Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге. - сложное предложение с различными видами связи: сочинительной и __________; состоит из двух частей, соединённых сочинительным союзом и
Вставьте нужное слово: Придаточные ______________ предложения относятся к существительному в главном предложении, давая ему характеристику или раскрывая его признак
Вставьте нужное слово: Средства связи частей бессоюзного предложения - содержание и ____________
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится ___________ в том случае, если в них перечисляются одновременно или последовательно происходящие явления
Точка с ____________ в бессоюзных предложениях может быть поставлена тогда, когда его части менее тесно связаны по смыслу, более распространены и внутри них уже есть запятые
Укажите, где необходимо поставить запятые: В шорохе листвы слышались голоса духов ___(1) привидения ____(2) таились по темным углам ___(3) глухой лай собаки доносился откуда-то издали ___(4) и филин отзывался на него ___(5) зловещим уханьем.
________ - слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению
_________ - повторение однокоренных слов или одинаковых морфем: изобразить образ, приблизиться ближе, полностью заполнить.
_________ - употребление в речи близких по смыслу и поэтому логически излишних слов: лично я, свободная вакансия
_________ - это такое коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам ее выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям
_________ ошибки - неправильности или неточности в употреблении отдельных слов, появляющиеся в результате смешения паронимов, незнания точного значения слов, неуместного использования их в речи
_________ ошибки, обусловленные нарушением грамматических законов языка, наблюдаются в образовании форм слов, в построении словосочетаний и предложений
_________ письменной речи зафиксированы в грамматиках, учебных пособиях, словарях и специальных справочниках
_________ речи предполагает стилистически оправданное употребление не только литературных языковых единиц (иноязычных слов и выражений, речевых штампов), но и элементов, находящихся за пределами литературного языка (диалектизмов, профессионализмов, жаргонизмов и вульгаризмов)
_________ текста обеспечивается, прежде всего, его смысловым единством, его способностью выполнять коммуникативную функцию - выражать информацию об исследуемом предмете, представлять его полную характеристику
_________, как одно из основных коммуникативных качеств речи, предполагает соблюдение норм на всех речевых уровнях
___________ - это наименования предметов и понятий, свойственных быту и культуре определенного народа, т.е. названия предметов домашнего обихода, денежных единиц, обычаев, праздников
___________ речи - это качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание.
___________ синонимы, имеющие эквивалентные значения, выполняют в тексте функцию замещения (забастовка - стачка, правописание - орфография), частичные синонимы могут уточнять значение слова или выполнять стилистические функции
___________ типа зубастый - зубатый, бессмысленность - бессмыслица различаются функционально-стилевой окраской, ограничивающей сферу их употребления
____________ , обозначая одно и то же понятие, позволяют разнообразить речи, избегать ненужного повторения слов, придавать высказыванию разную стилистическую окраску
____________ - это нелитературная разновидность языка, используемая различными социальными группами
____________ подчинение придаточных - это такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос
____________ подчинение придаточных - это такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении, но отвечают на разные вопросы
____________ подчинение придаточных - это такое их подчинение, при котором они относятся к разным словам одного и того же главного предложения
____________ разновидность литературного русского языка предстаёт в речи его носителей при их непосредственном и непринуждённом, неофициальном общении друг с другом
_____________ представляет собой неоднородную по составу и размытую в своих границах языковую сферу, в которой сложно взаимодействуют нелитературная речь малообразованных городских жителей, разговорная речь, отчасти территориальные диалекты и профессиональная речь
_____________ связь, в отличие от сочинительной, объединяет неравноправные части сложного предложения: одна часть всегда главная, от неё ставится вопрос к другой части, придаточной, по структуре и смыслу зависящей от главной
______________ - это устойчивые словосочетания, которые отличаются целостностью значения, структурной расчлененностью (состоят из более чем одного слова), постоянством компонентного состава, устойчивостью грамматической структуры, они семантически эквивалентны слову и свободно воспроизводятся в речи
______________ подчинение придаточных - это такое их подчинение, при котором одни придаточные последовательно подчиняются друг другу, другие - параллельно, однородно или неоднородно
______________ предложение - это целостная синтаксическая конструкция, в которой по грамматическим правилам соединяются два простых предложения, связанные друг с другом синтаксически выраженными отношениями
______________ предложение отделяется от главного запятой или выделяется запятыми, если стоит внутри главного
______________ предложения классифицируют по разным основаниям: по характеру семантических отношений между предложениями выделяют соединительные, заместительные и разделительные; по способу соединения - союзные и бессоюзные
______________ разновидность литературного русского языка представляют все те произведения, которые фиксируются в печати (или предназначены для такой фиксации) и специально для этого обрабатываются теми, кто пишет
_______________ подчинение придаточных - это такое их подчинение, при котором первое придаточное подчиняется главному, а остальные - последовательно друг другу
________________ сложное предложение - это такое сложное предложение, в котором простые предложения объединены без союзов или союзных слов
___________________ язык был общим литературным языком славянства на протяжении всего средневекового периода
Большинство книжных __________ восходят к античной мифологии и греческой фразеологии.
Быстрое и точное восприятие речи затрудняют излишне сложные синтаксические конструкции, такие, как _________ падежей: в целях устранения причин отставания производства деталей тракторов…; директор ознакомился с принятыми рабочими решениями
Быстрое и точное восприятие речи затрудняют излишне сложные синтаксические конструкции, такие, как загромождение предложения придаточными, причастными оборотами и другими обособленными ________.
В 10 веке с принятием христианства, на Русь стали поступать из Болгарии церковные книги, написанные на ____________ языке
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:
В каком из бессоюзных предложений следует поставить точку с запятой:
В конце сложноподчиненного предложения, придаточное которого является косвенным вопросом, ______________ знак не ставится
В предложении: В саду росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, так что теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками, качелями, видны были все вороньи гнезда, похожие на большие шапки - есть
В предложении: Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою - есть
В предложении: Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге - есть
В предложении: Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье - есть
В предложениях: Каир уникален; другого такого города нет на свете. Столица Египта строилась и разрасталась веками. - есть
В предложениях: Язык - великое наследие для всех поколений, он - неделимый фонд у народа в прошлом, в настоящем и в самом отдаленном будущем. Засорять его, обеднять - значит обкрадывать не только самих себя... - есть
В предложениях: Маленькие ветви пригнуло к земле. Желтые листья унесло далеко в сторону. - есть
В предложениях: Нашу верность проверили каленым железом. Нашу гордость испытали танками и бомбами - есть
В предложениях: Синюю лодку прибило к берегу. Потерявший управление катер разнесло в щепы. - есть
В предложениях: Точность и краткость - вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей - без них блестящие выражения ни к чему не служат - есть
В предложениях: У Миши была собака. Собаку звали Пальмой.- есть
В предложениях: У Миши была собака. Собаку звали Пальмой.- есть
В предложениях: Я подошел к дому. Дом представлял собой жалкое зрелище.- есть
В связи с отклонением от современной стилистической нормы на всех уровнях языка различаются и _________ ошибки
В сложноподчинённом предложении одно простое является ________, а другое - придаточным
В сложносочинённом предложении простые предложения соединяются сочинительными союзами: _____________ (и, да (= и), ни... ни, тоже, также), разделительными (то... то, не то... не то, или, либо), противительными (а, но, да (= но), однако, зато, но зато)
В сложносочинённом предложении простые предложения соединяются сочинительными союзами: соединительными (и, да (= и), ни... ни, тоже, также), разделительными (то... то, не то... не то, или, либо), ___________ (а, но, да (= но), однако, зато, но зато)
В сложносочинённых предложениях с _____________ союзами указывается на такие явления, которые не могут происходить одновременно: они или чередуются, или одно исключает другое
В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут оказаться ___________ и подчинительный союзы, например: Костер горел ярко, и, чем ближе я подъезжал к нему, тем все резче отделялось пламя от нависшего над ним мирка (И.Бунин)
В соответствии с Конституцией РФ (1993) русский язык является _____________ языком РФ на всей её территории
В соответствии со структурой грамматики различаются _________ варианты, к которым относятся варианты управления, согласования и примыкания (большинство стремилось - большинство стремились, две основные задачи и две основных задачи и под.)
В соответствии со структурой грамматики различаются: _________ варианты, представляющие собой варианты форм (форм рода: спазм и спазма, падежных форм длиною и длиной и под.); словообразовательные варианты, у которых вариативны словообразовательные аффиксы (туристский - туристический, двусторонний - двухсторонний)
В соответствии со структурой грамматики различаются: __________ варианты, у которых вариативны словообразовательные аффиксы (туристский - туристический, двусторонний - двухсторонний)
В устной речи различаются _________ ошибки, связанные с отступлением от нормы в произносительной системе языка
В числе стилистически окрашенной лексики выделяют лексику письменной речи, или __________ лексику
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное сложное предложение со связочным элементом:
Выберите бессоюзное сложное предложение со связочным элементом:
Выберите бессоюзное сложное предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите бессоюзное сложное, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите глагольные фразеологизмы:
Выберите именные фразеологизмы:
Выберите книжные фразеологизмы:
Выберите книжные фразеологизмы:
Выберите предложение с комбинированным подчинением придаточных:
Выберите предложение с комбинированным подчинением придаточных:
Выберите предложение с неоднородным подчинением придаточных:
Выберите предложение с однородным подчинением придаточных:
Выберите предложение с однородным подчинением придаточных:
Выберите предложение с параллельным подчинением придаточных:
Выберите предложение с параллельным подчинением придаточных:
Выберите предложение с последовательным подчинением придаточных:
Выберите предложение с последовательным подчинением придаточных:
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите предложение, в котором есть союзное слово:
Выберите предложение, в котором есть союзное слово:
Выберите предложение, в котором нет союзного слова:
Выберите предложения с обособленными определениями:
Выберите предложения, в которых есть приложения:
Выберите предложения, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите предложения, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите разговорные фразеологизмы:
Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите слово, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
Выберите словосочетания, в которых нет орфографических ошибок:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографических ошибок:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным меры и степени:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным места:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным причины:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным сравнения:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным условия:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным уступки:
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным цели:
Выберите сложносочиненное предложение
Выберите сложносочиненное предложение
Выберите сложносочиненное предложение
Выберите сложносочиненное предложение с противительными союзами:
Выберите сложносочиненное предложение с противительными союзами:
Выберите сложносочиненное предложение с разделительными союзами:
Выберите сложносочиненное предложение с разделительными союзами:
Выберите сложносочиненное предложение с соединительными союзами:
Выберите сложносочиненное предложение с соединительными союзами:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите фразеологизмы, которые в речи эквивалентны глаголу
Выберите фразеологизмы, которые в речи эквиваленты имени прилагательному
Выберите фразеологизмы, которые в речи эквиваленты имени существительному
Выберите фразеологизмы, которые могут выступать как синонимы:
Выберите фразеологизмы, которые могут выступать как синонимы:
Выберите фразеологизмы, которые употребляются только в книжной речи
Выберите фразеологизмы, которые употребляются только в разговорной речи и в просторечии
Выберите фразеологизмы, которые употребляются только в разговорной речи и просторечии
Выделяются орфографические и _________ ошибки, появляющиеся в результате нарушения правил правописания
Грамматическая __________ связь предложений в тексте отражает последовательное движение, развитие мысли в связной речи
Грамматически независимый компонент сложного предложения называется главной частью, грамматически зависимый компонент - _________ частью
Действующий русский алфавит - _________ в гражданской модификации
Если первое придаточное подчиняется главному, а остальные - последовательно друг другу, то это _______ подчинение придаточных
Если придаточные предложения относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос, то это ____________ подчинение придаточных
Если придаточные предложения относятся к одному и тому же слову в главном предложении, но отвечают на разные вопросы, то это _________ подчинение придаточных
Если придаточные предложения относятся к разным словам одного и того же главного предложения, то это _________ подчинение придаточных
Если части сложносочиненного предложения значительно распространены, имеют внутри запятые или менее тесно связаны друг с другом по смыслу, то между такими частями ставится точка с
Есть пунктуационные ошибки в предложении:
За пределами литературного языка находятся
За пределами литературного языка находятся территориальные и социальные _________ (говоры, жаргоны) и отчасти просторечие
Заимствованными словами являются
Заимствованными словами являются
Запятая между частями ______________ предложения, связанными соединительными или разделительными союзами (и, или, либо), не ставится, если эти части имеют общий второстепенный член
Запятая между частями сложносочиненного предложения, соединенными соединительными или разделительными союзами, не ставится, если они части имеют общее ___________ предложение
Из данных словосочетаний фразеологизмом является
Из данных фразеологизмов к книжным относится
Из данных фразеологизмов к разговорным относится
Из приведенных слов заимствованием является
Из приведенных слов исконным является
Из приведенных слов старославянизмом является
Из приведенных слов старославянизмом является
К заимствованной лексике относятся слова
К исконной русской _________ относятся слова, возникшие в русском языке или унаследованные им из более древнего языка-источника
К разговорной разновидности русского языка относятся
К старославянизмам относятся слова
К старославянизмам относятся слова
К фразеологическим выражениям относятся ____________ и поговорки, так называемые крылатые слова - меткие выражения выдающихся людей, цитаты из художественных произведений
К экзотизмам относятся
Качество речи, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, - это
Качество речи, такие особенности ее структуры, которые позволяют усилить впечатление от сказанного (написанного), вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение, - это
Когда во второй части сложносочиненного предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление, то между предложениями ставится
Кодифицированные _________литературного языка - это такие нормы, которым должны следовать все носители литературного языка
Коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам ее выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям, - это
Культура речи - владение _________ устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, грамматики, словоупотребления и др.), а также умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи
Любой __________ представляет собой множество предложений, между которыми существует связь, образуемая различными текстообразующими средствами: лексическими, морфологическими, синтаксическими
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится _________, если в предложении содержится противопоставление
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится __________, если первое предложение обозначает время или условие того, о чем говорится во втором предложении
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится __________, когда второе предложение раскрывает содержание первого, поясняет его или какую-нибудь его часть
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится __________, когда второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом
На фонетическом уровне языка различаются ____________ варианты: [т’е]рапия и [тэ]рапия, до[жд’]и и до[ж’ж’]и; акцентные варианты: звонИт - звОнит, мАркетинг - маркЕтинг, твОрог - творОг; фонематические варианты: галоша - калоша, тоннель - туннель, шкаф - шкап
На фонетическом уровне языка различаются произносительные варианты: [т’е]рапия и [тэ]рапия, до[жд’]и и до[ж’ж’]и; __________варианты: звонИт - звОнит, мАркетинг - маркЕтинг, твОрог - творОг; фонематические варианты: галоша - калоша, тоннель - туннель, шкаф - шкап
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Обычно выделяют цепную связь, выражающуюся в лексическом повторе, цепную ____________ и цепную местоименную связи
Одна из главнейших функций _________ языка - быть языком всей нации, встать над отдельными локальными или социально ограниченными языковыми образованиями
Одна из основных задач _________ речи - это охрана литературного языка, его норм
Одними из самых ранних, сыгравших важную роль в становлении и развитии русского литературного языка были заимствования из старославянского языка, т.е. __________________
Одно из основных коммуникативных качеств речи, которое предполагает соблюдение норм на всех речевых уровнях, - это
Основу цепной ____________ связи также составляет структурная соотнесенность предложений, отличие же ее заключается в способе выражения этой структурной соотнесенности, в котором исключительная роль принадлежит местоимениям
Ошибки, наблюдающиеся в произношении и ударении слов, можно выправить в соответствии с рекомендациями _________ словаря
Паронимия лежит в основе создания особого стилистического приема -_________, сущность которого состоит в преднамеренном сближении созвучных слов: Классиков нужно не только почитать, но и почитывать
По своей синтаксической сущности цепная _________ связь не отличается от рассмотренных выше цепной связи посредством лексического повтора и цепной синонимической связи
Под ___________ в синтаксисе понимается такой способ построения текста, при котором отдельные элементы или все содержание одного, обычно предшествующего, предложения воспроизводится в другом, обычно последующем предложении
Под ______________ речи понимаются такие особенности ее структуры, которые позволяют усилить впечатление от сказанного (написанного), вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение
Под термином «_______________» понимают совокупность устойчивых словосочетаний языка, а также раздел языкознания, изучающий эти единицы
Полные синонимы, имеющие эквивалентные значения, выполняют в тексте функцию замещения (забастовка - стачка, правописание - орфография), _________ синонимы могут уточнять значение слова или выполнять стилистические функции
Правильно расставлены знаки препинания в предложении:
Правильно расставлены знаки препинания в предложении:
Правильно расставлены знаки препинания в предложении:
Предложение: Администратор протёр глаза и увидел, что над Москвой низко ползёт желтобрюхая грозовая туча. - является сложноподчиненным, в его состав входит придаточное ____________ предложение
Предложение: В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек - является сложносочиненным, предложения соединяются с помощью повторяющегося ___________ союза то…то…
Предложение: Капитан остановил пароход, и все стали проситься погулять.- является сложным, сложносочиненным, части которого соединяются с помощью __________ союза и
Предложение: Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. - является
Предложение: Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила.- является
Предложение: Сани были пустые, потому что Володя уже стоял в сенях и красными, озябшими пальцами развязывал башлык. - является сложным, сложноподчиненным с придаточным _____________
Предложение: Тучи сделались как бы тоньше и прозрачней, но всё небо было обложено ими.- является сложносочиненным, части которого соединяются с помощью ____________ союза но
При _________ связи предложения не сцепляются одно с другим, а сопоставляются, при этом благодаря параллелизму конструкций, в зависимости от лексического наполнения, возможно сопоставление или противопоставление
При неправильном употреблении в речи омонимов и многозначных слов может возникнуть одна из наиболее распространенных логических ошибок - это
При хронологическом членении русского языка в исконной русской лексике традиционно выделяются
При цепной ____________ связи соотносящиеся члены соседних предложений выражаются не одним и тем же слоном, а словами-синонимами
Придаточное предложение присоединяется к главному при помощи подчинительных союзов или союзных
Придаточные _______________ предложения относятся в главном предложении к словам со значением речи (говорить, просить, отвечать), мысли (думать, решать, размышлять) и чувства (чувствовать, радоваться, рад, жаль) и уточняют (дополняют, изъясняют, т. е. раскрывают) смысл этих слов
Придаточные ____________________ относятся к глаголам или к словам с обстоятельственным значением в главном предложении и уточняют место, время, причину, цель действия и др
Придаточные предложения со значением _________ указывают на действие, противопоставляемое действию в главном предложении, и отвечают на вопрос: несмотря на что?
Придаточные предложения со значением ___________ уточняют действия на основе сопоставления со сходным в чём-либо предметом, явлением и отвечают на вопросы: как что? как кто? чем что? чем кто?
Придаточные предложения со значением ____________ уточняют результат действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопрос: вследствие чего что произошло?
Придаточные со значением сравнения присоединяются к главному предложению с помощью сравнительных __________ как, чем, словно, будто и др.
Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.
Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.
Расставьте запятые в предложении: Высокий _ (1) худой _ (2) с седой _(3) козлиной бородкой _ (4) Морис Стар был вылитый «дядя Сэм» _ (5) разве что очки лишние.
Расставьте запятые в предложении: Девочке _(1) появившейся на свет _(2) при столь печальных обстоятельствах _ (3) все тоже сулили скорую смерть _ (4) но малютка каким-то чудом зацепилась за жизнь.
Расставьте запятые в предложении: Еще какие-нибудь четверть века назад _ (1) переселенцы _ (2) двигающиеся в сторону Тихоокеанского побережья _ (3) пылили по этим тысячемильным просторам на телегах _ (4) терпя немыслимые лишения _ (5) и рискуя потерять скальп.
Расставьте запятые в предложении: На локоть Эраста Петровича она оперлась только для виду _(1) немножко растянула прикосновение _ (2) слегка пожала предплечье _ (3) словно проверяя крепость мышц _ (4) ангельски улыбнулась ему в глаза _ (5) а край юбки подняла так высоко _ (6) что Фандорин моргнул.
Расставьте запятые в предложении: Обесшляпленный всадник натянул поводья_ (1) подняв своего белого на дыбы_(2) закричал что-то_(3) замахал рукой _ (4) и все остальные тоже враз повернули лошадей.
Расставьте запятые в предложении: Роберт Пинкертон _ (1) усатый мужчина с тяжелым _ (2) спокойным взглядом _ (3) поднялся на встречу посетителю _ (4) протягивая руку _ (5) в знак почтения.
Расставьте запятые в предложении: Росту Эшлин была высокого _(1) почти вровень с Фандориным _(2) а пальцы _(3) сжавшие ему запястье _ (4) пожалуй _ (5) без труда раздавили бы грецкий орех.
Расставьте запятые в предложении: Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает.
Расставьте запятые в предложении: Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает.
Расставьте запятые в предложении: Ушибаясь локтями и коленями _ (1) о куски антрацита _ (2) Фандорин в полминуты добрался до кабины _ (3) и _(4) чертыхаясь _ (5) с грохотом спрыгнул на чугунный пол за спиной у машиниста и кочегара.
Расставьте запятые в предложении: Японец ловко выпрыгнул из бронзовой купели _(1) обрызгав господина водой _ (2) и зашлепал через столовую _ (3) круглый и упругий _ (4) как мяч.
Расставьте необходимые запятые и другие знаки препинания в предложении: Талантливый художник _(1) особенно импрессионистского направления _ (2) непременно попытался бы ухватить сияние _ (3) исходящее от этого лица _ (4) белизну кожи _ (5) ореол непокорных _ (6) рыжих волос _ (7) так и вспыхивающих на солнце.
Рекомендации правильного написания даются _________ словарями
Речевая ___________ может проявляться в употреблении слов, ничего не прибавляющих к содержанию высказывания, даже в узком контексте: незаконное растаскивание государственного имущества, обмен имеющимся опытом; в излишней, второстепенной информации, затемняющей смысл основного высказывания
Связность бывает двух видов: _________, обеспечивающая смысловую последовательность развертывания предложений в тексте, и глобальная, обеспечивающая связь предложений в единое целое, определяющая место отдельного предложения в тексте
Связь между предложениями осуществляется благодаря тому, что дополнение предыдущего предложения становится подлежащим последующего предложения, внешне эта связь выражается в __________ повторе
Словарный _________ отдельного человека зависит от целого ряда причин: уровня его общей культуры, образованности, профессии, возраста, поэтому он не является постоянной величиной для любого носителя языка
Словарный состав русского языка включает два больших пласта: 1) ___________ русская лексика и 2) заимствованная лексика
Сложное предложение, образованное на основе ___________ связи, называется сложноподчиненным
Сложноподчинённое предложение: Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось - состоит из ___________ простых предложений
Сложноподчинённые предложения, состоящие из двух простых, по смысловому значению придаточного предложения делятся на три группы: определительные, __________________ и обстоятельственные
Сложносочинённое предложение следует отличать от простого предложения с ______________ членами, связанными сочинительными союзами
Сложносочиненные предложения ___________ структуры могут включать в свой состав множество самостоятельных предложений, сложносочиненные предложения закрытой структуры могут включать только два предложения
Сложные предложения, в которых простые предложения соединяются только при помощи интонации, называются ______________
Современные правила русского ___________ - продукт длительного процесса складывания орфографических и пунктуационных норм, продолжавшегося с середины XVIII века
Союзные сложные предложения по характеру союзов делятся на сложносочинённые и ________________
Среди экзотизмов выделяют этнографизмы - названия предметов быта и __________ - названия народов, племен, этнических общностей
Среди экзотизмов выделяют: ____________ - названия предметов быта и этнонимы - названия народов, племен, этнических общностей
Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье. - сложное предложение с _________ и союзной связью; состоит из двух частей
Укажите, где необходимо поставить запятые: Безенчук приложил палец к губам ___(1) показывая этим ___(2) что он все понимает___(3) повернулся___(4) и___(5) балансируя картузом__(6) но всё же шатаясь__(7) отправился восвояси.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Блеск и свет этого края неба был резко противоположен __(1) лиловой тяжелой туче__(2) которая залегла перед нами над молодым березником__(3) видневшимся__(4) над горизонтом.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Блеск и свет этого края неба был резко противоположен __(1) лиловой тяжелой туче__(2) которая залегла перед нами над молодым березником__(3) видневшимся__(4) над горизонтом.
Укажите, где необходимо поставить запятые: В шорохе листвы слышались голоса духов ___(1) привидения ____(2) таились по темным углам ___(3) глухой лай собаки доносился откуда-то издали ___(4) и филин отзывался на него ___(5) зловещим уханьем.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Внизу ___(1) посреди освещенной луною долины ___(2) стоял «дом с привидениями»___(3) без забора ___(4) совсем на отшибе ___(5) заросший бурьяном до самого крыльца ___(6) с обвалившейся трубой ___(7) темными впадинами окон и рухнувшей с одного бока крышей.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Внизу ___(1) посреди освещенной луною долины ___(2) стоял «дом с привидениями»___(3) без забора ___(4) совсем на отшибе ___(5) заросший бурьяном до самого крыльца ___(6) с обвалившейся трубой ___(7) темными впадинами окон и рухнувшей с одного бока крышей.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Вскоре из дома послышался плачевный вой ___ (1) и__(2) пятясь задом__(3) как Борис Годунов__(4) в последнем акте оперы Мусоргского__(5) на крыльцо вывалился старик.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Вскоре из дома послышался плачевный вой ___ (1) и__(2) пятясь задом__(3) как Борис Годунов__(4) в последнем акте оперы Мусоргского__(5) на крыльцо вывалился старик.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Если бы спросить его __(1) как он представляет себе клад __(2) то оказалось бы __(3) что для него эта горсть настоящих серебряных монеток __(4) и целая гора волшебных __(5) блестящих __(6) не дающихся в руки долларов.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Индеец Джо сел __(1) огляделся по сторонам __(2) мрачно усмехнулся __(3) глядя на своего товарища __(4) который спал __(5) опустив голову на колени __(6) и толкнул его ногой.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Индеец Джо сел __(1) огляделся по сторонам __(2) мрачно усмехнулся __(3) глядя на своего товарища __(4) который спал __(5) опустив голову на колени __(6) и толкнул его ногой.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Индеец поворчал немного __(1) потом согласился с приятелем __(2) что надо пользоваться временем __(3) пока еще не совсем стемнело __(4) и собираться в путь.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Инженер проводил великого комбинатора __ (1) до самой двери__ (2) переступить которую он страшился__ (3) хотя ключ был уж предусмотрительно положен в карман __ (4) мокрых штанов.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Инженер проводил великого комбинатора __ (1) до самой двери__ (2) переступить которую он страшился__ (3) хотя ключ был уж предусмотрительно положен в карман __ (4) мокрых штанов.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Инженера настолько сейчас интересовало все__(1) что касалось подобных историй__(2) что он даже бросил ведро__(3) которым собирал воду__(4) и стал напряженно слушать.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Инженера настолько сейчас интересовало все__(1) что касалось подобных историй__(2) что он даже бросил ведро__(3) которым собирал воду__(4) и стал напряженно слушать.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда мальчики подошли к старому дому __(1) то мертвая тишина __(2) разлитая под палящим солнцем __(3) показалась им такой странной и жуткой __(4) а самое место __(5) таким заброшенным и безлюдным __(6) что они не сразу отважились войти в дом.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда мальчики подошли к старому дому __(1) то мертвая тишина __(2) разлитая под палящим солнцем __(3) показалась им такой странной и жуткой __(4) а самое место __(5) таким заброшенным и безлюдным __(6) что они не сразу отважились войти в дом.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда половой все еще разбирал по складам записку__(1) сам Павел Иванович Чичиков отправился посмотреть город__(2) которым был __(3) как казалось __(4) удовлетворен __ (5) ибо нашел__(6) что город __(7) никак не уступал другим губернским городам.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда половой все еще разбирал по складам записку__(1) сам Павел Иванович Чичиков отправился посмотреть город__(2) которым был __(3) как казалось __(4) удовлетворен __ (5) ибо нашел__(6) что город __(7) никак не уступал другим губернским городам.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда через два месяца я окончательно поправился__(1) и няне можно было возвратиться назад в Петербург__(2) родственница моя предложила ей за прожитые у нас полгода сто рублей награды__(3) но__(4) несмотря на то что няня тогда очень нуждалась в деньгах__(5) она отказалась наотрез взять эти сто рублей.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда через два месяца я окончательно поправился__(1) и няне можно было возвратиться назад в Петербург__(2) родственница моя предложила ей за прожитые у нас полгода сто рублей награды__(3) но__(4) несмотря на то что няня тогда очень нуждалась в деньгах__(5) она отказалась наотрез взять эти сто рублей.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда экипаж въехал на двор ___(1) господин был встречен трактирным слугою__(2) или половым___ (3) как их называют в русских трактирах__ (4) живым и вертлявым___(5) до такой степени__ (6) что даже нельзя было рассмотреть__(7) какое у него было лицо.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда экипаж въехал на двор ___(1) господин был встречен трактирным слугою__(2) или половым___ (3) как их называют в русских трактирах__ (4) живым и вертлявым___(5) до такой степени__ (6) что даже нельзя было рассмотреть__(7) какое у него было лицо.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Мальчики долго смотрели на окна __(1) ожидая __(2) не мелькнет ли в них синий огонек __(3) потом __(4) разговаривая тихими голосами __(5) как требовали время и место __(6) они свернули направо __(7) чтобы обойти подальше старый дом.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Мальчики долго смотрели на окна __(1) ожидая __(2) не мелькнет ли в них синий огонек __(3) потом __(4) разговаривая тихими голосами __(5) как требовали время и место __(6) они свернули направо __(7) чтобы обойти подальше старый дом.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Мальчики лежали__(1) считая медленно тянувшиеся минуты__(2) пока им не показалось __(3) что времени больше нет вообще __(4) и сама вечность состарилась и поседела __(5) но тут они сразу заметили __(6) что солнце садится.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Мальчики лежали__(1) считая медленно тянувшиеся минуты__(2) пока им не показалось __(3) что времени больше нет вообще __(4) и сама вечность состарилась и поседела __(5) но тут они сразу заметили __(6) что солнце садится.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Мне сообщили__(1) что дом__(2) которым управлял их отец__(3) продан__(4) и старик переехал на Выборгскую__(5) снял в надежде какую-то лавку__(6) но__(7) что торговля идет плохо.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Мне сообщили__(1) что дом__(2) которым управлял их отец__(3) продан__(4) и старик переехал на Выборгскую__(5) снял в надежде какую-то лавку__(6) но__(7) что торговля идет плохо.
Укажите, где необходимо поставить запятые: На этот раз им не повезло__(1) и___(2) взвалив на плечи лопаты__(3) они ушли__(4) сознавая__(5) что отнеслись к делу не как-нибудь__(6) а добросовестно проделали все__(7) что полагается искателям клада.
Укажите, где необходимо поставить запятые: На этот раз им не повезло__(1) и___(2) взвалив на плечи лопаты__(3) они ушли__(4) сознавая__(5) что отнеслись к делу не как-нибудь__(6) а добросовестно проделали все__(7) что полагается искателям клада.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Налево внизу синел неподвижный пруд__(1) окруженный бледно-зелеными ракитами__(2) которые темно отражались на его матовой __(3) как бы выпуклой поверхности.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Немного правее виднелись уже из-за кустов__(1) и дерев разноцветные крыши дачных домиков__(2) из которых некоторые __(3) отражали на себе блестящие лучи солнца__(4) некоторые принимали на себя унылый характер другой стороны неба.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Они посидели в тени__(1) куря и болтая__(2) потом покопались немного в последней по счету яме__(3) без особенной надежды__(4) только из-за того__(5) что__(6) по словам Тома__(7) бывали такие случаи__(8) когда люди не дороются каких-нибудь шести дюймов и бросят клад.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Они посидели в тени__(1) куря и болтая__(2) потом покопались немного в последней по счету яме__(3) без особенной надежды__(4) только из-за того__(5) что__(6) по словам Тома__(7) бывали такие случаи__(8) когда люди не дороются каких-нибудь шести дюймов и бросят клад.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Остап говорил в скверной манере дореволюционного __(1) присяжного поверенного__(2) который__(3) ухватившись за какое-нибудь словечко__(4) уже не выпускает его из зубов __(5) и тащит за собой течение всех десяти дней процесса.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Остап говорил в скверной манере дореволюционного __(1) присяжного поверенного__(2) который__(3) ухватившись за какое-нибудь словечко__(4) уже не выпускает его из зубов __(5) и тащит за собой течение всех десяти дней процесса.
Укажите, где необходимо поставить запятые: По тому__(1) с какими предосторожностями продвигался отряд__(2) а еще больше по движениям китайца-проводника__(3) старик догадался__(4) что японцы знают о присутствии русских __(5) и рассчитывают застать их врасплох.
Укажите, где необходимо поставить запятые: По тому__(1) с какими предосторожностями продвигался отряд__(2) а еще больше по движениям китайца-проводника__(3) старик догадался__(4) что японцы знают о присутствии русских __(5) и рассчитывают застать их врасплох.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Ранним утром __(1) лежа в постели __(2) и припоминая подробности вчерашнего приключения __(3) он с удивлением заметил __(4) что все они как-то отошли от него и __(5) заволоклись туманом __(6) словно все это было в другом мире и очень давно.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Черные фраки мелькали __(1) и носились врознь и кучами __(2) там и там __(3) как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета__(4) когда старая ключница рубит __(5) и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Черные фраки мелькали __(1) и носились врознь и кучами __(2) там и там __(3) как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета__(4) когда старая ключница рубит __(5) и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Эту ночь она особенно долго и горячо молилась__(1) и я до сих пор помню__(2) как стояла она__(3) освещенная лампадой__(4) и как трепетали ее старческие __(5) бледные __(6) сухие губ__(7) вполголоса произносившие слова молитвы.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Эту ночь она особенно долго и горячо молилась__(1) и я до сих пор помню__(2) как стояла она__(3) освещенная лампадой__(4) и как трепетали ее старческие __(5) бледные __(6) сухие губ__(7) вполголоса произносившие слова молитвы.
Устанавливает происхождение слова ____________ - раздел языкознания, изучающий происхождение и историю слов и морфем
Фразеологизмами являются следующие словосочетания
Фразеологизмами являются следующие словосочетания
Фразеологизмами являются следующие словосочетания
Функциональное качество речи, в основе которого лежит идея целевой установки высказывания, - это
Чистота речи часто нарушается из-за использования так называемых речевых ____________ - избитых выражений с потускневшим лексическим значением, и канцеляризмов - слов и выражений, характерных для текстов официально-делового стиля, употребленных в живой речи или в художественной литературе
Чистота речи часто нарушается из-за использования так называемых речевых штампов - избитых выражений с потускневшим лексическим значением, и ____________ - слов и выражений, характерных для текстов официально-делового стиля, употребленных в живой речи или в художественной литературе

Вставьте нужное слово: Средства связи частей бессоюзного предложения - содержание и ____________
Расставьте знаки препинания в предложении: В шорохе листвы слышались голоса духов ___(1) привидения ____(2) таились по темным углам ___(3) глухой лай собаки доносился откуда-то издали ___(4) и филин отзывался на него ___(5) зловещим уханьем.
________ – слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению
_________ ошибки – неправильности или неточности в употреблении отдельных слов, появляющиеся в результате смешения паронимов, незнания точного значения слов, неуместного использования их в речи
_________ ошибки, обусловленные нарушением грамматических законов языка, наблюдаются в образовании форм слов, в построении словосочетаний и предложений
_________ речи предполагает стилистически оправданное употребление не только литературных языковых единиц (иноязычных слов и выражений, речевых штампов), но и элементов, находящихся за пределами литературного языка (диалектизмов, профессионализмов, жаргонизмов и вульгаризмов)
_________ текста обеспечивается, прежде всего, его смысловым единством, его способностью выполнять коммуникативную функцию - выражать информацию об исследуемом предмете, представлять его полную характеристику
_________ – повторение однокоренных слов или одинаковых морфем: изобразить образ, приблизиться ближе, полностью заполнить.
_________ – употребление в речи близких по смыслу и поэтому логически излишних слов: лично я, свободная вакансия
_________ – это такое коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам ее выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям
_________, как одно из основных коммуникативных качеств речи, предполагает соблюдение норм на всех речевых уровнях
___________ речи – это качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание.
___________ синонимы, имеющие эквивалентные значения, выполняют в тексте функцию замещения (забастовка – стачка, правописание – орфография), частичные синонимы могут уточнять значение слова или выполнять стилистические функции
___________ типа зубастый – зубатый, бессмысленность – бессмыслица различаются функционально-стилевой окраской, ограничивающей сферу их употребления
____________ , обозначая одно и то же понятие, позволяют разнообразить речи, избегать ненужного повторения слов, придавать высказыванию разную стилистическую окраску
________________ сложное предложение - это такое сложное предложение, в котором простые предложения объединены без союзов или союзных слов
Большинство книжных __________ восходят к античной мифологии и греческой фразеологии.
Быстрое и точное восприятие речи затрудняют излишне сложные синтаксические конструкции, такие, как _________ падежей: в целях устранения причин отставания производства деталей тракторов…; директор ознакомился с принятыми рабочими решениями
Быстрое и точное восприятие речи затрудняют излишне сложные синтаксические конструкции, такие, как загромождение предложения придаточными, причастными оборотами и другими обособленными________.
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:
В каком из бессоюзных предложений следует поставить двоеточие:
В каком из бессоюзных предложений следует поставить точку с запятой:
В предложении: В саду росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, так что теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками, качелями, видны были все вороньи гнезда, похожие на большие шапки - есть
В предложении: Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою - есть
В предложении: Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге – есть
В предложении: Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье - есть
В предложениях: Каир уникален; другого такого города нет на свете. Столица Египта строилась и разрасталась веками. - есть
В предложениях: Язык - великое наследие для всех поколений, он - неделимый фонд у народа в прошлом, в настоящем и в самом отдаленном будущем. Засорять его, обеднять - значит обкрадывать не только самих себя... - есть
В предложениях: Маленькие ветви пригнуло к земле. Желтые листья унесло далеко в сторону. - есть
В предложениях: Нашу верность проверили каленым железом. Нашу гордость испытали танками и бомбами - есть
В предложениях: Синюю лодку прибило к берегу. Потерявший управление катер разнесло в щепы. - есть
В предложениях: Точность и краткость - вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей - без них блестящие выражения ни к чему не служат - есть
В предложениях: У Миши была собака. Собаку звали Пальмой.- есть
В предложениях: У Миши была собака. Собаку звали Пальмой.- есть
В предложениях: Я подошел к дому. Дом представлял собой жалкое зрелище.- есть
В связи с отклонением от современной стилистической нормы на всех уровнях языка различаются и _________ ошибки
В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут оказаться ___________ и подчинительный союзы, например: Костер горел ярко, и, чем ближе я подъезжал к нему, тем все резче отделялось пламя от нависшего над ним мирка (И.Бунин)
В соответствии со структурой грамматики различаются _________ варианты, к которым относятся варианты управления, согласования и примыкания (большинство стремилось – большинство стремились, две основные задачи и две основных задачи и под.)
В соответствии со структурой грамматики различаются: _________ варианты, представляющие собой варианты форм (форм рода: спазм и спазма, падежных форм длиною и длиной и под.); словообразовательные варианты, у которых вариативны словообразовательные аффиксы (туристский – туристический, двусторонний – двухсторонний)
В соответствии со структурой грамматики различаются: __________ варианты, у которых вариативны словообразовательные аффиксы (туристский – туристический, двусторонний – двухсторонний)
В устной речи различаются _________ ошибки, связанные с отступлением от нормы в произносительной системе языка
В числе стилистически окрашенной лексики выделяют лексику письменной речи, или __________ лексику
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное предложение:
Выберите бессоюзное сложное предложение со связочным элементом:
Выберите бессоюзное сложное предложение со связочным элементом:
Выберите бессоюзное сложное предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите бессоюзное сложное, в котором допущена пунктуационная ошибка:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите бессоюзные предложения:
Выберите предложение с комбинированным подчинением придаточных:
Выберите предложение с однородным подчинением придаточных:
Выберите предложение с параллельным подчинением придаточных:
Выберите предложение с последовательным подчинением придаточных:
Выберите предложения с обособленными определениями:
Выберите предложения, в которых есть приложения:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографических ошибок:
Выберите словосочетания, в которых нет орфографических ошибок:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Выделяются орфографические и _________ ошибки, появляющиеся в результате нарушения правил правописания
Грамматическая __________ связь предложений в тексте отражает последовательное движение, развитие мысли в связной речи
Есть пунктуационные ошибки в предложении:
Качество речи, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, - это
Качество речи, такие особенности ее структуры, которые позволяют усилить впечатление от сказанного (написанного), вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение, - это
Кодифицированные _________литературного языка – это такие нормы, которым должны следовать все носители литературного языка
Коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам ее выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям, - это
Культура речи – владение _________ устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, грамматики, словоупотребления и др.), а также умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи
Любой __________ представляет собой множество предложений, между которыми существует связь, образуемая различными текстообразующими средствами: лексическими, морфологическими, синтаксическими
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится _________, если в предложении содержится противопоставление
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится __________, если первое предложение обозначает время или условие того, о чем говорится во втором предложении
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится __________, когда второе предложение раскрывает содержание первого, поясняет его или какую-нибудь его часть
Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится __________, когда второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом
Между предложениями, входящими в состав бессоюзногосложного предложения, ставится ___________ в том случае, если вних перечисляются одновременно или последовательно происходящие явления
На фонетическом уровне языка различаются ____________ варианты: [т’е]рапия и [тэ]рапия, до[жд’]и и до[ж’ж’]и; акцентные варианты: звонИт – звОнит, мАркетинг – маркЕтинг, твОрог – творОг; фонематические варианты: галоша – калоша, тоннель – туннель, шкаф – шкап
На фонетическом уровне языка различаются произносительные варианты: [т’е]рапия и [тэ]рапия, до[жд’]и и до[ж’ж’]и; __________варианты: звонИт – звОнит, мАркетинг – маркЕтинг, твОрог – творОг; фонематические варианты: галоша – калоша, тоннель – туннель, шкаф – шкап
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущена ошибка:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
Обычно выделяют цепную связь, выражающуюся в лексическом повторе, цепную ____________ и цепную местоименную связи
Одна из главнейших функций _________ языка – быть языком всей нации, встать над отдельными локальными или социально ограниченными языковыми образованиями
Одна из основных задач _________ речи – это охрана литературного языка, его норм
Одно из основных коммуникативных качеств речи, которое предполагает соблюдение норм на всех речевых уровнях – это
Основу цепной ____________ связи также составляет структурная соотнесенность предложений, отличие же ее заключается в способе выражения этой структурной соотнесенности, в котором исключительная роль принадлежит местоимениям
Ошибки, наблюдающиеся в произношении и ударении слов, можно выправить в соответствии с рекомендациями _________ словаря
Паронимия лежит в основе создания особого стилистического приема –_________, сущность которого состоит в преднамеренном сближении созвучных слов: Классиков нужно не только почитать, но и почитывать
По своей синтаксической сущности цепная _________ связь не отличается от рассмотренных выше цепной связи посредством лексического повтора и цепной синонимической связи
Под ___________ в синтаксисе понимается такой способ построения текста, при котором отдельные элементы или все содержание одного, обычно предшествующего, предложения воспроизводится в другом, обычно последующем предложении
Под ______________ речи понимаются такие особенности ее структуры, которые позволяют усилить впечатление от сказанного (написанного), вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение
Полные синонимы, имеющие эквивалентные значения, выполняют в тексте функцию замещения (забастовка – стачка, правописание – орфография), _________ синонимы могут уточнять значение слова или выполнять стилистические функции
Правильно расставлены знаки препинания в предложении:
Правильно расставлены знаки препинания в предложении:
Правильно расставлены знаки препинания в предложении:
Предложение: Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. – является
Предложение: Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила.- является
При _________ связи предложения не сцепляются одно с другим, а сопоставляются, при этом благодаря параллелизму конструкций, в зависимости от лексического наполнения, возможно сопоставление или противопоставление
При неправильном употреблении в речи омонимов и многозначных слов может возникнуть одна из наиболее распространенных логических ошибок –_____________
При цепной ____________ связи соотносящиеся члены соседних предложений выражаются не одним и тем же слоном, а словами-синонимами
Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.
Расставьте запятые в предложении: Веретьев быстро удалился _ (1) но _ (2) поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта _ (3) остановился _ (4) вошёл в неё _ (5) и _ (6) выпив у буфета рюмку померанцевой водки _ (7) отправился через биллиардную _ (8) всю туманную и тусклую от табачного дыма _ (9) в заднюю комнату.
Расставьте запятые в предложении: Высокий _ (1) худой _ (2) с седой _(3) козлиной бородкой _ (4) Морис Стар был вылитый «дядя Сэм» _ (5) разве что очки лишние.
Расставьте запятые в предложении: Девочке _(1) появившейся на свет _(2) при столь печальных обстоятельствах _ (3) все тоже сулили скорую смерть _ (4) но малютка каким-то чудом зацепилась за жизнь.
Расставьте запятые в предложении: Еще какие-нибудь четверть века назад _ (1) переселенцы _ (2) двигающиеся в сторону Тихоокеанского побережья _ (3) пылили по этим тысячемильным просторам на телегах _ (4) терпя немыслимые лишения _ (5) и рискуя потерять скальп.
Расставьте запятые в предложении: На локоть Эраста Петровича она оперлась только для виду _(1) немножко растянула прикосновение _ (2) слегка пожала предплечье _ (3) словно проверяя крепость мышц _ (4) ангельски улыбнулась ему в глаза _ (5) а край юбки подняла так высоко _ (6) что Фандорин моргнул.
Расставьте запятые в предложении: Обесшляпленный всадник натянул поводья_ (1) подняв своего белого на дыбы_(2) закричал что-то_(3) замахал рукой _ (4) и все остальные тоже враз повернули лошадей.
Расставьте запятые в предложении: Роберт Пинкертон _ (1) усатый мужчина с тяжелым _ (2) спокойным взглядом _ (3) поднялся на встречу посетителю _ (4) протягивая руку _ (5) в знак почтения.
Расставьте запятые в предложении: Росту Эшлин была высокого _(1) почти вровень с Фандориным _(2) а пальцы _(3) сжавшие ему запястье _ (4) пожалуй _ (5) без труда раздавили бы грецкий орех.
Расставьте запятые в предложении: Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает.
Расставьте запятые в предложении: Совсем осоловевший _ (1) он садится вдруг на лавку_ (2) приваливается к стене _(3) двигает лопатками _(4) шебаршит ногами _ (5) устраиваясь поудобнее _ (6) откашливается _(7) поднимает лицо и запевает.
Расставьте запятые в предложении: Ушибаясь локтями и коленями _ (1) о куски антрацита _ (2) Фандорин в полминуты добрался до кабины _ (3) и _(4) чертыхаясь _ (5) с грохотом спрыгнул на чугунный пол за спиной у машиниста и кочегара.
Расставьте запятые в предложении: Японец ловко выпрыгнул из бронзовой купели _(1) обрызгав господина водой _ (2) и зашлепал через столовую _ (3) круглый и упругий _ (4) как мяч.
Расставьте знаки препинания в предложении: Блеск и свет этого края неба был резко противоположен __(1) лиловой тяжелой туче__(2) которая залегла перед нами над молодым березником__(3) видневшимся__(4) над горизонтом.
Расставьте знаки препинания в предложении: Внизу ___(1) посреди освещенной луною долины ___(2) стоял «дом с привидениями»___(3) без забора ___(4) совсем на отшибе ___(5) заросший бурьяном до самого крыльца ___(6) с обвалившейся трубой ___(7) темными впадинами окон и рухнувшей с одного бока крышей.
Расставьте знаки препинания в предложении: Вскоре из дома послышался плачевный вой ___ (1) и__(2) пятясь задом__(3) как Борис Годунов__(4) в последнем акте оперы Мусоргского__(5) на крыльцо вывалился старик.
Расставьте знаки препинания в предложении: Индеец Джо сел __(1) огляделся по сторонам __(2) мрачно усмехнулся __(3) глядя на своего товарища __(4) который спал __(5) опустив голову на колени __(6) и толкнул его ногой.
Расставьте знаки препинания в предложении: Инженер проводил великого комбинатора __ (1) до самой двери__ (2) переступить которую он страшился__ (3) хотя ключ был уж предусмотрительно положен в карман __ (4) мокрых штанов.
Расставьте знаки препинания в предложении: Инженера настолько сейчас интересовало все__(1) что касалось подобных историй__(2) что он даже бросил ведро__(3) которым собирал воду__(4) и стал напряженно слушать.
Расставьте знаки препинания в предложении: Когда мальчики подошли к старому дому __(1) то мертвая тишина __(2) разлитая под палящим солнцем __(3) показалась им такой странной и жуткой __(4) а самое место __(5) таким заброшенным и безлюдным __(6) что они не сразу отважились войти в дом.
Расставьте знаки препинания в предложении: Когда половой все еще разбирал по складам записку__(1) сам Павел Иванович Чичиков отправился посмотреть город__(2) которым был __(3) как казалось __(4) удовлетворен __ (5) ибо нашел__(6) что город __(7) никак не уступал другим губернским городам.
Расставьте знаки препинания в предложении: Когда через два месяца я окончательно поправился__(1) и няне можно было возвратиться назад в Петербург__(2) родственница моя предложила ей за прожитые у нас полгода сто рублей награды__(3) но__(4) несмотря на то что няня тогда очень нуждалась в деньгах__(5) она отказалась наотрез взять эти сто рублей.
Расставьте знаки препинания в предложении: Когда экипаж въехал на двор ___(1) господин был встречен трактирным слугою__(2) или половым___ (3) как их называют в русских трактирах__ (4) живым и вертлявым___(5) до такой степени__ (6) что даже нельзя было рассмотреть__(7) какое у него было лицо.
Расставьте знаки препинания в предложении: Мальчики долго смотрели на окна __(1) ожидая __(2) не мелькнет ли в них синий огонек __(3) потом __(4) разговаривая тихими голосами __(5) как требовали время и место __(6) они свернули направо __(7) чтобы обойти подальше старый дом.
Расставьте знаки препинания в предложении: Мальчики лежали__(1) считая медленно тянувшиеся минуты__(2) пока им не показалось __(3) что времени больше нет вообще __(4) и сама вечность состарилась и поседела __(5) но тут они сразу заметили __(6) что солнце садится.
Расставьте знаки препинания в предложении: Мне сообщили__(1) что дом__(2) которым управлял их отец__(3) продан__(4) и старик переехал на Выборгскую__(5) снял в надежде какую-то лавку__(6) но__(7) что торговля идет плохо.
Расставьте знаки препинания в предложении: На этот раз им не повезло__(1) и___(2) взвалив на плечи лопаты__(3) они ушли__(4) сознавая__(5) что отнеслись к делу не как-нибудь__(6) а добросовестно проделали все__(7) что полагается искателям клада.
Расставьте знаки препинания в предложении: Они посидели в тени__(1) куря и болтая__(2) потом покопались немного в последней по счету яме__(3) без особенной надежды__(4) только из-за того__(5) что__(6) по словам Тома__(7) бывали такие случаи__(8) когда люди не дороются каких-нибудь шести дюймов и бросят клад.
Расставьте знаки препинания в предложении: Остап говорил в скверной манере дореволюционного __(1) присяжного поверенного__(2) который__(3) ухватившись за какое-нибудь словечко__(4) уже не выпускает его из зубов __(5) и тащит за собой течение всех десяти дней процесса.
Расставьте знаки препинания в предложении: По тому__(1) с какими предосторожностями продвигался отряд__(2) а еще больше по движениям китайца-проводника__(3) старик догадался__(4) что японцы знают о присутствии русских __(5) и рассчитывают застать их врасплох.
Расставьте знаки препинания в предложении: Черные фраки мелькали __(1) и носились врознь и кучами __(2) там и там __(3) как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета__(4) когда старая ключница рубит __(5) и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном.
Расставьте знаки препинания в предложении: Эту ночь она особенно долго и горячо молилась__(1) и я до сих пор помню__(2) как стояла она__(3) освещенная лампадой__(4) и как трепетали ее старческие __(5) бледные __(6) сухие губ__(7) вполголоса произносившие слова молитвы.
Расставьте необходимые запятые и другие знаки препинания в предложении: Талантливый художник _(1) особенно импрессионистского направления _ (2) непременно попытался бы ухватить сияние _ (3) исходящее от этого лица _ (4) белизну кожи _ (5) ореол непокорных _ (6) рыжих волос _ (7) так и вспыхивающих на солнце.
Рекомендации правильного написания даются _________ словарями
Речевая ___________ может проявляться в употреблении слов, ничего не прибавляющих к содержанию высказывания, даже в узком контексте: незаконное растаскивание государственного имущества, обмен имеющимся опытом; в излишней, второстепенной информации, затемняющей смысл основного высказывания
Связность бывает двух видов: _________, обеспечивающая смысловую последовательность развертывания предложений в тексте, и глобальная, обеспечивающая связь предложений в единое целое, определяющая место отдельного предложения в тексте
Связь между предложениями осуществляется благодаря тому, что дополнение предыдущего предложения становится подлежащим последующего предложения, внешне эта связь выражается в __________ повторе
Словарный _________ отдельного человека зависит от целого ряда причин: уровня его общей культуры, образованности, профессии, возраста, поэтому он не является постоянной величиной для любого носителя языка
Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге. - сложное предложение с различными видами связи: сочинительной и __________; состоит из двух частей, соединённых сочинительным союзом и
Точка с ____________ в бессоюзных предложениях может бытьпоставлена тогда, когда его части менее тесно связаны по смыслу, болеераспространены и внутри них уже есть запятые
Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье. - сложное предложение с _________ и союзной связью; состоит из двух частей
Функциональное качество речи, в основе которого лежит идея целевой установки высказывания, - это
Чистота речи часто нарушается из-за использования так называемых речевых ____________ – избитых выражений с потускневшим лексическим значением, и канцеляризмов – слов и выражений, характерных для текстов официально-делового стиля, употребленных в живой речи или в художественной литературе
Чистота речи часто нарушается из-за использования так называемых речевых штампов – избитых выражений с потускневшим лексическим значением, и ____________ – слов и выражений, характерных для текстов официально-делового стиля, употребленных в живой речи или в художественной литературе

Animals
Budgie
Cardinal Numerals
Chess
Counter
Cycling
Darts
Dice
Dolphin
First
Friday
Giraffe
Guinea pig
Hamster
Jigsaw
Judo
Monday
Monkey
Numerals (числительные)
Ordinal Numerals
Saturday
Second
Seven
Seventeen
Seventy
Sports And Games
Sunday
The Week
Third
Thursday
Tortoise
Tuesday
Wednesday
Английские звуки
Гласные звуки
Количественные числительные
Неделя
Порядковые числительные
При произнесении этих звуков губы должны быть нейтральны
При произнесении этих звуков губы должны быть округлены
При произнесении этих звуков губы должны быть растянуты

2NaBr + Cl2 = 2NaCl + Br2 - это реакция
Скорость химической реакции ______пропорциональна произведению концентраций реагирующих веществ
Уравнение 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O показывает, что два моля гидроксида натрия вступают во взаимодействие с одним молем серной кислоты и при этом образуется один моль сульфата натрия и ______ моля воды (ответ цифрой)
Вещества, которые участвуют в реакциях и увеличивают ее скорость, оставаясь к концу реакции неизменными, называются
Вещества, которые участвуют в реакциях и увеличивают ее скорость, оставаясь к концу реакции неизменными, – это
Ингибиторы - это
Когда вещества находятся в одинаковых агрегатных состояниях, реакция называется
Когда вещества находятся в разных агрегатных состояниях, реакция называется
Механизм действия катализаторов связан с ______ энергии активации реакции за счет образования промежуточных соединений
Механизм действия катализаторов связан с _______ за счет образования промежуточных соединений
При повышении температуры на каждые 10 0C скорость реакции
Реакции между ионами в растворах электролитов протекают
С увеличением концентрации (числа частиц в единице объема) скорость реакции
С увеличением концентрации скорость реакции
Чем больше поверхность соприкосновения, тем __________ протекает реакция
Чем больше поверхность соприкосновения, тем
CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3¯+ 2NaCl - это реакция
Атомы, молекулы или ионы, отдающие электроны, – это
Атомы, молекулы или ионы, присоединяющие электроны, – это
В III периоде самый активный восстановитель – это __________ (ответ словом)
В III периоде самый активный окислитель – это ___________ (ответ словом)
В KМnO4 марганец имеет максимальную степень окисления: +______ (ответ цифрой)
В MnO2 марганец имеет максимальную степень окисления: +______ (ответ цифрой)
В MnSO4марганец имеет максимальную степень окисления: +_____ (ответ цифрой)
В межмолекулярных окислительно-восстановительных реакциях окислитель и восстановитель находятся в
В периодах с ростом порядкового номера элемента восстановительные свойства простых веществ
В периодах с ростом порядкового номера элемента восстановительные свойства простых веществ ______
В периодах с ростом порядкового номера элемента окислительные свойства простых веществ возрастают и становятся максимальными у _________
В реакции 5H2O2 + 2KMnO4 + 3H2SO4 = 5O2 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O восстановителем является
В реакции 5H2S + 2KМnO4 + 3 H2SO4 = 5S + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O окислителем является
В реакции Zn0 + 2H+1Cl = H20 + Zn+2Cl2 восстановителем является
В реакции Сu + Pd(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Pd восстановителем является
В реакции Сu + Pd(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Pd окислителем является ион двухвалентного палладия, а восстановителем – ____________ (словом)
Валентность определяется как число__________, которыми данный атом связан с другими атомами
Валентность серы в оксиде серы SO2 равна (римской цифрой)
Валентность серы в оксиде серы SO3 равна (римской цифрой)
Внешние изменения реакционной смеси, которые являются признаками химической реакции, – это а) выделение газа; б) образование осадка; в) изменение окраски; г) выделение или поглощение теплоты
Во время реакции восстановители _________
Во время реакции окислители ___________
Врачи-диетологи используют тепловые эффекты окисления пищевых продуктов в организме для составления правильных рационов питания. По традиции для расчетов они используют не джоули, а другие энергетические единицы, а именно __________
Все металлы, находящиеся в ряду стандартных электродных потенциалов левее водорода
Выберите два признака, характерных для KMnO4
Выберите два признака, характерных для натрия
Выберите два признака, характерных для цинка
Выражение химического процесса посредством химических формул – это
Гальванический элемент, построенный на основе окислительно-восстановительной реакции, состоит из двух (словом)
Для измерения теплового эффекта какой-нибудь химической реакции используют специальный прибор, а именно _______________
Для получения высокоактивных металлов (натрия, алюминия, магния, кальция и др.), легко вступающих во взаимодействие с водой, применяют
Для твердых, жидких и газообразных веществ стандартное состояние определяется как наиболее распространенная форма элемента при 25оС и давлении ____ атм (ответ цифрой)
Если на систему, находящуюся в равновесии, воздействовать извне, то равновесие в системе сместится в направлении, в котором происходит частичная компенсация этого воздействия, – это
Закон ________________ установили Гульдберг и Ваге
Изменение концентрации реагента или продукта в единицу времени – это _________ химической реакции
Ион MnO4 – в кислой среде восстанавливается до
Каждая формула в уравнении химической реакции изображает _______ моль соответствующего вещества
Катионы натрия в водном растворе
Когда химическая связь образуется, энергия
Когда химическая связь образуется, энергия ____________
Количество вещества, вступающего в реакцию или образующегося при реакции за единицу времени в единице объема системы, – это
Количество отданных или принятых атомом электронов – это
Масса веществ, вступающих в химическую реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции, – это
Металлический алюминий получают
Металлы обладают ___________ свойствами
Общую скорость реакции определяет какая-то самая _______ элементарная реакция
Окислительно-восстановительная реакция 3K2MnO4 + 2H2O = 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH – это реакция
Окислительные свойства максимальны у
Основной закон термохимии был сформулирован в 1840 г российским академиком
Относительная способность атомов химического элемента притягивать электроны при связывании с другими атомами – это
Относительная способность атомов элемента притягивать электроны при связывании с другими атомами – это _______________
Первый гальванический элемент построил итальянский ученый ________ (фамилия)
По типу взаимодействия все химические реакции различают по признаку изменения числа исходных и конечных веществ и этих типов насчитывается (ответ цифрой)
По числу исходных частиц, одновременно взаимодействующих друг с другом в одном элементарном акте, различают реакции
Показатель степени при концентрации данного вещества в кинетическом уравнении – это
Показатель степени при концентрации данного вещества в кинетическом уравнении – это ________ по данному веществу
Потенциал электрода зависит от: а) природы металла; б) концентрации его ионов в растворе; в) температуры; г) концентрации электролита; д) количества растворителя
Потенциал, возникающий на границе раздела металл/раствор при погружении любого металла в раствор электролита, – это
При восстановлении степень окисления
При нагревании равновесие смещается в сторону ________ реакции
При окислении степень окисления
При охлаждении равновесие смещается в сторону ________ реакции
При постоянной температуре скорость химической реакции прямо пропорциональна произведению молярных концентраций реагентов – это
При протекании окислительно-восстановительной реакции восстановители
При протекании окислительно-восстановительной реакции окислители
Приведите в соответствие процесс и результат
Приведите в соответствие формулировку закона и его название
Процесс отдачи электронов атомом, молекулой или ионом – это
Процесс присоединения электронов атомом, молекулой или ионом – это
Раздел химии, занимающийся изучением превращения энергии в химических реакциях, называется
Раздел химии, занимающийся изучением превращения энергии в химических реакциях, – это
Разность между суммой теплот образования всех продуктов и суммой теплот образования всех реагентов в данной реакции – это
Растворы ионных соединений проводят электрический ток, потому что при растворении они распадаются на заряженные _________
Реакции окисления – восстановления могут протекать в средах
Реакции, в которых окислитель и восстановитель находятся в одном и том же веществе, относятся к _______________ окислительно-восстановительным реакциям
Реакции, в которых окислитель и восстановитель находятся в разных веществах, относятся к ________ окислительно-восстановительным реакциям
Реакции, протекающие с выделением энергии, называются
Реакции, протекающие с изменением степени окисления атомов, входящих в состав реагирующих веществ, называются
Реакции, протекающие с поглощением энергии, называются
Реакция 2KClO3 = 2KCl + 3O2 относится к ____________ окислительно-восстановительным реакциям
Реакция 2NaNO3 = 2NaNO2 + O2 относится к реакциям
Реакция 3K2MnO4 + 2H2O = 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH относится к реакциям
Реакция, которая в данных условиях может протекать как в прямом, так и в обратном направлениях, - это ________ реакция
Са(ОН)2 = СаО + Н2О - это реакция
Самая медленная стадия, определяющая скорость реакции, - ________ стадия
СаО + Н2О = Са(ОН)2 – это реакция
Скорость реакций зависит от двух из перечисленных параметров
Скорость реакций зависит от трех из перечисленных параметров
Скорость реакций зависит от: а) концентрации реагентов в том, или ином растворе; б) температуры; в) давления (если в реакции участвуют газы); г) площади поверхности соприкосновения реагентов; д) наличия катализатора
Совокупность химических реакций, которые протекают на электродах в растворах и в расплавах электролита при пропускании через них электрического тока – это _______________
Совокупность химических реакций, которые протекают на электродах в растворах и в расплавах электролита при пропускании через них электрического тока, – это
Состояние, в котором в обратимой реакции концентрации участвующих в этой реакции веществ остаются постоянными, называется состоянием химического _____________
Состояние, в котором в обратимой реакции концентрации участвующих веществ остаются постоянными, называется состоянием
Способность элемента образовывать определенное число химических связей – это
Средняя избыточная энергия Е (по сравнению со средней энергией движения), которой должны обладать реагирующие частицы, чтобы преодолеть энергетический барьер, разделяющий в химической реакции реагенты и продукты, - это энергия __________
Средняя избыточная энергия, которой должны обладать реагирующие частицы, чтобы преодолеть энергетический барьер, разделяющий в химической реакции реагенты и продукты реакции, – это энергия
Степень окисления атома любого элемента в свободном состоянии равна
Степень окисления водорода в его соединениях с другими элементами равна
Степень окисления инертных газов равна
Степень окисления инертных газов равна ___ (словом)
Степень окисления кислорода во всех соединениях, где кислород не образует простой ковалентной связи О—О, равна
Степень окисления любого простого одноатомного иона равна
Степень окисления равна заряду, который приобрел бы атом в этом соединении, если бы оно могло состоять из
Степень окисления фтора всегда равна
Степень окисления фтора всегда равна −___ (ответ цифрой)
Тепловой эффект прямой реакции всегда равен тепловому эффекту обратной реакции с противоположным знаком – это
Тепловой эффект реакции выражают в ______ для одного моля реагента
Тепловой эффект реакции зависит только от начального и конечного состояния веществ и не зависит от промежуточных стадий процесса – это
Тип связи в молекуле NaCl – __________(словом)
У элементов главных подгрупп с повышением порядкового номера усиливаются
Укажите соответствие между типом реакции и химическим уравнением
Укажите соответствие между формулировками двух колонок
Укажите соответствие между формулой химического соединения и степенью окисления марганца и хрома
Уравнения химических реакций, в которых вместе с реагентами и продуктами записан и тепловой эффект реакции, - __________ уравнения
Уравнения химических реакций, в которых вместе с реагентами и продуктами записан и тепловой эффект реакции, называются ___________ уравнениями
Физический смысл константы скорости заключается в том, что она равна скорости реакции при ___________ концентрациях реагирующих веществ
Формула - это математическое выражение
Химическое и электрохимическое разрушение металлов и сплавов в результате воздействия на них окружающей среды – это ____________
Химическое и электрохимическое разрушения металлов и сплавов в результате воздействия на них окружающей среды – это
Хлор может проявлять в соединениях валентность
Чем более отрицателен электродный потенциал металла, тем больше его
Число ________ каждого элемента до и после реакции остается неизменным
Число исходных частиц, одновременно взаимодействующих друг с другом в одном элементарном акте реакции, – это
Число электронов, отданных восстановителем, должно _________, присоединенных окислителем
Чтобы разрушить связь между двумя атомами, требуется
Чтобы разрушить связь между двумя атомами, требуется затратить __________
ЭДС гальванического элемента, составленного из исследуемого и стандартного электродов, называют
Электрод, на котором происходит восстановление, – это
Электрод, на котором происходит восстановление, – это ____________
Электрод, на котором происходит окисление, – это
Электрод, на котором происходит окисление, – это _______________
Электродные потенциалы измеряют относительно стандартного водородного электрода, потенциал которого условно принимают за ____ при всех значениях температуры
Энергия химических соединений сосредоточена, главным образом, в

2NaBr + Cl2 = 2NaCl + Br2 - это реакция
____________ показывает, сколько молей растворенного вещества содержится в 1 литре раствора
Скорость химической реакции ______пропорциональна произведению концентраций реагирующих веществ
Во всех реакциях катион Na всегда является Приведите в соответствие соединение и его окислительно-восстановительные свойства
CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl - это реакция
Вещества, которые участвуют в реакциях и увеличивают ее скорость, оставаясь к концу реакции неизменными, - это
Вещества, которые участвуют в реакции и увеличивают ее скорость, оставаясь к концу реакции неизменными, называются
Ингибиторы - это
Когда вещества находятся в одинаковых агрегатных состояниях, реакция называется
Когда вещества находятся в разных агрегатных состояниях, реакция называется
Механизм действия катализаторов связан с _____ за счет образования промежуточных соединений
Механизм действия катализаторов связан с ______ энергии активации реакции за счет образования промежуточных соединений
При повышении температуры на каждые 10 0C скорость реакции
Реакции между ионами в растворах электролитов протекают
С увеличением концентрации (числа частиц в единице объема) скорость реакции
С увеличением концентрации скорость реакции
Чем больше поверхность соприкосновения, тем протекает реакция
Чем больше поверхность соприкосновения, тем
Алгебраическая сумма тепловых эффектов всех эндо- и экзотермических стадий процесса растворения рассматривается как ________ раствора
Атом, предоставляющий для электронной пары в донорно-акцепторном механизме ковалентной связи свободную орбиталь, называется
Атом, предоставляющий электронную пару в донорно-акцепторном механизме ковалентной связи, называется
Атомы в атомных кристаллических решетках соединены между собой прочными _______ связями
Атомы, молекулы или ионы, отдающие электроны, -это
Атомы, молекулы или ионы, присоединяющие электроны, - это
Безкислородные кислоты
Безразмерная величина, равная отношению массы растворенного вещества к общей массе раствора, - это _________ доля расстворенного вещества
В III периоде самый активный восстановитель (ответ словом)
В III периоде самый активный окислитель (ответ словом)
В KМnO4 марганец имеет максимальную степень окисления (ответ цифрой)
В MnO2 марганец имеет максимальную степень окисления (ответ цифрой)
В MnSO4 марганец имеет максимальную степень окисления (ответ цифрой)
В зависимости от вида частиц и характера связи между ними различают четыре типа кристаллических решеток
В межмолекулярных окислительно-восстановительных реакциях окислитель и восстановитель находятся в
В парообразном состоянии атомы металлов связаны между собой связью
В периодах с ростом порядкового номера элемента восстановительные свойства простых веществ
В периодах с ростом порядкового номера элемента восстановительные свойства простых веществ
В периодах с ростом порядкового номера элемента окислительные свойства простых веществ возрастают и становятся максимальными у
В реакции 5H2O2 + 2KMnO4 + 3H2SO4 = 5O2 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O восстановителем является
В реакции 5H2S + 2KМnO4 + 3 H2SO4 = 5S + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O окислителем является
В реакции Zn0 + 2H+1Cl = H20 + Zn+2Cl2 восстановителем является
В реакции Сu + Pd(NO3) 2 = Cu(NO3) 2 + Pd окислителем является ион двухвалентного палладия, а восстановителем ____________ (словом)
В реакции Сu + Pd(NO3)2 = Cu(NO3) 2 + Pd восстановителем является
В случае полярной ковалентной связи электронное облако связи смещено к атому с ____________ относительной электроотрицательностью
Валентность серы в оксиде серы SO2 равна (ответ римской цифрой)
Валентность серы в оксиде серы SO3 равна (ответ римской цифрой)
Валентность определяется как число__________, которыми данный атом связан с другими атомами
Валентные электроны металлов достаточно _______ связаны со своими ядрами
Валентные электроны, осуществляющие металлическую связь, обобществлены настолько, что могут перемещаться по всему металлическому кристаллу, и обеспечивают высокую __________ металла
Вещества с атомной кристаллической решеткой
Вещества с ионной решеткой
Вещества, водные растворы и расплавы которых не проводят электрический ток, называются
Вещества, которые при растворении в воде практически полностью распадаются на ионы, называются
Вещества, частично диссоциирующие на ионы, - это
Внешние изменения реакционной смеси, которые являются признаками химической реакции а) выделение газа; б) образование осадка; в) изменение окраски; г) выделение или поглощение теплоты
Внешние незавершенные уровни атомов элементов завершаются в процессе ______________ взаимодействия
Во время реакции восстановители
Во время реакции окислители
Вода является _____ электролитом и в незначительной степени диссоциирует на ионы
Водородная связь - это химическая связь, которая может быть
Водородсодержащие соединения, которые при взаимодействии с металлами выделяют водород, называют
Врачи-диетологи используют тепловые эффекты окисления пищевых продуктов в организме для составления правильных рационов питания. По традиции для расчетов они используют не джоули, а другие энергетические единицы
Все металлы, находящиеся в ряду стандартных электродных потенциалов левее водорода
Выберите два признака, характерных для KMnO4
Выберите два признака, характерных для натрия
Выберите два признака, характерных для цинка
Выражение химического процесса посредством химических формул - это
Высокие температуры кипения воды, спиртов, карбоновых кислот объясняются наличием
Гальванический элемент, построенный на основе окислительно-восстановительной реакции состоит из двух ___________ (словом)
Гидролизу не подвергаются соли
Графит и алмаз - две аллотропные модификации
Двухосновная кислота - это
Для более точного определения значения pH растворов используют
Для выражения состава раствора или концентрации используют
Для измерения теплового эффекта какой-нибудь химической реакции используют специальный прибор
Для получения высокоактивных металлов (натрия, алюминия, магния, кальция и др.), легко вступающих во взаимодействие с водой, применяют
Для приготовления 1,2 л 0,1 М раствора хромата калия нужно взять ______ г K2CrO4 и растворить в воде, а объем довести до 1,2 литра.
Для приготовления 300 г 5% раствора сульфата натрия надо взять ____ г Na2SO4.
Для твердых, жидких и газообразных веществ стандартное состояние определяется как наиболее распространенная форма элемента при 25оС и давлении ____ (цифрой и словом)
Для характеристики кислотности раствора используют величину
Если атомы элемента, могут обобществлять несколько пар электронов, то говорят о _________ связях
Если в результате реакции образуется малорастворимое вещество, то при записи ионного уравнения его считают
Если на систему, находящуюся в равновесии, воздействовать извне, то равновесие в системе сместится в направлении, в котором происходит частичная компенсация этого воздействия, - это
Если основание и кислота, образующие соль, являются не только слабыми электролитами, но и малорастворимы или неустойчивы и разлагаются с образованием летучих продуктов, то в этом случае гидролиз соли протекает
Если число электронов на внешнем уровне атома максимальное, которое он может вместить, то такой уровень называется
Если электронная плотность расположена симметрично между атомами, ковалентная связь называется
Если электронная плотность смещена в сторону одного из атомов, то ковалентная связь называется
Если энергия кристаллической решетки больше энергии гидратации, то растворение протекает с ________ теплоты
Если энергия разрушения кристаллической решетки меньше энергии гидратации растворенного вещества, то растворение идет с ________ теплоты
Закон действующих масс установили
Заряженные частицы, в которые превращаются атомы в результате отдачи или присоединения электронов, называются
Из электронейтральности молекул вытекает, что суммарный заряд катионов и анионов должен быть равен
Изменение концентрации реагента или продукта в единицу времени - это _________ химической реакции
Изменение формы некоторых орбиталей при образовании ковалентной связи для достижения более эффективного перекрывания орбиталей называется
Ион MnO4- в кислой среде восстанавливается до
Ионная связь характеризуется
Ионные вещества хорошо растворяются в _______ растворителях
Каждая формула в уравнении химической реакции изображает _______ моль соответствующего вещества
Катионы натрия в водном растворе
Кислородосодержащие кислоты
Кислоты можно получить
Кислоты по составу бывают
Кислые соли можно получить взаимодействием
Классификация солей
Ковалентная связь - это____________ связь
Ковалентная связь возникает в направлении __________ перекрывания электронных орбиталей взаимодействующих атомов
Когда химическая связь образуется, энергия
Когда химическая связь образуется, энергия
Количество вещества, вступающего в реакцию или образующегося при реакции за единицу времени в единице объема системы, - это
Количество граммов вещества, численно равное его эквиваленту, называется _______ вещества
Количество отданных или принятых атомом электронов - это
Количество энергии, которое необходимо для разрыва связи, называют
Комплексные соли имеют следущее строение
Комплексные соли можно получить
Концентрации ионов в растворах слабых электролитов качественно характеризуют ___________ диссоциации
Концентрация раствора, выраженная количеством молей растворенного вещества в 1000 г растворителя, - это _________ раствора
Кристаллические вещества подразделяются на
Кристаллические решетки, в узлах которых находятся отдельные атомы, называются
Кристаллические решетки, состоящие из ионов, называются
Кристаллические решетки, состоящие из молекул (полярных и неполярных), называются
Кристаллы, в которых жесткая решетка удерживаются не силами межмолекулярного взаимодействия, а ковалентными связями, называются кристаллами
Лиганды и центральный атом в комплексных солях связаны между собой _____ связью
Масса веществ, вступающих в химическую реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции, - это
Массовую долю растворенного вещества обычно выражают в
Межмолекулярная водородная связь возникает между молекулами, в состав которых входят водород и сильно электроотрицательный элемент
Межъядерное расстояние в ковалентной связи - это _______ связи
Мера полярности связи и молекулы - электрический момент диполя m определяется по формуле
Металлическая связь характерна для металлов в _______ состояниях
Металлический алюминий получают
Металлы обладают ___________ свойствами
Молекулы в молекулярной кристаллической решетке удерживаются рядом друг с другом благодаря силам _________ взаимодействия
Молекулы, в которых осуществляется sp3-гибридизация, имеют __________ геометрию
Молекулы, содержащие неполярную ковалентную связь, называются
Молекулярные вещества хорошо растворяются в ______ растворителях
Мольная концентрация катионов и анионов в 0,01 М растворе KBr равна ____ М
Мольная концентрация катионов и анионов в 0,01 М растворе NH4OH, если степень диссоциации слабых электролитов ά = 0,3, равна ____ М
Мягкий металл, который легко режется ножом, расплющивается молотком, его можно без труда расплавить в чашечке на спиртовке, - это
Общую скорость реакции определяет какая-то самая _______элементарная реакция
Однородная многокомпонентная система, состоящая из растворителя, растворенных веществ и продуктов их взаимодействия, - это
Окислительно-восстановительная реакция 3K2MnO4 + 2H2 O = 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH - это реакция
Окислительные свойства максимальны у
Оксиды металлов, в которых металлы проявляют небольшую степень окисления +1; +2, - это оксиды
Оксиды можно получить
Оксиды неметаллов и металлов со степенью окисления от +5 до + 7 - это _______ оксиды
Осадок образуется в том случае, когда произведение концентраций ионов малорастворимого электролита будет ______ его произведения растворимости при данной температуре
Основания бывают
Основной закон термохимии был сформулирован в 1840 г. российским академиком
Основные соли можно получить
Относительная способность атомов химического элемента притягивать электроны при связывании с другими атомами - это
Относительная способность атомов элемента притягивать электроны при связывании с другими атомами - это
Отношение произведения равновесных концентраций ионов в степени соответствующих стехиометрических коэффициентов к концентрации недиссоциированных молекул - это
Отношение числа гидролизованных молекул к общему числу растворенных молекул называется степенью
Отношение числа распавшихся на ионы молекул к общему числу растворенных молекул называется степенью
Отрицательно заряженные ионы называются
Первый гальванический элемент построил итальянский ученый (фамилия)
По агрегатному состоянию растворы могут быть
По типу взаимодействия все химические реакции различают по признаку изменения числа исходных и конечных веществ и этих типов насчитывается (ответ цифрой)
По числу атомов водорода кислоты бывают
По числу исходных частиц, одновременно взаимодействующих друг с другом в одном элементарном акте, различают реакции
Под действием электрического тока анионы двигаются к
Под действием электрического тока катионы (+) двигаются к
Показатель степени при концентрации данного вещества в кинетическом уравнении - это
Показатель степени при концентрации данного вещества в кинетическом уравнении - это________ по данному веществу
Положительно заряженные ионы называются
Постоянная величина, соответствующая концентрации насыщенного раствора при данной температуре, - это
Потенциал электрода зависит от: а) природы металла, б) концентрации его ионов в растворе, в) температуры г) концентрации электролита, д) количества растворителя
Потенциал, возникающий на границе раздела металл/раствор при погружении любого металла в раствор электролита, - это
Представление о кислотах и основаниях ввел в химию
При восстановлении степень окисления
При гидролизе по катиону реакция раствора
При диссоциации двойные соли дают
При диссоциации кислые соли дают
При диссоциации основные соли дают
При диссоциации смешанные соли дают
При диссоциации средние соли дают
При нагревании равновесие смещается в сторону ________ реакции
При обменном образовании ковалентной связи каждый атом дает по _________ неспаренному электрону в общую электронную пару
При окислении степень окисления
При охлаждении равновесие смещается в сторону ________ реакции
При постоянной температуре скорость химической реакции прямо пропорциональна произведению молярных концентраций реагентов - это
При протекании окислительно-восстановительной реакции восстановители
При протекании окислительно-восстановительной реакции окислители
При растворении в воде (или расплавлении) электролиты распадаются на _______ ионы
При растворении участвуют силы _______ природы
Приведите в соответствие процесс и результат
Приведите в соответствие формулировку закона и его название
Примером атомной кристаллической решетки может служить
Примером неполярной ковалентной связи являются двухатомные молекулы, состоящие из атомов _____________ элемента(ов), в которых электронная пара в одинаковой мере принадлежит обоим атомам
Продукты неполного замещения водорода в кислоте на металл - это соли
Произведение концентраций ионов в насыщенном растворе труднорастворимого электролита при постоянной температуре является постоянной величиной. Эта величина называется
Пространственную структуру молекул, т.е. их геометрию (форму) обусловливает __________ ковалентной связи
Процесс взаимодействия растворителя и растворенного вещества называется
Процесс отдачи электронов атомом, молекулой или ионом - это
Процесс присоединения электронов атомом, молекулой или ионом - это
Процесс растворения сопровождается различными ________ явлениями
Прочность связи в кристалле __________, чем в молекуле металла
Раздел химии, занимающийся изучением превращения энергии в химических реакциях, - это
Раздел химии, занимающийся изучением превращения энергии в химических реакциях, называется
Различают ______________ механизмы образования ковалентной связи
Различают три основных типа химических связей
Размеры частиц в истинных растворах - менее ______ м
Размеры частиц в истинных растворах порядка размеров
Разность между суммой теплот образования всех продуктов и суммой теплот образования всех реагентов в данной реакции - это
Раствор, который находится в динамическом равновесии с избытком растворенного вещества, называется
Раствор, содержащий больше вещества, чем насыщенный, - это ________ раствор
Растворимость газов в жидкостях с повышением температуры
Растворимость зависит от
Растворимость хорошо растворимых веществ _________ на 100 г воды
Растворимые основания называют
Растворы ионных соединений проводят электрический ток, потому что при растворении они распадаются на заряженные
Реакции ионного обмена считаются необратимыми, если
Реакции между ионами, образовавшимися в результате диссоциации электролитов называются реакциями _______ обмена
Реакции окисления-восстановления могут протекать в средах
Реакции, в которых окислитель и восстановитель находятся в одном и том же веществе, относятся к _______________ окислительно-восстановительным реакциям
Реакции, в которых окислитель и восстановитель находятся в разных веществах относятся к ________ окислительно-восстановительным реакциям
Реакции, протекающие с выделением энергии, называются
Реакции, протекающие с изменением степени окисления атомов, входящих в состав реагирующих веществ, называются
Реакции, протекающие с поглощением энергии, называются
Реакция 2KClO3 = 2KCl + 3O2 относится к __________ окислительно-восстановительным реакциям
Реакция 2NaNO3 = 2NaNO2 + O2 относится к реакциям
Реакция 3K2MnO4 + 2H2 O = 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH относится к реакциям
Реакция, которая в данных условиях может протекать как в прямом, так и в обратном направлениях, - это ________ реакция
С повышением давления растворимость газов в жидкостях
С увеличением температуры произведение растворимости
С увеличением температуры произведение растворимости возрастает, поэтому осаждение лучше проводить из __________ растворов
С электрическим моментом диполя связаны _________ веществ
Са(ОН)2 = СаО + Н2О - это реакция
Самая медленная стадия, определяющая скорость реакции, - это ________ стадия
Самый электроотрицательный элемент - это
Самый электроположительный элемент - это
СаО + Н2О = Са(ОН)2 - это реакция
Связь между положительно заряженным атомом водорода одной молекулы и отрицательно заряженным атомом другой молекулы называется
Связь, которая осуществляется за счет электронной пары, принадлежащей обоим атомам, называется
Связь, образованная за счет того, что валентные орбитали соседних атомов перекрываются, благодаря чему электроны свободно перемещаются из одной орбитали в другую, осуществляя связь между всеми атомами кристалла металла, называется
Скорость реакций зависит от а) концентрации реагентов в том или ином растворе; б) температуры; в) давления (если в реакции участвуют газы); г) площади поверхности соприкосновения реагентов; д) наличия катализатора
Скорость реакций зависит от двух из перечисленных параметров
Скорость реакций зависит от трех из перечисленных параметров
Сложные вещества, в которых атомы металлов соединены с одной или несколькими гидроксильными группами, - это
Сложные вещества, которые состоят из атомов металла и кислотных остатков, - это
Сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотного остатка, - это
Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород, - это
Совокупность химических реакций, которые протекают на электродах в растворах и в расплавах электролита при пропускании через них электрического тока, - это
Совокупность химических реакций, которые протекают на электродах в растворах и в расплавах электролита при пропускании через них электрического тока, - это
Соединения, которые нейтрализовали кислоты, окрашивали лакмус в синий цвет, были горькими на вкус и мылкими на ощупь, называют
Соединения, которые образовались путем притяжения ионов, называются
Соли слабого основания и сильной кислоты гидролизуются по
Соли, образованные сильным основанием и слабой кислотой гидролизуются по
Соли, образованные слабым основанием и слабой кислотой, гидролизуются по
Состояние, в котором в обратимой реакции концентрации участвующих в этой реакции веществ остаются постоянными, называется состоянием химического
Состояние, в котором в обратимой реакции концентрации участвующих веществ остаются постоянными, называется состоянием
Способность атома притягивать электронную плотность от других атомов называется
Способность атомов образовывать ограниченное число ковалентных связей называется
Способность молекул поляризоваться под влиянием внешнего электрического поля называется
Способность солей подвергаться гидролизу зависит от двух факторов
Способность элемента образовывать определенное число химических связей - это
Средние соли можно получить путем взаимодействия
Средняя избыточная энергия Е (по сравнению со средней энергией движения), которой должны обладать реагирующие частицы, чтобы преодолеть энергетический барьер, разделяющий в химической реакции реагенты и продукты, - это энергия
Средняя избыточная энергия, которой должны обладать реагирующие частицы, чтобы преодолеть энергетический барьер, разделяющий в химической реакции реагенты и продукты реакции, - это энергия
Степень диссоциации растет при ________ температуры
Степень окисления атома любого элемента в свободном состоянии равна
Степень окисления водорода в его соединениях с другими элементами равна
Степень окисления инертных газов равна
Степень окисления инертных газов равна ___ (словом)
Степень окисления кислорода во всех соединениях, где кислород не образует простой ковалентной связи О-О равна
Степень окисления любого простого одноатомного иона равна
Степень окисления равна заряду, который приобрел бы атом в этом соединении, если бы оно могло состоять из
Степень окисления фтора всегда равна
Степень окисления фтора всегда равна___ (цифрой со знаком)
Степень электролитической диссоциации зависит от
Сумма электрических зарядов ионов в левой и в правой частях уравнения должна быть
Твердые вещества имеют кристаллическое строение, которое характеризуется правильным расположением частиц в строго определенных точках пространства, при мысленном соединении этих точек пересекающимися прямыми линиями образуется пространственный каркас, который называют
Тепловой эффект прямой реакции всегда равен тепловому эффекту обратной реакции с противоположным знаком - это
Тепловой эффект реакции выражают в ______ для одного моля реагента
Тепловой эффект реакции зависит только от начального и конечного состояний веществ и не зависит от промежуточных стадий процесса - это
Тип связи в молекуле NaCl __________(словом)
Типичные молекулярные кристаллы образует
Трехосновная кислота - это
У атома на внешнем энергетическом уровне может содержаться ____________ электронов
У элементов главных подгрупп с повышением порядкового номера усиливаются
Укажите соответствие между типом реакции и химическим уравнением
Укажите соответствие между формулировками двух колонок
Укажите соответствие между формулой химического соединения и степенью окисления марганца и хрома
Уравнение 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O показывает, что два моля гидроксида натрия вступают во взаимодействие с одним молем серной кислоты и при этом образуется один моль сульфата натрия и ______ моля воды (ответ цифрой)
Уравнения химических реакций, в которых вместе с реагентами и продуктами записан и тепловой эффект реакции, - это __________ уравнения
Уравнения химических реакций, в которых вместе с реагентами и продуктами записан и тепловой эффект реакции, называются ___________ уравнениями
Учение о строении атомов объясняет
Физический смысл константы скорости заключается в том, что она равна скорости реакции при ___________концентрациях реагирующих веществ
Формула  - это математическое выражение
Характер химической связи часто находит отражение в ________ веществ
Характерные свойства ковалентной связи
Химическая реакция ионного обмена между водой и растворенным в ней веществом с образованием слабого электролита - это
Химическая связь в металлических кристаллах сильно
Химическая связь между ионами, осуществляемая за счет электростатического притяжения, называется связью
Химическая связь образуется за счет __________ электронов
Химическая связь тем прочнее, чем ___________ ее длина
Химические свойства кислот
Химические свойства кислых солей
Химические свойства комплексных солей
Химические свойства оксидов
Химические свойства оснований
Химические свойства основных солей
Химические свойства средних солей
Химическое и электрохимическое разрушение металлов и сплавов в результате воздействия на них окружающей среды - это
Химическое и электрохимическое разрушение металлов и сплавов в результате воздействия на них окружающей среды - это
Хлор может проявлять в соединениях валентность
Чем более отрицателен электродный потенциал металла, тем больше его способность
Число атомов каждого элемента до и ________ остается неизменным
Число ближайших соседних частиц, вплотную примыкающих к данной частице в кристалле или в отдельной молекуле, называется
Число грамм-эквивалентов данного вещества в одном литре раствора - это
Число исходных частиц, одновременно взаимодействующих друг с другом в одном элементарном акте реакции, - это
Число электронов, отданных восстановителем, должно ____ электронов, присоединенных окислителем
Чтобы кристалл "показал" свою настоящую форму, он должен быть
Чтобы разрушить связь между двумя атомами, требуется
Чтобы разрушить связь между двумя атомами, требуется затратить
ЭДС гальванического элемента, составленного из исследуемого и стандартного электродов называют
Электрический момент диполя - величина
Электрический момент диполя гомеополярных (неполярных) молекул равен
Электрический ток не проводят
Электрод, на котором происходит восстановление, - это
Электрод, на котором происходит восстановление, - это
Электрод, на котором происходит окисление, - это
Электрод, на котором происходит окисление, - это
Электродные потенциалы измеряют относительно стандартного водородного электрода, потенциал которого условно принимают за ____ при всех значениях температуры
Электролитическая диссоциация - процесс обратимый, обратная реакция называется
Энергетической характеристикой растворения является ________ раствора
Энергия химических соединений сосредоточена главным образом в
Явление, когда химический элемент образует два или больше простых веществ, различных по строению и свойствам, называется

Азотную кислоту используют для получения взрывчатых веществ:
В растворе соляной кислоты натрий реагирует не только с кислотой, но и с водой:
Гидроксид алюминия является амфотерным основанием:
Гидроксид железа получают взаимодействием оксида железа с водой:
Нерастворимые основания относятся к сильным электролитам:
Нерастворимый в воде гидроксид алюминия относится к щелочам:
Образование нерастворимого продукта реакции из нерастворимого реагента препятствует ее протеканию:
Основные свойства щелочей определяются наличием в них гидроксильных групп:
Серная кислота в растворе существует в виде молекул:
Серная кислота сильнее соляной кислоты:
Угольная кислота относится к слабым электролитам:

Важнейшие восстановители и окислители
Восстановители
Восстановление
Выделение теплоты
Гетерогенный катализ
Гомогенный катализ
Единицы измерения скорости химической реакции
Закон Гесса
Закон Лавуазье-Лапласа
Законы термохимии
Изменение концентрации реагента или продукта в единицу времени
Катализ
Количество вещества
Концентрация реагирующих веществ
Концентрация увеличивается
Механизм реакции
Молекулярные реакции
Объем
Окисление
Окислители
Окислительно-восстановительные реакции
Определение
Определение
По типу взаимодействия
Поглощение теплоты
Положения теории окислительно-восстановительных реакций
Правило Вант-Гоффа
Признаки химической реакции
Природа реагирующих веществ
Процесс отдачи электронов
Процесс присоединения электронов
Реакции обмена
Реакции разложения
Реакции соединения
Скорость химической реакции
Температура
Температура повышается на 10ºС
Тепловой эффект
Тепловой эффект прямой реакции равен тепловому эффекту обратной реакции с противоположным знаком
Тепловой эффект реакции зависит только от начального и конечного состояния веществ
Тепловой эффект химической реакции. Основные законы термохимии
Типы
Типы химических реакций
Тримолекулярные
Факторы, влияющие на скорость химических реакций
Экзотермические реакции
Эндотермические реакции

2NaBr + Cl2 = 2NaCl + Br2 - это реакция
CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl - это реакция
Атомы, молекулы или ионы, отдающие электроны, - это
Атомы, молекулы или ионы, присоединяющие электроны, - это
В межмолекулярных окислительно-восстановительных реакциях окислитель и восстановитель находятся в
В периодах с ростом порядкового номера элемента восстановительные свойства простых веществ
В реакции 5H2O2 + 2KMnO4 + 3H2SO4 = 5O2 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O восстановителем является
В реакции 5H2S + 2KМnO4 + 3 H2SO4 = 5S + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O окислителем является
В реакции Zn0 + 2H+1Cl = H20 + Zn+2Cl2 восстановителем является
В реакции Сu + Pd(NO3)2 = Cu(NO3) 2 + Pd восстановителем является
Валентность определяется как число__________, которыми данный атом связан с другими атомами
Вещества, которые участвуют в реакциях и увеличивают ее скорость, оставаясь к концу реакции неизменными, называется
Внешние изменения реакционной смеси, которые являются признаками химической реакции: 1) выделение газа; 2)образование осадка; 3) изменение окраски; 4) выделение или поглощение теплоты
Во время реакции восстановители
Во время реакции окислители
Все металлы, находящиеся в ряду стандартных электродных потенциалов левее водорода,
Выражение химического процесса посредством химических формул - это
Если на систему, находящуюся в равновесии, воздействовать извне, то равновесие в системе сместится в направлении, в котором происходит частичная компенсация этого воздействия, - это
Ион MnO4- в кислой среде восстанавливается до
Каждая формула в уравнении химической реакции изображает _______ моль(ей, я) соответствующего вещества
Когда вещества находятся в одинаковых агрегатных состояниях, реакция называется
Когда вещества находятся в разных агрегатных состояниях, реакция называется
Когда химическая связь образуется, энергия
Количество вещества, вступающего в реакцию или образующегося при реакции за единицу времени в единице объема системы, - это
Количество отданных или принятых атомом электронов - это
Масса веществ, вступающих в химическую реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции, - это
Металлы обладают ___________ свойствами
Механизм действия катализаторов связан с _______ за счет образования промежуточных соединений
Окислительные свойства максимальны у
Основной закон термохимии был сформулирован в 1840 г. российским академиком
Относительная способность атомов химического элемента притягивать электроны при связывании с другими атомами - это
Показатель степени при концентрации данного вещества в кинетическом уравнении
Потенциал электрода зависит от: 1) природы металла; 2) концентрации его ионов в растворе; 3) температуры; 4) концентрации электролита; 5) количества растворителя
Потенциал, возникающий на границе раздела металл/раствор при погружении любого металла в раствор электролита, - это
При восстановлении степень окисления
При нагревании равновесие смещается в сторону ________ реакции
При окислении степень окисления
При повышении температуры на каждые 100C скорость реакции
При постоянной температуре скорость химической реакции прямо пропорциональна произведению молярных концентраций реагентов - это
Процесс отдачи электронов атомом, молекулой или ионом - это
Процесс присоединения электронов атомом, молекулой или ионом - это
Раздел химии, занимающийся изучением превращения энергии в химических реакциях, называется
Разность между суммой теплот образования всех продуктов и суммой теплот образования всех реагентов в данной реакции - это
Реакции, протекающие с выделением энергии, называются
Реакции, протекающие с изменением степени окисления атомов, входящих в состав реагирующих веществ, называются
Реакции, протекающие с поглощением энергии, называются
Реакция 2NaNO3 = 2NaNO2 + O2 относится к реакциям
Реакция 3K2MnO4 + 2H2 O = 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH относится к реакциям
С увеличением концентрации скорость реакции возрастает
Са(ОН)2 = СаО + Н2О - это реакция
Самая медленная стадия, определяющая скорость реакции, - ________ стадия
СаО + Н2О = Са(ОН)2 - это реакция
Скорость реакций зависит от: 1) концентрации реагентов в том, или ином растворе; 2) температуры; 3) давления (если в реакции участвуют газы); 4) площади поверхности соприкосновения реагентов; 5) наличия катализатора
Совокупность химических реакций, которые протекают на электродах в растворах и в расплавах электролита при пропускании через них электрического тока, - это
Состояние, в котором в обратимой реакции концентрации участвующих веществ остаются постоянными, называется состоянием
Способность элемента образовывать определенное число химических связей - это
Средняя избыточная энергия, которой должны обладать реагирующие частицы, чтобы преодолеть энергетический барьер, разделяющий в химической реакции реагенты и продукты реакции, - это энергия
Степень окисления атома любого элемента в свободном состоянии равна
Степень окисления водорода в его соединениях с другими элементами равна
Степень окисления кислорода во всех соединениях, где кислород не образует простой ковалентной связи О-О, равна
Степень окисления любого простого одноатомного иона равна
Степень окисления равна заряду, который приобрел бы атом в этом соединении, если бы оно могло состоять из
Тепловой эффект прямой реакции всегда равен тепловому эффекту обратной реакции с противоположным знаком - это
Тепловой эффект реакции выражают в ______ для одного моля реагента
Тепловой эффект реакции зависит только от начального и конечного состояний веществ и не зависит от промежуточных стадий процесса - это
У элементов главных подгрупп с повышением порядкового номера усиливаются
Уравнения химических реакций, в которых вместе с реагентами и продуктами записан и тепловой эффект реакции, - это уравнения
Формула - это математическое выражение
Химическое и электрохимическое разрушение металлов и сплавов в результате воздействия на них окружающей среды - это
Хлор может проявлять в соединениях валентность
Чем более отрицателен электродный потенциал металла, тем больше его способность
Чем больше поверхность соприкосновения, тем
Число исходных частиц, одновременно взаимодействующих друг с другом в одном элементарном акте реакции, - это
Число электронов, отданных восстановителем, должно _________ числу(а) электронов, присоединенных окислителем
Чтобы разрушить связь между двумя атомами, требуется
ЭДС гальванического элемента, составленного из исследуемого и стандартного электродов, называют
Электрод, на котором происходит восстановление, - это
Электрод, на котором происходит окисление, - это
Электродные потенциалы измеряют относительно стандартного водородного электрода, потенциал которого условно принимают за ____ при всех значениях температуры
Энергия химических соединений сосредоточена, главным образом, в

Her name is Ann переводится как меня зовут Энн:
My name is ... переводится как меня зовут ...:
Буква a может читаться как [ei]:
Буква c перед i, e, y читается как [k]:
Буква e может читаться как [i:]:
Буква g перед e, i, y читается как [gз]:
Буква y читается как [ai] в открытом слоге:
В английском языке два типа слогов:
В буквосочетании bt [t] не читается:
В слове who буква w не читается:
Девочку зовут Кэтти:
Его зовут Пит:
Открытый слог - слог, оканчивающийся на согласную:
Пит ходит в детский сад:
Энн живет на Оксфорд-стрит:

"His name is..." переводится как "ее зовут...":
The - определённый артикль:
Артикль a (an) - определенный артикль:
Боб не любит учиться:
Буква М читается как [mi]:
В английском языке два артикля:
В слове "man" при образовании множественного числа меняется корневая гласная:
Вечер по-английски начинается в три и продолжается до полуночи:
Множественное число от knife - knives:
Притяжательный падеж в английском языке соответствует русскому винительному падежу:
Притяжательный падеж от dog - doges:
Слово "go" переводится с английского языка как "быть":
Слово "night" переводится с английского как "ночь":
Слово "too" - предлог в английском языке:
Форма множественного числа от "pen - pens":

Animals - переводится с английского языка как домашние животные:
Cow переводится как "коза":
Once upon a time... - традиционный зачин сказки в английском языке, соответствующий в русской сказке словам "жили-были":
Turkey переводится как "петух":
В английском языке представлено два падежа:
В английском языке три артикля:
Вечером Пит читает:
Кошка не захотела поливать зернышко:
Курочка поделилась хлебом со всеми:
На картинке была изображена двухкомнатная квартира:
Неопределенный артикль произошел от числительного "один":
Определенный артикль the произошел от числительного "один":
Определенный артикль употребляется только с исчисляемыми существительными:
Пит просыпается в 9.00 часов:
Поросенок сразу согласился помочь курочке:
У курочки было три цыпленка:
Утка отнесла зерно на мельницу:

30 days has
Elephants have got two big ___________ on their heads
Giraffes have got very long
Monkeys can _____ trees very well
The fifth day of the week is
The first day of the week is
The flag of Italy and Wales is
The flag of Scotland is
The flags of England and Canada are
The flags of the United Kingdom, The United States of America, France, Russia, Australia and New Zealand are
The fourth day of the week is
The second day of the week is
The seventh day of the week is
The sixth day of the week is
The third day of the week is
Umberto Alba is
Umberto has 3 Olympic _____________ medals
______________ have got wings, but they can't fly
_______________are black and white
____________ - гласные, состоящие из двух звуков
______________ - это служебное слово, которое не имеет самостоятельного значения и не переводится на русский язык
________________ глаголы образуют отрицательную и вопросительную форму без вспомогательных глаголов
Английские звонкие согласные не оглушаются
Английские согласные произносятся твёрдо перед любыми
Английское слово cheese [t∫i:z] означает
Английское слово heart - [ ha:t] означает
Английское слово men [men] означает
Английское слово pen [pen] означает
Английское слово port [p ɔ:t] означает
Английское слово pot [p ɔ t] означает
Артикль употребляется перед поддающимся счету (исчисляемым) _______________ в единственном числе
В 3-м лице, ед. ч. к модальным глаголам
В английском алфавите _________ букв (ответ напишите числом)
В английском языке ___________ звука
В английском языке глагол to be переводится на русский язык
В английском языке есть деление гласных на
В английском языке слово bank означает
В английском языке слово hospital означает
В английском языке слово hotel означает
В английском языке слово open означает
В английском языке слово restaurant означает
В английском языке смысловую нагрузку несет на себе не только содержание сообщения, но и ______________, с которой это сообщение произносится
В вопросе порядок слов -
В числительных 20th - 90th буква y меняется на ____ перед суффиксом - th
Все порядковые числительные, за исключением first, second и third, образуются от соответствующих количественных числительных путем прибавления суффикса
Всего в английском языке __________ гласных звуков
Всего в английском языке __________ согласных звука(ов)
Вставь пропущенное слово: Buses, post-boxes, telephone boxes are ___________ in the UK
Вставь пропущенное слово: Taxis are ____________ in the UK
Вставьте правильную форму глагола to have: We ________________ a cat and dog.
Вставьте правильную форму глагола to have: I ________ a lot of friends
Вставьте правильную форму глагола to have: My friend __________ a dog
Вставьте пропущенные буквы: eigh__y
Вставьте пропущенные буквы: fi__ty
Вставьте пропущенные буквы: h__ndred
Вставьте пропущенные буквы: sevent__
Вставьте пропущенные буквы: six__y
Вставьте пропущенные буквы: th__rty
Вставьте пропущенные буквы: twe__ty
Выберите множественное число существительного: a child
Выберите множественное число существительного: a deer
Выберите множественное число существительного: a goose
Выберите множественное число существительного: a man
Выберите множественное число существительного: a mouse
Выберите множественное число существительного: a tooth
Выберите множественное число существительного: a woman
Выберите "лишнее" слово: [i:] read, green, peas, best
Выберите "лишнее" слово: [i] film, his, finish, girl
Выберите "лишнее" слово: [æ] rap, cat, best, sandwich
Выберите "лишнее" слово: [ə:] pen, sir, her, person
Выберите "лишнее" слово: [e] best, ten, cat, elf
Глагол have и выражение have got переводятся одинаково -
Глагол в неопределённой форме, следующий за ________________глаголом, употребляется без частицы to
Для того, чтобы произнести звук __________, вытяни губы вперед как будто ты хочешь свистнуть или затушить свечку
Допишите буквы: c__cling
Допишите буквы: g__mnastics
Допишите буквы: j__do
Допишите буквы: sk___ng
Допишите буквы: swi__ing
Замените подчеркнутые слова на it или they: This park is green. _______________ is green
Замените подчеркнутые слова на it или they: These taxis are black. ______________ are black
Замените подчеркнутые слова на it или they: This telephone is red. _____________ is red
Замените подчеркнутые слова на it или they: My cassettes are white. ___________ are white
Звук __________ похож на легкий, еле слышимый выдох. Подуй на руки как будто греешь их. Когда в легких останется совсем мало воздуха, у тебя получится на выдохе этот звук.
Как в русском, так и в английском языке числительные делятся на
Количественные числительные от 20 до 90, образуются прибавлением суффикса _________ к соответствующим названиям единиц
Между десятками и единицами на письме ставится
Между сотнями и десятками или, если нет десятков, между сотнями и единицами всегда ставится союз
Мы употребляем Present Simple, если хотим сказать о том, что
Наиболее распространенным в современном английском языке является вариант
Найдите в предложениях соответствующие звуки
Найдите в предложениях соответствующие звуки
Найдите в словах соответствующие дифтонги
Найдите в словах соответствующие дифтонги
Найдите "лишнее " слово: chess, lotto, draughts, boxing
Напишите слово к транскрипции: [blu:]
Напишите слово к транскрипции: [rəus]
Напишите слово к транскрипции: [tju:b]
Неопределенный артикль происходит от слова ___________( современное one) и означает один из многих, какой-то, любой
Определите лишнее слово: [e] he, tennis, pet
Определите лишнее слово: [i:] green, Pete, pet
Определите лишнее слово: [z] music, stop, busy
Определите лишнее слово: [k] tractor, office, Africa
Определите лишнее слово: [s] office, iceberg, computer
Отгадайте загадки:
Переведите слово: Vowels
Подберите ответ на каждую реплику
Подберите ответ на каждую реплику
Подберите ответ:
Подберите ответы к вопросам:
Подберите слово для каждой цифры:
Порядковые числительные обычно употребляются с определенным артиклем
Порядок слов в английском предложении зависит от ___________ предложения
Порядок слов в вопросительном предложении
Порядок слов в утвердительном и отрицательном предложении
Порядок слов в утвердительном и отрицательном предложении
При произнесении английского гласного [e ] рот более закрыт, чем при произнесении русского гласного
При произнесении звуков ____________ губы должны быть растянуты
При произнесении звуков ______________ губы должны быть нейтральны
При произнесении звуков ______________ губы должны быть округлены, но не вытянуты вперёд
При чтении четырехзначных чисел, обозначающих годы, сначала читаются
Разгадайте название вида спорта: cokehy
Разгадайте название вида спорта: lalbotof
Разгадайте название вида спорта: niksig
Разгадайте название вида спорта: nisnet
Разгадайте название вида спорта: sabalbel
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: Isthatyourbigbrother
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: Ivegotalotoffriends
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: Thatsmyaunt
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: Thatsmylittlesister
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: Whatsyourname
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: Whatsyourphonenumber
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: whosyourbestfriend
Разделите на слова, расставьте знаки препинания и апострофы: Thatisntmyuncle
Разделите на слова, расставьте знаки препинания: Areyoubusy
Разделите на слова, расставьте знаки препинания: Areyouinclass5
Разделите на слова, расставьте знаки препинания: howmanyfriendshaveyougot
Разряды целых чисел в английском языке разделяются
Расставьте по порядку
Реши цветной пример: black + ____________= grey
Реши цветной пример: red + blue = ________________
Реши цветной пример: red + yellow = _______________
Реши цветной пример: __________ + green = light green
Реши цветной пример: _____________+ blue = green
Решите примеры:
Скажите сколько времени:
Соедини слово и его транскрипцию
Соедините букву и транскрипционный знак
Соедините слово и его транскрипцию
Соедините слово и его транскрипцию
Соедините слово и его транскрипцию
Соедините слово с транскрипцией:
Составьте вопросы:
Составьте из букв название числа: ent
Составьте из букв название числа: inne
Составьте из букв название числа: noe
Составьте из букв название числа: rofu
Составьте из букв название числа: tehig
Составьте из букв название числа: tereh
Составьте из букв название числа: vesen
Составьте из букв название числа: wot
Составьте новые слова:
Составьте пары из рифмующихся слов
Составьте предложения:
Составьте слова из букв: dageb
Составьте слова из букв: kreticst
Составьте слова из букв: lold
Составьте слова из букв: oty
Составьте слова из букв: radeclan
Составьте слова из букв: stetesac
Уберите лишнее слово: [ai] - iceberg, film, fine, hi
Уберите лишнее слово: [ei] - safe, name, Jane, flag
Уберите лишнее слово: [ju:] - computer, club, music, student
Уберите лишнее слово: [i:] - me, he, met, Pete
Числительные hundred, thousand, million не принимают окончания ________________ во множественном числе
Чтобы сказать, что предметов или людей больше чем один, прибавь окончание

Вставь нужное вопросительное слово I see a pretty little girl in the yard. _______ is she?
Вставьте глагол have
Вставьте глагол has
Вставьте глагол is
Выбери верное утверждение
Выбери глагол в 3-м лице ед. ч., Present Simple
Выбери нужную транскрипцию к слову now
Выбери правильное высказывание
Выбери правильное местоимение My cat is white. ______ is white
Выбери правильное определение Restaurant, café
Выбери правильное притяжательное местоимение: My sister's bag is new. _______ bag is new
Выбери правильное притяжательное местоимение: This is Dave. _______ name is Dave
Выбери правильное утверждение In Britain red are __________
Выбери правильную транскрипцию к слову sandwich
Выбери правильную форму глагола He has a pet. It ____ a dog. His dog’s name ________ Dick
Выбери правильную форму глагола How old _____ you? How old ______ your brother?
Выбери правильный артикль Can you play __________ piano?
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант образования множественного числа a fox
Выбери правильный вариант образования множественного числа an umbrella
Выбери правильный вариант ответа Do you often _______ with your pet dog?
Выбери правильный вариант ответа Do you ________ animals?
Выбери правильный вариант ответа In our class one pupil _________ judo
Выбери правильный вариант ответа It is a wild animal. It is yellow and brown. It lives in North and South America. It hunts small animals. It jumps and climbs trees very well
Выбери правильный вариант ответа John likes to sing. He is good at ________
Выбери правильный вариант ответа Penguin can _________
Выбери правильный вариант ответа What _______ you _________ now?
Выбери правильный вариант ответа Where are our children? They ______ on the carpet and _________
Выбери правильный вариант отрицания He __________
Выбери правильный вариант отрицания He ___________ English
Выбери правильный вариант перевода That's my sister's classmate
Выбери правильный вариант, где дни недели расположены по порядку
Выбери правильный вариант. Артикль a требуется в варианте
Выбери правильный вариант. Артикль an требуется в варианте
Выбери правильный глагол I ________ very funny
Выбери правильный ответ Blue and yellow is _______
Выбери правильный ответ The grass is _________
Выбери правильный перевод Тигр - это умное дикое животное
Выбери правильный ряд образования множественного числа
Выбери правильный ряд порядковых числительных
Выбери слово, не соответствующее транскрипции [u:]
Выбери слово, соответствующее транскрипции [ ei ]
Выбери числительные до 17
Выбери правильное местоимение This book is interesting. _________ is interesting
Выбери правильное утверждение
Выбери правильную форму глагола I have two cousins. Their names _________ Tom and Jerry
Выбери правильную форму перевода У тебя есть запасная ручка?
Выбери правильный артикль I’d like to have __________ hamburger
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант ответа It is an old game. Two teams of eleven players play it. They kick a ball around. Football Tennis Hockey Basketball Выбери правильный вариант ответа I can ________ football, but my friend likes to _________ skating
Выбери правильный вариант ответа Mary likes to play computer games. She is good at ________
Выбери правильный вариант ответа This game is popular in Russia and Canada. Two teams play it on ice
Выбери правильный вариант I do this on Sundays
Выбери правильный вариант I don’t like to get up early on Sundays, so I get up at ______
Выбери правильный вариант I have a dog. ________ name is Bob
Выбери правильный вариант I like to read books, so I _____ go to the library
Выбери правильный вариант I live with my mother and father. ________ have two cats
Выбери правильный вспомогательный глагол _______ Nick have any brothers or sisters?
Выбери правильный вспомогательный глагол ________ your sister often go to the theatre?
Выбери правильный глагол My mother _________ kind and beautiful
Выбери предложение, где есть притяжательный падеж
Выбери ряд прилагательных
Выбери Present Simple или Present Progressive Granny is in the kitchen. She _______ a plum-cake
Выбери Present Simple или Present Progressive It __________ in this part of the country
Выберите правильный номер телефона: One - nine - five - two - four - seven - nine - three
Выбрать правильный вариант вопроса
Выбрать слово, где есть звук [Z]
Если дверь закрыта, то будет знак
Как будет по-английски писать
Найди знак "Вход"
Найди неверное утверждение
Найди нужную транскрипцию к слову grandad
Найди слова, имеющие гласный звук, который слышится в слове bed [bed]
Подбери слово к транскрипции [ i:]
Подбери слово к транскрипции [kl]
Подобрать слово к транскрипции [ai]
Поставь артикльаn, где нужно
Продолжи ряд: six, cinema, disco, ________ [s]
Прочитай текст и ответь на вопрос When does Kate play tennis? Kate is a student. She’s very busy. She often goes to the library. She plays tennis on Saturdays and Sundays. She never watches TV programmes in the morning and in the evening. She listens to the radio, and work on a computer.
Прочитай текст и ответь на вопрос What does John do in the evening? John lives in Samara. He usually gets up at 7a.m. He goes to school at 7.45. He doesn’t go to school on Saturdays and Sundays. He goes to school by bus. In the evening he plays the piano or plays tennis with his friend Bob. Now he is reading a magazine.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос Has Ann got a sister? Hello, My name’s Ann. I’m a student. I’ve got a nice family. I’ve got a mum and a dad. My brother’s a student too. My aunt lives with us. She has a sister. Her sister lives in Tula.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How many badges has Max in his collection? Hello, I’m Max. I’ve got a lot of things. I’ve got five calendars, ten key rings, fifteen badges and eleven stickers.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How old is Kate’s brother? Hi, My name’s Kate. I’m a pupil . I’m six. I’ve got two sisters and only one brother. My sisters are five and ten. My brother’s not ten. He’s eleven.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How old is Ann’s granny? Hi, I’m Ann. I’ve got my parents and grandparents. My Mum is not old. She’s thirty four, and my dad’s forty. My grandad’s sixty and my granny’s fifty four.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос What has Max got in his schoolbag? I’ve got three books, one sticker, a ruler. I haven’t got crayons and pencils, but I’ve got two pens. I haven’t got an eraser, but I’ve got five exercise books.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос Who is Mary? ( Bill ) That’s my family. It’s very large and nice. I’ve got a mum. Her name’s Mary. My dad’s name’s Peter. My sister’s name’s Kate. Bill’s my mother’s brother. He has a son. His name’s John. Mary’s John’s aunt.
Реши примеры eleven + seven =
Сделай правильный выбор In the Zoo you can ________
Сделай правильный выбор This animal can’t fly
Сделай правильный выбор How much ____ this book cost?
Сделай правильный выбор Mag and her sister ___________ live in Rome
Сделай правильный выбор This animal can run very fast
Ты можешь коллекционировать
Укажи неправильное сокращение

(the) most interesting
(the) shortest
After that
Autumn
Big Ben
Bread
Buckingham Palace
Carrot
Comparative
Crisps
First
Hamleys
Ice cream
Interesting
Jacket potatoes
Madame Tussaud's
More interesting
Onion
Past Simple (прошедшее простое)
Positive
Sausage
Short
Shorter
Spring
Strawberry
Sugar
Summer
Superlative
The London Eye
The Thames
The Tower of London
Then
Tower Bridge
Trafalgar Square
Winter
Yesterday
Весна
Возможные указатели времени
Времена года
Декабрь, январь, февраль
Зима
Инфинитив + -ed (be в Past Simple was/were)
Июнь, июль, август
Лето
Март, апрель, май
Неправильные глаголы
Образование
Осень
Положительная
Правильные глаголы
Превосходная
Продукты питания
Путешествие в Лондон
Сентябрь, октябрь, ноябрь
Случаи употребления
Сравнительная
Степени сравнения прилагательных

Cделай правильный выбор Mag and her sister _______ live in Rome
Cделай правильный выбор Pat's mother ________ teach students
Вставьте глагол are
Вставьте глагол was
Вставьте глагол were
Вставьте отрицание wasn't
Вставьте предлог в предложении There are three months _____ autumn
Выбери верный перевод Мой кот самый пушистый
Выбери верный ряд существительных There is some __________
Выбери неверную пару антонимов
Выбери нужную погоду для лыжной прогулки
Выбери описание плохой погоды
Выбери правильное местоимение There is ______ milk in the fridge
Выбери правильное описание планеты Our planet is very beautiful. It has ___________
Выбери правильное отрицание в Past Simple
Выбери правильную реплику для диалога Where did you go yesterday? ______________
Выбери правильную транскрипцию Saw, law, draw, jaw
Выбери правильные глаголы
Выбери правильный вариант He was born in 1859. He was a writer. He wrote stories about Sherlock Holmes
Выбери правильный вариант How ________ apples in your bag?
Выбери правильный вариант I _________ for my glasses. Where are they?
Выбери правильный вариант It’s very hot. I’m going to___________
Выбери правильный вариант Nick is ________ in the class
Выбери правильный вариант Spaghetti are from_____
Выбери правильный вариант You can change money there
Выбери правильный вариант вопроса к предложению I bought this bicycle last week
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант названия блюда Take three bananas and an apple. Wash the fruit. Cut into pieces. Add some lemon juice. Mix with cream. Enjoy!
Выбери правильный вариант перевода Комната Ани самая удобная в доме
Выбери правильный вариант перевода I'm going to translate the article
Выбери правильный вариант перевода I'd like to study well at school
Выбери правильный перевод The noisiest class
Выбери правильный перевод I’m going to listen to music
Выбери правильный перевод предложения День рождения Димы второго сентября
Выбери текст, где речь идёт о прошлом
Выбери неверное утверждение
Выбери правильное местоимение There is so ______ salt in the soup
Выбери правильную форму глагола go On Sundays we often _______to the cinema
Выбери правильную форму глагола stay Last summer Anya ______ at her granny
Выбери правильную форму глагола Yesterday we ____ very tasty coffee at the café
Выбери правильный вариант You can see a film there
Выбери правильный вариант
Выбери правильный вариант
Выбери правильный вариант I like this season because it's not too hot and it's not cold. I love it because the trees are beautiful, especially in the parks
Выбери правильный вариант It's very cold in this season, but the weather is fun to make snowmen and play hockey. We sledge a lot and go skiing
Выбери правильный вариант My mum and dad _______ at the theatre yesterday
Выбери правильный вариант There ________ a bus stop near my house last year
Выбери правильный вариант There _________ a lot of people in the park yesterday
Выбери правильный вариант Tom is in his room. He _________ the piano
Выбери правильный вариант Vegetables
Выбери правильный вариант You can find this in the village
Выбери правильный вариант You can get a book there and have it for some days
Выбери правильный вариант You can see a doctor there
Выбери правильный вариант _________ is the capital of the USA
Выбери правильный вариант _________ is the longest river in the world
Выбери правильный ответ Did you visit your grandparents when you were five?
Выбери правильный перевод My grandparents were good dancers, but they weren't famous
Выбери правильный перевод They weren't big, they were small
Выбери правильный перевод What is the weather like today?
Выбери предложение в Past Simple
Закончи вопрос ________ there a bedroom in your house?
Заполни пропуск словом any, где нужно
Заполни пропуск словом much, где нужно
Мы должны выключать (switch off)
Мы должны выключать (turn off)
Мы должны закрывать (close)
Найди верное утверждение в Past Simple
Найди верное утверждение
Найди неверное утверждение
Найди ошибку в образовании степени сравнения
Найди ошибку в образовании степени сравнения
Найди правильный вопрос к предложению I lived in a small flat
Найди предложение с ошибками
Найди предложение с прошедшим временем
Найди предложение с прошедшим временем
Найди верное утверждение
Найди верное утверждение Between, behind, under, opposite are _______
Найди верное утверждение We can buy a lot of books at the _________
Найди верный вопрос к предложению Jane invited her friends to the birthday party
Найди правильный перевод My school is next to the park and opposite the bank
Определи, к какой группе относятся слова Warm, hot, rainy, temperature, cold, fog, sunny, snowy
Определи, к какой группе относятся слова A dining room, a picture, a study, a bedroom, a hall
Отгадай загадку What kind of mouse doesn't eat cheese?
Отгадай загадку When I'm clean, I'm black. When I'm white, I'm dirty
Поставь глагол be в нужную форму The weather is nice today, but it ______ too cold yesterday
Поставь глагол go в нужную форму Last week he _____ to work on foot
Прочитай высказывания и выбери правильные варианты ответов She lives with us. She is not so old, but she’s very kind and wise. She cooks tasty pies
Прочитай письмо Ани и скажи что она посетила в Москве? The winter holidays are over and school started three days ago. In January I was in Moscow with my dad and mum. We had a good time there. We stayed in a hotel in the centre of Moscow. We went to the Bolshoi Theatre and the Pushkin Museum, and Kremlin. We went to Gorki Park too.
Прочитай статью и ответь на вопрос What was the date of the flight? A team of astronauts was ready to go to Saturn. John Smith was from America, Stas Anohin was from Russia, and the leader was from England. Her name was Maria-Lena Janis. It was the first flight in history to a far away planet. It was like a dream. It was fantastic. It was 22 January, 2071.
Прочитай текст и ответь на вопрос Who was the first Englishman in Russia? In 1553 Richard Chancellor wanted to go to China across the Arctic Ocean. When he reached Archangel his ship had problems. He left it and went to Moscow to meet Ivan 1V. The Russian Tsar was very nice to him. After that Ivan IV and Mary Tudor, the Queen of England< wrote letters to each other. When Mary’s sister Elizabeth was Queen of England she also wrote to the Tsar. The treaty between England and Russia was in 1734.
Прочитай высказывания и выбери правильные варианты предлогов My favourite month is November, because my birthday is ____ the third ___ November
Прочитай текст и ответьте на вопрос What time did this boy get up on his birthday? My diary It was my birthday yesterday. It was fantastic! It started like a usual day: I got up at 7 a.m. and had breakfast. At 8 a.m. my granddad came round. He took me to… Alton Towers! It’s a fantastic funfair in the centre of ENGLAND. How I love it! We sang together with funny characters at the children’s show. We went up and down on the helter-skelter. We saw an old castle and had a walk in the beautiful gardens.
Сделай правильный выбор a doctor
Сделай правильный выбор a farmer
Сделай правильный выбор an engineer
Сделай правильный выбор Winter -
Сделай правильный выбор Who was Neil Armstrong?
Сделай правильный выбор This dog was the first in space
Соедини слова во фразу I'm going to ride a
Соедини слова во фразу I'm going to read a
Соедини слова во фразу to play
Соедини слова во фразу to visit

Выбери правильную реплику для диалога Where did you go yesterday? ______________
Выбери правильный вариант названия блюда Take three bananas and an apple. Wash the fruit. Cut into pieces. Add some lemon juice. Mix with cream. Enjoy!
Выбери правильный вариант ответа Where are our children? They ______ on the carpet and _________
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос Has Ann got a sister?Hello, My name’s Ann. I’m a student. I’ve got a nice family. I’ve got a mum and a dad. My brother’s a student too. My aunt lives with us. She has a sister. Her sister lives in Tula.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How many badges has Max in his collection? Hello, I’m Max. I’ve got a lot of things. I’ve got five calendars, ten key rings, fifteen badges and eleven stickers.
Cделай правильный выбор Mag and her sister _______ live in Rome
Cделай правильный выбор Pat's mother ________ teach students
Вставь нужное вопросительное слово I see a pretty little girl in the yard. _______ is she?
Вставьте глагол are
Вставьте глагол have
Вставьте глагол was
Вставьте глагол were
Вставьте глагол has
Вставьте глагол is
Вставьте отрицание wasn't
Вставьте предлог в предложении There are three months _____ autumn
Выбери верное утверждение
Выбери верный перевод Мой кот самый пушистый
Выбери верный ряд существительных There is some __________
Выбери глагол в 3-м лице ед. ч., Present Simple
Выбери неверное утверждение
Выбери неверную пару антонимов
Выбери нужную погоду для лыжной прогулки
Выбери нужную транскрипцию к слову now
Выбери описание плохой погоды
Выбери правильное высказывание
Выбери правильное местоимение My cat is white. ______ is white
Выбери правильное местоимение There is ______ milk in the fridge
Выбери правильное местоимение There is so ______ salt in the soup
Выбери правильное местоимение This book is interesting. _________ is interesting
Выбери правильное описание планеты Our planet is very beautiful. It has ___________
Выбери правильное определение Restaurant, café
Выбери правильное отрицание в Past Simple
Выбери правильное притяжательное местоимение: My sister's bag is new. _______ bag is new
Выбери правильное притяжательное местоимение: This is Dave. _______ name is Dave
Выбери правильное утверждение
Выбери правильное утверждение In Britain red are __________
Выбери правильную транскрипцию Saw, law, draw, jaw
Выбери правильную транскрипцию к слову sandwich
Выбери правильную форму глагола He has a pet. It ____ a dog. His dog’s name ________ Dick
Выбери правильную форму глагола How old _____ you? How old ______ your brother?
Выбери правильную форму глагола I have two cousins. Their names _________ Tom and Jerry
Выбери правильную форму глагола go On Sundays we often _______to the cinema
Выбери правильную форму глагола stay Last summer Anya ______ at her granny
Выбери правильную форму глагола Yesterday we ____ very tasty coffee at the café
Выбери правильную форму перевода У тебя есть запасная ручка?
Выбери правильные глаголы
Выбери правильный артикль Can you play __________ piano?
Выбери правильный артикль I’d like to have __________ hamburger
Выбери правильный вариант
Выбери правильный вариант
Выбери правильный вариант He was born in 1859. He was a writer. He wrote stories about Sherlock Holmes
Выбери правильный вариант How ________ apples in your bag?
Выбери правильный вариант I _________ for my glasses. Where are they?
Выбери правильный вариант I have a dog. ________ name is Bob
Выбери правильный вариант It’s very hot. I’m going to___________
Выбери правильный вариант Nick is ________ in the class
Выбери правильный вариант Spaghetti are from_____
Выбери правильный вариант You can find this in the village
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант вопроса к предложению I bought this bicycle last week
Выбери правильный вариант образования множественного числа a fox
Выбери правильный вариант образования множественного числа an umbrella
Выбери правильный вариант ответа Do you often _______ with your pet dog?
Выбери правильный вариант ответа Do you ________ animals?
Выбери правильный вариант ответа In our class one pupil _________ judo
Выбери правильный вариант ответа It is a wild animal. It is yellow and brown. It lives in North and South America. It hunts small animals. It jumps and climbs trees very well
Выбери правильный вариант ответа It is an old game. Two teams of eleven players play it. They kick a ball around. Football Tennis Hockey Basketball Выбери правильный вариант ответа I can ________ football, but my friend likes to _________ skating
Выбери правильный вариант ответа John likes to sing. He is good at ________
Выбери правильный вариант ответа Penguin can _________
Выбери правильный вариант ответа What _______ you _________ now?
Выбери правильный вариант ответа Mary likes to play computer games. She is good at ________
Выбери правильный вариант ответа This game is popular in Russia and Canada. Two teams play it on ice
Выбери правильный вариант отрицания He __________
Выбери правильный вариант отрицания He ___________ English
Выбери правильный вариант перевода I'd like to study well at school
Выбери правильный вариант перевода I'm going to translate the article
Выбери правильный вариант перевода Комната Ани самая удобная в доме
Выбери правильный вариант перевода That's my sister's classmate
Выбери правильный вариант, где дни недели расположены по порядку
Выбери правильный вариант. Артикль a требуется в варианте
Выбери правильный вариант. Артикль an требуется в варианте
Выбери правильный вариант I do this on Sundays
Выбери правильный вариант I don’t like to get up early on Sundays, so I get up at ______
Выбери правильный вариант I like this season because it's not too hot and it's not cold. I love it because the trees are beautiful, especially in the parks
Выбери правильный вариант I like to read books, so I _____ go to the library
Выбери правильный вариант I live with my mother and father. ________ have two cats
Выбери правильный вариант It's very cold in this season, but the weather is fun to make snowmen and play hockey. We sledge a lot and go skiing
Выбери правильный вариант My mum and dad _______ at the theatre yesterday
Выбери правильный вариант There ________ a bus stop near my house last year
Выбери правильный вариант There _________ a lot of people in the park yesterday
Выбери правильный вариант Tom is in his room. He _________ the piano
Выбери правильный вариант Vegetables
Выбери правильный вариант You can change money there
Выбери правильный вариант You can get a book there and have it for some days
Выбери правильный вариант You can see a doctor there
Выбери правильный вариант You can see a film there
Выбери правильный вариант _________ is the capital of the USA
Выбери правильный вариант _________ is the longest river in the world
Выбери правильный вспомогательный глагол _______ Nick have any brothers or sisters?
Выбери правильный вспомогательный глагол ________ your sister often go to the theatre?
Выбери правильный глагол I ________ very funny
Выбери правильный глагол My mother _________ kind and beautiful
Выбери правильный ответ Blue and yellow is _______
Выбери правильный ответ The grass is _________
Выбери правильный ответ Did you visit your grandparents when you were five?
Выбери правильный перевод The noisiest class
Выбери правильный перевод предложения День рождения Димы второго сентября
Выбери правильный перевод Тигр – это умное дикое животное
Выбери правильный перевод My grandparents were good dancers, but they weren't famous
Выбери правильный перевод They weren't big, they were small
Выбери правильный перевод What is the weather like today?
Выбери правильный ряд образования множественного числа
Выбери правильный ряд порядковых числительных
Выбери предложение в Past Simple
Выбери предложение, где есть притяжательный падеж
Выбери ряд прилагательных
Выбери слово, не соответствующее транскрипции [u:]
Выбери слово, соответствующее транскрипции [ ei ]
Выбери текст, где речь идёт о прошлом
Выбери числительные до 17
Выбери Present Simple или Present Progressive Granny is in the kitchen. She _______ a plum-cake
Выбери Present Simple или Present Progressive It __________ in this part of the country
Выберите правильный номер телефона: One – nine – five – two – four – seven – nine – three
Выбрать правильный вариант вопроса
Выбрать слово, где есть звук [Z]
Если дверь закрыта, то будет знак
Закончи вопрос ________ there a bedroom in your house?
Заполни пропуск словом any, где нужно
Заполни пропуск словом much, где нужно
Как будет по-английски писать
Мы должны выключать (switch off)
Мы должны выключать (turn off)
Мы должны закрывать (close)
Найди верное утверждение
Найди верное утверждение
Найди верное утверждение в Past Simple
Найди верное утверждение Between, behind, under, opposite are _______
Найди верное утверждение We can buy a lot of books at the _________
Найди верный вопрос к предложению Jane invited her friends to the birthday party
Найди знак "Вход"
Найди неверное утверждение
Найди неверное утверждение
Найди нужную транскрипцию к слову grandad
Найди ошибку в образовании степени сравнения
Найди ошибку в образовании степени сравнения
Найди правильный вопрос к предложению I lived in a small flat
Найди правильный перевод My school is next to the park and opposite the bank
Найди предложение с ошибками
Найди предложение с прошедшим временем
Найди предложение с прошедшим временем
Найди слова, имеющие гласный звук, который слышится в слове bed [bed]
Определи, к какой группе относятся слова Warm, hot, rainy, temperature, cold, fog, sunny, snowy
Определи, к какой группе относятся слова A dining room, a picture, a study, a bedroom, a hall
Отгадай загадку What kind of mouse doesn't eat cheese?
Отгадай загадку When I'm clean, I'm black. When I'm white, I'm dirty
Подбери слово к транскрипции [ i:]
Подбери слово к транскрипции [kl]
Подобрать слово к транскрипции [ai]
Поставь артикль аn, где нужно
Поставь глагол be в нужную форму The weather is nice today, but it ______ too cold yesterday
Поставь глагол go в нужную форму Last week he _____ to work on foot
Продолжи ряд: six, cinema, disco, ________ [s]
Прочитай высказывания и выбери правильные варианты ответов She lives with us. She is not so old, but she’s very kind and wise. She cooks tasty pies
Прочитай высказывания и выбери правильные варианты предлогов My favourite month is November, because my birthday is ____ the third ___ November
Прочитай письмо Ани и скажи что она посетила в Москве?The winter holidays are over and school started three days ago.In January I was in Moscow with my dad and mum. We had a good time there. We stayed in a hotel in the centre of Moscow. We went to the Bolshoi Theatre and the Pushkin Museum, and Kremlin. We went to Gorki Park too.
Прочитай статью и ответь на вопрос What was the date of the flight?A team of astronauts was ready to go to Saturn. John Smith was from America, Stas Anohin was from Russia, and the leader was from England. Her name was Maria-Lena Janis. It was the first flight in history to a far away planet. It was like a dream. It was fantastic. It was 22 January, 2071.
Прочитай текст и ответь на вопрос When does Kate play tennis?Kate is a student. She’s very busy. She often goes to the library. She plays tennis on Saturdays and Sundays. She never watches TV programmes in the morning and in the evening. She listens to the radio, and work on a computer.
Прочитай текст и ответь на вопрос What does John do in the evening?John lives in Samara. He usually gets up at 7a.m. He goes to school at 7.45. He doesn’t go to school on Saturdays and Sundays. He goes to school by bus. In the evening he plays the piano or plays tennis with his friend Bob. Now he is reading a magazine.
Прочитай текст и ответь на вопрос Who was the first Englishman in Russia?In 1553 Richard Chancellor wanted to go to China across the Arctic Ocean. When he reached Archangel his ship had problems. He left it and went to Moscow to meet Ivan 1V. The Russian Tsar was very nice to him. After that Ivan IV and Mary Tudor, the Queen of England< wrote letters to each other. When Mary’s sister Elizabeth was Queen of England she also wrote to the Tsar. The treaty between England and Russia was in 1734.
Прочитай текст и ответьте на вопрос What time did this boy get up on his birthday? My diary It was my birthday yesterday. It was fantastic! It started like a usual day: I got up at 7 a.m. and had breakfa st. At 8 a.m. my granddad came round. He took me to… Alton Towers! It’s a fantastic funfair in the centre of ENGLAND. How I love it! We sang together with funny characters at the children’s show. We went up and down on the helter-skelter. We saw an old castle and had a walk in the beautiful gardens.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How old is Ann’s granny?Hi,I’m Ann. I’ve got my parents and grandparents. My Mum is not old. She’s thirty four, and my dad’s forty. My grandad’s sixty and my granny’s fifty four.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How old is Kate’s brother?Hi,My name’s Kate. I’m a pupil . I’m six. I’ve got two sisters and only one brother. My sisters are five and ten. My brother’s not ten. He’s eleven.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос What has Max got in his schoolbag?I’ve got three books, one sticker, a ruler. I haven’t got crayons and pencils, but I’ve got two pens. I haven’t got an eraser, but I’ve got five exercise books.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос Who is Mary? ( Bill )That’s my family. It’s very large and nice. I’ve got a mum. Her name’s Mary. My dad’s name’s Peter. My sister’s name’s Kate. Bill’s my mother’s brother. He has a son. His name’s John. Mary’s John’s aunt.
Реши примеры eleven + seven =
Сделай правильный выбор a doctor
Сделай правильный выбор a farmer
Сделай правильный выбор an engineer
Сделай правильный выбор In the Zoo you can ________
Сделай правильный выбор This animal can’t fly
Сделай правильный выбор Who was Neil Armstrong?
Сделай правильный выбор Winter -
Сделай правильный выбор How much ____ this book cost?
Сделай правильный выбор Mag and her sister ___________ live in Rome
Сделай правильный выбор This animal can run very fast
Сделай правильный выбор This dog was the first in space
Соедини слова во фразу I'm going to ride a
Соедини слова во фразу I'm going to read a
Соедини слова во фразу to play
Соедини слова во фразу to visit
Ты можешь коллекционировать
Укажи неправильное сокращение

"Брюки" по-английски - trousers:
Односложные прилагательные образуют степени сравнения за счет суффиксов -er, -est:
По смыслу предложение The longest nights are in May верно:
Предложение It often rains in October верно:
Слово day читается с долгим [i:]:
Слово field читается с дифтонгом [ai]:
Слово sock читается с кратким [o]:
Слово winter употребляется с предлогом in:
Сравнительная степень от bad - worse:
Сравнительная степень от long - longer:
Утверждение If it rains, men and women wear a raincoat верно:
Утверждение It often snows in February верно:
Формы сравнения good - better - best - правильные:
Формы сравнения hot - hoter - hottest - правильные:
Формы сравнения interesting - interestinger - interestingest - правильные:
Формы сравнения many - more - most - правильные:

"Королевой спорта" считается тяжелая атлетика:
It looks like rain переводится как "собирается дождь":
Lose a game переводится как "выиграть":
В сказке старушка купила на базаре корову:
Высказывание The weather is fine today, isn`t? правильное:
Косари дали старушке сена:
Поросенок не захотел идти в дом:
Словосочетание be interested in sport переводится как "заинтересовать спортом":
Словосочетание take part in означает "заботиться о ком-либо":
Собака укусила поросенка:
Старушка по пути встретила мясника:
Старушка попросила у коровы блюдечко молока:
Утверждение In summer the sun shines правильное:
Форма числительного fourty правильная:
Форма числительного sixteen правильная:
Форма числительного twenty правильная:
Форма числительного two hunders правильная:

Another popular festival in Venice is ___________ in May
Answer the question: How many months have 30 days?
Answer the question: How many months have 31 days?
Ask questions and write them down: any\in\have\basket\got\salt\the\you?
Ask questions and write them down: tomatoes\got\basket\you\any\in\have\the?
Ask questions and write them down: you\in\have\sandwiches\the\any\got\basket?
Ask the question to the underlined word: My brother could count well.
Ask the question to the underlined word: My friends discussed this book.
Ask the question to the underlined word: She learnt English words because she wanted to know English.
Ask the question to the underlined word: There were twenty desks in my classroom.
But there is sometimes heavy rain. It’s
Caesar was
Choose the right construction there is\there are: __________ a man at the door
Choose the right construction there is\there are: __________ my dog near the house
Choose the right construction there is\there are: __________a lamp, a pencil and two pens on the table
Choose the right construction there is\there are: __________a lot of milk in the fridge
Choose the right construction there is\there are: __________a telephone call for you
Choose the right construction there is\there are: ___________some people in the street
Choose the right verb is \ are: There _________ a new film in the cinema.
Choose the right verb is \ are: ___________ there a park near your house?
Choose the right verb is \ are: How many people ___________ in your family?
Choose the right verb is \ are: There _________ a lot of people in the street.
Choose the right verb is \ are: There _________ many stars on the sky.
Choose the right verb is \ are: There __________ no cars on the road.
Choose the right verb is \ are: There __________ no paper on the table.
Choose the right verb is \ are: There ___________ too much water in the vase
Choose the right verb is \ are: _________ there a boy near the window?
Choose the right verb is \ are: _________ there any trees in the street?
Choose the right verb is \ are: How many rooms __________ there in your room?
Choose the right verb: His eyes was\were big and kind
Choose the right verb: It was\were time to go to bed
Choose the right verb: My sister was\were more beautiful than her friend
Choose the right verb: The weather was\were rainy last week
Choose the right verb: There was\were a lot of sheep on the farm
Choose the right verb: Were\was you in the mountains last autumn?
Choose the right verb: Where was\were they three days ago?
Choose the right weather for skiing
Choose the right weather for swimming
Choose the right word it\they: My cassettes are white. ___________are white
Choose the right word it\they: Ann’s crayons are red and blue. ______ are red and blue
Choose the right word it\they: This eraser is green. _______ is green
Cleopatra was
Complete the question: _________ there a bedroom in your house?
Complete the question: _________ there any milk in the fridge?
Complete the question: _________ there any pears on the table?
Complete the question: _________ there any people in the room?
Complete the sentences. Put the words in the correct form: Dave is (tall) boy in the team.
Complete the sentences. Put the words in the correct form: My grandfather is (old) in the family
Complete the sentences. Put the words in the correct form: This book is (interesting) book you can find inthe library
Complete the sentences. Put the words in the correct form: Who is (good) pupil in your class?
Complete the sentences. Put the words in the correct form: Yesterday was (bad) day for me this week.
Compose and write propositions: is/ it /March / in / snowy/ always
Compose and write propositions: is/ sunny/ in/ sometimes/ January/ it
Compose and write propositions: the / is/ September / weather / in / rainier / in / than / November
Compose and write propositions: the weather/in April /better/is/in May/ than
Compose and write propositions: worse / the weather/ October /December /is/ in/ than/ in
Everything is yellow and red in ________________. People pick mushrooms and berries. It rains very often. People wear warm clothes. There are three months in this season: September, October and November
Find opposites:
George Washington was
Guess what season is this:
How to make an omelette? Put the sentences in order.
In Madam Tussaud’s museum you can see famous people from the past and famous people of today
In summer it’s usually hot and the sun is shining. It’s
In the evening it’s fog, It’s
In the museum of Madam Tussaud it takes about __________ to make a new figure
In Venice tourists enjoy trips in small boats called
Isaak Newton was
It's hot and interesting in ________________. Pupils and students have holidays. Children go swimming and sunbathing. There are three months in this season: June, July and August
It's very cold in _________________. It snows every day. Children like to skate and ski. People wear warm clothes and fur coats. There are three months in this season: January, February and December
January has _________________ days (write the number)
Look and make pairs:
Look and make pairs:
Madam Tussaud’s is a wax
Make adverbs: cloud
Make adverbs: fog
Make adverbs: rain
Make adverbs: snow
Make adverbs: sun
Make adverbs: wind
Make pairs:
Make pairs:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the names and the professions:
Match the names and the professions:
Match the professions and the descriptions:
Match the questions with the answers:
Match:
Match:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Match the equivalents:
Mozart was
Neil Armstrong was
Put in order:
Put the parts of the story in the right order:
Put the proper word in the sentence: My little sister likes to … silly questions
Put the proper word in the sentence: Pupils … poems by heart
Put the proper word in the sentence: There is a short … between lessons.
Put the proper word in the sentence: They …. English and French
Put the proper word in the sentence: Will you … the window, please?
Put these sentences into plural:
Read and choose the answer: Which is nearest to the Earth?
Read and choose the answer: Which is the biggest ocean on our planet?
Read and choose the answer: Which is the biggest planet in the solar system?
Read and choose the answer: Which is the fastest planet?
Read and choose the answer: Which is the nearest planet to the Sun?
Read and choose the answer: Which is the smallest country?
Read and choose the answer: Which is the smallest planet in the solar system?
Read and choose the answer: Which planet is nearer to the Sun?
Read and match:
Read and match:
Read and match:
Read and match:
Read and match:
Read and match:
Read and match:
Read the descriptions and match them with the names:
Read the message: Gostraightonturntheleftlookyouareinfrontofmyhouse
Read the verbs. Choose irregular verbs: meet, post, make, be, fall, learn, put, visit, shout, answer, go, live, have, open
Set up a correspondence:
The Beatles were
The first month in the calendar is
The names of the astronauts are
The wind is blowing. It’s
There are about ________ hundred figures in the museum of Madam Tussaud
Thousands of tourists visit Venice at Easter and at carnival time in
When it’s raining, there are many clouds. It’s
William the Conqueror was
Write a question: astronaut\ who\ the\ was\ first?
Write a question: in\ woman\ first\ space\ the\ who\ was?
Write a question: she\ was\ Russian?
Write a question: When\ the\ was\ manned\ first\ flight\ in space?
Write down autumn months
Write down spring months
Write down summer months
Write down the verbs in Past Simple: Then Starkid gave us some space skates and we skated from one planet to another
Write down the verbs in Past Simple: Then we left the space café and visited a giant space cow which lives on the strawberry planet
Write down winter months
Write the sentences: are \ four \ in \ there \ books \ bag \ John’s
Write the sentences: the \there \ a \ cat \ on \ is \ chair
Write the sentences: wall \ on \ are \ two \ there \ the \ pictures
_______ million people visit Madam Tussaud’s museum every year
________ is the largest continent in the world
_________ is the highest mountain in the world
__________ is the longest river in the world
___________ is a small city, and about 75000 people live there
_____________ is very beautiful and green. The Sun shines, birds sing and it's warm. People wear bright clothes and go out in the parks. There are three months in this season: March, April and May
Вспомогательный глагол в Past Simple –
Если ты не хочешь или не можешь съесть целый лимон, то попроси часть от целого, так:
Если ты хочешь рассказать о событиях в прошлом, о том, что ты или кто-то другой делал вчера ( в воскресенье или летом ), или рассказать историю, используй прошедшее время или
Если ты хочешь рассказать о том, что было, например, какая вчера была погода, какими в молодости были твои родители, тебе помогут глаголы
Если ты хочешь риса (макарон, сахара, т.е. того, что покупают на вес, а не поштучно), то спроси об этом так:
Если ты хочешь съесть целый торт или целый лимон, то проси об этом так:
Если ты хочешь узнать, есть ли какая-нибудь еда в корзине, спроси так:
Когда ты хочешь подчеркнуть, что предмет или человек существует, есть, нужно использовать
Неисчисляемые существительные не имеют артикля
При образовании видовременных форм следует иметь ввиду, что английские глаголы делятся на две группы:
При сравнении двух предметов одинакового качества употребляется союз
Прошедшее время стандартных глаголов образуется путём прибавления суффикса

Выбери правильную реплику для диалога Where did you go yesterday? ______________
Выбери правильный вариант названия блюда Take three bananas and an apple. Wash the fruit. Cut into pieces. Add some lemon juice. Mix with cream. Enjoy!
Выбери правильный вариант ответа Where are our children? They ______ on the carpet and _________
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос Has Ann got a sister?Hello, My name’s Ann. I’m a student. I’ve got a nice family. I’ve got a mum and a dad. My brother’s a student too. My aunt lives with us. She has a sister. Her sister lives in Tula.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How many badges has Max in his collection? Hello, I’m Max. I’ve got a lot of things. I’ve got five calendars, ten key rings, fifteen badges and eleven stickers.
Cделай правильный выбор Mag and her sister _______ live in Rome
Cделай правильный выбор Pat's mother ________ teach students
Вставь нужное вопросительное слово I see a pretty little girl in the yard. _______ is she?
Вставьте глагол are
Вставьте глагол have
Вставьте глагол was
Вставьте глагол were
Вставьте глагол has
Вставьте глагол is
Вставьте отрицание wasn't
Вставьте предлог в предложении There are three months _____ autumn
Выбери верное утверждение
Выбери верный перевод Мой кот самый пушистый
Выбери верный ряд существительных There is some __________
Выбери глагол в 3-м лице ед. ч., Present Simple
Выбери неверное утверждение
Выбери неверную пару антонимов
Выбери нужную погоду для лыжной прогулки
Выбери нужную транскрипцию к слову now
Выбери описание плохой погоды
Выбери правильное высказывание
Выбери правильное местоимение My cat is white. ______ is white
Выбери правильное местоимение There is ______ milk in the fridge
Выбери правильное местоимение There is so ______ salt in the soup
Выбери правильное местоимение This book is interesting. _________ is interesting
Выбери правильное описание планеты Our planet is very beautiful. It has ___________
Выбери правильное определение Restaurant, café
Выбери правильное отрицание в Past Simple
Выбери правильное притяжательное местоимение: My sister's bag is new. _______ bag is new
Выбери правильное притяжательное местоимение: This is Dave. _______ name is Dave
Выбери правильное утверждение
Выбери правильное утверждение In Britain red are __________
Выбери правильную транскрипцию Saw, law, draw, jaw
Выбери правильную транскрипцию к слову sandwich
Выбери правильную форму глагола He has a pet. It ____ a dog. His dog’s name ________ Dick
Выбери правильную форму глагола How old _____ you? How old ______ your brother?
Выбери правильную форму глагола I have two cousins. Their names _________ Tom and Jerry
Выбери правильную форму глагола go On Sundays we often _______to the cinema
Выбери правильную форму глагола stay Last summer Anya ______ at her granny
Выбери правильную форму глагола Yesterday we ____ very tasty coffee at the café
Выбери правильную форму перевода У тебя есть запасная ручка?
Выбери правильные глаголы
Выбери правильный артикль Can you play __________ piano?
Выбери правильный артикль I’d like to have __________ hamburger
Выбери правильный вариант
Выбери правильный вариант
Выбери правильный вариант He was born in 1859. He was a writer. He wrote stories about Sherlock Holmes
Выбери правильный вариант How ________ apples in your bag?
Выбери правильный вариант I _________ for my glasses. Where are they?
Выбери правильный вариант I have a dog. ________ name is Bob
Выбери правильный вариант It’s very hot. I’m going to___________
Выбери правильный вариант Nick is ________ in the class
Выбери правильный вариант Spaghetti are from_____
Выбери правильный вариант You can find this in the village
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант вопроса
Выбери правильный вариант вопроса к предложению I bought this bicycle last week
Выбери правильный вариант образования множественного числа a fox
Выбери правильный вариант образования множественного числа an umbrella
Выбери правильный вариант ответа Do you often _______ with your pet dog?
Выбери правильный вариант ответа Do you ________ animals?
Выбери правильный вариант ответа In our class one pupil _________ judo
Выбери правильный вариант ответа It is a wild animal. It is yellow and brown. It lives in North and South America. It hunts small animals. It jumps and climbs trees very well
Выбери правильный вариант ответа It is an old game. Two teams of eleven players play it. They kick a ball around. Football Tennis Hockey Basketball Выбери правильный вариант ответа I can ________ football, but my friend likes to _________ skating
Выбери правильный вариант ответа John likes to sing. He is good at ________
Выбери правильный вариант ответа Penguin can _________
Выбери правильный вариант ответа What _______ you _________ now?
Выбери правильный вариант ответа Mary likes to play computer games. She is good at ________
Выбери правильный вариант ответа This game is popular in Russia and Canada. Two teams play it on ice
Выбери правильный вариант отрицания He __________
Выбери правильный вариант отрицания He ___________ English
Выбери правильный вариант перевода I'd like to study well at school
Выбери правильный вариант перевода I'm going to translate the article
Выбери правильный вариант перевода Комната Ани самая удобная в доме
Выбери правильный вариант перевода That's my sister's classmate
Выбери правильный вариант, где дни недели расположены по порядку
Выбери правильный вариант. Артикль a требуется в варианте
Выбери правильный вариант. Артикль an требуется в варианте
Выбери правильный вариант I do this on Sundays
Выбери правильный вариант I don’t like to get up early on Sundays, so I get up at ______
Выбери правильный вариант I like this season because it's not too hot and it's not cold. I love it because the trees are beautiful, especially in the parks
Выбери правильный вариант I like to read books, so I _____ go to the library
Выбери правильный вариант I live with my mother and father. ________ have two cats
Выбери правильный вариант It's very cold in this season, but the weather is fun to make snowmen and play hockey. We sledge a lot and go skiing
Выбери правильный вариант My mum and dad _______ at the theatre yesterday
Выбери правильный вариант There ________ a bus stop near my house last year
Выбери правильный вариант There _________ a lot of people in the park yesterday
Выбери правильный вариант Tom is in his room. He _________ the piano
Выбери правильный вариант Vegetables
Выбери правильный вариант You can change money there
Выбери правильный вариант You can get a book there and have it for some days
Выбери правильный вариант You can see a doctor there
Выбери правильный вариант You can see a film there
Выбери правильный вариант _________ is the capital of the USA
Выбери правильный вариант _________ is the longest river in the world
Выбери правильный вспомогательный глагол _______ Nick have any brothers or sisters?
Выбери правильный вспомогательный глагол ________ your sister often go to the theatre?
Выбери правильный глагол I ________ very funny
Выбери правильный глагол My mother _________ kind and beautiful
Выбери правильный ответ Blue and yellow is _______
Выбери правильный ответ The grass is _________
Выбери правильный ответ Did you visit your grandparents when you were five?
Выбери правильный перевод The noisiest class
Выбери правильный перевод предложения День рождения Димы второго сентября
Выбери правильный перевод Тигр – это умное дикое животное
Выбери правильный перевод My grandparents were good dancers, but they weren't famous
Выбери правильный перевод They weren't big, they were small
Выбери правильный перевод What is the weather like today?
Выбери правильный ряд образования множественного числа
Выбери правильный ряд порядковых числительных
Выбери предложение в Past Simple
Выбери предложение, где есть притяжательный падеж
Выбери ряд прилагательных
Выбери слово, не соответствующее транскрипции [u:]
Выбери слово, соответствующее транскрипции [ ei ]
Выбери текст, где речь идёт о прошлом
Выбери числительные до 17
Выбери Present Simple или Present Progressive Granny is in the kitchen. She _______ a plum-cake
Выбери Present Simple или Present Progressive It __________ in this part of the country
Выберите правильный номер телефона: One – nine – five – two – four – seven – nine – three
Выбрать правильный вариант вопроса
Выбрать слово, где есть звук [Z]
Если дверь закрыта, то будет знак
Закончи вопрос ________ there a bedroom in your house?
Заполни пропуск словом any, где нужно
Заполни пропуск словом much, где нужно
Как будет по-английски писать
Мы должны выключать (switch off)
Мы должны выключать (turn off)
Мы должны закрывать (close)
Найди верное утверждение
Найди верное утверждение
Найди верное утверждение в Past Simple
Найди верное утверждение Between, behind, under, opposite are _______
Найди верное утверждение We can buy a lot of books at the _________
Найди верный вопрос к предложению Jane invited her friends to the birthday party
Найди знак "Вход"
Найди неверное утверждение
Найди неверное утверждение
Найди нужную транскрипцию к слову grandad
Найди ошибку в образовании степени сравнения
Найди ошибку в образовании степени сравнения
Найди правильный вопрос к предложению I lived in a small flat
Найди правильный перевод My school is next to the park and opposite the bank
Найди предложение с ошибками
Найди предложение с прошедшим временем
Найди предложение с прошедшим временем
Найди слова, имеющие гласный звук, который слышится в слове bed [bed]
Определи, к какой группе относятся слова Warm, hot, rainy, temperature, cold, fog, sunny, snowy
Определи, к какой группе относятся слова A dining room, a picture, a study, a bedroom, a hall
Отгадай загадку What kind of mouse doesn't eat cheese?
Отгадай загадку When I'm clean, I'm black. When I'm white, I'm dirty
Подбери слово к транскрипции [ i:]
Подбери слово к транскрипции [kl]
Подобрать слово к транскрипции [ai]
Поставь артикль аn, где нужно
Поставь глагол be в нужную форму The weather is nice today, but it ______ too cold yesterday
Поставь глагол go в нужную форму Last week he _____ to work on foot
Продолжи ряд: six, cinema, disco, ________ [s]
Прочитай высказывания и выбери правильные варианты ответов She lives with us. She is not so old, but she’s very kind and wise. She cooks tasty pies
Прочитай высказывания и выбери правильные варианты предлогов My favourite month is November, because my birthday is ____ the third ___ November
Прочитай письмо Ани и скажи что она посетила в Москве?The winter holidays are over and school started three days ago.In January I was in Moscow with my dad and mum. We had a good time there. We stayed in a hotel in the centre of Moscow. We went to the Bolshoi Theatre and the Pushkin Museum, and Kremlin. We went to Gorki Park too.
Прочитай статью и ответь на вопрос What was the date of the flight?A team of astronauts was ready to go to Saturn. John Smith was from America, Stas Anohin was from Russia, and the leader was from England. Her name was Maria-Lena Janis. It was the first flight in history to a far away planet. It was like a dream. It was fantastic. It was 22 January, 2071.
Прочитай текст и ответь на вопрос When does Kate play tennis?Kate is a student. She’s very busy. She often goes to the library. She plays tennis on Saturdays and Sundays. She never watches TV programmes in the morning and in the evening. She listens to the radio, and work on a computer.
Прочитай текст и ответь на вопрос What does John do in the evening?John lives in Samara. He usually gets up at 7a.m. He goes to school at 7.45. He doesn’t go to school on Saturdays and Sundays. He goes to school by bus. In the evening he plays the piano or plays tennis with his friend Bob. Now he is reading a magazine.
Прочитай текст и ответь на вопрос Who was the first Englishman in Russia?In 1553 Richard Chancellor wanted to go to China across the Arctic Ocean. When he reached Archangel his ship had problems. He left it and went to Moscow to meet Ivan 1V. The Russian Tsar was very nice to him. After that Ivan IV and Mary Tudor, the Queen of England< wrote letters to each other. When Mary’s sister Elizabeth was Queen of England she also wrote to the Tsar. The treaty between England and Russia was in 1734.
Прочитай текст и ответьте на вопрос What time did this boy get up on his birthday? My diary It was my birthday yesterday. It was fantastic! It started like a usual day: I got up at 7 a.m. and had breakfa st. At 8 a.m. my granddad came round. He took me to… Alton Towers! It’s a fantastic funfair in the centre of ENGLAND. How I love it! We sang together with funny characters at the children’s show. We went up and down on the helter-skelter. We saw an old castle and had a walk in the beautiful gardens.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How old is Ann’s granny?Hi,I’m Ann. I’ve got my parents and grandparents. My Mum is not old. She’s thirty four, and my dad’s forty. My grandad’s sixty and my granny’s fifty four.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос How old is Kate’s brother?Hi,My name’s Kate. I’m a pupil . I’m six. I’ve got two sisters and only one brother. My sisters are five and ten. My brother’s not ten. He’s eleven.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос What has Max got in his schoolbag?I’ve got three books, one sticker, a ruler. I haven’t got crayons and pencils, but I’ve got two pens. I haven’t got an eraser, but I’ve got five exercise books.
Прочитай текст. Выбери правильный вариант ответа на вопрос Who is Mary? ( Bill )That’s my family. It’s very large and nice. I’ve got a mum. Her name’s Mary. My dad’s name’s Peter. My sister’s name’s Kate. Bill’s my mother’s brother. He has a son. His name’s John. Mary’s John’s aunt.
Реши примеры eleven + seven =
Сделай правильный выбор a doctor
Сделай правильный выбор a farmer
Сделай правильный выбор an engineer
Сделай правильный выбор In the Zoo you can ________
Сделай правильный выбор This animal can’t fly
Сделай правильный выбор Who was Neil Armstrong?
Сделай правильный выбор Winter -
Сделай правильный выбор How much ____ this book cost?
Сделай правильный выбор Mag and her sister ___________ live in Rome
Сделай правильный выбор This animal can run very fast
Сделай правильный выбор This dog was the first in space
Соедини слова во фразу I'm going to ride a
Соедини слова во фразу I'm going to read a
Соедини слова во фразу to play
Соедини слова во фразу to visit
Ты можешь коллекционировать
Укажи неправильное сокращение