Активация рецептора осуществляется
Аминазин, тизерцин, галоперидол, триседил, а также мажептил и клозапин используются преимущественно при терапии
Благодаря переносу медиатора через синаптическую щель обеспечивается взаимодействие
Блокирует натриевые каналы
В качестве корректоров экстрапирамидных побочных эффектов нейролептиков используется
В контроле когнитивных (включая память) и моторных функций, в реакции пробуждения, в обучении принимает участие
В лечении аффективного психоза различают методы терапии
В настоящее время из препаратов, обладающих снотворным действием, в основном назначают________, относящиеся к психотропным средствам (нитразепам, феназепам, флуразепам и др.): 1) транквилизаторы бензодиазепинового ряда, 2) психостимуляторы, 3) ноотропы, 4) нейролептики, 5) антиконвульсанты, 6) нормотимики
В холинергическими нервных волокнах и синапсах передатчиком служит
Ведущими клиническими проявлениями нейролептического синдрома считают
Вещества, действующие на нервную систему, называются средствами
Выберите правильную последовательность терапии психических нарушений при травмах головного мозга: 1) этап отдаленных последствий с полной редукцией симптоматики или формированием резидуальных психоорганических и неврологических синдромов, 2) этап, следующий непосредственно за травмой, с нарушением сознания различной глубины, 3) острый, сопровождающийся восстановлением сознания и возникновением разнообразных нервно-психических расстройств
Выделяют такие особенности антидепрессантов, как способность: 1) повышать болезненно заторможенную двигательную активность, 2) оказывать специфическое действие на депрессивное настроение, 3) оказывать стимулирующее действие на психическую деятельность, 4) улучшать концентрацию внимания, 5) ускорять процесс мышления, 6) оказывают антипсихотическое действие, 7) улучшать память
Выраженное антипсихотическое действие имеют
Выраженный тремор, нарушения в когнитивной сфере: снижение памяти, замедление психомоторных реакций, дисфория наблюдаются при лечении
Вялость, сонливость, головокружение, атаксия, иногда гиперрефлексия, тремор наблюдаются при лечении
Галлюциногены вызывают: 1) яркие зрительные галлюцинации, 2) повышенную агрессивность, 3) бред, 4) состояние эйфории, 5) снижение памяти, 6) необычные сновидения
Где и каким образом действуют лекарственные средства, исследует
Группа психогенно обусловленных болезненных состояний, характеризующихся парциальностью и эгодистонностью многообразных клинических проявлений, не изменяющих самосознания личности и осознания болезни, - это
Диазепам, хлордиазепоксид, трифлуоперидол, трифлуоперазин, алимемазин, перициазин, или неулептил, хлорпротиксен, сульпирид, хлорпротиксен, тиоридазин, мапротилин, пиразидол, тианептин, моклобемид, миансерин, сертралин, пароксетин, флувоксамин, циталопрам используются преимущественно при лечении
Для восстановления функций памяти, внимания, при их недостаточности, возникшей в результате дегенеративных поражений головного мозга, преодоления гипоксии, травмы головного мозга, инсульта, интоксикации, при неврологическом дефиците у умственно отсталых детей, при болезни Альцгеймера и т. д. применяют
Изменения гомеостатических адаптационных процессов в ответ на длительную занятость большого числа опиоидных рецепторов лежит в основе: 1) психологической зависимости, 2) нетерпеливости, 3) постоянной раздражительности, 4) толерантности, 5) эмоциональной неустойчивости, 6) физической зависимости
Иногда появляющиеся нервозность, раздражительность, элементы психомоторного возбуждения и расторможенности влечений, а также тревожность и бессонница, головокружение, головная боль, тремор наблюдаются при лечении
К активным веществам индийской конопли относятся
К возникновению электрического сигнала ведет открытие ионных ______ каналов
К галлюциногенам относят
К группе ноотропных средств относятся ________,________,________ и др.: 1) пирацетам, 2) оланзапин, 3) аминалон, 4) пиритилон, 5) феназепам, 6) циклодол
К классу нормотимиков относятся: 1) соли лития, 2) налоксон, 3) соли вальпроевой кислоты, 4) карбамазепин, 5) галоперидол, 6) финлепсин
К нейролептикам относятся такие препараты, как: 1) аминазин, 2) амитриптилин, 3) феназепам, 4) галоперидол, 5) мажептил, 6) пирацетам, 7) сиднокарб
К транквилизаторам бензодиазепинового ряда относятся: 1) мажептил, 2) трифтазин, 3) нитразепам, 4) сиднокарб, 5) феназепам
К транквилизаторам относятся препараты: 1) диазепам, 2) азалептин, 3) феназепам, 4) аминазин, 5) альпрозолам, 6) сиднокарб
К трициклическим антидепрессантам относятся: 1) трифтазин, 2) амфетамин, 3) амитриптилин, 4) имипрамин, 5) седуксен, 6) коаксил
К числу психостимуляторов относят: 1) аминазин, 2) сиднокарб, 3) амфетамин, 4) пирацетам, 5) феназепам
Кломипрамин (анафранил), амитриптилин, имипрамин (мелипрамин), дезметилимипрамин (пертофран), флуоксетин (прозак), сертралин (золофт), флувоксамин (феварин) используются при лечении
Клонидин (клофелин), тиаприд (тиапридал), трамал (трамадола гидрохлорид), геминеврин, холецистокинин (панкреозимин), такус (церулетид), бупренорфин, метадон, бромокриптин, флувоксамин используются преимущественно при лечении
Когда клиническая картина определяется такими симптомами, как раздражительность, эмоциональная и вегетативная лабильность, состояние внутренней напряженности, чувство беспокойства, т.е. при эмоциональных расстройствах, обусловленных трудными и конфликтными ситуациями, показаны
Кофеин
Лекарственная зависимость характеризуется: 1) психологической зависимостью, 2) нетерпеливостью, 3) физической зависимостью, 4) толерантностью, 5) лживостью, 6) постоянной раздражительностью
Медиаторы синтезируются в _____________
Мелипрамин, паксил, анафранил, герфонал, пиразидол, лудиомил, вивалан, или эмовит используются преимущественно при лечении
Мескалин представляет собой алкалоид
Механизм действия трициклических антидепрессантов основывается на
Морфин относится к средствам
На первых этапах употребления табака фармакологические эффекты от курения
Наиболее вероятной причиной двигательных нарушений, которые характеризуют синдром паркинсонизма, является
Наиболее резистентна к любому терапевтическому воздействию следующая форма шизофрении
Нейролептики являются антагонистами ________ рецепторов
Неулептил, галоперидол, азалептин, стелазин, пимозид (оран, анталон) диазепам, клоназепам, ксанакс, лоразепам, транксен, эглонил, хлорпротиксен, меллерил-сонапакс, терален используются преимущественно при лечении
Никотин может
Ноотропы
Обратный захват медиаторов
Окончанием аксона является
Основной путь создания лекарственных средств - это
Основной структурной единицей нервной системы является
Основным эффектом, которое оказывают снотворные средства, является
Основными медиаторами нервных импульсов являются _______ и _______: 1) дофамин, 2) ацетилхолин, 3) серотонин, 4) норадреналин, 5) гистамин, 6) гамма-аминомасляная кислота
Патологические состояния, характеризующиеся дисгармоничностью психического склада и представляющие собой постоянное, чаще врожденное свойство индивидуума, сохраняющееся в течение всей жизни, - это
Побочные действия в виде сонливости в дневное время, вялости, мышечной слабости, нарушения концентрации внимания, кратковременной памяти, а также замедления скорости психических реакций, наблюдаются при лечении
Побочные эффекты, относящиеся к ЦНС и вегетативной нервной системе, выражаются головокружением, тремором, дизартрией, нарушением сознания в виде делирия, эпилептиформными припадками, и возникают при лечении
Повышенная рефлекторная готовность, усиленная сердечная деятельность, повышенное кровоснабжение мускулатуры обеспечивается________ системой
Под влиянием противоэпилептических препаратов происходит
После применения барбитуратов, даже при их однократном введении, на следующий день после пробуждения может быть
При бредовых расстройствах в структуре маниакальной фазы аффективного психоза, явлении маниакальной спутанности, наряду с галоперидолом и аминазином используют
При действии этилового спирта на стадии наркоза
При лекарственной зависимости, в случае воздержания от приема фармакологических препаратов у человека развивается болезненное состояние
При наиболее выраженном кокаиновом опьянении наблюдается: 1) нарушение суждений, 2) грандиозность планов, 3) депрессия, 4) уменьшение сексуального влечения, 5) гиперсексуальность, 6) психомоторное возбуждение
При терапии непрерывнотекущей злокачественной шизофрении ориентируются на: 1) возможность излечения больных, 2) увеличение энергетического потенциала, 3) уменьшение выраженности психотических расстройств, 4) дезактуализацию психотических расстройств
Психические нарушения психотического уровня, возникающие в результате воздействия сверхсильных потрясений, неблагоприятных событий и значимых для личности психических травм, - это
Психическое заболевание, характеризующееся дисгармоничностью и утратой единства психических функций (мышления, эмоций, моторики), длительным непрерывным или приступообразным течением и разной выраженностью продуктивных (позитивных) и негативных расстройств, приводящих к изменениям личности в виде аутизма, снижения энергетического потенциала, эмоционального обеднения и нарастающей инвертированности, - это
Психическое заболевание, характеризующееся периодичностью возникновения аутохтонных аффективных нарушений в виде маниакальных, депрессивных или смешанных состояний (приступов, фаз, эпизодов), полной их обратимостью и развитием интермиссий с восстановлением психических функций и личностных свойств, не приводящее к слабоумию, - это
Психологическая зависимость может развиваться
Психостимуляторы
Психостимуляторы показаны при
Развитие психических нарушений, проявляющихся депрессией и тревогой связывают с дисфункцией _________ системы
Различают следующие виды терапии при шизофрении
Разработка противоэпилептических средств, психотропных препаратов, веществ, улучшающих память, связана с исследованиями
Распознавание биологически активных веществ-медиаторов осуществляется
Расположите в должной последовательности задачи противоалкогольной терапии: 1) выработка отвращения к алкоголю и его непереносимости, 2) купирование алкогольной интоксикации, 3) подавление болезненного влечения к спиртному, 4) устранение связанных с алкогольной интоксикацией психических и соматических расстройств
Расположите в правильной последовательности три стадии в развитии наркомании: 1) стадия абстинентных явлений, 2) стадия адаптации, 3) стадия истощения
Растворители могут вызвать при вдыхании интоксикацию, при которой наблюдаются: 1) апатия, 2) гиперсексуальность, 3) нарушение критики, 4) тошнота, 5) тревога, 6) страх неминуемой смерти от приема препарата, 7) анорексия
Регуляция циклов сна и бодрствования, психических функций, настроения, памяти, аппетита, возбудимости мотонейронов, регуляция проведения сенсорных стимулов (в том числе болевых) входит в функции _____ системы
С опиатными рецепторами взаимодействуют
Самый существенный объединяющий признак нейролептиков - появление в процессе их лечебного действия своеобразного, более или менее сильно выраженного симптомокомплекса, называемого
Снотворные-барбитураты в небольших дозах оказывают действие
Соли лития активно применяются для лечения
Состав табачного дыма сложен, в нем идентифицировано около
Средства бытовой и промышленной химии, являющиеся органическими растворителями, которые вдыхают с целью опьянения, называются
Средства для наркоза
Тело нервной клетки содержит: 1) митохондрии, 2) синапсы, 3) рибосомы, 4) аксоны, 5) нейротрубочки, 6) эндоплазматический ретикулум
Термин «применение лекарственных средств с немедицинскими целями» означает: 1) употребление лекарственных средств без назначения врача, 2) принятие препаратов под давлением обстоятельств, 3) употребление препаратов при условии невозможности получить врачебную помощь, 4) употребление лекарств при отсутствии медицинских показаний, 5) принятие лекарственных средств с антисептическими целями
Тиосульфат натрия, или унитиол, сульфат магния с новокаином, большие дозы витаминов, гепатотропные препараты, седуксен, элениум, сибазон, феназепам, неулептил, сонапакс используются преимущественно при лечении
Типичный синапс состоит из _______, _______ и расположенной между ними ________: 1) пресинаптической терминали, 2) аксонного холмика, 3) постсинаптической области, 4) пресинаптической щели, 6) синаптической щели, 7) клеточного окончания
Транквилизаторы
Транквилизаторы с максимальной выраженностью применяются при лечении
Тремор, эйфория, бессонница, раздражительность, головные боли, также признаки психомоторного возбуждения, потливость, сухость слизистых оболочек, анорексия, а также аритмия, тахикардия, повышение артериального давления наблюдаются при лечении
У здоровых людей нейролептики
Угнетение МАО (моноаминоксидазы) - фермента, разрушающего норадреналин, серотонин, дофамин и другие моноамины, осуществляется
Усиливают активирование клеточного метаболизма
Фармакокинетика - это раздел фармакологии о
Фенамин (амфетамин) в большей степени активирует передачу
Фенобарбитал (люминал), дифенин, гексамидин, бензонал, хлоракон, карбамазепин (тегретол, финлепсин), триметин используются преимущественно при лечении
Хроническое заболевание, возникающее, преимущественно, в детском или юношеском возрасте и характеризующееся разнообразными пароксизмальными расстройствами, а также типичными изменениями личности, нередко достигающими выраженного слабоумия со специфическими клиническими чертами, - это
Центральная регуляция двигательной активности, поведенческие и психические функции, продукция ряда гипофизарных гормонов и функция центра рвоты зависят от состояния _________ системы
Цитозинарабинозид (цитозар), изотонический раствор хлорида натрия, 5%-ный раствор глюкозы и коллоидных препаратов, гидрокортизон, преднизолон, седуксен, фенобарбитал, пирацетам используются преимущественно при лечении
Экзоцитозом называется
Этиловый спирт оказывает
Эффект транквилизаторов обусловлен их стимуляцией рецепторов
Эффекты воздействия марихуаны можно объяснить

Активация рецептора осуществляется
Аминазин, тизерцин, галоперидол, триседил, а также мажептил и клозапин используются преимущественно при терапии
Благодаря переносу медиатора через синаптическую щель обеспечивается взаимодействие
Блокирует натриевые каналы
В качестве корректоров экстрапирамидных побочных эффектов нейролептиков используется
В контроле когнитивных (включая память) и моторных функций, в реакции пробуждения, в обучении принимает участие
В лечении аффективного психоза различают методы терапии
В настоящее время из препаратов, обладающих снотворным действием, в основном назначают________, относящиеся к психотропным средствам (нитразепам, феназепам, флуразепам и др.): 1) транквилизаторы бензодиазепинового ряда, 2) психостимуляторы, 3) ноотропы, 4) нейролептики, 5) антиконвульсанты, 6) нормотимики
В холинергическими нервных волокнах и синапсах передатчиком служит
Ведущими клиническими проявлениями нейролептического синдрома считают
Вещества, действующие на нервную систему, называются средствами
Выберите правильную последовательность терапии психических нарушений при травмах головного мозга: 1) этап отдаленных последствий с полной редукцией симптоматики или формированием резидуальных психоорганических и неврологических синдромов, 2) этап, следующий непосредственно за травмой, с нарушением сознания различной глубины, 3) острый, сопровождающийся восстановлением сознания и возникновением разнообразных нервно-психических расстройств
Выделяют такие особенности антидепрессантов, как способность: 1) повышать болезненно заторможенную двигательную активность, 2) оказывать специфическое действие на депрессивное настроение, 3) оказывать стимулирующее действие на психическую деятельность, 4) улучшать концентрацию внимания, 5) ускорять процесс мышления, 6) оказывают антипсихотическое действие, 7) улучшать память
Выраженное антипсихотическое действие имеют
Выраженный тремор, нарушения в когнитивной сфере: снижение памяти, замедление психомоторных реакций, дисфория наблюдаются при лечении
Вялость, сонливость, головокружение, атаксия, иногда гиперрефлексия, тремор наблюдаются при лечении
Галлюциногены вызывают: 1) яркие зрительные галлюцинации, 2) повышенную агрессивность, 3) бред, 4) состояние эйфории, 5) снижение памяти, 6) необычные сновидения
Где и каким образом действуют лекарственные средства, исследует
Группа психогенно обусловленных болезненных состояний, характеризующихся парциальностью и эгодистонностью многообразных клинических проявлений, не изменяющих самосознания личности и осознания болезни, - это
Диазепам, хлордиазепоксид, трифлуоперидол, трифлуоперазин, алимемазин, перициазин, или неулептил, хлорпротиксен, сульпирид, хлорпротиксен, тиоридазин, мапротилин, пиразидол, тианептин, моклобемид, миансерин, сертралин, пароксетин, флувоксамин, циталопрам используются преимущественно при лечении
Для восстановления функций памяти, внимания, при их недостаточности, возникшей в результате дегенеративных поражений головного мозга, преодоления гипоксии, травмы головного мозга, инсульта, интоксикации, при неврологическом дефиците у умственно отсталых детей, при болезни Альцгеймера и т. д. применяют
Изменения гомеостатических адаптационных процессов в ответ на длительную занятость большого числа опиоидных рецепторов лежит в основе: 1) психологической зависимости, 2) нетерпеливости, 3) постоянной раздражительности, 4) толерантности, 5) эмоциональной неустойчивости, 6) физической зависимости
Иногда появляющиеся нервозность, раздражительность, элементы психомоторного возбуждения и расторможенности влечений, а также тревожность и бессонница, головокружение, головная боль, тремор наблюдаются при лечении
К активным веществам индийской конопли относятся
К возникновению электрического сигнала ведет открытие ионных ______ каналов
К галлюциногенам относят
К группе ноотропных средств относятся ________,________,________ и др.: 1) пирацетам, 2) оланзапин, 3) аминалон, 4) пиритилон, 5) феназепам, 6) циклодол
К классу нормотимиков относятся: 1) соли лития, 2) налоксон, 3) соли вальпроевой кислоты, 4) карбамазепин, 5) галоперидол, 6) финлепсин
К нейролептикам относятся такие препараты, как: 1) аминазин, 2) амитриптилин, 3) феназепам, 4) галоперидол, 5) мажептил, 6) пирацетам, 7) сиднокарб
К транквилизаторам бензодиазепинового ряда относятся: 1) мажептил, 2) трифтазин, 3) нитразепам, 4) сиднокарб, 5) феназепам
К транквилизаторам относятся препараты: 1) диазепам, 2) азалептин, 3) феназепам, 4) аминазин, 5) альпрозолам, 6) сиднокарб
К трициклическим антидепрессантам относятся: 1) трифтазин, 2) амфетамин, 3) амитриптилин, 4) имипрамин, 5) седуксен, 6) коаксил
К числу психостимуляторов относят: 1) аминазин, 2) сиднокарб, 3) амфетамин, 4) пирацетам, 5) феназепам
Кломипрамин (анафранил), амитриптилин, имипрамин (мелипрамин), дезметилимипрамин (пертофран), флуоксетин (прозак), сертралин (золофт), флувоксамин (феварин) используются при лечении
Клонидин (клофелин), тиаприд (тиапридал), трамал (трамадола гидрохлорид), геминеврин, холецистокинин (панкреозимин), такус (церулетид), бупренорфин, метадон, бромокриптин, флувоксамин используются преимущественно при лечении
Когда клиническая картина определяется такими симптомами, как раздражительность, эмоциональная и вегетативная лабильность, состояние внутренней напряженности, чувство беспокойства, т.е. при эмоциональных расстройствах, обусловленных трудными и конфликтными ситуациями, показаны
Кофеин
Лекарственная зависимость характеризуется: 1) психологической зависимостью, 2) нетерпеливостью, 3) физической зависимостью, 4) толерантностью, 5) лживостью, 6) постоянной раздражительностью
Медиаторы синтезируются в _____________
Мелипрамин, паксил, анафранил, герфонал, пиразидол, лудиомил, вивалан, или эмовит используются преимущественно при лечении
Мескалин представляет собой алкалоид
Механизм действия трициклических антидепрессантов основывается на
Морфин относится к средствам
На первых этапах употребления табака фармакологические эффекты от курения
Наиболее вероятной причиной двигательных нарушений, которые характеризуют синдром паркинсонизма, является
Наиболее резистентна к любому терапевтическому воздействию следующая форма шизофрении
Нейролептики являются антагонистами ________ рецепторов
Неулептил, галоперидол, азалептин, стелазин, пимозид (оран, анталон) диазепам, клоназепам, ксанакс, лоразепам, транксен, эглонил, хлорпротиксен, меллерил-сонапакс, терален используются преимущественно при лечении
Никотин может
Ноотропы
Обратный захват медиаторов
Окончанием аксона является
Основной путь создания лекарственных средств - это
Основной структурной единицей нервной системы является
Основным эффектом, которое оказывают снотворные средства, является
Основными медиаторами нервных импульсов являются _______ и _______: 1) дофамин, 2) ацетилхолин, 3) серотонин, 4) норадреналин, 5) гистамин, 6) гамма-аминомасляная кислота
Патологические состояния, характеризующиеся дисгармоничностью психического склада и представляющие собой постоянное, чаще врожденное свойство индивидуума, сохраняющееся в течение всей жизни, - это
Побочные действия в виде сонливости в дневное время, вялости, мышечной слабости, нарушения концентрации внимания, кратковременной памяти, а также замедления скорости психических реакций, наблюдаются при лечении
Побочные эффекты, относящиеся к ЦНС и вегетативной нервной системе, выражаются головокружением, тремором, дизартрией, нарушением сознания в виде делирия, эпилептиформными припадками, и возникают при лечении
Повышенная рефлекторная готовность, усиленная сердечная деятельность, повышенное кровоснабжение мускулатуры обеспечивается________ системой
Под влиянием противоэпилептических препаратов происходит
После применения барбитуратов, даже при их однократном введении, на следующий день после пробуждения может быть
При бредовых расстройствах в структуре маниакальной фазы аффективного психоза, явлении маниакальной спутанности, наряду с галоперидолом и аминазином используют
При действии этилового спирта на стадии наркоза
При лекарственной зависимости, в случае воздержания от приема фармакологических препаратов у человека развивается болезненное состояние
При наиболее выраженном кокаиновом опьянении наблюдается: 1) нарушение суждений, 2) грандиозность планов, 3) депрессия, 4) уменьшение сексуального влечения, 5) гиперсексуальность, 6) психомоторное возбуждение
При терапии непрерывнотекущей злокачественной шизофрении ориентируются на: 1) возможность излечения больных, 2) увеличение энергетического потенциала, 3) уменьшение выраженности психотических расстройств, 4) дезактуализацию психотических расстройств
Психические нарушения психотического уровня, возникающие в результате воздействия сверхсильных потрясений, неблагоприятных событий и значимых для личности психических травм, - это
Психическое заболевание, характеризующееся дисгармоничностью и утратой единства психических функций (мышления, эмоций, моторики), длительным непрерывным или приступообразным течением и разной выраженностью продуктивных (позитивных) и негативных расстройств, приводящих к изменениям личности в виде аутизма, снижения энергетического потенциала, эмоционального обеднения и нарастающей инвертированности, - это
Психическое заболевание, характеризующееся периодичностью возникновения аутохтонных аффективных нарушений в виде маниакальных, депрессивных или смешанных состояний (приступов, фаз, эпизодов), полной их обратимостью и развитием интермиссий с восстановлением психических функций и личностных свойств, не приводящее к слабоумию, - это
Психологическая зависимость может развиваться
Психостимуляторы
Психостимуляторы показаны при
Развитие психических нарушений, проявляющихся депрессией и тревогой связывают с дисфункцией _________ системы
Различают следующие виды терапии при шизофрении
Разработка противоэпилептических средств, психотропных препаратов, веществ, улучшающих память, связана с исследованиями
Распознавание биологически активных веществ-медиаторов осуществляется
Расположите в должной последовательности задачи противоалкогольной терапии: 1) выработка отвращения к алкоголю и его непереносимости, 2) купирование алкогольной интоксикации, 3) подавление болезненного влечения к спиртному, 4) устранение связанных с алкогольной интоксикацией психических и соматических расстройств
Расположите в правильной последовательности три стадии в развитии наркомании: 1) стадия абстинентных явлений, 2) стадия адаптации, 3) стадия истощения
Растворители могут вызвать при вдыхании интоксикацию, при которой наблюдаются: 1) апатия, 2) гиперсексуальность, 3) нарушение критики, 4) тошнота, 5) тревога, 6) страх неминуемой смерти от приема препарата, 7) анорексия
Регуляция циклов сна и бодрствования, психических функций, настроения, памяти, аппетита, возбудимости мотонейронов, регуляция проведения сенсорных стимулов (в том числе болевых) входит в функции _____ системы
С опиатными рецепторами взаимодействуют
Самый существенный объединяющий признак нейролептиков - появление в процессе их лечебного действия своеобразного, более или менее сильно выраженного симптомокомплекса, называемого
Снотворные-барбитураты в небольших дозах оказывают действие
Соли лития активно применяются для лечения
Состав табачного дыма сложен, в нем идентифицировано около
Средства бытовой и промышленной химии, являющиеся органическими растворителями, которые вдыхают с целью опьянения, называются
Средства для наркоза
Тело нервной клетки содержит: 1) митохондрии, 2) синапсы, 3) рибосомы, 4) аксоны, 5) нейротрубочки, 6) эндоплазматический ретикулум
Термин «применение лекарственных средств с немедицинскими целями» означает: 1) употребление лекарственных средств без назначения врача, 2) принятие препаратов под давлением обстоятельств, 3) употребление препаратов при условии невозможности получить врачебную помощь, 4) употребление лекарств при отсутствии медицинских показаний, 5) принятие лекарственных средств с антисептическими целями
Тиосульфат натрия, или унитиол, сульфат магния с новокаином, большие дозы витаминов, гепатотропные препараты, седуксен, элениум, сибазон, феназепам, неулептил, сонапакс используются преимущественно при лечении
Типичный синапс состоит из _______, _______ и расположенной между ними ________: 1) пресинаптической терминали, 2) аксонного холмика, 3) постсинаптической области, 4) пресинаптической щели, 6) синаптической щели, 7) клеточного окончания
Транквилизаторы
Транквилизаторы с максимальной выраженностью применяются при лечении
Тремор, эйфория, бессонница, раздражительность, головные боли, также признаки психомоторного возбуждения, потливость, сухость слизистых оболочек, анорексия, а также аритмия, тахикардия, повышение артериального давления наблюдаются при лечении
У здоровых людей нейролептики
Угнетение МАО (моноаминоксидазы) - фермента, разрушающего норадреналин, серотонин, дофамин и другие моноамины, осуществляется
Усиливают активирование клеточного метаболизма
Фармакокинетика - это раздел фармакологии о
Фенамин (амфетамин) в большей степени активирует передачу
Фенобарбитал (люминал), дифенин, гексамидин, бензонал, хлоракон, карбамазепин (тегретол, финлепсин), триметин используются преимущественно при лечении
Хроническое заболевание, возникающее, преимущественно, в детском или юношеском возрасте и характеризующееся разнообразными пароксизмальными расстройствами, а также типичными изменениями личности, нередко достигающими выраженного слабоумия со специфическими клиническими чертами, - это
Центральная регуляция двигательной активности, поведенческие и психические функции, продукция ряда гипофизарных гормонов и функция центра рвоты зависят от состояния _________ системы
Цитозинарабинозид (цитозар), изотонический раствор хлорида натрия, 5%-ный раствор глюкозы и коллоидных препаратов, гидрокортизон, преднизолон, седуксен, фенобарбитал, пирацетам используются преимущественно при лечении
Экзоцитозом называется
Этиловый спирт оказывает
Эффект транквилизаторов обусловлен их стимуляцией рецепторов
Эффекты воздействия марихуаны можно объяснить

Бихевиористское направление
В медицине
В психиатрии
Виды консультирования
Глубинное направление
Групповая психотерапия
Гуманистическое направление
Диагностика психического здоровья
Диагностические методы
Здоровье
Индивидуальная и групповая психотерапии
Индивидуальная психотерапия
Клинический метод диагностики здоровья
Метод эксперимента
Норма
Основные подходы психологического консультирования
Первая фаза
По количеству клиентов
Психическое здоровье
Психоанализ
Психогигиена
Психодрама
Психокоррекция
Психологическая помощь
Психологическое консультирование
Психотерапия
Решение- ориентированное консультирование
С точки зрения пространственной организации
Уровни психического здоровья
Характеристика основного методического принципа
Экспериментальный метод диагностики здоровья
Этапы психологического консультирования

Анкета, вопросы в которой имеют заранее сформулированные варианты ответов, называется
Анкета, на вопросы который опрашиваемый свободно отвечает без каких-либо ограничений, называется
В психодиагностике применение методик требует того, чтобы они, как минимум, были валидными и надежными, т.е. давали такие результаты, которым можно вполне доверять, - это принцип
В психодиагностике принцип, который требует, чтобы результаты тестирования были научно обоснованными, т.е. вытекали из результатов тестирования, проведенного при помощи валидных и надежных методик, называется принципом
В психодиагностике принцип, предполагающий, что результаты психодиагностики ни в коем случае нельзя использовать во вред тому человеку, который подвергается обследованию, называется принципом
В психологическом консультировании предположение относительно характера и причин затруднений, которые стоят за особенностями поведения клиента, - это
Вид психопрофилактики, мероприятия которой направлены на предупреждение психических заболеваний у психически здорового населения, называется
Вид психопрофилактики, мероприятия которой направлены на профилактику неблагоприятной динамики уже возникших заболеваний, их хронизации, на уменьшение патологических проявлений, на раннюю диагностику, называется
Группа психотерапевтических методов, в основе которых в качестве ведущего лечебного фактора выступает внушение или самовнушение, называется
Двусторонний процесс передачи эмоций между пациентом и терапевтом в психодраме обозначает
Запись величины изменяющегося сопротивления тканей головы слабому электрическому току высокой частоты, что позволяет распознать поражения сосудов головного мозга, - это
Использование при проведении психодиагностических процедур различных электрических явлений для определения функционального состояния мозга - это
Исследование, включающее применение методик с целью уточнения (выяснения) размеров и характера психической патологии, а также имеющихся возможностей для ее компенсации, - это
К глубинному (психодинамическому) направлению в психотерапии относят
К гуманистическому направлению в психотерапии относятся
К поведенческому направлению в психотерапии относят
Клиническая психология - область психологической науки, направленная на
Комплексное многоуровневое качество жизнедеятельности, выражающее соответствие смысла жизненной ориентации, поведения, аффекта, психосоматического состояния конкретной ситуации уровню и качеству развития конституциональных и возрастных особенностей, - это
Конкретный способ реализации общего принципа лечения, вытекающий из понимания сущности психического расстройства в рамках определенной психотерапевтической концепции - это
Метод диагностики, предметом которого является жизненный путь человека, - это метод
Метод исследования личности, построенный на ее оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и валидностью, - это
Метод исследования мозга с помощью ультразвука, основанный на принципе эхолокации, - это
Метод исследования психологических особенностей человека в условиях специально организованного экспериментального процесса - это эксперимент
Метод исследования, предполагающий создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направленный на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными, называется
Метод лечения эмоциональных и поведенческих расстройств у детей, в основу которого положена игра, - это психотерапия
Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам) называется
Метод, в котором используется логическая способность пациента проводить сопоставление, делать выводы, доказывать их обоснованность, - это
Метод, заключающийся в целенаправленном использовании в лечебных целях групповой динамики, т. е. всей совокупности взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участниками группы, - это
Методики, основанные на феномене проекции, предназначенные для исследования тех глубинных индивидуальных особенностей личности, которые менее всего доступны непосредственному наблюдению или опросу, называются
Методы поведенческой терапии, в основе которых лежит система наград, получаемых клиентом за те действия, которые терапевт считает желательными, вследствие чего вероятность такого поведения возрастает, - это
Методы поведенческой терапии, которые предполагают разрыв нежелательной установившейся связи между условным раздражителем и реакцией и (или) замену ее новой, - это
Методы психотерапии в значении терапевтических интервенций (вмешательств), рассматриваемых либо в параметрах стиля или в параметрах теоретического подхода
Методы психотерапии, имеющие характер техник
Название видов психотерапии, ориентированных на психоаналитическую теорию, - это
Направление в психотерапии, основанное на принципах бихевиоризма и рассматривающее психические расстройства как неэффективные формы поведения человека в процессе адаптации к существующим условиям, - это психотерапия
Направление психотерапии, признающее своим главным предметом личность как уникальную целостную систему, способную по-своему воспринимать и интерпретировать мир, - это психотерапия
Направленное психологическое воздействие на определенные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования индивида - это
Неразглашение результатов без персонального согласия на это того лица, по отношению к которому проводилась психодиагностика, называется принципом
Область медицинской психологии, задачей которой является предоставление специализированной помощи практически здоровым людям с целью предотвращения нервно-психических и психосоматических заболеваний, называется
Область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных особенностей человека (группы людей), - это
Обозначение слабых, стертых форм нервно-психических расстройств, находящихся вблизи условной границы между психическим здоровьем и выраженной патологией, называются
Одна из крупнейших комплексных медицинских отраслей, изучающих происхождение и сущность, многообразие проявлений психических отклонений от нормы, а также их предотвращение и восстановление до возможного и приемлемого уровня, - это
Одна из наиболее распространенных форм опроса, структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования
Односторонний процесс передачи эмоций от пациента психотерапевту, по Фрейду, обозначает
Односторонний процесс передачи эмоций от психотерапевта пациенту, по Фрейду, обозначает
Опрос, который проводится с помощью интервью-анкеты, в которой заранее подготовлены вопросы и возможные ответы на них ограничены узкими рамками, называется
Опрос, позволяющий исследователю (психологу) получить интересующую его информацию от специалистов в определенной области - экспертов, называется
Оптимальный уровень психического функционирования, дающий возможность полноценной деятельности человека не только в повседневных, но и в экстремальных природных и социальных условиях, - это
Организационная форма, в которой в качестве основного инструмента психотерапевтического воздействия выступает психотерапевт, а психотерапевтический процесс протекает в диаде врач - пациент, - это
Особый вид психотерапии, направленный на коррекцию межличностных отношений и имеющий целью устранение эмоциональных расстройств в семье, - это
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам (в частности, другим людям) особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, - это
Осознание, понимание неосознаваемых ранее связей между особенностями своей личности и неадаптивными способами поведения в тех или иных жизненных ситуациях - это
Отрасль медицинской психологии, разрабатывающая мероприятия по сохранению и укреплению психического здоровья населения, а также изучающая условия оптимального психического функционирования человека, - это
Показатель тестирования, средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик, - это
Принцип сочетания различных методических приемов при диагностике одного и того же психического свойства, а также сочетаний методик, направленных на родственные психические свойства, для повышения валидности диагностического заключения, называется принципом
Психическую деятельность человека в норме изучает
Психодиагностические методики, так или иначе опосредованые речевой активностью обследуемых, - это
Психологическое консультирование, при котором консультант сам встречается с клиентом
Психопрофилактика, мероприятия которой способствуют предупреждению неблагоприятных социальных последствий заболевания, рецидивов и дефектов, препятствующих трудовой деятельности больного, называется
Психотерапевтическая группа, ориентированная на оказание содействия психологическому росту личности, основывающаяся на концептуальной модели клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса, - это
Психотерапевтическая группа, ориентированная на поиск и решение личностных проблем методом гештальт-терапии, разработанным Ф.С. Перлсом и его последователями, - это
Психотерапевтические методики, в которых основную психотерапевтическую роль играет воздействие специально обученного пациента на самого себя, - это
Психотерапия, целью которой является изменение поведения больного путем поддержки и одобрения положительных форм поведения и неодобрения отрицательных, называется
Психотерапия, целью которой является осознание интрапсихических конфликтов, послуживших источником личностных расстройств, и стремление достичь существенных изменений черт характера и восстановления полноценности функционирования личности, называется
Психотерапия, целью которой является укрепление и поддержка имеющихся у больного защитных сил и выработка новых, лучших способов защитного поведения, позволяющих восстановить душевное равновесие, называется
Раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни, - это
Раздел поведенческой психотерапии, опирающийся на учение И.П.Павлова о классических условных рефлексах, называется
Разновидность письменного или устного опроса, при котором перечень задаваемых вопросов и возможных вариантов ответов на них заранее не ограничен определенными рамками, - это опрос
Распознавание состояния определенного объекта или системы путем быстрой регистрации его существенных параметров -
Регистрация электрических потенциалов мозга для суждения о его функционировании - это
Система лечебного воздействия психологическими средствами на психику, а через нее на весь организм и поведение пациента - это
Соответствие эталону, оптимальному, в некотором смысле идеальному образу, называется
Такое состояние органа, показатели жизненных проявлений которого укладываются в рамки значений статистического усреднения аналогичных показателей, полученных от максимально возможного множества индивидов, адекватно приспособленных к окружающей среде обитания, - это
Теория общего психического развития, происхождения неврозов и психоаналитической психотерапии, а также метод психотерапии, разработанный З. Фрейдом и его последователями, - это
Терапевтический групповой процесс, в котором используется инструментарий драматической импровизации для изучения и коррекции психологических проблем участников, - это
Тест, в котором материал представлен в виде различных бланков: схем, рисунков, таблиц, опросников, называется
Тест, при котором тестирование проводится с одним испытуемым, - это
Тест, при котором тестирование проводится со многими испытуемыми, - это
Тест, при проведении которого и обработки результатов используются специальные технические средства (например, аудио- и видеотехника), называется
Тестовые задания, которые предъявляются с экрана дисплея, а ответы заносятся в память ЭВМ, называются
Тесты, в которых деятельность испытуемого осуществляется в словесно-логической форме, а задания направлены на оперирование словами (определение понятий, умозаключения, сравнение объема и т.п.), называются
Тесты, в которых материал представлен в виде чертежей, картинок, графических изображений, упражнения с которыми требуют активного использования воображения, мысленных преобразований образов, называются
Тесты, задания в которых требуют совершения предметных действий с объектом в наглядно-действенном плане, называются
Тесты, которые направлены на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, называются тестами
Тесты, которые предназначены для оценки уровня развития мышления человека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие, называются тестами
Тесты, которые предназначены для того, чтобы оценить, в какой степени испытуемый владеет конкретными знаниями и навыками в определенном виде деятельности, в той или иной сфере познания, называются тестами
Тесты, направленные на выявление особенностей человека, позволяющих ему успешно работать с разнообразным оборудованием (например, способность правильно воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, находить различия, оперировать зрительными образами), называются
Тесты, направленные на изучение точности и скорости движений, зрительно-моторной и кинестезически-моторной координации, ловкости движений пальцев и рук, тремора, точности мышечного усилия, называются
Тесты, позволяющие оценивать способности, необходимые для конкретных видов деятельности или отдельных профессий (художественные, артистические, математические и др.), называются
Тесты, предназначенные для изучения и оценки характеристик восприятия: острота слуха и зрения, различительная светочувствительность, цветоразличение, дифференциальная высота, тембр, громкость звуков и др., называются
Тесты, предназначенные для оценки устойчивых и индивидуальных особенностей человека, определяющих его поступки, называются
Тип диагностической ситуации, к которому относятся массовые социологические и демографические опросы, а также проводимые по решению администрации или общественных организаций психологические информационные обследования, классные и домашние работы в школе и т.д., - это
Тип диагностической ситуации, при котором испытуемый по собственной воле обращается к психологу, принимая обязательство быть откровенным и активно участвовать в выработке решения, а психолог берет на себя ответственность оказания помощи испытуемому в решении его жизненных проблем, - это
Тип диагностической ситуации, при котором обследуемый самостоятельно принимает решение о поступлении в вуз, техникум, курсы и т.п., а решение о его дальнейшей судьбе, после выполнения им психодиагностических заданий, зависит от других лиц, - это
Эксперимент, протекающий в специально создаваемых и контролируемых условиях, как правило, с применением специальной аппаратуры и приборов, называется
Эксперимент, сочетающий экспериментальность исследования с естественностью условий проведения, называется

"Болезнь" - понятие более узкое, чем "патология":
Автором книги "Рефлексы головного мозга" был русский физиолог И.М. Сеченов:
В понятии "психическое здоровье" можно выделить идеальное психическое здоровье и нервно-психическую неустойчивость:
Высший уровень развития способностей - как общих (интеллектуальных), так и специальных - называется:
Генетическая программа, которая регулирует как развитие, так и инволюцию организма, - это:
Для нормальной человеческой психики не существует свободы выбора вариантов поведения:
Жестокость и массовые преступления не могут быть отнесены к психической норме:
Идеальное психическое здоровье соответствует психической норме:
На основании посмертных морфологических исследований известно, что гениальность и большая масса мозга:
Наступление очевидной старости констатируется:
Норма в психологии - оптимальный уровень психического функционирования, дающий возможность полноценной деятельности человека не только в повседневных, но и в экстремальных условиях:
Одно и то же событие неодинаково воспринимается, оценивается и вызывает разные ответные реакции у различных людей:
Понятие "болезнь" подразумевает активность процесса с возможной динамикой к выздоровлению или дефекту:
Понятие "здоровье" предполагает наличие "нормы", в какой-то мере совпадает с ней, но не может включать и некоторые отклонения:
Понятие "патология" подразумевает не только болезнь, но и различные состояния, не имеющие активных патологических изменений, но свидетельствующие об отклонениях от нормы, ограничивающих или исключающих адекватное приспособление к существующим условиям жизни:
Понятия "патология" и "болезнь" полностью совпадают:
Понятия "психическое здоровье" и "психическая норма" полностью совпадают:
Практическое психическое здоровье включает крайние варианты психических реакций, которые могут возникнуть в экстремальных условиях, позволяющих адекватно выполнять обязанности:
Предметом психологии как науки является изучение закономерностей распада психической деятельности и свойств личности при болезни:
Психика - системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира:
Психические особенности, которые могут предопределить гениальность, складываются из мощной интуиции, способной осуществить подсознательный творческий процесс, необходимой комбинаторики мышления и:
Психология изучает психические процессы и состояния личности:
Слабые, стертые формы нервно-психических расстройств, находящихся вблизи условной границы между психическим здоровьем и выраженной патологией, называются:
Случаи с неявными болезненными психическими отклонениями называются клиническими расстройствами:
Согласно современным научным данным, наследственная передача умственной одаренности, тем более гениальности:
Соответствие эталону, оптимальному, в некотором смысле идеальному образу, называется нормой:
Термин "здоровье" обозначает естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений:
Термин "здоровье" обозначает отсутствие болезней и физических дефектов:
Термин "здоровье" обозначает состояние полного душевного, физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов:
Учение о высшей нервной деятельности создал русский физиолог З. Фрейд:
Циклически наступающее измененное состояние сознания, характеризующееся значительной обездвиженностью, отключенностью от сенсорных воздействий внешнего мира и специфическими проявлениями в вегетативной и моторной сферах - это:

В форме интервью проводится собеседование:
Выделяют группы психологического здоровья:
Диагностические выводы на основании беседы не делаются:
Изменение психической реальности человека в соответствии со свойствами окружающего мира - управление:
Информирование является способом воздействия при психологическом консультировании:
Истинное положение дел в организме - состояние здоровья:
Каждый человек независим от общества:
Клинический психолог может формировать у пациента определенные качества:
Клинический психолог не может управлять собеседником:
Комплексное, системное сочетание двух и более симптомов - синдром:
Метод нейролингвистического программирования предложен:
На результатах психологического консультирования базируется психологическая коррекция:
Наследственная обусловленность развития человека - фенотипические факторы:
Нервная система является регуляторной системой:
Пределов адаптации не существует:
При проведении психической помощи может быть применена групповая терапия:
Принцип феноменологического подхода положен в основу постановки психологического диагноза:
Проведение определенной психодиагностической беседы подразумевает клинический метод диагностики психического здоровья:
Продолжением феномена является симптом:
Процесс обучения навыкам психологических защит психолог проводит в процессе психологического консультирования:
Психолог при психологическом консультировании информирует человека о структуре его психической деятельности:
Система тренингов является способом воздействия при психокоррекции:
Социализация не является критерием психического здоровья:
Социализация определяется:
Субъективное восприятие своего состояния определяет самочувствие человека:
Тактика "ведения" пациента не зависит от диагностического заключения:
Тест MMPI разработан в:
Тест Кеттела является методикой стандартизированного исследования личности:
Цветовой тест Мошера разработан в:
Частью психического здоровья является проблема индивидуальности:

Б. С. Братусь предлагает рассмотрение психического здоровья как однородного образования:
В психологическом плане человек - живой организм и субъект поведения:
В психологическом плане человек - живой организм и субъект поведения:
Выделяется три уровня рассмотрения категории "здоровья" - физиологический, психологический, социальный:
Длительное время психологическая наука уделяла незаслуженно мало внимания проблеме здоровья личности:
К. Бернар сформулировал мысль о способности организма человека поддерживать в определенных пределах свои жизненно важные функции в ответ на возмущающие воздействия из внешней среды:
Личность, по В. М. Бехтереву, - человек со своим индивидуальным психическим укладом в единстве умственных и душевных качеств, активным отношением к окружающим его внешним условиям, способный к управлению своим поведением и собственной деятельностью:
Наука о здоровье называется валеология:
Научная дисциплина, занимающаяся укреплением и поддержанием здоровья, предотвращением и лечением психических болезней - медицина:
Норма может служить универсальным, надежным и устойчивым критерием оценки таких явлений, как здоровье и болезнь, если она проверена многочисленными исследованиями:
Основатели и последователи бихевиор-терапии рассматривают психологический рост как минимизацию дурных условий и возрастание благотворного контроля над средой:
Относительно устойчивое системное, конкретное проявление всех компонентов психики, имеющих определенную направленность, выражающих гармоничность связи человека с внешней средой в конкретных условиях, - психическая устойчивость:
Понятие жизненного кризиса является центральным для возрастной психологии и психотерапии:
Просвещенный XIX век, преклоняясь перед разумом и высшими достижениями человеческого духа, отворачивался от бессознательных проявлений души, считая их негативными:
Психология XX столетия была сфокусирована на аномалиях человеческой природы:
Способность организма противостоять воздействию внешней среды с учетом биологических, психологических и социальных последствий - комплиментарность:
Способность организма с течением времени все более адекватно реагировать в одинаковых условиях внешней среды, приспосабливаться к новым условиям, даже если они неблагоприятны - гомеостаз:

В большинстве случаев у пользователя присутствует оценочное отношение к психологической информации:
В психодиагностической практике есть ситуации, когда психолог только сообщает данные, а клиент сам использует их:
Валидность - соответствие методики измеряемому концепту:
Валидность, исходящая из опыта, основывается на личном чувстве психолога, что так он "понимает испытуемого":
Все психологические задачи клиента обращены к задачам социальным или этическим:
К числу самых устойчивых характеристик личности относится степень самосознания своего места в окружающем мире:
Критерий - показатель характеристик личности, определяемый независимо от предъявления теста:
Любая методика - стимульный материал, который не влияет на способы действия исследуемого и на исследуемое качество:
Надежность - устойчивость процедуры измерения, независимость от случайных величин:
Один из видов оказания психологической помощи при сообщении клиенту психодиагностической информации - психологический прогноз:
Основные проблемы применения психодиагностических данных связаны с адекватностью восприятия психологической информации пользователем:
Принцип развития говорит о том, что адекватное отражение окружающего мира обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности:
Принцип эффективности - профессионально-этический принцип:
Психодиагност-практик пользуется готовыми методиками:
Психодиагностика - не только направление практической психологии, но и теоретическая дисциплина:
Стандартизированные измерительные методы-тесты используются как средство оказания психологической помощи:
Устойчивость процедуры измерения, независимость от случайных величин - репрезентативность:

Акцентирование на личных переживаниях, мыслях, чувствах, действиях, желаниях в высказываниях психолога или в высказываниях клиента - самовыражение:
Бихевиоральное направление ставит в центр своей методологии личность клиента, которая является контролирующим центром в принятии психологом решений:
В понимании механизмов психического развития психолог опирается на философское представление о сущности человека:
Вербализация - словесное описание эмоциональных переживаний пациентов психотерапевтом:
Главная задача психолога-консультанта состоит в том, чтобы создать для нормального, психически здорового клиента условия для создания им осознанных нешаблонных способов действия:
Гуманистическое направление ставит в центр своей методологии личность клиента:
Для понимания возможностей клиента психолог использует конкретизированные данные о механизмах психического развития:
Интервью - один из специальных методов анализа уникальной ситуации заказа клиента с целью создания для него альтернативных вариантов действий, переживаний чувств, мыслей, целей:
Интервью - один из специальных методов анализа уникальной ситуации заказа клиента с целью создания для него альтернативных вариантов действий, переживаний, чувств, мыслей, целей:
Личностные конфликты 3. Фрейд описывал в пяти терминах:
Мера включенности клиента в беседу, содержание субъективной модальности в предмете взаимодействия с психологом - самоэксплорация:
Основное средство воздействия - вербальная и невербальная коммуникация между участниками группы:
Принцип "здесь и теперь" - главный принцип в гештальттерапии:
Психолог-бихевиорист пользуется многими техниками, среди них наиболее популярная - тренировка настойчивости:
Психолог-психотерапевт работает с категорией психического здоровья и категорией нормы психического развития:
Психологическое консультирование происходит в трех основных формах:
Цели и задачи психотерапии при разных заболеваниях определяются психологическими особенностями клиента и его требованиями, предъявляемыми психологу:

_________ называется соответствие эталону, оптимальному, в некотором смысле идеальному образу
__________ - это использование при проведении психодиагностических процедур различных электрических явлений для определения функционального состояния мозга
__________ - это одна из наиболее распространенных форм опроса, структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования
__________ называются тесты, задания в которых требуют совершения предметных действий с объектом в наглядно-действенном плане
___________ - это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных особенностей человека (группы людей)
___________ - это одна из крупнейших комплексных медицинских отраслей, изучающих происхождение и сущность, многообразие проявлений психических отклонений от нормы, а также их предотвращение и восстановление до возможного и приемлемого уровня
___________ - это оптимальный уровень психического функционирования, дающий возможность полноценной деятельности человека не только в повседневных, но и в экстремальных природных и социальных условиях
___________ - это особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам (в частности, другим людям) особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду
___________ - это раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни
___________ - это распознавание состояния определенного объекта или системы путем быстрой регистрации его существенных параметров
___________ - это такое состояние органа, показатели жизненных проявлений которого укладываются в рамки значений статистического усреднения аналогичных показателей, полученных от максимально возможного множества индивидов, адекватно приспособленных к окружающей среде обитания
___________ - это тип диагностической ситуации, к которому относятся массовые социологические и демографические опросы, а также проводимые по решению администрации или общественных организаций психологические информационные обследования, классные и домашние работы в школе и т.д.
___________ - это тип диагностической ситуации, при котором испытуемый по собственной воле обращается к психологу, принимая обязательство быть откровенным и активно участвовать в выработке решения, а психолог берет на себя ответственность оказания помощи испытуемому в решении его жизненных проблем
___________ - это тип диагностической ситуации, при котором обследуемый самостоятельно принимает решение о поступлении в вуз, техникум, курсы и т.п., а решение о его дальнейшей судьбе, после выполнения им психодиагностических заданий, зависит от других лиц
___________ называется метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам)
___________ называются обозначение слабых, стертых форм нервно-психических расстройств, находящихся вблизи условной границы между психическим здоровьем и выраженной патологией
___________ называются тесты, направленные на изучение точности и скорости движений, зрительно-моторной и кинестезически-моторной координации, ловкости движений пальцев и рук, тремора, точности мышечного усилия
____________ - это запись величины изменяющегося сопротивления тканей головы слабому электрическому току высокой частоты, что позволяет распознать поражения сосудов головного мозга
____________ - это исследование, включающее применение методик с целью уточнения (выяснения) размеров и характера психической патологии, а также имеющихся возможностей для ее компенсации
____________ - это комплексное многоуровневое качество жизнедеятельности, выражающее соответствие смысла жизненной ориентации, поведения, аффекта, психосоматического состояния конкретной ситуации уровню и качеству развития конституциональных и возрастных особенностей
____________ - это метод исследования личности, построенный на ее оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и валидностью
____________ - это метод исследования мозга с помощью ультразвука, основанный на принципе эхолокации
____________ - это регистрация электрических потенциалов мозга для суждения о его функционировании
____________ - это тест, при котором тестирование проводится с одним испытуемым
____________ - это тест, при котором тестирование проводится со многими испытуемыми
____________ методы - это психодиагностические методики, так или иначе опосредованые речевой активностью обследуемых
____________ называется анкета, вопросы в которой имеют заранее сформулированные варианты ответов
____________ называется анкета, на вопросы который опрашиваемый свободно отвечает без каких-либо ограничений
____________ называется метод исследования, предполагающий создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направленный на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными
____________ называется опрос, который проводится с помощью интервью-анкеты, в которой заранее подготовлены вопросы и возможные ответы на них ограничены узкими рамками
____________ называется опрос, позволяющий исследователю (психологу) получить интересующую его информацию от специалистов в определенной области - экспертов
____________ называется тест, в котором материал представлен в виде различных бланков: схем, рисунков, таблиц, опросников
____________ называется тест, при проведении которого и обработки результатов используются специальные технические средства (например, аудио- и видеотехника)
____________ называется эксперимент, протекающий в специально создаваемых и контролируемых условиях, как правило, с применением специальной аппаратуры и приборов
____________ называются методики, основанные на феномене проекции, предназначенные для исследования тех глубинных индивидуальных особенностей личности, которые менее всего доступны непосредственному наблюдению или опросу
____________ называются тестовые задания, которые предъявляются с экрана дисплея, а ответы заносятся в память ЭВМ
____________ называются тесты, которые предназначены для того, чтобы оценить, в какой степени испытуемый владеет конкретными знаниями и навыками в определенном виде деятельности, в той или иной сфере познания
____________ называются тесты, направленные на выявление особенностей человека, позволяющих ему успешно работать с разнообразным оборудованием (например, способность правильно воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, находить различия, оперировать зрительными образами)
____________ называются тесты, позволяющие оценивать способности, необходимые для конкретных видов деятельности или отдельных профессий (художественные, артистические, математические и др.)
____________ называются тесты, предназначенные для изучения и оценки характеристик восприятия: острота слуха и зрения, различительная светочувствительность, цветоразличение, дифференциальная высота, тембр, громкость звуков и др.
____________ называются тесты, предназначенные для оценки устойчивых и индивидуальных особенностей человека, определяющих его поступки
____________ называются тТесты, которые предназначены для оценки уровня развития мышления человека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие
____________ опрос - это разновидность письменного или устного опроса, при котором перечень задаваемых вопросов и возможных вариантов ответов на них заранее не ограничен определенными рамками
____________ теста - это показатель тестирования, средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик
_____________ изучает психическую деятельность человека в норме
_____________ называются тесты, в которых деятельность испытуемого осуществляется в словесно-логической форме, а задания направлены на оперирование словами (определение понятий, умозаключения, сравнение объема и т.п.)
______________ метод - это метод диагностики, предметом которого является жизненный путь человека
______________ называются тесты, в которых материал представлен в виде чертежей, картинок, графических изображений, упражнения с которыми требуют активного использования воображения, мысленных преобразований образов
____________называются тесты, которые направлены на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности
В психодиагностике применение методик требует того, чтобы они, как минимум, были валидными и надежными, т.е. давали такие результаты, которым можно вполне доверять, - это принцип
В психологическом консультировании предположение относительно характера и причин затруднений, которые стоят за особенностями поведения клиента, - это
Вид психопрофилактики, мероприятия которой направлены на предупреждение психических заболеваний у психически здорового населения, называется
Вид психопрофилактики, мероприятия которой направлены на профилактику неблагоприятной динамики уже возникших заболеваний, их хронизации, на уменьшение патологических проявлений, на раннюю диагностику, называется
Группа психотерапевтических методов, в основе которых в качестве ведущего лечебного фактора выступает внушение или самовнушение, называется
Двусторонний процесс передачи эмоций между пациентом и терапевтом в психодраме обозначает
К глубинному (психодинамическому) направлению в психотерапии относят
К гуманистическому направлению в психотерапии относятся
К поведенческому направлению в психотерапии относят
Клиническая психология - область психологической науки, направленная на
Конкретный способ реализации общего принципа лечения, вытекающий из понимания сущности психического расстройства в рамках определенной психотерапевтической концепции - это
Метод исследования психологических особенностей человека в условиях специально организованного экспериментального процесса - это эксперимент
Метод лечения эмоциональных и поведенческих расстройств у детей, в основу которого положена игра, - это психотерапия
Метод, в котором используется логическая способность пациента проводить сопоставление, делать выводы, доказывать их обоснованность, - это
Метод, заключающийся в целенаправленном использовании в лечебных целях групповой динамики, т. е. всей совокупности взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участниками группы, - это
Методы поведенческой терапии, в основе которых лежит система наград, получаемых клиентом за те действия, которые терапевт считает желательными, вследствие чего вероятность такого поведения возрастает, - это
Методы поведенческой терапии, которые предполагают разрыв нежелательной установившейся связи между условным раздражителем и реакцией и (или) замену ее новой, - это
Методы психотерапии в значении терапевтических интервенций (вмешательств), рассматриваемых либо в параметрах стиля или в параметрах теоретического подхода
Методы психотерапии, имеющие характер техник
Название видов психотерапии, ориентированных на психоаналитическую теорию, - это
Направление в психотерапии, основанное на принципах бихевиоризма и рассматривающее психические расстройства как неэффективные формы поведения человека в процессе адаптации к существующим условиям, - это психотерапия
Направление психотерапии, признающее своим главным предметом личность как уникальную целостную систему, способную по-своему воспринимать и интерпретировать мир, - это психотерапия
Направленное психологическое воздействие на определенные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования индивида - это
Область медицинской психологии, задачей которой является предоставление специализированной помощи практически здоровым людям с целью предотвращения нервно-психических и психосоматических заболеваний, называется
Односторонний процесс передачи эмоций от пациента психотерапевту, по Фрейду, обозначает
Односторонний процесс передачи эмоций от психотерапевта пациенту, по Фрейду, обозначает
Организационная форма, в которой в качестве основного инструмента психотерапевтического воздействия выступает психотерапевт, а психотерапевтический процесс протекает в диаде врач - пациент, - это
Особый вид психотерапии, направленный на коррекцию межличностных отношений и имеющий целью устранение эмоциональных расстройств в семье, - это
Осознание, понимание неосознаваемых ранее связей между особенностями своей личности и неадаптивными способами поведения в тех или иных жизненных ситуациях - это
Отрасль медицинской психологии, разрабатывающая мероприятия по сохранению и укреплению психического здоровья населения, а также изучающая условия оптимального психического функционирования человека, - это
Принципом __________ называется в психодиагностике принцип, который требует, чтобы результаты тестирования были научно обоснованными, т.е. вытекали из результатов тестирования, проведенного при помощи валидных и надежных методик
Принципом __________ называется в психодиагностике принцип, предполагающий, что результаты психодиагностики ни в коем случае нельзя использовать во вред тому человеку, который подвергается обследованию
Принципом __________ называется неразглашение результатов без персонального согласия на это того лица, по отношению к которому проводилась психодиагностика
Принципом __________ называется принцип сочетания различных методических приемов при диагностике одного и того же психического свойства, а также сочетаний методик, направленных на родственные психические свойства, для повышения валидности диагностического заключения
Психологическое консультирование, при котором консультант сам встречается с клиентом
Психопрофилактика, мероприятия которой способствуют предупреждению неблагоприятных социальных последствий заболевания, рецидивов и дефектов, препятствующих трудовой деятельности больного, называется
Психотерапевтическая группа, ориентированная на оказание содействия психологическому росту личности, основывающаяся на концептуальной модели клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса, - это
Психотерапевтическая группа, ориентированная на поиск и решение личностных проблем методом гештальт-терапии, разработанным Ф.С. Перлсом и его последователями, - это
Психотерапевтические методики, в которых основную психотерапевтическую роль играет воздействие специально обученного пациента на самого себя, - это
Психотерапия, целью которой является изменение поведения больного путем поддержки и одобрения положительных форм поведения и неодобрения отрицательных, называется
Психотерапия, целью которой является осознание интрапсихических конфликтов, послуживших источником личностных расстройств, и стремление достичь существенных изменений черт характера и восстановления полноценности функционирования личности, называется
Психотерапия, целью которой является укрепление и поддержка имеющихся у больного защитных сил и выработка новых, лучших способов защитного поведения, позволяющих восстановить душевное равновесие, называется
Раздел поведенческой психотерапии, опирающийся на учение И.П.Павлова о классических условных рефлексах, называется
Система лечебного воздействия психологическими средствами на психику, а через нее на весь организм и поведение пациента - это
Теория общего психического развития, происхождения неврозов и психоаналитической психотерапии, а также метод психотерапии, разработанный З. Фрейдом и его последователями, - это
Терапевтический групповой процесс, в котором используется инструментарий драматической импровизации для изучения и коррекции психологических проблем участников, - это
Эксперимент, сочетающий экспериментальность исследования с естественностью условий проведения, называется

Анкета, вопросы в которой имеют заранее сформулированные варианты ответов, называется
Анкета, на вопросы  который опрашиваемый свободно отвечает без каких-либо ограничений, называется
В психодиагностике применение методик требует того, чтобы они, как минимум, были валидными и надежными, т.е. давали такие результаты, которым можно вполне доверять, - это принцип
В психодиагностике принцип, который требует, чтобы результаты тестирования были научно обоснованными, т.е. вытекали из результатов тестирования, проведенного при помощи валидных и надежных методик, называется принципом
В психодиагностике принцип, предполагающий, что результаты психодиагностики ни в коем случае нельзя использовать во вред тому человеку, который подвергается обследованию, называется принципом
В психологическом консультировании предположение относительно характера и причин затруднений, которые стоят за особенностями поведения клиента, - это
Вид психопрофилактики, мероприятия которой направлены на профилактику неблагоприятной динамики уже возникших заболеваний, их хронизации, на уменьшение патологических проявлений, на раннюю диагностику, называется
Вид психопрофилактики, мероприятия которой направлены  на предупреждение психических заболеваний у психически здорового населения, называется
Группа психотерапевтических методов, в основе которых в качестве ведущего лечебного фактора выступает внушение или самовнушение, называется
Двусторонний процесс передачи эмоций между пациентом и терапевтом в психодраме обозначает
Запись величины изменяющегося сопротивления тканей головы слабому электрическому току высокой частоты, что позволяет распознать поражения сосудов головного мозга, - это
Использование при проведении психодиагностических процедур различных электрических явлений для определения функционального состояния мозга - это
Исследование, включающее применение методик с целью уточнения (выяснения) размеров и характера психической патологии, а также имеющихся возможностей для ее компенсации, - это
К глубинному (психодинамическому) направлению в психотерапии относят
К гуманистическому направлению в психотерапии относятся
К поведенческому направлению в психотерапии относят
Клиническая психология - область психологической науки, направленная на
Комплексное многоуровневое качество жизнедеятельности, выражающее соответствие смысла жизненной ориентации, поведения, аффекта, психосоматического состояния конкретной ситуации уровню и качеству развития конституциональных и возрастных особенностей, - это
Конкретный способ реализации общего принципа лечения, вытекающий из понимания сущности психического расстройства в рамках определенной психотерапевтической концепции - это
Метод диагностики, предметом которого является жизненный путь человека,  - это метод
Метод исследования личности, построенный на ее оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и валидностью, - это
Метод исследования мозга с помощью ультразвука, основанный на принципе эхолокации, - это
Метод исследования психологических особенностей человека в условиях специально организованного экспериментального процесса - это эксперимент
Метод исследования, предполагающий создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направленный на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными, называется
Метод лечения эмоциональных и поведенческих расстройств у детей, в основу которого положена игра, - это психотерапия
Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам) называется
Метод, в котором используется логическая способность пациента проводить сопоставление, делать выводы, доказывать их обоснованность, - это
Метод, заключающийся в целенаправленном использовании в лечебных целях групповой динамики, т. е. всей совокупности взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участниками группы, - это
Методики, основанные на феномене проекции, предназначенные для исследования тех глубинных индивидуальных особенностей личности, которые менее всего доступны непосредственному наблюдению или опросу, называются
Методы поведенческой терапии, в основе которых лежит система наград,  получаемых клиентом за те действия, которые терапевт считает желательными, вследствие чего вероятность такого поведения возрастает, - это
Методы поведенческой терапии, которые предполагают разрыв нежелательной установившейся связи между условным раздражителем и реакцией и (или) замену ее новой, - это
Методы психотерапии в значении терапевтических интервенций (вмешательств), рассматриваемых либо в параметрах стиля или в параметрах теоретического подхода
Методы психотерапии, имеющие характер техник
Название видов психотерапии, ориентированных на психоаналитическую теорию, - это
Направление в психотерапии, основанное на принципах бихевиоризма и рассматривающее психические расстройства как неэффективные формы поведения человека в процессе адаптации к существующим условиям, - это психотерапия
Направление психотерапии, признающее своим главным предметом личность как уникальную целостную систему, способную по-своему воспринимать и интерпретировать мир, - это психотерапия
Направленное психологическое воздействие на определенные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования индивида - это
Неразглашение результатов без персонального согласия на это того лица, по отношению к которому проводилась психодиагностика, называется принципом
Область медицинской психологии, задачей которой является предоставление  специализированной помощи практически здоровым людям с целью предотвращения нервно-психических и психосоматических заболеваний, называется
Область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных особенностей человека (группы людей), - это
Обозначение слабых, стертых форм нервно-психических расстройств, находящихся вблизи условной границы между психическим здоровьем и выраженной патологией, называются
Одна из крупнейших комплексных  медицинских отраслей, изучающих происхождение и сущность, многообразие проявлений психических отклонений от нормы, а также их предотвращение и восстановление до возможного и приемлемого уровня, - это
Одна из наиболее распространенных форм опроса, структурно организованный набор вопросов,  каждый из  которых  логически связан с центральной задачей исследования
Односторонний процесс передачи эмоций от пациента психотерапевту, по Фрейду, обозначает
Односторонний процесс передачи эмоций от психотерапевта пациенту, по Фрейду, обозначает
Опрос, который проводится с помощью интервью-анкеты, в которой заранее подготовлены вопросы и возможные ответы на них ограничены узкими рамками, называется
Опрос, позволяющий исследователю (психологу) получить интересующую его информацию от специалистов в определенной области - экспертов, называется
Оптимальный  уровень психического функционирования, дающий возможность полноценной деятельности человека не только в повседневных, но и в экстремальных природных и социальных условиях, - это
Организационная форма, в которой в качестве основного инструмента психотерапевтического воздействия выступает психотерапевт, а психотерапевтический процесс протекает в диаде врач - пациент, - это
Особый вид психотерапии, направленный на коррекцию межличностных отношений и имеющий целью устранение эмоциональных расстройств в семье, - это
Особый феномен психической жизни, который выражается в приписывании внешним объектам (в частности, другим людям) особых свойств, находящихся в определенной взаимосвязи с психическими свойствами, присущими самому индивиду, - это
Осознание, понимание неосознаваемых ранее связей между особенностями своей личности  и неадаптивными способами поведения в тех или иных жизненных ситуациях - это
Отрасль медицинской психологии, разрабатывающая мероприятия по сохранению и укреплению психического здоровья населения, а также изучающая условия оптимального психического функционирования человека, - это
Показатель тестирования, средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик, - это
Принцип сочетания различных методических приемов при диагностике одного и того же психического свойства, а также сочетаний методик, направленных на родственные психические свойства, для повышения валидности диагностического заключения, называется принципом
Психическую деятельность человека в норме изучает
Психодиагностические методики, так или иначе опосредованые речевой активностью обследуемых, - это
Психологическое консультирование, при котором консультант сам встречается с клиентом
Психопрофилактика, мероприятия которой способствуют предупреждению неблагоприятных социальных последствий заболевания, рецидивов и дефектов, препятствующих трудовой деятельности больного, называется
Психотерапевтическая группа, ориентированная на оказание содействия психологическому росту личности, основывающаяся на концептуальной модели клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса, - это
Психотерапевтическая группа, ориентированная на поиск и решение личностных проблем методом гештальт-терапии, разработанным Ф.С. Перлсом и его последователями, - это
Психотерапевтические методики, в которых основную психотерапевтическую роль играет воздействие специально обученного пациента на самого  себя, - это
Психотерапия, целью которой является изменение поведения больного путем поддержки и одобрения положительных форм поведения и неодобрения отрицательных, называется
Психотерапия, целью которой является осознание интрапсихических конфликтов, послуживших источником личностных расстройств, и стремление достичь существенных изменений черт характера и восстановления полноценности функционирования личности, называется
Психотерапия, целью которой является укрепление и поддержка имеющихся у больного защитных сил и выработка новых, лучших способов защитного поведения, позволяющих восстановить душевное равновесие, называется
Раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни, - это
Раздел поведенческой психотерапии, опирающийся на учение И.П.Павлова о классических условных рефлексах, называется
Разновидность письменного или устного опроса, при котором перечень задаваемых вопросов и возможных вариантов ответов на них заранее не ограничен определенными рамками, - это опрос
Распознавание состояния определенного объекта или системы путем быстрой регистрации его существенных параметров - 
Регистрация электрических потенциалов мозга для суждения о его функционировании - это
Система лечебного воздействия психологическими средствами на психику, а через нее на весь организм и поведение пациента - это
Соответствие эталону, оптимальному, в некотором смысле  идеальному образу, называется
Такое состояние органа, показатели жизненных проявлений которого укладываются в рамки значений статистического усреднения аналогичных показателей, полученных от максимально возможного множества индивидов, адекватно приспособленных к окружающей среде обитания, - это
Теория общего психического развития, происхождения неврозов и психоаналитической психотерапии, а также метод психотерапии, разработанный З. Фрейдом и его последователями, - это
Терапевтический групповой процесс, в котором используется инструментарий драматической импровизации для изучения и коррекции психологических проблем участников, - это
Тест, в котором материал представлен в виде различных бланков: схем, рисунков, таблиц, опросников, называется
Тест, при котором тестирование проводится с одним испытуемым, - это
Тест, при котором тестирование проводится со многими испытуемыми, - это
Тест, при проведении которого и обработки результатов используются специальные технические средства (например, аудио- и видеотехника), называется
Тестовые задания, которые предъявляются с экрана дисплея, а ответы заносятся в память ЭВМ, называются
Тесты, в которых деятельность испытуемого осуществляется в словесно-логической форме, а задания направлены на оперирование словами (определение понятий, умозаключения, сравнение объема и т.п.), называются
Тесты, в которых материал представлен в виде чертежей, картинок, графических изображений, упражнения с которыми требуют активного использования воображения, мысленных преобразований образов, называются
Тесты, задания в которых требуют совершения предметных действий с         объектом в наглядно-действенном плане, называются
Тесты, которые направлены на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, называются тестами
Тесты, которые предназначены для оценки уровня развития мышления  человека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие, называются тестами
Тесты, которые предназначены для того, чтобы оценить, в какой степени испытуемый владеет конкретными знаниями и навыками в определенном  виде деятельности, в той или иной сфере познания, называются тестами
Тесты, направленные на выявление особенностей человека, позволяющих ему успешно работать с разнообразным оборудованием (например, способность правильно воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, находить различия, оперировать зрительными образами), называются
Тесты, направленные на изучение точности и скорости движений, зрительно-моторной и кинестезически-моторной координации, ловкости движений пальцев и рук, тремора, точности мышечного усилия, называются
Тесты, позволяющие оценивать способности, необходимые для конкретных видов деятельности или отдельных профессий (художественные, артистические, математические и др.), называются
Тесты, предназначенные для изучения и оценки характеристик восприятия: острота слуха и зрения, различительная светочувствительность, цветоразличение, дифференциальная высота, тембр, громкость звуков и др., называются
Тесты, предназначенные для оценки устойчивых и индивидуальных особенностей человека, определяющих его поступки, называются
Тип диагностической ситуации, к которому относятся массовые социологические и демографические опросы, а также проводимые по решению администрации или общественных организаций психологические информационные обследования, классные и домашние работы в школе и т.д., - это
Тип диагностической ситуации, при котором испытуемый по собственной воле обращается к психологу, принимая обязательство быть откровенным и активно участвовать в выработке решения, а психолог берет на себя ответственность оказания помощи испытуемому в решении его жизненных проблем, - это
Тип диагностической ситуации, при котором обследуемый самостоятельно принимает решение о поступлении в вуз, техникум, курсы и т.п., а решение о его дальнейшей судьбе, после выполнения им психодиагностических заданий, зависит от других лиц, - это
Эксперимент, протекающий в специально создаваемых и контролируемых условиях, как правило, с применением специальной аппаратуры и приборов, называется
Эксперимент, сочетающий экспериментальность исследования с естественностью условий проведения, называется

Вариативность профессионального становления
Внешний (предметно-действенный) план
Внутренний (собственно психологический) план
Генетические методы
Группы методов исследования
Группы методов психологии по Л.А. Карпенко
Группы факторов, определяющие темп и траекторию профессионального становления
Деструкции профессионализации
Исследовательские задачи, стоящие перед профпсихологией
Категория "деятельности" в психологии
Категория "труда" в психологии
Классы методов по А.Б. Орлову
Концепция профессионального становления личности
Методологическая основа профпсихологиии
Методы исследования в профпсихологии
Методы математической обработки
Некоторые классификации методов исследования
Область психологии, изучающая психическую деятельность человека в процессе его труда
Общественный характер отношений людей в процессе, условиях и результатах деятельности к природе
Объективные методы
Определенное отношение человека к природе
Оптация
Отрасль психологии, изучающая профессиональное становление личности
Подход к группировке исследовательских методов прикладных отраслей психологии по Э.Ф. Зееру
Праксиметрические методы
Прикладная психология
Профконсультация оптантов и профотбор кандидатов на занятие должности
Профпсихология
Психология труда
Психология труда как область психологии
Психометрические методы
Рабочая классификация методов исследования по Б.Г. Ананьеву
Системность деятельности
Стадии профессионального становления
Субъективные методы
Труд в узком смысле слова
Труд в широком смысле слова
Экспериментальные методы
Эксперименты

Активное психолого-педагогическое воздействие, направленное на устранение отклонений в личностном и профессиональном развитии, гармонизацию личности и межличностных отношений в конкретных социально-экономических условиях - это психологическая
Анализ заданий, изучение документации, трудовой метод, наблюдаемый опрос, согласно Э.Ф. Зеер, относятся к ____________ методам
Анализ продуктов деятельности как метод целесообразно использовать при исследовании
Биографические методы исследования (анализ фактов, дат, событий жизненного пути человека, документации, свидетельств и т.д.) Б.Г. Ананьев отнес к
Генетические и структурные методы Б.Г. Ананьев отнес к
Генетические методы направлены на исследование изменений профессионального развития личности в течение
Дисперсионный анализ - это
Дисперсионный, корреляционный, факторный анализ Э.Ф. Зеер относит к методам
Документ, представляющий собой описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других особенностей профессии, - это
Естественный, лабораторный, моделирующий, формирующий эксперименты, согласно Э.Ф. Зеер, относят к _________________ методам
Исследование количественных сторон, соотношений, характеристик психических процессов и явлений - это
Каузометрия проводится в форме
Количественные и качественные изменения в процессе профессионализации сопровождаются стагнацией и деформацией личности - это
Количественный (математико-статистический) анализ и качественный метод Б.Г. Ананьев отнес к
Комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессий в целях установления особенностей взаимоотношения субъекта труда с компонентами деятельности и ее функционального обеспечения - это
Комплексный метод исследования Б.Г. Ананьев отнес к
Конкретный способ исследования, служащий достижению конкретной цели, включающий описание процедуры исследования, необходимого оборудования, способа обработки данных, - это
Корреляционный анализ - это
Лонгитюд может длиться от пяти до пятидесяти
Лонгитюдные исследования проводятся с целью установления профессиональных изменений (развития, деформаций) личности на протяжении
Лонгитюдный метод исследования Б.Г. Ананьев отнес к
Метод изучения документации - это
Метод исследования субъективной картины жизненного пути и психологического времени личности, направленный на описание прошедших и предполагаемых этапов профессиональной биографии, - это
Метод исследования, который заключается в получении нового научного знания в контролируемых и управляемых условиях, - это
Метод получения информации на основе вербальной коммуникации называется
Метод психологической диагностики, при котором используются стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений, называется
Метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также преодолении трудностей профессиональной жизни, - это
Метод сбора информации путем прямой и непосредственной регистрации психических явлений на основе их преднамеренного и систематического восприятия называется
Методы моделирования (математическое, кибернетическое моделирование и т.д.) Б.Г. Ананьев отнес к
Методы, в которых исследуется и проектируется жизненный путь личности, относят к
Наблюдение, когда исследователь входит в состав группы и выполняет все виды деятельности этой группы, называется
Наблюдение, когда исследователь рассматривает ситуацию непосредственно или находится за пределами наблюдаемого действия, когда анализируются психические явления, снятые кино- или видеокамерой, называется
Область психологии, изучающая закономерности формирования и проявления психической деятельности человека в процессе его труда, - это психология
Объектом профпсихологии являет (ют) ся
Опрос мнений на основе принятия другой социальной роли называется
Опрос мнений определенной репрезантативной социальной группы населения называется
Оптация - это
Организационный метод, заключающийся в сопоставлении различных групп испытуемых по возрастам, деятельности и т.п., называется
Отрасль психологии, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости, - это психология
Отрасль психологии, изучающая психологические проблемы обучения и воспитания личности, - это психология
Отрасль психологии, исследующая процессы и средства информационного взаимодействия человека и технических устройств, - это психология
Под трудом в узком смысле слова мы будем понимать
Праксиметрические методы исследования (изучение продуктов деятельности, хронометрию, профессиографию, оценку работы и т.д.) Б.Г. Ананьев отнес к
Праксиметрический метод исследования профессии непосредственно на рабочем месте называется
Праксиметрический метод, который заключается в психологическом изучении результатов труда испытуемых: различных поделок, технических устройств, производственных изделий, чертежей - это
Праксиметрический метод, суть которого заключается в том, что исследователь описывает поведение работника, характеризуемое как неудовлетворительное, называется методом
Предмет труда - это
Предметом профпсихологии являются психологические
Предупреждение возможных личностных и межличностных проблем, неблагополучия и социально-психологических конфликтов, включая выработку рекомендаций по улучшению социально-психологических условий самореализации личности, малых групп и коллективов, образует психологическую
Присвоение специалистом групповых норм, ценностей, правил профессионального поведения; идентификация себя с профессией - это профессиональная
Профессионально компетентный работник, обладающий необходимыми для качественного и производительного выполнения труда знаниями, умениями, качествами, опытом и индивидуальным стилем деятельности, - это
Процесс оценивания соответствия кого-либо или чего-либо некоторым критерием, степени наличия или отсутствия каких-либо признаков, в совокупности характеризующих качество объекта оценки, - это
Процесс прогрессивного изменения личности под влиянием социальных воздействий, профессиональной деятельности и собственной активности, направленной на самосовершенствование и самоосуществление - это
Психобиография - это метод
Психодиагностические методы исследования (тесты, анкеты, интервью и беседы) Б.Г. Ананьев отнес к
Работник, обладающий помимо знаний, умений, качеств и опыта также определенной компетенцией, способностью к самоорганизации, ответственностью и профессиональной надежностью, - это
Смена профессии или профессионального учебного заведения в связи с острой неудовлетворенностью выбором профессиональной деятельности или обнаружившейся профнепригодностью - это
Согласно Э.Ф. Зеер, лонгитюдный метод, биографический метод, каузометрия, психобиография, метод анамнеза относятся к
Соответствие тестовых заданий задачам исследования называется
Способы получения информации в ходе непосредственного (интервью) или опосредованного (анкета) общения исследователя с испытуемым называются
Сравнительный метод исследования Б.Г. Ананьев отнес к
Средства труда - это
Теоретическая база, фундамент, принципиальные теоретические положения, обосновывающие направление исследований науки, - это
Тесты специальных способностей применяются в основном для
Тесты специальных способностей, тесты достижений, опросники интересов, диагностика обучаемости, согласно Э.Ф. Зеер, относят к ___________ методам
Труд - это
Условия труда - это
Факторный анализ - это
Форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых ценностей или освоением социального опыта, - это
Экспериментальные методы исследования (лабораторный; полевой, или естественный; формирующий, или психолого-педагогический, эксперименты) Б.Г. Ананьев отнес к
Эмпирические способы получения научных данных путем анализа процессов и продуктов деятельности (хронометрия, циклография, профессиография, оценка изделий и выполненных работ) - это ______________ методы
Отрасль прикладной психологии, изучающая психологические закономерности формирования профессиональных намерений, выбора профессии, овладения ею, становления и оценки специалиста и профессионала, а также профессиональных деструкций личности, - это психология
Длительное и регулярное изучение психических образований определенной группы людей или конкретного человека по одним и тем же параметрам - это
К эмпирическим способам получения научных данных Б.Г. Ананьев отнес ________ методы
Обсервационные методы исследования (наблюдение и самонаблюдение) Б.Г. Ананьев отнес к
Организационный метод, подразумевающий изучение одних и тех же объектов, явлений разными средствами и даже представителями разных направлений науки, называется
Повторяемость результатов тестирования в аналогичных условиях и с аналогичным контингентом испытуемых называется
Вид трудовой деятельности человека, требующий определенных знаний и умений, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы, - это
Активный и долговременный процесс выбора профессии, внутренние психологические основания и результат этого процесса - это профессиональное
Развитие личности в процессе выбора профессии, профессионального образования и подготовки, а также продуктивного выполнения профессиональной деятельности, - это
Социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности, - это

Большая часть онтогенеза человека, которая охватывает период с начала формирования профессиональных намерений до завершения профессиональной жизни. - это профессиональное становление:
Деструктивные изменения личности в процессе выполнения деятельности - это деструкции:
Область психологии, изучающая закономерности формирования и проявления психической деятельности человека в процессе его труда, - это инженерная психология:
Отрасль прикладной психологии, изучающая закономерности формирования профессиональных намерений, выбора профессии, овладения ею, становления и оценки специалиста и профессионала, - это профпсихология:
Профессионально компетентный работник, обладающий необходимыми знаниями, умениями, качествами, опытом и индивидуальным стилем деятельности, - это профессионал:

Психолого-ориентированный метод изучения наблюдаемого и скрытого профессионального поведения человека - анализ заданий:
Сложные интеллектуальные способности, включающие пространственные представления, техническую компетентность и сенсомоторные умения - творческие способности:
Способы исследования и проектирования жизненного пути личности - генетические методы:
Способы особым образом организованной деятельности, направленной на получение объективно нового знания об особенностях, закономерностях и механизмах психики - методы:
Статистический метод, позволяющий анализировать влияние различных факторов на исследуемую переменную, - корреляционный анализ:

Автоматизированный элемент сознательного действия, который вырабатывается в процессе его выполнения, представляющий координированное умение решать тот или иной вид двигательной, сенсорной, интеллектуальной или психической задачи, - навык:
Знание, которое понято учащимся и правильно воспроизводится, выступая в форме правильно выполняемого действия и приобретшее некоторые черты оперативности, - сложное умение:
Мельчайшая часть целого, которая ещё имеет свойства самого этого целого, - элемент:
Основная единица структуры деятельности, представляющая собой произвольную, преднамеренную активность, которая направлена на достижение осознаваемой цели, - действие:
Переключение ряда координирующих элементов двигательного акта на нижележащие уровни - деавтоматизация:
Психическое образование, проявляющееся в высоком уровне развития знаний, навыков, умений, профессионально важных качеств личности, обеспечивающих её успех в данной профессиональной деятельности, - профессиональное мастерство:
Система объективных параметров среды, в которой реализуется та или иная цель, - внутренние условия:
Совокупность признаков, которые характеризуют предметные и субъективные условия деятельности, позволяющие организовать её в соответствии с её целями и мотивами, - материальная форма:
Устойчивое целесообразное изменение физической и психической деятельности, которое возникает благодаря предшествующей деятельности, а не вызывается непосредственно врождёнными физиологическими реакциями организма, - автоматизация:
Форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых ценностей или освоением социального опыта - деятельность:

Беседа, наблюдение, эксперимент
Деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение
Дифференцированное профессиографирование по Е.М.Ивановой
Изучение особенностей конкретной деятельности и составление ее профессиограммы
Изучение относительно более устойчивых свойств, дифференцирующих людей по эффективности труда
Информационное профессиографирование
Квалификация
Классификация
Материальное
Методическое профессиографирование
Методы профессиографических исследований
Научно-психологическая обоснованность
Некоторые подходы к психологической классификации профессий
Общие
Основные характеристики профессии
Подход Гарбер Е.И.
Принцип дифференцированного подхода к изучению профессиональной деятельности
Принципы построения классификации профессий
Профессиограммы
Профессиография
Профессиональное мастерство
Профессия
Профотбор
Психологические
Психологические
Рационализация режима и условий труда
Специфические
Схема изучения влияния режима труда и отдыха на профессиональную усталость, безразличие
Схема изучения профессионального мастерства специалистов
Схемы методического профессиографирования в зависимости от целей и задач исследования
Требования к профессиограмме по А.К.Марковой
Формальная
Частные

В соответствии с объектом труда Е.А.Климовым выделяются _____________ профессий.
Единица анализа профессии, типовой элемент, «строительный кубик» при создании описания профессии - это
К психологическим методам профессиографического исследования относятся:
К социологическим методам профессиографического исследования относятся:
К физиологическим методам профессиографического исследования относятся:
Квалификация определяется объемом ___________, которыми владеет работник.
Квалификация - это
Классификация Е.А. Климова предполагает выделение следующих основных признаков ее построения:
Классификация профессий Дж. Холланда базируется на представлении о
Международный стандарт классификации профессий от 1988 г. включает __________ профессий.
Общий принцип построения классификаций профессий, который заключается в том, что любая классификация должна основываться не просто на учете нескольких признаков, но на их взаимосочетании - это принцип
Общий принцип построения классификаций профессий, предполагающий выделение основных параметров, по которым будет производиться классификация профессий, и дополнительных признаков и характеристик, позволяющих дифференцировать профессии внутри выделенных групп, - это принцип
Общий принцип построения классификаций профессий, предполагающий разделение профессий на отдельные группы на основе одних и тех же критериев, - это принцип
Общий принцип построения классификаций профессий, подразумевающий наличие нескольких критериев, на основе которых происходит деление профессий на отдельные группы - это принцип
Один из видов профессиональной деятельности внутри профессии, направленный на достижение более частных или промежуточных результатов либо на достижение общих результатов специфическими средствами, - это
Орудия, инструменты труда и любые искусственные устройства, созданные человеком для преобразования окружающей среды, - это
Основные принципы построения классификаций профессий подразделяют на две группы:
Ответственность, надежность, коммуникативность, способность к сотрудничеству, креативность, способность к самостоятельному принятию решений относят к
По Е.А. Климову к профессиям ручного труда относят следующие профессии:
По Е.А. Климову, к гностическим профессиям можно отнести следующие профессии:
По Е.А. Климову, к изыскательским профессиям можно отнести следующие профессии:
По Е.А. Климову, к преобразующим профессиям можно отнести следующие профессии:
По Е.А. Климову, к профессиям машинно-ручного труда относят следующие профессии:
По Е.А. Климову, к профессиям, связанным с преобладанием функциональных средств труда относят следующие профессии:
По Е.А. Климову, к профессиям, связанным с применением автоматизированных и автоматических систем относят следующие профессии:
По Е.А. Климову, профессии, в которых деятельность человека как конечный продукт предполагает узнавание, распознавание, контроль, классификацию, сортировку, проверку по заранее известным признакам, оценку и исследование относят к
По Е.А. Климову, профессии, предполагающие отыскание новой информации или способов выполнения деятельности, относят к
По Е.А. Климову, профессии, связанные с пребыванием на открытом воздухе в любую погоду:
По Е.А. Климову, профессии, целью которых является изменение состояния объекта относят к
По условиям труда Е.А.Климов делит профессии на
Предмет профессиографии -
Принципы построения классификации профессий, соблюдение которых обязательно для построения любой классификации, независимо от ее предмета и назначения, называются
Принципы построения классификации профессий: генетический, научно-психологической обоснованности, единства производственно-технической и психологической характеристик профессий, антропоцентричности - относят к
Профессии, осуществляемые в условиях близких к бытовым (по Е.А. Климову):
Профессии, осуществляемые в условиях повышенной моральной ответственности за жизнь и здоровье людей (по Е.А.Климову):
Профессии, связанные с работой в необычных условиях (по Е.А. Климову):
Профессиографирование, которое применяется в целях выдачи обоснованных рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности либо проектирования профессионального роста и карьеры работников, называется
Профессиографирование, которое позволяет психологу подобрать или разработать адекватные методы исследования профессионально значимых качеств и состояний субъекта труда для изучения динамики их изменения и характера функционирования, называется
Профессиографирование, которое проводится в случаях выяснения причин низкой производительности труда, неудовлетворительного качества продукции, аварийности, травматизма, текучести кадров, называется
Профессиографирование, предназначенное для профконсультационной работы с оптантами - людьми, стоящими перед необходимостью выбора профессии, называется
Профессиональная компетентность - это
Профессиональная пригодность - это
Профессия -
Профессия - это
Психологическая характеристика профессии обычно состоит из
Психологический портрет профессии, представленный группой психологических функций, актуализируемых конкретной профессией - это
Реальная квалификация - это
Результаты профессиографирования, в которые включают описание условий труда, прав и обязанностей работника, необходимые знания, умения и навыки, профессионально важные качества, а также противопоказания по состоянию здоровья, оформляют в
Система соподчиненных понятий (классов, объектов, явлений) какой-либо отрасли знания, составленная на основе учета общих признаков объектов и закономерных связей между ними, - это
Согласно Е.А. Климову, к представителям профессий типа «человек-живая природа» можно отнести:
Согласно Е.А. Климову, к представителям профессий типа «человек-знак» можно отнести:
Согласно Е.А. Климову, к представителям профессий типа «человек-техника (неживая природа)» можно отнести:
Согласно Е.А. Климову, к представителям профессий типа «человек-художественный образ» можно отнести:
Согласно Е.А. Климову, к представителям профессий типа «человек-человек» можно отнести:
Согласно Е.А. Климову, по признаку основных орудий, средств труда в рамках каждого класса выделяют профессии, имеющие дело с
Согласно Е.А. Климову, представителей профессий, имеющих дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования, относят к профессиям типа:
Согласно Е.А. Климову, представителей профессий, имеющих дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования, относят к профессиям типа:
Согласно Е.А. Климову, представителей профессий, имеющих дело с с отдельными индивидами и группами людей, относят к профессиям типа:
Согласно Е.А. Климову, представителей профессий, имеющих дело с техническими объектами, веществами и материалами, относят к профессиям типа:
Согласно Е.А. Климову, представителей профессий, имеющих дело с фактами художественного отображения действительности, относят к профессиям типа:
Согласно Е.А. Климову, представителей профессий, имеющих дело со знаками, символами, цифрами, формулами, естественными и искусственными языками, относят к профессиям типа:
Согласно Е.А. Климову, представители профессий типа «человек- художественный образ» имеют дело с
Согласно Е.А.Климову, представители профессий типа «человек-знак» имеют дело с
Согласно Е.А.Климову, представители профессий типа «человек-природа» имеют дело с
Согласно Е.А.Климову, представители профессий типа «человек-техника» имеют дело с
Согласно Е.А.Климову, представители профессий типа «человек-человек» имеют дело с
Согласно теории Дж. Холланда, к исследовательским профессиям относят профессии
Согласно теории Дж. Холланда, к конвенциональным профессиям относят профессии
Согласно теории Дж. Холланда, к предпринимательским профессиям относят профессии
Согласно теории Дж. Холланда, к профессиям художественного типа относят профессии
Согласно теории Дж. Холланда, к реалистическим профессиям относят профессии
Согласно теории Дж. Холланда, к социальным профессиям относят профессии
Согласно теории Дж. Холланда, каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду: интеллектуальный тип - на
Согласно теории Дж. Холланда, каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду: конвенциональный тип - на
Согласно теории Дж. Холланда, каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду: предпринимательский тип - на
Согласно теории Дж. Холланда, каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду: реалистический тип - на
Согласно теории Дж. Холланда, каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду: социальный тип - на
Согласно теории Дж. Холланда, каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду: художественный тип - на
Специфический принцип построения классификаций профессий, позволяющий преодолеть различия между особенностями деятельности и особенностями личности работника в процессе построения классификации - это
Специфический принцип построения классификаций профессий, предполагающий учет возможностей индивидуального приспособления личности к требованиям профессии, - это
Специфический принцип построения классификаций профессий, предполагающий учет исторически сложившегося разделения труда, путей развития различных профессий для установления родства между ними и их близости в отношении определенных особенностей деятельности - это
Специфический принцип построения классификаций профессий, состоящий в том, что любая классификация профессий должна, прежде всего, основываться на психологическом анализе деятельности - это
Субъект, имеющий высокие показатели профессиональной деятельности, профессиональный и социальный статус, постоянно нацеленный на саморазвитие и самосовершенствование, на новые личностные и профессиональные достижения, - называется
Формальная квалификация - это

Большое количество факторов, которые необходимо учитывать в процессе принятия решения, а также их тесная взаимосвязь и взаимовлияние друг на друга - сложность среды:
Важной особенностью манипуляции является использование сильных сторон другого человека:
Вид психологического давления, основным признаком которого выступает получение субъектом в результате акта общения одностороннего выигрыша за счет партнера, - манипуляция:
Замещение слаборазвитых или отсутствующих функций другими психическими свойствами или их комбинацией для маскировки внутреннего дефекта и достижения эффективного результата деятельности - это восприятие:
Необходимый компонент общения и межличностного восприятия, специфическое средство познания человека человеком - рефлексия:
Обмен информацией между людьми или группами людей, осуществляемый в различных формах - коммуникация:
Обусловленность профессионального общения многочисленными нормами и правилами, установленными в данном виде деятельности для поддержания ее целостности, - аттракция:
Представление будущего результата - цель-итог:
Процесс формирования цели деятельности и ее конкретизации на подцели отдельных действий - цель-образ:
Процесс формирования цели деятельности и ее конкретизация на подцели отдельных действий - целеобразование:
Совокупность некоторых, в том числе количественно выраженных и словесно представленных требований к параметрам деятельности - цель-результат:
Сознательное активное сосредоточение на объекте не требует волевых усилий, а осуществляется автоматически - воображение:
Сосредоточение и согласование психических функций субъекта в определенный момент времени на определенной деятельности - внимание:
Состояние повышенной чувствительности той или иной функции к определенного рода влияниям окружающей действительности - сензитивность:
Характеризуется пассивным сосредоточением на объекте, который в силу собственных характеристик воздействует на субъекта, - произвольное внимание:

Единство познавательных способностей личности и той информации, которой личность владеет - знания:
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, которые необходимы и достаточны для ее реализации на нормативно заданном уровне - профессионально важные качества:
Относительно стабильные свойства личности, которые проявляются в успешности усвоения знаний, в овладении и реализации различных видов деятельности - специальные способности:
Относительно устойчивая структурная организация всех компонентов психики, выполняющая функцию активного взаимодействия человека с внешней средой, представленной в данный момент конкретной ситуацией - утомление:
Поддержание заданного уровня деятельности в течение определенного времени - работоспособность:
Причинно обусловленное явление, реакция не отдельной системы или органа, а личности в целом, с включением в реагирование как физиологических, так и психологических уровней управления и регулирования - состояние:
Психические средства опосредованного, обобщенного отражения объективной реальности, которые имеют индивидуальную выраженность и качественное своеобразие способности внимания:
Психические средства формирования субъективного образа объективного мира в момент его действия на органы чувств - перцептивные способности внимания:
Психическое состояние острого переживания неудовлетворенной потребности - фрустрация:
Способность человека, проявляющаяся в преднамеренных действиях, направленных на достижение сознательных целей - мотив:

Вероятность того, что выполнение задания именно этим способом и в таких условиях приведет к определенным последствиям - инструментальность:
Зависимость результативных параметров деятельности группы от численности группы - эффект количественного состава членов группы:
Изменение физических характеристик тела под воздействием внешней среды - профессиональная деформация:
Личный стандарт исполнения деятельности - потребность достижений:
Процесс превращения личности в профессионала - профессионализация:
Распределение между членами группы функций, необходимых для достижения цели деятельности - неформальная структура:
Совокупность связей и отношений между членами группы, определяемая официальными предписаниями - формальная структура группы:
Субъективная вероятность успеха перспектив достижения личностью поставленной цели - валентность:
Ухудшение результата при выполнении сложных заданий в присутствии других людей - социальная ингибиция:
Число лиц, способных справиться с общей задачей - верхний порог количества членов группы:

Адаптация человека
Виды профессиональной адаптации
Виды профессиональной компетентности
Владение приемами личностного самовыражения и саморазвития
Владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках профессии
Владение собственно профессиональной деятельностью на высоком уровне
Выявление внутренних ориентиров, мотивов, целей
Выявление сравнительной значимости осознаваемых и неосознаваемых человеком мотивов
Затруднения адаптации
Изучение профессиональных способностей
Изучение трудовых, профессиональных действий
Индивидуальная
Как индивид
Как личность
Как организм
Как субъект труда
Компетентность
Личностная
Мастерство гармонизации человека с профессией
Методы изучения мотивационной сферы профессионализма
Методы изучения операциональной сферы профессионализма
Мотивационная сторона профессионализма
Мотивация к профессиональной деятельности
Мотивы проявления личности в профессии
Направления адаптации
Общие виды компетентности
Операциональная сторона профессионализма
Причины компетентности и некомпетентности
Профессионализм
Профессиональная адаптация
Профессиональные способности
Ресурсы, вкладываемые человеком для воплощения имеющихся мотивов
Содержание мотивационной стороны профессионализма
Содержание операциональной сферы профессионализма
Социальная
Специальная
Средства, используемые человеком
Суперпрофессионализм
Творческий вклад человека в профессию, достижение вершин "акме"
Трудовые действия человека
Формирование человеком у себя ранее отсутствующих психологических и профессиональных качеств
Функции мотивационной сферы профессионализма
Этап адаптации человека к профессии
Этап самоактуализации человека в профессии
Этап свободного владения профессией в форме творчества
Этап свободного владения человеком профессией
Этап творческого самопроектиования себя как личности профессионала
Этапы и уровни профессионализма по А.К.Марковой

А. К. Маркова выделяет следующие уровни профессионализма:
А.К. Маркова выделяет две стороны профессионализма:
А.К. Маркова выделяет следующие этапы: адаптации человека к профессии, самоактуализации человека в профессии, свободного владения человеком профессией внутри уровня
А.К. Маркова выделяет следующие этапы: свободного владения профессией в форме творчества, свободного владения несколькими профессиями, творческого самопроектирования себя как личности профессионала внутри уровня
Адаптация, заключающаяся в привыкании к новым для организма физическим и психофизиологическим нагрузкам, режиму, темпу и ритму труда, санитарно-гигиеническим факторам производственной среды, особенностям организации режима питания и отдыха, называется
Адаптация, заключающаяся в приспособлении к новой социальной среде, включении в систему профессиональных межличностных связей и отношений, освоении новых социальных ролей, норм поведения, групповых норм и ценностей, идентификации себя с профессиональной группой, называется
Адаптация, заключающаяся в приспособлении уже имеющегося профессионального опыта и стиля профессиональной деятельности к требованиям нового рабочего места, освоении сотрудником новых для него профессиональных функций и обязанностей, доработке требуемых навыков и умений, включении в профессиональное сотрудничество и партнерство, называется
В зависимости от характера внешних воздействий в настоящее время принято различать стресс психологический и
В конце 1930-х гг. А. Н. Леонтьев и С. Л. Рубинштейн начали рассматривать проблему становления и развития психики и сознания, используя понятие
В основу мотивов профессиональной деятельности ложатся
В целом профессионализация
Вид профессиональной компетентности, предполагающий владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным деформациям личности, называется
Вид профессиональной компетентности, предполагающий владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках профессии, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению, неподверженность профессиональному старению, называется
Вид профессиональной компетентности, предполагающий владение собственно профессиональной деятельностью на достаточно высоком уровне, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие, называется
Вид профессиональной компетентности, предполагающий владение совместной профессиональной деятельностью, сотрудничеством, а также принятыми в данной профессии приемами профессионального общения; социальная ответственность за результаты своего профессионального труда, называется
Влечение к какой-либо профессии, опирающееся на знание о предназначении профессии, осознание своих возможностей овладения ею и оценку своих потенциальных профессиональных способностей, как «ощущение профессии», называют профессиональным
Всякое изменение, вызванное профессией, наступающее в организме и приобретающее стойкий характер, называется
Выделенный А.К. Марковой вариант особых условий труда и профессиональной деятельности, для которого характерны необычные условия новой среды (подводная среда, космос) или природные катаклизмы (землетрясение и др.), называется
Выделенный А.К. Марковой вариант особых условий труда и профессиональной деятельности, при котором имеет место монотонный труд, длительный режим труда, сенсорная изоляция, измененная информационная среда, информационный голод, длительное лишение сна, шум, вибрация, называется
Выделенный А.К. Марковой вариант особых условий труда и профессиональной деятельности, при котором имеют место длительные воздействия экстремальных факторов, возникает неадекватная психическая напряженность, не контролируемая человеком, называется
Выделенный А.К. Марковой вариант особых условий труда и профессиональной деятельности, при котором неопределенным является само появление оперативного события (стимул может появиться, а может и не появиться), называется
Выделенный А.К. Марковой вариант особых условий труда и профессиональной деятельности, при котором у человека возникают такие негативные качества как патологические состояния организма, истощение резервов и могут складываться способы мобилизации скрытых ранее резервов, открывается «второе дыхание», называется
Выделенный А.К. Марковой вариант особых условий труда и профессиональной деятельности, при котором человек сам преднамеренно усложняет условия деятельности, и труд порой начинает совмещаться с игрой, называется
Выработанные и принятые обществом основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правила профессиональной этики образуют
Готовность человека к активности, вызванная его нуждой в чем-либо; психическое состояние, создающее предпосылку к профессиональному труду, - это
Группы критериев, показывающие готов ли человек к принятию профессионального опыта других людей, проявляет ли профессиональную открытость, относят к
Группы критериев, показывающие достигает ли человек желаемых сегодня обществом результатов в своем труде, относят к ____________ критериям.
Группы критериев, показывающие имеет ли и ищет ли человек перспективы роста, зону своего ближайшего профессионального развития, относят к ____________ критериям.
Группы критериев, показывающие использует ли человек при достижении своих результатов социально приемлемые способы, приемы, технологии, относят к ____________ критериям.
Группы критериев, показывающие насколько профессия соответствует требованиям человека, его мотивам, склонностям, насколько человек удовлетворен трудом в профессии, относят к ______________ критериям.
Группы критериев, показывающие насколько человек соответствует требованиям профессии, вносит ощутимый вклад в социальную практику, относят к _____________ критериям.
Группы критериев, показывающие стремится ли человек выйти за пределы своей профессии, преобразовать ее опыт, обогатить профессию своим личным творческим вкладом, относят к ____________ критериям.
Группы критериев, показывающие стремится ли человек индивидуализировать свой труд, самореализовать в нем свои личные потребности, проявить в труде свою самобытность, развивать себя средствами профессии, относят к ____________ критериям.
Группы критериев, показывающие усвоил ли человек нормы, правила, эталоны профессии и умеет ли их воспроизводить высокие эталоны профессии на уровне мастерства, относят к ____________ критериям.
Для характеристики операциональной сферы важна открытость к дальнейшему профессиональному развитию, готовность к овладению новыми средствами труда, профессиональными знаниями и умениями, активное приспособление человека к обновляющимся условиям профессионального опыта, образующие
Для эффективного труда необходимо осознанное отношение к труду, которое предполагает
Дональд Сьюпер разбил цикл трудовой жизни на этапы профессионального пути:
Изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса, называются
Качества человека, влияющие на эффективность осуществления его труда по основным характеристикам (производительность, надежность и др.), называют
Компетентность определяют как
Комплекс представлений человека о себе как профессионале, целостный образ себя как профессионала, система отношений и установок к себе как профессионалу, образует
Комплекс соответствующих физиологических сдвигов в организме, вызванных процессом труда, понижающих работоспособность и создающих конфликт между внешними требованиями работы и снизившимися возможностями человека, называется
Монотония, возникающая при недостаточности раздражителей и сопровождающаяся субъективными показателями снижения работоспособности, называется монотонией
Монотония, возникающая при регулярной повторяемости однотипных внешних раздражителей или движений человека, называется монотонией
Мотивационная сфера профессионального труда
Мысленные представления человека о своих возможных профессиональных успехах, об отношениях с коллегами образуют профессиональные
Нарушения адаптации или трудности в ней, выражающиеся в уходе из профессии, в производственном браке, в конфликтах, в текучести кадров, называют
Нахождение новых нестандартных способов решения профессиональных задач, анализа профессиональных ситуаций, принятия профессиональных решений, образует
Обобщая периодизации развития, В. А. Бодров выделяет следующие этапы профессионального развития личности:
Определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма, называется профессиональным
Определенные Э.Ф. Зеер профессиональные деструкции, возникающие в процессе специализации, называются
Определенные Э.Ф. Зеер профессиональные деструкции, обусловленные наложением индивидуально-психологических особенностей личности на психологическую структуру профессиональной деятельности, называются
Определенные Э.Ф. Зеер профессиональные деструкции, типичные для работников данной профессии, называются
Определенные Э.Ф. Зеер профессиональные деформации, обусловленные особенностями работников самых разных профессий, когда отдельные профессионально важные качества, как впрочем, и нежелательные качества, чрезмерно развиваются, что приводит к возникновению сверхкачеств, или акцентуаций, называются
Осознанное отношение к определенному виду профессиональной деятельности, включающее знания о предназначении профессии, стремление избрать профессию и получить соответствующее образование, называется профессиональными
Переживание профессиональных деструкций сопровождается
Постоянный процесс активного согласования человеком своих индивидуальных особенностей с условиями внешней среды, обеспечивающими успешность его профессиональной деятельности и полноценную личностную самореализацию во всех сферах жизнедеятельности, называется
Преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа профессиональных ситуаций, принятия профессиональных решений, образует
Приспособление человека к новым для него условиям труда называется
Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, называется
Психическая напряженность, возникающая при невозможности найти адекватный способ решения или выход из критической ситуации, называется
Психическая напряженность, возникающая при неспособности человека проявить сознательное усилие и овладеть ситуацией, называется
Психическая напряженность, возникающая при появлении эмоций, дезорганизующих деятельность, называется
Психическая напряженность, возникающая в случае больших затруднений при восприятии необходимой информации, называется
Психическая напряженность, связанная с борьбой мотивов, например, выполнить долг или уклониться от опасности и риска, называется
Психическое состояние, предстартовая активизация человека, включающая: осознание человеком своих целей, оценку имеющихся условий, определение наиболее вероятных способов действия; прогнозирование мотивационных, волевых, интеллектуальных усилий, вероятность достижения результата, мобилизацию сил, образует
Психологические свойства личности, требуемые от человека в рамках данной профессии, но при более узкой специализации, образуют
Психологические свойства личности, требуемые от человека данной конкретной профессиональной деятельностью, определяемые предметом труда в профессии, образуют
Различают следующие виды адаптации
Разрешение выхода из конфликта, предполагающее повышение профессиональной квалификации, поиск новых способов выполнения деятельности, изменение профессионального статуса, смену места работы и переквалификацию, называется
Совокупность психических качеств человека, необходимая и достаточная для достижения общественно приемлемой эффективности труда, образует
Согласно А.К. Марковой, внутри уровней профессионализма, суперпрофессионализма, и намеченных этапов человеку бывает необходимо овладеть спектром новых задач и связанных с ними приемов, технологий, преодолеть ряд
Согласно А.К. Марковой, переход от одних уровней профессионализма к другим и движение внутри уровней протекает у большинства людей как последовательное овладение
Создателем одной из первых авторитетных жизненных периодизаций, в основе которой лежит представление о том, что поведение человека определяется, прежде всего, биологическими, животными влечениями, включая сексуальные и агрессивные влечения, был
Средства, которые использует человек (его трудовые действия, приемы профессионального мышления и др.) и те ресурсы, которые человек вкладывает (профессиональное сознание, профессиональные способности и т.д.) для воплощения имеющихся мотивов, образуют
Стремления достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, тот уровень профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты, образуют профессиональные
Технологии профессиональной деятельности, направленные на психологический мир другого человека (или самого себя), называют
Уровень профессионализма, выделенный А.К. Марковой, на котором человек осуществляет внешне активную трудовую деятельность, но при этом наблюдаются какие-либо деформации в становлении его как профессионала, называется
Уровень профессионализма, выделенный А.К. Марковой, на котором человек последовательно овладевает качествами профессионала, усваивает нормы и правила профессии, называется
Уровень профессионализма, выделенный А.К.Марковой, на котором человек из субъекта труда и профессионала превращается в творца, новатора, суперпрофессионала, в профессионала высокой квалификации, называется
Уровень профессионализма, выделенный А.К.Марковой, на котором человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая названными выше качествами профессионала, называется
Условия труда, вызывающие патологические изменения организма, полную невозможность продолжать деятельность, называются
Условия труда, при которых деятельность сопряжена с эпизодическим, то есть непостоянным действием экстремальных факторов, называются
Условия труда, при которых экстремальные факторы действуют постоянно, называются
Утомление, при котором возникают субъективные переживания усталости, мотивационная и эмоциональная неустойчивость, называется
Утомление, при котором снижается внимание, память, замедляется мышление, называется
Утомление, при котором уменьшается сила и выносливость мышц, снижается точность движений, ухудшается координация, называется
Фаза кризиса профессионального развития личности, которая отличается осознанной неудовлетворенностью реальной профессиональной ситуацией, называется
Фаза кризиса профессионального развития личности, на которой обнаруживается неудовлетворенность существующим профессиональны статусом, содержанием деятельности, способами реализации, межличностными отношениями, называется
Функциональное состояние, характеризующееся снижением уровня жизнедеятельности в результате воздействия однообразных раздражителей, т.е. снижением внешней стимуляции, называется
Целостный непрерывный процесс становления личности специалиста и профессионала, который начинается с момента выбора профессии, длится в течение всей профессиональной жизни человека и завершается, когда человек прекращает свою профессиональную деятельность, называется
Чрезмерно выраженные качества и их сочетания, отрицательно сказывающиеся на деятельности и поведении специалиста, называются профессиональными

Выражение необходимых работнику качеств в количественном выражении - профессиональный профиль:
Единица анализа профессии, типовой элемент, "строительный кубик" при создании описания профессии - модуль профессии:
Исторически возникшие формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек должен обладать определёнными знаниями и навыками, иметь специальные способности и развитые профессионально важные качества - профессия:
Комплекс, приобретённый путем профессионального образования, подготовки и в процессе работы специальных знаний, навыков и умений необходимых для выполнения определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии - специальность:
Модель личности, используемая как эталон в профессиональном обучении и при диагностике, - квалификационный профиль:
Набор личностных характеристик человека, необходимых для успешного выполнения труда, - профессионализм:
Обобщённая эталонная модель успешного специалиста в данной области - профессиограмма:
Обобщённые требования к деятельности и личности специалиста, паспорт специалиста - квалификационный профиль:
Объективно существующая и выработанная обществом структура трудовой деятельности, включающая относительно жёстко фиксированный по времени и пространстве целесообразный ряд операций и функций, - субъект труда:
Процесс преобразования человеком предметов окружающей действительности с целью удовлетворения общественных и личных, материальных и духовных потребностей - труд:

Индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения, - общечеловеческие способности:
Коллега - ступень на уровне профессионализма внутри этапа адаптации к профессионализму:
Комплекс представлений человека о себе как профессионале, целостный образ себя как профессионала, система отношений и установок к себе как профессионалу - профессиональный тип мышления:
На легкость профессиональной адаптации кроме мотивации влияют направленность и профессиональные способности:
Определение себя относительно выработанных в обществе критериев становления личности и дальнейшая действенная реализация себя на основе этих критериев - личностное самоопределение:
Определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализации себя на основе этого самоопределения - жизненное самоопределение:
Определение человеком себя относительно выработанных в обществе критериев профессионализма - профессиональное самоопределение:
Основанием для оценки человеком значимости профессиональной деятельности лично для себя является смысл:
Основными видами самоопределения, осуществляемыми человеком в своей жизни, являются: профессиональное, личностное, деловое:
Параметры, прямо связанные с характером осуществляемой человеком деятельности, называют содержательными:
Приспособление личности к условиям социальной сферы - социально-психологическая адаптация:
Самосозидатель - ступень на уровне суперпрофессионализма в рамках этапа творческого саморазвития:
Становление профессионала, развитие новых профессионально важных качеств, переход человека на следующий уровень профессионализма и т. д. - результаты адаптации к профессии:
Функциями мотивационной сферы профессиональной деятельности являются: побуждающая. направляющая, контролирующая:

Активное приспособление человека к профессиональной деятельности и к профессиональной среде - профессиональная адаптация:
Активное приспособление человека к профессиональной деятельности и к профессиональной среде, способность к быстрому овладению новыми профессиональными знаниями, умениями, психическими качествами - профессиональная адаптация:
Доформирование или переформирование профессиональной деятельности, профессионального общения, личностных качеств, овладение новыми способами решения профессиональных проблем и новыми приемами профессионального мышления - повышение квалификации:
Духовные и нравственные ценности, присущие данному обществу и на данном историческом отрезке, - его социокультурный контекст:
Заменяемость недостаточного уровня развития одного профессионально важного качества более высоким уровнем развития другого - профессиональная компенсация:
Комплекс мероприятий, направленных на формирование профессионального самоопределения, на оптимизацию трудоустройства человека с учетом его склонностей, интересов, способностей, а также с учетом потребностей общества в специалистах - профориентация:
Модульное обучение - один из видов проблемного обучения:
Наиболее эффективной формой тренинга являются активные формы индивидуального обучения:
Непрерывная цепь профессиональных выборов - профессиональное развитие человека:
Процесс и результат овладения учащимися системой научных знаний и познавательных умений, навыков, формирования на их основе мировоззрения и других качеств личности - обучение:
Путем компенсации и реабилитации осуществляется преодоление негативных явлений в профессиональном становлении человека:
Реформирование профессиональной среды - один из способов повышения квалификации:
Система педагогических воздействий на человека со стороны общества, которая направлена на формирование необходимых для данной профессии знаний, умений, качеств личности - профессиональное обучение:
Создание оптимистической профессиональной перспективы, образа профессионального будущего - один из приёмов программы профессионального самосохранения:
Формирование целостной личности субъекта труда, где человеку помогают увидеть его труд целостно. с учетом новых запросов общества, - задача профессионального тренинга:

Аспекты профессионального отбора
Аттестация
Виды оценивания работников
Группы методов профориентации
Диагностика
Информационно-поисковые системы ИПС
Информационно-справочные просветительские методы
Консультирование
Коррекционное профконсультирование
Манипулятивное профконсультирование
Методы диагностики
Методы проектирования
Направления организации профконсультационной помощи
Нормативные характеристики профессий как основа профотбора
Организационно-управленческий подход
Основные аспекты аттестации
Основные группы методов профконсультирования
Оценка институционализирована
Оценка кадров
Оценка стандартизована
Оценка уровня выраженности социально и профессионально важных характеристик
Оценка формализована
ПВК
Проектирование
Профессиональная ориентация
Профессиональное
Профконсультация
Профотбор
Профпросвещение
Психологический
Психологический отбор как система
Средства и методы профконсультирования
Стратегии профконсультационной работы
Форма оценки
Формы профориентации
Функции профконсультации
Экспрессивное оценивание
Этапы проектирования

Адаптационное профконсультирование предусматривает
В профориентации традиционно выделяются следующие направления:
Выделяют два типа профессиональной пригодности -
Выделяют две формы профессионального просвещения: профессиональную
Выделяют следующие основные функции профессиональной консультации:
Документ, представляющий собой описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других особенностей профессии, - это
Индивидуально-своеобразная система психологических средств, которые использует человек для наилучшего согласования своей индивидуальности с объективными требованиями выполняемой работы, - это
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и на успешность ее освоения, называются
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, которые выступают профессиональными противопоказаниями к той или иной деятельности, называются
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, которые являются основой для формирования подсистем ПВК в целом, называются
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, необходимые для восприятия - приема профессионально-значимой информации, называются
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, необходимые для выполнения деятельности как таковой на минимально допустимом или нормативно заданном - среднем уровне, называются
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, необходимые для реализации деятельности на нормативно заданном уровне, называются
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, необходимые для эффективного, т. е. качественного и быстрого овладения субъектом деятельности, называются
Индивидуальные свойства субъекта деятельности, необходимые для достижения субъектом высоких количественных и качественных показателей деятельности, называются
Квалификационная категория определяется на основе квалификационных характеристик и присваивается
Комплексная оценка уровня квалификации, профессионализма и продуктивности деятельности работников государственных и муниципальных образовательных учреждений - это
Коррекционное профконсультирование предусматривает
Личный состав или часть сотрудников организации, представляющая собой по профессиональным или другим признакам единое целое, - это
Манипулятивное профконсультирование направлено на
Метод оценки персонала организации, состоящий в определении степени проявления у работников тех или иных качеств путем проставления по определенной шкале и суммирования экспертных оценок, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в определении уровня знаний, умений, способностей и других характеристик работника с помощью специальных тестов, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в определении экспертным путем ранга оцениваемого работника среди других и расположении всех оцениваемых в порядке убывания, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в оценке поведения работника в критической ситуации, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в письменной или устной самохарактеристике перед коллективом, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в подборе конкретных кандидатур исходя из заданной структуры рабочей группы, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в попарном сравнении оцениваемых между собой по определенным качествам и последующем ранжировании в порядке убывания, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в постановке, обсуждении и решении проблем в группе, в ходе которых оцениваются знания, личностные черты и другие качества работников, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в проведении обсуждения с оцениванием планов и практических результатов работы оцениваемого сотрудника в свободной форме или по заранее составленной программе, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в сравнении с лучшим работником, принятым за эталон, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в сравнении фактических качеств работника с набором желательных качеств, называется
Метод оценки персонала организации, состоящий в устном или письменном описании конкретной работы, выполненной работником, называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий в устном или письменном описании личностных особенностей работника и того, как он себя проявляет (включая достижения и упущения), называется методом
Метод оценки персонала организации, состоящий из оценки работника по биографическим данным, называется
Наиболее сложный вид оценки специалиста при аттестации, адресуемый деятельности в целом, складывающийся из исследования выполнения отдельных функций, называется
Направление профессионального просвещения, которое представляет собой ознакомление молодежи с основными профессиями и специальностями, - это профессиональная
Научно обоснованная система мероприятий, призванная подготовить личность к общественно полезному труду, оказать ей помощь в выборе профессии в соответствии с ее интересами, склонностями и способностями и с учетом потребностей рынка труда, - это
Организационно-управленческое профконсультирование предусматривает
Оценивание специалиста при аттестации, которое производится на основании результатов выполнения какой-либо одной функции или даже ее части, называется
Оценивание специалиста при аттестации, которое осуществляется на основе изучения длительного периода трудовой деятельности в форме анализа отдельных документов, мнений и представлений людей о прошлой и текущей деятельности, называется
Перечень должностных наименований и общее количество постоянных должностей, которые имеются в организации с указанием соответствующих должностных окладов, - это
Перечень знаний, навыков, умений, которыми должен обладать работник для успешного выполнения работы, называется
Планирование, организация и проведение практической работы с персоналом организации и потенциальными кандидатами, предполагающее согласование актуальных и перспективных целей и интересов людей, организации и ориентированная на персонал - это
По мнению А. Маслоу, стремление человека совершенствоваться, выражать, проявлять себя в значимом для него деле - это
При проведении конкретной процедуры профотбора исследуются
Принцип добровольности участия в консультировании при проведении профконсультации состоит в том, что
Принцип индивидуального подхода при проведении профконсультации состоит в том, что
Принцип комплексного подхода к субъекту профессионального становления при проведении профконсультации состоит в том, что
Принцип определения профессиональной пригодности, ориентированный на индивидуальность субъекта, учет всех возможностей коррекции, выбора адекватного рабочего места и спектра трудовых функций, называется принципом
Принцип определения профессиональной пригодности, предполагающий учет индивидуальности психологических особенностей субъекта, использования всей совокупности возможных мероприятий проектирования технических средств, методов обучения, развития ПВК, называется принципом
Принцип определения профессиональной пригодности, предполагающий учет особенностей контингента кандидатов, ситуации в профессии, в учебном заведении, возможность периодического изменения профессиональных задач, называется принципом
Принцип определения профессиональной пригодности, предусматривающий рациональную последовательность в оценках, прогнозах и формировании пригодности субъекта, называется принципом
Принцип персональной ответственности при проведении профконсультации состоит в том, что
Профессиональная пригодность формируется в условиях выполнения специалистом реальной трудовой деятельности
Профессиональный отбор, который производится на основе медицинских процедур измерения уровня развития и сформированности организма человека и его отдельных функциональных систем, называется
Профессиональный отбор, который учитывает конкретное функциональное состояние человека: степень его усталости и работоспособности, подверженности стрессогенным факторам, способности эффективно функционировать в условиях риска, ночных смен и др., называется
Профессиональный отбор, направленный на выявление и оценку задатков и способностей человека, его ценностных ориентаций, профессиональной направленности, мотивации, интересов и предпочтений, называется
Профконсультация, в которой происходит перенесение акцента с акта выбора профессии на психологическую подготовку личности к определению своей позиции и самостоятельному принятию решения, называется
Профконсультация, в ходе которой выбор профессии рассматривается как поиск профессии, соответствующей психологическим характеристикам человека, называется
Профконсультация, сторонниками которой постулируется принцип, что человека можно научить любой профессии, называется
Профконсультация - это
Профпригодность, которая включает качества, поддающиеся формированию, тренингу при соответствующих условиях и желании (мотивации) человека, называется
Профпригодность, которая характеризуется некоторыми природными особенностями, с трудом поддающимися формированию, зависящими от особенностей нервной системы, называется
Процедура профотбора реализуется силами
Процесс отражения субъектом содержания собственной психики, самовосприятия, содержания психических процессов, свойств, состояний и их регуляции - это
Процесс практического выделения из имеющихся кандидатов на рабочее место тех, которые способны в данных условиях обеспечивать наиболее эффективное выполнение возложенных на них задач, - это
Процесс принятия решения о зачислении кандидата на работу в штат организации и акт согласования интересов работодателя и работника - это
Процессы и действия по созданию резерва кадров (или кандидатов) в организации, а также по созданию базы данных о работниках необходимой квалификации для решения задач организации - это
Психологический смысл консультации состоит в том, чтобы
Реабилитационное профконсультирование направлено на
Результатом аттестации является
Решение одной из сторон трудового соглашения (администрации или работника) о прекращении сотрудничества, документальное оформление этого акта и процедура его реализации - это
Самоопределение на стадии дошкольного детства происходит в виде
Самоопределение на стадии младшего школьного возраста происходит в виде
Самоопределение на стадии молодости происходит в виде
Самоопределение на стадии подросткового возраста происходит в виде
Совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им заданной в профессии общественно приемлемой эффективности труда, - это
Составная часть профессиограммы, представляющая собой характеристику требований, предъявляемых профессией к психике человека, - это
Способ управления персоналом, заключающийся в периодическом или эпизодическом «горизонтальном» перемещении работников, частичном или полном изменении их трудовых функций, служебных обязанностей и прав без изменения положения в служебной иерархии, - это
Справочно-информационное профконсультирование предусматривает
Стимулирующее профконсультирование предусматривает
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия называется
Суть методик субъективного шкалирования и самооценки при проведении профконсультирования состоит в
Суть приборных психофизиологических методик при проведении профконсультирования состоит в
Суть проективных методик при проведении профконсультирования состоит в
Теория и практика постановки психологического диагноза, т.е. выяснения наличия и степени выраженности у человека определенных психологических признаков, называется
Форма профессионального просвещения, которая предполагает агитацию профессий, по которым наблюдается дефицит кадров либо ожидается расширение их подготовки, - это профессиональная
Форма профессиональной ориентации, заключающаяся в выработке у учащихся знаний о мире профессий, способов и условий осуществления профессионального выбора, - это професиональное
Форма профессиональной ориентации, метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также преодолении трудностей профессиональной жизни - это
Форма профессиональной ориентации, представляющая собой систему мероприятий по психологическому освидетельствованию личности с целью оказания ей помощи в выборе сферы профессиональной деятельности, - это профессиональная

Аттестация призвана дать и четкое представление о работнике путем отображения его служебной пригодности, способностей и компетентности:
Аттестация призвана стимулировать профессиональный рост:
В качестве критериев профессионализации рассматриваются качественные и количественные, процессуальные и результативные характеристики активности личности:
Выбор профессии для человека, распределение работников по специальностям и местам работы - профотбор:
Обмен информацией между людьми в процессе совместной деятельности - коммуникация:
Обмен информацией между людьми в процессе совместной деятельности - профессиональное общение:
Одна из задач аттестации - устанавливать профессиональное соответствие специалиста занимаемой должности:
Одна из функций аттестации персонала - мотивация профессионального развития работников:
Первая степень выраженности профессиональной пригодности - непригодность к профессии:
При классификационном методе оценки персонала применяются шкалы Пирсона:
Принятие решения о соответствии человека по результатам психологических профессиональных испытаний определённой деятельности - профессиональная аттестация:
Процедура определения соответствия человека данной профессии, пригодности его к овладению специальностью, достижению требуемого уровня мастерства и успешному выполнению профессиональных обязанностей в типовых и специфических условиях - профотбор:
Совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека необходимых и достаточных для достижения им при наличии специальных знаний, навыков, умений общественно приемлемой эффективности труда - профессиональная пригодность:
Совокупность специальных знаний, навыков, умений, обусловливающих способность человека выполнять определённую профессиональную деятельность с тем или иным качеством, - мастерство:
Существенной особенностью системы аттестации персонала является отказ от обобщенной суммарной оценки специалиста:

Главным фактором, ключевой детерминантой развития деструкции является профессиональное мастерство:
Деформации, обусловленные наложением индивидуально-психологических особенностей личности на психологическую структуру деятельности, - профессионально-типологические деформации:
Душевная усталость и переживание отсутствия достижений - это кризис бесперспективности:
Изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса, - это деструкции:
К повышенной раздражительности, перевозбуждению, тревожности, нервным срывам приводит эмоциональная насыщенность профессиональной деятельности:
Конфликт, обусловленный потерей интереса к учебе, работе, утратой перспектив профессионального роста, дезинтеграцией профессиональных ориентаций, установок, позиций - это мотивационный конфликт профессионального развития личности:
Кризис учебно-профессиональной ориентации наблюдается на стадии оптации:
Кризис, который может временно компенсироваться разного рода непрофессиональными, досуговыми видами деятельности, бытовыми заботами или же кардинально решаться путем ухода из профессии - это кризис профессионального становления:
Неудовлетворенность существующим профессиональным статусом, содержанием деятельности, способами ей реализации, межличностными отношениями - критическая фаза кризиса профессионального развития личности:
Переход от одной стадии развития к другой, характеризующийся изменением социальной ситуации, сменой ведущей деятельности и возникновением психологических новообразований, - это кризисы психического развития:
Профессионально-нейтральное отношение личности к кризисам приводит к профессиональной стагнации, равнодушию и пассивности:
Психологическое состояние, возникающее в условиях однообразной работы; проявляется в скуке, ослаблении интереса к труду, а также в снижении производительности труда - монотония:
Схематическое отражение в системе эмоциональных и возрастных координат наиболее значимых, эмоционально напряженных событий жизни - это ретроспекция:
Чрезмерно выраженные качества и их сочетания, отрицательно сказывающиеся на деятельности и поведении специалиста, - это профессиональные акцентуации:
Эмоциональная сухость, игнорирование индивидуальных особенностей работников - консерватизм: