Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия
и т. д. и отвечает на вопросы: где? когда? почему? как? и др., - это
Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
«Анализируя стихотворный текст,
Определите в предложении цель высказывания:
«Алеша, Алеша, помоги мне поймать курицу!»
Определите в предложении цель высказывания:
«Пора нам, Тетка, делом заняться. Довольно тебе бить баклуши»
Определите стиль и тип речи текста.
Литература и жизнь
(1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности.
(3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться: а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была.
По А. Яхонтову
Укажите одну из следующих формулировок, которая НАИБОЛЕЕ полно выражает основную мысль текста
Литература и жизнь
(1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности.
(3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться: а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была.
По А.Яхонтову
Укажите предложения текста, которые связаны при помощи местоимения
Литература и жизнь
(1) Литература, униженная и оскорбленная, …воспринималась защитницей таких же униженных и оскорбленных, как она сама. (2) Была их прибежищем, куда они убегали от угнетающей действительности.
(3) И вот в наступившем царстве свободы, где униженные и оскорбленные гордо распрямили плечи, и сама литература стала было гордо выгибать грудь. (4) Но, оглянувшись по сторонам, с изумлением обнаружила, что никому не нужна. (5) Ей стали пенять даже те, кто прежде усердно - то изящно, то аляповато - отштукатуривал ее фасад. (6) "Ах, ты восхваляла войну в Афганистане… Ах, замалчивала сталинские преступления…" (7) И все позабыли, что литература - лишь зеркало. (8) Да, восхваляла и замалчивала. (9) И столько еще делала того же, что и все остальные. (10) И стали задумываться: а ведь и верно, вот какая, оказывается, она была.
По А. Яхонтову
Укажите сочетание слов, которое служит грамматической основой в одном из предложений
А. Животные ощущают колебания давления, степени влажности воздуха, эти колебания влияют на ход жизненных процессов у растений.
Б. Благодаря животным и растениям человек научился предсказывать погоду и даже делать долгосрочные прогнозы на предстоящие сезоны.
В. Живые барометры предупреждают человека не только о перемене погоды, но и о землетрясениях, извержениях вулканов.
Г. Человек нашел в живой природе "часы", помогающие ему узнать не только время суток, но и другие природные ритмы.
Укажите, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст.
А. Животные ощущают колебания давления, степени влажности воздуха, эти колебания влияют на ход жизненных процессов у растений.
Б. Благодаря животным и растениям человек научился предсказывать погоду и даже делать долгосрочные прогнозы на предстоящие сезоны.
В. Живые барометры предупреждают человека не только о перемене погоды, но и о землетрясениях, извержениях вулканов.
Г. Человек нашел в живой природе "часы", помогающие ему узнать не только время суток, но и другие природные ритмы.
Большое количество терминов присутствует в текстах стиля
В общении между знакомыми людьми, в неофициальной обстановке используется стиль
В повествовании главную роль играют
В предложении больше _________________ словосочетаний
В предложении: «Депутат одел очки и начал читать проект резолюции», неверно употреблено слово ______________
В предложении: «Кандидаты в депутаты помогают избирателям решать бытовые проблемы и этим завоевывают ихние голоса», неверно употреблено слово ______________.
В предложении: «При необходимости мы будем брать адекватные меры» неверно употреблено слово ______________.
В предложении: «Я поговорил и с начальником цеха, и с инженером, обои согласны с моим предложением», неверно употреблено слово
В речи употребляются подчинительные словосочетания, разные по строению, но одинаковые или близкие по значению. Такие словосочетания являются
В слове догмат ударение падает на ______________ слог. (Номер слога укажите словом.)
В слове обеспечение ударение падает на ________________ слог (ответ укажите словом)
В слове осведомиться ударение падает на _____________ слог (ответ укажите словом.)
В слове соболезнование ударение падает на ________________ слог (ответ укажите словом)
В слове трубопровод ударение падает на _____________ слог (номер слога укажите словом)
В слове ходатайство ударение падает на _____________ слог (ответ укажите словом)
Вид предложения по структуре (строению) определяется грамматической ___________
Воздействовать на читателя или слушателя с помощью образных средств языка (сравнений, метафор, эпитетов и др.) – это основное назначение стиля
Второстепенные члены предложения - это
Второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? (чего?), кому? (чему?) и др. - это
Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? - это
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите правильный вариант написания
Выберите слова, в которых правильно поставлено ударение:
Главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа: кто? что?, - это
Главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи, - это
Грамматическая основа предложения может состоять из:
Грамматическая связь слов в словосочетаниях выражается с помощью окончания или окончания и _______________
Для передачи деловой информации используется стиль
Для передачи точной научной информации используется ______________ стиль
Если обобщающее слово следует за однородными членами, то перед ним ставится
Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения, то перед ними ставится двоеточие, а после них
Если однородным членам предложения предшествует обобщающее слово (или словосочетание), то перед ними ставится
Изучение синтаксиса способствует развитию _______
Книжный стиль имеет следующие разновидности:
Лингвистикой называют науку о _______
Логичность, четкость изложения являются наиболее важными качествами стиля
Назовите Основные единицы синтаксиса:
Найдите «4-е лишнее»
Найдите «4-е лишнее»
Найдите просторечные слова:
Найдите слова, в которых ударение поставлено неправильно:
Наука, которая изучает правила постановки знаков препинания, – это
Образцовый язык, сложившийся в течение нескольких столетий (благодаря творчеству поэтов, прозаиков, ученых) на основе общенародного языка, впитавший все лучшее, проверенное традициями из языка народа, – это язык ____________
Обращение может стоять в ___ предложения
Обращение обычно выделяется
Обычно состоят из слов, относящихся к одной части речи, ______________ словосочетания
Однородные члены предложения могут быть объединены (обобщены) одним словом, которое называется
Однородными могут быть ___________________________члены предложения
Определите предложение с неправильной пунктуацией при обращении
Основная мысль текста, то, для чего он создан, – это его
Основные средства связи простых предложений в сложные:
Особенности языка в конкретных условиях их использования изучаются в разделе языкознания, который называется
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками
Отметьте предложения с речевыми ошибками.
Отметьте предложения с речевыми ошибками.
Отметьте слова с ударением на втором слоге
Отметьте слова с ударением на втором слоге
По наличию второстепенных членов простые предложения могут быть
По строению грамматической основы простые предложения делятся на:
По характеру связи между словами словосочетания делятся на:
По числу грамматических основ предложения делятся на:
По эмоциональной окраске предложения делятся на восклицательные и
Подберите синоним к парониму нестерпимый
Подберите синоним к парониму нетерпимый
Подберите синоним к парониму опасливый
Подберите синоним к парониму опасный
Подберите синоним к парониму понятливый
Подберите синоним к парониму понятный
Подберите синоним к парониму удачливый
Подберите синоним к парониму удачный
Предложения в тексте могут соединяться с помощью видов связи:
Предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами, называются
Предложения, в которых простые предложения связываются интонацией, подчинительными союзами или союзными словами, называются
Предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена, называются
Предложения, имеющие второстепенные члены, называются
Предложения, состоящие из нескольких простых, называются
Предложения, состоящие только из главных членов, называются
Простые и сложные предложения делятся на:
Прямая речь всегда заключается
Прямая речь сопровождается словами ________
Разговор двух или нескольких человек на одну тему – это
Раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц, называется
Различают следующие виды стилей:
Связное законченное высказывание, письменное или устное, - это
Сказуемое выражается чаще всего (укажите часть речи во мн.ч.)
Слова, которые могут быть употреблены только в разговоре между хорошо знакомыми людьми:
Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью, – это
Сложные предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией, без помощи союзов и союзных слов, называются
Сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу, – это
Текст создается для выражения _________
То, о чем говорится в тексте, – это его
У двусоставных предложений грамматическая основа состоит из:
Убедить в чем-либо слушателей или читателей, призвать к действию – это цель стиля
Укажите нераспространенные предложения
Укажите правильную схему постановки знаков препинания при прямой речи
Укажите предложение с грамматической ошибкой
Укажите предложение, в котором вместо слова гордыня нужно употребить слово гордость
Укажите предложение, которое не имеет подлежащего
Укажите предложение, которое соответствует характеристике: побудительное по цели высказывания, восклицательное по эмоциональной окраске
Укажите предложение, которое является побудительным по цели высказывания
Укажите распространенные предложения
Укажите слово с ударением на первом слоге
Укажите словосочетание, в котором способ связи – согласование
Укажите сложносочиненные предложения, в которых необходимо поставить запятую.
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Укажите среди приведенных слов многозначные
Целью высказывания являются:
Члены предложения, которые обычно отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом, называются
Чья-либо речь, передаваемая автором дословно, т.е. без изменения, - это ______________ речь
Язык является средством __________
Языкознанием называют науку о ________