В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

В этом файле нет ответов! Ответы ищите в разделе: КОМБАТ - ответы на тесты СГА

Этот архив предназначен для использования в Комбат Онлайн. Он запаролен и его не нужно открывать. Просто скопируйте архив на ваш диск S:/, созданный по инструкции к Комбату и программа сама его откроет, как только вы выберете соответствующее занятие.

Автором одного из наиболее основательных и хорошо аргументированных проектов факультетов и институтов общественных наук был известный историк и социолог
В структуре социального мышления выделены три стороны: содержательная, функционально-операционная и
Вид семинарского занятия, для которого характерно диалогическое общение участников, в процессе которого через совместное участие обсуждаются и решаются теоретические и практические проблемы курса, - это
Вид семинарского занятия, представляющий собой школу общения начинающих исследователей по определенной научной проблеме, - это
Внимание, которое вызывается каким-либо интересным и увлекательным сообщением, увлеченностью лектора, - это внимание
Возникла как результат поиска новых возможностей, реализации принципа наглядности лекция
Дополнительная возможность проявления активности студентов на занятиях обеспечивается «переключением» студентов на диалог с учебно-образовательным имитатором преподавательской деятельности в методике
Задача побудить студентов к поискам решения проблемы, шаг за шагом подводя их к искомой цели, заложена в целях лекции
Занятие, готовящее к семинару, которое проводится на первых курсах, - это
Знакомит студентов с целью и назначением курса, его ролью и местом в системе учебных дисциплин лекция
Изложение является информационно-сообщающим, основанным на монологе преподавателя при изложении материала в лекции
Информация, воспринятая эмоционально, запоминается надолго, относительно легко переводится из долговременной памяти в
Качество знаний, которое характеризует наличие в сознании студента структурных связей, адекватных связям между знаниями внутри научной теории, - это принцип
Метод сообщения фактического материала, способ рассмотрения теоретически сложных процессов в виде рассказа, сообщения фактов - это
Механизм упорядочения индивидуального опыта путем отнесения какого-либо социального объекта, события к некоторому классу - это
Минералы, реактивы, детали машин - это средства наглядности
Монография «введение в изучение социологии» написана
Назвав тему лекции, преподаватель просит студентов задавать ему письменно вопросы по данной теме в лекции
Научное мышление, которое осуществляется в системе координат социологического знания, - это мышление
Научность, соответствие современному уровню развития науки, мировоззренческая сторона, наличие методических вопросов, правильная их трактовка - это критерии лекции по
Начало юридической социологии в России положил
Новое знание вводится как неизвестное, которое необходимо «открыть» в лекции
Обобщение, выражающее сложившиеся нормы научного исследования и определяющее характерные черты научного подхода, - это
Обучаемые почти не воспринимают материал критически, что значительно затрудняет ведение диалога на уровне рационального мышления на
Одним из наиболее «сильных» видов памяти у человека является память
Одним из первых приступил к чтению социологических лекций в Петербургском университете профессор
Определение явления в понятийной форме - это
Основным ориентиром при подборе материала, составлении плана лекции является
Основным средством активизации учебного процесса на основе принципа обратной связи является диалог преподавателя со студентом в лекции
Особая форма семинарских занятий, которая чаще всего применяется при чтении спецкурса, называется
Отрасль педагогической науки, исследующая закономерности обучения определенному учебному предмету, - это
Первое в стране социологическое общество основали русские социологи, биологи и экономисты в году
Первые кафедры социологии в России были созданы в университетах Петроградском и
Писал, что «социология должна быть учением об обществе, подобно тому, как существует общее учение о жизни»,
Планируемая работа студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия, - это работа
По внешней структуре лекция состоит из введения, основной части и
Подготовка материала с заранее запланированными ошибками состоит в том, чтобы заложить в нее определенное количество ошибок содержательного, методического, поведенческого характера, - это задача лекции
Последовательное описание признаков явления; объяснение, основанное на логических рассуждениях - это описание
Последовательное развитие положений, доказательств, доводов, подводящих слушателей к определенным выводам и заключениям, - это
Правое полушарие, отвечающее за образно-эмоциональное восприятие предъявляемой информации, начинает активно работать именно при ее
Предметное мышление, т.е. интеллектуальная техника, свойственная для социологии, - это мышление
Процесс поддержания исходной информации в виде, обеспечивающем выдачу данных в требуемые сроки, - это _______ информации
Разновидность лекции, которая является продолжением и развитием проблемного изложения материала в диалоге двух преподавателей, - это лекция
Раскрываются актуальность лекции и значение темы в
Самостоятельная работа, которая требует анализа проблемной ситуации и получения новой информации, называется
Самостоятельные работы, в ходе которых происходит перестройка решений, составление плана, тезисов, аннотирование, готовятся рефераты, называются
Самостоятельные работы, которые выполняются по образцу: решение задач, заполнение таблиц, схем называются
Сбор материала по теме, выделение основных вопросов или составление плана, отбор материала, составление развернутого конспекта или текста лекции - это стадия _______ в работе преподавателя
Сведения, которые уменьшают или полностью снимают существовавшую до их получения неопределенность, - это
Систематизация знаний на более высоком уровне - задача лекции
Слайды, рисунки, фото - это средства наглядности
Слово «семинар» происходит от латинского «seminarium», что означает
Смыслообразование, субъективная переработка воспринятого, раскрытие его смысла и значения - это
Сознательно регулируемое сосредоточение на объекте, требующее усилий воли, - это внимание
Способ организации и реализации учебного процесса, обеспечивающий возможность осуществления прямой и обратной связи с преподавателями, - это обучение
Способность мысленно освобождаться от концентрации внимания на личной точке зрения либо на частном аспекте ситуации - это
Способы организации познавательной деятельности студентов, при которых они включаются в игровые ситуации, связанные с профессиональной деятельностью, - это подходы
Стал деканом первого в России социологического факультета, созданного в 1920 г. при его непосредственном участии,
Существует два вида лекций: учебные и
Схемы, таблицы - это средства наглядности
Считал наиболее важным принципом русской социологии субъективное отношение к общественным явлениям
Считал, что преподавание социологии недоступно пониманию учащихся средних школ, что очагами социологического образования должны стать университеты,
Такие виды деятельности, как конспектирование и отработка лекций, изучение и конспектирование литературы и источников - это работа студентов
Технологии активного обучения реализуются только в условиях децентрализованного индивидуализированного и дифференцированного обучения, что предполагает осуществление учебного процесса в группах
Традиционная вузовская лекция, обычно, называется
Труд Н.И. Кареева «Методика преподавания социологии» включает в себя две составные части: общую часть и
Упорядоченный процесс преобразования информации в соответствии с алгоритмом решения задачи - это __________ информации
Утверждал, что нельзя рассчитывать на успех в объяснении социальных процессов, используя только натуралистический подход и учитывая лишь материальные стороны общественной жизни,
Учение о методах обучения и воспитания - это
Целенаправленное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие, - это

В России изучение социальных наук, включая процессы их обучения, стало делать свои первые шаги до момента учреждения Российской академии наук:
До начала XX века в России официального преподавания социологии ни в одном университете не велось:
История социологии исследует только процесс социологического знания:
К началу XX века в России начался процесс изучения социологии непрофессионалами:
Либеральные реформы Александра II способствовали росту общественного интереса к социальным проблемам:
Н. И. Кареев утверждал о том, что можно рассчитывать на успех в объяснении социальных процессов, используя натуралистический подход и учитывая материальные стороны общественной жизни:
Огюст Конт и Герберт Спенсер положили начало становлению социологии как науки:
Первая в России кафедра социологии образовалась в 1909 году:
Первые попытки введения чтения систематических курсов социологии были предприняты на юридических факультетах:
Первый в России социологический факультет создан в 1920 году:
Политическая экономия считалась ближе других к социологии:
Преобладающим в настоящее время способом построения курса истории социологии становится так называемый парадигмальный:
Социология как университетская наука складывается к концу XVIII века:
Субъективный метод является своеобразным отличием русской социологической школы:
Теория и история социологии дают однозначный ответ на вопрос: "Что такое социология?":
Университеты Российской империи брали на себя только образовательные задачи:
Учебная дисциплина "Методика преподавания социологии" предполагает рассмотрение проблем сущности и предмета социологии как науки:
Учет внимания в социологическом образовании к проблемам личности и её деятельности в обществе - это субъективный фактор:
Школьные учителя царской России начала XX века получали образование в университетах:
Эффективности социологического образования в вузе зависят от присутствия элементов социологии в обучении на довузовской ступени:

Cвоеобразным завершением работы над рефератом является собеседование студента с преподавателем:
Имитационные игры являются моделями изучаемых явлений и процессов в некоторой предметной области:
Использование эмпатии, способности любого человека к сопереживанию позволяет преподавателю активизировать восприятие учебного материала:
Лекция формирует ориентировочные основы для последующего усвоения студентами учебного материала:
Методика вычленилась из теории обучения - дидактики:
Методика есть совокупность определенных методов, через которые реализуются требования, предъявляемые к преподаванию:
Методика преподавания не связана с содержанием изучаемой науки и её методологией:
Недостатки лекций не могут быть преодолены правильной методикой и рациональным построением материала:
Необходимо на проблемной лекции обнаруживать и разрешать противоречия:
Новейшие технический средства коммуникации и информации могут заменить лекцию:
Нужно проводить лекцию-пресс-конференцию в конце изучаемой темы:
Отказ от лекций снижает научный уровень подготовки студентов:
Преподавание всех общественных наук ведется на основе общих методических требований:
Произвольное внимание не требует усилий воли:
Структура лекции не зависит от содержания и характера излагаемого материала:
Уровень подготовки и эффективность обучения зависят от взаимодействия звена "преподаватель-студент":
Целесообразно использование технологии "исследование" в курсовом и дипломном проектировании:

Групповая форма общения на семинарском занятии является адекватной моделью отношений людей в коллективе:
Демократическое общество заинтересовано в объективном знании социальной действительности:
Категоризация не является механизмом упорядочения индивидуального опыта:
Ориентация на самостоятельную работу повышает эффективность учебного процесса:
Развитое социальное мышление является одним из важнейших условий становления и функционирования гражданского общества:
Самостоятельная работа - одна из форм семинара:
Самостоятельная работа выполняется без методического руководства преподавателя:
Семинарские занятия могут перерасти в систематическую научную работу:
Социальное мышление зависит от позиции, занимаемой наблюдателем:
Социальное мышление рассматривается как имманентная характеристика личности:
Социологические знания призваны способствовать формированию всестороннего взгляда на общественные процессы:
Социология - единственная наука, объектом которой является общество:
Статус, цели и содержание обществоведческих дисциплин в системе образования зависят от характера общественно-политической ситуации в стране:
Структурное построение семинара сохраняется при использовании более сложных методик, активных форм:
Структурное построение семинара сохраняется при использовании более сложных методик, активных форм:
Творческая самостоятельная работа требует только анализа проблемной ситуации:
Эффективна самостоятельная работа, если она парная:

Автоматизированные учебные курсы делятся на обучающие, справочно-информационные, демонстративные и
В обучающих системах содержатся три типа знаний: структурированные статические, структурированные динамические и
В основу модульной интерпретации учебного курса должен быть положен принцип
Взаимный обмен информацией на базе ЭВМ в режиме диалога, как между обучаемым и системой, так и между отдельными частями системы, - это
Госэкзамены, защита дипломной работы или дипломного проекта, присвоение квалификации Государственной экзаменационной комиссией - это контроль
Действия, которые являются моделями изучаемых явлений и процессов в некоторой предметной области, - это игры
Дополняющее слово в тесте открытой формы ставится в _______ предложения
Дополняющих слов в тесте открытой формы должно быть
Если задание содержит два множества: правый столбик - для выбора, левый - для ответа, и следует найти правильные сочетания, то это задание на
Если задание содержит основную часть и ответы, сформулированные составителем, а инструкция указывает: найти номер правильного ответа, то это тест формы
Если студент должен сам сформулировать ответ, словесный или графический, то это тест формы
Задание в форме, предполагающей выбор правильного варианта, прошедшее электронную проверку и определенным образом оцененное, - это задание
Задания на установление правильной последовательности чаще всего используются в науках
Заключительный экзамен по предмету, государственный экзамен, защита дипломной работы - это формы контроля
Индивидуальное собеседование, зачет, экзамен (если он не единственный), контрольная неделя - это формы контроля
Информационный центр учебного заведения, содержащий, помимо печатной продукции, видеокниги и компьютерные программы, а также устройства для их реализации, - это
Классификация технологий обучения: традиционная и
Комплекс, предназначенный для организации обучения в автоматизированном режиме, который включает в себя совокупность технических, программных средств, учебно-методическое обеспечение и людей, - это
Комплект носителей информации на лазерных дисках и других носителях - это
Курсовые экзамены по всей дисциплине или части ее преследуют цель оценить качество усвоения учебного материала в соответствии с утвержденной
Логически завершенная часть учебного материала, обязательно сопровождаемая контролем знаний и умений студентов, - это
Метод активизации учебно-познавательной деятельности студентов, основанный на их привлечении к решению актуальной задачи с высоким уровнем неопределенности, - это метод
Метод дискретного представления информации на узлах, соединяемых при помощи ссылок, - это
Научная дисциплина, изучающая структуру, общие свойства информации и закономерности процессов коммуникации в технических устройствах и жизни людей, - это
Немецкий педагог В. Ратке назвал «искусством обучения»
Определение степени погрешностей в педагогической оценке, в вычислении истинного значения оценки - это показатель
Оптическое изображение объекта увеличенного размера на рассеивающей поверхности, служащей экраном, - это
Организационные принципы педагогического контроля: воспитания, систематичности и
Оценка тестов может быть: полигамической и
Передача большего объема учебной информации обучаемым, при неизменной продолжительности обучения без снижения требований к качеству знаний - это _______ обучения
По методике проведения контроль бывает: устным, письменным, защита рефератов и
По Я. Коменскому, «всеобщее искусство всех учить всему» - это
Повторное тестирование - это проверка
Предполагает осуществление контроля по содержанию, форме, глубине, свободе и самостоятельности изложения требование
При проведении тестирования учитываются три критерия качества теста: надежность, валидность и
При рейтинговой форме осуществляется контроль предварительный, текущий и
Принцип контроля, который проявляется в том, что активизирует творческое и сознательное отношение студентов к учебе, стимулирует рост познавательных потребностей, интересов, организует учебную деятельность и воспитательную работу, - это принцип
Проверенный практикой и удостоверенный логикой результат процесса познания - это
Проверка учебных достижений каждого студента перед тем, как преподаватель переходит к следующей части учебного материала, усвоение которого невозможно без усвоения предыдущей части, - это контроль
Программа для просмотра гипертекстовых документов - это
Процесс образования, развития, формирования личности на материале и через средства массовой коммуникации - это
Психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами по себе еще не означают наличие этих знаний, умений, навыков, - это
Речевые формулировки, вынесенные на экран в виде письменной речи, классификационных схем и схем отношений понятий, - это наглядность
Ролевое взаимодействие условно противоборствующих групп в форме развлечения или соревнования по поводу достижения определенной цели - это
Семинар, практическое занятие, контрольное занятие, контрольная работа - это формы контроля
Системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования, - это __________ обучения
Совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности - это
Совокупность технических и программных средств сбора, обработки, хранения и передачи знаний - это технология
Совокупность технических устройств с дидактическим обеспечением, применяемых в учебно-воспитательном процессе для предъявления и обработки информации с целью его оптимизации, - это
Совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу информации от передатчика к приемнику, - это
Создание учебно-программного обеспечения, ориентированного на особенности и стиль учебной деятельности конкретного обучаемого, - это
Способ и результат, подтверждающие соответствие или несоответствие знаний, умений и навыков студента целям и задачам обучения, - это
Ставится за знание предмета с заметными пробелами, неточностями, но такими, которые не служат препятствием для дальнейшего обучения, отметка
Ставится за прочное знание предмета при малозначительных неточностях, пропусках, ошибках отметка
Ставится за точное и прочное знание материала в заданном объеме отметка
Существует два вида тестирования: научное и
Сформированная способность обучаемых трансформировать приобретенные навыки в профессиональные умения анализировать, систематизировать и прогнозировать решения - это такое качество обучения, как
Теория применения звуко- и светотехнических средств в обучении - это
Тесты могут быть гомогеннымии
Тесты, в которых истинные и ошибочные компоненты равны на одной и той же выборке испытуемых, называются
Точное предписание, набор формальных правил, последовательность действий для получения результата с помощью начальных данных - это
Точное предписание, набор формальных правил, последовательность действий для получения результата с помощью начальных данных - это
Требование, согласно которому, в тесте должно быть как можно меньше междисциплинарных элементов, - это требование
Учебник, внесенный в компьютер и организованный по принципу гипертекста, - это учебник
Учение о методах обучения и воспитания - это
Функции педагогического контроля: диагностическая, обучающая и
Целенаправленно организованное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие, - это
Человек больше информации получает тогда, когда он
Численный аналог оценки - это