|
Новые поступления за 9 March, 2015
9205.01.01;ЭПТ1.01;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. натуральный ряд бесконечен
В. Самое маленькое натуральное число 1 Для счета предметов применяют _________ числа Назовите число Напишите 5 натуральных чисел, начиная с 10 (через запятую) Напишите 5 натуральных чисел, начиная с 5 (через запятую) Напишите число предшествующее числу 100 Напишите число предшествующее числу 99 Напишите число, следующее за 99 Напишите число, следующее за числом 100 Натуральным числом не является Натуральными числами являются Расположите числа в ряд от меньшего к большему Является ли ряд 0,1,2,3,4… натуральным Является ли ряд 1,2,3,4… натуральным
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.02;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. 7-й разряд это миллион
В. Цифр всего десять Определите, какое число записано в виде суммы разрядных слагаемых:
5000 + 20 + 1 Определите, какое число записано в виде суммы разрядных слагаемых:
7000 + 200 + 4 В числе 172526 Запишите, в каком разряде стоит цифра 4: 485 Запишите, в каком разряде стоит цифра 5: 159 Наименьшим разрядом является Напишите в виде разрядных слагаемых число 3109 Напишите в виде разрядных слагаемых число 5408 Разместите разряды по порядку справа налево С помощью каких цифр записано число: 10252 (укажите по возрастанию) С помощью каких цифр записано число: 20340 (укажите по возрастанию) Цифрами являются Числа записывают специальными знаками
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.03;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Многозначные числа читают слева направо
В. Разряды идут справа налево (от младших к старшим) В числе 157 000 680 001 Группа, состоящая из трех разрядов, называется Запишите цифрами число: 2 млн. 2 тыс. Запишите цифрами число: 4 млн. 10 тыс. Запишите цифрами число: 4 тысяч 1 десятков 5единица 0 сотни Запишите цифрами число: 9 тысяч 0 десятков 1единица 2 сотни Запишите цифрами число: десять миллиардов двадцать тысяч один Запишите цифрами число: один миллиард два миллиона сто Класс единиц содержит три разряда Миллиард это Разделите на классы число 300024500801 (между классами сделайте один пробел) Разделите на классы число 320012000487 (между классами сделайте один пробел) Расположите классы слева направо
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.04;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Укажите правильный ответ:
А. У отрезка есть концы
В. Через две точки можно провести несколько отрезков Назовите точки, которые не лежат на отрезке СВ
Назовите точку, которая лежит на отрезке CD
Назовите точку, которая лежит на отрезке CD
Назовите точку, которая не лежит на отрезке КМ
Назовите точку, которая не лежит на отрезке КМ
Расположите отрезки по увеличению их длины
Сравни отрезки: NС ______ СМ (больше или меньше)
Сравни отрезки: ВN ______ ВМ (больше или меньше)
_________ - часть прямой, заключенной между двумя точками, называемыми концами отрезка Отрезок это Укажите другое обозначение отрезка АМ Укажите другое обозначение отрезка МН
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.05;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Обозначьте треугольник
Обозначьте треугольник
Укажите правильный ответ
А. Стороны треугольника это отрезки
В. Один дециметр больше одного сантиметра У любого многоугольника число вершин, углов и сторон -__________ Единицы длины Многоугольник MKED называется _________ (в ед. числе) Многоугольник POTYX называется _________ (в ед. числе) Расположите единицы измерения длины по возрастанию ( от меньшего к большему) Сколько в 550 миллиметрах сантиметров (указать цифрами) Сколько в 670 дециметрах сантиметров (указать цифрами) Сколько дециметров в километре (указать цифрами) Сколько сантиметров в километре (указать цифрами) Треугольник, четырехугольник, пятиугольники это ___________ (во мн. числе)
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.06;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Многоугольник, изображенный на рисунке это - ________
Назовите стороны четырехугольника
Длина первого отрезка 12 см. Найдите длину второго отрезка, если известно, что она в 3 раза больше. в сантиметрах: 1 дм 1 см (укажите только число) в сантиметрах: 4 дм 2 см (укажите только число) Выразите в сантиметрах и миллиметрах: 402 мм (ответ писать без пробелов) Выразите в сантиметрах и миллиметрах: 503 мм (ответ писать без пробелов) Длина первого отрезка 22 см. Найдите длину второго отрезка, если известно, что она на половину больше. Длина первого отрезка 44 см. Найдите длину второго отрезка, если известно, что она на половину меньше. Расположите измерения по увеличению Сложите: 2 м 15 см и 1 м 10 см (ответ писать без пробелов) Сложите: 3 м 5 см и 2 м 20 см (ответ писать без пробелов)
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.07;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Назовите лучи с началом S
Укажите правильный ответ:
А. Прямая бесконечна
В. У луча есть начало, нет конца Есть ли края у плоскости?(ответить: да или нет) Назовите луч с началом К такой, что точка В на нем не лежит Назовите луч с началом К такой, что точка М на нем не лежит Назовите луч, дополнительный к КВ Назовите луч, дополнительный к КМ Назовите точку пересечения прямой КМ и ЕВ Назовите точку пересечения прямой РМ и КВ Назовите точку, лежащую на прямой КВ Назовите точку, не лежащую на прямой КВ
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.08;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): МК – это ________
Пересекается ли луч ВР и прямая СD (ответить: да или нет)
Пересекается ли луч КМ и луч DС (ответить: да или нет)
Пересекается ли луч МК и отрезок СD (ответить: да или нет)
Пересекается ли отрезок ЕА и луч МК (ответить: да или нет)
Пересекается ли отрезок ЕР и луч СD (ответить: да или нет)
Пересекается ли прямая ЕР и отрезок СD (ответить: да или нет)
СD – это ________
Укажите правильный ответ:
А. Луч ОК пересекает прямую АВ
В. Луч АВ пересекает луч КО CD – это _______ Понятие «пересекаются» означает наличие общей ________ Прямыми являются
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.09;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Определите координату точки А
Определите координату точки В
Определите координату точки К
Определите координату точки М
Укажите правильный ответ:
А. Длина единичного отрезка равна один
В. Координаты точек – это числа Выразите: 4000 г = ___ кг Выразите: 500 кг = ___ ц Выразите: 8 т = ___ кг Выразите: 8 ц = ___ кг Единицы массы Линейка с делениями в различных измерительных приборах это _________ Расположите единицы массы по увеличению веса
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.10;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): 15000 килограмм это Определите, какую температуру будет показывать термометр, если она снизиться на 17°C
(укажите только число) А. Точка А имеет координату 8
В. Точка В имеет координату 16
Координата точки В равна
Определи координату точки А
Определи координату точки А
Определи координату точки Е
Определи координату точки Е
Выразите в центнеры и килограммы 5620 кг (ответ пиши без пробелов) Выразите в граммах 1 ц 10 г (укажите только число) Выразите в граммах 4 ц 25 г (укажите только число) Выразите в центнеры и килограммы 1429 кг (ответ пиши без пробелов)
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.11;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Меньше то число, которое при счете идет раньше
В. Больше та координата, которая лежит правее Найдите число, оканчивающееся цифрой 4, если оно: а) больше 158 и меньше 168 Какая из точек А и В лежит левее на координатном луче: А (7) или В (8) (укажите точку) Какая из точек А и В лежит правее на координатном луче: А (17) или В (28) (укажите точку) Какое из двух чисел больше: 71 или 84 (укажите число) Какое из двух чисел меньше: 45 или 54 (укажите число) Назовите натуральное число, которое лежит между 18 и 20 Назовите натуральное число, которое лежит между 28 и 30 Назовите натуральные числа, которые лежат между 108 и 129 Найдите число, оканчивающееся цифрой 1, если оно: а) больше 13 и меньше 22 Найдите число, оканчивающееся цифрой 2, если оно: а) больше 3 и меньше 15 Расположите в порядке возрастания Это знак < - _________
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.12;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. числа сравнивают поразрядно
В. Знаки > и < называются знаками неравенства Знаки > и < называются знаками ______ Знаки сравнения Определите, по какому разряду сделано сравнение: 3261 ‹ 3620 Расположите в порядке убывания: 156, 89, 165, 98, Расставьте знаки сравнения: Сравните: 23479 и 23749 (больше или меньше) Сравните: 299 и 19 (больше или меньше) Сравните: 36815 и 36851 (больше или меньше) Сравните: 5782149 и 587210 (больше или меньше) Сравните: 685 и 658 (больше или меньше) Сравните: 685256 и 6580120 (больше или меньше) Сравните: 918 и 981 (больше или меньше) Сравните: 99 и 109 (больше или меньше)
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.13;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Определите какой отрезок длиннее АC или DВ
Определите какой отрезок длиннее АC или АВ
Определите какой отрезок короче АC или АD
Определите какой отрезок короче АВ или СВ
А. Числовое неравенство со знаком < утверждает, что значение его левой части меньше значения правой части.
В. Отрезки одинаковой длины называют равными. Неравенство a ‹ b ‹ c называется _______ Отрезки одинаковой длины называют Расположите в порядке возрастания 1 т 45 кг, 1450 кг и 14 ц 5 кг Сравните величины 2 час 7 с и 128 с (первое больше или меньше) Сравните величины 4 мин 1 с и 240 с (первое больше или меньше) Сравните величины 7 ц 2 кг и 720 кг (первое больше или меньше) Сравните величины 9 т 15 кг и 9150 кг (первое больше или меньше)
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.14;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): 1823 + 846 8593 + 1407 А. Знак сложения называется «плюс».
В. Складывают многозначные числа, начиная с большего разряда Найдите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке первой строки, и по этому правилу вставьте в пустую клетку пропущенное число:
Найдите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке первой строки, и по этому правилу вставьте в пустую клетку пропущенное число:
В состав числа 8675 входят следующие разрядные слагаемые Какое число разложите по разрядам: 4000 + 300 + 8 Какое число разложите по разрядам: 50000 + 7000 + 600 + 8 Расположите суммы в порядке возрастания: 37 + 17; 735 + 248; 142 + 39 Сложите два десятка и пять сотен (укажите число) Сложите четыре сотни и девять единиц (укажите число) Суммой чисел 1597 и 24 является Чтобы получить следующее число надо прибавить к предыдущему числу ______(словом)
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.15;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Длина отрезка АВ равна сумме длин его частей АС и СВ
В. Периметр многоугольника - сумма длин четырех сторон АВ = 20 см, СВ = 14 см, определите АС = ___ см
(укажите число) АС = 15 см, СВ = 4 см, определите АВ = ___ см
(укажите число) В треугольнике ABC сторона АВ равна 20 см, сторона ВС на 5 см больше АВ, а сторона АС в 2 раза меньше АВ. Найдите периметр треугольника АВС. _______ - сумма длин всех сторон В треугольнике ABC сторона АВ равна 16 см, сторона ВС в 4 раза меньше АВ, а сторона АС на 2 см больше АВ . Найдите периметр треугольника АВС. Вычислите (306 + 391) + (209 + 74) + 326. Вычислите (333 + 386) + (204 + 67) + 214. Вычислите 249 + 746 + 751 Вычислите 782 + 346 + 218 Определите части, на которые точки М и К делят отрезок АВ, причем точка М лежит между А и К Периметр обозначается
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
|
9205.01.01;ЭПТ1.16;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Одна из сторон прямоугольника 12 см, а другая в 3 раза меньше. Найдите
периметр прямоугольника. Одна из сторон прямоугольника 8 см, а другая в 2 раза больше. Найдите
периметр прямоугольника. Верно ли
А. 5000 + 7000 < 5374 + 7980 < 6000 + 8000
В. 17 000 < 6809 + 11 861 < 19000 Найди периметр треугольника ABC со сторонами AB = 3 см, BC на 6 см больше АВ,
CA на 1 см больше суммы АВ и ВС. Расположите стороны треугольника по увеличению их длины:
В треугольнике DKC сторона DK меньше стороны КС на 6 см и больше стороны DC на 2 см. Найдите периметр треугольника DKC, если DC = 18 см Длина прямоугольного листа 6 м, а ширина в 2 раза меньше. Найдите длину всего листа. В треугольнике ABC сторона АВ равна 20 см, сторона ВС на 12 см больше АВ, а сторона АС на 9 см меньше ВС. Найдите периметр треугольника. Из чисел, оканчивающихся цифрой 5, выпишите такие, которые больше 160, но меньше 200 Найди периметр пятиугольника ABCDE со сторонами AB = 7 см, BC = 11 см, CD на 2 см больше ВС, DE = 5 см, EA равна сумме АВ и ВС. Найди периметр пятиугольника ABCDE со сторонами AB = 9 см, BC на 11 см больше АВ, CD в 2 раза меньше ВС, DE = 7 см, EA равна сумме ВС. Найди периметр треугольника ABC со сторонами AB = 3 см, BC = 6 см, CA = 7 см. укажите только число. Найди периметр треугольника ABC со сторонами AB = 30 см, BC в 6 раз меньше АВ, а CA на 5 см больше, чем ВС. Первый класс посадил 6 деревьев, второй класс в 2 раза больше, а третий класс на 2 дерева больше, чем первый и второй класс вместе. Сколько всего деревьев было посажено? Сын нашел 7 боровиков, мама на 5 больше, а папа на 1 больше, чем сын и мама вместе. Сколько боровиков нашла вся семья?
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.17;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): С двух участков земли собрали 196 мешков картофеля. С первого участка собрали 158 мешка. Сколько мешков картофеля собрали со второго участка?
(укажите только число) А. Знак вычитания называется «плюс».
В. Многозначные числа вычитают, начиная с большего разряда Автомобиль должен пройти 863 км. В первый день он прошел 487 км. Сколько километров ему осталось пройти? (укажите только число) Вычтите из семи десятков четыре десятка и одну единицу Вычтите из трех сотен пять десятков и 8 единиц Назовите компоненты действия вычитания Найди разность 78005 - 69906 Найдите разность 45087 - 8391 Разностью чисел 587 и 64 является Расположите разности в порядке убывания: 37 - 17; 735 - 248; 142 - 39 Чтобы получить предыдущее число надо _____ единицу
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.18;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Если из числа вычесть ноль, то число не изменится
В. Если из числа вычесть это число, то получится ноль. __________ чисел показывает, на сколько первое число больше второго, или на сколько второе число меньше первого В одном мотке 138 м веревки, это на 29 м больше, чем во втором. Сколько метров веревки в двух мотках? В одном парке 157 автобусов, это на 45 автобусов больше, чем во втором. Сколько автобусов в двух парках? Вычислите (357 + 289)-157 Вычислите (863 + 471)—371 Вычислите 643-(243+ 398) Вычислите 876 —(398 + 476) Назовите свойства вычитания Определите, на сколько число 4597 больше числа 1254 (укажите только число) Определите, на сколько число 7851 меньше числа 8365 (укажите только число) Результат вычитания называется
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.19;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Дан пятиугольник ABCDE со сторонами AB = 7 сантиметров, BC = 11 сантиметров,
CD = 13 сантиметров, DE = 5 сантиметров, EA = 9 сантиметров. Найди периметр пятиугольника DEFMN, если известно, что каждая его сторона меньше на 1 см, чем у предыдущего пятиугольника. В одной пачке 55 тетрадей, что на 20 тетрадей больше, чем во второй. Сколько тетрадей было в двух пачках? В одном городе 2330000 жителей, а в другом на 520000 жителей меньше. Сколько жителей во втором городе? В одном мотке 138 м веревки, это на 29 м больше, чем во втором. Сколько метров веревки в двух мотках? В треугольнике МКР сторона МК больше стороны КР на 18 см, а сторона MP меньше стороны КР на 6 см. Найдите периметр этого треугольника, если МК = 30 см. В треугольнике одна сторона равна 24 см, и она больше второй стороны на 8 см и больше третьей стороны на 4 см. Найдите периметр этого треугольника. Дан треугольник ABC со сторонами AB = 7 сантиметров, BC = 11 сантиметров, CA = 19 сантиметров. Найди периметр треугольника DEF, если известно, что каждая его сторона меньше на 2 см, чем у предыдущего треугольника. Дан треугольник ABC со сторонами AB = 7 сантиметров, BC = 11 сантиметров, CA = 19 сантиметров. Найди стороны треугольника DEF, если известно, что каждая его сторона меньше на 2 см, чем у предыдущего треугольника. До озера, на котором мы собрались рыбачить, 119 километров. Мы уже проехали 37 км. Сколько километров нам осталось проехать? (укажите только число) Один домостроительный комбинат израсходовал на постройку дома 3220000 р., а другой на 405000 р. меньше. Сколько денег израсходовали второй комбинат? Периметр прямоугольника 348 см. Длина одной стороны 33 см. Найдите длину другой стороны этого прямоугольника. Периметр прямоугольника 84 см, длина одной его стороны 16 см. Найдите длину другой стороны этого прямоугольника. Расположите ответы в порядке убывания
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.20;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Расположите числовые выражения по убыванию их значений:
(36 + 27) - (34 - 15)
56 ∙ 3 - 132 : 11
(596 - 453) : 2 Составьте выражение и укажите номер правильного ответа:
Площадь одной комнаты 14 м2, что на 10 м2 меньше площади другой. Какова площадь двух комнат вместе?
1. 14 + 10 2. 14 + (14 + 10) 3. 14 + (14 – 10) Составьте выражение и укажите номер правильного ответа:
В одном классе 25 человек, что на 5 человек больше, чем в другом. Сколько человек в двух классах вместе?
1. 25 + 5 2. 25 + (25 - 5) 3. 25 + (25 + 5) А. Числа вместо букв могут быть разные
В. Выражение 24 + (а – 4) – числовое? Запишите выражение: разность 45 и х – 7 (ответ указать без пробелов) Из одного буквенного выражения возникает ________ числовое(ых) выражение(й) Запишите выражение: сумма 45 и х – 7 (ответ указать без пробелов) Найдите значение числового выражения: (18 - 15) + (34 - 22) Выражение, состоящее из букв, чисел и знаков, называется _____________ Масса одного арбуза 6 кг, а масса другого на х кг меньше. Какова общая масса двух арбузов? Найдите его значение при х = 2 Масса одного арбуза 6 кг, а масса другого на х кг меньше. Какова общая масса двух арбузов? Найдите его значение при х = 3 Найдите значение числового выражения: (18 + 15) - (34 - 22) При выполнении всех действий в буквенном выражении при данных значениях букв, получается ________
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.21;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Составьте числовое выражение:
Площадь одной теплицы 234 м2, что на 108 м2 больше площади другой. Какова площадь двух теплиц вместе? Мотогонщик преодолел первый участок трассы за 54 с, второй — за 46 с, а третий — на
х с быстрее, чем второй. Сколько времени затратил мотогонщик на прохождение этих трех участков? Найдите значение полученного выражения, если х = 9. Мотогонщик преодолел первый участок трассы за 54 с, второй — за 46 с, а третий — на
х с быстрее, чем второй. Сколько времени затратил мотогонщик на прохождение этих трех участков? Найдите значение полученного выражения, если х = 11. Одному брату х лет, а другой брат старше его на 5 лет. Сколько лет другому брату?
(ответ укажите без пробелов) Расположите стороны треугольника по увеличение их длины:
В треугольнике АВС длина стороны АВ равна 5 см, сторона ВС длиннее стороны АВ на
8 см, а длина стороны АС меньше суммы длин сторон АВ и ВС на 6 см. Составьте выражение и выберите ответ:
Длина прямоугольного участка земли 85 м, а его ширина у метров. Чему равен периметр этого участка?
1. 85 + у
2. (85 + у) ∙ 2
3. 85 + у ∙ 2
4. 85 ∙ 2 + у Составьте выражение и выберите ответ:
Ширина прямоугольного участка земли 47 м, а его длина х метров. Чему равен периметр этого участка?
1. 47 + х
2. (47 + х) ∙ 2
3. 47 + х ∙ 2
4. 47 ∙ 2 + х У Коли m марок, а у Димы n марок. Они сложили их и поделили поровну. Сколько марок досталось каждому? При каких значениях а: При каком значении а: 24 - а равно а + 18? При каком значении а: 16 + а равно 22 – а
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.22;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. В свойствах сложения буквы а, b и с - любые натуральные числа
В. В свойствах сложения буквы а, b и с - любые натуральные числа, кроме нуля Упростите выражение: 35 + х + 18 =_________ (укажите номер ответа)
1. 53 2. 53 + х 3. 63 + х Упростите выражение: 37 + х + 56 =_________(укажите номер ответа)
1. 93 2. 93 + х 3. 83 + х Упростите выражение и найдите его значение: 315 + р + 185 при р = 148 Упростите выражение и найдите его значение: 315 + р + 185 при р = 213 Представьте в виде числового выражения сумму двух выражений 47 — 24 и 37 + 28 и найдите значение этого выражения (укажите только числовой ответ) Сочетательное свойство сложения: a + b + c Переместительное свойство сложения: а + b = _________ Представьте в виде числового выражения сумму двух выражений 43—18 и 34 + 29 и найдите значение этого выражения (укажите только числовой ответ) Свойство нуля: а + 0 = 0 + а = _______
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.23;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. В свойствах нуля буква а принимает любое значение
В. Во всех свойствах вычитания буквы а, b и с могут принимать любые значения Упростите выражение: (х + 32) – 18 = _____ (укажите номер ответа)
1. х + 14 2. х – 14 3. х + 50 Упростите выражение: (х + 75) – 60 = _____(укажите номер ответа)
1. х + 15 2. х – 15 3. х + 135 Упростите выражение: а – 54 – 31 = ______(укажите номер ответа)
1. а – 85 2. а – 23 3. а - 33 Упростите выражение: а – 78 – 12 = ______(укажите номер ответа)
1. а – 90 2. а – 66 3. а - 100 Упростите выражение: (24 – у) + 8 = _______(укажите номер ответа)
1. 16 – у 2. 32 - у 3. 32 + у Упростите выражение: (45 – х) + 15 = _______(укажите номер ответа)
1. 30 – х 2. 60 – х 3. 60 + х Свойство вычитания числа из суммы: (a + b) - с = _________ Свойство вычитания суммы из числа: a - (b + с) = __________ Свойство нуля: а – 0 = _______
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.24;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): Верно ли утверждение:
А. (a - b) + c = a + c - b
В. х – b - c = x - (b +с) Упростите выражение: 218 - (с + 32) (укажите номер ответа)
1. 186 – с 2. 186 + с 3. с - 186 Упростите выражение: а - 24 - 67 – 79 (укажите номер ответа)
1. а – 170 2. 170 – а 3. а + 170 Упростите выражение: а – 92 – 22 – 10 (укажите номер ответа)
1. а – 124 2. а + 124 3. 124 - а В двух железнодорожных цистернах а тонн нефти. Сколько тонн нефти в первой цистерне, если во второй цистерне 60 т Книга, альбом и общая тетрадь вместе стоят 78 к. Книга и альбом вместе стоят 60 к., а книга и тетрадь 41 к. Назовите самую дорогую покупку Книга, альбом и общая тетрадь вместе стоят 78 к. Книга и альбом вместе стоят 60 к., а книга и тетрадь 41 к. расположите покупки в порядке возрастания их цены Составьте выражение для решения задачи: «Один станок - автомат работал 14 ч, а другой такой же станок работал 13 ч. Сколько деталей выработали эти два станка, если каждый из них в час вырабатывал 130 деталей?» Сумма двух чисел больше второго из них на 27. Чему равно первое число Сумма двух чисел больше первого из них на 48. Чему равно второе число Турист за три дня прошел 47 км. В первые два дня он прошел 33 км, а в последние два дня 30 км. Назовите день, в который прошли меньше всего пути. Упростите и затем найдите значение выражения: 81 - а + 29, если а = 35 Упростите и затем найдите значение выражения: 81 - а + 29, если а = 77
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.25;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): ________ - равенство, содержащее букву, значение которой требуется найти А. Уравнение может иметь несколько корней
В. Равенство у – 2 = 8 верно при любых значениях буквы Расположите уравнения по увеличению значения их корней
1. Х + 15 = 32
2. Х – 14 = 32
3. 32 – Х = 16 Решить уравнение — значит _________ В уравнении х + 12 = 75, х – это неизвестное _____ Решите уравнение: 64 – х = 17 (укажите только число) Решите уравнение: 83 – х = 47 (укажите только число) Решите уравнение: х + 17 = 45 (укажите только число) Решите уравнение: х + 41 = 74 (укажите только число) Решите уравнение: х – 23 = 14 (укажите только число) Решите уравнение: х – 31 = 11 (укажите только число) Является ли число 45 корнем уравнения х + 16 = 62 (да или нет) Является ли число 45 корнем уравнения х – 16 = 62 (да или нет)
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.26;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Уравнение х + 0 = х имеет много корней
В. Уравнение 0 – х = х имеет один корень Расположите уравнения по убыванию значений их корней
1. х + 12 = 25 2. х – 12 = 11 3. 25 – х = 19 Найдите корень уравнение: (36 + х) - 16 = 52 Найдите корень уравнение: (45 + х) - 16 = 51 Найдите корень уравнение: (58 + х) + 52 = 146 Найдите корень уравнение: (а + 46) + 77 = 184 Найдите корень уравнение: (х - 41) - 21 = 8 Найдите корень уравнение: 86 + (42 - у) = 104 Найдите корень уравнение: 96 + (49 - х) = 105 Найдите корень уравнение: (а - 15) - 16 = 18 Найдите корень уравнения: (536 + x) - 420 = 116 Найдите корень уравнения: у – 45 = 63 Упростите уравнение: 144 - у - 54 = 37
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.27;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): В первом классе х человек, во втором на 7 человек меньше, чем в первом, в
третьем на 7 человек больше, чем в первом, в четвертом столько человек, сколько в первом и третьем вместе, а в пятом столько человек, сколько в первом и втором вместе. Электропоезд был в пути 1 ч 15 мин. Некоторое время он затратил на остановки, а двигался 46 мин. Сколько времени затрачено на остановки?
А. Электропоезд был в пути 75 минут.
В. На остановки потрачено 29 минут. По рисунку составьте уравнение
(записывать без пробелов) Составьте уравнение:
Мальчик задумал число. Если к этому числу прибавить 25, а из полученной суммы вычесть 17, то получится 29. Какое число задумал мальчик? В цистерну залили 12 т нефти, а потом еще 14 т. После того, как из цистерны забрали
22 т, в ней осталось 128 т нефти. Сколько тонн нефти было в цистерне первоначально? В вазе лежало несколько конфет. Дети съели 8 конфет, а мама положила ещё 10, после чего в вазе стало 24 конфеты. Сколько конфет было в вазе первоначально? Выберите правильно решение: 74 – (х - 35) = 56. Девочка задумала число. Если из задуманного числа вычесть 39, а к полученной разности прибавить 18, то получится 61. Какое число задумала девочка? Из бочки взяли 25 литров и 18 литров воды, а затем долили 30 литров, после чего в бочке стало 143 литра воды. Сколько литров воды было в бочке первоначально? Из задуманного числа вычли 18, увеличили полученную разность на 27 и получили 29. Какое число было задумано? Известно, что сумма 3986 + 5718 равна 9704 . Расположите х, у,v в порядке убывания: 3986 + у = 9704; х = 3986 + 5718; 9704 - v = 5718. У Маши было несколько шаров. Когда 5 шаров лопнуло, Маша купила ещё 7, после чего у неё стало 16 шаров. Сколько шаров было у Маши первоначально?
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.28;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Знак умножения не пишут перед буквенными множителями
В. Перед скобками знак умножения ставят Выполните умножение 45 ∙ 5 Выполните умножение 54 ∙ 4 Замените сложение умножением: 11 + 11 + 11 + 11 + 11 (точку умножения замените звездочкой *) Замените сложение умножением: 14 + 14 + 14 + 14 (точку умножения замените звездочкой *) Натуральные числа умножают поразрядно, начиная с разряда _______ Не выполняя вычисления, расположите произведения в порядке возрастания Представьте в виде суммы произведение (4 - х) ∙ 2 (писать без пробелов) Представьте в виде суммы произведение (а + 1) ∙ 3 (писать без пробелов) Представьте в виде суммы произведение 12 ∙ 4 (писать без пробелов) Представьте в виде суммы произведение 18 ∙ 3 (писать без пробелов) Разложите на множители числа Результат умножения, называется ________ (чем?) Элементы умножения
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.29;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Умножить число на 10, значит приписать к нему справа один ноль
В. Умножить число на 1000, значит приписать к нему справа два ноля Расставьте, не выполняя умножения, в порядке возрастания произведения Свойство ________: 1 ∙ n = n Свойство: a ∙ b = b ∙ a называется _________ Выполните умножение 101 ∙ 20 Выполните умножение 12 ∙ 13 Выполните умножение 14 ∙ 15 Выполните умножение 303 ∙ 30 Вычислите, выбрав удобный порядок действий: 142 ∙ 2 ∙ 5 Вычислите, выбрав удобный порядок действий: 25 ∙ 74 ∙ 4 Какое из произведений больше: 190 ∙ 8 _____ 190 ∙ 12 (первое или второе) Какое из произведений больше: 67 ∙ 2 _______ 67 ∙ 3 (первое или второе) Свойства умножения
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
9205.01.01;ЭПТ1.30;1
Математика (5 кл. БП) - Электронный профтьютор 1 (ИКТ)
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Ни одно число нельзя делить на нуль
В. При делении нуля на натуральное число частное равно нулю Определите, во сколько раз делимое больше, чем делителя:
делимое 45, делитель 15 Определите, во сколько раз делимое больше, чем делителя:
делимое 60, делитель 12 Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют Запишите частное: х + 15 и у (ответ указать без пробелов) Запишите частное: х и 21 – у (ответ указать без пробелов) Выполните деление 1809 : 9 Выполните деление 22 914 : 603 Выполните деление 26122 : 706 Выполните деление 846 : 6 Расположите частные по убыванию Свойства деления Частное показывает, во сколько раз делимое _______, чем делитель
Скачать бесплатно Отправить на e-mail
|
| Файлов: 104921 (Страниц: 3498 - Файлов на странице: 30)
[ 3384 ] | |
|