Верны ли определения?
А) «Эффект края » - это эффект, заключающийся в том, что при запоминании длинного ряда лучше всего по памяти воспроизводятся его начало и конец
В) Произвольное запоминание – это форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели – запомнить, и специальных средств для ее осуществления
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Абстрагирование - это мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного
В) Абстракция - это отвлеченное понятие, образуемое в результате мысленного отвлечения от несущественных сторон, свойств предметов и отношений между ними с целью выявления существенных признаков
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Анализ - это мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части
В) Синтез - это мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Анализатор - миниатюрное органическое устройство, предназначенное для восприятия различных видов энергии - механической, электромагнитной, химической и других - и преобразования ее в энергию нервных импульсов
В) Рецептор - это относительно автономная органическая система, обеспечивающая переработку специфической сенсорной информации на всех уровнях ее прохождения через ЦНС
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Базальная эмоция – это теоретический конструкт, объединяющий минимальный набор эмоций, на базе которых формируется все многообразие эмоциональлных процессов и состояний
В) Первичная эмоция – это генотипически обусловленные простейшие эмоциональные переживания: удовольствие-неудовольствие, гнев и пр.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Бессознательное - высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности, при постоянном общении (с помощью языка) с другими людьми
В) Сознание - это явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые психические, но актуально человеком не рефлексируются, т.е. не осознаются
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Внимание - это процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой
В) Воображение - это психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки уже имеющихся у человека представлений
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Восприятие (перцепция) – это отражение в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств
В) Образ - это обобщенная картина мира (предметов, явлений), складывающаяся в результате переработки информации о нем, поступающей через органы чувств
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Воссоздающее воображение – это воображение, которое развертывается на основе описания, рассказа, чертежа, схемы, символа или знака, имеет в основе создание тех или иных образов, соответственных описанию
В) Пассивное воображение – это воображение, характеризующееся созданием образов, которые не воплощаются в жизнь, программ, которые не выполняются или вообще не могут быть выполнены
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Гиперболизация - это увеличение или уменьшение предмета (великан - огромный как гора и мальчик с пальчик) и изменение количества частей
В) Акцентирование - это заострение, подчеркивание каких-либо признаков
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Деменция - это приобретенное (врожденное, либо вследствие заболеваний) слабоумие, глубокий, малообратимый дефект психики, проявляющийся в слабости интеллекта, утрате ранее приобретенных знаний и др.
В) Олигофрения - это форма умственной отсталости, характерная тотальностью (недоразвитыми оказываются все нервно-психические процессы) и иерархичностью психологического дефекта (в большей степени наблюдаются нарушения подвижности внутренних процессов в интеллектуальной и речевой сфере, в меньшей степени – в сенсомоторной сфере)
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Имбецильность - это задержка психического развития (слабость абстрактного мышления, неспособность подавлять свои влечения), относительно легкая степень олигофрении
В) Дебильность - это выраженное отставание в психическом развитии, средняя степень олигофрении
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Интенция - это устремленность, направленность сознания, мышления на некий объект
В) Гибкость мышления – это качество мышления, позволяющее осуществлять строгую оценку результатов мыслительной деятельности, находить в них сильные и слабые стороны, доказывать истинность выдвигаемых положений
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Конкретизация - это систематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, используемая для установления связей между этими понятиями или классами объектов
В) Классификация - это наполнение обобщенного, схематизированного когнитивного образа некоего предмета или ситуации частными, конкретизированными признаками, за счет чего становится возможным продвижение в решении конкретных задач
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Мотивация - в психологии совокупность факторов, энергетизирующих и направляющих поведение
В) Оптимум мотивации - уровень мотивации, при котором деятельность выполняется максимально успешно
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Мышление - процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях
В) Понятие - отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Обобщение - это мыслительная операция, заключающаяся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и в выявлении, таким образом, общности или различия между ними
В) Сравнение - это мыслительная операция, заключающаяся в объединении многих предметов или явлений по какому-то общему признаку
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Онтогенез психики - процесс изменения психики как продукта исторической эволюции
В) Филогенез психики – это развитие психики от рождения до конца жизни человека или животного
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Отражение - простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы
В) Ощущение - всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Психика - форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию
В) Адаптация - приспособление к условиям существующей реальности
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Раздражитель - любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию
В) Реакция - это ответ организма на какой-нибудь раздражитель
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Стеническая эмоция – это эмоция, переживание которой снижает общий тонус организма, его активность, работоспособность и пр.
В) Астеническая эмоция – это эмоция, переживание которой повышает общий тонус организма, его активность, работоспособность и пр.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Творческое воображение – это создание новых образов с помощью волевых усилий, преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или ином виде деятельности
В) Активное воображение – это воображение, которое предполагает самостоятельное создание образа, вещи, признака, не имеющих аналогов, новых, реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Тесты интеллекта - это группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления (интеллекта) человека и его отдельных когнитивных процессов
В) Категоризация - это психический процесс отнесения единичного объекта, события, переживания к некоему классу, - как вербальные и невербальные значения, символы, сенсорные и перцептивные эталоны, социальные стереотипы, стереотипы поведения и пр.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Умозаключение - это основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отражаются связи между предметами и явлениями действительности
В) Суждение - это выведение из одного или нескольких суждений нового суждения
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Фантазия - это форма воображения, создание образа желаемого будущего, необходимое условие преобразования действительности, побудительная причина, мотив деятельности, окончательное завершение коей оказалось отсроченным
В) Мечта - это форма воображения, в которой изменяется облик действительности, отраженной в сознании
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Функциональная система – это система различных процессов, которые формируются применительно к данной ситуации, достигая некоторого адаптивного эффекта (результата)
В) Объективный критерий психики – это способность живых организмов реагировать на биологически нейтральные воздействия
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Чувствительность - это способность живых организмов реагировать на биологически значимые воздействия
В) Раздражимость - это способность организмов отражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Чувствительность - это способность организмов отражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами
В) Инстинкты - это наследственно закрепленные, структурно и функционально довольно жесткие системы целесообразно устроенных органических и поведенческих реакций
Подберите правильный ответ
_______ - это мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части
_______ - это отвлеченное понятие, образуемое в результате мысленного отвлечения от несущественных сторон, свойств предметов и отношений между ними с целью выявления существенных признаков
_______ воображение – это воображение, которое развертывается на основе описания, рассказа, чертежа, схемы, символа или знака, имеет в основе создание тех или иных образов, соответственных описанию
_______ система – это система различных процессов, которые формируются применительно к данной ситуации, достигая некоторого адаптивного эффекта (результата)
________ - это мыслительная операция, заключающаяся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и в выявлении, таким образом, общности или различия между ними
________ - это мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому
________ - это умозаключение, в котором вывод делается на основании частичного сходства между явлениями, без достаточного исследования всех условий
________ воображение – это воображение, характеризующееся созданием образов, которые не воплощаются в жизнь, программ, которые не выполняются или вообще не могут быть выполнены
________ воображение – это создание новых образов с помощью волевых усилий, преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или ином виде деятельности
________ запоминание – это форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели – запомнить, и специальных средств для ее осуществления
_________ - всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов
_________ - это быстро возникающее, очень интенсивное и кратковременное эмоциональное состояние, вызываемое сильным или особо значимым для человека стимулом
_________ - это выделение существенного, повторяющегося в однородных фактах, и воплощение их в конкретном образе
_________ - это выраженное отставание в психическом развитии, средняя степень олигофрении
_________ - это задержка психического развития (слабость абстрактного мышления, неспособность подавлять свои влечения), относительно легкая степень олигофрении
_________ - это заострение, подчеркивание каких-либо признаков
_________ - это мыслительная операция, заключающаяся в объединении многих предметов или явлений по какому-то общему признаку
_________ - это ответ организма на какой-нибудь раздражитель
_________ - это устремленность, направленность сознания, мышления на некий объект
_________ - это форма умственной отсталости, характерная тотальностью (недоразвитыми оказываются все нервно-психические процессы) и иерархичностью, понятие психологического дефекта (в большей степени наблюдаются нарушения подвижности внутренних процессов в интеллектуальной и речевой сфере, в меньшей степени – в сенсомоторной сфере)
_________ воображение – это воображение, которое предполагает самостоятельное создание образа, вещи, признака, не имеющих аналогов, новых, реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности
_________ запоминание – это непреднамеренное запечатление воздействий без специальной цели их запомнить
_________ эмоция – это теоретический конструкт, объединяющий минимальный набор эмоций, на базе которых формируется все многообразие эмоциональных процессов и состояний
_________ эмоция – это эмоция, переживание которой снижает общий тонус организма, его активность, работоспособность и пр.
__________ - любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию
__________ - один из способов создания образов воображения, когда в одном образе соединяются любые качества, свойства, части, не соединяемые в реальности
__________ - это выведение из одного или нескольких суждений нового суждения
__________ - это мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного
__________ - это обобщенная картина мира (предметов, явлений), складывающаяся в результате переработки информации о нем, поступающей через органы чувств
__________ - это основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отражаются связи между предметами и явлениями действительности
__________ - это психический процесс отнесения единичного объекта, события, переживания к некоему классу, - как вербальные и невербальные значения, символы, сенсорные и перцептивные эталоны, социальные стереотипы, стереотипы поведения и пр.
__________ - это систематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, используемая для установления связей между этими понятиями или классами объектов
__________ - это слабо выраженное устойчивое эмоциональное состояние, причина которого человеку может быть не ясна
__________ - это способность живых организмов реагировать на биологически значимые воздействия
__________ - это способность организмов отражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами
__________ - это увеличение или уменьшение предмета (великан - огромный как гора и мальчик с пальчик) и изменение количества частей
__________ внимания - это свойство внимания, которое определяется количеством информации, одновременно способной сохраняться в сфере повышенного внимания человека
__________ мышления – это качество мышления, позволяющее осуществлять строгую оценку результатов мыслительной деятельности, находить в них сильные и слабые стороны, доказывать истинность выдвигаемых положений
__________ психики - процесс изменения психики как продукта исторической эволюции
___________ - процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях
___________ - это наполнение обобщенного, схематизированного когнитивного образа некоего предмета или ситуации частными, конкретизированными признаками, за счет чего становится возможным продвижение в решении конкретных задач
___________ - это относительно автономная органическая система, обеспечивающая переработку специфической сенсорной информации на всех уровнях ее прохождения через ЦНС
___________ - это приобретенное (врожденное, либо вследствие заболеваний) слабоумие, глубокий, малообратимый дефект психики, проявляющийся в слабости интеллекта, утрате ранее приобретенных знаний и др.
___________ - это форма воображения, в которой изменяется облик действительности, отраженной в сознании
___________ - это форма воображения, создание образа желаемого будущего, необходимое условие преобразования действительности, побудительная причина, мотив деятельности, окончательное завершение коей оказалось отсроченным
___________ эмоция – это генотипически обусловленные простейшие эмоциональные переживания: удовольствие-неудовольствие, гнев и пр.
___________ эмоция – это эмоция, переживание которой повышает общий тонус организма, его активность, работоспособность и пр.
____________ - в психологии совокупность факторов, энергетизирующих и направляющих поведение
____________ - простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы
____________ внимания – это свойство внимания, перевод внимания с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной
_____________ - относительно устойчивая структура способностей, в основе которых лежат процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее
_____________ - приспособление к условиям существующей реальности
_____________ - форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию
_____________ - это наследственно закрепленные, структурно и функционально довольно жесткие системы целесообразно устроенных органических и поведенческих реакций
_____________ - это процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой
_____________ - это психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки уже имеющихся у человека представлений
______________ - миниатюрное органическое устройство, предназначенное для восприятия различных видов энергии - механической, электромагнитной, химической и других - и преобразования ее в энергию нервных импульсов
______________ - это высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности, при постоянном общении (с помощью языка) с другими людьми
______________ критерий психики – это способность живых организмов реагировать на биологически нейтральные воздействия
_______________ - отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления
_______________ - это переживание человеком в данный момент своего отношения к чему-либо (к наличной или будущей ситуации, к другим людям, к самому себе и т. д.)
________________ - это явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые психические, но актуально человеком не рефлексируются, т.е. не осознаются
__________психики – это развитие психики от рождения до конца жизни человека или животного
_________мотивации – это уровень мотивации, при котором деятельность выполняется максимально успешно
«Эффект __________ » - это эффект, заключающийся в том, что при запоминании длинного ряда лучше всего по памяти воспроизводятся его начало и конец
А.Н.Леонтьев выделил следующие стадии эволюционного развития психики
Авторами информационной теории интеллектуально-когнитивного развития, связанной с информационно-кибернетической теорией мышления, являются Клар и
В предложенной Р.Кэттеллом модели выделены следующие виды интеллектуальных способностей
В социальной перцепции выделяют следующие аспекты
Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними, – это __________ мышление
Вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных, – это __________ мышление
Вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями, – это __________ мышление
Вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы, – это __________ мышление
Восприятие (_________) – это отражение в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств
Ж.Пиаже выделил в развитии интеллекта в онтогенезе ____ основные стадии
Запоминание, сохранение и воспроизведение образных явлений – это ___ память
Запоминание, сохранение и воспроизведение определенных движений и их систем – это ___ память
Запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений, память на чувства – это ___ память
Когнитивно-физиологическую концепцию эмоций предложил
Любая задача имеет такие структуры, как
Мышление на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира – это ________ мышление
Мышление, опосредованное логикой рассуждений, при котором производится последовательный перебор различных вариантов решения задачи, чаще всего – на базе связных логических рассуждений, где каждый последующий шаг обусловлен результатами предыдущих, – это ___________ мышление
Мышление, связанное с открытием принципиально нового знания, с генерацией собственных оригинальных идей, а не с оцениванием чужих мыслей, – это _________ мышление
Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее, – это психические
Обеспечение общей готовности к действию – это функция
Обеспечение общей мотивационной активации – это функция
Объективная структура задачи включает в себя
Один из видов мышления, в котором решение проблем реализуется во внешней практической деятельности, – это ____________ мышление
Определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени, – это психические
Органы ________ – это телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации
Основные положения теории функциональных систем были сформулированы в 1935 г.
Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, – это _________ ощущения
Ощущения, отражащие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, – это ________ ощущения
Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах, дающие информацию о движении и положении нашего тела, – это _______ ощущения
По степени новизны и оригинальности можно выделить такие виды мышления, как
По степени рефлексии можно выделить такие виды мышления, как
По типу познания можно выделить такие виды мышления, как
По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на следующие группы: ___ ощущения
Понятие «анализатор» ввел
Примитивные элементы чувствительности, развитая раздражимость характерны для такого уровня развития психики, как
Принципиально не доступное сознанию содержание, включающее ценностные утановки, ориентации, мотивы и составляющее энергетическое ядро личности, - это
Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности, – это психические
Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений, – это психические
Психическое _______ - внутренняя целостная характеристика индивидуальной психики, относительно неизменная во времени
Свойство внимания, которое проявляется в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других, – это ________ внимания
Свойство внимания, которое проявляется в способности в течение длительного времени сохранять внимание на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание, – это ________ внимания
Свойство внимания, перевод внимания с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной – это ________ внимания
Свойство внимания, способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполнять несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий – это ________ внимания
Свойство восприятия, время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления, – это ____ восприятия
Свойство восприятия, количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации, – это ___ восприятия
Согласно концепции «______», в жизнедеятельности животных и человека, протекающей по принципу «стимул-реакция», возникает внутреннее взаимодействие навыков речи, лишенной ее внешней, сигнально-звуковой реактивности, что как раз и образует психический процесс, именуемый мышлением
Согласно периодизации психического развития Д.Б.Эльконина, предметная деятельность яаляется ведущей для такого возрастного периода, как
Содержание, которое при необходимости может легко стать осознанным, например подпороговое восприятие и схема реализации автоматических действий, – это
Специфически человеческий вид памяти, характеризуется наличием языковых и логических схем – это ____ память
Сторона сознания, его деятельное и регулирующее начало, призванное создать усилие и удерживать его так долго, как это необходимо, способность человека достигать поставленные цели в условиях преодоления препятствий, проявляемая в самодетерминации и саморегуляции своей деятельности и различных психических процессов, - это
Субъективная структура задачи включает в себя
Теорию четырех стадий действия (модель Рубикона) предложили
Тесты _________ - это группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления (интеллекта) человека и его отдельных когнитивных процессов
У человека выделяют следующие виды памяти
Умозаключение, в котором рассуждение идет от единичных фактов к общему выводу, – это __________ умозаключение
Элементарные формы мышления, проявляемого в способности к решению задач в практическом, наглядно-действенном плане, – это характеристика такого уровня развития психики как
Эмоционально нагруженные воспоминания, которые могут быть осознаны с помощью техники психоанализа, – это