1916 год С. Торайгыров посвятил работе над романом в стихах
«Актабан шубырынды» в истории молодого казахского ханства известна как
«Бабур-наме» является литературным и историческим памятником жизни Средней Азии и Казахстана
«В этом романе - сама жизнь. И потому, как и сама жизнь, эта книга будет существовать века» - так отозвался Л. Соболев о произведении М. Ауэзова
«Кодекс куманикус» датируется
«На шаткой земле сюрреальным кирпичиком Абая» называет себя современный поэт
«Надежнее слово и крепче рука, Коль память корнями уходит в века», - этот эпиграф полностью определяет содержание сборника М. Шаханова
«Огуз-наме», повествующее о родословной тюрков, было создано в
«…перед нами индивидуальность. Лирический герой поэта спорит с самим собой, стремится к постижению сути во всем происходящем вокруг него, отрываясь от случайного, приземленного, преходящего» - так писал Р. Сейсенбаев о казахском поэте
Абай оставил потомкам «Слов назидания»
Автобиографическая поэма Шакарима -
Автор первого романа на казахском языке «Бакытсыз Жамал»
Автор первых казахских учебников «Начальное руководство к обучению киргизов русскому языку» и «Киргизская хрестоматия» -
Автор социально-философской поэмы «Заблудившаяся жизнь» -
Автором «Словаря тюркских наречий» является
Автором поэм «Три края» и «Сары-Арка» является
Автором романа «Стрела Махамбета» является
Автором романа «Шёлковый путь» является
Айтыс - это
Акын Айманкуль, скорбя о смерти Жамбыла Жабаева, сочинила песню
Александру Македонскому посвящена поэма Абая
Аскетическое движение, переросшее позже в философское и миссионерское - называли
Бард Степи, впервые ознакомивший казахов с образцами русской музыки и игравший также на гармони и скрипке - это
Беспощадной сатирой на гнилую систему местного самоуправления, на тогдашние социально-политические беспорядки стало стихотворение Абая
Биржан Кожагулов известен как
Большая часть творчества Бухара-жырау посвящена
Большую роль в творческой жизни С. Муканова сыграла дружба с
Будучи очень требовательным к себе, М. Макатаев выпустил первую книгу стихов лишь в 1964 г., когда ему исполнилось
В 1962 году вышел первый сборник стихов Абиша Кекилбаева
В 1991 г. был издан первый сборник стихов А. Кодара
В 1995 г. в Бостоне издана на английском языке книга стихов Б. Канапьянова
В «Тарих-и Рашиди» описывается
В годы войны Т. Жароков выпустил сборники
В казахских волшебных сказках самая большая волшебная птица -
В казахских социально-бытовых сказках хитреца, насмешника, безбородого обманщика зовут
В казахской литературе выделяется эпоха «Зар-Заман», что означает
В мифологии казахов первым шаманом, изобретателем кобыза является
В начале ХХ века значительно развивается жанр, способный своевременно отзываться на самые проблемные вопросы времени -
В основу романа Г. Мустафина «Караганда» положен его рассказ
В поэзии М. Жумабаева центральным является образ
В поэме «Козы-Корпеш и Баян-Сулу» клятву нарушает
В поэме «Кыз-Жибек» Тулегену противопоставлен
В рассказе «День, когда рухнул мир» Р. Сейсенбаев повествует о
В рассказе «Кипчак Сейткул» Алтынсарин ставит важную проблему общественной жизни -
В рассказе «Птичий айтыс» трудный спор разрешила речь
В социально-бытовом эпосе особое место занимают
В стихотворениях Шакарима упоминается имя русского классика, отлученного от церкви
В творчестве Г. Мусрепова заметное место занимает большой цикл рассказов
В число лучших современных поэтов республики М. Макатаев выдвинулся после издания поэмы
В эпосе «Кыз-Жибек» описаны обычаи казахского народа. Один из них - левират - это
Ведущие тенденции революционной лирики Сакена Сейфуллина отражены в его раннем стихотворении
Вершиной творчества А. Тажибаева к его 70-летию стала книга
Влияние одноименной поэмы Шакарима прослеживается в поэме М. Ауэзова
Внук Кожагула, сын Турлыбая, автор известных произведений «Тентек», «Айбай», «Биржан-сал», «Ляйли, мой светик» и др. - это
Вооруженное восстание под предводительством Исатая Тайманова против ханской и колониальной власти было центральной темой творчества
Восстание под предводительством Исатая Тайманова и поэта Махамбета Утемисова вспыхнуло в Западном Казахстане и Букеевской Орде в
Впервые в истории казахской литературы создал образ современной ему исторической личности
Впервые казахские пословицы и поговорки были опубликованы в книге __________ в ______ году
Впервые русские читатели познакомились с творчеством Смагула Елубаева в 1983 году после выхода книги
Временные рамки создания «Диван лугат ат-тюрк»
Время гражданской войны в Казахстане стало основной темой романа Ж. Аймауытова
Время с VIII века до н.э. до V века н.э. в развитии казахской литературе принято называть
Выдающийся акын Акжигит Корамса-улы известен в народе и литературе как
Выдающимся казахским просветителем, педагогом, поэтом, общественным деятелем XIX века является
Гимн - это
Главное место в творческой и научно-исследовательской деятельности М. Ауэзова занимает историческая личность
Главный герой «Кыз-Жибек» был назван Тулегеном, что в переводе значит
Главным героем повести А. Бека «Волоколамское шоссе» стал казахский писатель
Главными героями романа «Калым» являются
Город, в котором в Средней Азии в X-XII вв. находилась богатейшая в мире библиотека, называется
Двустишия без рифм с одинаковым числом слогов, причем, вторая строка - чуть измененная по смыслу первая, - это
Двухсерийный фильм «Суржекей - ангел смерти» был снят по нашумевшему роману С. Елубаева
Дебютный поэтический сборник Б. Канапьянова «Ночная прохлада» издан в
Дома Абая в Лондоне и Астане открыты казахским писателем
Доминирующую роль в казахской поэзии XV-XVIII вв. играли
Ж. Аймауытов стал первым автором, написавшим повесть на казахском языке. Она называлась
Жаяу Мусса под влиянием басен Крылова написал басни
Жену Кобланды-батыра звали
Жырши - это
Загадка - это
Зло олицетворено в казахских волшебных сказках в образе
Знаменитую поездку в Кашгарию Уалиханов совершил в
Значительное место в послевоенной казахской литературе занимают
Значительный вклад в развитие казахского исторического романа и национальной литературы внес своим романом «Плеяды - созвездие Надежды»
Зороастризм - это
И. Жансугуров не поднимает тему о роли искусства в поэме
Излюбленным жанром жырау были
Именем горы был назван казахский поэт
Источниками эпоса исследователи считают сказания племён и родов, относящиеся к
Казахская оппозиционная партия национальной интеллигенции, в состав которой входило немало писателей и поэтов, называлась
Казахских акынов-певцов в 30-40-х годах XIX в. выделяли в отдельную группу, называя их
Как повествует И. Есенберлин - откочевали от Абулхаира и основали Казахскую Орду
Как тюрколог и востоковед Шакарим известен работой
Калмыцкий хан, чтобы батыр Еленке не ходил на них войной, задумал
Кобыз - это
Когда ханом стал Аблай, в качестве советника он приблизил к себе
Красочные описания из «Дневника поездки на Иссык-Куль» Ш. Уалиханова перекликается со строками из
Краткое, меткое и мудрое изречение, заключающее в себе поучение - это
Крупнейшим историческим произведением А. Нурпеисова является трилогия
Крупнейшим представителем суфийской литературы считается
Крупный айтыс состоялся в 1881 г. между
Кто из советских поэтов, по воспоминанию Алдана Саина, «вернул обездоленному народу прекрасное имя Магжана Жумабаева»?
Легенду о Коркуте использовал в своём историческом романе
Легенду об Енлик и Кебек М. Ауэзов в романе «Путь Абая» вложил в уста
Лирические песни, связанные с обычаями и традициями казахского народа, относятся к
Литературная сказка как жанр впервые появилась в XVIII веке во
Литературное творчество С. Кубеева началось с
Литературный прием, в котором для усиления выразительности противопоставлены прямо противоположные характеристики действующих лиц, понятия, мысли, черты, называется
Литературовед А. Маргулан назвал поэтом, «который имеет для казахского народа такое же значение, какое для англичан Шекспир и для русских Пушкин»
М. Шаханов удостоен премии Ленинского комсомола Казахстана за поэму
Мусульманский фатализм присущ поэзии
Мыслителя лоб, выступают виски, Покрыт ледяною кольчугой тоски. Походка султана, наездника прыть, Он - мощного лука шелковая нить, - так говорил о себе сам
На казахский язык Т. Жароков переводил произведения
На основе легенды С. Муканов создает исторический роман в стихах
На основе эпоса «Козы-Корпеш и Баян-Сулу» создал одноименную пьесу
На Чернобыльскую катастрофу Б. Канапьянов откликнулся сборником
Наиболее полным прижизненным изданием М. Жумабаева стал сборник
Наиболее распространёнными песнями в обрядовой поэзии являются
Народ прозвал Тлеуке Кулекеулы
Наставление Абая-мудреца, познавшего законы жизни, выражено в его произведении
Настоящее имя Абая Кунанбаева, данное при рождении,
Находки казахской культуры, которые по своему значению сравнивают с находкой гробницы Тутанхамона в Египте, были сделаны
Не адресовано Абаем молодежи стихотворение
Не относится к трудовой тематике стихотворение Г. Орманова
Не является представителем литературы «Алаш-Орды»
Новый казахский алфавит на основе арабского создан
О Бату-хане и его потомках И. Есенберлин рассказал в романах
О своих испытаниях в «вагоне смерти» атамана Анненкова Сакен Сейфуллин впоследствии рассказал в романе
О себе как о поэте А. Тажибаев заявил сборником стихов
Обетованную землю для людей искал
Образ народного композитора Курмангазы Ж. Молдагалиев воссоздает в поэме
Обращением к молодежи является стихотворения Абая
Обязательный элемент любого обряда, содержащий пожелание, благословение -
Один из самых длинных и известных гимнов «Авесты», части которого восходят к середине I тыс. до н.э. -
Одним из организаторов движения «Невада - Семипалатинск» был поэт
Одним из первых казахских историков, который оставил описание русского царя Б. Годунова, считается
Одноименная повесть С. Муканова о знаменитом певце называется
Оратор и поэт, один из авторов свода законов «Жети жаргы», кого народ назвал «Священная ласточка» -
Основной тематикой стихотворения С. Торайгырова является
Основным художественным методом советской литературы явился метод
Основоположником драмы на казахском языке является
От имени лирического героя Отана поэт Г. Орманов выступает в сборнике
Отдельное место в лирике Абая занимают стихотворения-раздумья
Отрицательные персонажи романа «Калым», символы темных сил феодального общества -
Оценкой и истолкованием художественных произведений, а также явлений жизни, в нём отражённых занимается раздел литературоведения
Памяти С. Торайгырова Ж. Аймауытов посвящает пьесу
Первая книга М. Жумабаева «Шолпан» вышла в свет в
Первая повесть Утебая Канахина «В тяжелые дни» была издана в
Первое собрание стихов М. Дулатова называлось
Первооткрывателем тюркского рунического алфавита является
Первый лирический сборник Ж. Нажимедена «Нива» был издан в
Первый поэтический сборник Б. Майлина издан в
Первый поэтический сборник, принесший известность Сабиту Донентаеву, называется
Первый роман А. Нурпеисова «Курляндия» был издан в
Первый роман С. Торайгырова называется
Первый сборник стихов Т. Айбергенова назывался
Первый сборник стихотворений Г. Орманова «Обруч» был издан в
Первым добивается открытия первой женской школы в Казахстане
Первым перевел «Евгения Онегина» Пушкина на казахский язык
Первым перевел на казахский язык «Интернационал»
Первым современным исследователем казахских пословиц и поговорок является
Первым этнографом, историком и фольклористом казахского народа является
Песня-открывание лица невесты называется
Песня-причитание, плач об умершем называется
Письменный эпический памятник огузских племен
По мотивам сказаний и легенд С. Сейфуллин создал крупную лироэпическую поэму
Поговорка отличается от пословицы тем, что:
Под влиянием автобиографическй трилогии М. Горького Сабит Муканов создает свою трилогию, писавшуюся почти четверть века
Поездки на Иссык-Куль и в Кулджу представлены Ш. Уалихановым в виде
Покровителем рогатого скота у казахов считался
После смерти Козы-Корпеша Баян-Сулу
Последние годы жизни М. Ауэзов работал над созданием эпопеи
Пословица «Добрый человек - раб своей совести, плохой человек - раб своего желудка» говорит о
Пословицу «Грамотно сказанное слово звучит как завет, а неграмотное - тебя же сводит на нет» исследователи перевели из
Поэзия М. Утемисова повлияла на творчество
Поэма «Кыз-Жибек» была записана фольклористом ______________ в ______ году у акына ____________
Поэма М. Шаханова о трагической гибели Отрара написана в жанре
Поэма С. Сейфуллина «Разлучённые лебеди» по тематике относится к разделу литературы
Поэму «Благодатное знание» в …… году перевел на казахский язык ……
Поэму «Земля, поклонись Человеку» Олжас Сулейменов посвятил
Поэму «Сулеймену» написал
Поэмы в камнях в честь Кюльтегина, Бильге-кагана и Тоньюкуна относятся к
Поэт и философ Ходжа Ахмет Яссави оставил потомкам великое наследие
Поэтические произведения, идеи, темы и образы которых непосредственно связаны с жизнью и борьбой народа за свои права, относятся к лирике
Поэты-петрашевцы С. Дуров и Ф. Достоевский были друзьями
Преемники ариев в Великой Степи называли себя
Президентом ассоциации по экологии культуры народов Казахстана «Золотой век» является казахстанский литератор
При создании поэм Абай исходит из поэзии, распространенной на Востоке, в духе литературной традиции -
Проблема социального неравенства раскрывается Ы. Алтынсарином в рассказе
Прогрессивный литературный журнал начала ХХ века назывался
Продолжателем жырауских традиций Асана Кайгы и Казтугана в эпоху «Зар-Заман» стал
Прозаическое произведение М. Жумабаева, сохранившееся до нашего времени
Прозвище поэта Нурмаганбета «Балуан Шолак» в переводе означает
Произведение В. Михайлова о страшной катастрофе, постигшей Казахстан в 30-е годы ХХ в. называется
Произведение М. Ауэзова «Путь Абая» относится к жанру художественной литературы
Произведение Т. Ахтанова, удостоенное Государственной премии им. Абая и выдержавшее несколько изданий за рубежом -
Произведение устного народного творчества, иногда в форме фантастической сказки, в основе которого лежит происшествие, имевшее место в действительности, или историческое событие, называется
Произведением героического эпоса является произведение
Произведением социально-бытового эпоса является
Произведения акынов - это
Произведения фольклора печатались на казахском языке и в русском переводе до 1920 г. в
Пророком и основателем религии зороастризма считается
Психологическая драма «Трагедия поэта» Г. Мусрепова раскрывает трагическую судьбу
Пьеса «Одно дерево - не лес» А. Тажибаева поднимает проблему
Пятивековая история казахской степи освещена в трилогии И. Есенберлина
Развитие сатирического жанра после С. Донентаева в казахской советской поэзии продолжил
Резко критикует Абай поэтов, выражавших ханско-феодальную идеологию,
Религия римских легионеров, разнесённая ими по всей Западной Европе и соперничавшая с ранним христианством - это
Родоначальником казахской историографии является
Родоначальником новой казахской реалистической литературы является
Роман «Солдат из Казахстана» написал в годы Великой Отечественной войны
Роман «Шёлковый путь» повествует, что при нападении на Отрар полчищ Чингисхана, известную на весь мир библиотеку удалось спасти только потому, что все книги
Роман Б. Жандарбекова «Томирис» входит в дилогию
Роман Ж. Нажимеденова «Слава и шумиха» затрагивает тему
Роман М. Дулатова «Несчастная Жамал» написан в
Роман С. Кубеева «Калым» созвучен с романом С. Торайгырова
Роман С. Кубеева, обличающий старые обычаи, называется
С. Сейфуллина обвинили в измене социалистическим идеалам после публикации поэмы
Самое известное произведение Р. Сейсенбаева - это
Самое известное стихотворение И. Алтынсарина-педагога
Самое популярное произведение Саттара Ерубаева -
Самую значительную часть в сказочном фонде составляют сказки
Самые известные литературные произведения средних веков -
Самый замалчиваемый поэт, реформатор казахского стихосложения, автор стихотворений «Брат», «В замке Богдана Хмельницкого», «Слово батыра» и др. -
Самый почитаемый в «Авесте» бог - бог Солнца. Его имя -
Самым значительным из ранних рассказов Г. Мустафина является
Самым известным представителем восточного ренессанса является
Самым крупным произведением И. Жансугурова, написанным в середине 30-х годов, является
Самым священным животным у казахов считался
Сборник стихов «Зеркало казахов» (1912) принадлежит перу
Сборник стихов «Сеятель разума» - результат раннего творчества
Сборник стихов Т. Айбергенова «Мир созвездий» был издан к его юбилею -
Свои жизненные принципы и нормы человеческих взаимоотношений Ахан-серэ определяет в стихотворении
Священная книга народов Ирана и Турана, основной литературный памятник народов Центральной Азии -
Сказка «Ер-Тостик» относится к категории сказок
Сказка по-казахски «ертегi», что в переводе означает
Славу выдающегося писателя исторического жанра Булату Жандарбекову принес роман
Слова А. Кодара: «Поэты эпохи войны с жунгарами, замечательным образом отразившие в своей поэзии этот трагический период казахской истории» сказаны о поэтах
Слова Всеволода Иванова: «Твои бессмертные труды ставят тебя в ряд лучших представителей мировой художественной прозы» обращены к писателю
Слова: «Для народа счастье не в богатых людях, а в мудрых» принадлежат
Собирание и изучение казахских сказок началось в
Собиранием, изучением и публикацией устного народного творчества занимается наука
Собиратель песен казахского народа, автор сборника «1000 песен…»
Собирательным образом в поэзии Б. Майлина стал поэтический герой
Создателем казахской гражданской политической лирики считается
Социально-психологический роман «Долг» А. Нурпеисов завершил в
Ссыльный польский революционер Янушкевич был знаком лично и поражён импровизаторским искусством и правдивостью стихов
Становление казахской современной литературы началось после образования Киргизской (Казахской) Автономной ССР в
Стихи воинственного содержания называются
Стихи Жамбыла «Чёрный указ» и «Приговор царя» направлены против
Стихотворение «Обращение к султану Баймухамеду» - обвинительный акт поэта
Стихотворение Абая «О казахи мои, мой бедный народ!» относят к
Стихотворение, которое не относится к любовной лирике М. Жумабаева, называется
Стихотворением «Ленинградцы, дети мои!» к осажденным жителям в сентябре 1941 года обратился
Стихотворения «Москва - Казахстан» и «Гималай» посвящены важной для И. Жансугурова теме
Стихотворения К. Мырзалиева «Саттар Ерубаев», «Косы Маншук», «Амангельды», «Джамбул», «На могиле Султанмахмута» составляют цикл
Страна Арианам Ванджа, родина Заратуштры, в переводе значит
Судьбе обездоленной женщины посвящена повесть Б. Майлина
Т. Ахтанов одним из первых в литературе обратил внимание на интеграцию национальностей в рассказе
Творческая дружба связывала Ж. Аймауытова с
Творческий перевод басен Крылова, где А. Байтурсынов связывает сюжеты басен с конкретными явлениями из жизни казахов, известен как сборник
Творчество Спандияра Кубеева относится к
Термин «фольклор» введён в _____ году учёным ____________
Тонким психологизмом и детальным изображением событий детства главного героя отмечена повесть У. Канахина
Трилогию А. Н. Толстого «Хождение по мукам» на казахский язык перевел
У восточных народов летопись называлась
У казахов символом 4-х сторон света, 4-х стихий были животные
Уалиханову мать дала прозвище
Уалиханову-фольклористу не принадлежит
Участие Курмангазы в восстании является художественным вымыслом в романе А. Алимжанова
Ученый, занимающийся исследованием Востока, -
Ученый, философ, поэт, чье имя вошло в историю мировой науки и культуры как название Второго Учителя (после Аристотеля)
Целью жизни для героя поэмы «Утеген-батыр» было
Центральное место в казахской литературе 20-х годов занимает поэзия, и ведущее место в ней отведено
Читательское признание К. Мырзалиев завоевал в 1965 г., когда вышла в свет его книга
Ш. Уалиханов назвал Асана Кайгы
Шакарим Кудайбердиев перевел на казахский язык произведение зарубежной литературы
Шедевром казахской поэзии является айтыс Биржана Кожагулова
Широкую известность Б. Момышулы как писателю принесла книга
Эпос - это
Юсуф Баласагуни - автор поэмы
Ярким представителем школы Абая и предвестником литературы Алаш-Орды является
Ярким примером процветания жанра басни в казахской литературе является произведение С. Донентаева
112. Обращение к хану Ой, хан, молчу - не знаешь; Скажу - не внимаешь: Свой народ, раздираемый грозным врагом, Почему не оберегаешь? принадлежит

1916 год С. Торайгыров посвятил работе над романом в стихах
«Актабан шубырынды» в истории молодого казахского ханства известна как
«Бабур-наме» является литературным и историческим памятником жизни Средней Азии и Казахстана
«В этом романе - сама жизнь. И потому, как и сама жизнь, эта книга будет существовать века» - так отозвался Л. Соболев о произведении М. Ауэзова
«Кодекс куманикус» датируется
«На шаткой земле сюрреальным кирпичиком Абая» называет себя современный поэт
«Надежнее слово и крепче рука, Коль память корнями уходит в века», - этот эпиграф полностью определяет содержание сборника М. Шаханова
«Огуз-наме», повествующее о родословной тюрков, было создано в
«…перед нами индивидуальность. Лирический герой поэта спорит с самим собой, стремится к постижению сути во всем происходящем вокруг него, отрываясь от случайного, приземленного, преходящего» - так писал Р. Сейсенбаев о казахском поэте
Абай оставил потомкам «Слов назидания»
Автобиографическая поэма Шакарима -
Автор первого романа на казахском языке «Бакытсыз Жамал»
Автор первых казахских учебников «Начальное руководство к обучению киргизов русскому языку» и «Киргизская хрестоматия» -
Автор социально-философской поэмы «Заблудившаяся жизнь» -
Автором «Словаря тюркских наречий» является
Автором поэм «Три края» и «Сары-Арка» является
Автором романа «Стрела Махамбета» является
Автором романа «Шёлковый путь» является
Айтыс - это
Акын Айманкуль, скорбя о смерти Жамбыла Жабаева, сочинила песню
Александру Македонскому посвящена поэма Абая
Аскетическое движение, переросшее позже в философское и миссионерское - называли
Бард Степи, впервые ознакомивший казахов с образцами русской музыки и игравший также на гармони и скрипке - это
Беспощадной сатирой на гнилую систему местного самоуправления, на тогдашние социально-политические беспорядки стало стихотворение Абая
Биржан Кожагулов известен как
Большая часть творчества Бухара-жырау посвящена
Большую роль в творческой жизни С. Муканова сыграла дружба с
Будучи очень требовательным к себе, М. Макатаев выпустил первую книгу стихов лишь в 1964 г., когда ему исполнилось
В 1962 году вышел первый сборник стихов Абиша Кекилбаева
В 1991 г. был издан первый сборник стихов А. Кодара
В 1995 г. в Бостоне издана на английском языке книга стихов Б. Канапьянова
В «Тарих-и Рашиди» описывается
В годы войны Т. Жароков выпустил сборники
В казахских волшебных сказках самая большая волшебная птица -
В казахских социально-бытовых сказках хитреца, насмешника, безбородого обманщика зовут
В казахской литературе выделяется эпоха «Зар-Заман», что означает
В мифологии казахов первым шаманом, изобретателем кобыза является
В начале ХХ века значительно развивается жанр, способный своевременно отзываться на самые проблемные вопросы времени -
В основу романа Г. Мустафина «Караганда» положен его рассказ
В поэзии М. Жумабаева центральным является образ
В поэме «Козы-Корпеш и Баян-Сулу» клятву нарушает
В поэме «Кыз-Жибек» Тулегену противопоставлен
В рассказе «День, когда рухнул мир» Р. Сейсенбаев повествует о
В рассказе «Кипчак Сейткул» Алтынсарин ставит важную проблему общественной жизни -
В рассказе «Птичий айтыс» трудный спор разрешила речь
В социально-бытовом эпосе особое место занимают
В стихотворениях Шакарима упоминается имя русского классика, отлученного от церкви
В творчестве Г. Мусрепова заметное место занимает большой цикл рассказов
В число лучших современных поэтов республики М. Макатаев выдвинулся после издания поэмы
В эпосе «Кыз-Жибек» описаны обычаи казахского народа. Один из них - левират - это
Ведущие тенденции революционной лирики Сакена Сейфуллина отражены в его раннем стихотворении
Вершиной творчества А. Тажибаева к его 70-летию стала книга
Влияние одноименной поэмы Шакарима прослеживается в поэме М. Ауэзова
Внук Кожагула, сын Турлыбая, автор известных произведений «Тентек», «Айбай», «Биржан-сал», «Ляйли, мой светик» и др. - это
Вооруженное восстание под предводительством Исатая Тайманова против ханской и колониальной власти было центральной темой творчества
Восстание под предводительством Исатая Тайманова и поэта Махамбета Утемисова вспыхнуло в Западном Казахстане и Букеевской Орде в
Впервые в истории казахской литературы создал образ современной ему исторической личности
Впервые казахские пословицы и поговорки были опубликованы в книге __________ в ______ году
Впервые русские читатели познакомились с творчеством Смагула Елубаева в 1983 году после выхода книги
Временные рамки создания «Диван лугат ат-тюрк»
Время гражданской войны в Казахстане стало основной темой романа Ж. Аймауытова
Время с VIII века до н.э. до V века н.э. в развитии казахской литературе принято называть
Выдающийся акын Акжигит Корамса-улы известен в народе и литературе как
Выдающимся казахским просветителем, педагогом, поэтом, общественным деятелем XIX века является
Гимн - это
Главное место в творческой и научно-исследовательской деятельности М. Ауэзова занимает историческая личность
Главный герой «Кыз-Жибек» был назван Тулегеном, что в переводе значит
Главным героем повести А. Бека «Волоколамское шоссе» стал казахский писатель
Главными героями романа «Калым» являются
Город, в котором в Средней Азии в X-XII вв. находилась богатейшая в мире библиотека, называется
Двустишия без рифм с одинаковым числом слогов, причем, вторая строка - чуть измененная по смыслу первая, - это
Двухсерийный фильм «Суржекей - ангел смерти» был снят по нашумевшему роману С. Елубаева
Дебютный поэтический сборник Б. Канапьянова «Ночная прохлада» издан в
Дома Абая в Лондоне и Астане открыты казахским писателем
Доминирующую роль в казахской поэзии XV-XVIII вв. играли
Ж. Аймауытов стал первым автором, написавшим повесть на казахском языке. Она называлась
Жаяу Мусса под влиянием басен Крылова написал басни
Жену Кобланды-батыра звали
Жырши - это
Загадка - это
Зло олицетворено в казахских волшебных сказках в образе
Знаменитую поездку в Кашгарию Уалиханов совершил в
Значительное место в послевоенной казахской литературе занимают
Значительный вклад в развитие казахского исторического романа и национальной литературы внес своим романом «Плеяды - созвездие Надежды»
Зороастризм - это
И. Жансугуров не поднимает тему о роли искусства в поэме
Излюбленным жанром жырау были
Именем горы был назван казахский поэт
Источниками эпоса исследователи считают сказания племён и родов, относящиеся к
Казахская оппозиционная партия национальной интеллигенции, в состав которой входило немало писателей и поэтов, называлась
Казахских акынов-певцов в 30-40-х годах XIX в. выделяли в отдельную группу, называя их
Как повествует И. Есенберлин - откочевали от Абулхаира и основали Казахскую Орду
Как тюрколог и востоковед Шакарим известен работой
Калмыцкий хан, чтобы батыр Еленке не ходил на них войной, задумал
Кобыз - это
Когда ханом стал Аблай, в качестве советника он приблизил к себе
Красочные описания из «Дневника поездки на Иссык-Куль» Ш. Уалиханова перекликается со строками из
Краткое, меткое и мудрое изречение, заключающее в себе поучение - это
Крупнейшим историческим произведением А. Нурпеисова является трилогия
Крупнейшим представителем суфийской литературы считается
Крупный айтыс состоялся в 1881 г. между
Кто из советских поэтов, по воспоминанию Алдана Саина, «вернул обездоленному народу прекрасное имя Магжана Жумабаева»?
Легенду о Коркуте использовал в своём историческом романе
Легенду об Енлик и Кебек М. Ауэзов в романе «Путь Абая» вложил в уста
Лирические песни, связанные с обычаями и традициями казахского народа, относятся к
Литературная сказка как жанр впервые появилась в XVIII веке во
Литературное творчество С. Кубеева началось с
Литературный прием, в котором для усиления выразительности противопоставлены прямо противоположные характеристики действующих лиц, понятия, мысли, черты, называется
Литературовед А. Маргулан назвал поэтом, «который имеет для казахского народа такое же значение, какое для англичан Шекспир и для русских Пушкин»
М. Шаханов удостоен премии Ленинского комсомола Казахстана за поэму
Мусульманский фатализм присущ поэзии
Мыслителя лоб, выступают виски, Покрыт ледяною кольчугой тоски. Походка султана, наездника прыть, Он - мощного лука шелковая нить, - так говорил о себе сам
На казахский язык Т. Жароков переводил произведения
На основе легенды С. Муканов создает исторический роман в стихах
На основе эпоса «Козы-Корпеш и Баян-Сулу» создал одноименную пьесу
На Чернобыльскую катастрофу Б. Канапьянов откликнулся сборником
Наиболее полным прижизненным изданием М. Жумабаева стал сборник
Наиболее распространёнными песнями в обрядовой поэзии являются
Народ прозвал Тлеуке Кулекеулы
Наставление Абая-мудреца, познавшего законы жизни, выражено в его произведении
Настоящее имя Абая Кунанбаева, данное при рождении,
Находки казахской культуры, которые по своему значению сравнивают с находкой гробницы Тутанхамона в Египте, были сделаны
Не адресовано Абаем молодежи стихотворение
Не относится к трудовой тематике стихотворение Г. Орманова
Не является представителем литературы «Алаш-Орды»
Новый казахский алфавит на основе арабского создан
О Бату-хане и его потомках И. Есенберлин рассказал в романах
О своих испытаниях в «вагоне смерти» атамана Анненкова Сакен Сейфуллин впоследствии рассказал в романе
О себе как о поэте А. Тажибаев заявил сборником стихов
Обетованную землю для людей искал
Образ народного композитора Курмангазы Ж. Молдагалиев воссоздает в поэме
Обращением к молодежи является стихотворения Абая
Обязательный элемент любого обряда, содержащий пожелание, благословение -
Один из самых длинных и известных гимнов «Авесты», части которого восходят к середине I тыс. до н.э. -
Одним из организаторов движения «Невада - Семипалатинск» был поэт
Одним из первых казахских историков, который оставил описание русского царя Б. Годунова, считается
Одноименная повесть С. Муканова о знаменитом певце называется
Оратор и поэт, один из авторов свода законов «Жети жаргы», кого народ назвал «Священная ласточка» -
Основной тематикой стихотворения С. Торайгырова является
Основным художественным методом советской литературы явился метод
Основоположником драмы на казахском языке является
От имени лирического героя Отана поэт Г. Орманов выступает в сборнике
Отдельное место в лирике Абая занимают стихотворения-раздумья
Отрицательные персонажи романа «Калым», символы темных сил феодального общества -
Оценкой и истолкованием художественных произведений, а также явлений жизни, в нём отражённых занимается раздел литературоведения
Памяти С. Торайгырова Ж. Аймауытов посвящает пьесу
Первая книга М. Жумабаева «Шолпан» вышла в свет в
Первая повесть Утебая Канахина «В тяжелые дни» была издана в
Первое собрание стихов М. Дулатова называлось
Первооткрывателем тюркского рунического алфавита является
Первый лирический сборник Ж. Нажимедена «Нива» был издан в
Первый поэтический сборник Б. Майлина издан в
Первый поэтический сборник, принесший известность Сабиту Донентаеву, называется
Первый роман А. Нурпеисова «Курляндия» был издан в
Первый роман С. Торайгырова называется
Первый сборник стихов Т. Айбергенова назывался
Первый сборник стихотворений Г. Орманова «Обруч» был издан в
Первым добивается открытия первой женской школы в Казахстане
Первым перевел «Евгения Онегина» Пушкина на казахский язык
Первым перевел на казахский язык «Интернационал»
Первым современным исследователем казахских пословиц и поговорок является
Первым этнографом, историком и фольклористом казахского народа является
Песня-открывание лица невесты называется
Песня-причитание, плач об умершем называется
Письменный эпический памятник огузских племен
По мотивам сказаний и легенд С. Сейфуллин создал крупную лироэпическую поэму
Поговорка отличается от пословицы тем, что:
Под влиянием автобиографическй трилогии М. Горького Сабит Муканов создает свою трилогию, писавшуюся почти четверть века
Поездки на Иссык-Куль и в Кулджу представлены Ш. Уалихановым в виде
Покровителем рогатого скота у казахов считался
После смерти Козы-Корпеша Баян-Сулу
Последние годы жизни М. Ауэзов работал над созданием эпопеи
Пословица «Добрый человек - раб своей совести, плохой человек - раб своего желудка» говорит о
Пословицу «Грамотно сказанное слово звучит как завет, а неграмотное - тебя же сводит на нет» исследователи перевели из
Поэзия М. Утемисова повлияла на творчество
Поэма «Кыз-Жибек» была записана фольклористом ______________ в ______ году у акына ____________
Поэма М. Шаханова о трагической гибели Отрара написана в жанре
Поэма С. Сейфуллина «Разлучённые лебеди» по тематике относится к разделу литературы
Поэму «Благодатное знание» в …… году перевел на казахский язык ……
Поэму «Земля, поклонись Человеку» Олжас Сулейменов посвятил
Поэму «Сулеймену» написал
Поэмы в камнях в честь Кюльтегина, Бильге-кагана и Тоньюкуна относятся к
Поэт и философ Ходжа Ахмет Яссави оставил потомкам великое наследие
Поэтические произведения, идеи, темы и образы которых непосредственно связаны с жизнью и борьбой народа за свои права, относятся к лирике
Поэты-петрашевцы С. Дуров и Ф. Достоевский были друзьями
Преемники ариев в Великой Степи называли себя
Президентом ассоциации по экологии культуры народов Казахстана «Золотой век» является казахстанский литератор
При создании поэм Абай исходит из поэзии, распространенной на Востоке, в духе литературной традиции -
Проблема социального неравенства раскрывается Ы. Алтынсарином в рассказе
Прогрессивный литературный журнал начала ХХ века назывался
Продолжателем жырауских традиций Асана Кайгы и Казтугана в эпоху «Зар-Заман» стал
Прозаическое произведение М. Жумабаева, сохранившееся до нашего времени
Прозвище поэта Нурмаганбета «Балуан Шолак» в переводе означает
Произведение В. Михайлова о страшной катастрофе, постигшей Казахстан в 30-е годы ХХ в. называется
Произведение М. Ауэзова «Путь Абая» относится к жанру художественной литературы
Произведение Т. Ахтанова, удостоенное Государственной премии им. Абая и выдержавшее несколько изданий за рубежом -
Произведение устного народного творчества, иногда в форме фантастической сказки, в основе которого лежит происшествие, имевшее место в действительности, или историческое событие, называется
Произведением героического эпоса является произведение
Произведением социально-бытового эпоса является
Произведения акынов - это
Произведения фольклора печатались на казахском языке и в русском переводе до 1920 г. в
Пророком и основателем религии зороастризма считается
Психологическая драма «Трагедия поэта» Г. Мусрепова раскрывает трагическую судьбу
Пьеса «Одно дерево - не лес» А. Тажибаева поднимает проблему
Пятивековая история казахской степи освещена в трилогии И. Есенберлина
Развитие сатирического жанра после С. Донентаева в казахской советской поэзии продолжил
Резко критикует Абай поэтов, выражавших ханско-феодальную идеологию,
Религия римских легионеров, разнесённая ими по всей Западной Европе и соперничавшая с ранним христианством - это
Родоначальником казахской историографии является
Родоначальником новой казахской реалистической литературы является
Роман «Солдат из Казахстана» написал в годы Великой Отечественной войны
Роман «Шёлковый путь» повествует, что при нападении на Отрар полчищ Чингисхана, известную на весь мир библиотеку удалось спасти только потому, что все книги
Роман Б. Жандарбекова «Томирис» входит в дилогию
Роман Ж. Нажимеденова «Слава и шумиха» затрагивает тему
Роман М. Дулатова «Несчастная Жамал» написан в
Роман С. Кубеева «Калым» созвучен с романом С. Торайгырова
Роман С. Кубеева, обличающий старые обычаи, называется
С. Сейфуллина обвинили в измене социалистическим идеалам после публикации поэмы
Самое известное произведение Р. Сейсенбаева - это
Самое известное стихотворение И. Алтынсарина-педагога
Самое популярное произведение Саттара Ерубаева -
Самую значительную часть в сказочном фонде составляют сказки
Самые известные литературные произведения средних веков -
Самый замалчиваемый поэт, реформатор казахского стихосложения, автор стихотворений «Брат», «В замке Богдана Хмельницкого», «Слово батыра» и др. -
Самый почитаемый в «Авесте» бог - бог Солнца. Его имя -
Самым значительным из ранних рассказов Г. Мустафина является
Самым известным представителем восточного ренессанса является
Самым крупным произведением И. Жансугурова, написанным в середине 30-х годов, является
Самым священным животным у казахов считался
Сборник стихов «Зеркало казахов» (1912) принадлежит перу
Сборник стихов «Сеятель разума» - результат раннего творчества
Сборник стихов Т. Айбергенова «Мир созвездий» был издан к его юбилею -
Свои жизненные принципы и нормы человеческих взаимоотношений Ахан-серэ определяет в стихотворении
Священная книга народов Ирана и Турана, основной литературный памятник народов Центральной Азии -
Сказка «Ер-Тостик» относится к категории сказок
Сказка по-казахски «ертегi», что в переводе означает
Славу выдающегося писателя исторического жанра Булату Жандарбекову принес роман
Слова А. Кодара: «Поэты эпохи войны с жунгарами, замечательным образом отразившие в своей поэзии этот трагический период казахской истории» сказаны о поэтах
Слова Всеволода Иванова: «Твои бессмертные труды ставят тебя в ряд лучших представителей мировой художественной прозы» обращены к писателю
Слова: «Для народа счастье не в богатых людях, а в мудрых» принадлежат
Собирание и изучение казахских сказок началось в
Собиранием, изучением и публикацией устного народного творчества занимается наука
Собиратель песен казахского народа, автор сборника «1000 песен…»
Собирательным образом в поэзии Б. Майлина стал поэтический герой
Создателем казахской гражданской политической лирики считается
Социально-психологический роман «Долг» А. Нурпеисов завершил в
Ссыльный польский революционер Янушкевич был знаком лично и поражён импровизаторским искусством и правдивостью стихов
Становление казахской современной литературы началось после образования Киргизской (Казахской) Автономной ССР в
Стихи воинственного содержания называются
Стихи Жамбыла «Чёрный указ» и «Приговор царя» направлены против
Стихотворение «Обращение к султану Баймухамеду» - обвинительный акт поэта
Стихотворение Абая «О казахи мои, мой бедный народ!» относят к
Стихотворение, которое не относится к любовной лирике М. Жумабаева, называется
Стихотворением «Ленинградцы, дети мои!» к осажденным жителям в сентябре 1941 года обратился
Стихотворения «Москва - Казахстан» и «Гималай» посвящены важной для И. Жансугурова теме
Стихотворения К. Мырзалиева «Саттар Ерубаев», «Косы Маншук», «Амангельды», «Джамбул», «На могиле Султанмахмута» составляют цикл
Страна Арианам Ванджа, родина Заратуштры, в переводе значит
Судьбе обездоленной женщины посвящена повесть Б. Майлина
Т. Ахтанов одним из первых в литературе обратил внимание на интеграцию национальностей в рассказе
Творческая дружба связывала Ж. Аймауытова с
Творческий перевод басен Крылова, где А. Байтурсынов связывает сюжеты басен с конкретными явлениями из жизни казахов, известен как сборник
Творчество Спандияра Кубеева относится к
Термин «фольклор» введён в _____ году учёным ____________
Тонким психологизмом и детальным изображением событий детства главного героя отмечена повесть У. Канахина
Трилогию А. Н. Толстого «Хождение по мукам» на казахский язык перевел
У восточных народов летопись называлась
У казахов символом 4-х сторон света, 4-х стихий были животные
Уалиханову мать дала прозвище
Уалиханову-фольклористу не принадлежит
Участие Курмангазы в восстании является художественным вымыслом в романе А. Алимжанова
Ученый, занимающийся исследованием Востока, -
Ученый, философ, поэт, чье имя вошло в историю мировой науки и культуры как название Второго Учителя (после Аристотеля)
Целью жизни для героя поэмы «Утеген-батыр» было
Центральное место в казахской литературе 20-х годов занимает поэзия, и ведущее место в ней отведено
Читательское признание К. Мырзалиев завоевал в 1965 г., когда вышла в свет его книга
Ш. Уалиханов назвал Асана Кайгы
Шакарим Кудайбердиев перевел на казахский язык произведение зарубежной литературы
Шедевром казахской поэзии является айтыс Биржана Кожагулова
Широкую известность Б. Момышулы как писателю принесла книга
Эпос - это
Юсуф Баласагуни - автор поэмы
Ярким представителем школы Абая и предвестником литературы Алаш-Орды является
Ярким примером процветания жанра басни в казахской литературе является произведение С. Донентаева
112. Обращение к хану Ой, хан, молчу - не знаешь; Скажу - не внимаешь: Свой народ, раздираемый грозным врагом, Почему не оберегаешь? принадлежит

Билингвизм (двуязычие)
Буддизм
Грамматические средства
Жаргон
Зороастризм
Индуизм
Ислам
Истоки современных языков
Книжно-письменная культура
Концептуальный мир
Лексические средства
Лингво-коммуникативные процессы
Международные
Межнациональные
Метод полевого исследования
Методы
Наречие
Национальные
Образование
Просторечие
Религиозные культуры
Речевой акт
Семантические категории
Синтаксические средства
Ситуационное разделение языков
Социолект
Социолингвистика
Территориальные (диалекты)
Типология языков
Фонетические средства
Формы
Функции речевого общения
Функции языка
Функциональное двуязычие
Христианство
Церковь
Эволюция языка
Этнолингвистика
Язык
Язык и общество
Языковая ситуация
Языковая форма
Языковые контакты

«Задача социолингвиста - вскрыть системную корреляцию языковой структуры и структуры социальной и, возможно, даже обнаружить каузальные связи в том или ином направлении», - писал
«Картина мира» в лингвистике - это
Автором теории воздействия языка на культуру народа является
Английский язык имеет статус временного официального языка в
Безэквивалентной лексикой называют слова
Билингвизм - это ситуация, когда
Будучи основным инструментом общения людей, язык наиболее полно проявляется в
В каких странах из перечисленных: 1) Германия, 2) Россия, 3) Финляндия, 4) Италия - отмечаются региональные варианты литературного языка
В любом суждении о языке и его свойствах реализуется функция языка
В наибольшей степени реагирует на социальные изменения в обществе
В различных языках вербализуются, т. е. выражаются с помощью знаков языка
В ритмичности, образности, метафоричности, выразительности речи проявляется функция
В свободном общении людей, целью которого является установление и поддержание контакта, реализуется функция
В социолингвистике язык изучается как
В устно-разговорной сфере невозможно использование такого литературного языка, как
В Швейцарии статус государственного имеют
Два государственных языка в
Два литературных языка в
Диалект как вариант языка возникает, когда
Диглоссия - это
Дистрибутивный анализ - это
Для социолингвистики наиболее важным является учет следующих основных факторов коммуникации
Для языкового развития в послефеодальное время характерны: 1) тенденция к стиранию диалектных различий; 2) сложение литературного языка; 3) в сферу образцового употребления входит разговорная речь; 4) в обществе углубляются диалектно-социальные противопоставления
Для языковых ситуаций средневековья характерны: 1) культурное двуязычие; 2) диалектная раздробленность; 3) формирование национального языка; 4) формирование койне; 5) наличие многофункционального литературного языка
До XVIII в. в России в качестве литературного языка использовался
Если в высказывании прямо выражено субъективное отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется функция речи
Естественный билигвизм - это ситуация, когда
Жаргон используют в речи
Жаргон реализуется
Из перечисленного: 1) имена собственные; 2) названия культурных реалий; 3) устаревшие слова; 4) термины - к безэквивалентной лексике относят
Из перечисленного: 1) лексика и фразеология; 2) стереотипы речевого общения; 3) грамматика языка; 4) функциональная дифференциация языка - воздействие культуры на язык проявляется в сферах
Из перечисленного: 1) множественность диалектов; 2) отсутствие четких границ между языками; 3) наличие междиалектного койне; 4) большое количество табу; 5) преобладание конкретной лексики - к основным свойствам языков первобытно-общинного строя относятся
Из перечисленного: 1) распространение двуязычия; 2) расширение семантических возможностей языка; 3) усложнение системы жанров; 4) усложнение грамматики языка; 5) унификация диалектных различий - формы влияния религии на функционирование языка
Из перечисленных наречий и языков назовите только те, которые оказали существенное влияние на формирование английского языка: 1) кельтский; 2) баскский; 3) западногерманские диалекты; 4) финские диалекты; 5) северогерманские диалекты
Из перечисленных языков: 1) арабский; 2) авестийский; 3) иврит; 4) персидский - конфессиональные языки мусульман
Из перечисленных языков: 1) бретонский; 2) галльский; 3) гэльский; 4) валлийский; 5) гельветский; 6) румынский - в современной Европе распространены кельтские языки
Из перечисленных языков: 1) веньян; 2) латинский; 3) испанский; 4) авестийский; 5) хинди; 6) арабский - конфессиональными можно назвать
Из перечисленных языков: 1) греческий; 2) английский; 3) немецкий; 4) латинский; 5) французский; 6) церковнославянский - конфессиональные языки христиан
Из перечисленных языков: 1) каталанский; 2) галисийский; 3) испанский; 4) баскский; 5) севильский; 6) португальский - демократическая общественность Испании выступает за расширение функций таких языков, как
Из перечисленных языков: 1) старославянский; 2) коптский; 3) гэльский; 4) прусский; 5) фарерский; 6) африкаанс - назовите мертвые
Использование слов и выражений в магической функции связано с
Использование табу, заговоров, заклинаний, молитв - есть проявление функции
К частным функциям языка относятся
Какие из перечисленных определений называют юридический статус языка: 1) государственный; 2) официальный; 3) конституционный; 4) парламентский; 5) национальный; 6) федеральный; 7) титульный
Когнитивная функция языка заключается в
Койне - это
Коммуникативная функция языка заключается в
Концепт - это
Концептуальный мир - это
Креольские языки - это
Креольские языки распространены в
Лакунами называют
Лексическим фоном слова называют
Лингва франка - это
Литературный язык противопоставлен
Литературный язык складывается одновременно
Мертвые языки - это языки
На тесную взаимосвязь языка и культуры указывали: 1) В Гумбольдт; 2) Э. Сепир; 3) Ф. Соссюр; 4) Н. Хомски
На фризском языке говорят в
Наиболее крупная единица диалектного членения национального языка называется
Наиболее мелкой единицей диалектного членения национального языка является
Национальный билингвизм - это тип языковой ситуации, когда
Национальный язык - это
Национальный язык складывается на основе
Нормы литературного языка складываются
Область применения поэтической функции языка
Общепризнанным наследником народного языка является
Общественные функции языка изучаются
Определяющим при определении статуса национального языка является
Первая лингвистическая модель общения была разработана
Пиджин - это
Пиджин возникает в результате
По мнению Э Сепира, культура и язык развиваются параллельно в
Понятие «национальный язык» является
Понятие государственный язык - это
Понятие лингвокультурного типа ввел в лингвистическую типологию
Попытку выявить и описать общие для всех языков концепты предпринял(а)
Просторечие - это
Развитие языка
Ретороманский язык используется в качестве государственного в
Речевая деятельность - это
Речевую ситуацию характеризуют следующие параметры:
С когнитивной функцией наиболее тесно связаны частные функции
С коммуникативной функцией наиболее тесно связаны частные функции
Сленг - это
Согласно схеме общения Р. Якобсона, на форму высказывания оказывают влияние
Социальная дифференциация единиц языка выражается в
Социолингвистической переменной называют
Социум - это
Укажите основные типы языковой конвергенции: 1) глоттогоническая; 2) контактная; 3) субстратная; 4) структурно-диахроническая
Фатическая функция языка обслуживается
Фламандский язык является одним из государственных языков в
Фрейм в лингвистике - это
Фреймы хранят
Фундаментальной является функция языка
Функции языка - это
Функция языка, направленная на регуляцию поведения путем побуждения к действию, ответу на вопрос, путем запрета действия, путем сообщения информации с целью изменить намерения адресата совершить определенное действие, называется
Целью структурного метода является
Человек, который использует два языка при диглоссии
Экстралингвистические обстоятельства общения
Эсперанто - это
Этнолингвистика изучает
Языковая политика - это
Языковая политика наиболее тесно связана с политикой
Языковая способность - это

Антиномии - действующие постоянно и противоположные друг другу тенденции, борьба которых является стимулом языкового развития:
Контактные языки - пиджины и креольские языки:
Лексификатор - один из контактирующих языков, к которому восходит большая часть лексики пиджина:
Нативизация - процесс, при котором пиджин становится родным языком:
Обозначение любой территориально-социальной разновидности языка - идиом:

В XIX веке в систему указательных местоимений русского языка не входило местоимение:
Взгляды человека на мир индивидуальны.
Временной план обязательно отражается в языке.
Дискурс не представляет собой текст.
Дискурс обладает собственно лингвистическим планом.
Дискурс является вербализуемой (выражаемой в словах) речемыслительной деятельностью человека.
Дисциплина, изучающая проявление, отражение и фиксацию культуры в языке и дискурсе, называется:
Единицы сознания называются ментофактами.
Единицы сознания являются ментофакты.
Законченный и самодостаточный продукт речемыслительной деятельности называется:
Информационные содержательные единицы, совокупность которых представляет собой определенным образом структурированную систему, называются:
Культура включена в язык.
Культура отражается в сознании человека.
Культура по своей сущности национальна.
Лингвокогнитивный план дискурса влияет на выбор языковых средств.
Лингвокогнитивный план дискурса тесно связан с языковым сознанием.
Личность формируется в обществе в процессе социализации.
Ментально-лингвальный комплекс включает в себя представления и фреймы.
Ментальные образы предметов являются национально-специфичными.
Наука, которая изучает наиболее яркие факторы социальной принадлежности человека, называется:
Национальное может проявляться в речи в особенностях функционирования национального языка.
Объектом гингвокультурологии является язык как система знаков, отражающих и фиксирующих культуру.
Представления не являются ментофактами.
Речь по своей природе - неинстинктивная приобретенная культурная функция.
Целью лингвокультурологии является исследование культурного пространства человека сквозь призму его языка.
Человеческая коммуникация - процесс взаимодействия двух или более языковых личностей.
Этнография речи не связана с лингвокультурологией.
Этнография является гуманитарной наукой.
Язык обусловливает тип мышления его носителей.
Язык отражает национальное, которое существует в сознании человека.

Взаимодействие индивидов протекает в рамках социальных общностей:
Идентичность - психологическое соотнесение себя с социальной группой:
Массовые общности складываются не стихийно:
Социальная роль - комплекс стандартных общепринятых ожиданий:
Статусы являются ситуативными:

Норма - совокупность правил выбора и употребления языковых средств:
Объектом изучения социолингвистики является функционирование языка:
Социолингвистика носит междисциплинарный характер:
Термин "социолингвистика" ввел в научный оборот Г. Карри в 1953 г.:
Языковая ситуация - функциональные отношения между компонентами социально-коммуникативной системы:

В Московском государстве многонациональность остается незаметной:
К 1922 году не были заложены основы национальной политики на весь советский период:
Начало 1930-х годов характеризовалось временной стабилизацией в языковом строительстве:
При Александре II национальная и языковая политика все более меняется в сторону русификации:
С петровских времен можно говорить о целенаправленной языковой политике в отношении национальных меньшинств:

Алгоритм восприятия прецедентного текста и инварианты его восприятия находится в отношениях двунаправленной зависимости:
Американские, канадские и британские войска высадились в Нормандии 6 июля:
Артефакты - образные представления о реалиях окружающей действительности:
Атомная бомбардировка Хиросимы произошла:
В качестве символов прецедентного текста выступают герои данного текста:
Все феномены национального сознания ученые делят на:
Духи являются элементами прецедентных ситуаций:
Инвариант восприятия прецедентной ситуации не актуален в когнитивном плане:
Инварианты восприятия прецедентных текстов входят в число ядерных элементов национальной когнитивной базы:
К вербальным прецедентным феноменам относятся произведения живописи:
Лев Николаевич Толстой родился в:
Наполеон Бонапарт родился в:
Образ артефакта основывается на конкретном образе:
Прецедентная ситуация - идеальная ситуация, связанная с набором определенных ассоциаций:
Прецедентная ситуация связана с набором оценок по шкале плюс-минус:
Прецедентные ситуации могут быть вербализованы с помощью атрибута:
Прецедентные феномены могут быть невербальными:
Прецедентные феномены относятся к четырем основным группам:
Прецедентный текст подвергается определенной обработке:
Социумно-прецедентные феномены - феномены, характерные представителям данного национального сообщества:
Социумные стереотипы формируются в результате освоения социальной действительности:
Статус прецедентной имеет такая ситуация, которая хорошо знакома носителям того или иного языка:
Стереотип - собирательный образ:
Стереотипы - образы, связанные с образным представлением о животных:
Стереотипы ситуаций не изменяются с течением времени:
Сумма значений прецедентного текста равна смыслу текста:
Тема одиночества является одной из важнейших в творчестве М. Ю. Лермонтова:
Универсально-прецедентные феномены - феномены, известные всем представителям данного национального сообщества:
Универсально-прецедентные феномены могут восприниматься по-разному представителями разных культур:
Языковые и речевые компетенции требуют от изучающего иностранный язык знакомства с алгоритмами восприятия текстов, существующими в данном языке:

"Коммуникация есть не что иное, как перенос информации в человеческом коллективе" - писал:
Актуальное поведение - поведение в данный конкретный момент времени в конкретной ситуации:
Ассоциативные словари показывают, что в среднем 70-80 % ассоциаций совпадают у большинства людей:
В процессе коммуникации происходит взаимодействие личностей:
В процессе коммуникации социальные элементы аккумулируются в языке:
В рамках теории коммуникации общение понимается как процесс обращения информации в обществе:
Зона пересечения когнитивных пространств коммуникантов:
Идеальная коммуникация - 100 %-ная передача информации:
Идеальная коммуникация возникает только при совпадении смысла и содержания:
Канал передачи информации является важным для определения коммуникации:
Коммуникативная и умственная деятельности связаны отношениями взаимного проникновения:
Коммуникация имеет социальный характер:
Коммуникация может быть только успешной:
Коммуникация, адресованная какой-либо аудитории:
Коммуникация, адресованная широкой аудитории:
Макропресуппозиция соотносится с коллективным когнитивным пространством:
Макропресуппозиция является фрагментом коллективного когнитивного пространства:
Микропресуппозиция всегда присутствует при коммуникации:
Микропресуппозиция является неизменяемой:
Наиболее полной формой коммуникации является монолог:
Недостаточно адекватная коммуникация, недостаточно полное взаимодействие участников коммуникации - это:
Общение в психологическом смысле есть процесс решения коммуникативной задачи:
Общение имеет односторонний характер:
Одним из важнейших факторов, котoрые обусловливают адекватность коммуникации, является наличие общего фонда знаний коммуникантов:
Процесс восприятия не может быть личностным:
Речевая деятельность всегда контролируема:
Речевой акт - взаимодействие истории жизни общающихся людей:
Социумная пресуппозиция неразрывно связана с индивидуальным когнитивным пространством:
Целью коммуникации является эффективное речевое воздействие:
Язык является социальным инструментом:

В основе языковых конфликтов лежат социальные и экономические причины:
Диахроническая лингвистика изучает историю языка в связи с историей народа:
Макроподход преобладает в исследованиях двуязычия:
Проблемы нормализации и кодификации языка затрагивают интересы всего общества:
Синхроническая социолингвистика изучает отношения и процессы, касающиеся связей языка и общества:

Бережно и правильно используя родной язык, государственные должностные лица повышают его статус:
Большинство швейцарцев владеют немецким и французским языками:
В многонациональных государствах чрезвычайно важной является проблема выбора языка:
В настоящее время в Москве издается свыше 150 газет на разных языках:
В настоящее время литературному языку противопоставлены диалекты:
В социолингвистических исследованиях часто используются методологии и методы социологии:
В США имеется закон, объявляющий английский язык государственным:
В США основным средством общения является американский вариант английского литературного языка:
Государственным языком в Канаде помимо английского является:
Государственным языком в Швейцарии не является:
На языковую ситуацию в государстве влияют ее история, традиции, политическое устройство:
Одной из целей коммуникации является воздействие на слушающего:
Основные функции языка - коммуникативная и когнитивная:
Очень большое значение в ситуации коммуникации имеет личность говорящего:
Понимание социальной дифференциации единиц языка сформулировали представители:
Представителем французской лингвистической школы не являлся:
При выработке закона о языке с помощью социолингвистических исследований нужно выяснить, какое количество людей готовы к восприятию второго языка:
Русский язык не является государственным языком Российской Федерации:
Русский язык является одним из официальных языков ООН:
С точки зрения строгого подхода к социолингвистике в ее рамках должны изучаться только проблемы взаимоотношения языка и общества:
Слушающий всегда положительно настроен на восприятие информации:
Социальные проблемы коммуникации традиционно наиболее интересны представителям американской лингвистики:
Социальные стереотипы общения закрепляются в языке посредством формул речевого этикета:
Социолингвистика - особое направление в лингвистике, изучающее единицы языка и единицы речи в их приложении к обществу:
Термин "языковая ситуация" появился в отечественной лингвистике в 80-е годы XX века:
Ф. де Соссюр разделял лингвистику на внешнюю и внутреннюю:
Франкоязычной является значительная часть населения штата:
Язык жителей Прованса считается самостоятельным романским языком:
Язык не отражает социальное расслоение общества:
Языковая ситуация в США демократична: человека не принуждают изучать английский язык:

_______________ - это заимствованный из статистики способ упорядочения социолингвистической информации, при котором изучаемым признакам присваиваются различные числовые значения.
_______________ - это метод сбора данных, предполагающий непосредственную регистрацию исследователем речевых фактов, слушание и запись (от руки или на магнитофоне) живой, творимой на ходу разговорной речи с целью ее последующего анализа.
_______________ - это направление социолингвистических исследований, изучающее крупномасштабные процессы и отношения, которые имеют место в языке и которые в той или иной степени обусловлены социальными факторами.
_______________ - это один из наиболее распространенных в социолингвистике методов получения массового материала в виде ответов на вопросы специально составленного опросника (анкеты).
_______________ переменные – это структурные компоненты коммуникативной ситуации, определяющие ее специфику адресат, адресант, отношения между адресатом и адресантом, тональность, цель, средство, способ и место общения.
_______________ социолингвистика – это направление социолингвистических исследований, которое изучает историю языка в связи с историей его носителей.
Арго, жаргон, сленг – это специфичные _________________ социально и профессионально обособленных групп.
В условиях языковой однородности актуальны следующие проблемы
В функционально-целевом отношении второстепенные формы языка предназначены для
В функционально-целевом отношении основные формы языка предназначены для
Варианты, обозначающие различные стили речи, к которым принадлежат разные варианты одной языковой единицы, У.Лабов называет
Вариативность языковых знаков зависит от
Владение разными подсистемами одного национального языка, а также разными языками, и использование их в зависимости от ситуации или сферы общения – это
Владение разными подсистемами одного национального языка, а также разными языками, и использование их в зависимости от ситуации или сферы общения – это
Внимание на конфликтном характере сосуществования различных социолектов («война языков») сосредоточивает
Вопрос о социолектах как о «групповых языках» был впервые поставлен
Главная форма существования национального языка, а также языка народности, обслуживающая самые разнообразные сферы жизни общества, превосходящая все другие разновидности богатством, полифункциональностью, обработанностью и строгостью норм, – это
Главная форма существования национального языка, а также языка народности, обслуживающая самые разнообразные сферы жизни общества, превосходящая все другие разновидности богатством, полифункциональностью, обработанностью и строгостью норм, – это ________________ язык.
Двойственная природа социальной вариативности языка и речи нашла наиболее полное отражение в работе
Дисциплина, в рамках которой изучаются социально обусловленные языковые явления и процессы, – это
Дисциплина, в рамках которой изучаются социально обусловленные языковые явления и процессы, – это
Для того чтобы свести до минимума «помехи», вызываемые присутствием наблюдателя-лингвиста, применяют
Зависимость литературной нормы от условий, в которых осуществляется речь, называют
Индивидуальное двуязычие (многоязычие), владение отдельным членом языкового сообщества двумя или более языками – это
Индивидуальное двуязычие (многоязычие), владение отдельным членом языкового сообщества двумя или более языками – это
Использование языковых вариантов в зависимости от различий в условиях речевого общения – это
Использование языковых вариантов в зависимости от различий в условиях речевого общения – это _______________ вариативность.
Использование языковых вариантов в зависимости от социальных различий между носителями языка – это
Использование языковых вариантов в зависимости от социальных различий между носителями языка – это ________________ вариативность.
Исторически основу русского литературного языка и большинства литературных языков Европы составил
К вторичным письменным источникам относятся
К макросоциолингвистическому направлению принадлежат ученые, которые сосредотачивают свое внимание на
К методам представления и обработки социолингвистический информации относятся
К методам сбора социолингвистических данных относятся
К направленным методам сбора социолингвистического материала – опросам – относятся
К первичным письменным источникам относятся
Классическая схема коммуникативного акта предложена
Кодифицированной подсистемой национального языка называется
Концепция диахронической социолингвистики сформулирована
Креольский язык больше всего похож на
Любое средство речевой коммуникации – это
Любое средство речевой коммуникации – это языковой
Макросоциолинвистическое направление исследований представляют
Метод сбора данных, предполагающий непосредственную регистрацию исследователем речевых фактов, слушание и запись (от руки или на магнитофоне) живой, творимой на ходу разговорной речи с целью ее последующего анализа, – это
Метод сбора материала в социолингвистике, представляющий собой разнообразные по форме задания, которые исследователь предлагает информантам, – это
Метод сбора социолингвистического материала с применением заранее спланированных вопросов, предлагаемых собеседникам (респондентам), – это
Метод сбора социолингвистического материала с применением заранее спланированных вопросов, предлагаемых собеседникам (респондентам), – это
Метод сбора социолингвистического материала, при котором источником социолингвистической информации служат документы, фиксирующие речевые произведения и исследовательские работы, – это
Микросоциолинвистическое направление исследований представляют
Множество всех индивидов, чьи языковые особенности являются объектом конкретного социолингвистического анализа, – это
Наименьшая территориальная разновидность языка, обслуживающая жителей населенного пункта (села, деревни) и имеющая отличительные особенности во всех сторонах языковой системы, – это
Наличие и функционирование в пределах одного общества двух или нескольких языков – это
Наличие и функционирование в пределах одного общества двух языков – это
Направление социолингвистических исследований, занимающееся изучением того, как язык используется в малых социальных общностях – это
Направление социолингвистических исследований, занимающееся изучением того, как язык используется в малых социальных общностях, – это
Направление социолингвистических исследований, занимающееся проблемами приложения социолингвистической теории и результатов социолингвистических исследований к решению задач общественной практики, – это
Направление социолингвистических исследований, занимающееся проблемами приложения социолингвистической теории и результатов социолингвистических исследований к решению задач общественной практики, – это _______________ социолингвистика.
Направление социолингвистических исследований, занимающееся сбором и анализом массовых социолого-лингвистических данных, – это
Направление социолингвистических исследований, занимающееся сбором и анализом массовых социолого-лингвистических данных, – это _______________ социолингвистика.
Направление социолингвистических исследований, изучающее крупномасштабные процессы и отношения, которые имеют место в языке и которые в той или иной степени обусловлены социальными факторами, – это
Направление социолингвистических исследований, которое занимается изучением наиболее общих, основополагающих проблем, характеризующих отношение "язык и общество", – это
Направление социолингвистических исследований, которое занимается изучением наиболее общих, основополагающих проблем, характеризующих отношение "язык и общество", – это _______________ социолингвистика.
Направление социолингвистических исследований, которое изучает историю языка в связи с историей его носителей, – это
Направление социолингвистических исследований, предметом которого выступает процессы речевого общения и факторы, обусловливающие эти процессы, – это
Направление социолингвистических исследований, предметом которого выступают процессы речевого общения и факторы, обусловливающие эти процессы, – это _______________ социолингвистика.
Несоответствия в форме языковых знаков, имеющих один и тот же смысл, – это
Несоответствия в форме языковых знаков, имеющих один и тот же смысл, – это языковая
Один из наиболее распространенных в социолингвистике методов получения массового материала в виде ответов на вопросы специально составленного опросника – это
Одна из конкретных форм его структурной организации и функционирования в человеческом коллективе – это
Одна из конкретных форм его структурной организации и функционирования в человеческом коллективе – это ______________ существования языка.
Одна из самых распространенных форм существования языка – это
Опускаемые нормой варианты, зависящие от социальных характеристик говорящего, У.Лабов называет
Основной операционной единицей социолингвистического анализа языковой и речевой вариативности являются
Основы этнолингвистики заложили
Переход говорящего в процессе речевого общения с одного языка (диалекта, стиля) на другой в зависимости от условий коммуникации – это
Переход говорящего в процессе речевого общения с одного языка (диалекта, стиля) на другой в зависимости от условий коммуникации – это переключение
Положение о гомогенности (однородности) языкового кода является исходным для
Понятие и термин «диглоссия» в 1959 г. ввел в научный оборот
Понятие нормы неразрывно связано с понятием
Понятие социально-коммуникативной системы ввел в научный оборот
Признание языковой системы социально неоднородной является исходным положением
Принципы лингвистического структурализма заложены
Просторечие можно рассматривать как разновидность
Процесс обмена информацией, передачи сообщений – это _______________.
Разновидность смешанного языка, возникающая в результате необходимости общения на разноязычной территории, – это
Разновидность смешанного языка, возникающая в результате необходимости общения на разноязычной территории, – это
Разновидность, подсистема некоего общего кода, коммуникативное средство меньшего объема, более узкой сферы использования и меньшего набора функций, чем код, – это
Разновидность, подсистема некоего общего кода, коммуникативное средство меньшего объема, более узкой сферы использования и меньшего набора функций, чем код, – это языковой
Редуцированный вспомогательный зык, который выполняет ситуативно ограниченные коммуникативные функции и не является родным ни для кого из горящих на нем, называют
Речь необразованного и полуобразованного городского населения, не владеющего литературными нормами, – это
Речь необразованного и полуобразованного городского населения, не владеющего литературными нормами, – это
Русские местоимения «ты» и «вы» являются
Русские территориальные диалекты реально существовали и существуют теперь в виде
Русский перевод интернационального термина билингвизм – это
Ситуативные _______________ – это структурные компоненты коммуникативной ситуации, определяющие ее специфику адресат, адресант, отношения между адресатом и адресантом, тональность, цель, средство, способ и место общения.
Ситуация общения, специфика которой определяется тем или иным сочетанием ситуативных переменных, – это _______________ ситуация.
Совокупность более или менее однородных говоров образует
Совокупность кодов и субкодов, используемых в данном языковом сообществе и находящихся друг с другом в отношениях функциональной дополнительности, – это
Совокупность кодов и субкодов, используемых в данном языковом сообществе и находящихся друг с другом в отношениях функциональной дополнительности, – это социально-коммуникативная _______________ языкового сообщества.
Совокупность людей, объединенных общими социальными, экономическими, политическими и культурными связями и осуществляющих в повседневной жизни непосредственные и опосредованные контакты друг с другом и с различными социальными институтами при помощи одного языка или разных языков, распространенных в этой совокупности, – это
Совокупность людей, объединенных общими социальными, экономическими, политическими и культурными связями и осуществляющих в повседневной жизни непосредственные и опосредованные контакты друг с другом и с различными социальными институтами при помощи одного языка или разных языков, распространенных в этой совокупности, – это языковое
Совокупность правил выбора и употребления языковых средств – это
Совокупность правил выбора и употребления языковых средств – это языковая
Совокупность речевых форм, регулярно используемых в процессе социального взаимодействия, Дж.Гамперц называет
Совокупность языковых особенностей, присущих какой-либо социальной группе – профессиональной, сословной, возрастной и т. п. – в пределах той или иной подсистемы национального языка – это
Совокупность языковых особенностей, присущих какой-либо социальной группе – профессиональной, сословной, возрастной и т. п. – в пределах той или иной подсистемы национального языка, – это ___________________ диалект.
Согласно Р.Барту, современная культура основывается на следующих видах языковой деятельности
Согласно Ю.Д.Дешериеву, развитие и обогащение языка определяют следующие факторы
Социальная группа, объединяемая частотностью взаимодействия и течение длительного времени и выделяемая из окружающих групп по слабости коммуникативных связей с этими группами, Дж.Гамперц называет
Социолингвистические исследования У.Лабова установили, что стратификация речи определяется
Специфичными субкодами социально и профессионально обособленных групп являются
Средство повседневного общения, которое связывает людей, говорящих на разных региональных или социальных вариантах данного языка, – это
Средство повседневного общения, которое связывает людей, говорящих на разных региональных или социальных вариантах данного языка, – это
Субстандартные (нелитературные) формы шире используют в речевых контекстах информанты, принадлежащие к
Теоретическая социолингвистика решает таки проблемы, как
Термин «социолект» вошел в понятийный ряд социолингвистики в (во) __________ в.
Термин «социолингвистика» в научный оборот ввел
Территориальная разновидность языка – это
Территориальная разновидность языка – это ________________ диалект.
У информантов наблюдается заметное возрастание числа стандартных форм в
Укажите второстепенные формы существования языка
Укажите измерения социальной вариативности языка и речи
Укажите имена исследователей, которые первыми обратились к эксперименту как необходимому этапу в социолингвистических исследованиях и способу доказательства определенных теоретических построений
Укажите имена исследователей, работы которых служат примерами диахронических социолингвистических исследований
Укажите некодифицированные системы национального языка
Укажите основные свойства территориальных диалектов, отличающие эту разновидность национального языка от всех других
Укажите основные формы существования языка
Укажите отличия нормы литературного языка от нормы диалекта
Укажите понятия, которые социолингвистика заимствовала из других областей языкознания
Укажите понятия, которые социолингвистика заимствовала из социологии и социальной психологии
Укажите понятия, которые являются специфическими для социолингвистики
Укажите признаки современного русского городского просторечия
Укажите признаки, в отношении которых термин «речевой коллектив» является нейтральным
Укажите признаки, которыми носители русского литературного варианта языка должны отличаться от лиц, пользующихся иными подсистемами
Укажите признаки, свойственные форме существования языка
Укажите пример профессионально специфичного языкового образования
Укажите примеры социально специфичных субкодов
Укажите примеры социолектов
Укажите свойства, которые отличают литературный язык от других подсистем национального языка
Укажите термины, которые используются как синонимы понятию «языковой коллектив»
Укажите характерные черты арго
Укажите характерные черты креольского языка
Укажите характерные черты пиджина
Усилия общества по сохранению нормы, целенаправленная разработка правил и предписаний, призванных способствовать такому сохранению и научно обоснованному обновлению норм, – это
Усилия общества по сохранению нормы, целенаправленная разработка правил и предписаний, призванных способствовать такому сохранению и научно обоснованному обновлению норм, – это лингвистическая
Формами существования языка не считаются
Функциональные отношения между компонентами социально-коммуникативной системы на том или ином этапе существования данного языкового сообщества – это
Функциональные отношения между компонентами социально-коммуникативной системы на том или ином этапе существования данного языкового сообщества – это языковая
Часть генеральной совокупности, формируемая для изучения ее основных свойств, называется
Язык-посредник, имеющий этнический субстрат в лице нового этноса, формирующегося в результате действия определенного этнического процесса — интеграции, этнотрансформационной консолидации или миксации, – это
Язык-посредник, имеющий этнический субстрат в лице нового этноса, формирующегося в результате действия определенного этнического процесса — интеграции, этнотрансформационной консолидации или миксации, – это _________________ язык.

Американская социолингвистика
Анализ процессов речевого общения
Арго
Выявление зависимости между двумя переменными
Жаргон
Измерения
Классификация языковых ситуаций
Континентально-европейская социолингвистика
Макросоциолингвистика
Макросоциолингвистическое направление
Метод представления и обработки материала
Методы исследования в социолингвистике
Методы сбора материала
Микросоциолингвистическое направление
Обнародование полученных выводов
Основные социолингвистические направления
Основные социолингвистические понятия
Отечественная социолингвистика
Прикладная социолингвистика
Социальный диалект
Социолингвистические исследования
Стандартный (литературный) язык
Существующие формы языка
Теоретическая социолингвистика
Французская лингвистика
Чешская лингвистика
Язык койне
Языковая вариативность
Языковая ситуация, характерная для того или иного языкового сообщества
Языковой код

Американская социолингвистика является «законной наследницей»
Анализ социолингвистического материала, целью которого является выявление связи между двумя, независимой и зависимой, переменными, называется
Б. Гавранек разграничил понятия
Большинство существующих на земле языков существуют в форме
В арго, в отличие от жаргона, преобладает
В качестве социолингвистических переменных могут выступать
В отличие от креольского языка, язык-пиджин
В отличие от основных форм существования языка, второстепенные формы
В рамках интралингвистического исследования невозможно поставить проблемы языковой политики, языковых конфликтов, демократизации литературного языка, потому что
В терминологии М. Бахтина «расслоение языка» означает прежде всего расслоение
В трудах Дж. Гамперца главным образом изучается
В.А. Аврорин предложил проводить строгое разграничение в исследовательских целях двух относительно самостоятельных аспектов в изучении развития языка
В.М. Жирмундский обосновал взгляд на национальный язык как на совокупность
Вопросы, которым могут быть приписаны заранее заготовленные варианты ответов, называются
Для включения общесоциологических понятий в социолингвистический анализ необходимо, чтобы они
Для оценки степени доступности различных компонентов социально-коммуникативных систем Дж. Фишман считает наиболее важным противопоставление обществ
Для того чтобы свести до минимума «помехи», вызываемые присутствием наблюдателя-лингвиста, применяют прием
Е.Д. Поливанов подчеркивал, чтобы языкознание было адекватно своему предмету, оно должно быть наукой
Если при выборке соблюдаются характерные для генеральной совокупности соотношения лиц с определенными наборами тех социальных парамет­ров, которые признаны значимыми для исследования, то такая выборка называется
Зависимость литературной нормы от условий, в которых осуществляется речь, называется
Из направлений социолингвистических исследований ближе всего к понятию «социология языка» находится
Из перечисленного наибольшее значение для методологии современной социолингвистики имеют исследования, проведенные в: 1) США; 2) России; 3) Англии; 4) Германии; 5) Чехии
Из перечисленного предметом диахронической социолингвистики может выступать: 1) становление национальных языков; 2) фонетическое варьирование в рамках национальных языков; 3) формирование лите­ратурной нормы национальных языков; 4) развитие у литературных языков социаль­ных функций; 5) варьирование литературной нормы
Из перечисленного предметом макросоциолингвистики могут выступать: 1) проблемы нормализации и кодификации языка; 2) проблемы языковой политики и языкового планирования; 3) использование языка в производственной группе; 4) процессы выбора языковых средств, составляющих речевой репертуар; 5) двуязычие
Из перечисленного признаками, в отношении которых понятие социально-коммуникативной системы нейтрально, являются: 1) размеры речевого коллектива; 2) основа объединения речевого коллектива; 3) социальный состав речевого коллектива; 4) профессиональный состав речевого коллектива; 5) этнический состав речевого коллектива
Из перечисленного примерами социолектов являются: 1) солдатский жаргон; 2) школьный жаргон; 3) политический язык; 4) торговые арго; 5) язык философии
Из перечисленного: 1) более длительная история существования и развития; 2) социальная, возрастная и отчасти половая ограни­ченность круга носителей; 3) ограничение сферы использования диалекта семей­ными и бытовыми ситуациями; 4) нивелирование своеобразия диалектной речи под влиянием литературного языка; 5) территориальные диалекты могут выступать в качестве основы национального языка - основными свойствами территориальных диалектов, отличающих эту форму существования языка от других подсистем, являются
Из перечисленного: 1) кодифицированность; 2) полифункциональность; 3) социальная престижность; 4) большее количество носителей; 5) традиция использования языковых средств - свойствами, отличающими литературный язык от других подсистем национального языка, являются
Из перечисленного: 1) койне; 2) литературный язык; 3) креольский язык; 4) пиджин; 5) социолект - кодифицированной подсистемой национального языка является
Из перечисленного: 1) наличие письменности; 2) ненормированность речи; 3) нормированность речи; 4) факультативность употребления; 5) бесписьменность - признаками современного русского городского просторечия являются
Из перечисленного: 1) отношения между адресатом и адресантом; 2) тональность общения; 3) социальный контекст общения; 4) цель общения; 5) продолжительность общения - к ситуативным переменным относятся
Из перечисленного: 1) ритуальный язык; 2) литературный язык; 3) территориальный диалект; 4) просторечие; 5) кастовый язык - формами существования языка являются
Из перечисленного: 1) севернорусское наречие; 2) южнорусское наречие; 3) западнорусское наречие; 4) восточнорусское наречие; 5) среднерусское наречие - в русском языке существуют
Из перечисленного: 1) смена темы сообщения; 2) лексические синонимы; 3) смена места общения; 4) однокоренные слова; 5) синони­мические синтаксические конструкции - видами языкового варьирования являются
Из перечисленного: 1) социальная престижность; 2) более узкая сфера использования; 3) меньший набор функций; 4) отсутствие кодификации; 5) меньший объем - характерными отличиями языкового субкода от кода являются
Из перечисленных исследователей: 1) В. Жирмундский; 2) В. Аврорин; 3) У. Брайт; 4) Дж. Фишман; 5) Б. Головин - сторонниками «широкого» определения предмета социолингвистики являются
Из перечисленных методологических школ во Франции значительное место в разработке социолингвистической проблематики принадлежит: 1) системному анализу; 2) постструктурализму; 3) структурализму; 4) постмодернизму
Из перечисленных типов языковых ситуаций: 1) ситуации с диглоссным двуязычием; 2) ситуации с недиглоссным двуязычием; 3) ситуации с близкородственным двуязычием; 4) ситуации с неблизкородственным и неродственным двуязычием; 5) коммуникативно-равновесные; 6) коммуникативно-неравновесные - по принципу оценки социумом престижности сосуществующих языков выделяются
Индивиды, на языковом поведении которых строятся гипотезы в социолингвистическом исследовании, называются
Интервьюирование, анкетирование, тестирование относятся к методам
Исторически «литературным языком» называли:
Койне нередко становится базой
Компоненты социально-коммуникативной системы, характеризую­щиеся более высоким социальным престижем, доминируют в
Конкретная форма структурной организации языка и его функцио­нирования в человеческом коллективе называется
Критерием разделения подходов к определению предмета социолингвистики на «широкий» и «узкий» является
Лингвистической кодифицикации обычно подвергаются
Методические особенности социолингвистики заключены прежде всего в исследованиях
Множество всех индивидов, чьи языковые особенности являются объектом конкретного социолингвисти­ческого анализа, называется
Назначение языка быть средством обеспечения социального взаимодействия называется его функцией
Наиболее близким современному значению термина «литературный язык» является понятие
Наибольшая заслуга в развитии социолингвистической проблематики в чешском языкознании принадлежит
Наличие единого механизма анализа и синтеза речи и различие сосуще­ствующих языков лишь на уровне поверхност­ных структур характерно для билингвизма
Наличием социально-коммуникативной системы характеризуется
Направление социолингвистических исследований, занимающееся проблемами приложения социолингвистической теории и результатов социолингвистических исследований к реше­нию задач общественной практики, называется
Носителей языка, диалекта, говора можно привести в качестве примера
Общей чертой всех языковых образований, включаемых в категорию социальных диалектов, является
Основное требование, предъявляемое к выборочной совокупности (выборке), - это
Отличие нормы литературного языка от нормы диалекта или жаргона состоит в том, что литературная норма
Пересмотр советскими языковедами в 20-30-е гг. ХХ в. положения соссюрианской лигвистики о языке как имманентной системе было связано прежде всего с
Переход говорящего в процессе речевого общения с одного языка (диалекта, стиля) на другой в зависимости от условий коммуникации называется:
Перечни ролевых отношений, релевантных для социолингвистического анализа, от общества к обществу
По мнению Дж. Хаймза, точкой отсчета при социолингвистическом анализе является
По мнению Л.Б. Никольского, первопричиной возрождения социолингвистических исследований являются
По мнению Р. Барта, современная массовая культура зиждется на разделении двух видов языковой деятельности
По мнению Ю.Д. Дешериева, общественные функции языка обусловливаются
Помимо стратификационной вариативности, в структуре социальной вариативности языка выделяется вариативность
Понятие «социально-коммуникативной системы» предполагает, что коды и субкоды, используемые, в совокупности в данном языковом сообществе, находятся друг с другом в отношениях дополнительности
Потерпеть «коммуникативную неудачу» означает
Пражская школа в качестве одного их своих кардинальных положений выдвинула и твердо отстаивала тезис:
Предметной областью социолингвистики является
При обработке социолингвистического материала широко используются методы
Проблема «социолектов» впервые была поставлена в работах
Прямая регистрация исследователем речевых фактов называется
Работы американского социолингвиста Дж. Хаймза опираются на социологию
Разновидность смешанного языка, возни­кающая вследствие необходимости общения на разноязычной территории, называется
Речь необразованного и полуобразо­ванного городского населения, не владеющего литературными нормами, называется
С точки зрения М. Бахтина и Р. Барта, расслоение единого национального языка на множество социолектов обусловливает
С точки зрения У. Лабова стратификация речи определяется
Совокупность правил выбора и упо­требления языковых средств называется
Совокупность речевых форм, регулярно используемых в процессе социального взаимодействия, в американской социолингвистике называется
Совокупность социально взаимодействующих индивидов, обнаруживающих определенное единство языковых признаков, называется
Современный способ сосуществования различных социолектов Р. Барт называет
Социальной предпосылкой появления междиалектного средства общения служит
Социолингвистика отвергает исходное положение интралингвистики о
Среди перечисленных шкал в измерении социолингвистических переменных применяются: 1) номинальная; 2) порядковая; 3) интервальная; 4) корреляционная; 5) регрессионная
Средство повседневного общения, которое связы­вает людей, говорящих на разных региональных или соци­альных вариантах данного языка, это
Статификационная вариативность связана с
Термин «диалект» традиционно используется для обозначения
Термин «диглоссия» ввел в научный оборот
Термин «диглоссия» применяют по отношению к
Термин «койне» первоначально применялся к
Термин «социолингвистика» ввел в научный оборот
Термин «языковая ситуация» по сути характеризует определенный момент:
Усилия общества по сохранению языковой нормы, целенаправ­ленная разработка правил и предписаний, призванных спо­собствовать такому сохранению и научно обоснованному обновлению норм, называются
Установите правильную последовательность между составляющими процесса коммуникации так, чтобы цепочка соответствовала классической схеме коммуникативного акта: 1) канал ; 2) сообщение; 3) эффективность; 4) реципиент; 5) коммуникатор
Утверждение «естественные языки принципиально неоднородны» означает
Характерная черта социолингвистики второй половины ХХ века - это переход от
Э. Сепир определил речевое поведение как одну из разновидностей

Верны ли следующие утверждения? А) В первобытную эпоху границы этноса и религиозной общности совпадают. Б) На современной карте мира расселение людей различных вероисповеданий совпадает с границами языков, этносов и государств.
Верны ли следующие утверждения? А) Литературный язык имеет тенденцию к распространению, стремлению играть роль койне Б) литературный язык имеет тенденцию быть отличительной чертой господствующего класса
Верны ли следующие утверждения? А) Люди обычно проявляют более узкую языковую компетенцию в качестве отправителей речевых сообщений Б) Люди обычно проявляют более узкую языковую компетенцию в качестве получателей речевых сообщений
Верны ли следующие утверждения? А) При вымирании языка дольше всех его сохраняет младшая возрастная группа. Б) Мертвые языки часто сохраняются в живом употреблении в качестве языка культа.
Верны ли следующие утверждения? А) Сегрегация игнорирует национальные различия и решение национальных проблем видит во всеобщей взаимной ассимиляции Б) Унитаризм видит решение национально-расовых проблем в исключении или максимальном уменьшении соприкосновения расово-этнических групп населения
Верны ли следующие утверждения? А) Согласно воззрениям Ф. Ницше, мышление человека является аполлоновским Б) Согласно воззрениям Ф. Ницше, реальность является дионисийской
Верны ли следующие утверждения? А) Успех коммуникации зависит от общности коммуникативных средств Б) Успех коммуникации зависит от общности знаний о потенциальных предметах сообщения
______________ картина мира – это реконструируемая на основе анализа лексико-фразеологической и семантико-категориальной систем языка картина как способ отражения мира в сознании коллективного носителя языка.
______________ способность – это результат процесса развития навыков речевого общения, т.е. навыков использования языка для решения когнитивных и коммуникативных задач.
_______________ билингвизм возникает в результате сознательного изучения языка, овладения его лексикой и грамматикой.
_______________ билингвизм – это ситуация, в которой языковая личность владеет двумя языками в результате формирования языковой способности на двух языках с раннего детства либо в результате сознательного изучения второго языка.
_______________ билингвизм – это языковая ситуация государств, в которых в качестве государственных используется два языка.
_______________ дифференциация единиц – это внутрисистемное противопоставление единиц языка в зависимости от способности к употреблению их представителями различных социальных групп в различных сферах общения.
_______________ игнорирует национальные различия и решение национальных проблем видит во всеобщей взаимной ассимиляции.
_______________ лингвистика – это наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе.
_______________ лингвистика – это раздел языкознания, исследующий с помощью методов лингвистической географии распространение языковых явлений в пространственной протяженности и межъязыковом взаимодействии.
_______________ общение – это общение людей с помощью языка как в устной, так и в письменной речи.
_______________ общение – это способ коммуникации с применением каких-либо знаковых систем без использования языка.
_______________ средства – это совокупность невербальных средств (фонационных, кинетических и графических), участвующих в речевой коммуникации.
_______________ франка – это функциональный тип языка, используемый в качестве средства общения между носителями разных языков в ограниченных сферах социальных контактов.
_______________ функция – это важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить основным средством человеческого общения.
_______________ функция – это важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить средством познания окружающего мира, выражать деятельность сознания, – это
_______________ языка – это общее представление о роли языка в человеческом обществе.
_______________ – это «белые пятна на семантической карте языка», отсутствие в лексике одного языка слов для значений, выраженных в других языках.
_______________ – это наиболее крупная единица диалектного членения национального языка.
_______________ – это научная дисциплина, изучающая широкий комплекс проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями, механизмом воздействия социальных факторов на язык и той ролью, которую язык играет в жизни общества.
_______________ – это процесс вербального и невербального общения, постоянно протекающий между людьми в ходе их деятельности (профессиональной, социальной, научной, игровой и др.).
_______________ – это процесс превращения пиджинов в родной язык одного или нескольких этносов.
_______________ – это разновидность какого-либо языка, используемая в качестве средства общения группой лиц, объединяющихся в социальную группу по признаку возраста, пола, профессии, хобби.
_______________ – это разновидность какого-либо языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, проживающими на одной территории.
_______________ – это разновидность речи, используемая преимущественно в устном общении представителями относительно устойчивой социальной группы, объединяемой по признаку профессиональной, возрастной, социальной общности.
_______________ – это ситуация употребления более чем двух языков в пределах одной социальной общности.
_______________ – это ситуация употребления двух языков в пределах одной социальной общности – государства, административной области, семьи.
_______________ – это ситуация употребления двух языков в пределах одной социальной общности, когда за каждым из языков закреплена определенная функция, или сфера использования.
_______________ – это специфическая сфера обиходного, устно-разговорного, по преимуществу экспрессивного и часто вульгарного общения.
_______________ – это форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности.
_______________ – это функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов.
_______________ – это человеческое общество во всех его взаимосвязях и отношениях.
________________ самосознание народа – это тип обыденного сознания людей, при наличии которого народ считает себя общностью людей, отличающейся от других народов и иных человеческих общностей, сословий, партий, союзов и т.п.
________________ ситуация – это ситуация в обществе, при которой регламентируется функционирование различных форм языка (литературного, просторечия, диалектов) в различных сферах общения.
________________ язык – это язык, на котором осуществляется официальное общение в государственно-правовых сферах.
________________ язык – это язык, являющийся средством общения представителей одной национальности и выступающий в двух формах (устной и письменной).
________________ – это единица информации о каком-либо объекте окружающего мира, представленном в сознании людей в виде инвариантной единицы.
________________ – это направление в языкознании, изучающее язык в его отношении к культуре, взаимодействие языковых, этнокультурных и этнопсихологических факторов в функционировании и эволюции языка.
________________ – это совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории.
________________ – это совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и объясняемых как результат растворения в данном языке языка пришлых этнических групп, ассимилированных исконным населением.
________________ – это структурно-функциональный тип языков, не имеющих коллектива исконных носителей и развившихся путем существенного упрощения структуры языка-источника.
В тезисах Пражского лингвистического кружка к VI Международному конгрессу лингвистов (1948) связь между эволюцией языка и эволюцией культуры охарактеризована как
Важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить основным средством человеческого общения, – это
Важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить средством познания окружающего мира, выражать деятельность сознания, – это
Вера в определяющее воздействие языка на духовное развитие народа лежала в основе философии языка
Взаимодействие двух или более языков, в результате которого изменяется структура и словарь контактирующих языков, – это
Возникновение у нескольких языков как родственных, так и неродственных, общих структурных свойств вследствие достаточно длительных языковых контактов, – это
Восстановите иерархию текстов (по убыванию значимости) в культурах, исповедующих религии Писания
Восстановите последовательность этапов методики дескриптивного анализа
Впервые на взаимозависимость многих явлений языка и социума указал
Выделите особенности первобытного общения
Выделите элементы речевого акта
Главной функцией языка считается ________________ функция.
Глоттогоническая _______________ – это возникновение у нескольких языков, как родственных, так и неродственных, общих структурных свойств вследствие достаточно длительных языковых контактов.
Доля безэквивалентной лексики в каждом языке составляет около ___ %
Единица анализа социолингвистических исследований, представляющая варианты любого ранга – начиная от конкурирующих языков до вариантов нормативного произношения, - которые понимаются как социально обусловленное варьирование языка, – это
Единицей изучения социологической лингвистики является
Если в высказывании прямо выражено субъективное отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется
Закрытая лексическая подсистема специальных терминов, обслуживающих узкие социально-групповые интересы, чаще всего профессиональные, – это
Изучение особенностей языка разных социальных и возрастных групп говорящих – это предмет
Историко-культурный _______________ – это культурное взаимодействие, объединяющее народы и их языки на основе общности культурно-исторических традиций, характера письменности, культурного пласта лексики, состава личных имен и т.п.
Исторический процесс, приводящий к уменьшению разнообразных форм в системе языка, – это
Как самостоятельное направление, этнолингвистика зарождается в недрах этнографии на рубеже _________ веков
Концептуальный _____________ – это отраженная в сознании человека система знаний и представлений об окружающем мире; часть этой информации хранится в виде образов и представлений, а другая, большая часть, облечена в языковую форму.
Культурно-языковая _____________ – это процесс сближения элементов культуры и языка народов, проживающих в одном историко-культурном ареале.
Культурное взаимодействие, объединяющее народы и их языки на основе общности культурно-исторических традиций, характера письменности, культурного пласта лексики, состава личных имен и т.п., – это
Лингвистическая _______________ – это раздел языкознания, изучающий территориальное распространение языковых явлений.
Наиболее крупная единица диалектного членения национального языка – это
Наиболее распространенной формой заимствования является
Направление в языкознании, изучающее язык в его отношении к культуре, взаимодействие языковых, этнокультурных и этнопсихологических факторов в функционировании и эволюции языка, – это
Наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе, – это
Научная дисциплина, изучающая широкий комплекс проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями, механизмом воздействия социальных факторов на язык и той ролью, которую язык играет в жизни общества, – это
Национально-культурная _____________ мира – это совокупность концептов, представляющих языковые особенности, культуру и традиции данного народа, которые так или иначе закреплены в системе единиц языка.
Национальный язык, с точки зрения внутренней структуры, является наследником
Новый русский литературный язык начинает складываться в XVIII веке на основе синтеза
Общее представление о роли языка в человеческом обществе – это
Одно из направлений национальной политики, цель которого – воздействие общества в многонациональном или многоязычном социуме на функциональные взаимоотношения между отдельными языками, – это
Одной из наиболее частных языковой ситуаций принято считать
Особый тип ареально-исторической общности языков, характеризующийся определенным количеством сходных структур и материальных признаков, приобретенных в результате длительного интенсивного контактного и конвергентного развития в пределах единого географического пространства, – это
Отраженная в сознании человека система знаний и представлений об окружающем мире; часть этой информации хранится в виде образов и представлений, а другая, большая часть, облечена в языковую форму – это
Первая попытка разработки лингвистической схемы общения была сделана
По В.М. Гаспарову, для культур восточного типа характерны
По В.М. Гаспарову, для культур западного типа характерны
Понятие, с помощью которого выражается обязательное наличие общих знаний и общего опыта у общающихся, необходимых для того, чтобы коммуникация была эффективной, – это
Практически открытая подсистема ненормативных лексико-фразеологических единиц разговорно-просторечного языка, его стилистическая разновидность, или особый регистр, предназначенный для выражения усиленной экспрессии и особой оценочной окраски, – это
Процесс вербального и невербального общения, постоянно протекающий между людьми в ходе их деятельности (профессиональной, социальной, научной, игровой и др.), – это
Процесс сближения элементов культуры и языка народов, проживающих в одном историко-культурном ареале, – это
Раздел языкознания, изучающий диалекты национальных языков, – это
Раздел языкознания, изучающий территориальное распространение языковых явлений, – это
Раздел языкознания, исследующий с помощью методов лингвистической географии распространение языковых явлений в пространственной протяженности и межъязыковом взаимодействии, – это
Различия между языками, обусловленные различием культур, заметнее всего в
Разновидность какого-либо языка, используемая в качестве средства общения группой лиц, объединяющихся в социальную группу по признаку возраста, пола, профессии, хобби, – это
Разновидность какого-либо языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, проживающими на одной территории, – это
Разновидность речи, используемая преимущественно в устном общении представителями относительно устойчивой социальной группы, объединяемой по признаку профессиональной, возрастной, социальной общности, – это
Результат процесса развития навыков речевого общения, т.е. навыков использования языка для решения когнитивных и коммуникативных задач, – это
Реконструируемая на основе анализа лексико-фразеологической и семантико-категориальной систем языка картина как способ отражения мира в сознании коллективного носителя языка является
Речевой _______________ – это целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с правилами и принципами речевого поведения, принятыми в данном обществе; единица нормативного социоречевого поведения, рассматриваемая в рамках прагматической ситуации.
Речевой акт в совокупности с такими прагматическими параметрами, как замысел и коммуникативные намерения участников общения, условия общения, сфера общения, социальный статус коммуникантов, наличие у них общей пресуппозиции, – это
Речевой акт в совокупности с такими речевыми параметрами, как замысел и коммуникативные намерения участников, условия общения, сфера общения, социальные статус коммуникантов и др., характеризует
Святые Кирилл и Мефодий перевели христианские тексты на старославянский в ______ веке
Семантические (содержательные) категории, присущие всем языкам или большинству из них, называются
Ситуация _______________ – это речевой акт в совокупности с такими прагматическими параметрами, как замысел и коммуникативные намерения участников общения, условия общения, сфера общения, социальный статус коммуникантов, наличие у них общей пресуппозиции.
Ситуация в обществе, при которой регламентируется функционирование различных форм языка (литературного, просторечия, диалектов) в различных сферах общения, – это
Ситуация употребления двух языков в пределах одной социальной общности – государства, административной области, семьи, получила название «_________»
Ситуация употребления двух языков в пределах одной социальной общности, когда за каждым из языков закреплена определенная функция, или сфера использования, – это
Ситуация, в которой языковая личность владеет двумя языками в результате формирования языковой способности на двух языках с раннего детства либо в результате сознательного изучения второго языка, – это
Совокупность концептов, представляющих языковые особенности, культуру и традиции данного народа, которые так или иначе закреплены в системе единиц языка, – это
Совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории, – это
Совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и объясняемых как результат растворения в данном языке языка пришлых этнических групп, ассимилированных исконным населением, – это
Согласно современному российскому законодательству
Сознательное, целенаправленное воздействие государства и общества в целом на развитие и функционирование языка – это
Социальная _______________ единиц – это внутрисистемное противопоставление единиц языка в зависимости от способности к употреблению их представителями различных социальных групп в различных сферах общения.
Социолингвистическая _______________ – это единица анализа социолингвистических исследований, представляющая варианты любого ранга – начиная от конкурирующих языков до вариантов нормативного произношения, - которые понимаются как социально обусловленное варьирование языка.
Специфическая сфера обиходного, устно-разговорного, по преимуществу экспрессивного и часто вульгарного общения, – это
Способ исследования в лингвистике, позволяющий изучать факты языка в условиях, управляемых и контролируемых исследователем, – это
Сторонники _______________ видят решение национально-расовых проблем в исключении или максимальном уменьшении соприкосновения расово-этнических групп населения.
Структурно-диахроническая _____________ – это исторический процесс, приводящий к уменьшению разнообразных форм в системе языка.
Структурно-функциональный тип языков, не имеющих коллектива исконных носителей и развившихся путем существенного упрощения структуры языка-источника, – это
Сфера деятельности, в которой осуществляется коммуникация партнеров и которая определяет как тему общения, так и речевое поведение участников, – это
Тип обыденного сознания людей, при наличии которого народ считает себя общностью людей, отличающейся от других народов и иных человеческих общностей, сословий, партий, союзов и т.п., – это
Укажите вид диглоссии, существовавший в русском дворянском обществе XIX века
Укажите вид диглоссии, существовавший в средневековой Европе
Укажите вид диглоссии, существовавший в эпоху Киевской Руси
Укажите вклад Копенгагенского лингвистического кружка в структурализм
Укажите вклад Пражского лингвистического кружка в структурализм
Укажите государства, где национальный полилингвизм является распространенным явлением
Укажите государства, для которых характерен национальный билингвизм
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты как вербальными, так и невербальными средствами
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты только вербальными средствами
Укажите методы полевого исследования
Укажите методы социолингвистического анализа языкового материала
Укажите однонациональные религии
Укажите основные достижения американского структурализма
Укажите основные мировые религии
Укажите основные факторы коммуникации, наиболее значимые для социолингвистики
Укажите особенности, определяющие своеобразие языка как общественного явления
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и государства
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и общества
Укажите проявления магической функции речи
Укажите социальные роли, которые обладают высокой стандартностю
Укажите термины, которые в социолингвистике соответствуют социуму, носящему название «племя»
Укажите условия успешной коммуникации
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с когнитивной функцией языка
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с коммуникативной функцией языка
Укажите характерные признаки любого литературного языка
Укажите характерные черты арготизма
Укажите характерные черты жаргонизма
Укажите характерные черты северовеликорусского наречия
Укажите характерные черты южновеликорусского наречия
Укажите характерные черты языков восточноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
Укажите характерные черты языков западноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
Укажите характерные черты языковых ситуаций в средние века
Форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности, – это
Функциональная _______________ – это наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе.
Функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов, – это
Функциональный тип языка, используемый в качестве средства общения между носителями разных языков в ограниченных сферах социальных контактов, – это
Целенаправленное воздействие государства и общества в целом на изменение языковой ситуации – это
Целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с правилами и принципами речевого поведения, принятыми в данном обществе; единица нормативного социоречевого поведения, рассматриваемая в рамках прагматической ситуации, – это
Человеческое общество во всех его взаимосвязях и отношениях – это
Язык эсперанто является языком
Язык, на котором осуществляется официальное общение в государственно-правовых сферах, – это
Язык, являющийся средством общения представителей одной национальности и выступающий в двух формах (устной и письменной), – это
Языки, вышедшие из употребления и известнее на основании письменных памятников или записей, дошедших до нашего времени, являются
Языковая ______________ – это результат процесса развития навыков речевого общения, т.е. навыков использования языка для решения когнитивных и коммуникативных задач.
Языковая ______________ – это сознательное, целенаправленное воздействие государства и общества в целом на развитие и функционирование языка.
Языковая ситуация государств, в которых в качестве государственных используется два языка, – это
Языковое _____________ – это целенаправленное воздействие государства и общества в целом на изменение языковой ситуации.
Языковое ________________ – это процесс проникновения в язык элемента другого языка, чаще всего слова или морфемы.
Языковый ______________ – это особый тип ареально-исторической общности языков, характеризующийся определенным количеством сходных структур и материальных признаков, приобретенных в результате длительного интенсивного контактного и конвергентного развития в пределах единого географического пространства.

Асимметричный билингвизм
Безэквивалентная лексика
Взаимодействие общества и языка
Коммуникативный ранг языка
Контакты языков
Критерии направленности сознательных языковых изменений
Культура и язык
Культурное и природное в языке
Межкультурная коммуникация
Механизм социального взаимодействия
Механизмы воздействия государства на языковую ситуацию
Национально-языковая политика
Основные направления национально-языковой политики
Основные типы языковых контактов
Понятие билингвизма
Регулирование взаимоотношений этносов и языков
Сближение языков или диалектов
Соотношение реальности, языка и мышления
Специфическая языковая картина мира
Типология национально-языковой политики
Типология языков
Усиление различия между языковыми образованиями
Функции языка
Экзотизмы
Этапы национально-языковой политики
Язык - отражение структуры социально-политической власти
Языки-посредники
Языковой правовой статус
Языковой учебно-педагогический статус
Языковые ранги коммуникации
Языковый союз

«Универсальным интерпретантом» является
Ассоциативный компонент слова - это
Большинство языков мира по своему учебно-педагогическому статусу являются
В одноязычном обществе объектом языковой политики являются
В основании классификации языков на «здоровые», «больные», исчезающие и «мертвые» лежит следующий критерий
В отличие от традиционной структурной лингвистической типологии социальная типология языков
В результате экспериментальных исследований гипотезы лингвистической относительности она
В современной социолингвистике термином лингва франка не­редко называют любой(ую)
В современном мире коммуникативный ранг языка определяет
В социолингвистическом плане взаимодействие языков рассматривается как
В условиях дву- или многоязычия языковая политика состоит в
Возникновение у нескольких языков (как родственных, так и неродственных) общих свойств, сбли­жение этих языков вследствие длительных языковых контактов называется
Высказывание: «Как отдельный звук встает между предметом и человеком, так и весь язык в целом выступает между человеком и природой, воздействующей на него изнутри и извне» принадлежит
Гипотеза «лингвистической относительности» называется гипотезой
Законода­тельное определение официального статуса, прав и сфер использо­вания языков называется
Идея существования национально-специфических языковых картин мира зародилась
Из перечисленного: 1) английский язык; 2) знаки дорожного движения; 3) календарь; 4) роман «Война и мир»; 5) язык жестов - семиотическими системами являются
Из перечисленного: 1) государственный язык; 2) мировой язык; 3) язык титульной нации; 4) язык национального меньшинства; 5) международный язык - видами языков, выделенными по критерию правого статуса, являются
Из перечисленного: 1) запрос; 2) вопрос; 3) ответ; 4) совет; 5) предостережение - классами речевых актов, выделяемых в зависимости от целей говорящего, являются
Из перечисленного: 1) количество социальных групп, придерживающихся литературной нормы данного языка; 2) коли­чество людей, говорящих на данном языке; 3) количество этно­сов, говорящих на этом языке; 4) количество стран, в которых используется язык; 5) объем информации, передаваемой СМИ с помощью данного языка - показателями, от которых зависят объем и структура коммуникации, осуществляемой на том или ином языке, являются
Из перечисленного: 1) количество языков и народов; 2) политический режим; 3) административно-территориальное деление; 4) форма правления; 5) моно- или полиэтничность - наиболее существенными характеристиками социума для типологии языковой политики являются
Из перечисленного: 1) коммуникативный ранг языка; 2) наличие письменности; 3) разнообразие языковых подсистем; 4) грамматический строй языка; 5) конфессиональный статус языка - основаниями для социальной типологии языков выступают
Из перечисленного: 1) конвергенция; 2) унитаризм; 3) сепаратизм; 4) дивергенция; 5) сегрегация - типами государственных стратегий в урегулировании взаимоотношений этносов и языков являются
Из перечисленного: 1) легкость овладения письмом; 2) отсутствие четкой границы между грамматикой и лексикой; 3) четкая граница между грамматикой и лексикой; 4) более конкретное представление информации в высказывании; 5) более абстрактное представление информации в высказывании - характеристиками языков западноевропейского стандарта являются
Из перечисленного: 1) лексика; 2) орфография; 3) грамматика; 4) терминология; 5) стилистическая система - языковыми сферами, допускающими сознательное воздействие людей, являются
Из перечисленного: 1) лингва франка; 2) койне; 3) пиджин; 4) эсперанто; 5) азбука Морзе - языками-посредниками естественного происхождения являются
Из перечисленного: 1) отсутствие четкой границы между грамматикой и лексикой; 2) более конкретное представление информации в высказывании; 3) легкость овладения письмом; 4) четкая граница между грамматикой и лексикой; 5) более абстрактное представление информации в высказывании - характеристиками языков восточноевропейского стандарта являются
Из перечисленного: 1) официальный статус языка; 2) сферы обязательного использования языка; 3) литературная норма; 4) характер использования языка в области образования; 5) язык СМИ - наиболее типичными объектами законов о языке выступают
Из перечисленного: 1) португальский; 2) норвежский; 3) арабский; 4) испанский; 5) китайский - языками, имеющими статус официальных и рабочих языков ООН, являются
Из перечисленного: 1) противопоставление субъекта и объекта познания; 2) различение формы и содержания; 3) исчисление зарплаты по затраченному времени; 4) ньютоновское понятие пространства; 5) рационализм - характерными особенностями западноевропейской культуры, обусловленными согласно Б.Уорфу языковой картиной мира, являются
Из перечисленного: 1) региональный язык; 2) местный язык; 3) мировой язык; 4) исчезающий язык; 5) мертвый язык - коммуникативными рангами языков являются
Из перечисленного: 1) сложность отдельной языковой единицы; 2) синонимичность; 3) метафоричность; 4) открытость языковой системы; 5) наличие литературной нормы - характеристиками языка как инструмента социальной власти являются
Из перечисленного: 1) создание письма; 2) изобретение бумаги; 3) начало книгопечатания; 4) изобретение печатной машинки; 5) создание компьютера - главными событиями в истории человеческой коммуникации являются
Из перечисленного: 1) унитаризм; 2) сепаратизм; 3) сегрегация; 4) ретроспективная языковая политика; 5) перспективная языковая политика - типами языковой политики, выделенными по критерию направленности сознательных языковых изменений, являются
Из перечисленного: 1) школы; 2) министерства по делам межэтнических отношений; 3) министерства образования; 4) отдельные исследователи-филологи; 5) руководство масс-медиа - объектами языковой политики являются
Из перечисленных компонентов пиджина: 1) лексика; 2) фонетика; 3) грамматика; 4) словообразование; 5) морфология - туземными являются
Из перечисленных: 1) лингва франка; 2) койне; 3) суахили; 4) ток-писин; 5) африкаанс - языками-посредниками, ставшими официальными или этнически значимыми, являются
Из словарного запаса языков по лексическому фону чаще всего совпадают
Ис­следователи языков и культур коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока выдвигают понятие «контактные языки», объе­диняя в нем
Крупные ареальные общности неродственных языков называются
Культура определяет в языке
Лингвистическое направление, связанное с психологией общения, теорией коммуникации и лингвистической прагматикой, которое рассматривает речевую деятельность как разновидность социальной деятельности, - это
Литературный язык обычно начинает складываться
Междисциплинарная область исследований, которая изучает взаимосвязь и взаимодей­ствие культуры и языка в его функционировании, называется
Название языка - это
Несхожесть между языками, обусловленная различием культур, заметнее всего проявляется в лексике и
Образ мира, мировоззрение, которое формируется под воздействием языковых структур, обозначается понятием
Общение людей, представляющих разные культуры, называется
Основным фактором, определяющим коммуникативно-социальный статус языка в многоязычных ситуациях, является
Отношение интерпретирования устанавливается между
Отсутствие слов для значений, выраженных в других языках, называется
Первоначально лингвоним «лин­гва франка» обозначал
Первым этапом языковой политики является
По объему коммуникации за пределами стран, для которых соответствующий язык является автохтонным, первенствует язык
Под «культурным двуязычием» понимается
Под активной речевой деятельностью понимается
Под пассивной речевой деятельностью понимается
Понятие «библиотека значений» означает
Понятие «библиотека текстов» означает
Понятие «кодифицированность» литературного языка означает
Понятие «лингвокультурный тип» обозначает культурный тип, формирующийся под воздействием
Понятие «лингвокультурный тип» предложил
Понятие «открытость языковой системы» означает
Понятие «различия в коннотативной семантике» означает неодинаковость
Понятиями «субстрат» и «суперстрат» обозначают
Процесс взаимодействия языка с родственными и неродственными языками называется
Процесс распадения праязыка на несколько самостоятельных языков-наследников называется
Расхожде­ние, отдаление друг от друга родственных языков или диалектов называется
Результаты влияния одного языка на другой в условиях длительных контактов соседних народов, при котором не происходит ассимиляции и растворения одного языка в другом, называются
Референциальный компонент слова - это
С точки зрения П.Бергера и Т.Лукмана корни объективирующей способности языка кроются в
Семиологический подход к языку отличается от социологического подхода тем, что
Следы мест­ного вытесненного языка в языке пришельцев называются
Слияние языков в один называется
Слова, не имеющие однословного перевода в других языках, обозначения специфических явлений местной культуры, называются
Смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в реалиях, называются фоном слова
Совокупность видов сознательной дея­тельности общества, направленной на регулирование использова­ния языка, называется языковой(ым)
Согласно представлению о лингвистическом детерминизме
Социальная типология языков связана с
Социолингвистический параметр «стандартизированность языка» связан с оценкой
Термин «объективация» обозначает
Термин «письмо» у Р.Барта означает
Термин «сигнификация» обозначает
Тип государственной стратегии языковой политики, при котором государство видит решение проблем в том, чтобы исключить или уменьшить соприкосновение расово-этнических групп населения, называется
Тип государственной стратегии языковой политики, при котором государство игнорирует этнические различия и видит решение национальных проблем во всеобщей взаимной ассимиляции, называется
Традиционная интралингвистика в вопросах сознательного вмешательства общества в процессы развития языка придерживается следующей позиции
Фраза «язык оказывает на людей свое принудительное влияние» означает
Функцией выражения субъективно-психологического состояния говорящего является
Функцией пояснения характера использования языка является
Функцией регуляции поведения адресата со стороны отправителя сообщения является
Функцией сообщения определенной информации является
Хронологические «экзотизмы» называются
Эмотивный компонент слова - это
Язык межэтнического обще­ния, как правило письменный, однако не имеющий статуса офи­циального или государственного языка, называется языком
Язык, имеющий юридический статус официального языка или фактически выполняющий функции основного языка в одной стране, называется языком
Языки-макропосредники в отличие от просто языков-посредников
Языковой сферой, наиболее трудно поддающейся сознательному воздействию, является
Языковые проблемы, возникающие при использовании в общении отдельного языкового образования, являются
Языковые проблемы, относящиеся к распределению языковых образований по сферам общения, являются
Языковые союзы складываются в условиях многоязычия

"Хотторнский эффект" проявляется в желании испытуемых угодить исследователю:
При методе наблюдения исключается воздействие наблюдателя на процессы, которые он наблюдает:
При сборе информации социолингвисты чаще всего прибегают к наблюдению и опросу:
Формальное интервью имеет строго спланированный сценарий:
Целевая выборка обладает высокой достоверностью полученных социолингвистических данных:

Верны ли следующие утверждения? А) В своем основном объеме информация, составляющая семантику языка, известная всем говорящим на этом языке Б) Информация, содержащаяся в текстах, знакома отдельным говорящим в разной мере
Верны ли следующие утверждения? А) В современном мире наблюдается тенденция к стремительному сокращению языкового разнообразия Б) Из 5-6 тыс. языков Земли письменность имеют только 600-650 языков
Верны ли следующие утверждения? А) Реформы письма возможны без прямой связи с широкими социальными преобразованиями Б) Графика и орфография – это область языка, которая более всего доступна рационализации
Верны ли следующие утверждения? А) Чем ближе культура и быт двух народов, тем меньше различий в лексическом фоне соответствующих языков Б) Культурное обособление не приводит к лексической дивергенции
Верны ли следующие утверждения? А) Чем выше властная позиция коммуникатора, тем слабее его воздействие Б) Люди с разными позициями власти имеют одинаковые возможности по овладению более продвинутыми лингвистическими механизмами
______________ система – это любая знаковая система из простых знаков сигнализации до естественных и формализованных языков
_______________ коммуникация – это адекватное взаимопонимание двух участников коммуникативного акта, принадлежащих к разным национальным культурам
_______________ язык – это язык межэтнического и межгосударственного общения, имеющего статус официального и рабочего языка ООН
_______________ язык – это язык межэтнического общения, как правило, письменный, не имеющий статуса официального или государственного языка
_______________ язык – это язык, который имеет юридический статус государственного или официального языка или фактически выполняет функции основного языка в одной стране
_______________ язык – это язык, который используется в устном неофициальном общении только внутри этнических групп в полиэтнических социумах
_______________ язык – это язык, который широко используется в международном и межэтническом общении и, как правило, имеет юридический статус государственного или официального языка в ряде государств
_______________ – это заимствования в чужой язык безэквивалентных слов.
_______________ – это лингвистический способ, при помощи которого происходят обозначения, актуализирующие разного рода объекты
_______________ – это отсутствие слов для значений, выраженных в других языках
_______________ – это процесс превращения субъективного опыта в общезначимый
_______________ – это создание человеком знаков
_______________ – это тип государственной стратегии в урегулировании взаимоотношений языков, которая игнорирует этнические различия и видит решение национальных проблем во всеобщей взаимной ассимиляции.
_______________ – это тип государственной стратегии в урегулировании взаимоотношений языков, цель которой – исключить или уменьшить соприкосновение расово-этнических групп населения.
_______________ – это хронологический экзотизм
________________ (эмотивная) функция языка – это функция выражения при помощи языка субъективно-психологического состояния говорящего
________________ картина мира – это специфическая картина мира, мировоззрение, которое формируется каким-либо языком и отличается от соответствующей картины мира другого языка
________________ лексика – это слова, не имеющие однословного перевода в других языках, в основном обозначения специфических явлений местной культуры
________________ функция языка – это использование языка с целью наладить или упрочить контакт между участниками коммуникативного акта
________________ функция языка – это назначение естественного языка служить средством общения
________________ функция языка – это назначение естественного языка служить средством познания
________________ функция языка – это направленность на сообщение как таковое, сосредоточение внимания на сообщении ради него самого
________________ функция языка – это производство высказываний, направленных на пояснение характера использования самого языка
________________ функция языка – это функция регуляции поведения адресата со стороны отправителя сообщения
________________ язык – это язык, чья литературная норма представлена в грамматиках и словарях
________________ – это возникновение у нескольких языков (как родственных, так и неродственных) общих свойств, сближение этих языков вследствие длительных языковых контактов
________________ – это междисциплинарная область исследований, которая изучает взаимосвязь и взаимодействие культуры и языка в его функционировании и отражает этот процесс как целостную структуру единиц в единстве их языкового и внеязыкового (культурного) содержания
________________ – это название того или иного языка
________________ – это процесс распадения праязыка на несколько самостоятельных языков-наследников
________________ – это расхождение, отдаление друг от друга родственных языков или диалектов
________________ – это результат влияния одного языка на другой в условиях длительных контактов соседних народов, при котором не происходит ассимиляции и растворения одного языка в другом
________________ – это следы местного вытесненного языка в языке пришельцев, ставшем языком всего смешавшегося населения данного ареала
________________ – это следы утраченного языка пришельцев, усвоивших местный язык, который стал языком и коренного, и пришлого населения этой местности
________________ – это слияние языков в один как завершающий этап их сближения и нивелирования различий
________________ – это язык-посредник естественного происхождения, преимущественно торговый язык, который используется носителями разных, в том числе генетически далеких языков
_________________ ранг языка – это характеристика языка, соответствующая объему и функциональному разнообразию коммуникации на этом языке
_________________ статус языка – это статус, закрепленный за ним в конституции государства или в законах о языке
_________________ языковая политика – это меры, которые обеспечивают изменение функционального соотношения языковых образований или стимулируют отмену старых и кодификацию новых норм, получили название
_________________ языковая политика – это меры, направленные на сохранение существующей иерархии языковых образований вопреки стихийной тенденции изменить их функциональное соотношение или на сохранение существующих языковых норм, получили название
Адекватное взаимопонимание двух участников коммуникативного акта, принадлежащих к разным национальным культурам, – это
В 11 республиках бывшего СССР по законам о языках, принятым в 1989-1991 гг., язык народа, именем которого названа республика, получил статус ___________ языка
В молекулярной биологии и семиотике обнаруживается _______________ (структурное сходство) генетического кода и языка
В противовес ригористическим требованиям «исторической чистоты» языка Пражской лингвистический кружок выдвинул принцип «гибкой _______________ » литературной нормы
В СССР в 20-30-х гг. XX века развернутую государством работу по интенсивному развитию малых и окраинных языков называли языковым(ой)
Во многих странах юридический статус языков определяется в
Возникновение у нескольких языков (как родственных, так и неродственных) общих свойств, сближение этих языков вследствие длительных языковых контактов – это
Восстановите последовательность фаз речевого акта в процессе взаимодействия говорящего и слушающего: речевой акт в аспекте
Все виды сознательной деятельности общества, направленной на регулирование использования языка, – это
Для алфавитной письменности характерны
Для иероглифической письменности характерны
Для пиджинов характерны
Доля безэквивалентной лексики в национальном словаре составляет ______ %
Если один язык известен человеку в большем объеме, другой – в меньшем, то это ________________ билингвизм
Если человек знает оба языка в равной мере, то это _______________ билингвизм
Законодательное определение официального статуса, прав и сфер использования языков – это
Идея существования национально-специфических языковых картин зародилась в __________ филологии конца XVIII – начала XIX веков
Использование языка с целью наладить или упрочить контакт между участниками коммуникативного акта – это __________ языка
Исследования того, каким образом говорящий стремится воздействовать на слушающего и как слушающий воспринимает коммуникативно-побудительные намерения говорящего, сформировали особе лингвистическое направление
Культура противостоит
Лексический _________________ слова – это смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в культурных реалиях
Лингва франка по мере расширения объема и сферы коммуникации может стать
Литературный (нормированный) язык обычно начинает складываться с появлением
Логика стремится
Любая знаковая система из простых знаков сигнализации до естественных и формализованных языков – это
Меры, которые обеспечивают изменение функционального соотношения языковых образований или стимулируют отмену старых и кодификацию новых норм, получили название «______________»
Меры, направленные на сохранение существующей иерархии языковых образований вопреки стихийной тенденции изменить их функциональное соотношение или на сохранение существующих языковых норм, получили название «____________»
Название того или иного языка – это
Назначение естественного языка служить средством общения – это ___________ функция языка
Назначение естественного языка служить средством познания – это _________ функция языка
Направленность на сообщение как таковое, сосредоточение внимания на сообщении ради него самого – это ____________ языка
Обозначение, которое способно актуализировать разного рода объекты, можно назвать
Основной формой человеческого общения является общение посредством знаков языка, т.е. ______________ общение
Основными языковыми сферами, допускающими сознательное воздействие людей, являются
Отношение интерпретирования, являющееся семиологическим, противоположно отношению
Отношение, которое определяет иерархию семиотических систем, – это отношение
Первое место среди национально специфических компонентов культуры занимает
Первый устав Российской академии, в котором ставилась и задача нормализации языка, был написан
Перспективную языковую политики характеризуют следующие меры, направленные на
Преступлением против человечества ООН признан южноафриканский вариант сегрегации–
Производство высказываний, направленных на пояснение характера использования самого языка – это
Процесс взаимодействия языка с родственными и неродственными языками – это
Процесс распадения праязыка на несколько самостоятельных языков-наследников – это
Ранжируйте субъектов языковой политики по силе их воздействия (по убыванию)
Расставьте языки по мере возрастания их коммуникативного ранга
Расставьте языки по мере убывания их «жизнестойкости»
Расставьте языки по мере убывания их распространения
Расставьте языки по объемам коммуникации за пределами этносов или стран, для которых они являются автохтонными
Расхождение, отдаление друг от друга родственных языков или диалектов – это
Регулирующая деятельность по отношению к языку принимает осознанный характер, начиная с эпохи
Результат влияния одного языка на другой в условиях длительных контактов соседних народов, при котором не происходит ассимиляции и растворения одного языка в другом, – это
Ретроспективную языковую политики характеризуют следующие меры, направленные на
Следы местного вытесненного языка в языке пришельцев, ставшем языком всего смешавшегося населения данного ареала – это
Следы утраченного языка пришельцев, усвоивших местный язык, который стал языком и коренного, и пришлого населения этой местности, – это
Слияние языков в один как завершающий этап их сближения и нивелирования различий – это
Слова, не имеющие однословного перевода в других языках, в основном обозначения специфических явлений местной культуры – это
Смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в культурных реалиях, – это
Согласно Б.М. Гаспарову, для «дексриптиных» языков характерны
Согласно Б.М. Гаспарову, для «реляционных» языков характерны
Содержание сообщения в речевой коммуникации – это
Создание человеком знаков – сигнификация – это особый случай процесса
Специфическая картина мира, мировоззрение, которое формируется каким-либо языком и отличается от соответствующей картины мира другого языка, – это
Старейшую в Европе итальянскую академию, ставшую органом языковой политики, называли Академией
Статус языка, закрепленный за ним в конституции государства или в законах о языке, – это
Стремление нивелировать этноязыковые различия групп населения, этноязыковая ассимиляция под флагом консолидации характеризует
Текст как процесс и результат порождения речи – это
Теория «лингвистической относительности» была создана
Теория речевых актов стремится
Термины, которые определяют правовой статус языка, - это ___________ языки
Тип государственной стратегии в урегулировании взаимоотношений языков, которая игнорирует этнические различия и видит решение национальных проблем во всеобщей взаимной ассимиляции, – это
Тип государственной стратегии в урегулировании взаимоотношений языков, цель которой – исключить или уменьшить соприкосновение расово-этнических групп населения, – это
Тот язык или его вариант (диалект, сленг, стиль), которые используют участники данного коммуникативного акта, – это
Укажите верную зависимость
Укажите мировые языки
Укажите основные функции языка
Укажите представителей феноменологической социологии знания
Укажите процессы, которые происходят при обработке слова получателем сообщения
Укажите разновидности языков-посредников
Укажите самый распространенный язык мира
Укажите следы вытесненного языка в сохранившемся языке
Укажите существенные признаки языка как общественного явления
Укажите те характеристики языка, которые делают его инструментом социально власти, согласно воззрениям Р.Блакара
Укажите фазы процесса сближающего развития языковых образований
Укажите фазы процесса усиливающегося различия между языковыми образованиями
Укажите формы, в которых представлен окружающий человека мир
Укажите характерные черты международного языка
Укажите характерные черты местного языка
Укажите черты, которые отличают пиджин от языкового смешения
Укажите число стран, в которых французский английский язык
Укажите языки, входящие в балканский языковой союз
Укажите языки, входящие в Поволжский (Волго-Камский) союз
Укажите, что из перечисленного определено психофизиологическими возможностями знаковой деятельности человека
Установите последовательность этапов осуществления языковой политики
Функция выражения при помощи языка субъективно-психологического состояния говорящего – это ____________ функция языка
Функция регуляции поведения адресата со стороны отправителя сообщения – это ____________ функция языка
Характеристика языка, соответствующая объему и функциональному разнообразию коммуникации на этом языке, – это
Цель языковой политики в открытых обществах при одноязычии - это
Чем больше людей говорят на литературном языке, тем ближе литературный язык к
Через омонимию, т.е. языковую форму, которая может соответствовать совершенно различны значениям, демонстрируется ___________ функция речевой единицы
Э. Сепир и Б. Уорф стремились доказать, что различия между «среднеевропейской» (западной) культурой и иными культурными мирами обусловлены разницей в
Юридическая ________________ языковой практики – это законодательное определение официального статуса, прав и сфер использования языков
Язык межэтнического и межгосударственного общения, имеющего статус официального и рабочего языка ООН, – это ________ язык
Язык межэтнического общения, как правило, письменный, не имеющий статуса официального или государственного языка, – это __________ язык
Язык широкого международного общения, являющийся одновременно этническим, – это
Язык, который имеет юридический статус государственного или официального языка или фактически выполняет функции основного языка в одной стране, – это __________ язык
Язык, который используется в устном неофициальном общении только внутри этнических групп в полиэтнических социумах, – это ____________ язык
Язык, который широко используется в международном и межэтническом общении и, как правило, имеет юридический статус государственного или официального языка в ряде государств, – это __________ язык
Язык, складывающийся на полиэтнической территории и служащий средством общения различных языковых сообществ, – это
Язык, чья литературная норма представлена в грамматиках и словарях, – это
Язык-________________ – это язык широкого международного общения, являющийся одновременно этническим
Язык-________________ – это язык, складывающийся на полиэтнической территории и служащий средством общения различных языковых сообществ
Язык-посредник естественного происхождения, преимущественно торговый язык, который используется носителями разных, в том числе генетически далеких языков – это
Языковая _______________ – это все виды сознательной деятельности общества, направленной на регулирование использования языка
Языковой ______________ – это процесс взаимодействия языка с родственными и неродственными языками.
Языковой ________________ – это крупная ареальная общность неродственных языков
Языковые макропроблемы общества находят свое отражение в
Языковые микропроблемы общества находят свое отражение в

«Задача социолингвиста - вскрыть системную корреляцию языковой структуры и структуры социальной и, возможно, даже обнаружить каузальные связи в том или ином направлении», - писал
«Картина мира» в лингвистике - это
Автором теории воздействия языка на культуру народа является
Английский язык имеет статус временного официального языка в
Безэквивалентной лексикой называют слова
Билингвизм - это ситуация, когда
Будучи основным инструментом общения людей, язык наиболее полно проявляется в
В каких странах из перечисленных: 1) Германия, 2) Россия, 3) Финляндия, 4) Италия - отмечаются региональные варианты литературного языка
В любом суждении о языке и его свойствах реализуется функция языка
В наибольшей степени реагирует на социальные изменения в обществе
В различных языках вербализуются, т. е. выражаются с помощью знаков языка
В ритмичности, образности, метафоричности, выразительности речи проявляется функция
В свободном общении людей, целью которого является установление и поддержание контакта, реализуется функция
В социолингвистике язык изучается как
В устно-разговорной сфере невозможно использование такого литературного языка, как
В Швейцарии статус государственного имеют
Два государственных языка в
Два литературных языка в
Диалект как вариант языка возникает, когда
Диглоссия - это
Дистрибутивный анализ - это
Для социолингвистики наиболее важным является учет следующих основных факторов коммуникации
Для языкового развития в послефеодальное время характерны: 1) тенденция к стиранию диалектных различий; 2) сложение литературного языка; 3) в сферу образцового употребления входит разговорная речь; 4) в обществе углубляются диалектно-социальные противопоставления
Для языковых ситуаций средневековья характерны: 1) культурное двуязычие; 2) диалектная раздробленность; 3) формирование национального языка; 4) формирование койне; 5) наличие многофункционального литературного языка
До XVIII в. в России в качестве литературного языка использовался
Если в высказывании прямо выражено субъективное отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется функция речи
Естественный билигвизм - это ситуация, когда
Жаргон используют в речи
Жаргон реализуется
Из перечисленного: 1) имена собственные; 2) названия культурных реалий; 3) устаревшие слова; 4) термины - к безэквивалентной лексике относят
Из перечисленного: 1) лексика и фразеология; 2) стереотипы речевого общения; 3) грамматика языка; 4) функциональная дифференциация языка - воздействие культуры на язык проявляется в сферах
Из перечисленного: 1) множественность диалектов; 2) отсутствие четких границ между языками; 3) наличие междиалектного койне; 4) большое количество табу; 5) преобладание конкретной лексики - к основным свойствам языков первобытно-общинного строя относятся
Из перечисленного: 1) распространение двуязычия; 2) расширение семантических возможностей языка; 3) усложнение системы жанров; 4) усложнение грамматики языка; 5) унификация диалектных различий - формы влияния религии на функционирование языка
Из перечисленных наречий и языков назовите только те, которые оказали существенное влияние на формирование английского языка: 1) кельтский; 2) баскский; 3) западногерманские диалекты; 4) финские диалекты; 5) северогерманские диалекты
Из перечисленных языков: 1) арабский; 2) авестийский; 3) иврит; 4) персидский - конфессиональные языки мусульман
Из перечисленных языков: 1) бретонский; 2) галльский; 3) гэльский; 4) валлийский; 5) гельветский; 6) румынский - в современной Европе распространены кельтские языки
Из перечисленных языков: 1) веньян; 2) латинский; 3) испанский; 4) авестийский; 5) хинди; 6) арабский - конфессиональными можно назвать
Из перечисленных языков: 1) греческий; 2) английский; 3) немецкий; 4) латинский; 5) французский; 6) церковнославянский - конфессиональные языки христиан
Из перечисленных языков: 1) каталанский; 2) галисийский; 3) испанский; 4) баскский; 5) севильский; 6) португальский - демократическая общественность Испании выступает за расширение функций таких языков, как
Из перечисленных языков: 1) старославянский; 2) коптский; 3) гэльский; 4) прусский; 5) фарерский; 6) африкаанс - назовите мертвые
Использование слов и выражений в магической функции связано с
Использование табу, заговоров, заклинаний, молитв - есть проявление функции
К частным функциям языка относятся
Какие из перечисленных определений называют юридический статус языка: 1) государственный; 2) официальный; 3) конституционный; 4) парламентский; 5) национальный; 6) федеральный; 7) титульный
Когнитивная функция языка заключается в
Койне - это
Коммуникативная функция языка заключается в
Концепт - это
Концептуальный мир - это
Креольские языки - это
Креольские языки распространены в
Лакунами называют
Лексическим фоном слова называют
Лингва франка - это
Литературный язык противопоставлен
Литературный язык складывается одновременно
Мертвые языки - это языки
На тесную взаимосвязь языка и культуры указывали: 1) В Гумбольдт; 2) Э. Сепир; 3) Ф. Соссюр; 4) Н. Хомски
На фризском языке говорят в
Наиболее крупная единица диалектного членения национального языка называется
Наиболее мелкой единицей диалектного членения национального языка является
Национальный билингвизм - это тип языковой ситуации, когда
Национальный язык - это
Национальный язык складывается на основе
Нормы литературного языка складываются
Область применения поэтической функции языка
Общепризнанным наследником народного языка является
Общественные функции языка изучаются
Определяющим при определении статуса национального языка является
Первая лингвистическая модель общения была разработана
Пиджин - это
Пиджин возникает в результате
По мнению Э Сепира, культура и язык развиваются параллельно в
Понятие «национальный язык» является
Понятие государственный язык - это
Понятие лингвокультурного типа ввел в лингвистическую типологию
Попытку выявить и описать общие для всех языков концепты предпринял(а)
Просторечие - это
Развитие языка
Ретороманский язык используется в качестве государственного в
Речевая деятельность - это
Речевую ситуацию характеризуют следующие параметры:
С когнитивной функцией наиболее тесно связаны частные функции
С коммуникативной функцией наиболее тесно связаны частные функции
Сленг - это
Согласно схеме общения Р. Якобсона, на форму высказывания оказывают влияние
Социальная дифференциация единиц языка выражается в
Социолингвистической переменной называют
Социум - это
Укажите основные типы языковой конвергенции: 1) глоттогоническая; 2) контактная; 3) субстратная; 4) структурно-диахроническая
Фатическая функция языка обслуживается
Фламандский язык является одним из государственных языков в
Фрейм в лингвистике - это
Фреймы хранят
Фундаментальной является функция языка
Функции языка - это
Функция языка, направленная на регуляцию поведения путем побуждения к действию, ответу на вопрос, путем запрета действия, путем сообщения информации с целью изменить намерения адресата совершить определенное действие, называется
Целью структурного метода является
Человек, который использует два языка при диглоссии
Экстралингвистические обстоятельства общения
Эсперанто - это
Этнолингвистика изучает
Языковая политика - это
Языковая политика наиболее тесно связана с политикой
Языковая способность - это

«Универсальным интерпретантом» является
Американская социолингвистика является «законной наследницей»
Анализ социолингвистического материала, целью которого является выявление связи между двумя, независимой и зависимой, переменными, называется
Ассоциативный компонент слова - это
Б. Гавранек разграничил понятия
Большинство существующих на земле языков существуют в форме
Большинство языков мира по своему учебно-педагогическому статусу являются
В арго, в отличие от жаргона, преобладает
В качестве социолингвистических переменных могут выступать
В одноязычном обществе объектом языковой политики являются
В основании классификации языков на «здоровые», «больные», исчезающие и «мертвые» лежит следующий критерий
В отличие от креольского языка, язык-пиджин
В отличие от основных форм существования языка, второстепенные формы
В отличие от традиционной структурной лингвистической типологии социальная типология языков
В рамках интралингвистического исследования невозможно поставить проблемы языковой политики, языковых конфликтов, демократизации литературного языка, потому что
В результате экспериментальных исследований гипотезы лингвистической относительности она
В современной социолингвистике термином лингва франка не­редко называют любой(ую)
В современном мире коммуникативный ранг языка определяет
В социолингвистическом плане взаимодействие языков рассматривается как
В терминологии М. Бахтина «расслоение языка» означает прежде всего расслоение
В трудах Дж. Гамперца главным образом изучается
В условиях дву- или многоязычия языковая политика состоит в
В.А. Аврорин предложил проводить строгое разграничение в исследовательских целях двух относительно самостоятельных аспектов в изучении развития языка
В.М. Жирмундский обосновал взгляд на национальный язык как на совокупность
Возникновение у нескольких языков (как родственных, так и неродственных) общих свойств, сбли­жение этих языков вследствие длительных языковых контактов называется
Вопросы, которым могут быть приписаны заранее заготовленные варианты ответов, называются
Высказывание: «Как отдельный звук встает между предметом и человеком, так и весь язык в целом выступает между человеком и природой, воздействующей на него изнутри и извне» принадлежит
Гипотеза «лингвистической относительности» называется гипотезой
Для включения общесоциологических понятий в социолингвистический анализ необходимо, чтобы они
Для оценки степени доступности различных компонентов социально-коммуникативных систем Дж. Фишман считает наиболее важным противопоставление обществ
Для того чтобы свести до минимума «помехи», вызываемые присутствием наблюдателя-лингвиста, применяют прием
Е.Д. Поливанов подчеркивал, чтобы языкознание было адекватно своему предмету, оно должно быть наукой
Если при выборке соблюдаются характерные для генеральной совокупности соотношения лиц с определенными наборами тех социальных парамет­ров, которые признаны значимыми для исследования, то такая выборка называется
Зависимость литературной нормы от условий, в которых осуществляется речь, называется
Законода­тельное определение официального статуса, прав и сфер использо­вания языков называется
Идея существования национально-специфических языковых картин мира зародилась
Из направлений социолингвистических исследований ближе всего к понятию «социология языка» находится
Из перечисленного наибольшее значение для методологии современной социолингвистики имеют исследования, проведенные в: 1) США; 2) России; 3) Англии; 4) Германии; 5) Чехии
Из перечисленного предметом диахронической социолингвистики может выступать: 1) становление национальных языков; 2) фонетическое варьирование в рамках национальных языков; 3) формирование лите­ратурной нормы национальных языков; 4) развитие у литературных языков социаль­ных функций; 5) варьирование литературной нормы
Из перечисленного предметом макросоциолингвистики могут выступать: 1) проблемы нормализации и кодификации языка; 2) проблемы языковой политики и языкового планирования; 3) использование языка в производственной группе; 4) процессы выбора языковых средств, составляющих речевой репертуар; 5) двуязычие
Из перечисленного признаками, в отношении которых понятие социально-коммуникативной системы нейтрально, являются: 1) размеры речевого коллектива; 2) основа объединения речевого коллектива; 3) социальный состав речевого коллектива; 4) профессиональный состав речевого коллектива; 5) этнический состав речевого коллектива
Из перечисленного примерами социолектов являются: 1) солдатский жаргон; 2) школьный жаргон; 3) политический язык; 4) торговые арго; 5) язык философии
Из перечисленного: 1) английский язык; 2) знаки дорожного движения; 3) календарь; 4) роман «Война и мир»; 5) язык жестов - семиотическими системами являются
Из перечисленного: 1) более длительная история существования и развития; 2) социальная, возрастная и отчасти половая ограни­ченность круга носителей; 3) ограничение сферы использования диалекта семей­ными и бытовыми ситуациями; 4) нивелирование своеобразия диалектной речи под влиянием литературного языка; 5) территориальные диалекты могут выступать в качестве основы национального языка - основными свойствами территориальных диалектов, отличающих эту форму существования языка от других подсистем, являются
Из перечисленного: 1) государственный язык; 2) мировой язык; 3) язык титульной нации; 4) язык национального меньшинства; 5) международный язык - видами языков, выделенными по критерию правого статуса, являются
Из перечисленного: 1) запрос; 2) вопрос; 3) ответ; 4) совет; 5) предостережение - классами речевых актов, выделяемых в зависимости от целей говорящего, являются
Из перечисленного: 1) кодифицированность; 2) полифункциональность; 3) социальная престижность; 4) большее количество носителей; 5) традиция использования языковых средств - свойствами, отличающими литературный язык от других подсистем национального языка, являются
Из перечисленного: 1) койне; 2) литературный язык; 3) креольский язык; 4) пиджин; 5) социолект - кодифицированной подсистемой национального языка является
Из перечисленного: 1) количество социальных групп, придерживающихся литературной нормы данного языка; 2) коли­чество людей, говорящих на данном языке; 3) количество этно­сов, говорящих на этом языке; 4) количество стран, в которых используется язык; 5) объем информации, передаваемой СМИ с помощью данного языка - показателями, от которых зависят объем и структура коммуникации, осуществляемой на том или ином языке, являются
Из перечисленного: 1) количество языков и народов; 2) политический режим; 3) административно-территориальное деление; 4) форма правления; 5) моно- или полиэтничность - наиболее существенными характеристиками социума для типологии языковой политики являются
Из перечисленного: 1) коммуникативный ранг языка; 2) наличие письменности; 3) разнообразие языковых подсистем; 4) грамматический строй языка; 5) конфессиональный статус языка - основаниями для социальной типологии языков выступают
Из перечисленного: 1) конвергенция; 2) унитаризм; 3) сепаратизм; 4) дивергенция; 5) сегрегация - типами государственных стратегий в урегулировании взаимоотношений этносов и языков являются
Из перечисленного: 1) легкость овладения письмом; 2) отсутствие четкой границы между грамматикой и лексикой; 3) четкая граница между грамматикой и лексикой; 4) более конкретное представление информации в высказывании; 5) более абстрактное представление информации в высказывании - характеристиками языков западноевропейского стандарта являются
Из перечисленного: 1) лексика; 2) орфография; 3) грамматика; 4) терминология; 5) стилистическая система - языковыми сферами, допускающими сознательное воздействие людей, являются
Из перечисленного: 1) лингва франка; 2) койне; 3) пиджин; 4) эсперанто; 5) азбука Морзе - языками-посредниками естественного происхождения являются
Из перечисленного: 1) наличие письменности; 2) ненормированность речи; 3) нормированность речи; 4) факультативность употребления; 5) бесписьменность - признаками современного русского городского просторечия являются
Из перечисленного: 1) отношения между адресатом и адресантом; 2) тональность общения; 3) социальный контекст общения; 4) цель общения; 5) продолжительность общения - к ситуативным переменным относятся
Из перечисленного: 1) отсутствие четкой границы между грамматикой и лексикой; 2) более конкретное представление информации в высказывании; 3) легкость овладения письмом; 4) четкая граница между грамматикой и лексикой; 5) более абстрактное представление информации в высказывании - характеристиками языков восточноевропейского стандарта являются
Из перечисленного: 1) официальный статус языка; 2) сферы обязательного использования языка; 3) литературная норма; 4) характер использования языка в области образования; 5) язык СМИ - наиболее типичными объектами законов о языке выступают
Из перечисленного: 1) португальский; 2) норвежский; 3) арабский; 4) испанский; 5) китайский - языками, имеющими статус официальных и рабочих языков ООН, являются
Из перечисленного: 1) противопоставление субъекта и объекта познания; 2) различение формы и содержания; 3) исчисление зарплаты по затраченному времени; 4) ньютоновское понятие пространства; 5) рационализм - характерными особенностями западноевропейской культуры, обусловленными согласно Б.Уорфу языковой картиной мира, являются
Из перечисленного: 1) региональный язык; 2) местный язык; 3) мировой язык; 4) исчезающий язык; 5) мертвый язык - коммуникативными рангами языков являются
Из перечисленного: 1) ритуальный язык; 2) литературный язык; 3) территориальный диалект; 4) просторечие; 5) кастовый язык - формами существования языка являются
Из перечисленного: 1) севернорусское наречие; 2) южнорусское наречие; 3) западнорусское наречие; 4) восточнорусское наречие; 5) среднерусское наречие - в русском языке существуют
Из перечисленного: 1) сложность отдельной языковой единицы; 2) синонимичность; 3) метафоричность; 4) открытость языковой системы; 5) наличие литературной нормы - характеристиками языка как инструмента социальной власти являются
Из перечисленного: 1) смена темы сообщения; 2) лексические синонимы; 3) смена места общения; 4) однокоренные слова; 5) синони­мические синтаксические конструкции - видами языкового варьирования являются
Из перечисленного: 1) создание письма; 2) изобретение бумаги; 3) начало книгопечатания; 4) изобретение печатной машинки; 5) создание компьютера - главными событиями в истории человеческой коммуникации являются
Из перечисленного: 1) социальная престижность; 2) более узкая сфера использования; 3) меньший набор функций; 4) отсутствие кодификации; 5) меньший объем - характерными отличиями языкового субкода от кода являются
Из перечисленного: 1) унитаризм; 2) сепаратизм; 3) сегрегация; 4) ретроспективная языковая политика; 5) перспективная языковая политика - типами языковой политики, выделенными по критерию направленности сознательных языковых изменений, являются
Из перечисленного: 1) школы; 2) министерства по делам межэтнических отношений; 3) министерства образования; 4) отдельные исследователи-филологи; 5) руководство масс-медиа - объектами языковой политики являются
Из перечисленных исследователей: 1) В. Жирмундский; 2) В. Аврорин; 3) У. Брайт; 4) Дж. Фишман; 5) Б. Головин - сторонниками «широкого» определения предмета социолингвистики являются
Из перечисленных компонентов пиджина: 1) лексика; 2) фонетика; 3) грамматика; 4) словообразование; 5) морфология - туземными являются
Из перечисленных методологических школ во Франции значительное место в разработке социолингвистической проблематики принадлежит: 1) системному анализу; 2) постструктурализму; 3) структурализму; 4) постмодернизму
Из перечисленных типов языковых ситуаций: 1) однокомпонентные; 2) демографически равновесные; 3) коммуникативно-равновесные; 4) многокомпонентные; 5) коммуникативно-неравновесные - по критерию языкового разнообразия выделяются ситуации
Из перечисленных типов языковых ситуаций: 1) ситуации с диглоссным двуязычием; 2) ситуации с недиглоссным двуязычием; 3) ситуации с близкородственным двуязычием; 4) ситуации с неблизкородственным и неродственным двуязычием; 5) коммуникативно-равновесные; 6) коммуникативно-неравновесные - по принципу оценки социумом престижности сосуществующих языков выделяются
Из перечисленных: 1) лингва франка; 2) койне; 3) суахили; 4) ток-писин; 5) африкаанс - языками-посредниками, ставшими официальными или этнически значимыми, являются
Из словарного запаса языков по лексическому фону чаще всего совпадают
Индивиды, на языковом поведении которых строятся гипотезы в социолингвистическом исследовании, называются
Интервьюирование, анкетирование, тестирование относятся к методам
Ис­следователи языков и культур коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока выдвигают понятие «контактные языки», объе­диняя в нем
Исторически «литературным языком» называли:
Койне нередко становится базой
Компоненты социально-коммуникативной системы, характеризую­щиеся более высоким социальным престижем, доминируют в
Конкретная форма структурной организации языка и его функцио­нирования в человеческом коллективе называется
Критерием разделения подходов к определению предмета социолингвистики на «широкий» и «узкий» является
Крупные ареальные общности неродственных языков называются
Культура определяет в языке
Лингвистическое направление, связанное с психологией общения, теорией коммуникации и лингвистической прагматикой, которое рассматривает речевую деятельность как разновидность социальной деятельности, - это
Лингвистической кодифицикации обычно подвергаются
Литературный язык обычно начинает складываться
Междисциплинарная область исследований, которая изучает взаимосвязь и взаимодей­ствие культуры и языка в его функционировании, называется
Методические особенности социолингвистики заключены прежде всего в исследованиях
Множество всех индивидов, чьи языковые особенности являются объектом конкретного социолингвисти­ческого анализа, называется
Название языка - это
Назначение языка быть средством обеспечения социального взаимодействия называется его функцией
Наиболее близким современному значению термина «литературный язык» является понятие
Наибольшая заслуга в развитии социолингвистической проблематики в чешском языкознании принадлежит
Наличие единого механизма анализа и синтеза речи и различие сосуще­ствующих языков лишь на уровне поверхност­ных структур характерно для билингвизма
Наличием социально-коммуникативной системы характеризуется
Направление социолингвистических исследований, занимающееся проблемами приложения социолингвистической теории и результатов социолингвистических исследований к реше­нию задач общественной практики, называется
Несхожесть между языками, обусловленная различием культур, заметнее всего проявляется в лексике и
Носителей языка, диалекта, говора можно привести в качестве примера
Образ мира, мировоззрение, которое формируется под воздействием языковых структур, обозначается понятием
Общей чертой всех языковых образований, включаемых в категорию социальных диалектов, является
Общение людей, представляющих разные культуры, называется
Основное требование, предъявляемое к выборочной совокупности (выборке), - это
Основным фактором, определяющим коммуникативно-социальный статус языка в многоязычных ситуациях, является
Отличие нормы литературного языка от нормы диалекта или жаргона состоит в том, что литературная норма
Отношение интерпретирования устанавливается между
Отсутствие слов для значений, выраженных в других языках, называется
Первоначально лингвоним «лин­гва франка» обозначал
Первым этапом языковой политики является
Пересмотр советскими языковедами в 20-30-е гг. ХХ в. положения соссюрианской лигвистики о языке как имманентной системе было связано прежде всего с
Переход говорящего в процессе речевого общения с одного языка (диалекта, стиля) на другой в зависимости от условий коммуникации называется:
Перечни ролевых отношений, релевантных для социолингвистического анализа, от общества к обществу
По мнению Дж. Хаймза, точкой отсчета при социолингвистическом анализе является
По мнению Л.Б. Никольского, первопричиной возрождения социолингвистических исследований являются
По мнению Р. Барта, современная массовая культура зиждется на разделении двух видов языковой деятельности
По мнению Ю.Д. Дешериева, общественные функции языка обусловливаются
По объему коммуникации за пределами стран, для которых соответствующий язык является автохтонным, первенствует язык
Под «культурным двуязычием» понимается
Под активной речевой деятельностью понимается
Под пассивной речевой деятельностью понимается
Помимо стратификационной вариативности, в структуре социальной вариативности языка выделяется вариативность
Понятие «библиотека значений» означает
Понятие «библиотека текстов» означает
Понятие «кодифицированность» литературного языка означает
Понятие «лингвокультурный тип» обозначает культурный тип, формирующийся под воздействием
Понятие «лингвокультурный тип» предложил
Понятие «открытость языковой системы» означает
Понятие «различия в коннотативной семантике» означает неодинаковость
Понятие «социально-коммуникативной системы» предполагает, что коды и субкоды, используемые, в совокупности в данном языковом сообществе, находятся друг с другом в отношениях дополнительности
Понятиями «субстрат» и «суперстрат» обозначают
Потерпеть «коммуникативную неудачу» означает
Пражская школа в качестве одного их своих кардинальных положений выдвинула и твердо отстаивала тезис:
Предметной областью социолингвистики является
При обработке социолингвистического материала широко используются методы
Проблема «социолектов» впервые была поставлена в работах
Процесс взаимодействия языка с родственными и неродственными языками называется
Процесс распадения праязыка на несколько самостоятельных языков-наследников называется
Прямая регистрация исследователем речевых фактов называется
Работы американского социолингвиста Дж. Хаймза опираются на социологию
Разновидность смешанного языка, возни­кающая вследствие необходимости общения на разноязычной территории, называется
Расхожде­ние, отдаление друг от друга родственных языков или диалектов называется
Результаты влияния одного языка на другой в условиях длительных контактов соседних народов, при котором не происходит ассимиляции и растворения одного языка в другом, называются
Референциальный компонент слова - это
Речь необразованного и полуобразо­ванного городского населения, не владеющего литературными нормами, называется
С точки зрения М. Бахтина и Р. Барта, расслоение единого национального языка на множество социолектов обусловливает
С точки зрения П.Бергера и Т.Лукмана корни объективирующей способности языка кроются в
С точки зрения У. Лабова стратификация речи определяется
Семиологический подход к языку отличается от социологического подхода тем, что
Следы мест­ного вытесненного языка в языке пришельцев называются
Слияние языков в один называется
Слова, не имеющие однословного перевода в других языках, обозначения специфических явлений местной культуры, называются
Смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в реалиях, называются фоном слова
Совокупность видов сознательной дея­тельности общества, направленной на регулирование использова­ния языка, называется языковой(ым)
Совокупность правил выбора и упо­требления языковых средств называется
Совокупность речевых форм, регулярно используемых в процессе социального взаимодействия, в американской социолингвистике называется
Совокупность социально взаимодействующих индивидов, обнаруживающих определенное единство языковых признаков, называется
Современный способ сосуществования различных социолектов Р. Барт называет
Согласно представлению о лингвистическом детерминизме
Социальная типология языков связана с
Социальной предпосылкой появления междиалектного средства общения служит
Социолингвистика отвергает исходное положение интралингвистики о
Социолингвистический параметр «стандартизированность языка» связан с оценкой
Среди перечисленных шкал в измерении социолингвистических переменных применяются: 1) номинальная; 2) порядковая; 3) интервальная; 4) корреляционная; 5) регрессионная
Средство повседневного общения, которое связы­вает людей, говорящих на разных региональных или соци­альных вариантах данного языка, это
Статификационная вариативность связана с
Термин «диалект» традиционно используется для обозначения
Термин «диглоссия» ввел в научный оборот
Термин «диглоссия» применяют по отношению к
Термин «койне» первоначально применялся к
Термин «объективация» обозначает
Термин «письмо» у Р.Барта означает
Термин «сигнификация» обозначает
Термин «социолингвистика» ввел в научный оборот
Термин «языковая ситуация» по сути характеризует определенный момент:
Тип государственной стратегии языковой политики, при котором государство видит решение проблем в том, чтобы исключить или уменьшить соприкосновение расово-этнических групп населения, называется
Тип государственной стратегии языковой политики, при котором государство игнорирует этнические различия и видит решение национальных проблем во всеобщей взаимной ассимиляции, называется
Традиционная интралингвистика в вопросах сознательного вмешательства общества в процессы развития языка придерживается следующей позиции
Усилия общества по сохранению языковой нормы, целенаправ­ленная разработка правил и предписаний, призванных спо­собствовать такому сохранению и научно обоснованному обновлению норм, называются
Установите правильную последовательность между составляющими процесса коммуникации так, чтобы цепочка соответствовала классической схеме коммуникативного акта: 1) канал ; 2) сообщение; 3) эффективность; 4) реципиент; 5) коммуникатор
Утверждение «естественные языки принципиально неоднородны» означает
Фраза «язык оказывает на людей свое принудительное влияние» означает
Функцией выражения субъективно-психологического состояния говорящего является
Функцией пояснения характера использования языка является
Функцией регуляции поведения адресата со стороны отправителя сообщения является
Функцией сообщения определенной информации является
Характерная черта социолингвистики второй половины ХХ века - это переход от
Хронологические «экзотизмы» называются
Э. Сепир определил речевое поведение как одну из разновидностей
Эмотивный компонент слова - это
Язык межэтнического обще­ния, как правило письменный, однако не имеющий статуса офи­циального или государственного языка, называется языком
Язык, имеющий юридический статус официального языка или фактически выполняющий функции основного языка в одной стране, называется языком
Языки-макропосредники в отличие от просто языков-посредников
Языковой сферой, наиболее трудно поддающейся сознательному воздействию, является
Языковые проблемы, возникающие при использовании в общении отдельного языкового образования, являются
Языковые проблемы, относящиеся к распределению языковых образований по сферам общения, являются
Языковые союзы складываются в условиях многоязычия

«Задача социолингвиста - вскрыть системную корреляцию языковой структуры и структуры социальной и, возможно, даже обнаружить каузальные связи в том или ином направлении», - писал
«Картина мира» в лингвистике - это
Автором теории воздействия языка на культуру народа является
Английский язык имеет статус временного официального языка в
Безэквивалентной лексикой называют слова
Билингвизм - это ситуация, когда
Будучи основным инструментом общения людей, язык наиболее полно проявляется в
В каких странах из перечисленных: 1) Германия, 2) Россия, 3) Финляндия, 4) Италия - отмечаются региональные варианты литературного языка
В любом суждении о языке и его свойствах реализуется функция языка
В наибольшей степени реагирует на социальные изменения в обществе
В различных языках вербализуются, т. е. выражаются с помощью знаков языка
В ритмичности, образности, метафоричности, выразительности речи проявляется функция
В свободном общении людей, целью которого является установление и поддержание контакта, реализуется функция
В социолингвистике язык изучается как
В устно-разговорной сфере невозможно использование такого литературного языка, как
В Швейцарии статус государственного имеют
Два государственных языка в
Два литературных языка в
Диалект как вариант языка возникает, когда
Диглоссия - это
Дистрибутивный анализ - это
Для социолингвистики наиболее важным является учет следующих основных факторов коммуникации
Для языкового развития в послефеодальное время характерны: 1) тенденция к стиранию диалектных различий; 2) сложение литературного языка; 3) в сферу образцового употребления входит разговорная речь; 4) в обществе углубляются диалектно-социальные противопоставления
Для языковых ситуаций средневековья характерны: 1) культурное двуязычие; 2) диалектная раздробленность; 3) формирование национального языка; 4) формирование койне; 5) наличие многофункционального литературного языка
До XVIII в. в России в качестве литературного языка использовался
Если в высказывании прямо выражено субъективное отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется функция речи
Естественный билигвизм - это ситуация, когда
Жаргон используют в речи
Жаргон реализуется
Из перечисленного: 1) имена собственные; 2) названия культурных реалий; 3) устаревшие слова; 4) термины - к безэквивалентной лексике относят
Из перечисленного: 1) лексика и фразеология; 2) стереотипы речевого общения; 3) грамматика языка; 4) функциональная дифференциация языка - воздействие культуры на язык проявляется в сферах
Из перечисленного: 1) множественность диалектов; 2) отсутствие четких границ между языками; 3) наличие междиалектного койне; 4) большое количество табу; 5) преобладание конкретной лексики - к основным свойствам языков первобытно-общинного строя относятся
Из перечисленного: 1) распространение двуязычия; 2) расширение семантических возможностей языка; 3) усложнение системы жанров; 4) усложнение грамматики языка; 5) унификация диалектных различий - формы влияния религии на функционирование языка
Из перечисленных наречий и языков назовите только те, которые оказали существенное влияние на формирование английского языка: 1) кельтский; 2) баскский; 3) западногерманские диалекты; 4) финские диалекты; 5) северогерманские диалекты
Из перечисленных языков: 1) арабский; 2) авестийский; 3) иврит; 4) персидский - конфессиональные языки мусульман
Из перечисленных языков: 1) бретонский; 2) галльский; 3) гэльский; 4) валлийский; 5) гельветский; 6) румынский - в современной Европе распространены кельтские языки
Из перечисленных языков: 1) веньян; 2) латинский; 3) испанский; 4) авестийский; 5) хинди; 6) арабский - конфессиональными можно назвать
Из перечисленных языков: 1) греческий; 2) английский; 3) немецкий; 4) латинский; 5) французский; 6) церковнославянский - конфессиональные языки христиан
Из перечисленных языков: 1) каталанский; 2) галисийский; 3) испанский; 4) баскский; 5) севильский; 6) португальский - демократическая общественность Испании выступает за расширение функций таких языков, как
Из перечисленных языков: 1) старославянский; 2) коптский; 3) гэльский; 4) прусский; 5) фарерский; 6) африкаанс - назовите мертвые
Использование слов и выражений в магической функции связано с
Использование табу, заговоров, заклинаний, молитв - есть проявление функции
К частным функциям языка относятся
Какие из перечисленных определений называют юридический статус языка: 1) государственный; 2) официальный; 3) конституционный; 4) парламентский; 5) национальный; 6) федеральный; 7) титульный
Когнитивная функция языка заключается в
Койне - это
Коммуникативная функция языка заключается в
Концепт - это
Концептуальный мир - это
Креольские языки - это
Креольские языки распространены в
Лакунами называют
Лексическим фоном слова называют
Лингва франка - это
Литературный язык противопоставлен
Литературный язык складывается одновременно
Мертвые языки - это языки
На тесную взаимосвязь языка и культуры указывали: 1) В Гумбольдт; 2) Э. Сепир; 3) Ф. Соссюр; 4) Н. Хомски
На фризском языке говорят в
Наиболее крупная единица диалектного членения национального языка называется
Наиболее мелкой единицей диалектного членения национального языка является
Национальный билингвизм - это тип языковой ситуации, когда
Национальный язык - это
Национальный язык складывается на основе
Нормы литературного языка складываются
Область применения поэтической функции языка
Общепризнанным наследником народного языка является
Общественные функции языка изучаются
Определяющим при определении статуса национального языка является
Первая лингвистическая модель общения была разработана
Пиджин - это
Пиджин возникает в результате
По мнению Э Сепира, культура и язык развиваются параллельно в
Понятие «национальный язык» является
Понятие государственный язык - это
Понятие лингвокультурного типа ввел в лингвистическую типологию
Попытку выявить и описать общие для всех языков концепты предпринял(а)
Просторечие - это
Развитие языка
Ретороманский язык используется в качестве государственного в
Речевая деятельность - это
Речевую ситуацию характеризуют следующие параметры:
С когнитивной функцией наиболее тесно связаны частные функции
С коммуникативной функцией наиболее тесно связаны частные функции
Сленг - это
Согласно схеме общения Р. Якобсона, на форму высказывания оказывают влияние
Социальная дифференциация единиц языка выражается в
Социолингвистической переменной называют
Социум - это
Укажите основные типы языковой конвергенции: 1) глоттогоническая; 2) контактная; 3) субстратная; 4) структурно-диахроническая
Фатическая функция языка обслуживается
Фламандский язык является одним из государственных языков в
Фрейм в лингвистике - это
Фреймы хранят
Фундаментальной является функция языка
Функции языка - это
Функция языка, направленная на регуляцию поведения путем побуждения к действию, ответу на вопрос, путем запрета действия, путем сообщения информации с целью изменить намерения адресата совершить определенное действие, называется
Целью структурного метода является
Человек, который использует два языка при диглоссии
Экстралингвистические обстоятельства общения
Эсперанто - это
Этнолингвистика изучает
Языковая политика - это
Языковая политика наиболее тесно связана с политикой
Языковая способность - это

«Универсальным интерпретантом» является
Американская социолингвистика является «законной наследницей»
Анализ социолингвистического материала, целью которого является выявление связи между двумя, независимой и зависимой, переменными, называется
Ассоциативный компонент слова - это
Б. Гавранек разграничил понятия
Большинство существующих на земле языков существуют в форме
Большинство языков мира по своему учебно-педагогическому статусу являются
В арго, в отличие от жаргона, преобладает
В качестве социолингвистических переменных могут выступать
В одноязычном обществе объектом языковой политики являются
В основании классификации языков на «здоровые», «больные», исчезающие и «мертвые» лежит следующий критерий
В отличие от креольского языка, язык-пиджин
В отличие от основных форм существования языка, второстепенные формы
В отличие от традиционной структурной лингвистической типологии социальная типология языков
В рамках интралингвистического исследования невозможно поставить проблемы языковой политики, языковых конфликтов, демократизации литературного языка, потому что
В результате экспериментальных исследований гипотезы лингвистической относительности она
В современной социолингвистике термином лингва франка не­редко называют любой(ую)
В современном мире коммуникативный ранг языка определяет
В социолингвистическом плане взаимодействие языков рассматривается как
В терминологии М. Бахтина «расслоение языка» означает прежде всего расслоение
В трудах Дж. Гамперца главным образом изучается
В условиях дву- или многоязычия языковая политика состоит в
В.А. Аврорин предложил проводить строгое разграничение в исследовательских целях двух относительно самостоятельных аспектов в изучении развития языка
В.М. Жирмундский обосновал взгляд на национальный язык как на совокупность
Возникновение у нескольких языков (как родственных, так и неродственных) общих свойств, сбли­жение этих языков вследствие длительных языковых контактов называется
Вопросы, которым могут быть приписаны заранее заготовленные варианты ответов, называются
Высказывание: «Как отдельный звук встает между предметом и человеком, так и весь язык в целом выступает между человеком и природой, воздействующей на него изнутри и извне» принадлежит
Гипотеза «лингвистической относительности» называется гипотезой
Для включения общесоциологических понятий в социолингвистический анализ необходимо, чтобы они
Для оценки степени доступности различных компонентов социально-коммуникативных систем Дж. Фишман считает наиболее важным противопоставление обществ
Для того чтобы свести до минимума «помехи», вызываемые присутствием наблюдателя-лингвиста, применяют прием
Е.Д. Поливанов подчеркивал, чтобы языкознание было адекватно своему предмету, оно должно быть наукой
Если при выборке соблюдаются характерные для генеральной совокупности соотношения лиц с определенными наборами тех социальных парамет­ров, которые признаны значимыми для исследования, то такая выборка называется
Зависимость литературной нормы от условий, в которых осуществляется речь, называется
Законода­тельное определение официального статуса, прав и сфер использо­вания языков называется
Идея существования национально-специфических языковых картин мира зародилась
Из направлений социолингвистических исследований ближе всего к понятию «социология языка» находится
Из перечисленного наибольшее значение для методологии современной социолингвистики имеют исследования, проведенные в: 1) США; 2) России; 3) Англии; 4) Германии; 5) Чехии
Из перечисленного предметом диахронической социолингвистики может выступать: 1) становление национальных языков; 2) фонетическое варьирование в рамках национальных языков; 3) формирование лите­ратурной нормы национальных языков; 4) развитие у литературных языков социаль­ных функций; 5) варьирование литературной нормы
Из перечисленного предметом макросоциолингвистики могут выступать: 1) проблемы нормализации и кодификации языка; 2) проблемы языковой политики и языкового планирования; 3) использование языка в производственной группе; 4) процессы выбора языковых средств, составляющих речевой репертуар; 5) двуязычие
Из перечисленного признаками, в отношении которых понятие социально-коммуникативной системы нейтрально, являются: 1) размеры речевого коллектива; 2) основа объединения речевого коллектива; 3) социальный состав речевого коллектива; 4) профессиональный состав речевого коллектива; 5) этнический состав речевого коллектива
Из перечисленного примерами социолектов являются: 1) солдатский жаргон; 2) школьный жаргон; 3) политический язык; 4) торговые арго; 5) язык философии
Из перечисленного: 1) английский язык; 2) знаки дорожного движения; 3) календарь; 4) роман «Война и мир»; 5) язык жестов - семиотическими системами являются
Из перечисленного: 1) более длительная история существования и развития; 2) социальная, возрастная и отчасти половая ограни­ченность круга носителей; 3) ограничение сферы использования диалекта семей­ными и бытовыми ситуациями; 4) нивелирование своеобразия диалектной речи под влиянием литературного языка; 5) территориальные диалекты могут выступать в качестве основы национального языка - основными свойствами территориальных диалектов, отличающих эту форму существования языка от других подсистем, являются
Из перечисленного: 1) государственный язык; 2) мировой язык; 3) язык титульной нации; 4) язык национального меньшинства; 5) международный язык - видами языков, выделенными по критерию правого статуса, являются
Из перечисленного: 1) запрос; 2) вопрос; 3) ответ; 4) совет; 5) предостережение - классами речевых актов, выделяемых в зависимости от целей говорящего, являются
Из перечисленного: 1) кодифицированность; 2) полифункциональность; 3) социальная престижность; 4) большее количество носителей; 5) традиция использования языковых средств - свойствами, отличающими литературный язык от других подсистем национального языка, являются
Из перечисленного: 1) койне; 2) литературный язык; 3) креольский язык; 4) пиджин; 5) социолект - кодифицированной подсистемой национального языка является
Из перечисленного: 1) количество социальных групп, придерживающихся литературной нормы данного языка; 2) коли­чество людей, говорящих на данном языке; 3) количество этно­сов, говорящих на этом языке; 4) количество стран, в которых используется язык; 5) объем информации, передаваемой СМИ с помощью данного языка - показателями, от которых зависят объем и структура коммуникации, осуществляемой на том или ином языке, являются
Из перечисленного: 1) количество языков и народов; 2) политический режим; 3) административно-территориальное деление; 4) форма правления; 5) моно- или полиэтничность - наиболее существенными характеристиками социума для типологии языковой политики являются
Из перечисленного: 1) коммуникативный ранг языка; 2) наличие письменности; 3) разнообразие языковых подсистем; 4) грамматический строй языка; 5) конфессиональный статус языка - основаниями для социальной типологии языков выступают
Из перечисленного: 1) конвергенция; 2) унитаризм; 3) сепаратизм; 4) дивергенция; 5) сегрегация - типами государственных стратегий в урегулировании взаимоотношений этносов и языков являются
Из перечисленного: 1) легкость овладения письмом; 2) отсутствие четкой границы между грамматикой и лексикой; 3) четкая граница между грамматикой и лексикой; 4) более конкретное представление информации в высказывании; 5) более абстрактное представление информации в высказывании - характеристиками языков западноевропейского стандарта являются
Из перечисленного: 1) лексика; 2) орфография; 3) грамматика; 4) терминология; 5) стилистическая система - языковыми сферами, допускающими сознательное воздействие людей, являются
Из перечисленного: 1) лингва франка; 2) койне; 3) пиджин; 4) эсперанто; 5) азбука Морзе - языками-посредниками естественного происхождения являются
Из перечисленного: 1) наличие письменности; 2) ненормированность речи; 3) нормированность речи; 4) факультативность употребления; 5) бесписьменность - признаками современного русского городского просторечия являются
Из перечисленного: 1) отношения между адресатом и адресантом; 2) тональность общения; 3) социальный контекст общения; 4) цель общения; 5) продолжительность общения - к ситуативным переменным относятся
Из перечисленного: 1) отсутствие четкой границы между грамматикой и лексикой; 2) более конкретное представление информации в высказывании; 3) легкость овладения письмом; 4) четкая граница между грамматикой и лексикой; 5) более абстрактное представление информации в высказывании - характеристиками языков восточноевропейского стандарта являются
Из перечисленного: 1) официальный статус языка; 2) сферы обязательного использования языка; 3) литературная норма; 4) характер использования языка в области образования; 5) язык СМИ - наиболее типичными объектами законов о языке выступают
Из перечисленного: 1) португальский; 2) норвежский; 3) арабский; 4) испанский; 5) китайский - языками, имеющими статус официальных и рабочих языков ООН, являются
Из перечисленного: 1) противопоставление субъекта и объекта познания; 2) различение формы и содержания; 3) исчисление зарплаты по затраченному времени; 4) ньютоновское понятие пространства; 5) рационализм - характерными особенностями западноевропейской культуры, обусловленными согласно Б.Уорфу языковой картиной мира, являются
Из перечисленного: 1) региональный язык; 2) местный язык; 3) мировой язык; 4) исчезающий язык; 5) мертвый язык - коммуникативными рангами языков являются
Из перечисленного: 1) ритуальный язык; 2) литературный язык; 3) территориальный диалект; 4) просторечие; 5) кастовый язык - формами существования языка являются
Из перечисленного: 1) севернорусское наречие; 2) южнорусское наречие; 3) западнорусское наречие; 4) восточнорусское наречие; 5) среднерусское наречие - в русском языке существуют
Из перечисленного: 1) сложность отдельной языковой единицы; 2) синонимичность; 3) метафоричность; 4) открытость языковой системы; 5) наличие литературной нормы - характеристиками языка как инструмента социальной власти являются
Из перечисленного: 1) смена темы сообщения; 2) лексические синонимы; 3) смена места общения; 4) однокоренные слова; 5) синони­мические синтаксические конструкции - видами языкового варьирования являются
Из перечисленного: 1) создание письма; 2) изобретение бумаги; 3) начало книгопечатания; 4) изобретение печатной машинки; 5) создание компьютера - главными событиями в истории человеческой коммуникации являются
Из перечисленного: 1) социальная престижность; 2) более узкая сфера использования; 3) меньший набор функций; 4) отсутствие кодификации; 5) меньший объем - характерными отличиями языкового субкода от кода являются
Из перечисленного: 1) унитаризм; 2) сепаратизм; 3) сегрегация; 4) ретроспективная языковая политика; 5) перспективная языковая политика - типами языковой политики, выделенными по критерию направленности сознательных языковых изменений, являются
Из перечисленного: 1) школы; 2) министерства по делам межэтнических отношений; 3) министерства образования; 4) отдельные исследователи-филологи; 5) руководство масс-медиа - объектами языковой политики являются
Из перечисленных исследователей: 1) В. Жирмундский; 2) В. Аврорин; 3) У. Брайт; 4) Дж. Фишман; 5) Б. Головин - сторонниками «широкого» определения предмета социолингвистики являются
Из перечисленных компонентов пиджина: 1) лексика; 2) фонетика; 3) грамматика; 4) словообразование; 5) морфология - туземными являются
Из перечисленных методологических школ во Франции значительное место в разработке социолингвистической проблематики принадлежит: 1) системному анализу; 2) постструктурализму; 3) структурализму; 4) постмодернизму
Из перечисленных типов языковых ситуаций: 1) однокомпонентные; 2) демографически равновесные; 3) коммуникативно-равновесные; 4) многокомпонентные; 5) коммуникативно-неравновесные - по критерию языкового разнообразия выделяются ситуации
Из перечисленных типов языковых ситуаций: 1) ситуации с диглоссным двуязычием; 2) ситуации с недиглоссным двуязычием; 3) ситуации с близкородственным двуязычием; 4) ситуации с неблизкородственным и неродственным двуязычием; 5) коммуникативно-равновесные; 6) коммуникативно-неравновесные - по принципу оценки социумом престижности сосуществующих языков выделяются
Из перечисленных: 1) лингва франка; 2) койне; 3) суахили; 4) ток-писин; 5) африкаанс - языками-посредниками, ставшими официальными или этнически значимыми, являются
Из словарного запаса языков по лексическому фону чаще всего совпадают
Индивиды, на языковом поведении которых строятся гипотезы в социолингвистическом исследовании, называются
Интервьюирование, анкетирование, тестирование относятся к методам
Ис­следователи языков и культур коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока выдвигают понятие «контактные языки», объе­диняя в нем
Исторически «литературным языком» называли:
Койне нередко становится базой
Компоненты социально-коммуникативной системы, характеризую­щиеся более высоким социальным престижем, доминируют в
Конкретная форма структурной организации языка и его функцио­нирования в человеческом коллективе называется
Критерием разделения подходов к определению предмета социолингвистики на «широкий» и «узкий» является
Крупные ареальные общности неродственных языков называются
Культура определяет в языке
Лингвистическое направление, связанное с психологией общения, теорией коммуникации и лингвистической прагматикой, которое рассматривает речевую деятельность как разновидность социальной деятельности, - это
Лингвистической кодифицикации обычно подвергаются
Литературный язык обычно начинает складываться
Междисциплинарная область исследований, которая изучает взаимосвязь и взаимодей­ствие культуры и языка в его функционировании, называется
Методические особенности социолингвистики заключены прежде всего в исследованиях
Множество всех индивидов, чьи языковые особенности являются объектом конкретного социолингвисти­ческого анализа, называется
Название языка - это
Назначение языка быть средством обеспечения социального взаимодействия называется его функцией
Наиболее близким современному значению термина «литературный язык» является понятие
Наибольшая заслуга в развитии социолингвистической проблематики в чешском языкознании принадлежит
Наличие единого механизма анализа и синтеза речи и различие сосуще­ствующих языков лишь на уровне поверхност­ных структур характерно для билингвизма
Наличием социально-коммуникативной системы характеризуется
Направление социолингвистических исследований, занимающееся проблемами приложения социолингвистической теории и результатов социолингвистических исследований к реше­нию задач общественной практики, называется
Несхожесть между языками, обусловленная различием культур, заметнее всего проявляется в лексике и
Носителей языка, диалекта, говора можно привести в качестве примера
Образ мира, мировоззрение, которое формируется под воздействием языковых структур, обозначается понятием
Общей чертой всех языковых образований, включаемых в категорию социальных диалектов, является
Общение людей, представляющих разные культуры, называется
Основное требование, предъявляемое к выборочной совокупности (выборке), - это
Основным фактором, определяющим коммуникативно-социальный статус языка в многоязычных ситуациях, является
Отличие нормы литературного языка от нормы диалекта или жаргона состоит в том, что литературная норма
Отношение интерпретирования устанавливается между
Отсутствие слов для значений, выраженных в других языках, называется
Первоначально лингвоним «лин­гва франка» обозначал
Первым этапом языковой политики является
Пересмотр советскими языковедами в 20-30-е гг. ХХ в. положения соссюрианской лигвистики о языке как имманентной системе было связано прежде всего с
Переход говорящего в процессе речевого общения с одного языка (диалекта, стиля) на другой в зависимости от условий коммуникации называется:
Перечни ролевых отношений, релевантных для социолингвистического анализа, от общества к обществу
По мнению Дж. Хаймза, точкой отсчета при социолингвистическом анализе является
По мнению Л.Б. Никольского, первопричиной возрождения социолингвистических исследований являются
По мнению Р. Барта, современная массовая культура зиждется на разделении двух видов языковой деятельности
По мнению Ю.Д. Дешериева, общественные функции языка обусловливаются
По объему коммуникации за пределами стран, для которых соответствующий язык является автохтонным, первенствует язык
Под «культурным двуязычием» понимается
Под активной речевой деятельностью понимается
Под пассивной речевой деятельностью понимается
Помимо стратификационной вариативности, в структуре социальной вариативности языка выделяется вариативность
Понятие «библиотека значений» означает
Понятие «библиотека текстов» означает
Понятие «кодифицированность» литературного языка означает
Понятие «лингвокультурный тип» обозначает культурный тип, формирующийся под воздействием
Понятие «лингвокультурный тип» предложил
Понятие «открытость языковой системы» означает
Понятие «различия в коннотативной семантике» означает неодинаковость
Понятие «социально-коммуникативной системы» предполагает, что коды и субкоды, используемые, в совокупности в данном языковом сообществе, находятся друг с другом в отношениях дополнительности
Понятиями «субстрат» и «суперстрат» обозначают
Потерпеть «коммуникативную неудачу» означает
Пражская школа в качестве одного их своих кардинальных положений выдвинула и твердо отстаивала тезис:
Предметной областью социолингвистики является
При обработке социолингвистического материала широко используются методы
Проблема «социолектов» впервые была поставлена в работах
Процесс взаимодействия языка с родственными и неродственными языками называется
Процесс распадения праязыка на несколько самостоятельных языков-наследников называется
Прямая регистрация исследователем речевых фактов называется
Работы американского социолингвиста Дж. Хаймза опираются на социологию
Разновидность смешанного языка, возни­кающая вследствие необходимости общения на разноязычной территории, называется
Расхожде­ние, отдаление друг от друга родственных языков или диалектов называется
Результаты влияния одного языка на другой в условиях длительных контактов соседних народов, при котором не происходит ассимиляции и растворения одного языка в другом, называются
Референциальный компонент слова - это
Речь необразованного и полуобразо­ванного городского населения, не владеющего литературными нормами, называется
С точки зрения М. Бахтина и Р. Барта, расслоение единого национального языка на множество социолектов обусловливает
С точки зрения П.Бергера и Т.Лукмана корни объективирующей способности языка кроются в
С точки зрения У. Лабова стратификация речи определяется
Семиологический подход к языку отличается от социологического подхода тем, что
Следы мест­ного вытесненного языка в языке пришельцев называются
Слияние языков в один называется
Слова, не имеющие однословного перевода в других языках, обозначения специфических явлений местной культуры, называются
Смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в реалиях, называются фоном слова
Совокупность видов сознательной дея­тельности общества, направленной на регулирование использова­ния языка, называется языковой(ым)
Совокупность правил выбора и упо­требления языковых средств называется
Совокупность речевых форм, регулярно используемых в процессе социального взаимодействия, в американской социолингвистике называется
Совокупность социально взаимодействующих индивидов, обнаруживающих определенное единство языковых признаков, называется
Современный способ сосуществования различных социолектов Р. Барт называет
Согласно представлению о лингвистическом детерминизме
Социальная типология языков связана с
Социальной предпосылкой появления междиалектного средства общения служит
Социолингвистика отвергает исходное положение интралингвистики о
Социолингвистический параметр «стандартизированность языка» связан с оценкой
Среди перечисленных шкал в измерении социолингвистических переменных применяются: 1) номинальная; 2) порядковая; 3) интервальная; 4) корреляционная; 5) регрессионная
Средство повседневного общения, которое связы­вает людей, говорящих на разных региональных или соци­альных вариантах данного языка, это
Статификационная вариативность связана с
Термин «диалект» традиционно используется для обозначения
Термин «диглоссия» ввел в научный оборот
Термин «диглоссия» применяют по отношению к
Термин «койне» первоначально применялся к
Термин «объективация» обозначает
Термин «письмо» у Р.Барта означает
Термин «сигнификация» обозначает
Термин «социолингвистика» ввел в научный оборот
Термин «языковая ситуация» по сути характеризует определенный момент:
Тип государственной стратегии языковой политики, при котором государство видит решение проблем в том, чтобы исключить или уменьшить соприкосновение расово-этнических групп населения, называется
Тип государственной стратегии языковой политики, при котором государство игнорирует этнические различия и видит решение национальных проблем во всеобщей взаимной ассимиляции, называется
Традиционная интралингвистика в вопросах сознательного вмешательства общества в процессы развития языка придерживается следующей позиции
Усилия общества по сохранению языковой нормы, целенаправ­ленная разработка правил и предписаний, призванных спо­собствовать такому сохранению и научно обоснованному обновлению норм, называются
Установите правильную последовательность между составляющими процесса коммуникации так, чтобы цепочка соответствовала классической схеме коммуникативного акта: 1) канал ; 2) сообщение; 3) эффективность; 4) реципиент; 5) коммуникатор
Утверждение «естественные языки принципиально неоднородны» означает
Фраза «язык оказывает на людей свое принудительное влияние» означает
Функцией выражения субъективно-психологического состояния говорящего является
Функцией пояснения характера использования языка является
Функцией регуляции поведения адресата со стороны отправителя сообщения является
Функцией сообщения определенной информации является
Характерная черта социолингвистики второй половины ХХ века - это переход от
Хронологические «экзотизмы» называются
Э. Сепир определил речевое поведение как одну из разновидностей
Эмотивный компонент слова - это
Язык межэтнического обще­ния, как правило письменный, однако не имеющий статуса офи­циального или государственного языка, называется языком
Язык, имеющий юридический статус официального языка или фактически выполняющий функции основного языка в одной стране, называется языком
Языки-макропосредники в отличие от просто языков-посредников
Языковой сферой, наиболее трудно поддающейся сознательному воздействию, является
Языковые проблемы, возникающие при использовании в общении отдельного языкового образования, являются
Языковые проблемы, относящиеся к распределению языковых образований по сферам общения, являются
Языковые союзы складываются в условиях многоязычия

«Глазеющей» культурой является культура общения у
Автором «Этнографического атласа» является
В западной культуре альтернативой эгоизму является
В языке ацтеков для обозначения снега, льда и холода имеется
Важнейшей отличительной чертой этноса является наличие
Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности:
Возраст, выражаемый количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т. п.), отделяющих момент возникновения объекта от момента его измерения, называется
Возраст, измеряемый путем соотнесения уровня социального развития индивида с тем, что статистически нормально для его сверстников, называется
Возраст, который определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста, называется
Возраст, определяемый путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим уровнем, называется
Возраст, определяемый путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественых признаков, называется
Возрастное самосознание, зависящее от напряженности, событийной наполненности жизни и субъективно воспринимаемой степени самореализации личности, лежит в основе
Возрастные слои населения, занимающие особое место в системе возрастной структуры данного общества и соответственно выделяемые и символизируемые культурой, - это возрастные
Вопросы воспитания детей этнография включает в общее описание народного быта с
Динамические особенности проявления национального характера, психических процессов у большинства представителей той или иной нации, народности
Единство и преемственность жизнедеятельности, целей, мотивов, смысложизненных установок, ценностных ориентации и самосознания личности - лежит в основе
Единство и преемственность определенной системы социальных характеристик (норм, ролей и статусов), позволяющих дифференцировать индивидов по их общественному положению и групповой принадлежности - лежат в основе
Единство и преемственность физиологических и психических процессов организма лежит в основе
Из перечисленного: 1) исходной концепцией исследования; 2) представлениями исследователя о сущности и структуре изучаемого; 3) особенностями материальной и духовной культуры этноса; 4) общей методологической ориентацией исследования; 5) целями и задачами конкретного исследования - система методов исследования определяется
Из перечисленного: 1) кормилец; 2) персонификация власти и высший дисциплинатор; 3) пример для подражания 4) участник игр и забав - в традиционной патриархальной семье отец выступает как
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно - к вертикальной культурной трансмиссии относится
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно - к горизонтальной культурной трансмиссии относится
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно - к опосредованной культурной трансмиссии относится
Из перечисленного: 1) материальная культура народов; 2) ритуалы, обычаи, верования различных народов; 3) системы родства у различных народов; 4) содержание образования в школах различных стран; 5) системы жизнеобеспечения различных народов; их адаптация к природной среде; 6) поведенческие системы, присущие разным народам - этнография и этнология исследуют
Из перечисленного: 1) мимика; 2) жесты; 3) взгляды; 4) прикосновения; 5) пространственно-временная организация - для высококонтекстных культур при общении значимы
Из перечисленного: 1) мифологические, фольклорные и иные тексты; 2) данные социологического опроса и анкетирования; 3) археологические находки следов материальной культуры; 4) результаты психологического тестирования, психолого-педагогические исследования когнитивных процессов и психологии эмоций - к источникам, позволяющим судить о нормативных образах человека в разных культурах
Из перечисленного: 1) модель «хорошего ребенка», движимого желанием одобрения со стороны значимых других и стыдом перед их осуждением; 2) релятивизм сменяется признанием существования некоторого высшего закона, соответствующего интересам большинства; 3) установка на поддержание установленного порядка социальной справедливости и фиксированных правил; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к конвенциональной морали как этапу развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) национальное самосознание и сознание; 2) национально-психологические особенности; 3) психофизиологические особенности; 4) традиции, обычаи, национальные ценности и представления этноса о добре и зле; 5) склад ума и темперамент; 6) привычки, чувства, вкусы, этнические и социальные стереотипы; 7) расовые признаки - в структуру национального характера входят
Из перечисленного: 1) общественно-исторический продукт, в котором находят отражение культура, система социальных отношений, традиции, история этноса; 2) соотносимость со специфичностью вербального отражения бытия; 3) форма существования сознания (и индивидуального, и общественного через индивидуальное); 4) отражение особенностей артикуляционной базы у большинства представителей этноса; 5) важнейшее средство общения - к методологическим характеристикам языка относятся
Из перечисленного: 1) особенности психики людей различных народов и культур; 2) проблемы национального характера; 3) проблемы национальных особенностей мировосприятия; 4) проблемы национальных особенностей взаимоотношений; 5) материальная культура этноса - этнопсихология осмысливает и объясняет с точки зрения психологии
Из перечисленного: 1) осознание родства по крови и браку с преобладанием представления о горизонтальном родстве и единстве людей в настоящем времени; 2) осознание общности происхождения; 3) формирование понятия о вертикальном родстве и единстве предков, современников, потомков; 4) становление идеи территориальной общности - первой формой этнической идентичности, возникшей у людей первобытного общества, было
Из перечисленного: 1) послушание; 2) ответственность за порученное дело, за свое пропитание или домашние дела; 3) заботливость; 4) психофизиологическое развитие; 5) стремление к достижениям; 6) самостоятельности; 7) общая независимость - к основным измерениям воспитания детей в этнических культурах относятся
Из перечисленного: 1) процесс интеграции индивида в человеческое общество; 2) приобретение человеком опыта, который требуется для исполнения социальных ролей; 3) целенаправленные действия, посредством которых индивиду сознательно стараются привить желаемые черты и свойства; 4) спонтанные воздействия, благодаря которым индивид приобщается к культуре и становится полноправным членом общества - раскрывает содержание понятия «социализация»
Из перечисленного: 1) различия между современными подходами к интерпретации этноса; 2) представляют ли этносы изначальную характеристику человечества или они обязаны своим существованием заинтересованным в этом политикам; 3) признание этнической идентичности одной (или даже единственной) из характеристик этноса - для этнопедагогики значимо
Из перечисленного: 1) расплывчатость и неконкретность речи; 2) изобилие некатегоричных форм высказывания; 3) конкретность формулировок; 4) подчеркнуто вежливый тон общения - высокая зависимость коммуникации от контекста, характерная для многих восточных культур, проявляется в
Из перечисленного: 1) ребенок руководствуется эгоистическими соображениями взаимной выгоды - послушание в обмен на какие-то конкретные блага и поощрения; 2) установка на поддержание установленного порядка социальной справедливости и фиксированных правил; 3) релятивизм сменяется признанием существования некоторого высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к доморальному уровню развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) ребенок слушается, чтобы избежать наказания; 2) человек осознает условность нравственных правил и требует их логического обоснования; 3) релятивизм сменяется признанием существования высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к автономной морали как этапу развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) ребенок слушается, чтобы избежать наказания; 2) человек осознает условность нравственных правил и требует их логического обоснования; 3) релятивизм сменяется признанием существования высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) формируются устойчивые моральные принципы, соблюдение которых обеспечивается собственной совестью, - к заключительной стадии развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) семья; 2) непосредственное социальное окружение; 3) страна; 4) этническая группа; 5) национальность родителей - при формировании этнической идентичности у ребенка 6-7 лет наиболее значимыми являются
Из перечисленного: 1) семья; 2) этническая группа, национальность родителей; 3) место проживания; 4) родной язык; 5) непосредственное социальное окружение - при формировании этнической идентичности у ребенка 8-9 лет в качестве основания идентификации выдвигаются
Из перечисленного: 1) соотнесение индивида с предметной действительностью через ее номинацию, индикацию; 2) обобщение в процессе формирования понятийного, категориального аппарата человека; 3) вхождение в социальную общность; 4) удовлетворение коммуникативной и познавательной потребности; 5) осознание человеком собственного «Я» - раскрывают интеллектуальную функцию языка
Из перечисленного: 1) соотнесения индивида с предметной действительностью через ее номинацию, индикацию; 2) общение как форма социального взаимодействия; 3) вхождение в языковую общность, идентификация, отождествление; 4) приобщение индивида к культурным, историческим ценностям - раскрывают социальную функцию языка
Из перечисленного: 1) специфика традиционной бытовой культуры; 2) семья;3) этническая группа, национальность родителей; 4) место проживания; 5) уникальность истории; 6) родной язык; 7) непосредственное социальное окружение - при формировании этнической идентичности в возрасте 10-11 лет в качестве особенностей разных народов ребенок отмечает
Из перечисленного: 1) сравнительные исследования этнических особенностей психофизиологии, когнитивных процессов, памяти, эмоций, речи и пр.; 2) особенности построения жилищ у различных народов; 3) культурологические исследования, направленные на уяснение особенностей символического мира и ценностной ориентации народной культуры; 4) исследования этнического сознания и самосознания; 5) исследования этнических особенностей социализации детей - направлениями исследований в этнопсихологии являются
Из перечисленного: 1) страх; 2) стыд; 3) чувство долга; 4) ответственность; 5) честь и совесть; 6) чувство вины, собственного достоинства - на уровне индивидуального сознания мотивами, побуждающими человека соблюдать социальную и нравственную норму, могут выступать
Из перечисленного: 1) традиции сопротивляются новациям; 2)традиции и новации сосуществуют; 3) традиции и новации смешиваются, образуя компромиссные формы; 4) новации превращаются в традиции; 5) традиции отмирают - к стадиям взаимодействия новаций и традиций относятся
Из перечисленного: 1) физиологические особенности различных рас и этносов; 2) системы родства у различных народов, системы родственных кланов; 3) политическая структура народов; 4) системы воспитания, которых придерживаются разные народы; 5) системы жизнеобеспечения различных народов, их адаптация к природной среде - этнография детства изучает
Из перечисленного: 1) язык; 2) народное искусство;3) площадь занимаемой территории; 4) традиции; 5) обычаи; 6) нормы поведения - к признакам, выражающим системные свойства существующего этноса и отделяющим его от другого этноса, относятся
Из перечисленного: 1) языковая ситуация в этнической группе; 2) стили и методы воспитания; 3) эмоциональные отношения родителей к ребенку; 4) политическое устройство общества - тесно связаны с национальными особенностями и традиционно-бытовой культурой
Из перечисленного: 1) самоназвание; 2) территориальная целостность 3) наличие антропологических (расовых) признаков; 4) проявление особенностей материальной и духовной культуры; 5) единые антропологические (физические) показатели - характерными показателями этноса являются
Из перечисленных дисциплин: 1) этнография; 2) педагогика; 3) социология; 4) история; 5) этнопсихология; 6) этика; 7) эстетика - этнопедагогика связана с
Из перечисленных исследовательских методов: 1) анкетирование; 2) метод экспертной оценки; 3) беседа; 4) научно-педагогическая экспедиция; 5) анализ письменных источников; 6) наблюдение - в этнопедагогике применяются
Из перечисленных культур: 1) русская; 2) североамериканская; 3) китайская; 4) японская; 5) западноевропейская - к высококонтекстным относятся
Из перечисленных культур: 1) русская; 2) североамериканская; 3) китайская; 4) японская; 5) западноевропейская - к низкоконтекстным относятся
Из перечисленных народов: 1) индонезийцы; 2) американцы, 3) японцы; 4) англичане; 5) итальянцы; 6) китайцы; 7) русские - одобряют уступчивость, конформность
Из перечисленных недостатков: 1) требуется привлечение значительных материально-технических средств; 2) трудности охвата большого количества явлений; 3) вероятность ошибок в интерпретации событий с точки зрения мотивов и побуждений действующих лиц; 4) излишняя идентификация наблюдателя со средой - для метода наблюдения характерны
Из перечисленных параметров: 1) внутренний или внешний локус контроля; 2) активное или пассивное начало; 3) время; 4) психофизиологическая сущность человека; 5) пространство - описание личности в различных этнических культурах осуществляется по
Из перечисленных проблем: 1) изучение организации школьного обучения и воспитания в различных странах; 2) исследование содержания, целей, задач, методов, средств, приемов и способов воспитания и обучения в традиционных культурах различных народов; 3) анализ влияния национальной культуры на обучение и воспитание детей; 4) изучение форм и механизмов взаимодействия традиционных систем воспитания и современных образовательных институтов - этнопедагогикой решаются
Из перечисленных характеристик языка: 1) осознание человеком собственного «Я»; 2) обобщение в процессе формирования понятийного, категориального аппарата человека; 3) рефлексия, самовыражение и саморегуляция, средство внутреннего диалога в структуре самосознания личности; 4) присвоение общественно-исторического, социального опыта, т. е. социализации и воспитания - раскрывают личностные функции человека
Из перечисленных целей: 1) успокоить, унять ребенка; 2) продолжить уход за ребенком; 3) развить собственную активность ребенка; 4) развить силовые качества ребенка - в процессе игры реализуются отцом
Из перечисленных явлений, исследуемых этнографией детства, - 1) фольклор; 2) игра; 3) одежда; 4) пища; 5) общение - изучаются этнопедагогикой
Инфантицид стали считать преступлением в
Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях
Исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт нации, определяющих привычную манеру поведения и типичный образ жизни людей, их отношение к труду, к другим народам, к своей культуре
Исторически сложившееся своеобразие в понимании, оценках к значимым ценностям, явлениям жизни, прекрасному и уродливому у большинства представителей той или иной этнической общности, которое находит отражение в сознании, нормах морали, нравственности и формах общественного поведения
Исторически установившиеся, во многом стереотипичные способы поведения лиц определенной национальности, которые воспроизводятся в данной национальной среде и являются привычными для носителей конкретной национальной культуры
Коллективное самоописание, включающее в себя свойства, которые индивид считает вообще присущими себе и черты, которые он считает специфическими, отличающими его от других
Коллективное самоописание, включающее в себя свойства, которые индивид считает вообще присущими себе, и черты, которые он считает специфическими, отличающими его от других, называется
Комплекс репродуктивных общесоматических, поведенческих и социальных характеристик, определяющих индивида как мальчика или как девочку, мужчину или женщину
Комплексный исследовательский метод, позволяющий получить новые знания о причинно-следственных отношениях между этнопедагогическими факторами, условиями, процессами за счёт планомерного манипулирования одним или несколькими переменными факторами и регистрации соответствующих изменений в поведении изучаемого объекта или системы
Личность, занимающая по своему социальному статусу промежуточное, переходное положение между двумя нациями или народностями, - это
Место, занимаемое людьми определенного возраста в данном обществе, их потенциальные возможности лежат в основе
Механизм, с помощью которого этническая группа передает основные элементы своей культуры своим новым членам
На ранних стадиях развития человеческого общества уход за детьми и их воспитание были делом
Наличие у мужчин и женщин более или менее резко отличающихся психофизиологических реакций, когнитивных процессов, мотиваций, способностей и интересов
Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, акцентирующее внимание различий между культурами
Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого полагают, что базовые психологические процессы являются общими для человеческих существ повсюду на Земле, но на их проявления серьезное влияние оказывает культура
Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого считают незначимыми различия между культурами
Направленные действия, посредством которых индивиду сознательно стараются привить желаемые черты и свойства
Наука, изучающая народы-этносы и другие этнические сообщества, их этногенез, быт, культурно-исторические связи
Наука, изучающая систематические связи, закономерности между внутренним миром человека и этнокультурными переменными, их сходство и различия на уровне этнической общности
Национально-психологические особенности, которые обусловливают специфику функционирования и проявления мотивации поведения и направленности деятельности представителей конкретных этнических общностей, называются
Национально-психологические особенности, охватывающие сферу проявления динамических (изменчивых) характеристик эмоциональных и волевых процессов представителей конкретных этнических общностей, называются
Национально-психологические особенности, характеризующие национальное своеобразие взаимодействия, общения и взаимоотношений представителей различных этнических общностей и групп, называются
Национальные культуры, в которых при общении наиболее ценится беглость речи, точность использования понятий, логичность высказываний, развитые речевые навыки, называются
Национальные культуры, в которых при передаче информации люди склонны в большей степени обращать внимание на контекст сообщения, на то, с кем и при какой ситуации, с какой интонацией и скрытым смыслом происходит общение
Обряд убийства родителями собственных детей
Обряды перевода юношей и девушек в категорию взрослых
Обычай воспитывать ребенка вне родительской семьи
Одновременная принадлежность к двум этническим культурам, порождающая двойственное этническое самосознание
Основным предметом исследования в этнопедагогике является
Особенности мышления большинства представителей этноса, относящиеся к национальному своеобразию мыслительной деятельности
Осознание людьми своей принадлежности к определенной социально-этнической общности и ее положения в системе общественных отношений
Осознание своей принадлежности к определенной этнической общности и обособления от других этносов, основанное на переживании своего тождества с какой-либо этнической общностью и отделении от других этнических групп
Относительно устойчивое разделение социальных ролей между мужчинами и женщинами, когда одной из сторон отводится ведущая, главенствующая роль, а вторая становится зависимой, подчиненной, называется
Относительно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей
Отражение в общественном сознании представителей конкретной этнической общности наиболее общих представлений об окружающем их мире и социальной действительности, своей роли во взаимоотношениях с другими народами
Отрасль лингвистической науки, которая в качестве одного из главных факторов формирования этнической психики и этнического сознания рассматривает язык, -
Отрасль науки, занимающаяся исследованием эмпирического опыта этнических групп в воспитании и образовании детей, морально-этических и эстетических воззрений на исконные ценности семьи, рода, племени, народности, нации
Поведение личности, которое, выражая типовые программы данной культуры, регулирует поведение в стандартных для этнической общности ситуациях, освобождает индивида от принятия индивидуальных решений, называется
Понятие, принятое в этнопедагогике для обозначения результатов совместной жизнедеятельности представителей одной этнической общности, отражающих их национальное своеобразие
Понятие, характеризующее этническую принадлежность человека по ряду объективных показателей: этнической принадлежности родителей, месту рождения, языку, культуре
Постоянная совокупность людей, основанная на общности хронологического и условного возраста своих членов, имеющая специфическую структуру, функции и знаковые средства и соответственно воспринимаемая и символизируемая культурой
Представление ребенка о том, насколько его качества соответствуют ожиданиям и требованиям мужской и женской роли лежит в основе
При регуляции поведения в качестве типичной «культуры стыда» является культура
При этнопедагогическом изучении и трактовке этнических особенностей личности, общения, деятельности наиболее распространенным является соотношение
Приписывание человеком причин и мотивов поведения, личностных качеств и характеристик другим людям на основе обыденного, житейского анализа их действий и поступков
Процесс неосознаваемого отождествления себя с субъектом или объектом общения, деятельности (личностью, социальной общностью, нацией и т. п.)
Процесс освоения человеком присущего культуре миропонимания и поведения, в результате чего формируется его когнитивное, эмоциональное и поведенческое сходство с представителями рассматриваемой культуры
Процесс осмысления, усвоения и воспроизводства представителями конкретной этнической общности существующих национальных отношений, традиций, культуры, языка, проявляющийся в сознательном выборе и поддержании системы ценностей своего ближайшего этнического окружения, определение по отношению к нему своей собственной позиции
Процесс осмысления, усвоения и воспроизводства представителями конкретной этнической общности существующих национальных отношений, традиций, культуры, языка, проявляющийся в сознательном выборе и поддержании системы ценностей своего ближайшего этнического окружения, определение по отношению к нему своей собственной позиции:
Процесс передачи накопленных прошлыми поколениями знаний и культурных ценностей
Процесс усвоения и активного воспроизводства ребенком социального опыта, системы социальных связей и отношений в его собственном опыте:
Процесс, при котором этническая группа и ее члены теряют свою культуру, но не устанавливают тесных контактов с другой культурой
Раздел этнографии, который занимается сравнительным изучением традиционных способов воспитания детей и самого мира детства, включая игры, фольклор и т. д.
Ребенок приобретает первые фрагментарные и несистематические знания о своей этнической принадлежности в
Ребенок четко идентифицирует себя со своей этнической группой уже в
Свойственная данной этнической общности система ценностей, взглядов, мировоззрения, черт характера, норм поведения, а также стиль жизни, культуры этноса
Система представлений и образов, в которых общество воспринимает, осмысливает и освящает жизненный путь индивида и возрастную стратификацию, лежит в основе
Склонность воспринимать и оценивать женский мир сквозь призму мужского восприятия называется
Склонность человека как индивида и как представителя определенной культуры приписывать ответственность за важнейшие события собственной жизни самому себе либо внешним факторам
Сложная совокупность социальных, политических, экономических, нравственных, эстетических, философских, религиозных взглядов и убеждений, характеризующих определенный уровень духовного развития нации
Совместная целенаправленная деятельность учителя и обучаемого, в ходе которой осуществляются развитие личности, ее образование и воспитание
Совокупность знаний и навыков в области воспитания, передающаяся в этнокультурных традициях, народном поэтическом и художественном творчестве, устойчивых формах общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми
Совокупность материальных и духовных ценностей нации, а также практикуемых данной этнической общностью основных способов взаимодействия с природой и социальным окружением
Совокупность устойчивых, связных представлений и суждений об общественном бытии, жизни и деятельности, присущих членам конкретной этнической общности
Создание этнопсихологии как специальной дисциплины было провозглашено в
Сознательная уступчивость человека реальному или воображаемому мнению большинства
Соционормативные представления о том, чем отличаются или должны отличаться друг от друга мужчины и женщины, лежат в основе социально-психологических стереотипов
Сравнительная дисциплина, описывающая культурные и физические различия между народами и объясняющая эти различия посредством реконструкции истории их развития, миграций и взаимодействий
Степень соответствия досуга подростка соответствует тому, что статистически типично для его возраста, называется
Стремление быть в обществе других людей называется
Сформировавшиеся в ходе исторического развития этнической общности устойчивые способы действий, стереотипы поведения и образа жизни людей
Схематизированные образы представителей своего или иного этноса
Теоретический образ личности, подразумеваемый, но не сформулированный явно, называется
Тип поведения, которое строится на приоритете интересов группы над личными интересами и при котором социальная идентичность является более значимой, чем личностная
Тип поведения, которое строится на приоритете личных интересов над общественными, а личностная идентичность является более значимой, чем социальная
У детей этническая идентичность формируется в полном объеме к
У эскимосов для обозначения разновидностей снега есть
Универсальный биологический процесс разделения функций представителей различных полов, который культура только оформляет и осмысливает с теми или иными вариациями
Упрощенные, схематизированные образы социальных объектов, характеризующиеся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений
Уровень эротических интересов и поведения, который может и не соответствовать уровню индивидуальной физиологической половой зрелости подростка, лежит в основе
Устойчивая в своем существовании группа людей, осознающих себя ее членами на основе любых признаков, воспринимаемых как этнодифференцирующие (язык, территория, мифология и т.д.)
Устойчивые схематизированные модели поведения, являющиеся результатом национально осмысленного опыта и свойственные для действий и поступков всех представителей данной этнической общности
Учение о вселении в тело новорожденного умершего предка (или его души), представление о ребенке как вернувшемся и повторяющее свою жизнь предке и характерным для архаического сознания смешением социально-возрастных категорий с генеалогическими
Характерные для каждой культуры способы, с помощью которых ее члены познают созданную людьми часть человеческого окружения
Элементы социально-культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в социальных группах в течение длительного времени
Эмоционально окрашенное отношение людей к своей этнической общности, к ее интересам, другим народам и их ценностям
Ядром направленного воспитания является

«Глазеющей» культурой является культура общения у
Автором «Этнографического атласа» является
В западной культуре альтернативой эгоизму является
В языке ацтеков для обозначения снега, льда и холода имеется
Важнейшей отличительной чертой этноса является наличие
Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности:
Возраст, выражаемый количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т. п.), отделяющих момент возникновения объекта от момента его измерения, называется
Возраст, измеряемый путем соотнесения уровня социального развития индивида с тем, что статистически нормально для его сверстников, называется
Возраст, который определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста, называется
Возраст, определяемый путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим уровнем, называется
Возраст, определяемый путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественых признаков, называется
Возрастное самосознание, зависящее от напряженности, событийной наполненности жизни и субъективно воспринимаемой степени самореализации личности, лежит в основе
Возрастные слои населения, занимающие особое место в системе возрастной структуры данного общества и соответственно выделяемые и символизируемые культурой, - это возрастные
Вопросы воспитания детей этнография включает в общее описание народного быта с
Динамические особенности проявления национального характера, психических процессов у большинства представителей той или иной нации, народности
Единство и преемственность жизнедеятельности, целей, мотивов, смысложизненных установок, ценностных ориентации и самосознания личности - лежит в основе
Единство и преемственность определенной системы социальных характеристик (норм, ролей и статусов), позволяющих дифференцировать индивидов по их общественному положению и групповой принадлежности - лежат в основе
Единство и преемственность физиологических и психических процессов организма лежит в основе
Из перечисленного: 1) исходной концепцией исследования; 2) представлениями исследователя о сущности и структуре изучаемого; 3) особенностями материальной и духовной культуры этноса; 4) общей методологической ориентацией исследования; 5) целями и задачами конкретного исследования - система методов исследования определяется
Из перечисленного: 1) кормилец; 2) персонификация власти и высший дисциплинатор; 3) пример для подражания 4) участник игр и забав - в традиционной патриархальной семье отец выступает как
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно - к вертикальной культурной трансмиссии относится
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно - к горизонтальной культурной трансмиссии относится
Из перечисленного: 1) культурные ценности, умения, верования передаются от родителей к детям; 2) традиции культуры осваиваются в общении со сверстниками; 3) обучение осуществляется в школах, вузах, у родственников, соседей; 4) обучение осуществляется самостоятельно - к опосредованной культурной трансмиссии относится
Из перечисленного: 1) материальная культура народов; 2) ритуалы, обычаи, верования различных народов; 3) системы родства у различных народов; 4) содержание образования в школах различных стран; 5) системы жизнеобеспечения различных народов; их адаптация к природной среде; 6) поведенческие системы, присущие разным народам - этнография и этнология исследуют
Из перечисленного: 1) мимика; 2) жесты; 3) взгляды; 4) прикосновения; 5) пространственно-временная организация - для высококонтекстных культур при общении значимы
Из перечисленного: 1) мифологические, фольклорные и иные тексты; 2) данные социологического опроса и анкетирования; 3) археологические находки следов материальной культуры; 4) результаты психологического тестирования, психолого-педагогические исследования когнитивных процессов и психологии эмоций - к источникам, позволяющим судить о нормативных образах человека в разных культурах
Из перечисленного: 1) модель «хорошего ребенка», движимого желанием одобрения со стороны значимых других и стыдом перед их осуждением; 2) релятивизм сменяется признанием существования некоторого высшего закона, соответствующего интересам большинства; 3) установка на поддержание установленного порядка социальной справедливости и фиксированных правил; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к конвенциональной морали как этапу развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) национальное самосознание и сознание; 2) национально-психологические особенности; 3) психофизиологические особенности; 4) традиции, обычаи, национальные ценности и представления этноса о добре и зле; 5) склад ума и темперамент; 6) привычки, чувства, вкусы, этнические и социальные стереотипы; 7) расовые признаки - в структуру национального характера входят
Из перечисленного: 1) общественно-исторический продукт, в котором находят отражение культура, система социальных отношений, традиции, история этноса; 2) соотносимость со специфичностью вербального отражения бытия; 3) форма существования сознания (и индивидуального, и общественного через индивидуальное); 4) отражение особенностей артикуляционной базы у большинства представителей этноса; 5) важнейшее средство общения - к методологическим характеристикам языка относятся
Из перечисленного: 1) особенности психики людей различных народов и культур; 2) проблемы национального характера; 3) проблемы национальных особенностей мировосприятия; 4) проблемы национальных особенностей взаимоотношений; 5) материальная культура этноса - этнопсихология осмысливает и объясняет с точки зрения психологии
Из перечисленного: 1) осознание родства по крови и браку с преобладанием представления о горизонтальном родстве и единстве людей в настоящем времени; 2) осознание общности происхождения; 3) формирование понятия о вертикальном родстве и единстве предков, современников, потомков; 4) становление идеи территориальной общности - первой формой этнической идентичности, возникшей у людей первобытного общества, было
Из перечисленного: 1) послушание; 2) ответственность за порученное дело, за свое пропитание или домашние дела; 3) заботливость; 4) психофизиологическое развитие; 5) стремление к достижениям; 6) самостоятельности; 7) общая независимость - к основным измерениям воспитания детей в этнических культурах относятся
Из перечисленного: 1) процесс интеграции индивида в человеческое общество; 2) приобретение человеком опыта, который требуется для исполнения социальных ролей; 3) целенаправленные действия, посредством которых индивиду сознательно стараются привить желаемые черты и свойства; 4) спонтанные воздействия, благодаря которым индивид приобщается к культуре и становится полноправным членом общества - раскрывает содержание понятия «социализация»
Из перечисленного: 1) различия между современными подходами к интерпретации этноса; 2) представляют ли этносы изначальную характеристику человечества или они обязаны своим существованием заинтересованным в этом политикам; 3) признание этнической идентичности одной (или даже единственной) из характеристик этноса - для этнопедагогики значимо
Из перечисленного: 1) расплывчатость и неконкретность речи; 2) изобилие некатегоричных форм высказывания; 3) конкретность формулировок; 4) подчеркнуто вежливый тон общения - высокая зависимость коммуникации от контекста, характерная для многих восточных культур, проявляется в
Из перечисленного: 1) ребенок руководствуется эгоистическими соображениями взаимной выгоды - послушание в обмен на какие-то конкретные блага и поощрения; 2) установка на поддержание установленного порядка социальной справедливости и фиксированных правил; 3) релятивизм сменяется признанием существования некоторого высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к доморальному уровню развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) ребенок слушается, чтобы избежать наказания; 2) человек осознает условность нравственных правил и требует их логического обоснования; 3) релятивизм сменяется признанием существования высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к автономной морали как этапу развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) ребенок слушается, чтобы избежать наказания; 2) человек осознает условность нравственных правил и требует их логического обоснования; 3) релятивизм сменяется признанием существования высшего закона, соответствующего интересам большинства; 4) формируются устойчивые моральные принципы, соблюдение которых обеспечивается собственной совестью, - к заключительной стадии развития морального развития ребенка относятся
Из перечисленного: 1) семья; 2) непосредственное социальное окружение; 3) страна; 4) этническая группа; 5) национальность родителей - при формировании этнической идентичности у ребенка 6-7 лет наиболее значимыми являются
Из перечисленного: 1) семья; 2) этническая группа, национальность родителей; 3) место проживания; 4) родной язык; 5) непосредственное социальное окружение - при формировании этнической идентичности у ребенка 8-9 лет в качестве основания идентификации выдвигаются
Из перечисленного: 1) соотнесение индивида с предметной действительностью через ее номинацию, индикацию; 2) обобщение в процессе формирования понятийного, категориального аппарата человека; 3) вхождение в социальную общность; 4) удовлетворение коммуникативной и познавательной потребности; 5) осознание человеком собственного «Я» - раскрывают интеллектуальную функцию языка
Из перечисленного: 1) соотнесения индивида с предметной действительностью через ее номинацию, индикацию; 2) общение как форма социального взаимодействия; 3) вхождение в языковую общность, идентификация, отождествление; 4) приобщение индивида к культурным, историческим ценностям - раскрывают социальную функцию языка
Из перечисленного: 1) специфика традиционной бытовой культуры; 2) семья;3) этническая группа, национальность родителей; 4) место проживания; 5) уникальность истории; 6) родной язык; 7) непосредственное социальное окружение - при формировании этнической идентичности в возрасте 10-11 лет в качестве особенностей разных народов ребенок отмечает
Из перечисленного: 1) сравнительные исследования этнических особенностей психофизиологии, когнитивных процессов, памяти, эмоций, речи и пр.; 2) особенности построения жилищ у различных народов; 3) культурологические исследования, направленные на уяснение особенностей символического мира и ценностной ориентации народной культуры; 4) исследования этнического сознания и самосознания; 5) исследования этнических особенностей социализации детей - направлениями исследований в этнопсихологии являются
Из перечисленного: 1) страх; 2) стыд; 3) чувство долга; 4) ответственность; 5) честь и совесть; 6) чувство вины, собственного достоинства - на уровне индивидуального сознания мотивами, побуждающими человека соблюдать социальную и нравственную норму, могут выступать
Из перечисленного: 1) традиции сопротивляются новациям; 2)традиции и новации сосуществуют; 3) традиции и новации смешиваются, образуя компромиссные формы; 4) новации превращаются в традиции; 5) традиции отмирают - к стадиям взаимодействия новаций и традиций относятся
Из перечисленного: 1) физиологические особенности различных рас и этносов; 2) системы родства у различных народов, системы родственных кланов; 3) политическая структура народов; 4) системы воспитания, которых придерживаются разные народы; 5) системы жизнеобеспечения различных народов, их адаптация к природной среде - этнография детства изучает
Из перечисленного: 1) язык; 2) народное искусство;3) площадь занимаемой территории; 4) традиции; 5) обычаи; 6) нормы поведения - к признакам, выражающим системные свойства существующего этноса и отделяющим его от другого этноса, относятся
Из перечисленного: 1) языковая ситуация в этнической группе; 2) стили и методы воспитания; 3) эмоциональные отношения родителей к ребенку; 4) политическое устройство общества - тесно связаны с национальными особенностями и традиционно-бытовой культурой
Из перечисленного: 1) самоназвание; 2) территориальная целостность 3) наличие антропологических (расовых) признаков; 4) проявление особенностей материальной и духовной культуры; 5) единые антропологические (физические) показатели - характерными показателями этноса являются
Из перечисленных дисциплин: 1) этнография; 2) педагогика; 3) социология; 4) история; 5) этнопсихология; 6) этика; 7) эстетика - этнопедагогика связана с
Из перечисленных исследовательских методов: 1) анкетирование; 2) метод экспертной оценки; 3) беседа; 4) научно-педагогическая экспедиция; 5) анализ письменных источников; 6) наблюдение - в этнопедагогике применяются
Из перечисленных культур: 1) русская; 2) североамериканская; 3) китайская; 4) японская; 5) западноевропейская - к высококонтекстным относятся
Из перечисленных культур: 1) русская; 2) североамериканская; 3) китайская; 4) японская; 5) западноевропейская - к низкоконтекстным относятся
Из перечисленных народов: 1) индонезийцы; 2) американцы, 3) японцы; 4) англичане; 5) итальянцы; 6) китайцы; 7) русские - одобряют уступчивость, конформность
Из перечисленных недостатков: 1) требуется привлечение значительных материально-технических средств; 2) трудности охвата большого количества явлений; 3) вероятность ошибок в интерпретации событий с точки зрения мотивов и побуждений действующих лиц; 4) излишняя идентификация наблюдателя со средой - для метода наблюдения характерны
Из перечисленных параметров: 1) внутренний или внешний локус контроля; 2) активное или пассивное начало; 3) время; 4) психофизиологическая сущность человека; 5) пространство - описание личности в различных этнических культурах осуществляется по
Из перечисленных проблем: 1) изучение организации школьного обучения и воспитания в различных странах; 2) исследование содержания, целей, задач, методов, средств, приемов и способов воспитания и обучения в традиционных культурах различных народов; 3) анализ влияния национальной культуры на обучение и воспитание детей; 4) изучение форм и механизмов взаимодействия традиционных систем воспитания и современных образовательных институтов - этнопедагогикой решаются
Из перечисленных характеристик языка: 1) осознание человеком собственного «Я»; 2) обобщение в процессе формирования понятийного, категориального аппарата человека; 3) рефлексия, самовыражение и саморегуляция, средство внутреннего диалога в структуре самосознания личности; 4) присвоение общественно-исторического, социального опыта, т. е. социализации и воспитания - раскрывают личностные функции человека
Из перечисленных целей: 1) успокоить, унять ребенка; 2) продолжить уход за ребенком; 3) развить собственную активность ребенка; 4) развить силовые качества ребенка - в процессе игры реализуются отцом
Из перечисленных явлений, исследуемых этнографией детства, - 1) фольклор; 2) игра; 3) одежда; 4) пища; 5) общение - изучаются этнопедагогикой
Инфантицид стали считать преступлением в
Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях
Исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт нации, определяющих привычную манеру поведения и типичный образ жизни людей, их отношение к труду, к другим народам, к своей культуре
Исторически сложившееся своеобразие в понимании, оценках к значимым ценностям, явлениям жизни, прекрасному и уродливому у большинства представителей той или иной этнической общности, которое находит отражение в сознании, нормах морали, нравственности и формах общественного поведения
Исторически установившиеся, во многом стереотипичные способы поведения лиц определенной национальности, которые воспроизводятся в данной национальной среде и являются привычными для носителей конкретной национальной культуры
Коллективное самоописание, включающее в себя свойства, которые индивид считает вообще присущими себе и черты, которые он считает специфическими, отличающими его от других
Коллективное самоописание, включающее в себя свойства, которые индивид считает вообще присущими себе, и черты, которые он считает специфическими, отличающими его от других, называется
Комплекс репродуктивных общесоматических, поведенческих и социальных характеристик, определяющих индивида как мальчика или как девочку, мужчину или женщину
Комплексный исследовательский метод, позволяющий получить новые знания о причинно-следственных отношениях между этнопедагогическими факторами, условиями, процессами за счёт планомерного манипулирования одним или несколькими переменными факторами и регистрации соответствующих изменений в поведении изучаемого объекта или системы
Личность, занимающая по своему социальному статусу промежуточное, переходное положение между двумя нациями или народностями, - это
Место, занимаемое людьми определенного возраста в данном обществе, их потенциальные возможности лежат в основе
Механизм, с помощью которого этническая группа передает основные элементы своей культуры своим новым членам
На ранних стадиях развития человеческого общества уход за детьми и их воспитание были делом
Наличие у мужчин и женщин более или менее резко отличающихся психофизиологических реакций, когнитивных процессов, мотиваций, способностей и интересов
Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, акцентирующее внимание различий между культурами
Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого полагают, что базовые психологические процессы являются общими для человеческих существ повсюду на Земле, но на их проявления серьезное влияние оказывает культура
Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого считают незначимыми различия между культурами
Направленные действия, посредством которых индивиду сознательно стараются привить желаемые черты и свойства
Наука, изучающая народы-этносы и другие этнические сообщества, их этногенез, быт, культурно-исторические связи
Наука, изучающая систематические связи, закономерности между внутренним миром человека и этнокультурными переменными, их сходство и различия на уровне этнической общности
Национально-психологические особенности, которые обусловливают специфику функционирования и проявления мотивации поведения и направленности деятельности представителей конкретных этнических общностей, называются
Национально-психологические особенности, охватывающие сферу проявления динамических (изменчивых) характеристик эмоциональных и волевых процессов представителей конкретных этнических общностей, называются
Национально-психологические особенности, характеризующие национальное своеобразие взаимодействия, общения и взаимоотношений представителей различных этнических общностей и групп, называются
Национальные культуры, в которых при общении наиболее ценится беглость речи, точность использования понятий, логичность высказываний, развитые речевые навыки, называются
Национальные культуры, в которых при передаче информации люди склонны в большей степени обращать внимание на контекст сообщения, на то, с кем и при какой ситуации, с какой интонацией и скрытым смыслом происходит общение
Обряд убийства родителями собственных детей
Обряды перевода юношей и девушек в категорию взрослых
Обычай воспитывать ребенка вне родительской семьи
Одновременная принадлежность к двум этническим культурам, порождающая двойственное этническое самосознание
Основным предметом исследования в этнопедагогике является
Особенности мышления большинства представителей этноса, относящиеся к национальному своеобразию мыслительной деятельности
Осознание людьми своей принадлежности к определенной социально-этнической общности и ее положения в системе общественных отношений
Осознание своей принадлежности к определенной этнической общности и обособления от других этносов, основанное на переживании своего тождества с какой-либо этнической общностью и отделении от других этнических групп
Относительно устойчивое разделение социальных ролей между мужчинами и женщинами, когда одной из сторон отводится ведущая, главенствующая роль, а вторая становится зависимой, подчиненной, называется
Относительно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей
Отражение в общественном сознании представителей конкретной этнической общности наиболее общих представлений об окружающем их мире и социальной действительности, своей роли во взаимоотношениях с другими народами
Отрасль лингвистической науки, которая в качестве одного из главных факторов формирования этнической психики и этнического сознания рассматривает язык, -
Отрасль науки, занимающаяся исследованием эмпирического опыта этнических групп в воспитании и образовании детей, морально-этических и эстетических воззрений на исконные ценности семьи, рода, племени, народности, нации
Поведение личности, которое, выражая типовые программы данной культуры, регулирует поведение в стандартных для этнической общности ситуациях, освобождает индивида от принятия индивидуальных решений, называется
Понятие, принятое в этнопедагогике для обозначения результатов совместной жизнедеятельности представителей одной этнической общности, отражающих их национальное своеобразие
Понятие, характеризующее этническую принадлежность человека по ряду объективных показателей: этнической принадлежности родителей, месту рождения, языку, культуре
Постоянная совокупность людей, основанная на общности хронологического и условного возраста своих членов, имеющая специфическую структуру, функции и знаковые средства и соответственно воспринимаемая и символизируемая культурой
Представление ребенка о том, насколько его качества соответствуют ожиданиям и требованиям мужской и женской роли лежит в основе
При регуляции поведения в качестве типичной «культуры стыда» является культура
При этнопедагогическом изучении и трактовке этнических особенностей личности, общения, деятельности наиболее распространенным является соотношение
Приписывание человеком причин и мотивов поведения, личностных качеств и характеристик другим людям на основе обыденного, житейского анализа их действий и поступков
Процесс неосознаваемого отождествления себя с субъектом или объектом общения, деятельности (личностью, социальной общностью, нацией и т. п.)
Процесс освоения человеком присущего культуре миропонимания и поведения, в результате чего формируется его когнитивное, эмоциональное и поведенческое сходство с представителями рассматриваемой культуры
Процесс осмысления, усвоения и воспроизводства представителями конкретной этнической общности существующих национальных отношений, традиций, культуры, языка, проявляющийся в сознательном выборе и поддержании системы ценностей своего ближайшего этнического окружения, определение по отношению к нему своей собственной позиции
Процесс осмысления, усвоения и воспроизводства представителями конкретной этнической общности существующих национальных отношений, традиций, культуры, языка, проявляющийся в сознательном выборе и поддержании системы ценностей своего ближайшего этнического окружения, определение по отношению к нему своей собственной позиции:
Процесс передачи накопленных прошлыми поколениями знаний и культурных ценностей
Процесс усвоения и активного воспроизводства ребенком социального опыта, системы социальных связей и отношений в его собственном опыте:
Процесс, при котором этническая группа и ее члены теряют свою культуру, но не устанавливают тесных контактов с другой культурой
Раздел этнографии, который занимается сравнительным изучением традиционных способов воспитания детей и самого мира детства, включая игры, фольклор и т. д.
Ребенок приобретает первые фрагментарные и несистематические знания о своей этнической принадлежности в
Ребенок четко идентифицирует себя со своей этнической группой уже в
Свойственная данной этнической общности система ценностей, взглядов, мировоззрения, черт характера, норм поведения, а также стиль жизни, культуры этноса
Система представлений и образов, в которых общество воспринимает, осмысливает и освящает жизненный путь индивида и возрастную стратификацию, лежит в основе
Склонность воспринимать и оценивать женский мир сквозь призму мужского восприятия называется
Склонность человека как индивида и как представителя определенной культуры приписывать ответственность за важнейшие события собственной жизни самому себе либо внешним факторам
Сложная совокупность социальных, политических, экономических, нравственных, эстетических, философских, религиозных взглядов и убеждений, характеризующих определенный уровень духовного развития нации
Совместная целенаправленная деятельность учителя и обучаемого, в ходе которой осуществляются развитие личности, ее образование и воспитание
Совокупность знаний и навыков в области воспитания, передающаяся в этнокультурных традициях, народном поэтическом и художественном творчестве, устойчивых формах общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми
Совокупность материальных и духовных ценностей нации, а также практикуемых данной этнической общностью основных способов взаимодействия с природой и социальным окружением
Совокупность устойчивых, связных представлений и суждений об общественном бытии, жизни и деятельности, присущих членам конкретной этнической общности
Создание этнопсихологии как специальной дисциплины было провозглашено в
Сознательная уступчивость человека реальному или воображаемому мнению большинства
Соционормативные представления о том, чем отличаются или должны отличаться друг от друга мужчины и женщины, лежат в основе социально-психологических стереотипов
Сравнительная дисциплина, описывающая культурные и физические различия между народами и объясняющая эти различия посредством реконструкции истории их развития, миграций и взаимодействий
Степень соответствия досуга подростка соответствует тому, что статистически типично для его возраста, называется
Стремление быть в обществе других людей называется
Сформировавшиеся в ходе исторического развития этнической общности устойчивые способы действий, стереотипы поведения и образа жизни людей
Схематизированные образы представителей своего или иного этноса
Теоретический образ личности, подразумеваемый, но не сформулированный явно, называется
Тип поведения, которое строится на приоритете интересов группы над личными интересами и при котором социальная идентичность является более значимой, чем личностная
Тип поведения, которое строится на приоритете личных интересов над общественными, а личностная идентичность является более значимой, чем социальная
У детей этническая идентичность формируется в полном объеме к
У эскимосов для обозначения разновидностей снега есть
Универсальный биологический процесс разделения функций представителей различных полов, который культура только оформляет и осмысливает с теми или иными вариациями
Упрощенные, схематизированные образы социальных объектов, характеризующиеся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений
Уровень эротических интересов и поведения, который может и не соответствовать уровню индивидуальной физиологической половой зрелости подростка, лежит в основе
Устойчивая в своем существовании группа людей, осознающих себя ее членами на основе любых признаков, воспринимаемых как этнодифференцирующие (язык, территория, мифология и т.д.)
Устойчивые схематизированные модели поведения, являющиеся результатом национально осмысленного опыта и свойственные для действий и поступков всех представителей данной этнической общности
Учение о вселении в тело новорожденного умершего предка (или его души), представление о ребенке как вернувшемся и повторяющее свою жизнь предке и характерным для архаического сознания смешением социально-возрастных категорий с генеалогическими
Характерные для каждой культуры способы, с помощью которых ее члены познают созданную людьми часть человеческого окружения
Элементы социально-культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в социальных группах в течение длительного времени
Эмоционально окрашенное отношение людей к своей этнической общности, к ее интересам, другим народам и их ценностям
Ядром направленного воспитания является

Виды технологий
Внесоциальные источники
Девиантные технологии
Источники конфликтов в политике
Классификация технологий в политике
Классификация этапов применительно к вооруженным конфликтам
Конфликты как объект политических технологий
Конфликты по степени и характеру нормативной регуляции
Конфликты по степени интенсивности
Критерии этапизации управления политическими конфликтами
Общая классификация этапов
Основные компоненты политических технологий
Основные определения технологии
Основные подходы в понимании технологии
Основные подходы к принятию политических решений
Основные проблемы определения сущности политических технологий
Основные способы формирования политических технологий
Основные техники процесса переговоров
Основные типы политических технологий
Основные этапы принятия решений
Основные этапы урегулирования и разрешения политических конфликтов
Отличительные особенности и сущность политических технологий
Понятие технологий в политике
Пошаговая этапизация политического конфликта
Прогнозирование в политике
Решения в сфере государственного управления
Роль технологий в политике
Социальные источники
Специальные технологии
Специфика девиантных и нормальных политических технологий
Структура политических конфликтов
Технологии по нацеленности на расширение круга субъектов, способных применять алгоритмы деятельности
Технологии по разнообразию условий деятельности
Технологии по характеру продолжительности использования определенных способов деятельности
Технологии принятия решений в политике
Технологии управления и контролирования конфликтов в политике
Технология конфликтов в политике
Типы технологий
Универсальные этапы течения конфликтов
Управление рисками
Условия эффективности переговоров
Формирование государственной политики
Формирование технологий в политике

Взаимосвязь структурных и функциональных элементов, подчиненных целям самого субъекта политики и, как правило, политической системы в целом представляет собой
Воспроизводство сложившейся иерархической системы линейно-функциональных связей, а также обслуживание населения, т.е. предоставление гражданам специальных услуг в области здравоохранения, образования и т.д., выступают основными задачами
Детерминанты, связанные со спецификой тех или иных сфер политики (внутригосударственной и международной), с характером субъектов (индивидуальных, групповых, массовых), а также с иными общественными аспектами, составляют источники конфликтов, которые называются
Деятельность, нацеленная на получение достоверной информации о реальных механизмах власти и управления представляет собой оценку
Деятельность, связанная с реализацией намеченной социальной цели, является
Достижение примирения сторон, либо укрепления их непримиримости (т.е. создание тупиковой ситуации, неразрешимости конфликта), свидетельствует о зарождении этапа конфликта, называемого этапом
Идентификация и формулировка проблемы в процессе принятия решений производятся на этапе
Изменения первичных параметров процесса достижения цели на основе информации, поступающей по мере ее реализации, называется
Использование (и доминирование) специальных аналитических методов и процедур, определяющих основные параметры и условия целедостижения, называется способом формирования технологий
Использование приемов и процедур, прямо запрещенных законом или противоречащих политическим традициям (технологии подрывных акций, терроризма или проведения режиссируемых выборов, манипулирования общественным мнением и т.п.) называется процессом
Источник, повод, стороны, восприятие и позиции субъектов, средства, характер являются элементами
Когда все участники оказываются в проигрыше, то ситуация представляет собой конфликт с
Когда позиции сторон противоположны и потому победа одной из них оборачивается поражением другой, то ситуация представляет собой конфликт с
Когда существует хотя бы один способ нахождения взаимного согласия, то ситуация представляет собой конфликт с
Конкретные приемы и способы деятельности, непосредственно зависящие от наличия тех или иных кадровых структур, технического оснащения действующих лиц, наличия тех или иных (финансовых и проч.) ресурсов, влияющих на содержание политических технологий, составляют компонент политических технологий
Конструирование оптимальной последовательности действий стандартов здравого смысла, практического опыта субъекта и его интуицию, симпатии, культурные стереотипы, привычки и прочие индивидуальные особенности его мировосприятия, называется способом формирования технологий
Конфликты, в которых доминируют теневые способы оспоривания субъектами своих властных полномочий, называются
Конфликты, выраженные в явных, внешне фиксируемых формах взаимодействия конфликтующих субъектов, называются
Конфликты, разрешение которых связывается с сохранением противоборствующих субъектов, называются
Конфликты, разрешение которых связывается с уничтожением одной из противоборствующих сторон, называются
Конфликты, характеризующие взаимоотношения между субъектами и носителями власти: внутри правящей элиты, между не правящими партиями, членами одной политической ассоциации и т.д., называются
Конфликты, характеризующие взаимоотношения субъектов, принадлежащих к различным уровням власти: между центральными и местными элитами, органами федеральной власти и местного самоуправления и т.д., называются
Конфликты, характеризующие неспособность людей (институтоподчиняться действующим правилам политической игры, называются
Конфликты, характеризующие способность людей (институтоподчиняться действующим правилам политической игры, называются
Конфликты, характеризующиеся затяжным и не ярко выраженным уровнем противостояния сторон, исключающим возможность и стремление «играть на выигрыш» и применять формы прямого воздействия на соперника, называются
Конфликты, характеризующиеся столкновениями сторон с применением вооруженной силы, называются
Корректировка отношений государства с контрагентами - партиями, оппозицией, зарубежными партнерами и т.д., чьи действия могут существенно ограничить средства и методы государственного регулирования кризисов, связана с государственной деятельностью
Кризисы, отражающие выдвижение одним государством требований и притязаний к другому в надежде, что противник скорее уступит, чем будет бороться, называются балансированием на грани
Кризисы, характеризующие провокационную деятельность государства против потенциального противника с тем, чтобы использовать сложившуюся ситуацию для выдвижения ему неприемлемых требований, называются оправданием
Легальные процессы применения политической власти и соответствующего распределения ресурсов государства называются процессами
Методы: разработки сценариев; исторической аналогии; экспертных оценок; метод "Дельфи"; "мозговой атаки" применяются в
Многоликость понятия "власть" (экономической, политической, интеллектуальной, психологической, моральной, организационной, религиозной, информационной и т.д. власти) порождает
Многообразие соотношения политических сил, интересов классов и наций, находящее выражение в конкретных решениях различных органов государственной власти, составляет специфику
Многочисленные источники политической напряженности, которые базируются на определенных чертах агрессивности человека, чувствах страха, паники, голода и других инстинктивных мотивациях его поведения, составляют источники конфликтов, которые называются
Модель действий, согласно которой управление конфликтом возможно только на основании постоянного сближения позиций сторон при помощи проведения консультаций, экспертиз, деятельности посредников и арбитров, составляет позицию подхода
На определение наиболее вероятных тенденций развития, на предвидение и предварительный анализ возможной трансформации наличной ситуации, формируясь таким образом по логике «от настоящего к будущему», направлено политическое прогнозирование
Обширный набор различного рода знаний, умений, навыков, а также средств и методов и, как правило, ресурсов применяемых в политической деятельности с целью достижения желаемого результата называется
Определение типа кризиса, степени его интенсивности, непосредственно стимулирующей деятельность управляющей системы, подразумевает логику формирования кризисных технологий характера
Органы государственного управления отвечают на кризисы за счет конструирования технологий
Ориентация на долгосрочные способы действий, на уникальные и более неопределенные задачи, на учет множества факторов и противоречивых критериев их оценки, на предвидение последствий свойственна политическому планированию
Ориентация на постижение доли принципов стандартизации рецептуры, обеспечивающих воспроизводимость результатов называется подходом
Основной технологический инструментарий, предполагающий пошаговое описание гипотетического развития событий, - это
Осознание проблемной ситуации, определение иерархии составляющих ее вопросов, четкая формулировка данных проблем являются итогом этапа принятия решения
Осуществление государством соответствующих решений составляет сущность этапа их
Отклонение действий субъектов (или развитие ситуации) от поставленных целей, либо увеличение возможности неблагоприятных последствий для управляющей системы, представляет собой риск
Отклоняющиеся от установленного рода требований и стандартов способы деятельности называются технологиями
Отчетливое проявление сил, поддерживающих каждую из конфликтующих сторон или противостоящих им, расширение или сужение предметной области спора, увеличение или сокращение численности участников спора и т.д. свидетельствует о зарождении этапа конфликта, называемого этапом
Переговорный процесс, предполагающий применение, использование тех специфических приемов, которые позволяют рассмотреть альтернативные ситуации и в соответствии со своими целями сохранить исходные позиции или достичь преимуществ, называется технологией
Переменные, непосредственно влияющие на степень, рост или снижение риска, - это
Пограничную смысловую нагрузку в изучении политических технологий несет технология
Пограничную смысловую нагрузку в изучении политических технологий несет технология
Пограничную смысловую нагрузку в изучении политических технологий несет технология
Пограничную смысловую нагрузку в изучении политических технологий несет технология
Политические технологии, имитирующие применение техник, направленных на рационализацию конкретной деятельности, а на самом деле имеют совершенно иные цели и прикрывают их, составляют типы политических технологий
Политические технологии, нацеленные на отдаленный результат деятельности акторов, называются
Политические технологии, отражающие специфические действия государств, международных организаций и институтов по решению проблем в ближневосточном, европейском или каком-либо ином регионе, называются технологиями
Политические технологии, отражающие степень социальной организации предметных областей, называются технологиями
Политические технологии, постоянно воспроизводящиеся в структуре деятельности субъекта, называются
Политические технологии, предполагающие рационализацию и алгоритмизацию ролевых нагрузок различных субъектов управления и власти (например, принятия решений, согласования интересов, ведения переговоров, коммуницирования с общественностью и т.д.) и направленные на управление и контроль за этими процессами, представляют собой типы политических технологий
Политические технологии, предполагающие реализацию краткосрочных целей, называются
Политические технологии, представляющие собой перечень действий, применимых только в определенных, строго фиксированных условиях и не воспроизводимых даже в схожих условиях, называются
Политические технологии, применяемые в различных областях политики (электоральных, техниках лоббирования, компьютерных и информационных технологиях, переговорных приемах и процедурах, используемых в дипломатической или военной сферах, и т.д.) составляют типы политических технологий
Политические технологии, применяемые единовременно, называются
Политические технологии, рассчитанные на повсеместное применение в аналогичных условиях, технологиях и удовлетворяющие данным требованиям, называются
Политические технологии, свидетельствующие о заданности и одновременно неизменности основных параметров применяемых субъектами приемов и способов деятельности, называются
Политические технологии, связанные с решением общемировых проблем, - это технологии
Политические технологии, фиксирующие специфику деятельности отношений субъектов в ограниченных точках политического пространства, называются технологиями
Политические технологии, характеризующие процесс осуществления власти и государственного управления в рамках одной страны, корпоративные, отражающие властно-управленческие отношения в рамках отдельной организации, называются технологиями
Постоянное взаимооппонирование представителей административных структур государственного управления (многообразных слоев бюрократии), различных группировок политической элиты (правящей и оппозиционной), консультантов и экспертов, а также разнообразных органов общественности (партий, групп давления, СМИ и т.д.) есть процесс идентификации лиц
Приемы достижения немедленного, локального, кратковременного результата (тактика), а также получения глубинного, глобального, длительного эффекта (стратегия) в политике включаются в понятие
Применение разнообразных аналитических методик, помогающих вычленить цели, определить критерии успеха, нащупать связи между переменными, дать качественную и количественную характеристику ситуации, является важнейшим средством решения задач
Протекание конфликта, при котором противоречия между теми или иными субъектами выражены в формах противостояния, наносящих или направленных на нанесение ущерба сопернику является фазой
Протекание конфликта, при котором противоречия между теми или иными субъектами не выражаются в их активных политических действиях, является фазой
Противоречия промежуточного характера, отражающие взаимосвязи человека и природы, где обе стороны вносят свой вклад в развитие конфликта, являются источниками, называемыми
Процесс формирования и функционирования технологий, выражающий необходимость согласования применяемых средств с конкретными условиями места и времени, в которых решается проблема, называется подходом
Процесс формирования и функционирования технологий, предполагающий выявление знаний о проблеме, поиск оптимальных техник ее решения и технического обеспечения, называется подходом
Процесс формирования и функционирования технологий, раскрывающий значение и условия формирования отдельных параметров достижения целей, называется подходом
Прямое или косвенное общение сторон, направленное на такое согласование взаимных интересов и целей, которое может привести к снижению интенсивности или завершению конфликта - это
Различие целей власти и целей общества называется
Разновидность гипотетического предвидения, отражающего конкретные параметры активности и обязательства субъектов, действующих в определенных условиях и временных рамках для достижения формализованных целей, - это
Разработка и применение тех или иных приемов и техник, которые будут зависеть от того, что является целью государства, органов государственного управления , означает ориентацию
Рассмотрение управления конфликтом как определенное изменение ситуации, требующее известной «достройки» либо в области структуры, либо поведения той или иной стороны, либо иных компонентов, осуществляется сторонниками подхода
Решение традиционных для данной науки проблем методами, учитывающими когнитивные аспекты, в которые включаются процессы восприятия, мышления, познания, объяснения и понимания называется подходом
С обозначением конкретных действий, ведущих к достижению сознательно поставленных целей, и с определением соответствующих критериев, приоритетов, методов поведения акторов и иных характеристик деятельности, формирующейся по логике «от будущего к настоящему», связано политическое прогнозирование
Ситуационный процесс, в котором цели, методы и прочие его компоненты постоянно варьируются в зависимости от изменения всего комплекса условий существования конкретной проблемы, рассматривают для принятия решений сторонники подхода
Совокупность действий разнообразных политических субъектов по сознательной постановке и достижению целей из возможных альтернатив представляет собой такой процесс политических решений, как
Совокупность знаний о способах и средствах проведения производственных процессов, а также сами процессы, при которых происходит качественное изменение объекта, называется
Совокупность мер, направленных на решение конкретной проблемы и жестко связывающих целевые задания и параметры деятельности по их достижению, представляет собой политическое
Совокупность последовательно применяемых процедур, приемов и способов деятельности, направленных на оптимальную и наиболее эффективную реализацию политических целей и задач конкретного субъекта в определенное время и в определенном месте называется
Совокупность рационально обусловленных действий и процедур, последовательное применение которых способствует выдвижению оптимальных целей и средств их реализации, рассматривают для принятия политических решений сторонники подхода
Совокупность специалистов, отражающих события (технологи, аналитики), задающих конкретные цели решения связанной с данной ситуацией проблемы (заказчики), а также действующих на стадии решения задачи (исполнители) определяют в технологическом знании
Содержание конкретных навыков и умений, которые выражаются в применении определенных приемов, способов и методик действий и непосредственно задается конкретными целями или, в конечном счете, особенностями той или иной предметной сферы политики, представляет собой компонент политических технологий
Сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная главным образом на достижение, удержание, укрепление и реализацию власти, отношения между социальными группами и их лидерами по поводу государства, использования его институтов в своих интересах, а также деятельность в сфере отношений между государствами и их союзами (объединениями) называется
Способ организации и упорядочения целесообразной практической деятельности, совокупность приемов, средств направленных на определение или преобразование (изменение состояния) социального объекта, достижение заданного результата называется
Способы деятельности, жестко обусловленные существующими в обществе (организации) законами, нормами, традициями или обычаями, называются технологиями
Столкновение противоположных общественных сил, обусловленное определенными взаимоисключающимися политическими интересами и целями, борьба между субъектами за политическое влияние в том или ином обществе или на международной арене называется конфликтом
Сторонниками нормативного подхода к определению принятия политического решения являются
Сторонниками нормативного подхода к определению принятия политического решения являются
Структурный элемент социальной системы, технологически оформленный программный продукт выступает
Субъективная основа политической инженерии, которая занимается политическим проектированием (прогнозированием, планированием и программированием) и организацией практической деятельности институтов власти представляет собой знание
Теория, согласно которой конфликты возникают в результате ущемления или неадекватного удовлетворения потребностей, выражающих основу человеческой личности, называется теорией
Технологии, демонстрирующие способы деятельности в менее институциализированных условиях, те ее способы и приемы, которые позволяют осуществлять гибкую адаптацию целей и ресурсов, имеющихся в распоряжении субъекта, к изменяющимся условиям, называются
Технология, обеспечиваемая широким комплексом мероприятий, как правило, исследованием политического рынка, изучением и формированием общественного мнения, называется маркетингом
Типовой технологией реализации решения, имеющей курс на предотвращение сколько-нибудь значительного участия граждан не только в выработке, но и корректировке решений, является
Типовой технологией реализации решения, имеющей стремление революционизировать общество, добиться его качественного переустройства, является
Типовой технологией реализации решения, ориентирующейся на реальные потребности и запросы граждан, воплощение их неотъемлемых прав и свобод, является
Типовой технологией реализации решения, предполагающей прямую апелляцию к общественному мнению, непосредственную опору на массовые настроения, является
Типовой технологией реализации решения, при которой доминирует установка на сохранение структуры и функций государственных органов власти, традиционных форм и методов политического регулирования, является
Упорядоченная совокупность специфических знаний, конкретных приемов, процедур и методик действий, а также различных технико-ресурсных компонентов в политических технологиях составляет
Форма гипотетического отражения политики будущего, раскрывающего совокупное влияние тех факторов, которые в данное время влияют на развитие объекта государственного регулирования, представляет собой политическое
Форма методологического знания, непосредственно связанного с исследованием, проектированием и конструированием объектов как систем называется подходом
Форма сознательного воздействия на политический конфликт в целях его предотвращения является для конфликта
Форма целенаправленного влияния на различные компоненты конкурентного взаимодействия сторон, предполагающего повышение соответствия их состояния сознательным намерениям того или иного субъекта, - это
Формирование атмосферы напряженности между оппозиционными сторонами, которая подтверждает наличие определенного предмета спора и несовпадение позиций политических субъектов, свидетельствует о зарождении конкурентных отношений и этапе конфликта, называемом этапом
Формирование и развитие организационного, финансового, информационного, регионального, внешнего потенциалов, а также потенциалов лидеров, политического субъекта, обеспечение поддержки центральных органов исполнительной власти являются политическими технологиями
Характер изменения поведения одной или нескольких сторон конфликта без исчерпания предмета споров свидетельствует об урегулировании конфликта, именуемого
Характер изменения поведения одной или нескольких сторон конфликта уничтожающего сам повод для конфликтного взаимодействия сторон, свидетельствует о
Целенаправленное решение задач в социальной, экономической, оборонной и других сферах общественной жизни, выражающее доминирующие приоритеты и ценности применения власти, представляет собой политику
Цели, которые соответствуют требованиям допустимости, эффективности и оптимальности, называются
Этап, который направлен на оправдание норм конфликта в глазах правящего режима и общества, называется
Этап, на котором осуществляется и концентрируется выбор решения вокруг процесса выработки конкретных целей деятельности, называется этапом
Этап, означающий выделение тех конкретных лиц (групп), которые выступают в споре от имени сообщества и позиции которых предопределяют содержание конфликта, а следовательно, и сознательное воздействие на эти позиции с целью их необходимого изменения, называется
Этап, предполагающий дальнейшее последовательное ослабление интенсивности (уже смягченного) конфликта и его перевод на менее значимый политический уровень, называется
Этап, предполагающий заключение действий сторон в рамках определенных норм, ориентация и воспроизведение которых обеспечит достаточно предсказуемое развитие конфликта в определенных границах, называется
Явные или неявные признаки возможного ухудшения ситуации, которые могут предшествовать или сопровождать развитие ситуации, - это