9205.03.01;СЛ.01;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дробь с числителем двадцать шесть больше дроби двадцать седьмых имеет вид двадцать шесть седьмых: Меньшей из дробей восемнадцать двадцать третьих и пятнадцать двадцать третьих будет дробь восемнадцать двадцать третьих: На координатном луче левее расположена точка, имеющая большую дробь: При сравнении обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями сравнивают числители данных дробей: Точка М с координатой восемь тринадцатых лежит на координатном луче правее точки К с координатой три тридцатых: Точка Р с координатой восемь пятнадцатых лежит на координатном луче правее точки D с координатой четыре пятнадцатых:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.02;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дроби 1/2, 1/3, 1/6, /12 расположены в порядке возрастания: Дроби 1/3, 1/4, 1/5 расположены в порядке возрастания: Неравенство 12/17 < 13/17 - верное: Среди неравенств 3/10 < 7/10; 8/9 > 4/9; 4/9 < 1; 7/9 > 1 неверным является неравенство 7/9 < 1: Точка А (2; 0,5) расположена левее на координатном луче, чем точка В (4; 5): Точка С (7; 11) расположена на координатном луче правее, чем точка В(9; 11):
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.03;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дробь, числитель которой больше или равен знаменателю, называется неправильной: Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь является неправильной: На координатном луче правильные дроби располагаются правее 1: Неправильная дробь меньше единицы: Среди дробей 1/3, 2/3, 3/4, 5/5, 6/7 неправильной является дробь 5/5 Среди дробей 6/6, 7/5, 8/3, 10/9, 5/6 правильной является дробь 5/6:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.04;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дробь восемь восьмых равна единице: Дробь десять десятых - правильная: Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называется правильной: Неправильная дробь больше единицы или равна единице: Правильная дробь больше единицы: Правильная дробь всегда меньше неправильной:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.05;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Разность двадцати одной пятнадцатой и семи пятнадцатых больше единицы: Разность двенадцати девятнадцатых и пяти девятнадцатых равна семи девятнадцатых: Разность одиннадцати тринадцатых и двух тринадцатых равна девяти двадцати шестых: Сумма одной пятой и трех пятых равна четырем пятым: Сумма пятнадцати двадцать вторых и пяти двадцать вторых больше единицы: Сумма сорока трех девяностых и сорока семи девяностых равна единице:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.06;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Из сорока трех двадцать пятых вычитаем восемнадцать двадцать пятых и получаем единицу: Корень уравнения 12 : 23 + с = 1 - число 8/23: Корнем уравнения у + 27 : 35 = 1 является число 18/35: Разность единицы и тринадцати пятнадцатых равна двенадцати пятнадцатых: Сумма пятидесяти семи сотых и сорока трех сотых равна 1: Сумма семи восемнадцатых и шести восемнадцатых равна тринадцати восемнадцатых:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.07;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дробь двадцать семь третьих равна девяти: Корень уравнения х/4 = 8 есть число тридцать два: Частное пяти и двенадцати в виде дроби записывается как 5/12: Частное трех и двадцати пяти записывается в виде дроби 3/25: Числитель дроби – делимое, а знаменатель дроби – частное: Число десять в виде дроби со знаменателем пять записывается как 50:5:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.08;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дробь тридцать шесть четвертых равна девяти: Корень уравнения 63/у = 9 есть число 7: Корень уравнения х/4 = 8 равен 2: Частное m и двадцати пяти можно записать как m/25: Числитель дроби - это делимое, а знаменатель - частное: Числитель дроби - это делитель, а знаменатель - делимое:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.09;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дробь двадцать девятнадцатых записывается в виде смешанного числа как 1 2/19: Дробь двадцать девять восьмых записывается в виде смешанного числа как 3 3/8: Смешанное число одна целая пять восьмых записывается как 1 5/8: Смешанное число три целых восемь девятых записывается как 3 8/9: У дроби 2/3 целая часть равна нулю: У смешанного числа 3 15/16 целая часть равна 3, а дробная - 15/16:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.10;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Если велосипедист за три часа проехал двадцать восемь километров, то его скорость была равна девяти целым двум третьим километра в час: Сумма 57 тысячных и семи равна 64/1000: Сумма тринадцати сотых и трех записывается в виде смешанного числа: Три часа семнадцать минут равны трем целым семнадцати сотым часа: Число десять целых три восьмых в виде неправильной дроби записывается как 38/8: Число шесть целых семь десятых в виде неправильной дроби имеет вид 67/10:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.11;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): На координатном луче число пятьдесят две целых две третьих расположено ближе к пятидесяти двум, чем к пятидесяти трем: На координатном луче число шестьдесят целых две пятых расположено ближе к шестидесяти, чем к шестидесяти одному: Сумма единицы и девяти одиннадцатых равна одной целой девяти одиннадцатым: Сумма единицы и семи пятнадцатых равна одной целой семи пятнадцатым: Сумма пяти девятых и трех целых двух девятых равна семи девятым: Сумма трех одиннадцатых и двух целых семи одиннадцатых равна двум целым десяти одиннадцатым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.12;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения 6(7/15) - х =4 - число две целых семь пятнадцатых: Корень уравнения у + 3(7/15) = 5 - число две целых восемь пятнадцатых: Разность девяти целых шести седьмых и шести равна три целых шесть седьмых: Разность единицы и девяти одиннадцатых равна двум одиннадцатым: Разность единицы и семи пятнадцатых равна девяти пятнадцатым: Разность семи целых трех пятых и трех равна четырем целым трем пятым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.13;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дробь 12 / (16 - а) можно представить в виде смешанного числа при а, равном от 4 до 15 включительно: Любое смешанное число можно представить в виде неправильной дроби: При вычитании смешанных чисел из целой части вычитают дробную: При сложении чисел в смешанной записи целые части складываются отдельно, а дробные - отдельно: Число 2 3/7 в виде неправильной дроби записывается как 13/7: Число 3 2/7 в виде неправильной дроби записывается как 23/7:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.14;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Ноль целых семьсот одна стотысячная в виде десятичной дроби записывается как 0,0701: Одна целая две десятых в виде десятичной дроби записывают как 1,2: Частное сорока двух и десяти равно четырем целым двум десятым: Число 0,076 читают как «ноль целых семьдесят шесть сотых»: Число 4,065 читают как «четыре целых шестьдесят пять сотых»: Число двести целых пять десятых записывается в виде десятичной дроби как 200,5:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.15;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Две целых одна тысячная меньше двух целых одной сотой: Ноль целых двадцать пять сотых меньше нуля целых двух тысяч пятисот десятитысячных: Ноль целых пятнадцать сотых меньше нуля целых пяти сотых: Ноль целых триста пятьдесят тысячных больше нуля целых тридцати пяти сотых: Одна целая пять десятых меньше трех целых одной десятой: Шесть целых две десятых меньше шести целых трех десятых:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
|
9205.03.01;СЛ.16;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Двойное неравенство 4,5 < х < 4,8 верно при х, равном четырем целым шести десятым: Нуль целых двенадцать сотых меньше одной целой двенадцати сотых: Сто целых шесть тысячных меньше сто одной целой пяти десятых: Точка А с координатой две целых восемь десятых на координатном луче лежит левее точки М с координатой две целых пять десятых: Точка В с координатой три целых семь десятых на координатном луче лежит левее точки С с координатой три целых две десятых: Число две целых двенадцать сотых на координатном луче расположено между двумя целыми одной десятой и двумя целыми двумя десятыми:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.17;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): В числе 2367,815 высшим (старшим) разрядом являются тысячные: Десятичные дроби нельзя сравнивать по разрядам: Если в конце десятичной дроби приписать нуль, то получится дробь, равная данной: Запись числа 0,444 = 0,4 + 0,04 + 0,004 называют разложением числа 0,444 по разрядам: Любую дробь со знаменателем 10 можно записать в виде десятичной дроби: Число 406/100 представляется в виде десятичной дроби как 4,06:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.18;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Значение выражения 28,9 + 2,17 равно 31,07: Значение выражения 78,2 - 6,31 равно 71,89: Любую дробь со знаменателем 100 можно записать в виде десятичной дроби: При вычитании десятичных дробей дроби записываются таким образом, чтобы запятая находилась под запятой: При сложении десятичных дробей в сумме отделяется столько цифр, сколько их стоит в обоих слагаемых вместе: Число 0,203004 представлено в виде суммы разрядных слагаемых как 0,2 + 0,003 + 0,00004:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.19;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Десятичная дробь, в которой пятнадцать целых, две сотых и восемь тысячных, записывается как 15,028: Корень уравнения 4,5 - х = 1 - число пять целых пять десятых: Разность одной целой девятнадцати сотых и нуля целых семи сотых равна одной целой сорока семи сотым: Разность трех целых восьми сотых и нуля целых восьми сотых равна трем: Сумма одной целой четырнадцати сотых и нуля целых двадцати одной сотой равна одной целой тридцати пяти сотым: Сумма трех целых шести десятых и одной целой одной десятой равна четырем целым семи десятым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.20;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Если 24,708 - запись округленного значения числа, то заданное число округляли до тысячных: Если 38,06 - запись округленного значения числа, то заданное число округляли до сотых: Если при округлении десятичной дроби до десятых первая отбрасываемая цифра пять, то цифру в разряде десятых уменьшают на единицу: Если при округлении десятичной дроби до сотых первая отбрасываемая цифра пять, то цифру в разряде сотых оставляют без изменения: Корень уравнения х + 2,5 = 6 - число четыре целых пять десятых: Округленное до сотых число 1,70185 приближенно равно одной целой семидесяти двум сотым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.21;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Если 24,708 - запись округленного значения числа, то заданное число округляли до тысячных: Корень уравнения 4,5 - х = 1 - число 4,4: Произведение двух целых одной десятой и трех равно шести целым трем десятым: Произведение одной целой четырех десятых и пяти равно нулю целых семи десятым: Произведение трех целых двух десятых и трех равно девяти целым шести десятым: Произведение четырех и одной целой пяти десятых равно шести:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.22;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения 0,5162 * х = 516,2 - число 100: Корень уравнения у * 23,17 = 231,7 - число 10: При умножении десятичной дроби на сто запятая в записи дроби переносится влево через две цифры: При умножении десятичной дроби на сто запятая в записи дроби переносится вправо через две цифры: При умножении десятичной дроби на тысячу запятая в записи дроби переносится вправо через три цифры: При умножении тридцати четырех целых двенадцати сотых на десять получили триста сорок одну целую две сотых:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.23;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Если три целых шесть десятых умножить на десять, то получим тридцать шесть: При умножении десятичной дроби на 10 запятая в записи дроби переносится на один знак вправо: При умножении десятичной дроби на десять тысяч запятая в записи дроби переносится вправо через четыре цифры: При умножении нуля целых двухсот двадцати пяти тысячных на тысячу получили двадцать две целых пять десятых: Произведение двух целых пяти десятых и четырех равно нулю целых одной десятой: Произведение десятичной дроби на натуральное число - сумма слагаемых, каждое из которых равно этой дроби, а количество слагаемых равно натуральному числу:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.24;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения 740 : х = 7,4 - число 10: Корень уравнения у :100 = 0,62 - число 6,2: Корень уравнения х : 1000 = 0,4 - число 40: При умножении двух целых шести десятых на десять получили двадцать шесть: Частное нуля целых восьми десятых и четырех равно ноль целым двум десятым: Частное семи целых пяти десятых и трех равно ноль целым двадцати пяти сотым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.25;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): При делении десятичной дроби на сто запятая в записи дроби переносится вправо через две цифры: При делении десятичной дроби на тысячу запятая в записи дроби переносится вправо через две цифры: При делении на десять числа две целых пять десятых получили нуль целых двадцать пять сотых: При делении на сто шестнадцати целых семи десятых получили одну целую шестьдесят семь сотых: Частное шести и пяти равно одной целой двум десятым: Частное шести и четырех равно одной целой пяти десятым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.26;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения у : 100 = 0,62 есть число шесть целых две десятых: Обыкновенная дробь две пятых в виде десятичной дроби записывается так: нуль целых четыре десятых: При делении десятичной дроби на сто запятая в записи дроби переносится вправо через две цифры: При делении нуля целых двух десятых на десять получили нуль целых две сотых: При делении тринадцати целых пяти десятых на десять получили нуль целых сто тридцать пять тысячных: Частное трех и двух равно одной целой пяти десятым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.27;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Корень уравнения 32,6х = 0,326 - число ноль целых одна сотая: Корень уравнения 43,8у = 4,38 - число ноль целых одна десятая: При умножении десятичных дробей в произведении отделяется запятой слева столько цифр, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе: При умножении десятичных дробей в произведении отделяется запятой справа столько цифр, сколько их стоит после запятой в первом множителе: Произведение нуля целых двух десятых и нуля целых шести десятых равно нулю целым двенадцати сотым: Произведение шестнадцати и нуля целых одной сотой равно одной целой шести десятым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.28;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Квадрат нуля целых одной сотой равен нулю целым одной тысячной: Корень уравнения 0,001у = 0,46 - число сорок шесть: Корень уравнения 0,01х = 0,52 - число пятьдесят два: Куб нуля целых одной десятой равен нулю целым одной тысячной: Произведение двух целых пяти десятых и нуля целых одной десятой равно нулю целым двадцати пяти сотым: Произведение шести целых пяти десятых и нуля целых одной сотой равно нулю целым шестидесяти пяти тысячным:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.29;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Квадрат нуля целых восьми десятых равен нулю целым шестидесяти четвертым: При умножении десятичных дробей в произведении отделяется запятой слева столько цифр, сколько стоит после запятой в первом множителе: При умножении десятичных дробей в произведении отделяется запятой справа столько цифр, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе: Произведение 0,315 и 18 равно 0,567: Произведение нуля целых четырех десятых и нуля целых восьми десятых равно трем целым двум десятым: Произведение пяти целых трех десятых и нуля целых одной сотой равно нулю целым пятидесяти трем тысячным:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.03.01;СЛ.30;1
Математика (5 кл. БП) - Слайдлекция по модулю
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): При делении числа на десятичную дробь сначала надо перенести запятую влево в делимом и делителе на столько цифр, сколько их после запятой в делителе, а затем выполнить деление: При делении числа на десятичную дробь сначала надо перенести запятую вправо в делимом и делителе на столько цифр, сколько их после запятой в делимом, а затем выполнить деление: При делении числа на нуль целых одну десятую оно увеличивается: Произведение пятидесяти двух целых и нуля целых одной сотой равно нулю целым пяти десятым: Частное нуля целых восьми сотых и нуля целых четырех десятых равно нулю целым двум сотым: Частное шести целых трех десятых и нуля целых семи десятых равно нулю целым девяти десятым:
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|