морали, он носит характер
Если моральные нормы и принципы не укладываются в рамки идеального и желательного поведения, то остальное поведение должно
Если стороны стремятся урегулировать разногласия при взаимных уступках, используется стиль
Если у аудитора есть обоснованные сомнения в независимости от организации клиента или ее должностных лиц, то он должен
Если эмоциональная моральная оценка не позволяет аудитору увидеть обстоятельства, важные для уяснения существа дела, то он осуществляет
Желательное поведение - это
Жизненная позиция личности - это
За невдумчивой ориентацией на добро чаще всего скрывается
Заведомо ложное аудиторское заключение - это такое заключение, которое составлено
Здравый смысл как этический принцип, регулирующий аудиторскую деятельность, формируется на основе общих этических представлений и
Знание различных моральных установок людей и умение их различать помогает аудиторам проявлять
Значение уровня существенности для данной аудиторской проверки должно быть определено
Идеал делового общения - это
Идеальное поведение - это
Изучение морали с точки зрения морального выбора дает возможность увидеть ее в
Имидж аудиторской фирмы - это фактор
Имидж аудиторской фирмы - это явление
Имидж фирмы может выступать как
Индивидуализм - это
Инициативный аудит проводится в связи с
Интуиция - это
Испытываемые аудитором чувства общественного переживания представляют собой чувства
Испытываемые аудитором чувства общественного переживания являются
Исследование областей аудиторского риска на стадии планирования с последовательным включением (по мере проверки) переменных _______ аудиторских проверок
Исходной базовой категорией для анализа морального фактора является понятие фактора
К первой группе конфликтов в трудовой сфере относятся
К первой группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
К процедурам профессионального взаимодействия и общения аудитора относятся
К третьей группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
К четвертой группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
Каждый этап развития аудиторского коллектива определяется качественными характеристиками
Категория этики, при помощи которой во всем многообразии общественной деятельности людей выделяется собственно нравственная сторона, - это
Квинтэссенция опыта, знаний, морали большинства членов коллектива сконцентрирована в
Ко второй группе конфликтов в трудовой сфере относятся
Ко второй группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
Коммутативная справедливость
Компенсаторная справедливость
Компромисс в аудиторской деятельности - это
Конкретные блага и услуги являются моральными ценностями лишь постольку, поскольку они выступают качестве результата моральных
Корректный поступок - это поступок
Культура моральных чувств аудитора непосредственного свидетельствует о
Культура нравственного поступка аудитора предполагает
Культура нравственного поступка личности - это
Культура отражает
Культура поведения - это
Культура этического мышления - это
Культура этического мышления аудитора наиболее тесно связана с сознанием
Лицо, проверяющее состояние финансово-хозяйственной деятельности за определенный период, - это
Лояльный поступок - это поступок
Между процессами нравственного воспитания и нравственного самовоспитания аудиторов существует
Межличностные отношения - это
Механизмом реализации профессионально-нравственной культуры аудитора, наряду с навыками и привычками, являются
Многие юридические нормы, прямо не воплощая в своем содержании нравственные обязанности, направлены на их юридическое
Модальный тип личности - это тип личности
Мониторинг по проблемам организации труда, условий и оплаты труда и стимулирования, по совместимости членов группы аудиторской проверки целесообразен в коллективе для
Мораль - это
Мораль превращается в личностную силу, включается в содержание воли аудитора и способствует выполнению волей функции
Моральная норма, представленная в моральном сознании в виде повеления, исходящего от какого-либо авторитетного лица (организации), - это
Моральная оправданность _____ дать разграничение нравственных и безнравственных поступков
Моральная оценка должна быть оценкой
Моральная оценка поступка может быть
Моральное решение
Моральное самосознание - это
Моральное сознание - это
Моральное сознание и нравственные отношения целесообразно рассматривать как
Моральное чувство, в котором человек выражает осуждение своих действий, мотивов и моральных качеств, - это
Моральность поступка - это
Моральные категории совести, чести, стыда находятся
Моральные конфликты возникают тогда, когда требования лояльности к клиенту вступают в противоречие с
Моральные нормы являются частным случаем
Моральные принципы
Моральные санкции, в их сравнении с санкциями правовыми, являются
Моральные ценности - это
Моральные чувства аудитора, помноженные на теоретические элементы морального сознания, многократно реализуясь в поступках, в конечном счете закрепляются как его
Моральный авторитет коллектива - это
Моральный выбор следует рассматривать как
Моральный фактор - это
Моральный фактор может тем больше выполнять свою конструктивную руль, чем _______ обладает общество
Мотив - это
На точность и объективность профессионального наблюдения аудитора существенным образом влияют
Наиболее гибкой и демократичной является позиция
Намеренное искажение аудитором результатов проверки, составление заведомо ложного заключения - это
Направленность личности - это
Наука, которая исследует моральные суждения людей, рассматривает вопросы принятия и обоснования моральных решений, создает модели морального выбора, - это
Научная дисциплина, которая исследует язык жестов, поз, положение частей тела относительно друг друга, - это
Невыявленные аудитором ошибки вследствие выборного контроля проверки при соблюдении остальных требований - это
Негативный характер морально-психологического климата в коллективе порождает
Нейтральный имидж фирмы должен быть
Неполный учет клиентом рекомендаций аудитора, приведший к существенным убыткам, - это _______ клиента
Нетерпимость к кабинетному стилю управления является
Неформальный, углубленный подход предполагает использование аудитором
Норма, соизмеримая с конкретными условиями ситуации, в которой аудитор выполняет профессиональную задачу и которая показывает нижнюю границу, после чего действия его становятся безнравственными, является нормой-
Нормы права гарантируются
Нравственная деятельность в качестве основных этапов проходит этапы
Нравственная культура личности - это
Нравственность - это
Нравственные отношения - это
Нравственные отношения аудитора - это _______ его профессиональной этики
Нравственные отношения есть особый вид общественных отношений, которые
Нравственные факторы в работе аудитора чаще всего являются
Нравственный аспект действий состоит в том, чтобы согласовать действия личности с интересами
Общесоциальный уровень морального фактора
Общность права и этики аудитора, порожденная едиными общественными отношениями, дополняется общностью их функционального назначения по формированию соответствующих ________ поведения
Объективная свобода морального выбора - это
Объективность наблюдения требует от аудитора
Обыденно-психологический уровень морального фактора
Обязанность моральная - это
Обязанностью и долгом каждого аудитора является соблюдение
Оградить оптимальным способом бухгалтерскую отчетность клиента от проникновения в нее существенных ошибок аудитору позволят взгляд на риск как на фактор
Одинаковое понимание сотрудниками стоящих перед ними стратегических задач, социальных фактов, реалий профессиональной деятельности характеризует _____ единство аудиторского коллектива
Одна из форм инициативы, проявляющаяся в том, что действия одного человека (группы, коллектив становятся образцом для поведения других, - это
Оказание предпочтения при выборе линии поведения интересам узкой группы лиц перед интересами общества и окружающих людей - это
Определение этического потенциала личности позволяет
Определенный порядок поведения людей, обеспечивающий согласованность их действий и обязательное усвоение и выполнение людьми установленных норм и правил, - это
Организация клиента, где проводится аудит
Ориентация, складывающаяся не в результате самостоятельных решений общественных и нравственных проблем, а приспособительского принятия готового порядка вещей, - это
Основное содержание борьбы мотивов в процессе морального выбора составляет противоречие между
Основой авторитета руководителя являются
Особая мера государственного принуждения за совершенное преступление - это
Особенности этики аудитора обусловлены прежде всего
Особенностью языка этического кодекса аудиторов является то, что термин «этика аудитора» имеет смысл
Особое место в процессах взаимодействия и межличностного общения аудитора занимает _________ речи
Особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества (общности), в котором признается ценность личности, - это
Особую ответственность предполагает аудиторское заключение
Отношения аудитора с коллегами и начальством зависят от
Отношения людей, которые возникают в процессе проведения аудита, - это отношения
Отношения, в которые вступают люди, совершая моральные (аморальные) поступки, - это
Отрицательной оценки заслуживают ошибки в работе аудитора, которые вызваны
Оценка аудиторами общих результатов проверки состояния внутреннего контроля, бухгалтерского учета и отчетности экономического субъекта
Оценка аудитором отчетности клиента, как не обеспечивающей отражение финансовых результатов его деятельности, представляет собой содержание аудиторского заключения
Оценку системы внутреннего контроля экономического субъекта аудитор проводит в ___ этап(а)
Оценку уровня комфортности и условий работы в конкретном аудиторском коллективе, душевное состояние сотрудников отражает понятие
Первый этап ведения беседы в ходе профессионального общения аудитора - это
По мнению И.М. Сеченова, «свободная воля»
Повышенная оживленность в общении с деловыми партнерами присуща речевому этикету
Подтверждение требований посредством морального одобрения или осуждения уже совершенных поступков людей - это маральный(ая)
Полномочия делегируются
Полномочия представляют собой _____ право использовать ресурсы организации и направлять усилия сотрудников на выполнение задач, определенных аудиторской проверкой
Положение (состояние), в котором оказался человек, нарушивший моральные или правовые нормы, совершивший проступок или преступление, - это
Понимание - это
Понимание - это
Понятие «имидж» ближе всего находится по смыслу к понятиям
Понятие о должном, соответствующее определенным представлениям о сущности человека и его неотъемлемых правах, - это
Порядки, при которых нравственные отношения в коллективе обусловлены влиянием любимцев, - это
Права индивида как личности и как члена общества - это
Правила делового этикета помогают сближению интересов бизнесменов
Правила наиболее целесообразного поведения на работе, которые определены не только моральными и эстетическими нормами, но и профессиональными требованиями, - это
Правило выражать в процессе деловых отношений свое истинное отношение к действительному положению дел выражает принцип
Правило не предоставлять клиенту недостаточно обоснованной или заведомо ложной информации выражает принцип
Правило преднамеренно не искажать действительное положение дел выражает принцип
Правильное размещение за столом партнеров делового общения способствует установлению атмосферы
Правильное размещение за столом партнеров делового общения является предметом рассмотрения
Право
Практика показывает, что наилучшим образом зарекомендовал себя имидж
Практическая психология помогает лучше адаптироваться к требованиям
Практическое значение моральной оценки выражается в осуществлении его социальных функций
Представители сферы аудита относятся к своим коллегам из других организаций
Представители утилитаризма считают, что большая часть хороших поступков совершается людьми
При выполнении профессиональных услуг аудитору
При действии по принципу «наименьшего зла» выбранным оказывается
При морально допустимом поведении человек испытывается угрызения совести за
При моральной оценке поступков и поведения людей наиболее правильным является говорить об их
При нахождении абсолютного значения уровня рисковой существенности аудитор должен принимать за основу наиболее важные показатели достоверности отчетности клиента
При проведении проверки и составлении заключения по специальным аудиторским заданиям аудиторские организации независимы от проверяемого экономического субъекта и
При составлении документов по аудиту в процессе изложения материала следует придерживаться
Приверженность делу общества (общественному движению) или профессиональной группы неукоснительное соблюдение данных обязательств - это
Приказная форма общения начальника с подчиненными целесообразна в
Применение в деловом общении метода «да-да» является наиболее распространенным в
Принятие аудитором ненадлежащих знаков гостеприимства со стороны организации клиента, представляющих угрозу его независимости, запрещается
Принято считать, что аудит считается качественным, если он планировался и проводился в соответствии с
Профессиональная деонтология - это
Профессиональная этика - это
Профессиональная этика аудиторов ______ их от моральных обязательств, лежащих на людях вообще
Профессиональное этическое знание существует в трех основных формах - это этика
Профессиональные сотрудники аудиторской фирмы разделены на категории:
Профессия и обстоятельства жизни требуют от аудитора таких методов нравственного самовоспитания, как
Процесс формирования в коллективе межличностных отношений предполагает, прежде всего
Психологическая совместимость предполагает
Психофизиологическая совместимость предполагает
Развитие навыка принятия решения в ситуациях, где возникают этические дилеммы, является важной составной частью _________ аудиторов
Различные точки зрения в отношении правильного решения бухгалтерских или этических вопросов должны быть, как правило, урегулированы
Рациональная основа нравственной деятельности личности, позволяющая ей сознательно совершать тот или иной поступок, - это моральный(ое)
Рациональная процедура морального сознания, которое осуществляет выбор поступка, отдавая предпочтение определенным моральным ценностям, - это
Регламентация естественного чувства справедливости - несправедливости - это
Результат длительного отбора правил и форм наиболее целесообразного поведения, которое способствует успеху в деловых отношениях, - это
Результат поступка есть результат
Результат поступка соответствует этическому потенциалу личности
Репутация коллектива - это
Ретрибутивная справедливость
Рефлексия - это
Ригоризм - это
Российский кодекс аудиторов
Ротация аудиторов должна обеспечивать беспрепятственную передачу дел между ними, а также их
Руководителем аудиторской фирмы является
Руководители аудиторских фирм чаще всего хотят создать имидж
С лицами, которые могли бы повлиять на объективность суждений и выводов, аудитор
Самоконтроль - это
Самообладание - это
Самооценка - это
Сверхвежливость в общении с деловыми партнерами присуща речевому этикету
Свобода воли - это
Своеволие - это
Себялюбие - это
Соблюдение юридических норм есть нравственное требование этики аудитора, их нарушение осуждается общественным мнением как проявление
Совокупность нравственных качеств личности, являющихся объектом моральной оценки и предметом нравственного воспитания, - это
Совокупность обрядов, сопровождающих какой-либо церемониальный акт и составляющих его внешнее оформление, - это
Согласно И. Канту, поступок следует оценивать
Согласно теории мотивации А. Маслоу, у человека на первом месте
Созданию неформальной атмосферы делового общения способствует
Сотрудники аудиторской организации, которым поручено подготовить бухгалтерские записи
Социальная политика аудиторской фирмы - это методы реализации ее ответственности перед
Социальная этика - это
Социальный престиж профессии аудитора - это проявление морального фактора на уровне
Специально вести поиск факторов, указывающих на наличие искажений бухгалтерской отчетности клиента, аудитору
Специфика проявления моральных норм и принципов в деятельности аудиторского коллектива обусловлена
Специфическая форма морального конфликта, возникающего в результате появления и преодоления противоречий в трудовой деятельности аудиторского коллектива, - это ситуация
Способность человека рационально и эмоционально оценивать социальные и эстетические ценности, поступки людей, прежде всего, отличать прекрасное от безобразного, возвышенное от низменного, моральное от аморального - это
Сравнение - это
Стратегия аудита - это
Стратегия организации - это
Стремление аудитора бескорыстно выполнять свой гражданский и профессиональный долг, постоянно соблюдать требования общественной морали и профессиональной этики - это культура
Субъективное моральное отношение, проявляющееся в действии или бездействии аудитора есть отношение
Субъективное переживание личностью непреодолимости какого-либо препятствия, неразрешимости возникшего противоречия, - это
Суждение аудитора «Я должен сделать объективное аудиторское заключение» описывает
Существенным этикетным моментом в деловом общении является стремление
Существуют четыре группы нравственных качеств личности - это
Сущность морального выбора
Теоретико-методологический уровень морального фактора
Терпимость в коллективе к нарушениям дисциплины и фактам невыполнения служебного долга, нарушения стандартов аудиторской деятельности приводят к
Тип поведения личности в коллективе, характеризуемого избирательным отношением ее к любым влияниям, которое продиктовано сознательным следованием общезначимым целям, - это
Толерантность - это
Требование оберегать престиж своей аудиторской фирмы, этические организационные стандарты ее деятельности, - это правило
Требование, согласно которому аудитор не может и не должен предоставлять кому бы то ни было сведений о хозяйственной деятельности проверяемого им объекта, - это ________ аудитора
Требование, состоящие в том, что аудитор отвечает за свое заключение о финансовых отчетах проверяемого предприятия, - это ________ аудитора
Трудовое право
Уважение - это
Уважение права частной собственности, свободного предпринимательства - это основа
Уголовный Кодекс
Уделение времени отдыху и размышлениям о своей жизни - это условие
Умения и навыки аудитора, превращаясь в моральные потребности, становятся
Упущения аудиторов на предмет отступления от того или иного правила (стандарта) могут быть доказаны
Услуги в области налогообложения и управленческого консультирования _____________ выполнение аудитором неэтичных управленческих функций компаний - клиентов
Устойчивые неформальные обычаи и нормы поведения членов коллектива, которые складываются на основе принятых условий совместной деятельности, - это
Утверждение «Как бы хороши ни были правила деятельности, они могут потерять силу и значение в неопытных, грубых и недобросовестных руках» принадлежит
Утилитаризм поступка - это моральный принцип, который
Утилитаризм правила - это моральный принцип, который
Ухудшение условий труда, снижение качества аудита, повышение текучести персонала, ухудшение взаимоотношений - это
Участие человека в различных сферах общественной жизни, в котором он самостоятельно берет на себя решение какой-либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь, - это
Учет морального фактора предопределяет тактику действий представителей аудиторской профессии в
Фатализм - это
Формы и манеры речи, словарный запас, весь стиль речи принятый в общении деловых людей определенного круга, - это
Цели и средства есть ценности морального сознания, которые ориентируют на то, что для осуществления благих идеалов должны применяться средства
Цели, стоящие перед аудиторскими организациями и аудиторами, имеют характер
Целостность волевого отношения аудитора к моральной цели обусловлена единством
Цель - это
Часть полномочий руководителя определяется
Человек, обладающий сильной волей, авторитетом, властью, использует стиль
Человек, отстаивая собственные интересы, вынужден принимать во внимание желания другой стороны, то использует стиль
Честность - это
Штраф за незаконные действия аудиторской фирмы должен быть _________, чем выгода, которую фирма получает, нарушая закон
Экономическая этика - это
Эмоциональная сторона духовной деятельности личности, характеризующая наряду с убеждениями ее субъективную моральную позицию, - это моральная(ые)
Эмпатия - это
Этика - это
Этика и культура делового общения аудитора выступает составной частью
Этика предпринимательства - это
Этика рассматривает в первую очередь конфликт
Этикет - это
Этикет представляет собой явление
Этическая теория утилитаризма
Этические знания - это
Этические нормативы
Этические нормативы разрабатываются аудиторской фирмой для
Этический релятивизм - это
Этическим потенциал - это
Этичное поведение аудиторской фирмы в долгосрочном аспекте может обеспечиваться только
Этичность добросовестного отношения аудитора к труду и своему профессиональному долгу определяется
Является ли гостеприимство со стороны персонала организации клиента надлежащим, определяется
Язык морали используется при составлении договоров
Язык моральный - это

«Аудитор должен быть честным, говорить правду» - это
«Аудиторы не должны составлять ложных заключений» - это моральное суждение
«Все члены аудиторского сообщества должны говорить правду» - это
«Гамлетизм» - это
«Объективность и правдивость являются важными установками профессиональной деятельности аудиторского сообщества» - это
«Правило благожелательности» предполагает, что деловые партнеры будут соблюдать принцип
Абстрактный гуманизм - это
Авторитарный стиль руководства коллективом предполагает
Адекватность самооценки аудитора свидетельствует о
Административное право
Американские аудиторы
Анализ морали как системы норм и ценностей позволяет увидеть ее как общественное явление в
Аудит - это
Аудит может быть
Аудит является продуктом
Аудитор выбирает форму отрицательного аудиторского заключения, если выявлены искажения в бухгалтерской отчетности
Аудитор должен отказаться от защиты интересов клиента, как только ему становится известно, что они возникли в нарушение
Аудитор не является сотрудником государственного учреждения, не подчинен контрольно-ревизионным органам и не работает под их контролем - это ________ аудитора
Аудитор обязан уметь
Аудитор проверяет, как учитывается рабочее время сотрудников, как построена система оплаты их труда при оценке на предприятии соблюдения законодательства
Аудитор, который подготавливает налоговые расчеты и отчетность, должен сообщить клиенту, что ответственность за содержание отчетности несет
Аудитор, оказывающий налоговые услуги, имеет право добиваться наилучшей позиции к выгоде клиента при условии, что
Аудитор, подвергающейся критике коллег по поводу нарушения профессиональной этики, имеет право на
Аудитор-руководитель должен серьезно относится к необходимости того, чтобы специалисты
Аудиторская деятельность в России представляет собой деятельность
Аудиторское сообщество осуждает неэтичное поведение отдельных аудиторов и требует их наказания вплоть до
Аудиторы - нарушители этического профессионального поведения проявляют неуважение ко всему
Аудиторы - сотрудники аудиторской фирмы поддерживают контакт с руководителями и персоналом клиентов на уровне
Базисный тип личности - это тип личности
Большое различие между пониманием имиджа самой фирмой и тем, как его представляют себе люди, по мнению экспертов США, наблюдается примерно в ____% случаев
В аудиторской фирме, где невозможна ротация работающих по заданию старших сотрудников, применяются процедуры по своевременному получению сведений об их характеристиках
В большей мере подлежит нравственной ответственности тот аудитор, который
В значительной мере проблема понимания в процессах взаимодействия и межличностного общения аудитора связана с владением
В качестве разновидности коллективного мнения можно считать _______ сотрудников
В международной практике клиентам чаще всего удается доказать свою правоту при обвинениях аудитор в
В моральном сознании представлены уровни
В отсутствие конкретного запроса действующий аудитор
В профессиональных коллективах аудиторских фирм проявляется сочетание интересов
В процессе проверки аудиторами операций, отраженных в первичном учете, журналах-ордерах, ведомостях, бухгалтерской отчетности, используется
В своих рабочих документах аудитор должен непротиворечиво определить роль и место полученной информации для
В силу специфики профессии аудитору нередко приходится работать в ситуациях, близких к
В ситуации определения соответствия цели и средств аудитор имеет дело с последствиями ______ от использованиями тех или иных средств и достижения той или иной цели
В ситуации принятия морально допустимого решения аудитор должен
В случае неопределенности, связанной с обстоятельствами существенной устойчивости убыточности аудируемого предприятия, или же относительности возможности его функционирования как действующего, аудитор
В случае потери независимости аудитором существенных событий после даты баланса, ограничения сферы аудита экономическим субъектам аудитор должен выбрать
В случаях конфликта, вызванного мошенничеством клиента, аудитор должен
В совокупности с объемом специальных знаний основу профессиональной компетентности аудитора составляют
В содержание нравственной культуры личности входят культуры
В содержании морально допустимого поведения очень важным является ауспект
В состоянии воли аудитора резюмируются
В стремлении реализовать личные моральные идеалы, аудиторы делают добро и приносят пользу обществу в тех культурных формах, которые установлены
В характеристике нравственной ответственности можно выделить два основных элемента оценок
Важнейший и определяющий компонент во всей структуре системы морали - это
Важным каналом влияния этической теории на профессиональную этику является решение вопроса о возможностях
Важными навыками профессионального общения аудитора является умение
Ведущее место в коллективе принадлежит
Верность
Взятка аудитору будет считаться взяткой
Внешнее следование нормам, когда человек не задумывается над социальным значением поступков, не осознает действительного смысла своей нравственной деятельности с точки зрения потребностей общества и человека, - это
Внешний аудитор действует в интересах
Внешняя ответственность аудитора выступает в виде
Внутренняя ответственность аудитора является атрибутом такой этической категории, как
Внутри аудиторской организации пределы полномочий определяются
Воздействие того или иного правового запрета без наличия соответствующего морального запрета или осуждения
Волюнтаризм - это
Воля является прямым адресатом моральной(ого, ых)
Вся аудиторская фирма сверху донизу должна быть ориентированна на
Второй этап ведения беседы в ход профессионального общения аудиторов - это
Выбор заключения аудитором основан не только на профессиональных стандартах, но и на его внутренней убежденности, которая основана в первую очередь на его
Выбор моральный - это
Выдумкой дьявола считается совесть
Выполнение аудитором двух или более профессиональных услуг и заданий одновременно может рассматриваться как действие
Выработка профессионально-этических нормативов аудитора зависит, прежде всего, от
Высокий профессионально-этический потенциал коллектива - это
Высоконравственный и морально ответственный человек считает, что у него совесть
Высшая форма дисциплины аудитора, основанная на осознанной необходимости действовать в строгом соответствии с требованиями профессиональных и этических норм, - это
Главная цель внешнего аудитора - это
Действие, рассматриваемое с точки зрения единства мотива и последствий, намерений и дел, целей и средств, - это
Делегирование означает
Деление культуры на профессиональную и другие виды
Демократический стиль руководства коллективом предполагает
Деонтологический подход к моральным проблемам - это подход с позиций
Деятельность коллектива аудиторской фирмы регулируется как минимум, тремя типами кодексов этики
Дистрибутивная справедливость
Длительное участие одного лица в аудиторской работе для клиента может привести к установлению тесных отношений с ним, что
Для обеспечения совместной деятельности в аудиторском коллективе вырабатываются групповые
Для России начала XXI в. характерны обвинения аудиторов в
Для улучшения понимания аудитору целесообразно использовать в общении как минимум два вида установки
Для установления и поддержания конструктивных отношений в аудиторском коллективе руководитель должен быть знаком с основными этическими концепциями отношения к работнику и
Доброжелательность и лояльность аудитора к клиенту являются
Добросовестное изучение и понимание характера и сути типичных ошибок помогает аудитору на проверяемом предприятии
Документ, описывающий систему базовых показателей и порядок нахождения уровня существенности в аудиторских проверках, должен иметь в аудиторской фирме
Доминантной профессионально-нравственной культуры аудитора является уровень
Достоверную моральную оценку аудиторскому коллективу можно дать на основе научного представления о
Достоинство вопросника аудитора при оценке соблюдения порядка ведения кассовых операций состоит в том, что он позволяет
Если в обществе деградируют нравственные устои жизни, то
Если выбор действия аудитора был сделан правильно, но его осуществлению помешали объективные условия или условия, которых он не мог предвидеть, то моральная оценка этих действий должна быть
Если затрагиваемая проблема не столь важна нет желания тратить на нее время и силы, тогда используется стиль
Если личный интерес противостоит морали, он носит характер
Если моральные нормы и принципы не укладываются в рамки идеального и желательного поведения, то остальное поведение должно
Если стороны стремятся урегулировать разногласия при взаимных уступках, используется стиль
Если у аудитора есть обоснованные сомнения в независимости от организации клиента или ее должностных лиц, то он должен
Если эмоциональная моральная оценка не позволяет аудитору увидеть обстоятельства, важные для уяснения существа дела, то он осуществляет
Желательное поведение - это
Жизненная позиция личности - это
За невдумчивой ориентацией на добро чаще всего скрывается
Заведомо ложное аудиторское заключение - это такое заключение, которое составлено
Здравый смысл как этический принцип, регулирующий аудиторскую деятельность, формируется на основе общих этических представлений и
Знание различных моральных установок людей и умение их различать помогает аудиторам проявлять
Значение уровня существенности для данной аудиторской проверки должно быть определено
Идеал делового общения - это
Идеальное поведение - это
Изучение морали с точки зрения морального выбора дает возможность увидеть ее в
Имидж аудиторской фирмы - это фактор
Имидж аудиторской фирмы - это явление
Имидж фирмы может выступать как
Индивидуализм - это
Инициативный аудит проводится в связи с
Интуиция - это
Испытываемые аудитором чувства общественного переживания представляют собой чувства
Испытываемые аудитором чувства общественного переживания являются
Исследование областей аудиторского риска на стадии планирования с последовательным включением (по мере проверки) переменных _______ аудиторских проверок
Исходной базовой категорией для анализа морального фактора является понятие фактора
К первой группе конфликтов в трудовой сфере относятся
К первой группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
К процедурам профессионального взаимодействия и общения аудитора относятся
К третьей группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
К четвертой группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
Каждый этап развития аудиторского коллектива определяется качественными характеристиками
Категория этики, при помощи которой во всем многообразии общественной деятельности людей выделяется собственно нравственная сторона, - это
Квинтэссенция опыта, знаний, морали большинства членов коллектива сконцентрирована в
Ко второй группе конфликтов в трудовой сфере относятся
Ко второй группе факторов, благоприятно (неблагоприятно) влияющих на деятельность коллектива, относятся
Коммутативная справедливость
Компенсаторная справедливость
Компромисс в аудиторской деятельности - это
Конкретные блага и услуги являются моральными ценностями лишь постольку, поскольку они выступают качестве результата моральных
Корректный поступок - это поступок
Культура моральных чувств аудитора непосредственного свидетельствует о
Культура нравственного поступка аудитора предполагает
Культура нравственного поступка личности - это
Культура отражает
Культура поведения - это
Культура этического мышления - это
Культура этического мышления аудитора наиболее тесно связана с сознанием
Лицо, проверяющее состояние финансово-хозяйственной деятельности за определенный период, - это
Лояльный поступок - это поступок
Между процессами нравственного воспитания и нравственного самовоспитания аудиторов существует
Межличностные отношения - это
Механизмом реализации профессионально-нравственной культуры аудитора, наряду с навыками и привычками, являются
Многие юридические нормы, прямо не воплощая в своем содержании нравственные обязанности, направлены на их юридическое
Модальный тип личности - это тип личности
Мониторинг по проблемам организации труда, условий и оплаты труда и стимулирования, по совместимости членов группы аудиторской проверки целесообразен в коллективе для
Мораль - это
Мораль превращается в личностную силу, включается в содержание воли аудитора и способствует выполнению волей функции
Моральная норма, представленная в моральном сознании в виде повеления, исходящего от какого-либо авторитетного лица (организации), - это
Моральная оправданность _____ дать разграничение нравственных и безнравственных поступков
Моральная оценка должна быть оценкой
Моральная оценка поступка может быть
Моральное решение
Моральное самосознание - это
Моральное сознание - это
Моральное сознание и нравственные отношения целесообразно рассматривать как
Моральное чувство, в котором человек выражает осуждение своих действий, мотивов и моральных качеств, - это
Моральность поступка - это
Моральные категории совести, чести, стыда находятся
Моральные конфликты возникают тогда, когда требования лояльности к клиенту вступают в противоречие с
Моральные нормы являются частным случаем
Моральные принципы
Моральные санкции, в их сравнении с санкциями правовыми, являются
Моральные ценности - это
Моральные чувства аудитора, помноженные на теоретические элементы морального сознания, многократно реализуясь в поступках, в конечном счете закрепляются как его
Моральный авторитет коллектива - это
Моральный выбор следует рассматривать как
Моральный фактор - это
Моральный фактор может тем больше выполнять свою конструктивную руль, чем _______ обладает общество
Мотив - это
На точность и объективность профессионального наблюдения аудитора существенным образом влияют
Наиболее гибкой и демократичной является позиция
Намеренное искажение аудитором результатов проверки, составление заведомо ложного заключения - это
Направленность личности - это
Наука, которая исследует моральные суждения людей, рассматривает вопросы принятия и обоснования моральных решений, создает модели морального выбора, - это
Научная дисциплина, которая исследует язык жестов, поз, положение частей тела относительно друг друга, - это
Невыявленные аудитором ошибки вследствие выборного контроля проверки при соблюдении остальных требований - это
Негативный характер морально-психологического климата в коллективе порождает
Нейтральный имидж фирмы должен быть
Неполный учет клиентом рекомендаций аудитора, приведший к существенным убыткам, - это _______ клиента
Нетерпимость к кабинетному стилю управления является
Неформальный, углубленный подход предполагает использование аудитором
Норма, соизмеримая с конкретными условиями ситуации, в которой аудитор выполняет профессиональную задачу и которая показывает нижнюю границу, после чего действия его становятся безнравственными, является нормой-
Нормы права гарантируются
Нравственная деятельность в качестве основных этапов проходит этапы
Нравственная культура личности - это
Нравственность - это
Нравственные отношения - это
Нравственные отношения аудитора - это _______ его профессиональной этики
Нравственные отношения есть особый вид общественных отношений, которые
Нравственные факторы в работе аудитора чаще всего являются
Нравственный аспект действий состоит в том, чтобы согласовать действия личности с интересами
Общесоциальный уровень морального фактора
Общность права и этики аудитора, порожденная едиными общественными отношениями, дополняется общностью их функционального назначения по формированию соответствующих ________ поведения
Объективная свобода морального выбора - это
Объективность наблюдения требует от аудитора
Обыденно-психологический уровень морального фактора
Обязанность моральная - это
Обязанностью и долгом каждого аудитора является соблюдение
Оградить оптимальным способом бухгалтерскую отчетность клиента от проникновения в нее существенных ошибок аудитору позволят взгляд на риск как на фактор
Одинаковое понимание сотрудниками стоящих перед ними стратегических задач, социальных фактов, реалий профессиональной деятельности характеризует _____ единство аудиторского коллектива
Одна из форм инициативы, проявляющаяся в том, что действия одного человека (группы, коллектив становятся образцом для поведения других, - это
Оказание предпочтения при выборе линии поведения интересам узкой группы лиц перед интересами общества и окружающих людей - это
Определение этического потенциала личности позволяет
Определенный порядок поведения людей, обеспечивающий согласованность их действий и обязательное усвоение и выполнение людьми установленных норм и правил, - это
Организация клиента, где проводится аудит
Ориентация, складывающаяся не в результате самостоятельных решений общественных и нравственных проблем, а приспособительского принятия готового порядка вещей, - это
Основное содержание борьбы мотивов в процессе морального выбора составляет противоречие между
Основой авторитета руководителя являются
Особая мера государственного принуждения за совершенное преступление - это
Особенности этики аудитора обусловлены прежде всего
Особенностью языка этического кодекса аудиторов является то, что термин «этика аудитора» имеет смысл
Особое место в процессах взаимодействия и межличностного общения аудитора занимает _________ речи
Особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества (общности), в котором признается ценность личности, - это
Особую ответственность предполагает аудиторское заключение
Отношения аудитора с коллегами и начальством зависят от
Отношения людей, которые возникают в процессе проведения аудита, - это отношения
Отношения, в которые вступают люди, совершая моральные (аморальные) поступки, - это
Отрицательной оценки заслуживают ошибки в работе аудитора, которые вызваны
Оценка аудиторами общих результатов проверки состояния внутреннего контроля, бухгалтерского учета и отчетности экономического субъекта
Оценка аудитором отчетности клиента, как не обеспечивающей отражение финансовых результатов его деятельности, представляет собой содержание аудиторского заключения
Оценку системы внутреннего контроля экономического субъекта аудитор проводит в ___ этап(а)
Оценку уровня комфортности и условий работы в конкретном аудиторском коллективе, душевное состояние сотрудников отражает понятие
Первый этап ведения беседы в ходе профессионального общения аудитора - это
По мнению И.М. Сеченова, «свободная воля»
Повышенная оживленность в общении с деловыми партнерами присуща речевому этикету
Подтверждение требований посредством морального одобрения или осуждения уже совершенных поступков людей - это маральный(ая)
Полномочия делегируются
Полномочия представляют собой _____ право использовать ресурсы организации и направлять усилия сотрудников на выполнение задач, определенных аудиторской проверкой
Положение (состояние), в котором оказался человек, нарушивший моральные или правовые нормы, совершивший проступок или преступление, - это
Понимание - это
Понимание - это
Понятие «имидж» ближе всего находится по смыслу к понятиям
Понятие о должном, соответствующее определенным представлениям о сущности человека и его неотъемлемых правах, - это
Порядки, при которых нравственные отношения в коллективе обусловлены влиянием любимцев, - это
Права индивида как личности и как члена общества - это
Правила делового этикета помогают сближению интересов бизнесменов
Правила наиболее целесообразного поведения на работе, которые определены не только моральными и эстетическими нормами, но и профессиональными требованиями, - это
Правило выражать в процессе деловых отношений свое истинное отношение к действительному положению дел выражает принцип
Правило не предоставлять клиенту недостаточно обоснованной или заведомо ложной информации выражает принцип
Правило преднамеренно не искажать действительное положение дел выражает принцип
Правильное размещение за столом партнеров делового общения способствует установлению атмосферы
Правильное размещение за столом партнеров делового общения является предметом рассмотрения
Право
Практика показывает, что наилучшим образом зарекомендовал себя имидж
Практическая психология помогает лучше адаптироваться к требованиям
Практическое значение моральной оценки выражается в осуществлении его социальных функций
Представители сферы аудита относятся к своим коллегам из других организаций
Представители утилитаризма считают, что большая часть хороших поступков совершается людьми
При выполнении профессиональных услуг аудитору
При действии по принципу «наименьшего зла» выбранным оказывается
При морально допустимом поведении человек испытывается угрызения совести за
При моральной оценке поступков и поведения людей наиболее правильным является говорить об их
При нахождении абсолютного значения уровня рисковой существенности аудитор должен принимать за основу наиболее важные показатели достоверности отчетности клиента
При проведении проверки и составлении заключения по специальным аудиторским заданиям аудиторские организации независимы от проверяемого экономического субъекта и
При составлении документов по аудиту в процессе изложения материала следует придерживаться
Приверженность делу общества (общественному движению) или профессиональной группы неукоснительное соблюдение данных обязательств - это
Приказная форма общения начальника с подчиненными целесообразна в
Применение в деловом общении метода «да-да» является наиболее распространенным в
Принятие аудитором ненадлежащих знаков гостеприимства со стороны организации клиента, представляющих угрозу его независимости, запрещается
Принято считать, что аудит считается качественным, если он планировался и проводился в соответствии с
Профессиональная деонтология - это
Профессиональная этика - это
Профессиональная этика аудиторов ______ их от моральных обязательств, лежащих на людях вообще
Профессиональное этическое знание существует в трех основных формах - это этика
Профессиональные сотрудники аудиторской фирмы разделены на категории:
Профессия и обстоятельства жизни требуют от аудитора таких методов нравственного самовоспитания, как
Процесс формирования в коллективе межличностных отношений предполагает, прежде всего
Психологическая совместимость предполагает
Психофизиологическая совместимость предполагает
Развитие навыка принятия решения в ситуациях, где возникают этические дилеммы, является важной составной частью _________ аудиторов
Различные точки зрения в отношении правильного решения бухгалтерских или этических вопросов должны быть, как правило, урегулированы
Рациональная основа нравственной деятельности личности, позволяющая ей сознательно совершать тот или иной поступок, - это моральный(ое)
Рациональная процедура морального сознания, которое осуществляет выбор поступка, отдавая предпочтение определенным моральным ценностям, - это
Регламентация естественного чувства справедливости - несправедливости - это
Результат длительного отбора правил и форм наиболее целесообразного поведения, которое способствует успеху в деловых отношениях, - это
Результат поступка есть результат
Результат поступка соответствует этическому потенциалу личности
Репутация коллектива - это
Ретрибутивная справедливость
Рефлексия - это
Ригоризм - это
Российский кодекс аудиторов
Ротация аудиторов должна обеспечивать беспрепятственную передачу дел между ними, а также их
Руководителем аудиторской фирмы является
Руководители аудиторских фирм чаще всего хотят создать имидж
С лицами, которые могли бы повлиять на объективность суждений и выводов, аудитор
Самоконтроль - это
Самообладание - это
Самооценка - это
Сверхвежливость в общении с деловыми партнерами присуща речевому этикету
Свобода воли - это
Своеволие - это
Себялюбие - это
Соблюдение юридических норм есть нравственное требование этики аудитора, их нарушение осуждается общественным мнением как проявление
Совокупность нравственных качеств личности, являющихся объектом моральной оценки и предметом нравственного воспитания, - это
Совокупность обрядов, сопровождающих какой-либо церемониальный акт и составляющих его внешнее оформление, - это
Согласно И. Канту, поступок следует оценивать
Согласно теории мотивации А. Маслоу, у человека на первом месте
Созданию неформальной атмосферы делового общения способствует
Сотрудники аудиторской организации, которым поручено подготовить бухгалтерские записи
Социальная политика аудиторской фирмы - это методы реализации ее ответственности перед
Социальная этика - это
Социальный престиж профессии аудитора - это проявление морального фактора на уровне
Специально вести поиск факторов, указывающих на наличие искажений бухгалтерской отчетности клиента, аудитору
Специфика проявления моральных норм и принципов в деятельности аудиторского коллектива обусловлена
Специфическая форма морального конфликта, возникающего в результате появления и преодоления противоречий в трудовой деятельности аудиторского коллектива, - это ситуация
Способность человека рационально и эмоционально оценивать социальные и эстетические ценности, поступки людей, прежде всего, отличать прекрасное от безобразного, возвышенное от низменного, моральное от аморального - это
Сравнение - это
Стратегия аудита - это
Стратегия организации - это
Стремление аудитора бескорыстно выполнять свой гражданский и профессиональный долг, постоянно соблюдать требования общественной морали и профессиональной этики - это культура
Субъективное моральное отношение, проявляющееся в действии или бездействии аудитора есть отношение
Субъективное переживание личностью непреодолимости какого-либо препятствия, неразрешимости возникшего противоречия, - это
Суждение аудитора «Я должен сделать объективное аудиторское заключение» описывает
Существенным этикетным моментом в деловом общении является стремление
Существуют четыре группы нравственных качеств личности - это
Сущность морального выбора
Теоретико-методологический уровень морального фактора
Терпимость в коллективе к нарушениям дисциплины и фактам невыполнения служебного долга, нарушения стандартов аудиторской деятельности приводят к
Тип поведения личности в коллективе, характеризуемого избирательным отношением ее к любым влияниям, которое продиктовано сознательным следованием общезначимым целям, - это
Толерантность - это
Требование оберегать престиж своей аудиторской фирмы, этические организационные стандарты ее деятельности, - это правило
Требование, согласно которому аудитор не может и не должен предоставлять кому бы то ни было сведений о хозяйственной деятельности проверяемого им объекта, - это ________ аудитора
Требование, состоящие в том, что аудитор отвечает за свое заключение о финансовых отчетах проверяемого предприятия, - это ________ аудитора
Трудовое право
Уважение - это
Уважение права частной собственности, свободного предпринимательства - это основа
Уголовный Кодекс
Уделение времени отдыху и размышлениям о своей жизни - это условие
Умения и навыки аудитора, превращаясь в моральные потребности, становятся
Упущения аудиторов на предмет отступления от того или иного правила (стандарта) могут быть доказаны
Услуги в области налогообложения и управленческого консультирования _____________ выполнение аудитором неэтичных управленческих функций компаний - клиентов
Устойчивые неформальные обычаи и нормы поведения членов коллектива, которые складываются на основе принятых условий совместной деятельности, - это
Утверждение «Как бы хороши ни были правила деятельности, они могут потерять силу и значение в неопытных, грубых и недобросовестных руках» принадлежит
Утилитаризм поступка - это моральный принцип, который
Утилитаризм правила - это моральный принцип, который
Ухудшение условий труда, снижение качества аудита, повышение текучести персонала, ухудшение взаимоотношений - это
Участие человека в различных сферах общественной жизни, в котором он самостоятельно берет на себя решение какой-либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь, - это
Учет морального фактора предопределяет тактику действий представителей аудиторской профессии в
Фатализм - это
Формы и манеры речи, словарный запас, весь стиль речи принятый в общении деловых людей определенного круга, - это
Цели и средства есть ценности морального сознания, которые ориентируют на то, что для осуществления благих идеалов должны применяться средства
Цели, стоящие перед аудиторскими организациями и аудиторами, имеют характер
Целостность волевого отношения аудитора к моральной цели обусловлена единством
Цель - это
Часть полномочий руководителя определяется
Человек, обладающий сильной волей, авторитетом, властью, использует стиль
Человек, отстаивая собственные интересы, вынужден принимать во внимание желания другой стороны, то использует стиль
Честность - это
Штраф за незаконные действия аудиторской фирмы должен быть _________, чем выгода, которую фирма получает, нарушая закон
Экономическая этика - это
Эмоциональная сторона духовной деятельности личности, характеризующая наряду с убеждениями ее субъективную моральную позицию, - это моральная(ые)
Эмпатия - это
Этика - это
Этика и культура делового общения аудитора выступает составной частью
Этика предпринимательства - это
Этика рассматривает в первую очередь конфликт
Этикет - это
Этикет представляет собой явление
Этическая теория утилитаризма
Этические знания - это
Этические нормативы
Этические нормативы разрабатываются аудиторской фирмой для
Этический релятивизм - это
Этическим потенциал - это
Этичное поведение аудиторской фирмы в долгосрочном аспекте может обеспечиваться только
Этичность добросовестного отношения аудитора к труду и своему профессиональному долгу определяется
Является ли гостеприимство со стороны персонала организации клиента надлежащим, определяется
Язык морали используется при составлении договоров
Язык моральный - это

Auch das überrascht Sie vielleicht: Rund dreißig Prozent der Bodenfläche in Deutschland sind __________
Auf der Wiese neben der Straße bauten die Kinder vor ein paar Tagen
Aus diesem «Müll» können wieder neue Produkte aus Glas, Papier und Blech hergestellt werden, wenn man sie _________ sammelt.
Da ist das Wetter im Süden und Osten häufig ________ als im Norden; es regnet _________ , und die Sonne scheint _________
Das gilt natürlich auch für Bürger anderer__________ , die in Deutschland wohnen und hier eine Arbeitsstelle haben.
Das Tief über Großbritannien zieht allmählich nach Osten und bringt kühle Meeresluft und ___________ in den Norden Deutschlands.
Der Winter ist im Norden _________ als im Süden oder Osten, deshalb gibt es dort im Winter auch weniger Schnee.
Die Arbeit beim Zahnarzt früher hat mir _______ gemacht.
Die Bäume sahen im Winter kahl aus, weil ihre Blätter im Herbst __________
Die Müllverbrennungsanlagen, die etwa ein Drittel des Mülls ____________, haben natürlich Filter.
Die Sonne kam auch nicht so recht durch, _______ ein dichter Smog über der Stadt lag.
Die Wiesekirche ist eine Kirche, die auf einer großen Waldwiese steht und die zu den schönsten Kirchen __________ gehört.
Du stehst doch immer ziemlich früh auf. Kannst du mich morgen um 7 Uhr ____________
Ein großer Teil der Dinge, ______ später auf den Müll kommen, wurde industriell produziert.
Er kümmert sich wenig ____ meine Probleme.
Erntemaschinen fahren _____________ auf der Straße an dem Baum vorbei.
Gift- und Schadstoffe müssen zu einer Sammelstelle für Sondermüll ____________
Heute _____________ Tausende Menschen auf den Brocken, außerdem _____________eine Brockenbahn auf den Berg und ___________ noch mehr Touristen hinauf.
Ich bin auch überzeugt, dass Geld nicht _________ macht.
Ich möchte euch alle zu meiner Verlobung _________
Ich möchte an einem See wohnen, _______ man gut schwimmen kann.
Ich möchte auf einer Insel leben, ________ ganz allein im Meer liegt.
Ich möchte in einem Land leben, ___________ die Luft noch sauber ist.
Ich möchte in Städten wohnen, __________ Straßen nicht so groß sind.
Ich tu alles für meine _________ Familie.
Martina ist traurig, _________ viele Tage hört sie nichts mehr von ihrem Freund Johannes.
Martina möchte nun _______ Italien reisen _____ dem Zug.
Ohne Visum können Deutsche ________________ reisen.
Salzburg ist eine Stadt, die vor allem durch _________________________ berühmt ist.
Seit Jahren schon gibt es in jeder Stadt und in jeder Gemeinde öffentliche Sammelcontainer _______ Altpapier, Altglas und Altkleider.
Trotzdem kommt dieser Abfall in den meisten Haushalten immer noch in die normale Mülltonne, ________ das ist viel bequemer, als den Müll zu sortieren.
Umweltschützer ___________ Angst, dass die Natur bald nicht mehr so schön ____________ und wieder ein Stück unberührter Natur verschwinden _____________
Und zwar ________ sich darum, dass wir Geschenkartikel verpacken, und die müssen dann zur Post gebracht werden.
Wenn man damit einen Güterzug füllen würde, hätte er eine Länge von 12 500 km - das wäre eine Strecke ____ hier _____ Zentralafrika.
Wenn man damit einen Güterzug füllen würde, hätte er _________ von 12 500 km - das wäre eine Strecke von hier bis Zentralafrika.
Wir müssen die Pflanzen im Garten gießen, weil wir einen _____ Sommer haben.
Wir werfen in Deutschland pro Jahr 30 Millionen Tonnen Abfälle _______ Müll.
Zu ______________ gehören der Bewerbungsbrief, ein tabellarischer Lebenslauf, ein Passfoto und Zeugniskopien.
Zusammen können wir abends _______ der Kinder sowieso nicht weg.
_____________ rüttelt der Sturm nämlich oft an den Ästen des Bäumes, einige brechen dann auch ab.
_______________ schimmern die hellgrünen Blätter in der Sonne.
Bald beginnen meine Sommerferien, und ich ________________
Bald ist ___________ und dann ist ____________
Bald sind Weihnachtsferien, und sie dauern fast ________ Wochen.
Bis 1990 _________________ durch den Harz die Grenze zwischen West- und Ostdeutschland.
Bist du _________ einverstabden?
Dabei gibt es hundert Beispiele, __________ wir völlig sinnlos Müll produzieren.
Der Harz ________ ein Mittelgebirge im Herzen Deutschlands.
Der Major geht an dem __________ vorbei.
Der Regen ist ________ stark.
Die Giftstoffe __________ in den Boden und in das Grundwasser kommen.
Die Karnevalszeit nennt man ________
Die Schweiz ist ein ______ Land.
Die Verlobung ist so etwas wie die Vorstufe zur _________
Einer meiner _______________ trinkt
Es ist Nacht und ein ___________ nähert sich.
Es ist ____________, das Auto zu reparieren.
Es ist ______________, zum Zahnarzt zu gehen.
Eure Ringe tragt ihr ________ linken Hand.
Experten glauben, dass 40 bis 60 Prozent ___________, die bei der Verbrennung entstehen, mit den Rauchgasen in die Luft kommen.
Finnland ist ein ___________ Land.
Heute morgens ___________ und ab Nachmittag Regen.
Ich bin auch überzeugt, dass die meisten Männer nicht ________ heiraten.
Ich freue mich schon _____ meinen Urlaub.
Ich rufe an _________ der Stelle, die Sie in der Zeitung inseriert halten.
Ich verdiene ... meine Arbeit im Haushalt und die Erziehung der Kinder genauso.
Ich wollte nicht nur zu Carlos, _________ zu euch.
Ihre Freundin kann ____ Sie stolz sein.
Im Dezember feiern wir ____________
Im Februar beginnt ______________ Das ist fabelhaft!
In Bombay __________________ nie.
In Deutschland spricht man: _______________
In Frankreich spricht man: _______________
Jetzt hast du kein ________ Geld mehr, das ist das Geld von deinem Mann.
Kinder geben mir _______ als viele Erwachsene.
Kurz nach Weihnachten kommen ____________
Manchmal denke ich, es war ein Fehler, dass ich ...
Manchmal ist es ____________ sehr heiß, und dann kommt ein Gewitter.
Mein Name ist Bauer, und ich rufe an, weil ich Ihre Annonce in der Zeitung _____________
Meine Freunde legen zusammen und __________ mir das Geld als Verlobungsgeschenk.
Salzburg ist eine Stadt, die am Fluss ________ liegt.
Und dann habe ich einen Spaziergang gemacht unten am Fluss. Gewiss, an manchen Stellen roch es nicht so gut, ____________ der vielen toten Fische.
Uta und Paul haben die Absicht ______________
Uta und Paul haben geplant ihre Hochzeitsreise nach Rom __________
Weihnachten ist leider schon vorbei, und wir __________________
Wenn man eine Arbeitsstelle und eine Wohnung hat, bekommt man in allen EU-Staaten ________________
Wenn zwei sich sehr lieben und sich versprechen wollen, immer füreinander dazu sein und zusammenzubleiben, dann _________
Wir arbeiten _____ acht Uhr _____ siebzehn Uhr.
_____________ sagen: "Tratsch und Klatsch - und der Stress ist vorbei".
______________ gibt es Regeln und Gesetze, aber die nimmt man nicht so ernst.
______________ ist eben das Können wichtiger als Zeugnisse.
Вставьте нужное местоимение: Der Lehrer fragt Ursula, und sie antwortet ...
Вставьте нужное местоимение: Die Eltern fragen die Kinder, und sie antworten ...
Вставьте нужное местоимение: Die Lehrerin fragt Hans, und er antwortet ...
Вставьте нужное местоимение: Thomas wirft den Ball, und der Hund bringt ihn ...
Вычеркните лишнее слово: bedeckt - feucht- sonnig - wolkig
Вычеркните лишнее слово: das Gewitter - der Nebel - der Regen - die Vorhersage
Вычеркните лишнее слово: der Abfall - der Müll - der Rohstoff - die Mülldeponie
Вычеркните лишнее слово: die Arbeitswelt - die Arbeitserlaubnis - die Arbeitsstelle - das Abendteuer
Вычеркните лишнее слово: die Wüste - der Bach - der Fluß - der See
Вычеркните лишнее слово: Plastikdose - Kunststofftasse - Weinglas - Glasflasche
Вставьте глагол (essen) в нужной форме Präsens’a: ... gern Eis?
Вставьте глагол (sein) в нужной форме Präsens’a: ... du hungrig?
Вставьте нужный артикль: An ... Tisch will er drei Stühle stellen.
Вставьте нужный предлог: Die Eltern ... Anton wohnen in St.Petersburg.
Вставьте прилагательное (gross) в нужной форме: Ich schenke ihm einen ... Teddybär.
Вставьте прилагательное (interressant) в нужной форме: Ich schenke Ihm ein ... Buch.
Вставьте прилагательное (klein ) в нужной форме: Ich schenke ihr eine ... Puppe.
Вставьте прилагательное (teuer) в нужной форме: Ich schenke ihr ein ... Kleid.
Вставьте притяжательное местоимение в нужной форме: Ich erinnere mich oft an ... Eltern.
Вставьте притяжательное местоимение в нужной форме: Ihr nehmt ... Buch.
Вставьте глагол (fahren) в нужной форме Präsens’a: Wann … er nach Berlin?
Вставьте глагол (kommen) в нужной форме Präsens’a: Wann ... er zu mir?
Вставьте глагол (nehmen) в нужной форме Präsens’a: Warum ... du nicht ein Taxi?
Вставьте нужный артикль: Das Klavier stelle ich an ... Wand links.
Вставьте прилагательное (grün) в нужной форме: Die Altstadt liegt in dem malerischen Tal am Fusse der ... Berge.
Вставьте прилагательное (historisch) в нужной форме: An dem anderen Ufer des Nekars erhebt sich der Heidelberg mit dem romanischen Philosophenweg und ... Anlagen.

Безличные глаголы имеют только форму 3-го лица единственного числа:
В немецком языке различаются личные и неличные формы глагола:
В немецком языке шесть временных форм:
Во втором диалоге подруг зовут Габи и Анке:
Диалог 1: Габи и Уве сейчас в Вене:
Диалог 1: Хорст приехал из Лейпцига:
Диалог 3: Гизела приехала из Берлина:
Диалог 4: Петер работает в Мангейме:
Имя существительное в немецком языке может быть женского рода:
Инфинитив относится к личным формам глагола:
Названия месяцев среднего рода:
Названия металлов относятся к мужскому роду:
Названия стран света относятся к мужскому роду:
Презенс образуется путем прибавления к основе глагола личных окончаний:
Приставка VER- является отделяемой:
Род сложных имен существительных зависит от рода основного слова:
Форма du gibst правильная:

Der - форма определенного артикля женского рода:
Артикль характеризует называемый предмет как определенный или неопределенный:
Большая часть существительных мужского рода образует множественное число с суффиксом - Е:
В немецком языке множественное число существительных образуется за счет окончаний:
Господин Клейн играет на скрипке:
По артиклю можно определить падеж имени существительного:
По артиклю можно определить род имени существительного:
Семья Бергеров живет во Фрейбурге:
Слово das Bild относится к 3-му типу образования множественного числа:
Слово der Klub относится к 5-му типу образования множественного числа:
Слово die Bank относится к 1-му типу образования множественного числа:
У госпожи Мюллер нет детей:
Форма множественного числа das Zeichen - die Zeichner правильная:
Форма множественного числа der Name - die Namen правильная:
Форма множественного числа der Onkel - die Onkeln правильная:
Форма множественного числа der Wald - die Waldes правильная:
Хельга Клейн учится в университете в Майнце:

В немецком предложении можно употребить только одно отрицание:
В современном немецком языке сильные глаголы образуют самую многочисленную группу:
Гаральд живет и учится в Лейпциге:
Гаральд и Анна проводят выходные всегда вместе:
Дёрте соглашается прийти на музыкальный вечер:
Если подлежащее стоит перед сказуемым, то порядок слов называется прямым:
Мария идет на каток с друзьями вечером:
Порядок слов во фразе Das ein Tisch правильный:
Порядок слов во фразе Er hat gesprochen gut deutsch правильный:
Порядок слов во фразе Jetzt ist es frueh правильный:
Предложения типа ES REGNET называются безличными:
Приложение всегда бывает выражено именем существительным:
Сказуемое согласуется с подлежащим в падеже:
У Елены появился новый друг:
Употребление дополнение зависит от управления глагола:
Формы Geben - gegeben правильные:
Формы lesen - lies правильные:
Хорст учится на юриста:

Вставьте нужное местоимение: Die Eltern fragen die Kinder, und sie antworten ...
Вставьте нужное местоимение: Die Lehrerin fragt Hans, und er antwortet ...
Вставьте нужный артикль: An ... Tisch will er drei Stühle stellen
Вставьте нужный артикль: Das Klavier stelle ich an ... Wand links
Вставьте прилагательное (grün) в нужной форме: Die Altstadt liegt in dem malerischen Tal am Fusse der ... Berge
Вставьте прилагательное (gross) в нужной форме: Ich schenke ihm einen ... Teddybär
Вставьте прилагательное (interressant) в нужной форме: Ich schenke Ihm ein ... Buch
Вставьте прилагательное (klein ) в нужной форме: Ich schenke ihr eine ... Puppe
Вставьте прилагательное (teuer) в нужной форме: Ich schenke ihr ein ... Kleid
Вставьте притяжательное местоимение в нужной форме: Ihr nehmt ____ Buch
Es ist Nacht und ein ___________ nähert sich
Uta und Paul haben geplant ihre Hochzeitsreise nach Rom
Du stehst doch immer ziemlich früh auf. Kannst du mich morgen um 7 Uhr
Es ist ______________, zum Zahnarzt zu gehen
Ich bin auch überzeugt, dass die meisten Männer nicht ________ heiraten
Ich bin auch überzeugt, dass Geld nicht _________ macht
Uta und Paul haben die Absicht
Ihre Freundin kann ____Sie stolz sein
Der Major geht an dem __________ vorbei
Es ist ____________, das Auto zu reparieren
Выберите верное продолжение предложения: Ich möchte euch alle zu meiner Verlobung
Выберите верное продолжение предложения: Manchmal denke ich, es war ein Fehler, dass ich ....
Выберите верное продолжение предложения: Wenn zwei sich sehr lieben und sich versprechen wollen, immer füreinander dazu sein und zusammenzubleiben, dann
Выберите верное продолжение предложения: Die Verlobung ist so etwas wie die Vorstufe zur
Выберите верное продолжение предложения: Gift- und Schadstoffe müssen zu einer Sammelstelle für Sondermüll
Вставьте нужное слово: In Bombay _____________ nie
Вставьте нужное слово: _____________ rüttelt der Sturm nämlich oft an den Ästen des Bäumes, einige brechen dann auch ab
Вставьте нужное слово: Manchmal ist es ____________ sehr heiß, und dann kommt ein Gewitter
Вставьте нужное слово: Erntemaschinen fahren _____________ auf der Straße an dem Baum vorbei
Вставьте нужное слово: Auch das überrascht Sie vielleicht: Rund dreißig Prozent der Bodenfläche in Deutschland sind
Вставьте нужное слово: Der Regen ist ________ stark
Вставьте нужное слово: Der Winter ist im Norden _________ als im Süden oder Osten, deshalb gibt es dort im Winter auch weniger Schnee
Вставьте нужное слово: Heute morgens ___________ und ab Nachmittag Regen
Вставьте нужное слово: _______________ schimmern die hellgrünen Blätter in der Sonne
Вставьте нужное слово: Da ist das Wetter im Süden und Osten häufig ________ als im Norden; es regnet _________ , und die Sonne scheint _________
Вставьте нужное слово: Einer meiner_________trinkt
Вставьте нужное слово: Zusammen können wir abends _______ der Kinder sowieso nicht weg
Вставьте нужное слово: Die Schweiz ist ein ______ Land.
Вставьте нужное слово: Finnland ist ein___________ Land.
Вставьте нужное слово: Heute _____________ Tausende Menschen auf den Brocken, außerdem _____________eine Brockenbahn auf den Berg und ___________ noch mehr Touristen hinauf
Вставьте нужное слово: Wir müssen die Pflanzen im Garten gießen, weil wir einen _____ Sommer haben
Вставьте нужное слово: Die Arbeit beim Zahnarzt früher hat mir _______ gemacht
Вставьте нужное слово: Ich tu alles für meine _________ Familie
Вставьте нужное слово: Jetzt hast du kein ________ Geld mehr, das ist das Geld von deinem Mann
Вставьте нужный союз: Trotzdem kommt dieser Abfall in den meisten Haushalten immer noch in die normale Mülltonne, ________ das ist viel bequemer, als den Müll zu sortieren
Закончите предложение: Kurz nach Weihnachten kommen
Закончите предложение: Weihnachten ist leider schon vorbei, und wir
Закончите предложение: Im Dezember feiern wir
В немецком языке выделяют следующие склонения существительных:
Вставьте глагол (fahren) в нужной форме претерита: Wann … er nach Berlin?
Вставьте глагол (nehmen) в нужной форме Präsens’a: Warum ... du nicht ein Taxi?
Вставьте глагол (sein) в нужной форме Präsens’a: ... du hungrig?
Вставьте глагол в повелительном наклонении 2 л.ед.ч., образуя побудительное предложение: (rauchen) nicht zuviel!
Вставьте глагол в повелительном наклонении 2 л.ед.ч., образуя побудительное предложение: (sein) nicht zu nervös.
Вставьте глагол в повелительном наклонении 2 л.ед.ч., образуя побудительное предложение: (Schreiben) nicht zu undeutlich!
Вставьте глагол в повелительном наклонении 2 л.ед.ч., образуя побудительное предложение: (sprechen) nicht zu leise!
Вставьте глагол в повелительном наклонении 2 л.мн.ч., образуя побудительное предложение: (machen) nicht zu viele Fehler!
Вставьте глагол в повелительном наклонении 2 л.мн.ч., образуя побудительное предложение: (kommen) nicht immer zu spät
Вставьте глагол в повелительном наклонении 2 л.мн.ч., образуя побудительное предложение: (Sprechen) nicht so laut!
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Der Architekt (entwerfen) einen Bauplan
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Der Arzt (verbieten ) meinem Vater das Rauchen
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Der Student (beenden) seine Doktorarbeit
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Die Kinder (empfinden) die Kälte nicht
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Die Schauspielerin (erobern) die Herzen ihrer Zuschauer
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Er ist sehr beschäftigt und (schreiben) Briefe nicht gern
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Franz und Sigrun (erreichen) den Zug nicht mehr
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Hannes (arbeiten) in Italien.
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Paul (vergessen) bestimmt wieder seine Schlüssel!
Вставьте глагол, заключенный в скобки, в нужной форме презенса: Warum (versprechen) er sich eigentlich dauernd?
Вставьте глагол (fahren) в нужной форме претерита: Sie _______ mit tausend Mark in ihrer Tasche nach Südfrankreich
Вставьте глагол (kommen) в нужной форме Präsens’a: Wann ... er zu mir?
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Auf den Brocken ___________ (können) man bis 1989 nicht steigen
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Der höchste Berg _______ (heißen) Brocken
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Der Harz ______ (sein) ein Mittelgebirge im Herzen Deutschlands
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Das war für die Mehrheit der Menschen in Ost- und Westdeutschland unerträglich, aber auf diese Weise __________ (bleiben) die Natur um das Gebiet des Brockens unberührt
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Der Brocken war Grenzgebiet, und das Betreten dieses Gebietes _____________ (sein) verboten
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Heute _____________ (wandern) Tausende Menschen auf den Brocken, außerdem fährt eine Brockenbahn auf den Berg und bringt noch mehr Touristen hinauf
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Umweltschützer ___________ (fragen) nun, ob dieser Massentourismus auf dem Brocken nicht zur Zerstörung der Natur führt
Вставьте заключенное в скобки слово в нужной форме: Die Umweltschützer ___________ (haben) Angst, dass die Natur bald nicht mehr so schön wird und wieder ein Stück unberührter Natur verschwinden wird
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: Aber Du wirst Dir _______ Meinung selbst bilden
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: Deinе Antwort auf _______ Brief hat mich sehr gefreut
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: Er lädt Dich, Deinen Bruder und mich auf _________ Bauernhof ein
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: Ihre Hühner und Gänse laufen frei herum; nur abends treibt sie mein Onkel in ______ Ställe
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: Mein Onkel verwendet keinen chemischen Dünger, er düngt seinen Boden nur mit dem Mist ________ Schafe und Kühe
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: Meine Verwandten sind noch sehr jung: mein Onkel ist 30, ________ Tante 25 Jahre alt
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: Sie braucht keine gefährlichen Gifte gegen Unkrauft oder Insekten, und _________ Obstbäume wachsen und gedeihen trotzdem
Вставьте нужное местоимение в нужной форме: So werden wir also ________ Ferien gemeinsam auf dem Bauernhof meines Onkels verbringen
Вставьте нужное местоимение: Der Lehrer fragt Ursula, und sie antwortet
Вставьте нужное местоимение: Thomas wirft den Ball, und der Hund bringt ihn
Вставьте нужное слово: Bist du _________ einverstabden?
Вставьте нужное слово: Blechdose ist eine Dose aus
Вставьте нужное слово: Glasflasche ist eine Flasche aus
Вставьте нужное слово: Goldschmuck ist ein Schmuck aus
Вставьте нужное слово: Holzspielzeug ist ein Spielzeug aus
Вставьте нужное слово: Kunststofftasse ist eine Tasse aus
Вставьте нужное слово: Papiertaschentuch ist ein Taschentuch aus
Вставьте нужное слово: Suppenlöffel ist ein Löffel für
Вставьте нужное слово: Weinglas ist ein Glas mit
Вставьте нужное слово: Aus diesem «Müll» können wieder neue Produkte aus Glas, Papier und Blech hergestellt werden, wenn man sie _________ sammelt
Вставьте нужное слово: Bald ist ___________ und dann ist ____________
Вставьте нужное слово: Das gilt natürlich auch für Bürger anderer__________ , die in Deutschland wohnen und hier eine Arbeitsstelle haben
Вставьте нужное слово: Die Giftstoffe __________ in den Boden und in das Grundwasser kommen
Вставьте нужное слово: Die Giftstoffe __________ in den Boden und in das Grundwasser kommen
Вставьте нужное слово: Die Müllverbrennungs­anlagen, die etwa ein Drittel des Mülls ____________, haben natürlich Filter
Вставьте нужное слово: Die Wiesekirche ist eine Kirche, die auf einer großen Waldwiese steht und die zu den schönsten Kirchen __________ gehört
Вставьте нужное слово: Experten glauben, dass 40 bis 60 Prozent ___________, die bei der Verbrennung entstehen, mit den Rauchgasen in die Luft kommen
Вставьте нужное слово: Im Februar beginnt ______________ Das ist fabelhaft!
Вставьте нужное слово: Ohne Visum können Deutsche ________________ reisen
Вставьте нужное слово: Salzburg ist eine Stadt, die am Fluss ________ liegt
Вставьте нужное слово: Salzburg ist eine Stadt, die vor allem durch _________________________ berühmt ist
Вставьте нужное слово: Umweltschützer ___________ Angst, dass die Natur bald nicht mehr so schön ____________ und wieder ein Stück unberührter Natur verschwinden _____________
Вставьте нужное слово: Und zwar ________ sich darum, dass wir Geschenkartikel verpacken, und die müssen dann zur Post gebracht werden
Вставьте нужное слово: Wenn man damit einen Güterzug füllen würde, hätte er _________ von 12 500 km - das wäre eine Strecke von hier bis Zentralafrika
Вставьте нужное слово: Wenn man eine Arbeitsstelle und eine Wohnung hat, bekommt man in allen EU-Staaten
Вставьте нужное слово: Zu ______________ gehören der Bewerbungsbrief, ein tabellarischer Lebenslauf, ein Passfoto und Zeugniskopien
Вставьте нужное слово: ______________ gibt es Regeln und Gesetze, aber die nimmt man nicht so ernst
Вставьте нужное слово: ______________ ist eben das Können wichtiger als Zeugnisse
Вставьте нужное союзное слово: Das Gebäude ist ein Museum, ______ Fassade mit Skulpturen geschmückt ist
Вставьте нужное союзное слово: Die Worte, ____ er mir ins Ohr flüsterte, beunruhigten mich sehr
Вставьте нужное союзное слово: Kennen Sie Herrn und Frau Müller, mit ______ ich in Hamburg gewesen bin
Вставьте нужное союзное слово: Wir erinnern uns oft an die Studienjahre, ______ wir in Moskau verbracht haben
Вставьте нужное союзное слово: Wir saßen oft in dem großen Garten, ______ Bäume voller Äpfel und Birnen hingen
Вставьте нужное союзное слово: Wo ist mein Hut, ohne _____ ich nie ausgehe
Вставьте нужное союзное слово: Die Leute, mit ______ sie oft zusammen ist, sind zwar sehr nett und freundlich
Вставьте нужное союзное слово: Ich möchte an einem See wohnen, _______ man gut schwimmen kann
Вставьте нужное союзное слово: Ich möchte auf einer Insel leben, ________ ganz allein im Meer liegt
Вставьте нужное союзное слово: Ich möchte in einem Land leben, ___________ die Luft noch sauber ist
Вставьте нужное союзное слово: Ich möchte in Städten wohnen, __________ Straßen nicht so groß sind
Вставьте нужное союзное слово: Mein Zimmer hat ein großes Fenster, durch ______ ich auf die Straße sehe
Вставьте нужные предлоги: Martina möchte nun _______ Italien reisen _____ dem Zug
Вставьте нужные предлоги: Wir arbeiten _____ acht Uhr _____ siebzehn Uhr
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Der Kranke hat ein wenig in der Sonne ________ (setzen / sitzen)
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Der Pfleger hat den Kranken auf einen Stuhl ______ (sitzen / setzen)
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Die Bilder haben lange Zeit im Keller ________ (liegen / legen)
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Die Gläser haben in der Küche ______ (stehen / stellen)
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Hast du das Buch auf den Schreibtisch ______(liegen / legen)
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Hast du den Jungen schon ins Bett ______ (legen / liegen)?
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Ich habe die Gläser in den Schrank _______ (stehen / stellen)
Вставьте нужный глагол в Partizip II: Im Zug hat er sich in ein Abteil 2. Klasse ______ (setzen / sitzen)
Вставьте нужный предлог: Die Eltern ______ Anton wohnen in St.Petersburg
Вставьте нужный предлог: Ich freue mich schon _____ meinen Urlaub
Вставьте нужный предлог: Ich rufe _________ der Stelle an, die Sie in der Zeitung inseriert halten
Вставьте нужный предлог: Wenn man damit einen Güterzug füllen würde, hätte er eine Länge von 12 500 km - das wäre eine Strecke ____ hier _____ Zentralafrika
Вставьте нужный предлог: Und dann habe ich einen Spaziergang gemacht unten am Fluss. Gewiss, an manchen Stellen roch es nicht so gut, ____________ der vielen toten Fische
Вставьте нужный союз: Schließlich fuhr sie nach London, _____ dort ihr Glück zu versuchen
Вставьте нужный союз: Die Sonne kam auch nicht so recht durch, _______ ein dichter Smog über der Stadt lag
Вставьте нужный союз: Ein großer Teil der Dinge, ______ später auf den Müll kommen, wurde industriell produziert
Вставьте нужный союз: Manche tun es, ______ sie sich im Urlaub in eine Stadt oder ein Land verliebt haben
Вставьте нужный союз: Martina ist traurig, _________ viele Tage hört sie nichts mehr von ihrem Freund Johannes
Вставьте нужный союз: Ulrike Schuback, 26, wollte eigentlich nach Italien, _____ dort Theaterwissenschaft zu studieren
Вставьте прилагательное (historisch) в нужной форме: An dem anderen Ufer des Nekars erhebt sich der Heidelberg mit dem romanischen Philosophenweg und ... Anlagen
Вставьте притяжательное местоимение в нужной форме: Ich erinnere mich oft an ____ Eltern
Выберите вопросительные месоимения:
Выберите личные местоимения:
Выберите неправильные глаголы:
Выберите неразделимые глаголы:
Выберите неразделимые глаголы:
Выберите предложение с сильным глаголом:
Выберите предложение с сильным глаголом:
Выберите предложение с сильным глаголом:
Выберите предложение с слабым глаголом:
Выберите предложение с слабым глаголом:
Выберите предложение со сказуемым в пeрфекте:
Выберите предложение со сказуемым в перфект:
Выберите предложение со сказуемым в перфект:
Выберите предложение со сказуемым в перфект:
Выберите предложение со сказуемым в плюсквампeрфекте:
Выберите предложение со сказуемым в презенс:
Выберите предложение со сказуемым в претерите:
Выберите предложение со сказуемым в претерите:
Выберите предложение со сказуемым в претерите:
Выберите предложение со сказуемым в претерите:
Выберите предложение со сказуемым в футуре I:
Выберите предложение со сказуемым в футуре II:
Выберите предложение со слабым глаголом:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть притяжательные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть притяжательные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть указательные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть указательные местоимения:
Выберите предложения, в которых прилагательные изменяются по слабому склонению:
Выберите предложения, в которых прилагательные изменяются по слабому склонению:
Выберите предложения, в которых прилагательные изменяются по смешанному склонению:
Выберите предложения, отвечающие на вопрос: Was machen die Studenten in der Stunde?
Выберите предложения, отвечающие на вопрос: Was macht der Lektor in der Stunde?
Выберите притяжательное местоимение:
Выберите разделимые глаголы:
Выберите разделимые глаголы:
Выберите сильные глаголы:
Выберите сильные глаголы:
Выберите сильные глаголы:
Выберите слабые глаголы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова одной тематической группы:
Выберите слова, отвечающие на вопрос: Was braucht ein Student im Deutschunterricht?
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по сильному склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по сильному склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по слабому склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по слабому склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по слабому склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по слабому склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по смешанному склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по смешанному склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по смешанному склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательное изменяется по смешанному склонению:
Выберите словосочетания, в которых прилагательные изменяются по смешанному склонению:
Выберите существительные, которые склоняются по смешанному типу склонения:
Выберите существительные, которые склоняются по смешанному типу склонения:
Выберите указательное местоимение:
Закончите предложение: Die Bäume sahen im Winter kahl aus, weil ihre Blätter im Herbst
Закончите предложение: In Deutschland spricht man:
Закончите предложение: In Frankreich spricht man:
Закончите предложение: Mein Name ist Bauer, und ich rufe an, weil ich Ihre Annonce in der Zeitung
Образуйте partizip II от глагола sitzen
Образуйте partizip II от глагола wechseln
Образуйте partizip II от глагола anrufen
Образуйте partizip II от глагола bleiben
Образуйте partizip II от глагола spazieren
По сильному типу склонения склоняются имена существительные
По слабому склонению склоняются одушевленные существительные мужского рода с суффиксами:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ к реплике, содержащей вопрос или стимул:
Подберите реплику-ответ на реплику-вопрос:
Подберите реплику-ответ на реплику-вопрос:
Подберите реплику-ответ на реплику-вопрос:
Подберите реплику-ответ на реплику-вопрос:
Подберите реплику-ответ на реплику-вопрос:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте предложения:
Составьте словосочетания:
Установите связь между предложением и временной формой сказуемого:
Установите связь между предложением и временной формой сказуемого:
Установите связь между предложением и временной формой сказуемого:
Установите связь между фразеологизмами и их значениями:
Установите связь между фразеологизмами и их значениями:
Установите связь между фразеологизмами и их значениями:

Вставьте нужное слово: Da ist das Wetter im Süden und Osten häufig ________ als im Norden; es regnet _________ , und die Sonne scheint _________
Вставьте нужное слово: Dabei handelt es sich _____ Tötungsdelikte.
Вставьте нужное слово: Der Winter ist im Norden _________ als im Süden oder Osten, deshalb gibt es dort im Winter auch weniger Schnee.
Вставьте нужное слово: Ich möchte euch alle zu meiner Verlobung _________.
Вставьте нужное слово: Meine Freunde legen zusammen und __________ mir das Geld als Verlobungsgeschenk.
Вставьте нужное слово: Zuerst mietete ich ein kleines Zimmer im Vorort der Stadt, ______ konnte ich meine eigene Wohnung kaufen.
Вставьте нужный союз: : Ich zeige dir das Buch, _____ wir lesen sollen
Вставьте нужный союз: : Ich zeige dir die Zeitschrift, _____ wir kaufen sollen
Вставьте нужный союз: Ich zeige dir den Text, _____ wir lesen sollen.
Вставьте нужный союз: Ja, das ist das Museum, _____ wir gehen.
Вставьте нужный союз: Ja, das ist der Turm, _____ wir gehen.
Вставьте нужный союз: Ja, das ist die Gaststätte, _____ wir gehen.
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ich rufe an wegen der Stelle, die Sie in der Zeitung inseriert halten.
Выберите верную реплику в ответ на данную: Sie suchen Hilfskräfte ab dreiundzwanzig Jahren für leichte Aushilfsarbeiten. Darf ich denn mal fragen, was das genau ist?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Welche praktischen Erfahrungen haben Sie auf diesem Gebiet?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wollen wir morgen abend tanzen gehen oder ins Theater?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Am besten besorgen Sie die Tickets hin und zuruck im Vorverkauf. Wann möchten Sie denn losfahren?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ich möchte nächsten Samstag nach Bayern, zum Tegernsee fahren. Muss ich die Karten schon jetzt kaufen oder bekomme ich noch welche direkt vor der Reise?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wann könnten Sie denn frühestens beginnen?
Какое слово не подходит: Mit diesem Auto können Sie _______
Какое слово является лишним: Auto: fahren - gehen - einsteigen - aussteigen
Какое слово является лишним: Fahrrad: fahren - klingeln - hinfallen - gehen
Какое слово является лишним: Flugzeug: fahren - fliegen - steuern - einsteigen
Какое слово является лишним: Spaziergang: gehen - wandern - laufen - fahren
Ответьте на вопрос: Peter ist 23 Jahre alt. Viktor ist 25 Jahre alt. Leo ist 30 Jahre alt. Wer ist älter?
Ответьте на вопрос: Peter steht um 7 Uhr auf. Viktor steht um halb 7 Uhr auf. Leo steht um 8 Uhr auf. Nina steht um 6 Uhr auf. Wer steht früher auf?
Продолжите предложение: Meine Freunde gehen ins Konzert, ...
Продолжите предложение: Seitdem er hier studiert,…
Продолжите предложение: Während wir sprachen,…
Продолжите предложение: Wir haben den ganzen Tag gearbeitet,...
Составьте предложения: (1) Immer mehr…; (2) verbringen ihre Freizeit…; (3) Menschen…; (4) vor dem Bildschirm…
В подчеркнутом предложении: Ich hatte Unterricht, sonst würde ich gekommen sein. - сказуемое стоит в форме
В предложении: Ich wäre gestern gekommen, aber ich war krank - сказуемое выражено формой наклонения:
В предложении: Er habe das machen können - сказуемое стоит в форме:
В предложении: Er wird heute um 12 Uhr geprüft - сказуемое стоит в форме:
В предложении: Man sagt, er wäre krank - сказуемое стоит в форме:
В предложении: Ruhen wir uns aus! - сказуемое выражено формой наклонения:
В предложении: Bei der Planung wird von dem Bedarf ausgegangen werden - сказуемое выражено формой:
В предложении: Ich meinte, daß wir das hätten früher machen müssen - сказуемое стоит в форме:
В предложении: Im vorigen Jahr wurde dieses Buch ins Russische übersetzt - сказуемое стоит в форме:
В предложении: In der Presse war jetzt darüber lebhaft diskutiert worden - сказуемое выражено формой:
В предложении: Darüber ist jetzt viel gesprochen worden - сказуемое выражено формой:
Вставьте нужное слово: Oh Gott! Ich nicht mehr anhalten! Die _________ funktionieren nicht.
Вставьте нужный предлог: Franziska ist _____ Jurgen verheiratet.
Вставьте нужный предлог: ______ wem hast du telefoniert?
Вставьте прилагательное, заключенное в скобки в сравнительной степени: Er möchte eine _______Wohnung. (groß)
Вставьте прилагательное, заключенное в скобки в сравнительной степени: Er möchte einen ________ Schrank haben (breit)
Вставьте нужное слово: Der Kranke ist ... zu untersuchen.
Вставьте нужное слово: Die Wahrheit deiner Worte kann leicht ...
Вставьте нужное слово: Ich möchte in Städten wohnen, __________ Straßen nicht so groß sind.
Вставьте нужное слово: Trotzdem kommt dieser Abfall in den meisten Haushalten immer noch in die normale Mülltonne, ________ das ist viel bequemer, als den Müll zu sortieren.
Вставьте нужное слово: Die Teile des Motors können ...
Вставьте нужное слово: Ein großer Teil der Dinge, ______ später auf den Müll kommen, wurde industriell produziert.
Вставьте нужное слово: Ich möchte an einem See wohnen, _______ man gut schwimmen kann.
Вставьте нужное слово: Ich möchte auf einer Insel leben, ________ ganz allein im Meer liegt.
Вставьте нужное слово: Ich möchte in einem Land leben, ___________ die Luft noch sauber ist.
Вставьте нужное слово: Kurt Förster interessiert sich ______ Krimis.
Вставьте нужное слово:Kurt Krammer ärgerte sich _______ seinen Freund.
Вставьте нужное слово:________ ärgerte sich Kurt Krammer?
Вставьте нужное союзное слово: Arbeit ist dabei ein wichtiger Lebensbereich, … diese Grundbedürfnisse befriedigt werden.
Вставьте нужный предлог: Dann sorgt er _____ die Kinder und macht das Abendessen.
Вставьте нужный предлог: Die Kinder werden _____ Vater geweckt.
Вставьте нужный предлог: Die Reifen werden ______ der Werkstatt gewechselt.
Вставьте нужный предлог: Er hat mich ______ meinen Verwandten gefragt.
Вставьте нужный предлог: Nach dem Unterricht warte ich _____ meine Freundin.
Выберите верную реплику в ответ на данную: . Ich wollt’ euch ganz herzlich dazu einladen. Habt ihr da Zeit oder sieht das schlecht aus?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ah, ja. Und wie wurde es bezahlt?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Bahn-Flieger?! Das ist mir neu. Was soll denn das heißen?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Dann hör weiter! In der Oper kommt “Der fliegende Holländer”.
Выберите верную реплику в ответ на данную: Du, ich habe gestern abend den “Fitzcaraldo” von Werner Herzog gesehen.
Выберите верную реплику в ответ на данную: Haben Sie Erfahrungen mit computer-aided design?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Hallo Thomas, wie geht' s?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ich habe noch eine Theaterkarte für heute abend. Hast du Lust?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Na, Chris, hast du was für morgen abend?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Sag mal, Paula, wann wollen wir denn nach Bayern fahren?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Und wie hast du deine Arbeit bekommen?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Unser Auto ist weg, Thomas!
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wann geht ihr auf Urlaub?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Was für ein Schloß ist Schloß Linderhof?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wieviel verdient man den so ungefähr?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wir gehen auch bald auf Urlaub. Karmst du uns vielleicht einen Tipp geben?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ähm, der Job wäre dann halbtags, äh, wann könnten Sie anfangen?
Выберите предложение, в котором есть инфинитивный оборот:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в перфект пассив:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в претеритум пассив:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
Есть инфинитивный оборот в предложении:
Есть инфинитивный оборот в предложении:
Из представленных предложений выберите то, в котором употребляется сказуемое в пассиве
Какое слово является лишним: Schiff: schwimmen - fliegen - segeln - fahren
Продолжите предложение: Ich muss mich beeilen, ...
Продолжите предложения: Ich wollte die Teller spüllen, aber sie waren schon...
Продолжите предложения: Ich wollte die Wäsche waschen, aber sie war schon...
Следующая форма глагола : ich würde fragen - является формой:
Следующая форма глагола: ich würde gefragt haben - является формой:
Следующая форма глагола: ich würde gefragt worden sein - является формой:
Формы пассивного залога образуют в основном глаголы

Автор считает, что интернет лишает людей чтения книг:
В квартире есть ванна:
Во фразе Es lebte einmal eine alte Frau артикль употреблен верно:
Во фразе Hier liegt ein blaues Heft артикль употреблен верно:
Герхард доволен, что в интернете есть современная литература и современные авторы:
Деттлеф живет один:
Имя существительное в немецком языке изменяется по падежам:
Йорг считает, что комната стоит очень дорого:
Форма родительного падежа des Fensters правильная:
Форма родительного падежа des Herzens правильная:
Форма родительного падежа des Landes правильная:
Форма родительного падежа des Patriots правильная:
Форма родительного падежа des Soldats правильная:
Форма родительного падежа die Freiheit правильная:
Фраза Das war eine sehr richtige Frage правильная:
Фраза Gib mir bitte Zucker! правильная:
Франк живет с родителями:

Alltag переводится как "весь день":
Einkaufen переводится как "делать покупки":
Fruehstueck переводится как "завтрак":
Montags переводится как "по понедельникам":
Woanders переводится как "иначе":
В немецком языке существует возвратное местоимение:
В предложении Das ist das bekannte Goethe-Schiller Denkmal местоимение употреблено правильно:
В предложении Er halte mein Buch местоимение употреблено правильно:
В предложении Ich setze mich an den Tisch местоимение употреблено правильно:
В предложении Niemand sprach hier местоимение употреблено правильно:
В предложении Welcher Strassenbahn fahren Sie nach Hause? местоимение употреблено правильно:
Занятия в школе г. Зибинга начинаются в 8.30:
Местоимение dein относится к личным:
Местоимение jeder относится к относительным местоимениям:
Мужское население г. Зибинга работают в других городах:
Форма дательного падежа ihm местоимения er правильная:
Фрау Петерс встает в 6 часов утра:

. Вставьте прилагательное, заключенное в скобки в сравнительной степени: Er möchte eine _______Wohnung. (groß)
1810 gründete Wilhelm von Humboldt in Berlin
1810 gründete __________ von Humboldt die Universität
Alle Schüler ... täglich vom Schulbus
Als letztes gemeinsames Werk begannen die Brüder Grimm die Veröffentlichung eines umfangreichen "___________ Wörterbuchs"
Älter als Berlin ist der Bezirk
Andere Städte haben eine Universität, _________ ist eine Universität
Dank dem Naturwissenschaftler Alexander von __________wurde die Universität Wegbereiter für viele neue Fächer
Das Kind sieht sich den Abenteuerfilm weiter an, _______ das Verbot der Mutter zu beachten
Das Museum, für _______ sich Paula auch sehr interessiert, heißt Residenzmuseum
Das Museum, _____ Tomoko gern noch besichtigen wollte, befindet sich in München
Das ___________ Tor ist erneut das Wahrzeichen der deutschen Hauptstadt
Der Arzt empfahl meiner Mutter, ...(провести лето в деревне)
Der Mann wird _____ einen starken Donnerschlag geweckt
Der Nachbarjunge läuft an mich vorbei, _______ mich zu bemerken
Der Ort, in _____ Paulas Oma wohnt, heißt Bollstedt
Die Anwesenden haben die Entscheidung schnell getroffen, ______ darüber lange nachzudenken
Die Bedeutung der Universität als wichtiger Wirtschaftsfaktor mit rund 6500 Beschäftigten und über 17 000 _________ ist unverändert
Die Berliner Prachtstraße "Unter den _______" wurde weltbekannt
Die Frau, ______auf dem Bauernhof wohnt, ist Paulas Oma
Die ganze Wohnung ... einmal in der Woche von einer Putzfrau sauber
Die Koffer ... vom Gepäckträger
Die Stadt erholte sich noch nicht nach den außerordentlichen Belastungen, die der Siebenjährige ________ (1757-1763) ihr gebracht hatte
Die Stadt, in _____ Mozart gelebt hat, heißt Salzburg
Die Stadt, _______ Tomoko gern besuchen möchte, heißt Salzburg
Die Universitätsstadt __________ bot in den Jahren 1802 bis 1805, als die Brüder Jacob und Wilhelm Grimm dort studierten, im wesentlichen das gleiche Bild wie in den Jahrzehnten zuvor
Erst nach der Vereinigung am 3. Oktober 1990 beschloss der Deutsche Bundestag in Bonn seinen Umzug in das Reichstagsgebäude von _____ - als Symbol für den Neubeginn
Es ist kalt. Das Fenster ist geöffnet
Ich habe keine Lust, ... (продолжать эту работу)
Ihr Lehrer erklärt etwas. Sie haben es nicht gut verstanden
In Berlin gibt es jetzt drei Universitäten: die Freie Universität (48 000 Studenten), die Technische Universität (35 000 Studenten) und die ________-Universität (29 000 Studenten)
In Kassel lebten und wirkten die Brüder _______
In _______ steht über ihrem Grab eine schöne alte Kirche, die Elisabeth-Kirche heißt
Jacob und Wilhelm ________ dachten selbst oft daran, nach Marburg zu gehen
Jacobs Hauptwerke sind .die "Deutsche Grammatik", die "Deutsche Mythologie" und die "___________ der deutschen Sprache"
Mein Onkel hat eine große Familie und muß viel arbeiten, _____ genug Geld zu verdienen
Montags ... die Mensa um halb 16 Uhr ....
Mozart __________ Amadeus, 1756-1791, ist österreichische Komponist, ein Hauptmeister der Klassik
Nach dem zweijährigen Aufenthalt in Kassel berief die Brüder Grimm der preußische König 1840 nach ________ , wo sie als Professoren der Akademie der Wissenschaften Vorlesungen an der Universität hielten
Nachweislich seit dem Jahre 1807 sammelten ________ und Wilhelm Grimm Märchen. "Grimms Märchen"
Seit dem Jahr 1948 trägt die Berliner Universität den Namen der Gebrüder __________
Seit wann ist Berlin wieder Hauptstadt Deutschlands?
Sie macht ihr Praktikum in England, ______ ihre Sprachkenntnisse zu erweitern
Viele Menschen sind zur Zeit in Deutschland arbeitslos und bemühen sich um einen____
Warum fahrt ihr immer mit dem Bus, ______ beim schönen Wetter ein Stück zu Fuß zu laufen
Warum sitzt du wieder vor dem Fernseher, ______ deine Sachen zu packen
Wenn ich morgen frei hätte, würde ich...
Wenn ich morgen frei hätte, würde ich...
Zu den Symbolen Berlins gehört auch das Brandenburger ____
________ Grimm verdankt man besonders "Die deutsche Heldensage", "Zur Geschichte des Reims" sowie die Ausgabe des "Rolandliedes" und des "Rosengartens"
_________ gilt heute als Hauptstadt der Deutschen Märchenstraße, einer romantischen Straße, die sich von Hanau bis Bremen erstreckt
... die Eltern zur Abiturfeier auch ... ?
Wählen Sie die Berliner Sehenswürdigkeiten:
Wählen Sie die Namen der Gelernten, die an der Humboldt-Universität tätig waren:
В подчеркнутом предложении: Ich hatte Unterricht, sonst würde ich ge­kommen sein. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Er habe das machen können. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Er wird heute um 12 Uhr geprüft. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Ruhen wir uns aus! – сказуемое выражено формой наклонения:
В предложении: Ich wäre gestern gekommen, aber ich war krank. – сказуемое выражено формой наклонения:
В предложении: Bei der Planung wird von dem Bedarf ausgegangen werden. – сказуемое выражено формой:
В предложении: Darüber ist jetzt viel gesprochen worden. – сказуемое выражено формой:
В предложении: Ich meinte, daß wir das hätten früher machen müssen. - сказуемое стоит в форме:
В предложении: Im vorigen Jahr wurde dieses Buch ins Russische übersetzt. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: In der Presse war jetzt darüber lebhaft diskutiert worden. – сказуемое выражено формой:
Вставьте артикль в нужной форме: Der Wagen nähert sich langsam _____ kleinen Dorf
Вставьте глагол essen в нужной форме: Eierlikör wird oft aus speziellen kleinen Schokobechern getrunken, die nach dem letzten Schluck auch _________ werden.
Вставьте глагол unterhalten в нужной форме: "Du willst also bei uns bleiben, das ist schön. Ich habe mich lange mit deinem Vater _________", fahrt sie fort
Вставьте глагол ausnutzen в нужной форме: Um so härter hat es mich getroffen, dass jemand mein Vertrauen __________ hat
Вставьте глагол feiern в нужной форме: Die Stadt Marburg hat 1972 sein 750jähriges Jubiläum ___________
Вставьте глагол werden в нужной форме презенса: Sophie, 16 Jahre, _____ von ihrem Vater und dessen Freundin ins Internat „abgeschoben"
Вставьте местоимение er в нужной форме: Nun folgte _____ der Hund auf Schritt und Tritt
Вставьте местоимение sein в нужной форме: Im Konzert begegnete mein Onkel ______ alten Freund
Вставьте неопределенный артикль в нужной форме: So wie Regine Reinhold (32), die neben ihrem Germanistikstudium in ________ Verlag jobbte
Вставьте нужное слово: Oh Gott! Ich nicht mehr anhalten! Die _________ funktionieren nicht
Вставьте нужное слово: Ich möchte euch alle zu meiner Verlobung _________
Вставьте нужное слово: Meine Freunde legen zusammen und __________ mir das Geld als Verlobungsgeschenk
Вставьте нужное слово: Dabei handelt es sich _____ Tötungsdelikte
Вставьте нужное слово: Der Kranke ist ... zu untersuchen
Вставьте нужное слово: Der Winter ist im Norden _________ als im Süden oder Osten, deshalb gibt es dort im Winter auch weniger Schnee
Вставьте нужное слово: Ein großer Teil der Dinge, ______ später auf den Müll kommen, wurde industriell produziert
Вставьте нужное слово: Ich habe ihn gleich ______ seiner Stimme erkannt
Вставьте нужное слово: Ich möchte an einem See wohnen, _______ man gut schwimmen kann
Вставьте нужное слово: Ich möchte in einem Land leben, ___________ die Luft noch sauber ist
Вставьте нужное слово: Ich möchte in Städten wohnen, __________ Straßen nicht so groß sind
Вставьте нужное слово: Kurt Förster interessiert sich ______ Krimis
Вставьте нужное слово: Trotzdem kommt dieser Abfall in den meisten Haushalten immer noch in die normale Mülltonne, ________ das ist viel bequemer, als den Müll zu sortieren
Вставьте нужное слово: Zuerst mietete ich ein kleines Zimmer im Vorort der Stadt, ______ konnte ich meine eigene Wohnung kaufen
Вставьте нужное слово:Kurt Krammer ärgerte sich _______ seinen Freund
Вставьте нужное слово:________ ärgerte sich Kurt Krammer?
Вставьте нужное союзное слово: Heinrich Laube, _______ vor hundert Jahren Direktor des Wiener Burgtheaters war, war dafür bekannt, daß er seine Meinung immer sehr direkt sagte und auf niemanden Rücksicht nahm
Вставьте нужное союзное слово: Arbeit ist dabei ein wichtiger Lebensbereich, … diese Grundbedürfnisse befriedigt werden
Вставьте нужное союзное слово: Die Gütersloher Karriereberaterin Elke Schumacher unterteilt die Studienabbrecherinnen, _____ bei ihr Rat suchen, in drei Gruppen:
Вставьте нужный артикль: «Man muß mitnehmen, was man kriegen kann», so die Devise mancher, die _____ Staat offenbar für einen Selbstbedienungsladen halten
Вставьте нужный для формы пассива связочный глагол: Zwischen 1812 und 1815 _______ hier wesentliche Teile der weltberühmten Märchensammlung aufgeschrieben, die in mehr als 140 Sprachen übersetzt sind
Вставьте нужный предлог со значением причины: Ich habe ins Schwarze getroffen, ____ Annas Gesicht verfinstert sich wie der Himmel vor einem Schneesturm
Вставьте нужный предлог со значением сравнения: Wir leben hier ____ in einer großen Familie, wo man Vertrauen zueinander hat
Вставьте нужный предлог: Franziska ist _____ Jurgen verheiratet
Вставьте нужный предлог: ______ wem hast du telefoniert?
Вставьте нужный предлог: Ihre naive Hoffnung, ______ dem Studium als Übersetzerin zu arbeiten, hat sich schon längst zerschlagen
Вставьте нужный предлог: In unserem Bereich sind Leistung und Referenzen wichtiger ____ ein Diplom
Вставьте нужный предлог: Dann sorgt er _____ die Kinder und macht das Abendessen
Вставьте нужный предлог: Der Bürgermeister _____ Staraja Russa, Jewgenij Rjabow, hat die Glocke von zwei Jahren wieder entdeckt
Вставьте нужный предлог: Die "Rossijskaja Gaseta" in einem Bericht ____ 28. Februar 2001 erzählt die Odyssee einer bronzenen Glocke
Вставьте нужный предлог: Die Kinder werden _____ Vater geweckt
Вставьте нужный предлог: Die Marburger sind stolz _____ ihre Universität, die eine lange Geschichte und reiche Traditionen hat
Вставьте нужный предлог: Die Skifahrer in dem Sportzentrum hofften _____ baldigen Schneefall
Вставьте нужный предлог: Die Väter erinnern sich von Zeit zu Zeit _____ ihre eigene Kindheit
Вставьте нужный предлог: Dieses Buch wurde ins Russische ____ N. Sobolew übersetzt
Вставьте нужный предлог: Elisabeth lebte von 1211 _____ 1227 auf der Wartburg
Вставьте нужный предлог: Er hat mich ______ meinen Verwandten gefragt
Вставьте нужный предлог: Jeder Sportler bemüht sich _____ Leistungssteigerung
Вставьте нужный предлог: Manche Ausländer können sich nur schwer ________ das mitteleuropäische Klima gewöhnen
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ____ einer blühenden Handelsstadt entwickelt
Вставьте нужный предлог: Wie jeden Freitagmorgen sitzt die Romanistikstudentin gelangweilt ihre Einführung _____ die französische Literatur ab
Вставьте нужный предлог: Wir bekommen immer mehr Angebote von Firmen, die Abiturienten _____ Hochschulerfahrung für eine Ausbildung suchen, Einfache Azubis sind ihnen zuwenig und fertige Akademiker oft überqualifiziert
Вставьте нужный предлог: Wir versammeln uns ____ neun Uhr alle bei Hilde
Вставьте нужный причинный союз: Das gilt nicht nur für Regine, _____ viele andere Uni-Aussteiger sind nach ihrem Einstieg in den Job besonders erfolgreich
Вставьте нужный причинный союз: “Ich glaube, Sie werden sich an jemand anderen wenden müssen, Herr Hofrat, ________ ich nehme grundsätzlich nur solche Stücke an, die zum Vergnügen des Publikums geschrieben werden”
Вставьте нужный причинный союз: Burg und Marktsiedlung sind jedoch mehr als 100 Jahre alt, ______ hier wurde schon um 1140 eine eigene Münze, der "Marburger Pfennig" geprägt
Вставьте нужный причинный союз: Niemand wollte es pflegen, _____ es einen ansteckenden Ausschlag hatte
Вставьте нужный союз времени (после того как):... der Vater deiner Frau stirbt, wirst du viel Geld erben
Вставьте нужный союз времени (как только): ______ ich in der Stadt angekommen bin, werde ich dich anrufen
Вставьте нужный союз времени (прежде чем): ______ die Sonne aufging, begannen wir mit dem Aufstieg auf den Berggipfel
Вставьте нужный союз времени: Große Bedeutung erhielt die Stadt aber erst, ______ Landgräfin Elisabeth von Thüringen 1228 Marburg als Witwensitz wählte
Вставьте нужный союз времени: ____ die nach einem nachtigen Vorfall rausgeworfen werden soll, begreift Sophie: Wer aus der Reihe tanzt, hat hier keine Hilfe zu erwarten
Вставьте нужный союз времени: ______ die Eltern das Kinderzimmer betraten, sahen sie ihren Sohn schlafen
Вставьте нужный союз причины: Hilde redet weiter, und ich werde das Gefühl nicht los, dass sie sich so aufregt, _____ es ihr Geld war
Вставьте нужный союз (wenn или als): ... du einen wichtigen Brief erhalten hast, wirst du eine weite Reise machen
Вставьте нужный союз: : Ich zeige dir das Buch, _____ wir lesen sollen
Вставьте нужный союз: Die Bauern hatten Werkzeug bekommen, ______ sie ihre Felder besser bebauen konnten
Вставьте нужный союз: Einmal, ____ Ludwig über längere Zeit fort war, brach im Land eine Hungersnot aus
Вставьте нужный союз: Ich zeige dir den Text, _____ wir lesen sollen
Вставьте нужный союз: Ihr wisst, _____ es nicht das erste Mal ist - vor einem Monat ist Sylvies Brosche verschwunden und im Oktober zwanzig Mark
Вставьте нужный союз: Ja, das ist das Museum, _____ wir gehen
Вставьте нужный союз: Ja, das ist der Turm, _____ wir gehen
Вставьте нужный союз: Ja, das ist die Gaststätte, _____ wir gehen
Вставьте нужный союз: Von deinem Vater weiß ich, _____ du ein sehr kritisches, nachdenkliches Mädchen bist, das freut mich besonders
Вставьте нужный союз: Was hätte ich nur gemacht, _____ ich den Regenmantel nicht angezogen hätte
Вставьте нужный союз: ____ Ludwig heimkehrte, fand er gut, was seine Frau getan hatte
Вставьте нужный союз:: Ich zeige dir die Zeitschrift, _____ wir kaufen sollen
Вставьте отрицательное слово kein в нужной форме: Seine Worte bedurften ______ Kommentars
Вставьте прилагательное bequem в превосходной степени: Meine Wohnung ist am _________
Вставьте прилагательное hell в превосходной степени: Mein Zimmer ist am _________
Вставьте прилагательное interessant в превосходной степени: Die erste Erzählung ist am _____________
Вставьте прилагательное billig в сравнительной степени: Das Bier könnte __________ sein
Вставьте прилагательное deutlich в сравнительной степени: Sprich bitte _________!
Вставьте прилагательное genau в сравнительной степени: Rechne bitte _________!
Вставьте прилагательное jung в превосходной степени: Ada und Peter sind jung; Rosa ist die__________
Вставьте прилагательное schnell в сравнительной степени: Der Personenzug fährt schnell; der Eilzug fährt __________
Вставьте прилагательное vorsichtig в сравнительной степени: er könnte ________ fahren
Вставьте прилагательное, заключенное в скобки в сравнительной степени: Er möchte einen ________ Schrank haben (breit)
Вставьте прилагательное deutsch в нужной форме: Durch ihr umfassendes Lebenswerk begründeten die Brüder Grimm die __________ Sprachkunde und die deutschen Altertumswissenschaften
Вставьте прилагательное wichtig в сравнительной степени: Jene Versuche sind wichtig; diese Versuche sind noch __________
Вставьте притяжательное местоимение в нужной форме: Winfried Schlaffke vom Institut der deutschen Wirtschaft sieht den Hauptgrund für den Erfolg vieler Studienaussteiger in _____ Motivation
Вставьте слово Student в нужной форме: Die Stadt wies in diesen Jahrzehnten eine etwa gleich bleibende Einwohnerzahl von 6500 auf, die Zahl der ___________ betrug etwa 300, die Zahl der Professoren schwankte um 30 bis 33
Вставьте слово Krieg в нужной форме: Nach dem Ende des ______, im Jahre 1774, war der größte Teil der Befestigungsanlagen auf dem Schloßberg und auf dem Dammeisberg niedergelegt worden, da diese Anlagen veraltet waren
Вставьте союз со значением «до тех пор пока»: Und das Gespräch soll auch fortdauern, __________ du bei uns bist
Выберите активные конструкции:
Выберите более точный синоним предложения: Ihr sollt das Gedicht auswendig lernen
Выберите более точный синоним предложения: Wir müssen diesen deutschen Artikel ins Russische übertragen
Выберите верную реплику в ответ на данную: Bahn-Flieger?! Das ist mir neu. Was soll denn das heißen?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Dann hör weiter! In der Oper kommt “Der fliegende Holländer”
Выберите верную реплику в ответ на данную: Du, ich habe gestern abend den “Fitzcaraldo” von Werner Herzog gesehen
Выберите верную реплику в ответ на данную: Haben Sie Erfahrungen mit computer-aided design?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ich habe noch eine Theaterkarte für heute abend. Hast du Lust?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Na, Chris, hast du was für morgen abend?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Unser Auto ist weg, Thomas!
Выберите верную реплику в ответ на данную: Was für ein Schloß ist Schloß Linderhof?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wieviel verdient man den so ungefähr?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wollen wir morgen abend tanzen gehen oder ins Theater?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Wann geht ihr auf Urlaub?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ähm, der Job wäre dann halbtags, äh, wann könnten Sie anfangen?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ah, ja. Und wie wurde es bezahlt?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Und wie hast du deine Arbeit bekommen?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Ich rufe an wegen der Stelle, die Sie in der Zeitung inseriert halten
Выберите верную реплику в ответ на данную: Sie suchen Hilfskräfte ab dreiundzwanzig Jahren für leichte Aushilfsarbeiten. Darf ich denn mal fragen, was das genau ist?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Welche praktischen Erfahrungen haben Sie auf diesem Gebiet?
Выберите верную реплику в ответ на данную: Am besten besorgen Sie die Tickets hin und zuruck im Vorverkauf. Wann möchten Sie denn losfahren?
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом an:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом an:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом für:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом über:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом auf:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом auf:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом mit:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом nach:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом um:
Выберите глаголы, которые используются вместе с предлогом von:
Выберите глаголы, которые переводятся как «бушевать», «собираться намереваться», «верить, доверять»:
Выберите глаголы, которые переводятся как «намереваться что-то сделать», «вязать», «привыкать к чему-л.»
Выберите глаголы, которые переводятся как «насмехаться, подтрунивать над кем-л.», «переносить, выносить что-л.», «приготовить что-л., приводить в порядок»:
Выберите глаголы, которые переводятся как «решиться на что-л.», «сходиться, собираться», «подозревать»:
Выберите глаголы, которые переводятся как «толковать, объяснять», «прясть, плести; сплетничать», «угощать, платить за угощение»:
Выберите глаголы, которые переводятся как «уехать, продолжать что-л. делать», «не услышать, пропустить что-л. мимо ушей», «наклонять, нагибать; иметь предрасположение к чему-л.»:
Выберите пассивный эквивалент данного предложения: Viele Touristen besuchen täglich die Ermitage
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в кондиционалис 1:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в кондиционалис 1:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в кондиционалис 1:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в перфект пассив:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в презенс конъюнктива:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в презенс конъюнктива:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в претерит конъюнктива:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в претерите конъюнктива:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в претеритум пассив:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в форме кондиционалиса:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в форме конъюнктива:
Выберите предложение, в составе которого есть инфинитивный оборот:
Выберите предложение, в составе которого есть инфинитивный оборот:
Выберите предложение, которое включает в свой состав инфинитивную конструкцию haben + zu + Infinitiv:
Выберите предложение, которое включает в свой состав инфинитивную конструкцию haben + zu + Infinitiv:
Выберите предложение, которое включает в свой состав инфинитивную конструкцию sein + zu + Infinitiv:
Выберите предложение, которое включает в свой состав инфинитивную конструкцию sein + zu + Infinitiv:
Выберите предложение, которое включает в свой состав инфинитивную конструкцию:
Выберите предложение, которое включает в свой состав инфинитивную конструкцию:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в перфект пассив:
Выберите предложения со сказуемым в перфект:
Выберите предложения со сказуемым в плюсквамперфект пассив:
Выберите предложения со сказуемым в плюсквамперфект пассив:
Выберите предложения со сказуемым в презенс пассив:
Выберите предложения со сказуемым в претерит пассив:
Выберите предложения со сказуемым в претерит пассив:
Выберите предложения со сказуемым в футурум пассив:
Выберите предложения со сказуемым в футурум пассив:
Выберите предложения, в которые нужно вставить союз als:
Выберите предложения, в которые нужно вставить союз wenn:
Выберите предложения, в которых следует поставить частицу zu перед глаголом, заключенным в скобки:
Выберите предложения, в которых следует поставить частицу zu перед глаголом, заключенным в скобки:
Выберите предложения, в которых следует поставить частицу zu перед глаголом, заключенным в скобки:
Выберите предложения, в составе которых есть инфинитив пассив:
Выберите предложения, в составе которых есть инфинитив пассив:
Выберите предложения, в составе которых есть модальные глаголы:
Выберите предложения, в составе которых есть прилагательные в превосходной форме:
Выберите предложения, в составе которых есть прилагательные в превосходной форме:
Выберите предложения, в составе которых есть прилагательные в сравнительной форме:
Выберите предложения, в составе которых есть прилагательные в сравнительной форме:
Выберите предложения, которые по содержанию являются рекомендациями человеку, отправляющемуся на собеседование по устройству на работу:
Выберите предложения, которые по содержанию являются рекомендациями человеку, отправляющемуся на собеседование по устройству на работу:
Выберите предложения, которые по содержанию являются рекомендациями человеку, отправляющемуся на собеседование по устройству на работу:
Выберите предложения, которые по содержанию являются рекомендациями человеку, отправляющемуся на собеседование по устройству на работу:
Выберите предложения, которые по содержанию являются рекомендациями человеку, отправляющемуся на собеседование по устройству на работу:
Выберите предложения, рассказывающие о Берлине:
Выберите предложения, рассказывающие о Берлине:
Выберите предложения, рассказывающие о братьях Гримм:
Выберите предложения, рассказывающие о братьях Гримм:
Выберите предложения, рассказывающие о братьях Гримм:
Выберите предложения, рассказывающие о братьях Гримм:
Выберите предложения, рассказывающие о Марбургском университете:
Выберите предложения, рассказывающие о Марбургском университете:
Выберите предложения, рассказывающие о Марбургском университете:
Выберите предложения, рассказывающие о Марбургском университете:
Выберите предложения, рассказывающие о Марбургском университете:
Выберите прилгательные, которые переводятся как «обычный, обыкновенный, общепринятый», «волнующий, захватывающий», «отчаявшийся, отчаянный»:
Выберите прилгательные, которые переводятся как «ребяческий», «тщетный, напрасный», «очевидный, явный»:
Выберите простые предложения:
Выберите простые предложения:
Выберите синонимичные фразы:
Выберите синонимичные фразы:
Выберите слова, имеющие отношение к теме «Учеба, образование»
Выберите слова, имеющие отношение к теме «Учеба, образование»
Выберите слова, имеющие отношение к теме «Учеба, образование»
Выберите слова, имеющие отношение к теме «Учеба, образование»
Выберите слова, имеющие отношение к теме «Учеба, образование»
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
Выберите сложноподчиненное предложение:
Выберите сложноподчиненные предложения с придаточными условия:
Выберите сложноподчиненные предложения с придаточными условия:
Выберите сложноподчиненные предложения:
Выберите сложноподчиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложные предложения с придаточным определительным:
Выберите сложные предложения с придаточным определительным:
Выберите сложные предложения с придаточными времени:
Выберите сложные предложения с придаточными времени:
Выберите сложные предложения с придаточными времени:
Выберите существительные, которые переводятся как «польза, выгода, прибыль; преимущество», «круг», «впечатление»:
Есть инфинитивный оборот в предложении:
Из представленных предложений выберите то, в котором употребляется сказуемое в пассиве
Какое слово не подходит: Mit diesem Auto können Sie _______
Ответьте на вопрос: Peter ist 23 Jahre alt. Viktor ist 25 Jahre alt. Leo ist 30 Jahre alt. Wer ist älter?
Ответьте на вопрос: Peter steht um 7 Uhr auf. Viktor steht um halb 7 Uhr auf. Leo steht um 8 Uhr auf. Nina steht um 6 Uhr auf. Wer steht früher auf?
Подберите нужный вопрос к ответу: Die alte Wanduhr ist von meinem Vater repariert worden
Подберите нужный вопрос к ответу: Die Flugtickets sind schon von mir bestelltworden
Подберите нужный вопрос к ответу: Die Bergsteiger sind durch den Wetterdienst gewarnt worden
Продолжите предложение: Das ist ein Schloß,
Продолжите предложение: Zuerst müssen wir uns entscheiden,
Продолжите предложение: Ich muss mich beeilen,
Продолжите предложение: Während wir sprachen,
Продолжите предложение: Die Teile des Motors können
Продолжите предложение: Die Wahrheit deiner Worte kann leicht
Продолжите предложение: Ich wollte die Teller spüllen, aber sie waren schon
Продолжите предложение: Meine Freunde gehen ins Konzert,
Продолжите предложение: Seitdem er hier studiert,
Продолжите предложение: Wir haben den ganzen Tag gearbeitet,
Следующая форма глагола: ich würde fragen - является формой:
Следующая форма глагола: ich würde gefragt haben - является формой:
Установите связь между выражениями и их переводом
Установите связь между выражениями и их переводом
Установите связь между выражениями и их переводом
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между выражениями и их переводом:
Установите связь между глаголом и предложной группой, которой управляет глагол:
Установите связь между глаголом и предложной группой, которой управляет глагол:
Установите связь между глаголом и предложной группой, которой управляет глагол:
Установите связь между глаголом и предложной группой, которой управляет глагол:
Установите связь между глаголом и предложной группой, которой управляет глагол:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между синонимичными выражениями:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами словосочетания:
Установите связь между фрагментами словосочетания:
Установите связь между фрагментами словосочетания:
Установите связь между фрагментами словосочетания:
Установите связь между фрагментами словосочетания:
Частица zu отсутствует при употреблении инфинитива с глаголами:
Частица zu отсутствует при употреблении инфинитива с глаголами:

В каком слове буква i произносится долго [i:k]?
В каком слове произносится долгий o [o:]?
В каком слове произносится долгий закрытый e [e:]?
В каком слове произносится долгий закрытый u [u:]?
В каком слове произносится краткий открытый u [u]?
В предложении Es schneit местоимение es является…
В предложении «____ du mich heute anrufen?» пропущен модальный глагол…
В существительных Baum, Volk, Mantel, Zeit (дерево, народ, пальто, время) соответствующие их роду артикли - это…
В существительных Mädchen, Straße, Mann, Blume укажите соответствующие их роду артикли.
Вставьте соответствующее слово в вопросительное предложение без вопросительного слова «Погода сегодня хорошая?»
Выберите глагол с неотделяемой приставкой.
Выберите глагол с отделяемой приставкой.
Выберите правильный вариант перевода «Sie machen jetzt diese Aufgabe nicht».
Выберите правильный вариант перевода (Какая-то) маленькая комната.
Выберите правильный вариант перевода Здесь стоит наша машина.
Выберите правильный вариант перевода «(какой-то) маленький домик».
Выберите правильный вариант перевода «Гром гремит».
Выберите правильный вариант перевода «Здесь не курят».
Выберите правильный вариант перевода «Он не видит на столе никакой книги».
Выберите правильный вариант перевода «Сегодня лекция не в этой аудитории».
Выберите правильный вариант перевода «Чей дом стоит здесь?».
Выберите правильный вариант перевода предложения Ты хотел бы подарить ей эти цветы?
Выберите правильный вариант перевода предложения «Здесь говорят по-немецки».
Выберите правильный вариант перевода предложения «Он у своего друга».
Выберите правильный вариант перевода предложения «После путешествия мы отдыхаем».
Выберите правильный вариант перевода предложения «Ты делаешь это для твоего друга».
Выберите правильный вариант перевода предложения «Я вижу через окно улицу».
Выберите правильный вариант перевода Я хотел бы увидеть моего друга. Он живет здесь.
Заполните пропуски необходимыми артиклями: Das ist ___ Junge. ___ Junge ist ___ Schüler.
Заполните пропуски необходимыми артиклями: Das sind ___ Bücher. ___ Bücher sind interessant. Aber Heinz liest sie nicht. Er treibt ___ Sport.
Именительный падеж множественного числа от существительного Mutter (мать) - это…
Именительный падеж множественного числа от существительного Wagen (машина) это…
Именительный падеж множественного числа от существительного «портниха» - это…
Как лучше сказать «Не хотите ли чашку кофе?»
Как правильно перевести предложение «Кто поведет нас по городу?»
Как правильно перевести предложение «Напротив нашей школы есть сад»
Как правильно сказать «Вы можете (говорить) по-немецки?»
Как правильно сказать «Он знает это точно.»?
Как правильно сказать «Сегодня прохладно»?
Как правильно сказать и написать «Как Вы поживаете?»
Какой модальный глагол подходит к предложению: «Мы должны (обязаны) сделать это задание»?
Какой перевод пословицы «übung macht den Meister» приемлем?
Найдите глагол с неотделяемой приставкой.
Найдите глагол с отделяемой приставкой.
Найдите неправильное применение Genitiv существительного.
Найдите неправильное применение глагола kennen (знать).
Найдите неправильное применение глагола wissen (знать).
Найдите ошибку в склонении прилагательного:
Найдите ошибку в склонении прилагательного:
Найдите ошибку в склонении прилагательного:
Найдите правильный вариант в склонении прилагательного:
Найдите правильный вариант перевода вопросительного предложения «Он хорошо понимает по-немецки?»
Найдите правильный вариант перевода предложения «Берлин - самый большой город Германии».
Найдите правильный вариант перевода предложения «Дождь уже больше не идет?»
Найдите правильный вариант перевода предложения «Его часы (ед.) новые».
Найдите правильный вариант перевода предложения «Он вспоминает о ее друге».
Найдите правильный вариант перевода предложения «Она делает свое задание прилежно».
Найдите правильный вариант перевода предложения «Они хотят (непременно) изучать иностранные языки».
Найдите правильный вариант перевода предложения «Это их картина?»
Найдите правильный вариант перевода предложения «Я даю ей их книги».
Найдите правильный вариант спряжения модальных глаголов в первом лице единственного числа.
Найдите правильный перевод выражения: маленький ребенок:
Найдите правильный перевод выражения: мой любимый друг:
Найдите правильный перевод выражения: прекрасная погода:
Найдите правильный перевод выражения: эти новые книги:
Найдите правильный перевод предложения «Я не вижу здесь ни одного человека».
Найдите правильный перевод предложения: Берлин - самый большой город Германии:
Найдите правильный перевод предложения: Он кладет свои новые книги в шкаф:
Найдите правильный перевод предложения: Он охотнее всего занимается спортом:
Найдите правильный перевод предложения: Она кладет свою тетрадь на стол:
Найдите правильный перевод предложения: Самая теплая погода у нас в июле:
Найдите правильный перевод предложения: Это не новые вопросы:
Найдите правильный перевод предложения: Я вешаю красивую картину на стену:
Найдите правильный перевод предложения: Ты должен прибыть завтра как можно раньше:
Найдите предложение с возвратным глаголом.
Найдите предложение, содержащее ошибку.
Найдите предложение, содержащее ошибку.
Ответьте отрицательно на следующий вопрос, отрицая при этом подчеркнутое слово: Studieren Sie an der Universität Englisch?
Словосочетание мои пожилые родители - это:
Существительное, не имеющее формы единственного числа, - это…

C haben образуют перфект все переходные глаголы:
Глагол sein употребляется в перфекте с возвратными глаголами:
Господин Кунерт предпочитает покупать по каталогу:
Мартин купил костюм:
Мартина всегда с трудом покупает вещи:
Мартина недавно вернулась из отпуска:
Мартина редко покупает по каталогам:
Покупатель - только любитель фотографии:
Покупатель спрашивает у продавца цветную пленку:
При образовании перфекта употребляются глаголы haben, sein:
Серый цвет идет большинству людей:
Форма перфекта es hat geschehen правильная:
Форма перфекта es ist mir gelungen правильная:
Форма перфекта ich bin gekommen правильная:
Форма перфекта ich bin gelesen правильная:
Форма перфекта wir sind gefahren правильная:
Фрау Ридел предпочитает покупать в крупном супермаркете:

В 16 лет Габи участвовала в Олимпийских играх:
В немецком языке различают два вида склонения имен прилагательных:
Во множественном числе прилагательное после определенного артикля окончание - e:
Габи была в детстве болезненным ребенком:
Гольф становится все более распространенным видом спорта:
Краткая форма прилагательного не склоняется:
Николь хочет стать наездницей:
Полная форма прилагательного склоняется:
При сильном склонении прилагательные получают во всех падежах окончание определенного артикля:
При слабом склонении имена прилагательные во всех падежах получают суффикс - en:
Прилагательные в полной форме являются в предложении именной частью сказуемого:
Сравнительная степень образуется с помощью суффикса - er:
Субстантивированные имена прилагательные склоняются по общим правилам:
Форма сравнительной степени от gut - besser - правильная:
Фраза Der Berg ist hoch - грамматически правильная:
Фраза Die Gartenstrasse ist die breite - грамматически правильная:
Фраза In Moskau gibt es viele breite Strassen - грамматически правильная:

В немецком языке различаются инфинитив актив и инфинитив пассив:
В сочетании с глаголами haben, sein инфинитив употребляется с ZU:
Владелицу магазина зовут Алекса Шеб:
Инфинитив актив употребляется только с частицей ZU:
Инфинитив может употребляться с частицей ZU:
Инфинитив относится к именным формам глагола:
К именным формам глагола относятся инфинитив и причастия:
Марии понравилось отдыхать в Люнебургер Хайде:
Оборот ohne... zu переводится на русский язык деепричастием:
После модальных глаголов инфинитив употребляется с ZU:
Причастие 1 употребляется в предложении как определение:
Причастие 2 имеет активный характер:
Причастие 2 употребляется только в краткой форме:
Сегодня вечером Петер собирается надеть джинсы и свитер:
У немцев есть поговорка "Launisch wie der April":
Форма причастия 1 от lesen - lesend - правильная:
Форма причастия 2 от bekommen - gebekommt - правильная:

1871 wurde ______ Hauptstadt des neugegründeten Deutschen Reichs
1957 entschied sich die Bevölkerung des Saarlandes für die __________
Am bekanntesten ist die Glasindustrie geworden, allen voran die Firma Zeiß in _____, die optische Gerate herstellt
Am Polterabend versammeln sich die Familienangehörigen und Freunde der _____ und des Bräutigams zu einer Hochzeitsfeier
An die Tafel schreibt _______ oder _______ die neuen Wörter
An einem dieser schönen Seen liegt die Landeshauptstadt von Mecklenburg-Vorpommern ______, eine ehemalige herzogliche Residenzstadt mit einem prächtigen Schloß
Auβer den Industriezentren gibt es viele schone alte Stadte, deren Ursprung zum Teil auf romische Siedlungen zurüβckgeht, wie z.B. Köln und ______
Auf dem Fußboden stehen viele _____ und _____ oder ____
Auf den Tischen liegen ________ und _____ der Studenten
Auf der Wartburg bei Eisenach hielt sich 1521-1522 Martin _____ versteckt und übersetzte die Bibel aus dem Griechischen ins Deutsche
Aus dem Kurfürstentum _________ wurde 1701 das Königreich Preußen
Aus der Geschichte: aus dem Kurfürstentum Brandenburg wurde 1701 das Königreich ________
Bayern ist mit einer Flache von 70 554 Quadratkilometern das großte ______ der Bundesrepublik Deutschland
Beherrschender Fluß von Sachsen ist die _______, die das Land von Südosten nach Nordwesten durchfließt
Berlin ist die deutsche ________ und gleichzeitig ein Bundesland
Besonders auffallend ist in ________ die Konzentration vieler Badeorte mit Mineralquellen auf kleinem Raum
Bevolkerung von 12 Millionen Einwohnem laßt sich in drei große, nach Dialekt, Mentalitat und Lebensgefühl verschiedene Stamme einteilen: die _______ im Süden und Osten, die ______ im Norden und die bayerischen ______ im Südwesten
Bonn, die alte Universitätsstadt und Beethovens Geburtsstadt, war von 1949 bis 1991 die provisorische ____________ der Bundesrepublik Deutschland
Brandenburgs Landschaft besteht aus___________, __________ und __________
Bremen wurde unter Karl dem Großen 787 Bischofssitz („Rom des Nordens" genannt), 1358 Mitglied der _______ und 1646 Reichsstadt
Bremerhaven liegt an der Mündung der Weser in die _______
Das bevölkerungsstärkste Land mit etwa siebzehn Millionen Einwohnern ist
Das Denkmal "die Bremer Stadmusikanten" erinnert an
Das flachenmaßig zweitgroßte Bundesland nach Bayern ist
Das großte der neuen Bundeslander ist
Das ist das einzige der fünf neuen Bundeslander, das keine langere Geschichte hat
Das ist einzige Bundesland der Bundesrepublik Deutschland, das nach dem staatlichen Zusammenbruch von 1945 in seinen alten Grenzen erhalten geblieben ist
Das Saarland pflegt freundschaftliche Beziehungen zu den Nachbarn _______ und Luxemburg
Das Saarland pflegt freundschaftliche Beziehungen zu den Nachbarn _____________
Das ______ ist das jungste und zugleich kleinste der alten Bundeslander
Der Aufschwung _________ zur europäischen Metropole ist ohne die geistigen und wirtschaftlichen Leistungen der französischen Hugenotten nicht denkbar
Der Bund ist für ______________ zustandig
Der Freistaat Sachsen ist mit fast fünf Millionen ________ das bevölkerungsreichste Land der fünf neuen Bundesländer
Der Freistaat _______ ist mit fast fünf Millionen Einwohnern das bevölkerungsreichste Land der fünf neuen Bundesländer
Der Turm der Michaeliskirche, der „Michel", ist zum Wahrzeichen _________ geworden
Die bayerische _________ München gehört zu den großten und beliebtesten Stadten der Bundesrepublik
Die Besitzer vieler kleinen Bauernhofe können ihre Familie nicht mehr durch die Landwirtschaft ernähren, suchen deshalb die _________ in der Industrie
Die Bevolkerung von Bayern laßt sich in drei große Stamme einteilen: die Alt-Bayern im Süden und Osten, die Franken im Norden und die bayerischen _______ im Südwesten
Die groβte Stadt des Landes Sachsen-Anhalt, _________ , wurde berühmt durch ihre Universität
Die großte Automobilfabrik der Bundesrepublik, das Volkswagenwerk (=VW) befindet sich in ______
Die großte Stadt von Sachsen ist _______, bekannt als Messestadt und Zentrum des Verlagswesens und des Pelzhandels
Die großte Stadt von Sachsen ist _______, bekannt als Messestadt und Zentrum des Verlagswesens und des Pelzhandels
die Hafenstadte von Mecklenburg-Vorpommern sind
Die Hauptstadt von Brandenburg ist aber nicht Berlin, sondern _______
Die Hauptstadt von Brandenburg ist aber nicht ________, sondern Potsdam
Die im spätgotischen Stil erbaute Frauenkirche ist das Wahrzeichen der Stadt ______
Die im spätgotischen Stil erbaute __________ ist das Wahrzeichen der Stadt München
Die Landeshauptstadt von Nordrhein-_________ Düsseldorf ist ein modernes internationales Handels- und Bankenzentrum
Die Landeshauptstadt von Sachsen _______ wurde früher wegen ihrer glanzvollen Barockarchitektur das „Elbflorenz" genannt
Die Landeshauptstadt ________ ist die ehemalige Residenz der Herzoge und Konige Wurttembergs
Die Müritz ist mit 115 Quadratkilometern nach dem Bodensee der großte ______ in Deutschland
Die Rechtswissenschaft interessierte Heine wenig, er beschäftigte sich gerne mit _________, Philosophie und Geschichte
Die Roland-Statue symbolisiert___________, _____________ und____________
Die Studenten sitzten auf den ________ oder auf den _____
Die wiederaufgebauten Kunstdenkmaler der Stadt sind heute wieder sehenswert: der Zwinger, die Semper-Oper und eine Barock-Anlage aus der Zeit Augusts des Starken. Es geht um __________
Die wiederaufgebauten Kunstdenkmaler Dresdens sind heute wieder sehenswert: der _______, die Semper-Oper und eine Barock-Anlage aus der Zeit Augusts des Starken
Diese Stadt ist die deutsche Hauptstadt und gleichzeitig ein Bundesland
Dieses Land umfaßt das „Ruhrgebiet"
Dieses „Land der Mitte" grenzt an sechs Bundeslander. Die Rede ist von ______
Düsseldorf ist die Geburtsstadt vom Dichter Heinrich _______, dem Multitalent und kritischen Schriftsteller der Romantik
Ein deutsches „Land der Mitte" kann man _______ nennen
Eine andere Universitätsstadt war Wittenberg an der Elbe, wohin Martin ______ als Professor berufen wurde
Eine andere Universitätsstadt war Wittenberg an der Elbe, wohin _________ als Professor berufen wurde
Eine weltbekannte Touristenattraktion ist das jährlich stattfindende Oktoberfest, das Millionen von Besuchern aus aller Welt nach __________ holt
Einen großen Teil des Landes nimmt der Thüringer _____ ein, ein bewaldetes Mittelgebirge (bis 984m hoch) mit sanften Hohen und tief eingeschnittenen Talern
Eisenbahn ist ein modernes Verkehrsmittel, Auto ist ein moderneres Verkehrsmittel, Flugzeug ist das _________ Verkehrsmittel
Er sollte wie sein Vater auch Kaufmann werden. Aber nach einigen vergeblichen geschäftlichen Versuchen begann er Ende 1819 an der Universität Bonn die Jurisprudenz zu studieren, aber wurde zu größte Dichter des Deutschlands. Die Rede ist von ____________
Erwohnenswert ist nicht zuletzt der Tourismus, der sich im Schwarzenwald und am ________, das „Schwabische Meer" genannt wird, konzentriert
Es gehört zu den kleinsten Bundesländer der BRD (nur Bremen ist noch kleiner), aber als Stadt ist Hamburg mit mehr als 1,5 Millionen Einwohnern die zweitgroßte auf dem Gebiet der ______
Felix ________ Bartholdy und Johannes Brahms wurden in Hamburg geboren
Fluß ist ein ______ Gewässer, See ist ein tieferes Gewässer, Meer ist das tiefste Gewässer
Frankfurt am Main ist wegen seiner zentralen Lage nicht nur für den _________ ein wichtiger Knotenpunkt, sonder auch für _______ und ___________
Heinrich ______ wurde am 13. Dezember 1797 in Düsseldorf als Sohn eines wohlhabenden Tuchwarenhändlers geboren
Hessen, in seinen heutigen Grenzen, entstand im Gefolge des Zweiten _______
Im Mai 1831 emigrierte Heine nach ___________
Im Zweiten ________ wurde die Innenstadt von Hamburg fast vollig in Schutt und Asche gelegt
Im _________ konzentrieren sich Stahlerzeugung, Maschinenbau, Chemie, Kohle, Textil- und Elektroindustrie
In diesem Stadt im Raum Mannheim-Karlsruhe und Stuttgart-Heilbronn befinden sich Daimler-Benz, Porsche, der Elektrokonzern Bosch usw., auβerdem Schmuck- und Uhrenindustrie im Schwarzwald. Es geht um ________
In hunderten von Brauereien wird in Bayern das berühmte _____ gebraut
In hunderten von Brauereien wird in Bayern das berühmte ______ gebraut
In Leipzig wurde 1913 ________ geboren. ____________, der Kantor der Thomaskirche, wirkte und starb hier ebenso wie ___________
In Nürnberg wurden die Kriegsverbrecher in den Nürnberger ________ abgeurteilt
In Rheinland-Pfalz liegen zwei Drittel der Weinbauflache der Bundesrepublik ___________
In ______ , der Landeshauptstadt, erfand Johannes Gutenberg den Buchdruck und stellte die erste gedruckte Bibel her (1452-1455)
In ___________ an der Elbe schlug Martin Luther seine berühmten 95 Thesen an das Portal der Schloβkirche und gab damit den Anstoβ zur Reformation in Deutschland
Jährlich im Herbst findet in Frankfurt am Main die großte ______ der Welt statt, auf der der Friedenspreis des deutschen Buchhandels verliehen wird
Jedes Jahr ____ 7. Mai wird der „Hafengeburtstag" gefeiert; seit diesem Tag im Jahr 1189 besitzt der Hafen Zoll-und Schiffahrtsprivilegien
Johann Sebastian ______, der Kantor der Thomaskirche, wirkte und starb in Leipzig ebenso wie Felix Mendelssohn Bartholdy
Köln am Rhein, schon im Mittelalter einer der wichtigsten Handelsplatze Europas, ist weltbekannt durch seinen gotischen _____, an dem 600 Jahre lang gebaut wurde
Lübeck, früher das Herz der Hanse, ist auch Geburtsstadt von Thomas und Heinrich _____
Magdeburg liegt an der Verbindung von Mittellandkanal, _______ und Elbe-Havel-Kanal
Mecklenburg-Vorpommern ist das am dünnsten besiedelte ___________
Mit 35 751 Quadrat-kilometern und 10,3 Millionen Einwohnern ist es nach _____ wie nach Bevölkerung das drittgroßte Bundesland
Mit Weimar assoziiert man vor allem die klassische deutsche Literatur, Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller, ebenso Musik von Johann Sebastian ______ und Franz Liszt
Mit Weimar assoziiert man vor allem die klassische deutsche Literatur, _________________ und ___________, ebenso Musik von ___________ und ________
Mit ________ assoziiert man vor allem die klassische deutsche Literatur, Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller, ebenso Musik von Johann Sebastian Bach und Franz Liszt
Mittelpunkt und Landeshauptstadt von Sachsen-Anhalt ist __________ an der Elbe
Nach den Schrecken des Zweiten Weltkriegs wurde Berlin in vier Sektoren aufgeteilt: den amerikanischen, englischen, franzosischen und __________
Nach den Schrecken des Zweiten Weltkriegs wurde Berlin in volgenden Sektoren aufgeteilt:
Nach den Schrecken des Zweiten Weltkriegs wurde Berlin in _____ Sektoren aufgeteilt
Nach Hamburg ist Bremen der zweitgroßte _____, auch führender Binnenhafen und der großte Containerumschlagplatz Europas
Nach Hamburg ist _________ der zweitgroßte Seehafen, auch führender Binnenhafen und der großte Containerumschlagplatz Europas
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Bayern!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Hessen!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Mecklenburg-Vorpommern!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Niedersachsen!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Nordrhein-Westfalen!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Rheinland-Pfalz!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Saarland!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Sachsen!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Schleswig-Holstein!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Thüringen!
Nicht zufallig fand in dieser Stadt nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs die _______ Konferenz statt
Nidersachsen reicht von der Küste der _______ zu den Mittelgebirgen, dem Harz und dem Weserbergland
Niedersachsen ist das flachenmaßig zweitgroßte ____________ nach Bayern
Nordrhein umfaßt das „Ruhrgebiet", ein riesiges Zentrum der Schwerindustrie an den Flüssen _____ und Ruhr
Nordrhein-Westfalen umfaßt das „Ruhrgebiet", ein riesiges Zentrum der Schwerindustrie an den Flüssen _________
Schleswig-Holstein ist das nordlichste ____________
Seine Bevolkerung von 12 Millionen Einwohnern laßt sich in drei große verschiedene Stämme einteilen: die Alt-Bayern im Süden und Osten, die _______ im Norden und die bayerischen Schwaben im Südwesten
Sie schreiben mit _____, _______ oder mit ______
Thüringen hat auch touristisch viel zu bieten; _______, _____ und die ______ sind lohnende Ziele für alle kulturell interessierten Besucher
Tischlampe gibt helles Licht, Kronleuchter gibt helleres Licht, Scheinwerfer gibt das ______ Licht
Vom höchsten Berg des Harzes, dem 1142 Meter hohen Brocken, erzählt die Sage, daß er jedes Jahr in der Walpurgisnacht (vor dem l.Mai) Treffpunkt aller _____ ist, die dort mit dem Teufel tanzen
Vom höchsten ______ des Harzes, dem 1142 Meter hohen Brocken, erzählt die Sage, daß er jedes Jahr in der Walpurgisnacht (vor dem l.Mai) Treffpunkt aller Hexen ist, die dort mit dem Teufel tanzen
Von alters her gilt Thüringen als „das grüne Herz ________"
Wählen die Schleswig-Holsteins Städte?
Wählen die Sätze, die über Mecklenburg-Vorpommern erzählen:
Wählen die Sätze, die über Mecklenburg-Vorpommern erzählen:
Wählen die Sätze, die über Brandenburg erzählen:
Wählen Sie die Berlins Sehenswürdigkeiten!
Wählen Sie die Berlins Sehenswürdigkeiten!
Wählen Sie die Städte von Niedersachsen!
Wählen Sie die Städte von Nordrhein-Westfalen:
Wählen Sie Sätze von Sachsen!
Wählen Sie Sätze von Sachsen!
Wählen Sie Sätze von Sachsen-Anhalt!
Wählen Sie Sätze von Sachsen-Anhalt!
Wählen Sie Sätze von Sachsen-Anhalt!
Wählen Sie Sätze von Thüringen!
Wählen Sie Sätze von Baden-Württemberg!
Wählen Sie Sätze von Baden-Württemberg!
Wählen Sie Sätze von Bayern!
Wählen Sie Sätze von Bayern!
Wählen Sie Sätze von Bayern!
Wählen Sie Sätze von Bayern!
Wählen Sie Sätze von Hessen!
Wählen Sie Sätze von Hessen!
Wählen Sie Sätze von Hessen!
Wählen Sie Sätze von Rheinland-Pfalz!
Wählen Sie Sätze von Rheinland-Pfalz!
Wählen Sie Sätze von Saarland!
Wählen Sie Sätze von Saarland!
Wählen Sie Sätze von Saarland!
Warum ist Weimar nicht nur der Inbegriff des Schönen?
Was meinen Sie, warum wurde dieses Bundesland damals auch „rotes Thuringen" genannt?
Welche Wirtschaftszweige sind in Schleswig-Holstein geprägt?
Welches Bundesland ist das nordlichste?
Weltberühmt sind die Straßen Kuhrfürsterdamm und Unter-den-Linden, die Humbold-Universität, das Schloß Scharlottenburg, das __________ Tor, das Reichstagsgebäude
Weltberühmt sind die Straßen Kuhrfürsterdamm und Unter-den-Linden, die Humbold-Universität, das Schloß ________, das Brandenburger Tor, das Reichstagsgebäude
Weltberühmt sind die Straßen Kuhrfürsterdamm und
Wer hat das Gedicht “Lorelei” geschrieben?
Wichtige Stadte in Rheinland-Pfalz sind romische Gründungen, so zum Beispiel _____, _______ und ______
Wo wurde Erich Kästner geboren?
Zu den bekannten wissenschaftlichen Einrichtungen gehören das Kernforschungszentrum in Karlsruhe, das Deutsche Krebsforschungszentrum in ________ und mehrere Max-Planck-Institute
Zwei Meere umschließen Schleswig-Holstein: Nordsee und ______
_____ wurde unter Karl dem Großen 787 Bischofssitz („Rom des Nordens" genannt), 1358 Mitglied der Hanse und 1646 Reichsstadt
________ am Main ist wegen seiner zentralen Lage nicht nur für den Luftverkehr ein wichtiger Knotenpunkt, sonder auch für Bahn, Straße und Schiffahrt
________ ist das einzige Bundesland der Bundesrepublik Deutschland, das nach dem staatlichen Zusammenbruch von 1945 in seinen alten Grenzen erhalten geblieben ist
________ liegt an der Elbmündung, ca (circa) 110 km von der Nordsee entfernt
__________ - das bedeutet Hafen, Seefahrt, Fischerei, Handel
__________ besitzt Heilquellen, die seit dem Altertum bekannt sind und oft von Karl dem Groβen besucht wurden
__________ ist das großte der neuen Bundeslander
_______________________ hatte Erich Kästner bis 1945 in Deutschland Schreibverbot, er veröffentlichte seine Bücher im Ausland
. Sie lesen in den Büchern und schreiben _______ und _____ in die Hefte
1871 wurde Berlin Hauptstadt ________________
Als am 9. November 1989 die ________ fiel, durchlebte Berlin bewegende Tage, die Menschen beider Teile wieder zusammenführte
Am 13. August 1961 errichtete die DDR die ______, die am 9. November 1989 fiel
Besonders auffallend für dieses Stadt ist die Konzentration vieler Badeorte mit Mineralquellen auf kleinem Raum. Die Rede ist von ___________
Das Bundesland Bremen besteht aus Bremen und________________
Das ist das jungste und zugleich kleinste der alten Bundeslander. Die Rede ist von
Das ist mit einer Flache von 70 554 Quadratkilometern das großte Land der Bundesrepublik Deutschland
Das kleinste Bundesland ist
Der französische Konig Ludwig XIV nahm dieses Land im 17. Jahrhundert in Besitz. Die Rede ist von
Der Reichtum von Saarland sind seine ___________
Die Bevolkerung dieses Bundeslandes von 12 Millionen Einwohnem laßt sich in drei große, nach Dialekt, Mentalitat und Lebensgefühl verschiedene Stamme einteilen. Es geht um _____
Die Auto-(BMW), Elektro- und Eleketronikkonzernen (Siemens) befinden sich in _______
Die Bundesrepublik hat eine foderalistische Struktur: jedes Bundesland hat
Die Hauptstadt Hessens war wegen ihrer heißen Quellen schon bei den Romern beliebt. Es geht um __________
Die Lage machte Hamburg schon im 13. Jahrhundert zu dem wichtigsten Seehafen an der _____
Die Stadt mit den meisten Banken, hier hat ihren Sitz die Deutsche Bundesbank ist
Diese Stadt wurde vor 2000 Jahren unter dem romischen Kaiser Augustus gegründet und war der Verwaltungssitz für die westliche Hülfte des Romischen Reiches. Die Rede ist von _____
Dieses Bundesland ist 1952 nach einer Volksabstimmung aus dem amerikanisch besetzten Württemberg-Baden und dem französisch besezten Baden entstanden. Es geht um ______
Dieses Bundesland wurde erst 1957 gegründet. Die Rede ist von
Düsseldorf ist die Geburtsstadt vom Dichter ________
Ein Viertel des Weinanbau aus der Bundesrepublik befindet sich in __________
Einen großen Teil dieses Landes nimmt der Thüringer Wald ein. Es geht um _______
Frankfurt am Main ist die Stadt mit den meisten Banken. Hier hat ihren Sitz die Deutsche ______ und das Europäische Wahrungsinstitut
Hessens Heilbader ziehen viele Gaste aus aller Welt an. Die Landeshauptstadt Wiesbaden war wegen ihrer heißen ________ schon bei den Romern beliebt
Hessens Heilbader ziehen viele Gaste aus aller Welt an. Die Landeshauptstadt ________ war wegen ihrer heißen Quellen schon bei den Romern beliebt
Hier konzentrieren sich Stahlerzeugung, Maschinenbau, Chemie, Kohle, Textil- und Elektroindustrie. Zentren des Bergbaus und der Schwerindustrie. Es geht um ______
Im 18. Jahrhgundert bis in die erste Halfte des 19. Jahrhunderts waren die Kurfürsten in Hannover zugleich Könige von _______
Im 18. und 19. Jahrhundert hielten sich hier ________ und Komponisten wie Goethe, Dostojewski oder Wagner auf
Im 18. und 19. Jahrhundert hielten sich in Wiesbaden Schriftsteller und Komponisten wie Goethe, Wagner, und russische Schrifsteller ____________ auf
In dieem Bundesland liegen zwei Drittel der Weinbauflache der Bundesrepublik Deutschland. Es geht um ____________
In dieser Stadt wurden von 1933 bis 1938 die „Reichs-parteitage" der Nationalsozialisten veranstaltet und die Kriegsverbrecher in den Nürnberger Prozessen abgeurteilt. Es geht um _____
In Saarland ist die erste Fremdsprache an den weiterführenden Schulen ________
In welcher Stadt von Baden-Württemberg gibt es Kernforschungszentrum?
In welcher Stadt von Niedersachsen findet jahrlich die weltgroßte Messe für Kommunikationstechnik (Computer, Telefone, Kommunikationssysteme), die CEBIT, statt?
In ______ regierten die Romer, bis im 5. Jahrhundert die Franken die Stadt eroberten
Johann Sebastian Bach, der Kantor der Thomaskirche, wirkte und starb in dieser Stadt ebenso wie Felix Mendelssohn Bartholdy. Es geht um ______
Mit dieser Stadt assoziiert man vor allem die klassische deutsche Literatur, Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller, ebenso Musik von Johann Sebastian Bach und Franz Liszt. Es geht um __________
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Baden-Württemberg!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Brandenburg!
Nennen Sie die Hauptstadt des Landes Sachsen-Anhalt!
Noch ein anderes Denkmal ist neben dem Rathaus zu finden: die Bremer Stadtmusikanten. Es erinnert an ein altes Märchen, das von vier Tieren erzahlt: einem Esel, einem Hund, einer Katze und einem ________
Noch ein anderes Denkmal ist neben dem Rathaus zu finden: die Bremer Stadtmusikanten. Es erinnert an ein altes Märchen, das von vier Tieren erzahlt: einem Esel, einem _____, einer Katze und einem Hahn
Schon im Mittelalter war diese Stadt weltbekannt durch seinen gotischen Dom, an dem 600 Jahre lang gebaut wurde. Es geht um
Von 1949 bis 1991 war diese Stadt provisorische Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland. Es geht um
Wählen die Sätze, die über Mecklenburg-Vorpommern erzählen:
Wählen die Sätze, die über Mecklenburg-Vorpommern erzählen:
Wählen die Sätze, die über Mecklenburg-Vorpommern erzählen:
Wählen die Sätze, die über Brandenburg erzählen:
Wählen die Sätze, die über Brandenburg erzählen:
Wählen die Sätze, die über Brandenburg erzählen:
Wählen Sie bayerische Städte!
Wählen Sie die Städte von Sachsen-Anhalt:
Wählen Sie Sätze von Nordrhein-Westfalen!
Wählen Sie Sätze von Nordrhein-Westfalen!
Wählen Sie Sätze von Nordrhein-Westfalen!
Wählen Sie Sätze von Nordrhein-Westfalen!
Wählen Sie Sätze von Nordrhein-Westfalen!
Wählen Sie Sätze von Sachsen!
Wählen Sie Sätze von Sachsen!
Wählen Sie Sätze von Sachsen!
Wählen Sie Sätze von Sachsen-Anhalt!
Wählen Sie Sätze von Sachsen-Anhalt!
Wählen Sie Sätze von Thüringen!
Wählen Sie Sätze von Thüringen!
Wählen Sie Sätze von Thüringen!
Wählen Sie Sätze von Baden-Württemberg!
Wählen Sie Sätze von Baden-Württemberg!
Wählen Sie Sätze von Bayern!
Wählen Sie Sätze von Bayern!
Wählen Sie Sätze von Hessen!
Wählen Sie Sätze von Hessen!
Wählen Sie Sätze von Rheinland-Pfalz!
Wählen Sie Sätze von Rheinland-Pfalz!
Wählen Sie Sätze von Saarland!
Wählen Sie Sätze von Saarland!
Wahrzeichen Hamburgs ist
Wegen ihrer glanzvollen Barockarchitektur wurde diese Stadt das „Elbflorenz" genannt. Es geht um __________
Welche Flüsse durchfließen das Land Rheinland-Pfalz?
Wer ist der Autor der Bücher "Reisebilder", "Buch der Lieder"?
Wo erfand Johannes Gutenberg den Buchdruck und stellte die erste gedrackte Bibel her?
Wodurch ist Niedersachsen bekannt?
Wodurch ist Niedersachsen bekannt?
Wodurch ist Niedersachsen bekannt?
Wodurch ist Niedersachsen bekannt?
Wodurch ist Schleswig-Holstein bekannt?
Wodurch ist Schleswig-Holstein bekannt?
Wodurch ist Hamburg bekannt?
Wodurch ist Hamburg bekannt?
Wodurch ist Hamburg bekannt?
Wodurch ist Hamburg bekannt?
Wodurch ist Hamburg bekannt?
„Das grüne Herz Deutschlands" nennt man
Вставьте глагол в форме претерита: Es (sein) an einem Sonntag
Вставьте глагол в форме претерита: In der Schule (lesen) wir mehrere Dramen von Lessing, Schiller und Gerhard Hauptmann
Вставьте глагол в форме претерита: Meine Freunde und ich (wollen) ins Grüne fahren
Вставьте глагол в форме претерита: Wir (verbringen) die Zeit sehr schön
Вставьте нужное слово (нужные слова): Am 3. Oktober 1990 wurden Berlin-Ost und Berlin-West ______________
Вставьте нужное слово (нужные слова): Berlin ist traditionell __________der Elektroindustrie und der chemischen Industrie
Вставьте нужное слово (нужные слова): Die Grenze trennte nicht nur Zwei Staaten, sondern auch zwei _______.
Вставьте нужное слово (нужные слова): Im Gegensatz zu allen anderen Großstadten gibt es hier keine____________
Вставьте нужное слово (нужные слова): Unter Friedrich II.________Berlin eine eine zentrale Rolle auf Europas Bühne
Вставьте нужное союзное слово: Sachsen-Anhalt ist das einzige der fünf neuen Bundeslander, _______ keine langere Geschichte hat
Вставьте нужный модальный глагол: Am Polterabend wird vor der Tür des Hauses Geschirr zerschlagen. Das Brautpaar _______ die Scherben wegräumen – gemeinsam!
Вставьте нужный модальный глагол: Früher _______ man nicht in Berlin Bekanntmachungen an Häuserwände und mauern kleben
Вставьте нужный модальный глагол: Man sagte von dem Berliner Apotheker Johann Friedrich Böttger (1682-1719), dass er Gold machen ___________
Вставьте нужный модальный глагол: Ohne Mühe ___eine Fremdsprache nicht erlernt werden
Вставьте нужный модальный глагол: Wer nicht zu Fuß den 400 Meter hohen Berg hinaufsteigen _________, kann auch auf einem Esel hinaufreiten
Вставьте нужный предлог: Auch später bildete Schleswig-Holstein für lange Zeit eine politische Union _____ Dänemark
Вставьте нужный предлог: Das Wahrzeichen Lubecks ist ein 500 Jahre altes Stadttor, das Holstentor; es steht _____ Denkmal auf der Weltkulturliste der UNESCO
Вставьте нужный предлог: Der Westteil ______ Sachsen-Anhalt ist landschaftlich sehr reizvoll
Вставьте нужный предлог: Die Städte und Gemeinden kümmern sich ______ die sozialen Einrichtungen und das Meldewesen
Вставьте нужный союз: Der Schneider ereiferte sich: “Geben Sie mir doch wenigstens einen Termin an, wenn Sie zahlen können, _________ ich ruhig schlafen kann”
Вставьте нужный союз: Die Hamburger nennen sich dem „Hanseaten", _____ sie stolz auf den Geist und die Geschichte ihrer Stadt sind
Вставьте нужный союз: Er schenkte ihm zum Geburtstag ein schönes Album, ______ er Briefmarken sammelte
Вставьте нужный союз: Er wollte wissen, _______ die Versammlung stattfindet
Вставьте нужный союз: Hamburg ist aber nicht nur eine Stadt, _______ zugleich ein Staat
Вставьте нужный союз: Wir wurden schnell müde, _______ es war sehr heiß
Вставьте нужный союз: ______ bei Ihrer Arbeit Schwierigkeiten entstehen werden, werde ich Ihnen gern helfen
Вставьте нужный союз: _______ sie 20 Jahre alt wurde, schenkte ich ihr einen schönen Blumenstrauß
Вставьте прилагательное в нужной форме: Am Wochenende fahren wir an einen (groß) See
Вставьте прилагательное в нужной форме: Dort gehe ich mit meinem (alt) Freund spazieren
Вставьте прилагательное в нужной форме: Vor dem Schlafengehen lese ich noch eine deutsche Zeitung und ein (interessant) Buch
Выберите верную форму сказуемого в предложении: Der nordlichste Landesteil von Schleswig-Holstein __________bis zum 14. Jahrhundert von danischen Herzogen______(regieren, Prat.Pas.)
Выберите верную форму сказуемого в предложении: Die Nordseeküste_______gegen Sturmfluten _________ ________(mussen schützen, Pras.Pas.)
Выберите верную форму сказуемого в предложении: Hier_______Getreide, Kartoffeln _________ (anbauen, Pras.Pas.)
Выберите верную форму сказуемого в предложении: Schleswig-Holstein_________von 2 Meeren __________(umschließen, Pras.Pas.)
Выберите верную форму сказуемого в предложении: Seit ungefahr 1000 Jahren ________ Damme und Deiche gegen die Flut___________(errichten,Prat.Pas.)
Выберите верный ответ на вопрос: Wann trat Pommern dem Königreich Preußen bei?
Выберите верный ответ на вопрос: Was konnen Sie über die Landschaften von Mecklenburg-Vorpommern sagen?
Выберите верный ответ на вопрос: Wie ist die Bevölkerung von Mecklenburg-Vorpommern?
Выберите верный ответ на вопрос: Wodurch ist Lübeck berühmt?
Выберите верный ответ на вопрос: Wodurch unterscheidet sich Mecklenburg-Vorpommern von anderen neuen Bundesländern?
Выберите верный ответ на вопрос: Womit ist das Leben des Bundeslandes Schleswig-Holstein verbunden?
Выберите верный ответ на вопрос: Warum ist jetzt die Fischerei in eine Kriese geraten?
Выберите верный ответ на вопрос: Welche Probleme hat das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern nach der Wiedervereinigung?
Выберите верный ответ на вопрос: Worauf konzentriert sich die Landwirtschaft von Schleswig-Holstein?
Выберите верный ответ на вопрос: Der Name welcher Stadt bedeutet Hafen, Seefahrt, Fischerei, Handel?
Выберите верный ответ на вопрос: Welche Stadt stolz nennt sich „Tor zur Welt"?
Выберите верный ответ на вопрос: In welcher Stadt von Schleswig-Holstein findet der internationale Segelwettbewerb statt?
Выберите верный ответ на вопрос: Welcher Baustil dominiert in Mecklenburg-Vorpommern?
Выберите верный ответ на вопрос: Wo ist der Fremdenverkehr in Schleswig-Holstein am starksten entwickelt?
Выберите вопрос, в котором сказуемое стоит в перфект:
Выберите вопрос, в котором сказуемое стоит в перфект:
Выберите нужный союз: Trotz seiner hervorrandenden Studienleistungen erhielt er kein Stipendium, ... er nicht Bayrischer bürger war
Выберите предложение, в котором в качестве вспомогательного глагола употребляется haben:
Выберите предложение, в котором в качестве вспомогательного глагола употребляется sein:
Выберите предложение, в котором глагол lassen имеет значение «вынудить, заставить»:
Выберите предложение, в котором глагол lassen имеет значение «вынудить, заставить»:
Выберите предложение, в котором глагол lassen употребляется для обозначения причины с глаголами, называющими движение или состояние:
Выберите предложение, в котором глагол lassen употребляется для обозначения причины с глаголами, называющими движение или состояние:
Выберите предложения с инфинитивными оборотами:
Выберите предложения с инфинитивными оборотами:
Выберите предложения, в которых рассказывается о Берлине:
Выберите предложения, в которых рассказывается о Берлине:
Выберите предложения, в которых рассказывается о Берлине:
Выберите предложения, в которых рассказывается о Берлине:
Выберите предложения, в которых рассказывается о Берлине:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые содержат советы по здоровому образу жизни:
Выберите предложения, которые содержат советы по здоровому образу жизни:
Выберите предложения, которые содержат советы по здоровому образу жизни:
Выберите предложения, рассказывающие о биографии Гейне:
Выберите предложения, рассказывающие о биографии Гейне:
Выберите предложения, рассказывающие о биографии Гейне:
Выберите предложения, рассказывающие о биографии Гейне:
Выберите предложения, рассказывающие о биографии Гейне:
Выберите фразы из одного диалога:
Замените выделенные выражения на синонимичные: Die Berge sind reich an Bodenschatzen
Замените выделенные выражения на синонимичные: Der Bergbau hat heute mehr keine Bedeutung
Замените выделенные выражения на синонимичные: Das Land erstreckt sich von der Nordseektiste zu den Mittelgebirgen, dem Harz und dem Weserbergland
Замените выделенные выражения на синонимичные: Die Weser, der Mittellandkanal und die Elbe fließen durch das Land
Замените выделенные слова на синонимы: Die Innenstadt von Hamburg wurde im Zweiten Weltkrieg fast vollig zerstört
Замените выделенные слова на синонимы: Hamburg ist die zweitgroßte Stadt auf dem Territorium der Bundesrepublik
Замените выделенные слова на синонимы: Hier wird die liberate Wochenzeitung "Die Zeit" veröffentlicht
Замените выделенные слова на синонимы: Die Namen Bach, Telemann und Handel sind mit Hamburg verbunden.
Соедините подходящие понятия:
Соедините подходящие понятия:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между землей Германией и ее столицей:
Установите связь между землей Германией и ее столицей:
Установите связь между землей Германией и ее столицей:
Установите связь между землей Германией и ее столицей:
Установите связь между землей Германией и ее столицей:
Установите связь между модальным глаголом и ситуацией, в которой он может быть использован:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите связь между фрагметами предложения:
Установите синонимическую связь между выражением и модальным глаголом:
Установите синонимическую связь между выражением и модальным глаголом:
Установите синонимическую связь между выражением и модальным глаголом:
Установите синонимическую связь между выражением и модальным глаголом: