Адаптационные изменения представляют собой сознательные изменения, через которые проходит личность в результате
Анализ практической деятельности органов управления социальной сферой выделяет основные группы методов социальной работы: 1) административные; 2) хозяйственные; 3) социально-экономические; 4) политические; 5) педагогические; 6) психологические
В нашей стране термин «социальная технология» прочно вошел в научный оборот лишь в начале годов
В практике управленческого консультирования используются три группы методов, используемых и в практической деятельности социальных работников: 1) сбора информации; 2) фиксации информации; 3) обработки и анализа информации; 4) определения последствий проблемы; 5) определения приоритетов проблемы
В процессе целеполагания возникают связи интеллекта с другими факторами: (памятью, эмоционально-волевыми компонентами и т.д.)
В своих исследованиях социальный работник (или творческий коллектив) должен руководствоваться принципами, определяющими этическую ответственность исследователя: 1) уважение к индивидам и группам, являющимся объектом исследования; 2) уважение к индивидам и группам, являющимся субъектами исследования; 3) честность и открытость; 4) честность и корпоративность; 5) добровольность участия клиентов в исследованиях; 6) условная принудительность участия клиентов в исследовании
В содержание цели входят варианты и логические принципы решения проблемы: 1) приблизительная формулировка собственных целей, применительно к данной конкретной ситуации; 2) определение целей других лиц и организаций, на которые предполагается направлять воздействие; 3) определение характера взаимосвязи целей других лиц и организаций, на которые оказывается воздействие, а также взаимосвязь возникающих задач; 4) определение вероятных причин возникшей ситуации; 5) определение вероятных последствий достижения сформулированных целей
В технологии социальной работы цель выполняет ряд функций: 1) определяет рациональный вариант сбора информации и способы действий при решении проблемы; 2) расширяет объем информации, поиск которой осуществляет социальный работник; 3) обеспечивает конкретизацию проблемы; 4) обеспечивает решение проблемы; 5) помогает определить способы действий
Деятельность социального работника имеет ряд ограничений, позволяющих ему проводить работу лишь в определенных пределах, в частности: 1) зависимость от состояния культурной и политической ситуации в стране; 2) зависимость от состояния экономической и социальной ситуации в стране; 3) планируемый уровень обеспеченности необходимыми ресурсами; 4) возможность активного взаимодействия, посредничества с другими социальными учреждениями; 5) границы функциональных обязанностей социального работника и его профессионального статуса
Для понимания места и роли методов важное значение имеет их классификация по
Задачей социального обеспечения является достижение определенного уровня, до которого общество позволяет, поощряет или принуждает людей менять: 1) статус; 2) пол; 3) географическое место жительства; 4) социо-экономический уровень; 5) культовые ориентации
Идеал, ради достижения которого осуществляется человеческая деятельность, - это цель
Идеальный образ продукта непосредственной деятельности - это цель
Интервью является универсальным методом сбора и поиска информации. Существует два типа интервью:
Информирование клиента об исследовании строится по следующей схеме: 1) объяснение клиенту, что цели исследования являются сугубо конфиденциальными; 2) объяснение клиенту целей и задач исследования; 3) уведомление об обеспечении конфиденциальности полученных от клиента сведений; 4) объяснение сущности исследования, т. е. тех процедур, которым клиент будет подвергнут в ходе исследования; 5) договор с клиентом об обязательном участии во всех этапах исследования; 6) договор о непривлечении других специалистов к процессу исследования
Источниками информации в социальной диагностике выступают: 1) формализованные и полуинформализованные интервью; 2) игровые формы получения социальной информации; 3) социальный эксперимент; 4) социальный тренинг; 5) социальный контроль; 6) наблюдения
К методам сбора информации можно отнести: 1) интервью; 2) дискуссию; 3) анкетирование; 4) экзамен; 5) наблюдение
Комплексный процесс исследования социального явления с целью выявления причинно-следственных связей и отношений, характеризующих его состояние и тенденции развития, - это социальная
Личности, социальные слои и группы, находящиеся «на краю», «на обочине», вне рамок основных структурных социальных образований данного общества, господствующих в нем социокультурных норм и традиций, называются
Метод, который выясняет социальные связи, их эффективность, общественное мнение, обратную связь; включает в себя анкетирование, интервьюирование, наблюдение, эксперимент, тестирование - это метод
Метод, направленный на выделение компонентов системы социального развития и работы, выяснение способа их взаимосвязи и функций, - это метод
Метод, направленный на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы, называется
Методы обработки и анализа информации включают: 1) анализ проблем; 2) наблюдение; 3) анализ факторов, вызывающих проблему; 4) эксперимент; 5) анализ взаимного влияния этих факторов
Методы социального управления включают в себя: 1) способы воздействия; 2) совокупность приемов; 3) традиции; 4) процедуры выполнения решения; 5) организацию выполнения решения
Научно обоснованные и своевременно предпринимаемые действия, направленные на: 1) предотвращение возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и групп риска; 2) сохранение, поддержание и защиту нормального уровня жизни и здоровья людей; 3) содействие им в достижении поставленных целей и раскрытие их внутренних потенциалов, называются
Научное заключение о состоянии "социального здоровья" объекта или социального явления, основанное на всестороннем и систематическом наблюдении и изучении, - это социальный
Определение степени важности проблем и порядок срочности их решения осуществляется посредством метода
Основной принцип формирования структуры целей различных уровней и содержания - это их
Основные этапы формулирования цели: 1) ограничение цели от желательных, но недостижимых результатов; 2) определение возможных, но нежелательных обстоятельств; 3) ограничение цели от желательных, но объективно недостижимых результатов; 4) определение возможных и желательных обстоятельств; 5) выделение необходимых характеристик и состояний объекта и их включение в целевую установку
Основополагающей среди всех процедур технологии социальной работы является процедура
Основываясь на непредвзятом рассмотрении социального объекта, социальная диагностика реализует принцип
Оценка конкретной социальной ситуации, итогов работы исходя из опыта оценки других организаций, субъектов и т.д. - это метод
Показателем второй стадии социальной адаптации (терпимости) является ситуация, когда
Показателем первой (начальной) стадии социальной адаптации является ситуация, когда адаптирующийся индивид
Показателем третей стадии приспособления, «аккомодации», является ситуация, когда ………….
Показателем четвертой стадии, полной адаптации, «ассимиляции», является ситуация, когда индивид
Полная социальная адаптация человека включает: 1) педагогическую; 2) методическую; 3) психологическую; 4) психоаналитическую; 5) профессиональную
Полная социальная адаптация человека включает: 1) физиологическую; 2) механическую; 3) управленческую; 4) лидерскую; 5) экономическую
При формировании цели необходимо иметь в виду следующее: 1) цель должна быть обоснованной и отражать требования законов развития объекта воздействия; 2) цель должна быть ясной и достижимой; 3) основная цель должна быть связана и соотнесена с целью более высокого порядка; 4) цель должна быть высокой и гуманной; 5) цель должна быть самостоятельной
При формулировании цели в социальной работе особое внимание уделяется аспектам
Приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности, новому социальному окружению, условиям труда и особенностям конкретной специальности это - адаптация
Приспособление к системе образования, обучения и воспитания, которые формируют систему ценностных ориентиров индивида, - это адаптация
Приспособление человека к условиям новой социальной среды, один из социально-психологических механизмов социализации личности - это социальная
Проблемы адаптации рассматриваются наукой в нескольких направлениях: 1) биологическом; 2) химическом; 3) педагогическом; 4) психическом; 5) социологическом; 6) математическом
Процесс адаптации - это широкая полифония усвоения социальных ценностей через механизмы
Процесс адаптации отражает: 1) эффективность; 2) особенности контроля за участниками адаптационных технологий; 3) среду адаптации; 4) условия адаптации; 5) географию адаптации
Процесс активного приспособления человека к новым для него социальным условиям жизнедеятельности является социальной
Процесс взаимодействия объекта социальной работы с социальной средой - это
Процесс возвращения человека к здоровому состоянию, восстановление его духовных и физических сил, принятие им социальных норм и ценностей - это
Процесс приспособления органов чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их лучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней нагрузки называют адаптацией
Процесс усвоения новых социально-экономических норм и принципов экономических отношений индивидов, субъектов называется адаптацией
Процесс, в течение которого социальный организм приобретает равновесие и устойчивость к влиянию и воздействию социальной среды, - это социальная
Роль того или иного метода обусловливается рядом факторов: 1) личностными особенностями исследователя; 2) наличием материально-технической и источниковедческой базы; 3) популярностью метода в определенных научных кругах; 4) квалификацией и опытом исследователя или практического работника; 5) целью и характером задач, решаемых в ходе исследования
Система предложенных наукой алгоритмов, процедур, способов и средств, применяемых в социальной практике, которые гарантируют получение продукции заданного количества и качества, называется
Совокупность реакций организма человека в ответ на неблагоприятные воздействия (стрессоры) - это адаптационный
Составление данных о процессах социального развития субъектов и объектов управления в виде схем, графиков, таблиц и т.д. - это методы
Состояние психологической напряженности в процессе деятельности в сложных условиях как повседневной жизни, так и при особых обстоятельствах (например, работа космонавта), это -
Социальная адаптация приобретает исключительную актуальность в: 1) переломные периоды жизнедеятельности человека; 2) периоды радикальных экономических и социальных реформ; 3) тяжелых климатических условиях; 4) неустойчивой демографической ситуации
Социальная диагностика опирается на использование методов сбора и анализа социальной информации и является звеном в цикле
Социальная работа - это профессиональная деятельность
Социальная работа как система научных знаний носит преимущественно характер
Социальная работа, используя достижения социологии, экономики, педагогики, юриспруденции, экологии, истории и других наук, носит во многом характер
Социальное обслуживание должно соответствовать государственным стандартам, которые устанавливают основные требования к
Социальное обслуживание основывается на принципах: 1) адресности; 2) личностно-ориентированности; 3) реальности; 4) добровольности; 5) гуманности
Социальный работник должен руководствоваться общими принципами научной деятельности: 1) начиная исследование, необходимо тщательно понять его причины; 2) получить добровольное и осознанное согласие участников исследования; 3) гарантировать защиту участников исследования от несанкционированного физического или психологического дискомфорта, страданий, вреда, опасности или ущерба; 4) обсуждение оказанных услуг или отдельных случаев оказания социальных услуг должно проводиться только в координатах профессиональных обязанностей социального работника и только с лицами, которые непосредственно и в силу своей профессии имеют к этому отношение; 5) необходимо оговорить, что не удастся гарантировать конфиденциальность полученной в ходе исследований информации об ее участниках
Специфические моменты технологии социальной адаптации (общие характеристики): 1) только человеку свойственно создавать специальные «приспособления», определенные социальные институты, нормы, традиции, облегчающие процесс его адаптации в данной социальной среде; 2) не только человеку свойственно создавать специальные «приспособления», определенные социальные институты, нормы, традиции, облегчающие процесс его адаптации в данной социальной среде; 3) только человек обладает способностью сознательно готовить к процессу адаптации молодое поколение, используя для этого все средства воспитания; 4) не только человек обладает способностью сознательно готовить к процессу адаптации молодое поколение, используя для этого все средства воспитания; 5) человек сознательно выступает как субъект социальной адаптации, меняя под влиянием обстоятельств свои взгляды, установки, ценностные ориентации
Термин «социальная диагностика» утвердился в
Технология социального обеспечения является национальной системой программ, выплат, услуг, помогающей людям удовлетворять их потребности, являющиеся основными для поддержания общества
Технология социальной работы - это целенаправленный процесс социального воздействия
Технология социальной работы как процесс включает: 1) промежуточный этап; 2) целеполагание; 3) сбор и анализ информации; 4) формулирование программы действий, наблюдение за практическими действиями по реализации программы
Технология социальной работы носит характер
Требовательное, самокритичное отношение человека к самому себе, к своим мыслям и поступкам предполагает процесс адаптации
Целеполагание - важнейший этап технологического процесса в социальной работе, определяющий: 1) кадровый состав; 2) материальное обеспечение; 3) содержание; 4) инструментарий; 5) направленность действий специалистов социальной работы
Целеполагание - это система процедур, приемов и методов, осуществляемых в процессе решения социальных проблем, сложных и
Целеполагание выполняет ряд функций и задач, а именно: 1)выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «цель - средства достижения - результат конкретного вида деятельности»; 2) выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «цель - задача - объект»; 3) выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «метод - задача - субъект»; 4) предполагает активное функционирование всех факторов детерминации деятельности: потребностей, интересов, стимулов, мотивов
Целеполагание выступает как аналитическая деятельность. Специалисты социальной работы различного уровня: 1) умеют анализировать ситуацию; 2) знают правовое пространство деятельности по решению реальной проблемы; 3) имеют опыт теоретических исследований; 4) имеют опыт практической работы; 5) владеют приемами психодиагностики
Цели, которые определяются и обусловливаются временными факторами их осуществления и соотносятся как целое и часть, называются
Цель социального обеспечения - социальное неравенство, ситуацию, при которой одни члены общества имеют меньше возможностей или привилегий, чем другие
Центральной проблемой процедуры целеполагания является
Человека - субъекта деятельности, социального работника необходимо рассматривать как сложную, многомерную систему