Авторитарное, демократическое, либеральное воспитание - это
Важнейший инструмент самосознания, который предусматривает отношение человека к себе как к личности, называется
Воздействие, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека намерений, не совпадающих с его желаниями, называется
Выработка твердых взглядов на жизнь, определение своего места в коллективе и обязанности перед ним, преодоление сомнения и выработка определенной линии поведения называется
Высокий уровень профессиональной деятельности учителя, преподавателя, педагога - это
Выход из конфликтной ситуации с помощью третьей стороны, не вовлеченной в конфликт, - это
Выход из конфликтной ситуации, предполагающий прямолинейное навязывание определенного решения ситуации, - это
Выход из конфликтной ситуации, предполагающий, что никто из участников не принимает мнения другого и ситуация доходит до взаимных оскорблений, - это
Выход из конфликтной ситуации, предполагающий, что одна из сторон соглашается с претензиями в данный момент, чтобы снять эмоциональное напряжение, - это
Выход из конфликтной ситуации, сопровождающийся открытым обсуждением мнения сторон и принятием решения, приемлемого для всех, - это
Дефицит общения, недостаточное по количеству и качеству общение ребенка с окружающими людьми - это
Информирование учащихся о профессиях, учебных заведениях, возможностях профессиональной карьеры - это
Качество, предполагающее умение по внешним признакам понимать психическое состояние человека, способность поставить себя на его место, выстраивать поступки человека в систему и анализировать их, называется
Комплекс методов, направленных на формирование адекватных внутренних средств деятельности человека по управлению собственным состоянием, - это
Метод психологической помощи людям в выборе профессии, планировании профессиональной карьеры в соответствии с индивидуальными качествами личности и возможностями, предоставленными обществом, называется
Наука, изучающая требования, предъявляемые профессиями к личностным качествам, психолого-физическим способностям и возможностям человека, - это
Неосознаваемый или частично осознаваемый настрой, готовность субъекта к определенному восприятию, переживанию, поведению - это
Нравственное, правовое, эстетическое, экологическое, физическое, умственное воспитание - это
Нужда в чем-либо, реализующаяся в удовлетворении или неудовлетворении, называется
Область практической психологии, ориентированная на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении, - это
Общие жизненные убеждения и взгляды человека, которые служат ориентирами его деятельности, - это
Оперативное регулирование становления и развития личности посредством системы мер и способов воздействия на ее поведение и деятельность, называется
Осознание человеком самого себя в системе отношений к окружающему миру, труду и другим людям - это
Отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, психологические особенности группы, называется
Оценка процесса и результатов собственной деятельности и поведения, субъективно переживаемых обучаемым как успех или неуспех, - это
Переживание своей вины, недовольство собой, самоограничение в чем-либо - это
Перечень качеств, необходимых человеку для овладения определенной профессией, - это
Перечень квалификационных требований конкретной профессии - это
Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы - это
Познавательная сторона самосознания, которая связана с пониманием себя как целостной личности, - это
Потребность человека в общении, в эмоциональных контактах, дружбе, любви - это
Прием самовоздействия, который вызывает чувство удовлетворения результатами своей деятельности, - это
Приемы саморегуляции, помогающие обучаемому вызывать и закреплять психические состояния, преодолевать отрицательные эмоции, мобилизовать себя на выполнение сложных и ответственных задач, называются
Продуманное и внутренне принятое решение по формированию и развитию у себя того или иного качества, основанное на осознании целей и задач самовоспитания, называется
Процедура изучения пригодности людей к овладению специальностью и успешному выполнению профессиональных обязанностей - это
Процесс воздействия на психическую сферу человека с целью направленного изменения его эмоционального состояния, мотивации, убеждений - это
Процесс и результат развития личности под влиянием среды, наследственности и воспитания, называется
Процесс и результат целенаправленного влияния на развитие личности, ее отношения, взглядов, качеств, убеждений, способов поведения в обществе - это
Процесс планомерного и целенаправленного воздействия на сознание, чувства и волю школьника в целях формирования мировоззрения - это
Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний - это
Процесс формирования личности человека под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов, - это
Процесс целенаправленного, организованного воздействия на личность, осуществляемый воспитателем в целях формирования определенных качеств, называется
Психическое состояние, проявляющееся в неадекватной пассивности субъекта и препятствующее выполнению каких-либо действий, - это
Психотерапевтический метод, используемый для психологической саморегуляции состояний, - это
Развитие интеллекта, воли, эмоций, потребностей, способностей и характера личности - это
Развитие психических, физических, нравственных и других качеств личности - это
Синдром патологии детского психического и личностного развития, возникающий в первые годы жизни ребенка вследствие дефицита воспитания, - это
Синдром, выраженный в стойкой уверенности человека в собственной неполноценности, называется
Система мероприятий по ознакомлению молодежи с миром профессий в целях оказания практической помощи в выборе профессии - это
Система регуляторных механизмов, которые направлены на устранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, - это
Совокупность психологических и психофизических особенностей человека, специальных знаний, умений и навыков, необходимых для эффективности труда, называется
Соответствующий принятым нормам способ поведения человека в зависимости от его статуса или позиции в обществе, в коллективе, называется
Составная часть учебно-воспитательного процесса, содержанием которой являются самопознание, самообразование, самовоспитание, самоутверждение и самоопределение, называется
Состояние покоя, расслабленности, возникающее вследствие снятия напряжения, после сильных переживаний или физических усилий, - это
Сочетание таких черт, как темперамент, характер, способности, деловая и коммуникативная направленность личности - это
Способ воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанника - это
Способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе межличностных отношений - это
Способность фиксировать, запоминать и интерпретировать совокупность сигналов, получаемых от другого человека или группы, называется
Способность человека понимать и прогнозировать чувства, мысли и поведение другого человека - это
Стиль воспитания, при котором воспитатель не вмешивается в действия воспитуемых, называется
Стиль воспитания, при котором воспитатель не считается с мнением воспитуемых и навязывает им свою волю, называется
Стиль воспитания, при котором воспитуемые участвуют в выработке общих решений, в обсуждении и определении целей, форм и способов воспитания, называется
Стиль управления детским коллективом, определяемый через отношение педагога к детям, называется
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия - это
Стрессовое состояние человека, характеризующееся изнеможением, усталостью, конфликтностью, раздражительностью, потерей уверенности, головной болью, называется
Структурный компонент и способ реализации методов и приемов педагогический воздействий, направленных на формирование личности обучаемых, - это
Сформированность различных сторон педагогической деятельности и общения на уровне, обеспечивающем положительные результаты в обучении, воспитании и развитии учащихся, - это
Тип семейного воспитания, основанный на взаимоуважении и доверии, способствующей развитию личности ребенка, - это
Тип семейного воспитания, характеризующийся пассивной позицией родителей по отношению к ребенку, вседозволенностью и безнадзорностью, называется
Тип семейного воспитания, характеризующийся чрезмерным беспокойством родителей, излишним контролированием действий ребенка, - это
Умение найти верный тон, нужную форму общения с человеком, соблюдая меру психологического давления, - это
Упражнение, в ходе которого человек вырабатывает у себя привычки высоконравственного поведения, навыки и умения, развивает умственные, физические и волевые качества, называется
Устойчивая система способов деятельности, обусловленная типологическими и психофизиологическими особенностями человека, - это
Устойчивые формы действий и поступков человека, ставшие неотъемлемой его потребностью, неудовлетворение которой вызывает неприятные чувства, - это
Формирование у молодежи трудолюбия, работоспособности, профессиональной ответственности, специальных способностей и умений - это
Характерные черты педагогического мастерства, складывающиеся под влиянием опыта педагога и определяющие манеру педагогических действий, - это
Целенаправленная активная деятельность обучаемого, способствующая формированию положительных и устранению отрицательных привычек и личностных качеств, называется
Целенаправленная творческая деятельность с целью воспитания, образования и обучения подрастающих поколений и взрослых людей - это
Экспертный анализ профессиональной компетентности педагога и рефлексии им собственной деятельности, общения с позиций результативности - называется
Эмоциональная сторона самосознания, включающая в себя интересы, желания, настроения человека и умение управлять ими, называется