«Личность», «индивидуальность», человек самореализующийся - все это является предметом изучения такого теоретического направления, как
Аспект объекта, изучаемого конкретной наукой и выражаемый посредством научных терминов, называется
Безусловные рефлексы
Безусловный рефлекс
Безусловный рефлекс
Бессознательная попытка преодоления реальных и воображаемых недостатков называется
Бессознательное уподобление себя другой личности, неосознаваемое следование образцам и идеалам, позволяющее преодолеть собственные слабость и чувство неполноценности, - это
Биологизаторский подход получил свое начало в работах
Бихевиоризм сводил психику к различным формам поведения, преимущественно
В наиболее общем понимании психология - это наука о (об)
В продукте деятельности человека оказывается воплощенным
В психологии сознания, изучающей внутренний мир самого исследователя, основным методом этого изучения был метод
В структуре сознания В.П.Зинченко выделил два уровня
Вариант толкования психофизиологической проблемы, согласно которому психическое и физиологическое представляют собой два самостоятельных ряда процессов, неотделимых друг от друга, коррелирующих, но не связанных между собой отношениями причины и следствия, - это
Во времена античности и средневековья основным предметом психологии выступало понятие
Вопрос о соотношении психических и физиологических процессов в конкретном организме (теле) - это проблема
Временная связь, вырабатываемая путем сочетания условного и безусловного раздражителей, называется
Вся нервная система человека делится на
Выделение поведения в качестве основного предмета изучения характеризует такое научное направление, как
Высшая форма отражения действительности, использующая системы понятий, категорий, называется
Деятельность коры больших полушарий головного мозга называется __________ деятельностью
Дисциплина, пытающаяся найти ответы на принципиальные вопросы, встающие перед психологической наукой в целом, сформулировать основные закономерности существования и развития психической реальности, - это
Защитный психологический процесс, при котором импульсы и чувства, неприемлемые для личности, приписываются внешнему объекту и проникают в сознание как измененное восприятие внешнего мира, называется
Знания житейской психологии, в отличие от научной
Изменение психологии как науки посредством дифференциации ее отраслей тесно связано с такими характеристиками объекта психологического исследования, которые называются
Исследования представителей гештальтпсихологии проводились в области
Когнитивная психология строится на положении о решающей роли в протекании психических процессов и поведения такого фактора, как
Краткое, стандартизированное испытание, поддающееся стандартизации и математической обработке данных, называется
Метод, при котором заключения об особенностях развития делают на основании исследований одних и тех же характеристик в сравниваемых группах различных людей, называется методом
Мировоззренческие позиции, определяющие понимание изучаемого предмета, подход к нему, назначение, направленность и способ проводимых исследований, - это
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод
На смену «души» как предмету изучения психологии пришло понятие
Направление, считавшее предметом психологии элементы сознания и структурные отношения между ними, выявляемые посредством специально тренируемой интроспекции (самонаблюдения), - это психология
Наука, изучающая различные варианты патологии психического развития, - это
Науки, познающие мир безотносительно к тому, насколько возможно скорое практическое использование получаемых знаний, называются
Не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю уровень психической активности личности при решении творческих задач - это
Нерешенный окончательно в настоящее время вопрос о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов - это проблема
Общее обозначение различных школ и учений, объясняющих через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений, - это
Общетеоретическую, методологическую функцию в системе психологического знания выполняет
Одним из общих положений, характеризующих взгляды представителей гуманистической психологии, является положение
Одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии - гештальтпсихология - возникла в
Одно из направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине XX в. и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений, называется
Основное исходное положение какой-то теории, науки, мировоззрения называется
Особенности психики людей различных народов и культур изучает наука
Осознание человеком самого себя, своих собственных качеств - это
Первую в мире экспериментальную психологическую лабораторию создал
Перевод неприемлемых для индивида мыслей, воспоминаний, чувств из сознания в сферу бессознательного - это
По мнению Фрейда, невроз возникает вследствие неразрешенного конфликта между
Познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике, называется познанием
Полное отождествление психического с физиологическим - это
Понятие, широко употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, - это
Попытки целостного представления в науке существенных связей и свойств определенных областей действительности находят свое выражение в
Постоянная ориентация на индивидуальный рост клиента - характерная черта психологии
Предельно общая, глубинная, исторически развивающаяся познавательная структура, отображающая психическую реальность в ее целостности и специфических характеристиках, называется
Преобразование энергии сексуального влечения, агрессивного характера на цель более отдаленную или социально более ценную и приемлемую - это
При анализе целостности восприятия человека можно выделить такой аспект, как
Присущее жи­вым существам взаимодействие с ок­ружающей средой, опосредствован­ное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) ак­тивностью, направленное на адаптацию организма к среде и на ее активное преобразование, - это
Причинная обусловленность, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов, - это
Процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование, - это
Процесс усвоения общественного опыта в ходе совместной деятельности через «перенесение внутрь» внешних действий и реализуемых ими социальных отношений - это
Процессы изменения содержания сознания человека, обеспечивающие бессознательную компенсацию неспособности контролировать некоторые жизненные ситуации и сигнализирующие о различных психологических проблемах и трудностях человека, - это
Психология, до своего выделения в самостоятельную науку, долгое время развивалась в рамках
Рассматривал тело человека как автомат, действующий по законам механики и только при наличии внешних стимулов
Реакция организма на внешнее или внутреннее воздействие при посредстве центральной нервной системы - это
Системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности, называется
Слово «психология» появилось в XVIII в. в работах
Совокупность относительно однородных приемов практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи, называется
Совокупность отношений "стимул - реакция" являлось предметом изучения
Совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета, - это
Совокупность способов выявления в психотерапевтических целях особенностей переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами, - это
Согласно взглядам необихевиористов, факторы, служащие опосредствующим звеном между стимулом и мышечными движениями, называются
Согласно учению З. Фрейда, структура личности состоит из следующих инстанций
Содержание житейской психологии находит свое воплощение, прежде всего в
Соответственно особенностям двух основных научных объектов (природа и общество) выделяются (по Б. М. Кедрову) следующие науки
Социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющие ядро их общения и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения, - это отношения
Специфика общественных отношений состоит в том, что они
Способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний, называется
Способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию, - это (по взглядам бихевиористов) обусловливание
Сравнительный метод, лонгитюдный метод и метод поперечных срезов относятся к группе методов
Стремление избежать неприемлемой информации, переживаний, решений путем погружения в болезнь, регрессии в поведении к более ранним стадиям возрастного развития как средству и способу защиты от конфликта и реальности - это
Структурной единицей нервной системы является
Сфера человеческой деятельности, основная функция которой - выработка знаний о мире, их систематизация и построение способов взаимодействия с миром, называется
Та или иная часть реальности, на изучение которой направлена данная наука, называется
Термин, введенный американским психологом Б.Ф. Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление, - это обусловливание
Условные рефлексы
Условный рефлекс
Условный рефлекс
Утверждение о том, что душа - соединение атомов, принадлежит
Форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта, называется
Целостные структуры психики являлись предметом изучения
Человек как субъект социальных отношений в психологии называется
Ядро традиционного фрейдизма образует представление о скрытых в глубинах индивида бессознательных психических силах, главной из которых является

Деятельность - высшая форма отражения действительности, не использующая системы понятий, категорий:
Категориальный строй психологии - предельно общая, глубинная, исторически развивающаяся познавательная структура, отображающая психическую реальность в ее целостности и специфических характеристиках:
Научная школа (в психологии) - способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний:
Предмет - предельно широкое понятие, в котором не отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и познания:
Сознание - это не форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивированном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта:

Безусловные рефлексы - врожденные, они наследуются и характеризуются большим постоянством:
Личность - психологическая неповторимость отдельного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях:
Предмет - внешне противостоящие субъекту предмет или явление, на которые направлена его познавательная или предметно-практическая деятельность:
Принцип - основное исходное положение какой-то теории, учения, науки, мировоззрения:
Субъект - аспект объекта, изучаемый данной наукой и выражаемый посредством научных терминов:
Условный рефлекс - индивидуально приобретенная реакция организма на ранее индифферентный раздражитель, воспроизводящая безусловный рефлекс:

Адаптация - процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование:
Образ - субъективная картина мира или его фрагментов, включающая самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность событий:
Реакция - воздействие, обусловливающее динамику психических состояний индивида и относящееся к ней как причина к следствию:
Рефлексия - высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий:
Стимул - любой ответ организма на изменение во внешней или внутренней среде (от биохимической реакции отдельной клетки до сложного поведенческого акта):

Доминанта - динамическая смысловая система, функционирующая в единстве ее эмоциональных, волевых и интеллектуальных компонентов:
Приверженцы структурализма считали, что деятельность складывается из стимулов и реакций:
Психическое - особый вид нервных процессов, обладающий свойствами, не присущими всем остальным процессам в нервной системе:
Психическое обусловлено физиологической деятельностью мозга и тождественно ей:
Психическое отражение действительности человеком детерминируется социальным опытом людей, закрепленным в слове:
Сознание - устойчивое возбуждение функционально объединенных нервных механизмов:
Условный рефлекс - регуляторы деятельности, возникающие и срабатывающие на сигнальные воздействия внешней среды:

Заслуга Аристотеля состоит в том, что он первым постулировал функциональную взаимосвязь души (психики) и тела (организма):
Мифологическая картина мира провозглашала, что сознание может быть познано только внутренним созерцанием, самонаблюдением:
Номинализм (от лат. nomen - имя) возник в связи со спором о природе общих понятий (так называемых универсалий):
Психика - понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания:
Психология (от греч. psyche - душа, logos - учение) - наука о душе:

Интериоризация (от лат. interior - внутренний) - формирование внутренних структур человеческой психики вследствие усвоения структуры внешней социальной деятельности:
Психика - продукт деятельности коры больших полушарий головного мозга, называемой высшей нервной деятельностью:
Психические свойства - определенный уровень работоспособности и качеств функционирования психики человека, характерный для него в каждый момент времени:
Психические состояния - наиболее устойчивые образования, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека:
Торможение - процесс ослабления или прекращения функциональных отправлений нервной ткани, ведущих к нарушению, угасанию связей в нервной системе:

Складывающаяся под влиянием стабильных условий жизни и деятельности у человека достаточно устойчивая система усл овных (и безусловных) рефлексов, обеспечивающих устойчивую систему реакций, называется
Склонность преувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности А. Адлер называл
Атрибутом человеческой природы, согласно Фромму, является
Базисная потребность человека, состоящая в желании подняться над своей животной природой, определена Фроммом как
Базисную потребность создавать межличностные отношения Фромм назвал потребностью в
Согласно Фромму, базисная потребность человека, представляющая собой стремление к переживанию индивидуальной уникальности, - это потребность в
«Индивидуальную психологию» как направление психоанализа создал
«Московский психологический институт» в Москве на средства известного мецената С.И. Щукина создал
«Предметы, из которых состоит окружающая нас реальная среда, воспринимаются нашими чувствами не в виде отдельных элементов, а целостно, структурно, в определенной форме», - утверждает
«Собственно психическая процессы», к которым относятся мысли, волевые усилия, фантазии, сны, называются
Автор «Канона врачебной науки» - это
Автор афоризма: «Я мыслю, следовательно, я существую»
Автор закона сохранения энергии и гипотезы бессознательных умозаключений - это
Автор изречения: «Самое достоверное знание, что я существую и мыслю» -
Автор интроспективной концепции сознания - это
Автор концепции "естественного и общественного состояния людей" - это
Автор трактата «О душе»
Автор учения о вибрациях и ассоциациях идей - это
Автор учения о нервном аппарате и его функциях - это
Автором генетической эпистемологии был
Автором деятельностной концепции психики является
Автором идеи о том, что от рождения человек представляет собой «чистую доску, на которой время может написать любые письмена», был
Автором идеи психологического детерминизма является
Автором изречения: «Бесполезно делать посредством многого то, что можно сделать посредством меньшего», - был
Автором первой русской книги по психологии «Наука о душе» был
Автором первой физиологической работы в России «О движении мышц» был
Автором психологической теории деятельности является
Автором, провозгласившим принцип единства сознания и деятельности, является
Альфред Адлер - австрийский психолог (1870-1937), основатель
Английский естествоиспытатель, основатель научного метода исходить из «свойств опыта» и «исчисления» в познании человека - это
Английский философ и педагог Дж. Локк привел определение сознания, как
Английский философ Средневековья, обосновывавший идею о решающей роли в научном познании эксперимента, накопления экспериментальных знаний, их анализа и обобщения, - это
Английский философ Средневековья, утвердивший избыточными для психологического познания категории «дух» и «душа», - это
Английский философ средневековья, утвердивший опыт, эксперимент и математику как инструменты анализа природы и души, -
Античный мыслитель, определивший душу как единство противоположностей, - это
Античный основатель объективно-идеалистической психологии - это
Арабский ученый, впервые описавший случай психодиагностики, - это
Базовым свойством человеческой природы, по Фромму, является
Благодаря научным идеям и мыслям софистов было создано новое направление в понимании души и оставлены поиски ее природной «материи» (огненной, атомной и др.), вследствие чего на передний план, как средства изучения души выступили
В 20 - 30-е годы, как и педология, репрессиям была подвергнута
В 50-е годы в России наряду с генетикой гонениям подвергались такие отрасли психологии, как
В XVII в. характерным для развития науки и жизни в целом было господство
В XVIII в. термин «психология» был впервые представлен в работах немецкого философа
В Англии, где социальные устои феодализма подрывались особенно энергично, против томистской концепции души выступил
В греческой мифологии символом души, ищущей свой идеал, является
В когнитивной психологии одна из промежуточных переменных называется когнитивной(ым)
В наивно-материалистических представлениях о душе дух, душа считаются телесными и образуются из мельчайших, неделимых и подвижных частиц, т.е.
В начале XX века окончательно сформировалась целая отрасль психологии - _______________ психология, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включенностью в социальные группы
В период Средневековья в европейской науке воцарилась
В психоаналитических концепциях ориентация на социокультурные факторы взамен биологических определила облик
В России первую экспериментальную лабораторию создал
В течение многих тысячелетий малопонятные психические явления люди обозначали общим понятием «_____»
В трансактном анализе предполагается, что каждый участник взаимодействия может занимать каждую из_________ позиций (введите ответ словами)
В. Вундт создал в Лейпциге первую в мире лабораторию экспериментальной психологии для изучения структуры сознания и других психических функций человека в __ г.
Вегетативную нервную систему по-другому называют
Ведущим в теории личности А. Адлера является положение о
Внезапное и невыводимое из прошлого опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы, - это
Впервые книгу под названием «Психология» издал
Врожденные, не изменяемые формы поведения, одинаковые у особей определенного вида, называются
Выдающийся английский эволюционист XIX века, автор труда "Происхождение видов путем естественного отбора" - это
Выдающийся врач, «староста и глава» естествоиспытателей мусульманского Востока - это
Г. Лейбниц видел в психике два уровня, а именно
Главным учеником Сократа был
Деятельностная концепция психики в советской психологии была разработана
Для психологов на «павловской» сессии другого выбора не оставалось, как признать приоритетность перед психологией
Древнейшие представления о психике, согласно которым у всего, что существует на свете, есть душа, - принадлежат
Древний ученый-мыслитель Гераклит был
Душа, согласно ___________________, бестелесна, она есть форма живого тела, причина и цель всех его жизненных функций
Закладывая основы бихевиоризма, процессы формирования навыков у животных и человека объективными методами исследовал
Закон развития высших психических функций сформулировал
И. Кант считал, что орудия познания по своему происхождению являются
И.М. Сеченов стал основателем одного из направлений экспериментальной психологии, называемого
И.П. Павлову принадлежит заслуга создания целостного учения о
Идею неразделимости души и живого тела впервые выдвинул
Идею о том, что каждое общество проходит последовательно через три эпохи: богов, героев и людей, выдвинул итальянский мыслитель
Идею принципа развития психики от низших форм к высшим впервые выдвинул
Идея геометро-механической картины природы принадлежит
Идея динамической картины природы принадлежит
Идея, показывающая, что внешние причины действуют через внутренние условия, среди которых наряду с психическими образами, мышлением, системами операций особую роль играют личностная мотивация, цели и способности индивида, называется психологическим
Имя арабского натуралиста и математика конца Х - начала XI вв. Ибн аль-Хайсама в латинской транскрипции звучит как
Имя арабского философа и врача ХII в. Ибн Рошду в латинской транскрипции звучит как
Имя среднеазиатского ученого XI в. Ибн Сины в латинской транскрипции звучит как
Итальянский мыслитель Эпохи Просвещения, автор идеи надындивидуальной духовной силы - это
К формам доантичных представлений о душе относятся
К.Н. Корнилов впервые выдвинул требование применить марксизм в психологии в докладе на
К.Юнг назвал связи идей, образов и прочих образований, которые передаются из поколения в поколение, создавая при этом заданную предрасположенность к определенному поведению
Картина мира как «огненного потока» принадлежит
Категории "Эго, личное бессознательное и его комплексы, коллективное бессознательное и его архетипы, персона, анима и анимус, тень" являются элементами теории личности
Комплексным изучением ребенка, охватывающим все аспекты его развития, не только психологические, но и антропологические, генетические, физиологические, занимается
Концепцию об основных механизмах психологической защиты разработал:
Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие
Критерием психики, по Декарту, является
Критерий истинности знания в учении Святого Августина - это
Крупнейший мыслитель, впервые в истории науки выдвинувший идею о бессознательной психике, - это
Культурно-историческую теорию (концепцию) развития человека создал
Лидером неофрейдизма принято считать
Механизмом формирования индивидуальных способностей, по Л.С. Выготскому, является
Мировоззренческая основа психологии Платона - это
Наиболее устойчивые образования, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека, называются психическими
Направление в психологии, изучающее структуру сознания, получило название «________________»
Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, - это
Направление в теории познания, противопоставленное рационализму, - это
Направление в теории познания, утверждающее источником знания чувственный опыт, образуемый ассоциациями, называется
Направление в теории познания, утверждающее разум решающим и даже единственным источником истинного знания, называется
Направление психологии, базирующееся на принципе целостности элементов психической жизни, не сводимой к сумме ее составляющих, - это
Наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности, называется
Немецкий психолог Г. Эббингауз занимался изучением
Нервные волокна (нервы), нервные узлы и сплетения, чувствительные нервные окончания, соединяющие рецепторы, мышцы со спинным и головным мозгом, - это ___________________ нервная система
Область знаний о психике, как некоторой самостоятельной реальности, которая имеет материальную основу и может быть исследована объективными методами, называется психологией
Область междисциплинарных исследований на стыке психологии и нейрофизиологии, направленных на изучение психики в единстве с ее нейрофизиологическим субстратом, - это
Одна из главных работ И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга» вышла в свет в ___ г.
Одна из основных установок личности, представляющая собой, по Юнгу, ориентацию человека на внешний мир, обращение либидо наружу, - это
Одна из структур психической жизни, установленных З.Фрейдом, компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений, образуется под влиянием внешнего мира, - это
Одна из структур психической жизни, установленных З.Фрейдом, которая содержит систему идеалов, норм и запретов, складывается в индивидуальном опыте путем идентификации со Сверх-Я родителей и близких взрослых, - это
Одна из структур психической жизни, установленных З.Фрейдом, функционирующая исключительно в бессознательном и тесно связанная с инстинктивными биологическими побуждениями, наполняющими наше поведение энергией, - это
Одно из ведущих направлений современной зарубежной психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования, называется _________________ психологией
Определенное сочетание устойчивых свойств возбуждения и торможения, характерных для высшей нервной деятельности того или иного индивидуума, представляет собой
Определенный уровень работоспособности и качеств функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени, называется психическими
Органом высших психических функций является
Основа научной системы Декарта - это
Основа психологической системы Декарта -
Основа учения о познании Локка - это
Основателем экспериментальной психологии стал немецкий философ, языковед, физиолог и психолог
Основатель бихевиоризма Дж.Уотсон видел в качестве предмета психологии
Основатель идеи о равенстве способностей людей - это
Основатель картезианской психологии - это
Основатель томизма, утвердивший структурность и иерархичность в учении о душе Средневековья, - это
Основатель учения о внутреннем мире человека - это
Основатель учения о душе на основе принципа причинности - это
Основатель учения о трихометрии души - это
Основатель экспериментальной техники в сравнительной психологии - это
Основателями психофизики являются
Основная мировоззренческая концепция психологического учения Ибн-Сины - концепция
Основная характеристика теории познания Канта - это
Основной закон ассоциаций сформулировал
Основные категории психологической концепции Локка - это
Основным принципом учения Ч. Дарвина является
Основным элементом психики К.Н. Корнилов предложил считать
Основополагающий для советской психологии принцип, согласно которому внешние воздействия проявляют себя через внутренние, психологические факторы: содержание и состояние психики индивида, называется принципом
Основоположник диалектики в античном учении о душе - это
Основоположник научной медицины - древнегреческий врач Гиппократ - разработал учение о
Основоположником атомистического подхода к анализу души был
Особая ветвь психологии, видевшая свою задачу в осуществлении практических целей психологическими средствами, использовании на производстве законов человеческого поведения для целесообразного воздействия на человека и регулирования его поведения, - это
Особое явление, присущее некоторым видам животных, заключающееся в запечатлевании первой встреченной информации после рождения, называется
Особый тип философствования с XI до XVI в., сводимый к рациональному обоснованию христианского вероучения, - это
Ответная деятельность организма или органа на воздействие внешней или внутренней среды при участии центральной нервной системы - это
Отец церкви», автор «Исповеди», основатель интроспективного подхода к исследованию души человека в средневековой психологии - это
Отрасль психологической науки, в которой предметом исследования личности были определены индивидуальные психофизиологические свойства нервной системы человека, называется
Отрицание любого бытия, кроме собственного сознания, называется
Педология как наука в советской России была запрещена в ___ г.
Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России была создана в ___ г.
Первое учение о душе, основанное на понимании внематериальной природы души и вере во всеобщую одухотворенность мира, называется
Первые культовые отношения к душе появились как первоначальные формы
Первые учения о сознании сформировались в ___ в.
Первый автор идеалистической концепции "бессознательного" - это
Первый арабский исследователь зрительного ощущения как механизма психической жизни - это
Первый идеолог эпохи Просвещения - это
Первый психологический конгресс прошел в Париже в ___ г.
Первый русский психиатрический журнал «Архив психиатрии, нейрологии и судебной психопатологии» основал
Первый русский психиатрический журнал «Архив психиатрии, нейрологии и судебной психопатологии» основан в ____ г.
Первым придал ассоциации силу универсального закона психологии
Переходный период от феодальной культуры к буржуазной назван
Платон выделил в душе три части: разум, мужество и
Платон утверждал, что аргументом в пользу бессмертия души является
Платон утверждал, что индивидуальная душа есть
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает желтая желчь, имеет темперамент
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает кровь, имеет темперамент
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает слизь, имеет темперамент
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает черная желчь, имеет темперамент
По характеру ответной реакции организма различают рефлексы: 1) двигательные; 2) секреторные; 3) сосудистые; 4) трофические. Правильным ответом является
Под влиянием дарвинизма возникли такие новые отрасли психологии, как
Под душой Аверроэс понимал функции, неотделимые от организма, среди которых, прежде всего, выделялась
Понятие «бихевиоризм» (наука о поведении) ввел в науку
Понятие для обозначения причинности - это
Понятие коллективного бессознательного было введено
Понятие о высших психических функциях (понятийное мышление, логическая память, произвольное внимание и др.), как о специфически человеческих формах психики, ввел в психологию
Понятие о рефлексе (отражении), как о закономерном ответе организма на внешние воздействия, вводит в научный обиход
Понятие об интроспекции, зародившееся у Плотина, у Августина превратилось в важнейший источник религиозного
Понятие сознания, как знания души о себе, в науку ввел
Понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания, называется
Постановление, запретившее педологию как науку, называлось
Предмет психологии Сократа - это
Предмет психологии, по Ч. Дарвину, - это
Предметом исследования в гештальтпсихологии являются
Представители когнитивного направления в психологии предметом психологических исследований считают
Представители психоаналитического направления в психологии предметом психологических исследований считают
Представителями культурно-исторического направления психологии XVIII в. являются
Представителями эмпирического направления французской психологии XVIII века являются
Представление о душе, при котором она рассматривается как материальный орган тела, руководимый также материальным началом духом, разумом, называется
Представление о мире, в котором весь мир универсум, космос мыслился изначально живым, называется
Представление о мире, веками царившее в общественном сознании, где тела заселяются душами (их двойниками, или призраками), а жизнь зависит от произвола богов, называется
Представления о мире как об «атомном вихре» принадлежат
Природообусловленные, постоянно действующие рефлексы, обеспечивающие ритм дыхания и сердцебиения, терморегуляцию тела, сужение и расширение зрачка глаза, кровенаполнение сосудов и т.д., называются
Проблему рефлексов разработал и дал классическое определение рефлекса чешский физиолог
Пропорция, в которой смешаны в организме различные «соки» (кровь, желчь, слизь), была названа Гиппократом
Процесс адаптации к социальной среде, по Ж. Пиаже, - это
Процесс ослабления или прекращения функциональных отправлений нервной ткани, ведущий к нарушению, угасанию связей в нервной системе, - это
Процесс повышенной активности в результате воздействия на то или иное нервное образование каких-то факторов (раздражителей) называется
Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности, называются психическими
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений, называются психическими
Психический мир человека, по Д. Гартли, представляет собой
Психическое развитие как смена умственных структур - это теория
Психоаналитическое понятие, обозначающее предсознательные психологические силы, которые стремятся не допустить в сознание определенные мысли, чувства, образы, желания, - это
Психология как направление в науке первоначально возникло в
Работоспособность нервных клеток при возбуждении и торможении характеризует _____________ нервных процессов
Работу первой терапевтической клиники в России организовал
Рассмотрение общения как пpоцесса обмена действиями-стимулами и pеакциями, котоpые по содеpжанию соответствуют тpехкомпонентной стpуктуpе личности («Ребенок", «Родитель" «Взpослый"), свойственно
Рассмотрение общения как системы поведенческих действий, диадического взаимодействия, pеализации агpессивной мотивации, фактоpа обучения моделям поведения характерно для
Расхождение между уровнем задач, которые ребенок может решить самостоятельно или под руководством взрослого, Л.С. Выготский назвал зоной _______________ развития
Рациональное обоснование использует
Регуляторы деятельности, возникающие и срабатывающие на сигнальные воздействия внешней среды - это _______________ явления
Результат переживания собственной беспомощности на протяжении длительного периода раннего детства А. Адлер называл
Рефлексы, сформированные как ответ на те или иные особенности жизнедеятельности человека, обеспечивающие его приспособление к изменяющейся среде, называются
Родоначальник европейской науки, впервые поставивший вопросы о сущности души, - это
Родоначальник немецкой классической философии - это
Родоначальником дуализма в психологии был
Родоначальником эмпирической (опытной) психологии был английский философ и педагог
Самым энергичным образом проповедовал номинализм профессор Оксфордского университета
Свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях, - это
Система мнений, которые человек сформировал о себе, жизни и других людях, в когнитивной психологии трактуется как
Система условных рефлексов, которая обеспечивает правильное реагирование на непосредственные раздражители, идущие через органы чувств (зрение, обоняние, осязание и т.д.), это система
Система условных рефлексов, сложившаяся в процессе длительного развития у человека, сигналом или раздражителем которой является понятие, существующее в виде слова, называется системой
Скорость смены процессов возбуждения и торможения характеризует ___________________ нервных процессов
Следуя бихевиористской традиции, Э. Толмен разработал собственную теорию, названную
Сложные акты поведения, направленные на удовлетворение биологических потребностей и основанные на безусловных рефлексах, - это
Смысл бытия человека, по Платону, - это
Совокупность нервных образований в коре головного мозга, двигательных центрах ствола мозга, мозжечка и спинного мозга - это ______________ нервная система
Совокупность нервных образований в организме человека и позвоночных животных представляет собой
Согласно Адлеру, перед каждым человеком стоят три глобальные проблемы, а именно
Согласно топографической модели личностной организации, созданной З.Фрейдом, в психической жизни можно выделить три уровня: сознательное, ______________________ и бессознательное
Создателем Вюрцбургской психологической школы был
Создателем наиболее глубокой и влиятельной теории развития интеллекта стал:
Создатель учения «монадологии» - это
Соотношение между силой процессов возбуждения и торможения, их сбалансированностью или преобладанием одного процесса над другим характеризует _______________ нервных процессов
Способность живых организмов реагировать на биологически значимые воздействия среды повышением уровня своей активности, изменением направления и скорости движений называется
Способность живых организмов реагировать на жизненно незначимые раздражители среды (звук, запах и т.п.), которые являются сигналами для жизненно важных раздражителей (пища, опасность) благодаря их объективно устойчивой связи, называется
Способность образовывать условные рефлексы является критерием
Сформулированный представителем бихевиористов Б.Скиннером принцип ____________ обусловливания гласит, что поведение живых существ полностью определяется последствиями, к которым оно приводит
Телесную нервную систему по-другому называют
Теоретическая концепция в российской психологии, суть которой заключается в провозглашении постулата - отражение реального бытия опосредовано конкретной деятельностью человека, называется
Теоретическая модель организма, по Р. Декарту, - это
Теорию поля разработал
Термин "апперцепция" впервые употребил
Термин "ассоциация" впервые употребил
Термин для обозначения всеобщего одушевления материи - это
Тип мышления в Средневековье, ориентированный на теологию и формально-логические приемы, - это
Типология, основанная на классификации жидкостей, называется
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика - всеобщая одухотворенность природы, она присуща всей природе и всему миру (и камню в том числе), - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика - свойство только живой природы (присуще и растениям), - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика есть только у организмов с трубчатой нервной системой, имеющих головной мозг, - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика присуща только человеку, - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика свойственна только организмам, которые имеют нервную систему, - это
Трансактный анализ был основан
Устойчивое закрепление определенной последовательности реакций называется
Устойчивый и господствующий очаг возбуждения, организующего регуляционные процессы до тех пор, пока поведение человека не завершится соответствующим необходимым или ожидаемым результатом, называется _____________
Утверждение о том, что человек самое мудрое из животных, потому что у него есть руки, - принадлежит
Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества, - это
Ученый Возрождения, создатель натурфилософского учения о душе, основу которой составляют противоположные начала, - это
Ученый, который первым ввел в науку аналитический метод исследования, понятия: диалектика, качество, противостояние, - это
Ученый, основатель идеи ассоциаций в античной психологии - это
Ученый, разработавший рефлекторную теорию психического, согласно которой психические процессы, высшие акты сознания и личности разворачиваются по механизму физиологического рефлекса, - это
Ученый, синтезировавший опыт и достижения античных врачей, - это
Учителя мудрости во второй половине V в. до н.э. назывались
Философия (и психология), складывающаяся в противовес стихийно-материалистическим трактовкам Аристотеля, канонизированная как истинно католическая, называется
Формула бихевиоризма представляет собой
Формула, согласно которой мышление - это функция мозга, принадлежит французскому материалисту
Французский ученый К. Бернар создал концепцию о постоянстве внутренней среды организма или о
Центральная и периферические нервные системы составляют нервную систему
Центральное понятие античной психологии - это
Центральное понятие психологической теории Святого Августина - это
Центральной категорией эволюционистского учения Ч. Дарвина является
Центром организации деятельности всего организма является
Часть нервной системы, регулирующая работу сердца, кровеносных сосудов, желез, гладкой мускулатуры и других органов, называют
Часть психики человека, которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальность, называется
Часть психической реальности человека, отражающая состояние его организма, называется
Человек, который погружен во внутренний мир своих мыслей, чувств и опыта, сдержанный, стремящийся к уединению, - это
Человека как «меру всех вещей» считал софист
Человека как «нервную машину», реагирующую соответствующим образом на внешние воздействия, понимал
Эрих Фромм принадлежит к одному из направлений психологии, которое известно как
Явление в коре головного мозга, суть которого состоит в распространении, расширении охватываемой возбуждением или торможением зоны в коре головного мозга, называется
Явление в коре головного мозга, суть которой состоит в том, что возникший в определенном участке коры головного мозга процесс стимулирует возникновение обратного процесса в соседних зонах, - это
Ядро структуры характера, свойственное большинству представителей данной культуры, в концепции Фромма, - это

Акцентуация характера - преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми:
Интроверсия - преимущественная направленность личности на мир внешних обстоятельств, на других людей, их позиции, интересы:
Психопатия - болезненное уродство характера, в результате которого резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми:
Решительность - способность в трудных, конфликтных обстоятельствах своевременно принимать обоснованное, устойчивое решение и приводить его в исполнение:
Темперамент - индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных приобретенных особенностей (черт) личности, проявляющихся в поведении человека:
Характер - совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике его психических процессов:
Целенаправленность - способность выдвигать на передний план те мотивы поведения, которые связаны с основными принципами и целями личности:
Экстраверсия - направленность на себя самого, явления субъективного мира, свои внутренние проблемы, интересы, переживания:

Депривация (невозможность удовлетворения) одной из потребностей приводит к деформации личностного поведения в целом:
Индивидуальность - особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения:
Личность - совокупность физиологических и психических особенностей конкретного человека, характеризующих его своеобразие:
Мотивация - индивидуализированный механизм соотнесения внешних и внутренних факторов, определяющий способы поведения данного индивида:
Субъект - биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида:

Индивидуальные различия - особенности психических явлений, отличающих людей друг от друга:
Общие способности - способности, определяющие успехи человека в отдельных видах деятельности и общения, где необходимы особого рода задатки и их развитие:
Сенситивный период развития - оптимальный с точки зрения внутренних и внешних условий период для развития тех или иных психических процессов и свойств:
Специальные способности - способности, присущие в той или иной мере всем людям, то есть такие свойства людей, которые необходимы для всех видов деятельности:
Страсть - мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения:
Установка - готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом:

"Безудержный" тип
"Живой" тип
"Слабый" тип
"Спокойный " тип
Гуморальная теория темперамента Гиппократа
Желчь
Жизненный цикл
Иерархическая структура личности
Классификация способностей
Классификация типов темперамента на основе преобладающей в организме человека жидкости
Классификация типов темперамента на основе типов нервной системы человека
Кровь
Мотивы личности
Общие способности
Отрочество
Период детства
Подход Ананьева Б.Г. к рассмотрению человека и личности
Подход к классификации типов темперамента И.П.Павлова
Подход Платонова К.К.
Подход Рубинштейна С.Л. к структуре личности
Подходы к изучению личности в отечественной психологии
Пренатальный период
Природные (естественные) способности
Притязания личности
Самооценка личности
Система ценностно-смысловых образований личности
Слизь
Специальные способности
Специфические человеческие способности
Способности человека
Структура и свойства направленности личности
Структура направленности
Типы темперамента
Уровни способностей
Характеристики направленности личности
Черная желчь

Антропологический принцип был введен в философию
Биологически обусловленные способности, связанные с врожденными задатками, формирующиеся на их базе при наличии элементарного жизненного опыта через механизмы научения типа условно-рефлекторных связей, называются
Биологический организм, являющийся носителем общих генотипических наследственных свойств биологического вида, называется
Биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда, называется
Болезненное уродство характера, в результате которого резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми, называется
В значении уникальность, неповторимость особенностей личности используется термин
В иерархической пирамиде потребностей человека в основании пирамиды находятся потребности
В иерархической пирамиде потребностей человека на вершине пирамиды находятся потребности
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди с выраженной тенденцией к вытеснению неприятных для них фактов и событий, склонные к привлечению внимания к себе, чрезмерно эмоциональные, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся импульсивным поведением, нетерпимостью, конфликтностью, вязкостью мышления, чрезмерной обстоятельностью речи, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся повышенной раздражительностью, стойкостью отрицательных аффектов, подозрительностью, повышенным честолюбием, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся постоянно приподнятым настроением, жаждой деятельности, склонные к тенденции разбрасываться, не доводить дело до конца, обладают типом
В психологии группу лиц, интересы, ценности, отношения, нормы, правила которой совпадают с личностными, принято считать
В психологии популярной является концепция потребностей известного американского психолога
В России последователем антропологического принципа в философии, выдвинутого Л. Фейербахом, был
В становлении и развитии личности специалиста овладение человеком профессиональными ролевыми функциями, ценностями, нормами, отношениями и т.п., представляет собой
В становлении и развитии личности специалиста становление личности гражданина представляет собой
В становлении и развитии личности специалиста та или иная степень овладения человеком профессиональной деятельностью, специальностью, профессиональным мастерством, представляет собой
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 12 до 15 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 16 до 20 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 8 до 11 лет называется _________________________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития женщин от 56 до 74 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 13 до 16 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 17 лет до 21 года называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 8 до 12 лет называется __________________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мужчин от 61 года до 74 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 1 года до 3 лет называется ______________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 2-х месяцев до 1 года называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 4 до 7 лет называется _______________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 75 до 90 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от рождения до 2-х месяцев называется
В теории интегральной индивидуальности свойства нервной системы представляют подсистему, которая называется
В теории интегральной индивидуальности свойства темперамента представляют подсистему, которая называется
Внешние обстоятельства, предметы и явления объективно существующей вне человека реальности по отношению к потребностям выступают их
Внутренние, т.е. исходящие от субъекта побуждения к определенным действиям, ориентированным в конечном итоге на удовлетворение потребности личности, называются
Возрастные изменения психики и поведения, которые рассматриваются как признак развития, связанный с влиянием конкретной социальной обстановки и условий, называются
Возрастные изменения психики и поведения, которые, являясь более глубокими, происходят быстро и за сравнительно короткий срок, называются
Возрастные изменения психики и поведения, связанные со сравнительно медленными количественными и качественными преобразованиями, называются
Высокая способность к конкретному виду деятельности, в которой человек достигает больших творческих результатов, называется
Готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом называется
Дисциплина, изучающая природное происхождение человека и его рас, изменчивость строения тела человека во времени и территориально, называется
Древнейшее описание темпераментов принадлежит «отцу» медицины
Желчный, раздражительный, возбудимый, несдержанный, очень подвижный человек, с быстрой сменой настроения, обладает темпераментом
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, неуравновешенный, подвижный тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный подвижный тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой слабый, неуравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван
Избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживания значимых ситуаций называется
Изучением индивидуальных различий между людьми занимается психология
Индивид или группа как источник активности, преобразования действительности и познания называется
Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для него способ поведения в определённых жизненных условиях, называется
Индивидуальную систему приемов и способов действия, характерную для данного человека и обеспечивающую достижение им успешных результатов деятельности, называют
Испытываемая человеком нужда в чем-либо называется
Классификацию акцентуаций личности, основанную на оценке стиля общения человека с окружающими людьми, предложил
Концепцию психосоциального развития человека разработал
Меру и формы общительности личности, характер и прочность контактов, устанавливаемых ею с другими людьми, называется ____________________ потенциалом личности
Мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения, называется
Направленность на себя самого, явления субъективного мира, свои внутренние проблемы, интересы, переживания и т.п. - это
Направленность сознания на создание желаемой ситуации в случае, если потребность не может быть удовлетворена в данной ситуации, но эта ситуация может быть создана, называется
Наука, делающая акцент на выявление сущности личности и ее роли в общественном развитии, в социальном прогрессе, называется
Наука, изучающая личность как объект и субъект процесса, обучения, воспитания и развития, называется
Наука, изучающая личность как субъект производства, распределения и потребления материальных и духовных ценностей, благ, называется
Наука, рассматривающая личность как носителя правового сознания, правовых норм, правил, ценностей, как субъекта правовых отношений, действий, поведения, называется
Наука, рассматривающая личность как представителя определенной социальной «группы», как социальный тип, как продукт общественных отношений, называется
Наука, рассматривающая личность с точки зрения ее внутреннего строения, архитектоники, закономерностей возникновения, формирования, развития, особенностей социально-психологических проявлений, роли в этом природных, биологических, социальных и других обстоятельств, называется
Невозможность удовлетворения потребности называется ее
Некоторые генетические детерминированные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу формирования и развития способностей, называются
Несколько болезненно застенчивый и впечатлительный человек, склонный к грусти, робости, замкнутости, быстро утомляющийся, чрезмерно чувствительный к невзгодам, обладает темпераментом
Образ ожидаемого, предполагаемого результата действий, поведения человека называется
Объем и качество информации, которой располагает личность, принято называть ________________ потенциалом личности
Особая отрасль психологии, изучающая психику животных, называется
Особенность личности человека, которая систематически проявляется в различных видах его деятельности и по которой можно судить о его возможных поступках в определенных условиях, называют ______________________ характера
Особое состояние информационно-энергетической среды Земли, являющееся одним из факторов формирования личности, называется
Особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, называются
Относительно устойчивая и индивидуально неповторимая система мотивов называется
Относительно устойчивая система представлений человека о самом себе, на основе которой он строит свои отношения и взаимодействия с другими людьми и относится к себе, называется
Период развития оптимальный с точки зрения внутренних и внешних условий для развития тех или иных психических процессов и свойств называется
Период развития, когда функция или способность могут быть реализованы только в этот период, называется
По взглядам И.П. Павлова, «безудержному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «сильному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «слабому» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «спокойному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По классификации Кречмера человеку хрупкого телосложения, с плоской грудной клеткой, узкими плечами, удлиненными и худыми конечностями, вытянутым лицом, но сильно развитой нервной системой, головным мозгом соответствует
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся неправильным телосложением, соответствует
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся развитием внутренних полостей тела (головы, груди, живота склонностью торса к ожирению при слабом двигательном аппарате, соответствует
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся развитием крепкого скелета, выраженной мускулатуры, пропорционального крепкого телосложения, соответствует
По Леонгарду, постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, немногословность, пессимичность, тяготение шумным обществом, редкая конфликтность присущи типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способности замучить посетителей формальными требованиями, изнурить домашних чрезмерной аккуратностью, присуща типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, чрезмерная чувствительность, ранимость, глубокое переживание малейших неприятностей, излишняя чувствительность к замечаниям, неудачам, из-за этого чаще печальное настроение, присущи типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, высокая общительность, словоохотливость до болтливости, отсутствие своего мнения, очень большая несамостоятельность, стремление быть как все, неорганизованность, предпочтение подчиняться присущи типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, циклически меняющаяся общительность, бывающая высокой в период повышенного настроения и низкой в период подавленности, присуща типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, «застревающему» на своих чувствах, мыслях, не могущему забыть обиды, «сводящему счеты», склонному к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывающему активной стороной, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерно очень изменчивое настроение, яркая выраженность эмоций, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерны пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, долгие переживания неудач, сомнения в своих действиях, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерны чрезмерно приподнятое настроение, разговорчивость, большая энергичность, самостоятельность, стремление к лидерству, риску, авантюрам, отсутствие реакции на замечания, игнорирование наказаний, отсутствие самокритичности, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерны малая общительность, замкнутость от всех, общение по необходимости, погруженность в себя, хотя свойственна повышенная ранимость, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, который характеризуется повышенной раздражительностью, несдержанностью, агрессивностью, угрюмостью, «занудливостью», но при этом возможны льстивость, услужливость (как маскировка), присущ тип акцентуаций личности, называемый
По Леонгарду, человеку, у которого выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По мнению Кречмера, астеническое телосложение имеют
По мнению Кречмера, атлетическое телосложение имеют
По мнению Кречмера, пикническое телосложение имеют
Подход в зарубежной психологии, в котором в основу развития личности ставятся биологические процессы созревания организма, называется
Подход в зарубежной психологии, в котором не отрицается значение ни биологии, ни среды, но на первый план в развитии личности выдвигается развитие собственно психических процессов, называется
Подход в зарубежной психологии, в котором особенности личности стараются объяснить исходя из структуры общества, способов социализации, взаимоотношений с окружающими людьми, называется
Положение о том, что общество предлагает каждому человеку набор устойчивых способов поведения (ролей), определяемых его статусом, выдвинуто в теории
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с врожденными идеями, которые являются источником подлинного знания, сформулировал
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с душой подобной «чистой доске», следовательно, в развитии человека решающую роль играет воспитание, сформулировал
Полученные личностью и самостоятельно выработанные ею умения и навыки, способности к действию и меру их реализации в той или иной сфере труда, принято называть ________________________ потенциалом личности
Понятие «педагогическая антропология» в научный обиход ввел
Понятия «экстраверсия» и «интроверсия» для обозначения преимущественной направленности личности принес в психологию швейцарский психолог
Потребности, косвенно влияющие на особенности реализации линии поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются
Потребности, наделенные фантазиями личности, называются
Потребности, определяющие линию поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются
Потребности, соответствующие возможностям данного человека и уровню развития социальной и природной среды его жизнедеятельности, называются
Преимущественная направленность личности на мир внешних обстоятельств, на других людей, их позиции, интересы и т.п. - это
Преобладающее стремление человека к определенным видам деятельности называется
Преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми, называется
При определении факторов формирования личности климатические, географические, геофизические, космические и другие условия жизни и деятельности человека нужно отнести к _________________ фактору
При определении факторов формирования личности общественный строй, государственное устройство, уровень развития общества и его возможности для обеспечения жизни и деятельности людей, нужно отнести к
При определении факторов формирования личности своеобразие функционирования его отдельных систем, внутренних органов, состояние организма в целом, нужно отнести к ______________ фактору
При определении факторов формирования личности среду непосредственного контактного взаимодействия человека (семья, дружеская компания, школьный класс, студенческая группа, производственный, трудовой коллектив) с социальным окружением, нужно отнести к
При определении факторов формирования личности физиологические особенности человека, и в первую очередь особенности общих и специфических типов ВНД, своеобразие морфологии мозга и развития его отдельных функциональных структур, нужно отнести к ______________ фактору
Принцип философии, согласно которому категория человека, включая и природу как базис человека, становится единственным, универсальным и высшим предметом философии, называется
Приобретенную в процессе социализации систему ценностных ориентаций в нравственной, политической, религиозной, эстетической сферах, т.е. идеалы, жизненные цели, убеждения и устремления личности, называют __________________ потенциалом личности
Природообусловленные (простые) потребности называют
Профессионально-ролевая социализация и профессионализация личности в совокупности составляют __________________ социализацию личности
Процесс овладения человеком социальными и социально-психологическими нормами, правилами, функциями, ценностями, общественным опытом в целом, называется
Своеобразие психологических свойств человека, проявляющееся в различных сферах (интеллекте, темпераменте), называется
Свойство нервной системы, определяющее работоспособность клеток коры, их выносливость, называется
Свойство нервной системы, определяющее скорость, с которой происходит смена одного нервного процесса другим, называется
Свойство нервной системы, характеризующее соотношение степени возбуждения и торможения нервных процессов, называется
Связь между строением тела человека и его психическим складом в своей теории обосновывал
Система отношений личности к внешнему миру и самому себе, которая формируется под воздействием отражения сознанием человека окружающей действительности, в качестве ядра личности рассматривается в подходе
Систему мотивов личности, побуждающих её поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением, принято называть
Совокупность наиболее общих способов взаимодействия человека со средой называют _________________ характера
Совокупность преобразований, претерпеваемых организмом от момента зарождения до окончания жизни, называется
Совокупность способностей, которая обусловливает успешную деятельность человека в широких областях деятельности, называется
Совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике протекания его психических процессов, называется
Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций, называется
Совокупность физиологических и психических особенностей конкретного человека, характеризующих его своеобразие, представляет собой
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает желчь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает кровь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает слизь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает черная желчь, то темперамент будет
Согласно теории интегральной индивидуальности В.С. Мерлина, такие подсистемы, как биохимическая, общесоматическая и нейродинамическая, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории интегральной индивидуальности, такие подсистемы, как свойства темперамента и свойства личности, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории интегральной индивидуальности, такие подсистемы, как социальные роли в социальной группе, коллективе и в социально-исторических общностях, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, взгляды, убеждения человека, его мировоззрение, особенности характера, самооценки, являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, возрастные, половые свойства психики, врожденные свойства типа нервной системы и темперамента являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, индивидуальные особенности психических процессов человека, т.е. индивидуальные проявления памяти, восприятия, ощущений, мышления, способностей, являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, приобретенные человеком знания, навыки, умения и привычки являются элементами подструктуры
Состояние навязчивого тяготения к определенной группе объектов называется
Состояние физического и психического дискомфорта, возникающее у человека при нарушении устойчивого равновесия во взаимодействии с материальной и духовной средой его жизни и деятельности, называется
Социально-обусловленные (сложные) потребности называют
Социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества, называется
Специально организованный процесс формирования и развития человека, прежде всего его духовной сферы, называется
Спокойный, медлительный, уравновешенный человек, медленно, с трудом переключающийся с одного вида деятельности на другой, плохо приспосабливающийся к новым условиям, обладает темпераментом
Способности, имеющие общественно-историческое происхождение и обеспечивающие жизнь и развитие в социальной среде, называются
Способности, определяющие успехи человека в отдельных видах деятельности и общения, где необходимы особого рода задатки и их развитие, называются
Способности, присущие в той или иной мере всем людям, то есть такие свойства людей, которые необходимы для всех видов деятельности: в труде, в познании, общении и т.д., называются
Способность человека к тому или иному целеполаганию и соответствующей поставленным целям активности, представляет собой
Стойкое эмоциональное стремление к определенному объекту, потребность в котором доминирует над всеми остальными потребностями и придает соответствующую направленность всей деятельности человека, называется
Стремление с отчетливым представлением необходимых средств и способов действия называется
Те или иные стороны объекта, служащие удовлетворению конкретных потребностей человека, принято называть ______________________ потребностей
Теорию интегральной индивидуальности разработал
Теорию психосексуального развития человека разработал
Теорию темперамента, которая кладет в основу классификации темпераментов соотношение различных жидкостей в организме человека, называют
То, что жизнь личности, ее отношения являются результатом подкрепляемого научения, усвоения суммы знаний и навыков, утверждается в теории
То, что человек, рождаясь биологической особью, становится личностью лишь благодаря воздействию социальных условий жизни, утверждается в теории
Уникальные способности, позволяющие достигать выдающихся результатов, которые являются достижениями эпохи, называются
Уровень, содержание, интенсивность художественных потребностей личности и то, как она их удовлетворяет, называется ___________________________ потенциалом личности
Устойчивые идивидуально-типологические особенности непосредственного, спонтанного регулирования поведения называют ______________ чертами характера
Устойчивые индивидуально-типологические особенности умственных способностей называют ______________________ чертами характера
Устойчивые индивидуально-типологические особенности сознательной, понятийно-опосредованной регуляции деятельности и поведения называют _______________ чертами характера
Учение о происхождении и развитии рас называется
Учение о происхождении человека называется
Учение о типах высшей нервной деятельности принадлежит
Философская антропология была разработана
Целостная организация отдельных свойства характера, зависящих друг от друга и связанных друг с другом, называется ____________________ характера
Человек в совокупности таких психических характеристик, которые позволяют ему осуществлять целеполагание и соответствующие целям действия, поступки, деятельность и поведение в целом, называется
Человека как природное существо или представителя вида Homo sapiens принято называть
Энергичный, быстрый, жизнерадостный, общительный человек, легко переносящий жизненные трудности и неудачи, обладает темпераментом

Аккомодация - изменение преломляющей способности хрусталика путем изменения его кривизны:
Анализатор - нервный аппарат, осуществляющий функцию анализа и синтеза раздражителей, исходящих из внешней и внутренней среды организма:
Обобщенность восприятия - отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку:
Ощущение - отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств:
Перцептивное поведение - перцептивное регулирование, направленное на то, чтобы усилить ввод информации, и тем самым оптимизировать процесс ощущения:

Вербальное мышление - мышление, оперирующее отвлеченными знаковыми структурами:
Внимание следует рассматривать как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательных процессов:
Понятие - основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отражаются связи между предметами и явлениями действительности:
Суждение - форма мышления, которая отображает единичное и особенное, являющееся одновременно и всеобщим:
Умозаключение - выведение из одного или нескольких суждений нового суждения:
Широта ума - умение охватить широкий круг вопросов в различных областях знания и практики:

Автором представленной периодизации становления и развития речи: 1-й - подготовительный; 2-й - преддошкольный этап первоначального овладения язы­ком; 3-й - дошкольный; 4-й - школьный - является
Активное воображение подразделяется на
Бессознательное восприятие и переработка человеком сигналов, поступающих в мозг через органы чувств и не достигающих пороговой величины, называется
Богатство языковых средств, их разнообразие в речи представляет собой такую ее характеристику, как
В осуществлении процессов мышления принимает участие
В структуре психики речь относится к психическим
В теории угасания предполагается, что след в долговременной памяти угасает по причине
Вид внимания, который не связан с участием воли, - это внимание
Вид внимания, который не управляется ничем, кроме того объекта, на который он направлен и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека, - это внимание
Вид внимания, который обязательно включает волевую регуляцию, - это внимание
Вид внимания, который регулируется с помощью специальных средств, например, жестов, слов, указательных знаков, предметов, - это внимание
Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие пред­метов в процессе взаимодействия с ними, называется
Вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отделении от дру­гих, несущественных, называется
Вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями, называется
Вид мышления, характеризующийся опорой на представления, называется
Вид речи, заключающийся в попеременном обмене знаковой информацией двух и более субъектов, называют речью
Вид речи, имеющий одного субъекта и представляющий собой сложное синтаксическое целое, в структурном отношении совсем не связанный с речью собеседника, называется речью
Вид чувствительности, порождающий специфические ощущения запаха, называется
Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется
Воображение - это психический познавательный процесс создания новых образов на основе
Воссоздающее воображение связано с созданием
Выделяют виды воображения
Выделяют следующие основные формы речи: 1) внутренняя; 2) жаргон; 3) устная; 4) внешняя; 5) письменная; 6) монологическая; 7) диалогическая - верным является
Выделяют следующие основные функции речи: 1) разговорную; 2) воздействия; 3)продвижения ; 4) связи - верным является
Графически оформленную речь, организованную на основе буквенных изображений, называют речью
Длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений называется
Для диалогической речи характерны: 1) последовательность, доказательность и связность мысли; 2) эмоциональный контакт говорящих; 3) выразительность голосовых средств; 4) последовательность пауз и речи - верным является
Для процесса решения задач характерны следующие типы мыслительных действий
Доступность речи, ориентированность на ее восприятие адресатом представляет собой такую ее характеристику, как
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности носит название
Задача с поставленной целью и отсутствием средств ее достижения называется
Закономерности процессов забывания открыл
Из перечисленного: 1) выражает психологические особенности отдельно взятого человека; 2) тон голоса; 3) отражает психологию народа; 4) система условных знаков, имеющих для людей определенные значение и смысл - к признакам речи относятся
Из перечисленных пунктов речь относится к психическим процессам: 1) волевым; 2) эмоциональным; 3) познавательным; 4) мотивационным - верным является
Избирательность нашего восприятия обусловливается
Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется
К ведущим механизмам воображения можно отнести
К логическим формам мышления относятся
К основным видам мышления относятся
К основным операциям мышления относятся
Качественная характеристика ощущений, возникающих под действием определенных раздражителей и отражающих свойства объективной реальности в специфически закодированной форме, называется
Качество мышления, проявляющееся в возможности выразить в слове, как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, понимается как __________________ мышления
Кожная чувствительность - это
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида, называется
Количество выраженных в речи мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности представляет собой такую ее характеристику, как:
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации, называется
Количество объектов, на которые внимание распространяется при одновременном их восприятии, является составной частью такого качества внимания, как
Коэффициент интеллектуальности обозначается сокращенно
Логическую форму мышления, в процессе которой осуществляется выведение из одного или нескольких суждений нового суждения, называют
Максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение, называется
Мгновенное нахождение неизвестного (искомого) понимается как
Механизм воображения, в котором отдельные сливающиеся пред­ставления, при которых различия сгла­живаются, а черты сходства выступа­ют четко, называется
Механизм воображения, в котором происходит выделение сущест­венного, повторяющегося в однородных образах, называется
Механизм воображения, в котором происходит подчеркивание ка­ких-либо отдельных признаков, называется
Механизмом забывания в иконической памяти считается
Минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия, называется
Минимальное число упражнений, необходимых для обобщения принципа решения, понимается как
Многократное повторение в речи отдельных слов, словосочетаний, предложений, называется _____________________ речи
Мыслительная операция, при которой умозаключение идет от единичных фактов к общему выводу, называется
Мыслительная операция, при которой умозаключение идет от общих фактов к единичному выводу, называется
Мыслительную операцию расчленения сложного объекта на составляющие его части называют
Мыслительную операцию, в которой осуществляется объединение предметов или явлений по какому-то общему признаку, называют
Мыслительную операцию, в которой осуществляется систематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, называют
Мыслительную операцию, в которой происходит продвижение мысли от общего к частному, называют
Мыслительную операцию, заключающуюся в сопоставлении пред­метов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и в выявле­нии, таким образом, общности или различия между ними, называют
Мыслительную операцию, основанную на отвле­чении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного, называют
Мыслительную операцию, позволяющую в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому, называют
Мышление в психологической структуре личности относится к психическим
Мышление, осуществляемое на основе воображения, называется
Мышление, осуществляемое на основе логики рассуждений, а не восприятия, называется
Мышление, осуществляемое на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира, называется
Мышление, осуществляемое на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определен­ных источников, называется
Общение между людьми посредством произнесения слов вслух и восприятия их людьми на слух, называется речью
Объект, служащий представлением другого объекта, называется
Основная особенность ощущений состоит в том, что они
Основную логическую форму мышления, в процессе которой утвер­ждаются или отрицаются связи между предметами и явлениями действительности, называют
Ответ организма на какой-либо раздражитель в психологии ощущений называется
Ответ, возражение, замечание на слова собеседника, отличающиеся краткостью, наличием вопросительных и побудительных предложений, синтаксически не развернутых конструкций, называется
Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира - это такое свойство восприятия, как
Отнесенность речи к мышлению, а не к обслуживанию общения, называется ____________ речи
Относительно устойчивая структура способностей по переработке разнокачественной информации, называется
Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется _____________________ восприятия
Отражения в сознании человека общих и существен­ных свойств предмета или явления представляют собой
Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются
Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ощущениями
Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дают информацию о движении и положении нашего тела, называются
По генезису различают следующие виды мышления
По средствам мышления различают виды мышления
По степени новизны и оригинальности различают виды мышления
По степени развернутости различают виды мышления
По степени рефлексии различают виды мышления
По функциям различают виды мышления
По характеру решаемых задач различают виды мышления
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется
Понятие «афферентный» означает процесс
Понятие «сенсорный» означает
Понятие «эфферентный» означает процесс
Понятия могут быть
Последовательность, обосно­ванность изложения в речи представляет собой такую ее характеристику, как
Представленность в речи наилучших языковых средств, обусловленных целью высказывания, для передачи информации представляет собой такую ее характеристику, как
Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется ________________ восприятия
Продолжительное, более или менее полное лишение человека внешних ощущений называется
Произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия называется
Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является _____________ рефлекс
Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире называется
Процесс обобщенного и опосредствованного отражения дей­ствительности в ее существенных связях и отношениях есть
Процесс преобразования логически не оформленного содержания сознания в словесно-логические формы, называется
Процессы восприятия в психологии называют
Психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется
Рецепторы, передающие раздражение при непосредственном взаимодействии с объектами, называются
Рецепторы, реагирующие на раздражения, исходящие от удаленного объекта, называются рецепторами
Речь, лишенную звукового оформления и протекающую с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции, называют речью
С точки зрения бихевиоризма фактором, влияющим на запоминание, является
Свойство внимания, проявляющееся в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других - это
Свойство внимания, проявляющееся в способности в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание - это
Свойство внимания, проявляющееся в способности параллельно выполнять несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий - это
Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры - это такая характеристика восприятия, как
Свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, обозначать его словом, относить к определенной категории в соответствии со знанием субъекта и его прошлым опытом, называется
Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого, именуется
Сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа называется ____________________ восприятия
Синтаксически правильное построение речи, а также применение в ней пауз или выделений слов с помощью логического ударения представляет собой такую ее характеристику, как
Система знаков, выступающих средством человеческого общения и мыслительной деятельности, называется
Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации называется
Система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем дополнительных ассоциаций, носит название
Систему используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, называют речью
Скорость произвольной смены объектов психических процессов является характеристикой внимания, которая называется
Скорость протекания мыслительных процессов понимается как
Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, называется
Совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители, в психологии ощущений называется
Совокупность знаний, умений, а также умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, называется
Совокупность элементов речи, фонетически организующих речь и являющихся средством выражения различных значений, их эмоциональной окраски, называется
Создание в воображении новых образов на основе «склеивания» представле­ний, называется
Создание новых образов без каких-либо внешних побудителей, называется воображением
Создание новых образов с помощью волевых усилий называется воображением
Соответствие речи литературной норме представляет собой такую ее характеристику, как
Сочета­ние в воображении отдельных элементов различных образов предметов в новых, более или менее необычных комбинациях, называется
Специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для восприятия различных раздражителей, называется
Способность изменять аспекты рассмотрения предметов, явлений, их свойств и отношений понимается как
Способность речи влиять на мысли, чувства, волю, убеждения и поведение других людей представляет собой такую ее характеристику, как
Степень направленности внимания на данный объект при одновременной отвлеченности от других раздражителей характеризует __________________________ внимания
Степень сосредоточенности сознания на одном объекте, интенсивность направленности сознания на этот объект является характеристикой внимания, которая называется
Стилистическую особенность языка узкой социальной или профессиональной группы людей, называют
Суждения могут быть
Сущность вообра­жения заключается в способности
Такое умозаключение, в котором вывод дела­ется на основании частичного сходства между явлениями, без доста­точного исследования всех условий, называется
Телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации, называются
Увеличение или уменьшение пред­мета, а также изменение отдельных его частей в воображении, называется
Умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия понимается как
Умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса понимается как
Умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем решить его собственными силами понимается как
Умозаключения могут быть
Физиологической основой внимания является концентрация возбуждения в определенных участках
Форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели - запомнить, и специальных средств для ее осуществления, носит название __________ запоминания
Форму воображения, связанного с осознанием желаемого будущего, называют
Функция речи, состоящая в способности и возможности людей через речь обмениваться мыслями посредством слов, фраз, называется функцией
Функция речи, состоящая в способности речи человека побуждать других людей к действию, называется функцией
Функция речи, состоящая в способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия, называется функцией
Функция речи, состоящая в том, что речь человека может передавать чувства, переживания, отношения, эмоциональность, что значительно расширяет возможности общения, называется функцией:
Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствие только слов, относящихся к предикату (сказуемому), называется ______________________ речи
Характеристика речи, состоящая в конкретном обозначении объектов окружающего мира, называется ________________________ речи
Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность, понимается как
Эксперименты, проведенные в рамках теории уровней переработки информации, показывают, что лучше опознаются слова по
Эффективность распределения внимания при одновременном выполнении действий значительно возрастает при ______________________ действий

Аккомодация
Апатия
Ассоциативное направление
Вербализация сознания
Верхний порог чувствительности
Виды и свойства внимания
Виды мышления
Виды памяти
Внешняя речь
Внимание и его виды
Восприятие пространства и времени
Галлюцинация
Двигательная память
Дезорганизованность сознания
Закономерности и свойства ощущения
Звуковые сигналы
Исполнительные действия
Конвергенция
Концентрация внимания
Мечта
Мозговой отдел
Наглядно-действенное мышление
Наглядно-образное мышление
Нахождение ответа
Непроизвольное внимание
Нижний порог чувствительности
Образная память
Объем внимания
Ориентированные действия
Отражение объективной реальности
Ощущения и восприятие в жизни человека
Переутомление
Периферический отдел
Перцептивная деятельность
Письменная речь
Письменный знак
Понятие
Понятие речи и языка
Понятность
Послепроизвольное внимание
Признаки языка и речи
Произвольное внимание
Произнесение слов вслух
Процесс мышления
Рассеянность
Свойства внимания
Свойства речи
Содержательность
Суждение
Теория памяти
Типы мыслительного процесса
Устная речь
Фантазия
Феномен мышления
Физическая теория
Формы воображения и механизмы
Формы воображения. Виды памяти
Формы мышления
Формы речи
Эмоциональная память

Атрибут личности, выражающий духовное своеобразие, уникальность и неповторимость каждого человеческого существа, называют
Антропологический принцип был введен в философию
Биологически обусловленные способности, связанные с врожденными задатками, формирующиеся на их базе при наличии элементарного жизненного опыта через механизмы научения типа условно-рефлекторных связей, называются
Биологический организм, являющийся носителем общих генотипических наследственных свойств биологического вида, называется
Биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда, называется
Болезненное уродство характера, в результате которого резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми, называется
В значении уникальность, неповторимость особенностей личности используется термин
В иерархической пирамиде потребностей человека в основании пирамиды находятся потребности
В иерархической пирамиде потребностей человека на вершине пирамиды находятся потребности
В качестве центра, ядра личности называют
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди с выраженной тенденцией к вытеснению неприятных для них фактов и событий, склонные к привлечению внимания к себе, чрезмерно эмоциональные, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся импульсивным поведением, нетерпимостью, конфликтностью, вязкостью мышления, чрезмерной обстоятельностью речи, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся повышенной раздражительностью, стойкостью отрицательных аффектов, подозрительностью, повышенным честолюбием, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся постоянно приподнятым настроением, жаждой деятельности, склонные к тенденции разбрасываться, не доводить дело до конца, обладают типом
В психологии популярной является концепция потребностей известного американского психолога
В России последователем антропологического принципа в философии, выдвинутого Л. Фейербахом, был
В становлении и развитии личности специалиста овладение человеком профессиональными ролевыми функциями, ценностями, нормами, отношениями и т.п., представляет собой
В становлении и развитии личности специалиста становление личности гражданина представляет собой
В становлении и развитии личности специалиста та или иная степень овладения человеком профессиональной деятельностью, специальностью, профессиональным мастерством, представляет собой
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 12 до 15 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 16 до 20 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 8 до 11 лет называется _________________________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития женщин от 56 до 74 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 13 до 16 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 17 лет до 21 года называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 8 до 12 лет называется __________________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мужчин от 61 года до 74 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 1 года до 3 лет называется ______________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 2-х месяцев до 1 года называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 4 до 7 лет называется _______________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 75 до 90 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от рождения до 2-х месяцев называется
В теории интегральной индивидуальности свойства нервной системы представляют подсистему, которая называется
В теории интегральной индивидуальности свойства темперамента представляют подсистему, которая называется
Внешние обстоятельства, предметы и явления объективно существующей вне человека реальности по отношению к потребностям выступают их
Внутренние, т.е. исходящие от субъекта побуждения к определенным действиям, ориентированным в конечном итоге на удовлетворение потребности личности, называются
Возрастные изменения психики и поведения, которые рассматриваются как признак развития, связанный с влиянием конкретной социальной обстановки и условий, называются
Возрастные изменения психики и поведения, которые, являясь более глубокими, происходят быстро и за сравнительно короткий срок, называются
Возрастные изменения психики и поведения, связанные со сравнительно медленными количественными и качественными преобразованиями, называются
Высокая способность к конкретному виду деятельности, в которой человек достигает больших творческих результатов, называется
Готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом называется
Дисциплина, изучающая природное происхождение человека и его рас, изменчивость строения тела человека во времени и территориально, называется
Древнейшее описание темпераментов принадлежит «отцу» медицины
Желчный, раздражительный, возбудимый, несдержанный, очень подвижный человек, с быстрой сменой настроения, обладает темпераментом
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, неуравновешенный, подвижный тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный подвижный тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой слабый, неуравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван
Иерархия потребностей, по А. Маслоу, в порядке их доминирования или необходимости включает следующие потребности: ______________________, безопасность и защита; принадлежность и любовь; самоуважение; самоактуализация
Избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживания значимых ситуаций называется
Изучением индивидуальных различий между людьми занимается _______ психология
Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для него способ поведения в определённых жизненных условиях, называется
Индивидуальную систему приемов и способов действия, характерную для данного человека и обеспечивающую достижение им успешных результатов деятельности, называют
Интегрированная совокупность психических свойств, при наличии которых человек обретает сознание и самосознание, становится субъектом деятельности, называется
Испытываемая человеком нужда в чем-либо называется
К человеческим потребностям относятся
Классификацию акцентуаций личности, основанную на оценке стиля общения человека с окружающими людьми, предложил
Концепцию психосоциального развития человека разработал
Личность образуется в результате
Личность представляет собой комплекс следующих семи свойств
Личность формируется и проявляет себя в
Меру и формы общительности личности, характер и прочность контактов, устанавливаемых ею с другими людьми, называется ____________ потенциалом личности
Мотив - это
Мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения, называется
Направленность личности - это
Направленность на себя самого, явления субъективного мира, свои внутренние проблемы, интересы, переживания и т.п. - это
Направленность сознания на создание желаемой ситуации в случае, если потребность не может быть удовлетворена в данной ситуации, но эта ситуация может быть создана, называется
Наука, рассматривающая личность как представителя определенной социальной «группы», как социальный тип, как продукт общественных отношений, называется
Некоторые генетические детерминированные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу формирования и развития способностей, называются
Несколько болезненно застенчивый и впечатлительный человек, склонный к грусти, робости, замкнутости, быстро утомляющийся, чрезмерно чувствительный к невзгодам, обладает темпераментом
Образ ожидаемого, предполагаемого результата действий, поведения человека называется
Объем и качество информации, которой располагает личность, принято называть _______ потенциалом личности
Основная потребность, которая мотивирует человека достигать признания и уважения других, - это потребность
Основная потребность, мотивирующая человека к близким взаимоотношениям с другими людьми, образует потребность(и)
Основная потребность, мотивирующая человека к близким взаимоотношениям с другими, образует потребность
Основными функциями личности являются
Особенность личности человека, которая систематически проявляется в различных видах его деятельности и по которой можно судить о его возможных поступках в определенных условиях, называют ___ характера
Особое состояние информационно-энергетической среды Земли, являющееся одним из факторов формирования личности, называется
Относительно устойчивая и индивидуально неповторимая система мотивов называется
Относительно устойчивая система представлений человека о самом себе, на основе которой он строит свои отношения и взаимодействия с другими людьми и относится к себе, называется
Период развития оптимальный с точки зрения внутренних и внешних условий для развития тех или иных психических процессов и свойств называется
Период развития, когда функция или способность могут быть реализованы только в этот период, называется
По взглядам И.П. Павлова, «безудержному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «сильному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «слабому» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «спокойному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По К. Леонгарду, выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способности замучить посетителей формальными требованиями, изнурить домашних чрезмерной аккуратностью, присуща типу акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, высокая общительность, словоохотливость до болтливости, отсутствие своего мнения, очень большая несамостоятельность, стремление быть как все, неорганизованность, предпочтение подчиняться присущи типу акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, немногословность, пессимичность, тяготение шумным обществом, редкая конфликтность присущи типу акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, циклически меняющаяся общительность, бывающая высокой в период повышенного настроения и низкой в период подавленности, присуща типу акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, человеку, «застревающему» на своих чувствах, мыслях, не могущему забыть обиды, «сводящему счеты», склонному к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывающему активной стороной, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, человеку, для которого характерно очень изменчивое настроение, яркая выраженность эмоций, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, человеку, для которого характерны малая общительность, замкнутость от всех, общение по необходимости, погруженность в себя, хотя свойственна повышенная ранимость, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, человеку, для которого характерны пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, долгие переживания неудач, сомнения в своих действиях, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, человеку, для которого характерны чрезмерно приподнятое настроение, разговорчивость, большая энергичность, самостоятельность, стремление к лидерству, риску, авантюрам, отсутствие реакции на замечания, игнорирование наказаний, отсутствие самокритичности, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, человеку, который характеризуется повышенной раздражительностью, несдержанностью, агрессивностью, угрюмостью, «занудливостью», но при этом возможны льстивость, услужливость (как маскировка), присущ тип акцентуаций личности, называемый
По К. Леонгарду, человеку, у которого выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По К. Леонгарду, чрезмерная чувствительность, ранимость, глубокое переживание малейших неприятностей, излишняя чувствительность к замечаниям, неудачам, из-за этого чаще печальное настроение, присущи типу акцентуаций личности, который называется
По классификации Э. Кречмера, человеку хрупкого телосложения, с плоской грудной клеткой, узкими плечами, удлиненными и худыми конечностями, вытянутым лицом, но сильно развитой нервной системой, головным мозгом соответствует
По классификации Э. Кречмера, человеку, отличающемуся неправильным телосложением, соответствует
По классификации Э. Кречмера, человеку, отличающемуся развитием внутренних полостей тела (головы, груди, живота склонностью торса к ожирению при слабом двигательном аппарате, соответствует
По классификации Э. Кречмера, человеку, отличающемуся развитием крепкого скелета, выраженной мускулатуры, пропорционального крепкого телосложения, соответствует
По мнению Э. Кречмера, астеническое телосложение имеют
По мнению Э. Кречмера, атлетическое телосложение имеют
По мнению Э. Кречмера, пикническое телосложение имеют
По Э. Фромму, характер, определяемый способом существования данного общества и содержащий в себе выборку черт характеров большинства членов группы, которые сложены в результате основного опыта и способа жизни, общего для этой группы, - это _____________ характер
Подход в зарубежной психологии, в котором в основу развития личности ставятся биологические процессы созревания организма, называется
Подход в зарубежной психологии, в котором не отрицается значение ни биологии, ни среды, но на первый план в развитии личности выдвигается развитие собственно психических процессов, называется
Подход в зарубежной психологии, в котором особенности личности стараются объяснить исходя из структуры общества, способов социализации, взаимоотношений с окружающими людьми, называется
Положение о том, что общество предлагает каждому человеку набор устойчивых способов поведения (ролей), определяемых его статусом, выдвинуто в теории
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с врожденными идеями, которые являются источником подлинного знания, сформулировал
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с душой, подобной «чистой доске», следовательно, в развитии человека решающую роль играет воспитание, - сформулировал
Полученные личностью и самостоятельно выработанные ею умения и навыки, способности к действию и меру их реализации в той или иной сфере труда, принято называть _________ потенциалом личности
Понятие «педагогическая антропология» в научный обиход ввел
Понятие личности является производным от такой категории психологической науки, как
Понятия «экстраверсия» и «интроверсия» для обозначения преимущественной направленности личности принес в психологию швейцарский психолог
Потребности в организации, стабильности, в законе и порядке, в предсказуемости событий и в свободе от таких угрожающих сил, как болезнь, страх и хаос, образуют потребности
Потребности, косвенно влияющие на особенности реализации линии поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются
Потребности, которые непосредственно касаются биологического выживания человека и должны быть удовлетворены на каком-то минимальном уровне прежде, чем любые потребности более высокого уровня станут актуальными, называются потребностями
Потребности, наделенные фантазиями личности, называются
Потребности, определяющие линию поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются
Потребности, соответствующие возможностям данного человека и уровню развития социальной и природной среды его жизнедеятельности, называются
Потребность в аффилиации включает следующие составляющие
Потребность во власти включает следующие составляющие
Преимущественная направленность личности на мир внешних обстоятельств, на других людей, их позиции, интересы и т.п. - это
Преобладающее стремление человека к определенным видам деятельности называется
Преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми, называется
При определении личности в психологии используются следующие понятия
При определении факторов формирования личности климатические, географические, геофизические, космические и другие условия жизни и деятельности человека нужно отнести к _________________ фактору
При определении факторов формирования личности общественный строй, государственное устройство, уровень развития общества и его возможности для обеспечения жизни и деятельности людей, нужно отнести к
При определении факторов формирования личности своеобразие функционирования его отдельных систем, внутренних органов, состояние организма в целом, нужно отнести к ______________ фактору
При определении факторов формирования личности среду непосредственного контактного взаимодействия человека (семья, дружеская компания, школьный класс, студенческая группа, производственный, трудовой коллектив) с социальным окружением, нужно отнести к
При определении факторов формирования личности физиологические особенности человека, и в первую очередь особенности общих и специфических типов ВНД, своеобразие морфологии мозга и развития его отдельных функциональных структур, нужно отнести к ______________ фактору
При помощи понятия «личность» объясняют
Принцип философии, согласно которому категория человека, включая и природу как базис человека, становится единственным, универсальным и высшим предметом философии, называется
Приобретенную в процессе социализации систему ценностных ориентаций в нравственной, политической, религиозной, эстетической сферах, т.е. идеалы, жизненные цели, убеждения и устремления личности, называют __________________ потенциалом личности
Природообусловленные (простые) потребности называют
Профессионально-ролевая социализация и профессионализация личности в совокупности составляют __________________ социализацию личности
Процесс овладения человеком социальными и социально-психологическими нормами, правилами, функциями, ценностями, общественным опытом в целом, называется
Процесс, постулированный А. Маслоу, включающий в себя здоровое развитие способностей людей, с тем чтобы они могли жить осмысленно и совершенно, называется
Психологическое понятие “личность” сформировалось на основе четырех источников, а именно
Расположение потребностей человека от низших к высшим в смысле их предпочтения или необходимости, согласно А. Маслоу, образует
Свойство нервной системы, определяющее работоспособность клеток коры, их выносливость, называется
Свойство нервной системы, определяющее скорость, с которой происходит смена одного нервного процесса другим, называется
Свойство нервной системы, характеризующее соотношение степени возбуждения и торможения нервных процессов, называется
Связь между строением тела человека и его психическим складом в своей теории обосновывал
Система отношений личности к внешнему миру и самому себе, которая формируется под воздействием отражения сознанием человека окружающей действительности, в качестве ядра личности рассматривается в подходе
Совокупность наиболее общих способов взаимодействия человека со средой называют _______ характера
Совокупность преобразований, претерпеваемых организмом от момента зарождения до окончания жизни, называется
Совокупность способностей, которая обусловливает успешную деятельность человека в широких областях деятельности, называется
Совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике протекания его психических процессов, называется
Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций, называется
Совокупность физиологических и психических особенностей конкретного человека, характеризующих его своеобразие, представляет собой
Согласно «Словарю Русского Языка», личность - это
Согласно А.Маслоу, поведение человека в данный момент направляется
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает желчь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает кровь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает слизь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает черная желчь, то темперамент будет
Согласно теории интегральной индивидуальности В.С. Мерлина, такие подсистемы, как биохимическая, общесоматическая и нейродинамическая, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории интегральной индивидуальности, к системе индивидуальных психических свойств относятся такие подсистемы индивидуальности, как
Согласно теории интегральной индивидуальности, такие подсистемы, как социальные роли в социальной группе, коллективе и в социально-исторических общностях, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, взгляды, убеждения человека, его мировоззрение, особенности характера, самооценки, являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, возрастные, половые свойства психики, врожденные свойства типа нервной системы и темперамента являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, индивидуальные особенности психических процессов человека, т.е. индивидуальные проявления памяти, восприятия, ощущений, мышления, способностей, являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, приобретенные человеком знания, навыки, умения и привычки являются элементами подструктуры
Состояние навязчивого тяготения к определенной группе объектов называется
Социально-обусловленные (сложные) потребности называют
Социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества, называется
Специально организованный процесс формирования и развития человека, прежде всего его духовной сферы, называется
Спокойный, медлительный, уравновешенный человек, медленно, с трудом переключающийся с одного вида деятельности на другой, плохо приспосабливающийся к новым условиям, обладает темпераментом
Способности, имеющие общественно-историческое происхождение и обеспечивающие жизнь и развитие в социальной среде, называются
Способности, определяющие успехи человека в отдельных видах деятельности и общения, где необходимы особого рода задатки и их развитие, называются
Способности, присущие в той или иной мере всем людям, то есть такие свойства людей, которые необходимы для всех видов деятельности: в труде, в познании, общении и т.д., называются
Способность человека к тому или иному целеполаганию и соответствующей поставленным целям активности, представляет собой
Стойкое эмоциональное стремление к определенному объекту, потребность в котором доминирует над всеми остальными потребностями и придает соответствующую направленность всей деятельности человека, называется
Стремление с отчетливым представлением необходимых средств и способов действия называется
Те или иные стороны объекта, служащие удовлетворению конкретных потребностей человека, принято называть ______________________ потребностей
Теорию интегральной индивидуальности разработал
Теорию психосексуального развития человека разработал
Теорию темперамента, которая кладет в основу классификации темпераментов соотношение различных жидкостей в организме человека, называют
То, что жизнь личности, ее отношения являются результатом подкрепляемого научения, усвоения суммы знаний и навыков, утверждается в теории
То, что человек, рождаясь биологической особью, становится личностью лишь благодаря воздействию социальных условий жизни, утверждается в теории
Уникальные способности, позволяющие достигать выдающихся результатов, которые являются достижениями эпохи, называются
Уровень, содержание, интенсивность художественных потребностей личности и то, как она их удовлетворяет, называется ___________ потенциалом личности
Устойчивые идивидуально-типологические особенности непосредственного, спонтанного регулирования поведения называют ________ чертами характера
Устойчивые индивидуально-типологические особенности сознательной, понятийно-опосредованной регуляции деятельности и поведения называют _______________ чертами характера
Устойчивые индивидуально-типологические особенности умственных способностей называют _________ чертами характера
Учение о происхождении и развитии рас называется
Учение о происхождении человека называется
Учение о типах высшей нервной деятельности принадлежит
Философская антропология была разработана
Формирование и развитие личности происходит
Целостная организация отдельных свойства характера, зависящих друг от друга и связанных друг с другом, называется ____________________ характера
Человек в совокупности таких психических характеристик, которые позволяют ему осуществлять целеполагание и соответствующие целям действия, поступки, деятельность и поведение в целом, называется
Человека как природное существо или представителя вида Homo sapiens принято называть
Черта личности - это
Энергичный, быстрый, жизнерадостный, общительный человек, легко переносящий жизненные трудности и неудачи, обладает темпераментом

В переводе с латинского слово эмоция (emovere) означает
«Периферическую» теорию эмоций независимо друг от друга одновременно предложили
Автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее, называется ________________ навыком
Автоматизированное чувственное отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимавшегося ранее предмета, называется навыком
Автоматизированный прием, способ решения встречавшейся ранее задачи, называется навыком
Активно-оборонительная или даже наступательная реакция на угрозу опасности, исходящую от более слабого лица, называют
Биологическую концепцию эмоций создал
Биологическую теорию эмоций создал
Быстрый переход человека из одного состояние в другое, противоположное, - это ___________ психического состояния
В античной философии наиболее полно понятие воли было рассмотрено в сочинениях
В качестве основных назначений воли выделяют:
В качестве основных назначений воли выделяют:
В психической деятельности человека воля выполняет две взаимосвязанные функции
В развитии стрессового состояния Селье выделил такие три этапа, как
В сдерживании нежелательных проявлений активности проявляется ________________ функция воли
В ситуации, когда человек знает о соответствующих нормах поведения, но не считает их обязательными ни для себя, ни для других людей, говорят о его
В ситуации, когда человек знает общепринятые нормы поведения, но считает их обязательными только для других, говорят о его
В целом стресс выполняет функцию
Внезапно возникающее в острой конфликтной ситуации чрезмерное нервно-психическое перевозбуждение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания и в крайней активизации импульсивных действий, называется
Внешнее проявление эмоций и чувств называется
Внешняя локализация контроля человека иначе называется
Внутренняя локализация контроля человека иначе называется
Возникающее на почве мозговой патологии отсутствие побуждений к деятельности, неспособность при понимании необходимости принять решение действовать или исполнять его называется
Волевое качество личности, моральная и физическая выносливость в длительной борьбе с трудностями, временными неудачами и невзгодами - это
Волевое качество, способность своевременно принимать обоснованные и продуманные решения и без промедления переходить к их выполнению - это
Волевое качество, умение и способность человека проявить активность, не стимулированную извне и не определяемую не зависящими от него обстоятельствами, - это
Волевое свойство личности, сознательное подчинение своего поведения общественным правилам и нормам - это
Волевой акт всегда предполагает
Волевой акт, в котором побуждение к действию, направленному на более или менее ясно осознанную цель, почти непосредственно переходит в действие, не предваряемое сложным и длительным сознательным процессом, называется
Волевой акт, для которого в его наиболее выраженной специфической форме существенно, прежде всего, то, что между импульсом и действием вклинивается опосредующий действие сложный сознательный процесс, называется
Волевые действия являются сложными сознательными актами, психологическая структура которых состоит из
Волевые действия, как и вся психическая деятельность, являются функцией ______________
Воля есть способность человека действовать
Воля позволяет человеку мобилизовать свои внутренние силы и направить их на активную деятельность по достижению сознательно поставленной цели - в этом проявляется ее _____________________ функция.
Впервые эмоциональные выразительные движения стали предметом изучения
Высоковероятностное ожидание запланированного результата деятельности на основе учета исходных условий, составляет суть такого волевого психического состояния, как
Высшие чувства, в которых отражается отношение человека к требованиям общественной морали, - это _____________ чувства
Высшие чувства, которые вызываются красотой или безобразием воспринимаемых объектов, - это ___________ чувства
Высшие чувства, которые связаны с познавательной деятельностью человека, возникающие в процессе учебной и научной работы, а также творческой деятельности в различных видах искусства, науки и техники, - это ____________ чувства.
Говоря о волевых действиях, мы всегда относим эти процессы к группе ___ действий
Дезорганизация сознания и деятельности, вызванная досадой, крайней неудовлетворенностью, блокадой стремлений и характеризующая стойкое отрицательное эмоциональное переживание, - это
Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, называется
Действие, целенаправленное на нанесение физиологического или психического ущерба, называется
Действия человека, в которых он сознательно стремится к достижению определенных целей, называются
Действия, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются элементарными _______________
Действия, для выполнения которых необходим сознательный самоконтроль, называется
Действия, которые предполагают осознание цели, предварительное представление тех операций, которые могут обеспечить ее достижение, их очередность, называются
Действия, совершаемые в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений, относят к
Деятельность, развернутую в последовательности: от актуально переживаемого мотива - к цели, к выбору средств и способов действия, к построению плана действия и, наконец, к реализации деятельности по решению жизненно важных задач, называют
Динамический процесс, совершающийся на основе и в условиях определенным образом организованного усвоения, включающий переработку материала, его осмысление и реконструкцию, называется
Дистресс - это стресс, который
Длительное преодоление трудностей, осуществление контроля действия и направление его на достижение запланированного результата составляет суть такого волевого психического состояния, как
Длительность и продолжительность являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Если индивид, как правило, принимает на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей характера и т.д., то есть основания полагать, что у него преобладает __________________ (интернальная) локализация контроля
Если люди склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами (судьбой, обстоятельствами, случаем и т.д.), говорят о ________________ (экстернальной) локализации контроля
Из перечисленного - разновидностями психологического стресса являются
Импульсивный, тормозной, генерализованный - это разновидности
Интеллектуальное чувство, которое переживает человек, когда испытывает трудности в объяснении исследуемых фактов, - это чувство
Информационную теорию эмоций создал
К биологическим параметрам, описывающим любое психическое состояние, относятся
К волевым качествам личности относятся:
К волевым качествам личности относятся:
К коммуникативным параметрам, описывающим любое психическое состояние, относятся
К объективным факторам, от которых зависят психические состояния, могут быть отнесены такие, как
К отрицательным психическим состояниям, проявляющимся в пассивной форме, относятся следующие состояния
К поведенческим параметрам, описывающим любое психическое состояние, относятся
К положительным психическим состояниям, проявляющимся в активной форме относятся
К психическим состояниям, проявляющимся в активной форме и отрицательными по направленности, относятся
К психическим состояниям, проявляющимся в пассивной форме, относятся следующие состояния
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам и обстоятельствам или же, напротив, собственным усилиям и способностям, называется
Когнитивное научение, при котором все поступающие субъекту сигналы обрабатываются и перерабатываются, создавая своего рода карты окружающей среды, или когнитивные карты, называется
Компонент функционального состояния, обеспечивающий обработку информации и принятие решений на ее основе, называется
Компонент функционального состояния, обеспечивающий требуемый уровень энергозатрат, называется
Компонент функционального состояния, определяющий направленность и степень напряженности деятельности и характеризующий актуальную способность человека к реализации имеющихся у него качеств и личностных свойств, называется
Компонент функционального состояния, ответственный за реализацию принятых решений в поведенческих актах, называется
Компонент функционального состояния, характеризующий возможности по приему и первичной обработке поступающей информации, называется __________________
Концепцию о «центральном мотивационном состоянии» выдвинул
Легкая податливость чужому влиянию, безоговорочное принятие советов других людей - это
Людям, которые склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами, присуща ____________________ локализация контроля
Людям, которые склонны принимать на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей, характера и т.д., присуща ____________________ локализация контроля
Мнение о том, что эмоции являются субъективной формой существования потребностей (мотивов), выдвинул
Мыслительный навык иначе называется
Наблюдается в изменении дыхания, цвета лица, в мимике, движениях, походке, жестах, интонационных особенностях речи и т.д. ______________ психических состояний
Навыки, включенные в самые различные виды деятельности, называются
Навыки, выступающие как обязательные компоненты умственного труда, называются
Навыки, которые формируются с предварительным осознанием компонентов действия и при необходимости легче становятся сознательно контролируемыми, быстрее совершенствуются и перестраиваются, называются ________________ автоматизированными
Навыки, лежащие в основе привычных форм поведения, называются навыками _________________.
Навыки, лежащие в основе развития чувствительности, называются
Навыки, понимаемые как несложные приемы и действия, совершаемые автоматизированно, без достаточного сосредоточения внимания, называются
Навыки, понимаемые как усвоенные автоматизированные двигательные, сенсорные и умственные сложные действия, выполняемые точно, легко и быстро при незначительном напряжении сознания и обеспечивающие эффективность деятельности человека, называются
Навыки, формирующиеся без осознания их компонентов, называются
Наиболее высокий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Наиболее напряженным этапом сложного волевого действия является
Наиболее низкий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Нарушение волевой регуляции, связанное, как правило, не мозговой патологией, а определенными условиями воспитания, называется
Научение, при котором весь путь от исходного поведения до конечной реакции субъект делит на ряд этапов, в дальнейшем лишь последовательно и систематически подкрепляя каждый из этих этапов, называется
Научение, при котором индивидуум, встретившись с каким-либо препятствием, совершает попытки преодолеть его и при этом постепенно отказывается от неэффективных действий, находит в конце концов решение задачи, называется
Научение, при котором организм воспроизводит действия модели, не всегда понимая их значение, называется начением путем _______________.
Не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства, называется
Незначительная дезорганизация психической деятельности, вызванная отрицательными воздействиями, является состоянием
Некоторый предполагаемый сознаваемый результат, к которому должно привести действие, называется
Немотивированное поведение субъекта, проявляющееся в действиях, намеренно противоположных требованиям и ожиданиям других индивидов или социальных групп, - это
Необходимость в волевой регуляции возникает
Обеспечение активности человека связано с ______________ функцией воли
Обобщенным показателем эффективности функционирования психолого-педагогических механизмов усвоения знаний выступает
Обучение, суть которого заключается в том, что ученик сначала обучается только одной группе движений, необходимых в деятельности, а затем другой и так далее, называется
Один из существенных признаков волевого акта заключается в том, что он всегда связан с
Одним из признаков волевого действия является
Оперативная эмоциональная реакция на текущие изменения в окружающей среде называется
Определенный функциональный уровень коры больших полушарий, отражающий влияния внутренней среды организма или внешних условий и проявляющийся в повышенной или пониженной психической активности человека, называется ____________ состоянием
Органическое болезненное отвращение к отдельным раздражителям называется
Ослабление или даже полное разрушение выработанных автоматизмов, называется
Основным физиологическим механизмом волевых действий является __________ система
Особенность поведения, как дефект волевой сферы индивида, выражающийся в стремлении, во что бы то ни стало поступать по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам, указаниям других людей - это
Особенность эмоций, заключающаяся в том, что они, возникая при соответствующих эмоциогенных воздействиях, захватывают весь организм, объединяют все его функции в соответствующий генерализованный стереотипный поведенческий акт, называется
Особо сильное нервно-психическое потрясение, которое раскрывается как крайняя досада, озлобленность, подавленность, полное безразличие к окружению, неограниченное самобичевание, человек испытывает в состоянии __________________.
Особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме непосредственно-чувственных переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций, называется
Осознание и переживание тех обязанностей, которые человек берет на себя, вступая в определенные отношения с другими людьми, называется чувством ______________
Отношение к качеству ощущения человека называется
Отрицательное влияние выработанных навыков на овладение новыми или отрицательное влияние формируемых навыков на уже имеющиеся навыки, называется
Отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности, ему грозящей, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, называется
Пассивно-оборонительная реакция на угрозу опасности, исходящую от более сильного лица, называется
Переживание человеком своего личного отношения к действительности, а также субъективного состояния, возникающего в процессе взаимодействия с окружающей средой и удовлетворения своих потребностей, называется
Повышение возбудимости к поиску цели составляет суть такого волевого психического состояния, как
Повышенная эмоциональная впечатлительность по отношению к тем сторонам своей деятельности, которые наиболее значимы для данного общества в целом или для отдельной социальной группы, называется
Под _________________ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются субъективные, личные побуждения, мешающие выполнять намеченное, когда человеку трудно заставить себя работать, преодолеть лень, усталость, желание заниматься чем-то другим, не имеющим отношения к задаче, которую надо выполнить
Под _____________________ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются объективные трудности самого дела, его сложность, всевозможные помехи, сопротивление других людей, тяжелые условия для работы и т. п.
Под внешними препятствиями, которые преодолевает человек, подразумеваются:
Подключение непосредственно не значимого, но обязательного для исполнения действия к смысловой сфере личности, превращение заданного действия в личное, соединение требуемого поведения с нравственными мотивами и ценностями, называется _______________ регуляцией
Положительное влияние ранее выработанных навыков на овладение новыми называется
Положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или во всяком случае неопределенна, называется
Положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний и мотивирующее обучение, называется
Понятие стресса введено ученым
Потребность совершать действия называется
Правильность и качественность сформированных навыков проверяется и контролируется
При помощи волевых усилий человек регулирует свое поведение, тормозит возникновение таких побуждений и осуществление таких действий, которые не соответствуют его идеалам, убеждениям, предъявляемым требованиям, в этом находит свое выражение функция
Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды называется ________________
Простыми волевыми действиями называются такие действия, при которых побуждение к действию переходит к
Противоборство личных позиций данного человека называется
Процесс и результат приобретения индивидуального опыта называется
Процесс отражения в сознании предметов, явлений, целостных ситуаций объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется
Процесс памяти, заключающийся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания памяти, называется
Процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, поступками, называется
Процесс, направленный на выявление существенных связей и отношений между предметами окружающего мира, называется
Процесс, основанный на реализации механизмов памяти, в основе которых лежит организации и сохранения прошлого опыта, называется
Процесс, при котором повторение стимула ведет к более сильной активации организма, и последний становится все более чувствительным к данному стимулу, называется
Психические процессы, определяющие направление и интенсивность активности человека, составляют феномен
Психические состояния, отражающие отношение субъекта к ситуации и внутреннюю оценку возможности реализовать свои потребности в определенных условиях деятельности, называются
Психические состояния, отражающие реакции организма и психики в ответ на воздействие чрезмерных значений привычных и необычных факторов внешней среды и трудового процесса, в результате чего возникает рассогласование в деятельности системы функциональной регуляции состояния человека, называются
Психические состояния, переживаемые человеком, когда он испытывает какую-то определенную нужду в чем-либо, - это
Психические явления, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений, называются психическими
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, называются психическими __________________.
Психическое переживание, стимулирующее человека к действию или задерживающее это действие, благоприятствующее или препятствующее его совершению, называется
Психическое свойство личности человека, характеризующее его систему побуждений и проявляющееся в его потребностях, мотивах, идеалах и установках по достижению намеченной цели, - это ____________ личности
Психическое состояние может сохраняться определенное время, хотя человек переключился на другую деятельность, - это ______________ психического состояния
Психическое состояние чрезмерной психической напряженности и дезорганизации поведения, называется психологическим __________________
Психическое состояние, характеризующееся мобилизацией ресурсов субъекта труда на оперативное или долгосрочное выполнение конкретной деятельности или трудовой задачи, называется
Психологическая готовность, выражающаяся в устойчивости профессионально важных особенностей восприятия, внимания, мышления, эмоционально-волевых процессов, называется
Психологическая готовность, определяемая особенностями и требованиями предстоящей ситуации, называется
Психофизиологические ресурсы индивида являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Развитие волевой регуляции поведения у человека онтогенетически начинается с момента, когда
Различают следующие группы высших чувств
Разумное действие в опасной обстановке называется
Решающую роль в организации волевых действий играет _____________ сигнальная система, выполняющая регулирующую функцию
С биологическими процессами в организме, с удовлетворением или неудовлетворением естественных потребностей человека связаны ____________ чувства человека
С возмещением информации, недостающей для принятия решения или вынесения суждения о чем-либо, связана такая функция эмоций, как
С возможностью воздействия человека на другой живой объект связана такая функция эмоций, как
С возникновением страха связана такая функция эмоций, как
С мобилизацией резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина, связана ________________ функция эмоций
С функциональной точки зрения, эмоции
Самопорицание человека за нарушение своих собственных позиций, норм, убеждений называется чувством ________________
Свободный выбор человеком способа поведения и существования в мире, независимо от влияющих на него сил внешнего окружения и внутриличностных процессов, называется
Свойство психических состояний, заключающееся в их изменчивости и наличии стадий протекания, называется
Свойство психических состояний, проявляющаяся в том, что они характеризуют в определенный промежуток времени всю психическую деятельность в целом и выражают конкретное взаимоотношение всех компонентов психики, называется
Свойство человеческой психики, проявляющееся в активной детерминации и регуляции им своей деятельности и поведения вопреки внешним и внутренним препятствиям, влияниям и воздействиям, принято называть
Сенсорный навык иначе называется
Сильные, стойкие, длительные чувства, протекающие глубоко и устойчиво, порождающие неослабную энергию, направленную на достижение единой цели или предмета, - это
Система взаимосвязанных параметров, описывающих любое психическое состояние, такова
Системная реакция организма и психики человека, выражающаяся в виде интегрального динамического комплекса наличных физиологических, психологических, поведенческих характеристик, функций и качеств, которые обусловливают выполнение деятельности, называется
Ситуативно обусловленное доминирование определенной эмоции или чувства, усиливающее или ослабляющее психическую деятельность на протяжении более или менее длительного периода, называется
Сложное волевое качество личности, которое позволяет человеку действовать решительно и целесообразно в сложной опасной обстановке, контролировать импульсивные порывы, преодолевать возможное чувство страха и неуверенности - это
Сложное нарушение целенаправленности действий, вызываемое поражением мозговых структур, называется
Смелые действия, вызванные чувством долга, называются
Совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности, называется
Сопереживание эмоциональному состоянию других людей называется
Сосредоточенность сознания на основных, наиболее значимых целях составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние мобилизованности на быстрый и обоснованный выбор цели и способов ее достижения составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние направленности сознания на снятие неопределенности с той или иной проблемной ситуации называется
Состояние познавательной активности, интеллектуальной впечатлительности, устойчивой познавательной направленности на определенные объекты называется
Способность человека совершать преднамеренные действия, направленные на достижение поставленных целей, сознательно регулировать свою деятельность и управлять собственным поведением, называется
Стойкое и глубокое отрицательное эмоциональное состояние, вызванное крушением близко достижимой и значимой цели, сопровождающееся, как правило, агрессивными проявлениями в отношении причины этого крушения, называется
Существующее идеально (в голове человека) содержание потребности - это
Тесно связанное с целеустремленностью, волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели, - это
Тесно связаны с мировоззрением человека, его мыслями, идеями, принципами и традициями ____________ чувства
Тип научения, при котором для выработки действий нужно, чтобы организм активно «экспериментировал» с окружающей средой и таким образом устанавливал связи между различными ситуациями, называется
Тип научения, при котором новые действия вырабатываются на основе оценки той или иной ситуации с учетом прошлого опыта и возможных ее последствий, называется
Тип научения, при котором организм пассивно реагирует на какие-то внешние факторы, в результате чего в нервной системе как бы незаметно и более или менее непроизвольно возникают изменения нейронных цепей и формируются новые следы памяти, называется
Толерантность - это характеристика
Тормозная функция воли проявляется в таком волевом психической состоянии, как
Тревога, радость, печаль являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Умения, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются
Умения, понимаемые как достигнутая в процессе обучения возможность человека творчески применять знания и навыки и достигать желаемого результата в непрерывно меняющихся условий практической деятельности, называются
Упрочившийся способ выполнения действий называется
Уровень интенсивности и скорость психических процессов являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Уровень психического напряжения и тревожности являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Устойчивая связь, возникающая в результате формирования связи между специфическим стимулом, вызывающим тот или иной врожденный способ поведения и каким-либо индифферентным стимулом, называется
Устойчивость индивида к фрустрационным воздействиям, называется фрустрационной
Физиологические основы воли составляет взаимодействие ________________ и второй сигнальных систем коры головного мозга
Форма научения, имеющая место у низших позвоночных животных и заключающаяся в наследственно запрограммированном и необратимом формировании привязанности новорожденного животного к первому движущемуся объекту, который попадает в поле его зрения в первые часы жизни, называется
Форма научения, при которой организм научается игнорировать какой-то повторный или постоянный раздражитель, «убедившись», что он не имеет особого значения для той деятельности, которая в данный момент осуществляется, называется
Характеристика знаний, выражающаяся в их воплощение в практических действиях, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в сохранности и устойчивости знаний в сложных условиях деятельности, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в способности человека творчески использовать их в меняющихся условиях, называется их
Характеристика знаний, означающая насколько прочно усвоена сущность, внутренние связи, закономерности сложных явлений, происходящих событий, называется их
Целенаправленное, многократно выполняемое действие, осуществляемое с целью его усовершенствования, называется
Целостная психологическая концепция воли и ее механизмов в отечественной психологии сформирована в исследованиях
Чувства и эмоции, побуждающие к активной деятельности, называются
Чувства, возникающие в практической деятельности, называются
Чувство, вызывающее реакцию человека на требования общества, называется
Элементарные умения по-другому называются
Эмоции и чувства, расслабляющие человека, парализующие его силы, называются
Эмоции по уровню значимости в иерархии психических инстанций подразделяются на
Эмоции, как средство выражения индивидом своего эмоционального состояния, выполняют функцию
Эмоции, связанные с безусловно-рефлекторной деятельностью, основанные на инстинктах и являющиеся их выражением, называются
Эмоции, связанные с удовлетворением социально выработанных потребностей, называются
Эмоциональное состояние, которое вызывается неожиданной и напряженной обстановкой, называется
Эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности, называется
Эмоциональное состояние, связанное с тотальной мобилизацией сил на поиск выхода из создавшегося положения, на достижение необходимого приспособительного эффекта, называется
Эмоциональные переживания, протекающие с большой, резко выраженной интенсивностью, с коротким периодом протекания - это
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с отношением к прекрасному в окружающей социальной и природной среде, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с оценкой поведения в зависимости от его соответствия или несоответствия социальным нормам, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с реализацией познавательной потребности, называются
Эмоциональный, информационный, физиологический - все это разновидности

Возникающее на почве мозговой патологии отсутствие побуждений к деятельности, неспособность при понимании необходимости принять решение действовать или исполнять его - абулия:
Выбор из многочисленных возможных целей той, которая оценивается как оптимальная в данных условиях, - волевое усилие:
Сложное нарушение целенаправленности действий, вызываемое поражением мозговых структур, - апраксия:
Состояние чрезмерной психической напряженности и дезорганизации поведения, которое развивается в результате угрозы или реального воздействия экстремальных факторов социального, психологического, экологического и профессионального характера, - психологический стресс:
Форма эмоционального стресса, мобилизующего внутренние ресурсы человека, создающего дополнительные мотивы к действию, которые отсутствуют или недостаточны, и переживаемого как состояние значительного напряжения, - принятие решения:
Целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов, - функциональное состояние:

Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, - умение:
Освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков, - привычка:
Процесс и результат приобретения индивидуального опыта - научение:
Процесс, при котором повторение стимула ведет к более сильной активации организма, и последний становится все более чувствительным к данному стимулу, - сенсибилизация:
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений - психические образования:
Система знаков, выступающих средством человеческого общения и мыслительной деятельности, - речь:
Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации; процесс материализации мысли - язык:
Совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности - знания:

Безусловно-рефлекторная эмоциональная реакция на опасность, проявляющаяся в резком изменении жизнедеятельности организма - это страх:
Внезапно возникающее в острой конфликтной ситуации чрезмерное нервно-психическое перевозбуждение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания и в крайней активизации импульсивных действий - это фрустрация:
Неспецифическая адаптационная реакция, общая тотальная мобилизация сил организма в ответ на чрезмерное требование сложной жизненной ситуации - это эмоции:
Оперативная эмоциональная реакция на текущие изменения в окружающей среде - это эмоциональный отклик:
Положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний и мотивирующее обучение - это интерес:
Психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении значимости внешних воздействий - это стресс:
Ситуативно обусловленное доминирование определенной эмоции или чувства, усиливающее или ослабляющее психическую деятельность на протяжении более или менее длительного периода - это настроение:
Стойкое и глубокое отрицательное эмоциональное состояние, вызванное крушением близко достижимой и значимой цели, срыв стратегических планов личности, сопровождающееся агрессивными проявлениями в отношении фрустратора - это аффект:

Адаптация
Воля
Восприятие
Дополнительные
Достижение результата деятельности и его итоговая оценка
Запоминание
Исполнение действия
Когнитивное научение
Мнемическая деятельность
Мыслительная деятельность
Научение
Оперантное поведение
Основные
Основные закономерности проявления эмоций и чувств
Осознание вариативных возможностей действования
Осознание задач и выбор способов деятельности
Перцептивная деятельность
Практическая деятельность (применение на практике)
Принятие решения
Причины утомления
Психологические механизмы изменения психики и поведения человека
Реактивное поведение
Роль и функции эмоций в жизни человека
Содержание психологического механизма усвоения
Состояние утомления
Структура (этапы) волевого действия (акта)
Управляющая роль эмоций
Уровни (типы) научения
Факторы, предрасполагающие к возникновению утомления
Формирование программы
Функции воли
Эмоции человека

«Периферическую» теорию эмоций независимо друг от друга одновременно предложили
Автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее, называется навыком
Автоматизированное чувственное отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимавшегося ранее предмета, называется навыком
Автоматизированный прием, способ решения встречавшейся ранее задачи, называется навыком
Активно-оборонительная или даже наступательная реакция на угрозу опасности, исходящую от более слабого лица, называют
Биологическую концепцию эмоций создал
Биологическую теорию эмоций создал
В переводе с латинского слово эмоция (emovere) означает
В развитии стрессового состояния Селье выделил три этапа. Выберите правильный вариант ответа.
В сдерживании нежелательных проявлений активности проявляется такая функция воли, как
В ситуации, когда человек знает о соответствующих нормах поведения, но не считает их обязательными ни для себя, ни для других людей, говорят о его
В ситуации, когда человек знает общепринятые нормы поведения, но считает их обязательными только для других, говорят о его
Внезапно возникающее в острой конфликтной ситуации чрезмерное нервно-психическое перевозбуждение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания и в крайней активизации импульсивных действий, называется
Внешнее проявление эмоций и чувств называется
Внешняя локализация контроля человека иначе называется
Внутренняя локализация контроля человека иначе называется
Возникающее на почве мозговой патологии отсутствие побуждений к деятельности, неспособность при понимании необходимости принять решение действовать или исполнять его называется
Высоковероятностное ожидание запланированного результата деятельности на основе учета исходных условий, составляет суть такого волевого психического состояния, как
Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, называется
Действия при недостаточно критическом мышлении называются
Действия, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются элементарными
Действия, для выполнения которых необходим сознательный самоконтроль, называется
Деятельность, развернутую в последовательности: от актуально переживаемого мотива - к цели, к выбору средств и способов действия, к построению плана действия и, наконец, к реализации деятельности по решению жизненно важных задач, называют
Динамический процесс, совершающийся на основе и в условиях определенным образом организованного усвоения, включающий переработку материала, его осмысление и реконструкцию, называется
Длительное преодоление трудностей, осуществление контроля действия и направление его на достижение запланированного результата составляет суть такого волевого психического состояния, как
Длительность и продолжительность являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Информационную теорию эмоций создал
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам и обстоятельствам или же, напротив, собственным усилиям и способностям, называется
Когнитивное научение, при котором все поступающие субъекту сигналы обрабатываются и перерабатываются, создавая своего рода карты окружающей среды, или когнитивные карты, называется
Компонент функционального состояния, обеспечивающий обработку информации и принятие решений на ее основе, называется
Компонент функционального состояния, обеспечивающий требуемый уровень энергозатрат, называется
Компонент функционального состояния, определяющий направленность и степень напряженности деятельности и характеризующий актуальную способность человека к реализации имеющихся у него качеств и личностных свойств, называется
Компонент функционального состояния, ответственный за реализацию принятых решений в поведенческих актах, называется
Компонент функционального состояния, характеризующий возможности по приему и первичной обработке поступающей информации, называется
Людям, которые склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами, присуща ____________________ локализация контроля
Людям, которые склонны принимать на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей, характера и т.д., присуща ____________________ локализация контроля
Мнение о том, что эмоции являются субъективной формой существования потребностей (мотивов), выдвинул
Мыслительный навык иначе называется
Навыки, понимаемые как усвоенные автоматизированные двигательные, сенсорные и умственные сложные действия, выполняемые точно, легко и быстро при незначительном напряжении сознания и обеспечивающие эффективность деятельности человека, называются
Навыки, понимаемые как несложные приемы и действия, совершаемые автоматизированно, без достаточного сосредоточения внимания, называются
Навыки, включенные в самые различные виды деятельности, называются
Навыки, выступающие как обязательные компоненты умственного труда, называются
Навыки, которые формируются с предварительным осознанием компонентов действия и при необходимости легче становятся сознательно контролируемыми, быстрее совершенствуются и перестраиваются, называются
Навыки, лежащие в основе привычных форм поведения, называются
Навыки, лежащие в основе развития чувствительности, называются
Навыки, формирующиеся без осознания их компонентов, называются
Наиболее высокий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Наиболее низкий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Научение, при котором весь путь от исходного поведения до конечной реакции субъект делит на ряд этапов, в дальнейшем лишь последовательно и систематически подкрепляя каждый из этих этапов, называется
Научение, при котором индивидуум, встретившись с каким-либо препятствием, совершает попытки преодолеть его и при этом постепенно отказывается от неэффективных действий, находит в конце концов решение задачи, называется
Научение, при котором организм воспроизводит действия модели, не всегда понимая их значение, называется
Не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства, называется
Незначительная дезорганизация психической деятельности, вызванная отрицательными воздействиями, является состоянием
Обеспечение активности человека связано с такой функцией воли, как
Обобщенным показателем эффективности функционирования психолого-педагогических механизмов усвоения знаний выступает
Обучение, суть которого заключается в том, что ученик сначала обучается только одной группе движений, необходимых в деятельности, а затем другой и так далее, называется
Оперативная эмоциональная реакция на текущие изменения в окружающей среде называется
Органическое болезненное отвращение к отдельным раздражителям называется
Особенность эмоций, заключающаяся в том, что они возникая при соответствующих эмоциогенных воздействиях, захватывают весь организм, объединяют все его функции в соответствующий генерализованный стереотипный поведенческий акт, называется
Особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме непосредственно-чувственных переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций, называется
Осознание и переживание тех обязанностей, которые человек берет на себя, вступая в определенные отношения с другими людьми, называется
Отношение к качеству ощущения человека называется
Отрицательное влияние выработанных навыков на овладение новыми или отрицательное влияние формируемых навыков на уже имеющиеся навыки, называется
Отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности, ему грозящей, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, называется
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, называются психическими
Психические явления, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений, называются психическими
Пассивно-оборонительная реакция на угрозу опасности, исходящую от более сильного лица, называется
Повышение возбудимости к поиску цели составляет суть такого волевого психического состояния, как
Повышенная эмоциональная впечатлительность по отношению к тем сторонам своей деятельности, которые наиболее значимы для данного общества в целом или для отдельной социальной группы, называется
Подключение непосредственно не значимого, но обязательного для исполнения действия к смысловой сфере личности, превращение заданного действия в личное, соединение требуемого поведения с нравственными мотивами и ценностями, называется
Положительное влияние ранее выработанных навыков на овладение новыми называется
Положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или во всяком случае неопределенна, называется
Положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний и мотивирующее обучение, называется
Понятие стресса введено ученым
Потребность совершать действия называется
Правильность и качественность сформированных навыков проверяется и контролируется
Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды называется
Противоборство личных позиций данного человека называется
Процесс и результат приобретения индивидуального опыта называется
Процесс отражения в сознании предметов, явлений, целостных ситуаций объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется
Процесс памяти, заключающийся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания памяти, называется
Процесс, направленный на выявление существенных связей и отношений между предметами окружающего мира, называется
Процесс, основанный на реализации механизмов памяти, в основе которых лежит организации и сохранения прошлого опыта, называется
Процесс, при котором повторение стимула ведет к более сильной активации организма, и последний становится все более чувствительным к данному стимулу, называется
Психические состояние, отражающие отношение субъекта к ситуации и внутреннюю оценку возможности реализовать свои потребности в определенных условиях деятельности, называются
Психические состояния, отражающие реакции организма и психики в ответ на воздействие чрезмерных значений привычных и необычных факторов внешней среды и трудового процесса, в результате чего возникает рассогласование в деятельности системы функциональной регуляции состояния человека, называются
Психическое состояние чрезмерной психической напряженности и дезорганизации поведения, называется
Психическое состояние, характеризующееся мобилизацией ресурсов субъекта труда на оперативное или долгосрочное выполнение конкретной деятельности или трудовой задачи, называется
Психологическая готовность, выражающаяся в устойчивости профессионально важных особенностей восприятия, внимания, мышления, эмоционально-волевых процессов, называется
Психологическая готовность, определяемая особенностями и требованиями предстоящей ситуации, называется
Психофизиологические ресурсы индивида являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Разумное действие в опасной обстановке называется
С возмещением информации, недостающей для принятия решения или вынесения суждения о чем-либо, связана такая функция эмоций, как
С мобилизацией резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина, связана такая функция эмоций, как
С возможностью воздействия человека на другой живой объект связана такая функция эмоций, как
С возникновением страха связана такая функция эмоций, как
Совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности, называется
Самопорицание человека за нарушение своих собственных позиций, норм, убеждений называется
Свойство психических состояний, заключающееся в их изменчивости и наличии стадий протекания, называется
Свойство психических состояний, проявляющаяся в том, что они характеризуют в определенный промежуток времени всю психическую деятельность в целом и выражают конкретное взаимоотношение всех компонентов психики, называется
Свойство человеческой психики, проявляющееся в активной детерминации и регуляции им своей деятельности и поведения вопреки внешним и внутренним препятствиям, влияниям и воздействиям, принято называть
Сенсорный навык иначе называется
Системная реакция организма и психики человека, выражающаяся в виде интегрального динамического комплекса наличных физиологических, психологических, поведенческих характеристик, функций и качеств, которые обусловливают выполнение деятельности, называется
Ситуативно обусловленное доминирование определенной эмоции или чувства, усиливающее или ослабляющее психическую деятельность на протяжении более или менее длительного периода, называется
Сложное нарушение целенаправленности действий, вызываемое поражением мозговых структур, называется
Смелые действия, вызванные чувством долга, называются
Сопереживание эмоциональному состоянию других людей называется
Сосредоточенность сознания на основных, наиболее значимых целях составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние мобилизованности на быстрый и обоснованный выбор цели и способов ее достижения составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние направленности сознания на снятие неопределенности с той или иной проблемной ситуации называется
Состояние познавательной активности, интеллектуальной впечатлительности, устойчивой познавательной направленности на определенные объекты называется
Стойкое и глубокое отрицательное эмоциональное состояние, вызванное крушением близко достижимой и значимой цели, сопровождающееся, как правило, агрессивными проявлениями в отношении причины этого крушения, называется
Тип научения, при котором для выработки действий нужно, чтобы организм активно «экспериментировал» с окружающей средой и таким образом устанавливал связи между различными ситуациями, называется
Тип научения, при котором новые действия вырабатываются на основе оценки той или иной ситуации с учетом прошлого опыта и возможных ее последствий, называется
Тип научения, при котором организм пассивно реагирует на какие-то внешние факторы, в результате чего в нервной системе как бы незаметно и более или менее непроизвольно возникают изменения нейронных цепей и формируются новые следы памяти, называется
Тормозная функция воли проявляется в таком волевом психической состоянии, как
Тревога, радость, печаль являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Умения, понимаемые как достигнутая в процессе обучения возможность человека творчески применять знания и навыки и достигать желаемого результата в непрерывно меняющихся условий практической деятельности, называются
Умения, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются
Упрочившийся способ выполнения действий называется
Уровень интенсивности и скорость психических процессов являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Уровень психического напряжения и тревожности являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Устойчивая связь, возникающая в результате формирования связи между специфическим стимулом, вызывающим тот или иной врожденный способ поведения и каким-либо индифферентным стимулом, называется
Устойчивость индивида к фрустрационным воздействиям, называется фрустрационной
Форма научения, имеющая место у низших позвоночных животных и заключающаяся в наследственно запрограммированном и необратимом формировании привязанности новорожденного животного к первому движущемуся объекту, который попадает в поле его зрения в первые часы жизни, называется
Форма научения, при которой организм научается игнорировать какой-то повторный или постоянный раздражитель, «убедившись», что он не имеет особого значения для той деятельности, которая в данный момент осуществляется, называется
Функциональное состояние, характеризующееся оптимальным соответствием ответной реакции комплексу воздействующих факторов, называется состоянием
Функциональное состояние, характеризующееся отсутствием адекватности ответной реакции задачам и условиям выполняемой деятельности, называется состоянием
Функциональное состояния, которое возникает в результате интенсивной или (и) длительной рабочей нагрузки, называется
Характеристика знаний, выражающаяся в их воплощение в практических действиях, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в сохранности и устойчивости знаний в сложных условиях деятельности, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в способности человека творчески использовать их в меняющихся условиях, называется их
Характеристика знаний, означающая насколько прочно усвоена сущность, внутренние связи, закономерности сложных явлений, происходящих событий, называется их
Целенаправленное, многократно выполняемое действие, осуществляемое с целью его усовершенствования, называется
Целостная психологическая концепция воли и ее механизмов в отечественной психологии сформирована в исследованиях
Чувства и эмоции, побуждающие к активной деятельности, называются
Чувства, возникающие в практической деятельности, называются
Чувство, вызывающее реакцию человека на требования общества, называется
Элементарные умения по-другому называются
Эмоции и чувства, расслабляющие человека, парализующие его силы, называются
Эмоции, связанные с безусловно-рефлекторной деятельностью, основанные на инстинктах и являющиеся их выражением, называются
Эмоции, связанные с удовлетворением социально выработанных потребностей, называются
Эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности, называется
Эмоциональное состояние, связанное с тотальной мобилизацией сил на поиск выхода из создавшегося положения, на достижение необходимого приспособительного эффекта, называется
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с отношением к прекрасному в окружающей социальной и природной среде, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с оценкой поведения в зависимости от его соответствия или несоответствия социальным нормам, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с реализацией познавательной потребности, называются
Этап формирования навыка, представляющий собой вычленение и овладение отдельными элементами действия, называется
Этап формирования навыка, представляющий собой упражнение с целью придания действию плавности, нужной скорости, снятия напряжения, называется
Этап формирования навыка, представляющий объединение изученных элементов в целостное действие, называется
Ослабление или даже полное разрушение выработанных автоматизмов, называется
Концепцию о «центральном мотивационном состоянии» выдвинул
Впервые эмоциональные выразительные движения стали предметом изучения

Забывание не зависит от объема запоминаемого материала:
Непроизвольное запоминание - продукт специальных мнемических действий, т.е. таких действий, основной целью которых будет само запоминание:
Образная память - память на чувства:
Произвольное запоминание - продукт и условие осуществления познавательных и практических действий:
Узнавание - воспроизведение какого-либо объекта в условиях повторного восприятия:

Автором представленной периодизации становления и развития речи: 1-й - подготовительный; 2-й - преддошкольный этап первоначального овладения языком; 3-й - дошкольный; 4-й - школьный - является
Активное воображение можно подразделить на артистическое, критическое, воссоздающее, антиципирующее и _________________ воображение
Активное воображение подразделяется на
Активное воображение, которое лежит в основе важной и необходимой способности человека - предвосхищать будущие события, предвидеть результат своих действий, называется
Бессознательное восприятие и переработка человеком сигналов, поступающих в мозг через органы чувств и не достигающих пороговой величины, называется
Богатство языковых средств, их разнообразие в речи представляет собой такую ее характеристику, как
Более или менее длительное удержание в памяти сведений, полученных в опыте, - это
В зависимости от различных обстоятельств, которыми характеризуется проблемная ситуация, одна и та же задача может решаться как с помощью воображения, так и с помощью
В осуществлении процессов мышления принимает участие
В структуре психики речь относится к психическим
В теории угасания предполагается, что след в долговременной памяти угасает по причине
Важнейшее значение воображения в том, что оно позволяет
Вид внимания, который не связан с участием воли, - это внимание
Вид внимания, который не управляется ничем, кроме того объекта, на который он направлен и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека, - это внимание
Вид внимания, который обязательно включает волевую регуляцию, - это внимание
Вид внимания, который регулируется с помощью специальных средств, например, жестов, слов, указательных знаков, предметов, - это внимание
Вид воображения, в ходе которого человек самостоятельно создает новые образы и идеи, представляющие ценность для других людей или общества в целом и которые воплощаются в конкретные оригинальные продукты деятельности, - это воображение
Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе взаимодействия с ними, называется
Вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отделении от других, несущественных, называется
Вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями, называется
Вид мышления, характеризующийся опорой на представления, называется
Вид речи, заключающийся в попеременном обмене знаковой информацией двух и более субъектов, называют речью
Вид речи, имеющий одного субъекта и представляющий собой сложное синтаксическое целое, в структурном отношении совсем не связанный с речью собеседника, называется речью
Вид чувствительности, порождающий специфические ощущения запаха, называется
Влияние речи на мысли, чувства и волю других людей, на их убеждения и поведение - это ______ речи
Внимание характеризуется следующими свойствами
Воздействием света на глаз вызываются ______________ ощущения
Возникновение образов воображения - это результат деятельности
Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется
Воображение - это
Воображение - это необходимый элемент
Воображение - это психический познавательный процесс создания новых образов на основе
Воображение, имеющее исключительно важное значение для осуществления и организации деятельности, само формируется
Воображение, имеющее место в тех случаях, когда человеку по одному описанию необходимо представить себе предмет, который никогда им раньше не воспринимался, называется
Воображение, как и все другие психические процессы, является функцией _______ больших полушарий
Воображение, которое оперирует единичными, вещными, с деталями образами, называется
Воображение, которое пользуется образами высокой степени обобщенности, генерализованными образами (схемами, символами), называется
Воображение, при котором образы сознательно формируются в соответствии с поставленными целями творческой деятельности, называется
Воображение, характеризующееся созданием образов, которые не воплощаются в жизнь, программ, которые не осуществляются или вообще не могут быть осуществлены, называется
Восприятие формы, величины, объема объектов, расстояния между ними, их взаимного расположения, удаленности и направления, в котором они находятся, различают в восприятии
Воссоздание в деятельности и общении сохраненного в памяти материала - это
Воссоздающее воображение связано с созданием
Всякое равномерное чередование стимулов, их размеренность - это восприятие
Вторая сигнальная система - это
Выделяют виды воображения
Выделяют следующие основные формы речи
Графически оформленную речь, организованную на основе буквенных изображений, называют ______ речью
Группа рецепторов, доставляющих в кору головного мозга сведения об окружающем, - это
Деятельность сознания, в процессе которой человек создает новые представления, мысленные ситуации, идеи, опираясь на образы, сохранившиеся в его памяти от прошлого чувственного опыта, преобразуя и изменяя их, называется
Длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений называется
Для диалогической речи характерны(а,ен)
Для процесса решения задач характерны следующие типы мыслительных действий
Догадка, интуиция, ведущие к открытию, невозможны без
Доступность речи, ориентированность на ее восприятие адресатом представляет собой такую ее характеристику, как
Если воображение рисует сознанию картины, которым ничего или мало что соответствует в действительности, то оно носит название
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности носит название
Задача с поставленной целью и отсутствием средств ее достижения называется
Задержки в речевом развитии ребенка
Закономерности процессов забывания открыл Герман
Запоминание с целью сохранить в памяти тот или иной материал - это
Запоминание учебного материала в той его форме, в которой он воспринимается, - это характерная особенность ______________ памяти
Запоминание, сохранение и последующее воспроизведение обстоятельств жизни и деятельности личности - это
Из перечисленного - к признакам речи относится
Избирательность нашего восприятия обусловливается
Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется
Изображение дома с помощью квадрата, треугольника, трубы и дыма - один из приемов воображения
К ведущим механизмам воображения можно отнести
К логическим формам мышления относятся
К основным видам мышления относятся
К основным операциям мышления относятся
К экстерорецепторам относятся следующие органы чувств
Карлик Нос, Годзилла, великаны и лилипуты, с которыми встречался Гулливер, Дюймовочка, - это примеры
Качественная характеристика ощущений, возникающих под действием определенных раздражителей и отражающих свойства объективной реальности в специфически закодированной форме, называется
Качественные особенности принимаемой человеком пищи определяют _____________ ощущения
Качество внимания, которое выражается в том, что внимание поглощено одним объектом, называется ___________ внимания
Качество внимания, которое выражается в том, что при любой деятельности человек может удерживать в центре внимания одновременно несколько объектов, называется ____________ внимания
Качество мышления, проявляющееся в возможности выразить в слове, как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, понимается как _________ мышления
Кожная чувствительность - это
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида, называется ________________ интеллектуальности
Количество выраженных в речи мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности представляет собой такую ее характеристику, как
Количество объектов, которое может быть охвачено вниманием человека в весьма ограниченный отрезок времени, является _____________ внимания
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации, называется
Количество объектов, на которые внимание распространяется при одновременном их восприятии, является составной частью такого качества внимания, как
Комбинирование, агглютинация, гиперболизация, схематизация - это основные
Коэффициент интеллектуальности обозначается сокращенно
Логическую форму мышления, в процессе которой осуществляется выведение из одного или нескольких суждений нового суждения, называют
Максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение, называется
Мгновенное нахождение неизвестного (искомого) понимается как
Метод воображения, применяемый в русских сказках, где, например, лиса - хитрая, а заяц - трусливый и беспомощный, - это пример
Механизм воображения, в котором отдельные сливающиеся представления, при которых различия сглаживаются, а черты сходства выступают четко, называется
Механизм воображения, в котором происходит выделение существенного, повторяющегося в однородных образах, называется
Механизм воображения, в котором происходит подчеркивание каких-либо отдельных признаков, - это
Механизмом забывания в иконической памяти считается
Минимальная величина, или сила раздражителя, способная вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения, - это _______________ порог ощущения
Минимальная разница в интенсивности двух однородных раздражителей, которую человек способен ощутить, - это
Минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия, называется
Минимальное число упражнений, необходимых для обобщения принципа решения, понимается как
Многократное повторение в речи отдельных слов, словосочетаний, предложений, называется _________ речи
Мыслительная операция, при которой умозаключение идет от единичных фактов к общему выводу, называется
Мыслительная операция, при которой умозаключение идет от общих фактов к единичному выводу, называется
Мыслительную операцию расчленения сложного объекта на составляющие его части называют
Мыслительную операцию, в которой осуществляется объединение предметов или явлений по какому-то общему признаку, называют
Мыслительную операцию, в которой осуществляется систематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, называют
Мыслительную операцию, в которой происходит продвижение мысли от общего к частному, называют
Мыслительную операцию, заключающуюся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и в выявлении, таким образом, общности или различия между ними, называют
Мыслительную операцию, основанную на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного, называют
Мыслительную операцию, позволяющую в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому, называют
Мышечно-двигательные образы заученных движений являются содержанием ______________ памяти
Мышление в психологической структуре личности относится к психическим
Мышление, осуществляемое на основе воображения, называется
Мышление, осуществляемое на основе логики рассуждений, а не восприятия, называется
Мышление, осуществляемое на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира, называется
Мышление, осуществляемое на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников, называется
На основе деятельности воображения человек может
Наиболее важными особенностями восприятия являются
Невозможность отвлечь внимание от предмета деятельности посторонними раздражителями называется
Новизна раздражителя вызывает _____________ внимание
Обусловленность процесса восприятия предшествующим опытом человека, его знаниями и интересами, называется
Общение между людьми посредством произнесения слов вслух и восприятия их людьми на слух, называется речью
Объект, служащий представлением другого объекта, называется
Один из видов активного воображения, при котором происходит конструирование новых образов, представлений у людей в соответствии с воспринятой извне стимуляцией в виде словесных сообщений, схем, условных изображений, знаков, - это воображение
Один из приемов воображения, который часто используется в карикатурах и пародиях, выделение, подчёркивание каких-либо признаков изображаемого объекта - это
Один из приемов воображения, преувеличение какого-либо качества предмета или его отдельных частей, в результате которого оно становится их новым, первостепенным качеством, - это
Один из приемов воображения, сглаживание различий между предметами и выявление черт сходства между ними - это
Один из приемов воображения, частный случай комбинирования, присоединение различных деталей, свойств, не соединимых в реальной жизни, - это
Одним из высших видов творческого воображения является(ются)
Одной из наиболее значительных функций воображения, которая состоит в использовании компенсаторного механизма психики, воображения человека в том качестве, которого ему не достает в реальности: сильным, находчивым, успешным, является _____________ функция
Одной из наиболее значительных функций воображения, согласно которой всякий продукт творчества всегда адресован другим людям, является ________ функция
Одной из наиболее значительных функций воображения, которая состоит в намеренном создании на уровне фантазии и последующей реализации тех или иных качеств человека, является ______________ функция
Одной из наиболее значительных функций воображения, которая заключается в том, что воображение активно способствует познанию, является __________ функция
Одной из наиболее значительных функций воображения, которая состоит в возможности «увидеть», прокрутить в сознании предстоящий эпизод, разговор, ситуацию, скорректировать ее детали, является _________ функция
Организованное, целенаправленное, планомерное восприятие предметов или явлений окружающего мира - это
Органы чувств, находящиеся на поверхности тела человека, - это
Основная особенность ощущений состоит в том, что они
Основную логическую форму мышления, в процессе которой утверждаются или отрицаются связи между предметами и явлениями действительности, называют
Основными приемами создания образов воображения считаются
Ответ организма на какой-либо раздражитель в психологии ощущений называется
Ответ, возражение, замечание на слова собеседника, отличающиеся краткостью, наличием вопросительных и побудительных предложений, синтаксически не развернутых конструкций, называется
Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира - это такое свойство восприятия, как
Отнесенность речи к мышлению, а не к обслуживанию общения, называется ____________ речи
Относительно устойчивая структура способностей по переработке разнокачественной информации, называется
Отражение в сознании человека предметов и явлений действительности при непосредственном их воздействии на органы чувств называется
Отражение во времени изменения положения объектов или самого наблюдателя в пространстве - это восприятие
Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется ________ восприятия
Отражение объективной длительности, скорости и последовательности явлений действительности - это восприятие
Отражение скорости, с которой сменяют друг друга отдельные стимулы совершающегося во времени процесса, - это восприятие
Отражения в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления представляют собой
Ощущение равновесия возникает в результате функциональной деятельности ________ анализатора
Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются
Ощущения, которые обеспечивают необходимую координацию движений совместно с другими видами ощущений, называются
Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ощущениями
Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дают информацию о движении и положении нашего тела, называются
Ощущения, сигнализирующие о повреждениях и раздражениях органов человека, называются
Первая сигнальная система - это
Память на знания в речевой форме, логические схемы, математическую символику называется
Память на представления - это _____________ память
Пассивное воображение может быть _________________ и непреднамеренным
Пассивное воображение, которое создает образы (грезы), не связанные с волей, которая могла бы способствовать их воплощению в жизнь, называется
Пассивное воображение, проявляющееся в непроизвольной трансформации образов, которая совершается под воздействием мало осознанных потребностей, влечений, тенденций, независимо от какого-либо сознательного вмешательства субъекта, называется
Первым этапом творческого воображения, этапом подготовки материала является
Планы человека на будущее, представленные в его воображении и реализующие наиболее важные для него потребности и интересы, - это
По активности человека в организации внимания различают виды внимания
По времени, протекающему между запоминанием и воспроизведением, выделяют память
По генезису, различают следующие виды мышления
По материалу, который запоминается, сохраняется и воспроизводится, выделяют память
По средствам мышления, различают виды мышления
По степени новизны и оригинальности, различают виды мышления
По степени развернутости, различают виды мышления
По степени рефлексии, различают виды мышления
По функциям, различают виды мышления
По характеру образов, воображение может быть ____________________ и абстрактным
По характеру решаемых задач, различают виды мышления
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется
Понятие «афферентный» означает процесс
Понятие «сенсорный» означает
Понятие «эфферентный» означает процесс
Понятие первой и второй сигнальной систем в науке ввел
Понятия могут быть
Последовательность, обоснованность изложения в речи представляет собой такую ее характеристику, как
Преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности называется _____________ воображением
Представленность в речи наилучших языковых средств, обусловленных целью высказывания, для передачи информации представляет собой такую ее характеристику, как
Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется ________________ восприятия
При запоминании физических упражнений, а также в трудовых процессах, связанных с движениями, большое значение имеет _______________ память
Прием воображения, в котором происходит слияние образа и значения, - это
Продолжительное, более или менее полное лишение человека внешних ощущений называется
Продукт воображения детей, конструируемый с помощью перестановки элементов, из которых складывается привычный образ, под влиянием потребности в эмоциональном комическом эффекте, называется
Произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия называется
Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является _____________ рефлекс
Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире называется
Процесс мысленного воссоединения сложного предмета или явления из тех его элементов, которые были познаны в процессе его анализа, называется
Процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях есть
Процесс отражения в сознании человека сущности вещей, закономерных связей и отношений между предметами или явлениями действительности, является
Процесс практического применения человеком языка в целях общения с другими людьми называется
Процесс преобразования логически не оформленного содержания сознания в словесно-логические формы, называется
Процессы восприятия в психологии называют
Прочное и точное сохранение в кратковременной и долговременной памяти событий в результате однократного предъявления материала на несколько секунд - это
Психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется
Распространенные в воздухе летучие вещества и запахи помогают различать _________ ощущения
Рецепторы, передающие раздражение при непосредственном взаимодействии с объектами, называются
Рецепторы, реагирующие на раздражения, исходящие от удаленного объекта, называются рецепторами
Речь относится к ______________ психическим процессам
Речь, для которой характерны последовательность изложения и законченность высказываемых положений, правильность употребляемых грамматических форм, - это ______________ речь
Речь, имеющая существенное значение в жизни человека, так как связана с его мышлением, участвующая во всех мыслительных процессах, направленных на решение каких-нибудь задач, - это _______ речь
Речь, которая выражается в звуках, служит целям непосредственного общения с другими людьми и всегда обращена к собеседнику, - это _____________ речь
Речь, лишенную звукового оформления и протекающую с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции, называют речью
С точки зрения бихевиоризма фактором, влияющим на запоминание, является
Самый простой вид воображения, который заключается в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения со стороны человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений, называется
Свойство внимания, проявляющееся в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других, - это
Свойство внимания, проявляющееся в способности в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание, - это
Свойство внимания, проявляющееся в способности параллельно выполнять несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий, - это
Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры - это такая характеристика восприятия, как
Свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, обозначать его словом, относить к определенной категории в соответствии со знанием субъекта и его прошлым опытом, называется
Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого, именуется
Сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа называется ____________________ восприятия
Синтаксически правильное построение речи, а также применение в ней пауз или выделений слов с помощью логического ударения представляет собой такую ее характеристику, как
Система знаков, выступающих средством человеческого общения и мыслительной деятельности, называется
Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации называется
Система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем дополнительных ассоциаций, носит название
Систему используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, называют речью
Сказочные и фантастические образы избушки на курьих ножках, ковра-самолета, русалки, кентавра, человека-амфибии - примеры
Скорость произвольной смены объектов психических процессов является характеристикой внимания, которая называется
Скорость протекания мыслительных процессов понимается как ________________ мышления
Сновидения можно отнести к разряду
Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, называется
Совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители, в психологии ощущений называется
Совокупность знаний, умений, а также умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, называется
Совокупность элементов речи, фонетически организующих речь и являющихся средством выражения различных значений, их эмоциональной окраски, называется
Создание в воображении новых образов на основе «склеивания» представлений, называется
Создание новых образов без каких-либо внешних побудителей, называется воображением
Создание новых образов в процессе творческой деятельности человека является характерной особенностью _____________ воображения
Создание новых образов с помощью волевых усилий называется воображением
Создание художником орнамента, элементы которого взяты из растительного мира, - пример
Сознательно регулируемое сосредоточение на объекте, направляемое требованиями деятельности, - это ______________ внимание
Соответствие речи литературной норме представляет собой такую ее характеристику, как
Сосредоточение внимания на своем задании называется_____________ вниманием
Сосредоточение внимания учеников в условиях групповой работы - это ____________ внимание
Сосредоточение всех учеников на одном предмете является ____________ вниманием
Сосредоточение на объекте в силу его ценности для личности является ______________ вниманием
Сосредоточение сознания на объекте в силу его особенности как раздражителя называется ____________ вниманием
Сосредоточение сознания на определенном объекте, обеспечивающее его особо ясное отражение, называется
Сохранение в памяти событий в результате их многократного повторения - это
Сочетание в воображении отдельных элементов различных образов предметов в новых, более или менее необычных комбинациях, называется
Специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для восприятия различных раздражителей, называется
Специально организованную мнемическую деятельность, направленную на сохранение в сознании того, что связано с целями и намерениями личности, представляет
Способность без искажения, в тех же самых словах, воспроизвести информацию - это _______ памяти
Способность изменять аспекты рассмотрения предметов, явлений, их свойств и отношений понимается как _______ мышления
Способность речи влиять на мысли, чувства, волю, убеждения и поведение других людей представляет собой такую ее характеристику, как
Степень направленности внимания на данный объект при одновременной отвлеченности от других раздражителей характеризует ____________ внимания
Степень сосредоточенности сознания на одном объекте, интенсивность направленности сознания на этот объект является характеристикой внимания, которая называется
Стилистическую особенность языка узкой социальной или профессиональной группы людей, называют
Суждения могут быть
Существуют следующие виды ощущений, в которых раскрываются в человеческом сознании отдельные качества и стороны внешнего мира
Существуют следующие виды ощущений, в которых раскрываются в человеческом сознании отдельные качества и стороны внешнего мира
Существуют следующие виды ощущений, в которых раскрываются в человеческом сознании отдельные качества и стороны внешнего мира
Сущность воображения заключается в способности
Такое умозаключение, в котором вывод делается на основании частичного сходства между явлениями, без достаточного исследования всех условий, называется
Телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации, называются
Увеличение или уменьшение предмета, а также изменение отдельных его частей в воображении, называется
Умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия понимается как
Умение припомнить нужный материал в данный момент - это _______________ памяти
Умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса понимается как
Умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем решить его собственными силами понимается как
Умозаключения могут быть
Универсальная человеческая способность к построению новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта - это
Ученый, который полагал, что в основе воображения лежит коллективное бессознательное - совокупность предельно обобщённых символов, образов и представлений, свойственных всем людям, независимо от эпохи, уровня образования и особенностей личности, - это
Ученый, который считал, что воображение создаёт новые образы из компонентов, приобретённых в прошлом опыте, - это
Ученый, который считал, что у воображения две составляющие: одна - полученная из опыта, вторая - доопытная (априорная), которая базируется на изначально имеющихся у человека представлениях о пространстве и времени, - это
Физиологической основой внимания является концентрация возбуждения в определенных участках
Форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели - запомнить, и специальных средств для ее осуществления, носит название __________ запоминания
Форму воображения, связанного с осознанием желаемого будущего, называют
Функция речи, состоящая в способности и возможности людей через речь обмениваться мыслями посредством слов, фраз, называется функцией
Функция речи, состоящая в способности речи человека побуждать других людей к действию, называется функцией
Функция речи, состоящая в способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия, называется функцией
Функция речи, состоящая в том, что речь человека может передавать чувства, переживания, отношения, эмоциональность, что значительно расширяет возможности общения, называется функцией
Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствие только слов, относящихся к предикату (сказуемому), называется _________ речи
Характеристика речи, состоящая в конкретном обозначении объектов окружающего мира, называется _________ речи
Человек получает информацию о внутреннем состоянии организма, его отдельных частей через _______________ ощущения
Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность, понимается как
Эксперименты, проведенные в рамках теории уровней переработки информации, показывают, что лучше опознаются слова по
Эффективность распределения внимания при одновременном выполнении действий значительно возрастает при ______________________ действий

«Индивидуальную психологию» как направление психоанализа создал
«Инструментальное лидерство» - это лидерство в сфере
«Личность», «индивидуальность», человек самореализующийся - все это является предметом изучения такого теоретического направления, как
«Московский психологический институт» в Москве на средства известного мецената С.И. Щукина создал
«Периферическую» теорию эмоций независимо друг от друга одновременно предложили
«Развитие групповой сплоченности», по Б.У. Такману, связано с
«Собственно психическая процессы», к которым относятся мысли, волевые усилия, фантазии, сны, называются
«Экспрессивное лидерство» - это лидерство в сфере
А.Н. Леонтьев истолковывал понятие «операция» как
Автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее, называется навыком
Автоматизированное чувственное отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимавшегося ранее предмета, называется навыком
Автоматизированный прием, способ решения встречавшейся ранее задачи, называется навыком
Автор «Канона врачебной науки»
Автор афоризма: «Я мыслю, следовательно, я существую»
Автор трактата «О душе»
Автор френологии - попытки дифференцированного подхода к пониманию мозга
Автором генетической эпистемологии быд
Автором деятельностной концепции психики является
Автором идеи о том, что от рождения человек представляет собой «чистую доску, на которой время может написать любые письмена», был
Автором идеи психологического детерминизма является
Автором изречения: «Бесполезно делать посредством многого то, что можно сделать посредством меньшего» был
Автором первой русской книги по психологии «Наука о душе» был
Автором первой физиологической работы в России «О движении мышц» был
Автором представленной периодизации становления и развития речи: 1-й - подготовительный; 2-й - преддошкольный этап первоначального овладения язы­ком; 3-й - дошкольный; 4-й - школьный - является
Автором психологической теории деятельности является
Автором, провозгласившим принцип единства сознания и деятельности, является
Активно-оборонительная или даже наступательная реакция на угрозу опасности, исходящую от более слабого лица, называют
Активное воображение подразделяется на
Английский философ и педагог Дж. Локк привел определение сознания
Английский философ средневековья, обосновывавший идею о решающей роли в научном познании эксперимента, накопления экспериментальных знаний, их анализа и обобщения
Антропологический принцип был введен в философию
Аспект объекта, изучаемого конкретной наукой и выражаемый посредством научных терминов, называется
Безусловные рефлексы
Безусловный рефлекс
Безусловный рефлекс
Бессодержательное использование коммуникативных средств с единственной целью поддержания самого процесса общения называется
Бессознательная попытка преодоления реальных и воображаемых недостатков называется
Бессознательное восприятие и переработка человеком сигналов, поступающих в мозг через органы чувств и не достигающих пороговой величины, называется
Бессознательное уподобление себя другой личности, неосознаваемое следование образцам и идеалам, позволяющее преодолеть собственные слабость и чувство неполноценности, - это
Биологизаторский подход получил свое начало в работах
Биологически обусловленные способности, связанные с врожденными задатками, формирующиеся на их базе при наличии элементарного жизненного опыта через механизмы научения типа условно-рефлекторных связей, называются
Биологический организм, являющийся носителем общих генотипических наследственных свойств биологического вида, называется
Биологическую концепцию эмоций создал
Биологическую теорию эмоций создал
Биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда, называется
Бихевиоризм сводил психику к различным формам поведения, преимущественно
Благодаря научным идеям и мыслям софистов было создано новое направление в понимании души и оставлены поиски ее природной «материи» (огненной, атомной и др.), вследствие чего на передний план, как средства изучения души выступили
Богатство языковых средств, их разнообразие в речи представляет собой такую ее характеристику, как
Болезненное уродство характера, в результате которого резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми, называется
В 20 - 30-е годы как и педология репрессиям была подвергнута
В 50-е годы в России наряду с генетикой гонениям подвергались такие отрасли психологии, как
В XVII в. характерным для развития науки и жизни в целом было господство
В XVIII в. термин «психология» был впервые представлен в работах немецкого философа
В Англии, где социальные устои феодализма подрывались особенно энергично, против томистской концепции души выступил
В головном мозге центром эмоций и витальных потребностей (жажды, голодявляется
В головном мозге эмоционально-импульсивным поведением «ведает»
В греческой мифологии символом души, ищущей свой идеал, является
В древние времена душу греки называли
В значении уникальность, неповторимость особенностей личности используется термин
В иерархической пирамиде потребностей человека в основании пирамиды находятся потребности
В иерархической пирамиде потребностей человека на вершине пирамиды находятся потребности
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди с выраженной тенденцией к вытеснению неприятных для них фактов и событий, склонные к привлечению внимания к себе, чрезмерно эмоциональные, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся импульсивным поведением, нетерпимостью, конфликтностью, вязкостью мышления, чрезмерной обстоятельностью речи, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся повышенной раздражительностью, стойкостью отрицательных аффектов, подозрительностью, повышенным честолюбием, обладают типом
В классификации акцентуаций личности К. Леонгарда люди, характеризующиеся постоянно приподнятым настроением, жаждой деятельности, склонные к тенденции разбрасываться, не доводить дело до конца, обладают типом
В когнитивной психологии одна из промежуточных переменных называется:
В наиболее общем понимании психология - это наука о (об)
В наивно-материалистических представлениях о душе дух, душа считаются телесными и образуются из мельчайших, неделимых и подвижных частиц
В общении выделяют три взаимосвязанных стороны
В осуществлении процессов мышления принимает участие
В переводе с латинского слово эмоция (emovere) означает
В период средневековья в европейской науке воцарилась
В продукте деятельности человека оказывается воплощенным
В психоаналитических концепциях ориентация на социокультурные факторы взамен биологических определила облик:
В психологии группу лиц, интересы, ценности, отношения, нормы, правила которой совпадают с личностными, принято считать
В психологии популярной является концепция потребностей известного американского психолога
В психологии сознания, изучающей внутренний мир самого исследователя, основным методом этого изучения был метод
В развитии стрессового состояния Селье выделил три этапа. Выберите правильный вариант ответа.
В России первую экспериментальную лабораторию создал
В России последователем антропологического принципа в философии, выдвинутого Л. Фейербахом, был
В сдерживании нежелательных проявлений активности проявляется такая функция воли, как
В ситуации, когда человек знает о соответствующих нормах поведения, но не считает их обязательными ни для себя, ни для других людей, говорят о его
В ситуации, когда человек знает общепринятые нормы поведения, но считает их обязательными только для других, говорят о его
В становлении и развитии личности специалиста овладение человеком профессиональными ролевыми функциями, ценностями, нормами, отношениями и т.п., представляет собой
В становлении и развитии личности специалиста становление личности гражданина представляет собой
В становлении и развитии личности специалиста та или иная степень овладения человеком профессиональной деятельностью, специальностью, профессиональным мастерством, представляет собой
В структуре психики речь относится к психическим
В структуре сознания В.П.Зинченко выделил два уровня
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 12 до 15 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 16 до 20 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития девочек от 8 до 11 лет называется _________________________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития женщин от 56 до 74 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 13 до 16 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 17 лет до 21 года называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мальчиков от 8 до 12 лет называется __________________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития мужчин от 61 года до 74 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 1 года до 3 лет называется ______________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 2-х месяцев до 1 года называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 4 до 7 лет называется _______________ детством
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от 75 до 90 лет называется
В схеме возрастной периодизации онтогенеза человека, принятой в 1965 году на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, период возрастного развития человека от рождения до 2-х месяцев называется
В теории интегральной индивидуальности свойства нервной системы представляют подсистему, которая называется
В теории интегральной индивидуальности свойства темперамента представляют подсистему, которая называется
В теории угасания предполагается, что след в долговременной памяти угасает по причине
В течение многих тысячелетий малопонятные психические явления люди обозначали общим понятием
В. Вундт создал в Лейпциге первую в мире лабораторию экспериментальной психологии для изучения структуры сознания и других психических функций человека в
Важнейшей основой классификации групп является
Вариант толкования психофизиологической проблемы, согласно которому психическое и физиологическое представляют собой два самостоятельных ряда процессов, неотделимых друг от друга, коррелирующих, но не связанных между собой отношениями причины и следствия, - это
Вегетативную нервную систему по-другому называют
Вид внимания, который не связан с участием воли, - это внимание
Вид внимания, который не управляется ничем, кроме того объекта, на который он направлен и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека, - это внимание
Вид внимания, который обязательно включает волевую регуляцию, - это внимание
Вид внимания, который регулируется с помощью специальных средств, например, жестов, слов, указательных знаков, предметов, - это внимание
Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие пред­метов в процессе взаимодействия с ними, называется
Вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отделении от дру­гих, несущественных, называется
Вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями, называется
Вид мышления, характеризующийся опорой на представления, называется
Вид речи, заключающийся в попеременном обмене знаковой информацией двух и более субъектов, называют речью
Вид речи, имеющий одного субъекта и представляющий собой сложное синтаксическое целое, в структурном отношении совсем не связанный с речью собеседника, называется речью
Вид чувствительности, порождающий специфические ощущения запаха, называется
Внезапно возникающее в острой конфликтной ситуации чрезмерное нервно-психическое перевозбуждение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания и в крайней активизации импульсивных действий, называется
Внешнее проявление эмоций и чувств называется
Внешние обстоятельства, предметы и явления объективно существующей вне человека реальности по отношению к потребностям выступают их
Внешние проявления человеческих чувств и эмоций изучает
Внешняя локализация контроля человека иначе называется
Внутреннее усвоение установок и ценностей других индивидов или группы в целом, принятие их как своих собственных называется
Внутренние, т.е. исходящие от субъекта побуждения к определенным действиям, ориентированным в конечном итоге на удовлетворение потребности личности, называются
Внутренняя локализация контроля человека иначе называется
Во времена античности и средневековья основным предметом психологии выступало понятие
Возникающее на почве мозговой патологии отсутствие побуждений к деятельности, неспособность при понимании необходимости принять решение действовать или исполнять его называется
Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется
Возрастные изменения психики и поведения, которые рассматриваются как признак развития, связанный с влиянием конкретной социальной обстановки и условий, называются
Возрастные изменения психики и поведения, которые, являясь более глубокими, происходят быстро и за сравнительно короткий срок, называются
Возрастные изменения психики и поведения, связанные со сравнительно медленными количественными и качественными преобразованиями, называются
Воображение - это психический познавательный процесс создания новых образов на основе
Вопрос о соотношении психических и физиологических процессов в конкретном организме (теле) - это проблема
Воссоздающее воображение связано с созданием
Впервые книгу под названием «Психология» издал
Впоследствии софистами, которые с помощью различных уловок выдают мнимые доказательства за истинные, стали называть
Временная связь, вырабатываемая путем сочетания условного и безусловного раздражителей, называется
Врожденные, не изменяемые формы поведения, одинаковые у особей определенного вида, называются
Вся нервная система человека делится на
Выдающийся врач, «староста и глава», естествоиспытатель мусульманского Востока
Выделение поведения в качестве основного предмета изучения характеризует такое научное направление, как
Выделяют виды воображения
Выделяют следующие основные формы речи: 1) внутренняя; 2) жаргон; 3) устная; 4) внешняя; 5) письменная; 6) монологическая; 7) диалогическая - верным является
Выделяют следующие основные функции речи: 1) разговорную; 2) воздействия; 3)продвижения ; 4) связи - верным является
Выражением объективной оценки деятельности выступает
Высокая способность к конкретному виду деятельности, в которой человек достигает больших творческих результатов, называется
Высоковероятностное ожидание запланированного результата деятельности на основе учета исходных условий, составляет суть такого волевого психического состояния, как
Высшая форма отражения действительности, использующая системы понятий, категорий, называется
Г. Лейбниц видел в психике два уровня
Гелозоизм, как представления о мире изначально живом, покончило с
Германский просветитель, определивший в качестве начала развития широко понятую гуманность - человечность, это
Главная идея системного подхода в психологии заключается в
Главной отличительной чертой профессиональной деятельности является
Главным учеником Сократа был
Готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом называется
Графически оформленную речь, организованную на основе буквенных изображений, называют речью
Группа высшего уровня социально-психологического развития называется
Группа, которая обладает высоким внутренним единством как в сфере деловых, так и в сфере эмоциональных отношений, называется
Группа, которая характеризуется внешним, формальным объединением индивидов вокруг поставленных социальных задач, называется
Группа, которая характеризуется межличностной интеграцией в сфере эмоциональных отношений, называется
Группа, которая характеризуется преобладанием интегративных тенденций в сфере деловых отношений, называется
Группы, специально создаваемые для решения научных задач, называются
Группы, членство и взаимоотношения в которых определяются формальными или официальными предписаниями, называются
Движение мышц лица - это
Движения телом, жесты-«биты» (жесты-«отмашки») называются
Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, называется
Действия при недостаточно критическом мышлении называются
Действия, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются элементарными
Действия, для выполнения которых необходим сознательный самоконтроль, называется
Деятельностная концепция психики в советской психологии была разработана
Деятельность коры больших полушарий головного мозга называется __________ деятельностью
Деятельность, развернутую в последовательности: от актуально переживаемого мотива - к цели, к выбору средств и способов действия, к построению плана действия и, наконец, к реализации деятельности по решению жизненно важных задач, называют
Динамический процесс, совершающийся на основе и в условиях определенным образом организованного усвоения, включающий переработку материала, его осмысление и реконструкцию, называется
Дисциплина, изучающая природное происхождение человека и его рас, изменчивость строения тела человека во времени и территориально, называется
Дисциплина, пытающаяся найти ответы на принципиальные вопросы, встающие перед психологической наукой в целом, сформулировать основные закономерности существования и развития психической реальности, - это
Длительное преодоление трудностей, осуществление контроля действия и направление его на достижение запланированного результата составляет суть такого волевого психического состояния, как
Длительность и продолжительность являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений называется
Для диалогической речи характерны: 1) последовательность, доказательность и связность мысли; 2) эмоциональный контакт говорящих; 3) выразительность голосовых средств; 4) последовательность пауз и речи - верным является
Для процесса решения задач характерны следующие типы мыслительных действий
Для психологов на «павловской» сессии другого выбора не оставалось, как признать приоритетность перед психологией
Доступность речи, ориентированность на ее восприятие адресатом представляет собой такую ее характеристику, как
Древнейшее описание темпераментов принадлежит «отцу» медицины
Древний ученый-мыслитель Гераклит был
Желчный, раздражительный, возбудимый, несдержанный, очень подвижный человек, с быстрой сменой настроения, обладает темпераментом
Жестовые движения отдельных частей тела исследует
Жесты, выражающие отношение говорящего к чему-либо, называются
Жесты, выражающие через движения тела и мышцы лица определенные эмоции, называются
За «нижнюю границу» размеров малой группы большинство специалистов принимают
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности носит название
Задача с поставленной целью и отсутствием средств ее достижения называется
Закладывая основы бихевиоризма, процессы формирования навыков у животных и человека объективными методами исследовал
Закон развития высших психических функций сформулировал
Закономерности процессов забывания открыл
Защитный психологический процесс, при котором импульсы и чувства, неприемлемые для личности, приписываются внешнему объекту и проникают в сознание как измененное восприятие внешнего мира, называется
Знания житейской психологии, в отличие от научной
И.М. Сеченов стал основателем одного из направлений экспериментальной психологии, называемого
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, неуравновешенный, подвижный тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный подвижный тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой сильный, уравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван
И.П. Павлов разработал классификацию основных типов высшей нервной деятельности, в которой слабый, неуравновешенный, инертный (малоподвижный) тип был назван
И.П. Павлову принадлежит заслуга создания целостного учения о
Идею неразделимости души и живого тела впервые выдвинул
Идею о том, что каждое общество проходит последовательно через три эпохи: богов, героев и людей, выдвинул итальянский мыслитель
Идею принципа развития психики от низших форм к высшим впервые выдвинул
Идея геометро-механической картины природы принадлежит
Идея динамической картины природы принадлежит
Идея, показывающая, что внешние причины действуют через внутренние условия, среди которых наряду с психическими образами, мышлением, системами операций особую роль играют личностная мотивация, цели и способности индивида, называется психологическим
Из перечисленного: 1) выражает психологические особенности отдельно взятого человека; 2) тон голоса; 3) отражает психологию народа; 4) система условных знаков, имеющих для людей определенные значение и смысл - к признакам речи относятся
Из перечисленных пунктов речь относится к психическим процессам: 1) волевым; 2) эмоциональным; 3) познавательным; 4) мотивационным - верным является
Избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживания значимых ситуаций называется
Избирательность нашего восприятия обусловливается
Изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих - это
Изменение психологии как науки посредством дифференциации ее отраслей тесно связано с такими характеристиками объекта психологического исследования, которые называются
Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется
Изоляция группы и концентрация активности ее членов на узкогрупповых целях приводит к формированию
Изучением индивидуальных различий между людьми занимается психология
Имя арабского натуралиста и математика конца Х - начала XI вв. Ибн аль-Хайсама в латинской транскрипции звучит как
Имя арабского философа и врача ХII в. Ибн Рошду в латинской транскрипции звучит как
Имя среднеазиатского ученого XI в. Ибн Сины в латинской транскрипции звучит как
Индивид или группа как источник активности, преобразования действительности и познания называется
Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для него способ поведения в определённых жизненных условиях, называется
Индивидуальную систему приемов и способов действия, характерную для данного человека и обеспечивающую достижение им успешных результатов деятельности, называют
Интеграция с другими группами на основе направленности на более широкие социально значимые цели является отличительной особенностью
Интерактивная сторона общения предполагает
Интерактивное состояние, проявляемое в разногласиях, различиях или несовместимости между индивидами и группами, называется
Интимная зона предполагает расстояние между общающимися
Информационную теорию эмоций создал
Испытываемая человеком нужда в чем-либо называется
Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации человека звуки интонации составляют
Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации человека неречевое взаимодействие составляет
Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации человека слова составляют
Исследования представителей гештальтпсихологии проводились в области
К ведущим механизмам воображения можно отнести
К логическим формам мышления относятся
К основным видам мышления относятся
К основным операциям мышления относятся
К.Н. Корнилов впервые выдвинул требование применить марксизм в психологии в докладе на
Картина мира как «огненного потока» принадлежит
Качественная характеристика ощущений, возникающих под действием определенных раздражителей и отражающих свойства объективной реальности в специфически закодированной форме, называется
Качество мышления, проявляющееся в возможности выразить в слове, как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, понимается как __________________ мышления
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам и обстоятельствам или же, напротив, собственным усилиям и способностям, называется
Классификацию акцентуаций личности, основанную на оценке стиля общения человека с окружающими людьми, предложил
Классификация форм поведения и интерпретация их причин путем отнесения к уже известным или кажущимся известными явлениям называется
Когнитивная психология строится на положении о решающей роли в протекании психических процессов и поведения такого фактора, как
Когнитивное научение, при котором все поступающие субъекту сигналы обрабатываются и перерабатываются, создавая своего рода карты окружающей среды, или когнитивные карты, называется
Когнитивный процесс упорядочивания индивидом своего социального окружения путем распределения социальных объектов по группам, имеющим сходство по значимым для индивида критериям, называется
Кожная чувствительность - это
Количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида, называется
Количество выраженных в речи мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности представляет собой такую ее характеристику, как:
Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации, называется
Количество объектов, на которые внимание распространяется при одновременном их восприятии, является составной частью такого качества внимания, как
Коммуникативная сторона общения предполагает
Коммуникативные сети, где все коммуникации осуществляются через одного коммуникатора, занимающего центральную позицию, называются
Комплексным изучением ребенка, охватывающим все аспекты его развития, не только психологические, но и антропологические, генетические, физиологические, занимается
Компонент функционального состояния, обеспечивающий обработку информации и принятие решений на ее основе, называется
Компонент функционального состояния, обеспечивающий требуемый уровень энергозатрат, называется
Компонент функционального состояния, определяющий направленность и степень напряженности деятельности и характеризующий актуальную способность человека к реализации имеющихся у него качеств и личностных свойств, называется
Компонент функционального состояния, ответственный за реализацию принятых решений в поведенческих актах, называется
Компонент функционального состояния, характеризующий возможности по приему и первичной обработке поступающей информации, называется
Компонентами профессиональной деятельности являются
Контактные общности, связанные реальным взаимодействием входящих в них лиц и реальными взаимоотношениями между ними, называются
Концепцию психосоциального развития человека разработал
Концепция Л.И. Уманского предполагает следующее количество стадий развития малой группы
Коэффициент интеллектуальности обозначается сокращенно
Краткое, стандартизированное испытание, поддающееся стандартизации и математической обработке данных, называется
Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие
Крупнейший мыслитель, впервые в истории науки выдвинувший идею о бессознательной психике
Кульминация «наступления» на психологию на «идеологическом фронте»
Культурно-историческую теорию (концепцию) развития человека создал
Лидером неофрейдизма принято считать:
Личная или персональная зона предполагает расстояние между общающимися
Логическую форму мышления, в процессе которой осуществляется выведение из одного или нескольких суждений нового суждения, называют
Людям, которые склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами, присуща ____________________ локализация контроля
Людям, которые склонны принимать на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей, характера и т.д., присуща ____________________ локализация контроля
Максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение, называется
Материальный или реальный предмет, который побуждает и направляет на себя деятельность, - это
Мгновенное нахождение неизвестного (искомого) понимается как
Межгрупповая дифференциация является результатом
Меру и формы общительности личности, характер и прочность контактов, устанавливаемых ею с другими людьми, называется ____________________ потенциалом личности
Метод, при котором заключения об особенностях развития делают на основании исследований одних и тех же характеристик в сравниваемых группах различных людей, называется методом
Механизм воображения, в котором отдельные сливающиеся пред­ставления, при которых различия сгла­живаются, а черты сходства выступа­ют четко, называется
Механизм воображения, в котором происходит выделение сущест­венного, повторяющегося в однородных образах, называется
Механизм воображения, в котором происходит подчеркивание ка­ких-либо отдельных признаков, называется
Механизмом забывания в иконической памяти считается
Механизмом формирования индивидуальных способностей, по Л.С. Выготскому, является
Минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия, называется
Минимальное число упражнений, необходимых для обобщения принципа решения, понимается как
Мировоззренческие позиции, определяющие понимание изучаемого предмета, подход к нему, назначение, направленность и способ проводимых исследований, - это
Мнение о том, что эмоции являются субъективной формой существования потребностей (мотивов), выдвинул
Многократное повторение в речи отдельных слов, словосочетаний, предложений, называется _____________________ речи
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод
Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, называется
Мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения, называется
Мыслительная операция, при которой умозаключение идет от единичных фактов к общему выводу, называется
Мыслительная операция, при которой умозаключение идет от общих фактов к единичному выводу, называется
Мыслительную операцию расчленения сложного объекта на составляющие его части называют
Мыслительную операцию, в которой осуществляется объединение предметов или явлений по какому-то общему признаку, называют
Мыслительную операцию, в которой осуществляется систематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, называют
Мыслительную операцию, в которой происходит продвижение мысли от общего к частному, называют
Мыслительную операцию, заключающуюся в сопоставлении пред­метов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и в выявле­нии, таким образом, общности или различия между ними, называют
Мыслительную операцию, основанную на отвле­чении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного, называют
Мыслительную операцию, позволяющую в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому, называют
Мыслительный навык иначе называется
Мышление в психологической структуре личности относится к психическим
Мышление, осуществляемое на основе воображения, называется
Мышление, осуществляемое на основе логики рассуждений, а не восприятия, называется
Мышление, осуществляемое на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира, называется
Мышление, осуществляемое на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определен­ных источников, называется
Навыки, понимаемые как усвоенные автоматизированные двигательные, сенсорные и умственные сложные действия, выполняемые точно, легко и быстро при незначительном напряжении сознания и обеспечивающие эффективность деятельности человека, называются
Навыки, понимаемые как несложные приемы и действия, совершаемые автоматизированно, без достаточного сосредоточения внимания, называются
На втором этапе своего развития психология выступала как наука о
На первом этапе своего развития психология выступала как наука о
На смену «души» как предмету изучения психологии пришло понятие
На третьем этапе своего развития психология выступала как наука о
На четвертом этапе своего развития психология выступала как наука о
Навыки, включенные в самые различные виды деятельности, называются
Навыки, выступающие как обязательные компоненты умственного труда, называются
Навыки, которые формируются с предварительным осознанием компонентов действия и при необходимости легче становятся сознательно контролируемыми, быстрее совершенствуются и перестраиваются, называются
Навыки, лежащие в основе привычных форм поведения, называются
Навыки, лежащие в основе развития чувствительности, называются
Навыки, формирующиеся без осознания их компонентов, называются
Наиболее высокий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Наиболее низкий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Наиболее устойчивые образования, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека, называются психическими
Направление в теории познания, противопоставленное рационализму, это
Направление в теории познания, утверждающее источником знания чувственный опыт, образуемый ассоциациями, называется
Направление в теории познания, утверждающее разум решающим и даже единственным источником истинного знания, называется
Направление, считавшее предметом психологии элементы сознания и структурные отношения между ними, выявляемые посредством специально тренируемой интроспекции (самонаблюдения), - это психология
Направленность на себя самого, явления субъективного мира, свои внутренние проблемы, интересы, переживания и т.п. - это
Направленность сознания на создание желаемой ситуации в случае, если потребность не может быть удовлетворена в данной ситуации, но эта ситуация может быть создана, называется
Наука, в которой предметом исследования личности были определены индивидуальные психофизиологические свойства нервной системы человека, называется
Наука, делающая акцент на выявление сущности личности и ее роли в общественном развитии, в социальном прогрессе, называется
Наука, изучающая личность как объект и субъект процесса, обучения, воспитания и развития, называется
Наука, изучающая личность как субъект производства, распределения и потребления материальных и духовных ценностей, благ, называется
Наука, изучающая различные варианты патологии психического развития, - это
Наука, рассматривающая личность как носителя правового сознания, правовых норм, правил, ценностей, как субъекта правовых отношений, действий, поведения, называется
Наука, рассматривающая личность как представителя определенной социальной «группы», как социальный тип, как продукт общественных отношений, называется
Наука, рассматривающая личность с точки зрения ее внутреннего строения, архитектоники, закономерностей возникновения, формирования, развития, особенностей социально-психологических проявлений, роли в этом природных, биологических, социальных и других обстоятельств, называется
Науки, познающие мир безотносительно к тому, насколько возможно скорое практическое использование получаемых знаний, называются
Научение, при котором весь путь от исходного поведения до конечной реакции субъект делит на ряд этапов, в дальнейшем лишь последовательно и систематически подкрепляя каждый из этих этапов, называется
Научение, при котором индивидуум, встретившись с каким-либо препятствием, совершает попытки преодолеть его и при этом постепенно отказывается от неэффективных действий, находит в конце концов решение задачи, называется
Научение, при котором организм воспроизводит действия модели, не всегда понимая их значение, называется
Не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства, называется
Не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю уровень психической активности личности при решении творческих задач - это
Невозможность удовлетворения потребности называется ее
Незначительная дезорганизация психической деятельности, вызванная отрицательными воздействиями, является состоянием
Некоторые генетические детерминированные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу формирования и развития способностей, называются
Немецкий психолог Г. Эббингауз занимался изучением
Нервные волокна (нервы), нервные узлы и сплетения, чувствительные нервные окончания, соединяющие рецепторы, мышцы со спинным и головным мозгом, это нервная система
Нерешенный окончательно в настоящее время вопрос о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов - это проблема
Несколько болезненно застенчивый и впечатлительный человек, склонный к грусти, робости, замкнутости, быстро утомляющийся, чрезмерно чувствительный к невзгодам, обладает темпераментом
О критическом или подозрительном отношении к собеседнику говорит
Обеспечение активности человека связано с такой функцией воли, как
Область знаний о психике, как некоторой самостоятельной реальности, которая имеет материальную основу и может быть исследована объективными методами, называется психологией
Обобщенным показателем эффективности функционирования психолого-педагогических механизмов усвоения знаний выступает
Образ ожидаемого, предполагаемого результата действий, поведения человека называется
Обучение, суть которого заключается в том, что ученик сначала обучается только одной группе движений, необходимых в деятельности, а затем другой и так далее, называется
Общая ориентация множества философско-психологических течений на отношение к человеку, его правам и свободе как высшей ценности представляет собой сущность
Общее обозначение различных школ и учений, объясняющих через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений, - это
Общение между людьми посредством произнесения слов вслух и восприятия их людьми на слух, называется речью
Общетеоретическую, методологическую функцию в системе психологического знания выполняет
Объединения людей, возникающие на основе внутренних, присущих самим индивидам потребностей, называются
Объект, служащий представлением другого объекта, называется
Объектными формами существования деятельности являются
Объем и качество информации, которой располагает личность, принято называть ________________ потенциалом личности
Одна из главных работ И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга» вышла в свет в
Одним из общих положений, характеризующих взгляды представителей гуманистической психологии, является положение
Одним из параметров сформированности группы выступает
Одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии - гештальтпсихология - возникла в
Одно из направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине XX в. и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений, называется
Оперативная эмоциональная реакция на текущие изменения в окружающей среде называется
Определенное сочетание устойчивых свойств возбуждения и торможения, характерных для высшей нервной деятельности того или иного индивидуума, представляет собой
Определенный уровень работоспособности и качеств функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени, называется психическими
Органическое болезненное отвращение к отдельным раздражителям называется
Органом высших психических функций является
Основателем экспериментальной психологии стал немецкий философ, языковед, физиолог и психолог
Основатель томизма, утвердивший структурность и иерархичность в учении о душе средневековья
Основная особенность ощущений состоит в том, что они
Основная характеристика теории познания И. Канта
Основное исходное положение какой-то теории, науки, мировоззрения называется
Основную логическую форму мышления, в процессе которой утвер­ждаются или отрицаются связи между предметами и явлениями действительности, называют
Основным принципом учения Ч. Дарвина является
Основным элементом психики К.Н. Корнилов предложил считать
Основными категориями психологической концепции Дж. Локка являются
Основными формами деятельности являются
Основополагающий для советской психологии принцип, согласно которому внешние воздействия проявляют себя через внутренние, психологические факторы: содержание и состояние психики индивида, называется принципом
Основоположник научной медицины древнегреческий врач Гиппократ разработал учение о
Основоположником атомистического подхода к анализу души был
Основу психологической системы Р. Декарта составлял
Особая ветвь психологии, видевшая свою задачу в осуществлении практических целей психологическими средствами, использовании на производстве законов человеческого поведения для целесообразного воздействия на человека и регулирования его поведения, это
Особая отрасль психологии, изучающая психику животных, называется
Особенности психики людей различных народов и культур изучает наука
Особенность личности человека, которая систематически проявляется в различных видах его деятельности и по которой можно судить о его возможных поступках в определенных условиях, называют ______________________ характера
Особенность эмоций, заключающаяся в том, что они возникая при соответствующих эмоциогенных воздействиях, захватывают весь организм, объединяют все его функции в соответствующий генерализованный стереотипный поведенческий акт, называется
Особое состояние информационно-энергетической среды Земли, являющееся одним из факторов формирования личности, называется
Особое явление, присущее некоторым видам животных, заключающееся в запечатлевании первой встреченной информации после рождения, называется
Особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, называются
Особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме непосредственно-чувственных переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций, называется
Особый тип философствования с XI до XVI в., сводимый к рациональному обоснованию христианского вероучения, это
Осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению, называется
Осознание и переживание тех обязанностей, которые человек берет на себя, вступая в определенные отношения с другими людьми, называется
Осознание человеком самого себя, своих собственных качеств - это
Осознанный образ предвосхищаемого результата, на который направлена деятельность, - это
Ответ организма на какой-либо раздражитель в психологии ощущений называется
Ответ, возражение, замечание на слова собеседника, отличающиеся краткостью, наличием вопросительных и побудительных предложений, синтаксически не развернутых конструкций, называется
Ответная деятельность организма или органа на воздействие внешней или внутренней среды при участии центральной нервной системы - это
Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира - это такое свойство восприятия, как
Отнесенность речи к мышлению, а не к обслуживанию общения, называется ____________ речи
Относительно устойчивая и индивидуально неповторимая система мотивов называется
Относительно устойчивая система представлений человека о самом себе, на основе которой он строит свои отношения и взаимодействия с другими людьми и относится к себе, называется
Относительно устойчивая структура способностей по переработке разнокачественной информации, называется
Отношение к качеству ощущения человека называется
Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется _____________________ восприятия
Отражения в сознании человека общих и существен­ных свойств предмета или явления представляют собой
Отрасль психологической (психофизиологической) науки, предметом которой определяются индивидуальные психофизиологические свойства нервной системы человека, называется
Отрицание любого бытия, кроме собственного сознания, называется
Отрицательное влияние выработанных навыков на овладение новыми или отрицательное влияние формируемых навыков на уже имеющиеся навыки, называется
Отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности, ему грозящей, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, называется
Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются
Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ощущениями
Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дают информацию о движении и положении нашего тела, называются
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, называются психическими
Психические явления, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений, называются психическими
Пассивно-оборонительная реакция на угрозу опасности, исходящую от более сильного лица, называется
Педология как наука в советской России была запрещена в
Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России была создана в
Первое учение о душе, основанное на понимании внематериальной природы души и вере во всеобщую одухотворенность мира, называется
Первую в мире экспериментальную психологическую лабораторию создал
Первые культовые отношения к душе появились как первоначальные формы
Первый арабский исследователь зрительного ощущения как механизма психической жизни
Первый психологический конгресс прошел в Париже в
Первый русский психиатрический журнал «Архив психиатрии, нейрологии и судебной психопатологии» основал
Первый русский психиатрический журнал «Архив психиатрии, нейрологии и судебной психопатологии» основан в
Первым придал ассоциации силу универсального закона психологии
Перевод неприемлемых для индивида мыслей, воспоминаний, чувств из сознания в сферу бессознательного - это
Переходный период от феодальной культуры к буржуазной назван
Период развития оптимальный с точки зрения внутренних и внешних условий для развития тех или иных психических процессов и свойств называется
Период развития, когда функция или способность могут быть реализованы только в этот период, называется
Перцептивная сторона общения предполагает
Платон выделил в душе три части: разум, мужество и
По взглядам И.П. Павлова, «безудержному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «сильному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «слабому» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По взглядам И.П. Павлова, «спокойному» типу высшей нервной деятельности соответствует темперамент
По генезису различают следующие виды мышления
По классификации Кречмера человеку хрупкого телосложения, с плоской грудной клеткой, узкими плечами, удлиненными и худыми конечностями, вытянутым лицом, но сильно развитой нервной системой, головным мозгом соответствует
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся неправильным телосложением, соответствует
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся развитием внутренних полостей тела (головы, груди, живота склонностью торса к ожирению при слабом двигательном аппарате, соответствует
По классификации Кречмера человеку, отличающемуся развитием крепкого скелета, выраженной мускулатуры, пропорционального крепкого телосложения, соответствует
По Леонгарду, постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, немногословность, пессимичность, тяготение шумным обществом, редкая конфликтность присущи типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способности замучить посетителей формальными требованиями, изнурить домашних чрезмерной аккуратностью, присуща типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, чрезмерная чувствительность, ранимость, глубокое переживание малейших неприятностей, излишняя чувствительность к замечаниям, неудачам, из-за этого чаще печальное настроение, присущи типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, высокая общительность, словоохотливость до болтливости, отсутствие своего мнения, очень большая несамостоятельность, стремление быть как все, неорганизованность, предпочтение подчиняться присущи типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, циклически меняющаяся общительность, бывающая высокой в период повышенного настроения и низкой в период подавленности, присуща типу акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, «застревающему» на своих чувствах, мыслях, не могущему забыть обиды, «сводящему счеты», склонному к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывающему активной стороной, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерно очень изменчивое настроение, яркая выраженность эмоций, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерны пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, долгие переживания неудач, сомнения в своих действиях, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерны чрезмерно приподнятое настроение, разговорчивость, большая энергичность, самостоятельность, стремление к лидерству, риску, авантюрам, отсутствие реакции на замечания, игнорирование наказаний, отсутствие самокритичности, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, для которого характерны малая общительность, замкнутость от всех, общение по необходимости, погруженность в себя, хотя свойственна повышенная ранимость, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По Леонгарду, человеку, который характеризуется повышенной раздражительностью, несдержанностью, агрессивностью, угрюмостью, «занудливостью», но при этом возможны льстивость, услужливость (как маскировка), присущ тип акцентуаций личности, называемый
По Леонгарду, человеку, у которого выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой, присущ тип акцентуаций личности, который называется
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает желтая желчь, имеет темперамент
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает кровь, имеет темперамент
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает слизь, имеет темперамент
По мнению Гиппократа, человек, у которого в организме преобладает черная желчь, имеет темперамент
По мнению Кречмера, астеническое телосложение имеют
По мнению Кречмера, атлетическое телосложение имеют
По мнению Кречмера, пикническое телосложение имеют
По мнению Фрейда, невроз возникает вследствие неразрешенного конфликта между
По средствам мышления различают виды мышления
По степени новизны и оригинальности различают виды мышления
По степени развернутости различают виды мышления
По степени рефлексии различают виды мышления
По функциям в психологии деятельности выделяют два типа познания деятельности
По функциям различают виды мышления
По характеру решаемых задач различают виды мышления
Повышение возбудимости к поиску цели составляет суть такого волевого психического состояния, как
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется
Повышенная эмоциональная впечатлительность по отношению к тем сторонам своей деятельности, которые наиболее значимы для данного общества в целом или для отдельной социальной группы, называется
Под влиянием дарвинизма возникли такие новые отрасли психологии, как
Под душой Аверроэс понимал функции, неотделимые от организма, среди которых, прежде всего, выделялась
Подключение непосредственно не значимого, но обязательного для исполнения действия к смысловой сфере личности, превращение заданного действия в личное, соединение требуемого поведения с нравственными мотивами и ценностями, называется
Подход в зарубежной психологии, в котором в основу развития личности ставятся биологические процессы созревания организма, называется
Подход в зарубежной психологии, в котором не отрицается значение ни биологии, ни среды, но на первый план в развитии личности выдвигается развитие собственно психических процессов, называется
Подход в зарубежной психологии, в котором особенности личности стараются объяснить исходя из структуры общества, способов социализации, взаимоотношений с окружающими людьми, называется
Познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике, называется познанием
Позы, осанку, поклоны, походку изучает
Полноактивное субъектное существование деятельности - это
Полное или частичное уподобление индивида партнеру по взаимодействию или группе в силу позитивного эмоционального отношения к ним называется
Полное отождествление психического с физиологическим - это
Положение о том, что общество предлагает каждому человеку набор устойчивых способов поведения (ролей), определяемых его статусом, выдвинуто в теории
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с врожденными идеями, которые являются источником подлинного знания, сформулировал
Положение, в соответствии с которым человек появляется на свет с душой подобной «чистой доске», следовательно, в развитии человека решающую роль играет воспитание, сформулировал
Положительное влияние ранее выработанных навыков на овладение новыми называется
Положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или во всяком случае неопределенна, называется
Положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний и мотивирующее обучение, называется
Полученные личностью и самостоятельно выработанные ею умения и навыки, способности к действию и меру их реализации в той или иной сфере труда, принято называть ________________________ потенциалом личности
Понятие «афферентный» означает процесс
Понятие «деятельность» в отечественную психологию вошло из
Понятие «деятельность» синонимизируется с понятиями
Понятие «педагогическая антропология» в научный обиход ввел
Понятие «сенсорный» означает
Понятие «эфферентный» означает процесс
Понятие о высших психических функциях (понятийное мышление, логическая память, произвольное внимание и др.), как о специфически человеческих формах психики, ввел в психологию
Понятие о рефлексе (отражении), как о закономерном ответе организма на внешние воздействия вводит в научный обиход
Понятие об интроспекции, зародившееся у Плотина, у Августина превратилось в важнейший источник религиозного
Понятие предметной деятельности введено
Понятие сознания, как знания души о себе, в науку ввел
Понятие стресса введено ученым
Понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания, называется
Понятие, широко употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, - это
Понятия «экстраверсия» и «интроверсия» для обозначения преимущественной направленности личности принес в психологию швейцарский психолог
Понятия могут быть
Попытки целостного представления в науке существенных связей и свойств определенных областей действительности находят свое выражение в
Последовательность, обосно­ванность изложения в речи представляет собой такую ее характеристику, как
Постановление, запретившее педологию как науку, называлось
Постоянная ориентация на индивидуальный рост клиента - характерная черта психологии
Потребности, косвенно влияющие на особенности реализации линии поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются
Потребности, наделенные фантазиями личности, называются
Потребности, определяющие линию поведения личности в тот или иной момент или в течение определенного отрезка времени, называются
Потребности, соответствующие возможностям данного человека и уровню развития социальной и природной среды его жизнедеятельности, называются
Потребность совершать действия называется
Правильность и качественность сформированных навыков проверяется и контролируется
Предельно общая, глубинная, исторически развивающаяся познавательная структура, отображающая психическую реальность в ее целостности и специфических характеристиках, называется
Предмет психологии, по Ч. Дарвину
Предметная деятельность присуща
Предоставление группой более высокого психологического статуса индивидам в ответ на более высокий вклад в ее жизнедеятельность называется
Предоставление группой высокостатусным ее членам возможности отклоняться от групповых норм, вносить изменения в жизнедеятельность группы при условии, что они будут способствовать более полному достижению ее целей, называется
Представление о душе, при котором она рассматривается как материальный орган тела, руководимый также материальным началом духом, разумом, называется
Представление о мире, в котором весь мир универсум, космос мыслился изначально живым, называется
Представление о мире, веками царившее в общественном сознании, где тела заселяются душами (их двойниками, или призраками), а жизнь зависит от произвола богов, называется
Представления о мире как об «атомном вихре» принадлежат
Представленность в речи наилучших языковых средств, обусловленных целью высказывания, для передачи информации представляет собой такую ее характеристику, как
Представляемый или мыслимый результат деятельности - это
Преимущественная направленность личности на мир внешних обстоятельств, на других людей, их позиции, интересы и т.п. - это
Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется ________________ восприятия
Преобладающее стремление человека к определенным видам деятельности называется
Преобразование энергии сексуального влечения, агрессивного характера на цель более отдаленную или социально более ценную и приемлемую - это
Преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми, называется
При анализе целостности восприятия человека можно выделить такой аспект, как
При определении факторов формирования личности климатические, географические, геофизические, космические и другие условия жизни и деятельности человека нужно отнести к _________________ фактору
При определении факторов формирования личности общественный строй, государственное устройство, уровень развития общества и его возможности для обеспечения жизни и деятельности людей, нужно отнести к
При определении факторов формирования личности своеобразие функционирования его отдельных систем, внутренних органов, состояние организма в целом, нужно отнести к ______________ фактору
При определении факторов формирования личности среду непосредственного контактного взаимодействия человека (семья, дружеская компания, школьный класс, студенческая группа, производственный, трудовой коллектив) с социальным окружением, нужно отнести к
При определении факторов формирования личности физиологические особенности человека, и в первую очередь особенности общих и специфических типов ВНД, своеобразие морфологии мозга и развития его отдельных функциональных структур, нужно отнести к ______________ фактору
Прикосновение в ситуации общения изучает
Принцип единства сознания и деятельности выдвинул(-а) и обосновал(-а)
Принцип философии, согласно которому категория человека, включая и природу как базис человека, становится единственным, универсальным и высшим предметом философии, называется
Приобретенную в процессе социализации систему ценностных ориентаций в нравственной, политической, религиозной, эстетической сферах, т.е. идеалы, жизненные цели, убеждения и устремления личности, называют __________________ потенциалом личности
Природообусловленные (простые) потребности называют
Природообусловленные, постоянно действующие рефлексы, обеспечивающие ритм дыхания и сердцебиения, терморегуляцию тела, сужение и расширение зрачка глаза, кровенаполнение сосудов и т.д., называются
Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды называется
Присущее жи­вым существам взаимодействие с ок­ружающей средой, опосредствован­ное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) ак­тивностью, направленное на адаптацию организма к среде и на ее активное преобразование, - это
Причинная обусловленность, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов, - это
Причинное объяснение поступков другого человека путем приписывания ему чувств, намерений, мыслей и мотивов поведения носит название
Проблему рефлексов разработал и дал классическое определение рефлекса чешский физиолог
Продолжительное, более или менее полное лишение человека внешних ощущений называется
Производительный характер человеческой деятельности, ее социально-преобразующая роль выражается в
Произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия называется
Пропорция, в которой смешаны в организме различные «соки» (кровь, желчь, слизь), была названа Гиппократом
Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является _____________ рефлекс
Противоборство личных позиций данного человека называется
Профессионально-ролевая социализация и профессионализация личности в совокупности составляют __________________ социализацию личности
Процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида - это
Процесс двустороннего обмена информацией, ведущей к взаимному пониманию, называется
Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире называется
Процесс и результат приобретения индивидуального опыта называется
Процесс обобщенного и опосредствованного отражения дей­ствительности в ее существенных связях и отношениях есть
Процесс общения с помощью языка называется
Процесс овладения человеком социальными и социально-психологическими нормами, правилами, функциями, ценностями, общественным опытом в целом, называется
Процесс ослабления или прекращения функциональных отправлений нервной ткани, ведущий к нарушению, угасанию связей в нервной системе, это
Процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности называется
Процесс отражения в сознании предметов, явлений, целостных ситуаций объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется
Процесс памяти, заключающийся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания памяти, называется
Процесс повышенной активности в результате воздействия на то или иное нервное образование каких-то факторов (раздражителей) называется
Процесс преобразования логически не оформленного содержания сознания в словесно-логические формы, называется
Процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование, - это
Процесс усвоения общественного опыта в ходе совместной деятельности через «перенесение внутрь» внешних действий и реализуемых ими социальных отношений - это
Процесс формирования привлекательности какого-либо человека для воспринимающего, результатом чего является возникновение межличностных отношений, называется
Процесс, направленный на выявление существенных связей и отношений между предметами окружающего мира, называется
Процесс, основанный на реализации механизмов памяти, в основе которых лежит организации и сохранения прошлого опыта, называется
Процесс, при котором повторение стимула ведет к более сильной активации организма, и последний становится все более чувствительным к данному стимулу, называется
Процессы восприятия в психологии называют
Процессы изменения содержания сознания человека, обеспечивающие бессознательную компенсацию неспособности контролировать некоторые жизненные ситуации и сигнализирующие о различных психологических проблемах и трудностях человека, - это
Психические состояние, отражающие отношение субъекта к ситуации и внутреннюю оценку возможности реализовать свои потребности в определенных условиях деятельности, называются
Психические состояния, отражающие реакции организма и психики в ответ на воздействие чрезмерных значений привычных и необычных факторов внешней среды и трудового процесса, в результате чего возникает рассогласование в деятельности системы функциональной регуляции состояния человека, называются
Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности, называются психическими
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений, называются психическими
Психический континуум включает в себя
Психический мир человека, по Д. Гартли, представляет собой
Психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется
Психическое состояние чрезмерной психической напряженности и дезорганизации поведения, называется
Психическое состояние, характеризующееся мобилизацией ресурсов субъекта труда на оперативное или долгосрочное выполнение конкретной деятельности или трудовой задачи, называется
Психологическая готовность, выражающаяся в устойчивости профессионально важных особенностей восприятия, внимания, мышления, эмоционально-волевых процессов, называется
Психологическая готовность, определяемая особенностями и требованиями предстоящей ситуации, называется
Психологическая мысль древней и средневековой Руси формировалась под воздействием византийской культуры и в сильной зависимости от
Психология труда изучает
Психология, до своего выделения в самостоятельную науку, долгое время развивалась в рамках
Психофизиологические ресурсы индивида являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Публичная зона предполагает расстояние между общающимися
Работоспособность нервных клеток при возбуждении и торможении характеризует нервных процессов
Работу первой терапевтической клиники в России организовал
Развитие эмпатии включает в себя
Разумное действие в опасной обстановке называется
Рассматривал тело человека как автомат, действующий по законам механики и только при наличии внешних стимулов
Расхождение между уровнем задач, которые ребенок может решить самостоятельно или под руководством взрослого, Л.С. Выготский назвал зоной развития
Рациональное обоснование использует
Реакция организма на внешнее или внутреннее воздействие при посредстве центральной нервной системы - это
Реально складывающаяся в организации структура связей, коммуникаций и влияния - это
Рефлексы, сформированные как ответ на те или иные особенности жизнедеятельности человека, обеспечивающие его приспособление к изменяющейся среде, называются
Рецепторы, передающие раздражение при непосредственном взаимодействии с объектами, называются
Рецепторы, реагирующие на раздражения, исходящие от удаленного объекта, называются рецепторами
Речь, лишенную звукового оформления и протекающую с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции, называют речью
Родоначальником дуализма в психологии был
Родоначальником эмпирической (опытной) психологии был английский философ и педагог
С возмещением информации, недостающей для принятия решения или вынесения суждения о чем-либо, связана такая функция эмоций, как
С мобилизацией резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина, связана такая функция эмоций, как
С возможностью воздействия человека на другой живой объект связана такая функция эмоций, как
С возникновением страха связана такая функция эмоций, как
С точки зрения бихевиоризма фактором, влияющим на запоминание, является
С точки зрения С.Л. Рубинштейна и Б.Г. Ананьева, наибольшее влияние на успешность или неуспешность деятельности имеют
С.Л. Рубинштейн истолковывал понятие «операция» как
Совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности, называется
Самопорицание человека за нарушение своих собственных позиций, норм, убеждений называется
Самым энергичным образом проповедовал номинализм профессор Оксфордского университета
Своеобразие психологических свойств человека, проявляющееся в различных сферах (интеллекте, темпераменте), называется
Своеобразные движения руками, соединяющие воображаемые предметы, называются
Свойство внимания, проявляющееся в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других - это
Свойство внимания, проявляющееся в способности в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание - это
Свойство внимания, проявляющееся в способности параллельно выполнять несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий - это
Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры - это такая характеристика восприятия, как
Свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях, - есть
Свойство нервной системы, определяющее работоспособность клеток коры, их выносливость, называется
Свойство нервной системы, определяющее скорость, с которой происходит смена одного нервного процесса другим, называется
Свойство нервной системы, характеризующее соотношение степени возбуждения и торможения нервных процессов, называется
Свойство психических состояний, заключающееся в их изменчивости и наличии стадий протекания, называется
Свойство психических состояний, проявляющаяся в том, что они характеризуют в определенный промежуток времени всю психическую деятельность в целом и выражают конкретное взаимоотношение всех компонентов психики, называется
Свойство сознания этнической группы, связанное с преувеличением положительно оцениваемых характеристик собственной этнической группы, называется
Свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, обозначать его словом, относить к определенной категории в соответствии со знанием субъекта и его прошлым опытом, называется
Свойство человеческой психики, проявляющееся в активной детерминации и регуляции им своей деятельности и поведения вопреки внешним и внутренним препятствиям, влияниям и воздействиям, принято называть
Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого, именуется
Связь между строением тела человека и его психическим складом в своей теории обосновывал
Сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа называется ____________________ восприятия
Сенсорный навык иначе называется
Синтаксически правильное построение речи, а также применение в ней пауз или выделений слов с помощью логического ударения представляет собой такую ее характеристику, как
Система знаков, выступающих средством человеческого общения и мыслительной деятельности, называется
Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации называется
Система отношений личности к внешнему миру и самому себе, которая формируется под воздействием отражения сознанием человека окружающей действительности, в качестве ядра личности рассматривается в подходе
Система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем дополнительных ассоциаций, носит название
Система условных рефлексов, которая обеспечивает правильное реагирование на непосредственные раздражители, идущие через органы чувств (зрение, обоняние, осязание и т.д.), это система
Система условных рефлексов, сложившаяся в процессе длительного развития у человека, сигналом или раздражителем которой является понятие, существующее в виде слова, называется системой
Системная реакция организма и психики человека, выражающаяся в виде интегрального динамического комплекса наличных физиологических, психологических, поведенческих характеристик, функций и качеств, которые обусловливают выполнение деятельности, называется
Системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности, называется
Системный подход выдвигает такие требования к психологическому описанию деятельности, как
Систему используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, называют речью
Систему мотивов личности, побуждающих её поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением, принято называть
Ситуативно обусловленное доминирование определенной эмоции или чувства, усиливающее или ослабляющее психическую деятельность на протяжении более или менее длительного периода, называется
Складывающаяся под влиянием стабильных условий жизни и деятельности у человека достаточно устойчивая система условных (и безусловных) рефлексов, обеспечивающих устойчивую систему реакций, называется
Скорость произвольной смены объектов психических процессов является характеристикой внимания, которая называется
Скорость протекания мыслительных процессов понимается как
Скоростью смены процессов возбуждения и торможения характеризует нервных процессов
Следуя бихевиористской традиции, Э. Толмен разработал собственную теорию, названную
Слово «психология» появилось в XVIII в. в работах
Сложное нарушение целенаправленности действий, вызываемое поражением мозговых структур, называется
Смелые действия, вызванные чувством долга, называются
Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, называется
Совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители, в психологии ощущений называется
Совокупность знаний, умений, а также умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, называется
Совокупность индивидуальных особенностей членов группы, значимых для ее характеристики как целого, называется
Совокупность наиболее общих способов взаимодействия человека со средой называют _________________ характера
Совокупность нервных образований в коре головного мозга, двигательных центрах ствола мозга, мозжечка и спинного мозга это нервная система
Совокупность нервных образований в организме человека и позвоночных животных представляет собой
Совокупность относительно однородных приемов практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи, называется
Совокупность отношений "стимул - реакция" являлось предметом изучения
Совокупность преобразований, претерпеваемых организмом от момента зарождения до окончания жизни, называется
Совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета, - это
Совокупность связей между членами группы, характеризуемых процессами приема и передачи информации, циркулирующей в группе, называется
Совокупность связей, складывающихся в группе между отдельными индивидами или микрогруппами как элементами этой структуры, - это
Совокупность способностей, которая обусловливает успешную деятельность человека в широких областях деятельности, называется
Совокупность способов выявления в психотерапевтических целях особенностей переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами, - это
Совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и обучения и определяющих характер взаимодействия педагога и учащихся, называется
Совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике протекания его психических процессов, называется
Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций, называется
Совокупность физиологических и психических особенностей конкретного человека, характеризующих его своеобразие, представляет собой
Совокупность элементов речи, фонетически организующих речь и являющихся средством выражения различных значений, их эмоциональной окраски, называется
Согласно взглядам необихевиористов, факторы, служащие опосредствующим звеном между стимулом и мышечными движениями, называются
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает желчь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает кровь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает слизь, то темперамент будет
Согласно гуморальной теории темперамента, если в организме человека преобладает черная желчь, то темперамент будет
Согласно теории интегральной индивидуальности В.С. Мерлина, такие подсистемы, как биохимическая, общесоматическая и нейродинамическая, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории интегральной индивидуальности, такие подсистемы, как свойства темперамента и свойства личности, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории интегральной индивидуальности, такие подсистемы, как социальные роли в социальной группе, коллективе и в социально-исторических общностях, входят в систему, которая называется системой
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, взгляды, убеждения человека, его мировоззрение, особенности характера, самооценки, являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, возрастные, половые свойства психики, врожденные свойства типа нервной системы и темперамента являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, индивидуальные особенности психических процессов человека, т.е. индивидуальные проявления памяти, восприятия, ощущений, мышления, способностей, являются элементами подструктуры
Согласно теории структуры личности К.К. Платонова, приобретенные человеком знания, навыки, умения и привычки являются элементами подструктуры
Согласно учению З. Фрейда, структура личности состоит из следующих инстанций
Содержание житейской психологии находит свое воплощение, прежде всего в
Создание в воображении новых образов на основе «склеивания» представле­ний, называется
Создание новых образов без каких-либо внешних побудителей, называется воображением
Создание новых образов с помощью волевых усилий называется воображением
Создателем Вюрцбургской психологической школы был
Создателем наиболее глубокой и влиятельной теории развития интеллекта стал:
Создатель учения «монадологии»
Соответственно особенностям двух основных научных объектов (природа и общество) выделяются (по Б. М. Кедрову) следующие науки
Соответствие речи литературной норме представляет собой такую ее характеристику, как
Соотношение между силой процессов возбуждения и торможения, их сбалансированностью или преобладанием одного процесса над другим характеризует нервных процессов
Сопереживание эмоциональному состоянию других людей называется
Сосредоточенность сознания на основных, наиболее значимых целях составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние мобилизованности на быстрый и обоснованный выбор цели и способов ее достижения составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние навязчивого тяготения к определенной группе объектов называется
Состояние направленности сознания на снятие неопределенности с той или иной проблемной ситуации называется
Состояние познавательной активности, интеллектуальной впечатлительности, устойчивой познавательной направленности на определенные объекты называется
Состояние физического и психического дискомфорта, возникающее у человека при нарушении устойчивого равновесия во взаимодействии с материальной и духовной средой его жизни и деятельности, называется
Социальная зона предполагает расстояние между общающимися
Социальная психология выделяет следующие основные сферы жизнедеятельности малой группы
Социально-обусловленные (сложные) потребности называют
Социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества, называется
Социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющие ядро их общения и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения, - это отношения
Сочета­ние в воображении отдельных элементов различных образов предметов в новых, более или менее необычных комбинациях, называется
Специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для восприятия различных раздражителей, называется
Специально организованный процесс формирования и развития человека, прежде всего его духовной сферы, называется
Специфика общественных отношений состоит в том, что они
Спокойный, медлительный, уравновешенный человек, медленно, с трудом переключающийся с одного вида деятельности на другой, плохо приспосабливающийся к новым условиям, обладает темпераментом
Способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний, называется
Способ понимания другого человека через осознанное или бессознательное уподобление его характеристикам самого субъекта называется
Способ формирования условного рефлекса, при котором первоначально индифферентный раздражитель, сближаясь по времени с действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, становится сигнальным и вызывает нужную реакцию, - это (по взглядам бихевиористов) обусловливание
Способности, имеющие общественно-историческое происхождение и обеспечивающие жизнь и развитие в социальной среде, называются
Способности, определяющие успехи человека в отдельных видах деятельности и общения, где необходимы особого рода задатки и их развитие, называются
Способности, присущие в той или иной мере всем людям, то есть такие свойства людей, которые необходимы для всех видов деятельности: в труде, в познании, общении и т.д., называются
Способность живых организмов реагировать на биологически значимые воздействия среды повышением уровня своей активности, изменением направления и скорости движений называется
Способность живых организмов реагировать на жизненно незначимые раздражители среды (звук, запах и т.п.), которые являются сигналами для жизненно важных раздражителей (пища, опасность) благодаря их объективно устойчивой связи, называется
Способность изменять аспекты рассмотрения предметов, явлений, их свойств и отношений понимается как
Способность образовывать условные рефлексы является критерием
Способность речи влиять на мысли, чувства, волю, убеждения и поведение других людей представляет собой такую ее характеристику, как
Способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми называется
Способность человека к тому или иному целеполаганию и соответствующей поставленным целям активности, представляет собой
Способность эмоционально воспринять другого человека, проникнуть в его внутренний мир, принять его со всеми его мыслями и чувствами называется
Сравнительный метод, лонгитюдный метод и метод поперечных срезов относятся к группе методов
Степень направленности внимания на данный объект при одновременной отвлеченности от других раздражителей характеризует __________________________ внимания
Степень сосредоточенности сознания на одном объекте, интенсивность направленности сознания на этот объект является характеристикой внимания, которая называется
Стилистическую особенность языка узкой социальной или профессиональной группы людей, называют
Стиль управления конфликтом, предполагающий высокую ориентацию на себя и на других, называется
Стиль управления конфликтом, предполагающий высокую ориентацию на себя и низкую ориентация на других, называется
Стиль управления конфликтом, предполагающий низкую ориентацию на себя и высокую ориентация на других, называется
Стиль управления конфликтом, предполагающий низкую ориентацию на себя и на других, называется
Стойкое и глубокое отрицательное эмоциональное состояние, вызванное крушением близко достижимой и значимой цели, сопровождающееся, как правило, агрессивными проявлениями в отношении причины этого крушения, называется
Стойкое эмоциональное стремление к определенному объекту, потребность в котором доминирует над всеми остальными потребностями и придает соответствующую направленность всей деятельности человека, называется
Стремление избежать неприемлемой информации, переживаний, решений путем погружения в болезнь, регрессии в поведении к более ранним стадиям возрастного развития как средству и способу защиты от конфликта и реальности - это
Стремление с отчетливым представлением необходимых средств и способов действия называется
Структурной единицей нервной системы является
Суждения могут быть
Суть психической саморегуляции заключается в
Сущность вообра­жения заключается в способности
Сфера человеческой деятельности, основная функция которой - выработка знаний о мире, их систематизация и построение способов взаимодействия с миром, называется
Та или иная часть реальности, на изучение которой направлена данная наука, называется
Такое умозаключение, в котором вывод дела­ется на основании частичного сходства между явлениями, без доста­точного исследования всех условий, называется
Те или иные стороны объекта, служащие удовлетворению конкретных потребностей человека, принято называть ______________________ потребностей
Телесную нервную систему по-другому называют
Телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации, называются
Тенденции к установлению различий в оценках «своей» и «чужой» группы, как правило, в пользу «своей» группы называются
Тенденции оказывать предпочтение своей группе в противовес интересам другой называются
Теоретическая концепция в российской психологии, суть которой заключается в провозглашении постулата - отражение реального бытия опосредовано конкретной деятельностью человека, называется
Теоретическая модель организма, по Р. Декарту, - это
Теорию интегральной индивидуальности разработал
Теорию поля разработал
Теорию психосексуального развития человека разработал
Теорию темперамента, которая кладет в основу классификации темпераментов соотношение различных жидкостей в организме человека, называют
Термин поток сознания в психологию ввел
Термин, введенный американским психологом Б.Ф. Скиннером для обозначения такого пути образования условных связей между стимулом и реакцией, при котором сначала производится нужное действие, а лишь затем дается подкрепление, - это обусловливание
Тип научения, при котором для выработки действий нужно, чтобы организм активно «экспериментировал» с окружающей средой и таким образом устанавливал связи между различными ситуациями, называется
Тип научения, при котором новые действия вырабатываются на основе оценки той или иной ситуации с учетом прошлого опыта и возможных ее последствий, называется
Тип научения, при котором организм пассивно реагирует на какие-то внешние факторы, в результате чего в нервной системе как бы незаметно и более или менее непроизвольно возникают изменения нейронных цепей и формируются новые следы памяти, называется
Типология, основанная на классификации жидкостей, называется
То, что жизнь личности, ее отношения являются результатом подкрепляемого научения, усвоения суммы знаний и навыков, утверждается в теории
То, что человек, рождаясь биологической особью, становится личностью лишь благодаря воздействию социальных условий жизни, утверждается в теории
Тормозная функция воли проявляется в таком волевом психической состоянии, как
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика - всеобщая одухотворенность природы, она присуща всей природе и всему миру (и камню в том числе), - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика - свойство только живой природы (присуще и растениям), - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика есть только у организмов с трубчатой нервной системой, имеющих головной мозг, - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика присуща только человеку, - это
Точка зрения на понимание того, кому присуща психика, в которой провозглашается, что психика свойственна только организмам, которые имеют нервную систему, - это
Тревога, радость, печаль являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Умения, понимаемые как достигнутая в процессе обучения возможность человека творчески применять знания и навыки и достигать желаемого результата в непрерывно меняющихся условий практической деятельности, называются
Увеличение или уменьшение пред­мета, а также изменение отдельных его частей в воображении, называется
Умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия понимается как
Умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса понимается как
Умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем решить его собственными силами понимается как
Умения, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются
Умозаключения могут быть
Уникальные способности, позволяющие достигать выдающихся результатов, которые являются достижениями эпохи, называются
Упрочившийся способ выполнения действий называется
Уровень интенсивности и скорость психических процессов являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Уровень психического напряжения и тревожности являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Уровень, содержание, интенсивность художественных потребностей личности и то, как она их удовлетворяет, называется ___________________________ потенциалом личности
Условные рефлексы
Условный рефлекс
Условный рефлекс
Устойчивая связь, возникающая в результате формирования связи между специфическим стимулом, вызывающим тот или иной врожденный способ поведения и каким-либо индифферентным стимулом, называется
Устойчивое закрепление определенной последовательности реакций, называется
Устойчивость индивида к фрустрационным воздействиям, называется фрустрационной
Устойчивые идивидуально-типологические особенности непосредственного, спонтанного регулирования поведения называют ______________ чертами характера
Устойчивые индивидуально-типологические особенности умственных способностей называют ______________________ чертами характера
Устойчивые индивидуально-типологические особенности сознательной, понятийно-опосредованной регуляции деятельности и поведения называют _______________ чертами характера
Устойчивый и господствующий очаг возбуждения, организующего регуляционные процессы до тех пор, пока поведение человека не завершится соответствующим необходимым или ожидаемым результатом, называется
Утверждение о том, что душа - соединение атомов, принадлежит
Утверждение о том, что человек самое мудрое из животных, потому что у него есть руки, принадлежит
Учение о происхождении и развитии рас называется
Учение о происхождении человека называется
Учение о типах высшей нервной деятельности принадлежит
Ученый, синтезировавший опыт и достижения античных врачей
Учителя мудрости во второй половине V в. до н.э. назывались
Феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов называется
Физиологической основой внимания является концентрация возбуждения в определенных участках
Философия (и психология), складывающаяся в противовес стихийно-материалистическим трактовкам Аристотеля, канонизированная как истинно католическая, называется
Философская антропология была разработана
Форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели - запомнить, и специальных средств для ее осуществления, носит название __________ запоминания
Форма научения, имеющая место у низших позвоночных животных и заключающаяся в наследственно запрограммированном и необратимом формировании привязанности новорожденного животного к первому движущемуся объекту, который попадает в поле его зрения в первые часы жизни, называется
Форма научения, при которой организм научается игнорировать какой-то повторный или постоянный раздражитель, «убедившись», что он не имеет особого значения для той деятельности, которая в данный момент осуществляется, называется
Форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта, называется
Формальное, оторванное от жизни и практики знание, называемое начетничеством, царившее в европейской науке в период средневековья, это
Форму воображения, связанного с осознанием желаемого будущего, называют
Формула бихевиоризма представляет собой
Формула психического у П.Кабаниса
Формула, согласно которой мышление - это функция мозга, принадлежит французскому материалисту
Фронтальная, радиальная и иерархическая связи образуют коммуникативную сеть
Функциональное состояние, характеризующееся оптимальным соответствием ответной реакции комплексу воздействующих факторов, называется состоянием
Функциональное состояние, характеризующееся отсутствием адекватности ответной реакции задачам и условиям выполняемой деятельности, называется состоянием
Функциональное состояния, которое возникает в результате интенсивной или (и) длительной рабочей нагрузки, называется
Функция речи, состоящая в способности и возможности людей через речь обмениваться мыслями посредством слов, фраз, называется функцией
Функция речи, состоящая в способности речи человека побуждать других людей к действию, называется функцией
Функция речи, состоящая в способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия, называется функцией
Функция речи, состоящая в том, что речь человека может передавать чувства, переживания, отношения, эмоциональность, что значительно расширяет возможности общения, называется функцией:
Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствие только слов, относящихся к предикату (сказуемому), называется ______________________ речи
Характеристика знаний, выражающаяся в их воплощение в практических действиях, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в сохранности и устойчивости знаний в сложных условиях деятельности, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в способности человека творчески использовать их в меняющихся условиях, называется их
Характеристика знаний, означающая насколько прочно усвоена сущность, внутренние связи, закономерности сложных явлений, происходящих событий, называется их
Характеристика речи, состоящая в конкретном обозначении объектов окружающего мира, называется ________________________ речи
Характеристикой сформированности межличностных отношений, результатом процесса формирования группы является уровень
Целенаправленное, многократно выполняемое действие, осуществляемое с целью его усовершенствования, называется
Целостная организация отдельных свойства характера, зависящих друг от друга и связанных друг с другом, называется ____________________ характера
Целостная психологическая концепция воли и ее механизмов в отечественной психологии сформирована в исследованиях
Целостные структуры психики являлись предметом изучения
Центральная и периферические нервные системы составляют нервную систему
Центральное понятие античной психологии
Центральной категорией эволюционистского учения Ч. Дарвина является
Центральным психологическим феноменом, характеризующим малую группу как предмет социально-психологического исследования, является
Центром организации деятельности всего организма является
Цепная, круговая и полная коммуникативные структуры группы относятся к
Часть нервной системы, регулирующая работу сердца, кровеносных сосудов, желез, гладкой мускулатуры и других органов, называют
Часть психики человека, которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальность, называется
Часть психической реальности человека, отражающая состояние его организма, называется
Человек в совокупности таких психических характеристик, которые позволяют ему осуществлять целеполагание и соответствующие целям действия, поступки, деятельность и поведение в целом, называется
Человек как субъект социальных отношений в психологии называется
Человек, адресующий информацию другому человеку, называется
Человек, принимающий информацию от другого человека, называется
Человека как «меру всех вещей» считал софист
Человека как «нервную машину», реагирующую соответствующим образом на внешние воздействия, понимал
Человека как природное существо или представителя вида Homo sapiens принято называть
Человеческая общность, выделяемая на основе определенного признака, например социальной принадлежности, наличия и характера совместной деятельности, особенностей организации и т.д., называется
Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность, понимается как
Чувства и эмоции, побуждающие к активной деятельности, называются
Чувства, возникающие в практической деятельности, называются
Чувство, вызывающее реакцию человека на требования общества, называется
Эгоизм в межличностных отношениях, по Л.И. Уманскому, - это
Эксперименты, проведенные в рамках теории уровней переработки информации, показывают, что лучше опознаются слова по
Элементарные умения по-другому называются
Эмоции и чувства, расслабляющие человека, парализующие его силы, называются
Эмоции, связанные с безусловно-рефлекторной деятельностью, основанные на инстинктах и являющиеся их выражением, называются
Эмоции, связанные с удовлетворением социально выработанных потребностей, называются
Эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности, называется
Эмоциональное состояние, связанное с тотальной мобилизацией сил на поиск выхода из создавшегося положения, на достижение необходимого приспособительного эффекта, называется
Эмоциональные отношения симпатии и антипатии, феномены межличностной привлекательности и популярности лежат в основе структуры группы
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с отношением к прекрасному в окружающей социальной и природной среде, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с оценкой поведения в зависимости от его соответствия или несоответствия социальным нормам, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с реализацией познавательной потребности, называются
Энергичный, быстрый, жизнерадостный, общительный человек, легко переносящий жизненные трудности и неудачи, обладает темпераментом
Этап формирования навыка, представляющий собой вычленение и овладение отдельными элементами действия, называется
Этап формирования навыка, представляющий собой упражнение с целью придания действию плавности, нужной скорости, снятия напряжения, называется
Этап формирования навыка, представляющий объединение изученных элементов в целостное действие, называется
Эффективность распределения внимания при одновременном выполнении действий значительно возрастает при ______________________ действий
Ю.М. Забродин утверждал, что наиболее общей формой сенсорного пространства является
Явление в коре головного мозга, суть которого состоит в распространении, расширении охватываемой возбуждением или торможением зоны в коре головного мозга, называется
Явление в коре головного мозга, суть которой состоит в том, что возникший в определенном участке коры головного мозга процесс стимулирует возникновение обратного процесса в соседних зонах это
Ядро традиционного фрейдизма образует представление о скрытых в глубинах индивида бессознательных психических силах, главной из которых является
Ослабление или даже полное разрушение выработанных автоматизмов, называется
Концепцию о «центральном мотивационном состоянии» выдвинул
Впервые эмоциональные выразительные движения стали предметом изучения

Деятельностью являются сложные психические процессы, социальные по своему формированию, которые опосредствованы и благодаря этому произвольны:
Конечный итог, относящийся и к отдельным действиям, и к деятельности в целом, завершающий собой что-либо, - это результат деятельности:
Процесс порождения внешних действий, высказываний и т. д. на основе преобразования ряда внутренних структур, сложившихся на базе интериоризации внешней деятельности человека, - это интериоризация:
Психология труда является областью психологии, изучающей закономерности формирования и проявления психики в процессе труда:
Система методологических и теоретических принципов изучения психических феноменов, в которой основным предметом исследования признается деятельность, опосредствующая все психические процессы, - это деятельностный подход:

Бессознательная, невольная подверженность индивида определенным психическим состояниям - мимика:
Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, - идентификация:
Выразительные движения мышц лица, являющиеся одной из форм проявления тех или иных чувств, настроений человека, - заражение:
Деструкция ожиданий в процессе общения, нарушающая взаимодействие общающихся и иногда создающая конфликтные ситуации, - бестактность:
Единица взаимодействия партнеров по общению, сопровождающаяся заданием позиций каждого из общающихся, - трансакция:
Система интеллектуальных способностей, связанных, прежде всего, с познанием поведенческой информации, - социальный интеллект:
Способ понимания человека через осознанное или бессознательное уподобление его характеристикам самого субъекта - общение:
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, взглядов субъектов взаимодействия - конфликт:

Изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих - это групповое давление:
Когнитивный процесс упорядочивания индивидом своего социального окружения путем распределения социальных объектов по группам, имеющим сходство по различным для индивида критериям - это социальная категория:
Процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида - конформизм:
Процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности - это социальная идентификация:
Совокупность индивидуальных особенностей членов группы, значимых для ее характеристики как целого - это структура группы:
Совокупность связей, складывающихся в группе между отдельными индивидами или микрогруппами как элементами этой структуры - это композиция группы:
Совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и обучения и определяющих характер взаимодействия педагога и учащихся - это педагогическое общение:
Человеческая общность, выделяемая на основе определенного признака, например социальной принадлежности, наличия и характера, совместной деятельности, особенностей организации - это группа: