В каждое поле можно вводить данные, соответствующие заданному ________.
Виды связей между таблицами:
Выполните второе задание. Укажите имя ключевого поля в созданной таблице.
Выполните второе задание. Укажите название ключевого поля в созданной таблице.
Выполните второе задание. Укажите название ключевого поля в созданной таблице.
Выполните второе задание. Укажите название ключевого поля в таблице Абитуриенты.
Выполните второе задание. Укажите название ключевого поля в таблице Города.
Выполните первое задание. Укажите название таблицы в базе данных.
Выполните первое задание. Укажите число таблиц в базе данных.
Выполните первое задание. Укажите число таблиц в базе данных.
Выполните первое задание. Укажите число таблиц в базе данных.
Выполните первое задание. Укажите число таблиц в базе данных.
Выполните пятое задание. Укажите полученные оценки в убывающем порядке, через запятую
Выполните пятое задание. Укажите полученный результат в следующем порядке: название города, численность.
Выполните пятое задание. Укажите полученный результат.
Выполните пятое задание. Укажите число полученных товаров.
Выполните пятое задание. Укажите число рейсов в Вологду.
Выполните третье задание. Укажите название пункта главного меню, используемого при связывании таблиц.
Выполните третье задание. Укажите тип связей между таблицами в символьном обозначении.
Выполните третье задание. Укажите тип созданной связи в символьном обозначении.
Выполните третье задание. Укажите тип созданной связи в символьном обозначении.
Выполните третье задание. Укажите тип созданных связей в символьном обозначении.
Выполните четвертое задание. Укажите количество созданных записей.
Выполните четвертое задание. Укажите число записей в созданной таблице.
Выполните четвертое задание. Укажите число созданных записей.
Выполните четвертое задание. Укажите число созданных записей.
Выполните четвертое задание. Укажите число созданных записей.
Выполните шестое задание. Укажите полученное число.
Выполните шестое задание. Укажите полученный результат.
Выполните шестое задание. Укажите стоимость полученного товара.
Выполните шестое задание. Укажите число поступивших абитуриентов.
Выполните шестое задание. Укажите число предметов.
При установлении связи "один к одному" каждой строке таблицы А может соответствовать только __________ строка таблицы Б и наоборот.
Чтобы связать таблицы в меню Сервис надо выбрать команду _______.
Этапы создания базы данных – это определение

Имеется унифицированный указатель ресурса: HTTP://WWW.usnews.com/repub/gingrich.html. Установите расшифровку составных частей ссылки:
Outlook Express входит в комплект
FrontPage включает в себя шаблоны:
FrontPage по умолчанию считает страницы "медленными", если для их загрузки требуется более (запишите значение цифрами) ______ сек.
«Свойства обозревателя» Internet Explorer содержат области:
Автоматически заполняется поле типа
Адреса Web–узлов в адресной строке, записанные верно, – это
Атрибутам объекта в реляционных БД соответствуют
Базовый объект MS Access, содержащий данные, называется
Базы данных, которые состоят из двумерных таблиц, называются
В Access все объекты базы данных сохраняются в файле с расширением
В Access существуют способы создания форм:
В Access существуют способы фильтрации данных
В HTML для определения содержания и формата гипертекстовых документов используются
В Internet Explorer диалоговое окно «Ограничение доступа» содержит вкладки:
В Internet Explorer информация, которая может нести угрозу безопасности, не загружается при уровне безопасности
В Internet Explorer перед загрузкой небезопасной информации выдается уведомление при уровне безопасности
В MS Access набор специальных макрокоманд, выполняющий определенные операции, называется
В MS Access программа, написанная на языке Access Basic или Visual Basic для приложений, называется
В Outlook Express адреса нескольких получателей отделяются друг от друга
В Outlook Express для открытия адресной книги используется комбинация клавиш
В Outlook Express для открытия окна для создания нового сообщения используется комбинация клавиш
В Outlook Express для отправки и получения сообщений используется комбинация клавиш
В Outlook Express для печати сообщений на принтере используется комбинация клавиш
В Outlook Express для размещения сообщения с целью отправки в папку «Исходящие» используется комбинация клавиш
В Outlook Express для создания новой папки используется комбинация клавиш
В Outlook Express для удаления сообщений используется комбинация клавиш
В Outlook Express с адресной книгой можно работать с помощью кнопок:
В виде двумерных таблиц совокупности данных представляются в _______________ БД
В высшей зоне сети Интернет зарегистрированы организационные зоны:
В программе FrontPage Web-страницы, содержащие необходимое форматирование, называются
В программе FrontPage способами отображения сайта в различных режимах просмотра являются:
В программе FrontPage шаг за шагом создавать сайт позволяют
В сети Интернет применяются _________________ шлюзы
В целях связывания таблиц, идентификации строк в таблице и ускорения работы со строками используются
Видами баз данных являются:
Во FrontPage создать сайт можно:
Гиперссылки состоят из следующих частей:
Главное отличие вторичного ключа от первичного заключается в
Длинный формат времени в Access имеет вид
Длинный формат даты в Access имеет вид
Для изменения адреса домашней страницы в Internet Explorer используется вкладка диалогового окна «Свойства обозревателя»
Для индикации информации о выполняемых операциях и состоянии программы в Access предназначена
Для перемещения между ссылками вперед в Internet Explorer используется комбинация клавиш
Для перемещения между ссылками назад в Internet Explorer используется комбинация клавиш
Для перехода между страницами в Internet Explorer используются:
Для пролистывания страницы к началу с большим шагом в Internet Explorer используется клавиша (комбинация клавиш)
Для работы в Интернете используются программы–клиенты:
Для того чтобы опубликовать сайт, необходимо получить от провайдера следующую информацию
Для ускорения загрузки Web–страницы можно
Доступ к данным производится с помощью
Единицей хранящейся в реляционных БД информации является
Загрузку Web-страницы в Internet Explorer можно остановить, нажав клавишу
Иерархическая система назначения уникальных имен каждому из компьютеров, связанных в сеть Интернет, –
Из Проводника Windows осуществляется доступ к ________ – серверам
Инструмент для анализа, выбора и изменения данных в MS Access – это
К услугам, оказываемым провайдером DNS, относятся:
Каждая строка таблицы, логически объединяющая все поля, называется
Кнопка основной панели инструментов «Журнал» предназначена для
Кнопка основной панели инструментов «Обновить» предназначена для обновления
Кнопка основной панели инструментов «Остановить» предназначена для
Кнопка основной панели инструментов «Размер» предназначена для изменения размера
Комплекс языковых и программных средств, предназначенных для создания, ведения и совместного использования БД многими пользователями, – это
Краткий формат времени для 8 часов 15 минут вечера в Access имеет вид
Краткий формат даты в Access имеет вид
Локальная вычислительная сеть организации, использующая стандарты и технологии Интернет, называется
Любая связь «многие-ко-многим» может быть заменена на связь
Метод соединения друг с другом элементов данных независимо от их формата – это
Моделировать иерархические структуры данных позволяет тип связи БД
Набор базовых протоколов сети Интернет –
Набор правил, защищающих данные от случайных изменений или удалений с помощью механизма поддержки корректности связей между связанными таблицами, – это ________ данных
Набор связанных между собой Web-страниц и файлов называется
Над записями базы данных можно выполнять следующие операции:
Объект MS Access, предназначенный для удобного ввода и отображения данных, называется
Объект, предназначенный для создания документа, представляющего информацию в необходимой пользователю форме, и который впоследствии может быть распечатан, – это
Ограничить объем информации, доступной пользователю, в Access позволяет
Одноразовые запросы, без имени – это
Окно, в котором создаются, просматриваются, изменяются и разрываются связи между таблицами, называется
Определите последовательность действий для публикации сайта на Web–сервере (используется FrontPage):
Определите последовательность действий при проектировании базы данных:
Организация документов, при которой один документ или текст может включать в себя разнонаправленные ссылки или указатели на другие документы и ссылки, называется
Отменить вывод графической информации в Internet Explorer можно с помощью вкладки диалогового окна «Свойства обозревателя»
Перемещаться по полям таблицы в Access слева направо можно с помощью клавиши (комбинации клавиш)
Перемещаться по полям таблицы в Access справа налево можно с помощью клавиши (комбинации клавиш)
По умолчанию Outlook Express содержит папки:
Подключение к Интернет IP–адреса и адреса DNS предоставляет
Поле или минимальный набор полей, однозначно определяющих каждую строку таблицы, называется ______________ ключом
Полный формат даты в Access имеет вид
Посетители сайта сначала попадают на страницу
Почтовыми протоколами являются
При запуске обозревателя Internet Explorer всегда открывается одна и та же Web–страница, которая называется
При поиске в Access любое количество символов заменяет знак
При поиске в Access один символ заменяет знак
При помещении указателя на гиперссылку он принимает форму
При работе с UNIX-компьютерами используется кодировка русского текста
Программа Outlook Express позволяет сообщение
Программа Outlook Express предназначена для работы с
Программа Access имеет основные режимы работы:
Программа, позволяющая автоматизировать создание сайта в Интернете, – это
Проект таблицы Access состоит из колонок:
Расшифруйте обозначение организационных зон:
Расшифруйте обозначение службы Интернет WWW (запишите заглавными буквами) –
Режим, в котором просматривается, изменяется или выбирается информация, называется режимом
Режим, в котором создается или изменяется макет, структура объекта (например, структура таблицы), называется режимом
С целью уберечь БД от второстепенной информации используется тип связи между таблицами
Сайт размещается на
Самым распространенным является тип связи таблиц БД
Связанные отношением таблицы взаимодействуют по принципу
Совокупность связанных между собой компьютеров, охватывающих территорию, на которой раположено одно предприятие в несколько близко расположенных зданиях называется
Совокупность структурированных сведений о конкретных объектах реального мира в какой-либо предметной области или разделе предметной области – это
Создавать Web–сайты компании позволяет мастер —
Создавать Web–сайты на основе существующих Web–файлов позволяет мастер —
Создавать Web–сайты, предназначенные для ведения обсуждений, позволяет мастер —
Специальный компьютер для подключения к Интернет называется
Специальный тип Web-страниц, предназначенный для просмотра и работы через Интернет или интрасеть с данными, хранящимися в базе данных Microsoft Access, – это
Строка символов, обозначающая документ или ресурс, запрашиваемый пользователем Всемирной паутины, называется
СУБД Access входит в комплект
Субъект, обеспечивающий доступ к услугам и сервисам Интернет, – это
Существуют типы отношений между таблицами:
Существуют шлюзы типа:
Таблица реляционной базы данных обладает следующими свойствами:
Таблица реляционных БД представляет собой совокупность:
Текст, по щелчку на котором происходит переход на другую Web-страницу, называется
Тип данных Байт в Access имеет диапазон значений от 0 до ______ (ответ - цифрами)
Тип данных Целое в Access имеет диапазон значений от
Типами гиперссылки являются следующие:
Типовая структура интерфейса базы данных включает:
Укажите назначение протоколов:
Укажите соответствие между доменными «функциональными» именами компьютеров и предназначениями этих серверов:
Укажите соответствие между услугами Интернет и их назначением.
Уникальный номер, приписанный каждому компьютеру, непосредственно присоединенному к Интернет, называется
Упростить процесс заполнения базы в Access позволяет
Уровнями безопасности в Internet Explorer являются:
Услуга по размещению Web–сайта называется
Услуга по размещению Web–сайта предоставляется
Форма Access может представлять собой:
Формат обмена графическими данными обозначается
Формат объединенной экспертной группы по фотографиям обозначается
Форматы сжатых изображений обозначаются:
Шлюзы, обеспечивающие связь с корпоративной сетью, являются
Элементарная единица логической организации данных, которая соответствует неделимой единице информации (реквизит объекта данных), – это
Язык, используемый для разметки текстовых файлов для использования в WWW, называется (запишите аббревиатуру заглавными латинскими буквами)

0.0.0.0. - IP-адрес узла сети:
Demo-версии можно найти на сервере anonym FTP:
E-mail является сервисом отложенного чтения:
FTP-сервис является сервисом прямого доступа:
HTML представляет собой имя протокола передачи гипертекста:
URL является одной из информационных технологий www:
www является интерактивным сервисом:
Адресацией пакетов в сети управляет протокол:
В службе новостей используется протокол NNTP:
В службе новостей пользователь может вносить свои сообщения в группу:
Для получения информации о пользователях разработана прграмма telnet:
Для работы со словарем можно использовать поисковую систему WAIS:
Для разговоров текстом через Internet существует сервис IRC:
Имя 1-й сети - MILNET:
Имя всемирной паутины - www:
Имя гипертекстовой системы экспорта структурированной информации - Gopher:
Имя группы состоит из имен подуровней иерархии, начиная с верхнего уровня, разделенных знаком подчеркивания:
Имя сети является уникальным в пределах домена верхнего уровня:
Каждый пакет в Internet имеет свой адрес:
Компьютер, объединяющий сети с различными протоколами обмена:
Началом развития Internet считается:
Одним из каталогов для поиска в Internet является YAHOO:
Определение протоколов передачи файлов выполняется на уровне:
Основой сети Internet является сеть NSFNET:
Первая сеть была создана в:
Провайдер обеспечивает доступ к сервису и услугам:
Сервис Usenet - списки рассылки:
Сервис прямого доступа аналогичен телефону:
Скорость передачи сообщений в e-mail выше, чем в Usenet:
Списки рассылки используют протокол NNTP:
Управление информационными потоками выполняется на канальном уровне:

В виде дерева организует данные модель:
В таблице обязательно нужно задать первичный ключ или поле "Счетчик":
Вторичный ключ должен быть уникальным:
Вторичный ключ однозначно идентифицирует запись:
Выбор ключей осуществляется на этапе построения физической модели:
Для хранения данных в двоичном коде следует выбирать тип поля "Поле объекта OLE":
Если длина поля заранее не известна, следует выбирать тип поля МЕМО:
Максимальная длина текстового поля равна:
На панели инструментов расположены кнопки для быстрого выполнения команд:
Отчеты, запросы, формы, таблицы являются объектами БД:
Первичный ключ выполняет роль группировочных признаков:
Пользователь может обновлять поля любого типа в созданных им таблицах:
Понятие "поле" соответствует понятию "реквизит":
Порожденный элемент может иметь несколько исходных в иерархической БД:
При вводе данных клавиши "Enter" и "Tab" служат для перехода к следующему полю (слева направо):
При внесении изменений в структуру таблицы, содержащей данные, последние могут быть испорчены:
При поиске данных можно использовать символы "?" и "*":
При степени связи 1:1 требуется описать две таблицы:
Приложение ACCESS:
Режим "Запросы" предназначен для выборки и анализа данных БД:
Реляционная БД может содержать одинаковые строки в таблице:
Свойство "Подпись" используется для контекстной справки:
Свойство "Условие на значение" используется для контроля информации при вводе:
Совокупность логически связанных полей представляет собой файл:
Сортировка в СУБД производится справа налево:
Текстовые данные относятся к классу структурированных:
Тип связей "Стипендия - сессия":
Требования к БД устанавливаются на этапе анализа предметной области:
Характеристика "точность" задается для числовых полей:
Элемент предметной области:

Атрибуты объекта создаются на втором этапе проектирования базы данных:
База данных - комплекс программных и языковых средств, предназначенных для совместного использования:
В Microsoft Access в запрос данных можно включать вычисления:
В Microsoft Access есть возможность создавать запросы на основании нескольких таблиц:
В Microsoft Access предусмотрено два типа связи между объектами:
В основном окне Microsoft Access находится панель объектов:
Вкладка "страницы" в диалоговом окне "параметры страницы" позволяет установить:
Вторичный ключ является уникальным:
Выбор конкретной системы управления базами данных происходит на этапе физического проектирования:
Для вызова окна "Схема данных" необходимо выполнить команду: "сервис -> схема данных":
Для определения свойств индексированного поля используется:
Для редактирования формы необходимо вызвать режим:
Запись - совокупность логически связанных полей:
Мастер отчетов создает отчеты в:
Объект - элемент предметной области, информацию о котором требуется сохранить в базе данных:
Отдельная реализация записи, содержащая конкретные значения полей, называется таблицей:
Первичный ключ может быть только простым:
Поле "счетчик" может выступать в качестве ключевого поля:
Поле - элементарная единица логической организации данных:
Построение концептуальной модели базы данных является итогом второго этапа проектирования:
При выборе стиля оформления формы выбирается шрифт:
При построении логической модели данных для каждого объекта создается своя таблица:
При установлении параметра "разобрать по копиям" принтер будет поочередно печатать все первые страницы, вторые и так далее:
Проектирование базы данных состоит из:
Размер поля для текстовых данных устанавливается автоматически:
Расширенный фильтр позволяет осуществлять отбор путем выделения данных:
Режим "конструктор" в диалоговом окне "Новая форма" позволяет создавать формы в автоматическом режиме:
Режим "обычный фильтр" производит отбор записи по содержимому нескольких полей:
Режим "свободные таблицы" позволяет создавать взаимосвязанные таблицы:
Совокупность взаимосвязанных двумерных таблиц объектов модели составляет сетевую модель данных:

Front Page - программа для создания Web-страниц:
Name можно ввести только латинскими буквами:
Netscape - браузер:
Preview - режим просмотра Web-страницы:
Адрес ресурса в Интернете:
В Front Page не существует интерфейса:
В Front Page списки бывают только маркированные:
В Web-страницу нельзя добавить готовый текст:
В режиме редактирования страницу отображает режим HTML:
Для интерпретации кодов HTML предназначен браузер:
Для наименования HTML страницы используется Name:
Для просмотра папок служит режим навигации:
Для работы с Front Page требуется глубокое знание языка HTML:
Достоинство Front Page - добавление лишней информации:
За отображение страницы браузер не отвечает:
Звуковой файл по умолчанию играет беспрерывно все время просмотра страницы:
Интерфейс Front Page схож с интерфейсом:
Команда View - предназначена для изменения размера кнопок:
Несуществующий браузер:
При выборе режима гиперссылки в Front Page выводится модель сайта:
При использовании Front Page увеличивается время создания Web-страницы:
С помощью команды "File save" можно сохранить файл:
Создание Web-страниц в Front Page напоминает создание документов в Microsoft Word:
Созданная в Front Page страница по умолчанию будет иметь имя My Net:
Существует формат звука midi:
Управляющие символы языка HTML:
Уровней заголовков может быть шесть:
Установка Front Page происходит легко:
Через Paste special нельзя вставить аудиофайлы:
Язык гипертекстовой разметки:

Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить, - непроизвольная память:
Запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта - память:
Непроизвольное запоминание - продукт специальных мнемических действий:
Память на информацию, которая была хорошо обработана и интегрирована в общие знания, хранящиеся в памяти у человека, - долговременная память:
Произвольная память - запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить:

Мышление заключается в отражении сложных связей и отношений между предметами и явлениями окружающего мира, их внутренней сущности:
Операция анализа заключается в разложении целого на составные части:
Понятие - выведение из одного или нескольких суждений нового суждения:
Речь выполняет функции: воздействия, сообщения, выражения, обозначения:
Синтез заключается в сопоставлении вещей, явлений, их свойств и выявлении общности или различия между ними:

Коацерваты - микроскопические молекулы:
Отражение - способность отвечать на воздействия:
Пусковые сигналы - раздражители, сигнализирующие начало развертывания инстинктивных программ поведения:
Раздражимость - способность живого организма реагировать на воздействия биологически значимых влияний:
Саморегулирование - избирательное отношение к внешним раздражителям:

«Двигательные нейроны» выполняют функцию проведения нервных импульсов
«Нейроны локальной сети» выполняют функцию проведения нервных импульсов
«Перцептивный вход» в теории мотивационного контроля - это
«Сенсорные нейроны» выполняют функцию проведения нервных импульсов
А.Н. Леонтьев, рассматривая эволюционное развитие психики, выделяет
Автором теории функциональных систем является
Автором теории эволюции является
Агглютинация - это
Активное воображение может быть
Акцентирование - это
Акцептор действия - это
Афферентными называются нервные волокна, проводящие импульсы
Безусловным достоинством периодизации психосоциального развития Э. Эриксона является
Бессознательное - это
Большинство положений теории функциональных систем основано на данных _____________ исследований
В зависимости от особенностей воспринимаемого объекта выделяют такие виды восприятия, как
В перечень свойств внимания входит
В простейшей форме наглядно-образное мышление возникает у детей в возрасте ______ лет
В процессе усвоения деятельности и увлечения ей появляется ______________ внимание
В психологии различают вид речи
В психологии различают форму речи
В психосексуальном развитии человека появлению Эдипова комплекса и комплекса Электры соответствует (по Фрейду)
В роли зависимых переменных в контексте проблемы контроля и планирования поведения выступают
В соответствии с тем, какой анализатор играет в восприятии преобладающую роль, различают
В состав любого анализатора обязательно входит
В составе основных компонентов любой функциональной системы нет
В социальной перцепции наряду с другими, выделяют ________ аспект
В теории мотивационного контроля обнаруженным отклонением называется
В той или иной степени во всех видах восприятия участвуют _________________ ощущения
В ходе психосексуального развития человека к формированию аккуратности, бережливости, упрямства, пунктуальности приводит фиксация
Волевая регуляция поведения и деятельности обязательно включает ______________ внимание
Воображение является основой
Восприятие оперирует
Высшим уровнем стадии перцептивной психики обладают
Высшим уровнем стадии элементарной сенсорной психики обладают
Г. Миллер, Е. Галантер и К. Прибрам предлагают схему контроля действия
Гиперболизация - это
Для расшифровки сновидений требуется специальная интерпретация, называемая
Досознательное - это
Задача логического оформления способа решения новой задачи формулируется в ходе фазы
Из перечисленного: 1) бессознательное; 2) подсознательное; 3) досознательное; 4) сознание; 5) надсознание; 6) околосознательное - представление об уровнях строения психики включает
Из перечисленного: 1) всеядность; 2) изобретение орудий труда; 3) появление гаптических функций; 4) производство предметов материальной и духовной культуры; 5) возникновение языка и речи - ускоренному психическому развитию людей способствовали
Из перечисленного: 1) запоминание; 2) забывание; 3) сохранение; 4) распределение и 5) воспроизведение информации - память человека выполняет основные функции
Из перечисленного: 1) зрительная; 2) слуховая, 3) проприоцептивная; 4) осязательная, 5) обонятельная, 6) интуитивная; 7) вкусовая - в соответствии с ведущей модальностью человека образная память делится на
Из перечисленного: 1) индуктивное; 2) дедуктивное; 3) частное; 4) по аналогии; 5) теоретическое - различают умозаключение
Из перечисленного: 1) истинные; 2) конкретные; 3) общие; 4) частные; 5) единичные; 6) ложные; 7) прагматические - суждения могут быть
Из перечисленного: 1) конечное состояние; 2) скорость (темп) продвижения к цели; 3) определенный тип действия; 4) информация о собственных действиях; 5) некоторый аспект окружающей (внешней) среды; 6) определенная эмоция или другой аспект психического состояния - в теории мотивационного контроля выделяются типы критериев соотнесения
Из перечисленного: 1) механизм доминанты; 2) комиссуры; 3) ретикулярная формация; 4) нейроны внимания; 5) лимбическая система - анатомо-физиологической основой внимания являются
Из перечисленного: 1) направленность; 2) эмоции; 3) характер; 4) способности; 5) мышление; 6) темперамент - психические свойства включают в себя
Из перечисленного: 1) некоторый аспект окружающей (внешней) среды; 2) конечное состояние; 3) информация из внутренней среды; 4) скорость (темп) продвижения к цели; 5) информация о собственных действиях - в теории мотивационного контроля выделяются типы перцептивного входа
Из перечисленного: 1) общие и еди­ничные; 2) конкретные и абстрактные; 3) эмпирические и теоретические; 4) истинные и ложные; 5) частные и единичные - понятия могут быть
Из перечисленного: 1) познавательные; 2) мотивационные; 3) эмоциональные; 4) общие; 5) волевые - психические процессы подразделяются на
Из перечисленного: 1) понятия; 2) размышления; 3) суждения; 4) выводы; 5) умозаключения - в психологической науке различают конкретные формы мышления
Из перечисленного: 1) психические процессы; 2) психические феномены; 3) психические состояния; 4) психические образования; 5) психические явления; 6) психические свойства - в отечественной психологии в структуру психики личности включают блоки
Из перечисленного: 1) стадия элементарной сенсорной психики; 2) стадия перцептивной психики; 3) стадия подинтллекта; 4) стадия интеллекта; 5) стадия надинтеллекта - А.Н. Леонтьев, рассматривая эволюционное развитие психики, выделяет
Из перечисленного: 1) центральный; 2) периферический; 3) промежуточный; 4) конечный - нервная система человека состоит из разделов
Интрапсихикой называется часть психики человека
Исходную область сферы психических познавательных процессов, которая располагается у границы, резко разделяющей психические и допсихические явления, составляет
К видам памяти по характеру психической активности относится ___________ память
К группе активационных состояний относится
К группе тензионных состояний относится состояние
К группе тонических состояний относится состояние
К группе эмоциональных состояний относится состояние
К интероцептивным ощущениям относится
К проприоцептивным ощущениям относится
К профессиональным видам можно отнести _____________ память
К психическим познавательным процессам относится
К свойствам, характеризующим продуктивность восприятия как психического познавательного процесса, относится _____________ восприятия
К свойствам, характеризующим сущность процесса восприятия, относится _____________ восприятия
К экстероцептивным ощущениям относится
К.Э. Фабри, рассматривая эволюционное развитие психики, выделяет
Как психологический процесс речь является предметом раздела психологии, называемым
Кинестезия относится к _______________ ощущениям
Количество аксонов у тела нервной клетки
Места контактов нервных клеток друг с другом называются
Миелиновая оболочка способствует
Мотивирующие факторы второго класса - это
Мотивирующие факторы первого класса - это
Мотивирующие факторы третьего класса
Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее, - это психические
Наивысшим уровнем стадии перцептивной психики обладают
Не является зависимой переменной в контексте проблемы контроля и планирования поведения
Не является критерием целеустремленного поведения
Неосознанный поиск способа решения проблем характерен для фазы
Низшим уровнем стадии перцептивной психики обладают
Низшим уровнем стадии элементарной сенсорной психики обладают
Общим для весьма различных функциональных систем является то, что они
Одним из основных отличий психики животных от психики человека является
Одним из эффектов внимания является
Одной из закономерностей развития человека является его
Определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени, - это психические
Оптимум мотивации - это
Основные положения теории функциональных систем были сформулированы П.К. Анохиным в
Основным содержанием концепции «нейропсихизма» было утверждение о том, что
Основным содержанием теории «антропопсихизма» было утверждение о том, что
Основным содержанием теории «биопсихизма» было утверждение о том, что
Основным содержанием теории «панпсихизма» было утверждение о том, что
Отличительной чертой диалога является
По концепции Э. Эриксона ребенок осваивает многие сложные психомоторные навыки на
Подсознательное - это
Представление становится для нас раздельнее вследствие
Признаком речи является
Процессы воображения имеют характер
Психика - это
Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности, - это психические
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, - это психические
Психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки уже имеющихся у человека представлений - это
Реминисценция - это
С широким волевым контролем запоминания связана _____________ память
Синтез представлений в процессах воображения осуществляется в форме
Со специальными свойствами нервной системы человека, такими, как лабильность, возбудимость связана такая характеристика внимания, как
Сознание выступает в качестве __________________ уровня психической регуляции поведения
Сознанием - это
Социальная перцепция это тоже самое, что
Способность к осознаваемым ощущениям имеется у
Субкомпонентом афферентного синтеза не является
Типизация - это
У человека в наличии
Установите правильную последовательность перечисления психических явлений в порядке убывания динамичности: 1) свойства; 2) процессы; 3) состояния
Установите правильную последовательность развития видов мышления в филогенезе и онтогенезе: 1) наглядно-образное; 2) наглядно-действенное; 3) абстрактно-логическое; 4) словесно-логическое
Ученые выделяют две функции психики по отношению к внешнему миру
Фантазией обладают
Функцией блока принятия решения является
Функцией доминирующей мотивации является
Функцией обстановочной афферентации является
Функцией пусковой афферентации является
Функцией стадии «до-действия» в теории четырех стадий действия является
Функцией стадии действия в теории четырех стадий действия является
Функцией стадии последействия в теории четырех стадий действия является
Функцией стадии предрешения в теории четырех стадий действия является
Центральная область сознания называется
Человек в своих психологических качествах и формах поведения представляется
Численная характеристика среднего объема внимания людей _________________ единиц информации
Экзопсихикой называется та часть психики человека, которая
Экстероцептроры можно подразделить на две группы
Эндопсихика - это часть психической реальности
Эфферентными называются нервные волокна, проводящие импульсы

Виды восприятий
Виды памяти по продолжительности удержания материала
Виды памяти по характеру психической активности
Виды памяти по характеру целей деятельности
Внешняя речь
Внимание
Воображение
Воображение. Психология внимания. Ощущения и восприятия
Высшие чувства
Классификация видов памяти
Нервная система человека
Отличие психики животного от психики человека
Ощущения, делящиеся по характеру отражения и месту расположения рецепторов
Первичные волевые качества личности
Периодизация онтогенетического развития психики индивида
Периодизация онтогенетического развития психики индивида (по Ж.Пиаже)
Психика. Психическая реальность. Функции психики
Психические состояния
Психология психических состояний и волевой регуляции
Психосексуальное развитие человека (З. Фрейд)
Развитие психики
Разновидности эмоций
Регулятивные компоненты психического функционирования
Речь. Психология памяти. Мышление
Свойства внимания
Стадии развития психики в процессе филогенеза (А.Н.Леонтьев)
Структура психики человека
Умозаключения
Формы мышления
Формы речи
Функции психики
Характеристика психики человека
Экстероцептивные ощущения
Экстероцепторы
Элементы психики
Эмоции и чувства

CHAR является типом
Config.sys представляет собой
Excel интерпретирует число1Е4 как
Excel хранит в папке Recentярлыков
FrontPage включает в себяшаблоны: 1) презентация; 2)мультимедиа; 3) поддержка потребителей; 4) сайт проекта; 5) личный сайт; 6)одна страница - из перечисленного
FrontPage по умолчаниюсчитает страницы "медленными", если для их загрузки требуется более
Windows 98 допускаетустановку копий одного принтера в количестве
Windows 98 допускаетустановку принтеров в количестве
Windows NT появился в
Windows использует файлподкачки
Word создает новый документпри нажатии
А = CONST 199;
Абсолютная координата толькостолбца ячейки А1 в Excel записывается
Абсолютная координата толькостроки ячейки А1 в Excel записывается
Абсолютная ссылка на ячейкуА1 в Excel записывается
Автоматически регулируетсяоперационной системой атрибут файлов
Аргумент функции Excel можетбыть диапазоном, содержащим количество ячеек листа, равным
Аргумент функции Excelзаключен в скобки вида
Атрибутам объекта вреляционных БД соответствуют
Безусловным оператором языкаПаскаль является
Буфер обмена Word 2000 можетхранить количество элементов, равное
Буфер обмена сохраняется вфайле с расширением
В Access все объекты базыданных сохраняются в файле с расширением
В Excel в режиме добавлениягруппы диапазонов используется сочетание клавиш
В Excel номера строк могутизменяться
В Excel после столбца Z идетстолбец
В Excel после столбца АZидет столбец
В Excel при выделениинескольких диапазонов используется клавиша
В Excel файл запасной копииимеет расширение
В Excel файл книги имеетрасширение
В Excel файл надстройкиимеет расширение
В Excel файл рабочей областиимеет расширение
В Excel файл шаблона имеетрасширение
В HTML для определениясодержания и формата гипертекстовых документов используются команды
В Internet Explorer передзагрузкой небезопасной информации выдается уведомление при уровне безопасности
В Internet Explorerинформация, которая может нести угрозу безопасности, не загружается при уровнебезопасности
В Outlook Express адресанескольких получателей отделяются друг от друга
В Outlook Express для печатисообщений на принтере используется комбинация клавиш
В Outlook Express дляоткрытия адресной книги используется комбинация клавиш
В Outlook Express дляоткрытия окна для создания нового сообщения используется комбинация клавиш
В Outlook Express дляотправки и получения сообщений используется комбинация клавиш
В Outlook Express дляразмещения сообщения с целью отправки в папке Исходящие используется комбинация клавиш
В Outlook Express длясоздания новой папки используется комбинация клавиш
В Outlook Express дляудаления сообщений используется комбинация клавиш
В Windows 98 как расширениярассматриваются символы
В Windows 98 приложениеУниверсальный проигрыватель предназначено для воспроизведения
В алгоритми­ческом языкепредложения называют
В алгоритми­ческом языкеслова называют
В алгоритми­ческом языкесловосочетания называют
В блок-схеме ввод-выводобозначается
В блок-схеме начало и конецобозначаются
В верхней части окна книгиExcel размещается/размещаются
В диалоговом окне свойствфайла краткое описание содержания файла находится на вкладке
В идентификаторах цифрымогут присутствовать
В имя файла в MS DOS можетвходить до __________ символов
В имя файла в Windows 98может входить до __________ символов
В Интернет применяются шлюзы
В нижней части окна книгиExcel размещаются кнопки
В новом листе Excel поумолчанию без введения данных считает активной областью столбцы
В новом листе Excel поумолчанию без введения данных считает активной областью строки
В операторе WRITELNокончание LN означает перевод курсора к
В Паскале диапазон значенийпеременной интервального типа не может задаваться с помощью типа данных
В перечисляемом типеэлементы списка разделяются
В программе FrontPage шаг зашагом создавать сайт позволяют
В программе FrontPageWeb-страницы, содержащие необходимое форматирование, называются
В случае ввода пробела междуименем функции и открывающейся скобкой в Excel в ячейке будет отображено
В случае успешногопрохождения теста POST
В терминах БД столбцытаблицы называются
В терминах БД строки таблицыназываются
В функциях Excel можноиспользовать количество аргументов
В эмулированной MS DOSсокращенное длинное имя файла содержит знак
В эмулированной MS DOSсокращенное имя файла создается из букв длинного имени
В языке Паскаль одномерныймассив объявляется
В языке Паскаль строки программыимеют максимальную длину
В языке Паскаль целочисленноеделение (остаток) производится функцией
Версия архиватора RAR дляWindows с графическим интерфейсом пользователя называется
Весь документ Word можновыделить, нажав
Во FrontPage в строкесостояния указывается приблизительное время загрузки страницы при соединениичерез модем со скоростью
Во FrontPage создать сайтможно: 1) с помощью макроса; 2) с помощью мастера; 3) с помощью шаблона; 4) наоснове сканированных материалов; 5) на основе готовых файлов - изперечисленного
Во FrontPage способамиотображения сайта в различных режимах просмотра являются:1) папки; 2) отчеты;3) навигация; 4) задачи; 5) графика; 6) редактирование - из перечисленного
Военные зоны Интернетобозначаются
Возвращает аргумент вквадрате функция
Возвращает квадратный кореньаргумента функция
Вставляет в исходную строкудругую строку процедура
Встроенная функция Lengthпозволяет определить для текстовой строки
Выбор в алгоритмах можетбыть представлен в виде
Вызов процедуры языкаПаскаль имеет вид
Выражения в алгоритми­ческомязыке образуются из последовательности
Вязыке Паскаль идентификатор должен начинаться
Гиперссылки состоят изчастей: 1) предварительное объявление гиперссылки; 2) сама гиперссылка; 3) тег окончаниягиперссылки; 4) адрес назначения; 5) путь перехода по гиперссылке -изперечисленного
Главное отличие вторичногоключа от первичного заключается в:
Главным инструментом Windows98 для просмотра файлов и папок является
Глобальные директивыкомпилятора программы на языке Паскаль обозначаются
Диаграммы Microsoft Graphвставляются в документ Word как
Длинный формат времени вAccess имеет вид
Длинный формат даты в Accessимеет вид
Для вставки информации изкопилки с очисткой копилки нужно нажать
Для вставки объекта издокумента Word нужно нажать
Для выделения в Проводникенескольких несмежных файлов используется клавиша
Для выделения в Проводникефайла в режиме просмотра в классическом стиле необходимо
Для выделения в Проводникефайла в режиме просмотра в стиле Web необходимо
Для вызова функции Заменить в Word нужно нажать
Для вызова функции Найти в Word нужно нажать
Для выполнения команды Сохранить как… в Word нужно нажать
Для вырезки объекта издокумента Word нужно нажать
Для доступа к локальнымфайлам протокол URL принимает вид
Для доступа к отдельномусимволу в строке типа STRING используются скобки
Для задания значенияпеременой типа CHAR указанием ASCII-кода используется символ
Для запуска редакторареестров в окне Запуск программы необходимо ввести
Для защиты папки от записипредназначен атрибут
Для изменения адресадомашней страницы в Internet Explorer используется вкладка диалогового окна Свойства обозревателя
Для изменения текущего дискав WinRAR используется комбинация клавиш
Для индикации информации овыполняемых операциях и состоянии программы в Access предназначена
Для копирования объекта издокумента Word нужно нажать
Для обработки ситуации снесколькими исходами целесообразно использовать конструкцию
Для открытия файла в Wordнужно нажать
Для отображения справки вWord нужно нажать клавишу
Для переключения на шрифткириллицы в эмулированной MS DOS используется комбинация
Для переключения налатинский шрифт в эмулированной MS DOS используется комбинация
Для перемещения активнойячейки вверх в Excel используется клавиша
Для перемещения активнойячейки влево в Excel используется клавиша
Для перемещения активнойячейки вниз в Excel используется клавиша
Для перемещения активнойячейки вправо в Excel используется клавиша
Для перемещения междуссылками вперед в Internet Explorer используется клавиша
Для перемещения междуссылками назад в Internet Explorer используется клавиша
Для печати документов Wordнужно нажать
Для поиска ошибок при работес файлами предназначена функция
Для помещения фрагмента вкопилку нужно нажать
Для прокрутки листа Excelбез изменения активной ячейки нужно предварительно нажать клавишу
Для пролистывания страницы кначалу с большим шагом в Internet Explorer используется клавиша
Для сохранения файла в Wordнужно нажать
Для форматированияполужирным шрифтом в Word нужно нажать
Досрочно закончить циклпозволяет процедура языка Паскаль
Достижение конца файла можнопроверить с помощью функции
Доступ к каждому элементумассива выполняется путем указания значения индекса в
Единицей хранящейся вреляционных БД информации является
Емкость дискет высокойплотности составляет
Емкость дискет двойнойплотности составляет
Емкость дискет расширеннойплотности составляет
Если заданный фрагментотсутствует в строке, то функция Pos возвращает
Если заданный фрагментприсутствует в строке, то функция Pos возвращает
Завершает выполнениеоператора for, while или repeat процедура
Завершить работу текущегопрограммного блока позволяет процедура языка Паскаль
Заголовки столбцов Excelмогут принимать значения в диапазоне
Заголовок программы на Паскалеобозначается
Загрузку Web-страницы вInternet Explorer можно остановить, нажав клавишу
Загрузочный сектор Windows98 запускает
Загрузочный сектор Windows98 запускает
Загрузочный сектор Windows98 запускает
Загрузочный сектор Windows98 запускает
Загрузочный сектор Windows98 запускает
Загрузочный сектор Windows98 запускает
Заданием подмножествазначений одного из ранее определенных типов определяется тип данных
Значения для переменных типаCHAR задаются в
Зоны некоммерческихорганизаций в Интернет обозначаются
Зоны организаций,обеспечивающих работу сети, в Интернет обозначаются
Идентификатор, обозначающийнекоторую неиз­менную величину определенного типа, называется
Идентификатором ячейки вкниге Excel является
Идентификаторымогут быть длиной
Из перечисленного Excelпозволяет изменять размер печатаемых документов путем задания: 1) масштабногокоэффициента; 2) количества ячеек на лист; 3) количества строк на лист; 4)общего числа страниц
Из перечисленного Excelфиксирует ввод и активизирует соседнюю ячейку при нажатии клавиш: 1) Tab; 2) Tab Enter; 3)Shift Tab; 4) Enter; 5) Ctrl Tab; 6) Alt Enter
Из перечисленного Wordпозволяет просматривать документ в режимах: 1) обычном; 2) разметки страницы;3) разметки раздела; 4) просмотра Web-документа; 5) просмотра; 6) структурыдокумента; 7) просмотра форматов документа
Из перечисленного Wordпозволяет форматировать документы на уровне: 1) слов; 2) символов; 3) предложений;4) абзацев; 5) разделов; 6) страниц
Из перечисленного в Excelидентичными имени файла MYFILE считаются имена: 1) MY_FILE; 2) myfile; 3)MY/FILE; 4) Myfile
Из перечисленного в Excelменю Справка содержит команды: 1) Справка по Microsoft; 2) Excel; 3)Скрыть/показать помощника; 4) Открыть учебник; 5) Видео справка; 6) Что этотакое?; 7) Зачем это?
Из перечисленного в Word приуказании в поиске слова "банк" Word выделит слова: 1) банка; 2) баня;3) банкрот; 4) рубанки; 5) банан
Из перечисленного в идентификаторе языка Паскаль немогут содержаться: 1) цифры; 2) пробелы; 3) буквы неанглийскогоалфавита; 4) знаки препинания; 5) символыподчеркивания
Из перечисленного в именахфайлов Excel не могут содержаться символы: 1) -; 2) _; 3) /; 4) >; 5) *; м6)?
Из перечисленного в менюФайл в Excel имеются команды: 1) Обычный; 2) Сохранить как Web-страницу; 3)Сохранить рабочую область; 4) Закрыть; 5) Заполнить; 6) Выход
Из перечисленного в языкеПаскаль над целыми числами доступны операции: 1) взятие адреса; 2) сложение; 3)умножение; 4) конкатенация; 5) целочисленное деление
Из перечисленного для вводатекстового значения 512, состоящего целиком из числовых символов, в Excelвводится: 1) ="512"; 2) =512; 3) '512; 4) '512'; 5) "512";6) {512}
Из перечисленного длябулевых переменных разрешены операции: 1) / 2) = 3) <> 4) * 5) 6) -
Из перечисленного значениямипеременных целочисленного типа являются: 1) 53 2) -53 3) 53Е 1 4) 53.0 5) $F1
Из перечисленного к простымтипам в языке Паскаль относятся: 1) целочисленный; 2) логический; 3)символьный; 4) запись; 5) массив; 6) перечисляемый
Из перечисленного к"неиспользуемым" символам языка Паскаль относятся: 1) 2) &; 3)!; 4) @; 5) $
Из перечисленного кпеременным множественного типа языка Паскаль применимы операции: 1) умножения 2) присваивания 3) деления 4) объединения 5) пересечения 6) вычитания
Из перечисленного кструктурным операторам языка Паскаль относятся оператор: 1) присваивания 2) составной 3) безусловного перехода 4) условный 5) обращения к процедуре 6) цикла
Из перечисленного логическиепеременные могут принимать значения: 1) 0 2) TRUE 3) 1 4) FALSE 5) NIL
Из перечисленного меню: 1)Диаграммы; 2) Фильтр; 3) Вставка; 4) Формат; 5) Данные; 6) Функции, - строкаменю Excel содержит
Из перечисленного окноСправка по Microsoft Excel содержит вкладки: 1) Содержание; 2) Открыть учебник;3) Мастер ответов; 4) Выбрать помощника; 5) Указатель; 6) Что это такое?
Из перечисленного описаниекаждого элемента алгоритми­ческого языка задается: 1) синтаксисом; 2)орфографией; 3) семантикой; 4) мнемоникой
Из перечисленного примерамитекстовых значений Excel являются: 1) 82 руб.; 2) №204; 3) $738; 4) 155) 1,5E 3;6) Нижегородская 32
Из перечисленного примерамичисловых значений Excel являются: 1) 82 руб.; 2) №204; 3) $738; 4) 155)1,5E 3; 6) Нижегородская 32
Из перечисленного разделамипрограммы на языке Паскаль являются: 1) объявления и соглашения; 2) циклы; 3)тексты процедур и функций; 4) основной блок; 5) вспомогательный блок
Из перечисленного разделобъявлений и соглашений программы на языке Паскаль содержит: 1) тексты процедури функций; 2) заголовок программы; 3) подключаемые библиотеки; 4) основнойблок; 5) подраздел объявления глобальных переменных
Из перечисленного символыязыка Паскаль, используемые для составления идентификаторов, включают: 1)латинские прописные буквы; 2) латинские строчные буквы; 3) символ пробела; 4) символ#; 5) символ подчеркивания
Из перечисленного смешаннымиссылками в Excel являются: 1) =А1; 2) =$С4; 3) =A$1; 4) =$A$1; 5) =С4; 6) =$C$4
Из перечисленного составнымисимволами языка Паскаль являются: 1) { }; 2) <=; 3) :=; 4) [ ]; 5) (*
Из перечисленного таблицареляционных БД представляет собой совокупность: 1) строк; 2) индексов; 3) столбцов; 4) запросов
Из перечисленного тип данныхопределяет: 1) формат представления данных в ЭВМ; 2) формат вывода данных; 3)множество допустимых значений; 4) множество допустимых операций; 5) множестводопустимых имен переменных
Из перечисленного условнымиоператорами языка Паскаль являются: 1) IF 2) WHILE 3) FOR 4) CASE 5) REPEAT
Из перечисленного файл Excelудаляется с экрана: 1) при закрытии книги по команде Закрыть; 2) при завершенииработы с Excel; 3) при сохранении как Web-страницу; 4) при сохранении рабочейобласти
Из перечисленного функцииExcel состоят из: 1) тела функции; 2) атрибутов; 3) имени; 4) аргументов; 5)переменных; 6) типов
Из перечисленного числовыезначения Excel могут содержать символы: 1) ; 2) @; 3) Е; 4) $; 5) &; 6) span>
Из перечисленного: 1) *; 2)=; 3) >; 4) ?; 5) /; 6) [ - в именах файлов не разрешается использоватьсимволы
Из перечисленного: 1) avi;2) gif; 3) wav; 4) mid; 5) rmi; 6) tif - приложение Универсальный проигрывательможет воспроизводить файлы форматов
Из перечисленного: 1) bmp;2) pcx; 3) jpg; 4) dib; 5) gif - приложение Paint предназначено дляредактирования файлов с расширениями
Из перечисленного: 1) com;2) doc; 3) txt; 4) exe - без использования клавиатуры перетащить из Проводникана Рабочий стол можно файл с расширением
Из перечисленного: 1) doc;2) xls; 3) wri; 4) txt; 5) dbf; 6) rtf- WordPad распознает документы с расширением
Из перечисленного: 1) exe;2) set; 3) com; 4) bat; 5) ins; 6) sys- Мастер добавления и удаления программ для установки программы производитпоиск файла с расширением
Из перечисленного: 1) gif;2) bmp; 3) dib; 4) jpg - на Рабочий стол могут помещаться рисунки из файлов с расширением
Из перечисленного: 1) setup;2) system; 3) install; 4) command; 5) win - Мастер добавления и удаленияпрограмм для установки программы производит поиск файла с именем
Из перечисленного: 1) датаформатирования; 2) общая продолжительность форматирования; 3) общий объем; 4)число дефективных секторов - отчет о результатах форматирования гибкого дискасодержат
Из перечисленного: 1) Имя поля; 2) Тип данных; 3) Данные; 4)Описание; 5) Связи - проект таблицы Access состоит из колонок
Из перечисленного: 1) комбинированные; 2) реляционные; 3)линейные; 4) иерархические; 5) сетевые - видами баз данных являются
Из перечисленного: 1) компиляции; 2) конструктора; 3)редактирования; 4) запуска; 5) выполнения - программа Access имеет основныережимы работы
Из перечисленного: 1) окнокниги; 2) окно листа; 3) строка меню; 4) панели формул; 5) панели инструментов;6) строка формул, - экран Excel содержит области
Из перечисленного: 1) ошибкиFAT; 2) недопустимые имена; 3) ошибки сжатия; 4) дефектные сектора; 5) вирусы -при стандартной проверке диска утилитой Проверка диска выявляются
Из перечисленного: 1) пуск;2) система; 3) панель управления; 4) принтеры; 5) назначенные задания - наодном иерархическом уровне с дисками в Проводнике расположены папки
Из перечисленного: 1) файлыпрограмм приложения; 2) папки и ярлыки из меню Пуск; 3) файлы данныхприложения; 4) все файлы приложения из Корзины - программа деинсталляцииудаляет
Из перечисленного: 1) шаблон; 2) импорт; 3) автоформа; 4) мастерформ; 5) конструктор; 6) мастер сводных таблиц - в Access существуют способысоздания форм
Из перечисленного: 1)<Alt слева> <Shift>; 2) <Ctrl> <Shift>; 3) <Altсправа> <Shift>; 4) <Shift слева> <Shift справа> -клавиатурными комбинациями для переключения шрифтов являются
Из перечисленного: 1)config.sys; 2) system.dat; 3) user.dat; 4) autoexec.bat - после инсталляции16-разрядного приложения на предмет добавления строк нужно проверить файлы
Из перечисленного: 1)io.sys; 2) msdos.sys; 3) drvspace.bin; 4) sysmem.dat; 5) user.dat; 6)command.com - с помощью диалогового окна Форматирование на дискеты можноскопировать системные файлы
Из перечисленного: 1)io.sys; 2) win.com; 3) format.com; 4) msdos.sys; 5) command.com - к системнымфайлам в MS DOS относятся
Из перечисленного: 1)system.ini; 2) win.ini; 3) config.sys; 4) autoexec.bat; 5) config.bat -настройка ОС MS DOS выполняется по командам, записанным в файлы
Из перечисленного: 1)user.dat; 2) system.dat; 3) config.sys; 4) autoexec.bat; 5) win.ini; 6)system.ini - файлами реестра являются
Из перечисленного: 1)вирусы, инфицирующие папки; 2) вирусы, инфицирующие файлы; 3) вирусызагрузочного сектора; 4) хакеры; 5) троянские кони - основными разновидностямивирусов являются
Из перечисленного: 1)вирусы; 2) потерянные кластеры; 3) неиспользуемые файлы; 4) дефектные кластеры- программа Проверка диска в файловой системе отыскивает ошибки
Из перечисленного: 1)внешний; 2) комбинированный; 3) внутренний; 4) интегрированный - типами шлюзовявляются
Из перечисленного: 1)гарнитура; 2) отступ; 3) размер; 4) начертание; 5) центрирование, - числопараметров форматирования символов в Word входят
Из перечисленного: 1)гиперссылки; 2) мультиссылки; 3) панель Адрес;4) панель Ссылки; 5) панель Гиперссылки - для перехода между страницами в Internet Explorer используются
Из перечисленного: 1)документ; 2) символ; 3) абзац; 4) раздел, - типами стилей в Word являются
Из перечисленного: 1)замедление работы компьютера; 2) ускорение работы компьютера; 3) изменениеразмеров файлов; 4) уменьшение объема жесткого диска; 5) уменьшение объемасвободной оперативной памяти - признаками появления вируса являются
Из перечисленного: 1)количество цветов; 2) разрешение; 3) заставка; 4) рисунок рабочего стола - навкладке Настройка в экранной форме Свойства:Экран можно задать
Из перечисленного: 1)Лазерный проигрыватель; 2) Проигрыватель DVD; 3) Звукозапись; 4) Видеозапись -в состав Windows 98 входят мультимедийные приложения
Из перечисленного: 1)максимальный; 2) высокий; 3) средний; 4) ниже среднего; 5) низкий; 6)минимальный - уровнями безопасности в Internet Explorer являются
Из перечисленного: 1)название; 2) дата последнего изменения; 3) тип; 4) место расположения; 5)комментарий - в диалоговом окне свойств папки для папки приводится информация
Из перечисленного: 1)обычный фильтр; 2) фильтр по образцу; 3) фильтр по выделенному фрагменту; 4)сложный фильтр; 5) расширенный фильтр - в Access существуют способы фильтрацииданных в форме
Из перечисленного: 1)оптимизация жесткого диска; 2) поиск и исправление ошибок на диске; 3)инсталляция программ; 4) тестирование оборудования; 5) удаление ненужных файлов- утилита Мастер обслуживания выполняет задачи
Из перечисленного: 1)оценки; 2) разрешенные узлы; 3) ограничение доступа; 4) сертификаты; 5) личныеданные; 6) общие - в Internet Explorer диалоговое окно Ограничение доступа содержит вкладки
Из перечисленного: 1)оценки; 2) разрешенные узлы; 3) ограничение доступа; 4) сертификаты; 5) личныеданные; 6) общие - свойства обозревателя Internet Explorer содержат облости
Из перечисленного: 1)регистрация доменного имени клиента; 2) поддержание вторичного сервера клиента;3) регистрация вторичного сервера клиента; 4) поддержание доменного имениклиента - к оказываемым провайдером DNS-услугам относятся
Из перечисленного: 1)системные файлы; 2) драйверы; 3) утилиты; 4) системы программирования; 5)текстовые редакторы - в ОС MS DOSвходят
Из перечисленного: 1)Создать; 2) Свойства; 3) Поиск людей; 4) Действие; 5) Мастера; 6) Шаблоны - вOutlook Express с адресной книгой можно работать с помощью кнопок
Из перечисленного: 1)стандартная; 2) нестандартная; 3) полная; 4) частичная - группа Проверкаутилиты Проверка диска содержит опции
Из перечисленного: 1)тестирование оборудования ПК; 2) настройка MS DOS; 3) запуск Norton Commander;4) тестирование MS DOS - после включения питания компьютера с ОС MS DOSавтоматически происходят процессы
Из перечисленного: 1)фильтры; 2) анализаторы; 3) детекторы; 4) доктора; 5) реаниматоры; 6) ревизоры- существуют виды антивирусных программ
Из перечисленного: 1)частичное; 2) нестандартное; 3) быстрое; 4) полное; 5) только копированиесистемных файлов - в диалоговом окне Форматирование можно задать способыформатирования дискеты
Из перечисленного: 1)чувствительность курсора; 2) появление и длина шлейфа; 3) основная клавиша; 4)временной интервал двойного щелчка - на вкладке Кнопки мыши экранной формыСвойства: Мышь можно задать
Из перечисленного: 1)чувствительность курсора; 2) появление и длина шлейфа; 3) основная клавиша; 4)временной интервал двойного щелчка - на вкладке Перемещение экранной формыСвойства: Мышь можно задать
Из перечисленного:1)коммерческие; 2) научные; 3) образовательные; 4) правительственные; 5) военные;6) гуманитарные - в высшей зоне Интернет зарегистрированы организационные зоны
Из перечисленногологическими операциями языка Паскаль являются: 1) AND 2) NOT 3) DIV 4) OR 5) XOR 6) IN
Из перечисленногооператорами цикла Паскаль являются: 1) IF 2) WHILE 3) FOR 4) CASE 5) REPEAT
Из перечисленноготипизированными константами являются: 1) А1: INTEGER 2) А2: INTEGER = 2002 3) T{CHAR} = #7 4) T: CHAR = #7 5) G: BOOLEAN = FALSE 6) G = BOOLEAN (FALSE)
Из перечисленных значений:1) логические; 2) ошибочные; 3) ссылочные; 4) адресные, - специальными типамиконстант Excel являются значения
Из перечисленных значений:1) переменные; 2) константы; 3) атрибуты; 4) формулы; 5) функции, - типамиданных, вводимых в ячейки листа Excel, являются
Из перечисленных значений:1) числовые; 2) символьные ; 3) строчные; 4) текстовые; 5) дат и времени, -константы Excel могут принимать значения
Из перечисленных панелейинструментов: 1) Стандартная; 2)Форматирование; 3) Формы; 4) Внешние данные; 5) Рисование; 6) Web, - послеинсталляции при первом запуске Excel на экране появляются следующие
Из перечисленныхмультимедийных средств: 1) Элемент управления ActiveMovie; 2) Лазерныйпроигрыватель; 3) Универсальный проигрыватель; 4) Проигрыватель DVD - в Windows98 файлы с расширением avi можно воспроизводить с помощью
Из перечисленного: 1) Professional; 2)Advanced Client; 3) Server; 4) Advanced User; 5) Advanced Server - версиями Windows 2000 являются
Имена файлов Excel могутсодержать количество символов
Каждому символу алфавитаязыка Паскаль соответствует индивидуальный числовой код
Каждый каталог Корзины имеетимя
Как отрицательное Excelинтерпретирует числовые значения, заключенные в скобки вида
Как упорядоченный наборидентификаторов определяется тип
Команде Файл | Печатьсоответствует комбинация клавиш
Комментарии вПаскаль-программах заключены в
Комментарии вПаскаль-программах представляют собой
Комментарий,содержащий знак $ сразу после открывающей фигурной скобки, является
Коммерческие зоны Интернет обозначаются
Консольная версия архиватораRAR для Windows называется
Контекстную справку Wordвыдает при нажатии
Копировать фрагмент из однойпеременной типа STRING в другую позволяет функция
Краткий формат времени для 8часов 15 минут вечера в Access имеет вид
Краткий формат даты в Accessимеет вид
Кроме резервной копии system.dao файлsystem.dat имеет копию
Логическое значение,противоположное логическому значению Х, будет результатом операции
Любая связь многие-ко-многимможет быть заменена на связи
Максимально возможная длинастроки типа STRING равна ___________ символам
Метка дискеты можетсодержать символов
Меткав языке Паскаль представляет собой последовательность
Меткииспользуются с
Многократное выполнениенекоторой последовательности команд без его повторного описания реализуется прииспользовании конструкций
Множественный тип в языкеПаскаль описывается с помощью служебных слов
Моделировать иерархическиеструктуры данных позволяет тип связи БД
На границе активной ячейкиExcel указатель мыши принимает форму
На панели быстрого запускакнопки для перехода к некоторым адресам в Интернете содержит панель
На панели быстрого запускапуть к каталогу можно задавать с помощью панели
На пересечении строки истолбца Excel находится
Набор связанных между собойWeb-страниц и файлов называется
Наиболее надежным средствомзащиты от вирусов являются программы
Начать новую итерацию циклапозволяет процедура языка Паскаль
Неполная развилка валгоритмах может быть представлена в виде
Несовпадениепоследовательностей случайных чисел обеспечивает процедура языка Паскаль
Образец для функции Найти может содержать количествосимволов
Образовательные зоныИнтернет обозначаются
Обращение к полю В записи Апроизводится
Общая длина формулы Excelограничена количеством символов, равным
Общий вид операторабезусловного перехода в языке Паскаль следующий
Объявление константыпроизводится в виде
Объявлять переменные и тутже присваивать им началь­ные значения позволяют
Ограниченная совокупностьразличных элементов в языке Паскаль определяется типом
Ограничить объем информации,доступной пользователю, в Access позволяет
Окно Проводника называется
Оператор Insert(А, В, 5)указывает, что нужно вставить
Оператор WriteLn(А:7:2) длявывода целой части числа отводит количество знаков
Оператор WriteLn(А:7:2) длявывода части числа после запятой отводит количество знаков
Оператором присоединенияязыка Паскаль является
Операторы в алгоритми­ческомязыке образуются из последовательности
Операторы языка Паскаль,состоящие из других операторов, называются
Операторы языка Паскальотделяются от других элементов символом
Операторы языкаПаскаль, не содержащие в себе другихоператоров, являются
Операция "содержитсяв" над множественными величинами в языке Паскаль обозначается
Операция вхождение вомножество имеет тип результата
Операция вхождение вомножество обозначается
Операция нетождественностинад множественными величинами в языке Паскаль обозначается
Операция тождественности надмножественными величинами в языке Паскаль обозначается
Операция"содержит" над множественными величинами в языке Паскаль обозначается
Основной блок процедурызаключен между
Основной блок функциизаключен между
Основным достоинствомприложения Блокнот является
Основным недостаткомантивирусных программ-детекторов является
Основными типами графическихизображения являются: 1) картины; 2) фотографии; 3) видеоролики; 4) рисунки; 5)слайды - из перечисленного
Осуществить в строке поископределенного фрагмента можно с помощью функции
Открывает существующий файлпроцедура
Отменить вывод графическойинформации в Internet Explorer можно с помощью вкладки диалогового окна Свойства обозревателя
Относительная ссылка наячейку А1 в Excel записывается
Оформление внешнего видаРабочего стола выполняется с использованием диалогового окна
Переключение вида шрифтаотносится к
Переменная интервальноготипа VAR P: 1..3; может принимать количество значений
Переменная множественноготипа VAR T: SET OF 1..3; может принимать количество значений
Переменная типа STRINGсостоит из цепочки элементов типа
Переменная, интерпретируемаякак адрес байта памяти, содержащего некоторый элемент данных, называется
Переменные, объявленные внепроцедур и функций, называются
Переменные, объявленныевнутри процедуры, называются
Переменные, объявленныевнутри функций, называются
Перемещаться по полямтаблицы в Access слева направо можно с помощью клавиш
Перемещаться по полямтаблицы в Access справа налево можно с помощью клавиш
По умолчанию Excelотображает текстовое значение в формате
По умолчанию Excelотображает числовое значение в формате
По умолчанию в качествеединиц измерения для панелей инструментов в Word устанавливаются
По умолчанию в окне диалогаоткрытия файлов в Excel выводится содержимое папки
По умолчанию после установкиWindows 98 ссылки на Web-страницы, касающиеся работы с Web и Internet Explorer,заносятся в папку
По умолчанию размер строкитипа STRING принимается равным _________ символам
Подключает к текступрограммы модули библиотек оператор
Подменю развернется, еслиустановить курсор мыши на коман­ду, справа от которой есть знак
Подраздел объявленияглобальных меток программы на языке Паскаль обозначается
Подраздел объявленияглобальных типов программы на языке Паскаль обозначается
Подраздел объявлениялокальных констант программы на языке Паскаль обозначается
Подраздел объявлениялокальных переменных программы на языке Паскаль обозначается
Полный формат даты в Accessимеет вид
Посетители сайта сначалапопадают на страницу
После нахождениязагрузочного сектора
После оператора END телаосновного блока программы ставится
После оператора END телапроцедуры ставится
Последовательностьоператоров между BEGIN и END представляет собой оператор
Правительственные зоныИнтернет обозначаются
Преобразовать символ изстрочного в прописной позволяет функция
При активизации строкиформул в строке состояния Excel появится слово
При вставке группы элементовиз копилки элементы вставляются
При выборе в Wordмеждустрочного интервала Минимум егозначение изменяется с шагом в
При выборе в Wordмеждустрочного интервала Множительего значение изменяется с шагом
При выборе в Wordмеждустрочного интервала Точно егозначение изменяется с шагом в
При загрузке Windows 98 врежиме Командная строка можно запустить Windows 98, введя команду
При запуске Word поумолчанию открывается
При копировании системныхфайлов через диалоговое окно Форматирование все существующие на дискете файлы
При передаче гипертекста протоколURL принимает вид:
При передаче файлов протоколURL принимает вид
При переполнении каталога Recycled
При поиске в Access любоеколичество символов заменяет знак
При поиске в Access одинсимвол заменяет знак
При полной проверке дискаутилитой Проверка диска по сравнению со стандартной проверкой дополнительно выявляются
При помещении указателя нагиперссылку он принимает форму
При построении диаграммExcel на втором шаге осуществляется
При построении диаграммExcel на первом шаге осуществляется
При построении диаграммExcel на третьем шаге осуществляется
При построении диаграммExcel на четвертом шаге осуществляется
При просмотре свойств папкивсегда недоступен флажок атрибута
При работе сUNIX-компьютерами используется кодировка русского текста
При распечатке документовExcel позволяет варьировать масштабный коэффициент
При совместной обработкенескольких полей записи целесообразно использовать оператор
При терминальном доступепротокол URL принимает вид
При форматировании диска всяхранящаяся на нем информация
При щелчке на затененной(вне бегунка) области полосы прокрутки Excel осуществится перемещение
Приложение Paint можетсохранять файлы в формате
Приложение Блокнот способноработать с файлами размером
Проверка условия выхода изцикла выполняется в начале конструкции
Программа Проверка дискапотерянные кластеры сохраняет в файлах с именами вида
Программная единица, тексткоторой компилируется автономно, называется
Процедура очистки экрана вязыке Паскаль обозначается
Рабочему столу на жестком дискесоответствует специальный каталог, расположенный в
Рабочий лист Excel можетсодержать ячеек порядка
Развилка в алгоритмах можетбыть представлена в виде
Разделителем в языке Паскальявляется символ
Размер архива RAR ограниченобъемом
Размер архива ZIP ограниченобъемом
Разрыв страницы в Word можновставить, нажав
Разрывы страниц в Word не могутбыть вставлены в режиме
Разрывы страниц в Word неотображаются в режиме
Растровые изображениявставляются в документ Word как
Режим работы монитора можнозадать в экранной форме Свойства:Экран на вкладке
Резервная копия user.datназывается
Резервные копии Word имеютрасширение
Резервные копии Wordсохраняет в папке
Результатом операции надпеременными множественного типа 2 IN [1,2,3] будет
Результатом операции надпеременными множественного типа ['A','B','C','D']-['C','D'] будет
Результатом операции надпеременными множественного типа ['A','B','C'] ['A','C','D'] будет
Результатом операции надпеременными множественного типа ['A','B','C']*['A','C','D'] будет
Результатом операции надпеременными множественного типа [1,2]>=[3] будет
Результатом операции надпеременными множественного типа [1,2]<>[2,3] будет
Результатом операции надпеременными множественного типа [1,2]=[2,3] будет
Результатом операции надпеременными множественного типа [2]<=[2,3] будет
С помощью программыЗвукозапись в Windows 98 создаются файлы
С целью уберечь БД отвторостепенной информации используется тип связи между таблицами
Сайт размещается на
Самым распространеннымявляется тип связи таблиц БД
Связанные отношением таблицывзаимодействуют по принципу
Связывание переменной сименем файла осуществляется с помощью процедуры
Ситуация, когда в программереализуется один из нескольких предопределенных путей решения, называется
Смысл и правилаиспользования элементов языка опре­деляет
Содержание в данной папкевложенных папок в Проводнике обозначается
Создает новый файл иоткрывает его процедура
Специальный компьютер дляподключения к Интернет называется
Список открываемых ранеефайлов и папок в обратном хронологическом порядке в окне диалога открытыхфайлов в Excel отображается при щелчке на значке
Сравнениеидентификаторов между собой осуществляется по
Средний формат времени для 8часов 15 минут вечера в Access имеет вид
Средний формат даты в Accessимеет вид
Средство Корзинафункционирует по принципу
Стирает существующий файл сдиска процедура
СУБД Access входит вкомплект
Существуют типы отношениймежду таблицами: 1) многие-к-одному; 2) один-ко-многим; 3) один-к-одному; 4)многие-ко-многим; 5) комбинированный - из перечисленного
Текст Word отображается сколонками, графикой, полями и колонтитулами в режиме
Текст, по щелчку на которомпроисходит переход на другую Web-страницу, называется
Тип BYTE имеет допустимыезначения в диапазоне
Тип DOUBLE имеет формат_________ байт(а)
Тип EXTENDED имеет формат_________ байт(а)
Тип INTEGER имеет допустимыезначения в диапазоне
Тип REAL имеет формат_________ байт(а)
Тип Shortint имеетдопустимые значения в диапазоне
Тип SINGLE имеет формат_________ байт(а)
Тип WORD имеет допустимыезначения в диапазоне
Тип данных Байт в Accessимеет диапазон значений
Тип данных Длинное целое вAccess имеет диапазон значений
Тип данных Целое в Accessимеет диапазон значений
Тип переменной определяется
Тип СОМР имеет формат_________ байт(а)
Типами гиперссылки являются:1) на файл из Интернета; 2) для отправки сообщения электронной почты; 3) дляприема сообщения электронной почты; 4) на другую страницу вашего сайта; 5) настраницу другого сайта - из перечисленного
Типом DOUBLE обеспечиваетсяточность _________ знаков
Типом EXTENDEDобеспечивается точность _________ знаков
Типом REAL обеспечиваетсяточность _________ знаков
Типом SINGLE обеспечиваетсяточность _________ знаков
Типом СОМР обеспечиваетсяточность _________ знаков
Только в диалоговом окнесвойств папки приводится информация для папки
Увеличивает значениепеременной функция
Уменьшает значениепеременной функция
Упростить процесс заполнения базы в Access позволяет
Услуга размещения сайтаназывается:
Файлы системного реестраимеют формат
Файлы стандартного форматаWord имеют расширение
Форма Access можетпредставлять собой: 1) бланк; 2) маску;3) запрос; 4) отчет - из перечисленного
Формат обмена графическимиданными обозначается
Формат объединеннойэкспертной группы по фотографиям обозначается
Формулы Microsoft Equation вставляются в документ Word как
Функция Random возвращаетслучайное число
Функция Random(10)возвращает
Хранить вместе переменныеразличных типов позволяет тип данных
Цикл с постусловием в алгоритмах может быть представлен в виде
Цикл с предусловием в алгоритмах может быть представлен в виде
Числовое значениеотображается в ячейке Excel цифрами в количестве
Шаблоны Word имеютрасширение
Шаг изменения отступа спомощью кнопок панелей инструментов в Word составляет
Шлюзы, обеспечивающие связь с корпоративной сетью, являются
Экземпляру объекта в реляционныхБД соответствуют
Элементарные конструк­ции валгоритмическом языке образуются из последовательности
Элементы векторной графикивставляются в документ Word как

Индивид - понятие, обозначающее конкретного человека как единицу общества:
Личность - явление социальное, продукт развития общества, объект и субъект исторического процесса, общественных отношений:
Мотивы - побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей, в которых обнаруживается активность субъекта и определяется его направленность:
Потребность - состояние живого существа, выражающее его зависимость от конкретных условий существования, порождающую активность по отношению к этим условиям:
Человек - понятие, обозначающее общественное существо, представляющее собой высшую ступень жизни на Земле:

Принцип единства деятельности и сознания требует при изучении любых психических явлений учитывать, что их носителем всегда является конкретная личность:
Принцип личностного подхода вооружает психологию научным подходом к анализу развития психики личности и психологии коллектива в единстве с особенностями, видом их деятельности:
Психика есть форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром:
Сознание - свойственный человеку способ отношения к объективной действительности, способность выделять себя из объективного мира, опосредованный всеобщими формами деятельности людей:
Сравнительный метод состоит в многократных обследованиях одних и тех же людей на протяжении длительного времени:

Верны ли определения? А) Ассоцианизм - это психологическое учение, рассматривающее психическую жизнь человека как соединение, связь, ассоциацию отдельных психиче­ских явлений В) Парадигма научная - это совокупность основных положений и принципов, лежащих в основе той или иной теории, обладающая категориальным аппара­том и признающаяся группой ученых Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Биографический метод - это метод изучения психических явлений в их развитии в зависимо­сти от условий жизни человека В) Исторический метод - это метод психологической диагностики, позволяющий на основе изучения документальных источников проанализировать жизнен­ный путь человека, в процессе которого формируется личность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) В широком смысле психофизическая проблема - это вопрос о месте психического в природе В) В узком смысле психофизическая проблема - это проблема соотно­шения психических и физиологических (нервных) процессов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гештальтпсихология - это одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине XX века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхо­да к анализу сложных психических явлений В) Неофрейдизм - это общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения Зигмунда Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гипотеза в эксперименте - это научное предположение о структуре объекта, характере и сущ­ности связей между его элементами, о факторах, обуславливающих эти связи В) Методика эксперимента - это конкретная, частная процедура или систематический порядок действий, предназначенная для получения информации о конкрет­ном психическом свойстве (предмет исследования) у данных испы­туемых (объект исследования) в определенном классе ситуаций (условия исследования) для- решения определенных задач (цель ис­следования) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гуманистическая психология - это одно из современных направлений исследований в психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования В) Когнитивная психология - это отрасль психологии, в которой человек рассматривается как высшее духовное существо, ставящее перед собой цель самосовер­шенствования и стремящееся к её достижению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Идеальное - это особый способ бытия объекта, его представленности в психиче­ском мире и жизнедеятельности субъекта В) Сознание - это высшая форма отражения действительности, использующая мышление в понятиях и категориях Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Категории - это предельно широкие понятия, в которых отражены наиболее об­щие и существенные свойства, признаки, связи и отношения пред­метов и явлений действительности и познания В) Категориальный строй - это предельно общая, глубинная, исторически развивающаяся по­знавательная структура, отображающая психическую реальность в её цельности и специфических характеристиках Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод поперечных срезов - это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени В) Лонгитюдный метод - это метод, заключающийся в том, что выводы об особенностях раз­вития делаются на основании исследований одних и тех же харак­теристик в сравниваемых группах людей различного возраста, раз­ных уровней развития, с различными свойствами личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод эмпатического слушания - это метод психологического консультирования и психотерапии, который основывается на способности психолога понять собесед­ника и сопереживать - т.е. переживать те же эмоциональные со­стояния, что и собеседник, через отождествление с ним В) Анализ продуктов дея­тельности - это метод психологического исследования, позволяющий на основе изучения объективных продуктов деятельности сделать вывод о психологических особенностях её субъекта (или нескольких субъ­ектов) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Методология науки - это мировоззренческие позиции науки, определяющие понимание изучаемого научного предмета, подход к нему, назначение, направ­ленность и способ проводимых исследований В) Принципы - это исходные положения какой-нибудь теории, учения, науки; внутреннее убеждение человека, руководящая идея отдельного че­ловека или группы людей, основное правило поведения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Наука - сфера человеческой деятельности, основная функция которой - выработка знаний о мире, их систематизация и построение на этой основе образа мира и способов взаимодействия с миром В) Психическая реальность - это действительно существующее психическое, психические явле­ния, субъективное отражение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Научная школа - это способ и форма организации кооперированной научной дея­тельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний В) Теория - это возникающая на базе гипотез попытка целостного представле­ния существенных связей и свойств определенных областей дея­тельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Необихевиоризм - это направление в психологии, считающее предметом изучения поведение людей и животных, понимаемое как чисто физические, моторные реакции на воздействия внешней среды В) Бихевиоризм - это направление в психологии, пришедшее на смену бихевиоризму в 30-е годы XX века, характеризующееся признанием активной ро­ли психических состояний в управлении поведением Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект - это отдельный человек, индивид или группа людей, носители ак­тивности, источники познания и преобразования действительности В) Субъект - это предмет или явление, внешне противостоящие субъекту, на которые направлена познавательная или предметно-практическая деятельность субъекта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Опрос - это метод целенаправленного, систематического восприятия иссле­дуемого объекта, на основе регистрации показателей, характери­зующих особенности изучаемого явления В) Наблюдение - это метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Предмет научного изуче­ния - это аспекты объекта, исследуемого данной наукой и выражаемого посредством научных терминов В) Фрейдизм - это общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения Зигмунда Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип детерминизма - это основополагающий принцип в психологии, предполагающий, что личность является активным субъектом преобразования мира, в том числе и внутреннего, идеального мира В) Принцип активности - это принцип, предполагающий необходимость учета влияния раз­личных причин, факторов на возникновение и развитие психологи­ческих явлений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Принцип системности - принцип в психологии, предлагающий рассматривать явления в по­стоянном изменении, движении и развитии, разрешении противо­речий под влиянием системы внешних и внутренних детерминант В) Принцип развития - это основополагающий принцип научного познания, предполагаю­щий рассмотрение явлений как систем со структурой, а не как сумм независимых элементов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психика - это понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира че­ловека, его сознания и самосознания В) Душа - это общее понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии; системное свойство высокоорга­низованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом окружающего объективного мира и саморегуляции своего поведения и деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психология - это наука о закономерностях, особенностях порождения, функцио­нирования и развития психики В) Отражение - это всеобщее свойство материи, которое заключается в способно­сти одних объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные категориальные моменты, качества и отношения дру­гих объектов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психофизический парал­лелизм - одно из истолкований психофизиологической проблемы, согласно которому психическое и физическое представляют собой два при­чинно независимых, самостоятельных процесса, но сопровождаю­щих друг друга В) Метод - это совокупность относительно однородных приемов, операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сравнительный метод - это метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических процессов в развитии и в сравнении со сходными явлениями у других организмов В) Метод беседы - это метод психологического изучения личности, когда в ходе рав­ноправного общения с испытуемым психолог получает диагности­чески значимую информацию о личности испытуемого Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тест - это метод исследования личности, построенный на её оценке по результатам стандартизированного задания В) Эксперимент - это метод исследования, предполагающий создание некоторых ис­кусственных (экспериментальных) условий и направленный на вы­явление причинно-следственных зависимостей, существующих ме­жду изучаемыми переменными Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Цель исследования - это форма научного отображения проблемной ситуации В) Проблема исследования - это модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут Подберите правильный ответ
_____ исследования - это модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут
______ - это метод исследования личности, построенный на оценке успешности действий испытуемого при выполнении ряда стандартизированных заданий
______ - это направление в психологии, пришедшее на смену бихевиоризму в 30-е годы XX века, характеризующееся признанием активной ро­ли психических состояний в управлении поведением
_______ наблюдение заранее определено и четко ограничено в плане; оно ведется по четкой, предварительно продуманной программе и строго следует ей, независимо от того, что происходит в процессе наблюдения с объектом или самим наблюдателем
_______ научная - это совокупность основных положений и принципов, лежащих в основе той или иной теории, обладающая категориальным аппара­том и признающаяся группой ученых
________ (384–322 гг. до н.э.) является автором, создавшим первое психологическое сочинение о душе (трактат «О душе»)
________ - это исходные положения какой-нибудь теории, учения, науки; внутреннее убеждение человека, руководящая идея отдельного че­ловека или группы людей, основное правило поведения
________ - это направление в психологии, считающее предметом изучения поведение людей и животных, понимаемое как чисто физические, моторные реакции на воздействия внешней среды
________ - это общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения Зигмунда Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений
________ - это общее понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии; системное свойство высокоорга­низованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом окружающего объективного мира и саморегуляции своего поведения и деятельности
________ - это совокупность относительно однородных приемов, операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи
________ - это учение, возникшее на базе психоанализа 3. Фрейда и признаю­щее существенную роль общества и социальных факторов в фор­мировании личности и отказывающееся от рассмотрения органиче­ских потребностей как единственной основы человеческого пове­дения
________ изучает психологию человека в условиях рабочих перегрузок, монотонного труда, производственного стресса, исследует оптимальные условия труда для отдельных профессий
________ метод - это метод психологической диагностики, позволяющий на основе изучения документальных источников проанализировать жизнен­ный путь человека, в процессе которого формируется личность
________ психология - это область психологической науки, изучающая общие закономер­ности психики и поведения человека, разрабатывающая основные понятия и представляющая главные законы, на основе которых формируется, развивается и функционирует психика человека
_________ - это всеобщее свойство материи, которое заключается в способно­сти одних объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные категориальные моменты, качества и отношения дру­гих объектов
_________ в эксперименте - это научное предположение о структуре объекта, характере и сущ­ности связей между его элементами, о факторах, обусловливающих эти связи
_________ ввел в бихевиористическую схему «стимул-реакция» понятие о промежуточных переменных, под которыми понималась совокупность познавательных и побудительных факторов, действующих между внешними и внутренними стимулами и ответным поведением
_________ исследования - это форма научного отображения проблемной ситуации
_________ науки - это мировоззренческие позиции науки, определяющие понимание изучаемого научного предмета, подход к нему, назначение, направ­ленность и способ проводимых исследований
_________ психология - это одно из современных направлений исследований в психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования
_________ разработал концепцию «оперантного обусловливания»
__________ - это высшая форма отражения действительности, использующая мышление в понятиях и категориях
__________ - это одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине XX века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхо­да к анализу сложных психических явлений
__________ - это особый способ бытия объекта, его представленности в психиче­ском мире и жизнедеятельности субъекта
__________ - это понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира че­ловека, его сознания и самосознания
__________ - это предельно широкие понятия, в которых отражены наиболее об­щие и существенные свойства, признаки, связи и отношения пред­метов и явлений действительности и познания
__________ исследует процессы обучения и воспитания, обучения и развития, роль личности учителя, эффективные способы педагогического воздействия, разнообразие моделей воспитания в семье и в школе
__________ исследует психику животных: интеллект, способности к научению, речь и взаимодействие животных
__________ метод - это метод изучения психических явлений в их развитии в зависимо­сти от условий жизни человека
__________ метод - это метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических процессов в развитии и в сравнении со сходными явлениями у других организмов
__________ метод - это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени
__________ наблюдение не имеет заранее установленной программы, процедуры его проведения
__________ психология - это отрасль психологии, в которой человек рассматривается как высшее духовное существо, ставящее перед собой цель самосовер­шенствования и стремящееся к её достижению
__________ психология исследует процессы обучения и воспитания, обучения и развития, роль личности учителя, эффективные способы педагогического воздействия, разнообразие моделей воспитания в семье и в школе
___________ - это метод исследования, предполагающий создание некоторых ис­кусственных (экспериментальных) условий и направленный на вы­явление причинно-следственных зависимостей, существующих ме­жду изучаемыми переменными
___________ - это метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам)
___________ - это метод целенаправленного, систематического восприятия иссле­дуемого объекта, на основе регистрации показателей, характери­зующих особенности изучаемого явления
___________ - это предмет или явление, внешне противостоящие субъекту, на которые направлена познавательная или предметно-практическая деятельность субъекта
___________ исследует психику животных: интеллект, способности к научению, речь и взаимодействие животных
___________ наблюдение не предполагает личного участия наблюдателя в том процессе, который он наблюдает
___________ наблюдение характеризуется включенностью психолога в качестве непосредственного участника в процесс наблюдения
___________ продуктов дея­тельности - это метод психологического исследования, позволяющий на основе изучения объективных продуктов деятельности сделать вывод о психологических особенностях её субъекта (или нескольких субъ­ектов)
____________ - это возникающая на базе гипотез попытка целостного представле­ния существенных связей и свойств определенных областей дея­тельности
____________ считал, что душа состоит из атомов огня, шарообразных, легких и очень подвижных
____________ считал, что душа состоит из атомов огня, шарообразных, легких и очень подвижных
_____________ - это наука о закономерностях, особенностях порождения, функцио­нирования и развития психики
_____________ - это психологическое учение, рассматривающее психическую жизнь человека как соединение, связь, ассоциацию отдельных психиче­ских явлений
______________ - это отдельный человек, индивид или группа людей, носители ак­тивности, источники познания и преобразования действительности
______________ эксперимента - это конкретная, частная процедура или систематический порядок действий, предназначенная для получения информации о конкрет­ном психическом свойстве (предмет исследования) у данных испы­туемых (объект исследования) в определенном классе ситуаций (условия исследования) для решения определенных задач (цель ис­следования)
А.Маслоу выделил у человека следующие уровни потребностей: ___ уровни
Автором работы «Иметь или быть?» является
Автором работы «Культура и мир детства» является
В 18___ г. В.Вундт создал лабораторию экспериментальной психологии в рамках первого в истории психологии Института психологии при Лейпцигском университете
В ______ В.Вундт создал лабораторию экспериментальной психологии в рамках первого в истории психологии Института психологии при Лейпцигском университете
В зависимости от степени структурированности различают следующие виды интервьюирования
В книгах «Эмпирическая психология» (1732 г.) и «Рациональная психология» (1734 г.) _____ использовал термин «психология».
В отличие от наблюдения в обыденной жизни, метод научного наблюдения должен иметь
В психологические исследования термин «тест» был введен ________ в 1890 г.
В узком смысле __________ проблема - это проблема соотно­шения психических и физиологических (нервных) процессов
В широком смысле ___________ проблема - это вопрос о месте психического в природе
В эксперименте выделяют следующие виды переменных
Выделяют следующие виды организационных методов
Д.Уотсон описал такие типы реакций, как
Закон «фигуро-фоновых отношений» стал одним из основных законов
Закон «фигуро-фоновых отношений» стал одним из основных законов
Зарождение и внедрение метода аутогенных тренировок связывают с именем
Заслугами _____ были введение понятия «рефлекс», а также положений, подготавливающих концепции интроспекции («внутреннее видение душой своих состояний»)
К высшим потребностям, по А.Маслоу, относятся потребности в
К низшим потребностям, по А.Маслоу, относятся потребности
Клиническая психология имеет следующие подразделения
Культурная, социальная история развития высших психических процессов, законы и механизмы развития были разработаны отечественным психологом _________ (1896 – 1934 г.г)
Метод _______ - это метод психологического изучения личности, когда в ходе рав­ноправного общения с испытуемым психолог получает диагности­чески значимую информацию о личности испытуемого
Метод _________ срезов - это метод, заключающийся в том, что выводы об особенностях раз­вития делаются на основании исследований одних и тех же харак­теристик в сравниваемых группах людей различного возраста, раз­ных уровней развития, с различными свойствами личности
Метод _____________ слушания - это метод психологического консультирования и психотерапии, который основывается на способности психолога понять собесед­ника и сопереживать, т.е. переживать те же эмоциональные со­стояния, что и собеседник, через отождествление с ним
Метод естественного эксперимента предложил ___________ в 1910 г.
Метод изучения психических явлений в их развитии в зависимо­сти от условий жизни человека - это
Метод исследования личности, построенный на её оценке по результатам стандартизированного задания, - это
Метод психологического изучения личности, когда в ходе рав­ноправного общения с испытуемым психолог получает диагности­чески значимую информацию о личности испытуемого, – это
Метод психологического изучения, исходящий из рефлексивной способности природы человеческой психики, то есть способности человека наблюдать проявления собственных состояний и явлений сознания, - это
Метод психологического исследования, позволяющий на основе изучения объективных продуктов деятельности сделать вывод о психологических особенностях её субъекта (или нескольких субъектов), - это
Метод психологического консультирования и психотерапии, который основывается на способности психолога понять собесед­ника и сопереживать, т.е. переживать те же эмоциональные со­стояния, что и собеседник, через отождествление с ним, - это метод
Метод психологической диагностики, позволяющий на основе изучения документальных источников проанализировать жизнен­ный путь человека, в процессе которого формируется личность, - это метод
Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам) - это
Метод целенаправленного, систематического восприятия иссле­дуемого объекта, на основе регистрации показателей, характери­зующих особенности изучаемого явления, – это
Метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических процессов в развитии и в сравнении со сходными явлениями у других организмов, – это метод
Метод, заключающийся в том, что выводы об особенностях раз­вития делаются на основании исследований одних и тех же харак­теристик в сравниваемых группах людей различного возраста, раз­ных уровней развития, с различными свойствами личности, – это
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени – это ___ метод
Наиболее яркими представителями когнитивной психологии являются
Направление в психологии, пришедшее на смену бихевиоризму в 30-е годы XX века, характеризующееся признанием активной ро­ли психических состояний в управлении поведением, - это
Направление в психологии, считающее предметом изучения поведение людей и животных, понимаемое как чисто физические, моторные реакции на воздействия внешней среды, – это
Научная ______ - это способ и форма организации кооперированной научной дея­тельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний
Область психологической науки, изучающая общие закономер­ности психики и поведения человека, разрабатывающая основные понятия и представляющая главные законы, на основе которых формируется, развивается и функционирует психика человека, - это ___ психология
Общее обозначение различных школ и учений, возникших на базе психологического учения Зигмунда Фрейда, объясняющего через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений, - это
Одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине XX века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхо­да к анализу сложных психических явлений, – это
Одно из современных направлений исследований в психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования, - это ___ психология
Отрасль психологии, в которой человек рассматривается как высшее духовное существо, ставящее перед собой цель самосовер­шенствования и стремящееся к её достижению, - это ____ психология
Пионером бихевиоризма был
По Б.Скиннеру, взаимодействие живого организма со средой зависит от следующих переменных
По признаку стандартизированности различают следующие виды интервью
Представителями такого направления в психологии, как бихевиоризм, являются
Представителями такого направления в психологии, как гештальтпсихология, являются
Признаками сформированности личности Л.И.Божович называет
Принцип ________ - это основополагающий принцип научного познания, предполагаю­щий рассмотрение явлений как систем со структурой, а не как сумм независимых элементов
Принцип _________ - это принцип, предполагающий необходимость учета влияния раз­личных причин, факторов на возникновение и развитие психологи­ческих явлений
Принцип __________ - это основополагающий принцип в психологии, предполагающий, что личность является активным субъектом преобразования мира, в том числе и внутреннего, идеального мира
Принцип __________ - это принцип в психологии, предлагающий рассматривать явления в по­стоянном изменении, движении и развитии, разрешении противо­речий под влиянием системы внешних и внутренних детерминант
Психическая _________ - это действительно существующее психическое, психические явле­ния, субъективное отражение
Психология ________ изучает психологию человека в условиях рабочих перегрузок, монотонного труда, производственного стресса, исследует оптимальные условия труда для отдельных профессий
Психофизический __________ - одно из истолкований психофизиологической проблемы, согласно которому психическое и физическое представляют собой два при­чинно независимых, самостоятельных процесса, но сопровождаю­щих друг друга
Работами ______ была создана ветвь психологии, объединяющая знания физиологии и анатомии мозга, неврологии и психологии – нейропсихология
Различают следующие виды психологического эксперимента
Согласно концепции развития сексуальности З.Фрейда, ребенок проходит последовательно ____ фаз
Сопряженность образа с действием, как мышечным, так и умственным, была открыта
Становление психологии как самостоятельной науки связано с именем
Теорию «поля» разработал
Термин «психодиагностика» предложил ______ в 1921 г.
Тесты-задания делятся на
Учение, возникшее на базе психоанализа 3.Фрейда и признаю­щее существенную роль общества и социальных факторов в фор­мировании личности и отказывающееся от рассмотрения органиче­ских потребностей как единственной основы человеческого пове­дения, – это
Х.Вольф был учеником и популяризатором философии
Яркими представителями гуманистической психологии являются

Адлер заменил понятие Фрейда о либидо на представление о бессознательном стремлении к
Безусловной является мотивация: 1) сохранения жизни; 2) потребления пищи; 3) активности; 4) агрессивности; 5) познания; 6) эстетических переживаний; 7) табакокурения
В 1913 г. Уотсон изложил свои взгляды в статье, которая была названа позже манифестом бихевиоризма - «Психология ….»
В качестве основной промежуточной переменной К. Халл считал
В качестве промежуточных переменных в необихевиористскую схему были введены
В концепции развития сексуальности Фрейда ребенок последовательно проходит несколько фаз (установите последовательность): 1) латентную; 2) фаллическую; 3) оральную; 4) анальную; 5) генитальную
В отличие от макротеории Халла, оперантный бихевиоризм Скиннера можно назвать мини-концепцией, так как он
В отличие от ортодоксального бихевиоризма, необихевиоризм признает активную роль в управлении поведением со стороны
В психологии значения слов «душа» и «психика»
В психологии собственный категориальный аппарат сложился в
В союзе биологии и психологии родилось новое научное направление -
В узком смысле психофизиологическая проблема - это проблема соотношения
Вопреки общераспространенному мнению, не все ортодоксальные бихевиористы абсолютно отрицали существование
Все психические процессы, по мнению бихевиористов, происходят через установление связи между
Все типы реакций Уотсон разделил на
Гештальтпсихологическая концепция была развита введением взаимоотношений личности и среды в работах
Гештальтпсихология сформировалась как оппозиция
Главный атрибут души, по Декарту -
Границей, отделившей рождение гештальтпсихологии, принято считать открытие в 1912 г.
Гуманистическую психологию называют также психологией
Демокрит утверждал, что душа состоит из
Для исследования бессознательного К. Юнг пользовался тремя методами
Для исследования структуры высших психических процессов были разработаны новые методы, так называемые методики
Единицей поведения у бихевиористов считается
Единственным методом интроспекционизма был метод
Естественный эксперимент был предложен в 1910 г. русским ученым
Зарождение и внедрение метода аутотренинга связывают с именем
Интегративным центром многих психологических понятий и ряда категорий является категория
К. Левин взаимодействие личности и её мотивов с окружающей реальностью обозначил как
Концепцию культурно-исторического развития в ХХ веке развивали
Концепция культурно-исторического развития была создана в 30-х гг. ХХ в.
Лечебный эффект при аутотренинге имеют: 1) расслабление мышц; 2) внушение; 3) самовнушение; 4) физическая активность; 5) дыхательные упражнения
Лонгитюдный метод - это
Манифест когнитивной психологии был создан
Наука, объединяющая знания физиологии и анатомии мозга, неврологии, психологии - …
Научная психология отличается от житейской использованием
Научной проблемой, которая совместно разрабатывается психологией и педагогикой, является проблема
Научные и житейские психологические понятия отличаются
Недостатком анкетирования является
Объект - это предмет или явление, внешне
Один из самых распространенных психологических методов - это метод
Одним из бессознательных механизмов развития личности, по Адлеру, является тенденция к
Оптимальное количество участников психологической группы составляет
Оригинальную концепцию построения движений создал российский ученый
Основной промежуточной переменной Толмен называл
Основными психологическими категориями являются категории: 1) личности; 2) системности; 3) деятельности; 4) действия; 5) образа; 6) мотива
Отцом бихевиоризма традиционно называют
Первая форма психологической защиты, которая была открыта З. Фрейдом -
Первое психологическое сочинение о душе было создано
Первыми философами, разрабатывавшими методологию науки были: 1) Платон; 2) Сократ; 3) Аристотель; 4) Демокрит; 5) Декарт; 6) Кант; 7) Гегель
Пионером в области психологии поведения стал
По Вундту, сознание состоит из трех классов элементов
По мнению Маслоу, потребность в самореализации возникает всегда у
По сравнению с анкетированием интервью позволяет получать более
По Томасу Гоббсу, ассоциации являются
Предметом научного изучения в гештальтпсихологии является
Представителями гуманистической психологии являются
Представителями неофрейдизма являются: 1) Лакан Ж.; 2) Хорни К.; 3) Найссер У.; 4) Адлер А.; 5) Юнг К.; 6) Фромм Э.
Процессы ассоциаций в терминологии психологии поведения были обозначены как
Психоаналитический метод свободных ассоциаций вслед за З. Фрейдом разрабатывался и был модифицирован
Психология и социология пользуются общим методом сбора первичных данных - …
Психология и философия сотрудничают в области
Работа З. Фрейда по изучению психологических защит в дальнейшем была продолжена
Разработка идей программированного обучения Скиннером осуществлялась на основе выделения единицы процесса поведения -
Самыми первыми пациентами З. Фрейда были больные с
Социальный характер, по Э. Фромму - это … характера у типичных представителей данного общества и культуры
Структурная модель строения психики З. Фрейда включает наличие
Теорию мотивации и личности А. Маслоу называют
Термин «групповая психотерапия» предложил в 1932 году
Термин «психология» стал известен благодаря научной деятельности
Толмен Э. рассматривал поведение как целостный процесс и свое учение, в противовес бихевиоризму Уотсона, называл
Торндайк ввел в психологию новую научную парадигму: сферой изучения в психологии стало
Торндайк сформулировал основные законы научения
Установите соответствия между понятиями в столбцах таблицы:
Философские проблемы рассматриваются в психологических работах
Э. Торндайк не признавал себя бихевиористом, он считал себя
Эдипов комплекс может быть
Эдипов комплекс у мальчиков или комплекс Электры у девочек, как полагал Фрейд, складывается к
Ядро группы гештальтпсихологов образовали в начале ХХ века
… включает идентификацию с другим человеком, которая обеспечивает возможность взаимопонимания клиента и психолога-консультанта

Ассоцианизм
Взаимосвязь психологии с другими науками
Вильгельм Вунд - основатель психологии как науки
Гештальтпсихология
Деятельность
Житейское психологическое знание
Законы научения Эдварда Торндайка
История развития психологии
Категориальный строй психологии. Методы психологии
Классификация методологического знания
Место психологии в системе других наук
Методология науки
Методы психологии
Методы психологического воздействия
Научная школа Выготского. Теория развития "высших психических функций" (ВПФ)
Научное психологическое знание
Научные взгляды на предмет психологии и их изменение
Научные школы и направления в психологии
Необихевиоризм
Общее понятие о методологии науки. Объяснительные принципы психологии
Общие отрасли
Объяснительные принципы психологии
Организационные методы
Основные категории в психологии
Основные отрасли психологии
Появление новых направлений экспериментальной и теоретической психологии
Представления о душе древних философов
Прикладные отрасли
Принцип активности
Принцип развития
Принцип системности
Проблемы психологии
Психологическое знание
Психологическое консультирование
Психология и биология
Психология и медицина
Психология и социология
Психология и философия
Современное состояние психологического знания
Специальные отрасли
Становление психологии как самостоятельной науки
Формы развития
Фрейдизм
Фундаментальные отрасли
Эмпирические методы

Совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других, - социальная группа:
Социальная общность, объединяющая индивидов с одной или несколькими схожими характеристиками, - группа:
Социальные общности, созданные с целью обмена информацией между их членами, - социальные круги:
Социальный стереотип - разделяемый образ другой группы или категории людей:
Толпа - реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном:

Группа, состоящая из незнакомых между собой людей, а полюсами которой являются коллектив и антиколлектив - группа-конгломерат:
Группы, которые зарождаются непроизвольно, стихийно, как в недрах организованных групп, так и вне их, в процессе общения индивидов - организованные естественные группы:
Группы, специально создаваемые для выполнения экспериментальных заданий в лабораторных условиях, - лабораторные группы:
Общность, в которой практически отсутствует совместная деятельность - диффузная группа:
Элементарные ячейки социальной организации, возникновение которых обусловлено необходимостью реализации соответствующих организационных функций, - спонтанные естественные группы:

Движение, передающее психическое состояние говорящего или думающего про себя человека, - жест:
Индивидуально-типологические особенности взаимодействия между людьми - пристройка:
Наличие критической позиции человека по отношению к тому, чем он обладает с точки зрения определенной системы общения, - самооценка:
Реальная единица коммуникативной деятельности - психотип:
Форма деятельности, осуществляемая между людьми как равными партнерами и приводящая к возникновению психического контакта, проявляющегося в обмене информацией, взаимовлиянии, взаимопереживании и взаимопонимании, - общение:

"Идиосинкразический _________" – это своеобразное разрешение группы своему лидеру или отдельным ее членам на отклоняющееся от групповых норм (девиантное) поведение
Верны ли определения? А) Барьер смысловой – это взаимонепонимание между людьми, вызванное тем, что одно и то же явление имеет для них различный личностный смысл В) Барьер отношения – это интенсивные эмоциональные переживания, чаще негативного плана (стыд, чувство вины, страха, тревоги, низкая самооценка и др.), мешающие реализации личностной потенции человека в ходе общения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Взаимоотношения - это субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов В) Межличностные отношения – это социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Взаимопонимание - это социально-психологическое явление, основу которого составляет эмпатия, связанное с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга В) Перцептивные процессы межгрупповых отношений – это упорядочивание индивидуальных когнитивных структур, связывание их в единое целое; оно обладает двумя характеристиками: для группы-субъекта восприятия это "целостность", относительно группы-объекта восприятия это "унифицированность" Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Внутриличностный конфликт – это состояние неудовлетворенности человека каким-либо обстоятельством его жизни, связанное с наличием у него противоречащих друг другу интересов, стремлений, потребностей, порождающих аффекты и стрессы В) Обстоятельства протекания конфликта – это факторы, оказывающие влияние на его развитие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповая аффилиация - это предпочтение членов своей группы членам другой группы (приписывание им положительных качеств, большей успешности и т.д.) В) Феномен внутригруппового фаворитизма – это стремление быть составной частью и чувствовать свою принадлежность к некоторой более широкой социальной общности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповая динамика – это процессы интеграции и дезинтеграции группы, изменения уровня ее психологической сплоченности, изменения формы и содержания основных феноменов группы в процессе осуществления межличностных отношений в рамках групповой деятельности и общения В) Групповые нормы – это совокупность правил и требований, вырабатываемых группой и играющих роль важнейшего средства регуляции поведения, общения, взаимодействия и взаимоотношений членов группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповая нормализация – это социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, когда первоначально разнородные и даже экстремальные позиции участников сглаживаются и при ее завершении приобретают характер единого, разделяемого всеми усредненного мнения В) Групповая поляризация – это социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции, исключающие любые компромиссы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Групповая открытость – это степень открытости группы межгрупповому взаимодействию, характеризует меру ее социальной контактности, степень включенности в социальные процессы более высокого порядка В) Межгрупповая референтность – это потребность в обращении к значимой внешней группе, которая выступает как носитель определенных ценностей и норм либо выполняет роль "зеркала" Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Естественные группы – это специально создаваемые группы для выполнения заданий в экспериментальных условиях и экспериментальной проверки научных гипотез В) Лабораторные группы – это группы, функционирующие в реальных жизненных ситуациях, образование которых происходит независимо от желания экспериментатора Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Заражение – это один из способов воздействия, реализуемых в больших группах, бессознательная невольная подверженность индивида определенным эмоциональным психическим состояниям В) Внушение – это один из способов воздействия, реализуемых в больших группах, целенаправленное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или на группу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Каузальная атрибуция – это интерпретация субъектом причин и мотивов поведения других людей на основе непосредственного наблюдения, анализа результатов деятельности и т.д. путем приписывания личности, группе людей свойств, характеристик, которые не попали в поле восприятия и как бы домысливаются им В) Каузальная схема – это общая концепция данного человека о возможных взаимодействиях различных причин, о том, какие действия в принципе эти причины производят Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Код – это знаки, выражающие определенное содержание (например, азбука Морзе) В) Жесты – это движения, передающие психическое состояние человека Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коллективистическое самоопределение личности – это избирательное реагирование на воздействие группы, принятие мнений, соответствующих групповым целям, и отклонение мнений, которые этим целям не соответствуют В) Сходство функционально-ролевых ожиданий – это совпадение мнений и действий по поводу распределения ролей и характера поведения в соответствии с этими ролями среди участников группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Коммуникация - это процесс взаимного влияния людей друг на друга в процессе общения В) Взаимодействие - это сообщение, передача информации посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корпорация - это высокоразвитая, устойчивая во времени группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности, отличающаяся высоким уровнем взаимопонимания друг друга, а также сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы В) Коллектив - это высокоразвитая, устойчивая во времени группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности, отличающаяся высоким уровнем взаимопонимания друг друга, а также сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Корпорация - это группа, отличающаяся реально действующей организационной структурой, межличностные отношения в которой носят деловой характер, подчиненный достижению требуемого результата в выполнении конкретной задачи в определенном виде деятельности В) Кооперация - это группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Межличностный конфликт – это трудноразрешимое противоречие, возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей В) Конфликты интересов – это ситуации, затрагивающие цели, планы, устремления, мотивы участников, оказывающиеся несовместимыми или противоречащими друг другу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Национальный характер - это интегральная характеристика некоторой культуры, в которой отражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичной картины мира В) Менталитет - это устойчивая совокупность черт личности, особенностей поведения присущая большинству представителей определенной нации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Общение - это форма социального взаимодействия людей, в котором осуществляется обмен мыслями и чувствами, мотивами и действиями посредством знаковых (языковых) средств в целях взаимопонимания и согласования совместной деятельности В) Социальная психология – это отрасль психологии, изучающая структурно-динамические особенности и закономерности психологических явлений, возникающих в процессе общественного взаимодействия, т. е. в ситуации общения и совместной деятельности людей, а также обоснованные способы управления этими явлениями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Пантомимика – это движения мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние В) Мимика – это динамическое состояние позы в конкретный момент общения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Профессиональное доминирование - это способность участников группы брать на себя ответственность и руководить группой при реализации целей совместной деятельности В) Деловое лидерство – это лидерство определенных членов группы в зависимости от их вклада в реализацию совместной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психологическая культура общения – это система знаний, умений и навыков адекватного поведения в различных ситуациях общения В) Речь - форма и способ использования языка, система слов, выражений и правил их соединения в осмысленные высказывания, используемые для общения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Роль - это динамический аспект статуса, раскрывающий степень соответствия, меру и стилевые особенности выполнения тех функций, которые заданы со стороны группы для той или иной позиции (статуса) В) Каналы коммуникации – это система межличностных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу информации от одних членов группы к другим Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сложившиеся группы - это группы, уже заданные внешними требованиями, но еще не сплоченные совместной деятельностью в полном смысле этого слова В) Становящиеся группы – это группы, характеризующиеся сложившейся структурой взаимодействия, сформировавшимися деловыми и личными взаимоотношениями, наличием признанных лидеров, эффективной совместной деятельностью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сотрудничество - это социально-психологический тип взаимодействия, когда оба партнера по взаимодействию активно помогают друг другу, активно способствуют достижению индивидуальных целей каждого и общих целей совместной деятельности В) Противоборство – это социально-психологический тип взаимодействия, когда оба партнера противодействуют друг другу и препятствуют достижению индивидуальных целей каждого Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная группа – это устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, социально значимыми целями, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организацией, обеспечивающей достижение этих целей В) Малая группа – это небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2-3 до 20-30 человек, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная ингибиция - это повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие актуализации в его сознании образа другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида В) Социальная фасилитация - это понижение (подавление), ухудшение продуктивности выполняемой индивидом деятельности, ее скорости и качества в присутствии посторонних людей или наблюдателей, реальных или воображаемых (без вмешательства в его действия), выступающих в качестве соперника или наблюдателя за его действиями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальное движение – это кратковременное объединение большого числа лиц, часто с весьма различными интересами, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия В) Стихийная группа – это достаточно организованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социальной действительности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальный характер (по Э.Фромму) - это совокупность черт характера, которая присутствует у большинства членов данной социальной группы, и возникла в результате общих для них переживаний и образа жизни В) Автостереотипы - это мнения, суждения и оценки, относимые к данной этнической общности ее представителями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Субъект общения – это каждый участник общения рассматривается как обладающий активностью, направленной на налаживание совместной деятельности, обладающий своими собственными, отличными от другого мотивами, целями, установками, в том числе и по поводу возникшего общения В) Коммуникативная компетентность – это психологическое качество, предполагающее возможность эффективно ориентироваться в различных ситуациях общения, основанное на знаниях, навыках, умениях, чувственном и социальном опыте человека в сфере межличностного взаимодействия Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Толпа – это тип стихийных групп, бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания В) Публика – это тип стихийных групп, относительно стабильное и организованное образование с довольно нечеткими границами (манифестации, демонстрации, митинги) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Уклонение от взаимодействия – это социально-психологический тип взаимодействия, когда оба партнера стараются избегать активного сотрудничества В) Контрастное взаимодействие – это социально-психологический тип взаимодействия, когда один из участников способствует достижению индивидуальных целей другого, а второй уклоняется от взаимодействия с ним Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Условные группы – это искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку, эти люди, как правило, не имеют общей цели и не взаимодействуют между собой В) Реальные группы – это действительно существующие объединения людей, которые характеризуются тем, что их члены связаны между собой объективными, реальными взаимоотношениями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Формальная группа – это реальная или условная социальная общность, имеющая юридически фиксированный статус, члены которой в условиях общественного разделения труда объединены социально заданной деятельностью В) Неформальная группа – это группа, которая складывается и возникает стихийно как в рамках формальных групп, так и вне их как результат взаимных психологических предпочтений Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ценностные конфликты – это конфликты, возникающие из-за нарушения норм или правил взаимодействия В) Ролевые конфликты – это конфликтные ситуации, в которых разногласия между участниками связаны с их противоречащими друг другу или несовместимыми представлениями, имеющими для них особое значение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этнический стереотип - это устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или людях, свойственных представителям той или иной социальной группы В) Социальный стереотип – это относительно устойчивые представления о психологических, моральных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Этноцентризм - это склонность воспринимать все жизненные явления с позиции "своей" этнической группы, рассмотренной как эталон, т.е. при известном ее предпочтении В) Конфликт - это наиболее общий способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффект проекции – это свойство людей приписывать приятному для них собеседнику свои собственные достоинства, а неприятному - своих недостатки, то есть наиболее четко выявлять у других те черты, которые ярко представлены у них самих В) Эффект средней ошибки – это тенденция смягчать оценки наиболее ярких особенностей другого человека в сторону среднего Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эффекты «первичности» и «новизны» – это эффект восприятия людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда на восприятие одного человека другим оказывает существенное влияние первичная информация о нем, в результате которой он воспринимается в соответствующем свете - положительном или отрицательном В) Эффект "ореола" - это тенденция людей при противоречивой информации о другом человеке придавать больший вес данным, полученным вначале (если воспринимается незнакомый человек) или более новой информации (если воспринимается старый знакомый) Подберите правильный ответ
_____ риска – это феномен, проявляющийся в принятии участниками в группе более рискованных решений, чем в одиночку
_______ - это динамический аспект статуса, раскрывающий степень соответствия, меру и стилевые особенности выполнения тех функций, которые заданы со стороны группы для той или иной позиции (статуса)
________ - это группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп
________ - это склонность воспринимать все жизненные явления с позиции "своей" этнической группы, рассмотренной как эталон, т.е. при известном ее предпочтении
________ группа – это небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2-3 до 20-30 человек, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов
________ группы – это искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку, эти люди, как правило, не имеют общей цели и не взаимодействуют между собой
_________ - это интегральная характеристика некоторой культуры, в которой отражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичной картины мира
_________ - это процесс взаимного влияния людей друг на друга в процессе общения
_________ - это сообщение, передача информации посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия
_________ группы – это группы, уже заданные внешними требованиями, но еще не сплоченные совместной деятельностью в полном смысле этого слова
_________ конфликта – это структурный элемент конфликта, который представляет собой не столько результат, завершающую стадию развития конфликта, сколько идеальный образ этого результата, имеющийся у участников конфликтного взаимодействия и в конечном счете определяющий его направленность
_________ характер (по Э. Фромму) - это совокупность черт характера, которая присутствует у большинства членов данной социальной группы, и возникла в результате общих для них переживаний и образа жизни
__________ - это группа, отличающаяся реально действующей организационной структурой, межличностные отношения в которой носят деловой характер, подчиненный достижению требуемого результата в выполнении конкретной задачи в определенном виде деятельности
__________ - это наиболее общий способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями
__________ - это форма социального взаимодействия людей, в котором осуществляется обмен мыслями и чувствами, мотивами и действиями посредством знаковых (языковых) средств в целях взаимопонимания и согласования совместной деятельности
__________ группового развития – это характеристика сформированности межличностных отношений, результат процесса формирования группы
__________ группы – это группы, функционирующие в реальных жизненных ситуациях, образование которых происходит независимо от желания экспериментатора
__________ конфликт – это состояние неудовлетворенности человека каким-либо обстоятельством его жизни, связанное с наличием у него противоречащих друг другу интересов, стремлений, потребностей, порождающих аффекты и стрессы
__________ конфликты – это конфликты, возникающие из-за нарушения норм или правил взаимодействия
__________ конфликты – это способы разрешения значимых противоречий, в которых разногласия между участниками связаны с их противоположными друг другу или несовместимыми представлениями, имеющими для них особое значение
__________ общения – это каждый участник общения рассматривается как обладающий активностью, направленной на налаживание совместной деятельности, обладающий своими собственными, отличными от другого мотивами, целями, установками, в том числе и по поводу возникшего общения
___________ - форма и способ использования языка, система слов, выражений и правил их соединения в осмысленные высказывания, используемые для общения
___________ - это изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы
___________ - это мнения, суждения и оценки, относимые к данной этнической общности ее представителями
___________ - это особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему
___________ - это социально-психологическое явление, основу которого составляет эмпатия, связанное с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга
___________ коммуникации – это система межличностных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу информации от одних членов группы к другим
___________ конфликт – это способ разрешения значимых противоречий, возникающих между людьми и вызванных несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей
___________ психология – это отрасль психологии, изучающая структурно-динамические особенности и закономерности психологических явлений, возникающих в процессе общественного взаимодействия, т. е. в ситуации общения и совместной деятельности людей, а также обоснованные способы управления этими явлениями
____________ - это процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу
____________ - это совокупность положительных и отрицательных оценочных суждений о других народах, основанные на прошлом историческом опыте взаимодействия с данными народами
____________ группы - это действительно существующие объединения людей, которые характеризуются тем, что их члены связаны между собой объективными, реальными взаимоотношениями
____________ группы – это кратковременные объединения большого числа лиц, часто с весьма различными интересами, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия
____________ группы – это специально создаваемые группы для выполнения заданий в экспериментальных условиях и экспериментальной проверки научных гипотез
____________ отношения – это социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения
____________ процессы межгрупповых отношений – это упорядочивание индивидуальных когнитивных структур, связывание их в единое целое; оно обладает двумя характеристиками: для группы-субъекта восприятия это "целостность", относительно группы-объекта восприятия это "унифицированность"
_____________ - это субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов
______________ - это высокоразвитая, устойчивая во времени группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности, отличающаяся высоким уровнем взаимопонимания друг друга, а также сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы
____________группа – это устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, социально значимыми целями, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организацией, обеспечивающей достижение этих целей
А.В.Петровский предположил, что существуют следующие типы поведения по отношению к группе
Взаимонепонимание вследствие негативных чувств собеседников друг к другу как к личности или как представителям определенных социальных групп – это барьер
Взаимонепонимание между людьми, вызванное тем, что одно и то же явление имеет для них различный личностный смысл, – это барьер
Впервые модель конформности была продемонстрирована в известных экспериментах _________, осуществленных в 1951 г.
Группа, в которой взаимоотношения опосредуются только личностно значимыми целями (группа друзей, приятелей), – это
Группа, которая складывается и возникает стихийно как в рамках формальных групп, так и вне их как результат взаимных психологических предпочтений, – это ___ группа
Групповая ________ – это социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, когда первоначально разнородные и даже экстремальные позиции участников сглаживаются и при ее завершении приобретают характер единого, разделяемого всеми усредненного мнения
Групповая _________ – это степень открытости группы межгрупповому взаимодействию характеризует меру ее социальной контактности, степень включенности в социальные процессы более высокого порядка
Групповая __________ – это социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции, исключающие любые компромиссы
Групповая ___________ – это стремление быть составной частью и чувствовать свою принадлежность к некоторой более широкой социальной общности
Групповая ______________ – это один из процессов групповой динамики, характеризующий степень приверженности к группе ее членов
Групповая _____________– это процессы интеграции и дезинтеграции группы, изменения уровня ее психологической сплоченности, изменения формы и содержания основных феноменов группы в процессе осуществления межличностных отношений в рамках групповой деятельности и общения
Групповые __________ – это совокупность правил и требований, вырабатываемых группой и играющих роль важнейшего средства регуляции поведения, общения, взаимодействия и взаимоотношений членов группы
Группы, уже заданные внешними требованиями, но еще не сплоченные совместной деятельностью в полном смысле этого слова, – это ____ группы
Группы, функционирующие в реальных жизненных ситуациях, образование которых происходит независимо от желания экспериментатора, – это ____ группы
Группы, характеризующиеся сложившейся структурой взаимодействия, сформировавшимися деловыми и личными взаимоотношениями, наличием признанных лидеров, эффективной совместной деятельностью, – это ____ группы
Движения мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние, - это
Движения, передающие психическое состояние человека, - это
Действительно существующие объединения людей, которые характеризуются тем, что их члены связаны между собой объективными, реальными взаимоотношениями, – это ____ группы
Деловое _______ – это способность участников группы брать на себя ответственность и руководить группой при реализации целей совместной деятельности
Динамическое состояние позы в конкретный момент общения – это
Знаки, выражающие определенное содержание (например, азбука Морзе), - это
Интенсивные эмоциональные переживания, чаще негативного плана (стыд, чувство вины, страха, тревоги, низкая самооценка и др.), мешающие реализации личностной потенции человека в ходе общения, – это барьер
Искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку, эти люди, как правило, не имеют общей цели и не взаимодействуют между собой – это ___ группы
Каузальная ________ – это интерпретация субъектом причин и мотивов поведения других людей на основе непосредственного наблюдения, анализа результатов деятельности и т.д. путем приписывания личности, группе людей свойств, характеристик, которые не попали в поле восприятия и как бы домысливаются им
Каузальная _________ – это общая концепция данного человека о возможных взаимодействиях различных причин, о том, какие действия в принципе эти причины производят
Коллективистическое ___________ личности – это избирательное реагирование на воздействие группы, принятие мнений, соответствующих групповым целям, и отклонение мнений, которые этим целям не соответствуют
Коммуникативная ___________ – это психологическое качество, предполагающее способность человека эффективно ориентироваться в различных ситуациях общения, основанное на его знаниях, навыках, умениях, чувственном и социальном опыте в сфере межличностного взаимодействия
Конфликты _________ – это способы разрешения значимых противоречий, затрагивающих цели, планы, устремления, мотивы участников, оказывающиеся несовместимыми или противоречащими друг другу
Межгрупповая _________ – это потребность в обращении к значимой внешней группе, которая выступает как носитель определенных ценностей и норм либо выполняет роль "зеркала"
На содержание этнических стереотипов влияют следующие группы факторов
Национальный ____________ - это устойчивая совокупность черт личности, особенностей поведения присущая большинству представителей определенной нации
Невербальные средства общения делятся на следующие группы
Обстоятельства протекания конфликта – это _________, оказывающие влияние на его развитие
Один из способов воздействия, реализуемых в больших группах, бессознательная невольная подверженность индивида определенным эмоциональным психическим состояниям, – это
Один из способов воздействия, реализуемых в больших группах, когда осуществляется не простое принятие внешних черт поведения другого человека или массовых психических состояний, но и воспроизведение индивидом черт и образцов демонстрируемого поведения ,- это
Один из способов воздействия, реализуемых в больших группах, целенаправленное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или на группу - это
Основными функциями конфликта являются следующие функции
Параметр стереотипа, единообразие характеристик, приписываемых этнической группе – это
Параметр стереотипа, степень предубежденности по отношению к стереотипизируемой группе, выраженная в стереотипе, - это
Профессиональное _________ – это лидерство определенных членов группы в зависимости от их вклада в реализацию совместной деятельности
Психологическая _________ общения – это система знаний, умений и навыков адекватного поведения в различных ситуациях общения
Психологическое ___________ на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению – это коммуникативный барьер
Реальная или условная социальная общность, имеющая юридически фиксированный статус, члены которой в условиях общественного разделения труда объединены социально заданной деятельностью, – это ____ группа
Свойство людей приписывать приятному для них собеседнику свои собственные достоинства, а неприятному - своих недостатки, то есть наиболее четко выявлять у других те черты, которые ярко представлены у них самих, – это эффект(ы)
Система отношений в семье, при которой родители, обеспечивая своим трудом удовлетворение всех потребностей ребенка, ограждают его от каких-либо забот, усилий и трудностей, принимая их на себя, – это
Социальная ___________ - это восприятие, понимание, оценка людьми социальных объектов (других людей, себя, групп), процесс формирования в сознании людей образов социальных объектов как результат восприятия, понимания, познания людьми друг друга
Социальная ___________ - это повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие актуализации в его сознании образа другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида
Социальная ___________ - это понижение (подавление), ухудшение продуктивности выполняемой индивидом деятельности, ее скорости и качества в присутствии посторонних людей или наблюдателей, реальных или воображаемых (без вмешательства в его действия), выступающих в качестве соперника или наблюдателя за его действиями
Социально-перцептивный __________ личности – это относительно устойчивая индивидуальная система приемов и способов восприятия и оценки личности партнера по общению
Социально-психологический тип взаимодействия, когда оба партнера по взаимодействию активно помогают друг другу, активно способствуют достижению индивидуальных целей каждого и общих целей совместной деятельности, - это
Социально-психологический тип взаимодействия, когда оба партнера противодействуют друг другу и препятствуют достижению индивидуальных целей каждого, – это
Социально-психологический тип взаимодействия, когда оба партнера проявляют отдельные элементы как содействия, так и противодействия, – это
Социально-психологический тип взаимодействия, когда оба партнера стараются избегать активного сотрудничества, – это
Социально-психологический тип взаимодействия, когда один из участников способствует достижению индивидуальных целей другого, а второй уклоняется от взаимодействия с ним, – это
Социально-психологический тип взаимодействия, когда один из участников старается содействовать другому, а второй прибегает к стратегии активного противодействия первому (в подобных ситуациях такое противодействие может маскироваться в той или иной форме), – это
Социальное __________ – это достаточно организованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социальной действительности
Социальный _________ – это устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или людях, свойственных представителям той или иной социальной группы
Специально создаваемые группы для выполнения заданий в экспериментальных условиях и экспериментальной проверки научных гипотез – это ____ группы
Сходство функционально-ролевых _________ – это совпадение мнений и действий по поводу распределения ролей и характера поведения в соответствии с этими ролями среди участников группы
Тенденция людей при противоречивой информации о другом человеке придавать больший вес данным, полученным вначале (если воспринимается незнакомый человек) или более новой информации (если воспринимается старый знакомый), – это эффект(ы)
Тенденция смягчать оценки наиболее ярких особенностей другого человека в сторону среднего – это эффект(ы)
Тип стихийных групп, бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания, – это
Тип стихийных групп, кратковременное собрание людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем - это
Тип стихийных групп, относительно стабильное и организованное образование с довольно нечеткими границами (манифестации, демонстрации, митинги) - это
Феномен внутригруппового __________ – это предпочтение членов своей группы членам другой группы (приписывание им положительных качеств, большей успешности и т.д.)
Ценностно-ориентационное _______ – это сходство мнений, оценок, позиций членов группы по поводу значимых для совместной деятельности событий, фактов, людей и т.п.
Ценностно-ориентационное ___________ – это сходство мнений, оценок, позиции членов группы по поводу значимых для совместной деятельности событий, фактов, людей и т.п.
Этнический _______ – это относительно устойчивые представления о психологических, моральных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей
Эффект восприятия людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда на восприятие одного человека другим оказывает существенное влияние первичная информация о нем, в результате которой он воспринимается в соответствующем свете - положительном или отрицательном, – это эффект(ы)

Акустические средства общения
Анализ конфликтов
Вербальные средства общения
Виды, уровни, стороны общения. Роль общения в развитии человека
Визуальные средства общения
Генезис межгрупповых процессов
Классификация малых групп
Малые группы, их классификация, социально-психологические характеритики
Межгрупповые отношения
Межличностный конфликт
Межэтническое восприятие
Наличие постоянной цели совместной деятельности
Начальные функции в коммуникации по А.А.Брудному
Невербальные средства общения
Общение и межличностные отношения
Объективные условия совместной межгрупповой деятельности
Основные функции общения по А.А.Брудному
Отличительные признаки малых групп
Параметры стереотипов
Психологические исследования межгрупповых процессов в западной психологии
Разновидность семей по количеству поколений, представленных в семье
Семья
Ситуативно-деловое общение
Содержание
Средства общения
Стратегии поведения, избираемые участниками конфликта
Сферы возникновения и проявления конфликтов
Тактильные средства общения
Уровни общения
Уровни развития контактных групп
Формы общения
Фундаментальные измерения интерперсональных отношений (М.Дойч)
Функции общения
Характер непосредственного межгруппового взаимодействия
Частота - количество столкновений участников конфликта за определенный отрезок времени
Чувства
Эмоциональные проявления личности

"Индекс групповой сплоченности" был предложен в рамках
"Конформизм" как научное понятие социальной психологии означает
Большинство исследователей конфликтов выделяют стратегий реагирования в конфликте
В актах взаимного познания можно выделить действие следующих механизмов межличностного восприятия:
В западной литературе проблемы в отношениях подчиненных и руководителей традиционно описываются как следствие
В конфликтологической литературе традиционно различаются следующие основные виды межличностных конфликтов:
В нестабильной семье наиболее часто встречаются конфликты
В основу своих моделей развития конфликта Н.В. Гришина положила представления о
В отечественной психологии процесс формирования группы и ее дальнейшего развития предстает как процесс все большего сплачивания этой группы на основе
В отечественной школе психологии различаются три вида, или уровня эмоциональных проявлений личности
В проблемной семье наиболее часто встречаются конфликты: 1) между разными поколениями семьи; 2) ролевые; 3) связанные с неудовлетворенностью потребности в защите Я-концепции; 4) связанные с нарушением норм повседневной жизни
В психологии этнических общностей различаются следующие стороны:
В стабильной семье наиболее часто встречаются конфликты
В стереотипе выделяют следующие основные параметры: 1) содержание; 2) устойчивость; 3) степень согласованности представлений; 4) направленность; 5) интенсивность; 6) амбивалентность представлений
В экспериментах М. Дойча стратегией, продуцировавшей в максимальной мере кооперативное поведение и уменьшавшей агрессию испытуемых, была стратегия
Взаимодействие - это
Во всех групповых действиях их участники выступают как
Вооруженные действия и соревнование, спорт и интеллектуальное соперничество (споры), интриги, шантаж были названы Т. Котарбинским
Восприятие, понимание, оценка людьми социальных объектов (других людей, себя, групп), процесс формирования в сознании людей образов социальных объектов как результат восприятия, понимания, познания людьми друг друга - это
Впервые проблему межгрупповых отношений как причин внутригрупповых процессов начал изучать
Выберите правильную последовательность в онтогенезе причин возникающих конфликтов между детьми разных возрастов в процессе игры (по Я. Л. Коломинскому и Б. П. Жизневскому): 1) из-за ролей; 2) из-за игрушек; 3) из-за правил игры
Выберите правильную последовательность этапов развития конфликта: 1) осознание ситуации как конфликтной; 2) разрешение конфликта; 3) конфликтное взаимодействие; 4) возникновение объективной конфликтной ситуации
Выберите типы конфликтных ситуаций, выделяемые на основании образов конфликтной ситуации: 1) отсутствие конфликтной ситуации; 2) случай неадекватного восприятия конфликта; 3) случай неразрешимого конфликта; 4) случай ложного конфликта; 5) случай объективного конфликта; 6) случай делового конфликта
Выделяют следующие тактики воспитания в семье
Деловой спор, 2. Формализация отношений. 3. Психологический антагонизм - это модели развития
Закономерность возникновения конфликтов по "вертикали" на примере мастера, полученная С. И. Ериной, следующая
Зарубежные и отечественные исследователи относят появление конфликтных явлений к возрасту
Идеи о том, что в основе конфликтов лежит врожденный инстинкт биологического происхождения, а именно - борьба за выживание, принадлежит
Из перечисленных ниже аспектов взаимодействия Е.В. Сидоренко относит к видам влияния: 1) угрозу; 2) убеждение; 3) борьбу; 4) самопродвижение; 5) просьбу; 6) формирование благосклонности
Из перечисленных ниже взаимосвязей, существующих между людьми в процессе трудовой деятельности, Н.В. Гришиной не были выделены:
Из перечисленных ниже признаков признаками межличностных отношений являются: 1) бесконфликтное взаимодействие; 2) небольшой состав группы; 3) социально-ориентированное общение; 4) средний состав группы; 5) личностно-ориентированное общение; 6) непосредственное взаимодействие
Из перечисленных ниже процессов к явлениям групповой динамики не относится
Из перечисленных ниже функций общения выделяются по критерию цели: 1) контактная; 2) активационная; 3) информационная; 4) интердиктивная; 5) дестабилизирующая; 6) побудительная функция; 7) координационная
Исследователь, определивший задачу исследования общения формулой "кто, что передал, по какому каналу, кому, с каким эффектом", - это
Источник развития, сигнал к изменению, возможность сближения, разрядка эмоционального напряжения - все это примеры
Исход конфликта как структурный элемент представляет собой:
К структурным компонентам конфликтов не относится
К. Абульханова-Славская считает причиной ухода в ситуации жизненных противоречий
Какую из установок на разрешение конфликтной ситуации не выделяла Н.В. Гришина
Коммуникация - это
Контраргументация, конструктивная критика, энергетическая мобилизация, творчество, уклонение, психологическая самооборона, игнорирование, конфронтация, отказ являются, по Е.В. Сидоренко
Конфликты в организациях наиболее часто возникают
Конфликты между различными социальными категориями работников в силу противоположности их интересов; межличностные конфликты в системе формальных и неформальных отношений, а также противоречия между формальной и неформальной структурами организации в западной психологии получили название конфликтов
Конфликты между родителями и детьми закономерно возникают в силу
М. Дойч различает следующие фундаментальные измерения интерперсональных отношений: 1) кооперация - конкуренция; 2) самопродвижение - самокритика; 3) амбивалентность - стабильность; 4) формальный - неформальный характер отношений; 5) интенсивность и значимость
Межличностные конфликты рассматриваются в контексте общей системы взаимодействия в рамках
Межличностные отношения рассматриваются как фактор психологического "климата" группы, поскольку они имеют
Межличностный конфликт был обозначен как "конфликт между собственными и вынуждающими силами" в концепции
На основании целей общения выделяют общение
На содержание этнических стереотипов влияют следующие группы факторов: 1) специфика стереотипизируемой группы; 2) влияние третьей стороны на отношения между двумя этническими группами; 3) социально-политические и экономические условия развития групп; 4) степень ассимиляции одной группы другой; 5) специфика взаимоотношений между группами, сложившаяся на данный момент; 6) длительность и глубина исторического контакта
На социальном уровне этнический стереотип имеет следующие функции:
Наиболее общий способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, - это:
Наиболее распространенным в отечественной психологии является подход, согласно которому в общении выделяют
Невербальные средства общения разделяют на следующие группы
Общение "второго рода" - это общение как
Общение "первого рода" - это общение как
Обычно выделяют: 1) сферы возникновения и проявления (политика, экономика, общество); 2) пространственно-временные характеристики; 3) условия и повод возникновения; 4) частоту проявления за определенный отрезок времени; 5) продолжительность; 6) средства и действия, используемые участниками; 7) форму проявления для анализа следующего социально-психологического явления
Одним из результатов соревнования в экспериментах В.С. Агеева был выбор группами стратегии
Основной структурной единицей анализа межличностного общения является
Основные коммуникативные задачи говорящего: "что сказать, где сказать и как сказать" впервые определил
Основным содержанием процесса конфликта является:
Основными поведенческими формами реагирования на конфликты являются
Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, - это
Особенность этнического стереотипа, связанная с обликом индивида, называется
Отечественные исследователи в своих рассуждениях принимают за основу концепцию диалога, которая в течение ряда десятилетий разрабатывалась
Относительно устойчивые представления о психологических, моральных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей называются
Отрасль психологии, изучающая структурно-динамические особенности и закономерности психологических явлений, возникающих в процессе общественного взаимодействия, т. е. в ситуации общения и совместной деятельности людей, а также обоснованные способы управления этими явлениями - это
По А.В. Петровскому, существуют следующие типы поведения по отношению к группе: 1) внутригрупповая внушаемость; 2) негативизм; 3) конформность; 4) коллективизм; 5) лидерство
По мнению К. Хорни, причиной конфликтов в современной культуре является
По характеру цели и психологической дистанции между партнерами выделяют следующие уровни общения: 1) ритуальный, или социально-ролевой; 2) информационный; 3) социально-ориентированный; 4) деловой, или манипулятивный; 5) интимно-личностный
Показателями эффективности групповой деятельности выступают
Положение о том, что основой для понимания межличностных конфликтов являются внутриличностные конфликты, принято в
Понимание общения как сложного, многопланового процесса установления и развития контактов между людьми, порождаемого потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека, развивается в
Понятие "субъект общения" с необходимостью означает
Предмет конфликта, как правило, связан с
При изучении конфликтов в трудовых коллективах отечественными специалистами в фокусе внимания обычно оказывались
Принуждение, деструктивная критика, игнорирование и манипуляция являются стратегиями
Причины второго типа конфликтов, по Н. В. Гришиной, связаны с:
Причины первого типа конфликтов, по Н.В. Гришиной, связаны с:
Причины третьего типа конфликтов, по Н. В. Гришиной, связаны с
Производственный коллектив характеризуется
Противостоящие стороны, конкуренты, соперники, противники, оппоненты, партнеры, участники, стороны - все это возможные обозначения
Психологическое качество, предполагающее возможность эффективно ориентироваться в различных ситуациях общения, основанное на знаниях, навыках, умениях, чувственном и социальном опыте человека в сфере межличностного взаимодействия, - это
Р. Дарендорф, описывая причины конфликтов, не выделял следующие условия их возникновения:
Различают следующие основные виды речи
Различают следующие функции конфликтов
Расположите в правильной последовательности формы общения, возникающие в онтогенезе (по М.И. Лисиной): 1) внеситуативно-личностная; 2) ситуативно-деловая; 3) внеситуативно-познавательная; 4) ситуативно-личностная
Расположите в соответствии со схемой В.С. Агеева стадии генезиса межгрупповых процессов: 1) объективные условия совместной межгрупповой деятельности; 2) характер непосредственного межгруппового взаимодействия; 3) параметры процессов межгруппового восприятия
Расположите приведенные ниже группы от наименее до наиболее развитой группы: 1) кооперация; 2) конгломераты; 3) корпорация; 4) ассоциация; 5) коллектив
Ролевые конфликты возникают из-за
Роль групповой дискуссии в процессе принятия решения группой впервые рассмотрел
С точки зрения отечественной психологии межличностные отношения обусловлены
Самым существенным и значимым для малой группы является следующая характеристика
Систему знаний, умений и навыков адекватного поведения в различных ситуациях общения называют
Ситуация взаимодействия людей, независимо от их отношения к ней, занимаемой ими субъективной позиции, оценки своих отношений и т. д., может быть объективно охарактеризована как:
Склонность воспринимать все жизненные явления с позиции "своей" этнической группы, рассмотренной как эталон, т. е. при известном ее предпочтении, сочувственная фиксация черт своей группы, называется
Соотнесите между собой направление исследований межгрупповых отношений и их представителей
Соотнесите между собой типы поведенческих форм реагирования на конфликт и типы конфликтных взаимодействий
Соотнесите между собой три слоя малой группы и их содержательные характеристики в "теории деятельностного опосредования межличностных отношений в группе" А.В. Петровского
Соотнесите типы конфликта и цели участников конфликта, по Н.В. Гришиной
Социально-психологические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющие ядро их общения и проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения, называются
Социально-психологическое явление, ядро которого составляет эмпатия, связанное с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга, - это
Социокультурный контекст, ситуационный фон, наличие третьей стороны - это
Специфическими структурными характеристиками межгруппового восприятия, по В.С. Агееву, являются
Стили руководства (лидерства), изученные в эксперименте К. Левина, Р. Липпита и Р. Уайта, получили названия
Стратегия исключительной ориентации на свои собственные интересы при пренебрежении интересами партнера и его позицией называется
Субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов, - это
Существенную роль в межгрупповом восприятии играют
Трудноразрешимое противоречие, возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей, - это:
Условиями оптимальной организации контакта этносов выступают: 1) близость культурных традиций; 2) признание безусловного равенства сторон; 3) отсутствие сфер конкуренции; 4) наличие обстановки открытости и доверия; 5) принятие общих, значимых для обеих сторон целей; 6) уважение к традиционным нормам, ценностям, правилам поведения; 7) образу жизни друг друга
Устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, социально значимыми целями, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организацией, обеспечивающей достижение этих целей, - это
Устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или людях, свойственный представителям той или иной социальной группы, - это стереотип
Уход от конфликта может быть реализован в следующих основных стратегиях поведения
Факторами, затрудняющими "ассертивное" (настойчивое) поведение человека, являются:
Феномен "конфликтофобии" был исследован
Феномен межличностного общения исследуется через систему понятий: 1) межличностная коммуникация; 2) эффективность межличностного общения; 3) межличностное взаимодействие; 4) межличностный контакт; 5) характер общения; 6) межличностные отношения
Фиксацию положения человека в системе лишь групповых связей на основе индивидуальных психологических особенностей личности отражает понятие
Форма и способ использования языка, система слов, выражений и правил их соединения в осмысленные высказывания, используемые для общения, - это
Форма социального взаимодействия людей, в котором осуществляется обмен мыслями и чувствами, мотивами и действиями посредством знаковых (языковых) средств в целях взаимопонимания и согласования совместной деятельности, - это
Характер интерпретации человеком понятия "конфликт" зависит от:
Чувства, лежащие в основе межличностных отношений, социальные психологи сводят в две большие группы
Чувства, разъединяющие людей, называются
Чувства, сближающие и объединяющие людей, называются
Явление в ситуации общения, когда общее благоприятное впечатление, оставляемое человеком, приводит субъекта к положительным оценкам и тех качеств, которые не даны в восприятии; вместе с тем общее неблагоприятное впечатление порождает соответственно отрицательные оценки, называется эффектом

"Я"
Диагностические методики свойств темперамента
Жизненные психологические кризисы
Интересы
Классификация акцентуаций характера
Классификация способностей
Компоненты, входящие в структуру самосознания личности (И.И.Чеснокова)
Концепция структуры и развития личности по А.Н.Леонтьеву
Методики психометрического типа
Мотивы
Направленность личности
Общая психическая активность
Общие характеристики развития
Определение роли среды и наследственности в развитии способностей
Определение уровня способностей
Основные типы характеров по Э.Фромму
Понятие о личности в психологии
Природные способности
Проявление характера
Развитие личности
Свойства темперамента по Б.М.Теплову
Составляющие направленности личности
Специфически человеческие способности
Способности
Структура личности по З.Фрейду
Темперамент
Темперамент и его индивидуальные особенности
Теории личности
Теории мотивации
Теория Э.Эриксона
Типология характеров
Типы темперамента
Характер
Характеристики темперамента
Черты личности, входящие в состав характера
Эмоциональность
Эмпирический подход к решению проблемы способностей (Ф.Гальтон)

«Аналитической психологией» назвал свою систему
«Талант - это наследственная черта», - считал
А. Адлер был убежденным сторонником мнения, заключающегося в том, что
А. Адлер видел в гиперкомпенсации
Американскими психологами Гордоном Олпортом и Раймондом Кеттеллом разрабатывалась теория
Астеническому типу характера, по Э. Кречмеру, свойственны
Атлетическому типу характера, по Э. Кречмеру, свойственны
Биологическая предопределенность поведения человека его инстинктами отстаивалась в работах
Блокирование со стороны «Я» внутренних импульсов и угроз, идущих от «Сверх-Я», является проявлением такого защитного механизма, как
В древней Греции смешение жидкостей в организме, характеризующееся преобладанием желтой желчи, называлось темпераментом
В древней Греции смешение жидкостей в организме, характеризующееся преобладанием крови, называлось темпераментом
В древней Греции смешение жидкостей в организме, характеризующееся преобладанием черной желчи, называлось темпераментом
В качестве постоянного побудительного механизма познания выступают
В концепции К. Хорни невротические потребности выступают защитой от чувства
В концепции личности А.Н. Леонтьева в отличие от взглядов Б.Г. Ананьева
В концепции структуры и развития личности А.Н. Леонтьева ведущее место занимает понятие
В концепции Э. Эриксона психологические кризисы, через которые проходит человек в ходе своей жизни
В основе концепции поведения человека А.Маслоу лежит
В основе позиции Маслоу лежит тезис
В подростковом возрасте ведущей деятельностью является
В понятие «личность» обычно включают такие свойства, которые
В развитии человека отношение одного индивида к другому опосредствуется объектом деятельности по типу
В рамках экспериментального периода в исследовании личности основное внимание уделялось изучению
В теории З. Фрейда «Сверх-Я» - это
Ведущим типом деятельности в младенческом возрасте является
Ведущим типом деятельности в раннем детстве является
Возбудимость внимания - это
Главной особенностью гипертимного типа в классификации акцентуаций характера А.Е. Личко в подростковом возрасте является
Гуманистические теории акцентируют внимание на
Данные экспериментальных исследований показывают, что ребенок ведет себя как личность, начиная с возраста_________ лет
Для отечественной психологии личность представляет собой
Жизненная направленность и своеобразие образа действий являются содержанием характера человека, по мнению
Замкнутость, отгороженность, духовное одиночество, своеобразие и необычность в выборе занятий и увлечений присущи типу акцентуализации характера
Защитный механизм, в соответствии с которым неудовлетворенные импульсы, исходящие из «Оно», дают о себе знать в закодированной, символической форме, например в сновидениях, описках, обмолвках, шутках, называется
Идея и учение о темпераменте в своих истоках восходят к работам древнегреческого
Идивидуальность - понятие, характеризующее
Из перечисленного: 1) объект предполагает субъект; 2) субъект общественен по форме (средствам, способам) своего действования; 3) субъектность есть категория интрапсихическая;4) сознательно регулируемая деятельность всегда субъектна, в ней субъект и формируется сам; 5)субъектность определяется в системе отношений с другими людьми - это активность, пристрастность - выделяют такие характеристики субъекта, как
Из перечисленного: 1) психологические проблемы пропаганды знаний (политических, научных); 2) психология взаимоотношений детей и родителей; 3) психология рекламы; 4) психология передачи информации; 5) вопросы формирования идентичности человека; 6) проблемы эффективного накопления знаний в процессе социализации - такая отрасль социальной психологии, как психология коммуникаций, занимается
Из перечисленного: 1. А. Маслоу, 2. Э. Фромм, 3. У. Джемс,4. К. Роджерс, 5. Э. Эриксон - основными представителями гуманистического направления были
Из перечисленного: 1. агрессивность, 2. эмоциональная возбудимость, 3. сила эмоций, 4. оптимистичность, 5. импульсивность, 6. активность, 7. сензитивность - к наиболее изученным свойствам темперамента В. С. Мерлин относит
Из перечисленного: 1. активность, 2. чувствительность, 3. продуктивность, 4. сила, 5. тормозимость, 6. переключаемость - в число свойств темперамента применительно к познавательным процессам включают
Из перечисленного: 1. воля, 2. способности, 3. ценностные установки, 4. чувства, 5. самосознание, 6. ум - индивидуальные особенности, образующие характер человека, относятся в первую очередь к
Из перечисленного: 1. демонстративность, 2. впечатлительность, 3. эмоциональность, 4. ипохондричность, 5. импульсивность, 6. раздражительность - от темперамента зависят такие свойства личности, как
Из перечисленного: 1. мыслительные способности, 2. музыкальный слух, 3. тонкость и точность ручных движений, 4. способность к проведению сложных вычислений, 5. память, 6. речь - к общим способностям относят
Из перечисленного: 1. познавательный, 2. чувственный, 3. эмоциональный, 4. деятельностный, 5. поведенческий, 6. личностный - по И.С. Кону, в «образ Я» входят следующие компоненты
Из перечисленного: 1. сензитивность, 2. тревожность, 3. эмоциональная неустойчивость, 4. педантичность, 5. шизоидность, 6. психастеничность - интроверсия коррелирует в первую очередь с
Из перечисленного: 1. телесность; 2. индивидуальные особенности поведения; 3. речь; 4. способности; 5. мимика; 6. особенности мышления - к непосредственной чувственной форме репрезентации качеств индивида относят
Из перечисленного: 1. теоретические, 2. абстрактные, 3. практические, 4. игровые, 5. экстрасенсорные, 6. учебные, 7. творческие - выделяют способности
Из перечисленного: 1. уровень процессов возбуждения, 2. эмоциональность, 3. уровень процессов торможения, 3. реактивность, 4. импульсивность, 5. уровень подвижности - Ян Стреляу разработал тест, направленный на измерение трех основных характеристик типа нервной деятельности
Из перечисленного: 1. экзальтированность, 2. тревожность, 3. демонстративность, 4. тормозимость, 5. возбудимость, 6. гипертимность - с экстраверсией связаны определенные акцентуации характеров, в частности
Из перечисленного: 1. эмоциональная лабильность, 2. эмотивность, 3. импульсивность, 4. реактивность, 5. впечатлительность - в динамические различия по эмоциональности входят такие характеристик, как
Из перечисленных ученых: 1) С.Л. Рубинштейн, 2) Л.С. Выготский, 3) А.Р. Лурия, 4) К.А. Абульханова-Славская, 5) А.В. Брушлинский, 6) А.Н. Леонтьев - в современной психологической науке категории субъекта большое внимание уделялось
Из перечисленных: 1) А.Ф. Лазурский; 2) З.Фрейд; 3) Г. Оллпорт; 4) Д. Айзенк; 5) Р. Кеттел; 6) К. Хорни - психология личности стала экспериментальной наукой в первые десятилетия ХХ века, благодаря таким ученым, как
Из перчисленного: 1. психотизм, 2. шизоидность, 3. экстраверсия-интроверсия, 4. импульсивность, 5. нейротизм, 6. искренность, 7. аффективная ригидность - в тест-опросник Айзенка входят следующие шкалы
Индивидуальность не проявляется в
Интроверсия состоит в направленности на
Исключительное качество наиболее выдающихся людей, высший уровень развития способностей человека, высшая степень подъема его творческих сил, проявляющаяся в достижении им таких результатов творческой деятельности, которые определяют ход общественного, научного или культурного развития в конкретный исторический период, - это
К отличительным признакам темперамента относится
К природным способностям относится
К специальным способностям относят способности
К чертам характера, которые относятся к действиям, направленным на достижение поставленных целей, относится
К. Хорни считала, что
К.Г. Юнг придерживался взгляда, что
Козьма Прутков, созданный в результате сотворчества А.К. Толстого и братьев Жемчужниковых, может быть охарактеризован как
Коллективное бессознательное проявляется в виде
Коэффициент умственной одаренности называется
Крайние варианты нормы проявления характерологических особенностей называются
Легкость и быстрота приобретения знаний, умений и навыков зависят от
Личное бессознательное, по К.Г. Юнгу, состоит из
Личностные качества
Личностью нельзя считать
Маугли, росший в среде животных, может быть охарактеризован как
Межличностные связи, формирующие личность, по мнению А.В. Петровского, внешне выступают в форме­­­___________отношения
Метод психоанализа состоит в
Наследственное происхождение имеет
Неосознанное приписывание собственных отрицательных качеств другому лицу, причем, как правило, в преувеличенном виде отражает такой защитный механизм, как
Неприятие критики в свой адрес со стороны других людей, утверждение того, что то, что критикуется, на самом деле не существует, является проявлением такого защитного механизма, как
Одним из инструментов диагностики черт характера является
Одним из тестов, применяемых для диагностики самосознания, является
Одной из психологических школ, которая в 20-х годах XX века стала активно заниматься вопросами психологии личности, была
Одной из черт характера человека, обнаруживающих особенную возрастную и временную устойчивость, является
Основной задачей экспериментального периода в изучении личности стала разработка
Основными чертами сензитивного типа акцентуации характера являются
Основу способностей составляют
Особенности темперамента
Пикническому типу характера, по Э. Кречмеру, свойственны
Пластичность-ригидность - это
По З. Фрейду, «Сверх-Я» и «Оно»
По К. Роджерсу, организованный, последовательный образ, составленный из восприятия свойств «Я» и восприятия «Я», взаимоотношений «Я» с другими людьми и с различными аспектами жизни, - это
По мнению П. Я. Гальперина, личность не следует отождествлять с субъектом действия, так как, чтобы быть личностью, нужно быть
По мнению С. Л. Рубинштейна, характер человека - это
Побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребности субъекта, - это
Повышенная тревожность, мнительность, склонность к сомнениям свойственны типу акцентуации характера
Понятие «человек» включает в себя
Постоянная и устойчивая ориентация на нормы и ценности ближайшего окружения присущи типу акцентуации характера
Представления о том, что различия в типах строения тела (некоторые особенности роста, полноты, пропорций частей тела) указывают и на определенные различия в темпераменте, развивались
Природные органические стороны и черты существуют в структуре индивидуальности человеческой личности как__________обусловленные ее элементы
Продуктивность познавательных процессов может быть оценена по
Процесс и результат усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей в качестве полноправного члена общества получил название
Проявления характера
Развитие самосознания начинается в возрасте
Различные подходы и теории личности в зарубежной и отечественной психологии сложились _________ XX века
Разумное оправдание любых поступков и действий, противоречащих нравственным нормам и вызывающих беспокойство, относится к такому защитному механизму, как
С точки зрения В. С. Мерлина, основная составляющая характера - это
Свойства темперамента относятся скорее к особенностям
Скорость и глубина эмоциональной реакции человека на те или иные события - это
Слабовольность, внушаемость, подпадание под чужое влияние являются характеристиками типа акцентуации характера
Согласно взглядам З. Фрейда
Сокрытие от самого себя мотива собственного поведения за счет его подавления через особо выраженный и сознательно поддерживаемый мотив противоположного типа характеризует такой защитный механизм, как
Соотнесите между собой инстанции личности, по З. Фрейду, и те принципы, которыми они руководствуются:
Способности человека раскрываются в
Темперамент - это совокупность характеристик поведения
Теоретические исследования в области психологии личности в первые десятилетия XIX в. проводились в рамках периода
Теоретические исследования в области психологии личности до начала XIX в. проводились в рамках периода
Точка зрения на процесс развития личности, заключающаяся в том, что этот процесс протекает по-разному, в зависимости от ее принадлежности к той или иной социальной среде, от той деятельности, которую субъект осуществляет, принадлежит
Три основных свойства нервной системы: сила, уравновешенность и подвижность возбудительного и тормозного процессов - были выделены
Утверждение, что все свойства характера имеют свои строго специализированные центры в полушариях головного мозга, лежало в основе учения
Характер человека не зависит
Центральное место в характеристике темперамента занимает
Человек, который склонен видеть причины своих жизненных успехов и неудач, а также причины наблюдаемых социальных событий не в складывающихся обстоятельствах, а в людях, относится, по Э. Фромму, к типу
Человека впечатлительного, с глубокими переживаниями, легкоранимого, но внешне слабо реагирующего на окружающее, со сдержанными движениями и приглушенностью речи называют
Человека как представителя рода Homo sapiens характеризует такое понятие, как
Человека как субъекта социальных отношений в первую очередь характеризует понятие
Человека невозмутимого, с устойчивыми стремлениями и настроением, с постоянством и глубиной чувств, с равномерностью действий и речи, со слабым внешним выражением душевных состояний называют
Человека очень энергичного, способного отдаваться делу с особой страстностью, быстрого и порывистого, склонного к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения, со стремительными движениями называют
Человека с заметной психической активностью, быстро отзывающегося на окружающие события, стремящегося к частой смене впечатлений, сравнительно легко переживающего неудачи и неприятности, живого, подвижного, с выразительной мимикой и движениями называют
Человеческое общество не является необходимым для превращения
Черты индивидуальности оказываются несущественными для характеристики личности, если они
Черты характера
Черты характера не могут быть отождествлены с
Э. Фромм считал, что
Э. Фромма роднят с фрейдизмом представления о
Экстраверсия состоит в направленности на

Интроверсия характеризует устремленность человека к обществу, большому многолюдному окружению:
Направленность - психологическое свойство личности, представляющее собой систему взаимосвязанных внутренних побуждений и жизненных целей человека:
Под перспективой обычно понимают эмоционально насыщенное представление желаемого, привлекательного, жизненно важного будущего:
Убежденность - глубокая и обоснованная вера человека в принципы и идеалы, которым он следует в жизни:
Экстраверсия характеризует людей, интересы которых направлены на внутренние переживания:

Люди с преобладанием крови (сангвис) назывались сангвиниками, желчи (холе) - холериками, черной желчи (меланхоле) - меланхоликами, лимфы (флегма ) - флегматиками:
Нервная деятельность каждого человека характеризуется различным соотношением двух основных нервных процессов: возбуждения и торможения:
Сангвинический темперамент деятельности свойствен человеку в основном мрачного настроя:
Типичный экстраверт обращен на внешний мир, чрезвычайно контактен, имеет массу приятелей и друзей, открыт для других людей, очень любит бывать среди людей:
Флегматический темперамент деятельности характеризует вспыльчивого человека:

Волевое усилие характеризуется количеством энергии, затраченной на выполнение целенаправленного действия или удержание от него:
Воля - способность человека управлять своим поведением, мобилизовывать свои силы на преодоление трудностей, стоящих на пути к цели:
Настроение - переживание большой силы (в бурной форме) с коротким периодом протекания, чрезвычайно интенсивная эмоциональная реакция человека на значимые для него события:
Стресс - стойкие, длительные чувства, протекающие глубоко и устойчиво, порождающие неослабную энергию, направленную на достижение единой цели или предмета страсти:
Такая особая форма отношения к миру, как чувства, присуща только человеку:

Верны ли определения? А) Брюшной тип - тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся слабым или средним жироотложением, сильной мускулатурой, цилин­дрической грудной клеткой, прямыми животом и спиной В) Мускульный тип - тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся сильным жироотложением, слабой или средней мускулатурой, кониче­ской грудной клеткой, выпуклым животом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Ведущая деятельность – это деятельность, в форме которой возникают и внутри которой диф­ференцируются другие виды деятельности, в ней формируются или перестраиваются частные психические процессы, от нее зависят наблюдаемые в определенный период развития основные психоло­гические изменения личности В) Социализация - это процесс и результат усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей в качестве полноправного члена общест­ва Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Внушение – это социально-психологический механизм социализации, сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей В) Подражание – это социально-психологический механизм социализации, воздействие на поведение и психику человека, предполагающее некритическое восприятие им особенностей информации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Вытеснение - это один из механизмов психологической защиты личности, при котором информация, тревожащая человека, не воспринимается В) Отрицание - это один из механизмов психологической защиты личности, активное выключение из сознания неприятной информации или неприятного мотива Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Гениальность - это биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способно­стей В) Одаренность - это исключительное качество наиболее выдающихся людей, высший уровень развития способностей человека, высшая степень подъема его творческих сил, проявляющаяся в достижении им таких резуль­татов творческой деятельности, которые определяют ход общест­венного, научного или культурного развития в конкретный истори­ческий период Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Грудной тип - тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся слабым жироотложением и слабой мускулатурой, плоской грудной клеткой, впалым или прямым животом, сутулой спиной В) Брюшной тип - тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся сильным жироотложением, слабой или средней мускулатурой, кониче­ской грудной клеткой, выпуклым животом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Идеальное «Я» - это представление субъекта о себе в настоящее время, в момент самого переживания В) Реальное «Я» - это представление о том, каким субъект должен был бы стать, чтобы соответствовать своим собственным внутренним критериям успешности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Идентификация - это один из механизмов психологической защиты личности, псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения В) Рационализация - это один из механизмов психологической защиты личности, бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку и недоступных, но желательных для себя Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Имитация – это социально-психологический механизм социализации, стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других, в результате которого их деятельность протекает свободнее и интенсивнее В) Фасилитация – это социально-психологический механизм социализации, осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Индивидуальность – это психологическая неповторимость отдельного, единичного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях В) Защитные механизмы – это психоаналитическое понятие, обозначающее совокупность бессоз­нательных приемов, с помощью которых человек как личность обе­регает себя от психологических травм Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Интеграция – это активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности В) Адаптация – это складывающиеся у индивида новообразования, которые отвечают необходимости и потребности группового развития и собственным потребностям индивида осуществить значимый «вклад» в жизнь группы Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Личность - это человек как представитель рода Ноmо sapiens, имеющий природные свойства; телесное бытие человека В) Индивид - это человек как субъект социальных отношений, системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные от­ношения и формирующееся в совместной деятельности и общении Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Межличностное пространство - это дистанция общения, субъективный критерий эмоциональной близости людей В) Идентификация – это социально-психологический механизм социализации, отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мезоморфный тип - тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся округло­стью тела и его частей, развитием жира В) Эндоморфный тип - тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся развити­ем скелета и мускулатуры, прямоугольным очертанием тела и его сегментов, кубической формой головы и лица, широкими плечами, широким, но не толстым телом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мезосомные типы - среднесложенные типы женской конституции в схеме Галанта В) Мегалосомные типы - крепкосложенные типы женской конституции в схеме Галанта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мезосомные типы - узкосложенные типы женской конституции в схеме Галанта В) Лептосомные типы - среднесложенные типы женской конституции в схеме Галанта Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мотив - это состояния нужды организма, индивида, личности в чем или ком-либо, приводящие к активности В) Потребности - это совокупность внутренних и внешних условий, вызывающих актив­ность субъекта; побуждающий и определяющий выбор направлен­ности деятельности (поведения) предмет (идеальный или матери­альный) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мотивация - это система побуждений, вызывающих активность индивида, опреде­ляющих направленность и характер его поведения и деятельности В) Самосознание - это осознание человеком самого себя, своих собственных качеств Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Мускульный тип - тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся слабым жироотложением и слабой мускулатурой, плоской грудной клеткой, впалым или прямым животом, сутулой спиной В) Грудной тип - тип конституции в схеме Бунака, характеризующийся слабым или средним жироотложением, сильной мускулатурой, цилин­дрической грудной клеткой, прямыми животом и спиной Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Направленность личности – это понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов лич­ности, определяющих главное направление ее поведения В) Мотивационные особенности – это психические свойства индивида, определяющие выбор направлен­ности деятельности и поведения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Проекция - это один из механизмов психологической защиты личности, бессознательный перенос на другое лицо, приписывание ему собственных чувств, желаний, переживаний, мыслей и т.д., в которых человек не может себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость В) Отчуждение - это один из механизмов психологической защиты личности, при котором происходит обособление внутри сознания травмирующих человека факторов Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Психические свойства личности – это те свойства личности, которые не только необходимы, но и достаточны для характеристики человека как субъекта общественно-трудовой деятельности В) Персонализация - это процесс, в результате которого субъект получает идеальную представленность в жизнедеятельности других людей и может выступить в общественной жизни как личность Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Развитие личности – это процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания В) Гуманизация личности – это изменение личностных смыслов, которые начинают включать нравственно значимые образования и гуманистические ориентации Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Саморегуляция - это системная характеристика, отражающая способность личности к устойчивому функционированию в различных условиях жизнедеятельности В) Ресоциализация - это процесс переучивания тому, что было прочно усвоено в детстве и юности и что составляло фундамент данной личности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Специальные способно­сти - это способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности В) Общие способности – это способности, определяющие успехи человека в специфиче­ских видах деятельности, для осуществления которых необ­ходимы задатки особого рода и их развитие Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Способности - это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, не сводимые к знаниям, умениям, навыкам, обусловливающие легкость и быстроту приобретения знаний, уме­ний, навыков, а также определяющие успешность выполнения дея­тельности или нескольких деятельностей В) Задатки - это врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Темперамент - это проявление в поведении нервно-психической конституции, зало­женной в человека от рождения (генетически обусловленной); со­вокупность динамических характеристик поведения человека, про­являющихся в общей активности, в особенностях моторики и в эмоциональности В) Эмоциональность - это формально-динамическая составляющая темперамента, выражаю­щая знак или характер отношения человека к окружающему миру, обществу или себе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Типологический подход к типам конституции чело­века – это представление о существовании дискретных типов конституции В) Координатный подход к типам конституции чело­века – это представление о непрерывном ряде вариантов конституции Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Тревожность - это свойство темперамента (по Б.М.Теплову), увеличение интенсивности приспособительных реакций к ситуациям и раздражителям, непосредственно действующим в данный момент В) Реактивность непроизвольных движений - это свойство темперамента (по Б.М.Теплову), эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации; находится в прямой зависимости от силы раздражителя Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Убеждение - это осознанная потребность личности, побуждающая ее действовать согласно своим ценностным ориентациям; представления о нормативном поведении, ставшие внутренней мотивацией; содержание потребностей, выступающих в форме убеждений, отражает определенное понимание природы и общества В) Образ «Я» - это относительно стабильная, часто не осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Установка (аттитюд), (по Д.Н.Узнадзе), - это готовность, предрасположенность субъекта к восприятию будущих событий и действиям в определенном направлении; обеспечивает устойчивый целенаправленный характер протекания соответственной деятельности, служит основой целесообразной избирательной активности человека В) Интерес - это форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и этим способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, лучшему отражению действительности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фантастическое «Я» - это представление о том, каким субъект желал бы стать, если бы это оказалось для него возможным, каким бы он хотел себя видеть В) Уровень притязаний - это стремление индивида к цели такой сложности, которая, по его мнению, соответствует его способностям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, скла­дывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обуслов­ливая типичные для индивида способы поведения и жизнедеятель­ности в конкретных ситуациях В) Акцентуированная лич­ность – это личность с характерологическими отклонениями от нормы, выра­женными в чрезмерном усилении отдельных черт характера; ей присуща тенденция к особенному социально-положительному или социально-отрицательному развитию Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Экстериоризация - это процесс формирования внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности В) Интериоризация - это процесс порождения внешних действий, высказываний и т.д. на основе преобразования внутренних структур человеческой психики Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эктоморфный тип - тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся развити­ем скелета и мускулатуры, прямоугольным очертанием тела и его сегментов, кубической формой головы и лица, широкими плечами, широким, но не толстым телом В) Мезоморфный тип - тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся высокой степенью развития нервной системы и кожных покровов, вы­тянутым телом, хрупкостью, узкой плоской грудной клеткой, тонкими и длинными конечностями, слабыми мускулатурой и жироотложением, длинной головой, вытянутым лицом, углова­тым профилем Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эмоциональная возбудимость (по Б.М.Теплову) – это свойство темперамента, способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия В) Активность волевой целенаправленной деятельности (по Б.М.Теплову), – это свойство темперамента, повышение активности приспособления путем преобразования ситуации в соответствии с посталенной целью Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Эндоморфный тип - тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся округло­стью тела и его частей, развитием жира В) Мезоморфный тип - тип сложения по схеме Шелдона, характеризующийся развити­ем скелета и мускулатуры, прямоугольным очертанием тела и его сегментов, кубической формой головы и лица, широкими плечами, широким, но не толстым телом Подберите правильный ответ
_______ - это один из механизмов психологической защиты личности, активное выключение из сознания неприятной информации или неприятного мотива
_______ - это один из механизмов психологической защиты личности, бессознательный перенос на другое лицо, приписывание ему собственных чувств, желаний, переживаний, мыслей и т.д., в которых человек не может себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость
_______ - это один из механизмов психологической защиты личности, бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку и недоступных, но желательных для себя
_______ - это один из механизмов психологической защиты личности, при котором действия, направленные на недоступный объект, переносятся на действие с доступным объектом
_______ - это один из механизмов психологической защиты личности, при котором происходит обособление внутри сознания травмирующих человека факторов
_______ - это один из механизмов психологической защиты личности, псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения
_______ - это процесс, в результате которого субъект получает идеальную представленность в жизнедеятельности других людей и может выступить в общественной жизни как личность
_______ - это свойство темперамента (по Б.М.Теплову), эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации; находится в прямой зависимости от силы раздражителя
_______ «Я» - это представление субъекта о себе в настоящее время, в момент самого переживания
_______ непроизвольных движений - это свойство темперамента (по Б.М.Теплову), увеличение интенсивности приспособительных реакций к ситуациям и раздражителям, непосредственно действующим в данный момент
_______ эмоций – это свойство темперамента (по Б.М.Теплову), главная функция которого состоит в «энергизации деятельности» в зависимости от удовлетворения или неудовлетворения мотивов
________ - это биологически обусловленное сочетание высокоразвитых способно­стей
________ - это процесс формирования внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности
________ - это совокупность внутренних и внешних условий, вызывающих актив­ность субъекта; побуждающий и определяющий выбор направлен­ности деятельности (поведения) предмет (идеальный или матери­альный)
_________ (аттитюд) (по Д.Н.Узнадзе) - это готовность, предрасположенность субъекта к восприятию будущих событий и действиям в определенном направлении; обеспечивает устойчивый целенаправленный характер протекания соответственной деятельности, служит основой целесообразной избирательной активности человека
_________ - это врожденно обусловленные анатомо-физиологические и в некоторой степени психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей
_________ - это процесс и результат усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей в качестве полноправного члена общест­ва
_________ - это состояния нужды организма, индивида, личности в чем или ком-либо, приводящие к активности
_________ - это формально-динамическая составляющая темперамента, выражаю­щая знак или характер отношения человека к окружающему миру, обществу или себе
_________ впервые дал развернутую классификацию разных типов темперамента
_________ спо­собности – это индивидуально-психологические свойства личности человека, от­личающие его от других и отвечающие требованиям данной про­фессиональной деятельности, являющиеся условием ее успешного выполнения
_________ способно­сти – это способности, определяющие успехи человека в специфиче­ских видах деятельности, для осуществления которых необ­ходимы задатки особого рода и их развитие
_________ способности – это способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности
_________ характера – это чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочета­ний, представляющая собой крайние варианты нормы
_________ является основоположником эмпирического подхода к решению проблемы сопособностей, одаренности, таланта
__________ - это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, не сводимые к знаниям, умениям, навыкам, обусловливающие легкость и быстроту приобретения знаний, уме­ний, навыков, а также определяющие успешность выполнения дея­тельности или нескольких деятельностей
__________ - это исключительное качество наиболее выдающихся людей, высший уровень развития способностей человека, высшая степень подъема его творческих сил, проявляющаяся в достижении им таких резуль­татов творческой деятельности, которые определяют ход общест­венного, научного или культурного развития в конкретный истори­ческий период
__________ - это обращенность сознания и внимания субъекта преимущественно на то, что происходит вне его, вокруг него, одна из базовых личностных черт
__________ - это осознание человеком самого себя, своих собственных качеств
__________ деятельность – это деятельность, в форме которой возникают и внутри которой диф­ференцируются другие виды деятельности, в ней формируются или перестраиваются частные психические процессы, от нее зависят наблюдаемые в определенный период развития основные психоло­гические изменения личности
__________ личности – это изменение личностных смыслов, которые начинают включать нравственно значимые образования и гуманистические ориентации
__________ личность – это личность с характерологическими отклонениями от нормы, выраженными в чрезмерном усилении отдельных черт характера; ей присуща тенденция к особенному социально-положительному или социально-отрицательному развитию
__________ – это совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, скла­дывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обуслов­ливая типичные для индивида способы поведения и жизнедеятель­ности в конкретных ситуациях
___________ - это осознанная потребность личности, побуждающая ее действовать согласно своим ценностным ориентациям; представления о нормативном поведении, ставшие внутренней мотивацией; содержание потребностей, выступающих в форме убеждений, отражает определенное понимание природы и общества
___________ - это проявление в поведении нервно-психической конституции, зало­женной в человека от рождения (генетически обусловленной); со­вокупность динамических характеристик поведения человека, про­являющихся в общей активности, в особенностях моторики и в эмоциональности
___________ - это система побуждений, вызывающих активность индивида, опреде­ляющих направленность и характер его поведения и деятельности
___________ - это человек как представитель рода Ноmо sapiens, имеющий природные свойства; телесное бытие человека
___________ - это человек как субъект социальных отношений, системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные от­ношения и формирующееся в совместной деятельности и общении
___________ - это человек, обладающий высшей степенью творческой одаренности, выразившейся в достижении им таких результатов творческой дея­тельности, которые являются эпохальными в общественном, науч­ном или культурном развитии общества
___________ «Я» - это представление о том, каким субъект должен был бы стать, чтобы соответствовать своим собственным внутренним критериям успешности
___________ «Я» - это представление о том, каким субъект желал бы стать, если бы это оказалось для него возможным, каким бы он хотел себя видеть
___________ личности – это понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов лич­ности, определяющих главное направление ее поведения
___________ личности – это процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания
____________ - это обращенность сознания к самому себе, поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к окружающему, одна из базовых личностных черт
____________ – это психологическая неповторимость отдельного, единичного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях
______________ - это процесс порождения внешних действий, высказываний и т.д. на основе преобразования внутренних структур человеческой психики
______________ - это системная характеристика, отражающая способность личности к устойчивому функционированию в различных условиях жизнедеятельности
А.Адлер выделил ____ основные формы проявления компенсации
А.Бандура предложил __________модель научения и воспроизведения
Активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности – это
В схеме Конрада выделяются _____ оси, характеризующие общий уровень развития тканей, в основном, костно-мышечных
В схеме Кречмера выделяется ______ типа конституции человека
В схеме Кречмера выделяется такие типы конституции человека, как
В схеме Цересена выделяются ____ оси
В схеме Шелдона выделяется ____ параметра телосложения
В схеме Шелдона выделяются такие параметры телосложения, как
Выделяют следующие фазы развития личности в относительно стабильной общности
Защитные _________ – это психоаналитическое понятие, обозначающее совокупность бессоз­нательных приемов, с помощью которых человек как личность обе­регает себя от психологических травм
Защитный механизм, который выражается в своеобразной попытке уйти от эмоционально угрожающей ситуации путеи ее как бы отстраненного обсуждения в абстрактных, интеллектуализированных терминах, - это
Защитный механизм, который выражается в частичном, косвенном удовлетворении неприемлемого мотива каким-либо нравственно допустимым способом, - это
И.П.Павлов выделил такие основные свойства нервной системы, как
К лептосомному классу в схеме Галанта относятся ___ типы
К.Юнг утверждал, что душа из состоит таких отдельных, но взаимодействующих структур, как
Межличностное ________ - это дистанция общения, субъективный критерий эмоциональной близости людей
Наибольший вклад в развитие теории темперамента в отечественной психологии внес
Образ «___» - это относительно стабильная, часто не осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими
Общая психическая____________ – это формально-динамическая характеристика темперамента, динамико-энергическая напряженность поведения человека, проявляющаяся в его взаимодействии с природным и социальным миром
По З.Фрейду, исключительно примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности, функционирующие целиком в бессознательном и тесно связанные с инстинктивными биологическими побуждениями, которые наполняют наше поведение энергией, - это
По З.Фрейду, компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений - это
По З.Фрейду, освоенная индивидом система социальных норм и стандартов поведения, полученная от родителей посредством поощрения и наказания, - это
По К.Роджерсу, для развития «Я-концепции» необходимо следующее
Поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности – это
Психические _______ личности – это те свойства личности, которые не только необходимы, но и достаточны для характеристики человека как субъекта общественно-трудовой деятельности
Психологическими исследованиями в структуре установки выделены такие составляющие (подструктуры), как _____ подструктуры
Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), главная функция которого состоит в «энергизации деятельности» в зависимости от удовлетворения или неудовлетворения мотивов, - это
Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), которое обусловливает приспособительные функции психики индивида и состоит в способности замечать предельно малое изменение интенсивности воздействующего раздражителя, – это
Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), которое обусловливает приспособительные функции психики индивида и состоит в способности замечать предельно малое изменение интенсивности воздействующего раздражителя, – это ___________ внимания
Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), способность оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность – это
Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), способность оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность – это
Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия – это
Свойство темперамента (по Б.М.Теплову), способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия – это эмоциональная
Свойство темпетамента, усиление степени опосредования деятельности субъективными образами и понятиями - это
Складывающиеся у индивида новообразования, которые отвечают необходимости и потребности группового развития и собственным потребностям индивида осуществить значимый «вклад» в жизнь группы, - это
Социально-психологический механизм социализации, воздействие на поведение и психику человека, предполагающее некритическое восприятие им особенностей информации, - это
Социально-психологический механизм социализации, осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения, - это
Социально-психологический механизм социализации, отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим, - это
Социально-психологический механизм социализации, сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей - это
Социально-психологический механизм социализации, стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других, в результате которого их деятельность протекает свободнее и интенсивнее, – это
Среди мегалосомных типов в схеме Галанта выделяются _____ типы
Структура личности, по З.Фрейду, имеет следующие составляющие «____»
Схема Бунака выделяет ____ типа конституции человека
Схема Бунака выделяет такие типы конституции человека, как
Схема Галанта выделяет такие классы типов конституции человека, как
Схема Галанта содержит ______ класса типов конституции человека
Уровень ________ - это стремление индивида к цели такой сложности, которая, по его мнению, соответствует его способностям
Человек впечатлительный, с глубокими переживаниями, легкоранимый, но внешне слабо реагирующий на окружающее, со сдержанными движениями и приглушенностью речи – это
Человек впечатлительный, с глубокими переживаниями, легкоранимый, но внешне слабо реагирующий на окружающее, со сдержанными движениями и приглушенностью речи – это
Человек невозмутимый, с устойчивыми стремлениями и настроением, с постоянством и глубиной чувств, с равномерностью действий и речи, со слабым внешним выражением душевных состояний - это
Человек невозмутимый, с устойчивыми стремлениями и настроением, с постоянством и глубиной чувств, с равномерностью действий и речи, со слабым внешним выражением душевных состояний – это
Человек очень энергичный, способный отдаваться делу с особой страстностью, быстрый и порывистый, склонный к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения, с стремительными движениями – это
Человек очень энергичный, способный отдаваться делу с особой страстностью, быстрый и порывистый, склонный к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения, с стремительными движениями, – это
Человек с заметной психической активностью, быстро отзывающийся на окружающие события, стремящийся к частой смене впечатлений, сравнительно легко переживающий неудачи и неприятности, живой, подвижный, с выразительной мимикой и движениями – это
Человек с заметной психической активностью, быстро отзывающийся на окружающие события, стремящийся к частой смене впечатлений, сравнительно легко переживающий неудачи и неприятности, живой, подвижный, с выразительной мимикой и движениями – это
Широкую известность получили труды немецкого психиатра_____, в которых обосновываются представления о том, что различия в типах строения тела (некоторые особенности роста, полноты, пропорций частей тела) указывают и на определенные различия в темпераменте
Э.Эриксон выделил и описал ____ жизненных психологических кризисов, неизбежно наступающих у человека в определенном возрасте

Адаптацией называется взаимодействие и взаимовлияние органов чувств в процессе ощущения:
В ощущениях отражаются отдельные свойства, качества предметов или явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств:
Иллюзии - неправильное, искаженное восприятие:
Порогом различения, или разностным порогом, называется минимальная величина различия, которую замечает человек между двумя раздражителями:
Сенсибилизация - зависимость восприятия от прошлого опыта человека: