СГА ответы Комбат бесплатно
Главная   Главная   Ответы   Ответы Комбат   Материалы   Скачать   Поиск   Поиск   Форум   Форум   Чат   Чат

   
Навигация

· Главная
· Новости

Общение

· Форум для студента
· Чат для студента
· Связь с нами

К прочтению

· Правила сервиса
· FAQ / ЧаВО
· Как правильно искать
· Как скачивать материалы
· Ответы к ЛС Интегратор
· Как помочь сайту
· Для вебмастеров


Инструменты

· Ответы Комбат
· Скачать материалы
· Поиск по сайту
· Поиск кода предмета



   


Файлы

[ К выбору категорий | Новые поступления ]

Новые поступления за 9 March, 2015
  9218.03.01;СЛ.23;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
(-3) • (-3) < 0:
-5 • (-2) = 10:
Даны числа х > 0 и у < 0. Произведение ху > 0:
Корень уравнения -8 • х = 72 равен 9:
Чтобы перемножить два отрицательных числа, надо перемножить их модули:
Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо перемножить модули этих чисел и поставить перед полученным числом знак "минус":


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.03.01;СЛ.24;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
-38 : 19 = -2:
48,1 : (- 48,1) = 1:
Если х > 0, у < 0, то х : у > 0:
Если х > 0, у < 0, то ху > 0:
При делении нуля на любое число, не равное нулю, получается нуль:
При делении чисел с разными знаками надо разделить модуль делимого на модуль делителя и поставить перед полученным числом знак «-»:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.03.01;СЛ.25;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
-22 : (-2) = 11:
24 : (-6) = - (24 : 6) = -4 :
| -5,5 : 5 | < 1:
При делении чисел с разными знаками надо разделить модуль делимого на модуль делителя:
Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделить модуль делимого на модуль делителя:
Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделить модуль делимого на модуль делителя:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.01;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
-(5/7) = 5/(-7); дробь 5/(-7) - рациональное число:
-15/7 = 15/(-7); дробь 15/(-7) - рациональное число:
Периодической дробью называется десятичная дробь, в записи которой одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз:
Сумма, разность и произведение рациональных чисел являются рациональными числами:
Число 5 является рациональным:
Число, которое можно записать в виде отношения a/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.02;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
(-0,1) в кубе равно 0,001:
2,425 > 2,4(25):
Дробь две целых семнадцать сороковых, равная 2,425, является бесконечной десятичной дробью:
Периодические дроби - десятичные дроби, в записях которых одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз:
Чтобы разделить или умножить числа с одинаковыми знаками, надо разделить или умножить модули этих чисел и в ответе поставить знак «-»:
Чтобы разделить или умножить числа с одинаковыми знаками, надо разделить или умножить модули этих чисел:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.03;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
а + (-а) = -2а:
Дробь 0,546785643…. периодическая:
Периодические дроби - десятичные дроби, в записях которых одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз:
Прибавление нуля изменяет число:
х + 8 - х - 22 = 8 - 22:
Число, которое можно записать в виде отношения a/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.04;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
(-0,6) • 1 = -0,6:
11 • (-4) • (-7) • 25 = (-4) • 25 • (-7) • 11:
Если а, b и с - любые рациональные числа, то ab = -ba, a(bc) = -(ab)c:
Умножение на 1 изменяет рациональное число:
Умножение числа на нуль дает в произведении само число:
Число, которое можно записать в виде отношения a/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.05;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
5,79 - 6,82 - 5,79 + 0,34 + 6,82 = 0,34:
а + (-а) = 1:
Для любых рациональных чисел выполняется равенство а + 0 = а:
Масштаб - отношение длины отрезка на местности к длине соответствующего отрезка на карте:
Умножение числа на нуль дает в произведении нуль:
Число, которое можно записать в виде отношения а/n, где a - целое число, a n - натуральное число, называют рациональным числом:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.06;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
-(2х + 1) + 3х = 2х – 1 + 3х:
0,4 + ( m – 22) = 0,4 + m – 22:
m + (n – k) = m + n – k:
Если перед скобками стоит знак «+», то можно опустить скобки и этот знак «+», сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках:
Если перед скобкой стоит знак «+», то у чисел, стоящих в скобках, знак меняется:
Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-», надо перед скобкой поставить знак «-» и поменять знаки у всех слагаемых в скобке:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.07;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
-(a - b) = a + b:
-(а + b) = -а - b:
Разность выражений (х + у) и (х – у) равна 2х:
Чтобы записать сумму, противоположную сумме нескольких слагаемых, надо изменить знаки данных слагаемых:
Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой, надо из координаты его левого конца вычесть координату его правого конца:
Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-», надо заменить этот знак на «+», поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.08;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
(3,2 - 5) - (3,2 + 7) = 3,2 - 5 - 3,2 + 7:
-(-х + у) = х - у:
15 + (n - 18) = 15 + n + 18:
Если перед скобками стоит знак "+", то можно опустить скобки и этот знак "+", изменив знаки слагаемых, стоящих в скобках, на противоположные:
Если перед скобками стоит знак "+", то можно опустить скобки и этот знак "+", сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках:
Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак "-", надо заменить этот знак на "+", поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.09;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют коэффициентом:
Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют числовым коэффициентом:
Коэффициент в выражении ху равен 0:
Коэффициент произведения (3,3 у) (-3) равен 9,9:
Числовой коэффициент выражения (-х) (-0,25p) 4q равен 0:
Числовым коэффициентом выражения -а является число -1:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.10;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют коэффициентом:
Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называют слагаемым числа:
Если перед скобками стоит знак "+", то можно опустить скобки и этот знак "+", сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках:
Коэффициент выражения -8х равен 8:
Коэффициент выражения abc равен 0:
Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак "-", надо заменить этот знак на "+", поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.11;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
11р + 2р + 20р - 7р = 40р:
5(а + b) = 5а + 5b:
7х - 4у - 3х + 5у = 4х - 9у:
Замену выражения (а + b)с выражением ас + bc называют раскрытием скобок:
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называют подобными слагаемыми:
Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.12;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
-18х - 12х + 7,3х + 6,5х = -16,2х:
2(х + у) - (х - у) = х - 3у:
7х - 4у - 3х + 5у = 10х + у:
ас - bc = (a + b)с:
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называют подобными слагаемыми:
Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.13;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
-18х + 62 + 18х - 20 = 42:
3(4х - 5) - х = 11х - 15:
5m - (3m + 5) + (2m - 4) = 4m - 9:
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называют подобными слагаемыми:
х - 3 - 18х - 3 = 17х - 6
Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат разделить на общую буквенную часть:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.14;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Корень уравнения 2х + 5 = 17 равен шести:
Корни уравнения изменяются, если какое-нибудь слагаемое перенести из одной части уравнения в другую, не изменив при этом его знак:
Корни уравнения изменяются, если обе части уравнения умножить или разделить на одно и тоже число, не равное нулю:
Решить уравнение - значит найти все его корни или доказать, что корней нет:
Уравнение - выражение, содержащее букву:
Уравнение - равенство, содержащее букву:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.15;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Корень уравнения - значение буквы, при котором из уравнения получается неверное числовое равенство:
Корни уравнения изменяются, если обе части уравнения умножить или разделить на одно и тоже число, не равное 0:
Подобные слагаемые - слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть:
Уравнение 5х - 4 = 18 - линейное уравнение:
Уравнение 6х = 42 линейное:
Уравнение вида ах = b, где а не равно 0, называется линейным уравнением:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.16;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Решением уравнения 5х = –25 является число 5:
Уравнение (6х - 13)/45 - (5x - 3)/15 = 4 имеет те же корни, что и уравнение (6х - 13)/45 = (5х + 3)/4:
Уравнение 3х - 2 = 3х - 5 имеет бесконечно много корней:
Уравнение 3х = 42 не имеет корней:
Уравнение вида ах = b, где а не равно нулю, называется линейным уравнением:
Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на противоположное известному множителю число:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.17;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Корень уравнения - значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство:
Корень уравнения - значение буквы, при котором из уравнения получается неверное числовое равенство:
Уравнение - равенство, содержащее букву, значение которой надо найти:
Уравнение -1,9х + 1 + х = -0,9х + 1 имеет бесконечно много корней:
Уравнение 3х + 5 = 2х - 7 имеет те же корни, что и уравнение х = -7 - 5:
Число (-7) является корнем уравнения 7х = 49:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.18;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Две любые пересекающиеся прямые называются перпендикулярными:
Две прямые, образующие при пересечении прямые углы, называют перпендикулярными:
Прямой угол равен 180 градусам:
Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести единственную перпендикулярную прямую:
Через точку, не лежащую на прямой, можно провести бесконечно много перпендикулярных прямых к данной:
Число делится на 25, если произведение этого числа и четырех делится на 100:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.19;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Лучи, лежащие на перпендикулярных прямых, называют перпендикулярными лучами:
Отрезки, лежащие на перпендикулярных прямых, называют перпендикулярными отрезками:
Прямой угол равен 90 градусам:
Прямой угол равен четверти развернутого угла:
Развернутый угол равен 180 градусам:
Развернутый угол равен 90 градусам:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.20;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Две прямые, образующие при пересечении развернутые углы, называют перпендикулярными:
Лучи лежащие на перпендикулярных прямых, называют перпендикулярными лучами:
Развернутый угол - угол, градусная мера которого равна 180 градусам:
Развернутый угол равен половине прямого угла:
Стороны квадрата взаимно перпендикулярны:
Стороны квадрата образуют прямой угол:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.21;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными:
Две различные прямые могут либо пересекаться в одной точке, либо не пересекаться:
Если две прямые в плоскости перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны:
У квадрата все стороны перпендикулярны:
У прямоугольника противоположные стороны перпендикулярны:
Через каждую точку плоскости, не лежащую на данной прямой, можно провести бесконечно много прямых, параллельных данной прямой:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.22;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными:
Две непересекающиеся прямые на плоскости называются параллельными:
Лучи, лежащие на параллельных прямых, называют параллельными отрезками:
Отрезки (лучи), лежащие на параллельных прямых, называют перпендикулярными отрезками (лучами):
Отрезки, лежащие на параллельных прямых, называют перпендикулярными отрезками:
Противоположные стороны квадрата параллельны:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.23;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными:
Две непересекающиеся прямые на плоскости называют перпендикулярными:
Если угол больше 90°, но меньше 180°, то его называют тупым углом:
Если угол меньше 90°, то его называют острым углом:
Если угол меньше 90°, то его называют тупым углом:
Прямой угол - угол, равный 180°:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.24;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Две непересекающиеся прямые на плоскости называют параллельными:
Координатная прямая у называется осью ординат:
Координатную ось х называют осью ординат:
Плоскость, на которой выбрана система координат, называется координатной плоскостью:
Плоскость, на которой выбрана система координат, называется координатной плоскостью:
Система координат - параллельные координатные прямые:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.25;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Все точки на оси абсцисс имеют нулевую ординату, а все точки на оси ординат - нулевую абсциссу:
Если одна из координат точки равна нулю, значит, точка лежит в I четверти координатной плоскости:
Каждой точке М на координатной плоскости соответствует тройка чисел:
Координатную прямую x называют осью абсцисс, а координатную прямую у - осью ординат:
Перпендикулярные координатные прямые называют системой координат на плоскости, а точку 0 - началом координат:
У точки М с координатами (6; -5) число -5 называют абсциссой точки М, а число 6 называют ординатой точки М:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.26;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Координатная прямая Y называется осью ординат:
Координатную прямую X называют осью абсцисс:
Координаты точки - пара чисел, которая определяет положение точки на координатной плоскости:
На координатной прямой положение точки определяется двумя числами:
Перпендикулярные координатные прямые называют системой координат на плоскости:
Прямую с выбранными на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют отрезком:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
  9218.04.01;СЛ.27;1

Математика (6 кл. БП) - Слайдлекция по модулю

Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов):
Диаграмма - графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин:
Круговая диаграмма - целое изображается в виде круга, а данные показываются как доли целого круга в виде секторов:
Построение столбчатой диаграммы заключается в изображении данных в виде секторов:
Прямую с выбранными на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют системой координат:
Сектор - часть круга, ограниченная дугой и двумя радиусами:
Столбчатые диаграммы в основном используются для наглядного сравнения полученных данных или для анализа их изменения за определенный промежуток времени:


 Скачать бесплатно   Отправить на e-mail
Файлов: 104921 (Страниц: 3498 - Файлов на странице: 30)
[ 3404 ]
.