Верны ли определения?
А) Законы управления носят субъективный характер и определяются волей, сознанием и намерениями людей
В) Законы управления носят объективный характер и не зависят от воли людей
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Разнообразие управляющей системы должно быть не меньше разнообразия управляемого объекта
В) Разнообразие управляющей системы может быть меньше разнообразия управляемого объекта
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Социальная система – целостное образование, основными элементами которого являются люди, а также их устойчивые связи, взаимодействия и отношения
В) Социальная система – целостное образование, основными элементами которого являются люди
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Контроль - функция управления, устанавливающая степень соответствия принятых решений фактическому состоянию социальной системы, выявляющая отклонения и их причины
В) Контроль - функция управления, состоящая в согласовании и установлении функциональной взаимозависимости действий и средств достижения целей
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) С позиций методологии системного анализа система определяется заданием системных объектов
В) С позиций методологии системного анализа система определяется заданием системных объектов, свойств и связей
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Синергетика - наука о процессах самоорганизации в природе и обществе
В) Синергетика - наука о всеобщей связи и развитии явлений природы, общества и познания
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В социальном управлении как субъектом, так и объектом управляющего воздействия выступает человек
В) В социальном управлении субъектом управляющего воздействия выступает человек, а объектом - природа
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Воспитательная система характеризуется как неравновесная
В) Воспитательная система характеризуется как равновесная
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Единоначалие руководителя образовательной системы означает авторитарность и администрирование
В) Единоначалие необходимо на этапе реализации принятых решений
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) К основополагающим принципам социального управления относится принцип обеспечения устойчивости системы по отношению к внешней среде
В) К основополагающим принципам социального управления относится принцип органической взаимообусловленности целостности субъекта и объекта управления
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Наиболее широко управление рассматривается социологией управления
В) Наиболее широко управление рассматривается кибернетикой
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» в качестве одного из основных направлений развития общего образования определяет переход на новые образовательные стандарты
В) Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» в качестве одного из основных направлений развития общего образования определяет развитие системы поддержки талантливых детей
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» в качестве одного из основных направлений развития общего образования определяет совершенствование учительского корпуса
В) Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» в качестве одного из основных направлений развития общего образования определяет ограничение самостоятельности школ
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Образовательная система является закрытой
В) Образовательная система является открытой
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Организационно-исполнительская функция управления образовательными системами направлена на стимулирование деятельности преподавателя и обучающегося
В) Контрольно-диагностическая функция управления образовательными системами направлена на формирование целей участников педагогического процесса
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Основным способом традиционного обучения является объяснительно-иллюстративный
В) Основным способом инновационного обучения является объяснительно-иллюстративный
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Поддерживающее обучение направлено на воспроизводство существующей культуры, социального опыта, социальной системы
В) Инновационное обучение помимо поддержания существующих традиций стимулирует инновационные изменения в культуре и социальной среде
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) При определении тактических действий целесообразно единоначалие
В) При разработке стратегических действий целесообразна коллегиальность
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Системный подход предполагает, что пригодность различных методов управления определяется текущей ситуацией
В) Ситуационный подход предполагает, что пригодность различных методов управления определяется текущей ситуацией
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сущность управления выражается понятием «управляющее отношение»
В) Сущность управления выражается понятием «управляющее воздействие»
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Традиционное обучение носит преимущественно развивающий характер
В) Традиционное обучение носит преимущественно репродуктивный характер
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Часть общей среды, находящаяся в рамках организации: человеческие; технические; коммерческие и финансовые ресурсы, характеризуется как внутренняя среда организации
В) Совокупность условий, в которых протекает деятельность организации, характеризуется как её внешняя среда
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Команды, установки субъекта управления, адресованные объекту управления, называют обратными связями
В) Ответные реакции объекта управления на команды субъекта управления называют прямыми связями
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Концентрация прав принятия решений на верхнем уровне руководства характеризует централизованные организации
В) Делегирование ответственности за ряд ключевых решений на нижние уровни управления характеризует децентрализованные организации
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Программа развития образовательной системы относится к краткосрочным нормативно-управленческим документам
В) Программа развития образовательной системы относится к долгосрочным нормативно-управленческим документам
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Согласно К.Попперу, общество - закрытая система
В) Согласно К.Попперу, общество - открытая система
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Управляющая подсистема обеспечивает руководство образовательным процессом
В) Управляемая подсистема обеспечивает материальное и техническое обеспечение образовательного процесса
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Эффективность социального управления характеризуется степенью соответствия принятых решений фактическому состоянию социальной системы
В) Эффективность социального управления характеризуется степенью использования имеющихся ресурсов для достижения поставленных целей
Подберите правильный ответ
К функциям управления образовательными системами относятся: 1) информационно-аналитическая; 2) мотивационно-целевая; 3) планово-прогностическая;
4) организационно-исполнительская; 5) контрольно-диагностическая; 6) регулятивно-коррекционная. Верными утверждениями являются:
В основе Дальтон-технологии лежат принципы: 1) свободы; 2) равенства; 3) братства;
4); самостоятельности; 5) сотрудничества. Верными утверждениями являются:
К направлениям внутришкольного контроля относится контроль: 1) образовательного процесса; 2) работы педагогических кадров и технических работников; 3) обучающихся; 4) финансово-хозяйственной, экономической и материально-технической деятельности;
5) правоохранительной деятельности; 6) внешних связей школы. Верными утверждениями являются:
К основным функциям программы развития образовательной системы относятся:
1) теоретико-методологическая; 2) методическая; 3) формирования конкретных моделей образовательных систем; 4) организационная. Верными утверждениями являются:
К условиям полноценного контроля относится: 1) компетентность проверяющего;
2) гуманизация контролирующих действий; 3) индивидуализация контроля; 4) координация контроля; 5) плановость. Верными утверждениями являются:
С точки зрения доминирующих стилей взаимоотношений между участниками воспитательного процесса воспитательные системы могут быть: 1) гуманистические;
2) авторитарные; 3) поведенческие; 4) педоцентрические. Верными утверждениями являются:
В иерархии видов управления в современном обществе на первом месте находится
Дерево целей – это
Основные исходные положения, определяющие закономерности формирования управляемой системы, характеризуются как ____ управления
Продуктом управленческой деятельности является
Совокупность действий субъекта управления, направленная на изменение объекта управления в заданном направлении, характеризуется как ____ деятельность
Управленческое решение состоит из двух частей:
К основным принципам управления образовательными системами не относится принцип
Целевая программа развития образовательной системы включает: паспорт программы, характеристику решаемой проблемы, основные цели и задачи, перечень мероприятий, обоснование ресурсного обеспечения, механизм реализации, а также
К основным принципам социального управления не относится принцип
Совокупность спонтанных процессов социального регулирования, оказывающих управляющее воздействие на поведение и деятельность индивидов и их общностей, на их ценностные ориентации и взаимоотношения, характеризуется как
Специально организованное взаимодействие педагогов и обучающихся, направленное на решение образовательных задач, характеризуется как
Вид познавательной деятельности, направленный на определение тенденций динамики конкретного объекта или события на основе анализа его состояния в прошлом и настоящем, характеризуется как
Исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами, традициями, обычаями и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества, характеризуются как
Исходной единицей анализа управленческого процесса, интегрирующей все аспекты управления, является
Исходный лозунг основателей проектного обучения -
К авторским воспитательным системам не относится
Ключевыми механизмами реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» должны стать
Конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, или нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности, характеризуется как
Любая относительно устойчивая совокупность людей, находящихся во взаимодействии и объединенных общими интересами и целями, характеризуется как
Методы стимулирования, активизации и направления деятельности людей в управляемых объектах подразделяются на морально-этические, социально-политические, экономические и
Минимально допустимое число элементов в системе равно
На вершине иерархии целей государственного управления, согласно Г.В.Атаманчуку, находятся ___ цели
Направляет и координирует взаимодействие семьи, общественных и внешкольных организаций в управлении образовательной системой
Обеспечение усвоения материала каждым обучающимся в зоне его ближайшего развития на основе особенностей его субъективного опыта является целью технологии ____ обучения
Обмен информацией между индивидами через посредство общей системы символов характеризуется как
Объединение людей, совместно реализующих программу или цель и действующих на основе определенных правил и процедур, характеризуется как
Основная цель организации, выражающая смысл ее существования, характеризуется как
Основоположником свободного воспитания принято считать
Педагогический совет принимает
По времени можно выделить следующие виды контроля: предупредительный, текущий, итоговый и
По форме принятия управленческие решения делятся на
Последовательно взаимосвязанные управленческие процедуры и операции, которые выполняются однозначно и имеют целью достижение высокой продуктивности, характеризуются как управленческая
При разработке программы развития образовательного учреждения подготовка необходимых ресурсов и материалов осуществляется на ____ этапе
Разработка программы развития образовательного учреждения включает следующие этапы: подготовительный, основной и
Революционный путь управления развитием воспитательной системы А.С.Макаренко назвал методом
Систематическое воздействие субъекта управления на социальный объект для обеспечения его нормального функционирования, совершенствования и развития, успешного движения к заданной цели, характеризуется как ___ управление
Системообразующим компонентом дидактической системы Л.В.Занкова является
Совокупность качественно различных, достаточно устойчивых элементов, взаимно связанных сложными и динамическими отношениями, характеризуется как
Совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели, характеризуется как образовательная
Сознательное, целенаправленное воздействие на социальную систему в целом или ее отдельные элементы, практически реализующее социальные ценности общества, характеризуется как
Социально обусловленная целостность взаимодействующих участников образовательного процесса, направленная на формирование и развитие личности, характеризуется как
Технология проблемно-модульного обучения основана на принципах: 1) системного квантования; 2) модульности; 3) проблемности. Верными утверждениями являются
Управляемая подсистема, воспринимающая воздействия со стороны субъекта управления, характеризуется как ________ управления
Цели управления должны быть: 1) объективно обусловленными; 2) социально мотивированными; 3) обеспеченными в ресурсном отношении; 4) системно организованными; 5) узкокорыстными. Верными утверждениями являются:
Элемент или комбинация элементов, до сих пор неизвестных в данной образовательной системе, характеризуется как