В предложении "В лесу не смолкает птичий гам" - "птичий" является определением:
В предложении "Ветер загудел и погнал зеленые волны" есть однородные члены:
В предложении "Днем они спят, а ночью выходят на охоту" - есть две грамматические основы, то есть оно является сложным:
В предложении "Мой дедушка добрый и веселый" - между подлежащим и сказуемым поставить тире:
В предложении "Моя бабушка - врач" - именное сказуемое, выраженное существительным "врач":
В предложении "Неужели, Коля, ты забыл о нашей встрече?" - есть обращение:
В предложении "Свежий ветер дул с моря" - "с моря" является определением:
В предложении "Я бегал по лесу, выслеживал птиц и узнавал разные интересные подробности об их жизни" - нет однородных членов:
В предложении "Я делаю еще один шаг и погружаюсь в зеленое мерцание волны" - есть однородные сказуемые:
В словосочетании "записать в телефонную книжку" - главным является слово записать:
В словосочетании "песня о родине" главным словом является "о родине", зависимым словом - "песня":
В словосочетании "учебник по математике" - зависимым компонентом является существительное учебник:
В сложном предложении, соединенном союзом "и", не надо ставить запятую:
Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них перед прямой речью ставится двоеточие:
От однородных членов словосочетание отличается тем, что однородные члены грамматически не зависят друг от друга:
Предложение "Наступила ранняя весна" является распространенным:
Предложение "Осенние листья темнеют и теряют свои яркие краски" является сложным:
Словосочетание отличается от предложения тем, что между подлежищим и сказуемым связь двусторонняя, а между членами словосочетания - односторонняя, от главного слова к зависимому:
Сочетания слов "мягкий" и "пушистый" является словосочетанием:

В русском языке 10 гласных звуков и 6 гласных букв:
В слове ''елка'' звуков больше, чем букв:
В слове ''ест'' 3 буквы и 4 звука:
В слове ''пить'' мягкий знак обозначает мягкость согласного [т]:
В слове ''пять'' 4 звука и 3 буквы:
В слове ''свадьба'' 7 букв и 6 звуков:
В слове ''яркость'' букв больше, чем звуков:
В словосочетании ''нос лодки'' слово ''нос'' употреблено в прямом значении:
Гласные образуются с помощью голоса, а согласные - с помощью шума, или шума и голоса:
Звонкие согласные состоят из голоса и шума, а глухие согласные - только из шума:
Лексика - наука, которая изучает многозначные слова:
Омонимы - слова с близким значением:
Слова ''жесткий'' и ''черствый'' являются омонимами:
Слова ''лицо'' и ''физиономия'' являются синонимами:
Слова ''свет'' и ''тьма'' являются антонимами:
Слова ''шкаф'' и ''диван'' входят в одну тематическую группу:
Фонетика - наука о звуках и буквах языка:

З входит в состав корня в словах
И после ц пишется в корнях слов и в словах, оканчивающихся на ____
Ь после шипящих на конце слова пишется: у
«Свёрнутые пословицы», фразеологические выражения, вводимые в речь для образного оформления мысли, – это
Безличные глаголы не изменяются по
Буквы я, ю, е, ё обозначают два звука
Буквы, расположенные в определенной последовательности, составляют
В значении повелительного наклонения для выражения резкого приказания используется
В корнях с чередованием е–и пишется буква и, если после корня стоит суффикс
В основу слова входят
В предложении глагол обычно является
В русском алфавите ___ буквы (ответ дать цифрами)
В русском алфавите ____ букв, обозначающих гласные звуки
В русском алфавите к буквам, не обозначающим звуков, относятся
В русском языке ____________ падежей (ответ дайте цифрой)
В русском языке ударение может быть
В слове столько слогов сколько ______________ звуков
В слог может входить от 1 до _____ звуков
В существительных, которые обозначают людей по роду их занятий, после согласных д, т, з, с, ж, пишется суффикс
Возвратное местоимение не имеет
Возвратными называются глаголы, имеющие суффиксы
Воспроизводимый по памяти устойчивый оборот, близкий по значению и употреблению слову, – это
Всегда бывают только глухими звуки
Всегда бывают только звонкими звуки
Всегда бывают только мягкими звуки
Всегда бывают только твердыми звуки
Вторичное, образное значение слова, связанное по смыслу с прямым, называется _____________ значением слова
Выберите правильное утверждение
Выберите правильную форму существительных множественного числа родительного падежа
Выберите слово без «ь»
Глагол в форме ________________ наклонения обозначает действие, к которому говорящий побуждает своего собеседника
Глагол в форме условного наклонения не изменяется по
Глагол в форме условного наклонения не имеет
Глагол имеет следующие наклонения
Глаголы 1-го лица ед. ч. имеют окончания
Глаголы 1-го лица множественного числа имеют окончания
Глаголы 2-го лица единственного числа имеют окончания
Глаголы 2-го лица множественного числа имеют окончания
Глаголы 3-го лица единственного числа имеют окончания
Глаголы 3-го лица множественного числа имеют окончания
Глаголы в повелительном наклонении изменяются по
Глаголы в условном наклонении изменяются по
Глаголы неопределенной формы отвечают на вопросы
Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида различными способами, а именно
Глаголы, обозначающие действие, которое совершается без действующего лица, называются
Глаголы, отвечающие на вопросы «что делать?» («что делает?» «что делал?» «что будет делать?») - _____________ вида
Глаголы, отвечающие на вопросы «что сделать?» («что сделал?» «что сделает?») - ________ вида
Глухие согласные состоят только из
Два н (нн) пишется в
Для проверки безударных гласных в корне надо так изменить слово или подобрать такое однокоренное к нему, чтобы этот гласный звук оказался под
Если глагол в повелительном наклонении выражает пожелание, просьбу или приказ, чтобы действие не совершалось, то перед глаголом ставится частица «________»
Если сложное прилагательное образовано на основе подчинительного словосочетания, то оно пишется
Звонкие согласные состоят из
Звуки [ж], [ш], [ч], [щ] называют
Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и обычно служит для образования новых слов, – это
Значимая часть слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов, – это
Значимыми частями слова являются
Изменение глаголов по лицам и числам - это
Изменение существительных по падежам и числам – это
Индивидуальными названиями предметов (лиц) являются ________________ существительные
Инфинитив имеет суффиксы
К исключению из правил относятся слова
К морфологическим признакам глагола относятся изменения по
К неизменяемым словам относятся
К первому спряжению относятся глаголы, которые имеют окончания
К разносклоняемым относятся существительные
К разноспрягаемым относятся глаголы
К самостоятельным частям речи относятся
К словам с непроверяемыми гласными относятся слова
К служебным частям речи относятся
Ко 2-му спряжению с безударными личными окончаниями относятся
Ко второму спряжению относятся глаголы, которые имеют окончания
Количественные числительные отвечают на вопрос «________?»
Косвенными являются все падежи, кроме
Меткие народные изречения, имеющие поучительный смысл, – это
Найдите глаголы
Найдите глаголы с суффиксом «-ова-/-ева-»
Найдите слова-исключения
Начальная (неопределенная) форма глагола называется
Не имеет формы именительного падежа местоимение «____»
Не имеют антонимов
Не является правилом переноса по слогам
Не является правилом переноса по слогам
Обозначение буквами звуков речи на письме изучает
Одно н пишется в
Определите, в каких словах нужен мягкий знак
Основной единицей языка, назначение которой – служить для наименования людей, предметов, животных, птиц, явлений, действий, признаков, чисел, для выражения понятий и др. является
Основной частью слова является
Первичное, возникшее непосредственно для названия, основное значение слова – это
Первым видом письма, которое использовало человечество, было письмо
Пиктографическое письмо – это письмо с помощью
По значению выделяются разряды прилагательных
По родам, числам и падежам изменяются ____________________ числительные
После ш пишется ь в глаголах _____________________ числа
После шипящих ж, ш, ч, щ пишутся только буквы
Правописание окончаний имён существительных зависит от
Прилагательные изменяются по
Произнесение одного из слогов в многосложном слове с большей силой, длительностью и чёткостью называют
Прямым падежом является _____________ падеж
Раздел грамматики, изучающий слова как части речи, – это
Раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова, – это
Раздел науки о языке, изучающий звуковую сторону: состав звуков, особенности их произношения в словах, ударение, интонацию, называется «___________»
Разделительный ъ пишется после приставок перед буквами
С помощью личного окончания глагола можно определить
Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы «что делать?» «что сделать?», – это
Самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счете и отвечает на вопросы «сколько?» «который?» «какой?», называется имя
Самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их, – это
Слова с одним лексическим значением называются
Слова, которые называют однородные (типичные) предметы и явления, относятся к ____________ существительным
Слова, которые распространены среди жителей определённой территории, бытуют в какой-либо местности, называются
Слово пожалуйста употребляется только с глаголами ___________ наклонения
Сложные прилагательные могут иметь соединительные гласные
Создателями русской азбуки были братья
Такое написание в слове, которое соответствует определенному орфографическому правилу, называется
Только по падежам изменяются ____________________ числительные
Ударение всегда падает на _________ звук
Укажете слова, которые не употребляются без «не»
Укажете слова, которые не употребляются без «не»
Укажите глаголы совершенного вида
Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа
Укажите качественные прилагательные
Укажите краткие прилагательные с основой на шипящие
Укажите относительные прилагательные
Укажите предложение, в котором глагол необходимо писать с «ь»
Укажите признаки имени прилагательного, которые согласуются с грамматическими признаками имени существительного
Укажите прилагательные, которые пишутся слитно
Укажите прилагательные, которые пишутся через дефис
Укажите приставки, которые имеют значение высшей степени качества, проявления признака
Укажите слова с окончанием –е
Укажите слова с приставками
Укажите слова с удвоенной н
Укажите слова, в которых пре- и при- не являются приставками
Укажите слова, в которых пишется одно –н
Укажите слова, в которых пишется Ъ
Укажите слова, в которых после ц пишется буква ы
Укажите слова, в которых ударение падает на первый слог
Укажите слово в предложении: «Среди тишины послышался тихий говор.», которое называет признак предмета
Укажите слово из 6 звуков
Укажите слово, в котором допущена ошибка
Укажите строку, в которой даны только имена прилагательные
Укажите существительные, которые в форме именительного падежа множественного числа имеют окончание –ы
Укажите формы притяжательных прилагательных, в которых надо писать «ь»
Укажите, сколько раз надо написать «ь» в скороговорке: Тощ.. хвощ.., из рощ.. полож.. в овощ.. да в борщ...
Фразеология – это раздел науки о языке
Части речи делятся на группы
Часть слова без окончания – это его
Чтобы образовать форму условного наклонения, нужно к глаголу в форме прошедшего времени прибавить частицу «___»
Чтобы проверить написание звонких или глухих согласных, надо так изменить слово или подобрать такое однокоренное к нему, чтобы после согласного оказался ___________ звук

Бессоюзные
Виды словосочетаний
Виды сложных предложений
Виды стилей
Грамматика
Книжный
Культура речи. Текст
Лексикология
Логичность
Морфемика
Морфология
Науки о языке
Научный
Основные разделы
Основные средства связи
Официально-деловой
Параллельная
По цели высказывания
По числу грамматических основ
Подчинительные
Последовательная
Правильность
Предложение
Признаки хорошей речи
Публицистический
Разговорный
Синтаксис
Синтаксис
Словосочетание
Сложноподчиненные
Сложносочиненные
Сложные предложения
Сочинительные
Союзные
Союзные слова
Союзы
Стили речи. Типы речи
Текст
Типы речи
Типы смысловой связи
Точность
Фонетика
Художественный
Ясность

В предложении Зло можно победить любовью, добром и состраданием второстепенными членами являются слова
[ -- ==], [-- ==] - это схема предложения
В зависимости от средств связи сложные предложения делятся на ____________ и
В общении между знакомыми людьми, в неофициальной обстановке используется ______ стиль
В основе всех стилей лежит ________________________ лексика
В повествовании главную роль играют
В предложении В доме все окна были открыты слово окна стоит в
В предложении В доме все окна были открыты словосочетание были открыты является
В предложении Весело затрещали сучья, закипела вода в котелке, и чай вскоре был готов слово весело является
В предложении Весело затрещали сучья, закипела вода в котелке, и чай вскоре был готов слово вскоре является
В предложении Весело затрещали сучья, закипела вода в котелке, и чай вскоре был готов слово затрещали является
В предложении Отряд туристов шел по аллее, которая вела к реке слово вела является
В предложении Отряд туристов шел по аллее, которая вела к реке слово отряд является
В предложении Отряд туристов шел по аллее, которая вела к реке слово шел является
В предложении Петя идет в школу подлежащим является слово(а)
В предложении Петя идет в школу сказуемым является слово
В предложении Прозрачный лес один чернеет главными членами предложения являются
В предложении Стоял конец сентября слово конец является
В предложении Стоял конец сентября слово сентября является
В предложении Стоял конец сентября слово стоял является
В словосочетании приветливый взгляд слово приветливый стоит в
В словосочетании серьезным отношением слово серьезным стоит в
В словосочетании искусной работой слово искусной стоит в
В словосочетании набирать скорость слово скорость стоит в ________________ падеже
В словосочетании температура за бортом самолета слово самолета стоит в ________________ падеже
В словосочетании температура за бортом самолета слово температура стоит в ________________ падеже
Вставьте пропущенное слово: _______________ содержит систему правил знаков препинания, которые помогают членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между словами в предложении
Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и отвечает на вопросы где? когда? почему? как? и др., - это
Второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? (чего?), кому? (чему?) и др., - это
Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?, называется
Выберите правильную схему предложения: «Кто этот человек?», - спросил я дежурную
Выберите правильную схему предложения: «Режиссеру полагается знать все», - сказал Эйзенштейн
Выберите правильную схему предложения: «Славная у тебя лошадь!», - говорит Азамат Казбичу
Выберите правильную схему предложения: Когда Пушкина спрашивали про его кабинет, он отвечал: «Деревня - вот мой кабинет»
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно:
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно:
Главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа: кто? что?, - это
Главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи, - это
Греческое слово, означающее "составление", "построение", - это
Диалог отличается от прямой речи тем, что он
Для диалога характерно преобладание
Для передачи точной научной информации служит ______ стиль
Идея текста - это
Из перечисленных: 1) деревянный; 2) красивый; 3) темный; 4) смешной; 5) свинцовый - краткую форму могут иметь прилагательные
Из перечисленных: 1) Когда мы просыпались на рассвете, полотнища палатки прови-сали над головой и хрустели, на них лежал тяжелый иней. 2) Стоял конец сентября. 3) Человек не может выбирать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь - характер - простым(и) предложением(ями) являю(е)тся
Из перечисленных: 1) Когда мы просыпались на рассвете, полотнища палатки прови-сали над головой и хрустели, на них лежал тяжелый иней. 2) Стоял конец сентября. 3) Человек не может выбирать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь - характер - сложными предложениями являются
Из перечисленных: 1) Мы выползали из палатки и тотчас разводили костер. 2) Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. 3) Очень важно быть настойчивым и упорным - простым(и) предложениями(ем) являю(е)тся
Из перечисленных: 1) Мы выползали из палатки и тотчас разводили костер. 2) Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. 3) Очень важно быть настойчивым и упорным - сложным(и) предложениями(ем) являю(е)тся
Из перечисленных: 1) научный, 2) официально-деловой, 3) публицистический, 4) худо-жественный - к разновидностям книжного стиля относятся
Из перечисленных: 1) определение; 2) дополнение; 3) обстоятельство; 4) подлежащее; 5) сказуемое - к второстепенным членам относятся
Из перечисленных: 1) повествование; 2) описание; 3) рассуждение - к типам речи относятся
Из перечисленных: 1) предложение является высказыванием о предмете речи. Сообще-ние, вопрос и побуждение - разновидности высказывания; 2) предложение является единицей общения; 3) предложение имеет грамматическую основу; 4) предложение характеризуется интонационной законченностью - основными признаками предло-жения являются
Из перечисленных: 1) Солнце давно уже село, на всей земле лежала сплошная серая тень. 2) Природа не спала. 3) Уже вечерело. 4) Месяц светил в окно, луч его играл по земляному полу хаты - простыми предложениями являются
Из перечисленных: 1) Солнце давно уже село, на всей земле лежала сплошная серая тень. 2) Природа не спала. 3) Уже вечерело. 4) Месяц светил в окно, луч его играл по земляному полу хаты - сложными предложениями являются
Из перечисленных: 1) фонетика; 2) морфемика; 3) лексикология; 4) морфология; 5) синтаксис - к разделам языкознания относятся
Из перечисленных: 1) Что дремучий лес призадумался? 2) Эй, ты, уйди с дороги! 3) Послушайте, будьте осторожны! - предложениями без пунктуационных ошибок являются
К главным членам предложения относятся(ится)
Лексикология изучает
Литературный язык - это
Монолог - это
Монологическая речь характеризуется
Морфемика изучает
Морфология изучает
Науку о языке называют
Обращение - это
Орфография изучает
Орфоэпия изучает
По строению грамматической основы простые предложения делятся на
По характеру связи между словами словосочетания делятся на ________________ и
По цели высказывания предложения бывают
По эмоциональной окраске предложения делятся на
Последовательный рассказ о событиях, о том, что происходило сначала, что - потом, - это тип речи, который называется
Предложение Все поблагодарили девочек, которые приготовили ужин является
Предложение Григорий морщился является
Предложение Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать является
Предложение Закат догорал является
Предложения, грамматическая основа которых состоит из подлежащего и сказуемого, называются
Прямая речь всегда заключается в
Прямая речь сопровождается ________________, указывающим(и) на то, кто говорит, к кому обращена прямая речь
Пунктуация изучает
Разговор двух или нескольких человек на одну тему называется
Риторический вопрос - это
Синонимом слова аплодировать является
Синтаксис изучает
Слова промотать, сгинуть, рыло, уйма, опротиветь, откопать, прогореть, шмотки являются
Слова автора - это
Слова орфоэпия, орфография, пунктуация, синтаксис являются
Словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-либо мысли - это тип речи, который называется
Словесное изображение предметов путем перечисления их признаков - это тип речи, который называется
Слово рояль
Сложными предложениями называются предложения
Сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу - это
Стилистика - это наука(,)
Стиль различных документов: справок, приказов, распоряжений, протоколов и др., который используется для передачи деловой информации, - это _______ стиль
Стиль художественных произведений, основное назначение которого - воздействовать на читателя или слушателя с помощью образных средств языка (сравнений, метафор, эпитетов и др.), - это _________ стиль
Стиль, используемый для написания газетных и журнальных статей, в общественно-политических, агитационных выступлениях, цель которого - убедить в чем-либо слушателей или читателей, призвать к действию, - это _________ стиль
Тема текста - это
Фонетика изучает
Члены предложения, которые, обычно, отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом, называются
Чья-либо речь, передаваемая автором дословно, т.е. без изменения, называется

В слове "обучение" есть суффикс -ен-:
В слове "обучение" есть суффикс -ени-:
В слове "пре...сказание" пишется буква "д":
В слове "приставка" есть приставка при-, но нет суффикса:
В слове "приставка" есть приставка при-, суффикс -к-, корень -став- и окончание -а:
Глобализация меняет подходы к международным отношениям:
Корень - несвободная часть слова, так как она не может употребляться без суффикса, приставки или окончания:
Место России на мировой политической сцене в XX веке было постоянным:
Морфемный анализ - то же самое, что и разбор слова по составу:
Основная задача морфемного анализа - выделить все значимые части слова:
Основная задача словообразовательного анализа - определить, как образовано данное слово:
Политическая культура различных стран может быть одинакова:
Политическое сознание и политическая культура взаимосвязаны:
Прилагательное "лимонный" образовано от существительного "лимон":
Слово "круг" является производным:
Слово "стульчик" является производным:
Существует единая типология международных отношений:

В предложении: В магазине мы купили килограмм помидор и два килограмма апельсин - нет ошибок:
В предложении: Мою кошку зовут Мурка - Мурка - имя нарицательное:
В предложении: Я часто вспоминаю об этом событи... - пишется окончание Е:
В слове камыш...м пишется окончание О, потому что в окчаниях существительных под ударением пишется О:
В слове танц...р пишется О:
В слове туч... на конце надо писать Ь, потому что это существительное женского рода:
В слове ш...пот пишется Ё:
Нулевое окончание в родительном падеже единственного числа всегда у существительных женского рода I склонения:
Родительный падеж множественного числа существительного носок - носков:
Слово детвора - существительное, которое не имеет рода, потому что не имеет формы единственного числа:
Слово зубрила не общего, а женского рода:
Слово мошкара - существительное женского рода, которое не имеет формы множественного числа:
Существительное гений в предложном падеже единственного числа имеет окончание И:
У конкретных имен существительных всегда есть формы множественного числа:
У слова каникулы нет единственного числа:
У слова паркет нет множественного числа:
У слова сахар нет формы множественного числа:

В корне слова "растение" есть безударный гласный "а":
В предложении "Мама очень недовольна своим сыном", "недовольна" - краткое прилагательное, выступающее в роли сказуемого:
В предложении "Надо много учит..ся, чтобы стать хорошим специалистом." в форме "учит..ся" мягкий знак пишется:
В слове "замереть" нет безударного гласного, а есть чередование гласного в корне:
В словосочетании "невероятном приключении" прилагательное стоит в форме среднего рода, единственного числа, предложного падежа:
В словосочетании "с большой радостью" прилагательное стоит в форме женского рода единственного числа родительного падежа:
Глагол "выздороветь" относится к совершенному виду:
Глагол "интересоваться" относится к первому спряжению:
Глагол "интересоваться" относится к совершенному виду:
Глагол "кипеть" относится ко второму спряжению:
Глагол "колыхать" относится ко второму спряжению:
Глагол "кормить" относится к первому спряжению:
Глагол "краснеть" относится ко второму спряжению:
Глаголы совершенного вида имеют три временные формы: настоящего, прошедшего и будущего времени:
Краткая форма прилагательного "горячий" - "горяч":
Краткая форма прилагательного "горячий" - "горяч..." пишется без мягкого знака:
Краткое прилагательное не может выступать в предложении в роли определения, а только в роли сказуемого:
Род, число и падеж прилагательного зависят от существительного, к которому относится прилагательное:
Форма глагола "махаю" является литературной, а форма глаглоа "машу" - является просторечной:

Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и т. д. и отвечает на вопросы: где? когда? почему? как? и др., - это
Выберите грамматически правильное продолжение предложения: «Анализируя стихотворный текст,
Определите в предложении цель высказывания: «Алеша, Алеша, помоги мне поймать курицу!»
Определите в предложении цель высказывания: «Пора нам, Тетка, делом заняться. Довольно тебе бить баклуши»
Определите стиль и тип речи текста. Литература и жизнь (1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности. (3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться: а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была. По А. Яхонтову
Укажите одну из следующих формулировок, которая НАИБОЛЕЕ полно выражает основную мысль текста Литература и жизнь (1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности. (3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться: а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была. По А.Яхонтову
Укажите предложения текста, которые связаны при помощи местоимения Литература и жизнь (1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности. (3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться: а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была. По А. Яхонтову
Укажите сочетание слов, которое служит грамматической основой в одном из предложений А. Животные ощущают колебания давления, степени влажности воздуха, эти колебания влияют на ход жизненных процессов у растений. Б. Благодаря животным и растениям человек научился предсказывать погоду и даже делать долгосрочные прогнозы на предстоящие сезоны. В. Живые барометры предупреждают человека не только о перемене погоды, но и о землетрясениях, извержениях вулканов. Г. Человек нашел в живой природе "часы", помогающие ему узнать не только время суток, но и другие природные ритмы.
Укажите, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст. А. Животные ощущают колебания давления, степени влажности воздуха, эти колебания влияют на ход жизненных процессов у растений. Б. Благодаря животным и растениям человек научился предсказывать погоду и даже делать долгосрочные прогнозы на предстоящие сезоны. В. Живые барометры предупреждают человека не только о перемене погоды, но и о землетрясениях, извержениях вулканов. Г. Человек нашел в живой природе "часы", помогающие ему узнать не только время суток, но и другие природные ритмы.
Большое количество терминов присутствует в текстах стиля
В общении между знакомыми людьми, в неофициальной обстановке используется стиль
В повествовании главную роль играют
В предложении больше _________________ словосочетаний
В предложении: «Депутат одел очки и начал читать проект резолюции», неверно употреблено слово ______________
В предложении: «Кандидаты в депутаты помогают избирателям решать бытовые проблемы и этим завоевывают ихние голоса», неверно употреблено слово ______________.
В предложении: «При необходимости мы будем брать адекватные меры» неверно употреблено слово ______________.
В предложении: «Я поговорил и с начальником цеха, и с инженером, обои согласны с моим предложением», неверно употреблено слово
В речи употребляются подчинительные словосочетания, разные по строению, но одинаковые или близкие по значению. Такие словосочетания являются
В слове догмат ударение падает на ______________ слог. (Номер слога укажите словом.)
В слове обеспечение ударение падает на ________________ слог (ответ укажите словом)
В слове осведомиться ударение падает на _____________ слог (ответ укажите словом.)
В слове соболезнование ударение падает на ________________ слог (ответ укажите словом)
В слове трубопровод ударение падает на _____________ слог (номер слога укажите словом)
В слове ходатайство ударение падает на _____________ слог (ответ укажите словом)
Вид предложения по структуре (строению) определяется грамматической ___________
Воздействовать на читателя или слушателя с помощью образных средств языка (сравнений, метафор, эпитетов и др.) – это основное назначение стиля
Второстепенные члены предложения - это
Второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? (чего?), кому? (чему?) и др. - это
Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? - это
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите слова, в которых правильно поставлено ударение:
Главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа: кто? что?, - это
Главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи, - это
Грамматическая основа предложения может состоять из:
Грамматическая связь слов в словосочетаниях выражается с помощью окончания или окончания и _______________
Для передачи деловой информации используется стиль
Для передачи точной научной информации используется ______________ стиль
Если обобщающее слово следует за однородными членами, то перед ним ставится
Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения, то перед ними ставится двоеточие, а после них
Если однородным членам предложения предшествует обобщающее слово (или словосочетание), то перед ними ставится
Изучение синтаксиса способствует развитию _______
Книжный стиль имеет следующие разновидности:
Лингвистикой называют науку о _______
Логичность, четкость изложения являются наиболее важными качествами стиля
Назовите Основные единицы синтаксиса:
Найдите «4-е лишнее»
Найдите «4-е лишнее»
Найдите просторечные слова:
Найдите слова, в которых ударение поставлено неправильно:
Наука, которая изучает правила постановки знаков препинания, – это
Образцовый язык, сложившийся в течение нескольких столетий (благодаря творчеству поэтов, прозаиков, ученых) на основе общенародного языка, впитавший все лучшее, проверенное традициями из языка народа, – это язык ____________
Обращение может стоять в ___ предложения
Обращение обычно выделяется
Обычно состоят из слов, относящихся к одной части речи, ______________ словосочетания
Однородные члены предложения могут быть объединены (обобщены) одним словом, которое называется
Однородными могут быть ___________________________члены предложения
Определите предложение с неправильной пунктуацией при обращении
Основная мысль текста, то, для чего он создан, – это его
Основные средства связи простых предложений в сложные:
Особенности языка в конкретных условиях их использования изучаются в разделе языкознания, который называется
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками.
Отметьте предложения с речевыми ошибками.
Отметьте слова с ударением на втором слоге
Отметьте слова с ударением на втором слоге
По наличию второстепенных членов простые предложения могут быть
По строению грамматической основы простые предложения делятся на:
По характеру связи между словами словосочетания делятся на:
По числу грамматических основ предложения делятся на:
По эмоциональной окраске предложения делятся на восклицательные и
Подберите синоним к парониму нестерпимый
Подберите синоним к парониму нетерпимый
Подберите синоним к парониму опасливый
Подберите синоним к парониму опасный
Подберите синоним к парониму понятливый
Подберите синоним к парониму понятный
Подберите синоним к парониму удачливый
Подберите синоним к парониму удачный
Предложения в тексте могут соединяться с помощью видов связи:
Предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами, называются
Предложения, в которых простые предложения связываются интонацией, подчинительными союзами или союзными словами, называются
Предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена, называются
Предложения, имеющие второстепенные члены, называются
Предложения, состоящие из нескольких простых, называются
Предложения, состоящие только из главных членов, называются
Простые и сложные предложения делятся на:
Прямая речь всегда заключается
Прямая речь сопровождается словами ________
Разговор двух или нескольких человек на одну тему – это
Раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц, называется
Различают следующие виды стилей:
Связное законченное высказывание, письменное или устное, - это
Сказуемое выражается чаще всего (укажите часть речи во мн.ч.)
Слова, которые могут быть употреблены только в разговоре между хорошо знакомыми людьми:
Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью, – это
Сложные предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией, без помощи союзов и союзных слов, называются
Сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу, – это
Текст создается для выражения _________
То, о чем говорится в тексте, – это его
У двусоставных предложений грамматическая основа состоит из:
Убедить в чем-либо слушателей или читателей, призвать к действию – это цель стиля
Укажите нераспространенные предложения
Укажите правильную схему постановки знаков препинания при прямой речи
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение, в котором вместо слова гордыня нужно употребить слово гордость
Укажите предложение, которое не имеет подлежащего
Укажите предложение, которое соответствует характеристике: побудительное по цели высказывания, восклицательное по эмоциональной окраске
Укажите предложение, которое является побудительным по цели высказывания
Укажите распространенные предложения
Укажите слово с ударением на первом слоге
Укажите словосочетание, в котором способ связи – согласование
Укажите сложносочиненные предложения, в которых необходимо поставить запятую.
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Целью высказывания являются:
Члены предложения, которые обычно отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом, называются
Чья-либо речь, передаваемая автором дословно, т.е. без изменения, - это ______________ речь
Язык является средством __________
Языкознанием называют науку о ________

З входит в состав корня в словах
И после ц пишется в корнях слов и в словах, оканчивающихся на
Ь после шипящих на конце слова пишется
Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и т. д. и отвечает на вопросы где? когда? почему? как? и др., - это
Выберите грамматически правильное продолжение предложения «Анализируя стихотворный текст
Определите в предложении цель высказывания «Алеша, Алеша, помоги мне поймать курицу!»
Определите в предложении цель высказывания «Пора нам, Тетка, делом заняться. Довольно тебе бить баклуши»
Определите стиль и тип речи текста. Литература и жизнь (1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности. (3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была. По А. Яхонтову
Укажите одну из следующих формулировок, которая НАИБОЛЕЕ полно выражает основную мысль текста Литература и жизнь (1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности. (3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была. По А. Яхонтову
Укажите предложения текста, которые связаны при помощи местоимения Литература и жизнь (1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности. (3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была. По А. Яхонтову
Укажите сочетание слов, которое служит грамматической основой в одном из предложений А. Животные ощущают колебания давления, степени влажности воздуха, эти колебания влияют на ход жизненных процессов у растений. Б. Благодаря животным и растениям человек научился предсказывать погоду и даже делать долгосрочные прогнозы на предстоящие сезоны. В. Живые барометры предупреждают человека не только о перемене погоды, но и о землетрясениях, извержениях вулканов. Г. Человек нашел в живой природе "часы", помогающие ему узнать не только время суток, но и другие природные ритмы.
Укажите, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст. А. Животные ощущают колебания давления, степени влажности воздуха, эти колебания влияют на ход жизненных процессов у растений. Б. Благодаря животным и растениям человек научился предсказывать погоду и даже делать долгосрочные прогнозы на предстоящие сезоны. В. Живые барометры предупреждают человека не только о перемене погоды, но и о землетрясениях, извержениях вулканов. Г. Человек нашел в живой природе "часы", помогающие ему узнать не только время суток, но и другие природные ритмы.
Укажите, сколько раз надо написать ь в скороговорке. Тощ.. хвощ.., из рощ.. полож.. в овощ.. да в борщ...
«Свёрнутые пословицы», фразеологические выражения, вводимые в речь для образного оформления мысли, - это
Безличные глаголы не изменяются по
Большое количество терминов присутствует в текстах стиля
Буквы я, ю, е, ё обозначают два звука
Буквы, расположенные в определенной последовательности, составляют
В значении повелительного наклонения для выражения резкого приказания используется _____________
В корнях с чередованием е-и пишется буква и, если после корня стоит суффикс
В общении между знакомыми людьми, в неофициальной обстановке используется стиль
В основу слова входят
В повествовании главную роль играют
В предложении «Депутат одел очки и начал читать проект резолюции», неверно употреблено слово
В предложении «Кандидаты в депутаты помогают избирателям решать бытовые проблемы и этим завоевывают ихние голоса», неверно употреблено слово
В предложении «Люди свыклись к тому, что никто не интересуется их трудностями», неверно употреблено слово
В предложении «При необходимости мы будем брать адекватные меры» неверно употреблено слово
В предложении «Я поговорил и с начальником цеха, и с инженером, обои согласны с моим предложением», неверно употреблено слово
В предложении больше _________________ словосочетаний
В предложении глагол обычно является
В речи употребляются подчинительные словосочетания, разные по строению, но одинаковые или близкие по значению. Такие словосочетания являются
В русском алфавите ____ букв, обозначающих гласные звуки
В русском алфавите к буквам, не обозначающим звуков, относятся
В русском языке ____________ падежей (укажите ответ словом)
В русском языке ударение может быть ___ слоге
В слове догмат ударение падает на ______________ слог (номер слога укажите словом.)
В слове обеспечение ударение падает на ________________ слог (ответ укажите словом)
В слове осведомиться ударение падает на _____________ слог (ответ укажите словом.)
В слове соболезнование ударение падает на ________________ слог (ответ укажите словом)
В слове трубопровод ударение падает на _____________ слог (номер слога укажите словом)
В слове ходатайство ударение падает на _____________ слог (ответ укажите словом)
В слове столько слогов, сколько ______________ звуков
В слог может входить от 1 до _____ звуков
В сском алфавите ___ буквы (ответ дать цифрой)
В существительных, которые обозначают людей по роду их занятий, после согласных д, т, з, с, ж, пишется суффикс
Вид предложения по структуре (строению) определяется грамматической
Возвратное местоимение не имеет
Возвратными называются глаголы, имеющие суффиксы
Воздействовать на читателя или слушателя с помощью образных средств языка (сравнений, метафор, эпитетов и др.) - это основное назначение стиля
Воспроизводимый по памяти устойчивый оборот, близкий по значению и употреблению слову, называется
Вторичное, образное значение слова, связанное по смыслу с прямым, называется __________________ значением слова
Второстепенные члены предложения - это
Второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей кого? (чего?), кому? (чему?) и др., - это
Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?, - это
Выберите правильное утверждение в словах
Выберите правильную форму существительных множественного числа родительного падежа.
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите слова, в которых правильно поставлено ударение
Выберите слово без ь.
Главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?, - это
Главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи, - это
Глагол в форме ________________ наклонения обозначает действие, к которому говорящий побуждает своего собеседника.
Глагол в форме условного наклонения не изменяется по
Глагол в форме условного наклонения не имеет ______________
Глагол имеет наклонения
Глагол, отвечающий на вопрос «что делать?» (что делает? что делал? что будет делать?), - _____________ вида.
Глагол, отвечающий на вопрос «что сделать?» (что сделал? что сделает?), - _____________ вида.
Глаголы 1-го лица ед. ч. имеют окончания
Глаголы 1-го лица множественного числа имеют окончания
Глаголы 2-го лица единственного числа имеют окончания
Глаголы 2-го лица множественного числа имеют окончания
Глаголы 3-го лица единственного числа имеют окончания
Глаголы 3-го лица множественного числа имеют окончания
Глаголы в повелительном наклонении изменяются по
Глаголы в условном наклонении изменяются по
Глаголы неопределенной формы отвечают на вопросы
Глаголы обозначают действие, которое совершается без действующего лица, называются
Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида различными способами
Глухие согласные состоят только из
Грамматическая основа предложения может состоять из
Два н (нн) пишется в
Для передачи деловой информации используется стиль
Для передачи точной научной информации используется ______________ стиль
Для проверки безударных гласных в корне надо так изменить слово или подобрать такое однокоренное к нему, чтобы этот гласный звук оказался под
Если глагол в повелительном наклонении выражает пожелание, просьбу или приказ, чтобы действие не совершалось, то перед глаголом ставится частица ________
Если обобщающее слово следует за однородными членами, то перед ним ставится
Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения, то перед ними ставится двоеточие, а после них
Если однородным членам предложения предшествует обобщающее слово (или словосочетание), то перед ними ставится
Если сложное прилагательное образовано на основе подчинительного словосочетания, то оно пишется ______________.
Звонкие согласные состоят из
Звуки [ж], [ш], [ч], [щ] называют
Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и обычно служит для образования новых слов, - это
Значимая часть слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов, - это
Значимыми частями слова являются
Изменение глаголов по лицам и числам - это _______________.
Изменение существительных по падежам и числам - это
Изучение синтаксиса способствует развитию
Индивидуальными названиями предметов (лиц) являются ________________ существительные.
Инфинитив имеет суффиксы
К исключению из правил относятся слова
К морфологическим признакам глагола относятся изменения по
К неизменяемым словам относятся
К первому спряжению относятся глаголы, которые имеют окончания
К разносклоняемым относятся существительные
К разноспрягаемым относятся глаголы
К самостоятельным частям речи относятся
К словам с непроверяемыми гласными относятся слова
К служебным частям речи относятся
Книжный стиль имеет следующие разновидности
Ко 2-му спряжению с безударными личными окончаниями относятся
Ко второму спряжению относятся глаголы, которые имеют окончания
Количественные числительные отвечают на вопрос _________________?
Косвенными являются все падежи, кроме
Лингвистикой называют науку о
Логичность, четкость изложения являются наиболее важными качествами стиля
Меткие народные изречения, имеющие поучительный смысл, - это
Назовите Основные единицы синтаксиса
Найдите глаголы с суффиксом -ова-/-ева-.
Найдите глаголы.
Найдите просторечные слова
Найдите слова, в которых ударение поставлено неправильно
Найдите слова-исключения.
Наука, которая изучает правила постановки знаков препинания, - это
Начальная (неопределенная) форма глагола называется _____________________.
Не имеет формы именительного падежа местоимение _____________.
Не имеют антонимов
Не является правилом переноса по слогам
Не является правилом переноса по слогам
Обозначение буквами звуков речи на письме изучает
Образцовый язык, сложившийся в течение нескольких столетий (благодаря творчеству поэтов, прозаиков, ученых) на основе общенародного языка, впитавший все лучшее, проверенное традициями из языка народа, - это язык
Обращение может стоять в ___ предложения
Обращение обычно выделяется
Обычно состоят из слов, относящихся к одной части речи, ______________ словосочетания
Одно н пишется в
Однородные члены предложения могут быть объединены (обобщены) одним словом, которое называется
Однородными могут быть ___________________________члены предложения
Определите предложение с неправильной пунктуацией при обращении
Определите, в каких словах нужен мягкий знак.
Основная мысль текста, то, для чего он создан, - это его
Основной единицей языка, назначение которой - служить для наименования людей, предметов, животных, птиц, явлений, действий, признаков, чисел, для выражения понятий и др. является
Основной частью слова является
Основные средства связи простых предложений в сложные - это
Особенности языка в конкретных условиях их использования изучаются в разделе языкознания, который называется
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками.
Отметьте предложения с речевыми ошибками.
Отметьте слова с ударением на втором слоге
Отметьте слова с ударением на втором слоге
Первичное, возникшее непосредственно для названия, основное значение слова - это
Первым видом письма, которое использовало человечество, было письмо
Пиктографическое письмо - это письмо при помощи
По значению выделяются разряды прилагательных
По наличию второстепенных членов простые предложения могут быть
По родам, числам и падежам изменяются ____________________ числительные.
По строению грамматической основы простые предложения делятся на
По характеру связи между словами словосочетания делятся на
По числу грамматических основ предложения делятся на
По эмоциональной окраске предложения делятся на восклицательные и
Подберите синоним к парониму нестерпимый
Подберите синоним к парониму нетерпимый
Подберите синоним к парониму опасливый
Подберите синоним к парониму опасный
Подберите синоним к парониму понятливый
Подберите синоним к парониму понятный
Подберите синоним к парониму удачливый
Подберите синоним к парониму удачный
После ш пишется ь в глаголах
После шипящих ж, ш, ч, щ пишутся только буквы
Правописание окончаний имён существительных зависит от
Предложения в тексте могут соединяться с помощью видов связи
Предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами, называются
Предложения, в которых простые предложения связываются интонацией, подчинительными союзами или союзными словами, называются
Предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена, называются
Предложения, имеющие второстепенные члены, называются
Предложения, состоящие из нескольких простых, называются
Предложения, состоящие только из главных членов, называются
Прилагательные изменяются по
Произнесение одного из слогов в многосложном слове с большей силой, длительностью и чёткостью называют
Простые и сложные предложения делятся на
Прямая речь всегда заключается
Прямая речь сопровождается словами
Прямым падежом является _____________ падеж.
Разговор двух или нескольких человек на одну тему - это
Раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц, называется
Раздел грамматики, изучающий слова как части речи, - это
Раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова, - это
Раздел науки о языке, изучающий звуковую сторону состав звуков, особенности их произношения в словах, ударение, интонацию, называется
Разделительный ъ пишется после приставок перед буквами
Различают следующие виды стилей
С помощью личного окончания глагола можно определить
Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы что «делать?» что сделать?», - это _____________.
Самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счете и отвечает на вопросы сколько? который? (какой?), называется имя _________________.
Самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их, - это ______________.
Связное законченное высказывание, письменное или устное, - это
Сказуемое выражается чаще всего (укажите часть речи во мн.ч.)
Слова с одним лексическим значением называются
Слова, которые могут быть употреблены только в разговоре между хорошо знакомыми людьми
Слова, которые называют однородные (типичные) предметы и явления, относятся к ___________________ существительным.
Слова, которые распространены среди жителей определённой территории, бытуют в какой-либо местности, - это
Слово пожалуйста употребляется только с глаголами ___________ наклонения.
Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью, - это
Сложные предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией, без помощи союзов и союзных слов, называются
Сложные прилагательные могут иметь соединительные гласные
Создателями русской азбуки были братья
Сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу, - это
Такое написание в слове, которое соответствует определенному орфографическому правилу, называется
Текст создается для выражения
То, о чем говорится в тексте, - это его
Только по падежам изменяются ____________________ числительные.
У двусоставных предложений грамматическая основа состоит из
Убедить в чем-либо слушателей или читателей, призвать к действию - это цель стиля
Ударение всегда падает на _________ звук
Укажете слова, которые не употребляются без не -
Укажете слова, которые не употребляются без не -
Укажите глаголы совершенного вида.
Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа.
Укажите качественные прилагательные
Укажите краткие прилагательные с основой на шипящие
Укажите нераспространенные предложения
Укажите относительные прилагательные
Укажите правильную схему постановки знаков препинания при прямой речи
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение, в котором вместо слова гордыня нужно употребить слово гордость
Укажите предложение, в котором глагол необходимо писать с ь.
Укажите предложение, которое не имеет подлежащего
Укажите предложение, которое соответствует характеристике побудительное по цели высказывания, восклицательное по эмоциональной окраске
Укажите предложение, которое является побудительным по цели высказывания
Укажите признаки имени прилагательного, которые согласуются с грамматическими признаками имени существительного.
Укажите прилагательные, которые пишутся слитно
Укажите прилагательные, которые пишутся через дефис
Укажите приставки, которые имеют значение высшей степени качества, проявления признака.
Укажите распространенные предложения
Укажите слова с окончанием -е.
Укажите слова с приставками.
Укажите слова с удвоенной н
Укажите слова, в которых пре- и при- не являются приставками.
Укажите слова, в которых пишется одно -н
Укажите слова, в которых пишется Ъ.
Укажите слова, в которых после ц пишется буква ы.
Укажите слова, в которых ударение падает на первый слог
Укажите слово в предложении «Среди тишины послышался тихий говор.», которое называет признак предмета.
Укажите слово из 6 звуков
Укажите слово с ударением на первом слоге
Укажите слово, в котором допущена ошибка.
Укажите словосочетание, в котором способ связи - согласование
Укажите сложносочиненные предложения, в которых необходимо поставить запятую.
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите строку, в которой даны только имена прилагательные.
Укажите существительные, которые в форме именительного падежа множественного числа имеют окончание -ы.
Укажите формы притяжательных прилагательных, в которых надо писать ь.
Фразеология - это раздел науки о языке,
Целью высказывания являются
Части речи делятся на группы
Часть слова без окончания - это его
Члены предложения, которые обычно отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом, называются
Чтобы образовать форму условного наклонения, нужно к глаголу в форме прошедшего времени прибавить частицу ________
Чтобы проверить написание звонких или глухих согласных, надо так изменить слово или подобрать такое однокоренное к нему, чтобы после согласного оказался ___________ звук.
Чья-либо речь, передаваемая автором дословно, т.е. без изменения, - это ______________ речь
Являются глухими звуки
Являются звонкими звуки
Являются мягкими звуки
Являются твердыми звуки
Языкознанием называют науку о

Nomen
Praenomen
Аблатив
Авентин
Аккузатив
Аккузатив
Бустрофедон
Генитив
Географические названия
Грамматическое устройство латинского языка
Греческий язык
Датив
Денежная система
Золотая латынь
Изменение по падежам и числам
Имя прилагательное
Имя существительное
Календы
Кто, где, когда говорил и писал на латинском языке
Латинские имена
Латинские падежи
Латинские склонения
Латинский язык
Лаций
Личные
Местоимения
Мир латинских букв и звуков
Мир латинских имен собственных
Мир латинских терминов
Номинатив
Отвечаем на вопросы: кто? где?
Послеслоги произошли от существительных
Правила чтения
Превосходная степень сравнения
Предлоги
Проникновение латинских слов в русский язык
Пять типов
Римский календарь
Русская публицистика 2-ой половины XIX века
Система мер и весов
Сравнительная степень сравнения
Указательные, неопределенные
Числительные

Ablativus в латыни
Accusativus (винительный)
Dativus (дательный падеж)
Genitivus (родительный падеж)
Античная традиция относила основание Рима к
Буква Q употребляется
Буква S произносилась
Буква К
Буква С до конца античной эпохи произносилась как звук
Буква С первоначально передавала и звук
Буквы U, u и J, j стали употребляться в латинских текстах
Буквы Y и Z применяются в латыни
В 1-й пол. III в. до н.э. римляне из серебра стали чеканить
В винительном падеже единственного числа
В винительном падеже множественного числа имена среднего рода в латыни
В именительном падеже единственного числа существительные третьего склонения
В классической латыни буква V, v
В королевстве франков латынь была
В России Устав гимназий 1828 г. исходил из
В словаре латинские существительные приводятся в именительном падеже
В словарной форме прилагательные приводятся в ______________________ рода
В эпоху «золотой латыни» I в. до н.э. латинский язык периода Ранней Республики для самих римлян был
В эпоху «золотой» и «серебряной» латыни местные диалекты и языки Италии были
В эпоху до монголо-татарского нашествия латинские слова в русском языке
В этрусском алфавите встречаются
Воспроизводство греческих форм чаще всего заметно в латыни
Все дифтонги являются
Географические названия, имена собственные, наименования народов и связанные с ними прилагательные
Гласный перед другим гласным
Горизонтальная черта над буквой показывает, что ее численное значение ________ раз
Греческие колонии (полисы) появились в Италии
Двусложные латинские слова имеют ударение на
День первой четверти фазы Луны в римском календаре назывался
Дифтонги обозначают сочетание
Для более младших детей личным именем служили
Для больших чисел применяются
Для передачи в греческих словах придыхательных звуков в латыни
Для различения звуков, обозначавшихся буквой С, в латинский алфавит в середине
Доклассическим называется латинский язык
Долгим обязательно становится гласный
Заимствованные из греческого слова (особенно собственные имена) при склонении в латыни
Имена в латыни
Именительный падеж
К первому склонению относятся
К пятому склонению относятся слова _________ рода
К четвертому склонению относятся слова
Латиница к настоящему времени
Латинская литература вначале находилась
Латинские местоимения
Латинские предлоги, как правило
Латинские слоги были
Латинские существительные
Латинские существительные
Латинский алфавит складывался под влиянием
Латинский алфавит сначала употреблялся
Латинскую фонетику позволяет изучать
Литература на латинском языке стала появляться с
Личных римских имен известно около
М.Н. Катков и его единомышленники старались доказать, что
М.Н. Катков считал, что при изучении классических языков
М.Н. Катков считал, что при изучении классических языков
М.Н. Катков считал, что при изучении классических языков учащиеся ________ источниками исторического ведения
М.Н. Катков считал, что при изучении классических языков юный ум
Местные варианты разговорной латыни через несколько веков после падения Западной Римской Империи
Мужское имя состояло у римлян из
На втором месте в римском мужском имени стояло
На первом месте указывалось в мужском римском имени
Название страны Испания по латыни пишется
Названия букв и нелатинские имена в латыни относятся
Названия ветров, месяцев и рек в латыни имеют ______ род
Названия деревьев, городов, стран и островов в латыни обычно имеют _______ род
Названия латинских букв у римлян
Началом древних месяцев в римском календаре считало(а)сь
Несклоняемые существительные в латыни относятся
Новолатинской литературой называют сочинения
О закономерностях латинского произношения свидетельствуют
О латинском произношении можно судить
Первые литературные памятники итальянского языка относятся к
Первые литературные памятники французского языка относятся к
Первые свидетельства о разговорном французском и итальянском языках датируются
Первым периодом истории Рима была эпоха
По мере развития сначала разговорной латыни, а потом национальных романских языков литературная латынь
Понятие имени (существительного, прилагательного и числительного)
После падения Западной Римской Империи разговорная латынь
Постклассический период «серебряной» латыни относится
Предлоги со значением в, на - in, под - sub требуют
При чтении латинских стихов принято
Произношение латинских букв в разных странах Европы
Разговорный испанский язык обособился от латыни в
Римская Республика установилась в
Римская средиземноморская держава начала складываться
Сестерций в Римском государстве
Слог, оканчивающийся гласным звуком, называется
Слог, оканчивающийся согласным, именуется
Сложение латинского и греческого алфавита происходило
Сочетание sch произносится
Существительные второго склонения ____________ рода
Существительные, обозначающие людей и животных, в латыни
Тит Макций Плавт жил
У всех имен среднего рода в латыни

В основных современных языках (включая русский) интернационализмы составляют до 40 % словарного запаса:
Высшей ценностью для римского гражданина был сам Рим, поэтому каждый должен был в первую очередь заботиться о благе всей общины и в последнюю очередь - о своем благе:
Дата основания Рима - 21 апреля 753 года до н. э:
Завоевание римлянами Карфагена связано с именем Гая Юлия Цезаря:
Золотая латынь - латинский язык IV века:
Золотой период в истории латыни длился пять веков - c I в. до н. э. по IV в. н. э:
Италийцы, или древние италики, относятся к индоевропейским племенам:
Лексика романских языков в основе своей заимствована из латыни; часть ее добавлена позднее искусственным путем:
Название "латинский язык" происходит от названия племени латинов - людей, проживавших в области Latium - Лациум:
Первые памятники латинского письма ученые относят к VII - VI векам до нашей эры:
Первые университеты возникли в XII веке:
Первым императором Рима стал Луций Корнелий Сулла:
Письменная латынь продолжала свое почти неизменное существование, оставаясь до XVIII века главным политическим и научным языком Европы:
Плебеями в 390 году до н.э. называли римских аристократов, из среды которых избирались магистраты - лица, занимавшие высшие должности:
Современные романские языки произошли от латинского языка:
Средние века - обширная эпоха европейской истории, формально занимающая целую тысячу лет - с I по X век:
Эпоха Возрождения - время не только собирания и издания латинской классики, но и время интенсивного ее изучения:
Эпоха доклассической латыни (III-II века до н. э.) - время становления литературного языка, основой которого стал римский диалект:

"Я принял Рим кирпичным, а оставляю - мраморным", - говорил Калигула:
2 января считалось четвертым днем накануне январских нон:
Богиня Юнона была супругой Посейдона и отождествлялась с греческой Афиной:
В классическом латинском языке буквы U, u и I, i употреблялись для обозначения как гласных звуков [u] и [e], так и согласных [v] и [j]:
В Риме последних десятилетий I в. до н. э. имя Энея приобрело особую популярность в связи с тем, что потомками его сына Аскания (Юла) считали себя представители рода Юлиев (в т. ч. Юлий Цезарь Август):
Выражение "Рубикон перейден" означает "участь решена" или, "жребий брошен":
Диана - в римской мифологии богиня растительности, олицетворение Луны, связывалась с греческой Артемидой:
Древнейшие тексты на латинском языке были написаны иероглифами:
Знаменитые юристы империи Гай, Папиниан, Юлий Павел и Ульпиан учили: "По естественному праву все люди рождаются равными и свободными:
При Адриане греческий язык был окончательно уравнен с латинским:
При империи Меркурий стал покровителем императоров, что способствовало распространению его культа во всех провинциях и в войске:
Римляне имели три имени: praenomen, nomen и cognomen:
Римляне считали Энея, сына богини Венеры, своим прародителем:
Слог, оканчивающийся на гласный звук, - закрытый; слог, заканчивающийся на согласный звук или группу согласных, - открытый:
Создателями фонетического письма считаются греки и римляне:

... (modius) как мера объема равнялсм 8,67 л, а как мера веса - 6,5 кг.
... из 10 ассов имел в качестве своего номинала обозначение римской цифры Х.
... или ступня был принят в 29,6 см.
... как мера длины означал 1,9 см.
... обозначают сочетание двух гласных, произносимое в один слог.
... обязательно становится гласный перед группой согласных.
... равнялся 0,44 м.
... равнялся 1/4 га.
... существительные (heteroclita) в единственном числе имеют, например, женский род, а во множественном - средний.
... число называется numerus singularis.
4 серебряные сестерция составляли серебряный .... (denarius)
Ablativus от ea
Ablativus от Eadem
Ablativus от Ego
Ablativus от Haec
Ablativus от Hoc
Ablativus от id
Ablativus от illa
Ablativus от Ille
Ablativus от Illud
Ablativus от ipsa
Ablativus от Ipse
Ablativus от Ipsum
Ablativus от ista
Ablativus от iste
Ablativus от Istud
Ablativus от Quae
Ablativus от quod
Ablativus от Tu
Ablativus от hic
Ablativus от Idem (местоимение мужского рода)
Ablativus от Idem (местоимение среднего рода)
Ablativus от is
Ablativus от qui
Ablativus modi употребляется для ... образа действия.
Accusativus Haec
Accusativus Quae
Accusativus от ea
Accusativus от Eadem
Accusativus от Ego
Accusativus от hic
Accusativus от Hoc
Accusativus от id
Accusativus от Idem
Accusativus от illa
Accusativus от Ille
Accusativus от Illud
Accusativus от ipsa
Accusativus от Ipse
Accusativus от Ipsum
Accusativus от is
Accusativus от ista
Accusativus от iste
Accusativus от Istud
Accusativus от qui
Accusativus от quod
Accusativus (винительный) прежде всего нужен для указания на ... дополнение при глаголе.
Accusativus от Idem (местоимение среднего рода)
Accusativus от Tu
Aetna - Этна, вулкан на ....
Albis - р. Альба, совр. река ....
Aventinus - Авентин, название холма в ....
Byzantium - Византий, город, на месте которого основан ....
Dativus от ea
Dativus от Eadem
Dativus от Ego
Dativus от Haec
Dativus от hic
Dativus от Idem
Dativus от illa
Dativus от Illud
Dativus от Ipse
Dativus от Ipsum
Dativus от is
Dativus от ista
Dativus от Istud
Dativus от Quae
Dativus от qui
Dativus от Tu
Dativus (дательный падеж) применяется для обозначения ... (dativus possesivus)
Dativus от Hoc
Dativus от id
Dativus от Idem (местоимение среднего рода)
Dativus от Ille
Dativus от ipsa
Dativus от iste
Dativus от quod
Genitivus от ea
Genitivus от Eadem
Genitivus от Ego
Genitivus от Haec
Genitivus от hic
Genitivus от Hoc
Genitivus от id
Genitivus от Idem
Genitivus от illa
Genitivus от Ille
Genitivus от Illud
Genitivus от ipsa
Genitivus от Ipse
Genitivus от Ipsum
Genitivus от ista
Genitivus от iste
Genitivus от Istud
Genitivus от Quae
Genitivus от qui
Genitivus от quod
Genitivus от Tu
Genitivus от Idem (местоимение среднего рода)
Genitivus от is
Genitivus чаще всего обозначает ... (genitivus possesionis) (город римлян, квартира наших соседей).
Latium - Лаций, область Италии вокруг Рима, совр. область ....
Lemnus - о. Лемнос в ... море.
Mediolanum - г. Медиолан, совр. г. Милан на севере ....
Thessalonice - г. Фессалоника, совр. г. Салоники на севере ....
Слово Milia является формой
Аccusativus обозначает протяженность в пространстве или во ....
Античная традиция относила основание поселения Рим на берегу реки Тибр в прибрежной области центральной Италии (Лации) к ... г. до н.э.
Большой или двойной ... равнялся 1,48 м.
Буква Q употребляется только в сочетании ....
Буквы U, u и J, j стали употребляться в латинских текстах лишь в ... в.
Буквы Y и Z применяются в латыни только при написании слов, заимствованных из ....
Бывают существительные ... (indeclinabilia). В таком случае они относятся к среднему роду.
В ... г до н.э.Гай Юлий Цезарь поручил исправить календарь группе астрономов во главе с математиком из Александрии Созигеном.
В классическую эпоху женскими именами служило их ... имя.
В латинских надписях личные имена писали всегда ....
В обычных в древний период римской истории многодетных семья по традиции только ... старших сына получали каждый свое особенное личное имя.
В так называемые dies ... (они обозначались буквой F) были открыты судебные учреждения и могли происходить судебные заседания.
В этрусском алфавите встречаются ... латинские буквы.
Винительный может обозначать и ... (аccusativus adverbialis): дорогое = дорого.
Винительный употребляется при ... (accusativus exclamationis), в том числе вместе с междометиями.
Во 2-й пол. IV в. до н.э. римляне стали употреблять круглые литые монеты (aes…).
Во II-V вв. наступила стадия поздней (...) латыни, которая была уже общим языком многих народов Европы.
Вплоть до ... в до н.э. латинский язык не имел своей литературы и представлен небольшим количеством надписей.
Географические названия, имена собственные, наименования народов и связанные с ними прилагательные принято писать по-латыни с ... буквы.
Гласный перед другим гласным всегда становится ... .
Горизонтальная черта над буквой показывает, что ее численное значение увеличивается в ... раз.
Дательный ... (dativus finalis) употребляется с глаголами быть (быть на пользу; не быть в тягость), давать, оставлять, посылать, приходить, избирать, учреждать и др.
Дательный действующего лица (dativus auctoris) ставится при глаголе в ... залоге.
Двусложные латинские слова имеют ударение на ... слоге.
Девятый день перед идами назывался своим порядковым числительным - ... (от novem).
Для более младших детей личным именем служили ... числительные, указывающие, каким по счету ребенком в семье они стали.
Для передачи в греческих словах ... звуков в латыни использовали сочетания ch [х], th [т], ph [ф], rh [р].
Для различения звуков, обозначавшихся буквой С, в латинский алфавит в середине III в. до н.э. была введена буква ....
Дни года делись на девятидневки - .... (noveni dies), нундины
Дни, непосредственно предшествующие трем ключевым числам, назывались .... (ответ дать на латинском языке)
Если две соседних ... не сливаются в дифтонг, то над второй из этих гласных ставится знак [¨]
Еще до основания Рима в Италии распространилась италийская группа ... семьи языков.
Жители ... именовались латинами.
Значения слов, употребляемых по-русски в творительном, а иногда в предложном падежах, по латыни чаще всего передаются с помощью ....
Золотые римские монеты впервые получили регулярное распространение при первом императоре ....
Имена …, т.е. изменяются по падежам (в зависимости от роли в предложении, а конкретно - от глаголов и предлогов или управляющих слов) и по числам.
Именительный падеж, как и по-русски, используется для ....
К I в. до н.э. относится классический период так называемой «...» латыни
Каждый день девятидневки обозначался одной из ... букв латинского алфавита.
Каждый четвертый год был сделан из 366 дней и назывался ....
Как ... падеж (genitivus explicativus) он раскрывает значение слова (смысл шутки; смысл жизни; понятие прекрасного и безобразного).
Как падеж ... (аblativus comparationis) он употребляется после сравнительной степени прилагательных: белее снега.
Как падеж ... (аblativus originis) он применяется в выражениях типа: какого роду-племени; какого поля ягода.
Как падеж ... (аblativus copiae) он аналогичен genitivus copiae.
Как падеж ... (аblativus pretii) он похож на genitivus pretii.
Как падеж ... лица (аblativus auctoris) он применяется в страдательных оборотах.
Калабрия, область на юге ....
Латинские предлоги, как правило, требуют падежей accusativus или ....
Латинские существительные изменяются по ... и падежам.
Латинский язык III-II вв. до н.э. называют ....
Латинский язык VI-IV вв. до н.э. находился на такой стадии, которую называют ....
Латинскую фонетику позволяет изучать и древняя ... латинских слов греческими буквами и наоборот, греческих - латинскими.
Литературная латынь оставалась языком ..., науки и Западной христианской Церкви.
Монета в 1/2 ... имела букву S.
Монетная система была основана на весе раннего фунта (...) в 272 г., делившегося на 12 унций.
Мужское имя состояло у римлян из ... частей (ответ цифрой)
На втором месте стояло ... имя.
На первом месте указывалось имя ... (praenomen).
Названия ветров, месяцев и рек имеют ... род.
Названия деревьев, городов, стран и островов обычно имеют ... род.
Началом этих древних месяцев считалось новолуние, а первое число каждого месяца называлось Calendae (...) (календы).
О латинском произношении можно судить, помимо давней традиции, благодаря подробному описанию ... звуков, которая была сделана еще римскими филологами в сочинениях, сохранившихся до нашего времени.
Обозначение романские происходит от латинского слова ... - римский.
Одна золотая монета (...) составляла 25 денариев, что равнялось 100 сестерциям либо 400 ассам.
Окончания Ablativus I склонения
Окончания Ablativus II склонения
Окончания Ablativus III склонения
Окончания Ablativus IV склонения
Окончания Ablativus V склонения
Окончания Accusativus I склонения
Окончания Accusativus II склонения
Окончания Accusativus III склонения
Окончания Accusativus IV склонения
Окончания Accusativus V склонения
Окончания Dativus I склонения
Окончания Dativus II склонения
Окончания Dativus III склонения
Окончания Dativus IV склонения
Окончания Dativus V склонения
Окончания Genitivus I склонения
Окончания Genitivus II склонения
Окончания Genitivus III склонения
Окончания Genitivus IV склонения
Окончания Genitivus V склонения
Падеж ... (аblativus limitationis) уточняет действие или свойство (превосходил других знаниями).
Падеж ... (аblativus loci) употребляется для обстоятельства места, отвечая на вопрос где?
Падеж ... (аblativus mensurae) требуется после сравнительной степени прилагательных (много (=многим) лучший) и после глаголов со значением сравнения.
Падеж ... (аblativus temporis) употребляется для обстоятельств времени, отвечая на вопрос: когда? как долго?
Падежи употребляются такие, каких требуют ... или приставки перед глаголами.
Перед одиночным согласным или ... всегда наступает слогораздел.
Поскольку месяцы имели разное количество дней, в некоторых месяцах иды приходились на 15-ое число, в других - на ....-ое
При чтении латинских стихов принято условно передавать ударением ... слога.
Противоположность составляли dies ... (они обозначались буквой N), когда запрещалось собирать совещания, устраивать судебные заседания и выносить приговоры.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Римская ... состояла из 1000 больших шагов и равнялась 1481 м.
Родительный ... (genitivus generis) уточняет родовую, качественную принадлежность того, количество чего обозначено управляющим словом (множество растений; остаток денег; избыток хлеба).
С ... в. до н.э. началось образование Римской средиземноморской державы.
Слово alius означает
Слово alter означает
Слово centesimus означает
Слово centum означает
Слово Decem означает
Слово decimus означает
Слово Duabus является формой
Слово duae означает
Слово ducentesimus означает
Слово ducenti означает
Слово duo означает
Слово Duobus является формой
Слово Duodecim означает
Слово duodecimus означает
Слово Duodeviginti означает
Слово mihi является формой ... (укажите падеж и число)
Слово milibus является формой
Слово mille означает
Слово nonagesimus означает
Слово nonaginta означает
Слово nongenti означает
Слово nonus означает
Слово novem означает
Слово nullus означает
Слово octavus означает
Слово octingentesimus означает
Слово octingenti означает
Слово Octo означает
Слово octogesimus означает
Слово octoginta означает
Слово Primus означает
Слово quadragesimus означает
Слово Quadraginta означает
Слово quadringentesimus означает
Слово quadringenti означает
Слово quartus означает
Слово Quattuor означает
Слово Quattuordecim означает
Слово quindecim означает
Слово quingentesimus означает
Слово quingenti означает
Слово quinquagesimus означает
Слово quinquaginta означает
Слово quinque означает
Слово Quintus означает
Слово secundus означает
Слово Sedecim означает
Слово septem означает
Слово septemdecim означает
Слово septimus означает
Слово septingenti означает
Слово septuagesimus означает
Слово septuaginta означает
Слово Sex означает
Слово sexagesimus означает
Слово sexaginta означает
Слово sexcenti означает
Слово sextus означает
Слово tertius означает
Слово trecentesimus означает
Слово trecenti означает
Слово tredecim означает
Слово tres означает
Слово Tres является формой
Слово Tria является формой
Слово Tribus является формой
Слово Triginta означает
Слово ullus означает
Слово una означает
Слово undecim означает
Слово Undecimus означает
Слово Undevicesimus означает
Слово undeviginti означает
Слово unum означает
Слово unus означает
Слово uter означает
Слово vicesimus означает
Слово Viginti означает
Слово «...» (aes) или его корень с тех пор вошли в латинской лексике в состав разных выражений, связанных с денежным обращением, куплей-продажей, обменом.
Слог, оканчивающийся ... звуком, называется открытым.
Слог, оканчивающийся ..., именуется закрытым.
Сначала деньгами в Риме служили бруски необработанной меди (... rude).
Со времени Августа вошло в обычай наносить на монеты изображение ..., при котором они выпущены.
Списки римских консулов за много веков сохранились (они называются консульские ...).
Средний день месяца назывался ....(иды)
Старшая дочь получала личное имя «Старшая» (Maior), следующая - «Вторая» (...) или «Младшая» (Minor).
Третьим по порядку называлось закрепившееся за данным человеком прозвище или уточнение той ветви его рода, из которой он проиходил (...)
У всех имен среднего рода винительный падеж совпадает с ....
Ударение на втором слоге бывает тогда, когда он ... (по природе или по положению - т.е. закрытый).
Юлианский календарь сущестовал и после падения Западной Римской империи в Европе до .... в.

6 времен
Genus activum, passivum
I в. до н.э. - устойчивые правила надписей
Nominativus cum infinitivo
Scriptura cursiva
Активный залог
Аналитическое чтение
Восковые таблички
Времени, причины
Герундий, герундив
Главное время
Главное предложение
Глагол
Глаголы неопределенно-личной формы
Гласный тип
Дополнительные, условные, уступительные, определительные
Имя магистрата
Историческое время
Конструкция accusativus cum infinitivo
Латинизмы
Латинские надписи
Личные и безличные
Место и день комиций
Мир латинских фраз
Наречие
Нахождение подлежащего
Оборот ablativus absolutus
Определение формы сказуемого
Пассивный залог грамматического сказуемого
Пословицы и крылатые выражения
Превосходная степень прилагательных
Придаточное предложение
Причастие, являющееся логическим сказуемым
Производные от прилагательных
Простое предложение
Распространенное обстоятельство
Рим
Свободный порядок слов
Слова III склонения
Сложное предложение
Сложное предложение
Смешанный тип
Сочинительная связь
Существительное в ablativus является логическим подлежащим
Тексты законов
У нас так, по-латыни иначе
Цели, следствия
Цитаты из "Энеиды" Вергилия
Эпиграфика
Эпистолярный жанр

Ablativus absolutus употребляется
Accusativus cum infinitivo
Accusativus cum infinitivo
Coniunctivus употребляется
Conjunctivus passivi Imperfectum для глаголов I-IV спряжения
Conjunctivus passivi praesens для глаголов I спряжения
Ferimus переводится
Gerundivum - это отглагольное
Imperativus praesentis
Imperfectum conjunctivi activi образуется
Imperfectum образуется
Mea culpa переводится: _________ вина
Nec sibi, nec alteri переводится
Participium praesentis activi образуется путем прибавления к основе _______ склонению
Perfectum conjunctivi образуется ____________ окончаний
Perfectum, plusquamperfectum и futurum secundum
Plusquamperfectum conjunctivi образуется от основы ________ окончаний
Praesens, imperfectum и futurum I
Volunt переводится
В архаической латыни
В глаголах I спряжения при образовании Praesens Conjunctivi activi __________, далее следуют личные окончания
В глаголах II-IV спряжения при образовании Praesens Conjunctivi activi ______________, далее следуют личные окончания
В надписях, которые сделаны для изложения содержания документов, обычно указывали
В основном классические языки
В придаточных предложениях сослагательное наклонение
В придаточных предложениях сослагательное наклонение
В придаточных предложениях сослагательное наклонение
В придаточных предложениях сослагательное наклонение
В роли наречия часто выступают _____________ или ablativus
В страдательном залоге вместо Accusativus cum infinitivo употребляется
Выражение Charta non erubescit переводится: бумага
Герундив образуется с помощью суффикса _______ склонения
Герундий - это отглагольное
Для глаголов II-IV спряжений Conjunctivus passivi praesens образуется
Если подлежащее в латыни выражено несколькими однородными членами, то сказуемое
Если у сказуемого есть разные дополнения, то
Запрещение в латыни выражается
Инфинитивы в латинском языке существуют
К III спряжению относятся глаголы с основой на
К гласному типу III склонения относятся
К смешанному типу III склонения
К смешанному типу III склонения относятся слова, у которых перед окончанием _________ согласных(ая) буквы(а)
Конъюнктив употребляется в подчиненных придаточных предложениях
Латинские глаголы могут употребляться
Латинские наречия
Латинские предложения ________ подлежащего(щее)
Латинские сказуемые могут выражаться
Наречия образуются также от предлогов
Неличные формы глаголов
Определительные придаточные
От основы инфекта образуются инфинитивы
Отложительными называются глаголы, которые
Первое будущее время образуется с помощью присоединения к основе инфекта суффикса
По I спряжению спрягаются глаголы с основой на
По латыни он есть пишется
По латыни они есть пишется
По латыни я есть пишется
По латыни я иду пишется
Правильные латинские глаголы изменяются по одному из ________ спряжений
Превосходная степень наречия образуется от
При изменении обычного порядка слов
При образовании наречий у прилагательных I - II склонения окончание
При образовании наречий у прилагательных III склонения окончание
При спряжении латинских глаголов
Придаточные условные
Придаточные цели
Самые ранние латинские надписи относятся к
Слова III склонения с окончаниями -o, -or, -er, -os обычно ________ рода
Современные прописные буквы латинской графики
Современные строчные буквы возникли на основе
У глаголов II спряжения основа инфекта оканчивается на
У глаголов IV спряжения основа инфекта оканчивается на
У наречий, образованных от прилагательных, сравнительной степенью служит _______ рода
Укажите главное предложение в выражении Cum rem animus occupavit, verba ambiunt - Когда ум овладел предметом, слова сами приходят
Укажите главное предложение в выражении Si duo faciunt idem, non est idem - Если двое делают одно и то же, это не одно и то же
Укажите глагол в выражении Venienti occurite morbo - Предупреждайте болезнь, когда она только наступает
Укажите определение в выражении A bove majore discit arare minor - У старшего вола учится пахать младший
Укажите определение в выражении Comes facundus in via pro vehiculo est - Веселый спутник в дороге заменяет экипаж
Укажите подлежащее в предложении Fugit irreparabile tempus - Бежит невозвратимое время
Укажите подлежащее в предложении Quod cito fit, cito perit - Что быстро делается, то быстро и погибает
Укажите подлежащее во фразе Malum consilium culsultori pessimum est - Дурной умысел оборачивается против замыслившего зло
Укажите подлежащее во фразе Qui sibi semitam non sapient, alteri monstrant viam - Те, которые не могут найти для себя тропинку, а другим показывают дорогу
Укажите придаточное предложение в выражении Cum rem animus occupavit, verba ambiunt - Когда ум овладел предметом, слова сами приходят
Укажите придаточное предложение в выражении Orandum est, ut sit mens sana in corpore sano - Следует молиться, чтобы в здоровом теле был здоровый дух
Укажите придаточное предложение в выражении Si duo faciunt idem, non est idem - Если двое делают одно и то же, это не одно и то же
Укажите прямое дополнение в предложении Oleum addere camino - Подливать масла в печь
Укажите сказуемое в предложении Hoc tibi proderit olim - Это когда-нибудь будет тебе на пользу
Укажите сказуемое в предложении Relata refero
Укажите сказуемое в предложении Trahit sua quemque voluptas - Всякого влечет своя страсть
Укажите сказуемое во фразе Decipimur specie recti - Мы обманываемся видимостью правильного
Укажите сказуемое во фразе Qui habet aures audiendi, audiat - Имеющий уши, чтобы слышать, да слышит
Укажите сказуемое во фразе Si non vis intellegi, non debes legi - Если ты не хочешь быть понятым, то и читать тебя не стоит
Укажите сказуемое во фразе Tantum scimus, quamtum memoria tenemus - Мы знаем столько, сколько удерживаем в памяти
Укажите, в каком падеже стоит косвенное дополнение в выражении Crede exerto - Верь опытному
Указательное местоимение в качестве подлежащего
Уступительные придаточные
Чаще всего подлежащее в латыни
Чтобы образовать наречие от прилагательного, нужно окончание прилагательного ________ числа заменить на суффикс
Является ли предложенный перевод фразы: Concordia parvae res crescunt, discordia maximae dilabuntur - При согласии и малые дела растут, при раздорах и великие разрушаются буквальным? Слово
В страдательном залоге для образования инфинитива к основе прибавляется суффикс -ri- у глаголов __________ спряжения

Noster - притяжательное местоимение 1-го лица множественного числа:
Perfectum coniunctivi образуется следующим образом: к основе перфекта прибавляются суффикс -eri- и обычные личные окончания:
Praesens conjuctivi activi et passivi образуется у глаголов III спряжения путем замены гласного звука основы -а- суффиксом -ё-, к которому затем присоединяются личные окончания соответствующего залога:
Quis - вопросительное местоимение:
В латинском языке в роли личных местоимений третьего лица употребляются указательные местоимения:
В латинском языке есть местоимение первого лица единственного числа:
В предложении с cum causale сказуемое стоит в повелительном наклонении:
Если сказуемое в главном предложении стоит в настоящем времени, то в придаточном предложении цели (ut finale) сказуемое надо поставить в perfectum coniunctivi:
Конъюнктив может употребляться в самостоятельных предложениях:
Плюсквамперфект конъюнктива образуется от основы перфекта с помощью суффикса -ba- и личных окончаний системы перфекта:
Прилагательное bonus - "хороший" образует степени сравнения от другого корня:
Прилагательные acer, acris, acre склоняются по I и II склонениям:
Прилагательные bonus, bona, bonum склоняются по I и II склонениям:
Прилагательные III склонения могут иметь в именительном падеже одно, два или три родовых окончания:
Союз cum в латинском языке многозначный, он может употребляться в различных придаточных предложениях:

... формы глаголов (инфинитивы, отглагольные существительные и отглагольные прилагательные) тоже подразделяются между двумя подмножествами.
... (gerundium) - это отглагольное существительное, обозначающее действие как процесс.
... употребляется для выражения желательности, побуждения к действию или к бездействию, сомнения, возможности, уступки.(ответь дать на русском языке)
... буквы на глиняных предметах и изделиях из других материалов называют итальянским словом граффити.
... глаголы имеют особенность отложительных не во всех временах.
... местоимения 1-го лица при переводе в косвенную речь превращаются в местоимение ipse (для именительного падежа) или в возвратное местоимение (для косвенных падежей).
... называются глаголы, которые имеют значение действительного залога, но спрягаются как пассивные.
... наклонение (coniunctivus) употребляется для выражения косвенного вопроса.
... придаточные вводятся союзами если даже, хотя бы - etsi, etiamsi, tametsi.
Accusativus cum infinitivo требует при переводе на русский язык ... придаточного предложения.
Gerundivum - это отглагольное прилагательное, которое соответствует русскому страдательному причастию ... вида или выражает долженствование.
Imperativus praesentis образуется от основы ....
Imperfectum conjunctivi activi образуется с помощью прибавления к основе инфекта суффикса -___-
imperfectum indicativi activi 1-го лица глагола быть
imperfectum indicativi activi 1-го лица глагола идти
imperfectum indicativi activi 2-го лица глагола быть
imperfectum indicativi activi 2-го лица глагола идти
imperfectum indicativi activi 3-го лица глагола быть
imperfectum indicativi activi 3-го лица глагола идти
Imperfectum образуется методом прибавления к основе инфекта суффикса -__-.
Participium perfecti passivi образуется методом прибавления к основе глагола суффикса -___-
Participium praesentis activi образуется путем прибавления к основе инфекта суффикса -... и склоняется по III склонению.
Plusquamperfectum образуется от основы перфекта с помощью суффикса -___-
Аttractio modi приводит к появлению ... наклонения в таких придаточных предложениях, для которых главным предложением является высказывание со сказуемым в инфинитиве или в сослагательном наклонении.
В ... предложениях сослагательное наклонение употребляется после предлогов ut - чтобы и ne - чтобы не для обозначения цели действия в настоящем времени.
В глаголах I спряжения при образовании Praesens Conjunctivi activi последний гласный основы инфекта -а- меняется на суффикс -___-
В единственном числе для глаголов всех спряжений форма повелительного наклонения тождественна самой основе ....
В значении настоящего времени употребляются и некоторые глаголы совершенного вида в ....
В косвенной речи времена ... наклонения определяются правилом последовательности времен в зависимости от времен глагола, управляющего этой речью.
В повествовании о прошлом союз cum (cum historicum) употребляется в ... наклонении.
В предложениях герундий выступает в роли ... дополнения.
В роли наречия часто выступают некоторые существительные и прилагательные ... рода единственного числа в accusativus или ablativus.
В страдательном залоге вместо Accusativus cum infinitivo употребляется ... cum infinitivo.
В страдательном залоге для образования инфинитива к основе прибавляется суффикс -ri у глаголов I, II, IV спряжений и суффикс -___- у глаголов III спряжения.
Всего насчитывается ... неопределенных форм глагола (ответ цифрой)
Герундив образуется с помощью суффикса -___- для глаголов III и IV спряжения.
Герундив образуется с помощью суффикса ... для глаголов I и II спряжения.
Герундив образуется с помощью суффикса, присоединяемого к основе ....
Герундий не имеет множественного числа и не имеет ... падежа.
Герундий образуется присоединением к основе инфекта суффикса -___- для глаголов I и II спряжения.
Герундий образуется присоединением к основе инфекта суффикса -___- для глаголов III и IV спряжения.
Главные предложения со смыслом вопроса в косвенной речи передаются accusativus cum infinitivo или ... наклонением.
Если говорится о втором и третьем лицах, то согласование естественнее по ....
Если подлежащее в латыни выражено несколькими однородными членами, то сказуемое может согласовываться с разными из них, чаще согласование для нескольких лиц идет по ... роду.
Если у сказуемого есть разные дополнения, то ... дополнение ставится к нему ближе.
Запрещение в латыни выражается аналитически с помощью императива вспомогательного глагола …. - не желай!
Изредка превосходная степень наречий образуется с помощью окончания -о или совпадает с ... падежом единственного числа превосходной степени соответствующего прилагательного среднего рода.
Инфинитив образуется для действительного залога присоединением к основе глагола суффикса -___
Латинские ... могут выражаться личной формой глагола, именной частью речи либо именной частью вместе со вспомогательным глаголом-связкой.
Латинские предложения как и русские, могут не иметь подлежащего (они называются ...).
Латинские причастия выражают время лишь по отношению к тому событию, о котором в данном предложении сообщает ... форма глагола.
Латинские причастия употребляются и в независимом причастном обороте ablativus absolutus, которое при переводе требует ... предложения.
Латинское активное причастие можно переводить и ....
Настоящее время (praesens) может рассматриваться не только как главное, но и как ______ (praesens historicum)
Некоторые латинские высказывания являются ... предложениями, без сказуемого.
Обычно косвенный вопрос требует ... наклонения.
Окончания perfectum indicativi activi 1-го лица
Окончания perfectum indicativi activi 2-го лица
Окончания perfectum indicativi activi 3-го лица
Пассивная форма перфекта образуется (аналитически) с помощью двух слов: пассивного причастия прошедшего времени и глагола быть в ... времени.
Первое будущее время образуется с помощью присоединения к основе инфекта суффикса -___-
Повелительное наклонение страдательного залога обычно употребляется для передачи ... значения глагола.
Поскольку у прилагательных среднего рода сравнительная степень заканчивается на -..., а винительный падеж совпадает с именительным, такое же окончание будет и у сравнительной степени образованного от них наречия.
Превосходная степень наречия образуется от превосходной степени прилагательных с помощью суффикса -
При изменении обычного порядка слов появляется ... ударение на тех членах предложения, которые расположены ближе к его началу или концу.
При образовании наречий у прилагательных I - II склонения окончание -i заменяется на суффикс -
При образовании наречий у прилагательных III склонения окончание - is заменяется на суффикс -
При переводе на русский язык глагол-связка обычно ....
Придаточные ... вводятся союзами si - если, nisi, ni - если не.
Придаточные ... вводятся союзами ut, uti (чтобы) (ut finale) и ne = ut ne (чтобы не) (ne finale).
Придаточные предложения в косвенной речи всегда передаются ... наклонением.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
Расположите (отметьте) слова во второй колонке так, чтобы они соответствовали словам в первой колонке.
С развитием классической латыни количество отложительных глаголов ....
Слова videmur victuri esse переводятся
Слова videmini vinci переводятся
Слова videntur victi esse переводятся
Слова videor vicisse переводятся
Слова videris vincere переводятся
Слова videtur victum iri переводятся
Слово dedi переводится
Слово Eram переводится
Слово Erant переводится
Слово Eras переводится
Слово Erat переводится
Слово erimus переводится
Слово Erit переводится
Слово Eritis переводится
Слово Ero переводится
Слово feci переводится
Слово fui переводится
Слово habui переводится
Слово tacui переводится
Слово Tuli переводится
Слово Veni переводится
Слово vidi переводится
Слово Audiar переводится
Слово audiemini переводится
Слово audiemur переводится
Слово audientur переводится
Слово Audieris переводится
Слово Audietur переводится
Слово Audimini переводится
Слово Audimur переводится
Слово audintur переводится
Слово Audior переводится
Слово Audiris переводится
Слово Auditur переводится
Слово dicear переводится
Слово Dicebamini переводится
Слово Dicebamur переводится
Слово Dicebantur переводится
Слово Dicebar переводится
Слово dicebaris переводится
Слово dicebatur переводится
Слово dicemini переводится
Слово dicemur переводится
Слово dicentur переводится
Слово Diceris переводится
Слово diceris переводится
Слово dicetur переводится
Слово dicimini переводится
Слово dicimur переводится
Слово Dicitur переводится
Слово Dicor переводится
Слово dicuntur переводится
Слово essem переводится
Слово essemus переводится
Слово Essent переводится
Слово esses переводится
Слово esset переводится
Слово essetis переводится
Слово Fini переводится
Слово Finitе переводится
Слово fruor переводится
Слово Habe переводится
Слово Habetе переводится
Слово Habita переводится
Слово Habitate переводится
Слово laudabamini переводится
Слово laudabamur переводится
Слово laudabantur переводится
Слово laudabar переводится
Слово laudabaris переводится
Слово laudabatur переводится
Слово laudaberis переводится
Слово laudabimini переводится
Слово laudabimur переводится
Слово laudabitur переводится
Слово laudabor переводится
Слово laudabuntur переводится
Слово Laudamini переводится
Слово Laudamur переводится
Слово Laudantur переводится
Слово laudatur переводится
Слово laudor переводится
Слово laularis переводится
Слово loquor переводится
Слово nascor переводится
Слово obliviscor переводится
Слово orior переводится
Слово patior переводится
Слово proficiscor переводится
Слово queror переводится
Слово Reor переводится
Слово sequor переводится
Слово sim переводится
Слово Simus переводится
Слово Sint переводится
Слово sis переводится
Слово sit переводится
Слово Sitis переводится
Слово sum переводится
Слово sumus переводится
Слово Sunt переводится
Слово ulciscor переводится
Слово utor переводится
Слово videbamini переводится
Слово videbamur переводится
Слово videbantur переводится
Слово Videbar переводится
Слово Videbaris переводится
Слово Videbatur переводится
Слово Videberis переводится
Слово videbimini переводится
Слово videbimur переводится
Слово Videbitur переводится
Слово Videbor переводится
Слово videbuntur переводится
Слово videmini переводится
Слово videntur переводится
Слово Videor переводится
Слово Videris переводится
Слово Videtur переводится
Сослагательное наклонение (конъюнктив) употребляется в подчиненных придаточных предложениях по строгому правилу _____________ (consecutio temporum) времен.
У глаголов III и IV спряжений вместо суффикса -b- используется суффикс -е-, а в 1-ом лице единственного числа - суффикс -___-
У глаголов III и IV спряжения вместо суффикса -ba- используется суффикс -___-
У наречий, образованных от прилагательных, сравнительной степенью служит ... падеж единственного числа сравнительной степени соответствующего прилагательного среднего рода.
У правильных глаголов основа перфекта образуется от основы инфекта с помощью суффикса -
Форма imperfectum 1-го лица
Форма imperfectum 2-го лица
Форма imperfectum 3-го лица
Форма praenens indicativi activi 1-го лица глагола быть
Форма praenens indicativi activi 1-го лица глагола идти
Форма praenens indicativi activi 1-го лица глагола не хотеть
Форма praenens indicativi activi 1-го лица глагола нести
Форма praenens indicativi activi 1-го лица глагола предпочитать
Форма praenens indicativi activi 1-го лица глагола хотеть
Форма praenens indicativi activi 2-го лица глагола быть
Форма praenens indicativi activi 2-го лица глагола идти
Форма praenens indicativi activi 2-го лица глагола не хотеть
Форма praenens indicativi activi 2-го лица глагола нести
Форма praenens indicativi activi 2-го лица глагола предпочитать
Форма praenens indicativi activi 2-го лица глагола хотеть
Форма praenens indicativi activi 3-го лица глагола быть
Форма praenens indicativi activi 3-го лица глагола идти
Форма praenens indicativi activi 3-го лица глагола не хотеть
Форма praenens indicativi activi 3-го лица глагола нести
Форма praenens indicativi activi 3-го лица глагола предпочитать
Форма praenens indicativi activi 3-го лица глагола хотеть
Формами 1-лица являются
Формами 2-го лица являются
Формами 3-го лица являются
Формы futurum I 1-го лица
Формы futurum I 1-го лица
Формы futurum I 2-го лица
Формы futurum I 2-го лица
Формы futurum I 3-го лица
Формы futurum I 3-го лица
формы futurum I indicativi activi 1-го лица глагола быть
формы futurum I indicativi activi 1-го лица глагола идти
формы futurum I indicativi activi 2-го лица глагола быть
формы futurum I indicativi activi 2-го лица глагола идти
формы futurum I indicativi activi 3-го лица глагола быть
формы futurum I indicativi activi 3-го лица глагола идти
формы futurum I indicativi passivi 1-го лица II спряжения
формы futurum I indicativi passivi 1-го лица III спряжения
формы futurum I indicativi passivi 1-го лица IV спряжения
формы futurum I indicativi passivi 1-го лица для I спряжения
формы futurum I indicativi passivi 2-го лица II спряжения
формы futurum I indicativi passivi 2-го лица III спряжения
формы futurum I indicativi passivi 2-го лица IV спряжения
формы futurum I indicativi passivi 2-го лица для I спряжения
формы futurum I indicativi passivi 3-го лица II спряжения
формы futurum I indicativi passivi 3-го лица III спряжения
формы futurum I indicativi passivi 3-го лица IV спряжения
формы futurum I indicativi passivi 3-го лица для I спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 1-го лица I спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 1-го лица II спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 1-го лица III спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 1-го лица IV спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 2-го лица I спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 2-го лица II спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 2-го лица III спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 2-го лица IV спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 3-го лица I спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 3-го лица II спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 3-го лица III спряжения
формы imperfectum indicativi passivi 3-го лица IV спряжения
Формы perfectum indicativi activi образуются прибавлением своих окончаний к основе ... глагола.
формы praenens indicativi passivi 1-го лица II спряжения
формы praenens indicativi passivi 1-го лица III спряжения
формы praenens indicativi passivi 1-го лица IV спряжения
формы praenens indicativi passivi 1-го лица для I спряжения
формы praenens indicativi passivi 2-го лица II спряжения
формы praenens indicativi passivi 2-го лица III спряжения
формы praenens indicativi passivi 2-го лица IV спряжения
формы praenens indicativi passivi 2-го лица для I спряжения
формы praenens indicativi passivi 3-го лица II спряжения
формы praenens indicativi passivi 3-го лица III спряжения
формы praenens indicativi passivi 3-го лица IV спряжения
формы praenens indicativi passivi 3-го лица для I спряжения
Чаще всего подлежащее располагается в ... предложения.
Чаще всего сказуемое располагается в ... предложения.
Чтобы образовать наречие от прилагательного, нужно окончание прилагательного ... падежа единственного числа заменить на суффикс.
… спряжение образуется с помощью причастия будущего времени и глагола быть в разных временах.
В виде исключения бывают существительные на -us женского и ... рода.
В виде исключения к ... роду относятся слова: domus - дом, porticus - портик, manus - рука.
В латинских словарях глаголы приводятся в ... лице единственного числа настоящего времени.
В основном? классические языки пользуются ... способами образования грамматических форм.
Времен у латинских глаголов ..., чем в русском языке.
К III спряжению относятся глаголы с основой на краткое ... или краткое e.
К гласному типу III склонения относятся слова ... рода, у которых словарная форма (именительный падеж единственного числа) оканчивается на -e, -al, -ar.
К смешанному типу III склонения относятся слова, у которых перед окончанием родительного падежа единственного числа стоят две ... буквы.
К смешанному типу III склонения относятся слова, у которых число слогов в ... падеже единственного числа не меняется.
Многие слова V склонения не имеют ... числа или употребляются во множественном числе не во всех падежах.
Наклонения образуются с помощью ....
Настоящее время (praesens), прошедшее несовершенного вида (imperfectum) и будущее (futurum I - независимое от завершенности действия) называются временами ....
Определить тип спряжения можно по конечному гласному основы системы ....
Перфект (perfectum), плюсквамперфектум (plusquamperfectum) второе будущее (futurum II - futurum secundum - обозначает действие, совершенное ранее другого действия в будущем) называются временами ....
По I спряжению спрягаются глаголы с основой на -....
Слова III склонения с окончаниями -o, -or, -er, -os обычно ... рода.
Слова на -us женского рода, когда в ... падеже единственного числа они имеют окончания -utis или -udis.
У глаголов II спряжения основа инфекта оканчивается на ... e.
У глаголов IV спряжения основа инфекта оканчивается на ... i.

Ввод информации в память компьютера
Виды информации по форме представления
Виды сортировки информации
Главное меню и запуск программ
Дополнительные устройства
Значки рабочего стола
Изменение формы представления информации
Информация
Информация, действия с информацией и носители информации
Кодирование информации, текстовая информация и таблицы, формы представления информации
Мир кодов
Наглядные формы представления информации
Носители информации
Обработка информации
Обработка информации, изменение ее формы представления и получение новой информации
Передача информации
Получение новой информации
Программное обеспечение
Программы и файлы
Программы и файлы, рабочий стол, освоение мыши, меню
Рабочий стол
Систематизация информации
Системный блок
Способы кодирования информации
Типы обработки информации
Управление компьютером с помощью меню
Управление компьютером с помощью мыши
Устройство компьютера
Устройство компьютера, ввод информации в память компьютера, клавиатура

_____ - это размещение информации в определённом порядке (упорядочивание)
_____ - это решение информационной задачи, или процесс перехода от исходных данных к результату
______ - изображение на экране монитора готового к работе компьютера
______ - устройство, предназначенное для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала
______ - устройство, реализующее оперативную память компьютера
______ - устройство, реализующее постоянную память компьютера
______ - элемент управления, представляющий собой поле, в котором пользователь заносит требуемую информацию с помощью клавиатуры
______ - это представление информации с помощью некоторого кода
______ - это программы, с помощью которых на компьютере выполняются конкретные задания: ввод текста, рисование, вычисления и другие
______ - это система условных знаков для представления информации
______ способ кодирования информации - способ кодирования информации с помощью рисунков или значков
______ способ кодирования информации - способ кодирования информации с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст
______ способ кодирования информации - способ кодирования информации с помощью чисел
_______ - информация, представленная в форме, пригодной для хранения, передачи и обработки компьютером
_______ - специальная микросхема, предназначенная для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера
_______ - устройство, предназначенное для вывода графической информации, то есть чертежей и рисунков, на бумагу
_______ - устройство, предназначенное для вывода информации на бумагу
_______ - устройство, предназначенное для вывода информации на экран (для отображения информации на экране)
_______ - часть компьютера, которая служит для хранения данных
_______ - элемент управления, который устанавливается или снимается щелчком мышью. Установленный данный элемент отмечен «галочкой»
_______ - элемент управления, представляющий собой перечень значений, из которых следует выбрать одно нужное
_______ - элемент управления, при включении которого в центре кнопки появляется чёрная точка
_______ - это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме
_______ - это пакет программ, управляющих работой компьютера и обеспечивающих взаимодействие между человеком и компьютером
_______ - это совокупность всех программ компьютера
_______ диски - диски большой ёмкости, встроенные внутрь системного блока и постоянно находящиеся там
_______ информации - это любой материальный объект, используемый для закрепления и хранения на нём информации
_______ память - это вид памяти компьютера, динамически используемой при работе программ, которая служит для кратковременного хранения данных во время их обработки или приема/передачи
Больше всего информации мы получаем с помощью
Буквы на клавишах клавиатуры расположены
В памяти компьютера информация представлена в
В состав системного блока не входит
В устройства ввода информации не входит
В устройства вывода информации не входит
В устройства хранения информации не входит
Вводить одну или несколько больших букв нужно с помощью комбинации клавиш
Вертикальная ось прямоугольной системы координат называется осью
Во время работы компьютера в левом нижнем углу экрана находится кнопка
Всевозможные тексты, арифметические выражения, записи программ набираются с помощью
Выполняемая компьютером операция невозможна, если указатель мыши имеет форму
Горизонтальная ось прямоугольной системы координат называется осью
Действия по восстановлению первоначальной формы представления информации называют
Джойстик - это устройство, предназначенное для управления компьютером во время
Дисковод CD-ROM - устройство, предназначенное для чтения данных с
Для ввода в компьютер звуковой информации служат
Для выбора пункта меню
Для наглядного представления разных числовых данных используют
Для отделения слов и выражений друг от друга используется клавиша
Для переключения русского и латинского алфавитов чаще всего применятся одна из следующих комбинаций клавиш
Для того чтобы наглядно показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют
Если ваш компьютер связан с другими компьютерами, то на Рабочем столе обязательно должен присутствовать значок
Значок «______» обеспечивает доступ к различным устройствам компьютера
Информация, представленная в форме письменного текста, называется
Каждому символу, вводимому с клавиатуры в память компьютера, соответствует уникальная цепочка из ______ 0 и 1
Клавиша _______ (иногда изображается со стрелкой) завершает ввод команды и вызывает её выполнение. При наборе текста служит для завершения ввода абзаца
Клавиша _______ обычно служит для отказа от только что выполненного действия. Расположена в левом верхнем углу клавиатуры
Клавиша _______ позволяет листать документ вверх
Клавиша _______ позволяет листать документ вниз
Клавиша _______ помогает удалить ошибочно введённый символ, стоящий слева от курсора
Клавиша _______ помогает удалить ошибочно введённый символ, стоящий справа от курсора
Клавиши F1 - F12, размещенные в верхней части клавиатуры, относятся к
Компьютер занят выполнением какой-то операции, если указатель мыши имеет форму
Курсор в конец строки переводит клавиша
Курсор в начало строки переводит клавиша
Любой процесс передачи информации можно представить следующей схемой
Место ввода очередного символа на экране компьютера отмечается миганием
Место пересечения горизонтальной и вертикальной осей в прямоугольной системе координат называется
Наука, занимающаяся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации называется _______
При пользовании компьютером желательно научиться работать на клавиатуре вслепую, то есть при работе на
При работе на клавиатуре большие пальцы обеих рук должны быть полусогнуты над клавишей
Программы и данные
Работающая программа занимает на Рабочем столе прямоугольную область, которая называется
Режим ввода прописных и строчных букв переключается нажатием клавиши
Рядом с некоторыми пунктами меню имеются дополнительные символы. Многоточие после пункта означает
Рядом с некоторыми пунктами меню имеются дополнительные символы. Чёрный треугольник-стрелка означает
Самой последней из перечисленных информаций, с которой научились работать компьютеры, является
Самые первые компьютеры обрабатывали только
Существуют следующие виды памяти компьютера
Чтобы избежать путаницы, каждый файл, хранящийся на диске, получает имя и размещается
Щелчком на кнопке ______ пользователь даёт команду компьютеру открыть главное меню
В прямоугольной системе координат существует
Контекстное (всплывающее) меню вызывается
С помощью пункта меню ______ можно увидеть названия программ, установленных на компьютере

Бит - это наименьшая единица измерения объема информации:
Возможно ли развитие человечества без обмена информацией:
Датчик - это устройство, поставляющее информацию:
Декодирование информации - это действия по восстановлению первоначальной формы представления информации:
Информационная культура - это информационная деятельность аксиологического характера:
Информационная культура связана с формированием информационных качеств личности:
Информация всегда предназначена конкретному получателю:
Информация должна быть понятной:
Информация является набором различных сведений:
Код - это набор символов длля представления информации:
Наблюдение - это действие с информацией:
Носитель информации - это материальный объект, предназначенный для хранения и передачи информации:
Обдумывание полученной информации - это обработка информации:
Органолептическая информация - это виды информации, которые человек получает с помощью органов чувств:
Осознанная обработка информации опирается на запас имеющихся у человека знаний и опыта:
Форма представления информации важна при ее передаче:
Форма представления информации зависит от цели, ради которой осуществляется кодирование:

Знания - информация для человека:
Знания о последовательности действий, направленных на достижение некоторой цели, - правило:
Знания об определенных явлениях - это факт:
Информационная технология - информационный процесс:
Информационные процессы связаны со сбором и хранением информации:
Коммуникационная среда - совокупность условий обмена информацией:
Компьютерная сеть - средство оперативного обмена информацией:
Объект мы узнаем только по ощущению:
Память - первый инструмент хранения информации:
Понятие - совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов:
Понятие - форма мышления:
При определении понятия перечисляются все существенные признаки объекта:
При сравнении понятий сравниваются их содержания и их объемы:
Производство информации и создание информационного продукта - цель информационной технологии:
Развитие человеческого общества возможно без обмена информацией:
Речь, слух, зрение - средства ближней связи:
Суждение - форма мышления:

Графопостроитель - дополнительное устройство к ПК для вывода графической информации на бумагу:
Данные - это информация:
Дополнительная клавиатура - клавишная панель с цифрами и знаками арифметических операций:
Имя файла может включать символы: \ / : * ?" <> | :
Компьютер может думать:
Компьютеры работают с видеоинформацией:
Оперативная память используется для длительного хранения информации:
Операционная система - базовая и необходимая составляющая программного обеспечения компьютера:
Операционная система компьютера предоставляет пользователю доступ к его ресурсам:
Оптические диски используются для оперативного хранения информации:
Память компьютера - составная часть компьютера:
Почтальон - функция компьютера:
Процессор - составная часть компьютера, предназначенная для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера:
Системные файлы - файлы, которые после установки операционной системы хранятся в долговременной памяти на жестком диске:
Существует клавиатура для левой руки:
Файлу можно давать имя, которое не поясняет его содержание:
Цифровое кодирование - представление информации с помощью последовательности битов:

___________ ввода представляет собой мигающую черточку, отмечающую место ввода очередного символа на экране монитора
_____________ диски (дискеты) - диски небольшой ёмкости, с помощью которых информацию можно переносить с одного компьютера на другой
______________ - это сведения об окружающем нас мире
_______________ информации называется деление информации на группы по определённым признакам
_______________ информация - это все, что мы слышим - человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листвы, сигналы машин и т.д.
_______________ клавиатура представляет собой удобную клавишную панель (при включенном индикаторе Num Lock) с цифрами и знаками арифметических операций, расположенными, как на калькуляторе. При выключенном индикаторе Num Lock работает режим управления курсором
_______________ список представляет собой список, который открывается щелчком на раскрывающей кнопке
____________________ - это информация в виде последовательностей изображений - фильмов, мультфильмов и т.д.
Больше всего информации люди получают с помощью
Буквы на клавишах клавиатуры расположены
В ______________ (сокращенно) хранятся инструкции, определяющие порядок работы при включении компьютера. Эти инструкции не удаляются даже при выключении компьютера
В _______________ (с большой буквы) отправляется «мусор» - все то, что уже не нужно хранить в памяти компьютера
В ________________ память помещаются все программы и данные, необходимые для работы компьютера
В памяти компьютера информация представлена в _______ коде
В прямоугольной системе координат существует(ют) _____________ ось(и) координат
В середине XIX века французский педагог Луи Брайль придумал специальный способ представления информации для _______ людей
В современных супермаркетах каждый товар имеет на упаковке штрих-______ - метку, состоящую из чёрных линий
В состав системного блока не входит
Вводить одну или несколько больших букв нужно с помощью комбинации клавиш
Вертикальная ось прямоугольной системы координат называется осью
Во время работы компьютера в левом нижнем углу экрана находится кнопка
Все клавиши клавиатуры можно условно разделить на несколько групп
Все устройства компьютера составляют его ______ обеспечение
Всевозможные тексты, арифметические выражения, записи программ набираются с помощью клавиш
Выполняемая компьютером операция невозможна, если указатель мыши имеет форму
Главной частью компьютера является системный
Горизонтальная ось прямоугольной системы координат называется осью
Движение указателя по экрану соответствует движению __________ по коврику
Действия по восстановлению первоначальной формы представления информации называют
Джойстик - это устройство, предназначенное для управления компьютером во время
Диски большой ёмкости, встроенные внутрь системного блока и постоянно находящиеся там, - это _______________ диски
Дисковод CD-ROM - устройство, предназначенное для чтения данных с
Длинный список имеет полосу
Для ввода в компьютер звуковой информации служат(ит)
Для ввода информации в память компьютера применяются
Для ввода сложных графических изображений и фотографий используются
Для выбора пункта меню следует подвести
Для вывода звуковой информации предназначены
Для длительного хранения информации используются
Для наглядного представления разных числовых данных используют
Для отделения слов и выражений друг от друга используется клавиша
Для переключения русского и латинского алфавитов чаще всего применятся одна из следующих комбинаций клавиш
Для того чтобы наглядно показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют
Для того чтобы успешно управлять экранными объектами, нужно научиться выполнять следующие действия с мышью
Для чтения штрих-кодов применяют специальные штрих
Если ваш компьютер связан с другими компьютерами, то на Рабочем столе обязательно должен присутствовать значок
Записные книжки, справочники, энциклопедии и другие внешние хранилища информации можно назвать ___________ паматью
Изображение на экране монитора готового к работе компьютера носит название
Изобретённая в 1839 году ____________ позволила сохранять для потомков лица людей, пейзажи, явления природы и другие зримые свидетельства прошедших времён
Иногда элементов управления бывает так много, что они не помещаются в диалоговом окне. Такие диалоговые окна делят на разделы, называемые
Информация, представленная в форме письменного текста, называется _________ информацией
Информация, представленная в форме письменного текста, называется _____________ информацией
Информация, представленная в форме, пригодной для хранения, передачи и обработки компьютером, называется
Информация, с которой компьютеры стали работать позже всего, - это _____ информация
Исполнителем информации может быть
К персональному компьютеру могут подключаться дополнительные устройства
Каждая точка на координатной плоскости имеет свой точный адрес. Это пара чисел: первое число по оси ОХ, второе - по оси OY. Эти числа называются ______________ точки
Каждому символу, вводимому с клавиатуры в память компьютера, соответствует уникальная цепочка из
Клавиши F1 - F12, размещенные в верхней части клавиатуры, относятся к клавишам
Компьютер занят выполнением какой-то операции, если указатель мыши имеет форму
Компьютерные ______________ (локальные и глобальные, объединяющие пользователей разных стран) получили в настоящее время широкое распространение, так как позволяют очень быстро передавать информацию на любые расстояния и открывают каждому доступ к огромным информационным ресурсам
Контекстное (всплывающее) меню вызывается ________ кнопкой мыши на выбранном объекте
Курсор в конец строки переводит клавиша
Курсор в начало строки переводит клавиша
Листать документ вверх позволяет клавиша
Листать документ вниз позволяет клавиша
Любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме, называется
Любой материальный объект, используемый для закрепления и хранения на нём информации, называется ______________ информации
Любой процесс передачи информации можно представить следующей схемой
Магнитные диски представляют собой круглые диски и могут быть сделаны из
Место ввода очередного символа на экране компьютера отмечается миганием
Место пересечения горизонтальной и вертикальной осей в прямоугольной системе координат называется __________ координат
Место пересечения осей ОХ и ОY обозначают цифрой
Метод координат - это один из удобных способов представления ___________________ информации с помощью чисел
На Рабочем столе размещаются небольшие картинки - _________ объектов (картинки с небольшой стрелочкой в нижнем левом углу). Они обеспечивают быстрый доступ к объектам - различным устройствам и программам компьютера, а также текстам, рисункам и другим документам, созданным с помощью компьютерных программ
Наглядные формы представления информации - это
Наука, занимающаяся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации, называется
Обработка информации, связанная с изменением её формы, но не изменяющая содержания, происходит при _____________ информации
Оси координат разбивают плоскость на ______ части(ей)
Оси координат разбивают плоскость на части, которые называются координатными
Основные устройства вывода информации - это
Основным носителем информации до настоящего времени остаётся
Пакет программ, управляющих работой компьютера и обеспечивающих взаимодействие между человеком и компьютером, называется ___________ системой
Память компьютера, динамически используемая при работе программ, которая служит для кратковременного хранения данных во время их обработки или приема/передачи, называется
Память человека можно назвать ______________, потому что содержащаяся в ней информация воспроизводится достаточно быстро
Панель ___________ представляет собой серую полоску в нижней части Рабочего стола, на которой размещаются Часы и индикатор клавиатуры
Первичную ______________ об окружающем мире - о температуре, цвете, запахе, вкусовых качествах, физических свойствах предметов - люди и другие живые существа получают через органы зрения, слуха, вкуса, осязания, обоняния, через вестибулярный аппарат и нервную систему
Переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для каких-либо целей, - это
По форме представления различают следующие виды информации: _______ информацию
После отключения источника питания вся информация, содержащаяся в ______________ памяти, теряется
Представление информации с помощью некоторого кода называется
При пользовании компьютером желательно научиться работать на клавиатуре вслепую, то есть глядя при работе на
При работе на клавиатуре большие пальцы обеих рук должны быть полусогнуты над клавишей
Прикладные программы также называются
Примерно за 3000 лет до нашей эры в Египте разработали технологию изготовления тонкого листа из стеблей росшего в долине Нила высокого тростника. Его стебель разрезали на длинные узкие полоски. Затем эти полоски складывали на гладкую поверхность в ряд, одну возле другой, в продольном направлении. Далее сверху укладывали второй ряд полосок, но уже в поперечном направлении. Всю двухслойную кладку прижимали плоским камнем, и тростниковые волокна при этом выделяли клейкий сок. После просушивания получался материал, похожий на бумагу, - его, как и сам тростник, тоже называли
Программы и данные
Программы, с помощью которых на компьютере выполняются конкретные задания: ввод текста, рисование, вычисления и другие, - это _________ программы
Простой и удобной формой представления однотипной информации является
Прямоугольную систему координат также называют прямоугольной ____________ системой координат - в честь французского математика
Работающая программа занимает на Рабочем столе прямоугольную область, которая называется
Размещение информации в определённом порядке (упорядочивание), называется _______ информации
Режим ввода прописных и строчных букв переключается нажатием клавиши
Решение информационной задачи, или процесс перехода от исходных данных к результату, - это _____________ информации
Рядом с некоторыми пунктами меню имеются дополнительные символы. Многоточие после пункта означает, что
С помощью этого пункта меню можно увидеть названия программ, установленных на компьютере. Это пункт
Самые первые компьютеры обрабатывали только _________ информацию
Система условных знаков для представления информации называется
Системный блок включает в себя
Совокупность всех программ компьютера - это
Специальная микросхема, предназначенная для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера, называется
Способ кодирования (форма представления) информации зависит от _________, ради которой осуществляется кодирование
Способ кодирования информации с помощью рисунков или значков называется ________ способом кодирования информации
Способ кодирования информации с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст, называется
Способ кодирования информации с помощью чисел называется _________ способом кодирования информации
Существует три основных способа кодирования информации
Существуют следующие виды памяти компьютера
Техническими информационными каналами являются
Удалить ошибочно введённый символ, стоящий слева от курсора, помогает клавиша
Удалить ошибочно введённый символ, стоящий справа от курсора, помогает клавиша
Укажите соответствие между видами информации и формами их представления
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Укажите соответствие между понятиями и их определениями:
Укажите соответствие между терминами и их определениями:
Укажите соответствие между терминами и их определениями:
Укажите соответствие между устройствами и их назначением:
Устройствами хранения информации являются
Устройство, предназначенное для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала, - это
Устройство, предназначенное для вывода графической информации, то есть чертежей и рисунков, на бумагу - это
Устройство, предназначенное для вывода информации на бумагу, - это
Устройство, реализующее постоянную память компьютера, - это _______ запоминающее устройство
Устройством ввода информации не является
Устройством вывода информации не является(ются)
Устройством хранения информации не является(ются)
Устройством, предназначенным для вывода информации на экран (для отображения информации на экране), является
Устройством, реализующим оперативную память компьютера, является ______ запоминающее устройство
Часть компьютера, которая служит для хранения данных, называется
Чаще всего используются следующие виды сортировки:
Чёрный треугольник-стрелка рядом с пунктом меню означает, что данный пункт
Чтобы декодировать закодированное сообщение, необходимо знать
Чтобы избежать путаницы, каждый файл, хранящийся на диске, получает имя и размещается в (на)
Чтобы компьютер мог работать, ему необходимы наборы инструкций
Чтобы набрать с клавиатуры знаки !, №, %, ?, нужно нажимать клавиши 1, 3, 5, 7 одновременно с клавишей
Щелчком на этой кнопке пользователь даёт команду компьютеру открыть главное меню. Эта кнопка
Элемент управления, представляющий собой перечень значений, из которых следует выбрать одно нужное, - это
Элемент управления, представляющий собой поле, в которое пользователь заносит требуемую информацию с помощью клавиатуры, называется полем
Элемент управления, при включении которого в центре кнопки появляется чёрная точка, - это
Эта клавиша (иногда изображается со стрелкой) завершает ввод команды и вызывает её выполнение. При наборе текста служит для завершения ввода абзаца. Эта клавиша
Эта клавиша обычно служит для отказа от только что выполненного действия. Расположена в левом верхнем углу клавиатуры. Эта клавиша
Это элемент управления, который устанавливается или снимается щелчком мышью. Установленный данный элемент отмечен «галочкой». Этим элементом управления является
Этот дополнительный символ, стоящий перед пунктом меню, означает, что этот пункт уже выбран (включён). Этот дополнительный символ
Этот значок обеспечивает доступ к различным устройствам компьютера. Этот значок

"Профессии" компьютера
Возможности компьютера и его отличия от человека
Второе путешествие во времени: носители информации, созданные в ХХ веке
Выбор цвета
Графический редактор Paint
Инструменты художника
Инструменты чертежника
История развития информационных и телекоммуникационных технологий
Компьютер - основной инструмент подготовки текстов
Первое путешествие во времени: как хранили информацию раньше
Печать документа
Работа с компьютерной графикой
Работа с компьютерной графикой и создание движущихся изображений
Размер холста
Создание движущихся изображений
Текстовый редактор
Типы принтеров
Устройства ввода графической информации
Формирование изображения на экране монитора
Этапы подготовки документа на компьютере