Верны ли утверждения?
А) Абсолютная шкала является развитием шкалы отношений и отличается от нее тем, что обладает естественной единицей измерения
В) Интервальная шкала позволяет применять практически всю параметрическую статистику для анализа данных, полученных с ее помощью
Верны ли утверждения?
А) В гносеологическом смысле (т.е. с точки зрения познавательного процесса) проблемная ситуация - это противоречие между знанием о потребностях людей и каких-то результативных практических или теоретических действиях и незнанием путей, средств, методов, способов, приемов реализации этих необходимых действий
В) Предметная сторона проблемы социологического исследования - это некое социальное противоречие, требующее организации целенаправленных действий для его устранения или выбора одной из возможных альтернатив социального развития
Верны ли утверждения?
А) Выборочный метод - это основной способ сбора информации в условиях развитой рыночной экономики
В) Выборочный метод - это второстепенный способ сбора информации в условиях развитой рыночной экономики
Верны ли утверждения?
А) Выделение ключевых понятий проблемы и их интерпретация в скрытом виде (имплицитно) опираются на некоторое более или менее систематическое представление о предмете в целом
В) При обратном движении к анализу данных в соответствии с выдвинутыми гипотезами крайне важно еще раз проверить, насколько семантическая и эмпирическая интерпретации ключевых понятий исследования были удовлетворительными
Верны ли утверждения?
А) Для общественных явлений характерна аддитивность (суммарность) объемов варьирующего признака, этим определяется область применения средней арифметической и объясняется ее распространенность как обобщающего показателя
В) Чтобы исчислить среднюю арифметическую, нужно сумму всех значений признаков разделить на их число
Верны ли утверждения?
А) Доброкачественная выборка должна быть объективной, выполнению этого условия репрезентативности отвечает принцип рандомизации, или случайного отбора элементов из генеральной совокупности
В) Совокупность, из которой отбираются варианты для совместного изучения, называется генеральной, а отобранная из генеральной совокупности часть ее членов носит название выборки, или выборочной совокупности
Верны ли утверждения?
А) Если деление происходит по социальным группам, то выборку именуют районированной
В) Если деление происходит по экономико-географическим районам, то выборку именуют стратифицированной
Верны ли утверждения?
А) Качество выборки оценивают по одному показателю - репрезентативности
В) Качество выборки оценивают по двум показателям - репрезентативности и надежности
Верны ли утверждения?
А) Любая средняя величина должна вычисляться так, чтобы при замене ею каждого варианта осредняемого признака не изменялся итоговый, обобщающий, или, как его принято называть, определяющий показатель, который связан с осредняемым показателем
В) В каждом конкретном случае в зависимости от характера имеющихся данных существует только одно истинное среднее значение показателя, адекватное свойствам и сущности изучаемого социально-экономического явления
Верны ли утверждения?
А) Методика - совокупность технических приемов, обусловленных данным методом, включающих частные операции, их последовательность и взаимосвязь
В) Методика социологического исследования - это результат перевода инструментального и организационного уровней на общие методологические и теоретические положения исследования
Верны ли утверждения?
А) Методология - система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности.
В) Метод - совокупность приемов и операций теоретического и практического освоения действительности
Верны ли утверждения?
А) Нередко в одном исследовании мы проходим две стадии: начинаем с формулятивного плана и осуществляем описательный план
В) Основная предпосылка для выбора принципиального плана - состояние наших знаний к моменту сбора эмпирических данных и отсюда - возможность для разработки гипотез
Верны ли утверждения?
А) Обычно предмет исследования содержит в себе центральный вопрос проблемы, связанный с предположением о возможности обнаружить закономерность или центральную тенденцию изучаемого противоречия
В) Формулировка проблемы и выделение объекта и предмета исследования - первый шаг в разработке программы
Верны ли утверждения?
А) Основу выборочного метода составляет связь, которая существует в популяциях между единичным и частью
В) Сущность выборочного метода заключается в том, чтобы по свойствам части (выборки) судить о численных характеристиках целого (генеральной совокупности), по отдельным группам элементов - об их общей совокупности, которая иногда мыслится как совокупность неограниченно большого объема
Верны ли утверждения?
А) Отношение к работе, т.е. специфическому виду труда в конкретных условиях проявляется только в субъективных признаках (мотивация)
В) В самом общем виде отношение к труду можно разделить на два принципиально разных типа: как к самоценной деятельности, наслаждению от самого процесса труда и как целеинструментальной деятельности, в которой реализуются потребности, лежащие за пределами самого процесса труда, а труд выступает главным средством их удовлетворения
Верны ли утверждения?
А) Ошибкой репрезентативности называются расхождения между двумя совокупностями - генеральной и выборочной
В) Структура выборки - это процентные пропорции признаков объекта, на основании которых составляется выборочная совокупность
Верны ли утверждения?
А) Параметры выборки в силу объективных причин могут отличаться от соответствующих параметров генеральной совокупности, поэтому результаты выборочного исследования распространяются на генеральную совокупность с определенной вероятностью
В) Сущность выборочного метода заключается в том, что на основе изучения некоторой части сравнимых по избранным параметрам объектов можно сделать неполное, но правильное умозаключение обо всей совокупности исследуемых объектов
Верны ли утверждения?
А) Показатель той или иной ориентации - состояние удовлетворенности или неудовлетворенности какими-то сторонами работы
В) Один из наиболее распространенных видов индивидуальных показателей - контекстуальные, т.е. указания на принадлежность к некоторой социальной общности, вследствие чего ее представители наделяются свойствами общности
Верны ли утверждения?
А) Самый распространенный метод графического представления одномерных распределений - это гистограмма, или столбиковая диаграмма
В) Методы, применяемые социологами для анализа данных, многообразны, выбор конкретного метода зависит, в первую очередь, от характера исследовательских гипотез, т. е. от того, на какие вопросы мы хотим получить ответ
Верны ли утверждения?
А) Серийная (гнездовая) выборка используется, когда есть возможность разбить генеральную совокупность на однородные группы, гнезда, серии, попавшие в выборку, подвергаются сплошному или выборочному обследованию
В) Существует два типа вероятностных (случайных) выборок - простая случайная выборка, систематическая выборка
Верны ли утверждения?
А) Системному анализу подлежит объект исследования, а в процессе расчленения объекта на элементы мы преобразуем его в предмет целенаправленного изучения
В) Анализ должен "проявить" образ предмета, сделать его ясно выраженным (эксплицитным), более четким и определенным
Верны ли утверждения?
А) Содержание и структура программы социологического исследования зависят от его общей направленности, т.е. от главной цели исследовательской деятельности
В) Основные функции программы социологического исследования - методологическая, методическая, прогнозная, организационно-технологическая
Верны ли утверждения?
А) Содержание и структура программы социологического исследования не зависят от главной цели исследовательской деятельности
В) Содержание и структура программы социологического исследования зависят от его общей направленности, т.е. от главной цели исследовательской деятельности
Верны ли утверждения?
А) Социология не может существовать, не добывая эмпирическую информацию самого разного плана - о мнении избирателей, досуге школьников, рейтинге президента, семейном бюджете, количестве безработных, уровне рождаемости
В) Начинается исследование с проработки проблемы, выдвижения целей, гипотез, построения теоретических моделей
Верны ли утверждения?
А) Цели и задачи исследования образуют взаимосвязанные цепочки, в которых каждое звено служит средством удержания других звеньев
В) Конкретный объект исследования определяется до того, как выполнена предварительная исследовательская работа на уровне теоретического поиска
Верны ли утверждения?
А) Шкала отношений отличается от шкалы интервалов тем, что на ней определено положение "естественного" нуля
В) Шкала разностей, в отличие от шкалы отношений, не имеет естественного нуля, но имеет естественную масштабную единицу измерения
Верны ли утверждения?
А) Шкалу отношений называют также шкалой равных отношений, особенностью этой шкалы является наличие твердо фиксированного нуля, который означает полное отсутствие какого-либо свойства или признака
В) Шакала отношений является наименее информативной шкалой, не допускающей любые математические операции и использование разнообразных статистических методов
__________ - инструмент для измерения непрерывных свойств объекта и представляет собой числовую систему, где отношения между различными свойствами объектов выражены свойствами числового ряда
__________ - метод моделирования реальных процессов с помощью числовых систем, является одним из важнейших средств анализа математического изучаемого явления, а также способом организации эмпирических данных
__________ - метод обработки и анализа статистических данных, при котором изучаемая совокупность явлений расчленяется на однородные по отдельным признакам группы и подгруппы и каждая из них характеризуется системой статистических показателей
__________ - множество случаев (испытуемых, объектов, событий, образцов), с помощью определённой процедуры выбранных из генеральной совокупности для участия в исследовании
__________ - наиболее сильный вариант исследовательского поиска, его применяют лишь при условии достаточно высоких знаний в изучаемой области, что позволяет выдвинуть объяснительные предположения, цель плана - исследование функциональных взаимосвязей и казуальных отношений
__________ - наиболее существенные свойства и отношения объекта, познание которых особенно важно для решения проблемы исследования
__________ - носитель проблемной ситуации, конкретная область социальной реальности, сфера деятельности субъекта общественной жизни, включенная в процесс научного познания
__________ - предположения о причинно-следственных взаимозависимостях (детерминациях) анализируемых явлений и процессов
__________ - сбор первичных данных, проведенный по определенной программе и с использованием правил научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого репрезентативную информацию
__________ - специально разработанный научный документ, содержащий описание главных предпосылок данного научного исследования
__________ - форма подведения итогов социологического исследования, содержит описание всех разделов программы исследования, изложение используемых в ней теорий, методологического и методического аппарата, описание и объяснение полученных данных, выводы и рекомендации
__________ - это априорные (доопытные) предположения, истинность которых нужно либо доказать, либо опровергнуть
__________ - это вид выборки, при котором отбору предшествует процедура районирования (расслоения, стратификации), т.е. разделения исходной совокупности на статистически или качественно однородные подсовокупности, называемые слоями, стратами или типичными группами
__________ - это все то, что явно или неявно содержит социальное противоречие и порождает проблемную ситуацию
__________ - это изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки
__________ - это изложение теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки
__________ - это конкретный фрагмент социальной реальности, где существует изучаемая проблема, которая подвергается непосредственному исследованию
__________ - это мера соответствия методик и результатов исследования поставленным задачам
__________ - это наличие всех элементов генеральной совокупности в основе выборки
__________ - это научное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть
__________ - это научные предположения о структуре тех явлений и процессов, которые подлежат анализу
__________ - это некоторое общее для всех объектов качество, конкретные проявления которого (значения признака; их называют также альтернативами, градациями) могут меняться от объекта к объекту
__________ - это объект исследования, который территориально, производственно и во времени ограничен и для которого выводы проведенного исследования будут правомерны
__________ - это отбор выборки, который делится между стратами пропорционально их численности, а затем из каждой страты извлекается простая случайная выборка
__________ - это отбор из списка с определенным «шагом» эффективен, если в списках нет циклических закономерностей
__________ - это отклонение средних характеристик выборочной совокупности от средних характеристик генеральной совокупности
__________ - это перевод содержания общих понятий в единичные, эмпирически фиксируемые индикаторы
__________ - это предположения о существенных свойствах объектов (классификационные), о характере связей между отдельными элементами изучаемого объекта (структурные)
__________ - это разновидность несплошного наблюдения, позволяющего определить показатели всей совокупности (генеральной совокупности) на основе изучения ее части
__________ - это те свойства и стороны исследования, которые наиболее полно выражают социальное противоречие
__________ - это условия и обстоятельства, которые предположительно образуют независимые от субъекта предпосылки его деятельности
__________ - это факторы, связанные с переработкой внешних условий в сознании и психике индивида
__________ в социологии считается такая выборочная совокупность, основные характеристики которой полностью совпадают (представлены в той же пропорции или с той же частотой) с такими же характеристиками генеральной совокупности
__________ возможен, когда знания объекта достаточно для выдвижения описательных гипотез, цель плана - строгое описание качественно-количественных особенностей социальных структур, процессов и явлений
__________ группировки - выделение социально-экономических типов явлений, позволяющих проследить зарождение, развитие и отмирание их
__________ группировки - это группировки, используемые для изучения строения изучаемой совокупности, т.к. выделенные типы явления с помощью типологической группировки могут изучаться с точки зрения их структуры и состава
__________ используется для изучения причинно-следственных связей между различными характеристиками участников опроса, данный метод является логическим продолжением двумерного анализа и может быть применен в случае необходимости построения математических моделей, которые позволяют оценить форму связи, и дают возможность прогнозирования значений одной (зависимой) характеристики исходя из значений другой (независимой) характеристики
__________ исследования - система изучаемых вопросов, ответ на которые обеспечивает достижение цели исследования
__________ называют микромодель всей генеральной совокупности, построенную по строгим правилам, с учетом основных для данного исследования характеристик, генеральной совокупности
__________ называют свойство выборочной совокупности воспроизводить характеристики генеральной совокупности
__________ называют элементы выборочной совокупности, которые выступают единицами счета в различных процедурах отбора, формирующих выборку
__________ называют элементы сформированной выборочной совокупности, с которых непосредственно ведется сбор социальной информации
__________ о результатах исследования должен полно, всесторонне и глубоко раскрывать поиски, находки и пробелы на всех его этапах, вскрывать проблемы, оставшиеся нерешенными; строго следовать разработанному программой методологическому и методическому аппарату исследования; отражать все направления организационной работы на всех этапах реализации исследования и обработки его результатов
__________ означает поиск эмпирических признаков, поясняющих их значение в некотором существенном для нашей задачи отношении, а существенное отношение, в свою очередь, будет определяться проблемой и предметом исследования
__________ относятся к предположениям о степени тесноты связей взаимодействия (функциональные) и причинно-следственных зависимостях в изучаемых социальных процессах и явлениях
__________ отражает либо незавершенность исследования в полном объеме, либо предварительный, первичный анализ его результатов
__________ подразумевает недопустимость повторного включения в выборку одной и той же единицы отбора
__________ представляет собой модель структуры генеральной совокупности, которая строится в виде квот (пропорций) распределения признаков изучаемых объектов
__________ представляет собой относительную величину, получаемую в результате сопоставления уровней сложных социально - экономических показателей во времени, в пространстве или с планом.
__________ представляет собой способ систематического сбора данных о поведении и установках людей посредством опроса специально подобранной группы респондентов, дающих информацию о себе и своем мнении
__________ представляют собой масштабное изображение показателей, чисел с помощью геометрических знаков (линий, прямоугольников, кругов) или условно-художественных фигур
__________ применяется в случае, если об объекте исследования имеется самое смутное представление и социолог не в состоянии выдвинуть никаких гипотез, цель плана - выявление проблем и формулировка гипотез
__________ применяется для выявления тенденций социальных процессов и предполагает сопоставление данных в значительном временном интервале
__________ применяется к генеральным совокупностям, естественно делящимся на достаточно мелкие составные части
__________ применяется к малочисленным генеральным совокупностям, например к экспертам в какой-либо узкой области: каждого найденного члена данной совокупности спрашивают, каких еще специалистов по этому вопросу он знает, процесс продолжается до тех пор, пока имена в выборке не начнут повторяться
__________ применяется, когда распределение генеральной совокупности по социально-демографическим признакам известно, опрашивается определенное число лиц с заданными характеристиками
__________ шкала образуется, если на множестве реализовано одно бинарное отношение - порядок (отношения "больше" и "меньше")
__________ является первой метрической шкалой, начиная с нее, имеет смысл говорить об измерениях в узком смысле этого слова - о введении меры на множестве объектов, определяет величину различий между объектами в проявлении свойства
В социологии __________ называют основной способ сбора, обработки или анализа данных; правила и процедуры, с помощью которых устанавливается связь между фактами, гипотезами и теориями
В социологическом исследовании __________ - обоснованные предположения о структуре социальных объектов, характере связей между изучаемыми социальными явлениями и возможных подходах к решению социальных проблем
Всякое отклонение структуры выборки от реальной структуры генеральной совокупности (за исключением ошибок репрезентативности) называется
Вычисление статистических характеристик распределения признаков (__________) применяется для выявления центральной тенденции (сходства) и вариации (отличий) в ответах участников опроса
Единица __________ - это условный эталон для осуществления тех или иных измерительных процедур
Образование групп по двум и более признакам, взятым в определенном сочетании, называется __________ группировкой, при этом группировочные признаки принято располагать, начиная с атрибутивного, в определенной последовательности, исходя из логики взаимосвязи показателей
Определение эмпирических значений понятий через указания правил фиксирования соответствующих эмпирических признаков называют __________
Под __________ понимают полное множество объектов, имеющих отношение к изучаемой проблеме, на которое распространяются все выводы проведенного исследования
Под __________ факторами подразумеваются обстоятельства, которые непосредственно поддаются контролю в объекте исследования
Поиск эмпирических значений понятий называют __________
Представительностью, или __________ выборки называют ее способность правильно отражать характеристики той совокупности, из которой она извлечена
Прогноз изучаемых процессов и явлений на основе объяснительных гипотез происходит на __________ стадии анализа эмпирических данных
Репрезентативным считается такое исследование, при котором отклонение в выборочной совокупности по контрольным признакам не превышает ________ %
Самая простая номинативная шкала называется __________, где все объекты, признаки или изучаемые свойства разбиваются на два непересекающихся класса