«Солирование» взрослых в воспитательном процессе - это
«Солирование» взрослых в воспитательном процессе - это принцип ____________
Бабушки и дедушки, по сравнению с родителями, относятся к детям
В основе традиций всегда лежат
В основе традиций всегда лежат __________ семьи
В практике воспитательной деятельности недопустимы наказания
В практике воспитательной деятельности недопустимы наказания ___________
В процессе развития общества сложилось и развивается большое разнообразие отношений, которые определяют умонастроение, деятельность и поведение личности и выступают в качестве важнейших компонентов ее всестороннего формирования. К группе нравственных отношений относятся:
Влияние какого-либо лица, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, жизненном опыте, - это
Влияние какого-либо лица, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, жизненном опыте, - это _______
Воздействие на ребенка, которое выражает осуждение его действий, форм поведения, противоречащих принятым нормам, - это
Воздействие на ребенка, которое выражает осуждение его действий, форм поведения, противоречащих принятым нормам, - это __________
Воспоминания старших родственников о неудачах
Восстановите соовтетствие
Восстановите соовтетствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Восстановите соответствие
Высокая степень совершенства и развития отношений, которые проявляются в межнациональных экономических и духовных связях разных народов, в соблюдении определенного нравственного такта и взаимной уважительности людей различных национальностей друг к другу, в их общении и недопустимости какого-либо пренебрежения к языку, национальным обычаям и традициям других народов, - это
Высокая степень совершенства и развития отношений, которые проявляются в межнациональных экономических и духовных связях разных народов, в соблюдении определенного нравственного такта и взаимной уважительности людей различных национальностей друг к другу, в их общении и недопустимости какого-либо пренебрежения к языку, национальным обычаям и традициям других народов, - это культура _________ отношений
Группа эстетических отношений включает в себя:
Группа, наиболее значима для ребенка по сравнению с остальными, - это
Группа, наиболее значимая для ребенка по сравнению с остальными, - это _________ группа
Для развития интеллекта ребенка предпочтительно, чтобы в его окружении
Для эмоционального развития ребенка важно (а, ен)
Жизненно необходимая потребность маленького человеческого существа - это
Жизненно необходимая потребность маленького человеческого существа – это нужда в родительской ___________
Заболевания, которые обостряются или появляются у мужчин в период беременности жены и вскоре после рождения ребенка, - это
Заболевания, которые обостряются или появляются у мужчин в период беременности жены и вскоре после рождения ребенка, – это «синдром ________»
Закрепившееся и ставшее привычным отношение, которое определяет устойчивость поведения человека в любых изменяющихся условиях, - это
Закрепившееся и ставшее привычным отношение, которое определяет устойчивость поведения человека в любых изменяющихся условиях, - это ___________ качество
Злой, жестокий папа, признающий всегда и во всем лишь «ежовые рукавицы»,- это
Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения - это
Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения называются ___________
Исходные положения, предписывающие постоянство и последовательность действий взрослых при различных условиях и обстоятельствах, - это
Исходные положения, предписывающие постоянство и последовательность действий взрослых при различных условиях и обстоятельствах, - это __________
К специфическим проблемам, являющимся предметом исследования теории и методики семейного воспитания, относятся следующие:
Качественные изменения, которые происходят в укреплении и совершенствовании физических сил ребенка и его здоровья под воздействием благоприятной природной среды и специально организованного воспитания, - это
Качественные изменения, которые происходят в укреплении и совершенствовании физических сил ребенка и его здоровья под воздействием благоприятной природной среды и специально организованного воспитания, - это __________ развитие детей
Когда у ребенка появляется привычка ожидать похвалу, материальное подкрепление за успехи в любых делах, даже таких, выполнение которых не вызывает особых усилий, вполне доступно ему по силам и возможностям, поощрение
Личность, для которой нормы, правила и требования морали выступают как его собственные взгляды и убеждения, как глубоко осмысленные и привычные формы поведения, – это __________ человек.
Личность, для которой нормы, правила и требования морали выступают как его собственные взгляды и убеждения, как глубоко осмысленные и привычные формы поведения, – это человек
Мама, которая вечно всем недовольна, напряжена мыслями о себе, своем будущем, - это __ мама
Мама, которая вечно всем недовольна, напряжена мыслями о себе, своем будущем, - это ___________ мама
Мама, которая вся во власти того, что ей постоянно мнится по поводу здоровья ребенка и во всем видит угрозу благополучию ребенка, - это __ мама
Мама, которая вся во власти того, что ей постоянно мнится по поводу здоровья ребенка и во всем видит угрозу благополучию ребенка, - это ___________ мама
Многогранный процесс организации активной физкультурно-оздоровительной деятельности детей, направленный на укрепление потребности в занятиях физической культурой и спортом, осмысление их психофизиологических основ, развитие физических сил и здоровья, а также выработку санитарно-гигиенических навыков и привычек и здорового образа жизни, - это
Многогранный процесс организации активной физкультурно-оздоровительной деятельности детей, направленный на укрепление потребности в занятиях физической культурой и спортом, осмысление их психофизиологических основ, развитие физических сил и здоровья, а также выработку санитарно-гигиенических навыков и привычек и здорового образа жизни, - это _____________ воспитание
Многостороннее влияние на личность через систему целей, содержания, средств и методов воспитания – это принцип
Многостороннее влияние на личность через систему целей, содержания, средств и методов воспитания – это принцип __________ и систематичности
На разных возрастных этапах мальчик больше тяготеет к
На разных возрастных этапах мальчик больше тяготеет к _________
Наиболее распространенными мерами воздействия на детей являются
Наиболее распространенными мерами воздействия на детей являются _____________ и поощрение
Непосредственно, путем детальных предписаний определенных действий в конкретных ситуациях, стабилизируют те или иные звенья семейных отношений и воспроизводят их в жизнедеятельности новых поколений -
Непосредственно, путем детальных предписаний определенных действий в конкретных ситуациях, стабилизируют те или иные звенья семейных отношений и воспроизводят их в жизнедеятельности новых поколений – это ___________
Непреклонный тип папы, признающий лишь правила без исключения, никогда не идущий на компромиссы, чтобы ими облегчить участь ребенка, когда он не прав, - это
Носители объективных целей воспитания - это
Носители объективных целей воспитания - это общественные ______________ воспитания
Нравственное качество человека, которое выражается в его любви и преданности своей Родине, осознании ее величия и славы и переживании своей духовной связи с ней, в потребности и стремлении в любых условиях беречь ее честь и достоинство, практическими делами укреплять ее могущество и независимость, - это
Нравственное качество человека, которое выражается в его любви и преданности своей Родине, осознании ее величия и славы и переживании своей духовной связи с ней, в потребности и стремлении в любых условиях беречь ее честь и достоинство, практическими делами укреплять ее могущество и независимость, - это __________
Обобщенная система взглядов, убеждений, идеалов, в которой человек выражает свое отношение к окружающей его природной и социальной среде, которая строится вокруг одного центра — человека, – это ___________ мировоззрение
Обобщенная система взглядов, убеждений, идеалов, в которой человек выражает свое отношение к окружающей его природной и социальной среде, которая строится вокруг одного центра, — человека - это
Объединение в целое каких-нибудь частей, элементов процесса формирования личностных качеств - это
Объединение в целое каких-нибудь частей, элементов процесса формирования личностных качеств - это __________
Организованность, порядок в той или иной области, жизнедеятельности людей - это
Организованность, порядок в той или иной области, жизнедеятельности людей – это ________
Органичное слияние со всей жизнедеятельностью растущего человека: включение ребенка во все жизненно важные виды деятельности - интеллектуально-познавательную, трудовую, общественную, ценностно-ориентированную, художественно-творческую, игровую, свободного общения - это
Органичное слияние со всей жизнедеятельностью растущего человека: включение ребенка во все жизненно важные виды деятельности - интеллектуально-познавательную, трудовую, общественную, ценностно-ориентированную, художественно-творческую, игровую, свободного общения – это особенность _____________ воспитания
Ориентация на хорошее, доброе в развивающейся личности, закрепление стремления и продвижения ребенка в этом направлении – это стимулирующая роль
Ориентация на хорошее, доброе в развивающейся личности, закрепление стремления и продвижения ребенка в этом направлении – это стимулирующая роль ___________
Ориентация ребенка на внешний контроль ведет к
Ориентация ребенка на внешний контроль ведет к боязни ___________
Основа формирования социально-психологических новообразований в структуре личности ребенка - это
Основа формирования социально-психологических новообразований в структуре личности ребенка – это ____________
Основное средство трансляции социально-культурных ценностей, норм семьи, установления ее связей с объектами, которые включены в сферу ее жизнедеятельности, – это семейные
Основной источник материального и духовного богатства общества, главный критерий социального престижа человека, его священный долг, фундамент личностного развития - это
Основной источник материального и духовного богатства общества, главный критерий социального престижа человека, его священный долг, фундамент личностного развития – это ________
Папа, живущий в семье, но не чувствующий себя отцом, идеал жизни которого - свободная холостяцкая жизнь без ответственности за судьбы близких людей, - это папа
Папа, который главную заботу видит в том, чтобы получше угодить ребенку, - это
Педагогическое воздействие на ребенка должно быть
Педагогическое воздействие на ребенка должно быть _________
Первая культурная ниша для ребенка, включающая в себя предметно-пространственное, социально-поведенческое, событийное, информационное окружение ребенка - это
Первая культурная ниша для ребенка, включающая в себя предметно-пространственное, социально-поведенческое, событийное, информационное окружение ребенка, – это семейная ________
Переживание и выражение определенных связей, которые устанавливаются между личностью и другими людьми, а также различными сторонами окружающего мира и которые, затрагивая сферу ее потребностей, знаний, убеждений, поступков и волевых проявлений, так или иначе сказываются на ее поведении и развитии, - это
Переживание и выражение определенных связей, которые устанавливаются между личностью и другими людьми, а также различными сторонами окружающего мира и которые, затрагивая сферу ее потребностей, знаний, убеждений, поступков и волевых проявлений, так или иначе сказываются на ее поведении и развитии, - это _________
Период «первоначального фактического складывания» личности - это
Период «первоначального фактического складывания» личности - это ____________ возраст
По-матерински заботливый папа, который берет на себя все функции мамы, - это
Помочь ребенку осознать свой поступок, вызвать чувство вины, раскаяния - это задача
Помочь ребенку осознать свой поступок, вызвать чувство вины, раскаяния - это задача __________
Потребность в эмоциональном насыщении у ребенка
Потребность в эмоциональном насыщении у ребенка - __________
Правильное распределение во времени основных жизненных процессов, разумное чередование различных видов деятельности и отдыха - это
Правильное распределение во времени основных жизненных процессов, разумное чередование различных видов деятельности и отдыха называется ___________
Практические рекомендации, которыми следует руководствоваться всегда и везде, что поможет педагогически грамотно выстраивать тактику воспитательной деятельности, - это
Практические рекомендации, которыми следует руководствоваться всегда и везде, что поможет педагогически грамотно выстраивать тактику воспитательной деятельности, - это _______ воспитания
Представления родителей о воспитании могут быть определены следующим образом: представления
Признание ребенком родителей, их авторитета, подражание им, в большей или меньшей степени ориентация на их пример поведения, отношений с окружающими, деятельности и т.д. - это
Признание ребенком родителей, их авторитета, подражание им, в большей или меньшей степени ориентация на их пример поведения, отношений с окружающими, деятельности и т.д. – это ______________
Принятие ребенка родителями как данность, таким, каков он есть со всеми особенностями, специфическими чертами, вкусами, привычками безотносительно к каким бы то ни было внешним эталонам, нормам, параметрам и оценкам - это
Принятие ребенка родителями как данность, таким, каков он есть со всеми особенностями, специфическими чертами, вкусами, привычками безотносительно к каким бы то ни было внешним эталонам, нормам, параметрам и оценкам – это принцип _____________, уважения к личности ребенка
Процесс организации и стимулирования разнообразной трудовой деятельности детей и формирования у них добросовестного отношения к выполняемой работе, проявления в ней инициативы, творчества, стремления к достижению более высоких результатов - это
Процесс организации и стимулирования разнообразной трудовой деятельности детей и формирования у них добросовестного отношения к выполняемой работе, проявления в ней инициативы, творчества, стремления к достижению более высоких результатов – это __________ воспитание
Процесс формирования чувств в области прекрасного – это __ воспитание
Процесс формирования чувств в области прекрасного – это __________ воспитание.
Развертывание домашнего воспитания в соответствии с поставленной целью – это принцип
Развертывание домашнего воспитания в соответствии с поставленной целью – это принцип ___________, последовательности, непрерывности
Разностороннее воспитание детей, которое осуществляется как в семье, так и в общественных образовательных учреждениях, - это
Разностороннее воспитание детей, которое осуществляется как в семье, так и в общественных образовательных учреждениях, - это _________ воспитания
Ребенок, которого постоянно притесняют - это
Ребенок, которого постоянно притесняют, – это «_________»
Ребенок, который ставит свою персону в центр мироздания, - это
Ребенок, который ставит свою персону в центр мироздания, – это _________ семьи
Регламентация отношения взрослых и детей и предположение, что эти отношения строятся на доверии, взаимном уважении, сотрудничестве, любви, доброжелательности, - это __ принцип
Регламентация отношения взрослых и детей и предположение, что эти отношения строятся на доверии, взаимном уважении, сотрудничестве, любви, доброжелательности, - это принцип ___________
Родительская любовь все больше выполняет функцию поддержания и сохранения внутреннего, эмоционального и психического мира ребенка
Родительская любовь все больше выполняет функцию поддержания и сохранения внутреннего, эмоционального и психического мира ребенка по мере __________
Самые родные для ребенка люди после родителей - это
Система выработанных в обществе норм, правил и требований, которые предъявляются к личности в различных сферах жизни и деятельности, - это
Система выработанных в обществе норм, правил и требований, которые предъявляются к личности в различных сферах жизни и деятельности, - это
Система выработанных в обществе норм, правил и требований, которые предъявляются к личности в различных сферах жизни и деятельности, - это _______
Система выработанных в обществе норм, правил и требований, которые предъявляются к личности в различных сферах жизни и деятельности, называется _________
Слово взрослого, обращенное к ребенку, похвала - это
Слово взрослого, обращенное к ребенку, похвала – это основное ___________ поощрения
Сложный социально-психологический феномен, выступающий как в форме неосознанного или недостаточно осознанного копирования, так и в форме сознательного воспроизведения внешних черт, поведения, действий и поступков людей, - это
Сложный социально-психологический феномен, выступающий как в форме неосознанного или недостаточно осознанного копирования, так и в форме сознательного воспроизведения внешних черт, поведения, действий и поступков людей, называется _____________
Совокупность нравственно-психологических свойств личности, выражающих осознанное и сопереживаемое отношение к человеку как к высшей ценности, - это
Совокупность нравственно-психологических свойств личности, выражающих осознанное и сопереживаемое отношение к человеку как к высшей ценности, - это _________
Сохранение и укрепление нервной системы дошкольника, поддержание его в уравновешенном, спокойном и деятельном состоянии - это
Сохранение и укрепление нервной системы дошкольника, поддержание его в уравновешенном, спокойном и деятельном состоянии – это выполнение ________
Специфическая форма передачи социального, в том числе и нравственного, опыта старшего поколения младшему, важнейший элемент сложнейшего механизма социального наследования - это
Специфическая форма передачи социального, в том числе и нравственного, опыта старшего поколения младшему, важнейший элемент сложнейшего механизма социального наследования – это живой родительский __________
Способен отличить авторитет, основанный лишь на физическом превосходстве (старше, сильнее), от авторитета, выросшего из привязанности и уважения
Способен отличить авторитет, основанный лишь на физическом превосходстве (старше, сильнее), от авторитета, выросшего из привязанности и уважения, ребенок-__________
Стереотипно повторяющиеся действия, которым присуща известная доля автоматизма, - это
Стереотипно повторяющиеся действия, которым присуща известная доля автоматизма, - это простые _____________
Тактика воспитания в современных семьях, где молодые, зачастую образованные родители придерживаются принципа: дети должны расти самостоятельными, независимыми, раскованными, свободными, - это
Тип семейных отношений, характеризующийся балансом любви, уважения и требовательности к ребенку, - это
Тип семейных отношений, характеризующийся балансом любви, уважения и требовательности к ребенку, - это ___________
Тип семейных отношений, характеризующийся тем, что во главу угла ставятся требования, правила, которые родители «вводят» в жизнь ребенка при помощи приказа, насилия, угроз и других жестких мер, - это
Тип семейных отношений, характеризующийся тем, что во главу угла ставятся требования, правила, которые родители «вводят» в жизнь ребенка с помощью приказа, насилия, угроз и других жестких мер, называется _________
У высших млекопитающих, к которым относится и человек, материнское поведение
Умение дарить радость и в мелочах, и в крупном, дарить действенно, не копя в себе, - это
Условно можно выделить несколько уровней развития сознания родителей:
Формирование типа поведения, который отвечает ценностным представлениям семьи о том, что такое «хорошо» и что такое «плохо», - это
Формирование типа поведения, который отвечает ценностным представлениям семьи о том, что такое «хорошо» и что такое «плохо», - это __________
Чувства и определенный образ поведения супругов, детей, от которого зависит счастье данной семьи, - это
Чувства и определенный образ поведения супругов, детей, от которого зависит счастье данной семьи, - это семейная _________
Эмоциональное воспитание ребенка - прерогатива
Эмоциональное воспитание ребенка - прерогатива _________