Безмолвие народа, безучастность к своей судьбе является одной из тем в трагедии
А.С. Пушкина
Верны ли утверждения?
А) "Вольность" (1817) не только заглавие первого, самого значительного стихотворения Пушкина, написанного после лицея. Это как бы основная тема всех последующих его стихов
В) Все творчество Пушкина этой юной поры от первой до последней строки есть восславление свободы: не только антикрепостническая "Деревня" (1819), но и фантастический сказочный "Руслан"
Верны ли утверждения?
А) "Мцыри"– первая реалистическая поэма М.Ю. Лермонтова
В) 18 февраля 1840 года состоялась дуэль Лермонтова с сыном французского посланника Дантесом, в марте он был арестован и предан суду
Верны ли утверждения?
А) 1830-й год - переломный в судьбе Пушкина. Круто меняется жизнь: он женится, принимает на себя ответственность за семью, жену и будущих детей
В) В первые дни по приезде в Болдино Пушкин написал одно из самых глубоких своих стихотворений - "Я памятник себе воздвиг нерукотворный…"
Верны ли утверждения?
А) «Смерть поэта» - самое первое стихотворение, написанное М.Ю. Лермонтовым
В) После дуэли с де Барантом Лермонтов уезжает за границу
Верны ли утверждения?
А) А.С.Пушкин резко критиковал стихи Баратынского, считая их скучными и неинтересными
В) В 1841 г. Баратынский начал строить по своим чертежам новый дом в Муранове, надеясь, что подмосковная усадьба - «убежище мира более глубокого»
Верны ли утверждения?
А) Автором стихотворения «Бородино» является Д.Давыдов
В) Лермонтовский «Пророк» написан под большим влиянием «Пророка» Батюшкова
Верны ли утверждения?
А) Арбенин – герой поэмы М.Ю. Лермонтова «Демон»
В) "Песня про царя Ивана Васильевича..." была написана на тот же сюжет, что и драма «Маскарад»
Верны ли утверждения?
А) В 1811 году Пушкин поступил в Царскосельский лицей, только что созданный.
В) Лицей – это литературное детство и отрочество Пушкина.
Верны ли утверждения?
А) В 1812 г. Баратынский был принят в Пражский университет
В) Евгений Абрамович Баратынский родился 19 февраля 1800 г. в богатой дворянской семье
Верны ли утверждения?
А) В 1814 г. Давыдов был уволен в отставку, поселился в Муранове, где занялся агрономией
В) Широкой популярности Денис Давыдов достиг в 1812 г. как начальник партизанского отряда, организованного по его собственной инициативе
Верны ли утверждения?
А) В 1815 г. К.Н. Батюшков служит в армии австрийского императора и готовит покушеие на Наполеона
В) Потрясенный пожаром Москвы и варварством просвещенных французов в 1812 г., К.Н. Батюшков уезжает в действующую армию, становится адъютантом генерала Н. Раевского
Верны ли утверждения?
А) В 1826 году Пушкин создает стихотворение "Пророк" - свой поэтический манифест, где провозглашает божественную подчиненность искусства и пророческое предназначение поэта
В) Эстетическая и гражданская поэзия в понимании Пушкина различны, у поэта может быть только эстетическая позиция
Верны ли утверждения?
А) В «Борисе Годунове» воплотилась в лицах историческая концепция Пушкина: движущая сила в истории - мнение народное
В) Есть несколько фактов, доказывающих, что «маленькие трагедии» были написалы во время «южной ссылки»
Верны ли утверждения?
А) В жанровом отношении «Медный всадник» близок «маленьким трагедиям» - оксюморон в названии, схожий мотив оживающей статуи, тема бунта человека против самой истории
В) Повесть Пушкина «Моцарт и Сальери» была опубликована в 1834 г. в «Библиотеке для чтения» и была хорошо принята читателями журнала
Верны ли утверждения?
А) В жанровом отношении трагедия Пушкина является сложным образованием
В) «Маленькие трагедии» («Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы») были написаны в Михайловском буквально за несколько лет
Верны ли утверждения?
А) В поэме «Мцыри» М.Ю. Лермонтов рассуждает о своей дружбе с Байроном
В) М.Ю. Лермонтов погибает в одной из стычек с чеченцами
Верны ли утверждения?
А) В стихотворении "К морю" есть не только реальный, пусть самый грандиозный, образ моря с "блеском, и тенью, и говором волн", но и образ неуемной вечной свободной стихии
В) Глубокой осенью 1824 года, после отъезда, семьи Пушкин остался в глухой деревне один
Верны ли утверждения?
А) Весной 1825 г. Баратынский был произведен в офицеры и навсегда уехал из России
В) В 1820 г. Баратынского произвели в унтер-офицеры и перевели в полк, расположенный в Финляндии
Верны ли утверждения?
А) Герои «Пиковой дамы» играли в популярную в те годы карточную игру «штосс»
В) Германн, главный герой поэмы «Медный всадник» - «сын обрусевшего немца», «душа Мефистофеля, профиль Наполеона»
Верны ли утверждения?
А) Главная идея романтизма – идея самодовлеющей личности, впервые по-настоящему ощутившей себя в своей самостоятельности и самоценности, бездонности и бесконечности
В) Первое же в пушкинской молодости после долгого молчания произведение "Погасло дневное светило..." (1820) окажется байроновским
Верны ли утверждения?
А) Годы жизни в столице – особенно поначалу – имели колоссальное значение для становления и развития Пушкина – человека и поэта
В) 1817 – 1820 годы – наиболее вольнолюбивый, собственно гражданский, самый "политический" период в развитии поэта
Верны ли утверждения?
А) Д.Давыдов вырос в доме бабушки по материнской линии Елизаветы Алексеевны Арсеньевой, в ее имении в Пензенской губернии, в Тарханах
В) С 1828 года М.Ю. Лермонтов учится в Парижском университетском благородном пансионе, с сентября 1830 года – студент Гейдельбергского университета
Верны ли утверждения?
А) Дельвиг надолго пережил Пушкина
В) Дружба с Пушкиным и Евгением Баратынским была счастьем и для Дельвига, и для них
Верны ли утверждения?
А) Е.А.Баратынский вызывает на дуэль А.С.Пушкина в 1823 году
В) В 1818 г. Баратынский решает поехать в Петербург, чтобы поступить на службу рядовым и вернуть себе утраченное общественное положение
Верны ли утверждения?
А) М.Ю. Лермонтова исключают из Московского университета, и он поступает в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров
В) М.Ю. Лермонтов пришел в восторг от пьесы А.С.Грибоедова «Маскарад»
Верны ли утверждения?
А) Наиболее известны драматические произведения Д.Давыдова
В) Самый прочный след, оставленный Давыдовым в литературе, - его проза
Верны ли утверждения?
А) Наиболее очевидным жанровым предшественником «маленьких трагедий» является пушкинская поэма «Цыганы», которая написана в форме драматических диалогов
В) В основу трагедии «Моцарт и Сальери» легла рассказанная в газетах в 1826 г. легенда о том, что известный венский композитор Антонио Сальери был отравлен Моцартом
Верны ли утверждения?
А) Начатые еще в начале 1824 года на юге "Цыганы" завершаются, точнее, пишутся (три четверти поэмы) в конце года на севере
В) Работа над "Подражаниями Корану" начинается почти одновременно с "Борисом Годуновым", а вскоре после окончания трагедии пишется "Пророк" (1826)
Верны ли утверждения?
А) О значении творчества А.С.Пушкина для русской и мировой культуры написано и сказано много. Но лучше всех удалось выразить это другому великому русскому писателю – Федору Михайловичу Достоевскому
В) Последние тридцать лет жизни К.Н. Батюшков занимал пост министра иностранных дел Германии
Верны ли утверждения?
А) Одна из существенных особенностей ранней лермонтовской лирики – ее жизнерадостность и наивность
В) Поэму «Демон» М.Ю. Лермонтов написал за несколько дней
Верны ли утверждения?
А) От 1824 до 1830 года создается ряд стихотворений – программных деклараций громадной общественной значимости – "Поэт и толпа", "Поэту" и др.
В) Центральное произведение, единственное в своем роде по значению в пушкинском творчестве и во всей русской литературе, по объему и полноте охвата жизни, по роли в развитии самого поэта – "Евгений Онегин" (1823 – 1830)
Верны ли утверждения?
А) Переход к юности у Пушкина в 1816 – начале 1817 года отмечен пересмотром многих мотивов, характерных для его поэзии 1814 – 1815 годов
В) Летом 1817 года Пушкин вместе с однокашниками покинул лицей
Верны ли утверждения?
А) Печорин является не только героем романа М.Ю. Лермонтова, но и двух его поэм
В) В стихотворении «Выхожу один я на дорогу...» Дельвиг мечтает о другой вечности - природы и жизни
Верны ли утверждения?
А) Повесть постоянно держит читателя на грани реального и фантастического, не позволяя окончательно склониться в ту или иную сторону
В) Фантастическое и реальное переплетены в «Капитанской дочке» так же, как это бывает в волшебных сказках, в тех же «пропорциях»
Верны ли утверждения?
А) Подсчитано, что в трагедии Пушкина выше 80 действующих лиц, причём более семидесяти из них действуют лишь в одной из сцен
В) Замысел трагедии «История Петра» возник у Пушкина из мысли о злодейском убийстве младенца Димитрия, в самой трагедии об этом подробно говорится трижды
Верны ли утверждения?
А) После смерти А.С.Пушкина Е.А.Баратынский вызывает на дуэль Дантеса и убивает его
В) Здесь, в Муранове, все стремится к глубокой сосредоточенности и отдано не дню, а вечности. Впоследствии здесь будет жить Ф.И. Тютчев, унаследовавший не только поэтическую усадьбу Баратынского, но и его философическую глубину
Верны ли утверждения?
А) После смерти Пушкина и недолгого руководства Плетневым журнал был приобретен Некрасовым и Панаевым, сумевшими вернуть изданию былой авторитет и принципиальность в оценке художественных явлений
В) Пушкин родился 26 мая (6 июня) 1799 года
Верны ли утверждения?
А) После увольнения из армии М.Ю. Лермонтов поселяется в Михайловском и приступает к написанию своего романа
В) А.С.Пушкин высоко оценил роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Верны ли утверждения?
А) Потомок старинного, но обедневшего дворянского рода, Константин Николаевич К.Н. Батюшков родился в Париже 18(29) мая 1987 г.
В) В 1802 г. К.Н. Батюшков закончил курс обучения и был зачислен на службу в Министерство народного просвещения
Верны ли утверждения?
А) Поэма «Медный всадник», жанр которой поэт определил как «петербургская повесть», была написана в октябре 1833 г. в Болдине
В) В повести «Пиковая дама» звучат две основные темы: тема Петербурга (мистический страшный город, город безумцев) и тема Петра (и судеб России после петровских реформ, судьбы европеизации)
Верны ли утверждения?
А) Пушкин и Дельвиг познакомились только перед смертью первого
В) Дельвиг пишет русские песни в народном духе так, что Глинка и Алябьев не могут удержаться, чтобы не положить их на музыку
Верны ли утверждения?
А) Пушкин удивительно полноценно прожил все возрастные периоды, глубоко прочувствовал и замечательно отразил в своей поэзии все человеческие состояния: от ранней юности до полного, гармоничного расцвета всех душевных, интеллектуальных и творческих сил взрослого человека.
В) Стихотворение "Демон" (1823) сосредоточило в себе главные вопросы, терзавшие душу поэта.
Верны ли утверждения?
А) Родился в старой дворянской семье, в Москве, 16 июля 1784 г.; получив домашнее воспитание, с детства сочинял музыку и поступил в московскую консерваторию
В) Давыдов, Денис Васильевич - знаменитый партизан, поэт, военный историк и теоретик
Верны ли утверждения?
А) С "Кавказским пленником" (1820) Пушкин впервые и в своем творчестве, да и во всей русской литературе вышел к характеру, к молодому человеку, к герою своего времени
В) Еще в Одессе поэт начал в стихах прощаться с морем, а в Михайловском попрощался окончательно и навсегда
Верны ли утверждения?
А) Среди важнейших публикаций "Современника" – "Капитанская дочка" А.С. Пушкина и петербургские повести Гоголя
В) Журнал "Отечественные записки", основанный еще в 1818 году П. Свиньиным, получил обновленный облик и живое дыхание после перехода в 1838 году к А. Краевскому
Верны ли утверждения?
А) Стиховая природа "Онегина" прямо связана с обобщающей природой "романа в стихах" и выражает ее
В) Достоевский совершенно справедливо назвал Пушкина главным славянофилом России. Но ничуть не менее справедливо назвать Пушкина и ее главным западником
Верны ли утверждения?
А) Стихотворение «Дума» было написано поэтом в одиннадцатилетнем возрасте и посвящено его бабушке
В) В "Песне про купца Калашникова" привлекательны по-своему оба героя – и Мцыри, и Вадим
Верны ли утверждения?
А) Трагедия – большая форма драмы, драматургический жанр специфически разрешающий драматическую борьбу неизбежной и необходимой гибелью героя и отличающийся особым характером драматического конфликта; имеет своей основой не всякую борьбу личности с препятствиями, но лишь глубокий идейный конфликт, столкновение мировоззрений
В) Комедия - обычно длинная повествовательная поэма, рассказывающая о героических деяниях, другое ее название - героический эпос
Верны ли утверждения?
А) У Пушкина была бабушка по матери, Мария Алексеевна Ганнибал, человек чисто русского облика, языка и ума. Именно она первоначально научила поэта русскому чтению и русскому письму
В) Няня Арина Родионовна недаром стала одним из самых знаменитых образов пушкинского окружения, сделалась как бы символом всех русских нянь
Душевные переживания монарха, на самом деле желавшего быть справедливым, но ставшим жертвой клеветы, народной жестокости является одной из тем в трагедии
А.С. Пушкина
______ верила преданьям Простонародной старины, И снам, и карточным гаданьям, И предсказаниям луны
________ – "царь познанья и свободы", дух, павший ангел, но ему же с самого начала придан Лермонтовым" оттенок живой, индивидуальной личности
__________ открывается Тамаре не только как мятежный страдалец, тянущийся к исцелению под «святым покровом» ее любви, но и как пропагандист утопии, суть коей в том, чтобы выйти из-под ига законов цивилизованного человеческого общежития
«___________ нашего времени» открывал путь реализму второй половины века
«___________» и «Мцыри» завершают линию ранних поэм М.Ю. Лермонтова
«В полдневный жар в долине Дагестана...лежал недвижим я...И солнце жгло их желтые вершины и жгло меня...» - это строки из стихотворения М.Ю. Лермонтова
«Гений и злодейство – две вещи несовместные», - говорит
«И скучно и _________», одно из наиболее характерных для мироощущения М.Ю. Лермонтова стихотворений (1840)
«И странная тоска теснит уж грудь мою: / Я думаю об ней, я плачу и люблю, / Люблю мечты моей созданье / С глазами, полными лазурного огня...» - - это строки из стихотворения М.Ю. Лермонтова
«Как знать, быть может, те мгновенья, / Что я провел у ног твоих, / Ты отняла у вдохновенья! / А чем ты заменила их?» - это строки из стихотворения М.Ю. Лермонтова
«Не продается вдохновенье,/ Но можно рукопись продать» говорит А.С. Пушкин в стихотворении
«Не пропадет ваш скорбный труд И дум высокое стремленье» - писал А.С.Пушкин в послании «___»
«Нет, не тебя так ________ я люблю», одно из поздних стихотворений М.Ю. Лермонтова (лето 1841), принадлежащих «к эпохе полного развития его дарования» (В. Г. Белинский)
«Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать...» писал А.С.Пушкин в стихотворении «____»
«Песня про купца Калащникова» и «Бородино» были первыми значительными печатными выступлениями Лермонтова; литературная же известность его началась ранее, в феврале 1837 г., когда в Петербурге стало распространяться его стихотворение «________ поэта»
«Поедешь скоро ты домой: / Смотри ж... Да что? Моей судьбой / Сказать по правде, очень / Никто не озабочен» - это строки из стихотворения М.Ю. Лермонтова
«Поэт» («Отделкой золотой блистает мой ___________»), программное стихотворение М.Ю. Лермонтова (1838), итог его размышлений о смысле и назначении поэзии, о месте поэта в обществе
«С души как бремя скатится / Сомненье далеко -/ И верится, и плачется, / И так легко, легко» - это строки из стихотворения М.Ю. Лермонтова
«Сердце в будущем живет; Настоящее уныло: Все мгновенно, все пройдет; Что пройдет, то будет мило» - писал А.С.Пушкин в стихотворении «___»
«Уж не жду от жизни ничего я / И не жаль мне прошлого ничуть…»- это строки из стихотворения М.Ю. Лермонтова
«Я ищу свободы и покоя!/ Я б хотел забыться и заснуть!» - это строки из стихотворения М.Ю. Лермонтова
А.С. Пушкин определил жанр «Медного всадника» как
А.С.Пушкин назвал это произведение: “собранье пестрых глав, полусмешных, полупечальных, простонародных, идеальных”. Речь идет о «___»
Автором наиболее известного очерка о А.С. Пушкине, в котором было сформулировано значение Пушкина для русской и мировой культуры, является
Автором поэм "Боярин Орша" – "Сашка"; "Песня про царя Ивана Васильевича..." – "Тамбовская казначейша"; "Беглец" – "Мцыри" является
Автором стихотворений «Рим», «Последняя смерть» является
Автором стихотворения «Вакханка» является
Автором стихотворения «Вечерний звон» является
Автором стихотворения «Мои Пенаты» является
Автором стихотворения «Надпись на гробе пастушки» является
Автором стихотворения «Пушкину» (Он уж видит священную истину / И порок, исподлобья взирающий!) является
Автором стихотворения «Русская песнь» (Соловей мой, соловей…) является
Автором стихотворения «Финляндия» является
Автором стихотворения «Элегия» (Когда душа просилась ты…) является
Автором строк: «Два чувства дивно близки нам, / В них обретает сердце пищу: / Любовь к родному пепелищу, / Любовь к отеческим гробам.» - является
Автором строк: «Не искушай меня без нужды / Возвратом нежности твоей…» является
Автором строк: «Я пережил свои желанья, / Я разлюбил свои мечты; / Остались мне одни страданья, / Плоды сердечной пустоты.» - является
Автором цикла стихотворений «Подражание древним» является
Автором этих строк «Но где вы?.. Слушаю... Нет отзыва! С полей / Умчался брани дым, не слышен стук мечей, / И я, питомец ваш, склонясь главой у плуга, / Завидую костям соратника иль друга» - является
В 1820 г. А.С.Пушкин был сослан в(на)
В «Отечественных записках» появляется в свет большинство прижизненных и первых посмертных публикаций лермонтовских стихов, а также отдельные _______ из «Героя нашего времени» («Бэла», «Фаталист», «Тамань»)
В основе всей зрелой лирики ____________ лежит конфликт жизни и смерти, тайна смысла бытия («Вновь я посетил») (только фамилию)
В период Болдинской осени А.С. Пушкин написал
В пустыне чахлой и скупой, На почве, зноем раскаленной, __________, как грозный часовой, Стоит - один во всей вселенной..
В стихотворении «_________» свое развитие «пушкинской» темы М.Ю. Лермонтов подчеркнуто начинает именно с того момента, на котором остановился его предшественник: «С тех пор, как вечный судия / Мне дал всеведенье пророка...»
В стихотворении «Осень» (1839), написанном в явной полемике с пушкинской «Осенью», исполненной одушевления жизни, создает завораживающую красотой картину оцепенения ________
В стихотворении М.Ю. Лермонтова «__________» деревня взята в ином аспекте - как поэтическое воплощение отчизны, ее символ, средоточие патриотического чувства автора.
В стихотворении “_______ я посетил…” поэт подводит итоги своих раздумий о смысле жизни, о своей судьбе и в то же время говорит о будущем, выражает свое утверждение жизни, ее неизменного круговорота
В творчестве М.Ю. Лермонтова одновременны "Герой нашего времени" и "_________". Хотя последняя поэма "одновременна" всему творчеству в целом
В творчестве М.Ю. Лермонтова одновременны "Герой нашего времени" и "Демон", первое связано с реализмом, а второе - с _________
Весь мир ему кажется игрой, более того, ему кажется, что он управляет этой игрой. Ведь всё получилось: обманул Лизавету, узнал тайну карт. Это
Вечерний звон, вечерний звон,- Как много ________ наводит он! Не тот, что на закате дня Гудит в стенах монастыря, Но тот, что пасмурной порой Поется девой молодой...
Владыки! вам венец и трон Дает ___________ - а не природа; Стоите выше вы народа, Но вечный выше вас Закон
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Восстановите правильную последовательность стихотворных строк
Выберите «южные поэмы» А.С.Пушкина
Выберите авторов, которые использовали тот же художественный образ, что и А.С.Пушкин в стихотворении «Памятник»
Выберите героиню А.С. Пушкина, которая воплощает в себе вечные ценности: моральные устои, национальные и религиозные традиции, героическое самопожертвование и вечную способность любви и верности
Выберите главных героев романа в стихах «Евгений Онегин»
Выберите действующих лиц повести «Бэла»
Выберите действующих лиц повести «Княжна Мери»
Выберите имена героинь романа «Герой нашего времени»
Выберите места, в которых происходит действие романа «Герой нашего времени»
Выберите названия повестей «Героя нашего времени», в которых действует Максим Максимыч
Выберите названия повестей «Героя нашего времени», составляющих «дневник Печорина»
Выберите названия повестей, которые вошли в роман «Герой нашего времени»
Выберите поэмы М.Ю. Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество А.А. Дельвига
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество А.А. Дельвига
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Д.В. Давыдова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Д.В. Давыдова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Д.В. Давыдова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Е.А.Баратынского
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Е.А.Баратынского
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Е.А.Баратынского
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество Е.А.Баратынского
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество К.Н.Батюшкова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество К.Н.Батюшкова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите предложения, которые характеризуют жизнь и творество М.Ю.Лермонтова
Выберите произведение, которое входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не входит в цикл «Маленькие трагедии»
Выберите произведение, которое не относится к циклу «южных (романтических) поэм А.С.Пушкина
Выберите произведение, которое не относится к циклу «южных (романтических) поэм А.С.Пушкина
Выберите произведения А.С. Пушкина, в которых одним из героев является Петр I
Выберите произведения А.С.Пушкина, написанные во время Болдинской осени 1830 года:
Выберите стихи М.Ю.Лермонтова, которые относятся к гражданско-патриотической теме
Выберите стихотворения А.С.Пушкина, относящиеся к его философской лирике
Выберите стихотворения А.С.Пушкина, раскрывающие тему назначения поэта и поэтического творчества
Выберите стихотворения М.Ю. Лермонтова, в которых рассказывается о его любви к родине
Выберите стихотворения М.Ю.Лермонтова, в которые раскрывается философская тема
Выберите стихотворения М.Ю.Лермонтова, которые посвящены раскрытию темы поэта и поэзии
Выберите стихотворения М.Ю.Лермонтова, написанные о любви
Выберите стихотворения, относящиеся к вольнолюбивой лирике А.С.Пушкина
Выберите строки из стихотворения «Выхожу один я на дорогу…»
Выберите строки из стихотворения «Пророк»
Выберите те стихи М.Ю. Лермонтова, в которых критикуется современная Лермонтову действительность
Выберите те стихи М.Ю. Лермонтова, которые посвящены войне 1812 года
Выберите те стихотворения М.Ю.Лермонтова, в которых в аллегорической форме раскрывается тема одиночества
Германн - герой своего времени, воплощение целого комплекса общественно-исторических явлений – является героем
Давыдов, _______ Васильевич - знаменитый партизан, поэт, военный историк и теоретик. Родился в старой дворянской семье, в Москве, 16 июля 1784 г.; получив домашнее воспитание
Данные произведения А.С.Пушкина «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы» объединяют под общим названием
Детство поэта прошло в имении Арсеньевой "Тарханы" Пензенской губернии. Речь идет о…
Драма, написанная М.Ю. Лермонтовым, носит название
Если в «Бородине» М.Ю. ______________ ставил вопрос об исторической судьбе поколений в современном ему обществе; качественно новым явлением была «Дума» (1838) с ее беспощадным самоанализом
Есть ________ благородная В созвучьи слов живых, И дышит непонятная, Святая прелесть в них.
За Онегиным последовала целая вереница героев, названных впоследствии “лишними людьми”: лермонтовский __________, тургеневский Рудин и еще многие другие, менее значительные персонажи
Задолго до «Бородино» было написано стихотворение «Два __________», в 1832, где в аллегорической форме изображено поражение Наполеона в войне с Россией
Зачарованная Демоном, _______ становится, как и он, нечувствительна к архитектурно-живописной красоте природы, к стройному и величавому космосу «божьего мира», ко всей этически захватывающей душу и монументально-поучительной панораме «творения»
И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я ___________ И милость к падшим призывал
И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я свободу И ___________ к падшим призывал
И над семьей могильных плит Давно никто уж не грустит. Скала угрюмого Казбека Добычу жадно сторожит, И вечный ропот _______ Их вечный мир не возмутит
Идейные и стилистические тенденции позднего творчества Лермонтова получили развернутое воплощение в «Герое нашего ___________» (1838-1840)
Изучая движение ____________ по подлинным документам и собирая в заволжских степях и Приуралье народные толки, Пушкин пришел к новым выводам
К добру и злу постыдно __________, В начале поприща мы вянем без борьбы; Перед опасностью позорно-малодушны И перед властию – презренные рабы
Как историческая драма «Борис __________» противостоял романтической традиции с ее героями - рупорами авторских идей и аллюзиями на современность
Ключевая формула этого стихотворения М.Ю. Лермонтова - «Я хочу свободы и покоя» - совпадает с пушкинской. Речь идет о стихотворении…
Кокетка судит хладнокровно, Татьяна любит не ________, И предается безусловно любви, как милое дитя
Мир героев романа «Герой нашего времени» представляет собою систему образов, в центре которой находится ____________, и его личность во всех своих противоречиях вырисовывается из этой суммы отношений, в которые он вступает с окружающими
На первом плане для М.Ю. Лермонтова окажется история души Печорина. "История души человеческой... едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого ________"
На свете счастья нет, но есть покой и ____. Давно завидная мечтается мне доля - Давно, усталый раб, замыслил я побег В обитель дальнюю трудов и чистых нег
Напрасно ждал ____________, Последним счастьем упоенный, Москвы коленопреклоненной с ключами старого Кремля
Не искушай меня без нужды Возвратом _______ твоей: Разочарованному чужды Все оболыценья прежних дней!
Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый изгнанник, Как он, гонимый миром странник, Но только с _________ душой
Но мысль ужасная здесь душу омрачает: Среди цветущих нив и гор Друг человечества печально замечает Везде ____________ убийственный позор
Но свобода и ответственность - две нераздельные стороны единого, и «_______ во время чумы» - единственная из пьес цикла, где борьба враждующих героев заканчивается не гибелью одного из них, а нравственным их примирением
Общество, идеологом которого был Н.М.Карамзин; члены этого общества выступали за необходимость реформирования и демократизации русского языка, - это
Общество, которое чрезвычайно активно отстаивавшее архаическую позицию в вопросах языка и культурной политики, - это
Однако "Герой нашего времени" – целостное произведение, впервые в русской литературе объединившее социально-психологическую и ______________проблематику
Одно из самых острых политических выступлений поэта – написанное в 1841 г. стихотворение «Прощай, ___________ Россия»
Основная часть этого стихотворения М.Ю. Лермонтова представляет развернутое описание походной жизни и военных действий на Кавказе, кровопролитного боя
Перечислите произведения, вошедшие в цикл «маленькие трагедии»
Печальный _______, дух изгнанья, Летал над грешною землей...
После ранней смерти матери поэта бабушка сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца. Речь идет о …
Поэмы А.С.Пушкина "Кавказский пленник", "Братья разбойники", "Бахчисарайский фонтан", "Цыганы" являются
Поэт, современник А.С.Пушкина, герой войны 1812 года - это
Поэт, современник А.С.Пушкина, его одноклассник по Лицею - это
Признанным главой и идеологом общества «Арзамас» был
Признанным главой общества «Беседа любителей русского слова» был
Пушкин собрал в «Повестях ____________» как бы сюжетную квинтэссенцию прозы карамзинского периода и, пересказав ее средствами своего нового слога, отделил психологическую правду от литературной условности
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения А.С.Пушкина в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения М.Ю.Лермонтова в хронологической последовательности по времени их написания
Расположите произведения М.Ю.Лермонтова в хронологической последовательности по времени их написания
Рефлексирующий герой полнее всего обнаруживает себя в исповеди, в дневнике. Поэтому центральное место в романе занимает "_______ Печорина"
Родился в Москве 3 (15) октября 1814 года
Романтическая поэма М.Ю.Лермонтова носит название
Роняет лес ____________ свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле, Проглянет день как будто поневоле и скроется за край окружных гор...
С души как бремя скатится Сомненье далеко -И верится, и плачется, И так _______, легко...
С тех пор, как вечный судия Мне дал всеведенье пророка, В очах людей читаю я Страницы _______ и порока
Самозванство, жажда власти является одной из тем в трагедии А.С. Пушкина
Следующая попытка в области прозы – роман (также незаконченный) "Княгиня ________", с первыми подступами к образу Печорина и, главное, с прямым обращением к современности
Смена интонаций и сочетание в «Думе» различных стилистических пластов обусловили своеобразие жанровой формы, отличной как от «унылой» элегии, так и от высокой обличительной __________
Сочетание почти детской слабости с героической силой духа, наивности и мужественной решительности, определяющее характер _________, было новым открытием Лермонтова
Стихотворение М.Ю. Лермонтова «________» - прямой пролог к «Герою нашего времени», замысел которого уходит своими истоками во впечатления 1837-1838 гг.
Стихотворение “Безумных лет угасшее ___________...” - одно из первых произведений, созданных поэтом в дни болдинской осени 1830 года, оно определило последующее творчество этого периода
Строки «Паситесь, мирные народы! Вас не разбудит чести клич» являются фрагментом стихотворения А.С. Пушкина
Творчество М.Ю. ________ чрезвычайно полно отразило новый этап эволюции общественного сознания: вся его литературная жизнь - от ученических опытов до «Героя нашего времени» продолжается неполных тринадцать лет (1828-1841), за которые им было написано более 400 стихотворений, около 30 поэм, 6 драм и 3 романа
Тема «маленького человека» звучит в произведении А.С. Пушкина
Тема Петра I вновь поднимается в произведении А.С. Пушкина
Товарищ, верь: взойдет она, ___________ пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна, И на обломках самовластья напишут наши имена!
Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на ______, И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога...
Третий период творчества связан с пребыванием А.С. Пушкина а в южной ссылке; творчество этих лет шло под знаком
Уж не жду от жизни ничего я И не жаль мне прошлого _________. Я ищу свободы и покоя! Я б хотел забыться и заснуть!
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите последовательность предложений так, чтобы получился связный рассказ
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и его произведением
Установите связь между автором и фактом его биографии
Установите связь между автором и фактом его биографии
Установите связь между автором и фактом его биографии
Установите связь между автором и фактом его биографии
Установите связь между автором и фактом его биографии
Установите связь между автором и фактом его биографии
Установите связь между героями и повестями романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»
Установите связь между героями и повестями романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»
Установите связь между героями и повестями романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»
Установите связь между героями романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»
Установите связь между героями романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений А.С.Пушкина
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю. Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю. Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю. Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю. Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между названием и строками из стихотворений М.Ю.Лермонтова
Установите связь между периодом в творчестве А.С. Пушкина и его содержанием
Установите связь между периодом в творчестве А.С. Пушкина и его хронологическими рамками
Установите связь между периодом в творчестве А.С. Пушкина и произведением этого периода
Установите связь между термином и определением:
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Установите связь между термином и определением
Участвовал в войне 1812 года, был адъютантом генерала Раевского был
Фантастическое и реальное переплетены в произведении А.С. Пушкина
Художественный метод, к которому все чаще прибегает ___________ в 1830-е годы: рассказ от чужого лица, повествовательная манера и образ мыслей которого не равны авторским, хотя и растворены в стихии авторской речи, - позволял автору избегнуть дидактизма (только фамилию)
Целостное произведение Лермонтова, впервые в русской литературе объединившее социально-психологическую и философскую проблематику, - это «___»
Центральная идея стихотворения «__________» - осуждение общественной инертности и духовной апатии «поколения», неспособного «угадать» свое предназначение и найти положительные гражданские и нравственные цели, - определила структуру стихотворения
Чувство общности идеалов обусловило устойчивость декабристской темы в позднем творчестве А.С. Пушкина, продиктовав ему стихи
Шесть лет А.С.Пушкин провел в открытом 19 октября 1811 г.
Этот роман М.Ю. Лермонтова, его вершинное творение, первый прозаический социально-психологический и философский роман в русской литературе
Ядро цикла «маленькие трагедии» - «Моцарт и ____________» и «Каменный гость» - дает столкновение жизни, бьющей через край, с жизнью окаменевшей и превратившейся в смерть
