В вопросах есть вопросительное слово? А) Bereitest du dich auf den Unterricht immer vor? В) Wer kümmert sich um die Gäste?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Erholt sich dein Vater auf dem Lande? В) Wer unterhält sich mit dem Dozenten Große?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Fragt er einen Studenten? В) Was macht der Lektor in der Stunde?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Freuen sich deine Kinder auf die Schulferien? В) Wer verläuft sich in der Stadt?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Fühlst du dich bei uns wohl? В) Wer wäscht sich jeden Morgen kalt?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Ist das deine Mutter? В) Wie heißt du?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Kannst du mir nicht 100 Mark leihen? В) Was magst du?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Machst du deine Arbeit gern? В) Was machst du hier?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Siest du einen Japaner dort? В) Was ist er?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Singt er gern? В) Wer singt gut?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Studierst du Deutsch? В) Wer studiert hier?
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Besuchst du deinen Bruder? В) Sein Bruder ist Arzt von Beruf.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Das Mädchen fragt den Lehrer. В) Unsere Wohnung ist groß.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Der Kriminalist untersucht diese Sache. В) Allah ist der Gott des Islam.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Der Lehrer erklärt mir eine neue Regel. В) Die Arbeit meines Freundes ist hart.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Er empfiehlt mir diesen Beruf. В) Was ist Herr Schmidt von Beruf?
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich esse gern Fisch. В) Dein Zimmer ist grob.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich helfe ihm immer sonnabends. В) Ist das deine Akademie?
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich lese gern Krimis. В) Er ist Engländer und sie ist Japanerin.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich vergesse die Namen so leicht. В) Das ist die Zeichnung eines Lehrers.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Kommst du morgen? В) Das Buch ist sehr interessant.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Warum bleibst du nicht länger? В) Seine Wohnung ist klein, aber hell.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Warum übersetzen Sie den Text nicht? В) Warum bist du uns so böse?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Anna übersetzt richtig. В) Meine Mutter spricht deutsch schnell.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das Kind liest dieses Märchen sehr gern. В) Meine Mutter schenkt mir das Buch.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Der Fahrer fährt schnell. В) Meine jüngere Tochter liest deutsch nicht sonderlich gut.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Die Lektorin übersetzt den Text. В) Das Kind liest dieses Märchen sehr gern.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Dieser Jurastudent heißt Joseph. В) Er trägt das Gedicht fabelhaft vor.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Dieser Mensch läuft langsam. В) Der Fahrer fährt schnell.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Du gibst mir diese Zeitung. В) Mein Vater verläßt das Haus um 8 Uhr morgens.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Du nimmst mein Heft. В) Du gibst mir diese Zeitung.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Du zeichnest gut. В) Ich schreibe deutsch noch schlecht.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ihr tanzt ganz gut. В) Mein Lehrer empfiehlt mir diesen Artikel sehr.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Mein Vater verläßt das Haus um 8 Uhr morgens. В) Sie kauft ein neues Auto.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Meine jüngere Tochter liest deutsch nicht sonderlich gut. В) Dieser Mensch läuft langsam.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Meine Mutter schenkt mir das Buch. В) Die Lektorin übersetzt den Text.
... heute alle da in der Klasse?
das ...
das ...
Der Vater und die Mutter ... Ich esse auch.
der...
der ...
die ...
die ...
Die Mädchen baden. Die Schüler ______ auch.
die ...
Herr Breit, ein Kollege von mir. Und hier … mein Freund Michail.
Ich mache schnell die Hausaufgaben und dann gehen wir ...
Ich … krank und gehe in die Schule nicht.
Ihr ... nicht immer aufmerksam in der Stunde.
Mein Bruder … Arzt von Beruf.
Monika, deine Mutter kocht gut. …du auch gut?
Robert und Thomas malen. – Frank ______ auch.
Sie schreiben. Thomas _____ auch
Warum ... du noch nicht fertig?
Was braucht ein Student im Deutschunterricht?
Was machen die Studenten in der Stunde?
Was macht der Lektor in der Stunde?
Wir ... Schüler.
Wir schlafen. Du ... auch
Wir zeichnen. Du _____ auch.
Wo … deine Eltern?
Aber ich … schon fast 40 Jahre alt.
Danke, nicht schlecht. Und … geht es dir?
Entschuldigen Sie meine Neugierde. … sind Sie von Beruf?
Guten Tag, Michail! Ich freue mich, dich wiederzusehen. Hoffentlich … es dir gut?
Ja. Ich … ein gebürtiger Leipziger.
Nach Ihrer Aussprache zu urteilen, … Sie irgendwo in der südlichen Gegend. Stimmt das?
Sie haben vollkommen recht. Ich … tatsächlich in Leipzig.
Sie sehen sehr jung aus. … alt sind Sie denn?
… gefällt es Ihnen bei uns?
… geht es Ihnen bei uns?
… lange sind Sie in Moskau?
… Sie in dieser Stadt auch geboren?
… Sie in Moskau privat oder dienstlich?
… Sie in Moskau privat oder in einem Hotel?
… verbringen Sie Ihre Freizeit?
К мужскому роду относятся слова:
Вставьте верный артикль: Düsseldorf ist ... Stadt am Rhein
Вставьте верный артикль: Hier steht ein Tisch. ... Tisch ist rund.
Вставьте верный артикль: In der Stadt gibt es ... Theater
Вставьте глагол (heissen) в нужной форме: Wie ________ du?
Вставьте глагол (lesen) в нужной форме: Alle Kinder _________
Вставьте глагол (machen) в нужной форме: Was _________ er da?
Вставьте глагол (rechnen) в нужной форме: Die Schüller ________
Вставьте глагол (schreiben) в нужной форме: Du ___________
Вставьте глагол (tanzen) в нужной форме: Jana _______ gut.
Вставьте глагол (tanzen) в нужной форме: Uve ________ gut.
Вставьте глагол (zeichnen) в нужной форме: Hans _________ gut.
Вставьте глагол (schreiben) в нужной форме Präsens’a: Was ... ihr?
Вставьте глагол (wohnen) в нужной форме Präsens’a: Wo ... deine Schwester?
Вставьте глагол (essen) в нужной форме: Der Vater und die Mutter ___________
Вставьте глагол (studieren) в нужной форме: Ich __________Französisch.
Вставьте глагол haben в нужной форме: ... niemand Fragen?
Вставьте глагол haben в нужной форме: Kinder, ... ihr alle Lehrbücher?
Вставьте глагол sein в нужной форме: Das … prima.
Вставьте глагол sein в нужной форме: Ich … Arzt.
Вставьте глагол sein в нужной форме: Was … du?
Вставьте глагол sein в нужной форме: Was...Sie von Beruf?
Вставьте глагол в нужной форме: Das ________ Jana.
Вставьте глагол в нужной форме: Ich ... gern Popmusik.
Вставьте глагол в нужной форме: Ich ... in München.
Вставьте глагол в нужной форме: Ich ______ 11 Jahre alt.
Вставьте глагол в нужной форме: Ich _______ auch gut Klavier.
Вставьте глагол в нужной форме: Ich _______ Arzt.
Вставьте глагол в нужной форме: Meine beste Freundin ... Sasha.
Вставьте глагол в нужной форме: Meine beste Freundin heisst Sasha. Sie ... in Köln.
Вставьте глагол в нужной форме: Uve und Hans ______ nett.
Вставьте глагол в нужной форме: Was ______ du? Arzt?
Вставьте глагол в нужной форме: Was _______ Sie?
Вставьте глагол в нужной форме: Wer _______ das?
Вставьте глагол в нужной форме: Mein Bruder Andreas härt auch gern Popmusik und er ... Gittare.
Вставьте глагол в нужной форме: Mein Bruder Andreas hört auch gern Popmusik und er ... Gittare.
Вставьте глагол в нужной форме: Sie ... gern Musik und spielt gut Tennis.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Doch, wir ... 4 Stunden Deutschunterricht.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Professor Schwarz ... heute eine Vorlesung.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Unsere Gruppe ... heute keinen Unterricht.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Wer ... einen Bleistift oder einen Kugelschreiber?
Вставьте глагол haben в нужной форме: Wir schreiben heute eine Übersetzung, wer hat noch kein Wörterbuch? – Alle ... Wörterbuch.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Wo ... ich einen Fehler, Herr Professor?
Вставьте нужное вопросительное слово: ____ kommt abends?
Вставьте нужное вопросительное слово: _____ lesen und übersetzen die Studenten?
Вставьте нужное местоимение: Das finde ______ super.
Вставьте нужное местоимение: Hallo, Anna! Hallo, Florian! Habt ... jetzt Musik?
Вставьте нужное местоимение: Hallo, Anna! Hallo, Florian! Habt __________ jetzt Musik?
Вставьте нужное местоимение: Hallo, Peter, was hast _______ jetzt?
Вставьте нужное местоимение: Hier ist Peter. ___ ist Student.
Вставьте нужное местоимение: Magst _______ Kunst?
Вставьте нужное местоимение: Wie alt bist ...?
Вставьте нужное местоимение: ______ habe Kunst.
Вставьте нужное местоимение: Du, Steffi, was machst du denn? - ... male.
Вставьте нужное местоимение: Ist Nina Lehrerin? – Ja, ____ ist Lehrerin.
Вставьте нужное местоимение: Lernt ihr Grammmatik? – Ja, ... lernen Grammatik und schreiben Wörter.
Вставьте нужное местоимение: Was macht ... denn in Sport? - Wir turnen und spielen.
Вставьте нужное местоимение: Was macht ... in Deutsch? Lernt ... Grammmatik?
Вставьте нужное местоимение: Was macht ihr in Deutsch? ... lernen Grammatik und ... schreiben Wörter.
Вставьте нужное местоимение: Wo liegt das Buch? – ______ liegt hier.
Вставьте нужное слово: Das Pferd ist _____________
Вставьте нужное слово: Die Kiefer ist _____________
Вставьте нужное слово: Ich trinke _____ Milch.
Вставьте нужное слово: Milch ist ___________
Вставьте нужное слово: Monika, deine Mutter _____ gut. Kochst du auch gut?
Вставьте нужное слово: Ich bin im _______.
Вставьте нужное слово: Meine Brüder leben ______.
Вставьте нужное слово: Un halb 11 gehen wir ______.
Вставьте нужное слово: Unser Sohn besucht ______.
Вставьте нужное слово: Thomas trinkt _____ Bier
Вставьте нужное слово: Der Vater und der Sohn spielen _____, die Mutter näht.
Вставьте нужное слово: Die Familie verbringt den Abend ______.
Вставьте нужное слово: Er _____ den Satz nicht richtig.
Вставьте нужное слово: Frau Schneider, Sie _____ sehr schön.
Вставьте нужное слово: Herr Lehrer ______ die Vokabeln und wir schreiben sie in die Hefte.
Вставьте нужное слово: Ich sitze links am Fenster und mein Freund Olaf ____ neben mir.
Вставьте нужное слово: Ich _____ schnell die Hausaufgaben und dann gehen wir spazieren.
Вставьте нужное слово: Ihr ______ heute ausgezeichnet.
Вставьте нужное слово: Inge ______ in die Klasse 5 und lernt sehr fleißig.
Вставьте нужное слово: Wann ______ du deine Tante?
Вставьте нужное слово: Abends ist die ganze Familie _____.
Вставьте нужное слово: Ich helfe meiner Frau im Haushalt – gehe einkaufen, wasche das Geschirr ab, putze die Fenster, bringe die Wohnung in Ordnung, mache den Fußboden sauber, helfe den Kindern _____.
Вставьте нужное слово: Im Sommer, wenn ich Urlaub habe, besuche ich sie ____.
Вставьте нужное слово: Meine Frau ist zur Zeit nicht ______.
Вставьте нужное слово: Meine Schwester arbeitet ______.
Вставьте нужное слово: Seit einigen Wochen studiere ich an der Moskauer ______.
Вставьте нужное слово: Sie hat alle Hände voll zu tun, denn sie führt den Haushalt und sorgt für die Erziehung ______.
Вставьте нужное числительное: acht minus vier ist __________
Вставьте нужное числительное: drei mal drei ist ___________
Вставьте нужное числительное: dreizig plus vierzig ist
Вставьте нужное числительное: Eins plus zehn ist __________
Вставьте нужное числительное: fünfundvierzig durch fünf ist __________
Вставьте нужное числительное: sechs mal sechs ist __________
Вставьте нужное числительное: Sechs plus zwei ist ____________
Вставьте нужное числительное: sechzehn durch zwei ist __________
Вставьте нужное числительное: vier mal vier ist _________
Вставьте нужное числительное: vierzehn minus fünf ist
Вставьте нужное числительное: zehn minus zwei ist ________
Вставьте нужное числительное: zwölf durch vier ist ___________
Вставьте нужное числительное: zwanzig minus sechs ist ________
Вставьте нужное числительное: zwei mal drei ist _______
Вставьте нужное числительное: zwei mal fünf ist ______
Вставьте нужный артикль: ... Hefte sind blau.
Вставьте нужный артикль: Wohin geht ____ Lehrer?
Вставьте нужный артикль: ...Kugelschreiber ist gut.
Вставьте нужный артикль: ...Kugelschreiber ist gut.
Вставьте нужный артикль: Das ist ...Kätze.
Вставьте нужный артикль: Das ist ...Studentin.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения: Besuchst ... deinen Bruder? Gib ihm bitte dieses Geschenk. Es ist von meiner Schwester.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения: Besuchst du deinen Bruder? Gib ihm bitte dieses Geschenk. ... ist von meiner Schwester. Ich glaube, sie mag es.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения: Kommst du morgen? Dann gebe ich die das Buch. ... ist sehr interessant.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения: Kommst du morgen? Dann gebe ich dir das Buch. Es ist sehr interessant. Gib es mir zurück, wenn du ... gelesen hast.
Выберите предложение с отрицанием:
Выберите предложение с отрицанием:
Выберите предложение с отрицанием:
Выберите предложение с отрицанием:
Выберите предложение с отрицанием:
Выберите предложение с отрицанием:
Выберите предложения с отрицанием:
Выберите предложения с отрицанием:
Выберите предложения с отрицанием:
Выберите предложения с отрицанием:
Выберите предложения с отрицанием:
Выберите предложения с отрицанием:
Выберите предложения с отрицанием:
Выберите слова женского рода:
Выберите слова женского рода:
Выберите слова женского рода:
Выберите слова женского рода:
Выберите слова женского рода:
Выберите слова мужского рода:
Выберите слова мужского рода:
Выберите слова мужского рода:
Выберите слова мужского рода:
Выберите слова мужского рода:
Выберите слова среднего рода:
Выберите слова среднего рода:
Выберите слова среднего рода:
Выберите слова среднего рода:
Выберите слова среднего рода:
Выберите слова среднего рода:
Выберите слова, перед которыми никогда не ставится неопределенный артикль:
Выберите слова, перед которыми никогда не ставится неопределенный артикль:
Выберите слова, перед которыми никогда не ставится неопределенный артикль:
Выберите формы единственного числа глагола haben:
Выберите формы единственного числа глагола sein:
Выберите формы единственного числа глагола kaufen:
К женскому роду относятся слова:
К женскому роду относятся слова;
К мужскому роду относятся слова:
К среднему роду относятся слова:
Продолжите предложение: Bayern ist ...
Продолжите предложение: Der Elbrus ist...
Продолжите предложение: Die Wolga ist...
Продолжите предложение: Die Aster und die Nelke sind ...
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между артиклем и существительным:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением:

Артикль в немецком языке склоняется по падежам:
Артикль всегда употребляется при обращении:
Названия кораблей в немецком языке женского рода:
Названия металлов в немецком языке мужского рода:
Односложные существительные мужского рода образуют множественное число суффиксом -е:
Особенностью склонения существительных женского рода является окончание -er во всех падежах:
При обозначении порции вещества употребляется неопределенный артикль:
Существительные в Akkusativ выступают в предложении в качестве подлежащего:
Существительные в Dativ выступают в предложении в качестве дополнения:
Существительные в немецком языке имеют два числа:
Форма множественного числа существительного das Heft - die Hefte:
Форма множественного числа существительного die Frauen - правильная:
Форма множественного числа существительного die Professore правильная:
Форма множественного числа существительного die Studien - правильная:
Форма множественного числа существительного die Zimmer - правильная:
Форма существительного der Tisch в Genetiv - dem Tisch:
Форма существительного die Nacht в Dativ - der Nacht:

В вопросах есть вопросительное слово? А) Fragt er einen Studenten? В) Was macht der Lektor in der Stunde?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Kannst du mir nicht 100 Mark leihen? В) Was magst du?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Machst du deine Arbeit gern? В) Was machst du hier?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Siest du einen Japaner dort? В) Was ist er?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Singt er gern? В) Wer singt gut?
В вопросах есть вопросительное слово? А) Studierst du Deutsch? В) Wer studiert hier?
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Besuchst du deinen Bruder? В) Sein Bruder ist Arzt von Beruf.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Er empfiehlt mir diesen Beruf. В) Was ist Herr Schmidt von Beruf?
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich esse gern Fisch. В) Dein Zimmer ist grob.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich helfe ihm immer sonnabends. В) Ist das deine Akademie?
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich lese gern Krimis. В) Er ist Engländer und sie ist Japanerin.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Ich vergesse die Namen so leicht. В) Das ist die Zeichnung eines Lehrers.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Kommst du morgen? В) Das Buch ist sehr interessant.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Warum bleibst du nicht länger? В) Seine Wohnung ist klein, aber hell.
В предложениях простое глагольное сказуемое? А) Warum übersetzen Sie den Text nicht? В) Warum bist du uns so böse?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das Kind liest dieses Märchen sehr gern. В) Meine Mutter schenkt mir das Buch.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Die Lektorin übersetzt den Text. В) Das Kind liest dieses Märchen sehr gern.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Dieser Jurastudent heißt Joseph. В) Er trägt das Gedicht fabelhaft vor.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ihr tanzt ganz gut. В) Mein Lehrer empfiehlt mir diesen Artikel sehr.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Meine Mutter schenkt mir das Buch. В) Die Lektorin übersetzt den Text.
das ...
das ...
Der Vater und die Mutter ... Ich esse auch.
der...
der ...
die ...
die ...
Die Mädchen baden. Die Schüler ______ auch.
die ...
Robert und Thomas malen. – Frank ______ auch.
Sie schreiben. Thomas _____ auch
Wir schlafen. Du ... auch
Wir zeichnen. Du _____ auch.
Вставьте глагол haben в нужной форме: ... niemand Fragen?
Вставьте глагол haben в нужной форме: Kinder, ... ihr alle Lehrbücher?
Вставьте глагол sein в нужной форме: Das … prima.
Вставьте глагол sein в нужной форме: Was … du?
Вставьте глагол sein в нужной форме: Was...Sie von Beruf?
Вставьте глагол в нужной форме: Ich ... gern Popmusik.
Вставьте глагол в нужной форме: Ich ... in München.
Вставьте глагол в нужной форме: Meine beste Freundin ... Sasha.
Вставьте глагол в нужной форме: Mein Bruder Andreas hört auch gern Popmusik und er ... Gittare.
Вставьте глагол в нужной форме: Sie ... gern Musik und spielt gut Tennis.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Doch, wir ... 4 Stunden Deutschunterricht.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Professor Schwarz ... heute eine Vorlesung.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Unsere Gruppe ... heute keinen Unterricht.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Wer ... einen Bleistift oder einen Kugelschreiber?
Вставьте глагол haben в нужной форме: Wir schreiben heute eine Übersetzung, wer hat noch kein Wörterbuch? – Alle ... Wörterbuch.
Вставьте глагол haben в нужной форме: Wo ... ich einen Fehler, Herr Professor?
Вставьте нужное вопросительное слово: ____ kommt abends?
Вставьте нужное вопросительное слово: _____ lesen und übersetzen die Studenten?
Вставьте нужное местоимение: Hallo, Anna! Hallo, Florian! Habt ... jetzt Musik?
Вставьте нужное местоимение: Du, Steffi, was machst du denn? - ... male.
Вставьте нужное местоимение: Was macht ... denn in Sport? - Wir turnen und spielen.
Вставьте нужное местоимение: Was macht ... in Deutsch? Lernt ... Grammmatik?
Вставьте нужное местоимение: Was macht ihr in Deutsch? ... lernen Grammatik und. schreiben Wörter.
Вставьте нужное слово: Das Pferd ist _____________
Вставьте нужное слово: Die Kiefer ist _____________
Вставьте нужное слово: Ich trinke _____ Milch.
Вставьте нужное слово: Meine Brüder leben ______.
Вставьте нужное слово: Um halb 11 gehen wir ______.
Вставьте нужное слово: Unser Sohn besucht ______.
Вставьте нужное слово: Thomas trinkt _____ Bier
Вставьте нужное слово: Abends ist die ganze Familie _____.
Вставьте нужное слово: Ich helfe meiner Frau im Haushalt – gehe einkaufen, wasche das Geschirr ab, putze die Fenster, bringe die Wohnung in Ordnung, mache den Fußboden sauber, helfe den Kindern _____.
Вставьте нужное слово: Im Sommer, wenn ich Urlaub habe, besuche ich sie ____.
Вставьте нужное слово: Meine Frau ist zur Zeit nicht ______.
Вставьте нужное слово: Meine Schwester arbeitet ______.
Вставьте нужное слово: Sie hat alle Hände voll zu tun, denn sie führt den Haushalt und sorgt für die Erziehung ______.
Вставьте нужный артикль: ...Kugelschreiber ist gut.
Вставьте нужный артикль: Das ist ...Studentin.
Вставьте нужный артикль: Das ist ...Studentin.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения. Das Buch ist sehr interessant. Gib es mir zurück, wenn du ... gelesen hast.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения: Besuchst ... deinen Bruder? Gib ihm bitte dieses Geschenk.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения: Besuchst du deinen Bruder? Gib ihm bitte dieses Geschenk. ... ist von meiner Schwester.
Вставьте подходящие по смыслу местоимения: Kommst du morgen? Dann gebe ich die das Buch. ... ist sehr interessant.
Продолжите предложение: Bayern ist ...
Продолжите предложение: Der Elbrus ist...
Продолжите предложение: Die Wolga ist...
Продолжите предложение: Die Aster und die Nelke sind ...

"Первый ученик" переводится на немецкий язык как :
Артикль в Akkusativ отличаeтся от артикля в Nominativ
В качестве определения существительные могут употребляться в следующих падежах:
В предложении Der Bauer hatte ... Sohn und ... Tochter пропущены следующие артикли :
В предложении Er fuhrt - Verhandlungen als Vertreter - Firma пропущены определенные артикли перед существительным :
В предложениях : ... Zimmer sieben ist links. ... Fenster ist hoch und breit. пропущены следующие артикли :
В предложениях Bald kommt ... Herbst. Heute ist ... Tag klar. пропущены следующие артикли :
В приведенных предложениях : ... Fruhling ist da. ... Wind ist warm. пропущены следующие артикли :
В приведенных предложениях : ... Himmel ist blau. ... Sonne scheint. пропущены следующие артикли :
В предложении Ich habe Milch und Butter gekauft:
Во множественном числе никогда не принимают умляут существительные, образующие множественное число с помощью суффикса :
Из перечисленных названий жителей стран : der Afgane, der Brite, der Grieche, der Englander к слабому склонению относятся :
Из перечисленных суффиксов : -er, -ler, -ig, -in суффиксами мужского рода являются :
Из перечисленных суффиксов : -keit, - schaft, - ei, - heit для существительных женского рода характерны :
Из перечисленных суффиксов : -sal, - lein, - chen, - nis для существительных среднего рода характерны :
Из перечисленных суффиксов : -tum, - keit, - ung у существительных разного рода могут встречаться :
Из перечисленных существительных : Aster - астра, September - сентябрь, Stahl - сталь к женскому роду относятся :
Из перечисленных существительных : Freundchen - дружочек, Kind - дитя, Frau - женщина, Eisen - железо к среднему роду относятся :
Из перечисленных существительных : Montag - понедельник, Wind - ветер, Oder - Одер (река), Suden - юг к мужскому роду относятся :
Из перечисленных существительных : Schreibtisch - письменный стол, Worterbuch - словарь, Kranrenhaus - больница, Geldtasche - кошелек к среднему роду относятся :
Из приведенных предложений : Der Automat konstruiert einen Ingenieur, Der Bauer befilt dem Fursten, Der Lowe fri?t den Hasen, Der Student verhaftet den Polizisten правильно употреблены существительные в предложениях :
Из приведенных существительных : der General, der Student, der Chef суффикс -en во множественном числе получают :
Из приведенных существительных : der Vogel, das Zimmer, die Mutter образуют множественное число без суффикса :
Из приведенных существительных : der Stolz, die Chemie, die Mathematik не имеют формы множественного числа :
Из приведенных форм множественного числа существительных: die Lehrerin, die Planen, die Tafel :
Имена собственные имеют :
К сильному склонению относятся :
К слабому склонению относятся :
Названия деревьев, как правило, относятся :
Названия металлов в немецком языке, как правило, относятся :
Названия частей света относятся:
Неопределенный артикль мужского и среднего рода имеет в Akkusativ следующие формы:
Определенный артикль во множественном числе склоняется следующим образом:
Определенный артикль женского рода склоняется следующим образом:
Определенный артикль мужского рода склоняется следующим образом:
Определенный артикль среднего рода склоняется следующим образом:
Особенностью женского склонения существительных является :
Особенностью склонения существительных во множественном числе является :
Предложение Ее братья - мои друзья переводится на немецкий язык следующим образом:
При образовании множественного числа имеет место замена суффикса у существительного :
Признаком сильного склонения существительных является :
Признаком слабого склонения существительных является :
Пропуск в предложении Sagen Sie mir bitte die Adresse ... oder ... можно заполнить следующими существительными :
Пропуски в предложении Hier wohnen einige ...und ... можно заполнить следующими существительными :
Пропуски в предложении Sie hat im Warenhaus zwei ... und drei ... gekauft можно заполнить следующими существительными :
Среди перечисленных суффиксов : -ner, -el, -ich суффиксы женского рода :
Субстантивированные числительные относятся :
Суффикс -e при образовании множественного числа могут приобретать существительные :
Суффикс -er при образовании множественного числа могут приобретать существительные :
Существительное Kunde
Существительные der Genosse, der Student имеют следующую форму Genitiv единственного числа :
Существительные der Tisch, der Junge имеют следующую форму Genitiv единственного числа:
Существительные женского рода наиболее часто образуют множественное число
Существительные мужского и среднего рода, оканчивающиеся на -er, образуют множественное число
Существительные мужского рода наиболее часто образуют множественное число
Существительные с суффиксом -ung относятся:
Существительные смешанного склонения
Форма артикля das употребляется :
Формами множественного числа существительных das Gebaude и das Zimmer являются :
Формами множественного числа существительных der Arbeiter и der Garten являются :
Формами множественного числа существительных der Mensch и der Professor являются :
Формами множественного числа существительных der Tag, die Tochter, das Thema являются :

Дополните ответ одним словом! В каком стиле произношения после носовых происходит ассимиляция, а в безударных слогах при быстром темпе речи гласные могут подвергаться не только количественной, но и качественной редукции? В _____________
Дополните ответ одним словом! В каком фонетическом стиле читаются тексты деловой и художественной прозы на радио и телевидении? В _______________
Дополните ответ одним словом! На ударный слог какой основы падает ударение в немецких сложных словах, состоящих из двух и более основ? На ударный слог _________ основы
Дополните предложение одним словом! В безударном положении в открытых и условно закрытых слогах немецкие гласные (кроме [ə]) подвергаются _________ редукции.
Дополните предложение одним словом! Если в предложении с прямой речью вводная часть предшествует главной, то она произносится с _________ движением тона.
Дополните предложение одним словом! Немецкий согласный [t∫] звучит __________, чем русский [ч].
Дополните предложение одним словом! Реализация фонем как вариантов или аллофонов в каждой новой комбинации под влиянием артикуляции соседних звуков называется ___________ звуков.
Дополните предложение одним словом! Стили произношения отличаются друг от друга напряженностью __________
Закончите ответ одним словом! В каком типе высказываний интонация будет такой же, как и в повествовательных предложениях? В ______________
Закончите ответ одним словом! С каким движением тона произносятся простые повествовательные предложения? С ___________
Закончите ответ одним словом! С каким тоном произносятся вопросительные предложения, выражающие вопрос как просьбу подтвердить предположение спрашивающего? С __________
Закончите ответ! С какой интонацией произносятся вопросительные предложения, представляющие собой уточняющие вопросы – «переспросы»? С ___________
Закончите предложение одним словом! В вопросе с вопросительным словом при переспрашивании используется интонация ______________
Закончите предложение одним словом! В ситуации, когда по воле читающего несколько предложений объединяются в одно целое, благодаря тому, что они читаются как синтагмы, возникает фонетический _____
Закончите предложение одним словом! В словах различают ударение динамическое, количественное и __________
Закончите предложение одним словом! В сложных географических названиях ударение падает на __________ элемент.
Закончите предложение одним словом! Вводные предложения внутри тех предложений, куда они вставлены, произносятся с ________ движением тона.
Закончите предложение одним словом! Немецкие смычные согласные могут произноситься менее напряженно и без придыхания в ____________ позиции в начале или конце слова.
Закончите предложение одним словом! Обособленные обороты и пояснения, образующие отдельные синтагмы, произносятся в немецком языке с _________ интонацией.
Закончите предложение одним словом! Распространённые инфинитивные группы, елси они находятся в конце предложения, произносятся с интонацией _____________
Закончите предложение одним словом! Членение одного, обычно сложного предложения на завершенные синтагмы называется _________
Закончите предложение! Гласные звуки немецкого языка, как правило:
Закончите предложение! Если высказывание закончено, движение тона называют ………………
Закончите предложение! Если придаточное предложение находится внутри главного, то оно произносится с интонацией ____________.
Закончите предложение! Если придаточное предложение разъясняет главное, то с интонацией завершенности произносится ……………
Закончите предложение! Если простые предложения в составе сложносочиненного не так сильно связаны между собой, то каждое предложение произносится с интонацией …………..
Закончите предложение! Как правило, не несущие ударения вспомогательные глаголы „haben“ и „sein“ могут нести ударение в составе сложных временных форм, если речь идёт о:
Закончите предложение! Немецкие согласные _______________
Закончите предложение! Неслоговые немецкие гласные являются закрытыми и __________
Закончите предложение! Условно-закрытый слог – это слог, который ___________
Укажите один транскрипционный знак! Какой сонорный согласный является губным?
________ согласный [ŋ]не имеет аналога в русском языке
В каких 2 вариантах длительность гласного звука будет одинаковой?
В каких 2 вариантах не будет наблюдаться отсутствие придыхания немецких согласных?
В каких 2 заимствованных словах сохраняется произношение родного языка?
В каких 2 словах не будет произноситься краткий гласный [i]?
В каких 2 словах не будет произноситься ни долгий гласный [i:], ни краткий [i]?
В каких 3 словах гласный перед согласным [∫] будет долгим?
В каких 3 словах приставка может быть как ударной, так и безударной?
В каких двух вариантах в словах ударение будет падать на разные слоги?
В каких двух предложениях инфинитивный оборот будет образовывать отдельную синтагму?
В каких двух предложениях инфинитивный оборот будет произноситься с интонацией незавершенности?
В каких двух предложениях инфинитивный оборот не будет образовывать самостоятельную синтагму?
В каких двух предложениях фразовое ударение будет падать на сказуемое?
В каких двух словах будет не будет произноситься закрытый [e:]?
В каких двух словах будет произноситься долгий гласный [u:]?
В каких двух словах будет суффикс ударным?
В каких двух словах не будет ослабления придыхания согласного?
В каких двух словах приставка будет безударной?
В каких словах произносятся следующие звуки?
В какой позиции оглушаются немецкие звонкие согласные?
В каком варианте будет произноситься согласный [х]?
В каком варианте гласные будут краткими?
В каком варианте не будет произноситься дифтонг [ɔø]?
В каком варианте не произносится согласный [j]?
В каком вопросе без вопросительного слова в конце предложения будет интонация завершенности?
В каком из предложений будет восходящая интонация?
В каком предложении вопросительное слово будет ударным?
В каком предложении имя собственное не будет отдельной синтагмой?
В каком предложении ударение будет падать на вспомогательный глагол?
В каком слове будет отсутствовать придыхание согласного?
В каком слове будет произноситься вокализованный [ɐ]?
В каком слове в первом слоге будет произноситься редуцированный [ə]?
В каком слове в приставке произносится долгий гласный?
В каком слове не будет произноситься вокализованный [ɐ]?
В каком слове не будет произноситься дифтонг [ae]?
В каком слове не будет произноситься редуцированный [ə]?
В каком слове не будет произноситься согласный [ç]?
В каком слове не будет произноситься согласный [h]?
В каком слове не будет произноситься согласный [t∫]?
В каком слове не будет произноситься согласный [ŋ]?
В каком слове не будет произноситься удвоенный согласный звук?
В каком слове после носового [ŋ] будет произноситься ещё один согласный звук?
В каком слове приставка miß- ударна?
В каком слове произносится закрытый звук [i:]?
В каком слове произносится краткий гласный [o]?
В каком слове произносится краткий гласный [y]?
В каком слове произносится открытый звук [ε]?
В каком слове произносится согласный [g]?
В каком слове суффикс будет безударным?
В каком слове суффикс будет безударным?
В каком слове ударение будет падать на первую основу?
В каком слове ударение будет падать на первый слог?
В каком слове ударение будет падать не на первую основу?
В каком слове ударение в немецком слове падает не на первый корневой слог?
В каком слове ударение падает не на первую основу?
В каком суффиксе не произносится согласный [ç]?
В каком существительном приставка miß- безударна?
В каком типе предложения при нейтральном ударении не будет интонации завершенности? Отметьте два варианта!
Где образуется аффриката [ts] в немецком языке?
Звонкий щелевой переднеязычный согласный [ð] встречается только в ______________ словах?
К чему прижат кончик языка при произнесении немецких согласных [t] и [d]?
Как называется изменение артикуляции согласных под влиянием гласных?
Как называется мягкость согласных, возникающая за счёт подъема средней спинки языка?
Как называется наддиалектная, единая для всех немцев форма языка, отражающая современное состояние литературного немецкого языка в его устной форме?
Как называется процесс выдыхания части воздуха через нос при произнесении немецких звуков?
Как называется совокупность произносительных привычек носителей языка или, другими словами, привычный уклад органов речи того или иного языка?
Как называется способ соединения гласного с последующим согласным?
Как называется уподобление звуков друг другу в потоке речи частично или полностью?
Как называется фонетический стиль, для которого характерны большие вариации в темпе и паузировке?
Как называется энергичное смыкание голосовых связок перед началом произнесения гласного и затем их резкое размыкание? Отметьте два варианта ответа!
Как называются надиндивидуальные особенности фонетики того или иного языка, или обобщенные, наиболее существенные её характеристики?
Как называются незаконченные вопросительные предложения?
Как называются сложные слова, возникшие из слияния первоначально самостоятельных элементов?
Как называются согласные, которые не являются ни звонкими, ни глухими?
Как не может орфографически обозначаться краткость гласного?
Как орфографически не может быть дополнительно показана долгота гласного звука? Отметьте 3 варианта.
Как орфографически не может быть обозначен дифтонг [ae]? Отметьте три варианта!
Как орфографически не может быть обозначен звук [ts]?
Как по-другому называются смычно-щелевые согласные?
Как произносятся долгие немецкие гласные в безударных открытых слогах?
Как произносятся звонкие согласные в начале слова или после паузы или после глухого согласного?
Как произносятся немецкие звонкие согласные в конце слова или слога?
Какая из приставок может отделяться?
Какая интонационная модель используется, когда фраза интонационно оформляется как одна ритмическая группа?
Какая интонация может иметь три варианта: восходящее, нисходящее и «парящее» движение тона?
Какая немецкая неотделяемая приставка всегда ударная?
Какая приставка не может быть неотделяемой?
Какая синтагма несет фразовое ударение в предложении, состоящем из нескольких синтагм?
Какая характеристика присуща звукам?
Какие 2 гласных звука не относятся к гласным верхнего подъема?
Какие 2 гласных не относятся к гласным заднего ряда?
Какие 2 гласных относятся к гласным среднего ряда?
Какие 2 характеристики интонационной модели не имеют собственно звуковую (фонетическую) природу?
Какие гласные являются первыми компонентами немецких дифтонгов?
Какие два гласных звука не относятся к гласным переднего ряда?
Какие два заимствованных суффикса относятся к ударным?
Какие два обстоятельства не характеризуют полный стиль произношения с ритмико-интонационной стороны?
Какие два согласных не являются заднеязычными?
Какие два согласных произносятся без придыхания?
Какие согласные в безударных конечных слогах разрешаются перед [n] через нос, а перед [l] латерально?
Какие три гласных являются гласными среднего подъема?
Каким латинским словом обозначается маленький язычок?
Каким латинским словом обозначается твердое нёбо?
Каким не может быть тон говорящего?
Каким тоном произносится затакт в немецком языке?
Какими бывают немецкие согласные по месту образования? Отметьте 2 варианта.
Какими бывают немецкие согласные по способу образования?
Каково нормальное исходное положение языка для произношения большинства звуков?
Какое движение тона соответствует каждому из предложений с прямой речью?
Какое заимствованное слово лишь частично будет произноситься по правилам немецкого языка?
Какое заимствованное слово произносится по правилам немецкого языка?
Какое из описаний не подходит к описанию немецких дифтонгов?
Какое предложение будет произноситься с падением тона?
Какое предложение может быть произнесено как с интонацией завершенности, так и незавершенности?
Какое слово будет нести основное ударение в вопросе как просьбе повторить сказанное?
Какой гласный звук относится к гласным нижнего подъема?
Какой глухой заднеязычный согласный не имеет звонкого аналога? Укажите транскрипционный знак!
Какой глухой, щелевой, заднеязычный согласный не имеет аналога в русском языке?
Какой группы заимствованных слов не существует в немецком языке?
Какой заимствованный суффикс относится к безударным?
Какой заимствованный суффикс ударный в единственном числе и безударный во множественном?
Какой из немецких согласных звуков не относится к носовым?
Какой из немецких суффиксов несет второстепенное ударение?
Какой немецкий согласный является ларингальным? Укажите один знак транскрипции!
Какой немецкий согласный является латеральным (боковым)?
Какой неслоговой гласный произносится во французском заимствовании Еtui?
Какой стиль не относится к фонетическим стилям речи?
Какой стиль произношения используется как модель обучения фонетике?
Какой стиль произношения характеризуется максимальным числом ослабленных, ассимилированных и не полностью произносимых звуков?
Какой суффикс в заимствованных словах будет безударным?
Какой тон будет в вежливом приветливом вопросе с вопросительным словом?
Куда падает ударение в сложных словах?
На какие группы делятся гласные по степени подъема спинки языка?
Найдите соответствующие знаки транскрипции!
Найдите соответствующие знаки!
Найдите соответствующие транскрипционные знаки!
Найдите соответствующие транскрипционные знаки!
Найдите соответствующие транскрипционные знаки!
Немецкий согласный [ŋ]смягчается только в позиции после гласных ________ ряда
Отметьте 2 варинта. После каких гласных произносится согласный [ç]?
Отметьте 3 варианта, где ударный гласный звук будет долгим:
Отметьте три слова, в которых ударный гласный звук будет кратким!
Перед гласными какого ряда веляризуются согласные [k] и [g]?
При произнесении какого согласного кончик языка прижат к альвеолам?
Соотнесите буквосочетание ch с произносимым согласным звуком!
Соотнесите описание с соответствующим взрывным согласным звуком!
Соотнесите слова с произносимым в них гласным звуком!
Соотнесите слова с произносимым в них гласным звуком.
Соотнесите слова с произносимым в них звуком!
Соотнесите слова с произносимым в них согласным!
Соотнесите слова с транскрипцией!
Соотнесите слова с транскрипцией!
Соотнесите слова с транскрипцией!
Соотнесите термины со звуками, к которым они могут иметь отношение!
Среднеязычный согласный [ç] является _________ аналогом звонкого [j]?
Что выражают вопросы?
Что не относится к ослаблению звуков?
Что не относится к отличительным признакам интонации восклицательных предложений по сравнению с повествовательными предложениями?
Что не относится к синтаксическому значению интонации?
Что не характерно для полного стиля произношения? Отметьте два варианта!
Что не характерно для ударения в немецких словах?
Что несет ударение в немецких ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения?
Что понимается под нормой немецкого произношения?
Что приходиться принимать заимствованным глаголам, если они пришли в немецкий язык из языков, в которых используется латинский шрифт?
Что фонетически оформляет высказывание, состоящее из элементов, синтаксически связанных в одно целое?
Что является ударным членом предложения в простом нераспространённом предложении, состоящим из одной синтагмы?
Что является фонематическим, или смыслоразличительным признаком гласных?

ay является буквенным обозначением звука
Cверхкраткий гласный звук [] cодержится в слове
Cверхкраткий гласный звук [] содержится в слове
Cверхкраткий гласный звук []
Cверхкраткий гласный звук содержится в слове
Cлово Eis записывается в транскрипции
Cлово Hahn записывается в транскрипции
Cлово Heft записывается в транскрипции
Cлово Schau записывается в транскрипции:
Cогласный [t] произносится без придыхания
Cогласный звук j
Cуффикс несет второстепенное ударение в слове
Cуффикс является безударным в слове
Cуффикс является безударным в слове
Аккомодация является прогрессивной, если
Аккомодация является регрессивной, если
Ассимиляция - это
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикаты отсутствуют в слове
Аффрикат [tÙs] отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикаты встречаются
Аффрикаты отсутствуют в слове
Аффрикаты отсутствуют в слове
Аффрикаты отсутствуют в слове
Безударной является приставка
Безударной является приставка
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным является суффикс
Безударными являются приставки
Бузударный суффикс содержится в слове
Буква ü произносится долго в слове
Буква ü произносится закрыто в слове
Буква ü произносится кратко в слове
Буква ü произносится открыто в слове
Буква a произносится долго в слове
Буква a произносится кратко в слове
Буква i имеет сильный отступ в слове
Буква i имеет слабый отступ в слове
Буква i произносится закрыто в слове
Буква i произносится открыто в слове
Буква r в слове Natur произносится как
Буква s произносится как [S] в слове
Буква u произносится как краткое открытое [U] в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква а произносится долго [а:] в слове
Буква а произносится долго [а:] в слове
Буква а произносится долго в слове
Буква а произносится долго в слове
Буква а произносится кратко в слове
Буква е в слове Kegel произносится
Буква е произносится долго в слове
Буква е произносится закрыто [е:] в слове
Буква е произносится как долгое закрытое [е:]
Буква е произносится кратко в слове
Буква е произносится одинаково в паре слов
Буква е произносится открыто [ε] в слове
Буква о произносится долго [о:] в слове
Буква о произносится долго в слове
Буква о произносится кратко в слове
Буква ch произносится как [ç] в слове
Буква ch произносится как [x]
Буква ch произносится как [x] в слове
Буква g произносится как [ç]
Буква g произносится как [ç] в слове
Буква i произносится кратко в слове
Буква u произносится долго [u:] в слове
Буква u произносится долго в слове
Буква а произносится кратко в слове
Буквам äu соотвествует звук
Буквам ei соответствует звук
Буквам eu соответствует звук
Буквам ou в английских заимствованиях соответствует звук
Букве z соответствует звук
Букве y в английских заимствованиях соответствует звук
Буквенному обозначению ai соответствует звук
Буквенными обозначениями дифтонга [Oø] в английских заимствованиях являются
Буквенными обозначениями дифтонга [aе] в английских заимствованиях являются
Буквенными обозначениями дифтонга [ао] в английских заимствованиях являются
В безударных закрытых слогах гласные произносятся
В безударных открытых слогах гласныe произносятся
В безударных слогах и после долгих гласный немецкий вибрант [r]
В вопросительном предложении с вопросительным словом движение тона
В вопросительном предложении с вопросительным словом фразовое ударение несет
В высказывании, состоящем из нескольких синтагм, конец синтагмы произносится
В глаголах с приставками ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, mit-, nach-, vor-, weg-
В каких приставках произносится редуцированный [@]?
В какой паре слов буква d произносится по-разному?
В каком слове нет звонких согласных звуков?
В каком слове нет звука [f]?
В каком слове нет звука [v]?
В каком слове содержатся согласные звуки [S] и [d]?
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове ударение падает на первый слог?
В многосложных прилагательных с приставкой un- и суффиксами -ig, -lich, -haft, -bar, -sam
В немецких глаголах с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um-
В немецких сложных словах, состоящих из трех основ
В немецком законченном высказывании
В немецком законченном высказывании
В немецком языке мускульное напряжение при произнесении ударного слога
В немецком языке различие в высоте тона между префектом и первым ударным слогом
В немецком языке различие между ударными и безударными слогами
В немецком языке ударение, как правило, падает
В паре согласных [S] и [Z]
В поговорке Ein faules Ei verdirbt den ganzen Brei содержится
В поговорке Einem geschenkten Gaul schаut man nicht ins Maul содержится
В поговорке Fräume und Schäume cодержится два одинаковых дифтонга:
В поговорке Kein Vorteil ohne Nachteil
В поговорке Ohne Fleib kein Preis
В поговорке Wo Rauch ist, ist auch Feuer содержится
В предложении Die Arbeit ist fertig.
В предложении Es ist mir eine Freude, Sie zu sehen самостоятельная синтагма выражена
В предложении Ich arbeite bei einer deutschen Firma содержатся
В предложении Ich will als Fourist nach Deutschland reisen содержится
В предложении Meine Freundin aus Deutschland hat mich eingeladen содержится синтагма, выраженная
В предложении Was machst du am Abend? фразовое ударение несет слово
В предложениии Er führt morgen nach Paris основное ударение несет слово
В приставках emp-, ent-, er-, mib-, ver-, zer- немецкие гласные произносятся
В приставках ur-, vor- немецкие гласные произносятся
В разговорном стиле выпадение редуцированного [@] имеет место в слове
В разговорном стиле выпадение редуцированного [@] имеет место в слове
В распространенном предложении с прямым порядком слов, состоящим из одной синтагмы, основное ударение несет
В ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет
В скороговорке Hans hackt Holz hinterm Hinterhаus
В скороговорке In dichten Fichten fischen sieben Fischer tüchtig
В скороговорке In dichten Fichten fischten sieben Fischer tüchtig cодержится звук [C] в количестве, равном
В словах с приставками be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp- - ударение несет
В словах с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um-
В слове antworten
В слове Bube
В слове Buch буквы ch обозначают звук
В слове Gericht содержится звук
В слове Kirche буквы ch обзначают звук
В слове kurios содержится
В слове loyal содержится
В слове Natur содержится звук
В слове nehmen первый слог является
В слове Operation гласная, обозначаемая буквой i, произносится
В слове Pfirsich
В слове rutschen содержится аффрикат
В слове sagt
В слове Same буква а произносится как
В слове Tag
В слове wichtig буква g обозначает звук
В словосочетании acht Wochen содержится
В словосочетании Freunde und Feinde содержатся дифтонги
В сложноподчиненном предложении Ich habe immer geglaubt, daß ich studieren werde
В сложноподчиненном предложении с придаточным предложением, поясняющим главное,
В сложносочиненном предложении, состоящем из простых предложений, слабо связанных между собой
В транскрипции вокализованному [r] соответствует знак
В эллиптическом вопросительном предложении Was willst nun? фразовое ударение несет слово
Варианты главного ударения возможны в слове
Варианты главного ударения возможны в слове
Варианты ударения возможны в слове
Веляризация имеет место в слове
Веляризация имеет место в слове
Взрывным согласным является звук
Вокализованный [r] произносится в слове
Вопросительным предложением с нисходящей интонацией является:
Все немецкие дифтонги
Выберите правильный вариант транскрипции слова echt.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Hahn.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Hals
Выберите правильный вариант транскрипции слова Horch
Выберите правильный вариант транскрипции слова Macht.
Выберите правильный вариант транскрипции слова sich.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Tanz
Выберите слово, в котором звонкий согласный b не оглушается
Главное и второстепенное ударение проставлено правильно в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение падает на первый слог в слове
Гласная произносится долго в приставке слова
Гласная произносится долго в слове
Гласная произносится долго в слове
Гласная произносится кратко в приставке слова
Гласные [i:] и [I]
Гласные [о:] и [O] -
Гласные звуки произносятся одинаково в словах
Гласный [œ]
Гласный [œ] содержится в слове
Гласный [y•] произносится в слове
Гласный звук [ï:] содержится в слове
Гласный произносится долго в слове
Гласный произносится кратко в слове
Гласный произносится с твердым приступом в слове
Глухие смычные согласные [p], [t], [k] не ослабляются
Глухие согласные немецкого языка отличаются (относительно)
Глухой смычный согласный [k] не ослабляется в слове
Глухой смычный согласный [k] не ослябляется в слове
Глухой смычный согласный [p] не ослабляется в слове
Два дифтонга [Cf] содержатся в слове
Два дифтонга содержатся в слове
Два звука [C] содержатся в слове
Два одинаковых дифтонга содержатся в слове
Движение тона в вопросительном предложении Sind Sie müde?
Движение тона в повелительном предложении: Aufpassen!
Движение тона в повелительном предложении: Bleiben Sie sitzen!
Движение тона в повелительном предложении: Du bleibst!
Движение тона в повелительном предложении: Du sollst aufpassen!
Движение тона в повелительном предложении: Lassen Sie das!
Движение тона в повелительном предложении: Nicht stehenbleiben!
Движение тона в повелительном предложении: Sie brauchen nicht aufzustehen
Движение тона в повелительном предложении: Sie sollen das nochmals schreiben
Движение тона в повелительном предложении: Vorsicht!
Движение тона в повелительном предложении: Willst du wohl gehen!
Движение тона в повелительном предложении: Wirst du wohl endlich schweigen!
Движение тона в повелительных предложениях, как правило,
Дифтонг содержится в слове
Дифтонг [OÙï] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [аÙе] содержится в слове
Для немецкого языка характерно
Долгий гласный [a:] содержится в слове
Долгий гласный [o:] содержится в слове
Долгий гласный звук [a:] cодержится в слове
Долгий гласный звук [a:] содержится в слове
Долгий гласный звук [i:] содержится в слове
Долгий гласный звук [о:] cодержится в слове
Долгий гласный звук [о:] cодержится в слове
Долгий гласный содержится в слове
Долгий гласный содержится в слове
Долгий закрытый гласный [u:] содержится в слове
Долгий закрытый звук [i:] содержится в слове
Если высказывание разделяется паузами на несколько синтагм, то
Заднеязычным гласным является
Заимствованный суффикс - at
Заимствованный суффикс - ent
Заимствованный суффикс - ist
Заимствованный суффикс - um
Закрытый слог содержится в слове
Закрытый слог содержится в слове
Затакт в немецком предложении
Звонкие немецкие согласные оглушаются
Звонкие согласные [b], [d], [g], [v], [r] оглушаются, произносятся полузвонко
Звонкие согласные немецкого языка отличаются (относительно)
Звонкий согласный [d] не оглушается в слове
Звонкий согласный [g] не оглушается в слове
Звонкость согласных [b], [d], [g], [v], [r] увеличивается
Звук [@] cодержится в слове
Звук [C] содержится в слове
Звук [Î] веляризируется в слове
Звук [Î] палатализируется в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [U] содержится в слове
Звук [Z] cодержится в слове
Звук [Z] cодержится в слове
Звук [Z] не содержится в слове
Звук [ç] cодержится в слове
Звук [ç] содержится в слове
Звук [ç] cодержится в слове
Звук [ε:] содержится в слове
Звук [ε] содержится в слове
Звук [] содержится в слове
Звук [] содержится в слове
Звук [a:] содержится в слове
Звук [a:] содержится в слове
Звук [aÜe] содержится в слове
Звук [aÜe] содержится в слове
Звук [aÜo] содержится в слове
Звук [a] содержится в слове
Звук [a] содержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] содержится в слове
Звук [i:] cодержится в слове
Звук [i:] содержится в слове
Звук [i:] содержится в слове
Звук [i] cодержится в слове
Звук [j] cодержится в слове
Звук [k] произносится более мягко перед гласными
Звук [o:] содержится в слове
Звук [o:] содержится в слове
Звук [o:] содержится в слове
Звук [tÙs] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] содержится в слове
Звук [x] содержится в слове
Звук [Y:] cодержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [Y] cодержится в слове
Звук [Y] cодержится в слове
Звук [Y] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [аÙо] является
Звук [а] содержится в слове
Звук [е:] содержится в слове
Звуки [k] и [Î] произносятся более мягко после гласных
Звуки [k] и [Î] произносятся более твердо после гласных
Из гласных звуков: 1) [e:] 2) [œ] 3) [а] 4) [ε] 5) [о:] переднеязычными гласными являются
Из перечисленного 1) mein; 2) vier; 3) Staub; 4) Familie; словами, содержащими дифтонги, являются:
Из перечисленного: 1) восходящая интонация; 2) нисходящая интонация; 3) ровное движение тона - к способам выражения интонации незавершенности относятся
Из перечисленного: 1) палатализация; 2) веляризация; 3) ассимиляция; 4) ослабление звуков - к проявлениям аккомодации относятся
Из перечисленных слов 1) Genre; 2) Journal; 3) Loge; 4) Frage; 5) Gram; звук [Z] содержит:
Из перечисленных слов 1) Pech; 2) acht; 3) Rache; 4) wenig; 5) Macht; звук [C] содержат:
Из перчисленного 1) Рroduction; 2) Lilie; 3) Februar; 4) loyal; словами, содержащими сверхкраткий гласный звук, являются
Из сочетаний букв tsch, tz, ch, zz для обозначения аффриката [tÙS] используются
Из сочетаний букв zz, tz, tsch, ch для обозначения аффриката [tÙs] используются
Изменения артикуляции согласных под влиянием гласных называют
Интонационной моделью вопросительного предложения является
Интонационной моделью нераспространенного повествовательного предложения является
Интонационной моделью распространенного предложения (высказывания, разделенного на синтагмы) является
Интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи в предложении
Интонация вопросительного предложения
Интонация законченности используется в
Интонация законченности используется в предложении
Интонация законченности характеризуется
Интонация незавершенности выражена восходящей интонацией в первой синтагме предложения
Интонация незавершенности используется в
Интонация незавершенности используется в
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в(во)
Интонация незавершенности характеризуется
Инфинитивные обороты в начале или в середине предложения
К безударным заимствованным суффиксам относятся
К буквенным обозначениям аффрикатов относятся
К вибрантам относятся согласные
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К характеристикам высказывания, имеющим коммуникативную природу, относится
К характеристикам высказывания, имеющим коммуникативную природу, относится
К характеристикам высказывания, имеющим собственно звуковую природу, относится
Какая глагольная приставка является безударной, если она является единственной в слове, и несет ударение, если за ней следует другая приставка?
Какие из перечисленных поговорок содержат три одинаковых дифтонга (не больше и не меньше)? 1) Aus dem Auge - aús dem sinn. 2) Wo Rauch ist, ist auch Feuer. 3) Kein Vorteil ohne Nachteil. 4) Eifersucht ist eine Leidenschaft, die mit Eifer sucht, was Leiden schafft.
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Качественная редукция гласных в безударных слогах
Количественная редукция гласных в безударных слогах
Краткий гласный [O] содержится в слове
Краткий гласный [a] содержится в слове
Краткий гласный [u] содержится в слове
Краткий гласный звук [v] cодержится в слове
Краткий гласный звук [O] содержится в слове
Краткий гласный звук [a] содержится в слове
Краткий гласный звук [i] содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий звук [ε] содержится в слове
Краткий открытый звук [I] содержится в слове
Краткий, открытый звук [a] содержится в слове
Краткий, открытый звук [i] отсутствует в слове
Краткий, открытый звук [i] содержится в слове
Краткий, открытый звук [i] содержится в слове
Краткий, открытый звук [y] содержится в слове
Назализация - это
Назальными звуками являются
Назовите причину, по которой в слове Analyse произносится гласный [y:]
Назовите причину, по которой в слове Tücher произносится гласный [y:].
Наиболее близким аналогом русскому ж является звук
Найдите вариант, в котором долгота гласного при изменении слова не меняется.
Найдите вопросительное предложение, которое может быть произнесено с воcходящей интонацией
Найдите немецкое слово, в котором ударность и безударность суффикса сохраняется в соответствующем русском интернационализме.
Найдите немецкое слово, в котором ударность или безударность суффикса сохраняется в соответствующем русском интернационализме.
Найдите пару слов, в которых буква ö произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква ö произносится по-разному
Найдите пару слов, в которых буква ü произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква i произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква i произносится по-разному
Найдите пару слов, в которых буква а произносится одинаково
Найдите пару слов, из которых одно слово содержит ударный суффикс, второе - безударный.
Найдите пару слов, каждое из которых содержит безударный суффикс.
Найдите пару слов, каждое из которых содержит долгий гласный
Найдите пару слов, каждое из которых содержит звук [ε]
Найдите пару слов, каждое из которых содержит краткий гласный
Найдите пару слов, каждое из которых содержит ударный суффикс
Найдите предложные группы, в составе которых глухой и звонкий согласный на стыке их компонентов дают долгий согласный: 1) ab September, 2) auf Befehl, 3) ab Bremen, 4) aus Zorn, 5) mit Tinte, 6) aus Seide.
Найдите предложные группы, в составе которых на стыке их компонентов произносятся долгие согласные: 1) am Dienstag, 2) von nun an, 3) zum Neujahr, 4) am Morgen, 5) zwischen Berlin und Leipzig.
Найдите слово с безударным суффиксом
Найдите слово с безударным суффиксом
Найдите слово с дифтонгом
Найдите слово с дифтонгом
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным в суффиксе - [i:k].
Найдите слово с долгим гласным в суффиксе - [i:k].
Найдите слово с закрытым гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным в суффиксе - [ik].
Найдите слово с кратким гласным в суффиксе - [ik].
Найдите слово с открытым гласным
Найдите слово с редуцированным гласным [@]
Найдите слово с сонорным согласным [Î]
Найдите слово с сонорным согласным [Î]
Найдите слово с условно-открытым слогом
Найдите слово, в котором буква о произносится кратко
Найдите слово, в котором глухой и звонкий согласный на стыке морфем дают долгий согласный: 1) entwöhnen, 2)Aufwand 3) Ausgabe, 4) Staubwolke.
Найдите слово, в котором глухой и звонкий согласный на стыке морфем не сливаются в долгий согласный: 1) Aussicht, 2) Abbau, 3) Entdeckung, 4) Aufgabe.
Найдите слово, в котором длительность гласного [u:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором длительность гласного [а:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором длительность гласного [о:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором звонкий согласный не оглушается
Найдите слово, в котором на стыке морфем произносится долгий согласный: 1) Rohheit, 2) Junggeselle, 3) Raummangel, 4) Tauschhandel.
Найдите слово, в котором первая гласная произносится долго.
Найдите слово, в котором первая гласная произносится кратко.
Найдите слово, в котором первый слог является закрытым
Найдите слово, в котором первый слог является открытым
Найдите слово, которое произносится с твердым приступом
Найдите слово, не содержащее сонорного согласного [Î]
Найдите слово, не содержащее сонорного согласного [Î]
Найдите слово, содержащее звук [á]
Найдите слово, содержащее звук [u:]
Найдите слово, содержащее звук [I]
Найдите слово, содержащее звук [i:]
Найдите слово, содержащее звук [а:]
Найдите слово, содержащее звук [а]
Найдите слово, содержащее краткий, открытый звук [y]
Найдите словосочетания, в составе которых на стыке их компонентов произносятся долгие согласные: 1) laut sprechen, 2) hell lachen, 3) schön singen, 4) gut tanzen, 5) gesund leben, 6) tief tauschen.
Найдите сложное слово, в котором ударение не падает на ударный слог первой основы
Найдите среди следующих предложений предложение, допускающее риторическое членение: 1) Er war so müde, dass er sofort einschlief. 2) Leider ist das schöne Märchenbuch, das dir so gefällt, schon vergriffen. 3) Der Wecker schrillte laut, und das Mädchen erwachte. 4) "Bist du krank?" fragte die Mutter.
Найдите среди следующих слов производное существительное с суффиксом -at: Deputat, Plakat, Spinat, Zierat.
Найдите среди следующих слов производное существительное с суффиксом -er: Fiaker, Oper, Panther, Reiter, Theater.
Начальная гласная буква произносится долго в слове
Начальная гласная буква произносится кратко в слове
Немецкие гласные произносятся долго
Немецкие гласные произносятся кратко
Немецкие гласные произносятся полудолго
Немецкие звонкие согласные в конце слова или слога
Немецкие согласные
Немецкие согласные [k], [g] веляризуются
Немецкие согласные [k], [g] палатализируются
Немецкий вибрант [r] вокализуется
Немецкий вибрант [r] вокализуется в слове
Немецкий носовой [Î]
Немецкий щелевой [s] перед [S]
Немецкое произношение не допускает ассимиляции
Немецкое произношение не допускает ассимиляции
Неслоговые гласные [], [], [], [] являются
О конце фонетического абзаца сигнализирует
Общие вопросы (требующие ответа "да" или "нет")
Оглушение звонкого согласного имеет место в слове
Оглушения звонкого согласного не происходит в слове
Одинаковые дифтонги содержатся в паре слов
Одним из буквенных обозначений дифтонга [Oø] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [Oø] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений звука [Z] в заимствованиях является
Одним из орфографических средств, дополнительно показывающих краткость немецких гласных, является
Одним из проявлений ослабления звуков является
Одним из синтаксических значений интонации является
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Du weißt nicht, wie er auf dich gewartet hat".
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Als die Mutter kam, schlief das Kind schon".
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Er glaubt nicht, dass du richtig gehandelt hast".
Определите высказывание, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Kannst du mir … 2) Liebe Studentinnen und Studenten! 3) Darf ich Sie stören? 4) Was ich meine?
Определите движение тона во вводном предложении, образующем синтагму в составе предложения: Sie mussten, wie man sagt, die Beine auf die Schultern nehmen.
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: "Wo kommst du her?" rief ich erfreut.
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: Die Mutter bat mich: "Komm nicht zu spät!"
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: “Heute”, meinte die Mutter, “gehe ich in die Kirche”.
Определите предложение, допускающее риторическое членение: 1) Trunkener Kutscher, taumelnde Pferde (Sprichwort) 2) Fort musst du, deine Uhr ist abgelaufen. (Schiller) 3) Ende gut, alles gut. (Sprichwort) 4) Bedenke wohl die erste Zeile, dass deine Feder sich nicht übereile.
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Du warst es doch nicht? 2) Schreibst du deinen Eltern oft? 3) Es wäre gut, wenn … 4) Was der Mann mir gesagt hat?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Ich weiß nicht, was soll es bedeuten…. (Heine) 2) War das dein Vater? 3) Ein voller Bauch studiert nicht gern. 4) Würden Sie mir bitte helfen?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Nehmen Sie doch Platz! 2) Wollen Sie nicht Platz nehmen? 3) Ob ich ihn heirate? 4) Würden Sie bitte die Tür schlißen?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Würden Sie mich bitte durchlassen? 2) Wem nützt das? 3) Wirst du mich auch anrufen? 4) Eine kleine Dirne sang es, (die …).
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Was ich heute abend mache? 2) Kennst du diese Stadt? 3) Würden Sie mir bitte meinen Koffer herunternehmen? 4) Das wäre noch schöner!
Определите предложение, характеризующееся интонацией незавершенности: 1) Ich kann es nicht verstehen, (warum …). 2) Begreifst du das? 3) Wo treffen wir uns? 4) Komm nicht zu spät!
Определите предложение, характеризующееся интонацией незаконченности: 1) Kommt er nicht? 2) Ob ich sie kenne? 3) Trinkst du Tee oder Kaffee? 4) Als ich noch klein war …
Определите слог, на котором находится ударение в сокращении GmbH.
Определите слог, на котором находится ударение в существительном übertreibung.
Определите слоги, на которых находятся ударения в географическом названии Baden-Württemberg.
Определите слоги, на которых находятся ударения в глаголе wiederaufbereiten.
Определите слоги, на которых находятся ударения в существительном übersetzungswissenschaft.
Определите, какой гласный произносится в словах dürr, hübsch.
Определите, какой гласный произносится в слове Türme.
Определите, какой гласный произносится в слове Tyrann.
Определите, какой гласный произносится в ударных слогах слов Gefühl, gütig.
Определите, между какими словами проходят границы синтагм в предложении: Die beiden (1) Jungen (2) wohnten (3) in derselben (4) Straße (5), nicht (6) weit (7) vom Birkenwäldchen (8) entfernt (9).
Определите, между какими словами проходят границы синтагм в предложении: Im Frühjahr (1) kamen (2) die Gartenbesitzer (3) und holten (4) Sand (5) für ihre Gärten (6) aus dem Birkenwäldchen (7).
Определите, после каких слов проходят границы синтагм в следующем предложении: Die Eltern (1) arbeiteten (2) im Garten (3) die Kinder (4) halfen (5) ihnen (6) und der Hund (7) bewachte (8) das Haus (9).
Определите, что происходит в таких последовательностях слов, как es sind …, was soll … и т.п. на стыке между местоимением и глаголом.
Определите, что происходит в таких последовательностях слов, как nennt sie, bist du и т.п. на стыке между глаголом и местоимением.
Оригинальное произношение и ударение сохраняется в заимствованном слове
Ослабление глухого смычного согласного [p] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [p] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухого согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухой смычной согласной [k] имеет место в слове
Ослабление глухой смычной согласной [p] имеет место в слове
Ослабление глухой смычной согласной [t] имеет место в слове
Основное ударение падает на суффикс в слове
Основное ударение падает на суффикс в слове
Открытый звук [O] содержится в слове
Открытый звук [U] содержится в слове
Открытый слог оканчивается
Открытый слог содержится в слове
Открытый слог содержится в слове
Отступ - это
Отсутствие нового приступа гласных в начале слова - это
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей конечной синтагме: (Die ganze Nacht) wachte sie.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей конечной синтагме: (Wer probt,) der lobt.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: In diesem Tag …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: In dieser Woche …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: Ordentlich …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … übersezten wir … .
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … geboren zu sein.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … in welcher der Schwan … .
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … kamen sie …
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение:
Палатализация имеет место в слове
Палатализация имеет место в слове
Палатализация согласных [k], [g], [Î] в немецком языке
Первый слог не является ударным в слове
Переднеязычным гласным звуком является
По использованию или неиспользованию носовой полости при произнесении согласных различают
По степени подъема спинки языка гласные звуки делятся на
Правилам немецкого языка соответствует произношение заимствованного слова
При регрессивной ассимиляции
Приставка miß- безударна в слове
Приставка miß- безударна в слове
Приставка miß- в глаголах
Приставка miß- в именах существительных
Приставка miß- несет ударение в слове
Приставка un-
Приставка ur-
Приставка безударнa в слове
Приставка безударнa в слове
Приставка безударнa в слове
Приставка безударна в глаголе
Приставка безударна в глаголе
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет ударение в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставкой, несущей ударение, является
Прогрессивная ассимиляция
Разговорный фонетический стиль в немецком языке
Редуцированный [@] не выпадает в слове
Редуцированный [@] не выпадает в слове
Редуцированный гласный [@] - это
Редуцированный гласный [@] cодержится в слове
Редуцированный гласный [@] cодержится в суффиксе
Редуцированный гласный [@] cодержится в суффиксе
Редуцированный гласный [@] не выпадает в слове
Редуцированный гласный [@] содержится в слове
Редуцированный гласный [@] содержится в слове
Редуцированный гласный [@]содержится в слове
С какой интонацией произносятся синтагмы?
Светлый тембр, большая напряженность и стабильность характерны для
Сильный отступ означает
Слово beugen содержит дифтонг
Слово feucht записывается в транскрипции:
Слово flexibel
Слово Haus содержит дифтонг
Слово Leutnant
Слово Meeting
Слово mein содержит дифтонг
Слово Thema
Согласные [f], [v] -
Согласные [p] и [b]
Согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания
Согласные [p], [t], [k] произносятся с сильным мускульным напряжением и придыханием
Согласные [t] и [d]
Согласный d не оглушается в слове
Согласный [h]
Согласный [k] веляризуется в слове
Согласный [k] палатализируется в слове
Согласный [p] произносится без придыхания в слове
Согласный |s| -
Согласный |z| -
Согласный звук [C]
Сонорный звук [ŋ] отсутствует в слове
Сонорным является звук
Сочетание твердого приступа и сильного отступа характерно для слова
Среднеязычным гласным является
Суффикс - ik
Суффикс - or
Суффикс -ik несет ударение в слове
Суффикс -ik является безударным в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет основное ударение в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффиксом, который может быть и ударным, и безударным, является
Суффиксом, который может быть и ударным, и безударным, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксы -bar, -sam, -schaft, -haft, -tum, -los
Сформулируйте правильное определение фонетического абзаца, закончив следующее предложение: Фонетическим абзацем называется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Глухие смычные согласные [p, t, k] ослабляются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Долгие глухие смычные [p, t, k] на стыке морфем и слов …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Ослабление глухих согласных [p, t, k] заключается …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Перед сонорными [m, n, l] глухие смычные [p, t, k] …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Помимо этого глухие смычные согласные ослабляются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "В восклицательном предложении низшая точка движения тона …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "В предложении с однородными членами в его конце они произносятся …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения произносятся …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения, не образующие самостоятельных синтагм, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вопросительная интонация в вопросах без вопросительного слова характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вопросительность, побудительность или утвердительность высказывания являются его …"
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Движение тона в высказывании (или его частях) является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Законченность и незаконченность высказывания представляют собой его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Законченность предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонационные модели описываются с учетом …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация восклицательного предложения представляет собой вариант …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация законченности в повествовательном предложении характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация незаконченности в начальных и срединных синтагмах распространенного предложения характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация приложения, находящегося после определяемого слова, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Инфинитивные обороты …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Коммуникативное членение предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Коммуникативный тип предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Наличие или отсутствие предтакта и затакта в высказывании является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Незаконченность предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Относительная высота тона в высказывании является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Пояснения, вводимые союзом denn …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Поясняющие синтагмы с союзом denn …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Приложение, находящееся перед определяемым словом, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Приложение, находящееся после определяемого слова, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Причастные обороты в предложении …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Членение высказывания на синтагмы является его ….".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Аффрикаты состоят …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Аффрикаты являются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Важнейшими особенностями артикуляции аффрикат являются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, помещенная внутрь собственно прямой речи, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, предшествующая собственно прямой речи, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, следующая за собственно прямой речью, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вежливые просьбы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вопросительные предложения без вопросительного слова произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Глухой и звонкий согласный одного места образования на стыке слов и морфем …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Долгий звук, возникающий при слиянии глухого и звонкого согласного одного места образования, …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Интонация части, вводящей прямую речь, …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Конец фонетического абзаца обозначается …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Немецкие удвоенные согласные произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Первые части двойных (альтернативных) вопросов произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Переспросы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Предложение с прямой речью состоит …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При возникновении фонетического абзаца ряд самостоятельных предложений …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [pÙ×] губная смычка сменяется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙS] губы …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙs] смычка образуется между …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙS] смычка образуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении аффрикат смычка …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При риторическом членении предложения составляющие его синтагмы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Риторическое членение допускают …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Удвоенные согласные в немецком языке встречаются …
Твердый, или новый приступ имеет место в том случае, если
Тип соединения гласного с последующим согласным характеризуется
Ударение в немецком языке
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение падает на первый элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на приставку в глаголе
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог первой основы сложного слова
Ударение проставлено неправильно в слове
Ударение проставлено неправильно в слове
Ударной является приставка
Ударной является приставка
Ударный суффикс содержится в слове
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударными являются приставки
Удвоение букв, означающих согласные звуки, в немецких корневых словах
Укажите аффрикаты, содержащиеся в словах Zetter, Tatze, Kitsch, März
Укажите количество дифтонгов в каждой части поговорки Eifersucht ist eine Leidenschaft (1), die mit Eifer sucht (2), was Leiden schaft (3).
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Условно закрытый слог содержится в слове
Условно-закрытый слог содержится в слове
Условно-закрытый слог содержится в слове
Фонематическим (или смыслоразделительным) признаком системы немецких гласных является
Частичная ассимиляция по глухости присутствует в слове
Щелевым согласным является

ay является буквенным обозначением звука
Cверхкраткий гласный звук [] cодержится в слове
Cверхкраткий гласный звук [] содержится в слове
Cверхкраткий гласный звук []
Cверхкраткий гласный звук содержится в слове
Cлово Eis записывается в транскрипции
Cлово Hahn записывается в транскрипции
Cлово Heft записывается в транскрипции
Cлово Schau записывается в транскрипции:
Cогласный [t] произносится без придыхания
Cогласный звук j
Cуффикс несет второстепенное ударение в слове
Cуффикс является безударным в слове
Cуффикс является безударным в слове
Аккомодация является прогрессивной, если
Аккомодация является регрессивной, если
Ассимиляция - это
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикаты отсутствуют в слове
Аффрикат [tÙs] отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикаты встречаются
Аффрикаты отсутствуют в слове
Аффрикаты отсутствуют в слове
Аффрикаты отсутствуют в слове
Безударной является приставка
Безударной является приставка
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным является суффикс
Безударными являются приставки
Бузударный суффикс содержится в слове
Буква ü произносится долго в слове
Буква ü произносится закрыто в слове
Буква ü произносится кратко в слове
Буква ü произносится открыто в слове
Буква a произносится долго в слове
Буква a произносится кратко в слове
Буква i имеет сильный отступ в слове
Буква i имеет слабый отступ в слове
Буква i произносится закрыто в слове
Буква i произносится открыто в слове
Буква r в слове Natur произносится как
Буква s произносится как [S] в слове
Буква u произносится как краткое открытое [U] в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква а произносится долго [а:] в слове
Буква а произносится долго [а:] в слове
Буква а произносится долго в слове
Буква а произносится долго в слове
Буква а произносится кратко в слове
Буква е в слове Kegel произносится
Буква е произносится долго в слове
Буква е произносится закрыто [е:] в слове
Буква е произносится как долгое закрытое [е:]
Буква е произносится кратко в слове
Буква е произносится одинаково в паре слов
Буква е произносится открыто [ε] в слове
Буква о произносится долго [о:] в слове
Буква о произносится долго в слове
Буква о произносится кратко в слове
Буква ch произносится как [ç] в слове
Буква ch произносится как [x]
Буква ch произносится как [x] в слове
Буква g произносится как [ç]
Буква g произносится как [ç] в слове
Буква i произносится кратко в слове
Буква u произносится долго [u:] в слове
Буква u произносится долго в слове
Буква а произносится кратко в слове
Буквам äu соотвествует звук
Буквам ei соответствует звук
Буквам eu соответствует звук
Буквам ou в английских заимствованиях соответствует звук
Букве z соответствует звук
Букве y в английских заимствованиях соответствует звук
Буквенному обозначению ai соответствует звук
Буквенными обозначениями дифтонга [Oø] в английских заимствованиях являются
Буквенными обозначениями дифтонга [aе] в английских заимствованиях являются
Буквенными обозначениями дифтонга [ао] в английских заимствованиях являются
В безударных закрытых слогах гласные произносятся
В безударных открытых слогах гласныe произносятся
В безударных слогах и после долгих гласный немецкий вибрант [r]
В вопросительном предложении с вопросительным словом движение тона
В вопросительном предложении с вопросительным словом фразовое ударение несет
В высказывании, состоящем из нескольких синтагм, конец синтагмы произносится
В глаголах с приставками ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, mit-, nach-, vor-, weg-
В каких приставках произносится редуцированный [@]?
В какой паре слов буква d произносится по-разному?
В каком слове нет звонких согласных звуков?
В каком слове нет звука [f]?
В каком слове нет звука [v]?
В каком слове содержатся согласные звуки [S] и [d]?
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове ударение падает на первый слог?
В многосложных прилагательных с приставкой un- и суффиксами -ig, -lich, -haft, -bar, -sam
В немецких глаголах с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um-
В немецких сложных словах, состоящих из трех основ
В немецком законченном высказывании
В немецком законченном высказывании
В немецком языке мускульное напряжение при произнесении ударного слога
В немецком языке различие в высоте тона между префектом и первым ударным слогом
В немецком языке различие между ударными и безударными слогами
В немецком языке ударение, как правило, падает
В паре согласных [S] и [Z]
В поговорке Ein faules Ei verdirbt den ganzen Brei содержится
В поговорке Einem geschenkten Gaul schаut man nicht ins Maul содержится
В поговорке Fräume und Schäume cодержится два одинаковых дифтонга:
В поговорке Kein Vorteil ohne Nachteil
В поговорке Ohne Fleib kein Preis
В поговорке Wo Rauch ist, ist auch Feuer содержится
В предложении Die Arbeit ist fertig.
В предложении Es ist mir eine Freude, Sie zu sehen самостоятельная синтагма выражена
В предложении Ich arbeite bei einer deutschen Firma содержатся
В предложении Ich will als Fourist nach Deutschland reisen содержится
В предложении Meine Freundin aus Deutschland hat mich eingeladen содержится синтагма, выраженная
В предложении Was machst du am Abend? фразовое ударение несет слово
В предложениии Er führt morgen nach Paris основное ударение несет слово
В приставках emp-, ent-, er-, mib-, ver-, zer- немецкие гласные произносятся
В приставках ur-, vor- немецкие гласные произносятся
В разговорном стиле выпадение редуцированного [@] имеет место в слове
В разговорном стиле выпадение редуцированного [@] имеет место в слове
В распространенном предложении с прямым порядком слов, состоящим из одной синтагмы, основное ударение несет
В ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет
В скороговорке Hans hackt Holz hinterm Hinterhаus
В скороговорке In dichten Fichten fischen sieben Fischer tüchtig
В скороговорке In dichten Fichten fischten sieben Fischer tüchtig cодержится звук [C] в количестве, равном
В словах с приставками be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp- - ударение несет
В словах с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um-
В слове antworten
В слове Bube
В слове Buch буквы ch обозначают звук
В слове Gericht содержится звук
В слове Kirche буквы ch обзначают звук
В слове kurios содержится
В слове loyal содержится
В слове Natur содержится звук
В слове nehmen первый слог является
В слове Operation гласная, обозначаемая буквой i, произносится
В слове Pfirsich
В слове rutschen содержится аффрикат
В слове sagt
В слове Same буква а произносится как
В слове Tag
В слове wichtig буква g обозначает звук
В словосочетании acht Wochen содержится
В словосочетании Freunde und Feinde содержатся дифтонги
В сложноподчиненном предложении Ich habe immer geglaubt, daß ich studieren werde
В сложноподчиненном предложении с придаточным предложением, поясняющим главное,
В сложносочиненном предложении, состоящем из простых предложений, слабо связанных между собой
В транскрипции вокализованному [r] соответствует знак
В эллиптическом вопросительном предложении Was willst nun? фразовое ударение несет слово
Варианты главного ударения возможны в слове
Варианты главного ударения возможны в слове
Варианты ударения возможны в слове
Веляризация имеет место в слове
Веляризация имеет место в слове
Взрывным согласным является звук
Вокализованный [r] произносится в слове
Вопросительным предложением с нисходящей интонацией является:
Все немецкие дифтонги
Выберите правильный вариант транскрипции слова echt.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Hahn.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Hals
Выберите правильный вариант транскрипции слова Horch
Выберите правильный вариант транскрипции слова Macht.
Выберите правильный вариант транскрипции слова sich.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Tanz
Выберите слово, в котором звонкий согласный b не оглушается
Главное и второстепенное ударение проставлено правильно в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение падает на первый слог в слове
Гласная произносится долго в приставке слова
Гласная произносится долго в слове
Гласная произносится долго в слове
Гласная произносится кратко в приставке слова
Гласные [i:] и [I]
Гласные [о:] и [O] -
Гласные звуки произносятся одинаково в словах
Гласный [œ]
Гласный [œ] содержится в слове
Гласный [y•] произносится в слове
Гласный звук [ï:] содержится в слове
Гласный произносится долго в слове
Гласный произносится кратко в слове
Гласный произносится с твердым приступом в слове
Глухие смычные согласные [p], [t], [k] не ослабляются
Глухие согласные немецкого языка отличаются (относительно)
Глухой смычный согласный [k] не ослабляется в слове
Глухой смычный согласный [k] не ослябляется в слове
Глухой смычный согласный [p] не ослабляется в слове
Два дифтонга [Cf] содержатся в слове
Два дифтонга содержатся в слове
Два звука [C] содержатся в слове
Два одинаковых дифтонга содержатся в слове
Движение тона в вопросительном предложении Sind Sie müde?
Движение тона в повелительном предложении: Aufpassen!
Движение тона в повелительном предложении: Bleiben Sie sitzen!
Движение тона в повелительном предложении: Du bleibst!
Движение тона в повелительном предложении: Du sollst aufpassen!
Движение тона в повелительном предложении: Lassen Sie das!
Движение тона в повелительном предложении: Nicht stehenbleiben!
Движение тона в повелительном предложении: Sie brauchen nicht aufzustehen
Движение тона в повелительном предложении: Sie sollen das nochmals schreiben
Движение тона в повелительном предложении: Vorsicht!
Движение тона в повелительном предложении: Willst du wohl gehen!
Движение тона в повелительном предложении: Wirst du wohl endlich schweigen!
Движение тона в повелительных предложениях, как правило,
Дифтонг содержится в слове
Дифтонг [OÙï] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [аÙе] содержится в слове
Для немецкого языка характерно
Долгий гласный [a:] содержится в слове
Долгий гласный [o:] содержится в слове
Долгий гласный звук [a:] cодержится в слове
Долгий гласный звук [a:] содержится в слове
Долгий гласный звук [i:] содержится в слове
Долгий гласный звук [о:] cодержится в слове
Долгий гласный звук [о:] cодержится в слове
Долгий гласный содержится в слове
Долгий гласный содержится в слове
Долгий закрытый гласный [u:] содержится в слове
Долгий закрытый звук [i:] содержится в слове
Если высказывание разделяется паузами на несколько синтагм, то
Заднеязычным гласным является
Заимствованный суффикс - at
Заимствованный суффикс - ent
Заимствованный суффикс - ist
Заимствованный суффикс - um
Закрытый слог содержится в слове
Закрытый слог содержится в слове
Затакт в немецком предложении
Звонкие немецкие согласные оглушаются
Звонкие согласные [b], [d], [g], [v], [r] оглушаются, произносятся полузвонко
Звонкие согласные немецкого языка отличаются (относительно)
Звонкий согласный [d] не оглушается в слове
Звонкий согласный [g] не оглушается в слове
Звонкость согласных [b], [d], [g], [v], [r] увеличивается
Звук [@] cодержится в слове
Звук [C] содержится в слове
Звук [Î] веляризируется в слове
Звук [Î] палатализируется в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [U] содержится в слове
Звук [Z] cодержится в слове
Звук [Z] cодержится в слове
Звук [Z] не содержится в слове
Звук [ç] cодержится в слове
Звук [ç] содержится в слове
Звук [ç] cодержится в слове
Звук [ε:] содержится в слове
Звук [ε] содержится в слове
Звук [] содержится в слове
Звук [] содержится в слове
Звук [a:] содержится в слове
Звук [a:] содержится в слове
Звук [aÜe] содержится в слове
Звук [aÜe] содержится в слове
Звук [aÜo] содержится в слове
Звук [a] содержится в слове
Звук [a] содержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] содержится в слове
Звук [i:] cодержится в слове
Звук [i:] содержится в слове
Звук [i:] содержится в слове
Звук [i] cодержится в слове
Звук [j] cодержится в слове
Звук [k] произносится более мягко перед гласными
Звук [o:] содержится в слове
Звук [o:] содержится в слове
Звук [o:] содержится в слове
Звук [tÙs] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] содержится в слове
Звук [x] содержится в слове
Звук [Y:] cодержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [Y] cодержится в слове
Звук [Y] cодержится в слове
Звук [Y] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [аÙо] является
Звук [а] содержится в слове
Звук [е:] содержится в слове
Звуки [k] и [Î] произносятся более мягко после гласных
Звуки [k] и [Î] произносятся более твердо после гласных
Из гласных звуков: 1) [e:] 2) [œ] 3) [а] 4) [ε] 5) [о:] переднеязычными гласными являются
Из перечисленного 1) mein; 2) vier; 3) Staub; 4) Familie; словами, содержащими дифтонги, являются:
Из перечисленного: 1) восходящая интонация; 2) нисходящая интонация; 3) ровное движение тона - к способам выражения интонации незавершенности относятся
Из перечисленного: 1) палатализация; 2) веляризация; 3) ассимиляция; 4) ослабление звуков - к проявлениям аккомодации относятся
Из перечисленных слов 1) Genre; 2) Journal; 3) Loge; 4) Frage; 5) Gram; звук [Z] содержит:
Из перечисленных слов 1) Pech; 2) acht; 3) Rache; 4) wenig; 5) Macht; звук [C] содержат:
Из перчисленного 1) Рroduction; 2) Lilie; 3) Februar; 4) loyal; словами, содержащими сверхкраткий гласный звук, являются
Из сочетаний букв tsch, tz, ch, zz для обозначения аффриката [tÙS] используются
Из сочетаний букв zz, tz, tsch, ch для обозначения аффриката [tÙs] используются
Изменения артикуляции согласных под влиянием гласных называют
Интонационной моделью вопросительного предложения является
Интонационной моделью нераспространенного повествовательного предложения является
Интонационной моделью распространенного предложения (высказывания, разделенного на синтагмы) является
Интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи в предложении
Интонация вопросительного предложения
Интонация законченности используется в
Интонация законченности используется в предложении
Интонация законченности характеризуется
Интонация незавершенности выражена восходящей интонацией в первой синтагме предложения
Интонация незавершенности используется в
Интонация незавершенности используется в
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в(во)
Интонация незавершенности характеризуется
Инфинитивные обороты в начале или в середине предложения
К безударным заимствованным суффиксам относятся
К буквенным обозначениям аффрикатов относятся
К вибрантам относятся согласные
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К характеристикам высказывания, имеющим коммуникативную природу, относится
К характеристикам высказывания, имеющим коммуникативную природу, относится
К характеристикам высказывания, имеющим собственно звуковую природу, относится
Какая глагольная приставка является безударной, если она является единственной в слове, и несет ударение, если за ней следует другая приставка?
Какие из перечисленных поговорок содержат три одинаковых дифтонга (не больше и не меньше)? 1) Aus dem Auge - aús dem sinn. 2) Wo Rauch ist, ist auch Feuer. 3) Kein Vorteil ohne Nachteil. 4) Eifersucht ist eine Leidenschaft, die mit Eifer sucht, was Leiden schafft.
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Качественная редукция гласных в безударных слогах
Количественная редукция гласных в безударных слогах
Краткий гласный [O] содержится в слове
Краткий гласный [a] содержится в слове
Краткий гласный [u] содержится в слове
Краткий гласный звук [v] cодержится в слове
Краткий гласный звук [O] содержится в слове
Краткий гласный звук [a] содержится в слове
Краткий гласный звук [i] содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий звук [ε] содержится в слове
Краткий открытый звук [I] содержится в слове
Краткий, открытый звук [a] содержится в слове
Краткий, открытый звук [i] отсутствует в слове
Краткий, открытый звук [i] содержится в слове
Краткий, открытый звук [i] содержится в слове
Краткий, открытый звук [y] содержится в слове
Назализация - это
Назальными звуками являются
Назовите причину, по которой в слове Analyse произносится гласный [y:]
Назовите причину, по которой в слове Tücher произносится гласный [y:].
Наиболее близким аналогом русскому ж является звук
Найдите вариант, в котором долгота гласного при изменении слова не меняется.
Найдите вопросительное предложение, которое может быть произнесено с воcходящей интонацией
Найдите немецкое слово, в котором ударность и безударность суффикса сохраняется в соответствующем русском интернационализме.
Найдите немецкое слово, в котором ударность или безударность суффикса сохраняется в соответствующем русском интернационализме.
Найдите пару слов, в которых буква ö произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква ö произносится по-разному
Найдите пару слов, в которых буква ü произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква i произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква i произносится по-разному
Найдите пару слов, в которых буква а произносится одинаково
Найдите пару слов, из которых одно слово содержит ударный суффикс, второе - безударный.
Найдите пару слов, каждое из которых содержит безударный суффикс.
Найдите пару слов, каждое из которых содержит долгий гласный
Найдите пару слов, каждое из которых содержит звук [ε]
Найдите пару слов, каждое из которых содержит краткий гласный
Найдите пару слов, каждое из которых содержит ударный суффикс
Найдите предложные группы, в составе которых глухой и звонкий согласный на стыке их компонентов дают долгий согласный: 1) ab September, 2) auf Befehl, 3) ab Bremen, 4) aus Zorn, 5) mit Tinte, 6) aus Seide.
Найдите предложные группы, в составе которых на стыке их компонентов произносятся долгие согласные: 1) am Dienstag, 2) von nun an, 3) zum Neujahr, 4) am Morgen, 5) zwischen Berlin und Leipzig.
Найдите слово с безударным суффиксом
Найдите слово с безударным суффиксом
Найдите слово с дифтонгом
Найдите слово с дифтонгом
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным в суффиксе - [i:k].
Найдите слово с долгим гласным в суффиксе - [i:k].
Найдите слово с закрытым гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным в суффиксе - [ik].
Найдите слово с кратким гласным в суффиксе - [ik].
Найдите слово с открытым гласным
Найдите слово с редуцированным гласным [@]
Найдите слово с сонорным согласным [Î]
Найдите слово с сонорным согласным [Î]
Найдите слово с условно-открытым слогом
Найдите слово, в котором буква о произносится кратко
Найдите слово, в котором глухой и звонкий согласный на стыке морфем дают долгий согласный: 1) entwöhnen, 2)Aufwand 3) Ausgabe, 4) Staubwolke.
Найдите слово, в котором глухой и звонкий согласный на стыке морфем не сливаются в долгий согласный: 1) Aussicht, 2) Abbau, 3) Entdeckung, 4) Aufgabe.
Найдите слово, в котором длительность гласного [u:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором длительность гласного [а:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором длительность гласного [о:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором звонкий согласный не оглушается
Найдите слово, в котором на стыке морфем произносится долгий согласный: 1) Rohheit, 2) Junggeselle, 3) Raummangel, 4) Tauschhandel.
Найдите слово, в котором первая гласная произносится долго.
Найдите слово, в котором первая гласная произносится кратко.
Найдите слово, в котором первый слог является закрытым
Найдите слово, в котором первый слог является открытым
Найдите слово, которое произносится с твердым приступом
Найдите слово, не содержащее сонорного согласного [Î]
Найдите слово, не содержащее сонорного согласного [Î]
Найдите слово, содержащее звук [á]
Найдите слово, содержащее звук [u:]
Найдите слово, содержащее звук [I]
Найдите слово, содержащее звук [i:]
Найдите слово, содержащее звук [а:]
Найдите слово, содержащее звук [а]
Найдите слово, содержащее краткий, открытый звук [y]
Найдите словосочетания, в составе которых на стыке их компонентов произносятся долгие согласные: 1) laut sprechen, 2) hell lachen, 3) schön singen, 4) gut tanzen, 5) gesund leben, 6) tief tauschen.
Найдите сложное слово, в котором ударение не падает на ударный слог первой основы
Найдите среди следующих предложений предложение, допускающее риторическое членение: 1) Er war so müde, dass er sofort einschlief. 2) Leider ist das schöne Märchenbuch, das dir so gefällt, schon vergriffen. 3) Der Wecker schrillte laut, und das Mädchen erwachte. 4) "Bist du krank?" fragte die Mutter.
Найдите среди следующих слов производное существительное с суффиксом -at: Deputat, Plakat, Spinat, Zierat.
Найдите среди следующих слов производное существительное с суффиксом -er: Fiaker, Oper, Panther, Reiter, Theater.
Начальная гласная буква произносится долго в слове
Начальная гласная буква произносится кратко в слове
Немецкие гласные произносятся долго
Немецкие гласные произносятся кратко
Немецкие гласные произносятся полудолго
Немецкие звонкие согласные в конце слова или слога
Немецкие согласные
Немецкие согласные [k], [g] веляризуются
Немецкие согласные [k], [g] палатализируются
Немецкий вибрант [r] вокализуется
Немецкий вибрант [r] вокализуется в слове
Немецкий носовой [Î]
Немецкий щелевой [s] перед [S]
Немецкое произношение не допускает ассимиляции
Немецкое произношение не допускает ассимиляции
Неслоговые гласные [], [], [], [] являются
О конце фонетического абзаца сигнализирует
Общие вопросы (требующие ответа "да" или "нет")
Оглушение звонкого согласного имеет место в слове
Оглушения звонкого согласного не происходит в слове
Одинаковые дифтонги содержатся в паре слов
Одним из буквенных обозначений дифтонга [Oø] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [Oø] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений звука [Z] в заимствованиях является
Одним из орфографических средств, дополнительно показывающих краткость немецких гласных, является
Одним из проявлений ослабления звуков является
Одним из синтаксических значений интонации является
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Du weißt nicht, wie er auf dich gewartet hat".
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Als die Mutter kam, schlief das Kind schon".
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Er glaubt nicht, dass du richtig gehandelt hast".
Определите высказывание, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Kannst du mir … 2) Liebe Studentinnen und Studenten! 3) Darf ich Sie stören? 4) Was ich meine?
Определите движение тона во вводном предложении, образующем синтагму в составе предложения: Sie mussten, wie man sagt, die Beine auf die Schultern nehmen.
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: "Wo kommst du her?" rief ich erfreut.
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: Die Mutter bat mich: "Komm nicht zu spät!"
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: “Heute”, meinte die Mutter, “gehe ich in die Kirche”.
Определите предложение, допускающее риторическое членение: 1) Trunkener Kutscher, taumelnde Pferde (Sprichwort) 2) Fort musst du, deine Uhr ist abgelaufen. (Schiller) 3) Ende gut, alles gut. (Sprichwort) 4) Bedenke wohl die erste Zeile, dass deine Feder sich nicht übereile.
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Du warst es doch nicht? 2) Schreibst du deinen Eltern oft? 3) Es wäre gut, wenn … 4) Was der Mann mir gesagt hat?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Ich weiß nicht, was soll es bedeuten…. (Heine) 2) War das dein Vater? 3) Ein voller Bauch studiert nicht gern. 4) Würden Sie mir bitte helfen?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Nehmen Sie doch Platz! 2) Wollen Sie nicht Platz nehmen? 3) Ob ich ihn heirate? 4) Würden Sie bitte die Tür schlißen?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Würden Sie mich bitte durchlassen? 2) Wem nützt das? 3) Wirst du mich auch anrufen? 4) Eine kleine Dirne sang es, (die …).
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Was ich heute abend mache? 2) Kennst du diese Stadt? 3) Würden Sie mir bitte meinen Koffer herunternehmen? 4) Das wäre noch schöner!
Определите предложение, характеризующееся интонацией незавершенности: 1) Ich kann es nicht verstehen, (warum …). 2) Begreifst du das? 3) Wo treffen wir uns? 4) Komm nicht zu spät!
Определите предложение, характеризующееся интонацией незаконченности: 1) Kommt er nicht? 2) Ob ich sie kenne? 3) Trinkst du Tee oder Kaffee? 4) Als ich noch klein war …
Определите слог, на котором находится ударение в сокращении GmbH.
Определите слог, на котором находится ударение в существительном übertreibung.
Определите слоги, на которых находятся ударения в географическом названии Baden-Württemberg.
Определите слоги, на которых находятся ударения в глаголе wiederaufbereiten.
Определите слоги, на которых находятся ударения в существительном übersetzungswissenschaft.
Определите, какой гласный произносится в словах dürr, hübsch.
Определите, какой гласный произносится в слове Türme.
Определите, какой гласный произносится в слове Tyrann.
Определите, какой гласный произносится в ударных слогах слов Gefühl, gütig.
Определите, между какими словами проходят границы синтагм в предложении: Die beiden (1) Jungen (2) wohnten (3) in derselben (4) Straße (5), nicht (6) weit (7) vom Birkenwäldchen (8) entfernt (9).
Определите, между какими словами проходят границы синтагм в предложении: Im Frühjahr (1) kamen (2) die Gartenbesitzer (3) und holten (4) Sand (5) für ihre Gärten (6) aus dem Birkenwäldchen (7).
Определите, после каких слов проходят границы синтагм в следующем предложении: Die Eltern (1) arbeiteten (2) im Garten (3) die Kinder (4) halfen (5) ihnen (6) und der Hund (7) bewachte (8) das Haus (9).
Определите, что происходит в таких последовательностях слов, как es sind …, was soll … и т.п. на стыке между местоимением и глаголом.
Определите, что происходит в таких последовательностях слов, как nennt sie, bist du и т.п. на стыке между глаголом и местоимением.
Оригинальное произношение и ударение сохраняется в заимствованном слове
Ослабление глухого смычного согласного [p] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [p] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухого согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухой смычной согласной [k] имеет место в слове
Ослабление глухой смычной согласной [p] имеет место в слове
Ослабление глухой смычной согласной [t] имеет место в слове
Основное ударение падает на суффикс в слове
Основное ударение падает на суффикс в слове
Открытый звук [O] содержится в слове
Открытый звук [U] содержится в слове
Открытый слог оканчивается
Открытый слог содержится в слове
Открытый слог содержится в слове
Отступ - это
Отсутствие нового приступа гласных в начале слова - это
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей конечной синтагме: (Die ganze Nacht) wachte sie.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей конечной синтагме: (Wer probt,) der lobt.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: In diesem Tag …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: In dieser Woche …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: Ordentlich …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … übersezten wir … .
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … geboren zu sein.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … in welcher der Schwan … .
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … kamen sie …
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение:
Палатализация имеет место в слове
Палатализация имеет место в слове
Палатализация согласных [k], [g], [Î] в немецком языке
Первый слог не является ударным в слове
Переднеязычным гласным звуком является
По использованию или неиспользованию носовой полости при произнесении согласных различают
По степени подъема спинки языка гласные звуки делятся на
Правилам немецкого языка соответствует произношение заимствованного слова
При регрессивной ассимиляции
Приставка miß- безударна в слове
Приставка miß- безударна в слове
Приставка miß- в глаголах
Приставка miß- в именах существительных
Приставка miß- несет ударение в слове
Приставка un-
Приставка ur-
Приставка безударнa в слове
Приставка безударнa в слове
Приставка безударнa в слове
Приставка безударна в глаголе
Приставка безударна в глаголе
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет ударение в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставкой, несущей ударение, является
Прогрессивная ассимиляция
Разговорный фонетический стиль в немецком языке
Редуцированный [@] не выпадает в слове
Редуцированный [@] не выпадает в слове
Редуцированный гласный [@] - это
Редуцированный гласный [@] cодержится в слове
Редуцированный гласный [@] cодержится в суффиксе
Редуцированный гласный [@] cодержится в суффиксе
Редуцированный гласный [@] не выпадает в слове
Редуцированный гласный [@] содержится в слове
Редуцированный гласный [@] содержится в слове
Редуцированный гласный [@]содержится в слове
С какой интонацией произносятся синтагмы?
Светлый тембр, большая напряженность и стабильность характерны для
Сильный отступ означает
Слово beugen содержит дифтонг
Слово feucht записывается в транскрипции:
Слово flexibel
Слово Haus содержит дифтонг
Слово Leutnant
Слово Meeting
Слово mein содержит дифтонг
Слово Thema
Согласные [f], [v] -
Согласные [p] и [b]
Согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания
Согласные [p], [t], [k] произносятся с сильным мускульным напряжением и придыханием
Согласные [t] и [d]
Согласный d не оглушается в слове
Согласный [h]
Согласный [k] веляризуется в слове
Согласный [k] палатализируется в слове
Согласный [p] произносится без придыхания в слове
Согласный |s| -
Согласный |z| -
Согласный звук [C]
Сонорный звук [ŋ] отсутствует в слове
Сонорным является звук
Сочетание твердого приступа и сильного отступа характерно для слова
Среднеязычным гласным является
Суффикс - ik
Суффикс - or
Суффикс -ik несет ударение в слове
Суффикс -ik является безударным в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет основное ударение в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффиксом, который может быть и ударным, и безударным, является
Суффиксом, который может быть и ударным, и безударным, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксы -bar, -sam, -schaft, -haft, -tum, -los
Сформулируйте правильное определение фонетического абзаца, закончив следующее предложение: Фонетическим абзацем называется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Глухие смычные согласные [p, t, k] ослабляются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Долгие глухие смычные [p, t, k] на стыке морфем и слов …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Ослабление глухих согласных [p, t, k] заключается …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Перед сонорными [m, n, l] глухие смычные [p, t, k] …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Помимо этого глухие смычные согласные ослабляются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "В восклицательном предложении низшая точка движения тона …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "В предложении с однородными членами в его конце они произносятся …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения произносятся …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения, не образующие самостоятельных синтагм, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вопросительная интонация в вопросах без вопросительного слова характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вопросительность, побудительность или утвердительность высказывания являются его …"
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Движение тона в высказывании (или его частях) является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Законченность и незаконченность высказывания представляют собой его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Законченность предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонационные модели описываются с учетом …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация восклицательного предложения представляет собой вариант …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация законченности в повествовательном предложении характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация незаконченности в начальных и срединных синтагмах распространенного предложения характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация приложения, находящегося после определяемого слова, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Инфинитивные обороты …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Коммуникативное членение предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Коммуникативный тип предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Наличие или отсутствие предтакта и затакта в высказывании является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Незаконченность предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Относительная высота тона в высказывании является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Пояснения, вводимые союзом denn …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Поясняющие синтагмы с союзом denn …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Приложение, находящееся перед определяемым словом, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Приложение, находящееся после определяемого слова, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Причастные обороты в предложении …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Членение высказывания на синтагмы является его ….".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Аффрикаты состоят …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Аффрикаты являются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Важнейшими особенностями артикуляции аффрикат являются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, помещенная внутрь собственно прямой речи, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, предшествующая собственно прямой речи, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, следующая за собственно прямой речью, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вежливые просьбы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вопросительные предложения без вопросительного слова произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Глухой и звонкий согласный одного места образования на стыке слов и морфем …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Долгий звук, возникающий при слиянии глухого и звонкого согласного одного места образования, …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Интонация части, вводящей прямую речь, …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Конец фонетического абзаца обозначается …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Немецкие удвоенные согласные произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Первые части двойных (альтернативных) вопросов произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Переспросы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Предложение с прямой речью состоит …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При возникновении фонетического абзаца ряд самостоятельных предложений …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [pÙ×] губная смычка сменяется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙS] губы …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙs] смычка образуется между …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙS] смычка образуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении аффрикат смычка …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При риторическом членении предложения составляющие его синтагмы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Риторическое членение допускают …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Удвоенные согласные в немецком языке встречаются …
Твердый, или новый приступ имеет место в том случае, если
Тип соединения гласного с последующим согласным характеризуется
Ударение в немецком языке
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение падает на первый элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на приставку в глаголе
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог первой основы сложного слова
Ударение проставлено неправильно в слове
Ударение проставлено неправильно в слове
Ударной является приставка
Ударной является приставка
Ударный суффикс содержится в слове
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударными являются приставки
Удвоение букв, означающих согласные звуки, в немецких корневых словах
Укажите аффрикаты, содержащиеся в словах Zetter, Tatze, Kitsch, März
Укажите количество дифтонгов в каждой части поговорки Eifersucht ist eine Leidenschaft (1), die mit Eifer sucht (2), was Leiden schaft (3).
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Условно закрытый слог содержится в слове
Условно-закрытый слог содержится в слове
Условно-закрытый слог содержится в слове
Фонематическим (или смыслоразделительным) признаком системы немецких гласных является
Частичная ассимиляция по глухости присутствует в слове
Щелевым согласным является

В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: begehren. В) В русских ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет местоимение.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: emfinden. В) Если высказывание состоит из нескольких синтагм (разделенных паузами), конец синтагмы произносится обычно с повышением тона или на среднем уровне.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: entwickeln. В) В немецких корневых словах ударение падает на первый слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: erblühen. В) Русские общие вопросы произносятся с нисходя щей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: gedeihen. В) В немецких ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет предлог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: verstummen. В) Немецкие общие вопросы (требующие ответа “да” или “нет”), произносятся с нисходяще-восходящей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: zertreten. В) В русском высказывании конец синтагмы (перед паузой) обычно произносится с падением тона.
В предложении есть неверное суждение? А) В немецких корневых словах ударение падает на последний слог. В) Членение высказывания на синтагмы зависит от синтаксиса, но также и от коммуникативного намерения говорящего.
В предложении есть неверное суждение? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) Немецкое [] не палатализуется и звучит слегка тверже, чем русское [ч].
В предложении есть неверное суждение? А) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет вторая основа В) В сложных географических названиях ударение падает на последний элемент.
В слове ударение падает на приставку? А) begehren В) Urkunde
В слове ударение падает на приставку? А) bekommen В) Ursache
В слове ударение падает на приставку? А) empfehlen В) Mißbildung
В слове ударение падает на приставку? А) empfinden. В) Mißbrauch
В слове ударение падает на приставку? А) entwickeln В) Urwald
В слове ударение падает на приставку? А) entzünden В) Mißtrauen
В слове ударение падает на приставку? А) erblühen В) aufweisen
В слове ударение падает на приставку? А) erzeugen В) ausnehmen
В слове ударение падает на приставку? А) gedeihen В) eintreten
В слове ударение падает на приставку? А) geliehen В) beitragen
В слове ударение падает на приставку? А) vermissen В) Mißverständnis
В слове ударение падает на приставку? А) verstummen В) ankommen
В слове ударение падает на приставку? А) vertreten В) Mißbegriff
В слове ударение падает на приставку? А) zerreißen В) abmachen
В слове ударение падает на приставку? А) zertreten В) Mißerfolg
Верным является предложение? А) В предложениях, состоящих из нескольких синтагм, фразовое ударение несет последняя синтагма. В) В вопросительных предложениях с вопросительным словом фразовое ударение несет сказуемое или второстепенный член предложения.
Верным является предложение? А) В простом нераспространенном предложении, состоящем из одной синтагмы, сказуемое произносится с ударением. В) В распространенных предложениях с прямым порядком слов в тех случаях, когда такие предложения состоят из одной синтагмы, последний второстепенный член несет основное ударение.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -e произносится редуцированный гласный [ə]. В) Самостоятельные синтагмы могут образовывать второстепенные члены предложения при обратном порядке слов.
Верным является предложение? А) В эллиптических (незаконченных, неполных) вопросительных предложениях с второстепенным членом фразовое ударение несет второстепенный член. В) Вспомогательные глаголы „haben“ и „sein“, как правило, не несут ударения, но в составе сложных временных форм могут нести ударение, если речь идет об опровержении предшествовавшего высказывания.
Верным является предложение? А) Глухие смычные [p], [t], [k] ослабляются после щелевых [s] и [ʃ] как в ударной, так и в безударной позиции. В) Если придаточное предложение находится внутри главного, то оно образует открытую синтагму и произносится с интонацией незавершенности.
Верным является предложение? А) Если высказывание членится паузами на две или более синтагм, то все синтагмы, кроме завершающей, имеют интонацию незавершенности. В) Самостоятельные синтагмы могут образовывать группу подлежащего.
Верным является предложение? А) Если инфинитивный оборот находится в начале или в середине предложения, он всегда образует самостоятельную синтагму и произносится с интонацией незавершенности. В) В немецком языке много заимствованных слов.
Верным является предложение? А) Если придаточное предложение разъясняет главное, то оба предложения произносятся с интонацией завершенности. В) Глухие смычные [p], [t], [k] ослабляются также под влиянием соседних согласных.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове betreten. В) Самостоятельные синтагмы могут образовывать однородные члены предложения.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Sessel. В) Самостоятельные синтагмы могут образовывать инфинитивный оборот.
Верным является предложение? А) Немецкие глухие смычные согласные в безударной позиции в слове и в предложении, а также под влиянием соседних согласных могут ослабляться, то есть произноситься без придыхания и менее напряженно. В) В слове Doktorand суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Немецкий суффикс -bar несет в слове второстепенное ударение. В) Самостоятельные синтагмы могут образовывать сравнительный оборот.
Верным является предложение? А) Ослабление [p], [t], [k] происходит также в комбинациях [tr], [ʃtr], [pr], [ʃpr]. В) Интонация сложноподчиненного предложения зависит от смысла всего предложения.
Верным является предложение? А) Предложения в составе сложноподчиненного предложения образуют самостоятельные синтагмы. В Распространенные инфинитивные группы, если они находятся в конце предложения, образуют самостоятельные синтагмы и произносятся с интонацией завершенности и полным падением тона.
Верным является предложение? А) При сочетании [p], [t], [k] с сонорными [m], [n] [l] смычка [p], [t], [k] разрешается назально либо латерально. В) Мало распространенные инфинитивные обороты не образуют самостоятельных синтагм.
Верным является предложение? А) Самостоятельные синтагмы могут образовывать обособленные определения. В) Звук [ə] выпадает в слове Esel.
Верным является предложение? А) Самостоятельные синтагмы могут образовывать последний второстепенный член предложения, если их несколько. В) Немецкий суффикс -haft несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) Самостоятельные синтагмы могут образовывать приложения. В) Звук [ə] выпадает в слове Taschen.
Верным является предложение? А) Самостоятельные синтагмы могут образовывать части сложного предложения. В) Звук [ə] выпадает в слове Bengel.
Верным является предложение? А) Членение высказывания на синтагмы зависит от синтаксиса, но также и от коммуникативного намерения говорящего. В) Слова с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um- и др. имеют варианты ударения.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Рильке: AVE weht von den Türmen her. _______ noch hörst du die Kirchen erzählen
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Аффрикаты в немецком языке встречаются в любой позиции в начале, середине и конце слова. В) Аффриката [] отличается от русского [ц], кроме большей интенсивности, еще и местом образования: смычка и затем щель образуются у альвеол, а не у верхних зубов.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Аффрикаты – согласные звуки, состоящие из двухсмычного и щелевого, имеющих одно и то же место артикуляции. В) При произношении аффрикат смычка плавно переходит в щель.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке три аффрикаты: [], [] и []. В) Аффрикаты как глухие согласные отличаются большой интенсивностью и напряженностью.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в вопросах-утверждениях. В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в вопросительных предложениях с вопросительным словом. В) Для немецкого языка, так же, как и для русского, характерно динамическое ударение, но оно имеет и существенные отличия.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в восклицательных предложениях. В) Вводные предложения – внутри тех предложений, в которые они вставлены, – произносятся с ровным движением тона, более низким тоном, с меньшей громкостью и в более быстром темпе.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в побудительных предложениях. В) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в приставках be-, ge-, er-, ver-, zer-.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в повествовательных предложениях. В) Кроме экспрессивно-эмоционального значения, интонация может иметь и синтаксическое значение.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется в предложениях с косвенной речью. В) В отличие от русского языка немецкий язык не знает удвоения согласных в корневых словах.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация законченности, характеризующаяся нисходящим движением тона и его полным падением в конце высказывания, используется при обращениях. В) Объяснение (пояснение) образует самостоятельную синтагму с законченной интонацией.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется в вопросительных предложениях без вопросительного слова. В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется в первой части при перечислении. В) О риторическом членении предложения говорят, когда части одного предложения (обычно сложного) произносятся как завершенные синтагмы.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется в при переспрашивании. В) Если вводная часть следует за прямой речью, то интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Интонация незавершенности, характеризующаяся восходящим движением тона, используется при вежливой просьбе. В) Фонетический абзац возникает в ситуации, когда по воле читающего несколько предложений объединяются в одно целое благодаря тому, что они читаются как синтагмы.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Удвоение букв, означающих согласные звуки, говорит в немецком языке только о краткости предыдущего гласного и имеет только орфографический смысл. В) Если встречаются глухой и звонкий согласный, то в этом случае тоже произносится долгий звук с двумя подъемами интенсивности.
Вставьте глагол (machen) в нужной форме: Was _________ er da?
Вставьте глагол в нужной форме: Was ______ du? Arzt?
Вставьте нужное местоимение: Das finde ______ super.
Вставьте нужное местоимение: Magst _______ Kunst?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Sohn, mein Sohn, ich seh es genau: ______ scheinen die alten Weiden so grau.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Vater, mein______ , und siehst du nicht dort Erlkönigs Töchter am düstern Ort?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Willst, feiner Knabe, du mit ______ gehn? Meine Töchter sollen dich warten schön
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Рильке: doch die Paläste an stillen Kanälen verraten _______ mehr.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Рильке: Und vorbei an der Traumesruh ihrer schlafenden Stirnen schwanken leise Gondeln wie schwarze Gedanken dem ______ zu.
Вставьте нужное слово: Einen Augenblick, Momo. _____ 16. Oktober 1594 haben wir Selbstmord begangen. Stimmt’s?
Вставьте нужное слово: Guten Tag! Wie geht ____?
Вставьте нужное слово: Guten Tag! ______ geht es?
Вставьте нужное слово: O Romeo! Warum denn, Romeo? Warum kannst du denn nicht aufpassen? Jetzt _____ du wieder einen Fleck auf deinem Anzug!
Вставьте нужное слово: ______ Wiedersehen.
Вставьте нужное слово: ______ Wiedersehen.
Вставьте нужное слово: Wir hatten ein Aufsatzthema bekommen, für das ich _____ interessierte – und das kam sehr selten vor.
Вставьте нужное слово: ______ macht die Familie?
Вставьте нужное слово: ______ macht Ihre Arbeit?
Вставьте нужное слово: Das merkt niemand. Und wenn, dann hält _____’s für ein Wappenzeichen. Renaissance, weißt du.
Вставьте нужное слово: Es _____ wirklich sehr wichtig für mich.
Вставьте нужное слово: Hättest du, Gott behüte, eine Minute später die Augen geöffnet, ich hätte geglaubt, dass du tot _____ und hätte das Gift getrunken.
Вставьте нужное слово: Ja, und ich weiß auch, dass heute unser Hochzeitstag ist. Wir ______ vor genau dreißig Jahren geheiratet.
Вставьте нужное слово: Um Himmels willen, Momo! ____ oft soll ich mir diese alte Geschichte noch anhören!
Вставьте нужное слово: Und jetzt möchte ich endlich in Ruhe meine Zeitung ______...
Вставьте нужное слово: Weil-du immer so verfressen bist. Und ich _____ den ganzen Tag deine Schmutzwäsche waschen. Ich ganz allein.
Вставьте нужное слово: Weißt du, an was mich dieser Geruch erinnert? An das Gift, das _____ der Apotheker damals verkauft hat. Zuerst wollte er gar nicht, aber...
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: O lieb, solang du lieben kannst! О lieb, solang du ______ magst!
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Am fernen Horizonte Erscheint, wie ein Nebelbild, Die ______ mit ihren Türmen In Abenddämmrung gehüllt.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Die Stunde_______, die Stunde kommt, Wo du an Gräbern stehst und klagst!
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Die ______ hebt sich noch einmal Leuchtend vom Boden empor Und zeigt mir jene Stelle, Wo ich das Liebste verlor.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ein feuchter Windzug kräuselt Die graue _______ ; Mit traurigem Takte rudert Der Schiffer in meinem Kahn.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich bin bei dir, du seist auch noch so ferne, Du bist mir nah! Die Sonne sinkt, bald leuchten mir die ________, O wärst du da!
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich denke dein, wenn mir der Sonne Schimmer Vom Meere strahlt; Ich denke dein, wenn sich des ______ Flimmer In Quellen malt.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich höre dich, wenn dort mit dumpfem Rauschen Die Welle steigt. Im stillen Haine geh’ ich oft zu lauschen, Wenn alles _______.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Ich sehe dich, wenn auf dem fernen Wege Der Staub sich hebt; In tiefer ______, wenn auf dem schmalen Stege Der Wandrer bebt.
Вставьте пропущенное слово в стихотворную строку: Und hüte deine Zunge wohl, Bald ist ein böses ______ gesagt!
Вставьте слово в крылатое выражение: Aufgeschoben ist _______ aufgehoben.
Вставьте слово в крылатое выражение: Borgen macht ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Frisch begonnen ist _______ gewonnen.
Вставьте слово в крылатое выражение: Gleiche Rechte, _________ Pflichten.
Вставьте слово в крылатое выражение: Hunde, die viel _______ , beißen nicht.
Вставьте слово в крылатое выражение: In der Not schmeckt jedes _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Not kennt kein _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wie der Hirt, so die _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wo Rauch ist, ist auch _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Ein Mensch, der keine Heimat hat, ist ein losgelöstes ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Affen bleiben ________, wenn man sie auch in Sammet kleidet.
Вставьте слово в крылатое выражение: Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden, mit den ________ will ich schon fertig werden.
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией законченности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложение с интонацией незавершенности:
Выберите предложения из стихотворения Гёте «Nähe des Geliebten»:
Выберите предложения из стихотворения Гёте «Nähe des Geliebten»:
Выберите предложения из стихотворения Гёте «Nähe des Geliebten»:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста Г.Гессе „Märchen vom Korbstuhl“:
Выберите предложения из текста „Franziska zu Reventlow und Lou Andreas – Salomé“:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите словa, в которых произносится []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]:
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]:
Выберите слово, в котором произносится [o:]:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором произносится []:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите строки из стихотворения „Zwischen den Garben. Eine Nachlese“:
Выберите строки из стихотворения „Zwischen den Garben. Eine Nachlese“:
Выберите строки из стихотворения „Zwischen den Garben. Eine Nachlese“:
Выберите строки из стихотворения „Zwischen den Garben. Eine Nachlese“:
Выберите строки из стихотворения „Zwischen den Garben. Eine Nachlese“:
Выберите строки из стихотворения „Zwischen den Garben. Eine Nachlese“:
Выберите фразу-ответ на реплику: Aha! – Um zehn ist Betriebsversammlung.
Выберите фразу-ответ на реплику: Bist du dafür oder bist du dagegen? Bist du für Urlaub im Sommer? Oder bist du für Urlaub im Winter?
Выберите фразу-ответ на реплику: Da bist du ja, Heidi!
Выберите фразу-ответ на реплику: DU bist gegen den Sommerurlaub? Wofür seid ihr? Ich bin für Urlaub im Sommer. Renate ist dagegen.
Выберите фразу-ответ на реплику: Einen Augenblick, Momo. Am 16. Oktober 1594 haben wir Selbstmord begangen. Stimmt’s?
Выберите фразу-ответ на реплику: O Romeo! Warum denn, Romeo? Warum kannst du denn nicht aufpassen? Jetzt hast du wieder einen Fleck auf deinem Anzug!
Выберите фразу-ответ на реплику: Ruhe, – Ruhe bitte ... Wie spät ist es?
Выберите фразу-ответ на реплику: Was sagst du da? Das ist doch nicht möglich!
Выберите фразу-ответ на реплику: Weil-du immer so verfressen bist. Und ich kann den ganzen Tag deine Schmutzwäsche waschen. Ich ganz allein. Ich hab’ keine Diener, ich hab’ nicht einmal ein Mädchen. Zieh den Bauch ein.
Выберите фразу-ответ на реплику: Wie spät ist es?
Выберите фразу-ответ на реплику: Wir sind immer schnell!
Выберите фразу-ответ на реплику: Wogegen?
Выберите фразу-ответ на реплику: Worüber habt ihr denn gesprochen?
Выберите фразу-ответ на реплику: Worüber reden wir denn heute?
Выберите фразу-ответ на реплику: «Claire!» rief er, «hörst du es nicht?» «Rache!» ist ausverkauft, «und wir haben keine Loge!»
Выберите фразу-ответ на реплику: Und heute ist der wievielte?
Выберите фразу-ответ на реплику: Aber Heidi, ich bin doch dafür, – Du bist doch dagegen!
Выберите фразу-ответ на реплику: Apropos alte Geschichte, Signora Montague. Was für ein Tag ist heute?
Выберите фразу-ответ на реплику: Frau Riedel, ich bitte um ihre Meinung! – Sind Sie dagegen oder sind Sie dafür?
Выберите фразу-ответ на реплику: Heidi, bist du dafür oder dagegen?
Выберите фразу-ответ на реплику: Ich auch! – Ich muss noch mit Wolfgang darüber sprechen. Mach’s gut!
Выберите фразу-ответ на реплику: Ja, die Firma will mit uns darüber reden.
Выберите фразу-ответ на реплику: Momo, ich hasse es, während des Frühstücks Konversation zu machen, das weißt du doch.
Выберите фразу-ответ на реплику: Schmeckt abscheulich und riecht abscheulich. (Schnuppert) Weißt du, an was mich dieser Geruch erinnert? An das Gift, das mir der Apotheker damals verkauft hat. Zuerst wollte er gar nicht, aber...
Выберите фразу-ответ на реплику: Stau oder kein Stau, – du kommst doch immer zu spät, Heidi.
Выберите фразу-ответ на реплику: Stimmt, – es ist schrecklich, – ich komme wirklich immer zu spät.
Выберите фразу-ответ на реплику: Wollen wir an die See fahren?
Выберите фразу-ответ на реплику: «Dann musst du eben darauf verzichten», bemerkte sie herablassend. Er sah sie fassungslos an.
Выберите фразу-ответ на реплику: «Warum hast du also nicht früher daran gedacht, uns Plätze zu besorgen, mein armer Freund?»
Выберите фразу-ответ на реплику: «Welch eine Abgeschmacktheit!» äußerte Liebling.
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [[]] в словах:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Запишите слово на основе транскрипции [van]:
Запишите слово на основе транскрипции [bl]:
Запишите слово на основе транскрипции [dax]:
Запишите слово на основе транскрипции [j℧ŋ]:
Запишите слово на основе транскрипции [kln]:
Запишите слово на основе транскрипции [liçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [nn]:
Запишите слово на основе транскрипции [tan]:
Запишите слово на основе транскрипции [ziçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [ʃax]:
Запишите слово на основе транскрипции [heft]:
Запишите слово на основе транскрипции [milç]:
Запишите слово на основе транскрипции [´hαltən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´jα:ɡən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´je:d]:
Запишите слово на основе транскрипции [´le:phaft]:
Запишите слово на основе транскрипции [´viçtiç]:
Запишите слово на основе транскрипции [´ʃprα:xə]:
Запишите слово на основе транскрипции [´hα:f]:
Запишите слово на основе транскрипции [´’ɡə]:
Запишите слово на основе транскрипции [’ç]:
Продолжите предложение: Hörst du nicht? „Rache“ ist ausverkauft, und __________
Продолжите предложение: Die Skepis der Freunde war ihm zuwider; ___________
Продолжите предложение: Liebste! Du weißt doch, dass man ‚‘Rache“ sehen muss! Alle Welt geht hin, _________
Продолжите предложение: Seine Tage schienen ihm albern, zu seinen Büchern fand er keine Beziehungen mehr, __________________
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении И.В.Гёте:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между строками стихотворения Р.М.Рильке:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между частями крылатых выражений:
Установите связь между частями крылатых выражений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:

В косвенной речи используется интонация законченности:
В простом нераспространенном предложении сказуемое произносится с ударением:
В тексте речь идет о трех сестрах:
Вежливая просьба оформляется интонацией незавершенности:
Генрих задержался в Иннсбруке на 2 часа:
Глухие смычные всегда произносятся с сильным предыханием:
Заимствования всегда подчиняются правилам немецкого языка:
Простые предложения в составе сложного образуют самостоятельные синтагмы:
Рената - за зимний отпуск:
Самый известный парк в Вене - Пратер:
У Кристы день рождения в октябре:
Учитель обвинил Юнга в том, что он списал сочинение:
Фрау Майер нужно 100 яиц:
Художник получил в детстве хорошую подготовку:
Художник решил, что лучше стать писателем:

Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] не содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикат [tÙs] содержится в слове
Аффикаты отсутствуют в слове
Аффрикат [tÙs] отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат отсутствует в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикат содержится в слове
Аффрикаты встречаются
Аффрикаты отсутствуют в слове
Аффрикаты отсутствуют в слове
Аффрикаты отсутствуют в слове
В вопросительном предложении с вопросительным словом фразовое ударение несет
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове содержится аффрикат?
В каком слове содержится аффрикат?
В предложении Es ist mir eine Freude, Sie zu sehen самостоятельная синтагма выражена
В предложении Meine Freundin aus Deutschland hat mich eingeladen содержится синтагма, выраженная
В предложении Was machst du am Abend? фразовое ударение несет слово
В предложениии Er führt morgen nach Paris основное ударение несет слово
В распространенном предложении с прямым порядком слов, состоящим из одной синтагмы, основное ударение несет
В слове Pfirsich
В слове rutschen содержится аффрикат
В сложноподчиненном предложении Ich habe immer geglaubt, daß ich studieren werde
В сложноподчиненном предложении с придаточным предложением, поясняющим главное,
В сложносочиненном предложении, состоящем из простых предложений, слабо связанных между собой
В эллиптическом вопросительном предложении Was willst nun? фразовое ударение несет слово
Гласный [y•] произносится в слове
Глухие смычные согласные [p], [t], [k] не ослабляются
Глухой смычный согласный [k] не ослабляется в слове
Глухой смычный согласный [k] не ослябляется в слове
Глухой смычный согласный [p] не ослабляется в слове
Из сочетаний букв tsch, tz, ch, zz для обозначения аффриката [tÙS] используются
Из сочетаний букв zz, tz, tsch, ch для обозначения аффриката [tÙs] используются
Интонация законченности используется в
Интонация законченности используется в предложении
Интонация законченности характеризуется
Интонация незавершенности используется в
Интонация незавершенности используется в
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в предложении
Интонация незавершенности используется в(во)
Интонация незавершенности характеризуется
Инфинитивные обороты в начале или в середине предложения
К буквенным обозначениям аффрикатов относятся
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Какое утверждение неверно?
Назовите причину, по которой в слове Analyse произносится гласный [y:]
Назовите причину, по которой в слове Tücher произносится гласный [y:].
Найдите предложные группы, в составе которых глухой и звонкий согласный на стыке их компонентов дают долгий согласный: 1) ab September, 2) auf Befehl, 3) ab Bremen, 4) aus Zorn, 5) mit Tinte, 6) aus Seide.
Найдите предложные группы, в составе которых на стыке их компонентов произносятся долгие согласные: 1) am Dienstag, 2) von nun an, 3) zum Neujahr, 4) am Morgen, 5) zwischen Berlin und Leipzig.
Найдите слово, в котором глухой и звонкий согласный на стыке морфем дают долгий согласный: 1) entwöhnen, 2)Aufwand 3) Ausgabe, 4) Staubwolke.
Найдите слово, в котором глухой и звонкий согласный на стыке морфем не сливаются в долгий согласный: 1) Aussicht, 2) Abbau, 3) Entdeckung, 4) Aufgabe.
Найдите слово, в котором на стыке морфем произносится долгий согласный: 1) Rohheit, 2) Junggeselle, 3) Raummangel, 4) Tauschhandel.
Найдите словосочетания, в составе которых на стыке их компонентов произносятся долгие согласные: 1) laut sprechen, 2) hell lachen, 3) schön singen, 4) gut tanzen, 5) gesund leben, 6) tief tauschen.
Найдите среди следующих предложений предложение, допускающее риторическое членение: 1) Er war so müde, dass er sofort einschlief. 2) Leider ist das schöne Märchenbuch, das dir so gefällt, schon vergriffen. 3) Der Wecker schrillte laut, und das Mädchen erwachte. 4) "Bist du krank?" fragte die Mutter.
Определите высказывание, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Kannst du mir … 2) Liebe Studentinnen und Studenten! 3) Darf ich Sie stören? 4) Was ich meine?
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: "Wo kommst du her?" rief ich erfreut.
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: Die Mutter bat mich: "Komm nicht zu spät!"
Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: “Heute”, meinte die Mutter, “gehe ich in die Kirche”.
Определите предложение, допускающее риторическое членение: 1) Trunkener Kutscher, taumelnde Pferde (Sprichwort) 2) Fort musst du, deine Uhr ist abgelaufen. (Schiller) 3) Ende gut, alles gut. (Sprichwort) 4) Bedenke wohl die erste Zeile, dass deine Feder sich nicht übereile.
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Du warst es doch nicht? 2) Schreibst du deinen Eltern oft? 3) Es wäre gut, wenn … 4) Was der Mann mir gesagt hat?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Ich weiß nicht, was soll es bedeuten…. (Heine) 2) War das dein Vater? 3) Ein voller Bauch studiert nicht gern. 4) Würden Sie mir bitte helfen?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Nehmen Sie doch Platz! 2) Wollen Sie nicht Platz nehmen? 3) Ob ich ihn heirate? 4) Würden Sie bitte die Tür schlißen?
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Würden Sie mich bitte durchlassen? 2) Wem nützt das? 3) Wirst du mich auch anrufen? 4) Eine kleine Dirne sang es, (die …).
Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Was ich heute abend mache? 2) Kennst du diese Stadt? 3) Würden Sie mir bitte meinen Koffer herunternehmen? 4) Das wäre noch schöner!
Определите предложение, характеризующееся интонацией незавершенности: 1) Ich kann es nicht verstehen, (warum …). 2) Begreifst du das? 3) Wo treffen wir uns? 4) Komm nicht zu spät!
Определите предложение, характеризующееся интонацией незаконченности: 1) Kommt er nicht? 2) Ob ich sie kenne? 3) Trinkst du Tee oder Kaffee? 4) Als ich noch klein war …
Определите, какой гласный произносится в словах dürr, hübsch.
Определите, какой гласный произносится в слове Türme.
Определите, какой гласный произносится в слове Tyrann.
Определите, какой гласный произносится в ударных слогах слов Gefühl, gütig.
Определите, между какими словами проходят границы синтагм в предложении: Die beiden (1) Jungen (2) wohnten (3) in derselben (4) Straße (5), nicht (6) weit (7) vom Birkenwäldchen (8) entfernt (9).
Определите, между какими словами проходят границы синтагм в предложении: Im Frühjahr (1) kamen (2) die Gartenbesitzer (3) und holten (4) Sand (5) für ihre Gärten (6) aus dem Birkenwäldchen (7).
Определите, после каких слов проходят границы синтагм в следующем предложении: Die Eltern (1) arbeiteten (2) im Garten (3) die Kinder (4) halfen (5) ihnen (6) und der Hund (7) bewachte (8) das Haus (9).
Оригинальное произношение и ударение сохраняется в заимствованном слове
Ослабление глухого смычного согласного [p] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [p] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухого смычного согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухого согласного [t] отсутствует в слове
Ослабление глухой смычной согласной [k] имеет место в слове
Ослабление глухой смычной согласной [p] имеет место в слове
Ослабление глухой смычной согласной [t] имеет место в слове
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Ошибочным является утверждение
Правилам немецкого языка соответствует произношение заимствованного слова
С какой интонацией произносятся синтагмы?
Слово flexibel
Слово Leutnant
Слово Meeting
Слово Thema
Сформулируйте правильное определение фонетического абзаца, закончив следующее предложение: Фонетическим абзацем называется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Глухие смычные согласные [p, t, k] ослабляются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Долгие глухие смычные [p, t, k] на стыке морфем и слов …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Ослабление глухих согласных [p, t, k] заключается …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Перед сонорными [m, n, l] глухие смычные [p, t, k] …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Помимо этого глухие смычные согласные ослабляются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Аффрикаты состоят …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Аффрикаты являются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Важнейшими особенностями артикуляции аффрикат являются …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, помещенная внутрь собственно прямой речи, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, предшествующая собственно прямой речи, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, следующая за собственно прямой речью, характеризуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вежливые просьбы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вопросительные предложения без вопросительного слова произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Глухой и звонкий согласный одного места образования на стыке слов и морфем …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Долгий звук, возникающий при слиянии глухого и звонкого согласного одного места образования, …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Интонация части, вводящей прямую речь, …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Конец фонетического абзаца обозначается …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Немецкие удвоенные согласные произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Первые части двойных (альтернативных) вопросов произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Переспросы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Предложение с прямой речью состоит …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При возникновении фонетического абзаца ряд самостоятельных предложений …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [pÙ×] губная смычка сменяется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙS] губы …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙs] смычка образуется между …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении [tÙS] смычка образуется …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При произнесении аффрикат смычка …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: При риторическом членении предложения составляющие его синтагмы произносятся …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Риторическое членение допускают …
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Удвоенные согласные в немецком языке встречаются …
Удвоение букв, означающих согласные звуки, в немецких корневых словах
Укажите аффрикаты, содержащиеся в словах Zetter, Tatze, Kitsch, März
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Укажите правильный вариант членения на синтагмы
Укажите правильный вариант членения на синтагмы

В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: begehren. В) В русских ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет местоимение.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: emfinden. В) Если высказывание состоит из нескольких синтагм (разделенных паузами), конец синтагмы произносится обычно с повышением тона или на среднем уровне.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: entwickeln. В) В немецких корневых словах ударение падает на первый слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: erblühen. В) Русские общие вопросы произносятся с нисходя щей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: gedeihen. В) В немецких ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет предлог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: verstummen. В) Немецкие общие вопросы (требующие ответа “да” или “нет”), произносятся с нисходяще-восходящей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: zertreten. В) В русском высказывании конец синтагмы (перед паузой) обычно произносится с падением тона.
В предложении есть неверное суждение? А) В немецких корневых словах ударение падает на последний слог. В) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог первой основы
В предложении есть неверное суждение? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет третья основа.
В предложении есть неверное суждение? А) В слове - mißhandeln – ударение падает на первый слог. В) ) В слове - mißbrauchen – ударение падает на второй слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В слове - miß′deuten – ударение падает на первый слог. В) В слове - mißverstehen – ударение падает на первый слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет вторая основа В) В сложных географических названиях ударение падает на последний элемент.
В слове краткий ударный гласный? А) Bier В) Wind
В слове краткий ударный гласный? А) fünf В) mühsam
В слове краткий ударный гласный? А) Lied В) Film
В слове краткий ударный гласный? А) Lust В) Schule
В слове краткий ударный гласный? А) schütten В) Stuhl
В слове краткий ударный гласный? А) Spiel В) Schild
В слове краткий ударный гласный? А) Vater В) bin
В слове краткий ударный гласный? А) Vorwand В) bist
В слове ударение падает на приставку? А) begehren В) Urkunde
В слове ударение падает на приставку? А) bekommen В) Ursache
В слове ударение падает на приставку? А) empfehlen В) Mißbildung
В слове ударение падает на приставку? А) empfinden. В) Mißbrauch
В слове ударение падает на приставку? А) entwickeln В) Urwald
В слове ударение падает на приставку? А) entzünden В) Mißtrauen
В слове ударение падает на приставку? А) erblühen В) aufweisen
В слове ударение падает на приставку? А) erzeugen В) ausnehmen
В слове ударение падает на приставку? А) gedeihen В) eintreten
В слове ударение падает на приставку? А) geliehen В) beitragen
В слове ударение падает на приставку? А) vermissen В) Mißverständnis
В слове ударение падает на приставку? А) verstummen В) ankommen
В слове ударение падает на приставку? А) vertreten В) Mißbegriff
В слове ударение падает на приставку? А) zerreißen В) abmachen
В слове ударение падает на приставку? А) zertreten В) Mißerfolg
Верным является предложение? А) В немецком языке существуют также заимствованные ударные суффиксы -ant, -ent, -ei, -and, -är, -al, -ell, -et, -eur, -graph, -ismus, -tion и др. В) Звук [ə] выпадает в слове Kragen.
Верным является предложение? А) В повествовательном предложении нисходящее движение тона. В) В вопросительном предложении нисходяще-восходящее движение тона.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -chen произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове Esel.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -e произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове stoppen.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -er произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове Bengel.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -ner произносится редуцированный гласный [ə]. В) Звук [ə] выпадает в слове Taschen.
Верным является предложение? А) В слове Konservatorium суффикс является безударным. В) Звук [ə] выпадает в слове verstecken.
Верным является предложение? А) В слове Nation суффикс является ударным. В) Звук [ə] выпадает в слове Taschen.
Верным является предложение? А) В слове Situation суффикс является ударным. В) Звук [ə] выпадает в слове Nutzen.
Верным является предложение? А) Если высказывание членится паузами на две или более синтагм, то все синтагмы, кроме завершающей, имеют интонацию незавершенности. В) К заимствованным безударным суффиксам относятся -um, -ium, -us, -os.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Apfel. В) Немецкий суффикс -haft несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове betreten. В) Немецкий суффикс -los несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове laufen. В) В слове Poet суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове lügen. В) В слове Instrument суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Moden. В) В слове Doktorand суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Sessel. В) Немецкий суффикс -sam- несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) Звук [ə] выпадает в слове Zipfel. В) В слове Ingenieur суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Немецкие гласные произносятся долго в ударных открытых слогах. В) Звук [ə] выпадает в слове rauschen.
Верным является предложение? А) Немецкий суффикс -bar несет в слове второстепенное ударение. В) Звук [ə] выпадает в слове Zirkel.
Верным является предложение? А) Приставка un-, как правило, несет главное ударение: Unglück, Unzahl. В) Слова с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um- и др. имеют варианты ударения.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Es dringen Blüten Aus jedem Zweig Und tausend _________ Aus dem Gesträuch Und Freud und Wonne Aus jeder Brust.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: So golden schön, ______ Morgenwolken Auf jenen Hohn!
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fest [fest] В) nett [net]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fett [fet] В) Feld [felt]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Netz [ne] В) Bett [bet]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Если вводная часть „вставлена внутри прямой речи“, то движение тона в прямой речи похоже на движение тона в первой части прямой речи. В) Фонетический абзац возникает в ситуации, когда по воле читающего несколько предложений объединяются в одно целое благодаря тому, что они читаются как синтагмы.
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Падение тона сигнализирует о конце фонетического абзаца. В) О риторическом членении предложения говорят, когда части одного предложения (обычно сложного) произносятся как завершенные синтагмы.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке есть количественная редукция гласных в безударных слогах. В) Вводные предложения – внутри тех предложений, в которые они вставлены, – произносятся с ровным движением тона, более низким тоном, с меньшей громкостью и в более быстром темпе.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает). В) Для немецкого языка, так же, как и для русского, характерно динамическое ударение, но оно имеет и существенные отличия.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском законченном высказывании безударные слоги лежат по тону ниже, чем предыдущие ударные. В) Если вводная часть предшествует главной, то она произносится с восходящим движением тона.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском языке разница в высоте тона между предтактом и первым ударным слогом меньше, чем в немецком. В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Вводные предложения образуют самостоятельные синтагмы. В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Если слово состоит из нескольких слогов, то все они фонетически организованы вокруг ударного объединяющего слога. В) Кроме экспрессивно-эмоционального значения, интонация может иметь и синтаксическое значение.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Затакт в немецком языке может быть достаточно протяженным, произносится низким тоном. В) Если вводная часть следует за прямой речью, то интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в суффиксах -er, -el, -en. В) Объяснение (пояснение) образует самостоятельную синтагму с законченной интонацией.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Обособленные обороты могут составлять в предложении самостоятельные синтагмы. В) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в приставках be-, ge-, er-, ver-, zer-.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Предложение с прямой речью состоит из двух основных частей: части, вводящей прямую речь (вводной части), и собственно прямой речи. В) В немецком законченном высказывании все безударные слоги имеют ту же высоту тона, что и предыдущие ударные слоги.
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях:
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях:
В разговорном стиле редуцированный [ə] часто не произносится (выпадает) в следующих случаях:
Вставьте глагол (machen) в нужной форме: Was _________ er da?
Вставьте глагол (tanzen) в нужной форме: Jana _______ gut.
Вставьте глагол в нужной форме: Was ______ du? Arzt?
Вставьте нужное местоимение: Das finde ______ super.
Вставьте нужное местоимение: Magst _______ Kunst?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Du liebes Kind, komm, geh mit mir! Gar schöne Spiele spiel ich mit _____
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht? - Siehst, Vater, _____ den Erlkönig nicht?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Sohn, ______ Sohn, ich seh es genau: Es scheinen die alten Weiden so grau.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Sei ruhig, bleibe ruhig, mein Kind: In dürren Blättern säuselt der ______.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Wer reitet so spät durch Nacht, und Wind? Es ist der Vater mit seinem ______
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Den Erlenkönig mit Kron und Schweif? - Mein Sohn, _____ ist ein Nebelstreif.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Du liebes Kind, komm, geh ______ mir! Gar schöne Spiele spiel ich mit dir
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Er hält in den Armen das ächzende ______ , Erreicht den Hof mit Mühe und Not; In seinen Armen das Kind war tot.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Ich lieb’ dich, mich reizt deine schöne Gestalt; Und ______ du nicht willig, so brauch ich Gewalt.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Sohn, mein Sohn, ich seh es genau: ______ scheinen die alten Weiden so grau.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Vater, mein Vater, und hörest du nicht, ______ Erlenkönig mir leise verspricht?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein Vater, mein______ , und siehst du nicht dort Erlkönigs Töchter am düstern Ort?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Mein ______, was birgst du so bang dein Gesicht? - Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Sei ruhig, bleibe ruhig, mein ______: In dürren Blättern säuselt der Wind.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Wer reitet so spät durch Nacht, und Wind? Es ist der ________ mit seinem Kind
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Willst, feiner Knabe, du mit ______ gehn? Meine Töchter sollen dich warten schön
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: ______ reitet so spät durch Nacht, und Wind?
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: O Mädchen, Mädchen. Wie lieb ich dich! Wie blinkt dein Auge! Wie liebst du ______!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: O Mädchen, Mädchen. Wie lieb ich _______!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Sei ewig glücklich, Wie _____ mich liebst!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: So liebt die Lerche Gesang und _______, Und Morgenblumen, Den Himmelsduft
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Wie herrlich leuchtet Mir die Natur! Wie glänzt die _______!
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Майская песня»: Wie ich dich liebe Mit warmem Blut, Die du mir Jugend Und _______ und Mut Zu neuen Liedern Und Tänzen gibst.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Es ist der Vater mit seinem Kind, Er hat den Knaben wohl in dem______ , Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Er hält in den Armen das ächzende Kind, Erreicht den Hof mit Mühe und _____ ; In seinen Armen das Kind war tot.
Вставьте нужное слово в строку из стихотворения Гёте «Лесной царь»: Es ist der Vater mit seinem Kind, Er hat den Knaben wohl in dem Arm, Er fasst ihn sicher, er hält ______ warm.
Вставьте нужное слово: ______ Wiedersehen.
Вставьте нужное слово: ______ macht die Familie?
Вставьте нужное слово: Es _____ wirklich sehr wichtig für mich.
Вставьте нужное слово: Wer zuletzt lacht, _____ am besten.
Вставьте нужное слово: Wir ______ uns bald wieder.
Вставьте слово в крылатое выражение: Aufgeschoben ist _______ aufgehoben.
Вставьте слово в крылатое выражение: Borgen macht ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Frisch begonnen ist _______ gewonnen.
Вставьте слово в крылатое выражение: Gleiche Rechte, _________ Pflichten.
Вставьте слово в крылатое выражение: Hunde, die viel _______ , beißen nicht.
Вставьте слово в крылатое выражение: In der Not schmeckt jedes _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Not kennt kein _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wie der Hirt, so die _______.
Вставьте слово в крылатое выражение: Wo Rauch ist, ist auch _________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Ein Mensch, der keine Heimat hat, ist ein losgelöstes ________.
Вставьте слово в крылатое выражение: Affen bleiben ________, wenn man sie auch in Sammet kleidet.
Вставьте слово в крылатое выражение: Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden, mit den ________ will ich schon fertig werden.
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите предложения из сказки Лессинга «Гусь»:
Выберите предложения из сказки Лессинга «Гусь»:
Выберите предложения из сказки Лессинга «Гусь»:
Выберите предложения из текста „ Photographie und Gesellschaft “:
Выберите предложения из текста „ Photographie und Gesellschaft “:
Выберите предложения из текста „Franziska zu Reventlow und Lou Andreas – Salomé“:
Выберите предложения из текста „Franziska zu Reventlow und Lou Andreas – Salomé“:
Выберите предложения из текста „Franziska zu Reventlow und Lou Andreas – Salomé“:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с восходящей интонацией:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите предложения с интонацией незаконченности и однородными членами:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с дифтонгом []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным []:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слова с долгим гласным [i:]:
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых в разговорной речи есть редукция [ə].
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых редуцированный [ə] в разговорном стиле выпадает:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слова, в которых ударение падает на корень:
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]:
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]:
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]:
Выберите слово, в котором произносится [ɔ]:
Выберите слово, в котором произносится [o:]:
Выберите слово, в котором произносится [o:]:
Выберите слово, в котором произносится [o:]:
Выберите слово, в котором произносится [o:]:
Выберите слово, в котором произносится [o:]:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите строки из сказки Й. Рота „Die Legende vom heiligen Trinker“ “:
Выберите строки из сказки Й. Рота „Die Legende vom heiligen Trinker“ “:
Выберите строки из сказки Й. Рота „Die Legende vom heiligen Trinker“ “:
Выберите строки из сказки С.Брентано „Das Märchen von dem Schulmeister Klopfstock und Seinen fünf Söhnen “:
Выберите строки из сказки С.Брентано „Das Märchen von dem Schulmeister Klopfstock und Seinen fünf Söhnen “:
Выберите строки из сказки С.Брентано „Das Märchen von dem Schulmeister Klopfstock und Seinen fünf Söhnen “:
Выберите строки из сказки С.Брентано „Das Märchen von dem Schulmeister Klopfstock und Seinen fünf Söhnen “:
Выберите строки из сказки С.Брентано „Das Märchen von dem Schulmeister Klopfstock und Seinen fünf Söhnen “:
Выберите строки из сказки С.Брентано „Das Märchen von dem Schulmeister Klopfstock und Seinen fünf Söhnen “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Выберите строки из стихотворения Гёте „ Erlkönig “:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [ʊ] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [y:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [u:] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Запишите слово на основе транскрипции [¢taʃə]:
Запишите слово на основе транскрипции [dolç]:
Запишите слово на основе транскрипции [liçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [miç]:
Запишите слово на основе транскрипции [peç]:
Запишите слово на основе транскрипции [tan]:
Запишите слово на основе транскрипции [ziçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [milç]:
Запишите слово на основе транскрипции [´viçtiç]:
Запишите слово на основе транскрипции [´breçən]:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в диалоге:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Манна:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Манна:
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Манна:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите последовательность строк в стихотворении Гёте:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между частями крылатых выражений:
Установите связь между частями крылатых выражений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:
Установите связь между частями предложений:

Безударным является суффикс
Бузударный суффикс содержится в слове
В предложении Die Arbeit ist fertig.
В разговорном стиле выпадение редуцированного [@] имеет место в слове
В разговорном стиле выпадение редуцированного [@] имеет место в слове
В слове Buch буквы ch обозначают звук
В слове Kirche буквы ch обзначают звук
В слове wichtig буква g обозначает звук
Главное ударение падает на первый слог в слове
Долгий гласный [a:] содержится в слове
Долгий гласный [o:] содержится в слове
Долгий гласный содержится в слове
Долгий гласный содержится в слове
Звук [@] cодержится в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [O] содержится в слове
Звук [ç] содержится в слове
Звук [ç] cодержится в слове
Звук [] содержится в слове
Звук [] содержится в слове
Звук [a:] содержится в слове
Звук [a:] содержится в слове
Звук [aÜe] содержится в слове
Звук [aÜe] содержится в слове
Звук [aÜo] содержится в слове
Звук [a] содержится в слове
Звук [a] содержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] содержится в слове
Звук [i:] cодержится в слове
Звук [i:] содержится в слове
Звук [i:] содержится в слове
Звук [i] cодержится в слове
Звук [o:] содержится в слове
Звук [o:] содержится в слове
Звук [o:] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u:] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [u] содержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] содержится в слове
Звук [Y:] cодержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [Y] cодержится в слове
Звук [Y] cодержится в слове
Звук [Y] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [е:] содержится в слове
Интонационной моделью вопросительного предложения является
Интонационной моделью нераспространенного повествовательного предложения является
Интонационной моделью распространенного предложения (высказывания, разделенного на синтагмы) является
Интонация вводной части повторяет движение тона прямой речи в предложении
К характеристикам высказывания, имеющим коммуникативную природу, относится
К характеристикам высказывания, имеющим коммуникативную природу, относится
К характеристикам высказывания, имеющим собственно звуковую природу, относится
Краткий гласный [O] содержится в слове
Краткий гласный [a] содержится в слове
Краткий гласный [u] содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Краткий гласный содержится в слове
Найдите среди следующих слов производное существительное с суффиксом -at: Deputat, Plakat, Spinat, Zierat.
Найдите среди следующих слов производное существительное с суффиксом -er: Fiaker, Oper, Panther, Reiter, Theater.
О конце фонетического абзаца сигнализирует
Одним из синтаксических значений интонации является
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Du weißt nicht, wie er auf dich gewartet hat".
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Als die Mutter kam, schlief das Kind schon".
Определите вариант интонации незавершенности в начальной синтагме предложения: "Er glaubt nicht, dass du richtig gehandelt hast".
Определите гласный в первом слоге глагола erziehen.
Определите гласный в первом слоге прилагательного erneut.
Определите гласный в первом слоге существительного Erfolg.
Определите гласный в слове Kuchen.
Определите гласный в слове Obst.
Определите гласный в слове sonst.
Определите гласный в словоформе lobt.
Определите движение тона во вводном предложении, образующем синтагму в составе предложения: Sie mussten, wie man sagt, die Beine auf die Schultern nehmen.
Определите слог, в котором редуцированный гласный  выпадает в слове Handelszentrenvereinigung.
Определите слог, в котором редуцированный гласный  выпадает в слове Lebensmittelkonsument.
Определите слог, на котором находится ударение в сокращении GmbH.
Определите слог, на котором находится ударение в существительном übertreibung.
Определите слоги, на которых находятся ударения в географическом названии Baden-Württemberg.
Определите слоги, на которых находятся ударения в глаголе wiederaufbereiten.
Определите слоги, на которых находятся ударения в существительном übersetzungswissenschaft.
Определите, что происходит в таких последовательностях слов, как es sind …, was soll … и т.п. на стыке между местоимением и глаголом.
Определите, что происходит в таких последовательностях слов, как nennt sie, bist du и т.п. на стыке между глаголом и местоимением.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей конечной синтагме: (Die ganze Nacht) wachte sie.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей конечной синтагме: (Wer probt,) der lobt.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: In diesem Tag …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: In dieser Woche …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей начальной синтагме: Ordentlich …
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … übersezten wir … .
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … geboren zu sein.
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … in welcher der Schwan … .
Охарактеризуйте интонационную модель в следующей срединной синтагме: … kamen sie …
Ошибочным является утверждение:
Редуцированный [@] не выпадает в слове
Редуцированный [@] не выпадает в слове
Редуцированный гласный [@] не выпадает в слове
Редуцированный гласный [@] содержится в слове
Редуцированный гласный [@]содержится в слове
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "В восклицательном предложении низшая точка движения тона …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "В предложении с однородными членами в его конце они произносятся …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения произносятся …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вводные предложения, не образующие самостоятельных синтагм, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вопросительная интонация в вопросах без вопросительного слова характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Вопросительность, побудительность или утвердительность высказывания являются его …"
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Движение тона в высказывании (или его частях) является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Законченность и незаконченность высказывания представляют собой его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Законченность предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонационные модели описываются с учетом …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация восклицательного предложения представляет собой вариант …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация законченности в повествовательном предложении характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация незаконченности в начальных и срединных синтагмах распространенного предложения характеризуется …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Интонация приложения, находящегося после определяемого слова, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Инфинитивные обороты …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Коммуникативное членение предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Коммуникативный тип предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Наличие или отсутствие предтакта и затакта в высказывании является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Незаконченность предложения является одним из …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Относительная высота тона в высказывании является его …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Пояснения, вводимые союзом denn …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Поясняющие синтагмы с союзом denn …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Приложение, находящееся перед определяемым словом, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Приложение, находящееся после определяемого слова, …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Причастные обороты в предложении …".
Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: "Членение высказывания на синтагмы является его ….".
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударение падает на суффикс в слове
Ударный суффикс содержится в слове
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс
Ударным является суффикс

В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: begehren. В) В русских ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет местоимение.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: emfinden. В) Если высказывание состоит из нескольких синтагм (разделенных паузами), конец синтагмы произносится обычно с повышением тона или на среднем уровне.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: entwickeln. В) В немецких корневых словах ударение падает на первый слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: erblühen. В) Русские общие вопросы произносятся с нисходя щей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: gedeihen. В) В немецких ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет предлог.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: verstummen. В) Немецкие общие вопросы (требующие ответа “да” или “нет”), произносятся с нисходяще-восходящей интонацией.
В предложении есть неверное суждение? А) В данном слове ударение несет первый слог: zertreten. В) В русском высказывании конец синтагмы (перед паузой) обычно произносится с падением тона.
В предложении есть неверное суждение? А) В немецких корневых словах ударение падает на последний слог. В) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог первой основы
В предложении есть неверное суждение? А) В немецких сложных словах, состоящих из двух основ, ударение падает на ударный слог второй основы В) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет третья основа.
В предложении есть неверное суждение? А) В слове - mißhandeln – ударение падает на первый слог. В) ) В слове - mißbrauchen – ударение падает на второй слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В слове - miß′deuten – ударение падает на первый слог. В) В слове - mißverstehen – ударение падает на первый слог.
В предложении есть неверное суждение? А) В сложных словах, состоящих из трех основ, основное ударение несет ударный слог первой основы, а второстепенное ударение – по закону ритма – несет вторая основа В) В сложных географических названиях ударение падает на последний элемент.
В слове краткий ударный гласный? А) Bier В) Wind
В слове краткий ударный гласный? А) fünf В) mühsam
В слове краткий ударный гласный? А) Lied В) Film
В слове краткий ударный гласный? А) Lust В) Schule
В слове краткий ударный гласный? А) schütten В) Stuhl
В слове краткий ударный гласный? А) Spiel В) Schild
В слове краткий ударный гласный? А) Vater В) bin
В слове краткий ударный гласный? А) Vorwand В) bist
В слове ударение падает на приставку? А) begehren В) Urkunde
В слове ударение падает на приставку? А) bekommen В) Ursache
В слове ударение падает на приставку? А) empfehlen В) Mißbildung
В слове ударение падает на приставку? А) empfinden. В) Mißbrauch
В слове ударение падает на приставку? А) entwickeln В) Urwald
В слове ударение падает на приставку? А) entzünden В) Mißtrauen
В слове ударение падает на приставку? А) erblühen В) aufweisen
В слове ударение падает на приставку? А) erzeugen В) ausnehmen
В слове ударение падает на приставку? А) gedeihen В) eintreten
В слове ударение падает на приставку? А) geliehen В) beitragen
В слове ударение падает на приставку? А) vermissen В) Mißverständnis
В слове ударение падает на приставку? А) verstummen В) ankommen
В слове ударение падает на приставку? А) vertreten В) Mißbegriff
В слове ударение падает на приставку? А) zerreißen В) abmachen
В слове ударение падает на приставку? А) zertreten В) Mißerfolg
Верным является предложение? А) В немецком языке существуют также заимствованные ударные суффиксы -ant, -ent, -ei, -and, -är, -al, -ell, -et, -eur, -graph, -ismus, -tion и др. В) В слове Aspirant суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -chen произносится редуцированный гласный [ə]. В) Немецкие гласные произносятся кратко в ударных закрытых слогах.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -e произносится редуцированный гласный [ə]. В) Немецкий суффикс -tum несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -en произносится редуцированный гласный [ə]. В) Немецкий суффикс -haft несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -er произносится редуцированный гласный [ə]. В) Немецкий суффикс -schaft несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -ler произносится редуцированный гласный [ə]. В) Немецкий суффикс -sam- несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) В словах с немецким безударным суффиксом -ner произносится редуцированный гласный [ə]. В) В безударных открытых слогах длительность немецких долгих гласных сокращается: они произносятся полудолго.
Верным является предложение? А) В словах с немецкими безударными суффиксами -e, -en, -er, -ler, -ner, -chen, в которых произносится редуцированный гласный [ə], ударение несет первый слог корня. В) Немецкий суффикс -los несет в слове второстепенное ударение.
Верным является предложение? А) В слове Forum суффикс является безударным. В) В слове Doktorand суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В слове Konservatorium суффикс является безударным. В) В слове Partei суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В слове Nation суффикс является ударным. В) В слове Geograph суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В слове offiziell суффикс является ударным. В) В слове nasal суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В слове Position суффикс является ударным. В) В слове Ingenieur суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В слове Regisseur суффикс является ударным. В) В слове Poet суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В слове Rhytmus суффикс является безударным. В) В слове Instrument суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) В слове Situation суффикс является ударным. В) В слове Anarchist суффикс является ударным.
Верным является предложение? А) Если высказывание членится паузами на две или более синтагм, то все синтагмы, кроме завершающей, имеют интонацию незавершенности. В) К заимствованным безударным суффиксам относятся -um, -ium, -us, -os.
Верным является предложение? А) Немецкие гласные произносятся долго в ударных открытых слогах. В) Долгота и краткость гласных звуков в ударных слогах определяется типом слога.
Верным является предложение? А) Немецкий суффикс -bar несет в слове второстепенное ударение. В) Немецкие гласные произносятся кратко в приставках un- и miß.
Верным является предложение? А) Приставка un-, как правило, несет главное ударение: Unglück, Unzahl. В) Слова с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um- и др. имеют варианты ударения.
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Netz [ne] В) Bett [bet]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Stelle [¢ʃtelə] В) Nerz [ner]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fest [fest] В) nett [net]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fett [fet] В) Feld [felt]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Messer [¢mes] В) Stätte [¢ʃtetə]
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке долгие гласные в безударных слогах произносятся полудолго. В) По сравнению с русским языком немецкие ударные и безударные слоги больше отличаются друг от друга по динамическим (мускульное напряжение) и тональным признакам.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В немецком языке есть количественная редукция гласных в безударных слогах. В) Ритм немецкой, как и русской речи, определяется чередованием ударных и безударных слогов, отличающихся друг от друга по мускульному напряжению, длительности и положению тона.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском законченном высказывании безударные слоги лежат по тону ниже, чем предыдущие ударные. В) В немецком языке различие в высоте тона между предтактом и первым ударным слогом больше, чем в русском.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) В русском языке разница в высоте тона между предтактом и первым ударным слогом меньше, чем в немецком. В) В немецком законченном высказывании происходит более крутое повышение и более резкое понижение тона.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Для изучения фонетики важно различать низкий, нейтральный, средний и высокий тон. В) В немецком законченном высказывании все безударные слоги имеют ту же высоту тона, что и предыдущие ударные слоги.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Если слово состоит из нескольких слогов, то все они фонетически организованы вокруг ударного объединяющего слога. В) Ударный слог выделяется более четким и длительным произношением и отличается от других слогов другим положением тона.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Затакт в немецком языке может быть достаточно протяженным, произносится низким тоном. В) Русский затакт обычно короче и произносится не так монотонно.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в суффиксах -er, -el, -en. В) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в в окончании -e.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Мускульное напряжение при произнесении ударного слога в немецком языке больше, чем в русском. В) Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке наблюдается в приставках be-, ge-, er-, ver-, zer-.
Есть неточности или неверные утверждения в предложении? А) Различают ударение динамическое, количественное и музыкальное. В) Для немецкого языка, так же, как и для русского, характерно динамическое ударение, но оно имеет и существенные отличия.
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
В данной фразе: Aufgeschoben ist nicht aufgehoben. - произносится дифтонгов
В данной фразе: Einem geschenkten Gaul schaut man nicht ins Maul. - произносится дифтонгов
В немецком языке словесное ударение является
Вставьте глагол (machen) в нужной форме: Was _________ er da?
Вставьте глагол (tanzen) в нужной форме: Jana _______ gut.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Was … deine Schwester?
Вставьте глагол в нужной форме: Hans (diktieren) ______
Вставьте глагол в нужной форме: Karin und Martha (schreiben) _______
Вставьте глагол в нужной форме: Monika (arbeiten) _____ gut
Вставьте глагол в нужной форме: Paul (zeichnen) ______ nicht.
Вставьте глагол в нужной форме: Peter (lernen) ______ Deutsch.
Вставьте глагол в нужной форме: Was ______ du? Arzt?
Вставьте глагол в нужной форме: Ich (lesen) ______ eine Zeitschrift.
Вставьте глагол в нужной форме: Meine Mutter (gehen) _____ ins Kaufhaus.
Вставьте нужное местоимение: Das finde ______ super.
Вставьте нужное местоимение: Hallo, Anna! Hallo, Florian! Habt __________ jetzt Musik?
Вставьте нужное местоимение: Magst _______ Kunst?
Вставьте нужное местоимение: Wie alt bist ...?
Вставьте нужное местоимение: Wir nehmen den Bus. _________ fдhrt schnell.
Вставьте нужное местоимение: Das Buch ist interessant. Ich lese... gern.
Вставьте нужное местоимение: Ich gehe in den Lesesaal. _________ liegt oben.
Вставьте нужное притяжательное местоимение: Guten Tag, Frau Müller! Wo ist ____ Wohnung?
Вставьте нужное притяжательное местоимение: Wo ist dein Zimmer, Kristian? - ______ Zimmer ist dort.
Вставьте нужное слово: Du _________ ein Buch.
Вставьте нужное слово: Guten Tag! Wie geht ____?
Вставьте нужное слово: Guten Tag! ______ geht es?
Вставьте нужное слово: Wann _________ wir ein Seminar?
Вставьте нужное слово: Was ______ es Neues?
Вставьте нужное слово: ______ Wiedersehen.
Вставьте нужное слово: _________ ihr keine Zeit?
Вставьте нужное слово: Ich _________ hier keine Bekannten.
Вставьте нужное слово: ______ macht die Familie?
Вставьте нужное слово: ______ macht Ihre Arbeit?
Вставьте нужное слово: Es _____ wirklich sehr wichtig für mich.
Вставьте нужное слово: Wer zuletzt lacht, _____ am besten.
Вставьте нужное слово: Wir ______ uns bald wieder.
Вставьте нужное слово: _______ Tag! Wie geht es?
Вставьте нужный артикль: Auf dem Tisch liegt _________ Heft.
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите вопросительные предложения с нисходящей интонацией:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите правильно затранскрибированные слова:
Выберите предложение, в котором есть слово с ударной приставкой:
Выберите предложение, в котором есть слово с ударной приставкой:
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите приставку, в которой наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите слова с безударной приставкой:
Выберите слова с безударной приставкой:
Выберите слова с безударной приставкой:
Выберите слова с безударной приставкой:
Выберите слова с безударной приставкой:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с ударной приставкой:
Выберите слова с ударной приставкой:
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова со звуком [x]:
Выберите слово с безударным суффиксом:
Выберите слово с безударным суффиксом:
Выберите слово с безударным суффиксом:
Выберите слово с безударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово с ударным суффиксом:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором согласные [p], [t], [k] произносятся с придыханием:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение не падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите слово, в котором ударение падает на приставку:
Выберите сложные слова с ударением на первом слоге:
Выберите сложные слова с ударением на первом слоге:
Выберите сложные слова с ударением на первом слоге:
Выберите сложные слова с ударением на первом слоге:
Выберите сложные слова с ударением на первом слоге:
Выберите сложные слова с ударением на первом слоге:
Выберите сложные слова с ударением на первом слоге:
Выберите суффикс, в котором наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите суффикс, в котором наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Выберите суффикс, в котором наблюдается качественная редукция гласного в безударном слоге
Дифтонг [] обозначается буквами:
Для немецкого языка актуально ударение
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Есть звук [ŋ] в слове:
Запишите слово на основе транскрипции [eçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [dolç]:
Запишите слово на основе транскрипции [liçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [miç]:
Запишите слово на основе транскрипции [peç]:
Запишите слово на основе транскрипции [reçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [tan]:
Запишите слово на основе транскрипции [ziçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [¢taʃə]:
Запишите слово на основе транскрипции [¢vo:nən]:
Запишите слово на основе транскрипции [milç]:
Запишите слово на основе транскрипции [vɔlf]:
Запишите слово на основе транскрипции [van]:
Запишите слово на основе транскрипции [´breçən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´viçtiç]:
Качественная редукция гласных в безударных слогах в немецком языке
Качественная редукция гласных в безударных слогах наблюдается в немецком языке в
Немецкие гласные произносятся долго:
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове:
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове:
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове:
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове:
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове:
Нет ассимиляции [s] перед [ʃ] в слове:
Согласный [x] произносится:
Согласный [ç] произносится:
Согласный [ç] произносится:
Согласный— глухой, щелевой, заднеязычный, напряженный. Язык занимает контактное положение.
Установите последовательность букв в написании слова [kln]:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова abholen:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова fürchten:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Hausfrau:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Jugend:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Kindchen:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Mädchen:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Sprüche:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова wenig:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова wichtig:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность фраз в предложении:
Установите последовательность фраз в предложении:
Установите последовательность фраз в предложении:
Установите последовательность фраз в предложении:
Установите последовательность фраз в предложении:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между вопросами и ответами:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:

Cогласный [t] произносится без придыхания
Cуффикс несет второстепенное ударение в слове
Cуффикс является безударным в слове
Cуффикс является безударным в слове
Аккомодация является прогрессивной, если
Аккомодация является регрессивной, если
Ассимиляция - это
Безударной является приставка
Безударной является приставка
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударным суффиксом является
Безударными являются приставки
В безударных слогах и после долгих гласный немецкий вибрант [r]
В высказывании, состоящем из нескольких синтагм, конец синтагмы произносится
В глаголах с приставками ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, mit-, nach-, vor-, weg-
В многосложных прилагательных с приставкой un- и суффиксами -ig, -lich, -haft, -bar, -sam
В немецких глаголах с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um-
В немецких сложных словах, состоящих из трех основ
В немецком законченном высказывании
В немецком законченном высказывании
В немецком языке мускульное напряжение при произнесении ударного слога
В немецком языке различие в высоте тона между префектом и первым ударным слогом
В немецком языке различие между ударными и безударными слогами
В немецком языке ударение, как правило, падает
В ритмических группах, состоящих из предлога и личного местоимения, ударение несет
В словах с приставками be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp- - ударение несет
В словах с приставками durch-, hinter-, über-, unter-, um-
Варианты главного ударения возможны в слове
Варианты главного ударения возможны в слове
Варианты ударения возможны в слове
Веляризация имеет место в слове
Веляризация имеет место в слове
Главное и второстепенное ударение проставлено правильно в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Главное ударение несет первый слог корня в слове
Движение тона в вопросительном предложении Sind Sie müde?
Движение тона в повелительном предложении: Aufpassen!
Движение тона в повелительном предложении: Bleiben Sie sitzen!
Движение тона в повелительном предложении: Du bleibst!
Движение тона в повелительном предложении: Du sollst aufpassen!
Движение тона в повелительном предложении: Lassen Sie das!
Движение тона в повелительном предложении: Nicht stehenbleiben!
Движение тона в повелительном предложении: Sie brauchen nicht aufzustehen
Движение тона в повелительном предложении: Sie sollen das nochmals schreiben
Движение тона в повелительном предложении: Vorsicht!
Движение тона в повелительном предложении: Willst du wohl gehen!
Движение тона в повелительном предложении: Wirst du wohl endlich schweigen!
Движение тона в повелительных предложениях, как правило,
Для немецкого языка характерно
Если высказывание разделяется паузами на несколько синтагм, то
Затакт в немецком предложении
Звонкие согласные [b], [d], [g], [v], [r] оглушаются, произносятся полузвонко
Звонкость согласных [b], [d], [g], [v], [r] увеличивается
Звук [Î] веляризируется в слове
Звук [Î] палатализируется в слове
Звук [k] произносится более мягко перед гласными
Звуки [k] и [Î] произносятся более мягко после гласных
Звуки [k] и [Î] произносятся более твердо после гласных
Из перечисленного: 1) восходящая интонация; 2) нисходящая интонация; 3) ровное движение тона - к способам выражения интонации незавершенности относятся
Из перечисленного: 1) палатализация; 2) веляризация; 3) ассимиляция; 4) ослабление звуков - к проявлениям аккомодации относятся
Изменения артикуляции согласных под влиянием гласных называют
Интонация незавершенности выражена восходящей интонацией в первой синтагме предложения
Какая глагольная приставка является безударной, если она является единственной в слове, и несет ударение, если за ней следует другая приставка?
Качественная редукция гласных в безударных слогах
Количественная редукция гласных в безударных слогах
Найдите сложное слово, в котором ударение не падает на ударный слог первой основы
Немецкие согласные [k], [g] веляризуются
Немецкие согласные [k], [g] палатализируются
Немецкий вибрант [r] вокализуется
Немецкий вибрант [r] вокализуется в слове
Немецкий носовой [Î]
Немецкий щелевой [s] перед [S]
Немецкое произношение не допускает ассимиляции
Немецкое произношение не допускает ассимиляции
Общие вопросы (требующие ответа "да" или "нет")
Одним из проявлений ослабления звуков является
Основное ударение падает на суффикс в слове
Основное ударение падает на суффикс в слове
Отсутствие нового приступа гласных в начале слова - это
Палатализация имеет место в слове
Палатализация имеет место в слове
Палатализация согласных [k], [g], [Î] в немецком языке
При регрессивной ассимиляции
Приставка miß- безударна в слове
Приставка miß- безударна в слове
Приставка miß- в глаголах
Приставка miß- в именах существительных
Приставка miß- несет ударение в слове
Приставка un-
Приставка ur-
Приставка безударнa в слове
Приставка безударнa в слове
Приставка безударнa в слове
Приставка безударна в глаголе
Приставка безударна в глаголе
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка безударна в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет главное ударение в слове
Приставка несет ударение в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставка является безударной в слове
Приставкой, несущей ударение, является
Прогрессивная ассимиляция
Редуцированный гласный [@] cодержится в слове
Редуцированный гласный [@] cодержится в суффиксе
Редуцированный гласный [@] cодержится в суффиксе
Согласные [p], [t], [k] произносятся без придыхания
Согласные [p], [t], [k] произносятся с сильным мускульным напряжением и придыханием
Согласный [k] веляризуется в слове
Согласный [k] палатализируется в слове
Согласный [p] произносится без придыхания в слове
Суффикс -ik несет ударение в слове
Суффикс -ik является безударным в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет второстепенное ударение в слове
Суффикс несет основное ударение в слове
Суффиксом, который может быть и ударным, и безударным, является
Суффиксом, который может быть и ударным, и безударным, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксом, несущим второстепенное ударение, является
Суффиксы -bar, -sam, -schaft, -haft, -tum, -los
Ударение в немецком языке
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение неправильно проставлено в слове
Ударение падает на первый элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на последний элемент сложного слова
Ударение падает на приставку в глаголе
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на приставку в слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог второй основы в сложном слове
Ударение падает на ударный слог первой основы сложного слова
Ударение проставлено неправильно в слове
Ударение проставлено неправильно в слове
Ударной является приставка
Ударной является приставка
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударным суффиксом является
Ударными являются приставки
Частичная ассимиляция по глухости присутствует в слове

В слове есть гласный звук [Y]? А) Müller В) Fuß
В слове есть гласный звук [Y]? А) Münze В) Fühlen
В слове есть долгий ударный гласный? А) Fabrik В) Luft
В слове есть долгий ударный гласный? А) lahm В) Mitte
В слове есть долгий ударный гласный? А) leben В) Sturz
В слове есть долгий ударный гласный? А) Musik В) Tür
В слове есть долгий ударный гласный? А) Politik В) stutzen
В слове есть долгий ударный гласный? А) Rose В) Brust
В слове есть долгий ударный гласный? А) sagen В) Nub
В слове есть долгий ударный гласный? А) Schule В) Turm
В слове есть долгий ударный гласный? А) Sohn В) Brillen
В слове есть долгий ударный гласный? А) Taten В) Flub
В слове краткий ударный гласный? А) Bier В) Wind
В слове краткий ударный гласный? А) Dieb В) Bild
В слове краткий ударный гласный? А) Dienst В) frisch
В слове краткий ударный гласный? А) Frieden В) Bitte
В слове краткий ударный гласный? А) fünf В) mühsam
В слове краткий ударный гласный? А) ihnen В) Fisch
В слове краткий ударный гласный? А) lieben В) Tinte
В слове краткий ударный гласный? А) Lied В) Film
В слове краткий ударный гласный? А) Lust В) Schule
В слове краткий ударный гласный? А) mieten В) Sitte
В слове краткий ударный гласный? А) niesen В) Tisch
В слове краткий ударный гласный? А) schütten В) Stuhl
В слове краткий ударный гласный? А) sieben В) zwischen
В слове краткий ударный гласный? А) Spiel В) Schild
В слове краткий ударный гласный? А) Stier В) Sitz
В слове краткий ударный гласный? А) Tier В) Mitte
В слове краткий ударный гласный? А) Vater В) bin
В слове краткий ударный гласный? А) Vorwand В) bist
Верным является предложение? А) В отличие от русских гласных немецкие безударные гласные – и полудолгие, и краткие – не подвергаются редукции, то есть не изменяют своего качества. В) В безударных закрытых слогах гласные произносятся кратко.
Верным является предложение? А) Вопросительные предложения с вопросительным словом ( = W-Fragesätze) имеют законченную интонацию и произносятся с падением тона. В) В безударных открытых слогах длительность немецких долгих гласных сокращается: они произносятся полудолго.
Верным является предложение? А) Дифтонг [] – широкий, нисходящий, краткий. В) Длительность дифтонга [] соответствует длительности краткого ударного гласного.
Верным является предложение? А) Долгота гласного может быть дополнительно показана орфографически буквой “e” после “i”. В) Краткость гласного может быть дополнительно показана орфографически удвоением последующей буквы, обозначающей согласный звук.
Верным является предложение? А) Долгота гласного может быть дополнительно показана орфографически буквой “h” перед сонорными. В) Немецкие гласные произносятся кратко в приставках un- и miß.
Верным является предложение? А) Долгота гласного может быть дополнительно показана орфографически буквосочетанием “eh” после “i”. В) Краткость гласного может быть дополнительно показана орфографически при помощи буквосочетаний ck, dt, ng, pf, sch, tsch, tz следующих за гласным.
Верным является предложение? А) Долгота гласного может быть дополнительно показана орфографически удвоением букв, соответствующих гласным звукам. В) Немецкие гласные произносятся кратко в ударных закрытых слогах.
Верным является предложение? А) К безударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы: -um, -ium, -us, -os. В) Неслоговые (сверхкраткие) гласные [], [], [], [] встречаются в заимствованных словах перед слоговым (ударным) гласным.
Верным является предложение? А) К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы: -ant, -ent, -ei, -and, -or, -al, -ell, -et, -eur, -graph, -ismus, -tion, -at, -ist и др. В) Суффикс -ik может быть и ударным, и безударным.
Верным является предложение? А) Немецкие гласные произносятся долго в приставках ur- и vor-. В) Немецкие гласные произносятся долго в ударных условно закрытых слогах.
Верным является предложение? А) Немецкие гласные произносятся долго в суффиксах, несущих второстепенное ударение. В) Немецкие гласные произносятся долго в ударных суффиксах -ik, -ion, -tion.
Верным является предложение? А) Немецкие гласные произносятся долго в ударных открытых слогах. В) Долгота и краткость гласных звуков в ударных слогах определяется типом слога.
Верным является предложение? А) Немецкие гласные произносятся кратко в суффиксах -ig, -in, -isch, -ismus, -lich, -nis, -os, -um, -us. В) Немецкие гласные произносятся кратко в приставках emp-, ent-, er-, miß, ver-, zer-.
Верным является предложение? А) По своему качеству – это закрытые гласные, соответствуют по артикуляции закрытым гласным [i:], [u:], [o:] и [y:]. В) Согласный [ʒ] – звонкий, щелевой, переднеязычный согласный.
Верным является предложение? А) Суффикс -or – безударный в единственном числе и ударный во множественном. В) Немецкие гласные произносятся кратко в безударном суффиксе –ik.
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Stelle [¢ʃtelə] В) Nerz [ner]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fest [fest] В) nett [net]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fett [fet] В) Feld [felt]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Messer [¢mes] В) Stätte [¢ʃtetə]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Netz [ne] В) Bett [bet]
Ударение падает на корень в слове? А) Aspirant В) Student
Ударение падает на корень в слове? А) Ingenieur В) Soldat
Ударение падает на корень в слове? А) Partei В) Paragraph
Ударение падает на суффикс в слове? А) Aktion В) Hysterie
Ударение падает на суффикс в слове? А) Aspirant В) Philologie
Ударение падает на суффикс в слове? А) Improvisation В) Telephon
Ударение падает на суффикс в слове? А) kompakt В) Instrument
Ударение падает на суффикс в слове? А) Museum В) Globus
Ударение падает на суффикс в слове? А) Operation В) Kapitän
Ударение падает на суффикс в слове? А) Termin В) Astronom
В данной фразе: Aufgeschoben ist nicht aufgehoben. - произносится дифтонгов
В данной фразе: Ein faules Ei verdirbt den ganzen Brei.- произносится дифтонгов
В данной фразе: Einem geschenkten Gaul schaut man nicht ins Maul. - произносится дифтонгов
В данной фразе: Es fällt keine Eiche vom ersten Streiche. - произносится дифтонгов
Вставьте нужное слово: Guten Tag! Wie geht ____?
Вставьте нужное слово: Guten Tag! ______ geht es?
Вставьте нужное слово: Was ______ es Neues?
Вставьте нужное слово: ______ Wiedersehen.
Вставьте нужное слово: ______ macht die Familie?
Вставьте нужное слово: ______ macht Ihre Arbeit?
Вставьте нужное слово: Es _____ wirklich sehr wichtig für mich.
Вставьте нужное слово: Wer zuletzt lacht, _____ am besten.
Вставьте нужное слово: Wir ______ uns bald wieder.
Вставьте нужное слово: _______ Tag! Wie geht es?
Выберите артикуляционно-акустические признаки согласного [ʒ]:
Выберите артикуляционно-акустические признаки согласного [x]:
Выберите артикуляционно-акустические признаки согласного [j]:
Выберите артикуляционно-акустические признаки согласного [ç]:
Выберите артикуляционно-акустические признаки согласного [h]:
Выберите загадки:
Выберите поговорки:
Выберите поговорки:
Выберите скороговорки:
Выберите скороговорки:
Выберите скороговорки:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с безударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова с ударными заимствованными суффиксами:
Выберите слова со звуком [ʒ]:
Выберите слова со звуком [ʒ]:
Выберите слова со звуком [ʒ]:
Выберите слова со звуком [x]:
Выберите слова со звуком [x]:
Выберите слова со звуком [x]:
Выберите слова со звуком [ç]:
Выберите слова со звуком [ç]:
Выберите слова со звуком [ç]:
Выберите слова со звуком [ç]:
Выберите слова со звуком [h]:
Выберите слова со звуком [h]:
Выберите слова со звуком [h]:
Выберите слова со звуком [h]:
Выберите слова со звуком [j]:
Выберите слова со звуком [j]:
Выберите слова, в которых гласный в приставке произносится кратко:
Выберите слова, в которых гласный в приставке произносится кратко:
Выберите слова, в которых гласный в приставке произносится кратко:
Выберите слова, в которых гласный в суффиксе произносится кратко:
Выберите слова, в которых гласный в суффиксе произносится кратко:
Выберите слова, в которых гласный в суффиксе произносится кратко:
Выберите слова, в которых есть неслоговые гласные:
Выберите слова, в которых есть неслоговые гласные:
Выберите слова, в которых есть неслоговые гласные:
Выберите слова, в которых есть неслоговые гласные:
Выберите слова, в которых есть неслоговые гласные:
Выберите слова, в которых есть неслоговые гласные:
Выберите слова, в которых есть неслоговые гласные:
Выберите слово с аффрикатой []:
Выберите слово с аффрикатой []:
Выберите слово с аффрикатой []:
Выберите слово с аффрикатой []:
Выберите слово с согласной [ʃ]:
Выберите слово с согласной [ʃ]:
Выберите слово, в котором долгота гласного показана орфографически:
Выберите слово, в котором долгота гласного показана орфографически:
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть дифтонг []
Выберите слово, в котором есть звук [ʒ]
Выберите слово, в котором есть звук [ʒ]
Выберите слово, в котором есть звук [ʒ]
Выберите слово, в котором есть звук [x]
Выберите слово, в котором есть звук [x]
Выберите слово, в котором есть звук [j]
Выберите слово, в котором есть звук [j]
Выберите слово, в котором есть звук [ç]
Выберите слово, в котором есть звук [ç]
Выберите слово, в котором есть звук [h]
Выберите слово, в котором есть звук [h]
Выберите слово, в котором краткость гласного показана орфографически:
Выберите слово, в котором краткость гласного показана орфографически:
Гласные звуки типа [u о α: α] являются гласными
Дифтонг [] обозначается буквами:
Дифтонг [] обозначается буквами:
Дифтонг [] обозначается буквами:
Дифтонг [] обозначается буквами:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [] в словах:
Есть дифтонг [[]] в словах:
Есть звук [a] в слове:
Есть звук [a] в слове:
Есть звук [m] в слове:
Есть звук [s] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть неслоговой гласный [] в слове:
Есть носовой сонант в слове
Есть ротовые сонанты в слове
Запишите слово на основе транскрипции [eçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [¢taʃə]:
Запишите слово на основе транскрипции [bl]:
Запишите слово на основе транскрипции [dax]:
Запишите слово на основе транскрипции [dolç]:
Запишите слово на основе транскрипции [jet]:
Запишите слово на основе транскрипции [j℧ŋ]:
Запишите слово на основе транскрипции [kln]:
Запишите слово на основе транскрипции [liçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [mn]:
Запишите слово на основе транскрипции [miç]:
Запишите слово на основе транскрипции [maxt]:
Запишите слово на основе транскрипции [n]:
Запишите слово на основе транскрипции [nn]:
Запишите слово на основе транскрипции [naxt]:
Запишите слово на основе транскрипции [peç]:
Запишите слово на основе транскрипции [reçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [tan]:
Запишите слово на основе транскрипции [ziçt]:
Запишите слово на основе транскрипции [ʃax]:
Запишите слово на основе транскрипции [¢vo:nən]:
Запишите слово на основе транскрипции [¢z℧pə]:
Запишите слово на основе транскрипции [heft]:
Запишите слово на основе транскрипции [hemt]:
Запишите слово на основе транскрипции [hs]:
Запишите слово на основе транскрипции [hα:n]:
Запишите слово на основе транскрипции [milç]:
Запишите слово на основе транскрипции [bal]:
Запишите слово на основе транскрипции [vɔlf]:
Запишите слово на основе транскрипции [van]:
Запишите слово на основе транскрипции [´axt]:
Запишите слово на основе транскрипции [´breçən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´hαltən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´ho:lən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´hu:pən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´jα:ɡən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´je:d]:
Запишите слово на основе транскрипции [´le:phaft]:
Запишите слово на основе транскрипции [´maxən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´pʃrα:xə]:
Запишите слово на основе транскрипции [´viçtiç]:
Запишите слово на основе транскрипции [´hα:f]:
Запишите слово на основе транскрипции [´hα:zə]:
Запишите слово на основе транскрипции [´vɔxə]:
Запишите слово на основе транскрипции [´’apho:lən]:
Запишите слово на основе транскрипции [´’ɡə]:
Запишите слово на основе транскрипции [´’to•]:
Запишите слово на основе транскрипции [’x]:
Запишите слово на основе транскрипции [’ç]:
Запишите слово на основе транскрипции:
Немецкие гласные произносятся кратко:
Немецкие гласные произносятся кратко:
Немецкие гласные произносятся кратко:
Немецкие гласные произносятся долго:
Немецкие гласные произносятся долго:
Немецкие гласные произносятся долго:
Немецкие гласные произносятся долго:
Немецкие гласные произносятся долго:
Нет ротовых сонантов в слове
Согласный [x] произносится:
Согласный [ç] произносится:
Согласный [ç] произносится:
Согласный – глухой, щелевой, среднеязычный, интенсивный, напряженный, глухой аналог звонкого [j].
Согласный– глухой, щелевой, заднеязычный (гуттуральный), произносится в начале слова или слога перед гласными
Согласный– звонкий, щелевой, среднеязычный, слабый; кончик языка находится в контактном положении с нижними передними зубами.
Согласный— глухой, щелевой, заднеязычный, напряженный. Язык занимает контактное положение.
Установите последовательность букв в написании слова [fa•´mi:le]:
Установите последовательность букв в написании слова [frnt]:
Установите последовательность букв в написании слова [kln]:
Установите последовательность букв в написании слова [lekt´o:n]:
Установите последовательность букв в написании слова [pro•duk´ to:n]:
Установите последовательность букв в написании слова [ɡast]:
Установите последовательность букв в написании слова [¢ɡestərn]:
Установите последовательность букв в написании слова [¢ɡartən]:
Установите последовательность букв в написании слова [¢k℧ndə]:
Установите последовательность букв в написании слова [¢kaə]:
Установите последовательность букв в написании слова [¢vα:ɡən]:
Установите последовательность букв в написании слова [¢’e:rstəns]:
Установите последовательность букв в написании слова [ʒanr]:
Установите последовательность букв в написании слова [ʒu'na:l]:
Установите последовательность букв в написании слова [´ʃta:don]:
Установите последовательность букв в написании слова [´f]:
Установите последовательность букв в написании слова [´’kfhs]:
Установите последовательность букв в написании слова [´’fb]:
Установите последовательность букв в написании слова [‘e•'tα:ʒə]:
Установите последовательность букв в написании слова [’d]:
Установите последовательность букв в написании слова [’inʒən'ø]:
Установите последовательность букв в написании слова [’´ro:pa•]:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова abholen:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова fürchten:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Feuerzeug:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Hausfrau:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Jugend:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Kindchen:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Mädchen:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова Sprüche:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова wenig:
Установите последовательность знаков в транскрипции слова wichtig:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в загадке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в поговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите последовательность слов в скороговорке:
Установите связь между вопросом и его переводом:
Установите связь между вопросом и его переводом:
Установите связь между вопросом и его переводом:
Установите связь между вопросом и его переводом:
Установите связь между вопросом и его переводом:
Установите связь между написанием слова и его транскрипцией:
Установите связь между репликами диалога:
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между фразой и ее переводом:
Установите связь между фразой и ее переводом:
Установите связь между фразой и ее переводом:
Установите связь между фразой и ее переводом:
Установите связь между фразой и ее переводом:

ay является буквенным обозначением звука
Cверхкраткий гласный звук [] cодержится в слове
Cверхкраткий гласный звук [] содержится в слове
Cверхкраткий гласный звук []
Cверхкраткий гласный звук содержится в слове
Cлово Eis записывается в транскрипции
Cлово Hahn записывается в транскрипции
Cлово Heft записывается в транскрипции
Cлово Schau записывается в транскрипции:
Cогласный звук j
Буква ch произносится как [ç] в слове
Буква ch произносится как [x]
Буква ch произносится как [x] в слове
Буква g произносится как [ç]
Буква g произносится как [ç] в слове
Буквам äu соотвествует звук
Буквам ei соответствует звук
Буквам eu соответствует звук
Буквам ou в английских заимствованиях соответствует звук
Букве y в английских заимствованиях соответствует звук
Буквенному обозначению ai соответствует звук
Буквенными обозначениями дифтонга [aе] в английских заимствованиях являются
Буквенными обозначениями дифтонга [ао] в английских заимствованиях являются
В безударных закрытых слогах гласные произносятся
В безударных открытых слогах гласныe произносятся
В паре согласных [S] и [Z]
В поговорке Ein faules Ei verdirbt den ganzen Brei содержится
В поговорке Einem geschenkten Gaul schаut man nicht ins Maul содержится
В поговорке Fräume und Schäume cодержится два одинаковых дифтонга:
В поговорке Kein Vorteil ohne Nachteil
В поговорке Ohne Fleib kein Preis
В поговорке Wo Rauch ist, ist auch Feuer содержится
В предложении Ich arbeite bei einer deutschen Firma содержатся
В предложении Ich will als Fourist nach Deutschland reisen содержится
В приставках ur-, vor- немецкие гласные произносятся
В приставках emp-, ent-, er-, mib-, ver-, zer- немецкие гласные произносятся
В скороговорке Hans hackt Holz hinterm Hinterhаus
В скороговорке In dichten Fichten fischen sieben Fischer tüchtig
В скороговорке In dichten Fichten fischten sieben Fischer tüchtig cодержится звук [C] в количестве, равном
В слове kurios содержится
В слове loyal содержится
В слове Operation гласная, обозначаемая буквой i, произносится
В словосочетании acht Wochen содержится
В словосочетании Freunde und Feinde содержатся дифтонги
Вопросительным предложением с нисходящей интонацией является:
Выберите правильный вариант транскрипции слова echt.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Hahn.
Выберите правильный вариант транскрипции слова Hals
Выберите правильный вариант транскрипции слова Horch
Выберите правильный вариант транскрипции слова Macht.
Выберите правильный вариант транскрипции слова sich.
Гласная произносится долго в приставке слова
Гласная произносится долго в слове
Гласная произносится долго в слове
Гласная произносится кратко в приставке слова
Гласные звуки произносятся одинаково в словах
Два дифтонга содержатся в слове
Два звука [C] содержатся в слове
Два одинаковых дифтонга содержатся в слове
Дифтонг содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Дифтонг [] содержится в слове
Долгий гласный звук [a:] cодержится в слове
Долгий гласный звук [a:] содержится в слове
Долгий гласный звук [i:] содержится в слове
Долгий гласный звук [о:] cодержится в слове
Долгий гласный звук [о:] cодержится в слове
Заимствованный суффикс - at
Заимствованный суффикс - ent
Заимствованный суффикс - ist
Заимствованный суффикс - um
Закрытый слог содержится в слове
Звук [C] содержится в слове
Звук [Z] cодержится в слове
Звук [Z] cодержится в слове
Звук [Z] не содержится в слове
Звук [ç] cодержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [h] cодержится в слове
Звук [j] cодержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] cодержится в слове
Звук [x] содержится в слове
Из перечисленного 1) mein; 2) vier; 3) Staub; 4) Familie; словами, содержащими дифтонги, являются:
Из перечисленного 1) Schicksal; 2) Reichtum; 3) Sсhulter; 4) Zahl; 5) Schuld;
Из перечисленных слов 1) Genre; 2) Journal; 3) Loge; 4) Frage; 5) Gram; звук [Z] содержит:
Из перечисленных слов 1) Pech; 2) acht; 3) Rache; 4) wenig; 5) Macht; звук [C] содержат:
Из перчисленного 1) Рroduction; 2) Lilie; 3) Februar; 4) loyal; словами, содержащими сверхкраткий гласный звук, являются
Интонация вопросительного предложения
К безударным заимствованным суффиксам относятся
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
К ударным заимствованным суффиксам относятся суффиксы
Какие из перечисленных поговорок содержат три одинаковых дифтонга (не больше и не меньше)? Aus dem Auge - aús dem sinn. Wo Rauch ist, ist auch Feuer. Kein Vorteil ohne Nachteil. Eifersucht ist eine Leidenschaft, die mit Eifer sucht, was Leiden schafft.
Краткий гласный звук [v] cодержится в слове
Краткий гласный звук [O] содержится в слове
Краткий гласный звук [a] содержится в слове
Краткий гласный звук [i] содержится в слове
Наиболее близким аналогом русскому ж является звук
Найдите вариант, в котором долгота гласного при изменении слова не меняется.
Найдите вопросительное предложение, которое может быть произнесено с воcходящей интонацией
Найдите немецкое слово, в котором ударность и безударность суффикса сохраняется в соответствующем русском интернационализме.
Найдите немецкое слово, в котором ударность или безударность суффикса сохраняется в соответствующем русском интернационализме.
Найдите пару слов, из которых одно слово содержит ударный суффикс, второе - безударный.
Найдите пару слов, каждое из которых содержит безударный суффикс.
Найдите пару слов, каждое из которых содержит ударный суффикс
Найдите слово с безударным суффиксом
Найдите слово с безударным суффиксом
Найдите слово с долгим гласным в суффиксе - [i:k].
Найдите слово с долгим гласным в суффиксе - [i:k].
Найдите слово с кратким гласным в суффиксе - [ik].
Найдите слово с кратким гласным в суффиксе - [ik].
Найдите слово, в котором длительность гласного [u:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором длительность гласного [а:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором длительность гласного [о:] противоречит общим правилам
Найдите слово, в котором первая гласная произносится долго.
Найдите слово, в котором первая гласная произносится кратко.
Немецкие гласные произносятся долго
Немецкие гласные произносятся кратко
Немецкие гласные произносятся полудолго
Неслоговые гласные [], [], [], [] являются
Одинаковые дифтонги содержатся в паре слов
Одним из буквенных обозначений дифтонга [Oø] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений дифтонга [] является
Одним из буквенных обозначений звука [Z] в заимствованиях является
Одним из орфографических средств, дополнительно показывающих краткость немецких гласных, является
Открытый слог содержится в слове
Слово feucht записывается в транскрипции:
Согласный [h]
Согласный звук [C]
Суффикс - ik
Суффикс - or
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Суффикс является безударным в слове
Тип соединения гласного с последующим согласным характеризуется
Ударение падает на суффикс в слове
Укажите количество дифтонгов в каждой части поговорки Eifersucht ist eine Leidenschaft (1), die mit Eifer sucht (2), was Leiden schaft (3).
Условно закрытый слог содержится в слове
Áóêâåííûìè îáîçíà÷åíèÿìè äèôòîíãà [Oø] â àíãëèéñêèõ çàèìñòâîâàíèÿõ ÿâëÿþòñÿ
Îäíèì èç áóêâåííûõ îáîçíà÷åíèé äèôòîíãà [Oø] ÿâëÿåòñÿ
Äâà äèôòîíãà [Cf] ñîäåðæàòñÿ â ñëîâå

В слове есть гласный звук [i]? А) Lappen В) bist
В слове есть гласный звук [i]? А) sieben В) zwischen
В слове есть гласный звук [i]? А) lieben В) Tinte
В слове есть гласный звук [i]? А) Frieden В) Bitte
В слове есть гласный звук [i]? А) mieten В) Sitte
В слове есть гласный звук [i]? А) Tier В) Mitte
В слове есть гласный звук [i]? А) Stier В) Sitz
В слове есть гласный звук [i]? А) Dienst В) frisch
В слове есть гласный звук [i]? А) niesen В) Tisch
В слове есть гласный звук [i]? А) ihnen В) Fisch
В слове есть гласный звук [i]? А) Dieb В) Bild
В слове есть гласный звук [i]? А) Spiel В) Schild
В слове есть гласный звук [i]? А) Lied В) Film
В слове есть гласный звук [i]? А) Bier В) Wind
В слове есть гласный звук [i]? А) Vater В) bin
В слове есть гласный звук [y]? А) brüllen В) Brillen
В слове есть гласный звук [y]? А) Lüften В) Mitte
В слове есть гласный звук [y]? А) Flüsse В) Sturz
В слове есть гласный звук [y]? А) Nüsse В) Nub
В слове есть гласный звук [y]? А) Stürzen В) Flub
В слове есть гласный звук [y]? А) rüsten В) Turm
В слове есть гласный звук [y]? А) Wünsche В) Brust
В слове есть гласный звук [y]? А) füttern В) Luft
В слове есть гласный звук [y]? А) Sünde В) stutzen
В слове есть гласный звук [y]? А) Müller В) Fub
В слове есть гласный звук [y]? А) schütten В) Stuhl
В слове есть гласный звук [y]? А) Bürste В) Schule
В слове есть гласный звук [y]? А) mürbe В) Tür
В слове есть гласный звук [y]? А) Münze В) Fühlen
В слове есть гласный звук [y]? А) fünf В) missen
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Bären [¢be:rən] В) Pläne [¢ple:nə]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Mähne [¢me:nə] В) Mädel [¢me:dəl]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Stelle [¢ʃtelə] В) Nerz [ner]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Strähne [¢ʃtre:nə] В) Tränen [¢tre:nən]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Brett [bret] В) Fenster [¢fenst]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Ernte [¢’erntə] В) besser [¢bes]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fest [fest] В) nett [net]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) fett [fet] В) Feld [felt]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Messer [¢mes] В) Stätte [¢ʃtetə]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Netz [ne] В) Bett [bet]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Schätz [¢ʃe] В) setzen [¢zeən]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) während [¢ve:rənt] В) nähen [¢ne:ən]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) wenn [ven] В) denn [den]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) wessen [¢vesən] В) dessen [¢desən]
Есть ли ошибки в транскрипции слова? А) Stempel [ʃtempəl] В) Rätsel [¢retsəl]
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [ʒ] – звонкий, щелевой, заальвеолярный, переднеязычный, звонкий, слабый В) [e:] – долгий, открытый, светлый, переднего ряда, среднего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [ɡ] – звонкий, взрывной, заднеязычный, слабый В) [y:] – долгий, закрытый, светлый, лабиализованный, переднего ряда, высокого подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [b] – звонкий, взрывной, губной, слабый В) [u:] – долгий, закрытый, лабиализованный, среднего ряда, высокого подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [ç] – глухой, щелевой, среднеязычный, сильный В) [a] – краткий, открытый, светлый, среднего ряда, нижнего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [d] – глухой, взрывной, переднеязычный, альвеолярный, слабый В) [o:] – долгий, закрытый, лабиализованный, заднего ряда, среднего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [f] – глухой, щелевой, губно-зубной, сильный В) [i] – краткий, открытый, светлый, переднего ряда, высокого подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [j] – звонкий, щелевой, среднеязычный, слабый В) [α:] – долгий, открытый, светлый, среднего ряда, нижнего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [k] – глухой, взрывной, заднеязычный, сильный В) [y] – краткий, открытый, светлый, лабиализованный, переднего ряда, высокого подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [p] – глухой, взрывной, губной, сильный В) [℧] – краткий, открытый, лабиализованный, заднего ряда, высокого подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [s] – глухой, щелевой, переднеязычный, альвеолярно-зубной, сильный В) [œ] – краткий, открытый, светлый, лабиализованный, переднего ряда, среднего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [t] – глухой, взрывной, переднеязычный, альвеолярный, сильный В) [ɔ] – краткий, открытый, лабиализованный, заднего ряда, среднего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [v] – звонкий, щелевой, губно-зубной, слабый В) [i:] – долгий, закрытый, светлый, переднего ряда, высокого подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [x] – глухой, щелевой, заднеязычный, сильный В) [e:] – долгий, закрытый, светлый, переднего ряда, среднего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [z] – звонкий, щелевой, переднеязычный, альвеолярно-зубной, слабый, сильный В) [e] – краткий, открытый, светлый, переднего ряда, среднего подъема
Правильно ли определены артикуляционные признаки звука? А) [z] – звонкий, щелевой, переднеязычный, альвеолярно-зубной, слабый В) [ø:] – долгий, закрытый, светлый, лабиализованный, переднего ряда, среднего подъема
Билабиальными смычными согласными являются
В немецком языке дифтонгов
В современном немецком языке различают гласные
Велярный щелевой сонант – это
Вокализованный [r], или [] произносится в следующих позициях
Все гласные верхнего подъема в словах:
Все гласные лабиализованные в словах
Выберите аффрикаты
Выберите взрывные согласные
Выберите взрывные согласные
Выберите гласные верхнего подъема
Выберите гласные верхнего подъема
Выберите гласные заднего ряда:
Выберите гласные нижнего подъема
Выберите гласные переднего ряда
Выберите гласные среднего подъема
Выберите гласные среднего подъема
Выберите губно-губные согласные
Выберите губно-зубные согласные
Выберите заднепалатальные (увулярные) согласные
Выберите заднеязычные согласные
Выберите лабиализованные гласные
Выберите лабиализованные гласные
Выберите переднеязычные согласные
Выберите переднеязычные согласные
Выберите переднеязычные согласные
Выберите слова со звуком [i:]
Выберите слова со звуком [i:]
Выберите слова со звуком [i]
Выберите слова со звуком []
Выберите слова со звуком []
Выберите слова со звуком []
Выберите слова со звуком []
Выберите слова со звуком []
Выберите слова со звуком [o:]
Выберите слова со звуком [o:]:
Выберите слова со звуком [u:]
Выберите слова со звуком [ɔ]
Выберите слова со звуком [ɔ]
Выберите слово с аффрикатой []
Выберите слово с аффрикатой []
Выберите слово с аффрикатой []
Выберите слово с аффрикатой []
Выберите слово с согласной [ʃ]
Выберите слово с согласной [ʃ]
Выберите сонорные согласные
Выберите среднеязычные согласные
Выберите щелевые согласные
Выберите щелевые согласные
Выберите щелевые согласные
Гласные звуки классифицируются по
Гласные звуки типа [u о α: α] являются гласными
Гласный [ə] есть в словах
Гласный долгий, закрытый, лабиализованный, среднего ряда, высокого подъема - это
Гласный долгий, закрытый, светлый, лабиализованный, переднего ряда, высокого подъема – это
Гласный долгий, закрытый, светлый, лабиализованный, переднего ряда, среднего подъема – это
Гласный долгий, закрытый, светлый, переднего ряда, среднего подъема – это
Гласный краткий, открытый, светлый, лабиализованный, переднего ряда, среднего подъема – это
Гласный краткий, открытый, светлый, переднего ряда, высокого подъема – это
Гласный редуцированный, среднего ряда, среднего подъема – это
Губные согласные делятся на: губно-
Данные согласные [ph], [th], [kh] называют
Дифтонг, широкий, нисходящий – это
Для артикуляционной базы немецкого языка, по сравнению с русской артикуляционной базой, характерны
Для артикуляционной базы немецкого языка, по сравнению с русской артикуляционной базой, характерны
Для артикуляционной базы немецкого языка, по сравнению с русской артикуляционной базой, характерны
Для артикуляционной базы немецкого языка, по сравнению с русской артикуляционной базой, характерны
Для артикуляционной базы немецкого языка, по сравнению с русской артикуляционной базой, характерны
Допускает большие вариации в темпе, паузировке, ассимиляции и ослаблении звуков стиль произношения
Есть дифтонг в слове
Есть дифтонги в закрытых слогах в словах
Есть дифтонги в открытых слогах в словах
Есть дифтонги в словах
Есть звук [α:] в слове
Есть звук [α:] в слове
Есть звук [a] в слове
Есть звук [a] в слове
Есть звук [m] в слове
Есть звук [s] в слове
Есть носовой сонант в слове
Есть ротовые сонанты в слове
Заднеязычными смычными согласными являются
Запишите слово на основе транскрипции [bα:]
Запишите слово на основе транскрипции [bi:]
Запишите слово на основе транскрипции [blu:t]
Запишите слово на основе транскрипции [bo:t]
Запишите слово на основе транскрипции [li:t]
Запишите слово на основе транскрипции [plat]
Запишите слово на основе транскрипции [vα:l]
Запишите слово на основе транскрипции [vɔlf]
Запишите слово на основе транскрипции [vɔrt]
Запишите слово на основе транскрипции [valt]
Запишите слово на основе транскрипции [van]
Запишите слово на основе транскрипции [¢blu:zə]
Запишите слово на основе транскрипции [¢li:bən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢mapə]
Запишите слово на основе транскрипции [¢v℧nd]
Запишите слово на основе транскрипции [¢vo:nən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢zi:bən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢’i:nən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢ʃlα:fən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢fα:rən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢z℧pə]
Запишите слово на основе транскрипции [bα:n]
Запишите слово на основе транскрипции [bal]
Запишите слово на основе транскрипции [falʃ]
Запишите слово на основе транскрипции [ʃpi:l]
Запишите слово на основе транскрипции [¢bα:dən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢bɔmbə]
Запишите слово на основе транскрипции [¢panə]
Запишите слово на основе транскрипции [ʃvar]
Запишите слово на основе транскрипции [i:l]
Запишите слово на основе транскрипции [’i:]
Запишите слово на основе транскрипции [’i:n]
Запишите слово на основе транскрипции [’i:m]
Запишите слово на основе транскрипции [¢zɔlən]
Запишите слово на основе транскрипции [¢zɔm]
Запишите слово на основе транскрипции [¢zɔnə]
Запишите слово на основе транскрипции [no:t]
Запишите слово на основе транскрипции [zo:n]
Запишите слово на основе транскрипции [ʃo:n]
Запишите слово на основе транскрипции [fal]
Зафиксирована в соответствующих словарях; она исторична и отражает тенденции развития немецкого произношения - ___ норма
Звонкие смычные согласные есть в словах
Звуки типа [i у u] являются гласными
Звуки типа [e ø ε œ ə] являются гласными
Звуки типа [e ε ] являются гласными
Звуки типа [ø œ o] являются гласными
Звуки типа [у ø œ u о ɔ] являются звуками
Используется для чтения стихов или прозы стиль произношения
Используется при чтении новостей на радио и телевидении стиль произношения
Лабиодентальная (одногубная) однофокусная аффриката – это
Лабиодентальными (губно-зубными) щелевыми согласными являются
Немецкое словесное ударение является по преимуществу
Нет дифтонга в слове
Нет носовых сонантов в слове
Нет ротовых сонантов в слове
Общей чертой немецкой и русской артикуляционных баз является
Основными артикуляционными признаками согласных звуков являются
Переднеязычная (апикальная) двухфокусная аффриката – это
Переднеязычная (апикальная, или дорсальная) однофокусная аффриката – это
Переднеязычным щелевым согласным является
Переднеязычными однофокусными согласными являются
Переднеязычными смычными согласными являются
По месту образования различают ____________ и язычные согласные
По способу образования согласные [p, b] являются смычными
По способу образования согласные [s, x, w] являются
По способу образования согласные делятся на
При образовании гласных воздушная струя свободно проходит через полость рта, при образовании же ____________ образуется преграда (смычка или щель)
При произнесении ____________ согласных активный орган сближается с пассивным, образуя щель
При произнесении _____________ согласного образуется смычка активного органа речи с другим, активным или пассивным
Различают __ ударение
Редуцированный [] произносится в
Смычные согласные делятся на
Согласные [b d g] являются звонкими
Согласные [f s ∫ ç x h] являются глухими
Согласные [v z j ] являются звонкими
Согласные [р t k] являются глухими
Согласный cонорный, носовой, альвеолярный, переднеязычный – это
Согласный [p h] по способу образования
Согласный [ç] по способу образования
Согласный глухой, взрывной, губной, сильный – это
Согласный глухой, взрывной, переднеязычный, альвеолярный, сильный – это
Согласный глухой, взрывной, переднеязычный, альвеолярный, слабый – это
Согласный глухой, губно-альвеолярный, смычно-щелевой (аффриката) – это
Согласный глухой, губно-зубной, смычно-щелевой (аффриката) – это
Согласный глухой, щелевой, губно-зубной, сильный – это
Согласный глухой, щелевой, заднеязычный, сильный – это
Согласный глухой, щелевой, переднеязычный, альвеолярно-зубной, сильный – это
Согласный глухой, щелевой, среднеязычный, сильный – это
Согласный звонкий, взрывной, заднеязычный, слабый – это
Согласный сонорный, носовой, заднеязычный – это
Способ однозначной фиксации на письме звуковых характеристик отрезков речи называют
Среднеязычными щелевыми согласными являются
Требует наибольшей чет кости и напряжения органов речи при произнесении гласных и согласных, прозрачного ритмического и интонационного членения фразы стиль произношения
Установите последовательность букв в написании слова schön
Установите последовательность букв в написании слова [k℧nst]
Установите последовательность букв в написании слова [kalt]
Установите последовательность букв в написании слова [ko:l]
Установите последовательность букв в написании слова [kraŋk]
Установите последовательность букв в написании слова [¢fø:ɡəl]
Установите последовательность букв в написании слова [¢fli:ɡən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢kα:bəl]
Установите последовательность букв в написании слова [¢k℧ndə]
Установите последовательность букв в написании слова [¢kœnən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢kaə]
Установите последовательность букв в написании слова [¢kartən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢le:zən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢mø:bəl]
Установите последовательность букв в написании слова [¢mø:ɡən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢mα:ɡən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢vert]
Установите последовательность букв в написании слова [¢vα:ɡən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢zα:ɡən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ke:sə]
Установите последовательность букв в написании слова [¢’aŋəl]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ʃeŋkən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ɡartən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ɡasə]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ɡestərn]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ɡα:bəl]
Установите последовательность букв в написании слова [¢vœlf]
Установите последовательность букв в написании слова [ʃne:]
Установите последовательность букв в написании слова [ɡast]
Установите последовательность букв в написании слова [ɡern]
Установите последовательность букв в написании слова [ɡɔlf]
Установите последовательность букв в написании слова [¢fe:d]
Установите последовательность букв в написании слова [¢li:bən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢re:dən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ve:rtən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ʃte:ən]
Установите последовательность букв в написании слова [¢’e:rstəns]
Установите последовательность букв в написании слова [¢ze:ən]
Установите связь между написанием слова и его транскрипцией
Установите связь между согласными и их признаками
Установите связь между согласными и их признаками
Установите связь между согласными и их признаками
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением

Буква ü произносится долго в слове
Буква ü произносится закрыто в слове
Буква ü произносится кратко в слове
Буква ü произносится открыто в слове
Буква a произносится долго в слове
Буква a произносится кратко в слове
Буква i имеет сильный отступ в слове
Буква i имеет слабый отступ в слове
Буква i произносится закрыто в слове
Буква i произносится открыто в слове
Буква r в слове Natur произносится как
Буква s произносится как [S] в слове
Буква u произносится долго [u:] в слове
Буква u произносится долго в слове
Буква u произносится как краткое открытое [U] в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква u произносится кратко в слове
Буква а произносится долго [а:] в слове
Буква а произносится долго [а:] в слове
Буква а произносится долго в слове
Буква а произносится долго в слове
Буква а произносится кратко в слове
Буква е в слове Kegel произносится
Буква е произносится долго в слове
Буква е произносится закрыто [е:] в слове
Буква е произносится как долгое закрытое [е:]
Буква е произносится кратко в слове
Буква е произносится одинаково в паре слов
Буква е произносится открыто [ε] в слове
Буква о произносится долго [о:] в слове
Буква о произносится долго в слове
Буква о произносится кратко в слове
Буква i произносится кратко в слове
Буква а произносится кратко в слове
Букве z соответствует звук
В вопросительном предложении с вопросительным словом движение тона
В каких приставках произносится редуцированный [@]?
В какой паре слов буква d произносится по-разному?
В каком слове нет звонких согласных звуков?
В каком слове нет звука [f]?
В каком слове нет звука [v]?
В каком слове содержатся согласные звуки [S] и [d]?
В каком слове ударение падает на первый слог?
В слове antworten
В слове Bube
В слове Gericht содержится звук
В слове Natur содержится звук
В слове nehmen первый слог является
В слове sagt
В слове Same буква а произносится как
В слове Tag
В транскрипции вокализованному [r] соответствует знак
Взрывным согласным является звук
Вокализованный [r] произносится в слове
Все немецкие дифтонги
Выберите правильный вариант транскрипции слова Tanz
Выберите слово, в котором звонкий согласный b не оглушается
Гласные [i:] и [I]
Гласные [о:] и [O] -
Гласный [œ]
Гласный [œ] содержится в слове
Гласный звук [ï:] содержится в слове
Гласный произносится долго в слове
Гласный произносится кратко в слове
Гласный произносится с твердым приступом в слове
Глухие согласные немецкого языка отличаются (относительно)
Дифтонг [OÙï] содержится в слове
Дифтонг [аÙе] содержится в слове
Долгий закрытый гласный [u:] содержится в слове
Долгий закрытый звук [i:] содержится в слове
Заднеязычным гласным является
Закрытый слог содержится в слове
Звонкие немецкие согласные оглушаются
Звонкие согласные немецкого языка отличаются (относительно)
Звонкий согласный [d] не оглушается в слове
Звонкий согласный [g] не оглушается в слове
Звук [U] содержится в слове
Звук [ε:] содержится в слове
Звук [ε] содержится в слове
Звук [tÙs] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [y:] содержится в слове
Звук [а:] содержится в слове
Звук [аÙо] является
Звук [а] содержится в слове
К вибрантам относятся согласные
Краткий звук [ε] содержится в слове
Краткий открытый звук [I] содержится в слове
Краткий, открытый звук [a] содержится в слове
Краткий, открытый звук [i] отсутствует в слове
Краткий, открытый звук [i] содержится в слове
Краткий, открытый звук [i] содержится в слове
Краткий, открытый звук [y] содержится в слове
Назализация - это
Назальными звуками являются
Найдите пару слов, в которых буква ö произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква ö произносится по-разному
Найдите пару слов, в которых буква ü произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква i произносится одинаково
Найдите пару слов, в которых буква i произносится по-разному
Найдите пару слов, в которых буква а произносится одинаково
Найдите пару слов, каждое из которых содержит долгий гласный
Найдите пару слов, каждое из которых содержит звук [ε]
Найдите пару слов, каждое из которых содержит краткий гласный
Найдите слово с дифтонгом
Найдите слово с дифтонгом
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с долгим гласным
Найдите слово с закрытым гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с кратким гласным
Найдите слово с открытым гласным
Найдите слово с редуцированным гласным [@]
Найдите слово с сонорным согласным [Î]
Найдите слово с сонорным согласным [Î]
Найдите слово с условно-открытым слогом
Найдите слово, в котором буква о произносится кратко
Найдите слово, в котором звонкий согласный не оглушается
Найдите слово, в котором первый слог является закрытым
Найдите слово, в котором первый слог является открытым
Найдите слово, которое произносится с твердым приступом
Найдите слово, не содержащее сонорного согласного [Î]
Найдите слово, не содержащее сонорного согласного [Î]
Найдите слово, содержащее звук [á]
Найдите слово, содержащее звук [u:]
Найдите слово, содержащее звук [I]
Найдите слово, содержащее звук [i:]
Найдите слово, содержащее звук [а:]
Найдите слово, содержащее звук [а]
Найдите слово, содержащее краткий, открытый звук [y]
Начальная гласная буква произносится долго в слове
Начальная гласная буква произносится кратко в слове
Немецкие звонкие согласные в конце слова или слога
Немецкие согласные
Оглушение звонкого согласного имеет место в слове
Оглушения звонкого согласного не происходит в слове
Открытый звук [O] содержится в слове
Открытый звук [U] содержится в слове
Открытый слог оканчивается
Открытый слог содержится в слове
Отступ - это
Первый слог не является ударным в слове
Переднеязычным гласным звуком является
По использованию или неиспользованию носовой полости при произнесении согласных различают
По степени подъема спинки языка гласные звуки делятся на
Разговорный фонетический стиль в немецком языке
Редуцированный гласный [@] - это
Редуцированный гласный [@] содержится в слове
Светлый тембр, большая напряженность и стабильность характерны для
Сильный отступ означает
Слово mein содержит дифтонг
Слово beugen содержит дифтонг
Слово Haus содержит дифтонг
Согласные [f], [v] -
Согласные [p] и [b]
Согласные [t] и [d]
Согласный d не оглушается в слове
Согласный |s| -
Согласный |z| -
Сонорный звук [ŋ] отсутствует в слове
Сонорным является звук
Сочетание твердого приступа и сильного отступа характерно для слова
Среднеязычным гласным является
Твердый, или новый приступ имеет место в том случае, если
Условно-закрытый слог содержится в слове
Условно-закрытый слог содержится в слове
Фонематическим (или смыслоразделительным) признаком системы немецких гласных является
Щелевым согласным является
Θη γλΰρνϋυ ηβσκξβ: 1) [e:] 2) [œ] 3) [ΰ] 4) [ε] 5) [ξ:] οεπεδνεηϋχνϋμθ γλΰρνϋμθ βλώςρ

1 февраля 1864 г. прусские и австрийские войска под командованием прусского фельдмаршала __________ вступили в Шлезвиг
11 декабря 1941 г. Германия объявила войну
18 марта 1990 г. на первых после утраты СЕПГ руководящей роли в восточногерманском обществе выборах в Народную палату ГДР безоговорочную победу с результатом 40,8% голосов одержал(а)
18 января 1871 г. германские князья провозгласили в(о) _____________ прусского короля Вильгельма I германским императором
21 февраля 1916 г. на Западном фронте германские войска приступили к штурму Вердена, который длился ____________ месяцев (с небольшими перерывами)
30 __________ 1933 г. П. Гинденбург назначил А. Гитлера рейхсканцлером Германии
______ немецких студентов вынуждена(ы) подрабатывать.
_______ стал(а,о) причиной массового сокращения числа верующих в новых федеральных землях после объединения Германии.
_________ % площади Шлезвиг-Гольштейна занято сельскохозяйственными угодьями.
____________ 1990 г. вступил в силу экономический, валютный и социальный союз между двумя германскими государствами, на территории ГДР начала хождение западногерманская марка
________была единственной партией, представленной в бундестаге, которая не поддержала действия НАТО в Югославии в 1999 г.
«Союз избирателей Южного Шлезвига», представляющий интересы датского национального меньшинства в Шлезвиг-Гольштейне, обычно набирает на выборах около______ % голосов.
Баден-Вюртемберг граничит с
Баден-Вюртемберг известен в первую очередь своим (ей)
Безработица на востоке Германии в ______ раза выше, чем на западе страны.
Берлинская стена прекратила выполнять свои функции _______________ 1989 г.
Большая часть внешнеторгового оборота ФРГ приходится на
Бремен находится на берегу реки
В 1772-1797 гг. Пруссией, Австрией и Россией в _____________ этапа(ов) был проведён полный раздел Речи Посполитой
В 1803-1804 гг. Наполеон I провел ликвидацию около __________ мелких немецких государств, территории которых были переданы Пруссии
В 1815 г., по решению Венского конгресса, был создан ______________ союз
В 1834 г. образовался таможенный союз в составе восемнадцати германских государств, в котором руководящая роль принадлежала
В 1835 г. в Германии была построена первая железная дорога по маршруту
В 1864 г. войны за объединение Германии начались с войны Пруссии против
В 1884 г. проведение германской колониальной политики началось с приобретения части территории современного(ой)
В 1905-1911 гг. резко обострились германо-французские отношения в ходе борьбы за влияние в
В 1914 г., объявляя войну России и Франции, германское правительство рассчитывало закончить ее в течение
В 1923 г. гамбургская организация немецких коммунистов под руководством _______________ подняла своих сторонников на вооружённое выступление
В 1925 г. президентом Германии был избран
В 1932 г. количество безработных в Германии составило около _________% занятых
В 1935 г. в нарушение Версальского договора _______ подписал(а,и) с Германией чрезвычайно выгодное для последней морское соглашение
В 1937 г. к Антикоминтерновскому пакту присоединилась
В 1938 г. после присоединения Австрии к Германии независимость Альпийской республики была
В 1949 г. первым канцлером ФРГ стал
В 1956 г. конституционный суд ФРГ запретил
В 1961-1962 гг. журнал ____________опубликовал документы, разоблачавшие финансовые махинации министра обороны ФРГ Ф.-Й. Штрауса
В 1971-1989 гг. правительство ГДР особое внимание уделяло развитию
В 1972 г. Нобелевская премия в области литературы была присуждена
В 1996 г. был проведён референдум по вопросу об объединении
В 1999 г. Г. Коля на посту главы ХДС сменил(а)
В XIV веке высшая власть в Священной Римской империи принадлежала
В ______ году Федеральным конституционным судом было отменено решение канцлера ФРГ К. Аденауэра о переводе в государственную собственность телеканала АРД, имевшего общественно-правовой статус.
В _______ году в Германии было введено страхование по безработице.
В _______ году в ФРГ был введён новый вид социального страхования - по уходу за лицами, нуждающимися в постоянной помощи.
В __________ свыше 18% населения составляют иностранцы
В ________г. в результате высадки союзников на севере Франции был открыт второй фронт
В австро-прусской войне 1866 г. принимали участие ______ государства
В Бремене и Гамбурге на выборах наибольшее количество голосов обычно получает
В Восточной Германии _______ % от общей численности населения являются прихожанами католической церкви.
В Германии большая часть сорбов проживает на территории
В Германии наибольшее в процентном отношении количество иностранцев проживает в берлинском районе
В зависимости от численности населения, земли ФРГ имеют в бундесрате от 3 до ______ мест.
В конце 2000 г. в Германии развернулась дискуссия о необходимости запрета
В конце IX - начале X веков на Королевство восточных франков совершали многочисленные набеги кочевые ______________ племена
В мае 1848 г. в(о) ___________________ собралось общегерманское национальное собрание, которое в 1849 г. приняло Имперскую конституцию
В настоящее время доля сферы услуг в экономике ФРГ составляет _______ %
В настоящее время леса занимают около _______ % территории ФРГ
В настоящее время лужицкие сорбы проживают в основном на территории
В настоящее время немецкая экономика нуждается примерно в 75 тыс. специалистов в области
В настоящее время среднестатистическая немецкая семья состоит из ______ человек
В настоящее время ФРГ занимает одно из первых мест в мире по количеству издаваемых наименований книг (около ______ тыс. ежегодно)
В начале 80-х годов было досрочно отправлено в отставку правительство
В основную школу зачисляются дети с ________ способностями.
В последнее время в Германии наблюдается тенденция ____________ авторитета церкви
В последнее десятилетие важнейшей проблемой для ФРГ стал(а, о)
В последние годы экологическое состояние Рейна
В последние десятилетия в ФРГ наблюдается ускоренное развитие
В последний раз в XX в. Саар вошёл в состав Германии в ______ году.
В преддверии второй мировой войны военные расходы составляли в среднем почти ______ % всех расходов германского бюджета
В рамках механизма перераспределения доходов между «богатыми» и «бедными» землями основными «донорами» являются
В рамках новой восточной политики, проводившейся правительством ФРГ в начале 70-х годов, Западная Германия заключила межгосударственные договоры с ГДР (1), Польшей (2), СССР (3) и Чехословакией (4) в следующей последовательности
В рамках развития альтернативных источников энергии в ФРГ в последние годы было построено более ______ ветроэнергетических установок.
В рамках реализация плана Маршалла Германией было получено около _______ млрд. долл. безвозмездных субсидий.
В реальной школе продолжают обучения около ______ % школьников.
В результате проведённой в ФРГ налоговой реформы предприятия и физические лица стали платить _______ налогов.
В результате франко-прусской войны 1871 г. было ______________ объединение Германии
В Рейнланд-Пфальце ______ раз(а) проводились референдумы в связи с претензиями соседних земель на части её территории.
В связи с рождением ребёнка одному из родителей предоставляется оплачиваемый отпуск продолжительностью ________ года.
В случае досрочной замены правительства реализуется принцип
В случае принятия федерального закона, вступающего в противоречие с земельным законом,
В соответствии с подписанным в 1971 г. Четырёхсторонним соглашением по Берлину, представительские полномочия по Западному Берлину признавались за
В соответствии с результатами референдума, проходившего в 1920 г., ________, где проживало много датчан, отошёл Дании.
В средние века на территории современной Нижней Саксонии находилось около _____ различных государств
В течение 1952-1962 гг. ФРГ подписала соглашения с рядом западноевропейских государств, на основании которых в соответствии с германским законом о компенсации жертвам нацизма с 1953 по 1999 гг. ФРГ выплатила им более _____________ марок
В феврале 1933 г. нацисты осуществили чудовищную провокацию - поджог рейхстага, виновниками которого они объявили
В ФРГ в 90-х годах происходило(а) ________ во взглядах различных политических партий по важнейшим политическим вопросам.
В ФРГ среднедушевой доход в бездетной семье превышает доход в семье с двумя детьми почти на _________ %
В январе ________г. рейхстаг принял "Закон о новом устройстве государства", который упразднял ландтаги земель и передавал их права имперскому правительству
В(о) _________________ численность населения не превышает 1 млн. человек
В______ СДПГ создала коалицию с СвДП.
Важнейшей программной целью социал-демократов является
Важнейшим направлением экономической политики правительства ФРГ стало достижение бездефицитного бюджета к _____ году.
Величина пособия по безработице составляет в ФРГ _______ % зарплаты.
Взносы ФРГ в бюджет ЕС превышают получаемые из него дотации на _______ млрд. марок в год.
Воды Боденского озера не омывают берега ________________
Военные пункты Версальского договора предусматривали ограничение германских вооруженных сил _________ -тысячной сухопутной армией
Война за австрийское наследство, в которой Пруссия принимала активное участие, закончилась в ________ году
Впервые в мире общая прививка против оспы была введена в
Всемирной известностью пользуется умерший в 1982 г. немецкий режиссёр
Вывод Западной группы войск с территории Германии осуществлялся в течение _______ лет
Высота Альп на территории ФРГ достигает почти ____________м.
Высшей целью НДПГ является построение
Гамбург неофициально называют _______ Германии.
Германия располагает значительными запасами
Германская Демократическая Республика была провозглашена ___________ 1949 г.
Германский король Оттон I занял Рим и короновался императорской короной в __________ году
Главная причина нежелания иностранных компаний вкладывать средства в развитие производства в Германии заключается в
Голоса, поданные за партию, не преодолевшую 5-процентный барьер на выборах,
Город Бремерхафен, входящий в состав федеральной земли Бремен, находится на расстоянии _________ км от г. Бремена.
Для Германии характерен
Для получения гражданства иностранцам необходимо прожить в Германии _______ лет
Для преодоления 5-процентного барьера на выборах партии достаточно одержать победу в _______ избирательном(ых) округе(ах).
Добыча нефти и природного газа «старых» земель ФРГ на _______ % сконцентрирована в Нижней Саксонии
Довоенный уровень объёма производства ВВП был восстановлен в Западной Германии к __________ году
Дольше всех пост немецкого канцлера (после объединения Германии в XIX веке) занимал
Доля национальной кинопродукции в немецких кинотеатрах составляет менее _____%.
Дотации немецким угледобывающим предприятиям в ближайшее время будут
Единственной землёй, в правительстве которой есть министр виноградарства, является
Ежегодно в конституционный суд поступает около _____ тысяч жалоб.
Ежегодно выплачиваемые правительством ФРГ суммы основного долга и выплаты по процентам превысили в настоящее время ______ % расходной части бюджета.
За время существования ФРГ в федеральных и земельных выборах участвовали всего около ______ партий.
За всю историю ФРГ абсолютное большинство мест в бундестаге получить
За четыре года работы Попечительского ведомства в Восточной Германии количество рабочих мест в этом регионе сократилось на ________ млн.
Замена отдельных министров является прерогативой
Запасы каменного угля в ФРГ составляют _______ млрд. т.
Зачисление в вузы ФРГ производится в основном
Значительный рост числа иностранных граждан в ФРГ начался после
Из граждан ФРГ за границей может(гут) обучаться
К 2004 г. в ФРГ пенсионный возраст у мужчин и у женщин составит _____ лет.
К числу источников пополнения бюджетов партий не относятся
К числу национальных меньшинств, проживающих на территории Шлезвиг-Гольштейна, относятся
Католическая церковь традиционно пользуется большим авторитетом на _____ ФРГ.
Количество иностранцев в немецких вузах составляет ______ тыс. человек.
Крупные политические партии в ФРГ постепенно трансформировались _____ партии.
Л. Эрхард, «отец германского экономического чуда», возглавлял правительство ФРГ в ______________ годах
Ландтаг _______ большинством голосов отказался одобрить немецкую Конституцию 1949 г., но обязался её признавать
Лозунг «Больше демократии непосредственного действия!» является принципиально важным для
На выборах в восточногерманских землях ПДС обычно набирает около ____ % голосов.
На квартплату в среднестатистической немецкой семье уходит примерно _______ дохода.
На Нюрнбергском процессе над главными немецкими военными преступниками ______ руководителям Германского рейха был вынесен смертный приговор
На озере _________________произрастают некоторые субтропические растения
На президентских выборах в Германии в марте - апреле 1932 г. нацисты набрали свыше ________ млн. голосов
На проведение коалиционных переговоров после парламентских выборов отводится
На протяжении XX в. жители Саара ______ раз(а) меняли гражданство.
На федеральном уровне Партия зелёных начала функционировать в ____ году.
Наиболее известным немецким драматургом XX в. был
Наиболее многочисленным национальным меньшинством, проживающим на территории Шлезвиг-Гольштейна, являются
Наиболее престижным учебным заведением в системе школьного образования является
Наиболее развитой отраслью в Сааре является ______ промышленность.
Наибольшее количество рабочих и служащих в ФРГ работает в
Наибольшей популярностью у немецких студентов пользуются ______факультеты.
Наибольшим авторитетом евангелическая церковь пользуется на __________Германии
Наибольшим авторитетом католическая церковь пользуется на ___________ ФРГ
Наименьшая плотность населения среди земель ФРГ отмечается в __________________
Население _________ меньше 1 млн. человек.
Национал-демократическая партия Германии была создана в ______ году.
Началом Ноябрьской революции 1918 г. в Германии послужило _____________ восстание военных моряков
Не имеет статуса федеральной земли город
Немецкий народный союз является ______ партией.
Немцы «производят» свыше _______млн. тонн бытовых отходов в год
ННС удалось провести своих представителей в ______ ландтаг(а).
О многочисленности среднего класса в Германии свидетельствует тот факт, что свыше _______ % граждан зарабатывают от 2,5 до 20 тыс. марок в месяц.
Общая школа представляет собой новую форму обучения, введённую в ФРГ в начале ________ годов.
Объединение племенных образований на территории Германии в единое целое первоначально было осуществлено в рамках
Объём американской экономической помощи, оказанной ФРГ в рамках плана Маршалла после второй мировой войны, превысил ___________ долларов
Один сельскохозяйственный работник в Германии может прокормить в настоящее время более _______ человек.
Одно из самых сильных наводнений в истории Германии произошло в ____________ в 1976 г.
Основная часть общего объёма экспорта ФРГ приходится на
Основная часть собираемых в ФРГ налогов направляется в бюджет(ы)
Основной закон ФРГ официально провозглашён _______1949 г.
Основной причиной проведения в ФРГ пенсионной реформы является (ются)
Основную роль в качестве топлива для получения электрической и тепловой энергии в ФРГ в настоящее время играет(ют)
Основой столицы Германии первоначально были два поселения - Берлин и
Особенность Основного закона ФРГ заключается в том, что проведение референдума, предусматривается в нём только в случае
Останки древнейшего в Европе человека найдены около
Отход западногерманского правительства от доктрины Хальштейна наметился в связи с установлением дипломатических отношений между ФРГ и
Первой землей, в которой ПДС и СДПГ создали коалиционное правительство, стала
Первую грамматику и фонетику немецкого языка создал
Первым шагом западных держав к расколу Германии после второй мировой войны стало
Первым шагом О. фон Бисмарка на посту прусского канцлера стало проведение_______________ реформы
Плотность населения ФРГ составляет _________ человек на 1 кв. км.
Площадь ФРГ составляет _________ тыс. кв. км.
По протяжённости многополосных шоссе Германия занимает _____ место в мире.
По сравнению с Веймарской конституцией в соответствии с Основным законом ФРГ, принятым в 1949 г., были сокращены полномочия
По численности населения Германия занимает ___________ место в Европе
После аншлюса Австрии в 1938 г. Германия приступила к подготовке расчленения и захвата
После Второй мировой войны в Западной Германии довоенный объём производства был восстановлен к ________ году.
После католиков и протестантов наиболее многочисленную группу верующих в ФРГ составляют
После окончания Второй мировой войны экономика Германии находилась
Последние феодальные повинности были отменены в Пруссии в
Пост Генерального (с 1953 г. - Первого) секретаря ЦК СЕПГ в 1950-1971 годах занимал
Правительство ФРГ ______ строительство(а,е) специальной трассы между Берлином и Гамбургом для движения высокоскоростных поездов на магнитной подушке.
Правительством ФРГ принято решение о ______ строительства новых АЭС.
Правительству К. Аденауэра удалось заложить основы ____________________экономики
Право роспуска бундестага принадлежит
Председателем Республиканской партии является
Представители Партии зелёных впервые вошли в состав федерального правительства в ________ году
Президент ФРГ избирается
При сохранении в Германии существующих демографических тенденций к началу XXII века её население ______________________
Продолжительность отпуска у большей части населения ФРГ составляет _______ недели(ь).
Производство ВВП на душу населения в Восточной Германии в 1997 г. достигло _______ % от западногерманского уровня.
Производство ВВП на душу населения в год составляет в ФРГ _______ долларов.
Процесс быстрого развития экономики Западной Германии после окончания Второй мировой войны стал называться
Пруссия как административно-территориальная единица перестала существовать в _____ году.
Разгром германской армии в ______________________ битве стал началом коренного поворота в ходе второй мировой войны
Район Мерзебург-Галле-Биттерфельд в ГДР был известен как регион
Республиканская партия крайне негативно относится к
Решение руководства Партии зелёных об одобрении агрессии НАТО против Югославии в 1999 г. вызвало ______ среди рядовых членов партии.
РП удалось провести своих представителей только в ландтаг
С 1830 по 1850 г. добыча угля в Германии увеличилась почти в _________раз(а)
С 1972 г. численность коренного населения ФРГ начала
С 2000 г. _______ % мест для набора в вузы выделяются непосредственно высшим учебным заведениям.
С 2002 г. количество мест в бундестаге будет сокращено до
С _______ года церковь в Германии отделена от государства.
С самого начала в работе Потсдамской конференции (1945) не принимал(а,и) участие
Самой густонаселённой землёй Германии является
Самой малонаселённой землёй Германии является
Самый крупный город Мекленбурга-Передней Померании - это
Свыше ______ католических организаций ФРГ объединены в рамках Центрального комитета германских католиков.
Символом Нижней Саксонии является
Система высшего образования ФРГ _________ обеспечить экономику необходимыми специалистами в кратчайшие сроки.
Система социальной защиты работников наёмного труда в Германии стала формироваться по инициативе
Современные законодательные основы предоставления гражданства ФРГ базируются на ____________ принципе
Сразу после окончания Второй мировой войны в Западной Германии несколько известных писателей разных политических убеждений и эстетических принципов создали
Среди граждан Германии число лиц, придерживающихся расистских взглядов, составляет около _____ %.
Средняя величина пенсии на западе ФРГ составляет ______ марок.
Средняя продолжительность жизни женщин и мужчин в Германии составляет________ и _______ лет соответственно
Средняя продолжительность учёбы в германских вузах составляет ______ семестров.
Стипендию в Германии получают _______ % студентов.
Столицей Гессена является город
Столицей созданной в 1920 г. Тюрингии стал город
Субсидии выплачиваются партиям, набравшим более ______ % голосов на выборах в ландтаги и более _______ % - на выборах в бундестаг и Европарламент.
Табак в Германии выращивается в основном в
Те школьники, чьи родители весь день находятся на работе, учатся обычно в
Тридцатилетняя война закончилась заключением _________________ мира
Уровень жизни населения и производительность труда в обеих частях Германии должны выравняться только к ______ году.
Успешное завершение образования в ______ позволяет его продолжить в любом вузе ФРГ.
Ученики основной школы обычно завершают свое образование в
Учредительное собрание, открывшееся в феврале 1919 г. в городе __________________, разработало новую конституцию Германии
Федеральный президент избирается в ФРГ на срок _______ года (лет).
Федеративная республика Германия состоит из ______ земель
Формированием состава Федерального конституционного суда занимаются
ФРГ вступила в НАТО в ________году
ФРГ не граничит с ___________________
ХСС функционирует только на территории
Частные школы в ФРГ посещают около _______ % детей.
Численность еврейской общины в Германии, составлявшей в 1933 г. более полумиллиона человек, в настоящее время не превышает ________ тыс. чел.
Численность занятых в сельском хозяйстве ФРГ сократилась в последнее время до _______ тыс. человек
Численность католиков в Германии ____________________ количество(у) протестантов
Численность католиков и протестантов составляет в Германии на сегодняшний день около _____ млн. человек.
Численность ПДС за последние 10 лет сократилась примерно в _____ раза.
Численность Республиканской партии составляет ______ тыс. человек.
Численность СДПГ составляет _______ тыс. человек.
Южнее Дуная начинаются предгорья

1 февраля 1864 г. прусские и австрийские войска под командованием прусского фельдмаршала __________ вступили в Шлезвиг
11 декабря 1941 г. Германия объявила войну
18 марта 1990 г. на первых после утраты СЕПГ руководящей роли в восточногерманском обществе выборах в Народную палату ГДР безоговорочную победу с результатом 40,8% голосов одержал(а)
18 января 1871 г. германские князья провозгласили в(о) _____________ прусского короля Вильгельма I германским императором
21 февраля 1916 г. на Западном фронте германские войска приступили к штурму Вердена, который длился ____________ месяцев (с небольшими перерывами)
30 __________ 1933 г. П. Гинденбург назначил А. Гитлера рейхсканцлером Германии
______ немецких студентов вынуждена(ы) подрабатывать.
_______ стал(а,о) причиной массового сокращения числа верующих в новых федеральных землях после объединения Германии.
_________ % площади Шлезвиг-Гольштейна занято сельскохозяйственными угодьями.
____________ 1990 г. вступил в силу экономический, валютный и социальный союз между двумя германскими государствами, на территории ГДР начала хождение западногерманская марка
________была единственной партией, представленной в бундестаге, которая не поддержала действия НАТО в Югославии в 1999 г.
«Союз избирателей Южного Шлезвига», представляющий интересы датского национального меньшинства в Шлезвиг-Гольштейне, обычно набирает на выборах около______ % голосов.
Баден-Вюртемберг граничит с
Баден-Вюртемберг известен в первую очередь своим (ей)
Безработица на востоке Германии в ______ раза выше, чем на западе страны.
Берлинская стена прекратила выполнять свои функции _______________ 1989 г.
Большая часть внешнеторгового оборота ФРГ приходится на
Бремен находится на берегу реки
В 1772-1797 гг. Пруссией, Австрией и Россией в _____________ этапа(ов) был проведён полный раздел Речи Посполитой
В 1803-1804 гг. Наполеон I провел ликвидацию около __________ мелких немецких государств, территории которых были переданы Пруссии
В 1815 г., по решению Венского конгресса, был создан ______________ союз
В 1834 г. образовался таможенный союз в составе восемнадцати германских государств, в котором руководящая роль принадлежала
В 1835 г. в Германии была построена первая железная дорога по маршруту
В 1864 г. войны за объединение Германии начались с войны Пруссии против
В 1884 г. проведение германской колониальной политики началось с приобретения части территории современного(ой)
В 1905-1911 гг. резко обострились германо-французские отношения в ходе борьбы за влияние в
В 1914 г., объявляя войну России и Франции, германское правительство рассчитывало закончить ее в течение
В 1923 г. гамбургская организация немецких коммунистов под руководством _______________ подняла своих сторонников на вооружённое выступление
В 1925 г. президентом Германии был избран
В 1932 г. количество безработных в Германии составило около _________% занятых
В 1935 г. в нарушение Версальского договора _______ подписал(а,и) с Германией чрезвычайно выгодное для последней морское соглашение
В 1937 г. к Антикоминтерновскому пакту присоединилась
В 1938 г. после присоединения Австрии к Германии независимость Альпийской республики была
В 1949 г. первым канцлером ФРГ стал
В 1956 г. конституционный суд ФРГ запретил
В 1961-1962 гг. журнал ____________опубликовал документы, разоблачавшие финансовые махинации министра обороны ФРГ Ф.-Й. Штрауса
В 1971-1989 гг. правительство ГДР особое внимание уделяло развитию
В 1972 г. Нобелевская премия в области литературы была присуждена
В 1996 г. был проведён референдум по вопросу об объединении
В 1999 г. Г. Коля на посту главы ХДС сменил(а)
В XIV веке высшая власть в Священной Римской империи принадлежала
В ______ году Федеральным конституционным судом было отменено решение канцлера ФРГ К. Аденауэра о переводе в государственную собственность телеканала АРД, имевшего общественно-правовой статус.
В _______ году в Германии было введено страхование по безработице.
В _______ году в ФРГ был введён новый вид социального страхования - по уходу за лицами, нуждающимися в постоянной помощи.
В __________ свыше 18% населения составляют иностранцы
В ________г. в результате высадки союзников на севере Франции был открыт второй фронт
В австро-прусской войне 1866 г. принимали участие ______ государства
В Бремене и Гамбурге на выборах наибольшее количество голосов обычно получает
В Восточной Германии _______ % от общей численности населения являются прихожанами католической церкви.
В Германии большая часть сорбов проживает на территории
В Германии наибольшее в процентном отношении количество иностранцев проживает в берлинском районе
В зависимости от численности населения, земли ФРГ имеют в бундесрате от 3 до ______ мест.
В конце 2000 г. в Германии развернулась дискуссия о необходимости запрета
В конце IX - начале X веков на Королевство восточных франков совершали многочисленные набеги кочевые ______________ племена
В мае 1848 г. в(о) ___________________ собралось общегерманское национальное собрание, которое в 1849 г. приняло Имперскую конституцию
В настоящее время доля сферы услуг в экономике ФРГ составляет _______ %
В настоящее время леса занимают около _______ % территории ФРГ
В настоящее время лужицкие сорбы проживают в основном на территории
В настоящее время немецкая экономика нуждается примерно в 75 тыс. специалистов в области
В настоящее время среднестатистическая немецкая семья состоит из ______ человек
В настоящее время ФРГ занимает одно из первых мест в мире по количеству издаваемых наименований книг (около ______ тыс. ежегодно)
В начале 80-х годов было досрочно отправлено в отставку правительство
В основную школу зачисляются дети с ________ способностями.
В последнее время в Германии наблюдается тенденция ____________ авторитета церкви
В последнее десятилетие важнейшей проблемой для ФРГ стал(а, о)
В последние годы экологическое состояние Рейна
В последние десятилетия в ФРГ наблюдается ускоренное развитие
В последний раз в XX в. Саар вошёл в состав Германии в ______ году.
В преддверии второй мировой войны военные расходы составляли в среднем почти ______ % всех расходов германского бюджета
В рамках механизма перераспределения доходов между «богатыми» и «бедными» землями основными «донорами» являются
В рамках новой восточной политики, проводившейся правительством ФРГ в начале 70-х годов, Западная Германия заключила межгосударственные договоры с ГДР (1), Польшей (2), СССР (3) и Чехословакией (4) в следующей последовательности
В рамках развития альтернативных источников энергии в ФРГ в последние годы было построено более ______ ветроэнергетических установок.
В рамках реализация плана Маршалла Германией было получено около _______ млрд. долл. безвозмездных субсидий.
В реальной школе продолжают обучения около ______ % школьников.
В результате проведённой в ФРГ налоговой реформы предприятия и физические лица стали платить _______ налогов.
В результате франко-прусской войны 1871 г. было ______________ объединение Германии
В Рейнланд-Пфальце ______ раз(а) проводились референдумы в связи с претензиями соседних земель на части её территории.
В связи с рождением ребёнка одному из родителей предоставляется оплачиваемый отпуск продолжительностью ________ года.
В случае досрочной замены правительства реализуется принцип
В случае принятия федерального закона, вступающего в противоречие с земельным законом,
В соответствии с подписанным в 1971 г. Четырёхсторонним соглашением по Берлину, представительские полномочия по Западному Берлину признавались за
В соответствии с результатами референдума, проходившего в 1920 г., ________, где проживало много датчан, отошёл Дании.
В средние века на территории современной Нижней Саксонии находилось около _____ различных государств
В течение 1952-1962 гг. ФРГ подписала соглашения с рядом западноевропейских государств, на основании которых в соответствии с германским законом о компенсации жертвам нацизма с 1953 по 1999 гг. ФРГ выплатила им более _____________ марок
В феврале 1933 г. нацисты осуществили чудовищную провокацию - поджог рейхстага, виновниками которого они объявили
В ФРГ в 90-х годах происходило(а) ________ во взглядах различных политических партий по важнейшим политическим вопросам.
В ФРГ среднедушевой доход в бездетной семье превышает доход в семье с двумя детьми почти на _________ %
В январе ________г. рейхстаг принял "Закон о новом устройстве государства", который упразднял ландтаги земель и передавал их права имперскому правительству
В(о) _________________ численность населения не превышает 1 млн. человек
В______ СДПГ создала коалицию с СвДП.
Важнейшей программной целью социал-демократов является
Важнейшим направлением экономической политики правительства ФРГ стало достижение бездефицитного бюджета к _____ году.
Величина пособия по безработице составляет в ФРГ _______ % зарплаты.
Взносы ФРГ в бюджет ЕС превышают получаемые из него дотации на _______ млрд. марок в год.
Воды Боденского озера не омывают берега ________________
Военные пункты Версальского договора предусматривали ограничение германских вооруженных сил _________ -тысячной сухопутной армией
Война за австрийское наследство, в которой Пруссия принимала активное участие, закончилась в ________ году
Впервые в мире общая прививка против оспы была введена в
Всемирной известностью пользуется умерший в 1982 г. немецкий режиссёр
Вывод Западной группы войск с территории Германии осуществлялся в течение _______ лет
Высота Альп на территории ФРГ достигает почти ____________м.
Высшей целью НДПГ является построение
Гамбург неофициально называют _______ Германии.
Германия располагает значительными запасами
Германская Демократическая Республика была провозглашена ___________ 1949 г.
Германский король Оттон I занял Рим и короновался императорской короной в __________ году
Главная причина нежелания иностранных компаний вкладывать средства в развитие производства в Германии заключается в
Голоса, поданные за партию, не преодолевшую 5-процентный барьер на выборах,
Город Бремерхафен, входящий в состав федеральной земли Бремен, находится на расстоянии _________ км от г. Бремена.
Для Германии характерен
Для получения гражданства иностранцам необходимо прожить в Германии _______ лет
Для преодоления 5-процентного барьера на выборах партии достаточно одержать победу в _______ избирательном(ых) округе(ах).
Добыча нефти и природного газа «старых» земель ФРГ на _______ % сконцентрирована в Нижней Саксонии
Довоенный уровень объёма производства ВВП был восстановлен в Западной Германии к __________ году
Дольше всех пост немецкого канцлера (после объединения Германии в XIX веке) занимал
Доля национальной кинопродукции в немецких кинотеатрах составляет менее _____%.
Дотации немецким угледобывающим предприятиям в ближайшее время будут
Единственной землёй, в правительстве которой есть министр виноградарства, является
Ежегодно в конституционный суд поступает около _____ тысяч жалоб.
Ежегодно выплачиваемые правительством ФРГ суммы основного долга и выплаты по процентам превысили в настоящее время ______ % расходной части бюджета.
За время существования ФРГ в федеральных и земельных выборах участвовали всего около ______ партий.
За всю историю ФРГ абсолютное большинство мест в бундестаге получить
За четыре года работы Попечительского ведомства в Восточной Германии количество рабочих мест в этом регионе сократилось на ________ млн.
Замена отдельных министров является прерогативой
Запасы каменного угля в ФРГ составляют _______ млрд. т.
Зачисление в вузы ФРГ производится в основном
Значительный рост числа иностранных граждан в ФРГ начался после
Из граждан ФРГ за границей может(гут) обучаться
К 2004 г. в ФРГ пенсионный возраст у мужчин и у женщин составит _____ лет.
К числу источников пополнения бюджетов партий не относятся
К числу национальных меньшинств, проживающих на территории Шлезвиг-Гольштейна, относятся
Католическая церковь традиционно пользуется большим авторитетом на _____ ФРГ.
Количество иностранцев в немецких вузах составляет ______ тыс. человек.
Крупные политические партии в ФРГ постепенно трансформировались _____ партии.
Л. Эрхард, «отец германского экономического чуда», возглавлял правительство ФРГ в ______________ годах
Ландтаг _______ большинством голосов отказался одобрить немецкую Конституцию 1949 г., но обязался её признавать
Лозунг «Больше демократии непосредственного действия!» является принципиально важным для
На выборах в восточногерманских землях ПДС обычно набирает около ____ % голосов.
На квартплату в среднестатистической немецкой семье уходит примерно _______ дохода.
На Нюрнбергском процессе над главными немецкими военными преступниками ______ руководителям Германского рейха был вынесен смертный приговор
На озере _________________произрастают некоторые субтропические растения
На президентских выборах в Германии в марте - апреле 1932 г. нацисты набрали свыше ________ млн. голосов
На проведение коалиционных переговоров после парламентских выборов отводится
На протяжении XX в. жители Саара ______ раз(а) меняли гражданство.
На федеральном уровне Партия зелёных начала функционировать в ____ году.
Наиболее известным немецким драматургом XX в. был
Наиболее многочисленным национальным меньшинством, проживающим на территории Шлезвиг-Гольштейна, являются
Наиболее престижным учебным заведением в системе школьного образования является
Наиболее развитой отраслью в Сааре является ______ промышленность.
Наибольшее количество рабочих и служащих в ФРГ работает в
Наибольшей популярностью у немецких студентов пользуются ______факультеты.
Наибольшим авторитетом евангелическая церковь пользуется на __________Германии
Наибольшим авторитетом католическая церковь пользуется на ___________ ФРГ
Наименьшая плотность населения среди земель ФРГ отмечается в __________________
Население _________ меньше 1 млн. человек.
Национал-демократическая партия Германии была создана в ______ году.
Началом Ноябрьской революции 1918 г. в Германии послужило _____________ восстание военных моряков
Не имеет статуса федеральной земли город
Немецкий народный союз является ______ партией.
Немцы «производят» свыше _______млн. тонн бытовых отходов в год
ННС удалось провести своих представителей в ______ ландтаг(а).
О многочисленности среднего класса в Германии свидетельствует тот факт, что свыше _______ % граждан зарабатывают от 2,5 до 20 тыс. марок в месяц.
Общая школа представляет собой новую форму обучения, введённую в ФРГ в начале ________ годов.
Объединение племенных образований на территории Германии в единое целое первоначально было осуществлено в рамках
Объём американской экономической помощи, оказанной ФРГ в рамках плана Маршалла после второй мировой войны, превысил ___________ долларов
Один сельскохозяйственный работник в Германии может прокормить в настоящее время более _______ человек.
Одно из самых сильных наводнений в истории Германии произошло в ____________ в 1976 г.
Основная часть общего объёма экспорта ФРГ приходится на
Основная часть собираемых в ФРГ налогов направляется в бюджет(ы)
Основной закон ФРГ официально провозглашён _______1949 г.
Основной причиной проведения в ФРГ пенсионной реформы является (ются)
Основную роль в качестве топлива для получения электрической и тепловой энергии в ФРГ в настоящее время играет(ют)
Основой столицы Германии первоначально были два поселения - Берлин и
Особенность Основного закона ФРГ заключается в том, что проведение референдума, предусматривается в нём только в случае
Останки древнейшего в Европе человека найдены около
Отход западногерманского правительства от доктрины Хальштейна наметился в связи с установлением дипломатических отношений между ФРГ и
Первой землей, в которой ПДС и СДПГ создали коалиционное правительство, стала
Первую грамматику и фонетику немецкого языка создал
Первым шагом западных держав к расколу Германии после второй мировой войны стало
Первым шагом О. фон Бисмарка на посту прусского канцлера стало проведение_______________ реформы
Плотность населения ФРГ составляет _________ человек на 1 кв. км.
Площадь ФРГ составляет _________ тыс. кв. км.
По протяжённости многополосных шоссе Германия занимает _____ место в мире.
По сравнению с Веймарской конституцией в соответствии с Основным законом ФРГ, принятым в 1949 г., были сокращены полномочия
По численности населения Германия занимает ___________ место в Европе
После аншлюса Австрии в 1938 г. Германия приступила к подготовке расчленения и захвата
После Второй мировой войны в Западной Германии довоенный объём производства был восстановлен к ________ году.
После католиков и протестантов наиболее многочисленную группу верующих в ФРГ составляют
После окончания Второй мировой войны экономика Германии находилась
Последние феодальные повинности были отменены в Пруссии в
Пост Генерального (с 1953 г. - Первого) секретаря ЦК СЕПГ в 1950-1971 годах занимал
Правительство ФРГ ______ строительство(а,е) специальной трассы между Берлином и Гамбургом для движения высокоскоростных поездов на магнитной подушке.
Правительством ФРГ принято решение о ______ строительства новых АЭС.
Правительству К. Аденауэра удалось заложить основы ____________________экономики
Право роспуска бундестага принадлежит
Председателем Республиканской партии является
Представители Партии зелёных впервые вошли в состав федерального правительства в ________ году
Президент ФРГ избирается
При сохранении в Германии существующих демографических тенденций к началу XXII века её население ______________________
Продолжительность отпуска у большей части населения ФРГ составляет _______ недели(ь).
Производство ВВП на душу населения в Восточной Германии в 1997 г. достигло _______ % от западногерманского уровня.
Производство ВВП на душу населения в год составляет в ФРГ _______ долларов.
Процесс быстрого развития экономики Западной Германии после окончания Второй мировой войны стал называться
Пруссия как административно-территориальная единица перестала существовать в _____ году.
Разгром германской армии в ______________________ битве стал началом коренного поворота в ходе второй мировой войны
Район Мерзебург-Галле-Биттерфельд в ГДР был известен как регион
Республиканская партия крайне негативно относится к
Решение руководства Партии зелёных об одобрении агрессии НАТО против Югославии в 1999 г. вызвало ______ среди рядовых членов партии.
РП удалось провести своих представителей только в ландтаг
С 1830 по 1850 г. добыча угля в Германии увеличилась почти в _________раз(а)
С 1972 г. численность коренного населения ФРГ начала
С 2000 г. _______ % мест для набора в вузы выделяются непосредственно высшим учебным заведениям.
С 2002 г. количество мест в бундестаге будет сокращено до
С _______ года церковь в Германии отделена от государства.
С самого начала в работе Потсдамской конференции (1945) не принимал(а,и) участие
Самой густонаселённой землёй Германии является
Самой малонаселённой землёй Германии является
Самый крупный город Мекленбурга-Передней Померании - это
Свыше ______ католических организаций ФРГ объединены в рамках Центрального комитета германских католиков.
Символом Нижней Саксонии является
Система высшего образования ФРГ _________ обеспечить экономику необходимыми специалистами в кратчайшие сроки.
Система социальной защиты работников наёмного труда в Германии стала формироваться по инициативе
Современные законодательные основы предоставления гражданства ФРГ базируются на ____________ принципе
Сразу после окончания Второй мировой войны в Западной Германии несколько известных писателей разных политических убеждений и эстетических принципов создали
Среди граждан Германии число лиц, придерживающихся расистских взглядов, составляет около _____ %.
Средняя величина пенсии на западе ФРГ составляет ______ марок.
Средняя продолжительность жизни женщин и мужчин в Германии составляет________ и _______ лет соответственно
Средняя продолжительность учёбы в германских вузах составляет ______ семестров.
Стипендию в Германии получают _______ % студентов.
Столицей Гессена является город
Столицей созданной в 1920 г. Тюрингии стал город
Субсидии выплачиваются партиям, набравшим более ______ % голосов на выборах в ландтаги и более _______ % - на выборах в бундестаг и Европарламент.
Табак в Германии выращивается в основном в
Те школьники, чьи родители весь день находятся на работе, учатся обычно в
Тридцатилетняя война закончилась заключением _________________ мира
Уровень жизни населения и производительность труда в обеих частях Германии должны выравняться только к ______ году.
Успешное завершение образования в ______ позволяет его продолжить в любом вузе ФРГ.
Ученики основной школы обычно завершают свое образование в
Учредительное собрание, открывшееся в феврале 1919 г. в городе __________________, разработало новую конституцию Германии
Федеральный президент избирается в ФРГ на срок _______ года (лет).
Федеративная республика Германия состоит из ______ земель
Формированием состава Федерального конституционного суда занимаются
ФРГ вступила в НАТО в ________году
ФРГ не граничит с ___________________
ХСС функционирует только на территории
Частные школы в ФРГ посещают около _______ % детей.
Численность еврейской общины в Германии, составлявшей в 1933 г. более полумиллиона человек, в настоящее время не превышает ________ тыс. чел.
Численность занятых в сельском хозяйстве ФРГ сократилась в последнее время до _______ тыс. человек
Численность католиков в Германии ____________________ количество(у) протестантов
Численность католиков и протестантов составляет в Германии на сегодняшний день около _____ млн. человек.
Численность ПДС за последние 10 лет сократилась примерно в _____ раза.
Численность Республиканской партии составляет ______ тыс. человек.
Численность СДПГ составляет _______ тыс. человек.
Южнее Дуная начинаются предгорья

"Новый немецкий фильм" должен был осветить истинные проблемы общества:
В "биттерфельдском пути" находила выражение функционализация литературы в рамках "социалистической культурной революции":
В 1970-х годах намечается новая политизация немецкой литературы:
В ГДР "социалистический реализм" провозглашался единственным творческим методом:
В ГДР особое внимание уделялось развитию системы образования:
В новых землях ФРГ распространилось явление, получившее название "остальгия":
В послевоенное время в Германии возросла роль социологии и политологии:
Вим Вендерс - режиссер, ставивший пышные исторические драмы в американском стиле:
Главной тенденцией литературы ФРГ 1990-х годов было обращение к социальным темам современности:
Движение "культурной революции" 1960-х годов противопоставило себя "буржуазной культуре":
Немецкий кинематограф 1950-х годов был политически активен:
Постмодернизм в архитектуре проявился в отказе от сугубого функционализма и использовании в строительстве зданий элементов разных стилей:
Представителем "биттерфельдского пути" выступила Анна Зегерс:
Самым большим издательским концерном владел Аксель Шпрингер:
Социально-критическое направление в немецкой литературе связано с именем Г. Бёлля:
Философский анализ политических вопросов впервые предложил Мартин Хайдеггер:

В Германии проводится работа по преодолению наследия фашизма:
В единой Германии сохранились активно действующие неонацистские организации:
В ФРГ размещено самое мелкое по численности подразделение вооруженных сил США в Европе:
В ходе кампании по преодолению последствий социалистической диктатуры были уволены все сотрудники госбезопасности бывшей ГДР:
Выборы 1994 г. отразили устойчивость политической системы Германии:
Г. Коль ушел в отставку, т. к. проводил идею "Четвертого рейха":
Германия занимает третье место в Европе по числу эмигрантов:
Имущество социалистической партии бывшей ГДР было конфисковано:
Кампания по преодолению последствий социалистической диктатуры затронула системы образования бывшей ГДР:
Международные исследования выявили значительное отставание Германии в сфере образования от других западных стран:
Распространение праворадикальных взглядов связано с крахом социализма в восточных землях ФРГ:
С января 2002 г. в Германии принят евро как единственное средство расчетов:
Судебные процессы против сторонников социалистического режима ГДР имели целью устрашить население объединенной Германии:
ФРГ стремится отстаивать свои национальные интересы:
Эмигранты могут сразу получить высококвалифицированную работу в ФРГ:

В 1990-1991 гг. в Германии была проведена "малая приватизация":
В 1990-е гг. усложнились условия для сохранения и развития в Германии "социального государства":
В 2004 году Германия обогнала США по объему экспорта:
Государственный флаг Германии - черно-красно-золотой:
Дрезден и Лейпциг были модернизированы как хозяйственные и культурные центры:
Иностранных инвесторов привлекает в ФРГ устойчивая финансово-валютная система:
Партийная система ФРГ на сегодня двухпартийная:
Партия демократического социализма сформировалась в 1989 г.:
Перестройка восточно-германской экономики началась в период благоприятной конъюнктуры и устойчивого состояния государственных финансов:
По своей территории Германия занимает третье место в Западной Европе:
По уровню экономического развития ФРГ остается за рамками "большой семерки":
Реформы в объединенной Германии обеспечили всех рабочими местами:
С 2001 г. в Германии официально разрешен труд с неполным рабочим днем:
Социал-демократическая партия Германии - крупнейшая политическая партия страны:
Столицей объединенной Германии является Бонн:
Торгово-экономические связи Германии и России пережили подъем в 1998-1999 гг.:

12 лет составляют школьные годы в ФРГ:
150 человек сопровождали Петра I во время путешествий:
В Константинополе в 957 г. Великая княгиня Ольга приняла крещение:
В феврале 1986 г. возникла Партия демократического социализма:
В ФРГ принята шкала оценок от 1 до 5:
Высших технических школ в ФРГ не существует:
Двери России на Запад полностью открыл Петр I:
Немецкий язык уступил место английскому с 1952 г.:
Обучение в общеобразовательной школе длится 5 лет:
Обучение в реальной школе длится 8 лет:
Общее количество членов Совета Федерации ФРГ:
Один раз в пять лет выбирается немецкий парламент:
Около 14 тыс. студентов в настоящее время насчитывается в Кассельском университете:
Около 65 тыс. членов насчитывает Христианско-демократический союз в ФРГ:
Особое положение немцев в России начинается с эпохи Петра I:
Партия зеленых сформировалась как объединение в:
Петр I не посещал немецкую слободу:
Политические отношения с Елизаветой I пытался устанавливать Иван II:
После 1949 г. создана Свободная демократическая партия:
Представительством немецкого народа является немецкий парламент:
Президент ФРГ выбирается сроком на:
При Иване Грозном Москва испытала значительный приток немецкого населения:
Приоритетной формой контроля знаний в образовательной системе ФРГ является тестирование:
Русских крестьян от крепостной зависимости освободил Александр II:
Самым либеральным монархом Европы считался Александр I:
Санкт-Петербург был основан Петром I в 1803 г.:
Собственный участок на городской рыночной площади Ганза приобрела в начале XIII в.:
Совет Федерации ФРГ состоит из:
Христианско-демократический союз в ФРГ существует с:
Центр зарождающейся Российской империи перемещается в Москву в XII в.:

Больше всего денег из своего бюджета граждане ФРГ тратят на автомобиль:
В последние годы растет популярность посещения кинотеатров:
В ФРГ в настоящее время вводятся гибкие графики:
В ФРГ пресса независима от государства:
Во всех школах ФРГ обязателен предмет "музыка":
Время занятости и продолжительность отпуска - основное в социальном пакете:
Германия особенно богата диалектами:
Государство не субсидирует театры в ФРГ:
График неполного рабочего дня получил огромное распространение в промышленности:
К гибким графикам не относится график неполного рабочего дня:
Культурой и историей собственной страны немцы не интересуются:
Некоторые музеи принадлежат частным лицам:
Немцы предпочитают проводить свободное время перед телевизором:
Около 50 % работающих в ФРГ заняты по субботам:
Опера и балет стоят на первом месте по популярности у немцев:
Перед телевизором среднестатистический немец проводит в день:
По продолжительности отпуска ФРГ занимает в Европе:
Посещение магазинов - форма организации досуга для 42 % немцев:
Продолжительность рабочей недели в Бельгии - 37 ч.:
Профсоюзы Германии хотели добиться 35-часовой рабочей недели:
Различные союзы очень популярны в ФРГ:
Расходы на содержание музеев - забота государства, земель, общин:
С конца 1950-х годов обозначился рост благосостояния немцев:
Самая популярная страна отдыха для немцев:
Свой театр имеет большинство крупных немецких городов:
Способ сокращения рабочего времени:
Средняя продолжительность рабочей недели в ФРГ в настоящее время:
Футбол - самая популярная у немцев телепередача:
Хоровое пение в ФРГ особенно популярно:
Членами какого-либо союза являются 30 % населения Германии:

Бонн был столицей ФРГ с 1949 по 1981год:
Бундестаг избирается сроком на 4 года:
В Берлине в настоящее время находится два университета:
В Германии введено обязательное обучение:
В Кельне проживает 4 млн жителей:
Город Мюнберг расположен на территории Баварии:
Городские жители ФРГ составляют 9/10 населения:
Диалекты франков легли в основу немецкого языка:
За внутреннее административное управление земли не отвечают:
Заслуженные, авторитетные деятели, делегируемые от земель, не могут включаться в федеральное собрание:
Мюнхен является столицей Баварии:
НАТО является приоритетом внешней политики ФРГ с 1915 года:
Начальная школа в Германии охватывает 3 года:
Немецкий национальный театр возник:
Нормы литературного сценического произведения создаются в конце XVII века:
Объединение немецких профсоюзов является самой крупной профсоюзной организацией Германии:
Первый в Германии театр оперы и балета был открыт в Гамбурге:
Площадь Берлина составляет 613 км кв.:
Представительство 16-ти федеральных земель - бундесрат:
Президент в Германии избирается сроком на:
Пруссия первой в Европе ввела всеобщее обязательное начальное обучение:
Старейшая партия Германии - СДПГ:
Стена в Берлине возведена 13 августа:
Территория Германии в настоящее время состоит из 16 федеральных земель:
Федеральные земли государственностью не обладают:
Федеральный конституционный суд является высшим органом юридической власти в Германии:
Федеральный президент - глава ФРГ:
ФРГ существует:
ФРГ является высокоурбанизированной страной:
Центром образования и науки является Мюнхен:

Архитектором первого монументального здания в Берлине - цейхгауза был:
Берлинская стена пала:
Берлинский гарнизон фашистской Германии капитулировал под ударами советских войск 2 мая 1945 года:
Берлинский университет основал:
В 1813 г. Берлин от французов освободили русские:
В XVI веке Берлин - резиденция курфюрстов:
В близи Берлина в годы Второй мировой войны был расположен концлагерь:
В письменных памятниках Берлин впервые упоминается:
Герб Берлина - медведь:
Главный законодательный орган объединенного Берлина - палата представителей:
Город Берлин образовался из слияния двух городов - Кёльна и Берлина:
Город Берлин расположен в восточной части Германии:
Западный Берлин - город с особым статусом:
Коммунистическая партия Германии - преобразованный "Союз Спартака":
Люстгарден - сквер:
Музей немецкой истории - самое старое здание на улице Унтер-ден-Линден:
Общеберлинский сенат - главный управленческий орган единого Берлина:
Павильон Альфреда Брема находится в зоопарке Берлина:
Падение Берлинской стены - начало объединения Берлина:
Первым комендантом Берлина был советский генерал Н. Э. Берзарин:
Площадь Александр плац получила название в честь русского царя Александра I:
Потсдамское соглашение - основной международный правовой документ об устройстве послевоенного Берлина:
Революция 1848 года в Берлине была доведена до конца:
Решение о переносе столицы из Бонна в Берлин было принято в 1991 году:
Славянские племена заселяли территорию, занимаемую теперь Берлином:
Университет им. В. Гумбольдта расположен в Берлине:
Унтер-ден-Линден - улица:
Цейхгауз - первое монументальное здание на улице Унтер-ден-Лиден:
Шарите - клиника:

В Альпах часто встречаются серны:
В гербах федеральных земель встречаются такие элементы, как река, ключ:
В гербах федеральных земель часто встречаются мечи и звезды:
В Германии выращивается самое большое количество хмеля:
В Германии электричество вырабатывается только на ветряных электростанциях:
В качестве символов власти, силы в гербы "вводятся" животные:
Герб, флаг, гимн - символы, подчеркивающие единство граждан любого государства:
Германия богата месторождениями полезных ископаемых:
Германия довольно бедна водными ресурсами:
Германия импортирует нефть и сырье:
Город Майсен известен как город фарфора:
Город ярмарок, центр книжной торговли - Лейпциг:
Длина водных трасс в Германии составляет в общей сложности:
За пользование автобанами в ФРГ нет налога:
Замок Сан-Суси находится в:
На берегах Северного моря расположены семь европейских государств:
Наиболее плотно в Германии населены промышленные районы:
Немецкий банковский центр - Франкфурт-на Майне:
Ограничений на скорость на автобанах в Германии нет:
Памятник И. В. Гёте и И. Ф. Шиллеру находится в Веймаре:
Портовый город Киль расположен на берегу Балтийского моря:
С Северным морем город Бремен связывает река Везер:
Самая большая немецкая река - это:
Самое большое озеро в Германии - Боденское:
Самые знаменитые сорта винограда выращиваются на склонах Рейна:
Самый большой в Германии морской порт находится в Берлине:
Своим гербом обладает каждая федеральная земля ФРГ:
Территория Германии, покрытая лесом, составляет от общей площади:
Часть Боденского озера принадлежит:
Экспорт в Германии достаточно небольшой:

"Зябликовые маневри" в Гарце проводятся на Троицу:
"Программа содействия охране архитектурных памятников" охватывает 80 городов в новых землях:
Адвент (День Святого Николая) - детский праздник, отмечаемый 6 декабря:
Большинство семей после праздничного стола совершают "пасхальный выезд":
В ходе проведения праздников раскрываются обычаи:
Время заговенья наступает 6 января:
Германцы 25 декабря отмечают "день рождения Иисуса Христа":
Лийское дерево является символом вновь просыпающейся природы:
Можно ли сравнить фашинг с итальянским карнавалом или русской масленицей:
Народный праздник - массовое действие, приуроченное к дате или событию:
Непосредственные задачи по охране памятников культуры и искусства возложена на земельные ведомства по охране памятников:
Обряд - способ передачи новым поколениям идей, норм поведения, ценностей и чувств:
Обряд органически связан с обычаем:
Обычаи встречать пасху в Германии идут от старых культовых обрядов, центральной фигурой которых является богиня весны Остра:
Обычай - стереотипный способ поведения, который воспроизводится в обществе (социальной группе):
Пасхальный заяц "приносит" подарки на Пасху детям:
После встречи Нового года "на счастье" немцы хранят в портмоне:
Последний день уходящего года называют в честь Папы Римского Сильвестра:
Праздник "Пресвятой троицы" установлен в честь сошествия Духа святого на учеников Иисуса Христа:
Праздник Нового года 1 января отмечается в Германии с:
Праздник урожая отмечают в связи с завершением летнего цикла сельскохозяйственных работ:
Пфингстен - праздник начала лета:
С 6 января наступает время заговенья, в Баварии в это время проходят масленицы, а в Ной-Бранденбурге:
Сильвестором называют последний день уходящего года в честь:
Сохранение исторических центров городов и архитектурных ансамблей - одна из главных задач охраны памятников культуры и искусства:
Традиция - элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению:
Фашинг - карнавал:
Фестивали - составная часть культурной жизни Германии:
Фигурка или изображение трубочиста считается символом счастья:
Христианская церковь придала религиозный смысл елке, украсив ее:

Верны ли утверждения? А) На уровне земель руководство образовательным процессом осуществляют федеральные министерства В) Сеть дошкольных детских учреждений в Германии развита слабо Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Бремен – старинный ганзейский город, имеющий на сегодняшний день статус федеральной земли В) Мекленбург - Переднюю Померанию называют "страной тысячи озер" Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В культуре современной ФРГ не сохраняются старые традиции, унаследованные от прошлого В) Одной из особенностей развития архитектуры в Германии является сознательное сохранение романских традиций в готике Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В средней школе ФРГ не существует многовариантности образования В) Восемь сотрудников Гейдельбергского университета являются лауреатами Нобелевской премии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Верхняя палата парламента ФРГ – бундесрат В) Нижняя палата парламента ФРГ – бундестаг Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Для приобретения хорошего социального статуса иммигранту не обязательно знать литературную формулу немецкого языка В) Наиболее распространенными в ФРГ являются православная и мусульманская конфессии Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Звук в немецкое кино пришел в начале 1940-х годов В) Германия – страна с широкой сетью средств массовой информации (СМИ) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Земельные телерадиокомпании транслируют программы только в своих пределах В) В современной ФРГ в некоторых местностях еще можно встретить народную одежду Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Изобразительное искусство Германии никогда не находилось под влиянием других национальных школ В) Немецкая скульптура XVII в. развивалась в тесной связи с архитектурой Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) На протяжении многих лет ФРГ - страна слабого притяжения рабочей силы В) Поддержка конкуренции осуществляется через реализацию антимонопольного законодательства и стимулирование среднего и мелкого предпринимательства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Помере нарастания "холодной войны" оккупационные державы не вмешивались в культурную политику разделенной Германии В) Сегодняшний немецкий театр склоняется скорее к стилю, чем содержанию Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Хлеб немцы употребляют в больших количествах В) Кофе немцы пьют мало Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Глава правительства в ФРГ – федеральный канцлер В) Конструктивный вотум недоверия – это особая форма вотума недоверия главе правительства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Земля Тюрингия не расположена на стыке важнейших транспортных путей В) Немаловажным источником доходов земли Шлезвиг-Гольштейн является рыбный промысел Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) По форме государственного устройства Германия – парламентская республика В) Глава государства ФРГ – федеральный президент Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ландтаги в ФРГ – высшие представительские органы земель В) Ландтаг принимает законы, утверждает бюджет и выбирает премьер-министра земли Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Высшей судебной инстанцией в ФРГ является Федеральный конституционный суд В) Правосудие в Германии отправляется пятью ветвями судебной власти Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Каждый гражданин ФРГ, достигший 18 лет, имеет право голосовать и выдвигать свою кандидатуру на выборах в органы государственной власти В) Избиратель в ФРГ может разделить свой голос между двумя партиями Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В ФРГ до объединения страны в 1990 г. существовали три крупнейшие политические партии, сохранившиеся и в объединенной Германии В) Кроме партий в ФРГ существуют различные общественные организации и движения: женские, экологические, объединения пенсионеров Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Во времена Третьего Рейха никто из немецких писателей не покинул страну В) Нарубеже тысячелетий Ноткер Немецкий (ок.950-1022 гг.) переработал для своих сант-галленских студентов ряд латинских текстов, изложив ихнасмеси немецкого языка илатыни Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Туристов в земле Баден-Вюртемберг больше, чем местных жителей В) Бавария является самой большой по площади федеральной землей Германии Подберите правильный ответ
В 1875 году в Германии была основана
В 1997 г. уровень безработицы в ФРГ превысил ____ % трудоспособного населения
В XVII в. в немецкой литературе наиболее ярко проявил себя драматург
В ГДР основным принципом литературного творчества был Социалистический
В немецкой литературе XIX в. наиболее распространенным течением был
В немецком фольклоре самым распространенным до сих пор остает(ют)ся
В сельском хозяйстве ФРГ усилилось действие интенсивных факторов в ___ годах
В ФРГ право голоса в государственных органах власти имеет каждый, достигший __ лет(года)
Верхняя часть немецкого традиционного костюма – это ___ рубаха
Во времена гитлеровской Германии одним из жанров литературы была ____ проза
Во главе земельных телевизионных СМИ находится
Второй по величине, после Баварии, землей Федеративной Республики Германии является
Второй, после Берлина, город ФРГ
Высшей судебной инстанцией в ФРГ является
Германское государство гарантирует всем гражданам получение обязательного ___ образования
Главными внешнеэкономическими партнерами ФРГ являются
Главой исполнительной власти в Германии является
Доминирующими конфессиями в ФРГ являются
Земля Рейнланд-Пфальц была образована в(во) ___ оккупайионной зоне
Знаменитый германский эпос
К числу самых распространенных полезных ископаемых в ФРГ относя(и)тся
Крупнейшим мастером немецкой скульптуры был
Лучшим достижением киностудии «Дефа» в ГДР было ___ кино
Любимая еда немцев – это
Любимый напиток немцев - это
На рубеже XVIII-XIXвв.литературным центром Германии стал город
На территории Шлезвиг-Гольштейна до сих пор проживают потомки древнего германского народа
Наиболее выдающимися немецкими физиками были
Наиболее известной немецкой киноактрисой в мировом кино является
Наиболее известным и престижным высшим учебным заведением ФРГ является ___ университет
Наиболее престижным типом средней школы является
Наиболее распространенными языками национальных меньшинств в Германии являются
Наибольшее положительное сальдо в ФРГ было зафиксировано в торговле с
Население земли Бавария составляет _____ млн чел.
Немецкая готика делится на __ этапа(ов)
Немецкая национальная школа в изобразительном искусстве сформировалась в ___ в.
Нынешняя ФРГ состоит из ____ земель (земли)
Обучение в ФРГ в реальной школе и гимназии было платным до начала ___ -х годов
Основные черты современной системы образования в Германии сформировались еще в период
Первое германское телевидение сокращенно называется
По оценке Международной организации труда (МОТ), в ФРГ трудятся более … рабочей силы мира
По форме государственного устройства Германия
После Второй мировой войны вооруженные силы в ФРГ были воссозданы в ___ г.
Реформа высшего образования произошла в ___ г.
Родиной немецких композиторов Баха и Вагнера является
Роман «На западном фронте без перемен» написал
Самой экономически развитой землей ФРГ является
Самым древним изсохранившихся памятников германоязычной литературы является перевод Библии на ___ язык
Система образования в Германии представляет собой ___ структуру
Средние школы в ФРГ делятся на ___ типа(ов)
Съемки первых художественных фильмов в Германии начались в ____-е годы
Театр «Берлинер Ансамбль» был создан
Университетский курс разделен на ___ этапа(ов)
ФРГ по объему промышленного производства занимает в мире ____ место
Экономический кризис в ФРГ пришелся на ___ гг.
В Германии главой государства является
Крупнейшая телестудия ФРГ «Вестдойчер рундфунк» находится в городе
В замке Вартбург (Тюрингия) скрывался от преследований реформатор католической церкви