Критерием периодизации психического развития ребенка в отечественной психологии является ведущая деятельность:
М. И. Лисиной были выделены четыре генетически последовательные формы общения со взрослыми у детей в первые семь лет жизни:
Определенная качественно своеобразная ступень онтогенетического развития, обусловливаемая закономерностями формирования организма, условиями жизни, обучения и воспитания, - психологический возраст:
Периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психическими изменениями, - возрастные кризисы:
Социальная ситуация развития характеризуется через внешнее окружение ребенка, не учитывая его субъективное отношение: