В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

Аффективный полюс (депрессивный, маниакальный, смешанный), структура синдрома (типичная - атипичная) и степень выраженности синдрома (непсихотическая, психотическая) представляют собой параметры ___________ синдромов.
Аффективный синдром, в котором неравномерно выражены обязательные симптомы и преобладают страх, тревога, сенестопатии, дереализация, - это __________ аффективный синдром.
Аффективный синдром, в котором представлена триада обязательных симптомов (расстройство эмоций, воли, течения ассоциативного процесса), - это __________ аффективный синдром.
Беспричинно сниженное, подавленное настроение с чувством тоски, психомоторной заторможенностью, замедленным темпом мышления образуют __________ синдром.
Беспричинное и стойкое повышение настроения, ускорение темпа мышления, психомоторное возбуждение характерны для __________ синдрома.
Бесчувственность, полная эмоциональная опустошенность с исчезновением адекватных эмоциональных реакций, - это
Болезненное состояние с психопатологическими или поведенческими проявлениями, связанное с нарушением функционирования организма в результате воздействия биологических, социальных, психологических, генетических факторов - это
Болезни, при которых этиологическим фактором выступает микросоциальный конфликт, психотравма - взаимодействие личности с неприемлемой для нее ситуацией в системе отношений, называются
Бред, характеризующийся наличием логической структуры и системы доказательств, - это
В числе идеаторных навязчивых мыслей выделяются те, содержание которых противоречит мировоззрению и морально-этическим принципам личности. они называются
Возникновение психической деятельности в результате взаимоотношений индивидуума с внешним миром и рефлекторную природу психической деятельности доказали
Восприятие, при котором реальный мир предстает «мертвым», «чуждым», «нарисованным», «ненастоящим», называется
Вымыслы, искаженные воспоминания о событиях, которых не было ни в период времени, о котором говорит больной, ни в прошлой его жизни, - это
Выпадение из памяти событий, предшествовавших острому периоду болезни, - это __________ амнезия.
Выраженная эмоциональная тупость, абулия, равнодушие - это признаки __________ синдрома.
Галлюцинации, чаще всего зрительные, предшествующие засыпанию, проецируемые на темный фон, - это _____________ галлюцинации.
Галлюцинация, которая не смешивается с реальным звуковым раздражителем, а сосуществует вместе с ним и исчезает тоже вместе с ним, - это
Галлюцинация, при которой правильно воспринимаемый реальный образ тут же сопровождается появлением сходного с ним галлюцинаторного, - это ___________ галлюцинация.
Группа сменяющих или заменяющих друг друга по мере углубления нарушения симптомов, в число которых входят: витиеватость, соскальзывание, резонерство, разноплановость, аморфность, разорванность, - это нарушение
Динамика возникновения, развития, существования, соотношения и исчезновения структурных элементов синдрома - это
Длительное сохранение больным приданной или возникшей позы, иногда неудобной и требующей значительного мышечного напряжения, - это
Дромомания, гомицидомания, пиромания относятся к вариантам:
Если в числе идеаторных навязчивых мыслей выделяются навязчивые мысли с мучительной неуверенностью в правильности и завершенности своих действий, то это
Если галлюцинаторные образы возникают в одном анализаторе, то это
Если галлюцинаторный образ в сознании больного неотличим от образа реального восприятия, то это
Если навязчивости сочетаются с аффективными расстройствами (страхом), то это
Если эмоциональная патология выражена незначительно, сохраняется возможность ситуационного контроля, больной критически относится ко всем проявлениям болезни, то это ___________ аффективный синдром.
Если эмоциональные расстройства ярко выражены, больной не может контролировать поведение и не полностью осознает болезнь, критическая оценка ее проявлений отсутствует, то это _____________ аффективный синдром.
Желание совершать ненужные, порой опасные действия, что сопровождается внутренним дискомфортом, - это
Замедление произвольных движений, вплоть до полной обездвиженности, - это
Извращенное восприятие, при котором идентификация реального объекта восприятия нарушена, - это
Иллюзии, при которых игра светотени, пятна, морозные узоры, щели, сплетения ветвей деревьев и листвы замещаются фантастическими образами, - это __________ иллюзии.
Иллюзии, при которых пациент вместо нейтральной речи слышит речь иного содержания, адресованную, как правило, к нему (обычно, брань, угрозы, осуждение), - это __________ иллюзии.
Искажение или извращение памяти - это
Искажение памяти, при котором ослабляются или исчезают различия между событиями личной жизни и событиями общественной жизни, увиденными во сне, прочитанными и т. п., - это
Искаженное восприятие с сохранением узнавания воспринимаемого объекта или его признаков - это
К.Л. Кальбаум и Э. Крепелин являются основоположниками ____________ направления.
Комплекс более или менее типичной совокупности внутренне связанных между собой психопатологических симптомов, в особенностях клинических проявлений которых находит свое выражение объем и глубина поражения психических функций, острота и массивность действия на мозг патогенной вредности, - это
Крайняя степень сужения эмоционального резонанса с направленностью реагирования на внутренние утилитарно-гедонистические потребности, - это
Межприступное состояние с временной остановкой или снижением активности заболевания при неполном восстановлении психического здоровья - это
Наименьшая сила раздражителя, способного вызвать адекватное ощущение называется
Наличие в картине болезни разнообразных психических автоматизмов (мыслительных, чувственных, двигательных), в сочетании с бредом физического или психического воздействия, - это
Нарушение восприятия величины и размеров, формы, пространственных отношений характерно для
Нарушение самосознания, проявляющееся искаженным восприятием собственной личности в целом с ощущением утраты ее единства или искажения и отчуждения отдельных ее физиологических или психических проявлений, - это
Начало научного периода развития психиатрии связано с исследованиями:
Неадекватное отражение существенных качеств, отношений объективной реальности в силу болезненного состояния головного мозга - это
Неопределенные, трудно локализуемые, мигрирующие, диффузные, неприятные, крайне тягостные, беспредметные ощущения, проецируемые внутрь телесного “Я”, - это
Обычные по силе ощущения и восприятия сопровождаются неадекватно обостренной эмоциональной окраской, - это
Одновременное сосуществование двух противоположных по знаку эмоциональных оценок одного и того же факта, объекта, события, - это
Определенная болезнь, выделенная на основании установленной этиологии и патогенеза и (или) на основании единообразия клинической картины, - это
Особая разновидность помрачения сознания, остро начинающаяся и внезапно прекращающаяся, сопровождающаяся полной потерей памяти на этот период, грубым нарушением ориентировки, устрашающими галлюцинациями и бредом, - это
Особенности, порядок сочетания, изменчивость и скорость чередования синдромов в «длиннике» психического заболевания - это
Отсутствие воспоминаний о пережитом, ограниченное тем или иным периодом времени, той или иной ситуации, - это
Патологическое увеличение интенсивности и количества побуждений и мотивов деятельности, болезненное стремление к деятельности, - это
Повышение, снижение и выпадение участков памяти - это
Представления, доведенные патологическим процессом до чувственной силы и яркости восприятия реальных предметов и явлений; “восприятие без объекта”, - это
При нарушении формы мышления неожиданные переходы логически и грамматически правильно построенной мысли одного содержания на совершенно другую мысль по несуществующему признаку, - это
При нарушении формы мышления признаки бессвязности, разорванности, речевых стереотипий проявляются как варианты
При нарушениях формы мышления пространные рассуждения с привлечением обилия цитат, метафор, сравнений, научных терминов, формул и т. п., - это __________ мышления.
Приступообразно протекающее заболевание с появлением обострений на фоне неполной, рассеянной симптоматики, - это _________ течение.
Приступообразно протекающее заболевание с сочетанием фаз и интермиссий имеет ________ характер течения.
Продуктивные расстройства мышления, при которых возникает логически обоснованное убеждение, тесно связанное с особенностями личности, базирующееся на реальной ситуации и обладающее большим эмоциональным зарядом, - это
Продуктивные расстройства мышления, при которых возникают непоколебимые суждения и умозаключения, не соответствующие объективной реальности, не поддающиеся коррекции и нарушающие адаптацию больного в биологической и социальной среде, - это
Простейший психический процесс отражения отдельных конкретных свойств и качеств (твердый, шероховатый, теплый, зеленый и т. п.) предметов и явлений при их непосредственном воздействии на анализаторы - это
Психопатологическое состояние с преобладанием явлений навязчивости (т.е. непроизвольно возникающих в сознании тягостных и неприятных мыслей, представлений, воспоминаний, страхов, влечений, действий, к которым сохраняется критическое отношение и стремление им противостоять), - это
Раздел психиатрии, который изучает объективные признаки патологических изменений психической деятельности, общие закономерности и природу психических расстройств, - это
Разнообразные тягостные ощущения изменения формы, величины, количества, пространственного расположения конечностей и отдельных частей тела характерны для
Расстройства содержания мышления, при которых непроизвольно возникают мысли, содержание которых не несет адекватной информации, что правильно понимается и критически оценивается пациентом, контролирующим свое поведение, - это
Расстройства темпа, подвижности, целенаправленности мышления и грамматического строя речи составляют варианты
Расстройство памяти, при котором происходит перемещение воспоминаний во времени; события, имевшие место в другой период, переносятся на текущий период времени - это
Резкое повышение восприимчивости при воздействии обычных или даже слабых раздражителей - это
Систематизированный монотематический бред, не сопровождающийся ни галлюцинациями, ни психическими автоматизмами, ни нарушениями памяти, но сочетающийся с двигательной активностью, - это
Снижение, угнетение пищевого инстинкта, отсутствие аппетита или отвращение к пище, - это
Состояние индивида, характеризующееся цельностью и согласованностью всех психических функций организма, обеспечивающих субъективную психическую комфортность, способность к осмысленной деятельности, адекватность поведения, - это
Состояние нервно-психической слабости - наиболее распространенный в психиатрии, неврологии и общей медицине и в то же время простой синдром преимущественно количественных расстройств психики, - это ___________ синдром.
Сохранение или нарушение идентификации субъективного образа с воспринимаемым объектом обусловливают специфику симптоматики патологии
Такие свойства, как: чувственная живость, экстрапроекция, яркость, быстрота, полнота и отсутствие произвольной изменчивости образов характерны для
Течение болезни, при котором происходит обратное развитие симптоматики, упрощение, облегчение болезни, - это __________ течение.
Уменьшение яркости и распространенности эмоциональных реакций, сужение их спектра, - это
Хромосомные, наследственные или с наследственным предрасположением (мультифакторные) болезни - это ____________ болезни.

Благодаря исследованиям Э. Крепелина в обоснование всех нозологических единиц должно быть включено единство этиологии, течения и исхода психического заболевания:
Булла папы Иннокентия VIII положила начало "охоте на ведьм" и рассвету инквизиции:
В допетровской Руси первые шаги психиатрического дела наметились в том же направлении, что и в Западной Европе в Средние века, когда психические болезни рассматривались как результат Божьего наказания:
В настоящее время в России классификация психических болезней осуществляется по принципу "единого психоза":
В синдромокинезе отражен стереотип развития болезни:
В синдромотаксисе отражена закономерность развития болезни, то есть её психопатологический стереотип, где все присуще именно этому заболеванию:
В. Х. Кандинский первым в России предложил классификацию психических болезней и высказался за использование трудовой терапии при лечении психозов:
Временная остановка или снижение активности заболевания без восстановления здоровья в полном объеме называется интермиссией:
Гиппократ считал, что душа локализуется в сердце человека:
Для определения рода заболевания необходимо выяснить его этиологию:
Духовенством в период раннего Средневековья открывались приюты и убежища, где душевнобольных лечили с помощью специальных заклинательных обрядов:
Единственно возможным методом исследования в психопатологии являются психологические тесты:
Клиническая картина болезни складывается из синдромов и их последовательной смены:
Конституционное направление в 40-70-х годах XIX века было в Европе ведущим в изучении душевных болезней:
Критическое отношение к себе и своим действиям является показателем психического расстройства:
На этапе стабилизации болезни происходит формирование и развитие синдромокинеза и синдромотаксиса:
Нозологическая форма - определённая болезнь, в основе выделения которой лежит этиология, патогенез и стереотип развития картины болезни:
Отсутствие болезней и физических дефектов является главным показателем здоровья человека:
Предболезнь является одной из степеней психического здоровья:
Предметом психопатологии является закономерность смены симптомов и синдромов:
Психопатология - раздел философии, который изучает отношение общества к лицам с патологическими изменениями психической деятельности:
Следует рассматривать психическую болезнь или расстройство как сужение, исчезновение или извращение критериев психического здоровья:
Согласно исследованиям Э. Крепелина именно исходя из единства этиологии, течения и исхода заболевания обосновываются все нозологические единицы:
Существование синдрома от его начала до исчезновения называется синдромокинезом:
Ученые в донаучный период разделяли физические и психические симптомы в душевных заболеваниях:
Ф. Пинель был основоположником нового подхода к лечению душевнобольных, основанного на систематическом наблюдении:

Амнезия - болезненное оживление памяти:
Бредовые идеи нарушают социальную адаптацию человека:
Булимия - болезненное усиление пищевого влечения:
Вариантами патологии волевой сферы на уровне мотивационной компоненты являются усиление, угнетение, извращение:
Восковая гибкость - длительное сохранение больным приданной или возникшей позы, иногда неудобной и требующей значительного мышечного напряжения:
Галлюцинации - расстройства внимания:
Галлюцинация - мнимое восприятие:
Гиперестезии - понижение порогов чувствительности:
Иллюзии отличаются от психосенсорных расстройств тем, при иллюзиях восприятие и понимание объектов не отвечает действительности и может быть фантастическим:
Контрастные мысли - идеаторные навязчивые идеи:
Навязчивые идеи - непроизвольно возникающие мысли, которые критически оцениваются пациентом, контролирующим свое поведение:
Паратимия - искажение, извращение эмоций:
Поведение больного с ложными галлюцинациями соответствует содержанию галлюцинаций:
При галлюцинациях реальные объекты в поле досягаемости анализаторов в данный момент отсутствуют:
Процесс познания начинается с восприятия:
Псевдореминисценции заполняют пробелы памяти событиями, имевшими место в прошлом пациента:
Психосенсорные расстройства - искаженное восприятие с сохранением узнавания воспринимаемого объекта:
Разорванность мышления - бесплодное мудрствование, рассуждение на отвлеченную тему:
Сверхценные идеи изменяются и подвергаются критике:
Систематизированный бред характеризуется наличием логической структуры и системы доказательств:
Эмоциональные расстройства могут быть продуктивными и негативными:
Эхопраксии относятся к извращениям двигательной активности:

Аутизм - синдром патологии личности, при котором угасает или отсутствует потребность в общении:
Ведущий симптом астетического синдрома - астения:
Галлюциноз возникает на фоне ясного, не помраченного сознания:
Глобарная деменция характеризуется глубоким поражением ядра личности:
Идиотия - глубокая степень олигофрении, характеризуется полным отсутствием всех видов понятийного мышления, с частичным сохранением наглядно-действенного:
Имбецильность - средняя степень олигофрении:
Наличие галлюцинаций - самый яркий признак паранойяльного синдрома:
Непсихотический уровень аффективных расстройств характеризуется незначительностью эмоциональных расстройств и сохранностью критики ко всем проявлениям болезни:
Обсессивный синдром - синдром навязчивых состояний:
Оглушенность характеризуется повышением порогов возбудимости во все раздражителях:
Парафренный синдром - несистематизированный политематический бред, сочетающийся с обманами восприятия (галлюцинациями) и, с теми иными явлениями психического автоматизма:
Пароксизмальное возникновение нарушений сознания характеризуется длительностью и этапностью в их развитии:
Патохарактерологическое развитие личности является результатом неправильного воспитания в семье, длительного воздействия неблагоприятных социальных и психотравмирующих факторов:
Позитивными считают синдромы, которые представляют собой качественно новые, отсутствующие в норме симптомокомплексы, свидетельствующие о прогрессировании психического заболевания:
При большом судорожном припадке сознание больного выключается, и он может впадать в кому:
При катоническом ступоре отмечаются импульсивные действия и речевое возбуждение:
При синдроме выключенного сознания психическая деятельность редуцируется или полностью прекращается:
Психические автоматизмы - отчуждение психических функций, ощущаемых больным навязанность извне собственных психических процессов:
Психопатические состояния - патологии личности, сущность которых заключается в её общей дисгармонии, приводящей к социальной дезадаптации:
Синдром Корсакова - сочетание фиксационной амнезии, конфабуляций и реминисценций:
Типичный маниакальный классический синдром характеризуется нарушением продуктивности мышления:
Чувство тоски и психомоторная заторможенность являются дифференциальными признаками депрессивного синдрома:

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.