|
Новые поступления за 9 March, 2015
9218.03.01;СЛ.23;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): (-3) • (-3) < 0: -5 • (-2) = 10: Даны числа х > 0 и у < 0. Произведение ху > 0: Корень уравнения -8 • х = 72 равен 9: Чтобы перемножить два отрицательных числа, надо перемножить их модули: Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо перемножить модули этих чисел и поставить перед полученным числом знак "минус":
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.03.01;СЛ.24;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): -38 : 19 = -2: 48,1 : (- 48,1) = 1: Если х > 0, у < 0, то х : у > 0: Если х > 0, у < 0, то ху > 0: При делении нуля на любое число, не равное нулю, получается нуль: При делении чисел с разными знаками надо разделить модуль делимого на модуль делителя и поставить перед полученным числом знак «-»:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.03.01;СЛ.25;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): -22 : (-2) = 11: 24 : (-6) = - (24 : 6) = -4 : | -5,5 : 5 | < 1: При делении чисел с разными знаками надо разделить модуль делимого на модуль делителя: Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделить модуль делимого на модуль делителя: Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделить модуль делимого на модуль делителя:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.01;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): -(5/7) = 5/(-7); дробь 5/(-7) - рациональное число: -15/7 = 15/(-7); дробь 15/(-7) - рациональное число: Периодической дробью называется десятичная дробь, в записи которой одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз: Сумма, разность и произведение рациональных чисел являются рациональными числами: Число 5 является рациональным: Число, которое можно записать в виде отношения a/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.02;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): (-0,1) в кубе равно 0,001: 2,425 > 2,4(25): Дробь две целых семнадцать сороковых, равная 2,425, является бесконечной десятичной дробью: Периодические дроби - десятичные дроби, в записях которых одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз: Чтобы разделить или умножить числа с одинаковыми знаками, надо разделить или умножить модули этих чисел и в ответе поставить знак «-»: Чтобы разделить или умножить числа с одинаковыми знаками, надо разделить или умножить модули этих чисел:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.03;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): а + (-а) = -2а: Дробь 0,546785643…. периодическая: Периодические дроби - десятичные дроби, в записях которых одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз: Прибавление нуля изменяет число: х + 8 - х - 22 = 8 - 22: Число, которое можно записать в виде отношения a/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.04;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): (-0,6) • 1 = -0,6: 11 • (-4) • (-7) • 25 = (-4) • 25 • (-7) • 11: Если а, b и с - любые рациональные числа, то ab = -ba, a(bc) = -(ab)c: Умножение на 1 изменяет рациональное число: Умножение числа на нуль дает в произведении само число: Число, которое можно записать в виде отношения a/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.05;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): 5,79 - 6,82 - 5,79 + 0,34 + 6,82 = 0,34: а + (-а) = 1: Для любых рациональных чисел выполняется равенство а + 0 = а: Масштаб - отношение длины отрезка на местности к длине соответствующего отрезка на карте: Умножение числа на нуль дает в произведении нуль: Число, которое можно записать в виде отношения а/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.06;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): -(2х + 1) + 3х = 2х – 1 + 3х: 0,4 + ( m – 22) = 0,4 + m – 22: m + (n – k) = m + n – k: Если перед скобками стоит знак «+», то можно опустить скобки и этот знак «+», сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках: Если перед скобкой стоит знак «+», то у чисел, стоящих в скобках, знак меняется: Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-», надо перед скобкой поставить знак «-» и поменять знаки у всех слагаемых в скобке:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.07;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): -(a - b) = a + b: -(а + b) = -а - b: Разность выражений (х + у) и (х – у) равна 2х: Чтобы записать сумму, противоположную сумме нескольких слагаемых, надо изменить знаки данных слагаемых: Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой, надо из координаты его левого конца вычесть координату его правого конца: Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-», надо заменить этот знак на «+», поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.08;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): (3,2 - 5) - (3,2 + 7) = 3,2 - 5 - 3,2 + 7: -(-х + у) = х - у: 15 + (n - 18) = 15 + n + 18: Если перед скобками стоит знак "+", то можно опустить скобки и этот знак "+", изменив знаки слагаемых, стоящих в скобках, на противоположные: Если перед скобками стоит знак "+", то можно опустить скобки и этот знак "+", сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках: Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак "-", надо заменить этот знак на "+", поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.09;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют коэффициентом: Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют числовым коэффициентом: Коэффициент в выражении ху равен 0: Коэффициент произведения (3,3 у) (-3) равен 9,9: Числовой коэффициент выражения (-х) (-0,25p) 4q равен 0: Числовым коэффициентом выражения -а является число -1:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.10;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют коэффициентом: Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют слагаемым числа: Если перед скобками стоит знак "+", то можно опустить скобки и этот знак "+", сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках: Коэффициент выражения -8х равен 8: Коэффициент выражения abc равен 0: Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак "-", надо заменить этот знак на "+", поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.11;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): 11р + 2р + 20р - 7р = 40р: 5(а + b) = 5а + 5b: 7х - 4у - 3х + 5у = 4х - 9у: Замену выражения (а + b)с выражением ас + bc называют раскрытием скобок: Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называют подобными слагаемыми: Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.12;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): -18х - 12х + 7,3х + 6,5х = -16,2х: 2(х + у) - (х - у) = х - 3у: 7х - 4у - 3х + 5у = 10х + у: ас - bc = (a + b)с: Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называют подобными слагаемыми: Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
|
9218.04.01;СЛ.13;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): -18х + 62 + 18х - 20 = 42: 3(4х - 5) - х = 11х - 15: 5m - (3m + 5) + (2m - 4) = 4m - 9: Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называют подобными слагаемыми: х - 3 - 18х - 3 = 17х - 6 Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат разделить на общую буквенную часть:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.14;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения 2х + 5 = 17 равен шести: Корни уравнения изменяются, если какое-нибудь слагаемое перенести из одной части уравнения в другую, не изменив при этом его знак: Корни уравнения изменяются, если обе части уравнения умножить или разделить на одно и тоже число, не равное нулю: Решить уравнение - значит найти все его корни или доказать, что корней нет: Уравнение - выражение, содержащее букву: Уравнение - равенство, содержащее букву:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.15;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения - значение буквы, при котором из уравнения получается неверное числовое равенство: Корни уравнения изменяются, если обе части уравнения умножить или разделить на одно и тоже число, не равное 0: Подобные слагаемые - слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть: Уравнение 5х - 4 = 18 - линейное уравнение: Уравнение 6х = 42 линейное: Уравнение вида ах = b, где а не равно 0, называется линейным уравнением:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.16;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Решением уравнения 5х = –25 является число 5: Уравнение (6х - 13)/45 - (5x - 3)/15 = 4 имеет те же корни, что и уравнение (6х - 13)/45 = (5х + 3)/4: Уравнение 3х - 2 = 3х - 5 имеет бесконечно много корней: Уравнение 3х = 42 не имеет корней: Уравнение вида ах = b, где а не равно нулю, называется линейным уравнением: Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на противоположное известному множителю число:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.17;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения - значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство: Корень уравнения - значение буквы, при котором из уравнения получается неверное числовое равенство: Уравнение - равенство, содержащее букву, значение которой надо найти: Уравнение -1,9х + 1 + х = -0,9х + 1 имеет бесконечно много корней: Уравнение 3х + 5 = 2х - 7 имеет те же корни, что и уравнение х = -7 - 5: Число (-7) является корнем уравнения 7х = 49:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.18;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Две любые пересекающиеся прямые называются перпендикулярными: Две прямые, образующие при пересечении прямые углы, называют перпендикулярными: Прямой угол равен 180 градусам: Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести единственную перпендикулярную прямую: Через точку, не лежащую на прямой, можно провести бесконечно много перпендикулярных прямых к данной: Число делится на 25, если произведение этого числа и четырех делится на 100:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.19;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Лучи, лежащие на перпендикулярных прямых, называют перпендикулярными лучами: Отрезки, лежащие на перпендикулярных прямых, называют перпендикулярными отрезками: Прямой угол равен 90 градусам: Прямой угол равен четверти развернутого угла: Развернутый угол равен 180 градусам: Развернутый угол равен 90 градусам:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.20;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Две прямые, образующие при пересечении развернутые углы, называют перпендикулярными: Лучи лежащие на перпендикулярных прямых, называют перпендикулярными лучами: Развернутый угол - угол, градусная мера которого равна 180 градусам: Развернутый угол равен половине прямого угла: Стороны квадрата взаимно перпендикулярны: Стороны квадрата образуют прямой угол:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.21;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными: Две различные прямые могут либо пересекаться в одной точке, либо не пересекаться: Если две прямые в плоскости перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны: У квадрата все стороны перпендикулярны: У прямоугольника противоположные стороны перпендикулярны: Через каждую точку плоскости, не лежащую на данной прямой, можно провести бесконечно много прямых, параллельных данной прямой:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.22;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными: Две непересекающиеся прямые на плоскости называются параллельными: Лучи, лежащие на параллельных прямых, называют параллельными отрезками: Отрезки (лучи), лежащие на параллельных прямых, называют перпендикулярными отрезками (лучами): Отрезки, лежащие на параллельных прямых, называют перпендикулярными отрезками: Противоположные стороны квадрата параллельны:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.23;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными: Две непересекающиеся прямые на плоскости называют перпендикулярными: Если угол больше 90°, но меньше 180°, то его называют тупым углом: Если угол меньше 90°, то его называют острым углом: Если угол меньше 90°, то его называют тупым углом: Прямой угол - угол, равный 180°:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.24;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными: Координатная прямая у называется осью ординат: Координатную ось х называют осью ординат: Плоскость, на которой выбрана система координат, называется координатной плоскостью: Плоскость, на которой выбрана система координат, называется координатной плоскостью: Система координат - параллельные координатные прямые:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.25;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Все точки на оси абсцисс имеют нулевую ординату, а все точки на оси ординат - нулевую абсциссу: Если одна из координат точки равна нулю, значит, точка лежит в I четверти координатной плоскости: Каждой точке М на координатной плоскости соответствует тройка чисел: Координатную прямую x называют осью абсцисс, а координатную прямую у - осью ординат: Перпендикулярные координатные прямые называют системой координат на плоскости, а точку 0 - началом координат: У точки М с координатами (6; -5) число -5 называют абсциссой точки М, а число 6 называют ординатой точки М:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.26;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Координатная прямая Y называется осью ординат: Координатную прямую X называют осью абсцисс: Координаты точки - пара чисел, которая определяет положение точки на координатной плоскости: На координатной прямой положение точки определяется двумя числами: Перпендикулярные координатные прямые называют системой координат на плоскости: Прямую с выбранными на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют отрезком:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9218.04.01;СЛ.27;1
Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Диаграмма - графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин: Круговая диаграмма - целое изображается в виде круга, а данные показываются как доли целого круга в виде секторов: Построение столбчатой диаграммы заключается в изображении данных в виде секторов: Прямую с выбранными на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют системой координат: Сектор - часть круга, ограниченная дугой и двумя радиусами: Столбчатые диаграммы в основном используются для наглядного сравнения полученных данных или для анализа их изменения за определенный промежуток времени:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
| Файлов: 104921 (Страниц: 3498 - Файлов на странице: 30)
[ 3404 ] | |
|