В переводе с латинского слово эмоция (emovere) означает
«Периферическую» теорию эмоций независимо друг от друга одновременно предложили
Автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее, называется ________________ навыком
Автоматизированное чувственное отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимавшегося ранее предмета, называется навыком
Автоматизированный прием, способ решения встречавшейся ранее задачи, называется навыком
Активно-оборонительная или даже наступательная реакция на угрозу опасности, исходящую от более слабого лица, называют
Биологическую концепцию эмоций создал
Биологическую теорию эмоций создал
Быстрый переход человека из одного состояние в другое, противоположное, - это ___________ психического состояния
В античной философии наиболее полно понятие воли было рассмотрено в сочинениях
В качестве основных назначений воли выделяют:
В качестве основных назначений воли выделяют:
В психической деятельности человека воля выполняет две взаимосвязанные функции
В развитии стрессового состояния Селье выделил такие три этапа, как
В сдерживании нежелательных проявлений активности проявляется ________________ функция воли
В ситуации, когда человек знает о соответствующих нормах поведения, но не считает их обязательными ни для себя, ни для других людей, говорят о его
В ситуации, когда человек знает общепринятые нормы поведения, но считает их обязательными только для других, говорят о его
В целом стресс выполняет функцию
Внезапно возникающее в острой конфликтной ситуации чрезмерное нервно-психическое перевозбуждение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания и в крайней активизации импульсивных действий, называется
Внешнее проявление эмоций и чувств называется
Внешняя локализация контроля человека иначе называется
Внутренняя локализация контроля человека иначе называется
Возникающее на почве мозговой патологии отсутствие побуждений к деятельности, неспособность при понимании необходимости принять решение действовать или исполнять его называется
Волевое качество личности, моральная и физическая выносливость в длительной борьбе с трудностями, временными неудачами и невзгодами - это
Волевое качество, способность своевременно принимать обоснованные и продуманные решения и без промедления переходить к их выполнению - это
Волевое качество, умение и способность человека проявить активность, не стимулированную извне и не определяемую не зависящими от него обстоятельствами, - это
Волевое свойство личности, сознательное подчинение своего поведения общественным правилам и нормам - это
Волевой акт всегда предполагает
Волевой акт, в котором побуждение к действию, направленному на более или менее ясно осознанную цель, почти непосредственно переходит в действие, не предваряемое сложным и длительным сознательным процессом, называется
Волевой акт, для которого в его наиболее выраженной специфической форме существенно, прежде всего, то, что между импульсом и действием вклинивается опосредующий действие сложный сознательный процесс, называется
Волевые действия являются сложными сознательными актами, психологическая структура которых состоит из
Волевые действия, как и вся психическая деятельность, являются функцией ______________
Воля есть способность человека действовать
Воля позволяет человеку мобилизовать свои внутренние силы и направить их на активную деятельность по достижению сознательно поставленной цели - в этом проявляется ее _____________________ функция.
Впервые эмоциональные выразительные движения стали предметом изучения
Высоковероятностное ожидание запланированного результата деятельности на основе учета исходных условий, составляет суть такого волевого психического состояния, как
Высшие чувства, в которых отражается отношение человека к требованиям общественной морали, - это _____________ чувства
Высшие чувства, которые вызываются красотой или безобразием воспринимаемых объектов, - это ___________ чувства
Высшие чувства, которые связаны с познавательной деятельностью человека, возникающие в процессе учебной и научной работы, а также творческой деятельности в различных видах искусства, науки и техники, - это ____________ чувства.
Говоря о волевых действиях, мы всегда относим эти процессы к группе ___ действий
Дезорганизация сознания и деятельности, вызванная досадой, крайней неудовлетворенностью, блокадой стремлений и характеризующая стойкое отрицательное эмоциональное переживание, - это
Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, называется
Действие, целенаправленное на нанесение физиологического или психического ущерба, называется
Действия человека, в которых он сознательно стремится к достижению определенных целей, называются
Действия, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются элементарными _______________
Действия, для выполнения которых необходим сознательный самоконтроль, называется
Действия, которые предполагают осознание цели, предварительное представление тех операций, которые могут обеспечить ее достижение, их очередность, называются
Действия, совершаемые в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений, относят к
Деятельность, развернутую в последовательности: от актуально переживаемого мотива - к цели, к выбору средств и способов действия, к построению плана действия и, наконец, к реализации деятельности по решению жизненно важных задач, называют
Динамический процесс, совершающийся на основе и в условиях определенным образом организованного усвоения, включающий переработку материала, его осмысление и реконструкцию, называется
Дистресс - это стресс, который
Длительное преодоление трудностей, осуществление контроля действия и направление его на достижение запланированного результата составляет суть такого волевого психического состояния, как
Длительность и продолжительность являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Если индивид, как правило, принимает на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей характера и т.д., то есть основания полагать, что у него преобладает __________________ (интернальная) локализация контроля
Если люди склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами (судьбой, обстоятельствами, случаем и т.д.), говорят о ________________ (экстернальной) локализации контроля
Из перечисленного - разновидностями психологического стресса являются
Импульсивный, тормозной, генерализованный - это разновидности
Интеллектуальное чувство, которое переживает человек, когда испытывает трудности в объяснении исследуемых фактов, - это чувство
Информационную теорию эмоций создал
К биологическим параметрам, описывающим любое психическое состояние, относятся
К волевым качествам личности относятся:
К волевым качествам личности относятся:
К коммуникативным параметрам, описывающим любое психическое состояние, относятся
К объективным факторам, от которых зависят психические состояния, могут быть отнесены такие, как
К отрицательным психическим состояниям, проявляющимся в пассивной форме, относятся следующие состояния
К поведенческим параметрам, описывающим любое психическое состояние, относятся
К положительным психическим состояниям, проявляющимся в активной форме относятся
К психическим состояниям, проявляющимся в активной форме и отрицательными по направленности, относятся
К психическим состояниям, проявляющимся в пассивной форме, относятся следующие состояния
Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам и обстоятельствам или же, напротив, собственным усилиям и способностям, называется
Когнитивное научение, при котором все поступающие субъекту сигналы обрабатываются и перерабатываются, создавая своего рода карты окружающей среды, или когнитивные карты, называется
Компонент функционального состояния, обеспечивающий обработку информации и принятие решений на ее основе, называется
Компонент функционального состояния, обеспечивающий требуемый уровень энергозатрат, называется
Компонент функционального состояния, определяющий направленность и степень напряженности деятельности и характеризующий актуальную способность человека к реализации имеющихся у него качеств и личностных свойств, называется
Компонент функционального состояния, ответственный за реализацию принятых решений в поведенческих актах, называется
Компонент функционального состояния, характеризующий возможности по приему и первичной обработке поступающей информации, называется __________________
Концепцию о «центральном мотивационном состоянии» выдвинул
Легкая податливость чужому влиянию, безоговорочное принятие советов других людей - это
Людям, которые склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами, присуща ____________________ локализация контроля
Людям, которые склонны принимать на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей, характера и т.д., присуща ____________________ локализация контроля
Мнение о том, что эмоции являются субъективной формой существования потребностей (мотивов), выдвинул
Мыслительный навык иначе называется
Наблюдается в изменении дыхания, цвета лица, в мимике, движениях, походке, жестах, интонационных особенностях речи и т.д. ______________ психических состояний
Навыки, включенные в самые различные виды деятельности, называются
Навыки, выступающие как обязательные компоненты умственного труда, называются
Навыки, которые формируются с предварительным осознанием компонентов действия и при необходимости легче становятся сознательно контролируемыми, быстрее совершенствуются и перестраиваются, называются ________________ автоматизированными
Навыки, лежащие в основе привычных форм поведения, называются навыками _________________.
Навыки, лежащие в основе развития чувствительности, называются
Навыки, понимаемые как несложные приемы и действия, совершаемые автоматизированно, без достаточного сосредоточения внимания, называются
Навыки, понимаемые как усвоенные автоматизированные двигательные, сенсорные и умственные сложные действия, выполняемые точно, легко и быстро при незначительном напряжении сознания и обеспечивающие эффективность деятельности человека, называются
Навыки, формирующиеся без осознания их компонентов, называются
Наиболее высокий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Наиболее напряженным этапом сложного волевого действия является
Наиболее низкий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется
Нарушение волевой регуляции, связанное, как правило, не мозговой патологией, а определенными условиями воспитания, называется
Научение, при котором весь путь от исходного поведения до конечной реакции субъект делит на ряд этапов, в дальнейшем лишь последовательно и систематически подкрепляя каждый из этих этапов, называется
Научение, при котором индивидуум, встретившись с каким-либо препятствием, совершает попытки преодолеть его и при этом постепенно отказывается от неэффективных действий, находит в конце концов решение задачи, называется
Научение, при котором организм воспроизводит действия модели, не всегда понимая их значение, называется начением путем _______________.
Не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства, называется
Незначительная дезорганизация психической деятельности, вызванная отрицательными воздействиями, является состоянием
Некоторый предполагаемый сознаваемый результат, к которому должно привести действие, называется
Немотивированное поведение субъекта, проявляющееся в действиях, намеренно противоположных требованиям и ожиданиям других индивидов или социальных групп, - это
Необходимость в волевой регуляции возникает
Обеспечение активности человека связано с ______________ функцией воли
Обобщенным показателем эффективности функционирования психолого-педагогических механизмов усвоения знаний выступает
Обучение, суть которого заключается в том, что ученик сначала обучается только одной группе движений, необходимых в деятельности, а затем другой и так далее, называется
Один из существенных признаков волевого акта заключается в том, что он всегда связан с
Одним из признаков волевого действия является
Оперативная эмоциональная реакция на текущие изменения в окружающей среде называется
Определенный функциональный уровень коры больших полушарий, отражающий влияния внутренней среды организма или внешних условий и проявляющийся в повышенной или пониженной психической активности человека, называется ____________ состоянием
Органическое болезненное отвращение к отдельным раздражителям называется
Ослабление или даже полное разрушение выработанных автоматизмов, называется
Основным физиологическим механизмом волевых действий является __________ система
Особенность поведения, как дефект волевой сферы индивида, выражающийся в стремлении, во что бы то ни стало поступать по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам, указаниям других людей - это
Особенность эмоций, заключающаяся в том, что они, возникая при соответствующих эмоциогенных воздействиях, захватывают весь организм, объединяют все его функции в соответствующий генерализованный стереотипный поведенческий акт, называется
Особо сильное нервно-психическое потрясение, которое раскрывается как крайняя досада, озлобленность, подавленность, полное безразличие к окружению, неограниченное самобичевание, человек испытывает в состоянии __________________.
Особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме непосредственно-чувственных переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций, называется
Осознание и переживание тех обязанностей, которые человек берет на себя, вступая в определенные отношения с другими людьми, называется чувством ______________
Отношение к качеству ощущения человека называется
Отрицательное влияние выработанных навыков на овладение новыми или отрицательное влияние формируемых навыков на уже имеющиеся навыки, называется
Отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности, ему грозящей, называется
Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, называется
Пассивно-оборонительная реакция на угрозу опасности, исходящую от более сильного лица, называется
Переживание человеком своего личного отношения к действительности, а также субъективного состояния, возникающего в процессе взаимодействия с окружающей средой и удовлетворения своих потребностей, называется
Повышение возбудимости к поиску цели составляет суть такого волевого психического состояния, как
Повышенная эмоциональная впечатлительность по отношению к тем сторонам своей деятельности, которые наиболее значимы для данного общества в целом или для отдельной социальной группы, называется
Под _________________ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются субъективные, личные побуждения, мешающие выполнять намеченное, когда человеку трудно заставить себя работать, преодолеть лень, усталость, желание заниматься чем-то другим, не имеющим отношения к задаче, которую надо выполнить
Под _____________________ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются объективные трудности самого дела, его сложность, всевозможные помехи, сопротивление других людей, тяжелые условия для работы и т. п.
Под внешними препятствиями, которые преодолевает человек, подразумеваются:
Подключение непосредственно не значимого, но обязательного для исполнения действия к смысловой сфере личности, превращение заданного действия в личное, соединение требуемого поведения с нравственными мотивами и ценностями, называется _______________ регуляцией
Положительное влияние ранее выработанных навыков на овладение новыми называется
Положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или во всяком случае неопределенна, называется
Положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний и мотивирующее обучение, называется
Понятие стресса введено ученым
Потребность совершать действия называется
Правильность и качественность сформированных навыков проверяется и контролируется
При помощи волевых усилий человек регулирует свое поведение, тормозит возникновение таких побуждений и осуществление таких действий, которые не соответствуют его идеалам, убеждениям, предъявляемым требованиям, в этом находит свое выражение функция
Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды называется ________________
Простыми волевыми действиями называются такие действия, при которых побуждение к действию переходит к
Противоборство личных позиций данного человека называется
Процесс и результат приобретения индивидуального опыта называется
Процесс отражения в сознании предметов, явлений, целостных ситуаций объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется
Процесс памяти, заключающийся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания памяти, называется
Процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, поступками, называется
Процесс, направленный на выявление существенных связей и отношений между предметами окружающего мира, называется
Процесс, основанный на реализации механизмов памяти, в основе которых лежит организации и сохранения прошлого опыта, называется
Процесс, при котором повторение стимула ведет к более сильной активации организма, и последний становится все более чувствительным к данному стимулу, называется
Психические процессы, определяющие направление и интенсивность активности человека, составляют феномен
Психические состояния, отражающие отношение субъекта к ситуации и внутреннюю оценку возможности реализовать свои потребности в определенных условиях деятельности, называются
Психические состояния, отражающие реакции организма и психики в ответ на воздействие чрезмерных значений привычных и необычных факторов внешней среды и трудового процесса, в результате чего возникает рассогласование в деятельности системы функциональной регуляции состояния человека, называются
Психические состояния, переживаемые человеком, когда он испытывает какую-то определенную нужду в чем-либо, - это
Психические явления, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений, называются психическими
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, называются психическими __________________.
Психическое переживание, стимулирующее человека к действию или задерживающее это действие, благоприятствующее или препятствующее его совершению, называется
Психическое свойство личности человека, характеризующее его систему побуждений и проявляющееся в его потребностях, мотивах, идеалах и установках по достижению намеченной цели, - это ____________ личности
Психическое состояние может сохраняться определенное время, хотя человек переключился на другую деятельность, - это ______________ психического состояния
Психическое состояние чрезмерной психической напряженности и дезорганизации поведения, называется психологическим __________________
Психическое состояние, характеризующееся мобилизацией ресурсов субъекта труда на оперативное или долгосрочное выполнение конкретной деятельности или трудовой задачи, называется
Психологическая готовность, выражающаяся в устойчивости профессионально важных особенностей восприятия, внимания, мышления, эмоционально-волевых процессов, называется
Психологическая готовность, определяемая особенностями и требованиями предстоящей ситуации, называется
Психофизиологические ресурсы индивида являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Развитие волевой регуляции поведения у человека онтогенетически начинается с момента, когда
Различают следующие группы высших чувств
Разумное действие в опасной обстановке называется
Решающую роль в организации волевых действий играет _____________ сигнальная система, выполняющая регулирующую функцию
С биологическими процессами в организме, с удовлетворением или неудовлетворением естественных потребностей человека связаны ____________ чувства человека
С возмещением информации, недостающей для принятия решения или вынесения суждения о чем-либо, связана такая функция эмоций, как
С возможностью воздействия человека на другой живой объект связана такая функция эмоций, как
С возникновением страха связана такая функция эмоций, как
С мобилизацией резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина, связана ________________ функция эмоций
С функциональной точки зрения, эмоции
Самопорицание человека за нарушение своих собственных позиций, норм, убеждений называется чувством ________________
Свободный выбор человеком способа поведения и существования в мире, независимо от влияющих на него сил внешнего окружения и внутриличностных процессов, называется
Свойство психических состояний, заключающееся в их изменчивости и наличии стадий протекания, называется
Свойство психических состояний, проявляющаяся в том, что они характеризуют в определенный промежуток времени всю психическую деятельность в целом и выражают конкретное взаимоотношение всех компонентов психики, называется
Свойство человеческой психики, проявляющееся в активной детерминации и регуляции им своей деятельности и поведения вопреки внешним и внутренним препятствиям, влияниям и воздействиям, принято называть
Сенсорный навык иначе называется
Сильные, стойкие, длительные чувства, протекающие глубоко и устойчиво, порождающие неослабную энергию, направленную на достижение единой цели или предмета, - это
Система взаимосвязанных параметров, описывающих любое психическое состояние, такова
Системная реакция организма и психики человека, выражающаяся в виде интегрального динамического комплекса наличных физиологических, психологических, поведенческих характеристик, функций и качеств, которые обусловливают выполнение деятельности, называется
Ситуативно обусловленное доминирование определенной эмоции или чувства, усиливающее или ослабляющее психическую деятельность на протяжении более или менее длительного периода, называется
Сложное волевое качество личности, которое позволяет человеку действовать решительно и целесообразно в сложной опасной обстановке, контролировать импульсивные порывы, преодолевать возможное чувство страха и неуверенности - это
Сложное нарушение целенаправленности действий, вызываемое поражением мозговых структур, называется
Смелые действия, вызванные чувством долга, называются
Совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности, называется
Сопереживание эмоциональному состоянию других людей называется
Сосредоточенность сознания на основных, наиболее значимых целях составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние мобилизованности на быстрый и обоснованный выбор цели и способов ее достижения составляет суть такого волевого психического состояния, как
Состояние направленности сознания на снятие неопределенности с той или иной проблемной ситуации называется
Состояние познавательной активности, интеллектуальной впечатлительности, устойчивой познавательной направленности на определенные объекты называется
Способность человека совершать преднамеренные действия, направленные на достижение поставленных целей, сознательно регулировать свою деятельность и управлять собственным поведением, называется
Стойкое и глубокое отрицательное эмоциональное состояние, вызванное крушением близко достижимой и значимой цели, сопровождающееся, как правило, агрессивными проявлениями в отношении причины этого крушения, называется
Существующее идеально (в голове человека) содержание потребности - это
Тесно связанное с целеустремленностью, волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели, - это
Тесно связаны с мировоззрением человека, его мыслями, идеями, принципами и традициями ____________ чувства
Тип научения, при котором для выработки действий нужно, чтобы организм активно «экспериментировал» с окружающей средой и таким образом устанавливал связи между различными ситуациями, называется
Тип научения, при котором новые действия вырабатываются на основе оценки той или иной ситуации с учетом прошлого опыта и возможных ее последствий, называется
Тип научения, при котором организм пассивно реагирует на какие-то внешние факторы, в результате чего в нервной системе как бы незаметно и более или менее непроизвольно возникают изменения нейронных цепей и формируются новые следы памяти, называется
Толерантность - это характеристика
Тормозная функция воли проявляется в таком волевом психической состоянии, как
Тревога, радость, печаль являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Умения, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются
Умения, понимаемые как достигнутая в процессе обучения возможность человека творчески применять знания и навыки и достигать желаемого результата в непрерывно меняющихся условий практической деятельности, называются
Упрочившийся способ выполнения действий называется
Уровень интенсивности и скорость психических процессов являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Уровень психического напряжения и тревожности являются такими характеристиками психических состояний, которые можно назвать
Устойчивая связь, возникающая в результате формирования связи между специфическим стимулом, вызывающим тот или иной врожденный способ поведения и каким-либо индифферентным стимулом, называется
Устойчивость индивида к фрустрационным воздействиям, называется фрустрационной
Физиологические основы воли составляет взаимодействие ________________ и второй сигнальных систем коры головного мозга
Форма научения, имеющая место у низших позвоночных животных и заключающаяся в наследственно запрограммированном и необратимом формировании привязанности новорожденного животного к первому движущемуся объекту, который попадает в поле его зрения в первые часы жизни, называется
Форма научения, при которой организм научается игнорировать какой-то повторный или постоянный раздражитель, «убедившись», что он не имеет особого значения для той деятельности, которая в данный момент осуществляется, называется
Характеристика знаний, выражающаяся в их воплощение в практических действиях, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в сохранности и устойчивости знаний в сложных условиях деятельности, называется их
Характеристика знаний, заключающаяся в способности человека творчески использовать их в меняющихся условиях, называется их
Характеристика знаний, означающая насколько прочно усвоена сущность, внутренние связи, закономерности сложных явлений, происходящих событий, называется их
Целенаправленное, многократно выполняемое действие, осуществляемое с целью его усовершенствования, называется
Целостная психологическая концепция воли и ее механизмов в отечественной психологии сформирована в исследованиях
Чувства и эмоции, побуждающие к активной деятельности, называются
Чувства, возникающие в практической деятельности, называются
Чувство, вызывающее реакцию человека на требования общества, называется
Элементарные умения по-другому называются
Эмоции и чувства, расслабляющие человека, парализующие его силы, называются
Эмоции по уровню значимости в иерархии психических инстанций подразделяются на
Эмоции, как средство выражения индивидом своего эмоционального состояния, выполняют функцию
Эмоции, связанные с безусловно-рефлекторной деятельностью, основанные на инстинктах и являющиеся их выражением, называются
Эмоции, связанные с удовлетворением социально выработанных потребностей, называются
Эмоциональное состояние, которое вызывается неожиданной и напряженной обстановкой, называется
Эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности, называется
Эмоциональное состояние, связанное с тотальной мобилизацией сил на поиск выхода из создавшегося положения, на достижение необходимого приспособительного эффекта, называется
Эмоциональные переживания, протекающие с большой, резко выраженной интенсивностью, с коротким периодом протекания - это
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с отношением к прекрасному в окружающей социальной и природной среде, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с оценкой поведения в зависимости от его соответствия или несоответствия социальным нормам, называются
Эмоциональные состояния и чувства, связанные с реализацией познавательной потребности, называются
Эмоциональный, информационный, физиологический - все это разновидности