____________ предусматривал помилование, хотя и не давал ему толкования
_______________ законодательно закрепляло за государем право помилования
Альтернатива уголовному преследованию, действующая в современной англо-санксонской правовой системе, представляющая разновидность освобождения от уголовной ответственности, основным содержанием которой является примирение потерпевшего и виновного, – это
Амнистия распространяется только на лиц, совершивших преступление
В ______ РФ регламентированы правила исчисления сроков давности привлечения к уголовной ответственности
В институтах освобождения от уголовной ответственности и от наказания государство реализует закрепленный в УК РФ принцип
В положении об обратной силе закона находит отражение принцип
В Российской Федерации помилование применяется в отношении лиц
В случае отклонения Президентом РФ ходатайства о помиловании, повторное рассмотрение обращения осужденного допускается не ранее чем через ________год (а)
В соответствии с УК РФ освобождение от уголовной ответственности может иметь место тогда, когда имеются все необходимые предпосылки для
В Уголовном праве выделяют следующие виды наказаний
Важнейшее свойство преступления, которое отражает его качественное отличие от иных существующих видов правонарушений, – это
Вопрос о применении сроков давности к лицу, совершившему преступление, наказуемое смертной казнью или пожизненным лишением свободы, решается
Вопрос об освобождении от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием лица, совершившего преступление тяжкое или особо тяжкое, может быть решен только в случаях, специально предусмотренных в Особенной части _________ РФ
Всего в действующем уголовном законодательстве РФ насчитывается _______________ специальных оснований освобождения от уголовной ответственности
Вынесение приговора в английском судопроизводстве может быть отсрочено на срок до _____________ месяцев для того, чтобы дать возможность обвиняемому загладить вину
Выраженная в уголовном законе от имени государства оценка конкретного деяния как преступления, а также порицание лица, его совершившего, – это ______ ответственность
Данный исторический документ, закрепляющий нормы об уголовной ответственности, не содержал института помилования
Действие уголовно-правовых средств и норм на удержание от совершения преступных деяний лиц, склонных к противоправному поведению, – это уголовно-правовое _________ преступлений
Дела «частного обвинения» возбуждаются только по инициативе
Деятельное раскаяние предполагает его объективные проявления, выражающиеся в
Добровольный отказ должен характеризоваться добровольностью и
Добровольный отказ от совершения преступления – это
Единственным основанием, по которому течение срока давности приостанавливается, действующее законодательство признает
Если осужденный после отбытия наказания вел себя безупречно, то суд может снять с него судимость до истечения срока погашения судимости, по ходатайству
Если факт истечения сроков давности будет выявлен после его возбуждения, - выносится постановление о
Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания как вид освобождения от отбывания наказания представляет собой ___ освобождение осужденного от наказания
Иммунитет, распространяемый на все общественно-опасные деяния, совершенные лицом, именуется
Институт «частного обвинения» зародился в уголовном праве
Институт освобождения от уголовной ответственности развился из древнейшего института
Институт уголовно-процессуального права, регулирующий производство по некоторым категориям уголовных дел, судьбой процесса по которым распоряжается потерпевший, именуется _____________________________ обвинением
Исключение из правил о сроках давности привлечения к уголовной ответственности установлено по отношению к лицам, совершившим преступление, санкция за которое предусматривает наказание в виде
Испытательный срок при условно-досрочном освобождении от отбывания наказания равен
Истечение установленных уголовным законом сроков после совершения преступления, в силу чего лицо, совершившее преступление, освобождается от уголовной ответственности, – это ____________ привлечения к уголовной ответственности
К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, относится
К объективному основанию освобождения от уголовной ответственности относится
К смягчающим обстоятельствам совершения кражи Артикул Воинский Петра I относил следующие
К субъективному основанию освобождения от уголовной ответственности относится
К формальным основаниям применения условно-досрочного освобождения относятся
Каждый обвиняемый считается невиновным, пока его виновность не будет доказана
Комиссии по делам несовершеннолетних не реже _________ раз (а) в год рассматривают вопросы о необходимости пребывания несовершеннолетних в специальном учреждении
Контроль за поведением условно-досрочно освобожденного осуществляется
Копия постановления о прекращении уголовного дела вручается лицу, в отношении которого прекращено уголовное преследование в течение ___________ суток со дня его вынесения
Критериями освобождения лица от уголовной ответственности по ч. 1 ст. 75 УК являются
Лицо, в отношении которого вступил в законную силу обвинительный приговор, считается
Лицо, подавшее заявление в суд по уголовному делу частного обвинения и поддерживающее обвинение в суде, – это
Материальными основаниями условно-досрочного освобождения выступают
Меры профилактики, применяющиеся в случаях, если не созданы нормальные условия для воспитания отдельных людей, именуются
Наказание за должностную растрату, согласно «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных», зависело от следующего критерия
Наличие состава преступления в действиях лица должно быть зафиксировано в процессуальных документах после
Направление деятельности, определение ее форм, задач государства и его органов, а также организаций и общественных объединений в сфере борьбы с преступностью – это
Не подлежат к условно-досрочному освобождению только лица, совершившие в период отбывания пожизненного лишения свободы новое
Невозможность применения уголовной ответственности дважды за одно и то же преступление относится к принципу
Обстоятельства освобождения от уголовной ответственности, свидетельствующие о виновности лица в совершении преступления, однако его дальнейшее уголовное преследование представляется нецелесообразным, именуются
Обстоятельства освобождения от уголовной ответственности, свидетельствующие о невиновности лица в совершении преступления, отсутствия события преступления, отсутствия состава преступления, именуются
Общие основания освобождения от уголовной ответственности – основания освобождения от уголовной ответственности, предусмотренные статьями __________ РФ
Общий возраст уголовной ответственности составляет _________ лет
Объективные и субъективные предпосылки уголовной ответственности можно различать лишь в пределах
Обязательным безусловным видом освобождения от уголовной ответственности является освобождение в связи с
Обязательным основанием отмены условно-досрочного освобождения является совершение освобожденным
Освобождение от наказания: по истечении сроков давности исполнения обвинительного приговора суда; в связи с заболеванием; освобождение от наказания несовершеннолетнего на основании ст. 92 УК РФ, по амнистии и помилованию являются _________ видами
Освобождение от уголовного наказания допускается в случае совершения виновным
Освобождение от уголовной ответственности возможно до
Освобождение от уголовной ответственности возможно только на стадии
Освобождение от уголовной ответственности как самостоятельный уголовно-правовой институт появился с вступлением в силу УК ____________ года
Освобождение от уголовной ответственности не является реабилитацией лица, что было подчеркнуто в постановлении ________ РФ
Освобождение по болезни возможно при наличии одного из заболеваний, входящих в перечень, установленный _____________ РФ
Освобождения от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного воздействия возможно только при наличии дополнительного условия – _______________________________ правонарушителя
Основанием наступления уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все ________ состава преступления, предусмотренного уголовным законом
Основанием уголовной ответственности является
Основания освобождения от уголовной ответственности, не допускающие никакого усмотрения со стороны конкретных органов, – это
Основания освобождения от уголовной ответственности, применение которых не предусматривает каких-либо требований к поведению виновного после применения освобождения, именуются
Основания освобождения от уголовной ответственности, применяемые к лицам в зависимости от их послепреступного поведения, именуются
Основания освобождения от уголовной ответственности, применяемые к лицам, независимо от их поведения, именуются
Основания освобождения от уголовной ответственности, применяемые под определенными условиями, несоблюдение которых после применения освобождения влечет его отмену, именуются
Особый порядок привлечения к уголовной ответственности отдельных категорий лиц, обязательно включающий в себя получение согласия на привлечение лица к ответственности от уполномоченного органа, – это
От уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием может быть освобождено лицо, впервые совершившее преступление следующих категорий
От уголовной ответственности виновный может быть освобожден следователем или органом дознания путем
От уголовной ответственности может быть освобожден
Отказ законодателя от признания преступности деяния означает, что поведение гражданина ___________________ для уголовного права
Отмена уголовного наказания за декриминализированное деяние – это
По способу законодательного закрепления иммунитеты в уголовном праве можно разделить на
По сфере действия иммунитеты в уголовном праве могут быть
По формальным основаниям замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания схожа с
Под умышленными действиями (бездействием) лица, непосредственно направленными на совершение преступления, если при этом преступление не было доведено до конца по не зависящим от этого лица обстоятельствам, понимается
Положение о том, что состав преступления служит единственным основанием для наступления уголовной ответственности, базируется на ______________ законодательстве
Порядок восстановления прав и свобод лица, незаконно или необоснованно подвергнутого уголовному преследованию, и возмещения причиненного ему вреда – это
Порядок прекращения дела в связи с деятельным раскаянием урегулирован _____ РФ
Право наказывать определенное лицо от имени государства принадлежит
Предупреждение совершения новых преступлений лицом, уже совершившим какое-либо преступление, путем применения к нему мер уголовного наказания и других принудительных мер, связанных с усилением социального контроля над осужденным, – это _______________________________ превенция уголовного закона
Предупреждение совершения преступлений гражданами путем воздействия уголовно-правового запрета и угрозы наказания – это ____________________________ превенция
Предупреждение, действующее в современной англо-санксонской правовой системе, которое заносится в официальный протокол, именуется
Предупреждение, действующее в современной англо-санксонской правовой системе, которое заносится в специальный реестр, находящийся в архивах полиции, где содержится, как правило, в течение трех лет или до достижения несовершеннолетним восемнадцатилетнего возраста, именуется
Предусмотренные УК РФ случаи, когда к лицу, совершившее преступление, не применяются или применяются не в полной степени меры санкции статей Особенной части по мотиву гуманизма или нецелесообразности, – это
Предшествующее разрешению дела формулирование, обоснование и отстаивание следователем вывода о совершении определенным лицом преступления – это
Прекращение лицом приготовления к преступлению, либо прекращение действий (бездействия), непосредственно направленных на совершение преступления, если лицо осознавало возможность доведения преступления до конца, – это
При Петре I данные преступления карались смертной казнью. Речь идет о
При судебном порядке снятия судимости лицо признается несудимым с момента вынесения судом
Признание в уголовном законе отдельных видов человеческого поведения преступными и установление тем самым оснований уголовной ответственности за их совершение
Признание факта достоверным, пока не будет доказано обратное, – это
Признать лицо невменяемым может только
Применять все виды освобождения от уголовной ответственности могут
Применять все виды освобождения от уголовной ответственности могут
Принцип вины гласит, что
Принцип отечественного уголовного права, в соответствии с которым каждый, совершивший преступление, должен быть привлечен к уголовной ответственности, – это
Принцип уголовного права, в соответствии с которым лицо признается невиновным до момента вступления в силу вынесенного в отношении него обвинительного приговора, – это
Принцип уголовного процесса, в соответствии с которым лицо признается невиновным до момента вынесения в отношении него обвинительного приговора, – это
Принцип, в соответствии с которым каждый, совершивший преступление, должен быть привлечен к уголовной ответственности – это
Продолжительность срока давности связана с
Простой отказ в возбуждении уголовного преследования, действующий в современной англо-санксонской правовой системе, не требующий официальной мотивации, – это ____________ предупреждение
Размеры наказания в Соборном Уложении 1649 года зависели от следующего показателя
Решение о предоставлении отсрочки отбывания наказания беременной осужденной или осужденной, имеющей малолетних детей, принимается
Решение о прекращении уголовного дела (уголовного преследования) может быть принято
С конца XVI века на Руси объявлялись указы о помиловании преступников по случаю
С момента принятия мировым судьей жалобы к своему производству лицо, ее подавшее, становится
Система мер, направленная на развитее или привитие у преступников навыков нормальной, не преступной жизни в обществе, – это
Система мер, направленная на развитие или привитие у преступников навыков нормальной, не преступной жизни в обществе, – это
Соборное Уложение 1649 года законодательно закрепляло за ______ право помилования
Совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного УК РФ, – это _________________________ уголовной ответственности
Совокупность обстоятельств, необходимых для применения нормы об освобождении, характеризующие совершенное преступление или личность преступника, преступление и преступника на момент совершения этого деяния или оценки его органами правосудия, – это _________________________ освобождения от уголовной ответственности
Согласно «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» наказание за кражу уменьшалось в случае, если виновный
Согласно «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных», некоторые из указанных ниже представителей сословий были вообще освобождены от наказаний за совершенные ими преступления
Согласно Псковской судной грамоте 1467 года, за совершение кражи в третий раз устанавливался следующий вид наказания
Согласно УК Португалии, отказ в возбуждении уголовного преследования с возложением соответствующих обязанностей допускается лишь при достижении соглашения между
Согласно УК РФ, уголовно наказуемым является приготовление к преступлениям
Срок давности за преступление небольшой тяжести при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или от отбывания составляет _ год (а)
Сроки давности исчисляются со дня совершения преступления и до момента
Сроки давности, предусмотренные ст. 78 и 83 УК РФ, при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или от отбывания наказания сокращаются
Сроки давности, предусмотренные ст. 78 и 83 УК РФ, при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или от отбывания наказания сокращаются
Суд при назначении того или иного вида наказания, руководствуется определенными положениями ______________ РФ
Судимость автоматически погашается в отношении лиц, осужденных к более мягким видам наказания, чем лишение свободы, - по истечении ___________________ года (лет) после отбытия или исполнения наказания
Термин «преступление» впервые был использован в следующем законодательном акте
Течение давности ___________, если лицо уклоняется от следствия или суда
Уголовная политика представляет собой многогранную деятельность, которая включает в себя следующие виды самостоятельных политик
Уголовное наказание – это мера государственного
Уголовные дела о преступлениях частного обвинения возбуждаются путем подачи _____________________________ потерпевшим или его законным представителем
УК РСФСР 1922 г. предусматривал следующие виды освобождения от уголовного наказания
Укажите соответствие между видами освобождения от наказания:
Укажите соответствия между каждым из оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания
Умышленные деяния, за совершения которых УК РФ предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше десяти лет или более строгое наказание, признаются преступлениями
Умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное УК РФ, не превышает двух лет лишения свободы, признаются
Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания может быть применено к несовершеннолетним, осужденным к лишению свободы, после фактического отбытия не менее __________ срока наказания, назначенного судом за преступление небольшой, средней тяжести, либо тяжкое преступление
Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания может быть применено к несовершеннолетним, осужденным к лишению свободы, после фактического отбытия не менее _____________ срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление
Условно-досрочное освобождение применяется
Условно-досрочное освобождение применяется судом по месту отбывания наказания по ходатайству
Фактически отбытый осужденным к пожизненному лишению свободы срок, по истечении которого он может быть представлен к условно-досрочному освобождению, не может быть менее ____________ лет
Фактически отбытый осужденным срок лишения свободы, по истечении которого он может быть представлен к условно-досрочному освобождению, не может быть менее
Целями уголовного наказания являются
Широко применялось помилование и в период царствования
Эффект общего и специального предупреждения обеспечивается реальной практикой осуществления принципа

Активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение исследуемого объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях, называется
Американский физик и историк науки, один из представителей исторической школы в методологии и философии науки, рассматривавший революцию как смену парадигм, - это 
Американский философ и методолог науки, концепция которого называется эпистемологическим анархизмом, - это 
Бесплодное умствование, формальное знание, оторванное от реальной жизни, практики, называется
Британский специалист в области физической химии, обратившийся к философии и методологии науки и разработавший  концепцию «личностного неявного знания», - это 
Британский философ, крупнейший специалист в области философии и методологии науки, родоначальник эволюционной эпистемологии - это 
В настоящее время одна из моделей исторической реконструкции науки рассматривает ее как совокупность индивидуальных, частных ситуаций, или
В философии науки проверка на наличие у терминов и высказываний эмпирических значений называется
Верны ли определения? А) Для науки характерна постоянная методологическая рефлексия В) Непосредственная цель и высшая ценность научного познания - объективная истина. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Антикумулятивизм считает, что развитие знания происходит путем постепенного добавления новых положений к накопленной сумме знаний В) Кумулятивизм полагает, что в ходе развития познания не существует каких-либо устойчивых и сохраняющихся компонентов. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В узком смысле под информационной реальностью понимают искусственные информационные структуры в форме всей совокупности знаний и информации, существующей в цивилизации В)  Под виртуальной реальностью понимают реальность символов, образов, имеющих или не имеющих непосредственные аналоги в реальной действительности. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К методам теоретического познания относятся наблюдение, сравнение, описание и эксперимент В) Измерение - отображение содержательного знания в знаково-символическом виде. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Любая система развивается таким образом, что происходит увеличение или уменьшение ее информационной емкости В) Интернет не может быть источником серьезной информации. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Майкл Полани - автор концепции фальсификационизма В) Пол Фейерабенд  - автор концепции личностного знания. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научному познанию присуща строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов В) Целостное единство норм и идеалов научного познания, господствующих на определенном этапе развития науки, выражает понятие «философские основания науки». Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Нейрокомпьютеры Хопфилда, Гроссберга, персептрон Розенблатта основываются на идее построения знаниевого среза и распознавании образов В) Решение задач на распознавание и классификацию позволили создать нейросистемы, способные прогнозировать явления широкого класса (от погоды, до изменения курса валют). Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Положительной чертой общения в виртуальной реальности является «мимолетность» отношений В) Виртуальная реальность способствует развитию живого, непосредственного общения. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятие «верификация» обозначает процесс установления истинности научных положений путем их эмпирической проверки В) Понятие «фальсификация» обозначает процедуру, устанавливающую ложность гипотезы, теории или другого научного утверждения в результате их эмпирической проверки. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятие «философские основания науки» выражает философские идеи и принципы, которые содержатся в данной науке и дают самые общие ориентиры для познавательной деятельности В) Научная картина мира - совокупность определенных концептуальных, ценностных, методологических и иных установок, свойственных науке. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сегодня Интернет является главной составной частью информационного общества и обладает такими качествами, как общедоступность, дешевизна, массовость, многовариантность возможностей В) Специфика киберпространства Интернет в том, что в онтологическом смысле оно не является физической реальностью, это виртуальное пространство. Подберите правильный ответ 
Верны ли утверждения? А) Синтез - реальное или мысленное разделение объекта на составные части В) Восхождение от абстрактного к конкретному - метод теоретического исследования и изложения, состоящий в движении научной мысли от исходной абстракции через последовательные этапы углубления и расширения познания к результату - целостному воспроизведению в теории исследуемого предмета. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Согласно концепции информационной безопасности важной задачей объявляется защита общественного сознания В) Личность является первичным атомом в системе социальных объектов, подвергаемых защите, и необходимость ее информационной защиты объясняется тем, что информационная агрессия может вызвать у человека внутренний дискомфорт. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сциентизм представляет науку культурно-мировоззренческим образцом В) Сциентисты закрывают глаза на многие острые проблемы, связанные с негативными последствиями всеобщей технократизации. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Цель вычислительного эксперимента - получить с заданной точностью за короткое время адекватное количественное описание развития изучаемого объекта в тех или иных условиях В) Свойства математического моделирования: массивная параллельность обработки информации, ассоциативность памяти, возможность обучения по ходу процесса . Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эксперимент - активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение исследуемого объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях, определяемых целями эксперимента В) Сравнение - целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся, в основном, на органы чувств. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А)  Виртуальная научная деятельность позволяет ученым разных профилей работать над совместными проектами при оперативном взаимодействии на расстоянии В) Семиотика сегодня представляет собой междисциплинарное научное направление, изучающее универсальные закономерности процессов самоорганизации, эволюции и кооперации сложных систем. Подберите правильный ответ
Взаимосвязанная сеть, система общедоступных, независимых сетей, объединенных общими правилами передачи информации и общим желанием вступать в отношения через данную сеть, - это 
Вырабатывает и реализует рационально-теоретический способ постижения мира _______ деятельность 
Для античной науки характерны следующие черты:
Для логического позитивизма  характерна
Идеи и концепции, выступающие от имени науки, мимикрирующие под нее путем имитации некоторых ее внешних черт, однако не соответствующие стандартам научного познания, - это 
Известный венгерский философ и методолог науки, разработавший методологию научно-исследовательских программ, - это 
Известный историк науки А. Койре видит условие возникновения науки в
Имеющий социально-коммуникативную природу, целенаправленный, проводимый обоснованными и контролируемыми методами, самокорректирующийся, ориентированный на прирост и усовершенствование знаний поисковый творческий процесс - это
Информация, используемая в практической и познавательной (в том числе научной) деятельности, не имеющая четкого дискурсивного и операционального оформления, - это 
Истина как внутреннее свойство самих знаний, теоретического контекста, в котором они находятся, называется
К внерациональным формам познания относится
Классическое определение истины, сформулированное еще в Античности:
Конкретная совокупность социокультурных факторов, составляющих инфраструктуру бытия науки, необходимое условие ее функционирования как органической части культуры - это
Конструирование мышлением особого рода реальности - мира теоретических объектов, которые существенно отличаются по своим свойствам от мира эмпирических объектов, - это 
Концепцию истины, основанную на классическом понимании, в философии науки  называют _____________ истиной
Концепция современной философии науки, считающая необходимым осуществить переход от раздельного рассмотрения эволюции человеческого общества и биосферы к построению общей теории эволюции единой системы «биосфера + человеческое общество», - это
Концепция, возникшая в 30-х годах XIX в. и состоящая в утверждении приоритета частно-научного познания по сравнению с традиционной философией, называется
Концепция, согласно которой в ходе развития познания не существует каких-либо устойчивых (непрерывных) и сохраняющихся компонентов, - это
Концепция, согласно которой развитие знания происходит путем постепенного добавления новых положений к накопленной сумме знаний, - это 
Любая знаковая система, служащая материальным носителем информации, - это 
Любое утверждение эмпирического или теоретического характера, относительно значения истинности которого, веса и существенности в наличной системе знания, решение пока не принято, - это 
Метод исследования объектов природного, социокультурного или когнитивного типов путем переноса знаний, полученных в процессе построения  и изучения соответствующих моделей, на оригинал - это 
Методической основой вычислительного эксперимента является
Методологическая концепция, абсолютизирующая роль конвенций в научном познании - это
Методологическая парадигма естественнонаучного и гуманитарного познания, считающая главной целью науки нахождение такой совокупности базовых свойств, отношений и законов изучаемой предметной области, которые не зависит ни от  конкретного содержания ее элементов, ни от их изменения с течением времени, - это 
Методологической базой вычислительного эксперимента является(ются)
Множество этических ценностей, регулирующих отношения между членами научного сообщества в ходе осуществления ими научной деятельности, - это 
Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности, - это 
Направление в западной философии науки, основная задача которого - выявление генезиса и этапов развития познания, его форм и механизмов в эволюционном ключе, - это
Направление в историографии и теории развития науки, представители которого считают, что наука и как система знания, и как социальный институт является имманентной, органической частью социокультуры и поэтому испытывает с ее стороны существенное влияние, - это 
Направление в историографии и теории развития науки, согласно которому главную движущую силу развития науки составляют имманентно присущие ей внутренние цели, средства и закономерности, - это 
Наука есть реальное явление, связанное с ноосферой, считал
Наука как целостный феномен возникла в
Научное утверждение, имеющее универсальный характер и описывающее в сжатом виде важнейшие свойства и взаимосвязи изучаемой предметной области, называется
Научные теории, описывающие наблюдаемые в опыте свойства и величины предметов и процессов, но не вникающие глубоко в их внутренние механизмы, называются
Низшая ступень (уровень) рационального знания - это 
Носитель системы научного знания, обладающий способностями адекватного усвоения и воспроизводства накопленного в обществе научного знания и обеспечения приращения имеющейся системы знания новым научным знанием, - это ___________ научного познания
Область науки и практики, занимающаяся разработкой методов управления наукой на уровне отдельных частных фирм и государственных научных организаций в условиях рыночной экономики, - это 
Область философии, предметом которой является общая структура закономерности функционирования и развития науки как системы научного знания, когнитивной  деятельности, социального института, основы инновационной системы современного общества, - это
Один из элементов оснований научной теории, выполняющий интегрирующую, синтезирующую и организующую функции по отношению ко всему массиву истинных высказываний определенной области науки, - это
Одна из главных тенденций современной науки, направленная на дробление научных областей, называется
Одна из главных тенденций современной науки, способствующая объединению научного знания, называется
Одна из общих исследовательских стратегий по обеспечению синтеза научного знания, сущность которой составляет логическое сведение одних истинных утверждений определенной предметной области к другим ее истинным утверждениям, - это
Одна из фундаментальных теорий современной постнеклассической науки, изучающая поведение сложных нелинейных систем, - это 
Определение границ между эмпирическими и теоретическими науками, наукой и философией, научным и вненаучным знанием называется
Основной вопрос этики науки - проблема
Особенности европейской средневековой науки - это
Особенности естествознания в эпоху Возрождения и Новое время - это
Отображение содержательного знания в знаково-символическом виде называется
Первая нравственная установка, необходимая для ученого, - это установка на
Подведение высказываний о каком-то объекте, его свойствах или отношениях под определенный научный закон, как частных случаев последнего, называется
Подход, основанный на признании того, что когнитивные процессы у человека имеют дело с репрезентацией, представлением через посредников внешнего и внутреннего миров мыслящего субъекта, называется
Понятие, введенное в философию науки американским историком науки Т. Куном, - это
Последовательное развертывание мышления, выраженного в понятиях и суждениях, в противовес интуитивному схватыванию целостного до анализа его частей, - это 
Предмет научной теории, т.е. то, о чем в действительности говорит теория, называется ее
Принципы классической науки - это
Приписывание знакам (словам, в частности) определенных значений, - это 
Прообразом синергетического подхода при создании искусственного интеллекта являются(ется)
С точки зрения методов и методологии изучения интернетовского киберпространства, возможны, как считают эксперты, два направления:
Своеобразной клеточкой организации теоретического знания на каждом из его подуровней являются теоретическая модель и
Синергетический подход в информатике предполагает изучение процессов образования сложных структур через призму понятий
Сконструированный при помощи компьютеров мир объектов называют
Собирательное имя для обозначения совокупности применяемых в науке средств получения, обоснования и применения научного знания - это
Совокупность общих представлений науки определенного исторического периода о фундаментальных законах строения и развития объективной реальности называется
Совокупность определенных концептуальных, ценностных, методологических и иных установок, свойственных науке на каждом конкретно-историческом этапе ее развития, - это
Совокупность определенных правил и способов доказательства, нацеленных на прояснение структуры и изменения знания, - это
Совокупность приемов и процесс доказательства ложности эмпирической гипотезы или теории на основе установления в опыте ложности вытекающих из нее логических следствий - это 
Состояние защищенности информационной среды общества, обеспечивающее ее формирование, использование и развитие в интересах граждан, организаций, государств, - это 
Специализированная когнитивная деятельность сообществ ученых, направленная на получение и использование в практике нового научного знания о различного рода объектах, их свойствах и отношениях, - это
Специально написанная небольшая по размерам программа, которая выполняет вредные для информации действия: портит файлы и структуру их размещения, засоряет оперативную память, заражает другие программы, - это 
Способ научного исследования, заключающийся в выдвижении и проверке гипотезы путем дедуктивного вывода из нее эмпирически проверяемых следствий, - это 
Способ научного познания, исследующий возникновение, происхождение и становление развивающихся явлений, - это _________________ метод
Способ постижения реальности, состоящий в восхождении от частного к общему, от единичных фактов к некоторому обобщающему логическому заключению, - это
Способ постижения реальности, состоящий из вывода от общего знания к менее общему, частному и даже единичному, - это 
Теория научного познания как важнейшего и специфического вида познавательной деятельности - это 
Термин, введенный в методологию науки М. Полани и означающий тот объем неявного знания, которым располагает и который использует в своей научной деятельности отдельный ученый, - это 
Тип мышления, обладающий такими необходимыми свойствами, как дискурсивность, определенность понятий, системность, обоснованность, рефлективность, - это 
Учение о методах, средствах и процедурах научной деятельности, раздел общей методологии познания, а также часть теории научного познания - это
Философские основания неклассической науки - это
Философские основания постнеклассической науки - это
Философско-методологическая концепция научного знания, согласно которой последнее не только потенциально фальсифицируемо с помощью эмпирического опыта, но и реально, поскольку любые научные модели всегда односторонни и неуниверсальны по отношению к своему реальному предмету, - это
Философское течение в рамках неопозитивизма ХХ века, стремившееся полностью формализовать язык науки с помощью логики и математики, - это
Форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях, - это 
Форма теоретического знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, но что нужно познать, - это 
Фундаментальное понятие синергетики, означающее упорядочивание системы, т.е. переход от хаоса к структурированному состоянию, происходящее спонтанно в открытых нелинейных системах, - это 
Функция научной теории, которая выявляет причинные зависимости, существенные характеристики, законы происхождения и развития знания, называется
Характерной чертой теоретического познания является его направленность на себя, или
Целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся, в основном, на данные органов чувств, называется
Человеческая (социальная) деятельность в ее ценностной, процессуальной, предметной и результативной определенности - это
Черты преднауки - это 
Эксперимент над математической моделью объекта с помощью ЭВМ называется
Эмпирический базис, на который опираются научные теории, составляют                 
Явное определение или уточнение значения и смысла отдельных, широко используемых в науке терминов, имеющих, как правило, не одно, а несколько значений, - это 

В биологических нейронных сетях используют обучение методом соревнования:
В основе архитектуры фон Неймана лежит идея создания искусственных интеллектуальных устройств по образу и подобию человеческого мозга:
В синергетическом определении информатики она рассматривается как наука об инвариантах:
Для задачи распознавания образов существует доминирующий подход к её решению:
Информационная война ведется только специализированными военными структурами:
Информация как таковая полностью определяет прогноз и принятие решения:
Информация может рассматриваться как атрибут материи:
Многослойная сеть прямого распространения содержит связи между элементами одного слоя:
Модель ART1 учитывает дилемму стабильности - пластичности:
Можно рассматривать нейронную сеть как ориентированный граф:
Персептрон является сетью прямого распространения:
Практические разработки виртуальной реальности встречаются только в компьютерной индустрии:
При моделировании трудноформализуемых объектов целесообразно применять путь "от метода к задаче":
При моделировании уточняются все звенья триады:
Формирование демократического ориентирования массового сознания является задачей государственной информационной политики:
Частота импульсов при взаимодействии нейронов человеческого мозга совпадает (до порядка) с частотой современных электронных схем:
Число обучающих примеров, необходимых для достижения способности сети к обобщению, определяет ёмкость сети:

Верны ли утверждения? А) Берталанфи первоначально называл свою методологическую инновацию концепцией организма В) Надежды Берталанфи оправдались, поскольку поиски изоморфизмов подтвердили тезис о системном единстве реальности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Благодаря новым информационным технологиям, благодаря тому, что общество становится информационным, его членам удается производить сложные инновационные действия, объединяющие сферы политического, экономического и технологического В) Негоэнтропийный принцип информации позволяет понять такое физическое явление как процесс перехода вещества от жидкого состояния к твердому, где имеет место передача информации в виде «модели организации» от кристаллов к молекулам жидкости в результате внесения кристалла в раствор Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В настоящее время открыто, как создать органы чувств человека В) Прообразом синергетического подхода при создании искусственного интеллекта являются гибридные экспертные системы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В общей теории систем большое значение имело открытие кибернетической обратной связи, позволяющее говорить об эффекте самоуправления и об объяснении более сложного поведения, нежели механическое В) Интернет не является главной составной частью информационного общества Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Вычислительный эксперимент заменяет обычный эксперимент и другие традиционные методы научного познания В) Положительной чертой общения в виртуальной реальности является мимолетность отношений Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интернет-технологии не позволяют существенно изменить традиционные производственные отношения в таких отраслях экономики, как торговля, финансы и трудовые отношения В) Интернет-технологии позволяют осуществлять электронную коммерцию, банковские операции, организовывать трудовые отношения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Кибернетика К.Шеннона определяет информацию как обозначение содержания, полученного от внешнего мира в процессе приспособления к нему В) Знаменитая машина А.Тьюринга – это вычислительный эксперимент, направленный на создание тектологии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Киберпространство - проверенный общественно-исторической практикой и удостоверенный логикой результат процесса познания действительности В) Наиболее обсуждаемыми в кибернетической эпистемологии проблемами являются следующие: адекватность представляемых в математических моделях знаний; соотношение цели и полноты добываемых знаний; успешность предсказательной функции знаний. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Киберпространство Интернет представляет собой сложную, самоорганизующуюся, эволюционирующую систему В) Хакеры – это группа лиц, находящихся в состоянии взаимозависимых отношений на основе общих интересов и целей посредством Интернет технологий Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Компьютерная этика акцентирует внимание на моральных принципах, с которыми сталкиваются не только компьютерные профессионалы, но и любые люди, так или иначе задействованные в информационных процессах В) Дж.Мур ввел базовые понятия и рд теоретических положений, которые стали ключевыми для дальнейшего развития компьютерной этики Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Концепция информационной безопасности основывается не только на создании сети мероприятий по информационной защите общества, но и отдельной личности В) Чертой кибернетики второго порядка является ее замкнутость на самой себе, т.е. рефлексивность Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Нейрокомпьютеры Хопфилда, Гроссберга, персептрон Розенблатта основываются на идее построения математической модели некоторых процессов мышления, работы мозга, в частности, операции распознавания образов В) В прикладном плане нейронные сети воплощаются в виде программных пакетов, поставляемых вместе с исходными текстами, в виде плат-акселератов для персональных ЭВМ, а также в виде специализированных нейрокомпьютеров Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) О.Тоффлер считает, что в информационном обществе не будет значительного разрыва между производителями и потребителями, а само производство будет принципиально другим: вместо традиционных фабрик люди будут работать на дому, в «электронных коттеджах» В) Э.Кастельс вводит понятие «информациональное общество» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Отличительной чертой виртуального сообщества является постоянный и устойчивый характер контактов в сети В) С точки зрения методов и методологии изучения интернетовского киберпространства возможны два направления: системно-концептуальный и образно-метафорический Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Предметом изучения компьютерной эпистемологии являются процессы информатизации общества, а также их воздействие на социальные процессы, в том числе – на развитие и положение человека в обществе, на изменение социальных структур общества под влиянием информатизации В) «Сетевая личность» - личность, о существовании которой сообщество узнает по ее проявлениям на пространстве сети Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Преимущества нейронных связей в том, что она способны обучать В) Нейронные сети способны успешно решать задачи, опираясь на неполную, искаженную, противоречивую входную информацию Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Разработка и техническое воплощение теории нейронных сетей является классическим примером перспективности междисциплинарных научных исследований В) Нейропроцессор Хопфилда состоял из двух пластин, на первой происходило распознавание образа, вторая уменьшала вероятность ошибочного распознавания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) С появлением Интернета потенциал научного поиска значительно увеличился В) Перемещение классической связки «учитель – ученик» из учебной аудитории в виртуальное пространство отрицательно влияет на образовательный процесс Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Создание информационной безопасности – это систематическая, целенаправленная работа, включающая правовое, организационное и информационное обеспечение В) Одной из важнейших разновидностей внутренних угроз для существования информации являются компьютерные вирусы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Создатели искусственного интеллекта столкнулись с проблемой формализации социальных знаний в виду их полисемантичности В) В настоящее время выявлена огромная роль эмоций в работе мышления человека, механизм их «работы» изучен, может быть формализован и «передан» машине Подберите правильный ответ
А.Ньюелл и Г.Саймон сформулировали задачу эвристического программирования и реализовали ее в созданной ими программе «___»
А.Тьюринг приходит к выводу о возможности построения универсального преобразователя информации, введя понятие «___»
Автором работы «Что такое компьютерная этика?» является
В 1967г. Т.Нельсон вводит в употребление термин «___»
В 60-е гг. ХХ столетия в Японии для обозначения признаков общества, в котором имеют место увеличивающиеся потоки информации, появился термин «___________»
В 70-ые гг. ХХв. В.Ф.Турчин создал
В кибернетике гомеостатические системы называют
В концепции Ф.Розенблатта «математическая модель» процесс восприятия называется
В неклассической синергетической кибернетической парадигме присутствует опора на «___________»
В своей концепции информационного общества О.Тоффлер исходит из теории
В своем эволюционном развитии каждая система проходит критические точки
В.Ф.Турчин предложил разномасштабный переход от одной системы к другой с появлением соответствующих органов управления, который он назвал
Важнейшим средством защиты информации является
Во второй половине ХХв. кибернетические идеи стали применяться в психологии и психиатрии
Д.С.Чернавский отмечает, что главная тенденция в эволюции информации - это
Десять заповедей компьютерной этики сформулировал
Дж.Фон Нейман принял активное участие в создании второй вычислительной машины
Живая система, устройство, позволяющие строить конкретные алгоритмы задач любого уровня и класса, - это
Информатика является дисциплиной, областью исследования, занимающейся
Информационная модель К.Шеннона получила мощный импульс развития после введения понятия «___»
Искусственные информационные структуры в форме всей совокупности знаний и информации, существующей в цивилизации
К.Шеннон определяет информацию как
Кибернетические идеи в вопросе изучения культуры и способов коммуникации между людьми использовала в своем творчестве антрополог
Кибернетический классик, занимающийся в 50-70-ые гг. ХХ столетия приложением кибернетических идей к управлению производством, - это
Культура виртуальной реальности, культура взаимоотношений и взаимодействий посредством информационных технологий называется
Междисциплинарное научное направление, изучающее универсальные закономерности процессов самоорганизации, эволюции и кооперации сложных систем, - это
Методической основой вычислительного эксперимента является
Методологической базой вычислительного эксперимента является
Н.Винер вводит термин «____________», под которым понимал устойчивое состояние организма, к которому тот стремится в результате нелинейных реакций, происходящих в живых организмах
Н.Винер почти одновременно с К.Шенноном разрабатывает статистическую теорию количества информации, отождествив информацию с
На основании модели нейрона Мак-Каллока – Питса психолог Ф.Розенблатт создал программу распознавания образов, предложив принцип
Нейман предложил использовать в качестве элементов памяти электронно-лучевые трубки, что значительно повысило быстродействие машины, которая была создана под руководством инженера Дж.Бигелоу и получила название
Огромную роль в становлении информатики сыграли кибернетические идеи, в их формировании особую значимость имеет теория организации
Один из авторов концепции постиндустриального общества - это
Один из основоположников кибернетики, разработавший модель работы мозга в виде схем и сетей с применением математической логики, - это
Одним из первых идеологов кибернетики и информатики, развивающейся в русле синергетического подхода, был
Одной из первых концепций информационного общества была теория социокультурной динамики
Отрывочные, разрозненные знания, сведения, которые заполняют информационное пространство супериндустриального общества, О.Тоффлер называет
Первый кодекс компьютерной этики был разработан в Институте инженеров электроники и электротехники в 1979г. в(во)
Принцип, сформулированный Л.Заде, подчеркивающий, что при росте сложности системы уменьшается возможность ее точного описания вплоть до некоторого порога, за которым точность информации и адекватность становятся несовместимыми, называется принципом
Профессионалы-программисты, сетевики, стоящие у истоков Интернета, которые все время пекутся о техническом усовершенствовании сети, - это
Психические процессы анализа, синтеза, обобщения, посредством которых человек решает мыслительные задачи, - это
Работа Х.фон Ферстера – это «____»
Разновидностью, составной частью информационной реальности является
Родоначальником кибернетики является
Серьезно о нейронных сетях заговорили в 80-е гг. ХХ столетия в связи с созданием более усовершенствованной теории нейронных сетей
Синергетический подход в информатике исходит из понимания сложных систем как
Синергетический подход в информатике предполагает изучение процессов образования сложных структур через призму понятий «___________» и «___»
Системно-кибернетический подход требует различения трех аспектов функционирования кибернетической системы
Сконструированный при помощи компьютеров мир объектов называется ____ реальностью
Следуя идеям Н.Винера, Л.Фон Берталанфи, У.Эшби и др., С.Бир одним из первых в Европе применил на практике методы
Согласно модели Мак-Каллока – Питса, нервная клетка, имевшая несколько входов и один выход, называется
Специально написанная небольшая по размерам программа, которая выполняет вредные для информации действия, - это
Теория информации К.Шеннона была создана в ________ в.
Теория информации Шеннона была построена на идее
Теория нейронных сетей в самом простом варианте возникла в ___________ в.
Термин «информация» впервые в научный обиход был введен в 1929г. физиком
Термин «саморганизующаяся система» был введен
У.Мак-Каллок вместе с математиком У.Питсом ввели понятие
У.Эшби открыл феномен
Формальный нейрон – это
Цель вычислительного эксперимента
Шеннон выделял три уровня информационно-коммуникативного взаимодействия

"Аналитическая машина" английского математика Чарльза Беббиджа является прообразом современных аналоговых ЭВМ:
Гипертекст является иерархической структурой:
Доля суммарных физических усилий человека и животных составляет в настоящее время около 3 % мирового энергетического баланса:
Кибернетика занимается вопросами изучения природных явлений и процессов на основе принципов самоорганизации систем:
Кодирование является преобразованием непрерывной информации:
Можно считать, что скорость передачи данных может быть не меньше, чем волновых процессов, допустимая в канале:
Название "Кибернетика" впервые введено Н. Винером:
Новые связи между текстовыми фрагментами может устанавливать только человек:
Предметом исследования кибернетики служат все вопросы структуры и поведения систем:
При измерении информации из предложения естественного языка учитывается вероятность истинности этого предложения:
При синергетическом подходе сжатие информации осуществляется без потерь:
Принципы максимума энтропии и минимума информации получены моделированием на ЭВМ:
Семантическая паутина призвана сделать размещённую в сети информацию более понятной для компьютеров:
Системный анализ понимается более широко, чем системотехника:
Системы, в состав которых входит человеческий фактор, являются объектами системного анализа:
Статические системы являются объектом изучения кибернетики:
Тьюринг занимался математическими вопросами биологии:

В рамках мультиагентного подхода к реализации моделей обучения возможна адаптация всех уровней:
Взаимодействие в социуме имеет признаки линейной динамической системы:
Интернет и киберпространство - синонимы:
Интернет-зависимость признана заболеванием:
Мультимедийный электронный учебник позволяет обучаемому изменять параметры динамики изучаемых явлений:
На карте Интернета каждая ветка - канал связи между серверами:
Понятие киберпространства используется только в компьютерных и философских областях знаний:
При обучении методом экспертных систем реализуются все уровни адаптации:
При разветвленных схемах обучения план обучения для каждой группы рассчитан на разные уровни обучения:
Применение обучающих мультимедиа-систем увеличивает способность к запоминанию более чем в 2 раза:
Проект Cybergeography.org посвящен только картированию киберпространства:
Рефлексия приводит к нелинейному развитию динамической системы:
Соотношение киберпространства с реальностью может быть визуально представлено:
Существует понятие расстояния в киберпространстве:
Философия Интернета - постмодернизм:
Формирование Интернет-зависимости происходит медленнее по сравнению с традиционными видами зависимости:
Формирование коллективов агентов для решения задач обучения позволяет реализовать любой уровень адаптации:

В системах представления знаний присутствуют категории "сущность" и "явление":
Возможно опираться на традиционные моральные принципы для решения этических проблем использования компьютеров:
Для ЭВМ информация незначима:
Информационная эпистемология исследует конкретные виды научного знания:
Информационная этика является биоцентричной:
Информационную этику от этики компьютерной отличает конструктивистский класс ее свойств:
Компьютеризация может привести к трансформирующему социальному эффекту:
Компьютерные "невидимости", имеющие этическое значение, являются следствием скрытости операций компьютера:
Модель взаимодействия познающей системы с окружающей средой применима к любому процессу познания:
Можно считать возможность утери права индивида на частную жизнь одним из последствий информационной революции:
Можно считать информационную этику онтоцентричной теорией:
Ответственность за ложное решение экспертной системы всегда несет инженер знания:
Положения и выводы кибернетики включаются в области знания, определяющие развитие теории познания:
Понятию "компьютерный профессионал" соответствуют только программисты:
Проблема оценки когнитивного статуса познавательных результатов связана с проблемой истинности знания:
Современные роботы способны совершенствовать свой интеллект:
Характеристики знаний применимы к любым данным:

Все виды социальной информации связаны с сознанием:
Вычислительная техника и технология составляют аспект социальной информатики:
Идеальное содержание социальной информации принимает материальную форму только выходя за пределы личности:
Информатизация общества зависит от социальной системы:
Информационная свобода личности должна быть безграничной:
Креативные технологии способствуют развитию творческих возможностей:
Можно считать творческий процесс информационным:
Оперативность деловых контактов - следствие развития коммуникативных технологий:
Показатели надежности социальной информации шире, чем показатели надежности других видов информации:
Понятие "ценности" социальной информации больше характеризует объективную сторону информационных процессов, чем субъективную:
При дедуктивном подходе к анализу информационных процессов схема компонентов информационных процессов выводится из схемы человеческой деятельности:
Проблема информационного неравенства является только технократической:
Производительность труда обычных сотрудников фирм выше, чем темпработников:
Различные науки могут иметь общий объект познания:
Социальная информатика является теоретической и прикладной наукой:
Социальная информация совпадает с аспектом информации, исследуемым кибернетикой:
Средства массовой информации играют роль в повышении информационной безопасности:

Активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение исследуемого объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях, называется
Американский физик и историк науки, один из представителей исторической школы в методологии и философии науки, рассматривавший революцию как смену парадигм, - это
Американский философ и методолог науки, концепция которого называется эпистемологическим анархизмом, - это
Бесплодное умствование, формальное знание, оторванное от реальной жизни, практики, называется
Британский специалист в области физической химии, обратившийся к философии и методологии науки и разработавший концепцию «личностного неявного знания», - это
Британский философ, крупнейший специалист в области философии и методологии науки, родоначальник эволюционной эпистемологии - это, - это
В Дильтей разделил науки на
В настоящее время одна из моделей исторической реконструкции науки рассматривает ее как совокупность индивидуальных, частных ситуаций, или
В философии науки проверка на наличие у терминов и высказываний эмпирических значений называется
Верны ли определения? А) Для науки характерна постоянная методологическая рефлексия В) Непосредственная цель и высшая ценность научного познания - объективная истина. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Антикумулятивизм считает, что развитие знания происходит путем постепенного добавления новых положений к накопленной сумме знаний В) Кумулятивизм полагает, что в ходе развития познания не существует каких-либо устойчивых и сохраняющихся компонентов. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К методам теоретического познания относятся наблюдение, сравнение, описание и эксперимент В) Измерение - отображение содержательного знания в знаково-символическом виде. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Майкл Полани - автор концепции фальсификационизма В) Пол Фейерабенд - автор концепции личностного знания. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Научному познанию присуща строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов В) Целостное единство норм и идеалов научного познания, господствующих на определенном этапе развития науки, выражает понятие «философские основания науки». Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятие «верификация» обозначает процесс установления истинности научных положений путем их эмпирической проверки В) Понятие «фальсификация» обозначает процедуру, устанавливающую ложность гипотезы, теории или другого научного утверждения в результате их эмпирической проверки. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Понятие «философские основания науки» выражает философские идеи и принципы, которые содержатся в данной науке и дают самые общие ориентиры для познавательной деятельности В) Научная картина мира - совокупность определенных концептуальных, ценностных, методологических и иных установок, свойственных науке. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Синтез - реальное или мысленное разделение объекта на составные части В) Восхождение от абстрактного к конкретному - метод теоретического исследования и изложения, состоящий в движении научной мысли от исходной абстракции через последовательные этапы углубления и расширения познания к результату - целостному воспроизведению в теории исследуемого предмета. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сциентизм представляет науку культурно-мировоззренческим образцом В) Сциентисты закрывают глаза на многие острые проблемы, связанные с негативными последствиями всеобщей технократизации. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эксперимент - активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение исследуемого объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях, определяемых целями эксперимента В) Сравнение - целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся в основном на органы чувств. Подберите правильный ответ
Вырабатывает и реализует рационально-теоретический способ постижения мира _______ деятельность 
Для античной науки характерны следующие черты
Для логического позитивизма характерна
Знание о собственно человеческом в человеке, что существует в нем вместе и наряду с его физическими, физиологическими и прочими натуралистическими определениями, называется
Значимые универсальные цели и идеалы (нормы, стандарты) как человеческой деятельности целом, так и ее различных видов, - это
Идеи и концепции, выступающие от имени науки, мимикрирующие под нее путем имитации некоторых ее внешних черт, однако не соответствующие стандартам научного познания, - это
Известный венгерский философ и методолог науки, разработавший методологию научно-исследовательских программ, - это
Известный историк науки А. Койре видит условие возникновения науки в
Имеющий социально-коммуникативную природу, целенаправленный, проводимый обоснованными и контролируемыми методами, самокорректирующийся, ориентированный на прирост и усовершенствование знаний поисковый творческий процесс - это
Информация, используемая в практической и познавательной (в том числе научной) деятельности, не имеющая четкого дискурсивного и операционального оформления, - это
Истина как внутреннее свойство самих знаний, теоретического контекста, в котором они находятся, называется
К внерациональным формам познания относится
Классическое определение истины, сформулированное еще в античности
Конкретная совокупность социокультурных факторов, составляющих инфраструктуру бытия науки, необходимое условие ее функционирования как органической части культуры, - это
Конструирование мышлением особого рода реальности - мира теоретических объектов, которые существенно отличаются по своим свойствам от мира эмпирических объектов
Концепцию истины, основанную на классическом понимании, в философии науки называют _____________ истиной
Концепция современной философии науки, считающая необходимым осуществить переход от раздельного рассмотрения эволюции человеческого общества и биосферы к построению общей теории эволюции единой системы «биосфера + человеческое общество», - это
Концепция, возникшая в 30-ых годах XIX в. и состоящая в утверждении приоритета частно-научного познания по сравнению с традиционной философией, называется
Концепция, согласно которой в ходе развития познания не существует каких-либо устойчивых (непрерывных) и сохраняющихся компонентов
Концепция, согласно которой развитие знания происходит путем постепенного добавления новых положений к накопленной сумме знаний, - это
Любая знаковая система, служащая материальным носителем информации, - это
Любое утверждение эмпирического или теоретического характера, относительно значения истинности которого, веса и существенности в наличной системе знания решение пока не принято, - это
Метод исследования объектов природного, социокультурного или когнитивного типа путем переноса знаний, полученных в процессе построения и изучения соответствующих моделей, на оригинал - это
Метод познания, основанный на акцентировании единичности и даже уникальности каждого из реальных явлений, процессов и событий, имеет название
Метод познания, рассматривающий любые конкретные вещи, объекты и процессы не в их индивидуальном бытии, а как элементы некоторого класса с некоторой общей точки зрения, носит название
Методологическая концепция, абсолютизирующая роль конвенций в научном познании - это
Методологическая парадигма естественнонаучного и гуманитарного познания, считающая главной целью науки нахождение такой совокупности базовых свойств, отношений и законов изучаемой предметной области, которые не зависит ни от конкретного содержания ее элементов, ни от их изменения с течением времени, - это
Множество этических ценностей, регулирующих отношения между членами научного сообщества в ходе осуществления ими научной деятельности - это
Мысленное содержание любого выражения в отличие от обозначаемого этим выражением предмета
Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности, - это
Направление в западной философии науки, основная задача которого - выявление генезиса и этапов развития познания, его форм и механизмов в эволюционном ключе, - это
Направление в историографии и теории развития науки, представители которого считают, что наука и как система знания, и как социальный институт является имманентной, органической частью социокультуры и поэтому испытывает с ее стороны существенное влияние, - это
Направление в историографии и теории развития науки, согласно которому главную движущую силу развития науки составляют имманентно присущие ей внутренние цели, средства и закономерности - это
Наука есть реальное явление, связанное с ноосферой, считал
Наука как целостный феномен возникла в
Научное утверждение, имеющее универсальный характер и описывающее в сжатом виде важнейшие свойства и взаимосвязи изучаемой предметной области, называется
Научные теории, описывающие наблюдаемые в опыте свойства и величины предметов и процессов, но не вникающие глубоко в их внутренние механизмы, называются
Нахождение или приписывание смысла элементам любой (материальной или идеальной) реальности - это
Низшая ступень (уровень) рационального знания - это
Носитель системы научного знания, обладающий способностями адекватного усвоения и воспроизводства накопленного в обществе научного знания и обеспечения приращения имеющейся системы знания новым научным знанием, - это _________ научного познания
Область науки и практики, занимающаяся разработкой методов управления наукой на уровне отдельных частных фирм и государственных научных организаций в условиях рыночной экономики, - это
Область философии, предметом которой является общая структура закономерности функционирования и развития науки как системы научного знания, когнитивной деятельности, социального института, основы инновационной системы современного общества - это
Один из элементов оснований научной теории, выполняющий интегрирующую, синтезирующую и организующую функции по отношению ко всему массиву истинных высказываний определенной области науки, - это
Одна из главных тенденций современной науки, направленная на дробление научных областей, называется
Одна из главных тенденций современной науки, способствующая объединению научного знания, называется
Одна из общих исследовательских стратегий по обеспечению синтеза научного знания, сущность которой составляет логическое сведение одних истинных утверждений определенной предметной области к другим ее истинным утверждениям, - это
Одна из фундаментальных теорий современной постнеклассической науки, изучающая поведение сложных нелинейных систем, - это
Определение границ между эмпирическими и теоретическими науками, наукой и философией, научным и вненаучным знанием называется
Основной вопрос этики науки - проблема
Особенности европейской средневековой науки
Особенности естествознания в эпоху Возрождения и Новое время
Отображение содержательного знания в знаково-символическом виде называется
Первая нравственная установка, необходимая для ученого, - это установка на
Подведение высказываний каком-то объекте, его свойствах или отношениях под определенный научный закон, как частных случаев последнего, называется
Подход, основанный на признании того, что когнитивные процессы у человека имеют дело с репрезентацией, представлением через посредников внешнего и внутреннего мира мыслящего субъекта, называется
Понятие, введенное в философию науки американским историком науки Т. Куном, - это
Последовательное развертывание мышления, выраженного в понятиях и суждениях, в противовес интуитивному схватыванию целостного до анализа его частей - это
Предмет научной теории, т.е. то, о чем в действительности говорит теория, называется ее
Принципы классической науки - это
Приписывание знакам (словам в частности) определенных значений - это
Своеобразной клеточкой организации теоретического знания на каждом из его подуровней являются теоретическая модель и
Собирательное имя для обозначения совокупности применяемых в науке средств получения, обоснования и применения научного знания - это
Совокупность общих представлений науки определенного исторического периода о фундаментальных законах строения и развития объективной реальности называется
Совокупность определенных концептуальных, ценностных, методологических и иных установок, свойственных науке на каждом конкретно-историческом этапе ее развития, - это
Совокупность определенных правил и способов доказательства, нацеленных на прояснение структуры и изменения знания, - это
Совокупность приемов и процесс доказательства ложности эмпирической гипотезы или теории на основе установления в опыте ложности вытекающих из нее логических следствий - это
Специализированная когнитивная деятельность сообществ ученых, направленная на получение и использование в практике нового научного знания о различного рода объектах, их свойствах и отношениях, - это
Способ научного исследования, заключающийся в выдвижении и проверке гипотезы путем дедуктивного вывода из нее эмпирически проверяемых следствий - это
Способ научного познания, исследующий возникновение, происхождение и становление развивающихся явлений, - это _________________ метод
Способ постижения реальности, состоящий в восхождении от частного к общему, от единичных фактов к некоторому обобщающему логическому заключению, - это
Способ постижения реальности, состоящий из вывода от общего знания к менее общему, частному и даже единичному, - это
Теория научного познания как важнейшего и специфического вида познавательной деятельности - это
Теория понимания текстов и искусство истолкования их истинного смысла - это
Термин, введенный в методологию науки М. Полани и означающий тот объем неявного знания, которым располагает и использует в своей научной деятельности отдельный ученый, - это
Тип мышления, обладающий такими необходимыми свойствами, как: дискурсивность, определенность понятий, системность, обоснованность, рефлективность, - это
Три главных компонента оснований научной деятельности
Учение о методах, средствах и процедурах научной деятельности, раздел общей методологии познания, а также часть теории научного познания - это
Философские основания неклассической науки - это
Философские основания постнеклассической науки - это
Философско-методологическая концепция научного знания, согласно которой последнее не только потенциально фальсифицируемо с помощью эмпирического опыта, но и реально, поскольку любые научные модели всегда односторонни и неуниверсальны по отношению к своему реальному предмету
Философское течение в рамках неопозитивизма ХХ века, стремившееся полностью формализовать язык науки с помощью логики и математики, - это
Форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях, - это
Форма теоретического знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, но что нужно познать, - это
Фундаментальное понятие синергетики, означающее упорядочивание системы, т.е. переход от хаоса к структурированному состоянию, происходящее спонтанно в открытых нелинейных системах
Функция научной теории, которая выявляет причинные зависимости, существенные характеристики, законы происхождения и развития знания, называется
Характерной чертой теоретического познания является его направленность на себя, или
Целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся в основном на данные органов чувств, называется
Человеческая (социальная) деятельность в ее ценностной, процессуальной, предметной и результативной определенности - это
Черты преднауки
Эмпирический базис, на который опираются научные теории, составляют    
Явное определение или уточнение значения и смысла отдельных, широко используемых в науке терминов, имеющих, как правило, не одно, а несколько значений, - это

Антисциентизм требует ограничить и затормозить развитие науки:
Для сциентизма характерно отрицание науки:
И. Лакатос разработал концепцию фальсификационизма:
Модель проблематизма была четко сформулирована К. Поппером:
Наука выполняет функцию непосредственной производительной силы:
Наука и философия являются формами рациональности:
Наука опирается на сложившиеся в обществе культурные традиции, ценности и нормы:
Наука становится основой техники:
Научно-техническая эпоха началась в XVIII веке:
Неопозитивизм обратился к динамике науки, ее истории:
Основной функцией науки является функция производства и воспроизводства истинного знания:
Постпозитивизм возник во второй половине XIX века:
Предмет рефлексии - отношение внутреннего опыта к внешнему опыту индивида:
Родоначальник позитивизма - И. Кант:
С точки зрения интернализма научное знание должно рассматриваться как саморазвивающаяся система, не зависящая от социокультуры:
Социология науки - отрасль знания, исследующая взаимоотношение научного знания и науки как социального института со всей остальной социальной структурой:
Экстернализм считает, что наука в своем развитии зависит от культуры:

Автор девиза "Знание - сила" Ф. Бэкон выступил против умозрительного характера прежней философии:
Антропоцентризм заключается в понимании человека как причины существования природы и мира в целом, как меры всех вещей и ценностей:
В античной науке применялся эксперимент:
В постнеклассической науке утверждается парадигма целостности:
В эпоху Возрождения возрождается скептицизм:
Глобальные проблемы - совокупность жизненно важных проблем, затрагивающих человечество в целом и не разрешимых в рамках отдельных государств и даже географических регионов:
Дж. Калликот является представителем биоцентрической экологической этики:
Для неклассической науки характерно изменение предмета знания: им становится реальность "в чистом виде":
Для преднауки характерен сакрально-кастовый и догматический характер знания:
И. Ньютон создал основы классической механики как целостной системы знаний о механическом движении тел:
На этапе постнеклассической науки преобладающим становится стремление построить общенаучную картину мира на основе принципа универсального эволюционизма:
Особенности европейской средневековой науки: критический дух, объективность, практическая направленность, детерминизм, механицизм:
Под паранаукой обычно понимаются учения, существующие за пределами науки, но связанные с нею общностью проблематики:
Рост паранаучного знания выступает одним из проявлений кризиса современной цивилизации:
Согласно теории Ж. Кювье виды животных, растений с их целесообразной организацией возникли в результате отбора и накопления качеств, полезных для организмов в их борьбе за существование:
Социальным основанием постнеклассической науки становится необходимость экологического и гуманитарного контроля над научно-техническим развитием:
Специфика преднауки древних цивилизаций состоит в том, что она аккумулировала знания и умения в единстве:

Гипотеза - форма теоретического знания, содержащая предположение, сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве:
Главная задача метатеоретического уровня знания - обеспечение целостного понимания конкретных научных теорий, их смысла, значения путем оценки выполнения ими своих основных функций:
Для метатеоретического уровня знаний характерна объяснительная функция:
К числу внешних аксиологических ценностей науки относятся объективная истина, определенность, точность, доказательность, методологичность, системность:
Наблюдение всегда носит созерцательный характер:
Научно-исследовательская деятельность, рассматриваемая в широком культурно-историческом контексте, включает в себя два уровня - предметный и рефлексивный:
Неклассическая картина мира, пришедшая на смену классической, родилась под влиянием первых теорий термодинамики:
Одна из методологических функций понятий научной теории связана с их эвристической ролью в развитии и применении научного знания:
Парадигма - общепринятая в конкретном научном сообществе фундаментальная теория в определенной области знания:
Принцип верификации - возможность опытного опровержения утверждений теории:
С помощью эмпирического познания раскрываются лишь внешние, непосредственно наблюдаемые свойства предметов и явлений:
Суть эксперимента сводится к изучению объекта в искусственно созданных для этого условиях:
Уровни научного знания - качественно различные по предмету, методам и функциям виды научного знания, объединенные в единую систему в рамках отдельной научной дисциплины:
Феноменологические эмпирические теории представляют собой логически организованное множество соответствующих эмпирических законов и фактов:
Формализация - совокупность познавательных операций, обеспечивающих отвлечение от значения понятий теории с целью исследования ее логического строения или для эффективного получения логически выводимых результатов:
Эмпирические факторы теории составляют ее наблюдательный и экспериментальный базис:
Эмпирическое исследование направлено непосредственно на объект и опирается на данные наблюдения и эксперимента:

В 30-е годы ХХ века в рамках позитивистской философии возникает методологическое направление исследования научной рациональности:
В качестве парадигмальной теории постнеклассической науки выступает синергетика:
В неклассической науке построение теории начиналось с поиска системы наглядных представлений о природе, составляющих научную картину мира:
В процессе выдвижения гипотетических моделей картина мира играет роль исследовательской программы, обеспечивающей постановку теоретических задач и выбор средств их решения:
В результате четвертой научной революции (конец ХХ - начало ХХI века) происходят радикальные изменения в основаниях научного знания и деятельности - рождение неклассической науки:
Выделяют три основных исторических типа научной рациональности: классический, неклассический и постнеклассический:
Для классической науки характерно включение аксиологических факторов в состав объясняющих предложений:
Кумулятивизм - истолкование процесса познания как состоящего только в последовательном накоплении все новых и новых истин путем совершенствования методов наблюдения и эксперимента и все более общих научных теорий:
Наука является средством спасения и сохранения цивилизации:
Научная теория - логически взаимосвязанная система понятий и утверждений о свойствах, отношениях и законах некоторого множества идеализированных объектов:
Новации в науке возможны благодаря взаимодействию научных традиций:
Первой из наук, которая сформировала целостную картину мира, опирающуюся на результаты экспериментальных исследований, была физика:
Первой научной теорией в истории познания явилась евклидова геометрия:
Синергетика - теория самоорганизации, изучающая поведение открытых неравновесных систем:
Смена научных картин мира сопровождалась коренным изменением нормативных структур исследования, а также философских оснований науки:
Становление неклассического типа научной рациональности происходило на фоне резко усиливающейся производительной роли науки:
Этап классической науки охватывает период с XVII до конца XIX века и связан с деятельностью таких мыслителей, как Г. Галилей, И. Кеплер, И. Ньютон:

"Большая" наука возникает в ХХ веке:
"Малая" наука представляет собой такую совокупность ее организационных форм, которая преобладала в классический период ее существования:
В связи с коллективным характером научной деятельности в сообществах ученых развивается специализация:
В современную эпоху научно-исследовательская деятельность приобретает коллективный характер:
Выделяют социально-организационные и познавательные модели научной коммуникации:
Долгое время основной формой аккумуляции и трансляции научных знаний была книга:
Когнитивная социология науки возникла в ХХI веке:
Когнитивная социология науки считает, что модель науки должна учитывать влияние социокультурных факторов не только на выбор научных проблем, направлений и темпы их разрешения, но и способ, результат их решений:
Наука обладает относительной самостоятельностью развития:
Научная деятельность регулируется только при помощи присущих ей нормативно-этических установок:
Научная коммуникация - совокупность видов и форм профессионального общения в научном сообществе, а также передачи информации от одного его компонента к другому:
Первые университеты возникли в Европе в XII-XIII веках:
Приоритет в разработке и обосновании социологии науки как относительно самостоятельной области исследования принадлежит Э. Дюркгейму:
Процесс институционализации науки начинается в XVII столетии в Западной Европе:
Социальная институционализация - степень интегрированности ученых в рамках формальных структур научной деятельности:
Социология знания - область социологических исследований, изучающих науку:
Термин "невидимый колледж" был введен Дж. Берналом:

В познании исторической и социокультурной реальности истина плюралистична и интервальна:
Выделенный Г. Риккертом и его сторонниками исторически-индивидуализирующий метод может быть назван методом отнесения к ценности:
Гуманитарные науки (в широком смысле) - науки обо всех продуктах деятельности человека (науки о культуре):
Диалог и научный консенсус - необходимые условия достижения истины как в естествознании, так и в социальных исследованиях:
Исследовательские программы социогуманитарного познания обладают эвристическим характером:
Исторически первой сложилась антинатуралистическая исследовательская программа:
Логико-методологические принципы, структура и типы объяснения, в том числе в истории и социальных науках, разработаны К. Гемпелем, Г. Х. фон Вригтом:
М. М. Бахтин взял термин "хронотоп" из естественно-научных текстов А. А. Ухтомского:
Натуралистическая исследовательская программа допускает возможность рассматривать общество по аналогии с природой и признает правомерность экстраполировать методологический потенциал естествознания на область социально-гуманитарных наук:
Основы герменевтики как общей теории интерпретации заложены немецким философом И. Кантом:
Оформление социально-гуманитарных наук шло во второй половине XVIII - XIX вв., во время возникновения дисциплинарно-организованного знания:
Позитивизм способствовал вычленению из философии специальной науки об обществе - социологии:
Современной философской герменевтике присуще стремление к дополнительности, к диалогу и синтезу с другими типами философствования и системами знания:
Социальные науки - комплекс дисциплин, изучающих структуру, функционирование и динамику социальных систем (социальных общностей) различной мощности:
Учение о ценностях, или аксиология, в применении к научному знанию фундаментально разрабатывалось немецким философом Л. Фейербахом:
Характерной особенностью современного социально-гуманитарного познания является освоение и использование междисциплинарных методологий исследования:
Человеческое знание в древние времена было синкретичным:

Актуальность взаимодействия психологии и экономической теории видится в развитии ментального уровня экономической теории:
Актуальность взаимодействия психологии и экономической теории видится в развитии ментального уровня экономической теории:
Американская экономика исходит из приоритета буддийских ценностей, она сильно отличается от современной материалистической экономики, поскольку видит суть цивилизации не в умножении потребностей, а в духовном очищении самого человека:
Все люди действуют единообразно и всегда безошибочно, они оптимизируют ценности таким образом, чтобы достичь максимально эффективного результата:
М. Вебер показывает роль ценностно-культурных ориентаций в экономике, вызревание западного предпринимательского духа в недрах религиозного протестантизма:
Максимум пользы для каждого отдельного человека в соответствии с наличными ресурсами и экономическими возможностями - это один из принципов справедливости:
Модель "экономического человека" (homo economicus): определяющим его свойством выступает забота в первую очередь о своем интересе и стремлении к максимизации собственной выгоды:
Позитивная экономическая теория дает рекомендации, рецепты действий:
Предметом философии хозяйства являются общественные отношения в сфере производства, распределения, обмена и потребления товаров, представленных материальными и нематериальными благами в условиях ограниченных ресурсов:
Принцип теоретической относительности: вещи - это не что иное, как комплексы ощущений:
Принципы - теоретические положения, которые придают осмысленность законам:
Специфика японской философии как синтеза конфуцианства, буддизма и синтоизма заключается в обосновании положения о том, что человек не имеет ценности вне социума:
Цель эконометрики - установить, что можно измерить и что следует измерять, подтверждается ли теория и в какой степени ее целесообразно использовать для прогнозов:
Экономическая психология - одно из направлений экономической теории:
Экономическая статистика и эконометрика находят свое осмысление в методологических дисциплинах, а именно в философии соответственно экономической статистики и эконометрики:
Этика - органическая часть философии науки:

А. Маршалл разделил экономическую науку на фундаментальную и прикладную, отождествив фундаментальную компоненту с разработкой аналитического инструментария:
Абстрактность политической экономии как науки проистекала из того, что в сферу своего анализа она вовлекала только главные причины хозяйственного поведения людей, абстрагируясь от прочих, дестабилизирующих, причин:
В классической политической экономии ведущей методологической установкой был эмпиризм:
В последней трети ХХ в. наблюдается размывание демаркационной линии, отделяющей науку от других форм человеческого знания:
Главный урок неопозитивизма состоит в том, что он показал, как трудно в реальной научной практике строго держаться фактов и только фактов:
Действие эпистемологических "фильтров" основано на функциях информации:
Дескриптивно-методологическая функция поднимает вопрос этики дискуссии:
Индукция представляет собой способ исследования, при котором знания о процессах и явлениях формируются в ходе перехода от общих положений к частным и единичным суждениям:
Историческая школа предложила снизить сами научные амбиции экономистов, "смягчив" и ограничив познавательную задачу политической экономии до описания и толкования фактов:
К. Маркс опирался в своем исследовании в основном на идеи аристотелевской логики:
Начиная с 80-х годов ХХ века методология из преимущественно дескриптивной и позитивной становится преимущественно нормативной:
По мнению Милтона Фридмена качество теоретических моделей не зависит от реалистичности предпосылок, положенных в ее основу и всецело определяется способностью теории давать достаточно точные предвидения:
Радикальным ответом на методологический вызов исторической школы стала маржиналистская революция последней трети ХIХ в., восстанавливающая в правах приоритет рационализма:
Согласно Д. МакКлоски, экономическая наука - риторика, т. е. искусство убеждать:
Фильтр естественного языка в экономической антропологии проявляется в сравнительном анализе национальных языков в части, описывающей хозяйственные явления:
Эконометрика - область исследований, в наибольшей мере отвечающая методологическим нормам рационализма, так называемая "чистая теория":
Экономические категории - научные абстракции, отражающие объективно существующие экономические отношения, их различные проявления и стороны:

"Справедливая" цена Ф. Аквинского - цена, которая призвана обеспечивать эквивалентность обмена в соответствии с количеством "труда и отдыха":
В истории общественной мысли России В. Н. Татищев известен как представитель меркантилизма:
В соответствии с концепцией чистого продукта физиократы делили все общество на производительный класс, непроизводительные классы и класс собственников:
В соответствии с трудовой теорией стоимости К. Маркса в основе стоимости товара лежат только три источника, три производственных фактора - труд наемных работников, земля и капитал:
Д. Рикардо придерживался принципа, получившего впоследствии название "мягкого закона" заработной платы, выплачиваемой в зависимости от показателей производительности труда на предприятии:
Д. Рикардо, в отличие от Дж. Смита, считал, что предпосылкой для международного обмена служат различия абсолютных издержек:
Значение трудов Ибн Хальдуна заключается в том, что основу исторического процесса, по его мнению, составляет деятельность пророков и царей:
И. Т. Посошков и В. Н. Татищев - русские представители взглядов на ход экономического развития, известных под названием "меркантилизм":
Меркантилисты - сторонники невмешательства государственной власти в экономику:
Неоклассическая школа выдвинула в центр исследования законы ценообразования, анализ взаимосвязей спроса и предложения:
Основная форма экономического мышления древних римлян и греков - система взглядов на ведение частного капиталистического хозяйства:
Ранний меркантилизм получил название мануфактурной системы (XVII в.):
Ранний меркантилизм представлен в Англии трудами Томаса Мена, в Италии - А. Сера:
С. Сисмонди приходит к заключению о неизбежности кризисов перепроизводства вследствие падения спроса, недопотребления со стороны основной массы населения:
Томас Мор (1478-1532) был первым критиком социализма:
Томас Роберт Мальтус считал, что население растет слишком высоким темпом - в геометрической прогрессии, а рост продовольствия не поспевает за ним, увеличиваясь лишь в арифметической прогрессии:
Франсуа Кенэ - автор знаменитой "Экономической таблицы" - попытался представить картину кругооборота товаров и денег в масштабе национального хозяйства:
Экономическая мысль в Китае в Средневековье выступала как составная часть учения об управлении миром:

Александр Васильевич Чаянов поставил в центр анализа изучение условий и особенностей семейно-трудового крестьянского хозяйства:
Линейное программирование - программное распределение ограниченных ресурсов наилучшим способом в соответствии с поставленными целями:
М. Фридман сделал вывод, что рост денежной массы должен идти темпом, обеспечивающим устойчивость прибыли:
Математический метод поиска оптимального варианта распределения ресурсов предложил В. Дмитриев:
Модель Харрода - Домара учитывает капитал и труд в качестве факторов роста:
Мультипликатор - разница между размером дохода и уровнем потребления:
Одни экономисты выступали за поддержку и стимулирование товарно-денежных категорий, другие - за всемерное ограничение и свертывание рыночных отношений:
По мнению немецкого экономиста Вальтера Ойкена, искусство экономической политики состоит в том, чтобы способствовать развитию наиболее рациональных, соответствующих конкретным условиям порядков:
Повышательная волна большого цикла порождает особую длительность, остроту средних торгово-промышленных циклов:
Равновесие на рынке товаров и на рынке денег определяется одновременно нормой процента r и уровнем дохода Y:
Спрос каждого ограничен размерами богатства, стремлением не упустить выгоду от приобретения альтернативных активов:
Стимулом для предпринимательской деятельности служит минимизация расходов, которая возникает только при внедрении новых производственных комбинаций:
Теорию Дж. М. Кейнса называют теорией эффективного предложения: через активизацию и стимулирование совокупного предложения воздействовать на спрос товаров и услуг:
Торстейн Веблен - основоположник традиционного институционального направления в экономической науке:
У. Митчелл - автор концепции "опережения" и "запаздывания":
Увеличение инвестиционного спроса неизбежно сопровождается уменьшением спроса на потребительские товары:
Уравнение обмена Фишера отражает тот факт, что на практике сумма всех платежей равна сумме цен всех товаров, поступивших в товарооборот:

Активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение исследуемого объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях называется
Американский физик и историк науки, один из представителей исторической школы в методологии и философии науки, рассматривавший революцию как смену парадигм, - это
Американский философ и методолог науки, концепция которого называется эпистемологическим анархизмом, - это
Бесплодное умствование, формальное знание, оторванное от реальной жизни, практики, называется
Британский специалист в области физической химии, обратившийся к философии и методологии науки и разработавший концепцию «личностного неявного знания», - это
Британский философ, крупнейший специалист в области философии и методологии науки, родоначальник эволюционной эпистемологии - это
В настоящее время одна из моделей исторической реконструкции науки рассматривает ее как совокупность индивидуальных, частных ситуаций, или
В философии науки проверка на наличие у терминов и высказываний эмпирических значений называется
В. Дильтей разделил науки на науки
Для античной науки характерны следующие черты:
Для логического позитивизма характерна
Идеи и концепции, выступающие от имени науки, мимикрирующие под нее путем имитации некоторых ее внешних черт, однако не соответствующие стандартам научного познания, - это
Известный венгерский философ и методолог науки, разработавший методологию научно-исследовательских программ, - это
Известный историк науки А. Койре видит условие возникновения науки в
Информация, используемая в практической и познавательной (в том числе научной) деятельности, не имеющая четкого дискурсивного и операционального оформления, - это
К внерациональным формам познания относится
Конкретная совокупность социокультурных факторов, составляющих инфраструктуру бытия науки, необходимое условие ее функционирования как органической части культуры, называется
Конструирование мышлением особого рода реальности - мира теоретических объектов, которые существенно отличаются по своим свойствам от мира эмпирических объектов, называется
Концепция, возникшая в 30-х годах XIX в. и состоящая в утверждении приоритета частно-научного познания по сравнению с традиционной философией, называется
Концепция, согласно которой в ходе развития познания не существует каких-либо устойчивых (непрерывных) и сохраняющихся компонентов, - это
Концепция, согласно которой развитие знания происходит путем постепенного добавления новых положений к накопленной сумме знаний, - это
Любое утверждение эмпирического или теоретического характера, относительно значения истинности которого, веса и существенности в наличной системе знания, решение пока не принято, - это
Метод исследования объектов природного, социокультурного или когнитивного типа путем переноса знаний, полученных в процессе построения и изучения соответствующих моделей, на оригинал, - это
Метод познания, основанный на акцентировании единичности и даже уникальности каждого из реальных явлений, процессов и событий, имеет название
Метод познания, рассматривающий любые конкретные вещи, объекты и процессы не в их индивидуальном бытии, а как элементы некоторого класса с некоторой общей точки зрения, носит название
Методологическая концепция, абсолютизирующая роль конвенций в научном познании, - это
Методологическая парадигма естественнонаучного и гуманитарного познания, считающая главной целью науки нахождение такой совокупности базовых свойств, отношений и законов изучаемой предметной области, которые не зависит ни от конкретного содержания ее элементов, ни от их изменения с течением времени, - это
Множество этических ценностей, регулирующих отношения между членами научного сообщества в ходе осуществления ими научной деятельности, называется
Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности, - это
Направление в западной философии науки, основная задача которого - выявление генезиса и этапов развития познания, его форм и механизмов в эволюционном ключе, - это
Направление в историографии и теории развития науки, представители которого считают, что наука и как система знания, и как социальный институт является имманентной, органической частью социокультуры и поэтому испытывает с ее стороны существенное влияние, - это
Направление в историографии и теории развития науки, согласно которому главную движущую силу развития науки составляют имманентно присущие ей внутренние цели, средства и закономерности, - это
Наука есть реальное явление, связанное с ноосферой, считал
Наука как целостный феномен возникла в
Научные теории, описывающие наблюдаемые в опыте свойства и величины предметов и процессов, но не вникающие глубоко в их внутренние механизмы, называются
Низшая ступень (уровень) рационального знания - это
Носитель системы научного знания, обладающий способностями адекватного усвоения и воспроизводства накопленного в обществе научного знания и обеспечения приращения имеющейся системы знания новым научным знанием, - это _____________ научного познания
Область науки и практики, занимающаяся разработкой методов управления наукой на уровне отдельных частных фирм и государственных научных организаций в условиях рыночной экономики, - это
Область философии, предметом которой является общая структура закономерности функционирования и развития науки как системы научного знания, когнитивной деятельности, социального института, основы инновационной системы современного общества, - это
Один из элементов оснований научной теории, выполняющий интегрирующую, синтезирующую и организующую функции по отношению ко всему массиву истинных высказываний определенной области науки, - это
Одна из общих исследовательских стратегий по обеспечению синтеза научного знания, сущность которой составляет логическое сведение одних истинных утверждений определенной предметной области к другим ее истинным утверждениям, - это
Одна из фундаментальных теорий современной постнеклассической науки, изучающая поведение сложных нелинейных систем, - это
Определение границ между эмпирическими и теоретическими науками, наукой и философией, научным и вненаучным знанием называется
Особенности европейской средневековой науки - это
Особенности естествознания в эпоху Возрождения и Новое время - это
Отображение содержательного знания в знаково-символическом виде называется
Первая нравственная установка, необходимая для ученого, - это установка на
Подведение высказываний о каком-то объекте, его свойствах или отношениях под определенный научный закон, как частных случаев последнего, называется
Подход, основанный на признании того, что когнитивные процессы у человека имеют дело с репрезентацией, представлением через посредников внешнего и внутреннего мира мыслящего субъекта, называется
Понятие, введенное в философию науки американским историком науки Т. Куном, - это
Последовательное развертывание мышления, выраженного в понятиях и суждениях, в противовес интуитивному схватыванию целостного до анализа его частей, называется
Принципы классической науки - это
Своеобразной клеточкой организации теоретического знания на каждом из его подуровней являются теоретическая модель и
Собирательное имя для обозначения совокупности применяемых в науке средств получения, обоснования и применения научного знания - это
Совокупность общих представлений науки определенного исторического периода о фундаментальных законах строения и развития объективной реальности называется
Совокупность определенных концептуальных, ценностных, методологических и иных установок, свойственных науке на каждом конкретно-историческом этапе ее развития, - это
Совокупность определенных правил и способов доказательства, нацеленных на прояснение структуры и изменения знания, - это
Совокупность приемов и процесс доказательства ложности эмпирической гипотезы или теории на основе установления в опыте ложности вытекающих из нее логических следствий - это
Специализированная когнитивная деятельность сообществ ученых, направленная на получение и использование в практике нового научного знания о различного рода объектах, их свойствах и отношениях, - это
Способ научного исследования, заключающийся в выдвижении и проверке гипотезы путем дедуктивного вывода из нее эмпирически проверяемых следствий, - это
Способ научного познания, исследующий возникновение, происхождение и становление развивающихся явлений, - это ______ метод
Способ постижения реальности, состоящий в восхождении от частного к общему, от единичных фактов к некоторому обобщающему логическому заключению, - это
Способ постижения реальности, состоящий из вывода от общего знания к менее общему, частному и даже единичному, называется
Теория научного познания как важнейшего и специфического вида познавательной деятельности называется
Термин, введенный в методологию науки М. Полани и означающий тот объем неявного знания, которым располагает и использует в своей научной деятельности отдельный ученый, - это
Тип мышления, обладающий такими необходимыми свойствами, как дискурсивность, определенность понятий, системность, обоснованность, рефлективность, - это
Три главных компонента оснований научной деятельности - это
Учение о методах, средствах и процедурах научной деятельности, раздел общей методологии познания, а также часть теории научного познания - это
Философско-методологическая концепция научного знания, согласно которой последнее не только потенциально фальсифицируемо с помощью эмпирического опыта, но и реально, поскольку любые научные модели всегда односторонни и неуниверсальны по отношению к своему реальному предмету, - это
Философское течение в рамках неопозитивизма ХХ века, стремившееся полностью формализовать язык науки с помощью логики и математики, - это
Форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях, - это
Форма теоретического знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, но что нужно познать, - это
Функция научной теории, которая выявляет причинные зависимости, существенные характеристики, законы происхождения и развития знания, называется
Характерной чертой теоретического познания является его направленность на себя, или
Целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся в основном на данные органов чувств, называется
Черты преднауки - это
Эмпирический базис, на который опираются научные теории, составляют
Явное определение или уточнение значения и смысла отдельных, широко используемых в науке терминов, имеющих, как правило, не одно, а несколько значений, - это

В концепции Т. Куна переход к новой парадигме является чисто логическим и рациональным:
Главное достижение М. Полани, с которым связано его имя в философии науки, - концепция явного знания:
История науки, согласно И. Лакатосу, - развитие одной исследовательской программы:
К. Поппер утверждает, что третий мир в значительной степени автономен, хотя мы, жители второго и первого миров, постоянно воздействуем на него:
Концепция науки Т. Куна ведет к отрицанию возможности анализа процесса изменения знания на основе формально-логических принципов:
Основной причиной утверждения позитивистской традиции в философии был расцвет конкретных наук:
Основные принципы истолкования науки позитивизм сохранил на трех стадиях своего развития:
По К. Попперу, важнейшим источником роста третьего мира является критицизм:
По К. Попперу, состояния дискуссий относятся к первому миру:
Позитивистская концепция науки обосновала исторический характер научной рациональности:
Позитивисты отрицали возможность существования не только философии как метафизики, но и любой формы философии:
Позитивисты считали вредным для науки контакт ее не с философией вообще, а только со старой, умозрительной, ненаучной философией, метафизикой:
Понятие науки является устойчивым на всем протяжении существования науки и философии:
Согласно концепции М. Полани, невербализованное знание существует в форме явного знания:
Согласно позитивистской философии научная стадия развития человеческого мышления является высшей и окончательной:
Философия науки как область философии развивается в связи с формированием новых социокультурных функций науки в условиях научно-технического развития:
Философская дисциплина, называемая "Философия науки", выделилась как отдельная самостоятельная еще в античности:

В культуре традиционной цивилизации природа понимается как позволяющая человеку, познавшему законы природы, осуществить власть над внешними процессами:
В понятии научной рациональности предлагается различать два смысла: рациональность как соответствие законам разума и рациональность как целерациональность:
В системе ценностей техногенной цивилизации научная рациональность и научная деятельность обретают приоритетный статус:
В техногенной цивилизации активно поддерживается и ценится постоянная генерация новых образцов, идей, концепций:
В традиционном обществе инновационная деятельность воспринимается как высшая ценность:
Главное историческое изменение, связанное с переходом от традиционного общества к техногенной цивилизации, состоит в возникновении новой системы ценностей:
Достоверность научных знаний устанавливается благодаря непосредственному применению их в наличных ситуациях производственной и повседневной жизни:
Истинное знание может быть получено только в научном исследовании:
Множество цивилизаций принято делить на два класса в соответствии с типом цивилизационного развития: на традиционную и техногенную цивилизации:
Наиболее глубокие мыслители понимали, что негативные последствия для культуры имеет наука сама по себе:
Науку характеризует признак объективности и предметности научного познания:
Построенный ученым абстрактный теоретический мир оказывается похожим на эмпирически данный человеку привычный мир:
С помощью науки человек постигает то, что не подвластно понять никакими другими путями:
Состояние раскола двух культур (естественно-научной и гуманитарной) - изначальная форма взаимоотношения между ними:
Существует сущностный эпистемологический разрыв в системе человеческих знаний между обыденным и научным знанием:
Традиционная культура приветствовала промышленную революцию и одобрительно относилась к ее последствиям:
Чрезмерная экспансия науки XVIII - XIX веков вызывала противодействие со стороны художественной интеллигенции, озабоченной чрезмерными притязаниями вычисляющего разума:

В Древней Греции в опытной науке наряду с эмпирическими правилами и зависимостями формируется особый тип знания - теоретическое знание:
В философии и истории науки точно определено место и время рождения науки:
Возникновение науки в Древней Греции явилось результатом чрезвычайной одаренности греков:
Возникновение опытной науки (физики) предполагало наличие необходимых для этого социокультурных предпосылок:
Возникновение теоретической математики является первым этапом становления науки:
Возникновением науки человечество обязано исключительно Европе:
З. Фрейд в своей научной деятельности подчеркивал специфику своей области науки по сравнению с классической наукой:
Идея экспериментального исследования неявно предполагала наличие в культуре определенных представлений о природе, о деятельности, о познающем субъекте:
Идея экспериментирования сложилась исключительно как результат развития научной методологии:
Культуры многих традиционных обществ (Древней Индии, Древнего Китая, Египта и Вавилона) создали предпосылки для возникновения научного метода:
Наука начинает сращиваться с экономикой в XVII веке:
Ориентация языкознания на нормы классической рациональности способствовал становлению языкознания как научной дисциплины:
Переход от преднауки к научному исследованию начинается, когда идеальные объекты черпаются не из практики, а заимствуются из ранее сложившихся систем:
Рождение науки в качестве социального института происходит в XVII веке:
Связь науки с экономикой активно развивается в XVII веке:
Сложившийся в древнегреческой культуре идеал обоснованного мнения был перенесен на научные знания:
Создание классической механики завершает процесс становления наук в собственном смысле слова:
Становление социологии как самостоятельной научной дисциплины связано с ориентацией социологического исследования на нормы физической науки:
Теоретическая математика как первая форма науки возникла из мифа и технологии:

В различных научных дисциплинах формируются различные типы знаний:
В структуре научного знания можно выделить онтологические основания:
Идеал научности содержит минимальные признаки научного знания на всем протяжении истории науки:
Идеалы и нормы научного исследования остаются неизменными на протяжении существования науки:
Идеалы и нормы научного познания имеют исторически изменяющийся характер:
Научная картина мира формирует исходное видение ученым объекта исследования:
Научная теория является знанием независимо от процедуры ее интерпретации:
Научный факт включает в себя три компоненты: лингвистическую, перцептивную, материально-практическую:
Позитивизм утверждал, что дифференциация наук, многообразие научного знания является необходимым для развития науки:
Показание прибора рассматривается ученым как научный факт:
Признание многообразия форм научного познания имеет под собой онтологические, гносеологические, методологические основания:
Современная наука развивается в соответствии с программой методологического редукционизма:
Современная научная картина мира покоится на принципе универсального (глобального) эволюционизма:
Теоретическое исследование предполагает практическое взаимодействие с объектом исследования:
Утверждения научной теории относятся к абстрактным объектам теории:
Фактуализм оказался концепцией, наиболее соответствующей развитию опытных наук:
Философские основания науки обеспечивают единство научного знания и культуры:

В процессе развития науки имеет место взаимосвязь различных элементов структуры научного знания:
В современной астрономии имеет место взаимодействие научной картины мира и эмпирических фактов:
Идея несоизмеримости возникала как несоизмеримость значений научных терминов, принадлежащих различным теоретическим построениям:
Интерналистская концепция науки видит главную движущую силу развития научного знания в его внутренней логике:
Исследователи, придерживающиеся эволюционных кумулятивистских взглядов, полагали, что фундаментальные сдвиги в науке можно свести к эволюционному процессу:
Истинность универсального обобщающего суждения можно установить эмпирическими данными:
Исторический и логический подходы к динамике научного знания совпадают в исследованиях науки:
Микросоциологическое направление в исследовании науки склонно признавать, что социальные отношения внутри лаборатории выражают суть науки:
Первой из всех научных дисциплин сформировала научную картину мира химия:
Принцип соответствия является аргументом в пользу кумулятивистского подхода в истолковании развития науки:
Согласно идеям экстерналистского подхода познавательный интерес имеет самодовлеющее значение в науке:
Согласно экстерналистской концепции науки вненаучные обстоятельства определяют содержание научного знания:
Создание нового теоретического знания представляет собой одноактное действие по выдвижению теоретической схемы:
Сторонники экстерналистской интерпретации истории науки стремились постичь логику научных идей:
Физик Уильям Гильберт в исследованиях по электричеству и магнетизму использовал элементы аристотелевской натурфилософии:
Э. Мах и П. Дюгем трактовали великое научное открытие как перерыв постепенности в развитии науки:
Экспериментальные науки разделяют действительность на прошлую и настоящую:

В науке исключается повторение того, что уже сделано другими учеными:
В основе перестройки оснований науки лежат исключительно внутренние процессы, происходящие в научном познании:
В период четвертой глобальной научной революции сохраняется узкодисциплинарный подход в научных исследованиях:
В процессе четвертой фундаментальной научной революции трансформируется идеал ценностно-нейтрального исследования:
В развитии естествознания обычно выделяют три глобальные революции:
В развитии науки известны два типа научной рациональности:
Вторая глобальная научная революция определила переход естествознания к новому состоянию естествознания - дисциплинарно организованной науке:
Вторая и третья глобальные революции в естествознании протекали как формирование и развитие классической науки и ее стиля мышления:
Классическая наука исключала из знания все, что относится к субъекту и процедурам его познавательной деятельности:
Науку характеризует многообразие видов новаций:
Основания науки включают в себя научную картину мира, философские основания, нормы научного исследования:
Получение нового знания является одной из основных целей и ценностей научного познания:
Понятие научной революции играет конструктивную роль при рассмотрении только истории естествознания:
Существует только один вид научных революций - теоретическая революция:
Третья глобальная научная революция изменила онтологическую составляющую философских оснований науки:
Третья глобальная научная революция связана с радикальными сдвигами в представлениях о мире и процедурах его исследования:
Фундаментальная проблема - проблема, которая касается общих представлений о действительности, ее познании, о системе ценностей, руководящей нашим поведением:

В настоящее время развиваются два подхода к решению крупных проблем:
Все исследователи согласны с тем, что моральные суждения и оценки следует распространять на сферу науки:
Есть основания считать этику науки одним из направлений изучения того, как устроена и как развивается наука:
Жизнь может поставить человека в ситуацию, когда любой выбор может быть подвергнут моральному осуждению:
Идея, что моральные оценки не касаются сферы науки, апеллирует к утверждению: моральные суждения уместны лишь по поводу взаимоотношений между людьми:
Исторические формы бытия науки являются неизменными в ходе ее развития:
Классическая философия науки активно занималась проблематикой когнитивных коммуникаций между учеными:
Комплексные исследования характерны для постнеклассического этапа развития науки:
Наука в наше время является существенным аспектом инновационной деятельности, направленной на создание новых потребительных стоимостей:
Наука возникает как социальный институт в XV в.:
Основания и границы социальной ответственности ученых представляются сегодня научной общественности совершенно ясными:
Понятие социальной ответственности исключает проведение исследований и экспертиз, направленных на решение стоящих перед обществом проблем:
Работа современных ученых с общественностью порождает определенные этические проблемы:
С начала XX в. все более ощутимым становится инструментальное понимание социальной роли науки:
Современное научное знание причастно только к определению средств человеческой деятельности:
Толкование проблем социальной ответственности ученого в существенной мере определяется пониманием природы науки и научного познания:
Человеческая жизнь ограничивается тем, что происходит в мире сущего:
Этическая составляющая представляет необходимое условие научной деятельности: