В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

Абсолютизация методов естественных наук, перенос их в область психолого-педагогического знания характерны для
Автором работы «Психология с точки зрения бихевириста» является
Актуальность, новизна, теоретическая и практическая значимость полученных результатов являются критериями
Ассимиляция и аккомодация являются основными механизмами
В качестве философского основания индивидуализации обучения выступает
Взаимодействие субъектов образовательного процесса, психологические изменения этих субъектов, обусловленные процессом передачи и освоения социокультурного опыта, - это предмет
Высшие психические функции и деятельность - это предмет
Генетический и структурный методы - это методы
Геронтопсихология - это раздел
Глубинные структуры психики, бессознательное - это предмет
Дифференциация материала по группам, вариантам, описание случаев, как наиболее полно выражающих типы и варианты, так и являющихся исключением, - это
Изучение психических явлений с точки зрения их обусловленности действием внешних факторов - это принцип
Инструментальный метод был создан в
Интерпретационные методы близки по содержанию к методам
Качество метода, которое выражается в соответствии тому, для изучения и оценки чего он предназначен, называется
Качество метода, которое позволяет получать одни и те же результаты при многократном использовании данного метода, называется
Когнитивная психология возникла в рамках ______ подхода
Комплексная научная дисциплина, изучающая особенности развития детей с физическими и психическими недостатками, а также закономерности их обучения и воспитания, - это
Конкретное воплощение метода в соответствии с целью исследования - это
Метод «поперечных» срезов - это модификация ______ метода
Метод формирующего эксперимента - это фундаментальный метод
Методика и техника исследования, обеспечивающие получение достоверного эмпирического материала и его обработку, представлены на ______ уровне методологии
Методологией гуманистической психологии является
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении достаточно длитель-ного отрезка времени - это
Наука, внутри которой психология существовала на первых этапах своего развития, - это
Научная дисциплина, формулирующая основные закономерности существования и развития психической реальности, - это
Научные способы получения фактов о наличии и протекании изучаемых явлений - это
Необратимость, прогресс-регресс, неравномерность, сохранение предыдущего в новом, единство изменения и сохранения - это общие характеристики
Образование как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, - это
Обучение и воспитание глухих и слабослышащих - это
Общая педагогика изучает
Общие принципы познания и категориальный строй науки в целом представлены на _____ уровне методологии
Объект педагогики - это
Описание сознания как суммы отдельных элементов характерно для
Основателем генетической психологии является
Основоположником ассоциативной психологии является
Основоположником бихевиоризма является
Особый вид социальной (профессиональной) деятельности, которая направлена на реализацию целей образования, - это
Отрасль психологии, изучающая индивидуальные и групповые особенности, различия и обусловливающие их причины и факторы, - это
Отрасль психологии, посвященная анализу эволюции психики, изучению общего и различного психики человека и животных, - это ________ психология
Педагогика третьего возраста разрабатывает систему образования, развития, воспитания
Педагогический аспект изучения проблемы личности заключается в
Первая психологическая школа - это
Первая экспериментальная психологическая лаборатория была открыта в ______ году
Первый предмет психологии - это
Первый собственно психологический метод - это
Поведение - это предмет
Понимание и трактовка психических явлений как внутренне связанных компонентов целостной психической организации - это принцип
Понимание психического развития как мотивационного, личностного характерно для
Понятия «психическое поле», «изоморфизм» и «феноменология» - это основные понятия
Предмет исследования - это часть
Предметом гуманистической психологии являются
Прикладные исследования направлены на
Проективный метод изучения личности был разработан в
Противоречие между возникшей научно-практической потребностью и недостаточ-ностью средств для ее разрешения - это ___________ исследования
Профессиограмма - это метод
Процесс и результат активного присвоения человеком норм, идеалов, ценностных ориентаций, установок и правил поведения, значимых для его социального окружения, - это
Процесс развития индивидуального организма - это
Сведение познания действительности к индивидуальному опыту человека, отрицание объективного научного знания - это базовое положение
Своевременность, необходимость изучения и решения проблемы для дальнейшего развития теории и практики определяется как ___________ исследования
Совокупность методов, принципов исследования в конкретной специальной научной дисциплине представлены на _______ уровне методологии
Содержание коллективного бессознательного, по мнению К. Юнга, представлено
Соматопсихология - это раздел
Социометрия входит в группу основных методов
Сравнительный метод входит в группу
Стремление субъекта расширить сферу деятельности, действовать за границами требований ситуаций и ролевых предписаний - это
Теоретически обоснованные предположения, истинность которых подлежит проверке, - это
Теоретические концепции, применяемые ко всем или большинству научных дисциплин, представлены на _____ уровне методологии
Типология характеров, выделяющая две группы (экстравертов и интровертов), была разработана
Устойчивая доминирующая система мотивов (интересов, убеждений, идеалов) - это
Утверждение о том, что материя первична, а сознание вторично - это одно из основных положений
Учение о научном методе познания и совокупность методов, применяемых в науке, - это
Фундаментальные исследования направлены на
Функции науки обусловлены
Функции психики, «поток сознания» - это предмет
Целенаправленная деятельность, направленная на усвоение научных знаний и способов деятельности, - это
Целенаправленная деятельность, направленная на формирование качеств личности, взглядов и убеждений, - это
Целостные структуры психики - это предмет
Элементы психики - это предмет
Рассмотрение разума как средства, необходимого для доказательства религиозных догм, - это базовое положение

Антропологический подход предполагает использование данных всех наук о человеке как предмете воспитания:
Воспитание - интериоризация социокультурных ценностей:
Методика исследования - конкретное воплощение метода в соответствии с целью исследования:
Методы исследования - способы получения фактов о наличии и протекании изучаемых явлений:
Механизм принятия и освоения социальных ролей сходен с механизмом идентификации, но значительно более обобщен:
Обратная связь позволяет учителю своевременно получать информацию о соответствии полученных результатов планировавшимся задачам:
Педагогика выявляет и изучает наиболее эффективные условия для полноценного развития личности в процессе обучения и воспитания:
Педагогическая психология - пограничная комплексная область знания:
Противоречия являются механизмом развития только в детстве:
Психология высшей школы является компонентом педагогической психологии:
Системный подход в методологии науки отражает общую связь и взаимообусловленность процессов и явлений окружающей действительности:
Философский уровень методологии представлен общими принципами познания и категориальным строем науки в целом:
Цели обучения и воспитания можно рассматривать в роли методологического ориентира:
Экзистенциализм отрицает существование объективного знания и объективных истин:
Экстериоризация - переход во внутренний план:

Адлер изучал механизмы компенсации и сверхкомпенсации, считая их основными механизмами развития:
В психоаналитическом подходе отрицается наличие психологических защит:
Возможность получать одни и те же результаты при многократном использовании метода определяется как надежность:
Генетический метод входит в группу интерпретационных методов психологии:
Гештальтпсихология экспериментально изучает восприятие, которое трактуется как чистый феномен сознания:
Методологический кризис в психологии приходится на 10-30-е годы XX века:
Научная психология опирается на житейский психологический опыт и проверяется им:
Понятие "поток сознания" было введено В. Джемсом:
Понятия "фигура" и "фон" разрабатывались в гештальтпсихологии:
Предметом изучения в бихевиоризме является поведение:
Принцип системности заключается в понимании и трактовке явлений как внутренне связанных компонентов целостной психической организации:
Современная психология активно сотрудничает с другими науками:
Структурный метод устанавливает "вертикальные" структурные связи между характеристиками личности:
Эмпирический подход к психике во многом создал условия для отделения психологии от философии:

В дифференциальной психологии были созданы индивидуальные и групповые тесты для индивидуальных различий и личностных особенностей:
В создании новых педагогических технологий активное участие могут принимать педагоги-практики:
Возрастная психология изучает закономерности психического развития и формирования личности в онтогенезе:
Дошкольная педагогика изучает основы обучения и воспитания детей в дошкольных учреждениях и в условиях семьи:
Практическая психология направлена главным образом на сбор фактического материала поведения людей в кризисных ситуациях:
Пренатальная педагогика является одной из старейших отраслей педагогики:
Психология спорта рассматривает психологические аспекты групповых и командных видов спорта:
Психотерапия - раздел медицинской психологии:
Составление психологического портрета преступника - собственно научный метод юридической психологии:
Социальная педагогика имеет выраженный прикладной аспект:
Специфическим предметом психологии управления выступают вопросы управления такими коллективами и исследование особенностей личности руководителя:
Сравнительная педагогика исследует закономерности воспитания на разных возрастах:
Сравнительная психология изучает общее и различное в психике животных и человека:
Формирующий эксперимент был разработан в рамках педагогической психологии:
Этнопедагогика - современная отрасль педагогической науки:

Автор наиболее полного и систематизированного описания тестов - это
Автором теории символических интеракций является
Автором теория гендерной схемы является
Автором эволюционной теории пола является
Базовая структура социальной идентичности, которая характеризует человека с точки зрения его принадлежности к мужской или женской группе, - это
В рамках когнитивно-генетического подхода полоролевое развитие связывают
В состав профессиограммы педагога входит такое качество, как
Впервые термин «тест» был введен психологом
Выделение главных идей и положений изучаемой работы - это
Гендер - это
Главное отличие эксперимента от наблюдения состоит в том, что экспериментатор
Головоломки (логические игры) развивают, прежде всего
Гомогенность - это
Готовность, предрасположенность субъекта к восприятию будущих событий и действиям в определенном направлении, - это
Графическое изображение эмоциональной структуры группы - это
Группа испытуемых, представляющих определенную популяцию и отобранных для эксперимента или исследования, - это
Для определения проблем, выдвижения гипотез и оценки собранных фактов используются методы
Дословная запись выражений, фактических или цифровых данных, содержащихся в литературном источнике, - это
Использование исходного положения теории, лежащей в основе доказательств других положений этой теории, в пределах которой оно принимается без доказательств, - это
Исследование механизмов воздействия компьютерных игр и технологий на развитие ребенка - это ________ подход
Исследование объектов познания на их моделях; построение моделей реально существующих явлений, систем, процессов - это
Исследованием условий использования игры как средства воздействия на развитие ребенка - это _________ подход
Клиническая беседа как своеобразное сочетание беседы с экспериментом была разработана
Краткая запись общего содержания книги или статьи - это
Краткое переложение основного содержания одной или нескольких работ по общей тематике - это
Метод изучения человека через распредмечивание, анализ, интерпретацию созданных им материальных и идеальных продуктов - это
Метод исследования межличностных отношений в группе, коллективе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости - это
Метод сбора данных путем прямого зрительного и слухового контакта с объектом изучения - это
Метод социальной психологии, заключающийся в сборе информации, полученной в виде ответов на поставленные вопросы, - это
Моделирование деятельности в специальных условиях - это ____________ эксперимент
Наблюдение, при котором исследователь становится членом той группы, в которой ведется наблюдение, называется
Наиболее четко дидактические задачи выражены в играх
Наука о комплексном развитии ребенка - это
Один из эмпирических методов, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения, - это
Одно из основных достоинств анкетирования - это
Основным механизмом социализации в концепции Мида выступает(-ют)
Относительно устойчивая, дифференцированная и более или менее осознанная система представлений о самом себе - это
Отношение значимости, связывающее субъекта с другим человеком или группой лиц, - это
Параллельные наблюдения и последующее их сравнение влияют на повышение
Первые психологические тесты появились в
Перечень источников, отобранных для работы в связи с исследуемой проблемой, - это
Половая гомогенизация как распространенное явление наблюдается в возрасте
Половой диморфизм - это _________ признаков у мужских и женских особей
Постоянный процесс активного приспособления человека к окружающей среде - это
Приближенное выражение каких-либо величин через другие, более простые величины - это
Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, - это
Процесс овладения культурой, социально значимыми ценностями, нормами, образцами поведения - это
Процесс развития индивидуального организма - это
Процесс, в котором социальные нормы и ценности становятся достоянием личности, в результате чего они переходят в ее внутреннюю структуру, - это
Психологический термин «конструи­рование миров» ввел в научный обиход
Пубертатный период - это период
Путь познания, способ, посредством которого познается предмет науки (по определению С.Л. Рубинштейна), - это
Развитие персонажа или исследование мира - это главная задача
Распространение выводов, полученных из наблюдений над одной частью явления, на другую часть его, - это
Рассмотрение различных действий или совокупности действий с точки зрения установления их эффективности - это
Синдром функциональной несформированности лобных отделов, в основном левого полушария - это _________ синдром
Система половой идентичности складываться в
Соотнесение тестовых заданий концепции изучаемого феномена и эмпирическим критериям - это
Социализация интерпретируется как самоактуализация Я-концепции в
Социализация рассматривается как приобретение контроля над импульсами в
Стандартизированная система заданий, позволяющая быстро и объективно измерить уровень развития определенного психологического качества, - это
Стратегические игры развивают в ребенке, прежде всего
Теории, которые объясняют психологические различия между мужчинами и женщинами их биологическими различиями, - это
Тесты достижений создавались для определения уровня
Тесты, которые не предполагают сравнения результатов отдельного человека (или группы) с нормами, - это
Трехмерные «шутеры» разви­вают, прежде всего
Уподобление реальному или воображаемому образцу, подражание его действиям и переживаниям, присвоение его ценностей и установок - это
Участник социально-психологического исследования, выступающий в роли опрашиваемого, - это
Феномены «Эдипова комплекса» и «комплекса Электры» описаны в
Формирование первичной половой идентичности происходит в
Целесообразное, относительно соответствующее изменяющимся условиям установление равновесия между средой и организмом - это
Эксперимент, который проводится в специально подготовленных, но привычных для участников условиях, называется
Эксперимент, который устанавливает наличное состояние имеющихся явлений и связей между ними, - это
Эксперимент, основанный на целенаправленном влиянии на психику человека, - это
Кибераддикция - это
Адвентурные игры - это игры
Аркадные игры для приставок - это
Аркадные игры с непрерывным движением экрана в одну из сторон - это
Аркадные игры тренируют, прежде всего
Реализму ответных реакций окружаю­щей виртуальной среды особо большое значение придается в

Интервью - специфическая форма наблюдения:
Клиническая беседа - разновидность педагогического наблюдения:
Критериально-ориентированные тесты предполагают обязательное сравнение полученных результатов с нормами:
Лабораторный эксперимент предполагает создание максимально естественных для испытуемого условий:
Метод анкетирования предполагает возможность использования принципа анонимности:
Нет тестов вообще надежных и валидных:
Педагогическую документацию можно рассматривать как продукты деятельности педагога:
Пилотажный эксперимент проводится после формирующего эксперимента для контроля изменений:
При наличии конкретно-исследовательских целей наблюдение ведется избирательно:
Рассмотрение действий с точки зрения установления их эффективности называется праксиметрией:
Современные тесты позволяют адекватно объединять теорию с эмпирией:
Составление профессиограммы происходит на основе психологического анализа конкретной трудовой деятельности:
Тесты достижений создавались для определения знаний, умений и навыков:
Установки исследователя влияют на результаты наблюдения:
Формирующий эксперимент в психологии совпадает по целям и принципам организации с преобразующим экспериментом в педагогике:
Экстраполяция - метод научного исследования, заключающийся в распространении выводов, полученных из наблюдений над одной частью явления, на другую часть его:

Временное несовпадение проявления женских и мужских признаков называется "дихрономорфизм":
Гендерная идентичность - фенотип, сплав врожденного и приобретенного:
Гендерная идентичность становится центральным компонентом самосознания в дошкольном возрасте:
Дети, по мнению представителей новой психологии пола, выделяют пол как важный признак, ориентируясь на культурный контекст, а не на биологические детерминанты:
Женщины отличаются повышенной чувствительностью:
Идентификация - и спонтанное подражание, и научение как результат целенаправленного воспитания:
Кусание пальцев относится к невротическим отклонениям аутоагрессивной этиологии:
Наличие сиблинга (брата, сестры) своего пола в большей степени влияет на идентификацию мальчика:
По мере взросления содержание гендерной идентичности меняется:
Повышенный интерес к своей внешности в юношеском возрасте отмечается у девушек:
Половой диморфизм - наличие различий признаков у мужских и женских особей:
Половой диморфизм - наличие сходных признаков у мужских и женских особей:
Понятия "Эдипов комплекс" и "комплекс Электры" описаны в психоанализе:
Понятия анимы и анимуса впервые были описаны К. Г. Юнгом:
Существует половой диморфизм по цвету глаз:
Сюжеты игр, связанные с областью межличностных отношений, характерны для мальчиков:

Автором теории символических интеракций является Д. Мид:
В качестве цели ролевой игры может быть цель обучения чтению:
Деление игр на происходящие в условиях "реального времени" и "пошагово" основано на таком классификационном основании, как динамика:
Зависимость от компьютерных игр обозначается как "кибераддикция":
Игры-симуляторы требуют повышенной внимательности:
Компьютерные игры в дошкольном возрасте обладают однозначно положительным влиянием на социализацию ребенка:
Компьютерные игры могут иметь косвенный или прямой коррекционный эффект:
Компьютерные игры могут сформировать перенос обратимости принятых решений в реальную жизнь:
На рынке компьютерных игр преобладают игры, требующие кооперативного взаимодействия:
Наряду с поведением социализированный человек может контролировать свои переживания:
Принятие роли в концепции социализации Д. Мида - необходимое условие формирования самосознания:
Способность замещать реальный предмет игровым с переносом на него реального значения лежит в основе способности осмысленно оперировать символами на экране компьютера:
Степень социализированности проявляется в том, что поведение все менее зависит от внешнего контроля и определяется внутренними побуждениями:
Центральным понятием структурно-функционального подхода в изучении социализации является заимствованное из биологии понятие адаптации:
Через положительные или отрицательные подкрепления поступков человека можно влиять на способ удовлетворения потребностей и формировать новые потребности:

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.