Балансовый метод в обучении – дидактико-математическая модель, основанная на
В заданиях «аналогии» и «обобщение понятий» измеряется
В классно-урочной системе обучения избыточное время затрачивается на решение
Восприятие объекта, связанное с выделением этого объекта из фона и определением его существенных свойств, осуществляется на уровне
График зависимости количества воспроизводимой информации (команды, имена и понятия) от времени в месяцах, прошедшего с момента окончания обучения -
Для студентов с гармоничным сочетанием ТУЗ и ТОК можно рекомендовать
Запоминание и первоначальная смысловая проработка учебного материала происходит на фазе
Измерение продуктивности учебных занятий
Импрессинг – это фаза ознакомления, на которой происходит
К большому перерасходу учебного времени приводит технология ___ обучения
На уровне воспроизведения информации осуществляется
На уровне узнавания информации осуществляется
На уровне усвоения информации осуществляется
На фазе авторизации происходит
На фазе меморайзинга лаконичные тексты рабочего учебника с четким структурированием и выделением ключевых понятий, в сравнении с традиционным учебником
Наиболее эффективной к методике ТУЗ является инструкция с
Наибольший объем учебной информации усваивается на фазе
Осмысление и воспроизведение знаний обучаемым с целью их демонстрации социуму для оценки и признания этих знаний им осуществляется на фазе
Основной резерв повышения эффективности обучения
Особенности развития темпа усвоения знаний у мужчин и женщин в процессе онтогенеза в графическом виде называется «___»
По продуктивности и объему усваиваемых знаний максимальной является доля фазы
Поуровневый коэффициент приведения понятий - величина, характеризующая соотношение
При заучивании глоссария
Признаком «оптимального», наиболее эффективного, соотношения фаз обучения является выделение
Путем варьирования времени самостоятельной работы студентов достигается
Путь обучения, при котором любой студент при поступлении в вуз будет получать рекомендации от специалистов по организации своего личного образовательного процесса -
Рассчитать обязательный для получения диплома объем знаний, основываясь на средней продуктивности учебных продуктов и технологий, помогает
Совокупность индивидуальных возможностей к усвоению учебной информации, включающих запоминание учебного материала, выполнение действий по ориентировке в задаче, ее решению и самоконтролю, - это
Совокупность обучаемых, характеризующихся определенным сочетанием уровня интеллектуального развития и скорости усвоения новых понятий, - это
Среднее количество учебной информации, выраженной в приведенных понятиях, усваиваемое обучаемым при использовании данного средства обучения за единицу времени, – это
Степень активности владения знаниями отражает
Сумма произведений доли продолжительности и продуктивности фазы обучения на уровне воспроизведения отражает
Существенным недостатком классно-урочной системы обучения является
Темп операции классификации отражает особенности функционирования
Темп усвоения знаний отражает особенности функционирования
Темп усвоения знаний позволяет
Темп усвоения знаний является максимальным в возрасте ___ лет
Технологическая система обучения СГА эффективна
ТУЗ и ТОК как индивидуальные особенности деятельности
Формула T = V/R является формулой
Характеристиками, оказывающими наиболее сильное влияние на темп усвоения знаний являются
Эффективность образовательных технологий