Активные приседания при потягивании за руки, сгибание туловища, и др. - это
В __________ возрасте дети достаточно хорошо сохраняют равновесие, спускаются с горы на санках, передвигаются на лыжах и ездят на трехколесном велосипеде
В вводной части физкультурных занятий применяются упражнения
В заключительной части физкультурных занятий проводятся
В комплексы занятий с детьми раннего возраста включаются упражнения
В младших и средних группах физкультурные занятия проводятся 3 раза в неделю по ____ мин
В основной части физкультурных занятий используются упражнения
В подготовительной к школе группе физкультурные занятия проводятся 3 раза в неделю по ____ мин
В процессе воспитательного режима развиваются активность, _________ , дисциплинированность
Вид деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе, - это
Вид спорта - путешествия, в которых развлечение и отдых соединяются с образовательными целями, - это
Внешность, манера держать свою фигуру (преимущественно о стройности и представительности в складе фигуры) - это
Время, не занятое работой или другим делом, - это
Выправление характера изменения величины, протекания процесса с целью их поворота в требуемое русло - это
Гимнастику подразделяют на
Движение тела или отдельного его органа - это
Движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания, - это
Деятельность, направленная на физическое и двигательное развитие ребенка, основным компонентом которой является движение, - это
Для детей в подготовительной группе длительность утренней гимнастики составляет ___ мин
Для детей младших групп длительность утренней гимнастики составляет ___ мин
Для ребенка первых ______ месяцев жизни характерны беспорядочные, не координированные движения, которыми он отвечает на звуки и появление взрослого
Единство цели, задач, средств, форм и методов работы, направленных на укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие детей, - это
Ежедневные занятия ______________ положительно сказываются на формировании правильной осанки, вырабатывают настойчивость и дисциплинированность, воспитывают интерес к физическим упражнениям, вызывают эмоциональный подъем
Езда на велосипеде, самокате, ходьба на лыжах, катание на коньках, плавание - это
Игры типа «Гуси-лебеди», «Два мороза» относятся к играм
Игры типа «Добеги до флажка», «Ловишки» относятся к играм
Измерение параметров человеческого тела или его отдельных частей - это
Использование с целью предупреждения утомления, отдыха, повышения умственной работоспособности и включение 2-3 упражнений продолжительностью 2-3 мин - это
К ____ годам у детей формируются умения бросать и ловить мяч, бегать и прыгать, с места, лазать по гимнастической лестнице
К ____ месяцам ребенок спокойно удерживает голову в положении лежа
К концу второго года жизни ребенок способен подниматься и опускаться самостоятельно по лестнице-стремянке высотой до ____ м
Комплексная способность ребенка целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи - это
Комплексные занятия - это форма проведения занятий по физкультуре, содержащая элементы развития речи, ___________ , конструирования и т.д.
Контрастное закаливание - это (многократная смена температуры воды от _________ или переход из теплого в холодное помещение с разницей температур до 5-15°)
Контроль над самим собой, над своей работой - это
Метод изучения затрат времени на непосредственное выполнение заданной операции путем наблюдения и измерения циклически повторяющихся ее элементов (частей) - это
На _____ году жизни движения детей становятся точнее и энергичнее, появляется способность удерживать исходное положение, сохранять направление, амплитуду и темп движений, формируется умение участвовать в играх с ловлей и увертыванием
На ____________ году жизни ребенка происходит качественный скачок в развитии движений, появляется выразительность, плавность и точность, особенно при выполнении общеразвивающих упражнений
Одним(и) из широко используемых средств для закаливания детского организма является(ются) природные факторы
Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, - это физическое(ая)
Особую роль в физическом воспитании детей, особенно раннего возраста, играет
Пешие и лыжные прогулки за пределы участка - это
Планомерно организованное повторное выполнение действия (умственного или практического) с целью его усвоения - это
Подвижные игры бывают
Поддержание чистоты и порядка, соблюдение оптимального воздушного, светового и температурного режима в помещении, гигиена одежды - это
Попеременные гребки полусогнутыми руками, сопровождаемые непрерывными движениями (вверх-вниз) вытянутых ног, - это
Последовательное и постепенное чередование бодрствования, сна, питания, различных видов деятельности - это
Привычная реакция (человека или животного) на какое-нибудь раздражение, возникающая в результате многократного опыта, - это
Профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания - это
Процесс изменения форм и функций организма под воздействием условий жизни и воспитания - это
Различные виды ходьбы и бега, прыжки в глубину, длину, высоту с прямого и бокового разбега, метание в горизонтальную цель на дальность, лазанье по гимнастической стенке, шесту и канату; общеразвивающие упражнения с предметами и без предметов; построения и перестроения парами, в круг, шеренгу, колонну и др.; танцевальные упражнения - это упражнения
Расслабление или резкое снижение тонуса скелетной мускулатуры вплоть до полного обездвижения - это
Растирание тела с лечебной целью - это
Ребенок начинает вставать и сидеть с ______ мес.
Ребенок начинает ползать в ____ мес.
Ребенок начинает самостоятельно ходить с _____ мес.
С _______ лет используются более разнообразные упражнения: гимнастические, подвижные игры, спортивные упражнения, простейший туризм
Сгибание и разгибание ног вместе и попеременно, скрещивание рук на груди и разведение их в стороны, поднятие прямых ног лежа на спине и др. - это
Сгибание и разгибание пальцев стопы, прогибание позвоночника лежа на животе, спине, на боку и др. - это
Система специально подобранных физических упражнений и методических приемов, применяемых для укрепления здоровья, гармоничного физического развития, - это
Систематическое применение закаливающих процедур, отвечающих индивидуальным особенностям каждого ребенка, укрепляет __________, повышает адаптационные возможности, облегчает течение возникающих заболеваний
Состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений, - это
Состояние, противоположное покою и состоящее в перемещении предмета или его частей, - это
Способ спортивного плавания на груди, характеризующийся одновременным гребком руками с последующим выносом их из воды, - это
Способ спортивного плавания на груди, характеризующийся одновременными симметричными движениями конечностей в горизонтальной плоскости, - это
Способность ребенка осуществлять движения с определенной скоростью - это
Способность ребенка преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений - это
Строй, в котором дети размещены друг за другом в затылок на расстояние вытянутой руки или одного шага, - это
Строй, в котором дети стоят один возле другого на одной линии, лицом в одну сторону, с интервалом в одну ладонь, приставленную к бедру, - это
Учение о здоровом образе жизни, о здоровых условиях жизни - это
Учитывая интенсивность, неодновременность, неравномерность роста и развития, а также низкую сопротивляемость (ранимость) детского организма, первостепенное значение в первые годы жизни имеют
Физическая активность, приводящая к возникновению напряжения, целью которого является поддержание хорошей физической формы и нормального состояния тела или исправление какого-либо физического недостатка, - это
Физические упражнения применяются в группах
Физические упражнения, преимущественно в форме различных игр или состязаний, имеющие целью укрепление организма и развитие психической бодрости, - это
Физкультурные занятия состоят из _________ частей
Форма организации физического воспитания дошкольников, включающая утреннюю гимнастику, физкультминутки, подвижные игры, физические упражнения на прогулке и закаливающие мероприятия, - это
Формы работы по физическому воспитанию с дошкольниками - комплекс оздоровительно-образовательных и _____________ мероприятий, основу которых составляет двигательная деятельность
Формы работы по физическому воспитанию с дошкольниками - это _________ оздоровительно-образовательных и воспитательных мероприятий, основу которых составляет двигательная деятельность
Характерный предмет на местности, при помощи которого легко разобраться, ориентироваться на местности, - это
Целью физкультурных занятий является обучение новым _______ , закрепление ранее освоенных действий, воспитание физических качеств