«Генерализация» представителями необихевиоризма в социальной психологии понимается как
А. Бандура исходил из того, что основными контролирующими факторами человеческого поведения являются
Авторами теории «психология народов» были
Авторами теории взаимодействия исходов являются
Автором теории коммуникативных актов является
Автором теории структурного баланса является
Бесструктурное скопление людей на короткий период, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания, называется
Большая часть профессиональной деятельности Курта Левина связана со страной
В настоящее время большинством психологов под «референтной» группой понимается
В отечественной психологии пытался распространить на поведение человека в коллективе метод реактологии
В теории конгруэнтности делается попытка
Верификация невозможна в социально-психологических исследованиях, в которых предметом изучения выступают
Взаимодействие элементов когнитивного поля в теории структурного баланса описываются двумя видами отношений
Влечение, побуждение, которое при достаточной силе может выполнять роль стимула, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Годом окончательного утверждения социальной психологии в статусе самостоятельной науки считается год
Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности называется
Единицей поведения индивида, по мнению представителей необихевиористской ориентации, является
Идея имманентной динамики гештальта касается утверждения того, что
Из предложенного списка теорий: 1 - социального обмена; 2 - динамическая теория группового функционирования; 3 - группового развития; 4 - трехмерная теория интерперсонального поведения, - к психоаналитическому направлению в социальной психологии относятся
Из предложенного списка теорий: 1 - теория структурного баланса; 2 - теория агрессии и подражания; 3 - теория диадического взаимодействия; 4 - теория социального обмена, - к необихевиористской ориентации в социальной психологии относятся
Из предложенного списка: 1 - апперцепция; 2 - слухи; 3 - соревнование; 4 - традиции, - к массовидным социально-психологическим явлениям относятся
Из предложенного списка: 1 - психические познавательные процессы; 2 - малые группы; 3 - большие группы; 4 - социальное взаимодействие, - предметом изучения социальной психологии являются
Из предложенного списка: 1 - совмещение функций лидера и руководителя группы в одном лице; 2 - наличие прямых контактов между членами группы; 3 - наличие общей деятельности; 4 - ограниченное количество членов группы, - признаками малой группы являются
Из предложенного списка: 1 - теория агрессии и подражания; 2 - теория структурного баланса; 3 - теория коммуникативных актов; 4 - когнитивного диссонанса, - к когнитивной ориентации относятся
Из предложенного списка: 1 - теппинг-тест; 2 - наблюдение; 3 - интервью; 4 - контент-анализ, - методом социально-психологического исследования являются
Из предложенного списка: 1 - функционализм; 2 - психоанализ; 3 - когнитивизм; 4 - необихевиоризм - к основным направлениям современной социальной психологии относятся
Изменение своей точки зрения на вполне очевидные вещи под влиянием других людей называется
Индивидуальный вклад в совместную деятельность при увеличении числа участников
Истоки теории «психологии масс» были заложены в концепции подражания
История социальной психологии как науки по отношению к истории так называемого «социально-психологического мышления»
Источниками когнитивного диссонанса, согласно Л. Фестингеру, могут выступать
Их предложенного списка: 1 - трехмерная теория интерперсонального поведения; 2 - символический интеракционизм; 3 - ролевые теории; 4 - теория референтной группы, - к интеракционистской ориентации в социальной психологии относятся
Когнитивная ориентация в социальной психологии возникла в XX в., а точнее
Количество взаимодействующих элементов когнитивного поля в теории структурного баланса равно
Концептуальной базой зарубежной социальной психологии в начале XX в. стал
Курт Левин выделял типы лидерства
Логически непротиворечивая и экспериментально обоснованная система взаимосвязанных понятий и суждений, объясняющих природу социально-психологических явлений, называется знанием
Методика, используемая в теории конгруэнтности, позволяет выявить направление и интенсивность отношения человека к объекту по факторам
Набор ролевых ожиданий в отношении члена группы называется
Наиболее значимым трудом в области символического интеракционизма является работа
Недостатком теории агрессии и подражания является то, что
Недостатком теории взаимодействия исходов можно считать
Некоторый общий философский подход и способ познания, принимаемый исследователем называется
Необихевиоризм - учение в психологии, пришедшее на смену бихевиоризму и получившее развитие в
Непосредственными создателями «психологии масс» являются
Непреодолимый барьер, стоящий на пути достижения желаемой цели в терминологии представителей теории агрессии и подражания называется
Ньюком выделял два типа референтных групп
Общая тенденция развития зарубежной социальной психологии после второй мировой войны характеризуется
Общение и взаимодействие, осуществляемые при помощи символов, называется
Объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса когнитивных структур свойственно направлению в социальной психологии
Одним из первых в отечественной социальной психологии поставил вопрос о необходимости анализа роли социальной среды при характеристике психики человека
Основателем «теории инстинктов социального поведения» является
Основная проблема - научение - изучается направлением в социальной психологии
Основной методикой в теории конгруэнтности выступает
Основной проблемой бихевиористской ориентации является
Основным техническим приемом в представлении социального взаимодействия в теории взаимодействия исходов является
Основными формами социального взаимодействия людей являются
Особенностью научного социально-психологического знания является то, что оно
Особенностями поведения человека в толпе, по мнению авторов теории «психологии масс», является
Особый класс деятельностей, репрезентирующих отношения и чувства человека к собеседнику, по мнению Хоманса, называются
Открытый кризис в психологии связан с
Относительно однородные по своим научным теориям, концепциям психологические школы называются
Парадигма всех ситуаций научения, по мнению представителей необихевиористской ориентации, в социальной психологии представляет следующую структуру
Перенос агрессии на другие объекты вследствие существования каких-либо условий, препятствующих уничтожению фрустрации, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», внутренним выражением инстинктов у человека является
По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», общей причиной социального поведения выступает особенность стремления человека, называемая
По мнению автора «трехмерной теории интерперсонального поведения» В.Шутца, у человека от рождения имеются потребности
По мнению авторов теории развития группы В. Бенниса и Г. Шепарда, основной помехой валидной коммуникации в группе является
По мнению В. Шутца, количество этапов развития каждой группы составляет
По мнению В. Шутца, сверхсоциальное поведение - это
По мнению В.М. Бехтерева, социально-психологические проблемы должна изучать особая отрасль психологии, называемая
По мнению Дж. Мида «self» (самость) - это
По мнению Дж. Мида, импульсивное, творческое, движущее начало личности, являющееся причиной вариаций в пределах ролевого поведения, называется
По мнению представителей теории взаимодействия исходов, факторами, влияющими на качество взаимодействия, являются
По мнению представителей теорий диадического взаимодействия, человеческое поведение следует рассматривать как
Поведение, цель которого разрушить либо сместить фрустрирующий блок, в терминологии представителей необихевиористской ориентации в социальной психологии называется
Подкрепление, по мнению А. Бандуры, рассматривается как фактор,
Положительный тип подкрепления, главная функция которого - снять напряжение, связанное с драйвом, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Представитель «ролевого» направления Э. Гоффман в своей концепциии «социальной драматургии» проводит аналогию между
Представитель необихевиористской ориентации в социальной психологии А. Бандура выступал с критикой
Преобладающая ориентация субъекта на ситуативно значимые объекты воспринимаемого окружения в отличие от ориентации на принятую цель деятельности в терминологии К. Левина называется поведением
Психоанализ как теоретическая основа в социальной психологии
Рефлексию в социально-психологическом плане можно назвать
С. Аш, представитель когнитивного направления, утверждает, что восприятие человеком окружающей социальной действительности
Совокупность конкретных методических приемов исследования называется
Совокупность социально-психологических процессов, характеризующих весь цикл жизнедеятельности группы, называется
Согласно взглядам автора «динамической теории функционирования группы» Байона, группа представлена в двух планах, а именно:
Согласно взглядам З. Фрейда, внутригрупповые отношения в первую очередь опосредствованы
Согласно когнитивному подходу регуляторами социального поведения выступают
Согласно когнитивному подходу С. Аша и Д. Креча, поведение человека может быть рассмотрено только исходя из признания его
Согласно теории «психологии народов», сверхиндивидуальная душа подчинена сверхиндивидуальной целостности, которую представляет
Согласно теории конгруэнтности, восстановление баланса достигается изменением отношения человека к одному или двум членам триады. При этом величина изменения
Согласно теории структурного баланса, процесс поиска достаточной причины для объяснения поведения другого человека или своих действий связан с идеей
Согласованность в когнитивной структуре между ее элементами, согласно взглядам Л. Фестингера, называется
Социально-психологические взгляды Фрейда в наиболее концентрированном виде выражены в его работе
Средняя величина позитивных исходов, которые индивид имел в своих предшествующих отношениях с другими, по мнению представителей теории взаимодействия исходов, называется
Страна, где возникла теория «психологии народов»
Суть «постулата о совместимости» В. Шутца заключается в том, что
Суть постулата «относительной преемственности и непрерывности» В. Шутца состоит в том, что
Суть человеческого поведения в диаде, по мнению Хоманса, сводится к
Тенденция сдерживать действия, вследствие ожидаемых негативных последствий от вовлечения в них, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Теория «психологии масс» родилась
Теория социального обмена Хоманса относится к направлению в социальной психологии
Теория, разработанная К. Левиным, называется теорией
Термин «референтная группа» был предложен Г. Хайманом в
Утверждение существования структурного подобия между физическими и психологическими процессами в гештальтпсихологии связано с идеей
Утверждение, что все формы культуры и социальной жизни сводятся к проявлениям первичных влечений, присуще направлению в социальной психологии
Утверждение, что формирование личности происходит в ходе взаимодействия, являющегося основной социальной детерминантой человеческого поведения, принадлежит направлению в социальной психологии
Феномен избирательного подбора человеком специальной информации, способствующей уменьшению диссонанса, в психологии называется
Эмоционально тяжелые переживания, сопровождающиеся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели называются
Эффект фасилитации состоит в

"Воспитывать в коллективе, посредством коллектива и для коллектива", - призывал А. С. Макаренко:
"Коллективная рефлексология" (1921 г.) - труд Н. К. Михайловского:
Социальная психология, по мнению Г. И. Челпанова, связана с идеологией марксизма:
Социально-психологическая концепция "Психология народов" возникла в США:
Эгоцентрических взглядов придерживался Аристотель:

Место социальной психологии внутри одной из "родительских" дисциплин - это интердисциплинарный подход:
Отрасль психологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики этих групп - это социальная психология:
Социальная психология - это только часть социологии:
Социально-психологические явления, их характеристики, взаимосвязь, закономерности и источники (механизмы) возникновения, проявления, развития, а также управления ими - это предмет социальной психологии:
Социальный работник всегда вынужден учитывать особенности социально-психологических явлений, возникающих в процессе совместной деятельности:

Автор теории социометрии - Дж. Морено:
Направление психологии, разработанное в 50-е годы ХХ в. американским психологом и психиатром Дж. Мидом - трансактный анализ:
Направление, объясняющее развитие и структуру личности иррациональными, антагонистическими сознанию психическими факторами, прежде всего сексуальными побуждениями (либидо) - фрейдизм:
Объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса когнитивных структур - интеракционистский подход:
Один из авторов необихевиористских теорий - К. Роджерс:

Теория _______________ баланса – теория, объясняющая поведение человека его стремлением к сбалансированности и его потребностью поиска причин для объяснения поведения другого, своих действий на уровне житейской психологии Автор теории – Ф. Хайдер.
___________ рассматривал смену характеров людей в связи с изменением общественно-политической обстановки в стране. В свою очередь, особенности таких устойчивых образований, как религия и государство оказываются следствием тех или иных изменений в особом психологическом образовании – “духе народа”
____________ предложил разделить психологию на две части: социальную, которая должна разрабатываться в рамках марксизма, и собственно психологию, которая должна оставаться экспериментальной наукой
_____________: поведение людей по отношению друг к другу определяется значениями, которые они придают предметам окружающего мира
______________ называл движущими силами хозяйственной и общественной жизни “симпатию” и стремление к удовлетворению собственных интересов
______________: все формы культуры и социальной жизни сводятся к проявлениям первичных влечений
______________: основная проблема – научение, через научение приобретается весь репертуар наблюдаемого поведения
_______________ предлагал сохранить единство психологии, распространив на поведение человека в коллективе метод реактологии
_______________: объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса мыслительных структур
А. Бандура исходит из того, что основными контролирующими факторами человеческого поведения являются
А. Бандура отрицает утверждение о наличии внутреннего драйва у человека, требующего разрядки и пытается связать имеющийся негативный опыт и ожидаемые последствия с эмоциональным возбуждением и мотивацией. При этом фрустрация, по его мнению, – это только один и необязательно самый важный фактор, влияющий на ______________ поведение человека
В античной философии можно выделить две линии анализа соотношения человека и общества линию
В динамической теории функционирования группы группа, по мнению Байона, представлена в двух планах
В качестве первых вех развития экспериментальной социальной психологии можно выделить
В конце 30-х гг. Н. Миллер, Д. Доллард, Д. Маурер, Р. Сиэрс сформулировали гипотезу фрустрации – агрессии. Ее суть сводилась к следующему: наличие агрессивного поведения всегда предполагает существование фрустрации и, наоборот, существование фрустрации всегда ведет к некоторой _________ агрессии
В концепции А. Бандуры подкрепление рассматривается как фактор, способствующий научению, а не вызывающий его – рассматривается
В концепции Д. Тибо и Г. Келли власть в диаде определяется как функция способности одного участника взаимодействия влиять на качество исходов, достигаемых другими; авторы выделяют два типа контроля
В концепциях психоанализа устанавливается два ряда эмоциональных связей: между
В межгосударственном сосуществовании народов в ходе исторического развития формировались этнические стереотипы, выступающие сегодня в качестве относительно устойчивых представлений о
В настоящее время особенностями отечественной социальной психологии является рассмотрение на основе принципа
В общем виде проблема качества информации решается путем
В последнее время наметились критические тенденции в развитии социальной психологии; одной из причин является наличие большого количества эмпирических данных, но одновременно их низкая эффективность в решении острых ________ проблем
В работах _________________ рассматриваются проблемы врожденности или приобретенности различных социально-психологических свойств
В развитии отечественной социальной психологии конца XIX в. большая роль принадлежит Н.К.Михайловскому; его неоспоримая заслуга – в постановке проблемы необходимости разработки особой науки (коллективной, массовой психологии) - призванной исследовать массовую психологию, ее роль и место в
В рамках когнитивистского подхода изучаются следующие проблемы:
В ролевых теориях острота ролевого конфликта определяется двумя факторами
В ряде своих исследований В.М. Бехтерев установил, что группа способствует более продуктивной деятельности, влияя на индивидуальную психику ее членов. Однако в данном подходе, хотя и утверждалась мысль о возникновении качественно иных явлений в коллективе, а личность объявлялась продуктом общества, в основу рассмотрения этой личности и ее поведения были положены ______________ особенности
В своей теории структурного баланса Ф. Хайдер использовал две идеи
В современной социальной психологии интеракционистская ориентация представлена следующими теориями и представителями направления:
В современной социальной психологии когнитивная ориентация представлена следующими теориями и представителями направления: теории
В современной социальной психологии необихевиоризм представлен следующими теориями и представителями направления: теории
В современной социальной психологии психоанализ представлен следующими теориями и представителями направления: теории
В современном научном знании термином “методология” обозначаются три различных уровня научного подхода. Соотнесите уровни с их описаниями
В социальной психологии способами проверки информации на устойчивость являются
В средние века и эпоху Возрождения индивидуализм развивался в рамках ____________; при этом изучались вопросы: что движет человеком, чему подчинено возникновение и образование внутренней структуры общества
В теории когнитивного диссонанса не учитывается роль ________________, так как человек не всегда может однозначно определить, какие именно когнитивные элементы вызывают диссонанс. Кроме того, одни и те же факты могут по-разному оцениваться человеком в зависимости от контекста, от конкретной ситуации
В теории референтной группы выделяются условия, в которых человек выбирает в качестве нормативной референтной группой не группу членства, а внешнюю группу
В теории референтной группы выделяются функции референтной группы
В ходе критики “умозрительного” характера социальной психологии предшествующего периода выделялись три основных научных течения, идеи которых использовала социальная психология
В целом для психоаналитического направления в социальной психологии характерна тенденция, основанная на признании ____________ человеческого опыта, возможности интерпретировать поведение индивида, исходя из глубинных детерминант, связанных с базовыми потребностями личности
В центре внимания Г. Хоманса – взаимный обмен вознаграждениями (позитивными подкреплениями) и издержками (негативными подкреплениями), который имеет место в ______ взаимодействии
В. Вундтом был поставлен принципиальный вопрос о том, что существует нечто надиндивидуальное
В. М. Бехтерев считал предметом изучения коллективной рефлексологии:
В. Шутц выделяет три типа поведения индивида в сфере контроля, характеризующие различные полюсы дисциплинированного поведения
Важнейшей характеристикой жизнедеятельности людей является то, что она протекает в форме социального взаимодействия; социальное взаимодействие людей побуждается потребностями
Важнейшими социально-психологическими механизмами возникновения социальности, то есть свойств общности и взаимопонимания людей, являются процессы
Важными категориями для необихевиоризма в социальной психологии, объясняющими механизмы поведения человека, выступают следующие. Соотнесите категории с их содержанием
Взаимосвязь социальной психологии с другими научными дисциплинами обусловлена двумя обстоятельствами: это
Видный отечественный психолог _____________ одним из первых поставил вопрос о необходимости анализа роли социальной среды при характеристике психики человека; “социальность” им рассматривалась как особая деятельность людей, связанная с другими людьми
Виды социально-психологического знания следующие
Выделению социальной психологии в особую и самостоятельную область научного знания и практики способствовало и то, что ни одна из существующих наук (прежде всего психология и социология) не могли самостоятельно дать ответ на существующие проблемы. Слабость позиций социальной психологии объяснялась отсутствием значительного ______________ материала
Г. Лебон делает вывод: масса всегда хаотична, неупорядочена, поэтому ей всегда нужен “вождь”, роль которого может выполнять
Г. Тэджфел рассматривает социальную психологию как дисциплину, изучающую “взаимодействие между социальным изменением и выбором”, а ее центральной проблемой считал отношения между человеком и изменением _________ среды
Главным отличием _______________ направления является то, что этот подход пришел в социальную психологию из социологии, а не из традиционных психологических школ. Раскрывая важные социально-психологические механизмы взаимодействия индивидов в группе на межличностном уровне, представители данного направления в то же время все социальные связи сводят к межличностному общению
Для социально-психологического подхода, в отличие от общепсихологического, характерно отчетливое понимание обусловленности поведения человека, его личностных характеристик конкретной ситуацией взаимодействия
Для социальной психологии особый интерес представляют относительно устойчивые и ситуативные социально-психологические характеристики личности, проявляющиеся во взаимодействии с другими людьми, – это
До теории когнитивного диссонанса Л. Фестингер разрабатывал идеи социального сравнения; внутреннее состояние человека при сравнении оценивается как
Если брать человеческое общество в целом, то именно благодаря общению и совместной деятельности
Есть проблемы, которые в принципе не могут быть решены без участия представителей социологии и социальной психологии
Из всего разнообразия первых социально-психологических теорий обычно выделяют три, наиболее значительные, – это
Из поколения в поколение передавались обряды, табу, и это выступало своего рода ____________ регулятором человеческого общения
Индивидуальный вклад в совместную деятельность пропорционально уменьшается при увеличении числа участников. Причем, субъективно это может самими участниками и не осознаваться. Группа может заставить своего члена, избегающего конфликтов или позиции “белой вороны” изменить свою точку зрения даже на вполне очевидные вещи (эффект __________)
Исход взаимодействия может оцениваться человеком с помощью:
К когнитивным теориям в социальной психологии относятся
К основным теоретическим течениям, представляющим современную зарубежную социальную психологию, относятся
К социально-психологическим теориям, реализующим новый подход к пониманию образа социальной психологии, относятся
К числу традиционных философско-психологических проблем можно отнести проблемы
К экзогенным характеристикам взаимодействия Д. Тибо и Г. Келли относят также
К. Левин внутригрупповые отношения различал на:
К. Левин разработал теорию “структурированности психологического окружения”; ее суть сводится к тому, что окружение личности имеет дифференцированную структуру и разделяется на отдельные области, определяющие процессы
Когнитивный подход С. Аша, Д. Креча, Р. Крачфилда; основные идеи авторов сводятся к следующим положениям
Концептуальный аппарат когнитивных теорий включает следующие основные понятия. Соотнесите понятия с их содержанием
Л. Фестингер выделяет следующие последствия когнитивного диссонанса
Линия социоцентризма представлена в произведениях _______ (диалоги “Государство” и “Законы”), где он высказал “коллективистское”, общественно-центристское суждение: общество – это независимая переменная, а индивид – зависимая от него переменная величина
Любые формы __________________ поведения человека, даже если в их основе лежат известные генетические факторы, преобразуются в результате применения системы социально-культурных поощрений и наказаний
Мак-Дауголл перечислил шесть пар связанных между собой инстинктов и эмоций:
Методы социально-психологического исследования можно разделить на два класса: методы
Многие исследователи отмечают наличие элементов социально-психологических знаний в лоне философских концепций
Можно выделить два фактора, способствующих возникновению первых социально-психологических учений
Н. Миллер, Д. Доллард, А. Бандура рассматривают подражание как объект инструментального научения; к фундаментальным факторам научения они относят
Н. Миллер, Д. Доллард, А. Бандура считают, что парадигма всех ситуаций научения представляет пятичленку. Установите последовательность элементов пятичленки
На описательном этапе происходит накопление социально-психологических знаний в рамках философии с попытками определить детерминанты человеческого поведения и развития личности в обществе - в древневосточном учении даосизме утверждалось, что человеческое поведение предопределяется законом
На создателей “психологии масс” оказали влияние два положения работы Тарда (“Законы подражания”, 1890), а именно:
На этапе экспериментально - теоретического развития концептуальной базой социальной психологии стал неопозитивизм, отличавшийся абсолютизацией следующих принципов
Наиболее распространенным видом психологического воздействия является социально-психологический тренинг – он
Нахождение социальной психологии на стыке психологии и социологии обусловливают большое внимание к критериям, определяющим лицо науки; в этом плане учеными предлагаются следующие критерии
Недостатками теории В. Щутца – это
Недостатки теории агрессии и подражания: – это
Необихевиористская ориентация в социальной психологии опирается на неопозитивистский методологический комплекс, который включает следующие принципы
Необихевиористская ориентация сводит всю активность человека в основном к пассивному приспособлению к существующим условиям; собственно человеческая деятельность исключена из теоретического анализа и
Неоспоримая заслуга постановки и творческого решения ряда проблем социальной психологии принадлежит Г.В. Плеханову, который говорил о необходимости изучения общественной психологии
Обширные материалы на тему психологии народов были собраны в течение четырех десятилетий В.Вундтом, который считал, что психология должна состоять из двух частей
Общая характеристика интеракционистской ориентации в социальной психологии – это
Общими и для социальной психологи, и для философии выступают многие проблемы психологии современного человека, такие как
Ограничения теории группового развития В. Бенниса и Г. Шепарда следующие
Одним из наиболее важных объектов изучения, своеобразной “сферой интересов” социальных психологов является не общество в целом, а малая группа – небольшая по численности совокупность людей,
Одной из проблем, рассматриваемых Н.К. Михайловским, была проблема соотношения толпы и героя (лидера); данный вопрос имел определенный социальный контекст для своего рассмотрения – в воспроизводстве определенных форм социального поведения значительное место, по мнению Н.К. Михайловского, принадлежит _____ как механизму массового поведения
Основной особенностью научного социально-психологического знания является его способность отражения существенного, устойчивого и повторяющегося в социально-психологических явлениях, применение знаний
Основной смысл взаимодействия, по мысли Хоманса, сводится к пропорциональности между
Основные направления интеракционистской ориентации в социальной психологии – это
Основным техническим приемом в представлении социального взаимодействия является матрица исходов (рисунок), характеризуемая следующими допущениями
Основными методами социально-психологического тренинга являются
Основными теориями необихевиоризма в социальной психологии являются теории
Отличие социальной психологии от социологии, по мнению Г. Тэджфела, состоит в том, что социальная психология исследует все объекты – группы, общение, социальное влияние и т.п. – через ___________ установку
По В. М. Бехтереву, социально-психологический подход должен был быть обеспечен соединением принципов
По В. Шутцу, в зависимости от отношений родителей с ребенком в эмоциональной сфере выделяют три типа межличностного поведения
По Г. Тэджфелу, осознание межгрупповых различий как несправедливых выступает важным фактором возникновения социального движения: движение
По Г. Тэджфелу, процесс социального сравнения детерминирован межгрупповыми отношениями, поскольку любая социальная идентификация предполагает
По Л. Фейстингеру, существование диссонанса вызывает стремление уменьшить его или препятствовать его росту; проявление этого стремления включает
По Л. Фестингеру, на величину диссонанса могут влиять следующие обстоятельства:
По Мак-Дауголлу, репертуар инстинктов у каждого человека возникает в результате определенного психофизического предрасположения – наличия наследственно закрепленных каналов для разрядки нервной энергии; они состоят из:
По мнению ____________, основу социального процесса составляют отношения производства, обмена и потребления, складывающиеся между социальными субъектами, а общество выступает как система с особыми качествами
По мнению европейских ученых, современная социальная психология должна выглядеть как наука, реально учитывающая взаимосвязь человека с социальным окружением; при этом вычленяется три основных постулата
По мнению Мак – Дауголла, из инстинктов выводятся все социальные учреждения
По мнению Р. Харре, социальный психолог должен найти ту матрицу (шаблон), в которой наподобие генетической программы была бы записана программа поведения людей, включенных в(во)
По Р. Харре, в проблемных эпизодах человек должен
По Р. Харре, социально-психологический анализ должен заключаться в том, чтобы выяснить, каким социальным ресурсом (репертуаром определений ситуаций, систем правил, масок, арбитр, то есть референтных групп) обладает человек. Выяснить это можно, наблюдая паттерны поведения человека в определенных ________ ситуаций
По Ф. Хайдеру, дисбаланс вызывает напряжение и силы, которые ведут к восстановлению баланса; для уяснения этого использовалась модель _________, где одна личность относится к двум объектам, один из которых тоже может быть личностью
По______________, логика социального поведения человека разворачивается с учетом существования двух полюсов межиндивидуального взаимодействия: чисто межличностное отношение – чисто межгрупповое
Подход Д. Тибо и Г. Келли сводится к следующему. Всякое межличностное отношение – взаимодействие. Всякое взаимодействие приводит к “исходу”: вознаграждению или потере. Взаимодействие повторяется, если сумма вознаграждений больше суммы потерь. Взаимодействующие стороны зависят друг от друга в достижении _____________ исходов
Подход Д.Тибо и Г.Келли (“теория взаимодействия исходов”) – бихевиористская теория о диадическом взаимодействии людей, где качество их взаимоотношений зависит от суммы “вознаграждений”, получаемых каждым из участников, - главное внимание авторы уделяют фактору “взаимного обмена вознаграждениями и наказаниями” в контексте
Понимание личности в социальной психологии предполагает рассмотрение человека как субъекта
Практико-методическое знание выступает, в основном, как процедурно-технологическое знание (“Hоу-хау”, или так называемое “Карнеги-знание”), представляющее
Предмет социальной психологии – это структурно-динамические особенности и закономерности психологических явлений, возникающих в процессе общественного _____________, то есть в ситуациях общения и совместной деятельности людей, а также обоснованные способы управления этими явлениями
Представителями линии эгоцентризма _________ рассматривался как источник всех социальных форм, поскольку в нем заложены все соответствующие тенденции
При помощи самовыражения человек производит определенное впечатление на окружающих – это
При характеристике в современной логике и методологии науки понятия «научное исследование», обычно называют следующие черты исследования:
Принципы научения Бандура пытался реализовать в исследовании агрессивного поведения; в этой связи он вычленяет следующее
Процесс создания предпосылок социальной психологии – это зарождение социально- психологических идей первоначально в лоне _____________, а затем постепенное отпочкование их
Процессы социального взаимодействия сопровождаются возникновением особых явлений – различных состояний, свойств и образований, в которых отражаются особенности психики человека как продуктов
Психологи обращаются к социологическим теориям и фактам тогда, когда им необходимо глубже понять
Психология масс – теория, объясняющая причины изменения поведения человека в массе, его _______________ поведения действием психологических механизмов подражания и заражения. Данная теория решала вопрос о взаимоотношении личности и общества с “индивидуалистических” позиций
Различаются отдельные предметные области социальной психологии
Разработанная преимущественно социологами теория социального(ой) _____________ принята в социальной психологии
Рефлексия, по сути, – это общение человека с
Решением социально-психологических проблем, по мнению В.М. Бехтерева, должна заниматься определенная отрасль рефлексологии – эту отрасль он назвал
Ролевые теории в понимании роли выделяют следующие аспекты: роль как
Ролевые теории выделяют виды ролей
Ряд вопросов, касающихся определения места и роли психологии личности в жизни общества, поставил _________; в своих работах он подчеркивал роль общественной среды в воспитании человека, а также роль сознания и страстей, индивида в развитии общества
Серию блестящих экспериментальных исследований провел в 30-40 - х гг. со своими сотрудниками __________, эмигрировавший в 1933 г. из Германии, в основанном им Центре по изучению групповой динамики при Массачусетском университете
Согласно _______________, общество, подчиняющее индивида, рассматривается как некий социальный механизм (“организм”), регулирующий социальную активность индивида
Согласно В. Шутцу, в зависимости от характера удовлетворения потребности отношения в детстве, взрослый в межличностных отношениях склонен к проявлению следующих типов поведения. Соотнесите типы поведения с их сутью
Согласно взглядам Г. Тэджфела, “Я” – концепция личности может быть представлена в виде когнитивной системы, регулирующей все формы социального поведения; она включает в себя две основные подсистемы
Согласно Г. Тэджфелу, процесс взаимодействия человека с миром сопровождается конфликтами; снятие конфликта возможно двумя способами: человек
Согласно Г. Тэджфелу, само общество изменяется через взаимодействие групп, в которые входит человек, и чьи социальные характеристики он учитывает и воплощает в процессе взаимодействия
Согласно Г. Хомансу, суть человеческого поведения в диаде сводится к интеракции, в процессе осуществления которой люди обмениваются
Согласно Дж. Миду, структура личности включает три компонента. Соотнесите компоненты с их характеристиками
Согласно концепции Г. Лебона, типичными чертами поведения человека в массе являются
Согласно Л. Фестингеру, источниками диссонанса могут выступать
Согласно подходу Д. Тибо и Г. Келли, получаемые участниками вознаграждения или потери детерминируются факторами внутренними или внешними по отношению к взаимодействию; внешние детерминанты включают
Согласно ролевым теориям, восприятие и исполнение индивидом роли зависит от следующих условий
Согласно С. Москвичи, динамика социальных представлений (“объективизация”) включает ряд фаз
Согласно С. Москвичи, структура социального представления включает три элемента
Создатель психологии народов М. Лацарус и Г. Штейнталь утверждали, что существует некая сверхиндивидуальная душа, подчиненная сверхиндивидуальной целостности; эту целостность представляет народ или нация - душа индивида является ее
Социальная психология как экспериментальная дисциплина основное развитие получает в США, где она была ориентирована на прикладное знание; она связала свою судьбу с интересами таких институтов, как
Социальная психология – отрасль психологии, изучающая ___________________ социально-психологических явлений, то есть особенности психической регуляции поведения, общения и деятельности людей, обусловленные ситуациями их социального взаимодействия, фактом включения индивидов в большие и малые социальные группы
Социальная психология – отрасль психологии, исследующая структурно-динамические особенности и закономерности психологических явлений, возникающих в процессе общественного взаимодействия, то есть в ситуациях общения и совместной деятельности людей, а также обоснованные способы __________ этими явлениями.
Социально ориентированная педагогика неизменно пользуется данными социальной психологии, помогающей
Социально-психологические явления – это ситуативные проявления личностью тех или иных свойств и качеств; в этот же круг явлений входят и относительно стабильные, и динамичные особенности малой социальной группы
Социальный процесс рассматривается как результат взаимодействия двух систем
Социология и социальная психология находят немало общих интересов в разработке проблем, связанных с обществом и личностью, социальными группами и межгрупповыми отношениями. Социология заимствует из социальной психологии методы изучения личности и человеческих
Среди методов сбора информации необходимо назвать
Суть “иерархии” методологических уровней заключается в том, что, какие бы эмпирические или экспериментальные методики ни применялись, они не могут рассматриваться изолированно от общей и специальной методологии. Философские принципы не могут быть применены в исследованиях каждой науки непосредственно: они преломляются через принципы ___________ методологии.
Существование диссонанса мотивирует личность уменьшить его и достичь
Существуют две тенденции в области необихевиористского подхода в социальной психологии: подходы
Т. Ньюком выделял следующие референтные группы
Т.Ньюком понимал под “референтной” группу, к которой индивид относит себя ______________ и поэтому разделяет ее нормы и ориентируется на них в своем поведении. Формирование установок является “функцией отрицательного или положительного отношения индивида к той или иной группе или группам”
Теоретическими источниками когнитивной психологии выступают гештальтпсихология и теория поля К. Левина; от гештальтпсихологии приняты следующие идеи. Соотнесите идеи с их содержанием
Теории диадического взаимодействия (Д. Тибо, Г. Келли, Г. Хоманс); здесь выделяются следующие подходы
Теория __________ К. Левина объясняла человеческое поведение исходя не только из когнитивных структур, но и мотивации человека. Автор теории – Курт Левин - представитель немецкой школы гештальтпсихологии. В 1945 году стал директором исследовательского центра групповой динамики при Массачусетском институте технологии
Теория группового развития В. Бенниса и Г. Шепарда включает два основных вопроса
Теория группового развития В. Бенниса и Г. Шепарда выделяется следующие фазы развития группы
Теория конгруэнтности (Ч. Осгуд, П. Танненбаум), как и все теории соответствия, не отвечают на ряд принципиальных вопросов, объясняющих социальное поведение людей, а именно: о
Теория психологии масс родилась во Франции во второй половине XIX в.; истоки ее были заложены в концепции подражания
Термин, используемым для выражения отношения между некоторыми предшествующими операциями экспериментатора и силой ответа организма в результате, - это
У С. Москвичи на уровне ______________ картины мира социальное представление рассматривается как феномен, разряжающий напряженность, создаваемую расхождением между привычным (старым) и новым, непривычным содержанием и, таким образом адаптирующий новое содержание к имеющимся системам представлений
У С. Москвичи на уровне малой группы социальное представление выступает как феномен рефлексивной готовности во внутригрупповом взаимодействии. В плане межгрупповых отношений социальное представление понимается как элемент ____________ отношений между группами, детерминированный общесоциальными факторами и ситуативными особенностями взаимодействия
У Ф. Хайдера взаимодействие трех элементов составляет когнитивное поле, причем отношения между элементами описываются двумя видами
Уже история ____________ общества свидетельствует, что люди, сталкиваясь с социально-психологическими явлениями, каким-то образом пытались объяснить и использовать их
Укажите соответствия понятий и определений
Укажите соответствия понятий и определений
Укажите соответствия понятий и определений
Укажите соответствия понятий и определений
Укажите соответствия понятий и определений
Укажите соответствия понятий и определений
Укажите соответствия понятий и определений
Укажите соответствия понятий и определений
Установлена, зависимость между диктаторскими режимами, существовавшими в различные времена, и ________________ особенностями людей, живших в условиях этих режимов, между социально-экономическими достижениями страны и силой мотивации достижения у людей, представляющих данную страну
Ф. Хайдер выделяет два варианта отношений при взаимодействии трех элементов, составляющих когнитивное поле
Физическое или материальное событие, которое должно быть наблюдаемым и манипулируемым, - это
Философское знание представляет собой морально-мировоззренческие рефлексивные обобщения и выполняет, кроме того, функцию
Человек является одновременно и продуктом, и активным участником, субъектом социального взаимодействия; поэтому процесс осознания самого себя членом общества или какой-либо группы есть, фактически, процесс
Шутц предложил три типа совместимости, в основу выделения которых положено соотнесение выражаемого личностью поведения с поведением, желаемым ею от других. Соотнесите типы совместимости с их характеристиками
Этап становления социально-психологического знания (60-е гг. XIX в. – 20-е гг. XX в.) характеризуется появлением первых социально-психологических теорий, таких как
Этап экспериментально-теоретического развития социальной психологии в XX в (с 20-х гг. ХХ в. по настоящее время) характеризуется попытками выяснения отношения социально-психологических явлений к
Этап экспериментально-теоретического развития социальной психологии в XX в. (с 20-х гг. ХХ в. по настоящее время) имеет следующие периоды
“Массовидные” социально-психологические явления, то есть психические явления, возникающие в сфере общественной психологии как составной части общественного сознания, - это

Аттракция
Вербальная коммуникация
Взаимодействие и общение
Коммуникативные средства общения
Коммуникативный барьер
Коммуникативный процесс
Конфликт и его динамика
Конфликтная ситуация и конфликтное поведение
Конфликты с участием человека
Межличностное взаимодействие в структуре совместной деятельности
Межличностное восприятие и взаимопонимание в процессе общения
Межличностное восприятие и взаимопонимание между людьми
Межличностные отношения и общение в социальной психологии
Межличностные отношения как социально-психологический феномен
Межличностный конфликт
Невербальная коммуникация
Общение как базовая категория социально-психологической науки
Оптико-кинетическая система
Основные области взаимодействия
Основные социально-перцептивные действия
Основные стратегии поведения в процессе общения
Основные типы взаимодействия
Основные функции и стороны процесса общения
Основные функции социальной перцепции
Паралингвистическая система
Понятие конфликта
Социальная перцепция
Специфика коммуникативного процесса
Стратегии и типы взаимодействия
Стратегия
Структура и механизмы социальной перцепции
Тактика
Теории межличностного взаимодействия
Уровни общения
Формы, содержание и структура общения

Аксиальный коммуникативный процесс - это процесс, при котором
Аффилиация - это
В трансактном анализе предполагается, что каждый участник взаимодействия может занимать каждую из
Взаимодействие, предполагающее ориентацию каждого из участников исключительно на свои цели, называется
Второе название теории «управления впечатлениями» Э.Гоффмана
Джордж Мид является представителем теории
Единица телодвижений человека, выделенная К. Бёрдвистлом, называется
Жесты, мимика, пантомимика - это элементы системы
Закрытое общение - общение, при котором
Идентификация, рефлексия, аттракция, стереотипизация - это
Из перечисленного списка: 1) предмет конфликта; 2) микро- и макросреда; 3) мотивы конфликта; 4) цели конфликта; 5) конфликтное поведение; 6) информационное содержание; 7) объект конфликта, - к объективной стороне конфликта относятся
Императивное общение предполагает
Импрессивная сторона общения отражает
Интерактивная сторона общения состоит в
Интерпретация субъектом причин поведения других людей путем приписывания им свойств, которые не попали в поле непосредственного восприятия и как бы домысливаются человеком, называется
Информационные модели конфликта - это
Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации собственно слова составляют в процентах около
К вербальным средствам общения относятся
К виду жесткой тактики поведения в конфликте относится тактика
К выразительным качествам голоса относится
К народам - представителям контактных культур этнографы относят
К особенностям коммуникации между людьми из предложенного списка: 1) выработка общего смысла; 2) воздействие на партнера; 3) единая система кодификации; 4) наличие коммуникативных барьеров; 5) возможность передавать информацию на расстоянии, - относятся
К системам паралингвистической и экстралингвистической относятся
К физическим барьерам общения относятся барьеры, при которых
Касания, пошлепывания партнера, перебирания отдельных предметов, находящихся под рукой - это жесты
Когнитивный барьер в общении возникает вследствие
Кондиционное общение характеризуется обменом в процессе общения
Конфликт, как правило, сопровождается эмоциями
Конъюнктивными чувствами называются чувства
Мезоуровень, как один из выделяемых психологами уровней общения, предполагает
Модальность высказывания отражает
Мысль, истинность которой необходимо доказать, называется
Наиболее подробно «диадическое взаимодействие» исследовано зарубежными социальными психологами
Наиболее распространенным видом дихотомического деления типов взаимодействий является их деление на
Наиболее часто употребляют при общении жесты
Наиболее эффективными в трансактном анализе считаются трансакции
Непосредственное общение предполагает
Непосредственный контакт отдельных индивидов - это признаки общения
Нормами пространственной и временной организации общения занимается наука
Общепсихологическая функция общения заключается в том, что оно
Объектом конфликта называется
Оптимальным объемом фразы для обеспечения разборчивости речи является объем слов, равный
Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, называется
Особенностью светского общения является
Открытое общение характеризуется
Отношение понятия «конфликтная ситуация» к понятию «конфликт» - это отношение
Паралингвистическая система - это система
Параллельные трансакции предполагают, что
Передача определенного эмо­ционально-психического настроя от одного человека к дру­гому, основанная на апелляции к эмоционально-бессознательной сфере человека, называется
По Г.Келли, приписывание причины, с которой эффект совпадает по времени, связан с принципом
Позиция, при которой коммуникатор сопоставляет различные точки зрения, не исключая ориентации ни на одну из них, называется
Приписываемое отношение - это
Проксемика - это область знаний, изучающая проблемы
Противодействие субъектов конфликта может разворачиваться в сферах
Процесс неосознаваемого отождествления себя с другим человеком называется
Прямое общение предполагает
Психологический подход к проблеме общения предполагает рассмотрение данного явления как
Публичная зона подразумевает расстояние, в сантиметрах свыше
Работа «Выражение эмоций животными и человеком» (1872) принадлежит
Рассмотрение общения как коммуникации, в котоpой пpоисходит инфоpмационныйобмен, пpоявляются pазличные познавательные пpоцессы, социальная пеpцепция принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как пpоцесса личностной самоактуализации, pеализации экзистенциальной сущности личности, поиск взаимопонимания, личностного смысла принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как пpоцесса обмена действиями-стимулами и pеакциями, котоpые по содеpжанию соответствуют тpехкомпонентной стpуктуpе личности («Ребенок", «Родитель" «Взpослый") принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как системы поведенческих действий, диадического взаимодействия, pеализации агpессивной мотивации, фактоpа обучения моделям поведения принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как социального взаимодействия, коммуникации посpедством символов принадлежит теоретическому подходу
Резкая интенсификация борьбы оппонентов в конфликте называется
Результатом стереотипизации является то, что она
Ретиальный коммуникативный процесс предполагает передачу информации
Самым распространенным видом межличностных отношений являются отношения
Своеобразная концепция человека о возможных взаимо­действиях различных причин, о том, какие действия в принципе эти причины производят, в терминологии Г. Келли называется
Свойство людей приписывать приятному для нас собеседнику свои собственные достоинства называется
Силы, которые своими активными действиями или присутствием могут коренным образом воздействовать на ход и исход конфликта, называются
Сложенные руки на груди, отклоненный корпус назад - это жесты
Случай, когда убеждение приводит к противоположным результатам, называется эффектом
Совокупность приемов, реализующих воздействие на источники, факторы активности человека и его состояния, называется
Согласно схеме наблюдения взаимодействия Р. Бейлса, такие элементы, как предложение, выражение мнения, ориентация других, - это содержание области
Согласно трансактному анализу, позиция, отражающая логический подход к переработке поступающей информации и рациональность принимаемых решений, - это позиция
Содержание коммуникации может передаваться при помощи
Социальная перцепция связана с
Социальные барьеры общения возникают вследствие
Специфика общественных отношений состоит в том, что они
Спецификой стиля общения является его
Способность одного индивида осуществлять изменения поведения и психики другого называется
Степень централизованности информационной сети определяется
Сущность метода социометрии сводится к выявлению
Такие действия одного из участников конфликта, как увеличение служебной нагрузки на оппонента, воздействие с помощью взыскания относятся к тактике
Тенденция в условиях дефицита информации воспринимать какого-либо человека в определенном свете (положительном или отрицательном) под влиянием первичной информации о нем называется
Термин «социальная перцепция» был впервые введен ученым в 1947 г.
Термин «социальный стереотип» был впервые введен ученым в
Типичная система приемов и способов восприятия и оценки партнера по общению характеризует
Трансактный анализ был основан
Труднее всего в процессе общения распознаются эмоции
Условием для подражания является
Установлено, что маленькие дети предпочитают, чтобы с ними разговаривали с темпом изложения слов в минуту
Установлено, что финны во время разговора в течение одного часа прибегают к жестикуляции
Утверждение о том, что поведение людей по отношению друг к другу и к предметам окружающего мира определяется значениями, которые они им придают, характеризует теорию
Фасцинацией называется
Фундаментальные ошибки в восприятии и объяснении социального поведения, возникающие из-за различной позиции наблюдателя, включают
Функции жестов-аффекторов состоят в том, что они
Экспрессивная сторона общения отражает
Эффект «первичности» предполагает тенденцию людей при противоречивых данных придавать большее значение информации
Эффект внушения основан на

В вербальной коммуникации в качестве знаковой системы не используется речь:
Общение - форма социального взаимодействия людей, в котором осуществляется обмен мыслями и чувствами, мотивами и действиями посредством знаковых (языковых) средств в целях взаимопонимания и согласования совместной деятельности:
Процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов (субъектов) друг на друга, порождающих их взаимную обусловленность и связь, - это не взаимодействие:
Равноправное субъект-субъектное взаимодействие, имеющее целью взаимное познание, самопознание партнеров по общению - это диалогический тип общения:
Роли и задачи, которые выполняет общение в процессе социального бытия человека, - это функции общения:

В вербальной коммуникации в качестве знаковой системы используется речь:
Коммуникатор - лицо, принимающее информацию:
Обратная связь - информация, содержащая реакцию реципиента на поведение коммуникатора:
Прямая обратная связь - информация, содержащая реакцию реципиента на поведение коммуникатора в открытой и недвусмысленной форме:
Реципиент - лицо, принимающее информацию:

Взаимодействие - процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов (субъектов) друг на друга, порождающих их взаимную обусловленность:
Внушаемость - степень восприимчивости к внушению, определяемая субъективной готовностью подвергнуться и подчиниться внушающему воздействию:
Конформность - согласие отдельных или большинства общающихся с личной точкой зрения в условиях группового давления:
Люди взаимодействуют друг с другом на основе своего опыта, взвешивая возможное вознаграждение и затраты, - основная идея теории обмена:
Цель переговоров - достижение соглашения, основной способ которого - компромисс:

В экспериментальных исследованиях, посвященных характеристикам объекта восприятии описаны три наиболее типичные схемы формирования первого впечатления о человеке. Соотнесите схемы с их описанием
______ обосновывает общение как способ осуществления внутренней эволюции или поддержания статус-кво социальной структуры общества, в той мере, в какой эта эволюция предполагает диалектическое взаимодействие личности и общества
______ общение - ситуации, когда целью взаимодействия становится достижение какого-либо четкого соглашения или договоренности
______ общение возможно тогда, когда можно затронуть любую тему и не обязательно прибегать к помощи слов, собеседник поймет вас и по выражению лица, движениям, интонации
______ общение имеет целью сформировать определенное представление о собеседнике или получить у него какую-нибудь информацию
______ общение не является самоцелью, не стимулируется самостоятельной потребностью, но преследует какую-то иную цель, кроме получения удовлетворения от самого акта общения
______ общение предполагает ситуации, в которых один из участников целенаправленно воздействует на другого, достаточно четко представляя себе желаемый результат
______ общение – авторитарное, директивное взаимодействие с партнером по общению с целью достижения контроля над его поведением, установками и мыслями, принуждения его к определенным действиям или решениям
______ общение – равноправное субъект-субъектное взаимодействие, имеющее целью взаимное познание, самопознание партнеров по общению; общение возможно в случае соблюдения правил взаимоотношений
______ общение – тип межличностного общения, при котором воздействие на партнера по общению с целью достижения своих намерений осуществляется скрытно
______ общение: суть такого общения в его беспредметности, то есть люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях
______ стоpона общения отражает субъективное восприятие ситуации взаимодействия, реакции на реальный или ожидаемый контакт; главное здесь – потpебности и мотивы, pеализующиеся в общении
______ функция общения в узком смысле слова состоит в обмене информацией между общающимися индивидами
______ функция общения заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями
______ функция общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания
_______ барьеры - это барьеры физической среды, возникающие из-за несоответствия места общения его характеру и задачам, а также барьеры композиции физического пространства
_______ информация выступает в форме сообщения, она имеет место в различных образовательных системах и не предполагает непосредственного изменения поведения, хотя косвенно способствует этому. Сам характер сообщения может быть различным: мера объективности может варьировать от нарочито “безразличного” тона изложения до включения в текст сообщения достаточно явных элементов убеждения
_______ коммуникации эффективны, если есть сопоставимость, но не тождественность предметных позиций (обмен мнениями, замыслами). Существует промежуточная форма “одностороннее выспрашивание” – полузакрытая коммуникация, в которой человек пытается выяснить позиции другого человека, и в то же время не раскрывает своей позиции
_______ общение – это желание и умение выразить свою точку зрения достаточно полно и одновременно готовность учесть позиции других. Закрытое общение – нежелание либо неумение выразить понятно свою точку зрения, свое отношение, имеющуюся информацию
_______ – высокая степень эмоционально-положительного отношения, выделяющего объект среди других и помещающего его в центр жизненных потребностей и интересов субъекта
_______ – интерпретация субъектом своего восприятия причин и мотивов поведения других людей, полученная на основе непосредственного наблюдения, анализа результатов деятельности
_______ – механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению
_______ – особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему
_______ – процесс неосознаваемого отождествления субъектом себя с другим человеком, группой людей, образом
_____________ общение: регламентированы и содержание, и средства общения и вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли
_____________ рассматривал поступки человека как социальное поведение, основанное на обмене информацией; он считал, что люди реагируют не только на поступки других людей, но и на предшествующие им намерения
______________ конфликт чаше возникает в том случае, когда столкновение касается не несовместимости личностей, а порождено различием точек зрения на какую-либо проблему, на способы ее решения
_______________ в конфликте является представление его участника о конечном, предвосхищаемом полезном (с точки зрения этого человека) результате конфликта
Американский исследователь Г. Лассуэл предложил для изучения убеждающего воздействия средств массовой информации модель коммуникативного процесса, включающую пять элементов
Анализ лишь эмоциональной стороны межличностных отношений не может считаться достаточным - практически отношения между людьми не складываются лишь на основе
Аффилиация особенно свойственна людям
Аффиляция - это
Б.Ф. Ломов предложил следующую классификацию функций общения
Барьеры _______ - отсутствие понимания ситуации общения, вызванного социальными, политическими, религиозными, профессиональными различиями, которые не только порождают разную интерпретацию тех же самых понятий
Барьеры _______ - это барьеры из-за неприятия формы общения и способов взаимодействия с партнером вследствие неадекватности данных элементов ценностным ориентациям субъекта общения
В зависимости от основных участников, выделяются следующие виды конфликтов. Соотнесите виды конфликтов с их описаниями
В качестве основной рабочей функции А.А. Брудный выделяет
В коммуникации информация разделяется на
В наиболее обобщенных классификациях выделяются следующие аспекты (или функции) общения
В отечественной психологии общение трактуется иначе, чем термин “коммуникация” и включает не только передачу и прием информации, но и восприятие партнера по общению, оказание воздействия на него и т.д. По сути дела, общение есть реализация всей ______ отношений человека – и общественных и межличностных
В пpоцессе оpганизации взаимоинфоpмиpования важную pоль игpают способности общающихся говоpить и слушать собеседника; для успешной пеpедачи важного сообщения необходимо
В повседневной жизни люди вступают в бесконечное количество различных видов взаимодействия, руководствуясь зачастую следующими основными мотивами взаимодействия: максимизации
В процессе обучения всегда присутствует элемент манипуляции (сделать урок интереснее, замотивировать учащихся, привлечь их внимание и т.д.); это часто приводит к формированию у профессиональных педагогов устойчивой личностной установки на
В рамках реального уровня взаимоотношений можно выделить три вида дисгармонии
В словесном высказывании человека можно выделить (Б.Д. Парыгин)
В социальной психологии выделяют три типа межличностного общения
В структуру речевого общения входят следующие элементы
В цели общения включаются
В экспериментах по межличностной перцепции устанавливаются четыре группы факторов
В экспериментах установлено, что различные люди демонстрируют по преимуществу совершенно различные виды атрибуции; для того чтобы определить степень этой правильности, вводятся три категории
Важнейшие условия протекания конфликта – это
Варианты разрешения конфликта – это
Вербальная коммуникация использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, то есть систему фонетических знаков, включающую два принципа
Взаимоотношения в психологии – субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов; это система межличностных
Взаимоотношения двух доминантных или двух ведомых личностей бывают
Вопрос о соотношении вербальных и невербальных компонентов общения имеет несомненный интерес и самостоятельное значение
Воспринимая качества собеседника, наблюдатель определенным образом оценивает их и делает некоторые умозаключения о внутренних _______ свойствах человека
Все невербальные знаковые системы умножают смысл вербальной информации помогают раскрыть полностью ее
Выделяют три основные формы внушения
Выделяются следующие интересующие исследователей атрибуции аспекты
Выделяются следующие основные социально-перцептивные действия
Выделяются уровни общения (Б.Ф. Ломов)
Выразительность качества голоса (паралингвистическая система) включает следующие элементы. Соотнесите элементы с их содержанием
Г. Келли выявил, что в зависимости от того, выступает ли субъект восприятия сам участником какого-либо события или его наблюдателем, он может преимущественно избирать один из трех типов атрибуции
Дж.Мид выделял два типа действий
Диалог, или диалогическая речь, как специфический вид “разговора” представляет собой последовательную смену коммуникативных _______, в ходе которой выявляется смысл речевого сообщения, то есть происходит то явление, которое обозначено как “обогащение, развитие информации”
Диалогическое общение – равноправное субъект-субъектное взаимодействие, имеющее целью взаимное познание, самопознание партнеров по общению; возможно в случае соблюдения правил взаимоотношений
Для изменения негативного отношения человека к другим людям, текущим событиям может быть применен прием ________________, когда оцениваемый объект сравнивается с куда более неприятным
Для коммуникатора смысл _______ предшествует процессу кодирования (высказыванию), так как “говорящий” сначала имеет определенный замысел, а затем воплощает его в систему знаков. Для “слушающего” смысл принимаемого сообщения раскрывается одновременно с декодированием
Для рефлексивного слушания нужно уметь
Для того чтобы обосновать выделение конкретного типа ошибок, необходимо проанализировать схемы причинности, которыми обладает человек; предлагая описания этих схем, Г. Келли выдвигает четыре принципа
Для экспериментального исследований крайне важно обозначить некоторые основные типы взаимодействий людей. Наиболее распространенным является _____________ деление всех возможных видов взаимодействий на два противоположных вида: кооперация и конкуренция
Для Я. Щепаньского центральным понятием при описании социального поведения является понятие социальной связи; она может быть представлена как последовательное осуществление
Дружба – это
Жесты при общении несут массу информации; в них есть свои “слова”, “предложения”; богатейший “алфавит” жестов по их функциям можно разбить на 5 групп. Соотнесите группы жестов с их описаниями
Интерпретация своего и чужого поведения путем приписывания выступает составной частью межличностного восприятия; отрасль социальной психологии, получившая название _______, анализирует эти процессы
Использование закрытых коммуникаций оправдано в следующих случаях
Использование средств манипулятивного воздействия на других людей в деловой сфере связано с переносом таких навыков в остальные сферы взаимоотношений; сильнее всего разрушаются отношения, построенные на
Исследования в области каузальной атрибуции восполняют представление о процессуальной стороне межличностного восприятия и действительно уточняют его специфику – отличие процессов межличностного восприятия от других перцептивных процессов состоит в присутствии
Исследования психологических свойств объекта восприятия являются попыткой ответить на вопрос: какие психологические и другие свойства наблюдаемого являются
Исследователь И.Стейнеp предложил следующую классификацию типов гpупповой задачи, объективно определяющих характер взаимодействия членов группы
Источниками формирования социально-перцептивного эталона являются два вида информации
К источнику и содержанию убеждающего воздействия предъявляются следующие требования
К механизмам межличностной перцепции относят:
К средствам общения относятся
К. Бёрдвистл предложил выделить единицу телодвижений человека; наиболее мелкой семантической единицей предложено считать
Каждая ситуация диктует свой стиль поведения и действий; различают три основных стиля действий
Категория ______ является базовой для социально-психологической науки
Каузальная схема строится на трех принципах
Когда субъектом восприятия выступает индивид, то он может воспринимать
Конкретным содержанием системы коммуникативных действий являются следующие коммуникативные задачи, направленные на реализацию общих целей деятельности в конкретной ситуации взаимодействия
Конструктивное влияние конфликтов на социальное окружение проявляется в следующем
Кооперация – необходимый элемент совместной деятельности; А.Н. Леонтьев выделяет две основные черты совместной деятельности
Кроме выбора единицы, существует еще и вопрос о _______ различных мимических движений, жестов или телодвижений
Кроме понятия “конфликт”, часто используется и понятие “конфликтная ситуация”, которое является частным понятием по отношению к конфликту. Конфликтная ситуация представляет собой ___________ конфликта, цельный эпизод его развития. Поэтому структура конфликта может рассматриваться и как структура конфликтной ситуации
Л.И. Уманский выделил три возможные формы или модели организации совместной деятельности
Мера и степень приписывания в процессе межличностного восприятия зависит от двух показателей, а именно от степени
Механизм _______ в определенных чертах сходен с механизмом идентификации; и там, и здесь присутствует умение поставить себя на место другого, взглянуть на вещи с его точки зрения
Можно выделить ряд основных социально-психологических типов взаимодействия, которые условно обозначим следующим образом
Можно выделить следующие виды общения: общение
Можно определить ведущие стратегии поведения во взаимодействии
На основании предложения Бёрдвистла были построены своего рода _______ телодвижений, даже появились работы о количестве кинов в разных национальных культурах
Наука, исследующая расположение людей в пространстве при общении, называется проксемикой. Организация пространства и времени коммуникативного процесса выступает также особой ______ системой, несет смысловую нагрузку как компонент коммуникативной ситуации
Находясь в ситуации постоянной включенности в те или иные группы, человек выступает как бы в двух качествах: как
Невербальная коммуникация включает следующие основные знаковые системы
Негативные последствия воздействия конфликта на окружение выражаются в том, что он нарушает систему коммуникаций, взаимосвязей в коллективе, ослабляет ценностно-ориентационное ___________ группы, ухудшает качество совместной деятельности и т.п.
Образы конфликтной ситуации – своеобразные идеальные карты, которые включают следующие элементы: представления
Общение может быть рассмотрено и с точки зрения выделения ее _____________ сторон
Общение полифункционально. Это означает, что по отношению к конкретному человеку, группе, их деятельности или обществу в целом оно выполняет различные функции. Являясь важнейшей формой жизнедеятельности людей, общение выступает как необходимое условие и средство ______ сознательно действующих личностей
Общение привязано к определенной ситуации, и в этом смысле обязательными ее компонентами являются взаимодействующие между собой субъекты, побуждаемые конкретными потребностями и мотивами, реализующие свои цели в общении посредством применения определенных коммуникативных средств и приемов, репрезентирующих собеседнику
Общение – это средство выражения межличностных отношений. Межличностные отношения – это внутренняя, социально-психологическая сторона взаимодействия между людьми. В коллективе они составляют сложную систему связей личности с коллективом и с его членами. Они играют наиболее существенную роль в характере взаимодействия и, в свою очередь, представляют результат взаимодействия. Это субъективно переживаемые ______ между людьми
Общение, будучи сложным социально-психологическим процессом взаимопонимания между людьми, осуществляется по следующим основным каналам: _____ каналы общения
Общую схему, раскрывающую структуру процесса каузальной атрибуции, предложили
Объединив императивную и манипулятивную форму общения, можно охарактеризовать их, как различные виды ______ общения. Человек, рассматривающий другого как объект своего воздействия, по сути дела общается сам с собой, со своими целями и задачами, не видя истинного собеседника, игнорируя его
Описаны характеристики коммуникатора, способствующие повышению эффективности его речи, в частности выявлены типы его позиций во время коммуникативного процесса; таких позиций может быть три
Оптико-кинетическая система знаков включает в себя
Основатель проксемики – Э. Холл – называет ее “пространственной психологией”: он
Основные подходы к пониманию сущности общения в зарубежной психологии следующие. Соотнесите подходы с их трактовками общения
Основными потpебностями общения выступают
Особенность ложных, притворных жестов заключается в следующем: они (эти)
Особенностью межличностных отношений является их эмоциональная основа, которую можно рассматривать как важнейший фактор ______ “климата” группы
Отдельную группу образуют барьеры, обусловленные социально-ролевой принадлежностью и компетентностью субъектов общения
Оценивая партнера по общению, люди обращают внимание на
По контингенту участников и количеству каналов двухсторонней связи различают: общение
По содержанию, общение может быть представлено как
По средствам, общение может быть
По уровню взаимной близости (контактности) взаимодействующих личностей межличностные отношения могут быть классифицированы с учетом трех компонентов
Побудительная информация выражается в форме приказа, совета, просьбы, она призвана стимулировать какое-то действие; стимуляция, в свою очередь, может быть следующих видов
Под ____________________ понимается устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или людях, свойственное представителям той или иной социальной группы
Поддержание контакта в структуре взаимодействия представляют следующие коммуникативные операции. Соотнесите операции с их сутью
Подражание – воспроизведение деятельности, поступков, качеств другого человека, на которого хочется походить; условиями подражания являются:
Потребность быть индивидуальностью проявляется в установлении таких взаимоотношений, при которых человек, общаясь, мог бы “прочитать” на лице, услышать в речи и увидеть в поведении другого человека признание своей
Потребность в престиже удовлетворяется в том случае, когда в результате контактов мы получаем
Представление о другом человеке зависит от
При изучении конфликта социальная психология сосредоточивает свое внимание на двух вопросах
При общении часто возникают следующие виды жестов. Соотнесите виды жестов с их описаниями
При построении типологии коммуникативных процессов целесообразно воспользоваться также понятием “направленность сигналов”; в теории коммуникации этот термин позволяет выделить
Принцип связи и органического единства общения с деятельностью, разработанный в отечественной социальной психологии, открывает действительно новые перспективы в изучении этого явления - при этом под общением следует понимать
Принято выделять два типа коммуникативного воздействия: коммуникацию
Проблема сущности и характера межличностных отношений людей требует уяснения того, каким образом проявляются в них ________ качества личности этих людей
Психологическим условием эффективной коммуникации является учет общающимися некоторых закономерностей и правил, относимых к проблемам _______ общения
Речевые звуковые явления (экстралингвистическая система) включают в себя
С точки зрения средства воспроизводства сознательно действующих личностей, можно выделить следующие функции общения. Соотнесите функции с их сутью
С точки зрения средства воспроизводства сознательно действующих личностей, можно выделить следующие функции общения. Соотнесите функции с их сущностью
С точки зрения трансактного анализа каждый участник взаимодействия в принципе может занимать одну из трех следующих позиций. Соотнесите позиции с их характеристиками
Сама личность, с одной стороны, – “продукт” социальных связей, а с другой, – их созидатель, активный творец. Важно с самого начала рассмотреть личность в общей системе ______ отношений, каковую и представляет собой общество, то есть в некотором “социальном контексте”
Сама по себе информация, исходящая от коммуникатора, может быть двух типов
Самой широкой формой межличностных отношений являются знакомства, они имеют три основные характеристики
Симпатия – это
Совокупность средств невербальной коммуникации призвана выполнять следующие функции
Согласно Г. Келли, фундаментальные ошибки проявляются в ошибках атрибуции
Согласно теории управления впечатлениями, люди сами создают ситуации, чтобы выразить символические значения, с помощью которых они производят хорошее впечатление на других: эту концепцию принято называть
Согласно Э. Холлу, существуют следующие зоны человеческого общения. Соотнесите зоны общения с их описаниями
Соотнесите основные области взаимодействия и соответствующие поведенческие проявления (по Р. Бейлсу)
Социальная роль есть фиксация определенного положения, которое занимает тот или иной индивид в системе общественных отношений; в понимании социальной роли существенны следующие положения
Социальная роль является неким ______ поведения для определенных социальных позиций; общество может либо одобрять, либо не одобрять некоторые социальные роли
Социально-перцептивный стиль может быть оценен с помощью следующих основных критериев
Социальную перцепцию определяют как
Способ передачи информации предполагает выделение таких характеристик, как
Среди конструктивных функций по отношению к основным участникам конфликта можно выделить следующие: конфликт
Среди форм взаимоотношений различают отношения
Стереотипизация в процессе познания людьми друг друга может привести к двум различным следствиям: к
Стиль общения – индивидуальная, устойчивая форма коммуникативного поведения человека, проявляющаяся в любых условиях его взаимодействия с окружающими; в стиле общения находят свое выражение
Стратегии общения могут быть следующих видов
Существование межличностных отношений внутри различных форм общественных отношений есть как бы реализация этих безличных общественных отношений в ______ конкретных людей
Существует несколько теорий, описывающих (объясняющих) межличностное взаимодействие; к ним относятся
Существуют следующие аспекты в понимании межличностного взаимодействия
Сущность принципа ковариации заключается в том, что эффект приписывается той причине, с которой он ковариантен (совпадает) по времени; если причина не одна, то человек руководствуется при интерпретации
Сущность символического интеракционизма заключается в том, что взаимодействие между людьми рассматривается как непрерывный __________, в процессе которого они наблюдают, осмысливают намерения друг друга и реагируют на них
Сущность “эффекта ореола” заключается в формировании специфической установки на воспринимаемого через направленное ________________ ему определенных качеств: информация, получаемая о каком-то человеке, категоризируется определенным образом
Тактика поведения - совокупность приемов воздействия на оппонента, средство реализации стратегии; выделяются следующие виды жестких тактик воздействия на оппонента: тактики
Темп речи (быстрый, средний, замедленный) – это
Теория обмена опирается на четыре принципа
Термин _______ был введен Дж. Брунером в 1947 г. в ходе разработки так называемого нового взгляда на восприятие
Термин “_______” выражает тот эмпирический факт, что одним из самых простых способов понимания другого человека является уподобление себя ему. В этом плане уподобление выступает в качестве одного из механизмов познания и понимания другого человека
Товарищеские и приятельские отношения возникают из круга знакомых при условии межличностной ______. Само слово “приятель” указывает на особую роль приятия – неприятия, когда симпатии – антипатии являются одним из основных условий поддержания межличностных отношений
Трансакция – единица коммуникации между двумя или более персонами; бывают разные виды трансакций
Убеждение основано на логических приемах доказательств, с помощью которых истинность какой-либо мысли обосновывается через другие суждения; всякое доказательство состоит из трех частей:
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие теорий и их основных идей
Формы взаимоотношений могут существовать на двух уровнях
Центральная идея интеракционистской концепции состоит в том, что личность формируется в(во) __________________ с другими личностями
Человек оказывается субъектом многочисленных и разнообразных отношений; в этом многообразии необходимо, прежде всего, различать два основных вида отношений: отношения
Человек, вступая в контакты с непосредственным окружением, формирует своеобразие социальной группы, к которой он принадлежит, а деятельность и отношения участников этих групп формируют, в конечном счете, ________ отношения
Чрезвычайно сложная природа процесса межличностной перцепции заставляет с особой тщательностью исследовать проблему ______________ восприятия человека человеком
Экспрессивную (внешнюю) сторону общения составляют те средства и приемы, а также передаваемое (принимаемое) содержание, которые позволяют реализовать потребности и цели общения в конкретной ситуации, - внешняя сторона выражается в
Эмпирические исследования _______, главным образом, посвящены выяснению тех факторов, которые приводят к появлению положительных эмоциональных отношений между людьми
Эффективность коммуникационных сетей определяется по трем критериям

Большие группы
Большие социальные группы и межгрупповые отношения
Второй период социализации
Группа как субъект деятельности
Деятельностное измерение
Динамические процессы и социально-психологические феномены в малой группе
Естественные группы
Каналы коммуникации
Коллектив в отечественной социальной психологии
Коммуникативное измерение
Лидерство и руководство в группе
Личность в социальной психологии
Личность и ее социализация
Малая группа
Механизмы развития малой группы
Признаки совместной деятельности
Принадлежность к большим группам - фактор детерминации индивидуального сознания и норм поведения
Проблема личности
Проблема личности в понимании А.Адлера
Проблема личности в понимании А.Маслоу
Психологическая сторона социализации
Ранний период социализации
Реальные группы
Социальная установка
Социально-психологическая характеристика больших групп
Социально-психологическая характеристика массовых движений
Социально-психологические группы
Социально-психологические характеристики группы
Социально-психологические характеристики и структура малой группы
Стихийные группы
Стратегии поведения в совместной деятельности
Структура психологии больших групп
Сфера деловой активности
Сфера межличностной активности
Типологии совместной деятельности
Толпа
Этапы развития малой группы
Эффективность деятельности в группе

«Авторитарная личность», по мнению Т. Адорно, является следствием:
«Мы-чувство» выражает:
«Социальные представления», согласно теории социальных представлений, есть механизм:
Автономность группы означает:
Автором диспозиционной концепции регуляции социального пове­дения личности является:
Автором стратометрической концепции является:
Автостереотип - это:
Активное, заинтересованное и действенное отношение группы к совместной деятельности называется:
Б.Д. Парыгин рассмат­ривал две модели структуры личности:
Близкие эмоциональные отношения участников совместной деятельности:
Более всего элемент стихийности выражен в:
В 1942 г. М. Смитом была определе­на структура аттитюда, в которой выделяются компоненты
В диспозиционной концепции регуляции социального пове­дения личности выделены уровни диспозиций, которых насчитывается
В зависимости от направленности руководителя на интересы дела или заботу о людях выделяют типов руководителей:
В известном исследовании социальных установок Лапьера владельцы гостиниц принимали его и двух его спутников, которые по национальности были
В исследованиях Морено верхняя граница количественного состава малой группы определяется числом:
В исследованиях С. Московичи было показано, что влияние меньшинства наиболее заметно, если оно:
В структуре психологии большой социальной группы большинство отечественных исследователей выделяют:
Ведущим основанием объединения людей в большие организованные группы является:
Второе название «теории черт», рассматривающей проблему лидерства:
Второе название метода «брейнсторминг»:
Группа людей, в чем-то значимых для индивида, к которой он себя добровольно причисляет или членом которой хотел бы стать, называется группой:
Группа, в которой взаимоотношения опосредствуются только личностно значимыми целями, называется:
Группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп, называется:
Групповая нормализация означает:
Групповая поляризация означает:
Групповые «социальные чувства» - это:
Групповые ожидания предполагают:
Деятельностное измерение групповой структуры определяется:
Динамическим аспектом статуса в социальной психологии называется:
Достаточно орга­низованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социаль­ной действительности, называется:
Значимость мнения определенного члена группы для большинства членов группы называется:
Из перечисленного списка: 1) число членов группы 2) характер задачи 3) композиция 4) стиль руководства 5) информационная сеть 6) удовлетворенность членов группы - структурными переменными, относящимися к факторам эффективности групповой деятельности, являются:
Из перечисленных признаков: 1) Пространственное и временное соприсутст­вие людей; 2) Наличие традиций, норм, обычаев; 3) Сходство эмоционального состояния; 4) Наличие постоянной цели совместной деятельнос­ти; 5) Наличие в группе организующего начала; - к характеристикам малой группы относятся:
Из перечисленных элементов: 1) групповые ролевые ожидания; 2) статус; 3) групповые санкции; 4) структура функционально-ролевых взаимосвязей; 5) межличностные отношения; - к групповым образованиям относятся:
Из перечисленных элементов: 1) Разрешение внутригрупповых интересов; 2) «Идиосинкразический кредит»; 3) Лидерство; 4) Психологический обмен; 5) Групповое сплочение; - к механизмам групповой динамики относятся:
Избирательное реагирование члена группы на воздействие группы и принятие мнений, соответствующих групповым целям, называется:
Известное сдерживание, тормо­жение действий индивида под влиянием присутствия других называется:
Изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы связано с феноменом:
Изучает всю сово­купность свойств человека, включая и биологически детерминированные, кото­рые обусловливают социально значимое поведение и деятельность личности
Интегральная характеристика некоторой культуры (в т.ч. большой социальной группы), в которой от­ражено своеобразие видения и понимания мира ее представителя­ми, их типичных «ответов» на картину мира, называется:
Интегральным показателем психического настроя коллектива, отражающего эмоциональные отношения удовлетворенности сотрудников различными условиями и сторонами труда, является:
Искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку называются группами:
Исследования феномена конформности, проведенные М. Дойчем и Г. Джерардом, позволили им выделить два вида группового влияния:
Исходя из полученных психологами данных, можно заключить, что эффективность группы с ростом ее численности:
К динамическим компонентам структуры психологии класса относятся:
К формальным институтам социализации человека относится
К эмоциональной сфере психологии этнических общностей относятся:
Ключевое понятие «модели групповой синтальности» - синергия - означает:
Композиция группы раскрывается посредством характеристик, отражающих:
Концепция «социальных представлений» разработана в психологической школе:
Кратковременное объеди­нение большого числа лиц, с весьма различными интере­сами, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия - это:
Кратковременное объединение людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем называется:
Лидерство по сравнению с руководством - это феномен:
Лич­ность для бихевиористов была представ­лена лишь как «репертуар»
Метод синектики для выработки окончательного группового решения предполагает выдвижение предложений:
Мысль о том, что человек обладает врожденной «основной природой», своего рода «психологическим скелетом» и что смысл его развития заключается в актуа­лизации этой природы, принадлежит
Наиболее известным представителем теории «социальной идентичности», в работах которого данная теория утвердила свое окончательное название, является:
Наиболее обобщенная классификация групповых задач, раз­работанная Д. Хакменом и Ч. Моррисом, включает следующие типы групповых задач:
Наиболее распространенным является деление больших групп на следующие виды:
Наилучшие результаты при решении сложных задач обнаружены при таком виде сети, как:
Общая схема агрессивного поведения, по Л. Берковитцу, имеет следующую последовательность:
Одним из основных механизмов влияния большой группы на сознание отдельного человека является:
Описывая процесс группообразования, Р. Морленд и Дж. Ливайн ввели особое понятие:
Особое качество группы, высший уровень ее развития обозначается термином:
Осуществляемый группой выбор из ряда альтернатив в условиях взаимного обмена информацией при решении общей для всех членов группы задачи называется:
Отличительным признаком больших групп является наличие в них:
Относительно устойчивые представления о моральных, умственных и физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей - это:
Отношения ребенка с отцом, по мнению З. Фрейда, проеци­руются в дальнейшем на отношения с
Под «социальным представлением» в концепции «социальных представлений» понимается:
Положение о том, что аттитюды человека изменя­ются в зависимости от того, каким образом организуется подкреп­ление той или иной социальной установки выдвинуто представителями
Положение о том, что решаю­щую роль в социальной жизни личности играет коллективное бессознательное, высказал
Понимание «социального характера» как связующего звена между психикой индивида и социальной структурой общества, соотнесение форм социального характера с различными историческими типами самоотчуждения человека характерно для работ:
Понятие «аттитюд» ввели в научный обиход
Понятие «социоэкономический статус» при описании социальной структуры общества в большей степени присуще науке:
Попытка игнорировать при восприятии определенные черты другого человека (группы) и тем самым выстроить преграду его воздействию характеризует такой механизм перцептивного процесса, как
Предрасположенность к определенной интерпретации восприни­маемых элементов действительности - это установка
Признак, предложенный Ч. Кули, который позволил бы определить су­щественную характеристику первичных групп - это:
Признаки «единая цель», «общая мотивация», «наличие управления», «единство пространства и одновременность выполнения действий», «единый конечный продукт групповых усилий» - это признаки:
Про­цесс целенаправленной передачи информации, основанный на ее некритическом вос­приятии, осуществляется при:
Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, называется:
Ранний период социализации человека охватывает первые
Рассматривает личность, прежде всего, в контексте вклю­ченности в различные социальные груп­пы, делая при этом акцент на процессах взаимодействия и взаимовлияния личности и тех групп, в которые она вклю­чена
Рассматривали личность: 1) как свойство, по­груженное в пространство индивидуальной жизни субъекта; 2) как свойство, существующее в пространстве межиндивидуальных связей; 3) как свойство, находящееся за пределами интериндивидного пространства, как «вклад» в другого
Рассмотрение лидерства как процесса организации межличностных отношений в группе, как функции группы, а лидера - как субъекта управления этим про­цессом, присуще для теории:
Референтный тип социальной власти в группе:
С увеличением численности группы ее сплоченность, как правило:
С увеличением численности группы средний вклад ее участников в общее дело обычно:
Свойственный каждой личности способ видения мира, ин­терпретации его элементов, как сходных или отличных между со­бой (согласно теории Дж.Келли) - это
Система межличностных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу информации от одних членов группы к другим, называется:
Складывание наций, как формы этнической общности людей по времени, относят к этапу исторического развития -
Со­циальная установка с застывшим, нередко обедненным содержанием когнитивного компонента - это
Совокупность правил, вырабатываемых группой и играющих роль важнейшего средства регуляции поведения, общения, взаимодействия и взаимоотношений членов группы, называются групповыми:
Согласно Б. Такмену, автору двумерной модели развития группы, первая стадия группового развития в сфере межличностного развития, предполагающая ори­ентировку членов группы в характере действий друг друга и по­иск взаимоприемлемого межличностного поведения в группе, называется стадией:
Согласно взглядам А. Адлера стиль жизни опреде­ляется стремлением личности преодолеть чувство
Согласно Вундту, ведущим методом исследования психологии этнических групп должно быть:
Согласно М. Шоу, процесс принятия группового решения состоит из фаз:
Согласно стратометрической концепции уровень развития группы определяется степенью опосредованности межличностных отношений:
Согласно стратометрической концепции центром внутригрупповой активности является:
Состояние сознания, регулирующее отношение и поведение человека в связи с определенным объектом в определенных условиях, и психологичес­кое переживание им социальной ценности, смысла объекта - это
Социальная уста­новка с извращенным содержанием ее когнитивного компонента, вследствие чего индивид воспринимает некоторые соци­альные объекты в неадекватном, искажен­ном виде - это
Социально-психологическое качество человека быть субъектом социально значимых, индивидуально-типичных форм деятельности, а также общения, познания и переживания - это:
Среди перечисленных видов: 1) агрессивная 2) конвенциональная 3) окказиональная 4) экспрессивная 5) стяжательная 6) паническая - к действующей толпе относятся:
Степень приверженности группе ее членов называется:
Теория развития группы Л. Бенниса и Г. Шеппарда, относящаяся к психоаналитической ориентации, построена на осмыслении процессов, которые происходят в группах:
Термин «групповая динамика» впервые использовал:
Термин «групповой дух», введенный И. Джанисом, означает:
Термин «идиосинкразический кредит» означает:
Термин «класс» имеет в большей степени политическую окраску для исследователей:
Термин «сверхнормативная активность» в социальной психологии означает:
Типология стилей лидерства, по К. Левину, предполагает выделение следующих стилей:
Толпа, связанная с любопытством к неожиданно возникшему происшествию - это:
Традиция научного исследования психологии различных этнических групп восходит к работам:
Убеждение в том, что личность и общество навсегда обречены на состояние конфронтации и враждеб­ности, причина которой кро­ется в несогласованности подсознательных влечений и условий социальной дейст­вительности было теоретической основой соци­ально-психологических воззрений
Увеличение продуктивности деятельности индивида в присутствии других людей называется:
Упорядоченность, собранность, подчиненность определен­ному порядку выполнения совместной деятельности означает качество субъекта совместной деятельности:
Усвое­ние индивидом социального опыта путем его включения в социальную среду и вос­произведение системы социальных связей и отношений - это
Устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организацией называется:
Феномен «группового духа»:
Формальное усвоение норм группы называется конформностью:
Формирование социальных отношений в обществе зависит, по мнению Фрейда, от отношений ребенка с
Фрейд пришел к убеждению, что в основе цивилизации лежат два начала в человеческой психике, а именно инстинкты:
Целостное динамическое состояние готовности к определенной активности, которое обусловливается двумя факторами: потребнос­тью субъекта и соответствующей объективной ситуацией, называется
Человек выступает, прежде всего, как представитель определенной социальной группы, как элемент общественной системы, как носитель той или иной со­циальной роли для:
Человек, которому внушают, называется:
Человек, осуществляющий внушение, называется:
Эмоциональное переживание, при котором переживания одного участника группы, вызванные негативными факторами, даны как мотивы поведения для других участников, называется:
Этнические стереотипы являются частным случаем стереотипа
Этнопсихология изучает:
Этноцентризм - это:

В рамках дифференциального подхода понятие "совместимость" отделяется, дифференцируется от родственного понятия "сработанность":
В целях обеспечения комплектования малых групп целесообразным является трактовка психологической совместимости как процесса:
Критерием психологической совместимости является эмоциональная удовлетворенность взаимодействием и взаимопониманием личности с партнером по взаимодействию:
Психофизиологическая совместимость темпераментов членов группы, их сенсомоторная согласованность являются содержанием высшего уровня психологической совместимости:
Сплоченность является макросистемой для психологической совместимости:

Аттитюд - социальная установка:
Имитация - осознанное стремление копировать определенную модель поведения:
Принятие роли аудитории на себя - самоконтроль:
Социализация - процесс выхода индивида из социальной среды:
Социальную установку можно обнаружить на основе измерения физиологических состояний:

Автостереотип - описание собственной этнической группы:
Гетеростереотип - описание другой этнической группы:
Обобщенное представление о физическом, нравственном и умственном облике представителей различных этнических групп - этностереотип:
Утрата этнической идентичности грозит потерей целостного "Я-образа":
Этническая идентичность - эмоционально-когнитивная идентификация субъектом себя со своей этнической группой:

Рассматривая феноменологию процесса порождения и развития малой группы, необходимо: указать причины, лежащие в его основе, а также
_______ возникает в массе людей, как определенное эмоциональное состояние, являющееся следствием либо дефицита информации о какой-либо пугающей или непонятой новости, либо избытка этой информации
_______ группы - группы, функционирующие в реальных жизненных ситуациях, образование которых происходит независимо от желания экспериментатора
_______ группы - действительно существующие объединения людей; они характеризуются тем, что ее члены связаны между собой объективными взаимоотношениями
_______ группы возрастает с ростом ее численности до определенного уровня, а затем снижается; слишком большая численность приводит к тому, что люди начинают мешать друг другу
_______ группы – это группы, характеризующиеся сложившейся структурой взаимодействия, сформировавшимися деловыми и личными взаимоотношениями, наличием признанных лидеров, эффективной совместной деятельностью
_______ есть результат преодоления конфликта с группой в ее пользу; подчинение может осуществляться посредством бездумного принятия неверного мнения группы на том основании, что «большинство всегда право»
_______ изменяют свое поведение из-за группового давления, т.е. соглашаются с требованиями группы
_______ интерпретировал понятие сплоченности через особое понятие «согласия», лежащего в основе возникновения сходных ориентаций членов группы по отношению к каким-то значимым для них ценностям
_______ констатируется там, где конфликт между мнением индивида и мнением группы преодолевается в пользу группы
_______ называется группа, возникновение которой обусловлено необходимостью реализации определенных целей и задач, стоящих перед организацией, в которую включена группа
_______ накопила достаточно большой и интересный материал относительно особенностей психологического склада и поведения людей, обусловленных их этнической принадлежностью
_______ обобщенного субъекта деятельности означает упорядоченность, собранность, подчиненность определенному порядку выполнения совместной деятельности
_______ определяется стремлением личности преодолеть чувство неполноценности, которое возникает, согласно Адлеру, у каждого человека вследствие тех или иных органических недостатков или негативных психологических переживаний
_______ осуществляется не через пассивное созерцание и более или менее осознанное принятие внешне очевидных образцов, а через передачу психического настроя, обладающего большим эмоциональным зарядом
_______ представляет собой гармоничное сочетание участников группы, взаимную обусловленность их действий
_______ представляет собой целенаправленное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или на группу
_______ реагируют на воздействие группы избирательно, соглашаясь с групповым мнением, если оно соответствует истинному положению дел
_______ сторона процесса социализации позволяет выделить те институты общества, которые осуществляют сам процесс и для которых человек становится объектом воздействия
_______ является одним из основных факторов, влияющих на взаимодействия в группе; под взаимодействием надо понимать такую систему действий участников, когда действия одного обусловливают определенные действия других людей
_______ – всегда некоторое единство объективно присущих человеку характеристик, определяющих его место в группе и субъективное восприятие его другими членами группы
_______ – когда люди различаются между собой по таким признакам, как количество конструктов, входящих в систему, их характер, тип связи между ними; совокупность этих признаков составляет определенную степень сложности
_______ – реализуется в «имплицитных теориях личности», т.е. обыденных представлениях человека относительно связей между теми или иными качествами личности, а иногда и относительно мотивов поведения других людей
_______ – свойственный каждой личности способ видения мира, интерпретации его элементов, как сходных или отличных между собой
_______ – является способом оградить личность от травмирующих переживаний, защитить от восприятия угрожающего стимула
_______, как свойство группового субъекта деятельности, характеризует активное, заинтересованное и действенное отношение (побуждение) к совместной деятельности
_______, т.е. индивидуальный состав, его однородность или разнородность также влияет на социально-психологическое развитие группы и эффективность ее деятельности
А. Бандура описывает три способа следования подкрепленному поведению «модели», т.е. образца для подражания
А. Маслоу полагал, что человек обладает врожденной «основной природой», своего рода _______, и что смысл его развития заключается в актуализации этой природы
А.В. Петровский выделяет три возможных аспекта исследования личности, когда личность рассматривается как
Анализ _______ личности предполагает анализ способов ее социализации, т.е. изучение семьи, норм, принимаемых группой, символов, принятых в данной культуре, т.е. исследование было нацелено на выяснение условий формирования базовой личности, иными словами, условий, порождающих этнические особенности людей
Анализ структурных характеристик состоит в выделении определенных систем отношений, иерархически располагающихся в _______ группового функционирования
Б. Скиннер являлся представителем бихевиоризма, который снял проблему личности поскольку человек был низведен до уровня животного, из которого можно сделать все, что угодно, применяя методологию обусловливания по схеме
Б. Такмен описывает динамику группового процесса, исходя из учета условий, в которых формируется группа
Б.Д. Парыгин предложил рассматривать две модели структуры личности - статическую и динамическую, а именно
Большинство исследований аттитюдов осуществляется в русле двух основных теоретических ориентаций
В 1942 г. М. Смитом была определена трехкомпонентная структура аттитюда, в которой выделяются компоненты
В большинстве исследований число членов малой группы колебалось между _______ при модальном числе 2
В исследованиях С. Московичи было показано, что влияние меньшинства наиболее заметно, если оно
В качестве основного метода изучения были использованы различные шкалы, впервые предложенные Л. Терстоуном. Использование шкал было необходимо и возможно потому, что аттитюды представляют собой латентное (скрытое) отношение к социальным ситуациям и объектам, характеризуются _______ (поэтому судить о них можно по набору высказываний)
В качестве примеров проявления социальных установок в различных ситуациях межличностного взаимодействия могут быть рассмотрены также такие механизмы перцептивного процесса, как
В лабораторных экспериментах были выявлены следующие индивидно-личностные, групповые и деятельностные факторы конформного поведения. Соотнесите факторы с их описаниями
В настоящее время изучаемая область межгрупповых отношений охватывает следующие виды межгруппового взаимодействия
В некоторых классификациях компонентов классовой психологии вводятся и другие элементы: «набор социальных ролей» и осознание его, «социальная ориентация личности» (система ее ценностных ориентаций, норм поведения и осознания целей
В отечественной психологии сложился ряд концепций и понятий, которые близки к идее социальной установки, хотя и возникли вне рамок этой проблемы
В отличие от общепсихологического подхода, социальная психология рассматривает поведение и деятельность личности в конкретных реальных социальных группах. Здесь также изучается весь комплекс вопросов социальной _______ личности
В отличие от социологического подхода, социальная психология выявляет не то, какие социально-типические черты представлены в конкретной личности, а то, каким образом и в каких ________ они сформировались, какова роль в этом конкретных факторов микро– и макросреды
В понимании К. Юнга решающую роль в социальной жизни личности играет_______, которое «внечеловечно», не имеет отношения к индивидуальной судьбе личности и недоступно познанию
В практике экспериментальных исследований названы и такие типы лидеров, как лидер
В процессе складывания официальной структуры, предопределяющей формально-статусную принадлежность и взаимодействие членов профессиональной группы на основе кооперативного разделения трудовых функций, складывается
В психологии этнических общностей различаются две стороны
В рамках стратометрической концепции _______ различные уровни развития сплоченности могут быть соотнесены с уровнями развития, интеграции группы в целом
В регуляции эффективности совместной деятельности участвуют разные системы факторов
В результате функционирования межличностных отношений в коллективе формируются микрогруппы, отличающиеся наибольшим _______ предпочтением их членов по отношению к другим сотрудникам
В русле _______ сплоченность прямо связывалась с таким уровнем развития межличностных отношений, при которых высок процент выборов, основанных на взаимной симпатии
В совместной деятельности, как правило, используется несколько наиболее типичных стратегий поведения ее участников по отношению к партнерам
В содержании этнических стереотипов различают относительно устойчивое ядро
В социометрии предложен специальный «_______ групповой сплоченности», который вычисляется как отношение числа взаимных положительных выборов к общему числу возможных выборов
В сфере деловой активности Б. Такмен выделяет следующие стадии. Соотнесите стадии с их сутью
В типологии Л.И. Уманского выделенные векторы развития группы соотносимы с основаниями, лежащими в основе типологии групп А.В. Петровского, – это векторы
В типологии Л.И. Уманского континуум групп, располагающихся по степени их развития, имеет не только нулевую отметку (момент создания группы), но и отрезок _____________ протяженности
Важнейшие признаки аттитюда, или социальной установки, – это
Взаимовосприятие членами группы своих коллег основано на существовании определенного “ценностно-нормативного” эталона межличностного оценивания, определяющего оптимальную выраженность качеств сотрудника, обеспечивающих
Внутренняя мотивация каждого члена группы, коллектива определяется условиями _______, которые могут усиливать или ослаблять ее
Все «большие» в количественном отношении образования людей разделяются на два вида
Второй период социализации отличается следующим
Выделяют две составные части в содержании психики отдельного человека – это
Выделяются следующие виды толпы
Выделяются следующие группы по уровню их развития
Выявление _______ невозможно путем изучения лишь содержания индивидуальных сознаний членов группы потому, что не все черты, присущие психологии группы, присущи каждому члену группы. «Психический склад» группы и «психический склад» личностей, в нее входящих, не совпадают полностью
Выявлены две важные закономерности групповой дискуссии
Г.М. Андреева утверждает, что для социальной психологии главным ориентиром в исследовании личности является взаимоотношение личности с _____ (не просто личность в группе, а именно результат, который получается от взаимоотношения личности с конкретной группой)
Групповая задача (согласно М. Шоу) имеет такие измерения, как
Групповые процессы приводят к формированию структурных компонентов группы
Действующая толпа подразделяется на виды
Деятельностное измерение определяется структурой функционально-ролевых взаимосвязей
Дж. Келли выделил две функции референтной группы
Динамическая структура группы включает измерения структур
Динамическая сфера классовой психологии представлена следующими элементами
Для социально-психологического подхода важно установить, что значит в психологическом плане для человека группа; группа здесь выступает как
Если аттитюд формируется на основе предшествующего жизненного опыта, социального по своему содержанию, то изменение возможно, но лишь при условии «включения» _________ факторов
Если при конформном поведении личность, боясь оказаться в изоляции, сознательно идет за мнением коллектива, чтобы приспособиться, извлечь личную выгоду, то при внушенном поведении происходит _______ деятельности личности под влиянием неосознанной, некритически воспринятой позиции и мнения группы
Если социальная психология научится распознавать, в каком случае личность будет демонстрировать расхождение аттитюда и реального поведения, а в каком – нет, _______ этого реального поведения будет зависеть еще и от того, изменится или нет, в течение интересующего нас отрезка времени, аттитюд на тот или иной объект
Естественные социальные группы подразделяются на
Из семнадцати определений Г. Олпорта (1935 г.) были выделены те черты аттитюда, которые отмечались всеми исследователями
Изменение социальной установки должно быть проанализировано с точки зрения
Изучение состава референтных групп помогает не только глубже понять человека, но и организовать в последующем _______ воздействие на него
Индивиды стремятся к сохранению или достижению позитивной социальной _______, которая, в свою очередь, основана на благоприятных сравнениях своей группы с другими (аутгруппами). При этом позитивная оценка своей группы (ингруппы) возможна лишь как результат сравнения ее с другими группами
Индивиды стремятся к сохранению или повышению своей самооценки, т.е. к положительному образу себя – факт принадлежности к определенной группе, обладающей высоким или низким статусом в обществе
Интегральным показателем психического настроя коллектива, отражающего эмоциональные отношения удовлетворенности сотрудников различными условиями и сторонами труда, является
Исследователи групповой динамики выделяют несколько механизмов этого процесса. Соотнесите механизмы с их описаниями
К групповым относятся следующие процессы осуществления и регуляции группового социального взаимодействия. Соотнесите процессы с их характеристиками
Классификация групп задана в дихотомической шкале, предполагающей выделение групп по нескольким, различающимся между собой основаниям. Соотнесите группы со шкалой
Коллектив – это общность высокого уровня развития, в которой межличностные отношения опосредствованы личностно значимой совместной деятельностью, а содержание этой деятельности носит социально _______ характер и соответствует общечеловеческим ценностям
Конформность: в настоящее время можно говорить лишь о многозначной трактовке данного соотношения, проявляющегося в том, что
Л.И.Уманским предложены психологические параметры группы, являющиеся критериями, по которым замеряется уровень развития группы как коллектива; к числу параметров относятся
Лидер демонстрирует более высокий, чем другие члены группы, уровень _______, принимая на себя определенные функции
Лидерство есть чисто психологическая характеристика поведения, а руководство, как регламентированный обществом правовой процесс, – в большей степени есть _______ характеристика отношений в группе
М. Дойчем и Г. Джерардом были выделены два вида группового влияния
Малые социальные группы подразделяются на
Маслоу допускал, что способность к самоактуализации может быть «генетически обусловленной», отсюда логично делался вывод: к самоактуализации способны лишь некоторые люди, а основная масса общества оказывается
Метод групповой дискуссии, разработанный У. Гордоном, – это метод _______, буквально – метод соединения разнородного
На уровне обыденного сознания опыт межэтнических взаимоотношений приводит к возникновению этнических
Наиболее важным компонентом, относящимся к числу устойчивых компонентов психологии больших социальных групп, является
Наиболее обобщенная классификация групповых задач разработана Д. Хакменом и Ч. Моррисом; она включает следующие типы групповых задач
Наилучшая конкурентоспособность организации тесно связана с такой ее организационной структурой, которая отличается достаточной
Наилучшие результаты при решении сложных задач обнаружены при _______ сети, когда каждый обменивается информацией с каждым
Необходимость выделения области межгрупповых отношений диктуется, прежде всего, двумя факторами
Неформальные группы складываются и возникают стихийно – как в рамках формальных групп, так и вне их, как результат взаимных психологических предпочтений. В них нет внешне заданной системы и _______ статусов, предписанности ролей, заданной системы взаимоотношений по вертикали. В неформальной группе существуют свои эталоны приемлемого и неприемлемого поведения, неформальные лидеры
Нормы – важнейший признак групповой(ого) _______; о сформировавшейся норме можно говорить, если она детерминирует поведение большинства членов группы, несмотря на все их различия
Обладание информацией положительно связано с величиной ______ статуса индивида в группе, высокостатусным членам группы адресуют больше сообщений
Общие черты социальных движений
Одним из важнейших факторов, определяющих эффективность совместной деятельности группы, является _______ задач
Одновременно с уточнением сущности аттитюдов, в зарубежной психологии предпринимались попытки создания адекватных методов их изучения; были выделены четыре функции аттитюдов
Описывая процесс группообразования, Р. Морленд и Дж. Ливайн ввели следующие критерии, на основе которых можно сравнивать различные стадии в развитии группы
Ориентация на собственный или групповой результат находится в непосредственной зависимости от степени _______ между членами группы
Основная причина формирования предрассудков кроется в неразвитости _______ сферы личности, благодаря чему индивид некритично воспринимает влияния соответствующей среды
Основные теоретические подходы к проблеме межгрупповых отношений – это ____ подходы
Основные характеристики, отличающие группу от случайного скопления людей, – это
Основными параметрами малой группы, социально-психологическими характеристиками, раскрывающими ее сущность, являются следующие. Соотнесите характеристики с их описаниями
Особенность социально-психологической стороны процесса социализации в раннем периоде заключается в том, что в нормальных условиях сначала единственным, а затем доминирующим институтом социализации являются(ется)
Отличительной чертой _______ структур коммуникаций является коммуникативное равенство всех участников, т.е. каждый из них обладает одинаковыми возможностями принимать, перерабатывать и передавать информацию, вступая в открытое общение с остальными членами группы
Отличительными признаками малой группы являются
Относительная устойчивость черт национального характера, несмотря на изменчивость социальной среды, объясняется тем, что возникает определенная _______, обеспечиваемая путем межпоколенной передачи опыта
Отношение власти является важным измерением групповой структуры; существует несколько типов социальной власти
Отсутствие обычного круга общения компенсируется возрастанием, до известных пределов, уровня межличностных отношений внутри самой группы – сужение круга и углубление общения быстрее исчерпывают информативную ценность членов группы, что приводит к(ко)
Под _______ понимается идеально представленный общий результат, к которому стремится общность индивидов
Помимо диспозиционной концепции В.А. Ядова, можно признать существование субъективных иерархий социальных установок, построенных по критерию их __________ значимости для каждого конкретного индивида
Понятие «класс» является вариантом социальной дифференциации (стратификации) общества на основе только двух параметров
При высоком уровне положительного отношения к работе происходит _______ мотивированности каждого члена и всей группы
При изучении больших групп социальная психология использует также приемы, принятые в _______, поскольку, в определенной степени, ей приходится здесь иметь дело с анализом знаковых систем
При исследовании процесса принятия решения группой было обнаружено, что группа обладает свойством быть своеобразным _______ индивидуальных мнений ее членов
Принципиальный вопрос, с которым постоянно сталкивается теория социализации, – это вопрос о(об)
Проблема развития группы получила свое специфическое решение в психологической теории коллектива. Специфика заключается в вычленении психологических характеристик группы на основе принципа деятельности, т.е. в признании роли совместной деятельности в формировании психологической общности, опосредствовании _______ всех групповых процессов
Проблема эффективности групповой деятельности в социальной психологии сводится к выяснению того, какие факторы влияют, какие критерии могут быть положены в основу _______ эффективности деятельности
Проводимые исследования сосредотачивали свое внимание преимущественно на выяснении следующих аспектов этнических стереотипов как важной формы межэтнического восприятия
Процесс внутригруппового поведения личности в ходе группового социального взаимодействия включает
Процесс общения в ходе группового социального взаимодействия включает
Процесс совместной деятельности в ходе группового социального взаимодействия включает
Процессы внутригруппового восприятия и оценки влияют на формирование у конкретного сотрудника собственного мнения о своих профессиональных, коммуникативных, нравственных и т.п. качествах, коррекцию его
Психологические детерминанты возникновения малой группы включают потребности
Рассмотрение проблемы больших групп предполагает ответ на ряд вопросов
Результаты исследования показали, что в присутствии других людей возрастает скорость, но ухудшается качество действий индивида – этот эффект получил название эффекта социальной(ого)
Рост сплоченности группы сам по себе не обязательно увеличивает (или снижает) ее продуктивность; как минимум, два фактора способны существенно повлиять на взаимосвязь этих переменных
С точки зрения значимости для общества и личности отдельные социальные установки занимают в системе «неравноправное» положение и образуют своего рода
Совместная деятельность является одним из _______ факторов группы (формальной и неформальной) и содержанием взаимодействия ее членов
Согласно _______ , сплоченность определяется как сумма всех сил, действующих на членов группы, чтобы удерживать их в ней и анализируется на основе частоты и прочности коммуникативных связей, обнаруживаемых в группе
Согласно _______концепции, развитие межличностных отношений в группе представляет собой единство процессов интеграции и дифференциации, приводящее к возникновению коллективов
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
Согласно Б.Д. Парыгину, усвоение социального опыта происходит в виде четырех последовательных стадий
Согласно З. Фрейду, отношения ребенка с отцом в дальнейшем проецируются на отношения с лидером; в качестве лидера может выступать не только конкретный человек, но и
Согласно модели Б. Такмена, предполагается прохождение группой четырех последовательно сменяющих друг друга. В сфере межличностной активности к ним относятся следующие стадии. Соотнесите стадии с их сутью
Согласно теории А.В. Петровского коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; диагностика первого слоя уровня развития группы заключается в оценке следующих параметров:
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; второй слой образуют групповые отношения, разделенные на два уровня
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; третий слой образуют межличностные отношения эмоционального характера, которые в _______ степени связаны с общей деятельностью группы
Согласно Э.Фромму, если человек ориентирован на самореализацию, способен испытывать счастье от самого факта своего деятельного бытия, то он обладает _______ характером, означающим успешное сочетание личных и общественных интересов. Все остальные типы характеров («рыночный», «накопительский», «авторитарный», «некрофилический» и др.) – это «бегство», отчуждение человека от самого себя
Составной частью стратометрической концепции групп и коллективов, разработанной А.В. Петровским, является положение о развитии личности в
Социально-психологические признаки классов – это
Социально-психологический анализ _______ можно рассматривать как «ключ» к познанию содержания психики индивида
Социально-психологический климат во многом определяет _______ членов коллектива на достижение определенных результатов в групповой деятельности
Социально-психологический климат микрогруппы включает в себя
Социально-психологическое изучение классов может затрагивать различные аспекты
Социометрический статус коллектива может быть определен сотрудниками психологической службы посредством специальных социометрических карт, в которых фиксируются, а затем группируются выборы сотрудников по
Сочетания периодов и позиций отражены в предложенной М. Чемерсом и названной «системно-процессуальной модели» развития группы
Среди выделяемых специалистами переменных процесса принятия группового решения весьма существенное место занимает
Среди стихийных групп в социально-психологической литературе чаще всего выделяют
Стимулом для изменения атгитюда является _______ индивида в восстановлении когнитивного соответствия, т.е. упорядоченного, «однозначного» восприятия внешнего мира
Структура психологии большой социальной группы включает в себя целый ряд элементов; в широком смысле – это
Структура социальной установки позволяет выделить, среди прочих, две ее важные разновидности
Существует два основных вида структур каналов внутригрупповых коммуникаций
Существует достаточно известная типология, берущая свое начало в экспериментах Курта Левина, в соответствии с которой выделяются стили руководства. Соотнесите стили руководства с их сутью
Существует зависимость между численностью персонала и количеством необходимых иерархических уровней в организации – при большом количестве уровней затрудняется прохождение информации по (для)
Существует несколько измерений (или уровней) групповой структуры. Соотнесите уровни с их описаниями
Существует три варианта централизованных структур коммуникации. Соотнесите варианты структур с их характеристиками
Существует три основных теоретических подхода в понимании происхождения лидерства. Соотнесите подходы с их сутью
Существуют групповые образования; к ним относятся
Существуют три класса переменных, которые оказывают влияние на межгрупповую дифференциацию в конкретных социальных условиях
Теоретической основой социально-психологических воззрений Фрейда было его убеждение в том, что человек (личность) и общество навсегда обречены на состояние
Термин _______ обозначает, что всякий член группы не просто выполняет свои функции, но и обязательно воспринимается, оценивается другими
Термин «групповая динамика» может быть употреблен в трех различных значениях
Типичные черты психологии больших социальных групп закреплены в нравах, традициях и обычаях, социальной психологии приходится, в данном случае, прибегать к использованию методов
Традиция изучения социальных установок сложилась в
У Фрейда понятие «Супер-эго» - это то, что составляет личностное содержание психики человека, поскольку оно включает совесть, а также _______ «Я» как образ, к которому надо стремиться
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Укажите соответствие понятий и определений
Феномен лидерства в малых группах рассматривается в контексте совместной групповой деятельности, т.е. во главу угла ставятся не просто «ситуации», а конкретные _______ групповой деятельности
Целевое или предметно-направленное взаимодействие между индивидами можно принять за _______ психологического анализа совместной деятельности
Центральными понятиями для А.Адлера являются:
Численность персонала, находящегося в непосредственном управлении руководителя, влияет на диапазон управления, т.е. на способность качественно реализовывать управленческие функции при определенном числе подчиненных, – это
Э. Фромм свойства, с помощью которых обычно описывается личность, объединяет понятием _____; основным критерием для их дифференциации у Фромма выступает отношение к смыслу жизни
Эмпирические исследования показывают, что присутствие других людей

«Авторитарная личность», по мнению Т. Адорно, является следствием:
«Генерализация» представителями необихевиоризма в социальной психологии понимается как
«Мы-чувство» выражает:
«Социальные представления», согласно теории социальных представлений, есть механизм:
А. Бандура исходил из того, что основными контролирующими факторами человеческого поведения являются
Автономность группы означает:
Авторами теории «психология народов» были
Авторами теории взаимодействия исходов являются
Автором диспозиционной концепции регуляции социального пове­дения личности является:
Автором стратометрической концепции является:
Автором теории коммуникативных актов является
Автором теории структурного баланса является
Автостереотип - это:
Аксиальный коммуникативный процесс - это процесс, при котором
Активное, заинтересованное и действенное отношение группы к совместной деятельности называется:
Аффилиация - это
Б.Д. Парыгин рассмат­ривал две модели структуры личности:
Бесструктурное скопление людей на короткий период, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания, называется
Близкие эмоциональные отношения участников совместной деятельности:
Более всего элемент стихийности выражен в:
Большая часть профессиональной деятельности Курта Левина связана со страной
В 1942 г. М. Смитом была определе­на структура аттитюда, в которой выделяются компоненты
В диспозиционной концепции регуляции социального пове­дения личности выделены уровни диспозиций, которых насчитывается
В зависимости от направленности руководителя на интересы дела или заботу о людях выделяют типов руководителей:
В известном исследовании социальных установок Лапьера владельцы гостиниц принимали его и двух его спутников, которые по национальности были
В исследованиях Морено верхняя граница количественного состава малой группы определяется числом:
В исследованиях С. Московичи было показано, что влияние меньшинства наиболее заметно, если оно:
В настоящее время большинством психологов под «референтной» группой понимается
В отечественной психологии пытался распространить на поведение человека в коллективе метод реактологии
В структуре психологии большой социальной группы большинство отечественных исследователей выделяют:
В теории конгруэнтности делается попытка
В трансактном анализе предполагается, что каждый участник взаимодействия может занимать каждую из
Ведущим основанием объединения людей в большие организованные группы является:
Верификация невозможна в социально-психологических исследованиях, в которых предметом изучения выступают
Взаимодействие элементов когнитивного поля в теории структурного баланса описываются двумя видами отношений
Взаимодействие, предполагающее ориентацию каждого из участников исключительно на свои цели, называется
Влечение, побуждение, которое при достаточной силе может выполнять роль стимула, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Второе название «теории черт», рассматривающей проблему лидерства:
Второе название метода «брейнсторминг»:
Второе название теории «управления впечатлениями» Э.Гоффмана
Годом окончательного утверждения социальной психологии в статусе самостоятельной науки считается год
Группа людей, в чем-то значимых для индивида, к которой он себя добровольно причисляет или членом которой хотел бы стать, называется группой:
Группа, в которой взаимоотношения опосредствуются только личностно значимыми целями, называется:
Группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп, называется:
Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности называется
Групповая нормализация означает:
Групповая поляризация означает:
Групповые «социальные чувства» - это:
Групповые ожидания предполагают:
Деятельностное измерение групповой структуры определяется:
Джордж Мид является представителем теории
Динамическим аспектом статуса в социальной психологии называется:
Достаточно орга­низованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социаль­ной действительности, называется:
Единица телодвижений человека, выделенная К. Бёрдвистлом, называется
Единицей поведения индивида, по мнению представителей необихевиористской ориентации, является
Жесты, мимика, пантомимика - это элементы системы
Закрытое общение - общение, при котором
Значимость мнения определенного члена группы для большинства членов группы называется:
Идентификация, рефлексия, аттракция, стереотипизация - это
Идея имманентной динамики гештальта касается утверждения того, что
Из перечисленного списка: 1) предмет конфликта; 2) микро- и макросреда; 3) мотивы конфликта; 4) цели конфликта; 5) конфликтное поведение; 6) информационное содержание; 7) объект конфликта, - к объективной стороне конфликта относятся
Из перечисленного списка: 1) число членов группы 2) характер задачи 3) композиция 4) стиль руководства 5) информационная сеть 6) удовлетворенность членов группы - структурными переменными, относящимися к факторам эффективности групповой деятельности, являются:
Из перечисленных признаков: 1) Пространственное и временное соприсутст­вие людей; 2) Наличие традиций, норм, обычаев; 3) Сходство эмоционального состояния; 4) Наличие постоянной цели совместной деятельнос­ти; 5) Наличие в группе организующего начала; - к характеристикам малой группы относятся:
Из перечисленных элементов: 1) групповые ролевые ожидания; 2) статус; 3) групповые санкции; 4) структура функционально-ролевых взаимосвязей; 5) межличностные отношения; - к групповым образованиям относятся:
Из перечисленных элементов: 1) Разрешение внутригрупповых интересов; 2) «Идиосинкразический кредит»; 3) Лидерство; 4) Психологический обмен; 5) Групповое сплочение; - к механизмам групповой динамики относятся:
Из предложенного списка теорий: 1 - социального обмена; 2 - динамическая теория группового функционирования; 3 - группового развития; 4 - трехмерная теория интерперсонального поведения, - к психоаналитическому направлению в социальной психологии относятся
Из предложенного списка теорий: 1 - теория структурного баланса; 2 - теория агрессии и подражания; 3 - теория диадического взаимодействия; 4 - теория социального обмена, - к необихевиористской ориентации в социальной психологии относятся
Из предложенного списка: 1 - апперцепция; 2 - слухи; 3 - соревнование; 4 - традиции, - к массовидным социально-психологическим явлениям относятся
Из предложенного списка: 1 - психические познавательные процессы; 2 - малые группы; 3 - большие группы; 4 - социальное взаимодействие, - предметом изучения социальной психологии являются
Из предложенного списка: 1 - совмещение функций лидера и руководителя группы в одном лице; 2 - наличие прямых контактов между членами группы; 3 - наличие общей деятельности; 4 - ограниченное количество членов группы, - признаками малой группы являются
Из предложенного списка: 1 - теория агрессии и подражания; 2 - теория структурного баланса; 3 - теория коммуникативных актов; 4 - когнитивного диссонанса, - к когнитивной ориентации относятся
Из предложенного списка: 1 - теппинг-тест; 2 - наблюдение; 3 - интервью; 4 - контент-анализ, - методом социально-психологического исследования являются
Из предложенного списка: 1 - функционализм; 2 - психоанализ; 3 - когнитивизм; 4 - необихевиоризм - к основным направлениям современной социальной психологии относятся
Избирательное реагирование члена группы на воздействие группы и принятие мнений, соответствующих групповым целям, называется:
Известное сдерживание, тормо­жение действий индивида под влиянием присутствия других называется:
Изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы связано с феноменом:
Изменение своей точки зрения на вполне очевидные вещи под влиянием других людей называется
Изучает всю сово­купность свойств человека, включая и биологически детерминированные, кото­рые обусловливают социально значимое поведение и деятельность личности
Императивное общение предполагает
Импрессивная сторона общения отражает
Индивидуальный вклад в совместную деятельность при увеличении числа участников
Интегральная характеристика некоторой культуры (в т.ч. большой социальной группы), в которой от­ражено своеобразие видения и понимания мира ее представителя­ми, их типичных «ответов» на картину мира, называется:
Интегральным показателем психического настроя коллектива, отражающего эмоциональные отношения удовлетворенности сотрудников различными условиями и сторонами труда, является:
Интерактивная сторона общения состоит в
Интерпретация субъектом причин поведения других людей путем приписывания им свойств, которые не попали в поле непосредственного восприятия и как бы домысливаются человеком, называется
Информационные модели конфликта - это
Искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку называются группами:
Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации собственно слова составляют в процентах около
Исследования феномена конформности, проведенные М. Дойчем и Г. Джерардом, позволили им выделить два вида группового влияния:
Истоки теории «психологии масс» были заложены в концепции подражания
История социальной психологии как науки по отношению к истории так называемого «социально-психологического мышления»
Источниками когнитивного диссонанса, согласно Л. Фестингеру, могут выступать
Исходя из полученных психологами данных, можно заключить, что эффективность группы с ростом ее численности:
Их предложенного списка: 1 - трехмерная теория интерперсонального поведения; 2 - символический интеракционизм; 3 - ролевые теории; 4 - теория референтной группы, - к интеракционистской ориентации в социальной психологии относятся
К вербальным средствам общения относятся
К виду жесткой тактики поведения в конфликте относится тактика
К выразительным качествам голоса относится
К динамическим компонентам структуры психологии класса относятся:
К народам - представителям контактных культур этнографы относят
К особенностям коммуникации между людьми из предложенного списка: 1) выработка общего смысла; 2) воздействие на партнера; 3) единая система кодификации; 4) наличие коммуникативных барьеров; 5) возможность передавать информацию на расстоянии, - относятся
К системам паралингвистической и экстралингвистической относятся
К физическим барьерам общения относятся барьеры, при которых
К формальным институтам социализации человека относится
К эмоциональной сфере психологии этнических общностей относятся:
Касания, пошлепывания партнера, перебирания отдельных предметов, находящихся под рукой - это жесты
Ключевое понятие «модели групповой синтальности» - синергия - означает:
Когнитивная ориентация в социальной психологии возникла в XX в., а точнее
Когнитивный барьер в общении возникает вследствие
Количество взаимодействующих элементов когнитивного поля в теории структурного баланса равно
Композиция группы раскрывается посредством характеристик, отражающих:
Кондиционное общение характеризуется обменом в процессе общения
Конфликт, как правило, сопровождается эмоциями
Концептуальной базой зарубежной социальной психологии в начале XX в. стал
Концепция «социальных представлений» разработана в психологической школе:
Конъюнктивными чувствами называются чувства
Кратковременное объеди­нение большого числа лиц, с весьма различными интере­сами, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия - это:
Кратковременное объединение людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем называется:
Курт Левин выделял типы лидерства
Лидерство по сравнению с руководством - это феномен:
Лич­ность для бихевиористов была представ­лена лишь как «репертуар»
Логически непротиворечивая и экспериментально обоснованная система взаимосвязанных понятий и суждений, объясняющих природу социально-психологических явлений, называется знанием
Мезоуровень, как один из выделяемых психологами уровней общения, предполагает
Метод синектики для выработки окончательного группового решения предполагает выдвижение предложений:
Методика, используемая в теории конгруэнтности, позволяет выявить направление и интенсивность отношения человека к объекту по факторам
Модальность высказывания отражает
Мысль о том, что человек обладает врожденной «основной природой», своего рода «психологическим скелетом» и что смысл его развития заключается в актуа­лизации этой природы, принадлежит
Мысль, истинность которой необходимо доказать, называется
Набор ролевых ожиданий в отношении члена группы называется
Наиболее значимым трудом в области символического интеракционизма является работа
Наиболее известным представителем теории «социальной идентичности», в работах которого данная теория утвердила свое окончательное название, является:
Наиболее обобщенная классификация групповых задач, раз­работанная Д. Хакменом и Ч. Моррисом, включает следующие типы групповых задач:
Наиболее подробно «диадическое взаимодействие» исследовано зарубежными социальными психологами
Наиболее распространенным видом дихотомического деления типов взаимодействий является их деление на
Наиболее распространенным является деление больших групп на следующие виды:
Наиболее часто употребляют при общении жесты
Наиболее эффективными в трансактном анализе считаются трансакции
Наилучшие результаты при решении сложных задач обнаружены при таком виде сети, как:
Недостатком теории агрессии и подражания является то, что
Недостатком теории взаимодействия исходов можно считать
Некоторый общий философский подход и способ познания, принимаемый исследователем называется
Необихевиоризм - учение в психологии, пришедшее на смену бихевиоризму и получившее развитие в
Непосредственное общение предполагает
Непосредственный контакт отдельных индивидов - это признаки общения
Непосредственными создателями «психологии масс» являются
Непреодолимый барьер, стоящий на пути достижения желаемой цели в терминологии представителей теории агрессии и подражания называется
Нормами пространственной и временной организации общения занимается наука
Ньюком выделял два типа референтных групп
Общая схема агрессивного поведения, по Л. Берковитцу, имеет следующую последовательность:
Общая тенденция развития зарубежной социальной психологии после второй мировой войны характеризуется
Общение и взаимодействие, осуществляемые при помощи символов, называется
Общепсихологическая функция общения заключается в том, что оно
Объектом конфликта называется
Объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса когнитивных структур свойственно направлению в социальной психологии
Одним из основных механизмов влияния большой группы на сознание отдельного человека является:
Одним из первых в отечественной социальной психологии поставил вопрос о необходимости анализа роли социальной среды при характеристике психики человека
Описывая процесс группообразования, Р. Морленд и Дж. Ливайн ввели особое понятие:
Оптимальным объемом фразы для обеспечения разборчивости речи является объем слов, равный
Основателем «теории инстинктов социального поведения» является
Основная проблема - научение - изучается направлением в социальной психологии
Основной методикой в теории конгруэнтности выступает
Основной проблемой бихевиористской ориентации является
Основным техническим приемом в представлении социального взаимодействия в теории взаимодействия исходов является
Основными формами социального взаимодействия людей являются
Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, называется
Особенностью научного социально-психологического знания является то, что оно
Особенностью светского общения является
Особенностями поведения человека в толпе, по мнению авторов теории «психологии масс», является
Особое качество группы, высший уровень ее развития обозначается термином:
Особый класс деятельностей, репрезентирующих отношения и чувства человека к собеседнику, по мнению Хоманса, называются
Осуществляемый группой выбор из ряда альтернатив в условиях взаимного обмена информацией при решении общей для всех членов группы задачи называется:
Открытое общение характеризуется
Открытый кризис в психологии связан с
Отличительным признаком больших групп является наличие в них:
Относительно однородные по своим научным теориям, концепциям психологические школы называются
Относительно устойчивые представления о моральных, умственных и физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей - это:
Отношение понятия «конфликтная ситуация» к понятию «конфликт» - это отношение
Отношения ребенка с отцом, по мнению З. Фрейда, проеци­руются в дальнейшем на отношения с
Парадигма всех ситуаций научения, по мнению представителей необихевиористской ориентации, в социальной психологии представляет следующую структуру
Паралингвистическая система - это система
Параллельные трансакции предполагают, что
Передача определенного эмо­ционально-психического настроя от одного человека к дру­гому, основанная на апелляции к эмоционально-бессознательной сфере человека, называется
Перенос агрессии на другие объекты вследствие существования каких-либо условий, препятствующих уничтожению фрустрации, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
По Г.Келли, приписывание причины, с которой эффект совпадает по времени, связан с принципом
По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», внутренним выражением инстинктов у человека является
По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», общей причиной социального поведения выступает особенность стремления человека, называемая
По мнению автора «трехмерной теории интерперсонального поведения» В.Шутца, у человека от рождения имеются потребности
По мнению авторов теории развития группы В. Бенниса и Г. Шепарда, основной помехой валидной коммуникации в группе является
По мнению В. Шутца, количество этапов развития каждой группы составляет
По мнению В. Шутца, сверхсоциальное поведение - это
По мнению В.М. Бехтерева, социально-психологические проблемы должна изучать особая отрасль психологии, называемая
По мнению Дж. Мида «self» (самость) - это
По мнению Дж. Мида, импульсивное, творческое, движущее начало личности, являющееся причиной вариаций в пределах ролевого поведения, называется
По мнению представителей теории взаимодействия исходов, факторами, влияющими на качество взаимодействия, являются
По мнению представителей теорий диадического взаимодействия, человеческое поведение следует рассматривать как
Поведение, цель которого разрушить либо сместить фрустрирующий блок, в терминологии представителей необихевиористской ориентации в социальной психологии называется
Под «социальным представлением» в концепции «социальных представлений» понимается:
Подкрепление, по мнению А. Бандуры, рассматривается как фактор,
Позиция, при которой коммуникатор сопоставляет различные точки зрения, не исключая ориентации ни на одну из них, называется
Положение о том, что аттитюды человека изменя­ются в зависимости от того, каким образом организуется подкреп­ление той или иной социальной установки выдвинуто представителями
Положение о том, что решаю­щую роль в социальной жизни личности играет коллективное бессознательное, высказал
Положительный тип подкрепления, главная функция которого - снять напряжение, связанное с драйвом, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Понимание «социального характера» как связующего звена между психикой индивида и социальной структурой общества, соотнесение форм социального характера с различными историческими типами самоотчуждения человека характерно для работ:
Понятие «аттитюд» ввели в научный обиход
Понятие «социоэкономический статус» при описании социальной структуры общества в большей степени присуще науке:
Попытка игнорировать при восприятии определенные черты другого человека (группы) и тем самым выстроить преграду его воздействию характеризует такой механизм перцептивного процесса, как
Предрасположенность к определенной интерпретации восприни­маемых элементов действительности - это установка
Представитель «ролевого» направления Э. Гоффман в своей концепциии «социальной драматургии» проводит аналогию между
Представитель необихевиористской ориентации в социальной психологии А. Бандура выступал с критикой
Преобладающая ориентация субъекта на ситуативно значимые объекты воспринимаемого окружения в отличие от ориентации на принятую цель деятельности в терминологии К. Левина называется поведением
Признак, предложенный Ч. Кули, который позволил бы определить су­щественную характеристику первичных групп - это:
Признаки «единая цель», «общая мотивация», «наличие управления», «единство пространства и одновременность выполнения действий», «единый конечный продукт групповых усилий» - это признаки:
Приписываемое отношение - это
Про­цесс целенаправленной передачи информации, основанный на ее некритическом вос­приятии, осуществляется при:
Проксемика - это область знаний, изучающая проблемы
Противодействие субъектов конфликта может разворачиваться в сферах
Процесс неосознаваемого отождествления себя с другим человеком называется
Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, называется:
Прямое общение предполагает
Психоанализ как теоретическая основа в социальной психологии
Психологический подход к проблеме общения предполагает рассмотрение данного явления как
Публичная зона подразумевает расстояние, в сантиметрах свыше
Работа «Выражение эмоций животными и человеком» (1872) принадлежит
Ранний период социализации человека охватывает первые
Рассматривает личность, прежде всего, в контексте вклю­ченности в различные социальные груп­пы, делая при этом акцент на процессах взаимодействия и взаимовлияния личности и тех групп, в которые она вклю­чена
Рассматривали личность: 1) как свойство, по­груженное в пространство индивидуальной жизни субъекта; 2) как свойство, существующее в пространстве межиндивидуальных связей; 3) как свойство, находящееся за пределами интериндивидного пространства, как «вклад» в другого
Рассмотрение лидерства как процесса организации межличностных отношений в группе, как функции группы, а лидера - как субъекта управления этим про­цессом, присуще для теории:
Рассмотрение общения как коммуникации, в котоpой пpоисходит инфоpмационныйобмен, пpоявляются pазличные познавательные пpоцессы, социальная пеpцепция принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как пpоцесса личностной самоактуализации, pеализации экзистенциальной сущности личности, поиск взаимопонимания, личностного смысла принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как пpоцесса обмена действиями-стимулами и pеакциями, котоpые по содеpжанию соответствуют тpехкомпонентной стpуктуpе личности («Ребенок", «Родитель" «Взpослый") принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как системы поведенческих действий, диадического взаимодействия, pеализации агpессивной мотивации, фактоpа обучения моделям поведения принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как социального взаимодействия, коммуникации посpедством символов принадлежит теоретическому подходу
Резкая интенсификация борьбы оппонентов в конфликте называется
Результатом стереотипизации является то, что она
Ретиальный коммуникативный процесс предполагает передачу информации
Референтный тип социальной власти в группе:
Рефлексию в социально-психологическом плане можно назвать
С увеличением численности группы ее сплоченность, как правило:
С увеличением численности группы средний вклад ее участников в общее дело обычно:
С. Аш, представитель когнитивного направления, утверждает, что восприятие человеком окружающей социальной действительности
Самым распространенным видом межличностных отношений являются отношения
Своеобразная концепция человека о возможных взаимо­действиях различных причин, о том, какие действия в принципе эти причины производят, в терминологии Г. Келли называется
Свойственный каждой личности способ видения мира, ин­терпретации его элементов, как сходных или отличных между со­бой (согласно теории Дж.Келли) - это
Свойство людей приписывать приятному для нас собеседнику свои собственные достоинства называется
Силы, которые своими активными действиями или присутствием могут коренным образом воздействовать на ход и исход конфликта, называются
Система межличностных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу информации от одних членов группы к другим, называется:
Складывание наций, как формы этнической общности людей по времени, относят к этапу исторического развития -
Сложенные руки на груди, отклоненный корпус назад - это жесты
Случай, когда убеждение приводит к противоположным результатам, называется эффектом
Со­циальная установка с застывшим, нередко обедненным содержанием когнитивного компонента - это
Совокупность конкретных методических приемов исследования называется
Совокупность правил, вырабатываемых группой и играющих роль важнейшего средства регуляции поведения, общения, взаимодействия и взаимоотношений членов группы, называются групповыми:
Совокупность приемов, реализующих воздействие на источники, факторы активности человека и его состояния, называется
Совокупность социально-психологических процессов, характеризующих весь цикл жизнедеятельности группы, называется
Согласно Б. Такмену, автору двумерной модели развития группы, первая стадия группового развития в сфере межличностного развития, предполагающая ори­ентировку членов группы в характере действий друг друга и по­иск взаимоприемлемого межличностного поведения в группе, называется стадией:
Согласно взглядам А. Адлера стиль жизни опреде­ляется стремлением личности преодолеть чувство
Согласно взглядам автора «динамической теории функционирования группы» Байона, группа представлена в двух планах, а именно:
Согласно взглядам З. Фрейда, внутригрупповые отношения в первую очередь опосредствованы
Согласно Вундту, ведущим методом исследования психологии этнических групп должно быть:
Согласно когнитивному подходу регуляторами социального поведения выступают
Согласно когнитивному подходу С. Аша и Д. Креча, поведение человека может быть рассмотрено только исходя из признания его
Согласно М. Шоу, процесс принятия группового решения состоит из фаз:
Согласно стратометрической концепции уровень развития группы определяется степенью опосредованности межличностных отношений:
Согласно стратометрической концепции центром внутригрупповой активности является:
Согласно схеме наблюдения взаимодействия Р. Бейлса, такие элементы, как предложение, выражение мнения, ориентация других, - это содержание области
Согласно теории «психологии народов», сверхиндивидуальная душа подчинена сверхиндивидуальной целостности, которую представляет
Согласно теории конгруэнтности, восстановление баланса достигается изменением отношения человека к одному или двум членам триады. При этом величина изменения
Согласно теории структурного баланса, процесс поиска достаточной причины для объяснения поведения другого человека или своих действий связан с идеей
Согласно трансактному анализу, позиция, отражающая логический подход к переработке поступающей информации и рациональность принимаемых решений, - это позиция
Согласованность в когнитивной структуре между ее элементами, согласно взглядам Л. Фестингера, называется
Содержание коммуникации может передаваться при помощи
Состояние сознания, регулирующее отношение и поведение человека в связи с определенным объектом в определенных условиях, и психологичес­кое переживание им социальной ценности, смысла объекта - это
Социальная перцепция связана с
Социальная уста­новка с извращенным содержанием ее когнитивного компонента, вследствие чего индивид воспринимает некоторые соци­альные объекты в неадекватном, искажен­ном виде - это
Социально-психологические взгляды Фрейда в наиболее концентрированном виде выражены в его работе
Социально-психологическое качество человека быть субъектом социально значимых, индивидуально-типичных форм деятельности, а также общения, познания и переживания - это:
Социальные барьеры общения возникают вследствие
Специфика общественных отношений состоит в том, что они
Спецификой стиля общения является его
Способность одного индивида осуществлять изменения поведения и психики другого называется
Среди перечисленных видов: 1) агрессивная 2) конвенциональная 3) окказиональная 4) экспрессивная 5) стяжательная 6) паническая - к действующей толпе относятся:
Средняя величина позитивных исходов, которые индивид имел в своих предшествующих отношениях с другими, по мнению представителей теории взаимодействия исходов, называется
Степень приверженности группе ее членов называется:
Степень централизованности информационной сети определяется
Страна, где возникла теория «психологии народов»
Суть «постулата о совместимости» В. Шутца заключается в том, что
Суть постулата «относительной преемственности и непрерывности» В. Шутца состоит в том, что
Суть человеческого поведения в диаде, по мнению Хоманса, сводится к
Сущность метода социометрии сводится к выявлению
Такие действия одного из участников конфликта, как увеличение служебной нагрузки на оппонента, воздействие с помощью взыскания относятся к тактике
Тенденция в условиях дефицита информации воспринимать какого-либо человека в определенном свете (положительном или отрицательном) под влиянием первичной информации о нем называется
Тенденция сдерживать действия, вследствие ожидаемых негативных последствий от вовлечения в них, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Теория «психологии масс» родилась
Теория развития группы Л. Бенниса и Г. Шеппарда, относящаяся к психоаналитической ориентации, построена на осмыслении процессов, которые происходят в группах:
Теория социального обмена Хоманса относится к направлению в социальной психологии
Теория, разработанная К. Левиным, называется теорией
Термин «групповая динамика» впервые использовал:
Термин «групповой дух», введенный И. Джанисом, означает:
Термин «идиосинкразический кредит» означает:
Термин «класс» имеет в большей степени политическую окраску для исследователей:
Термин «референтная группа» был предложен Г. Хайманом в
Термин «сверхнормативная активность» в социальной психологии означает:
Термин «социальная перцепция» был впервые введен ученым в 1947 г.
Термин «социальный стереотип» был впервые введен ученым в
Типичная система приемов и способов восприятия и оценки партнера по общению характеризует
Типология стилей лидерства, по К. Левину, предполагает выделение следующих стилей:
Толпа, связанная с любопытством к неожиданно возникшему происшествию - это:
Традиция научного исследования психологии различных этнических групп восходит к работам:
Трансактный анализ был основан
Труднее всего в процессе общения распознаются эмоции
Убеждение в том, что личность и общество навсегда обречены на состояние конфронтации и враждеб­ности, причина которой кро­ется в несогласованности подсознательных влечений и условий социальной дейст­вительности было теоретической основой соци­ально-психологических воззрений
Увеличение продуктивности деятельности индивида в присутствии других людей называется:
Упорядоченность, собранность, подчиненность определен­ному порядку выполнения совместной деятельности означает качество субъекта совместной деятельности:
Усвое­ние индивидом социального опыта путем его включения в социальную среду и вос­произведение системы социальных связей и отношений - это
Условием для подражания является
Установлено, что маленькие дети предпочитают, чтобы с ними разговаривали с темпом изложения слов в минуту
Установлено, что финны во время разговора в течение одного часа прибегают к жестикуляции
Устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организацией называется:
Утверждение о том, что поведение людей по отношению друг к другу и к предметам окружающего мира определяется значениями, которые они им придают, характеризует теорию
Утверждение существования структурного подобия между физическими и психологическими процессами в гештальтпсихологии связано с идеей
Утверждение, что все формы культуры и социальной жизни сводятся к проявлениям первичных влечений, присуще направлению в социальной психологии
Утверждение, что формирование личности происходит в ходе взаимодействия, являющегося основной социальной детерминантой человеческого поведения, принадлежит направлению в социальной психологии
Фасцинацией называется
Феномен «группового духа»:
Феномен избирательного подбора человеком специальной информации, способствующей уменьшению диссонанса, в психологии называется
Формальное усвоение норм группы называется конформностью:
Формирование социальных отношений в обществе зависит, по мнению Фрейда, от отношений ребенка с
Фрейд пришел к убеждению, что в основе цивилизации лежат два начала в человеческой психике, а именно инстинкты:
Фундаментальные ошибки в восприятии и объяснении социального поведения, возникающие из-за различной позиции наблюдателя, включают
Функции жестов-аффекторов состоят в том, что они
Целостное динамическое состояние готовности к определенной активности, которое обусловливается двумя факторами: потребнос­тью субъекта и соответствующей объективной ситуацией, называется
Человек выступает, прежде всего, как представитель определенной социальной группы, как элемент общественной системы, как носитель той или иной со­циальной роли для:
Человек, которому внушают, называется:
Человек, осуществляющий внушение, называется:
Экспрессивная сторона общения отражает
Эмоционально тяжелые переживания, сопровождающиеся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели называются
Эмоциональное переживание, при котором переживания одного участника группы, вызванные негативными факторами, даны как мотивы поведения для других участников, называется:
Этнические стереотипы являются частным случаем стереотипа
Этнопсихология изучает:
Этноцентризм - это:
Эффект «первичности» предполагает тенденцию людей при противоречивых данных придавать большее значение информации
Эффект внушения основан на
Эффект фасилитации состоит в

«Авторитарная личность», по мнению Т. Адорно, является следствием:
«Генерализация» представителями необихевиоризма в социальной психологии понимается как
«Мы-чувство» выражает:
«Социальные представления», согласно теории социальных представлений, есть механизм:
А. Бандура исходил из того, что основными контролирующими факторами человеческого поведения являются
Автономность группы означает:
Авторами теории «психология народов» были
Авторами теории взаимодействия исходов являются
Автором диспозиционной концепции регуляции социального пове­дения личности является:
Автором стратометрической концепции является:
Автором теории коммуникативных актов является
Автором теории структурного баланса является
Автостереотип - это:
Аксиальный коммуникативный процесс - это процесс, при котором
Активное, заинтересованное и действенное отношение группы к совместной деятельности называется:
Аффилиация - это
Б.Д. Парыгин рассмат­ривал две модели структуры личности:
Бесструктурное скопление людей на короткий период, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания, называется
Близкие эмоциональные отношения участников совместной деятельности:
Более всего элемент стихийности выражен в:
Большая часть профессиональной деятельности Курта Левина связана со страной
В 1942 г. М. Смитом была определе­на структура аттитюда, в которой выделяются компоненты
В диспозиционной концепции регуляции социального пове­дения личности выделены уровни диспозиций, которых насчитывается
В зависимости от направленности руководителя на интересы дела или заботу о людях выделяют типов руководителей:
В известном исследовании социальных установок Лапьера владельцы гостиниц принимали его и двух его спутников, которые по национальности были
В исследованиях Морено верхняя граница количественного состава малой группы определяется числом:
В исследованиях С. Московичи было показано, что влияние меньшинства наиболее заметно, если оно:
В настоящее время большинством психологов под «референтной» группой понимается
В отечественной психологии пытался распространить на поведение человека в коллективе метод реактологии
В структуре психологии большой социальной группы большинство отечественных исследователей выделяют:
В теории конгруэнтности делается попытка
В трансактном анализе предполагается, что каждый участник взаимодействия может занимать каждую из
Ведущим основанием объединения людей в большие организованные группы является:
Верификация невозможна в социально-психологических исследованиях, в которых предметом изучения выступают
Взаимодействие элементов когнитивного поля в теории структурного баланса описываются двумя видами отношений
Взаимодействие, предполагающее ориентацию каждого из участников исключительно на свои цели, называется
Влечение, побуждение, которое при достаточной силе может выполнять роль стимула, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Второе название «теории черт», рассматривающей проблему лидерства:
Второе название метода «брейнсторминг»:
Второе название теории «управления впечатлениями» Э.Гоффмана
Годом окончательного утверждения социальной психологии в статусе самостоятельной науки считается год
Группа людей, в чем-то значимых для индивида, к которой он себя добровольно причисляет или членом которой хотел бы стать, называется группой:
Группа, в которой взаимоотношения опосредствуются только личностно значимыми целями, называется:
Группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп, называется:
Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности называется
Групповая нормализация означает:
Групповая поляризация означает:
Групповые «социальные чувства» - это:
Групповые ожидания предполагают:
Деятельностное измерение групповой структуры определяется:
Джордж Мид является представителем теории
Динамическим аспектом статуса в социальной психологии называется:
Достаточно орга­низованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социаль­ной действительности, называется:
Единица телодвижений человека, выделенная К. Бёрдвистлом, называется
Единицей поведения индивида, по мнению представителей необихевиористской ориентации, является
Жесты, мимика, пантомимика - это элементы системы
Закрытое общение - общение, при котором
Значимость мнения определенного члена группы для большинства членов группы называется:
Идентификация, рефлексия, аттракция, стереотипизация - это
Идея имманентной динамики гештальта касается утверждения того, что
Из перечисленного списка: 1) предмет конфликта; 2) микро- и макросреда; 3) мотивы конфликта; 4) цели конфликта; 5) конфликтное поведение; 6) информационное содержание; 7) объект конфликта, - к объективной стороне конфликта относятся
Из перечисленного списка: 1) число членов группы 2) характер задачи 3) композиция 4) стиль руководства 5) информационная сеть 6) удовлетворенность членов группы - структурными переменными, относящимися к факторам эффективности групповой деятельности, являются:
Из перечисленных признаков: 1) Пространственное и временное соприсутст­вие людей; 2) Наличие традиций, норм, обычаев; 3) Сходство эмоционального состояния; 4) Наличие постоянной цели совместной деятельнос­ти; 5) Наличие в группе организующего начала; - к характеристикам малой группы относятся:
Из перечисленных элементов: 1) групповые ролевые ожидания; 2) статус; 3) групповые санкции; 4) структура функционально-ролевых взаимосвязей; 5) межличностные отношения; - к групповым образованиям относятся:
Из перечисленных элементов: 1) Разрешение внутригрупповых интересов; 2) «Идиосинкразический кредит»; 3) Лидерство; 4) Психологический обмен; 5) Групповое сплочение; - к механизмам групповой динамики относятся:
Из предложенного списка теорий: 1 - социального обмена; 2 - динамическая теория группового функционирования; 3 - группового развития; 4 - трехмерная теория интерперсонального поведения, - к психоаналитическому направлению в социальной психологии относятся
Из предложенного списка теорий: 1 - теория структурного баланса; 2 - теория агрессии и подражания; 3 - теория диадического взаимодействия; 4 - теория социального обмена, - к необихевиористской ориентации в социальной психологии относятся
Из предложенного списка: 1 - апперцепция; 2 - слухи; 3 - соревнование; 4 - традиции, - к массовидным социально-психологическим явлениям относятся
Из предложенного списка: 1 - психические познавательные процессы; 2 - малые группы; 3 - большие группы; 4 - социальное взаимодействие, - предметом изучения социальной психологии являются
Из предложенного списка: 1 - совмещение функций лидера и руководителя группы в одном лице; 2 - наличие прямых контактов между членами группы; 3 - наличие общей деятельности; 4 - ограниченное количество членов группы, - признаками малой группы являются
Из предложенного списка: 1 - теория агрессии и подражания; 2 - теория структурного баланса; 3 - теория коммуникативных актов; 4 - когнитивного диссонанса, - к когнитивной ориентации относятся
Из предложенного списка: 1 - теппинг-тест; 2 - наблюдение; 3 - интервью; 4 - контент-анализ, - методом социально-психологического исследования являются
Из предложенного списка: 1 - функционализм; 2 - психоанализ; 3 - когнитивизм; 4 - необихевиоризм - к основным направлениям современной социальной психологии относятся
Избирательное реагирование члена группы на воздействие группы и принятие мнений, соответствующих групповым целям, называется:
Известное сдерживание, тормо­жение действий индивида под влиянием присутствия других называется:
Изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы связано с феноменом:
Изменение своей точки зрения на вполне очевидные вещи под влиянием других людей называется
Изучает всю сово­купность свойств человека, включая и биологически детерминированные, кото­рые обусловливают социально значимое поведение и деятельность личности
Императивное общение предполагает
Импрессивная сторона общения отражает
Индивидуальный вклад в совместную деятельность при увеличении числа участников
Интегральная характеристика некоторой культуры (в т.ч. большой социальной группы), в которой от­ражено своеобразие видения и понимания мира ее представителя­ми, их типичных «ответов» на картину мира, называется:
Интегральным показателем психического настроя коллектива, отражающего эмоциональные отношения удовлетворенности сотрудников различными условиями и сторонами труда, является:
Интерактивная сторона общения состоит в
Интерпретация субъектом причин поведения других людей путем приписывания им свойств, которые не попали в поле непосредственного восприятия и как бы домысливаются человеком, называется
Информационные модели конфликта - это
Искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку называются группами:
Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации собственно слова составляют в процентах около
Исследования феномена конформности, проведенные М. Дойчем и Г. Джерардом, позволили им выделить два вида группового влияния:
Истоки теории «психологии масс» были заложены в концепции подражания
История социальной психологии как науки по отношению к истории так называемого «социально-психологического мышления»
Источниками когнитивного диссонанса, согласно Л. Фестингеру, могут выступать
Исходя из полученных психологами данных, можно заключить, что эффективность группы с ростом ее численности:
Их предложенного списка: 1 - трехмерная теория интерперсонального поведения; 2 - символический интеракционизм; 3 - ролевые теории; 4 - теория референтной группы, - к интеракционистской ориентации в социальной психологии относятся
К вербальным средствам общения относятся
К виду жесткой тактики поведения в конфликте относится тактика
К выразительным качествам голоса относится
К динамическим компонентам структуры психологии класса относятся:
К народам - представителям контактных культур этнографы относят
К особенностям коммуникации между людьми из предложенного списка: 1) выработка общего смысла; 2) воздействие на партнера; 3) единая система кодификации; 4) наличие коммуникативных барьеров; 5) возможность передавать информацию на расстоянии, - относятся
К системам паралингвистической и экстралингвистической относятся
К физическим барьерам общения относятся барьеры, при которых
К формальным институтам социализации человека относится
К эмоциональной сфере психологии этнических общностей относятся:
Касания, пошлепывания партнера, перебирания отдельных предметов, находящихся под рукой - это жесты
Ключевое понятие «модели групповой синтальности» - синергия - означает:
Когнитивная ориентация в социальной психологии возникла в XX в., а точнее
Когнитивный барьер в общении возникает вследствие
Количество взаимодействующих элементов когнитивного поля в теории структурного баланса равно
Композиция группы раскрывается посредством характеристик, отражающих:
Кондиционное общение характеризуется обменом в процессе общения
Конфликт, как правило, сопровождается эмоциями
Концептуальной базой зарубежной социальной психологии в начале XX в. стал
Концепция «социальных представлений» разработана в психологической школе:
Конъюнктивными чувствами называются чувства
Кратковременное объеди­нение большого числа лиц, с весьма различными интере­сами, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия - это:
Кратковременное объединение людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем называется:
Курт Левин выделял типы лидерства
Лидерство по сравнению с руководством - это феномен:
Лич­ность для бихевиористов была представ­лена лишь как «репертуар»
Логически непротиворечивая и экспериментально обоснованная система взаимосвязанных понятий и суждений, объясняющих природу социально-психологических явлений, называется знанием
Мезоуровень, как один из выделяемых психологами уровней общения, предполагает
Метод синектики для выработки окончательного группового решения предполагает выдвижение предложений:
Методика, используемая в теории конгруэнтности, позволяет выявить направление и интенсивность отношения человека к объекту по факторам
Модальность высказывания отражает
Мысль о том, что человек обладает врожденной «основной природой», своего рода «психологическим скелетом» и что смысл его развития заключается в актуа­лизации этой природы, принадлежит
Мысль, истинность которой необходимо доказать, называется
Набор ролевых ожиданий в отношении члена группы называется
Наиболее значимым трудом в области символического интеракционизма является работа
Наиболее известным представителем теории «социальной идентичности», в работах которого данная теория утвердила свое окончательное название, является:
Наиболее обобщенная классификация групповых задач, раз­работанная Д. Хакменом и Ч. Моррисом, включает следующие типы групповых задач:
Наиболее подробно «диадическое взаимодействие» исследовано зарубежными социальными психологами
Наиболее распространенным видом дихотомического деления типов взаимодействий является их деление на
Наиболее распространенным является деление больших групп на следующие виды:
Наиболее часто употребляют при общении жесты
Наиболее эффективными в трансактном анализе считаются трансакции
Наилучшие результаты при решении сложных задач обнаружены при таком виде сети, как:
Недостатком теории агрессии и подражания является то, что
Недостатком теории взаимодействия исходов можно считать
Некоторый общий философский подход и способ познания, принимаемый исследователем называется
Необихевиоризм - учение в психологии, пришедшее на смену бихевиоризму и получившее развитие в
Непосредственное общение предполагает
Непосредственный контакт отдельных индивидов - это признаки общения
Непосредственными создателями «психологии масс» являются
Непреодолимый барьер, стоящий на пути достижения желаемой цели в терминологии представителей теории агрессии и подражания называется
Нормами пространственной и временной организации общения занимается наука
Ньюком выделял два типа референтных групп
Общая схема агрессивного поведения, по Л. Берковитцу, имеет следующую последовательность:
Общая тенденция развития зарубежной социальной психологии после второй мировой войны характеризуется
Общение и взаимодействие, осуществляемые при помощи символов, называется
Общепсихологическая функция общения заключается в том, что оно
Объектом конфликта называется
Объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса когнитивных структур свойственно направлению в социальной психологии
Одним из основных механизмов влияния большой группы на сознание отдельного человека является:
Одним из первых в отечественной социальной психологии поставил вопрос о необходимости анализа роли социальной среды при характеристике психики человека
Описывая процесс группообразования, Р. Морленд и Дж. Ливайн ввели особое понятие:
Оптимальным объемом фразы для обеспечения разборчивости речи является объем слов, равный
Основателем «теории инстинктов социального поведения» является
Основная проблема - научение - изучается направлением в социальной психологии
Основной методикой в теории конгруэнтности выступает
Основной проблемой бихевиористской ориентации является
Основным техническим приемом в представлении социального взаимодействия в теории взаимодействия исходов является
Основными формами социального взаимодействия людей являются
Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, называется
Особенностью научного социально-психологического знания является то, что оно
Особенностью светского общения является
Особенностями поведения человека в толпе, по мнению авторов теории «психологии масс», является
Особое качество группы, высший уровень ее развития обозначается термином:
Особый класс деятельностей, репрезентирующих отношения и чувства человека к собеседнику, по мнению Хоманса, называются
Осуществляемый группой выбор из ряда альтернатив в условиях взаимного обмена информацией при решении общей для всех членов группы задачи называется:
Открытое общение характеризуется
Открытый кризис в психологии связан с
Отличительным признаком больших групп является наличие в них:
Относительно однородные по своим научным теориям, концепциям психологические школы называются
Относительно устойчивые представления о моральных, умственных и физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей - это:
Отношение понятия «конфликтная ситуация» к понятию «конфликт» - это отношение
Отношения ребенка с отцом, по мнению З. Фрейда, проеци­руются в дальнейшем на отношения с
Парадигма всех ситуаций научения, по мнению представителей необихевиористской ориентации, в социальной психологии представляет следующую структуру
Паралингвистическая система - это система
Параллельные трансакции предполагают, что
Передача определенного эмо­ционально-психического настроя от одного человека к дру­гому, основанная на апелляции к эмоционально-бессознательной сфере человека, называется
Перенос агрессии на другие объекты вследствие существования каких-либо условий, препятствующих уничтожению фрустрации, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
По Г.Келли, приписывание причины, с которой эффект совпадает по времени, связан с принципом
По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», внутренним выражением инстинктов у человека является
По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», общей причиной социального поведения выступает особенность стремления человека, называемая
По мнению автора «трехмерной теории интерперсонального поведения» В.Шутца, у человека от рождения имеются потребности
По мнению авторов теории развития группы В. Бенниса и Г. Шепарда, основной помехой валидной коммуникации в группе является
По мнению В. Шутца, количество этапов развития каждой группы составляет
По мнению В. Шутца, сверхсоциальное поведение - это
По мнению В.М. Бехтерева, социально-психологические проблемы должна изучать особая отрасль психологии, называемая
По мнению Дж. Мида «self» (самость) - это
По мнению Дж. Мида, импульсивное, творческое, движущее начало личности, являющееся причиной вариаций в пределах ролевого поведения, называется
По мнению представителей теории взаимодействия исходов, факторами, влияющими на качество взаимодействия, являются
По мнению представителей теорий диадического взаимодействия, человеческое поведение следует рассматривать как
Поведение, цель которого разрушить либо сместить фрустрирующий блок, в терминологии представителей необихевиористской ориентации в социальной психологии называется
Под «социальным представлением» в концепции «социальных представлений» понимается:
Подкрепление, по мнению А. Бандуры, рассматривается как фактор,
Позиция, при которой коммуникатор сопоставляет различные точки зрения, не исключая ориентации ни на одну из них, называется
Положение о том, что аттитюды человека изменя­ются в зависимости от того, каким образом организуется подкреп­ление той или иной социальной установки выдвинуто представителями
Положение о том, что решаю­щую роль в социальной жизни личности играет коллективное бессознательное, высказал
Положительный тип подкрепления, главная функция которого - снять напряжение, связанное с драйвом, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Понимание «социального характера» как связующего звена между психикой индивида и социальной структурой общества, соотнесение форм социального характера с различными историческими типами самоотчуждения человека характерно для работ:
Понятие «аттитюд» ввели в научный обиход
Понятие «социоэкономический статус» при описании социальной структуры общества в большей степени присуще науке:
Попытка игнорировать при восприятии определенные черты другого человека (группы) и тем самым выстроить преграду его воздействию характеризует такой механизм перцептивного процесса, как
Предрасположенность к определенной интерпретации восприни­маемых элементов действительности - это установка
Представитель «ролевого» направления Э. Гоффман в своей концепциии «социальной драматургии» проводит аналогию между
Представитель необихевиористской ориентации в социальной психологии А. Бандура выступал с критикой
Преобладающая ориентация субъекта на ситуативно значимые объекты воспринимаемого окружения в отличие от ориентации на принятую цель деятельности в терминологии К. Левина называется поведением
Признак, предложенный Ч. Кули, который позволил бы определить су­щественную характеристику первичных групп - это:
Признаки «единая цель», «общая мотивация», «наличие управления», «единство пространства и одновременность выполнения действий», «единый конечный продукт групповых усилий» - это признаки:
Приписываемое отношение - это
Про­цесс целенаправленной передачи информации, основанный на ее некритическом вос­приятии, осуществляется при:
Проксемика - это область знаний, изучающая проблемы
Противодействие субъектов конфликта может разворачиваться в сферах
Процесс неосознаваемого отождествления себя с другим человеком называется
Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, называется:
Прямое общение предполагает
Психоанализ как теоретическая основа в социальной психологии
Психологический подход к проблеме общения предполагает рассмотрение данного явления как
Публичная зона подразумевает расстояние, в сантиметрах свыше
Работа «Выражение эмоций животными и человеком» (1872) принадлежит
Ранний период социализации человека охватывает первые
Рассматривает личность, прежде всего, в контексте вклю­ченности в различные социальные груп­пы, делая при этом акцент на процессах взаимодействия и взаимовлияния личности и тех групп, в которые она вклю­чена
Рассматривали личность: 1) как свойство, по­груженное в пространство индивидуальной жизни субъекта; 2) как свойство, существующее в пространстве межиндивидуальных связей; 3) как свойство, находящееся за пределами интериндивидного пространства, как «вклад» в другого
Рассмотрение лидерства как процесса организации межличностных отношений в группе, как функции группы, а лидера - как субъекта управления этим про­цессом, присуще для теории:
Рассмотрение общения как коммуникации, в котоpой пpоисходит инфоpмационныйобмен, пpоявляются pазличные познавательные пpоцессы, социальная пеpцепция принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как пpоцесса личностной самоактуализации, pеализации экзистенциальной сущности личности, поиск взаимопонимания, личностного смысла принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как пpоцесса обмена действиями-стимулами и pеакциями, котоpые по содеpжанию соответствуют тpехкомпонентной стpуктуpе личности («Ребенок", «Родитель" «Взpослый") принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как системы поведенческих действий, диадического взаимодействия, pеализации агpессивной мотивации, фактоpа обучения моделям поведения принадлежит теоретическому подходу
Рассмотрение общения как социального взаимодействия, коммуникации посpедством символов принадлежит теоретическому подходу
Резкая интенсификация борьбы оппонентов в конфликте называется
Результатом стереотипизации является то, что она
Ретиальный коммуникативный процесс предполагает передачу информации
Референтный тип социальной власти в группе:
Рефлексию в социально-психологическом плане можно назвать
С увеличением численности группы ее сплоченность, как правило:
С увеличением численности группы средний вклад ее участников в общее дело обычно:
С. Аш, представитель когнитивного направления, утверждает, что восприятие человеком окружающей социальной действительности
Самым распространенным видом межличностных отношений являются отношения
Своеобразная концепция человека о возможных взаимо­действиях различных причин, о том, какие действия в принципе эти причины производят, в терминологии Г. Келли называется
Свойственный каждой личности способ видения мира, ин­терпретации его элементов, как сходных или отличных между со­бой (согласно теории Дж.Келли) - это
Свойство людей приписывать приятному для нас собеседнику свои собственные достоинства называется
Силы, которые своими активными действиями или присутствием могут коренным образом воздействовать на ход и исход конфликта, называются
Система межличностных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу информации от одних членов группы к другим, называется:
Складывание наций, как формы этнической общности людей по времени, относят к этапу исторического развития -
Сложенные руки на груди, отклоненный корпус назад - это жесты
Случай, когда убеждение приводит к противоположным результатам, называется эффектом
Со­циальная установка с застывшим, нередко обедненным содержанием когнитивного компонента - это
Совокупность конкретных методических приемов исследования называется
Совокупность правил, вырабатываемых группой и играющих роль важнейшего средства регуляции поведения, общения, взаимодействия и взаимоотношений членов группы, называются групповыми:
Совокупность приемов, реализующих воздействие на источники, факторы активности человека и его состояния, называется
Совокупность социально-психологических процессов, характеризующих весь цикл жизнедеятельности группы, называется
Согласно Б. Такмену, автору двумерной модели развития группы, первая стадия группового развития в сфере межличностного развития, предполагающая ори­ентировку членов группы в характере действий друг друга и по­иск взаимоприемлемого межличностного поведения в группе, называется стадией:
Согласно взглядам А. Адлера стиль жизни опреде­ляется стремлением личности преодолеть чувство
Согласно взглядам автора «динамической теории функционирования группы» Байона, группа представлена в двух планах, а именно:
Согласно взглядам З. Фрейда, внутригрупповые отношения в первую очередь опосредствованы
Согласно Вундту, ведущим методом исследования психологии этнических групп должно быть:
Согласно когнитивному подходу регуляторами социального поведения выступают
Согласно когнитивному подходу С. Аша и Д. Креча, поведение человека может быть рассмотрено только исходя из признания его
Согласно М. Шоу, процесс принятия группового решения состоит из фаз:
Согласно стратометрической концепции уровень развития группы определяется степенью опосредованности межличностных отношений:
Согласно стратометрической концепции центром внутригрупповой активности является:
Согласно схеме наблюдения взаимодействия Р. Бейлса, такие элементы, как предложение, выражение мнения, ориентация других, - это содержание области
Согласно теории «психологии народов», сверхиндивидуальная душа подчинена сверхиндивидуальной целостности, которую представляет
Согласно теории конгруэнтности, восстановление баланса достигается изменением отношения человека к одному или двум членам триады. При этом величина изменения
Согласно теории структурного баланса, процесс поиска достаточной причины для объяснения поведения другого человека или своих действий связан с идеей
Согласно трансактному анализу, позиция, отражающая логический подход к переработке поступающей информации и рациональность принимаемых решений, - это позиция
Согласованность в когнитивной структуре между ее элементами, согласно взглядам Л. Фестингера, называется
Содержание коммуникации может передаваться при помощи
Состояние сознания, регулирующее отношение и поведение человека в связи с определенным объектом в определенных условиях, и психологичес­кое переживание им социальной ценности, смысла объекта - это
Социальная перцепция связана с
Социальная уста­новка с извращенным содержанием ее когнитивного компонента, вследствие чего индивид воспринимает некоторые соци­альные объекты в неадекватном, искажен­ном виде - это
Социально-психологические взгляды Фрейда в наиболее концентрированном виде выражены в его работе
Социально-психологическое качество человека быть субъектом социально значимых, индивидуально-типичных форм деятельности, а также общения, познания и переживания - это:
Социальные барьеры общения возникают вследствие
Специфика общественных отношений состоит в том, что они
Спецификой стиля общения является его
Способность одного индивида осуществлять изменения поведения и психики другого называется
Среди перечисленных видов: 1) агрессивная 2) конвенциональная 3) окказиональная 4) экспрессивная 5) стяжательная 6) паническая - к действующей толпе относятся:
Средняя величина позитивных исходов, которые индивид имел в своих предшествующих отношениях с другими, по мнению представителей теории взаимодействия исходов, называется
Степень приверженности группе ее членов называется:
Степень централизованности информационной сети определяется
Страна, где возникла теория «психологии народов»
Суть «постулата о совместимости» В. Шутца заключается в том, что
Суть постулата «относительной преемственности и непрерывности» В. Шутца состоит в том, что
Суть человеческого поведения в диаде, по мнению Хоманса, сводится к
Сущность метода социометрии сводится к выявлению
Такие действия одного из участников конфликта, как увеличение служебной нагрузки на оппонента, воздействие с помощью взыскания относятся к тактике
Тенденция в условиях дефицита информации воспринимать какого-либо человека в определенном свете (положительном или отрицательном) под влиянием первичной информации о нем называется
Тенденция сдерживать действия, вследствие ожидаемых негативных последствий от вовлечения в них, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
Теория «психологии масс» родилась
Теория развития группы Л. Бенниса и Г. Шеппарда, относящаяся к психоаналитической ориентации, построена на осмыслении процессов, которые происходят в группах:
Теория социального обмена Хоманса относится к направлению в социальной психологии
Теория, разработанная К. Левиным, называется теорией
Термин «групповая динамика» впервые использовал:
Термин «групповой дух», введенный И. Джанисом, означает:
Термин «идиосинкразический кредит» означает:
Термин «класс» имеет в большей степени политическую окраску для исследователей:
Термин «референтная группа» был предложен Г. Хайманом в
Термин «сверхнормативная активность» в социальной психологии означает:
Термин «социальная перцепция» был впервые введен ученым в 1947 г.
Термин «социальный стереотип» был впервые введен ученым в
Типичная система приемов и способов восприятия и оценки партнера по общению характеризует
Типология стилей лидерства, по К. Левину, предполагает выделение следующих стилей:
Толпа, связанная с любопытством к неожиданно возникшему происшествию - это:
Традиция научного исследования психологии различных этнических групп восходит к работам:
Трансактный анализ был основан
Труднее всего в процессе общения распознаются эмоции
Убеждение в том, что личность и общество навсегда обречены на состояние конфронтации и враждеб­ности, причина которой кро­ется в несогласованности подсознательных влечений и условий социальной дейст­вительности было теоретической основой соци­ально-психологических воззрений
Увеличение продуктивности деятельности индивида в присутствии других людей называется:
Упорядоченность, собранность, подчиненность определен­ному порядку выполнения совместной деятельности означает качество субъекта совместной деятельности:
Усвое­ние индивидом социального опыта путем его включения в социальную среду и вос­произведение системы социальных связей и отношений - это
Условием для подражания является
Установлено, что маленькие дети предпочитают, чтобы с ними разговаривали с темпом изложения слов в минуту
Установлено, что финны во время разговора в течение одного часа прибегают к жестикуляции
Устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организацией называется:
Утверждение о том, что поведение людей по отношению друг к другу и к предметам окружающего мира определяется значениями, которые они им придают, характеризует теорию
Утверждение существования структурного подобия между физическими и психологическими процессами в гештальтпсихологии связано с идеей
Утверждение, что все формы культуры и социальной жизни сводятся к проявлениям первичных влечений, присуще направлению в социальной психологии
Утверждение, что формирование личности происходит в ходе взаимодействия, являющегося основной социальной детерминантой человеческого поведения, принадлежит направлению в социальной психологии
Фасцинацией называется
Феномен «группового духа»:
Феномен избирательного подбора человеком специальной информации, способствующей уменьшению диссонанса, в психологии называется
Формальное усвоение норм группы называется конформностью:
Формирование социальных отношений в обществе зависит, по мнению Фрейда, от отношений ребенка с
Фрейд пришел к убеждению, что в основе цивилизации лежат два начала в человеческой психике, а именно инстинкты:
Фундаментальные ошибки в восприятии и объяснении социального поведения, возникающие из-за различной позиции наблюдателя, включают
Функции жестов-аффекторов состоят в том, что они
Целостное динамическое состояние готовности к определенной активности, которое обусловливается двумя факторами: потребнос­тью субъекта и соответствующей объективной ситуацией, называется
Человек выступает, прежде всего, как представитель определенной социальной группы, как элемент общественной системы, как носитель той или иной со­циальной роли для:
Человек, которому внушают, называется:
Человек, осуществляющий внушение, называется:
Экспрессивная сторона общения отражает
Эмоционально тяжелые переживания, сопровождающиеся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели называются
Эмоциональное переживание, при котором переживания одного участника группы, вызванные негативными факторами, даны как мотивы поведения для других участников, называется:
Этнические стереотипы являются частным случаем стереотипа
Этнопсихология изучает:
Этноцентризм - это:
Эффект «первичности» предполагает тенденцию людей при противоречивых данных придавать большее значение информации
Эффект внушения основан на
Эффект фасилитации состоит в

В параллелограмме стороны . Проекция диагонали на сторону равна
В параллелограмме стороны . Проекция диаго-нали на сторону равна
В параллелограмме стороны . Проекция диаго-нали на сторону равна
В параллелограмме стороны , диагональ . Проекция стороны на сторону равна
В полярной системе координат задана точка М (, 2). Ее декартовы координаты равны
В треугольнике АВС стороны . Проекция вектора на вектор равна
В треугольнике АВС стороны . Проекция стороны на сторону равна
Векторы и ортогональны, если число λ равно
Векторы и коллинеарны при λ равно
Векторы в порядке возрастания их длин расположены так:
Векторы в порядке возрастания их модулей расположены так:
Вершины треугольника АВС имеют координаты А (1,1,1), В (2,2,0), С (2,3,3). Проекция стороны на равна
Все элементы матрицы 3-го порядка А увеличили в 3 раза, тогда определитель новой матрицы
Дано уравнение гиперболы . Расстояние между вершинами гиперболы равно
Дано уравнение кривой второго порядка . Ее каноническое уравнение и тип кривой
Дано уравнение кривой второго порядка . Ее каноническое уравнение и тип кривой
Дано уравнение кривой второго порядка . Ее каноническое уравнение и тип кривой
Дано уравнение кривой второго порядка . Ее каноническое уравнение и тип кривой
Дано уравнение линии . В полярных координатах оно имеет вид
Дано уравнение линии . В полярных координатах оно имеет вид
Дано уравнение линии . В полярных координатах оно имеет вид
Дано уравнение линии . В полярных координатах оно имеет вид
Дано уравнение линии . В полярных координатах оно имеет вид
Дано уравнение эллипса . Расстояния между вершинами эллипса равны
Даны векторы и . Скалярное произведение векторов (), где равно
Даны векторы и . Скалярное произведение векторов (), где , равно
Даны векторы и . Скалярное произведение векторов (), где , равно
Даны векторы и . Квадрат длины вектора равен
Даны векторы и . Координаты их векторного произведения равны
Даны векторы . Вектору , где точки А (2,4,8) и В (5,-2,5), коллинеарны
Даны векторы . Вектору , где точки А (2,4,8) и В (8,-8,2), коллинеарны
Даны векторы . Вектору , где точки А (1,1,1) и В (3,2,1), ортогональны векторы
Даны векторы . Вектору , где точки А (1,1,1) и В (2,-3,2), ортогональны векторы
Даны векторы . Вектору , где точки А (1,0,2) и В (2,1,3) ортогональны векторы
Даны два вектора и . Скалярный квадрат вектора равен
Даны два вектора и . Скалярный квадрат вектора равен
Даны два вектора и . Острый угол между этими векторами равен
Даны два вектора и . Вектор () длиннее вектора () в k раз, где k равно
Даны два вектора и . Вектор длиннее вектора в k раз, где k равно
Даны два вектора и . Острый угол между этими векторами равен
Даны два вектора и . Векторы и ортогональны, если число λ равно
Даны два вектора и . Острый угол между этими векторами равен
Даны две тройки векторов: 1) ; 2) . Определить образуют ли они правую или левую тройки
Даны декартовы координаты точки М (-1, 1). Ее полярные координаты
Даны полярные координаты точки М (, 3). Ее декартовы координаты равны
Даны три вектора и . Взаимно ортогональными среди этих векторов являются пары векторов
Даны уравнения кривых второго порядка: 5). Уравнениями парабол в этом списке являются уравнения
Даны уравнения кривых второго порядка: 5)7). Уравнениям эллипса (окружность - частный случай эллипса) в этом списке соответствуют уравнения
Даны уравнения кривых второго порядка: 5)7). Уравнениям парабол с вершиной в начале координат в этом списке соответствуют уравнения
Даны уравнения кривых второго порядка: .Уравнениям окружности в этом списке соответствуют уравнения:
Даны уравнения кривых: ; 5). Число уравнений, задающих гиперболу, в этом списке равно
Два вектора и образуют базис на плоскости, если они
Два ненулевых вектора и коллинеарны, если: 1) , где α- число; 2) ; 3) ; 4) . Среди перечисленных утверждений верными являются
Два ненулевых вектора ортогональны, если: 1) ; 2) ; 3) ; 4) , где α- число. Среди перечисленных утверждений верными являются
Два орта и образуют угол Скалярное произведение () равно
Длина вектора , если А (0,3,-2), В (4,-1,0) равна
Длина векторного произведения векторов и равна
Длины векторов и , соответственно, равны 1 и 4, их скалярное произведение равно 2. Угол между векторами , равен
Длины векторов = 2. Угол φ между векторами и равен
Для матрицы А = матрица, составленная из алгебраических дополнений, имеет вид
Для матрицы А = матрица, составленная из алгебраических дополнений, имеет вид
Для определителя 3-го порядка ΔАij и Мij - cоответственно алгебраическое дополнение и минор к элементу аij , тогда разложение определителя по 2-й строке имеет вид
Единичные, взаимно перпендикулярные векторы образуют правую тройку. Вектор равен
Если в параллелограмме, построенном на векторах и , , то
Заданы декартовы и полярные координаты точек А (2, 2), В (-2, 0), С (0, 2) и М (2, ), N(2, ), К (2, ). Из перечисленных точек совпадают следующие:
Из перечисленных прямых 1) у = 4х+1; 2) у = 2х-3; 3) у = - +4; 4) у= -4х-5 перпендикулярными являются
Из перечисленных прямых 1)3х-4у+5 = 0; 2) 2х+5у-4 = 0; 3) 6х-8у-3 = 0; 4) у = +2; 5)3х-5у+5 = 0 параллельными являются
Из перечисленных прямых: 1) 2у = х-2; 2) у = 2х+1; 3) у+2х-1=0; 4) 2х+2у-3=0; 5) 4х-2у+3 = 0 перпендикулярными к прямой 2у+х-2 = 0 являются прямые
Из перечисленных прямых: 1) 2х-3у+1 = 0; 2) 6у-4х+2 = 0; 3) 3у = 4х-2; 4) 2х+3у-1=0; 5) 2х = 4+3у параллельными являются
Из перечисленных прямых: 1) у =х; 2) 2у-х-1 = 0; 3) у = 2(х+1); 4) у = (х+1) через точки М1(1, 1) и М2(-1, 0), проходят прямые
Из перечисленных прямых: 1) у-х = 1; 2) 3у = 5+3х; 3) 3у+3х+1=0; 4) х-2у-2=0 перпендикулярными к прямой у+х = 2 являются
Из перечисленных прямых: 1) х = у; 2) 4х-2у+1 = 0; 3) 2х+у+12 = 0; 4) 2х-у+1=0; 5) у = х параллельными являются
Каноническое уравнение прямой, проходящей через точку М0(-1, 2) с направляющим вектором имеет вид
Каноническое уравнение прямой, проходящей через точку М0(-2, 4) с направляющим вектором имеет вид
Каноническое уравнение прямой, проходящей через точку М0(1, -4) параллельно оси ОУ, имеет вид
Каноническое уравнение прямой, проходящей через точку М0(1, 1) параллельно оси ОХ, имеет вид
Координаты векторного произведения векторов и равны
Координаты вершин гиперболы равны
Координаты вершин гиперболы равны
Координаты вершин гиперболы равны
Координаты вершин гиперболы равны
Координаты вершин параллелограмма равны А (1,0,1), В (2,1,0), С (2,2,3). Проекция диагонали на сторону равна
Координаты вершин треугольника АВС равны А (1,-1,0), В (0,1,1), С (1,2,0). Проекция стороны на сторону равна
Координаты вершин треугольника АВС равны А (1,2,-2), В (2,0,-1), С (2,3,-1). Проекция стороны на сторону равна
Координаты вершин эллипса равны
Координаты вершин эллипса равны
Координаты вершин эллипса равны
Координаты орта вектора равны
Координаты точки пересечения прямых 3х-4у+4 = 0 и х+4у-4 = 0 равны
Координаты фокуса параболы равны
Координаты фокуса параболы равны
Координаты фокусов гиперболы равны
Координаты фокусов гиперболы равны
Координаты фокусов эллипса равны
Координаты центра и радиус окружности равны
Матрица А = , тогда матрица 2А = . Если определитель det A = 5, то определитель det (2A) равен
Матрица А равна А = . Матрица, составленная из алгебраических дополнений ( i=1,2; j = 1,2) равна
Матрица А равна А = . Ее определитель det A равен
Матрицы А и -2А равны, соответственно А = , -2А = . Пусть det A = Δ, тогда det (-2A) равен
Матрицы А и В равны соответственно А = , В = . Если det A = Δ, то det В равен
Матрицы А и В соответственно равны А = и В = . Если det A = Δ, то det В равен
На плоскости ОХУ уравнения: а) 2х-3у+1 = 0; в) 2х-3у+3 = 0; с) 6х+4у-1 = 0; d) 3х+2у+5 = 0
На плоскости ХОУ каноническое уравнение оси ОУ имеет вид
На плоскости ХОУ прямая
Неравенство<0 верно при
Объем параллелепипеда, построенного на векторах , и , равен
Объем параллелепипеда, построенного на векторах , равен
Объем треугольной пирамиды АВСD, где вершины А(1,1,1), В(-1,0,1), С(0,1,-1) и D(2,1,1), равен
Объем треугольной пирамиды с вершинами в точках А(0,0,0), В(2,1,1), С(0,1,1) и D(1,0,1) равен
Объем треугольной пирамиды, построенной на векторах , равен
Определитель 4-го порядка равен
Определитель 4-го порядка равен
Определитель 4-го порядка равен
Определитель 4-го порядка равен
Определитель 4-го порядка равен
Определитель Δ = равен нулю при b, равном
Определитель равен нулю при b равном
Определитель равен нулю при b равном
Определитель равен -1 при b равном
Определитель равен
Определитель равен
Определитель равен нулю при x равном
Определитель равен нулю при x равном
Определитель равен нулю при x равном
Определитель равен
Определитель матрицы А = равен
Определитель матрицы А = равен
Определитель матрицы А = равен
Определитель матрицы А = равен
Острый угол между прямыми 2х+у = 0 и у = 3х-4 равен
Острый угол между прямыми 5х-у+7 = 0 и 2х -3у+1 = 0 равен
Отношение при равно
Отношение при равно
Отношение при равно
Отношение модулей векторных произведений при равно
Отношение модулей векторных произведений при равно
Парабола, симметричная относительно оси ОХ, с вершиной в начале координат проходит через точку М (-4, 2). Уравнение такой параболы имеет вид
Площадь параллелограмма, построенного на векторах и , равна
Площадь треугольника АВС, где А(1,-1,2), В(2,1,0), С(1,0,1) равна
Площадь треугольника АВС, где А(1,0,1), В(0,1,1), С(1,-1,1), равна
Площадь треугольника АВС, где А(1,1,1), В(1,0,2), С(2,3,2), равна
Проекция вектора на ось OZ равна
Проекция вектора на ось OY равна
Прямая 2х+2у-3 = 0 образует с положительным направлением оси ОХ угол, равный
Прямая 3у = 5 образует с положительным направлением оси ОХ угол, равный
Прямая 3х-3у+5 = 0 образует с положительным направлением оси ОХ угол, равный
Прямая х+2у-6 = 0 отсекает на оси ОУ отрезок, равный
Прямые 2х+у-1 = 0 и 4х+у-3 = 0 пересекаются в точке
Прямые 4х+2у+5 = 0 и λх+у-1 = 0 перпендикулярны, если число λ равно
Прямые 4х+λу+1 = 0 и λх+у+4 = 0 параллельны, если число λ равно
Прямые 4х+λу+5 = 0 и λх+у-1 = 0 перпендикулярны, если число λ равно
Прямые λх+у-1 = 0 и 4х+2у+5 = 0 параллельны, если число λ равно
Расстояние d от точки М0(1, 1) до прямой 3х-4у+11 = 0 равно
Расстояние d от точки М0(3, 1) до прямой 4х+3у-10 = 0 равно
Расстояние между параллельными прямыми 4х+3у-1 = 0 и 4х+3у+4 = 0 равно
Расстояние от точки М(1, 1) до прямой 3х+4у+3 = 0 равно
Скалярное произведение векторов и равно -16, угол между ними , длина вектора равна 8. Длина вектора равна
Среди векторов наибольшую длину имеет вектор
Среди векторов наибольшую длину имеет вектор
Среди векторов наименьшую длину имеет вектор
Среди векторов наименьшую длину имеет вектор
Среди формул для вычисления длины вектора : 1) ; 2) ; 3) ; 4) верными являются
Три вектора образуют базис в пространстве, если они
Угол между векторами и равен , если действительное число λ равно
Уравнение на плоскости определяет
Уравнение на плоскости ХОУ определяет
Уравнение на плоскости ХОУ определяет
Уравнение на плоскости ХОУ определяет
Уравнение Ах+Ву+С = 0 определяет прямую, параллельную оси ОУ, если 1) А = 0; 2) В = 0; 3) В = С = 0; 4) А = С = 0; 5) С = 0. Из перечисленных утверждений верными являются
Уравнение биссектрисы I координатного угла в полярной системе имеет вид
Уравнение биссектрисы II координатного угла в полярной системе имеет вид
Уравнение директрисы параболы имеет вид
Уравнение директрисы параболы имеет вид
Уравнение кривой в полярной системе координат имеет вид
Уравнение линии в декартовой системе имеет вид
Уравнение линии в декартовой системе имеет вид
Уравнение окружности в полярной системе координат имеет вид
Уравнение окружности в полярной системе координат имеет вид
Уравнение окружности в полярной системе имеет вид
Уравнение окружности в полярной системе имеет вид
Уравнение окружности с центром в начале координат и с радиусом 3 в полярной системе имеет вид
Уравнение окружности с центром в точке С (-0,5; -0,5) и радиусом R = 0,5 имеет вид
Уравнение оси ОУ имеет вид
Уравнение оси ОХ имеет вид
Уравнение параболы с фокусом F(3, 0) и директрисой х+3 = 0 имеет вид
Уравнение прямой у = х в полярных координатах имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точки М(1, 2) и N(0, 3), имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точки М1(-2, 3) и М2(1, 3), имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точки М1(1, 1) и М2(-5, -5), имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точку (-1,1) параллельно прямой 2х-у+5 = 0, имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точку (-2,0) перпендикулярно прямой 3х+у+4 = 0, имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точку (1, -3) и параллельной биссектрисе I и III координатных углов, имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точку (1, 1) и перпендикулярной оси ОУ, имеет вид
Уравнения асимптот гиперболы имеют вид
Уравнения асимптот гиперболы имеют вид
Фокусы эллипса имеют координаты и . Большая полуось равна 5. Уравнение эллипса имеет вид
Центр симметрии гиперболы находится в начале координат. Действительная полуось b = 1, мнимая а = . Уравнение гиперболы имеет вид
Центр симметрии гиперболы находится в точке С (-1, 1). Действительная полуось а = 3, мнимая полуось b = 2. Уравнение гиперболы имеет вид
Центр симметрии гиперболы находится в точке С (0, 1). Действительная полуось b = 3, мнимая полуось а = 1. Уравнение гиперболы имеет вид
Центр симметрии гиперболы находится в точке С(-2, 2). Действительная полуось а = 2, мнимая полуось b =. Уравнение гиперболы имеет вид
Числа являются направляющими косинусами вектора . Сумма их квадратов равна

В методе параллельных сечений рассматривают сечения данной поверхности
В пространстве Oxyz прямая с направляющим вектором , проходящая через точку M0(x0, y0, z0), задается следующим образом
В пространстве Oxyz уравнение F(x, y, z) = 0 является уравнением данной поверхности, если
В пространстве Oxyz уравнением плоскости по точке M0(x0, y0, z0) и нормальному вектору является уравнение
Вектор является
Вектор является
Вектор является
Вектор является
Вектор является
Вектор является
Вектор
Вектор
Вектор
Вектор
Гиперболоид является
Гиперболоид является
Гиперболоид является
Данная поверхность 2z = является
Данная поверхность 2z = является
Данная поверхность 2у = х2 является
Данная поверхность 2х = у2 является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
Данная поверхность является
К каноническому виду приведено следующее уравнение второго порядка
К каноническому виду приведено следующее уравнение второго порядка
К каноническому виду приведено следующее уравнение второго порядка
К каноническому виду приведено следующее уравнение второго порядка
Канонический вид имеет квадратичная форма
Канонический вид имеет квадратичная форма
Канонический вид имеет квадратичная форма
Коника может являться
Коника может являться
Коническое сечение может являться
Линейчатой поверхностью является
Линейчатой поверхностью является
Метод аналитической геометрии был впервые сформулирован
На плоскости Oxy уравнение F(x, y) = 0 является уравнением данной линии, если
На плоскости Oxy уравнением прямой по точке M0(x0, y0) и направляющему вектору является уравнение
На плоскости Oxy уравнением прямой по точке M0(x0, y0) и нормальному вектору является уравнение
На плоскости прямая 2у = -5
На плоскости прямая 4х = -3
На плоскости прямая проходит через
На плоскости прямая
На плоскости прямая
На плоскости прямая
На плоскости прямая
На плоскости прямая у = - 0,5х проходит через
На плоскости прямая у = -3х + 4 проходит через
На плоскости прямая у = 1
На плоскости прямая у = 101х проходит через
На плоскости прямая у = 2х - 7 проходит через
На плоскости прямая у = 3х + 9
На плоскости прямая у = 5х - 7
На плоскости прямая х + 1 - 4(у + 2) = 0 проходит через
На плоскости прямая х + у - 3 = 0
На плоскости прямая х - у + 2 = 0 проходит через
На плоскости прямая х - у + 4 = 0
На плоскости прямая х = - 6у -1
На плоскости прямая х = 12у + 4
На плоскости прямая х = 2
На плоскости прямая проходит через
На плоскости прямую, проходящую через точки М1(1, 0) и М2(0, 1), можно задать уравнением
На плоскости прямую, проходящую через точки М1(2, 0) и М2(0, -6), можно задать уравнением
На плоскости прямую, проходящую через точку (-1, 1) и имеющую направляющий вектор = (-3, 2), можно задать уравнением
На плоскости прямую, проходящую через точку (1,-2) и имеющую угловой коэффициент k = 3, можно задать уравнением
На плоскости прямую, проходящую через точку (2, 1) и имеющую нормальный вектор = (3, 7), можно задать уравнением
На плоскости прямую, проходящую через точку (2, 10) и имеющую направляющий вектор = (1, 6), можно задать уравнением
На плоскости прямую, проходящую через точку (2, 3) и имеющую угловой коэффициент k = 4, можно задать уравнением
На плоскости прямую, проходящую через точку (5, 1) и имеющую нормальный вектор = (2, 3), можно задать уравнением
Параболоид является
Параболоид является
Параболоид является
По формулам производится преобразование координат
По формулам производится преобразование координат
Уравнение прямой , проходящей через точку (-1, 4) с направляющим вектором (2,3) имеет вид
Уравнение прямой , проходящей через точку (-2, 4) с направляющим вектором (1,3) имеет вид
Уравнение прямой , проходящей через точку (-2, 4) с нормальным вектором (1,3) имеет вид
Уравнение прямой, проходящей через точку (-1, 4) с нормальным вектором (2,3) имеет вид
Уравнением (x + 1)(x - 1) = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением (z + 2)(z - 3) = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением 2x2 + y2 + 4z2 + 3 = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением x(x - z) = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением x2 = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением x2 + y2 + z2 = -1 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением x2 + y2 = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением x2 + z2 = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением y2 = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением z2 = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
Уравнением второй степени относительно x, y, z называется уравнение вида a11x2 + a22y2 + a33z2 + 2a12xy + 2a13xz + 2a23yz + 2a14x + 2a24y + 2a34z + a44 = 0
Уравнением первой степени относительно x, y называется уравнение вида
Уравнением первой степени относительно x, y, z называется уравнение вида
Через точки М1(-2,0,0), М2(2,0,2) и М3(2,2,0) проходит плоскость
Через точки М1(1,1,0), М2(1,0,1) и М3(-1,0,0) проходит плоскость
Через точки М1(3,0,3), М2(-1,0,0) и М3(2,2,0) проходит плоскость
Через точку (0, 2, 1) проходит
Через точку (1, 1, 2) проходит
Через точку (1, 2, 4) проходит
Через точку (1, 4, 3) проходит
Через точку (-3, 1, 5) проходит
Через точку (3, 3, 0) проходит

Алгебраическая форма комплексного числа имеет вид
Алгебраическая форма комплексного числа имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Базисом в пространстве является система векторов
Базисом в пространстве является система векторов
В пространстве пара векторов и образует базис. Координаты вектора в базисе равны
В системе уравнений зависимыми (несвободными) переменными можно считать переменные
В системе уравнений свободными (независимыми) можно считать переменные
В системе уравнений зависимыми (несвободными) переменными являются
В системе уравнений свободными переменными являются
Вектор в базисе и имеет координаты
Векторы , , образуют базис в пространстве . Вектор . Его координаты в базисе равны
Векторы , , образуют базис в пространстве . Координаты вектора в базисе равны
Векторы , , образуют базис в пространстве . Вектор . Его координаты в стандартном базисе , где , равны
Даны две системы векторов: 1) , , ; 2) , , . Из них базисом в являются системы
Даны две системы векторов: 1) , ,; 2) ,,. Из них базис в образуют системы
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы , , , из них симметричными является(-ются) матрица(-цы)
Даны четыре матрицы , , , , из них симметричными является(-ются) матрица(-цы)
Две системы линейных уравнений эквивалентны, если
Для матриц и из данных равенств 1) А=2В, 2) , 3) , 4) А=4В верными являются равенства
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для системы уравнений общее решение можно записать в виде
Для системы уравнений фундаментальной системой решений могут служить векторы
Для системы уравнений зависимыми (несвободными) переменными можно считать
Для системы уравнений свободными независимыми переменными можно считать
Для системы уравнений фундаментальной может служить система векторов
Из векторов решениями системы уравнений являются вектора
Из векторов решениями системы уравнений являются вектора
Из векторов решениями системы уравнений являются вектора
Максимальное число линейно независимых строк матрицы равно
Максимальное число линейно независимых строк матрицы равно
Матрица вырождена при , равном
Матрица вырождена при , равном
Матрица не имеет обратной при , равном
Матрица не имеет обратной при , равном
Матрица вырождена при , равном
Матрицей системы уравнений является матрица
Матрицей системы уравнений является матрица
Матрицей системы уравнений является матрица
Матрицы и . Тогда
Матрицы и . Тогда
Матрицы А и В - квадратные третьего порядка, причем А=kВ (k- число) и . Тогда
Модуль и аргумент комплексного числа соответственно равны
Модуль и аргумент комплексного числа равны соответственно
Общее решение системы можно записать в виде
Определитель системы уравнений равен
Определитель = 0, где А - ненулевая квадратная матрица второго порядка. Тогда ее ранг
Определитель = 0, где А - ненулевая квадратная матрица третьего порядка. Тогда ее ранг
Определитель равен
Определитель равен
Определитель равен
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Произведение двух комплексных чисел и равно
Произведение матрицы на вектор равно
Произведение вектора на матрицу равно
Произведение двух комплексно сопряженных чисел , где , равно
Произведение двух комплексно сопряженных чисел , где , равно
Разложение по второй строке определителя имеет вид
Разложение по второму столбцу определителя имеет вид
Разложение по первой строке определителя имеет вид
Размерность подпространства V решений системы равна
Размерность подпространства V решений системы равна
Размерность подпространства V решений системы равна
Размерность пространства решений V системы уравнений равна
Ранг квадратной матрицы А третьего порядка равен 1. Тогда ее определитель
Ранг квадратной матрицы А четвертого порядка r(A) = 3; ее определитель
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система уравнений
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Решение системы , где А - невырожденная матрица, можно получить по формуле
Система уравнений совместна, если
Система уравнений с матрицей и вектором правых частей имеет вид
Система уравнений с расширенной матрицей
Тригонометрическая форма комплексного числа имеет вид
Тригонометрическая форма комплексного числа имеет вид
Тригонометрическая форма числа , комплексно сопряженного к , имеет вид
Частное , где , , равно
Частное от деления двух комплексно сопряженных чисел , где , равно
Число векторов базиса подпространства V решений системы уравнений равно
Число векторов в ФСР системы уравнений равно

Алгебраическая форма записи комплексного числа
Алгебраическое дополнение к элементу матрицы
Алгоритм приведения матрицы к ступенчатому виду
Базис в подпространстве решений однородной системы (фундаментальная система решений)
Вектор-решение системы
Векторно-матричная запись межотраслевого баланса Леонтьева
Вычисление определителя методом Гаусса
Вычисление определителя с использованием свойств определителя
Действительная и мнимая части комплексного числа
Действия над комплексными числами
Единичная матрица
Запись системы линейных уравнений с помощью матрицы системы и вектора правых частей
Исследование и решение системы линейных уравнений
Комплексные числа
Комплексные числа и многочлены
Корень многочлена и его кратность
Линейная комбинация системы векторов
Линейная независимость системы векторов
Линейное n-мерное пространство и матрицы
Матрично-векторная запись системы линейных уравнений
Метод Гаусса приведения матрицы к ступенчатому виду
Метод Гаусса решения системы линейных уравнений
Многочлены
Необходимое и достаточное условие применения метода Крамера решения системы уравнений
Необходимое и достаточное условие существования обратной матрицы
Неоднородные системы уравнений
Обратная матрица
Однородные системы уравнений
Операции над векторами в n-мерном пространстве
Операции над матрицами
Определение определителя n-ого порядка разложением по строке (столбцу)
Определители
Определитель верхнетреугольной матрицы
Основные определения и понятия
Основные свойства определителей
Подпространство решений однородной системы уравнений
Порядок обратной матрицы
Построение обратной матрицы с помощью алгебраических дополнений
Правило умножения матрицы на вектор
Приведение матрицы к ступенчатому виду
Присоединенная матрица
Решение системы уравнений методом Крамера
Свободные и зависимые переменные
Способы вычисления определителей
Способы построения обратной матрицы
Ступенчатая форма матрицы
Теорема Кронекера-Капелли
Транспонирование матрицы
Тригонометрическая форма комплексного числа
Умножение матриц
Условие, когда систему линейных уравнений можно решить с помощью обратной матрицы
Формула Муавра (возведение в степень комплексного числа)
Элементарные преобразования Гаусса трех типов

Алгебраическая форма комплексного числа имеет вид
Алгебраическая форма комплексного числа имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Алгебраическое дополнение элемента матрицы имеет вид
Базисом в пространстве является система векторов
Базисом в пространстве является система векторов
В пространстве пара векторов и образует базис. Координаты вектора в базисе равны
В системе уравнений зависимыми (несвободными) переменными можно считать переменные
В системе уравнений свободными (независимыми) можно считать переменные
В системе уравнений зависимыми (несвободными) переменными являются
В системе уравнений свободными переменными являются
Вектор в базисе и имеет координаты
Векторы , , образуют базис в пространстве . Вектор . Его координаты в базисе равны
Векторы , , образуют базис в пространстве . Координаты вектора в базисе равны
Векторы , , образуют базис в пространстве . Вектор . Его координаты в стандартном базисе , где , равны
Даны две системы векторов: 1) , , ; 2) , , . Из них базисом в являются системы
Даны две системы векторов: 1) , ,; 2) ,,. Из них базис в образуют системы
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы и . Определитель произведения матриц равен
Даны матрицы , , , из них симметричными является(-ются) матрица(-цы)
Даны четыре матрицы , , , , из них симметричными является(-ются) матрица(-цы)
Две системы линейных уравнений эквивалентны, если
Для матриц и из данных равенств 1) А=2В, 2) , 3) , 4) А=4В верными являются равенства
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для матриц и матрица равна
Для системы уравнений зависимыми (несвободными) переменными можно считать
Для системы уравнений фундаментальной может служить система векторов
Для системы уравнений фундаментальной системой решений могут служить векторы
Для системы уравнений свободными независимыми переменными можно считать
Для системы уравнений общее решение можно записать в виде
Из векторов решениями системы уравнений являются вектора
Из векторов решениями системы уравнений являются вектора
Из векторов решениями системы уравнений являются вектора
Максимальное число линейно независимых строк матрицы равно
Максимальное число линейно независимых строк матрицы равно
Матрица вырождена при , равном
Матрица вырождена при , равном
Матрица не имеет обратной при , равном
Матрица не имеет обратной при , равном
Матрица вырождена при , равном
Матрицей системы уравнений является матрица
Матрицей системы уравнений является матрица
Матрицей системы уравнений является матрица
Матрицы и . Тогда
Матрицы и . Тогда
Матрицы А и В - квадратные третьего порядка, причем А=kВ (k- число) и . Тогда
Модуль и аргумент комплексного числа соответственно равны
Модуль и аргумент комплексного числа равны соответственно
Общее решение системы можно записать в виде
Определитель системы уравнений равен
Определитель = 0, где А - ненулевая квадратная матрица второго порядка. Тогда ее ранг
Определитель = 0, где А - ненулевая квадратная матрица третьего порядка. Тогда ее ранг
Определитель равен
Определитель равен
Определитель равен
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Присоединенная к матрице матрица равна
Произведение двух комплексных чисел и равно
Произведение матрицы на вектор равно
Произведение вектора на матрицу равно
Произведение двух комплексно сопряженных чисел , где , равно
Произведение двух комплексно сопряженных чисел , где , равно
Разложение по второй строке определителя имеет вид
Разложение по второму столбцу определителя имеет вид
Разложение по первой строке определителя имеет вид
Размерность подпространства V решений системы равна
Размерность подпространства V решений системы равна
Размерность подпространства V решений системы равна
Размерность пространства решений V системы уравнений равна
Ранг квадратной матрицы А третьего порядка равен 1. Тогда ее определитель
Ранг квадратной матрицы А четвертого порядка r(A) = 3; ее определитель
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Ранг матрицы равен
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система уравнений
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: , тогда система
Решение системы , где А - невырожденная матрица, можно получить по формуле
Система уравнений совместна, если
Система уравнений с матрицей и вектором правых частей имеет вид
Система уравнений с расширенной матрицей
Тригонометрическая форма комплексного числа имеет вид
Тригонометрическая форма комплексного числа имеет вид
Тригонометрическая форма числа , комплексно сопряженного к , имеет вид
Частное , где , , равно
Частное от деления двух комплексно сопряженных чисел , где , равно
Число векторов базиса подпространства V решений системы уравнений равно
Число векторов в ФСР системы уравнений равно

Все комплексные числа, расположенные на окружности, удовлетворяют условию:
Все комплексные числа, расположенные на окружности, удовлетворяют условию:
Даны матрица А, векторы – столбцы : Равенство верно при :
А – квадратная матрица второго порядка В – матрица из алгебраических дополнений к элементам А: Тогда определитель detB равен:
А – квадратная матрица второго порядка, В – матрица из алгебраических дополнений к элементам А: Тогда определитель (detB)2 равен:
Алгебраическая форма комплексного числа имеет вид:
Алгебраическая форма комплексного числа имеет вид:
Все значения корня равны:
Все комплексные числа Z, аргументы которых , расположены на комплексной плоскости на:
Все комплексные числа Z, для которых справедливо равенство , на комплексной плоскости расположены на:
Все комплексные числа Z, модуль которых , на комплексной плоскости расположены на(в)
Выражение вида a + bi, где a, b – действительные числа, i2 = -1, называется __________ числом (слово)
Дан вектор – столбец и матрица , обратная к матрице А: , Тогда решением системы уравнений является вектор :
Дан вектор – столбец и матрица , обратная к матрице А: , Тогда решением системы является вектор :
Дана матрица , вектор – столбец и вектор – строка Укажите верные соответствия:
Дана матрица , вектор – столбец и вектор – строка Укажите верные соответствия:
Дана матрица Определитель detA равен:
Дана невырожденная квадратная матрица А Укажите верные соответствия
Дана система :
Дана система :
Дана система: :
Дана система: :
Даны векторы Базис в пространстве R3 можно составить из векторов:
Даны комплексно-сопряженные числа Z = a + bi и Укажите верные соответствия
Даны комплексные числа Z1 = 2 + i и Z2 = 1 – i Тогда
Даны матрицы Матрица АВ – ВА равна:
Даны матрицы Пусть С = АВ, тогда матрица равна:
Даны матрицы , тогда матрица АВС равна:
Даны матрицы Укажите верные соответствия
Даны матрицы , , В порядке увеличения их рангов матрицы расположены так:
Даны матрицы А и В: , Матрица В является обратной к матрице А при , равном:
Даны матрицы А и В: , Матрица В является обратной к матрице А при :
Даны матрицы А и В: , Матрицы А и В взаимно обратные при , равном:
Даны матрицы А и В: , Матрица при, равном:
Даны матрицы А и В: , Матрица В является обратной к матрице А при , равном:
Для взаимно обратных матриц А и определитель их произведения равен ________ (вставить слово)
Для матриц и
Для матриц произведение АВ равно:
Для матриц произведение АВ равно:
Для матриц произведение АВ равно:
Для матриц произведение АВ равно:
Для матрицы матрица равна:
Для матрицы определитель det=
Для матрицы произведение равно:
Для матрицы обратной матрицей А-1 является матрица:
Для матрицы А = матрица из алгебраических дополнений имеет вид:
Для системы уравнений фундаментальной могут служить два вектора:
Для системы уравнений справедливы утверждения:
Для системы уравнений справедливы утверждения:
Для системы уравнений верны утверждения:
Если detA 0, то:
Если detA 0, тогда:
Если detA = 0, тогда:
Если для квадратной матрицы А detA = 0, то:
Если для матрицы А системы уравнений и расширенной матрицы выполнено условие , то система уравнений _______ (вставить слово)
Если квадратные матрицы А и В перестановочны и АВ = ВА = Е, то матрица В является _________ для матрицы А (вставьте слово)
Если матрицы А и В перестановочны, то матрица АВ – ВА является _____ матрицей
Если определитель матрицы пятого порядка отличен от нуля То ранг матрицы равен ________ (число)
Если ранг матрицы системы уравнений равен числу неизвестных, то:
Если ранг системы из m векторов равен m, то эти векторы линейно ___________ (слово)
Если решением системы является вектор , то матрица А равна ________ (слово)
Если система уравнений , где А – квадратная матрица может быть решена методом Крамера, то матрица А _______ (вставить слово)
Если строки квадратной матрицы А линейно независимы, то:
Значения переменной х, при котором многочлен f(x) обращается в нуль, называется ________ многочлена (вставить слово)
Из трех векторов нормированным является вектор:
Квадратная матрица , для которой (для всех i, j) называется _________________ матрицей
Квадратные матрицы А и В, для которых АВ = ВА, называются ____________________ (вставить слово)
Максимальное число линейно независимых векторов системы называется ______________ системы векторов (вставить слово)
Максимальное число линейно независимых вектор-строк матрицы называется ее __________ (слово)
Матрица для матрицы равна:
Матрица , тогда определитель равен:
Матрица является вырожденной при , равном:
Матрица является вырожденной при , равном:
Матрица является вырожденной при , равном:
Матрица не имеет обратной при , равном:
Матрица не имеет обратной при , равном:
Матрица не имеет обратной при , равном:
Матрица , обратная к матрице , равна:
Матрица для матрицы равна:
Матрица для матрицы равна:
Матрица для матрицы А = имеет вид:
Матрица В перестановочная с матрицей А и такая, что ее произведение с матрицей А дает единичную матрицу, называется _________ к матрице А (вставить слово)
Матрица из алгебраических дополнений для матрицы А = имеет вид:
Матрица из алгебраических дополнений для матрицы А = имеет вид:
Матрица из алгебраических дополнений матрицы равна:
Матрица из алгебраических дополнений матрицы равна:
Матрица, определитель которой отличен от нуля, называется _________ матрицей (вставить слово)
Матрица, определитель которой равен нулю, называется ____________ (вставьте слово)
Матрица, составленная из алгебраических дополнений к диагональной матрице, является ________ матрицей (слово)
Матрицей обратной к матрице , является матрица:
Матрицей, обратной к матрице , является матрица:
Матрицей, обратной к матрице , является матрица:
Матрицей, обратной к матрице , является матрица:
Матрицей, обратной к матрице , является матрица:
Матрицы и взаимно обратные Тогда произведение (det)(det) равно:
Минимальная часть произведения двух комплексно-сопряженных чисел Z = a + bi и равна:
Множество решений системы линейных однородных уравнений образует линейное ________ пространства Rn
Неоднородная система уравнений , где А – невырожденная матрица:
Неоднородное уравнение с тремя переменными :
Обратная матрица А-1 для матрицы А существует и единственная тогда и только тогда, когда исходная матрица А _________ (вставить слово)
Общее решение системы имеет вид:
Общее решение системы имеет вид:
Общее решение системы линейных уравнений в векторной форме имеет вид:
Общее решение системы линейных уравнений имеет вид:
Общее решение системы линейных уравнений имеет вид:
Общее решение системы линейных уравнений имеет вид:
Общее решение системы уравнений имеет вид:
Общее решение системыимеет вид:
Общее решение уравнения с тремя неизвестными имеет вид:
Одно уравнение с тремя неизвестными имеет решения в виде:
Одно уравнение с тремя неизвестными имеет:
Одно уравнение с тремя неизвестными :
Однородное уравнение с тремя переменными имеет решения в виде:
Однородное уравнение с тремя переменными имеет:
Определитель равен:
Определитель равен 0 при , равном:
Определитель равен 6 при , равном:
Определитель равен 1 при:
Определитель равен:
Определитель равен:
Определитель равен:
Определитель равен:
Определитель равен:
Определитель = 0 при равном:
Определитель = 0 при :
Определитель равен 0 при , равном:
Определитель равен 0 при равном:
Определитель равен:
Определитель равен:
Определитель равен:
Определитель detA = Тогда определитель detравен:
Определитель detA = Тогда определитель detравен:
Определитель матрицы равен:
Определитель матрицы равен:
Определитель матрицы равен:
Определитель матрицы для матрицы А = равен:
Определитель матрицы А равен (-1) Тогда определитель обратной к ней матрицы равен:
Основным точным методом решения системы линейных уравнений является метод _______ (вставьте название метода)
Пара комплексных чисел, у которых действительные части равны, а мнимые части имеют противоположные знаки, называются _________ (слово)
При перемножении двух комплексных чисел, их аргументы ________ (слово)
При перестановке двух строк определителя модуль определителя ________ (слово)
При перестановке строк матрицы ее ранг __________ (слово)
При решении системы уравнений пятого порядка методом Крамера необходимо вычислить n определителей, где n =
При транспонировании определитель ________________________ (что делает? Меняет знак или не изменяется Выберите верный ответ)
Пусть , тогда имеет вид:
Пусть , тогда имеет вид:
Пусть А – матрица второго порядка и , тогда равен:
Пусть комплексное число Тогда для Z4 справедливо
Пусть матрица , тогда определитель равен:
Пусть матрица , тогда определитель матрицы, составленной из алгебраических дополнений матрицы А, равен:
Ранг вырожденной матрицы четвертого порядка:
Ранг диагональной матрицы равен _________ ненулевых элементов ее главной диагонали (слово)
Ранг матрицы равен:
Ранг матрицы равен:
Ранг матрицы равен:
Ранг ступенчатой матрицы _________ числу ее угловых элементов (слово)
Расширенная матрица системы уравнений имеет вид: Решение системы равно:
Результатом выполнения действий в выражении (3i + i3)2 является число Z
Результатом выполнения действий в выражении является число Z
С помощью элементарных преобразований Гаусса произвольную матрицу можно привести к _________ виду (вставить слово)
Система :
Система векторов называется _______________, если векторы взаимно перпендикулярны и длина каждого из них равна единице (вставьте слово)
Система линейных уравнений имеет:
Система линейных уравнений , где А – квадратная матрица имеет единственное решение тогда и только тогда, когда А _________ матрица (вставить слово)
Система линейных уравнений совместима тогда и только тогда, когда ранг матрицы А __________ рангу расширенной матрицы (вставить слово)
Система уравнений может быть решена по правилу Крамера тогда и только тогда, когда матрица А _________ матрица (вставить слово)
Система уравнений имеет единственное решение при значении :
Система уравнений может быть решена методом Крамера при :
Система уравнений может быть решена методом Крамера при значении , равном:
Система уравнений имеет единственное решение при значении :
Система уравнений имеет:
Система уравнений имеет:
Система уравнений имеет:
Система уравнений :
Система уравнений , где :
Система уравнений:
Теорема, определяющая критерий совместности системы линейных уравнений, носит название ________ (вставить название теоремы)
Тригонометрическая форма числа Z = i имеет вид:
Тригонометрическая форма числа имеет вид:
Укажите верные соответствия
Укажите верные соответствия
Укажите верные соответствия
Укажите верные соответствия
Укажите верные соответствия
Укажите верные соответствия для решения системы методом Крамера:
Укажите верные соответствия для системы с пятью неизвестными :
Укажите верные соответствия между матрицей АВ и ее типом для данных матриц А и В:
Укажите верные соответствия между системами линейных уравнений и числом их решений:
Указать верные соответствия:
Указать верные соответствия:
Установите верные соответствия между взаимно обратными матрицами:
Установите верные соответствия между матрицей А и матрицей , составленной из алгебраических дополнений к элементам матрицы А
Установите верные соответствия между матрицей А и матрицей , составленной из алгебраических дополнений к элементам матрицы А
Фундаментальной системой решений называется ________ подпространства решений системы (слово)
Число в алгебраической форме имеет вид:
Число в алгебраической форме имеет вид:
Число , записанное в тригонометрической форме, имеет вид:
Число , записанное в алгебраической форме, имеет вид:
Число , записанное в тригонометрической форме, имеет вид:
Число , записанное в алгебраической форме, имеет вид:
Число векторов в базисе пространства равно _______ пространства (слово)
Чтобы для квадратной матрицы существовала обратная матрица необходимо и достаточно, чтобы была _________ матрицей (вставить слово)
Элементарные преобразования над строками матрицы __________ ее ранга (слово)