Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) stopped В) looked
Выберите глагол (ы), где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) wanted В) cried
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) combed В) worked
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d] А) dressed В) hoped
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hill В) home
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hour В) happy
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) hurt В) half
Выберите слово (а), где звук [h] произносится А) think В) hammer
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) prices В) dentists
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) tickets В) books
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [iz] А) houses В) watches
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) books В) summers
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) roads В) cars
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) universities В) cats
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) ones В) zoos
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) cigarettes В) cats
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) bridges В) lamps
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) teachers В) pupils
Выберите слово(а), где окончание множественного числа читается как [s] А) forks В) copybooks
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
В дружеских приветствиях часто используется интонационная модель
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ¯˙· – ·ö .| ö . . |
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ·¯˙ö | ― ·˙||
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ·¯˙·ö .ø ||
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ― . . ― . . ― . . ― . . ø ||
Выберите высказывание, соответствующее данной схеме ― . ― . ·˙||
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [d]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите глагол, где суффикс ‘-ed” читается как [t]
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с долгим монофтонгом
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким гласным
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с кратким монофтонгом
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове boat
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове boat
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове boat
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове fool
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове fool
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове heart
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове heart
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове might
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове might
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове put
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове put
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове there
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове train
Выберите слово с тем же гласным звуком, что в слове train
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные
Выберите слово, которое читается так же, как слово fair
Выберите слово, которое читается так же, как слово here
Выберите слово, которое читается так же, как слово hour
Выберите слово, которое читается так же, как слово one
Выберите слово, которое читается так же, как слово pair
Выберите слово, которое читается так же, как слово pair
Выберите слово, которое читается так же, как слово sum
Выберите слово, которое читается так же, как слово sum
Выберите слово, которое читается так же, как слово their
Выберите слово, которое читается так же, как слово their
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся на звонкий согласный
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, начинающееся с гласного звука
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на глухой согласный
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Выберите слово, оканчивающееся на согласный звук
Какую эмоциональную окраску имеет следующее предложение? What a pleasant and interesting journey! (Low Pre – Head + Stepping Head + Low Rise + Tail)
Назовите интонационную модель предложения I hope not
Назовите интонационную модель, соответствующую следующей разметке предложения Does he speak Spanish?
Наиболее типичная интонационная модель общего вопроса - это
Определите интонационную модель предложения: I have a sore finger
Определите интонационную модель предложения: When did he see his doctor?
Определите эмоциональную окраску предложения What’s wrong about it?

Верны ли следующие утверждения? А) В испанском языке произношение гласных и их сочетаний имеет свои особенности, не всегда совпадающие с их написанием В) В потоке речи возникают явления слияния и ассимиляции звуков, не отражающиеся на письме Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Гласный [а] имеет три варианта произношения: [а] средний (media), [ą] заднеязычный (velar), [(a)] ослабленный (relajada) В) Гласный [i] имеет три варианта произношения: [i] закрытый (cerrada), [į] открытый (abierta) и [(i)] ослабленный (relajada) Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Интонация может быть восходящей или нисходящей (в зависимости от типа предложения) В) Различаются три типа интонации предложений: повествовательная, вопросительная и восклицательная Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Полным стилем произношения мы пользуемся, выступая с докладом, разговаривая со старшими, официально беседуя с кем-либо, читая вслух и т.д. В) Разговорный стиль характеризует беседу близко знакомых людей, равных по возрасту Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Степень открытости или закрытости зависит от расстояния между языком и нёбом, к которому язык приближается при артикуляции гласных В) Гласные заднего ряда являются лабиализованными, так как произносятся с несколько вытянутыми вперед округленными губами Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? А) Темп при полном стиле произношения не должен быть очень быстрым В) Более высоким темпом речи характеризуется разговорный стиль Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Артикуляционная база — это совокупность произносительных тенденций, А) характеризующих речевые движения говорящих на данном языке В) Артикуляционная база изучаемого языка включает в себя также интонацию, т.е. использование мелодики, системы ударений, паузацию и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В сравнении с русским языком звук [о]: А) менее закрытый В) более устойчивый Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Важными особенностями разговорного стиля является: А) стяжение двух или нескольких гласных в один слог, что часто затрудняет понимание речи; В) более частое употребление щелевых артикуляций. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Закрытый гласный [u] произносится с более вытянутыми вперед губами, чем [о] А) Расстояние между челюстями невелико. В) Отодвинутый далеко назад язык приподнимается больше, чем при произнесении [о]. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Закрытый гласный [u] произносится: А) в открытых ударных слогах В) в безударных слогах (при тщательном проговаривании) Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Закрытый звук [о] произносится: А) в ударных открытых слогах В) в неударных открытых слогах Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Обращение во фразе произносится: А) начальное – с понижением тона; В) конечное – повторяет тон предыдущей синтагмы. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Ослабленный вариант [(a)] появляется обычно А) в конечной слабой позиции; В) внутри слова между основным и дополнительным ударением. Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Ослабленный вариант [ə] встречается: А) в слабой позиции между основным и второстепенным ударением; В) в конечной позиции перед паузой Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Под интонацией понимаются: А) изменение тона в процессе речи (мелодика); В) членение речи на мелодические группы Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Под интонацией понимаются: А) постановка фразового ударения; В) соблюдение типичного для данного языка темпа речи Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Полный стиль произношения требует: А) четкого произнесения всех звуков, сохранения слогообразующих характеристик гласных В) обязательного слитного произношения слов в ритмической группе и внутри синтагмы Подберите правильный ответ
Вставьте недостающее слово: –¿Y cómo ___________ella, Anita?
Вставьте недостающее слово: – Hola, Paco, ¿está hoy en la clase Lina? – No, no está. – ¿Y Teófilo? – _________ está.
Вставьте недостающее слово: – Lola, ¿dónde estás? – Estoy ________.
Вставьте недостающее слово: – Oye, Pepe, ¿está aquí Nicolás? – Sí, está aquí. – ¿Y Timoteo? – _________ está.
Вставьте недостающее слово: – Oye, Susana, ¿dónde ________ Lola y Ana? – ¿Lola y Ana? No lo sé.
Вставьте недостающее слово: – ¿Dónde estamos hoy, Mateo? – No lo ____.
Вставьте недостающую часть определения: Заднеязычный вариант [a] заметно отличается от среднего варианта [a] _____________оттенком: язык отодвигается к задней части ротовой полости, что обусловливает низкий тембр звука
Дополните следующее высказывание: Важной особенностью разговорного стиля является то, что слитность произношения выдерживается ________________
Дополните следующее определение: ________________ – система правил, обеспечивающих модель звукового оформления речи; модель произношения, построенная по нормам национального языка
Дополните следующее определение: В основу испанского литературного языка положен ________________диалект, на котором говорят, в основном, в центральной части Испании
Дополните следующее определение: Гласными средней степени закрытости являются _______
Дополните следующее определение: Наиболее закрытыми гласными испанского языка являются ________
Дополните следующее определение: Самой открытой из всех испанских гласных является ________
Дополните следующее определение: Следует помнить о недопустимости дифтонгизации при произнесении звука ________
Дополните следующее утверждение: Испанские гласные в соответствии с положением языка можно представить в виде __________________
Дополните следующее утверждение: Ослабленный вариант [(i)] встречается в _____________ позиции, т. е. между основным и второстепенным ударением, при быстром и менее тщательном произнесении: tímido, edificio
Дополните следующее утверждение: При открытом варианте [i] язык меньше продвинут вперед к альвеолам, что увеличивает расстояние между нёбом и языком. Этот звук встречается в ________ слоге, особенно в ударном: sentir [sęņ'tįr]
Дополните следующее утверждение: Степень закрытости звука [е] по сравнению с русским вариантом _______________
Подберите соответствующее определение: В вопросительных предложениях, начинающихся вопросительными словами, интонация __________________________
Подберите соответствующее определение: В испанском языке обращение может находиться _________________________________
Подберите соответствующее определение: В начале и конце фразы обращение ________________________________________
Подберите соответствующее определение: В повествовательном предложении, состоящем из одной мелодической группы, интонация ______________
Подберите соответствующее определение: Интонация повествовательных предложений, состоящих из одной мелодической группы ________________________________
Подберите соответствующее определение: Обращение внутри фразы _____________________________________
Подберите соответствующее определение: При артикуляции гласного [u] по сравнению с русским [у]
Укажите особенности артикуляционной базы согласных испанского языка: А) ассимиляция по месту образования звуков В) усиление в конечной позиции слога Подберите правильный ответ
Укажите особенности артикуляционной базы согласных испанского языка: А) ослабление в конечной позиции слога В) устойчивость Подберите правильный ответ
Выберите верный вариант интонационной модели: Ahí, Juan, estudiamos.
Выберите верный вариант интонационной модели: Está en el museo.
Выберите верный вариант интонационной модели: Mario, ¿dónde vive usted?
Выберите верный вариант интонационной модели: Se llama Clarita.
Выберите верный вариант интонационной модели: ¿Qué hace Pedro?
Выберите верный вариант интонационной модели: ¿Qué lee usted, Anselmo?
Выберите слово, соответствующее произношению заднеязычного варианта звука [a]
Выберите слово, соответствующее произношению заднеязычного варианта звука [a]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [e]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [i]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [i]:
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [e]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению закрытого варианта звука [u]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [i]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [i]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [e]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [o]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [u]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука [u]
Выберите слово, соответствующее произношению открытого варианта звука[e]
Выберите слово, соответствующее произношению среднего варианта звука [a]
Выберите слово, соответствующее произношению среднего варианта звука [a]
Выберите словосочетания с чередованием ударных гласных e / a
Гласный [i] на письме изображается…
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Aquí, Juan, trabajamos.
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Elena, ¿qué haces?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: José, ¿dónde estudia usted?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Manolo pasea.
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Allí, Lola, vivimos.
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Cuándo llegamos?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Dónde está Elena?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Qué hace usted, Nicolás?
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Qué estudia usted, Ricardo?

Верен ли перевод? А) Le temps et la marée n’attendent personne. Время не ждет. В) A chaque oiseau son nid est beau. Всяк кулик своё болото хвалит. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Il n'est point de sot métier. Не место красит человека, а человек место. В) La barque qui a plusiers pilotes court droit au naufrage. У семи нянек дитя без глазу. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Absent le chat, les souris dansent. Без кота мышам раздолье. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Ce qu'aujourd'hui tu peux faire, au lendemain ne diffère. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. В) Ils sont les deux doigts de la main. Водой не разольёшь. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Ils sont les deux doigts de la main. Водой не разольёшь. В) Chaque chose à son temps. Каждый сверчок знает свой шесток. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Jamais chat emmitouflé ne prit souris. Без труда не вытащишь рыбку из пруда. В) Gros – Jean en remontre à son curé. Яйца курицу не учат. Подберите правильный ответ
aon конечное в словах произносится как
en в приставке перед n и перед гласными произносится как
em в приставке перед m произносится как
am перед произносимым согласным произносится как
an перед произносимым согласным произносится как
em перед произносимым согласным произносится как
en перед произносимым согласным произносится как
Remplacez les points: Il a … temps de lire ce livre.
Акустически конечное am произносится как
Акустически конечное an произносится как
Акустически конечное em произносится как
Акустически конечное en произносится как
В слове étudiant буквосочетание ian произносится как
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово, в котором с конечное не читается
Укажите слово, в котором читается с конечное

Верен ли перевод? А) Gros – Jean en remontre à son curé. Яйца курицу не учат. В) Il n'est point de sot métier. Не выноси сор из избы. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Le temps et la marée n’attendent personne. Время - деньги. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) A chaque oiseau son nid est beau. Всяк кулик своё болото хвалит. В) Ce qu'aujourd'hui tu peux faire, au lendemain ne diffère. Дело мастера боится. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Il n'est point de sot métier. Не место красит человека, а человек место. В) La barque qui a plusiers pilotes court droit au naufrage. Нашла коса на камень. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Jamais chat emmitouflé ne prit souris. Без труда не вытащишь рыбку из пруда. В) Il n'est point de sot métier. Не выноси сор из избы. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) On n’est bien que chez soi. В гостях хорошо, а дома лучше. В) Absent le chat, les souris dansent. Как волка не корми, он все равно в лес смотрит. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) La nuit porte conseil. Утро вечера мудренее. В) Gros – Jean en remontre à son curé. Век живи, век учись. Подберите правильный ответ
Верен ли перевод? А) Le temps et la marée n’attendent personne. Время не ждет. В) La nuit porte conseil. У страха глаза велики. Подберите правильный ответ
Укажите слово со звуком [u:]
Буква p на конце слова
Буква x на конце слова
Буквосочетание ou обычно произносится как
В слове actionner буква t произносится как
В слове albatros буква o произносится как
В слове atome буква o произносится как
В слове automne буквосочетание au произносится как
В слове boa буква о произносится как
В слове bout буквосочетание ou произносится как
В слове cohue буква о произносится как
В слове football два oo произносятся как
В слове fort буква о произносится как
В слове fosse буква o произносится как
В слове lauréat буквосочетание au произносится как
В слове paume буквосочетание au произносится как
В слове pôle буква ô произносится как
В слове rose буква o произносится как
В слове tableau буквосочетание eau произносится как
В слове vestiaire буква t произносится как
В слове voûte буквосочетание oû произносится как
В слове zone буква o произносится как
В слове «pléiade» буквосочетание «ia» произносится как
В слове album буква u произносится как
В слове métro буква o произносится как
Слово où произносится как
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Luc qui arrive samedi.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Philippe qui parle.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Lili qui part.
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово со звукосочетанием
Укажите слово, в котором буква t произносится как [t]
Укажите слово, в котором буква t произносится как [s]
Укажите слово, содержащее h придыхательное

Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите возможные варианты: Звук [y] встречается в словах
Выберите правильный вариант ответа: SS читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква f на конце слова читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с a читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с e читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с i читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с o читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с r читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с u читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква g в сочетании с y читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква h
Выберите правильный вариант ответа: Буква l на конце слова читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква x в сочетании с согласным читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква x читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква x читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква ç обозначает звук
Выберите правильный вариант ответа: Буква е на конце слова во французских словах
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с a читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с i читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с l читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с o читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с r читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с t читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с y читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с в сочетании с е читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буква с на конце слова читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ch в заимствованных словах читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ch читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ex + e читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ex + а читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание ph читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание qu читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквосочетание th читается как
Выберите правильный вариант ответа: Буквы s, t, d на конце французских слов
Выберите правильный вариант ответа: В интервокальной позиции s читается как
Выберите правильный вариант ответа: В начале слова s читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове acte выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове culture выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cyclone выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cylindre выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chance выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове charlatan выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chef выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chic выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chiffre выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chimie выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chirurgie выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове choc выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chocolat выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове garantie выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gazon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gourmand выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове grammaire выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове groupe выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове guide выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gymnaste выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове gymnastique выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове oeuf выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове abricot выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове acrtrice выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове acteur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове affiche выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове allée выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове amour выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове architecte выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове architecte выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове armée выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове artiste выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове bébé выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове boeuf выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове bagage выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове beige выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове bracelet выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове brochure выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове carte выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове coeur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове couplet выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове casque выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chauffeur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове chacal выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове chantage выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове chef выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cigare выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове cliché выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове commerçant выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове crise выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове critique выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове cyclone выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове débats выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове date выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове dossier выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове directeur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове effectif выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове fée выделенная буква читается как[_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове façade выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове face выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове fabrique выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове festival выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове général выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове gamme выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове garçon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове garage выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове groupe выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове lune выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове leçon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове leader выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове madame выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове muscle выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове maçon выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове machine выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове mascarade выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове match выделенное буквосочетание читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове menu выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове minute выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове nose выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове objectif выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове poudre выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове parade выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове place выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове plage выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове positif выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове risque выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове rythme выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове rasisme выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове rasisme выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове relief выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове salle выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове soupe выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове souvenir выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове surprise выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове système выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове scooter выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове secteur выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове spectacle выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове speaker выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове sportif выделенная буква читается как
Выберите правильный вариант ответа: В слове structure выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове télé выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове tirade выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове type выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: В слове valse выделенная буква читается как [_]
Выберите правильный вариант ответа: Во французском языке (есть)
Выберите правильный вариант ответа: Двойные согласные произносятся
Выберите правильный вариант ответа: Звонкие согласные на конце слова
Выберите правильный вариант ответа: Ударение во французском языке всегда стоит на _____________ слоге.
Выберите правильный вариант ответа: Французские гласные имеют _________ звучание в ударном и безударном слогах.

В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Ich befinde mich seit drei Wochen in einem Erholungsheim.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Diplomat verrät den Feinden kein Geheimnis. В) Hat Maria dir deine Frage beantwortet?
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Heute haben wir verschlafen.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Sofort hat er sich die Hände gewaschen.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Es wird bald regnen. В) Paul hat sich in Sotschi sehr gut erholt.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich werde als Richter arbeiten. В) Anna hat sich heute warm angezogen.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich werde mich mit dieser Angelegenheit selbst beschäftigen. В) Wir haben uns hier gewaschen.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich zeige dem Freund das Bild. В) Hat der Reiseleiter Ihnen das Hotel Ritter empfohlen?
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Mein Mann wird ihn nicht verteidigen. В) Sotschi hat sich noch vor dem Krieg in einen modernen Kurort verwandelt.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Sie wird ihm alles verzeihen. В) Marie und Anna haben sich in diesem Jahr im Süden erholt.
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Wer wird das untersuchen? В) Wahrscheinlich hat die Firma dem Kunden die Ware nicht geliefert.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das hohe Haus ist achtstöckig. В) Das ist unser Klubhaus.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist ein deutsches Buch. В) Das große Zimmer ist gut eingerichtet.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist neue Wohnung meines guten Freundes. В) Das ist eine schöne Wohnung.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Der neue Arzt besucht meine kranke Mutter. В) Jenes hohe Haus ist höher als die anderen Häuser.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Hier stehen keine deutschen Bücher. В) Das ist unser neuer Arzt.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Im Garten sind schöne Blumen. В) Das sind die jungen Studenten aus unserem Institut.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Wo ist mein blauer Füller?  В) Hier liegt kein blauer Füller.
Предложение является сложноподчиненным? А) Die Bibliothek, deren Räume renoviert werden, ist jetzt geschlossen. В) In den Regalen sind hölzerne Teller, lederne Mappen, porzellanene Figuren und elfenbeinerne Schnitzereien ausgestellt.
Предложение является сложноподчиненным? А) In dem Scheidungsurteil bestimmte der Richter, dass die Frau das Haus und das Grundstück behalten sollte, während der Ehemann leer ausging. В) Es war schon kalt und die Jäger waren halb erfroren.
Предложение является сложноподчиненным? А) Sobald der Streit ausbrach, zog er sich zurück. В) Steinerne Stufen führen zu der großen gläsernen Tür des Geschäfts.
Предложение является сложноподчиненным? А) Solange der Dichter in Venezuela lebte, schrieb er nur wenige Gedichte. В) Sie verlor ihr Vermögen, aber sie war nicht unglücklich.
Предложение является сложноподчиненным? А) Während er in seine Arbeit vertieft ist, hört er weder die Klingel noch das Telefon. В) Wir beklagten uns nicht, sondern wir begannen von vorn.
Предложение является сложноподчиненным? А) Während früher die Post zweimal am Tage ausgetragen wurde, kommt der Briefträger jetzt nur noch einmal und samstags bald überhaupt nicht mehr. В) Der Schriftsteller lebt jetzt in Österreich.
Предложение является сложноподчиненным? А) Wie heißt der Mensch, der Verbrechen untersucht? В) In den Vitrinen sehen wir kupferne Schalen, kristallene Gläser, silberne Becher und goldenen Schmuck.
Предложение является сложноподчиненным? А) Wo läuft der Film, über dessen Inhalt du mir erzählt hast? В) Der Verkaufsraum ist mit eichenen Regalen, marmornen Tischchen und gläsernen Vitrinen ausgestattet.
Предложение является сложноподчиненным? А) Wo wohnt der Zeuge, der diese Aussagen gemacht hat? В) Auf den Tischchen liegen seidene Tücher, samtene Stoffe und handgearbeitete wollene Teppiche.
В данном предложении: Ich habe ihn das machen lassen.- сказуемое стоит в форме:
В предложении: Er wird das selbst machen können. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Hier verbrachte ich drei Jahre. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Ich hatte das machen wollen.- сказуемое стоит в форме:
В предложении: Ich werde gekommen sein. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Zu dieser Zeit werde ich meine Arbeit beendet haben. – сказуемое стоит в форме:
Вставьте нужное слово: (Разрешите) _______ ich Sie fragen?
Вставьте нужное слово: (Хочешь) ______ du aufs Land fahren?
Вставьте нужное слово: Hier man parken.
Вставьте нужное слово: Ich (должен) _____ mehr arbeiten.
Вставьте нужное слово: Er ____ gekommen.
Вставьте нужное слово: Er _____ abgereist.
Вставьте нужное слово: Er _____ erkrankt.
Вставьте нужное слово: _____ hat geregnet.
Вставьте нужное слово: ______ man hier rauchen?
Вставьте нужное слово: _______ wir hier bleiben?
Вставьте нужное слово: (Он) _____ hat sich langsam bewegt.
Вставьте нужное слово: (Должен) _______ich ihre Fragen sofort beantworten?
Вставьте нужное слово: Der Täter (хочет) _______ alles selbst erzählen.
Вставьте нужное слово: Hast ______ morgen Zeit für mich?
Вставьте нужное слово: Hier man nicht parken.
Вставьте нужное слово: Ich (могу) _______diesen Fall untersuchen.
Вставьте нужное слово: Kommst _______ heute abend in die Disko?
Вставьте нужное слово: Leider ich nicht länger bei euch bleiben, denn ich muß um 19 Uhr mit dem Zug nach Bonn fahren.
Вставьте нужное слово: Sie (может) _______ gut Englisch sprechen.
Вставьте нужное слово: Er _____ eingestiegen.
Вставьте нужное слово: Er ______ mir gestern begegnet.
Вставьте нужное слово: Es ______ ihm dort gut gegangen.
Вставьте нужное слово: Gestern ______ eine Versammlung stattgefunden.
Вставьте нужное слово: Ich _____ meinen Freund auf dem Lande besucht.
Вставьте нужное слово: Ich ______ ihn gesehen.
Вставьте нужное слово: Was ______ du gestern gemacht?
Вставьте нужное слово: Ich _______ diesen Text ohne Wörterbuch nicht verstehen.
Вставьте нужное слово: Mein Name ist Bauer, und ich rufe an, weil ich Ihre Annonce in der Zeitung _____________
Вставьте нужное слово: Dieser Text ______ sich leicht übersetzen.
Вставьте нужное слово: Er ______ morgen kommen.
Вставьте нужное слово: Er ______ sich immer hier rasieren.
Вставьте нужное слово: Es ist spät, man muß nach Hause gehen.
Вставьте нужное слово: Es regnet nicht mehr, man _____ nach Hause gehen.
Вставьте нужное слово: Ich _____ alles tun, was ich kann.
Вставьте нужное слово: Sie ______ hier nicht bleiben!
Вставьте нужный предлог: Mutter hat ____ 17. April ihren sechzigsten Geburtstag.
Вставьте нужный предлог: Den Ring habe ich ____ meinem Freund.
Вставьте нужный предлог: Den Teppich habe ich _____ meinen Eltern
Вставьте нужный предлог: Ich habe ____ meine Schwester geschrieben.
Вставьте нужный предлог: Als Kind habe ich mich der Dunkelheit gefürchtet.
Вставьте нужный предлог: Jede junge Generation strebt größerer Unabhängigkeit.
Вставьте нужный предлог: Jeder Ladeninhaber muss eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen.
Вставьте нужный предлог: Man muss auch den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen
Вставьте нужный предлог: Nun hängt das Schicksal des Programms seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Вставьте нужный предлог: Er muss gesund leben und _____ manchen Genuss verzichten.
Вставьте нужный предлог: Jeder Mensch muss ____ sein Gewicht achten.
Вставьте нужный предлог: Der Professor sprach _____ der Studentin über ihre Dissertation
Вставьте нужный предлог: Der Schnellzug kommt _____ 17.19 Uhr hier an.
Вставьте нужный предлог: Die Beamten protestierten _____ die angekündigte Gehaltskürzung.
Вставьте нужный предлог: Meine Grobeltern liegen _____ unteren Teil des Friedhofs begraben.
Вставьте нужный союз: Das ist der Ort, ______ ich geboren bin.
Вставьте нужный союз: Das ist ein Mann, ______ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Das ist eine Frau, _____ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Das Thema, _______ Sie arbeiten, ist sehr aktuell.
Вставьте нужный союз: Der Kriminalist vermutete, ______ ins Haus eingebrochen war.
Вставьте нужный союз: Der Polizist fragte den Fahrer, ______ er dem Verletzten nicht geholfen hatte.
Вставьте нужный союз: Der Polizist wartete am Unfallort, _____ die Kriminalpolizei kam.
Вставьте нужный союз: Der Rechtsanwalt wusste nicht, ______ er dem Angeklagten helfen konnte.
Вставьте нужный союз: Die Eltern meines Freundes, bei _______ ich die Ferien verbracht habe, wohnen auf dem Lande.
Вставьте нужный союз: Die Stadt, _______ wir fahren, liegt an der Oka.
Вставьте нужный союз: Er erinnerte sich oft, ______ er einmal eine Reise durch den Kaukasus unternommen hatte.
Вставьте нужный союз: er erwachte, war er sehr erstaunt, denn er lag auf dem Kirchhof mitten im Dorf.
Вставьте нужный союз: Er fragt, ______ die Studenten unserer Gruppe sich freuen.
Вставьте нужный союз: Er fragt, ______ unser Lehrer uns erzählt.
Вставьте нужный союз: er plötzlich einen spitzen Baumast sah, band er sein Pferd daran.
Вставьте нужный союз: Es vergeht viel Zeit, ____ du diesen komplizierten Fall aufgeklärt hast.
Вставьте нужный союз: Es war eine ausgezeichnete Vorstellung, an ____ ich mich gut erinnere.
Вставьте нужный союз: Getreidefelder, an _______ wir vorbeifuhren, waren bereits abgeerntet.
Вставьте нужный союз: Hier ist der Brief, ______ er gestern bekommen hat.
Вставьте нужный союз: Ich möchte wissen, ______ Sie uns die bestellten Waren liefern können.
Вставьте нужный союз: Ich sah die Frau, _______ Mann unser Schuldirektor ist.
Вставьте нужный союз: Mein Zimmer, ______ Fenster nach Süden gingen, lag im ersten Stock.
Вставьте нужный союз: Münchhausen reiste im Winter zu Pferd durch Russland. Eines Abends, es schon dunkel wurde, hatte er noch kein Nachtquartier gefunden.
Вставьте нужный союз: Zufällig habe ich die Frau getroffen, nach _____ neuen Arbeit ich dich fragte.
Вставьте нужный союз: _____ ein Gesetz angenommen wird, muss es vorher von der Öffentlichkeit erörtert werden.
Вставьте нужный союз: ______ mein Freund morgen kommt, dann hole ich ihn vom Bahnhof ab.
Вставьте нужный союз: ______ seine Schuld bewiesen worden war, wurde er zu zwei Jahren Gefängnis verurteilt.
Вставьте нужный союз: ______ Sie den Verhafteten vernehmen, machen Sie sich zuerst mit den Polizeiakten bekannt.
Вставьте прилагательное, заключенное в скобки, в нужной форме: Durch die Straßen zogen fröhliche Kinder, sie trugen Fähnchen (rot).
Вставьте прилагательное, заключенное в скобки, в нужной форме: Peters Anzug ist praktisch und elegant. (neu).
Выберите 3 предложения, в которых сказуемое стоит в перфекте:
Выберите 3 предложения, в которых сказуемое стоит в перфекте:
Выберите 3 предложения, в которых сказуемое стоит в претерите:
Выберите 3 предложения, в которых сказуемое стоит в претерите:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме перфекта:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме перфекта:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме перфекта:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме перфекта:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме перфекта:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме претерита:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме претерита:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме претерита:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме претерита:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме претерита:
Выберите предложения, в которых глагол стоит в форме претерита:
Выберите предложения, в которых есть модальный глагол:
Выберите предложения, в которых есть модальный глагол:
Выберите предложения, в которых есть модальный глагол:
Выберите предложения, в которых есть модальный глагол:
Выберите предложения, в которых есть модальный глагол:
Выберите предложения, в которых есть модальный глагол:
Выберите предложения, в которых есть модальный глагол:
Выберите предложения, в которых есть субстантивированные прилагательные:
Выберите предложения, в которых есть субстантивированные прилагательные:
Выберите предложения, в которых есть субстантивированные прилагательные:
Выберите словосочетания, в которых нет ошибок:
Выберите словосочетания, в которых нет ошибок:
Выберите словосочетания, в которых нет ошибок:
Выберите словосочетания, в которых нет ошибок:
Выберите сложное существительное:
Выберите сложное существительное:
Выберите сложное существительное:
Выберите сложное существительное:
Выберите сложное существительное:
Выберите сложное существительное:
Выберите сложные глаголы:
Выберите сложные глаголы:
Выберите сложные прилагательные:
Выберите сложные прилагательные:
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Am Freitagmorgen fahren Herr Rau, Inge, Eva, Jan, und Uwe mit dem Auto los.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Der Fahrer ist an diesem Unfall Unschuld.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Die beiden haben Glück.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Die beiden haben Glück.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Ein Weiterfahren nach Leipzig ist nicht möglich.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Er studiert Jura.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Ich untersuche diese komplizierte Sache.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Ihr sollt die Verkehrszeichen kennen.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Mein Wagen hat einen Defekt.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Uwe schlägt vor, per Anhalter (Autostop) nach Leipzig zu fahren.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Uwe schlägt vor, per Anhalter (Autostop) nach Leipzig zu fahren.
Замените форму сказуемого предложения на форму претерита: Wir suchen nach den Spuren des Täters.
Из представленных форм глагола befehlen выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола beginnen выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола bieten выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола brechen выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола denken выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола finden выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом haben глаголы: 1) gehen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) abreisen
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом sein глаголы: 1) singen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) bekommen
Продолжите предложения: Alles ist so, wie wir _________
Продолжите предложения: Die Straße heißt jetzt so, wie _________
Продолжите предложения: Wer als erster den Gipfel erreicht, der _________
Сложными временными формами в немецком языке являются формы: 1) презенса, 2) претерита, 3) перфекта, 4) плюсквамперфекта, 5) футурума I, 6) футурума II
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь между частями сложного слова:
Установите связь между частями сложного слова:
Установите связь между частями сложного слова:
Установите связь между частями сложного слова:
Установите связь между частями сложного слова:
Установите связь между частями сложного слова:
Установите связь между частями сложного слова:
Установите связь между частями сложного слова:

В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Heute haben wir verschlafen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Mein Mann wird ihn nicht verteidigen. В) Sotschi hat sich noch vor dem Krieg in einen modernen Kurort verwandelt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Da ich den Wintersport sehr liebe, fahre ich oft im Winter ins Gebirge. В) Da ich viele Freunde und Bekannte habe, verbringe ich meine freie Zeit sehr angenehm. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Gestern traf ich meine Freundin auf der Straße. В) Ich freute mich sehr. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil der Autobus eine Panne hatte. В) Er und seine Familie haben fünf Jahre auf alle Urlaubsreisen verzichtet, weil sie mit dem Bau nicht so lange haben warten wollen. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil ich Kopfschmerzen hatte. В) Herr Müller hat mit dem Bauen lange warten müssen, weil er das notwendige Geld nicht so schnell hat zusammensparen können. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich brauche keinen Gepäckträger. В) Ich habe nur einen kleinen Koffer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich muss mich im Auskunftsbüro nach dem Weg erkundigen. В) Ich bin in dieser Stadt zum ersten Mal. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich war im vorigen Herbst in Bern. В) Ich besuchte meine Bekannten. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sie werden in einigen Stunden schon in Moskau sein. Sie fliegen mit dem Flugzeug. В) Sie fliegen mit dem Flugzeug. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Da der Untersuchungsrichter an der Richtigkeit der Aussagen des Zeugen P. zweifelte, wollte er alles selbst überprüfen. В) Ich möchte Staatsanwalt werden, darum studiere ich Rechtswissenschaften. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Da eine Bergwanderung im Schnee gefährlich ist, hat man uns geraten, darauf zu verzichten. В) Ich wohne ziemlich weit vom Bahnhof, darum nehme ich ein Taxi. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Da es die ganze Nacht geregnet hatte, konnten die Kriminalisten keine Spuren finden. В) Der Fall ist nicht kompliziert, deshalb wirst du damit schnell fertig. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Der Angeklagte wurde freigesprochen, weil er ein lückenloses Alibi hatte. В) Ich will zum Tatort fahren, darum nehme ich meinen Fotoapparat mit. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Ein erfahrener Kriminalist muss sich mit diesem Fall beschäftigen, weil diese Sache sehr kompliziert В) Ich habe keine Zeit, darum kann ich dir nicht helfen. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Leider muss ich den Termin am Dienstag absagen, weil ich kurzfristig verhindert bin. В) Die Straße war wegen eines Verkehrsunfalls gesperrt. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Mein Freund studiert Jura, weil er Rechtsanwalt werden will. В) Der Film ist interessant, deshalb gehe ich ins Kino. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Weil man starke Schneefälle vorausgesagt hatte, mussten wir unseren Ausflug verschieben. В) Alle periodisch wiederkehrenden Versuche, Literatur ohne literarischen Helden zu machen, sind kurzlebige Modeexperimente geblieben und haben sich bald selbst überlebt. Подберите правильный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Gerhard will ins Hochgebirge. В) Er wurde nicht festgenommen, denn er hatte ein Alibi. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir bringen die Geräte ins Haus. В) In diesem Jahr wurden viele Birnen geerntet. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir führen die neuesten Apparate vor. В) Dank einem Zufall wurde die Tat entdeckt. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir holen die Fernseher ab und installieren sie. В) Es wurde dem Verunglückten erst nach einem Tag geholfen. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir installieren Antennen. В) Er wird immer böse, wenn ihm gesagt wird, dass er unordentlich ist. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Buch wird gelesen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Brief wird geschrieben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Mantel wird angezogen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Freunde werden eingeladen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Getränke werden gekauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Protokoll wurde von der Sekretärin geführt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Chef wird von unseren Kollegen gelobt werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Blumen wurden auf der Straße von diesem Mädchen verkauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Eltern werden von den Kindern gesucht werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Frau ist von ihrem Mann wieder verletzt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Versammlung wurde von dem Psychologen auf morgen geschoben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Dieser Artikel ist von unserem Schulkameraden übersetzt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Dieser Artikel ist von unserem Schulkameraden übersetzt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Gestern bin ich vom Arzt untersucht worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich werde von unserem Arzt besucht werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich wurde gestern von meiner Freundin telefonisch nicht erreicht.
В предложении сказуемое стоит в форме: Mein Freund wird von mir zur Ausstellung begleitet werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Mein Kollege ist von unserem Chef nach seiner Meinung gefragt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Schöne Möbel wurde von Ihnen aus Italien bestellt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Wir werden von den Psychologen nach unserer Meinung gefragt werden.
Вставьте нужное слово: Alle Gäste sind schon __________ eingeladen worden.
Вставьте нужное слово: Das Dynamit ist __________ erfunden worden.
Вставьте нужное слово: Das Element Radium ist ___________ entdeckt worden.
Вставьте нужное слово: Die Radweltmeisterschaft wurde _________ gewonnen.
Вставьте нужное слово: In Bulgarien wird _________ gern gegessen.
Вставьте нужное слово: In der letzten Zeit wurden in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, __________ ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужное слово: In diesem Stadtviertel werden _________ gebaut werden.
Вставьте нужное слово: Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) ist _________ Genies der Musikgeschichte.
Вставьте нужную форму сказуемого: Ich werde oft danach ______
Вставьте нужную форму сказуемого: Die Flüsse dürfen nicht länger _________!
Вставьте нужную форму сказуемого: Alle Gäste sind schon vor einer Woche _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Der Brief muss von mir ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Es wird über Umweltprobleme immer noch zu wenig _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch _________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche mit Mißtrauen _______.
Вставьте нужную форму сказуемого: In der letzten Zeit _______ in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужную форму сказуемого: Seit einer Woche wird unsere Wohnung _______
Продолжите предложениe: Alle periodisch wiederkehrenden Versuche, Literatur ohne literarischen Helden zu machen, _________
Продолжите предложениe: Bei einem Sturm wurden viele Straßen _____________
Продолжите предложениe: Der deutsche Philologe Dieter Kremperer hielt einmal in einem Institut ___________
Продолжите предложениe: Der Versuch einer Reihe französischer Schriftsteller und ihrer eilfertigen Nachbeter, im sogenannten “nouveau” roman einen ganz neuen Typus von Roman, einen Roman ohne Helden, _________
Продолжите предложениe: Es war bekannt, dass er seine Vorträge __________
Продолжите предложениe: Es wird über Umweltprobleme immer noch __________
Продолжите предложениe: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch ___________
Продолжите предложениe: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche _______
Продолжите предложениe: Immer wieder unterbrach Professor Kremperer seine Vorlesung und blickte ____________
Продолжите предложениe: Verständlich war, dass einige der jungen Hörer neugierig waren und einen ____________
Продолжите предложение: Bei Diebstahl des Scheckbuches ist die Notwendigkeit _________
Продолжите предложение: Die Beantwortung dieser Frage ist dem Sachverständigen _____
Продолжите предложение: Die Prüfungen sind bis ___________
Продолжите предложение: Folgende Besonderheiten sind _______
Продолжите предложение: Handlungen, die geeignet sind, das friedliche Zusammenleben der Völker zu stören, __________
Продолжите предложение: Im Ergebnis der Tatortsicherung ist festzulegen, wo und wie der Tatort und dessen Umgebung nach vorhandenen Spuren und ___________
Продолжите предложение: In der Regel ist anfangs die Frage zu beantworten, ob die Beschädigungen überhaupt ___________
Продолжите предложение: Zum Empfang des zweiten Programms ist ___________

Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Da ich den Wintersport sehr liebe, fahre ich oft im Winter ins Gebirge. В) Da ich viele Freunde und Bekannte habe, verbringe ich meine freie Zeit sehr angenehm. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Die Fachmänner sind von den Kollegen zur Konferenz eingeladen worden. В) Wir werden von den Psychologen nach unserer Meinung gefragt werden. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Die Frau ist von ihrem Mann wieder verletzt worden. В) Das Wort wurde von ihm nicht gehalten. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Die Frau ist von ihrem Mann wieder verletzt worden. В) Unsere Party wurde von diesem Jungen verdorben. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Die Kinder sind von den Eltern zum Unterricht begleitet worden. В) Mein Freund wird von mir zur Ausstellung begleitet werden. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Dieser Artikel ist von unserem Schulkameraden übersetzt worden. В) Wir wurden von den Freunden zum Bahnhof begleitet. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Gestern Abend sind die Eltern von den Kindern angerufen worden. В) Das Protokoll wurde von der Sekretärin geführt. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Gestern bin ich vom Arzt untersucht worden. В) Die Freunde werden eingeladen. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Heute Vormittag ist unser Onkel in Krankenhaus von den Ärzten untersucht worden. В) Der Chef wird von unseren Kollegen gelobt werden. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Heute Vormittag ist unser Onkel in Krankenhaus von den Ärzten untersucht worden. В) Ich werde von unserem Arzt besucht werden. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Mein Kollege ist von unserem Chef nach seiner Meinung gefragt worden. В) Das Zimmer wird aufgeräumt. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Schöne Speisen sind von der Frau zu Weihnachten gekocht worden. В) Die Blumen wurden auf der Straße von diesem Mädchen verkauft. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в Perfektum Passiv? А) Wir sind von den unseren Nachbarn wieder nicht gegrüßt worden. В) Die Versammlung wurde von dem Psychologen auf morgen geschoben. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Heute haben wir verschlafen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich werde als Richter arbeiten. В) Anna hat sich heute warm angezogen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Mein Mann wird ihn nicht verteidigen. В) Sotschi hat sich noch vor dem Krieg in einen modernen Kurort verwandelt. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Sie wird ihm alles verzeihen. В) Marie und Anna haben sich in diesem Jahr im Süden erholt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Gestern traf ich meine Freundin auf der Straße. В) Ich freute mich sehr. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil der Autobus eine Panne hatte. В) Er und seine Familie haben fünf Jahre auf alle Urlaubsreisen verzichtet, weil sie mit dem Bau nicht so lange haben warten wollen. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil ich Kopfschmerzen hatte. В) Herr Müller hat mit dem Bauen lange warten müssen, weil er das notwendige Geld nicht so schnell hat zusammensparen können. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich brauche keinen Gepäckträger. В) Ich habe nur einen kleinen Koffer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich muss mich im Auskunftsbüro nach dem Weg erkundigen. В) Ich bin in dieser Stadt zum ersten Mal. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich war im vorigen Herbst in Bern. В) Ich besuchte meine Bekannten. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sie werden in einigen Stunden schon in Moskau sein. Sie fliegen mit dem Flugzeug. В) Sie fliegen mit dem Flugzeug. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Da der Untersuchungsrichter an der Richtigkeit der Aussagen des Zeugen P. zweifelte, wollte er alles selbst überprüfen. В) Ich möchte Staatsanwalt werden, darum studiere ich Rechtswissenschaften. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Da eine Bergwanderung im Schnee gefährlich ist, hat man uns geraten, darauf zu verzichten. В) Ich wohne ziemlich weit vom Bahnhof, darum nehme ich ein Taxi. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Da es die ganze Nacht geregnet hatte, konnten die Kriminalisten keine Spuren finden. В) Der Fall ist nicht kompliziert, deshalb wirst du damit schnell fertig. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Der Angeklagte wurde freigesprochen, weil er ein lückenloses Alibi hatte. В) Ich will zum Tatort fahren, darum nehme ich meinen Fotoapparat mit. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Ein erfahrener Kriminalist muss sich mit diesem Fall beschäftigen, weil diese Sache sehr kompliziert В) Ich habe keine Zeit, darum kann ich dir nicht helfen. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Leider muss ich den Termin am Dienstag absagen, weil ich kurzfristig verhindert bin. В) Die Straße war wegen eines Verkehrsunfalls gesperrt. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Mein Freund studiert Jura, weil er Rechtsanwalt werden will. В) Der Film ist interessant, deshalb gehe ich ins Kino. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Weil man starke Schneefälle vorausgesagt hatte, mussten wir unseren Ausflug verschieben. В) Alle periodisch wiederkehrenden Versuche, Literatur ohne literarischen Helden zu machen, sind kurzlebige Modeexperimente geblieben und haben sich bald selbst überlebt. Подберите правильный ответ
Предложение является сложносочиненным? А) Gerhard will ins Hochgebirge. В) Er wurde nicht festgenommen, denn er hatte ein Alibi. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir bedienen die Kunden höflich. В) Ihre Sonderwünsche werden von uns berücksichtigt werden. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir führen die neuesten Apparate vor. В) Dank einem Zufall wurde die Tat entdeckt. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir holen die Fernseher ab und installieren sie. В) Es wurde dem Verunglückten erst nach einem Tag geholfen. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir installieren Antennen. В) Er wird immer böse, wenn ihm gesagt wird, dass er unordentlich ist. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir machen günstige Angebote. В) Die Bestellung wird von uns innerhalb von zwei Wochen ausgeführt. Подберите правильный ответ
Содержит пассивную конструкцию предложение? А) Wir bringen die Geräte ins Haus. В) In diesem Jahr wurden viele Birnen geerntet. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Buch wird gelesen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Brief wird geschrieben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Mantel wird angezogen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Freunde werden eingeladen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Getränke werden gekauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Protokoll wurde von der Sekretärin geführt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Chef wird von unseren Kollegen gelobt werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Blumen wurden auf der Straße von diesem Mädchen verkauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Eltern werden von den Kindern gesucht werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Frau ist von ihrem Mann wieder verletzt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Versammlung wurde von dem Psychologen auf morgen geschoben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Dieser Artikel ist von unserem Schulkameraden übersetzt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Dieser Artikel ist von unserem Schulkameraden übersetzt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Gestern bin ich vom Arzt untersucht worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich werde von unserem Arzt besucht werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich wurde gestern von meiner Freundin telefonisch nicht erreicht.
В предложении сказуемое стоит в форме: Mein Freund wird von mir zur Ausstellung begleitet werden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Mein Kollege ist von unserem Chef nach seiner Meinung gefragt worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Schöne Möbel wurde von Ihnen aus Italien bestellt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Wir werden von den Psychologen nach unserer Meinung gefragt werden.
Вставьте нужное вопросительное слово: ______ denkst du?
Вставьте нужное слово: Alle Gäste sind schon __________ eingeladen worden.
Вставьте нужное слово: Das Dynamit ist __________ erfunden worden.
Вставьте нужное слово: Das Element Radium ist ___________ entdeckt worden.
Вставьте нужное слово: Die Radweltmeisterschaft wurde _________ gewonnen.
Вставьте нужное слово: In Bulgarien wird _________ gern gegessen.
Вставьте нужное слово: In der letzten Zeit wurden in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, __________ ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужное слово: In diesem Stadtviertel werden _________ gebaut werden.
Вставьте нужное слово: Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) ist _________ Genies der Musikgeschichte.
Вставьте нужную форму глагола: Im 17. Jahrhundert erforschten Seeleute fremde Meere und Länder. Der Seeweg nach Amerika war schon im 15. Jahrhundert ... worden (entdecken).
Вставьте нужную форму глагола: An den letzten Referenten ... besonders viele Fragen gestellt.
Вставьте нужную форму глагола: Die Kinder werden jeden Morgen um 7 Uhr von ihrem Vater ....
Вставьте нужную форму глагола: Die Koffer ... vom Gepäckträger getragen.
Вставьте нужную форму глагола: Endlich begann unsere schöne Seereise. Sie ist uns von den Eltern noch im Winter ...(versprechen) worden.
Вставьте нужную форму глагола: Es wurde im Urlaub zu viel Geld ... (ausgeben).
Вставьте нужную форму глагола: Früher _______ unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch versichert.
Вставьте нужную форму глагола: Im Schulkonzert trag ich ein Gedicht von H. Heine vor. Es war von dem berühmten Dichter während seiner Italienreise geschafft ... .
Вставьте нужную форму глагола: Im vorigen Jahr _____ dieses Buch ins Russische übersetzt.
Вставьте нужную форму глагола: In der Presse wird jetzt darüber lebhall ... (diskutieren).
Вставьте нужную форму глагола: Unsere ganze Familie wurde zum Jubiläum ... (einladen).
Вставьте нужную форму глагола: Was wird besonders gern ... (lesen)?
Вставьте нужную форму глагола: Wir bewunderten das schöne Gebäude der Stadtoper. Es ist im 19. Jahrhundert .....worden (errichten).
Вставьте нужную форму сказуемого: Ich werde oft danach ______
Вставьте нужную форму сказуемого: Die Flüsse dürfen nicht länger _________!
Вставьте нужную форму сказуемого: Alle Gäste sind schon vor einer Woche _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Es wird über Umweltprobleme immer noch zu wenig _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch _________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche mit Mißtrauen _______.
Вставьте нужную форму сказуемого: In der letzten Zeit _______ in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужную форму сказуемого: Seit einer Woche wird unsere Wohnung _______
Вставьте нужную форму сказуемого: Der Brief muß von mir ________.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Dieser Roman ________ sehr spannend sein.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Er _______ ja sehr reich sein.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Der Bundeskanzler ______ sich zur Zeit in Rußland aufhalten.
Вставьте нужный союз: Es vergeht viel Zeit, ____ du diesen komplizierten Fall aufgeklärt hast.
Вставьте нужный союз: Was tust du, _____ du abends nach Hause kommst?
Вставьте нужный союз: _____ ein Gesetz angenommen wird, muss es vorher von der Öffentlichkeit erörtert werden.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: Diese Schauspielerin... 70 Jahre alt sein, so steht es in der Zeitung. Sie sieht doch aus wie fünfzig.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: Es ... heute Nacht sehr kalt gewesen sein, die Straßen sind ganz vereist.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: „Er ... ein Vermögen von 3 bis 4 Millionen besitzen, glaubst du das?"
Вставьте причастие II: Das Buch wird (lesen).
Вставьте причастие II: Das Fest wird (feiern).
Вставьте причастие II: Der Brief wird (schreiben).
Вставьте причастие II: Der Kuchen wird (backen).
Вставьте причастие II: Der Mantel wird (anziehen).
Вставьте причастие II: Die Freunde werden (einladen).
Вставьте причастие II: Die Getränke werden (kaufen).
Вставьте причастие II: Die Idee wird (diskutieren).
Вставьте причастие II: Die Kleidung wird (anziehen).
Вставьте причастие II: Die Regeln werden (lernen).
Вставьте причастие II: Von wem wurde der Kranke (untersuchen)?
Вставьте причастие II: Von wem wurde die Lösung (finden)?
Вставьте причастие II: Von wem wurde die Party (verderben)?
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Futurum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Futurum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Futurum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Futurum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите сложноподчиненные предложения причины:
Выберите сложноподчиненные предложения причины:
Выберите сложноподчиненные предложения причины:
Выберите сложноподчиненные предложения причины:
Выберите сложноподчиненные предложения причины:
Выберите сложноподчиненные предложения:
Выберите сложноподчиненные предложения:
Выберите сложноподчиненные предложения:
Выберите сложноподчиненные предложения:
Выберите сложноподчиненные предложения:
Выберите сложносочиненные предложения:
Продолжите предложениe: Alle periodisch wiederkehrenden Versuche, Literatur ohne literarischen Helden zu machen, _________
Продолжите предложениe: Bei einem Sturm wurden viele Straßen _____________
Продолжите предложениe: Der deutsche Philologe Dieter Kremperer hielt einmal in einem Institut _____________
Продолжите предложениe: Der Versuch einer Reihe französischer Schriftsteller und ihrer eilfertigen Nachbeter, im sogenannten “nouveau” roman einen ganz neuen Typus von Roman, einen Roman ohne Helden, _________
Продолжите предложениe: Es war bekannt, dass er seine Vorträge ____________
Продолжите предложениe: Es wird über Umweltprobleme immer noch __________
Продолжите предложениe: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch ___________
Продолжите предложениe: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche _______
Продолжите предложениe: Immer wieder unterbrach Professor Kremperer seine Vorlesung und blickte ____________
Продолжите предложениe: Verständlich war, dass einige der jun­gen Hörer neugierig waren und einen _____________
Продолжите предложение: Bei Diebstahl des Scheckbuches ist die Notwendigkeit _________
Продолжите предложение: Die Beantwortung dieser Frage ist dem Sachverständigen _____
Продолжите предложение: Die Prüfungen sind bis ___________
Продолжите предложение: Folgende Besonderheiten sind _______
Продолжите предложение: Handlungen, die geeignet sind, das friedliche Zusammenleben der Völker zu stören, ____________
Продолжите предложение: Im Ergebnis der Tatortsicherung ist festzulegen, wo und wie der Tatort und dessen Umgebung nach vorhandenen Spuren und ___________
Продолжите предложение: In der Regel ist anfangs die Frage zu beantworten, ob die Beschädigungen überhaupt ______________
Продолжите предложение: Zum Empfang des zweiten Programms ist ___________
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:

Верны ли следующие утверждения? В испанской фразе несут фразовое ударение: А) глагол, включая вспомогательный В) простые числительные Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В испанской фразе несут фразовое ударение: А) неопределенные местоимения или прилагательные В) беспредложные формы личных местоимений Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? В потоке речи произносятся слитно: А) подлежащее и сказуемое В) определение с определяемым словом Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Знак графического ударения может ставиться: А) при изменении времени действия глагола В) в словах, оканчивающихся на согласный (кроме n, s) Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Знак графического ударения может ставиться: А) при образовании множественного числа имен существительных В) для различения слов-омонимов Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? На стыке слов произносятся: А) две одинаковые ударные гласные (или вторая ударная) - как одна, чуть удлиненная В) две одинаковые безударные гласные (или вторая безударная) - как одна краткая Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Наибольшее ударение во фразе падает на следующие члены предложения: А) подлежащее В) сказуемое Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Перенос ударения на разные слоги может происходить: А) при изменении лица глагола В) в неопределенной форме глагола Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции звук [s]: А) щелевой В) какуминально-альвеолярный Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции звук [θ]: А) апикально-межзубный В) щелевой Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции согласный [ř]: А) альвеолярный В) многоударный Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? По своей артикуляции согласный [r]: А) альвеолярный В) одноударный Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? При взаимодействии в речевом потоке консонантных групп [pt], [ps], [kt]: А) согласный [p] ослабляется В) согласный [k] ослабляется Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? При переносе дифтонгов и трифтонгов: А) дифтонги никогда не разделяются В) трифтонги иногда разделяются Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? При произнесении русского [c] по сравнению с кастильским вариантом [s]: А) кончик языка остается пассивным В) спинка языка выпуклая Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [r] не встречается: А) в начале слова В) после [n] Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [θ] обозначается на письме буквой “c”: А) перед e, i В) перед а, o, u Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [θ] обозначается на письме буквой “z”: А) на конце слова В) перед е, i Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Согласный [θ] обозначается на письме буквой “z”: А) перед а, o, u В) перед согласными Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Являются ударными в испанской фразе: А) Неопределенные местоимения В) Личные местоимения в именительном падеже Подберите правильный ответ
Верны ли следующие утверждения? Являются ударными в испанской фразе: А) Притяжательные местоимения В) Относительные местоимения Подберите правильный ответ
Выберите подходящее по смыслу слово: Одним из важных законов взаимодействия звуков в испанском речевом потоке является стремление к _________консонантных групп
В слове texto x произносится как…
В слове éxito x произносится как…
Выберите верный вариант деления на слоги: complemento
Выберите верный вариант деления на слоги: conspirar.
Выберите верный вариант деления на слоги: exonerado
Выберите верный вариант деления на слоги: perseverar
Выберите верный вариант деления на слоги: somnífero
Выберите верный вариант интонационной модели: Usted vive aquí, ¿verdad?
Выберите верный вариант интонационной модели: Usted vive aquí, ¿verdad?
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на последнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на последнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на последнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на предпоследнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на предпоследнем слоге:
Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на предпоследнем слоге:
Выберите слово со звуком [r]:
Выберите слово со звуком [r]:
Выберите слово со звуком [r]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Выберите слово со звуком [θ]:
Количество ритмических групп во фразе определяется:
На стыке слов como un niño произносится:
На стыке слов la pared del aula произносится:
На стыке слов las salas de la biblioteca произносится:
При контакте двух "l" на стыке слов произносится:
При контакте двух "d" на стыке слов произносится:
При контакте двух "n" на стыке слов произносится:
При контакте двух s произносится:
Ритмическую группу образуют:
Согласная, находящаяся между двумя гласными…:
Согласные звуки на стыке слов, так же как и внутри слова, подвергаются…
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Ana nos espera, ¿no es así?
Укажите интонационную модель, характерную для фразы типа: Amelia no vive aquí, ¿sabes?
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [ř]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [k]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово со звуком [r]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:
Укажите слово, в котором s произносится как [z]:

В предложении употреблен инфинитив? А) Er geht zu einer Party, statt sich auf die Prüfung vorzubereiten. В) Mein Bruder bedauert sehr, er hat deine Adresse verloren.
В предложении употреблен инфинитив? А) Er soll sich auf die Prüfung vorbereiten. В) Der Schwimmer versucht, er erreicht das Ufer.
В предложении употреблен инфинитив? А) Er steckte das Geld in seine Geldtasche, ohne es nachzuzählen. В) Er behauptet, er hat diesen Mann schon einmal gesehen.
В предложении употреблен инфинитив? А) Mein Bekannter geht an mir vorbei, ohne mich bemerkt zu haben. В) Der Gelehrte glaubt, er hat eine sehr wichtige Entdeckung auf dem Gebiet der Kernphysik gemacht.
В предложении употреблен инфинитив? А) Mein Bekannter ging an mir vorbei, ohne mich zu bemerken. В) Ich hoffe, ich habe dich nicht bei deiner Arbeit gestört.
В предложении употреблен инфинитив? А) Mein Bruder trifft seine Entscheidung, ohne es lange zu überlegen. В) Er behauptet, er versteht diese Regel.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Sie fühlen sich jetzt ausgezeichnet.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Ich befinde mich seit drei Wochen in einem Erholungsheim.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Du wirst ihn leicht erkennen. В) Natürlich ärgert er sich schon lange darüber.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Er wird bald nach Hause fahren. В) Heute ist der Postbote nicht gekommen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Es wird bald regnen. В) Paul hat sich in Sotschi sehr gut erholt.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Ich werde als Richter arbeiten. В) Anna hat sich heute warm angezogen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Ich werde ihm sehr gern helfen. В) Vorgestern hat er mir das Buch geliehen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Ich werde mich mit dieser Angelegenheit selbst beschäftigen. В) Wir haben uns hier gewaschen.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Mein Mann wird ihn nicht verteidigen. В) Sotschi hat sich noch vor dem Krieg in einen modernen Kurort verwandelt.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Sie wird das nie tun. В) Wegen der Hitze arbeiten die Angestellten nur bis 14 Uhr.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Sie wird ihm alles verzeihen. В) Marie und Anna haben sich in diesem Jahr im Süden erholt.
В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Wer wird das untersuchen? В) Wahrscheinlich hat die Firma dem Kunden die Ware nicht geliefert.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist ein deutsches Buch. В) Das große Zimmer ist gut eingerichtet.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist ein großer Schrank. В) Der große Schrank ist ein Bücherschrank.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist neue Wohnung meines guten Freundes. В) Das ist eine schöne Wohnung.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Die hohen Fenster gehen nach dem großen Garten. В) Auf den kleinen Tischen stehen Lampen.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Hier stehen keine deutschen Bücher. В) Das ist unser neuer Arzt.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Im Garten sind schöne Blumen. В) Das sind die jungen Studenten aus unserem Institut.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sind die Gäste noch da? В) Hat sie ihre Bücher mitgenommen?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Will er in Brasilien bleiben? В) Fliegt er noch in diesem Jahr rüber?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Wo ist mein blauer Füller?  В) Hier liegt kein blauer Füller.
Der Richter forderte den Zeugen auf, ______
Вставьте глагол werden в нужной форме: Es ______ bald regnen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Die Gerichtsverhandlung ______ unter Ausschluß der Öffentlichkeit stattfinden.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Ich ______ mich mit dieser Angelegenheit selbst beschäftigen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Sie ______ ihm alles verzeihen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Ich ______ als Richter arbeiten.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Der Zeuge ______ die Wahrheit sagen.
Вставьте глагол werden в нужной форме: Mein Mann ______ ihn nicht verteidigen.
Вставьте нужное слово: Wohnen Sie ebenso weit von der Uni wie Ihr Freund? - Nein, ich wohne _______ als mein Freund.
Вставьте нужное слово: Ist das Wetter heute ebenso warm wie gestern ? - Nein das Wetter ist heute _________ als gestern.
Вставьте нужное слово: Gestern haben Sie ___ als gewöhnlich gearbeitet.
Вставьте нужное слово: Ich bin müde, ich nehme ___ ein Taxi.
Вставьте нужное слово: Jetzt sehe ich ___ fern, denn ich habe viel zu tun.
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в веживой форме:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите повелительное предложение, в котором сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложение, в котором сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Выберите предложения с прилагательными в превосходной форме:
Продолжите предложения: Anstatt seine Aufgaben zu erledigen, ______
Продолжите предложения: Der Chef bat mich, ______
Продолжите предложения: Der Fahrer fuhr weiter, ______
Продолжите предложения: Der Polizist stürzte sich ins Wasser, ______
Продолжите предложения: Der Richter forderte den Angeklagten auf, ______
Продолжите предложения: Er ging an mir vorbei, ______
Продолжите предложения: Es ist verboten, ______
Продолжите предложения: Heute habe ich keine Zeit, ______
Продолжите предложения: Ich rate dir, ______
Продолжите предложения: Mein Freund versprach, ______
Продолжите предложения: Statt zu arbeiten, ______
Продолжите предложения: Der Junge erklärte, ______
Продолжите предложения: Er fährt zum Tatort, ______
Продолжите предложения: Der Polizist stürzte sich ins Wasser, ______

В предложениях есть грамматические ошибки? А) Das Gold liegt aus Sicherheitsgründen im Keller der Bank. В) Es geht mir eigentlich gut. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Dein Vater hat es dir gestern doch anders dargestellt. В) Er hat mich heute wieder furchtbar geärgert. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Der Nachbar hat ihnen schon seit langem misstraut. В) Sie erklärte uns vorsichtshalber die ganze Sache noch einmal. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er gibt mir die Papiere übermorgen zurück. В) Der Bauer schlug vor Ärger mit der Faust auf den Tisch. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er hat mir die Frage leider immer noch nicht beantwortet. В) Wir haben ihn zufällig auf dem Weg nach Hause getroffen. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ich bringe den Brief noch zur Post. В) Ich schreibe gerade einen Brief. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ihr habt mich überhaupt nicht beachtet. В) Der Koffer steht seit zehn Jahren bei uns im Keller. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat es mir bis heute verschwiegen. В) Es hat in der Nacht stark geregnet. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat ihm wütend die Tür vor der Nase zugeschlagen. В) Der Zeuge hat ihn trotz der Sonnenbrille sofort erkannt. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie ist natürlich immer vorsichtig gefahren. В) Der Bäcker bringt mir seit drei Monaten die Brötchen ins Haus. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Wer gibt Heinz die Uhr? В) Der Beamte hat es euch bestimmt gesagt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Da ich den Wintersport sehr liebe, fahre ich oft im Winter ins Gebirge. В) Da ich viele Freunde und Bekannte habe, verbringe ich meine freie Zeit sehr angenehm. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Gestern traf ich meine Freundin auf der Straße. В) Ich freute mich sehr. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil der Autobus eine Panne hatte. В) Er und seine Familie haben fünf Jahre auf alle Urlaubsreisen verzichtet, weil sie mit dem Bau nicht so lange haben warten wollen. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil ich Kopfschmerzen hatte. В) Herr Müller hat mit dem Bauen lange warten müssen, weil er das notwendige Geld nicht so schnell hat zusammensparen können. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich brauche keinen Gepäckträger. В) Ich habe nur einen kleinen Koffer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich muss mich im Auskunftsbüro nach dem Weg erkundigen. В) Ich bin in dieser Stadt zum ersten Mal. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich war im vorigen Herbst in Bern. В) Ich besuchte meine Bekannten. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sie werden in einigen Stunden schon in Moskau sein. В) Sie fliegen mit dem Flugzeug. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während seines Aufenthalts in den USA kann er bei seinem Onkel wohnen. В) Vor dem Verlassen der Universität will er promovieren. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Mantel wird angezogen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Getränke werden gekauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Protokoll wurde von der Sekretärin geführt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Blumen wurden auf der Straße von diesem Mädchen verkauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Versammlung wurde von dem Psychologen auf morgen geschoben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Gestern bin ich vom Arzt untersucht worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich wurde gestern von meiner Freundin telefonisch nicht erreicht.
В предложении сказуемое стоит в форме: Schöne Möbel wurde von Ihnen aus Italien bestellt.
Вставьте нужное местоимение: ______ soll dafür dankbar sein.
Вставьте нужное местоимение: ______ ist noch zu früh zum Aufstehen.
Вставьте нужное местоимение: In diesem Film handelt ______ sich um eine Kriminalgeschichte.
Вставьте нужное местоимение: Sonntags arbeitet ______ normalerweise nicht.
Вставьте нужное местоимение: Von hier kann ______ das Hotel schon sehen.
Вставьте нужное местоимение: Wie spricht ______ ihren Namen aus?
Вставьте нужное местоимение: ______ darf so viel nicht rauchen.
Вставьте нужное местоимение: ______ freut mich, dass er schuldfrei ist.
Вставьте нужное местоимение: ______ grünt und blüht bereits überall.
Вставьте нужное местоимение: ______ kann nicht jedem gefallen.
Вставьте нужное слово: _____ besuchst du öfter, das Theater oder das Kino?
Вставьте нужное слово: ________ fährst du im Sommer am liebsten?
Вставьте нужное слово: _________ ist in Ihrer Gruppe am jüngsten?
Вставьте нужное слово: _________ Stadt hat dir am besten gefallen?
Вставьте нужную форму сказуемого: Ich werde oft danach ______
Вставьте нужную форму сказуемого: Alle Gäste sind schon vor einer Woche _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Der Brief muß von mir ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Es wird über Umweltprobleme immer noch zu wenig _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch _________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche mit Misstrauen _______.
Вставьте нужную форму сказуемого: In der letzten Zeit _______ in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужную форму сказуемого: Seit einer Woche wird unsere Wohnung _______
Вставьте нужный предлог: Als Kind habe ich mich ______ der Dunkelheit gefürchtet.
Вставьте нужный предлог: Der älteste Bruder hat ______ sein Erbteil verzichtet.
Вставьте нужный предлог: Ich habe ihn gleich ______ seiner Stimme erkannt.
Вставьте нужный предлог: Jede junge Generation strebt ______ größerer Unabhängigkeit.
Вставьте нужный предлог: Jeder Ladeninhaber muss ______ eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen.
Вставьте нужный предлог: Man muss auch ______ den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen
Вставьте нужный предлог: Nach dem Tode des alten Grafen begannen sich seine Verwandten ______ das Erbe zu streiten.
Вставьте нужный предлог: Nun hängt das Schicksal des Programms ______ seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
Вставьте нужный предлог: Schon seine Zeitgenossen hielten ihn ______ einen großen Künstler.
Вставьте нужный предлог: Sie regt sich immer ______ jede noch so geringe Verspätung ihrer Gäste auf.
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ______ einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Продолжите предложение: Bei Diebstahl des Scheckbuches ist die Notwendigkeit _________
Продолжите предложение: Die Beantwortung dieser Frage ist dem Sachverständigen _____
Продолжите предложение: Die Prüfungen sind bis ___________
Продолжите предложение: Folgende Besonderheiten sind _______
Продолжите предложение: Handlungen, die geeignet sind, das friedliche Zusammenleben der Völker zu stören, ____________
Продолжите предложение: Im Ergebnis der Tatortsicherung ist festzulegen, wo und wie der Tatort und dessen Umgebung nach vorhandenen Spuren und ___________
Продолжите предложение: In der Regel ist anfangs die Frage zu beantworten, ob die Beschädigungen überhaupt ______________
Продолжите предложение: Zum Empfang des zweiten Programms ist ___________
Продолжите предложение: Die Krankenschwester sorgt _____________
Продолжите предложение: Ihr müsst euch nach der Ankunft ____________
Продолжите предложение: Schon lange beschäftigen sich die Schüler ____________
Продолжите предложение: Wir haben an dem Ausflug __________

В предложениях есть грамматические ошибки? А) Das Gold liegt aus Sicherheitsgründen im Keller der Bank. В) Es geht mir eigentlich gut. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Dein Vater hat es dir gestern doch anders dargestellt. В) Er hat mich heute wieder furchtbar geärgert. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Der Nachbar hat ihnen schon seit langem misstraut. В) Sie erklärte uns vorsichtshalber die ganze Sache noch einmal. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er gibt mir die Papiere übermorgen zurück. В) Der Bauer schlug vor Ärger mit der Faust auf den Tisch. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Er hat mir die Frage leider immer noch nicht beantwortet. В) Wir haben ihn zufällig auf dem Weg nach Hause getroffen. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ich bringe den Brief noch zur Post. В) Ich schreibe gerade einen Brief. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Ihr habt mich überhaupt nicht beachtet. В) Der Koffer steht seit zehn Jahren bei uns im Keller. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat es mir bis heute verschwiegen. В) Es hat in der Nacht stark geregnet. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie hat ihm wütend die Tür vor der Nase zugeschlagen. В) Der Zeuge hat ihn trotz der Sonnenbrille sofort erkannt. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Sie ist natürlich immer vorsichtig gefahren. В) Der Bäcker bringt mir seit drei Monaten die Brötchen ins Haus. Подберите правильный ответ
В предложениях есть грамматические ошибки? А) Wer gibt Heinz die Uhr? В) Der Beamte hat es euch bestimmt gesagt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Da ich den Wintersport sehr liebe, fahre ich oft im Winter ins Gebirge. В) Da ich viele Freunde und Bekannte habe, verbringe ich meine freie Zeit sehr angenehm. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das große Haus ist schön und bequem. В) Ich besuche dort den hellen, gut eingerichteten Lesesaal sehr oft. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das hohe Haus ist achtstöckig. В) Das ist unser Klubhaus. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Der neue Arzt besucht meine kranke Mutter. В) Jenes hohe Haus ist höher als die anderen Häuser. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Gestern traf ich meine Freundin auf der Straße. В) Ich freute mich sehr. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bestelle mir noch einen Kaffee. В) Ich warte auf den zweiten Gang. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil der Autobus eine Panne hatte. В) Er und seine Familie haben fünf Jahre auf alle Urlaubsreisen verzichtet, weil sie mit dem Bau nicht so lange haben warten wollen. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich bin nicht gekommen, weil ich Kopfschmerzen hatte. В) Herr Müller hat mit dem Bauen lange warten müssen, weil er das notwendige Geld nicht so schnell hat zusammensparen können. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich brauche keinen Gepäckträger. В) Ich habe nur einen kleinen Koffer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich muss mich im Auskunftsbüro nach dem Weg erkundigen. В) Ich bin in dieser Stadt zum ersten Mal. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich trinke meinen Kaffee. В) Ich werfe noch einen Blick in die Tageszeitung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Ich war im vorigen Herbst in Bern. В) Ich besuchte meine Bekannten. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Seine Frau kannte er schon vor dem Studium. В) Sie hatte vor dem Studium eine Krankenschwesternausbildung mitgemacht. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Sie werden in einigen Stunden schon in Moskau sein. Sie fliegen mit dem Flugzeug. В) Sie fliegen mit dem Flugzeug. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Vor den Semesterferien muß er eine Klausur schreiben. В) Während ihrer Arbeit fürs Examen findet sie wenig Zeit für ihre Familie. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Vor Sonnenaufgang steht er schon auf und macht sich an die Arbeit. В) Vor ihrer Heirat wohnte sie in einem möblierten Zimmer. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. В) Ich schaue mir die Preise auf der Speisekarte vor der Tür an. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Während seines Aufenthalts in den USA kann er bei seinem Onkel wohnen. В) Vor dem Verlassen der Universität will er promovieren. Подберите правильный ответ
В предложении сказуемое стоит в форме: Der Mantel wird angezogen.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Getränke werden gekauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Das Protokoll wurde von der Sekretärin geführt.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Blumen wurden auf der Straße von diesem Mädchen verkauft.
В предложении сказуемое стоит в форме: Die Versammlung wurde von dem Psychologen auf morgen geschoben.
В предложении сказуемое стоит в форме: Gestern bin ich vom Arzt untersucht worden.
В предложении сказуемое стоит в форме: Ich wurde gestern von meiner Freundin telefonisch nicht erreicht.
В предложении сказуемое стоит в форме: Schöne Möbel wurde von Ihnen aus Italien bestellt.
Вставьте вопросительное слово: _____ sagt man über April?
Вставьте вопросительное слово: _______ hat Ulrike Gummistiefel an?
Вставьте вопросительное слово: _________ bezahlt Rolfs Mittagessen?
Вставьте вопросительное слово: _______ ist das Wetter im Frühling?
Вставьте вопросительное слово: _____ muss man im Frühling immer mithaben?
Вставьте вопросительное слово: ______ hat Margot auf alle Fälle noch mit?
Вставьте вопросительное слово: ______ trägt sie die Strickmütze in der Tasche?
Вставьте вопросительное слово: ______ verändert sich das Wetter an einem Frühlingstag?
Вставьте нужное вопросительное слово: ______ denkst du?
Вставьте нужное местоимение: ______ soll dafür dankbar sein.
Вставьте нужное местоимение: ______ ist noch zu früh zum Aufstehen.
Вставьте нужное местоимение: In diesem Film handelt ______ sich um eine Kriminalgeschichte.
Вставьте нужное местоимение: Sonntags arbeitet ______ normalerweise nicht.
Вставьте нужное местоимение: Von hier kann ______ das Hotel schon sehen.
Вставьте нужное местоимение: Wie spricht ______ ihren Namen aus?
Вставьте нужное местоимение: ______ darf so viel nicht rauchen.
Вставьте нужное местоимение: ______ freut mich, dass er schuldfrei ist.
Вставьте нужное местоимение: ______ grünt und blüht bereits überall.
Вставьте нужное местоимение: ______ kann nicht jedem gefallen.
Вставьте нужное слово: Er _____ abgereist.
Вставьте нужное слово: Er _____ erkrankt.
Вставьте нужное слово: Er _____ eingestiegen.
Вставьте нужное слово: Er ______ mir gestern begegnet.
Вставьте нужное слово: _____ besuchst du öfter, das Theater oder das Kino?
Вставьте нужное слово: ________ fährst du im Sommer am liebsten?
Вставьте нужное слово: _________ ist in Ihrer Gruppe am jüngsten?
Вставьте нужное слово: _________ Stadt hat dir am besten gefallen?
Вставьте нужную форму глагола: Im 17. Jahrhundert erforschten Seeleute fremde Meere und Länder. Der Seeweg nach Amerika war schon im 15. Jahrhundert ... worden (entdecken).
Вставьте нужную форму глагола: Unsere ganze Familie wurde zum Jubiläum ... (einladen).
Вставьте нужную форму глагола: Endlich begann unsere schöne Seereise. Sie ist uns von den Eltern noch im Winter ...(versprechen) worden.
Вставьте нужную форму глагола: Es wurde im Urlaub zu viel Geld ... (ausgeben).
Вставьте нужную форму глагола: Früher _______ unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch versichert.
Вставьте нужную форму глагола: Im Schulkonzert trag ich ein Gedicht von H. Heine vor. Es war von dem berühmten Dichter während seiner Italienreise geschafft ... .
Вставьте нужную форму глагола: Was wird besonders gern ... (lesen)?
Вставьте нужную форму глагола: Wir bewunderten das schöne Gebäude der Stadtoper. Es ist im 19. Jahrhundert .....worden (errichten).
Вставьте нужную форму сказуемого: Ich werde oft danach ______
Вставьте нужную форму сказуемого: Die Flüsse dürfen nicht länger _________!
Вставьте нужную форму сказуемого: Alle Gäste sind schon vor einer Woche _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume ________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Es wird über Umweltprobleme immer noch zu wenig _________
Вставьте нужную форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch _________.
Вставьте нужную форму сказуемого: Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche mit Mißtrauen _______.
Вставьте нужную форму сказуемого: In der letzten Zeit _______ in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet.
Вставьте нужную форму сказуемого: Seit einer Woche wird unsere Wohnung _______
Вставьте нужную форму сказуемого: Der Brief muß von mir ________.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Dieser Roman ________ sehr spannend sein.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Er _______ ja sehr reich sein.
Вставьте нужный модальный глагол, который выражает предположение: Der Bundeskanzler ______ sich zur Zeit in Rußland aufhalten.
Вставьте нужный предлог: Als Kind habe ich mich ... der Dunkelheit gefürchtet.
Вставьте нужный предлог: Der älteste Bruder hat ... sein Erbteil verzichtet.
Вставьте нужный предлог: Ich habe ihn gleich ... seiner Stimme erkannt.
Вставьте нужный предлог: Jede junge Generation strebt ... größerer Unabhängigkeit.
Вставьте нужный предлог: Jeder Ladeninhaber muss ... eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen.
Вставьте нужный предлог: Man muss auch ... den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen
Вставьте нужный предлог: Nach dem Tode des alten Grafen begannen sich seine Verwandten ... das Erbe zu streiten.
Вставьте нужный предлог: Nun hängt das Schicksal des Programms ... seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
Вставьте нужный предлог: Schon seine Zeitgenossen hielten ihn ... einen großen Künstler.
Вставьте нужный предлог: Sie regt sich immer ... jede noch so geringe Verspätung ihrer Gäste auf.
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ... einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: Diese Schauspielerin... 70 Jahre alt sein, so steht es in der Zeitung. Sie sieht doch aus wie fünfzig.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: Es ... heute Nacht sehr kalt gewesen sein, die Straßen sind ganz vereist.
Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме: „Er ... ein Vermögen von 3 bis 4 Millionen besitzen, glaubst du das?"
Выберите 3 предложения, в которых es выступает в роли подлежащего безличного предложения:
Выберите 3 предложения, в которых es выступает в роли подлежащего безличного предложения:
Выберите дробное числительное:
Выберите дробное числительное:
Выберите количественное числительное:
Выберите количественное числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите порядковое числительное:
Выберите предложения с инфинитивом:
Выберите предложения с инфинитивом:
Выберите предложения с инфинитивом:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в пассиве:
Выберите предложения со сказуемым в презенс:
Выберите предложения со сказуемым в презенс:
Выберите предложения со сказуемым в презенс:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Perfektum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Präsens Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Выберите предложения, в которых сказуемое стоит в Pretäritum Passiv:
Продолжите предложение: Bei Diebstahl des Scheckbuches ist die Notwendigkeit _________
Продолжите предложение: Die Beantwortung dieser Frage ist dem Sachverständigen _____
Продолжите предложение: Die Prüfungen sind bis ___________
Продолжите предложение: Folgende Besonderheiten sind _______
Продолжите предложение: Handlungen, die geeignet sind, das friedliche Zusammenleben der Völker zu stören, ____________
Продолжите предложение: Im Ergebnis der Tatortsicherung ist festzulegen, wo und wie der Tatort und dessen Umgebung nach vorhandenen Spuren und ___________
Продолжите предложение: In der Regel ist anfangs die Frage zu beantworten, ob die Beschädigungen überhaupt ______________
Продолжите предложение: Zum Empfang des zweiten Programms ist ___________
Продолжите предложение: Die Krankenschwester sorgt _____________
Продолжите предложение: Ihr müsst euch nach der Ankunft ____________
Продолжите предложение: Schon lange beschäftigen sich die Schüler ____________
Продолжите предложение: Wir haben an dem Ausflug __________
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:
Установите связь между частями сложного предложения:

В предложениях сказуемое стоит в будущем времени? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Ich befinde mich seit drei Wochen in einem Erholungsheim. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Diplomat verrät den Feinden kein Geheimnis. В) Hat Maria dir deine Frage beantwortet? Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Der Zeuge wird die Wahrheit sagen. В) Heute haben wir verschlafen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Die Gerichtsverhandlung wird unter Ausschluss der Öffentlichkeit stattfinden. В) Sofort hat er sich die Hände gewaschen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Es wird bald regnen. В) Paul hat sich in Sotschi sehr gut erholt. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich werde als Richter arbeiten. В) Anna hat sich heute warm angezogen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich werde mich mit dieser Angelegenheit selbst beschäftigen. В) Wir haben uns hier gewaschen. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Ich zeige dem Freund das Bild. В) Hat der Reiseleiter Ihnen das Hotel Ritter empfohlen? Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Mein Mann wird ihn nicht verteidigen. В) Sotschi hat sich noch vor dem Krieg in einen modernen Kurort verwandelt. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Sie wird ihm alles verzeihen. В) Marie und Anna haben sich in diesem Jahr im Süden erholt. Подберите правильный ответ
В предложениях сказуемое стоит в перфект? А) Wer wird das untersuchen? В) Wahrscheinlich hat die Firma dem Kunden die Ware nicht geliefert. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das hohe Haus ist achtstöckig. В) Das ist unser Klubhaus. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist ein deutsches Buch. В) Das große Zimmer ist gut eingerichtet. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Das ist neue Wohnung meines guten Freundes. В) Das ist eine schöne Wohnung. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Der neue Arzt besucht meine kranke Mutter. В) Jenes hohe Haus ist höher als die anderen Häuser. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Hier stehen keine deutschen Bücher. В) Das ist unser neuer Arzt. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Im Garten sind schöne Blumen. В) Das sind die jungen Studenten aus unserem Institut. Подберите правильный ответ
Есть ли грамматические ошибки в предложениях? А) Wo ist mein blauer Füller? В) Hier liegt kein blauer Füller. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Die Bibliothek, deren Räume renoviert werden, ist jetzt geschlossen. В) In den Regalen sind hölzerne Teller, lederne Mappen, porzellanene Figuren und elfenbeinerne Schnitzereien ausgestellt. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) In dem Scheidungsurteil bestimmte der Richter, dass die Frau das Haus und das Grundstück behalten sollte, während der Ehemann leer ausging. В) Es war schon kalt und die Jäger waren halb erfroren. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Sobald der Streit ausbrach, zog er sich zurück. В) Steinerne Stufen führen zu der großen gläsernen Tür des Geschäfts. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Solange der Dichter in Venezuela lebte, schrieb er nur wenige Gedichte. В) Sie verlor ihr Vermögen, aber sie war nicht unglücklich. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Während er in seine Arbeit vertieft ist, hört er weder die Klingel noch das Telefon. В) Wir beklagten uns nicht, sondern wir begannen von vorn. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Während früher die Post zweimal am Tage ausgetragen wurde, kommt der Briefträger jetzt nur noch einmal und samstags bald überhaupt nicht mehr. В) Der Schriftsteller lebt jetzt in Österreich. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Wie heißt der Mensch, der Verbrechen untersucht? В) In den Vitrinen sehen wir kupferne Schalen, kristallene Gläser, silberne Becher und goldenen Schmuck. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Wo läuft der Film, über dessen Inhalt du mir erzählt hast? В) Der Verkaufsraum ist mit eichenen Regalen, marmornen Tischchen und gläsernen Vitrinen ausgestattet. Подберите правильный ответ
Предложение является сложноподчиненным? А) Wo wohnt der Zeuge, der diese Aussagen gemacht hat? В) Auf den Tischchen liegen seidene Tücher, samtene Stoffe und handgearbeitete wollene Teppiche. Подберите правильный ответ
В данном предложении: Ich habe ihn das machen lassen.- сказуемое стоит в форме
В предложении: Ich hatte das machen wollen.- сказуемое стоит в форме
В предложении: Ich werde gekommen sein. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Er wird das selbst machen können. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Hier verbrachte ich drei Jahre. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Zu dieser Zeit werde ich meine Arbeit beendet haben. – сказуемое стоит в форме
Вставьте нужное слово: ______ man hier rauchen?
Вставьте нужное слово: _______ wir hier bleiben?
Вставьте нужное слово: Dieser Text ______ sich leicht übersetzen.
Вставьте нужное слово: Er ______ morgen kommen.
Вставьте нужное слово: Er ______ sich immer hier rasieren.
Вставьте нужное слово: Es ist spät, man muss nach Hause gehen.
Вставьте нужное слово: Es regnet nicht mehr, man _____ nach Hause gehen.
Вставьте нужное слово: Ich _____ alles tun, was ich kann.
Вставьте нужное слово: Ich _______ diesen Text ohne Wörterbuch nicht verstehen.
Вставьте нужное слово: Mein Name ist Bauer, und ich rufe an, weil ich Ihre Annonce in der Zeitung _________
Вставьте нужное слово: Sie ______ hier nicht bleiben!
Вставьте нужный предлог: Als Kind habe ich mich ... der Dunkelheit gefürchtet.
Вставьте нужный предлог: Jede junge Generation strebt ... größerer Unabhängigkeit.
Вставьте нужный предлог: Jeder Ladeninhaber muss ... eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen.
Вставьте нужный предлог: Man muss auch ... den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen
Вставьте нужный предлог: Nun hängt das Schicksal des Programms ... seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
Вставьте нужный предлог: So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ... einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Вставьте нужный союз: Das ist der Ort, ______ ich geboren bin.
Вставьте нужный союз: Das ist ein Mann, ______ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Das ist eine Frau, _____ Namen alle gut kennen.
Вставьте нужный союз: Das Thema, _______ Sie arbeiten, ist sehr aktuell.
Вставьте нужный союз: Der Kriminalist vermutete, ______ ins Haus eingebrochen war.
Вставьте нужный союз: Der Polizist fragte den Fahrer, ______ er dem Verletzten nicht geholfen hatte.
Вставьте нужный союз: Der Rechtsanwalt wusste nicht, ______ er dem Angeklagten helfen konnte.
Вставьте нужный союз: Die Stadt, _______ wir fahren, liegt an der Oka.
Вставьте нужный союз: Er erinnerte sich oft, ______ er einmal eine Reise durch den Kaukasus unternommen hatte.
Вставьте нужный союз: Hier ist der Brief, ______ er gestern bekommen hat.
Вставьте нужный союз: Ich möchte wissen, ______ Sie uns die bestellten Waren liefern können.
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом haben глаголы: 1) gehen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) abreisen
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом sein глаголы: 1) singen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) bekommen
Продолжите предложениe: Alle periodisch wiederkehrenden Versuche, Literatur ohne literarischen Helden zu machen, _________
Продолжите предложениe: Da der Untersuchungsrichter an der Richtigkeit der Aussagen des Zeugen P. zweifelte, _________
Продолжите предложениe: Da eine Bergwanderung im Schnee gefährlich ist, _________
Продолжите предложениe: Da es die ganze Nacht geregnet hatte, _________
Продолжите предложениe: Da Herr Bergmann dringend nach Münster fahren muss, ist er
Продолжите предложениe: Der Angeklagte wurde freigesprochen, _________
Продолжите предложениe: Der Fall ist nicht kompliziert, _________
Продолжите предложениe: Der Film ist interessant, _________
Продолжите предложениe: Ein erfahrener Kriminalist muss sich mit diesem Fall beschäftigen, _________
Продолжите предложениe: Ich möchte Staatsanwalt werden, _________
Продолжите предложениe: Ich will zum Tatort fahren, _________
Продолжите предложениe: Leider muss ich den Termin am Dienstag absagen, _________
Продолжите предложениe: Weil man starke Schneefälle vorausgesagt hatte, _________
Продолжите предложения: Alles ist so, wie wir _________
Продолжите предложения: Die Straße heißt jetzt so, wie _________
Продолжите предложения: Wer als erster den Gipfel erreicht, der _________
Сложными временными формами в немецком языке являются формы: 1) презенса, 2) претерита, 3) перфекта, 4) плюсквамперфекта, 5) футурума I, 6) футурума II

Latin and Greek. Выберите правильный вариант ответа: He spoke ___________ several languages and wrote in
Выберите правильный вариант ответа: Vivacity is an indispensable quality of human character. We usually don’t really like people who always conceal their true feelings or who are too reserved to give ____________ their thoughts.
__________sick can't get to doctors or obtain medicine. The price of meat has soared.
"But we are old people," she said, cradling a naked child __________ her lap.
"__________ summer we'll be very hungry," said Tserondoi, a 73 yearold nomandic woman inside her family "ger", the round felt tent that is the traditional portable home of Mongolia’s nomads.
A traditional nomad breakfast, for example, consists ___________ flour biscuits and tea with milk.
A traditional nomad breakfast, __________ example, consists of flour biscuits and tea with milk.
Animals could be witnesses as well. If a man was attacked in his home and nobody could testify to his words, he could have a cat, a dog or a rooster __________a witness.
Because the nomads live such__________ spartan life to begin with, there is little fat to trim.
First came a drought which killed much of the grasses that sustain __________cattle.
Her family__________ ten, living in two gers in the Gobi, had been prosperous. Now, they are poor.
If aid from other countries is not provided, a half million Mongolians could be desperately short __________food.
In 1442 __________wolf was tried in Zurich. He was brought in a cage which was set in the central square where the trial was held.
In 1796 a bull convicted of causing a cattle epidemic was buried alive in Germany. And this list can ____________ prolonged.
It was universally believed that animals acted rationally and had to answer for their misdeeds according ________ law.
Its ancestors appeared 30 __________40 million years ago.
Mongolia which broke a way from socialism more than 10 years ago, is still struggling with its difficult transition __________democracy and freemarket economy.
Not all animals, however, were liable __________ legal responsibility and punishment. In some countries, bulls, horses and rams were under special protection and enjoyed immunity
Not noted __________ grace or beauty, the pelican looks like something Mother Nature put together for the fun of it.
Now there is no milk for the tea, because the domestic animals that have survived often don't have milk _________ their own young.
Now there is __________ milk for the tea, because the domestic animals that have survived often don't have milk for their own young.
Our worry is __________ these kids and how they will live."
Such international organisations as World Bank and the United Nations, as well as developed countries are helping Mongolia to overcome difficulties _______ severe winter and develop its economy.
The procedure was strictly observed: __________ defendants were interrogated and even tortured.
The wolf was accused __________ killing two little girls, sentenced to death and executed.
Then severe blizzards hit early, ____________________September, freezing many animals and leaving so much snow that the survivors couldn't graze.
There were trials against worms, bugs, Spanish fly, rats and __________animals and insects.
Trials of animals birds, reptiles and insects were common in medieval Europe __________ to the 18th century.
Trials of animals birds, reptiles and insects were common __________ medieval Europe up to the 18th century.
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________ every day . (to read)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________ every day . (to write)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________a lot by his parents when he was a child. (to write)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________already by his mum. (to read)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________now by his sister. (to read)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________now by his sister. (to write)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________the book already. (to write)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________the whole night. (to read)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He must __________the whole night. (to write)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He said that Ann __________ a car three weeks ago. (to buy)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He said that Ann __________very rich. (to be)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He said that he __________ to give up his job soon. (to go)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He said that he __________ to go to the south the next year. (to want)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He said that he __________Tom the other day. (to meet)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He said that his parents __________ very well.(to be)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. He said that Mary __________two kids. (to have)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If he __________asleep, he wouldn’t have called me back. (to be)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If I __________it, I would have come. (to know)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If she __________ at home she’ll come.(to be)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If she __________the language, she wouldn’t have asked me to translate for her. (to know)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If the summer __________hot, we would have spent all the day on the beach. (to be)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If they __________ free, they will help you.(to be)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If they__________, Iwould leave. (to come)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If you __________clever, she wouldn’t have laughed at you. (to be)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If you, __________ he will lend you the money. (to ask)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. Не must __________now. (to write)
Вставьте нужную форму глагола, данного в скобках. If I _____________ her address I should have sent her a telegram. (to know)
Английское существительное имеет
Выберите правильный вариант ответа: Contrary __________ popular belief, not all homeless people are alcoholics, but many are, and those who have commitment to alcohol recovery, need psychological and medical help.
Выберите правильный вариант ответа: Dozens of scientists, teachers, doctors, actors and other professionals help _____________ get more out of their lives and make the world a better place.
Выберите правильный вариант ответа: He died at the age of 95 ___________ surrounded by love, peace and tender care.
Выберите правильный вариант ответа: Her figures of French writer Francois Voltaire and US statesman Benjamin Franklin are ______ display today.
Выберите правильный вариант ответа: Madame Tussaud worked at her exhibition until her death in 1850 ________ the age of 89.
Выберите правильный вариант ответа: Nomadic children, who learn to ride horses and camels __________ a very early age, often can't travel to their schools many miles across the plains.
Выберите правильный вариант ответа: Norman Peale was one of those __________ dedicated his life to the ideas of positive thinking.
Выберите правильный вариант ответа: Pelicans are sexually mature when they are two to four years old. __________ many birds, a male pelican makes no fuss of mating. He may do some head movements, inscribing a figure eight in the air to attract a female's attention.
Выберите правильный вариант ответа: She also made a death mask ______________ one of the leading revolutionaries, Robespierre, which is currently on display.
Выберите правильный вариант ответа: The American Academy of Pediatrics, which has 55,000 members, spent two years examining the impact of television on __________, including numerous studies linking violence on the screen to aggressive behavior.
Выберите правильный вариант ответа: The characters who move and speak are modeled ____________ clay first of all, like the normal portraits, but the head is made in silicon rubber which allows movement.
Выберите правильный вариант ответа: The pelican uses it to catch fish which it keeps in the strong sac that is the creature's trademark. The sac __________ folds under the beak when not in use.
Выберите правильный вариант ответа: The situation can change for the worse as a new housing law provides evictions of people who don't pay the rent in time.
Выберите правильный вариант ответа: The wax _____ for the figures is similar to candle wax.
Выберите правильный вариант ответа: They try to persuade people that we ___________ are responsible for the condition we are in.
Выберите правильный вариант ответа: When London became too expensive, she ____________ to Derbyshire, where she rents at threebedroom house. She has no children and lives on her own.
Выберите правильный вариант ответа: When the nest is complete, the female lays two or three eggs and, for one month, the two take turns __________ them.
Выберите правильный вариант ответа: Young pelicans can leave the nest and move about __________ their fifth week.
Выберите правильный вариант ответа: __________ its clumsy appearance, the pelican is an expert fisher. Its beak can be over a foot long.
Выберите правильный вариант ответа: ______________ the French Revolution she was asked to make death masks of some of the prominent figures who were executed, such as Louis XVI and his wife Marie Antoinette.
Выберите правильный вариант ответа: All people are different, and our characters influence and define _________ our behavior in life situations.
Выберите правильный вариант ответа: And ________ the time he died, in 1882, even the Church was starting to use his ideas.
Выберите правильный вариант ответа: And, in Oklahoma, officials ordered that textbooks must now contain notes __________ doubts about the certainty of evolution.
Выберите правильный вариант ответа: But it turns ________ that our features of character don't correspond to his or hers, and we’ll never be on friendly terms.
Выберите правильный вариант ответа: But, ________ the years passed, almost everyone came to accept Darwin's theory as the best available.
Выберите правильный вариант ответа: Eventually, he arrived _________ an answer during a fouryear study of a tiny shellfish.
Выберите правильный вариант ответа: Everyone who came in contact with him certainly enjoyed his company and _________ admired him.
Выберите правильный вариант ответа: He had become a charming person _________ remarkable character and many interests.
Выберите правильный вариант ответа: He loved them all, and _________ in prison hospital and in the charitable institution of prisons became the essence of his life.
Выберите правильный вариант ответа: In fact, psychologists say that our sympathy and antipathy depend mostly ___________ our own character.
Выберите правильный вариант ответа: In order to find out more, ________ young English scientist Charles Darwin had examined rocks and minerals from five different continents and studied over 5,000 species of plants and birds.
Выберите правильный вариант ответа: Not surprisingly, many people were upset and angered ______________ what they read.
Выберите правильный вариант ответа: Now, well over a hundred years ____________, the biblical version of events is back on the agenda.
Выберите правильный вариант ответа: Of course, our character and behavior influence _________ our relationships with other people. That's why we like some people and don't care much about some others.
Выберите правильный вариант ответа: On the 24th of September 1990 the crew saw a young woman on the iceberg _______________ an oldfashioned dress.
Выберите правильный вариант ответа: People could become criminals through no fault of ________ own.
Выберите правильный вариант ответа: She said that her name ___________ Vinny Coats, she was a passenger of the "Titanic" and managed to save herself on the night of the shipwreck.
Выберите правильный вариант ответа: Sir Christopher Wren did not like the bright lights of the city. He had been ________ sensitive, gentle man, brilliantly educated and rather muchtravelled.
Выберите правильный вариант ответа: Sometimes it is difficult to explain why we don't sympathize _________ a nice, easygoing and wellbehaved person and we can't change our opinion to the better.
Выберите правильный вариант ответа: The captain of the trawler said that the woman __________ a handbag with a ticket to the "Titanic".
Выберите правильный вариант ответа: The house was designed by famous Sir Christopher Wren, ___________ who had designed St. Paul's Cathedral in London.
Выберите правильный вариант ответа: The woman did not want to believe that 78 years ____________ since that day.
Выберите правильный вариант ответа: The woman was sure that the "Titanic" _______ Southampton the previous day, and that the date was the 15th of April 191
Выберите правильный вариант ответа: There may be meetings with dead relatives and loved ones who usually make it clear that the person's time is not yet ______ and that he must return to earth.
Выберите правильный вариант ответа: We prefer to see the reaction to the events and actions, otherwise it leads to ______________. We often seek broadmindedness in people as such people can really understand us and become true friends.
Выберите правильный вариант ответа: ___________ that time convicted people had to walk thousands miles in heavy handcuffs. He managed to replace heavy handcuffs with light ones.
Неопределенный артикль не употребляется с
Предлоги бывают
Укажите соответствие между личными и возвратными формами местоимений:
Укажите соответствие между личными и притяжательными формами местоимений:
Укажите соответствие между личными и притяжательными формами местоимений:
Укажите соответствие между личными и притяжательными формами местоимений:
Форма страдательного залога присутствует во временах

В предложении неверно использованы слова? А) Je fais du sport, par exemple je fais du football et du volley régulièrement, quatre fois par semaine. В) Oui, j'écoute la radio quand je prends ma voiture.
В предложении неверно использованы слова? А) Je crois que la station «Radio Rock» n'est pas pour la musique rockseulement, il y a beaucoup de musiques différentes et intéressantes. В) Je lis des journaux quand je mange au bureau.
В предложении неверно использованы слова? А) Je n’ai pas beaucoup de loisirs, mais j’aime les romans d’amour, d’aventure, de fantaisie et de science-fiction. В) Je ne lis pas de journaux, je ne lis pas de magazines, parce que je pense que il n’y a pas de choses intéressantes pour moi.
В предложении неверно использованы слова? А) Je préfère la station «Radio-rock» parce que j’adore la musique exceptionnelle. В) Je préfère lire des livres électroniques.
В предложении неверно использованы слова? А) J’aime bien lire des livres sur la chimie biologique et des livres sur la médecine. В) Je préfère les romans classiques.
В предложении неверно использованы слова? А) J’aime des films différents, dramatiques et classiques, et historiques, de science-fiction, mais je déteste les films d'horreur. В) J'aime lire mais comme je ne prends pas le métro, je n’ai pas beaucoup de temps pour lire, c’est pourquoi je lis de temps en temps.
Содержит сообщение о деятельности таможни предложение? А) L’administration des douanes et droits indirects a un devoir d’écoute et d’accompagnement auprès des opérateurs économiques. В) L'appareil, un avion à réaction "TU-104 A", était déjà sur la piste d'envol.
Содержит сообщение о деятельности таможни предложение? А) Elle met tout en oeuvre pour faciliter l’utilisation des procédures douaniиres, afin de jouer son rôle de partenaire des entreprises. В) Le groupe comprenait 15 personnes, tous des moins de 25 ans.
Содержит сообщение о деятельности таможни предложение? А) Il en va de même pour les aliments et certains produits de consommation. В) Le pilote, le navigateur, le radio et les autres membres de l'équipage étaient déjà à leurs postes.
Содержит сообщение о деятельности таможни предложение? А) Le droit de consommation est une accise (ou impôt indirect) frappant les tabacs manufacturés. В) On entendait par haut-parleurs l'ordre d'embarquement : "Les passagers pour Paris sont priés de monter dans l'avion".
Содержит сообщение о деятельности таможни предложение? А) Les recettes du droit de consommation sur les tabacs manufacturés sont réparties entre les attributaires suivants (article 16 de la loi de financement pour la sécurité sociale n°2011-1906 du 21 décembre 2011). В) Un par un, les passagers montaient la passerelle.
Содержит сообщение о деятельности таможни предложение? А) Toute demande en vue de l'obtention de l'agrément de votre débit de tabac comme point de vente agréé (PVA) permettant aux particuliers de payer directement leurs contraventions au sein de votre établissement doit être déposée auprès de la Trésorerie du Contrôle Automatisé (TCA) qui instruira votre dossier. В) Ils étaient accueillis par l'hôtesse de l'air qui leur indiquait, le sourire aux lèvres, leurs places.
Является утвердительным предложение? А) Oui, je suis en forme mais je suis fatigué aujourd'hui. В) Vous avez un portable?
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai deux chats. В) Non, je n’ai pas soif maintenant.
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai sommeil maintenant. В) Non, je n’ai pas faim maintenant.
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai deux maison de campagne. В) Non, je n’ai pas de chien, parce que j’ai un chat.
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai un appartement. В) Je n’ai pas mal à la tête maintenant.
Вставьте нужное слово: Je retiens une _____, un billet de première. - Я заказываю (заранее) место, билет 1-го класса (мягкий)
Вставьте нужное слово: A Kiev je changerai ______. - В Киеве у меня будет пересадка.
Вставьте нужное слово: À ne pas confondre avec la ________.
Вставьте нужное слово: Ce voyageur descend à la _______ station. - Этот пассажир выходит на следующей остановке.
Вставьте нужное слово: Elle apprendra cette ________. — Она узнает эту новость.
Вставьте нужное слово: Il entre dans le ______. — Он входит в магазин.
Вставьте нужное слово: J'arrive _________. - Я прибываю пароходом.
Вставьте нужное слово: Je fais enregistrer mes _______. - Я сдаю свой багаж.
Вставьте нужное слово: Je laisserai la clé chez la _______. — Я оставлю ключ y соседки.
Вставьте нужное слово: Je laisserai la voiture à la ______. — Я оставлю машину y входа.
Вставьте нужное слово: Je prends l'avion Moscou - Paris sans ________. - Я лечу прямым рейсом Москва — Париж.
Вставьте нужное слово: L'avion part à 20 _______ pour Prague. - Самолет отправляется в 20 часов на Прагу.
Вставьте нужное слово: Le navire entre dans ______. — Пароход прибывает в порт.
Вставьте нужное слово: Le _____ part à 13 heures. — Поезд отправляется в 13 часов.
Вставьте нужное слово: Les passagers sont debout sur _______. - Пассажиры стоят на палубе.
Вставьте нужное слово: Par exemple NC 3102 30 10 désigne, le "Nitrate d'ammonium en ___________ aqueuse".
Вставьте нужное слово: __________ de minutes d'arrêt ? - Сколько минут стоит поезд?
Вставьте нужное слово: Elle est souvent différente de _________ commerciale, l'écart venant du coût transport pris en compte.
Вставьте нужное слово: Généralement la douane retient la valeur transactionnelle, c'est-à-dire _________ de la marchandise au lieu d'introduction.
Вставьте нужное слово: Il permet de bénéficier de __________ tarifaires.
Вставьте нужное слово: L'Union Européenne rajoute ________ pour constituer la nomenclature combinée.
Вставьте нужное слово: Le ________ d'origine est le document nécessaire pour la prouver.
Вставьте нужное слово: Les droits de douane désignent les taxes perçues par __________ dans le cadre de ses activités.
Вставьте нужное слово: Les droits de douanes ne sont payés qu'à l'importation. Ainsi, pour toute marchandise entrant dans l'Union eurpéenne, des droits _______ vont être calculés.
Вставьте нужное слово: Une __________ internationale est utilisée, c'est le système harmonisé de l'OMD, l'Organisation Mondiale des Douanes (6 chiffres).
Вставьте нужный предлог: Ainsi, la douane a mis ____ service deux patrouilleurs garde-côtes de 43mètres (le premier à Boulogne-sur-mer en 2007, le second à Brest en 2008).
Вставьте нужный предлог: Ce drapeau civil a la particularité d'être salué ____ les autorités militaires.
Вставьте нужный предлог: Comme tout bataillon, les Douanes ont leur drapeau dont la garde est confiée à l'École nationale de brigades ____ douanes à La Rochelle .
Вставьте нужный предлог: Elle a ____ charge la protection des intérêts économiques et financiers nationaux et communautaires (mobilisation contre le fléau des contrefaçons, lutte contre les fraudes à la politique agricole commune, etc.).
Вставьте нужный предлог: Elle procède à des contrôles documentaires et physiques, complétés _____ des analyses en laboratoires.
Вставьте нужный предлог: En matière strictement douanière, ce n'est pas à la douane de prouver qu'une personne est en faute, c'est à cette dernière de prouver qu'elle est ____ règle.
Вставьте нужный предлог: En raison de difficultés techniques, la date d'adhésion de la Turquie _____ conventions du 20 mai 1987 est à ce jour reportée au mois de novembre 2012.
Вставьте нужный предлог: Il rappelle l'assimilation des bataillons des douaniers _____ chasseurs à pied.
Вставьте нужный предлог: L'adhésion de la Croatie _____ conventions du 20 mai 1987, relatives à un régime de transit commun et à la simplification des formalités dans les échanges de marchandises (DAU), prend effet au 1er juillet 2012.
Вставьте нужный предлог: L'insigne de corps est la grenade incluse ______ le cor.
Вставьте нужный предлог: L'uniforme le plus connu du douanier est le pantalon «bleu céleste» _________ une bande «garance» qui matérialise la Légion d'honneur reçue par les bataillons douaniers.
Вставьте нужный предлог: La coopération opérationnelle constitue l’un des volets de la coopération internationale _____ matière douanière.
Вставьте нужный предлог: La douane contribue à la protection du consommateur, ___ veillant au respect des réglementations relatives à la qualité et à la sécurité des produits industriels importés de pays extérieurs à l’Union européenne.
Вставьте нужный предлог: La douane contribue régulièrement à l’enrichissement des collections nationales, _____ la cession aux services du ministère de la Culture et de la Communication de biens culturels, dont elle a obtenu la pleine propriété au terme de procédures contentieuses.
Вставьте нужный предлог: Outre ces patrouilleurs et trois moyens navals annexes, le parc naval devrait _____ fin 2008 compter 19 VGC et 16 VSR. Les VSR vont être remplacés à partir de 2009 (budget prévisionnel de la DGDDI).
Вставьте нужный предлог: Outre ses missions propres indiquées ci-dessus, la douane contribue à la réalisation ____ nombreuses missions interministérielles: contrôle de la pêche, sauvetage en mer, lutte contre les pollutions maritimes...
Вставьте нужный предлог: Rattachée au ministère du Budget, des Comptes publics, de la Fonction publique et de la Réforme de l'État, les services de la direction générale des douanes et droits indirects exercent une triple mission: tout d’abord, une mission fiscale, puisqu’elle perçoit chaque année environ 13 % des recettes de l’Etat et contribue, comme ses homologues européens, au financement ____ budget communautaire.
Вставьте нужный предлог: Si, au premier abord, il peut paraître étonnant que des fonctionnaires civils soient dotés d'un uniforme, cela s'explique d'une part _____ la volonté de se faire reconnaître lors de leurs missions et, d'autre part, par l'Histoire de ce service.
Вставьте нужный предлог: Une des particularités les plus remarquables du droit douanier, différent en cela du droit civil, est le renversement _____ fardeau de la preuve.
Вставьте нужный предлог: _______ 17 aéronefs, dont les deux avions français spécialisés contre la pollution maritime (avions Polmar), elle est particulièrement impliquée dans ce domaine auquel elle apporte une plus-value considérable.
Выберите вопросительные предложения:
Выберите вопросительные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Выберите предложения со специальным (частным) вопросом:
Продолжите предложение: Si l'acuité visuelle d'un œil est inférieure à un vingtième, l'autre œil doit présenter une acuité visuelle ____________
Продолжите предложение: Une acuité visuelle minimale de 5 dixièmes pour un œil et un vingtième pour l'autre, ___________
Продолжите предложение: Actuellement il y en a environ 37% tous grades __________
Продолжите предложение: Elle est chargée de la perception des droits et taxes dus à l'entrée des marchandises sur le territoire national, de la protection des consommateurs, de la lutte contre les trafics illicites, du contrôle des contributions indirectes et, ____________
Продолжите предложение: En effet, c'est la loi de 1853 dite aussi "loi Bugeaud", du nom du célèbre maréchal à qui la douane doit l'attribution de la grenade à sept flammes, symbole des troupes d'élite au service de la France, _______________
Продолжите предложение: Il est à l'origine de la ville et fut l'un des facteurs principaux __________
Продолжите предложение: Il est à signaler que le concours des emplois réservés de l'État est, avec le surnumérariat réservé aux services des bureaux qui n'existe plus, le plus ancien mode de recrutement ______________
Продолжите предложение: Il existe plusieurs types de concours: celui relevant du droit commun, le concours externe donc, et les concours dits exorbitant du droit commun, réservés soit aux ressortissants de la COTOREP, invalides civils ou de guerre, handicapés, certains cas sociaux, ou de l'office national des anciens combattants et victimes de guerre, ____________
Продолжите предложение: Ils ou elles contribueront à redonner à la douane __________
Продолжите предложение: L'aptitude physique est contrôlée tous les deux ans pour les agents en fonction depuis moins de cinq ans et annuellement pour ceux exerçant depuis au moins ____________
Продолжите предложение: L'arrêté du 2 août 2010 fixe les conditions physiques requises pour les agents des douanes exerçant ________________
Продолжите предложение: L'esprit de cette loi est demeuré et a même été étendu à d'autres ayants droit, puisque à l'origine elle devait récompenser essentiellement ____________
Продолжите предложение: La direction générale des douanes et droits indirects (DGDDI) est une administration fiscale française dépendant désormais du ministère du Budget, __________
Продолжите предложение: La perte de la vision d'un œil n'est pas incompatible avec un emploi de bureau à la condition _______________
Продолжите предложение: La quasi-totalité des agents des brigades des douanes étaient jusqu'à un passé récent issus ______________
Продолжите предложение: La réorganisation de la douane avec sa modernisation a permis l'accueil ______________
Продолжите предложение: La Seine divise la ville en deux parties: la rive gauche et la rive droite. Le fleuve intervient éminemment ____________
Продолжите предложение: Le candidat doit passer une visite médicale qui le reconnaîtra apte à la fonction et ______________
Продолжите предложение: Les anciens ou anciennes militaires de carrière ou sous contrat, réunissant également 4 ans de service effectif, peuvent également ______________
Продолжите предложение: Les arrondissements du centre sont des quartiers commerciaux où se trouvent les plus grandes maisons de commerce, ____________
Продолжите предложение: Leurs obligations militaires effectuées, ils étaient prêts dès lors ___________
Продолжите предложение: Mais pour compléter ce "tableau historique" du mode de recrutement dans notre administration, nous pouvons citer également le système des "demi-soldiers" qui étaient des fils d'agents qui n'avaient pas _____________
Продолжите предложение: Paris est situé sur les deux rives de la Seine, au centre d'un vaste ______________
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:

В предложении неверно использованы слова? А) 11 faut y ajouter des maladies de cœur et des maladies de nerfs. В) Gare de Lyon où arrivent les trains amenant les voyageurs de l'Italie et de la Suisse.
В предложении неверно использованы слова? А) Nous avons des gars de 27-28 ans qui sont déjà silicoses à 40%. В) Gare d'Austerlitz où arrivent les trains amenant les voyageurs de l'Espagne et du Portugal.
В предложении неверно использованы слова? А) Comme je dors un peu, j’ai beaucoup de loisirs. В) Je préfère la station de radio « Hermitage » et cætera.
В предложении неверно использованы слова? А) Gare du Nord où arrivent les trains amenant les voyageurs de la Belgique, de la Hollande, de l'Angleterre. В) Deux régions de montagne séparent la France des pays voisins.
В предложении неверно использованы слова? А) Je préfère regarder les films en vidéo ou en DVD parce que il n’y a pas de publicité. В) Je suis paresseux c’est pourquoi je ne fais pas de sport.
В предложении неверно использованы слова? А) J’aime les voyages, j’adore la natation mais je n’ai pas le temps d'aller à la piscine. В) Je fais du français et de la photo.
В предложении неверно использованы слова? А) Le réseau ferré de la France est celui d'un pays centralisé, où presque toutes les voies convergent vers la capitale. В) Je viens d'acheter quelques objets de toilette.
В предложении неверно использованы слова? А) Oui, je surfe sur internet chaque jour, c’est mon travail. В) J’ai un peu de loisirs parce que je travaille et je dors beaucoup.
В предложении неверно использованы слова? А) Vous avez une belle chambre avec une salie de bains. В) La longueur des itinéraires desservis en France par les chemins de fer est de 65 200 km.
Представляет собой суждение о деньгах? А) La Bourse joue le double rôle d’être à la fois un lieu de financement pour les entreprises, les Etats ou les collectivités (émission d’actions ou d’obligations) mais également un lieu de placement (investisseurs). В) Le dix juin, à midi, nous avons quittй Odessa à bord de l'avion "IL-18".
Представляет собой суждение о деньгах? А) Les Bourses de valeurs ou marchés financiers sont des lieux où s’échangent différents produits financiers, parmi ceux-ci les plus connus sont les actions et les obligations. В) En taxi nous avons gagnй Sotchi où nous avons loué une chambre avec tout le confort moderne, au bord de la mer.
Представляет собой суждение о деньгах? А) Nous verronsplus tard qu’il existe une multitude d’autres produits (options, warrants, bons de souscription…) dont le nombre n’estlimité qu’à l’imagination des financiers. В) A deux heures nous avons déjà dйjeunй à Adler.
Сказуемое стоит в одной из форм будущего времени в предложении? А) J'irai demain au marché. В) J'ai visité beaucoup de petites villes, au Sud de votre pays.
Сказуемое стоит в одной из форм будущего времени в предложении? А) Au mois de septembre, nous irons au Caucase. В) J'aime mieux descendre à l'hôtel.
Сказуемое стоит в одной из форм будущего времени в предложении? А) Dans trois jours ils iront en France. В) Je connais cet homme.
Сказуемое стоит в одной из форм будущего времени в предложении? А) Irez-vous au concert demain? В) Nous avons admiré le talent de Gérard Philipe, célèbre artiste français.
Содержит слово, которое переводится как «контрабанда» предложение? А) Une vigilance particulière est apportée à l'importation, pour vérifier si ces végétaux sont contaminés par certains organismes nuisibles dangereux (organismes de quarantaine). В) Quand l'avion s'approchait de Paris il descendait d'altitude et les passagers voyaient sous les hublots défiler la France, ses champs, ses bois, ses rivières et ses agglomérations.
Содержит слово, которое переводится как «растения» предложение? А) A titre d’exemple, l'importation en France des végétaux (fleurs, plantes, bonsaïs, fruits, etc.) est réglementée. В) A leur descente d'avion les étudiants soviétiques étaient accueillis par leurs camarades français.
Содержит слово, которое переводится как «таможня» предложение? А) La direction générale des douanes et droits indirects assure le contrôle et le recouvrement de l'impôt sur les spectacles depuis le 1er janvier 1993. В) Des étudiants soviétiques de Moscou et de Leningrad prenaient l'avion à Chérémétiévo, aux environs de la capitale, pour la France où ils allaient rendre visite à leurs camarades français.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Elle grelotte de _________. — Она дрожит от холода.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Elle vient de __________ Nadine au lit. — Она только что уложила Надю в кровать.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Elles viennent de ________. — Они только что уехали.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Il est _________dans une usine d'automobiles. — Он токарь на автомобильном заводе.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Il vient de ________. — Он только что вернулся.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Ils viennent de ________ d'appartement. — Они только что поменяли квартиру.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Je meurs de _________. — Я умираю с голоду.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Je suis surchargée de ________. — Я перегружена поручениями.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Je viens de __________ ce livre. — Я только что закончил эту книгу.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Son nom est couvert de ________. — Его имя покрыто славой.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Tu viens de reconnaître cet_________, n'est-ce pas? — Ты только что узнал этого человека, не так ли?
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Vous venez de régler toutes vos __________. — Вы только что устроили все свои дела.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Где я могу заплатить? Ou puis-je _____?
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Мне нужен блокнот для заметок. J’ai ______ d’un bloc-notes.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Мне нужна подробная карта города. J’ai besoin d’une carte detaillee de la _____.
Вставьте нужное слово в переводе фразы: У вас есть какая-нибудь развлекательная книжка на английском?Avez-vous des livres _______ en anglais?
Вставьте нужное слово в переводе фразы: У вас есть поздравительные открытки? Avez-vous les cartes de ________?
Вставьте нужное слово в переводе фразы: Я хотел бы детектив на английском. Je voudrais un livre d’aventure en ______.
Вставьте нужное слово: L'appartement a tout le ______ moderne. — Квартира имеет все удобства.
Вставьте нужное слово: J'ai mis les pyjamas dans la _____. — Я уложил пижамы в чемодан.
Вставьте нужное слово: Je ferai un long ______. — Я совершу длительное путешествие.
Вставьте нужное слово: Je m'en occuperai dès _______. - Я займусь этим с понедельника.
Вставьте нужное слово: Je m'en rends ______. - Я себе отдаю в этом отчет.
Вставьте нужное слово: Je m'en ________. - Я об этом вспоминаю.
Вставьте нужное слово: Je me suis précipité _______. - Я бросился к нему.
Вставьте нужное слово: Je me suis senti _____ gêné. - Я почувствовал себя несколько смущенным.
Вставьте нужное слово: Je mettrai un ______ de plus. — Я поставлю дополнительный прибор.
Вставьте нужное слово: Je vais lire à ______. — Я сейчас буду читать вслух.
Вставьте нужное слово: Les passagers descendent à ______. - Пассажиры сходят па берег.
Вставьте нужное слово: Nous avons lu cet _____. — Мы прочитали этот призыв.
Вставьте нужное слово: On s'y habitue peu à ________. — Постепенно привыкаешь к этому.
Вставьте нужное слово: Tu mettras monsieur N. à ta _____. — Ты посадишь господина Н. по левую сторону от себя.
Вставьте нужное слово: C'est pourquoi le droit de douane constitue l'un des principaux instruments du ___________.
Вставьте нужное слово: Ce sont les mêmes quel que soit _________ dans l'Union européenne.
Вставьте нужное слово: Certains droits de douane peuvent être réduits (par exemple le système de préférence généralisé - SPG), nuls (tels que les accords bilatéraux entre l'union européenne et d'autres pays ou groupes de pays) ou _________ temporairement (ex: droits anti-dumping).
Вставьте нужное слово: En rendant plus chers les produits étrangers, cette pratique cherche à en décourager la __________, et à favoriser les industries locales.
Вставьте нужное слово: La douane est une institution ________ chargée de la perception des droits et taxes dus à l'entrée de marchandises sur un territoire.
Вставьте нужное слово: La tendance actuelle est à la ________ des barrières douanières (tarifaires ou non) par le biais d'accords billatéraux, régionaux (CEE, ALENA ...) et mondiaux afin d'accroître les échanges internationaux.
Вставьте нужное слово: Le régime de ___________ particulière permet de bénéficier de réduction ou de suspensions de droits, si la marchandise est affectée à une destination réglementaire prévue.
Вставьте нужное слово: Les droits d'accise sur les alcools s'appliquent aussi pour les transferts intra-UE au-delà d'une limite considérée comme une _________ et non commerciale (90 litres pour les vins par exemple).
Вставьте нужное слово: Les droits de douane doivent être distingués des taxes nationales, comme la TVA française, que l'importateur doit ________ payer.
Вставьте нужное слово: On peut préciser que l'assiette de calcul de la TVA est la valeur de ____________ droits de douanes inclus.
Вставьте нужное слово: Son activité est réglementée par le _________, mais aussi par des accords internationaux.
Выберите верный ответ: Est-ce que Ilya, vous êtes malheureux aujourd'hui?
Выберите верный ответ: Pourquoi Catherine n’est pas avec nous aujourd'hui ?
Выберите верный ответ: Pourquoi ils ne sont pas avec nous ?
Выберите верный ответ: Pourquoi Michael n’est pas avec nous aujourd'hui ?
Выберите верный ответ: Pourquoi vous êtestriste?
Выберите вопросительные предложения:
Выберите вопросительные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в imparfait:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в passй composй:
Выберите предложения со сказуемым в форме будущего времени:
Выберите предложения со сказуемым в форме будущего времени:
Выберите предложения со сказуемым в форме будущего времени:
Выберите предложения со сказуемым в форме будущего времени:
Продолжите предложение: Il varie selon l’offre et la demande, avec un système modérateur _________
Продолжите предложение: Le détenteur d’actions est qualifié d’actionnaire et l’ensemble _____________
Продолжите предложение: Aujourd’hui, tout avait commencé comme d’habitude: elle m’avais salué, introduit dans sa chambre surchauffée, les boîtes de médicaments étaient bien alighées sur la table, elle avais relevé sa manche pour que je lui prenne la tension, j’avais écrit sous sa dictée et je me suis sauvé _____________
Продолжите предложение: La théorie économique y voit un moyen de réguler la croissance, via l’incitation à l’épargne ____________
Продолжите предложение: Ce système a aujourd'hui disparu, l'État ayant projeté dans les années à venir de renforcer le recrutement des emploi réservés et ce notamment aux anciens ou anciennes militaires de carrière ou sous contrat, issus ou issues de la nouvelle armée de métier, ceux ou celles-ci ayant ______________
Продолжите предложение: Cette part du capital confère à son porteur un droit à de l’information sur la société, un droit de vote, un droit à toucher un dividende, c’est-à-dire une partie des résultats de l’entreprise, ____________
Продолжите предложение: Elles contribuent (de même que les marchés financiers) à orienter l’argent de ceux qui en ont momentanément trop vers ceux qui en ont besoin et présentent ____________
Продолжите предложение: Elles ont un grand rôle dans la sélection des projets en fonction ___________
Продолжите предложение: Fréquemment, ceux-ci rattachent à la filiale banque d’investissement ___________
Продолжите предложение: Je dois avouer que mes multiples traitements, qu’elle dit prendre scrupuleusement, ___________
Продолжите предложение: J’ai beau être habitué. je continue à recevoir ce flot de plaintes comme une douche froide, brutale et ininterrompue, alors que j’ai encore _________
Продолжите предложение: Le prix auquel s’échangent les actions sur les bourses est ________
Продолжите предложение: Les actions sont négociables, soit en bourse, ____________
Продолжите предложение: Les banques jouent un rôle économique très important ___________
Продолжите предложение: On nomme par convention valeur d’une action ___________
Продолжите предложение: Par extension, la «banque» est le secteur économique qui regroupe les activités de conception, de production et de commercialisation des services ___________
Продолжите предложение: Un agent de constatation sortant de l'école, n'ayant aucune ancienneté dans la fonction publique et affecté en France métropolitaine (hors DOM-TOM) a un traitement brut (hors primes) d'environ 1380euros, _______________
Продолжите предложение: Une banque est une entreprise qui gère les dépôts et collecte l’épargne des clients, ____________
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:

В предложении неверно использованы слова? А) La plupart des gens aime l'été. В) Les peintres apprenaient aussi dans des ateliers comme l'atelier de Gleyre.
В предложении неверно использованы слова? А) On offre aux enfants des oufs en sucre et en chocolat. В) Dans l'ateliers, les élèves dessinaient ou peignaient d'après des modèles vivants (généralement un homme une semaine, une femme l'autre semaine) dont la pose était indiquée par l'assistant du maître: le massier.
В предложении неверно использованы слова? А) Cet atelier était un des nombreux lieu dirigés par un peintre renommé (ici Charle Gleyre) qui accueillaient des élèves. Au cours de sa carrière, Gleyre format environ 600 élèves dont Bazille, Monet, Renoir, Sisley et Whister. В) L'été commence le 21 juin et finit le 22 septembre.
В предложении неверно использованы слова? А) Cependant la collation des grades et des diplômes reste un monopole d’Etat. В) Dans les centres de formation d’apprentis ainsi que dans les lycées d’enseignement professionnel on reçoit un métier.
В предложении неверно использованы слова? А) Des contrats individuels pour chaque établissement privé fixent la nature et l’importance de cette aide et de ce contrôle. В) Ceux qui désirent entrer aux établissements supérieures vont aux lycées où les études durent trois ans et visent la préparation d’un baccalauréat.
В предложении неверно использованы слова? А) Elle implique à la fois une aide financière de l’Etat et un contrôle sur l’enseignement donné. В) Normalement, chaque élève doit choisir en seconde les options nécessaires.
В предложении неверно использованы слова? А) Ils ont un maître ou une maîtresse qui leur enseigne toutes les matières (histoire, géographie, etc.). В) Elles sont ouvertes six heures par jour.
В предложении неверно использованы слова? А) Ils ont un professeur différent pour chaque matière. В) L’enseignement du troisième degré donné dans les Universités, les Grandes Ecoles et les Instituts universitaires de technologie.
В предложении неверно использованы слова? А) L'atelier de Gleyre comptait ordinairement une trentaine d'élèves et les frais étaient très modiques (10f/mois) ce qui explique qu'en 1864 l'atelier dût fermer pour des raisons financières. В) C'est l'anniversaire de la mort et du retour a la vie (la résurrection) du Christ.
В предложении неверно использованы слова? А) Les "cancres" (les mauvais élèves) sont punis avec des "colles" et s’ils ne travaillent pas bien ils doivent redoubler la même classe. В) Leur fréquentation n’est pas obligatoire.
В предложении неверно использованы слова? А) Les enfants apprennent à lire, écrire et compter. В) Leur programme comprend des exercices sensoriels, manuels, graphiques, physiques et rythmiques; des exercices de langage, d’observation, de vie pratique; une initiation à la lecture, au calcul, au dessin, à la musique; des jeux éducatifs, des récits, des contes.
В предложении неверно использованы слова? А) Les rapports de l’Etat et de l’enseignement privé sont régis par la loi du 31 décembre 1959. В) C’est à dire à la fin de seconde l’élève choisit une section où il voudrait poursuivre ses études en premier et en terminale.
В предложении неверно использованы слова? А) L’emploi du temps change, les élèves découvrent un autre monde. В) Les établissements préscolaires sont des écoles maternelles qui s’occupent des enfants de 2 à 6 ans.
В предложении неверно использованы слова? А) Pour les petits Français, l’école commence à la maternelle et continue à l’école primaire. В) Les établissements du premier degré sont les écoles primaires où l’enseignement dure cinq ans et comprend un cours préparatoire, un cours élémentaire, un cours moyen.
Является утвердительным предложение? А) Oui, je suis en forme mais je suis fatigué aujourd'hui. В) Vous avez un portable ?
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai deux chats. В) Non, je n’ai pas soif maintenant.
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai sommeil maintenant. В) Non, je n’ai pas faim maintenant.
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai deux maison de campagne. В) Non, je n’ai pas de chien, parce que j’ai un chat.
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai un appartement. В) Je n’ai pas mal à la tête maintenant.
Является утвердительным предложение? А) Oui, j’ai un portable parce que aujourd'hui tout le monde a un portable. В) Est-ce que vous êtes fatigué aujourd'hui ?
Вставьте нужное слово: Ils prennent leurs repas à la ______. — Они едят на кухне.
Вставьте нужное слово: L'appartement a tout le ______ moderne. — Квартира имеет все удобства.
Вставьте нужное слово: avoir une _________ — соединиться с абонентом
Вставьте нужное слово: Ce _______ vous va bien. — Это пальто вам идет.
Вставьте нужное слово: Cela ne vous _________ pas. — Это вас не касается.
Вставьте нужное слово: Cette _____ vous va à merveille. — Это платье вам очень к лицу.
Вставьте нужное слово: Cette _______ ne vous va pas. — Этот галстук вам не идет.
Вставьте нужное слово: C’est aussi un actif qui permet à son détenteur __________ un bien ou un service.
Вставьте нужное слово: Il a bien rempli ses __________. — Он хорошо выполнил свои обязанности.
Вставьте нужное слово: Il a rempli sa __________. — Он выполнил свою миссию.
Вставьте нужное слово: Il est plongé dans ses _________ et il ne voit rien autour de lui. — Он углубился в свои книги и ничего не видит вокруг себя.
Вставьте нужное слово: Il faut remplir un __________! Нужно заполнить бланк (для перевода).
Вставьте нужное слово: Il faut remplir une _________! — Нужно заполнить бланк (телеграфный).
Вставьте нужное слово: Il regarde des _______. — Он смотрит фотографии.
Вставьте нужное слово: J'ai rempli mon _______. — Я выполнил свой долг.
Вставьте нужное слово: Je laisse la ______ ouverte. — Я оставляю дверь открытой.
Вставьте нужное слово: Je laisserai la clé chez la _______. — Я оставлю ключ y соседки.
Вставьте нужное слово: Je laisserai la voiture à la ______. — Я оставлю машину y входа.
Вставьте нужное слово: le numéro est ______ — номер свободен
Вставьте нужное слово: le numéro n'est pas ________ — номер занят
Вставьте нужное слово: Nous en______________ après . — Мы об этом поговорим после.
Вставьте нужное слово: Vous avez un grand _______. — У вас большая квартира.
Вставьте нужное слово: ____________le numéro — набрать номер
Вставьте нужное слово: Мне нужны солнцезащитные очки. Je veux les lunettes de _________.
Вставьте нужное слово: Покажите мне мягкий кожаный портфель. Faites-moi voir une _________ en cuir mou.
Вставьте нужное слово: Покажите мне, пожалуйста, кожаное портмоне. Faites-moi voir un porte-monnaie en _________, s’il vous plait.
Вставьте нужное слово: У вас есть хлопчатобумажные (шерстяные, нейлоновые) носки? Avez-vous les chaussettes de _______ (de laine, de nylon).
Вставьте нужное слово: Это натуральная кожа? Est-ce en cuir __________?
Вставьте нужное слово: Я бы хотел примерить очки посильнее. Je voudrais essayer les __________ plus fortes.
Вставьте нужное слово: Я смотрю на вывеску. — Je _____ l'enseigne.
Вставьте нужное слово: Я смотрю на экран. — Je _______ l'écran.
Вставьте нужное слово: Chaque bien et service est évalué par un prix __________ qui représente la quantité de monnaie qu’un individu doit fournir pour son acquisition.
Вставьте нужное слово: C’est un bien économique, car il a _________ et il doit être produit (on ne le trouve pas dans la nature) par un agent économique spécifique.
Вставьте нужное слово: C’est un étalon de mesure, c’est-à-dire qu’elle permet de donner, au moyen du prix, une ________ à tout bien ou service échangeable sur le marché.
Вставьте нужное слово: C’est un instrument de ________, un intermédiaire, qui permet d’acheter tous les autres biens ou services.
Вставьте нужное слово: En économie, le mot monnaie désigne tous les __________ de paiement dont les agents économiques disposent.
Вставьте нужное слово: Ils sont crées par un _________ financier qui en assure la diffusion et la cotation.
Вставьте нужное слово: Les principaux émetteurs de warrants sont le _______, la Société Générale, Paribas et le Crédit Lyonnais.
Вставьте нужное слово: On peut ainsi comparer la valeur de biens économiques _________.
Выберите отрицательные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите отрицательные предложения:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в passé immédiat:
Выберите предложения со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложения со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложения со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложения со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложения со сказуемым в будущем времени:
Выберите предложения со сказуемым в будущем времени:
Продолжите предложение: Vous pouvez aussi prendre le risque d’attendre la deuxième démarque si vous ______________
Продолжите предложение: Les warrants sont des valeurs mobilières de type optionnel qui donnent le droit d’acheter ou de vendre un actif financier (devises, indices, taux, actions, …) ______________
Продолжите предложение: Ainsi, le call warrant donne le droit d’acheter à un prix fixé jusqu’à une date donnée, et, le putwarrant donne le droit de vendre à ____________
Продолжите предложение: Avec un 35 ou un 41, vous aurez peu de concurrence (pour les femmes) mais ______________
Продолжите предложение: Ce cours se rapproche plus ou moins (avec de grands écarts possibles, puisque l’offre et la demande font loi) des estimations de valeur faites ___________
Продолжите предложение: Ces méthodes ne peuvent donner qu’un cours potentiel estimé (ce que certains appellent la «valeur intrinsèque») qui aide éventuellement l’investisseur _________
Продолжите предложение: Cette démarque qui intervient, en général, deux à trois semaines après le début des soldes, signifie une deuxième remise sur le prix des articles, par exemple, on passe alors _______________
Продолжите предложение: De même montant mais en sens inverse pour les deux intervenants, celui-ci correspondant à la dépréciation, pour l’un, et à l’appréciation, pour l’autre, __________
Продолжите предложение: Elle demande individuellement, dans le but de protéger le marché, un dépôt de garantie correspondant à l’équivalent d’un ou deux jours de fluctuation maximale des prix puis, _____________
Продолжите предложение: En forte croissance depuis le début des années 1980 sont les transactions sur les produits dérivés qui représentent désormais l’essentiel ____________
Продолжите предложение: En règle générale, les soldes d’hiver commencent la deuxième semaine de janvier et s’arrêtent mi-février et les soldes d’été commencent la dernière semaine de juin ou _______________
Продолжите предложение: Le développement des transactions de gré à gré a amené, dans le souci d’assurer la sécurité des règlements/livraisons, à la création _____________
Продолжите предложение: Le non paiement dans les délais d’un appel de marge entraîne, habituellement, la liquidation automatique, le lendemain à l’ouverture, __________
Продолжите предложение: Le progrès décisif ici vient de ce que la chambre de compensation du marché à terme se substitue à tous les intervenants: elle est l’acheteur de tous les vendeurs ____________
Продолжите предложение: On distingue deux types de produits dérivés: les produits fermes _____________
Продолжите предложение: Pour les durées inférieures, les termes «bon» (du Trésor…) ou «billet» (de trésorerie…) sont ____________
Продолжите предложение: Pour pouvoir se procurer les biens ou les services qu’il ne produit pas lui-même, l’individu utilise un bien particulier, la monnaie, qui facilite les échanges entre les différents agents économiques et constitue un élément de simplification ______________
Продолжите предложение: Si vous faites du 38 en chaussures de femmes, il vous faudra vous rendre très tôt dans le magasin car _____________
Продолжите предложение: Toutefois on réserve souvent l’appellation d’obligation _________
Продолжите предложение: Un produit dérivé est un instrument financier dont la valeur fluctue en fonction de l’évolution d’un taux ou d’un prix et dont _________
Продолжите предложение: Un conseil: si vous restez longtemps en France, allez essayer les articles qui vous intéressent la semaine précédente, notez les références, la taille qu’il vous faut, puis jetez vous sur __________________
Продолжите предложение: Une obligation est émise originellement à court, moyen ou long terme, voire ___________
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:

В предложении есть слово, которое переводится как «вулкан»? А) Si l'on devinait dans cette face les éclairs du génie qui s'élance, on voyait aussi les cendres auprès du volcan; l'espérance s'y éteignait dans un profond sentiment du néant social où la naissance obscure et le défaut de fortune maintiennent tant d'esprits supérieurs. В) Auprès du pauvre imprimeur, à qui son état, quoique si voisin de l'intelligence, donnait des nausées, auprès de ce Silène lourdement appuyé sur lui-même qui buvait à longs traits dans la coupe de la science et de la poésie, en s'enivrant afin d'oublier les malheurs de la vie de province, Lucien se tenait dans la pose gracieuse trouvée par les sculpteurs pour le Bacchus indien.
В предложении есть слово, которое переводится как «лучи»? А) Les rayons du soleil qui se jouaient dans les pampres de la treille caressèrent les deux poètes en les enveloppant de sa lumière comme d'une auréole. В) Le contraste produit par l'opposition de ces deux caractères et de ces deux figures fut alors si rigoureusement accusé, qu'il aurait séduit la brosse d'un grand peintre.
В предложении есть слово, которое переводится как «несчастье»? А) L'un des malheurs auxquels sont soumises les grandes intelligences, c'est de comprendre forcément toutes choses, les vices aussi bien que les vertus. В) Ces beaux yeux étaient surmontés de sourcils comme tracés par un pinceau chinois et bordés de longs cils châtains.
В предложении есть слово, которое переводится как «окно»? А) En 1821, dans les premiers jours du mois de mai, David et Lucien étaient près du vitrage de la cour au moment où, vers deux heures, leurs quatre ou cinq ouvriers quittèrent l'atelier pour aller dîner. В) Quand le maître vit son apprenti fermant la porte à sonnette qui donnait sur la rue, il emmena Lucien dans la cour, comme si la senteur des papiers, des encriers, des presses et des vieux bois lui eût été insupportable Tous deux s'assirent sous un berceau d'où leurs yeux pouvaient voir quiconque entrerait dans l'atelier.
В предложении есть слово, которое переводится как «подбородок»? А) Une incomparable noblesse était empreinte dans son menton court, relevé sans brusquerie. В) Le sourire des anges tristes errait sur ses lèvres de corail rehaussées par de belles dents.
В предложении есть слово, которое переводится как «ресницы»? А) Le long des joues brillait un duvet soyeux dont la couleur s'harmoniait à celle d'une blonde chevelure naturellement bouclée. В) Une suavité divine respirait dans ses tempes d'un blanc doré.
В предложении есть слово, которое переводится как «телосложение»? А) David avait les formes que donne la nature aux êtres destinés à de grandes luttes, éclatantes ou secrètes. В) Son large buste était flanqué par de fortes épaules en harmonie avec la plénitude de toutes ses formes.
В предложении неверно использованы слова? А) Après les angoisses de la vente, viennent toujours celles de sa réalisation. В) Ces trente mille francs inespérés le grisaient encore plus que la purée septembrale, il les maniait idéalement entre ses pouces.
В предложении неверно использованы слова? А) Cet homme, qui regardait l'instruction comme inutile, s'efforça de croire à l'influence de l'instruction. В) Il y échangea les soins du pressoir contre ceux de la presse, et il était, comme il le disait, depuis trop long-temps dans les vignes pour ne pas s'y bien connaître.
В предложении неверно использованы слова? А) En jeune homme bien élevé, David suerait sang et eau pour payer ses engagements, ses connaissances lui feraient trouver des ressources, il s'était montré plein de beaux sentiments, il payerait! В) Beaucoup de pères, qui agissent ainsi, croient avoir agi paternellement, comme le vieux Séchard avait fini par se le persuader en atteignant son vignoble situé à Marsac, petit village à quatre lieues d'Angoulême.
В предложении неверно использованы слова? А) Il hypothéquait ses trente mille francs sur les idées d'honneur que l'éducation devait avoir développées chez son fils. В) Ce domaine, où le précédent propriétaire avait bâti une jolie habitation, s'était augmenté d'année en année depuis 1809, époque où le vieil Ours l'avait acquis.
В предложении неверно использованы слова? А) Le père partit à pied pour la campagne. В) Il gravissait les rampes du rocher sur le haut duquel est assise la ville, il entrait dans l'atelier pour voir si son fils se tirait d'affaire.
В предложении неверно использованы слова? А) Quoique très-heureux de sa vente, déguisée sous le nom d'association, il était inquiet de la manière dont il serait payé. В) Moins la somme était due, plus il désirait l'encaisser. Aussi, souvent accourait-il de Marsac à Angoulême, attiré par ses inquiétudes.
В предложении неверно использованы слова? А) Toutes les passions sont essentiellement jésuitiques. В) Pendant la première année de sa retraite à la campagne, le père Séchard montra une figure soucieuse au-dessus de ses échalas; car il était toujours dans son vignoble, comme jadis il demeurait au milieu de son atelier.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Bientôt ces avides antagonistes, enhardis par l'incurie de leur rival, créèrent un second journal d'annonces. В) L'avarice a comme l'amour un don de seconde vue sur les futurs contingents, elle les flaire, elle les pressent.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Comment, disaient-ils, employer un homme qui avait pour père un septembriseur, un ivrogne, un bonapartiste, un vieil avare qui devait lui laisser des monceaux d'or? В) Le nom de Cointet frères l'effarouchait, il le voyait dominant celui de Séchard et fils.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Ils étaient pauvres, chargés de famille, tandis que David était garçon et serait puissamment riche; aussi n'en prenait-il qu'à son aise, etc. В) Loin de l'atelier où l'aspect de ses outils le fascinait en le reportant aux jours où il faisait fortune, le vigneron trouvait chez son fils d'inquiétants symptômes d'inactivité.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Influencés par ces accusations portées contre David, la Préfecture et l'évêché finirent par donner le privilége de leurs impressions aux frères Cointet. В) Il se trouvait dans un temps où les commerçants de province devaient professer une opinion afin d'avoir des chalands, car il fallait opter entre la pratique des Libéraux et celle des Royalistes.
В предложении нет грамматических ошибок? А) La vieille imprimerie fut réduite aux impressions de la ville, et le produit de sa feuille d'annonces diminua de moitié. В) Après avoir dîné avec David, il retournait alors à son domaine de Marsac en ruminant ses craintes.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Les Cointet prirent ainsi l'avance dans cette branche lucrative, et calomnièrent David Séchard en l'accusant de libéralisme et d'athéisme. В) Ce pressentiment était juste, le malheur planait sur la maison Séchard.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Les nuances si tranchées dans les Départements disparaissent dans le grand mouvement de Paris. В) Voici pourquoi l'imprimerie Séchard tombait, malgré ses éléments de prospérité.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Ses concurrents, les frères Cointet se mirent à l'unisson des opinions monarchiques, ils firent ostensiblement maigre, hantèrent la cathédrale, cultivèrent les prêtres, et réimprimèrent les premiers livres religieux dont le besoin se fit sentir. В) Par un concours de circonstances imprévues, ce dieu devait faire trébucher dans l'escarcelle de l'ivrogne le prix de sa vente usuraire.
В предложении нет грамматических ошибок? А) Un amour qui vint au coeur de David et ses préoccupations scientifiques, son beau naturel l'empêchèrent d'avoir cette âpreté au gain qui constitue le vrai commerçant, et qui lui eût fait étudier les différences qui distinguent l'industrie provinciale de l'industrie parisienne. В) Indifférent à la réaction religieuse que produisait la Restauration dans le gouvernement, mais également insouciant du Libéralisme, David gardait la plus nuisible des neutralités en matière politique et religieuse.
Вставьте нужное слово: Aussi depuis long-temps les lieux avaient-ils été disposés pour l'exploitation de cette ________. - Стало быть, дом издавна был приспособлен к нуждам типографского производства.
Вставьте нужное слово: Enfin, il avait une vieille redingote brune, des bas de ______ chinés et des souliers à boucles d'argent. - Он носил старый коричневый сюртук, бумажные полосатые чулки и башмаки с серебряными пряжками.
Вставьте нужное слово: Ici peut-être est-il nécessaire de dire un ______ de l'établissement. - Тут, пожалуй, уместно сказать несколько слов о самом предприятии.
Вставьте нужное слово: Il était court et ______ comme beaucoup de ces vieux lampions qui consomment plus d'huile que de mèche. - Он был приземист и пузат, как старинные лампады, в которых сгорает больше масла, нежели фитиля.
Вставьте нужное слово: Jérôme-Nicolas Séchard portait depuis trente ans le fameux tricorne municipal, qui dans quelques ________ se retrouve encore sur la tête du tambour de la ville. - Жером-Никола Сешар лет тридцать не расставался с знаменитой муниципальной треуголкой, в ту пору еще встречавшейся в иных провинциях на голове городского барабанщика.
Вставьте нужное слово: Jérôme-Nicolas Séchard portait depuis trente ans le fameux tricorne municipal, qui dans quelques provinces se retrouve encore sur la tête du ________ de la ville. - Жером-Никола Сешар лет тридцать не расставался с знаменитой муниципальной треуголкой, в ту пору еще встречавшейся в иных провинциях на голове городского барабанщика.
Вставьте нужное слово: L'imprimerie, située dans l'endroit où la rue de Beaulieu débouche sur la place du Mûrier, s'était établie dans cette _______ vers la fin du règne de Louis XIV. - Типография уже с конца царствования Людовика XIV помещалась в той части улицы Болье, где она выходит на площадь Мюрье.
Вставьте нужное слово: L'ivrognerie, comme l'étude, engraisse encore l'homme gras et _________ l'homme maigre. - От пьянства, как и от умственного труда, тучный тучнеет, тощий тощает.
Вставьте нужное слово: Le rez-de-chaussée formait une immense pièce éclairée sur la rue par un vieux _______ , et par un grand châssis sur une cour intérieure. - Обширная мастерская, занимавшая весь нижний этаж, освещалась со стороны улицы через ветхую стеклянную дверь и широкое окно, обращенное во внутренний дворик.
Вставьте нужное слово: Mais, pour le bonhomme, il n'y avait ni ______ ni père, en affaire. - Но в делах для старика не существовало ни сына, ни отца.
Вставьте нужное слово: On pouvait d'ailleurs arriver au ______ du maître par une allée. - В контору к хозяину можно было пройти и через подъезд.
Вставьте нужное слово: Sa ______ laissait sur sa physionomie oursine des marques qui la rendaient originale. - Эта страсть оставила на его медвежьей физиономии следы, придававшие ей своеобразие.
Вставьте нужное слово: Sa tête _______ et découronnée, mais ceinte de cheveux grisonnants qui frisotaient encore, rappelait à l'imagination les Cordeliers des Contes de La Fontaine. - Лысая голова, с плешью на темени, в венчике седеющих, но все еще вьющихся волос, вызывала в воображении образы францисканцев из сказок Лафонтена.
Вставьте нужное слово: Séchard confirmait cette __________: plus il vieillissait, plus il aimait à boire. - Сешар подтверждал это наблюдение: чем больше он старился, тем больше любил выпить.
Вставьте нужное слово: Ses deux joues veinées ressemblaient à ces feuilles de vigne ______ de gibbosités violettes, purpurines et souvent panachées. - Щеки с прожилками стали похожи на виноградные листья, усеянные бородавками, лиловатыми, багровыми и часто всех цветов радуги.
Вставьте нужное слово: Si le vieil imprimeur n'eût pas depuis long-temps donné la mesure de son aveugle avidité, son ________ suffirait à peindre son caractère. - Если бы старый печатник издавна не обнаружил всю глубину своей слепой алчности, одного его отречения от дел было бы достаточно, чтобы судить о его характере.
Вставьте нужное слово: Son gilet et son _________ étaient en velours verdâtre. - Жилет и штаны его были из зеленоватого бархата.
Вставьте нужное слово: Son gilet et son pantalon étaient en _______ verdâtre. - Жилет и штаны его были из зеленоватого бархата.
Вставьте нужное слово: Son nez avait pris le développement et la ______ d'un A majuscule corps de triple canon. - Нос его принял размеры и форму прописного А - кегля тройного канона.
Вставьте нужное слово: Vous eussiez dit d'une _______ monstrueuse enveloppée par les pampres de l'automne. - Точь-в-точь чудовищный трюфель среди осенней виноградной листвы!
Вставьте нужное слово: A ces mots il se réveilla comme d’un profond sommeil, il entra dans la conversation, la joie se répandit sur son _______. - При его словах принц точно проснулся от долгого сна, разговорился, и лицо его засияло радостью.
Вставьте нужное слово: Elle était couchée par terre dans le donjon de cette ______ tour où les hommes masqués l’avaient emportée. - Лежала она на земле в той ужасной темнице, куда ее принесли люди в масках.
Вставьте нужное слово: Elle envoya chez __________ pour avoir des étoffes; ils répondirent que la reine avait défendu qu’on lui en donnât.
Вставьте нужное слово: Elle vit bien d’où lui venait ce bon ______.
Вставьте нужное слово: Il y en eut un plus adroit que les autres, qui, changeant de ton et de _______ pour connaître les sentiments du prince, se mit à dire des merveilles de la princesse. - И нашелся тут один из них похитрее, который, чтобы выведать чувства принца, слова свои изменил да и голос тоже и начал ему королевну выхваливать.
Вставьте нужное слово: Je ne dois pas douter que c’est pour m’empêcher de le voir davantage que ______ me traite si cruellement. - Нечего и сомневаться, что королева со мной так ужасно поступила, чтобы помешать мне вновь увидеть его.
Вставьте нужное слово: Je _______ moins à plaindre, disait-elle, si l’on m’avait mise ici avant que j’eusse vu cet aimable roi: l’idée que j’en conserve ne peut servir qu’à augmenter mes peines. - Не так бы я горевала, - говорила она, - если б меня в эту темницу раньше того заключили, как к нам гость дорогой приехал.
Вставьте нужное слово: Je _______ qu’elle n’était pas proprement mise quand je l’ai vue, mais la honte qu’elle en avait prouve assez qu’elle n’était point accoutumée à se voir ainsi. - Согласен я, что плохо она была одета, когда я ее встретил, но смущение ее доказывает, что она к тому непривычна.
Вставьте нужное слово: Oui, dit Truitonne en _________ avec le doigt; la voilà qui se cache, parce qu’elle n’est pas brave.
Вставьте нужное слово: Pendant qu’il raisonnait là-dessus, des courtisans qui l’environnaient devinaient bien à son air qu’ils ne lui ________ pas fait plaisir de parler mal de Florine. - Покуда он так рассуждал сам с собой, придворные его стали догадываться, что не очень-то ему нравится про королевну такие речи слушать.
Вставьте нужное слово: Quoi! elle serait mauvaise avec cet _____ de modestie et de douceur qui enchante? - И может ли быть она злой при такой ее скромности и очаровательной нежности?
Вставьте нужное слово: Tout ce qu’ils lui disaient ne servait qu’à confirmer l’_______ où elle était, que le roi aimait Florine. - Все, что они ей ни говорили, только в том ее убеждало, что король Очарователь влюблен во Флорину.
Вставьте нужное слово: La reine, impatiente de savoir si le roi Charmant était bien touché, envoya quérir ceux qu’elle avait mis dans sa confidence, et elle passa le reste de la _______ à les questionner. - Не терпелось королеве узнать, действительно ли король Очарователь захвачен любовью, и послала она за теми, кому на этот случай доверилась, и всю ночь их о том и выспрашивала.
Вставьте нужное слово: Le roi, qui n’aimait point _________, lui dit qu’il le voulait bien et qu’il l’en faisait la maîtresse.
Вставьте нужное слово: Quand la fine veuve vit ___________ presque épuisée, elle leva un peu ses voiles, et le roi affligé se récréa la vue à regarder cette pauvre affligée, qui tournait et retournait fort à propos deux grands jeux bleus, bordés de longues paupières noires: son teint était assez fleuri.
Вставьте нужное слово:Non, disait-il en lui-même, il est ______ que le Ciel ait mis une âme si mal faite dans le chef-d’œuvre de la nature. - Нет, - говорил он сам себе, размышляя, — немыслимо, чтобы судьба вложила такое дурное сердце в такой перл создания.
Вставьте нужное слово: A quelque ________ de là, on apprit que le roi Charmant devait arriver.
Вставьте нужное слово: Comme il ne ________ pas les violences que l’on venait de faire à la princesse, il attendait l’heure de la revoir avec mille impatiences.- Король Очарователь не знал ничего о том и с величайшим нетерпением дожидался времени, когда вновь с Флориной увидится.
Вставьте нужное слово: Elle demeura donc avec une petite robe fort crasseuse, et sa honte était si grande, qu’elle se mit dans ________ de la salle lorsque le roi Charmant arriva.
Вставьте нужное слово: Elle lui dit qu’elle n’entreprenait point comme les autres de diminuer sa douleur, quelle venait pour ____________, parce que rien n’était plus juste que de pleurer une bonne femme; que pour elle, qui avait eu le meilleur de tous les maris, elle faisait bien son compte de pleurer tant qu’il lui resterait des yeux à la tête.
Вставьте нужное слово: Elle n’avait que quinze ______ lorsque le roi se remaria.
Вставьте нужное слово: Hélas! que le peu de beauté dont le Ciel m’a _______ coûtera cher à mon repos! - Увы мне! Дорогой ценой платит мое спокойствие за невеликую мою красоту!
Вставьте нужное слово: Il demanda s’il n’y avait pas encore une autre ________ appelée Florine.
Вставьте нужное слово: Il la reçut mieux que les autres; il _________ des belles qualités de sa chère défunte, et elle renchérit celles de son cher défunt: ils causèrent tant et tant, qu’ils ne savaient plus que dire sur leur douleur.
Вставьте нужное слово: Il n’y avait point de jour que la reine et Truitonne ne fissent quelque ___________ à Florine.
Вставьте нужное слово: La princesse, qui était douce et spirituelle, tâchait de se __________ audessus des mauvais procédés.
Вставьте нужное слово: La reine le reçut avec de grandes cérémonies: elle lui présenta sa fille, plus brillante que __________ et plus laide par toutes ses parures qu’elle ne l’était ordinairement.
Вставьте нужное слово: Là-dessus elle redoubla ses cris, et ________, à son exemple, se mit à hurler.
Вставьте нужное слово: Le roi en détourna ses yeux: ________ voulait se persuader qu’elle lui plaisait trop et qu’il craignait de s’engager, de sorte qu’elle la faisait toujours mettre devant lui.
Выберите предложения, в которых рассказывается об истории человека:
Выберите предложения, в которых рассказывается об истории человека:
Выберите предложения, в которых рассказывается об истории человека:
Выберите предложения, в которых рассказывается об истории человека:
Выберите предложения, в которых рассказывается об истории человека:
Выберите предложения, в которых рассказывается об истории человека:
Выберите предложения, которые представляют собой описание человека:
Выберите предложения, которые представляют собой описание человека:
Выберите предложения, которые представляют собой описание человека:
Выберите предложения, которые представляют собой описание человека:
Выберите предложения, которые представляют собой описание человека:
Выберите предложения, которые представляют собой описание человека:
Продолжите предложение: Le roi la considéra avec beaucoup d’attention; peu à peu il parla moins de sa femme, __________________
Продолжите предложение: La nouvelle reine envoya quérir sa fille, qui avait été nourrie chez sa marraine, la fée Soussio; mais elle n’en était ni plus gracieuse ni plus belle: Soussio y avait voulu travailler et n’avait rien gagné; _______________
Продолжите предложение: Le roi dit un jour à la reine que Florine et Truitonne étaient assez grandes pour être mariées, et qu’aussitôt qu’un prince viendrait à la cour, ______________
Продолжите предложение: Il était une fois un roi fort riche en terres et en argent; sa femme mourut, _______________
Продолжите предложение: Elle pria le roi que Florine n’eût rien de neuf, et, ayant gagné ses femmes, elle lui fit voler tous ses habits, toutes ses coiffures et toutes ses pierreries le jour même que Charmant arriva, de sorte que, _______________
Продолжите предложение: Enfin, il se présenta devant lui une femme si couverte de crêpes noirs, de voiles, de mantes, de longs habits de deuil, et qui pleurait et sanglotait si fort et si haut, ______________
Продолжите предложение: Il s’enferma huit jours entiers dans un petit cabinet, où il se cassait ________________
Продолжите предложение: Jamais prince n’avait porté plus loin la galanterie et la magnificence; _____________________
Продолжите предложение: La reine ne laissait pas de l’aimer à la folie; elle ne parlait que de la charmante Truitonne, et, comme Florine avait toutes sortes d’avantages au-dessus d’elle, la reine s’en désespérait; elle cherchait _____________
Продолжите предложение: La veuve disait qu’elle voulait toujours pleurer son mari; le roi la pria _________________
Продолжите предложение: Le roi n’avait eu qu’une fille de son premier mariage, qui passait pour la huitième merveille du monde, on la nommait Florine, parce qu’elle ressemblait à Flore, ______________
Продолжите предложение: Les uns préparaient des discours graves et sérieux, d’autres d’agréables, et même de réjouissants; mais cela ne faisait aucune impression sur son esprit: ______________
Продолжите предложение: On craignit qu’il ne se tuât: on mit des matelas entre la tapisserie et la muraille; ________________
Продолжите предложение: On l’appelait Truitonne, car son visage avait autant de taches de rousseur qu’une truite; ses cheveux noirs étaient si gras et si crasseux que l’on n’y pouvait toucher, _______________
Продолжите предложение: On ne lui voyait guère d’habits magnifiques; elle aimait les robes de taffetas volant, avec quelques agrafes de pierreries et force guirlandes de fleurs, qui faisaient un effet admirable _______________
Продолжите предложение: Pour conclusion, l’on fut tout étonné qu’il l’épousât, et que le noir se changeât en vert et en couleur de rose: il suffit très souvent de connaître le faible des gens ______________
Продолжите предложение: Quand la reine sut ces nouvelles, elle employa tous les brodeurs, tous les tailleurs et ________________
Продолжите предложение: Tous ses sujets résolurent entre eux de l’aller voir et de lui dire ce qu’ils pourraient ________________
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите последовательность:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:

Встааьте прилагательное (malerisch) в нужной форме: Die Altstadt liegt am linken Ufer des Nekars, in dem ... Tal.
Вставьте верный артикль: Die Angst von ... Zukunft liess ihm keine Ruhe.
Вставьте верный артикль: Die Hefte liegen neben ... Wörterbuch.
Вставьте верный артикль: Hier steht ein Tisch. ... Tisch ist rund.
Вставьте верный артикль: In der Stadt gibt es ... Theater.
Вставьте верный артикль: Düsseldorf ist ... Stadt am Rhein.
Вставьте верный артикль: Es sei dann noch ... Priese Salz dazugegeben.
Вставьте глагол (anziehen) в нужной форме Perfekt’a: Er hat den Mantel ...
Вставьте глагол (bleiben) в нужной форме Perfekt’a: Wie lange bist du gestern in der Bibliothek ...
Вставьте глагол (einschlafen) в нужной форме Perfekt’a: Sie ist sehr spät ...
Вставьте глагол (essen) в нужной форме Präsens’a: ... gern Eis?
Вставьте глагол (geben) в нужной форме Imperativ’a: Max, ... mir dein Heft.
Вставьте глагол (gehen) в нужной форме Präsens’a: ... du heute ins Theater?
Вставьте глагол (helfen) в нужной форме Präsens’a: Warum ... du mit nicht?
Вставьте глагол (kaufen) в нужной форме Imperativ’a: Die Kinder sagen zu ihren Eltern: “ Bitte ... uns einen Ball!”
Вставьте глагол (kommen) в нужной форме Präsens’a: Wann ... er zu mir?
Вставьте глагол (lernen) в нужной форме Perfekt’a: Sie hat dieses Gedicht schon ...
Вставьте глагол (lesen) в нужной форме Imperativ’a: Warum liest du den Text nicht? ... den Text!
Вставьте глагол (nehmen) в нужной форме Imperativ’a: Der Lehrer sagt den Kindern: “... eure Hefte!”
Вставьте глагол (nehmen) в нужной форме Präsens’a: Warum ... du nicht ein Taxi?
Вставьте глагол (schreiben) в нужной форме Imperativ’a: Der Lehrer sagt dem Schüller: “... einen Text in dein Heft!”
Вставьте глагол (schreiben) в нужной форме Präsens’a: Was ... ihr?
Вставьте глагол (sich ansehen) в нужной форме Perfekt’a: Wir haben uns die ölderlin-Anlage am Philosophenweg ...
Вставьте глагол (sien) в нужной форме Präsens’a: ... du hungrig?
Вставьте глагол (sprechen) в нужной форме Imperativ’a: Die Mutter sagt seiner Tochter: “... nicht so laut”
Вставьте глагол (sprechen) в нужной форме Präsens’a: Warum ... er so schnell?
Вставьте глагол (warten) в нужной форме Imperativ’a: Monika, ... auf mich.
Вставьте глагол (wohnen) в нужной форме Präsens’a: Wo ... deine Schwester?
Вставьте глагол (beginnen) в нужной форме Perfekt’a: Er hat sein Studium an der Universität im vorigen Jahr ...
Вставьте нужное местоимение: Der Lehrer fragt Ursula, und sie antwortet ...
Вставьте нужное местоимение: Die Eltern fragen die Kinder, und sie antworten ...
Вставьте нужное местоимение: Die Lehrerin fragt Hans, und er antwortet ...
Вставьте нужное местоимение: Thomas wirft den Ball, und der Hund bringt ihn ...
Вставьте нужную отрицательную частицу: Hier in der Nähe gibt es ... U-Bahnhof.
Вставьте нужную отрицательную частицу: In dieser Strasse gibt es ... Apotheke.
Вставьте нужную отрицательную частицу: In dieser Strasse gibt es ... Bäckerei.
Вставьте нужный артикль: An ... Tisch will er drei Stühle stellen.
Вставьте нужный артикль: Das Klavier stelle ich an ... Wand links.
Вставьте нужный артикль: In ... Ecke links will er eine Stehelampe stellen.
Вставьте нужный артикль: Nun hängt das Bild an ... Wand.
Вставьте нужный артикль: Vor ... Fenster will ich natürlich einen Schreibtisch stellen.
Вставьте нужный артикль: Neben ... Tisch will ich einen Tisch für meinen Computer stellen.
Вставьте нужный артикль: Das Bett steht an ... Wand rechts.
Вставьте нужный артикль: Die Gabel liegt neben ... Teller.
Вставьте нужный артикль: Der Teppich liegt vor ...Bett.
Вставьте нужный артикль: Die Stehelampe steht hinter ... Bett.
Вставьте нужный вспомогательный глагол в форму Perfekt’a: Er ... sie die “ländlichschönste deutsche Stadt” genannt.
Вставьте нужный вспомогательный глагол в форму Perfekt’a: In Heidelberg ... die Volrsliedersammlung “Des Knaben Wunderhorn” entstanden.
Вставьте нужный предлог: Anton fährt ... Deutschland, in Heidelberg.
Вставьте нужный предлог: Anton will ... seinem Freund zu Frau Berger gehen.
Вставьте нужный предлог: Die Eltern ... Anton wohnen in St.Petersburg.
Вставьте нужный предлог: Er wohnt in Heidelberg ... seinem Freund Thomas.
Вставьте нужный союз: ... des grossen Koffers gehe ich zu Fuss.
Вставьте нужный союз: ... des Regens bleiben wir zu Hause.
Вставьте нужный союз: Die Nächte im Winter sind länger ... im Sommer.
Вставьте нужный союз: Es gibt ... uns Kuh und Pferd, Schäfe und Ziege, viele Schweine.
Вставьте нужный союз: Mein Sohn ist viel fleissiger ... meine Tochter.
Вставьте нужный союз: Die zweite Gleichung ist genauso schwer ... der erste.
Вставьте подходящий модальный глагол: Anton wohnt bei seinem Freund Thomas, aber er ... ein Zimmer mieten.
Вставьте подходящий модальный глагол: Der kleine Max ... schon gut lesen.
Вставьте подходящий модальный глагол: Er liest Zeitungen, denn in den Zeitungen ... er Anzeigen über freie immer finden.
Вставьте подходящий модальный глагол: Max ... nicht viel fernsehen, denn er ... nur kurze Kindersendungen sehen.
Вставьте прилагательное (alt) в нужной форме: In dem ... Schloss ist jetzt ein Museum.
Вставьте прилагательное (braun) в нужной форме: Ich nehme den ... Hut.
Вставьте прилагательное (deutsch) в нужной форме: Ich sehe oft in dem Wörterbuch der ... Sprache.
Вставьте прилагательное (gross) в нужной форме: Ich schenke ihm einen ... Teddybär.
Вставьте прилагательное (heutig) в нужной форме: Der Bleistift liegt auf der ... Zeitung.
Вставьте прилагательное (historisch) в нужной форме: An dem anderen Ufer des Nekars erhebt sich der Heidelberg mit dem romanischen Philosophenweg und ... Anlagen.
Вставьте прилагательное (interressant) в нужной форме: Ich schenke Ihm ein ... Buch.
Вставьте прилагательное (klein ) в нужной форме: Ich schenke ihr eine ... Puppe.
Вставьте прилагательное (medizinisch) в нужной форме: Hier gibt es Betriebe für ... Gerätebau und Optik.
Вставьте прилагательное (neu) в нужной форме: In dem ... Kochbuch gibt es viele gute Rezepte.
Вставьте прилагательное (teuer) в нужной форме: Ich schenke ihr ein ... Kleid.
Вставьте числительное в нужной форме: Der 3. (...) Planet des Sonnensystems ist unsere Erde.
Вставьте числительное в нужной форме: Die beiden Weltkriege waren im 20. (...) Jahrhundert.
Вставьте числительное в нужной форме: Heute ist Mittwoch, der 3. (...) Januar.
Вставьте числительное в нужной форме: Heute ist Montag, der 20. (...) Februar.
Вставьте числительное в нужной форме: Ich gehe in den 3. (...) Stock.
Вставьте числительное в нужной форме: Ich habe Geburtstag am 1. (...) Novenber.
Неразделимыми являются все производные глаголы с префиксами bе-, 2) ge-, 3) vor-, 4)er-, 5) auf-, 6) ab-.
Разделимыми являются все производные глаголы с префиксами 1)bе-, 2) ge-, 3) vor-, 4) ab-, 5) an-, 6) miß-.
Anton ist jetzt krank. Er möchte aber gerne gesund sein. Wie spricht er über diesen seinen Wunsch?
Was würden Sie sagen, wenn Sie keinen Fernseher haben?
Бессоюзным сложносочиненным предложением является:
В данном предложении: Ich habe ihn das machen lassen.- сказуемое стоит в форме:
В предложении: Ich wäre gestern gekommen, aber ich war krank. – сказуемое выражено формой наклонения:
В предложении: Er habe das machen können. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Er wird das selbst machen können. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Er wird heute um 12 Uhr geprüft. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Hier verbrachte ich drei Jahre. – сказуемое стоит в форме
В предложении: Ich hatte das machen wollen.- сказуемое стоит в форме:
В предложении: Ich werde gekommen sein. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Komm morgen abend! – сказуемое стоит в форме наклонения:
В предложении: Man sagt, er wäre krank. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Ruhen wir uns aus! – сказуемое выражено формой наклонения:
В предложении: Wir machen es gleich.- сказуемое стоит в форме
В предложении: Wir werden in diese Ausstellung gehen. – сказуемое стоит в форме наклонения:
В предложении: Zu dieser Zeit werde ich meine Arbeit beendet haben – сказуемое стоит в форме:
В предложении: Bei der Planung wird von dem Bedarf ausgegangen werden. – сказуемое выражено формой:
В предложении: Darüber ist jetzt viel gesprochen worden. – сказуемое выражено формой:
В предложении: Ich meinte, daß wir das hätten früher machen müssen. - сказуемое стоит в форме:
В предложении: Im vorigen Jahr wurde dieses Buch ins Russische übersetzt. – сказуемое стоит в форме:
В предложении: In der Presse war jetzt darüber lebhaft diskutiert worden. – сказуемое выражено формой:
В придаточном предложении: Er gab mir die Zeitung zurück, weil er sie durchgelesen hatte. - сказуемое стоит в форме:
В следующем предложении: Die Kunst zu schreiben ist sehr alt. – инфинитив выступает в функции
В следующем предложении: Er vergaß anzurufen. – инфинитив выступает в функции
В составе данного предложения: Er handelte den Umständen entsprechend. - подчеркнутое слово является:
В составе данного предложения: Hier sehen wir viele wartende Menschen. – есть
В составе данного предложения: Die eingetroffene Delegation wird in ihr Hotel fahren. – есть
Вставьте нужное слово: Es ist 16.30
Вставьте нужное слово: Es ist 18.15
Вставьте нужное слово: Ich trinke _____ Milch.
Вставьте нужное слово: Isst du _____ Eis?
Вставьте нужное слово: Sie trinkt _____ Schnaps
Вставьте нужное слово: Thomas trinkt _____ Bier
Вставьте нужное слово: - Ist der Hund von Frau Wolters wieder gesund? - Nein, sie bringt ______ morgen zum Tierarzt.
Вставьте нужное слово: - Ist die Katze von Herrn Wilkens wieder da? - Ich glaube nein. Ich habe ____ lange nicht gesehen.
Вставьте нужное слово: - Ist Herr Stolz wieder zu Hause? - Ja, ich habe _____ gestern gesehen.
Вставьте нужное слово: Aus Dresden mit seinen berühmten Kulturschätzen, können Sie ohne Formalitäten nach Köln fahren, um den _________ Kölner Dom zu besichtigen.
Вставьте нужное слово: Der Harz ________ ein Mittelgebirge im Herzen Deutschlands.
Вставьте нужное слово: Der Major geht an dem __________ vorbei.
Вставьте нужное слово: Die Schweiz ist ein ______ Land.
Вставьте нужное слово: Ein großer Teil der Dinge, ______ später auf den Müll kommen, wurde industriell produziert.
Вставьте нужное слово: Es ist Nacht und ein ___________ nähert sich.
Вставьте нужное слово: Finnland ist ein___________ Land.
Вставьте нужное слово: Gift - und Schadstoffe müssen zu einer Sammelstelle für Sondermüll ____________
Вставьте нужное слово: Ich esse _____ Schweinebraten
Вставьте нужное слово: Ich habe drei ______ Milch getrunken.
Вставьте нужное слово: Ich möchte an einem See wohnen, _______ man gut schwimmen
Вставьте нужное слово: Ich möchte auf einer Insel leben, ________ ganz allein im Meer
Вставьте нужное слово: Ich möchte in einem Land leben, ___________ die Luft noch
Вставьте нужное слово: Ich möchte in Städten wohnen, __________ Straßen nicht so groß sind.
Вставьте нужное слово: Ich wollte nicht nur zu Carlos, _________ zu euch.
Вставьте нужное слово: Kurt Förster interessiert sich ______ Krimis.
Вставьте нужное слово: Martina ist traurig, _________ viele Tage hört sie nichts mehr von ihrem Freund Johannes.
Вставьте нужное слово: Seit 1990 ist Deutschland wieder vereint, und Sie brauchen kein Visum, um von einem Teil in den _________ zu reisen.
Вставьте нужное слово: Seit Jahren schon gibt es in jeder Stadt und in jeder Gemeinde öffentliche Sammelcontainer _______ Altpapier, Altglas und Altkleider.
Вставьте нужное слово: Und zwar ________ sich darum, dass wir Geschenkartikel verpacken, und die müssen dann zur Post gebracht werden.
Вставьте нужное слово: Von den bayerischen Alpen oder vom Bodensee können Sie sich ruhig in die Sächsische Schweiz oder in _____belibigen Kurort des Harzes begeben.
Вставьте нужное слово: Wir arbeiten _____ acht Uhr _____ siebzehn Uhr.
Вставьте нужное слово: Wir müssen die Pflanzen im Garten gießen, weil wir einen _____ Sommer haben.
Вставьте нужное слово:________ interessirt sich Kurt Föster?
Вставьте нужный предлог: Dann sorgt er _____ die Kinder und macht das Abendessen.
Вставьте нужный предлог: Er hat mich ______ meinen Verwandten gefragt.
Вставьте нужный предлог: Mein Freund interessiert sich am besten _____ Sport.
Вставьте нужный предлог: Nach dem Unterricht warte ich _____ meine Freundin.
Вставьте нужный предлог: Oft spielen sie direkt _____ den Eingängen und stören den Geschäftsverkehr.
Вставьте нужный предлог: Sie arbeitet als Verkäuferin ____ 17 _____ 22 Uhr.
Вставьте нужный предлог: ______ wem hast du telefoniert?
Выберите 2 предложения, в которых есть инфинитивные обороты:
Выберите 3 Objektsätze:
Выберите 3 Temporalsätze:
Выберите 3 предложения с причастными оборотами.
Выберите 3 предложения, в которых есть инфинитивные обороты:
Выберите 3 предложения, в которых есть инфинитивные обороты:
Выберите 3 предложения, в которых нет ошибок в склонении прилагательных.
Выберите 3 предложения, в которых сказуемое стоит в пассив:
Выберите 3 предложения, в которых сказуемое стоит в перфект пассив:
Выберите 3 предложения, в которых сказуемое стоит в перфекте:
Выберите 3 предложения, в которых употреблен безличный пассив:
Выберите 3 предложения, в которых употреблен статив:
Выберите 3 придаточных предложения условия:
Выберите 3 придаточных предложения цели:
Выберите 3 сильных глагола:
Выберите 3 сильных глагола:
Выберите верные ответы: Mit wem werden Sie ins Warenhaus gehen?
Выберите глаголы с неотделяемыми приставками:
Выберите глаголы с неотделяемыми приставками:
Выберите глаголы с отделяемыми приставками:
Выберите глаголы с отделяемыми приставками:
Выберите правильный вариант: Es ist 15.20
Выберите правильный вариант: Es ist 8.45
Выберите предложения, в которых нет ошибок в порядке слов.
Выберите предложения, в которых нет ошибок в порядке слов.
Выберите предложения, в которых нет ошибок в порядке слов.
Выберите предложения, в которых сравнительная степень прилагательного употребляется в роли сказуемого.
Выберите предложения, в которых сравнительная степень прилагательного употребляется в роли сказуемого.
Выберите слова, перед которыми никогда не ставится неопределенный артикль:
Выберите 3 слабых глагола:
Глагол haben употреблен как знаменательный в предложении
Есть инфинитивный оборот в предложении:
Есть инфинитивный оборот в предложении:
Есть причастный оборот в предложении:
Есть причастный оборот в предложении:
Из представленных предложений выберите те, в которых употребляется сказуемое в пассиве.
Из представленных форм глагола befehlen выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола beginnen выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола bieten выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола denken выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола finden выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола halten выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола raten выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола schlagen выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Из представленных форм глагола ziehen выберите форму 3 л.ед.ч. презенса, форму 3 л.ед.ч. претерита и форму причастия II:
Именное сказуемое употреблено в предложении:
К вопросительным местоимениям относятся:
К женскому роду относятся слова:
К женскому роду относятся слова;
К личным местоимениям относятся:
К мужскому роду относятся слова:
К мужскому роду относятся слова:
К отрицательным местоимениям относятся:
К слабому склонению существительных относятся:
К смешанному склонению существительных относятся:
К среднему роду относятся слова:
Образуют множественное число без суффикса существительные:
Образуют множественное число без суффикса существительные:
Образуют множественное число с окончанием –е без умлаута существительные:
Образуют множественное число с окончанием –е и умлаутом существительные:
Образуют множественное число с суффиксом –s- существительные:
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом haben глаголы: 1) gehen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) abreisen
Образуют формы перфекта с вспомогательным глаголом sein глаголы: 1) singen, 2) schreiben, 3) aufstehen, 4) bleiben, 5) geschehen, 6) lesen, 7) reparieren, 8) bekommen
Придаточное предложение дополнительное есть в предложении:
Придаточное предложение обстоятельственное есть в предложении:
Прилагательные выступают в роли определения в предложениях:
Прилагательные выступают в роли сказуемого в предложениях:
Прилагательные выступают в роли сказуемого в предложениях:
Простое глагольное сказуемое употреблено в предложении:
Следующая форма глагола : ich würde fragen - является формой:
Следующая форма глагола: ich würde gefragt haben - является формой:
Сложносочиненным предложением является:
Сложными временными формами в немецком языке являются формы: 1) презенса, 2) претерита, 3) перфекта, 4) плюсквамперфекта, 5) футурума I, 6) футурума II
Составное глагольное сказуемое употреблено в предложении:
Формы пассивного залога образуют в основном глаголы
Является односоставным следующее предложение:

Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) About 44 years later oil was found there. And again people came, but few of them found the riches they were looking for, as it had been taken away by those who had come in the twenties of this century when they were drawn from their Oklahoma or Texas homes. B) The capital of the United States is Washington. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Any handy bank, or hillock or slanting lawn may be used for egg-rolling but in some districts there are traditional sites. B) Thus, the customary ground at Preston, in Lancashire, is Avenham Park where, on Easter Monday, very large crowds of Lewes, Sussex, is noted for its Guy Fawkes celebrations, now a highly organized event attracting thousands of visitors. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) In 1961, for instance, it gave a comprehensive view of Arnold Schoenberg whereas 1962 saw a similar treatment given to the music of the famous Soviet composer Dmitri Shostakovitch. B) A great number of his works ranging from symphonies and operatic excerpts to string quartets, songs and piano pieces were included in the programme. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) It is full of contrasts. In San Francisco you would like to wear your overcoat sometimes. B) The north-western part of California has a very pleasant climate. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) It was named in honour of the first President whose name was George Washington. B) The population of Washington are over 3 million. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) It were the home of the New York professional hockey team, the Rangers, and its professional basketball team, the Knickerbockers. B) The new cultural center in the city is the Lincoln Center for the Performing Arts, which was built in the 1960s. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Leading Soviet artistes, among they David Oistrakh, Sviatoslav Richter, and the conductor Gennadi Rozhdestvenski, were heard not only in the music of Shostakovitch, but in music from the general repertory. B) In 1969 the theme of the festival was a country - Italy. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The best known of the more than 30 museums in the city is the Metropolitan Museum of Art. B) Its magnificent collection of European and American painting contains the works of many of the greatest masters of world art. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The Festival was a success, and has been held annually ever since. B) The festival is quite international in its character giving as a rule a varied representation of artistic production from a number of countries, and over the past few years it has had a definite theme, that is the work of one or two composers was studied in depth. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The guy awarded the first prize has the honour of being the first to be cast upon the huge bonfire, the other prize-winners following in order of merit. B) Coffee and hot-dogs are in plentiful supply, and a grand time has had by the thousands of onlookers. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The headquarters of the United Nations is located in New York. B) There are eight public holidays a year in Great Britain, that is days on which people need not go in to work. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The second best known museum are the Museum of Modern Art. B) Madison Square Garden, with a capacity of 18,900 people, have been the center of boxing, hockey and basketball events. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The south-eastern part of the state have miles of light brown sand dunes like those of the Sahara. B) Go over to the mountains to the west and you come into the garden and fruit country which attracted a lot of people since the gold rush in 1848. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) There are torchlight processions and pageantry, with official Bonfire Societies to help with the various displays. B) The traditional tar barrel is still a feature, but it now ends its fiery career safely in the river. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) There is an extremely well-organized celebration at Winchester, Hampshire. B) College students and many other organizations in the city prepare elaborate guys, for which prizes is awarded. Подберите правильный ответ
Выберите правильный вариант: Norfolk children were supposed to go out before sunrise, and any demand for largesse after the sun had risen could be refused on the grounds that the asker was “sunburnt”.
Выберите возможные варианты: Among the newer buildings one of the most imposing is the National Gallery of Art.
Выберите возможные варианты: And the whole of this city, with its long wide avenues, with shady trees on both sides, its low buildings and its crowds of government officials, is unlike New York with its sky-scrapers and its noisy streets.
Выберите возможные варианты: For over a hundred years New York has been the nation's leading financial and commercial center. It is also the center of fashion, theater and culture.
Выберите возможные варианты: The greatest of these rapids is the Niagara Falls.
Выберите возможные варианты: The Mississippi together with the Missouri form the longest river in the world (7,300 km).
Выберите возможные варианты: The northern part of the USA embraces the region of the five Great Lakes (Lake Superior, Lake Huron, Lake Michigan, Lake Erie and Lake Ontario) which are connected by natural channels cut by rapids.
Выберите возможные варианты: These rivers are unsuitable for navigation. They are cut by rapids, and so serve as an immense source of electric power.
Выберите возможные варианты: Washington has wooded areas and red-brick houses.
Выберите возможные варианты: In 1834, in order to hide the marks of the fire, the brown stone walls of the president's home were painted white - and it has been the "White House" ever since.
Выберите возможные варианты: The central lowland between the two main mountain ranges makes up the basin of the Mississippi River. Its main tributaries are the Missouri and Ohio Rivers.
Выберите правильный вариант: Among them the Edinburgh International Festival has now firmly established its reputation as one of the foremost events of its kind in the world.
Выберите правильный вариант: The post-war years have seen a great growth in the number of arts festivals in Britain and other European countries.
Выберите правильный вариант: "The United States of America" is the name of the country composed of 50 states joined in a federal republic, and its citizens are known as "Americans".
Выберите правильный вариант: A bang on the knocker and the sound of hastily retreating footsteps warned the inmates of the house that one of these secret packages had arrived, but the giver, or his messenger, took care to be out of sight before the door could be opened.
Выберите правильный вариант: Alaska is separated from Russia by only about 50 miles across the Bering Strait.
Выберите правильный вариант: All the public holidays, except Christmas Day and Boxing Day observed on December 25th and 26th respectively, are movable, that is they do not fall on the same date each year.
Выберите правильный вариант: Anonymous gifts of all kinds, ranging from mere trifles to quite expensive objects, were laid upon the doorsteps of houses.
Выберите правильный вариант: Another train of thought identifies Father Christmas with an old Germanic goddess Helda.
Выберите правильный вариант: At first it was hand-made, with little paintings of hearts and flowers, and a short verse composed by the sender.
Выберите правильный вариант: At one time, the presents bought and given on this anniversary were more numerous, and often more valuable, than those given at Christmas.
Выберите правильный вариант: Bank holidays are not statutory public holidays, but their observance is no longer limited to banks.
Выберите правильный вариант: Besides public holidays, there are other festivals, anniversaries and simply days, for example Pancake Day and Bonfire Night, on which certain traditions are observed, but unless they fall on a Sunday, they are ordinary working days.
Выберите правильный вариант: Christmas is celebrated universally as the birth of Christ.
Выберите правильный вариант: Countless generations of young people have acknowledged St. Valentine as the friend and patron of lovers, and, according to a country tradition which was known at least as early as the fourteenth century, so have the birds.
Выберите правильный вариант: Even the smaller children are allowed to stay up until it is really dark, so that they can admire the rockets that burst in the sky and send down a shower of many-coloured sparks.
Выберите правильный вариант: For example, scholars believe that the decorating of the traditional Christmas tree is related to similar traditions in far away places such as Russia and India.
Выберите правильный вариант: For many generations these were made in the homes and local shops, but for safety reasons these were banned and only factory-made ones are permitted.
Выберите правильный вариант: George Washington chose the place located midway to keep at close touch as possible between the states.
Выберите правильный вариант: Good Friday and Easter Monday depend on Easter Sunday which follow on the first Sunday after a full moon or after March 21st.
Выберите правильный вариант: Hawaii, which became the 50th state in 1959, is situated in the Pacific Ocean halfway between the west-coast states and the Far East.
Выберите правильный вариант: He has been compared to both the Celtic Spirit of Winter and the Norwegian god Odin.
Выберите правильный вариант: He is, indeed, rather a misty figure altogether.
Выберите правильный вариант: Helda, dressed in white fur, handed out presents at Yule.
Выберите правильный вариант: However, it has its origins in the older, pre-Christian mid-winter festival called Yule.
Выберите правильный вариант: In Norwich, and elsewhere in the country, until towards the end of last century, St. Valentine’s Eve was a great present-giving anniversary for adults as well as children.
Выберите правильный вариант: In the days before Guy Fawkes Day, some children may be seen going about the streets with their faces blackened, and wearing some kind of disguise.
Выберите правильный вариант: In the North the U.S. is bordered by Canada, and in the South it borders on Mexico.
Выберите правильный вариант: In the Roman Martyrology there are two martyrs of that name, one a Roman priest who perished in A.D. 269, the other an Umbrian bishop who was executed in A.D. 273.
Выберите правильный вариант: Interestingly enough the myth of the Norwegian god involves him flying across the sky in a chariot.
Выберите правильный вариант: It could be a serious matter, leading to matrimony, or it could be a kind of game.
Выберите правильный вариант: It is in the very centre of the city. Not far from the Capitol is the Library of Congress. It holds five million books.
Выберите правильный вариант: It is not clear which of the two is really the lovers’ saint and so far as we know, there is no historical reason why either of them should be so regarded.
Выберите правильный вариант: It is said that in 1812 when England was at war with America, the British captured the city, and some of the buildings, including the Capitol and the house of the president, were set on fire.
Выберите правильный вариант: It is true that nothing whatever is known about St. Valentine that would suggest such a patronage.
Выберите правильный вариант: It is washed by the Atlantic Ocean in the East, and by the Pacific Ocean in the West.
Выберите правильный вариант: Like many similar customs, this was a morning activity, the earlier the better.
Выберите правильный вариант: Major highlands are the Appalachian Mountains in the east and the Rocky Mountains in the west.
Выберите правильный вариант: Many Christmas traditions come from earlier times and other cultures.
Выберите правильный вариант: May Day falls on the first Monday in May.
Выберите правильный вариант: Most of these holidays are of religious origin, though it would be true to say that for the greater part of the population they have long lost their religious significance and are simply days on which people relax, eat, drink and make merry.
Выберите правильный вариант: Nothing in or on the parcel indicated whence it had come, for secrecy was considered essential, and a great part of the fun of St. Valentine’s Eve consisted in trying to identify the unknown giver.
Выберите правильный вариант: November 5th is a day on which traditionally children are allowed, under proper supervision, to let off fireworks, to make a bonfire and burn on it the figure of a ragged dummy (a “guy”) made of old clothes, straw, and - if possible - one of father’s oldest hats.
Выберите правильный вариант: Present-giving on this day was not confined to sweethearts.
Выберите правильный вариант: Since it saved much mental effort and careful handwork, its popularity was immediate and lasting.
Выберите правильный вариант: Sometimes they have a little cart or an old pram, and in it there is a guy; they ask the passers-by to spare “a penny for the guy”.
Выберите правильный вариант: St. Valentine’s Day, February 14th, has been a customary day for choosing sweethearts and exchanging love-tokens from time immemorial.
Выберите правильный вариант: Such pleasant proofs of devotion are not yet quite extinct, and the hand-written and hand-painted Valentine can still be seen occasionally though its verses are now rarely original.
Выберите правильный вариант: The Capitol, where the Congress meets, is a very high and beautiful building with white marble columns.
Выберите правильный вариант: The carnival is noted for the many thousands of “squibs” which are used.
Выберите правильный вариант: The commercial card appeared in the nineteenth century, complete ready-made sentiments and decorations, embossed, brightly coloured and gilded, and later on, lace-edged, perfumed and packed in a neat box.
Выберите правильный вариант: The Guy Fawkes Carnival held at Bridgewater, Somerset, on the Thursday nearest to November 5th, is believed to date back unbroken except for the war years, to the original event in 1605.
Выберите правильный вариант: The largest among them are the Colorado and the Columbia rivers.
Выберите правильный вариант: The main part of the United States consists of several physical divisions, including highlands and lowlands regions.
Выберите правильный вариант: The method of choosing sweethearts on St. Valentine’s Day varied in different times and places.
Выберите правильный вариант: The most important cities of the USA are: New York, San Francisco, Los Angeles, Chicago, Boston and others.
Выберите правильный вариант: The mountains are crossed by streams which flow through deep canyons and fall into the Pacific Ocean.
Выберите правильный вариант: The Rocky Mountains extend from Mexico to Canada.
Выберите правильный вариант: The Spring Bank Holiday falls on the last Monday of May, while the Late Summer Bank Holiday comes on the last Monday in August.
Выберите правильный вариант: The term bank holiday applies also to Christmas Day, Boxing Day, Easter Monday, New Year’s Day and May Day and dates back to the 19th century when by the Bank Holiday Act of 1871 and a supplementary act of 1875 these days as well as the Monday in Whit week and the first Monday in August, August Bank Holiday, were constituted bank holidays, i. e. days on which banks were to be closed.
Выберите правильный вариант: The traditional bringer of presents, Father Christmas, also has his roots in other characters.
Выберите правильный вариант: The Valentine card that we know today came into being during the eighteenth century when the expensive gifts of earlier years had gone out of fashion.
Выберите правильный вариант: The White House, the residence of the president, is the oldest public structure in the capital and one of the most beautiful.
Выберите правильный вариант: There is a law in Washington against building structures higher than the Capitol; therefore it presents different appearance from New York with its sky-scrapers.
Выберите правильный вариант: There was a common belief that all birds choose their mates on February 14th, a pleasant, if slightly inaccurate notion which still survives in some districts as a tale told to children.
Выберите правильный вариант: They are: Christmas Day, Boxing Day, New Year’s Day, Good Friday, Easter Monday, May Day, Spring Bank Holiday and Late Summer Bank Holiday.
Выберите правильный вариант: They were given money, fruit, or in some districts, specially-made cakes known as Valentine Buns.
Выберите правильный вариант: This chariot is drawn by an eight-legged horse, similar to Santa’s reindeer and sleigh which are also believed to fly through the air.
Выберите правильный вариант: This theory that the original gift-giver was a woman is reinforced by the fact that in seventh century Saxon England, Christmas Eve was known as Mother’s Night.
Выберите правильный вариант: Today Washington is a city which attracts a lot of tourists by its fashionable hotels, restaurants and sightseeing, the Lincoln Memorial, the Tomb of the Unknown Soldier, the White House and others.
Выберите правильный вариант: Until very recently, children used to go about singing.
Выберите правильный вариант: Washington is not a very large city, but it is very important as the capital of the USA.
Выберите правильный вариант: Washington was founded in 1791. It became the capital of the United States of America.
Выберите правильный вариант: When November 5th comes, many people feel that they should give their dog a sedative, for some dogs get very nervous when they hear loud bangs, and the evening of Guy Fawkes’ Day is sure to be noisy if there are children living in the neighbourhood in England.
Выберите правильный вариант: With the coppers they get they buy fireworks.
Заполните пропуск: About 239 million people live there. The USA consists ________ 50 states.
Заполните пропуск: Accordingly, the day on which final separation was officially voted was July 2, although the 4th, the day on which ________ Declaration of Independence was adopted, has always been celebrated in the United States as the great national holiday - the Fourth of July, or Independence Day.
Заполните пропуск: After 110th Street it passes through Harlem and slum tenements ________ the Harlem River.
Заполните пропуск: All over Europe rationing and restrictions were the order ________ the day, and hundreds of towns lay in ruins.
Заполните пропуск: As to population, it ________ the fourth largest country in the world.
Заполните пропуск: Between the 20th and 60th Streets it ________ a street of shops and department stores.
Заполните пропуск: Each player marked his ________ her egg with an identifying sign, and then watched to see how it fared as it sped down the slope.
Заполните пропуск: Early in the 20th century, as a result of racial antagonism in other sections of the city, the blacks moved to Harlem and formed a majority ________ the population.
Заполните пропуск: Edinburgh ________ indeed Scotland had never previously known.
Заполните пропуск: Egg-rolling is a traditional Easter pastime which still flourishes ________ northern England, Scotland, Ulster, the Isle of Man, and Switzerland.
Заполните пропуск: Fifth Avenue starts at the Washington Arch. The avenue continues straight uptown and divides Manhattan streets ________ east and west.
Заполните пропуск: Harlem covering the north central section ________ Manhattan is almost a city within a city.
Заполните пропуск: If it reached the bottom unscathed, the owner could expect good luck in the future, but ________ it was broken, misfortune would follow before the year was out.
Заполните пропуск: In some districts, this is a competitive game, the winner being the player whose egg remains longest undamaged, but more usually, the fun consists simply ________ the rolling and eating.
Заполните пропуск: In the Hebrides, formerly, it provided an opportunity ________ divination.
Заполните пропуск: It explained why the Congress on July 2 “unanimously” by the votes of 12 colonies (with New York abstaining) had resolved that “these United Colonies are, and ________ right ought to be Free and Independent States.”
Заполните пропуск: It takes place on Easter Sunday or Monday, and consists of rolling coloured, hard-boiled eggs down a slope until they are cracked and broken after which they are eaten ________ their owners.
Заполните пропуск: It ________ in this setting that the festival was planned.
Заполните пропуск: Its founders had many difficulties to face, not the least ________ them being the fact that this was something.
Заполните пропуск: New York is a city of banks. Wall Street is the financial heart of the city. The New York Stock Exchange is located ________ 11 Wall Street.
Заполните пропуск: Nor have been the problems solved even today, for example the King’s Theatre where operas and ballets ________ staged during the festival is completely for the purpose, and the administration finds it increasingly more difficult to get companies to perform there.
Заполните пропуск: Puerto Ricans form the second largest group within Harlem, living mainly in the eastern part of the district (Spanish Harlem). Most of the houses ________ Harlem are in a dreadful need of repair.
Заполните пропуск: Similarly, at Connel Ferry in Argyllshire, where it was customary for young men to roll their eggs in one place, and for young women to roll theirs in another, the man or girl whose egg went farthest and most smoothly would ________ the first person to marry in that particular group.
Заполните пропуск: The 50 stars - white on a blue field represent the 50 states and the 13 stripes represent 13 original English colonies, which ________ 1776 became free and independent of England.
Заполните пропуск: The Declaration of Independence in U.S. history, document that was approved by the Continental Congress on July 4, 1776, and that announced ________ separation of 13 North American British colonies from Great Britain.
Заполните пропуск: The Festival was inaugurated in 1947. Glyndebourne Opera, the Vienna Philharmonic Orchestra, the Old Vic Theatre and Sadler’s Wells Ballet were only ________ few of the participants of this first venture.
Заполните пропуск: The flag ________ the United States is called 'Stars and Stripes'.
Заполните пропуск: There are 60 bridges and 4 tunnels in the city, most of which connect the boroughs to each other. Some of the bridges are privately owned and toll is ________ be paid.
Заполните пропуск: This is evidently the older form ________ the custom, since egg-rolling does not appear to have been originally a game to be lost or won.
Заполните пропуск: West of the Rocky Mountains we find the State ________ California.
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Укажите функцию выделенного слова в предложении: It staged on the Esplanade against the background of a floodlit castle.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: An attraction for those visitors who enjoy a colourful if rather noisy spectacle is the Military Tattoo which has become a regular feature of the Edinburgh Festival.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Each of the 59 American states established its own holidays.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: One of the items on the programme was the Florence Opera, which performed four operas including, very appropriately, Donizetti’s Maria Stuarta.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: One of the reasons for the festival’s success is that it is easy for the visitors to make their arrangements, since Festival programmes are published as early as March, and the booking opens soon afterwards, at the beginning of April.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: The Festival Society which takes care of all these matters not only arranges for the visitors’ tickets but also reserves accommodation.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: The name of the holiday (e.g. Confederate Memorial Day) goes on the calendar (last Monday in April) for a state (Alabama, Mississippi), yet this does not mean that businesses are always closed or children let out of school.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: The federal government, through the President and Congress, can legally set holidays only for federal employees and for the District of Columbia.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: This pompous military display strikes, however, a discordant note in the framework of a festival devoted entirely to arts.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Three eminent Italian conductors - Abbado, Erede, and Giulini conducted concerts with Italian music in them.

Верны ли утверждения? А) Аллитерация – общее свойство двух или нескольких языков, заключающееся в том, что их исконные минимальные значимые элементы (т.е. корневые морфемы и аффиксы) находятся в строго определенных соответствиях, отражающих регулярный характер звуковых преобразований материального фонда, восходящего к общему источнику – праязыку В) Аллитерация наиболее полно проявляется при наличии регулярных звуковых соответствий и совпадении флексий сравниваемых языков, поэтому сравнительно-исторический метод наиболее эффективен при установлении исторических изменений на фонетико-фонологическом и морфологическом уровнях, хотя при этом остается актуальным и сравнение корней-основ древнейших слов
Верны ли утверждения? А) Английский язык ведет свое происхождение от языка древнегерманских племен (англов, саксов и ютов), переселившихся с континента в V-VI вв. в населенную кельтами Британию В) Взаимодействие племенных наречий англов, саксов и ютов, развивавшихся в условиях формирования английской народности, привело к образованию территориальных диалектов
Верны ли утверждения? А) В настоящее время английский язык распространен в Великобритании, Ирландии, Северной Америке, Австралии, Новой Зеландии, а также ряде стран Азии и Африки В) Общее число говорящих на английском языке – свыше 400 миллионов человек
Верны ли утверждения? А) В скандинавских языках последняя фаза ротацизма (переход / ř /> /r/) непосредственно прослеживается по руническим памятникам, в которых / ř / и /r/ обозначаются разными рунами – R и r, соответственно В) В древнеанглийском языке нередко наблюдается такое явление, как метатеза - перестановка звука /r/
Верны ли утверждения? А) В современной англистике принято выделять два периода развития английского языка: древний период и новый В) В современной англистике принято выделять четыре периода развития английского языка: древний период, средний, новый и самый новый
Верны ли утверждения? А) Внутренние факторы, влияющие на формирование и развитие языка, - факторы, присущие самому языку В) Внутренние факторы, влияющие на формирование и развитие языка, - социальные факторы, обусловливающие формирование и развитие языка
Верны ли утверждения? А) Диахрония – состояние языка в определенный момент его развития как системы одновременно существующих взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов; исследование языка как системы определенных отношений в предельном отвлечении от факторов времени и языковых изменений В) Синхрония – историческое развитие языковой системы как предмет лингвистического исследования; исследование языка во времени, в процессе его развития на временной оси
Верны ли утверждения? А) Древнеанглийский период развития английского языка (XII-XV вв., этот период иногда называют среднеанглийским языком) характеризуется значительными фонетическими и грамматическими изменениями, резко отграничившими среднеанглийский период от древнеанглийского В) В VI-VII вв. складывается так называемый ранненовоанглийский язык
Верны ли утверждения? А) Древнейшие дошедшие до нас памятники древнеанглийского языка относятся к концу VII века В) Древнеанглийские памятники написаны исключительно на двух диалектах – кентском и нортумбрийском
Верны ли утверждения? А) Метод наблюдения – это научный прием восстановления ( или реконструкции) не зафиксированных письменно прошлых языковых фактов путем планомерного сравнения материально соответствующих друг другу более поздних двух или нескольких языков, известных по письменным памятникам или непосредственно по живому употреблению в устной речи В) Основной целью метода наблюдения является воссоздание модели праязыковых состояний отдельных семей и групп родственных языков мира, их последующего развития и членения на отдельные языки, а также описание языков, входящих в ту или иную языковую общность
Верны ли утверждения? А) Памятники древнеанглийской письменности делятся на прозаические и поэтические В) Древнеанглийские памятники написаны исключительно на двух диалектах – кентском и мерсийском
Верны ли утверждения? А) Переход /z/ в /r/ получил название процесса ротацизма, который начался еще во время обособления восточных племен от скандинавских на континенте и общения западных и северных германцев через проливы между Швецией и Данией В) В процессе ротацизма можно выделить несколько фаз: /z/ >/ž/, /ž/ >/ř/ и / ř /> /r/
Верны ли утверждения? А) Плавные согласные – согласные, которые образуются при помощи опущенного мягкого нёба, при котором воздух проходит через нос. Оральная полость по-прежнему служит в качестве резонансной полости для создания звука, но воздух проникает не через рот, поскольку он блокируется губами или языком, а через нос В) Полугласные звуки - звуки, близкие к гласному по фонетическим свойствам, однако не образующие слога
Верны ли утверждения? А) Праязык (язык-основа) – это язык, из диалектов которого произошла группа родственных языков, иначе называемая семьей В) Языки-основы относятся, как правило, исключительно к письменным эпохам
Верны ли утверждения? А) Рунические надписи на предметах из драгоценных металлов выполняли роль оберега вещи или ее владельца и мастера В) Рунами писались верительные грамоты
Верны ли утверждения? А) Руническое письмо – алфавит, применявшийся у германцев со II – III вв. до позднего Средневековья В) Младший рунический (младшие руны) ряд состоял из 24 букв, каждая из которых имела свое название и считалась обладающей особой магической силой
Верны ли утверждения? А) Современный английский язык не имеет территориальных диалектов В) Диахроническая лингвистика изучает состояние языка в определенный момент его развития как системы определенных отношений, рассматриваемой в предельном отвлечении от фактора времени и (или) языковых изменений
Верны ли утверждения? А) Согласные древнеанглийского языка противопоставлялись по краткости и долготе В) Процесс удлинения согласных, получивший название геминация, объясняет наличие двойных согласных в древнеанглийском языке
Верны ли утверждения? А) Сонорные согласные – согласные, у которых активным действующим органом, образующим преграду, являются губы В) Зубные согласные – согласные, у которых активным действующим органом, образующим преграду, являются зубы
Верны ли утверждения? А) Старшие руны были, по-видимому, известны всем древнегерманским племенам со II по XVII вв. н.э. В) Старшие руны – алфавит, развившийся на основе старших рун и содержащий до 33 знаков, применявшийся, главным образом, для создания мемориальных надписей на камнях
Верны ли утверждения? А) Удвоенные согласные начали исчезать к концу древнеанглийского периода В) Процесс ротацизма – фонетическое изменение, выражающееся в переходе /z/ в /r/ в определенном окружении
Верны ли утверждения? А) Фрикативные согласные (от лат.frico «тру») (также щелевы́е согласные, спира́нты) - согласные, при артикуляции которых артикуляторы смыкаются полностью В) Плавные согласные (лат.liquida) - это сонорные звуки типа /l/ или /r/ в функции наиболее звучной части слога
Верны ли утверждения? А) Фрикативные согласные, или палатальные (лат. palatales) - звуки человеческой речи (гласные и согласные), производимые при пассивном участии нёба В) Палатальные согласные (среднеязычные, средненёбные) - согласные, образуемые между средней частью спинки языка и твёрдым нёбом (palatum). Активным речевым органом является средняя часть спинки языка, которая поднимается и соприкасается (при смычных) или сближается (при щелевых) с твёрдым нёбом
Верны ли утверждения? А) Щелевые согласные - задненёбные согласные, образуемые поднятием задней части спинки языка к заднему (мягкому) нёбу или к задней части твёрдого нёба В) Гортанные согласные - согласные звуки, образующиеся в гортани. Воздушная струя, проходя через голосовую щель, встречает препятствие в виде сомкнутых или сближенных (но ненапряжённых) голосовых связок и преодолевает его
______ - прием, заключающийся в начальных созвучиях ударных корневых морфем
______ метод – это научный прием восстановления (или реконструкции) не зафиксированных письменно прошлых языковых фактов путем планомерного сравнения материально соответствующих друг другу более поздних двух или нескольких языков, известных по письменным памятникам или непосредственно по живому употреблению в устной речи
______ период – это эпоха горячих споров по поводу выработки единого литературного стандарта, эпоха осознанного отношения к литературной норме, в формирование которой внесли свой вклад многие виднейшие английский писатели и ученые
_______ – латинское письмо, буквы которого по начертаниям, в общем, совпадают с современными прописными буквами: A, B, C, D и т.д.
________ латинских заимствований проявлялась также в словоизменении и словообразовании: они получали древнеанглийские окончания (например, cuppe от cuppa) и могли давать многочисленные производные с помощью исконных аффиксов (например, martyrdom)
________ лингвистика изучает состояние языка в определенный момент его развития как системы определенных отношений, рассматриваемой в предельном отвлечении от фактора времени и (или) языковых изменений
________ согласные – согласные, во время произнесения которых проход воздушной струи по речевому тракту прекращается полностью
________ ударение – ударение, которое может падать на любой слог в слове
________ ударение – ударение, которое сопряжено с высотой тона
________ – алфавит, применявшийся у германцев со II – III вв. до позднего Средневековья
________ – латинское письмо, буквы которого в общем близки по своему типу к современным строчным
________ – латинское письмо, ряд букв которого по своим начертаниям приблизился к нынешним строчным буквам: a, b, c, d и т.д.
________ – общее свойство двух или нескольких языков, заключающееся в том, что их исконные минимальные значимые элементы (т.е. корневые морфемы и аффиксы) находятся в строго определенных соответствиях, отражающих регулярный характер звуковых преобразований материального фонда, восходящего к общему источнику – праязыку
________ – особые знаки, вырезавшиеся на дорогих изделиях из металла, дерева, кости или на каменных надгробиях, однако они не применялись для записи обширных текстов повествовательного характера
________ – это язык, из диалектов которого произошла группа родственных языков, иначе называемая семьей
_________ представляет собой разнородный лексико-семантический класс знаменательных слов, в значение которых входит либо отсылка к данному речевому акту, либо указание на тип речевой соотнесенности слова с внеязыковой действительностью
_________ ударение обычно падает на корневой слог второй части сложного слова также и в тех случаях, когда первая его часть – сильноударная приставка
_________наиболее полно проявляется при наличии регулярных звуковых соответствий и совпадении флексий сравниваемых языков, поэтому сравнительно-исторический метод наиболее эффективен при установлении исторических изменений на фонетико-фонологическом и морфологическом уровнях, хотя при этом остается актуальным и сравнение корней-основ древнейших слов
Аллитерация выполняла также _________ функцию: она скрепляла только знаменательные слова (чаще всего, имена существительные и прилагательные, реже – глаголы и наречия), обычно соотносившиеся с ключевыми понятиями героического мира (наименования воина-героя, оружия, битвы, моря и т.п.)
Английский лингвист Г.Суит (Henry Sweet), автор первой научной исторической фонетики и грамматики английского языка, называл древнеанглийский « периодом ____ «
Английский лингвист Г.Суит (Henry Sweet), автор первой научной исторической фонетики и грамматики английского языка, называл новоанглийский «периодом ___»
Английский лингвист Г.Суит (Henry Sweet), автор первой научной исторической фонетики и грамматики английского языка, называл среднеанглийский « периодом ____»
Английский язык принадлежит _________ группе языков
Английский язык принадлежит к ___________ семье языков
Английский язык – один из ___________ языков
Большинство латинских заимствований быстро ассимилировались, приспособились к древнеанглийскому произношению, подверглись тем же закономерным фонетическим изменениям, которым подвергались _________ слова
Большинство тестов на древнегерманских языках исполнено
В III – IV вв. из капитального письма развилось несколько более упрощенное и округлое письмо, а именно
В XVI-XVII вв. складывается так называемый _______ язык
В древне-английский период развития английский язык (VII-XI вв.; английский язык этого периода иногда называются англосаксонским языком) представлен ______ диалектами
В древнеанглийском существовали следующие разряды местоимений: личные, притяжательные, указательные, _________, неопределенные и неопределенно-личные местоимения
В древнеанглийском существовало две группы указательных местоимений. Обе группы имели категории рода (мужской, женский, средний), два числа (единственное и множественное) и пять падежей (именительный, родительный, _____, винительный, творительный)
В древнеанглийском языке было четыре падежа: именительный, _______, дательный, винительный
В древнеанглийском языке наряду с различием между ударными и безударными слогами существовало различие по силе ударения: наиболее сильное главное ударение [ ‘ ] и _______ ударение [  ] в слогах более сильных, чем безударные
В лексике современного английского языка очень высок удельный вес заимствований - некоторые исследователи указывают около ____% словарного состава
В общеиндоевропейском было восемь падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, отложительный, местный, инструментальный и _________
В современной англистике принято выделять _________ периода(ов) развития английского языка
Вешние факторы, влияющие на формирование и развитие языка, - это
Внутренние факторы, влияющие на формирование и развитие языка, - это
Внутренним фактором развития, повлиявшим на изменение способа существования языка, считают
Внутренним фактором развития, повлиявшим на изменение способа существования языка, считают
Внутренним фактором развития, повлиявшим на изменение способа существования языка, считают
Второй слой латинских заимствований появился в английском языке в эпоху ________ Британии
Грамматическая категория, выражающая количественные характеристики предметов мысли, - это
Грамматическая категория, состоящая в распределении слов или форм по двум или трем классам, традиционно соотносимым с признаками пола или их отсутствием, - это
До начала IX века языком письменной древнеанглийской культуры оставался почти исключительно ___ язык
Древнеанглийские памятники написаны на четырех диалектах – кентском, , мерсийском, уэссекском и
Древнеанглийские памятники написаны на четырех диалектах – кентском, нортумбрийском, мерсийском и
Древнеанглийские памятники написаны на четырех диалектах – кентском, нортумбрийском, уэссекском и
Древнеанглийские памятники написаны на четырех диалектах – нортумбрийском, мерсийском, уэссекском и
Древнеанглийское ______ ударение в связной речи падает на полнозначные слова (существительные, прилагательные, числительные, наречия, глаголы)
Древнейшие дошедшие до нас памятники древнеанглийского языка относятся к ___ в.
Древнейшим предком английского языка был так называемый
Завоевание Англии норманнами в ______ году привело к длительному периоду двуязычия
Задача ________ метода - воссоздание модели праязыковых состояний отдельных семей и групп родственных языков мира, их последующего развития и членения на отдельные языки, а также описание языков, входящих в ту или иную языковую общность
Значительное количеств латинизмов в древнеанглийской лексике явилось результатом проникновения в Англию
Историческое развитие языковой системы как предмет лингвистического исследования; исследование языка во времени, в процессе его развития на временной оси – это
К внешним факторам развития, повлиявшим на изменение способа существования языка, относят
К внешним факторам развития, повлиявшим на изменение способа существования языка, относят
К внешним факторам развития, повлиявшим на изменение способа существования языка, относят
Латинское влияние на древнеанглийский словарь не ограничивалось заимствованием слов. Были и другие аспекты влияния. Самый важный из них – это появление так называемых ________ – слов и фраз, созданных по образцу латинских как их буквальные переводы
Легенду о Кэдмоне пересказал на латинском языке в своей “Церковной истории английского народа”________
Лексико-семантический класс предикатных слов, обозначающих признак предмета, события или другого признака, обозначенного именем «____»
Младшие руны – алфавит, развившийся на основе старших рун и содержащий до ________ знаков, применявшийся, главным образом, для создания мемориальных надписей на камнях
Многочисленные латинские заимствования ________ периода обозначали понятия, связанные с религией (mыsse месса; preоst cвященник) и школьным образованием (scl школа; mазister учитель)
Общее число говорящих на английском языке – около __________ миллионов человек
Основным признаком, характеризующим древнеанглийские согласные, является способ артикуляции и _______ артикуляции
Памятники древнеанглийкой письменности делятся на прозаические и
После переселения англосаксов в Британию латинское влияние могло осуществляться только через ____, поэтому латинские заимствования этого периода немногочисленны. Они касаются в первую очередь топонимов, которые сохраняют такие реалии римской жизни, как города-крепости, военные поселения-колонии и сельские виллы: Chester, Dorchester, Lancaster
Предметом изучения ________ лингвистики является развитие языковой системы, исследование языка во времени, в процессе его развития на временной оси
Предполагается, что словарный состав древнеанглийского языка составлял ___________ и был относительно однороден (слова германского происхождения)
Руническое письмо подразделяется на старшее и
Самые ранние латинские заимствования попали в язык англосаксов еще на континенте, во время военных столкновений и торговых сношений римлян и германцев в бассейнах Дуная и Рейна. Это был так называемый _____ слой латинских заимствований
Словарный состав древнеанглийского языка был
Слово “руна” означает «___»
Состояние языка в определенный момент его развития как системы одновременно существующих взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов; исследование языка как системы определенных отношений в предельном отвлечении от факторов времени и языковых изменений – это
Среднеанглийский период развития английского языка приходится на ______ вв.
Старший рунический (старшие руны) ряд состоял из _________ букв, каждая из которых имела свое название и считалась обладающей особой магической силой
Строй языка с ярко выраженными тенденциями к словоизменительной аффиксации, и противопоставляемый агглютинации ___ строй
Упадок северной и северо-восточной областей из-за набегов скандинавов и усиление экономического и политического влияния Уэссекского королевства в IX-XI вв. привели к формированию литературного языка на основе, главным образом, ________ диалекта и сохранению большинства памятников древнеанглийской письменности в ________ редакции
Функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения в условиях регулярных контактов между носителями разных диалектов и языков, - это

В предложении есть ошибки? А) J'ai des chocolats. Ce sont mes chocolats. В) Tu as un stylo. C'est mon stylo. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) J'ai des problèmes. Ce sont mes problèmes. В) Nous avons un professeur. C'est notre professeur. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) Je te présente Papa et Maman. Voilà mon père et ma mère. В) Maman, je te présente mon amie et voilà mes parents. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) Maman, je te présente mon amie et voilà mes parents. В) Vous travaillez ? Excusez-moi ! Continuez votre travail. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) Nous avons un professeur. C'est notre professeur. В) J'ai des chocolats. Ce sont mes chocolats. Выберите верный ответ.
В предложении есть притяжательные местоимения? А) C'est le thé de Julie. - C'est son thé. В) La circuit Santa Cruz que nous allons faire se situe à son plus haut à 4750 m d'altitude. Выберите верный ответ.
В предложении есть притяжательные местоимения? А) Maman, je te présente mon amie et voilà mes parents. В) Four restreindre l'accès à la propriété, le mariage est interdit aux pauvres. Выберите верный ответ.
В предложении есть притяжательные местоимения? А) Nous avons un professeur. C'est notre professeur. В) Elle autorise par exemple la castration des mendiants et l'exposition des eníànts dont le père, seul juge en la matière, ne veut pas. Выберите верный ответ.
В предложении есть притяжательные местоимения? А) Nous avons une grande cuisine. C'est notre cuisine. В) Huaraz est situé à 3,091 m d'altitude au-dessus du niveau de la mer. Выберите верный ответ.
В предложении есть притяжательные местоимения? А) Nous sommes français et nos amis, là-bas, sont italiens. В) Partout est fíxé le « príx » minimum à payer pour une épouse (1 marc en Islande, 12 onces en Norvège). Выберите верный ответ.
В предложении есть притяжательные местоимения? А) Tu es professeur? C'est ça ta profession? В) Sans m'être privée, il m'est resté 50$ US en poche. Выберите верный ответ.
В предложении есть притяжательные местоимения? А) Vous travaillez? Excusez-moi ! Continuez votre travail. В) Denis-Constant Martin, dans Tintroduction, propose de défínir l'identité avant tout comme récit. Выберите верный ответ.
Верно построены предложения? А) Comment transmettre aux enfants les comportements qui feront d'eux les dignes successeurs de leurs pères? В) Cette question devient cruciale pour la cohérence de la pensée scolastique à partir du 16e siècle, lorsque l'extension des échanges fait apparaître et cohabiter dans les mêmes lieux des personnages différents. Выберите верный ответ.
Верно построены предложения? А) Les écrits des médecins de la Renaissance ne se distinguent guère de ceux des juristes et des naturalistes, et pour cause: Fétude de l'anatomie et des fonctions physiologiques du corps féminin est inséparable de la conception que l'on se fait de la fonction sociale de la femme, épouse pour être mère. В) Comment imaginer pourtant qu'un Etat aussi endetté, mauvais payeur, aux besoins croissants ait pu maintenir la confiance indispensable pour trouver de l'argent? Выберите верный ответ.
Верно построены предложения? А) Pour Evelyne Berriot-Salvadore, la réponse est affírmative, mais nuancée. В) La réponse de Daniel Dessert est en apparence simple. Выберите верный ответ.
Есть эквивалент словосочетанию «рот» в предложении? А) Aussi la loi cherche-t-elle avant tout à limiter le nombre des bouches à nourrir et à freiner le partage des patrimoines. В) Denis-Constant Martin, dans Tintroduction, propose de défínir l'identité avant tout comme récit. Выберите верный ответ.
Есть эквивалент словосочетанию «страна» в предложении? А) Mais la population des pays du nord-ouest est toujours trés prés du seuil de subsistance, surtout en Islande. В) Certes l'identité politique résulte de processus, d'assignation, de rapports qui évoluent ; il n'en demeure pas moins qu'elle est aussi un choix, et « la fonction du récit identitaire est d'oríenter ce choix, de rendre normal, logique, nécessaire, inévitable le sentiment d'appartenir, avec une forte intensité, à un groupe». Выберите верный ответ.
Trouvez la bonne traduction du verbe «управлять»
Trouvez la bonne traduction du verde «добиться чего-либо»
Trouvez le synonyme du nom «la demission»
Cela aide à avoir confiance _______ soi-même
Donnez le synonyme de l’expression «dépasser une voiture»
Mettez la préposition s'il le faut: "disposer _______ tarifs réduits"
Mettez la préposition s'il le faut: "il observe _______ le retrouviseur ce qu’il y a derrière lui"
Mettez la préposition s'il le faut: "Le candidat change _______ vitesse"
N'oubliez pas de remercier le conducteur _______ sa propre langue
Trouvez l'intrus
Trouvez l'intrus
Trouvez l'intrus
Trouvez l'intrus
Trouvez l'intrus
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Chaque assemblée se réunit au moins … par an»
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Cohabiter» cela veut dire
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Le Gouvernement doit avoir confiance dans»
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Le mandat des sénateurs est de»
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Le Parlement peut aussi être convoqué en session extraordinaire par»
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Les députés sont élus au suffrage universel direct pour une durée»
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Les membres du Sénat sont renouvellables par tiers»
Choisissez la variante correcte de la phrase: «L’Assemblée nationale est elle pour»
Choisissez la variante correcte de la phrase: «Une loi est adopté si elle a été votée par la majorité dans»
Trouvez de synonyme du nom «le gouvernement»
Trouvez la bonne traduction de l’expression «разработать конституцию»
Trouvez la faute
Trouvez la faute
Trouvez la faute
Trouvez la faute
Trouvez la faute
Trouvez la faute
В предложении личным местоимением является: Est-ce que tu as vu le nouveau chien de Lucile?
В предложении личным местоимением является: Paul, tu peux donner ce livre à Nicolas?
В предложении личным местоимением является: Salut Marie, je te laisse les notes de maths sur la table.
В предложении личным местоимением является: Tu peux poster cette lettre?
Вставьте нужное местоимение: Elle a un ordinateur. C'est ________ ordinateur.
Вставьте нужное местоимение: Il a une voiture. C'est ________ voiture.
Вставьте нужное местоимение: Il parlera (à ces dames?) Il ________ parlera?
Вставьте нужное местоимение: J'ai une belle maison. C'est ________ maison.
Вставьте нужное местоимение: Je donnais des bonbons (à ces enfants). Je ________ donnais des bonbons.
Вставьте нужное местоимение: Tu as un chat. C'est ________ chat.
Вставьте нужное местоимение: Tu diras bonjour (à cette dame)? Tu ________ diras bonjour?
Вставьте нужное местоимение: Tu téléphoneras (à la directrice)? Tu ________ téléphoneras?
Вставьте нужное местоимение: Les parents de Julien sont sympathiques. Ce sont ________ parents.
Вставьте нужное местоимение: Tu as une fille intéressante. C'est ________ fille.
Выберите нужное притяжательное прилагательное: Il dit à ses parents : "c'est dommage que ________ soeur ne vienne pas avec nous !"
Выберите нужное притяжательное прилагательное: Ses parents lui répondent : " Nous allons revoir ________ fille dans deux jours."
Выберите правильный перевод выражения l’argent de poche
Выберите предложение с притяжательным прилагательным:
Выберите предложение с притяжательным прилагательным:
Выберите предложение с притяжательным прилагательным:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в составе которых есть неопределенно-личное местоимение:
Переведите на русский: la place réservée - _________
Переведите на русский: la voie ferrée - _________
Переведите на русский: le bureau des objets trouvés - _________
Переведите на русский: un siège côté fenêtre - __________
Переведите на французский: la salle des _________ - зал ожидания
Переведите на французский: le bureau des ________ - справочное бюро
Переведите на французский: l’enregistrement ________ - регистрация багажа
Переведите на французский: un ________ à bagages - отсек для багажа
Переведите на французский: ________ (à bagages) - тележка (для багажа)
Переведите на французский: ________ (indicateur) - табло
Переведите на французский: _________ - табло с расписанием
Переведите на французский:________ - прямой поезд
Продолжите предложение: Le prix marchandé au départ ne sera pas _________
Продолжите предложение: Bon, ça fait partie des apprentissages sur les us et coutumes ________
Продолжите предложение: Ce qui m'a étonnée, ce sont les grandes distances parcourues à si peu de frais. À croire _________
Продолжите предложение: De Montréal à Lima, on compte environ 9h30 de vol, ________
Продолжите предложение: Dès la descente d'avion à Lima à 04:05, on passe les douanes ________
Продолжите предложение: En sortant de l'aéroport, un taxi nous conduira jusqu'au terminus pour prendre un bus _________
Продолжите предложение: Et là est le premier choc ! Une foule de taxis vous attend, ________
Продолжите предложение: Le chauffeur de taxi nous conduit au terminus d'un gros transporteur terrestre, sauf que..... il n'y _________
Продолжите предложение: Mais attention, il faut discuter du prix en $ soles (monnaie du pays) avant de monter dans la voiture, ________
Продолжите предложение: Nous nous sommes envolés de Montréal (Québec) avec escale à Atlanta aux USA, pour reprendre ________
Продолжите предложение: On demande au chauffeur de nous conduire à un autre terminus. Vite vite... on remet les sacs à dos lourds _________
Сделайте перевод текста в кавычках: Donnez la bonne traduction de l'expression «à partir de …»
Сделайте перевод текста в кавычках: Donnez la bonne traduction de l'expression «attacher le ceinture de sécurité»
Сделайте перевод текста в кавычках: Donnez la bonne traduction de l'expression «rater le train»
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:

Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) This district is widely known for its association with the history of English literature and especially with the name of William Wordsworth (1770-1859), the founder of the lake School of poets. B) The largest cities of Great Britain are: London, Birmingham, Glasgow, Liverpool, Manchester, Sheffield, Bristol, Leeds, Edinburgh. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Although Scotland takes up one third of the territory of the British Isles, its population is not very big. B) It is the most northern part of the island of Great Britain and is not far away from the Arctic Circle. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Belfast, the capital of Northern Ireland are the leading industrial centre and a large port. B) Its chief industries are the production of linen and other textiles, clothing, shipbuilding, engineering. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) In Ireland the national musical instrument is the harp. B) A taxi, sometimes called a cab, is the most comfortable way to travel in London. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) It consists of four main parts which is: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. B) Their capitals are London, Edinburgh, Cardiff and Belfast. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Northern Ireland are the smallest component of the United Kingdom. B) It occupies the north-east of the island of Ireland, only one-sixth of its territory. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Northern Ireland contains six of the nine counties of the historic province of Ulster and that is why the name ‘Ulster’ is sometimes used as equivalent to Northern Ireland. B) Its capital city are Belfast. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Now Eisteddfod is a festival of Welsh culture. B) It includes competitions in prose, poetry and singing. Wales has its own flag called the Welsh dragon. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Now there is a growing movement of revival of Welsh culture from which sprang the revival of Eisteddfod. B) Eisteddfod in the form of a gathering of bards had occasionally been held in the 15th, 16th and 17th centuries. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) That’s why it are not densely populated: its population is a little over 5 million people. B) The Cheviot Hills mark the boundary between England and Scotland. Apart from this land link with England, Scotland are surrounded by sea. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The largest industry is agriculture conducted for the most part on small family farms. B) It occupies about 72 per cent of the land area. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The Midland plain makes good farm land. B) In Southern England are found some of the oldest British settlements and traces of ancient monuments such as Stonehenge. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The most important ports is: London, Liverpool, Southampton, Belfast, Glasgow and Cardiff. B) The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (the UK) occupies most of the territory of the British Isles. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is the official name of the state which is sometimes referred to as Great Britain or Britain (after its major isle), England (after its major historic part) or the British Isles. B) The UK is an island state: it is composed of some 5.500 islands, large and small. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The wool industry is centred in Leeds and Bradford, the cotton industry in Manchester, iron ore goes to the steel, heavy machinery and shipbuilding industries of Newcastle and other cities. B) The industries of the Midlands, with Birmingham as its chief city, produce metal goods, from motor cars and railway engines to pins and buttons. Подберите правильный ответ
Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) You simply hail a taxi in the street or go to a taxi-rank where there are several taxis waiting, for example, at a station. B) At the end of your journey you can to see how much the fare is by looking at the meter. Подберите правильный ответ
Выберите возможные варианты: A well-known example is the cockney of East Londoners. The Scottish and Irish forms of Gaelic survive in some parts of Scotland and Ireland.
Выберите возможные варианты: At first you won’t be feeling very well because of it, but don’t worry - it won’t take you long to get used to it.
Выберите возможные варианты: English is the official language of the UK. Besides standard literary English there are many regional and social dialects.
Выберите возможные варианты: It’s the jet-lag, a difference between the time you are accustomed to and the new time.
Выберите возможные варианты: Now there are also many people of all colours and races in the UK. These are mostly former inhabitants of the former British colonies. These people, called the coloureds, came to the UK in search of better living standards.
Выберите возможные варианты: The day before he had cancelled his ticket for a morning flight and had booked an afternoon flight instead. He had to go to the reservations desk to collect his new ticket.
Выберите возможные варианты: The earliest known people of Britain were of Iberian origin. Then followed a long succession of invaders including the Celts, the Romans, the Anglo-Saxons, the Danes and at last in 1066 the Normans. It was the last time Britain was invaded.
Выберите возможные варианты: There is another inconvenience you have to be prepared for when travelling long distances by plane.
Выберите возможные варианты: Wales is officially bilingual, Welsh is spoken by about a fifth of its population. Welsh is the first language in most of the western counties of Wales and at least formally has the same status as English.
Выберите возможные варианты: When Wilson got to the airport, his flight was already being called over the loudspeakers.
Выберите правильный вариант: Another constituent country of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is Wales.
Выберите правильный вариант: As a result of the hard struggle of the Irish people for independence the larger part of Ireland (26 counties) gained the status of a British dominion in 1921.
Выберите правильный вариант: But now this city is rapidly changing, turning into an important cultural centre.
Выберите правильный вариант: Due to the colonial policy of Great Britain the Irish nation was forcefully partitioned.
Выберите правильный вариант: Each clan had its own tartan.
Выберите правильный вариант: Edinburgh has been the capital since the 15th century, when its fortified castle was the centre of Scotland’s resistance to its enemies.
Выберите правильный вариант: Edinburgh is the cultural centre of Scotland.
Выберите правильный вариант: Everybody in the clan had the same family name, like MacDonald or MacGregor (Mac means ‘son of’).
Выберите правильный вариант: For seven centuries Ireland was a colony of Britain.
Выберите правильный вариант: Glasgow is sometimes called ‘the friendly city’.
Выберите правильный вариант: Glasgow was a grim city because of the greyness of the houses many of which were not suitable for living and needed repairs or rebuilding.
Выберите правильный вариант: Greater London, the south and the south-east are the most densely populated areas. London’s population is nearly 7 million.
Выберите правильный вариант: Here, on the Clyde, is Glasgow, Scotland’s biggest city.
Выберите правильный вариант: It became part of England in 1536 by the Act of Union.
Выберите правильный вариант: It is also associated with the world-famous Edinburgh Festival of Music and Drama.
Выберите правильный вариант: It is associated with the names of George Gordon Byron and Walter Scott, Robert Louis Stevenson, Robert Burns and Arthur Conan Doyle, creator of Sherlock Holmes.
Выберите правильный вариант: It is bounded by the North Sea on the east.
Выберите правильный вариант: Its emblem is a thistle.
Выберите правильный вариант: Many valleys between the hills are filled with lakes, called lochs.
Выберите правильный вариант: Most of the mountainous parts of the UK including much of Scotland, Wales, Northern Ireland and the Pennine Chain in northern England are very sparsely populated.
Выберите правильный вариант: Most of the population of Scotland is concentrated in the Lowlands.
Выберите правильный вариант: Much later, in 1949 it was officially proclaimed an independent state, the Irish Free State or Eire.
Выберите правильный вариант: One of the things that people associate with Scotland is the kilt.
Выберите правильный вариант: Our musicians, dancers and singers were a great success.
Выберите правильный вариант: Scotland had been an independent state and was joined into the UK in 1707, after a long struggle for its independence.
Выберите правильный вариант: Scotland includes the Hebrides off the west coast, and the Orkney and Shetland Islands off the north coast.
Выберите правильный вариант: Scotland is divided into three regions: the Highlands, which is the most northern and the most underpopulated area with a harsh climate, the Lowlands, which is the industrial region, with about three quarters of the population, and the Southern Uplands, with hills, which border on England.
Выберите правильный вариант: Ships and helicopters travel from Aberdeen to the North Sea oil rigs.
Выберите правильный вариант: The population of the United Kingdom is over 57 million people. There are fourteen other countries in the world with more people.
Выберите правильный вариант: The best known is Loch Ness where some people think a large monster lives.
Выберите правильный вариант: The British are the descendants of different peoples who settled in the British Isles at different times.
Выберите правильный вариант: The clan had its own territory and was ruled by a chieftain.
Выберите правильный вариант: The distribution of the population is rather uneven. Over 46 million people live in England, over 3 million in Wales, a little over 5 million in Scotland and about 1.5 million in Northern Ireland.
Выберите правильный вариант: The Edinburgh International Festival of 1987 was devoted to the Soviet Union.
Выберите правильный вариант: The Festival was first held in 1947 and has been held annually ever since.
Выберите правильный вариант: The Highlands of Scotland are among the oldest mountains in the world.
Выберите правильный вариант: The kilt is a relic of the time when the clan system existed in the Highlands.
Выберите правильный вариант: The most important city here is Aberdeen which is the oil centre of Scotland.
Выберите правильный вариант: The population of the UK lives mostly in towns and cities and their suburbs. Four out of every five people live in towns.
Выберите правильный вариант: The two main islands are Great Britain (in which are England, Wales and Scotland) to the east and Ireland (in which are Northern Ireland and the independent Irish Republic) to the west.
Выберите правильный вариант: The UK is inhabited by the English, the Scots, the Welsh, and the Irish who constitute the British nation.
Выберите правильный вариант: The UK is situated off the west coast of Europe between the Atlantic Ocean on the north-west and the North Sea on the east and is separated from the European continent by the English Channel (or La Manche) and the Strait of Dover (or Pas de Calais).
Выберите правильный вариант: They are separated by the Irish Sea. The UK is one of the world’s smaller countries (it is twice smaller than France or Spain), with an area of some 1.244.100 square kilometres.
Выберите правильный вариант: They reach their highest point in Ben Nevis (1343 m).
Выберите правильный вариант: Work on an oil rig is difficult and dangerous.
Заполните пропуск: England is mostly a lowland country. There are upland regions _______ the north and the south-west, but the rest of England is almost flat.
Заполните пропуск: In everyday speech ‘Great Britain’ is used to mean the United Kingdom. Geographically, the island of Great Britain _______ subdivided into two main regions - Lowland Britain and Highland Britain.
Заполните пропуск: It is interesting to note that the sea has been important in the history of England. It was a good protection against the attacks ________ outside peoples.
Заполните пропуск: Lowland Britain comprises southern and eastern England. Highland Britain consists of Scotland, most of Wales, the Pennines, _______ the Lake District.
Заполните пропуск: On either side of the Pennines the plains of Yorkshire and Lancashire stretch to the sea. In Yorkshire swift rivers flow down from the hills _______ valleys called ‘dales’.
Заполните пропуск: The coasts of England are washed by the North Sea, the Irish Sea, the English Channel and the Strait of Dover. No part ________ England is more than 120 kilometres from the sea.
Заполните пропуск: The rivers of Ireland are short, but deep. The largest river _______ the Shannon.
Заполните пропуск: The swiftest flowing river in the British Isles is the Spey. Part of the border between Scotland and England is along the lower reaches ________ the Tweed, near which is made the woollen fabric that bears its name.
Заполните пропуск: There are many lakes in Great Britain. On the north-west side of the Pennine system lies the Lake District, containing the beautiful lakes which give _______ its name.
Заполните пропуск: There are many rivers in England. The longest is the Severn (388 km), the most important is the Thames (354 km). The rivers are _______ great importance for communication and especially for carrying goods.
Заполните пропуск: England is separated ________ Scotland by the Cheviot Hills running from east to west.
Заполните пропуск: Fishing has always been an important industry, especially _______ the east. The sea also has a great effect on England’s climate.
Заполните пропуск: Grass grows well in such a climate and it makes ________ island look so beautiful.
Заполните пропуск: Great Britain is the name of the largest island of the British Isles and it is made up of England, Scotland and Wales, it _______ not include Northern Ireland.
Заполните пропуск: Is the grass really greener _______ Ireland? The fact is that the winds usually blow in from the Atlantic Ocean and make the air and soil warm and damp.
Заполните пропуск: It has its roots _______ three basic industries - agriculture, textiles and shipbuilding.
Заполните пропуск: It is also an administrative _______ educational centre.
Заполните пропуск: Northern England, Midlands and Southern England - each part _______ England is different.
Заполните пропуск: Since World War II there has been intensive development _______ the metals industries especially in the south and south-east.
Заполните пропуск: The chief rivers of Great Britain are: the Severn, flowing along the border between England and Wales, tributaries of which include the Avon, famed by Shakespeare; the Thames, which flows eastward to the port ________ London and some others.
Заполните пропуск: The Lake District _______ Northern England with its lakes, mountains and valleys is a favourite holiday area.
Заполните пропуск: The Mourne Mountains _______ the southeast slope down to Lough Neagh, the largest lake in the British Isles.
Заполните пропуск: The Pennine Chain extends southward from the Cheviot Hills into the Midlands, a plain region with low hills _______ valleys.
Заполните пропуск: The population of Northern Ireland ________ about 1.5 million people. 53 per cent of the total population live in urban areas.
Заполните пропуск: The second largest city in Wales is Swansea _______ mainly steel production can be found.
Заполните пропуск: The Welsh people, especially in rural areas, _______ fond of folk music, singing, poetry and drama.
Заполните пропуск: The whole economy _______ Northern Ireland is closely integrated with that of Great Britain.
Заполните пропуск: There are low hills and peaks of rocks ________ the north-west, while the north-east sector of the island is a plateau.
Заполните пропуск: There are many choirs in Wales, the standard _______ singing is high and the love of good music is widespread.
Заполните пропуск: Welsh literature ________ one of the oldest in Europe.
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Соедините части предложений:
Укажите значение слова: A light bag is classified as hand luggage and you can take it with you on the plane.
Укажите значение слова: After fulfilling all these formalities you go to the departure lounge where you can have a snack, read a paper, buy something in the duty-free shop and wait for the announcement to board the plane. Some of these formalities are repeated when you arrive at your destination.
Укажите значение слова: An experienced customs officer usually “smells” a smuggler, but he may ask any passenger routine questions, for instance, “Have you got anything to declare?” or “Any spirits, tobacco, presents?”
Укажите значение слова: An immigration officer looks at your passport and a security guard checks your hand luggage before you go into the departure lounge to wait till your flight is called. If you want to, you can buy some cheap duty free goods here.
Укажите значение слова: At the airport you may be met by a specially trained dog who will make sure that you are not carrying drugs, and the immigration officer might want to know at whose invitation you are coming and whether you have a return ticket.
Укажите значение слова: Finally, permission is received from the control tower and the plane moves faster and faster in order to take off.
Укажите значение слова: Flying is fun. I like being in a big airliner with the cabin crew (stewards and stewardesses) looking after me.
Укажите значение слова: If you have a lot of luggage, you can put it on a trolley and push it to the check-in desk where someone will check your ticket and weigh your luggage.
Укажите значение слова: If you have excess luggage, it can be expensive. Your heavy luggage is put on a conveyer belt and carried away.
Укажите значение слова: If, for instance, you are supposed to begin with going through the customs, you’d better fill in the customs declaration before you talk to the customs officer.
Укажите значение слова: In most countries there is also a security check when your carry-on luggage is inspected.
Укажите значение слова: Of course, if your luggage weighs more than 20kgs, you have to pay extra.
Укажите значение слова: The usual answers would be, “Yes, I’ve got some valuables, but I’ve put them all down in the declaration”, or “I’ve got two blocks of cigarettes for my own use” or something of that kind.
Укажите значение слова: The customs declaration and the immigration form are often filled in on board the plane.
Укажите значение слова: The form has to be filled in in block letters. You write your name, nationality, permanent address and the purpose of your trip.
Укажите значение слова: The next formality is filling in the immigration form and going through passport control.
Укажите значение слова: Then you go to the check-in counter where your ticket is looked at, your things are weighed and labeled, a claim-check for each piece of luggage is inserted in the ticket and you are given a boarding pass, which has a seat number on it.
Укажите значение слова: Then you see on the departures board or hear an announcement that you must board your plane.
Укажите значение слова: They walk up and down the aisle bringing meals and drinks; and if the flight is going through some turbulence, they warn everybody that it might be a bit bumpy and ask us to fasten our seatbelts.
Укажите значение слова: This is an anti-hijacking measure, and anything that might be dangerous or disturbing to other passengers must be handed to one of the crew and only returned to the owner after the plane has reached its destination.
Укажите значение слова: When all the passengers are on board and when the captain and his crew are ready in the cockpit, the plane begins to taxi to the end of the runway.
Укажите значение слова: When travelling by air you have to get to the airport early in order to check in about an hour before your flight.
Укажите значение слова: You go through the departure gate, then there is sometimes a security check before you actually enter the plane.
Укажите значение слова: The rules for passengers who are going abroad are similar in most countries: but sometimes there might be a slight difference in formalities.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Most buses have a two-person crew: the driver who drives, of course, and the conductor (or the conductress if it’s a woman) who takes your money.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: You add a tip to this, and that’s all. Very simple. But expensive!
Укажите функцию выделенного слова в предложении: You catch a bus by waiting at a bus-stop.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: For longer distances take a train or a long distance bus, usually called a coach which is slower but cheaper.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Go down to the platform on the escalator or in the lift. The train comes. The sliding doors open. You get on. You look at the map of the underground system. Very simple.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: If it has only one floor, it’s called a single-decker.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Keep your ticket because an inspector might want to check it.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: Put your luggage on the rack and sit and wait till you arrive.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: The train is very fast.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: What about taking a bus? It has two floors, it’s called a double-decker and you can get a good view from the top.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: You buy your ticket at the ticket-office.
Укажите функцию выделенного слова в предложении: You can see where a bus is going because the destination is written on the front. But try to avoid the rush hour.

Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! Gleich würde sich der ________ an der Sache zeigen - В этом деле есть какой-то подвох.
Wie viel Uhr schlägt es vom Schlossturm, als sich die Herrschaften im Kants Haus versammelten? Antworten Sie mit einem Kardinalzahlwort!
Womit reibt die Kollegin der Frau aus der Erzählung „Ein Hund“ jeden Abend das Haustier ihrer Tochter ein? Antworten Sie mit einem Nomen ohne Artikel im Dativ Singular!Mit ________
Als was arbeitete Gregor S. aus der Erzählung „Der weiße Fiat“? Geben Sie in der Antwort einen Beruf ohne Artikel an!
Auf welche Hindernisse traf der Junge, der den kranken Francis Bacon besuchen möchte? Markieren Sie zwei Antworten!
Aus welchen Teilen besteht das heutige Kaliningrad seit 1724? Markieren Sie drei Antworten!
Bei wem hat Pinnau gehört?
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Adverb! ________ vor sechs Uhr – около шести часов, почти шесть часов
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen im Plural! aller guten ________ sind drei ≈ без троицы дом не строится, бог троицу любит
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Verb im Infinitiv! den Kopf ________ - (по)качать головой в знак несогласия с чем-л., с кем-л.
Ergänzen Sie die Aussage mit einer Präposition! ________ der Hut sein – быть настороже, быть начеку, держать ухо востро, глядеть в оба
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! bei guter ________ sein – быть в хорошем настроении
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! Den ________ verschmerzen - перенести утрату
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! ein blindes ________ findet auch mal ein Korn ≈ чем чёрт не шутит
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! jemanden im ________ lassen – бросить кого-л. (на произвол судьбы)
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! jemanden in ________ lassen - оставить кого-л. в покое
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! steter ________ höhlt den Stein – капля камень точит
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Verb! alle Minen ________ lassen – пустить в ход все средства
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Verb! sich auf den Weg _______ – отправляться в путь
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Wort! ________ entschlossen sein – быть полным решимости, твёрдо решить (что-либо сделать)
Ergänzen Sie die Aussage mit einem Wort! nach und _________ – постепенно, мало-помалу
Ergänzen Sie die Wortverbindung mit einer Präposition! ________ einmal – вдруг
Finden Sie zwei Synonyme!
Finden Sie zwei Synonyme!
Finden Sie zwei Synonyme!
Finden Sie zwei synonymische Ausdrücke!
In welchen Städten wohnten die Töchter der Großmutter aus der Erzählung „Heimatkunde“? Markieren Sie vier Antworten!
In welchen Verein hat das Kind aus der Erzählung „Ein Hund“ eingetreten?
In wen war der Hauptheld der Erzählung „Die erste Liebe“ verliebt?
Major Harrick hatte einen tragischen Tod. Wen möchte er retten, als ihn die tödliche Kugel traf?
Mit wem hat Liebold während des Zweiten Weltkrieges zusammengearbeitet?
Unten stehen eine Aussage und die Erklärung dazu! Ergänzen Sie die Aussage mit einem Nomen! den ersten ________ haben - bei Schachturnieren Entscheidung durch das Los, welche Partei die weißen Figuren bekommt und das Spiel eröffnet
Wann fand das Schachturnier von ausschlaggebender Bedeutung in der Erzählung „Kleine Schachgeschichte“ statt?
Wann fühlt sich Sonja aus der Erzählung „Der Anruf“ wohl?
Warum verkaufte die Frau aus der Erzählung „Der weiße Fiat“ den Wagen ihres Mannes für Spottgeld?
Warum wachte die Frau aus der Erzählung „Das Brot“ in der Nacht plötzlich auf?
Warum war Gregor S. aus der Erzählung „Der weiße Fiat“ überall beliebt? Markieren Sie drei Antworten!
Was bedeuten die Adjektive?
Was bedeuteten die Organe und Züge des Skorpions?
Was begann Francis Bacon intensiv zu studieren, nachdem er aus dem Gefängnis auf sein Landgut zurückgekehrt war?
Was braucht der Junge aus der Erzählung „Heimatkunde“ nach der Meinung seiner Großmutter nicht?
Was braucht man, damit das Wasser im Aquarium nicht faulig riecht? Markieren Sie zwei Antworten!
Was dachte Gregor S. aus der Erzählung „Der weiße Fiat“ an die Annonce über den Verkauf von Fiat, als er die zum ersten Mal las?
Was geschah mit Harrick in der Nacht, nachdem er den deutschen Flieger vernommen hatte? Markieren Sie drei Antworten!
Was gibt es vor Kants Haus nicht?
Was haben die Schüler aus der Erzählung „Allah“ an den Kneipabenden normalerweise gemacht? Markieren Sie drei Antworten!
Was haben die Tischler dem Schachkurs in der Erzählung „Kleine Schachgeschichte“ gespendet?
Was haben sechs Haupthelden der Erzählung „Kleine Schachgeschichte“ eines Tages gegründet?
Was hat das Kind aus der Erzählung „Besuch in der Galerie“ gemalt?
Was hat der Junge aus der Erzählung „Heimatkunde“ dem Lehrer über Salzburg erzählt? Markieren Sie drei Antworten!
Was hat der Junge aus der Erzählung „Heimatkunde“ von seiner Großmutter und seiner Mutter bekommen?
Was hat der Lehrer dem Jungen aus der Erzählung „Heimatkunde“ gesagt? Ergänzen Sie den Satz mit einem Nomen! «Wenn Sie die Heimatkunde im _________ haben, brauchen Sie kein Buch. Kommen Sie heraus.»
Was hat die Frau aus der Erzählung „Der weiße Fiat“ unter dem Wort „die Erlaubnis“ in folgendem Satz gemeint: «Ich habe nämlich keine Erlaubnis, mein Mann, als er noch lebte, wollte es nicht.»?
Was hat Harrick einem gefangenen deutschen Flieger versprochen?
Was hat Pinnau geschrieben?
Was hatte Irma aus der Erzählung „Der Anruf“ an? Markieren Sie zwei Antworten!
Was hatte Irma aus der Erzählung „Der Anruf“ auf ihrer Fahrt mit?
Was ist das Wichtigste auf dem Bild mit einer Heiligen Familie von Lorenzo di Credi?
Was ist für die allein stehenden Freundinnen nicht typisch? Markieren Sie drei Antworten!
Was ist mit dem Buchhändler aus der Erzählung „Skorpion“ geschehen?
Was ist nicht in Dresden? Markieren Sie zwei Antworten!
Was kocht die Kollegin der Frau aus der Erzählung „Ein Hund“ für das Haustier ihrer Tochter? Antworten Sie mit einem Nomen ohne Artikel im Akkusativ Plural!
Was macht Frauen im hohen Alter nach der Meinung der Frau aus der Erzählung „Das Brot“ nachts alt?
Was machte ein Fremder mit Skorpion in der Straßenbahn? Markieren Sie zwei Antworten!
Was möchte der Große aus der Erzählung „Allah“ mit dem Kleinen machen?
Was mussten sechs Mitglieder des Blocks aus der Erzählung „Kleine Schachgeschichte“ vor dem nächsten Schachturnier tun? Markieren Sie drei Antworten!
Was sagte der Kleine aus der Erzählung „Allah“, als er über den Fuchsenulk hörte? Markieren Sie zwei Antworten!
Was stopfte der Junge aus der Erzählung „Das Experiment“ in das Innere des Huhnes? Antworten Sie mit einem Nomen mit dem bestimmten Artikel im Akkusativ Singular!
Was versuchte das Kind aus der Erzählung „Ein Hund“ den Vögeln beizubringen?
Was versuchten die Frau und ihr Kind aus der Erzählung „Besuch in der Galerie“ zu finden, als sie sich für einen Gang aus dem Gehäuse ausfertigten?
Was war Bad Schandau in der Erzählung „Besuch in der Galerie“?
Was war der Fuchsenulk für Allah?
Was war eine Sensation fürs Kind aus der Erzählung „Besuch in der Galerie“?
Was war Francis Bacon? Markieren Sie zwei Antworten!
Was war Harricks Spezialgebiet?
Was war Liebholds Passion in seinen letzten Lebensjahren?
Was war Pinnau-Sohn von Beruf? Antworten Sie mit einem Nomen!
Was waren die Leute?
Was wollte der Kleine aus der Erzählung „Besuch in der Galerie“ bei diesem Besuch wissen? Markieren Sie drei Antworten!
Was wollte man Liebold nach der Befreiung machen?
Welche Adjektive und Erklärungen passen zusammen?
Welche Adjektive und Erklärungen passen zusammen?
Welche Adjektive und Erklärungen passen zusammen?
Welche Adjektive und Erklärungen passen zusammen?
Welche Adjektive und Erklärungen passen zusammen?
Welche Adjektive und Erklärungen passen zusammen?
Welche Bedeutung haben die Verben?
Welche Bedeutung haben die Verben?
Welche Bedeutung hat die Aussage „den Vortritt lassen“?
Welche Bedeutung hat die Aussage „es geht ihm glatt ein“?
Welche Bedeutung hat die Aussage? „über etwas starr sein“
Welche Bedeutungen haben die Verben links?
Welche deutsche Stadt ist die Heimatstadt Beethovens?
Welche drei Sätze sind der Erzählung „Das Experiment“ entnommen?
Welche drei Wörter sind Maskulina?
Welche drei Wörter sind Neutra?
Welche Erklärungen passen den Tierarten?
Welche Nomen und Erklärung passen zusammen?
Welche Nomen und Erklärungen passen zusammen?
Welche Nomen und Erklärungen passen zusammen?
Welche Nomen und Erklärungen passen zusammen?
Welche Nomen und Erklärungen passen zusammen?
Welche Nomen und Erklärungen passen zusammen?
Welche Nomen und Erklärungen passen zusammen?
Welche Nomen und Erklärungen passen zusammen?
Welche Objekte haben die Verben?
Welche Objekte haben die Verben?
Welche Objekte passen den Verben?
Welche Rektion haben die Verben?
Welche Rektion haben die Verben?
Welche Rektion haben die Verben?
Welche Tiere hat das Kind aus der Erzählung „Ein Hund“ bekommen? Markieren Sie drei Antworten!
Welche Verben und Erklärungen passen zusammen?
Welche Verben und Erklärungen passen zusammen?
Welche Verben und Erklärungen passen zusammen?
Welche Verben und Erklärungen passen zusammen?
Welche Wortverbindungen links und Erklärungen rechts passen zusammen?
Welche zwei Nomen sind Maskulina?
Welche zwei Sätze entsprechen dem Inhalt der Erzählung „Allah“ nicht?
Welche zwei Schüler aus der Erzählung „Allah“ bildeten an jenem Abend ein Paar, das man nicht alltäglich sehen konnte?
Welche zwei Seelen lebten in Harricks Brust?
Welche zwei Wörter sind Maskulina?
Welche zwei Wörter sind umgangssprachlich?
Welche Rektion hat das Verb „sich bücken – нагибаться за чем-л.“?
Welcher Meinung ist die Köchin aus der Erzählung „Epitaph für Pinnau“ über Pinnau-Sohn?
Welcher Schriftsteller wuchs als Pflegekind bei Bauern in Oberbayern auf und wurde er durch satirisch-humoristische Erzählungen aus dem Leben der Bauern und Kleinstädter seiner Heimat besonders bekannt und beliebt?
Welches Lehrbuch hatte der Junge aus der Erzählung „Heimatkunde“ in der Heimatkunde?
Welches Nomen fehlt im Sprichwort? Reden ist Silber, ________ ist Gold
Welches Wort ist eine pejorative Bezeichnung für junge Mädchen?
Wem hat der Junge aus der Erzählung „Das Experiment“ das Huhn nach dem Tod von Francis Bacon gezeigt? Markieren Sie zwei Antworten!
Wen beobachtet der Kleine von der Brücke des Zwingerteiches aus? Geben Sie in der Antwort ein Nomen mit dem bestimmten Artikel im Akkusativ Plural an!
Wen nannte man Allah?
Wen nannte man Füchse in der Erzählung „Allah“?
Wer aus der Erzählung „Das Experiment“ verlor „schnell“ seine Hässlichkeit, wenn man sich lang genug mit ihm beschäftigt hat?
Wer fiel Francis Bacon in seinem Landgut auf?
Wer frisst aus der Hand des Kindes aus der Erzählung „Ein Hund“?
Wer hat das letzte Spiel im Schachturnier in der Erzählung „Kleine Schachgeschichte“ durchgeführt?
Wer hat den Brief des Jungen aus der Erzählung „Die erste Liebe“ vorgelesen?
Wer kommt ins Kants Haus an dem in der Erzählung „Epitaph für Pinnau“ beschriebenen Tag nicht? Markieren Sie zwei Antworten!
Wer machte die Masse der einfachen Soldaten aus der Erzählung „Kleine Schachgeschichte“ aus? Markieren Sie drei Antworten!
Wer möchte den Jungen aus der Erzählung „Die erste Liebe“ demittieren? Markieren Sie zwei Antworten!
Wer war Sonja aus der Erzählung „Der Anruf“?
Wie alt war Liebold, als er starb? Antworten Sie mit einem Kardinalzahlwort!
Wie glotzte das Fenster des Hauses, als Irma endlich mach Peetzig kam? Markieren Sie zwei Antworten!
Wie hat sich Harrick in den Kämpfen um Moskau gezeigt? Markieren Sie zwei Antworten!
Wie heißt die Hauptstadt von Salzburg?
Wie heißt «ein geriebener Fuchs» auf Russisch?
Wie hieß der Gießereiarbeiter aus Würzburg, der im Block aus der Erzählung „Kleine Schachgeschichte“ der Schlimmste war?
Wie hieß der Junge aus der Erzählung „Das Experiment“, der im Winter nach dem Willen von Francis Bacon eine Fahrt zu einem einige Meilen entfernten Gut machte?
Wie ist Irma aus der Erzählung „Der Anruf“ nach Sonjas Meinung?
Wie ist Liebolds Frau ums Leben gekommen?
Wie kaute der Mann aus der Erzählung „Das Brot“, als er im Bett schon lag? Markieren Sie zwei Antworten!
Wie lange waren der Mann und die Frau aus der Erzählung „Das Brot“ verheiratet?
Wie möchte Sonja ihr Kind nennen, wenn es ein Mädchen wird?
Wie nannten die Leute Liebold?
Wie sah Liebold aus? Markieren Sie drei Antworten!
Wie viele Male in der Woche durften die Schüler aus der Erzählung „Allah“ unter Gesetzes Schutz kneipen?
Wie viele Scheiben Brot bekamen jeden Tag der Mann und die Frau aus der Erzählung „Das Brot“ normalerweise? Antworten Sie mit einem Kardinalzahlwort!
Wie war der Fiat, als Gregor S. ihn zum ersten Mal sah? Markieren Sie zwei Antworten!
Wie waren die Familiennamen der Ehemänner von Sonja aus der Erzählung „Der Anruf“? Markieren Sie drei Antworten!
Wo ist die in der Erzählung von Hermann Kant beschriebene Schachgeschichte geschehen?
Wofür nimmt der Nachbar die Vögel, solange die Familie aus der Erzählung „Ein Hund“ im Urlaub ist?
Woher ist die Familie von Anatoli Harrick gekommen?
Wohin außer der Galerie möchte der Kleine aus der Erzählung „Besuch in der Galerie“ gehen? Markieren Sie zwei Antworten!
Wohin fuhr Irma aus der Erzählung „Der Anruf“?
Worum hat Irma Sonja gebeten?
Wozu erzieht die Pflege des Tieres laut eines Zeitungsartikels aus der Erzählung „Ein Hund“? Markieren Sie zwei Antworten!
Wie heißt „признание (например, чьих-либо достоинств) auf Deutsch? Antworten Sie mit einem Nomen mit dem bestimmten Artikel im Nominativ Singular!

В предложении все слова употреблены правильно? А) C'est de cette gare que les voyageurs partent pour Rouen, le Havre, Le Mont-Saint-Michel. В) Cette gare vous promet des vacances en Normandie, pays vert et brumeux. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Ceux qui désirent entrer aux établissments supérrieures vont aux lycées ou les études durent trois ans et visent la préparation d’un baccalauréat. В) Dans les centres de formation d’apprentis ainsi que dans les lycées d’enseignement professionnel on reçoit un métier. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Dans les centres de formation d’apprentis ainsi que dans les lycées d’enseignement professionnel on reçoit un métier. В) Normalement, chaque éléve doit choisir en seconde les options nécessaires. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Elles sont ouvertes six heures par jour. В) Leur programme comprend des exercices sensoriels, manuels, graphiques, physiques et rythmiques; des exercises de language, d’observation, de vie pratique; une initiation á la lecture, au calcul, au dessin, á la musique; des jeux éducatifs, des récits, des contes. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Les éléves restent au college jusqu’a 15-16 ans aprés quoi ils reçoivent brevet des colleges et peuvent aller aux centres deformation d’apprentis; aux lycées d’enseignement professionnel; aux lycées d’enseignement général. В) Les disciplines artistiques (musique et dessin), l’education physique font partie des activités obligatoires. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Les établissements du premier degré sont les écoles primaires oú l’enseignement dure cinq ans et comprend un cours préparatoire, un cours élémentaire, un cours moyen. В) L’enseignement primaire élémentaire donne les rudiments d’instruction indispensable á tous. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Les programmes d’études au collége d énseignement général comportent l’etude de la langue et de la littérature françaises, des langues vivantes et anciennes, de l’histoire, de la géographie, des mathématiques, des sciences physiques et naturelles. В) A la sortie des écoles primaires les élevés passent en 6-me classe du collége d’enseignement général. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Leur programme comprend des exercices sensoriels, manuels, graphiques, physiques et rythmiques; des exercises de language, d’observation, de vie pratique; une initiation á la lecture, au calcul, au dessin, á la musique; des jeux éducatifs, des récits, des contes. В) Les établissements du premier degré sont les écoles primaires oú l’enseignement dure cinq ans et comprend un cours préparatoire, un cours élémentaire, un cours moyen. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) L’enseignement primaire élémentaire donne les rudiments d’instruction indispensable á tous. В) Ses programmes comportent lecture, écriture, étude de la langue française, calcul, histoire et géographie de la France, instruction civique et morale, dessin, chant, éducation physique, travaux manuels ou ménagérs. Выберите верный ответ.
В предложении все слова употреблены правильно? А) Normalement, chaque éléve doit choisir en seconde les options nécessaires. В) C’est á dire á la fin de seconde l’éleve choisit une section oú il voudrait poursuivre ses études en premier et en terminale. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) C'est de là que partaient des dizaines de milliers de Parisiens en aoat 1914, mais aussi tous ceux que les nazis déportèrent durant la tragique période de l'occupation (1940-1944). В) Cette gare est tristement célèbre. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) Cet aéroport a vu les plus grands exploits aéronautiques. В) Le Bourget, le plus ancien (1910) est situé au nord de la capitale. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) Construite en 1966-1969 à l'emplacement de la vieille gare Montparnasse où fut signée la reddition des forces allemandes en août 44, la gare Maine-Montparnasse est la plus moderne. В) C'est d'ici que partent les trains vers la Russie. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) La gare de l'Est conduit vers l'Alsace ct la Lorraine, mais aussi 'lers 1' Allemagne. la Suisse et l'Autriche, ainsi que vers les pays de 1 'Est. В) Là on va vers la Bretagne, la Vendée, tout l'Ouest. Выберите верный ответ.
В предложении есть ошибки? А) Mais depuis 1935 le Bourget a cédé progressivement la place à Orly qui dessert de très longues distances. В) Les fêtes aériennes se déroulent ici. Выберите верный ответ.
Содержит суждение об аэропортах вокзалах Парижа предложение? А) Pourtant le Bourget ne disparaît pas en raison de son passé historique, il deviendra l'aéroport-musée et sera consacré à l'aviation de tourisme. В) Il existe aussi beaucoup d’aunimaux sur la Terre. Выберите верный ответ.
Содержит суждение об аэропортах Парижа предложение? А) À Roissy, Paéroport Charles de Gaulle est le plus moderne des trois aéroports de Paris. В) Vous connaissez súrement ceux qui vivent auprés de nous: les chiens, les chats, les Lapins, les vaches, les chevaux, les moutons. Выберите верный ответ.
Вставьте ное местоимение: Mais depuis 1935 le Bourget a cédé progressivement la place à Orly ______ dessert de très longues distances.
Вставьте нужное вопросительное слово: ______ pensez-vous des interlocuteurs ?
Вставьте нужное местоимение: Ibrahim et Yasmine vont à l'université. _______ université est belle.
Вставьте нужное местоимение: Jean étudie le jazz. Le jazz est _______ musique favorite.
Вставьте нужное местоимение: Nous avons un beau chat. _______ chat est beau.
Вставьте нужное местоимение: Tu as de bons films. _______ films sont bons.
Вставьте нужное местоимение: Voici la voiture de Derrick. - Voici ______ voiture.
Вставьте нужное местоимение: Ce sont les livres de Thyra. - Ce sont ______ livres.
Вставьте нужное местоимение: Pourtant le Bourget ne disparaît pas en raison de son passé historique, ______ deviendra l'aéroport-musée et sera consacré à l'aviation de tourisme.
Вставьте нужное местоимение: Situé à 25 km au nord-est de Paris, ______ accueille la plupart des vols intercontinentaux.
Вставьте нужное местоимение: Tu as un petit appartement. _______ appartement est petit.
Вставьте нужное слово: Le contrôleur avait trois étoiles sur sa _______.
Вставьте нужное слово: Le train avait déjà parcouru 10 mètres, et nous étions installés, dans notre ________, quand je m'aperçus qu'il manquait une valise.
Вставьте нужное слово: Le _______ était en gare. Il ne restait plus qu'à trouver notre wagon.
Вставьте нужное слово: Mais c'est un scandale ! Catherine qui était restée à la _______, poussa un cri: «La voilà! »
Вставьте нужное слово: Mme Taupin elle-même enseignerait aux ________ leurs spécialités.
Вставьте нужное слово: Un _______ était posé dans le filet. Je le pris et me penchant à la portière j'atteignis au vol la valise.
Вставьте нужное слово: Victoire ! j'avais récupéré mon bien. Quel _______ que la valise se soit ouverte juste à ce moment et que tout son contenu se soit répandu sur le quai ...
Вставьте нужное слово: À Roissy, l’aéroport _______ de Gaulle est le plus moderne des trios aéroports de Paris.
Вставьте нужное слово: Au fond il se ________ toujours la question: “Comment peut-on être Persan?”
Вставьте нужное слово: Autrefois vous autres, les Français, avez été ________
Вставьте нужное слово: Excusez-moi, Madame, je voudrais vous demander de surveiller mes valises deux ou trios _________.
Вставьте нужное слово: Il y a souvent des trains ? C'est quand, le ________?
Вставьте нужное слово: J'ouvris la vitre et je me penchai à la portière en _______: «Papa ! La valise !»
Вставьте нужное слово: Je coriliai l'une des _______ à papa, montai en wagon pour aller retenir nos places, redescendis pour faire mes adieux.
Вставьте нужное слово: Je pris bravement les deux valises. Papa alla faire la queue à l'un des guichets pour acheter les _______ de quai.
Вставьте нужное слово: Je vous demande pardon de vous déranger, mais je vous prie de me dire où se trouve le bureau de _________.
Вставьте нужное слово: La _______ de leur cuisine chez les Français à l'étranger m'a toujours frappé.
Вставьте нужное слово: Pardon, Monsieur, puis-je vous demander de m'aider à mettre cette valise dans le _________?
Вставьте нужное слово: Posée sur son _______ qui roulait parallèlement à notre train.
Вставьте нужное слово: Quant à M.Taupin que le foie tracasse, il semble toujours courir après sa _________: rien n'est plus compliqué à trou ver, à son avis que la cuisine simple.
Вставьте нужное слово: Sur de cette ________, le Français se montre à haute voix assez intraitable sur la façon d'être traité.
Вставьте нужное слово: Un Anglais ________ de la supériorité évidente de la Grande-Bretagne, se contente de la faire sentir
Вставьте нужный артикль: ______ Russie étaü une exception à la règle.
Вставьте нужный артикль: Bien modestes étaient ______ premières gares: un toit, tout juste pour abriter les rares employés chargés de la vente des billets.
Вставьте нужный артикль: En 1981 on met en service le TGV Paris- Lyon. Il couvre ______ distance de 480 km en 2 heures (record de vitesse établie aux États-Unis est de 410 kmlh).
Вставьте нужный артикль: L' afnux des réservations est tel que ______ premiers voyages sont déjà complets, chaque train pouvant transporter 794 passagers dont 210 en première classe.
Вставьте нужный артикль: L'ancienne gare SNCF, gare d'Orsay, abrite aujourdhui ______ es mel eurs musées d'art, inauguré à Paris il y a quelques ans.
Вставьте нужный артикль: Le service «Eurostar» se limitera jusqu'à _____ fin de l'année à deux trains quotidiens.
Вставьте нужный артикль: Le terminus de sa première ligne à Pavlovsk était doté d'______ imposante construction réunissant buffet, sale de bal, tout cela en bordure d'un grand jardin où se donnaient des concerts.
Вставьте нужный артикль: Le train disposait d' ______ bibliothèque et ses employés devaient connaître une demi-dizaine de langues.
Вставьте нужный артикль: Le « Concorde » français est ______ premier avton supersoruque du monde.
Вставьте нужный артикль: On compte 20 millions de voyageurs (principalement à partir ______ côtes de la Manche et surtout de Calais).
Вставьте нужный артикль: On envisage ______ projet de l'extension des lignes à grande VItesse européennes jusqu'à Moscou.
Вставьте нужный предлог: Ceux qui désirent entrer aux établissments supérrieures vont ______ lycées ou les études durent trois ans et visent la préparation d’un baccalauréat.
Вставьте нужный предлог: Plus ancien, l'aéroport d'Orly, à 1 5 km au sud-est de Paris, est divisé en deux secteurs: Orly-Sud et Orly-Ouest, ce dernier étant réservé _______ vols intérieurs.
Вставьте нужный предлог: Pour l' instant, celui-ci ne peut guère rouler qu'à 120 km/h _____ ce tronçon, alors qu'il aneim 300 krnlh sur la partie française ct 160 km/h sous la Manche.
Вставьте нужный предлог: Dans les centres de formation d’apprentis ainsi que ______ les lycées d’enseignement professionnel on reçoit un métier.
Вставьте нужный предлог: Je brfile d'envie de vous tenir compagnie ______ votre prochain voyage.
Вставьте нужный предлог: Le tunnel sous la Manche permet ______ Français d'atteindre l'Angleterre en trois heures.
Вставьте нужный предлог: Quant au tarif (aller-rètour) il s'élève à 1620 F _____ première classe, 1290 Fen deuxième classe, et 790 F sous certaines conditions.
Вставьте нужный союз: Le trafic routier des voyageurs ______ des marchandises vient largement en tête devant le rail.
Выберите предложения о праздновании Пасхи:
Выберите предложения о праздновании Пасхи:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения о праздновании Рождества:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Выберите предложения, в которых есть личные местоимения:
Продолжите предложение: J'y suis allée sur deux semaines. Je suis revenue, _________
Продолжите предложение: Je pense que mon âme est resté accrochée au flanc d'un superbe glacier, l'Alpamayo, la pyramide _________
Продолжите предложение: Nous étions quatre voyageurs dont l'un, notre chef d'expédition, connaissait la langue espagnole et __________
Продолжите предложение: À vrai dire, rien ne lui paral't très sérieux: les Américains sont de grands enfants, les Anglais des joueurs de golf, les Italiens des mangeurs de pâtes, ________
Продолжите предложение: À vrai dire, rien ne lui paral't très sérieux: les Américains sont de grands enfants, les Anglais des joueurs de golf, les Italiens des mangeurs de pâtes, ________
Продолжите предложение: Ayant comparé les basiliques aux cathédrales, les volcans aux puys les pesetas aux francs, le Français se découvre de nouvelles ressources _________
Продолжите предложение: Convaincu, lui aussi, de la supériorité de son pays, le Français extériorise la France: il est _________
Продолжите предложение: Dès la frontière franchie, un Français se sent tenu de justifier sa reputation de don Juan ________
Продолжите предложение: Des renseignements d'ordre pratique seront ajoutés ________
Продолжите предложение: Il est normal, dans ces conditions, que les Taupin, naguère casaniers, mais atteints depuis peu de fringale touristique, ________
Продолжите предложение: Il regarde le monde d'un oeil amusé, souvent indulgent, volontiers critique, d'autant plus moqueur _________
Продолжите предложение: L'Anglais qui part en voyage emporte dans sa valise son nécessaire toilette, son parapluie, voire (s'il vient en France) un pettt réchaud spéct pour son thé ... Cependant, _________
Продолжите предложение: M.Taupin oublie parfois sa brosse à dents, mais s'arme toujours d'un volumineux trousseau de comparaisons contre lequel toutes les douanes du monde, ________
Продолжите предложение: Machine à comparer devant les monuments ou les mets, l'infatigable Français se transforme ________
Продолжите предложение: Moins simpliste, un Français profitera de la circonstance pour évoquer ________
Продолжите предложение: Moins simpliste, un Français profitera de la circonstance pour évoquer _________
Продолжите предложение: Quoi de plus palpitant qu'une randonnée de cinq jours de trekking sur le circuit _________
Продолжите предложение: Selon moi, ce qu'il faut emporter toul d'abord quand on part en voyage, c'est un nécessaire de toilette, un parapluie et, surtout quand on se rend en France, ________
Продолжите предложение: Vercingétorix et Christian Dior, Pascal et La rue de la Paix - c'est lui. Le voici qui défend la France, ses artistes, _________
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:

Содержит ложные утверждения предложение? А) Aber diese Zeit ist auch die komplizierteste Zeit, denn man braucht einige sehr wichtige Entscheidungen zu treffen, die auf ihr ganzes weiteres Leben beeinflussen werden. В) Die Heranwachsenden wollen auch für ihren Freizeitbereich mehr Verantwortung übernehmen. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Der bekannte deutsche Dichter Rainer Maria Rilke hat einmal gesagt: "Die Zukunft zeigt sich in uns”. В) Rock, Hippie, Emo, Punk, Gotik, Popper- das ist nur der kleine Anteil der Vielfalt des Lifestyles von Jugendlichen. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Ende der Schulzeit, der Beginn der Berufsausbildung, das Verlassen des Elternhaus und die Identitätsfindung. В) Wobei mit körperlichen und geistlichen Reife verändern sich die Rollen der Jugendlichen in ihrem Leben und sie wollen als Erwachsene behandelt werden. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Jeder soll sich auf die Zukunft heutzutage vorbereiten, um sich selbst, seine Verwandten, seine Freunde, andere Leute glücklich zu machen. В) Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Man muss schon heute für die Zukunft sorgen. В) Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche in verschiedenen Cliquen ein. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Man sagt, dass die Jugend die beste Lebenszeit sein müsste; Jung zu sein bedeutet Romantik, Liebe, neue Entdeckungen und so weiter und sofort. В) Die Eltern wollen ihre Kinder jedoch vor Schaden bewahren und nehmen so eine Gegenposition ein. Jungen halten ihre Eltern oft für altmodische, ahnungslos vom spätesten Stil. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Von unseren Taten und Worten hängt unser Schicksal, die Zukunft unserer Freunde, vieler Menschen in der Welt ab. В) Darum müssen junge Leute manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Während dieser Zeit treffen sowohl Eltern als auch Jugendliche viele Probleme und merken, dass sie sich einander nicht mehr so nahe fühlen. В) Ein Grund für die auftretenden Probleme zwischen Kind und Eltern kann das Werden vom Kind sein. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Wir alle sollen mehr Aufmerksamkeit deshalb zu vielen Problemen schenken, wir müssen Streit vermeiden und müssen Zustimmung suchen. В) Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. Выберите верный ответ.
Содержит ложные утверждения предложение? А) Wir müssen uns an geistige Werte allen Leuten erinnern, wir müssen in Frieden und Harmonie leben. В) Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. Выберите верный ответ.
Фразеологизм «aus der Haut fahren» переводится как А) кожа да кости В) быть вне себя, слететь с катушек Выберите верный ответ.
Фразеологизм «aus vollem Hals» переводится как А) взвалить себе на плечи В) во всю глотку Выберите верный ответ.
Фразеологизм «eine dicke Haut haben» переводится как А) взвалить себе на плечи В) быть толстокожим Выберите верный ответ.
Фразеологизм «Nase und Mund aufsperren» переводится как А) чувствовать себя в своей тарелке В) разинуть рот Выберите верный ответ.
Фразеологизм «seine eigene Haut retten» переводится как А) дорого продать свою жизнь В) спасать свою шкуру Выберите верный ответ.
Фразеологизм «jemandem die Faust unter die Nase halten» переводится как А) заработать много денег, стать богатым В) угрожать кому-либо Выберите верный ответ.
Фразеологизм «nur noch Haut und Knochen sein» переводится как А) быть вне себя, слететь с катушек В) кожа да кости Выберите верный ответ.
Фразеологизм «seine Haut teuer verkaufen» переводится как А) спасать свою шкуру В) дорого продать свою жизнь Выберите верный ответ.
Фразеологизм «sich eine doldene Nase verdienen» переводится как А) угрожать кому-либо В) заработать много денег, стать богатым Выберите верный ответ.
Фразеологизм «sich etwas auf den Hals laden» переводится как А) быть толстокожим В) взвалить себе на плечи Выберите верный ответ.
Фразеологизм «sich in seiner Haut wohl fühlen» переводится как А) разинуть рот В) чувствовать себя в своей тарелке Выберите верный ответ.
Вставьте нужное слово: Aber es ist für ________ heute nicht leicht, ihren Weg in unserer Gesellschaft zu finden.
Вставьте нужное слово: Bewegung ist alles. Ob Gehen oder _________ egal wie sie sich fit halten können.
Вставьте нужное слово: Das Mittagessen ist in Deutschland eine _________ des Tages.
Вставьте нужное слово: Dazu gehört _______ solches Problem, wie der Mangel an Arbeitsplätzen.
Вставьте нужное слово: Dazu kommt natürlich weniger Salz, ________ und viel Trinken.
Вставьте нужное слово: Die heutigen Jugendlichen genießen den Vorteil einer _________ Bildung.
Вставьте нужное слово: Die Jugendlichen sind heute viel _________ und selbstbewusster geworden.
Вставьте нужное слово: Die Reaktion der jungen ___________ auf diese Probleme ist widersprüchlich.
Вставьте нужное слово: Die ____________ sind in vielen Ländern unterschiedlich.
Вставьте нужное слово: Einerseits wächst die _________ zur Arbeit und erhöht sich die Aktivität der jungen Menschen.
Вставьте нужное слово: Essgewohnheiten beeinflussen Wohlbefinden, _________, physische Verfassung.
Вставьте нужное слово: In den südlichen Ländern Europas wird morgens meist süß gefrühstückt –__________ oder Joghurt.
Вставьте нужное слово: Junge Leute sollen auf diesem Wege zur ________ verschiedene Hindernisse überwinden und nie aufgeben lernen.
Вставьте нужное слово: Man muss Zucker oder Cholesterinarme _______ zubereiten, viel Obst und Gemüse essen.
Вставьте нужное слово: Regelmäßiges __________ hat den größten Effekt.
Вставьте нужное слово: Und die nordischen Länder haben lieber salzige Speisen, wie _____, Wurst oder Ei.
Вставьте нужное слово: Wichtig ist, Ziele im _________ zu setzen lernen und sie anzustreben.
Вставьте нужное слово: Aktivität und Bewegung _____ wichtige Faktoren für die Gesundheit von Körper, Geist und Seele.
Вставьте нужное слово: Allgemein anzumerken ist, dass in den Mittelmeerländern hauptsächlich süße und in den nordischen Ländern salzige Mahlzeiten gegessen _____.
Вставьте нужное слово: Am Abend setze ich mich in die Sofaecke oder in den Sessel, schalte die Stehlampe ein und ____ ein Buch oder sehe fern.
Вставьте нужное слово: An der Haltestelle „Universität" steige ich _____.
Вставьте нужное слово: Bewegung ist alles. Ob Gehen oder Joggen egal wie sie sich fit halten können. Regelmäßiges Training ____ den größten Effekt.
Вставьте нужное слово: Das Wohnzimmer ist am größten, etwa 23 Quadratmeter. Es ist sehr geräumig, sonnig und warm, weil die Fenster nach Süden ____.
Вставьте нужное слово: Die Essgewohnheiten _____ in vielen Ländern unterschiedlich.
Вставьте нужное слово: Die Universität ist weit entfernt. Ich muss etwa 30 Minuten _____ dem Bus fahren.
Вставьте нужное слово: Die ____ ist ein Organ im Mund, das man zum Sprechen braucht.
Вставьте нужное слово: Dort stehen neue Polstermöbel, in der Mitte ____ es einen Tisch und in der Ecke - einen Fernseher.
Вставьте нужное слово: Er ist ziemlich anstrengend, und um halb 12 gehe ich schon ____ Bett.
Вставьте нужное слово: Erst gegen halb sieben bin ich wieder ___ Hause, wo ich mich ein bisschen erhole, mein Abendbrot esse und meine Hausaufgaben mache.
Вставьте нужное слово: Es ____ generelle Tipps, um gesunde Essgewohnheiten zu verhalten.
Вставьте нужное слово: Gesundheit können wir nicht kaufen, ____ müssen auf sie täglich achten.
Вставьте нужное слово: Ich wohne also in einem Neubauviertel. Ins Stadtzentrum fahre ich gewöhnlich ____ der U-Bahn, aber selbstverständlich kann ich auch den Bus oder die Straßenbahn nehmen.
Вставьте нужное слово: Ich _____ in einem neunstöckigen Haus, das am Stadtrand, etwa eine halbe Stunde Fahrt vom Zentrum liegt.
Вставьте нужное слово: In 10 Minuten bin ich schon an Ort und _____.
Вставьте нужное слово: In dem Zimmer, in dem ich und mein Bruder _____, gibt es zwei Betten, wo wir schlafen.
Вставьте нужное слово: In den südlichen Ländern Europas _____ morgens meist süß gefrühstückt – Fettgebäck oder Joghurt.
Вставьте нужное слово: In der Küche _____ es einen vierflammigen Gasherd, einen Esstisch, einen Kühlschrank, ein Spülbecken, mehrere Hocker und überhaupt alles, was in eine Küche gehört.
Вставьте нужное слово: Jede Generation _____ seine eigene Kultur.
Вставьте нужное слово: Jeder Mensch ____ seine eigenen Essgewohnheiten, abhängig davon, in welchem Land er lebt, welchen Beruf er ausübt.
Вставьте нужное слово: Man muss Zucker oder Cholesterinarme Speise zubereiten, viel Obst und Gemüse _____.
Вставьте нужное слово: Meine Pflichtfremdsprache ist Englisch. Ich will aber auch fließend deutsch ______ können.
Вставьте нужное слово: Natürlich _____ es bei uns auch eine große Diele, eine anständige Küche, ein Bad und eine Toilette.
Вставьте нужное слово: Täglich haben wir vier Vorlesungen. Sie dauern von 8:30 ____ 15 Uhr.
Вставьте нужное слово: Um den Tisch stehen einige Stühle. Während der Feiertage versammelt sich die ganze Familie ____ diesem Tisch.
Вставьте нужное слово: Um Viertel vor acht bin ich schon fertig. Um 10 ____ acht gehe ich aus dem Haus.
Вставьте нужное слово: Und die nordischen Länder ______ lieber salzige Speisen, wie Käse, Wurst oder Ei.
Вставьте нужное слово: Unser Zimmer ist sehr gemütlich: auf dem Fußboden ____ ein bunter Teppich; an der Decke hängt eine schöne Lampe; links, an der Wand steht ein Schreibtisch; an der rechten Wand hängen einige Bilder.
Вставьте нужное слово: Unsere Familie hat eine Vierzimmerwohnung. Wir _____ ein Wohnzimmer, ein Arbeitszimmer und zwei Schlafzimmer.
Вставьте нужное слово: Unsere Wohnung befindet sich im dritten Stock. Wir können also wählen: entweder den Aufzug zu benutzen ____ die Treppe zu Fuß hinaufzugehen.
Вставьте нужное слово: Vorne ist das Fenster ____ Gardinen und hinten ist die Tür.
Вставьте нужное слово: _____ dem Mittagessen in der Mensa besuche ich dreimal in der Woche einen Deutschkurs.
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите предложения о еде:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Выберите фразеологизмы с компонентом «язык»:
Продолжите предложение: Allgemein anzumerken ist, dass in den Mittelmeerländern hauptsächlich süße und in den nordischen Ländern _____________
Продолжите предложение: Als Getränk bevorzuge man Milch oder Kräutertee, am besten ungesüßt oder Honig verwenden. Bewährt und eingebürgert hat sich ______________
Продолжите предложение: Andererseits gibt es auch sehr viele Jugendliche, ___________
Продолжите предложение: Auch das Müsli kann geschmacklich abwechslungsreich gestaltet werden, indem man _________________
Продолжите предложение: Auch die Liebe spielt eine große Rolle in ihrem Leben. Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, _____________
Продолжите предложение: Ausbildung ist auch wichtig für unsere jungen Leute. Sie sind auch besser __________________
Продолжите предложение: Bohnenkaffee, Tee, Kakao, vor allem Eier, Schinken, Wurst und ähnliche Nahrungsmittel bedeuten für die frühen Morgenstunden eine unnütze Belastung, die sich vor allem bei geistiger Arbeit und ______________
Продолжите предложение: Das gesunde Frühstück soll nicht schon morgens den Körper belasten und _____________
Продолжите предложение: Die Jugendlichen haben sehr viele Probleme. Meiner Meinung nach, sind sie nicht immer so schlimm, ____________
Продолжите предложение: Die Väter und die Mütter sagen, dass es unmöglich ist zu verstehen, _____________
Продолжите предложение: Einige haben Probleme mit dem Erwachsenwerden. Erwachsen werden, ist für sie nicht mehr abhängig zu sein, _____________
Продолжите предложение: Es ist für sie sehr wichtig, die richtige Berufswahl zu treffen, weil die Jugendlichen _______________
Продолжите предложение: Es ist wichtig, dass sie auch einen großen Wert auf die Familie, ___________
Продолжите предложение: Es kommt nicht nur darauf an, was und wie viel man isst, auch die Zeit und die Frequenz der Mahlzeiten spielen eine Rolle. Es gibt generelle Tipps, _________________
Продолжите предложение: Gesundheit können wir nicht kaufen, wir müssen auf sie täglich achten. Aktivität und Bewegung sind wichtige Faktoren ________________
Продолжите предложение: In der Regel findet kein Familien Mittagessen statt, weil Kinder in der Schule sind __________________
Продолжите предложение: Jeder Mensch hat seine eigenen Essgewohnheiten, abhängig davon, in welchem Land er lebt, _____________
Продолжите предложение: Man kann zur Abwechslung stattdessen auch frisches Obst genießen oder frische Obst- und Gemüsesäfte, von denen sich ______________
Продолжите предложение: Schon auf der Schulbank beginnen sich heutzutage die meisten Jugendlichen _______________
Продолжите предложение: Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten ____________
Продолжите предложение: Vom Jahr zu Jahr steigt die Zahl jener Jugendlichen, die im Alkohol, in Drogen und ______________
Продолжите предложение: Von Ihnen hängt also unser Leben und unser Schicksal, ____________
Продолжите предложение: Wer nicht raucht, sich viel bewegt, gesund isst und nicht Übergewichtiger ist, senkt sein Risiko für chronische Krankheiten um 80 Prozenten. Sport, gesunde Ernährung, Wellness ________________
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:
Установите связь:

Вставьте нужную форму глагола to be в Present Simple: There ______ a cat and two kittens in the box.
Вставьте нужную форму глагола to be в Present Simple: There _______ a big flowerbed in front of the building.
Вставьте нужную форму глагола to be в Present Simple: There _______ a carpet on the floor.
Вставьте нужную форму глагола to be в Present Simple: There _______ many children in the room.
Вставьте нужную форму глагола to be в Present Simple: There _________ two cats and a kitten in the box.
Вставьте нужную форму глагола to be в Present Simple: ______ there anybody in the room?
Вставьте нужную форму глагола to be в Present Simple: ________ there any flowers in the vase?
Вставьте нужный артикль (если необходимо): I have ... sister.
Вставьте нужный артикль (если необходимо): I have no ... handbag.
Вставьте нужный артикль (если необходимо): Is this ... watch?
Вставьте нужный артикль (если необходимо): Is this your ... pencil?
Вставьте нужный артикль (если необходимо): It is my ... book.
Вставьте нужный артикль (если необходимо): My sister is ... engineer.
Вставьте нужный артикль (если необходимо): My sister's husband is ... doctor.
Вставьте нужный артикль (если необходимо): No, it isn't ... watch, it's a pen.
Вставьте нужный артикль (если необходимо): No, it isn't my pencil, it is my sister's ... pencil.
Вставьте нужный артикль (если необходимо): This ... pen is good, and that pen is bad.
Вставьте нужный предлог: “Where’s Jack?” - “_________bed.”
Вставьте нужный предлог: Charlie is _____ hospital. He’s going to have an operation tomorrow.
Вставьте нужный предлог: George is coming by train. I’m going to meet him ______ the station.
Вставьте нужный предлог: I usually do my shopping _______ the city centre.
Вставьте нужный предлог: I’m going ____ the shop to buy some milk.
Вставьте нужный предлог: Tom is going ____ the kitchen to make some coffee.
Вставьте нужный предлог: “Do you work?” - “No, I’m still ______ school.”
Вставьте нужный предлог: “Where’s Tom?” - “He’s ____ the kitchen and he’s making some coffee.”
Вставьте подходящее местоимение, соотвествующее русскому местоимению «свой»: I take ... bag.
Вставьте подходящее местоимение, соотвествующее русскому местоимению «свой»: I open ...book.
Вставьте подходящее местоимение, соотвествующее русскому местоимению «свой»: Ann takes ... bag.
Вставьте подходящее местоимение, соотвествующее русскому местоимению «свой»: He opens ... book.
Вставьте подходящее местоимение, соотвествующее русскому местоимению «свой»: Peter opens ... notebook.
Вставьте подходящее местоимение, соотвествующее русскому местоимению «свой»: They open ... books.
Вставьте подходящее местоимение, соотвествующее русскому местоимению «свой»: We open ... books.
Вставьте подходящее местоимение: I see Mary with __________ parents.
Вставьте подходящее местоимение: I see Diana and Rob with __________ parents.
Вставьте подходящий модальный глагол: The doctor says they ___ take her to hospital. (necessity)
Вставьте подходящий модальный глагол: You ___ find such berries everywhere. (ability)
Вставьте подходящий модальный глагол: You _______ do this work very carefully. (necessity)
Вставьте подходящий модальный глагол: I ____ come and see you tomorrow if you like.
Вставьте подходящий модальный глагол: I’m afraid I ____ come to the party on Friday.
Вставьте подходящий модальный глагол: _____ you speak any foreign languages?
Вставьте пропущенное местоимение: "Don't make noise," says Tom's mother to ______.
Вставьте пропущенное местоимение: "What are _____ doing here, boys?" said Kate.
Вставьте пропущенное местоимение: Father said to Jane: "Show me ________ exercise-book."
Вставьте пропущенное местоимение: He said to her: "Where do you usually spend ____ summer holidays?"
Вставьте пропущенное слово: Walk quicker, please. We have very ... time.
Вставьте пропущенное слово: Do you work hard at it? —Oh, yes, I do, I work very ....
Вставьте пропущенное слово: Does your sister read ...?-- Yes, she does. And your brother? -- Oh, he doesn't.
Вставьте пропущенное слово: Have you ... work to do today?
Вставьте пропущенное слово: He has so ... books, but he reads very little.
Вставьте пропущенное слово: I am sorry to say, l have read very ... books by Walter Scott.
Вставьте пропущенное слово: I have ... money, so we can go to the cine­ma.
Вставьте пропущенное слово: I have ... money, so we cannot go to the cinema.
Вставьте пропущенное слово: You do not make ... mistakes in your spelling.
Дайте краткий ответ на задание: Can he sing? – Yes, he
Дайте краткий ответ на задание: can I sit here? – Of course, you
Дайте краткий ответ на задание: May I come in? – Yes, you
Дайте краткий утвердительный ответ на задание: Is there any milk in the cup? - Yes, there …
Дайте краткий утвердительный ответ на задание: Is there any news? - Yes, there …
Дайте краткий утвердительный ответ на задание: Is there anybody in the class? - Yes, there …
Дайте краткий утвердительный ответ на задание: Are there any pencils on the table? - Yes, there …
Дайте краткий утвердительный ответ на задание: Are there many people in the street? - Yes, there …
Дайте краткий утвердительный ответ на задание: Is there a slice of bread on the plate? - Yes, there …
Замените подчеркнутое слово местоимением: . John says to Mary: "I meet them every day"
Замените подчеркнутое слово местоимением: Moth­er says to her children: "Don't go out before I return."
Замените подчеркнутое слово местоимением: Не says: "I am sure Boris and Sveta are coming."
Замените подчеркнутое слово местоимением: The children say: "We go to school on Sunday."
Замените подчеркнутое слово местоимением: Mr. Smith says: "I am sure it is true."
Образуйте наречие от прилагательного: absolute
Образуйте наречие от прилагательного: bad
Образуйте наречие от прилагательного: beautiful
Образуйте наречие от прилагательного: complete
Образуйте наречие от прилагательного: foolish
Образуйте наречие от прилагательного: kind
Образуйте наречие от прилагательного: stupid
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: I (to do) my homework now.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: Ann (to sit) at her desk now.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: She (to study) geography now.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: What they (to eat) at breakfast?
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: What you (to read) after dinner?
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: A young man (to stand) at the window now.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: He has (to tell) us nothing about it,
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: He has already (to learn) the rule.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: I am (to write) an exercise.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: John and his friends (to go) to the library now.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: She has (to tell) them some stories about dogs.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: She has not (to speak) yet.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: The dog (to lie) on the floor now.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: The old man (to walk) about the room now.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: They are (to have) a meeting.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: They have (to ask) me several ques­tions.
Поставьте глагол в скобках в нужную форму: We have (to have) two lessons today.
Раскройте скобки, употребите глагол в нужной форме: I (to be) very tired.
Раскройте скобки, употребите глагол в нужной форме: Yes­terday I (to come) home from school at half past eight.
Раскройте скобки, употребите глагол в нужной форме: You (to come) home at six o'clock yesterday? - - No, I ....
Соотнесите модальный глагол и его значение:
Соотнесите модальный глагол и его значение:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Continuous:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Continuous:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Continuous:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Continuous:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Continuous:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Simple:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Simple:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Simple:
Укажите глагол, стоящий в форме Past Simple:
Укажите значение модального глагола в предложении: May I in­vite Nick to our house?
Укажите значение модального глагола в предложении: May I shut the door?
Укажите значение модального глагола в предложении: You may not cross the street when the light is red.
Укажите имена собственные:
Укажите имена собственные:
Укажите имена собственные:
Укажите имена собственные:
Укажите имена собственные:
Укажите имена существительные в общем падеже:
Укажите имена существительные в общем падеже:
Укажите имена существительные в общем падеже:
Укажите имена существительные в общем падеже:
Укажите имена существительные неисчисляемые:
Укажите имена существительные неисчисляемые:
Укажите имена существительные неисчисляемые:
Укажите имена существительные неисчисляемые:
Укажите имена существительные неисчисляемые:
Укажите имена существительные неисчисляемые:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение it:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение it:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение it:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение it:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение she:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение she:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение she:
Укажите имена существительные, вместо которых можно употребить местоимение she:
Укажите имена существительные, которые имеют одинаковую форму в единственном и множественном числе:
Укажите имена существительные, окончание множественного числа которых произносится как [s]:
Укажите имена существительные, окончание множественного числа которых произносится как [s]:
Укажите имена существительные, окончание множественного числа которых произносится как [s]:
Укажите имена существительные, окончание множественного числа которых произносится как [s]:
Укажите имена существительные, окончание множественного числа которых произносится как [s]:
Укажите имена существительные, окончание множественного числа которых произносится как [s]:
Укажите имена существительные, форма множественного числа которых образуется при помощи окончания –s:
Укажите имена существительные, форма множественного числа которых образуется при помощи окончания –s:
Укажите имена существительные, форма множественного числа которых образуется при помощи окончания –s:
Укажите имена существительные, форма множественного числа которых оканчивается на –ves:
Укажите имена существительные, форма множественного числа которых оканчивается на –ves:
Укажите имена существительные, форма множественного числа которых оканчивается на –ves:
Укажите имена существительные, форма множественного числа которых оканчивается на –ves:
Укажите модальные глаголы:
Укажите модальные глаголы:
Укажите модальные глаголы:
Укажите порядковые числительные:
Укажите порядковые числительные:
Укажите порядковые числительные:
Укажите порядковые числительные:
Укажите порядковые числительные:
Укажите порядковые числительные:
Укажите превосходную степень наречия: badly
Укажите превосходную степень наречия: clearly
Укажите превосходную степень наречия: correctly
Укажите превосходную степень наречия: early
Укажите превосходную степень наречия: much
Укажите превосходную степень наречия: well
Укажите соответствие на английском языке: миллион
Укажите соответствие на английском языке: миллионный
Укажите соответствие на английском языке: половина
Укажите соответствие на английском языке: тонна
Укажите соответствие на английском языке: четверть
Укажите форму множественного числа для существительного: child
Укажите форму множественного числа для существительного: foot
Укажите форму множественного числа для существительного: goose
Укажите форму множественного числа для существительного: mouse
Укажите форму множественного числа для существительного: ox
Укажите форму множественного числа для существительного: tooth
Укажите форму Past Simple глагола: to know
Укажите форму Past Simple глагола: to lay
Укажите форму Past Simple глагола: to lend
Укажите форму Past Simple глагола: to let
Укажите форму Past Simple глагола: to lie
Укажите форму Past Simple глагола: to lose
Укажите форму Past Simple глагола: to make
Укажите формы глагола: инфинитив – форма прошедшего времени – форма причастия настоящего времени:
Укажите формы глагола: инфинитив – форма прошедшего времени – форма причастия настоящего времени:
Укажите функцию местоимения в предложении: They are finishing the building.
Укажите функцию местоимения в предложении: I spend my summer vacation in the Caucasus.
Укажите функцию местоимения в предложении: One of our teach­ers speaks about Charles Dickens.
Укажите, с каким существительным можно употреблять артикль a:
Укажите, с каким существительным можно употреблять артикль a:
Укажите, с каким существительным можно употреблять артикль a:
Укажите, с каким существительным можно употреблять артикль a:
Укажите, с каким существительным можно употреблять артикль a:
Укажите, с каким существительным можно употреблять артикль a:
Укажите, с каким существительным можно употреблять артикль a:
Употребите с указанным существительным нужную форму указательного местоимения “that”: cat
Употребите с указанным существительным нужную форму указательного местоимения “that”: mice
Употребите с указанным существительным нужную форму указательного местоимения “that”: rivers
Употребите с указанным существительным нужную форму указательного местоимения “that”: stations
Употребите с указанным существительным нужную форму указательного местоимения “this”: cat
Употребите с указанным существительным нужную форму указательного местоимения “this”: dogs
Установите соответствия:

Наиболее точное и детальное различие степеней ударности существовало в _________ языке
Английские написания можно разделить на две группы
Английский язык принадлежит к
Английский язык считается языком ____________ строя
Битва при Гастингсе произошла в
Большая часть заимствований проникла в английский язык в
Будущее время в современном английском языке выражается
В английской орфографии господствует принцип
В древнеанглийский период диалекты
В древнеанглийский период дополнение имело две разновидности
В древнеанглийский период прилагательное в атрибутивной функции характеризовало существительное с точки зрения его
В древнеанглийский период системы кратких и долгих гласных были
В древнеанглийский период существовало __ диалекта
В древнеанглийском языке был __________ порядок слов
В древнеанглийском языке был ___________ порядок слов
В древнеанглийском языке было ____________ падежей(а)
В древнеанглийском языке было ____________ падежей(а) (ответ дать цифрой)
В древнеанглийском языке имелось _________ числа
В древнеанглийском языке имелось _________ числа (ответ дать цифрой)
В древнеанглийском языке категория рода была представлена ___________ родами
В древнеанглийском языке категория рода была представлена ___________ родами (ответ дать цифрой)
В древнеанглийском языке не было специальной формы для передачи __________ времени
В древнеанглийском языке не было специальной формы для передачи ____________ времени
В древнеанглийском языке существовали две формы причастий
В древнеанглийском языке существовало различие по силе ударения: ______________ ударения
В древнегерманских языках было __________ падежей(а)
В древнегерманских языках было __________ падежей(а) (ответ дать цифрой)
В закреплении национального стандарта в печатных произведениях, которые распространялись по всей Англии, важную роль сыграл первопечатник
В индоевропейском языке было _________ падежей
В индоевропейском языке было _________ падежей (ответ дать цифрой)
В лексике современного английского языка доля заимствованных слов составляет __%
В настоящее время германские языки делятся на
В общегерманской глагольной системе существовало ___ класса(ов) сильных глаголов (ответ дать цифрой)
В общегерманской глагольной системе существовало ____ класса (ов) сильных глаголов
В результате монофтонгизации из дифтонгов образуются
В своем переводе Библии Уиклиф следовал нормам
В современном английском языке геминат
В современном английском языке порядок слов
В современном английском языке существительное сохраняет ___________ падежа
В среднеанглийский период в государственных сферах используется _________ язык
В среднеанглийский период в государственных сферах используется _________ язык.
В среднеанглийский период ведущими средствами синтаксической связи являются
В среднеанглийский период диалекты носят ____________ характер
В среднеанглийский период для написания правовых и некоторых других документов используется
В среднеанглийский период для написания правовых и некоторых других документов используется
В среднеанглийский период долгие согласные
В среднеанглийский период звонкие и глухие аллофоны одного места образования
В среднеанглийский период на английском языке говорят __________ человек
В среднеанглийский период на территории Британии существовало
В среднеанглийский период прилагательные утрачивают категорию
В среднеанглийский период происходят в системе гласных
В среднеанглийский период французская лексика заимствовалась
Виды подчинительной грамматической связи – это
Виндилы - это
Внешние законы истории языка - это
Внутренние законы истории языка - это
Во всех древнегерманских языках существовали две основные группы глаголов _____ и ______ глаголы
Возникновение фонологических различий, процесс превращения позиционных вариантов (аллофонов) в самостоятельные фонемы - это
Воникновение фонологических различий, процесс превращения позиционных вариантов (аллофонов) в самостоятельные фонемы - это
Восточная ветвь древнегерманских языков представлена _____________ языком(амии)
Впервые латинское письмо было применено для записей на древнеанглийском языке на
Второй слой латинских заимствований появился в английском языке в (во)
Второстепенное ударение обычно падает на
Выделяют________________________ законы развития языка
Геминаты - это
Герминоны - это
Гиллевионы - это
Главноударным в древнеанглийском языке является
Глаголы, образующие настоящее время по модели претерита сильных глаголов, то есть имеют чередования по аблауту и соответствующие окончания, - это ______ глаголы
Глагольные словосочетания в древнеанглийском языке подразделялись на два типа
Гласный, характеризующийся артикуляционной и акустической однородностью, т.е. стационарным положением артикуляционных органов и стационарными частотами формант, - это
Гласный, характеризующийся артикуляционной и акустической однородностью, т.е. стационарным положением артикуляционных органов и стационарными частотами формант, - это
Готский язык известен преимущественно
Грамматическая категория, выражающая количественные характеристики предметов мысли, - это
Грамматическая категория, выражающая количественные характеристики предметов мысли, - это ________ число
Грамматическая категория, состоящая в распределении слов или форм по двум или трем классам, традиционно соотносимым с признаками пола или их отсутствием, - это
Грамматическая категория, состоящая в распределении слов или форм по двум или трем классам, традиционно соотносимым с признаками пола или их отсутствием, - это _____________ род (существительного)
Грамматический строй в древнеанглийский период характеризовался
Двойственное число у древнегерманских местоимений существовало у ___________ лиц(а)
Диалект Лондона выдвигается в качестве языка национального общения
Диалектная вариантность языка - это
Диахроническая эволюция генетически близких языков на основе доказательства общности их происхождения осуществляется при помощи _________ метода
Диахрония - это
Диахрония - это
Для древнеанглийской поэзии характерно
Древнеанглийская поэзия обладала
Древнеанглийские дифтонги могли быть
Древнеанглийские местоимения имели ____________ происхождение
Древнеанглийские слабые глаголы разделяются на ____________ класса
Древнеанглийские согласные по способу артикуляции делились на
Древнеанглийский период - ________ в.
Древнеанглийский язык
Древнеанглийский язык был языком _____________________ строя (аналитического, синтетического)
Древневерхненемецкий язык
Древнегерманские языки делятся на три крупные ветви
Древнейшее изменение в области германского консонантизма, благодаря которому три ряда индоевропейских смычных изменили способ, но сохранили место образования, стало известно как
Древнейшие глагольные категории – это категории
Древнейшие дошедшие до нас памятники древнеанглийского языка относятся к ____ в.
Древнейшим видом германского письма были
Древнейшим видом письменности у германцев было(и)
Древнейшим предком английского языка был
Древнейшими местами поселения германцев считаются
Древнейшими местами поселения германцев считаются
Древнесаксонский язык
Единой письменной нормой языка древнеанглийской народности в конце концов стал
Заимствования в английский язык из других языков влияли на старую лексику
Заимствованные скандинавские слова являются
Заимствованных слов в древнеанглийский период
Закон Гримма известен также как
Закон, устанавливающий закономерности соотношения между старым свободным ударением и соответствием германских согласных согласным других индоевропейских языков, получил название
Закон, устанавливающий закономерности соотношения между старым свободным ударением и соответствием германских согласных согласным других индоевропейских языков, получил название закона _________
Западногерманскому удвоению подвергались
Из древнесеверного языка развились _________ языки
Из древнесеверного языка развились _______________ языки
Из древнесеверного языка развились _________________ языки
Изменение по определенной грамматической категории или категориям, которые называются словоизменительными для данного класса, - это
Изменение по определенной грамматической категории или категориям, которые называются словоизменительными для данного класса, - это
Изменения гласных в среднеанглийский период шли по двум направлениям
Изменения гласных, обусловленные изменением их позиций, - это
Изменения гласных, обусловленные изменением их позиций, - это ________ изменения гласных
Ингвеонское выпадение носовых -
Ингевоны - это
Индоевропейские глухие смычные, согласно закону Гримма, становились
Индоевропейские звонкие придыхательные, согласно закону Гримма, становились
Индоевропейские звонкие смычные, согласно закону Гримма, становились
Индоевропейские сонанты в древнеанглийском языке
Инициатором первого полного перевода Библии на английский язык был
Иствеоны - это
История завоевания и колонизации Британии известна
К восточной ветви древнегерманских языков относится _________ язык
К древнегерманским мертвым языкам относится _______________ язык
К заимствованиям в английском языке относят
К западной ветви древнегерманских языков относится ______ язык
К западной ветви древнегерманских языков относится ______ язык
К западной ветви древнегерманских языков относится ______ язык
К западной ветви древнегерманских языков относится ______ язык
К западным германским языкам принадлежат _______________ языки
К западным германским языкам принадлежат _______________ языки
К западным германским языкам принадлежат _______________ языки
К западным германским языкам принадлежат _______________ языки
К западным германским языкам принадлежат _______________ языки
К западным германским языкам принадлежат _______________ языки
К первому слою латинских заимствований относятся латинские слова, обозначавшие
К северной ветви древнегерманских языков относится __________ язык
К скандинавским языкам относят ______ язык
К скандинавским языкам относят _______________ языки
К скандинавским языкам относят _______________ языки
К скандинавским языкам относят _______________ языки
Кельты поселились в Британии в
Класс полнозначных слов, обозначающих число, количество, меру и связанных с числом, мыслительные категории порядка при счете, краткости, совокупности, - это
Ко второму слою латинских заимствований относятся понятия
Количественные изменения гласных в среднеанглийский период включают в себя
Количественные изменения гласных в среднеанглийском имели последствия
Количество слов в древнеанглийский период составляло
Количество, число, т.е. отвлеченный результат счета, обозначают
Комбинаторные изменения древнеанглийских гласных выражаются, главным образом, в
Конец древнего (англосаксонского) периода в истории английского языка относится к ______ в.
Конец древнему (англосаксонскому) периоду в истории английского языка положили
Конструкции, состоящие из основного (полнозначного) и вспомогательного (служебного) глаголов, - это
Корневые наречия, не обнаруживающие признаков словообразования, - это ______ наречия
Лабиализация или дифтонгизация гласных под влиянием последующего /u/ - это
Лабиализация или дифтонгизация гласных под влиянием последующего /u/ - это _____ умлаут
Лексико-грамматический класс неизменяемых, как правило, слов, обозначающих признак действия или качества и выступающих в синтаксической функции обстоятельства или определения, реже сказуемого, - это
Лексико-семантический класс предикатных слов, обозначающих признак предмета, события или другого признака, обозначенного именем, - это
Место ударения в древнегерманских языках было
Местоимения двойственного числа в английском языке исчезают в
Метатеза - это
Младшие руны применялись, главным образом
Младшие руны содержали _____ знаков
Музыкальное ударение
На Британских островах руническое письмо полностью вытеснено латинским ____ в.
На месте индоевропейской системы кратких гласных из пяти звуков сложилась общегерманская система из ________- звуков
На основе мерсийского диалекта сложилась
На основе нортумбрийского диалекта сложилась
На письме геминаты обозначаются
Наиболее типичными грамматическими категориями глагола-сказуемого являются
Наибольшее количество древнеанглийских памятников были написаны на
Наречия делятся на
Наречия, регулярно образующиеся от прилагательных путем прибавления суффикса – e (в древнеанглийский период), - это ___________ наречия
Национальный язык - это
Началом древнеанглийского периода следует считать
Неличная форма глагола, выражающая название действия и обладающая как свойствами глагола, так и свойствами существительного и выполняющая в предложении синтаксические функции существительного, - это
Неличная форма глагола, выражающая название действия и обладающая как свойствами глагола, так и свойствами существительного и выполняющая в предложении синтаксические функции существительного, - это
Неличная форма глагола, используемая для оформления сказуемого, а также слов с предикатным значением в позициях именных членов предложения, - это
Неличная форма глагола, используемая для оформления сказуемого, а также слов с предикатным значением в позициях именных членов предложения, - это
Неличная форма глагола, обозначающая признак имени, связанный с действием, и употребляемая атрибутивно, - это
Неличная форма глагола, обозначающая признак имени, связанный с действием, и употребляемая атрибутивно, - это
Ненормированность языка - это
Нижнефранкский язык
Новоанглийский период -
Нормандский диалект
Образование национального английского языка завершилось ____________ в.
Образование национального английского языка завершилось в
Общая тенденция развития общегерманских дифтонгов заключалась в
Общегерманский язык-основа существовал как
Общегерманским глухим смычным, согласно закону Гримма, соответствовали
Общегерманским глухим щелевым, согласно закону Гримма, соответствовали
Общегерманским звонким смычно-щелевым, согласно закону Гримма, соответствовали
Общегерманское ударение было
Общегерманской особенностью прилагательного является его способность склонять по двум парадигмам
Общенациональный литературный образец в Англии складывается в ___ в.
Общенациональный литературный образец в Англии складывается на основе
Один из разделов исторической грамматики, изучающий общие закономерности эволюции синтаксического строя языка, конкретных языков и групп языков, - это
Одно слово вызывает в связанном с ним другом слове появление определенных граммем, не повторяющих граммем первого слова, - это
Одно слово вызывает в связанном с ним другом слове появление определенных граммем, не повторяющих граммем первого слова, - это
Озвончение глухих щелевых после безударных гласных в ранненовоанглийском получило название
Окончание причастия первого происходит от __________ суффикса -nt-
Определение в древнеанглийском языке согласовывалось с определяемым словом в
Основная цель сравнительно-исторического метода - это
Основной особенностью среднеанглийских письменных памятников, в отличие от древнеанглийских, является
Основным средством выражения обстоятельства в древнеанглийском языке является
Основными способами выражения отношений между членами словосочетания в древнеанглийском языке были
Особенностью дренеанглийского языка является образование дифтонгов
Отсутствие ударения на приставке особенно характерно для древнеанглийских
Памятники письменности в древнеанглийский период делятся на
Пассивные формы глагола в современном английском языке выражаются __________ формами
Первое население Британских островов - это
Первоначально у глагола было _________ числа
Первые упоминания о германцах имеются у
Первые упоминания о германцах относятся к
Первый печатный станок был впервые установлен в Вестминстере в ____ г.
Передвижение, по закону Грима, не происходило в двух случаях: в
Переход /z/ в /r/ получил название
Переход палатализованных смычных, которые по месту артикуляции являются среднеязычными, в переднеязычные называется
Периодизация истории английского языка основана, главным образом, на
Плиний делит германские племена на_________ большие(х) группы (групп)
По месту артикуляции древнеанглийские согласные делятся на
По тематике древнеанглийские поэтические памятники делятся на две большие группы
Повторение одной, нескольких или всех граммем одного слова в другом, связанном с ним слове, - это
Повторение одной, нескольких или всех граммем одного слова в другом, связанном с ним слове, - это
Под стяжением древнеанглийских дифтонгов понимают
Подчинительная грамматическая связь, при которой форма подчиненного компонента словосочетания не зависит от господствующего компонента и не подвергается каким-либо изменениям, - это
Подчинительная грамматическая связь, при которой форма подчиненного компонента словосочетания не зависит от господствующего компонента и не подвергается каким-либо изменениям, - это
Подъем средней части спинки языка к твердому небу, сопровождающий губную, переднеязычную и заднеязычную артикуляцию согласного, - это
Подъем средней части спинки языка к твердому небу, сопровождающий губную, переднеязычную и заднеязычную артикуляцию согласного, - это
Помимо именительного падежа, у древнеанглийского имени существительного были падежи
Помимо именительного падежа, у древнеанглийского имени существительного были падежи
Помимо именительного падежа, у древнеанглийского имени существительного были падежи
Помимо именительного падежа, у древнеанглийского имени существительного были падежи
Помимо именительного падежа, у древнеанглийского имени существительного были падежи
Порядковые номера, присваиваемые предметам или явлениям в процессе счета, обозначают
Праязык - это
Праязык иначе называется
Превращение согласных в гласные – это __________ согласных
Предметом изучения диахронической лингвистики является
Прилагательные имели в древнеанглийский период две системы форм согласования с определяемым существительным _______ и _______ склонения
Применение рун
Причины выдвижения лондонского диалекта в качестве национального стандарта: он
Процесс изменения гласных, который отличает единое направление развития звуков: все долгие гласные сдвинулись вверх (сузились), то есть изменили подъем, превратившись одновременно в дифтонги или дифтонгоиды, - это
Процесс изменения гласных, который отличает единое направление развития звуков: все долгие гласные сдвинулись вверх (сузились), то есть изменили подъем, превратившись одновременно в дифтонги или дифтонгоиды, - это великий _________ гласных
Процесс утраты фонологических оппозиций - это
Процесс утраты фонологических оппозиций - это
Работы сравнительно-исторического характера в языкознании связывают с именами
Работы сравнительно-исторического характера относятся к _____ в.
Развитие кратких дифтонгов (наряду с долгими) вследствие развития пазвука у соответствующих гласных переднего ряда перед определенными сочетаниями согласных - это
Развитие кратких дифтонгов (наряду с долгими) вследствие развития пазвука у соответствующих гласных переднего ряда перед определенными сочетаниями согласных – это ___________ преломление гласных
Раздел языкознания, изучающий изменения форм и значения отдаельных морфем, историческое развитие структуры слова возникновение новых и исчезновение старых грамматических категорий, изменение их состава и отношений между ними, - это историческая
Разнородный лексико-семантический класс знаменательных слов, в значение которых входит либо отсылка к данному речевому акту, либо указание на тип речевой соотнесенности слова с внеязыковой действительностью, - это
Ранненовоанглийский период - ___________ в. (вв.)
Римская оккупация Британии длилась ________ лет (года)
Римская оккупация Британии закончилась в ___________ в.
Руническое письмо имело в основном ____________ назначение
Руническое письмо подразделяется на
Руническое письмо применяется у германцев
Самый ранний памятник, написанный на северо-восточном мидлендском диалекте, - это
Свободное ударение _______________ слог
Сдвиг вперед гласных заднего ряда под влиянием /i/ - это
Сдвиг вперед гласных заднего ряда под влиянием /i/ - это ________ перегласовка
Семь государств, основанных германцами, в дальнейшем объединились в ________ основные(х) королевства (королевств)
Семья в языкознании - это
Сильноударная часть дифтонга называется
Сильноударная часть дифтонга называется – это
Сильные глаголы образуют прошедшее время и причастие II
Синхроническая лингвистика изучает
Синхрония - это
Синхрония - это
Система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями - это
Система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями – это __________ категория
Систематическая колонизация Ирландии начинается в _____ в.
Сказуемое в древнеанглийском языке было представлено тремя типами
Сказуемое в современном английском языке представлено тремя типами
Слабоударная часть дифтонга называется
Слабоударная часть дифтонга называется – это
Слабые глаголы образуют прошедшее время и причастие II
Слово «руна» обозначает
Слоги в древнеанглийском языке делятся на три категории
Сложный гласный, состоящий из двух элементов, образующих один слог, чем обеспечивается его фонетическая ценность, - это
Сложный гласный, состоящий из двух элементов, образующих один слог, чем обеспечивается его фонетическая ценность, - это
Со времен Соссюра в лингвистике принято разграничивать ___________ аспекты языка
Собственно английские написания слов возникли двумя путями
Современный английский язык является языком ________________ строя (аналитического, синтетического)
Сочетания согласных называют гоморганными, если
Спонтанное (фонетически необусловленное) чередование гласных в корне разных форм одного слова или в однокоренных словах - это
Способ слово- и формообразования, при котором к основе или корню, в преобладающем количестве сохраняющим стабильный звуковой состав, присоединяются однозначные стандартные суффиксы, - это
Сравнительно-исторический метод - это
Сравнительно-исторический метод наиболее эффективен при установлении исторических изменений на уровнях
Среднеанглийский период - ________ в.
Среднеанглийский язык развивался под влиянием
Старшие руны включали в себя
Старшие руны применялись
Строй языка с ярко выраженными тенденциями к словоизменительной аффиксации и противопоставляемый агглютинации – это ______________ строй
Стяжение дифтонгов, в результате которого из них развиваются простые гласные, - это
Тембровое изменение корневых гласных исторически под влиянием суффикса или окончания в германских языках - это
Тембровое изменение корневых гласных исторически под влиянием суффикса или окончания в германских языках – это _______ (перегласовка)
Термины «сильные» и «слабые» глаголы были введены
Тип склонения прилагательных, выступающих в качестве единственного определителя существительного, совпадающий с парадигмой склонения местоимений, - это
Тип склонения прилагательных, выступающих в качестве единственного определителя существительного, совпадающий с парадигмой склонения местоимений, - это ______ склонение древнеанглийских прилагательных
Тип склонения прилагательных, выступающих в качестве единственного определителя существительного, совпадающий с парадигмой склонения местоимений, - это _______ склонение древнеанглийских прилагательных
Тип склонения прилагательных, использовавшийся в тех случаях, когда перед прилагательным стояло местоимение, согласованное с ним и с последующим существительным по форме, и практически совпадающий со склонением имен существительных на –n, – это
Тип склонения прилагательных, использовавшийся в тех случаях, когда перед прилагательным стояло местоимение, согласованное с ним и с последующим существительным по форме, и практически совпадающий со склонением имен существительных на –n, – это ________ склонение древнеанглийских прилагательных
Тип склонения прилагательных, использовавшийся в тех случаях, когда перед прилагательным стояло местоимение, согласованное с ним и с последующим существительным по форме, и практически совпадающий со склонением имен существительных на –n, – это _________ склонение древнеанглийских прилагательных
Типы основ, которые, влияя на другие группы, вызывают в них явления аналогии, т.е. оказываются моделью для других, - это
Типы основ, которые, влияя на другие группы, вызывают в них явления аналогии, т.е. оказываются моделью для других, - это ______________ основы
У восходящих дифтонгов ядром является ________ элемент (ответ дать цифрой)
У восходящих дифтонгов ядром является ____________ элемент
У древнегерманских личных местоимений имелись категории
У нисходящих дифтонгов ядром является ________ элемент
Установите соответствие
Удвоенные согласные начали исчезать к (в)
Упрощение древнеанглийской падежной системы происходит в период
Установите соответствие
Установите соответствие
Фонетический состав древнеанглийского языка характеризовался
Фонологизация голоса в ранненовоанглийском происходила в
Фонологически закон Вернера интерпретируется как
Формирование языков западногерманских народностей относится к
Формирование языков западногерманских народностей связано с
Французские заимствования второго слоя проникают в английский язык в (во)
Французские заимствования первого слоя проникают в английский язык в (во)
Христианизация Британии началась _______ в.
Часть речи, выражающая грамматическое значение действия и функционирующая по преимуществу в качестве сказуемого, - это
Чаще всего в сравнительно-историческом методе основой для сравнения становится
Чередование одинаковых по качеству, но разных по количеству гласных - это
Чередование одинаковых по качеству, но разных по количеству гласных – это ______ аблаут
Чередование одинаковых по количеству, но разных по качеству звуков называется _________ аблаутом
Чередование одинаковых по количеству, но разных по качеству звуков – это
Число говорящих на английском языке в древнеанглийский период - ______ млн
Чосер писал на
Экспираторное ударение
Языки-основы, как правило, относятся к
Языковая категория, отражающая в широком понимании характер синтаксических свойств глагола в предложении, с точки зрения наличия/отсутствия у него прямого дополнения, - это категория
Языковая норма - это
Языковое родство - это

Верны ли утверждения? А) Аналитические формы глагола развивались на протяжении исторического периода развития английского языка В) После крупных военных столкновений королю Уэссекса Альфреду (871 – 901) удалось заключить Уэдморский мир (Wedmore, 878 г.), после чего скандинавы получили право селиться и устанавливать свои порядки по всей стране
Верны ли утверждения? А) Аналитические формы глагола – конструкции, состоящие из основного (полнозначного) и вспомогательного (служебного) глаголов В) Смешению населения и поддержанию билингвизма по всей “области датского права” способствовало сходство социального положения скандинавов и англосаксов, а также различие их культурных традиций и языков
Верны ли утверждения? А) В древнеанглийском языке существовали две параллельные конструкции, которые могли передавать значение завершенности действия к определенному моменту в настоящем или прошлом, т.е. значение, характерное для современного английского перфекта В) Французский язык первоначально распространялся в Англии главным образом в форме парижского диалекта, смешанного с элементами северо-восточных французских говоров
Верны ли утверждения? А) В западной части Англии, между Хамбером и Темзой, сложилась на основе мерсийского диалекта группа центральных (мидлендских) диалектов, подразделяемая на восточно-центральные (занимающие бывшую Восточную Англию) и лежащие вдоль границы Уэльса западноцентральные диалекты (East-Midland и West-Midland dialects), которые в свою очередь делятся на северо-восточные и юго-восточные, северо-западные и юго-западные В) К югу от Темзы образовалась группа северных среднеанглийских диалектов, состоящая из юго-восточного (кентского) и юго-западного диалектов
Верны ли утверждения? А) В среднеанглийский период (конец XI - конец XV вв.) происходит сокращение территории страны и числа людей, говорящих на английском языке В) Основная тенденция развития глагольно-именного словосочетания в среднеанглийский период определяется морфологическими изменениями в системе имени существительного, а именно переходом от четырехпадежной системы к двухпадежной
Верны ли утверждения? А) В среднеанглийский период значительно уменьшается количество союзов, используемых для выражения того или иного типа подчинительной связи В) В среднеанглийском языке почти исчезает согласование
Верны ли утверждения? А) В среднеанглийский период пассивная конструкция ben (wesen) + причастие второе начинает употребляться значительно шире, хотя о наличии аналитического пассива, параллельного активу и входящего в систему спряжения глагола, говорить еще нельзя В) Во второй половине XIV в., в то время, когда французский язык уступает свое место английскому языку, на основе кентского говора начинает складываться общенациональный литературный образец Англии
Верны ли утверждения? А) В среднеанглийский период увеличивается количество разрядов местоимений: к уже существующим разрядам – личным, указательным, вопросительным, неопределенным – добавляются возвратные и относительные местоимения В) В среднеанглийском языке прилагательные утрачивают категорию падежа, а затем и рода
Верны ли утверждения? А) В среднеанглийском значительно уменьшается число слабых глаголов В) Неличные формы глагола выступают в предложении в качестве сказуемого
Верны ли утверждения? А) В среднеанглийском постепенно создается аналитическая форма будущего времени В) Уже в конце V века начались набеги на Англию скандинавских викингов
Верны ли утверждения? А) В этническом отношении – по быту, нравам, обычаям – скандинавы и англосаксы сильно различались В) В XV веке потомкам Альфреда Великого удалось почти полностью отвоевать “область датского права” и даже наладить мирные отношения со скандинавскими поселенцами
Верны ли утверждения? А) Герундий – неличная форма глагола, используемая для оформления сказуемого, а также слов с предикатным значением в позициях именных членов предложения В) Инфинитив – неличная форма глагола, выражающая название действия и обладающая как свойствами глагола, так и свойствами существительного и выполняющая в предложении синтаксические функции существительного
Верны ли утверждения? А) Диалектные различия не отразились в среднеанглийской письменности В) Английский язык был единственным языком, на котором говорили и писали после нормандского завоевания
Верны ли утверждения? А) Диалекты фактически не различались между собой существенными фонетическими и морфологическими особенностями В) В раннесреднеанглийском (XII-XIII вв.) все диалекты занимали равное положение, но, начиная с XIV века, диалект Кента выдвигается в качестве языка национального общения, а остальные диалекты постепенно отходят на второй план сначала в письменной, а потом и в устной речи, становясь признаком принадлежности к социальным низам
Верны ли утверждения? А) К исходу среднеанглийского периода в прилагательном сохранились только числовые различия и различие между сильной и слабой (неопределенной и определенной) формами В) Система сильных глаголов претерпела в средне- и ранненовоанглийский период значительные изменения, которые привели, с одной стороны, к сокращению числа основ (от четырех в древнеанглийском до трех в современном), с другой стороны – к превращению сильных глаголов в неправильные
Верны ли утверждения? А) На английском языке говорят в среднеанглийский период уже около 10 миллионов человек В) Начиная с конца древнеанглийского периода и особенно в течение среднеанглийского целый ряд бывших глагольных словосочетаний превращался в морфологические единицы – аналитические формы глагола
Верны ли утверждения? А) Основная линия развития простых предложений в средневековый период связана с ростом синтетических тенденций в английском языке В) В среднеанглийский период устанавливается разграничение между препозитивными и постпозитивными связями двух синтаксически связанных между собой существительных
Верны ли утверждения? А) После нормандского завоевания коренное население Англии перестало говорить по-английски В) Лондонский диалект сложился на основе северной части нортумбрийского диалекта и был распространен к северу от реки Твид в низменной части Шотландии
Верны ли утверждения? А) Самым важным изменением в системе сильных глаголов в среднеанглийский период была унификация форм единственного и множественного числа прошедшего времени, то есть слияние второй и третьей основ в одну, в результате чего вместо четырех основ у исторически сильных глаголов осталось только три В) При упрощении у разных глаголов в прошедшем времени сохранялась основа либо единственного, либо множественного числа
Верны ли утверждения? А) Синтетические формы глагола – конструкции, состоящие из основного (полнозначного) и вспомогательного (служебного) глаголов В) Результатом близкого соседства англичан со скандинавами Данелага было заимствование английским языком латинской лексики
Верны ли утверждения? А) Смешение особенностей разных диалектов в литературном языке в среднеанглийский период приводит к разрушению старых регулярных рядов чередования в основах сильных глаголов В) Общее направление к унификации выражается у сильных глаголов не только в выравнивании форм претерита и причастия второго, но и во взаимовлиянии классов между собою
Верны ли утверждения? А) Современное окончание притяжательного падежа в единственном числе восходит к самому продуктивному древнеанглийскому окончанию родительного единственного у существительных мужского и среднего рода основ на -а краткое (ср. scipes), распространившемуся по аналогии и на другие типы склонения В) Агглютинация – такой способ слово- и формообразования, при котором к основе или корню, в преобладающем количестве случаев сохраняющим стабильный звуковой состав, присоединяются однозначные стандартные аффиксы
Верны ли утверждения? А) Согласование и управление в средневековый период становятся ведущими средствами синтаксической связи В) Согласование и управление в средневековый период почти исчезли, а примыкание и предложная связь становятся ведущими средствами синтаксической связи
Верны ли утверждения? А) Старое деление на племенные диалекты, начавшее стираться еще в древнеанглийском языке, перекрывается в среднеанглийский период новым делением – делением социальным В) К началу XVIII в. Present Perfect полностью закрепляется в современном употреблении
Верны ли утверждения? А) Уже с началом среднеанглийского периода перфект прочно входит в систему глагола, получив категориальное значение, характерное для него и в современном языке В) Среднеанглийский язык в течение долгого времени развивался под непрерывным интенсивным влиянием, с одной стороны, скандинавских говоров, с другой – французского языка, принесенного в Англию нормандским завоеванием этой страны в 1266 году
______ диалект сложился на основе северной части нортумбрийского диалекта и был распространен к северу от реки Твид в низменной части Шотландии
_______ дифтонгов привело к упрощению фонетической системы гласных, так как полученные в результате стяжения звуки не были новыми. В одном звуке, таким образом, совпали древнеанглийские дифтонги и старые простые гласные
________ диалект – один из северных диалектов английского языка, возникновение которого следует относить ко второй половине XII века – первой половине XIII века и который вследствие своего возвышения в XIV века лег в основу национального литературного языка Англии
________ диалект – один из северных диалектов французского языка, проникший на территорию Англии после ее завоевания норманнами в 1066 г., вплоть до XIV века продолжавший функционировать в качестве официального языка
________ слой французских заимствований составляли более поздние заимствования, проникавшие в английский уже в ранненовоанглийский период непосредственно из парижского говора, превратившегося в национальный французский язык
____________ английского языка в среднеанглийский период характеризуется чрезвычайной неустойчивостью, что вполне естественно, если принять во внимание наличие значительного числа местных диалектов и отсутствие обязательной общеязыковой нормы
Английский язык в среднеанглийский период выходит за пределы Великобритании и распространяется на всю территорию Британских островов, включая
В 1476 г. в Вестминстере __________ (1422 – 1491) установил первый печатный станок
В X веке потомкам Альфреда Великого удалось почти полностью отвоевать “область датского права” и даже наладить мирные отношения со скандинавскими поселенцами, однако затем новые набеги норманнов и недальновидная политика короля Этельреда Неразумного привели к тому, что английским престолом завладел датский король _________(1016 – 1035) и его сыновья
В _______ веке английский язык становится языком художественной литературы, причем языком оригинальных, а не переводных произведений
В _______, первоначально входившем в саксонскую диалектальную общность, к XIV в. говор значительно изменился: он приобрел смешанный характер, с преобладанием восточномидлендских (между Хамбером и Темзой) особенностей над южными (саксонскими и кентскими) диалектами
В ________ веке король впервые обращается к народу на английском языке (“Воззвание Генриха III”), давая этим понять, что он более распространен
В Англии после нормандского завоевания сосуществовали три языка: английский, французский (англо-нормандский) и
В конце древнеанглийского и самом начале среднеанглийского периода происходит ________ всех древнеанглийских дифтонгов
В первой половине среднеанглийского периода в большинстве диалектов произошло отмирание _________
В раннесреднеанглийском (XII – XIII вв.) все диалекты занимали равное положение, но, начиная с XIV века, диалект ________ выдвигается в качестве языка национального общения, а остальные диалекты постепенно отходят на второй план сначала в письменной, а потом и в устной речи, становясь признаком принадлежности к социальным низам
В своем переводе Библии _________ следовал нормам лондонского диалекта
В среднеанглийский период древнеанглийские словообразова­тельные суффиксы ________ -ere, -iпg, -пess продолжали быть очень продуктивными
В среднеанглийском прилагательные потеряли окончания еще раньше существительных, а ________ местоимения совпали в одном неизменяемом артикле
В среднеанглийском языке происходит ________ голоса у щелевых, то есть звонкие и глухие аллофоны одного места образования становятся самостоятельными фонемами, не претерпевая при этом никакого фонетического изменения
В среднеанглийском языке различение согласных по ______ и краткости окончательно исчезает
В центральной части Англии, между Хамбером и Темзой, в среднеангшлийский период сложилась на основе мерсийского диалекта группа _____ (мидлендских) диалектов, подразделяемая на восточно-центральные (занимающие бывшую Восточную Англию) и лежащие вдоль границы Уэльса западноцентральные диалекты (East-Midland и West-Midland dialects), которые в свою очередь делятся на северо-восточные и юго-восточные, северо-западные и юго-западные
Во второй половине XIV в., в то время, когда французский язык уступает свое место английскому языку, на основе _________ говора начинает складываться общенациональный литературный образец Англии
Все конечные гласные редуцировались в безударный е, который стал исчезать к(в) ______ в.
Диалекты различались между собой существенными фонетическими и морфологическими особенностями, причем расхождения между крайними (________и южными) диалектами были больше, чем расхождения между каждым из крайних и центральным
Древнеанглийский суффикс -ere изменился в -еr, сохранив свое прежнее значение образования существительных со значе­нием
Заимствованные скандинавские слова не могут быть сведены к каким-либо определенным лексическим группам, однако все они являются словами
К северу от реки Хамбер на основе прежнего нортумбрийского диалекта сложилась ________ группа среднеанглийских диалектов, включающая в себя также диалект Шотландии
К югу от Темзы образовалась группа ________ среднеанглийских диалектов, состоящая из юго-восточного (кентского) и юго-западного диалектов
Количественные изменения гласных в среднеанглийском языке имели фонологические, _________ и морфологические последствия
Меняется само название страны: в дреанеанглийский период страна называется по племени (Anзelcynn –“племя англов”), в ________ период – по территории (England – “ земля англичан ”)
На английском языке говорят в среднеанглийский период уже около _____миллионов человек
Наряду с _________ изменениями в среднеанглийском происходят количественные изменения гласных ударных слогов
Нормандское завоевание в 1066 г. положило конец господству _________ диалекта в письменности
Общая тенденция развития задне- и среднеязычных небных щелевых заключалась в их ________, то есть превращении в гласные
Общенациональный английский литературный образец, в основном, восходит не к _________ диалекту, господствовавшему в древнеанглийской письменности, но к восточноанглским говорам, которые отчасти входили в мерсийский диалект и говоры Восточной Англии (графства Норфольк и Суффольк)
Оригинальная система _________ в среднеанглийский период представлена в произведении «Ормулум» монаха Орма, уроженца Восточной Англии
Основной особенностью ________ памятников, в отличие от древнеанглийских, является отсутствие какой-либо унификации, единообразия языка
Особенно широкое распространение в среднеанглийский пе­риод получил суффикс ________ -iпg, вытеснивший второй вариант -uпg, существовавший в древнем периоде
Особенностью системы ________ Орма было последовательное изображе­ние двумя одинаковыми согласными краткости предшествующего гласного
Отличие основной массы _____ рукописей от рукописей древнеанглийских состоит в том, что вместо традиционного письменного консервативного языка перед нами язык живой, непосредственно отражающий разговорные тенденции эпохи
Поздние среднеанглийские памятники (XIV – XV вв.) закрепляют изменение статуса _______ диалекта среди прочих диалектов английского языка
После крупных военных столкновений королю Уэссекса _______ (871 – 901) удалось заключить Уэдморский мир (Wedmore, 878 г.), после чего скандинавы получили право селиться и устанавливать свои порядки только севернее Темзы. С тех пор северная часть Англии более чем на столетие получила название Данелага – “области датского права” (Danelaugh)
Приток в страну нормандского диалекта французского языка и образование англо-нормандского проявилось в огромном количестве ________ слов, усвоенных английским
Развитие национального английского языка тесно связано с ______ и зарождением буржуазных отношений
Региональные среднеанглийские диалекты развились на основе диалектов англосаксонских _____, их территориальное членение в целом сохранилось, хотя возможны были и отдельные изменения диалектных границ, которые в условиях развитого феодализма часто совпадали с границами феодальных поместий
Результатом близкого соседства англичан со скандинавами Данелага было заимствование английским языком скандинавской лексики (wrong < wrang; to call < kalla; husband < husbonda), а также местоимения
Скандинавские заимствования преобладают в среднеанглийских памятниках _______ происхождения
Среднеанглийский период - это ____ в.(вв.)
Среднеанглийский язык в течение долгого времени развивался под непрерывным интенсивным влиянием, с одной стороны, скандинавских говоров, с другой – _________ языка, принесенного в Англию нормандским завоеванием этой страны в 1066 году
Старое деление на племенные диалекты, начавшее стираться еще в древнеанглийском языке, перекрывается новым делением – делением _______
Так как со временем французский язык в Англии начал терять характер живого разговорного языка и постепенно превращался в традиционный официальный язык, более поздние заимствования делаются уже не из англо-нормандского, но из ______ (парижского, или франкийского)
Тенденция к омонимии форм усиливалась в среднеанглийском языке ______ гласных окончаний
Французские заимствования делятся на ____ слоя
Французские заимствования из _______ слоя проникают в английский в пору возвышения лондонского диалекта как языка национального общения
Французский язык первоначально распространялся в Англии главным образом в форме ______ диалекта, смешанного с элементами северо-восточных французских говоров
“Питерборская летопись” – самый ранний памятник, написанный на северо-восточном ________ диалекте

Верны ли утверждения? А) Аналитический строй – такой строй языка, в котором грамматическое и словообразовательное значения выражаются преимущественно аналитическими средствами (расчлененные аналитические формы слова, служебные слова, порядок слов В) Прямой порядок слов в повествовательном предложении не является нормой для ранненовоанглийского
Верны ли утверждения? А) В XV в. в английском языке складывается интернациональный фонд лексики, охватывающий в основном научно-техническую и общественно-политическую терминологию: telephone, telescope, microscope и т.д. В) Интернациональный фонд лексики образуется из элементов разных языков, преимущественно французского и латинского
Верны ли утверждения? А) В XVI В) был вторично заимствован ряд слов, ранее вошедших в английский язык в своей французской форме В) Так возникли этимологические дублеты, различные по форме и значению, ср. fact из лат. factum и feat из франц. fait, которое в свою очередь происходит из лат. factum, также defect из лат. defectum и defeat из франц. defait (из лат. defectum)
Верны ли утверждения? А) В новоанглийский период словарный состав английского языка продолжал пополняться значительным количеством заимствований из классических языков, в частности из латыни В) Важной причиной обилия классических заимствований в ранненовоанглийском было знакомство с более тонким понятийным аппаратом научно-философского мышления и суждения, заново открытом в произведениях античной литературы после преодоления средневековой схоластики
Верны ли утверждения? А) В новоанглийскую эпоху самыми существенными для обогащения словарного состава английского языка оказались, как и прежде, латинский и немецкий языки В) Латинские заимствования XVI – XVII веков проникли в английский язык через испанский
Верны ли утверждения? А) В ранненовоанглийский период возрастает синтаксическая значимость порядка слов В) В ранненовоанглийском уменьшается синтаксическая значимость порядка слов
Верны ли утверждения? А) В ранненовоанглийский период случаи использования that и one в функции структурного замещения значительно увеличиваются и приобретают характер языковой нормы В) Слово-заместитель that в ранненовоанглийский период полностью исчезает
Верны ли утверждения? А) В раннесреднеанглийском исчезают местоимения единственного числа (встречающиеся, однако еще у Орма в начале XIII века) В) В ранненовоанглийском постепенно начинает выходить из употребления форма третьего лица единственного числа thou, thee, thy (thine), которая заменяется формой множественного числа you и сохраняется лишь в высоком стиле или в диалектной речи
Верны ли утверждения? А) В среднеанглийский период происходят коренные изменения, приведшие к созданию современных норм построения сложноподчиненного предложения В) В ранненовоанглийский период расширяется употребление союзных наречий
Верны ли утверждения? А) Если в среднеанглийский период только наметились основные черты будущего аналитизма английских предложений, то в ранненовоанглийский период эти черты получили дальнейшее развитие и привели к созданию современной системы простых предложений В) Конец среднеанглийского и начало новоанглийского периодов характеризуется отсутствием сложных и необыкновенно длинных периодов, включающих огромное количество придаточных предложений, относящихся к одному главному
Верны ли утверждения? А) Интернациональный фонд лексики образуется из элементов разных языков, преимущественно испанского и латинского В) Характерным для слов интернационального фонда является их французское происхождение
Верны ли утверждения? А) К наиболее важным изменениям в ранненовоанглийском относится развитие усеченных гласных (фонетически кратких) В) В результате “Великого сдвига гласных” на месте семи среднеанглийских долгих возникает система шести фонем, включающая дифтонги и дифтонгоиды
Верны ли утверждения? А) Классические языки снабдили английский язык множеством корней, из которых складывались обозначения новых понятий уже в Новое время В) Классические языки снабдили английский язык множеством корней, из которых складывались обозначения новых понятий уже в Новое время
Верны ли утверждения? А) Конец среднеанглийского и начало новоанглийского периодов характеризуется отсутствием сложных и необыкновенно длинных периодов, включающих огромное количество придаточных предложений, относящихся к одному главному В) В ранненовоанглийский период происходят коренные изменения, приведшие к созданию современных норм построения сложноподчиненного предложения
Верны ли утверждения? А) Латинские слова, составлявшие не очень важную часть английского словаря, обычно входили в язык через письменность В) В отличие от скандинавских и французских слов, относительно которых трудно установить точное время их проникновения в язык, латинские заимствования пришли в английский язык в V веке
Верны ли утверждения? А) Некоторые французские и латинские заимствования восходят к одному и тому же латинскому корню, то есть являются этимологическими дублетами, ср. sure – secure от лат. securum, defeat – defect от лат. defectum, vowel – vocal от лат. vocalem В) Их фонетико-семантические различия объясняются изменениями, которые претерпели латинские корни во французском языке
Верны ли утверждения? А) Новый, необычайно сильный приток латинских слов в английский язык (а также греческих слов в латинской форме) начался в эпоху романтизма в связи с повышением интереса к античному наследию и вытеснением латинского языка английским в сфере учености В) В XVI–XVIII вв. латинский язык в Англии не употреблялся в сфере религии, философии и науки
Верны ли утверждения? А) Подлинному возрождению ряда исконных слов английского языка содействовали поэты, из которых самую важную роль играл Дж.Чосер В) В пору становления английского национального литературного языка словарь обогащался преимущественно из иностранных источников
Верны ли утверждения? А) Помимо латинских заимствований, словарный состав английского языка в новый период не обогащается в XV-XVII вв. В) Итальянские заимствования, связанные с эпохой Возрождения, относятся главным образом к области законотворчества и литературы: violin, aria, finale, fresco, gondola, studio
Верны ли утверждения? А) Ранненовоанглийские заимствования из классических языков успели ассимилироваться в языке В) Тем не менее ранненовоанглийские заимствования из классических языков легче распознать, чем более ранние заимствования, благодаря некоторым фономорфологическим особенностям
Верны ли утверждения? А) Слово-заместитель one в ранненовоанглийский период претерпело значительные изменения и в оформлении, и в сочетаемости В) В ранненовоанглийский период слово-заместитель one приобретает морфологическую характеристику глагола: способность сочетаться с определенным и неопределенным артиклем, окончание множественного числа -s и, несколько позже, формант родительного падежа –‘s
Верны ли утверждения? А) Слово-заместитель that представляет собой указательное местоимение в служебном использовании В) Слово-заместитель that заменяет только прилагательное с определенным артиклем и со значением не-лица
Верны ли утверждения? А) Среди слов, заимствованных из русского языка, имеется также значительное количество слов из различных языков американских индейцев: armada, chocolate, banana, canoe, negro, tobacco, tomato В) В XVI-XVII вв. в связи с развитием политических и торговых связей между Россией и Англией в английский язык проникает значительное количество французских слов, относящихся главным образом к русскому быту, отражающих особенности государственного устройства, общественных отношений, системы мер и денежных единиц: boyar, tsar, altyn, rouble, samovar, vodka, kvas
Верны ли утверждения? А) Традиционный характер современной английской орфографии делает ее ценным источником для изучения как законов фонетического развития, которые привели к возникновению современных звуков, так и разнообразных внешних влияний на английскую фонетику и письмо В) Английские написания можно разделить, в первую очередь, на собственно английские, развившиеся на английской почве, и этимологические, искусственно внесенные из мертвых языков – латыни и греческого
Верны ли утверждения? А) Через полтора – два столетия после вытеснения французского языка, в эпоху Возрождения, в английском языке наблюдается сильное влияние классических языков – латыни и греческого В) В английской орфографии господствует исторический принцип
_______ (закон Вернера в новоанглийском) в служебных словах было связано с тем, что они регулярно оказывались в безударном положении в потоке речи
________ – совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации
_________ – раздел языкознания, занимающийся практикой и теорией составления словарей
___________, автор книги “Основы английской грамматики” (“The Rudiments of English Grammar”), 1761, высказывается целиком за то, чтобы следовать в языке установившемуся употреблению
__________– совокупность произносительных норм национального языка, обеспечивающая сохранение единообразия его произносительного оформления
Авторы грамматических трактатов стремились не только описать реальные факты употребления, но и __________, то есть выступали в роли законодателей
Английские написания можно разделить, в первую очередь, на собственно английские, развившиеся на английской почве, и _________, искусственно внесенные из мертвых языков – латыни и греческого
Большинство фонетических изменений не отразилось в орфографии, вследствие чего в английском языке образовался большой разрыв между _________ и правописанием
В XVI в. началась систематическая ___________ Ирландии, повлекшая за собой внедрение английского языка в эту страну
В XVI в., наряду с двуязычными словарями новых языков, появляются английские словари “трудных” слов – словари ___________, Кокрама (H.Cockeram) и др.
В XVI веке появляется огромное количество переводов ученых сочинений. В эпоху ___________ осуществляется демократизация религии, начало которой было положено Уиклифом и его современниками в XIV веке
В XVIII и в XIX вв. __________ язык проник вместе с английской колонизацией и в другие страны, входящие в сферу совместного его распространения
В английской _________ господствует исторический принцип
В начале новоанглийского периода в языке произошло много фонетических изменений, усиливших разрыв между ________ и написанием
В ранненовоанглийском (XVII-XVIII в.) происходит так называемое озвончение глухих щелевых после безударных гласных, которое получило условное название «_________ закона _____»
В ранненовоанглийскую эпоху заново возникает проблема __________
В результате “Великого сдвига гласных” буквы латинского алфавита, обозначающие гласные, в английском языке получают новое звуковое значение: все гласные становятся _________, каждая буква начинает обозначать различные фонемы, ср.: bit – bite, met – mete, hop – hope, cap – cape
В результате “Великого сдвига гласных” на месте семи среднеанглийских долгих возникает система шести фонем, включающая _________ и дифтонгоиды
В самой Великобритании его территория также продолжала расширяться и в новоанглийский период за счет ________ языков, а число говорящих на английском языке увеличилось там за этот период примерно в 10 раз
В самом начале _____ в. появились первые поселения в Северной Америке, и в течение XVIII-XIX вв. английский язык распространился на большую часть этого материка (США и Канада).
В среднеанглийский период ___________ не была упорядочена, варьировалась от писателя к писателю в соответствии с образованием, темпераментом и практикой каждого
В целом к концу ___________ века был описан английский язык и установлены правила употребления грамматических форм
В центре ___________ периода стоит борьба за признание английского языка в сферах культуры и науки
В эпоху _________ возникло представление, что правильным является написание слова, каким оно было в данном древнем языке
Великий сдвиг гласных отличает единое направление развития звуков: все _______ гласные сдвинулись вверх (сузились), то есть изменили подъем, превратившись одновременно в дифтонги или дифтонгоиды, причем каждый из них последовательно стремился занять место своего соседа
Вопрос __________ в новоанглийский период стал актуален, и в XVI – XVII вв. делаются попытки ее упорядочить
Глухие _________ регулярно озвончались также в начале и исходе односложных служебных слов, однако в орфографии это не находило отражения, ср.: is, was, has, his, this, that, thou, the, they, there, then, with, of
До начала XVI века английский язык завоевал сферу популярной литературы, но в науке, в областях серьезного знания употреблялась исключительно __________
К концу _____ в. в английском обществе все острее начала ощущаться необходимость в выработке нормы, позволяющей отличать “правильное” от “неправильного” в языке
К наиболее важным изменениям в ранненовоанглийском относится развитие _______ гласных (фонетически кратких)
На грани между среднеанглийским и новоанглийским периодами произошло крупнейшее фонетическое изменение, которое затронуло все _____ гласные. Это изменение называется поэтому “Великим сдвигом гласных” (the Great Vowel Shift)
Наиболее крупным представителем принципа “правильности”, основанного на логике, т.е. разуме, является _________, автор книги “Краткое введение в английскую грамматику” (“A Short Introduction to English Grammar”), 1758
Наиболее крупным событием в истории словарной работы в Англии до выхода в свет Большого Оксфордского словаря был словарь ___________, опубликованный в 1755 г. и озаглавленный “A Dictionary of the English Language, in which the words are deduced from their originals and illustrated in their different significations by examples from the best writers”
Наиболее существенным для передачи ________ произношения гласных в английском языке является принцип графически открытого слога, восходящий к удлинению гласных в открытом слоге в среднеанглийский период
Образование национального английского языка, в основном, завершилось в так называемый ранненовоанглийский период – приблизительно до середины ________ века
Одновременно с орфоэпистами и грамматистами развивали свою деятельность английские лексикографы, стремившиеся ________
Особенно последовательно ___________ голоса происходила в окончании множественного числа существительных
Первые английские грамматисты ориентировались на грамматику ______, изданную в первой половине XVI в.
Первый английский словарь, заслуживающий названия толкового словаря, был составлен ____________, он вышел в 1721 г. под названием “Универсальный этимологический словарь” (“A Universal Etymological Dictionary”)
Первыми английскими словарями (XV в.) были ________ словари
Поскольку английская орфография стала складываться до “Великого сдвига гласных”, такое развитие среднеанглийского а долгого в _______ /ei/ повлияло на возникновение орфографического правила – читать букву а в открытом типе слога как дифтонг /ei/
Ранние грамматики английского языка (первая из которых была написана в 1586 году) создавались либо для того, чтобы помочь иностранцам овладеть языком, либо для того, чтобы подготовить англоязычных студентов к изучению ________
С XVI века из сферы литературы окончательно исчезают ________ диалекты, а английский язык распространяется на все виды литературного творчества
С ________ века возникает проблема признания английского языка как языка культуры и науки
Сдвиг гласных в значительной степени отражен в ___________ в английском
Собственно английские написания, в свою очередь, возникли двумя путями: либо в результате сохранения и переосмысления старых буквосочетаний, либо путем использования новых ________, возникших на базе уже сложившегося традиционного соотношения буквы и звука
Согласно Великому сдвигу гласных гласные самого верхнего подъема (i, u), стремясь к еще более узкому произношению, достигали предела и невольно превращались в свою противоположность – _________ с широким ядром (ai, au), ср. time, climb, fire, mouse, house, etc
Согласно Великому сдвигу гласных, гласный звук самого нижнего подъема – /а:/, получившееся в результате удлинения в открытом слоге – развивалось в направлении среднего подъема и в конце концов превратилось в ________ /ei/, первый компонент которого совпал с узким /е/, а второй компонент (глайд) отразил тенденцию к дальнейшему повышению звука, которая, однако, не нашла завершения, отчего звук остался дифтонгом
Согласно Великому сдвигу гласных, среднеанглийское открытое /е/ совпало с /е/ закрытым, а то в свою очередь продвинулось на ступеньку вверх и совпало со старым _________ /i/
Среди первых английских грамматистов можно назвать Буллокара (XVI в.), Бена Джонсона, Ч.Батлера, ________ и др. (XVII в.)
Фонологизация голоса (закон Вернера в новоанглийском) затронула _______
Фонологизация голоса (закон Вернера в новоанглийском) происходила в: 1) корне многосложных знаменательных слов; 2) ________; 3) односложных служебных словах
Формированию ______________ нормы способствовал и ряд новых социальных условий, таких, как изобретение книгопечатания; распространение образования; расширение средств коммуникации и рост общественного самосознания
Цели первых английских грамматистов были следующие: 1) систематизировать и кодифицировать принципы английской грамматики; 2) разрешить спорные вопросы; 3) _________