Автором концепции общего адаптационного синдрома является
Автором теории уровней построения движений является
Адаптация представляет собой
Аффективная интерпретация стрессогенных факторов осуществляется
Афферентный синтез представляет собой процесс
Биологические мотивации приводят к запуску
В гипнотическом состоянии возможна направленная регуляция
В двигательной системе человека основной поток информации направлен от
В двигательном плане процесс речи включает
В женском организме образуются яйцеклетки, которые несут
В какой из теорий эмоций возникновение эмоциональных переживаний связывается с характером получаемой из внешней среды информации
В конце медитации доминируют
В левом полушарии головного мозга человека, особенно у праворуких, локализуется
В обеспечении эмоций существенную роль играют два отдела ретикулярной формации
В приспособительных движениях человека Н.А. Бернштейн выделил
В психометрике показатель интеллекта измеряется коэффициентом
В связи с особенностями раздражителя принято различать два вида стресса:
Вегетативная нервная система - это совокупность нервных центров, контролирующих процессы
Ведущую роль в гормональной регуляции организма играет
Вес мозга новорожденного по отношению к весу тела составляет
Воздействие среды на различные рецепторы организма, неопосредованные знаками и символами представляет собой
Возникновение мотивационного возбуждения можно рассматривать как особое состояние мозга на основе влияния
Воспринимающее, центральное и исполнительное звено нервной системы составляют основные элементы
Временная связь, возникающая при сочетании индифферентного стимула и безусловного подкрепления, представляет собой
Вызванные потенциалы - это
Высокоспециализированная нервная клетка, способная избирательно реагировать на тот или иной признак сенсорного сигнала называется
Высшими мозговыми центрами, ответственными за принятие решений в мыслительной деятельности человека являются
Главной модулирующей системой мозга является
Главную роль в обеспечении высших психических функций человека играет
Главным принципом системного подхода в физиологии является принцип
Деятельность нервной системы человека осуществляется согласно принципу доминанты, который был сформулирован отечественным физиологом
Дистресс - это
Дихотическое прослушивание - метод, с помощью которого изучают
Для оценки пластичности нервной системы животного используется
Для произношения необходимо, чтобы семантический код (образ) слова поступил в
Для решения психофизиологической проблемы были сформулированы следующие подходы: 1) психофизиологический параллелизм; 2) психофизиологическая идентичность; 3) психофизиологическая вертикаль; 4) психофизиологическое взаимодействие; 5) психофизиологическая горизонталь
Для состояния спокойного бодрствования в биоэлектрической активности коры мозга характерно доминирование
Доминирование полушария - это
Дополнительную возможность для осознания даже слабого раздражителя придает
Если слово поступает человеку через зрительную систему, то оно, прежде чем попасть в зону Вернике проходит
Жестко связанные между собой нейроны, звенья которых определены генетической программой развития, называются
Зона Вернике отвечает за
Идея рефлекторного кольца принадлежит отечественному физиологу
Из перечисленного: 1) радость; 2) скука; 3) удивление; 4) отвращение; 5) нетерпение; 6) печаль; 7) страх; 8) гнев, - к основным, базисным эмоциям можно отнести
Из перечисленного:: 1) состояния сон-бодрствование; 2) содержание сознания; 3) форма сознания; 4) тип сознания - анализ сознания как психофизиологического феномена предполагает выделение двух его сторон
Из перечисленных типов движений: 1) ориентационный; 2) рефлекторный; 3) позы и локомоции; 4) манипуляторный; 5) подкорковые - двигательная активность включает
Импритинг как особая форма обучения была глубоко изучена в экспериментах на гусятах
Импритинг, имитацию и когнитивное научение относят к
Интерорецептивный анализатор - это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)
Информационный аспект сознания обеспечивается, в основном, деятельностью
Информация об отдельных параметрах стимула кодируется нейроном детектором в виде
Испытываемая организмом нужда в чем-то, находящемся во внешней среде и необходимом для его деятельности, называется
Исследование временных параметров когнитивных операций с помощью физиологических методов называется
К разновидностям патологического сна можно отнести
Кожно-гальваническая реакция в большей степени отражает
Коллектором сенсорной системы называют
Командные сигналы от двигательной коры мозга образуют две системы, носящие название
Комплекс функционально связанных между собой глубинных структур мозга, регулирующий вегетативные функции и эмоциональное поведение, носит название
Концевые образования нервных волокон, воспринимающие раздражение из внешней среды или внутриорганизменные процессы, называются
Концевые образования нервных волокон, воспринимающие раздражение из внешней среды называются
Концевые образования нервных волокон, воспринимающих раздражение из внутренней среды организма человека, носят название
Лабильность нервной системы как свойство характеризуется
Левое полушарие в восприятии обеспечивает
Левое полушарие головного мозга не чувствительно к
Левое полушарие при зрительном восприятии лучше узнает стимулы
Лимбическая система отвечает за
Максимально высокий уровень сопротивляемости организма действию вредоносных стрессогенных факторов отличает стадию
Между чувствительными и двигательными нейронами спинного мозга могут находиться
Метод регистрации биоэлектрической активности мозга сокращенно называется
Механизм возникновения и угасания ориентировочной реакции получил толкование в концепции нервной модели стимула, предложенной
Механизм, побуждающий организм реализовать поведение, направленное на удовлетворение насущной потребности, называется
Модулирующие системы мозга включают
Модулирующие системы мозга обеспечивают
Мозг человека потребляет из расходуемого организмом ресурса энергии примерно
Мотивация создает особое функциональное состояние организма, которое называется
Мужские половые гормоны называются
Наглядно-образное мышление формируется на основе
Наиболее продолжительные реакции на стресс связаны с активизацией
Наиболее распространенным в сенсорных системах способом передачи информации является
Наличие реального препятствия и стремление живого существа его преодолеть для удовлетворения своей потребности И.П.Павлов назвал
Нарушения речевых функций называется
Наряду с устойчивостью, переключаемостью и концентрированностью внимания его важнейшей характеристикой является
Начальную стадию поведенческого акта по А.К.Анохину составляет
Невербальные коммуникативные сигналы представляют собой преимущественно
Непроизвольная реакция организма на новый раздражитель называется
Нервная клетка, изменяющая напряженность взаимодействия между другими нейронами, называется
Нервная клетка, интегрирующая и обобщающая информацию от нейронов-детекторов, называется
Нервная клетка, ответственная за окончательное принятие решения и подачу исполнительной команды, называется
Нервная система человека включает
Нервные волокна, идущие в различные области коры головного мозга и аккумулирующие всю информацию из внешней и внутренней среды организма, преобразуя ее в энергию, принадлежат
Нервные окончания, воспринимающие информацию о положении и движении тела, а также конечностей, называются
Нервный импульс генерируется нейроном (нервной клеткой) по принципу
Низкий вес ребенка при рождении существенно увеличивает
Нормальное артериальное давление здорового человека в состоянии покоя составляет около __________ мм. рт.ст.
Образец женственности, слабости, чувствительности и зависимости носит название
Образец мужественного поведения, который проявляется в силе, уверенности и настойчивости, называется
Общий адаптационный синдром состоит из
Объединение нервных клеток, в которых передача импульсов происходит с помощью медиатора ацетилхолина, называется
Одним из главных источников энергии для мозга является
Одним из главных медиаторов нервной системы является
Одним из главных условий осознания воздействующего стимула на человека является
Ориентировочная реакция вызывает не только поведенческие проявления, но и целый спектр
Основное отличие витальных потребностей человека от аналогичных потребностей животного, определяется
Основным путем распространения стрессогенной реакции в организме является
Основоположником учения о высшей нервной деятельности является
Особое состояние сознания, характеризующееся повышенной способностью воспринимать внушение, именуется
Особое состояние, проявляющееся в частичном выключении сознания под влиянием внушения, называется
Отличительной чертой манипуляторных движений является то, что они управляются
Парасимпатическая нервная система обеспечивает
Первоначально концепция типологии свойств нервной системы была разработана школой
Первые исследования физиологических основ кратковременной и долговременной памяти связаны с именем
Передние отделы коры головного мозга, в отличие от задних
Переживание, связанное с истинным или потенциальным повреждением живой ткани человека, называется
Периферическая нервная система включает в себя
По характеру локализации все болевые проявления подразделяются на
Поведенческие и эмоциональные реакции на болевые стимулы
Поведенческий стиль личности типа "А" характеризуется
Поведенческий стиль личности типа "Б" характеризуется
Повышение уровня бодрствования отражается в электроэнцефалограмме явлением
Подвижность нервных процессов как свойство характеризуется
Поддержание постоянства внутренней среды организма называется
Познавательная деятельность человека всегда носит
Полноценное речевое общение предполагает
Получение информации о результатах действий и движений представляет собой _________ связь
Получение ответа-подкрепления на определенный стимул через некоторый набор действий называется
Постмортальные исследования мозга одаренных людей показывают, что при жизни у них была хорошо развита соответствующая
Потребность индивида взаимодействовать с другими представителями своего вида и занимать определенное положение в группе, относится к
Потребность человека в новизне, компетентности и преодолении, относится к группе _____________ потребностей
Потребность человека в пище, воде и кислороде следует отнести к _________ потребностям
Правое полушарие в восприятии обеспечивает
Правое полушарие головного мозга способно к
Правое полушарие при зрительном восприятии лучше узнает стимулы
Предполагается, что высокая агрессивность индивида связана с высокой концентрацией гормона
Предполагается, что состояние депрессии обусловлено недостатком в мозгу человека медиатора -
Предполагается, что состояние эйфории обусловлено выделением в мозг человека медиатора
Предположение о циркуляции нервного импульса в замкнутых нейронных сетях относится к
Предъявление или устранение раздражителя, который влияет на вероятность повторения данной поведенческой реакции, называется
Преобразование специфической энергии стимулов в универсальные импульсы нейронной активности называется
При повреждении речевых зон левого полушария аналогичные функции на себя может взять правое полушарие
Прибор, улавливающий электрические импульсы при мышечном напряжении, называется
Привыкание и ассоциативное научение относятся к
Привыкание проявляется в
Процесс и результат формирования образа предмета, действующего на анализатор, - это
Процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленных задач называется
Процесс познавательной деятельности, при котором субъект оперирует различными видами обобщений, понятий и категорий называется
Психофизиологический параллелизм утверждает
Развитие общего адаптационного синдрома проявляется в
Регуляция внутренней среды организма осуществляется ________ нервной системой
Рефлекс представляет собой
Рефлексы, осуществляемые на основе постоянной, генетически обусловленной нервной связи организма и среды, называются
Речь представляет собой
Ритмы, вызванные вращением Земли вокруг своей оси и обуславливающие циклические чередования сна и бодрствования, носят название
Роль селективного входного центра и закрепления следов памяти в мозговых структурах выполняет
Самыми высокими частотными показателями ЭЭГ обладают
Сангвиник отличается от холерика тем, что он имеет
Связи нейронов сенсорных систем, которые формируются в процессе индивидуального развития, называются
Сила нервной системы как свойство характеризуется
Симпатическая нервная система обеспечивает
Словесно-логическое мышление функционирует на основе
Слово как "сигнал сигналов" и реальный условный раздражитель характеризовал
Совокупность процессов, в результате которых осуществляется приобретение индивидуального приспособительного опыта поведения, называется
Сон взрослого человека можно охарактеризовать как
Сон есть результат застоя крови в мозгу человека при горизонтальном положении тела, - так трактует происхождение сна _______ теория
Соотношение между психическими и нервными процессами составляет содержание
Состояние опорно-двигательного аппарата человека контролирует
Состояние снятия избыточного мышечного напряжения и уровня активности организма называется
Состояние сознания, которое характеризуется предельной сосредоточенностью на одном явлении или мысли называется
Состояния человека, которые проявляются в форме непосредственных субъективных переживаний и связаны с удовлетворением потребностей, носят на звание
Сочетание черт мужественности и женственности в одном индивиде называется
Специализация полушарий головного мозга и одновременно их интеграция в познавательной деятельности называется
Способ обучения, при котором индивид копирует действия других, не понимая значения этих действий, называется
Способность живых систем к закреплению, сохранению и последующему воспроизведению приобретенного опыта называется
Способность нервной системы изменять свои морфо - функциональные характеристики под влиянием опыта называется
Способность новорожденных фиксировать и запоминать находящиеся поблизости подвижные объекты называется
Способность человека сознательно перемещать фокус внимания с одного объекта на другой называется свойством
Стадия сна, для которой характерно проявление высокочастотных волн ЭЭГ, как и в состоянии бодрствования, называется
Степень сосредоточенности человека на одном и том же предмете или объекте деятельности называется
Стресс следует определить как
Существует ___ стадий сна
У каждого участника речевого общения механизм речи включает
У новорожденных анатомические различия между левым и правым полушариями связаны с размерами
Уравновешенность нервной системы как свойство характеризуется
Усвоение нового опыта, необходимого для достижения каких-либо целей, происходит в результате изменений в определенных клетках нервной системы - так трактовал память
Фонематический слух обеспечивает
Форма овладения опытом посредством выработки классических условных рефлексов называется
Функциональная асимметрия - это различия в работе
Функциональная система П.К. Анохина представляет собой
Функциональная система П.К.Анохина включает ___ основных стадий
Функция акцептора результатов действия заключается в
Характеристика состояния человека, которая позволяет судить о возможной эффективности его деятельности, представляет собой
Центральная нервная система включает в себя скопление нервных клеток, образующих
Центральным звеном, регулирующим эндокринную и вегетативную регуляцию, является
Чувствительным органом равновесия является
Чувствительным органом слуха является
Экстерорецептивный анализатор - это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)
Экстремальное состояние представляет собой состояние
Энграмма - это
Энергетическая сторона сознания человека состоит в обеспечении
Эффект правого уха наблюдается у
Эффективность передачи информации на нейронном уровне определяется двумя параметрами

Автором концепции общего адаптационного синдрома является
Автором теории уровней построения движений является
Адаптация представляет собой
Аффективная интерпретация стрессогенных факторов осуществляется
Афферентный синтез представляет собой процесс
Биологические мотивации приводят к запуску
В гипнотическом состоянии возможна направленная регуляция
В двигательной системе человека основной поток информации направлен от
В двигательном плане процесс речи включает
В женском организме образуются яйцеклетки, которые несут
В какой из теорий эмоций возникновение эмоциональных переживаний связывается с характером получаемой из внешней среды информации
В конце медитации доминируют
В левом полушарии головного мозга человека, особенно у праворуких, локализуется
В обеспечении эмоций существенную роль играют два отдела ретикулярной формации
В приспособительных движениях человека Н.А. Бернштейн выделил
В психометрике показатель интеллекта измеряется коэффициентом
В связи с особенностями раздражителя принято различать два вида стресса:
Вегетативная нервная система - это совокупность нервных центров, контролирующих процессы
Ведущую роль в гормональной регуляции организма играет
Вес мозга новорожденного по отношению к весу тела составляет
Воздействие среды на различные рецепторы организма, неопосредованные знаками и символами представляет собой
Возникновение мотивационного возбуждения можно рассматривать как особое состояние мозга на основе влияния
Воспринимающее, центральное и исполнительное звено нервной системы составляют основные элементы
Временная связь, возникающая при сочетании индифферентного стимула и безусловного подкрепления, представляет собой
Вызванные потенциалы - это
Высокоспециализированная нервная клетка, способная избирательно реагировать на тот или иной признак сенсорного сигнала называется
Высшими мозговыми центрами, ответственными за принятие решений в мыслительной деятельности человека являются
Главной модулирующей системой мозга является
Главную роль в обеспечении высших психических функций человека играет
Главным принципом системного подхода в физиологии является принцип
Деятельность нервной системы человека осуществляется согласно принципу доминанты, который был сформулирован отечественным физиологом
Дистресс - это
Дихотическое прослушивание - метод, с помощью которого изучают
Для оценки пластичности нервной системы животного используется
Для произношения необходимо, чтобы семантический код (образ) слова поступил в
Для решения психофизиологической проблемы были сформулированы следующие подходы: 1) психофизиологический параллелизм; 2) психофизиологическая идентичность; 3) психофизиологическая вертикаль; 4) психофизиологическое взаимодействие; 5) психофизиологическая горизонталь
Для состояния спокойного бодрствования в биоэлектрической активности коры мозга характерно доминирование
Доминирование полушария - это
Дополнительную возможность для осознания даже слабого раздражителя придает
Если слово поступает человеку через зрительную систему, то оно, прежде чем попасть в зону Вернике проходит
Жестко связанные между собой нейроны, звенья которых определены генетической программой развития, называются
Зона Вернике отвечает за
Идея рефлекторного кольца принадлежит отечественному физиологу
Из перечисленного: 1) радость; 2) скука; 3) удивление; 4) отвращение; 5) нетерпение; 6) печаль; 7) страх; 8) гнев, - к основным, базисным эмоциям можно отнести
Из перечисленного:: 1) состояния сон-бодрствование; 2) содержание сознания; 3) форма сознания; 4) тип сознания - анализ сознания как психофизиологического феномена предполагает выделение двух его сторон
Из перечисленных типов движений: 1) ориентационный; 2) рефлекторный; 3) позы и локомоции; 4) манипуляторный; 5) подкорковые - двигательная активность включает
Импритинг как особая форма обучения была глубоко изучена в экспериментах на гусятах
Импритинг, имитацию и когнитивное научение относят к
Интерорецептивный анализатор - это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)
Информационный аспект сознания обеспечивается, в основном, деятельностью
Информация об отдельных параметрах стимула кодируется нейроном детектором в виде
Испытываемая организмом нужда в чем-то, находящемся во внешней среде и необходимом для его деятельности, называется
Исследование временных параметров когнитивных операций с помощью физиологических методов называется
К разновидностям патологического сна можно отнести
Кожно-гальваническая реакция в большей степени отражает
Коллектором сенсорной системы называют
Командные сигналы от двигательной коры мозга образуют две системы, носящие название
Комплекс функционально связанных между собой глубинных структур мозга, регулирующий вегетативные функции и эмоциональное поведение, носит название
Концевые образования нервных волокон, воспринимающие раздражение из внешней среды или внутриорганизменные процессы, называются
Концевые образования нервных волокон, воспринимающие раздражение из внешней среды называются
Концевые образования нервных волокон, воспринимающих раздражение из внутренней среды организма человека, носят название
Лабильность нервной системы как свойство характеризуется
Левое полушарие в восприятии обеспечивает
Левое полушарие головного мозга не чувствительно к
Левое полушарие при зрительном восприятии лучше узнает стимулы
Лимбическая система отвечает за
Максимально высокий уровень сопротивляемости организма действию вредоносных стрессогенных факторов отличает стадию
Между чувствительными и двигательными нейронами спинного мозга могут находиться
Метод регистрации биоэлектрической активности мозга сокращенно называется
Механизм возникновения и угасания ориентировочной реакции получил толкование в концепции нервной модели стимула, предложенной
Механизм, побуждающий организм реализовать поведение, направленное на удовлетворение насущной потребности, называется
Модулирующие системы мозга включают
Модулирующие системы мозга обеспечивают
Мозг человека потребляет из расходуемого организмом ресурса энергии примерно
Мотивация создает особое функциональное состояние организма, которое называется
Мужские половые гормоны называются
Наглядно-образное мышление формируется на основе
Наиболее продолжительные реакции на стресс связаны с активизацией
Наиболее распространенным в сенсорных системах способом передачи информации является
Наличие реального препятствия и стремление живого существа его преодолеть для удовлетворения своей потребности И.П.Павлов назвал
Нарушения речевых функций называется
Наряду с устойчивостью, переключаемостью и концентрированностью внимания его важнейшей характеристикой является
Начальную стадию поведенческого акта по А.К.Анохину составляет
Невербальные коммуникативные сигналы представляют собой преимущественно
Непроизвольная реакция организма на новый раздражитель называется
Нервная клетка, изменяющая напряженность взаимодействия между другими нейронами, называется
Нервная клетка, интегрирующая и обобщающая информацию от нейронов-детекторов, называется
Нервная клетка, ответственная за окончательное принятие решения и подачу исполнительной команды, называется
Нервная система человека включает
Нервные волокна, идущие в различные области коры головного мозга и аккумулирующие всю информацию из внешней и внутренней среды организма, преобразуя ее в энергию, принадлежат
Нервные окончания, воспринимающие информацию о положении и движении тела, а также конечностей, называются
Нервный импульс генерируется нейроном (нервной клеткой) по принципу
Низкий вес ребенка при рождении существенно увеличивает
Нормальное артериальное давление здорового человека в состоянии покоя составляет около __________ мм. рт.ст.
Образец женственности, слабости, чувствительности и зависимости носит название
Образец мужественного поведения, который проявляется в силе, уверенности и настойчивости, называется
Общий адаптационный синдром состоит из
Объединение нервных клеток, в которых передача импульсов происходит с помощью медиатора ацетилхолина, называется
Одним из главных источников энергии для мозга является
Одним из главных медиаторов нервной системы является
Одним из главных условий осознания воздействующего стимула на человека является
Ориентировочная реакция вызывает не только поведенческие проявления, но и целый спектр
Основное отличие витальных потребностей человека от аналогичных потребностей животного, определяется
Основным путем распространения стрессогенной реакции в организме является
Основоположником учения о высшей нервной деятельности является
Особое состояние сознания, характеризующееся повышенной способностью воспринимать внушение, именуется
Особое состояние, проявляющееся в частичном выключении сознания под влиянием внушения, называется
Отличительной чертой манипуляторных движений является то, что они управляются
Парасимпатическая нервная система обеспечивает
Первоначально концепция типологии свойств нервной системы была разработана школой
Первые исследования физиологических основ кратковременной и долговременной памяти связаны с именем
Передние отделы коры головного мозга, в отличие от задних
Переживание, связанное с истинным или потенциальным повреждением живой ткани человека, называется
Периферическая нервная система включает в себя
По характеру локализации все болевые проявления подразделяются на
Поведенческие и эмоциональные реакции на болевые стимулы
Поведенческий стиль личности типа "А" характеризуется
Поведенческий стиль личности типа "Б" характеризуется
Повышение уровня бодрствования отражается в электроэнцефалограмме явлением
Подвижность нервных процессов как свойство характеризуется
Поддержание постоянства внутренней среды организма называется
Познавательная деятельность человека всегда носит
Полноценное речевое общение предполагает
Получение информации о результатах действий и движений представляет собой _________ связь
Получение ответа-подкрепления на определенный стимул через некоторый набор действий называется
Постмортальные исследования мозга одаренных людей показывают, что при жизни у них была хорошо развита соответствующая
Потребность индивида взаимодействовать с другими представителями своего вида и занимать определенное положение в группе, относится к
Потребность человека в новизне, компетентности и преодолении, относится к группе _____________ потребностей
Потребность человека в пище, воде и кислороде следует отнести к _________ потребностям
Правое полушарие в восприятии обеспечивает
Правое полушарие головного мозга способно к
Правое полушарие при зрительном восприятии лучше узнает стимулы
Предполагается, что высокая агрессивность индивида связана с высокой концентрацией гормона
Предполагается, что состояние депрессии обусловлено недостатком в мозгу человека медиатора -
Предполагается, что состояние эйфории обусловлено выделением в мозг человека медиатора
Предположение о циркуляции нервного импульса в замкнутых нейронных сетях относится к
Предъявление или устранение раздражителя, который влияет на вероятность повторения данной поведенческой реакции, называется
Преобразование специфической энергии стимулов в универсальные импульсы нейронной активности называется
При повреждении речевых зон левого полушария аналогичные функции на себя может взять правое полушарие
Прибор, улавливающий электрические импульсы при мышечном напряжении, называется
Привыкание и ассоциативное научение относятся к
Привыкание проявляется в
Процесс и результат формирования образа предмета, действующего на анализатор, - это
Процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленных задач называется
Процесс познавательной деятельности, при котором субъект оперирует различными видами обобщений, понятий и категорий называется
Психофизиологический параллелизм утверждает
Развитие общего адаптационного синдрома проявляется в
Регуляция внутренней среды организма осуществляется ________ нервной системой
Рефлекс представляет собой
Рефлексы, осуществляемые на основе постоянной, генетически обусловленной нервной связи организма и среды, называются
Речь представляет собой
Ритмы, вызванные вращением Земли вокруг своей оси и обуславливающие циклические чередования сна и бодрствования, носят название
Роль селективного входного центра и закрепления следов памяти в мозговых структурах выполняет
Самыми высокими частотными показателями ЭЭГ обладают
Сангвиник отличается от холерика тем, что он имеет
Связи нейронов сенсорных систем, которые формируются в процессе индивидуального развития, называются
Сила нервной системы как свойство характеризуется
Симпатическая нервная система обеспечивает
Словесно-логическое мышление функционирует на основе
Слово как "сигнал сигналов" и реальный условный раздражитель характеризовал
Совокупность процессов, в результате которых осуществляется приобретение индивидуального приспособительного опыта поведения, называется
Сон взрослого человека можно охарактеризовать как
Сон есть результат застоя крови в мозгу человека при горизонтальном положении тела, - так трактует происхождение сна _______ теория
Соотношение между психическими и нервными процессами составляет содержание
Состояние опорно-двигательного аппарата человека контролирует
Состояние снятия избыточного мышечного напряжения и уровня активности организма называется
Состояние сознания, которое характеризуется предельной сосредоточенностью на одном явлении или мысли называется
Состояния человека, которые проявляются в форме непосредственных субъективных переживаний и связаны с удовлетворением потребностей, носят на звание
Сочетание черт мужественности и женственности в одном индивиде называется
Специализация полушарий головного мозга и одновременно их интеграция в познавательной деятельности называется
Способ обучения, при котором индивид копирует действия других, не понимая значения этих действий, называется
Способность живых систем к закреплению, сохранению и последующему воспроизведению приобретенного опыта называется
Способность нервной системы изменять свои морфо - функциональные характеристики под влиянием опыта называется
Способность новорожденных фиксировать и запоминать находящиеся поблизости подвижные объекты называется
Способность человека сознательно перемещать фокус внимания с одного объекта на другой называется свойством
Стадия сна, для которой характерно проявление высокочастотных волн ЭЭГ, как и в состоянии бодрствования, называется
Степень сосредоточенности человека на одном и том же предмете или объекте деятельности называется
Стресс следует определить как
Существует ___ стадий сна
У каждого участника речевого общения механизм речи включает
У новорожденных анатомические различия между левым и правым полушариями связаны с размерами
Уравновешенность нервной системы как свойство характеризуется
Усвоение нового опыта, необходимого для достижения каких-либо целей, происходит в результате изменений в определенных клетках нервной системы - так трактовал память
Фонематический слух обеспечивает
Форма овладения опытом посредством выработки классических условных рефлексов называется
Функциональная асимметрия - это различия в работе
Функциональная система П.К. Анохина представляет собой
Функциональная система П.К.Анохина включает ___ основных стадий
Функция акцептора результатов действия заключается в
Характеристика состояния человека, которая позволяет судить о возможной эффективности его деятельности, представляет собой
Центральная нервная система включает в себя скопление нервных клеток, образующих
Центральным звеном, регулирующим эндокринную и вегетативную регуляцию, является
Чувствительным органом равновесия является
Чувствительным органом слуха является
Экстерорецептивный анализатор - это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)
Экстремальное состояние представляет собой состояние
Энграмма - это
Энергетическая сторона сознания человека состоит в обеспечении
Эффект правого уха наблюдается у
Эффективность передачи информации на нейронном уровне определяется двумя параметрами

В том случае, если раздражитель, на который организм первоначально реагировал, начинает действовать так часто, что организм перестает на него реагировать и отвечать, можно говорить о явлении привыкания:
Возбуждение имеет тенденцию направляться к центру наиболее деятельному, что составляет принцип доминанты:
К стадии потенциала действия не относится стадия реполяризации:
Нейронными коррелятами ориентировочного рефлекса являются "нейроны новизны" (В-нейроны) и "нейроны тождества" (Т-нейроны):
Регистрация и анализ суммарной биоэлектрической активности головного мозга не составляют сущность элктроэнцефалографии:

Группы волокон, возбуждаемых одним мотонейроном, называются двигательной единицей:
Рецепторы растяжения в мышце не называются мышечными веретенами:
У новорожденных и грудных детей голос не имеет "ля" первой октавы:
Утверждение о том, что в обеспечении речевых функций принимает участие зона Брока верно:
Утверждение о том, что сознанию необходим некий промежуточный уровень активности ЦНС, является истинным:

Базальные ганглии - скопление белого вещества:
Более устойчивыми по своему происхождению являются безусловные рефлексы:
В вегетативных реакциях проявляется любое состояние человека:
В зависимости от уровня развития у человека количество извилин колеблется в пределах от:
В рамках эмоций и переживаний функционирует лимбическая система:
В спинном мозге находится следующее количество пар спинно-мозговых нервов:
В центральной нервной системе находится симпатическая нервная система:
Внутренние органы иннервирует симпатическая нервная система:
Глазное яблоко обеспечивает обмен информацией между правым и левым полушариями:
За иннервацию сердца отвечает добавочный нерв:
Информация приносится только в спинной мозг:
Кора головного мозга имеет строение:
Мозолистое тело координирует связи между полушариями:
Наркотики влияют на вестибулярную систему:
Нейрон имеет связей до:
Нисходящая информация - афферентная, чувственная:
Обычная нервная клетка имеет количество связей около:
Ответная реакция организма на внешний раздражитель - рефлекс:
Парасимпатическая нервная система не имеет своего ствола:
Походка регулируется на уровне мозжечка:
Проводящий путь является составляющим рефлекторной дуги:
Ретикулярная формация имеет до 30000 связей:
Ретикулярная формация получает всю информацию:
Рефлекс, подлежащий формированию, - безусловный рефлекс:
Рефлекторные функции осуществляет промежуточный мозг:
Речевые функции в основном выполняет правое полушарие:
Сетевидное образование внутри мозговых структур - ретикулярная формация:
Сеченов и Павлов являются авторами рефлекторной теории:
Хиазма - перекрест зрительного нерва:
Центром иннервации зрительной информации является теменная доля коры головного мозга:

Автором теории уровней построения движений является
Биологические мотивации приводят к запуску
В гипнотическом состоянии возможна направленная регуляция
В двигательной системе человека основной поток информации направлен от
В двигательном плане процесс речи включает
В конце медитации доминируют
В левом полушарии головного мозга человека, особенно у праворуких, локализуется
В приспособительных движениях человека Н.А. Бернштейн выделил
В психометрике показатель интеллекта измеряется коэффициентом
Вес мозга новорожденного по отношению к весу тела составляет
Воздействие среды на различные рецепторы организма, неопосредованные знаками и символами представляет собой
Вызванные потенциалы - это
Высокоспециализированная нервная клетка, способная избирательно реагировать на тот или иной признак сенсорного сигнала называется
Высшими мозговыми центрами, ответственными за принятие решений в мыслительной деятельности человека являются
Главным принципом системного подхода в физиологии является принцип
Дихотическое прослушивание - метод, с помощью которого изучают
Для оценки пластичности нервной системы животного используется
Для произношения необходимо, чтобы семантический код (образ) слова поступил в
Доминирование полушария - это
Дополнительную возможность для осознания даже слабого раздражителя придает
Если слово поступает человеку через зрительную систему, то оно, прежде чем попасть в зону Вернике проходит
Жестко связанные между собой нейроны, звенья которых определены генетической программой развития, называются
Зона Вернике отвечает за
Из перечисленного:: 1) состояния сон-бодрствование; 2) содержание сознания; 3) форма сознания; 4) тип сознания - анализ сознания как психофизиологического феномена предполагает выделение двух его сторон
Из перечисленных типов движений: 1) ориентационный; 2) рефлекторный; 3) позы и локомоции; 4) манипуляторный; 5) подкорковые - двигательная активность включает
Импритинг как особая форма обучения была глубоко изучена в экспериментах на гусятах
Импритинг, имитацию и когнитивное научение относят к
Интерорецептивный анализатор - это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)
Информационный аспект сознания обеспечивается, в основном, деятельностью
Информация об отдельных параметрах стимула кодируется нейроном детектором в виде
Исследование временных параметров когнитивных операций с помощью физиологических методов называется
Коллектором сенсорной системы называют
Левое полушарие в восприятии обеспечивает
Левое полушарие головного мозга не чувствительно к
Левое полушарие при зрительном восприятии лучше узнает стимулы
Механизм возникновения и угасания ориентировочной реакции получил толкование в концепции нервной модели стимула, предложенной
Мозг человека потребляет из расходуемого организмом ресурса энергии примерно
Наглядно-образное мышление формируется на основе
Наиболее распространенным в сенсорных системах способом передачи информации является
Нарушения речевых функций называется
Наряду с устойчивостью, переключаемостью и концентрированностью внимания его важнейшей характеристикой является
Невербальные коммуникативные сигналы представляют собой преимущественно
Непроизвольная реакция организма на новый раздражитель называется
Нервная клетка, изменяющая напряженность взаимодействия между другими нейронами, называется
Нервная клетка, интегрирующая и обобщающая информацию от нейронов-детекторов, называется
Нервная клетка, ответственная за окончательное принятие решения и подачу исполнительной команды, называется
Нервный импульс генерируется нейроном (нервной клеткой) по принципу
Низкий вес ребенка при рождении существенно увеличивает
Объединение нервных клеток, в которых передача импульсов происходит с помощью медиатора ацетилхолина, называется
Одним из главных источников энергии для мозга является
Одним из главных медиаторов нервной системы является
Одним из главных условий осознания воздействующего стимула на человека является
Ориентировочная реакция вызывает не только поведенческие проявления, но и целый спектр
Особое состояние, проявляющееся в частичном выключении сознания под влиянием внушения, называется
Отличительной чертой манипуляторных движений является то, что они управляются
Первые исследования физиологических основ кратковременной и долговременной памяти связаны с именем
Познавательная деятельность человека всегда носит
Полноценное речевое общение предполагает
Получение ответа-подкрепления на определенный стимул через некоторый набор действий называется
Постмортальные исследования мозга одаренных людей показывают, что при жизни у них была хорошо развита соответствующая
Правое полушарие в восприятии обеспечивает
Правое полушарие головного мозга способно к
Правое полушарие при зрительном восприятии лучше узнает стимулы
Предположение о циркуляции нервного импульса в замкнутых нейронных сетях относится к
Предъявление или устранение раздражителя, который влияет на вероятность повторения данной поведенческой реакции, называется
Преобразование специфической энергии стимулов в универсальные импульсы нейронной активности называется
При повреждении речевых зон левого полушария аналогичные функции на себя может взять правое полушарие
Привыкание и ассоциативное научение относятся к
Привыкание проявляется в
Процесс и результат формирования образа предмета, действующего на анализатор, - это
Процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленных задач называется
Процесс познавательной деятельности, при котором субъект оперирует различными видами обобщений, понятий и категорий называется
Речь представляет собой
Роль селективного входного центра и закрепления следов памяти в мозговых структурах выполняет
Связи нейронов сенсорных систем, которые формируются в процессе индивидуального развития, называются
Словесно-логическое мышление функционирует на основе
Слово как "сигнал сигналов" и реальный условный раздражитель характеризовал
Совокупность процессов, в результате которых осуществляется приобретение индивидуального приспособительного опыта поведения, называется
Состояние снятия избыточного мышечного напряжения и уровня активности организма называется
Состояние сознания, которое характеризуется предельной сосредоточенностью на одном явлении или мысли называется
Специализация полушарий головного мозга и одновременно их интеграция в познавательной деятельности называется
Способ обучения, при котором индивид копирует действия других, не понимая значения этих действий, называется
Способность живых систем к закреплению, сохранению и последующему воспроизведению приобретенного опыта называется
Способность нервной системы изменять свои морфо - функциональные характеристики под влиянием опыта называется
Способность новорожденных фиксировать и запоминать находящиеся поблизости подвижные объекты называется
Способность человека сознательно перемещать фокус внимания с одного объекта на другой называется свойством
Степень сосредоточенности человека на одном и том же предмете или объекте деятельности называется
У каждого участника речевого общения механизм речи включает
У новорожденных анатомические различия между левым и правым полушариями связаны с размерами
Усвоение нового опыта, необходимого для достижения каких-либо целей, происходит в результате изменений в определенных клетках нервной системы - так трактовал память
Фонематический слух обеспечивает
Форма овладения опытом посредством выработки классических условных рефлексов называется
Функциональная асимметрия - это различия в работе
Чувствительным органом равновесия является
Чувствительным органом слуха является
Экстерорецептивный анализатор - это анализатор, источники стимуляции которого находятся в (во)
Энграмма - это
Энергетическая сторона сознания человека состоит в обеспечении
Эффект правого уха наблюдается у
Эффективность передачи информации на нейронном уровне определяется двумя параметрами

"Верхний слой"
"Когнитивный мозг"
"Нижний слой"
Влияние раннего опыта на обучение
Внешняя среда, ее сенсорная модель
Внимание и его характеристики
Генераторная система
Гипноз
Двигательный акт и его структура
Дихотическое прослушивание
Долговременная и кратковременная память. Физиологические основы разных видов памяти
Долговременная память
Измененные состояния сознания (релаксация, медитация, гипноз)
Классификация движений
Кодирование информации в нервной системе. Две системы "Где?" и "Что?"
Кратковременная память
Механизмы инициации двигательной активности
Мозговая организация речевой деятельности
Мозговые центры речи
Наглядно-образное мышление
Нейроны-детекторы
Нейроны-модуляторы
Обучение в раннем возрасте
Онтогенетическая и филогенетическая память
Онтогенетическая память
Определение сознания
Ориентировочная реакция и непроизвольное внимание
Ориентировочная реакция – физиологическая основа непроизвольного внимания
Основные типы движений
Периферические органы речи
Пластичность нервной системы
Процесс мышления и его структура
Психофизиологический подход к проблеме сознания
Психофизиология внимания
Психофизиология восприятия
Психофизиология восприятия и психофизиология внимания
Психофизиология двигательной активности
Психофизиология мыслительной деятельности и речи
Психофизиология памяти и обучения
Развитие речи и межполушарная ассиметрия
Резонаторная система
Релаксация
Ретикулярная формация
Система "Где?" в зрительном анализаторе
Система "Что?" в зрительном анализаторе
Системы инициаций движений у животных
Словесно-логическое мышление
Сознание и мозговые центры
Сознание. Уровни бодрствования
Теория уровней Н.А.Бернштейна
Уровень В
Уровень С
Уровни сознания по Э.Титчекеру
Филогенететическая память
Функции двигательной активности
Эффект правого уха

Белое вещество спинного мозга находится внутри и со всех сторон окружено серым веществом:
В диалектическом единстве структур и функций организма заключается его целостность:
В трудах Павлова и Сеченова сложилось физиологическое понимание детерминизма:
Все нервные структуры связаны между собой проводящими путями:
Высокую надежность и быстроту реакции организма функционально обеспечивает трубчатая нервная система:
Головной мозг обладает:
За счет извилин коры головного мозга увеличивается протяженность коры головного мозга:
Клеточная мембрана выполняет транспортную функцию:
Клеточный механизм, непосредственно передающий нервный импульс на другие нервные структуры:
Мембрана нейрона отделяет клетку от внешней среды:
Мозжечок имеет прямую связь с эффекторами:
Мозжечок участвует в координации движений:
Научение, связанное с приобретением и использованием новой информации, обеспечивает трубчатая нервная система:
Опрос является методом физиологических исследований:
Поддержание теплового баланса человека является свойством целостной биологической системы:
Психофизиология входит в перечень дисциплин, изучающих психику:
Регуляция деятельности других клеток является функцией нервных клеток:
Резкое изменение состояния человека может быть вызвано всяким нарушением вегетативных функций человека:
Ретикулярная формация тормозит функции мозговых структур:
С системным подходом к изучению нервной системы человека связан принцип:
Серое вещество - скопление аксонов, покрытых миелиновой оболочкой:
Соматическая нервная система обеспечивает чувствительность посредством рецепторов:
Спинной мозг обладает:
Таламус - высший подкорковый центр вегетативной нервной системы:
Тела нейронов образуют серое вещество мозга:
Трубчатая нервная система характерна для низкоорганизованных животных:
У взрослого человека спинной мозг представляет собой тяж из нервных волокон длиной от:
Центростремительные нейроны передают возбуждение из центральной нервной системы к органам:
Человек принадлежит только к биологической системе:
Эфферентные - чувствительные проводящие пути:

Мозжечок, мост, средний мозг относятся к стволу головного мозга:
Передние рога спинного мозга не образованы двигательными нейронами:
Существуют синапсы, которые передают нервные импульсы без медиаторов:
Филогенетически первым типом нервной системы считается трубчатая нервная система:
Четверохолмие является структурой среднего мозга:

Идею двухфазной эволюции психических функций личности предложил Б. Г. Ананьев:
Когда понимают мотивацию со стороны физиологических механизмов активирования в памяти следов (энграмм) тех внешних объектов, которые способны удовлетворить потребности организма, можно говорить об потребностно-информационной концепции:
Тактильно-вибраторные функции рук, речеслуховые и зрительно-пространственные функции человека инволюционируют раньше всех:
Ускорение процессов роста и созревания в раннем онтогенезе составляет сущность созревания:
Эмоции, которые усиливают работоспособность, называются астеническими:

Автором концепции общего адаптационного синдрома является
Адаптация представляет собой
Аффективная интерпретация стрессогенных факторов осуществляется
Афферентный синтез представляет собой процесс
В женском организме образуются яйцеклетки, которые несут
В какой из теорий эмоций возникновение эмоциональных переживаний связывается с характером получаемой из внешней среды информации
В обеспечении эмоций существенную роль играют два отдела ретикулярной формации
В связи с особенностями раздражителя принято различать два вида стресса:
Вегетативная нервная система - это совокупность нервных центров, контролирующих процессы
Ведущую роль в гормональной регуляции организма играет
Возникновение мотивационного возбуждения можно рассматривать как особое состояние мозга на основе влияния
Воспринимающее, центральное и исполнительное звено нервной системы составляют основные элементы
Временная связь, возникающая при сочетании индифферентного стимула и безусловного подкрепления, представляет собой
Главной модулирующей системой мозга является
Главную роль в обеспечении высших психических функций человека играет
Деятельность нервной системы человека осуществляется согласно принципу доминанты, который был сформулирован отечественным физиологом
Дистресс - это
Для решения психофизиологической проблемы были сформулированы следующие подходы: 1) психофизиологический параллелизм; 2) психофизиологическая идентичность; 3) психофизиологическая вертикаль; 4) психофизиологическое взаимодействие; 5) психофизиологическая горизонталь
Для состояния спокойного бодрствования в биоэлектрической активности коры мозга характерно доминирование
Идея рефлекторного кольца принадлежит отечественному физиологу
Из перечисленного: 1) радость; 2) скука; 3) удивление; 4) отвращение; 5) нетерпение; 6) печаль; 7) страх; 8) гнев, - к основным, базисным эмоциям можно отнести
Испытываемая организмом нужда в чем-то, находящемся во внешней среде и необходимом для его деятельности, называется
К разновидностям патологического сна можно отнести
Кожно-гальваническая реакция в большей степени отражает
Командные сигналы от двигательной коры мозга образуют две системы, носящие название
Комплекс функционально связанных между собой глубинных структур мозга, регулирующий вегетативные функции и эмоциональное поведение, носит название
Концевые образования нервных волокон, воспринимающие раздражение из внешней среды или внутриорганизменные процессы, называются
Концевые образования нервных волокон, воспринимающие раздражение из внешней среды называются
Концевые образования нервных волокон, воспринимающих раздражение из внутренней среды организма человека, носят название
Лабильность нервной системы как свойство характеризуется
Лимбическая система отвечает за
Максимально высокий уровень сопротивляемости организма действию вредоносных стрессогенных факторов отличает стадию
Между чувствительными и двигательными нейронами спинного мозга могут находиться
Метод регистрации биоэлектрической активности мозга сокращенно называется
Механизм, побуждающий организм реализовать поведение, направленное на удовлетворение насущной потребности, называется
Модулирующие системы мозга включают
Модулирующие системы мозга обеспечивают
Мотивация создает особое функциональное состояние организма, которое называется
Мужские половые гормоны называются
Наиболее продолжительные реакции на стресс связаны с активизацией
Наличие реального препятствия и стремление живого существа его преодолеть для удовлетворения своей потребности И.П.Павлов назвал
Начальную стадию поведенческого акта по А.К.Анохину составляет
Нервная система человека включает
Нервные волокна, идущие в различные области коры головного мозга и аккумулирующие всю информацию из внешней и внутренней среды организма, преобразуя ее в энергию, принадлежат
Нервные окончания, воспринимающие информацию о положении и движении тела, а также конечностей, называются
Нормальное артериальное давление здорового человека в состоянии покоя составляет около __________ мм. рт.ст.
Образец женственности, слабости, чувствительности и зависимости носит название
Образец мужественного поведения, который проявляется в силе, уверенности и настойчивости, называется
Общий адаптационный синдром состоит из
Основное отличие витальных потребностей человека от аналогичных потребностей животного, определяется
Основным путем распространения стрессогенной реакции в организме является
Основоположником учения о высшей нервной деятельности является
Особое состояние сознания, характеризующееся повышенной способностью воспринимать внушение, именуется
Парасимпатическая нервная система обеспечивает
Первоначально концепция типологии свойств нервной системы была разработана школой
Передние отделы коры головного мозга, в отличие от задних
Переживание, связанное с истинным или потенциальным повреждением живой ткани человека, называется
Периферическая нервная система включает в себя
По характеру локализации все болевые проявления подразделяются на
Поведенческие и эмоциональные реакции на болевые стимулы
Поведенческий стиль личности типа "А" характеризуется
Поведенческий стиль личности типа "Б" характеризуется
Повышение уровня бодрствования отражается в электроэнцефалограмме явлением
Подвижность нервных процессов как свойство характеризуется
Поддержание постоянства внутренней среды организма называется
Получение информации о результатах действий и движений представляет собой _________ связь
Потребность индивида взаимодействовать с другими представителями своего вида и занимать определенное положение в группе, относится к
Потребность человека в новизне, компетентности и преодолении, относится к группе _____________ потребностей
Потребность человека в пище, воде и кислороде следует отнести к _________ потребностям
Предполагается, что высокая агрессивность индивида связана с высокой концентрацией гормона
Предполагается, что состояние депрессии обусловлено недостатком в мозгу человека медиатора -
Предполагается, что состояние эйфории обусловлено выделением в мозг человека медиатора
Прибор, улавливающий электрические импульсы при мышечном напряжении, называется
Психофизиологический параллелизм утверждает
Развитие общего адаптационного синдрома проявляется в
Регуляция внутренней среды организма осуществляется ________ нервной системой
Рефлекс представляет собой
Рефлексы, осуществляемые на основе постоянной, генетически обусловленной нервной связи организма и среды, называются
Ритмы, вызванные вращением Земли вокруг своей оси и обуславливающие циклические чередования сна и бодрствования, носят название
Самыми высокими частотными показателями ЭЭГ обладают
Сангвиник отличается от холерика тем, что он имеет
Сила нервной системы как свойство характеризуется
Симпатическая нервная система обеспечивает
Сон взрослого человека можно охарактеризовать как
Сон есть результат застоя крови в мозгу человека при горизонтальном положении тела, - так трактует происхождение сна _______ теория
Соотношение между психическими и нервными процессами составляет содержание
Состояние опорно-двигательного аппарата человека контролирует
Состояния человека, которые проявляются в форме непосредственных субъективных переживаний и связаны с удовлетворением потребностей, носят на звание
Сочетание черт мужественности и женственности в одном индивиде называется
Стадия сна, для которой характерно проявление высокочастотных волн ЭЭГ, как и в состоянии бодрствования, называется
Стресс следует определить как
Существует ___ стадий сна
Уравновешенность нервной системы как свойство характеризуется
Функциональная система П.К. Анохина представляет собой
Функциональная система П.К.Анохина включает ___ основных стадий
Функция акцептора результатов действия заключается в
Характеристика состояния человека, которая позволяет судить о возможной эффективности его деятельности, представляет собой
Центральная нервная система включает в себя скопление нервных клеток, образующих
Центральным звеном, регулирующим эндокринную и вегетативную регуляцию, является
Экстремальное состояние представляет собой состояние

"Душа" и "тело" по Рене Декарту
Блок поручения, переработки и хранения информации
Блок регуляции тонуса и бодрствования
Боль. Физиологические механизмы боли
Вегетативная
Виды сна
Витальные биологические потребности
Деятельность модулирующих систем мозга
Задачи и предмет психофизиологии
Идеальные потребности
Индивидуальные различия в реакции на стресс, физиологические механизмы реакции и адаптация
Искусственная обратная связь
Классификация потребностей. Физиологические механизмы формирования витальных потребностей
Классы функциональных состояний
Методы диагностики функционального состояния
Мотивация
Мотивация как фактор организации поведения
Ноцицептивная система
Общий адаптационный синдром (ОАС)
Основные функциональные блоки
Особенности поведения, которые связаны с полом
Особенности строения нервной системы, лежащие в основе поведения
Парасимпатический отдел
Периферическая нервная система
Поведенческий стиль личности
Поведенческий тип А
Поведенческий тип Б
Предмет и задачи психофизиологии. Психофизиология индивидуальных различий
Представление о соотношении психики и мозга
Психофизиология индивидуальных различий
Психофизиология стресса
Психофизиология функциональных состояний
Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
Психоэмоциональный стресс
Раздражение
Сенсорные пути
Симпатический отдел
Создание особого функционального состояния, обеспечивающего готовность к выполнению деятельности
Социальные потребности
Стресс
Тест "Набор половых ролей Бем" (НПРБ)
Типология боли
Фазы сна
Физиологические механизмы функционального состояния
Физиологический и психоэмоциональный стресс
Физиологический стресс
Формирование биологических потребностей, побуждающих организм к действию
Функциональная состояние
Характер локализации боли
Центральная нервная система
Циклические изменения функционального состояния организма
Циркадные ритмы

Авторами теории привязанности являются
Автором закона метаморфозы, который гласит, что развитие есть цепь качественных изменений, является
Автором закона неравномерности детского развития, который гласит, что каждая сторона в психике ребенка имеет свой оптимальный период развития, является
Автором закона организации психического развития во времени, который гласит, что ритм психического развития не совпадает с ритмом времени и меняется в разные годы жизни, является
Автором закона развития высших психических функций, суть которого состоит в том, что высшие психические функции возникают как форма коллективного поведения и лишь в последствии они становятся внутренними функциями самого ребенка, является
Автором концепции рекапитуляции является
Автором периодизации развития дружбы является
Автором периодизации развития морали является
Автором понятия «психическая пубертатность» является
Автором социально-когнитивного подхода в психологии является
Биологически детерминированная последова­тельность развития либидозной энергии - это ____________ развитие.
В культур-антропологических исследованиях было показано, что бурный подростковый кризис является
В рамках философско-религиозного направления отечественной психологии писали следующие ученые
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 1 года доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 13 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 3 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 7 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией дошкольного возраста является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией младенчества является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией младшего школьного возраста является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией раннего возраста является
В соответствии с положением о влиянии порядка рождения в семье на психическое развитие ребенка, чувство неполноценности, наряду с отсутствием чувства независимости формируется у
Ведущей потребностью в юношестве является
Взаимодействие между людьми, при котором адресатом воздействий выступает личность другого человека, - это
Включение нового объекта в уже существующие схемы действия называется
Внешнее и внутреннее возбуждение, которым сопровождается созревание и которое должно побудить подростка к поискам и сближению с существом другого пола, - это
Внутренняя временная диаграмма, сверяясь с которой, человек проверяет насколько быстро или медленно он продвигается вперед относительно социальных событий, - это
Возраст, в котором «Я-концепция» является новообразованием, - это
Возраст, в котором гордость за свои достижения является новообразованием, - это
Возраст, в котором забота является новообразованием, - это
Возраст, в котором комплекс оживления является новообразованием, - это
Возраст, в котором любовь является новообразованием, - это
Возраст, в котором мировоззрение является новообразованием, - это
Возраст, в котором мудрость является новообразованием, - это
Возраст, в котором появление речи является новообразованием , - это
Возраст, в котором произвольность является новообразованием, - это
Возраст, в котором рефлексия является новообразованием, - это
Возраст, в котором самооценка является новообразованием, - это
Возраст, в котором соподчинение мотивов является новообразованием , - это
Возраст, в котором ходьба (и как следствие расширение пространства ребенка) является новообразованием, - это
Возраст, в котором чувство взрослости является новообразованием, - это
Возрастные границы дошкольного возраста - это
Возрастные границы раннего возраста - это
Восприятие себя внутренне тождественным самому себе, на основе образа «Я», сложившегося в прошлом и смыкающегося с будущим, в терминологии Э.Эриксона определяется как
Действия, наиболее общие, интериоризированные и обратимые, - это
Детальный сбор данных о поведении и истории жизни отдельного человека в течение продолжительного периода времени называется
Деятельность в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, - это
Деятельность, в которой перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности, называется
Деятельность, направленная на усвоение науки и культуры, принципиальное значение в которой приобретает функция контроля за процессом выполнения действия, - это
Догадки и предположения о том, что чувствует, думает или намеревается сделать другой человек, - это
Если подошвенную поверхность ступни ребенка поглаживать от пятки к пальцам, наблюдается тыльное сгибание большого пальца стопы и подошвенное сгибание всех остальных пальцев - это описание рефлекса _____ .
Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, - это
Закономерности внутриутробного развития психики плода и психическое развитие в первый месяц после рождения составляют предмет
Закрытая обратимая система, подчиняющаяся формаль­ным законам, называется
Знаменитый кризис 3 лет впервые был описан
Знания о существовании таких налагаемых дружбой обязательств, как честность и верность, уважение к авторитету - это
Игра рассматривалась как воссоздание социальных отношений между людьми вне условий непосредственной утилитарной деятельности в теориях
Игра рассматривалась как предварительное упражнение будущих функций и проявление исходных влечений в теориях
Игра рассматривалась как следствие борьбы между врожденными влечениями и социальным влиянием в теориях
Из пунктов: 1) мотивационный этап; 2) создание предварительного представления о действии; 3) материальная или материализованная форма действия; 4) внешнеречевая форма действия (громкая речь), или письменная речь; 4) этап громкой «речи про себя»; 5) внутренняя речь (действие в умственной форме) этапам формирования умственных действий, выделенных П.Я.Гальпериным соответствует следующая последовательность:
Из пунктов: 1) оральная, 2) анальная, 3) фаллическая, 4) латентная, 5) генитальная стадиям психосексуального развития соответствует следующая последовательность:
Из пунктов: 1) сенсомоторный интеллект, 2) формальные операции, 3) репрезентативный интеллект периодам интеллектуального развития соответствует следующая последовательность:
Избирательная чувствительность, восприимчивость к внешним воздействиям, обнаруживающаяся на каждом возрастном этапе, - это
Изучение психического развития одних и тех же испытуемых в течение длительного времени, с целью анализа динамики отдельных изменений называется
Изучение психического развития с точки зрения влияния факторов среды и факторов наследственности называется
Исследование круга общения пожилых показывает, что для них наиболее благоприятны контак­ты с
Исследования психических феноменов среди человеческих сообществ, находящихся на разных уровнях развития, называется
Источником психического развития являются
Качественно своеобразная ступень онтогенетического развития, обусловливаемая закономерностями формирования организма, условиями жизни, обучения и воспитания, - это
Когда ребенка резко опускают или поднимают на несколько дюймов, обе его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, а пальцы растопыриваются - это описание рефлекса __________ .
Компонент социального познания, представляющий понимание обычаев и условностей, - это
Конкретные операции - это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж. Пиаже
Л.С. Выготский является автором
Манипулирование одной переменной (независимой) в условиях тщательного контроля, наблюдение за ее влиянием на другую переменную (зависимую) называется
Механизм психического развития, заключающийся в соединении ребенком своих внутренних целей с теми, которые задаются окружающими, является
Модель развития ребенка, согласно которой растущий ребенок реструктурирует элементы жизненной среды, одновременно подвергаясь воздействию этих элементов, - это модель ________________ .
На развитие бихевиоризма громадное влияние оказало учение
Наиболее общее содержание, сохраняющееся в действии при его многократном повторении, - это
Наука, исследующая развитие психики человека и ее особенностей на протяжении всей жизни, от рождения до смерти, - это
Начальные периоды онтогенеза, главная социальная функция которых состоит в подготовке человека к взрослому самостоятельному труду, - это
Не предопределенный заранее тип развития называется
Неоправданно высокая оценка молодости и дискриминация старости определяется понятием
Неосознанное желание ребенка обладать родителем противоположного пола и одновременно устранить родителя одного с ним пола - это
Неспособность продвижения от одной психосексуальной стадии к другой, которая приводит к чрезмерному выражению потребностей, называется
Нормативный подход в психологии разрабатывался
Образование привязанности ребенка к взрослому в течение первых часов после рождения составляет понятие
Общественное, социальное знание, перенесенное во внутренний план мышления, - это
Объективация практического интеллекта это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж.Пиаже
Один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, - это _____________ мышление.
Один из видов мышления, характеризующийся связью с представлением ситуации и изменений в ней, - это ___________ мышление.
Один из видов мышления, характеризующийся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, - это _____________ мышление.
Ожидания и требования, предъявляемые к ребенку обществом, представляют собой
Озабоченность человека благополучием следующего поколения и состоянием общества в терминологии Э. Эриксона определяется как
Онтогенез всякого организма есть краткое и сжатое повторение (рекапитуляция) филогенеза данного вида - это суть
Особого рода испытание, результаты которого соотносятся с заданными параметрами, - это
Отношения между партнерами по игре, функция которых - ориентировка в моральных и социальных ценностях, - это
Отношения, функцией которых являются регуляция, планирование, контроль и коррекция сюжетно-ролевой игры называются
Отсутствие осознания собственной субъективности, объективной меры вещей характерно для ________ .
Период формирования идентичности, при котором индивид находится в состоянии кризиса и принятия самостоятельных решений, называется статусом ________ .
Периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психическими изменениями, связанными с системными качественными преобразованиями, - это
Повторяющиеся самоподкрепляемые действия - это
Подход в психологии, подчеркивающий роль заботы и поддержки, оказываемых матерью в первый год жизни ребенка, называется
Положение, суть которого в том, что одни свойства предме­та при преобразованиях со­храняются неизменными, в то время как другие свойства меняются, - это
Понимание относительности всех знаний, приобретенных человеком на протяжении жизни, в терминологии Э. Эриксона определяется как
Правило, устанавливающее вероятность, с которой подкрепление будет происходить, называется ________ подкрепления.
Преувеличенное чувство собственной слабости и несостоятельности - это
При давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза - это описание рефлекса _________ .
Принцип, характеризующий процесс ступенчатого созревания личности, основывающийся на развитии социальных возможностей, называется
Приспособление, прежде всего, сформировавшихся реакций субъекта к объекту с переходом к новым формам реагирования называется
Противоречия, порождаемые собственной активной деятельностью ребенка в мире, являются движущей силой ___________ развития.
Процесс научения реагировать адекватным образом в различных ситуациях окружения называется
Процесс развития индивидуального организма - это _________ развитие.
Процесс развития, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества, - это _________ развитие.
Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний - это
Психические и социальные изменения, впервые возникающие на данной возрастной ступени и определяющие сознание ребенка, - это
Психическое развитие как ряд возрастных стадий, которые в строго определенной последовательности сменяют друг друга, характеризует
Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели, - это
Психогенетика - это область психологического знания, предметом которой является (-ются)
Расширение взятых на себя обязательств о людях, результатах и идеях, к которым человек проявляет интерес, в терминологии Э. Эриксона определяется как
Ребенок начинает строить свое поведение с учетом того, что каждый предмет имеет свое название, что является
Ребенок начинает строить свое поведение с учетом того, что слова в предложении связаны между собой, что является
Своеобразное, специфическое для данного возраста, единственное и неповторимое отношение между ребенком и средой, является
Симптом «горькой конфеты» характерен для кризиса
Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, - это
Система внутренне согласованных, устойчивых, в большей или меньшей степени осознанных представлений индивида о себе, - это
Система внутренних факторов, преломляющая и опосредующая воздействия среды, представляет собой
Система ребенок - взрослый первоначально дифференцируется в ___________возрасте.
Содержание тех задач, которые ребенок еще не может решить самостоятельно, но уже осуществляет с помощью взрослого, является характеристикой ребенка, которая называется зоной __________.
Социальная ситуация развития представляет собой
Способ оценки личности, при котором испытуемым предлагают неопределенные стимулы, называется
Способность быть верным своим привязанностям и обещаниям, несмотря на неизбежные противоречия в системе ценностей, в терминологии Э.Эриксона определяется как
Способность слить воедино собственную идентичность с идентичностью другого человека без опасения потерять нечто в себе в терминологии Э. Эриксона определяется как
Статус идентичности, при котором индивид не проходит через кризис и не принимает на себя обязательств, называется статусом __________ .
Статус идентичности, при котором индивид принимает на себя обязательства, не проходя периода принятия самостоятельных решений, - это статус ____________ .
Статус людей, прошедших кризис и связавших себя обязательствами, вследствие сделанного ими выбора, называется статусом _________ .
Субъективное отражение ребенком своего объективного места в системе социальных отношений является
Тенденция подкрепленного поведения распространяться на множество подобных ситуаций называется
Тенденция преувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности - это
Тип развития, когда в самом начале заданы, закреплены, зафиксированы стадии и конечный результат развития называется ___________ типом развития.
Уважение индивидуума к нормам общественного строя и его чувство справедливости называется (ются)
Укажите правильную последовательность этапов онтогенеза:ювентология; 2) детская психология; 3)геронтопсихология; 4) акмеология
Укажите формальный закон, не включенный в понятие группировки
Уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, определяющих неповторимую картину существования индивидуума, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, который включает в себя жизненные ценности, законы и традиции той культуры, в которой живет индивидуум, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, который имеет отношение к занятиям, ролям и взаимодействиям индивидуума и его ближайшему окружению, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, связанный с социальной средой, которая, находясь вне сферы непосредственного опыта индивидуума, тем не менее, влияет на него, - это
Уровень социальных отношений в модели Бронфенбреннера, который образуется взаимосвязями 2-х или более микросистем, - это
Установление количественного соответствия между двумя или несколькими переменными называется
Формирование автономии является содержанием ________ стадии психосоциального развития.
Формирование базального доверия является содержанием __________ стадии психосоциального развития.
Формирование инициативы является содержанием __________ стадии психосоциального развития.
Характерная реакция, вызываемая известным стимулом, при этом стимул всегда предшествует реакции во времени, представляет собой _________ поведение.
Характерная реакция, при которой организм активно воздействует на окружение, при этом реакция предшествует стимулу во времени, представляет собой ________ поведение.
Центрация на собственном теле - это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж.Пиаже
Церемонии, которые «вводят» подростков во взрослую жизнь и являются, по сути, одним из наиболее ранних институтов социализации «Я», - это
Шкала Апгар не включает в себя оценку новорожденного по следующему показателю:
Экспериментальная стратегия формирования, построения психических процессов, с заданными свойствами называется
Экспериментальные исследования П.Я.Гальперина показали, что важнейшей частью познавательной деятельности является (ются)
Эмоционально-положительная реакция на взрослого, которая сопровождается движениями и звуками, - это:

Авторами теории привязанности являются
Автором закона метаморфозы, который гласит, что развитие есть цепь качественных изменений, является
Автором закона неравномерности детского развития, который гласит, что каждая сторона в психике ребенка имеет свой оптимальный период развития, является
Автором закона организации психического развития во времени, который гласит, что ритм психического развития не совпадает с ритмом времени и меняется в разные годы жизни, является
Автором закона развития высших психических функций, суть которого состоит в том, что высшие психические функции возникают как форма коллективного поведения и лишь в последствии они становятся внутренними функциями самого ребенка, является
Автором концепции рекапитуляции является
Автором периодизации развития дружбы является
Автором периодизации развития морали является
Автором понятия «психическая пубертатность» является
Автором социально-когнитивного подхода в психологии является
Биологически детерминированная последова­тельность развития либидозной энергии - это ____________ развитие.
В культур-антропологических исследованиях было показано, что бурный подростковый кризис является
В рамках философско-религиозного направления отечественной психологии писали следующие ученые
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 1 года доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 13 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 3 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 7 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией дошкольного возраста является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией младенчества является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией младшего школьного возраста является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией раннего возраста является
В соответствии с положением о влиянии порядка рождения в семье на психическое развитие ребенка, чувство неполноценности, наряду с отсутствием чувства независимости формируется у
Ведущей потребностью в юношестве является
Взаимодействие между людьми, при котором адресатом воздействий выступает личность другого человека, - это
Включение нового объекта в уже существующие схемы действия называется
Внешнее и внутреннее возбуждение, которым сопровождается созревание и которое должно побудить подростка к поискам и сближению с существом другого пола, - это
Внутренняя временная диаграмма, сверяясь с которой, человек проверяет насколько быстро или медленно он продвигается вперед относительно социальных событий, - это
Возраст, в котором «Я-концепция» является новообразованием, - это
Возраст, в котором гордость за свои достижения является новообразованием, - это
Возраст, в котором забота является новообразованием, - это
Возраст, в котором комплекс оживления является новообразованием, - это
Возраст, в котором любовь является новообразованием, - это
Возраст, в котором мировоззрение является новообразованием, - это
Возраст, в котором мудрость является новообразованием, - это
Возраст, в котором появление речи является новообразованием , - это
Возраст, в котором произвольность является новообразованием, - это
Возраст, в котором рефлексия является новообразованием, - это
Возраст, в котором самооценка является новообразованием, - это
Возраст, в котором соподчинение мотивов является новообразованием , - это
Возраст, в котором ходьба (и как следствие расширение пространства ребенка) является новообразованием, - это
Возраст, в котором чувство взрослости является новообразованием, - это
Возрастные границы дошкольного возраста - это
Возрастные границы раннего возраста - это
Восприятие себя внутренне тождественным самому себе, на основе образа «Я», сложившегося в прошлом и смыкающегося с будущим, в терминологии Э.Эриксона определяется как
Действия, наиболее общие, интериоризированные и обратимые, - это
Детальный сбор данных о поведении и истории жизни отдельного человека в течение продолжительного периода времени называется
Деятельность в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, - это
Деятельность, в которой перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности, называется
Деятельность, направленная на усвоение науки и культуры, принципиальное значение в которой приобретает функция контроля за процессом выполнения действия, - это
Догадки и предположения о том, что чувствует, думает или намеревается сделать другой человек, - это
Если подошвенную поверхность ступни ребенка поглаживать от пятки к пальцам, наблюдается тыльное сгибание большого пальца стопы и подошвенное сгибание всех остальных пальцев - это описание рефлекса _____ .
Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, - это
Закономерности внутриутробного развития психики плода и психическое развитие в первый месяц после рождения составляют предмет
Закрытая обратимая система, подчиняющаяся формаль­ным законам, называется
Знаменитый кризис 3 лет впервые был описан
Знания о существовании таких налагаемых дружбой обязательств, как честность и верность, уважение к авторитету - это
Игра рассматривалась как воссоздание социальных отношений между людьми вне условий непосредственной утилитарной деятельности в теориях
Игра рассматривалась как предварительное упражнение будущих функций и проявление исходных влечений в теориях
Игра рассматривалась как следствие борьбы между врожденными влечениями и социальным влиянием в теориях
Из пунктов: 1) мотивационный этап; 2) создание предварительного представления о действии; 3) материальная или материализованная форма действия; 4) внешнеречевая форма действия (громкая речь), или письменная речь; 4) этап громкой «речи про себя»; 5) внутренняя речь (действие в умственной форме) этапам формирования умственных действий, выделенных П.Я.Гальпериным соответствует следующая последовательность:
Из пунктов: 1) оральная, 2) анальная, 3) фаллическая, 4) латентная, 5) генитальная стадиям психосексуального развития соответствует следующая последовательность:
Из пунктов: 1) сенсомоторный интеллект, 2) формальные операции, 3) репрезентативный интеллект периодам интеллектуального развития соответствует следующая последовательность:
Избирательная чувствительность, восприимчивость к внешним воздействиям, обнаруживающаяся на каждом возрастном этапе, - это
Изучение психического развития одних и тех же испытуемых в течение длительного времени, с целью анализа динамики отдельных изменений называется
Изучение психического развития с точки зрения влияния факторов среды и факторов наследственности называется
Исследование круга общения пожилых показывает, что для них наиболее благоприятны контак­ты с
Исследования психических феноменов среди человеческих сообществ, находящихся на разных уровнях развития, называется
Источником психического развития являются
Качественно своеобразная ступень онтогенетического развития, обусловливаемая закономерностями формирования организма, условиями жизни, обучения и воспитания, - это
Когда ребенка резко опускают или поднимают на несколько дюймов, обе его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, а пальцы растопыриваются - это описание рефлекса __________ .
Компонент социального познания, представляющий понимание обычаев и условностей, - это
Конкретные операции - это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж. Пиаже
Л.С. Выготский является автором
Манипулирование одной переменной (независимой) в условиях тщательного контроля, наблюдение за ее влиянием на другую переменную (зависимую) называется
Механизм психического развития, заключающийся в соединении ребенком своих внутренних целей с теми, которые задаются окружающими, является
Модель развития ребенка, согласно которой растущий ребенок реструктурирует элементы жизненной среды, одновременно подвергаясь воздействию этих элементов, - это модель ________________ .
На развитие бихевиоризма громадное влияние оказало учение
Наиболее общее содержание, сохраняющееся в действии при его многократном повторении, - это
Наука, исследующая развитие психики человека и ее особенностей на протяжении всей жизни, от рождения до смерти, - это
Начальные периоды онтогенеза, главная социальная функция которых состоит в подготовке человека к взрослому самостоятельному труду, - это
Не предопределенный заранее тип развития называется
Неоправданно высокая оценка молодости и дискриминация старости определяется понятием
Неосознанное желание ребенка обладать родителем противоположного пола и одновременно устранить родителя одного с ним пола - это
Неспособность продвижения от одной психосексуальной стадии к другой, которая приводит к чрезмерному выражению потребностей, называется
Нормативный подход в психологии разрабатывался
Образование привязанности ребенка к взрослому в течение первых часов после рождения составляет понятие
Общественное, социальное знание, перенесенное во внутренний план мышления, - это
Объективация практического интеллекта это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж.Пиаже
Один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, - это _____________ мышление.
Один из видов мышления, характеризующийся связью с представлением ситуации и изменений в ней, - это ___________ мышление.
Один из видов мышления, характеризующийся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, - это _____________ мышление.
Ожидания и требования, предъявляемые к ребенку обществом, представляют собой
Озабоченность человека благополучием следующего поколения и состоянием общества в терминологии Э. Эриксона определяется как
Онтогенез всякого организма есть краткое и сжатое повторение (рекапитуляция) филогенеза данного вида - это суть
Особого рода испытание, результаты которого соотносятся с заданными параметрами, - это
Отношения между партнерами по игре, функция которых - ориентировка в моральных и социальных ценностях, - это
Отношения, функцией которых являются регуляция, планирование, контроль и коррекция сюжетно-ролевой игры называются
Отсутствие осознания собственной субъективности, объективной меры вещей характерно для ________ .
Период формирования идентичности, при котором индивид находится в состоянии кризиса и принятия самостоятельных решений, называется статусом ________ .
Периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психическими изменениями, связанными с системными качественными преобразованиями, - это
Повторяющиеся самоподкрепляемые действия - это
Подход в психологии, подчеркивающий роль заботы и поддержки, оказываемых матерью в первый год жизни ребенка, называется
Положение, суть которого в том, что одни свойства предме­та при преобразованиях со­храняются неизменными, в то время как другие свойства меняются, - это
Понимание относительности всех знаний, приобретенных человеком на протяжении жизни, в терминологии Э. Эриксона определяется как
Правило, устанавливающее вероятность, с которой подкрепление будет происходить, называется ________ подкрепления.
Преувеличенное чувство собственной слабости и несостоятельности - это
При давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза - это описание рефлекса _________ .
Принцип, характеризующий процесс ступенчатого созревания личности, основывающийся на развитии социальных возможностей, называется
Приспособление, прежде всего, сформировавшихся реакций субъекта к объекту с переходом к новым формам реагирования называется
Противоречия, порождаемые собственной активной деятельностью ребенка в мире, являются движущей силой ___________ развития.
Процесс научения реагировать адекватным образом в различных ситуациях окружения называется
Процесс развития индивидуального организма - это _________ развитие.
Процесс развития, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества, - это _________ развитие.
Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний - это
Психические и социальные изменения, впервые возникающие на данной возрастной ступени и определяющие сознание ребенка, - это
Психическое развитие как ряд возрастных стадий, которые в строго определенной последовательности сменяют друг друга, характеризует
Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели, - это
Психогенетика - это область психологического знания, предметом которой является (-ются)
Расширение взятых на себя обязательств о людях, результатах и идеях, к которым человек проявляет интерес, в терминологии Э. Эриксона определяется как
Ребенок начинает строить свое поведение с учетом того, что каждый предмет имеет свое название, что является
Ребенок начинает строить свое поведение с учетом того, что слова в предложении связаны между собой, что является
Своеобразное, специфическое для данного возраста, единственное и неповторимое отношение между ребенком и средой, является
Симптом «горькой конфеты» характерен для кризиса
Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, - это
Система внутренне согласованных, устойчивых, в большей или меньшей степени осознанных представлений индивида о себе, - это
Система внутренних факторов, преломляющая и опосредующая воздействия среды, представляет собой
Система ребенок - взрослый первоначально дифференцируется в ___________возрасте.
Содержание тех задач, которые ребенок еще не может решить самостоятельно, но уже осуществляет с помощью взрослого, является характеристикой ребенка, которая называется зоной __________.
Социальная ситуация развития представляет собой
Способ оценки личности, при котором испытуемым предлагают неопределенные стимулы, называется
Способность быть верным своим привязанностям и обещаниям, несмотря на неизбежные противоречия в системе ценностей, в терминологии Э.Эриксона определяется как
Способность слить воедино собственную идентичность с идентичностью другого человека без опасения потерять нечто в себе в терминологии Э. Эриксона определяется как
Статус идентичности, при котором индивид не проходит через кризис и не принимает на себя обязательств, называется статусом __________ .
Статус идентичности, при котором индивид принимает на себя обязательства, не проходя периода принятия самостоятельных решений, - это статус ____________ .
Статус людей, прошедших кризис и связавших себя обязательствами, вследствие сделанного ими выбора, называется статусом _________ .
Субъективное отражение ребенком своего объективного места в системе социальных отношений является
Тенденция подкрепленного поведения распространяться на множество подобных ситуаций называется
Тенденция преувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности - это
Тип развития, когда в самом начале заданы, закреплены, зафиксированы стадии и конечный результат развития называется ___________ типом развития.
Уважение индивидуума к нормам общественного строя и его чувство справедливости называется (ются)
Укажите правильную последовательность этапов онтогенеза:ювентология; 2) детская психология; 3)геронтопсихология; 4) акмеология
Укажите формальный закон, не включенный в понятие группировки
Уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, определяющих неповторимую картину существования индивидуума, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, который включает в себя жизненные ценности, законы и традиции той культуры, в которой живет индивидуум, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, который имеет отношение к занятиям, ролям и взаимодействиям индивидуума и его ближайшему окружению, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, связанный с социальной средой, которая, находясь вне сферы непосредственного опыта индивидуума, тем не менее, влияет на него, - это
Уровень социальных отношений в модели Бронфенбреннера, который образуется взаимосвязями 2-х или более микросистем, - это
Установление количественного соответствия между двумя или несколькими переменными называется
Формирование автономии является содержанием ________ стадии психосоциального развития.
Формирование базального доверия является содержанием __________ стадии психосоциального развития.
Формирование инициативы является содержанием __________ стадии психосоциального развития.
Характерная реакция, вызываемая известным стимулом, при этом стимул всегда предшествует реакции во времени, представляет собой _________ поведение.
Характерная реакция, при которой организм активно воздействует на окружение, при этом реакция предшествует стимулу во времени, представляет собой ________ поведение.
Центрация на собственном теле - это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж.Пиаже
Церемонии, которые «вводят» подростков во взрослую жизнь и являются, по сути, одним из наиболее ранних институтов социализации «Я», - это
Шкала Апгар не включает в себя оценку новорожденного по следующему показателю:
Экспериментальная стратегия формирования, построения психических процессов, с заданными свойствами называется
Экспериментальные исследования П.Я.Гальперина показали, что важнейшей частью познавательной деятельности является (ются)
Эмоционально-положительная реакция на взрослого, которая сопровождается движениями и звуками, - это:

Ведущей деятельностью раннего возраста является сюжетно-ролевая игра:
Первая социальная потребность ребенка - потребность в общении со взрослыми:
Ребенок дошкольного возраста может мыслить образами:
Речь является ведущей деятельностью дошкольного возраста:
Словесно-логическое мышление начинает формироваться в раннем возрасте:

В 15 - 20 лет появляются признаки старения:
В России в настоящее время наблюдается тенденция взросления брака:
В старости изменений в скелете не происходит:
В старости часто проявляется обидчивость:
Возрастная граница ранней взрослости:
Журнал "Психология зрелости и старения" издается в России с 1991 года:
Задача изучения психики взрослого человека впервые сформулирована в 1928 году:
Изучением процессов старения занимается:
К 40 годам снижение невербальных функций становится выраженным:
К ослаблению интеллекта нарушение памяти не приводит:
Кризис середины жизни остро протекает у творческих людей:
Критический пересмотр своего "Я" и переоценка ценностей происходит при кризисе 30-летия:
Общесоматическое развитие человека завершается к началу периода взрослости:
Одним из главных источников счастья у взрослого человека является благополучная семья:
От особенностей предыдущих периодов зависит характер протекания кризиса:
От уровня социальной активности человека процесс развития личности не зависит:
Первая фаза взрослости заканчивается к 40 годам:
Проблема смысла жизни актуализируется в период юношеского кризиса:
Профессиональный тип личности складывается под влиянием целей и условий труда:
Профессиональными и интеллектуальными достижениями характеризуется зрелая взрослость:
Развитым чувством ответственности характеризуется зрелая личность:
Самым длительным периодом жизни человека является период младенчества:
Смысловые связи - основа прочности памяти в пожилом возрасте:
Способность человека любить появляется в период ранней взрослости:
Стадия профессионального мастерства приходится на:
Старость как мрачный период в жизни человека описывал:
Старческий психоз - синильность:
Укреплению личностного статуса хорошая семья не способствует:
Уравновешенностью и доброжелательностью отличается характер долгожителей:
Успехи детей не являются доминирующим источником жизненной удовлетворенности после 50 лет:

"Чувство взрослости" является ведущим новообразованием подросткового возраста:
Единым подходом можно описать содержание возрастных изменений в поздний период развития личности:
Первичное старение связано с патологическим ухудшением здоровья и хроническими заболеваниями:
Подростковый возраст можно считать соизмеримым со взрослостью:
Теория комплементарных потребностей Р. Ф. Уинча основывается на принципе, гласящем, что противоположности притягиваются:

Авторами теории привязанности являются
Автором периодизации развития дружбы является
Автором периодизации развития морали является
Автором понятия «психическая пубертатность» является
В культур-антропологических исследованиях было показано, что бурный подростковый кризис является
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 1 года доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 13 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 3 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Д.Б.Эльконина в кризисе 7 лет доминирующей становится
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией дошкольного возраста является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией младенчества является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией младшего школьного возраста является
В соответствии с концепцией Л.С.Выготского ведущей психической функцией раннего возраста является
Ведущей потребностью в юношестве является
Взаимодействие между людьми, при котором адресатом воздействий выступает личность другого человека, - это
Внешнее и внутреннее возбуждение, которым сопровождается созревание и которое должно побудить подростка к поискам и сближению с существом другого пола, - это
Внутренняя временная диаграмма, сверяясь с которой, человек проверяет насколько быстро или медленно он продвигается вперед относительно социальных событий, - это
Возраст, в котором «Я-концепция» является новообразованием, - это
Возраст, в котором гордость за свои достижения является новообразованием, - это
Возраст, в котором забота является новообразованием, - это
Возраст, в котором комплекс оживления является новообразованием, - это
Возраст, в котором любовь является новообразованием, - это
Возраст, в котором мировоззрение является новообразованием, - это
Возраст, в котором мудрость является новообразованием, - это
Возраст, в котором появление речи является новообразованием , - это
Возраст, в котором произвольность является новообразованием, - это
Возраст, в котором рефлексия является новообразованием, - это
Возраст, в котором самооценка является новообразованием, - это
Возраст, в котором соподчинение мотивов является новообразованием , - это
Возраст, в котором ходьба (и как следствие расширение пространства ребенка) является новообразованием, - это
Возраст, в котором чувство взрослости является новообразованием, - это
Деятельность в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, - это
Деятельность, направленная на усвоение науки и культуры, принципиальное значение в которой приобретает функция контроля за процессом выполнения действия, - это
Догадки и предположения о том, что чувствует, думает или намеревается сделать другой человек, - это
Если подошвенную поверхность ступни ребенка поглаживать от пятки к пальцам, наблюдается тыльное сгибание большого пальца стопы и подошвенное сгибание всех остальных пальцев - это описание рефлекса _____ .
Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, - это
Закономерности внутриутробного развития психики плода и психическое развитие в первый месяц после рождения составляют предмет
Знаменитый кризис 3 лет впервые был описан
Знания о существовании таких налагаемых дружбой обязательств, как честность и верность, уважение к авторитету - это
Игра рассматривалась как воссоздание социальных отношений между людьми вне условий непосредственной утилитарной деятельности в теориях
Игра рассматривалась как предварительное упражнение будущих функций и проявление исходных влечений в теориях
Игра рассматривалась как следствие борьбы между врожденными влечениями и социальным влиянием в теориях
Исследование круга общения пожилых показывает, что для них наиболее благоприятны контак­ты с
Когда ребенка резко опускают или поднимают на несколько дюймов, обе его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, а пальцы растопыриваются - это описание рефлекса __________ .
Компонент социального познания, представляющий понимание обычаев и условностей, - это
Модель развития ребенка, согласно которой растущий ребенок реструктурирует элементы жизненной среды, одновременно подвергаясь воздействию этих элементов, - это модель ________________ .
Неоправданно высокая оценка молодости и дискриминация старости определяется понятием
Образование привязанности ребенка к взрослому в течение первых часов после рождения составляет понятие
Общественное, социальное знание, перенесенное во внутренний план мышления, - это
Один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, - это _____________ мышление.
Один из видов мышления, характеризующийся связью с представлением ситуации и изменений в ней, - это ___________ мышление.
Один из видов мышления, характеризующийся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, - это _____________ мышление.
Ожидания и требования, предъявляемые к ребенку обществом, представляют собой
Отношения между партнерами по игре, функция которых - ориентировка в моральных и социальных ценностях, - это
Отношения, функцией которых являются регуляция, планирование, контроль и коррекция сюжетно-ролевой игры называются
Период формирования идентичности, при котором индивид находится в состоянии кризиса и принятия самостоятельных решений, называется статусом ________ .
Подход в психологии, подчеркивающий роль заботы и поддержки, оказываемых матерью в первый год жизни ребенка, называется
При давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза - это описание рефлекса _________ .
Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний - это
Ребенок начинает строить свое поведение с учетом того, что каждый предмет имеет свое название, что является
Ребенок начинает строить свое поведение с учетом того, что слова в предложении связаны между собой, что является
Своеобразное, специфическое для данного возраста, единственное и неповторимое отношение между ребенком и средой, является
Симптом «горькой конфеты» характерен для кризиса
Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, - это
Система внутренне согласованных, устойчивых, в большей или меньшей степени осознанных представлений индивида о себе, - это
Система внутренних факторов, преломляющая и опосредующая воздействия среды, представляет собой
Система ребенок - взрослый первоначально дифференцируется в ___________возрасте.
Статус идентичности, при котором индивид не проходит через кризис и не принимает на себя обязательств, называется статусом __________ .
Статус идентичности, при котором индивид принимает на себя обязательства, не проходя периода принятия самостоятельных решений, - это статус ____________ .
Статус людей, прошедших кризис и связавших себя обязательствами, вследствие сделанного ими выбора, называется статусом _________ .
Субъективное отражение ребенком своего объективного места в системе социальных отношений является
Уважение индивидуума к нормам общественного строя и его чувство справедливости называется (ются)
Уровень модели Бронфенбреннера, который включает в себя жизненные ценности, законы и традиции той культуры, в которой живет индивидуум, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, который имеет отношение к занятиям, ролям и взаимодействиям индивидуума и его ближайшему окружению, - это
Уровень модели Бронфенбреннера, связанный с социальной средой, которая, находясь вне сферы непосредственного опыта индивидуума, тем не менее, влияет на него, - это
Уровень социальных отношений в модели Бронфенбреннера, который образуется взаимосвязями 2-х или более микросистем, - это
Церемонии, которые «вводят» подростков во взрослую жизнь и являются, по сути, одним из наиболее ранних институтов социализации «Я», - это
Шкала Апгар не включает в себя оценку новорожденного по следующему показателю:
Эмоционально-положительная реакция на взрослого, которая сопровождается движениями и звуками, - это:

Возрастная периодизация
Возрастно-психологическое развитие
Детство: пренатальный период развития; младенчество
Детство: ранний возраст; дошкольный возраст; младший школьный возраст
Модели экологических систем
Мышление
Основные группы рефлексов
Основные направления стимуляции пренатального развития
Период дошкольного возраста
Период младенчества
Период младшего школьного возраста
Период поздней зрелости
Период раннего возраста
Период ранней зрелости
Период средней зрелости
Периодизация детства по Л.С.Выготскому
Периоды развития детства, принятые в нашей стране
Пищевые
Подростковый возраст
Пренатальный период
Психологическая характеристика зрелости
Психологическая характеристика юности
Развитие высших психических функций
Развитие интересов (по Л.С.Выготскому)
Развитие личности в подростковом возрасте
Развитие познавательных процессов в зрелом возрасте
Речь
Родительство и развитие зрелости
События, связанные с переходом к родительству
Социальная ситуация развития
Статусы достижения идентичности (по Марсиа)
Стереотипы в отношениях старения
Стимулирование сенсорного развития
Структура социальной ситуации по Л.И.Божович
Структура социальной ситуации по У.Бронфенбреннеру
Учебная деятельность
Формирование идентичности
Формирование самосознания
Эмоциональное развитие
Юношество

В возрастной психологии разработана универсальная концепция, определяющая закономерности психического развития на протяжении жизни человека:
Возрастная психология изучает закономерности психического развития индивида в течение всей жизни:
Психическое развитие - усвоение общественно-исторического опыта:
Психическое развитие определяется только врожденными механизмами:
Социальная среда является главным источником психического развития:

"Гордость за свои достижения" является ведущим новообразованием кризиса трех лет:
В возрастной психологии разработана универсальная концепция, определяющая содержание развития в кризисный период:
Возрастные кризисы всегда сопровождаются негативными симптомами развития:
Л. С. Выготский считал кризисы обязательным, нормативным явлением развития:
Речь является ведущим новообразованием кризиса первого года жизни:

Беседа не относится к вспомогательным методам:
В игровой деятельности развивается общение со сверстниками:
Ведущей деятельностью дошкольника является игра:
Доверительное отношение к миру формирует у ребенка общение с матерью:
Исследования Ж. Пиаже начались в 40-е гг.:
К перестройке сознания приводят новообразования:
Каждому человеку присущи индивидуальные особенности:
Комплексом оживления заканчивается период новорожденности:
Культурно-историческую концепцию развития психики разработал:
Мышление ребенка отлично от мышления взрослого человека, показал Пиаже:
Не у всякого человека есть зона ближайшего развития:
Нормы морали ребенок начинает познавать в раннем детстве:
Обучение является движущей силой психического развития, утверждал Выготский:
Основателем генетической психологии является:
Основные личностные характеристики человека закладываются в детстве:
Первую в мире лабораторию по экспериментальному изучению психологических феноменов в 1879 году создал:
Первые социальные эмоции появляются в младенческом возрасте:
Понятие ведущая деятельность ввел:
Психосексуальное развитие ребенка изучал:
Речь интенсивно развивается в раннем детстве:
Самым древним способом работы с маленькими детьми является наблюдение:
Слуховое и зрительное сосредоточение возникает в 1 год:
Сознательную часть психики изучал Адлер:
Стадии интеллектуального развития открыл Пиаже:
Стандартное психическое развитие личности определяет возраст:
Тактильная чувствительность закладывается в утробе матери:
То, что мы получаем от всего человеческого рода - врожденность:
Учение о возрасте, как единице детского развития разработал Выготский:
Эльконин не занимался психологией игры:
Явление детского эгоцентризма открыл З. Фрейд:

Автором закона метаморфозы, который гласит, что развитие есть цепь качественных изменений, является
Автором закона неравномерности детского развития, который гласит, что каждая сторона в психике ребенка имеет свой оптимальный период развития, является
Автором закона организации психического развития во времени, который гласит, что ритм психического развития не совпадает с ритмом времени и меняется в разные годы жизни, является
Автором закона развития высших психических функций, суть которого состоит в том, что высшие психические функции возникают как форма коллективного поведения и лишь в последствии они становятся внутренними функциями самого ребенка, является
Автором концепции рекапитуляции является
Автором социально-когнитивного подхода в психологии является
Биологически детерминированная последова­тельность развития либидозной энергии - это ____________ развитие.
В рамках философско-религиозного направления отечественной психологии писали следующие ученые
В соответствии с положением о влиянии порядка рождения в семье на психическое развитие ребенка, чувство неполноценности, наряду с отсутствием чувства независимости формируется у
Включение нового объекта в уже существующие схемы действия называется
Возрастные границы дошкольного возраста - это
Возрастные границы раннего возраста - это
Восприятие себя внутренне тождественным самому себе, на основе образа «Я», сложившегося в прошлом и смыкающегося с будущим, в терминологии Э.Эриксона определяется как
Действия, наиболее общие, интериоризированные и обратимые, - это
Детальный сбор данных о поведении и истории жизни отдельного человека в течение продолжительного периода времени называется
Деятельность, в которой перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности, называется
Закрытая обратимая система, подчиняющаяся формаль­ным законам, называется
Из пунктов: 1) мотивационный этап; 2) создание предварительного представления о действии; 3) материальная или материализованная форма действия; 4) внешнеречевая форма действия (громкая речь), или письменная речь; 4) этап громкой «речи про себя»; 5) внутренняя речь (действие в умственной форме) этапам формирования умственных действий, выделенных П.Я.Гальпериным соответствует следующая последовательность:
Из пунктов: 1) оральная, 2) анальная, 3) фаллическая, 4) латентная, 5) генитальная стадиям психосексуального развития соответствует следующая последовательность:
Из пунктов: 1) сенсомоторный интеллект, 2) формальные операции, 3) репрезентативный интеллект периодам интеллектуального развития соответствует следующая последовательность:
Избирательная чувствительность, восприимчивость к внешним воздействиям, обнаруживающаяся на каждом возрастном этапе, - это
Изучение психического развития одних и тех же испытуемых в течение длительного времени, с целью анализа динамики отдельных изменений называется
Изучение психического развития с точки зрения влияния факторов среды и факторов наследственности называется
Исследования психических феноменов среди человеческих сообществ, находящихся на разных уровнях развития, называется
Источником психического развития являются
Качественно своеобразная ступень онтогенетического развития, обусловливаемая закономерностями формирования организма, условиями жизни, обучения и воспитания, - это
Конкретные операции - это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж. Пиаже
Л.С. Выготский является автором
Манипулирование одной переменной (независимой) в условиях тщательного контроля, наблюдение за ее влиянием на другую переменную (зависимую) называется
Механизм психического развития, заключающийся в соединении ребенком своих внутренних целей с теми, которые задаются окружающими, является
На развитие бихевиоризма громадное влияние оказало учение
Наиболее общее содержание, сохраняющееся в действии при его многократном повторении, - это
Наука, исследующая развитие психики человека и ее особенностей на протяжении всей жизни, от рождения до смерти, - это
Начальные периоды онтогенеза, главная социальная функция которых состоит в подготовке человека к взрослому самостоятельному труду, - это
Не предопределенный заранее тип развития называется
Неосознанное желание ребенка обладать родителем противоположного пола и одновременно устранить родителя одного с ним пола - это
Неспособность продвижения от одной психосексуальной стадии к другой, которая приводит к чрезмерному выражению потребностей, называется
Нормативный подход в психологии разрабатывался
Объективация практического интеллекта это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж.Пиаже
Озабоченность человека благополучием следующего поколения и состоянием общества в терминологии Э. Эриксона определяется как
Онтогенез всякого организма есть краткое и сжатое повторение (рекапитуляция) филогенеза данного вида - это суть
Особого рода испытание, результаты которого соотносятся с заданными параметрами, - это
Отсутствие осознания собственной субъективности, объективной меры вещей характерно для ________ .
Периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психическими изменениями, связанными с системными качественными преобразованиями, - это
Повторяющиеся самоподкрепляемые действия - это
Положение, суть которого в том, что одни свойства предме­та при преобразованиях со­храняются неизменными, в то время как другие свойства меняются, - это
Понимание относительности всех знаний, приобретенных человеком на протяжении жизни, в терминологии Э. Эриксона определяется как
Правило, устанавливающее вероятность, с которой подкрепление будет происходить, называется ________ подкрепления.
Преувеличенное чувство собственной слабости и несостоятельности - это
Принцип, характеризующий процесс ступенчатого созревания личности, основывающийся на развитии социальных возможностей, называется
Приспособление, прежде всего, сформировавшихся реакций субъекта к объекту с переходом к новым формам реагирования называется
Противоречия, порождаемые собственной активной деятельностью ребенка в мире, являются движущей силой ___________ развития.
Процесс научения реагировать адекватным образом в различных ситуациях окружения называется
Процесс развития индивидуального организма - это _________ развитие.
Процесс развития, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества, - это _________ развитие.
Психические и социальные изменения, впервые возникающие на данной возрастной ступени и определяющие сознание ребенка, - это
Психическое развитие как ряд возрастных стадий, которые в строго определенной последовательности сменяют друг друга, характеризует
Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели, - это
Психогенетика - это область психологического знания, предметом которой является (-ются)
Расширение взятых на себя обязательств о людях, результатах и идеях, к которым человек проявляет интерес, в терминологии Э. Эриксона определяется как
Содержание тех задач, которые ребенок еще не может решить самостоятельно, но уже осуществляет с помощью взрослого, является характеристикой ребенка, которая называется зоной __________.
Социальная ситуация развития представляет собой
Способ оценки личности, при котором испытуемым предлагают неопределенные стимулы, называется
Способность быть верным своим привязанностям и обещаниям, несмотря на неизбежные противоречия в системе ценностей, в терминологии Э.Эриксона определяется как
Способность слить воедино собственную идентичность с идентичностью другого человека без опасения потерять нечто в себе в терминологии Э. Эриксона определяется как
Тенденция подкрепленного поведения распространяться на множество подобных ситуаций называется
Тенденция преувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности - это
Тип развития, когда в самом начале заданы, закреплены, зафиксированы стадии и конечный результат развития называется ___________ типом развития.
Укажите правильную последовательность этапов онтогенеза:ювентология; 2) детская психология; 3)геронтопсихология; 4) акмеология
Укажите формальный закон, не включенный в понятие группировки
Уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, определяющих неповторимую картину существования индивидуума, - это
Установление количественного соответствия между двумя или несколькими переменными называется
Формирование автономии является содержанием ________ стадии психосоциального развития.
Формирование базального доверия является содержанием __________ стадии психосоциального развития.
Формирование инициативы является содержанием __________ стадии психосоциального развития.
Характерная реакция, вызываемая известным стимулом, при этом стимул всегда предшествует реакции во времени, представляет собой _________ поведение.
Характерная реакция, при которой организм активно воздействует на окружение, при этом реакция предшествует стимулу во времени, представляет собой ________ поведение.
Центрация на собственном теле - это подпериод следующего периода развития интеллекта по Ж.Пиаже
Экспериментальная стратегия формирования, построения психических процессов, с заданными свойствами называется
Экспериментальные исследования П.Я.Гальперина показали, что важнейшей частью познавательной деятельности является (ются)

Биогенетические подходы к исследованию психики ребенка
Биогенетический закон
Взгляды Джона Локка
Взгляды Жана-Жака Руссо
Возрастная психология как область научного знания
Движущие силы и источники психического развития
З.Фрейд и его подход к психическому развитию
Закон неравномерности детского развития
Закономерности психического развития
Законы психического развития ребенка
Индивидуальная психология А.Адлера
Когнитивный подход к психическому развитию Ж.Пиаже
Концепция П.Я.Гальперина
Культурно-историческая концепция Л.С.Выгодского
Латентная
Метод клинических случаев (анамнеза)
Метод лонгитюдного изучения психического развития
Методы исследования, используемые в возрастной психологии
Методы оценки личности
Моторно-репродуктивные процессы
Научающе-бихевиориальное направление и когнитивный подход в возрастной психологии
Научение через подражание
Нормативная теория А.Гезелла
Нормативный подход
Оперантное поведение
Оральная
Ориентировка
Ориентировочная деятельность
Отечественная школа возрастной психологии
Понятие "неполноценности"
Предмет возрастной психологии
Принципы психического развития в теории Б.Ф.Скиннера
Психодинамическое направление в возрастной психологии
Пути развития психики
Ранняя зрелость
Респондентное поведение
Социально-когнитивная теория развития А.Бандуры
Стадии психосексуального развития
Стадии психосоциального развития человека
Теории психического развития
Теория деятельности А.Н.Леонтьева
Теория персонализма В.Штерна
Теория развития интеллекта
Теория рекапитуляции Ст.Холла
Функциональный анализ поведения организма
Эпигенетическая концепция Э.Эриксона

Ablatīvus absolūtus состоит из аблативов
Ablatīvus loci обозначает
Ablatīvus loci обычно употребляется с предлогом
Ablatīvus герундия имеет значения
Accusatīvus герундия употребляется с предлогом ad и обозначает ________ действия
Gradus comparatīvus в латинице обозначает ______________ степень прилагательных
Gradus positīvus в латинице обозначает ________________ степень прилагательных
Gradus superlatīvus в латинице обозначает ______________ степень прилагательных
Imperfectum coniunctīvi употребляется для выражения
Nom.sing. сравнительной степени прилагательных всех склонений образуется с помощью суффиксов:
Plusquamperfectum coniunctīvi употребляется для выражения
Plusquamperfectum indicatīvi actīvi форма
Plusquamperfectum indicatīvi passīvi форма
Plusquamperfectum indicatīvi образуется от основы
Praesens coniunctīvi в форме 1л. мн.ч. употребляется для выражения
Praesens coniunctīvi в форме 2 и 3л. ед. и мн.ч. может выражать
Praesens coniunctīvi по отношению к настоящему и Imperfectum coniunctīvi по отношению к прошлому выражают
Praesens coniunctīvi по отношению к настоящему и Perfectum coniunctīvi по отношению к прошлому выражают
Praesens coniunctīvi употребляется для выражения
Praesens или Perfectum coniunctīvi в форме 2л. ед. и мн.ч. с отрицанием ne выражают
Praesens или Perfectum coniunctīvi употребляются для выражения
« Ex malis eligere minima» – переводится на русский язык как
«Amicus Plato, sed magis amica veritas» – переводится на русский язык как
«Ave, Caesar, morituri te salutant» – переводится на русский язык как
«Calvitium non est vitium, sed prudentiae indicium» – переводится на русский язык как
«Cogito, ergo sum» – переводится на русский язык как
«Damnant, quod non intelligent» – переводится на русский язык как
«Et fumus patriae est dulcis» – переводится на русский язык как
«Festina lente» – переводится на русский язык как
«Flamma fumo est proxima» – переводится на русский язык как
«In vino veritas» – переводится на русский язык как
«Inter arma silent Musae» – переводится на русский язык как
«Ira – initium insaniae» – переводится на русский язык как
«Lucunda memoria est praeteritorum malorum» – переводится на русский язык как
«Manus manum Lavat» – переводится на русский язык как
«Mendax in uno, mendax in omnibus» – переводится на русский язык как
«Mutáto nomine dé te / Fábula narrator» – переводится на русский язык как
«Non ut edam vivo, sed ut vivam, edo» – переводится на русский язык как
«Omnia mea mecum porto» – переводится на русский язык как
«Omnis comparatio claudicat» – переводится на русский язык как
«Quae nocent docent» – переводится на русский язык как
«Scio me nihil scire» – переводится на русский язык как
«Similia similibus curantur» – переводится на русский язык как
«Valete et plaudite» – переводится на русский язык как
«Vanitas vanitatum et omnia vanitas» – переводится на русский язык как
«Veni, vidi, vici!» – переводится на русский язык как
«По происхождению представляет собой либо суффиксальные образования от качественных прилагательных, либо адвербиализацию падежных форм имен существительных и местоимений» - это определение
Аблатив без предлога в предложениях, выражающий объект сравнения в латинице, называется
Аблатив имени в латинском языке обозначается как
Аблатив может выражать
Без объекта сравнения может употребляться _______________ степень прилагательных
Большинство существительных V скл. – ______________ рода
Буквы, обозначающие гласные звуки, которые греки внесли в финикийский алфавит, называются
В IV склонении нет
В nom.sig. прилагательные III скл. могут иметь:
В V скл. нет
В главном предложении союзу ut могут соответствовать
В Греции к концу V в. до н.э. сложились следующие алфавитные системы:
В зависимости от окончания исторической основы латинские существительные делятся на ____ склонений(ия)
В качестве личного местоимения 3 л. употребляются только ______________________ местоимения
В латинице Accusatīvus без предлога или с предлогом per употребляется для обозначения
В латинице в отрицательном предложении отрицание может быть
В латинском алфавите число букв составляет
В латинском языке _____ дифтонга(ов)
В латинском языке большинство имен II скл. образуются от глагольных основ:
В латинском языке будущее время подразделяется на будущее время в системах
В латинском языке в зависимости от глаголов и выражений со значением сообщения или восприятия информации употребляется распространенное дополнение
В латинском языке в системе словообразования играют
В латинском языке глаголы, которые употребляются только в формах страдательного залога, сохраняя при этом активное значение, называются
В латинском языке глаголы, образующие времена инфектного ряда в формах активного залога и времен перфектного ряда в формах пассивного залога, называют
В латинском языке гласные звуки могут быть:
В латинском языке инфинитив будущего времени употребляется для выражения действия, ______________________ управляющего глагола
В латинском языке инфинитив префекта употребляется для выражения действия, _________________________ управляющего глагола
В латинском языке классического периода подлежащее ставится на ____________ место
В латинском языке классического периода прямое дополнение ставится
В латинском языке классического периода сказуемое ставится на _____________ место
В латинском языке классического периода согласованное определение ставится
В латинском языке наречия имеют степень сравнения:
В латинском языке одним из способов выражения распространенного обстоятельства, сопутствующего или предшествующего действию сказуемого предложения, является аблатив
В латинском языке предлоги сочетаются с
В латинском языке существует ____ инфинитива(ов)
В латинском языке существуют _________________ прилагательные
В латинском языке существуют в 1 и 2 лице ед. и мн.ч. только ___________ местоимения(е)
В латинском языке существуют следующие времена глагола:
В латинском языке существуют следующие степени сравнения качественных прилагательных:
В латинском языке существуют:
В латинском языке у глагола существуют следующие залоги:
В латинском языке у глагола существуют следующие наклонения:
В независимом предложении времена конъюнктива сохраняют свое значение субъективного наклонения, выражая
В обороте Ablatīvus absolūtus могут употребляется в значении логического сказуемого
В предложении со сказуемым, выраженным переходным глаголом, возможны следующие конструкции:
В предложениях формой Ablatīvus без предлога выражается ______________ сравнения
В придаточных предложениях причины, вводимых союзами quia, quoniam, quod, сказуемое обычно ставится в
В придаточных уступительных предложениях, вводимых союзом etsi, сказуемое ставится в
В придаточных уступительных предложениях, вводимых союзом quamquam, сказуемое ставится в
В придаточных уступительных предложениях, вводимых союзом quamvis, сказуемое ставится в
В сложноподчиненных предложениях сказуемое может быть выражено в наклонениях
Возвратно-притяжательное местоимение в латинском языке употребляется только по отношению к
Время действия придаточного предложения может:
Время, необходимое для произнесения краткого или слога, называется
Все времена и формы, образованные от основы супина (кроме причастий), являются
Все латинские количественные числительные суть имена прилагательные и употребляются как
Все личные и неличные глагольные формы образуются в латинском языке от основы:
Герундив образуется от
Герундив склоняется по I-II скл. и употребляется как:
Герундив, как и причастие, может выполнять функцию
Герундий имеет только четыре падежа:
Герундий отложительных глаголов имеет ________________ значение
Глаголы I и II спр. образуют Futurum I присоединением к основе инфекта суффикса
Глаголы volo, nolo, malo не имеют
Греки внесли в финикийский алфавит
Действие, предшествующее действию главного предложения, употребляется в
Действие, происходящее одновременно с действием главного предложения, употребляется в
Для выражения запрещения в латинском языке употребляется _______________ форма
Для выражения цели при глаголах движения употребляется
Для обозначения качества или свойства предмета или лица употребляется аблатив
Для обозначения момента действия употребляется аблатив
Для обозначения причины какого-либо действия или состояния, выраженных глаголом, причастием или прилагательным со страдательным значением, ставится аблатив
Для обозначения ряда предметов, из которых выделяется один, определяемый прилагательным в превосходной степени, используется
Дополнительные придаточные предложения, зависящие от отрицательных выражений, вводятся союзом
Если в главном предложении стоит одно из главных времен, то при действии одновременно с действием главного предложения, в придаточном предложении ставится
Если в главном предложении стоит одно из главных времен, то при действии придаточного предложения, предстоящего в будущем, ставится
Если в главном предложении стоит одно из главных времен, то при действии придаточного предложения, предшествующего главному, ставится
Если в главном предложении стоит одно из исторических времен, то для выражения одновременности с действием главного предложения в придаточном ставится
Если в главном предложении стоит одно из исторических времен, то для выражения предстоящего действия в придаточном ставится
Если в главном предложении стоит одно из исторических времен, то для выражения предшествования в придаточном ставится
Если косвенное дополнение выражено именем неодушевленным, то оно ставится в
Если косвенное дополнение выражено именем одушевленным, то оно ставится в
Если предложение следствия обстоятельное, то оно относится в главном предложении к
Если предложение следствия обстоятельное, то оно относится к глаголу главного предложения и выражает факт, являющийся
Если предложение следствия определенное, то оно относится в главном предложении к
Если предложение следствия определенное, то оно относится к имени главного предложения и выражает факт, являющийся
Если сказуемое придаточного предложения выражено временами сослагательного наклонения, то их употребление подчинено правилу под названием «______________»
Западная алфавитная система была заимствована у греков
Значение действия, законченного во времени, предшествующее другому прошедшему действию, выражается в латинице
Изъявительное наклонение в латинском языке называется
Именная часть составного сказуемого в латинском языке выражается
Имя существительное в латинском языке имеет следующие грамматические категории:
Индоевропейский падеж, обозначающий место действия, называется
Индоевропейский падеж, обозначающий орудие или средство действия, называется
Индоевропейский падеж, обозначающий предмет или лицо, от которого что-либо удаляется, называется
К III склонению относятся имена существительные всех трех родов с основами на
К IV склонению относятся существительные мужского и среднего рода с основой на
К V склонению относятся существительные с основой на
К вопросительно-относительным местоимениям относят:
К вопросительным местоимениям относят
К вопросительным наречиям относят
К личным местоимениям по типу склонения примыкает _________________ местоимение
К наиболее употребительным предлогам с аблативом относят:
К наиболее употребительным предлогам с аблативом относят:
К наиболее употребительным предлогам с винительным падежом относят:
К наиболее употребительным предлогам с винительным падежом относят:
К наиболее употребительным предлогам с винительным падежом относят:
К неличным формам глагола в латинском языке относят:
К основным глаголам, при которых употребляется оборот винительный с неопределенным, относят глаголы
К падежам латинского склонения относят:
К прилагательным местоименным относят:
К прилагательным местоименным относят:
К прилагательным местоименным относят:
К указательным местоимениям относят:
К указательным местоимениям относят:
Категорическое приказание в латинском языке выражается _______________ наклонением
Количеством слога в латинском языке называется
Латинские инфинитивы настоящего времени употребляются для выражения действия, ____________________________ управляющего глагола
Латинские отложительные глаголы употребляются в ________ спряжениях
Латинские префиксы используются в современных языках при создании
Латинские префиксы почти не допускают
Латинские согласные звуки классифицируются следующим образом:
Латинские числительные делятся на следующие разряды:
Латинский coniuctīvus имеет в системе инфекта следующие времена:
Латинский coniuctīvus имеет в системе перфекта следующие времена:
Латинский perfectum имеет следующие значения:
Латинский глагол имеет следующие грамматические категории:
Латинский отложительный падеж объединил некогда самостоятельные индоевропейские падежи:
Малоупотребителен герундий в падеже
Между частями распространенного дополнения существуют отношения логического
Местоимения hic, haec, hoc указывающие на предмет или лицо, называются
Местоимения ille, illa, illud, указывающие на предмет или лицо, называются
Местоимения в латинском языке имеет следующие грамматические категории:
Многие существительные III скл. образуются от основы супина с помощью суффиксов
Наиболее употребительными префиксами являются
Наиболее употребительными префиксами являются
Наклонение, времена которого выражают субъективное отношение говорящего к факту действия, называется
Оборот Ablatīvus absolūtus употребляется в part.praes.act. для выражения
Один из типов придаточных предложений дополнительных, но в отличии от обычных дополнительных предложений он вводится вопросительными местоимениями, вопросительными наречиями, союзами или частицами, называется
Одни и те же наречия, которые употребляются для уточнения конкретного значения падежной формы, называются
Одни и те же наречия, которые употребляются для уточнения характера протекания действия, называются
Около IX в. до н.э. финикийское письмо заимствовали
Основные правила латинского ударения сводятся к следующему:
От основы инфекта образуются личные и неличные формы глагола __________________ залогов
От основы качественных прилагательных с помощью суффикса –(i)tat- образуются существительные со значением
От основы перфекта образуются все личные и неличные глагольные формы ____________ залога
От основы прилагательных с помощью суффиксов –ia, -itia образуются существительные со значением
От основы супина образуются
Отглагольное имя существительное с основой на –ŭ, застывшее в форме винительного падежа, называется
Отглагольное прилагательное со значением страдательного долженствования, называется
Падеж, обозначающий лицо или предмет, в интересах которых совершается действие, называется
По окончанию основы инфекта все глаголы делятся на ____ спряжения(ий)
По характеру исторической основы в III скл. различают следующие типы склонения:
Повелительное наклонение в латинском языке называется
Превосходная степень большинства прилагательных образуется с помощью суффикса
Превосходная степень прилагательных в латинском языке может иметь следующие значения:
Префикс pro- перед формами глагола, начинающегося с гласного, изменятся на
Префиксы, как и предлоги, по своему происхождению являются
При глаголах и прилагательных со значением удаления, отделения, освобождения ставится аблатив
При суффиксальном способе образования наречий от прилагательных I-II скл. используется суффикс
При суффиксальном способе образования наречий от прилагательных III скл. с основой на –ĭ используется суффикс
При суффиксальном способе образования наречий от прилагательных III скл. с основой на –nt используется суффикс
При существительных, обозначающих меру, число или количество, при количественных прилагательных и местоимениях среднего рода ед. ч. употребляется родительный падеж для обозначения предметов или вещества. Такой род называется
При употреблении активной конструкции сказуемое ставится в _________________ залоге
При употреблении пассивной конструкции сказуемое ставится в ________________ залоге
Придаточные предложения времени в повествовательном тексте чаще всего вводятся союзом
Придаточные предложения дополнительные вводятся союзами
Придаточные предложения определенные могут заключать в себя дополнительные смысловые оттенки:
Придаточные предложения определительные вводятся относительным местоимением
Придаточные предложения пояснительные вводятся союзом
Придаточные предложения причины вводятся союзами
Придаточные предложения следствия вводятся союзом
Придаточные предложения следствия могут быть
Придаточные предложения уступительные вводятся союзами
Придаточные предложения цели вводятся союзами
Прилагательное в латинском языке имеет следующие грамматические категории:
Прилагательные I-II скл., оканчивающиеся в положительной степени на –eus, -ius, uus, образуют _____________ степень
Присоединение к корням слов приставок как один из способов словообразования называется
Причастие настоящего времени страдательного залога образуется от основы
Причастия в латинице имеют значения
Прошедшее время, действие которого закончилось к началу действия, обозначенного другим прошедшим временем, называется
Прошедшее время, имеющее значение действия, законченного во времени, и, в основном, соответствующее русскому прошедшему времени совершенного вида, называется
Прошедшее время, имеющее значение длительности действия во времени, соответствующее русскому прошедшему времени несовершенного вида или имеющее значение начала действия, называется
Различают следующие случаи условного периода:
С помощью наречия maxĭme образуется ____________ степень
С помощью наречия vagis образуется ______________ степень
С помощью основы супина с суффиксами –(t)io(n), -(s)io(n) образуются существительные со значением
С помощью основы супина с суффиксами –(t)or, -(s)or образуются существительные со значением
Систему латинского склонения образуют _____ падежа(ей)
Сказуемое в придаточных определительных предложениях выражается временами _________________ наклонения
Сказуемое в придаточных предложениях следствия всегда стоит в
Слог, выделяющийся повышением или понижением тона, а не силой выдыхания, в латинском языке является ударением
Слог, заканчивающийся на гласный звук, называется
Слог, заканчивающийся на согласный звук, называется
Слоги в латинском языке могут быть
Слогораздел в латинском языке проходит:
Создателями фонетического языка являются
Соотнесите грамматическую категорию латинского глагола и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские отрицательные союзы и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские предлоги и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские предлоги и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию
Соотнесите латинский падеж и русскую транскрипцию
Соотнесите название времен латинского глагола
Соотнесите наиболее употребительные префиксы и русскую транскрипцию
Соотнесите наиболее употребительные префиксы и русскую транскрипцию
Соотнесите наиболее употребительные префиксы и русскую транскрипцию
Соотнесите основные глаголы при которых употребляется оборот винительный с неопределенным и русскую транскрипцию
Сослагательное наклонение в латинском языке называется
Сочетание двух гласных в одном слоге называется
Степень сравнения, форма которой образуется от разных (дополнительных) основ, называется
Существительное у которого количество слогов в именительном и косвенных падежах одинаково, называется
Текст, зависящий от того или иного высказывания, выраженного в управляющем предложении глаголами речи или мысли, называется
У латинского глагола ____ времен(и)
Ударение в латинском языке классического периода было
Употребление времен конъюнктива в придаточных предложениях причины с союзом cum зависит от:
Употребление времен сослагательного наклонения в придаточных предложениях определяется:
Условие и вытекающее из него следствие представляются лишь как возможные, относятся к
Условие и вытекающее из него следствие представляются реально существующими, относятся к
Условие представляется противоположным действительности, относят к
Условное придаточное предложение вместе с главным составляют
Условные придаточные предложения вводятся союзами
Функцию несогласованного определения или именной части составного сказуемого выполняет аблатив

2-e лицо ед.числа Perfectum indicativi activi от глагола dico (говорить) будет
3 лицо единственного числа от глагола sum, fui, esse это
3-е лицо ед. числа imperfectum indicativi passivi глагола lego будет
Futurum 1 образуется от основы
Futurum II образуется от основы
Genitivus partitivus - это синтаксическая конструкция
I описательное спряжение имеет значение
I описательное спряжение образуется путем сочетания форм
II описательное спряжение - это
Imperfectum coniunctivi глаголов всех спряжений образуется
Infinitivus praesentis passivi образуется с помощью суффикса -i, который прибавляется к основе инфекта, у глаголов следующих спряжений:
Infinitivus praesentis passivi образуется с помощью суффикса -ri, который прибавляется к основе инфекта, у глаголов следующих спряжений:
Participium praesentis activi склоняется
Perfectum indicativi activi - это
Perfectum indicativi passivi образуется следующим образом:
Plusquamperfectum coniunctivi activi образуется
Plusquamperfectum indicativi activi образуется
Plusquamperfectum indicativi passivi образуется
Praesens coniunctivi глаголов 1 спряжения образуется
Praesens coniunctivi глаголов 2-4 спряжений образуется
«Вы делаете» по латыни будет:
«Мы должны» по латыни будет:
«Мы рассказываем» по латыни будет:
«Не кричите» по латыни будет:
«Он имеет (у него есть)» по латыни будет:
«Он спит» по латыни будет:
«Они молчат» по латыни будет:
«Они слушают» по латыни будет:
«Они украшают» по латыни будет:
«Они учат» по латыни будет:
«Слушай и молчи» по латыни будет:
«Ты любишь» по латыни будет:
«Я работаю» по латыни будет:
«Я читаю» по латыни будет:
Активная конструкция: Discipulos epistolam scribit, - а пассивная конструкция ________
Аналитическими являются следующие глагольные формы: 1) perfectum passivi, 2) praesens passivi, 3) imperfectum passivi, 4) plusquamperfectum passivi, 5) futurum activi
Большинство существительных 5 склонения
В выражении Homo sapiens - подчеркнутое слово является
В каком из предложений есть конструкция accusativus cum infinitivo?
В каком из предложений нет конструкции accusativus cum infinitivo?
В крылатом выражении “Non scholae, sed vitae discimus” представлена предложно-падежная конструкция
В латинской поговорке Omnia mea mecum porto (Все мое ношу с собой) слово _________ переводится как «с собой»
В латинском склонении всегда совпадают формы
В латинском языке всего падежей
В латинском языке не существует самостоятельного падежа
В независимом предложении формы praesens coniunctivi могут выражать: 1) побуждение, 2) приказание, 3) сомнение, 4) возможность, 5) долженствование, 6) извинение
В предложении : Scio discipulum ab amicis expectatum esse, использована следующая форма инфинитива
В предложении : Scio discipulum in scholam venturum esse, использована следующая форма инфинитива
В предложении Edimus, ut vivamus, non vivimus, ut edamus - подчеркнутые формы стоят в форме
В предложении Edimus, ut vivamus, non vivimus, ut edamus - представлены придаточные предложения
В следующем предложении: Duces pacem faciunt - подчеркнутое слово является
В следующем предложении: Romani legatos mittunt - сказуемое стоит в форме
В следующем предложении: Urbs conditur - подчеркнутое слово является
В словаре всегда указываются следующие грамматические признаки имени существительного
В словосочетании Haec gens finitima
В словосочетании patria nostra слова склоняются
В словосочетании poeta clarus (известный поэт) слова склоняются
В форме fluvii (именительный единственного fluvius (река) реализуются (реализуется) форма
Все прилагательные 3 склонения склоняются по
Все прилагательные в сравнительной степени склоняются по
Второе спряжение латинского глагола имеет основу на
Выберите правильную форму логического подлежащего в конструкции accusativus cum infinitivo: Notum est ___________ nihil frustra facere.
Выберите правильную форму логического сказуемого в конструкции accusativus cum infinitivo: Constat ignoratiam non argumentum _________
Выберите предложение со вторым описательным спряжением в роли сказуемого
Выберите предложение, в котором сказуемое не стоит в форме страдательного залога
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в форме страдательного залога
Выберите предложение, в составе которого употреблена форма герундива.
Выберите форму глагола, которая стоит в пассиве
Выражение «Без гнева и пристрастия» по-латински будет
Выражение «Бумага не краснеет» по-латински будет
Выражение «Глас народа - глас Божий» по-латински будет
Выражение «Жизнь коротка, а искусство вечно» по-латински будет
Выражение «Закон суров, но это закон» по-латински будет
Выражение «История - учитель жизни» по-латински будет
Выражение «Конец - делу венец» по-латински будет
Выражение «Не место украшает человека, но человек место» по-латински будет
Выражение «Никто не может быть дважды наказан за содеянное» по-латински будет
Выражение «О вкусах не спорят» по-латински будет
Выражение «Природа ничего не делает напрасно» по-латински будет
Выражение «Со щитом или на щите» по-латински будет
Выражение «Хочешь мира, готовься к войне» по-латински будет
Выражение «Человеку свойственно ошибаться» по-латински будет
Выражение «Чем больше власти, тем меньше свободы» по-латински будет
Выражение «Через тернии к звездам» по-латински будет
Выражение «Я мыслю, следовательно существую» по-латински будет
Герундив - это
Герундив изменяется следующим образом:
Герундив может употребляться как
Герундив образуется
Герундий - это
Глагол capio, cepi, captum, capere относится к спряжению
Глагол possum, potui, posse спрягается следующим образом: possum, --, ---, possumus, ---, possunt. Восстановите пропущенные формы:
Глагол sum, fui, esse спрягается в единственном числе настоящего времени: sum, es, est, а во множественном числе __________________
Глаголы 1-2 спряжения образуют формы Futurum 1 с помощью суффикса
Глаголы 3-4 спряжения образуют формы Futurum 1 с помощью суффикса
Данное предложение Video discipulum in scholam venire во множественном числе будет:
Действительное причастие настоящего времени образуется от
Действительное причастие настоящего времени образуется с помощью суффикса
Для обозначения продолжительности действия в латинском языке употребляется конструкция
Если в главном придаточном предложении с придаточным причины с союзом cum causale стоит историческое время, то для выражения одновременности действия сказуемое в придаточной части стоит в
Если в главном придаточном предложении с придаточным причины с союзом cum causale стоит настоящее или будущее время, то для выражения одновременности действия сказуемое в придаточной части стоит в
Если в словаре рядом с прилагательным наблюдаются следующие пометы: acer, acris, acre - то об этом прилагательном можно сказать следующее:
Если в словаре рядом с прилагательным наблюдаются следующие пометы: brevis, e - то об этом прилагательном можно сказать следующее:
Если в словаре рядом с прилагательным наблюдаются следующие пометы: longus, a, um - то об этом прилагательном можно сказать следующее:
Если конъюнктив употребляется в придаточном предложении, то в большинстве случаев он выражает
Если сказуемое главного предложения стоит в настоящем или будущем времени, то сказуемое придаточного предложения дополнительного с союзом ut (ne) obiectivum ставится в
Если сказуемое главного предложения стоит в настоящем или будущем времени, то сказуемое придаточного предложения цели с союзом ut (ne) finale ставится в
Если сказуемое главного предложения стоит в одном из прошедших времен, то сказуемое придаточного предложения дополнительного с союзом ut (ne) obiectivum ставится в
Если сказуемое главного предложения стоит в одном из прошедших времен, то сказуемое придаточного предложения цели с союзом ut (ne) finale ставится в
Если существительное в родительном падеже единственного числа заканчивается на -ei, то оно относится к склонению
Если существительное в родительном падеже единственного числа заканчивается на -i, то оно относится к склонению
Если существительное в родительном падеже единственного числа заканчивается на -is, то оно относится к склонению
Если существительное в родительном падеже единственного числа заканчивается на -us, то оно относится к склонению
Если существительное в родительном падеже единственного числа заканчивается на -ае, то оно относится к склонению
Из приведенных глаголов к I спряжению относится
Из приведенных глаголов к III спряжению относятся
Из приведенных глаголов к IV спряжению относятся
Из приведенных глаголов ко II спряжению относятся
Имперфект изъявительного наклонения образуется следующим образом:
К 4 склонению относятся
К 4 склонению относятся существительные мужского и среднего рода с основой на
К 5 склонению относятся существительные с основой на
К I склонению могут относиться существительные
К I склонению относятся существительные с основой на
К гласной разновидности 3 склонения относятся существительные
К смешанной разновидности 3 склонения относят существительные
Ко II склонению относятся в основном существительные
Количество спряжений в латинском языке -
Конструкция ablativus absolutus - это
Конструкция ablativus loci имеет значение
Конструкция accusativus cum infinitivo употребляется в латинском языке после глаголов 1)речи; 2) мысли; 3) чувства; 4) волеизъявления; 5) эмоционального состояния; 6) движения; 7) состояния
Конструкция Nominativus cum infinitivo употребляется
Латинский глагол имеет следующие времена:
Латинский конъюнктив имеет следующие времена
Латинское выражение “Citius, altius, fortius!” переводится как
Латинское выражение “Is fecit, cui prodest” переводится как
Латинское выражение “Medice, cura te ipsum!” переводится как
Латинское выражение “Modus vivendi.” переводится как
Латинское выражение “O tempora, o more!” переводится как
Латинское выражение “Scientia potentia est.” переводится как
Не склоняются количественные числительные
Объект сравнения в предложении выражается конструкцией ablativus comparationis - это
От основы инфекта образуются следующие формы: 1) презенс, 2) имперфект, 3) страдательное причастие настоящего времени, 4) герундий, 5) активное причастие будущего времени, 6) футурум
От основы перфекта образуются следующие формы: 1) перфект, 2) имперфект, 2) страдательное причастие прошедшего времени, 4) плюсквамперфект, 5) инфинитив прошедшего времени, 6) активное причастие будущего времени
От основы супина образуются следующие формы: 1) супин, 2) имперфект, 2) страдательное причастие прошедшего времени, 4) герундий, 5) активное причастие будущего времени
Отложительные глаголы (verba deponentia) - это глаголы, которые
Пассивная конструкция: Tabula ab amico meo pingitur, - а активная конструкция: __________
Первое спряжение глагола в латинском языке имеет основу на
Перфект изъявительного наклонения действительного залога образуется следующим образом
Подлежащее в латинском языке обычно стоит на
Подчеркнутое слово в предложении: Nemo debet bis puniri pro uno delicto - стоит в форме
Подчеркнутое слово в предложении: Romulus ad gentes finitimas legatos misit uxorum petendarum causa - является
Подчеркнутые существительные в предложении Manus manum lavat - относятся к склонению
Подчеркнутый фрагмент в предложении: Itaque urbe condita Romulus ad gentes finitimas legatos misit - является
Подчеркнутый фрагмент в предложении: Romulus ad gentes finitimas legatos misit uxorum petendarum causa - является
Полностью правило согласования времен выполняется в предложениях : 1) ut finale, 2) cum causale, 3) cum historicum, 4) косвенно-вопросительные, 5) дополнительные с союзом quin
Полуотложительные глаголы (verba deponentia) - это глаголы, которые
Порядковые числительные склоняются как
Практическим показателем 4 склонения является окончание gen.sing.
Практическим признаком 5 склонения служит окончание gen.sing.
Превосходная степень большинства прилагательных образуется с помощью
Превосходная степень прилагательного может образовываться аналитически, с помощью наречия
Предлоги causa и gratia сочетаются с
Предложение Edimus, ut vivamus, non vivimus, ut edamus - следует перевести следующим образом
Предложение “De mortuis aut bene, aut nihil” переводится на русский язык как
Придаточные предложения времени с союзом cum (historicum) имеют сказуемое
Прилагательные 1 и 2 склонения в латинском языке склоняются следующим образом:
Прилагательные 3 склонения в именительном единственного могут иметь: 1) отдельную форму для всех 3 родов; 2) одну общую форму для всех 3 родов; 3) две формы: одну, общую для мужского и женского рода, другую - для среднего рода; 4) две формы: одну, общую для мужского и среднего рода, другую - для женского рода.
Прилагательные в превосходной степени склоняются по
Притяжательные местоимения в латинском языке склоняются так же, как и
Причастие страдательного залога (participium perfecti passivi) образуется от основы
Причастие страдательного залога (participium perfecti passivi) склоняется так же, как и
Сказуемое в латинском языке обычно стоит на
Сказуемое в придаточных предложениях времени с союзом cum (historicum) для выражения действия, одновременного с действием главного предложения, стоит в форме
Сказуемое в придаточных предложениях времени с союзом cum (historicum) для выражения действия, предшествующего действию главного предложения, стоит в форме
Сказуемое обычно стоит в форме изъявительного наклонения в придаточных
Следующие формы глагола esse: ero, -eris, erit, erimus, eritis, erunt - это формы
Следующие формы глагола esse: essem, esses, esset, essemus, essetis, essent - это формы
Следующие формы глагола esse: fueram, fueras, fuerat, fueramus, fueratis, fuerant - это формы
Следующие формы глагола esse: fui, fuisti, fuit, fuimus, fuistis, fuerunt - это формы
Следующие формы глагола esse: sim, sis, sit, simus, sitis, sint - это формы
Слова: longus, longius, longissimus - это
Словарной формой (той, что стоит в словаре) латинского глагола является форма
Сравнительная степени имен прилагательных образуется с помощью
Сравнительная степень прилагательного может образовываться аналитически, с помощью наречия
Супплетивные степени сравнения от прилагательного bonus - это
Супплетивные степени сравнения от прилагательного magnus - это
Существительное tempus, temporis относится к склонению
Существительное vox, vocis относится к склонению
Третье склонение существительных имеет следующие разновидности: 1) с основой на согласный; 2) с основой на гласный; 3) смешанный тип; 4) с основой на 2 согласных.
Третье спряжение латинского глагола имеет основу на
У имени существительного в латинском языке всего склонений
У латинского глагола есть основы, от которых могут образовываться основные глагольные формы, это основы
У существительных первого склонения совпадают формы
У существительных среднего рода всегда совпадают формы
Форма agricolarum от существительного agricola это
Форма существительного hominibus (N. Sing. Homo) характеризует формы
Формы глагола sum, fui, esse в перфекте будут: fui, fuisti, fuit, fuimus______________ . Продолжите ряд.
Формы настоящего времени латинского глагола образуются от основы
Четвертое спряжение в латинском языке имеет основу на

Ablativus absolutus является
Cуществительные среднего рода есть во
Futurum I и Futurum II принадлежат:
__________ считаются создателями фонетического письма 
«Объект сравнения» может выражаться с помощью
Алфавит латинский приобрел тот вид, который называют латиницей, в
Будущих времен в латинском языке
В индикативе сказуемые могут употребляться в
В латинском языке
В латинском языке Participium perfecti passivi образуется от основы
В латинском языке в аблативе слились падежи 
В латинском языке вопросительно-относительные местоимения qui, quae, quod склоняются
В латинском языке герундив образуется 
В латинском языке герундивная конструкция эквивалентна конструкции
В латинском языке глагол имеет наклонение
В латинском языке глагольные времена в придаточных предложениях с cum causale ставятся,
В латинском языке грамматическая форма dicendo
В латинском языке грамматическая форма doces - это
В латинском языке грамматическая форма celeris - это
В латинском языке грамматическая форма docuerat - это
В латинском языке грамматическая форма purgaretur - это
В латинском языке грамматическая форма reges - это
В латинском языке для обозначении времени действия могут употребляться падежи
В латинском языке для образования Perfectum indicativi passivi используется основа
В латинском языке значение сказуемое, выраженное вторым описательным спряжением, имеет значение
В латинском языке инфинитив страдательного залога
В латинском языке конъюнктив имеет значение субъективного наклонения (побуждение, сомнение, возможность и т.д.)
В латинском языке личные местоимения существуют в
В латинском языке местоименные прилагательные склоняются
В латинском языке по 3 смешанному склонению изменяются существительные
В латинском языке полуотложительные глаголы образуют
В латинском языке предлоги употребляются
В латинском языке префиксация используется как способ
В латинском языке прилагательные склоняются по
В латинском языке прилагательные склоняются  по третьему
В латинском языке притяжательные местоимения склоняются как
В латинском языке причастия настоящего времени склоняются по
В латинском языке синтетически образованные степени сравнения прилагательных склоняются по 
В латинском языке словоизменительная парадигма герундия 
В латинском языке соединительная гласная в 3 спряжении - это
В латинском языке существительные II склонения бывают
В латинском языке у имени существительного всего склонений
В латинском языке у существительных V склонения нет
В латинском языке Imperfectum indicativi и activi passivi образуются
В независимом предложении конъюнктив может выражать
В предложениях, вводимых союзом quin dubitativum, употребляются
В придаточных целевых и дополнительных могут употребляться времена
Герундив - это
Герундий - это
Глагол eo - это глагол
Глагольные времена системы инфекта, которые образуются аналитически, - это
Грамматическая форма montes
Грамматическая форма cepisset - это
Грамматическая форма devovisse - это
Грамматическая форма exponerent - это
Грамматическая форма loquere - это
Грамматическая форма maculaverat - это
Грамматическая форма occasum - это
К I склонению относятся существительные
Конструкцию Ablativus absolutus могут формировать причастия 
Конструкция Accusativus cum infinitivo зависит от глаголов
Логическое сказуемое конструкции Accusativus cum infinitivo может выражать
Наречия образуются с помощью суффиксов от 
Окончание родительного падежа II склонения - это
Окончания именительного и винительного падежей среднего рода множественного числа - это
Основы инфекта латинских глаголов оканчиваются на гласные
От основ инфекта образуются времена
Отложительные глаголы - это глаголы, употребляющиеся только в
Повелительное наклонение множественного числа образуется с помощью окончаний
Правило consecutio temporum полностью соблюдается в придаточных
С двойными падежами встречаются в латинском языке конструкции
Сказуемое в придаточных ut explicativum ставится
Соединительные гласные появляются в настоящем времени в глаголах
Степени сравнения в латинском языке образуют
Супин
Существительные мужского рода II склонения оканчиваются на
Существуют следующие дифтонги в латинском языке:
Тип склонения возвратного местоимения примыкает по типу к склонению
Ударение в латинском языке
Укажите, где используется падеж Ablativus auctoris 
Укажите, какие употребляются времена в придаточных предложениях с союзом cum historicum 
Укажите, сколько имеет времен латинский глагол 
Формы латинского глагола могут образовываться  от глагольных основ

Ablatīvus loci обозначает
Ablatīvus loci обычно употребляется с предлогом
Gradus comparatīvus в латинице обозначает _____________________ степень прилагательных
Gradus positīvus в латинице обозначает ____________________ степень прилагательных
Gradus superlatīvus в латинице обозначает __________________ степень прилагательных
Imperfectum coniunctīvi употребляется для выражения
Nom.sing. сравнительной степени прилагательных всех склонений образуется с помощью суффиксов:
Plusquamperfectum indicatīvi actīvi – ____________________ форма
Plusquamperfectum coniunctīvi употребляется для выражения
Plusquamperfectum indicatīvi образуется от основы
Plusquamperfectum indicatīvi passīvi форма
Praesens или Perfectum coniunctīvi в форме 2 л. ед. и мн. ч. с отрицанием ne выражают
Praesens или Perfectum coniunctīvi употребляются для выражения
Praesens coniunctīvi в форме 2 и 3 лица ед. и мн. ч. может выражать
Praesens coniunctīvi по отношению к настоящему и Imperfectum coniunctīvi по отношению к прошлому выражают
Praesens coniunctīvi по отношению к настоящему и Perfectum coniunctīvi по отношению к прошлому выражают
Praesens coniunctīvi употребляется для выражения
Praesens coniunctīvi в форме 1 л. мн. ч. употребляется для выражения
«Amicus Plato, sed magis amica veritas» – переводится на русский язык как:
« Ex malis eligere minima» – переводится на русский язык как:
«Ave, Caesar, morituri te salutant» – переводится на русский язык как:
«Calvitium non est vitium, sed prudentiae indicium» – переводится на русский язык как:
«Cogito, ergo sum» – переводится на русский язык как:
«Damnant, quod non intelligent» – переводится на русский язык как:
«Et fumus patriae est dulcis» – переводится на русский язык как:
«Festina lente» – переводится на русский язык как:
«Flamma fumo est proxima» – переводится на русский язык как:
«In vino veritas» – переводится на русский язык как:
«Inter arma silent Musae» – переводится на русский язык как:
«Ira – initium insaniae» – переводится на русский язык как:
«Lucunda memoria est praeteritorum malorum» – переводится на русский язык как:
«Manus manum Lavat» – переводится на русский язык как:
«Mendax in uno, mendax in omnibus» – переводится на русский язык как:
«Mutáto nomine dé te / Fábula narrator» – переводится на русский язык как:
«Non ut edam vivo, sed ut vivam, edo» – переводится на русский язык как:
«Omnia mea mecum porto» – переводится на русский язык как:
«Omnis comparatio claudicat» – переводится на русский язык как:
«Quae nocent docent» – переводится на русский язык как:
«Scio me nihil scire» – переводится на русский язык как:
«Similia similibus curantur» – переводится на русский язык как:
«Valete et plaudite» – переводится на русский язык как:
«Vanitas vanitatum et omnia vanitas» – переводится на русский язык как:
«Veni, vidi, vici!» – переводится на русский язык как: «_____________________________»
«По происхождению представляет собой либо суффиксальные образования от качественных прилагательных, либо адвербиализацию падежных форм имен существительных и местоимений» – это определение
Аблатив без предлога, в предложениях выражающий объект сравнения в латинице, называется
Аблатив имени в латинском языке обозначается как
Без объекта сравнения может употребляться __________________ степень прилагательных
Большинство существительных V скл. – ______________ рода
Будущее законченное время, предшествующее другому будущему времени, в латинице является
В IV склонении нет
В nom.sig. прилагательные III склонения могут иметь:
В V склонении нет
В главном предложении союзу ut могут соответствовать
В латинице Accusatīvus без предлога или с предлогом per употребляется для обозначения
В латинице в отрицательном предложении отрицание может быть
В латинском языке будущее время подразделяется на будущее время в системе
В латинском языке в зависимости от глаголов и выражений со значением сообщения или восприятия информации употребляется распространенное дополнение
В латинском языке наречия имеют степень сравнения:
В латинском языке существуют следующие степени сравнения качественных прилагательных
В независимом предложении времена конъюнктива сохраняют свое значение субъективного наклонения, выражая
В обороте Ablatīvus absolūtus могут употребляется в значении логического сказуемого
В предложениях формой Ablatīvus без предлога выражается _________________ сравнения
В придаточных предложениях причины, вводимых союзами quia, quoniam, quod, сказуемое обычно ставится в
В придаточных уступительных предложениях, вводимых союзом etsi, сказуемое ставится в
В придаточных уступительных предложениях, вводимых союзом quamquam, сказуемое ставится в
В придаточных уступительных предложениях, вводимых союзом quamvis, сказуемое ставится в
В сложноподчиненных предложениях, сказуемое может быть выражено в наклонениях
Время действия придаточного предложения может:
Все латинские количественные числительные суть имена прилагательные и употребляются как
Герундив, как и причастие, может выполнять функцию
Глаголы I и II спряжений образуют Futurum I присоединением к основе инфекта суффикса
Глаголы volo, nolo, malo не имеют
Действие, предшествующее действию главного предложения, употребляется в
Действие, происходящее одновременно с действием главного предложения, употребляется в
Для обозначения качества или свойства предмета или лица употребляется аблатив
Для обозначения ряда предметов, из которых выделяется один, определяемый прилагательным в превосходной степени, используется
Дополнительные придаточные предложения, зависящие от отрицательных выражений, вводятся союзом
Если в главном предложении стоит одно из главных времен, то при действии одновременно с действием главного предложения в придаточном предложении ставится
Если в главном предложении стоит одно из главных времен, то при действии придаточного предложения, предстоящего в будущем, ставится
Если в главном предложении стоит одно из главных времен, то при действии придаточного предложения, предшествующего главному, ставится
Если в главном предложении стоит одно из исторических времен, то для выражения одновременности с действием главного предложения в придаточном ставится
Если в главном предложении стоит одно из исторических времен, то для выражения предстоящего действия в придаточном ставится
Если в главном предложении стоит одно из исторических времен, то для выражения предшествования в придаточном ставится
Если предложение следствия обстоятельное, то оно относится в главном предложении к
Если предложение следствия обстоятельное, то оно относится к глаголу главного предложения и выражает факт,
Если предложение следствия определенное, то оно относится в главном предложении к
Если предложение следствия определенное, то оно относится к имени главного предложения и выражает факт,
Если сказуемое придаточного предложения выражено временами сослагательного наклонения, то их употребление подчинено правилу под названием «_________________»
Значение действия, законченного во времени, предшествующее другому прошедшему действию, выражается в латинице
К IV склонению относятся существительные мужского и среднего рода с основой на
К V склонению относятся существительные с основой на
К вопросительным местоимениям относят
К вопросительным наречиям относят
Латинские числительные делятся на следующие разряды:
Латинский coniuctīvus имеет в системе инфекта следующие времена:
Латинский coniuctīvus имеет в системе перфекта следующие времена:
Латинский perfectum имеет следующие значения:
Наклонение, времена которого выражают субъективное отношение говорящего к факту действия, называется
Оборот Ablatīvus absolūtus употребляется в part.praes.act. для выражения
Один из типов придаточных предложений дополнительных, но в отличии от обычных дополнительных предложений он вводится вопросительными местоимениями, вопросительными наречиями, союзами или частицами, называется ________________ вопросом
Превосходная степень большинства прилагательных образуется с помощью суффикса
Превосходная степень прилагательных в латинском языке может иметь следующие значения степени качества:
При суффиксальном способе образования наречий от прилагательных I–II скл. используется суффикс
При суффиксальном способе образования наречий от прилагательных III скл. с основой на –nt используется суффикс
При суффиксальном способе образования наречий от прилагательных III скл. с основой на –ĭ используется суффикс
При существительных, обозначающих меру, число или количество, при количественных прилагательных и местоимениях среднего рода ед. ч. употребляется родительный падеж для обозначения предметов или вещества, такой род называется
Придаточные предложения времени в повествовательном тексте чаще всего вводятся союзом
Придаточные предложения дополнительные в латинице называются
Придаточные предложения дополнительные вводятся союзами
Придаточные предложения определенные могут заключать в себя дополнительные смысловые оттенки:
Придаточные предложения определительные вводятся относительным местоимением
Придаточные предложения пояснительные вводятся союзом
Придаточные предложения причины вводятся союзами
Придаточные предложения следствия вводятся союзом
Придаточные предложения следствия могут быть
Придаточные предложения уступительные вводятся союзами
Придаточные предложения цели в латинице называются
Придаточные предложения цели вводятся союзами
Прилагательные I–II склонений, оканчивающиеся в положительной степени на –eus, –ius, uus, образуют ________________ степень
Причастие настоящего времени страдательного залога образуется от основы
Причастия в латинице имеют значения:
Различают следующие случаи условного периода:
С помощью наречия maxĭme образуется __________________ степень
С помощью наречия vagis образуется ________________ степень
Сказуемое в придаточных определительных предложениях выражается временами _________________ наклонения
Сказуемое в придаточных предложениях следствия всегда стоит в
Соотнесите латинские отрицательные союзы и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Соотнесите латинские слова и русскую транскрипцию:
Степень сравнения, форма которой образуется от разных (дополнительных) основ, называется
Текст, зависящий от того или иного высказывания, выраженного в управляющем предложении глаголами речи или мысли, называется _________________ речью
Употребление времен конъюнктива в придаточных предложениях причины с союзом cum зависит от
Употребление времен сослагательного наклонения в придаточных предложениях определяется:
Условие и вытекающее из него следствие представляются лишь как возможные, относятся к
Условие и вытекающее из него следствие представляются реально существующими, относятся к
Условиея представляется противоположным действительности, относится к
Условное придаточное предложение вместе с главным составляют ______________ период
Условные придаточные предложения вводятся союзами
Функцию несогласованного определения или именной части составного сказуемого выполняет аблатив