Верны ли утверждения?
А) Групповая форма игры есть тиражированная одиночная игра с прямой и обратной связью от общей цели, которую одновременно преследуют миллионы людей
В) Массовая форма игры - тиражированная одиночная игра с прямой и обратной связью от общей цели, которую одновременно преследуют миллионы людей
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Деловая игра используется для решения комплексных задач усвоения нового, закрепления материала, развития творческих способностей, формирования общеучебных умений, дает возможность учащимся понять и изучить учебный материал с различных позиций
В) Этап психического развития от 3 до 7 лет, характеризующийся тем, что ведущей деятельностью является игра – ранний возраст
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Диагностическая функция игры - выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры
В) Функция самореализации в игре - преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Игра развлекательного назначения, вид драматического действия, участники которого действуют в рамках выбранных ими ролей, руководствуясь характером своей роли и внутренней логикой среды действия; вместе создают или следуют уже созданному сюжету – это дидактическая игра
В) Развивающие игры – это вид игры на развитие внимания, памяти, мышления и других психических функций человека
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Игра- развлечение – это вид игры, где отсутствует сюжет, преобладают физические действия, при этом одно и то же действие повторяется несколько раз подряд
В) Игра- развлечение – это игра, в которой полностью отсутствует сюжет, цель которой - развлечь, развеселить участников
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Игра-упражнение – это вид игры, где отсутствует сюжет, преобладают физические действия, при этом одно и то же действие повторяется несколько раз подряд
В) Игра-упражнение – это игра, в которой полностью отсутствует сюжет, цель которой - развлечь, развеселить участников
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Индивидуальная семья – это разновидность семьи, существующей в условиях отцовского рода долговременное сожительство, носящее признаки социального противостояния родовой организации
В) Парная семья – это разновидность семьи, состоящая из родителей и детей, либо только из супругов, в которой на первый план выдвигаются отношения между супругами, а не отношения между представителями разных поколений
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Иностранец – это человек, принадлежащий по происхождению данной территории, местный, коренной житель
В) Автохтон – это человек, принадлежащий по происхождению данной территории, местный, коренной житель
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) К парным формам игр можно отнести игру одного человека с самим собой во сне и наяву, а также с различными предметами и знаками
В) К индивидуальным формам игр можно отнести игру одного человека с самим собой во сне и наяву, а также с различными предметами и знаками
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Коллективная форма игры – это групповая игра, в которой соревнование между отдельными игроками заменяют команды соперников
В) Парная форма игры – это групповая игра, в которой соревнование между отдельными игроками заменяют команды соперников
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Коррекционная функция игры - выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры
В) Функция социализации в игре - включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческого общежития
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Ментальность – внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести
В) Ментальность – образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Небылицы – это сказки, построенные на бессмыслице, небольшие по объёму и часто имеющие вид ритмизованной прозы
В) Род – это первая этническая общность в истории человечества, возникшая после эпохи первобытного стада в доклассовом обществе, обладавшая наибольшей устойчивостью и четким единством входивших в него членов по происхождению, культуре, языку и историческим судьбам
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Нравственность – это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести
В) Нравственность – это образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Образовательно-воспитательная функция семьи – это сфера жизнедеятельности семьи, состоящая в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях
В) Социально-статусная функция семьи – это проявления свойств семьи, включающие питание семьи, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта семьи, формирование и расходование домашнего бюджета
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Одиночная форма игры – деятельность одного игрока в системе имитационных моделей с прямой и обратной связью от результатов достижения поставленной ими искомой целью
В) Одиночная форма игры – игра трех или более соперников, преследующих в обстановке соревнования одну и туже цель
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Парная семья – это разновидность семьи, существующей в условиях отцовского рода долговременное сожительство, носящее признаки социального противостояния родовой организации
В) Нуклеарная семья – это разновидность семьи, состоящая из родителей и детей, либо только из супругов, в которой на первый план выдвигаются отношения между супругами, а не отношения между представителями разных поколений
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Парная семья – это разновидность семьи, характеризующаяся нестабильным характером соединения мужчины и женщины для сожительства и воспроизводства себе подобных, наиболее соответствующее групповому браку и отражающее несамостоятельность семьи в условиях родового общества
В) Парная семья - это разновидность семьи, состоящая из родителей и детей, либо только из супругов, в которой на первый план выдвигаются отношения между супругами, а не отношения между представителями разных поколений
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Парная форма игры – это игра одного человека с другим человеком, как правило в обстановке соревнования и соперничества
В) Индивидуальная форма игры – это игра одного человека с другим человеком, как правило в обстановке соревнования и соперничества
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Племя – это первая этническая общность в истории человечества, возникшая после эпохи первобытного стада в доклассовом обществе, обладавшая наибольшей устойчивостью и четким единством входивших в него членов по происхождению, культуре, языку и историческим судьбам
В) Семья - первая этническая общность в истории человечества, возникшая после эпохи первобытного стада в доклассовом обществе, обладавшая наибольшей устойчивостью и четким единством входивших в него членов по происхождению, культуре, языку и историческим судьбам
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Пословица – это меткое образное изречение назидательного характера, типизирующее самые различные явления жизни и имеющее форму законченного предложения
В) Небылица – это устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах, событиях, передающихся из поколения в поколение
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Процессуально-подражательная игра – это игра, в которой есть игровые действия и воображаемая ситуация, хотя и в зачаточной форме
В) Процессуально-подражательная игра - воспроизведение действий или ситуаций, которые ребенок наблюдает в настоящий момент
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Ролевая игра – это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения
В) Дидактическая игра – это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сказка литературная – это эпический жанр, ориентированное на вымысел художественное произведение, тесно связанное с народной сказкой, но, в отличие от нее, принадлежащее конкретному автору, не бытовавшее до публикации в устной форме и не имевшее вариантов
В) Сказка литературная – это эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сказка фольклорная – это сказка, построенная на бессмыслице, небольшая по объёму и часто имеющая вид ритмизованной прозы
В) Предание – это устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах, событиях, передающиеся из поколения в поколение
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сказка фольклорная – это эпический жанр, ориентированное на вымысел художественное произведение, тесно связанное с народной сказкой, но, в отличие от нее, принадлежащее конкретному автору, не бытовавшее до публикации в устной форме и не имевшее вариантов
В) Сказка фольклорная – это эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Социально-статусная функция семьи – это предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры
В) Хозяйственно-экономическая функция семьи – это сфера жизнедеятельности семьи, состоящая в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Стохастические игры – вид игр, где решающая роль принадлежит случаю, удачному стечению обстоятельств, приучающих ребенка к тому, что он может встретиться с неконтролируемой ситуацией, развивающих его представление о риске
В) Стратегические игры – вид игр, где решающая роль принадлежит случаю, удачному стечению обстоятельств, приучающих ребенка к тому, что он может встретиться с неконтролируемой ситуацией, развивающих его представление о риске
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Стохастические игры – вид игр, тренирующих и развивающих способность прогнозировать возможные результаты любой деятельности и оценивать её вероятность
В) Стратегические игры – вид игр, тренирующих и развивающих способность прогнозировать возможные результаты любой деятельности и оценивать её вероятность
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сфера первоначального социального контроля в семье – это предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры
В) Сфера первоначального социального контроля в семье – это моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Традиционная игра – это игра, которая передается из поколения в поколение, в нее играют взрослые и дети, она имеет правила, но в ней отсутствует воображаемая ситуация
В) Традиционная игра – это воспроизведение действий или ситуаций, которые ребенок наблюдает в настоящий момент
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Физические игра – это вид игр, в которых тренируется физическая активность
В) Развивающие игры – это игра развлекательного назначения, вид драматического действия, участники которого действуют в рамках выбранных ими ролей, руководствуясь характером своей роли и внутренней логикой среды действия; вместе создают или следуют уже созданному сюжету
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Функция коррекции в игре - внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей
В) Функция самореализации в игре - освоение диалектики общения
Подберите правильный ответ
______ -печатные игры направлены на уточнение представлений об окружающем, систематизацию знаний, развитие мыслительных процессов и операций
________ игры – это игры с народной дидактической игрушкой, мозаикой, бирюльками, различными природными материалами
_________ игра используется для решения комплексных задач усвоения нового, закрепления материала, развития творческих способностей, формирования общеучебных умений, дает возможность учащимся понять и изучить учебный материал с различных позиций
_________ форма игры – это деятельность одного игрока в системе имитационных моделей с прямой и обратной связью от результатов достижения поставленной ими искомой целью
_________ функция игры заключается в том, что она позволяет распознавать различные проявления ребенка (интеллектуальные, творческие, эмоциональные и др.)
__________ форма игры – это групповая игра, в которой соревнование между отдельными игроками заменяют команды соперников
___________ - это способы проявления активности ребенка в игровых целях
___________ сказка – эпический жанр, ориентированный на вымысел художественное произведение, тесно связанное с народной сказкой, но, в отличие от нее, принадлежащее конкретному автору, не бытовавшее до публикации в устной форме
___________ форма игры – это игра одного человека с другим , как правило, в обстановке соревнования и соперничества
____________ - игра, в которой полностью отсутствует сюжет, цель которой, - развеселить участников
____________ игра - воспроизведение действий или ситуаций, которые ребенок наблюдает в настоящий момент
____________ функция семьи – это сфера жизнедеятельности семьи, состоящая в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях
_____________ игра - вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения
_____________ игры - вид игры на развитие внимания, памяти, мышления и других психических функций человека
_____________ функция игры заключается в том, что игры дают возможность моделировать разные ситуации жизни, искать выход из конфликтов, не прибегая к агрессивности
_____________ функция игры заключается в том, чтобы доставить довольствие, воодушевить, пробудить интерес ребенка
_______________ семья – это разновидность семьи, состоящая из родителей и детей, либо только из супругов, в которой на первый план выдвигаются отношения между супругами, а не отношения между представителями разных поколений
________________ функция игры - преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности
В зависимости от проживания выделяют семьи:
В зависимости от состава выделяют семьи:
В структуру игры как деятельности входят компоненты: 1) целеполагание; 2) планирование; 3) реализация цели; 4) анализ результатов
В структуру игры как процесса входят: 1) роли, взятые на себя играющими; 2) игровые действия как средство реализации этих ролей; 3) игровое употребление предметов, т.е. замещение реальных вещей игровыми, условными; 4) реальные отношения между играющими; 5) сюжет
В учебном процессе применяются различные модификации деловых игр: 1) имитационные; 2) операционные; 3) ролевые игры; 4) деловой театр; 5) психодрама; 6) социодрама
Вид деятельности ребенка, заключающийся в его психологической вовлеченности в процесс использования физических и мыслительных умений и навыков – это ________
Вид деятельности ребенка, заключающийся в его психологической вовлеченности в процесс использования физических и мыслительных умений и навыков, – это
Вид деятельности, заключающийся в психологической вовлеченности в некий процесс, – это
Вид игр, в которых тренируется физическая активность – это _________ игры
Вид игр, в которых тренируется физическая активность, – это _________ игры.
Вид игр, где решающая роль принадлежит случаю, удачному стечению обстоятельств, приучающих ребенка к тому, что он может встретиться с неконтролируемой ситуацией, развивающих его представление о риске, – это __________ игры
Вид игр, где решающая роль принадлежит случаю, удачному стечению обстоятельств, приучающих ребенка к тому, что он может встретиться с неконтролируемой ситуацией, развивающих его представление о риске, – это __________ игры
Вид игр, тренирующих и развивающих способность прогнозировать возможные результаты любой деятельности и оценивать её вероятность, – это ___________ игры
Вид игр, тренирующих и развивающих способность прогнозировать возможные результаты любой деятельности и оценивать её вероятность, – это ___________ игры
Вид игры на изменение внимания, памяти, мышления и других психических функций человека - это _________ игры
Вид игры, где отсутствует сюжет, преобладают физические действия, при этом одно и то же действие повторяется несколько раз подряд – это
Вид игры, где отсутствует сюжет, преобладают физические действия, при этом одно и то же действие повторяется несколько раз подряд. – это
Вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих принципы игрового обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, – это ____________ игра
Внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести – это
Воспроизведение действий или ситуаций, которые ребенок наблюдает в настоящий момент – это ____________ игра
Игра развлекательного назначения, вид драматического действия, участники которого действуют в рамках выбранных ими партий, руководствуясь характером своей роли и внутренней логикой среды действия; вместе создают или следуют уже созданному сюжету – это _____________ игра
Игра развлекательного назначения, вид драматического действия, участники которого действуют в рамках выбранных ими ролей, руководствуясь характером своей роли и внутренней логикой среды действия; вместе создают или следуют уже созданному сюжету – это _____________ игра
Игра, в которой есть игровые действия и воображаемая ситуация, хотя и в зачаточной форме - это ____________ игра
Игра, в которой есть игровые действия и воображаемая ситуация, хотя и в зачаточной форме, - это ____________ игра
Игра, в которой полностью отсутствует сюжет, цель которой - развлечь, развеселить участников, – это
Игра, которая передается из поколения в поколение, в нее играют взрослые и дети, она имеет правила, но в ней отсутствует воображаемая ситуация, – это _____________ игра
Игра, которая передается из поколения в поколение, в нее играют взрослые и дети, она имеет правила, но в ней отсутствует воображаемая ситуация, – это _____________ игра
Игра-упражнение предполагает
Игровая деятельность выполняет следующие функции: 1) развлекательную; 2) коммуникативную; 3) самореализации; 4) игротерапевтическую; 5) диагностическую; 6) коррекции; 7) межнациональной коммуникации; 8) социализации
К __________ формам игр можно отнести игру человека с самим собой во сне и наяву, а также с различными предметами и знаками
К социальным функциям семьи относят следующие функции
Меткое образное изречение назидательного характера, типизирующее самые различные явления жизни и имеющее форму законченного предложения, – это
Моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений – это сфера первоначального __________ в семье
Моральное урегулирование поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентирование ответственности и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений – это сфера
Образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы – это
Общественные идеалы, установки и оценки, а также запреты, цели и проекты, эталоны и стандарты, принципы действия, выраженные в форме представлений о благе, добре и зле, прекрасном и безобразном, справедливом и несправедливом, правомерном и противоправном, о смысле истории и предназначении человека, – это _____________ ценности
Объединяющие начала общества, выражаемые в виде духовных ценностей и традиций, сконцентрированные, как правило, в религиозных учениях и практиках, а также в художественных образах искусства, – это
Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью, – это
Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью, – это
Первая этническая общность в истории человечества, возникшая после эпохи первобытного стада в доклассовом обществе, обладавшая наибольшей устойчивостью и единством входивших в него членов по происхождению, культуре, языку и историческим судьбам, – это
По характеру педагогического процесса выделяются следующие группы игр: 1) обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие; 2) познавательные, воспитательные, развивающие; 3) репродуктивные; 4) коммуникативные, диагностические, профориентационные, психотехнические
Повседневная жизнь человека, совокупность условий, в которых она проходит, – это
Предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры – это ___________ функция семьи
Предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры – это ____________ функция семьи
Принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение – это семейные ____________
Принятые в семье нормы, поведение, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение, – это семейные
Проявления свойств семьи, включающие питание семьи, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта семьи, формирование и расходование домашнего бюджета – это ____________ функция семьи
Проявления свойств семьи, включающих питание, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта, формирование и расходование домашнего бюджета – это её ________ функция
Разновидность семьи, состоящая из родителей и детей, либо только из супругов, в которой на первый план выдвигаются отношения между супругами, а не отношения между представителями разных поколений, – это _________ семья
Разновидность семьи, существующей в условиях отцовского рода долговременное сожительство, носящее признаки социального противостояния родовой организации – это ____________ семья
Разновидность семьи, характеризующаяся нестабильным характером соединения мужчины и женщины для сожительства и воспроизводства себе подобных, наиболее соответствующая групповому браку и отражающая несамостоятельность семьи в условиях родового общества, – это ___________ семья
Разновидность семьи, характеризующаяся нестабильным характером соединения мужчины и женщины для сожительства и воспроизводства себе подобных, наиболее соответствующее групповому браку и отражающее несамостоятельность семьи в условиях родового общества – это _________ семья
Сказка ________________ - это эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов
Сказки, построенные на бессмыслице, небольшие по объёму и часто имеющие вид ритмизованной прозы, – это
Совокупность условий повседневной жизни человека – это
Социально-экономическая ячейка классового общества – это _____________ семья
Социально-экономическая ячейка классового общества – это _____________ семья
Способы проявления активности, жизнедеятельности всей семьи и отдельных ее членов – это _________ семьи
Средствами игры являются:
Стратегические игры предполагают
Сфера жизнедеятельности семьи, состоящая в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, общении с детьми, их воспитании, самореализации в детях, – это ___________ функция семьи
Сюжетная игра предполагает
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Укажите соответствие
Установите последовательность эволюции действия ребенка, по Д.Б.Эльконину:
Устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах, событиях, передающиеся из поколения в поколение, – это
Функция ________ в игре - внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей
Функция _____________ в игре - включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческого общежития
Человек, принадлежащий по происхождению данной территории, местный, коренной житель, - это
Этап психического развития от 3 до 7 лет, характеризующийся тем, что ведущей деятельностью является игра, - ______________ возраст
Этап психического развития ребенка от 3 до 7 лет, характеризующийся тем, что ведущей деятельностью является игра – это