The underlined word in the sentence “He overates because of his depression.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “He overates because of his depression.” expresses the following type of relationship:
Choose a synonym: at last
Choose a synonym: at last
Choose a synonym: because
Choose a synonym: because
Choose a synonym: besides
Choose a synonym: besides
Choose a synonym: in contrast
Choose a synonym: in contrast
Choose a synonym: nevertheless
Choose a synonym: nevertheless
Choose a synonym: next
Choose a synonym: next
Choose a synonym: possibly
Choose a synonym: possibly
Choose a synonym: similarly
Choose a synonym: similarly
Choose a synonym: therefore
Choose a synonym: therefore
Choose a synonym: whereas
Choose a synonym: whereas
Choose the correct preposition: several kinds ____ cars
Choose the correct preposition: several kinds ____ cars
Choose the correct preposition: the causes ____ lung cancer
Choose the correct preposition: the causes ____ lung cancer
Choose the correct preposition: the changes ____ our way of life
Choose the correct preposition: the changes ____ our way of life
Choose the correct preposition: the disadvantages _____ renting a flat
Choose the correct preposition: the disadvantages _____ renting a flat
Choose the correct preposition: the precautions ____ avoiding car accidents
Choose the correct preposition: the precautions ____ avoiding car accidents
Choose the correct preposition: the problems ____ absenteeism
Choose the correct preposition: the problems ____ absenteeism
Choose the correct preposition: the procedures ____ taking an exam
Choose the correct preposition: the procedures ____ taking an exam
Choose the correct preposition: the reasons ______ owning a car
Choose the correct preposition: the reasons ______ owning a car
Choose the correct preposition: the steps _____ organising a conference
Choose the correct preposition: the steps _____ organising a conference
Choose the correct preposition: to be divided ____ several sections
Choose the correct preposition: to be divided ____ several sections
Choose the word to match the definition: checking writing for mistakes
Choose the word to match the definition: checking writing for mistakes
Choose the word to match the definition: the ideas which develop and illustrate the topic sentence
Choose the word to match the definition: the ideas which develop and illustrate the topic sentence
Choose the word to match the definition: the ideas you use to persuade the audience and support your point of view
Choose the word to match the definition: the ideas you use to persuade the audience and support your point of view
Choose the word to match the definition: the sentence which tells the reader what the paragraph is about
Choose the word to match the definition: the sentence which tells the reader what the paragraph is about
Choose the word to match the definition: the subject described or analysed in an essay
Choose the word to match the definition: the subject described or analysed in an essay
Choose the word to match the definition: thinking of writing down ideas concerning a topic
Choose the word to match the definition: thinking of writing down ideas concerning a topic
Choose the word to match the definition: words which join together parts of writing or speaking
Choose the word to match the definition: words which join together parts of writing or speaking
Choose the word to match the definition: everyday expression
Choose the word to match the definition: everyday expression
Choose the word to match the definition: methods of quoting, doing bibliographies, referencing, etc., in academic writing
Choose the word to match the definition: methods of quoting, doing bibliographies, referencing, etc., in academic writing
Choose the word to match the definition: the part of an essay where a brief summary is given and the general paints of the essay are covered
Choose the word to match the definition: the part of an essay where a brief summary is given and the general paints of the essay are covered
Fill in the blank with a suitable word or phrase: There has been great progress in medical research. ___________, there have been significant achievements in all aspects of health care.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: There has been great progress in medical research. ___________, there have been significant achievements in all aspects of health care.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: A good language learner should be able to do a lot of things. _________, it is important to have a good memory and to memorize words quickly.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: A good language learner should be able to do a lot of things. _________, it is important to have a good memory and to memorize words quickly.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Bad experience at school often _________ in unwillingness to learn.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Bad experience at school often _________ in unwillingness to learn.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Chess is game of tactics, ___________, you have to plan your actions well in advance.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Chess is game of tactics, ___________, you have to plan your actions well in advance.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: I was afraid of school. ___________, I was only seven, and I had been so happy in my nursery with all my toys.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: I was afraid of school. ___________, I was only seven, and I had been so happy in my nursery with all my toys.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It didn’t make sense. ___________, there was one thing I could always do: I could learn by heart.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It didn’t make sense. ___________, there was one thing I could always do: I could learn by heart.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It might be useful to learn French, _________ it is spoken in a lot of countries.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It might be useful to learn French, _________ it is spoken in a lot of countries.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It was impossible to sleep _________ the mosquitoes.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It was impossible to sleep _________ the mosquitoes.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Learning a language is hard work for you, but you get there _________.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Learning a language is hard work for you, but you get there _________.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Lots of people speak four or five languages, _________ language learning can’t be too difficult.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Lots of people speak four or five languages, _________ language learning can’t be too difficult.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Mastering _________ speaking and writing requires a lot of time and effort.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Mastering _________ speaking and writing requires a lot of time and effort.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: School was ___________ home!
Fill in the blank with a suitable word or phrase: School was ___________ home!
Fill in the blank with a suitable word or phrase: She is not only a skilled painter, she is ___________ a talented piano player.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: She is not only a skilled painter, she is ___________ a talented piano player.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: The doctor looked at my notes carefully, ___________ gave me a thorough examination.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: The doctor looked at my notes carefully, ___________ gave me a thorough examination.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: These words sound _________, but their meanings are different.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: These words sound _________, but their meanings are different.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: We arrived at the school ___________ a cold Friday afternoon.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: We arrived at the school ___________ a cold Friday afternoon.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Women are generally better language learners _________ men.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Women are generally better language learners _________ men.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: You should buy some reference books ___________ as a bilingual dictionary and a grammar book.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: You should buy some reference books ___________ as a bilingual dictionary and a grammar book.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: _________ the tone of the article is light-hearted, the content is serious.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: _________ the tone of the article is light-hearted, the content is serious.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: ___________ you don’t cut on your spending, you’ll go bankrupt.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: ___________ you don’t cut on your spending, you’ll go bankrupt.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: ___________, if the hobby is stamp collecting, the person can learn about the countries of the world.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: ___________, if the hobby is stamp collecting, the person can learn about the countries of the world.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: _______________, people should write and speak clearly.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: _______________, people should write and speak clearly.
Fill in the gap with a suitable word: Do you ___________ with the following statement?
Fill in the gap with a suitable word: Do you ___________ with the following statement?
Fill in the gap with a suitable word: How is your country becoming more ___________ to other places in the world?
Fill in the gap with a suitable word: How is your country becoming more ___________ to other places in the world?
Fill in the gap with a suitable word: Modern life is ___________ many traditions and beliefs to become less important.
Fill in the gap with a suitable word: Modern life is ___________ many traditions and beliefs to become less important.
Fill in the gap with a suitable word: People attend colleges for various ___________.
Fill in the gap with a suitable word: People attend colleges for various ___________.
Fill in the gap with a suitable word: Some hobbies can ___________ to a future job.
Fill in the gap with a suitable word: Some hobbies can ___________ to a future job.
Fill in the gap with a suitable word: Some people believe that higher education should be ___________ only to good students.
Fill in the gap with a suitable word: Some people believe that higher education should be ___________ only to good students.
Fill in the gap with a suitable word: Some people choose friends who are ___________ from themselves.
Fill in the gap with a suitable word: Some people choose friends who are ___________ from themselves.
Fill in the gap with a suitable word: Some people ___________ to spend most of their time alone.
Fill in the gap with a suitable word: Some people ___________ to spend most of their time alone.
Fill in the gap with a suitable word: Students at universities often have a ___________ of places to live.
Fill in the gap with a suitable word: Students at universities often have a ___________ of places to live.
Fill in the gap with a suitable word: Tell which ___________ of travel you would choose if you had to go from your home to a place 40 miles away.
Fill in the gap with a suitable word: Tell which ___________ of travel you would choose if you had to go from your home to a place 40 miles away.
Fill in the gap with a suitable word: What are the ___________ of a good neighbour?
Fill in the gap with a suitable word: What are the ___________ of a good neighbour?
Fill in the gap with a suitable word: What do you ___________ to be the most important room in the house?
Fill in the gap with a suitable word: What do you ___________ to be the most important room in the house?
Fill in the gap with a suitable word: ___________ the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community.
Fill in the gap with a suitable word: ___________ the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community.
Give the English equivalent: например
Give the English equivalent: недостаток
Give the English equivalent: тогда как
Give the English equivalent: тогда как
Give the English equivalent: вкратце
Give the English equivalent: вкратце
Give the English equivalent: наконец
Give the English equivalent: наконец
Give the English equivalent: например
Give the English equivalent: недостаток
Give the English equivalent: предосторожность
Give the English equivalent: предосторожность
Give the English equivalent: причина
Give the English equivalent: причина
Give the English equivalent: соответственно
Give the English equivalent: соответственно
Give the English equivalent: тема
Give the English equivalent: тема
Give the English equivalent: убеждать
Give the English equivalent: убеждать
Give the Russian equivalent: as a result
Give the Russian equivalent: as a result
Give the Russian equivalent: conversely
Give the Russian equivalent: conversely
Give the Russian equivalent: due to something
Give the Russian equivalent: due to something
Give the Russian equivalent: on account of
Give the Russian equivalent: on account of
Give the Russian equivalent: on the other hand
Give the Russian equivalent: on the other hand
Give the Russian equivalent: similarly
Give the Russian equivalent: similarly
Give the Russian equivalent: the same
Give the Russian equivalent: the same
Give the Russian equivalent: to cause
Give the Russian equivalent: to cause
Give the Russian equivalent: to differ
Give the Russian equivalent: to differ
Give the Russian equivalent: to resemble
Give the Russian equivalent: to resemble
Identify the markers of comparison / contrast: Big cars are expensive to buy. Correspondingly, they are expensive to maintain.
Identify the markers of comparison / contrast: Big cars are expensive to buy. Correspondingly, they are expensive to maintain.
Identify the markers of comparison / contrast: Both English and French are spoken in Canada.
Identify the markers of comparison / contrast: Both English and French are spoken in Canada.
Identify the markers of comparison / contrast: I live in the same city as my parents.
Identify the markers of comparison / contrast: I live in the same city as my parents.
Identify the markers of comparison / contrast: In England and Japan people drive on the left whereas in Russia we drive on the right.
Identify the markers of comparison / contrast: In England and Japan people drive on the left whereas in Russia we drive on the right.
Identify the markers of comparison / contrast: My drawing isn’t as good as yours.
Identify the markers of comparison / contrast: My drawing isn’t as good as yours.
Identify the markers of comparison / contrast: The palace is like a small town with a post office, some shops and cafés, and a swimming pool.
Identify the markers of comparison / contrast: The palace is like a small town with a post office, some shops and cafés, and a swimming pool.
Identify the markers of comparison / contrast: The queen of England is richer than a lot of monarchs.
Identify the markers of comparison / contrast: The queen of England is richer than a lot of monarchs.
Identify the markers of comparison / contrast: This task resembles the work I have done before.
Identify the markers of comparison / contrast: This task resembles the work I have done before.
Identify the markers of comparison / contrast: Tokyo differs from Rome in density of population.
Identify the markers of comparison / contrast: Tokyo differs from Rome in density of population.
Identify the markers of comparison / contrast: While the country is quiet, the city is noisy.
Identify the markers of comparison / contrast: While the country is quiet, the city is noisy.
The topic of the sentence: “A dormitory room (A) is cold and impersonal (B) until several changes (C) have been made to make it more inviting (D).” is:
The topic of the sentence: “A dormitory room (A) is cold and impersonal (B) until several changes (C) have been made to make it more inviting (D).” is:
The topic of the sentence: “American telephone books (A) are divided (B) into several (C) sections (D).” is:
The topic of the sentence: “American telephone books (A) are divided (B) into several (C) sections (D).” is:
The topic of the sentence: “Baseball (A), a popular game (B) in the USA, is played (C) in the following way (D).” is:
The topic of the sentence: “Baseball (A), a popular game (B) in the USA, is played (C) in the following way (D).” is:
The topic of the sentence: “Before applying to a foreign university (A), one should consider (B) the disadvantages (C) of studying abroad (D).” is:
The topic of the sentence: “Before applying to a foreign university (A), one should consider (B) the disadvantages (C) of studying abroad (D).” is:
The topic of the sentence: “Even though the procedures (A) followed to enroll in American university (B) vary according to each university (C), some steps are the same (D).” is:
The topic of the sentence: “Even though the procedures (A) followed to enroll in American university (B) vary according to each university (C), some steps are the same (D).” is:
The topic of the sentence: “For the many students (A) who cannot afford a car (B), there are several alternative ways (C) of getting to class (D).” is:
The topic of the sentence: “For the many students (A) who cannot afford a car (B), there are several alternative ways (C) of getting to class (D).” is:
The topic of the sentence: “Preparing (A) to go camping (B) is easy (C) when you organise your trip using these steps (D).” is:
The topic of the sentence: “Preparing (A) to go camping (B) is easy (C) when you organise your trip using these steps (D).” is:
The topic of the sentence: “Taking exams (A) is required of all students (B), and to do their best (C), students should use the following methods (D) to prepare themselves.” is:
The topic of the sentence: “Taking exams (A) is required of all students (B), and to do their best (C), students should use the following methods (D) to prepare themselves.” is:
The topic of the sentence: “The reason (A) a person (B) lives in a remote area (C) may be one of the following (D).” is:
The topic of the sentence: “The reason (A) a person (B) lives in a remote area (C) may be one of the following (D).” is:
The topic of the sentence: “Whenever I have the opportunity(A) to go to the beach (B), I always (C) follow the same routine (D).” is:
The topic of the sentence: “Whenever I have the opportunity(A) to go to the beach (B), I always (C) follow the same routine (D).” is:
The topic “advantages of working at home” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working at home” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working part-time while studying at university” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working part-time while studying at university” is not supported by the following idea:
The topic “changes brought by computers” is not supported by the following idea:
The topic “changes brought by computers” is not supported by the following idea:
The topic “characteristics of a good school” is not supported by the following idea:
The topic “characteristics of a good school” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of large cars” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of large cars” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of studying abroad” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of studying abroad” is not supported by the following idea:
The topic “features of spoken English which make it difficult to understand” is not supported by the following idea:
The topic “features of spoken English which make it difficult to understand” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of airports” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of airports” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of home accidents” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of home accidents” is not supported by the following idea:
The topic “methods to prepare for taking exams” is not supported by the following idea:
The topic “methods to prepare for taking exams” is not supported by the following idea:
The topic “problems caused by absenteeism” is not supported by the following idea:
The topic “problems caused by absenteeism” is not supported by the following idea:
The topic “reasons for importance of hobbies” is not supported by the following idea:
The topic “reasons for importance of hobbies” is not supported by the following idea:
The topic “steps to organise a camping trip” is not supported by the following idea:
The topic “steps to organise a camping trip” is not supported by the following idea:
The topic “ways to cook and serve” is not supported by the following idea:
The topic “ways to cook and serve” is not supported by the following idea:
The topic“reasons for living in a remote area” is not supported by the following idea:
The topic“reasons for living in a remote area” is not supported by the following idea:
The underlined part of the sentence: “Absenteeism causes the employer many problems.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Absenteeism causes the employer many problems.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Studying in another country is advantageous in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Studying in another country is advantageous in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “The Smithsonian institution is worth visiting for a number of reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “The Smithsonian institution is worth visiting for a number of reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “A person can do more than just look at the exhibits. For example, in the insect zoo at the National Museum of Natural History, anyone who so desires can handle some of the exhibits. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “A person can do more than just look at the exhibits. For example, in the insect zoo at the National Museum of Natural History, anyone who so desires can handle some of the exhibits. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Although seat belts have been shown to save lives, people give a number of reasons for not using them. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Although seat belts have been shown to save lives, people give a number of reasons for not using them. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Hobbies are important for many reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Hobbies are important for many reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions. First, you should avoid people who already have colds. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions. First, you should avoid people who already have colds. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “There are many disadvantages of owning a large car. First, they are much more expensive to buy. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “There are many disadvantages of owning a large car. First, they are much more expensive to buy. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “When you plant a tree, you are helping your environment in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “When you plant a tree, you are helping your environment in many ways.” performs the function of:
The underlined word in the sentence “At last everybody was there.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At last everybody was there.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At the beginning of June roses start to blossom and the village looks lovely.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At the beginning of June roses start to blossom and the village looks lovely.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Then I realised I had left my key in the car.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Then I realised I had left my key in the car.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Don’t exercise too vigorously too soon. It won’t do you any good, on the contrary it might do you a lot of harm.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Don’t exercise too vigorously too soon. It won’t do you any good, on the contrary it might do you a lot of harm.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Einstein couldn’t speak until he was eight.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Einstein couldn’t speak until he was eight.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “His anxiety resulted in dangerous driving.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “His anxiety resulted in dangerous driving.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “I don’t go out in winter for I don’t feel like catching a cold.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “I don’t go out in winter for I don’t feel like catching a cold.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “It was a lovely house with a red roof and a chimney on top.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “It was a lovely house with a red roof and a chimney on top.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “John is as tall as his father.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “John is as tall as his father.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Marmalade is similar to jam, but they are not the same.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Marmalade is similar to jam, but they are not the same.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Moscow is unlike any European capital.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Moscow is unlike any European capital.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Playing loud music may lead to partial deafness.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Playing loud music may lead to partial deafness.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Some languages, for instance English, have lost their inflections.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Some languages, for instance English, have lost their inflections.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The valley stretches 35 miles east to west.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The valley stretches 35 miles east to west.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The war started on account of the desperate economic situation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The war started on account of the desperate economic situation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “There is a bedroom on the first floor and two more in the converted loft.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “There is a bedroom on the first floor and two more in the converted loft.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Tooth decay is caused by acids.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Tooth decay is caused by acids.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “We’ll give our primary concern to grammar. Besides, we’ll train pronunciation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “We’ll give our primary concern to grammar. Besides, we’ll train pronunciation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Working part-time doesn’t bring much money. On the other hand, it leaves you a lot of free time.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Working part-time doesn’t bring much money. On the other hand, it leaves you a lot of free time.” expresses the following type of relationship:

Аннотация дает представление только о теме первоисточника:
Аннотация раскрывает сущность документа:
Аннотация, характеризующая документ и дающая ему оценку, называется:
Библиографическое описание дает исходную информацию о первичном документе:
В реферате автор передает своими словами содержание статьи:
В реферате приводятся развернутые доказательства, используемые автором текста:
В трансдукте нельзя узнать язык оригинала:
Виды чтения отличаются друг от друга полнотой извлечения информации:
Выделение ключевых фрагментов - первый этап в составлении реферата или аннотации:
Заглавие первичного документа и заглавие реферата, как правило, совпадают:
И аннотация, и реферат являются вторичными документами:
Индикативный вид реферата и аннотация близки по содержанию:
Композиция аннотации не может отличаться от композиции аннотируемого документа:
Назначение реферата - краткое изложение основного содержания источника:
Не существует четкой границы между рефератом и аннотацией:
Новую проблемную информацию, заключенную в первичном документе, передает реферат:
Объем реферата составляет следующее количество печатных знаков:
Основная цель реферирования:
При составлении реферата и аннотации используется прежде всего просмотровое чтение:
Процесс перехода от единичного к общему или от менее общего к более общему называется:
Рекомендуемое сокращение оригинала не зависит от требований редактора реферативного журнала:
Реферат - самостоятельный текст, логика построения которого не зависит от первоисточника:
Реферат должен отражать субъективный взгляд референта на излагаемый вопрос:
Реферат может заменить первичный документ:
Реферированию подлежит литература:
Соотношение языка оригинала и языка перевода - трансдукция:
Средний объем справочной аннотации составляет следующее количество печатных знаков:
Строчную композицию имеет текст аннотации:
Фразы и конкретные слова текста - основные объекты внимания читающего:
Чтение является однородным видом деятельности:

Алгоритм компрессии текста начинается с выделения ключевых фрагментов:
Аннотация раскрывает содержание первичного документа:
Библиографическое описание не является компонентом структуры реферата:
В переводческой практике используется только обобщающая абстракция:
Вторичные тексты получаются с помощью трансдукции:
Идеализация является формой абстракции:
Изучающее, ознакомительное и просмотровое чтение являются видами чтения:
Композиционно реферат состоит из четырех частей:
Конспект, реферат, резюме являются вторичными текстами:
На основе ключевых фрагментов, выделяемых из текста подлинника, строится реферат:
Не все виды работы с текстом имеют коммуникативную направленность:
Основной целью реферата является передача существенной, новой информации, содержащейся в реферируемом документе:
Основным недостатком аннотаций и рефератов является избыточность информации:
Особый интерес для переводчика представляет просмотровое чтение, находящее выход в аннотировании материала:
Перекодировка смысла превышающих предложение отрезков текста - это:
Перифраз не может основываться на конверсивах:
При аннотировании элемент, который был в исходном тексте тематическим, становится ремой, и наоборот:
Процесс чтения не является видом речевой деятельности:
Различие видов работ, построенных на свертывании текста, в коммуникативном плане называется:
Редукция текста не связана с процессами обобщения и абстракции:
Реферат и аннотация не различаются по манере подачи материала:
Реферат и аннотация являются жанрами научной литературы:
Семантическое свертывание текста основано на операциях объединения, обобщения и стяжения:
Семантическое свертывание текста реализуется при помощи перефразирования:
Средний объем аннотации составляет:
Средний объем реферата составляет:
Текст является двухуровневым образованием:
Филологическое, реферативное и поисковое чтение являются видами чтения:
Целостное переформулирование - это:
Чтение является видом коммуникации:

The underlined word in the sentence “He overates because of his depression.” expresses the following type of relationship:
Choose a synonym: at last
Choose a synonym: because
Choose a synonym: besides
Choose a synonym: in contrast
Choose a synonym: nevertheless
Choose a synonym: next
Choose a synonym: possibly
Choose a synonym: similarly
Choose a synonym: therefore
Choose a synonym: whereas
Choose the correct preposition: several kinds ____ cars
Choose the correct preposition: the causes ____ lung cancer
Choose the correct preposition: the changes ____ our way of life
Choose the correct preposition: the disadvantages _____ renting a flat
Choose the correct preposition: the precautions ____ avoiding car accidents
Choose the correct preposition: the problems ____ absenteeism
Choose the correct preposition: the procedures ____ taking an exam
Choose the correct preposition: the reasons ______ owning a car
Choose the correct preposition: the steps _____ organising a conference
Choose the correct preposition: to be divided ____ several sections
Choose the word to match the definition: checking writing for mistakes
Choose the word to match the definition: the ideas which develop and illustrate the topic sentence
Choose the word to match the definition: the ideas you use to persuade the audience and support your point of view
Choose the word to match the definition: the sentence which tells the reader what the paragraph is about
Choose the word to match the definition: the subject described or analysed in an essay
Choose the word to match the definition: thinking of writing down ideas concerning a topic
Choose the word to match the definition: words which join together parts of writing or speaking
Choose the word to match the definition: everyday expression
Choose the word to match the definition: methods of quoting, doing bibliographies, referencing, etc., in academic writing
Choose the word to match the definition: the part of an essay where a brief summary is given and the general paints of the essay are covered
Fill in the blank with a suitable word or phrase: There has been great progress in medical research. ___________, there have been significant achievements in all aspects of health care.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: A good language learner should be able to do a lot of things. _________, it is important to have a good memory and to memorize words quickly.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Bad experience at school often _________ in unwillingness to learn.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Chess is game of tactics, ___________, you have to plan your actions well in advance.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: I was afraid of school. ___________, I was only seven, and I had been so happy in my nursery with all my toys.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It didn’t make sense. ___________, there was one thing I could always do: I could learn by heart.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It might be useful to learn French, _________ it is spoken in a lot of countries.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It was impossible to sleep _________ the mosquitoes.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Learning a language is hard work for you, but you get there _________.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Lots of people speak four or five languages, _________ language learning can’t be too difficult.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Mastering _________ speaking and writing requires a lot of time and effort.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: School was ___________ home!
Fill in the blank with a suitable word or phrase: She is not only a skilled painter, she is ___________ a talented piano player.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: The doctor looked at my notes carefully, ___________ gave me a thorough examination.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: These words sound _________, but their meanings are different.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: We arrived at the school ___________ a cold Friday afternoon.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Women are generally better language learners _________ men.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: You should buy some reference books ___________ as a bilingual dictionary and a grammar book.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: _________ the tone of the article is light-hearted, the content is serious.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: ___________ you don’t cut on your spending, you’ll go bankrupt.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: ___________, if the hobby is stamp collecting, the person can learn about the countries of the world.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: _______________, people should write and speak clearly.
Fill in the gap with a suitable word: Do you ___________ with the following statement?
Fill in the gap with a suitable word: How is your country becoming more ___________ to other places in the world?
Fill in the gap with a suitable word: Modern life is ___________ many traditions and beliefs to become less important.
Fill in the gap with a suitable word: People attend colleges for various ___________.
Fill in the gap with a suitable word: Some hobbies can ___________ to a future job.
Fill in the gap with a suitable word: Some people believe that higher education should be ___________ only to good students.
Fill in the gap with a suitable word: Some people choose friends who are ___________ from themselves.
Fill in the gap with a suitable word: Some people ___________ to spend most of their time alone.
Fill in the gap with a suitable word: Students at universities often have a ___________ of places to live.
Fill in the gap with a suitable word: Tell which ___________ of travel you would choose if you had to go from your home to a place 40 miles away.
Fill in the gap with a suitable word: What are the ___________ of a good neighbour?
Fill in the gap with a suitable word: What do you ___________ to be the most important room in the house?
Fill in the gap with a suitable word: ___________ the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community.
Give the English equivalent: тогда как
Give the English equivalent: вкратце
Give the English equivalent: наконец
Give the English equivalent: например
Give the English equivalent: недостаток
Give the English equivalent: предосторожность
Give the English equivalent: причина
Give the English equivalent: соответственно
Give the English equivalent: тема
Give the English equivalent: убеждать
Give the Russian equivalent: as a result
Give the Russian equivalent: conversely
Give the Russian equivalent: due to something
Give the Russian equivalent: on account of
Give the Russian equivalent: on the other hand
Give the Russian equivalent: similarly
Give the Russian equivalent: the same
Give the Russian equivalent: to cause
Give the Russian equivalent: to differ
Give the Russian equivalent: to resemble
Identify the markers of comparison / contrast: Big cars are expensive to buy. Correspondingly, they are expensive to maintain.
Identify the markers of comparison / contrast: Both English and French are spoken in Canada.
Identify the markers of comparison / contrast: I live in the same city as my parents.
Identify the markers of comparison / contrast: In England and Japan people drive on the left whereas in Russia we drive on the right.
Identify the markers of comparison / contrast: My drawing isn’t as good as yours.
Identify the markers of comparison / contrast: The palace is like a small town with a post office, some shops and cafés, and a swimming pool.
Identify the markers of comparison / contrast: The queen of England is richer than a lot of monarchs.
Identify the markers of comparison / contrast: This task resembles the work I have done before.
Identify the markers of comparison / contrast: Tokyo differs from Rome in density of population.
Identify the markers of comparison / contrast: While the country is quiet, the city is noisy.
The topic of the sentence: “A dormitory room (A) is cold and impersonal (B) until several changes (C) have been made to make it more inviting (D).” is:
The topic of the sentence: “American telephone books (A) are divided (B) into several (C) sections (D).” is:
The topic of the sentence: “Baseball (A), a popular game (B) in the USA, is played (C) in the following way (D).” is:
The topic of the sentence: “Before applying to a foreign university (A), one should consider (B) the disadvantages (C) of studying abroad (D).” is:
The topic of the sentence: “Even though the procedures (A) followed to enroll in American university (B) vary according to each university (C), some steps are the same (D).” is:
The topic of the sentence: “For the many students (A) who cannot afford a car (B), there are several alternative ways (C) of getting to class (D).” is:
The topic of the sentence: “Preparing (A) to go camping (B) is easy (C) when you organise your trip using these steps (D).” is:
The topic of the sentence: “Taking exams (A) is required of all students (B), and to do their best (C), students should use the following methods (D) to prepare themselves.” is:
The topic of the sentence: “The reason (A) a person (B) lives in a remote area (C) may be one of the following (D).” is:
The topic of the sentence: “Whenever I have the opportunity(A) to go to the beach (B), I always (C) follow the same routine (D).” is:
The topic “advantages of working at home” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working part-time while studying at university” is not supported by the following idea:
The topic “changes brought by computers” is not supported by the following idea:
The topic “characteristics of a good school” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of large cars” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of studying abroad” is not supported by the following idea:
The topic “features of spoken English which make it difficult to understand” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of airports” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of home accidents” is not supported by the following idea:
The topic “methods to prepare for taking exams” is not supported by the following idea:
The topic “problems caused by absenteeism” is not supported by the following idea:
The topic “reasons for importance of hobbies” is not supported by the following idea:
The topic “steps to organise a camping trip” is not supported by the following idea:
The topic “ways to cook and serve” is not supported by the following idea:
The topic“reasons for living in a remote area” is not supported by the following idea:
The underlined part of the sentence: “Absenteeism causes the employer many problems.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Studying in another country is advantageous in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “The Smithsonian institution is worth visiting for a number of reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “A person can do more than just look at the exhibits. For example, in the insect zoo at the National Museum of Natural History, anyone who so desires can handle some of the exhibits. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Although seat belts have been shown to save lives, people give a number of reasons for not using them. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Hobbies are important for many reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions. First, you should avoid people who already have colds. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “There are many disadvantages of owning a large car. First, they are much more expensive to buy. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “When you plant a tree, you are helping your environment in many ways.” performs the function of:
The underlined word in the sentence “At last everybody was there.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At the beginning of June roses start to blossom and the village looks lovely.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Then I realised I had left my key in the car.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Don’t exercise too vigorously too soon. It won’t do you any good, on the contrary it might do you a lot of harm.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Einstein couldn’t speak until he was eight.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “His anxiety resulted in dangerous driving.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “I don’t go out in winter for I don’t feel like catching a cold.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “It was a lovely house with a red roof and a chimney on top.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “John is as tall as his father.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Marmalade is similar to jam, but they are not the same.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Moscow is unlike any European capital.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Playing loud music may lead to partial deafness.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Some languages, for instance English, have lost their inflections.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The valley stretches 35 miles east to west.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The war started on account of the desperate economic situation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “There is a bedroom on the first floor and two more in the converted loft.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Tooth decay is caused by acids.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “We’ll give our primary concern to grammar. Besides, we’ll train pronunciation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Working part-time doesn’t bring much money. On the other hand, it leaves you a lot of free time.” expresses the following type of relationship:

Абзац - отражение сверхфразового единства в письменной речи:
Абзац - синтаксическая единица:
Абзац, имеющий структуру, лишенную ключевого элемента называется:
В компрессивном варианте текста описание исключается:
В нехудожественных текстах преобладает семантическая информация:
В сжатой форме события описываются в:
В тексте перевода непосредственно используются прямые характеристики персонажей:
Важные в сюжетном отношении факты называются эпизодами:
Ведущей характеристикой сцены является статичность:
Главная мысль, выражающая авторский замысел:
Главный признак текста - его связанность:
Дистантность межфразовых связей реализуется в их прогрессивном и регрессивном характере:
Для научно-технического стиля не характерно использование нормативных речевых клише:
Для описания свойственна статичность изображения:
Зачин - вступительная часть абзаца:
Изменение порядка слов в составе сверхфразового единства называется инверсией:
Между абзацами должна сохраняться дистанционная межфразовая связь:
Основная примета абзаца - графическая очерченность:
Отношения между высказываниями определяются логикой движения мысли:
Отображение хронологической последовательности событий характерно для:
Первым предложением субтекста начинается новая микротема изложения:
При полном повторе объемы приводимых понятий совпадают:
Регрессивная направленность связи - ссылка на предшествующий контекст:
С речевой формой рассуждения в научно-техническом тексте смыкается обзорное описание:
Смысловое единство - единственный критерий определения границ текста:
Субтекст - важный элемент абзаца:
Текст - это речевое произведение:
Текстовые связи характеризуются многослойностью:
Характеристикой текста, как смыслового единства является:
Элемент тематической сетки, отражающий основной смысл текста:

The underlined word in the sentence “He overates because of his depression.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “He overates because of his depression.” expresses the following type of relationship:
Choose a synonym: at last
Choose a synonym: at last
Choose a synonym: because
Choose a synonym: because
Choose a synonym: besides
Choose a synonym: besides
Choose a synonym: in contrast
Choose a synonym: in contrast
Choose a synonym: nevertheless
Choose a synonym: nevertheless
Choose a synonym: next
Choose a synonym: next
Choose a synonym: possibly
Choose a synonym: possibly
Choose a synonym: similarly
Choose a synonym: similarly
Choose a synonym: therefore
Choose a synonym: therefore
Choose a synonym: whereas
Choose a synonym: whereas
Choose the correct preposition: several kinds ____ cars
Choose the correct preposition: several kinds ____ cars
Choose the correct preposition: the causes ____ lung cancer
Choose the correct preposition: the causes ____ lung cancer
Choose the correct preposition: the changes ____ our way of life
Choose the correct preposition: the changes ____ our way of life
Choose the correct preposition: the disadvantages _____ renting a flat
Choose the correct preposition: the disadvantages _____ renting a flat
Choose the correct preposition: the precautions ____ avoiding car accidents
Choose the correct preposition: the precautions ____ avoiding car accidents
Choose the correct preposition: the problems ____ absenteeism
Choose the correct preposition: the problems ____ absenteeism
Choose the correct preposition: the procedures ____ taking an exam
Choose the correct preposition: the procedures ____ taking an exam
Choose the correct preposition: the reasons ______ owning a car
Choose the correct preposition: the reasons ______ owning a car
Choose the correct preposition: the steps _____ organising a conference
Choose the correct preposition: the steps _____ organising a conference
Choose the correct preposition: to be divided ____ several sections
Choose the correct preposition: to be divided ____ several sections
Choose the word to match the definition: checking writing for mistakes
Choose the word to match the definition: checking writing for mistakes
Choose the word to match the definition: the ideas which develop and illustrate the topic sentence
Choose the word to match the definition: the ideas which develop and illustrate the topic sentence
Choose the word to match the definition: the ideas you use to persuade the audience and support your point of view
Choose the word to match the definition: the ideas you use to persuade the audience and support your point of view
Choose the word to match the definition: the sentence which tells the reader what the paragraph is about
Choose the word to match the definition: the sentence which tells the reader what the paragraph is about
Choose the word to match the definition: the subject described or analysed in an essay
Choose the word to match the definition: the subject described or analysed in an essay
Choose the word to match the definition: thinking of writing down ideas concerning a topic
Choose the word to match the definition: thinking of writing down ideas concerning a topic
Choose the word to match the definition: words which join together parts of writing or speaking
Choose the word to match the definition: words which join together parts of writing or speaking
Choose the word to match the definition: everyday expression
Choose the word to match the definition: everyday expression
Choose the word to match the definition: methods of quoting, doing bibliographies, referencing, etc., in academic writing
Choose the word to match the definition: methods of quoting, doing bibliographies, referencing, etc., in academic writing
Choose the word to match the definition: the part of an essay where a brief summary is given and the general paints of the essay are covered
Choose the word to match the definition: the part of an essay where a brief summary is given and the general paints of the essay are covered
Fill in the blank with a suitable word or phrase: There has been great progress in medical research. ___________, there have been significant achievements in all aspects of health care.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: There has been great progress in medical research. ___________, there have been significant achievements in all aspects of health care.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: A good language learner should be able to do a lot of things. _________, it is important to have a good memory and to memorize words quickly.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: A good language learner should be able to do a lot of things. _________, it is important to have a good memory and to memorize words quickly.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Bad experience at school often _________ in unwillingness to learn.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Bad experience at school often _________ in unwillingness to learn.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Chess is game of tactics, ___________, you have to plan your actions well in advance.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Chess is game of tactics, ___________, you have to plan your actions well in advance.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: I was afraid of school. ___________, I was only seven, and I had been so happy in my nursery with all my toys.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: I was afraid of school. ___________, I was only seven, and I had been so happy in my nursery with all my toys.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It didn’t make sense. ___________, there was one thing I could always do: I could learn by heart.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It didn’t make sense. ___________, there was one thing I could always do: I could learn by heart.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It might be useful to learn French, _________ it is spoken in a lot of countries.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It might be useful to learn French, _________ it is spoken in a lot of countries.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It was impossible to sleep _________ the mosquitoes.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It was impossible to sleep _________ the mosquitoes.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Learning a language is hard work for you, but you get there _________.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Learning a language is hard work for you, but you get there _________.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Lots of people speak four or five languages, _________ language learning can’t be too difficult.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Lots of people speak four or five languages, _________ language learning can’t be too difficult.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Mastering _________ speaking and writing requires a lot of time and effort.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Mastering _________ speaking and writing requires a lot of time and effort.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: School was ___________ home!
Fill in the blank with a suitable word or phrase: School was ___________ home!
Fill in the blank with a suitable word or phrase: She is not only a skilled painter, she is ___________ a talented piano player.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: She is not only a skilled painter, she is ___________ a talented piano player.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: The doctor looked at my notes carefully, ___________ gave me a thorough examination.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: The doctor looked at my notes carefully, ___________ gave me a thorough examination.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: These words sound _________, but their meanings are different.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: These words sound _________, but their meanings are different.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: We arrived at the school ___________ a cold Friday afternoon.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: We arrived at the school ___________ a cold Friday afternoon.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Women are generally better language learners _________ men.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Women are generally better language learners _________ men.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: You should buy some reference books ___________ as a bilingual dictionary and a grammar book.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: You should buy some reference books ___________ as a bilingual dictionary and a grammar book.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: _________ the tone of the article is light-hearted, the content is serious.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: _________ the tone of the article is light-hearted, the content is serious.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: ___________ you don’t cut on your spending, you’ll go bankrupt.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: ___________ you don’t cut on your spending, you’ll go bankrupt.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: ___________, if the hobby is stamp collecting, the person can learn about the countries of the world.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: ___________, if the hobby is stamp collecting, the person can learn about the countries of the world.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: _______________, people should write and speak clearly.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: _______________, people should write and speak clearly.
Fill in the gap with a suitable word: Do you ___________ with the following statement?
Fill in the gap with a suitable word: Do you ___________ with the following statement?
Fill in the gap with a suitable word: How is your country becoming more ___________ to other places in the world?
Fill in the gap with a suitable word: How is your country becoming more ___________ to other places in the world?
Fill in the gap with a suitable word: Modern life is ___________ many traditions and beliefs to become less important.
Fill in the gap with a suitable word: Modern life is ___________ many traditions and beliefs to become less important.
Fill in the gap with a suitable word: People attend colleges for various ___________.
Fill in the gap with a suitable word: People attend colleges for various ___________.
Fill in the gap with a suitable word: Some hobbies can ___________ to a future job.
Fill in the gap with a suitable word: Some hobbies can ___________ to a future job.
Fill in the gap with a suitable word: Some people believe that higher education should be ___________ only to good students.
Fill in the gap with a suitable word: Some people believe that higher education should be ___________ only to good students.
Fill in the gap with a suitable word: Some people choose friends who are ___________ from themselves.
Fill in the gap with a suitable word: Some people choose friends who are ___________ from themselves.
Fill in the gap with a suitable word: Some people ___________ to spend most of their time alone.
Fill in the gap with a suitable word: Some people ___________ to spend most of their time alone.
Fill in the gap with a suitable word: Students at universities often have a ___________ of places to live.
Fill in the gap with a suitable word: Students at universities often have a ___________ of places to live.
Fill in the gap with a suitable word: Tell which ___________ of travel you would choose if you had to go from your home to a place 40 miles away.
Fill in the gap with a suitable word: Tell which ___________ of travel you would choose if you had to go from your home to a place 40 miles away.
Fill in the gap with a suitable word: What are the ___________ of a good neighbour?
Fill in the gap with a suitable word: What are the ___________ of a good neighbour?
Fill in the gap with a suitable word: What do you ___________ to be the most important room in the house?
Fill in the gap with a suitable word: What do you ___________ to be the most important room in the house?
Fill in the gap with a suitable word: ___________ the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community.
Fill in the gap with a suitable word: ___________ the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community.
Give the English equivalent: например
Give the English equivalent: недостаток
Give the English equivalent: тогда как
Give the English equivalent: тогда как
Give the English equivalent: вкратце
Give the English equivalent: вкратце
Give the English equivalent: наконец
Give the English equivalent: наконец
Give the English equivalent: например
Give the English equivalent: недостаток
Give the English equivalent: предосторожность
Give the English equivalent: предосторожность
Give the English equivalent: причина
Give the English equivalent: причина
Give the English equivalent: соответственно
Give the English equivalent: соответственно
Give the English equivalent: тема
Give the English equivalent: тема
Give the English equivalent: убеждать
Give the English equivalent: убеждать
Give the Russian equivalent: as a result
Give the Russian equivalent: as a result
Give the Russian equivalent: conversely
Give the Russian equivalent: conversely
Give the Russian equivalent: due to something
Give the Russian equivalent: due to something
Give the Russian equivalent: on account of
Give the Russian equivalent: on account of
Give the Russian equivalent: on the other hand
Give the Russian equivalent: on the other hand
Give the Russian equivalent: similarly
Give the Russian equivalent: similarly
Give the Russian equivalent: the same
Give the Russian equivalent: the same
Give the Russian equivalent: to cause
Give the Russian equivalent: to cause
Give the Russian equivalent: to differ
Give the Russian equivalent: to differ
Give the Russian equivalent: to resemble
Give the Russian equivalent: to resemble
Identify the markers of comparison / contrast: Big cars are expensive to buy. Correspondingly, they are expensive to maintain.
Identify the markers of comparison / contrast: Big cars are expensive to buy. Correspondingly, they are expensive to maintain.
Identify the markers of comparison / contrast: Both English and French are spoken in Canada.
Identify the markers of comparison / contrast: Both English and French are spoken in Canada.
Identify the markers of comparison / contrast: I live in the same city as my parents.
Identify the markers of comparison / contrast: I live in the same city as my parents.
Identify the markers of comparison / contrast: In England and Japan people drive on the left whereas in Russia we drive on the right.
Identify the markers of comparison / contrast: In England and Japan people drive on the left whereas in Russia we drive on the right.
Identify the markers of comparison / contrast: My drawing isn’t as good as yours.
Identify the markers of comparison / contrast: My drawing isn’t as good as yours.
Identify the markers of comparison / contrast: The palace is like a small town with a post office, some shops and cafés, and a swimming pool.
Identify the markers of comparison / contrast: The palace is like a small town with a post office, some shops and cafés, and a swimming pool.
Identify the markers of comparison / contrast: The queen of England is richer than a lot of monarchs.
Identify the markers of comparison / contrast: The queen of England is richer than a lot of monarchs.
Identify the markers of comparison / contrast: This task resembles the work I have done before.
Identify the markers of comparison / contrast: This task resembles the work I have done before.
Identify the markers of comparison / contrast: Tokyo differs from Rome in density of population.
Identify the markers of comparison / contrast: Tokyo differs from Rome in density of population.
Identify the markers of comparison / contrast: While the country is quiet, the city is noisy.
Identify the markers of comparison / contrast: While the country is quiet, the city is noisy.
The topic of the sentence: “A dormitory room (A) is cold and impersonal (B) until several changes (C) have been made to make it more inviting (D).” is:
The topic of the sentence: “A dormitory room (A) is cold and impersonal (B) until several changes (C) have been made to make it more inviting (D).” is:
The topic of the sentence: “American telephone books (A) are divided (B) into several (C) sections (D).” is:
The topic of the sentence: “American telephone books (A) are divided (B) into several (C) sections (D).” is:
The topic of the sentence: “Baseball (A), a popular game (B) in the USA, is played (C) in the following way (D).” is:
The topic of the sentence: “Baseball (A), a popular game (B) in the USA, is played (C) in the following way (D).” is:
The topic of the sentence: “Before applying to a foreign university (A), one should consider (B) the disadvantages (C) of studying abroad (D).” is:
The topic of the sentence: “Before applying to a foreign university (A), one should consider (B) the disadvantages (C) of studying abroad (D).” is:
The topic of the sentence: “Even though the procedures (A) followed to enroll in American university (B) vary according to each university (C), some steps are the same (D).” is:
The topic of the sentence: “Even though the procedures (A) followed to enroll in American university (B) vary according to each university (C), some steps are the same (D).” is:
The topic of the sentence: “For the many students (A) who cannot afford a car (B), there are several alternative ways (C) of getting to class (D).” is:
The topic of the sentence: “For the many students (A) who cannot afford a car (B), there are several alternative ways (C) of getting to class (D).” is:
The topic of the sentence: “Preparing (A) to go camping (B) is easy (C) when you organise your trip using these steps (D).” is:
The topic of the sentence: “Preparing (A) to go camping (B) is easy (C) when you organise your trip using these steps (D).” is:
The topic of the sentence: “Taking exams (A) is required of all students (B), and to do their best (C), students should use the following methods (D) to prepare themselves.” is:
The topic of the sentence: “Taking exams (A) is required of all students (B), and to do their best (C), students should use the following methods (D) to prepare themselves.” is:
The topic of the sentence: “The reason (A) a person (B) lives in a remote area (C) may be one of the following (D).” is:
The topic of the sentence: “The reason (A) a person (B) lives in a remote area (C) may be one of the following (D).” is:
The topic of the sentence: “Whenever I have the opportunity(A) to go to the beach (B), I always (C) follow the same routine (D).” is:
The topic of the sentence: “Whenever I have the opportunity(A) to go to the beach (B), I always (C) follow the same routine (D).” is:
The topic “advantages of working at home” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working at home” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working part-time while studying at university” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working part-time while studying at university” is not supported by the following idea:
The topic “changes brought by computers” is not supported by the following idea:
The topic “changes brought by computers” is not supported by the following idea:
The topic “characteristics of a good school” is not supported by the following idea:
The topic “characteristics of a good school” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of large cars” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of large cars” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of studying abroad” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of studying abroad” is not supported by the following idea:
The topic “features of spoken English which make it difficult to understand” is not supported by the following idea:
The topic “features of spoken English which make it difficult to understand” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of airports” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of airports” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of home accidents” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of home accidents” is not supported by the following idea:
The topic “methods to prepare for taking exams” is not supported by the following idea:
The topic “methods to prepare for taking exams” is not supported by the following idea:
The topic “problems caused by absenteeism” is not supported by the following idea:
The topic “problems caused by absenteeism” is not supported by the following idea:
The topic “reasons for importance of hobbies” is not supported by the following idea:
The topic “reasons for importance of hobbies” is not supported by the following idea:
The topic “steps to organise a camping trip” is not supported by the following idea:
The topic “steps to organise a camping trip” is not supported by the following idea:
The topic “ways to cook and serve” is not supported by the following idea:
The topic “ways to cook and serve” is not supported by the following idea:
The topic“reasons for living in a remote area” is not supported by the following idea:
The topic“reasons for living in a remote area” is not supported by the following idea:
The underlined part of the sentence: “Absenteeism causes the employer many problems.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Absenteeism causes the employer many problems.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Studying in another country is advantageous in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Studying in another country is advantageous in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “The Smithsonian institution is worth visiting for a number of reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “The Smithsonian institution is worth visiting for a number of reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “A person can do more than just look at the exhibits. For example, in the insect zoo at the National Museum of Natural History, anyone who so desires can handle some of the exhibits. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “A person can do more than just look at the exhibits. For example, in the insect zoo at the National Museum of Natural History, anyone who so desires can handle some of the exhibits. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Although seat belts have been shown to save lives, people give a number of reasons for not using them. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Although seat belts have been shown to save lives, people give a number of reasons for not using them. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Hobbies are important for many reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Hobbies are important for many reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions. First, you should avoid people who already have colds. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions. First, you should avoid people who already have colds. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “There are many disadvantages of owning a large car. First, they are much more expensive to buy. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “There are many disadvantages of owning a large car. First, they are much more expensive to buy. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “When you plant a tree, you are helping your environment in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “When you plant a tree, you are helping your environment in many ways.” performs the function of:
The underlined word in the sentence “At last everybody was there.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At last everybody was there.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At the beginning of June roses start to blossom and the village looks lovely.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At the beginning of June roses start to blossom and the village looks lovely.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Then I realised I had left my key in the car.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Then I realised I had left my key in the car.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Don’t exercise too vigorously too soon. It won’t do you any good, on the contrary it might do you a lot of harm.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Don’t exercise too vigorously too soon. It won’t do you any good, on the contrary it might do you a lot of harm.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Einstein couldn’t speak until he was eight.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Einstein couldn’t speak until he was eight.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “His anxiety resulted in dangerous driving.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “His anxiety resulted in dangerous driving.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “I don’t go out in winter for I don’t feel like catching a cold.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “I don’t go out in winter for I don’t feel like catching a cold.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “It was a lovely house with a red roof and a chimney on top.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “It was a lovely house with a red roof and a chimney on top.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “John is as tall as his father.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “John is as tall as his father.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Marmalade is similar to jam, but they are not the same.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Marmalade is similar to jam, but they are not the same.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Moscow is unlike any European capital.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Moscow is unlike any European capital.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Playing loud music may lead to partial deafness.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Playing loud music may lead to partial deafness.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Some languages, for instance English, have lost their inflections.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Some languages, for instance English, have lost their inflections.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The valley stretches 35 miles east to west.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The valley stretches 35 miles east to west.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The war started on account of the desperate economic situation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The war started on account of the desperate economic situation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “There is a bedroom on the first floor and two more in the converted loft.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “There is a bedroom on the first floor and two more in the converted loft.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Tooth decay is caused by acids.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Tooth decay is caused by acids.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “We’ll give our primary concern to grammar. Besides, we’ll train pronunciation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “We’ll give our primary concern to grammar. Besides, we’ll train pronunciation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Working part-time doesn’t bring much money. On the other hand, it leaves you a lot of free time.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Working part-time doesn’t bring much money. On the other hand, it leaves you a lot of free time.” expresses the following type of relationship:

The underlined word in the sentence “He overates because of his depression.” expresses the following type of relationship:
Choose a synonym: at last
Choose a synonym: because
Choose a synonym: besides
Choose a synonym: in contrast
Choose a synonym: nevertheless
Choose a synonym: next
Choose a synonym: possibly
Choose a synonym: similarly
Choose a synonym: therefore
Choose a synonym: whereas
Choose the correct preposition: several kinds ____ cars
Choose the correct preposition: the causes ____ lung cancer
Choose the correct preposition: the changes ____ our way of life
Choose the correct preposition: the disadvantages _____ renting a flat
Choose the correct preposition: the precautions ____ avoiding car accidents
Choose the correct preposition: the problems ____ absenteeism
Choose the correct preposition: the procedures ____ taking an exam
Choose the correct preposition: the reasons ______ owning a car
Choose the correct preposition: the steps _____ organising a conference
Choose the correct preposition: to be divided ____ several sections
Choose the word to match the definition: checking writing for mistakes
Choose the word to match the definition: the ideas which develop and illustrate the topic sentence
Choose the word to match the definition: the ideas you use to persuade the audience and support your point of view
Choose the word to match the definition: the sentence which tells the reader what the paragraph is about
Choose the word to match the definition: the subject described or analysed in an essay
Choose the word to match the definition: thinking of writing down ideas concerning a topic
Choose the word to match the definition: words which join together parts of writing or speaking
Choose the word to match the definition: everyday expression
Choose the word to match the definition: methods of quoting, doing bibliographies, referencing, etc., in academic writing
Choose the word to match the definition: the part of an essay where a brief summary is given and the general paints of the essay are covered
Fill in the blank with a suitable word or phrase: There has been great progress in medical research. ___________, there have been significant achievements in all aspects of health care.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: A good language learner should be able to do a lot of things. _________, it is important to have a good memory and to memorize words quickly.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Bad experience at school often _________ in unwillingness to learn.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Chess is game of tactics, ___________, you have to plan your actions well in advance.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: I was afraid of school. ___________, I was only seven, and I had been so happy in my nursery with all my toys.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It didn’t make sense. ___________, there was one thing I could always do: I could learn by heart.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It might be useful to learn French, _________ it is spoken in a lot of countries.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: It was impossible to sleep _________ the mosquitoes.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Learning a language is hard work for you, but you get there _________.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Lots of people speak four or five languages, _________ language learning can’t be too difficult.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Mastering _________ speaking and writing requires a lot of time and effort.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: School was ___________ home!
Fill in the blank with a suitable word or phrase: She is not only a skilled painter, she is ___________ a talented piano player.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: The doctor looked at my notes carefully, ___________ gave me a thorough examination.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: These words sound _________, but their meanings are different.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: We arrived at the school ___________ a cold Friday afternoon.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: Women are generally better language learners _________ men.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: You should buy some reference books ___________ as a bilingual dictionary and a grammar book.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: _________ the tone of the article is light-hearted, the content is serious.
Fill in the blank with a suitable word or phrase: ___________ you don’t cut on your spending, you’ll go bankrupt.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: ___________, if the hobby is stamp collecting, the person can learn about the countries of the world.
Fill in the gap with a suitable word or phrase: _______________, people should write and speak clearly.
Fill in the gap with a suitable word: Do you ___________ with the following statement?
Fill in the gap with a suitable word: How is your country becoming more ___________ to other places in the world?
Fill in the gap with a suitable word: Modern life is ___________ many traditions and beliefs to become less important.
Fill in the gap with a suitable word: People attend colleges for various ___________.
Fill in the gap with a suitable word: Some hobbies can ___________ to a future job.
Fill in the gap with a suitable word: Some people believe that higher education should be ___________ only to good students.
Fill in the gap with a suitable word: Some people choose friends who are ___________ from themselves.
Fill in the gap with a suitable word: Some people ___________ to spend most of their time alone.
Fill in the gap with a suitable word: Students at universities often have a ___________ of places to live.
Fill in the gap with a suitable word: Tell which ___________ of travel you would choose if you had to go from your home to a place 40 miles away.
Fill in the gap with a suitable word: What are the ___________ of a good neighbour?
Fill in the gap with a suitable word: What do you ___________ to be the most important room in the house?
Fill in the gap with a suitable word: ___________ the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community.
Give the English equivalent: например
Give the English equivalent: недостаток
Give the English equivalent: тогда как
Give the English equivalent: вкратце
Give the English equivalent: наконец
Give the English equivalent: предосторожность
Give the English equivalent: причина
Give the English equivalent: соответственно
Give the English equivalent: тема
Give the English equivalent: убеждать
Give the Russian equivalent: as a result
Give the Russian equivalent: conversely
Give the Russian equivalent: due to something
Give the Russian equivalent: on account of
Give the Russian equivalent: on the other hand
Give the Russian equivalent: similarly
Give the Russian equivalent: the same
Give the Russian equivalent: to cause
Give the Russian equivalent: to differ
Give the Russian equivalent: to resemble
Identify the markers of comparison / contrast: Big cars are expensive to buy. Correspondingly, they are expensive to maintain.
Identify the markers of comparison / contrast: Both English and French are spoken in Canada.
Identify the markers of comparison / contrast: I live in the same city as my parents.
Identify the markers of comparison / contrast: In England and Japan people drive on the left whereas in Russia we drive on the right.
Identify the markers of comparison / contrast: My drawing isn’t as good as yours.
Identify the markers of comparison / contrast: The palace is like a small town with a post office, some shops and cafés, and a swimming pool.
Identify the markers of comparison / contrast: The queen of England is richer than a lot of monarchs.
Identify the markers of comparison / contrast: This task resembles the work I have done before.
Identify the markers of comparison / contrast: Tokyo differs from Rome in density of population.
Identify the markers of comparison / contrast: While the country is quiet, the city is noisy.
The topic of the sentence: “A dormitory room (A) is cold and impersonal (B) until several changes (C) have been made to make it more inviting (D).” is:
The topic of the sentence: “American telephone books (A) are divided (B) into several (C) sections (D).” is:
The topic of the sentence: “Baseball (A), a popular game (B) in the USA, is played (C) in the following way (D).” is:
The topic of the sentence: “Before applying to a foreign university (A), one should consider (B) the disadvantages (C) of studying abroad (D).” is:
The topic of the sentence: “Even though the procedures (A) followed to enroll in American university (B) vary according to each university (C), some steps are the same (D).” is:
The topic of the sentence: “For the many students (A) who cannot afford a car (B), there are several alternative ways (C) of getting to class (D).” is:
The topic of the sentence: “Preparing (A) to go camping (B) is easy (C) when you organise your trip using these steps (D).” is:
The topic of the sentence: “Taking exams (A) is required of all students (B), and to do their best (C), students should use the following methods (D) to prepare themselves.” is:
The topic of the sentence: “The reason (A) a person (B) lives in a remote area (C) may be one of the following (D).” is:
The topic of the sentence: “Whenever I have the opportunity(A) to go to the beach (B), I always (C) follow the same routine (D).” is:
The topic “advantages of working at home” is not supported by the following idea:
The topic “advantages of working part-time while studying at university” is not supported by the following idea:
The topic “changes brought by computers” is not supported by the following idea:
The topic “characteristics of a good school” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of large cars” is not supported by the following idea:
The topic “disadvantages of studying abroad” is not supported by the following idea:
The topic “features of spoken English which make it difficult to understand” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of airports” is not supported by the following idea:
The topic “kinds of home accidents” is not supported by the following idea:
The topic “methods to prepare for taking exams” is not supported by the following idea:
The topic “problems caused by absenteeism” is not supported by the following idea:
The topic “reasons for importance of hobbies” is not supported by the following idea:
The topic “steps to organise a camping trip” is not supported by the following idea:
The topic “ways to cook and serve” is not supported by the following idea:
The topic“reasons for living in a remote area” is not supported by the following idea:
The underlined part of the sentence: “Absenteeism causes the employer many problems.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Studying in another country is advantageous in many ways.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “The Smithsonian institution is worth visiting for a number of reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “A person can do more than just look at the exhibits. For example, in the insect zoo at the National Museum of Natural History, anyone who so desires can handle some of the exhibits. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Although seat belts have been shown to save lives, people give a number of reasons for not using them. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “Hobbies are important for many reasons. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions.” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “People can avoid catching a cold by taking certain precautions. First, you should avoid people who already have colds. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “There are many disadvantages of owning a large car. First, they are much more expensive to buy. ” performs the function of:
The underlined part of the sentence: “When you plant a tree, you are helping your environment in many ways.” performs the function of:
The underlined word in the sentence “At last everybody was there.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “At the beginning of June roses start to blossom and the village looks lovely.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Then I realised I had left my key in the car.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Don’t exercise too vigorously too soon. It won’t do you any good, on the contrary it might do you a lot of harm.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Einstein couldn’t speak until he was eight.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “His anxiety resulted in dangerous driving.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “I don’t go out in winter for I don’t feel like catching a cold.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “It was a lovely house with a red roof and a chimney on top.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “John is as tall as his father.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Marmalade is similar to jam, but they are not the same.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Moscow is unlike any European capital.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Playing loud music may lead to partial deafness.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Some languages, for instance English, have lost their inflections.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The valley stretches 35 miles east to west.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “The war started on account of the desperate economic situation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “There is a bedroom on the first floor and two more in the converted loft.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Tooth decay is caused by acids.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “We’ll give our primary concern to grammar. Besides, we’ll train pronunciation.” expresses the following type of relationship:
The underlined word in the sentence “Working part-time doesn’t bring much money. On the other hand, it leaves you a lot of free time.” expresses the following type of relationship:

В литературе XIX века появление нового метода означало полное изживание старого:
В романтизме складывается новая повествовательная литература:
В центре литературного творчества романтиков находились сказочные и мифологические персонажи:
Главная черта романтической личности - воображение:
Основное влияние на формирование первого поколения романтиков оказала философия Ф. Шеллинга:
Основные черты романтического художественного сознания - символизм и историзм:
Романтизм был реакцией на идеи эпохи Просвещения:
Романтизм обновил всю систему литературных жанров XIX века:
Романтизм разграничивал четыре вида зла:
Романтизм складывается во второй половине 90-х годов XVIII века:
Романтизму присуща тенденция к бытописанию:
Романтики были не в состоянии уяснить причины и механизм смены эпох:
Романтики использовали в творчестве преобразованный образ личности, созданный классицистами:
Романтический социальный роман складывается в 30-40-е годы XIX в.:
Экзотичность служила способом переключения изображаемого в утопический план:

"Натуральная школа" - название натуралистического течения в литературе 40-х годов XIX века:
"Театр Клары Гасуль" П. Мериме включает 10 пьес:
"Фанатиком стиля" литературные критики называли:
"Человеческая комедия" - роман О. Бальзака:
"Человеческая комедия" О. Бальзака насчитывает:
Автором словосочетания "социалистический реализм" был М. Горький:
Автором трактата "Расин и Шекспир" является Стендаль:
Аналитический художественный бальзаковский метод в полной мере проявился только с написанием романа "Отец Горио":
Анри Мари Бейль - истинное имя:
Б. Брехт отрицал принадлежность своего творчества к социалистическому реализму:
В России слово "реализм" впервые было употреблено критиком П. В. Анненковым в 1819 году:
Динамический реализм - самостоятельное художественное направление в искусстве начала ХХ века:
Излюбленным жанром П. Мериме являлся жанр:
Исторический и социальный детерминизм является одним из основных принципов романтизма:
Над романом "Госпожа Бовари" Г. Флобер трудился 15 лет:
Новаторский принцип художественной циклизации привнесен в литературу Стендалем:
Образ Гобсека является величайшим достижением литературы реализма XIX века:
Определение "социалистический реализм" появилось в 1917 году:
Основой "магического реализма" является мифологический детерминизм:
Понятие "магический реализм" возникло в конце XIX века:
Пьесы П. Мериме утвердили новый тип драмы:
Роман "Госпожа Бовари" Г. Флобера вышел в свет в 1840 году:
Роман "Красное и черное" вышел в свет в 1841 году:
Роман "Шагреневая кожа" не принес известности О. де Бальзаку:
Теоретическое обоснование нового направления в литературе и определение его в качестве "реализма" принадлежит Г. Флоберу:
Типичным образцом "магического реализма" является английская литература:
Только с появлением романа "Госпожа Бовари" критика отметила признаки новой литературы - литературы реализма:
Только что вышедший роман Г. Мопассана "Жизнь" был переиздан в течение года:
Трактат "Расин и Шекспир" является манифестом литературы реализма:
Фантастический роман не является жанром литературы реализма во Франции:

Авторское невмешательство как художественный прием связано с жизнеподобием изображаемого в книге:
В литературе ХIХ века появление нового метода означало полное изживание старого:
Ведущий жанр реализма - роман:
Для реализма характерна склонность к накоплению фактов:
Индивид интересен писателю-реалисту как представитель определенной социальной группы:
Историзм в художественном творчестве реалистов оказывался важен сам по себе:
К ведущим признакам реалистического метода относится историзм:
Первым подготовительным этапом становления реализма был "физиологический очерк":
Первым подготовительным этапом становления реализма был "физиологический очерк":
Развитие реализма как художественного метода завершилось в первой половине ХIХ века:
Реализм XIX века создал новую систему художественных характеристик:
Реализм как художественный метод исторически ограничен:
Реалисты ощущали свою причастность к современному им романтическому литературному движению:
Условие возникновения реализма как творческого метода - выпадение индивида из анонимности:
Человеческая история, описываемая реалистами, существует без взаимопроникновения частного и общего:

Авангардизм включает в себя экспрессионизм:
Декаданс был связан традицией с литературой Просвещения:
Декаданс отвергает панэстетизм:
Для начала ХХ века характерно бытование жанра "героическая пьеса":
Идеал модернизма носил ярко выраженный националистический характер:
Источник декаданса - антагонизм искусства и буржуазного общества:
Литература начала ХХ века освоила принцип "потока сознания":
Литература начала ХХ века пользовалась притчевой фабулой:
Литература ХХ века освоила ассоциативный принцип повествования:
Модернизм был связан с реалистическим отражением новых феноменов социальной жизни Европы:
Неустойчивость литературной ситуации рубежа XIX-XX вв. связана с историческими причинами:
Общей моделью авангардизма выступает немецкий экспрессионизм:
Предметом типизации в литературе ХХ века становятся общественно-исторические обстоятельства:
Романтические тенденции в западноевропейской литературе были возрождены в начале ХХ века:
Философская основа декаданса - кризис позитивистской философии:

"Буря и натиск" - это
"Записки кота Мурра" представляют собой
"Избирательное сродство" (1809) относится к жанру
"История полковника Джека" (1722) относится к жанру
"Кармен" (1845) относится к разработанному П. Мериме жанру
"Королева Причудница" (1756) Ж.-Ж.Руссо относится к жанру
"Освобожденный Прометей" - это …
"Паломничество Чайльд Гарольда" представляет собой
"Поикратов перстень", "Ивиковы журавли", "Кубок" Ф.Шиллера, - это
"Серапионовы братья" - это
"Тиль Уленшпигель" (ок. 1478) относится к жанру
«Общество по борьбе с пороком» запретило роман Т.Драйзера
«Озарения» представляют собой
«Содом и Гоморра» - это роман
Автобиографический роман Дж. Лондона назывался
Автор-философ учения об интуиции как особом способе внутреннего созерцания, оказавший влияние на модернизм, -
Автором путевого дневника «По экватору» является
Автором романа «Американская трагедия» является
Автором романа «Сестра Керри» является
Автором романа “Улисс” (1922) является
Автором романов “Боги жаждут”, “Таис”, “Остров пингвинов” является
Автором сборника новелл «Заведение Телье» является
Автором следующих литературных произведений: "Галатея", "Дон Кихот". "Странствия Персилеса и Сихисмунды" - является
Автором следующих литературных произведений: "Гораций", "Цинна", "Сид" - является
Автором следующих литературных произведений: "Дневник для Стеллы", "Путешествия Гулливера" - является
Автором следующих литературных произведений: "История Тома Джонса, найденыша", "История приключений Джозефа Эндруса и его друга Абраама Адамса" является
Автором следующих литературных произведений: "Ифигения", "Федра", "Александр Великий" - является
Автором следующих литературных произведений: "Мизантроп", "Тартюф", "Мнимый больной" - является
Автором следующих литературных произведений: "Молль Флендерс", "Жизнь и приключения Робинзона Крузо" - является
Автором следующих литературных произведений: "Отелло", "Виндзорские насмешницы", "Буря" - является
Автором следующих литературных произведений: "Сотворенный мир", "Освобожденный Иерусалим" является
Автором старшей «Эдды», является исландский историк и поэт …(1179-1241)
Автором таких литературных произведений, как "Дух законов", "Персидские письма" является
Автором таких литературных произведений, как "Ивиковы журавли", "Валенштейн", "Разбойники" является
Автором таких литературных произведений, как "Лаокоон", "Гамбургская драматургия", "Мисс Сара Сампсон" является
Автором таких литературных произведений, как "Простодушный", "Кандид, или Оптимизм" является
Автором таких литературных произведений, как "Фауст", "Страдания юного Вертера" является
Автором таких литературных произведений, как "Юлия, или Новая Элоиза", "Эмиль, или О воспитании" является
Адресатом любовной поэзии Данте была …
Баллада “Лорелея” создана
Библейская история из Ветхого Завета положена в основу романа Т. Манна
Бродячий певец в средневековой Франции называется …
В 1180 г. англо-нормандской поэтессой Марией Французской был сочинен сборник
В 18 лет Вольтер мечтал стать
В 1857 г. «Цветы зла» Бодлера были осуждены за ______
В 1867 г. Марк Твен в качестве корреспондента побывал в
В 1919 г. Гонкуровскую премию присудили
В 1925 г. Нобелевскую премию в области литературы присудили
В городской средневековой сатирической литературе жанр, где герои выведены в виде животных, называется …
В жанровом отношении «Пиквикский клуб» восходит к … .
В йенскую группу романтиков входили
В лице султанши в повести Вольтера "Задиг, или Судьба" изображена
В основу «Пышки» Мопассана положены события
В отличие от героев восточных поэм, Манфред обладает
В поэме Колриджа «Сказание о старом мореходе» убийство ... нарушает гармонию животворящей природы
В поэме Шелли "Королева Маб" различимы
В поэме Шелли Аластор является
В романе У. Теккерея «Ярмарка тщеславия» переплелись две сюжетные линии
В скандинавском эпосе словом "драпы" называли
В стихотворениях поэта ______ запечатлены пейзажи озерного края северной Англии
В юности Гофман хотел стать
В “Озерную школу” входят поэты
Вальтер Скотт был шотландским
Вальтер Скотт стал публиковать свои произведения
Ведущий литературный стиль французской литературы XVII в. - …
Ведущий прозаический жанр английского Просвещения -…
Верховным богом скандинавской мифологии был …
Вершиной первого периода творчества Гофмана был
Во французской городской литературе XII-XIV веков - короткая повесть в стихах называется …
Возрождение в Англии хронологически совпадает с правлением династии …
Возрождение иначе называется …
Впервые термин «сюрреализм» был введен
Время распространения романтизма:
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Героев восточных поэм Байрона объединяет
Героиню пьесы «Пигмалион» Б. Шоу зовут
Героя романа Дж. Лондона «Морской волк» звали
Главным в эстетической теории Стендаля был (а)
Главным героем "Золотого горшка" был
Главным героем романа Стендаля "Красное и черное" является
Главным героем романа Т. Драйзера «Титан» является
Гофман был близок к __________ школе романтизма
Дайте определение понятия ассонанс
Дайте определение понятия жонглер
Дайте определение понятия кансона
Дайте определение понятия классицизм
Дайте определение понятия моралите
Дайте определение понятия Просвещение
Дайте определение понятия фаблио
Два основных цикла стихов У.Блейка называются
Движение Ренессанса зародилось в …
Действие романа Г. Манна «Маленький город» происходит в
Джон Теннер - герой пьесы Б. Шоу
Для древнегерманского эпоса характерен принцип …
Драма «Рюи Блаз» была написана
Друидами называли …
Единственным памятником древнегерманской эпической поэзии является
Жанр драматургии, характерный для последнего периода творчества У. Шекспира ("Цимбелин", "Зимняя сказка", "Буря"), называется …
Жанр произведения Мериме "Хроника царствования Карла IХ" - …
Жанром немецкой литературы, наиболее близким к французскому фаблио является …
И.В.Гете знакомится в Веймаре с известными русскими писателями
Из греческой мифологии Шелли привлек образ
Имя главного героя романа Г. Манна «Верноподданный»
Имя психиатра, создавшего теорию психоанализа, которую стали использовать как инструмент для решения эстетических и философских проблем некоторые модернисты, -
Искусству реалистического мастерства Ги де Мопассан учился у ________
Йенская школа немецких романтиков издавала журнал
Карл Моор - главный герой драмы Ф.Шиллера
Куртуазная литература прославляла …
Латинские произведения Петрарки могут быть разделены на две группы
Литература немецкого гуманизма написана большей частью на …
Литературное направление, получившее широкое распространение в XVII в., ставившее своей задачей возрождение античного искусства и подражание ему, называется …
Метафорические иносказания, устойчивые образы в поэзии скальдов называются …
Мужа мадам Бовари звали
Назовите автора следующих литературных произведений: "Гаргантюа и Пантагрюэль"
Назовите главного героя (героиню) "Песни о Нибелунгах"
Назовите главного героя (героиню) "Песни о Сиде"
Назовите главного героя (героиню) "Утопии" Т. Мора
Назовите главного героя (героиню) комической эпопеи Ф. Рабле
Назовите главного героя (героиню) поэмы "Африка" Ф. Петрарки
Назовите главного героя (героиню) романа Г. Филдинга о найденыше
Назовите главного героя (героиню) романа Д. Дефо, написанного по мотивам происшествия с Александром Селькирком
Назовите главного героя (героиню) романа М. Сервантеса о "хитроумном идальго"
Назовите главного героя (героиню) романа-трактата Ж.Ж. Руссо «О воспитании»
Назовите главного героя (героиню) уладского цикла ирландского эпоса
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ганса Сакса
Назовите преобладающий жанр в творчестве Д. Дефо
Назовите преобладающий жанр в творчестве Дж. Боккаччо
Назовите преобладающий жанр в творчестве Дж. Свифта
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ж. Расина
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ж.-Б. Мольера
Назовите преобладающий жанр в творчестве У. Шекспира
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Петрарки
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Рабле
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Шиллера
Назовите произведение Готхольда Эфраима Лессинга
Назовите произведение Д.Боккаччо, которое нередко подвергалось обвинениям в безнравственности.
Назовите произведение Данте Алигьери
Назовите произведение Дж. Свифта
Назовите произведение Джованни Боккаччо
Назовите произведение Жана Батиста Мольера
Назовите произведение Жана Жака Руссо
Назовите произведение Иоганна Вольфганга Гёте
Назовите произведение Мигеля де Сервантеса Сааведры
Назовите произведение Роберта Бёрнса
Назовите произведение Уильяма Шекспира
Назовите произведение Фридриха Шиллера
Назовите произведение Шарля де Костера
Назовите произведение Шарля Луи Монтескьё
Назовите произведение Эразма Роттердамского
Назовите произведение …Пьера Корнеля
Назовите трагедию Ж.Расина, в которой изображено начало правления римского императора Нерона.
Наиболее выдающимся представителем немецкой бюргерской литературы XVI века был
Народность в понимании поэтов “Озерной школы” - это
Настоящее имя Марка Твена
Невесту Тренча в пьесе Б. Шоу «Дом вдовца» звали
Одно из основных течений реформационного движения в Германии - умеренную бюргерскую реформацию - возглавил
Одной из важнейших особенностей французского Возрождения было сильное влияние …
Определите жанр произведения "Кандид, или Оптимизм"
Определите жанр произведения "Мизантроп"
Определите жанр произведения "Нимфа Сены"
Определите жанр произведения "Племянник Рамо"
Определите жанр произведения "Похвала глупости"
Определите жанр произведения "Путешествие Гулливера"
Определите жанр произведения "Разбойники"
Определите жанр произведения "Страдания юного Вертера"
Определите жанр произведения "Тэм О'Шентер"
Определите жанр произведения "Юлия, или Новая Элоиза"
Основные жанры, характерные для романтизма
Основные литературные течения модернизма
Основным жанром, прославившим Ги де Мопассана, стал (а)
Основным произведением А.Рембо является
Основоположником жанра утопического романа является …
Пародийная поэма Байрона называется
Первое опубликованное произведение Дж. Лондона называлось
Первое опубликованное произведение Ч.Диккенса называется: …
Первые записи ирландских саг были сделаны …
Первый сборник юношеских стихотворений Байрона назывался
Первыми реалистическими произведениями Диккенса, Теккерея и Бальзака были
Персонаж "Человеческой комедии" … - беглый каторжник
Песенку, оскорбившую мадам Бовари, в романе пел
Печатавшегося анонимно Вальтера Скотта современники называли
По своему жанру "Крошка Цахес по прозвищу Циннобер" - это
Повторение начальных согласных ударных слогов в строке, характерное для древнегерманской поэзии, называется …
Подзаголовок «Биологическая и общественная история одной семьи в эпоху Второй империи» относится к роману:
Подлинно просветительским произведением Лессинга является
Популярный жанр средневековой клерикальной литературы - поэтический рассказ о том, как человеку удалось увидеть тайны загробного мира, называется …
После смерти Т.Мора "История Ричарда III" была включена в состав английских
Последним романом М.Сервантеса является
Поэма Байрона "Дон Жуан" была написана
Поэтический взгляд Шелли на природу был выражением философии
Предисловие Бальзака к "Человеческой комедии" является
Предисловие к сборнику "Лирических баллад" стало манифестом
Представителями литературного движения "Буря и натиск" являются
Придворно-рыцарское направление в европейской литературе XII-XIV вв. называется …
Признанный метр модернизма, автор романов «Процесс», «Замок», - это
Прозвище главного героя "Песни о Сиде" является …
Произведение Ж.Ж. Руссо, сочетающее черты философско-педагогического трактата и романа, - …
Пьса "Цезарь и Клеопатра" Б.Шоу относится к циклу
Р.Бернс принял участие в создании "Шотландского музыкального музея", так называется
Рассказчик в произведениях В.Скотта
Религиозная тематика занимает виднейшее место в …
Роль исторических лиц в исторических романах В.Скотта состоит в том, что
Роман «Собственник» входит в цикл романов
Роман «Финансист» является частью трилогии Т. Драйзера
Роман Ч.Диккенса «Оливер Твист» относится к ….
Романы Г. Манна «Верноподданный», «Бедные», «Голова» составляют трилогию
Сатирические пьесы этого автора (1707-1754) послужили поводом для издания правительством закона о театральной цензуре. Его комедии были запрещены, несмотря на демонстрации протеста со стороны публики.
Сборник "Лирические баллады" составляли в основном стихотворения
Сборник новелл Джованни Боккаччо, состоящий из ста рассказов, называется …
Сборники народных песен и народных сказок впервые были опубликованы в эпоху
Сержант Фальконе склонил сына Матео на предательство, подарив ему
Ситуация встречи рыцаря с прелестной пастушкой характерна для жанра куртуазной поэзии, известного как …
Скальдами называли …
Слово «Гобсек» в переводе с голландского означает
Содержание романа Дидро "Жак-фаталист и его хозяин" (1773) определяется
Создатели романов о короле Артуре часто опирались на …
Средневековая театральная пьеса на тему чудес и жизни лиц, объявленных церковью святыми, называется …
Старшей "Эддой" называется …
Статья Стендаля "Расин и Шекспир" была
Страна, родина Роберта Бёрнса, являющаяся главной темой его творчества, - …
Сына Ирэн в романе Дж. Голсуорси «Сага о Форсайтах» звали
Теккерей заимствовал заглавие «Ярмарки тщеславия» у … .
Тема «золотой лихорадки» и освоения Клондайка освещена в произведениях Дж. Лондона
Теорию романтической иронии разработал
Термин «автоматическое письмо» впервые употребил
Трагедия "Ченчи" написана
Фабула поэмы Данте воспроизводит схему популярного в средневековой клерикальной литературе жанра
Форма лирики трубадуров, имеющая определенную тему: встреча рыцаря, который едет в сопровождении друга или оруженосца, с возлюбленной, женой другого, называется
Французский драматург XVII в., создатель национальной французской комедии, - …
Французский философ-просветитель и писатель, начавший вместе с философом Д'аламбером издание знаменитой "Энциклопедии", - …
Французским драматургом XVII в., автором трагедии, написанной по мотивам испанского эпоса о Сиде, является …
Церковь запретила роман этого автора и воспрепятствовала избранию его во Французскую академию
Цикл «неприятные пьесы» принадлежит
Цикл «Северное море» Г.Гейне входит в сборник
Цикл лекций о Рабле и этюд о Стендале был написан
Шелли изложил свои взгляды на искусство в трактате
Эпиграф этого произведения Ф.Шиллера звучит: "Против тиранов"
Эта драма Лессинга посвящена вопросам религии, в её основу положена притча о трех кольцах, завещанных отцом своим сыновьям
Это произведение Дж. Свифта Ватикан внес в список запрещенных книг
Этого писателя герцог Карл Август пригласил стать главой правительства карликового герцогства
Этого писателя Эразм Роттердамский называл "покровителем всех нуждающихся"
Этот автор почти целиком заимствовал у Т.Мора сюжет своей трагедии "Ричард III" и трактовку основных действующих лиц
Этот драматург создал жанр драмы, противопоставив ее классической трагедии.

"Буря и натиск" - это
"Записки кота Мурра" представляют собой
"Избирательное сродство" (1809) относится к жанру
"История полковника Джека" (1722) относится к жанру
"Кармен" (1845) относится к разработанному П. Мериме жанру
"Королева Причудница" (1756) Ж.-Ж.Руссо относится к жанру
"Освобожденный Прометей" - это …
"Паломничество Чайльд Гарольда" представляет собой
"Поикратов перстень", "Ивиковы журавли", "Кубок" Ф.Шиллера, - это
"Серапионовы братья" - это
"Тиль Уленшпигель" (ок. 1478) относится к жанру
«Общество по борьбе с пороком» запретило роман Т.Драйзера
«Озарения» представляют собой
«Содом и Гоморра» - это роман
Автобиографический роман Дж. Лондона назывался
Автор-философ учения об интуиции как особом способе внутреннего созерцания, оказавший влияние на модернизм, -
Автором путевого дневника «По экватору» является
Автором романа «Американская трагедия» является
Автором романа «Сестра Керри» является
Автором романа “Улисс” (1922) является
Автором романов “Боги жаждут”, “Таис”, “Остров пингвинов” является
Автором сборника новелл «Заведение Телье» является
Автором следующих литературных произведений: "Галатея", "Дон Кихот". "Странствия Персилеса и Сихисмунды" - является
Автором следующих литературных произведений: "Гораций", "Цинна", "Сид" - является
Автором следующих литературных произведений: "Дневник для Стеллы", "Путешествия Гулливера" - является
Автором следующих литературных произведений: "История Тома Джонса, найденыша", "История приключений Джозефа Эндруса и его друга Абраама Адамса" является
Автором следующих литературных произведений: "Ифигения", "Федра", "Александр Великий" - является
Автором следующих литературных произведений: "Мизантроп", "Тартюф", "Мнимый больной" - является
Автором следующих литературных произведений: "Молль Флендерс", "Жизнь и приключения Робинзона Крузо" - является
Автором следующих литературных произведений: "Отелло", "Виндзорские насмешницы", "Буря" - является
Автором следующих литературных произведений: "Сотворенный мир", "Освобожденный Иерусалим" является
Автором старшей «Эдды», является исландский историк и поэт …(1179-1241)
Автором таких литературных произведений, как "Дух законов", "Персидские письма" является
Автором таких литературных произведений, как "Ивиковы журавли", "Валенштейн", "Разбойники" является
Автором таких литературных произведений, как "Лаокоон", "Гамбургская драматургия", "Мисс Сара Сампсон" является
Автором таких литературных произведений, как "Простодушный", "Кандид, или Оптимизм" является
Автором таких литературных произведений, как "Фауст", "Страдания юного Вертера" является
Автором таких литературных произведений, как "Юлия, или Новая Элоиза", "Эмиль, или О воспитании" является
Адресатом любовной поэзии Данте была …
Баллада “Лорелея” создана
Библейская история из Ветхого Завета положена в основу романа Т. Манна
Бродячий певец в средневековой Франции называется …
В 1180 г. англо-нормандской поэтессой Марией Французской был сочинен сборник
В 18 лет Вольтер мечтал стать
В 1857 г. «Цветы зла» Бодлера были осуждены за ______
В 1867 г. Марк Твен в качестве корреспондента побывал в
В 1919 г. Гонкуровскую премию присудили
В 1925 г. Нобелевскую премию в области литературы присудили
В городской средневековой сатирической литературе жанр, где герои выведены в виде животных, называется …
В жанровом отношении «Пиквикский клуб» восходит к … .
В йенскую группу романтиков входили
В лице султанши в повести Вольтера "Задиг, или Судьба" изображена
В основу «Пышки» Мопассана положены события
В отличие от героев восточных поэм, Манфред обладает
В поэме Колриджа «Сказание о старом мореходе» убийство ... нарушает гармонию животворящей природы
В поэме Шелли "Королева Маб" различимы
В поэме Шелли Аластор является
В романе У. Теккерея «Ярмарка тщеславия» переплелись две сюжетные линии
В скандинавском эпосе словом "драпы" называли
В стихотворениях поэта ______ запечатлены пейзажи озерного края северной Англии
В юности Гофман хотел стать
В “Озерную школу” входят поэты
Вальтер Скотт был шотландским
Вальтер Скотт стал публиковать свои произведения
Ведущий литературный стиль французской литературы XVII в. - …
Ведущий прозаический жанр английского Просвещения -…
Верховным богом скандинавской мифологии был …
Вершиной первого периода творчества Гофмана был
Во французской городской литературе XII-XIV веков - короткая повесть в стихах называется …
Возрождение в Англии хронологически совпадает с правлением династии …
Возрождение иначе называется …
Впервые термин «сюрреализм» был введен
Время распространения романтизма:
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Выберите верное утверждение.
Героев восточных поэм Байрона объединяет
Героиню пьесы «Пигмалион» Б. Шоу зовут
Героя романа Дж. Лондона «Морской волк» звали
Главным в эстетической теории Стендаля был (а)
Главным героем "Золотого горшка" был
Главным героем романа Стендаля "Красное и черное" является
Главным героем романа Т. Драйзера «Титан» является
Гофман был близок к __________ школе романтизма
Дайте определение понятия ассонанс
Дайте определение понятия жонглер
Дайте определение понятия кансона
Дайте определение понятия классицизм
Дайте определение понятия моралите
Дайте определение понятия Просвещение
Дайте определение понятия фаблио
Два основных цикла стихов У.Блейка называются
Движение Ренессанса зародилось в …
Действие романа Г. Манна «Маленький город» происходит в
Джон Теннер - герой пьесы Б. Шоу
Для древнегерманского эпоса характерен принцип …
Драма «Рюи Блаз» была написана
Друидами называли …
Единственным памятником древнегерманской эпической поэзии является
Жанр драматургии, характерный для последнего периода творчества У. Шекспира ("Цимбелин", "Зимняя сказка", "Буря"), называется …
Жанр произведения Мериме "Хроника царствования Карла IХ" - …
Жанром немецкой литературы, наиболее близким к французскому фаблио является …
И.В.Гете знакомится в Веймаре с известными русскими писателями
Из греческой мифологии Шелли привлек образ
Имя главного героя романа Г. Манна «Верноподданный»
Имя психиатра, создавшего теорию психоанализа, которую стали использовать как инструмент для решения эстетических и философских проблем некоторые модернисты, -
Искусству реалистического мастерства Ги де Мопассан учился у ________
Йенская школа немецких романтиков издавала журнал
Карл Моор - главный герой драмы Ф.Шиллера
Куртуазная литература прославляла …
Латинские произведения Петрарки могут быть разделены на две группы
Литература немецкого гуманизма написана большей частью на …
Литературное направление, получившее широкое распространение в XVII в., ставившее своей задачей возрождение античного искусства и подражание ему, называется …
Метафорические иносказания, устойчивые образы в поэзии скальдов называются …
Мужа мадам Бовари звали
Назовите автора следующих литературных произведений: "Гаргантюа и Пантагрюэль"
Назовите главного героя (героиню) "Песни о Нибелунгах"
Назовите главного героя (героиню) "Песни о Сиде"
Назовите главного героя (героиню) "Утопии" Т. Мора
Назовите главного героя (героиню) комической эпопеи Ф. Рабле
Назовите главного героя (героиню) поэмы "Африка" Ф. Петрарки
Назовите главного героя (героиню) романа Г. Филдинга о найденыше
Назовите главного героя (героиню) романа Д. Дефо, написанного по мотивам происшествия с Александром Селькирком
Назовите главного героя (героиню) романа М. Сервантеса о "хитроумном идальго"
Назовите главного героя (героиню) романа-трактата Ж.Ж. Руссо «О воспитании»
Назовите главного героя (героиню) уладского цикла ирландского эпоса
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ганса Сакса
Назовите преобладающий жанр в творчестве Д. Дефо
Назовите преобладающий жанр в творчестве Дж. Боккаччо
Назовите преобладающий жанр в творчестве Дж. Свифта
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ж. Расина
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ж.-Б. Мольера
Назовите преобладающий жанр в творчестве У. Шекспира
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Петрарки
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Рабле
Назовите преобладающий жанр в творчестве Ф. Шиллера
Назовите произведение Готхольда Эфраима Лессинга
Назовите произведение Д.Боккаччо, которое нередко подвергалось обвинениям в безнравственности.
Назовите произведение Данте Алигьери
Назовите произведение Дж. Свифта
Назовите произведение Джованни Боккаччо
Назовите произведение Жана Батиста Мольера
Назовите произведение Жана Жака Руссо
Назовите произведение Иоганна Вольфганга Гёте
Назовите произведение Мигеля де Сервантеса Сааведры
Назовите произведение Роберта Бёрнса
Назовите произведение Уильяма Шекспира
Назовите произведение Фридриха Шиллера
Назовите произведение Шарля де Костера
Назовите произведение Шарля Луи Монтескьё
Назовите произведение Эразма Роттердамского
Назовите произведение …Пьера Корнеля
Назовите трагедию Ж.Расина, в которой изображено начало правления римского императора Нерона.
Наиболее выдающимся представителем немецкой бюргерской литературы XVI века был
Народность в понимании поэтов “Озерной школы” - это
Настоящее имя Марка Твена
Невесту Тренча в пьесе Б. Шоу «Дом вдовца» звали
Одно из основных течений реформационного движения в Германии - умеренную бюргерскую реформацию - возглавил
Одной из важнейших особенностей французского Возрождения было сильное влияние …
Определите жанр произведения "Кандид, или Оптимизм"
Определите жанр произведения "Мизантроп"
Определите жанр произведения "Нимфа Сены"
Определите жанр произведения "Племянник Рамо"
Определите жанр произведения "Похвала глупости"
Определите жанр произведения "Путешествие Гулливера"
Определите жанр произведения "Разбойники"
Определите жанр произведения "Страдания юного Вертера"
Определите жанр произведения "Тэм О'Шентер"
Определите жанр произведения "Юлия, или Новая Элоиза"
Основные жанры, характерные для романтизма
Основные литературные течения модернизма
Основным жанром, прославившим Ги де Мопассана, стал (а)
Основным произведением А.Рембо является
Основоположником жанра утопического романа является …
Пародийная поэма Байрона называется
Первое опубликованное произведение Дж. Лондона называлось
Первое опубликованное произведение Ч.Диккенса называется: …
Первые записи ирландских саг были сделаны …
Первый сборник юношеских стихотворений Байрона назывался
Первыми реалистическими произведениями Диккенса, Теккерея и Бальзака были
Персонаж "Человеческой комедии" … - беглый каторжник
Песенку, оскорбившую мадам Бовари, в романе пел
Печатавшегося анонимно Вальтера Скотта современники называли
По своему жанру "Крошка Цахес по прозвищу Циннобер" - это
Повторение начальных согласных ударных слогов в строке, характерное для древнегерманской поэзии, называется …
Подзаголовок «Биологическая и общественная история одной семьи в эпоху Второй империи» относится к роману:
Подлинно просветительским произведением Лессинга является
Популярный жанр средневековой клерикальной литературы - поэтический рассказ о том, как человеку удалось увидеть тайны загробного мира, называется …
После смерти Т.Мора "История Ричарда III" была включена в состав английских
Последним романом М.Сервантеса является
Поэма Байрона "Дон Жуан" была написана
Поэтический взгляд Шелли на природу был выражением философии
Предисловие Бальзака к "Человеческой комедии" является
Предисловие к сборнику "Лирических баллад" стало манифестом
Представителями литературного движения "Буря и натиск" являются
Придворно-рыцарское направление в европейской литературе XII-XIV вв. называется …
Признанный метр модернизма, автор романов «Процесс», «Замок», - это
Прозвище главного героя "Песни о Сиде" является …
Произведение Ж.Ж. Руссо, сочетающее черты философско-педагогического трактата и романа, - …
Пьса "Цезарь и Клеопатра" Б.Шоу относится к циклу
Р.Бернс принял участие в создании "Шотландского музыкального музея", так называется
Рассказчик в произведениях В.Скотта
Религиозная тематика занимает виднейшее место в …
Роль исторических лиц в исторических романах В.Скотта состоит в том, что
Роман «Собственник» входит в цикл романов
Роман «Финансист» является частью трилогии Т. Драйзера
Роман Ч.Диккенса «Оливер Твист» относится к ….
Романы Г. Манна «Верноподданный», «Бедные», «Голова» составляют трилогию
Сатирические пьесы этого автора (1707-1754) послужили поводом для издания правительством закона о театральной цензуре. Его комедии были запрещены, несмотря на демонстрации протеста со стороны публики.
Сборник "Лирические баллады" составляли в основном стихотворения
Сборник новелл Джованни Боккаччо, состоящий из ста рассказов, называется …
Сборники народных песен и народных сказок впервые были опубликованы в эпоху
Сержант Фальконе склонил сына Матео на предательство, подарив ему
Ситуация встречи рыцаря с прелестной пастушкой характерна для жанра куртуазной поэзии, известного как …
Скальдами называли …
Слово «Гобсек» в переводе с голландского означает
Содержание романа Дидро "Жак-фаталист и его хозяин" (1773) определяется
Создатели романов о короле Артуре часто опирались на …
Средневековая театральная пьеса на тему чудес и жизни лиц, объявленных церковью святыми, называется …
Старшей "Эддой" называется …
Статья Стендаля "Расин и Шекспир" была
Страна, родина Роберта Бёрнса, являющаяся главной темой его творчества, - …
Сына Ирэн в романе Дж. Голсуорси «Сага о Форсайтах» звали
Теккерей заимствовал заглавие «Ярмарки тщеславия» у … .
Тема «золотой лихорадки» и освоения Клондайка освещена в произведениях Дж. Лондона
Теорию романтической иронии разработал
Термин «автоматическое письмо» впервые употребил
Трагедия "Ченчи" написана
Фабула поэмы Данте воспроизводит схему популярного в средневековой клерикальной литературе жанра
Форма лирики трубадуров, имеющая определенную тему: встреча рыцаря, который едет в сопровождении друга или оруженосца, с возлюбленной, женой другого, называется
Французский драматург XVII в., создатель национальной французской комедии, - …
Французский философ-просветитель и писатель, начавший вместе с философом Д'аламбером издание знаменитой "Энциклопедии", - …
Французским драматургом XVII в., автором трагедии, написанной по мотивам испанского эпоса о Сиде, является …
Церковь запретила роман этого автора и воспрепятствовала избранию его во Французскую академию
Цикл «неприятные пьесы» принадлежит
Цикл «Северное море» Г.Гейне входит в сборник
Цикл лекций о Рабле и этюд о Стендале был написан
Шелли изложил свои взгляды на искусство в трактате
Эпиграф этого произведения Ф.Шиллера звучит: "Против тиранов"
Эта драма Лессинга посвящена вопросам религии, в её основу положена притча о трех кольцах, завещанных отцом своим сыновьям
Это произведение Дж. Свифта Ватикан внес в список запрещенных книг
Этого писателя герцог Карл Август пригласил стать главой правительства карликового герцогства
Этого писателя Эразм Роттердамский называл "покровителем всех нуждающихся"
Этот автор почти целиком заимствовал у Т.Мора сюжет своей трагедии "Ричард III" и трактовку основных действующих лиц
Этот драматург создал жанр драмы, противопоставив ее классической трагедии.

"Мы чувствуем в одном мире, а мыслим - в другом" - принцип:
"Ткань идей" - игра на уровне идей, концепций, на которые искусство откликается:
Автором романа "В сторону Свана" является:
В книгах М. Пруста нет самоанализа и самонаблюдения:
В литературе XX века сменялись парадигма, система приоритетов, язык и интересы:
Время, с точки зрения А. Бергсона, никогда не бывает объективным:
Г. П. Федотов был воспитан на русской культуре золотого века:
Г. П. Федотов делает вывод, что литературное искусство XX века предлагает многомерную интеллектуальную картину действительности:
Герои М. Пруста - типы с законченными характерами:
Герой М. Пруста рассказывает о себе с полной откровенностью, но в результате мы не знаем о нем ничего:
Дегуманизация искусства была для Х. Ортеги-и-Гасета отрицанием человеческого содержания в искусстве:
Ирония становится наиболее определяющим свойством в современную эпоху, считает Х. Ортега-и-Гасет:
История литературы XX века не сводится только к модернизму:
М. Пруст как писатель был по достоинству оценен при жизни:
М. Пруст, Ф. Кафка, Дж. Джойс - корифеи модернизма:
Модернизм (в переводе с французского) - "новое, современное":
Модернизм 30 лет назад не рассматривался в академических курсах:
Модернизм характеризует литературную ситуацию XIX века:
Направление, выразившее запросы, потребности, ориентиры, устремления XX столетия, - это:
Писатель, воплотивший дух модернизма, - это:
По мнению Х. Ортеги-и-Гасета, дегуманизация искусства - прямое следствие "восстания масс":
Реализм - культура, для которой главенствующая установка - выразить современную эпоху современным языком:
Реальная жизнь для М. Пруста - это проблема:
Результатом потрясения основ, распада былого чувства мира, исчезновения былых философских приоритетов становится:
С именем М. Пруста связано утверждение внутреннего монолога:
Ситуация невозможности продолжения старого опыта, наследования традиций без глубокого переосмысления для М. Пруста была аксиоматична:
Традиционно было связывать XX век в литературе с историческим XX веком:
Установка романтизма - поиск новых форм, которые требует современное общество:
Х. Ортега-и-Гасет подходил к искусству XX века с других позиций по сравнению с Г. П. Федотовым:
Х. Ортега-и-Гасет считает, что человек в XX веке подвергается омассовлению, становится человеком толпы:

"Ирландское возрождение" - духовное художественно-культурное движение, зародившееся в Ирландии в начале XX века:
"Пробуждение Финнегана" - последний роман Дж. Джойса:
Автор романа "Улисс":
В 1904 году Дж. Джойс покидает Ирландию:
Вирджиния Вулф - американская писательница, современница Дж. Джойса:
Время - главная художественная категория Дж. Джойса:
Действие романа "Улисс" происходит в:
Джеймс Джойс и Уильям Фолкнер - яркие представители модернизма литературы XX века:
Джеймс Джойс по происхождению:
Йокнапатофа - фолкнеровский мир, пространство, занимающее 2 400 миль по берегам Миссисипи, населенное индейцами и чернокожими:
Ключевой рассказ книги "Дублинцы" - "Мертвые":
Лейтмотивы новелл "Дублинцы" - холод, сонливость, духовное оцепенение:
Народно-патриотическое восстание в Ирландии произошло:
Одной из целей "Ирландского возрождения" было восстановить старую ирландскую культуру:
Основное время действия романа - XIX век, Гражданская война между Севером и Югом:
Париж - литературная столица начала XX века:
Первооткрыватель У. Фолкнера - французский писатель Жан-Поль Сартр:
Первый роман Дж. Джойса - "Портрет художника в юности":
Позиция человека, по мнению У. Фолкнера, - принять весь груз истории и осознать ее как часть своей личности:
Послевоенное поколение - "потерянное" поколение:
Поток сознания - новая повествовательная форма:
Привязанность У. Фолкнера к своей родине сближает его с Дж. Джойсом и Ф. Кафкой:
Родина У. Фолкнера - Америка, штат Миссисипи:
Роман "Авессалом, Авессалом!" - история южного округа с конца XVII века:
Роман "Улисс" нелегально был опубликован в Париже:
Роман "Шум и ярость" написан в 1929 году:
Самый знаменательный роман У. Фолкнера:
Состояние одиночества, по У. Фолкнеру, - это результат неспособности человека ощутить свою включенность в непрерывающийся поток времени:
У. Фолкнер - прямой наследник старой литературы с ее обязательным моральным пафосом:
Цель автора в романе "Улисс" - показать в обособленном моменте реального времени действие вечных законов и конфликтов:

"Встреча в верхах", "миссия дружбы" - научные фразеологизмы:
"Давать показания", "ввести в эксплуатацию" - официально-деловые фразеологизмы:
"Кровь с молоком" - невоспроизводимый фразеологизм:
"Люди доброй воли", "на грани войны" - публицистические фразеологизмы:
"Работяга", "башковитый" - слова, относящиеся к книжной лексике:
Возможности развития стилей реализма складываются на основе национального литературного языка:
Иносказание - образное употребление слов:
К книжной лексике относят шутливые слова, например "бутуз":
К книжной лексике принадлежат эмоционально-экспрессивные слова, дающие как положительную, так и отрицательную оценку называемых понятий:
К просторечной лексике принадлежат резко сниженные слова, которые находятся за пределами литературной нормы:
К разговорной лексике относят ласкательные слова:
К разговорной лексике принадлежат высокие слова, придающие речи торжественность:
Научный и публицистический - книжные стили языка:
Нейтральные слова могут приобретать эмоционально-экспрессивное значение:
Нейтральные слова являются общеупотребительными, уместными в любом стиле речи:
Отче - слово, относящееся к экспрессивно-эмоциональной коннотации:
Официально-деловой стиль не является книжным:
Публицистическая фразеология входит в состав книжной фразеологии:
Синоним - слово, передающее смысл через разные языковые формы и описывающее один и тот же внелингвистический факт:
Слово, относящееся к экспрессивно-оценочной коннотации:
Сравнение, в котором одно явление сравнивается с другим по сходству:
Стилевые синонимы - синонимы, имеющие отличие в экспрессивно-эмоциональной окраске:
Стилистически неокрашенные слова:
Стиль языка писателя:
Стирание семантических различий близких по значению слов:
Текстология - изучение текста, его становления:
Фразеологизмы семантически неделимы:
Фразеология - наука о сложных по составу языковых единицах, имеющих устойчивый характер:
Функциональный стиль - социально осознанная система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения:
Экспрессивно-оценочная коннотация указывает на сферу употребления слова:

«Книжная лексика» - это слова, используемые в
«Крылатое слово» введено в научный оборот как фразеологический термин
«Нейтрально-обиходная» лексика составляет такой пласт разговорной лексики, как
«Нижний» пласт литературного языка составляет
«Слова-губки» - это слова, имеющие
«Стилистически окрашенные лексические единицы» - это
Аспекты исследования литературного языка лексики:
В книжно-письменной лексике выражают положительную оценку явления слова
В современном русском языке существуют синонимы
В художественной литературе пословицы и поговорки используются
Впервые выделил чисто семантические коннотации, относящиеся к сфере сознания,
Впервые подверг(ла) всю систему коннотации семиотическому исследованию
Второй план функционально-стилистической окрашенности составляет окрашенность
Второй план функционально-стилистической окрашенности характерен для средств
Выражают отрицательную оценку явления слова
Диалектизмы - это слова, присущие
Заимствованными называются слова,
К межстилевой лексике относятся слова
Книжно-письменная лексика связана со сферами языка, для которых
Лексика литературного языка подразделяется на следующие подсистемы:
Лексика устной речи охватывает следующие группы слов:
Лексика, сообщающая об отношении говорящего к предмету речи, называется
Название «функционально-стилевая окрашенность» связано с
Наибольшее число стилистических ошибок в деловой речи связано с разрядом
Общеупотребительная лексика с точки зрения функционально-стилистической окраски -
Основная сфера функционирования разговорной лексики в литературном языке - это речь
Основное условие правильного использования неологизмов и устаревших слов - это
Основную часть словаря разговорной речи составляет лексика
Относятся к «высоким» следующие стили:
Первостепенное значение для литературного редактирования имеет фактор выявления
Первым автором «крылатого слова» считается
Понятие «специальная лексика» связано с теми группами слов, которые
Понятие стилистической окраски слова связывается с (со)
Пословицы и поговорки в публицистических стилях привлекаются для
Профессионализмы относятся к лексике
Профессионально-жаргонная лексика рассматривается как форма
Разговорная и книжная лексика относится к лексике,
Разговорная лексика делится на
Разграничение двух типов стилистической окраски было предложено
Разряды слов с исторической точки зрения:
Разряды слов с точки зрения эмоционально-экспрессивной окраски:
Речевая структура текста создается в результате взаимодействия
Семантические синонимы иначе называются
Синонимы, которые обозначают одно и то же явление действительности, выделяют в нем разные стороны и отличаются поэтому друг от друга оттенками своего значения, называются
Слова «Наличие эмоциональной коннотации почти всегда влечет за собой экспрессивность, но никогда наоборот» принадлежат
Слова, присущие обиходно-деловому языку, относятся к речи
Слова: «Стилистика не может отмежеваться от области предметных значений» принадлежат
Стилистика изучает
Стилистическая функция синонимов рассматривается с точек зрения
Стилистические синонимы отличаются друг от друга
Стилистическую структуру как самый деликатный, самый уязвимый и вместе с тем самый важный элемент языка характеризовал
Термин «стилистическая ошибка» означает
Термином «функционально-стилистическая окрашенность» обозначают план стилистической окрашенности:
Термины - слова или сочетания,
Типы «окраски» языковых средств:
Типы коннотаций (по И. В. Арнольду):
Типы лексики по сфере употребления:
Фразеологические обороты образуют ряд синонимов
Фразеологические обороты широко используются в стилях речи
Фразеология начинает зарождаться в
Фразеология превратилась в «мощную разветвленную систему знаний со своим объектом исследования, своими методами анализа, со своим кругом проблем» (Шулежкова С. Г.) в (во)
Центральное место в литературном языке занимает лексика
Экспрессивные оттенки слов, принадлежащих к разным стилям речи, -
Эмоционально-экспрессивная окрашенность слов
Языковая норма - это кодекс правил,

Аналитическая аннотация является разновидностью
Аннотации, в которых имеются ссылки на лучшие рецензии и критические статьи, относятся к группе
Аннотации, используемые для рекламы данной публикации, называются
Аннотации, которые прежде всего дают представление о тематике и проблематике первичного документа, называются
Аннотации, которые содержат представления о тематике и проблематике первичного документа, а также рекомендации по использованию, называются
Аннотации, помещаемые в книжных каталогах и проспектах, а также книгах, называются
Аннотации, раскрывающие первичный документ лишь в определенных аспектах, интересующих специалистов в узкой области знаний, следует относить к группе
Аннотация представляет собой
Аннотация, в которой дается характеристика сразу нескольким первичным документам, называется
Аннотация, характеризующая только те разделы первичного документа, которые посвящены определенной теме, называются
Аннотирование представляет собой
Безабзацная организация текста характерна для
В зависимости от того, называется или только подразумевается тема в данном тексте, его тематичность будет
В конце реферата указываются
В отличие от обычного читателя референт не просто читает первичный документ для себя, а
В процессе аннотирования референту необходимо добиться высокой степени абстрагирования и обобщения исходного текста, которая может быть достигнута лишь на основе
В процессе чтения первичного документа
В процессе чтения получаемая из первичного документа информация попадает
В процессе чтения рукописи реферата выясняется соответствие уже написанного текста
В процессе чтения рукописи реферата референт постоянно заставляет себя мысленно членить теста на части, что позволяет ему
В реферат помещаются комментарии референта
В реферате чаще всего доминируют
В роли емких слов в реферате чаще всего используются
В самом общем плане во второй фазе реферирования референт осуществляет
В содержание внутренней речи референта, обдумывающего первичный документ входят
В ходе выявления соподчиненности, связи, соотношения смысловых фрагментов исходного текста референт устанавливает
Важным этапом в работе над первичным документом является выделение в нем смысловых опорных пунктов, в роли которых могут использоваться
Всякий раз, когда соотнесение смысловых фрагментов исходного текста выполняется сознательно, намеренно, достигается
Выпускник вуза с лингвистическим уклоном обычно читает периодическую литературу на английском языке со средней скоростью
Главная особенность обзорного реферата заключается в том, что
Главная особенность сводного реферата заключается в том, что
Главная цель сводного реферата заключается в том, чтобы
Главное отличие рецензии от интепретирующего реферата заключается в том, что
Глубина понимания исходного текста считается одним из главных и непременных условий успешного написания реферата, поскольку
Для реферата характерно широкое использование
Для специалиста аннотация есть
Достаточное понимание исходного текста референтом
Если основная идея реферируемого текста не сформулирована и лишь как-то "просматривается"
Если первичный документ написан на иностранном, а не на родном для референта языке, то
Если реферат содержит сведения, необходимые для того, чтобы определить его ценность (решить, заслуживает ли первичный документ более внимательного изучения, стоит ли его перевести целиком и т.д.), то аннотация
За последнее десятилетие XX века общий объем источников информации в мире увеличился в
Задачи референта по редактированию реферата будут выполнены тем успешнее, чем
Значение опорного пункта заключается прежде всего в том, что в дальнейшей работе над рефератом он может быть
Идея и тема первичного документа и соответствующего ему реферата
Идея первоисточника и идея соответствующего вторичного документа (реферата)
Идея текста, нашедшая свое выражение в фомрулировке, называется
Идея текста, не имеющая четкой формулировки, называется
Из всех смысловых фрагментов текста наиболее важным по содержанию является фрагмент, заключающий
Из отредактированных вариантов выражения «Иванов и поэт, Иванов и дворник» наиболее удачен
Из перечисленных качественных характеристик: 1) точность информации; 2) надежность информации; 3) экспрессивность изложения; 4) эмоциональность изложения; 5) нейтральность изложения; 6) лаконичность изложения, - для реферата характерны
Из перечисленных способов уплотнения информации: 1) использование емких слов; 2) исключение избыточных элементов; 3) использование эмоциональной лексики; 4) использование связующих конструкций, - для реферата характерны
Индикативный реферат информирует адресат
Информативный реферат содержит
Информационные ресурсы относятся к
Источники понимания текста на основе прогностических решений - это
К вторичным документам можно отнести
К грамматическим и логическим приемам, позволяющим сократить языковую форму реферата при сохранении его смысловых свойств, можно отнести использование
К информационным ресурсам относятся(ится)
К наиболее типичным задачам, которые решает переводчик-референт, относятся
К началу XXI века время удвоения накапливаемых человечеством знаний занимало
К неформализованным связям относятся связи по принципу ассоциативного переноса понятий по категориям
К основным вторичным документам, которые готовят референты-переводчики, относятся
К первичным документам можно отнести
К разнообразным техническим средствам графической или пространственной компрессии, «уплотнения» текста можно отнести
К специализированной речевой деятельности можно отнести профессиональную деятельность
К способам информационной обработки текстов можно отнести
Как вид изложения полемика характеризуется
Количество сокращений, созданных референтом для экономии места, не должно превышать для 1 реферата
Композиция первоисточника и композиция реферата
Конституирующими признаками текста являются
Краткость, лаконичность языка реферата есть
Места расположения учреждений и организации даются в тексте реферата
Многосмысловые реферата
Могут помогать установлению диагноза болезни сведения о том, что
Можно ли определить предметно-тематическую характеристику таких, например, первичных документов "Что делать?", "Сила слова", "Живой, как жизнь" только по их названию?
Монографический реферат составляется на основе
На лексическом уровне отличительной чертой языка реферата является наличие в нем
На языке подлинника в библиографическом описании книги указывается
На языке подлинника в библиографическом описании статьи указываются
Название учреждений, организаций, образцов продукции даются в тексте реферата в
Наиболее общими категориями текста являются категории
Наиболее общими понятиями категории содержания являются понятия
Наиболее общими понятиями категории формы являются понятия
Научно-информационное значение реферата заключается в том, что он
Не прибегая к помощи рефератов, специалист может ознакомиться с частью опубликованных работ в данной области, которые составляют от общего количества
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании место и год издания
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании статьи название газеты или журнала, в котором она опубликована
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании статьи фамилию или фамилии авторов
Обеспечивая связность тексту реферата, референт тем самым стремится
Объяснение, прежде всего, связано с(со)
Объяснения в реферате всегда бывают
Одной из важнейших задач информационных служб является
Описание, прежде всего, связано со(с)
Определить предметно-тематическую характеристику первичного документа по его названию
Основной чертой языка реферата является его
Особенности написания интерпретирующего реферата заключаются в том, что
Особенности написания неинтерпретирующего реферата заключаются в том, что
Оценивая правильность выполненных действий по реферированию, референт проверяет
Первая фаза реферирования
Первая фаза реферирования обычно включает в себя
Переводческое аннотирование отличается от обычного аннотирования тем, что
Переводческое реферирование отличается от обычного реферирования тем, что
По количеству обрабатываемых первичных документов различают
По отбору материала внутри первичного документа различают
По отношению к содержанию первичного документа различают
По сложившейся практике аннотация освещает три следующие момента
По содержанию и целевому назначению аннотации подразделяются на
По характеру семантико-синтаксического содержания предложения, используемые в реферате, относятся главным образом к
Повествование обычно связано с(со)
Под объективностью реферата подразумевается, что он
Под полнотой реферата подразумевается то, что он
Под содержанием в узком смысле слова обычно подразумевается материал действительности, используемый для
Понимание текста на основе прогностических решений оказывается приципиально невозможным
Последовательность пунктов логического плана реферата
Предметно-тематическая характеристика определяет
При выборочном реферировании реферируются
При составлении реферата сокращение текста может осуществляться
При составлении реферата сокращение, компрессия первичного текста идет за счет
Прилагательные, оканчивающиеся на «-ический», обычно сокращенно записываются
Работа над формой реферата сводится главным образом к
Работа над формой реферата является важным этапом реферирования, которая предполагает
Работая над языком и стилем рукописи реферата, референт видит перед собой главную задачу в том, чтобы
Ради экономии места референт может использовать им же созданные сокращения, которыми заменяются слова, используемые в реферате
Регрессивное (возвратное) движение глаз
Регрессивное движение глаз можно считать вполне оправданным
Регрессивные движения глаз в процессе чтения являются следствием
Редактирование реферата - единый творческий процесс, направленный на совершенствование
Результатом соотнесенности понятий композиции и языка является
Результатом соотнесенности понятий материала и композиции является
Результатом соотнесенности понятий материала и темы является
Реферат может заменить первоисточник в случае, если
Реферат представляет собой
Реферат фактически заменяет первоисточники в случае, если
Реферат, написанный по одному первичному документу, называется
Реферат, написанный с использованием нескольких первичных документов, называется
Референт анализирует текст рукописи реферата,
Референт при написании реферата использует способ изложения, являющийся
Референтский анализ первичного документа
Реферированием называется
С помощью рефератов специалист может ознакомиться с частью опубликованных работ в данной области, которые составляют от общего количества
Сводный реферат составляется на заданную тему по
Связность текста выражается в наличии ______ межфразовых связей
Синтаксис реферата характеризуется
Следующие моменты (обобщенное изложение темы всего текста, перечисление основных проблем, идея текста) обычно находят свое отражение в тексте
Следующие языковые клише «Книга (работа) предназначается», «Работа посвящена», «В монографии рассматривается проблема…», «В книге приводится» широко используются при составлении
Согласно современным представлениям понимание исходного текста представляет собой
Содержание различных смысловых фрагментов первичного текста
Сокращение длины фразы достигается за счет ее упрощения главным образом в
Сокращение текста реферата путем устранения содержательно значимых его частей предполагает
Сообщаемый в реферате материал чаще всего подается
Составление рефератов относится к специализированной речевой деятельности, поскольку
Средний объем рекомендательной аннотации
Средний объем справочной аннотации
Степень обоснования выдвигаемых положений в первичном документе
Сто лет назад в США непосредственно были заняты работой с информацией
Структура аннотации выглядит следующим образом
Структура деятельности референта состоит из
Структура деятельности референта характеризуется наличием
Структура смыслового фрагмента включает
Студент, читающий со скоростью 280 слов в минуту, схватывает за одну фиксацию глаз
Суть третьей фазы реферирования заключается в
Существенную помощь референту в разбиении текста на смысловые фрагменты может оказать деление текста на
Сущностной особенностью языка аннотации является широкое использование
Сущность реферирования заключается в
Сущностью третьей фазы реферирования является
Текст реферата должен начинаться с
Текст реферата имеет
Текст реферата можно считать понятным для потребителей только при условии, если
Текст собственно аннотации включает
Тема первичного документа и соответствующего ему вторичного документа (реферата)
Тематичность текста выражается в наличии
Темой повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" является
Тенденция к субстантивации в реферате выражается в
Тренировки позволяют увеличить скорость чтения, при которой читающий будет схватывать за одну фиксацию глаз
Третья фаза реферирования представляет собой
Укажите наиболее удачный вариант правки следующего сообщения «Со стороны технического персонала было проявлено недобросовестное отношение к вопросу подготовки помещений к зиме»
Укажите перевод данного текста, который вам представляется правильным: Nous allons vers des Saint-Barthélemy si l´immigration africaine n´est pas strictement contrôlée, limitée et expurgée de ses éléments dangereux, si un effort réel d´intégration ne vient pas aussi compléter cette nécessaire repression.
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Les députés ne cherchent plus à proposer des solutions mais à séduire, voulant moins convaincre que charmer. La forme prime le fond»
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Qu´en conclure? Que ces journaux ont été manipulés ou qu´ils nous ont manipulés?»
Укажите правильный вариант правки следующего отрывка «У партизан не было оружия. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим»
Укажите правильный вариант правки следующего сообщения «В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере увеличения уровня температуры уровень жидкости в сосуде уменьшается»
Укажите правильный вариант правки следующего текста: «В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов, однако, вопрос упирается в слабую требовательность преподавателей. Он подчеркнул, что во главе угла всей работы должна стоять дисциплина»
Укажите правильный вариант правки сообщения «Газета предполагает расширить свою тематику за счет более полного освещения вопросов международных отношений»
Укажите правильный вариант правки сообщения «Скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства»
Укажите случаи, в которых референт должен привести в конце текста реферата сведения об иллюстрациях, схемах и таблицах, содержащихся в первичном документе
Укажите средства, при которых текст, как таковой, остается неизменным, а его сокращение достигается только за счет разнообразных технических средств графической организации
Укажите этап реферирования, на котором используются технические средства графической или пространственной компрессии (безабзацная организация текста, использование аббревиатур, более емких шрифтов и т.д.)
Уплотнение информации в реферате достигается выбором
Устранить неоправданные смысловые повторы из рукописи реферата помогает соотнесение
Фаза контроля и сопоставления начинается с
Фаза контроля и сопоставления полученного результата с намеченной целью
Фаза осуществления программы включает в себя выполнение
Фактор, от которого в первую очередь зависит оптимальный объем реферата, - это
Формализованные связи в тексте представляют собой систему
Формы первичного документа и реферата
Функции информации выполняет сообшения, которые
Центральный и наиболее трудоемкий раздел в деятельности референта на этапе подготовки к написанию реферата - это
Эффективность понимания на основе прогностических решений определяется
Язык и композиция первичного документа и реферата
Язык первоисточника и язык реферата

В разговорной речи нейтральные единицы способны приобретать свои стилистические окраски:
В словах "мамулечка", "рассказец" экспрессивно-эмоциональная оценка выражена через суффикс:
Единицы, которые могут использоваться в различных сферах и условиях общения, называются:
Значение коннотации зависит и от контекста, и от сферы употребления:
К стилевым синонимам относится пара:
К традиционно-экспрессивным словам относятся такие слова, как "стезя", "отче", "грядущий":
К эмоционально-экспрессивным коннотациям относятся слова:
Книжные языковые единицы не включают в себя разговорные единицы:
Метонимия и синекдоха наиболее свойственны художественной речи:
Предметом стилистики являются выразительные возможности и средства языка:
Речь - функционирование языка:
Синонимия речевых средств - центральная проблема стилистики:
Синонимы используются в официальном стиле:
Синонимы, отличающиеся оттенками в значениях, называются:
Слова "мокрый" и "грязный" являются синонимами:
Слова, связанные с конкретной сферой употребления, называются экспрессивно-оценочными:
Слово, которое через разные языковые формы передает и описывает один и тот же внелингвистический факт, называется синонимом:
Словообразовательная синонимия основана на использованиях разных форм слов:
Сравнение, где одно явление сравнивается с другим по ассоциации, называется:
Стилистика изучает и функциональные стили:
Стилистика касается сразу всех разделов структуры языка:
Стилистическая помета объясняет и связывает понятие коннотации с функционированием стиля:
Стиль художественной литературы имеет дело с языком писателя:
Такие слова, как "дом", "нога", "вода" являются и функциональными единицами:
Текстология очень тесно связана с понятием стилистики:
Традиционно-экспрессивные слова - слова, употребимые в определенном контексте:
Троп - образное употребление слов:
Употребление стилевых синонимов зависит от функционирования в разных стилях речи:
Функциональная стилистика появилась намного раньше описательной:
Эпитет и метафора тропами не являются:

Авторефераты диссертаций - разновидность интерпретированных рефератов:
Адресная функция реферата проявляется в точном библиографическом описании первичного документа:
Активное использование ключевых слов - особенность синтаксического строя реферата:
В задачи реферата входит сопоставление с данными других источников с помощью сноски:
В информативном реферате используют активную форму глагола в наклонении первоисточника, но в настоящем времени:
В реферате извлечения из первоисточника в измененном виде - это цитаты:
Верно ли, что текст на немецком языке легче прочитать, чем пересказать прочитанное:
Для индикативных рефератов характерно использование сказуемых в пассивном залоге настоящего времени:
Документальный информационный поиск обеспечивает функция реферата:
Индикативность - название или перечисление отдельных вопросов содержания:
Исторические справки включаются в реферат:
Количество ключевых фрагментов в одном абзаце - произвольно:
Логический перефраз - замена имени собственного обозначением его функции:
Логический план текста составляется в результате перегруппировки обзацев в тематические связки:
На основании одного источника составляется монографический реферат:
Обзорный реферат излагает результат обзора многих источников по определенной тематике:
Обзорный реферат предполагает самостоятельный отбор референтом источников, относящихся к данной теме:
Обобщающие формулировки обозначаются арабскими цифрами:
Объектом перефразирования может быть только одно предложение:
Первым этапом работы над текстом первоисточника является изучающее чтение:
Перефразирование не предполагает текстуальное совпадение с первоисточником:
Представление информации первоисточника в реферате:
При передаче фактографической информации первичного документа - функция реферата:
Реферат является средством международного обмена информации:
Сводный реферат излагает содержание нескольких источников, объединенных общей темой:
Скрытые цитаты оформляются с заключением в кавычки и указанием страниц заимствования:
Способ реферативного изложения, при котором текст оригинала подвергается существенному изменению, называется извлечение:
Справочная функция реферата заключается в оперативном информировании с помощью авторских рефератов о планах выпуска литературы:
Стиль наук физики и химии относится к группе:
Структура реферата не совпадает со структурой статьи:

В предметно-тематическую характеристику входит краткая справка об авторе:
В предметно-тематическую характеристику не входит заголовок исходного текста:
Информационно-коммуникативный потенциал является фактором силы государства:
Информационные ресурсы являются новой экономической категорией:
Информация - сведения, которые являются объектом хранения, переработки, передачи:
Информация является сообщением о чем-либо:
Краткое изложение в письменном виде содержания книги, статьи, исследования в области практических и научных знаний является:
Наиболее общими категориями текста являются категории содержания и формы:
Носителем исходного содержания является текст:
Одной из важных характеристик текста является связность фраз:
Основным признаком текста не является тематичность:
Основным признаком текста является связность:
Первичные документы - документы, непосредственно отражающие результаты деятельности человека в виде книг, журналов и т. п.:
Повышение эффективности человеческого труда определяет рост эффективности всей индустрии информатики:
Поиск необходимой информации является задачей переводчика-референта:
Полемика не используется в научных текстах:
Полемика служит для формирования нового понятия:
Предметно-тематическая характеристика является основным элементом реферата:
Предметом высказывания является тема, которой посвящен текст:
Развернутая характеристика основной проблемы не является основным элементом реферата:
Развитие науки вызывает увеличение объема информации:
Реферат, задача которого заключается в том, чтобы равномерно отразить все существенные проблемы первичного документа, является:
Реферат, составленный на основе одного первичного документа, является:
Реферирование - представление содержания текста в сжатом виде:
Связи, которые состоят в повторе некоторой совокупности смысловых признаков, являются:
Современная технология не является фактором силы государства:
Сопоставление новой информации с уже имеющейся не является задачей переводчика-референта:
Существуют тексты, не содержащие никаких выводов:
Текст должен содержать новую информацию о предмете суждения:
Характеристика, которая охватывает то, о чем говорится в первичном документе, является:

Аналитическая аннотация является разновидностью
Аннотации, в которых имеются ссылки на лучшие рецензии и критические статьи, относятся к группе
Аннотации, используемые для рекламы данной публикации, называются
Аннотации, которые прежде всего дают представление о тематике и проблематике первичного документа, называются
Аннотации, которые содержат представления о тематике и проблематике первичного документа, а также рекомендации по использованию, называются
Аннотации, помещаемые в книжных каталогах и проспектах, а также книгах, называются
Аннотации, раскрывающие первичный документ лишь в определенных аспектах, интересующих специалистов в узкой области знаний, следует относить к группе
Аннотация представляет собой
Аннотация, в которой дается характеристика сразу нескольким первичным документам, называется
Аннотация, характеризующая только те разделы первичного документа, которые посвящены определенной теме, называются
Аннотирование представляет собой
Безабзацная организация текста характерна для
В конце реферата указываются
В процессе аннотирования референту необходимо добиться высокой степени абстрагирования и обобщения исходного текста, которая может быть достигнута лишь на основе
В процессе чтения рукописи реферата выясняется соответствие уже написанного текста
В процессе чтения рукописи реферата референт постоянно заставляет себя мысленно членить теста на части, что позволяет ему
В реферате чаще всего доминируют
В роли емких слов в реферате чаще всего используются
В самом общем плане во второй фазе реферирования референт осуществляет
В ходе выявления соподчиненности, связи, соотношения смысловых фрагментов исходного текста референт устанавливает
Важным этапом в работе над первичным документом является выделение в нем смысловых опорных пунктов, в роли которых могут использоваться
Всякий раз, когда соотнесение смысловых фрагментов исходного текста выполняется сознательно, намеренно, достигается
Для реферата характерно широкое использование
Для специалиста аннотация есть
Если реферат содержит сведения, необходимые для того, чтобы определить его ценность (решить, заслуживает ли первичный документ более внимательного изучения, стоит ли его перевести целиком и т.д.), то аннотация
Задачи референта по редактированию реферата будут выполнены тем успешнее, чем
Значение опорного пункта заключается прежде всего в том, что в дальнейшей работе над рефератом он может быть
Из всех смысловых фрагментов текста наиболее важным по содержанию является фрагмент, заключающий
Из перечисленных качественных характеристик: 1) точность информации; 2) надежность информации; 3) экспрессивность изложения; 4) эмоциональность изложения; 5) нейтральность изложения; 6) лаконичность изложения, - для реферата характерны
Из перечисленных способов уплотнения информации: 1) использование емких слов; 2) исключение избыточных элементов; 3) использование эмоциональной лексики; 4) использование связующих конструкций, - для реферата характерны
К грамматическим и логическим приемам, позволяющим сократить языковую форму реферата при сохранении его смысловых свойств, можно отнести использование
К разнообразным техническим средствам графической или пространственной компрессии, «уплотнения» текста можно отнести
Количество сокращений, созданных референтом для экономии места, не должно превышать для 1 реферата
Краткость, лаконичность языка реферата есть
Места расположения учреждений и организации даются в тексте реферата
Многосмысловые реферата
На лексическом уровне отличительной чертой языка реферата является наличие в нем
Название учреждений, организаций, образцов продукции даются в тексте реферата в
Обеспечивая связность тексту реферата, референт тем самым стремится
Объяснения в реферате всегда бывают
Основной чертой языка реферата является его
Оценивая правильность выполненных действий по реферированию, референт проверяет
Переводческое аннотирование отличается от обычного аннотирования тем, что
Переводческое реферирование отличается от обычного реферирования тем, что
По сложившейся практике аннотация освещает три следующие момента
По содержанию и целевому назначению аннотации подразделяются на
По характеру семантико-синтаксического содержания предложения, используемые в реферате, относятся главным образом к
Под объективностью реферата подразумевается, что он
Под полнотой реферата подразумевается то, что он
Последовательность пунктов логического плана реферата
При составлении реферата сокращение текста может осуществляться
При составлении реферата сокращение, компрессия первичного текста идет за счет
Прилагательные, оканчивающиеся на «-ический», обычно сокращенно записываются
Работа над формой реферата сводится главным образом к
Работа над формой реферата является важным этапом реферирования, которая предполагает
Работая над языком и стилем рукописи реферата, референт видит перед собой главную задачу в том, чтобы
Ради экономии места референт может использовать им же созданные сокращения, которыми заменяются слова, используемые в реферате
Редактирование реферата - единый творческий процесс, направленный на совершенствование
Референт анализирует текст рукописи реферата,
Синтаксис реферата характеризуется
Следующие моменты (обобщенное изложение темы всего текста, перечисление основных проблем, идея текста) обычно находят свое отражение в тексте
Следующие языковые клише «Книга (работа) предназначается», «Работа посвящена», «В монографии рассматривается проблема…», «В книге приводится» широко используются при составлении
Содержание различных смысловых фрагментов первичного текста
Сокращение длины фразы достигается за счет ее упрощения главным образом в
Сокращение текста реферата путем устранения содержательно значимых его частей предполагает
Сообщаемый в реферате материал чаще всего подается
Средний объем рекомендательной аннотации
Средний объем справочной аннотации
Степень обоснования выдвигаемых положений в первичном документе
Структура аннотации выглядит следующим образом
Структура смыслового фрагмента включает
Суть третьей фазы реферирования заключается в
Существенную помощь референту в разбиении текста на смысловые фрагменты может оказать деление текста на
Сущностной особенностью языка аннотации является широкое использование
Сущностью третьей фазы реферирования является
Текст реферата должен начинаться с
Текст реферата имеет
Текст реферата можно считать понятным для потребителей только при условии, если
Текст собственно аннотации включает
Тенденция к субстантивации в реферате выражается в
Третья фаза реферирования представляет собой
Укажите наиболее удачный вариант правки следующего сообщения «Со стороны технического персонала было проявлено недобросовестное отношение к вопросу подготовки помещений к зиме»
Укажите перевод данного текста, который вам представляется правильным: Nous allons vers des Saint-Barthélemy si l´immigration africaine n´est pas strictement contrôlée, limitée et expurgée de ses éléments dangereux, si un effort réel d´intégration ne vient pas aussi compléter cette nécessaire repression.
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Les députés ne cherchent plus à proposer des solutions mais à séduire, voulant moins convaincre que charmer. La forme prime le fond»
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Qu´en conclure? Que ces journaux ont été manipulés ou qu´ils nous ont manipulés?»
Укажите правильный вариант правки следующего отрывка «У партизан не было оружия. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим»
Укажите правильный вариант правки следующего сообщения «В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере увеличения уровня температуры уровень жидкости в сосуде уменьшается»
Укажите правильный вариант правки следующего текста: «В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов, однако, вопрос упирается в слабую требовательность преподавателей. Он подчеркнул, что во главе угла всей работы должна стоять дисциплина»
Укажите правильный вариант правки сообщения «Газета предполагает расширить свою тематику за счет более полного освещения вопросов международных отношений»
Укажите правильный вариант правки сообщения «Скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства»
Укажите случаи, в которых референт должен привести в конце текста реферата сведения об иллюстрациях, схемах и таблицах, содержащихся в первичном документе
Укажите средства, при которых текст, как таковой, остается неизменным, а его сокращение достигается только за счет разнообразных технических средств графической организации
Укажите этап реферирования, на котором используются технические средства графической или пространственной компрессии (безабзацная организация текста, использование аббревиатур, более емких шрифтов и т.д.)
Уплотнение информации в реферате достигается выбором
Устранить неоправданные смысловые повторы из рукописи реферата помогает соотнесение
Фаза контроля и сопоставления начинается с
Фаза контроля и сопоставления полученного результата с намеченной целью
Фаза осуществления программы включает в себя выполнение
Фактор, от которого в первую очередь зависит оптимальный объем реферата, - это

Вероятностное прогнозирование в процессе чтения предвосхищает план и содержание последующего изложения:
Главный смысл текста - основная идея текста:
Глаза при чтении движутся скачками:
Заглавие реферата начинается с абзацного отступа:
Интенсивность восприятия текста не должна соответствовать интенсивности сообщения:
Логико-смысловая структура - выражение основной мысли в тексте:
Логическая замена слова - замена слова на антонимы:
На начальном этапе реферирования референт определяет конкретную процедуру достижения результата:
Непредсказуемость текста ведет к поверхностному чтению:
Одна из линий сокращения текста - сокращение объема числа смысловых фрагментов:
Основная информация текста выражается с помощью ключевых слов:
Отдельно взятый абзац - логический этап развития авторской мысли:
Понимание исходного текста - процесс, развивающийся во времени:
Профессиональная деятельность референта - категория специализированной речевой деятельности:
Процесс переработки текста во внутренний смысл:
Размеры поля зрения не зависят от характера чтения:
Результат деятельности референта:
Реферат монтируется из частей текста:
Реферат:
Смысловое развитие в отдельных частях реферата не совпадает с подлинником:
Смысловые опорные пункты реферата:
Смысловым фрагментом реферата могут присваиваться определенные ранги:
Сокращение первичных текстов в процессе их информационной обработки:
Сокращение текста возможно путем устранения содержательно значимых его частей:
Сущность реферирования - передача в свернутом виде актуальной информации, содержащейся в первичном документе:
Схема развернутого текста - план исходного текста:
Текст - объект референтского анализа:
Фоновая информация является органической частью текста:
Формирование плана референта - компонент процесса реферирования:
Читающий делает от 15 до 25 остановок глаз в секунду:

Аналитическая аннотация является разновидностью
Аннотации, в которых имеются ссылки на лучшие рецензии и критические статьи, относятся к группе
Аннотации, используемые для рекламы данной публикации, называются
Аннотации, которые прежде всего дают представление о тематике и проблематике первичного документа, называются
Аннотации, которые содержат представления о тематике и проблематике первичного документа, а также рекомендации по использованию, называются
Аннотации, помещаемые в книжных каталогах и проспектах, а также книгах, называются
Аннотации, раскрывающие первичный документ лишь в определенных аспектах, интересующих специалистов в узкой области знаний, следует относить к группе
Аннотация представляет собой
Аннотация, в которой дается характеристика сразу нескольким первичным документам, называется
Аннотация, характеризующая только те разделы первичного документа, которые посвящены определенной теме, называются
Аннотирование представляет собой
Безабзацная организация текста характерна для
В зависимости от того, называется или только подразумевается тема в данном тексте, его тематичность будет
В конце реферата указываются
В отличие от обычного читателя референт не просто читает первичный документ для себя, а
В процессе аннотирования референту необходимо добиться высокой степени абстрагирования и обобщения исходного текста, которая может быть достигнута лишь на основе
В процессе чтения первичного документа
В процессе чтения получаемая из первичного документа информация попадает
В процессе чтения рукописи реферата выясняется соответствие уже написанного текста
В процессе чтения рукописи реферата референт постоянно заставляет себя мысленно членить теста на части, что позволяет ему
В реферат помещаются комментарии референта
В реферате чаще всего доминируют
В роли емких слов в реферате чаще всего используются
В самом общем плане во второй фазе реферирования референт осуществляет
В содержание внутренней речи референта, обдумывающего первичный документ входят
В ходе выявления соподчиненности, связи, соотношения смысловых фрагментов исходного текста референт устанавливает
Важным этапом в работе над первичным документом является выделение в нем смысловых опорных пунктов, в роли которых могут использоваться
Всякий раз, когда соотнесение смысловых фрагментов исходного текста выполняется сознательно, намеренно, достигается
Выпускник вуза с лингвистическим уклоном обычно читает периодическую литературу на английском языке со средней скоростью
Главная особенность обзорного реферата заключается в том, что
Главная особенность сводного реферата заключается в том, что
Главная цель сводного реферата заключается в том, чтобы
Главное отличие рецензии от интепретирующего реферата заключается в том, что
Глубина понимания исходного текста считается одним из главных и непременных условий успешного написания реферата, поскольку
Для реферата характерно широкое использование
Для специалиста аннотация есть
Достаточное понимание исходного текста референтом
Если основная идея реферируемого текста не сформулирована и лишь как-то "просматривается"
Если первичный документ написан на иностранном, а не на родном для референта языке, то
Если реферат содержит сведения, необходимые для того, чтобы определить его ценность (решить, заслуживает ли первичный документ более внимательного изучения, стоит ли его перевести целиком и т.д.), то аннотация
За последнее десятилетие XX века общий объем источников информации в мире увеличился в
Задачи референта по редактированию реферата будут выполнены тем успешнее, чем
Значение опорного пункта заключается прежде всего в том, что в дальнейшей работе над рефератом он может быть
Идея и тема первичного документа и соответствующего ему реферата
Идея первоисточника и идея соответствующего вторичного документа (реферата)
Идея текста, нашедшая свое выражение в фомрулировке, называется
Идея текста, не имеющая четкой формулировки, называется
Из всех смысловых фрагментов текста наиболее важным по содержанию является фрагмент, заключающий
Из отредактированных вариантов выражения «Иванов и поэт, Иванов и дворник» наиболее удачен
Из перечисленных качественных характеристик: 1) точность информации; 2) надежность информации; 3) экспрессивность изложения; 4) эмоциональность изложения; 5) нейтральность изложения; 6) лаконичность изложения, - для реферата характерны
Из перечисленных способов уплотнения информации: 1) использование емких слов; 2) исключение избыточных элементов; 3) использование эмоциональной лексики; 4) использование связующих конструкций, - для реферата характерны
Индикативный реферат информирует адресат
Информативный реферат содержит
Информационные ресурсы относятся к
Источники понимания текста на основе прогностических решений - это
К вторичным документам можно отнести
К грамматическим и логическим приемам, позволяющим сократить языковую форму реферата при сохранении его смысловых свойств, можно отнести использование
К информационным ресурсам относятся(ится)
К наиболее типичным задачам, которые решает переводчик-референт, относятся
К началу XXI века время удвоения накапливаемых человечеством знаний занимало
К неформализованным связям относятся связи по принципу ассоциативного переноса понятий по категориям
К основным вторичным документам, которые готовят референты-переводчики, относятся
К первичным документам можно отнести
К разнообразным техническим средствам графической или пространственной компрессии, «уплотнения» текста можно отнести
К специализированной речевой деятельности можно отнести профессиональную деятельность
К способам информационной обработки текстов можно отнести
Как вид изложения полемика характеризуется
Количество сокращений, созданных референтом для экономии места, не должно превышать для 1 реферата
Композиция первоисточника и композиция реферата
Конституирующими признаками текста являются
Краткость, лаконичность языка реферата есть
Места расположения учреждений и организации даются в тексте реферата
Многосмысловые реферата
Могут помогать установлению диагноза болезни сведения о том, что
Можно ли определить предметно-тематическую характеристику таких, например, первичных документов "Что делать?", "Сила слова", "Живой, как жизнь" только по их названию?
Монографический реферат составляется на основе
На лексическом уровне отличительной чертой языка реферата является наличие в нем
На языке подлинника в библиографическом описании книги указывается
На языке подлинника в библиографическом описании статьи указываются
Название учреждений, организаций, образцов продукции даются в тексте реферата в
Наиболее общими категориями текста являются категории
Наиболее общими понятиями категории содержания являются понятия
Наиболее общими понятиями категории формы являются понятия
Научно-информационное значение реферата заключается в том, что он
Не прибегая к помощи рефератов, специалист может ознакомиться с частью опубликованных работ в данной области, которые составляют от общего количества
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании место и год издания
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании статьи название газеты или журнала, в котором она опубликована
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании статьи фамилию или фамилии авторов
Обеспечивая связность тексту реферата, референт тем самым стремится
Объяснение, прежде всего, связано с(со)
Объяснения в реферате всегда бывают
Одной из важнейших задач информационных служб является
Описание, прежде всего, связано со(с)
Определить предметно-тематическую характеристику первичного документа по его названию
Основной чертой языка реферата является его
Особенности написания интерпретирующего реферата заключаются в том, что
Особенности написания неинтерпретирующего реферата заключаются в том, что
Оценивая правильность выполненных действий по реферированию, референт проверяет
Первая фаза реферирования
Первая фаза реферирования обычно включает в себя
Переводческое аннотирование отличается от обычного аннотирования тем, что
Переводческое реферирование отличается от обычного реферирования тем, что
По количеству обрабатываемых первичных документов различают
По отбору материала внутри первичного документа различают
По отношению к содержанию первичного документа различают
По сложившейся практике аннотация освещает три следующие момента
По содержанию и целевому назначению аннотации подразделяются на
По характеру семантико-синтаксического содержания предложения, используемые в реферате, относятся главным образом к
Повествование обычно связано с(со)
Под объективностью реферата подразумевается, что он
Под полнотой реферата подразумевается то, что он
Под содержанием в узком смысле слова обычно подразумевается материал действительности, используемый для
Понимание текста на основе прогностических решений оказывается приципиально невозможным
Последовательность пунктов логического плана реферата
Предметно-тематическая характеристика определяет
При выборочном реферировании реферируются
При составлении реферата сокращение текста может осуществляться
При составлении реферата сокращение, компрессия первичного текста идет за счет
Прилагательные, оканчивающиеся на «-ический», обычно сокращенно записываются
Работа над формой реферата сводится главным образом к
Работа над формой реферата является важным этапом реферирования, которая предполагает
Работая над языком и стилем рукописи реферата, референт видит перед собой главную задачу в том, чтобы
Ради экономии места референт может использовать им же созданные сокращения, которыми заменяются слова, используемые в реферате
Регрессивное (возвратное) движение глаз
Регрессивное движение глаз можно считать вполне оправданным
Регрессивные движения глаз в процессе чтения являются следствием
Редактирование реферата - единый творческий процесс, направленный на совершенствование
Результатом соотнесенности понятий композиции и языка является
Результатом соотнесенности понятий материала и композиции является
Результатом соотнесенности понятий материала и темы является
Реферат может заменить первоисточник в случае, если
Реферат представляет собой
Реферат фактически заменяет первоисточники в случае, если
Реферат, написанный по одному первичному документу, называется
Реферат, написанный с использованием нескольких первичных документов, называется
Референт анализирует текст рукописи реферата,
Референт при написании реферата использует способ изложения, являющийся
Референтский анализ первичного документа
Реферированием называется
С помощью рефератов специалист может ознакомиться с частью опубликованных работ в данной области, которые составляют от общего количества
Сводный реферат составляется на заданную тему по
Связность текста выражается в наличии ______ межфразовых связей
Синтаксис реферата характеризуется
Следующие моменты (обобщенное изложение темы всего текста, перечисление основных проблем, идея текста) обычно находят свое отражение в тексте
Следующие языковые клише «Книга (работа) предназначается», «Работа посвящена», «В монографии рассматривается проблема…», «В книге приводится» широко используются при составлении
Согласно современным представлениям понимание исходного текста представляет собой
Содержание различных смысловых фрагментов первичного текста
Сокращение длины фразы достигается за счет ее упрощения главным образом в
Сокращение текста реферата путем устранения содержательно значимых его частей предполагает
Сообщаемый в реферате материал чаще всего подается
Составление рефератов относится к специализированной речевой деятельности, поскольку
Средний объем рекомендательной аннотации
Средний объем справочной аннотации
Степень обоснования выдвигаемых положений в первичном документе
Сто лет назад в США непосредственно были заняты работой с информацией
Структура аннотации выглядит следующим образом
Структура деятельности референта состоит из
Структура деятельности референта характеризуется наличием
Структура смыслового фрагмента включает
Студент, читающий со скоростью 280 слов в минуту, схватывает за одну фиксацию глаз
Суть третьей фазы реферирования заключается в
Существенную помощь референту в разбиении текста на смысловые фрагменты может оказать деление текста на
Сущностной особенностью языка аннотации является широкое использование
Сущность реферирования заключается в
Сущностью третьей фазы реферирования является
Текст реферата должен начинаться с
Текст реферата имеет
Текст реферата можно считать понятным для потребителей только при условии, если
Текст собственно аннотации включает
Тема первичного документа и соответствующего ему вторичного документа (реферата)
Тематичность текста выражается в наличии
Темой повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" является
Тенденция к субстантивации в реферате выражается в
Тренировки позволяют увеличить скорость чтения, при которой читающий будет схватывать за одну фиксацию глаз
Третья фаза реферирования представляет собой
Укажите наиболее удачный вариант правки следующего сообщения «Со стороны технического персонала было проявлено недобросовестное отношение к вопросу подготовки помещений к зиме»
Укажите перевод данного текста, который вам представляется правильным: Nous allons vers des Saint-Barthélemy si l´immigration africaine n´est pas strictement contrôlée, limitée et expurgée de ses éléments dangereux, si un effort réel d´intégration ne vient pas aussi compléter cette nécessaire repression.
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Les députés ne cherchent plus à proposer des solutions mais à séduire, voulant moins convaincre que charmer. La forme prime le fond»
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Qu´en conclure? Que ces journaux ont été manipulés ou qu´ils nous ont manipulés?»
Укажите правильный вариант правки следующего отрывка «У партизан не было оружия. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим»
Укажите правильный вариант правки следующего сообщения «В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере увеличения уровня температуры уровень жидкости в сосуде уменьшается»
Укажите правильный вариант правки следующего текста: «В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов, однако, вопрос упирается в слабую требовательность преподавателей. Он подчеркнул, что во главе угла всей работы должна стоять дисциплина»
Укажите правильный вариант правки сообщения «Газета предполагает расширить свою тематику за счет более полного освещения вопросов международных отношений»
Укажите правильный вариант правки сообщения «Скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства»
Укажите случаи, в которых референт должен привести в конце текста реферата сведения об иллюстрациях, схемах и таблицах, содержащихся в первичном документе
Укажите средства, при которых текст, как таковой, остается неизменным, а его сокращение достигается только за счет разнообразных технических средств графической организации
Укажите этап реферирования, на котором используются технические средства графической или пространственной компрессии (безабзацная организация текста, использование аббревиатур, более емких шрифтов и т.д.)
Уплотнение информации в реферате достигается выбором
Устранить неоправданные смысловые повторы из рукописи реферата помогает соотнесение
Фаза контроля и сопоставления начинается с
Фаза контроля и сопоставления полученного результата с намеченной целью
Фаза осуществления программы включает в себя выполнение
Фактор, от которого в первую очередь зависит оптимальный объем реферата, - это
Формализованные связи в тексте представляют собой систему
Формы первичного документа и реферата
Функции информации выполняет сообшения, которые
Центральный и наиболее трудоемкий раздел в деятельности референта на этапе подготовки к написанию реферата - это
Эффективность понимания на основе прогностических решений определяется
Язык и композиция первичного документа и реферата
Язык первоисточника и язык реферата

Автором пристатейного реферата является …
Адекватность реферата - это …
Аннотативные фразы характеризуют …
Аннотации и аннотированные библиографии используются …
Аннотацию для макета каталожной карточки составляет …
Аннотация - это …
Аннотированная библиография - это библиография, …
Аннотированная каталожная карточка содержит …
В аннотации должно быть также указано …
В аннотациях на переиздаваемые первоисточники указываются …
В информационной практике преимущественно используются …
В комплексной структуре реферата присутствуют следующие основные компоненты …
В отличие от аннотации в реферате содержится (содержатся) …
В прикнижном реферате освещаются …
В процессе обмена информацией рефераты применяются …
В России рекомендательная библиография рассматривается как …
В своей комплексной структуре реферат совпадает со структурой …
В своей работе референт должен прежде всего руководствоваться …
В тексте аннотации следует употреблять синтаксические конструкции, характерные для …
В чем заключается основное отличие аннотации от реферата?
Вид публикаций, обычно снабжаемых аннотациями, - это …
Виды отчетной документации, требующие составления рефератов:
Виды рефератов научной книги:
Виды рефератов по общественным наукам в зависимости от их объема:
Второй этап в процессе реферирования научного исследования:
Главное свойство аннотации
Для аннотированных библиографий типичны …
Если аннотацию составляют на часть документа, то заглавие аннотации …
Если аннотацию составляют на языке, отличающемся от языка аннотируемого документа, то заглавие аннотации …
Если аннотация составляется на языке аннотируемого документа, то заглавие аннотации …
Если заглавие документа не отражает содержания документа, то …
Если составляют сводную аннотацию на несколько документов, то …
Задача аннотации заключается в информации о/об …
Задача реферата заключается в …
Извлекаемая из реферата информация во многом представляет …
Интерпретация - это раскрытие содержания первоисточника …
Книги по __________________ в обязательном порядке снабжаются прикнижными рефератами
Компрессия текста реализуется в процессе …
Краткий реферат может быть …
Макет аннотированной каталожной карточки печатается …
Монографический реферат …
Назовите виды аннотации по степени тематического охвата содержания.
Назовите виды аннотации с точки зрения объема.
Назовите виды аннотаций по методу анализа и оценки первоисточника.
Назовите виды кратких аннотаций.
Назовите грамматические средства, часто используемые в немецких аннотациях.
Назовите метод составления расширенного реферата научной книги:
Назовите необязательные компоненты содержания аннотации.
Назовите общий признак содержания аннотации и реферата.
Назовите отличительную черту языкового оформления аннотации.
Назовите постоянный фактор, определяющий объем, содержание и форму любой аннотации.
Назовите составные части выходных данных в аннотациях журнальных или газетных статей.
Назовите элементы структуры журнальных или газетных статей.
Назовите элементы структуры кратких аннотаций.
Назовите элементы структуры критической аннотации.
Назовите элементы структуры развернутых аннотаций.
Назовите элементы структуры рекомендательной аннотации.
Наиболее существенной отличительной чертой реферата является его …
Наличие в документе несопряженных аннотативных фраз является признаком …
Наличие в реферативной аннотации аннотативных и реферативных фраз придает ей …
Научно-технические статьи отличаются от статей гуманитарного профиля …
Несопряженные фразы - это фразы, …
Обзорный реферат содержит …
Обзорный реферат является результатом …
Общеобязательный стандарт на аннотации …
Общие аннотации - это аннотации , …
Оперативно информируя о существовании депонированных работ, рефераты …
Описание первичного материала в реферате и перечисление отдельных вопросов его содержания составляют …
Описательная аннотация - это аннотация, …
Определите расположение прикнижного реферата: Прикнижный реферат публикуется …
Определите соотношение прикнижного реферата и издательской аннотации: Прикнижный реферат и аннотация …
Определите соотношение прикнижного реферата, предисловия и оглавления научной книги: Предисловие и оглавление …
Оптимальный метод реферирования сборников статей - это …
Основная масса реферативных публикаций состоит из ..
Основное назначение реферата состоит в …
Основные компоненты содержания аннотации:
Основные способы передачи информации, принятые в аннотациях:
Основные типы рефератов научных статей:
Основными группами функций рефератов в научной коммуникации являются …
Основными способами изложения информации в реферате являются …
Основными функциями рефератов являются …
Основой вторичной научно-технической документации является
Оценивающая библиография …
Первый этап в процессе реферирования научного исследования:
Перефразирование - это …
Перечислите основные элементы текста аннотации.
Перечислите специфические элементы содержания аннотации на периодические и продолжающиеся издания.
Перечислите элементы содержания аннотации на произведения художественной литературы
Перечислите элементы структуры аннотации в информационных изданиях.
Перечислите элементы структуры аннотирования каталожной карточки на произведения художественной литературы
По способу своей публикации краткий реферат научной книги является …
Помещение реферативного изложения в начало или конец основного текста помогает …
Постоянное использование клише в аннотациях позволяет …
Предпосылками успешного содержательного анализа первоисточника является знание …
Предпосылкой успешной компрессии содержательной и языковой сторон первоисточника является …
При аннотировании иностранного первоисточника на языке оригинала даются …
При выборе способов передачи информации в аннотации …
При реферировании исторических публикаций необходимо отражать …
При чтении адекватного реферата у читателя …
Принципы обеспечения оптимальности реферата:
Пристатейный реферат является …
Процесс реферирования представляет собой компрессию …
Расширенный реферат содержит …
Рекомендательная аннотация - это аннотация …
Реферат выполняет …
Реферат должен быть …
Реферат должен особо выделить …
Реферат должен отражать …
Реферат используется в …
Реферат отличается …
Реферат передает основную информацию первичного документа
Реферат позволяет специалисту оценить …
Реферат представляет собой …
Реферат является наиболее экономным …
Реферат является результатом …
Реферативная аннотация - это документ, …
Реферативная информация по общественным наукам в основном осуществляется в форме …
Реферативная информация по общественным наукам предназначена для …
Рефераты являются средством …
Реферирование иностранного текста должно также включать …
Реферирующая библиография …
Родственные аннотации поджанры научной информации:
С помощью рефератов пользователь осуществляет …
С помощью чтения аннотаций осуществляется …
С помощью чтения рефератов осуществляется …
Сводный реферат …
Сложные грамматические конструкции в тексте аннотации …
Смысловое свертывание текста представляет собой …
Содержание аннотации характеризуется …
Содержание исходного текста излагается в аннотации своими словами, чтобы …
Сопряженные фразы - это фразы, …
Составление расширенного реферата на научную книгу необходимо, если …
Специализированные аннотации - это аннотации, отражающие …
Справка отличается от обзорного реферата тем, что содержит информацию, полученную …
Точное библиографическое описание первичного документа позволяет реферату …
Третий этап в процессе реферирования научного исследования:
Условия обеспечения научной адекватности при реферировании общественно-политической литературы:
Условия, которым должна удовлетворять реферативная информация по общественным наукам:
Учебная функция реферирования текста на иностранном языке состоит в …
Факторы, определяющие объем аннотации:
Факторы, определяющие содержание аннотации:
Факторы, определяющие форму аннотации:
Хороший реферат или обзор литературы может быть написан только с опорой на …
Чтение аннотации …
Чтение реферата …
Экстрагирование - это …
Элементы содержания рефератов по общественным наукам, учитывающие специфику этих наук и круг читателей:
Элементы статьи, существенные для реферата:

Автором пристатейного реферата является …
Адекватность реферата - это …
Аннотативные фразы характеризуют …
Аннотации и аннотированные библиографии используются …
Аннотацию для макета каталожной карточки составляет …
Аннотация - это …
Аннотированная библиография - это библиография, …
Аннотированная каталожная карточка содержит …
В аннотации должно быть также указано …
В аннотациях на переиздаваемые первоисточники указываются …
В информационной практике преимущественно используются …
В комплексной структуре реферата присутствуют следующие основные компоненты …
В отличие от аннотации в реферате содержится (содержатся) …
В прикнижном реферате освещаются …
В процессе обмена информацией рефераты применяются …
В России рекомендательная библиография рассматривается как …
В своей комплексной структуре реферат совпадает со структурой …
В своей работе референт должен прежде всего руководствоваться …
В тексте аннотации следует употреблять синтаксические конструкции, характерные для …
В чем заключается основное отличие аннотации от реферата?
Вид публикаций, обычно снабжаемых аннотациями, - это …
Виды отчетной документации, требующие составления рефератов:
Виды рефератов научной книги:
Виды рефератов по общественным наукам в зависимости от их объема:
Второй этап в процессе реферирования научного исследования:
Главное свойство аннотации
Для аннотированных библиографий типичны …
Если аннотацию составляют на часть документа, то заглавие аннотации …
Если аннотацию составляют на языке, отличающемся от языка аннотируемого документа, то заглавие аннотации …
Если аннотация составляется на языке аннотируемого документа, то заглавие аннотации …
Если заглавие документа не отражает содержания документа, то …
Если составляют сводную аннотацию на несколько документов, то …
Задача аннотации заключается в информации о/об …
Задача реферата заключается в …
Извлекаемая из реферата информация во многом представляет …
Интерпретация - это раскрытие содержания первоисточника …
Книги по __________________ в обязательном порядке снабжаются прикнижными рефератами
Компрессия текста реализуется в процессе …
Краткий реферат может быть …
Макет аннотированной каталожной карточки печатается …
Монографический реферат …
Назовите виды аннотации по степени тематического охвата содержания.
Назовите виды аннотации с точки зрения объема.
Назовите виды аннотаций по методу анализа и оценки первоисточника.
Назовите виды кратких аннотаций.
Назовите грамматические средства, часто используемые в немецких аннотациях.
Назовите метод составления расширенного реферата научной книги:
Назовите необязательные компоненты содержания аннотации.
Назовите общий признак содержания аннотации и реферата.
Назовите отличительную черту языкового оформления аннотации.
Назовите постоянный фактор, определяющий объем, содержание и форму любой аннотации.
Назовите составные части выходных данных в аннотациях журнальных или газетных статей.
Назовите элементы структуры журнальных или газетных статей.
Назовите элементы структуры кратких аннотаций.
Назовите элементы структуры критической аннотации.
Назовите элементы структуры развернутых аннотаций.
Назовите элементы структуры рекомендательной аннотации.
Наиболее существенной отличительной чертой реферата является его …
Наличие в документе несопряженных аннотативных фраз является признаком …
Наличие в реферативной аннотации аннотативных и реферативных фраз придает ей …
Научно-технические статьи отличаются от статей гуманитарного профиля …
Несопряженные фразы - это фразы, …
Обзорный реферат содержит …
Обзорный реферат является результатом …
Общеобязательный стандарт на аннотации …
Общие аннотации - это аннотации , …
Оперативно информируя о существовании депонированных работ, рефераты …
Описание первичного материала в реферате и перечисление отдельных вопросов его содержания составляют …
Описательная аннотация - это аннотация, …
Определите расположение прикнижного реферата: Прикнижный реферат публикуется …
Определите соотношение прикнижного реферата и издательской аннотации: Прикнижный реферат и аннотация …
Определите соотношение прикнижного реферата, предисловия и оглавления научной книги: Предисловие и оглавление …
Оптимальный метод реферирования сборников статей - это …
Основная масса реферативных публикаций состоит из ..
Основное назначение реферата состоит в …
Основные компоненты содержания аннотации:
Основные способы передачи информации, принятые в аннотациях:
Основные типы рефератов научных статей:
Основными группами функций рефератов в научной коммуникации являются …
Основными способами изложения информации в реферате являются …
Основными функциями рефератов являются …
Основой вторичной научно-технической документации является
Оценивающая библиография …
Первый этап в процессе реферирования научного исследования:
Перефразирование - это …
Перечислите основные элементы текста аннотации.
Перечислите специфические элементы содержания аннотации на периодические и продолжающиеся издания.
Перечислите элементы содержания аннотации на произведения художественной литературы
Перечислите элементы структуры аннотации в информационных изданиях.
Перечислите элементы структуры аннотирования каталожной карточки на произведения художественной литературы
По способу своей публикации краткий реферат научной книги является …
Помещение реферативного изложения в начало или конец основного текста помогает …
Постоянное использование клише в аннотациях позволяет …
Предпосылками успешного содержательного анализа первоисточника является знание …
Предпосылкой успешной компрессии содержательной и языковой сторон первоисточника является …
При аннотировании иностранного первоисточника на языке оригинала даются …
При выборе способов передачи информации в аннотации …
При реферировании исторических публикаций необходимо отражать …
При чтении адекватного реферата у читателя …
Принципы обеспечения оптимальности реферата:
Пристатейный реферат является …
Процесс реферирования представляет собой компрессию …
Расширенный реферат содержит …
Рекомендательная аннотация - это аннотация …
Реферат выполняет …
Реферат должен быть …
Реферат должен особо выделить …
Реферат должен отражать …
Реферат используется в …
Реферат отличается …
Реферат передает основную информацию первичного документа
Реферат позволяет специалисту оценить …
Реферат представляет собой …
Реферат является наиболее экономным …
Реферат является результатом …
Реферативная аннотация - это документ, …
Реферативная информация по общественным наукам в основном осуществляется в форме …
Реферативная информация по общественным наукам предназначена для …
Рефераты являются средством …
Реферирование иностранного текста должно также включать …
Реферирующая библиография …
Родственные аннотации поджанры научной информации:
С помощью рефератов пользователь осуществляет …
С помощью чтения аннотаций осуществляется …
С помощью чтения рефератов осуществляется …
Сводный реферат …
Сложные грамматические конструкции в тексте аннотации …
Смысловое свертывание текста представляет собой …
Содержание аннотации характеризуется …
Содержание исходного текста излагается в аннотации своими словами, чтобы …
Сопряженные фразы - это фразы, …
Составление расширенного реферата на научную книгу необходимо, если …
Специализированные аннотации - это аннотации, отражающие …
Справка отличается от обзорного реферата тем, что содержит информацию, полученную …
Точное библиографическое описание первичного документа позволяет реферату …
Третий этап в процессе реферирования научного исследования:
Условия обеспечения научной адекватности при реферировании общественно-политической литературы:
Условия, которым должна удовлетворять реферативная информация по общественным наукам:
Учебная функция реферирования текста на иностранном языке состоит в …
Факторы, определяющие объем аннотации:
Факторы, определяющие содержание аннотации:
Факторы, определяющие форму аннотации:
Хороший реферат или обзор литературы может быть написан только с опорой на …
Чтение аннотации …
Чтение реферата …
Экстрагирование - это …
Элементы содержания рефератов по общественным наукам, учитывающие специфику этих наук и круг читателей:
Элементы статьи, существенные для реферата:

В зависимости от того, называется или только подразумевается тема в данном тексте, его тематичность будет
В отличие от обычного читателя референт не просто читает первичный документ для себя, а
В процессе чтения первичного документа
В процессе чтения получаемая из первичного документа информация попадает
В реферат помещаются комментарии референта
В содержание внутренней речи референта, обдумывающего первичный документ входят
Выпускник вуза с лингвистическим уклоном обычно читает периодическую литературу на английском языке со средней скоростью
Главная особенность обзорного реферата заключается в том, что
Главная особенность сводного реферата заключается в том, что
Главная цель сводного реферата заключается в том, чтобы
Главное отличие рецензии от интепретирующего реферата заключается в том, что
Глубина понимания исходного текста считается одним из главных и непременных условий успешного написания реферата, поскольку
Достаточное понимание исходного текста референтом
Если основная идея реферируемого текста не сформулирована и лишь как-то "просматривается"
Если первичный документ написан на иностранном, а не на родном для референта языке, то
За последнее десятилетие XX века общий объем источников информации в мире увеличился в
Идея и тема первичного документа и соответствующего ему реферата
Идея первоисточника и идея соответствующего вторичного документа (реферата)
Идея текста, нашедшая свое выражение в фомрулировке, называется
Идея текста, не имеющая четкой формулировки, называется
Из отредактированных вариантов выражения «Иванов и поэт, Иванов и дворник» наиболее удачен
Индикативный реферат информирует адресат
Информативный реферат содержит
Информационные ресурсы относятся к
Источники понимания текста на основе прогностических решений - это
К вторичным документам можно отнести
К информационным ресурсам относятся(ится)
К наиболее типичным задачам, которые решает переводчик-референт, относятся
К началу XXI века время удвоения накапливаемых человечеством знаний занимало
К неформализованным связям относятся связи по принципу ассоциативного переноса понятий по категориям
К основным вторичным документам, которые готовят референты-переводчики, относятся
К первичным документам можно отнести
К специализированной речевой деятельности можно отнести профессиональную деятельность
К способам информационной обработки текстов можно отнести
Как вид изложения полемика характеризуется
Композиция первоисточника и композиция реферата
Конституирующими признаками текста являются
Могут помогать установлению диагноза болезни сведения о том, что
Можно ли определить предметно-тематическую характеристику таких, например, первичных документов "Что делать?", "Сила слова", "Живой, как жизнь" только по их названию?
Монографический реферат составляется на основе
На языке подлинника в библиографическом описании книги указывается
На языке подлинника в библиографическом описании статьи указываются
Наиболее общими категориями текста являются категории
Наиболее общими понятиями категории содержания являются понятия
Наиболее общими понятиями категории формы являются понятия
Научно-информационное значение реферата заключается в том, что он
Не прибегая к помощи рефератов, специалист может ознакомиться с частью опубликованных работ в данной области, которые составляют от общего количества
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании место и год издания
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании статьи название газеты или журнала, в котором она опубликована
Не указывать на языке подлинника в библиографическом описании статьи фамилию или фамилии авторов
Объяснение, прежде всего, связано с(со)
Одной из важнейших задач информационных служб является
Описание, прежде всего, связано со(с)
Определить предметно-тематическую характеристику первичного документа по его названию
Особенности написания интерпретирующего реферата заключаются в том, что
Особенности написания неинтерпретирующего реферата заключаются в том, что
Первая фаза реферирования
Первая фаза реферирования обычно включает в себя
По количеству обрабатываемых первичных документов различают
По отбору материала внутри первичного документа различают
По отношению к содержанию первичного документа различают
Повествование обычно связано с(со)
Под содержанием в узком смысле слова обычно подразумевается материал действительности, используемый для
Понимание текста на основе прогностических решений оказывается приципиально невозможным
Предметно-тематическая характеристика определяет
При выборочном реферировании реферируются
Регрессивное (возвратное) движение глаз
Регрессивное движение глаз можно считать вполне оправданным
Регрессивные движения глаз в процессе чтения являются следствием
Результатом соотнесенности понятий композиции и языка является
Результатом соотнесенности понятий материала и композиции является
Результатом соотнесенности понятий материала и темы является
Реферат может заменить первоисточник в случае, если
Реферат представляет собой
Реферат фактически заменяет первоисточники в случае, если
Реферат, написанный по одному первичному документу, называется
Реферат, написанный с использованием нескольких первичных документов, называется
Референт при написании реферата использует способ изложения, являющийся
Референтский анализ первичного документа
Реферированием называется
С помощью рефератов специалист может ознакомиться с частью опубликованных работ в данной области, которые составляют от общего количества
Сводный реферат составляется на заданную тему по
Связность текста выражается в наличии ______ межфразовых связей
Согласно современным представлениям понимание исходного текста представляет собой
Составление рефератов относится к специализированной речевой деятельности, поскольку
Сто лет назад в США непосредственно были заняты работой с информацией
Структура деятельности референта состоит из
Структура деятельности референта характеризуется наличием
Студент, читающий со скоростью 280 слов в минуту, схватывает за одну фиксацию глаз
Сущность реферирования заключается в
Тема первичного документа и соответствующего ему вторичного документа (реферата)
Тематичность текста выражается в наличии
Темой повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" является
Тренировки позволяют увеличить скорость чтения, при которой читающий будет схватывать за одну фиксацию глаз
Формализованные связи в тексте представляют собой систему
Формы первичного документа и реферата
Функции информации выполняет сообшения, которые
Центральный и наиболее трудоемкий раздел в деятельности референта на этапе подготовки к написанию реферата - это
Эффективность понимания на основе прогностических решений определяется
Язык и композиция первичного документа и реферата
Язык первоисточника и язык реферата

600-700 печатных знаков - средний объем аннотации:
Аннотация - вторичный текст:
Аннотация дает общее представление о документе:
Аннотация может повторять сведения из библиографического описания:
Аннотация, содержащая характеристику двух или более документов, - групповая аннотация:
Библиографическое описание - часть аннотации:
Бывает рекомендательная аннотация:
Бывает филологическое чтение:
Виды работы с текстом не имеют коммуникативной направленности:
Жанр функционального стиля научной и технической литературы:
Краткая характеристика документа - реферат:
Краткое изложение основного содержания источника - сущность реферата:
На выделение идеи текста нацелено обзорное чтение:
На свертывании текста построено:
Наиболее легкие замены основаны на:
Не регламентируется объем рекомендательных аннотаций:
Один из видов коммуникации - чтение:
Осмысление внешней структуры - смысловой уровень чтения:
Основная ошибка переводчика - избыточность информации:
Основное структурное подразделение текста - абзац:
Процесс перехода от единичного к общему - это:
Рекомендательные аннотации используются для рекламы:
Сжатую характеристику самого источника информации дает аннотация:
Специализированная аннотация бывает:
Специализированные аннотации носят рекомендательный характер:
Специализированных аннотаций не существует:
Текст аннотации стандартизирован:
У реферата существуют свои частные особенности, не присущие другим жанрам:
Чтение бывает просмотровое:
Язык аннотации должен быть простым и ясным:

Автором пристатейного реферата является …
Адекватность реферата - это …
Аннотативные фразы характеризуют …
Аннотации и аннотированные библиографии используются …
Аннотацию для макета каталожной карточки составляет …
Аннотация - это …
Аннотированная библиография - это библиография, …
Аннотированная каталожная карточка содержит …
В аннотации должно быть также указано …
В аннотациях на переиздаваемые первоисточники указываются …
В информационной практике преимущественно используются …
В комплексной структуре реферата присутствуют следующие основные компоненты …
В отличие от аннотации в реферате содержится (содержатся) …
В прикнижном реферате освещаются …
В процессе обмена информацией рефераты применяются …
В России рекомендательная библиография рассматривается как …
В своей комплексной структуре реферат совпадает со структурой …
В своей работе референт должен прежде всего руководствоваться …
В тексте аннотации следует употреблять синтаксические конструкции, характерные для …
В чем заключается основное отличие аннотации от реферата?
Вид публикаций, обычно снабжаемых аннотациями, - это …
Виды отчетной документации, требующие составления рефератов:
Виды рефератов научной книги:
Виды рефератов по общественным наукам в зависимости от их объема:
Второй этап в процессе реферирования научного исследования:
Главное свойство аннотации
Для аннотированных библиографий типичны …
Если аннотацию составляют на часть документа, то заглавие аннотации …
Если аннотацию составляют на языке, отличающемся от языка аннотируемого документа, то заглавие аннотации …
Если аннотация составляется на языке аннотируемого документа, то заглавие аннотации …
Если заглавие документа не отражает содержания документа, то …
Если составляют сводную аннотацию на несколько документов, то …
Задача аннотации заключается в информации о/об …
Задача реферата заключается в …
Извлекаемая из реферата информация во многом представляет …
Интерпретация - это раскрытие содержания первоисточника …
Книги по __________________ в обязательном порядке снабжаются прикнижными рефератами
Компрессия текста реализуется в процессе …
Краткий реферат может быть …
Макет аннотированной каталожной карточки печатается …
Монографический реферат …
Назовите виды аннотации по степени тематического охвата содержания.
Назовите виды аннотации с точки зрения объема.
Назовите виды аннотаций по методу анализа и оценки первоисточника.
Назовите виды кратких аннотаций.
Назовите грамматические средства, часто используемые в немецких аннотациях.
Назовите метод составления расширенного реферата научной книги:
Назовите необязательные компоненты содержания аннотации.
Назовите общий признак содержания аннотации и реферата.
Назовите отличительную черту языкового оформления аннотации.
Назовите постоянный фактор, определяющий объем, содержание и форму любой аннотации.
Назовите составные части выходных данных в аннотациях журнальных или газетных статей.
Назовите элементы структуры журнальных или газетных статей.
Назовите элементы структуры кратких аннотаций.
Назовите элементы структуры критической аннотации.
Назовите элементы структуры развернутых аннотаций.
Назовите элементы структуры рекомендательной аннотации.
Наиболее существенной отличительной чертой реферата является его …
Наличие в документе несопряженных аннотативных фраз является признаком …
Наличие в реферативной аннотации аннотативных и реферативных фраз придает ей …
Научно-технические статьи отличаются от статей гуманитарного профиля …
Несопряженные фразы - это фразы, …
Обзорный реферат содержит …
Обзорный реферат является результатом …
Общеобязательный стандарт на аннотации …
Общие аннотации - это аннотации , …
Оперативно информируя о существовании депонированных работ, рефераты …
Описание первичного материала в реферате и перечисление отдельных вопросов его содержания составляют …
Описательная аннотация - это аннотация, …
Определите расположение прикнижного реферата: Прикнижный реферат публикуется …
Определите соотношение прикнижного реферата и издательской аннотации: Прикнижный реферат и аннотация …
Определите соотношение прикнижного реферата, предисловия и оглавления научной книги: Предисловие и оглавление …
Оптимальный метод реферирования сборников статей - это …
Основная масса реферативных публикаций состоит из ..
Основное назначение реферата состоит в …
Основные компоненты содержания аннотации:
Основные способы передачи информации, принятые в аннотациях:
Основные типы рефератов научных статей:
Основными группами функций рефератов в научной коммуникации являются …
Основными способами изложения информации в реферате являются …
Основными функциями рефератов являются …
Основой вторичной научно-технической документации является
Оценивающая библиография …
Первый этап в процессе реферирования научного исследования:
Перефразирование - это …
Перечислите основные элементы текста аннотации.
Перечислите специфические элементы содержания аннотации на периодические и продолжающиеся издания.
Перечислите элементы содержания аннотации на произведения художественной литературы
Перечислите элементы структуры аннотации в информационных изданиях.
Перечислите элементы структуры аннотирования каталожной карточки на произведения художественной литературы
По способу своей публикации краткий реферат научной книги является …
Помещение реферативного изложения в начало или конец основного текста помогает …
Постоянное использование клише в аннотациях позволяет …
Предпосылками успешного содержательного анализа первоисточника является знание …
Предпосылкой успешной компрессии содержательной и языковой сторон первоисточника является …
При аннотировании иностранного первоисточника на языке оригинала даются …
При выборе способов передачи информации в аннотации …
При реферировании исторических публикаций необходимо отражать …
При чтении адекватного реферата у читателя …
Принципы обеспечения оптимальности реферата:
Пристатейный реферат является …
Процесс реферирования представляет собой компрессию …
Расширенный реферат содержит …
Рекомендательная аннотация - это аннотация …
Реферат выполняет …
Реферат должен быть …
Реферат должен особо выделить …
Реферат должен отражать …
Реферат используется в …
Реферат отличается …
Реферат передает основную информацию первичного документа
Реферат позволяет специалисту оценить …
Реферат представляет собой …
Реферат является наиболее экономным …
Реферат является результатом …
Реферативная аннотация - это документ, …
Реферативная информация по общественным наукам в основном осуществляется в форме …
Реферативная информация по общественным наукам предназначена для …
Рефераты являются средством …
Реферирование иностранного текста должно также включать …
Реферирующая библиография …
Родственные аннотации поджанры научной информации:
С помощью рефератов пользователь осуществляет …
С помощью чтения аннотаций осуществляется …
С помощью чтения рефератов осуществляется …
Сводный реферат …
Сложные грамматические конструкции в тексте аннотации …
Смысловое свертывание текста представляет собой …
Содержание аннотации характеризуется …
Содержание исходного текста излагается в аннотации своими словами, чтобы …
Сопряженные фразы - это фразы, …
Составление расширенного реферата на научную книгу необходимо, если …
Специализированные аннотации - это аннотации, отражающие …
Справка отличается от обзорного реферата тем, что содержит информацию, полученную …
Точное библиографическое описание первичного документа позволяет реферату …
Третий этап в процессе реферирования научного исследования:
Условия обеспечения научной адекватности при реферировании общественно-политической литературы:
Условия, которым должна удовлетворять реферативная информация по общественным наукам:
Учебная функция реферирования текста на иностранном языке состоит в …
Факторы, определяющие объем аннотации:
Факторы, определяющие содержание аннотации:
Факторы, определяющие форму аннотации:
Хороший реферат или обзор литературы может быть написан только с опорой на …
Чтение аннотации …
Чтение реферата …
Экстрагирование - это …
Элементы содержания рефератов по общественным наукам, учитывающие специфику этих наук и круг читателей:
Элементы статьи, существенные для реферата:

Автором пристатейного реферата является …
Адекватность реферата - это …
В комплексной структуре реферата присутствуют следующие основные компоненты …
В прикнижном реферате освещаются …
В процессе обмена информацией рефераты применяются …
В своей комплексной структуре реферат совпадает со структурой …
В своей работе референт должен прежде всего руководствоваться …
Виды отчетной документации, требующие составления рефератов:
Виды рефератов научной книги:
Виды рефератов по общественным наукам в зависимости от их объема:
Второй этап в процессе реферирования научного исследования:
Извлекаемая из реферата информация во многом представляет …
Интерпретация - это раскрытие содержания первоисточника …
Книги по __________________ в обязательном порядке снабжаются прикнижными рефератами
Компрессия текста реализуется в процессе …
Краткий реферат может быть …
Монографический реферат …
Назовите метод составления расширенного реферата научной книги:
Наиболее существенной отличительной чертой реферата является его …
Научно-технические статьи отличаются от статей гуманитарного профиля …
Обзорный реферат содержит …
Обзорный реферат является результатом …
Оперативно информируя о существовании депонированных работ, рефераты …
Описание первичного материала в реферате и перечисление отдельных вопросов его содержания составляют …
Определите расположение прикнижного реферата: Прикнижный реферат публикуется …
Определите соотношение прикнижного реферата и издательской аннотации: Прикнижный реферат и аннотация …
Определите соотношение прикнижного реферата, предисловия и оглавления научной книги: Предисловие и оглавление …
Оптимальный метод реферирования сборников статей - это …
Основная масса реферативных публикаций состоит из ..
Основное назначение реферата состоит в …
Основные типы рефератов научных статей:
Основными группами функций рефератов в научной коммуникации являются …
Основными способами изложения информации в реферате являются …
Основными функциями рефератов являются …
Основой вторичной научно-технической документации является
Первый этап в процессе реферирования научного исследования:
Перефразирование - это …
По способу своей публикации краткий реферат научной книги является …
Помещение реферативного изложения в начало или конец основного текста помогает …
Предпосылками успешного содержательного анализа первоисточника является знание …
Предпосылкой успешной компрессии содержательной и языковой сторон первоисточника является …
При реферировании исторических публикаций необходимо отражать …
При чтении адекватного реферата у читателя …
Принципы обеспечения оптимальности реферата:
Пристатейный реферат является …
Процесс реферирования представляет собой компрессию …
Расширенный реферат содержит …
Реферат выполняет …
Реферат должен быть …
Реферат должен особо выделить …
Реферат должен отражать …
Реферат используется в …
Реферат отличается …
Реферат передает основную информацию первичного документа
Реферат позволяет специалисту оценить …
Реферат представляет собой …
Реферат является наиболее экономным …
Реферат является результатом …
Реферативная информация по общественным наукам в основном осуществляется в форме …
Реферативная информация по общественным наукам предназначена для …
Рефераты являются средством …
Реферирование иностранного текста должно также включать …
С помощью рефератов пользователь осуществляет …
Сводный реферат …
Смысловое свертывание текста представляет собой …
Составление расширенного реферата на научную книгу необходимо, если …
Справка отличается от обзорного реферата тем, что содержит информацию, полученную …
Точное библиографическое описание первичного документа позволяет реферату …
Третий этап в процессе реферирования научного исследования:
Условия обеспечения научной адекватности при реферировании общественно-политической литературы:
Условия, которым должна удовлетворять реферативная информация по общественным наукам:
Учебная функция реферирования текста на иностранном языке состоит в …
Экстрагирование - это …
Элементы содержания рефератов по общественным наукам, учитывающие специфику этих наук и круг читателей:
Элементы статьи, существенные для реферата: