"Художественность" языка __________ литературы создается его эстетической функцией, его изобразительно-выразительной направленностью
Верны ли определения? А) Спор - это обмен мнениями с целью принятия решения или выяснения истины В) Разговор - это жанр разговорной речи, который отличается отсутствием спора
Верны ли суждения? А) Запятая не ставится также между двумя однородными членами предложения, соединенными повторяющимся союзом и образующими тесное смысловое единство Б) Если повторяющимися союзами и, ни соединены два однородных члена с противоположными значениями, образующие одно цельное выражение, то запятая между ними не ставится
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с деепричастиями, образованными от глаголов, которые не употребляются без не В) Раздельно пишется не со всеми формами глагола (личные формы, инфинитив, деепричастие), кроме тех случаев, когда без не глаголы не употребляются
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с относительными прилагательными, поскольку они не могут, в силу своего лексического значения, образовывать с не новые слова, противоположные по смыслу В) Слитно пишется не с именами прилагательными, которые не употребляются без не
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с формами сравнительной степени на е В) Раздельно пишется не с краткими прилагательными, которые в полной форме не употребляются
Верны ли утверждения? А) Все аббревиатуры, читаемые пo названиям букв пишутся строчными буквами В) Графические сокращения (кроме стандартных сокращенных обозначений метрических мер) пишутся с точками на месте сокращения
Верны ли утверждения? А) Запятая ставится между парными однородными членами предложения, соединенными посредством союзов как – так и, не столько (не столь) – сколько (сколь), столько же (столь же) – сколько (сколь) и под В) Запятая ставится между однородными членами предложения, соединенными посредством союзов а, но, да (в значении «но»), однако, хотя и т. п.
Верны ли утверждения? А) Иноязычные названия политических партий пишутся с прописной буквы, например Тори, Лейбористы В) В названиях министерств и их главных управлений, а также в названиях других центральных учреждений и организаций пишется с прописной буквы первое слово
Верны ли утверждения? А) Названия предметов и явлений, образовавшиеся из имен или фамилий людей, пишутся со cтрочной буквы В) Индивидуальные названия людей, превратившиеся из имен собственных в имена нарицательные, пишутся с прописной буквы
Верны ли утверждения? А) Не являются однородными членами предложения и, следовательно, не разделяются запятыми два одинаковых по форме глагола, следующие один за другим и образующие единое смысловое целое В) Прилагательные не являются однородными, если предшествующее прилагательное относится ко всему последующему словосочетанию, а не непосредственно к существительному
Верны ли утверждения? А) Пишутся со строчной буквы индивидуальные названия, относящиеся к области религии и мифологии В) Пишутся с прописной буквы индивидуальные названия животных (клички)
Верны ли утверждения? А) С прописной буквы пишется первое слово текста, а также первое слово после точки, многоточия, вопросительного и восклицательного знаков, заканчивающих предложение В) После многоточия, не заканчивающего предложения, а обозначающего перерыв в речи, первое слово пишется с прописной буквы
Верны ли утверждения? А) Слово, следующее за восклицательным знаком, поставленным после междометия в середине предложения, пишется со строчной буквы В) Если вопросительный, или восклицательный знак, или многоточие стоит после прямой речи, а в следующих далее словах автора указывается, кому принадлежит эта прямая речь, то после названных знаков первое слово пишется с прописной буквы
Верны ли утверждения? А) Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, глаголами в неопределенной форме, числительными или сочетаниями этих частей речи, НЕ ставится, если между подлежащим и сказуемым-существительным стоит вводное слово, обстоятельство или дополнение, а также союз или частица В) Тире ставится, если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами)
Верны ли утверждения? А) Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, глаголами в неопределенной форме, числительными или сочетаниями этих частей речи, НЕ ставится, если перед сказуемым, которое выражено существительным, числительным или фразеологическим оборотом, стоит отрицательная частица НЕ В) Тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом
Верны ли утверждения? А) Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, глаголами в неопределенной форме, числительными или сочетаниями этих частей речи, НЕ ставится, если перед сказуемым стоит сравнительный союз (КАК, СЛОВНО, БУДТО) В) Тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом
Верны ли утверждения? А) В соответствии с "фонетическим" ("слоговым") принципом нельзя оставлять в конце строки или переносить в начало следующей две одинаковые согласные В) Можно разбивать переносом односложную часть сложносокращенного слова
Верны ли утверждения? А) Двоеточие ставится перед перечислением, находящимся в середине предложения, если перечислению предшествует обобщающее слово или слова как-то, например, а именно В) Если перед перечислением нет обобщающего слова, но необходимо предупредить читателя, что далее следует какой либо перечень, то ставится тире
Верны ли утверждения? А) Если же после приставки, оканчивающейся на согласную, стоит гласная ы, то переносить часть слова, начинающуюся с ы, ни в коем случае не разрешается В) При переносе слов с односложной приставкой на согласную, стоящую перед гласной рекомендуется разбить приставку переносом
Верны ли утверждения? А) Жанр беседы - это тот тип разговора, в котором, при различных тактиках, доминирует стратегия солидарности во мнениях и согласие В) Основная функция разговорной речи – диалог, который проявляется в устной и письменной форме
Верны ли утверждения? А) Запятая ставится между парными группами, на которые могут распадаться однородные члены предложения (внутри таких пар запятые не ставятся) В) Запятая ставится между всеми однородными членами предложения и в том случае, когда только часть их имеет впереди себя повторяющиеся союзы
Верны ли утверждения? А) Можно разбивать переносом буквенные аббревиатуры, как пишущиеся одними прописными буквами, так и пишущиеся частью строчными, частью прописными или прописными с цифрами В) Можно оставлять в конце строки или переносить на другую строку одну букву
Верны ли утверждения? А) Нельзя переносить на другую строку пунктуационные знаки, кроме тире, стоящего после точки или после двоеточия перед второй частью прерванной прямой речи В) Можно оставлять в конце строки открывающую скобку и открывающие кавычки
Верны ли утверждения? А) Нельзя разбивать переносами условные графические сокращения типа и т. п., и пр., т. е., ж-д. В) Можно переносить сокращенные обозначения мер, отрывая их от цифр, указывающих число измеряемых единиц
Верны ли утверждения? А) Одноименные частицы не и ни различаются по значению не - усилительная, ни - отрицательная В) Повторяющаяся частица ни употребляется в функции подчинительного союза и по значению равна сочетанию и не
Верны ли утверждения? А) При наличии наречий меры и степени в качестве зависимых слов не с причастиями пишется слитно, т. е. так же, как и с прилагательными В) Различаются в написании причастия с частицей не, имеющие зависимые слова, и прилагательные с приставкой не-, возникшие на базе этих причастий
Верны ли утверждения? А) При переносе нельзя отрывать буквы ь и ъ от предшествующей согласной В) При переносе можно отрывать букву й от предшествующей гласной
Верны ли утверждения? А) При переносе сложных слов нельзя оставлять в конце строки начальную часть второй основы, если эта часть не составляет слога В) При переносе слов с приставками можно разбивать односложную приставку, если за приставкой идет согласный
Верны ли утверждения? А) Приставка недо- придает глаголам значение неполноты, недостаточности по сравнению с какой-нибудь нормой В) Слитно пишется не в наречии нехотя, образованном от не употребляющегося в современном литературном языке причастия хотя и приставки не-
Верны ли утверждения? А) Раздельно пишется не с наречиями, которые не употребляются без не В) Раздельно пишется не с наречиями на о, которые в сочетании с не образуют слова с противоположным значением (эти слова обычно легко заменяются синонимами без не)
Верны ли утверждения? А) Раздельно пишется не с причастиями, имеющими при себе зависимые слова В) Слитно пишется не с действительными и полными страдательными причастиями, если при них нет зависимых слов
Верны ли утверждения? А) С именами числительными не пишется всегда слитно В) Отрицание не пишется раздельно со всеми местоимениями, кроме отрицательных, употребляемых без предлога
Верны ли утверждения? А) Следует различать сочетания ни один ('никто') и не один ('много'); ни разу ('никогда') и не раз ('часто') В) Раздельно пишется не с причастиями, если при них имеется или подразумевается противопоставление
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не в составе повторяющихся и двойных союзов и союзных слов В) Отрицание может заменяться на утверждение пояснительными словами, содержащими в себе ни-, а также частицами далеко, отнюдь, вовсе
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с местоименными наречиями и с наречиями меры и степени В) Слитно пишется не с наречиями на о, если при них в качестве зависимого слова имеется отрицательное наречие, начинающееся с ни, или сочетания далеко не, вовсе не, отнюдь не
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с наречиями на о, если имеется или подразумевается противопоставление В) Раздельно пишется не в отрицательных наречиях
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с наречиями при возможности двоякого толкования текста В) Слитно пишется не с безлично-предикативными (т. е. выступающими в качестве сказуемого в безличном предложении) наречиями, которые не соотносятся с именами прилагательными
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с обстоятельственными наречиями В) Слитно пишется не с наречиями в сравнительной степени
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с причастиями, если при них имеется или подразумевается противопоставление В) Слитно пишется не с краткими причастиями
Верны ли утверждения? А) Слитно пишется не с причастиями, образованными от глаголов с приставкой недо- В) Слитно пишется не с причастиями, если причастия образованы от глаголов, не употребляющихся без не
Верны ли утверждения? А) Частица ни пишется слитно, за исключением отрицательных местоимений без предлога и отрицательных наречий В) Частица (приставка) ни пишется в отрицательных местоимениях и наречиях в ударном положении
Верны ли утверждения? А) В выделяемых кавычками наименованиях знаков отличия, названиях литературных произведений, газет, журналов, учреждений, предприятий и пр. пишется со строчной буквы первое слово В) В особом стилистическом употреблении могут писаться с прописной буквы имена нарицательные, например Родина, Человек
Верны ли утверждения? А) В личных фамилиях и именах корейцев, вьетнамцев, бирманцев и индонезийцев все части пишутся с прописной буквы и дефисом не соединяются В) Цитата, включаемая в предложение как продолжение его, пишется с прописной буквы
Верны ли утверждения? А) В названиях исторических событий, эпох и явлений, а также исторических документов, произведений искусства и иных вещественных памятников с прописной буквы пишутся все слова В) Пишутся с прописной буквы прилагательные, образованные от собственных географических названий, если они входят в состав сложных географических названий, например Бельгийское Конго, Московская область
Верны ли утверждения? А) Два или несколько прилагательных, согласованных с одним и тем же существительным и не соединенных между собой посредством союзов, являются однородными только в том случае, когда каждое из них непосредственно относится к этому существительному В) Запятая ставится между однородными членами предложения, не соединенными посредством союзов
Верны ли утверждения? А) При сокращении слов нельзя сокращать на согласную, если она не начальная в слове В) Точка ставится в конце законченного повествовательного предложения, как полного, так и неполного
Верны ли утверждения? А) Прилагательные, образованные от индивидуальных названий людей, пишутся с прописной буквы В) Слова солнце, луна, земля пишутся с прописной буквы, когда они употребляются в качестве астрономических названий
Верны ли утверждения? А) Служебные слова, входящие в состав иноязычных географических названий и находящиеся в середине сочетания, пишутся с большой буквы В) Hеофициальные названия государств и их частей, образные названии географических объектов также пишутся с прописной буквы
Верны ли утверждения? А) Тире ставится в конце рубрик перечисления (и в том случае, когда оно следует за двоеточием), если рубрики эти являются достаточно развитыми и особенно если они представляют собой самостоятельные предложения В) Точка ставится после предложения, вводящего дальнейшее изложение, если последнее представляет собой развернутое повествование, описание или рассуждение
Верны ли утверждения? А) Тире ставится для придания изложению большей выразительности после коротких предложений, рисующих какую-нибудь единую картину или быструю смену событий В) Точка ставится перед союзами и, а, но, однако и т. п., если они не связывают в одно целое предложения, а начинают собой самостоятельное предложение
Для современной газетной публицистики характерно совмещение высокой книжной лексики (свершение, чаяние, самопожертвование, претворять, созидать, отчизна) с ___________, сниженной ( шумиха, показуха, кайф, разборка, мочить)
В официально-деловом стиле следует различать по меньшей мере три подстиля (разновидности) делового стиля 1) собственно официально-деловой (канцелярский, как его часто именуют), 2) ___________ (язык законов и указов) и З) дипломатический
В официально-деловом стиле следует различать по меньшей мере три подстиля (разновидности) делового стиля 1) собственно официально-деловой (канцелярский, как его часто именуют), 2) юридический (язык законов и указов) и З) ____________
_________ современных литературных языков в основном владеют люди, имеющие среднее и высшее образование, т. е. в наше время - это большая часть населения
__________ и в особенности официально-деловой стили более консервативны и дальше отстоят от разговорной речи и ненормативных разновидностей языка
____________ разновидность русского литературного языка предстает в речи его носителей в непринужденном, неофициальном общении
____________ стилистика (стилистика языковых единиц) изучает специфику функционирования в литературном языке единиц всех его уровней в типических речевых ситуациях и контекстах с учетом действующих в языке норм, поэтому именно практическая стилистика наиболее тесно связана с такой дисциплиной, как культура речи
____________ стилистика исследует дифференциацию литературного языка по его исторически сложившимся разновидностям, то есть изучает и описывает систему стилей, закономерности ее внутриструктурной организации
_____________ разновидность русского литературного языка представлена произведениями, предназначенными для печати, обработанными в соответствии с требованиями письменной нормы
______________ стиль используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (например, в политическом красноречии)
Академический подстиль является разновидностью стиля
В ___________ текста исследуются общие и частные закономерности организации языковых единиц в текстах, описываются способы их объединения в композиционно-структурное целое, внутриабзацные и стилистические характеристики сложного синтаксического целого
В зависимости от целей анализа, от лингвистического и коммуникативно-речевого объекта изучения, от методологических установок исследователя выделяют функциональную стилистику, практическую стилистику, стилистику текста и стилистику _____________ речи
В последующей истории, особенно в новое время, функции и сферы использования литературных языков расширяются, а нормы – демократизируются, в первую очередь благодаря тому, что формируются средства неофициального устного общения на литературном языке - ___________ речь
В публицистике употребляются как стандартные, клишированные средства языка, так и ______________, выразительные, эмоционально воздействующие на аудиторию средствами языка; эмоциональность и экспрессивность создается за счет тропов и стилистических фигур
В публицистическом ________ широко используется общественно-политическая лексика, заимствованная лексика, семантически переосмысленные слова, в том числе научные термины и профессионализмы
В русской лексике М.В. Ломоносов выделил три группы 1) «речения словенороссийские, то есть употребительные в обоих наречиях»; 2) слова собственно _________; 3) «презренные слова, которые ни в одном штиле употреблять непристойно»
В синхронии в границах литературного языка различаются две его разновидности 1) более строгая, "записанная" в нормативных грамматиках и словарях, - это _____________ литературный язык; 2) некодифицированный литературный язык - разговорная речь (в повседневном обиходно-бытовом общении)
В совокупности все формы существования определенного языка образуют __________ язык
В современном мире ______________ языки становятся основной формой существования общенародных языков - как по разнообразию своих социальных функций, так и по месту в языковом общении всех говорящих
в создании современного русского литературного языка ведущую роль сыграл А. С. ________, который в своих произведениях осуществил синтез народно-разговорного языка и церковнославянского языка, до этого использовавшегося в качестве литературного
Взаимодействие и взаимная отнесенность двух основных функционально-стилевых сфер литературного языка обеспечивает его социально-культурное назначение – быть средством общения носителей _______________ языка, основным средством выражения национальной культуры
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный __________ язык!
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Анна стояла (на)верху пред зеркалом, пр…калывая с помощью Аннушки последний бант на платье, когда она услыхала у под…езда звуки дав…щих щебень колёс
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении В переулк… народ бежал к дому Драмлита, а внутри его по всем лес…ницам топ…тали мечущ…еся без всякого толка и смысла люди
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Дворовые люди Аркадия Павлыча посматривают, правда, что…то и…подлобья, – но у нас на Руси угрюмого от заспа…ого не отл…чишь
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Костёр г…рел ярко, и, чем ближе я под…езжал к нему, тем всё ре…че отделялось пламя от нависш…го над ним мирка
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Мы пр…ближались к городку, где, по словам бородатого ком…нданта, находился сильный отряд, идущий на с…единение к с…мозванцу
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Одним словом, у этого человека наблюдалось постоя…ое и непр…одолимое стремление окруж…ть себя оболоч…кой, создать себе футляр
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Прежде всего, следует отметить высокое качество товара, во…вторых, его полезность, наконец, (на)редкость ни…кую к…лорийность
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении С соседями, я уже сказал, Алексей Сергеич не в…дился; они его (не)долюбливали, называли его чудаком, гордецом, пересмешником и даже (не)признающим властей мартинистом, не пон…мая, конечно, значения этого последнего слова
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Твои зн…комые не знают естестве…ых наук и медиц…ны, однако же ты не ставиш… им этого в упрёк
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Ты здесь пройдёш…, холодный камень тронешь, …детый страшной святостью в…ков, И, может быть, цветок весны урон…шь Здесь, в этой мгле, у строгих образов
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Утро было славное, светлое; маленькие пёстрые тучки стояли б…рашками на бледно…ясной лазури; мелкая роса высыпала на листьях и травах, бл…стала серебром на паутинках; влажная, тёмная земля, казалось, ещё хранила румя…ый след зари; со всего неба сыпались песни жаворонков
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Ч…твёртый, Костя, мальчик лет дес…ти, возбуждал моё любопытство своим задумч…вым и печальным взор…м
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Этот, по словам Аркадия Павлыча, государстве…ый человек был роста (не)большого, пл…чист, сед и плотен, с красным носом, маленькими голубыми глазами и б…родой в виде веера
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Я намерен был отправиться на з…ре к крепос…ным воротам, откуда Марья Ивановна должна была выехать, и там простит…ся с ней в п…следний раз
Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении Я, почте…ейший, прох…дил вчера мимо вашей стойки и до сих пор н… могу забыть н… осетрины, ни брынзы
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложения с дефисным написанием частиц
Выберите предложения, в которых знаки препинания при однородных членах предложения расставлены правильно
Выберите предложения, в которых знаки препинания при однородных членах предложения расставлены правильно
Выберите предложения, в которых знаки препинания при однородных членах предложения расставлены правильно
Выберите предложения, в которых знаки препинания при однородных членах предложения расставлены правильно
Выберите предложения, в которых знаки препинания при однородных членах предложения расставлены правильно
Выберите предложения, в которых надо вставить Н
Выберите предложения, в которых надо вставить Н
Выберите предложения, в которых надо вставить Н
Выберите предложения, в которых надо вставить Н
Выберите предложения, в которых надо вставить Н
Выберите предложения, в которых надо вставить НН
Выберите предложения, в которых надо вставить НН
Выберите предложения, в которых надо вставить НН
Выберите предложения, в которых надо вставить НН
Выберите предложения, в которых надо вставить НН
Выберите предложения, в которых надо вставить НН
Выберите предложения, в которых надо вставить НН
Выберите предложения, в которых наречия пишутся раздельно
Выберите предложения, в которых наречия пишутся раздельно
Выберите предложения, в которых наречия пишутся раздельно
Выберите предложения, в которых наречия пишутся слитно
Выберите предложения, в которых наречия пишутся слитно
Выберите предложения, в которых наречия пишутся слитно
Выберите предложения, в которых наречия пишутся через дефис
Выберите предложения, в которых наречия пишутся через дефис
Выберите предложения, в которых не допущено ошибок в написании союзов
Выберите предложения, в которых не допущено ошибок в написании союзов
Выберите предложения, в которых не допущено ошибок в написании союзов
Выберите предложения, в которых нет ошибок в написании союзов и существительных с предлогом
Выберите предложения, в которых нет ошибок в написании частиц
Выберите предложения, в которых нет ошибок в написании частиц
Выберите предложения, в которых нет тире
Выберите предложения, в которых пропущено тире
Выберите предложения, в которых пропущено тире
Выберите предложения, в которых союзы пишутся раздельно
Выберите предложения, в которых союзы пишутся раздельно
Выберите предложения, в которых союзы пишутся слитно
Выберите предложения, в которых союзы пишутся слитно
Выберите предложения, в которых союзы пишутся слитно
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите те предложения, где в суффиксах прилагательных пропущено Е
Выберите те предложения, где в суффиксах прилагательных пропущено Е
Выберите те предложения, где в суффиксах прилагательных пропущено И
Выберите те предложения, где в суффиксах прилагательных пропущено И
Выберите те предложения, где в суффиксах прилагательных пропущено И
Высокий уровень стандартизации речи делает официально-деловой стиль в сознании говорящих образцом стандартности речи, поэтому именно этот стиль является основным источником распространения в устной разговорной и письменной речи неоправданного употребления речевых ____________
Высшей формой существования языка является литературный язык, т. е. образцовый, нормализованный язык, противопоставленный ________, просторечию и арго
Дипломатический подстиль относится к стилю
Для _________ стиля характерны полнота, точность, объективность высказывания и строгая логическая последовательность изложения, использование интеллектуальных элементов языка
Для синтаксиса _____________ стиля характерны эллиптические конструкции (с пропущенными членами), номинативные предложения, сегментированные конструкции, так как синтаксис публицистики отражает тенденцию к разговорности
Допускает любые отклонения от норм литературного языка, если эти отступления эстетически оправданы
Если на заре письменности литературный язык - это язык немногих высокоавторитетных текстов (прежде всего священных), то в современном мире __________ языки используются повсеместно, в том числе в непринужденном повседневном общении
Есть литературные языки с максимально разнообразным составом функций и сфер применения от обиходно-бытового устного общения до ____________ и межгосударственного общения, например русский, английский, испанский, французский, немецкий
Замена глаголов отглагольным существительными действия, высокая частотность форм родительного падежа существительных, тенденция к неупотреблению личных и указательных местоимений, так как они не являются однозначными, отличает стиль
Использование терминов, абстрактной лексики, отсутствие эмоционально окрашенной и экспрессивной лексики является признаком стиля
Используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (например, в политическом красноречии) стиль
К речевым стилистическим средствам следует отнести
К стилистическим средствам языка относятся
Кодификация ________ возможна только применительно к литературному языку, и это отличает литературный язык от других форм существования языка
Кодификация нормы возможна только применительно только к языку
Комплексная абстрактизация является признаком стиля
Литературный язык можно определить как исторически сложившуюся систему общеупотребительных единиц, которые прошли длительную культурную обработку и осмысление в текстах авторитетных мастеров слова, при научном описании языка в грамматиках, а также в общении образованных ____________ национального языка
Ломоносов классифицировал и разграничивал стили литературного языка в прямой зависимости от стилистической характеристики слов, выражений, грамматических форм и синтаксических конструкций и тем самым определил нормы стилей – высокого (книжного), среднего и __________ (разговорно-просторечного)
Между _________ стилями - научным и официально-деловым - много общего, так как они одинаково нацелены на максимально объективированное сообщение
Между научными и публицистическими текстами также можно отметить общее и различное, так как отдельные жанры _________ стиля – статья, аннотация, рецензия – весьма сходны с некоторыми жанрами публицистики – информационная статья, очерк.
На основе полных ("академических") нормативных __________ и словарей пишутся школьные учебники родного языка; с нормативными описаниями языка постоянно сверяются редакторы книг и текстов массовой коммуникации
Найдите предложения, в которых допущена ошибка
Найдите предложения, в которых допущена ошибка
Найдите предложения, в которых есть однородные члены
Найдите предложения, в которых есть однородные члены
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка
Наличие письменности является одним из главных факторов, подтверждающих существование языка
Научная разработка вопросов стиля и стилистики в России была начата
Научный _________ обслуживает сферу научного общения, обмена научными знаниями
Научный стиль известен не только в большом количестве жанровых воплощений, но и в различных подстилях, среди которых обычно выделяют собственно научный, или _____________, научно-учебный, научно-технический, научно-популярный
Научный, официально-деловой и публицистический ___________ стили являются книжными, обслуживающими определенные сферы общения
Не имеет определенного лексического набора и грамматического инструментария, которые отличают, обычно, одну разновидность языка от другой
Необходимо различать понятия «устный» и «разговорный», «письменный» и «_________».
Неофициальные письма, записки, дневники, реплики персонажей в пьесах относятся к
Неполнота конструкций, эллиптичность – это одно из средств речевой экономии и одно из наиболее ярких отличий
Непринужденность, непосредственность и неподготовленность являются признаками
Нормы литературного языка кодифицируются, т. е. сводятся в специальные книги - __________, грамматики, различного рода справочники по культуре речи
Однако литературный язык - это объединяющая, наддиалектная и надсословная форма __________ языка, поэтому за ней будущее
Официально-деловой стиль наиболее близок к стилю
Официально-деловой стиль обслуживает _______ письменных официально-деловых отношений
По целям анализа и основному подходу к лингвистическому материалу _____________ противопоставлена описательным разделам языкознания – фонетике, грамматике, лексикологии, и соотносительна с культурой речи, риторикой, теорией литературного языка
Под ________ литературным языком подразумевают совокупность письменных стилей языка художественную литературу, научную и учебную литературу, публицистику, официально-деловые тексты
Понятие "язык художественной ___________" следует отличать от категории "литературный язык"
Постоянное стремление к новизне выражения, нацеленное на привлечение аудитории отличает тексты стиля
Представляют собой готовые формуляры с неизменным текстом и пропусками, которые заполняются в зависимости от конкретной ситуации, тексты стиля
Публицистический стиль представляет собой исторически сложившуюся _____________ разновидность литературного языка, обслуживающая широкую сферу общественных отношений политических, экономических, культурных, спортивных и других
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Инженера настолько сейчас интересовало все__(1) что касалось подобных историй__(2) что он даже бросил ведро__(3) которым собирал воду__(4) и стал ____(5) напряженно слушать
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Когда половой все еще разбирал по складам записку__(1) сам Павел Иванович Чичиков ____(2) отправился посмотреть город__(3) которым был __(4) как казалось, удовлетворен __ (5) ибо нашел, что город __(6) никак не уступал другим губернским городам
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Когда через два месяца я окончательно поправился__(1) и няне можно было возвратиться назад _____(2) в Петербург__(3) родственница моя предложила ей за прожитые у нас полгода сто рублей награды__(4) но__(5) несмотря на нужду, она отказалась наотрез ____(6) взять эти сто рублей
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Мне сообщили__(1) что дом__(2) которым управлял их отец__(3) продан__(4) и старик переехал ____(5) на Выборгскую, снял в надежде какую-то лавку, но__(6) что торговля идет плохо
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые По тому__(1) с какими предосторожностями продвигался отряд__(2) а еще больше по движениям китайца-проводника__(3) старик догадался__(4) что японцы знают о присутствии русских __(5) и рассчитывают застать их врасплох
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Эту ночь она особенно долго и горячо молилась__(1) и я до сих пор помню__(2) как стояла она__(3) освещенная лампадой, и как трепетали ее старческие __(4) губы__(5) вполголоса произносившие слова молитвы
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Когда экипаж ____(1) въехал на двор ___(2) господин был встречен _____(3) трактирным слугою__(4) или половым___ (5) как их называют в русских трактирах__ (6) живым и вертлявым___(7) до такой степени__ (8) что даже нельзя было рассмотреть, какое у него было лицо
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Внизу ___(1) посреди освещенной луною долины ___(2) стоял «дом с привидениями», без забора, совсем на отшибе ___(3) заросший бурьяном до самого крыльца ___(4) с обвалившейся трубой ___(5) и рухнувшей с одного бока крышей
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Когда мальчики подошли к старому дому __(1) то мертвая тишина __(2) разлитая под палящим солнцем __(3) показалась им _____(4) такой странной и жуткой __(5) а самое место __(5) таким заброшенным и безлюдным __(6) что они не сразу отважились войти в дом
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Мальчики долго смотрели на окна __(1) ожидая __(2) не мелькнет ли в них синий огонек __(3) потом __(4) разговаривали тихими голосами __(5) как требовали время и место
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Мальчики лежали__(1) считая медленно тянувшиеся минуты__(2) пока им не показалось __(3) что времени больше нет вообще __(4) и сама вечность _____(5) состарилась и поседела
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые На этот раз им не повезло__(1) и___(2) взвалив на плечи лопаты__(3) они ушли__(4) сознавая__(5) что отнеслись к делу __(6) добросовестно
Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые Они посидели в тени__(1) куря и болтая__(2) потом покопались немного в последней по счету яме__(3) без особенной надежды__(4) только из-за того__(5) что__(6) бывали такие случаи__(7) когда люди не дороются каких-нибудь шести дюймов и бросят клад
Русский литературный язык выступает в двух разновидностях письменной и ___________
Русский литературный язык – это форма исторического существования ___________ языка, принимаемая его носителями за образцовую
С течением времени языковое расстояние между ____________ языком и диалектами постепенно сокращается
Слова ручонка, домище, злющий, хвастун, воображала, беготня, предобрый, нашептывать, модничать, толкануть – характерны для
Создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний тексты стиля
Социальная оценочность языковых средств и призывность отличает стиль
Социальная оценочность языковых средств отличает _________ стиль от всех других стилей литературного языка, призывность определяет побудительный характер публицистики
Специфическими чертами __________ стиля принято считать подчеркнутую логичность изложения, отвлеченность, обобщенность, а также смысловую точность, объективность изложения
Стилистика художественной __________ изучает вопросы, связанные с приобретением языковыми единицами в контексте цельного художественного произведения эстетической значимости
Так, в ___________ («словенской») лексике М.В.Ломоносов выделил три группы речений 1) неупотребительные и «весьма обветшалые»; 2) малоупотребительные, но всем понятные; 3) широко распространенные как в памятниках письменности, так и в разговорном языке современников
Таким образом, ___________ язык - это только одна из сосуществующих норм общенародного языка, причем в реальности не всегда самая распространенная (например, большинство населения может говорить на диалектах)
Тенденция к использованию нейтральных элементов и штампов характеризует стиль
Термин _________ происходит от греч. Stylos – заостренная с одного конца палочка, которой писали на восковых дощечках; другой конец палочки имел форму лопатки, им стирали написанное
Точность (однозначность) формулировок; логичность, непротиворечивость, аргументированность, последовательность и краткость изложения – это свойства стиля
Унификация и стандартизация характеризуют стиль
Употребляются как стандартные, клишированные средства языка, так и экспрессивные, выразительные в стиле
Установите последовательность предложений в диалоге
Установите последовательность предложений в диалоге
Установите последовательность предложений в диалоге
Установите последовательность предложений в диалоге
Установите последовательность предложений в диалоге
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между словом и типом правописания
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Установите связь между типом орфограммы и словом
Формами существования языка являются _________ диалекты (говоры) – разговорные разновидности языка, которые используются для общения на определенной территории
Характер деловых отношений обусловливает высокий уровень стандартизации (установления единых норм и требований) и ___________ (приведения к единообразию) языковых средств
Характерная для письменной речи усложненность конструкций, сложноподчиненных предложений со значением причины, следствия, условия, уступки, употребление сложных предлогов вопреки тому, что…, на основании того, что…отличают стиль
Характерно совмещение высокой книжной лексики с разговорной, сниженной для стиля
Церковнославянский язык формируется на базе ______________ языка, на котором были написаны первые переводы евангельских текстов для славянского населения Европы в 9 в. н.э.
Часто деловые _________ представляют собой определенную последовательность языковых клише и выражений, где заполнению подлежат лишь определенные строчки, например, текст договора, соглашения, заявления и другие
Через разговорную речь влияние просторечия, молодежного арго, диалектов испытывают и другие функциональные разновидности литературного языка, в первую очередь - язык средств массовой коммуникации и ___________ стиль
Широкая метафоричность, образность языковых единиц почти всех уровней, использование синонимов всех типов, многозначности, разных стилевых пластов лексики характерны для
Широко используется общественно-политическая лексика, заимствованная лексика, семантически переосмысленные слова в стиле
Широкое использование местоимений, не только заменяющих существительные и прилагательные, но и употребляющихся без опоры на контекст характерно для
Является открытой системой и не ограничен в использовании любых языковых возможностей

В наименовании "митрополит Волоколамский и Юрьевский" прописные и строчные буквы написаны правильно:
В предложении "Инвесторы, держатели ГКО не хотят иметь дело с людьми, которые их обули и кинули" есть стилистические ошибки:
В предложении "Классическая экономическая теория вылупилась из теории экономической политики лишь в конце XVIII в., что связано с фигурой Адама Смита" есть стилистические ошибки:
Во фразе "Президент обратился с радиообращением" есть тавтология:
Имена, подобные Мак-Дональд, Сен-Лоран, пишутся с прописной буквы через дефис:
Названия предметов, растений, единиц измерения, наименования которых образованы от имен собственных, пишутся с прописной буквы:
Наименование "Общество Красного Креста и Красного Полумесяца" написано правильно:
Написание "Концертный зал имени П. И. Чайковского" правильно:
Написание "Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова" правильно:
Написание "Римский Папа Иоанн Павел I" содержит ошибку:

В наречии "сначало" есть орфографические ошибки:
В предложении "Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете" есть тавтология:
В предложении "Необходимо оказывать первую помощь пострадавшему на рабочем месте" есть речевые ошибки:
В предложении "Совершенно не подготовленный студентом доклад" есть ошибки:
В предложении "Это был крайне (не)вежливый ответ" "не" с прилагательным пишется слитно:
В словосочетании "полностью заполнить" есть тавтология:
Наречие "(в)потемках" пишется слитно:
Наречие "сгоряча" написано правильно:
Предложение "Папа с братом вернулся поздно" имеет синтаксические ошибки:
Фразеологизмы: разделать под орех, поворачивать оглобли, заговаривать зубы - употребляются в основном в книжной речи:

В предложении "Под диваном валялась старая тапка" есть грамматические ошибки:
В словосочетании "две пары ботинок" есть грамматические ошибки:
Во фразе "Я не знаю Марии Шевченки" есть грамматическая ошибка:
Повелительное наклонение от глагола ехать - поезжай(-те):
Предложение "В комнату вошли трое женщин" абсолютно правильно с точки зрения норм литературного языка:
Предложение "Ноябрь холоден и ненастный" соответствует нормам русского литературного языка:
Предложение "Эта комната более чистая и светлая" соответствует нормам литературного языка:
Прилагательное "бойкий" имеет две формы сравнительной степени: бойчее и бойче - обе могут употребляться в литературном языке:
Следующие формы глагола махать: махают, махает - допустимы в литературном языке:
Словосочетание "бразильское кофе" уместно во всех стилях:

В предложении: "Мы уже сегодня получаем предложения с наших областей" - есть грамматические ошибки:
В причастии "расстреленный" есть орфографическая ошибка:
В слове "пр ... небрежение" пропущена буква И:
В слове пута ... ица пишется НН:
В словосочетании "никем непобедимый народ" есть ошибка:
В словосочетании: "не считаться не с чьим мнением" есть орфографическая ошибка:
После предлога "благодаря" употребляется существительное в дательном падеже:
Предложение: "Примаков обратился с просьбой не заниматься импичментом Президента, так как в данной ситуации это прослабит наше государство" - образец двусмыслицы:
Фраза "оплатить за эти услуги вам необходимо" содержит ошибку:

В предложении: "И мы как-то к этому свыклись" - есть речевая ошибка:
В предложении: "После беседы с шефом он не столько шел, сколько летел по коридору" - есть контекстные синонимы:
В предложении: "Эта дезинформация льется сегодня по всем потокам" - есть речевая ошибка:
В прилагательном безветре…ый пишется одна Н:
В прилагательном стари…ый пишется НН:
В слове инци…дент пропущена Н:
В слове сверхизысканный есть орфографическая ошибка:
В существительном ноч…вка пишется О:
Слова "акцент" и "произношение" являются паронимами:
Фраза "все остальные выразили глубокое сомнение, что он справится" не содержит лексической ошибки:

В глаголе "предпринять" ударение падает на предпоследний слог:
В глагольной форме слова "кровоточат" ударение падает на последний слог:
В прилагательном "непром…каемый" пропущено О:
В слове "баловать" ударение падает на первый слог:
В слове "нефтепровод" ударение падает на предпоследний слог:
В слове "столяр" ударение падает на последний слог:
В слове "творог" ударение падает всегда на первый слог, произношение этого слова с ударением на второй слог - нарушение нормы:
Два основных качества вокалической системы русского литературного языка - аканье в безударных слогах после твердого согласного и иканье в безударных слогах после мягкого согласного:
Культура речи заключается не только в следовании нормам языка, но и в умении найти точное средство для выражения своей мысли:

Отдельные разновидности стиля называют «____»
Академический подстиль является разновидностью стиля
В современном мире литературные языки становятся основной формой существования языков
Все формы существования определенного языка - это
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите слово, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена ошибка
Высшую форму существования языка, образцовый, нормализованный язык, противопоставленный диалектам, просторечию и арго, называют
Дипломатический подстиль относится к стилю
Допускает любые отклонения от норм литературного языка, если эти отступления эстетически оправданы
Единицей речевого общения называют
Замена глаголов отглагольным существительными действия, высокая частотность форм родительного падежа существительных, тенденция к неупотреблению личных и указательных местоимений, так как они не являются однозначными, отличает стиль
Использование терминов, абстрактной лексики, отсутствие эмоционально окрашенной и экспрессивной лексики является признаком стиля
Используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (например, в политическом красноречии) стиль
К речевым стилистическим средствам следует отнести
К стилистическим средствам языка относятся
Классическая форма речевого общения - это
Кодификация нормы возможна только применительно только к языку
Комплексная абстрактизация является признаком стиля
Манеру повествования, способ исполнения конкретных речевых жанров писателя называют стилем
Наличие письменности является одним из главных факторов, подтверждающих существование языка
Научная разработка вопросов стиля и стилистики в России была начата
Не имеет определенного лексического набора и грамматического инструментария, которые отличают, обычно, одну разновидность языка от другой
Неофициальные письма, записки, дневники, реплики персонажей в пьесах относятся к
Неполнота конструкций, эллиптичность – это одно из средств речевой экономии и одно из наиболее ярких отличий
Непринужденность, непосредственность и неподготовленность являются признаками
Неявный, скрытый смысл сказанного называют
Обмен мнениями с целью принятия решения или выяснения истины - это
Обычай, неписанные правила общения и употребления языка, которые действуют в разговорной речи, - это
Особую разновидность языка, которая обслуживает сферу непринужденного общения людей в быту, в семье, а также сферу неофициальных отношений на производстве, в учреждениях и т.д., называют
Особую разновидность языка, совокупность всех средств языка и речи, используемых в эстетической функции, называют
Относи­тельно устойчивые и нормативные формы высказывания, в которых каждое высказывание подчиняется законам целостной композиции и типам связи между предложениями-высказываниями, - это
Официально-деловой стиль наиболее близок к стилю
Постоянное стремление к новизне выражения, нацеленное на привлечение аудитории, отличает тексты стиля
Представлена произведениями, предназначенными для печати, обработанными в соответствии с требованиями письменной нормы, разновидность языка
Представляют собой готовые формуляры с неизменным текстом и пропусками, которые заполняются в зависимости от конкретной ситуации, тексты стиля
Предстает в речи его носителей в непринужденном, неофициальном общении разновидность языка
Приведение к единообразию речевых средств в книжных стилях речи - это
Прямо или косвенно связанная с текстом безгранично широкая сфера литературных фактов и внехудожественных явлений - это его
Разговорная разновидность языка, которая используется для общения между представителями одной социальной группы, - это
Разговорную речь в повседневном обиходно-бытовом общении называют
Разговорные разновидности языка, которые используются для общения на определенной территории, - это
Раздел стилистики, который изучает вопросы, связанные с приобретением языковыми единицами в контексте цельного художественного произведения эстетической значимости, - это стилистика
Раздел стилистики, который изучает общие и частные закономерности организации языковых единиц в текстах, описывает способы их объединения в композиционно-структурное целое, внутриабзацные и стилистические характеристики сложного синтаксического целого, - это стилистика
Раздел стилистики, который изучает специфику функционирования в литературном языке единиц всех его уровней в типических речевых ситуациях и контекстах с учетом действующих в языке норм, - это стилистика
Раздел стилистики, который исследует дифференциацию литературного языка по его исторически сложившимся разновидностям, то есть изучает и описывает систему стилей, закономерности ее внутриструктурной организации, - это стилистика
Раздел языкознания, в котором исследуются закономерности использования языка в процессе речевой коммуникации, функционирование языковых единиц и категорий в рамках литературного языка в соответствии с его функциональным расслоением в различных условиях речевого общения, а также функциональная система, - это
Разновидности языка, закрепленные в данном обществе традицией за одной из наиболее общих сфер жизни и частично отражающиеся в лексике, грамматике и фонетике, - это
Слова: ручонка, домище, злющий, хвастун, воображала, беготня, предобрый, нашептывать, модничать, толкануть – характерны для
Создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний тексты стиля
Социальная оценочность языковых средств и призывность отличает стиль
Строгая, "записанная" в соответствии с правилами нормативных грамматик и словарей речь, является
Тенденция к использованию нейтральных элементов и штампов характеризует стиль
Точность (однозначность) формулировок; логичность, непротиворечивость, аргументированность, последовательность и краткость изложения – это свойства стиля
Унификация и стандартизация характеризуют стиль
Употребляются как стандартные, клишированные средства языка, так и экспрессивные, выразительные в стиле
Установление единых норм и требований в книжных стилях языка - это
Форма исторического существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую, - это
Функциональный стиль, который обслуживает сферу научного общения, обмена научными знаниями, называют
Функциональный стиль, который обслуживает сферу письменных официально-деловых отношений, - это стиль
Функциональный стиль, который представляет собой исторически сложившуюся функциональную разновидность литературного языка, обслуживающая широкую сферу общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и других, называют
Характерная для письменной речи усложненность конструкций, сложноподчиненных предложений со значением причины, следствия, условия, уступки, употребление сложных предлогов: вопреки тому, что…, на основании того, что…отличают стиль
Характерно совмещение высокой книжной лексики с разговорной, сниженной для стиля
Широкая метафоричность, образность языковых единиц почти всех уровней, использование синонимов всех типов, многозначности, разных стилевых пластов лексики характерны для
Широкая метафоричность, образность языковых единиц почти всех уровней, наблюдается использование синонимов всех типов, многозначности, разных стилевых пластов лексики, - это особенность
Широко используется общественно-политическая лексика, заимствованная лексика, семантически переосмысленные слова в стиле
Широкое использование местоимений, не только заменяющих существительные и прилагательные, но и употребляющихся без опоры на контекст, характерно для
Является открытой системой и не ограничен в использовании любых языковых возможностей

Н пишется
НН пишется
Без ударения
Выражены всеми возможными сочетаниями этих частей речи
Двоеточие ставится перед перечислением
Если в составе сказуемого есть указательные слова это, вот или значит
Запятая между однородными членами предложения
Запятая не ставится
Запятая ставится
Мужской род на -ий, средний на -ие в предложном падеже
Научный
Не ставится
Обслуживают соответствующие сферы человеческой деятельности
Обслуживающие сферы бытового общения, эстетическую
Окончание -ом
Окончание -ым
Окончание -е
Окончание -и
От существительных с суффиксами -ин, -ан, -ян
Официально-деловой
Падежные окончания существительных в единственном числе
Подстили научного стиля
Подстили официально-делового стиля
Правила русской пунктуации
Правописание имен прилагательных
Средний род на -ье в предложном падеже
Ставится
Суффикс -ев
Суффикс -ив
Суффиксы -е, -еват, -евит
Суффиксы -ов, -оват, -овт
Суффиксы прилагательных образованных от имен (НН и Н)
Тире между подлежащим и сказуемым
Функциональные стили современного русского языка

Верны ли утверждения? А) Адресант и адресат должны быть обязательно разделены временем и пространством В) Коммуникативная и познавательная функции являются основными
Верны ли утверждения? А) В безударном положении в корне пишется та же согласная, что и в соответствующем ударном слоге В) Под ударением в корне пишется та же согласная, которую мы пишем без ударения
Верны ли утверждения? А) В лингвострановедении смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в реалиях, называют лексическим фоном слова В) Различия в культурах могут сказаться в том, что в разных языках звуки с одинаковой предметной отнесенностью могут различаться своими эмоциональными и оценочными оттенками
Верны ли утверждения? А) В отличие от качественной и количественной неограниченности содержания языкового общения, коммуникации животных доступна экспрессивная информация и познавательная информация В) Языковое общение людей, в отличие от коммуникативного поведения животных, характеризуется исключительным богатством содержания
Верны ли утверждения? А) В отличие от языка животных, в языке человека нет знаков разного уровня, т. е. простых и сложных, составленных из простых В) Главное структурное отличие языка людей от языков животных состоит в его уровневом строении
Верны ли утверждения? А) В силу общественного характера бытия человека в его деятельности преобладает асоциальная биологическая мотивация В) Трудовая деятельность человека носит социальный характер
Верны ли утверждения? А) В случае заимствования в чужой язык безэквивалентные слова называют экзотической лексикой (экзотизмами) В) Экзотизмы и этнографизмы – это слова с устаревшим значением
Верны ли утверждения? А) В современном мире книгопечатание, радио, телевидение и компьютерные сети увеличивают потоки информации в нарастающей прогрессии В) Современные международные языки постепенно превращаются в диалекты
Верны ли утверждения? А) В сообщениях, сосредоточенных на адресате, на первый план выходит регулятивная функция языка - функция регуляции поведения собеседника В) Если в высказывании прямо выражено субъективно-психологическое отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется эмоциональная, или экспрессивная, функция речи
Верны ли утверждения? А) Вера в определяющее воздействие языка на духовное развитие народа лежала в основе философии языка Вильгельма фон Гумбольдта В) Убеждение в том, что люди видят мир одинаково, независимо от родного языка, лежит в основе теории "лингвистической универсальности" Эдварда Сепира и Бенджамина Уорфа
Верны ли утверждения? А) Влияние культуры народа на характер нормативно-стилистического уклада языка носит более опосредованный, но и более глубокий характер, чем влияние культуры на словарь В) Если, фонетика языка - это зеркало культуры, то грамматика языка - ее рентгеновский снимок
Верны ли утверждения? А) Внутренняя форма слова - это тот буквальный смысл, который складывается из значений морфем, образующих слово В) Лексика прочно связана с культурой народа 96 - 97% слов безэквивалентны
Верны ли утверждения? А) Гипотезы о влиянии языка на культуру и мышление пока не перерастают в доказательные теории В) В экспериментах гипотеза Сепира - Уорфа подтверждается полностью
Верны ли утверждения? А) Двойные гласные, как правило, пишутся перед суффиксами в производных словах В) Двойные согласные в корне никогда не встречаются в заимствованных словах
Верны ли утверждения? А) Для правильного написания сомнительной гласной необходимо слово изменить так, чтобы эта гласная оказалась перед согласной В) Двойные гласные пишутся в сложносокращенных словах, если одна часть оканчивается гласной, а другая начинается с согласной
Верны ли утверждения? А) Для проверки непроизносимого согласного в корне необходимо подобрать такое родственное слово, чтобы этот согласный оказался перед другим согласным В) Конечные согласные приставок на письме не сохраняются, чередуясь по глухости-звонкости
Верны ли утверждения? А) Если воздействие культуры на язык вполне очевидно и разнообразно, то вопрос об обратном воздействии - языка на культуру - остается открытым В) Вера в определяющее воздействие языка на государственное устройство народа лежала в основе философии языка Вильгельма фон Гумбольдта
Верны ли утверждения? А) Искусственные ("придуманные") семиотики создаются человеком для экономной и точной передачи специальной информации В) К природным (биологическим) семиотическим системам относятся врожденные "языки" животных
Верны ли утверждения? А) К проявлениям магической функции относятся табу, табуистические замены, а также обеты молчания в некоторых религиозных традициях В) Язык, сознание и социальный характер трудовой деятельности изначально взаимосвязаны и составляют фундамент человеческого своеобразия
Верны ли утверждения? А) Корень «гор»- пишется под ударением В) корень «гар»- пишется без ударения
Верны ли утверждения? А) Корень «ровн»- пишется преимущественно в словах, которые связываются по значению с равный («одинаковый») В) корень «равн»- пишется преимущественно в словах, связанных по значению с ровный («гладкий», «прямой»)
Верны ли утверждения? А) Корень зор- пишется под ударением В) Корень зар- пишется, если после корня идет гласный -а
Верны ли утверждения? А) Корни с безударными гласными, проверяемыми ударением, иногда называют корни с чередующимися гласными В) Написание согласных, не проверяемых ударением, определяется по орфографическому словарю
Верны ли утверждения? А) Лингвистические универсалии - явления и свойства, характерные для всех языков мира В) По Якобсону, поэтическая (или эстетическая) функция речи связана с вниманием к "сообщению ради самого сообщения"
Верны ли утверждения? А) Метаязыковая функция языка проявляется в возможности комментирования, объяснения фактов языка средствами самого языка В) Рефлективность языка (т.е. возможность мысли и речи о языке с помощью его же лексико-грамматических средств) - это одна из тех семиотических универсалий, которая отличает язык людей от языка животных
Верны ли утверждения? А) Наличие языка есть необходимое условие существования общества на всем протяжении истории человечества В) Наличие языка есть необходимое условие материального и духовного бытия во всех сферах социального пространства
Верны ли утверждения? А) Однако надклассовость языка не означает его внесоциальности В) Общенародный язык социально неоднороден
Верны ли утверждения? А) Основным средством выражения эмоций в речи является интонация В) Эмоции в речи выражаются также с помощью междометий и (значительно в меньшей мере) словами с эмоционально-экспрессивной коннотацией
Верны ли утверждения? А) Первым искусственным языком, реализованным в общении, был волапюк (от англ. world - мир > vol + speak - говорить, т. е. всемирный язык) В) Наиболее смешной и неудачный из искусственных языков-посредников – эсперанто - создан Бенджаменом Уорфом
Верны ли утверждения? А) Приставка «при» пишется в случаях, когда она имеет значение приставки «пере» В) Приставка «пре» придает словам значения неполноты действия
Верны ли утверждения? А) Приставка «при» пишется в случаях, когда она придает словам значение предельной степени действия, превосходящего какую-либо меру, или высшей степени качества В) Приставка «пре» придает словам значения пространственной близости, смежности
Верны ли утверждения? А) Приставка «с»- пишется только перед глухим согласным В) В безударной приставке пишется всегда другая гласная, противопоставленная той, что пишется под ударением
Верны ли утверждения? А) Различия между языками, обусловленные различием культур, заметнее всего в лексике и фразеологии В) В любом языке и диалекте есть слова, которые непонятны даже носителям данного языка, но при этом понятны иностранцам
Верны ли утверждения? А) Семантика - наука о знаках и знаковых системах В) Являясь основным средством общения, язык в развитии человечества становился также и важнейшим инструментом познания
Верны ли утверждения? А) Современный русский язык - это национальный язык русского народа, форма русской национальной культуры В) Русский язык входит в группу германских языков
Верны ли утверждения? А) Социальный характер бытия, трудовой и познавательной деятельности человека исключает постоянное общение индивидов между собой В) Основной формой человеческого общения является общение посредством знаков языка, т.е. речевое общение
Верны ли утверждения? А) Сферы использования языка покрывают все мыслимое социальное пространство В) Будучи важнейшим и основным средством общения, язык не отделим от всех и любых проявлений социального бытия человека
Верны ли утверждения? А) Труд как основная форма взаимодействия человека с внешней средой ничем не отличается от приспособительного поведения животных В) Синхрония - состояние какой-либо развивающейся системы (языка, науки, отрасли экономики и т.п.) в один период времени (в идеале - "в точку времени"), а также изучение соответствующей системы в таком состоянии, т.е. в отвлечении от фактора времени
Верны ли утверждения? А) Труд человека, как и инстинкты животных, носит наследственный характер В) Диахрония - смена состояний языка (или другой способной к изменению системы) во времени, а также изучение соответствующей системы как изменяющейся, т.е. ее эволюции или исторического развития
Верны ли утверждения? А) Универсальность языка животных как средства общения проявляется в том, что при помощи языка животное может обратиться к человеку, животному, машине; к неопределенному множеству лиц В) В осуществлении референции, т. е. в сообщении определенной информации, состоит коммуникативная функция языка/речи
Верны ли утверждения? А) Участие языка в сохранении знаний о мире наукой не доказано В) Познавательная функция языка позволяет представлять язык как орган мышления и как библиотеку значений
Верны ли утверждения? А) Фатическая функция является основной в приветствиях, поздравлениях, в дежурных разговорах о погоде, городском транспорте и других общеизвестных вещах В) Сама стандартность, поверхностность и легкость фатических разговоров помогает устанавливать контакты между людьми, преодолевать разобщенность и некоммуникабельность
Верны ли утверждения? А) Эстетическая функция языка заметнее всего в художественных текстах, однако область ее проявлений шире В) Эстетическая функция языка обычно связана с такой организацией текста, которая в чем-то обновляет, преобразует привычное словоупотребление и тем самым нарушает автоматизм повседневной речи
Верны ли утверждения? А) Этническая функция языка позволяет рассматривать язык как фактор объединения и единства народа В) Этноконсолидирующая функция является во многом символической, она создается не употреблением языка, а отношением людей к языку, национально-культурной идеологией
Верны ли утверждения? А) Язык - это явление духовной культуры человечества, одна из форм общественного сознания В) Посредством языка осуществляется специфически человеческая форма передачи социального опыта (культурных норм и традиций, естественнонаучного и технологического знания)
Верны ли утверждения? А) Язык зависим и не зависим от общества В) Глобальность языка, его включенность во все формы общественного бытия и общественного сознания порождают его надгрупповой и надклассовый характер
Верны ли утверждения? А) Язык сохраняет единство народа в его истории вопреки классовым барьерам и социальным катаклизмам В) Связь истории языка и истории общества недоказуема и противоречит данным науки
Верны ли утверждения? А) Языки, которые используются в общении между народами разных государств, называются международными языками В) Международные языки не являются этническими языками
Верны ли утверждения? А) Языковое общение животных тесно связано с познавательными процессами В) Формирование мысли представляет собой слитный речемыслительный процесс, в котором участвуют мозговые механизмы и мышления и речи
Верны ли утверждения? А) Языковое общение людей биологически релевантно, т. е. значимо в биологическом отношении В) Семантика - все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением)
Лексика и ____________ изучают словарный и фразеологический (устойчивые словосочетания) состав русского языка
Синтаксис - учение о ____________ и предложении
_________ функция реализуется во всех устных и письменных высказываниях о языке - в том числе на уроках и лекциях по языку и языкознанию, в грамматиках, словарях, в учебной и научной литературе о языке
__________ (от греч. synchronos - одновременный) - состояние какой-либо развивающейся системы (языка, науки, отрасли экономики и т.п.) в один период времени (в идеале - "в точку времени"), а также изучение соответствующей системы втаком состоянии, т.е. в отвлечении от фактора времени
__________ - наука о знаках и знаковых системах; семиотикой можно назвать также конкретную систему средств сообщения определенных значении (в этом смысл выражений семиотика форм вежливости, семиотика фольклора, семиотика книги, семиотика архитектуры)
__________ функция является основной в приветствиях, поздравлениях, в дежурных разговорах о погоде, городском транспорте и других общеизвестных вещах
__________ функция языка позволяет представлять язык как орган мышления и как библиотеку значений
__________ функция языка позволяет рассматривать язык как фактор объединения и единства народа
__________, сознание и социальный характер трудовой деятельности изначально взаимосвязаны и составляют фундамент человеческого своеобразия в биологическом виде Homo sapiens
___________ (от греч. dia- через, сквозь и chronos - время) - смена состояний языка (или другой способной к изменению системы) во времени, а также изучение соответствующей системы как изменяющейся, т.е. ее эволюции или исторического развития
___________ - это явление духовной культуры человечества, одна из форм общественного сознания (наряду с обыденным сознанием, моралью и правом, религиозным сознанием и искусством, идеологией, политикой, наукой)
___________ языка как средства общения проявляется в том, что при помощи языка человек может обратиться к человеку, животному, машине; к одному человеку, к неопределенному множеству лиц, к себе самому
____________ - 1) все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением); 2) раздел языкознания, изучающий это содержание, информацию"
____________ - раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложения
____________ - учение о словосочетании и предложении
____________ - учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, а также об основных лексико-грамматических разрядах слов (частях речи)
____________ возникла позднее глаголицы, очевидно в первой половине Хв., и получила распространение в Болгарии, Сербии, в румынских княжествах и на Руси
____________ изучает нормы современного русского литературного произношения
____________ исследует морфемный состав слов и основные типы их образования
____________ литературный язык отличается от устного большей сложностью синтаксиса, преобладанием отвлеченной лексики, а также лексики терминологической, преимущественно интернациональной по своему использованию
____________ описывает звуковой состав современного русского литературного языка и основные звуковые процессы, протекающие в языке
____________ определяет правила употребления буквенных знаков при письменной передаче речи
____________ принцип заключается в том, что написание слова или части слова, принятое за основное, сохраняется во всех положениях, т. е., что в известных случаях слово пишется не так, как произносится, а как оно пишется в других случаях
____________ язык – то язык, на котором написаны первые письменные памятники славянства переведенные с греческого языка во второй половине IXв. Евангелие, Апостол, Псалтырь и другие богослужебные книги
____________ – совокупность правил постановки знаков препинания
_____________ форма слова - это тот буквальный смысл, который складывается из значений морфем, образующих слово (т.е. из значений его корня, приставки и суффикса)
Буквальный смысл, который складывается из значений морфем, образующих слово (т.е. из значений его корня, приставки и суффикса), - это
Бывает статическим и динамическим тип речи
В «Российской грамматике» ____________ в самых общих чертах были сформулированы главнейшие аспекты изучения грамматического строя русского языка формальный, функциональный и стилистический - в их органическом взаимодействии (ответ – фамилия)
В безударном положении в корне пишется та же ____________, что и в соответствующем ударном слоге однокорневого слова.
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется «н»
В каком ряду во всех словах пишется буква «а»
В каком ряду во всех словах пишется буква «а»
В каком ряду во всех словах пишется буква «о»
В каком ряду во всех словах пишется буква «о»
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква
В каком ряду на месте пропуска нужно вставлять букву
В каком ряду на месте пропуска пишется буква «т»
В любом языке и диалекте есть слова, не имеющие однословного перевода в других языках, это так называемая ____________ лексика, в основном - обозначения специфических явлений местной культуры
В основе типа речи лежит умозаключение, - это
В основу языка древнейших славянских переводов с греческого ____________ и Мефодий положили хорошо известный им говор славянского населения Солуни - древнеболгарский (южнославянский) в своей основе
В осуществлении референции, т. е. в сообщении определенной информации, состоит ____________ функция языка/речи. Это главная функция языка и основная функция большинства коммуникативных актов
В осуществлении референции, т. е. в сообщении определенной информации, состоит функция языка
В работе "О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества", он писал "В каждом языке заложено самобытное миросозерцание». Речь идет о ____________
В словах, в ____________ которых под ударением произносится -о, чередующееся с е в других формах или в других словах того же корня, пишется ё
В случае заимствования в чужой язык безэквивалентные слова называют _________ лексикой (экзотизмами)
В языках с продолжительной и богатой письменной традицией стилистическая дифференциация языковых средств глубока и определенна преобладают следующие противопоставления
Вера в определяющее воздействие языка на духовное развитие народа лежала в основе философии языка __________
Вера в определяющее воздействие языка на духовное развитие народа лежала в основе философии языка Вильгельма фон _____
Восточные славяне – предки ____________, украинцев и белорусов – выделились примерно в VII-VIIIвв. из общеславянского единства
Выберите безэквивалентную лексику русского языка
Выберите безэквивалентную лексику русского языка
Выберите востоянославянские языки
Выберите искусственные языки
Выберите международные региональные языки Древнего Востока
Выберите международные региональные языки древности
Выберите основные виды описания
Выберите основные виды повествования
Выберите основные компоненты коммуникативного акта
Выберите основные типы речи
Выберите официальные и рабочие языки ООН
Выберите официальные и рабочие языки ООН
Выберите славянские языки
Выберите слова с орфограммой «непроверяемые гласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «непроверяемые гласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «непроверяемые гласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «непроизносимые согласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «непроизносимые согласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «непроизносимые согласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «чередующиеся гласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «чередующиеся гласные в корне слова»
Выберите слова с орфограммой «чередующиеся гласные в корне слова»
Выберите слова, в которых есть непроизносимые согласные
Выберите слова, в которых есть непроизносимые согласные
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением неполноты действия
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением прибавления, приближения, присоединения
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением пространственной близости, смежности
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением сопутствующего действия
Выберите слова, в которых нет непроизносимых согласных
Выберите слова, в которых нет непроизносимых согласных
Выберите слова, в которых пишется одна согласная
Выберите слова, в которых пишется одна согласная
Выберите слова, в которых пишется одна согласная
Выберите слова, в которых пишется приставка «пре»
Выберите слова, в которых пишется приставка «пре»
Выберите слова, в которых пишется приставка «при»
Выберите слова, в которых пишется приставка «при»
Выберите слова, в которых пишется приставка «при»
Выберите слова, в которых пишется приставка на «з»
Выберите слова, в которых пишутся двойные согласные
Выберите слова, в которых пишутся двойные согласные
Выберите слова, в которых пишутся двойные согласные
Выберите слова, в которых после шипящих пишется «ё»
Выберите слова, в которых после шипящих пишется «ё»
Выберите слова, в которых после шипящих пишется «о»
Выберите слова, в которых после шипящих пишется «о»
Выберите слова, в которых пропущена буква «а»
Выберите слова, в которых пропущена буква «а»
Выберите слова, в которых пропущена буква «д»
Выберите слова, в которых пропущена буква «е»
Выберите слова, в которых пропущена буква «е»
Выберите слова, в которых пропущена буква «и»
Выберите слова, в которых пропущена буква «и»
Выберите слова, в которых пропущена буква «н»
Выберите слова, в которых пропущена буква «о»
Выберите слова, в которых пропущена буква «о»
Выберите слова, в которых пропущена буква «т»
Выберите слова, в которых пропущена буква «т»
Выберите слова, в которых пропущена буква «ы»
Выберите слова, в которых пропущена буква «ы»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «кк»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «лл»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «лл»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «мм»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «мм»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «пп»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «рр»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «сс»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «сс»
Выберите слова, в которых пропущены буквы «фф»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «а»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «а»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «а»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «е»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «е»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «е»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «и»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «и»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «и»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «о»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «о»
Выберите слова, где во всех словах пропущена буква «о»
Выберите слова, которые называют этнографизмами или экзотизмами
Выберите слова, которые называют этнографизмами или экзотизмами
Выберите язык, который относится к той же подгруппе языков, что и русский
Главное структурное отличие _______ людей от языков животных состоит в его уровневом строении из звуков складываются части слова (морфемы), из морфем - слова, из слов - предложения
Двойные ____________ пишутся в сложносокращенных словах, если одна часть оканчивается, а другая начинается одной и той же буквой главветврач, госсектор, замминистра, Моссовет, поммастера
Для правильного написания сомнительной согласной необходимо слово изменить так, чтобы эта согласная оказалась перед ____________ или перед р, л, м, н
Для самых общих классов речевых актов языки выработали специальные синтаксические структуры - повествовательные, ___________, побудительные предложения
Если в высказывании прямо выражено субъективно-психологическое отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется _________, или экспрессивная, функция речи
Если воздействие _________ на язык вполне очевидно и разнообразно, то вопрос об обратном воздействии - языка на культуру - остается открытым
Известны две древнейшие славянские азбуки – ____________ и кириллица
Изображение событий или явлений, совершающихся не одновременно, а следующих друг за другом или обусловливающих друг друга, - это тип речи
Изображение целого ряда признаков, явлений, предметов или событий, которые необходимо представить себе все одновременно, - это
Имеет целью выяснить какое-нибудь понятие, развить, доказать или опровергнуть какую-нибудь мысль тип речи
Иногда "клуб мировых языков" отождествляют с официальными и рабочими языками ООН (их количество как раз шесть английский, арабский, испанский, китайский, ________, французский)
К проявлениям ___________ функции относятся табу, табуистические замены, а также обеты молчания в некоторых религиозных традициях; заговоры, молитвы, клятвы, в том числе божба и присяга
Каждая буква сохраняет то значение, которое ей присвоено в алфавите, и слово пишется, "как произносится" при письме
Коммуникативная и познавательная _________ являются основными
Конечные согласные ____________, кроме согласной з, на письме сохраняются независимо от произношения подбросить - подпрыгнуть (хотя во втором слове произносится звук [т] ), отпилить - отбить (хотя во втором слове произносится [д]), предвидение - предчувствие, внести - вписать
Лексикология – наука, изучающая слово как основную единицу языка и словарный состав данного языка, ____________ – наука о составлении словарей
На старославянский, а позднее на ____________ язык были переведены с греческого сочинения византийских церковных и светских писателей
Наиболее известный и удачный из искусственных языков-посредников –_________- создан варшавским врачом Людвиком Заменгофом в 1887 г.
Написание слова или части слова, принятое за основное, сохраняется во всех положениях, при письме
Наука о русском языке называется ____________
Национально-культурное своеобразие лексики мажет проявляться не только в наличии серий специфических слов, но и в (отсутствии слов для значений, выраженных в других языках, такие "пробелы", "белые пятна на семантической карте языка", называют
Обычно различают 3 принципа орфографии фонетический, морфологический и ____________
Определяет правила употребления буквенных знаков при письменной передаче речи _________.
Основной формой человеческого общения является общение посредством знаков языка, т.е. _______ общение
Перевод первых письменных памятников христианства на славянский язык был осуществлен ___________
Позволяет представлять язык как орган мышления и как библиотеку значений функция языка
Позволяет рассматривать язык как фактор объединения и единства народа функция языка
После ц в окончаниях и суффиксах написание е или о определяется ____________ под ударением пишется о, без ударения - е деревцо - деревце, крыльцо - рыльце, творцом - сердцем, хитрецой - дверцей, окольцованный - окольцевать, танцор - вытанцовывать - танцевать
Православная и католическая церкви канонизировали Кирилла и ____________
При ____________ письме каждая буква сохраняет то значение, которое ей присвоено в алфавите, и слово пишется, "как произносится"
При раскопках, проведенных в послевоенные годы в Новгороде, а позднее и в ряде других городов России, Белоруссии и Украины, был обнаружен новый вид письменности, неизвестный ранее науке, – это
Приставка ПРЕ- пишется в случаях когда она придает словам значение предельной степени действия, превосходящего какую-либо меру, или высшей степени ____________ превозносить, превышать, преувеличивать, превосходить, преуспевать; превосходный, прехорошенький, премилый, премило
Приставка с- не изменяется независимо от того, перед ____________ или звонким согласным она находится сбить, сдать, сделать, сгореть (на месте буквы с произносится [з] ); сжевать (произносится [ж]), сшить (произносится [ш])
Проявляется в возможности комментирования, объяснения фактов языка средствами самого языка функция языка
Раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложений – это
Раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия как объективно происходившие в прошлом – это тип речи
Русский литературный язык имеет две формы - ____________ и письменную, которые характеризуются особенностями как со стороны лексического состава, так и со стороны грамматической структуры, поскольку рассчитаны на разные виды восприятия - слуховое и зрительное
Русский язык входит в группу ____________ языков, которые образуют отдельную ветвь в индоевропейской семье языков
Русский язык относится к подгруппе языков
Русский язык относится к той же подгруппе языков, что и
С __________ (=отправителем сообщения) и адресатом (=получателем сообщения) связаны такие функции, как регулятивная, или призывно-побудительная, т. е. функция регуляции поведения адресата со стороны отправителя сообщения; экспрессивная, или эмотивная, функция, состоящая в выражении субъективно-психологического состояния говорящего
С точки зрения семиотики, _________ - это естественная т.е. "не придуманная") и вместе с тем не врожденная (т.е. небиологическая) знаковая система, сопоставимая с другими системами связи, существующими в природе и культуре
Самый известный искусственный язык, созданный варшавским врачом Людвиком Заменгофом в 1887 г., - это
Своеобразие _________ как общественного явления, по сути дела, коренится в его двух особенностях: во-первых, в универсальности языка как средства общения и, во-вторых, в том, что язык - это средство, а не содержание и не цель общения
Связана с вниманием к "сообщению ради самого сообщения" функция языка
Славянские языки принято разделять на три группы ____________ – русский, украинский и белорусский языки, западно-славянскую – польский, чешский, словацкий языки, южно-славянскую – болгарский, македонский, сербский, хорватский, словенский языки
Славянские языки принято разделять на три группы восточно-славянскую – русский, украинский и белорусский языки, ____________– польский, чешский, словацкий языки, южно-славянскую – болгарский, македонский, сербский, хорватский, словенский языки
Следует отличать корни с ____________ гласными, проверяемыми ударением, и корни с чередующимися гласными
Совокупность правил постановки знаков препинания – это
Совокупность редакций христианских текстов - русской, болгарской, македонской, сербской, хорватской глаголической, западнославянской (чешской) и румынской - носит название языка
Современный русский язык - это ____________ язык русского народа, форма русской национальной культуры
Создание образных картин обстановки, атмосферы событий, что достигается нередко подбором ярких деталей, длинным перечислением их, - это функция
Сохраняется уже существующее написание слова вне всякого отношения к его звучанию в живом языке; сравнить, например, написание "и" (вместо произносимого звука типа "ы") после шипящих, при письме
Среди рассуждений можно выделить
Убеждение в том, что люди видят мир по-разному - сквозь призму своего родного языка, лежит в основе теории "лингвистической относительности"
Убеждение в том, что люди видят мир по-разному - сквозь призму своего родного языка, лежит в основе теории "лингвистической относительности" Эдварда ____________ и Бенджамина Уорфа
Установите последовательность предложений в тексте- описании
Установите последовательность предложений в тексте- описании
Установите последовательность предложений в тексте- описании
Установите последовательность предложений в тексте- описании
Установите последовательность предложений в тексте- описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-описании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-повествовании
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
Установите последовательность предложений в тексте-рассуждении
Установите последовательность фрагментов в предложении
Установите последовательность фрагментов в предложении
Установите последовательность фрагментов в предложении
Установите последовательность фрагментов в предложении
Установите последовательность фрагментов в предложении
Установите последовательность фрагментов в предложении
Установите последовательность фрагментов в предложении
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между правилом и типом орфограммы
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словами с одной орфограммой
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между словом и типом орфограммы, которую оно содержит
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Учение о словосочетании и предложении - это
Учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, а также об основных лексико-грамматических разрядах слов (частях речи), - это ___________
Ученые на основании ряда убедительных фактов полагают, что Кирилл (Константин) создал азбуку
Ученые, которые занимались изучением вопроса соотношения языка и культуры, - это
Язык, на котором написаны первые письменные памятники славянства переведенные с греческого языка во второй половине IXв., - это
Языки, которые используются в общении между народами разных государств, называются _____________ языками

Диспозитивные нормы необходимо соблюдать:
Живая устная речь протекает в форме стереотипов:
Императивные нормы носят обязательный характер:
Кодификация нормы - отклонение от общепринятых, рекомендуемых нормами литературной речи, правил употребления слов, словосочетаний и предложений:
Нормы носят исторический характер и могут изменяться:
Пуристы борются за изменение норм языка, за их постоянное обновление:
Следование грамматическим нормам предполагает два рода требований: следование нормам словоизменения и выбор нужного варианта, если система предлагает несколько вариантов:
Следует различать процессы нормализации и кодификации норм русского языка:
Совершенная в речи ошибка подрывает доверие к тому человеку, который говорит:
Совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением морфем, слов, предложений, называется фонетикой:

В разговорном стиле, по сравнению с научным и официально-деловым, значительно выше удельный вес нейтральной лексики:
Клише и канцеляризмы в основном используются в художественной литературе:
Метафоры, тропы и другие образные средства чаще всего встречаются в официально-деловом стиле:
Научный и официально-деловой стили принципиально отличаются, так как в первом допустимо использование эмоционально окрашенной и жаргонной лексики:
Одной из функционально-стилевых систем является книжная речь:
Основной характеристикой разговорной речи является ее подготовленность:
Социальная оценочность языковых средств отличает публицистический стиль от всех других стилей литературного языка:
Термины в основном используются в научном стиле:
Художественная литература может быть признана таким же стилем, как, например, научный, так как она более многообразна и многомерна:
Художественная речь допускает любые отклонения от норм литературного языка, если эти отступления эстетически оправданы:

Государственным языком Российской Федерации является русский язык:
Жаргон входит в литературный язык:
Нейтральные языковые единицы характеризуются тем, что они уместны в любой речи:
Общепонятность является основным свойством литературного языка:
Письменная разновидность литературного языка - тексты, предназначенные для публикации (печати):
Письменная разновидность русского литературного языка представлена произведениями, предназначенными для печати, обработанными в соответствии с требованиями письменной нормы:
Русский литературный язык - форма исторического существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую:
Русский язык обладает всеми свойствами "мирового" языка, который избирается для международного общения и сотрудничества:
Русский язык является государственным языком некоторых республик, входящих в Российскую Федерацию:
С развитием русского литературного языка теория трех стилей остается важной и для анализа современного русского языка:

Большую роль в формировании русского литературного языка сыграл церковнославянский язык:
В период XIV-XV вв. складываются три отдельные восточно-славянские народности - великорусская, украинская и белорусская:
Во время княжения Ярослава создаются условия для расцвета восточнославянской культуры и письменности:
До крещения Руси у славян не было никакой письменности:
Историческая эпоха для русского языка начинается со времени возникновения первых памятников письменности, то есть с III в. н. э.:
Киев находился на территории восточно-славянского племени полян:
Новгород возник на земле племени кривичей:
Полногласные сочетания есть только в восточно-славянских языках:
Процесс образования национального русского языка приводит к увеличению диалектов:
Разделение единого древнерусского языка на русский, украинский и белорусский начинается с периодом наступления феодальной раздробленности:

В летописном предании Нестора говорится о возникновении добровольного союза прежде враждовавших племён: славянских, финского-чудского и скандинавского-варяжского:
В областях, подчинённых Римской церкви, богослужение велось только на древнем церковнославянском языке:
В основу создаваемого всеславянского литературного языка клался родной диалект братьев-первоучителей - славяно-македонский (солунский):
Киевская Русь была государством, объединившим хазарские и норманнские племена:
Кириллицей называется азбука, изобретенная Кириллом, а глаголицей называют азбуку, созданную на основе греческого письма:
Князь Владимир принял крещение в 988 г.:
Константин и Мефодий - создатели славянской письменности были греками из города Солунь (ныне Салоники):
Общеславянское национальное самосознание достигло наивысшего подъёма в IX в., когда образовались три великие славянские державы: Великоморавское княжество, Древнеболгарское царство, Русь:
Первоначально славяне жили на севере Европы, на Балканском полуострове их не было:
Первые упоминания о славянах в исторических хрониках относятся ко V-VI вв. до н. э.:
Русский язык является славянским языком:

В Средние века использовалось два языка: один - культурно-письменный, другой - народно-разговорный:
Главнейшей является коммуникативная функция языка:
Если в высказывании прямо выражено субъективное отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется фатическая, или контактоустанавливающая, функция речи:
Невербальное общение - общение с помощью языка:
Познавательная функция заключается в назначении служить средством познания окружающего мира, выражать деятельность сознания:
Поэтическая функция языка реализуется в текстах художественной литературы:
Способность языка выступать в роли хранителя национальной культуры связывают с поэтической функцией:
Фатической называется контактоустанавливающая функция:
Язык - естественно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система знаков:
Язык никак не связан с социумом:
Язык является хранителем и выразителем культуры народа:

"Пробелы", "белые пятна на семантической карте языка", отсутствие слов для значений, выраженных в других языках , называют
Написание слова или части слова, принятое за основное, сохраняется во всех положениях, при письме
Буквальный смысл, который складывается из значений морфем, образующих слово (т.е. из значений его корня, приставки и суффикса), - это
В Восточном Средиземноморье в эпоху эллинизма международным языком был
В лингвострановедении смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в реалиях, называют ___________
В любом языке и диалекте есть слова, не имеющие однословного перевода в других языках, - это
В осуществлении референции, т.е. в сообщении определенной информации, состоит функция языка
В работе "О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества", он писал: "В каждом языке заложено самобытное миросозерцание». Речь идет о ____________
В случае заимствования в чужой язык безэквивалентные слова называют
В языках с продолжительной и богатой письменной традицией стилистическая дифференциация языковых средств глубока и определенна: преобладают следующие противопоставления
Вера в определяющее воздействие языка на духовное развитие народа лежала в основе философии языка __________
Волапюк - это
Все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением), а также раздел языкознания, изучающий это содержание, информацию, - это
Выберите ряд, где в обоих словах на месте пропуска пишется –н-
Выберите ряд, где во всех словах пишется буква «а»
Выберите ряд, где во всех словах пишется буква «о»
Выберите ряд, где во всех словах пишется буква «о»
Выберите ряд, где во всех словах пропущена одна и та же буква
Выберите ряд, где во всех словах пропущена одна и та же буква
Выберите ряд, где всех словах пишется буква «а»
Выберите ряд, где всех словах пропущена одна и та же буква
Выберите ряд, где на месте пропуска нужно вставлять букву:
Выберите ряд, где на месте пропуска пишется буква –т-:
Выберите слова, в которых есть непроизносимые согласные
Выберите слова, в которых есть непроизносимые согласные
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением неполноты действия
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением прибавления, приближения, присоединения
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением сопутствующего действия
Выберите слова, в которых есть приставка ПРИ- со значением пространственной близости, смежности
Выберите слова, в которых нет непроизносимых согласных
Выберите слова, в которых нет непроизносимых согласных
Выберите слова, в которых пишется одна согласная
Выберите слова, в которых пишется одна согласная
Выберите слова, в которых пишется одна согласная
Выберите слова, в которых пишутся двойные согласные
Выберите слова, в которых пишутся двойные согласные
Выберите слова, в которых пишутся двойные согласные
Выберите слова, где пропущена буква «а»
Выберите слова, где пропущена буква «а»
Выберите слова, где пропущена буква «а»
Выберите слова, где пропущена буква «е»
Выберите слова, где пропущена буква «е»
Выберите слова, где пропущена буква «е»
Выберите слова, где пропущена буква «и»
Выберите слова, где пропущена буква «и»
Выберите слова, где пропущена буква «и»
Выберите слова, где пропущена буква «о»
Выберите слова, где пропущена буква «о»
Выберите слова, где пропущена буква «о»
Выберите язык, который относится к той же подгруппе языков, что и русский
Если в высказывании прямо выражено субъективно-психологическое отношение человека к тому, о чем он говорит, то реализуется функция языка
Изучает нормы современного русского литературного произношения __________
Каждая буква сохраняет то значение, которое ей присвоено в алфавите, и слово пишется, "как произносится" при письме
На Ближнем и Среднем Востоке с распространением ислама международными языками являются
Наука о знаках и знаковых системах называется
Наука о русском языке называется ____________
Наука о составлении словарей - это ___________
Наука, изучающая слово как основную единицу языка и словарный состав данного языка, - это ___________
Описывает звуковой состав современного русского литературного языка и основные звуковые процессы, протекающие в языке, - это ___________
Определяет правила употребления буквенных знаков при письменной передаче речи _________.
Основы современного на­учного знания о русском языке заложены работами «Российская грамматика», 1755; «Риторика», 1748 ______________
Отправителя сообщения называют
Официальными и рабочими языками ООН являются английский, арабский, испанский, китайский, русский и ___________
Ощущаемый говорящими способ представления значения в слове – это
Перевод первых письменных памятников христианства на славянский язык был осуществлен ___________
Позволяет воздействовать на поведение собеседника путем побуждения к действию, к ответу на вопрос, путем запрета действия, путем сообщения информации с целью изменить намерения адресата функция языка
Позволяет представлять язык как орган мышления и как библиотеку значений функция языка
Позволяет рассматривать язык как фактор объединения и единства народа функция языка
Получателя сообщения называют
Предки русских, украинцев и белорусов, которые выделились примерно в VII-VIIIвв. из общеславянского единства, - это __ славяне
При раскопках, проведенных в послевоенные годы в Новгороде, а позднее и в ряде других городов России, Белоруссии и Украины, был обнаружен новый вид письменности, неизвестный ранее науке, – это
Процесс и результат порождения речи, т.е. текст, в схеме коммуникативного акта, - это
Проявляется в возможности комментирования, объяснения фактов языка средствами самого языка функция языка
Раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложений, – это _____________
Русский язык входит в группу языков _______
Русский язык выполняет функции: 1) национального русского языка; 2) одного из языков межнационального общения народов России; 3) одного из важнейших мировых языков; 4) одного из языков связи
Русский язык относится к подгруппе языков
Русский язык относится к той же подгруппе языков, что и
Самый известный искусственный язык, созданный варшавским врачом Людвиком Заменгофом в 1887 г., - это
Связана с вниманием к "сообщению ради самого сообщения" функция языка
Слова эсквайр, спикер, крикет, шиллинг; джейлау, кишлак, арык, дехканин - это
Словарь В.И. Даля был систематизирован и дополнен, его издание является самым полным. Речь идет о ___________
Смена состояний языка (или другой способной к изменению системы) во времени, а также изучение соответствующей системы как изменяющейся, т.е. ее эволюции или исторического развития, - это
Совокупность правил постановки знаков препинания – это _________
Совокупность редакций христианских текстов - русской, болгарской, македонской, сербской, хорватской глаголической, западнославянской (чешской) и румынской - носит название языка ____________
Содержание сообщения в лингвистике называют
Состояние какой-либо развивающейся системы (языка, науки, отрасли экономики и т.п.) в один период времени (в идеале - "в точку времени"), а также изучение соответствующей системы в таком состоянии, т.е. в отвлечении от фактора времени, - это
Сохраняется уже существующее написание слова вне всякого отношения к его звучанию в живом языке; ср. напр. написание "и" (вместо произносимого звука типа "ы") после шипящих, при письме
Табу, табуистические замены, а также обеты молчания в некоторых религиозных традициях; заговоры, молитвы, клятвы, в том числе божба и присяга относятся к проявлениям функции языка
У Якобсона эта функция называется по-разному: конативная (англ. conation- способность к волевому движению) или апеллятивная (лат. appellare - обращаться, призывать, склонять к действию); иногда ее же называют призывно-побудительная или волюнтативная. Речь идет о функции языка
Убеждение в том, что люди видят мир по-разному - сквозь призму своего родного языка, лежит в основе теории "лингвистической относительности" ___________
Учение о словосочетании и предложении - это
Учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, а также об основных лексико-грамматических разрядах слов (частях речи), - это ___________
Ученые на основании ряда убедительных фактов полагают, что Кирилл (Константин) создал азбуку
Явления и свойства, характерные для всех языков мира, называют
Является основной в приветствиях, поздравлениях, в дежурных разговорах о погоде, городском транспорте и других общеизвестных вещах функция языка
Является основной формой человеческого общения посредством знаков языка - общение
Являясь основным средством общения, язык в развитии человечества становился также и важнейшим ____________
Язык, на котором написаны первые письменные памятники славянства: переведенные с греческого языка во второй половине IXв., - это
Языки, которые используются в общении между народами разных государств, называются языками

жж
нн
сс
В заимствованных словах
В словах, образованных от основ, оканчивающихся на эти согласные
В сложносокращенных словах
Восточнославянская группа индоевропейских языков
Двойные согласные
Доведения действия до конца
Звонкие и глухие согласные
Изображение явления, предмета, лица раскрытием его признаков
Имеет значение приставки ПЕРЕ-
Коммуникативная
Литературный язык – высшая форма
Метаязыковая
Национальный
Неполноты действия
Непроизносимые согласные
Описание
Перед суффиксами
Повествование
Познавательная
Правописание согласных в корне
Прибавления, приближения, присоединения
Придает значение предельной степени действия, высшей степени качества
Приставка ПРЕ-
Приставка ПРИ- придает словам значения:
Приставки ПРЕ- и ПРИ-
Пространственной близости, смежности
Рассказ, сообщение о событии в его временной последовательности
Рассуждение
Регулятивная
Словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли
Совершения действия в собственных интересах
Современный русский язык
Сообщение определенной информации
Сопутствующего действия
Типы речи
Фатическая
Функции языка, их сущность
Частные проявления
Этническая

Дегидроциклизация - реакция дегидрирования, которая приводит к замыканию цепи в устойчивый цикл - способ получения аренов из алканов:
Карбиды различных металлов относятся к неорганическим соединениям углерода, из которых гидролизом легко можно получить органические вещества - углеводороды:
Метан может быть превращен в ацетилен путем термического крекинга или под действием тлеющих разрядов:
Общим свойством всех кислот - органических и неорганических, растворимых и нерастворимых является реакция с металлами, стоящими в ряду электронапряжений до водорода:
Органические вещества могут быть получены только из органических веществ:
Основу генетического ряда в органической химии (химии углеродных соединений) составляют вещества с одинаковым числом атомов углерода в молекуле:
Углеводороды генетически связаны с органическими соединениями других классов:
Фотосинтез - природный процесс, преобразующий неорганические вещества в органические:
Этан и этиловый спирт являются представителями одного генетического ряда:

Cероводород накапливается в воздухе:
В ходе круговорота серы может образовываться серная кислота, которая, взаимодействуя с различными солями почвы и воды, переводит их в сульфаты:
Генетический ряд металлов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же металл:
Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же неметалл:
Главный потребитель фосфатов - сельское хозяйство:
Единство и многообразие химических веществ этого мира наиболее ярко проявляется в генетической связи веществ, которая отражается в так называемых генетических рядах:
Карбонат кальция растворяется в чистой воде:
Минерал апатит широко применяют для производства серной кислоты:
Образующийся в ходе генетических взаимопревращений оксид серы (IV) приводит к образованию в природе кислотных дождей:

Аллотропия - способность элементов образовывать несколько простых веществ - аллотропных модификаций:
Большинство неметаллов проявляют окислительные свойства при взаимодействии с водородом:
В пределах каждой подгруппы элементов и каждого периода обычно уменьшается прочность водородных соединений:
Для водородных соединений неметаллов характерно однородное отношение к воде:
Инертные или благородные газы иногда относят к неметаллам:
Сера имеет несколько аллотропных модификаций:
Температуры кипения сероводорода и селеноводорода близки между собой:
Хлор окисляет железо до хлорида железа (II):

Все металлы, стоящие в ряду напряжений до водорода, могут при определенных условиях вытеснять водород из воды:
Изделие из марганца, находясь в воде, контактирует с медным изделием и сохраняется в неизменном виде:
Ионы алюминия необходимы организму человека для нормального развития:
Ионы металлов могут быть заряжены как положительно, так и отрицательно:
Металлы можно получать из руд восстановлением как при высоких температурах, так и из растворов:
Окисление железа при электросварке - коррозия:
При повышении температуры электропроводность металла падает:
Сплав мельхиор ( Cu, Ni, Fе, Мn) полностью растворится в разбавленной серной кислоте:
Температура плавления металла растет с увеличением его атомного веса:

Аммиак и амины имеют общие свойства с основными гидроксидами:
Амфотерные свойства характерны только для неорганических веществ:
Анилин - амфотерное органическое соединение:
В алюминиевой посуде можно хранить щелочные растворы:
Все соли хорошо растворяются в воде:
К щелочам относят гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов:
Названия солей связаны только со степенью окисления кислотообразующего элемента и не зависят от валентности металла, дающего катион:
Общим свойством для всех кислот является реакция с сильным основанием:
Основные свойства летучих водородных соединений ослабевают в пределах одного периода с возрастанием порядкового номера:
Реакцией нейтрализации можно получать средние, кислые или основные соли:

Азотная кислота ведет себя в реакциях с металлами точно также, как и соляная:
Все кислотные оксиды реагируют с основаниями с образованием соли и воды:
Если неметалл образует два и более кислотных оксидов, то сила соответствующих им кислот возрастает с увеличением степени окисления неметалла:
Кислоты хорошо реагируют с любыми солями:
Оксиды и кислоты, в которых неметалл имеет промежуточную степень окисления, могут проявлять и окислительные и восстановительные свойства:
По составу кислотного остатка все кислоты делят на кислородсодержащие и бескислородные:
Растворимые в воде кислотные оксиды применяются в качестве пигментов для самых разнообразных красок:
Среди основных оксидов встречаются жидкие, твердые и газообразные соединения:
Строение молекулы кислоты влияет на ее химические свойства:

Взаимодействие металлов с растворами кислот
Взаимодействие металлов с растворами солей
Виды взаимодействия кислот с другими веществами
Восстановительные свойства неметаллов
Карбонат кальция
Кислотность (число групп ОН в составе или число присоединяемых Н+)
Кислоты
Кислые соли
Коррозия металлов и способы защиты от нее
Металлотермия
Металлы
Наличие кислорода
Неметаллы
Одно из условий взаимодействия металлов с растворами кислот
Окислительные свойства неметаллов
Оксиды
Основания
Основные классы химических соединений
Основные соли
Признаки классификации
Признаки классификации кислот
Растворимость в воде
Соединения элементов с кислородом
Соли
Средние соли
Условия взаимодействия металлов с растворами солей
Физические свойства галогенов
Физические свойства неметаллов
Фосфат кальция
Фтор F2
Химические свойства солей
Хлор Cl2
Хлорид натрия

Если в электролизер с инертными электродами налит раствор нитрата калия, то идет только электролиз воды:
Магний можно получить электролизом расплава его солей и нельзя получить электролизом раствора этих солей:
Масса вещества m, прореагировавшего в процессе электролиза, зависит только от химической природы вещества:
Металл вытесняет из растворов солей те металлы, которые стоят в ряду напряжений левее его:
Отрицательная величина потенциала для металла говорит о том, что данный металл малоактивен:
При электролизе раствора фторида натрия на аноде выделяется газообразный фтор:
Свинец вытесняет железо из солей в растворе:
Чем левее стоит металл в ряду напряжений, тем труднее разряжаются его ионы в процессе электролиза:
Электрохимия объясняет устройство и действие электрических батарей:

Все известные соли можно получить реакцией обмена между водными растворами двух солей:
Гидролиз - процесс эндотермический:
Гидролиз соли обычно протекает практически только по первой ступени:
Добавление соляной кислоты к раствору хлорида меди усилит гидролиз соли:
Окислительно-восстановительное разложение солеподобных веществ водой относят к реакциям гидролиза:
Раствор нитрата железа (III) при добавлении лакмуса окрасится в красный цвет:
Реакция среды в растворах солей, образованных слабыми основаниями сильными кислотами, - щелочная:
Стеариновая кислота легко подвергается гидролизу:
Целлюлоза гидролизуется с большим трудом: