Верны ли утверждения?
А) В качестве социальных структур рассматриваются любые устойчивые образцы, или паттерны, деятельности людей
В) Вклад каждой социальной структуры в воспроизводство социального порядка, то есть ее положительная роль в социальной системе, – это функция данной структуры
Верны ли утверждения?
А) В процессе трудовой деятельности люди взаимодействуют, образуя социальные отношения
В) Внешнее проявление отношения человека к труду не проявляется в его трудовом поведении
Верны ли утверждения?
А) В теории связей с общественностью под понятием «общественное мнение» понимают коллективное оценочное суждение по поводу социально значимых проблем
В) В социальной психологии под общественным мнением понимают коллективное оценочное суждение той или иной группы общественности по поводу социально значимых проблем, в котором проявляется ее отношение к событиям и фактам, связанным с деятельностью базисного субъекта PR
Верны ли утверждения?
А) Если культура организации согласуется с ее общей целью, она не может стать важным фактором организационной эффективности
В) Современные организации рассматривают культуру как мощный стратегический инструмент, позволяющий ориентировать все подразделения и отдельных лиц на общие цели, мобилизовать инициативу сотрудников и обеспечить продуктивное взаимодействие
Верны ли утверждения?
А) Инновационные компетенции обеспечивают практические способности управлять производством, отдельными бизнес-процессами и бизнесом в целом
В) Управленческие компетенции обеспечивают способность заниматься совершенствованием производственных и управленческих технологий и систем
Верны ли утверждения?
А) К техническому инструментарию СМИ не относятся интернет и реклама
В) Средства коммуникации не только влияют на массы, но и «производят» их
Верны ли утверждения?
А) Конечная цель менеджмента состоит в обеспечении прибыльности, или доходности, предприятия путем рациональной организации производственного процесса, включающей управление производством и развитие технико-технологической базы
В) Прибыльность предприятия не свидетельствует об эффективности его производственно-сбытовой деятельности
Верны ли утверждения?
А) С повышением уровня управления не возрастают требования к таким психологическим качествам руководителей, как чувство ответственности, способность перспективно мыслить, настойчивость и целеустремленность
В) Компетенция, понимаемая как практическая способность специалиста решать конкретные задачи на основе систематизированных знаний и отрефлексированного опыта их применения, используется в качестве основной единицы анализа профессиональной деятельности
Верны ли утверждения?
А) Социальные группы - своеобразные "двигатели" общественного развития, без их усилий никакие изменения в обществе происходить не могут
В) От характера социальных групп не зависит качество функционирования всех социальных институтов в тот или иной исторический момент
Верны ли утверждения?
А) Социологическая важность понятия роли состоит в том, что она демонстрирует, каким образом и с помощью каких механизмов индивидуальная деятельность испытывает на себе влияние общества и благодаря этому следует регулярным установленным образцам
В) Социальный статус носит в значительной степени безличный (формальный) характер, тогда как личный статус всегда подчеркивает индивидуальные качества человека
Верны ли утверждения?
А) Социологическое исследование культуры предполагает ее системное рассмотрение в многообразии проявлений и во взаимосвязи с различными явлениями и процессами социальной действительности
В) Развитие различных культур и культуры происходило в тесной взаимосвязи с процессами взаимодействия внутренних элементов социальных систем и их взаимодействия с внешней средой
Верны ли утверждения?
А) Текущий контроль осуществляется после того, как работа закончена или истекло отведенное для нее время
В) Заключительный контроль осуществляется, когда работа уже идет и обычно производится в виде контроля работы подчиненного его непосредственным начальником
_____________ - взаимодействие органов и лиц, действующих правил, прямого руководства и контроля
_____________ - вид карьеры, который предполагает перемещение в другую функциональную область деятельности либо выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре
_____________ - подъем на более высокую ступень структурной иерархии (повышение в должности, которое сопровождается более высоким уровнем оплаты труда)
_____________ - степень ответственности, независимости и возможностей выражения инициативы в организации
_____________ - степень формирования целей и перспектив деятельности организации
_____________ - степень, до которой части (субъекты) в рамках организации пользуются поддержкой в интересах осуществления скоординированной деятельности
______________ - основанное на достоверном знании систематическое воздействие субъекта управления (управляющий) на социальный объект (управляемый), в качестве каковой может выступать общество в целом, его отдельные сферы: экономическая, социальная, политическая, духовная, а также различные звенья (организации, предприятия, учреждения и т.п.) с тем, чтобы обеспечить их целостность, нормальное функционирование, совершенствование и развитие, достижение заданной цели
______________ социологии управления составляет изучение, оценку и совершенствование процессов управления различных типов общностей, организаций, социальных институтов и общества в целом, каждое из которых представляет собой специфическую систему социальных взаимодействий индивидов и их групп
______________ социологии управления являются управленческие процессы, протекающие в обществе его отдельных подсистем (политической, экономической, социальной, социокультурной) или организациях (предприятиях, учреждениях и др.), рассматриваемые и интерпретируемые с точки зрения взаимодействия участвующий в них людей, объединенных в семейные, профессиональные, территориальные и иные группы и включенных в многообразные процессы сотрудничества, взаимопомощи, соперничества
_______________ - последовательное и целенаправленное использование испытанных методов работы в повседневной практике, для того чтобы оптимально и со смыслом использовать своё время
_______________ - форма массового сознания, в котором проявляется отношение (скрытое или явное) различных групп людей к событиям и процессам действительной жизни, затрагивающим их интересы и потребности
_______________ менеджеры - руководители, направляющие, координирующие и стимулирующие деятельность участников производственного процесса
_______________ общественного мнения отражает длительность времени, на протяжении которого неизменно проявляется одна и та же направленность, интенсивность чувств
_______________ — принадлежность конкретного лица к профессиональной деятельности в качестве управляющего предприятием независимо от уровня управления, а также от профессиональной подготовки и практического опыта работы
_______________ — это процесс реализации функций управления, необходимый для достижения целей предприятия
________________ - объективные, т.е. внешние по отношению к человеку, воздействия, которые должны побуждать его к определенному трудовому поведению, вызывать его трудовую активность
________________ - потребность человека, важнейшее условие его трудовой деятельности, сила, организующая и сплачивающая коллектив
________________ - приведение трудовой деятельности людей в определенную систему, характеризующуюся внутренней упорядоченностью, согласованностью и направленностью взаимодействия для реализации совместной программы и цели
________________ - процесс преобразования социальной структуры трудового коллектива, который приводит к повышению эффективности работы коллектива
________________ - сознательное следование человека каким-либо образцам, нормам и стандартам поведения, отождествление с ними правил своего собственного поведения
________________ - это конкретное выражение осознанных потребностей
________________ конфликт - конфликт между работодателем и работниками или между работодателем и профсоюзом работников
________________ культура – это убеждения, нормы поведения, установки и ценности, которые являются теми неписанными правилами, определяющими, как должны работать и вести себя люди в данной организации
________________ поведение - исполнительная сторона трудовой деятельности, внешнее ее проявление
________________ – деятельность организации, разбитая на потоки производственный, финансовый, маркетинговый, каждый из которых является объектом управления
________________ – многокритериальное управление всеми уровнями и потоками объекта управления для достижения поставленных задач и общих целей корпорации
________________ – применение как можно большего числа однотипных универсальных методов управления на различных уровнях и в различных потоках системы
________________ — активное взаимодействие индивида со средой, в которой человек делает сознательный выбор и которую он способен изменить, когда в этом есть необходимость и целесообразность
________________ — активное взаимодействие человека со средой, в которой он достигает сознательно поставленной цели, возникшей в результате появления у него определенной потребности, мотива
________________ — близость или отдаленность индивидов или групп в социальном пространстве
________________ — более удобный и дешевый способ получения информации от многочисленной группы людей
________________ — отраслевая социологическая теория, объектом изучения которой являются закономерности функционирования и развития культуры в обществе
________________ — пассивное приспособление человека к социальной среде и ее требованиям
________________ — перемещение из одного подразделения организации в другое
________________ — процесс создания структуры предприятия, которая дает возможность людям эффективно работать вместе для достижения его целей
________________ — самостоятельный вид деятельности, направленной на достижение намеченных целей путем рационального использования материально-технических, финансовых, информационных и трудовых ресурсов
________________ — сложное объективное общественное явление, формирующееся в процессе труда под воздействием взаимосвязанных факторов социально-экономического, технико-организационного и естественно-природного характера и влияющее на здоровье, работоспособность человека, на его отношение к труду и степень удовлетворенности трудом, на эффективность труда и другие экономические результаты производства, на уровень жизни и всестороннее развитие человека как главной производительной силы общества
________________ — совокупность взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение общества
________________ — совокупность норм, предписаний и требований, связанных с определенной организационной структурой, посредством которых общество контролирует и регулирует деятельность людей в наиболее важных сферах общественной жизни
________________ — субъективно осознанные собственные суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом
________________ — форма общественного сознания, общественный институт, выполняющий функцию регулирования поведения человека
_________________ - состояние общественных явлений, которое характеризуется устойчивостью социальных структур
Большинство исследователей выделяют следующие стили руководства:
В современных условиях существуют следующие научные подходы к пониманию определения менеджмента:
В социальной системе ценности выступают как:
В социологическом и философском плане культуру можно представить как:
Внешне трудовое поведение обусловливается
Главной побудительной силой человека, группы, общества является
Демографическая структура коллектива определяется составом его по
Инструментами воздействия на общественное мнение со стороны государства являются
Компонентами корпоративной культуры являются:
Контроль охватывает следующие задания:
Критерием отбора при формировании общественного мнения служат
Метод ________________ — совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения целей
Методы управления подразделяют на:
На неудовлетворенность работы влияют
На удовлетворенность работы влияют
Объектом общественного мнения являются
Организации с сильной культурой:
Основными элементами (социальными единицами) социальной структуры общества выступают
Основными элементами (социальными единицами) социальной структуры общества выступают
Первым, кто употребил термин «социальная структура», был
По видам культура делится на
По генезису культура делится на
По субъекту культура делится на
По функциональной роли культура делится на
По характеру культура делится на
Признаки слабой культуры:
Расположите определения организационной культуры в порядке их возникновения:
Расположите подсистемы в иерархическом порядке:
Расположите подсистемы в порядке повышения уровня социального действия:
Расположите составляющие статусных групп в порядке повышения их статуса:
Расположите составляющие статусных групп в порядке повышения их статуса:
Расположите стадии процесса руководства производственным трудовым коллективом в логическом порядке:
Расположите стадии сплочения трудового коллектива в логическом порядке:
Расположите этапы возникновения и формирования общественного мнения в логическом порядке:
Расположите этапы процесса институционализации в логической последовательности:
Рынок труда в зависимости от соотношения между спросом и предложением может быть:
Социальная ________________ — иерархически ранжированное социальное неравенство, а также процесс, в результате которого индивиды и группы оказываются неравными друг другу и иерархически сгруппированными согласно социальным признакам
Социальные институты в общественной жизни выполняют следующие функции или задачи:
Социальными институтами являются:
Субъектами общественного мнения в PR являются
Теория менеджмента возникла как обобщение
Функционально-производственная структура складывается из
Характеристика организационной культуры охватывает:
Юридически значимыми обстоятельствами, определяющими понятие "трудовой спор", являются: