Наука - сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка, теоретическое обоснование и систематизация объективных знаний о действительности - одна из форм общественного сознания:
Основные подходы к определению статуса философии образования - не рассмотрение ее как прикладную философию образования, как теоретическую педагогику, как полноценную междисциплинарную интегративную область научного знания, т. е. как самостоятельную:
Основы, представляющие философию образования как науку, - не единственность и целостность объекта исследования при многообразии предметных областей (изучения, преобразования), принципиальная интегративность и междисциплинарность научного знания:
Прикладная наука - ограниченная область познания, изучающая процессы, связанные с культурной жизнью общества:
Фундаментально-прикладные науки - так называемые "промежуточные науки", которые опираются на фундаментальные и прикладные исследования, в настоящее время им придается юридический статус, а в научный обиход вводятся их основные понятия: